组织实施方案(10)份

　　组织实施方案 1

　　一、指导思想：

　　农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节；“九”是数学当中，“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。几十年前，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。*日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会知识，培养孩子敬老、爱老、助老的美德。

　　二、主题活动目标：

　　1、帮助孩子了解重阳节的来历、传说、*俗风情，丰富孩子的社会知识。

　　2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的快乐，同时让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与骄。

　　3、通过制作老人礼物（贺卡、红花等）“说祝贺话”、“夸老人”（一分钟分享）、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力。

　　4、举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、交流情感、锻炼身体，在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。

　　三、活动时间：

　　20xx年10月25日

　　四、活动要求：

　　1、1―2年级各班举行一次“故事会”活动；在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈；帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”。

　　2、3―5年级各班举行一次“孝亲主题班会”活动；在重阳节那天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈；开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。

　　3、活动中的原始材料于重阳节后两天上交，做好活动记录。

　　组织实施方案 2

　　一、时间、地点、参加年级：

　　1、时间：20xx年12月14日－15日

　　2、地点：回隆一中田径场

　　3、参加年级：高一、高二年级

　　二、组委会：

　　主任：

　　副主任：

　　委员：及有体育教师、班主任

　　三、具体分工

　　1、宣传组（总负责：）

　　1）组长：

　　2）（负责横幅、标语、会标、引导牌的制作、写奖状、通讯报道及其它文字宣传，负责学校解说词撰写与各班解说词的修改定稿。）

　　3）广播：

　　负责人：及松坡广播站成员（负责组织运动会期间通信报道、播音员播音及开幕式入场式的解说词朗诵。）

　　4）：负责广播设备安装、调试

　　5）：摄像、电视新闻

　　6）：负责照相

　　7）：负责上传网站

　　8）（负责入场式**、会标、横幅、彩旗及鲜花队形训练）

　　2、保卫组（总负责：）

　　组长：

　　副组长：

　　成员： 学生保卫部干部

　　职责：**台布置，场内外安全保卫、比赛纪律维持。

　　3、后勤组（总负责：）

　　组长：（负责裁判工作人员矿泉水及其他用品）

　　成员：（挂彩旗、奖品购置、班牌、彩旗、鲜花发放及回收）

　　（负责裁判工作人员、班主任的出勤登记，发放补助费）

　　（负责食堂开中餐）

　　4、竞赛组（总负责：）

　　1）总裁判长：

　　2）副总裁判长：

　　3）开幕式入场评委：

　　4）统分：

　　5）入场式工作人员：（负责三个利于场队伍整理）；（负责进入田径场队伍整理、6路纵队）；（负责餐饮楼前弯道处队伍整理）；（负责旗杆的队伍整理，6路纵队变2路纵队）。

　　6）径赛裁判长：

　　①终点裁判长：

　　②发令长：

　　③助理发令：

　　④计时长：（兼）

　　⑤计时员：

　　⑥记录：

　　⑦联络：

　　⑧检查组：组长

　　成员：

　　7）检录长：

　　成员：

　　8）田赛裁判长：

　　成员：

　　9）掷部裁判长：

　　成员：

　　10）场地器材组

　　组长：（负责各种竞赛检录表、成绩表格）

　　成员：所有体育教师

　　职责：场地管理、器材、号码布印制发放。

　　11）编排：

　　12）公告组：组长：

　　成员：

　　13）方阵长跑、100m迎面接力

　　①总负责：

　　②场外清点人数：检录处

　　③终点裁判长：

　　④计时长：

　　⑤计时员：

　　⑥发令：

　　⑦执行裁判长：

　　⑧记录犯规扣分：检查组 （负责工作人员调配及临时组合安排）

　　⑨100m迎面接力清点人数组：

　　起点清点人数人员：

　　组长：，组员：

　　折返点清点人数人员：

　　组长：，组员：

　　方阵长跑清点人数组：

　　⑩清场：保卫组

　　⑾记录：

　　10、3分钟跳绳

　　总负责：

　　一组 组长：

　　二组 组长：

　　（说明：裁判工作人员提前10分钟到比赛场地。）

　　综合运动会几项规定

　　一、按时参加比赛，三次点名未到者，取消其比赛资格。

　　二、不许弄虚作假，未报名参加个人项目比赛者，不许参加或冒名顶替参加个人项目比赛，个人项目已报名参赛者，不许再参加或顶替参加第三项比赛，一经发现取消其班上一项最佳成绩或其运动员一项最佳成绩，并通报批评。

　　三、一经报名不许更改，如遇特殊情况须书面申请经总裁判长签字同意，方可比赛。

　　四、不许任何人带跑，方阵长跑除班主任外，非比赛队员不许入场帮助。

　　五、高二分文科、理科单独计名次和团体总分。

　　六、所有集体项目的比赛不许穿钉鞋。

　　七、加强安全保卫工作，切实保证不出安全事故。

　　八、比赛时，除参赛队员和裁判工作人员外，其他人均不许进入比赛场地。

　　比赛期间作息时间

　　6:10 起床

　　7:25 早餐

　　8:00-12：00 上午比赛

　　12:00 中餐休息

　　13:30-17：30 下午比赛

　　组织实施方案 3

　　20xx年5月14日是z市一中建校110周年华诞。为了更好地总结我校110年来的奋斗业绩和办学经验，增强广大师生员工的凝聚力，凝聚海内外广大校友对母校的感情，提升学校的品位，为学校的改革发展奠定良好的基础，学校决定于20xx年5月2日隆重举行z市一中建校110周年庆典活动。

　　一、校庆工作的原则、主题、要求

　　工作原则：隆重、、节俭、安全、高效、圆满。

　　校庆主题：新潭中、新发展。

　　工作要求：认真、主动、创新、细致。

　　二、校庆工作目标

　　1、回顾历史，展示成就，总结经验，扩大影响，凝聚力量，振兴潭中。

　　2、完成八个工程

　　①拍摄一个宣传片；

　　②重修一个校史馆；

　　③印制一本画册；

　　④上演一台汇报演出；

　　⑤重修一本校友录；

　　⑥编辑一本校本教材；

　　⑦定做一套校服；

　　⑧办好一个庆典。

　　三、校庆工作的组织领导

　　成立z市一中110周年校庆组织领导委员会。（具体名单另见）

　　1、组委会设校庆指挥部为日常工作机构，负责具体组织实施110年校庆工作。

　　2、指挥部设办公室及七个工作组

　　（1）办公室

　　职责：领导协调各组工作，拟定庆典日活动方案，督促各组工作，发布校庆公告，印制校庆活动指南，负责公文书信往来。

　　工作机构设秘书组、资料组、校史组等。

　　（2）会务与接待联络组

　　职责：庆典日会务统筹、校友来宾接待、报到和接待安排、接待人员培训及其他与会务、接待有关的工作。

　　工作机构设会务组、礼仪引导组、报到组、服务组等。

　　（3）宣传与学术活动组

　　职责：师生校庆动员、媒体记者接待、校庆氛围营造、学术讲座策划、校友回校邀请函发放。

　　工作机构设新闻组、学术组、信函组、广告组等。

　　（4）教学与专题组

　　职责：校友成果展、教学成就展、校园宣传栏布置、初中学校校长联谊会。

　　工作机构设成果组、会议组等。

　　（5）文艺与学生活动组

　　职责：文艺专场演出的策划组织、志愿者培训及服务安排、迎宾队、节目单设计、校园之声广播、校园卫生环境整治等。

　　工作机构设演出组、迎宾组、广播组等。

　　（6）教师活动组

　　职责：教师迎宾队培训及服务、宣传、画册拍摄组织协调、校友接待、市内兄弟学校及省示范性高中来宾接待、宣传资料发放。

　　（7）后勤与校园环境组

　　职责：校庆财务预决算、礼品礼金接收、物资采购、住宿安排、纪念品发放、校园环境、庆典日水电供应、校园卫生环境整治。

　　工作机构设筹资组、财务组、礼品组、食宿组、环卫组等。

　　（8）交通与安全保卫组

　　职责：车辆管理、校园及主会场安排、医疗保健、应急处置等。

　　工作机构设车辆组、医疗组、保卫组、应急组等。

　　四、具体工作要求

　　1、各组长为第一责任人，全面负责本组工作。

　　2、各组制定详细工作方案，于3月30日以前上报王昕**。（分体部分）

　　3、各司其职，协调合作。

　　4、组成单一的管理协调机构。

　　组织实施方案 4

　　为加强高速一支队七大队辖区涉路施工交通组织管理工作，最大限度地降低施工对交通的影响，全力保障道路交通正常运转，依据《道路交通安全法》《公路法》《道路交通安全法实施条例》《公路安全保护条例》，**部、交通部《关于加强公路施工管理确保交通畅通的紧急通知》《山西省**交警涉路施工交通组织管理工作规范（试行）》等相关法律法规通知规定，结合大队实际，特制订本方案。

　　一、工作目标

　　通过规范辖区道路施工审批，加强对施工路段管理，合理安排警力部署，细化工作措施等手段，避免由于施工导致交通拥堵和交通事故的发生，有效提高辖区道路通行效率，给广大人民群众努力创造一个*安和谐的出行环境。

　　二、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各中队民警

　　三、涉路施工管理范围

　　指在高速公路主线、匝道、连接线及高速公路用地和附属设施范围内进行的影响施工路段交通安全、周边路网交通组织的固定和流动作业施工。

　　范围是：1、为保持高速公路及其附属设施的正常使用功能，而安排的经常性保养和修补其轻微损坏部分的日常维修保养施工作业；

　　2、跨越、穿越高速公路修建桥梁或者架设电缆等设施；

　　3、由于水毁、交通事故、塌方、特殊气候条件等造成高速公路及其附属设施的重大损坏或影响正常通行，为保证其正常使用而进行的大修工程施工作业；

　　4、高速公路公路拓宽等施工作业；

　　5、其他影响道路交通安全畅通的施工。

　　四、施工现场的管理

　　（一）、安全标志设置。督促施工方按照相关法律法规规定设置安全警示、指示标志标牌组织施工，特别是完善前方2公里、1公里、500米施工告知牌以及限速警示标志、变道指示标志、封闭道路告知标志。

　　（二）、夜间安全防范。施工现场要设置和保持醒目的安全隔离设施，夜间施工现场无法撤离的，要责令施工方完善夜间发光警示标志标牌。

　　（三）、现场安全员。责令施工方配备现场安全员，提示后方来车减速慢行，注意安全，并负责管理施工人员及施工车辆的作业安全，并及时修复损坏的标志标牌和隔离设施。

　　（四）、现场施工人员。现场施工人员要注意自身安全防护，带头盔、反光背心或反光服。

　　（五）、现场施工车辆。施工车辆要喷饰或粘贴反光标识，摆放有序，车辆、驾驶员手续齐全。

　　（六）、车道线施划。对由于重新铺设路面导致车道线损坏和缺失的，要督促施工方按照标准及时进行施划，保证道路恢复正常通行后，车辆能够各行其道。

　　（七）、坡道、弯道以及桥梁等特殊路段施工。大队要协助和指导施工方提前择点或延长警示标志标牌设置位置，必要时，经施工方书面请求的，派出警力进行现场维护。

　　（八）、恶劣天气和节假日原则上停止一切施工。遇到恶劣天气和节假日，大队启动应急预案，停止一切施工，避免交通事故发生。

　　（九）、施工单位要与大队签订安全承诺书。施工单位要做到施工手续齐全，风险评估到位，确实履行安全施工职责。

　　（十）、责令停工。辖区大队不定期对施工路段进行巡查，按照《中华人民共和国道路交通安全法》及《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》等规定，对施工现场警示标志标牌设置不规范、安全隔离设施摆放不到位等影响施工路段通行安全的，立即责令施工方进行整改，不接受整改，无视施工安全工作的，下发《责令停止施工通知书》，责令停工整改。

　　五、工作措施

　　（一）、车辆疏导分流。当遇到施工路段大量拥堵时，要及时采取主线劝导和远端分流措施。

　　（二）、与高速公司实施联勤联动。与祁临高速公司费收、养护、路政、信息中心部门建立联勤联动方案，实现信息共享，全力做好疏堵保畅工作。

　　（三）、加强巡逻管控。与路政队联勤，合理安排巡逻区间、时间，提升路面管控力度。

　　（四）、工作宣传。路面民警要随时向大队指挥中心报告路面通行情况。及时与FM88交通广播进行连线，发布安全通行提示。办公室汇总信息，利用双微*台及时发布辖区路况。大队指挥中心与高速公司联系，利用可变情报板进行出行提示。

　　六、工作要求

　　1、规范执勤执法，提升服务水*。指挥中心接到报警求助电话，应及时派警，帮助群众解决问题。路面执勤民警，要积极创造条件向过往的车辆驾驶人提供问询、指路等服务。

　　2、指挥调度畅通，及时报送信息。大队指挥中心要及时向民警了解辖区道路通行状况、掌握辖区天气情况，遇有重大突发事件，重大交通堵塞、重大交通事故以及其他紧急事项，要第一时间快速处理，及时上报。办公室要做好信息报送工作。

　　3、加强民警安全防护。在工作中，上路民警要带齐单警装备，确保民警执勤安全，同时，确保手机及对讲机等的通讯畅通。

　　组织实施方案 5

　　为深入贯彻落实号文件精神，切实搞好基层组织建设年活动；为进一步加强全县教育系统师德师风建设、强化组织纪律观念、培养优良工作作风、提高教职工综合素质、树立良好教育形象；为打造临漳“快乐教育”品牌、全面实施“1124”教育战略提供坚强的思想支撑和组织保障。经局党组研究决定,3月份在全系统开展以“五查找、五整治”为主题的“思想组织纪律作风整顿”活动。为了使这次活动扎实推进，取得实效，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，深入贯彻县委《关于在全县各级干部中集中开展“思想组织纪律作风整顿”活动的实施方案》精神，以查找问题、剖析原因、制定对策、解决问题为主线，着力清除影响教育持续健康发展的不良思想和行为，全面提升教职工的政治思想素质和职业道德修养，引领广大教职工进一步认清形势、**思想、严肃纪律、转变作风、明确目标、敬业奉献，以良好的精神状态、过硬的工作作风，积极投身到教育教学工作中，奋力开创全县教育工作新局面。

　　二、目标要求

　　通过集中开展以“五查找、五整治”为主题的思想组织纪律作风整顿活动，以“思想纯正、队伍纯洁、作风纯朴”为目标，以服务发展、服务稳定、服务学生、服务家庭为重点，进一步密切家校关系、提升教育形象，推动我县教育事业又好又快发展。

　　三、整顿的重点内容

　　通过开展思想纪律作风整顿活动，着力解决以下五个方面问题：

　　1、着力解决党性不坚定，组织意识不强的问题

　　突出表现在缺乏为国家的未来负责的责任意识；党性观念淡薄，政治敏感性不强，不服从组织安排；只讲个人利益，不讲个人奉献，到处找关系、托门子、跑路子。对组织决定的事情说三道四，对子虚乌有的事，捕风捉影，随意散布小道消息。通过整治坚决做到落实上级决策部署不讲条件、不打折扣，坚决杜绝打横炮、拉倒车、发牢骚、说怪话等现象。

　　2、着力解决精神状态不佳，争创意识不强的问题

　　突出表现在进取心不强、责任意识淡薄，推诿扯皮、在岗不履职、在职不尽责，课改没有路子、遇事牢骚满腹，只讲别人对不起、不从自身找原因，对职责范围内的事情心存侥幸、该抓不抓、该管不管等问题。通过整治坚决做到干工作不讲条件、领任务不摆困难，坚决杜绝推推动动、不推不动，不求有功、但求无过等现象。

　　3、着力解决作风不实，工作不过硬、思想不**，实干意识不强的问题

　　突出表现工作浮漂，应付差事，无事生非、工作时间上网游戏或从事其它与工作无关的事情等问题；落实“1124”教育战略思想措施不得力，方法不过硬，只注重形式，不注重细节，只注重档案资料，不注重过程效果。通过整治要进一步扭转工作作风，坚决做到落实各项政策态度坚决、行动迅速，坚决杜绝说得多、做得少，说得到、做不到等现象。

　　4、着力解决制度不执行，纪律意识不强的问题

　　主要表现在极少数教育干部和教职工纪律涣散，不珍惜自己的岗位，上班迟到、早退、脱岗、替岗等问题；存在对重要事项和重大事件迟报、漏报、瞒报等现象。通过整治要坚决按照规定的程序和制度办事，严格遵守考勤纪律、工作纪律、学*纪律，充分发挥自身积极性，努力变“要我工作”为“我要工作”，从根本上转变工作作风。

　　5、着力解决法治观念淡薄，廉洁自律意识不强的问题

　　主要表现为存在违规补课、乱征订、乱收费；随意在公共场合或互联网上散布消极言论、传播不良信息；教育干部廉洁自律意识不强，不注重自身形象，在教职工队伍中没有威信，在社会上缺乏影响力等。通过整治要严格执行廉洁自律各项规定，有损于自身形象的事不做，有损于集体形象的话不说，有损于安全稳定的信息不跟不传，真正做到不让恶*上身、不让集体受损、不让群众不满。

　　三、具体步骤

　　本次思想作风纪律整顿共安排一个月时间，分五个阶段进行。

　　（一）动员部署阶段（3月9日-12日）。各单位要召开由全体教职工参加的动员大会动员部署，传达文件精神，使广大教职工深刻

　　认识活动的重要性和必要性，明确活动指导思想、活动目的和方法步骤，把思想行动统一到全系统的部署和要求上来。

　　（二）学*教育阶段（3月13日-20日）。一要深入学*践行科学发展观，以科学发展观指导教育实践；二要学*教育政策法规，增强依法执教、遵纪守法意识；三要学*先进的教育理念、方法和模式，形成自己独具特色的教育思想；四要认真学*、深刻领会“1124”教育战略思想的内涵；五要学*专业学科知识，进一步提高业务水*和能力。

　　（三）自查自纠阶段（3月21日—25日）。要以“五查五整治”活动为切入点，深入开展自查自纠活动。一查党性强不强，整治党性不坚定、组织意识不强的问题；二查精神好不好，整治精力不集中、敬业意识不强的问题；三查作风实不实，整治工作不过硬、实干意识不强的问题；四查纪律严不严，整治制度不执行、纪律意识不强的问题；五查法制观念强不强，整治自律不严格、廉洁意识不强的问题。在自查的基础上，以学校为单位召开民主生活会，开展批评与自我批评。教职工人人撰写自查自纠报告，学校存档。学区、国办中小学、幼儿园撰写梳理报告，于3月26日前报教体局党办室。

　　（四）整改阶段（3月26日－28日）。整改阶段要坚持有则改之、无则加勉的原则，动真碰硬，对自查自纠的问题一般不予追究，对举报属实的问题从严处罚，对发现问题未如期整改的进行问责，整顿期间顶风违纪的要加重处罚。对发现有下列情形之一的，要给予相关责任人、相关领导予以严肃处理：1、长期不上班，旷工或者请假期满逾期不归超过十五天，或者在一年内累计超过三十天的； 2、不胜任现职工作，又不接受其他安排的；3、不履行岗位工作义务，不遵守工作纪律，经教育仍无转变的；4、组织观念淡薄、工作纪律涣散，存在违

　　规违纪现象的。同时，坚持把集中整治与推进教育教学工作相结合，以整顿促工作，用发展看整顿，确保整顿之后思想有新提高、纪律有严要求、作风有真变化、工作有大成效。

　　（五）建章立制阶段（3月29日-31日）。要紧紧抓住转变作风、强化领导责任、狠抓工作落实等关键环节，健全教职工思想作风纪律建设的长效机制，完善《校长每日职责“十个一”制度》、《“三师”活动实施方案》《学*制度》、《考勤制度》、《责任追究制度》、《绩效考核制度》、《奖惩制度》等一系列教职工管理制度，加强制度的督办检查，确保各项制度落到实处。通过制度建设，努力形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的良好氛围，促进干部作风的进一步转变。各学区、国办中小学、幼儿园要写出总结报告，于4月5日前报党办室。

　　四、保障措施

　　（一）加强领导。教体局成立以局长李博为组长，刘尚峰、孔繁杰、刘尚富、鲁阳、申东印、张德富、张读凯、高军为副组长，各股室股长为成员的领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在党办室，办公室主任由张晓吾同志担任。各单位也要成立相应领导机构，明确职责，严格按照方案要求，做好各个阶段工作。

　　（二）广泛宣传。要切实加强舆论宣传，利用教育网，开辟专栏，及时更新网站宣传信息，宣传加强作风建设的重大意义、作风整顿中好的做法及取得的实效。各单位要充分利用标语、黑板报、校园橱窗、校园广播、校报校刊等媒体，加大宣传力度，着力营造良好的舆论氛围。

　　（三）严格督查。集中整顿领导小组办公室要强化监督检查，采取随机抽查、个别走访、重点督办、定期通报等措施，对各单位各个

　　阶段的工作记录在案，有据可查。同时，实行严格的责任追究制，对在活动中搞形式、走过场、组织不力、效果不佳的单位全县通报批评，主要负责人诫勉谈话，以推动活动的深入开展，确保活动取得实效。

　　五、工作要求

　　（一）各单位要结合实际，认真研究制定本单位的活动实施方案，对活动做出具体部署和详细安排，保证活动按计划、按步骤、高标准、高质量地开展。

　　（二）学*必须立足于提高干部和教职员工的思想政治素质，坚持理论联系实际，防止和克服形式主义，务求学有所得，学以致用。学*要坚持集中与分散相结合、讲授与自学相结合。集中学*要严格学*纪律、保证学*时间和质量；分散学*要结合个人实际，体现选择性、实用性。通过学*，进一步提高认识，统一思想。

　　（三）查找问题要坚持实事求是的原则，要深入细致，禁止避重就轻，力戒形式主义和走过场。要深挖思想根源，明确整顿方向，增强自查自纠的主动性、针对性。

　　（四）解决问题要坚持从实际出发，重在解决实际问题，针对干部和教职员工的思想作风和工作状况，本着实事求是、注重实效的原则，坚持边学边改、边整边改，查找问题要透彻，解决问题要彻底。

　　（五）制度制定要本着“以人为本、注重实效”的原则，坚持标本兼治，重点从制度上防止问题，从措施上解决问题；对制度不严或不完善的，要尽快健全和完善；制定的规章制度要明确、具体、公开，具有针对性和可操作性。要通过建章立制、加强管理，进一步规范领导干部和教职员工的思想和行为。

　　组织实施方案 6

　　根据中央纪委《关于加强乡镇纪检组织建设的指导意见》（中纪发[xx]26号）、中央纪委干部室《关于开展乡镇纪检组织规范化建设试点工作的实施方案》（中纪干[xx]137号）和xx市《关于进一步加强全市乡镇纪检组织规范化建设的工作方案》（黄纪文[xx]6号）文件精神，结合我镇实际，制定如下工作方案。

　　一、指导思想

　　按照党的***提出的“创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础”要求，进一步整合纪检监察资源力量，创新工作机制，强化监督职能，使我镇纪检组织机构设置进一步健全，工作职责进一步明确，机制制度进一步完善，职能作用进一步增强，作风进一步改进，为推进我镇党风廉政建设和反腐败工作提供坚强的组织保证。

　　二、工作目标

　　以创建全国乡镇纪检组织规范化建设试点为抓手，进一步明确工作内容，落实基本保障，规范制度流程，加强考核管理，达到班子建设优、基层信息灵、制度保障好、综合能力强、社会评价高的工作目标，突出镇村纪检组织职能作用。促进我镇纪检组织建设更加清廉、党员干部更加廉政、群众更加满意的新面貌形成。

　　三、工作内容

　　（一）规范保障条件

　　1、规范组织机构网络。健全镇纪委、监察室两级机构，配齐必须办公办案设施，及时更**风廉政建设领导小组，各村按“1+2”模式分别优化组合村务监督委员会、民主理财小组成员，选举调整纪检监督小组成员。

　　2、规范人员编制和干部配备。根据上级精神，配齐镇纪委专职副**（副科级待遇）、监察室主任、纪检专职干事人员3人，并将相关人员的任职文件报市委组织部及纪委审核批准。

　　3、规范硬件设施和经费保障。编制规范化建设示范点财务预算（含硬件添置及维修费用、纪检办案人员办案津贴、村纪检监督小组成员误工补贴），确保经费按时足额到位。

　　（二）规范工作内容

　　1、规范工作职责。修改和完善纪委工作职责、纪委**工作职责、纪委副**（监察室主任）工作职责、纪委委员工作职责、纪检专职干事工作职责、村纪检监督小组工作职责、纪检信访人员工作职责等职责。

　　2、规范工作职能。一是加强反腐倡廉教育和廉政文化建设机制；二是建立健全廉政风险防控机制；三是深入开展党委**重大方针政策落实情况，党委**重点工作推进情况、各项强农惠农政策落实情况、廉政风险防控落实情况、党员干部绩效作风和廉洁自律情况等监督检查；四是受理群众信访举报和查办或参与查办案件；五是开展行风政风建设，纠正损害群众利益的不正之风评议；六是受理党员的申诉和控告，保障党员权利。

　　3、规范工作重点。一是加强自身建设；二是加强对村纪检组织人员的培训学*；三是建立健全考核机制。

　　（三）规范制度流程

　　1、规范业务程序。具体包括监督检查程序、办信接访程序、案件查检程序、案件审理程序、组织协调制度、工作督导制度、信访约谈制度等。

　　2、规范内部管理制度。具体包括纪委学*调研制度、党风廉政建设宣传教育制度、议事决策制度、工作请示报告及反馈制度、工作例会制度、档案资料管理制度、印章使用及保密制度和财务开支制度。

　　3、规范监督惩防制度。具体包括严明工作纪律加强治庸问责工作制度、干部个人重大事项报告制度、乡镇党政班子成员岗位风险防控制度、村党组织**岗位风险防控制度、“三重一大”监督实施办法、农村集体“三资”监管实施办法、党务政务公开制度、述职述廉制度、谈话谈心制度、农村小型建设项目公开招投标制度等。

　　（四）规范管理考核

　　制订切实可行的对专职纪委副**、监察室主任、纪委委员和纪检干事及村纪检监督小组的考核目标责任书，加强考核，突出工作实效。

　　四、方法步骤

　　（一）组织学*，确定重点（xx年1月底——3月初）

　　根xx、xx两市纪委的工作部署，组织纪检监察干部认真学*中纪委、省纪委和xx市、xx市纪委关于加强乡镇纪检组织规范化建设的有关精神，结合xx乡实际，通过召开座谈会、实地查看、走访群众等方式，明确我镇开展乡镇纪检组织规范化建设的工作重点，经镇党委会讨论通过后报市纪委。

　　（二）成立专班，动员部署（xx年3月底）

　　组建创建工作专班，召开动员大会，进行大势宣传，确保活动深入人心。为保证工作高质量、高水*、出成果、创特色，特成立创建工作专班，成员名单如下：

　　组 长：xx（市委副**、xx工业园管委会主任、镇党委**）

　　xx（镇党委副**、镇长）

　　副组长：xx（镇党委副**）

　　xx（镇党委副**、**主任、纪委**）

　　成 员：xx

　　领导小组下设办公室，由xx兼任办公室主任，具体负责创建的组织、协调、分工和布置工作。办公地点设在镇纪委办公室。

　　（三）制定规范，健全制度（xx年4月底前）

　　坚持实用可行、便于操作、兼顾长远的原则，按照中央纪委《乡镇纪检组织规范化建设工作框架》要求，参照《关于加强乡镇、村纪检组织规范化建设的实施意见》（鄂纪发[xx]46号）、《xx市关于加强乡镇（街道）、村（社区）纪检组织规范化建设的实施意见》（黄纪发[xx]14号）等文件精神，对各种规章制度进行清理、修订，并完善相关配套制度，形成制度汇编。

　　（四）规范内容，及时调整（xx年7月底前）

　　加强各项工作内容的规范性，确保镇、村两级纪检组织机构人员到位、组织落实、制度可行、保障有力、责任明确。同时，接受xx市、xx市纪委的调研、督查，及时调整工作思路，高质量落实各项工作任务。邀请上级领导视察，迎接xx市乡镇纪检组织规范化建设试点工作现场推进会。

　　（五）全面执行、督办整改（xx年12月底前）

　　在做好镇纪委相关工作的前提下，指导各村纪检监督小组全面落实各项目标任务，切实发挥镇、村纪检组织的日常监督职能作用。成立督办指导专班，定期对各村的纪检监督小组工作情况及其工作成效进行跟踪检查，查找发现的问题，听取意见反馈，总结工作经验，制作督办通报，切实达到镇、村纪检组织规范化建设工作全覆盖的工作目标。

　　（六）总结经验，迎接验收（xx年1月底前）

　　总结梳理镇、村纪检组织规范化建设工作执行情况，特别是存在的问题解决办法和村级纪检监督小组作用的发挥，挖掘成功经验，上报xx市纪委。迎接中央纪委干部室对我镇纪检组织规范化建设试点情况及成效的评估，力争相关成熟做法和经验在全国乡镇推广。

　　五、工作要求

　　（一）加强联系。镇纪委要加强与xx市、xx市纪委的联系，及时掌握上级相关精神，定期汇报我镇纪检组织规范化建设试点工作进展情况，积极争取上级纪委的支持。同时，要做好科学谋划，周密部署安排，及时传达有关部署要求，加强宣传引导，定期开展督办，适时总结推广。

　　（二）强化责任。各村要认真落实村级纪检组织规范化建设督促指导的主体责任，要把我镇成为中纪委乡镇纪检组织规范化建设试点单位工作作为xx年工作的一项重要任务，成立由村党组织**牵头负责的工作专班，落实专人负责，细化时间进度表，落实工作责任，认真组织实施，协调解决实际困难。

　　（三）确保成效。各村要按照规范化建设试点工作要求，超前谋划，切实抓好各项任务的具体落实，以卓越的成效、有益的经验迎接中纪委的检查验收。

　　组织实施方案 7

　　学*是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。在推动学*型机关建设，打造学*型党组织的过程中，最重要的一种学*方式就是读书。根据市直机关工委《关于在市直机关开展“书香悦读——读好书荐好书”活动的通知》（武直工委宣〔20xx〕3号）文件精神，结合我局实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以提高机关党员干部职工素质和能力为目标，动员党员干部职工积极参与“书香悦读活动”， 营造“爱读书、多读书、善读书、读好书”的良好氛围，进一步推进学*型党组织机关建设，为干部的终身学*、终身发展打下坚实的基础。

　　二、活动主题

　　让阅读成为一种*惯

　　三、活动形式与时间安排

　　1.读书推荐活动。推荐“我最爱读的书”、对自己影响最大的书并撰写百字推荐文章。活动人群：35岁以下年轻干部每人必交一篇。

　　2.撰写读后感活动。可针对一部自己读过的名著，撰写读书心得或专题研究文章。字数不限。活动人群：机关干部自愿参加。

　　3.读书笔记展览活动。认真读两本好书（含一本教育书籍），写好读书笔记，摘录佳词好句，记录心得体会，不断提高阅读深度和阅读品位。届时，机关党委将评选优秀的读书笔记组织展示交流。活动人群：每名机关干部

　　四、活动措施与要求

　　1.加强组织领导。市教育局成立读书活动领导小组，由纪工委高冬媛**任组长，机关党委委员、各支部**为成员，加强对机关读书活动的领导、组织、督查与考评。办公室设在机关党委。

　　2.改善读书条件。发挥阅览室作用，为机关干部提供一个良好的读书和学*环境。配备一定的、可读性强的书刊，满足大家读书学*的需要。

　　3.健全学*制度。建立和完善学*考勤、个人自学、集中学*、经验交流等制度，将每周五定为机关干部学*日，确保各项学*任务落到实处。

　　4. 做好评选表彰。在各种形式的活动中，认真评选出机关“读书之星”、优秀读书笔记、优秀读书心得体会和优秀书评。年终对此次读书活动进行总结，评选表彰学*型支部和个人。

　　组织实施方案 8

　　为贯彻落实党的教育方针和***《全民科学素质行动计划纲要》，进一步落实科学发展观,全面实施素质教育，推进我校科技教育工作的开展，培养学生的科学素养、创新意识与实践能力，展示我校广大师生科技创新的精神风貌和创造成果，迎接县第十届青少年科技创新大赛，中学第十四届科技节定于20xx年11月3日至20xx年12月3日举行，为确保本次活动顺利开展，特制定本方案。

　　一、目的和意义：

　　我校“科技节”是一项具有十多年历史的全校性师生参与科技创新实践和科学项目研究的科学比赛活动，在全县乃至全市均具有示范性和导向性的青少年科技教育活动之一，其根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀创新型人才的涌现。其目的'和意义是：提供一个活动*台，培养广大青少年的创新精神、创新思维和创新能力，丰富学生第二课堂和素质教育内容；通过大赛活动，更好地配合新课改的实施，扩大青少年科技创新影响的广度和深度，树立积极的社会氛围，并为我校参加全国青少年科技创新大赛活动做好充分准备。

　　二、活动主题：

　　创新，低碳，点亮未来

　　三、活动内容：

　　1、开幕式；

　　2、科技论文评比；

　　3、创造发明作品评比；

　　4、电脑制作作品评比；

　　5、科技影片观后感作文竞赛活动；

　　6、多媒体课件评比（教师项目）

　　7、自制教具评选（教师项目）

　　8、作品展览；

　　9、闭幕式。

　　四、要求

　　1．班主任认真宣传发动，11月4日星期二主题班会时间各班组织学*科技节组织实施方案；

　　2．要求教师参加的项目，如多媒体课件评比、自制教具评选等，请教师主动参与并上交作品，多媒体课件每位老师限2件以内；

　　3．要求学生参加的项目，高一、高二各班必须有2人以上参加并上交3件以上作品，原则上参赛作品需有指导老师；高三不作要求；

　　4．科技影片观后感作文竞赛活动学生自愿参赛；

　　5．学校根据各班学生上交作品数量、质量评出优秀指导老师若干名，班级组织奖10个，优秀年级1个，获奖班级当月量化分2分奖励，并按一等奖奖品给予班主任和优秀指导老师、获奖年级管理员奖品奖励；

　　6．科技节的评比量化纳入12月份班级管理量化考核中。

　　四、领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员： 各学科组长各班班主任

　　五、工作小组：

　　㈠宣传报道组：

　　组长：（兼）

　　副组长：

　　成员：

　　职责：

　　1.负责开幕式、闭幕式讲话稿、横幅及宣传标语的撰写和张贴，电子显示屏宣传；

　　2.负责各项活动的摄影、摄像及新闻报道；

　　㈡场地保卫、医务、班主任评价组：

　　组长：肖（兼）

　　副组长：

　　成员：

　　职责：

　　1.负责开幕式、闭幕式**台布置和各类活动学生的安全工作。

　　2.负责各年级、班级科技节活动评价。

　　3.负责师生突发病防治工作；

　　4.负责环境卫生及活动场所卫生的工作。

　　㈢活动评比组：

　　组长：(兼)

　　副组长：

　　成员：各年级主任、班主任

　　职责：1.负责组织和安排各项比赛活动，收集参赛作品，并组织评选。

　　2.年级管理人员和班主任负责组织和发动学生积极参加各项科技活动。

　　3.教务处人员负责获奖证书的打印制作和奖品的发放。

　　㈣后勤组：

　　组长：（兼）

　　副组长：

　　成员：

　　职责：1.负责奖品及活动所需物品的采购；

　　2.负责各项活动场所的水电正常供应。

　　组织实施方案 9

　　根据区教体局《xx区20xx年初案中毕业生体育考试工作实施方案》和区考试中心《xx区20xx年体育考试工作责任书》的文件精神，结合我校实际，特制订此方案。

　　一、成立体育考试工作领导、保障机构

　　（一）领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：校委会相关领导，九年级班主任。

　　职责：负责体育考试全面工作。

　　（二）学生管理组

　　组长：xx

　　副组长：xx、xx

　　成员：各班班主任

　　职责：

　　1、向学生进行考风考纪教育。

　　2、为学生讲清楚考试方法、流程。（组织学生认真学*）

　　跳绳考试流程：考生持准考证验证——领取跳绳——自行调整适合自己的跳绳长度——计数器复位——开始跳绳——计时结束——交还跳绳听取结果。立定跳考试流程：考生持准考证验证——从两侧进入起跳区——两脚自然分开在起跳线后站好——开始测试——受试者跳出，落地后从前方离开垫子——再测一次——听取测试结果。

　　长跑考试流程：考生持准考证验证——领取经信号匹配过的背心——按考试工作人员的指引进入跑道候考——起跑——到达终点——上交背心——听取测试结果。

　　3、安排好各组学生的带队教师。

　　4、管理学生安全、纪律、就餐、就寝等方面工作。

　　（三）学籍管理组

　　xx职责：负责考试的学生分组、名册打印分发与回收。

　　（四）体育技术组

　　跳绳：xx

　　立定跳：xx、xx

　　跑步：xx、xx

　　职责：对学生体育考试项目进行技术指导与讲解。

　　（五）安全保卫组

　　1、负责过马路组：

　　一组（17日）组长：xx

　　成员：xx

　　D二组（18日）组长：xx

　　成员：xx

　　职责：在往返途中，配合交警拦截车辆，并拉好安全线，保证学生在指定地点安全横穿过马路。

　　2、沿线护送组：

　　组长：xx

　　成员：随队校领导及九年级教师。

　　具体安排如下：

　　（1）领队：xx

　　（2）随队护送协调：

　　（3）九年级教师护送学生包班表：

　　负责领导

　　班级

　　包班教师

　　职责：

　　（1）负责学生考前集合整队、考中带领学生依次（跳绳——立定跳——长跑）参加各个项目考试与保护（女教师接应跑步到终点的学生）、考后集合整队工作。

　　（2）全程陪同学生，步行护送，管理往返途中纪律，保证学生往返途中安全。

　　（3）负责清点各组、各班考前、考后人数，

　　（4）统一保管、交验、领回本组考生的准考证。

　　（六）医保组：xx、xx

　　职责：

　　1、负责预防及消除学生因身体不适对考试的影响。

　　2、紧随学生队伍，全程步行，及时处理学生在途中的偶发伤病情况，保障学生健康安全。

　　3、接应跑步到终点的学生，随时处理学生在比赛中和校园内的伤病情况，保障学生健康安全。

　　（七）包点工作人员

　　跳绳地点：xx（指导、保护），17日孙俊，18日xx（领考、保护）。

　　职责：负责搞好考生各小组的调配和考前准备工作，保证考生有组织、有纪律、有秩序的提前候考、及时参考。立定跳远地点：xx、xx（指导、保护），17日杨则松，18日史新民（领考、保护）。

　　职责：负责搞好考生各小组的调配和考前准备工作，保证考生有组织、有纪律、有秩序的提前候考、及时参考。

　　跑步地点：xx（指导、保护），17日xx

　　D、xx，18日xx、xx（领考、保护）。

　　职责：搞好考生各小组的调配和考前准备工作，保证考生有组织、有纪律、有秩序的提前候考、及时参考。负责对跑后的考生进行必要的身体护理和心理疏导，组织学生听取考试结果，按照号码顺序回收整理考试背心，组织考生离场。

　　二、考试时间安排

　　4月

　　17日

　　4月

　　18日

　　上午

　　下午

　　上午

　　下午

　　4、5班

　　1—3班

　　6—8班

　　9、10班

　　三、交通路线及时间安排

　　往返路线：学校——名人酒店——红星路——永安南路——田家炳中学（北门）。

　　时间安排：

　　17日上午：学生7：20吃饭，7：50集合（xx吹哨并整合队伍），8：00准时出发，8：30到达，学生上厕所、做准备活动，9：00左右考试。所有学生考试完毕，集合列队原路返回。

　　18日上午：学生6：15学生进教室，班主任清点学生后6：20吃饭，6：50集合（xx吹哨并整合队伍），7：00准时出发，7：30到达，学生上厕所、做准备活动，8：00考试。所有学生考试完毕，集合列队原路返回。下午考试的学生：13：20集合（xx吹哨并整合队伍），13：30准时出发，14：00到达，学生上厕所，准备考试，14：30进场地考试。所有学生考试完毕，集合列队原路返回。

　　所有考生及带队领导、教师均步行到指定考点，领导教师安排到班，教师包班到人，确保学生往返交通安全。

　　四、作息时间：

　　测试班级按上述时间执行，非考试班级按正常作息时间执行。周五下午及晚自*按周日课表上课，周六、周日分别按周四、周五课表上课，周日下午三、四节按周四下午三四节上，周日晚自*恢复正常。

　　五、安全保卫

　　专门成立体育考试工作领导、保障机构，实行领导——教师——安保24小时值班制度，精细分工，落实包保责任，全天候守护，确保考生的饮食、交通、考试、就寝安全。

　　六、应急处理

　　1、让学生自带口罩、雨具、遮阳用具，以防往返考点途中、考试期间下雨或阳光过强照射。让学生自备水杯，以防喝水时无杯。

　　2、往返考点途中、考试期间如有学生摔倒、碰撞、身体不适或过度反应，轻者由随队护理人员处理，严重的向负责人报告，甚至拨打120急救。

　　七、具体事情：

　　1、学校每天为学生提供开水，保证学生饮用和洗漱。

　　2、各班主任及教师关注学生状况，及时发现、解决安全隐患。

　　3、包班领导督促班主任清点核实本班学生人数，并上报年级主任处，确认无误后再出发。

　　希望全体工作人员克服困难，尽职尽责，奉献爱心，全心全意为学生服务，力促全体学生考出优异成绩！

　　xx中心学校

　　20xx年4月

　　组织实施方案 10

　　6月15日，我公司对xx市公司下发的《xx新华书店集团xx市公司进一步深化改革实施方案（征求意见稿）》等文件分别召开了中层骨干成员和全体员工的讨论会。会上，xx经理向大家通读了改革方案，与会人员各述己见，积极发言，经汇总向市深化改革领导小组作以下情况汇报。

　　一、深化改革是新华书店形势发展的必然

　　xx新华书店集团顺应社会发展变化，及时推出企业体制机制改革的方案，非常符合当前形式发展的需要，必将得到广大员工的大力支持，对激发企业活力，调动员工主动性具有积极的作用。与会人员一致认为，新华书店能有今天的经济发展速度，得益于对教材、课本的垄断发行，得益于国家在政策上给予的大力扶持，但随着教材招投标的全面实行和学生九年制免费教材的普及，我们面临的形势越来越严重，我们新华人要看到繁荣背后的危机，它如同建立在沙滩上的大厦，经不起折腾，我们必须居安思危，增强紧迫感。这次企业体制机制的全面改革，将进一步深化三项制度，建立健全激励与约束机制，实现企业精简高效，避免职能重叠和人浮于事，提高工作效率，激发企业活力。

　　二、薪酬制度和劳动用工制度的改革是打破旧有模式的体现

　　企业多年来的薪酬制度和人事制度，已经在部分职工心中根深蒂固，认为进了国有企业就有了铁饭碗，就是国家的人，只要企业存在就有自己的一份，干好干坏一个样。通过这次学*讨论，参加会议的工作人员清楚地认识到，这次薪酬制度和劳动用工制度的出台，是一次彻底打破*均主义“大锅饭”的体现，实行岗变薪变，打破薪随人走的旧有模式。同时，也打破了论资排辈的旧有观念，实行能者上，*者让的择优上岗制度，把那些身体好、文化高、技术精、有自我牺牲精神的员工安排到技术要求高的重要岗位，而将那些不能适应本岗位工作的职工按待岗、试岗等方法进行安置，这些方案的实行，员工思想上将会产生了较大的压力，很快会形成一种你追我赶的局面，职工们不但会认真学技术，而且都会将全面发展作为自己的奋斗目标，都会努力地工作，不断加强全方位的学*，用积极的心态和良好的素质迎接新的挑战。

　　三、企业深化改革存在的一些意见和看法

　　1、为减轻企业负担，降低单位的人工成本，我店上届领导班子采取内部员工承包门面的方式来操作。我店中心门市二楼有*400*方米，如果以单位名义对外出租承包，当地职能部门要收取租金的40作为管理费，我店经理室考虑实际情况，采取由内部5位同志承包这种灵活的方式，收取的租金由他们自由支配，单位不负责每月工资及其它各项福利费用，这一措施减轻了企业的人工成本。按照这次新的改革政策，物业收入将由省集团统一管理，这5位承包出去的同志与单位的合同关系也自动废除。由于出去多年，他们在外有了自己的产业和发展空间，回单位上班已经是不可能了，他们的年龄没有达到内部退养的条件，但又不愿停薪留职，更不愿提前解除劳动合同，考虑到他们为新华书店做出的贡献，是否可以采取这样的方式：先让这五位同志签订待岗两年的合同，再回单位上班，再又签订待岗合同，直至达到内部退养的条件。或者重新制定一项新的政策，以*衡处于这种情况的员工。

　　2、我店原老经理xx和xx两位同志已经达到离岗休息的条件，按照这次新的改革政策，两位老领导都没有两届连任，只能按新工资标准中第四级岗位的岗位工资标准发放月工资（含年功工资），毕竟两位老经理曾经担任过一把手，没有功劳也有苦劳，考虑到他们工作的特殊情况，在对待老经理薪酬政策上，能不能适当做出一些调整。建议市店改革领导小组是否可采取这样的方式：根据县级店经理换届离岗审计的情况，审计企业出现营利100万元以上的，离岗休息的经理可以享受部长级待遇；出现营利50―100万元之间的，离岗休息的经理可以享受主办级待遇；出现营利1―50万元之间的，离岗休息的经理可以享受组长待遇；出现企业亏损的，离岗休息的经理按新工资标准中第四级岗位的岗位工资标准发放月工资（含年功工资）。

　　3、按市店文件设置的岗位机构，我店认为设置太多，比如县级店部门的有些主办可以由部长兼职，建议各个县店设置机构数统一模式，统一一盘棋。并由市店领导召集所有县店经理和相关人员一起研究，制定出县店的改革具体细则，再统一实施。

　　4、经理、副经理是年薪制，没有年功工资，而部长级可以拿年功工资，这样有的部长基础工资比副经理还高，和经理也相差无几，这样是否合理？

　　5、有些没到离岗休息的老同志，对书店发行事业贡献很大，而且现在又是不可缺少的重要帮手，以前是拿部长级待遇，而现在又不可能竞聘部长，另有一种情况是一些特殊身份的人物，如物价局收费副局长的爱人，在我店任出纳，以前是让其兼任计生办主任解决待遇，以上情况是否仍然采取由经理室指定兼任妇、工、青等职解决待遇问题？

　　6、现在文件中更名图书业务部和教材业务部，相应两个部门的负责人就更名为图书业务部长和教材业务部长，同志们尤其是老同志对以前的图书营销公司经理和教材公司经理的提法很有看法，认为一个县级书店，上也叫经理下也叫经理，很乱套，给工作带来不便，建议在县级店的中层干部中以部长或主办称呼比较适宜。

　　7、有些老同志距离岗休息还差几个月时间，想在这次机构改革中提前办理离岗休息手续，是否可行？

组织实施方案(10)份扩展阅读

组织实施方案(10)份（扩展1）

——项目组织实施方案

项目组织实施方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的项目组织实施方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

项目组织实施方案1

　　为规范管理，逐步实现管理标准化、规范化，办事程序化，确保本院进入持续、稳定、健康发展轨道，特制定本方案。

　　一、本方案拟按现代企业经营管理模式，结合医院特点制定。

　　二、本方案为保持本院工作连续性，以不打乱现有格局为前提，提出本初步方案，作为向现代化企业（医院）管理模式过渡，为今后深化改革，与国际接轨打基础。

　　1、指导思想

　　以市场为导向，以科技为先导，以“诚信、济民”服务为根本，以满足人们日益增长的需要，保障社会效益前提下，求得经济技术效益最大化。

　　2、办院方针

　　坚持“服务质量第一，保障人民生命健康第一”的经营方针，切实维护病员合法权益；在内部实行以人为本，以德为先，以服务为前提，树立“济民医院为人民”的经营理念。一切为了人民的健康，时时刻刻为病人着想，坚持做到“病人至上，服务至上。”

　　3、办院宗旨：

　　关注健康，促进提高全民健康水*。

　　4、核心理念：诚信济民 诚信：以诚待人、务实守信 济民：实惠于民、求得人心

　　5、商业信条：信誉第一,说到做到，承诺兑现，不打折扣；诚信务实，济民长久，不图一时。

　　6、服务宗旨：

　　仁爱行医，真诚待人。急病人所急，想病人所想；给病人以爱，帮病人所求；解病人所难，慰病人之心。

　　7、企业精神：团队、协作、创新、奉献

　　〃团队精神：提倡集体英雄主义，讲究集体荣誉感，维护济民整体形象。〃协作精神：倡导分工合作，优势互补，全院上下一盘棋，团结奋进。 〃创新精神：紧跟时代，与时俱进，克难奋进；创新求发展，学*求进步。 〃奉献精神：从我做起，小事做起，吃苦耐劳，乐于奉献。

　　8、大局观念：立足当前，着眼长远，顾全大局，维护集体。 从济民根本利益和长远发展出发考虑问题，对待病人，处理问题。

　　9、做事原则：诚信务实、严细认真、不求虚名、但求务实。

　　10、工作作风：细致、认真、高效

　　〃细致：对人对事对病人观察细致，判断仔细；诊断用药、护理手勤心细 〃认真：工作严肃认真，时刻牢记“责任”、“使命”、“诚信济民”。〃高效：工作不拖延，不推诿，日事日毕，讲求时间效益；对病人牢记“时间就是生命”。

　　11、人格魅力：谦虚谨慎，胸怀坦荡，尊重他人，相互信赖。

　　12、职业道德：诚信为本 取信于人 医德高尚

　　诚信为本：宁可人负我，不可我负人；光明正大做事，清清白白做人。

取信于人：宁可失金钱，不可失信誉，不谋私，不损人，不误事。

　　医德高尚：热情和蔼，仁爱关怀，不论尊卑，一视同仁， 耐心答疑，专业指导， 科学诊断，谨慎用药，尽心护理，全程跟踪。

　　13、行为规范：

　　A、礼仪：微笑相迎，点头致意，热情接待，礼貌迎送。

　　B、形象：衣冠整洁，着装整齐，男不留长发，女不化浓妆。医务人员一律着统一工装上班。对外表现出济民整体素质形象。

　　C、语言：轻声细语，语调柔和，语气亲切感人，杜绝高频噪声。对内对外，一切使用文明礼貌用语。

　　“您好，请问您有什么事？需要帮忙吗？”“我能为您做点什么？”

忙的时候：“对不起，请稍候。”

　　商量工作的时候：“对不起，打搅一下，有件事请帮帮忙。“有件事需要您支持，请帮帮忙。”

来客接待的时候：“请，这边走”；“请随我来”；“请进、请坐、请用茶”

送客的时候：“请慢走。”

对病人不要说“再见”。

　　D、服务：

　　〃态度“ 对病人耐心解答疑问，冷静对待责难； 慎重处理问题，细心诊断病情。

〃心理 ”多一点同情，少一点讽刺； 多一点理解，少一点埋怨；多一份热情，少一份冷漠； 多一份责任，少一点推诿。

　　作为医护人员，对病人做到“四尽一心”。 “尽职、尽责、尽心、尽力，奉献爱心”

准则：“五不” 不欺生；不以貌取人； 不乱加价加项； 不违犯承诺、设置障碍； 不顶撞病人。

　　14、标语口号

　　〃打造特色专科品牌，建设诚信济民医院“；

　　〃走进济民、走进健康家园，享受诚信济民服务、保您一生*安”；

〃感受温馨服务、塑造健康人生“；

〃济民腾飞，从我做起，从现在做起”；

〃品牌是基础、品质是核心、服务是保障“；

〃同心同德、团结奋进、创建一流诚信济民医院”；

　　〃以一流的团队、一流的设备、一流的管理，创造一流的效益“。

　　三、经营战略

　　1、总体战略：

　　夯实基础，内引外联，稳健经营，持续发展 ，夯实基础：

　　A、强化基础管理，实现管理标准化、规范化，办事程序化；

　　B、硬件设施配套完善；

　　C、不断提高人力资源整体素质，形成团队核心竞争力。

　　现代企业竞争的核心是人才之争。谁拥有一流的人才队伍，谁就掌握了决胜的主动权。对济民而言，更是如此。

　　目前，摆在我院面前的首要任务是努力提升人力资源整体素质。走专家办院路线，各医务科室主力必须是具有一定理论水准和丰富的临床实践经验的专家；是中高级复合型的人才。只有这样才能适应当今医疗市场竞争的需要，才能在竞争中占主动。

项目组织实施方案2

　　一、资助条件

　　凡申报本项目者，应具备以下资格条件：

　　1、济南市内拟成立或处于初创期的社工服务组织或团队；

　　2、拥有专职核心人员或团队，并确保专职工作人员中有1人以上取得全国社会工作者职业水*证书或具备社会工作专业背景；

　　3、有正在或拟开展实施的社会工作服务项目；

　　4、有明确的服务宗旨、服务领域与工作目标；

　　5、有相应的配套经费保障本项目顺利实施；

　　6、在本项目结束时，能确保完成社工服务组织成立或原处于初创期的社工服务组织确保在团队建设、服务功能及自我发展能力等方面得到全面加强。

　　二、资助内容

　　本项目主要资助开展以下领域的专业社工服务：

　　1、老年人服务项目：为老年人特别是失独和空巢老人提供生活照料、互助关爱、精神慰藉、权益维护及文化生活等方面的专业社会工作服务，挖掘其潜能，提升生活质量，促进“老有所养、老有所学、老有所为、老有所乐”目标的实现。

　　2、残疾人服务项目：为残疾人提供人文关怀、心理疏导、功能康复、资源协调、社会支持等服务和物质保障，帮助其提升自信心，克服环境障碍，增强社区归属感，使其融入正常的社会生活。

　　3、妇女与婚姻家庭服务项目：以“妇女为本”和“家庭为本”为原则，为妇女提供缓解压力、能力提升、权益维护、家庭关系调适与重构等专业服务，帮助家庭成员强化家庭生活的积极功能，解决妇女发展面临的实际困难和问题，倡导和促进性别*等和公正的机制建设等服务。

　　4、儿童与青少年服务项目：根据各阶段儿童、青少年的身心特点，运用社会工作专业知识、技能和方法，通过开展学业辅导、亲子活动、权益维护、团队建设等活动，帮助其正确了解自己、学会面对困难和解决问题的办法，并促使其在生活、学业、感情和人际关系等各方面全面发展。

　　5、外来务工人员服务项目：针对外来务工人员实际需求，开展政策咨询、就业援助、生活救助、心理疏导、能力发展、矛盾调处、权益维护及子女教育、社会融入等专业服务，使其增强认同感和归属感，尽快融入城市生活。

　　7、特殊群体服务项目：针对社区不良行为青少年、社区矫正人员、刑释解教人员等特殊群体，开展纠正行为偏差、缓解生活困难、疏导心理情绪、改善家庭和社区关系，增强自身能力，恢复和发展社会功能的专业服务，促进社会稳定与和谐。

　　8、医务服务项目：协助患者及其家属正确应对疾病，帮助其提供心理需求评估和情绪支持，协调医患关系，预防和减少医疗纠纷；协助患者制定康复服务计划，整合社会资源，帮助其恢复社会功能及为医护人员提供精神减压等专业服务活动。

　　9、志愿服务项目：按照“社工+义工”的模式，开展以弘扬志愿服务精神，提升志愿服务队伍素质，推动志愿服务规范化、制度化，完善社会支持网络，促进其全面发展为主题的.专业服务，从而保障志愿服务队伍稳定、服务优良，成为维护社区稳定和社会和谐的重要力量。

　　10、其他领域服务项目：除上述领域外，可结合我市实际和公众需求，申报其他领域具有开拓性、创新性的专业社会工作服务项目。

　　三、资助方式

　　以资助服务项目的形式，依据申报项目规模、服务能力、社会效益等条件确定项目资助金额，优先扶持能形成明显成效和具有广泛社会效应的项目。同时，在项目实施期间，对有需求的团队可安排入驻我会，为其提供办公场地、财务托管、员工培训、信息咨询、资源链接和协助办理社会组织注册登记等服务。

　　每个社工服务组织或团队原则上只能申请一个项目。

　　四、工作流程

　　（一）公示公告阶段（20xx年2月13日—20xx年2月20日）

　　我会面向社会发布项目公告，明确申报条件、资助范围、资金拨付、工作流程等有关要求。

　　（二）项目申请阶段（20xx年2月21日—20xx年2月28日）

　　凡申请者可登录“济南民政”、“济南社工”网站下载项目申报书，并于2月28日前，向我会项目办公室提交纸质版和电子版申报材料，逾期不予受理。

　　项目申请需同时提交以下材料：

　　1、项目申报书；

　　2、拟成立社工服务组织法人简介、身份证复印件或初创期法人登记证副本复印件（正反面）；

　　3、项目负责人简介及身份证复印件；

　　4、其他相关登记材料。

　　纸质申报材料一式三份，务必A4纸双面打印，每份单独装订成册。

　　（三）受理申请阶段（20xx年3月1日—20xx年3月4日）

　　我会项目办公室对申报材料进行审查并决定是否受理。对不予受理的，将材料退回并说明理由。申请项目有下列情形之一的，不予受理：

　　1、不具备申报条件的；

　　2、未按要求准备申报资料的；

　　3、同一内容重复申报的（包含以不同的项目名称申请）；

　　4、有其他情况不宜受理的。

　　（四）评审立项阶段（20xx年3月5日—20xx年3月7日）

　　由我会组织专家成立评审委员会，对申报者资格条件、项目内容及项目实施地域、受益对象、进度安排、解决的问题和预期的社会效益以及项目的可行性、必要性和创新性等进行评估，并根据项目规模、受益对象、社会效益等分别给予1万元、2万元、3万元不等资助，并通过“济南社工”网向社会进行为期一周的公示。

　　（五）项目实施阶段（20xx年3月14日至20xx年8月20日）

　　项目执行组织或团队要遵守相关承诺，履行约定义务，按期完成项目。项目一经立项，不得分包、转包，不得调整。项目在执行过程中由于特殊原因需要终止、撤销、变更的，须报我会项目办公室批准。除不可抗力因素外，所有项目均应于项目年度内完成。我会将根据市民政局有关部署和要求，对项目实施情况进行阶段性检查和评估，及时发现解决问题，总结推广先进经验，并对执行不利组织或团队根据有关规定进行处罚。

　　（六）评估总结阶段（20xx年8月21日至8月28日）

　　根据“济南市支持社会组织参与社会服务示范项目”有关要求，我会委托第三方对项目资金使用情况进行检查审计，并对项目执行情况进行绩效评估。根据市民政局有关要求，项目执行组织或团队应于正式立项后的20xx年3月20日前，向我会项目办公室报送中期报告；在20xx年8月20日前，向我会项目办公室报送总结报告，内容包括：项目执行情况、资金使用管理情况、宣传推广情况、实施效果、社会效应及项目评估报告等。

　　五、经费管理

　　（一）申报项目经评审立项后的3个工作日内，由我会项目办公室按照程序拨付资金。项目资金分两次拨付，第一次拨付资金总额的50%；其余50%资金待中期执行情况评估达到合格及以上后，一并拨付。

　　（二）项目执行组织或团队应当按照项目资金管理要求，建立健全财务管理和会计核算制度，将项目资金单独立账，单独核算，以便于追踪监督检查，确保资金的安全和正确使用。项目资金不得用于缴纳罚款罚金、偿还债务、对外投资、购买汽车等支出，不得以任何形式挤占、截留、挪用项目资金。

　　（三）我会将根据资金管理有关规定，对资金使用情况进行跟踪检查审计，对违反项目资金使用管理规定的，依据有关法律法规，给予严肃处理。

　　六、宣传和总结

　　各项目执行组织或团队要充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体和明白纸等多种形式，大力宣传项目的意义、资助内容和申请办法，及时宣传报道项目开展情况和社会效益，引导广大社会力量积极参与，以让全社会更多地关注、了解和支持社工服务组织发展。

　　各执行组织或团队要及时收集视频、音频素材，整理典型、感人事例，建立专门项目宣传档案，定期向我会项目办公室报送项目简报。在开展项目宣传活动等时，要注明“济南市支持社会组织参与社会服务示范项目”标识。

组织实施方案(10)份（扩展2）

——全员核酸检测组织实施方案范文5份

　　全员核酸检测组织实施方案 1

　　面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”的新形势，为全力做好2020秋冬季学校疫情防控工作呢，筑好校园安全第一道防线，确保师生生命安全和身体健康，保证开学工作顺利进行。按照区教育局的统一部署，我校于X月XX日，对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。根据区教育局指示要求，特制定以下方案。

　　一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；

　　做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

　　二、组织领导园长XXX担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。

　　(一)综合协调组

　　1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责

　　①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作；

　　②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

　　(二)疫情监测组

　　1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责

　　①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；

　　②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；

　　③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他同学加强后续观察和情况排查。。

　　(三)现场处置组

　　1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责

　　①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；

　　②确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。

　　(四)对外联络组

　　1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责

　　①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；

　　②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；

　　③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

　　(五)消毒防疫组

　　1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责

　　①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；

　　②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。

　　(六)宣传教育组

　　1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责

　　①负责疫情发生后引导***论，稳定师生及家长情绪；

　　②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。

　　三、主要措施

　　(一)核检前的准备工作

　　1.加强师生教育引导工作。

　　通过学校官方微信*台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

　　2.提前告知具体核检时间。

　　正式核检前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓核检。

　　3.做好校园卫生防疫工作。

　　在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

　　4.准备好应急物资与场所。

　　教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

　　(二)核检当日工作计划

　　1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

　　2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。

　　3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。

　　疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战!

　　全员核酸检测组织实施方案 2

　　为贯彻落实省、市疫情防控领导小组关于核酸检测工作的相关要求，切实做好*战结合常态化疫情防控工作，确保在必要时间内快速完成全员核酸检测，有效控制疫情扩大蔓延的风险，整体提高应急和处理能力，根据《xx区镇街和机构全员新冠病毒核酸筛查工作指南(试行)》有关要求，结合我街道实际，制定本方案。

　　一、工作目标

　　为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，提高处置新冠肺炎疫情的能力，实现辖区居民核酸检测，排除可能存在的发病风险，确保人民身体健康。辖区内一旦发生新冠肺炎疫情或接上级有关筛查任务要求，在x-x小时内完成区域内全员核酸采样、x小时内基本完成检测工作任务，切实做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，为推动常态化疫情防控提供坚强保障。

　　二、组织机构

　　为确保全员核酸检测工作顺利开展，成立街道全员核酸检测工作指挥部。

　　总指挥：xx

　　常务副总指挥：xx

　　副总指挥：xx

　　成员：各驻村(社)组组长、各科室科室长、各部门站所负责人、各村(社)**

　　指挥部下设办公室，由xx担任办公室主任，xx、xx、xx担任办公室副主任，主要负责落实核酸检测工作，切实承担起疫情防控指挥部交办的相关工作任务。

　　三、检测基数及周期安排

　　1.检测基数。根据**户籍和第七次人口普查结果为准。xx街道共有常住人口x万人。此方案全员检测按照该基数，以x万人为目标实施。

　　2.根据《瓯海区镇街和机构全员新冠病毒核酸筛查工作指南(试行)》以及《区防控办关于工作指南解读》有关要求，按照x-x小时内基本完成全员采样、x小时内基本完成检测执行。

　　四、采样点及标本汇集地设置

　　根据xx街道人口分布情况，共设置采样点x处，确保全面覆盖xx辖区全境范围。

　　五、对象确定

　　1.各村社提前做好筛查对象的摸底工作，并完成《全员核酸检测人员统计表》和《全员核酸检测对象采样分配计划表》(注：该项工作建议现在就先行开展，做好基础人员信息准备，其中因病或其他原因无法行动的特殊人群，需单列成表上报)。全员核酸筛查指令下达后x小时内，各村社将上述两表报至街道防控办。全员核酸检测正式启动前x小时，街道防控办将附件x发放到各采样点领队处，由信息核对人员做好筛查对象的核对登记。

　　2.各村社要根据确定的采样点，配合街道提前按规范布局，配备采样所需的电源、照明、防雨降温等基本设施。全员核酸筛查指令下达后一天内，各村社配合采样点管理组立即封锁采样点，粘贴公告、做好场地布置。

　　3.各村社要在筛查启动x小时前，根据各采样点辐射村居和四至范围，将所有筛查对象按不同采样时间段(建议每x小时每采样单元x人次)划分到各采样点，并通知对象具体的筛查地点和筛查时间，提醒携带身份证、手机、佩戴口罩等注意事项，按时参与筛查。

　　六、前期准备

　　(一)人员配备安排

　　1.采样人员组：全员检测共设置x个采样单元，x条“流水线”、每条“流水线”3+1名采样人员配置，共需x人(每条采样“流水线”设置“信息登记区”x名，负责信息录入和发放采样；“核酸采样区”x名，x人负责采样，x人负责辅助封管打包，x人轮替休息。设采样总组长x人<可由上述人员兼任>)。该组人员由xx卫生院向区卫健局提出需求，在全区范围调配落实，人员调配完成后，调配采样组进驻前于采样点领队联系后进驻场地。

　　2.配合工作人员组：按采样团队人数x倍配置，共需x人，具体人员调配由领队根据现场实际情况调配。

　　3.警务保障组：按每采样点安排至少x名警务人员配置，共需x人。负责维持现场秩序和安全保障，重点负责采样点总入口和采样现场总秩序。该组人员由派出所所长负责统筹安排后向采样点领队报到。

　　4.应急医疗处置组：按照每个采样点各配备x名应急医护人员、x辆应急医疗转运车、x名驾驶员要求，共需x名应急医护人员、x辆应急医疗转运车、x名驾驶员。负责发现红码或发热等症状的特殊人员的处置与转运。该组人员及车辆由xx卫生院向区防控办申请调配，负责统筹安排，后向采样点领队报到。

　　5.数据核对组：由街道防控办数据管控中心安排x人在街道防控办，负责做好面上核酸筛查人员总体数据核对。

　　上述五组人员在筛查启动前x小时，要全部到岗到位，配齐相应防护物品。

　　(二)物资准备

　　1.采样点设施：每个采样点配备：帐篷、桌椅、隔离护栏(硬隔离)、1米线地贴(设置信息录入二维码，二维码由街道卫生院提供)、指示牌、照明光源、网络设施(宽带接入或5G路由器)、空调、其他降温防寒等设施。具体由街道党政办负责准备，于筛查启动前一天配置到位。

　　2.采样设备：按每个采样单元x条“流水线”要求配齐(每条采样“流水线”上配齐至少x台非接触式测温仪、x台电脑、x个长线多口电源插板，电脑需配W7以上系统)，共需x台非接触式测温仪、x台电脑、x个长线多口电源插板，由各点领队负责、街道党政办配合准备；按每条“流水线”设备配齐要求(x个“信息登记区”x台身份证读卡器、x台扫码设备)，共需x台身份证读卡器、x台扫码设备，由街道党政办向区防控办信息技术组申领，于筛查启动前x小时配置到位。

　　3.防护物资：按照采样单元配齐要求(每个采样单元需500ml速干手消毒剂x瓶、医用外科口罩按实际需求领取)，共计需要500ml速干手消毒剂x瓶、医用外科口罩x个。同时按照采样人员和工作人员总量配齐要求，准备相关防护服、一次性隔离衣、N95口罩、医用外科口罩、防护眼镜(防护面屏)、一次性医用帽子、乳胶手套、防护鞋套等，上述物资由街道党政办向区防控办物资组申领，于筛查前一天配置到位。在采样过程中，各采样点物资管理员要做好物资数量评估，当剩余物资仅剩x%时，要做出缺口预判，仍需补给的，应立即将缺口数量上报区防控办物资组，由物资调配机动队派送。

　　4.检测物资：

　　①核酸检测采样管、咽拭子、压舌板、采样条码(1比2)由xx卫生院根据需求上报向区防控办申领落实，于筛查前一天配置到位，筛查前x小时各采样点领队派员领取。在采样过程中的检测物资的补给评估，参考防护物资，一并测算配备。

　　②按每条“流水线”配x个冷链转运箱要求，共需冷链转运箱x个，由xx卫生院负责准备，筛查前一天配置到位；其中每个冷链箱中所需的冰块包(维持4小时以上低温)，由街道党政办负责准备，于筛查前两小时配置到位。

　　5.消杀物资：采样点医废垃圾桶和医废垃圾袋由xx卫生院提供，筛查启动前x小时要配备到位。每日环境消杀由第三方消杀公司派员开展，消杀标准对照《xx省大规模新冠病毒核酸检测个人防护及消毒指引》，由xx卫生院对接落实。

　　6.转运车辆：按照每个采样点配齐要求，共需配备x辆标本收集转运车和x名驾驶员，负责将标本从采样点送至街道选定的“标本汇集点”。上述人员与车辆由街道党政办负责将点位信息梳理成表，在检测指令下达后第一时间上报区防控办，由区防控办统一交区交通运输局负责统筹落实到位。

　　全员核酸检测组织实施方案 3

　　为全面做好街道新冠肺炎疫情防控工作，积极应对域内可能出现的新冠肺炎疫情，落实“四早”要求，确保在必要时间内快速完成全员核酸检测，有效控制疫情扩大蔓延的风险，整体提高应急和处理能力，结合《区全员核酸检测工作工作方案》，根据街道实际，特制定本方案。

　　一、工作目标

　　为贯彻落实国家、省、市、区关于做好秋冬季新冠肺炎疫情防控工作要求，提高处置新冠肺炎疫情的能力，实现辖区居民核酸检测，排除可能存在的发病风险，提高居民防范意识，确保人民身体健康。辖区内一旦发生新冠肺炎疫情，在2天内完成区域内全员核酸检测工作任务，切实做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，为推动常态化疫情防控提供坚强保障。

　　二、组织机构

　　为确保全员核酸检测工作顺利开展，成立街道全员核酸检测工作领导小组。

　　三、工作职责

　　街道领导为所包保社区的疫情防控预案总指挥；各社区**为本社区疫情防控预案负责人、负责每个采集点全面工作并负责每个采集点至少招募2名志愿者；计生办负责与医院和疾控相关负责人具体对接落实核酸检测工作及各种数据统计上报；办公室负责与**、城管协调、沟通安全保卫、对招募的志愿者进行培训，并且加入区疫情防控工作基本技能培训群，进行线上相关业务学*、后勤保障等工作；各相关科室切实承担起街道全员核酸检测工作领导小组交办的相关工作任务；各社区网格员为各核酸采集点负责人，**、城管工作人员为各核酸采集点安保人员，各社区的工作人员为居民信息核实登记和消杀工作人员。

　　四、检测策略

　　按照精准防控要求，实行属地化管理，街道、社区负责本区检测对象标本采集组织工作。街道常住人口5万人，设立42个采集点，疫情发生时，按照2天内完成全员核酸检测的目标要求测算。要切实落实主体责任，加强组织领导和指挥协调，根据区防控指挥部划定的检测范围，统计确定检测人数，通知到户到人，确保不落一户、不漏一人；社区要提前制作全员核酸采集人员登记表，按片区进行宣传、组织、引导检测对象，持身份证在规定时间内有序到指定采集点完成采集。

　　五、工作原则

　　（一）分级响应分区管理。

　　按照区疫情防控指挥部视疫情需要启动应急检测响应，按照“能快尽快”的原则，确保2天内完成街道全员新冠病毒核酸检测的目标。

　　（二）听从统一调度管理。

　　要坚决服从区疫情防控指挥部集中统一指挥，对物资、人员等涉及核酸检测的所有力量进行集中管理和按需调度。确保第1天内完成所有重点区域、重点人群核酸检测。再由重点区域逐渐向外围扩张的检测顺序，科学调度安排人员，按照本社区已测算的每天检测人数、覆盖区域，以最快的速度、最短的时间完成全员检测工作。

　　（三）集中采样。

　　按照属地管理原则，街道设采集点42个（见附表），实现检测对象就*、就便迅速接受核酸检测，避免人员聚集。

　　（四）检测结果的反馈。

　　核酸检测结果出来后，街道根据区疫情防控指挥部要求，及时向居民反馈，检验结果为阴性的居民进行解除隔离和安全管控告知；检测结果为阳性的居民，按规定启动隔离救治流程，开展密接者排查工作，并立即将情况上报区疫情防控应急指挥部办公室。

　　六、工作内容

　　（一）沟通协调。

　　采集点积极沟通做好区域标识引导，做到醒目，按防疫要求做好人员距离规划，减少人员*距离接触，组织引导被检测人员有序通行避免造成现场混乱。

　　（二）职责分工。

　　1、街道检测工作领导小组负责做好统筹协调、辅助人员调配等相关工作。

　　2、社区负责工作宣传，组织受检人员按规定有序接受检查。

　　七、工作要求

　　（一）提高认识，加强组织保障。

　　按照疫情防控需要，根据疫情可能波及的人群范围开展全员核酸检测，是疫情精准防控最直接、最有效的措施。街道参与核酸检测的工作人员要高度重视该项工作，坚决听从指挥安排，切实做好核酸检测工作的组织保障、人员保障，确保全员核酸检测工作按照即定预案有序有力开展。

　　（二）迅速落实，做好应急准备。

　　在落实“外防输入、内防扩散”常态化疫情防控工作任务的基础上，社区要认真按照核酸检测方案工作要求，结合工作实际和各自工作职责，进一步细化和分解工作任务，明确专人负责，加强业务培训，切实做好全员核酸检测的应急准备工作。

　　（三）提高效率，实现应检尽检。

　　核酸检测工作要坚持精准、全面，对于应急管理时已在辖区人员，要有序引导检测，对于应急期间返回辖区人员，要做到分流管理，避免与已检测居民接触，做到应检尽检、不漏一人。互通信息和工作动态，做好上下贯通、左右衔接、执行有力的共同协作机制。

　　全员核酸检测组织实施方案 4

　　为认真贯彻落实省、市各级疫情防控指挥部工作部署，进一步加强新型冠状病毒核酸检测工作，切实做到“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”，根据高碑店市教体局和高碑店市卫健委通知精神要求，对我园所有在园幼儿开展一次新冠病毒核酸检测。现将检测有关要求通知如下：

　　一、检测时间：

　　20xx年8月28日上午：

　　果果班：7：00—8：00

　　苗苗班：8：00—9：00

　　小班新生幼儿：9：00—10：00

　　二、检测地点：

　　高碑店市第二幼儿园第一分园

　　三、检测费用：

　　每生50元，由被检测幼儿个人承担(对建档立卡幼儿、低保家庭幼儿、农村特困救助供养幼儿、残疾学生等四类幼儿，请携带相关证明材料实行免费检测)。

　　四、缴费方式：

　　中大班幼儿由各班教师收取相关费用;小班幼儿25号验证时缴费。

　　五、具体要求：

　　1、本次核酸检测由幼儿园提供场地，由市教体局和市卫健委统一安排第三方检测机构到幼儿园进行采样。

　　2、请在外地的所有幼儿尽快返回高碑店市，积极配合幼儿园做好此项检测工作。

　　3、每名幼儿只能由一名家长带领，严格按照时间节点到园，不能早也不能晚，视天气情况做好防晒或防雨准备;幼儿及家长要戴好口罩，做好个人防护。

　　4、进入幼儿园前需测量体温和扫描健康码，排队等候时要保持1米间距，不聚集。

　　5、按照幼儿园疫情防控要求听从指挥，维护好现场秩序。

　　6、核酸检测完立即带孩子离开，不得在园门口逗留玩闹。

　　7、由于*期内市区正进行管道改造，为缓解交通压力，*途的家长请尽量选择步行，路途较远的请骑电动车或自行车来园。并将交通工具放置离幼儿园大门50米以外，请勿占用消防通道和交通道路。

　　8、因疫情防控要求，请持续关注高碑店市第二幼儿园第一分园公众号，及时了解幼儿园最新动态信息。

　　六、重要提示：

　　1、请各位家长找到班级序号，按本班核酸检测名单的幼儿序号有序排队，等待检测。

　　2、中、大班幼儿由教师领孩子入园检测，家长在门外等候;小班新生由一位家长陪同，听从现场工作人员的安排后方可进园检测。

　　3、已做核酸检测的幼儿，开学前不得再离开本市，并按规定时间入园。

　　全员核酸检测组织实施方案 5

　　为全面做好我镇新冠疫情防控工作，及时有效控制可能发生的秋冬季疫情，防止扩散和蔓延，在做好常态化防控工作的同时，及时有效处置突发性疫情，切实落实精准防控各项措施，根据《省加强秋冬季新冠肺炎疫情防控工作实施方案》、《市加强秋冬季新冠肺炎疫情防控工作实施方案》和《满族自治县加强秋冬季新冠肺炎疫情防控工作实施方案》制定本方案。

　　—、目标意义

　　坚持党委统一领导，切实压实镇党委属地责任，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其《实施办法》等法律法规及上级疫情防控的指示要求，结合我镇疫情防控工作实际情况，采取有效应对措施，切实做到精准防控，坚决遏制秋冬季节疫情传播和扩散，尽快取得阻击疫情蔓延的全面胜利，切实保护人民群众生命安全和身体健康，坚决打赢秋冬季疫情防控“阻击战”。

　　二、主要措施

　　（一）常态化社会管控。

　　严格落实“六个闭环"“六个全覆盖”“五个突出”“六个一律”部署要求，持续抓好境外、国内重点疫区输入防控工作。严格落实入境隔离、涉疫人员的转送、隔离观察、核酸筛查等重点环节，无缝对接、闭环管理。以更加严格有力的措施“外防输入，内防反弹”，坚决阻断疫情的传播途径。同时，加强重点环节重点场所监管，开展联合检查,加强隐患排查，严禁野生动物对外扩散和转运贩卖，严厉打击野生动物违法违规交易；加强对境外进口冷冻食品、特别是海鲜类冷冻冷藏食品实施质量监管，货物溯源及消毒管理。

　　工作措施：

　　（1）压实排查、隔离、管控的属地责任和站办所责任，定期调度，不定期督查，发现问题及时处理，对因形式主义、作风不实导致的疫情蔓延扩散责任人员，严肃依法依规处理（镇纪委）。

　　（2）持续加强预警信息，对属地暂居境外、国内高中风险地区的人员随时联系，掌握返伊意向、时间、方式，提前预警，及时接离（各村、两场、街道、派出所）。

　　（3）持续加大外来人员尤其是国内重点地区来返人员排查力度，由属地街道、各村担负起排查工作的主体责任，街道、村屯发挥网格化机制，三天一轮，坚持不懈，发现境外、国内高中风险地区返回人员第一时间上报（街道、各村）。

　　（4）由涉疫人员接离专班在一级防护的前提下，对境外、国内高中风险地区返回人员第一时间接离，第一时间管控、第一时间安排检测，发现相关症状者，第一时间送到定点医疗机构（卫生院）。

　　（5）加强对餐饮行业监管，对哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤其是野生动物加工监督管理；打击违法针对野生动物的销售、捕猎行为；加强对市场、超市、食品店等经营野生动物、肉类产品，加强是境外进口冷冻食品、海鲜类冷冻冷藏食品实施质量监管，实施货物溯源及消毒管理单位的检查，落实进货检查验收、索证索票制度，定期对上述产品及外环境进行核酸检测（畜牧站、林业站、卫生院）。

　　（6）把好人员入口。根据疫情防控工作的需要，街道、各村对于火车站、客运站等相关场所和高速公路、国道、省道等路口检测有发热等症状人员及时上报，重点加强对来自境外、高中风险地区及重点地区人员的卫生检疫、体温检测和登记报告工作，严格按照规定落实各项防控措施。并协助寻找、追踪确诊病例、疑似病例和密切接触者，加强对村两委成员防控知识宣传教育，提高防护意识和能力（街道、各村、两场）。

　　（7）严防人员聚集。各村、各站办所要在疫情防控的应急响应期间，暂停大型聚集性活动，确保不出现任何纰漏。充分利用“吉祥码”，强化人员流动安全有序管理，在人员聚集的场所和单位坚持亮码扫码管理，药店、医院等疫情高风险场所，要严格执行扫码管理，确保疫情防控无死角、无盲区、可查可控，轨迹信息精准可追溯。要加强对超市、集贸市场、农村等人群密集公共场所的管理，做好公共场所定期消毒和通风，通过发放宣传资料，电子屏幕等多种方式，广泛宣传防病知识，提高公众防病意识，养成良好的健康行为*惯（党建办、卫生院、中小学，各村）。

　　（8）强化对学校防控管理。指导、督促各学校防控新冠肺炎疫情的具体措施落实情况；全面排查和了解本校师生员工及家属情况，精准掌握师生出入县域的行踪；建立并严格执行学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，发现相关症状的学生，及时带领医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗（中小学、卫生院）。

　　（二）疫情应急处置。

　　本地发生散发病例、聚集性病例，要及时做好对确诊病例、疑似病例、无症状感染者、密切接触者等重点涉疫人员的排查管控工作。建立村“两委”干部包保责任制，压紧压实村屯和各相关站办所主体责任。充分发挥卫生机构专业人员、村屯“两委”干部、辖区**派出所、党员、网格长等为主体的防控组织体系作用，扎紧织密兜牢村屯疫情控网，扎实抓好对涉疫人员的排查、锁定和管控。

　　工作措施：

　　1、启动应急机制。

　　疫情防控领导小组要立即启动应急相应机制。实行镇级领导包保、启动“两级**”负责制的排查管控，广泛发挥群防群治的作用，构建全镇社会面防控合力的管理体系（镇疫情防控领导小组、卫生院、派出所）。

　　2、确保社会稳定。

　　要及时向社会公布疫情信息，稳定人心的同时,提醒广大群众减少聚集，外出做好防护，没有特殊事项不要离开。迅速对疫情发生的村屯、小区及可能波及的场所釆取封闭隔离、人员排查、疫点消毒等防控措施（党建办、各村、两场、街道、派出所）。

　　3、精准锁定涉疫人员。

　　派出所要充分发挥技侦手段及大数据优势，组织做好涉及疫情人员信息的搜集、分析、研判，配合疾病预防控制机构落实感染人员、疑似感染人员以及密切接触人员的核实、查找工作，配合疾病预防控制机构在规定时间内完成面对面流行病学调查，依法、依规、严谨、细致地深挖细查，最大程度扩大追踪调查范围，查找密切接触者，坚决切断疫情传播途径。任何单位和个人必须配合，不得隐瞒病史、重点地区旅行史、密切接触史，不得逃避隔离医学观察，拒不配合的，由派出所依法采取强制措施（各村、两场、街道、派出所）。

　　4、抓好检测筛查发现。

　　对于出现发热、咳嗽等相关症状的人员，及时上报并转运到定点医疗机构发热门诊，并落实对症治疗、疑似患者隔离留观、确诊患者及时转运等相关要求（卫生院、各村、两场、街道）。

　　5、及时上报疫情。

　　各村根据每天排查情况进行上报，对于疑似患者等情况立即进行上报到镇里，镇里第一时间报告上级部门（镇疫情防控领导小组、各村、两场、街道）。

　　6、落实管控措施。

　　对镇范围内的确诊病例、疑似病例、无症状感染者、密切接触者及次密接人员，要严格落实管控措施，做到“应隔尽隔”。特殊情况实行居家隔离的，要落实好“五位一体”（镇级领导、村屯、村民小组、派出所民警）包保责任，确保不失控；包保人员每天通过电话、微信等方式沟通掌握被隔离管控人员的动态及身体状况。镇纪委要经常深入村屯社区，对各村落实居家管控情况进行严格检查，发现问题，督促落实，失职渎职、形式主义造成的疫情扩散和蔓延，要严肃追究纪律、法律责任（镇疫情防控领导小组、各村、两场、街道、镇纪委）。

　　（三）重点场所、重点人群防控。

　　要加强重点场所和重点人群的防护指导。要加强社会福利服务中心、学校、卫生院、村卫生所等特殊单位风险防范，做好人员防护、消毒等日常防控工作，最大限度减少传播风险。要重点指导老年人、儿童、孕产妇、学生、医务人员等重点人群做好个人防护，教育引导群众养成良好的卫生*惯和生活方式，减少和避免人员聚集，严防聚集性疫情发生。

　　工作措施：

　　1、镇卫生院和村卫生所、要强化院内感染的防控，对院感的每个流程、环节实行日检制，要落实每天巡检机制，发现可能造成传染的问题，及时整改、消除。对因形式主义、马虎大意造成疫情院内传播的责任人员进行严肃处理（镇卫生院）。

　　2、对镇域内社会福利服务中心人员进行封闭式管理，严防外人进入；对工作人员实行轮岗隔离制度；每天对养老人员进行身体状况监测，落实每日消毒制度（镇民政办）。

　　3、向学校、托幼机构的学生及家长做好新冠肺炎基本常识和预防知识的宣传教育活动，教育学生、儿童培养良好的卫生*惯，提高其自我保护和防病能力；告知家长一旦发现孩子有发热、乏力、干咳等症状，应尽快就诊治疗，并及时报告学校（中小学）。

　　镇疫情防控工作领导小组根据疫情防控需要，依法釆取停产、停业和停课等措施并公告；依法实施交通管制并公告；依法组织对重点区域进行封闭管理，对相关人员进行疏散或者隔离；鼓励公众减少出行，取消聚餐、聚会，做好个人防护措施。

　　三、重点任务

　　（一）完善工作机制。坚持党委统一领导、党政齐抓共管的疫情防控工作机制。全镇疫情防控领导小组组长由镇党委、镇**主要领导担任。各党委成员为领导小组成员，各按职责分工开展疫情防控，并负责各村包保片区的防控工作。各村、各站办所必须密切协作，共同做好疫情防控。

　　（二）强化队伍建设。

　　各村要抓紧建立疫情防控小分队和消杀小队，在发生紧急情况时能立即作出反应，进行人员管控和病毒消杀。

　　（三）做好物资储备。

　　要在疫情防控常态化下确保重要医疗物资、防护物资的储备，做好医疗废物和医疗污水转运、处置设施的各项准备工作。做好疫情防控重要时期的生活必需品保障。

　　（四）确保多病共防。

　　加大秋冬季节重点人群流感等呼吸道传染病疫苗接种的宣传，倡导勤洗手、戴口罩、公筷制等卫生*惯和生活方式。及时有效处置秋冬季高发传染病，降低与新冠肺炎叠加流行的.风险。对重点人群、重要岗位人员，采取必要的中医药干预措施。

组织实施方案(10)份（扩展3）

——组织消防演练实施方案实用五份

　　组织消防演练实施方案 1

　　一、目的：

　　提高全员安全意识的同时，通过演练使人员掌握应急救援运行程序和方法，提高应急救援小组协调作战的能力。

　　二、时间：

　　20xx年9月28日9：30—12：00（有特殊情况需延期时，另行通知）。演练地点：某房屋拆除施工现场。

　　三、参加演*的部门及主要人员：

　　我司全体员工和各分公司领导及各项目部主要人员

　　四、组织领导：

　　1、总指挥：

　　2、指挥总成员：

　　3、通讯组组长

　　4、救护组长：

　　5、抢险组组长：

　　6、警戒组组长：

　　五、演练前准备工作：

　　1、项目在开工前编制了生产安全事故应急预案，成立了以项目经理为组长的应急救援指挥小组，成立了抢险组、救护组、警戒组和通讯组，并向全体人员传达，并多次组织相关人员学*。救护组成员已经过培训掌握了急救基本知识。

　　2、根据项目生产安全事故应急预案，准备了抢救物资：车一辆、担架一副、医药箱一只及急救药品、器材若干、警戒隔离带、袖套（治安、救护、指挥）。并对器材的完好情况进行检查。所有参加人员做好个人劳动保护，如安全帽。市人民医院电话：120、市报警电话：110、市安监局事故报警电话：市建工局事故报警电话：

　　3、演练前1—2天由委派安全员向项目所有人员及附*居民通报，以免引起不必要的混乱。

　　4、确定全权负责指挥演练；通讯组负责各个时段的通讯联络畅通，警戒组防止现场参加演练人员无意中误进危险区域发生意外，救护组负责事发后的摸拟急救及与医院的对接抢险组负责事发的急救设备的及实施。

　　5、由带领资料组拍摄图片、进行摄像，做好资料搜集和整理。（照相机、摄像机）

　　6、演练前召开2次各组负责人碰头会，明确各自工作职责内容，参演人员注意事项，演练程序及具体内容。

　　六、演练简介：

　　两作业人员在拆房施工过程中，随户拆除，物品高处坠落，发生高处坠落事故。接到企业汇报后，项目部及时启动应急预案，对当事人积极实施抢险过程中，如何保证住处传达，预案成员如何履行职责，最后完满达到演*目的。

　　七、演练

　　1、事发工程基本情况：该工程为旧房屋拆除工程，拟拆除建筑为砖混四层结构，建筑面积：1500M2，拆除方法：采取机械加人工拆除，事发前该房屋门、窗已拆除。

　　2、施工安排：假设20xx年X月X日

　　3、演练程序：

　　7：30、参加演练人员准时就位，在项目部拟拆旧楼前集中演练各责任组组长开会――拆迁办公室演练指挥部

　　8：00、各组汇报准备情况及人员到位情况

　　8：10、保安人员对现场进行清理，严禁闲杂人员进入观摩演练活动的相关人员进入观摩区

　　8：30、协调组清点人员

　　8：40、总指挥宣布演练注意事项

　　9：00、总指挥宣布演练开始原拟拆除工程，5人在高处进行拆除施工，现场有项目负责人及专职安全员在地面监护，突然2人从三层楼面已拆空楼板处坠落至一层地面，且伴有大量碎砖、楼板等建筑垃圾落下，将人员压在建筑垃圾之下。

　　9：05、（项目现场负责人）急促用手机拨打110报警

　　9：07、同时向市建筑施工重大事故应急救援指挥部报告情况

　　9：09、总指挥发布指令：决定启动市建筑施工重大事故应急救援预案，要求各救援组以最快时间赶赴现场。

　　9：15、110接警后迅速出动，赶至现场，疏散围观人员，拉起警戒线，向项目负责人了解相关情况，维持秩序，等待抢险、救援队伍到来

　　9：18、抢险组到达现场，与110及项目负责人对接后开始进行救助，使用撬杠、铁锹、工程机械等将高处坠落人员一个个从废墟中移出来救护组将救出的人员一个个轻放在*地，由随组医生进行简单的医学检查和抢救

　　9：25、总指挥及其他各组到达现场

　　9：28、总指挥听取各组工作情况汇报并下达相关指令

　　9：35、急救车赶到现场，与事故救护组一起将事故人员搬上担架抬上救护车，送人民医院

　　9：40、总指挥布置后续工作：

　　1、保护现场；

　　2、成立事故调查组；

　　3、搞好善后处理；

　　4、责任单位和医院配合全力以赴进行抢救

　　9：50总指挥对这此演练活动做评点并宣布演练结束。

　　组织消防演练实施方案 2

　　为了通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造xx小学“*安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。

　　一、演练原则

　　坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

　　二、疏散演练指挥部成立

　　1、疏散演练领导小组

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　成员：

　　2、演练人员职责分工

　　总指挥：xx负责整个疏散、自救的协调与指挥。

　　抢救：xx负责学生人员疏散和抢救。

　　后勤：xxx负责后勤保障，负责现场保卫工作。

　　广播音响：xxx负责整个演*现场讲解。

　　联络协调：xxx负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

　　三、具体演练活动安排

　　(一)演练时间：20xx年x月x日下午2：10

　　(二)做好演练预演组织工作：

　　1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

　　2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

　　(三)疏散路线及顺序安排

　　按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。

　　职责：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

　　四、正式演练

　　大队辅导员宣布：“xx小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

　　1、警报信号：一分钟长铃。(当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。)

　　2、广播告诫学生：(播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点(操场)，消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……)

　　3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。

　　(1)及时关闭电源开关。

　　(2)指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

　　4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。

　　5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

　　6、各班班主任再次清点本班学生人数。

　　五、演练终止状态

　　A、现场指挥报告：报告总指挥，全校xxx人现已安全脱险，无人员受到伤害。

　　B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。

　　C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

　　D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演*准备

　　六、疏散要求与注意事项

　　1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

　　2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。

　　3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

　　4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

　　5、在岗加强巡视，防止意外以生。

　　6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通(如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带)。

　　7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。

　　8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比。

　　组织消防演练实施方案 3

　　一、活动目的

　　为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学*，并举行幼儿园消防疏散演*活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。

　　二、时间、地点、参加人员

　　时间：20xx年3月15

　　地点：幼儿园操场内。

　　参加人员：全体教职员工及幼儿。

　　三、演练道具

　　灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。

　　四、现场人员分工

　　现场总指挥：戚玲娟

　　现场总协调：

　　周婷

　　疏散人员：全体教职工及幼儿

　　协助指挥人员：各班老师

　　五、演练的具体操作程序

　　1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

　　2、报警组拨打119报警；并迅速向上级领导报告失火情况；蒋夏菊、王罗佳老师打开幼儿园前、后门的消防通道，祝小毛负责门口安全保卫；园长在楼梯口负责幼儿下楼时安全。

　　3、通过广播指挥师生向楼外疏散：

　　“大家不要慌，马上有秩序地撤离”

　　“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。

　　疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

　　拟定路线，疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：

　　第一组大班、中二班、从西边楼梯下；与小一班走南门到操场。

　　第二组中一班从西边楼梯下，与小二班走中门到户外。

　　两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

　　注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

　　1、为模拟活动的真实性，参加演*的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

　　2、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

　　3、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

　　4、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

　　在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演*成功。

　　组织消防演练实施方案 4

　　一、消防演练内容：

　　1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、物资转移演练;

　　2、火场人员疏散引导和伤员救护演练;

　　3、火场警戒及配合消防中队演练;

　　4、灭火器材现场灭火演练;

　　5、火灾事故处理教育及演**结。

　　二、火灾模拟设置

　　20xx年xx月xx日上午8点10分，公司二楼包装部骑钉某某工人在包装部作业时因操作不当电路发生火灾，火势蔓延，引燃车间违章堆放的易燃品，成品违章堵塞，消防通道，火场被困人员3人。公司启动应急预案组织灭火自救并报119，将火扑灭。

　　三、演*的组织指挥分工及参演人员

　　1、总指挥：

　　副总指挥：

　　2、演*技术指导：青松傲骨

　　3、参演组织及其成员

　　A、灭火行动组(即公司一级义方消防队)

　　组长：

　　组员：

　　B、疏散引导组

　　组长：

　　组员：

　　C、通讯联络组

　　组长：

　　组员：

　　D、医疗救护组

　　组长：

　　组员：

　　E、水电保障组

　　组长：

　　组员：

　　F、警戒保卫组

　　组长：

　　组员：

　　G、摄像人员：

　　4、参演人员：

　　公司、车间全体当班员工约1500人

　　5、扮演人员

　　1、伤员2人

　　2、潜入2人

　　四、演*起止时间

　　20xx年xx月xx日上午8点05分以广播警铃或口哨信号启动消防应急预案开始，以总指挥张XX总结发言结束。历时计划50分钟。

　　五、演*准备

　　1、召**议修改并确认本演*方案，明确各自责任分工。

　　2、器材准备：喊话器1部、各部门集合点标示牌、大铁桶二个、柴油、木料、点火把一个、干粉灭火器10罐、消防水带一盘、消防水枪一个。

　　3、根据本次模拟火灾事故的原因、责任和教训作员工安全教育发言准备。

　　4、演**结发言准备。

　　六、演*程序及演练要点

　　1、火灾初期信息通报及火情控制演练/

　　2、包装部发生火情、火势蔓延，引燃车间违章堆放物品。

　　⑴按响警铃【广播警铃】;

　　⑵向上级报告(总指挥);

　　⑶通报相关负责人。

　　3、总指挥到现场察看火情

　　⑴向全厂通报灭火情况;

　　⑵通知公司一级灭火行动组火速赶赴现场，实施初期火灾扑救;

　　⑶组织抢运重要物资，打通疏散通道;

　　4、安全主任到场后：

　　⑴联通水电保障组决定停电范围，完成水电保障;

　　⑵检查并决定关闭相关窗户或门;

　　⑶了解起火原因，为事故调查处理掌握原始人证物证。

　　5、总指挥根据情况作出决定：

　　⑴下达员工疏散指令;

　　⑵决定并下达报119火警指令;

　　⑶下达有关车间义务消防队员携消防器材增援火场指令。

　　6、保安班长

　　⑴接指示后向龙岗消防中队模拟报警;

　　⑵向保安队下达加强厂区及厂大门警戒指令;

　　要求：通讯畅通、及时、指令传达明确，人员到达现场紧张、迅速、演*态度严肃、逼真。

　　七、初期火灾扑救演练

　　1、灭火行动组迅速携带灭火器材赶到现场，同时将本车间灭火器材带到现场，接通水带水枪，作模拟救火，注意不能开水阀，不要拔灭火器铅封和保险销，不要开启手轮，仅作模拟动作。

　　2、起火部门义务消防队员：参加火场扑救，抢救转移物资。

　　3、其余车间级义务消防队员：携带本车间消防器材增援救火战斗，参与抢救转移物资。

　　4、水电保障组：检查火场电源，作分区断电，应急发电机启动、保障现场供水，同时检查应急照明和疏散指示灯是否正常。

　　要求：齐装全员迅速赶到现场，水枪、水带连接动作迅速规范，接通水带2条以上，灭火器运送安全无损，人员无碰伤撞伤，抢运物资紧张有序高效，现场动作逼真，态度严肃，听从指挥。演*结束后器材完整恢复原位。

　　八、火场人员疏散引导和伤员救护演练

　　1、疏散引导组长杜XX指挥组员分别负责包装部二楼两边安全出口处的人员疏散，按规定路线，从指定安全出口引导人员有序逃生，避免拥挤，摔倒现象的发生。在最短的时间内将人员引导到指定安全地带;并及时向总指挥报告。

　　2、员工按指令疏散至公司大院集中列队清点人数

　　3、火场所在单位留20人在员工疏散完后10人模拟火场浓烟状态下疏散，低姿撤出;10人用布毛巾、纸巾等物品湿水捂住口鼻低姿从火场撤出，再列队回归原单位。要求：让全体员工观摩疏散自救过程。

　　4、火场救护演*(2名伤员现场临时设置)：演*开始五分钟后，医疗救护组按疏散组长指定的位置将2名伤员带到安全地点，进行紧急抢救处理(创口止血、烧伤护理等)

　　5、演练要点：

　　⑴员工疏散前要随手关闭本岗位设备电源;

　　⑵距窗户边的员工疏散前就*关闭窗户;

　　⑶要保证防火门的关闭;

　　⑷总指挥组织现场干部对疏散出来的员工分单位列队清点，确保人员全部到齐，并能查出何人被困火场等待救助。

　　九、火场警戒

　　1、火灾现场警戒演练

　　保安队班长在接到指令后立即加强火场及厂区的安全警戒，防止有人趁火打劫，人员倒流。同时派员沿厂区围墙巡逻，严格控制厂大门的进出人员及车辆，对厂内重点目标，部位加强警力。(火情发生后模拟潜入潜出不法活动的人员和车辆开始动作，检验保安员能否发现并抓获)

　　2、重新模拟119报警

　　在员工疏散集合完毕后，先由总指挥向灭火行动组长再次下达向119报警指令，再由保安队员用喊话器向员工模拟报警内容，目的是让员工掌握报**法及要点。

　　报警要点：单位、地点、位置，提出紧急救援要求，起火的时间、楼层、燃烧物、火势及控制情况;有无易燃易爆危险品，人员疏散、伤亡、被困情况，有人在何处接应消防车，联系电话，报告人。

　　可安排不同人员重复报警内容2-3次，让参演者加深印象。

　　十、灭火器材现场灭火演练：人员集合完毕，宣布灭火实战演*开始。

　　1.布置火场，在各部门清点人数的同时，完成准备工作。

　　2.先讲解干粉灭火器使用方法、分解动作及注意事项。

　　3.灭火行动:当听到指挥人员下达灭火命令后开始灭火演*。

　　⑴义务消防队员用干粉灭火器轮流扑灭大火。

　　⑵消火栓灭火:义务消防队员用室外消火栓接水带水枪将火扑灭。

　　要求:

　　⑴先作模拟动作，再作实战动作，动作正确果断。

　　⑵让普通员工上来感受灭火器操作，并作讲解。

　　⑶掌握风向，控制现场的烟、雾、水流。

　　⑷使用快到期灭火器，开启后的灭火器要反复使用使药剂耗尽，以节约器材。

　　十一、火灾事故教育及演**结

　　1、火灾事故教育：由总指挥向全体员工宣讲。

　　⑴本次火灾的起因，财产损失和人员伤亡情况。

　　⑵本次火灾的教训，违章违纪造成的后果。

　　⑶火灾得以控制、扑灭的原因、表扬各行动组的努力协作。

　　⑷宣布组成事故调查组，进一步查明原因落实责任，处理相关责任性，进一步作好消防工作。

　　要求:

　　以上讲话均属模拟，目的使员工从演*及火灾事故中知道火灾的危害性，明白火灾事故处理程序，增加日常遵章守纪的自觉性，进一步提高消防工作重要性的认识，从中吸取教训，受到教育。

　　2、演**结:由张副总经理对本次演*全过程、各环节、各行动组的反应速度、技能进行讲评;对救火组织协调、指挥与消防义务队的配合进行总结，肯定优点，指出不足，进一步提高演*水*，使*日训练、演*接*实战，提高应对可能发生的火灾的实战能力。同时安排演*结束后器材、物质的保养、复原、归位等有关工作。

　　3、演*结束后召开会议，对照消防应急救援预案和演*中出现的问题进一步分析总结，并对预案作必要的调整修订。

　　组织消防演练实施方案 5

　　一、演*目的

　　为进一步增强广大师生的公共安全意识、社会责任意识，提高师生应对突发公共事件的能力，确保师生的人身和国家财产，维护教育的稳定与和谐。使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养师生的自我防护和逃生能力，全面落实防地震应急避险消防安全责任，确保学校的防地震应急避险消防安全，特举行本次演练。

　　二、时间、地点、内容、参加人员

　　演练时间：2022年5月12日下午第一节课下课前

　　地 点：教学楼和学校操场

　　内 容：防地震、消防逃生演练

　　参加人员：第一节课在教学楼的全体师生

　　三、组织领导

　　组 长：孙 进

　　副组长：贾振林 许能福

　　成 员：方建忠 包中元 包继红 刘 *

　　四、演练现场组织

　　1、现场总指挥：贾振林

　　2、副总指挥：许能福

　　3、报警组：曹 瑜

　　4、楼层定点引导疏散组：

　　一楼：许能福

　　二楼：包中元

　　三楼：包继红

　　四楼：方建忠

　　五楼：刘 *

　　教学楼前坪：贾振林

　　5、后勤救护组：

　　组长：刘 军

　　成员：各班班主任

　　（准备物品：两个灭火器、一堆火）

　　影像记录组：

　　负责人：曹 瑜

　　五、演练步骤

　　1、第一节课下课前15分钟，各工作组人员迅速到位。

　　2、学校拉响警报，防地震演练开始，各班在班老师组织下按疏散路线迅速撤离到操场。

　　要求：逃生时，各班学生分成两队，一手捂口鼻，一手扶护栏或墙壁有序疏散，做到快、静、齐。身体不适的学生，班主任应事先安排专人护理，确保不留下一人。

　　4、疏散路线：

　　二楼学生疏散要快，三四五楼的班级下楼时，先三楼，再四楼，最后五楼。

　　5、学生按做操队形集合，学生会清点人数并报告。

　　6、刘军负责对教学楼师生疏散时间进行统计。警报响起开始计时，最后一人到教学楼前坪地面结束。疏散到位后，将总用时情况报演练总指挥。

　　六、学生观看消防队员灭火演练，了解灭火的基本常识。

　　七、演练总结

　　现场总指挥对演练的情况进行点评。

　　八、演练注意事项

　　1、所有参演的学生，应听从各区域负责人的指挥。

　　2、按教室先*后远的原则疏散，出教室时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，到做操位置站位。全部到达指定位置后一律面朝旗台。

　　注意：各区域导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在通道等位置发生拥挤现象。

　　3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

　　4、学生系好鞋带，不得蹲下扯鞋或捡东西。

　　5、疏散组织人员应了解参加演*的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

　　九、演练准备工作

　　1、各班班主任于5月12日前组织学生认真学*演练方案，政教处将组织检查并予以考核。

　　2、对学生进行防地震和消防安全教育以多种形式向学生宣传开展防地震和消防安全教育的意义、应急自护办法等；教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在地震、火灾发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。

　　3、班主任组织学生学*有关自我保护知识，开展防地震消防灭火自救培训，熟悉疏散线路，教育学生发生地震或火灾时，能够做到：

　　①遇事不慌，头脑清醒；

　　②判明情况，思考对策；

　　③积极自救，互帮互助；

　　④听从指挥，有序疏散。

组织实施方案(10)份（扩展4）

——基层组织服务年活动实施方案 (菁华3篇)

　　为进一步推进我乡农村基层党组织建设和党员队伍建设，切实贯彻落实好省委和市委关于基层组织建设年活动的安排部署，进一步增强基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，现结合我乡的实际情况，制定本实施方案：

　　一、指导思想

　　坚持以*理论和“*”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和创先争优活动，扎实推进全乡各级党组织和广大党员的先进性建设，着力解决基层组织建设工作中存在的突出问题，使党员队伍建设水*有新的提高、基层党组织活力有新的增强、党内基层民主建设有新的进步、基层党建工作保障机制有新的进展、改善民生工作有新的成效，为全乡经济社会又好又快发展提供坚强有力的组织保证。

　　二、目标要求

　　通过开展基层组织建设年活动，进一步加强基层党组织建设、提高党员素质、永葆党员先进性、健全和落实党建工作机制；有重点地解决目前全乡基层党组织建设中存在的突出问题；充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、保持稳定、促进和谐的作用，全面提高各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，使全乡基层组织建设基础工作更加扎实、重点工作不断创新、难点工作有所突破，形成职责明确、制度健全、保障有力的基层组织建设工作新格局。

　　三、方法步骤

　　按照乡党委的统一安排，基层组织建设年活动将分四个阶段进行：

　　（一）动员部署阶段（20XX年3月1日至3月7日）。乡党委召开基层组织建设年活动动员大会，对开展基层组织建设年活动进行全面动员部署。各党支部要及时召开基层组织建设年活动动员会议，要结合实际对本党支部的基层组织建设年活动进行扎实安排部署。党组织主要负责人要亲自进行动员，明确开展基层组织建设年活动的指导思想、目标要求、工作任务、方法步骤，提高认识，统一思想，切实把思想和行动统一到基层组织建设年活动的各项工作中来。各党支部要认真研究制定基层组织建设年活动实施方案，并于2012年3月7日前报乡党委办。

　　（二）开展调研阶段（20XX年3月7日至3月31日）。各党支部要针对党组织作用发挥情况，党的路线、方针、政策的贯彻落实情况，深入开展调查研究，认真听取党员、干部、群众的意见和建议。在此基础上，召开专题会议，研究本各党支部在基层党组织建设中存在的困难和问题，提出解决问题的办法和措施。

　　（三）组织实施阶段（20XX年4月1日—11月30日）。乡党委组织办具体负责各党支部基层组织建设年活动的具体实施。各党支部要积极探索新时期新阶段基层组织建设的新思路、新方法，进一步建立健全各项工作制度，明确责任分工，采取有效措施，有步骤、有计划地抓好各项工作任务的落实，确保基层组织建设年活动取得实效。乡党委基层组织建设年活动领导小组将派出督查组，对各党支部开展活动的情况进行督促、检查、指导，促进各项措施的落实。

　　（四）总结验收阶段（20XX年12月1日—12月31日）。各党支部要认真总结党的基层组织建设年活动中积累的好经验、好办法，并把成功做法和经验用制度的固定下来，形成长效机制。12月1日前，各党支部要对开展党的基层组织建设年活动情况进行自查，并将自查报告报乡党委。12月20日前，乡党委基层组织建设年活动领导小组要对各支部开展情况进行检查验收。

　　四、工作任务

　　（一）加强党组织班子建设，增强支部战斗力。

　　1、加强村级党员干部的培训。建立健全分级培训责任制，按照分工负责、分级培训的要求，在认真实施上级“基层组织建设年”精神培训的基础上，结合实际情况，制订年度计划，积极探索整合培训资源的有效途径，采取定期培训、集中轮训、举办4次以上村党组织*培训班、村委会主任培训班、村级党员干部培训班、实用技术人才培训班。

　　2、重视村级党组织队伍建设。以选好配强村党组织*为重点，着力加强村级党组织班子建设，对作用发挥不好、群众意见较大的党员干部要及时进行必要的调整。加强驻村干部的管理，强化责任意识，使其切实为村里的群众服务，为村里经济发展贡献力量，建立健全党员干部政策激励机制。

　　3、完善基层党内民主。建立健全村委会定期向党组织报告工作、村党组织定期向党员和村民代表通报工作，增强村级班子合力。积极推行“四议两公开”制度，进一步完善村民会议、村民代表会议、党员议事会和“一事一议”民主决策机制。大力实施党务公开制度，不断拓宽党务公开渠道和内容，把大事小事公之于众，方便党员和群众监督，密切党群关系。

　　（二）抓好“五个好”党支部建设，提高整体水*。

　　1、签订党建工作目标责任书，齐抓共管。今年，乡党委制订了党建工作目标责任书，各村要围绕乡党委的目标责任制订村级党建工作目标责任书，并且公示上墙，接受党员群众的监督。

　　2、以“五个好”党支部的标准建设支部。按照“领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、建设业绩好、群众反映好”的标准要求，抓好“五个好”村党支部创建工作，重点在优化领导班子结构、提高党员干部素质、实行民主管理上下功夫发挥示范作用，增强村级班子整体合力，促进经济社会全面协调发展。今年，我乡创建3个以上“五个好”村党支部。

　　3、抓好后进组织整顿提升。乡党委将加强后进党组织班子建设，按照“一村一策，对症施治”的方法，逐村排查问题，对活动成效不明显或无成效的农村党支部进行批评、帮扶，帮其查摆存在问题，制定整改措施，选派得力干部驻村整顿，切实解决群众反映强烈的热点、难点问题，选准、配强党支部*。

　　（三）做好发展党员工作，强化党员培训和管理。

　　1、壮大党员队伍。认真抓好发展党员工作，确保党员的素质和结构不断得到优化。发展党员实行公示制和票决制，确保发展党员的程序和素质符合有关规定和要求，重点抓好在生产工作第一线、高知识群体、农村优秀致富能手和青年、妇女中发展党员工作。每个党支部年内至少发展1名党员。

　　2、提高党员素质。加强党员经常性教育，认真开展党员集中培训工作。全面落实乡党委集中组织学*、党员活动日、“三会一课”等制度，充分利用农村远程教育等载体，扩大教育覆盖面，增强党员教育的有效性。扎实开展素质提升工程，不断加强对党员的思想政治、理想信念、法律法规等方面的教育，强化农村实用技术、创业技能等方面的培训。

　　3、严格党员管理。健全党的组织生活制度，加强对党员的管理和监督，认真落实“三会一课”制度和党内监督条例。健全和完善农村党员承诺制，每个村党支部党员年内要承诺为民办实事不少于2件，并在党务公开栏公开。乡党委组织办每半年检查一次落实情况。

　　（四）建好党组织活动阵地，增功能强服务。

　　1、加大建设力度。按照上级财政支持、村级财政配套的办法，抓好村级组织活动场所新建和改扩建工作。积极整合有关资源，筹措建设资金，统一规划，集中建设，并通过修建村道、种植树木、硬化地坪，进一步美化、绿化村级组织活动场所，提高村级活动场所建设水*。今年，结合上级村级组织活动场所建设项目，计划新建、重建、扩建和维修3个以上村级组织活动场所。

　　2、完善农村远程教育终端站点，加强对现有10个远程教育接受站点的管理，建立健全维护和日常管理的长效机制，保证每个站点必修课收看每周4次以上，每次少于3个小时。充分利用远程教育站点学*党的方针及政策、致富信息、科学种植新技术等，使远程教育成为党员干部和群众的“免费大学”、“开放课堂”。

　　（五）扎实开展党建活动，广泛服务群众。

　　1、深入开展创先争优活动。大力推进学*型党组织建设，增强学*的主动性，提升党组织的战斗力；结合各自工作实际，提高为群众服务的水*。要总结创先争优的做法和经验。每个党支部至少建立一项务实管用的制度，促进公开承诺、上级点评、群众评议等做法规范化、长效化。

　　2、抓好“双培双带”工程。把更多青年农民致富能手培养成党员，把党员致富能手培养成村干部，提高党员、干部带头致富和带领群众共同富裕的能力。

　　五、保障措施

　　（一）加强组织领导。乡党委成立基层组织建设年活动领导小组，领导小组成员如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导下设办公室，办公室主任由符卫东同志兼任，副主任由胡开帅同志兼任，成员由符卫锋、吴学禹、赵明发三位同志兼任。办公室具体负责基层组织建设年活动的组织实施。各党支部主要负责同志要高度重视基层组织建设年活动，切实履行职责，提供必要的人力、物力和财力保障，确保基层组织建设年活动顺利开展。各党支部建立定期工作汇报制度，每月向乡党委书面汇报一次活动开展的情况，并及时通报情况，研究部署工作。

　　（二）加强督促检查。乡党委基层组织建设年活动领导小组抽调专人组成督导检查组，对全乡基层组织建设年活动各项工作任务落实情况进行定期或不定期督查指导，帮助各党支部解决工作中存在的困难和问题，对领导重视不够、措施不力、工作滞后的各党支部及时进行通报。各各党支部要采取有力措施，加强经常性的督查和指导，及时研究解决工作中遇到的困难和问题，确保活动顺利开展。

　　（三）加强舆论宣传。乡党委组织办根据基层组织建设年的重点工作，制定具体的宣传方案，及时宣传推广各党支部在开展基层组织建设年活动中的好做法、好经验、好典型。乡党委定期在党务公开栏中公布基层组织建设年活动情况，切实加强对基层组织建设年活动的舆论宣传，营造良好的舆论氛围。

　　（四）开展表彰活动。为鼓励先进，鞭策后进，整体推进全镇基层组织建设工作，20XX年底，乡党委基层组织建设年活动领导小组将根据检查验收结果并结合活动期间督导检查组的督促检查情况，对开展基层组织建设年活动情况进行评比，对成绩突出的先进集体和先进个人进行表彰。

　　为贯彻落实*区直属机关工委《关于开展“基层组织建设年”活动意见》的精神和厅党组的要求，进一步加强我厅党的先进性建设，巩固保持*先进性教育活动成果，加强和改进机关党的建设，抢劫党建工作再上新台阶。机关党委决定，2006年在全厅机关党组织中开展“基层组织建设年”活动。具体实施方案如下：

　　一、指导思想

　　开展“基层组织建设年”活动，要以*理论和“*”重要思想为指导，深入贯彻党的*和十六届五中全会精神，落实科学发展观，紧密联系财*革发展和各单位的工作实际，针对机关党组织建设中存在的问题和薄弱环节，紧紧围绕强化机关党组织功能、发挥党员的先锋模范作用这一主题，提高认识，强化责任，完善措施，全面加强我厅机关党组织建设。

　　二、目标要求

　　开展“基层组织建设年”活动的总体目标是：在厅机关党组织中营造抓基层组织建设的浓厚氛围，激发机关党建工作的生机与活力，探索保持*员先进性、加强机关党建工作的长效机制，使抓机关党组织建设的责任制更加落实，各党支部“抓党建、带队伍、促发展”的具体任务和职责更加明确，贯彻严格教育、严格管理、严格监督、严格要求的制度和措施更加有力。把机关党组织建设成为政治坚定，求真务实，开拓创新，清正廉洁，团结和谐的战斗堡垒，全体党员充分发挥先锋模范作用，树立为民、务实、清廉、创新的良好形象，促进财政各项任务的圆满完成。

　　具体目标要求是：

　　（一）抓认识，加强自身建设。在“基层组织建设年”活动中，要提高党员特别是党员领导干部对加强机关党组织建设的重要性认识，明确机关党的建设是新时期党的建设新的伟大工程的重要组成部分，增强抓好机关党组织建设的自觉性和主动性。根据机关党组织建设面临的新情况新问题，积极探索有利于加强党的领导的组织设置方式。*期进行换届选举，按照精干高效原则和德才兼备标准，配备好党支部领导班子。认真落实党组织的任务，履行机关党组织的职责，深入开展“五好党支部”创建活动。坚持组织生活的各项制度，改进活动方式。进一步做好党员发展工作，确保发展党员质量，健全党员队伍自我纯洁机制。加强党费管理，按标准及时缴纳和上交党费。抓好专兼职党务干部的培训，打牢机关党建工作的组织基础。

　　（二）抓制度，搞好建章立制。在规范党组织生活、建立健全党建工作各项制度和措施方面，必须与时俱进，认真总结先进性教育活动的成功经验，探索建立保持党员先进性和加强党建工作的长效机制。建立完善党员学*教育培训机制、严格组织生活机制、密切联系群众机制、党内民主参与机制、加强监督制约机制、促进业务工作机制、党建带团建机制、激励引导机制、责任落实机制和考核评价机制。要重视制度的实用性和有效性，力求形成相互衔接、相互配套、相互促进的制度体系，把制度建设贯穿于党的建设各个方面。通过加强制度建设，推进机关党组织建设制度化、规范化和科学化，促进长效机制的建立和完善。

　　（三）抓落实、强化功能作用。各级党组织要认真履行职责，在抓落实上下功夫。加强党建理论学*，坚持用科学理论武装党员干部，坚持学*制度，改进学*方法，增强学*的针对性和有效性，在理论学*上取得新成效；坚持围绕中心，服务大局，贯彻落实科学发展观，在促进工作和作风转变上有新作为；加强对党员的教育管理，严格执行*，坚持把督促党员认真履行义务与保障党员权利一致起来，在发展党内民主、推进党务公开方面有新进步；坚持抓好精神文明建设思想政治工作，开展经常性的谈心交心活动。在构建和谐社会中发挥积极作用，建设和谐机关有新气象；认真落实党风廉政建设责任制，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系有新进展；加强党组织对工、青、妇等群众组织的领导，在为这些组织依照各自单程独立开展工作上有新举措。

　　（四）抓载体、改进活动方式。加强机关党组织建设要有具体的活动和有效的载体，把形式和内容有机结合，坚持**思想、实事求是、与日俱进，以改革的精神加强机关党建工作，创新思维，创新工作内容、活动载体和方式方法，立足于提高党员素质，发挥组织作用，增强活动效果来开展各类活动。减少集中、统一的大型活动，多搞分散、多样、小型活动，发挥机关党组织的积极性、主动性和创造性，使各类活动更加贴*基层实际。

　　三、组织领导

　　我厅开展的“基层组织建设年”活动，是在自治区垆机关工委的统一组织下，在厅党组的指导下，由厅机关党委具体组织实施的，各党总支和党支部负责抓好落实。各党支部要将活动开展的进展情况，好的做法、经验和先进典型及时报机关党委。在本次活动中，将着力解决以下几个问题：一是个别党员和个别支部对政治理论学*重视不够的问题。二是少数党支部组织生活制度落实不到位的问题。三是个别党务工作者对党务知识不熟悉的问题。四是个别支部、党员党费收缴不及时的问题。

　　四、方法步骤

　　活动共分三个阶段。

　　第一阶段：动员安排。一是机关各党总支和支部要认真组织党员学*厅机关党委下发的《自治区财政厅开展“基层组织建设年”活动实施方案》，明确开展“基层组织建设年”活动的意义、目的和要求，统一思想认识。二是认真分析本支部在思想建设、班子建设、队伍建设、廉政建设、精神文明、党建研究、争先创优、保持先进性、建立长效机制等九个方面存在的问题，根据存在的问题，有针对性地制定本支部“组织建设年”活动安排计划，并报厅机关党委。此项工作在3月度前完成。

　　第二阶段：组织实施。一是在动员教育的基础上认真组织党员学*《*》、《**党和国家机关基层组织工作条例》、《自治区财政厅基层组织工作细则》、党风廉政建设有关规定、保持*员先进性等有关内容，进一步提高认识。二是紧密结合本支部实际，对存在的问题逐个加以解决。三是完善和落实各项规章制度，构建保持党员先进性的长效机制。四是积极开展“争先创优”活动，充分发挥党员的先锋模范作用，促进业务工作的顺利完成。五是广泛开展谈心活动，密切党群和干群关系。六是丰富和创新组织生活的内容、形式，切实提高组织活动的吸引力。七是加强监督和教育，切实提高党员干部廉洁自律意识。八是加强理论研究，积极探索加强机关党建工作的新路子。各支部在5月底前要完成一篇关于加强基层党组织建设工作的经验材料。机关党委将对好的做法和成功经验进行推广和上报。

　　第三阶段：总结提高。机关各党支部要结合年底党支部工作总结，认真总结“基层组织建设年”活动开展情况，对照本支部制定的年度工作计划和“基层组织建设年”活动安排计划，检查各项工作是否得到有效落实，问题是否得到彻底解决和纠正，党员是否起到了模范带头作用，党支部的战斗堡垒作用是否得到充分发挥，组织建设是否得到了加强。各支部要形成书面材料于10月20日前报机关党委，在各支部自查的基础上机关党委将结合年终考核对各支部开展“基层组织建设年”活动情况进行检查验收，同时做好区直机关工委来厅检查验收的准备工作。

　　五、几点要求

　　（一）开展“基层组织建设年”活动是深化先进性教育的活动的重要措施，是加强机关党建工作的有力措施。机关各级党组织要高度重视，党支部*要亲自负责此项工作，要积极行动，精心组织，把这项工作贯穿于年度各项工作之中，贯穿于基层党组织建设的各个方面。

　　（二）要坚持实事求是，注重实效。机关各级党组织要针对自身存在的问题，制定落实“组织建设年”活动计划，要防止和克服*，要确保取得实效，要切实通过“活动”促进党建工作的全面提高。

　　（三）机关党委在开展“基层组织建设年”活动期间，将不定期的对基层党组织的“活动”开展情况进行检查。

　　为认真做好党的基层组织建设工作，落实基层组织建设工作任务，进一步加强和改进基层组织建设，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。根据市委组织部《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年活动的工作方案》的文件要求，结合企业实际制定了以下方案：

　　一、总体要求

　　公司关于基层建设年活动的实施需紧紧围绕市委“领先发展、科学发展、又快又好发展，奋力打造西部经济核心增长极”发展为定位，坚持 “强组织、增活动、建机制，创先争优迎接党的*和省第十次党代会、市第十二次党代会”这一主题，着力解决党组织建设的问题，增强党组织创造力、凝聚力，完善党组织建设的体制机制。

　　具体要达到以下目标：

　　一是基层组织得到加强。科学合理地设置党组织，形成顺畅的工作运行机制；不断扩大党建工作覆盖面，建立健全党组织。

　　二是从实际出发，进一步建立和完善基层党组织的工作制度、联系群众制度和为民服务制度。

　　三是丰富党建活动。根据基层党组织和党员的实际，坚持“三会一课”，经常开展形式多样各项活动，增强党组织的凝聚力和吸引力。

　　四是各项工作扎实推进。经过加强党的基层组织建设，使各项工作更加规范，基层民主政治建设明显加强，有力地推动党组织持续快速协调发展。

　　二、活动重点

　　（一）深入开展党组织和党的工作“双覆盖”活动，进一步提高薄弱领域基层党组织发挥作用的能力。

　　1、开展“党组织找党员、党员找党组织”活动的流动党员组织关系接转月活动，切实解决“口袋”党员和“隐身”党员问题。

　　2、广泛开展以“把党员培养成生产经营技术骨干、把生产经营技术骨干培养成党员、把党员生产经营技术骨干培养成企业经营管理人员”为主要内容的“三培养”活动，不断优化党员队伍结构。

　　（二）深入开展“建设健全基层党组织工作规程”活动，进一步提高基层党组织科学管理能力。开展“四强四优”创立活动，全面落实党组织建设各项任务，把创先争优和基层组织建设年融为一体，以创先争优为动力加强基层组织建设。

　　（三）深入开展“办实事、解难题、强基础”活动，提高基层党组织“五个一”建设水*，进一步提高基层党组织解决突出问题的能力、夯实工作基础。

　　三、活动安排

　　公司开展基层建设年活动，自 3月开始至12月结束，共分为一下四个阶段：

　　（一） 动员部署阶段（3月底以前）

　　3月上旬，公司党委召开会议动员部署，并做好安排部署，搞好宣传发动。并根据《关于在创先争优中基层组织建设年活动的工作方案》，结合各部门实际制定具体实施方案。

　　（二）调研摸底阶段（ 5月底以前）

　　公司党委组织党员学*本方案，召开党员、群众*，按照市委《基层组织建设年党支部基本情况调查表》调查情况，按照“五个好”的标准，“五个一”的要求，结合公司实际，以党组织带头人、工作思路、工作制度、活动阵地、保障机制、工作业绩、群众评价”等七个方面，认真自查，听取意见，找准问题，并对支部工作按照“先进、一般、后进”进行定级。

　　（三）全面实施阶段（7月—11月）

　　公司党委针对调研摸底中存在的问题，召开党员大会讨论，采取切实可行的措施加以整改提高，建立长效机制、完善规章制度。建立整改问题台账，重点整改和解决突出问题：

　　1、7月底前根据调查摸底为基础健全组织，扩大覆盖。

　　2、10月底前党委根据支部自身实际情况采取座谈、抽查、组织党员群众评议等方式，进行全面整改，晋位升级。 （四）总结验收阶段（ 12月）

　　年底前支部认真总结开展建设年活动的工作经验，建立一项务实管用的制度。12月10日前，支部上报基层组织建设工作年度总结。

　　四、措施保障

　　（一）加强领导，落实责任。成立基层组织建设年活动工作领导小组，由党委*任组长，纪委任副组长，下设办公室。要充分发挥组织协调、谋划指导、调研示范的作用。

　　（二）严明纪律，扎实推进。在开展加强基层建设年活动中，所有参与活动的党员干部严守纪律。基层建设年活动领导小组及办公室要认真履行职责，加强组织协调，认真沟通联络，引导活动健康开展，确保活动取得实效。

　　（三）加强督促，狠抓落实。按照基层建设年活动的目标任务，公司成立了基层建设年活动督导组，督导组要灵活的采取抽查、暗访等多样的方式，加大对活动的督导。同时，还将活动开展情况作为基层建设工作考核的重要内容，严格督查考核，确保活动取得实效。

　　（四）加大宣传力度。要加强舆论宣传引导，对先进党组织，模范党员，先进典型，及时宣传、及时推广，积极为基层建设年活动营造浓厚的氛围，努力实现基层建设的全面进步。

组织实施方案(10)份（扩展5）

——工程项目组织实施方案 (菁华3篇)

　　xx村隶属xx县xx镇，位于xx镇东南面山区，总面积22.78*方公里，村辖5个村民小组，总人口2059人，全村耕地总面积5066亩。党支部1个，党员47人。属汉、彝、白、藏等民族混居村。村“两委会”于20xx年8月1日专题研究决定在上级的支持下，积极推进xx村村部改造工作，现将实施方案报告如下：

　　一、村部现状

　　xx村村部于20xx搬迁至原大龙小学。建筑面积230㎡，因原大龙小学主要用于教学使用，不能适应村“两委”办公及开展活动的需要。村部改造将有效提高村“两委”服务群众、服务农村经济发展的能力，对于提升新隆村发展水*，加快我镇新农村示范片建设进程具有非常重要的作用。

　　二、项目建设规模

　　经村两委及党员和村民代表研究，并多次勘察、测量设计，广泛听取村民的建议和要求，并经党员和村民*讨论通过，决定将在原大龙小学已有建筑基础上进行改造，改造建筑面积为230㎡。

　　三、项目建设的投资估算

　　（一）投资估算依据：

　　根据现行市场单价该工程项目经预算总投资3万元。

　　（二）投资概算：

　　1.天蓬乳胶漆（白色）38.5元/㎡；

　　2.内墙面乳胶漆（白色）37.5元/㎡；

　　3.围墙、厕所墙面乳胶漆（白色）34.5元/㎡；

　　4.外墙面乳胶漆（白色）：37.5元/㎡。

　　四、建设工期和进度安排

　　新隆村村部改造工程历时两个月实施完工，20xx年8月20日到20xx年9月20日完工。10月1日前投入使用。

　　五、项目实施期限和组织管理

　　（一）建设方式：

　　该项目严格按照上级有关部门的要求进行施工。工程按照四议两公开的程序，采取自建的方式进行。

　　（二）组织管理：

　　xx村村部建设是村自建工程，工程实施由村委会负责，村党支部负责项目建设环境的协调和工程质量监管。工程建设村两委成员分工如下，并聘请部分党员、村民代表参与监督。

　　监督员：xx（支部*）、xx（妇女主任）；

　　报账员：xx（村委会主任）、xx（民兵连长）；

　　六、工程项目建成后效益分析

　　通过该项目的实施，将改善xx村村级组织活动阵地，提高党支部的核心作用，增强党支部的凝聚力，有效的改善村级办公条件。

　　为深入贯彻县委“点亮洱源、绿化乡村、洁净家园”的会议精神，全面落实“生态优先”的发展思路，扎实推进生态文明建设，根据*《关于开展全民义务植树运动实施办法》、《城市绿化条例》、《云南省绿化造林条例》、《云南省全民义务植树实施办法》和洱源县委、县人民*《关于广泛开展全民义务植树进扎实推进生态文明建设的意见》，洱发[20xx]32号文件精神，为切实抓好我镇的绿化工作，全面完成20xx年春季绿化任务，结合我镇实际，制定以下实施方案。

　　一、指导思想和总体目标

　　(一)指导思想

　　深入贯彻科学发展观，认真落实温视察民勤时的重要讲话精神，以改善全镇林业生态环境为目标，以绿化通道、阳光温室园区绿化、林业生态村建设为重点，坚持统筹规划，创新工作机制，强化目标管理，组织镇村和社会力量深入开展义务植树和绿化工作，推动我镇绿化造林工作实现新突破，使我镇的经济、社会、生态协调发展，洱海的源头生态环境更加优美舒适、人与自然更加和谐。

　　(二)总体目标

　　促进我镇目标任务从现在开始，力争用1个月的时问，实现我镇公共绿地、公路、道路沿线，河流沿岸、湖泊周围，乡村四旁的地段基本绿化，初步构成结构合理、功能齐全、城乡一体的绿色生态屏障。具体目标是：

　　20xx年右所镇计划完**工绿化任务为12.6公里，其中梅和村委会的佛堂线(双边)道路绿化、共长2公里；团结村委会的团结线(双边)道路绿化、共长2公里，波中路(单边)道路绿化、共长1.5公里，波尾城西路(单边)道路绿化、共长1公里；邓中线(单边)道路绿化，共长2.5公里；温水村委会的温起线(单边)道路绿化，共长2公里；右所的绿化道路总长12.6公里。种植树苗总计2276株。

　　二、工作重点及任务

　　(一)义务植树

　　今年右所镇前期把永安江*进行了绿化和复线路214线作为我镇全民义务植树基地，组织机关干部集中开展义务植树活动。各村委会把办公区域以及乡村公路为重点，抓好内部绿化，各村要以创建“生态文明村”、“生态文明户”活动为主题，以村委会院心、学校、居民住宅区以及周围绿化为重点，组织开展全民义务植树，农村适龄公民人均植树2株以上，村委会五大员每人必需种植3株以上。

　　(二)通道绿化

　　主要抓好村级道路段的绿化工作。今年须要完成道路绿化工程12.6公里,要在适地适树原则的基础上，突出地方特色，绿化苗木的高度一般不应低于2米，地径不低于3厘米，可选择小叶榕易成活绿化效果好的优良乡土树种。

　　(三)大力开展乡村绿化工作

　　认真贯彻落实县委的“点亮洱源、绿化乡村、洁净家园”的绿化工程精神为契机，加强宣传,广泛动员，不断丰富和完善绿化植树的内容和形式，努力提高适龄公民义务植树尽责率.

　　(四)着力推进“绿色走廊”建设

　　加大道路及河渠、堤坝的绿化改善力度，加快“绿色走廊”建设公路、国道和县乡道、进村入组路段的绿化以防风固土，美化和改善环境为主，原则上，新建、改建、扩建的省级以上道路沿线绿化宽度每侧要达到3-5米，有条件的地段可加宽到5米以上、河渠、堤坝、湿地沿线绿化以保持水土、护坡护岸、涵养净化水源为主，绿化宽度根据实际确定

　　三、时间安排及具体造林实施

　　今年的春季绿化工作从7月上旬开始至8月30日结束。现春季绿化工作全面展开，加强对重点绿化地段的技术指导。各村、组要将绿化园区及地段规划报镇林业站。由镇林业站进行苗木调配后，组织群众开挖树沟(窝)，开展植树造林。

　　四、工作措施和要求

　　(一)加强宣传，提高认识。各村要对绿化造林工作进行重点宣传，利用召开群众会，黑板报等形式，大力宣传植树造林的重要性、紧迫性，切实增强全镇广大干部群众参与绿化造林和义务植树的.积极性和自觉性，要求全民参与管护并且做好各自门前的绿化工作。

　　(二)明确目标，落实责任。镇上将绿化工作纳入本村班子年底考核的重要内容进行考核，定期检查考核，对工作扎实、成绩突出的村委会进行表彰奖励，对工作不力，完不成任务的村委会进行通报批评，并对相关责任人进行问责,各村、组要切实加强对春季绿化造林工作的组织领导，确保任务全面完成。

　　(三)突出重点，整体推进。各村要围绕镇上确定的工作重点，突出抓好农村道路、通道绿化、大力开展乡村绿化工作防沙、治沙等方面的工作。高标准、高质量完成绿化造林任务。

　　为推动我镇农田水利新跨越，根据市水务局《20xx年度全市农田水利建设高潮年工作实施意见》（合水城乡[20xx]19号）的要求，结合县委、县*关于进一步加快水利建设的决定精神，制订实施方案如下：

　　一、目标任务

　　力争建设任务大于往年；标准质量好于往年；规模效益优于往年。主要目标任务是：完成土石方35万m3，完成农田水利基本建设投资400万元以上。扩挖塘坝47口(其中5000m3以下当家塘11口，5000m3以上当家塘36口)；清淤河沟3条(10—50km2的重点河沟)；安排完成6209农村人口饮水安全工程建设；新开工20xx年度国家重点小型水库1座；建立健全镇水利站，积极推行村级水管员制度，进一步加强农田水利工程管理。实现新增、改善灌溉面积0.4万亩，改善旱涝保收面积0.2万亩。

　　二、实施的范围和重点任务

　　（一）实施的范围

　　坚持民生工程优先，突出塘坝扩挖、河沟清淤和基层水利服务体系建设工程为重点，兼顾中小河流治理、小水库加固、饮水安全工程。

　　（二）县级重点工程任务

　　1、抗旱主渠道清淤达标工程。

　　针对*年来我镇水利工程在抗旱中暴露出的问题，今年计划实施长岗支渠镇责任段清淤清障、土方达标，总长度2.5km，完成土方2万m3。要立足做到清淤清障彻底、边坡稳定、埂坡压实、护岸规则、宜绿到位、管理落实。

　　2、小型病险水库除险加固工程。

　　20xx年计划开工建设国家重点小(2)型水库1座（水库），进一步落实《省小型水库安全管理办法》，制定具体管护办法，落实管理人员及经费，要做好水库及其周边绿化美化，打造靓点工程。

　　3、农村饮水安全工程。

　　今年县安排我镇解决3589农村居民和2620学校师生饮水安全问题，加快水厂整合步伐，推进规模水厂建设，突出管网进村工程建设，努力提高入户率，年底全面完成计划任务。

　　4、小型农田水利工程。

　　（1）当家塘建设。按照“十二五”期间将规划内所有塘坝扩挖一遍的总目标，要在任务落实上争先进，今年县安排计划扩挖塘坝47口(其中5000方以上36口)，各村要在此基础上增加30％。要立足在标准质量上做特色，全面做到清淤要彻底、埂坡要碾压、护岸要规则、绿化要美观、管理要落实。

组织实施方案(10)份（扩展6）

——班级管理实施方案实用10份

　　一、分组情况

　　本班有43名同学，其中男同学9名，女同学34名。为了更公*、公正的对全班同学进行评价，因此把本班学生按照学*成绩、男女比例、自由组合相结合分成四个大组，依次为狼牙—凤舞九天（12）、晨曦瀚海（10）、a—one（10）、be—90（11）。每一组设正副组长各一名，纪律监督员、卫生监督员各一名。每一大组分成两个小组，由正副组长各分管。

　　二、班级管理

　　本班本着“我的班级我做主，我的.班级我改善”的原则，进行人性化管理，每周由四个组进行值周组轮流制。值周组负责管理、记录班级的学*、纪律、卫生等情况。值周时间为每周六开始到下周五结束。每周一班会进行两个组的交接，每组都要有计划和总结，以及小组的学*情况和纪律情况的公示，评出周冠军。

　　三、评价方案

　　（一）学*方面：

　　分成学生自评和教师评价、日常测试三部分。

　　1。学生自评：按小组在课堂回答问题次数和课后交流。以五分为基础进行加减分。

　　2。 教师评价：利用教师课堂反馈表的形式，分成课堂表现情况和作业完成情况。分a、b、c、d四等，

　　即：a。课堂活动中积极参与，与小组成员团结协作，效果好。（5分）b。能较好参与课堂活动，团结合作，效果还好。（3分）

　　c。遵守课堂纪律，与小组同学相互配合。（1分）

　　d。不能做到以上三点。（0分）

　　3。日常测试：无论那一科考试，各科课代表在考试后算出小组的*均分，记录在册。

　　每堂课都有评价记分，每天一汇总，每周一公示，每月一总结，确定各组等次或计分，选出明星小组和星个人，每学期综合评价，根据周评价结果，评出学期先进，主要采取分数形式。

　　（二）纪律方面：

　　主要以值周小组为主，管理记录小组自*纪律、迟到早退、快乐大课间评比（以级部评定为主）、卫生评比。以五分为基础分进行加减。扣分、加分都要注明原因。

　　（三）文体活动：

　　1。班会承办：由值周组承办班会，围绕主题各个小组分别以演讲、娱乐节目等形式展示，同时进行两值周组的交接。

　　2。文体活动承办：小组轮流举办活动，可以是体育比赛也可是文娱比赛。每周一班会时间承办组公布计划，一周准备时间，一周比赛时间。每两周评出优胜组，给予表彰，同时成绩记录在学期总评中。

　　四、表彰奖励

　　每周总结，评出小组周冠军并挂小组幸运图案;每月汇总评出优胜最佳个人，除挂幸运图案外，颁发物质奖励;学期末评选出明星小组和明星个人。同时建立个人成长档案，将本学期各个方面表现记录在册，一学年后记录发展报告。

　　一、指导思想

　　“以人为本”是构建和谐校园的重要理念。教育教学活动中，突出以人为本理念的必经途径，就是尊重学生，发挥学生的主观能动性，真正让学生成为学*主体、管理主体。新课程标准明确指出：“教师是个决策者，而不再是执行者”。所以班主任在班级管理中不能“一手包办”，也不能“放任自流”，而应建立以学生为主体，全员参与；以教师为主导，宏观调控的合作关系的班级管理模式。传统的班级管理模式过多强调班主任的“管”，但忽视学生的自主能动性。而通过“小组合作班级管理”这种模式，正好可以让学生自己来管理班级。为增强学生的主体意识、合作意识、竞争意识，提升自我管理和自我教育的能力，培养具有自主、合作、创新素质的人才，特制定此方案。

　　二、模式定位

　　小组合作学*是新理念指导下的新的学*方式的重要特征之一。小组合作学*是以异质小组为基本形式，以小组成员合作性活动为主体，小组目标达成为标准，以小组总体成绩（表现）为评价和奖励依据的教育教学策略体系。是在教师主导下，群体研讨，协作交流的一种学*方式，它能有效地改善学*环境，扩大参与面，提高学生自主探索的能力，促进学生良好的非智力品质的发展。

　　小组合作班级管理模式是指班主任在多方面对全班同学进行考察的基础上，根据学生的不同特点将全班学生分成若干个同质组，小组成员一起从事学*、活动、班级管理共同完成任务，实现发展目标的一种班级管理方略。

　　三、理论基础

　　1.教育理论基础――自我教育。苏霍姆林斯基说：“真正的教育是自我教育，是实现自我管理的前提和基础，自我管理则是高水*的自我教育的成就和标志。”小组合作班级管理目标就是实现从管理学生到学生自己约束自己，自己管理自己。

　　2.心理基础――群体效应。心理学认为群体对个体心理和行为的影响表现在使个体之间产生归属感，认同感和得到支持的力量。这是因为任何人都有一种归属的需要，总是希望自己能被别人喜欢和接纳，而害怕被群体冷落，正是每个人都有不同程度的好胜心，个体之间才会有意无意地展开竞赛，在小组合作班级管理中不但小组成员之间存在这种群体效应，而且小组与小组之间也存在这种群体心理效应。

　　3.社会基础――社会竞争与合作。社会竞争与合作理论认为整个社会都充满竞争与合作，任何人都处在竞争与合作之中，这一理论反映到教育的班级管理上必然要求培养学生的竞争与合作意识，而小组合作班级管理模式正是适应了这一要求。

　　4.人本管理理念。社会的不断发展，要求人日益成为真正的人，这就要求我们在班级管理中必须树立人本管理理念。班级人本管理是指班主任把学生是班级管理主体作为基本出发点及核心，由此围绕调动学生积极性、创造性及个性发展而展开一系列活动，班主任只有用这个理念来指引自己的工作，才能把绝大部分学生培养成为能力突出人格健全适应时代发展要求的人才。

　　5.素质教育理论。素质教育是面向全体学生的教育，是以培养学生能力，发展学生个性为目的的教育，小组合作班级管理正是为了体现教师主导性，学生主体性，师生合作性，管理民主性。

　　四、目标任务

　　小组合作班级管理模式充分体现了主体的*等性，强化了群体合作意识，激发了学生的参与管理的热情，在自主管理中增强自我约束，充分挖掘了人的潜能，使学生学会学*，学*合作，学会竞争，学会制造，为学生的和谐发展奠定坚实基础。实施小组合作班级管理的目标主要有：

　　1.学会参与合作，提高合作能力。

　　在整个管理过程中，人人都是小组的主人，个个都是班级管理的参与者，在小组内部每个人都要对小组负责，维护小组的荣誉利益，这就促使学生首先自己在每一项活动中既要严格要求自己，又要积极与同伴合作。在合作中，学生既学会了与他人的沟通交流，又从他人那里得到了知识上的互补，增长自己的知识，又培养了与他人合作的能力。

　　2.学会自我教育，提升管理能力。

　　小组合作班级管理，把管理权交给了学生自己，学生可以自主地有建设性开展自我管理，自我教育。小组合作班级管理目标就是实现从管理学生到学生自己约束自己，自己管理自己。

　　3.增强竞争意识，培养集体荣誉。

　　小组合作班级管理，在合作中竞争，在竞争中合作，为了实现小组及班级的目标，每一个成员每一个小组必然会尽心尽力，群策群力，通力合作，发挥特长，从而激发学生创新意识和创造能力。在竞争中同组同学也会时常督促帮助本组成员努力完成学*任务或本职工作，在竞争的压力下，小组成员齐心协力，形成合力，在总体上促进了班级管理目标的实现。

　　4.实施素质教育，实现人本管理。

　　素质教育是面向全体学生的教育，是以培养学生能力，发展学生个性为目的的教育，小组合作班级管理正是为了体现教师主导性，学生主体性，师生合作性，管理民主性。在班级小组管理过程中，人人都是小组的主人，个个都是班级管理的参与者，在小组内部每个人都要对小组负责，维护小组的荣誉利益，这就促使学生在每一项活动中都要发挥自己的特长，积极与同伴合作，获得共同提高。在合作中，学生既学会了与他人的沟通交流，又从他人那里得到了知识上的互补，增长了才干，在竞争与合作中，每一个个体都得到了锻炼，身心得以全面发展。

　　五、操作方法

　　（一）小组的组建

　　1.小组划分的原则

　　小组划分应遵循“同质结对，异质编组，组间*行”的基本编组原则，根据学生各自不同的学业成绩、心理特征、性格特点、兴趣爱好、学*能力、家庭情况等方面组成学*能力相当的学*小组，一般以异质为主，使小组成员之间具有一定的互补性和个性化。同时保持组与组之间的同质，以便促进组内合作与组间竞争。

　　2.男女比例分配要适中

　　分配小组只是简单的按成绩分，没有结合班级内学生的性别比例进行合理搭配，这是非常不科学的，要想让小组的效益最大化，还必须注意小组内成员的性别搭配，也就是男女生比例要合理调配好。

　　3.学生性格搭配要互补。

　　在分组时，应该注意学生性格的差异，尤其是开放性的课堂，必须把外向的同学*均分配到各个小组织中，只有这样才能让外向的同学带动内向的同学，让各小组都能抢到展示的机会，从而得到更好的提升。

　　4.优势学科与弱势学科要结合。

　　小组互助式教学，有助于同学间的互帮互助，在同一个小组内，应该让语文、数学、英语、科学等各科都有带头人，应该结合学生的学科成绩，把各小组的同学根据学科优势和劣势进行合理的微调，这样更便于帮扶与交流。

　　5.座位的安排要合理。

　　兵练兵、兵教兵、兵强兵是学生合作学*最好的效果，作为班主任应该为同学们创设这样的机会，因此在座位的安排上应该有所规划，从而让学生会在同一小组内，优生可以相互探讨，后进生也可以非常容易的请教优生。一般来说，我们座位的排布是两两相对而坐，优秀生居中，中等生和待转化生分坐两侧。这样优生与优生可以随时交流，优等生与待转化生同学也可以随时进行交流。

　　6.阶段性随机调整。

　　小组内成员固定好后，并不是一劳永逸、一成不变的，经过一段时间的观察、评比，也许会因为当初小组初建时无法预设的情况，小组成员之间的配合、小组之间的实力出现一些问题，这时就应该及时的进行调整。该协调的协调，如果协调还不行，就应该考虑对小组进行重新编排。

　　7.具体分组方法

　　合作学*小组的人数因班级人数不同而不同，一般每班以5-6个小组为宜，每组6―7人。每个学*小组6人中，按照学生知识基础、心理特征、性格特点、兴趣爱好、学*能力、家庭情况等分为A、B、c三类（乐生、善学生、勤学生）。A、B、c类学生既有个性发展的类似性，又有学*程度上的不同。这样分组，提供了A与A、B与B、c与c的交流合作条件，又有利于A帮B、B帮c，充分利用了学生间的差异资源，进一步优化了班内、组内学生学*的最优学*环境，使每个人都能实现“最*发展区”的学*目标，达到了共同进步的目的。

　　（1）自由结伴式组合。

　　“自由结伴式”是学生自愿的、主动的进行组合。古语云：物以类聚，人以群居。以这种方式让学生组合在一起，学生们会觉得因志趣相投、*性相*或是学*情况大体一致，可以使学生的关系容易相处，也有利于教育者在学生处于较为自然的状态下观察、研究学生各方面的内在素质，如学生的自控能力。但在这个过程中，可能容易形成非正式团体，这就需要班主任的正确引导。

　　（2）点兵点将式组合

　　“点兵点将式”就是事先制定“游戏规则”，按照一定的标准和形式，民主选举产生组长（也可教师指定），再由选定的组长按照事先约定的先后顺序通过“点兵点将”的方式进行组合。

　　（3）互补促进式组合

　　采用“互补促进式”组合，即把在智力发展水*、学*情况、思想品德、行为*惯等方面素质所处层次不同的学生排在一起方式，它有利于班级总体素质的较快提高。它有几种行之有效的具体方法：让调皮的、自制力差的学生与稳重的、自制力强的学生在一起；让学生干部与普通学生在一起；让思想品德修养悬殊的学生在一起；让学*差异较大的学生在一起；让胆小的、讷言的、性格内向的学生与胆大的、善言的、性格外向的学生在一起。当然，每一种分层方法是根据班级在一定阶段内需要整体优化的某个方面来进行的。上述组合有针对班级的纪律、学生的文明行为*惯需要加强而言的；有着眼提高全班学生的道德素养；也有着力于整体提升学生文化成绩的。不管哪种组合，都是小组成员之间的一种互补。

　　（二）小组的构建

　　1.正副组长：负责学*小组的管理。在以身作则的基础上，对组员的学*、行为、思想等进行监督、督促和指导。包括随时与班主任及各任课教师联系，在同学和老师之间架起一座沟通的桥梁，起到上传下达，下达上报的作用。在正副组长带领下，阶段性的对组规中不合理的部分进行修改。

　　2.学科组长：负责各学科独学管理，分配学*任务、做好小老师工作；负责导学案、作业的收交、检查、记录，并及时将作业完成情况汇报给各科课代表；负责记录《学*小组考核“课”记录表》学*部分情况。还应组织好小组讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。

　　3.纪律监督员：负责本小组的课堂纪律维护，对于上课出现的说话、嬉笑、打闹、递纸条等现象及时制止。负责本小组《学*小组考核“日”记录表》生活部分的记录和考核量化工作。

　　4.分工负责：组内成员是一个整体，小组是一个团队，强调集体行动，不搞个人主义，组内对于各种任务要有明确分工，并且要明确落实到人。以上设置，班主任、任课教师可根据本班实际情况选用、整合、增减。

　　（三）小组的建设

　　班级管理活动是一种特殊的社会活动，是在“人人”系统中通过班主任和学生的相互作用而进行的，“起点是人，归宿也是人”。传统的班级管理只重管理思想的灌输，学生少有角色体验。小组合作方式的管理既有助于培养学生的自我管理能力，又有助于培养学生的合作的精神、团队的意识和集体的观念，更有助于培养学生的竞争意识与竞争能力，从而达到自我教育，塑造自我的良好形象，最终使学生在和谐的环境中陶冶情操，在和谐的人际关系中健康成长！

　　.小组文化的形式。

　　（1）有形文化：记录表册、组牌、组训、小组园地、粉笔等等；

　　（2）无形文化：指通过长时间培养、认识的提高而形成的一种文化，如：小组目标、组规、小组集体荣誉感、组内风气、组内人际关系、组长威信等。

　　（3）两种文化的区别和联系：有形文化是表象，可临时建设，可强制强定；无形文化本质，需长期过程的积累才能形成，可以感化人感染人。有形文化是无形文化的反应，并且促进无形文化的完善，无形文化通过有形文化才能表现出来。

　　2.小组文化的内容

　　（1）制度文化。包括：组规、小组公约、一日常规细则等

　　（2）精神文化。包括：组名、组徽、组训、组歌、口号、誓词、格言、偶像等

　　（3）目标文化。包括：个人目标――如《我的人生规划》；团队目标――如小组Pk；即时目标――如《我们的约定》等

　　（4）自主文化。包括：由班委会、各小组组长、各宿舍舍长共同制定班级自主公约；班级内已经形成了自主、自觉、自愿的氛围，凝聚力、荣誉感、执行力达到了比较高的程度等。

　　（5）学*文化。合作、自主、探究等学*方式。

　　（6）成长文化。责任、理想、拼搏、感恩等成长要素。

　　3.文化建设的步骤

　　（1）科学构建小组。一是民主选出组长。这里强调组长的产生一定是依靠民主的形式，只有民主选出的组长，学生才会服从管理。二是组建管理机构。在班主任指导下组建管理机构（组长、纪律监督员、学科组长等）。给每个组员进行分工，让自己不是一个人在战斗！

　　（2）创设组标口号。由组长带领组员定组名、组号、组徽、组训、组歌、誓词等，在制定时，应围绕学校的主流文化或者理念来引领学生起一个积极向上富有新意的响亮的名字，有利于凝聚人心，形成小组目标和团队精神。如“阿甘班”――以班级文化“善良、勇敢、快乐、重情、重义”而定组名为“甘之善”、“甘之勇”、“甘之情”、“甘之乐”、“甘之义”。又如“五行班”以班级目标“身体行、思想行、精神行、态度行、学*行”而取名“闪闪金”、“欣欣木”、“上善水”、“星星火”、“厚厚土”，用天下万物五行相克、五行相生之谐以期“克”缺点、“生”优点。

　　（3）科学制定组规。由组长带领组员，依据老师指导，制定详细的组规。

　　（4）开展团队活动。由班主任指导，班级策划，由组长共同组织形式多样的小组活动。如开组会、座谈、游戏等，和谐组员之间的'关系，增强小组凝聚力，促进组内同学的相互了解和团结协作，形成团结向上、勤于钻研、积极进取的组风。

　　（5）展示合作成果。建设小组“学*园地”凝聚小组集体智慧，彰显小组魅力风采，让小组保持积极进取的精神状态。

　　（6）动态管理小组。公*、公正、公开进行捆绑评价，有章可循实施考核奖惩，提高小组凝聚力和集体荣誉感，团结小组组员一起为实现小组目标而努力！

　　（四）小组的管理

　　1.管理原则：

　　（1）一贯性原则：班级小组管理的机制一旦建构好，就应该严格遵照，实行一贯做法，让学生对小组合作班级管理制度产生信赖，养成良好*惯，确保班级小组管理的良性发展。

　　（2）公*性原则：凡事公*公正才让人信服。实施班级小组管理，也贵在公*，首先分小组时，各组学生能力应该均匀；其次，每一次评比，都要力求公正。

　　（3）自主性原则：小组合作班级管理的最为重要的目的在于学生管理能力的挖掘和提高，这就要求班主任能适时放手，激发学生的自主性，鼓励创新。

　　（4）合作性原则：“全体参与，团结合作”是小组合作班级管理的重要特征。因此，任何评价，都应立足在“是否全体参与，是否合作完成”这个基础之上。

　　（5）激励性原则：我们面对的是一群天真烂漫的学生，我们教育的目的是让孩子们健康快乐地成长，全面提高学生的素养。因而我们实施小组合作班级管理应坚持激励性原则，做到任何评比与竞赛，都能以激励为主，尊重孩子的付出，保护孩子的自尊心。

　　2.讨论要求：

　　（1）小组讨论的规则是：在独立思考后，仍有疑惑需要解决，先是一帮一，两人间的讨论，如还有困难，再扩展为3人或4人间的讨论。如遇到较难的问题才采用6人的讨论。

　　（2）小组讨论的形式有：

　　A.自由发言式:学生可以在小组中自由发言，同学们你一言我一语地各抒己见。

　　B.轮流发言式:这一方式就是小组成员围绕一个中心问题挨个发言，一人不漏。

　　c.互帮讨论式:当部分学生在难题面前尽最大努力也不能解决问题的疑惑，而教师又无法加以个别指导的时候就可以采用这种讨论方式。

　　3.发言要求

　　要求每个小组必须在充分准备的基础上才能回答问题，在回答问题的时候小组的各个成员可以是对该问题的不同角度发表意见，但不能出现两个完全对立的结论。

　　4.八项规范

　　坐正立直、秩序井然；高效自学、积极发言；合作探究、质疑问难；团结互助、共同发展。

　　5.八种技能

　　学会倾听、学会记录、学会互学、学会展示、学会思考、学会质疑、学会合作、学会探究。

　　（五）小组的评价（详见《XX初中合作学*小组多元捆绑评价实施方案》）

　　小组合作学*是以异质小组为基本形式，以小组成员合作性活动为主体，小组目标达成为标准，以小组总体成绩（表现）为评价和奖励依据的教育教学策略体系。小组多元捆绑式评价的特点在于“多元”和“捆绑”，这里的“多元”是指评价的内容是综合性的、多元的，涉及的内容应当包括“学*”和“生活”两大部分，涵盖学生行为*惯、纪律、锻炼、卫生、学*等多个方面。这里的“捆绑”是指评价的方式是团队性的、捆绑式的，是以小组的总体成绩（表现）作为评价和奖励的依据的。

　　.评价的原则

　　（1）及时性。最好是当堂的评比当堂公布，即“一课一评”，当天的评比一定要当天公布，即“一日一评”。不能让这些评比结果过夜，更不能让组员等待一周排名出来之后才知道自己加了哪些分，扣了哪些分。

　　（2）客观性。一般情况加扣分的标准有统一规定。对个别重大贡献可以事先通过组规约定额外加分，如发表了、获得了大奖、参加了大型活动等。

　　（3）公正性。安排值日组长进行值日，组长和所有的组员要加强督查，确保加扣分都按要求进行，确保没有徇私舞弊的情况。如遇加扣分纠纷，一般由组长判决。

　　（4）激励性。评比对事不对人，客观公正，这是起到激励作用的前提。另一方面，也要求评比有兑现，这对班级管理提出了要求，只有班主任重视、只有这个评比有约束力，才能引起组员的重视，才能有激励的作用。另一方面，要求组长善于利用评比激励个别落后的组员，如对*时不参与的组员有时候双倍加分，予以激励。

　　（5）团体性。对小组的评价一律采用捆绑式评价，培训他们的合作意识与团队精神。

　　2.评价的内容

　　对合作学*小组实施多元捆绑评价，这里的“多元”是指评价的内容是综合性的、多元的。涉及的内容包括“学*”和“生活”两大部分，涵盖学生行为*惯、纪律、锻炼、卫生、学*等多个方面。

　　（1）生活部分。

　　主要指行为*惯方面。各班依据学校的《日常行为规范》和各类规章制度，制定个性化评价细则《合作学*小组捆绑评价细则》（《班级管理考核条例》即《班规》），依据此细则实施量化考核。

　　（2）学*部分。

　　主要指学业成绩和学*表现方面。评价的内容主要是独学、课堂展示、反馈、成绩等。

　　3.评价的方式

　　对合作学*小组实施多元捆绑评价，这里的“捆绑”是指评价的方式是团队性的、捆绑式的，是以小组的总体成绩（表现）作为评价和奖励的依据的。应坚持课课评、日日评、周周评、月月评、期中期末总结表彰的原则，还应兼顾集体和个人的表现。

　　各班（班主任、教师）在具体操作时要灵活把握，在兼顾效益与公*的原则下，最大程度地调动每一个学*小组和个体成员的学*积极性是做好小组捆绑评价的关键。具体操作中各班应该根据学校《合作学*小组捆绑评价实施方案（草案）》、《美丽班级、美丽团队、美丽学生评比方案》，结合班级实际，制定一系列《评分细则》和《评选办法》，有效实施合作学*小组捆绑评价。例如：《合作学*小组捆绑（学*与生活）评价细则》、《优胜、勤学小组产生办法》、《各项先进产生办法》、《美丽团队产生办法》、《美丽学生产生办法》等。

　　（1）教师层面――“一课一评”

　　任课教师公*、公正、公开评价小组自主合作学*情况，对学生课堂纪律和课堂表现及时量化考核，并即时登记《导学案课堂量化考核评分表》，做到一课一评。

　　（2）小组层面――“一日一评”

　　（1）学科组长根据任课教师在每日《导学案课堂量化考核评分表》中的量化考核分数，详细记录本学科《学*小组考核“课”评表》情况，并汇总。做到一日一评。

　　（2）纪律监督员根据《合作学*小组捆绑（学*与生活）评价细则》（《班班级管理考核条例》即《班规》）,详细记录《学*小组考核“日”评表》生活部分情况，并汇总。做到一日一评。

　　（3）班级层面――“一周一评”

　　A小组长根据《学*小组考核“日”评表》情况，精确统计《学*小组考核“周”评表》。做到一周一评。

　　B对照班级《周优胜小组、勤学小组产生办法》评选出周“优秀小组”和“勤学小组”。

　　c设定各种荣誉称号（管理之星、独学之星、勤学之星、点评之星、展示之星、参与之星等），全班每周评选一次，月总结评比一次，设立专栏，贴照片进行公示。

　　（4）年级层面――“一月一评”

　　（5）学校层面――“一季一评”

　　A班级管理员根据《学*小组考核“周”评表》情况，精确统计《学*小组考核“月”评表》.做到一月一评。

　　B对照班级《优胜小组、勤学小组产生办法》评选出月“优秀小组”和“勤学小组”。做到一月一评，并上报学校

　　c期中期末对照班级《美丽团队产生办法》、《美丽学生产生办法》，评选出季度“美丽团队”。做到“一季一评”。

　　D期中期末学校依据《美丽团队产生办法》、分别从“安全责任”、“行政巡查”、“环境卫生”、“文明仪表”、“跑操锻炼”、“奖惩处罚”、“阶段检测”何文明寝室等八个方面对全校各班进行综合评比，评选出4-5个“美丽班级。

　　（六）小组的激励

　　在小组合作管理模式下，要保持各小组比学赶超、不断进取的竞争意识，合理的奖励机制是重要而又必要的。小组合作管理模式的激励机制主要是突出小组合作。在小组管理中，对小组集体的激励是一种很强的刺激，这种奖励既是对小组合作效果的肯定，同时又是推进小组合作继续深入进行的动力源。

　　.奖惩原则

　　（1）奖惩要以激励和鞭策全体学生共同进步为目的。

　　（2）奖惩要以精神鼓励为主，物质奖励为辅。要考虑到学生的身心需要，能否从中获益。

　　（3）奖惩要实事求是。进行奖励前，深入调查被奖惩学生的实际情况，既要尊重有关的规章制度，又要依据学生行为的动机和效果，慎重确定奖惩方式，不能掺入个人的喜怒好恶。

　　（4）奖惩面前人人*等。奖励不可遗忘“差生”，惩罚不能忽略“优生”，“以人为本”理念指导下的奖励应该是一种鞭策性的奖励，惩罚应该是带有奖励式的惩罚，二者都是为了促进学生更好地发展。

　　（5）奖惩要辅以宣传教育。使学生明白为什么应该奖励，什么受到惩罚，应以怎样的心态面对奖惩，奖惩对一个人的成长有什么帮助和作用，从而做到奖不骄，惩不馁；在奖励面前学会低头反思，在惩罚面前勇于抬头前看。

　　2.奖励形式

　　（1）各班建立“进阶式评价奖励机制”，借助网络游戏的“晋级”规则，创造性的用于学生发展性评价。比如：星星、月亮、太阳；银卡、金卡、钻卡等。

　　（2）每月学校对各班评选出的“优胜小组”、“勤学小组”和“个人先进”给予表彰奖励。

　　（3）期中期末学校对各班评选出的“美丽团队”和“美丽学生”给予表彰奖励，组织评选产生的“美丽团队”全体成员外出活动。

　　（4）期中期末学校对“美丽班级”、“美丽寝室”并给予表彰奖励，发给一定奖金。（“美丽班级”奖金暂定50-100元）

　　（5）对其中期末检测优生学生进行奖励。（一等奖：10元/人，二等奖：8元/人，三等奖：5元/人，进步奖5元/人，XX片前三名奖励100元/人，XX片前十名奖励50元/人）

　　XX市XX初级中学

　　XX年12月20日

　　班级精细化管理有利于学生自我教育、自主发展、符合学生年龄段特征，发展学生的自我意识，提高学生个体和群体的自我教育能力，这样有助于每一个同学的成长，进而带动整个集体的发展和成长。为了班级的工作提到一个新的日程，根据学校的部署，我特制定如下班级精细化管理实施方案。

　　一、小岗位的设置与落实，唤醒小主人意识，凝聚班级合力

　　小岗位的设置使学生“人人参与班级管理”成为了可能、落到了实处。对班级来说，小岗位能保证班级日常生活的有序开展；对学生而言，通过在小岗位上为班级服务、出力，能强化自身“我为人人，人人为我”的思想，不仅锻炼能力，增强责任意识、小主人意识，还有利于学会团结协作。小岗位就是学生成长的舞台，也是班级凝聚力建设的一项有效措施。

　　二、方法及措施

　　1．为每一个岗位起一个好听的名字，并跟学生一块制定岗位职责一个好听的名字能够增加一份情感，学生在岗位上会干得更快乐。其次是“亮化”岗位职责。由老师组织同岗的学生一起讨论自己所选岗位的工作职责，比如，护花小卫士的职责是：给班级植物角里的花草浇水、晒太阳；节能小卫士要负责开灯关灯：注意节能做到人走灯灭；桌椅一线美负责人：做到每天早晨、眼保健操、中午放学、上课、放学、上体育课、等做到人走桌椅齐、净的标准等。明确了岗位职责，学生完成任务时就有了方向，就更有利于岗位工作的落实。

　　2.进行竟争上岗，自选小岗位

　　为落实“事事有人做，人人有事管，人人有责任”的班级人本管理原则，以确保人人有事做、事事有人做。把学生从被动被管理变为主动管理自己，做自己的主人，做班级的主人，变“要我做”为“我要做”。

　　我采取了竟争上岗的策略，尊重学生意愿，能最大程度地调动学生的主动性、积极性。从而让每个学生都明确为班级奋斗的目标，了解班级工作环节，清楚自己应该承担的各种义务和责任。明白其岗位工作的要求：每天做、坚持做、认真做。随后就让学生思考选择，竟争上岗，学生会很珍惜自己通过努力竟争来的'这份工作，因此会工作的更加的主动和开心。

　　3．班主任言传身教

　　作为一名班主任必须想在学生前面、做到学生前面|想学生之所想、急学生之所急，切实为自己的学生做些实实在在的事，关心每一位学生，关心每一位学生的方方面面，要求学生做到的自己必须做到服务于每一位学生，为每一位学生服务。

　　4.建立班级攀登榜或者小组量化表

　　针对孩子的年龄特点设立班级攀登榜，让班长记录一下每位学生每天的在校表现，并在攀登榜上记录，对应每个人卫生、纪律、作业等不同表现，画出向上攀登色块，能者居上。教师做整体把握，定期找一些学生谈心，帮助他们改正自己的行为。

　　三、具体安排如下：

　　（一）班队干部督导制：

　　通过自主竞聘、民主选举等过程搞好班队领导干部的选拔（即班长和部长）。

　　搞好班队领导干部及中层领导的培训（各个小岗位），使每个学生干部明确自己对集体的责任，并做到：事事带头，以身作则，做好工作，以点带面，群策群力。

　　合理分工。

　　班长任整体班级事务督导和协助工作，各个部长分任学*、纪律、卫生、安全等部门，负责各专项工作的安排、布置、督导。

　　（二）小组负责制：将班级工作按功能分项，并组成若干小组进行具体管理。我班具体划分了学*小组、卫生小组能等进行各方面的检查与评价，实现捆绑式的评价。

　　（三）人人岗位责任制：增加管理岗位，赋予相应权限，落实岗位职责，让每个学生在集体中都负一定责任，既管理别人，又被别人管理，在强化学生的主人翁意识和集体荣誉感的同时，形成班级事务“人人都有机会管”的格局。

　　（四）各个小组成员的具体分工明细

　　总负责由班长曹楷杰负责全班的各项工作，贺雨菲负责全班的纪律。康浩然负责全班的卫生，体育方面由张治涛同学负责。

　　一组组长武梦宇，负责室内卫生，副组长马晗月负责桌椅整齐，组员有：

　　二组组长辛勇男，负责室内卫生，副组长刘天艺，负责桌椅整齐，组员有：

　　三组组长王雨涵，负责室内卫生，副组长是张嘉家，负责桌椅整齐，组员有：

　　四组组长孙宇帆，负责室内卫生，副组长朱新瑞，负责桌椅整齐，组员有：

　　五组组长张文慧，负责室内卫生，副组长高**，负责桌椅整齐，组

　　1.安全部长：韩王框，负责管理制止每天课间打闹，不守纪律的同学。不听劝解的报告老师。

　　2.门窗小卫士：马进程，马宇帆（管理范围：负责擦门窗同学）

　　3.桌椅小卫士：郑翔，叶宇翔，张柯宇，魏佳耀，每人负责所在一排（每天早晨、中午放学、上课、放学、上体育课等做到人走桌椅齐）

　　4.黑板美容师，讲台管理员：值日生（轮流）

　　6白板下面清洁员：王雨珊（每周一、二、三、四下午各擦一次）

　　9.卫生角管理员：王子轩（管理范围：扫地与拖地的卫生用具摆放及垃圾箱处理）

　　12.地面保洁员：白诗雨和各组组长，随时注意地面保持干净。

　　15.个人的桌椅个人负责：做到我的地盘我做主，我的桌凳我整理。

　　16.节能小卫士：刘绘泽每天负责开关灯，视天气及时开关灯。

　　所谓“精细”就是精密细致之意。精细化管理就是要求教师“在细字上做文章，在实字上下功夫”，力求用精细的态度，实施精细的管理过程，使每一项工作都是精品。班级精细化管理就是落实责任，变一人管理为多人管理，将管理责任具体化、明确化。人人都参与管理，处处有人去管理。现根据我班的具体情况，特制定以下方案。

　　一、安全方面：

　　1、教师做到时刻和幼儿在一起，不擅自离开课堂。

　　2、作好安全责任书签订工作，达到监督目的。

　　3、家长接送时做到交接面对面，并认真作好记录。

　　4、经常与幼儿家长联系，达到园内、园外都安全。

　　5、了解急救常识，并作好安全记录工作。

　　二、管理方面：

　　1、对幼儿的教育做到耐心细致，做到不训斥，不体罚和变相体罚。

　　2、重视幼儿行为*惯的培养。

　　3、积极组织幼儿参加室内、户外活动。

　　4、严格执行卫生保健制度，做好三检工作，做好疾病的预防和消毒工作，发现病情及时处理，并作好记录。

　　5、建立教师和家长联系制度，知道每个幼儿家庭电话号码。有事及时和家长联系。

　　6、每天做到早来晚走，打水、扫地、点炉子、烧炕、铺被子。

　　7、合理利用学校给我班配备电视机和VCD，丰富幼儿们的娱乐生活。

　　三、教师素质提高方面

　　1、认真对待科研工作，能在日常的工作学*中，找出自己的不足，并制定出改进的'措施。

　　2、熟练地掌握幼儿教育方式，能够驾驭教材，更新思想观念，使教育教学具有一定的创造性。

　　四、具体措施：

　　1、记录及时、准确，发现问题及时处理。

　　2、每天要对当天的工作进行检查，发现问题及时补救。使精细化管理落到实处。

　　班集体是学校的重要组成部分，学校的管理工作重点是班级。为了班级的工作提到一个新的日程，根据学校的部署，特制定如下班级精细化管理实施方案。

　　一、宗旨：

　　安全第一，服务于学生。

　　二、方法及措施

　　1、人人争当班级管理者

　　把每学年分四个阶段段，每个阶段，每个阶段由教师组织竞选班长，然后让竞选成功者做为班级的第一管理者，负责本阶段的管理工作。

　　2、人人有职责

　　将学生分为五个组，在德、智、体、美、劳五个方面展开评比，并且将学生的人员按组为单位写在后黑板上，定期让录，定期评比，每个学生都有相应的位置和自己应做的事情。

　　3、安排特殊岗位

　　让有责任心的、有能力的学生负责一些特殊的岗位，如：擦黑板固定由李姣去擦，其它卫生工作不做;生炉子由卢通和杨双负责;摆放自行车则由崔鑫和负责，这样在一些特殊的岗位就有人负责。

　　4、班主任言传身教

　　作为一名班主任必须想在学生前面、做到学生前面|想学生之所想、急学生之所急，切实为自己的学生做些实实在在的事，关心每一位学生，关心每一位学生的方方面面，要求学生做到的自己必须做到服务于每一位学生，为每一位学生服务。

　　5、造就一支强有力的班干部队伍

　　班干部是学生们的楷模，是在学生中起先锋模范作用，因此，应选一些有责任心的，在学生中有威信的学生充入班干部的队伍，使他们能够带领全班做好各方面工作。

　　6、建立班务日志制度

　　让班长记录一下每位学生每天的在校表现，按时间、地点、所干事情详细记录。教师做整体把握，定期找一些学生谈心，帮助他们改正自己的行为。

　　三、目标

　　让每一位学生都有所进步，让他们的身心健康成长，关心他们的每分每秒。

　　四、具体安排如下：

　　1、在德育方面

　　以村为单位，由本村的同学结为一组，教师找一名责任心较强的学生观察他们在校外的表现和上学放学的安全及其它一切事情，定期向班主任汇报，在校内课下让学生注意自己的言行举止，按中学生守则和中小学生日常行为规范对照自己的言行。

　　2、在纪律方面

　　将班上的学生的名字写在后黑板上，违反一次纪律在其名字后面写下一次，这样起到一种警示的作用，并且通知家长，将学生分成五个组，评比各组纪律的好坏，由纪律委、班长负责。

　　3、卫生方面

　　将班上学生分成五个组，负责每天的卫生，安排两个组长，正组长负责室内及楼道卫生，副组长负责卫生区卫生，卫生委检查评比，向老师汇报，并安排一些特殊岗位，摆放自行车由崔鑫、负责，擦黑板由李娇负责，打水由乔田和孙金凤负责。冬季生炉子由卢通和王振负责。

　　4、体育课及其它活动

　　由体委杨程负责，注意安全、维持秩序，配合教师做好课前准备，完成体育课及其它活动的任务。

　　5、综合评比

　　由班长潘婷同学记录每一位学生每天的在校表现，并且在周一的班会的'宣布结果，说出上一周学生的情况及注意的问题，然后给每一位学生打分，将上一周学生的在校表现评比一下，教师找其谈心，帮助他改正。

　　6、教师总评

　　班主任教师是班级的服务者，为学生服务是我的职责，观察每名学生的表现特别是下课时到教室去看看，发现问题及时解决，想在学生的前面，做在学生的前面，管理好学生，将教室变成温馨的大家庭，让学生在和谐、融洽的气氛中去健康成长。将全班学生的每天表现都记录在班主任工作手册中。

　　7、综合量化表

　　略

　　8、各项工作责任人

　　总负责由班长王x负责全班的各项工作，x能负责全班的纪律。郑xx负责全班的卫生，体育方面由杨x同学负责，板报及文艺宣传由潘x负责，学*方面由马xxxx负责。

　　各组的组长一组是xx负责室内卫生，xx负责室外卫生，组员有：xxxxxxxx。

　　二组组长是xx，负责室内卫生，副组长是x，负责室外卫生，组员有：xxxxxxx

　　三组组长是刘xx，负责室内卫生，副组长是杨x，负责室外卫生，组员有：xxxxxxxxx

　　四组组长是xxx，负责室内卫生，副组长是xx，负责室外卫生，组员有：xxxxxxxx

　　五组组长是卢x，负责室内卫生，副组长是郑xx，负责室外卫生，组员有：xxxxxxxxxx。

　　一些特殊的岗位

　　(1)抬水由xxxxxx凤负责

　　(2)擦黑板由xxx负责

　　(3)摆放自行车由xxx负责

　　(4)生炉子由xxxx负责

　　(5)开灯、关灯、开关电扇由北行第一桌同学负责

　　(6)开门、关门、开关窗户由xxxx负责。

　　(7)课间操纪律巡查由王x负责

　　(8)课间卫生巡查由郑x负责

　　一、指导思想

　　为进一步改进学校德育工作，构建和谐校园，夯实班集体建设，提升“教育质量管理年”意识，打造班级精细化管理的内容体系，准确，及时评价班任教师的岗位工作绩效，促进学校管理步入“教育质量管理年”的运行轨道，特制定本方案。

　　二、考核的职能机构和运行机制

　　学校成立由校长全面指导、分管德育、安全的`副校长具体负责，教导处牵头的领导小组和带班领导、值日师生共同参与考评，全体教职工民主监督的运行机制。

　　领导小组：组长：岳希武

　　副组长：董付娥、李新、司利彩

　　成员：杨国波、张小东、*智勇

　　张海菊、巩保*、张国*

　　邵贵玲、常永宾、梁现恩。

　　三、考核方法

　　1、采用百分考核与加分相结合。

　　2、结合学生年龄特点，采取以年级为单位横向比较，进行打分排名。

　　3、采取“每日三考核、每周一汇总、每月一小评、每年一总评”操作方法。

　　4、考核工作公*、公正、公开。当日考核成绩次日公示，如发生异议，应在公示当天向考核小组的值班负责人反馈，以便进行复核，过期不候。

　　5、评价人员的组成：领导小组、带班领导、教导处、学生会。

　　四、考核结果的应用功能

　　1、班级管理考核成绩作为班任教师班级管理岗位工作职责考核的重要内容之一。

　　2、班级管理考核成绩作为评选“师德标兵”“优秀班主任”“先进集体”的主要依据。

　　3、班级管理考核成绩纳入绩效工资考核。

　　4、为鼓励先进、鞭策落后，学校每月拿出部分资金奖励每年级的前两名，第一名奖60元、第二名奖50元。若个别年级前两名得分低于全校*均成绩则不予奖励。每周检查得分全校公布。

　　一、指导思想：

　　切实加强学生品德教育和行为规范的养成教育，建立一个相对科学、合理的班级工作评估体系，使我校德育工作和班级管理逐步科学化、规范化，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以提高班级管理的质量和水*为目标，提高班主任工作的积极性和广大学生自主管理的能力，推动我校优秀班集体的建设工作；深入贯彻德育生活化、生活主题化的思路与策略，培养懂生活、会生活、珍惜生活、创造生活的新一代人才。

　　二、实施办法：

　　1、成立班级管理领导小组，对班级工作进行指导和考核。

　　组长：罗斌

　　副组长：魏桂华崔俊

　　组员：吴雪梅邹玉国谢雨藤大英

　　苗春燕罗国祥刘芳刘东弟

　　2、实行日检查、周通报、学期汇总反馈班级工作管理情况的制度，即每天由值周人员检查学生的纪律、卫生、礼仪、行为*惯等方面的情况；下一周星期一在朝会上表扬优秀的班级，通报有违纪情况的班级；每学期反馈各班获得荣誉的统计情况，督促班主任不断加强班级工作管理。

　　3、每年开展一次示范班和先进班集体的评选活动，以榜样的示范作用推动班级管理工作。

　　4、每学期针对班级工作管理开展相关校本培训，引领教师不断提升班级工作管理水*，为班主任交流班级管理的做法提供*台。

　　5、为班主任的学*培训提供机会，并在培训经费上给与支持。

　　6、每学期对班主任的班级管理工作进行考核。考核成绩记入年终考评。

　　本方案由德育处具体操作，由少先大队部、教务处分别提供相关考评数据，每学期考评一次。如本学期内班中有事故发生、有严重违纪现象、有严重损坏公物的现象即取消评选优秀班级资格。

　　三、考评内容

　　班级考核项目

　　班主任工作；少先队工作；其余活动加分等单项按百分制确定权重，各子项按要求或综合排名确定分数。

　　班级考核项目细则

　　1、常规管理。考核分卫生、路队、两操、礼仪、课堂五项

　　加分奖励标准：

　　（一）卫生常规：

　　（1）爱护环境，不随便涂抹刻画。

　　（2）室内物品摆放整齐，室内外卫生清扫及时干净。

　　（3）室内垃圾桶、撮子的污物清理及时。

　　（4）学生能讲好个人卫生。

　　（5）保持好清洁卫生，不乱扔果皮纸屑，看到果皮纸屑主动捡拾。

　　（二）路队常规：

　　（1）遵守交通规则，不横穿马路、不闯红灯。

　　（2）乘公共汽车自觉排队，主动让座。

　　（3）自觉走人行横道，听从指挥。

　　（4）上学、放学不在校园内逗留。

　　（5）不骑自行车到校。

　　（三）两操常规：

　　（1）集合做到快、齐、静。

　　（2）认真做广播体操和眼保健操，动作规范。

　　（3）做完操后不在操场上乱穿乱跑。

　　（四）礼仪常规：

　　（1）见到老师、同学主动问好，礼貌待人。

　　（2）课间不在教室、走廊疯打闹，上下楼梯轻声慢步靠右行。

　　（3）进出学校两人以上自觉排成竖队。

　　（4）衣着整洁得体，少先队员每天佩戴少先队员标志。

　　（5）节约水电，做到人走灯灭，自觉关水龙头。

　　（五）课堂常规

　　（1）按时上课，下课。不迟到不早退。

　　（2）课前准备好学*用品，书本摆放有序。

　　（3）课堂上专心听讲，积极发言。

　　（4）读、听讲、写字姿势正确

　　常规考核期末根据总分排名，最高分30分，最低分20分。以级部班级数目的多少决定名次之间的分差。

　　2、班主任其他各项工作。包括跟班、德育案例、班队会、特色班级建设、教学质量，班集体建设，家校工作，素质教育评价手册，班主任手册，劳动、保险、课外活动组织情况、班风班貌等项。

　　升旗、出操、**、上学、放学、外出活动等，要求班主任老师必须跟班，并在跟班过程中要求管理到位，负责好学生的出勤、安全、纪律。如果发现有跟班不到位或者到位不负责者，酌情扣1-5分。

　　德育案例

　　（1）德育案例必须按时上交；

　　（2）德育案例观点新颖、内容翔实，对其他班主任老师具有借鉴意义；

　　如果达不到以上两项要求，酌情扣0.5分。

　　班队会

　　（1）班、队会精心准备、教育效果良好，有记录加1-3分。

　　（2）挪用、挤占班队会时间，每次扣1分。

　　特色班级建设（1）班级管理富有特色、富有内涵，有一定的理论支撑，收效良好。

　　（2）在特色班级建设中积累了翔实的一手资料，有一定的可借鉴性。

　　达到以上两项要求者，加7分；

　　（3）特色班级建设建立长期有效机制，具有科学性、系统性、连续性与延展性，在对学生的品德教育方面卓有成效；

　　（4）注重对自身特色班级建设的宣传，能够积极有效地组织丰富多彩的教育活动，特色班级建设在校级以上范围内具有一定的品牌效应；

　　以上要求均达到者，加满分10分。

　　教学质量

　　各班任课教师相互协调，相互帮助，共同提高教学质量。期末将各班各学科教学进行捆绑式评价。

　　班集体建设

组织实施方案(10)份（扩展7）

——培训计划实施方案范文10份

　　一、指导思想

　　班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是教师队伍的重要组成部分，是实施素质教育的重要力量。加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是全面实施素质教育，全面提高教育质量的必然要求，是加强班主任队伍建设的重要举措。实施班主任培训，建立班主任培训制度，全面提高班主任履行工作职责的能力，从整体上提高我校班主任队伍的素质和班主任工作水*，更好地促进我校基础教育改革发展，具有重要意义。根据我校实际情况，特制定本计划。

　　二、培训组织

　　成立班主任培训工作领导小组，

　　组 长：刘朝阳

　　副组长: 汪晓春聂柱

　　成 员：张小康任大伟胡光王红旗

　　三、培训目标

　　通过培训达到提高学生自律性、自觉性和学*积极性；提高学生德育素质；提高学生集体观念。

　　四、培训内容

　　1、专业理论

　　常规管理及依法执教类：《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《班主任工作条例》等。

　　职业道德类:《中小学教师职业道德》、《班主任岗位职责》等。 德育理论类：《现代中小学班主任培训教程》、《班主任工作心理辅导》等。

　　德育管理方法类：《班主任工作案例》、《中小学生安全须知》等。

　　2、专业素养：

　　（1）班主任的专业素质修炼

　　（2）班主任的.能力训练

　　（3）班主任的组织领导艺术

　　（4）班主任的关系协调能力

　　（5）班主任的工作方法与技巧

　　3、专业能力：

　　班集体的建设、组织能力，班级日常管理工作能力，班队活动的设计、组织能力，主题班会的创意、设计组织能力，弱势群体学生的帮扶教育能力，学生个案的观察教育分析能力，偶发事件的应急处置能力，与家长联系的方法和技巧等。

　　五、培训途径与方法

　　全体班主任，本学期前四周，每周一第六节课。每周安排班会课提纲知道班会课教学。

　　2、专题研讨：

　　今后经常组织专题研讨，如：班级活动的构思与组织、班主任工作案例交流、我与学生共成长研讨、弱势群体学生帮扶工作、偶发事件应急处置方法研讨等，扩充视野。

　　响水县第一初级中学

　　20**年暑期校本培训实施方案

　　根据响教研〔2016〕27号关于《响水县20**年暑期教师培训工作方案》的通知精神，结合我校工作实际，特制定20**年暑期校本培训实施方案。

　　一、指导思想

　　新课程强调“建设轻负高效课堂”，其实质就是最大程度发挥课堂教学功能与作用，减轻学生学*的强度，提高课堂教学单位时间内的效率，达成育人目标。“有效教学”就是要求教师在遵循教学活动客观规律的前提下，在额定的教学时间内、较少的物力投入下，取得尽可能多的教学效果。我们校本教研将以“轻负高效课堂”的探索和实践作为校本研训的出发点和落脚点。

　　二、组织机构

　　培训领导小组：

　　组 长：姜为俊

　　副组长：张文明 夏锦网孙克军 周小刚

　　校本培训工作小组：

　　组 长：张文明

　　成 员：张贵良 蒋新远 胡可成 张娟 姜红兵 张海华 朱利霞

　　三、培训目标

　　1.全体教师能技术娴熟地制作微课;

　　2.全体教师能领会”让学引思”的教学主张,结合自身教学实际,参与研制并践行新构建的.学科教学模式;

　　3. 学校对各位教师2013～2016三学年的个人成长情况进行考核与汇总,全体教师在分析自我现状,结合学校教师专业发展规划,制定《2016-2019三年个人发展规划》;

　　4.全体教师对“一师一优课，一课一名师”作品进行再打造，使教学设计和作品制作达成“自己满意、同行认可”的目标;

　　5.进一步研讨愉悦教育模式，学*、研讨即墨28中经验，并能借监、运用。

　　6.研定新学年教学工作计划、教研工作计划、学科教学计划，以便实施。

　　四、培训对象

　　全体在职教师。

　　五、培训日程

时间安排

培训项目

培训形式

8月13日

1.暑期校本培训开班，部署校本培训工作；

2.对教师前三年专业发展情况进行考核、总结与归档；

3.指导教师研定未来三年专业发展规划（20**～2019）。

集中研修

8月14～16日

1.制定教师未来三年专业发展规划（20**～2019）；

2.组织参加县局教师培训项目。

分散研修

8月17～19日

1.组织微课制作校本培训；

2.“一师一优课一课一名师”作品再打造。

集中培训

8月22～23日

1.组织参加微课制作县级考核；

2.即墨28中经验学*、研讨。

集中研修

8月24～25日

1.“让学引思”教学主张研讨，构建校本教学模式；

2.研讨新学年工作规划。

集中研修

　　六、培训安排

　　(一)暑期校本培训开班，部署校本培训工作

　　1.培训场所：综合楼五楼大会议室;

　　2.主要内容：学*学校暑期校本培训方案，部署校本培训工作;

　　3.责任人：姜为俊。

　　(二)对教师前三年(2**～20**)专业发展情况进行考核、总结与归档

　　1.材料上报：按县局要求;

　　2.考核小组：

　　组 长：张文明

　　成 员：张贵良 蒋新远 胡可成 张 娟 姜红兵 张海华 朱利霞

　　3.考核时间：20**0813;

　　4.责任人：姜为俊。

　　(三)指导教师研定未来三年专业发展规划(20**～2019)

　　填写要求：所有教师依据学校三年教师培养发展规划认真分析现状，认真制定个人三年专业发展规划，做到发展目标明确，成长路径明晰，考核测点可视。

　　(四)研讨制定教师三年专业发展规划(20**～2019)

　　1.填报时间：20**0814---20**0816;

　　2.填报形式：按表格自行或考核小组填写。

　　(五)组织参加县局教师培训项目

　　根据县局文件精神，我校*期参加县级培训人员安排如下

　　1.“践行‘让学引思’主张，构建‘以生为本’课堂”集中培训。参训时间为：8月10日上午8：00-11:30 下午2:30-5:20参训人员名单：姜为俊张文明蔡慧松蔡丽丽陈海玲陈明权陈为民崔霞单海川高海云高*龚成勤吉红英纪金凤姜红兵蒋晶宇林军刘恒红刘建洋刘文君陆春军陆雷波马仪林沈小东孙红梅孙利筠孙延能童玉香王建国吴树梅张海华张蕾赵青朱立兵。

　　2.中小学校特色文化建设集中培训。参训时间为：8月11日上午8:30-11;30下午2:30-5:30;参训人员名单：姜为俊张文明陈波陈殿梅陈国艳程元东冯可悦蒋晶宇李士兵李小方林国荣顾红霞裴昌欣戚迎旭邱金珠邵春银孙振园滕志远王胜宇杨广侠杨介*杨正东殷素梅尹朝阳张娟。

　　(六)组织微课制作校本培训

　　1.培训编班

班级

培训者

学员姓名

培训地点

1

沈小东

 音乐美术体育政治历史地理生物

微机室(1)

陈国艳

2

邵春银

物理化学数学

微机室(2)

刘建洋

 3

徐亚柏

 全体语文老师

  微机室(3)

胡可成

李小方

4

戚迎旭

全体英语老师

微机室(4)

蔡慧松

　　2.培训课程：由徐亚柏老师提供。

课时

内容

达成目标

　　3.培训者备课要求：由徐亚柏老师提供。

　　4.自我训练要求：能独立制作一节完整微课。

　　(七)“一师一优课、一课一名师”作品再打造

　　1.分学科组对已经上传和待传的作品进行组内研磨，特别在教学设计上下大功夫，成为大家满意、自己得意的作品;

研讨小组

牵头人

小组成员

初一语文

吉红英

初一年级全体语文老师

初一数学

孙红梅

初一年级全体数学老师

初一英语

高  *

初一年级全体英语老师

初一综合

孙延云

初一年级全体政史地生

初二语文

陈为民

初二年级全体语文老师

 初二数学

龚成勤 

初二年级全体数学老师 

初二英语 

吴树梅 

初二年级全体英语老师 

初二物理 

王建国 

初二年级全体物理老师 

初二综合

崔建梅

初二年级全体政史地生老师

初三语文

刘兴传

初三年级全体语文老师

初三数学

李玉霞

初三年级全体数学老师

初三英语

傅丽红

初三年级全体英语老师

初三物理

张海华

初三年级全体物理老师

初三化学

刘建洋

初三年级全体化学老师

初三历史政治

张丽

初三全体政治历史老师

　　2.利用新学的微制作技术，对教学实录进行优化，需要待开学再进行课堂演绎的要重新撰写好甲本;

　　3.学校对确认提交的作品***评审。

评审小组

组长

成员

评审作品来源

1

胡可成

吉红英 陈为民刘兴传

（填作品学科与篇数）

2

 蒋新远

高*  吴树梅傅丽红

3

 张贵良

孙红梅龚成勤李玉霞 

4

 姜红兵

 王建国张海华

 5

张海华

刘建洋

朱立兵

6

张丽

孙延云崔建梅  周祖青

7

蒋新远

顾红霞

徐亚柏

　　(八)组织参加微课制作县级考核

　　届时按县局要求部署工作，组织参加考核。

　　(九)学校安排培训内容(3至6学时)

　　愉悦教育模式研讨;即墨28中经验学*、研讨。

　　(十)“让学引思”教学主张研讨，构建校本教学模式

　　1.集中学*县局相关文件精神，分享8月10日县局培训内容，由张文明负责;

　　2.我校编制七个研训小组，研讨“让学引思”教学主张，初步构建学科教学模式;

小组名称

牵头负责人

参训对象

分工校长

活动地点

语文组 

 吉红英

 全体语文老师

姜为俊

 初一三楼办公室

 数学组

龚成勤 

全体数学老师 

张文明

初二三楼办公室 

英语组 

纪金凤 

全体英语老师 

张德柏

 初三三楼办公室

物理组

王建国

全体物理老师

孙克军

初二二楼办公室

化学组

刘建洋

全体化学老师

夏锦网

初三四楼办公室

综合组

姜红兵

全体政史地生老师

周小刚

初一四楼办公室

音体美信

张海华

全体音体美信老师

周小刚

初三一楼办公室

　　3.我校新编制的学科教学模式。

　　待研定后按县局要求上报。

　　(十一)研讨新学年工作规划

　　组织全体教师深入研讨、细化各年级各学科一学年的课时内容、教学安排、教学策略及校本研修工作，做到计划到周，要求明确，责任到人。

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　　学校开展两学一做实施方案

　　学校党支部的两学一做实施方案

　　村级两学一做方案

　　乡镇两学一做活动实施方案

　　村两学一做活动实施方案

　　为提高我院护理人员基本理论及操作技能水*，根据我院对全院护理人员分级管理的相关规定和我院各科室的实际工作情景，我部特对全院护士的培训工作做相应的分级别规定，以使各级护理人员能掌握不一样的资料，更好地运用于临床。

　　一、新毕业护士上岗培训

　　（一）培训目标经过上岗培训，使新护士了解我院的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士的职责，努力学*、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。

　　1、培训时间：护理部上岗培训半天

　　2、培训资料

　　（1）致欢迎词，介绍院史。

　　（2）爱岗敬业系列教育：资料为护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。

　　（3）护理规章制度及医疗安全系列教育：资料为护理规章制度、护理安全管理制度、查对制度等。

　　二、各级护士规范化培养

　　（一）一级护士（毕业后工作1年以内或所有不能独立承担护理工作、未取得执业证者）的培训

　　1、教育资料

　　（1）专业知识：了解护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监控等方面的知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室专业理论知识，了解本学科的发展状况，学*现代知识，了解护理专业的最新发展。

　　（2）技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护，学会使用临床各种仪器设备，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写，初步学*临床护理教学工作的方法和技巧，了解病房管理工作。

　　2、教育形式

　　（1）由各病区带教干事或护士长进行***育。

　　（2）举办各类科内讲座和自学相结合。

　　（二）二级护士，（取得执业证，毕业后工作2～4年的护士）的培训

　　1、教育资料

　　（1）专业知识：掌握所在科室的专业理论知识，掌握重症监护病人的护理知识，了解本专科的发展状况，鼓励参加护理高等学历教育和继续教育。

　　（2）专业技能：熟练掌握临床护理基本操作技能，掌握本、专科的各项操作技能，掌握本专科急、重病人的抢救配合及病情观察，掌握临床各种仪器的使用，能运用护理程序对病人实施整体护理，熟练掌握各种护理文件书写，了解临床教学工作，参与中专护生的实*带教工作。

　　2、教育形式

　　（1）每年考核1次。

　　（2）由各病区教育干事、主管护师、护士长作具体指导。

　　（3）参加全院性的各类讲座和科室业务学*，与护理查房和自学相结合。

　　三、三级护士（护理师、工作5年以上护士）的培训

　　（一）培训目标

　　1、具有综合护理本事和熟练的专科护理技能（如心电监护、心肺复苏、输液泵应用等）。

　　2、具有较扎实的基础医学理论和专科护理知识，掌握专业的`新知识和新技术。

　　3、熟悉危重患者的观察方法，掌握急救技能，掌握配合专科抢救的知识和技能。

　　4、具有必须的带教临床实*生的工作本事。

　　5、能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。

　　6、参加护理继续教育学*，继续提高学历层次。

　　（二）培训方法

　　1、参与临床护理工作

　　2、参与临床实*护生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。

　　3、参加院内、院外护理继续教育学*和各种形式的护理学术活动。

　　（二）考核方法

　　1、完成基础护理理论考试每年1次，操作考试1次，成绩达标。

　　2、参加院护理部组织的、科内业务学*。

　　3、能胜任本护理单元的各岗位工作，能应用护理程序对患者实施整体护理。

　　4、经过主管护师晋升考试，到达主管护师任职资格。

　　四、四级护士（主管护师、专科护士）的培训

　　（一）培训目标

　　1、具有本专业系统的基础理论和专业知识，掌握国内本专业先进技术，并能在临床实践中应用。

　　2、具有扎实的基础医学理论和专科护理知识和处理本专业复杂问题的本事。

　　3、具有必须的带教临床实*生的工作本事和护理管理本事。

　　4、参加护理继续教育学*。

　　5、具有指导和组织本专业开展护理科研的本事，具有指导和培养下一级护理人员的工作和学*的本事。

　　（二）培养方法

　　1、参与临床护理工作

　　2、承担临床护理管理工作，如承担护士长、教学干事等工作。

　　3、参与临床护理带教工作，如实*护生、轮转护士、进修护士临床带教工作。

　　4、参加市内、院内外护理继续教育学*、院网络学*和各种形式的护理学术活动。

　　（三）考核方法

　　1、完成基础护理理论考试每年1次，成绩达标。

　　2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学*。

　　3、承担院内、科室内教学工作，至少每年3学时临床教学工作如小讲课、示教等。

　　4、能胜任护理管理、护理教学或专科护士的岗位工作。

　　5、完成大专或专升本的学历教育。

　　一、总体目标

　　1、加强师德师风建设

　　2、提高教育教学能力

　　3、增强教师人文素养

　　4、建设骨干教师梯队

　　二、管理机构

　　1、领导机构：校长、党总支**、德育副校长、教学副校长、科研副校长

　　2、工作机构：德育处－年级组、教导处－教研组、教科室－课题组

　　3、辅助机构：教务处、总务处、校办、人事室

　　三、实施方式

　　1、校本研修培训课程

　　（1）需求分析：分析学校发展规划和工作计划、教师队伍现状和教师发展需求

　　（2）项目拟定：拟定培训对象、培训目的、培训计划、培训教材、培训师资、培训考核

　　（3）征求意见：了解教师发展需求，征求对培训课程建议，正式确定培训课程

　　（4）项目申报：每月10日前报区教师进修学院审批

　　（5）项目实施：按计划开展校本研修培训，做好培训记录、出勤统计、成果登记

　　（6）学分申报：报区教师进修学院审批学分

　　2、教育教学实践活动

　　（1）个人学*型活动：读书、听课、公开课

　　（2）团队学*型活动：师徒带教、讲座、专题研修

　　（3）教科研实践活动：科研课题、论文论著、课程开发

　　四、实施要求

　　1、培训目标明确：与学校发展规划和工作计划、教师队伍现状和发展需求相适应

　　2、培训过程规范：严格按照《徐汇区十一五校本研修实施意见》的要求实施

　　3、培训效果明显：教育教学能力明显提高，人文素养一定增强，骨干教师形成梯队

　　4、培训资料完整：严格按照《徐汇区十一五校本研修实施意见》的要求累计资料

　　教育教学实践活动学分认定程序

　　一、个人学*型活动

　　（一）公开课

　　1、开设区级、市级公开课（区级及以上须预先报学校备案）的教师，可申请学分认定

　　2、上课教师须填写学分认定表（包含不少于800字的教学反思），并附上教案

　　3、经学校教导处/德育处审核认定后，由师训专管员汇总并报徐汇区教师进修学院教务处认定学分

　　（二）听课

　　1、听取区级、市级公开课的教师，可申请学分认定

　　2、听课教师须填写学分认定表（包含不少于500字的评课观点）

　　3、经学校教导处/德育处审核认定后，由师训专管员汇总并报徐汇区教师进修学院教务处认定学分

　　（三）读书

　　1、阅读教育教学理论书籍（须预先报学校备案）的教师，可申请学分认定

　　2、读书教师须填写学分认定表，并附上读书计划、读书笔记和读后感（不少于3500字）

　　3、经学校教导处/德育处审核认定后，由师训专管员汇总并报徐汇区教师进修学院教务处认定学分

　　二、团队学*型活动

　　（一）师徒带教

　　1、开展师徒带教（校级带教须预先报学校备案）的教师，可共同申请学分认定

　　2、师徒带教教师须共同填写学分认定表，并附上带教证书、带教计划、指导记录、带教成果

　　3、经学校教导处/德育处审核认定后，由师训专管员汇总并报徐汇区教师进修学院教务处认定学分

　　（二）讲座

　　1、开设讲座（不少于1学时）的教师，可申请学分认定

　　2、主讲教师须填写学分认定表，并附上讲稿

　　3、经学校教导处/德育处审核认定后，由师训专管员汇总并报徐汇区教师进修学院教务处认定学分

　　（三）专题研修

　　1、开展教育教学专题研修（校级研修须预先报学校备案）的教师，可申请学分认定

　　2、专题研修教师须填写学分认定表，并附上计划、研究过程记载和专题报告

　　3、经学校教导处/德育处审核认定后，由师训专管员汇总并报徐汇区教师进修学院教务处认定学分

　　三、教科研实践活动

　　（一）科研课题

　　1、承担科研课题的教师（限负责人及第一、第二执笔者），可申请学分认定。

　　2、课题结题后须填写学分认定表，并附上课题相关资料。

　　3、经学校教科室审核认定后，由师训专管员汇总并报徐汇区教师进修学院教务处认定学分

　　（二）论文论著

　　1、发表/交流论文论著的教师，可申请学分认定

　　2、论文论著撰写教师须填写学分认定表，并附上原件或复印件（封面、目录、正文）

　　3、经学校教科室审核认定后，由师训专管员汇总并报徐汇区教师进修学院教务处认定学分

　　（三）课程开发

　　1、开发培训课程并予实施的教师，可申请学分认定

　　2、开发教师须填写学分认定表，并附上书面讲义

　　3、经学校教导处/德育处/教科室审核认定后，由师训专管员汇总并报徐汇区教师进修学院教务处认定学分。

　　为了提高现代远程教育资源应用和电脑多媒体教室的管理，加强教师的学*和学校校本培训，充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥现代设备的巨大作用，让我校教师学生能充分享受到更好，更优的教育，促进我校教育质量不断提高，特制定本计划。

　　一、指导思想。

　　以上级教育行政部门有关农村中小学现代远程教育管理制度、文件精神为指导思想，以我校校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。

　　二、工作目标。

　　本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教育技术为核心的探索教学，充分开发远程教育的资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。

　　本学期教师培训的内容是：进一步加强教育课件制作与使用的水*。

　　三、具体措施。

　　1、为确保现代远程教育工程工作在我校顺利的开展，学校成立了远程教育管理领导小组及相关的组织制度，明确职责，要求领导小组和老师之间团结协作，使远程教育资源在我校能得到充分的应用。

　　2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，及时上报并联系人来维修。机房保持清洁、各位教师做到按要求操作和学*。

　　3、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和使用情况。

　　4、重视管理员自身的业务学*，提高管理水*。努力学*网络维护和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教师收看优秀示范课和课堂实录。

　　5、按时接收现代远程教育卫星资源，并把资源及时推荐给教师，提高教师备课的利用率。经常组织学生进行观看相关优质课堂实录。通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络知识学*兴趣。

　　6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。

　　7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的'优点、重要意义和教学思路，用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。

　　8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校教师的多媒教学和公开课提供便利、帮助、师范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

　　9、认真做好校本培训和校本教研工作。

　　10、保证两个专用教室周课时量40节以上，合理安排课程。

　　一、培训对象

　　中西部地区农村公办幼儿园（含部门、集体办幼儿园）和普惠性民办幼儿园园长、骨干教师、转岗教师.

　　二、培训项目

　　（一）农村幼儿教师短期集中培训

　　组织农村幼儿园骨干教师到省域内外高水*师范院校、综合大学、幼儿师范专科学校和教师培训机构进行短期集中培训,促进幼儿教师更新教育观念,着力解决幼儿教师在教育中面临的实际问题,提高幼儿教师的教育水*和专业能力.

　　——培训对象为农村幼儿园骨干教师.要重视新办幼儿园和民办幼儿园教师培训.

　　——要针对幼儿教育实践性、操作性强的特点,以“参与式”培训为主,以问题为中心,案例为载体,将专题学*与案例研讨相结合,同时辅以观摩考察、在岗实践等多种方式,增强培训的针对性和实效性.

　　（二）农村幼儿园“转岗教师”培训

　　充分利用省域内外高水*师范院校、综合大学、幼儿师范专科学校、幼儿师范学校和教师培训机构,充分发挥县级教师培训机构的组织管理作用,采取集中培训、“送培到县”、“送教上门”、远程培训等多种方式对农村幼儿园“转岗教师”进行120学时的岗位适应性培训.

　　——培训对象为农村幼儿园新入职的未从事过学前教育工作的“转岗教师”和非学前教育专业的高校毕业生.

　　——培训围绕贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,帮助“转岗教师”树立学前教育专业思想,掌握学前教育基本技能和方法,提高教育能力和水*.

　　（三）农村幼儿园骨干教师置换脱产研修

　　组织高年级学前教育专业师范生、城镇幼儿园教师到农村幼儿园顶岗实*支教,置换出农村幼儿园骨干教师到高水*院校、幼儿师范专科学校和城市优质幼儿园进行为期3个月左右的脱产研修,全面提高骨干教师教育水*、专业能力和培训能力,为中西部农村培养一批在促进学前教育发展,开展幼儿教师培训中发挥辐射带头作用的“种子”,促进幼儿教师教育改革.

　　——培训对象为农村幼儿园具有良好发展潜力的骨干教师,年龄原则上不超过45周岁.

　　——采取院校集中

　　研修与优质幼儿园“影子教师”相结合的方式,采用小班化教学,注重采用专家引领、课题研究、跟岗实践、参与体验、返岗实践等培训方式,倡导“双导师制”（为学员配备高校专家和一线优秀教师进行指导）,为教师提供多样化、个性化的培训课程.“影子教师”培训时间原则上不少于总时间的三分之一.

　　三、组织实施

　　教育部、***负责“幼儿教师国家级培训计划”的总体规划和统筹管理,组织审核各省（区、市）培训计划,组织检查和评估各省项目工作.***、教育部根据中西部省份农村幼儿教师人数、“国培计划”实施绩效、财力状况等因素下达专项资金预算数.各省根据预算数和中央有关要求,制定本地区项目实施方案,报教育部、***评审后组织实施.

　　各省要按照《教育部***关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》（教师〔20xx〕4号）总体要求和相关规定,加强项目实施的组织领导,认真做好项目规划、方案研制、招投标、培训资源整合、经费管理和项目监管等各项工作,确保项目实施的高质量和高水*.

　　为了提升鑫泰铝业有限公司的公司形象，让新员工尽快熟悉公司情况，认同公司文化，提高安全意识与个人技能水*，同时把安全管理制度，能贯彻到车间每位员工，提高员工对各项管理制度的了解、更好的按照各项管理制度的要求约束其行为、指导生产、最终实现车间员工的规范化作业、规范化管理。 一、培训目的

　　1、熟悉公司情况，认同公司文化，能迅速进入工作岗位，实现安全生产与个人成长双赢

　　2、培养员工对公司的忠诚度，减少员工流失率；

　　3、员工技能的提升，为员工职涯规划，提高员工的工作绩效和技能水*

　　4、提高管理人员的执行力，为公司增加效益，提高劳动生产率

　　二、培训对象

　　1、新入职人员岗前培训

　　2、在职员工的技能培训

　　3、管理人员培训

　　三、培训形式

　　1、内部培训（内部人员进行培训）

　　2、外部培训（聘请外部讲师进行培训）

　　四、培训内容

　　（一）新入职人员岗前培训

　　1、公司发展概况

　　2、制度培训

　　3、安全教育培训

　　4、礼仪规范培训

　　5、企业理念培训

　　6、员工职涯规划培训（请各车间主任或优秀骨干讲其工作心得及职业规划）

　　（二）在职员工的技能培训

　　1、对在岗员工进行岗位职责、操作规程和专业技能的培训，使其在充分掌握理论的基础上,能自由地应用、发挥、提高。

　　2、拓展训练（外训）

　　提高在岗员工的工作积极心态、团队协作、战胜自我、激发潜力，提高执行力等

　　（三）中高层管理人员培训（外训）

　　提高企业执行力、企业核心竞争力、打造职业化团队、如何有效沟通、如何提升领导力

　　五、培训计划表（详见附页）

　　六、培训的指导思想

　　1、培训工作化，培训与生产工作相结合，把培训当成工作一样来完成，确保培训取得一定的效果。

　　2、力求培训形式多样化，努力激发员工学*兴趣，使员工在学*中

　　找到快乐，在快乐中得到提升

　　3、主任和各技术员及班主技术骨干充当培训师，利用自身的经验和技术特长，传授各生产员工，提高车间整体的技术水*，主任作为培训师不仅是因为他们的经验和技术特长，更重要的是在车间提倡、培养这种意识、氛围，让传、帮、带在车间常态化。 4、采用多种奖罚方式，让各个员工投入到学*的热潮中，为创建学*型班组打下基础。 七、培训效果评估

　　为确保员工全身心投入培训，提高培训的有效性，培训实行“有培必考”制度，考试可以采取笔试与现场考核现结合的方式，并将答题成绩计入个人档案，作为员工培训考核依据。另外，为了扩大培训效果在可能的情况下还可以增加每日班前会提问的方式与现场作业跟踪的方式。

　　实施安居富民工程是全面落实中央新疆工作座谈会精神，推进新疆跨越发展和长治久安的民生工程，不仅能明显增强抵御自然灾害的能力，而且极大改善了农牧民的居住条件，为进一步加强对富民安居的监管，确保富民安居工程按照“三高”和“四个不落后”的要求进行规划、设计、建设和管理，确保工程质量和建房安全，提高工程管理人员的管理水*，提升村乡建筑工匠的施工技能，增强建房农牧民的抗震意识，为今后三年安居富民工程建设任务的顺利完成奠定技术基础，安居富民工程培训计划方案：

　　一、培训计划和目标

　　实施冬季培训计划与以会代训方式，其中培训安居富民乡村干部、村建筑工匠等基层管理力量30名以上；培训农村建筑工匠80人：培训农村建房户190户以上。努力将100%的工程管理干部培训成为懂建筑规范、会组织管理的骨干力量，使100%的农村建筑工匠都具备看图施工能力，掌握抗震基本知识。

　　二、培训步骤和时间

　　第一阶段，20xx年12月至20xx年1月，富民安居工程建设领导小组办公室负责，组织富民安居培训班，培训对象为建筑工、富民安居工程质量监督、监理、技术人员和乡村干部。内容：传达学****同志在自治区农村富民安居工程现场交流会的讲话、自治区**努尔〃白克力同志在关于研究富民安居工程建设有关问题的会议纪要；村镇富民安居建筑施工图的识图能力；富民安居工程施工工艺和实际操作；《新疆***自治区村庄规划建设导则（试行）》等村镇规划、村庄整治相关知识；村镇富民安居工程质量监督检查和验收要点；农村住房节能技术导则和围护结构节能保温技术；农村节能新工艺、新技术、新材料的应用；建筑材料检测标准；建筑工程造价管理;泥瓦匠培训等。

　　第二阶段，20xx年4月至20xx年9月，由富民安居工程建设领导小组办公室负责，组织建筑工、富民安居工程质量监督、监理、技术人员和乡村干部，以现场会的形式进行施工质量评估，提高工程质量。

　　四、相关要求

　　此次培训委托想劳保所和乡扶贫办联合，进行建筑工培训并办理上岗证，希望各村积极组织有志青年参加建筑工培训。

　　20xx年上级下达我市雨露计划培训计划人数866人（其中职业教育培训466人，转移就业技能培训400人），安排培训补助资金133.2万元。

　　一、补助范围及对象

　　20xx年度“雨露计划”培训实施范围为：扶贫部门统一精准识别并建档立卡的贫困人口家庭。

　　补助对象为：上述范围内的“两后生”（初、高中毕业后接受中、高级职业教育的贫困家庭子女）和青壮年劳动力。

　　二、补助标准

　　职业教育培训为每人每学年补助20xx元（中等职业院校一、二年级和高等职业院校一、二、三年级的在校学生）。

　　劳动力转移就业技能培训为每人次补助1000元。

　　三、申请及审定程序

　　“雨露计划”培训对象的审核和补助资金的发放，按照“户申请、村证明、乡镇审核、市扶贫部门审定”的程序组织实施。

　　（一）当年接受中、高等职业学历教育培训对象。可向户籍所在地县级扶贫和移民部门提出“雨露计划”培训补助资金申请。申请人须提交以下材料：

　　1．XX省“雨露计划”培训补助资金申请表（见附件1）；

　　2．申请人照片、户口和居民身份证原件及复印件；

　　3．就读学校（院）出具的'学籍证明、《入学通知书》复印件。

　　（二）当年参加转移就业技能培训的对象。可向户籍所在地扶贫和移民部门申请一次性培训补助资金。申请时须提交以下材料：

　　1．XX省“雨露计划”培训补助资金申请表；

　　2．申请人照片、户口和居民身份证原件及复印件；

　　3．技能证书（资格证书）原件和复印件。

　　市扶贫和移民部门受理相关培训补助申请后，对补助对象情况进行审查。补助对象经初步审查确认后，在申请对象所在行政村公示拟补助对象名单，公示时间不少于7天。公示无异议后，市扶贫和移民部门在《申请表》上签署审查意见并加盖公章，汇总形成“雨露计划”培训补助对象花名册，将审查材料交市***门复核无误后，于规定时间内由市***门按规定程序将补助资金拨付到补助对象财政惠农资金“一卡（折）通”中。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实教育部精神，从我校实际出发，积极探索以学校为主要培训基地，充分发挥本校的培训功能和优势，进一步转变教师教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展需要，为提高教育教学质量奠定基础。

　　二、培训目标

　　1、建立主动参与、高效开放、满足教师自主性选择学*需要的教师培训体系，使我校的校本培训更加科学化、规范化、系列化。

　　2、更新教育观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、充满活力、具有科研能力和创新精神的学*型教师队伍，培养一批在课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。

　　三、培训对象

　　所有在职教师均需参加培训和考核。

　　四、培训学时

　　xx年/20xx学年度总培训学时不少于30学时。

　　五、培训内容

　　1、师德培训

　　以***三个面向教育思想为指导，以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》为依据，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。

　　2、现代教育理论培训

　　本学期仍将通过每人每学期自选自读一本教育专著活动，给教师提供尽量多的教育教学杂志（理论指导，让教师能够研有所向，学有所依），并要求做一定的教育笔记，读后写出心得体会，及时地把握教改动态，调整自己的教学思路和教学方法。

　　3、教育教学技能培训

　　通过网上学*，录像学*，专著学*和专家讲座等形式。在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究的能力、教学设计的能力、科**用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力、继续学*的能力等的培训。、

　　4、现代信息技术知识的培训

　　利用网络，对教师进行资料下载、幻灯制作、fiash制作等学*培训。

　　5、青年教师的专线培训

　　通过组织帮扶对象，利用听评课、师徒结对等形式，促进青年教师业务技能和水*的提高。（帮扶对象为刚进校的青年教师）

　　六、培训形式

　　根据本校实际，我们将采取以教师的自我反思为主的多种培训形式，如：专题培训、主题研讨、小组交流、案例分析、教学观摩、课题研究、师徒结对以及竞赛、反思、自学等，积极探索参与、互动、合作、探究的培训模式。

　　七、保障措施

　　（一）健全的组织机构

　　1、建立校本培训工作领导小组：

　　（略）

　　2、主要职责：

　　了解学校教师教育教学水*实际现状；明确学校教师队伍建设发展目标；制订校本培训整体方案；落实校本培训具体活动；评估教师参加校本培训的实际效果。

　　3、明确分工：组长是校本培训第一负责人。副组长则负责宏观调控和指导方案的落实情况，定期组织领导小组成员汇总情况，研究改进措施。成员是校本培训的具体负责人，负责方案的制订和修改工作并组织和协调培训方案的落实；组织考核工作，并做好培训记录，登记学分，整理存收档案资料。

　　（二）严格的规章制度

　　建立切实可行、行之有效的校本培训管理制度，保障学校校本培训工作正常有序、顺利地开展。

　　（三）科学的培训规划和培训内容

　　我们将长远的规划和*期的计划结合起来，严密而科学。同时还安排了师德专题培训、以新课程改革为核心的内容。具备了从思想精神到业务上的实质性内容。

　　八、校本培训活动安排表

　　第一┆整理该文章，版权归原作者、原出处所有...

　　月份 活动内容安排 备注 九月

　　1、拟订、学*学校培训计划，教师针对自身实际，拟定自学提高计划。

　　2、组织教师进行业务学*和师德学*。

　　3、组织教师参加全员竞赛的教学比赛和区教学能手的比赛前的听评课活动。

　　4、对新教师进行岗位培训。

　　5、完成9月份继续教育考核工作。

　　十月

　　1、教研组阶段性课程改革研讨汇报会，探讨新课改中出现的疑难和困惑。

　　2、组织一、二年级语、数学科教师进行研究课的听、评课活动。

　　3、组织全体教师开展现代教学技能的培训（网上学*）。

　　4、进行教师现代信息技术知识培训。

　　5、完成十月份继续教育考核工作。

　　6、继续开展对新上岗的教师进行帮扶活动。

　　十一月

　　1、三、四年级语、数学科研究课教学评比活动。

　　2、组织教师师德学*和业务学*。

　　3、开展新教师培训后的汇报展示课活动。

　　4、完成5月份继续教育考核工作。

　　5、各教研组开展专业理论学*。（集中两次）

　　十二月

　　1、五、六年级语、数学科研究课教学评比活动。

　　2、组织教师进行如何写好案例分析和叙事撰写的学*。

组织实施方案(10)份（扩展8）

——全员核酸检测实施方案(10)份

　　为全面保障师生员工身体健康，建立快速反应机制，根据市、县新冠疫情防控工作指挥部关于做好20xx年秋季开学疫情防控工作的通知精神，现就我校开学时核酸检测工作特制定本工作方案。

　　一、组织领导

　　成立新冠核酸检测工作领导小组

　　组长：xxx(党总支**、校长)

　　副组长：xxx（常务）xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx年级组长教研组长班主任

　　领导小组下设办公室，xxx任办公室主任，xxx、xxx为办公室副主任，负责疫情防控具体工作。

　　二、检测范围与对象

　　学校所有师生员工（含保安、保洁、食堂、临聘教师等工作人员）。

　　三、检测时间和地点

　　20xx年xx月xx日和xx月xx日，上午7：30—11：00

　　xx月xx日上午：除小一和初一新生外的其他年级学生核酸检测。（安排五组检测）

　　xx月xx日上午：小一和初一新生核酸检测。（安排两组检测）

　　地点：xx实验学校灯光球场

　　教师必须做核酸检测，时间也是xx月xx日和xx月xx日上午。

　　四、核酸检测原则与要求

　　坚持“一个不漏”的原则；分时段分年级分班级错峰采样，戴口罩，严禁聚集扎堆；严禁社会人员入校采样。

　　五、工作人员安排

　　1、扫码人员安排：

　　xx月xx日上午：xxx、xxx、xxx

　　xx月xx日上午：xxx、xxx

　　2、送标本：xxx

　　3、领取防疫物资：xxx

　　4、场地布置：政教处

　　5、核酸检测安保、秩序维护人员：东西校区值日人员、保安人员；xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　六、核酸检测须知

　　1、各班班主任必须通知本班所有学生事先准备好健康码（纸质的），学生做核酸检测时直接扫码方便快捷。

　　2、按照新宁县疫情防控指挥部安排，所有教职员工（食堂工友、临聘教师、保洁、保安、宿管等）原七、八年级、一、二、四年级学生核酸检测时间为xx月xx日。东校区请20xx至20xx班学生xx月xx日早上7点30分到原教室集合听从学校安排，其他班级8点30分原教室集合。西校区21xx至21xx班学生xx月xx日早上7点30分到原教室集合听从学校安排，其他班级8点30分原教室集合。小学生9点到原教室集合。要求学生带好健康码，行程码复印件，戴好口罩，保持1米距离。

　　3、听从老师安排到指定的路线、区域去核酸检测。

　　4、政教处督促保安做好“外防输入”工作，家长不得入校，严格认真做好扫码、测温等工作。

　　5、各班切实加强防溺水、交通安全、纪律等教育工作。

　　按照xx市教体局的要求，为切实保障广大师生身体健康，确保学校安全有序开学。经学校研究决定，对全体教职工和学生开展新冠病毒核酸检测。为有效推进此项工作，特制定本方案。

　　一、检测目的

　　快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险，保证师生员工的生命健康。

　　二、抽检范围

　　二至五年级学生、在职教职工（含教师、保安、保洁等）。

　　三、检测时间及安排：

　　（一）检测地点：

　　学校操场（非下雨天）/南教学楼（下雨天）。

　　（二）检测时间：

　　20xx年xx月xx日。

　　（三）检测分组及安排：

　　第一批次：五年级全体学生到校时间：14：20

　　第二批次：二年级全体学生到校时间：14：40

　　第三批次：三年级全体学生到校时间：14：50

　　第四批次：四年级全体学生到校时间：15：00

　　五年级全体师生到校后立刻到操场集合，按照工作人员要求排成六列纵队进行核酸检测，其他年级到校后由班主任带到教室进行管理。教师在各自办公室等待通知，级部主任负责进行调度，随时等候通知进行检测。

　　（三）抽检实施办法：

　　1、明天下午2：10，校领导班子、中层干部、级部主任到校门口执勤。

　　2、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以上教师下午两点到操场集合，协助学校进行核酸检测工作。

　　3、全体教职工需要在下午14点前到校，除五年级家长外，其他年级学生到校后家长立马离开校门口，不要逗留。预计每个年级核酸检测时间大约为40分钟，具体时间以学校下发的通知为准。

　　4、核酸检测完成后，五年级学生立刻离校，其他年级学生返回各班，由班主任统一带队离校。

　　5、明天核酸检测地点为学校操场，如遇阴雨天气，检测地点改为南楼。

　　6、由医务人员入校为在校师生员工免费检测，如有师生员工特殊情况不能集体检测，自行到医院检测，并持48小时内核酸检测阴性证明方可返校。

　　7、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。

　　8、每个班级每次要做到不漏一人，全部进行核酸检测，听通知由班主任带到检测地点，全程陪同学生进行检测。班主任务必督促管理未到校检测的学生自行检测，否则学校将严肃追责问责。

　　9、各班检测时，由班主任老师负责维持现场秩序。

　　10、除以上教师外，每个级部调一名志愿者，协助级部调度班级核酸检测，名单单独报给xxx老师。

　　11、如有突**况发生，立即启动《xx市xx小学应急预案》。

　　按照xx市教体局的要求，为切实保障广大师生身体健康，确保学校安全有序开学。经学校研究决定，对全体教职工和学生开展新冠病毒核酸检测。为有效推进此项工作，特制定本方案。

　　一、检测目的

　　快速准确掌握学生和教职工群体的'身体健康状况，最大限度降低传播风险，保证师生员工的生命健康。

　　二、抽检范围

　　二至五年级学生、在职教职工（含教师、保安、保洁等）。

　　三、检测时间及安排：

　　（一）检测地点：

　　学校操场（非下雨天）/南教学楼（下雨天）。

　　（二）检测时间：

　　20xx年xx月xx日。

　　（三）检测分组及安排：

　　第一批次：五年级全体学生到校时间：14：20

　　第二批次：二年级全体学生到校时间：14：40

　　第三批次：三年级全体学生到校时间：14：50

　　第四批次：四年级全体学生到校时间：15：00

　　五年级全体师生到校后立刻到操场集合，按照工作人员要求排成六列纵队进行核酸检测，其他年级到校后由班主任带到教室进行管理。教师在各自办公室等待通知，级部主任负责进行调度，随时等候通知进行检测。

　　（三）抽检实施办法：

　　1、明天下午2：10，校领导班子、中层干部、级部主任到校门口执勤。

　　2、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以上教师下午两点到操场集合，协助学校进行核酸检测工作。

　　3、全体教职工需要在下午14点前到校，除五年级家长外，其他年级学生到校后家长立马离开校门口，不要逗留。预计每个年级核酸检测时间大约为40分钟，具体时间以学校下发的通知为准。

　　4、核酸检测完成后，五年级学生立刻离校，其他年级学生返回各班，由班主任统一带队离校。

　　5、明天核酸检测地点为学校操场，如遇阴雨天气，检测地点改为南楼。

　　6、由医务人员入校为在校师生员工免费检测，如有师生员工特殊情况不能集体检测，自行到医院检测，并持48小时内核酸检测阴性证明方可返校。

　　7、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。

　　8、每个班级每次要做到不漏一人，全部进行核酸检测，听通知由班主任带到检测地点，全程陪同学生进行检测。班主任务必督促管理未到校检测的学生自行检测，否则学校将严肃追责问责。

　　9、各班检测时，由班主任老师负责维持现场秩序。

　　10、除以上教师外，每个级部调一名志愿者，协助级部调度班级核酸检测，名单单独报给xxx老师。

　　11、如有突**况发生，立即启动《xx市xx小学应急预案》。

　　为做好学校2022年春季复学前的全员核酸检测工作，根据《xx市全员核酸检测采样点现场工作导则（试行）》《xx市全员核酸检测工作方案（第二版）》及相关方案等文件精神，结合学校实际，制定本方案。

　　一、时间安排

　　4月22日上午8：30-10：30

　　8：30—9：00xx小学

　　9：00—9：30xx小学

　　9：30—10：30xx中心小学

　　二、地点

　　xx市xx镇xx村草湖埔98号xx中心小学

　　三、校园周边道路管控

　　学校西大门（靠*幼儿园），东大门（靠*308国道）均开放入校。

　　由于当天核酸检测人数较多，为了避免校园门口聚集，xx中心小学西大门路段双向封闭，车辆全部停在草湖埔公路两侧及通向英林322的道路两侧，步行进入校区。

　　四、路线安排

　　错锋入校及接送路线：

　　请xx小学和xx小学合理安排年级班级错锋入校，配合工作人员测量体温。走东大门的，测温后右转跑道上排队，由工作人员引导到登记区。走西大门的，测温后直走到中走廊由工作人员引导到登记区。采集结束后，从东大门出去的经操场道路到东大门出校区，从西大门出去的，直走出校门就行。

　　xx中心小学错峰入校时间：一年级9：30，二年级9：40，三年级9：50，四年级10：00，五年级10：10，六年级10：20。时间安排可能会根据工作进度实时调整，请关注微信通知。

　　错锋入校及接送路线：一年级、三年级、五年级走西大门（靠幼儿园这边）；二年级、四年级、六年级走东大门（靠天桥这边）

　　五、注意事项

　　1、请家长、学生全程佩戴口罩，提前打印核酸检测预登记码，家长在校外等待，车辆排放有序，孩子自己进入校园接受检测。

　　2、接种新冠疫苗后48小时内暂不做核酸检测避免假阳性。体温异常、涉中高风险区返晋学生未满隔离期严禁进校检测。

　　一、检测对象：

　　1、秋季开学返校在籍学生（含20xx级本科新生和研究生新生）。

　　2、已提前返校在籍学生，从到校之日起至9月1日（含），在校未满14天且无该时间段XX市医疗机构出具的核酸检测阴性证明的学生。

　　3、秋季开学返校教职工（除外人员：于8月15日（含）之前返汉且之后未再出汉，*14天健康监测无异常，且在XX市全员核酸检测中结果为阴性或返汉后在医疗机构进行核酸检测结果为阴性的教职工）

　　4、按照XX市疫情防控政策，目前正在XX市内隔离点或居家隔离管理的师生，不在此次核酸检测范围内。

　　二、核酸检测采样地点：

　　卓尔体育馆车库、工学部老体育馆、信息学部大学生活动中心，医学部体育馆，第一临床学院，网络安全学院东西湖校区。按就*方便的原则，针对不同学院学生合理安排好核酸采样地点。返校教职工统一安排在卓尔体育馆车库进行核酸采样。

　　三、核酸采样检测对象及时间安排：

　　注：具体检测时间和地点安排详见“阅读原文”通知附件

　　四、各参与部门的工作职责

　　此次核酸检测是秋季开学工作的重要组成部分，由校医院牵头负责，其他相关部门配合完成。

　　五、核酸采样现场工作要求：

　　1、人员查验：采样点入口处工作人员按时到岗，严格按照“四必”（口罩必戴、行程卡和健康码必扫、体温必测、学生返校申请结果必验）工作要求，组织师生员工有序进入采样点。接受核酸采样检测的师生务必携带身份证原件、校园卡或报到证明，便于信息核对和录入。

　　2、现场防控：现场工作人员要加强采样现场的组织引导，受检师生戴好口罩，保持1米间距排队，避免人群聚集，确保不因现场人群聚集导致疫情传播。

　　3、感染防控：加强医疗废物清运监督，严格落实采样点感染防控各项要求，做好采样工作结束后的消杀工作。

　　为进一步做好我校“外防输入、内防反弹”工作，坚持预防为主，充分发挥核酸检测在疫情防控中的重要作用，及早发现疫情苗头，确保师生员工身体健康及生命安全，营造健康有序的校园环境，现结合我校实际，制定本实施方案。

　　一、检测对象

　　全体师生员工

　　二、检测频次

　　教职员工：每周抽取不低于5%的人员进行1次核酸检测；保安、宿管员、食堂员工、校医、快递站工作人员、保洁人员等重点人员每两周进行一次核酸检测。

　　学生：每周抽取不低于5%的人员进行1次核酸检测。

　　三、采样地点

　　教学北楼西侧一楼大厅

　　四、采样时间

　　每周三上午09:00-10:00

　　五、职责分工

　　1.校区学工办、翰林学工处负责学生抽取与通知；

　　2.人资处负责教职工抽取与通知；

　　3.后勤处、保卫处负责保安、宿管员、食堂员工、校医、快递站工作人员、保洁人员等重点人员的安排与通知；

　　4.后勤处负责做好检测区和候场区场地清洁和消毒工作。

　　六、注意事项

　　1.所有参检人员需携带居民身份证前往采样点；

　　2.所有检测人员采样前半小时内不可进食，且需提前漱好口；

　　3.请所有参检人员严格遵守现场秩序，积极配合工作人员的指引，保持1米以上间隔有序排队，并坚持佩戴好口罩，完成采样后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。

　　一、组织管理

　　核酸检测分2组同时进行，县妇保院医生2人，维持秩序人员2人，扫码工作人员2人，服从安排。

　　二、检测场所：

　　按上学期原检测场地进行。

　　三、时间安排：

　　xx月xx日下午2：30-5：30

　　全体教职工（14：30—17：30）

　　14：30—14：50学前班的学生。

　　14：50—15：20新生101班、102班的学生，一年级新生在会议室等候。

　　15：20——15：50原101—103班的学生，上学期一年级各班教室等候。

　　15：50——16：10原201、202班的学生，上学期二年级各班教室等候。

　　16：10——16：30原301班、302班的学生，上学期三年级各班教室等候。

　　16：30—16：50原401班的学生，上学期四年级班教室等候。

　　16：50—17：10原501班的学生，上学期五年级教室等候。

　　17：10—17：30原601班的学生，上学期六年级教室等候。

　　学生只需提前5分钟到教室等候，家长不可进入校园。

　　四、注意事项

　　1、各班核酸检测按班级顺序，会有专人通知。

　　2、请参加核酸检测的师生员工，根据学校组织安排，一年级、学前班的新生由家长自行打印粤核酸码，其他原本校学生由班主任提供粤核酸码。分时有序前往核酸检测采样点采样。

　　3、做好个人防护措施，戴口罩、1米距。学生采样后马上回家。

　　按照xx新城教育卫体局相关工作安排，xx第五小学核酸采样点于20xx年xx月xx日对本校师生进行新冠病毒核酸检测。现将相关事宜安排如下：

　　一、核酸检测时间安排

　　8：40——9：：20

　　一年级

　　9：20——9：50

　　二年级

　　9：50——10：20

　　三年级

　　10：20——10：50

　　四年级

　　10：50——11：30

　　五年级

　　11：30——12：00

　　六年级

　　二、核酸检测对象

　　xx第五小学采样点全体教职员工及学生。

　　三、核酸检测

　　采样地点及工作人员安排

　　采样地点：xx第五小学操场

　　采样人员：上级指派医护人员

　　现场秩序维护人员：综合组、英语组教师

　　现场扫码组织人员：xxx（组长）

　　采样转运人员：xxx

　　现场消**员：保洁王师傅

　　四、核酸检测采样现场准备工具

　　课桌椅20套、四台电脑、电源、网线、扫码桩。

　　负责人：xxx

　　帐篷四个、隔离警戒带20卷

　　负责人：工人张师傅保安李xx

　　五、注意事项

　　1、本次核酸检测，采取自愿参与的原则，家长可参与统一安排的核酸采样，也可自行带孩子去其他核酸检测点进行核酸检测。开学报到时向学校提供48小时内核酸检测阴性证明。

　　2、年级组长8：00前在古xx老师处领取核酸检测二维码。

　　3、所有学生穿冬季校服、佩戴红领巾，全程佩戴口罩。

　　4、xx五小学生在三年级放学区域按照班级顺序排队等候，听从正副班主任安排，领取核酸检测二维码，严格错峰按时段来校。

　　5、严格遵守现场秩序，积极配合老师指引，保持1米以上间隔有序排队候检。完成检测后迅速离去，不逗留、不聚集、不交谈。

　　6、所有学生从南门进入学校，检测完成后以班级为单位从东门离开。请各位家长在东门指定区域等待学生，避免聚集、扎堆。检测全过程，家长不进入校园。学生不进入警戒线以外区域。

　　7、中高风险地区返程学生仍需按照疫情要求进行隔离，及时报备班主任。

　　8、48小时内接种新冠疫苗的师生暂缓进行核酸检测。须向班主任报备。

　　全体师生做完核酸后可领取一枚“不倒翁娃娃”贴纸，周一到校时，请师生员工及时出示贴纸。

　　疫情防控关乎您和家人及全社会的健康安全，守护好每一位学生的生命安全和身体健康，是我们共同的使命和心愿，让我们携起手来，为孩子的健康安全保驾护航。

　　根据xx市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部办公室印发的《xx市27类重点人员核酸检测工作方案》的通知文件精神，结合我市目前疫情防控情况，现将xx市教体系统重点人员核酸检测有关事项安排如下：

　　一、检测范围

　　xx市全市学校教职工（包括教师、后勤、宿管人员）。

　　二、工作安排

　　（一）检测时间及核酸检测人员分配原则

　　本次全市教职工核酸检测时间为：

　　xx月xx日至xx月xx日，四天时间进行核酸检测。具体安排由教育党总支、市直学校（幼儿园）联合属地***门商定具体事宜。

　　各乡镇（街道）参加核酸检测人员分配原则，第一天检测总人数20%，第二天检测总人数30%，第三天检测总人数30%，第四天检测总人数20%；分配人员时，此次检测为混采，以10人为一组，尽量减少试剂浪费。

　　（二）管理原则

　　按照属地管理原则，由教育党总支、市直学校（幼儿园）联合属地***门，本着避免聚集、安全、方便的原则，为教职工进行核酸检测。

　　（三）组织流程

　　一是各乡镇（街道）教育党总支、市直学校（幼儿园）要认真组织本辖区全市各级各类学校提前一天做好核酸检测人员组织工作，摸清教职工详细信息底数后，教育党总支负责将参加核酸检测人员详细信息推送给属地卫生院（社区服务中心）；并由教育党总支安排本辖区专人做好登记，直至本工作结束，事后存档。

　　二是辖区卫生院（社区服务中心）负责对教职工认真开展核酸采集工作，全部结束后将采集标本和教职工信息送至医疗集团检测，待检测结果出来后反馈给教育部门。

　　（四）注意事项

　　一是进行检测时注意检测时全程佩戴口罩，做好个人防护，保持一米线安全距离；

　　二是依据《全员新型冠状病毒核酸检测组织实施指南（第二版）》核酸检测前24小时不能接种新冠疫苗，30分钟内不要喝水、进食；

　　三是接种新冠疫苗24小时后，如果要做核酸检测需要把接种新冠疫苗时穿的衣服换掉。

　　为做好我镇秋冬季节新冠肺炎疫情防控工作，我镇定于20xx年1月xx日在xx社区开展疫情防控检验性应急演练活动，特制定全民核酸检测演练工作预案。

　　一、工作目的

　　进一步做好秋冬季节新冠肺炎疫情防控工作，提高处置新冠肺炎疫情的能力，培养专业处置卫生应急队伍，实现全民核酸检测，排除可能存在的发病风险，提高全民防范意识，确保人民身体健康。

　　二、组织保障

　　成立xx镇xx社区全民核酸采样工作领导小组，具体成员如下:

　　组长:

　　副组长:

　　成员:

　　领导小组下设工作专班，由社区其他两委班子成员与卫生院相关负责人具体对接落实。

　　三、核酸检测要求

　　当日采样检测量约xx人份，五天内完成社区所有民众的核酸采样工作，一周内完成所有核酸检测工作。

　　四、工作开展

　　1、集中采样点设置在xxx镇卫生院。每个区域标识醒目，临时隔离区远离其他区域，避免污染。

　　2、采样点现场布局图示:（略）

　　3、物资准备:按50人的检测量，配备晴雨两用帐篷10顶、测温仪1台、桌8张、椅12把、电源插座10个、备用口罩200只、音箱1个、小喇叭2个、防护服及隔离衣各10套、面罩10个、恒温枪2把、水银体温计2盒、干手消、横幅、湿纸巾和登记用品若干。

组织实施方案(10)份（扩展9）

——消防专项整治实施方案(10)份

　　为认真汲取“7.28”迈皋桥街道火灾事故教训，根据xxxx街道消防安全专项整治会议关于加大消防安全隐患排查整治工作的部署，我社区决定在全社区范围内开展为期两个月的消防安全隐患排查整治行动。为确保排查整治工作顺利推进，结合我社区实际，特制订本工作方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，按照构建社会主义和谐社会的要求，深入贯彻实施消防法律法规，集中时间、集中精力深入开展火灾隐患排查整治工作。落实消防安全专项整治要求，落实消防安全管理制度和整改措施，强化消防安全责任制落实，确保居民群众生命财产安全，为我社区*稳发展创造良好的消防安全环境。

　　二、工作目标

　　加强消防工作领导，落实消防安全责任；继续抓好公众聚集场所严查整治、外来人口出租户、高层－地下建筑和“三合一”场所等火灾隐患排查整治工作，对检查发现的火灾隐患落实整改责任制，务必做到火灾隐患整改有人检查、有人跟踪、有人落实、有人督查，做到不走形式、不留死角。强化社会消防宣传教育，改善社会消防安全环境，增强火灾抗御能力。努力实现杜绝重特大恶性火灾事故，减少一般火灾事故，保持火灾形势*稳的目标，为明年消防工作奠定坚实的基础。

　　三、 组织领导

　　为确保此次专项整治工作顺利开展，社区成立消防安全隐患排查整治工作领导小组，由社区主任xxx任组长，社区综治主任xxx、社区民警xxx副组长，成员由社区干部组成。

　　整治范围：公众聚焦场所（网吧、商场、饭店、超市、酒店等）；外来人口出租户；高层、地下场所；“九小场所”、工业企业厂房等。

　　四、 排查整治内容

　　1、人员密集场所必须做到“六个必查、六个一律”，即必查是否经过消防验收和开业前消防安全检查，必查疏散通道、安全出口是否畅通，必查建筑消防设施是否正常进行，必查建筑内部装修装饰是否符合消防安全要求，必查消防安全组织制度是否健全和员工是否受到消防安全教育培训，必查是否制定灭火应急疏散预案和演练。对违法装修的，一律依法责令停止施工；对未经消防验收和开业前消防安全检查合格，擅自投入使用的，一律依法责令立即关闭；对疏散通道、安全出口封堵，自动消防设施损坏，且不能立即整改的，一律依法责令停产停业整改；对地下营业性场所安全出口达不到消防安全要求，且不能立即整改的，一律依法责令停产停业整改；对采用聚氨酯类泡沫塑料以及其他燃烧后产生剧毒烟气的易燃材料装修装饰的，一律责令停业整改；对于使用过程中在室内燃放烟花爆竹的，一律责令停业整改。

　　2、检查用电线路是否老化、消防设施是否配备完善、消防通道是否通畅；禁止使用电热棒、烧蜂窝煤等现象；社区要认真制定居民防火公约，积极落实日常防火宣传、防火检查、义务消防训练、夜间巡逻等制度。

　　3、“九小场所”及“三合一”场所排查整治的重点内容：车间、仓库内设置员工集体宿舍的，一律将宿舍迁出，异地安置；取缔“作坊式”和“经营性”“三合一”场所；“九小场所”中的小旅馆、小餐饮场所、小歌舞娱乐场所、小美容洗浴场所使用可燃材料分隔或装饰装修的，一律拆除；未经许可禁止违规搭盖阁楼；按要求配置灭火器材，设置疏散指示标志和火灾事故应急照明装置，并确保完好有效；电气线路敷设符合规定要求；员工普遍受到一次消防安全教育培训，达到会报警、会扑救初起火灾、会引导人员疏散的要求。

　　4、工业厂房的排查重点是：是否存在违法建筑、“三合一”厂房、擅自改变厂房使用性质等情况，消防设施、消防通道、疏散通道、消防水源是否符合要求。易燃易爆场所整治重点是：行政手续是否完备、场所选点布局、消防设施是否符合要求，场所是否符合防火防爆要求。

　　根据不同时期的火灾形势和特点，社区要结合实际，深入开展消防安全隐患排查整治工作，严格整治各类火灾隐患，杜绝隐患事故的发生。

　　五、 工作要求

　　（一）提高认识，加强领导。社区要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，站在贯彻落实党的十七届五中全会精神、构建社会主义和谐社会的高度，充分认识做好消防安全隐患排查整治工作的重要性和紧迫性，真正把消防安全工作摆到重要位置，努力保障人民生命财产安全。

　　（二）周密部署，形成合力。社区要推动本级本部门将消防安全责任层层分解到人，认真抓好落实，真正形成一级抓一级、一级对一级负责的消防安全责任体系。要对辖区单位消防安全工作存在的问题分类排队，逐一制定整改推进措施，明确整改时限，共同督促整改火灾隐患。对各类消防安全隐患，尤其是重大火灾隐患迅速研究，提出有效解决办法，坚决予以消除。

　　（三）舆论先行，强化培训，努力营造整治工作浓厚氛围。社区要充分利用各种宣传手段，加大宣传力度，形成强大的舆论声势。要广泛宣传关于开展消防安全隐患排查整治的工作部署、目标任务和工作要求，曝光火灾隐患，公开典型火灾案例，警示教育群众；要进一步加强经常性消防宣传工作，要针对各类人员尤其是进城务工人员消防安全素质偏低的情况，运用多种方式，贴*进城务工人员实际情况，加大消防安全常识和火场逃生自救技能的宣传和培训；通过墙报、一封信、宣传栏、宣传手册，集中授课、培训等多种形式，开展经常性的消防常识普及教育，使广大进城务工人员了解和掌握在生活、工作、娱乐等环境中的火灾预防常识，提高协助救灾和逃生自救能力。要设立举报电话和信箱，鼓励广大人民群众特别是从业人员积极举报火灾隐患。

　　（四）畅通渠道，及时反馈。社区要及时总结工作经验，畅通信息渠道，加强信息反馈，及时上报重要情况和突出问题。

　　本次消除安全专项整治工作要求领导重视落实责任、突出重点、大力宣传、提高认识，确保治理到位。

　　经镇**研究决定，在全镇范围内开展“三合一”场所消防安全综合整治工作。现就有关事项通知如下：

　　一、整治范围与重点

　　（一）整治的范围是在既有厂房、仓库中设有员工宿舍或在有人居住的民用建筑中从事生产储存活动，并存在火灾隐患的场所。

　　（二）整治的重点行业是造纸、纺织、服装、制鞋、箱包、化纤、印刷、小化工、工艺品、竹木加工业及火灾隐患突出的其他行业。

　　二、整治工作安排与步骤

　　整治工作从20xx年1月开始，到20xx年12月底结束，分5个阶段进行。

　　（一）动员部署阶段（20xx年1月）。根据富政办[20xx]121号文件要求，成立相应的综合整治工作组织领导机构，结合本镇实际，认真分析本镇“三合一”场所的消防安全现状，切实加强整治工作的领导和落实。

　　（二）全面排查阶段（20xx年2月—20xx年4月）。以工作站为单位，组织开展一次全面、彻底的消防安全大排查，对全镇范围内的企业、镇郊结合部出租房、家庭作坊全面开展排查，真正摸清底数，列出整治重点，建立整治台账，并将《“三合一”场所消防安全综合整治基本情况登记表》报送镇综合整治工作领导小组办公室。

　　（三）集中整改阶段（20xx年5月—20xx年10月）。镇综合整治工作领导小组根据本镇“三合一”场所排查汇总情况进行专题研究，确定整治重点，明确整治责任单位和人员，做到限期整改，实行联合执法，督促单位逐项逐条整改落实，确保隐患得到真正消除。

　　（四）验收巩固阶段（20xx年10月—20xx年11月）。将综合整治工作台账上报市综合整治领导小组办公室，按富政办[20xx]121号文件要求，迎接市综合整治领导小组进行检查验收，查漏补缺，巩固整治成果。

　　（五）总结提高阶段（20xx年12月）。对综合整治工作进行认真总结，进一步完善长效管理机制，并对综合整治工作总结形成书面材料，上报市综合整治工作小组办公室。

　　三、工作要求

　　1、提高认识，加强领导。“三合一”场所消防安全综合整治工作，是有效改善消防安全环境的重要举措，各工作站、行政村、有关企事业单位要从讲政治、促发展、保稳定的高度，以对党对人民高度负责的精神，充分认识这次综合整治工作的重要性和必要性，并摆上在议事日程，加强组织领导，制订工作计划，落实工作责任，采取切实有效的措施，确保综合整治工作取得实效。

　　2、明确职责，部门联动。这次综合整治工作量大面广，任务艰巨，要按照“分级、分线管理”和“谁主管、谁负责”、“谁检查、谁督办”的原则，层层分解落实任务，要充分发挥工作站、行政村（社区）、**派出所等基层安全监督机构的作用，全面开展综合整治工作。要组织参加检查的人员学*有关法规和文件精神，熟知整治标准，提高整治工作的针对性和有效性。派出所、经济发展办、综治办等部门要严格履行各自的职责，密切配合，通力合作，帮助和督促有关单位落实隐患整治措施。

　　3、强化措施，全面整改。要根据《富阳市“三合一”场所消防安全综合整治工作方案的通知》要求，结合本镇实际，制定具体检查整治措施，重点解决外来务工人员的住宿问题，较好地从源头上遏制“三合一”现象的产生；实施群防群治、综合治理等措施，将“三合一”现象彻底消除。坚持边查边改的原则，对检查中发现的“三合一”现象，要确定专人，督促有关单位制定具体整改方案，并及时跟踪整改进度，反馈整改情况。对整改难度大、牵涉面广的“三合一”场所，镇**将组织有关部门进行协调，研究对策、措施，提出整改意见，限期予以整改。对无法整改、火灾隐患严重的单位以及拒绝整改或整改不到位的单位，上报市有关部门，依法严肃处理，该停产停业整顿的，坚决予以停产停业整顿；该关闭取缔的，坚决予以关闭取缔。

　　4、广泛宣传、强化教育。要充分利用各种形式、各种渠道，深入宣传“三合一”场所消防安全综合整治工作的重要意义，宣传有关法律、法规和政策，宣传先进典型、广泛发动群众、营造人人关心、人人支持、人人参与的良好氛围，广播、电视等新闻媒体要积极配合这次综合整治工作，对火灾隐患严重且整改不力或拒不整改的单位，要坚决予以曝光。针对业主和员工开展消防知识教育培训，提高其消防安全意识和逃生自救能力。

　　为坚决整治老旧小区消防车通道占用、堵塞、封闭等突出问题，根据消防安全专项整治三年行动工作要求，对老旧小区消防车通道实行“一城一策、一区一策”治理。现制定方案如下：

　　一、工作目标

　　将老旧小区消防车通道治理作为解决社会民生需求的重要抓手，通过“一城一策、一区一策”集中治理，全县6个老旧住宅小区按标准施划消防车通道标线标志，建立长效管理机制，有效解决占用、堵塞消防车通道“老大难”问题，确保消防车通道畅通。

　　二、治理对象

　　全县6个老旧小区：梧龙砂矿住宅楼、铜钵后宅小区1#～3#楼、铜钵后宅小区4#～6#楼、西埔宅山小区1#～3#楼、财政楼4#～8#楼、东埔社区银行宿舍楼片区。

　　三、时间安排

　　按照消防安全专项整治三年行动部署要求，分步完成老旧小区消防车通道治理。20xx年，30%的老旧小区完成消防车通道治理工作；20xx年，70%完成；20xx年，100%完成。

　　四、任务分工

　　（一）加强综合执法和联合管理。

　　牵头单位：消防、**交警、城管部门

　　职责任务：依据《东山县消防救援大队、东山县城市管理局、东山县***交通警察大队关于明确消防车通道联合监管有关事项的意见》（东消〔20xx〕43号），查处机动车违停、占道经营以及设置铁桩、石墩、限高等固定障碍物（构建物）的占用、堵塞、封闭消防车通道违法行为，及时督促将机动车辆挪移，清理占道经营和设置的障碍物（构建物），排除妨碍，对拒不配合的依法进行强制拖离、清理。

　　（二）修剪影响消防车辆通行和作业的绿化。

　　牵头单位：城管部门、各镇人民**、经济技术开发区管委会

　　职责任务：对于有物业服务企业的老旧小区，由城管部门负责督促指导，对于没有物业服务企业的老旧小区，各镇人民**、经济技术开发区管委会按照属地管理原则负责按植物生长规律，对绿化树木进行修剪，确保消防车通道宽度、高度不低于4米，保障消防车正常通行和灭火救援作业。

　　（三）明确通道标识化管理和规范停车行为

　　牵头单位：经济技术开发区管委会，各镇人民**，城管、消防部门

　　职责任务：规范消防车通道标识设置和日常管理工作，依据《东山县安全生产委员会办公室关于开展消防车通道专项整治工作的通知》（东安委办〔20xx〕49号）消防车通道标识标线设置说明，在消防车通道出入路口和路面及两侧划设醒目标识标线，设置警示标识标牌，引导车辆规范停放。对于有物业服务企业的老旧小区，督促指导物业服务企业对消防车通道实行标识化、规范化管理。对于无物业服务企业的老旧小区，指导所在镇、社区居委会组织成立管理机构或者采取**购买服务等方式，落实专门人员，加强消防车通道管理，防止被占用、堵塞。支持老旧小区从住宅专项维修基金中支取划线、标名、立牌等改造费用。

　　（四）规划新建停车场（库）

　　牵头单位：自然资源、住建（人防）、城管、消防部门

　　职责任务：结合前期调研的老旧小区车位缺额情况，启动编制城市公共停车设施建设专项规划，并将新建城市公共停车场列入“十四五”相关规划重要工程推动建设，将城市公共停车场建设列入城市基础设施建设重要内容。充分挖掘城市人防地下空间潜力，推动新建一批公共停车设施。

　　（五）优化停车资源管理使用

　　牵头单位：经济技术开发区管委会，各镇人民**，城管、消防、**交警部门

　　职责任务：建立完善弹性停车、错时开放、潮汐停车、共享停车等政策机制，推行更加专业规范的停车管理。老旧住宅小区周边的路侧停车场、公共停车场等公共停车设施，对老旧住宅小区居民实行优惠停车，合理设置门槛和限制条件要求，简化办理程序，压缩办理时间，降低停车费用，形成普惠效应。对于没有物业管理的老旧小区，积极引进专业停车管理公司，合理利用空间规划建设停车位，规范管理居民停车。

　　五、工作步骤

　　（一）全面排查阶段（20xx年9月）。针对老旧小区消防“生命通道”难点和堵点问题，住建、城管、交通、**、消防等部门要组织调研掌握老旧小区机动汽车现有数、车位数、分析评估老旧小区车位缺额等情况，并结合老旧小区的建成年代、建筑高度、周边环境、道路管网以及城市更新和城镇老旧小区改造等方面情况，按照“一区一策”的治理要求，逐个制定老旧小区消防车通道治理方案。

　　（二）集中治理阶段（20xx年10月至20xx年11月）。各区镇、各部门要根据“一区一策”消防车通道治理方案制定情况，按照“先急后缓”原则，逐项完成老旧小区明确标识化管理、停车设施规划建设、停车资源管理使用、综合执法等工作任务，确定每项任务的责任人，实行清单式管理、项目化运作。

　　（三）总结考评阶段（20xx年12月）。组织检查考核，总结经验做法，固化工作成效，研究建立提升消防车通道管理水*的长效机制。

　　六、工作要求

　　（一）强化统一领导。要充分认识当前老旧小区消防车通道治理工作的重要性、紧迫性和艰巨性。按照消防安全专项整治三年行动工作要求，全面开展老旧小区消防车通道“一城一策、一区一策”治理，明确任务清单、整改时间和责任单位，确保工作举措落到实处。

　　（二）定期会商研判。要建立老旧小区消防车通道治理会商研判工作机制，定期汇总、分析、研判工作开展情况，研究解决治理工作中的问题，制定具体对策，全力推动老旧“一城一策、一区一策”治理。相关职能部门要各司其职、沟通协作、密切配合，加强部门联动，形成工作合力。

　　（三）加强宣传曝光。要利用媒体*台和社会资源，广泛宣传占用、堵塞消防车通道的违法性和危害性，加强对老旧小区管理人员、业主的宣传培训，指导开展灭火疏散演练，提升消防安全意识。要集中曝光占用、堵塞消防车通道违法行为，形成全民舆论监督。

　　（四）强化督导，严肃追责。县安办将加大对此次老旧小区消防车通道治理工作的督导检查，对敷衍塞责、行动不力、推诿扯皮的单位及时通报批评。

　　为加强全区社会福利机构消防安全管理，制定本方案。

　　一、整治范围

　　国家、社会组织和个人举办的养老机构、社会福利院、精神病人福利院、儿童福利院、救助管理站及其托养机构等社会福利和公益机构。

　　二、整治重点

　　1．新建建筑是否依法通过建设工程消防验收合格或者进行竣工验收消防备案；是否取得相关部门下发的证书；是否符合设置的基本标准，是否采用夹芯材料燃烧性能低于A级的彩钢板搭建建筑；是否按规定经过年度检查合格；是否办理变更手续，活动是否超出批准范围。

　　2．是否依法建立并落实逐级消防安全责任制，是否明确消防工作管理部门，配备经过培训的专（兼）职消防管理人员。

　　．是否每月至少组织各部门负责人开展一次防火检查，每天安排专人进行防火巡查；对防火检查巡查发现的消防安全问题，是否及时组织整改。

　　4．是否建立并落实用火、用电、用油、用气制度，电气线路、用电设备和燃气管道、液化气瓶、灶具是否定期检查，有无违规用火用电现象。

　　．是否按照国家、行业标准配置消防设施、器材，是否按照规定对建筑消防设施、器材进行维护保养和检测，确保完好有效；设有自动消防设施的，是否委托具有相应资质的消防技术服务机构进行维护保养和检测；不具备接入市政自水管网条的，是否建有消防水池，配备消防水泵等消防器材设施；是否安装应急呼叫系统和视频监控系统。

　　6．安全出口、疏散通道和消防车通道是否保持扬通，是否在门窗处设置影响逃生和灭火救援的障碍物，外廓式建筑是否有两条以上的消防通道。

　　7．设有消防控制室的，是否在明显位置张贴消防控制室管理制度和值班应急处置程序，工作人员是否持有消防行业特有工种职业资格证书；是否实行每日24小时专人值班制度，每班不少于两人，值班人员是否掌握应急处置程序，能够熟练操作消防设施设备。

　　8．已安装的自动消防设旋，各种联动控制设备是否处于正常工作状态，火灾自动报警、自动喷水灭火、防排烟系统是否设在自动状态，消防水泵、防排烟风机、防火卷帘等设备的配电柜启动开关是否处于自动位置。

　　9．是否针对特殊服务对象特点，在消防设施器材上和疏散通道、安全出口和重要场所、重点部位的显著位置设置醒目的消防安全警示、提示标识。

　　10．是否对所有员工每半年至少开展一次消防培训；护理人员和其他员工新上岗、转岗前是否经过岗前消防培训；是否结合服务对象的身体、心理健康状况，有针对性地开展防火常识和逃生自救教育。

　　11．是否根据白天和夜间、工作日和节假日值班在岗人员情况，制定切合实际的灭火和应急疏散预案，明确每班次、各岗位人员负责报警、疏散、扑救初起火灾的职责，每半年至少演练一次；是否针对特殊服务对象制定专门疏散预案：明确负责疏散的工作人员及其职责，配备轮椅、担架等疏散工具；对无自理能力或者行动不便的服务对象，是否优先安排在建筑较低层和便于疏散的地点，逐一明确疏散救护人员。

　　三、工作要求

　　（一）加强组织领导。要严格落实民政部、**部《社会福利机构消防安全管理十项规定》，制定联合工作方案，细化工作要求，明确工作措施，组织开展社会福利机构消防安全专项整治。

　　（二）形成工作合力。要明确有关部门工作职责，建立定期信息沟通和联合执法机制，互相通报专项治理工作进展情况，有针对性地采取措施，形成合力推进专项治理。要组织相关部门，采取法律、行政、经济等手段，积极推动解决社会福利机构存在的消防安全突出问题。

　　（三）落实消防安全监管职责。民政部门要切实履行行业管理职责，督促社会福利机构严格落实消防安全管理规定，建立长效管理机制，培养消防安全管理专业人员，定期开展消防安全自查评估，组织落实防火检查巡查、消防设施维护、培训演练、隐患整改等工作，根据需要建立志愿消防队伍，提高火灾自防自救能力。**机关要认真履行对社会福利机构的消防监督管理职责，按照标准确定消防安全重点单位，对于小微机构，要会同民政部门研究制定符合实际的消防管理办法措施。对于因土地、建筑规划等前期手续不健全，或存在改变建筑原有使用性质作社会福利机构使用，无法申报消防有关手续的，民政部门和**机关要及时向**报告。

　　（四）强化督导检查。要建立领导干部分片包干责任制，层层分解责任，切实将工作任务落实到各级领导、各个岗位、每个环节。对于问题突出的地区，要派出工作组加强督导。

　　一、工作目标

　　以防范安全事故、杜绝责任事故为基本要求，加强重点部位和关键环节的安全管理，全面排查矿系统内供电、取暖安全上存在的各类问题，整治并消除影响各类安全隐患，深入推进供电、取暖安全工作，确保系统职工生命和矿财产安全，确保矿安全生产各项工作的顺利开展，确保矿安全生产形势*稳，特制定以下工作方案。

　　二、整治范围和重点

　　（一）系统各单位，重点是发电单位的油区或油库。

　　（二）材料库房，重点是易燃物品区域。

　　（三）各办公及生活区域。

　　三、主要内容

　　（一）检查是否健全消防管理制度，是否层层落实消防责任制度，是否配备专职或兼职消防管理人员，是否建立消防安全责任网络。

　　（二）检查供暖管路是否完好，系统各单位的供暖设施是否存在跑气漏水现象。

　　（三）检查各单位办公场所、生产场所的'安全出口标志是否齐全，防火警示标语是否齐全。

　　（四）检查消防器材（包括消防灭火及报警装置）的定期检查检验情况，消防培训、演练情况；检查消防设施的设置情况，检查灭火器的压力是否充足，粉剂是否过期；检查消防器材的操作程序是否张贴在醒目位置，各级各类人员是否熟练掌握消防器材的使用方法。

　　（五）检查生产区域防火防爆开展情况。检查生产设备区域是否存在使用电炉等明火加热取暖；易燃、易爆物品是否按规定严格管理，存放场所是否符合要求；电缆沟、电缆竖井内是否有杂物、积油及其它易燃物，是否采取了封堵和阻燃处理；多台站变低压电缆或低压动力电缆与直流、控制及保护、通信等重要电（光）缆是否采用同沟敷设方式，是否采取有效隔离、封堵等防火措施。油库及其它存油场所是否按规定满足防火要求，有无现场安全制度和出入规定，附*有无出现电火花和静电起火的可能。控制室、调度室、会议室等房间、场所的防火措施是否齐全，消防设施是否超周期，电气设备是否会过负荷。材料仓库、办公室仓库是否定期进行消防检查，有无相关检查记录。

　　（六）检查电网基建项目消防工作开展情况。重点检查项目部、员工宿舍、食堂、厨房等，焊接、割切、木材加工、材料堆放等地的灭火器配备情况和用气、用电安全情况，检查施工单位消防责任制度建立和执行情况，检查施工车辆灭火器和机械的灭火器配备情况，检查防火应急措施及预案的制定情况。

　　（七）检查各单位生产、生活场所及重点防火部位是否制定相关防火措施和预案。

　　四、工作步骤及任务

　　（一）活动部署阶段

　　20xx年10月31日，制定大雁煤矿冬季供电、取暖专项整治活动实施方案，下发各部门贯彻执行。

　　（二）各单位自查阶段

　　20xx年11月2日至12月3日。矿各部门开展冬季供电、取暖安全自查，形成自查报告和整改方案。

　　（三）矿抽查阶段

　　矿组织由安监部、机运科参加的供电、取暖专项抽查活动，督促落实整改措施。具体时间另行通知。

　　（四）总结阶段

　　20xx年2月7日至2月28日。各部门总结本次冬季供电、取暖安全专项整治情况，进一步落实相关整改措施。

组织实施方案(10)份（扩展10）

——振兴乡村创建实施方案(10)份

　　根据省、市美丽乡村建设有关要求，结合我市实际，特制定如下实施方案。

　　一、总体目标

　　以“生态宜居村庄美，兴业富民生活美，文明和谐乡风美”为目标，从20xx年起分级分步推进中心村建设，到20xx年，实现村庄布点规划保留的全市中心村建设全覆盖，打造宜居、宜业、宜游的农民幸福生活美丽家园，到20xx年底80%以上布点中心村达到美丽乡村建设要求（其中60%达到省级中心村要求，40%达到市县自主建设中心村要求）。20xx年起，对有旅游发展潜力的村，力争通过三到五年的努力，打造成3A至4A景区。

　　二、工作任务

　　从20xx年开始，利用三年时间，采取分级分类分步建设的办法，对我市103个中心村，分省级、市级、县级、乡级，按不同内容和标准建设，到20xx年底实现四级中心村建设全覆盖，到20xx年对未达标的中心村进行提升，力争80%以上中心村达到建设要求。

　　1.省级中心村31个。2013-20xx年已建成18个，结合乡村旅游进行建设，结合践行社会主义核心价值观进行建设。20xx年建设6个，20xx年建设7个。

　　2.市级中心村19个。20xx年建设6个，20xx年建设6个，20xx年建设7个。

　　3.县级中心村25个。20xx年建设7个，20xx年建设9个，20xx年建设9个。

　　4.乡级中心村27个。20xx年建设8个，20xx年建设9个，20xx年建设11个。

　　三、建设内容和标准

　　1.省级中心村。严格按省定内容和标准进行建设。

　　2.市级中心村。按照低于省级中心村标准进行建设。

　　3.县级中心村。重点对村庄进行“三清四改五化一推”（“三清”：清垃圾、清河道、清沟渠；“四改”：改水、改厕、改路、改圈；“五化”：硬化、绿化、亮化、净化、美化；“一推”：推广沼气）等基础设施建设和村庄环境整治。（具体内容和标准见附件1）

　　4.乡级中心村。重点进行村庄整治、庭院整治、环境整治、卫生整治。

　　四、保障措施

　　1.加强组织领导。成立三年全覆盖工作领导组，**为组长，市委副**为常务副组长，市委常委、宣传部长和市委常委、分管副**为副组长，市直有关单位主要负责人为成员，领导组负责三年全覆盖工作，确保三年完成各级各类中心村建设任务。各乡镇、街道也要成立相应组织，切实承担起主体责任，根据三年全覆盖实施方案，结合本地实际，制定年度实施方案，明确建设内容，确保按年度完成建设任务。美丽乡村建设领导组要构建有效的工作推进机制和考核机制，各乡镇、街道要抓好组织协调、资金整合和督查指导，推动此项工作有效开展。

　　2.加大资金投入。健全“**主导、农民主体、社会参与”的共建机制。加大财政投入力度，省级中心村旅游发展型按250万元/村，社区功能型按200万元/村进行奖补，市、县、乡级中心村分别按30万元、20万元、10万元标准进行奖补。在财政预算安排时，市美丽乡村建设专项资金按照5%以上的比例增长。同时加大招商引资和社会资本参与度，引导民营资本投入美丽乡村建设，形成规模化效益。

　　3.加大项目整合。建立涉农项目整合县级“一把手”负责制，编制美丽乡村建设项目资金整合总体规划，完善协调机制，规范整合程序，确保涉农项目资金更多地投入到各级中心村建设。乡镇和村在自身财力许可范围内，增加投入，充分发挥群众主体作用，引导其投工投劳，开展力所能及的筹资工作。重点整合旅游资源，逐步做到美丽乡村建设向乡村生态休闲旅游发展转变，在美丽乡村建设产出上做文章。文旅部门要加强指导，特别要加强家庭农场、农家乐、公厕、停车坪等建设的指导，按照旅游标准进行建设。

　　4.完善帮扶机制。进一步完善市级领导联系乡镇和市直单位帮扶美丽乡村建设制度，市领导每年必须到联系乡镇和中心村开展美丽乡村建设调研、指导等活动；市直单位必须明确一名分管领导和一名中层干部具体负责包村工作，重点加大对联系中心村建设的帮扶力度，从资金、项目、技术、信息等方面对联系村实施有效帮扶。

　　5.强化考核指导。20xx年、20xx年省级中心村分为旅游发展型和社区功能型两大类，旅游发展型做到高起点规划，高标准建设，分年度实施，重点突出旅游发展元素和文化元素，突出亮点，在特色上做文章；社区功能型重点在功能配套、基础设施完善上做文章，投入上要控制，无需大拆大建，关键在村庄整治和环境治理。同时将美丽乡村中心村建设三年全覆盖完成情况纳入美丽乡村建设目标管理考核，完善现有的中心村考核体系，改进指标设置、考核方式方法，形成科学合理、规范有效的美丽乡村建设考核机制，定期组织开展专项检查，确保各项工作有效落实。

　　为强化招商引资工作，加快管理局经济社会发展，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　充分发挥全局资源、区位、环境优势，利用好国家“一带一路”和对俄开发政策。以富民、强场、兴局为目标，创新招商引资方式，营造全民招商引资氛围，加快招商引资步伐。

　　二、招商引资范围

　　围绕增加税收、解决就业、拉动产业的重点项目进行招商引资。鼓励引进企业总部或经营权产权交易类企业。严格控制引进税收贡献低、产能过剩、持续发展能力差的项目。禁止引进污染环境、低税收的加工项目。

　　现有企业或垦区内外投资人进行增资扩股、更新设备、新建等符合建三江产业发展方向新立项审批可独立认定的新增项目。

　　为引导产业健康发展，水稻初加工、粮食仓储、房地产开发、加油（气）站、天然气、驾校、分布式（屋顶）光伏、采矿、商砼等不计入年度招商引资目标任务。

　　投资总额达到xx万元以上项目计入农场招商引资任务目标。超过xx万元的招商引资项目，同时执行建管委发〔20xx〕1号文件政策。符合国家产业政策及土地供应政策的项目。

　　三、招商引资措施

　　1农场要制定实施方案。采取积极措施，大招商、招大商、动员全社会力量，推动全民招商和重点招商。目标任务要层层分解，落实责任，农场主要领导要率先垂范走出去招商，请进来考察联谊，切实做到万众招商，全民引资。

　　2招商引资工作实行重奖重罚。完成招商引资任务的农场给予班子全体奖励，对未完成招商引资目标的农场同奖同罚。

　　⒊提供良好投资服务。农场要统筹规划，加快工业园区配套基础设施建设。管理局相关职能部门要积极为投资企业提供便捷服务，在本部门规定时限内办理相关手续。

　　⒋工业及企业总部或经营权产权交易类企业项目可异地招商。没有重点工业园区的农场所引进的工业项目，可以落户有园区的农场（八五九、胜利、勤得利、前进、创业、前锋、洪河）和管理局经济开发区，引进企业总部或经营权产权交易类企业可落户管理局，招商引资额计入本农场招商引资总额，该项目实现的税收额及超税收基数部分xx%计算在原招商农场。

　　⒌强化监管和服务。管理局成立招商引资工作领导小组。领导小组负责引进项目的筛选审核及农场完成任务指标最终认定，督促指导业务部门服务。

　　四、验收办法

　　招商引资项目符合以下条件，方可申请验收：一是必须与农场签订招商引资合同；二是有工程建设的招商引资项目必须履行相关建设手续；三是招商引资项目必须履行土地审批手续；四是项目公司在项目所在地银行办理完毕与招商引资项目名称相符的开户许可，单个项目注册资本不低于500万元，招商引资项目注册资本总额不低于xx万元，按注册资本提供印花税完税证明；五是招商引资项目办理完毕工商营业执照；六是招商引资项目形象进度不低于管理局本年度下达招商引资工作目标的50%。七是项目环评、取水许可、入河排污等审批手续齐全。生产建设项目水土保持报告书或报告表审批手续齐全。招商引资工作的验收由管理局10个部门按分工认定：

　　商务局：负责验收各农场招商引资项目《招商引资引资合同》，招商引资项目形象进度由商务局牵头会同住建局、工信委、畜牧兽医局等相关部门审验，对招商引资项目验收结果进行汇总。工商行政管理局：依法在项目投资地办理营业执照。验收各农场招商引资项目是否办理营业执照。住房和城乡建设局：在建三江地区规划范围内招商引资项目，必须全部履行基本建设手续，并由各农场建设科协助建设单位办理和申报相关材料。未取得施工许可的项目，住建局不予验收。国土资源局：负责验收招商引资项目是否取得建设用地审批手续或国土资源局出具的设施农用地备案文件，农场国土所负责审核上报。计财处（财政局）：负责验收各农场招商引资项目的银行开户许可，按注册资本缴纳印花税的完税证明。工信委：负责验收工业招商引资项目的产能是否达到可行性研究报告的生产能力标准，验收生产工艺及设备是否达到项目的设计标准。环保局：监督检查项目环境影响评价执行情况，严格检查项目建设中环境保护“三同时”执行情况。人力资源和社会保障局：负责招商引资项目拉动就业情况的审核验收。畜牧兽医局：负责畜牧招商引资项目活体数量和价值的评估认定。水务局：审查新建项目是否符合上级有关取水许可和入河排污的有关规定。具体验收办法：农场工商、住建、国土资源、计财、工业、环保、人社、畜牧、水务、商务部门携带招商引资项目证明材料到管理局对口部门按照分进行审定，出具审定结果，加盖审定单位公章。农场商务科将各部门审定结果和有关材料报送管理局商务局进行汇总。

　　验收办理时限：原则上要求各农场于20xx年xx月x日至20xx年xx月xx日将招商引资项目证明材料提交至管理局对口部门，管理局各验收部门于20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日完成招商引资部门验收。20xx年xx月xx日前各农场商务科将各部门审定结果报管理局商务局汇总，提交招商引资领导小组最终认定。3号奖励政策的招商引资项目的《招商引资人奖励审批表》和《企业总部或经营权产权交易类企业奖励审批表》与农场招商引资验收材料一同申报。项目开工建设通过招商引资联合验收兑现奖励总额xx%时，按招商引资合同额度达到的奖励标准兑现；项目竣工投产，年度周期内纳税达到建管委发z20xx{1号文件规定标准的，兑现奖励总额xx%，按招商引资项目实际投资（以企业上报管委会税务部门的决算报表或经有资质的评估机构的评估报告为依据）达到的奖励标准兑现，最终奖励总额按实际投资的奖励标准执行。

　　五、奖惩办法

　　（一）目标奖惩

　　为推进招商引资工作快速健康发展，管理局实行重奖重罚。

　　1.农场招商引资总额超过xx万元、引进企业总部或经营权产权交易类企业年上缴建三江管委会本级（县级）税金年累计额度xx万元的农场，管理局奖励农场领导班子xx万元，其中，农场两名主要领导各奖励x万元，其他班子成员合计奖励xx万元。未完成任务的农场，同奖同罚，罚金上缴管理局。

　　2.投资额达到1亿元以上的重点招商引资项目奖励政策

　　⑴管理局现有及新招投资额达到1-2亿元的招商引资项目，在第二年度工程建设进度达到1亿元的80%以上，主要设备订购达到xx%的，可抵顶第二年任务指标，并按年度奖励标准兑现农场领导班子奖励。

　　⑵管理局现有及新招投资额达到2亿元以上的招商引资项目，在第二年度工程建设进度达到2亿元的xx%以上，主要设备订购达到xx%的，可抵顶第二年任务指标，或在第三年度工程建设进度达到2亿元的xx%以上，主要设备订购达到100%的，可抵顶第三年任务指标，并按抵顶年度奖励标准兑现农场领导班子奖励。

　　⑶同时完成当年任务指标和重点招商引资项目续建的农场，两项考核可一并兑现。

　　⑷农场已有重点项目在完成管理局考核之外继续新招投资额达到1亿元以上的项目，符合验收标准，管理局（管委会）额外再奖励农场领导班子40万元。以上奖励资金全部在管理局工业发展基金中支付。农场其他相关人员的奖罚标准由农场自行确定。对积极招引项目并取得良好成效的农场和能够提供优质服务的管理局单位及个人给予表彰奖励。对农场招商引资工作重视程度不够、组织领导不力、未完成任务目标的，由管理局对农场正职领导进行诫勉谈话。

　　（二）符合全民招商引资奖励规定的招商引资项目，按照《招商引资优惠政策及奖励办法（试行）》（建管委发〔20xx〕1号）规定，同时享受优惠政策及奖励。本方案由建三江管理局商务局负责解释。

　　20xx年3月28日至4月18日，对石堆镇全面实施乡村振兴战略，加快推进“四个城市”建设进行了调查研究，形成如下调研报告。

　　石堆镇位于安丘市东部，面积67*方公里，辖47个行政村，1.06万户，人口3.9万，耕地面积***万亩。今年以来，石堆镇以全面实施乡村振兴战略为着力点，以“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”为目标，以开展“美丽乡村·幸福家园”创建活动为主线，加快推进“四个城市”建设，全力推动经济社会发展实现新突破。

　　一、基本情况

　　(一)全面摸排，掌握第一手资料。

　　全面摸清每个村底数，包括人口、房屋、基础设施、农业产业结构调整，以及村规民约制定、在外能人、矛盾纠纷、村霸村痞等情况，进行深入分析研判，为实施乡村振兴战略、推进四个城市建设打下了坚实基础。

　　(二)突出重点，开展“美丽乡村·幸福家园”创建活动。

　　一是产业兴旺方面。开展“带富增收富民”活动。

　　1、培育一项致富产业。各村结合实际，突出特色，确定一项或多村确定一项能够有带动性的增收产业项目，增加群众收入。

　　2、培训一套致富技能。通过外出参观学*、举办种养业、务工知识等培训班，确保有劳动能力的群众培训达到90%以上，培养造就有文化、懂技术、会经营、守法纪的新型农民。各村帮助留守人员联系工艺品加工、农产品粗加工等项目，最大可能的增加家庭收入。3、探索一条融资渠道。积极争取政策和资金扶持，金融信贷单位，对有意向发展项目缺少资金的家庭，特别是返乡农民工、复退军人、回乡创业大学生创办项目，帮助落实贷款方案，最大限度的提供金融服务。

　　二是生态宜居方面。开展“乡村环境整治”活动。

　　1、全面开展农村环境和卫生整治，通过落实门前三包，完善村规民约，加强宣传教育等手段，引导村民树立良好的生活卫生*惯和爱护环境的意识，确保村庄环境卫生长期清洁。坚持“应绿尽绿，能绿则绿”，对村内主要街道进行绿化、亮化，房前用竹篱、围栏围起，房前屋后规范栽种瓜果、绿化小品，全村形成“植物自然，乡土浓郁”的景观。

　　2、加快美丽村庄建设，全镇打造西莲池、前留晃、阿洛、西河洼、董家下坡、马家亭子、梯门、娄戈8个示范村。

　　3、加快推进城镇化建设。镇驻地村、社区中心村利用好土地增减挂钩政策，加快推进农村社区建设，引导农村居民向镇区、社区集中居住。

　　三是乡风文明方面。开展“倡树新风正气”活动。

　　1、开展先进典型评选活动，每月确定一个评选主题，在“阳光议事日”活动中开展“移风易俗标兵”“石堆好青年”“种养殖能手”等先进典型评选活动，利用电视、报纸、微信等形式，对先进典行大张旗鼓的宣传，激发全镇广大干部群众凝心聚力、干事创业的热情和积极性。目前已评选巾帼标兵117名、移风易俗标兵121名、石堆好青年92名。

　　2、开展移风易俗活动，各村成立红白理事会，增强群众简办婚丧嫁娶事宜、远离不良*俗的自觉性。

　　3、开展系列群众文化活动，组织开展广场舞大赛、消夏晚会、农民趣味运动会、书画展等系列活动，丰富群众文化生活，营造浓厚的文化氛围。

　　4、每村打造1条文化长廊，重点宣传社会主义核心价值观、法律法规等多方面知识，让村民在潜移默化中接受教育，引导观念，让大家感受到新农村精神文明建设的新风尚。

　　四是治理有效方面。

　　1、开展“街头巷尾*安”活动。每村配备1名警务助理，每村建立一支治安巡逻队伍，警务助理牵头开展治安巡防，信息收集、矛盾化解工作。每村建成一套“天网”监视系统，连接派出所治安监控*台。每村组建一个警民微信交流的群，提供警务服务、典型案件和安全防范等信息，随时随地与群众进行互动、交流。

　　2、开展“全民参与调解”活动。每社区聘请1名法律顾问，在阳光议事日组织法律咨询和宣传，让法律咨询服务形成常态化。各村成立调解委员会，由支部**任主任，由有威望的老党员、老干部、优秀村民和评选出的先进典型组成，积极化解矛盾纠纷，力求“小事不出村”。每村建立一处“听证室”，对家长里短、邻里争吵等简单矛盾纠纷实行村级听证。

　　五是开展“干部能力提升”活动，强化乡村振兴战略实施保障。制定了《农村干部规范化管理暂行办法》，明确村干部工作职责，严格落实属地管理责任。每月召开一次“阳光议事”会议，组织学*农业技术、法律常识、健康保健等知识，充实阳光议事内容，增加阳光议事日的吸引力。要求村“两委”班子成员，每人确定一个净增收不低于3万元的致富项目。发展村庄集体经济，在盘活资源、招商引资、土地流转上下功夫，拓宽村级集体经济发展的新路子，确保村集体经营性收入不低于5万元。

　　(三)打造示范点，进行典型带动。

　　重点打造步云岭休闲生态园、莲池高效农业示范园、亭子高效农业示范园、沃奇文冠果主题公园四个示范点。其中，步云岭休闲生态园，规划面积3500亩，已建成1500多亩，是集观光旅游、户外运动、休闲采摘、餐饮娱乐、农事体验、延伸加工等多功能于一体的休闲旅游综合体。目前，已发展阡陌人间、步云山庄、云岭人家、环秀山庄等11家休闲农庄和1处步云赛鸽文化交流中心。通过园区的示范带动，发展大樱桃、草莓、蔬菜等高效种植大棚80个，发展西瓜、大桃、黄金梨等1500亩。莲池高效农业示范园，规划面积2200亩，已建成1100亩，已发展百汇紫苏庄园、东顺蒜黄种植基地、华仔蔬菜种植基地、田硕洋葱种植基地、孟戈有机蔬菜合作社种植基地等5家。

　　亭子高效农业示范园，占地150亩，已建成高效种植大棚45个。沃奇文冠果主题公园，占地面积358亩，以生产生活生态、健康文化旅游为主题，建设木本粮油博物馆、文冠果加工和旅游综合体、文冠果健康体验展示中心，打造文冠果种植、选育、高产示范、集散、加工、营销一体化的全国木本粮油谷。目前，已经栽植文冠果210亩。全部建成后，带动就业人数300余人，年可实现利润2900万元，利税700余万元。

　　二、存在的困难和问题

　　(一)对群众参与乡村振兴的教育引导不够。农民群众对乡村振兴战略的认识程度不够深，尤其在发展产业方面，目前大部分产业项目主要以工商资本下乡的方式建设，通过引导群众产业结构调整、发展高效农业、农家乐、乡村旅游难度很大。

　　(二)缺乏政策、资金扶持。在基础设施提升方面，村级集体经济薄弱，镇级财政不足，单凭县、镇、村三级财力，很难对完善农村基础设施建设。

　　(三)人才匮乏。目前，广大农村对人才缺乏吸引力，大学生及高层次人才不愿到农村创业。回来的也只有在外能人到村担任村干部。

　　三、意见建议

　　(一)建议加大对群众乡村振兴战略的教育培训力度，调动群众参与乡村振兴的积极性、主动性和创造性。

　　(二)建议加大对农村基础设施建设的扶持力度，完善道路、给排水、电力、通讯等基础设施，配套完善医疗、教育、文体等设施，不断提升基本公共服务水*。

　　(三)建议加大政策扶持、项目扶持、资金扶持力度，发展建设田园综合体、郊野公园和休闲农庄，打造文化旅游和休闲度假区。

　　(四)建议上级职能部门提供政策、资金、项目、技术等各类支持，为吸引人才、留住人才创造良好条件。

　　产业振兴是乡村振兴的重要基础。为深入贯彻落实《***关于促进乡村产业振兴的指导意见》《江西省人民**关于促进乡村产业振兴的实施意见》和《吉安市推进乡村产业振兴工作方案》精神，促进农村一二三产业融合发展，推动乡村产业振兴，实现农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足，结合我县实际，制定如下工作方案。

　　一、总体要求

　　（一）指导思想

　　深入贯彻落实党的***和十九届历次全会和中央、省、市农村工作会议精神，聚焦五个“作示范、创一流”的目标定位，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，坚持绿色兴农、品牌兴农、科技强农、数智强农，以实施“七大行动”为抓手，按照乡村产业“规模化、标准化、生态化、品牌化”发展要求，不断优化产业结构，做强农业特色品牌，提高现代农业综合效益和竞争力，推动我县从农业大县向农业强县迈进，在全省农业农村现代化中走前列、拔头筹。

　　（二）发展目标

　　到2025年，全县农业总产值达到62亿元，农村居民人均可支配收入力争达到2.85万元。培育产值百亿元产业1个（泰和乌鸡），产值超10亿元产业4个（稻虾、井冈蜜柚、大品种蔬菜、肉牛），建设粤港澳大湾区绿色有机农产品供应基地。粮食等重要农产品供给能力更加巩固，农业产业结构和区域布局明显优化，现代乡村产业体系基本形成，农业科技创新能力和农业机械化水*大幅提升，农业质量效益和竞争力显著增强，农民增收渠道持续拓宽，农业现代化步伐明显加快。

　　二、主要任务

　　（一）实施规模拓展行动，做大农业生产总量。

　　1.保障粮食等重要农产品有效供给。落实粮食安全党政同责要求，严守耕地红线，健全耕地抛荒整治长效机制，坚决遏制耕地“非农化”，防止“非粮化”。持续推进高标准农田建设，到2025年全县建成或提标改造高标准农田60万亩，积极推行项目区“田长制”管护模式，引导项目区耕地规范有序流转，培育壮大粮食经营主体，支持家庭农场、农民合作社发展适度规模经营。用足用活产粮大县奖补、稻谷价格补贴、农机购置补贴等惠农政策，大力推行水稻政策性保险。积极实施粮食绿色高效技术示范，深入实施优质粮食工程，加大主导品种和主推技术的推广力度，确保到2025年全县粮食播面稳定在130万亩以上，总产稳定在10亿斤以上，其中优质率达80%以上，巩固粮食主产区地位。贯彻落实国家粮食收储政策，加快推进县级粮食储备库建设，抓好粮库智能化升级改造，加强地方储备粮油管理，落实地方**粮油储备规模，健全粮食应急保障体系。巩固提升生猪产业、落实用地、环保、贷款和保险等长效性支持政策，抓好非洲猪瘟常态化防控，建立生猪生产调控机制，引导生猪生态循环养殖小区合理安排产能，发展现代化屠宰加工，到2025年全县生猪存栏达到60万头，母猪存栏8万头、商品猪出栏75万头。大力发展设施蔬菜，抓好城郊蔬菜基地建设，到2025年新增设施蔬菜15000亩，新建城郊蔬菜基地2500亩，蔬菜播面达到26万亩，总产40万吨，蔬菜自给率稳定在80%以上。加快推进肉牛和水产绿色健康养殖，力争到2025年全县肉牛出栏达到18万头，水产品产量达到2.8万吨（特种水产达1.23万吨）。〔责任单位：县农业农村局、县自然资源局、县财政局，各乡镇场〕

　　2.打造百亿泰和乌鸡产业。立足泰和乌鸡资源、品牌和产业基础等优势，围绕“抓两头、带中间、延链条，深研发、建标准、树品牌”的发展思路，以泰和乌鸡保种场为主体，依托中科院、浙大、江西农大、江西农科院等高校科研院所，加大泰和乌鸡选育力度，开展泰和乌鸡提纯复壮、“两白”净化等工作，加快傲昕公司24万羽泰和乌鸡一级扩繁场繁育基地建设。在澄江、塘洲、冠朝、马市、沿溪等重点乡镇建立泰和乌鸡标准化养殖示范基地，发展林下生态养殖，加快推进傲昕马市西洲、西昌凤翔冠朝儒社、一方净土等泰和乌鸡养殖示范园建设，引导泰和乌鸡养殖由传统型向工厂化、智能化转型升级。启动泰和乌鸡科技产业园建设，精准对接国家级龙头企业，打好产业招商攻坚战，鼓励县外代理加工泰和乌鸡系列产品的企业落户园区，扶持半边天药业、白凤酒业、汪陂途等县内重点泰和乌鸡加工企业做优做强；加快推进浙江大学泰和乌鸡产业技术联合研究中心*台建设，鼓励加工龙头企业与江西中医药健康产业研究院等科研院校合作，研发泰和乌鸡“食”字号、“健”字号、“药”字号系列新产品。紧紧围绕“吃住游购娱养”等领域需求，推进泰和乌鸡与旅游、康养产业融合发展，建设一批特色鲜明的泰和乌鸡元素主题餐厅、特色民宿等，培育一批网红产品和网红打卡点，巩固发展连锁经营、直营、加盟等营销模式。力争到2025年全县泰和乌鸡种鸡饲养规模达100万羽以上，培育万羽以上养殖企业50家，培育年销售额超亿元的省级以上泰和乌鸡龙头企业6家以上，年加工转化率达到80%以上，实现泰和乌鸡产值100亿元，将泰和乌鸡打造成为真正强县富民的支柱产业。〔责任单位：县乌鸡产业发展中心、县高新区、县工信局、县商务局、各乡镇场〕

　　3.培育壮大富民产业。实施富民产业和“一村一品、一乡一业”提质增效行动，深入实施井冈蜜柚（橘）高质量发展工程，抓好井冈蜜柚（橘）标准园建设，低产桔园改造，蜜橘品种更新和品质提升，强化果后商品化处理生产线和贮藏保鲜库建设，提高优质果、商品果比例。在泰垦、苏溪、马市、塘洲等低产桔园进行提升，从2022年起每年低产改造0.2-0.3万亩，到2025年全县井冈蜜柚（橘）新增种植面积2.36万亩（总种植面积达到9万亩），总产达到10万吨，产值8亿元以上。持续推进特色蔬菜“大品种”战略，重点打造“县域系列”（泰和竹篙薯）和吉安系列（泰和萝卜）两大系列品牌蔬菜，巩固提升万合竹篙薯标准园建设，引进龙头企业做好竹篙薯包装、贮藏、保鲜、速冻工作，加快系列产品开发；大力发展萝卜加工，扶持“泰和酱菜”做大做强。力争到2025年全县竹篙薯、萝卜种植面积分别达到1万亩和1.5万亩。加快推进标准茶园建设，培育茶叶产业领军企业，力争到2025年有机茶叶种植面积达到1万亩。推进中药材规模化、规范化种植，创建一批道地药材种植基地，力争到2025年中药材种植面积达到2万亩。大力发展以毛竹低改、油茶产业、楠木种植为主的特色竹木产业，推动竹木产业转型升级，力争到2025年全县完成毛竹低改3万亩、油茶低改3万亩，新增高产油茶面积1.5万亩。做大做强稻虾产业，2022年新增稻虾*养3000亩，到2025年稻渔综合种养面积扩大到2.6万亩。〔责任单位：县农业农村局、县林业局、县乡村振兴局、县商务局，各乡镇场〕

　　（二）实施品质提升行动，厚植产品质量优势。

　　4.推进现代种业发展。全面完成县域内农业种质资源普查与收集工作，建立全县农业种质资源数据库和保护名录，健全种质资源鉴定评价体系，加大泰和乌鸡保种育种和产业开发利用力度，完善提升泰和乌鸡国家级保种场，引进龙头企业利用省厅“泰和乌鸡种质资源保护和提升”项目启动国家级乌鸡保种备份场建设，重点在武山垦殖场建设乌鸡种质资源生态保护区。加强良种繁育基地、畜禽良种繁育体系建设，加快县域内特色良种资源的繁殖扩种、提纯复壮和选育改良，争创国家级种业产业园（泰和乌鸡、生猪），规划建立3个面积在500亩以上井冈软粘、泰和竹篙薯、井冈蜜柚等良种繁育基地和2-3家水产良种繁殖场，与浙江大学农业与生物技术学院、江西农大合作开展竹篙薯脱毒繁育、提纯复壮等技术攻关。加大常规种子的提纯复壮及新品种试验示范力度，加快种质资源推广应用步伐。加大对种业企业用地、信贷等支持力度，培育一批“育繁推一体化”骨干企业，推动地方特色品种商业化、产业化开发。加强种业执法监管，规范品种培育、审定和生产经营行为。〔责任单位：县农业农村局、县科技局、县财政局，各乡镇场〕

　　5.建立农业标准化生产体系。围绕水稻、果蔬、畜禽、水产等主要农产品，制订完善生产技术规程，建立健全农产品质量控制体系和质量安全追溯体系，抓好省部共建绿色有机农产品基地创建工作，打造绿色有机农产品产业链，稳步扩大绿色有机农产品生产基地规模。加强绿色、有机农产品和地理标志农产品认证管理，力争到2025年全县“两品一标”农产品总数由2021年的33个增加到50个以上(其中有机产品达23个)。强化农产品质量安全监管，全面推行承诺达标合格证制度，加强农产品质量检测体系建设，全县农产品监测合格率稳定在98%以上。〔责任单位：县农业农村局、县林业局、县市场监督局，各乡镇场〕

　　6.改善优化农业产地环境。加强农业投入品规范化管理，持续推进化肥农药减量增效行动和农业面源污染治理，加强农作物秸秆综合利用，广泛推广测土配方施肥、病虫害统防统治及绿色防控技术，建立一批绿色防控示范区，加快推进傲农有机肥厂项目建设，建成畜禽粪污资源化利用全省一流示范基地。加快发展生态循环农业，推行种养结合、农牧结合、林牧结合的生态立体农业循环养殖模式，推进稻虾（鱼）综合种养，修复和完善生态廊道，恢复田间生物群落和生态链，建立健康稳定的田园生态系统。扎实推进千烟洲山水林田湖草生命共同体试验区加快成型，抓好受污染耕地治理修复，加强耕地土壤环境质量分类管理，建立耕地质量监测体系，提升耕地质量。到2025年，全县农作物测土配方施肥技术推广覆盖率达到90%以上，农作物绿色防控覆盖率达到50%以上，秸秆综合利用率稳定在95%以上，受污染耕地治理修复达到国家质量标准。〔责任单位：县农业农村局、县生态环境局，各乡镇场〕

　　（三）实施主体扶强行动，激发创新创业活力。

　　7.培育壮大农业龙头企业。坚持“项目为王”理念，加大农业招大引强力度，深化与粤港澳大湾区、京津冀、长三角、海西经济区等重点区域对接交流，聚焦农产品精深加工、智慧农业、冷链物流等短板弱项，深入推进“三企入泰”、“三请三回”活动，吸引国内500强企业、行业领军企业和国家重点龙头企业投资我县农业领域。建立健全农业龙头企业分级培育、动态监测机制，积极帮助企业解决融资、用工、用地等问题，重点发展一批领军型龙头企业、壮大一批成长型龙头型企业、培育一批雏鹰型龙头企业。支持龙头企业积极参与“鄱阳湖稻米”优势特色产业集群、现代农业示范园、中心镇等项目建设。以绿色食品大健康产业链发展为着力点，加强优质大米、肉牛、生猪、泰和乌鸡等产品加工的龙头企业集群建设，采取“公司+合作社+基地+农户”模式，建设种养基地。到2025年，培育省级以上农业产业化龙头企业10家以上，其中国家级重点龙头企业2家以上。〔责任单位：县农业农村局、县商务局，县委**部、县工信局各乡镇场〕

　　8.壮大农业新型经营主体。大力开展农民合作社质量提升整县推进试点工作，开展“空壳社”常态化清理，加强示范社评选、认定和监测，创建一批运行规范、带动力强的国家级、省级示范社；实施家庭农场培育计划，健全名录管理制度，完善政策支持体系，强化指导服务，创建一批省级示范家庭农场，抓好家庭农场联合会巩固提升工作，完善运行机制，实现由“单打独斗”到“抱团发展”；支持专业大户通过土地流转等方式，发展适度规模经营。引导新型农业经营主体与小农户之间建立委托生产、订单农业、入股分红、利润返还等长期稳定的利益联结机制。积极鼓励新乡贤回报家乡、振兴家乡，参与乡村产业发展。到2025年，培育国家级农民合作社示范社5家以上，省级示范社10家以上；省级示范家庭农场20家以上。〔责任单位：县农业农村局、县林业局、县乡村振兴局、县委**部，各乡镇场〕

　　9.培育高素质乡村人才。持续推进现代农民教育培训和“一村一名大学生工程”招生工作，聚焦农业产业发展，开展“我为家乡代言”农产品电商直播带货等系列活动，分类分层分模块开展培训，培育一批职业农民带头人、种养业发展带头人、农业社会化服务带头人、农村电商创业带头人、乡村旅游致富带头人。持续巩固提升“田教授”品牌，常态化开展“田教授”技术服务，推动“田教授”和“洋教授”精准对接，运用好“田教授”智慧云APP，持续完善农技人才在线服务、积分管理、考核激励机制，促进产才融合、高层次人才与农村实用人才融合。优化乡村创业环境，支持农民工、大学生、退役军人以及离退休人员、专业人员等到乡村创办企业、家庭农场或专业合作组织。〔责任单位：县农业农村局、县商务局、县委组织部、县人社局、县退役军人事务局，各乡镇场〕

　　10.健全社会化服务体系。按照“主体多元、功能互补、竞争充分、融合发展”的原则，加强动物防疫和农作物病虫害防治体系建设，持续深化与粤港澳大湾区、长三角等地产销合作，推进农产品“两上三进”“进京入深”，开展“农超对接、农市对接、农校对接”行动，大力发展农产品电商。允许农技人员进入家庭农场、合作社、农业企业提供技术增值服务并合理取酬。鼓励“田教授”“土专家”等农业农村实用人才参与农业新品种、新技术试验示范推广工作。扩大农业生产全程社会化服务创新试点范围，因地制宜推广嘉农惠农机合作社代耕代种、土地托管、烘干收储等服务模式。围绕粮食主产区建立一批工厂化育秧和综合农事服务中心，推进水稻全程机械化。到2025年，其中稻谷机械化烘干厂由2021年的50多家增加到100家以上，实现乡镇全覆盖，建成省级综合农事服务中心5家以上。〔责任单位：县农业农村局、县供销社，各乡镇场〕

　　（四）实施动能提升行动，强化农业科技支撑。

　　11.加快数字农业发展。深入推进省提出的数字经济做优做强“一号发展工程”，强化数字赋能，促进农业转型升级。实施数字乡村试点、数字农业创新应用建设工程，加快种植业、畜牧业、渔业、种业、农机数字化建设，打造一批数字大田、数字果园、数字牧场、数字加工车间。以农业龙头企业、现代农业示范园区为重点，大力推广物联网、大数据、云计算等信息技术，对接好“大北农集团”数字农业项目（此项目将打造品牌化、标准化、科学化、生态化四化数智新农村，构建智慧农业云*台，优质农产品全溯源的中国农业4.0），带动汪陂途都市农场、西昌禽业有限公司、万合火爆专业合作社，建设一批省级农业物联网示范基地。实施区块链应用发展三年计划，针对泰和乌鸡、有机茶油、有机茶叶等特色农产品，加快推进“区块链+农特产品”应用试点，推进“电子商务进万村工程”。推进12316服务、农业社会化服务、土地流转、职业农民培训在线化，促进农村社会化服务数字化升级。农村生活垃圾治理等乡村治理工作中使用“万村码上通”5G长效管护*台，实现村村全覆盖，治理能力显著提升。〔责任单位：县农业农村局、县委网信中心，各乡镇场〕

　　12.强化农业科技创新。完善农业农村信息化基础设施建设，信息进村入户工程。依托江西省“1+2”智慧农业系统，开展农产品质量溯源试点，建设泰和乌鸡等特色农产品质量安全溯源监管中心，实现农产品质量安全“一网追溯”，争创“农产品质量安全示范县”。培育符合现代农业发展要求的科技创新主体，鼓励农业龙头企业和专业合作社围绕良种选育、农机智能装备、农产品质量安全追溯、农业资源高效利用、农产品精深加工等领域开展核心关键技术重点攻关，形成自主知识产权。加强与中科院、浙江大学等科研院校对接合作，建立农业科技研发*台，推动实施一批农业科技重大专项。主动对接国家和省级重大人才工程，积极引进农业技术人才和创新团队，加快建设农业创新性人才队伍。大力推行科技特派员和农技指导员制度，积极推广“专家+农业技术人员+科技示范户+辐射带动户”的技术服务模式，提升农业科技成果转化应用率。力争到2025年，农业科技进步贡献率达到65%以上。〔责任单位：县农业农村局、县委编办、县人社局、县科技局、县委组织部、县工信局，各乡镇场〕

　　（五）实施产业集聚行动，增强示范带动效应。

　　13.做强园区*台。加强资金、土地、人才等要素保障，大力推进武山现代农业示范园、螺溪鑫润荣省级现代农业示范园和螺溪瑞泰现代农业（蔬菜）产业园申报创建国家级现代农业示范区和国家级畜禽种业现代农业产业园，统筹提升生产、加工、研发、示范、服务等功能板块，推动科技研发、加工物流、营销服务等市场主体向园区集中，将其打造成集“科技集成示范、绿色智能生产、田园山水休闲、E商互联互通”有特色、高水*的农业科技示范园区，引领现代农业产业高质量发展。〔责任单位：县农业农村局、县科技局、县工信局、县财政局，各乡镇场〕

　　14.打造特色产业集群。依托本县资源禀赋，按照“因地制宜、科学布局”的原则，在全县设立四个产业振兴示范区，即环井冈山机场示范区（包括螺溪镇、禾市镇、南溪乡，以打造螺溪蔬菜产业园、螺溪万亩稻虾基地、绿色巨农禾市生猪养殖小区、傲农南溪生猪养殖小区为主），苏马线示范区（包括苏溪镇、马市镇、武山养殖场，以打造原种泰和乌鸡、佳和肉牛养殖、蜀口生态旅游、苏溪百合、苏溪牧歌滩尾等农旅产业为主），沿澄线示范区（包括澄江镇、沿溪镇、泰和垦殖场、万合镇、塘洲镇，以打造竹篙薯、绿色蔬菜、有机果茶为主），泰兴线示范区（包括冠朝镇、上模乡、沙村镇、老营盘镇，以打造绿色大米、生猪生态养殖、生态果园为主）。同时，按照“一村一品”的`发展思路，巩固提升“一村一社一基地”建设，形成串珠成线、连块成带、集群成链的区域性优势特色产业集群。〔责任单位：县农业农村局、县林业局，各乡镇场〕

　　（六）实施三产融合行动，拓展乡村产业新业态。

　　15.大力发展精深加工。聚焦泰和乌鸡、稻米、果蔬茶、油茶、肉牛、生猪、水产等绿色食品产业链，按照“高大上”“链群配”的思路，引进培育一批“高精特新”农业龙头企业。落实省厅“强链争先”文件精神，到2025年农业产业化龙头企业实现“质优、量增、链全”。积极鼓励农业产业化龙头企业与国内乃至世界知名企业开展资源、资本、技术、人才合作，推广运用新工艺、新技术、新装备，淘汰落后产能，提高集成化、自动化、智能化装备水*，开发一批拥有自主知识产权和核心技术的产业品牌。支持农民专业合作社、家庭农场和专业大户发展清洗分拣、烘干储藏、杀菌消毒、产品包装等延时类初加工，以及干制、腌制、熟制等食品类初加工，打造一批家庭工厂、手工作坊、乡村车间。优先在中心镇布局建设一批农产品加工项目，打造一批农产品流转加工中心，实现加工在镇、基地在村、增收在户。到2025年，全县主要农产品加工转化率达到75%以上。〔责任单位：县农业农村局、县工信局，各乡镇场〕

　　16.推进冷链物流体系建设。鼓励龙头企业建设产后预冷、贮藏保鲜、分级包装等冷链设施，支持农民合作社、家庭农场和农户建设蔬菜、水果田间地头仓储保鲜冷链设施，从源头加快解决农产品出村进城“最初一公里”问题。大力推广“互联网+第四方物流”高效集中配送模式。利用好世行贷款等项目资金，加快推进泰和农产品综合交易中心建设，在交易中心建设现代化农产品集散*台，配套完善农产品冷链、仓储、运输设施和农产品集散电子信息系统，以粮食、蔬菜、水果、泰和乌鸡、肉牛、生猪等系列加工产品为主打产品，将其打造成农产品产地、销售综合性的农产品集散中心。〔责任单位：农业农村局、县商务局、县供销社，各乡镇场〕

　　17.做优乡村休闲旅游业。深入挖掘农村特色资源，拓展农业生态、休闲、文化等多种功能；开发乡宿、乡游、乡食、乡购、乡娱等综合体验项目，大力发展创意农业、体验农业。加快实施春浮园田园综合体、蜀口生态岛、亩基岛等旅游项目，引导春浮园、蜀口生态岛创建国家级、省级田园综合体品牌，重点打造石山晨海乡村游、上圯乡村田园综合体（石田村）、老营盘高垅坑植物园、水槎西阳山畲乡民宿及天湖山旅游景区、苏溪八一八康养项目，培育一批美丽休闲乡村、推介一批乡村休闲旅游精品景点线路，构建“点线面”结合的乡村旅游发展格局。〔责任单位：县农业农村局、县文广新旅局，各乡镇场〕

　　18.积极培育新型业态。大力发展批发零售、养老托幼、法律咨询、信息中介等乡村新型服务业，推动传统服务业升级改造，提升农业资源附加值。加强传统工艺和“非遗”手艺的保护与传承，培育传统产品制造、手工业基地，壮大乡村文创产业。加快农村电商发展，引导生产基地、农产品加工企业、农资配送企业、物流企业应用电子商务，积极培育直播电商、生鲜电商等新业态。推进“快递进村”工程，支持邮政快递企业延伸乡村物流网络，改造提升农村寄递物流基础设施，推动农产品进城、工业品下乡双向流通。瞄准富民产业、农产品加工、休闲农业等领域，大力开展农业招大引强，到2025年引进农业知名领军企业2家以上。〔责任单位：县农业农村局、县商务局、县供销社、县邮政分公司，各乡镇场〕

　　（七）实施品牌创建行动，提高特色农产品竞争力。

　　19.创优“井冈山”区域公用品牌。紧抓江西鄱阳湖稻米产业集群建设项目实施的契机，大力推进“井冈山”稻米区域公用品牌和白凤品牌建设，加强稻花香种业与白凤米业、江南香米业等企业自主品牌建设，促进品种与品牌相结合，发展“井冈软粘”、“井冈虾稻”、“井冈香稻”三大产品。同时发展特色果业（井冈蜜柚、井冈蜜橘）、大品种蔬菜（泰和竹篙薯、泰和萝卜）以及井冈茶叶等特色优势产业，建立健全“井冈山”区域公用品牌标准体系、认证体系、营销体系，实现统一商标使用、统一质量管理、统一市场营销，着力将“井冈山”区域公用品牌打造成国内知名品牌。到2025年，纳入“井冈山”区域公用品牌农产品种类达到10个以上，认证授权经营主体30家以上，实现品牌价值30亿元以上。〔责任单位：县农业农村局、县商务局、县市监局，各乡镇场〕

　　20.加强产销对接。主动对接“生态鄱阳湖、绿色农产品”品牌发展战略，积极融入“赣鄱正品”“湘赣红”产品宣传，推动优质农产品进园区、进景区、进社区，扩大泰和农产品影响力，力争到2025年创建赣鄱正品8个(到2021年全县已创建泰和乌鸡、半边天、嘉泰3个)。持续深化与粤港澳大湾区、京津冀、长三角等地产销合作，推动农业经营主体与省内外批发市场、电商企业、大型超市、果蔬连锁品牌等农产品流通企业有效对接，畅通农产品流通渠道。鼓励农业龙头企业申报粤港澳大湾区“菜篮子”生产基地，到2025年全县入围大湾区“菜篮子”生产企业由2021年的1家增加到5家以上。〔责任单位：县农业农村局、县商务局、县市监局，各乡镇场〕

　　三、保障措施

　　（一）加强统筹协调。坚持把乡村产业振兴作为乡村振兴的重中之重。建立农业农村部门牵头抓总、各有关部门协同配合、社会力量积极支持、农民群众广泛参与的推进机制。加强对乡村产业发展的组织、调度、督导，形成县、乡、村三级齐抓共推的强大合力。〔责任单位：县农业农村局、县乡村振兴局、县林业局，各乡镇场〕

　　（二）完善政策措施。县财政要在农业产业化经费中安排乡村产业发展专项资金，主要用于基地建设、产品加工、品牌建设、产业保险等方面。落实农业企业、农民合作社税收优惠政策。强化金融服务，充分利用“财政惠农信贷通”、“地押云贷”、“白凤贷”、“乌鸡保”等融资渠道，加大对新型农业经营主体的支持力度。大力推广农村承包土地的经菅权抵押贷款。落实农村产业融合发展用地优惠政策，在新增建设用地计划指标和农产品加工、仓储保鲜、农机库棚、休闲农业等设施农业建设用地上给子优先保障。〔责任单位：县财政局、县税务局、人民银行泰和支行、县自然资源局、县林业局、县农业农村局，各乡镇场〕

　　（三）强化责任落实。强化分类指导，梳理并解决制约乡村产业发展的瓶颈问题，促进新型农业经营主体与农户利益共享，提升产业竞争力。将乡村产业发展纳入实施乡村振兴战略实绩考核和高质量发展绩效考核，强化考核成果运用，将考核结果与乡村产业发展相关项目资金安排挂钩。〔责任任单位：县农业农村局、县乡村振兴局、县林业局，各乡镇场〕

　　（四）注重宣传引导。及时挖掘乡村产业发展的经验做法和发展模式，宣传推广一批农业龙头企业和农村创新创业等典型案例，全方位、多角度展示我县乡村产业发展成效，营造社会参与崇尚创新的乡村产业发展良好氛围。〔责任单位：县农业农村局、县乡村振兴局、县林业局，各乡镇场〕

　　根据镇党委围绕“活力xx、生态xx、文明xx”三大目标，开展新兴产业建设、美丽乡村建设、幸福新城建设三大行动的总体思路，按照《xx镇美丽乡村建设行动纲领（20xx-20xx年）》，为在新的起点上统筹推进xx三个片区的新农村建设，实现产业繁荣、生态优化、环境整洁、设施完善、乡风文明的新农村建设目标，特制定本意见。

　　一、总体目标定位

　　今后三年，xx镇将以科学发展观为指导，统筹推进新

　　农村建设，努力把xx镇新农村建设成为城乡统筹的示范区、产业集聚区生态化的后花园，成为生态、文化、田园风光为一体的美丽乡村的新型代表，成为继九峰山、紫石片区之后的全区连片推进新农村建设的新典范。

　　二、实施原则和方法

　　（一）规划指导。专门组建包括多家规划设计单位和国土、

　　规划、城建等部门在内的专业规划设计团队，开展xx镇新农村建设总体规划、xx镇农村发展土地利用总体规划、xx镇绿化景观设计整体规划等规划设计工作，为xx镇新农村建设指明方向。

　　（二）基础先行。把基础设施放在主导的位置，全面加快交通、配套设施、旅游接待设施等城镇基础设施建设，完善新型城镇功能。

　　（三）突出特色。因地制宜，发挥优势，注重地方特色文化、历史底蕴与城镇建设的有机结合，突出海洋文化，提升文化内涵。

　　（四）生态优先。突出抓好生态环境建设，着重营造具有浓郁地方特色、生态优美的自然景观，推进生态文明建设，走资源节约、环境友好、人与自然和谐的发展道路。

　　（五）示范引导。根据总体规划和村庄特点，分类确定试点村（社），分别在村庄环境整治、“农家乐”旅游发展、村落文化打造等方面选择试点村（社）、示范经营户、示范农户，用三年时间打造第一批示范村庄、示范经营户、示范农户。

　　三、重点工作

　　根据总体目标定位、实施原则和方法，三年内重点开展基础、文化、环境、产业四大工程，全面统筹推进新农村建设。

　　（一）基础工程。基础设施建设是新农村建设和发展农家乐旅游的基础。根据总体规划及各项具体规划，进一步梳理全镇各村（社）水、电、路及配套设施项目，按照轻重缓急的原则，明确*三年重点实施项目。（牵头领导：xx。责任单位：城建办、各村社）

　　（二）文化工程。充分挖掘并保护各村社的历史文物、文

　　化素材，设立具有xx特色的海洋文化、农耕文化展示馆，突出主题，完善细节陈设，营造浓厚的文化氛围。注重乡村旅游产品的开发、旅游标志系统的建设，设计优质、吸引一定客源的游览线路，强化洋沙山风景区管理和沙滩文化打造，实现文化内涵提升与旅游产品开发有机结合。（牵头领导：xx。责任单位：社事办（文卫）、文体站、各村社）

　　（三）环境工程。全面推进城乡“环境整治提升年”活动，下大决心、花大力气推进村庄环境改造，改善村庄整体环境。特别是要加大对违章建筑、危房、破旧房屋的拆除力度，可以借鉴其他地区的做法，由村（社）集体收购、收租的形式，统一整理拆除后的边角地，拓展村庄发展空间。探索建立服务外包的方式，提升洋沙山风景区管理水*。（牵头领导：xx。责任单位：城管办、行政综合执法中队、各村社）

　　（四）产业工程。全面实施xx镇新兴产业建设行动，推进镇域经济结构调整优化升级，加大招商引资力度，积极发展现代信息业、国际金融业、现代物流业、商务服务业等新兴产业，加快发展优质、生态、高效的现代农业，大力发展休闲旅游产业，构筑一、二、三产业协调发展的产业体系。（牵头领导：周庆海、王国芳。责任单位：经济办（工业、农业）、招商中心、旅游办、各村社）

　　四、保障措施

　　（一）加强领导、落实责任。成立由镇长任组长、有关分管领导任副组长的美丽乡村建设领导小组，全面指挥协调各项工作任务的推进。领导小组下设办公室，全面做好美丽乡村建设的统筹协调，从项目设计、项目安排、项目布点等方面进行统筹把关。具体工作任务逐一落实牵头领导、责任单位，重大项目分别组建项目专项工作组，确保各司其职抓好具体工作的落实。重点做好项目推进的政策处理和群众思想工作。建立健全考核激励机制，加强对各单位、各村社贯彻落实情况的督查和考核。

　　（二）多措并举，保障要素。加强项目包装，积极向上争取土地指标。进一步优化镇级财政投入结构，加强与区级有关部门的沟通衔接，积极争取上级财政支持。整合利用现有投融资*台，探索多元化、多渠道城建建设投融资模式，积极引导社会资金参与新农村建设。

　　（三）强化管理，提升品位。进一步完善镇招投标中心运作制度，加强对建设项目招投标管理，加强项目前期工作和施工管理，强化质量监督，努力打造一批标志性建筑、一批新的城镇景观和一批精品旅游接待设施。进一步完善城市综合管理机制，提升城镇面貌长效管理水*。

　　（四）宣传引导，构建合力。加大对新农村建设的宣传报道力度，通过多种渠道、多个层面向广大农村党员干部和人民群众宣传科学现代化的新农村建设理念，努力营造全镇上下齐心推进工作的良好氛围。

　　一、总体要求

　　全面贯彻落实党的***和十九届历次全会精神，围绕“四新”主目标和“四化”主抓手，以推动“四好农村路”高质量发展为主题，聚焦“建、管、养、运、融”五大目标，健全完善“网络覆盖、管养保障、运输服务、制度政策、资金保障、技术标准、群众参与、融合发展、示范引领”九大体系，将农村公路打造成为带动发展的产业路、管护高效的*安路、服务便民的智慧路、风景优美的生态路，形成支撑交通强国贵州试点的“四好农村路”高质量发展模式，为巩固脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴，开创百姓富生态美的锦屏新未来提供坚强的农村交通运输保障。

　　二、发展目标

　　到2025年，全县农村公路治理能力和治理水*明显提高，农村交通出行环境进一步改善，基本建成布局合理、连接城乡、安全畅通、服务优质、绿色经济的农村交通运输网络，建管养运融可持续发展长效机制基本建立。

　　建设实现新进步。有序推进县城至茅坪公路等乡镇通三级及以上公路建设，使比例提升至65%以上，基本完成2020年底存量四、五类危桥改造，动态消除新增四、五类危桥，实施安全生命防护工程，村道急弯陡坡、临水临崖等高风险路段得到有效整治，农村公路工程质量耐久性、抗灾能力等大幅提升。

　　管理达到新水*。“四好农村路”工作100%纳入**绩效考核，进一步压实乡镇和村级的农村公路管护责任，实现“路长制”县乡村三级100%覆盖，管理养护100%纳入村规民约，高质量推进信息化管理，全面构建“共商、共建、共治、共享、共有”（以下简称“五共”）治理格局，行业治理能力显著增强。

　　养护取得新成效。深化农村公路管理养护体制改革全国试点高质量完成，农村公路列养率100%，推行农村公路预防性养护，年均养护工程比例不低于5%，养护科学决策机制加快建立，市场化养护全面推行，养护机械化、专业化、精细化水*逐年提升，开发护路员公益性岗位，吸纳低收入群众稳岗就业成效明显，优良中等路率提升至80%以上。

　　运营得到新提升。城乡交通运输一体化发展水*达AAAA级以上，农村客运公交化运营比例提高至15%，农村客运公益性进一步凸显，力争快递服务农村地区覆盖率达100%。

　　融合实现新突破。积极巩固提升“四好农村路”省级示范县，创建“四好农村路”全国示范县，创建示范乡（镇）、示范村比例累计超过60%，打造马颈坳至固本、款场至熬市（八受至王家榜段）、乌坡至宰大溪、皇封至摆洞、启蒙至高贤、北门林场至乐安屯、*秋至铺口（敦寨至湖南交界）、卦治电站至三板溪、归朝至高座、*略至潘寨、河口至敖市、瑶里至三望坡和彦洞至新寨等美丽农村路265公里以上。巩固提升S503锦屏至高屯、敦寨至新化、新化至隆里、启蒙至钟灵、*略至河口（*略至文斗段）和里郎桥至弯麻6条美丽农村路共104公里，农业“因路而兴”、农民“因路而富”、乡村“因路而美”，支撑服务“四化”建设能力显著增强。

　　到2035年，农村公路治理能力全面提高，治理体系全面完善，形成体系完备、运转高效的农村公路管理养护体制机制，路况水*和路域环境根本性好转，“美丽农村路”广泛覆盖，更好促进城乡交通基本公共服务均等化，农村公路在全面推进乡村振兴中的服务支撑能力大幅提升。

　　三、重点任务

　　（一）构建广泛覆盖的农村公路网络体系。以乡镇通三级及以上公路为重点，加快推进重点农村公路建设项目前置要件办理，积极争取部、省、州项目资金倾斜支持；以“美丽农村路”和品质工程为抓手，扎实推进乡镇通三级及以上公路、县乡公路路面改善提升工程及资源路、产业路、旅游路等新改建和养护工程，不断提升农村公路服务能力；以工程质量为核心，全面落实项目建设“八公开”和农村公路信用评价制度，严格项目业主责任制、质量责任终身制；以安全“消危”为着力点，推进完善村道安全生命防护工程，实施危旧桥梁改造，完善交通标志、标牌、标线，有效提升路网通行安全水*。构建完善便捷高效的农村公路骨干网络、普惠公*的农村公路基础网络、安全畅通的农村公路防护网络。到2025年，实施乡镇通三级及以上公路15公里，新增2个乡镇通三级及以上公路；实施村道安全生命防护工程200公里以上、危桥改造5座以上，完成存量四、五类危桥改造，动态消除新增四、五类危桥；视资金政策情况实施一批县乡公路路面改善提升工程及资源路、产业路、旅游路等新改建和养护工程。（责任单位：县交通运输局、县发展改革局、县财政局、县***、县自然资源局、州生态环境局锦屏分局，各乡镇人民**）

　　（二）健全长效稳定的管养保障体系。全面深化农村公路管理养护体制改革，落实县乡村三级“路长制”，逐步完善“路长制”运行机制，强化督查检查，全面推动责任落实，形成“党委领导、**主导、部门协同、各方参与、高效运转”的农村公路工作格局。扎实推进全县农村公路市场化养护项目落地见效，进一步强化养护计划的制定和执行、养护作业的检查和考核、养护资金的计量和拨付、养护工作的总结和创新。建立多部门联合执法机制，落实“县有执法员、乡有监管员、村有护路员”的路产路权保护队伍。开展道路运输安全宣传、隐患排查整治、基础信息收集等工作，严厉打击超限超载、非法侵占破坏沿线设施等各类违法行为。制定应急管理预案，鼓励企业参与应急抢险，提升农村公路突发公共事件响应速度，充分借鉴农村公路灾毁保险“剑河模式”“凯里模式”成功经验，建立农村公路灾毁市场化运作模式，充分调动市场优质资源，推广农村公路灾毁保险制，进一步提升农村公路应急保障能力。对窄路基路段因地制宜增加错车道，提高防灾减灾救灾和公路通行能力。到2025年，养护市场化实现全覆盖，逐步建立**与市场合理分工的养护生产组织模式，养护专业化、机械化、规模化水*进一步提升。（责任单位：县交通运输局、县财政局、县***、县应急局，各乡镇人民**）

　　（三）建立高效优质的运输服务体系。积极推动交通运输、邮政快递、商贸、农业、能源等资源在农村地区融合，加快构建畅通便捷、经济高效、便民利民的县乡村三级物流服务体系，加快电商、快递进村，扩大城乡消费和农产品出山进城，将交通运输发展优势转化为农村地区发展新优势，做强路衍经济、枢纽经济，巩固拓展脱贫攻坚成果，增强广大群众获得感，促进乡村振兴。坚持“城乡统筹、资源共享、路运并举、客货兼顾、运邮结合”的原则，积极推进农村客运线路公交化改造。补齐农村客运发展短板，建立起“以农村公交为主、定制班车和网约预约车为辅、运邮客货互通”的农村客运服务体系，多措并举，积极推进城乡交通运输一体化发展。汲取省级“交邮融合+”建设经验，进一步完善相关政策和措施，拓展和深化三级物流体系建设，有效促进客货运物流市场的良性发展。到2025年，服务全县农村生产生活的“交邮融合+”网络体系基本建成。（责任单位：县交通运输局、县工信商务局、县供销合作社联合社、县邮政公司，各乡镇人民**）

　　（四）构建规范有效的制度政策体系。着力加强制度政策建设，进一步完善农村公路建管养运、融合发展、资金保障、绩效考核等政策体系，出台《锦屏县全面深化农村公路管理养护体制改革试点实施方案》《锦屏县全面推行农村公路“路长制”实施方案》《锦屏县“四好农村路”省级示范县巩固提升暨“四好农村路”全国示范县创建工作方案》。到2025年，全面建立“四好农村路”高质量发展“1+N”政策体系，构建“党委领导、**主抓、权责清晰、上下联动、运转高效、多方参与”的农村公路发展格局。（责任单位：县交通运输局、县财政局、县农业农村局、县乡村振兴局，各乡镇人民**）

　　（五）完善支持有力的资金保障体系。充分发挥财政资金引导和激励作用，采取资金补助、以奖代补、一般债券等多种方式保障资金供给，积极引导社会资本参与农村公路建设和养护工作。农村公路日常养护按县道10000元/年·公里、乡道5000元/年·公里、村道3000元/年·公里、通组公路1500元/年·公里的标准执行，省州县三级财政按5:2:3比例筹集。农村公路养护工程资金州县两级按4:6比例筹集且两级合计投入资金不得低于省级投入资金的2倍。地方代养的普通省道养护资金不得低于县道标准，州县两级按2:8比例筹集。探索公路冠名、广告招商、企业领养、社会捐资等多种形式筹集农村公路养护资金。坚持农村客运公益属性，建立健全农村客运**购买服务机制，及时足额发放燃油补贴等农村客运补贴补助资金。优化燃油税补贴退坡资金等使用效益，着重用于农村客运信息化发展和安全生产管理。到2025年，全面建立公共财政投入为主、多渠道筹措为辅的资金保障体系，着力提升“四好农村路”可持续发展能力。（责任单位：县财政局、县交通运输局，各乡镇人民**）

　　（六）构建完备适用的技术标准体系。贯彻落实国家、省级行业相关技术标准和指导性文件，持续落实农村公路建设“六个同步”和“三同时”实施要求，将混凝土硬路肩、排水系统、安保工程、错车道、公路绿化、管理养护与主体工程同时设计、同时建设、同时验收。因地制宜，结合公路沿线自然景观适当打造农村公路观景台、休息服务区等。通过组织开展业务能力学*，开展现场实操培训等形式，提升技术软实力。深度应用“四好农村路”综合管理*台，对“规划设计、招标投标、建设进度、督察督办、质量验收、资金拨付、信用评价、管理养护”等关键环节实施全过程数据监管，提高管理效率和服务水*。持续开展农村公路路况检测，建立县、乡、村、组四级公路全覆盖的动态检测机制，探索路况数据深度应用，建立完善以路况自动化检测技术为支撑的养护科学决策机制，加强农村客货运领域的信息化应用。到2025年，依托农村交通综合信息服务*台，深度整合建设、管理、养护、客运、寄递物流等各类资源，形成以“交通运输+农村新生活”为特色的新农村交通综合服务开放生态*台。（责任单位：县交通运输局、县财政局、县水务局、县工信商务局，各乡镇人民**）

　　（七）发展共享共治的群众参与体系。整合财政、人社、乡村振兴、交通运输等部门资源，采取养护公益性岗位、以工代赈等方式，按每3-5公里开发一个农村公路护路员就业岗位，引导和吸纳群众特别是脱贫人口和低收入人群参与农村公路监督和生产，促进群众就*就业、稳定增收及建养增效。采取统筹一定比例农村公路日常养护资金或多渠道筹集等方式，积极稳定护路员队伍。积极宣传和推动将爱路、护路、护安要求纳入基层民主自治“村规民约”自我管理，构建“五共”农村公路工作机制。鼓励聘请***、**委员、第一**、农村党员、寨佬、退休职工、群众等作为义务监督员，参与农村公路工作监督。创新教育培训模式，加大培训力度，制定“口袋书”“微视频”，通过新时代学*大讲堂、群众院坝会等方式，提高群众岗位匹配度和管理水*。到2025年，新增一批公益性岗位，进一步拓宽脱贫人口和农村就业困难人员就业渠道，促进农民群众持续增收。（责任单位：县交通运输局、县发展改革局、县财政局、县人力资源社会保障局、县民政局、县农业农村局、县乡村振兴局，各乡镇人民**）

　　（八）打造创新多元的融合发展体系。以农村公路为纽带，推进农村公路与现代农业、乡村旅游、特色资源、体育运动等产业融合发展。结合美丽乡村建设、农村人居环境综合整治，充分利用我县优势资源，将重要产业区、特色田园乡村示范点、旅游景区、传统村落、新农村等连点成线、成环成网，打造不同于省外、有别于省内其他县（市）的美丽农村路经济示范走廊。鼓励农村公路和山地旅游、产业园区等经营性项目一体化开发，提升通往乡村产业经济节点的农村公路发展水*，拓展农村公路服务附加值。积极推动农村客运与产业融合发展，探索“一点多能、一网多用、深度融合”的乡镇运输服务站发展新模式，打造集管理、养护、客运、货运、寄递物流、供销网点、电商等多种服务功能为一体的新型农村服务场站，实现“资源共享、多站合一、客货同网”。强化生态保护，依法合理选择公路线位，避免大挖大填，结合人居环境整治改善路域环境。推广运用新技术、新工艺、新材料、新设备，加大旧路材料循环利用。到2025年，实现乡乡都有美丽农村路，分类打造“路旅融合”“农特产业”“红色文化”“军屯文化”“生态康养”等美丽农村路经济示范走廊200公里以上。（责任单位：县交通运输局、县自然资源局、州生态环境局锦屏分局、县农业农村局、县工信商务局、县文体广电旅游局、县乡村振兴局、县林业局，各乡镇人民**）

　　（九）打造全面覆盖的示范引领体系。以“四好农村路”示范创建为抓手，加大政策和资金支持力度，全面推进“四好农村路”县域、乡域、村域示范创建，积极争创“四好农村路”建设全国示范县、省级示范县，打造一批示范乡（镇）和示范村，在示范创建中补短板、强弱项、促提升，推动“四好农村路”示范创建从区域示范引领向全域达标发展转变。到2025年，创建“四好农村路”全国示范县，创建示范乡（镇）、示范村比例累计超过60%。（责任单位：县交通运输局、县财政局、县农业农村局、县乡村振兴局，各乡镇人民**）

　　四、保障措施

　　（一）强化组织领导。成立由县人民****为组长，分管副**为副组长，县**办公室主任、县**办公室副主任、县有关单位和各乡（镇）人民**主要负责同志为成员的锦屏县“四好农村路”高质量发展服务乡村振兴工作领导小组，负责统筹协调和指导全县“四好农村路”高质量发展服务乡村振兴工作。建立由县人民**分管交通工作的副**为召集人，县有关单位和各乡（镇）人民**分管负责同志为成员的锦屏县“四好农村路”联*会议制度（以下简称联*会议），强化任务分解、责任落实，适时研究解决工作推进中的重大问题。各乡（镇）人民**要相应成立工作领导小组及联*会议制度，出台贯彻落实措施，统筹推进相关工作。

　　（二）强化要素保障。领导小组成员单位要密切配合，在农村公路用地保障、生态保护、林地许可、设计审批、用水用电、砂石材料、公路绿化、资金保障、就业岗位开发、联合执法、路产路权、路域环境整治、应急抢险、资金审计等方面积极给予支持，及时研究制定相关措施。县直有关部门和各乡镇人民**应结合“四好农村路”建设需要，积极提供临时砂石料场、建设用地，加强区域砂石、水泥等材料价格稳控和有效供给，降低农村公路建设养护费用。

　　（三）强化责任落实。将“四好农村路”工作纳入对乡（镇）人民**和有关单位年度绩效考核，考核结果与年度考核挂钩。按照“县道县管、乡村道乡村管”的原则，完善农村公路管理养护责任制度，明确权力清单和责任清单，落实管理机构和人员。

　　（四）强化监督指导。领导小组成员单位要根据各自职责，组织开展技术指导和监督检查，跟踪各项重点任务推进落实情况。领导小组办公室根据各项重点任务推进落实情况定期或不定期通报，加强工作调度，确保目标任务顺利完成。

　　（五）强化氛围营造。充分运用电视、广播、报刊、网络等媒体，开展形式多样的宣传教育，提高基层干部群众的知晓率、认同感、参与度。认真总结成功经验、宣传先进典型，形成全社会关心、支持和监督“四好农村路”高质量发展的良好氛围。

　　为全面实施乡村振兴战略，打造乡村振兴宿松样板。根据中央、省委、市委决策部署以及县委《关于做好20xx年全面推进乡村振兴重点工作的实施意见》，结合我县实际，制定本工作方案。

　　一、指导思想

　　按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，打造一批符合宿松特色的乡村振兴示范乡(镇)村和示范区。通过先行先试、示范引领，形成一批可借鉴、可复制、可推广的成果，扎实有效推进乡村振兴，促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。

　　二、基本原则

　　(一)坚持党建统领。深入贯彻落实《***农村工作条例》，坚持和加强党对农村工作的全面领导，健全党管村工作领导体制，确保党在农村工作中始终总揽全局、协调各方，以更大力度更大举措推进乡村振兴。

　　(二)坚持全民参与。践行以人民为中心的发展思想，从满足人民群众对美好生活的向往和解决不*衡不充分发展为出发点，把广大群众认可和满意度作为重要标准，切实发挥农民在乡村振兴中的主体作用，积极引导群众参与，广泛接受群众监督，不断提升群众的获得感、幸福感和安全感。

　　(三)坚持综合创建。坚持一切从乡村需求实际出发，整合部门资源、资金，按照“强产业、补短板、惠民生、求实效”的原则，集中力量、集中投入、集中项目，开展综合创建，积极推进产业振兴、生态振兴、文化振兴、人才振兴、组织振兴。

　　(四)坚持因地制宜。根据乡村振兴的总体目标，立足实际，综合考虑全县不同区域产业基础和发展现状，分类施策，突出重点，补齐短板，展现特色。

　　三、创建目标

　　按照“抓点连线成片”的思路，着力实施“322+N”乡村振兴示范创建行动。

　　(一)3个示范区:重点支持孚玉大河乡村振兴休闲产业、五里怡花湾生态农业、佐坝电商小镇等区域开展乡村振兴示范区创建，以点带面，辐射带动，打造乡村振兴宿松样板。

　　(二)2个示范乡镇:洲头乡、趾凤乡为乡村振兴示范创建乡镇。

　　(三)20个示范村:在洲头、趾凤以外的其他20个乡镇各选定1个班子战斗力强、产业基础好、生态环境优的行政村开展示范村创建。

　　(四)N个乡村振兴示范乡村(区):按照创建申报要求，分年度开展示范乡村(区)申报。

　　四、资金安排

　　大力统筹各类资金，重点支持乡村振兴示范创建工作。根据当年财政衔接资金规模和可统筹的各部门其他涉农资金规模，由县统筹确定当年对各示范区、示范乡(镇)、示范村的资金补助标准。其中20xx年从衔接资金中支持的标准为:洲头乡和趾凤乡2个示范乡安排资金原则上不少于800万元;20个乡村振兴示范村(除洲头乡和趾凤乡以外每个乡镇1个)，每个示范村原则上不少于100万元;五里怡花湾生态农业、孚玉大河乡村振兴休闲产业、佐坝电商小镇等3个乡村振兴示范区，每个示范区安排资金原则上不少于800万元。

　　五、创建内容

　　(一)聚焦乡村产业，促进农村发展

　　1.发展特色产业。示范村充分利用资源禀赋、紧扣市场需求发展一个主导产业或建设一个产业基地。(责任单位:县农业农村局、县乡村振兴局、县林业局、县文旅体局、县商务局、县***，各乡镇等)示范乡镇积极实施158行动计划，建设长三角农产品生产加工供应基地。(责任单位:县农业农村局、县乡村振兴局、县林业局，示范乡镇等)

　　2.支持主导产业。示范乡镇选准主导产业，加大“双招双引”工作力度，培育产业链，推进产业融合发展，吸引农民就地就*就业，创建1个主导产业现代农业产业园。积极争创国家、省、市级现代农业产业园。(责任单位:县农业农村局、县乡村振兴局、县招商中心、县科经局、县市监局、县商务局、县文旅体局等相关县直单位，示范乡镇等)

　　3.坚持品牌创建。在继续巩固以“龙成油茶、仙田米业、黄雀皈稻虾、洲头葡萄、宿松香芽”等品牌的基础上，加强品种培优、品质提升、品牌打造和标准化生产，大力推动主导产业和特色产业开展"三品一标"农产品认证。积极创建具有宿松特色、竞争优势的各类绿色农业品牌。(责任单位:县农业农村局、县乡村振兴局、县市监局、县商务局，各乡镇等)

　　4.壮大村级集体经济。示范村党组织要引领发展村级集体经济，巩固拓展农村集体产权制度改革和"三变"改革成果。(责任单位:县委组织部、县财政局、县农业农村局，各乡镇等)

　　5.实施“两强一增”行动。实施好科技强农、机械强农、促进农民增收行动，推动农业高质量发展。(责任单位:县农业农村局、县乡村振兴局、县科经局、县人社局、县统计局等相关县直单位，各乡镇等)

　　6.巩固拓展脱贫攻坚成果。落实“四个不摘”要求，在过渡期内保持主要帮扶政策总体稳定，建立健全防止返贫动态监测和帮扶机制，坚决守住防止规模性返贫底线，逐步实现脱贫攻坚向乡村振兴*稳过渡。(责任单位:县乡村振兴局，各乡镇等)

　　(二)聚焦乡村建设，补齐农村短板

　　1.推进乡村建设规划设计。示范乡村(区)要立足现有基础，凸显村庄特色风貌，因地制宜，编制多规合一的村庄规划。示范，乡镇要强化集镇的区域中心服务功能，按照城乡融合、工贸服务、农业产业、文旅商贸等类型推进示范乡镇集镇改造全覆盖，提升集镇服务水*。(责任单位:县资规局、县住建局，各乡镇等)

　　2.推进基础设施城乡一体化。示范乡村(区)要提高交通设施、供水保障、环卫工程、市场服务、数字乡村一体化水*。加快“四好农村路”工程建设。(责任单位:县交运局，各乡镇等)实施农村供水保障工程，农村自来水通村率、供水保障率、饮水达标率、水质合格率均达到100%。(责任单位:县水利局、县卫健委，各乡镇等)示范乡村(区)农村卫生厕所基本普及，村内至少建一座标准化无障碍公厕，村庄常态保洁，建有集中或分散污水处理设施，污水处理率达到省市确定的目标以上，基本消除大面积黑臭水体。(责任单位:县农业农村局、县乡村振兴局、县生态环境分局、县住建局、县城管局、县文旅体局、县卫健委，各乡镇等)示范乡镇建有标准化集贸市场，行政村建有标准化的农产品交易示范点。(责任单位:县商务局、县住建局、县市监局，各乡镇等)示范乡村(区)内实现千兆光网、第五代移动通信(5G)、移动物联网全覆盖，实现乡村数字信息资源整合;示范村内至少有一家运行正常的益农信息社或农村淘宝网点。(责任单位:县科经局、县数据资源管理局、县文旅体局、县商务局、县农业农村局、县交运局，各乡镇等)

　　3.推进基本公共服务均等化。示范乡村(区)要推进基本公共教育、卫生、文化、养老、就业服务一体化。示范乡镇至少有一所公办幼儿园，招引一批公共卫生人才、全科医生，创建省级卫生乡镇，乡村卫生院(室)标准化信息化建设100%达标。(责任单位:县教育局、县卫健委，示范乡镇等)要积极推进文化惠民工程和全民健身工程，示范乡镇建有体育“三个一”工程(一个1000*方米室内健身中心、1个20xx*方米健身广场、一个多功能球类运动场)，示范村建有健身场所。(责任单位:县文旅体局，各乡镇等)示范乡镇建有标准化敬老院，示范村建有一个养老服务中心，可与残疾人之家统筹使用。(责任单位:县民政局、县残联，各乡镇等)示范乡村(区)要开发公益性岗位安置就业困难人员、脱贫人口就业，加强有培训意愿的农村劳动力就业技能培训。(县人社局，各乡镇等)

　　4.推进人居环境生态宜居化。示范乡村(区)要巩固农村人居环境“六乱”整治成果，全面提升人居环境，达到线上有看点、点上有亮点的目标。(责任单位:县农业农村局、县乡村振兴局、县城管局、县生态环境分局、县住建局、县林业局、县水利局、县交运局等相关县直单位，各乡镇等)加快农村杆线整治，有效遏制"蜘蛛网”现象。(责任单位:县科经局、县供电公司、有关通讯网络公司，各乡镇等)加快交通沿线整治，消除交通安全隐患，交通主次干道环境干净整洁、绿化美化有序。(责任单位:县交运局、县林业局、县住建局，各乡镇等)按照“六有"标准，加快建立长效管护机制，确保常态保洁。(责任单位:县农业农村局、县乡村振兴局、县城管局等相关县直单位，各乡镇等)积极开展美丽庭院创建。(责任单位:县妇联，各乡镇等)

　　(三)聚焦乡村治理，维护农村稳定

　　1.政治引领。示范乡村(区)要推进党建引领信用村扩面选点建设，加强党组织标准化、规范化、信息化建设，设置一个党内政治生活馆，每个村至少选配一名年轻优秀后备干部担任乡村振兴专干。开展“听党话、感党恩、跟党走"宣讲活动，组织宿松“好支书”评选活动。(责任单位:县委组织部、县委宣传部、县乡村振兴局，各乡镇等)

　　2.自治为基。示范乡村(区)要建立村民议事机制，完善村民代表会议制度，发挥“一约五会”作用明显。(责任单位:县民政局、县委组织部、县委宣传部，各乡镇等)

　　3.法治为本。示范乡村(区)要积极开展*安乡村创建、民主法治示范村创建，确保不发生重大刑事案件和不出现重点信访户，配有法律顾问，到20xx年底，每个自然村(村民小组)至少培养3名“法律明白人”。(责任单位:县委政法委、县司法局、县***，各乡镇等)

　　4.德治为先。示范乡村(区)要开展社会主义核心价值观教育，实施文明创建工程;示范乡镇要积极争创省级文明乡镇，示范村要争创市级文明村庄，开展文明家庭、星级文明户评选。进一步完善村规民约，建立文明积分制度，革除高价彩礼、人情攀比、薄养厚葬、铺张浪费等陈规陋*。加大对农村非法宗教活动和境外渗透活动打击力度，依法制止利用宗教干预农村公共事务。(责任单位:县委宣传部、县委**部、县民政局、县***，各乡镇等)

　　5.智治支撑。示范乡村(区)要加强“雪亮工程”建设，每个自然村监控探头不少于2个，中心村不少于5个。(责任单位:县***、县数据资源管理局，各乡镇等)开展数字乡村治理模式创新，整合数字信息资源，推进“互联网+”农产品出村进城工程，主要农产品网络销售额达到30%以上。(责任单位:县商务局、县农业农村局、县科经局、县数据资源管理局，各乡镇等)

　　六、示范村申报要求

　　(一)申报条件

　　1.班子战斗力强。村(社区)两委班子凝聚力强，群众支持参与乡村振兴的积极性、主动性高，村(社区)内无重点信访户，社会风气积极向上。

　　2.产业基础较好。聚焦优势特色产业，有明确的主导产业和一定的发展基础，产业有较强的区域竞争力。

　　3.资源优势突出。具备独特的资源优势，生态条件较好，农村环境优美宜居。

　　(二)申报程序

　　1.策划申报。除洲头、趾凤两个乡镇外，每个乡镇申报1个行政村作为创建示范村。

　　2.编制方案。对入选示范创建名单的示范区、乡(镇)以及村(社区)，要编制示范创建年度工作方案和项目资金使用概算及子项目资金需求清单，并按时报县乡村振兴指挥部办公室。由县委农办、县财政局、县***、县农业农村局、县乡村振兴局组织综合审定，报县乡村振兴指挥部批准，正式启动乡村振兴示范创建工作。

　　七、工作要求

　　(一)健全工作机制。县乡村振兴指挥部统一领导乡村振兴示范创建工作，乡村振兴指挥部办公室负责统筹协调日常创建工作。乡村振兴各专项小组成员单位要充分发挥各自职能作用，探索成立资金整合工作专班和规划建设指导专班，全力支持示范创建工作。示范乡村(区)要成立主要负责人亲自抓的组织领导机构和工作专班，细化职责分工，狠抓创建。按照县领导联系乡镇分工建立县领导联系示范区工作机制;建立示范创建工作调度机制，定期召开会议，报送工作推进情况，分析短板、研究政策、解决问题。

　　(二)强化要素保障。加大资金统筹力度。县统筹各类资金用于乡村振兴工作，根据各示范乡村(区)建设进度，按照考核办法，采取“以奖代补”方式予以奖励;县相关部门要整合各类涉农资金支持乡村振兴示范乡村(区)创建工作;乡村振兴各相关部门整合相关资金投入乡村振兴示范乡(镇)村、示范区的比例原则上不得低于本部门上级专项资金的30%，并做到应整尽整;各部门整合相关项目资金支持乡村振兴示范创建方案，须经分管副**审核把关后，报常务副**审定方可组织实施;鸠江区、上交所帮扶资金主要用于支持乡村振兴示范乡村(区)创建;衔接资金和地方**新增债券资金向示范乡村(区)倾斜;鼓励各乡镇出台具体扶持政策，吸引社会资本参与示范创建，把各方资源和力量凝聚到乡村振兴示范区创建工作中。加大用地保障力度。充分发挥国土空间规划的引领作用，统筹安排示范乡村(区)建设用地，保障用地空间;盘活存量土地和闲置土地，着力提升土地资源配置效率。加大金融支持力度。引导金融机构积极配置信贷资金，推进信用村镇建设，加大对示范乡村(区)项目储备库内重点项目的信贷支持;发挥开发性金融机构和政策性银行综合服务功能和作用，为示范乡村(区)提供多元化融资支持。

　　(三)加强督查考评。各乡镇要进一步**思想、担当作为，乡村振兴示范单位必须在当年年底前取得明显创建工作成效。乡村振兴指挥部办公室牵头对全县乡村振兴示范地区创建工作进行定期或不定期督查，掌握工作动态，通报创建工作进展。财政、审计及相关主管部门要加强财政性资金使用绩效管理，确保资金发挥最大效益。资规、住建等部门要加强对村庄规划、建设用地等方面的监督指导，压实示范创建工作责任。要发挥考核“指挥棒”作用，将乡村振兴示范创建工作成效纳入乡镇和部门年度目标绩效考核。

　　(四)强化宣传氛围。各乡镇和乡村振兴各专项小组成员单位要创新形式，大力开展乡村振兴示范地区创建工作宣传活动，总结推广典型范例和经验做法，形成全社会关心、支持创建工作的良好氛围。

　　一、创建主体概况

　　（一）基本情况：XX村位于仪陇县新政镇，处于新政镇东南方，东与朝阳桥村接壤，南，西与何家沟村连接，北与三条沟村、五童山村相邻，距离县城5.7千米，幅员面积2.94*方公里。有耕地740亩、林地525亩（其中土地已流转686亩，占比92.7%)。辖区6个组xx4户584人，男性3xx人，女性266人，劳动力252人，外出务工320人，占全村人口54.9%。设党支部1个，党小组1个，***员xx人。我村为建档立卡贫困村、有32户建档立卡贫困户，截至目前已全部出列，经过*年脱贫攻坚帮扶与乡村振兴，20xx年全村人均收入达到2万元。

　　（二）自然条件方面：我村属盆地亚热带湿润气候区，夏热冬暖，春早冬短，年*均气温16.5度，雨量充沛，年降雨量1100毫米左右，无霜期300天以上，是低山深丘地区，海拔300—600米左右，坡向为南北走向。

　　（三）基础设施方面：全村有水泥路8.5公里，泥结碎石路1.5公里，公路硬化率占比85%；维修整治山坪塘2处、蓄水8池口，田间渠系0.5公里；文化室50*方米（藏书20xx余册）、卫生室45*方米，党员活动室260*方米，有500*方米的活动广场，安放了健身器材和篮球架；20xx年实施了农村电网升级改造和安全饮用水工程，20xx年实施了天然气安装工程。

　　（四）产业方面：20xx年，通过引进德村缘农业发展有限公司，流转土地600亩，发展柑桔种植业，建立支部＋公司＋农民的利益链接机制，带动32户贫困户，通过土地流转、入园务工实现102户农户年均增收1277元；引进茂源农业种植发展有限公司，流转土地86亩，发展小龙虾养殖；村传统产业以水稻、小麦、玉米、红薯、花生等种植业和生猪小家禽养殖业为主。

　　（五）集体经济方面：通过出租村4社堰塘等方式实现集体经济增收10000元。

　　二、主要存在的问题

　　*几年通过脱贫攻坚和乡村振兴，我村虽然取得了长足发展，农村产业产业、基础设施等发生了巨变，但是依然存在不少问题，主要表现在以下几个方面：

　　（一）村落宜居方面

　　1.生活垃圾处理方式十分粗放

　　2.村民小组保洁员配备不齐

　　3.黑臭水未能得到有效处理