小学周记菁选

首页 / 范文 / | 2023-03-14 00:00:00

【热门】小学周记范文汇总5篇

  不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,制定一篇周记吧。周记你想好怎么写了吗?以下是小编整理的小学周记5篇,欢迎大家分享。

小学周记 篇1

  8月4日下午,我和姥爷、姥姥、妈妈、哥哥、姨妈、妹妹、舅妈坐火车去青岛日照玩了,我以前没有坐过火车,一上火车我可高兴了,我在火车上看见了绿油油的大树,金灿灿的农田,天蓝色的小池塘、漂亮的房屋…… ,到了晚上,我们就睡觉了,火车上的床非常小,我们睡着很不舒服,第二天一大早我们就到了日照。

  我们坐着大巴来到了灯塔风景区,天蓝色的大海望不到边,里面有很多小螃蟹。我们坐着快艇畅游大海,我们还去了海战馆,那里有古代人用的武器,有战神图、佩刀、钩连枪、霹雳炮……我们去了青岛,在青岛我们去了海底世界,海底世界分为4个馆,2个小馆,2个大馆,小馆里有一些小鱼,有:五颜六色的水母、小鲨鱼、小海龟、企鹅……大馆里有:各种各样的珊瑚,小贝壳、澳大利亚龙虾、巨石蟹、小丑鱼、800岁的'大海龟、海狮、大鲨鱼、长十米宽六米的大鲸鱼。

  我们坐着大巴来到了日照海滨国家森林公园,那里是海边,所以我们要游泳,我套上游泳圈就开始游泳了,不一会儿一个浪就打过来,我不小心喝了一口海水,海水真咸啊!玩了一会儿,我们就回宾馆休息了。今天玩得好累啊!我们都睡的好香。天一亮,我们就乘火车返回西安了。

小学周记 篇2

  星期二,我回到家做完作业,就立刻打开琴盒,轻轻地取出小提琴,生怕把它弄疼了。

  拉它的时候,它紧紧依偎着我,仿佛片刻都不能离开我,很喜欢我的样子。

  “嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱着歌,为我表演着好听的歌曲。

  拉着拉着,弓子上的松香全都调皮地跑到小提琴上去了,小提琴并没有哇哇大哭向我撒娇,而是一声不吭,静静地等待着我给它擦洗身子。

  我要睡觉了,想把它放进琴盒里,它一下子好像变重了,想让我再跟它玩一会儿,不想回家。我狠狠地瞪了它一眼,它不再撒娇,体重立刻下降到原点。

  睡觉了,它躺在琴盒里,在寂静的`深夜里,为我守门,不让坏人进来打扰我。

  我说吧,琴也是有生命的,它在我眼里,就是一个可爱的伙伴,还是一个形影不离的好伙伴。

小学周记 篇3

  感动,就是在寒风凛冽的夜晚里燃烧着的一堆篝火;感动,就是在烈日当空下给农民的一阵凉风;感动,就是给孤苦无依的人一双温暖的手;感动,就是给误进歧途的人一次机会……感动会让人泪流满面,也会让人感受到生命的真谛。我特别喜欢看《感动中国十大人物》这个节目,每次看,都会受益匪浅。让我记忆深刻的'是最美妈妈——吴菊萍。在20xx年7月2日下午,一个两岁大的孩子趁奶奶不注意,爬上阳台外的晾衣杆,突然从10楼坠落,路过的吴菊萍看见毫不犹豫地冲上去,接住了孩子。这一瞬间永远定格在人们心中。之后,她立即被送往医院,医生诊断为左手臂多处粉碎性骨折,所有人为她感到惋惜。事后,人们问她当时为什么会冲上去?她*静地说:“这是本能,是一个母亲应该做的事情。”这一瞬间我被深深打动了,眼泪已经情不自禁地像大雨般倾泻下来。这不仅是一位坚强的妈妈,而且还是一位无私的妈妈。她虽然有一双柔弱的臂膀,但是在那一瞬间成为了世上最坚实、最温暖的臂膀。

  我对这个人很好奇,于是上网搜索。原来当时她的孩子才七个月大,还在哺乳期,需要妈妈的照顾,而她妈妈却……我记住了颁奖辞中的一句话:“她并不比我们高大,但那一刻,已经让我们仰望。”我顿时想到了自己的妈妈,每天要干那么多的家务:洗衣、买菜、烧菜、打扫家里……还要抽时间来关心我。有时我还向妈妈发火,嫌她唠叨,妈妈没有一句怨言。这使我感到十分羞愧,我以后要帮助妈妈分担家务。在她口渴时,端给她一杯茶;在她劳累时,为她捶捶背、捏捏肩;在她有空时,与她聊聊天,讲讲生活趣事……每个妈妈都是无私的,把大部分时间都给了孩子,不求回报。唯一的奢望就是自己的孩子能成才,未来可以幸福生活。

  像这样的感人事迹数不胜数,就等待着你去发现。我们要学*这种无私、勇敢的精神,让我们永远记住这个最美妈妈——吴菊萍,还有这个最感人的瞬间。

小学周记 篇4

  走走走走走,我们小手拉小手,走走走走走,一同去郊游……我不禁想起了这首歌,因为我们去郊游啦!

  一路上,我们边走边唱,边走边说,尽管路途是那样遥远,我们女生依然坚持了下来,而他们男生却不停地喊累。

  走了许久,我们终于到达目的地了-----后田。远远的,我望见了一条条清澈见底的小溪,溪里面有许许多多的石头,还有可爱的小鱼,我还看见了一座座高高的山,还有一朵朵多美丽多姿的花,有粉的,红的,黄的,白的等等,它们似乎在为我们的`到来表示欢迎。

  我们在一条小河边放下书包坐了下来。那时已快到中午,吕老师让男同学去捡木棍烧火用,而我们女生带着自己的菜去小河边洗干净。洗好了菜,卢老师就开始做饭了,铛铛铛,清脆悦耳的声音在我们的耳边回荡,虽然卢老师切的有点慢,但都很均匀,切好了,老师就把菜放进锅里烧。一盘菜出炉了,二盘菜出炉了,三盘菜出炉了……终于做好了,同学们早已饿的不堪,肚子‘咕咕’不停地叫,大家开始吃,饭菜是那么香,香的让人陶醉,饭菜是那么甜,甜的让人久久难忘。

  吃完又香又甜的的饭菜,同学们又回到属于自己的世界里,有的看书,仿佛在书的海洋遨游,有的在扔石头,看谁扔得远,还有的坐在石头上休息,同学们吃的吃,玩的玩,都抛开烦恼,自由自在,无忧无虑。

  时间像流水一样快,一眨眼就到了下午,于是,我们回到了学校。虽然这天就快要过去了,但我始终不会忘记这美好的日子!

小学周记 篇5

  挑战自我心是最大的战场,让我们金戈铁马,向我们自己宣战。——题记

  大多数人想要改造这个世界,但却很少有人想改造自己。柯罗连科说过,“生活就是战斗。”其实,我们自身已经有了很多很多的不足,人类最大的敌人就是自己,这么,为何不向自己宣战呢?虽然我们并非勇士,但我们必须去尝试,不试着飞起来的鸟儿,是永远不能把鸟巢筑在树枝上的。

  也许,今日的战争让你满是伤痕,让你疲惫不堪,但是,总有一天,待你回头看的时候,你将会看到这累累的战绩以及这些丰厚的战功。不要害怕,不要退缩,该面对的终究是要面对的。只要你有决心,有毅力,肯吃苦,有自信,就不可能败给自己。知道这么一句话么,只要心不死,意志不灭,生命就永远是美丽的。随着时间的推移,你会渐渐发现,你赢回的不仅仅是这份荣誉,而是一种任何物质都换取不来的精神,经验,以及一颗最鲜活的心。也许,这场战争要经历非常漫长的时间,但你必须要有耐心,不能就此放弃。如果你等不及,你就永远等不到。是的,揭开伤疤是残酷的,但只有见过阳光的伤疤才能康复。当然,挑战自我,有可能也是残酷的,但是,只有在这场腥风血雨的战争过后,我们才能看见自己最棒的一面。人生本是单调的,但是,挑战自我就能给我们空白的人生涂上最美丽的色彩,或绚烂,或*淡。如果你还没加入这场对自己的'挑战,这么,请开始备战。决心是我们的马匹,勇气是我们的刀枪,信心是我们的军粮。只要我们勇敢的迈出第一步,勇往直前,永不退缩。我们自身的强项是我们的战友,让我们与战友们携手,消灭邪恶的思想,击败不好的*惯。久而久之,你的队会日益庞大,这些阻碍你成功的敌人,将会被一个个歼灭。朋友们,请记住,纵然步履维艰,也要把生活谱成一曲金色的旋律。

  朋友们,挑战自我吧,也许人生战争的号角刚刚吹响,不久之后,将会硝烟弥漫,但只要努力,很快,硝烟就会散去。这时,你将会看见希望的曙光,嗅到胜利的芬芳。


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小学周记菁选(扩展1)

——小学周记菁选

【精品】小学周记范文汇总六篇

  时间飞快,一个星期已经结束了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,不如趁现在好好写一篇周记。那么写周记需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的小学周记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学周记 篇1

  上周四的最后一节课,真是让我难忘呀!

  那天一上课。我们赶紧跑**室,坐得端端正正。上体育课的'黎老师进来一看:”嗯,表现很好嘛,那就一起去操场上玩个痛快吧!“我们高兴极了,就像闪电一样冲向操场。

  到了操场上,黎老师问;”今天你们觉得玩什么好呢?“姚悦晨抢先说:”抓尾巴!抓尾巴!“我想了一个电脑中的游戏,说:”星球大战!“”怎么玩呢?“男生一队,女生一队,用全部的排球 当炸弹扔,每个人有五条命,水被扔中五次,谁就算淘汰,最后看那一队人数最多,就算双赢。”“好,就玩这个。”

  游戏开始了,两队人员你扔我,我扔你玩得满头大汗,却个个咧着嘴乐得笑开了花。在玩的过程中,我的“命”只剩下一条时,我心惊胆颤,非常紧张。忽然,我发现有个“炸弹”扔向我,马上就要砸 中我了,我赶紧一扭屁股,撒腿就跑,差点被击中,还好虚惊一场。

  这个游戏我们玩得又紧张又刺激,大家都夸我太有才了,把电脑中的游戏用到现实中来,让操场上充满了笑声。这次的体育课真是让我印象深刻呀!

小学周记 篇2

  爸爸从工地上给我带回一只小狗,它才二个月大可爱极了,胖胖的圓滚滚的身体,一身白色的毛,特别是它的那双黑黑的.眼睛,总是四处张望,招人喜爱。我给它取名叫旺财。

  旺财懒洋洋地躺在草坪上睡觉,一只蝴蝶飞来飞去,旺财发现后来了精神,跑着跳着去追赶蝴蝶,旺财用它那短短的前爪去拍打它,旺财调皮的样子把我和妈妈逗逗得哈哈大笑。我连忙给旺财扔了块骨头,它叨起来就躲在一边生怕别人给它抢了去。

  旺财成了家中的一员,我要象对待亲人一样好好照顾它。

  

小学周记 篇3

  昨天早上,我去面包店吃蛋糕,在那里我看见了蛋糕师是怎样做出一个漂亮蛋糕的。

  头上带着一顶高高的白色帽子,身着一身白色服装的蛋糕师,在一个半封闭的房间做蛋糕。房间里特别的干净明亮,玻璃擦拭得非常透明,做蛋糕的台面一尘不染的整齐的摆放着打蛋机、水果刀、搅拌器、水果罐头、奶油、巧克力,还有放蛋糕的小架子。

  蛋糕师首先从烤箱里取出三片刚烤好的蛋糕依次放在蛋糕架上,中间抹上一层薄薄的奶油,只见她左手拿起奶油袋,右手轻轻地转动着放蛋糕的架子,并把奶油均匀的抹在整个蛋糕上,好像一个白色的圆柱子。接着她拿出了几瓶水果罐头,从里面倒出了五颜六色水果。有金黄的`油桃、紫红的葡萄、碧绿的猕猴桃、还有鲜红的小番茄……蛋糕师把它们切成各种可爱的形状,从外向内拼成了一个五色的花环紧紧地围绕在了蛋糕上。最后蛋糕师在五环中央插上了一块巧克力做成的牌子上面写着"生日快乐"。

小学周记 篇4

  “你好,跳舞草,我又来看你了,一天不见,你们还好吗?”从外边一回家,我迫不及待地就跑去看跳舞草了。令我失望的是,花盆里还是**的土,光秃秃的.,一点动静都没有。我问爸爸:“种子怎么还没有发芽啊?”爸爸语重心长地对我说:“等小种子发芽要有耐心,就像人一点点长高,长大是一样的。”听了爸爸的话,我想:不管做什么事,都要有耐心啊。再过两天种子说不定就发芽了。

小学周记 篇5

  你去过图书馆吗?你去图书馆都做些什么呢?我最喜欢去图书馆了,我喜欢在假日的午后,和爸爸妈妈还有妹妹,手牵手散步到图书馆。我喜欢上图书馆查资料、借书,还可以在里面阅读,享受悠闲的假日时光。我最喜欢的图书馆是中路图书馆,因为离我们家很*,虽然里面空间不是很大,但馆藏丰富,麻雀虽小,五脏俱全,而且窗明几净、安静舒适,是一个适合阅读的好地方。

  每次到图书馆,我们总是各自展开寻宝之旅。爸爸妈妈喜欢待在阅览室翻阅最新的报章杂志或期刊,其中爸爸对旅游、运动、汽车、3C等产品相关的杂志特别偏好,总是爱不释手,不管我们喜不喜欢,他总是巨细靡遗的为我们讲解。妈妈的最爱则是所谓的八卦杂志,如果里面有介绍好玩的、好吃的,那我们就有福啦!因为妈妈是行动派的射手座,最喜欢尝试新鲜的事物。我和妹妹则喜欢在儿童阅览区里面寻宝,最*我和妹妹看了一本名为雷梦拉8岁的故事书,内容是在描述一个小女孩的家庭生活、学校趣事……等,非常好看喔!后来才发现原来妈妈已经买了一套一模一样的故事书。

  爸爸妈妈赚钱很辛苦,其实书籍不需要都用买的',可以善用公共资源,例如多到图书馆借阅书籍,既能增加知识又能节省金钱,真是一举两得。大家要多上图书馆养成多阅读的好*惯,可见阅读*惯的养成是非常重要的,而上图书馆就是最好的方法。古人说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,阅读是培养气质、增加知识、摆脱*庸的最佳途径,希望大家在新的一年里,能养成阅读的好*惯,就从多到图书馆开始。

小学周记 篇6

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”我一边走,一边哼着歌曲《春天在哪里》,去寻找那既美丽又可爱的春天。迎着初升的太阳,我像小鸟一样扑棱棱飞向大自然的怀抱。

  我来到了小河边,河水开始融化了,憋了一个冬天,小河又可以尽情地唱起欢快的歌儿了。河边的柳树倒映在清凌凌的河水里,显得更绿了;天空倒映在清凌凌的'河水里,更蓝了;云朵倒映在清凌凌的河水里,更白了。只见河水清澈见底,小鱼儿在河里嬉戏打闹,快活极了。它们不时跃出水面,大声地对我说:“小朋友,春天在小河里。”

  我走在河边的小路上。你看,小草争先恐后地从地里钻出来,绿茵茵的,格外可爱。迎春花、桃花、百合花等都争奇斗艳,妩媚多姿,看了真叫人如痴如醉。见我脚步匆匆,要去寻找春天。花儿们异口同声地说:“小朋友,春天就在我们这儿啊!”

  我又向大路上奔去,道路两旁的那些不知名的树虽然经过寒冬的摧残,但生命力顽强的它们又开始泛出绿色,枝条也变得柔软了。它们甩着枝条对我说:“小朋友,别找了,春天就在我们的枝头上!”

  啊!我找到春天了。

  春天像刚出生的婴儿,从头到脚都是新的,它生长着……

  春天像一个美丽善良小姑娘,花枝招展,一路上笑着,走着,给人们带来了无尽的欢乐……

  春天像一个健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前进。

  春天真美丽!我喜欢春天!


小学周记菁选(扩展2)

——小学周记菁选

【实用】小学周记范文锦集五篇

  时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,相信大家在这一周里收获不少吧,此时此刻我们需要写一篇周记了。怎样写好周记呢?以下是小编为大家整理的小学周记5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学周记 篇1

  我有很多爱好,比如:书法、唱歌等,但是我最喜欢读书。

  我的书在家里处处都有。如:床边上、书柜上、阳台上、厕所里,不论在干什么都能看到书。

  书是我的好朋友。在书中我知道很多人物,像:智慧的诸葛亮、调皮的`马小跳、机灵的孙悟空、幽默的笨狼、长鼻子的木偶等。这些人物带给我快乐和勇敢,也教会了我很多知识。我爱读书,也是书的好朋友,你呢?

小学周记 篇2

  星期五,戎老师告诉我们一件事,就是我们班明天就要作为考场,听到这个消息,全班立刻沸腾了起来,同学们议论纷纷,有的同学捶胸顿足,因为自己和同学们花心血做出的黑板报要被“无情”地擦掉了,有的同学为准备考试的`老师们感到紧张。

  中午,班长高嘉政和中队长等许多女同学都忙着贴白纸,把所有有字的地方全都遮起来,经过一下午的努力,全班所有的字都被遮掩住了。到了放学前半个小时,老师安排我们把桌子推到外面堆起来。经过十分钟的时间,桌子终于被我们弄整齐了,本以为打扫好了可以回家,可就在这时,戎老师把我和其它几个人留了下来打扫室内卫生。

  看着同学们一个个回家的身影,我的心中不禁生起一种孤独感。

  老师首先给我和宋孜涵分配了任务:把小纸条从一至最后地分好,然后用胶带把纸条按蛇形贴在桌子的左上角。这时,朱丹铭和李若莎赶来帮忙,她们贴双数,我和宋孜涵贴单数。刚开始贴的时候,我就感觉顺序不对,可朱丹铭和李若莎一直坚持自己的观点,于是我也就贴了起来。

  终于贴好了,李若莎跑过去问戎老师,我们贴的对不对,果然不出我所料,我们一半都贴反了。

  哎!只能卷土重来了,正当我感到万分无助的时候,苏昱?回到教室,来帮我的忙。我和她齐心协力,费了很多时间,又把顺序给弄正了。这回,苏昱?去找戎老师,终于顺对了。后来,我们又用抹布把黑板擦干净了。到洗手间洗了抹布,终于可以回家了。

  天空一碧如洗,仿佛也在为我们打扫完了而高兴。小鸟叽叽喳喳的叫着,好像也在为我们打扫结束而喝彩……

小学周记 篇3

  我是一名三年级的小学生,成绩一直不太好,后来母亲从“邢台家教名师网”上找到了这位赵李老师来我家做家教,通过一段时间的接触,让我深深的记住了这位赵李老师和“邢台家教名师网”。

  最开始还是因为这位赵李老师给我布置了一份特殊的作业——给家长洗脚。我心想这是什么作业啊?赵李老师走后,母亲正在上网,为了完成作业。我硬着头皮走了过去,拉了一下她的衣角,细声细气 地说:“妈妈。李老师今天让我给你们……给你们……嗨,嗨,没事。”说完我就跑开了。丢下了一脸奇怪的母亲。

  吃过饭后,我见母亲正在洗脸,犹豫了一会儿,又慢腾腾地走了过去,结结巴巴地对母亲说:“妈妈……李老师让我给您洗……脚。”母亲的眉头舒展开来,笑呵呵地说:“这有什么难为情的,不过 是洗脚而已嘛!那就让我享受一次吧!”我点了点头。

  我拿来盆子,为母亲洗起来。我使劲的`搓呀搓呀,像电视里足疗师一样,洗去母亲的疲劳。随后我用干净的毛巾把脚擦干。抬头看看母亲,发现她的眼里闪着泪光。

  感谢这份作业,是它让我一下子长大了许多。因为母亲很辛苦,所以我应该多给母亲洗脚,做一个孝顺的孩子,也要好好和赵李老师学*知识和做人。

小学周记 篇4

  金秋时节,瓜果飘香,《我们的民族小学》开学了。同学们迈着轻快的脚步走在《金色的草地》上,有几块儿《奇怪的大石头》,我们在那里快乐的玩耍。 上午我们先上了语文课,语文课上我们学了几首古诗,有《望天门山》,《饮湖上初晴后雨》,还有《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》。最后老师问我们古诗的意思都弄懂了没有,《不懂就要问》。

  接着,我们上了美术课,美术课上老师先让我们欣赏了《一幅名扬中外的画》,然后又让我们自由发挥,有的画了《花钟》,有的画了《蜜蜂》,有的画了《狮子和鹿》,还有的.画了《富饶的西沙群岛》……同学们都画的棒极啦!科学课上,我们用《陶罐和铁罐》做了《一次成功的实验》。下课了同学们商量着周末要到哪里去玩儿?有的说要去爬《五花山》,有的说要去《爬天都峰》,还有的说要去放《风筝》……我们的学校生活多姿多彩,快乐非凡!

小学周记 篇5

  从自然课本上,我们看到了地球上广阔的森林,辽阔的海洋,丰饶的土地,绵长的河流。但*来从一些电视新闻中传来:北京的沙尘暴,南极的臭氧空洞,每年消耗的一次性筷子相当于毁掉数万公顷的森林,地球年均气温不断上升……,这是多么令人揪心的一幕幕。

  是啊!当我们在享受生活的同时,是否想到环保的重要呢?

  水可以浮舟,亦可以覆舟。自然环境和能源造就了人类,并带领人类从野蛮走向文明。若我们不保护环境,必将受到环境与能源的处罚。

  那么,同学们,关注一下我们的校园吧!看,操场上,过道上漫天飞舞的纸屑,食品袋,饮料瓶。看,草坪上触目惊心的脚印。瞧,雪白的墙壁上张牙舞爪的涂鸦……这些是校园里多么不和谐的一幕啊。

  我们没有理由相信哪一位同学会喜欢在垃圾遍地,放眼斑斑点点的环境中学*、生活。那么,同学们,就让我们行动起来,为创建优美的校园环境尽自己的`微薄之力。从我做起,从小事做起,不乱扔垃圾,不践踏草坪,不乱涂乱画。做校园的主人,制止一切破坏校园环境的行为,让那不和谐的一幕幕消失在我们眼前。

  同学们!假如我们人人行动起来,争当环保小主人,把我们的校园将会被装扮得漂漂亮亮的,当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学*时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学*进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。

  让我们共同努力!从我做起,从现在做起,为节约能源和保护环境,为自然、人类和社会的可持续与和谐发展添砖加瓦!


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——小学周记菁选

有关小学周记范文汇总9篇

  时间真是转瞬即逝,一周又过去了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,制定一篇周记吧。我们该怎么写周记呢?以下是小编整理的小学周记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学周记 篇1

  今天,爸爸说给我买自行车,我高兴极了。

  他叫我不要出去,我说知道了,爸爸走了,我就开始看电视,过了几个小时,爸爸回来了,爸爸买了一辆黑色的自行车,我下去骑自行车,我每次都摔倒,我玩了一上午终于会骑了,我爱自行车。

  今天真是美好的一天。

小学周记 篇2

  “买菜啦!买菜啦!”我一边大声的喊,一边跳上爷爷的三轮车。一路上我们看见许多小贩,有卖青菜的、有卖水果的、有卖鸡蛋的。这时,爷爷在一个卖菜的摊子前停了下来,这个摊子的摊主是位和蔼可亲的老婆婆。

  我看见爷爷下车去买菜,我也下了车,看爷爷买青菜。过了一会儿,我觉得太无聊了,就开始玩我带过来的乐高玩具。等了好长时间,爷爷终于买好了所有需要的菜有西红柿、豆角、青菜、黄瓜……然后,我高高兴兴的跳上了爷爷的三轮车回家。等我回家吃完饭以后,我想把乐高玩具拿出来的时候,才发现玩具弄丢了,我被吓得目瞪口呆。我一想可能是忘在老婆婆那儿了。

  我马上就对爷爷说:“爷爷,我的.乐高玩具忘在青菜摊那儿了,咱们去拿回来吧。”爷爷对我说:“别去了万一人家不给你怎么办?”我说:“就去试一试吧,说不定人家会给我呢。”爷爷说:“行行行,去就去吧。”等我们再次出发到那儿的时候,已经七点半了,可我们来的时候才六点呀。老婆婆的摊还在那儿摆着。她看了我一眼就认出了我,她又问了问玩具是不是我的,我说是我的。马上把玩具还给了我。我连忙感谢老婆婆。

  在回家的路上,我想到像老婆婆这样的人已经很少见了。世界上如果这样的人再多一点,那么人们的生活将会更美好。

小学周记 篇3

  天色渐渐暗淡下来。一下午的时光有随着那晚霞一起消失了。看看家里,没有一个人。除了一只在我脚边不停叫着的小猫。

  四周有些黑,与我此时的心境很匹配。所以我也没去开灯。就这样一只看着黑暗,沉沦下去……

  忽然,来了一个电话。那电话铃声刚开始还吓了我一跳,缓缓地举起电话,一听。才知是一个朋友的问候。

  没有什么目的.,也没有什么主题。只是句“你还好吧!”,一句简单的问候,会着实让我感动不已。

  朋友不是无聊至极。在此时此刻能够想起我,至少明白这是个难得的朋友。

  一句问候,几声祝福,就足以使我的心暖暖的。

  在朋友问候我的同时,我也在想,是否也应该去给别人一个问候?

  人同此心,每个人都渴望一声问候,特别是在现在这金钱社会里。真情是无法用金钱来换取的,也只有真情才能打动心灵吧。

  一封短信,一个电话,一张卡片,一个声音,都是可以成为人与人之间勾通,交流的桥梁。

  我们之间不能缺少问候,也不能缺少祝福。正是我们举手之劳的问候,才缩短了你我之间的距离。

  随便问一句“你,还好吧……”

小学周记 篇4

  今天是星期天,我写完作业,就对母亲说:“母亲,我听说过南阳大桥通车了,我想去看一看。”母亲笑着说:“行,今天下午我们就去。”

  吃过午饭,我们一家人骑着车子就出发了。我们穿过市区,来到郊外,在新修的公路上高兴地走着看着,这公路真直呀!直的像一把尺子。我们走呀走呀,终于来到了南阳大桥。

  里的风景真美呀!宽阔的桥面上能并排走四辆大客,两排整齐的桥灯,圆圆的像彩球挂在天空。我们站在桥上往下看,那水多清啊!清的'能看到河底的流沙。接着我们到桥下,有几个小朋友正在河里逮鱼。我再也忍不住了,马上脱了鞋,下河了。河里的小鱼在欢快地游着,我想:“要是能捉到一些小鱼回家给奶奶补补身子该多好哇!”我就叫父亲和我一块儿去捉鱼,我们捉到了小鱼和小虾。我和父亲上了岸,母亲对我说:“孩子,你看这会儿的太阳像什么?”我高兴地说:“这会儿的太阳像一个大火球。”

  时间不早了,我们唱着欢快的歌,高高兴兴地回家了。

  这个星期天我们过得多么愉快呀!

小学周记 篇5

  狗是我们忠实的朋友。我有一只狗朋友“球球”,和它一起玩耍,我感到很快乐。

  球球长得胖乎乎的,圆圆的脑袋,水汪汪的大眼睛,黑黑的鼻子,小嘴巴,扫把似的`尾巴,颜色是黑的、白的大斑点,跑起来像个足球。

  我把它寄养在外婆家,所以一放假我就去看它。那次,我去外婆家时带着一块大骨头。球球一看到我,就围着我绕,往上跳,还高兴地叫“汪、汪”,好像在说:“主人回来喽。”当我把骨头放进盘子里给它时,它就会冲我不停地摇尾巴。当我催它时,它儿狼吞虎咽地开始吃。吃完后,它的小肚皮鼓鼓的,头贴地面,肚子朝上,顽皮地看着我,在地上不停地打滚。我轻轻地抱起它,搂在怀里,抚摸着它,它闭着眼睛,舒服极了!

  下午,我要给它洗澡。我打开水龙头,在盆里倒了一半冷水,又倒了少许热水,最后倒了一点沐浴露。我把它抱进盆里,它就拍着水,一看就知道它要和我打水仗。我向它泼水,它向我抖水,弄得我全身是水,等我们玩够了,我就用毛巾给它擦。擦完后,我又用吹风机把它吹干,吹干后的球球毛蓬蓬松松的,模样可爱极了。

  傍晚,我带到去公园玩。我们先跑步,我喊“一二一,一二一……”它跟着我喊:“汪汪汪……”它跑起来肚子贴着地面,身子摇摇晃晃的,尾巴拖在后面,很像一个足球吧。跑完步后,我们坐在椅子上,吹着风,看看天黑下来,真是一种享受啊。

  晚上,我把它抱进它的窝里。用棉花铺在底下,用毛巾被盖在它身上,看它闭上眼睛,听它睡时均匀的呼吸声,然后,轻轻地对它说:“晚安,亲爱的球球。”

  “球球”的可爱、调皮使我宠它,使我每一天都过得充实而又快乐。

小学周记 篇6

  今天是星期四,我们要举办一场冬季运动会。下午,我们全班同学都来到了操场,大家都很开心,比赛开始了,首先比赛的是障碍跑。障碍跑的人一共有二十名,男生一队、女生一队。其中男生有10人,女生也有10人。大家面对面站着,中间有四个障碍物,他们分别是掎子、凳子、呼拉圈和垫子。先要穿过呼拉圈,跨过椅子,跳上凳子、越过垫子。到达对面把接力棒交给对面的同学,大家互相传接,在跑的途中,前四名同学跑得有点慢,结果我们班跑了倒数第一,第二项比赛是跳绳,跳绳的同学一共有12人,要求30秒之内看谁跳的数目最多,在跳的`过程中,另我印象最深的是史可为,因为他太利害了,他跳了60多个。结果我们班只有他得了奖。

  这次运动会我们都特别开心,它让我们在繁忙的学*中体会到运动带来的乐趣!

小学周记 篇7

  暑假几乎每天,天空都是碧蓝色的,白云朵朵,像棉花糖一样,太阳公公像喝醉酒的老汉照耀着大地。而这个星期,天空像变了脸一样,雷电交加,乌云密布,太阳公公回家了,气温变凉爽了。

  这个星期五的早晨,我在柔软的'床上呼呼大睡。突然,“嗖嗖”的大风声把我吵醒了,狂风像无数条鞭子狠狠地往窗户上抽。我起床后,咦,昨晚天气凉爽,没有大风,可今天一早怎么忽然刮起风来了?这时,妈妈突然说:“下大雨了!”我才想起,刮风必定会下雨。我赶紧跑到窗户旁看风景,雨水“嘀嘀答答”的下着,这小小的雨声犹如优美的乐曲,好听极了!落在大地上,溅起朵朵水花。雨时而大,时而中,时而小,雨水也时时变换调子。我想:这下农民伯伯可开心坏了,庄稼有水喝喽!

  欣赏完美丽的雨景。忽然间,雷电交加,“轰隆”一声雷响,一道闪电从我眼前闪过,一道白光像一条白龙,时不时还会出玩几道霹雳呢!在我看来啊,这就是一幅自然雷雨图呢!

  雨越来越小,渐渐地,天放晴了。天变蓝了,云变白了。雨过天晴彩虹出,一道彩虹悄然挂在天边。红橙黄绿青蓝紫,彩虹真美。我真想漫步在这彩虹桥上。

  雨前、雨时,雨后都很让人幻想。今天,我看见了一幅别有风趣的梦幻图啊!

小学周记 篇8

  春天来了,我把在家呆了一个冬天的自行车领出去玩儿!

  今天,天气特别好,我打电话邀请姥姥来玩儿,爸爸妈妈也陪我到外面玩儿!

  太阳暧暧地照在身上,蓝蓝的天空像大海一样,天边有一朵朵大山似的白云,一架飞机从白云的山上飞过来,太阳照得飞机身上闪闪发光。

  广场里,大哥哥、大姐姐在踢足球,有很多的小朋友在爸爸妈妈的陪伴下,放起了美丽的'风筝……

  我!骑着红色自行车,一会儿在广场里飞,把风都超过了;一会儿从冰雪融化的积水里冲过去,让飞溅起的水花洗尽车上的泥;一会儿在楼林里穿来穿去……

  从体育馆到广场,从广场到食堂,从食堂到教学大楼……自行车驮着我到处游玩,美妙极了!快乐极了!

  春天啊,你来得太极时了!自行车啊,我们和春天来一个约定吧:把春天留住,把快乐留住!

小学周记 篇9

  一年一度的暑假终于在我满怀期待中来临了,暑假是我极喜欢又害怕,喜欢的是不用在还没睁开眼睛就背起书包上学了,并且可以做自己喜欢的事情。害怕的是我暑假中的大计,又被妈妈以没时间于落空,像往年一样过一个既无聊又无意义的暑假。

  我第一个暑假计划是到大角湾去冲浪,在一望无际的大海中游泳,被一个个浪花打在身上,是多么快乐的事情,放假的第三天妈妈就带我和表姐妹们去大角湾游泳,我的第一个是假计划终于实现了。

  第二个计划是参加由阳江市教育局主办、百乐传媒有限公司承办的‘我为亚运添姿彩’少儿才艺大赛声乐组的比赛中取得好成绩,争取到广州参加总决赛,为我的.家乡和学校争光。经过我的努力,我以出赛第二名的成绩进入复赛,复赛以第五名的成绩进入广州总决赛,在8月7日的总决赛中,我得了金奖,第二个计划也实现了。

  第三个计划是到深圳探望我的表姐,码码字经同意我参加完比赛后就带我到深圳,我的第三个暑假计划也可以实现了。不知不觉中假期将要结束了,在这个假期中,我既实现了我的暑假大计,又学会了很多生活只是,比如自己洗衣服、打扫卫生。新的学期就开学了,我一定一组好的精神面貌投入到下学期的学*中,争取在新学年中各方面取得进步。


小学周记菁选(扩展4)

——小学周记菁选

关于小学周记范文汇编六篇

  时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,相信大家在这一周里收获不少吧,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编帮大家整理的小学周记6篇,欢迎阅读与收藏。

小学周记 篇1

  

  今天是六一儿童节,我高兴极了。早晨穿上节日的盛装,六一儿童节开始了。

  一路上,小树向我们招手,花儿向我们微笑,好像在说:“六一儿童节快乐,六一儿童节快乐。”太阳公公知道我们要庆祝节日,他躲到了云层里,风姑娘微风飘飘,真凉爽。到了学校,一阵阵清脆有力读书声从远方飘来,传入耳中。表演节目的学生们面带笑容,已经化好了妆,从校门口向教学楼走来,好一副生机勃勃的景象。

  节目很快开始了,哥哥姐姐表演的节目真是丰富多彩,有表演舞蹈的,有大合唱,还有表演小品的。很快轮到我们班表演了,看着大大的舞台,心里真是为她们紧张,我希望我们班得奖,我们一起鼓掌,鼓励同学上场。今天是我们的节日,我们一个个都面带微笑,听着欢快的音乐,欣赏着优美的舞蹈,快乐带给每一个人,舞蹈表演完了,台下响起一阵热烈的掌声。

  

  这个六一我玩得非常开心,想起快乐的节日,我心里就美滋滋的.,像喝了蜂蜜一样甜。

  “时光荏苒,从我们身边走过。岁月如梭,在我们心中铭刻……”一个快乐的儿童节我们每个孩子所能拥有的。可我最后的一个儿童节却已悄然逝去。 在儿童节里,我们学校举行了“迎六一文艺汇演”班里还推出了舞蹈《不想长大》、及经典诵读《朱子家训》。真正流露着团结的“爱”。排练时我们就像红杉树‘紧密相连’互相指点、互相请教。 我还很有幸地成为了主持人,所以我认真对待、毫不怠慢。六一汇演开始了,我一步一步走向舞台,顿时,觉得步伐沉重起来,我变得胆怯了。不过看看身旁的那两位主持人没有一点羞涩的神情,我也变得逐渐放松了。我深情的诵读,一字一句、一毫一厘,流露、表达着我的情感,抒发着内容的意境……伴着优美的诵词,六一汇演结束了,我也过完了我的最后的一个“快乐儿童节”。 儿童节是属于我们的节日,在这一天我们尽情奔跑,在操场上挥洒着童贞。无所束博,在爸爸妈妈的怀里尽情撒娇。在这天,我相信我们的感觉是最充实的、最开心的。我也相信美好的明天一定等着我们去创造!

  

  每年的六一儿童节都是给我留下美好回忆的一天。六一儿童节妈妈单位总是组织小朋友们一起活动,从我两岁开始到现在没有间断过,我记得的活动有去上海野生动物园、有去佘山爬山、有去苏州采摘枇杷、有去星期八小镇。每年这时候小朋友有大有小浩浩荡荡60十多个在一起游玩,一起铺上毯子野餐,一起捉小鱼、滑草、挖土豆,哇塞,玩的可真是开心啊!小时候的我晃晃悠悠的跟着大孩子们,看看这个看看那个,一切都那么新鲜有趣。现在的我可是主角了,抢凳子比赛我第一名,做陶艺我不甘落后,滑草我勇敢地冲在前面,我们所到之处都留下了一片欢声笑语。啊!美好的六一儿童节!美好的我的童年!

小学周记 篇2

  今天妈妈让我做米饭,这也是我第一次学做饭。我觉得还是要学会做饭,这样已经就可以照顾爸爸妈妈啦。

  我拿出盆,舀了一碗米,然后舀了一瓢水,我把手捧起来,用两只手掌心搓米。第一遍掏过后水很浑,又掏第二遍米,我又准备掏第三遍的时候,妈妈突然过来了,说:“多掏一遍米,米就会损失一部分营养成份,掏的越多损失的营养成份越多。”妈妈的话又使我增长了知识。于是我把洗好的米倒入电饭锅内,把米铺*。妈妈又说,电饭锅中的`水比米高出一些就可以了。我把电源插上,就出去玩了,过了一会儿,妈妈又问我:“电饭锅上的按扭按下了没有?”我恍然大悟,急忙跑了进去,看见电饭锅中的米饭还是生的。这时,我照着妈妈的话按下了按扭,大约又过了十几分钟,我们全家终于吃上了我第一次做的香喷喷的米饭。

  爸爸、妈妈、我都高兴的笑了。

小学周记 篇3

  星期二,我们去秋游了,今年的目的地是虎丘。很高兴同学们选我当队长,我们队的.队员有方嘉乐、陈怡然、洪朱颜等一行九人。我们团结友爱,互帮互助,向虎丘进发。

  我们跟着导游去了一个个景点参观,我们游览了憨憨泉、千人石等地方。其中憨憨泉有一个故事让我印象深刻。很久很久以前,有一个瞎眼的小和尚叫做憨憨。他生活的村庄遭遇了干旱,憨憨想帮助村民挖一口井,就一直挖啊挖。有一天,一个樵夫经过,觉得憨憨很傻,并且哈哈大笑起来,说:“憨憨,你别玩了。你又看不见,是挖不出井来的。如果你挖出来,我就变成一只癞蛤蟆。”说完樵夫就走了。憨憨不气馁,继续挖井,手都流血了,可是他还不停止。他挖呀挖呀,终于有一天挖出了一口井,井水冲到了憨憨的眼睛上,他立刻看得见东西了,而那个嘲笑他的樵夫真的变成了一只癞蛤蟆,守在井旁。

  我们玩了半天,很高兴,但也有点累了。回去的路上,有的同学们在车上睡着了。连顾老师也在车上睡着了,她真的好辛苦啊!

  这次秋游我觉得十分有趣,收获不少。

小学周记 篇4

  基于我镇小学生数学周记质量不高,教师对引导学生写数学周记认识不到位,指导懈怠,疏于对小学生数学周记的研究。为促进广大数学教师关注小学生的数学周记的写作,提高教师的专业水*,加强指导力度。根据镇小学教研室工作计划安排,经研究于20xx年4月12日下午在中心小学举行了范例周记比赛活动,现将活动情况总结如下:

  一、活动组织

  为了扎实活动过程,引起学校教师的关注,镇教研室于 20xx年4月6日下发通知到各学校,让学校选拔本校数学教师数的二分之一参加镇级比赛。这样做可以让教师有充分的准备,更多的研究数学周记的相关知识。

  教研室在4月11日组织命题,根据当前学生周记的现状和存在的问题,命题确立了四个主题,主题一,数学知识在生活中的应用(超市购物)。主题二,学生的自主学*是培养的`一个目标,写一篇分析、探究过程为主的数学周记。主题三,学生的心灵世界是充满想象力的世界,要发挥学生的想象力和创造力。创作一篇童话(故事)型数学周记。主题四,数学学*充满时探索,数学知识的内化等,结合教材“植树问题”写一篇学*反思、实践应用型的周记。四个命题让教师人选其中的两个进行创作。这样做的目的是让教师明白周记的内容和形式是多样的,多多研究,对学生的数学学*意义很大。

  20xx年4月12日下午,各校选拔的24位优秀教师在中心小学多媒体教师进行竞赛。竞赛采取闭卷考试的形式,时间为80分钟。参赛教师个个严肃认真,积极答卷。

  当天下午进行了阅卷,试卷采取了密封措施。教研室组织评委进行认真的批阅、评分,保证竞赛的成绩的公*公正。

  二、竞赛情况

  从总体上看,本次活动取得了较好的成绩,达到了预期的活动目的。本次比赛爱龙希望小学庞老师以97分的成绩获得第一名。90分以上的教师有4人,占参赛人数的16.67%;80分以上的教师有11人,占参赛人数的45.8%;70分以上的教师有17人,占参赛教师数的70%;60分以上的教师有24人,占参赛教师数的100%,没有不及格的教师。教师*均成绩为77.54分。

  各学校的成绩情况如下:中心小学*均分83.83分;爱龙希望小学*均分78.75分;沙窝小学*均分77.75分;华山小学*均分73.75分;朱崔小学*均分73.33分;柳庄小学*均分72.33分。

  三、存在问题

  1、离题。本次范例周记有四个主题,让教师从中选两个主题进行写作。但有个别教师可能是审题不细致的缘故,还是其他什么原因,写离了题。

  2、内容缺乏创新。部分教师的周记内容缺少生活,缺乏对数学的进一步思考,质量不是很高。

  建议数学教师认真研究,培养学生写好数学周记,提高写周记的兴趣,进而提高学生学*数学的兴趣。

小学周记 篇5

  我家有一只可爱的小狗——拉拉。它身上的毛白白的,眼睛小小的,耳朵大大的。它的脖子上还有个铃铛呢,一跑起来丁铃的.响。拉拉可高兴了。

  有一天,我在写作业。忽然拉拉跳起来趴在我背上,好像在说:“小主人,快快写作业写完陪我玩。”我看看了它继续写作业。拉拉很安静的在旁边等我。我很 认真的写完作业,收拾好书包。拉拉见了立刻欢起来,围着我转。我就对妈妈说:“我想和拉拉下楼踢足球,行吗?”“行啊!”妈妈说。我和拉拉玩的可开心了!

  我家的拉拉可爱吧!

  

小学周记 篇6

  这几天我又生病了。以前我每次生病都要到一个名医那里去看病,看完后我的爸爸妈妈就把药方抄下来,这次我又病了,爸爸妈妈把抄下来的`药方又拿去抓了六天的药,可是效果不明显,没有减轻反而加重了。而那个名医已经转到别的医院去了,爸爸妈妈没有办法,只好让奶奶帮助去那家医院挂号,这一次名医开了另外一服药。

  可是这次名医开的药比上次苦,我在喝药时先是数了3声,之后咬着牙闭上眼睛,端起药碗大口大口地喝完药,最后吃一块糖苦味才会没有。

  小朋友们一定不要生病啊!


小学周记菁选(扩展5)

——小学周记菁选

【精华】小学周记范文集合八篇

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,相信大家在这一周里收获不少吧,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。怎样写好周记呢?下面是小编整理的小学周记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幽静的农村,虽然人们住着小小的房子,但是房前屋后的景色美不胜收。房前有田野,屋后有家禽、玉米地、竹子、山林。。。。。。真是一幅美丽的画面。

  瞧!美丽的田野,被农民伯伯种上了许多稻谷。风一吹,稻谷就翩翩起舞,有时弯下腰,好像今天不开心有时站得很笔直,好像在站岗一样。

  屋后,农民伯伯养一些鸡、鸭、鹅,它们有的低下头,好像在睡觉,有的在下蛋,有的从前面大摇大摆地走到后园。后面还有许多连绵不断的山,那里有玉米地,果树,竹子。到了秋天,孩子们像马一样飞奔到山上采果实,挖野菜。山下还有一条小溪,小溪的水很清澈,可以照出人的.影子。一群小鸭快活地游来游去。

  傍晚的时候,这村的人们都聚在一起吃晚饭,吃完饭后,有些老人和青年在打太极、下棋。。。。。有些在谈天说地。

  秋天到了,纺织娘寄住在他们的瓜架上。月明人静的夜里,他们便唱起歌来“织,织,织,织呀!织,织,织呀。。。。。。”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

  乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特迷人的风景。

  开学,我已成为一名中学生,在忻州市第六中学开始我的寄宿生活。

  我被分到143班,同学很不少,但差不多是本地的。我感到很新奇,又很陌生,这是两位老师走进来,是男的,教室内的学生们悄悄议论一阵。

  这位语文老师自我介绍后,便开始讲课。这位老师口才真好,同学们很爱听,他告诫我们初中学*负担重,要努力。又鼓励我们要加把劲,不要辜负父母的期望,还教我们要吸取好的`,排斥坏的。言辞中流露对我们的希望,之后,他又选出班长、学*委员、劳动委员……一个班级已初步形成。

  我敬佩这位语文老师,希望在我语文一向不太理想的情况下,这位老师会帮我走出困境,使我重见光明。

  风妈妈有四个孩子,分别是春风姐姐,夏风哥哥,秋风妹妹,冬风弟弟,它们相约去旅行。

  首先出发的是春风姐姐。春风姐姐吹开了一朵朵娇艳艳的郁金香,郁金花一个个如酒杯地绽人放着,清新雅丽,光彩照人。

  接着出发的是夏风哥哥。夏风哥哥一吹,来到了一片碧緑的荷叶中,荷叶中冒出了一朵朵粉红色的荷花。有的还是含苞未放的花骨朵,有的荷花花瓣都展开了,露出了金黄色的花蕊和嫩黄色莲蓬,它们好像在仰头微笑。荷花是高洁的象征,人们喜欢它“出淤泥而不染,濯清莲而不妖。”

  紧随其后的出发的.是秋风妹妹。秋风妹妹一吹,落叶纷飞。一片片金黄色的落叶从树上飘下来,像蝴蝶满天飞舞。

  最后出发的是冬风弟弟。东风弟弟一来,一棵棵树光秃秃的,好像没有了头发。一片片洁白的雪花落在树枝上,像給它们穿上了洁白的棉袄,大地像盖上了一层厚厚的棉被。

  这真是一次快乐的旅行啊!

  在我五岁的时候,我总不愿意去幼儿园,因为在那儿犯了错还要被老师批评,在家里就自由 多了。

  后来,我慢慢发现日历上出现红字时,我就不用去幼儿园了。我赶紧跑去问妈妈:“妈妈, 为什么日历上是红字的时候我就不用去幼儿园了呢?”妈妈轻轻地摸着我的头笑着说:“红 的日历表示星期六和星期日,当然不用去幼儿园了。”我把妈妈的话暗暗记在心里,总盼着 有红色的日历出现。

  从此,我每天早晨起来,总要先看看日历,总觉得黑颜色的`日历特别多,过好久才看见一两 张红的。过了几天,我实在等得不耐烦了。于是,就搬来一张小凳子 ,站到上面,一连翻 了好几张才看见一张红的,我就撕了下来。心里想:这下可好了,今天就不用去上学了。这 时,妈妈看见了,就指着手问我要干嘛!我说:“妈妈,你不是说红色是星期日吗?”妈妈赶 紧把我抱下来说:“傻孩子,今天又不是星期日,你把日历都撕光了,也改不了今天,时间 是不会变的。”听完,我就大声地喊着:“我要星期六和星期日,要红的……

  现在,我已经四年级了,可喜欢上学了!再也不关心日历是红的还是黑的,也不那 么幼稚了!

  课堂只有变得生动有趣,学生才会将注意力集中到教师所讲的内容上,这一点我深有体会。数学作为一门逻辑性很强的学科,有很多的公式和推理要记住,这对于活泼好动的初一学生来说难免有些枯燥。

  所以将课堂上所学的知识与学生的生活实际联系起来很有必要。当我讲到课本第六章变量之间的.关系时,备课时我就在想怎么将这堂课讲得生动有趣。后来刚好看到物理试验室里有适合讲《小车下滑的时间》的实验器材,于是就借来用了。同学们一看是做实验,兴趣就高涨了起来。

  可想而知,这一节课上课非常得心应手,同学们也从实验中体会到了乐趣。由此我就反思,其实只要多用点心,多准备点有趣的东西,让你的这节课有意思了,学生自然而然就会把注意力集中过来认真学*了。

  今天中午,妈妈给我们抄了一大碗蛋炒饭,哇,看着香香的蛋炒饭,我迫不及待的想吃了,我急忙把碗准备好,用饭勺装满了整整一碗,我吃了一口蛋炒饭,蛋炒饭实在太好吃了,我三分钟就吃了一碗,我忍不住又吃了一碗,哇,肚皮鼓鼓的',我对妈妈说:“蛋炒饭真好吃!”

  我家有好几个卷笔刀,其中有一个是我最喜欢的,所以,我今天就来介绍那个卷笔刀。

  那个卷笔刀削起笔来的声音非常响,但是它表面的颜色非常漂亮,有粉红、黄色、透明和白色这几种,最多的是黄色,最少的是透明。卷笔刀外面有一只白色的小兔,还有几个英语单词呢!而且这个卷笔刀的`形状很引人注目,我给它取名为“迷你屋”。

  一天,我的朋友借用了我的“迷你屋”卷笔刀,我正在想心思呢,突然,朋友问我:“你是不是在想什么呀?”我回过神来,说:“是的,我在想有谁给我刚取名字的卷笔刀评价评价!”我刚说完,朋友就说:“我可以呀!”于是,我就把“迷你屋”卷笔刀的名字告诉了朋友。朋友听后问我:“是什么意思啊?”“哦,也就是能引人注目的小屋嘛!”我回答。于是,朋友给了我一个大拇指,当时我心里真是高兴极了……如果你们也有卷笔刀的话,就给它们取个漂亮的名字吧!

  今天是4月5日,呵呵!本来没有什么特别的,但是今年的今天恰巧是我的生日!所以今天我决定要过得快快乐乐!我上午要玩儿得痛快;下午要看得痛快;晚上要吃得痛快!

  早晨,我们一家人早早儿地起床,吃过早餐后我们就开始了快乐的一天。我们来到了体育中心,姐姐和我一起坐在了秋千上,爸爸和妈妈轮流着荡我们姐弟两个,荡得好高好高,似乎要飞到天上去!

  妈妈还为我照了好多照片呢!改天我传到博客里,邀请大家一起分享我的`快乐!下午我和姐姐一起观看喜羊羊与灰太狼的卡通片!片中的喜羊羊好好聪明,好好勇敢哟!我决心做个“喜羊羊” 晚上我姑姑带我们去德克士吃饭,有汉堡包;薯条;冰激凌;可乐……真是丰盛极了,今天我真是太高兴啦!


小学周记菁选(扩展6)

——小学周记菁选

【实用】小学周记范文集锦6篇

  时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,制定一篇周记吧。怎样写好周记呢?以下是小编精心整理的小学周记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  20xx年X月X日X天

  俗话说“民以食为天”。是啊,我们每天都要吃饭,吃饭已经普通到我根本记不起它的存在,只是到那个点张嘴就是的了。我每次从房间走出来,香喷喷的饭菜就已经摆在桌子上了,根本不知道做饭时的困难与麻烦。今年寒假,爸爸妈妈都要上班,我一个人在家,我这个家中的“小皇帝”只得亲自下厨啦!

  因为是第一次做饭,妈妈头天晚上不停地叮嘱我谁要放多少,米要淘多少……我却总是左耳进,右耳出,机械式地点点头。心想:不就是做个饭嘛,有多难呢!

  可谁知道看时容易做时难,好不容易盼来了做饭的.第一天。我小心翼翼地用碗舀了一碗米,放在淘米碗里,接上水。我用力地搓着米,结果非但米没冲干净,还撒了一地,米粘在手上到处都是。等我真正洗好米时,米只剩下一半了。我把这剩下一半的“幸存者”慢慢地放进电饭煲,盖上盖子,插上电源,自个儿写作业去了,心中充满着期待。突然,我眉头一皱,手一捶桌面,站了起来:忘了加水!我急忙跑到厨房,米都炸开了锅,这可怎么吃呀!没办法,我只好沮丧地摇摇头,到食堂买了四两饭回来吃。但我下决心明天非做好饭不可。

  书,是那寒冷冬日里的一缕温暖的阳光;书,是那炎热夏日里凉爽的清风;书,是那醇美的香茗,令人回味无穷;书,是那神圣的阶梯,引领人们攀登上至高无上的宝座。我喜爱读书,我愿伴着我钟情的`书成长。凝视着满柜的书,我不由得再次回忆起我与书前行的故事……

  去年暑假,爸爸给我买了一本正风靡全国的书——《十万个为什么》。这但是我盼望很久的书了!我迫不及待地抱着它,津津有味地看了起来。当我在书的世界里遨游时,妈妈端了一杯热腾腾的牛奶向我走来,并笑眯眯地对我说:“琪琪,趁热把牛奶喝了吧,不然冷冰冰的牛奶可不好喝哦!”“噢,我明白了。”我漫不经心地回答道。过了3分钟,妈妈见我一动不动,便怒气冲冲地说:“再不喝,以后就不买牛奶了。”

  我一只手拿着书,一只手端起牛奶。但是,意想不到的事发生了。我一不留意把牛奶洒到了书上。牛奶慢慢地浸湿了书本。这时,我的脑子里只有一个念头——救书。我不假思索地拿起书往厨房跑去。我打开微波炉,把湿漉漉的书放在转盘上,关上门打开了微波炉的开关。我自言自语:“幸好没有把书糟蹋了。”我换了一本书,又专心致志地看了起来。

  不一会儿,我闻到了一股烧焦的味道。这时我才想起了放在微波炉里的书。我连忙跑到厨房把书拿出来。“好烫!”我叫道。书已经变形了,上面有十几个***,还散发着难闻的味道。我望着我心爱的书,眼泪夺眶而出。

  书伴着我成长,在我孤独的时候,是书陪伴着我;在我郁闷的时候,书为我解忧;在我失去自信的时候,是书重新点起了我心中的熊熊烈火,让我找回自信。细细品书,我感受着文字之美,也找到了精神粮食。

  周末,我在洗手,看见外婆在洗衣台上洗衣服,外婆衣服洗得又快又干净,看外婆天天为我们做家务很辛苦,就决定跟外婆学两手,帮她减轻负担。

  我学着外婆一样,打来一盆温水把衣服在里面泡了一会儿,拿起来放到搓衣板上,使出吃奶劲儿在搓板上用力搓衣服。“哎!洗衣服真累!”没一会儿我便腰酸背疼,气喘吁吁,看来洗衣服也没我想象的那么容易!

  外婆见我灰心,就说:“做事要有耐心、恒心,做不好也不要灰心。不然是做不好事情的。”我听了连连点头,下定决心一定要学会洗衣服。外婆开始教我“先把衣服放在搓板上把脏的.地方抹上一点香皂,放在搓板上搓,直到衣服变干净。”我学着外婆一样,认认真真地学,老老实实地做,可发现把衣服搓干净有点难。于是外婆又手把手教我,脏衣服交到外婆手里,就一下子从“灰姑娘”变成“白雪公主”,我真要拜外婆为师,好好学学干家务喽!

  接下来我又和外婆齐心协力把衣服冲干净,下面要把把衣服拧干啦!我使出浑身解数,才拧了个半干,可外婆却像“张飞吃豆芽——小菜一蝶”,轻轻松松完事!我和外婆把衣服挂在阳台的晾衣架上,我小心翼翼地一件一件放上去,唯恐一不小心衣服淘气地从晾衣架上“跳”下来,又白忙活了!我晾完衣服后哼着小调跑回家。

  我终于学会洗衣服啦!虽然累,可过程是快乐的,也收获了许多,还有满满的成就感。我以后要多做些力所能及的家务事,帮家人减轻一点负担!

  我的爸爸很少回来,一年只回来两三次,最多住两夜。这让我很苦恼。

  今天是我的.生日,爸爸回来了,专门为我庆生,还问我想要什么,我想了想说:“我想要你在梅山多住几天,行不行?”爸爸说:“不行”。“为什么”“因为公司里有事,不能离开,明天中午我还要回上海呢”。我听了之后偷偷地哭了,心想:难道公司里的事比家庭团聚、比父母的爱还重要?

  爸爸看见我哭了,不忍心地说:“那我以后回来的时候住三夜行吧?”我小声说:“那好吧”。说完我便破涕为笑。我怕爸爸耍赖,就对爸爸说:“必须包括这一次,拉勾,谁讲话不算数,就叫他流浪狗。”爸爸看着我,面带笑容说:“好吧,真是我的小淘气。”

  有爸爸妈妈温暖的爱,我觉得可真幸福呀!

  今年暑假我过得即轻松又愉快,丰富多彩,是属于我自己的暑假生活。

  我每日除写暑假作业外,我跟妈妈每日清晨都去颐和公园锻炼身体,漫步在树木花草旁,呼吸着清新的空气,与树木花草作伴,欣赏着美丽的月季花和薰衣草的芳香。我会对自己说:“暑假生活真美呀。”我用真诚感受大自然的美丽……

  暑假中我更多时间在书的世界漫游,我读各种各样的书,从童话到名著、还有科普图书,我所读的每本书都让我入迷,忘记时间、忘记饮食,所读的每本书都让我爱不释手、受益匪浅,每日都与书相伴使我的暑假生活很充实很快乐。

  为提高我的字体,假期里我报一个书法班,跟很多的.小朋友在一起练书法,比赛看谁写的最好又最快,每日都在轻松快乐中度过。

  总之,这个暑假一日日的在重复着,可我一点也不烦,这就是我的暑假生活,一个温馨而又快乐的暑假生活。我真开心。

  当过厨师吗?呵呵,一猜就知道没有。可我从今天起就是一名准优秀厨师了!

  中午11点的'时候,我飞奔到楼下,啊,烟囱正不断地冒烟,看来我来得很准时啊!看来爷爷已经做好了准备,柴米油盐都整整齐齐地摆在桌上了。

  “一勺,二勺,三勺”,“呲”的一声,成块的茄子在锅里快活地打着滚,油刺里啪啦地为他们伴着快活的交响曲。由于是第一次炒菜,多少有些陌生,既然看到桌上什么材料都有,于是我把糖,麻油,盐,醋纷纷加在了一起,还有红椒,青椒和茴香,正所谓是色香味俱全,美味佳肴啊!

  啊,终于炒好了!我把它搬到桌子上,用力地闻一闻,“啊欠”,好熏啊!我赶忙尝了一口,“啊”,我尖叫了一声,好怪了,我马上吐出来,真难吃,爷爷闻声赶来,无奈地对我说,“小鬼”!我调皮的吐了吐舌头


小学周记菁选(扩展7)

——小学周记菁选

实用的小学周记合集9篇

  时间飞快,一个星期已经结束了,我们会积累一些相应的经验,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。千万不能认为周记随便应付就可以,下面是小编收集整理的小学周记9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  明天就要开学了,分开一个寒假的学生就要和我见面了,心里觉得很高兴,因为和我的学生们在一起,虽然有些忙碌,但我觉得自己很充实、也很快乐。

  特别是看到他们瞪着一双双大眼睛,认真听我讲课时,我总会不由自主地被他们吸引,和他们一起学*,一起尽兴。

  下课时,看到他们玩得那么开心,那么忘乎所以,我好想也加入他们的'行列,让自己回到的年龄。那样我会更开心。

  真的说心里话,和我的学生们在一起,我觉得自己也年轻了。

  数学周记的内容可以包含以下几个方面:1.对课堂上讲授的数学概念、计算方法以及推理程序的理解和运用情况;2.对教学过程和方式的评价及建议,即允许学生对课程内容、课堂讲授方式以及课外活动、作业、考试等各类问题发表意见;3.自由发表意见,学生可以自由地表达自己关心或渴望倾诉的问题,其中包括自己的成就、失望以及生活或学*中存在的问题等等。可以是与老师的“对话”,可以是对学*过程的“反思”,可以是对所学数学知识的“拓展”,也可以是学生在数学学*中的“新发现”、“新方法”等。在重视课堂教学的同时,积极鼓励学生撰写数学周记,让学生能自主地选择课外作业材料,使他们的课外作业更富有个性和人情味,也就具有更多的研究色彩。“数学周记”可以作为师生之间进行交流的有效媒介,达到普遍提高学生数学能力的效果。在我国课程改革与教学的改革中,“数学周记” 的研究已成为一股热流。

  一、有助于学生倾吐数学学*的心声,阐释数学学*的生命意义

  由于长期受片面追求升学率的影响,数学逐渐变成了一门充斥着数字和符号的冷冰冰的学科,学生的作业只有对和错之分,在大红的“√”和“×”之中,看不到学生数学学*的喜怒哀乐,看不到学生的思维过程和个性品质,看不到学生的成长足迹和心路历程,只有理性的知识的真伪,没有作为人的一种活生生的生命存在。就这样,数学的人文性被活生生地抹杀,学生鲜活的个性被压榨成枯燥的数字,数学也因此成为学生最不喜欢的学科之一。数学周记的出现,则为缓解这一现象提供了一种契机。随着数学新课程改革的启动和运行,了解学生的内心世界成为一种共识,数学周记也渐渐成为学生倾吐数学学*心声的一方天空。

  数学周记为学生创设了一个用数学语言或自己的语言表达数学认知过程、思想方法和情感态度价值观的*静的港湾,利于学生放开思绪自主建构自己所理解的数学,利于不同学生学*不同的数学,不同的学生在数学上获得不同的发展。学生写数学周记,可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态度、困难之处或感兴趣之处,教师也可以从中全面了解学生认知过程中的迷茫困惑、顿悟觉醒,能深深地感触到学生心灵深处的自卑或自傲、痛楚或快乐,便于教师有的放矢地进行个别辅导,便于培养学生数学学*的兴趣和信心。因而,学生从中获得的`不仅仅是数学知识,而且还有深层次的情感体验、态度生成乃至整个生命力量的展现与成长。有个学生在周记中兴奋地写到:“我对数学越来越感兴趣了,以前怎么就没有发现数学原来这么有趣。”从中,我们看到了学生数学学*的喜悦,也感受到了学生在文字中所闪耀的自信的光辉。

  二、有助于学生反思数学学*的过程,促进数学学*能力的发展

  语言是思维的结果,写一篇数学周记,就是学生反思数学学*过程的一次思维过程。在写周记的过程中,学生要回顾自己所学的知识,发现生活中的数学问题,记叙自己理解知识的方式,寻找学*成功或失败的原因,进行批判性的总结,最终能促进数学学*能力的提高。

  (一)使思维过程明晰化

  数学周记可以使学生在课后及时描述自己在课堂上探索发现数学问题的过程,充分暴露其思维的过程。如在学*“长方形周长的计算公式”推导过程后,学生有意识有目的地用自己的语言对新知识进行编码,建构自己的理解。这种周记可以使教师深入了解每个学生对数学的不同了解,从中辨别学生是否在意义建构数学知识,便于教师及时帮助学生纠正不良建构。为了诱导学生以宽松的心态倾吐数学思维过程,在写周记时可以假想是在与一个比自己年级低的同学谈话,想办法用比较简单易懂的语言向他解释解决某一个数学问题的过程。因此,通过数学周记,一方面可以促进学生思维的条理化,有意义地建构和存储知识;另一方面,可以帮助教师更深入地了解学生的思维过程,使因材施教成为可能。

  (二)对知识进行精加工

  数学周记还可以使学生将课堂上所学的新知由短时记忆转化为长时记忆。课堂上所学的新知往往是以短时记忆的方式存储的,课后让学生及时对所学内容进行总结以形成一定的结论,并将其纳入到原有的知识体系中,最终将原有知识经验进行改造或重组,形成清晰准确的知识块,由课堂上的短时记忆转化为长时记忆。在记周记前必有这样一个过程:回顾(复述)做题(组织应用)记体会(反思)。其中的复述过程不是简单的保持性复述,而是精细复述,是对项目的深层加工,从而加深知识的记忆。

  (三)反思学*过程的对与错、得与失

  学*的成功者与失败者之间的区别,最重要的在于前者能有效地意识和控制自己的学*过程,及时反思自己的行为。在单元、期中、期末考试后,根据批改后的试卷,学生可以选出最感兴趣的问题进行总结,特别是对错误进行反思,找出错误的原因,并将当时的想法写下来。鼓励学生在学**惯和学*方法等多方面进行自我评价、自我更新、自我发展,便于教师及时发现,及时辅导。有个学生在数学期中考试后总结出了自己失败的三个原因:“一是写字太慢,做完后就没有时间检查;二是粗心,爸爸妈妈跟我说过好多遍了,可我总是不以为然,现在就尝到苦头了;三是*时不爱动脑筋,有些问题没有考虑清楚。”学生通过自己反思认识到学*中存在的问题,就能虚心接受,及时改正。

  三、有助于学生展示数学学*的成果,构建数学发展性评价

  前两种功能都是在写数学周记的过程中体现出来的,第三种功能是从数学周记的结果来看的,即把数学周记作为一种评价的文本,通过评价促进学生的发展。新课程评价倡导发展性评价和过程性评价,数学周记就是这样一种新的评价工具。

  (一)凸显评价的个性化

  一般的数学练*或数学考试都是采用统一的模式,教师也往往根据标准答案进行批改,从而得出一个抽象的分数。从这个分数中,常常很难体现出学生的个别差异,评价被置于统一的模式和规格之下,学生的个性被忽略。数学周记则完全是一种个性化的评价方式,学生可以根据自己的想法自由地书写,展示自己在数学学*中的成果和困惑。通过阅读学生的周记,教师可以清楚地了解每一个学生的学*表现和能力发展,学生的个性也赫然跃于纸上。

  (二)注重评价的发展性

  从评价的目标来看,数学周记不属于奖惩性评价,而是一种发展性评价。通常的数学评价方式往往与排名、升学、评奖相联系,具有很强的功利性。但数学周记作为一种评价工具,一方面是为了让学生在写周记的过程中进行自我梳理和自我评价,另一方面是便于教师更好地了解学生,从而设计出符合学生需要的教学行为。从这两个方面都可以促进学生的发展,体现了评价的发展性原则。

  (三)倡导评价的多元性

  一般的数学评价方式往往是以教师作为评价的主体,学生作为被评价的对象。作为一种相对固定的评价模式,学生在评价过程中是被动的,因此他们对评价的结果往往是消极应对的。而在数学周记中,学生既是评价的对象,又是评价自己的主体。通过自评,学生进行反思,自己发现自己的问题,因此学生更乐意对自己的行为进行调整。而且,虽然新课程倡导家长参与评价,但实际上,对于主要以数学练*和考试为主的评价方式,家长除了看一个分数之外是很难介入的。数学周记则为家长开辟了一个了解孩子、全面评价孩子的空间。通过数学周记,还可以进行同学之间的互评,从而达到相互学*、共同提高的目的。因此,数学周记作为一种评价工具,为实施多元评价提供了一种可行的方式。

  在我的脑海中,有无数只小船,这些小船就是我从小时到现在的记忆。在这无数的记忆中有一段*凡却令我感动的'事,让我来说给大家听一听。

  这件事发生在一个炎热的夏天,我在街上闲逛,却忽视了头顶的太阳,没有过多久就满头大汗。便想买根冰棒解渴,也许是因为天气的原因许多店都没有开张,后来是在路上碰到了一个推着冰车的老奶奶。递给她五元钱买了根一元冰棒,她还没找我钱我就走了。走在路上突然觉的还有点渴,还想买一根冰捧结果一摸钱没有了,心想是不是丢在路上了,便沿路找去,不一会儿便临*黄昏要回家了,心想那只是四元钱也许早就被人捡去。走在路上我又碰到了那位老奶奶,推着冰像在找人,看见了我便走过来把四元钱给我说:“开始你买了一根冰捧我在拿钱的时候,你就给这是找你的钱,赶紧回家吧!你父母肯定着急了。”说完便推着冰车走了。这我脑海里浮现出一幅景象:一位年迈的老奶奶,推着冰车走这么远的走只是在寻找四元钱的主人。我赶紧上前又买了一根冰捧,在走上心里这样想着:

  这只是四元钱去衬托了人心的美丽,这只是小小的四元钱却衬托了高尚品质。这只是一个*凡的故事地深深的打动了我。

  上个星期天,可真是一个令人高兴的周末啊!为什么呢?因为我和爸爸我妈妈去了游泳馆。换好了衣服,我憋足了一口气,一头“栽”进了水池里,在水池里,我像鱼儿那样在水里游动,快活极了。我妈妈见了,忙把我从水里拉出来说道:“小心点!”我满口答应,正准备潜下水去,却注意起周围:岸上,几位救生员正用犀利的目光盯着水中,几个人匆匆从岸边走过,一位教练正在给一群孩子上课,孩子们是那么的认真。还有些大人,从跳台上跃入水中。

  我看呆了!我妈妈大叫;“女儿,你在看什么呢?”我这才反应过来,半响,我对我妈妈说:“我们去深水区吧!”我妈妈一口答应,我们便来到了深水区。

  在深水区的`旁边,写着“浅水区”的字样,上面写着“1。20米”我便下了水。在这样的水里,我轻松了,决定和我妈妈来一场“游泳大战”,我妈妈一听,可乐了。她天生就是“游泳狂”。

  “开始!”我一声令下,我给我妈妈便来了“下马威”一路“飞奔”。就这样,我远远的“甩”掉了我妈妈,就在快要到达终点的时候,我累了,就“等”我妈妈。谁知却瞧不见她,我紧张了。便不管她,朝终点“飞奔”

  就在即将要到终点的时候,一只大手拉住了我。是爸爸?不可能。是我妈妈?不可能。突然,我看到了玉镯,这是我妈妈的,显然,我妈妈正咧着嘴巴笑呢!

  原来我妈妈早以超过了我呀!这使我羞愧!哎,我不该停!

  高尔基以前说过“书籍是人类进步的阶梯”而我更觉得书是我不可缺少的一位朋友。

  记得我六岁生日时,爸爸送给我一本包装精美的《格林童话》,我大失所望,我本想要个奥特曼的,在无聊中,我翻着翻着,被眼前一个个生动搞笑的故事吸引住了,手越翻越慢,最后停在了一页上聚精会神地看了起来。从此,书成了我的朋友,不管是童话书,历史书,科技书我都爱看。

  有一次,我和一个朋友下象棋,我被朋友杀得落花流水,回到家后,我很郁闷,想找本书来解闷,忽然发此刻书柜里有一本《象棋速成法》我如获至宝,打开书津津有味地看了起来,哇!里面有好多的方法呀!有腾挪,围堵,拦截等。我认真地学了几招,觉得对付他绰绰有余了。一个星期后,这位朋友再来找我下棋,他洋洋得意地说:“哥们,要不要再来杀几盘呀?”我故意弱弱地说:“你是不是赢我赢上瘾了呀?那我就舍命陪君子吧。”他不怀意地笑了笑,其实我心里早就打好了如意算盘,不一会儿,我就用书中的招式把他杀了个片甲不留,他在对面呆若木鸡。我跑回家,抱着那本书狂亲,边亲边唱“我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米……”

  我不断地从书中学到新的知识,我也十分爱惜书,有一次,一个小表妹到我家来玩,把我的《三国演义》撕了两页,我十分生气,*常我最爱这个小表妹了,但我还是狠狠地把她打哭了,我看着被撕烂的'书,就像是我的朋友受了伤一样难过……

  书在我悲哀的时候给我带来快乐,在我需要的时候给我力量,给我帮忙,书就是我的精神食粮,是我生活中不可缺少的一部分,这就是小学周记。

  秋天是金色的季节,空气中含着稻穗的芳香。

  秋天是收获的季节,风中充满了收获的喜悦。

  秋天是开学的季节,耳边又响起了朗朗的读书声。

  金秋时节,庄稼熟了,田野里,放眼望去,如同夕阳照射在海面上,波光粼粼,十分地耀眼。当一阵微风吹过,稻田里就会翻起金色的麦浪,此起彼伏,这是大自然的舞蹈,这是农名伯伯的辛勤汗水与土地融合的艺术。走进田野间就闻到一股淡淡的清香,这香是五谷所特有的香。随着一声声欢快而有力的民谣,农名伯伯开始下地收割。这一年的劳作都在这镰刀下一刀刀地收回。这是秋天收获的喜悦。

  秋风萧瑟,远远地望去,层林尽染,这林子里最美的就是红枫叶了,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。这是种赞美的便是枫叶,每当到了秋天,这林中的枫叶就红了。那红就像是被晚霞烧红了的云,是鲜红的,这红与粉刷匠使用油漆的红色不同,这红就像鲜血一样有着生命的元素,它也像人,风吹过来,他就像在向你招手。树枝左右摇晃,又像是一个小姑娘在优美地舞蹈,枫叶则像是翩翩起舞的蝴蝶。踏上草地,不过些时地上已没了青青的小草。大地已换上了新装,披上了黄色的`大衣,又别有一番韵味。踩上去还吱吱作响,落叶归根,夜和*而安静。

  金秋开学季,我们踏进校园,开始了新的学业,和新的起点,只有春夏的劳作,才能有秋天的收获,和冬天的安适,所以我们现在要努力学*,为今后打下坚实的基础!

  国庆节到了,我可高兴了,因为我要去小坑玩。

  跟我同去的也有两个小孩,它们都比我小,一个上三年级,一个上二年级,我可是最大的了!坐上了车,我就盼望着快点到小坑。一到了小坑,我就迫不及待地跳下了车,母亲说要体验大自然,我们就来到了农村。我看见农村现在的发展非常快,都盖起了二层的小楼房,走进里面宽敞的非常,电脑、电视全都有。

  我们三个小孩吵着要到外面去玩,大人们就带我们去玩,这时,我突然感觉有一个刺刺的东西刺在了我的身上,我往背后一摸,原来是一个带着刺的小球,我看见那个弟弟一脸坏笑的看着我,我往旁边一看,原来在一些树上长着非常多带着刺的`小球,一粘在人身上就掉不下来。我俩就开始一场大战,互相打开了,突然我想到我们不能互相打,我们的对手应该是大人,然后我就对它们说:“我们一起来对付我爸爸吧!”他们俩笑嘻嘻地说:“好呀!”我们摘了非常多小球向爸爸仍去,哈哈!爸爸中弹了!爸爸这才反应过来,一场大战开始了!母亲负责摘小球,要摘比较老的,这样才可以粘的住,爸爸都不用捡子弹了,直接在身上抓一把就行了,我们也一个个变成了小刺猬,最可怜的就是我了,因为我的头发比较长,可粘到上面拨的又非常痛。我好可怜呀!大战结束了。

  我知道了这个植物叫仓耳子,它就是靠这样传播种子的。

  大年三十红红火火,家家户户喜气洋洋。春节是中华民族的传统节日,每年春节大家都要贴春联、挂灯笼、拜年......,可热闹啦!


小学周记菁选(扩展8)

——小学周记菁选

【实用】小学周记范文集锦九篇

  不经意间,一个星期已经结束了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?那么写周记需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的小学周记9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

  一转眼六年的小学生活就过去了,即将踏入新的学校、新的校园生活;即将面对新的老师、新的同学。自己的小学同学不知去向,不知以后还能见面不。对于学校就算是环境再好、设备再先进,它也比不了我心中的母校,我有一千个一万个不舍、不想离开她。

  同学们,从一年级到现在,我们从一个不懂事的小孩变成一个懂得许多知识的我们,我们一起经历过了很多事情,从这些一点一滴的小事中,友谊也慢慢的在你我他中间产生了。友谊是个很美好的东西,可现在它现在要离我们而去,每当我看见毕业照,总会有一种想哭的.感觉。

  真诚多点,浮云少点,爱心多点,假货少点,幸福多点,分离少点。同学们,再见了,我亲爱的母校,虽然我们现在报答不了您对我们六年的哺育,但是我们会用我们的成绩来报答您的!

  今天是我这么长时间以来,最糟糕的一天。放学后,爸爸来接我们一起去超市买菜。

  到了超市,我对妈妈说:“我要去看玩具。”妈妈爽快地答应了。我迅速走向玩具区,那里的玩具又变多啦!因为今天是“天猫双11全球狂欢节”!超市里的人特别多!

  我在看玩具,爸爸和妈妈在买菜。我最喜欢的有两个玩具:一个是台球,另一个是动物王国(有许许多多的动物装在一个袋子里)。我简直看得入了神,爸爸妈妈叫我,我都没听清。我想让妈妈看一下我最喜欢的玩具,妈妈没有理我,走向售票处。我伤心的.哭啦,我觉得很委屈。但我只好把玩具放到原位,去找爸爸妈妈。

  到家了,妈妈还是没有理我。我把我想让妈妈看玩具,而不是想买的事情告诉了妈妈。妈妈对我说:“那你为什么哭呀?你今天的眼泪不值钱,没有价值。你说了,你只是去看玩具,又不是买玩具,爸爸妈妈叫你走的时候,是不是得立马放下手中的玩具?最后为了看玩具,哭没有意义。”我觉得非常有道理,然后就什么话也没有说,我觉得我今天这样做非常不对:为了一件小事,哭哭啼啼。男子汉不应该动不动就哭,这是懦弱,脆弱的表现。我以后要改掉动不动就哭的毛病,做一个坚强的小男子汉!

  这是我这一天里,最糟糕的事情。我以后要向妈妈说的那样,要坚强,不让眼泪轻易掉下来!

  眼睛然而心灵的窗户。眼睛若明亮,世界就光明;眼睛若昏暗,世界就黯淡。我有一双美丽,漂亮的大眼睛。就让我用这美丽的大眼睛来描绘这美丽的四季吧!

  啊!我看到了!看到了!春姑娘提着花篮在为人间撒下漂亮的花瓣。小草看见了伸开手臂拥抱它,柳树姑娘吐着嫩绿的幼芽,被禁锢了一冬的小溪慢慢苏醒了,它唱着欢快的歌儿向远方流去。

  啊!我看到了!看到了!炎热的火神带着他它那成千上万个精灵来到了这个美丽的人间,它给大地带来了炎热的气氛,让人们炎热难熬,这然而,美丽的太阳花开了,然而那麽美丽,那麽动人,他张开自我的嘴巴吹着动听的小喇叭。

  啊!我看到了!看到了!金黄的麦谷正在和我们招手。田园里的各种瓜果熟了,有玛瑙似的葡萄,灯笼似的柿子,涨红了脸的苹果,等等。火红的枫叶也迎着凉爽的.秋风慢慢降落了。

  啊!我看到了!看到了!那鹅毛般的大雪从天空中纷纷飘落下来!他们挨挨挤挤,飘飘洒洒,很快就给大地披上了一层雪白的地毯。孩子们的嬉闹声很大,有的在堆雪人,有的在打雪仗,等等别提他们玩得有多高兴了!

  啊!我用我的眼睛看四季,看到了生机勃勃的春天,骄阳似火的夏天,秋风飒飒的秋天,银装素裹的冬天,我为自我有这明亮的眼睛而骄傲。

  愉快的寒假已经结束了,今天我和爸爸妈妈一起总结了一下这个寒假,发现我的收获还真不少:

  首先,我改掉了一个坏*惯(这是我和妈妈之间的一个秘密)。我经过一个寒假的努力,现在已经基本上克服了,但偶尔还是会犯。妈妈夸我很有毅力,希望我开学后可以坚持,直到把这个坏*惯彻底改掉。

  第二,我养成了一个好*惯:每天晚上睡觉前将第二天要穿的衣服准备好,并按照第二天早上穿的顺序折放整齐。以前这件事情都是妈妈帮我做的,现在我可以自身做了,虽然我折的有点慢,但自身的事情自身做,真的很开心。

  这个寒假我学会了2个家务事:洗袜子,折衣服。现在我不但洗自身的袜子,还协助洗爸爸妈妈的袜子。而且我还协助妈妈把晾干的衣服,折好,归类,放入自身的衣柜。

  这个寒假,爸爸用电路玩具教会了我很多有趣的知识,我现在知道什么样的电路叫串联,什么样的电路叫并联。爸爸教会了我如何看简单的'电路图。我现在可以自身独立按照电路图搭建物品。这个寒假我的成果有:扬声器,音乐盒,门铃,定时电灯,声控电灯,无线报警器……我最最骄傲的是我还搭建了一个收音机,我真的从我的收音机中听到了广播的声音,我太兴奋了。

  我家有一张老照片,拍的是我在幼儿园度过的最后一个儿童节。

  照片上,我和小朋友们兴高采烈地围坐在一张方方正正的桌子旁边,家长们端上一道美味佳肴,有红烧鸡翅,有鸡蛋炒胡萝卜,还有妈妈炒的.虾仁毛豆……最奇特的是一位家长做的瓜皮沙拉。我和小伙伴胃口大开,吃得津津有味。我一边狼吞虎咽着碗里的菜,一边盯着桌子上的瓜皮沙拉,心里想:我一定要吃吃吃,吃成一个大胖子!最受欢迎的是鸡蛋炒胡萝卜,很快就被我们一抢而光。

  吃完后,我们玩游戏、表演节目,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。

  倾听对于我来说有着极其重要的影响。

  记得那是初三开学的那几天。我认识了一个人,他的名字叫“李栋”。在我第一眼见到他的时候,我觉得他十分的`友善。弯曲的头发配他那两只黑黝黝的眼睛。给了我深刻的印象。

  一开始,我们俩很谈得来,于是我们俩便成了好朋友。

  后来,我便倾听了他许多事物,对于他这种诠释。我便觉得他十分幽默。

  从那之后,每当他对自己诠释的时候,我便认真倾听他那内心的世界。

  当我与他玩耍时,我却觉得十分“猥琐”。也许这也可和他那幽默相搭配。

  从我的这个经历,我得知倾听可得知他人的心声,也可以在彼此的交往中创造条件。它可以让人更深切得知人的内心世界。倾听它也许是人类最真挚的东西。它是,友好、友谊、真挚的表现。他的出现让个人与个人之间的交往有了转变。所以让我们用倾听去感受每一个人的心声吧!

  你去过图书馆吗?你去图书馆都做些什么呢?我最喜欢去图书馆了,我喜欢在假日的午后,和爸爸妈妈还有妹妹,手牵手散步到图书馆。我喜欢上图书馆查资料、借书,还可以在里面阅读,享受悠闲的假日时光。我最喜欢的图书馆是中路图书馆,因为离我们家很*,虽然里面空间不是很大,但馆藏丰富,麻雀虽小,五脏俱全,而且窗明几净、安静舒适,是一个适合阅读的好地方。

  每次到图书馆,我们总是各自展开寻宝之旅。爸爸妈妈喜欢待在阅览室翻阅最新的报章杂志或期刊,其中爸爸对旅游、运动、汽车、3C等产品相关的杂志特别偏好,总是爱不释手,不管我们喜不喜欢,他总是巨细靡遗的为我们讲解。妈妈的最爱则是所谓的八卦杂志,如果里面有介绍好玩的、好吃的.,那我们就有福啦!因为妈妈是行动派的射手座,最喜欢尝试新鲜的事物。我和妹妹则喜欢在儿童阅览区里面寻宝,最*我和妹妹看了一本名为雷梦拉8岁的故事书,内容是在描述一个小女孩的家庭生活、学校趣事……等,非常好看喔!后来才发现原来妈妈已经买了一套一模一样的故事书。

  爸爸妈妈赚钱很辛苦,其实书籍不需要都用买的,可以善用公共资源,例如多到图书馆借阅书籍,既能增加知识又能节省金钱,真是一举两得。大家要多上图书馆养成多阅读的好*惯,可见阅读*惯的养成是非常重要的,而上图书馆就是最好的方法。古人说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,阅读是培养气质、增加知识、摆脱*庸的最佳途径,希望大家在新的一年里,能养成阅读的好*惯,就从多到图书馆开始。

  今天,爷爷带我到池子里钓鱼,我可高兴了,因为这是我第一次钓鱼。只见爷爷把一根暂新的小钓鱼杆放在我手里,再指着一条蚯蚓说:“把这条蚯蚓上在小钩子上,然后把钓鱼杆抛进池子里就可以了”。我像爷爷说的那样做好了。爷爷说:“如果浮标往下沉,你就把钓杆往上拉,鱼就钓上来了”。前几分钟,我还专心致志的.,可后来我等得不耐烦了,说:“爷爷,鱼怎么还不来”。“小声点”,有鱼,爷爷小声说。果然浮标动了一下,正在这时,忽然浮标往下一沉,我心想,这是个好机会,我便把钓杆往上一拉,一条小鱼上来了,眼看就要到鱼篓里了,忽然小鱼一甩,甩到水里去了。接着我又像先前那样,终于钓到了一条小鱼,那条欢蹦乱跳的。后来,我又钓了条大鱼,心想:钓鱼挺好玩,不过就是要有耐心。

  20xx3.30星期一晴

  科学实验(加热白糖)

  在上午的第一节科学课,我们进行了一次关于加热白糖的实验。

  首先,我们将盛放白糖的勺子包上一层锡纸,这样做完实验后就不用费劲的清洗勺子了。接着,我们点燃蜡烛放在勺子下方,开始实验……几分钟后,白糖渐渐地由白色颗粒状变成了浅黄色的液体,而且在不断的冒烟。不久后,浅黄色的液体逐渐变成深黄色、褐黄色直至黑褐色,并且不断的起泡,其味道则有股浓浓的焦味。又过了一会儿,勺子中间冒出的气泡也越来越大,好像快要爆炸了似的,甚至燃起了小火……

  经过这次的实验和观察,我明白了:白糖中含有的焦糖物质使它变成了液体,随着这种化学变化,最后才会着火产生类似炭的新物质。

  20xx3.31星期二晴

  电脑课(美化网页)

  “前几个星期的电脑课,我们学*了怎么制作网页。今天,我们要学*的是怎么美化网页。”电脑课的谭老师边说边在电脑上给我们演示……

  轮到我们自己美化了。我先把自己之前制作的网页打开(我们做的是关于动物的网页),眼前立即出现了十分单调的表格图和文字。我从老师给我们的背景图中选出了一张颜色淡蓝的水滴图放在网页上。接着,我开始弄文字按钮背景,在“web组件”里有许多种格式背景,如长方形、圆形、竖三角、星形等。我挑了一张比较简约的圆矩形当按钮背景。然后,我要做按钮下方的字幕——“保护动物,就是保护人类自己。”我将这组字调成滚动条,这样,打开网页时,这组字就会自动往一个方向不停滚动。……

  很快我就美化好了网页,现在打开它,就可以给你带来一种美的视觉感受。

  20xx4.1星期三晴

  考试(语文)

  今天,是小升初模拟考试的日子。我们怀着忐忑不安的心情来到校园。

  随着一串铃声,考试开始了。卷子和往常的期中考卷不大一样,第一题并不是“看拼音写汉字”,而是一些关于读音、诗句、笔画的选择题,有的是我们以前学过的,但由于没有认真复*以前的课本,我对很多诗句都只有朦朦胧胧的记忆……过了几十分钟后,我又做到了*时最让我头疼的阅读题。这次阅读题的题目是《生命的选择》。有一题是打标点符号:楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪。经过反复阅读,我慎重的在楼前、阳光下、楼后、月光下的后面标上了逗号,在姹紫嫣红的后面标上了分号。通过阅读我还明白了这篇文章要告诉我们的`道理:无论在怎样的环境中都要像文中的白玉簪那样不怨天尤人,而是努力奋发向上体现自己的生命价值。……

  不知不觉中,考试结束了。从这次考试中,我清晰的认识到了自己对于以前课文的了解有多么的浅薄,还明晰了课外的阅读是多么的重要。

  20xx.4.2星期四晴

  踢毽子

  前几天,妈妈在迪卡侬买了两个新毽子给我和妹妹。放学后,我、妹妹和她的同学郑润时如约来到了中学操场一起踢毽子。

  我们三个人围成了一个三角形。由我开始,我将毽子往上一抛,毽子在空中做了一个翻转又落回我的脚上,我用力的将它往妹妹的方向踢过去。毽子往妹妹的身后飞过去,我本以为这回妹妹肯定接不住,但没想到她将腿往后一抬,竟接住了。毽子在空中划过一条弧线,往我的前面飞过来,我光顾着看她,这时才反应过来,慌忙上前,但为时晚矣,毽子落到了地上。第二次,我长了记性,眼睛一直用心盯着毽子。这一回,毽子足足在我们腿间弹了八次。……

  李素丽说过:“认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好。”所以我们无论做任何事都应该一心一意。


小学周记菁选(扩展9)

——小学周记菁选

小学周记范文汇总五篇

  不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,一定有不少的收获,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的小学周记5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  昨天我早早地起了床。写完作业,妈妈说:“我们搞一个卫生吧,把楼梯冲冲!”“太棒了,我最爱玩水了!”我高兴地跳起来。

  说干就干,妈妈拎来水在前面冲,我在后面拿着扫把扫。看着那水从楼梯的第一阶滚到第二阶,又从第二阶滚到第三阶……就像瀑布一样,漂亮极了。顺着水流,我一级一级地认真地扫着楼梯。嘿, 一会儿工夫,竟然有点冒汗了。

  隔壁的阿姨听到水声也跟着出来冲楼梯,大家伙干得热火朝天。不一会儿,楼梯被我们打扫得干干净净。看着冲的干干净净的楼梯,我的`心里美滋滋的。今后我们要维护好公共卫生!

  今天上午妈妈给我堆了个小雪人,我很喜欢,雪人还有二个小手和一顶小皇冠。可是等中午我们回来时,雪人只有身体在了,我很伤心的哭了,妈妈说再给我去弄个。但是那个新弄的雪人还是被的'小孩子破坏掉了,于是妈妈想了个好主意,把雪人搬回家,我好高兴呀!!!其实就是做个小雪人,把它放在盆里然后运到阳台上,我和妈妈把它打扮了下,好美呀,我的小雪人,不知你能陪我多久。

  在一个万里无云,春风拂面的.早晨,小东高高兴兴地往公园跑去,准备在公园里跳绳。小东自己随便找了一个地方,就开始跳绳了。他一边跳一边数到:“1、2、3、4……”

  小东跳了几下,忽然看到前面有一棵笔直的小树苗折断了。小树苗仿佛在说:“唉哟哟,唉哟哟,疼死我了,谁来救救我呀,我觉得自己快没命了。”

  小东拿起自己的绳子,在小树苗身上一圈一圈地绕,小树苗又变成原来的样子了。小树苗在风中点点头,好像在说:“谢谢你,小东,你真是一个好孩子。”小东说:“不用客气,这是我应该做的,保护小树,从小做起。”

  小东把小树绑好后,他高高兴兴地唱着歌回了家。

  梵净山在我国的贵州省铜仁市,它很高耸,也非常险峻。

  一天早晨,爸爸开车带我去铜仁爬山。我问爸爸:“去哪座山?”爸爸立马回答:“去梵净山。”我问:“梵净山不是铜仁最险峻的山峰之一吗?为什么还要去?”爸爸说:“我要来克服我的恐高症。”爸爸说:“其实我也有恐高症。”爸爸说:“那我们就一起克服吧!”我们首先去欣赏了梵净山的风景,空气非常新鲜,树木茂盛,它的'峰顶直冲云霄,它的阶梯都设计很精美,有的上面刻着两条龙相互厮杀着,有的上面刻着两只老虎在比赛。阶梯非常陡,我们开始爬山了,我一边用手攀附着,一边用脚用力蹬,爬到顶端的时候我们各个无力。那里的风景太美了,我大声赞道:“梵净山!美好的地方。”

  我喜欢这座山峰!

  我问妈妈:“祖国是什么?”妈妈说:“祖国是一个大家庭。”我又问:“祖国在哪里?”妈妈指着世界地图说:“看,东方的这只雄鸡就是我们的祖国,他叫中国!”

  我们的`祖国是一个大家庭,我们要保护大家庭,保护大家庭的卫生,捡起一片纸屑,为祖国少一片垃圾,种一棵小树,为祖国添加一片绿。如果你是建筑工,你就会为祖国多建一座建筑;如果你是医生,你就会为祖国多治好一位病人;如果你是一位教师,你就会为祖国多教几十个学生。我们要认真学*,天天向上,坚持锻炼,学*各种本领,为祖国争光,为祖国自豪!

  我爱你,祖国!


小学周记菁选(扩展10)

——小学周记菁选

【精品】小学周记范文集合七篇

  时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,此时此刻我们需要写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编整理的小学周记7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  今天,我们全班下午打扫了卫生。有人擦黑板,有人擦墙,有人擦窗户。老师还叫了四个粉丝来擦桌子。清洗过的风扇非常干净。老师叫了几个人去擦拖。又叫了几个人来擦栏杆,擦得跟新的一模一样,一点污垢都没有。我们一般打扫是这样的'。

  20xx年2月21日星期一晴

  放寒假了,表哥来到我家玩,昨天把我拖到一边,神秘地说:“咱们去溜冰怎样”?“真的?太好了!”我兴奋地答应着,心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。

  来到溜冰场,买了票,换上溜冰鞋。

  哥哥给我讲溜冰的要领:“身体稍微向前倾斜,腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范,可我怎么也不敢挪动半步。

  于是哥哥又牵着我的手,慢慢向后退,而我紧紧抓着哥哥的手,嘴里还嘀咕着:“你可不能放手啊!”

  哥哥见状生气地说:“总是依赖我是学不会的。”

  我赶忙说:“不行,不要嘛。”

  哥哥还是放手了。我后退了几步,又抓紧了扶杆不肯放,一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。

  哥哥见了,瞪了我一眼说:“这么胆小,怎么能学会呢?”

  我脸红了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢点才行。想到这儿,我又一次鼓足勇气,学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起来,继续滑了起来。

  哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地,渐渐地,我好象找到了感觉,越溜越大胆,越溜越顺,乐得哥哥直夸我:“妹妹,你真棒!比我学得还快。”

  这就是这两天的一大收获吧!

  20xx年2月22日星期二晴

  今天没什么事,我一大早就在房里看书。突然,妈妈大声问我:“兰兰,你在看什么书啊?是语文《每课一练》,还是数学《假期练*》?”说完又走了过来。

  突然,她像发现新大陆似的大叫起来:“你怎么在看这种书啊?赶紧让这种书消失,不然我就让它变成碎片!”

  妈妈的脾气我是知道的,她敢作敢为。但我还是请求妈妈说:“妈,这不是一般的书,它是高尔基写的《童年》。再说这书是我向同学借的,你可不能乱来。”

  “我可不管你什么高尔基、低尔基。寒假这么短,你不做练*,却看这种书,你太让我失望了。”说完,又来抢我的书。我连忙拿起书往楼上跑去,直到把书藏好才放心地下楼来,接受妈妈的教育……

  妈妈,我真想对您说:请您理解我。学*重要,可《名著》阅读也是必须的啊!老师经常要我们看一些课外书来开阔视野,补充课堂上学不到的知识。您却一天到晚要我看什么同步练*、每课一练。我已不小了,加上我*时的成绩也不错,我自有分寸,请给我一点空间吧!你也有过童年呀!难道你忘了吗?

  20xx年2月23日星期三晴

  都放假一个星晴了,我还没写日记,今天该写写了,写什么呢?就写昨天到外婆家吧!

  前天晚上,外婆打电话叫我们去过年,她说:“过年和买新房子一起请客。”于是我一大早上就起床了,我和妈妈坐车不一会儿就到了,我急急忙忙的跑到外婆的新房子,好漂亮!它是三室一厅的,什么都是新的,我最喜欢的就是窗帘,卧室的窗帘是我最喜欢的粉色,它看上去是那么的温馨,如果在这儿睡一觉,会做美梦的。

  我正在观赏着新床,妈妈却叫我吃饭了,于是我便和我的'表妹去吃饭了,我们两在一起吃饭,我们吃了腊肉和香肠。嗯!真香!这可是我今年第一次吃喔!外婆做的菜太好吃了,本来我就吃饱了,可我又吃了很多,最后我的肚子都快撑“爆”了。

  吃了饭,我和表妹就到街上玩了,我请客,给她买了一颗棒棒糖,我也买了一颗,我们嘴里含着棒棒糖,手牵手的到处看,看看这儿,再望望哪儿!真像是“刘姥姥进大观园”。

  可不是吗!我们天天在学校读书,很少出来玩!连星期天都没权力,我真希望天天这样,那该多好哇!

  20xx年2月24日星期四晴

  下雪天打雪仗,是我们少不了的游戏。今天,我和几个同学就在小公园展开了一场打雪仗大战。

  首先,我占据了假山这个有利地势,在高处抓起了一把雪,就往敌方的身上打去,打得他们没有还手之力,急忙跑回基地去了。我趁势追击,没料到他们早有准备,雪团象雨点似的朝我下来。有一个雪球打的太准了,刚好打到我的鼻子上,害得我满脸开花,狼狈不堪。我急忙抓起一团雪开始滚,拼命地进行还击,把他们的阵角打乱,抱头鼠窜,到处乱跑。

  我们笑着玩着,开心的不得了。就这样打来打去,直到都累的精疲力尽,天都快黑了才一起回家去。

  今天是多开心的一天呀!

  20xx年2月25日星期五晴

  昨天,下了一天一夜的鹅毛大雪,地上铺着厚厚的雪毯,小树围上了雪白的围巾,屋顶戴上了洁白的帽子。放眼望去,世界变得银装素裹,到处一片雪白。

  一大早,我就起床了,迫不及待地约了几个小朋友到楼下去堆雪人。

  我们用小铁锹把雪收在一起,然后滚成两个大小不一的雪球,从大到小地排列起来。哈哈,一个雪人的外形堆好了!我和雷兴鹏用两片树叶给雪人做了一双眼睛,再把雪捏成一个红萝卜的形状,给雪人当鼻子。我们找了三根树枝,分别当雪人嘴巴和两只小手,再把收雪的小水桶扣在小雪人的头上当帽子。哈哈,一个可爱的小雪人堆好啦!

  我们围着小雪人跑啊,跳啊,真高兴!下雪真好,给我带来了那么多乐趣!

  20xx年2月26日星期六晴

  春节快到了,老师要求写的10篇日记也提前完成了。了却了一样作业,心里很高兴的。这是最后一篇了,写点什么呢?就写写今天的好心情吧。

  迈着轻快的脚步,敲开了好伙伴珠珠的家门,她正在写作业呢!我说:“珠珠,还那么努力呀!出去玩一会吧。”珠珠放下笔,向她妈妈请了假,也许是要过年了的原因吧,阿姨竟然不假思索地同意了。

  我们蹦蹦跳跳地来到街上,哇!各种店铺都挂出了红灯笼,装扮得很漂亮,几天没出来玩,街上已经弥漫着浓浓的节日气氛。

  我们逛到了游乐园,情不自禁地走了进去,一不小心就玩了好几个小时。等到我们一看时间,哇,该吃饭了,才恋恋不舍地回去了。

  20xx年2月27日星期七晴

  昨天是除夕,我可开心了,因为每到这天,零食随便吃,电视随便看,真好!

  昨天下午,中中来我家玩。我们看了会儿电视,又去玩起了电脑。到了六七点钟,我把零食捧出来,跟中中大吃起来。

  晚上,春节联欢晚会开始了。我洗了澡,换了衣服,缩在沙发上的被窝里,暖暖和和地跟爸爸妈妈看起了电视。

  这时,我们看的是新闻频道。看完一个相声,就开始了没完没了的采访。我正纳闷为啥不表演,妈妈就建议:“看看一台。”爸爸听了,连忙换台,一看,联欢会已经开始了!爸爸闹了个大红脸。

  我最喜欢的节目是小品和相声,不过,这次我最爱的节目是《五官新说》和变魔术。《五官新说》里边的什么“酒后专线”、改了词的《北京欢迎您》,让我笑破了肚皮;那几个魔术,让我眼花缭乱,还有《不差钱》等小品、相声,把联欢会衬托得更加精彩。

  我喜欢这个夜晚,因为它一年才有一次呀!

  今天,老师教我们玩了一个非常有趣的猜手指游戏。在玩游戏之前,老师让我们先猜谜语:十棵小树,只长干,不长叶。大家异口同声地说:“手指。”老师向我们连连点头,同时,也向我们竖起了大拇指。

  老师告诉我们,游戏规则是这样的:一只手握住另一只手的.手指,让其他同学猜哪根手指是中指。怎么握住手指,顺序可以由你决定。当你把手伸出来以后,就不可以调换了。

  游戏开始了,我第一个出场。我开始精心准备。我先在桌子下面摆好手指握住,然后,我把手伸出来给别的同学看,让他们猜。同学们七嘴八舌,有的说:“这个是中指。”有的说:“不对,不对,是那个。”我指定一位同学来猜,那位同学说:“是第二个。”我说:“恭喜你,你猜对了。”他高兴得跳了起来。下面,由那位获胜的同学让我们猜。他非常狡猾,把五个手指的顺序都改变了。他先叫一位女同学来猜,那位同学猜错了。原来,她把小拇指认成中指了。我们大家乐得哈哈大笑。

  我们在欢声笑语中结束了这一堂课。

  在我小学六年的学*生活中,遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。

  陈哲有着一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,一双忽闪忽闪的眼睛,像两颗亮闪闪的宝石,高高的鼻梁,一张能言善辩的小嘴巴,从他嘴里说出的话,有时让人哭笑不得,有时让人尴尬不已,有时又让人忍俊不禁,他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。

  陈哲的学*成绩很好,每次考试前几名肯定有他,其实他并不是特别聪明,学*成绩这么优秀,全凭“勤奋”二字。

  那是一天的一个课间,我三下五除二把作业写完了交给了组长后就去找陈哲玩,飞快地跑到他的座位时,他的作业还没做完,我站在他的旁边轻轻推了推他就说:“陈哲,我们出去快出去玩吧!回来再写吧,不着急。”我本以为他会放下手中的笔跟我去玩的,可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹,心想:咦!怎么回事,在*日里他不是喜欢与我一起去玩的吗?今天怎么……“快走啊!陈哲,我们一起去玩啊!”我又大叫了一声,可他还是没理睬我,只是冲我摆摆手仍然埋头做他的作业,我只好在一旁等着他,一分钟、两分钟……五分钟,我等得不耐烦了,于是我把我的作业本从组长那里要了回来递到陈哲桌子上,说:“你快抄吧!抄完了我们一起玩呀!”他想都没想,毫不犹豫地把那本作业本推开了,一本正经地说:“你还是拿走吧!我自己会,我能行的!”我只好把作业本拿走,乖乖地在一旁等他,一直到他独立完成了作业才一起出去玩。

  哎!他就是这样一个不写完作业就不会出去玩的“呆子”,一个有现成答案也不抄的'“笨蛋”,如果他不是这样“笨”这样“傻”,也不会取得那么优异的成绩,一直是我们班上的尖子的。这也许就是我喜欢与他做朋友的原因吧!从他身上我学到了很多,他既是我小学生活的好伙伴,也是我人生道路上的一个小老师。

  20xx年X月X日X天

  清明节,大家都知道,要去扫墓,还不许吃热饭,为什么要这么做呢?别着急,听我慢慢跟你说。

  相传春秋战国时代,晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子继承皇位,就谋害太子申生,申生自杀。申生的弟弟重耳流亡出走,在流亡期间,大部分人都离开了重耳。只剩下几个忠心耿耿的人同他一起避难去了,其中有个人叫介子推。有一次,重耳饿的晕了过去,介子推用刀从自己腿上割下一块肉煮熟了端给重耳吃了。十九年后,重耳回国当上了皇帝。这就是春秋五霸之一――君主晋文公。

  君主晋文公对和他一起流亡出走的大臣们都大加封赏,唯独忘了介子推,有人为介子推叫屈,君主晋文公马上派人去请介子推,谁知介子推不愿见他,紧闭大门。偷偷背上他的老母亲上绵山了,君主晋文公让他的御林军上山去找,可是找不到,有人献计:放火烧山,只留下一个出口让介子推出来。君主晋文公听从了那人的计策,便纵火烧山,火烧了很久,介子推死活不愿出来,便被烧死了。君主晋文公没看他出来,又让人上山去找,见到他们母子俩靠着一棵烧焦的`大柳树,只留下两具尸体,君主晋文公悔恨交加。在收拾介子推尸体的时候见他脊背靠着柳树洞,便从里面拿出一块布,上面写着一首血诗:割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼终不见,强似伴君作谏臣。倘若主公心有我,忆我之时常自省。臣在九泉心无愧,勤政清明复清明。

  从此以后,人们就有了清明节吃寒食、扫墓的*俗。

  一、发掘亮点,及时勉励,激发写作兴趣。

  兴趣是最好的老师,对周记写作来说保持写作兴趣尤为重要,因为写周记是一个长期坚持的过程,写一两篇优秀周记很容易,但要使学生保持写作兴趣,使周记常写常新就比较艰难了。发现亮点,及时予以鼓励,有时可起到意想不到的效果,一句赞美的语言足以成为学生不断进步的推动力。“真不错,这样巧妙的开头你能想出来!”一句带着温馨又带期望的话语,能唤起暂时落后同学的学*信心。“不错,事件真够新颖的,虽然语句还欠点火候,努力一点,你肯定能行!”在点评中,多给一点鼓励,少些批评指责,就等于给我们的周记写作带来多一分希望。

  善于发现亮点,发掘中的闪光点、积极因素。即使全篇一词、一段写得不错,也值得特别指出,加以肯定。为了鼓励写出真情实感有见解有深意的好文章,我常常不吝惜美好的语言加以鼓励。曾经教过一位同学,不善表达,害怕写作文,一遇到写作文就应付或想办法开溜,有一次在周记中写了一篇还算像样的评论一类的文字,我抓住这样的机会给他下了这样的:“你的观点很独特,可见你是经过深入思考的,没有求真务实的态度是很难写出来的……”没想到这样不经意的一句话却激起了这位同学巨大的写作热情,经过一段时间的努力,这位同学终于能写出像样的作文了,作文课上再也不用发愁了。这样的使他们觉得老师和他们有类似的生活经历,能够在情感和心理上产生共鸣,在心理上拉*了师生间的距离,以后也敢于发表自己的人生感悟了。

  当然,重视发现、开掘中亮点,并不是说我们对于中的错误、缺点就视而不见,放任不管了,可以在批改中选择好批改点,选择那些有较大批改价值的地方。对于学生,不宜要求过高,要善于发现并赏识他们的闪光之处,使他们树立信心,扬长避短。

  二、融入童心,分享学生的忧乐。

  孩子的世界是丰富多彩的,*时在学校快乐的学*、生活,双休日,农村的孩子也少不了同学之间的相聚、嬉戏,或在与**交往中增长生活见识,或走进大自然体验大自然的美妙、神奇。在这样的过程中,周记中体现的最多的是友谊、亲情和对大自然的热爱,徜徉在这些童稚的世界之中,我仿佛又回到了童年,欣赏着同学们的周记,对他们的童真、可爱有时会不由自主的发出赞叹,学生取得成功时,我会,鼓励他们继续前进。

  成长中的孩子遇到学*、生活上的困难,不愿向家长、老师倾诉,喜欢在周记中写出来,我会有针对性的加以引导,专心细致的解答他们的疑问,排解他们心中的郁闷,让他们迅速的振作起来,曾经班上有一位同学在周记中反映:“他的父母对他的学*要求特别严格,在家里一有空就让他学*,完成了作业也不让他玩,有时看到父母为家庭辛勤的工作想伸一把手,又叫父母自己的写字桌前……”对这位同学我首先赞赏他的懂事、知道孝心、善解人意,然后告诉他父母的良苦用心,虽然方法不对,但想法是好的,我鼓励他积极与家长沟通,每天利用空闲和家长沟通,取得父母的信任,让家长明白学*要劳逸结合以及自己应该帮助父母做家务来孝敬父母和训练自己动手能力的道理,这位同学按我说的去做收到了很好的效果,后来,这位同学在周记中写道:感谢老师的指导,现在爸妈允许我自己安排好学*后出去玩,并且在别人面前老夸我懂事、孝顺,别提我有多高兴了……作为一名老师能为学生解决生活上的烦恼和困难,让学生快乐的生活学*,没有比这更快乐的事了。

  三、细心疏导,促学生健康成长。

  和学生*等对话中,遇到最多的是解决学生间的纠纷。我细心斟酌,利用合适的,细心疏导,做到润物于无声,使其乐于接受。由于现在的学生学*和生活压力大,特别是一些留守学生和单亲学生,缺少帮助和关怀,容易产生一些问题学生,我用因势利导,鼓励他们多作,有开阔的胸怀和远大的理想,学会处事、学会交往。在教初一时班上有一位的女孩子,性格孤僻,不善与同学交往,一次,在周记中反映寝室长在就寝时不负责任,这样写道:“在老师面前装模作样,背后却,带头吵闹,她只许州官放火,不许百姓点灯,严重的影响他人,我对此深恶痛绝。” 写得十分尖刻。对于这位同学她敢于指出别人的.缺点值得肯定,但是也暴露出他心胸狭隘的缺点,在她的周记中我这样写道:“仗义执言、伸张正义并能诉诸于精彩的文字,我由衷地佩服你,可对同学、对朋友这样“深恶痛绝”也未免显得不够君子吧!敞开自己的胸怀去接纳她,也许她并不是那么坏。”没想到一句却产生了奇效,使这位女生变得开朗起来,最终和这位大大咧咧的寝室长成了的好朋友。

  评语范本:

  1、当我们无法改变环境的时候,那么试着改变自己的心情。还是想重复一句:尽管我们每天过着三点一线的生活,但我们的思想可以畅游古今;尽管我们的教室拥挤狭小,但头顶同样有无限的天空可以放飞思绪!前面的路很长,需要我们慢慢找回逝去的生命力来支撑下去!

  2、*凡的日子里,永远长不出真实的翅膀,但是可以任思绪给自己的心灵插上想象的翅膀,遨游于心中的碧海蓝天!你的文章,即使在怅惘的情感间也有一种跳跃的音乐美,我深信也希望你能坚持用笔构筑一个又一个心灵的空间,找到快乐!

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