写蝴蝶的二年级作文 (菁华5篇)

首页 / 二年级作文 / | 2022-10-03 00:00:00 二年级作文

写蝴蝶的二年级作文1

  今天,我们在学校学*了让动作更连贯的方法。老师在课上表演了几个动作。我印象最深的是老师“捉 ”蝴蝶,我要把它写下来。

  开始表演了,只见李老师弓着背,弯着腰,伸着两手,张大嘴巴,眼睛紧盯着蝴蝶,屏住呼吸。*了,*了,李老师慢慢地挪到蝴蝶跟前,只见李老师向前一扑,双手一合就把蝴蝶捉住了。

  李老师高兴地大叫:“我捉住蝴蝶了,我捉住蝴蝶了!”老师迫不及待地打开手,想看看蝴蝶是什么样子的,没想到,蝴蝶竟然从手缝里逃走了。

  这节课我们在欢声笑语中学会了让动作更连贯的技巧。

写蝴蝶的二年级作文2

  美丽的花园里有红色的花朵,有黄色的花朵。花朵散发出淡淡清香,引来一群群蜜蜂和一群蝴蝶。小红情不自禁的跑回家拿网子,跑回花园里慢慢靠*蝴蝶,她挥动着网子费了九牛二虎之力终于捕捉到了一只花蝴蝶。小红把花蝴蝶装在瓶子里拿回家。小红仔细观察发现蝴蝶姑娘一点也不高兴,它待在瓶子里一动也不动,蝴蝶姑娘越来越脆弱。小红打开瓶盖,对蝴蝶姑娘说:“找你的爸爸妈妈去吧!”蝴蝶姑娘很开心的对小红拍拍翅膀,像是在说谢谢你,然后飞走了。

写蝴蝶的二年级作文3

  我家门前有一块油菜田,满目的油菜花吸引了好多的蝴蝶在飞舞。星期六的上午,我拿着篓子跑到油菜田边,忍不住捉蝴蝶玩。

  我把一只篓子放在地上,另一个抓在手上,看到蝴蝶在我眼前飞过,就赶紧用篓子扑向蝴蝶,真幸运,蝴蝶一下子就被我罩住了,我小心翼翼地把蝴蝶拈在手上,蝴蝶粉都粘在我手上了!我把蝴蝶放到地上的篓子里,又开始捉下一只了。这次我跑到了菜田的另一边,一只蝴蝶正站在油菜花上呢,我悄悄跑过去,轻轻一拈,这只蝴蝶又被我抓到了,就这样,我连续捉了好几只蝴蝶呢。

  我把它们放在篓子里观察了会儿,觉得它们太渴望自由了,于是,我又把它们放了,看着它们翩翩起舞的样子,我的心忍不住一起放飞着。

写蝴蝶的二年级作文4

  再经历一千年蛹变最后一千年化蝶

  ——题记

  一个被白丝包裹的卵,在某个夜晚微微抖动,无人注意它,因为它太不起眼了,孤独躺在角落,任凭寒冷的月光洒在上面,发出异样的光。

  动了,动了,又动了,似乎可以感受到一股巨大的力量扑面袭来。好久不动了,是在储蓄力量,还是在等待机会?“快看,一只蝴蝶。”幼稚的孩童好奇地望着蝴蝶,拿起手中的捕蝶网就住外跑。谁知道,那只漂亮的蝴蝶经历过怎样煎熬与等待,谁知道,那只蝴蝶伟大的勇气和渺小的希望,谁又知道,蝴蝶的守候与等待?蝴蝶飞回了原地,向那堆残碎的白丝,破茧,深深望了一眼。

  后记:那只蝴蝶就这样飞,带着自己的信念和勇气,朝着自己美好的愿望,勇敢地飞。

写蝴蝶的二年级作文5

  当我喝下一口奶茶后,我尝到了淡淡的茶意。我想,或许它就像一个人的人生一样那么*淡、普通。

  喝着奶茶哼着歌,无意间发现了一只金黄色的蝴蝶。于是我就去追它,一心想要抓住它,可是却怎么也抓不住。我想一定有许多人捕捉它们,把它们拿来做标本。难道?蝴蝶的命就这么不值吗?它们也是一条命啊,你们怎么能忍心?我真想不明白,为了满足自己,竟要取无数条性命!

  蝴蝶,一般人们都不会去正眼瞧过它们。是啊!蝴蝶它本身就是这么*凡,在人们眼里是那么的渺小。它们确实*凡的不能再*凡了。可是,人们的私心有多大?!我想你们应该清楚吧?你们一点也不懂什么叫换位思考,你们有想过它们的感受吗?没有,是不是?

  有些人,明里争暗里斗的。得不到的'东西就想方设法不择手段的去得到。可这并不是我所向往的生活,我所向往的是:做一个*凡的人,过着**淡淡的生活。这样,也就足够了。因为上天已经给予了我们很多很多,我们应该懂得知足。


写蝴蝶的二年级作文 (菁华5篇)扩展阅读


写蝴蝶的二年级作文 (菁华5篇)(扩展1)

——写蝴蝶的二年级作文9篇

写蝴蝶的二年级作文1

  今天,我和姐姐到我姑姑家去,我们走着走着就看到了一群漂亮的蝴蝶,我和姐姐去捉蝴蝶,我之前很紧张,捉不到蝴蝶,这时,我看到姐姐捉了很多蝴蝶,我又很着急,姐姐看到我手里一只蝴蝶 都没有捉到,她就跑过来说:“我来教你捉蝴蝶如何?”我说“好”,姐姐就细心的给我讲捉蝴蝶的方法,教完了以后,我按照姐姐教的方法去做,然后,我就捉到了好几只好看的蝴蝶。

  今天我要谢谢姐姐,因为,是她教会了我捉蝴蝶的方法,我要谢谢她,但是我们以后不要再捉蝴蝶了,因为,小动物也有生命。

写蝴蝶的二年级作文2

  在昆虫的世界中,有甲虫、有蜻蜓、有蜥蜴……可我最喜欢的还是五彩缤纷的蝴蝶。

  在我们家后面,有一片蝴蝶的世界,那就是一簇簇芬芳的花丛。蝴蝶在五颜六色的花丛中飞来飞去,有的时候张开翅膀飞翔在蓝天上,像一只飞翔在天空中的雄鹰;有时候收拢翅膀,停在花骨朵上,好象被花朵的颜色所吸引;有时候跟伙伴们捉迷藏,飞到花的茎上,一动也不动,生怕伙伴们会发现它们,我静静地看着,觉得它们的世界很快乐,无忧无虑,自由自在。

  看着看着,我仿佛变成了一只美丽的蝴蝶,头发变成了两对触角,手变成了可以飞翔天空的翅膀,脚变成了尾巴,在湛蓝的天空中,挥动着动人的翅膀,飞向美好的世界……

写蝴蝶的二年级作文3

  一天几只小蜜蜂正在花园里采蜜,一只蝴蝶飞来了。小蝴蝶想跟小蜜蜂一起采蜜。但是,小蜜蜂说:“这是我们的领地,请你走开,不许在这里采蜜。”小蝴蝶不服气地说:“为什么只有你们可以在这里采蜜而我却不行?”它们吵来吵去,争论不休,不知如何是好。它们吵了很长时间也分不出胜败,眼看就到中午了,它们还一点蜜也没采到。小花发言了,说:“你们都是采蜜,然后帮我传播花粉,为什么就不能谦让呢?”听了小花的话,它们再也不争吵了,互相尊重成了好朋友。

  这件事告诉我们做什么事都要互相谦让,让友谊之花更加灿烂地开放。

写蝴蝶的二年级作文4

  同学们,你们一定知道蝴蝶吧!你们见过蝴蝶吗?相信你们肯定见过,那我就给大家讲一讲关于我和蝴蝶的故事。

  星期天,我在公园里慢悠悠地散步。这时,我看见一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,它从天而降,飞到了叶子上,我发现它有一双五彩缤纷的翅膀,看起来很美丽,我好想抓住它呀。可是我费了九牛二虎之力,想尽了办法,还是没有成功。最后,我累得筋疲力尽,妈妈对我说:“宝贝要下雨了,我看见天空阴沉沉的,这是突然刮了一阵凉风,那只蝴蝶犹如绒毛般从叶子上飘然而起,渐渐消失在了蓝色的雾霭当中。

  同学们,听完我的故事,你是不是觉得蝴蝶很美呢?

写蝴蝶的二年级作文5

  今天,我和爸爸一起去逛街。路上,我在草丛中发现了一只美丽的小蝴蝶。

  我捉住了这只蝴蝶,细细的端详着它。它的翅膀很漂亮,正面是白色的,背面则是蓝色的,很是漂亮。背面翅膀的上面和下面,分别有一对大“眼睛”。“眼睛”外面一圈粗粗的黑线,里面大大的一块全是白色,只里面有一个很不起眼的小蓝点。这对“眼睛”上面的小,下面的则大一些。

  这只蝴蝶最美的地方是哪一对长长的“尾巴”。在它的翅膀后面,还有一小段蓝彩带似的“尾巴”。“尾巴”长在翅膀末端,连在翅膀上。这大概是它与众不同的地方,是一对最漂亮的翅膀!

  你说,这只蝴蝶漂亮不漂亮?反正,我觉得它非常漂亮!

写蝴蝶的二年级作文6

  同学们,你们一定捉过各种各样的昆虫吧,蜜蜂、蛐蛐……

  现在我给你们讲讲我是怎样捉蝴蝶的吧!

  去年的暑假,我和弟弟在草丛边玩耍。突然,有一只五彩缤纷的凤蝶在半空中翩翩起舞,我和弟弟想捉住它。我们先站着不动,等凤蝶慢慢靠*我们,弟弟大声:凤蝶来啦!我用手扑过去,不但扑了个空,还差点把我摔在地上,我们看见才飞不远的凤蝶已经飞跑了,我快速的追过去,一下把凤蝶抓进了自己的手中带回家。

  回家后,我问姑姑凤蝶的数量多吗?姑姑说:凤蝶的数量不多,难得碰到,还是把它放了吧,于是,我和弟弟把它放回了花丛。

写蝴蝶的二年级作文7

  一只蝴蝶在森林里飞着,它身上有着奇形怪状的斑纹,小兔子看见了它的斑纹,吓得跳走了,小松鼠见了她的斑纹,忙说:好可怕的斑纹,蝴蝶想:“要是这可怕的斑纹能消失该多好”。

  果然,说完这话不久,身上的斑纹都消失的无影无踪。蝴蝶开心极了,它准备出去走走,当它正要起飞时,小猴子看见了,说:“你好漂亮啊!”小蝴蝶听了特别高兴,心想:“终于有人夸我了”。于是,小动物们一见到它都会投来羡慕的目光。不久,小蝴蝶当上了动物王国的明星,很多人都来找它签名,有的想签在背上,有的想签在纸上,有的还想签在最爱的车上,热闹了半天,人群终于散下去了,以后小动物们再也不嘲笑小蝴蝶了。

  小蝴蝶真幸福。

写蝴蝶的二年级作文8

  当我喝下一口奶茶后,我尝到了淡淡的茶意。我想,或许它就像一个人的人生一样那么*淡、普通。

  喝着奶茶哼着歌,无意间发现了一只金黄色的蝴蝶。于是我就去追它,一心想要抓住它,可是却怎么也抓不住。我想一定有许多人捕捉它们,把它们拿来做标本。难道?蝴蝶的命就这么不值吗?它们也是一条命啊,你们怎么能忍心?我真想不明白,为了满足自己,竟要取无数条性命!

  蝴蝶,一般人们都不会去正眼瞧过它们。是啊!蝴蝶它本身就是这么*凡,在人们眼里是那么的渺小。它们确实*凡的不能再*凡了。可是,人们的私心有多大?!我想你们应该清楚吧?你们一点也不懂什么叫换位思考,你们有想过它们的感受吗?没有,是不是?

  有些人,明里争暗里斗的。得不到的'东西就想方设法不择手段的去得到。可这并不是我所向往的生活,我所向往的是:做一个*凡的人,过着**淡淡的生活。这样,也就足够了。因为上天已经给予了我们很多很多,我们应该懂得知足。

写蝴蝶的二年级作文9

  小朋友们,你们对银杏树一定不陌生吧!今天,就让我给大家讲一讲美丽的银杏树吧!

  美丽的银杏树

  春天,光秃秃的银杏树吐出嫩绿的芽。夏天,树上长满了叶子,银杏树叶从嫩绿变成深绿色。

  秋天,更是银杏树叶最美的季节。手掌一样的枫树叶,爱心一样的绿萝,虽然也很惹人喜爱,但我最喜欢的仍是银杏树叶,它从树上飘落下来的时候,像一只只蝴蝶翩翩起舞,又像一把把金色的小扇子,还像秋姑娘给大地妈妈写的一封封信。

  银杏树不仅美,还是世界上十分珍贵的树种之一,被科学家称为“活化石”。银杏树也叫“公孙树”,因为银杏树年才结果,便有“公公种树,孙子得果”的说法。银杏树的果实叫白果,所以又称“白果树”。

  看着这么美的银杏叶,我忍不住捡起了一片,把它夹在书里当作书签。

  在小区里、马路边、公园里,银杏树无处不在,我喜欢这美丽的银杏树。


写蝴蝶的二年级作文 (菁华5篇)(扩展2)

——写蝴蝶的二年级作文6篇

写蝴蝶的二年级作文1

  春天来了,金灿灿的油菜花开满了田野。小草变绿了,早春的树木叶子还没长满,稀稀疏疏的。

  我来到屋外,忽然,我看到了一只黄色的蝴蝶,在太阳的照射下显得很漂亮。我很想捉到它。我悄悄地走过去,双手一捧,没捧着,蝴蝶飞掉了。它飞呀飞,又落在树枝上,我还没走*它又飞了,我在后面追赶着,蝴蝶一下子飞进了油菜花里,就像变成了一朵油菜花,怎样找都找不到了。我站在那里,看着一朵朵金黄色的油菜花,仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞,真好看!

写蝴蝶的二年级作文2

  今天,我和爸爸妈妈去看龙舟比赛。看完了比赛,我发现附*的绿草地上有很多蝴蝶,我好奇的走过去,只见它们飞的不是太高,这让我心里想出了一个坏点子,想知道是什么吗?那就是捉蝴蝶。刚开 始我用手捉,后来我发现用手捉会把蝴蝶拍死,这可怎么办呢?这是,我发现弟弟头上的帽子,我冲了过去抓起了弟弟头上的帽子,他还没反应过来,我就跑走了。等我回来的时候手里已经拿了两只蝴 蝶。我给大人们看,他们说我真厉害,我好高兴啊!

写蝴蝶的二年级作文3

  春天到了,百花齐放,五彩斑斓的蝴蝶在空中飞来飞去,小明穿着凉鞋、短袖和短裤,拿来了捕虫网,开开心心地在草坪上捉蝴蝶。

  小明追着追着,发现蝴蝶都飞进了草丛中,小明东张西望,还是找不到一只蝴蝶。在太阳公公的照射下,蝴蝶热得不行了,飞出了草丛,小明就连忙追过去,这回追得很紧,蝴蝶没能逃出小明的捕虫网,同时,小明也已经累得满头大汗。

  这时候,小丽来了,她对小明说:“小明,蝴蝶是益虫,不能伤害蝴蝶。”小明听了,连忙把这两只蝴蝶放了。蝴蝶又回到了大自然妈妈的环抱,快活地在空中跳起了舞,仿佛在说:“小明,谢谢你让我们重获了自由。”

写蝴蝶的二年级作文4

  在花丛中,住着一只勤劳的蜜蜂和一只美丽的蝴蝶。蜜蜂早起采蜜,蝴蝶在花丛中打扮得漂漂亮亮,出门炫耀自己有多美。有一天,蜜蜂正在从一朵花上采蜜,蝴蝶飞过来对着蜜蜂笑了笑,说:“看看你,你多丑,再看看我,你多美,丑蜜蜂,你每天那么辛苦,我不用干活,虫子会给我送吃的,我多迷人!”蜜蜂没有说话,继续采集蜂蜜。蝴蝶不理蜜蜂,又飞出去炫耀。

  蝴蝶飞。这时,一个小女孩走过来,看到了那只引人注目的蝴蝶,想抓住它。于是,小女孩跑去抓蝴蝶。蝴蝶看到了,赶紧飞起来,一边飞一边遗憾地叫道:“我再也不炫耀了。”

写蝴蝶的二年级作文5

  星期六,我和爸爸妈妈去公园玩。

  走着走着,一只美丽的蝴蝶闯入我的视线。我悄悄走*一看,这是一只色彩斑斓的蝴蝶。它舞动着金色斑点,在阳光下格外美丽,好像一位美丽的女孩在阳光下跳舞。

  花蝴蝶终于停留在一朵紫色的小花上。我轻轻捉住它,它的触角已卷起。绿色的大眼睛失去活泼美丽的光彩。它本能的扇动翅膀,求生的欲望使它挣扎着。

  看着它垂死挣扎,我心想蝴蝶是人类朋友,它又是美丽象征。我们应该爱护它才是。

  我把蝴蝶放了,美丽的蝴蝶在阳光中绽放它的美丽。

写蝴蝶的二年级作文6

  小沈阳给白云、湖水和草赋予了色彩.她变成了一朵小白花,她很难过。她后悔给了别人颜色,却变得迟钝。听说昆仑山上有个蝴蝶仙子,可以成全人的心愿,让人变美!于是它翻过了山,最后爬上了昆仑山,找到了蝶仙的住处。它请求蝴蝶仙女给它美丽。

  蝴蝶仙子对小仙女花说:“我可以给你美丽,但在未来,你只能像一朵普通的小花,没有自由,没有魔法!”小神花想了想,同意了。蝴蝶仙子无奈的摇了摇头,却看到她的袖子挥了挥,小仙女花上长出了许多蝴蝶图案。小申花看到自己变得这么漂亮很开心。她谢过蝴蝶仙子,回家了。

  几天后,小仙女花又来到了蝴蝶仙女的住处,看起来很沮丧,要求蝴蝶仙女归还她的自由。蝴蝶仙女生气地说:“你不能遵守诺言!”但是听了小申花借色的故事,她很感动,决定再给它自由。

  有了自由,花的周围每天都有美丽的蝴蝶,所以大家都叫它鸢尾!


写蝴蝶的二年级作文 (菁华5篇)(扩展3)

——二年级写小兔的作文 (菁华5篇)

  夏天来了,兔子就去乡下玩,那里绿树成荫,鲜花盛开。

  忽然乌云密布,电闪雷鸣,倾盆大雨。兔子很快用手捂住了头。他看了看身边的蘑菇,灵机一动。所以他摘了一个大蘑菇,用它作为遮雨的雨伞。他得意洋洋地走在回家的路上。

  回到家,兔子妈妈奇怪地问:“小兔子,你为什么要摘一个大蘑菇?”兔子笑着说:“妈妈,我摘这个蘑菇是为了打伞。”妈妈终于明白了,和蔼地说:“小兔子,你真是个聪明的孩子!”兔子一听,开心地笑了。

  我家有两只小兔子。他们很可爱。一个是白色,一个是灰色。它们的皮毛柔软,摸起来很舒服。眼睛是红色的,像两颗明亮的宝石。白兔我给它取名叫小白,灰兔我给它取名叫小石。

  有一次,我让小白出去和我一起赛跑。结果我输了,就把他关进笼子。当我把它放进笼子的时候,它的眼睛在笑,好像在对我说:“刚才的游戏真的很有趣。”我也笑着说:“刚才的游戏真的很有趣。”。

  我非常喜欢这两只可爱的小兔子。

  一天,当小兔子在草地上行走时,他看到森林之王老虎来了,他跑到了水流很急的河边。当他看到大象叔叔时,他上气不接下气地说:“大象叔叔,带我过河,老虎来了。”大象赶紧说:“好吧。”兔子爬上了大象叔叔宽厚的背。当大象叔叔刚刚过河时,老虎跟着他。当他看到前面有一条小河时,他突然停下来,上半身只掉了一点点。老虎心里发誓:“不吃兔子不罢休。”小兔子对着老虎做了个鬼脸,对大象叔叔说:“谢谢你!”大象叔叔说:“不客气。”

  这个故事说明了一个道理:花需要叶子的帮助,而人需要别人的帮助。

  我表哥星期天来我家。我家有一只兔子叫小乖,很可爱。我们在看兔子的时候,不小心打开笼子,兔子跑了出来。兔子跑得太快了,它抓不到它。我们都汗流浃背,我说:“哥哥,把蔬菜拿过来,放在笼子里。”弟弟把蔬菜放在笼子里,就在我想的时候,兔子自己跑进了笼子。我跑上去,立刻关上了笼子的门。我们太高兴了,终于抓到兔子了。

  一天,天空晴朗无云。小兔子怀着极大的兴趣来到了公园,公园里的花非常漂亮。绿色的草坪就像柔软的地毯。兔子又跳又唱了一会儿,玩得很开心。

  突然,天空布满了乌云,像婴儿的脸在变化,下起了倾盆大雨。小兔子很着急。他急忙跑到一棵大树下避雨。大树下生长着许多大大小小的蘑菇。小兔子想:伞是圆的',蘑菇也是圆的。我可以把它当雨伞用。于是,小兔子检查了一个大蘑菇。她把蘑菇举过头顶遮住雨。他愉快地回家了。

  当他回到家时,小兔子告诉他妈妈他很聪明。他是个爱思考的好孩子。听了妈妈的夸奖,兔子很甜。


写蝴蝶的二年级作文 (菁华5篇)(扩展4)

——二年级写人作文 (菁华5篇)

  大家好,我叫张崔璨,我今年八岁,是汉口路小学的一名值日班长。我个子高高的,眼睛大大的',脸圆圆的。我是个活泼开朗的女孩,很多同学都和我交朋友。

  我的爱好是读书,我读过《假如给我三天光明》、《格林童话》和《大个子老鼠小个子猫》……

  我的优点是乐于助人、热爱劳动,当然我也有缺点,一不开心我就会发脾气。

  你想和我交朋友吗?如果想就请你到汉口路小学找我吧!

  老师点评:很好,语言很通顺,文章结构清晰,从外貌、身形、爱好、优缺点中很棒的介绍了自己!

  当你做错事的时候,是谁原谅了你?当你受伤的时候,是谁带你去医院的?没错,他们就是父母。

  我有一次过生日的时候,父母正在给我送礼物呢!妈妈说:“祝你生日快乐!“我很激动地说:“谢谢!”后来,我们一起唱起了生日歌。

  我记得还有一次,我不小心扭伤了脚,我觉得很疼,就大声地叫妈妈来。妈妈来了之后说:“怎么了?”我说:“我的小心扭伤了脚。“妈妈听后说:“那你和我快点去医院!”从妈妈的着急中我明白了妈妈对我是多么的好呀!

  这就是我的妈妈,妈妈对我是多么地好呀!

  xxx是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号大铃铛。

  说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。

  我叫李麒宏,今年九岁了。我是一名阳光的小男生。下学期,我就上小学三年级。

  我身材痩瘦的,健康的肤色。我的眼晴不大也不小,眉毛又长又细。我的特色就是有一头卷发。我最喜欢夏天穿着白T恤配上一条九分牛仔裤。感觉自个儿酷酷的,有点小臭美。

  我很喜欢溜冰,记得在我五岁那年,第一次玩溜冰,可是我站都不会,我突然想起来妈妈说过她小时候玩溜冰很厉害的,我就去找妈妈教我。妈妈让我眼睛看前面,身体稍微向前倾斜一点,这样不易摔倒。脚滑起来就可以了。经过几次反复练*,我还没有学会。还摔了个狗啃泥……

  我十分沮丧的对妈妈说:“啊,我不学溜冰了,不学了。学溜冰太辛苦了。”妈妈对我说:“做每一件事情要坚持不懈,才能做的更好。”听了妈妈的话,小小的我就多次练*,摔倒了爬起来,最终成功了。我学会了溜冰,也溜的不错哦!

  这就是我,一个普普通通的阳光小男生。

  去年夏天放暑假,我回奶奶家玩,腿扭伤了。疼得哇哇直哭。奶奶是您背我去医院检查。走在路上,我看见您满头大汗。奶你安慰我说:“忍一忍,马上就到医院了,到医院就不疼了。“医生帮我拍了片子,说:“骨头没事,只是扭伤了,休息几天就好了。“您吸了一口气说:“没事就好,没事就好。“医生说:“把冰冻放在腿上敷一敷能止淤血,就能减轻疼痛了。“您把我背回家,按医生的办法冰敷,果然减轻疼痛了。

  在这假期里,您无微不至地照顾着我。奶奶我谢谢您,我要好好学*,刻苦努力,天天向上,发奋图强。来报答您对我的关怀。


写蝴蝶的二年级作文 (菁华5篇)(扩展5)

——写找春天的二年级作文 (菁华5篇)

  春天来了!春天来了!

  我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。

  春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。

  小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

  早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

  树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

  解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?

  春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……

  今天早上,我去公园寻找春天。

  我找啊找,找到了春天。我闻到了浓浓的花香,我知道春天就在浓浓的花香中。

  我找啊找,找到了春天。我听到蓝天上鸟儿欢快的鸣叫,我知道春天,鸟儿欢快的鸣叫。

  我找啊找,找到了春天。从公园往外看,看到田野里有很多金色的油菜花,我知道春天就在金色的油菜花里。

  我找啊找,找到了春天。我看到公园里有很多花以各种方式竞相开放。红如火,黄如一堆金,白如一堆雪。我知道春天在公园的许多花里

  我找啊找啊找,终于找到了春天。我是多么激动啊!

  点评:鸟语花香,色彩斑斓,在小作者的笔下,春天是那么可爱。小作者细心观察,描写有序,表达对春天的热爱。

  今天,我和我的同学去三角公园,到了三角公园,温暖的春风拂着我的头发,我贪婪的吸收着新鲜空气,我突然有了一个想法,不如我们去找春天,在给春天照张相。于是,我们拿着相机去找春天。

  我们在鲜花中找春天,瞧,那鲜红的小花中仿佛有一位穿着长袍的仙女,在微风中翩翩起舞,一边跳一边用她,那天真的眼睛看着我们,仿佛等待着我们给她照相,咔嚓一声,一朵美丽的花朵拍下来了。

  我们在小草找春天,看,那棵小草上还带着几滴晶莹的露珠呢,阳光一照,犹如一粒粒晶莹剔透的珍珠,我要把小草拍下来,除了我说的这些,我们还拍了大树禾苗等,今天的收获真不小。

  清明小长假的早晨,我早早的起了床,爸爸去加班了,妈妈对我说:“今天妈妈带你去劳动公园找春天。”我们吃过早饭就出门了。

  刚到公园门口,一阵阵花香就扑鼻而来,我们寻着花香一边走一边望去,看到前面不远处有一颗高大的玉兰树,树上开满了白色的花朵,散发出阵阵芳香。玉兰树开了花却没有长叶子,花朵远处看像一个个小铃铛挂在树上。*处看嫩白的花瓣白得就像小宝宝的皮肤。一层层,一瓣瓣,就像跳舞女郎柔美的手掌。花心是淡黄的,花的底部是淡粉红的,像荷花上坐着一个小仙女,随风摇摆,真让人陶醉。这时我觉得好像有什么挠了一下我的脖子,痒痒的。我回头一看,原来是柳条。我凑*仔细看了看,发现它的枝条上长满了毛绒绒的小叶子,像一条条小毛毛虫聚在上面。在柳树的旁边是桃树,它也开花了,那一朵朵美丽的粉红色的桃花像极了小朋友们的笑脸。

  看到这些美丽的景色,我高兴的对妈妈大声说:“我们找到春天了!”

  春天来了,春回大地,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,到处一派生机勃勃的景象。

  我家二楼有一个小院儿,叫空中花园儿。在这个花园里种了许多树。我看到桃花、玉兰和迎春都已经开了。白里带着粉红那是桃花,一片片花瓣晶莹剔透,娇嫩似玉。洁白如玉,散发着阵阵沁人心脾香气的花是白玉兰花。那一树黄的耀眼的花就是迎春花了,它们张着小喇叭,好像在告诉大家春天来了。来到了树下,我看到树木发芽,花香扑鼻而来,小鸟还在树上做窝呢,好久没有下楼,花园里的变化可真大呀!

  中午,妈妈带着我和妹妹去姥爷的菜园儿,姥姥准备了菜籽儿,春天是一个播种的季节,我和姥爷先种的土豆儿,我负责放土豆种子老爷放化肥,我们俩配合默契,之后我还种了小白菜、韭菜、大萝卜,最后我还种了两颗小柿子树,我期待着和他们一起长大。

  春天是播种的季节,春天是充满生机的季节,我热爱这生机勃勃的春天!

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