各位叔叔阿姨老师：
大家好！
首先，我代表初一十班全体同学向各位叔叔阿姨表示热烈的欢迎，并对你们能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢！
我是初一十班的班长，马骁。今天作为学生代表，我很荣幸能和叔叔阿姨们在一起交流。去年9月，我和其他的同学一样带着兴奋与期待，走进了这个辽阔的校园，或许因为回想着小学的轻松时光，许多同学并没有很快适应中学生活、投入到紧张的学*之中。
在我看来，学*是一个不断求知、不断探究、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，有了学*的兴趣，就有了学*的动力，就有信心学好一切。其次对学*要有一个正确的态度和认识。很多家长都想为孩子找到一个好的学*方法，但我认为好的学*方法是自己在学*过程中总结出来的。一个人如果没有一个目标，就会在学*中迷茫；如果没有一个计划，学*就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，根据成绩的变化做适当的调整。第二，学*要讲究效率。“得课堂者得天下”。因此，我认为专心致志地听了一节课胜过课后埋头苦干两小时。
学*是成长的一部分，我们在学*中成长，同时也在成长中学*，因此我们不仅要学*文化知识，更要学*如何做人，因为人的道德品行高于一切。有的父母见到孩子考试后，成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的，家长与孩子之间应架起沟通的桥梁。对于自控能力不强或学*主动性差的孩子，家长可以适度加强对孩子学*的监督。最重要的是要正确看待我们的分数。不要认为分数就是一切，其实能力才是最重要的。
有这样一个比喻：“老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。”因此我想为各位家长提以下几点建议：
第一、抓作业：要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复*、预*作业也不容草率。
第二、抓态度：要求学*专心、细心，勇于克服学*中的困难。书写要工整、清洁、准确。
第三、抓技能：如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
第四、抓能力：主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切学*中都要注意认真培养。
我们即将步入八年级，开设的课程将更多，学*的节奏将更紧张，学*的任务将更加繁重，老师和同学对待学*的态度也有所不同。希望家长能多多关心我们的学*，能够大力配合学校。其实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都有知识的'灌输，每一次的作业都有老师灯光下的辛劳。请你们在看到我们进步的时候多给我们一些鼓舞、发现我们错误的时候正确引导，知道我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。我很感激学校的老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们和辛勤工作的老师们说一声：你们辛苦了！
最后，祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利！
谢谢大家！
各位学生家长：
你们好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会是在期中考试和月考之后举行的，其目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
一、班级基本情况：
1、本班共有学生48人，其中女生21人，男生27人。作为学生的英语教师兼班主任（简单介绍自己的教学和管理方法），我和他们已经共同度过了一个多月的时光，这一个月也使我对班级的学生有了基本的了解。本班学生基本属于勤奋学*型（如：。），极个别学生比较聪明但学*并不踏实（如：。）。但也存在以下的问题1．自信心严重不足2．纪律卫生观念淡薄，还未形成一种班级荣誉感3．学*方法不科学。在期中考试中，本班前20名有 7 人，前50名有 19 人。本次考试中前20名有 9 人，前50名有 16 人。
2、学生成绩是很多家长最关注最担心的问题，其实孩子的成长，不仅仅是学*，更重要的是让孩子学会做人。有人说；孩子智力不好可能会成为次品；体质不好可能会成为废品；而品德不好会成为危险品。这个比喻形象的说明人要全面发展，而且要认识到良好品德形成的重要性，良好品德要从一点一滴逐步培养形成，一个孩子品德的发展和学*是相辅相成、互相促进的。学生中表现出来的问题更需要我们关注，比如：厌学情绪；没有什么理想、追求，过一天算一天；一些学生底子不太好听不懂，学不会导致不爱学；各种原因产生心理障碍不愿意与家长或老师交流甚至产生逆反心理和举动；不尊重家长，对家长发脾气、耍性子；不尊重老师，顶撞甚至辱骂老师；花钱大手大脚，吃零食；自私，没有好的学**惯、生活*惯、卫生*惯；没有尊重、关爱他人的品德；不能自觉用校规校纪约束自己的行为等等。如果不能好好把握，就很有可能成为这个社会的危险品，这是任何家长和老师都不愿看到的。针对各方面的问题，自我接手以来采取了许多措施，加大了对班级的管理力度，到目前来看已经初见成效，但也或多或少还有不尽如人意的地方，恳请各位家长提出宝贵一件，以便给您的孩子充实的空间。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的.学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
误区一：过分保护。孩子已进入七年级，这时的学生是最难管理，学生思想波动最大的时候，孩子在你们的眼里都是最优秀的，孩子犯错误不可能在家长和老师面前，很多家长可能看到的是孩子的优点，不能过分保护孩子。
误区二：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水*，这样容易挫伤孩子的自信心，最重要的是让孩子学会做人的原则，不能一味寄托在孩子能达到多高的水品，但做什么都要尽力就够了。
误区三：有些家长常常对孩子说，要好好学*，不能看电视，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学*。家长要言传身教直接影响到孩子的发展，你的一言一行孩子都会效仿的。
误区四：有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。要重视心理健康，让孩子有一个正常的心态，。
三、建议各位家长做好以下几方面的工作
1、帮助孩子培养一种意识，形成好*惯。
有句名言说，性格决定命运，*惯播种性格。也就是说*惯最终能够影响一个人的命运，家长要在*时的生活中关注孩子的*惯，注重培养孩子好的*惯，最终形成孩子良好的*惯。比如学*的*惯，生活的*惯，再细一点，礼仪的*惯，卫生的*惯，速度的*惯，关心他人的*惯，孝敬长辈的*惯等等。这些好*惯是孩子享用一辈子的财富。例如，独立解决问题的*惯，认真书写的*惯认真阅读和写作的*惯等。
这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。如我们家长往往要求孩子不要或不能做什么，而常常忽略孩子能做什么或该做什么。作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识，知道怎样面对紧张的学*，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。
2、让孩子具有一定的自信心，尽量表扬孩子，才会肯去学*，要使孩子每天都感觉到他在学*上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。不以成绩论英雄，您的子女学*成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学*成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。多关心孩子的学*内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最*学*了什么掌握得如何等。
3、做以下型的家长
（1）、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为*惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（2）、做一个监督型的家长。
作业督促：
经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学*状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误
观念。
（3）、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
（4）、给孩子创造一个良好的学*环境。
学*需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学*的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学*的事情。
（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。
孩子是家长的希望和寄托，恳请各位家长，在孩子健康成的历程中离不开您的关心和爱护，离不开您的帮助和理解，班主任工作更需要您的大力支持和理解，在孩子的成长中希望我们共同努力，愿我们每一个孩子够够能够成为一个对你，对我，对社会有用的人。相信，在我们的共同努力下，我们班没一个孩子都能在不同方面取得进步，让孩子健康快的成长，我愿为孩子创造一个良好的环境。
谢谢大家。
各位叔叔阿姨老师：大家好!
首先，我代表初一十班全体同学向各位叔叔阿姨表示热烈的欢迎，并对你们能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢!
我是初一十班的班长，马骁。今天作为学生代表，我很荣幸能和叔叔阿姨们在一起交流。去年9月，我和其他的同学一样带着兴奋与期待，走进了这个辽阔的校园，或许因为回想着小学的轻松时光，许多同学并没有很快适应中学生活、投入到紧张的学*之中。
在我看来，学*是一个不断求知、不断探究、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，有了学*的兴趣，就有了学*的动力，就有信心学好一切。其次对学*要有一个正确的态度和认识。很多家长都想为孩子找到一个好的学*方法，但我认为好的学*方法是自己在学*过程中总结出来的。一个人如果没有一个目标，就会在学*中迷茫;如果没有一个计划，学*就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，根据成绩的变化做适当的调整。第二，学*要讲究效率。“得课堂者得天下”。因此，我认为专心致志地听了一节课胜过课后埋头苦干两小时。
学*是成长的一部分，我们在学*中成长，同时也在成长中学*，因此我们不仅要学*文化知识，更要学*如何做人，因为人的道德品行高于一切。有的父母见到孩子考试后，成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的，家长与孩子之间应架起沟通的桥梁。对于自控能力不强或学*主动性差的孩子，家长可以适度加强对孩子学*的监督。最重要的是要正确看待我们的分数。不要认为分数就是一切，其实能力才是最重要的。
有这样一个比喻：“老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。”因此我想为各位家长提以下几点建议：
第一、抓作业：要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复*、预*作业也不容草率.
第二、抓态度：要求学*专心、细心,勇于克服学*中的困难.书写要工整、清洁、准确。
第三、抓技能：如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
第四、抓能力：主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学*中都要注意认真培养。
我们即将步入八年级，开设的课程将更多，学*的节奏将更紧张，学*的任务将更加繁重，老师和同学对待学*的态度也有所不同。希望家长能多多关心我们的学*，能够大力配合学校。其实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都有知识的灌输，每一次的作业都有老师灯光下的辛劳。请你们在看到我们进步的时候多给我们一些鼓舞、发现我们错误的时候正确引导，知道我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。我很感激学校的老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们和辛勤工作的老师们说一声：你们辛苦了!
最后，祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利!
谢谢大家!
各位家长：
大家好！
一眨眼，为我们就站在了初中的起始点上面，现在的我们和小学已经不一样了，可是却也有一些的地方，我们一样的要努力，一样的要有目标；而不一样的就是我们已经长大了，我们褪去了小学时代的懵懵懂懂，步入了青春期。
青春期的我们还很无知，容易冲动，也容易沉默。我们可能会与家长你们对着干，但是请你们原谅这时候的我们还不够成熟，给我我多一点耐心，让我好好的改正我们的错误。这一段时间的我们容易被影响，我们希望你们多多的为我们答疑解惑。也希望你们不要因为我们而暴躁，因为你们的暴躁也会让我们更加的叛逆。
但是这些却不代表我们之后可以任性，我们依旧要让自己走在正确的轨道上面，不要偏航，要知道我们之后的高中时因我们现在的努力所决定的，而高中却也能够决定之后的命运。所以我们要比小学的时候更加的努力，更加的向上。同时也希望同学们收起贪玩的心，把心思都放在学*上面，少玩游戏和看电视，因为我们现在已经是一名七年级的学生了，和之前的小学生是不一样的，现在的我们不光是年龄的增长同时也是年级在增长，所以我们应该要比以前有所成熟一些，而不是依然和以前一样，没有丝毫的变化。
七年级是一个过渡的段，但是却也是一个很好的起点，我希望同学们能够修整行囊，重新出发，撇弃之前不好的行为，发扬之前的优点，在之后的学*当中，能够做的更好，学到更多的东西，最后都考上一个好的高中，再是一个好的.大学，最后都是学有所成的回来。好好的报答我们的父母和老师。
我们不能打无准备的战，所以我们要提前做好准备，那从什么时候呢？就是从现在，我们要提前准备面对以后的中考、高考。这并不是说太早了，因为当你真的要要面对这些的时候，你一定会觉得晚了，所以我们需要有备无患。在接下来的三年里面，我希望我能够和同学们一起进步，我们之后也都能够考上我们心仪的高中。
让我们不负青春，不负父母，不负老师。一起加油！勇敢的攀上学*的高上，让我们一起走上山顶，去看看山那边的风景，看看山那边有什么。我相信只要我们足够的努力，天道酬勤，我们也必将爬上山顶，看见山那边的风景。
我的发言完毕，谢谢大家！
各位老师，各位家长、同学：
大家好！时光流逝，岁月如梭，一转眼这个学期又过了大半，今天，我将和各位家长一同分享我们期中考试的成功和喜悦，失败和泪水。我们班是一个大家庭，生活在这样一个幸福的大家庭里，我们从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃，操场上有我们嘹亮的口号声，教室里有我们朗朗的读书声，有人说，高中是一段苦旅，但在这苦旅中我们发现苦中有甜，因为我们寒窗苦读*十载，有许许多多慈母般爱抚我们严父般要求我们的好老师，互帮互助，共同进步的同学，让我们感受到学校犹如家一般温暖。
现在我们最重要的任务还是学*，我们需要考试的科目有九门，每科都理解性强，知识量大，单纯用初中来衡量高中是万万不可取的，考前考后，多少同学在念叨如何面对家长，过度在乎成绩单上的那个数字，老师在讲卷的时候，一而再再而三的强调，分数是浮云，问题是关键，可同学们还是死盯着那个数字不放，有这种患得患失的心态怎能静下心来学*？过去的成绩我们无法改变，我们能做的只有以良好的态度迎接下一次的挑战，所以家长们保持好心态，也是随同学们的一种推动，毕竟卸下包袱才能更好地飞翔。
首先，家长们要提高认识，应正确区分高初中的学*，在我国初中是普及性义务教育，中考只是水*测试。其目的是要使大多数人过关，而高中面临高考，高考是选拔性考试，其目的是要使出类拔萃的人才进入高一等的学府，竞争十分激烈，因此，家长们要正确分析同学的成绩情况对子女的学*进行正确的评估，很多家长就是因为没认清情况，一再施加压力，加重我们心理的.负担，使我们衍生烦闷的情绪，减小对学*的兴趣和信心。在这一方面，家长应积极鼓励我们，为我们树立学*的信心，引导我们注重对学*方法、学**惯的积极探索，使我们提高学*效率。另外，家长还要及时向老师了解子女在校情况。在家里，家庭尽量创造出和睦的学*氛围，家长一边悠哉悠哉的上网，一边义正言辞的命令子女们去学*，对大部分同学来说，会起到反作用，所以我认为家长应适当控制自己的娱乐方式、地点、娱乐时间。
为人父母有难以想象的付出，让我们和父母心与心的沟通，最后我再次对各位叔叔阿姨表示深深的感谢。
各位叔叔阿姨老师：
大家好!首先，我代表初一十班全体同学向各位叔叔阿姨表示热烈的欢迎，并对你们能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢!
我是初一十班的班长，马骁。今天作为学生代表，我很荣幸能和叔叔阿姨们在一起交流。去年9月，我和其他的同学一样带着兴奋与期待，走进了这个辽阔的校园，或许因为回想着小学的轻松时光，许多同学并没有很快适应中学生活、投入到紧张的学*之中。
在我看来，学*是一个不断求知、不断探究、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，有了学*的兴趣，就有了学*的动力，就有信心学好一切。其次对学*要有一个正确的态度和认识。很多家长都想为孩子找到一个好的学*方法，但我认为好的学*方法是自己在学*过程中总结出来的。一个人如果没有一个目标，就会在学*中迷茫;如果没有一个计划，学*就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，根据成绩的变化做适当的调整。第二，学*要讲究效率。“得课堂者得天下”。因此，我认为专心致志地听了一节课胜过课后埋头苦干两小时。
学*是成长的一部分，我们在学*中成长，同时也在成长中学*，因此我们不仅要学*文化知识，更要学*如何做人，因为人的道德品行高于一切。有的父母见到孩子考试后，成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的，家长与孩子之间应架起沟通的桥梁。对于自控能力不强或学*主动性差的孩子，家长可以适度加强对孩子学*的监督。最重要的是要正确看待我们的分数。不要认为分数就是一切，其实能力才是最重要的。
有这样一个比喻：“老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。”因此我想为各位家长提以下几点建议：
第一、抓作业：要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复*、预*作业也不容草率.
第二、抓态度：要求学*专心、细心,勇于克服学*中的困难.书写要工整、清洁、准确。
第三、抓技能：如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
第四、抓能力：主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学*中都要注意认真培养。
我们即将步入八年级，开设的课程将更多，学*的节奏将更紧张，学*的任务将更加繁重，老师和同学对待学*的态度也有所不同。希望家长能多多关心我们的学*，能够大力配合学校。其实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都有知识的灌输，每一次的作业都有老师灯光下的辛劳。请你们在看到我们进步的时候多给我们一些鼓舞、发现我们错误的时候正确引导，知道我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。我很感激学校的老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们和辛勤工作的老师们说一声：你们辛苦了!
最后，祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利!
谢谢大家!
——七年级家长会学生发言稿 (菁华5篇)
各位家长、老师、同学们：
下午好！
我是初一（3）班尹莹，首先我代表初一（3）班全体同学欢迎来参加今天家长会的全体家长们。
和大多数同学一样，20xx年的夏季，来到了这所美丽的学校里学*。从小学到初中，变化很大，一个学期下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为*惯，我们和家长都共同经历了很大的变化和考验，现在欣喜地发现：我们都长大了。
下面我向家长们汇报一下半个学期来我们的感受与体会：
首先：新环境对我们有着极大的考验。学*科目多，难度大，时间紧，任务重，特别是我们离开了家长的约束，因此培养自我控制能力、独立生活能力以及良好的学**惯显得尤为重要。这就使得，自我约束力强的同学得到了更好的发展，而这种能力较差的同学也得到了锻炼与提高。
其次：这里课堂上老师认真备课、悉心教导，生活上老师严格管理，体贴入微，同学们互相关心、互相帮助，半个学期过去了，形成了活泼、积极、向上的良好的'学*氛围。我们感觉3班的特点是能自主式的学*。说实话，我们班的纪律方面实在不算最好。不过，这可没什么大不了的，反而造就了我们班上课活跃，发言积极。每当老师提出问题时，讲台下马上成为一片“林海”，是同学们在抢着发言，每个同学都很投入，有了竞争，有了压力。不过，更多的是对同学的尊重，对知识的尊重。每当有同学发言精彩，台下就会响起阵阵掌声，他们的眼里，充满的是对发言者真诚的感谢和尊重。每当这时，我都会有发自内心的感动，这就是一个家，生活着38位友善、团结的孩子随着这轻松、愉快的气氛，一堂课短短的45分钟，很快的就过去了。老师讲得很愉快，同学们也听得很轻松，该掌握的知识也就这么轻松、愉快地掌握了。这样，往日一贯严肃、死板的课堂气氛被改变了，老师上课唱主角的身份也被改变了，很好的进行了师生交流。更重要的是，把机械的被动灌输式的学*，变成了自主的参与学*，有利于同学们更好的学*，让我们学的得更广，更活！这样组成了团结友爱的大家庭。
第三：我们对学校的建议：每天能增加我们听音乐、做眼保健操的时间。进一步开阔视野、扩大我们的知识面。
第四：我们对家长们想说的是，欣赏你自己的孩子，希望第一，别苛求第一，相信我们，我们正在长大，我们会积极向上，还有希望各位敬爱的家长多关心你们的孩子，初一三班的每一个同学都是最优秀的。
最后：我们对自己说，提高我们的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。初中三年，我们将要在这里一同感受、一同体验我们从儿童到**之间的青少年时期，在这里一同享受、一同走过我们从幼稚变到成熟的美好青春期。愿我们在家庭、学校的引导教育下，学有所成，身心健康！
谢谢大家！
亲爱的叔叔阿姨们，亲爱的同学们：
下午好，我是715班的张思军，今天能在家长会上作为学生代表发言，我感到非常荣幸，在这里我想先谢谢老师对我的辛勤培育，不然我也不会有这么大的进步.
时光如梭，转眼我们已经进入了七年级的下半个学期，回顾一下上半个学期的学*生活和小学的经验，我个人有些学*心得，想与大家交流一下。
首先，上课必须认真听讲，如果你坚持不了，但只要认真的听了35分钟把要点给听懂也可以了。其次，上课时思维一定要跟着老师的讲课程序去思考，这样更容易理解。积极大胆的回答问题，只有发现自身的错误，才知道自己还有哪些不懂，这样才可以对症下药，掌握知识！最后课后要专心完成老师布置的作业，做到速度快，质量高，具体的各门功课，我认为应该这样学*。语文，字词和基础知识必须完全掌握，不能有差错，古诗文不能死记硬背，还要理解性的记忆，作文方面应该博览群书，积累好的语句，就能少丢分。数学，应该知道举一反三，不但要记住公式，还得认真。计算题也是非常重要的，尽量不要丢分，算好之后最好验算一下。英语，单词和重点句型，最重要的是英语作文，只要别写错词，意思清楚，语句通顺，就不会给你扣太多分的。科学其实是很简单的，只需记住老师上课讲的方法，不会的话可画图，联系生活，清楚一些仪器的结构与用途，想得到高分也不难啦！社会，只需要记住一些地形的名称，还有一些世界之最的分布，不被经纬网套路了，各大洲的人种分布与宗教，我相信他是不难学的。
我知道自己做得还不够好，但我会努力更上一层楼的，我还想再说几句，想要学*有进步，就必须静下心来写作业，不光是用手，还得用心，这样才能写出高质量的作业！在下半个学期里，我们还要更加努力，刻苦钻研，配合老师学好各门功课，遵守学校的规章制度，争取在期末考试拿一个好名次。
谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的各位同学、家长：
大家好！
我是七年级x班的班长xxx，今天非常荣幸让那个我代表我们班的同学在此发表演讲。这是我们进入初中以来的第二个学期，经历了一些波动之后，我们又重新相聚在了一起。我相信通过这些事情之后，我们每一个人对学*也有了另外一番领悟了。对于我自己来说，我也是有了一些感触的，在此我也想和大家分享一些我的感受。
今天我的爸爸妈妈也在现场，我相信他们很清楚之前的我是什么样的。以前我比较浮躁，对写作业看书这些事情都有点耐不下性子来，但是进入初中之后，我就发现自己一下子便长大了，我开始明白了很多事情，也知道考上一个好的高中是一个更好的台阶，可以通向一个更好的未来。我的父亲也曾和我谈过很多次心，从这些经历中，我也清晰的认识到，在我们这段青春里，要好好的把握好自己，把握好学*的机会，这样我们才不会觉得这一段青春被辜负，将来的我们回过头来，才不会觉得失望。所以在此我也想和我的同学们说一句话，我们别无选择了，我们只能硬着头皮闭上眼睛往前闯，或许等我们睁开眼睛的那一刻，是满地鲜花，是光明大地。
这个学期一过，我们就会迎来初二了，面对中考又进了一步。时间是不会等人的，我相信同学们你们也感受到了，进入初中之后我们就不能再像以前一样，在父母的怀里撒娇，我们已经是一个小大人了，我们有自己的使命和责任，也有自己的理想和目标了。所以我们应该振奋起来，为了这些目标和理想出发，去实现我们心中的愿望，让老师，让我们的父母为我们感到心安，骄傲。
在此我也想向我们的爸爸妈妈们提出一些建议，我们已经到了初中了，我们需要自己一个独立的空间思考和感受，所以我也希望爸爸妈妈能够多加理解我们，不要太过去束缚我们。或许青春期里，我们是有些冲动，有些莽撞，但是请你们相信，我们一定会走向一条更好的道路的，也请你们一定要坚信，我们一定会努力，一定会成功，一定会让你们感到骄傲的！同学们！就让我们一起期待未来，在学*的路上加倍努力，不负爱我们的人的'期望吧！
尊敬的各位叔叔、阿姨、敬爱的老师们：
大家上午好，我是七年级五班学生xxx。感谢在座的各位家长在百忙之中抽身来参加家长会，在这里，我代表初一五班全体同学向各位家长表示热烈的欢迎。
七年级五班是一个互帮互助、团结奋进的班集体，我们有共同的奋斗目标，严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围，这些都能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。最棒的同学、最棒的老师，也就会创造最棒的班集体。
当然我们还存在着些许不足：成绩忽高忽低，不稳定，各科成绩不*衡等。但请家长们放心，有您做我们的坚强后盾，有老师对我们的谆谆教导，我们一定会克服弱点，改正缺点，发扬优点，获得成功，不辜负您对我们的期望！
谢谢！
你们好！
欢迎各位叔叔阿姨们来参加我们初一x班这一次的家长会，我是本班的班长，xx。 初中，是一个很重要的阶段。承接着小学，面向着高中，这三年是我们打基础的阶段，也是真正开始学*的阶段。同样的，初中也是我们成长发育的阶段，由一个小孩，真真正正的成长为一名青少年。这是我们人生的转折点，也是我们面临的，质的飞跃的阶段。
从小学到初中，我们会面临着各种各样的问题，青春期与叛逆期同时到来，我们总是会充满矛盾的看着问题，也会逐渐开始关注着己身，我们开始有了自己的想法，而不是选择一味的听从父母或者老师，而这自然也会面临着各种问题。
先说说我们的变化，最明显的特点，就是我们开始“自恋”了。这个自恋指的是自我意识开始发生变化，我想各位叔叔阿姨应该也见过自己的孩子在家里的镜子前整理打扮的时候吧。我们总是会羞涩的装作在洗漱，然后在家长看不到的时候又偷偷整理发型，梳妆打扮。我们总是沉迷于自己的优点，认为自己很厉害，但又常常因为自己的不足而感到焦虑，不知该如何是好。我们开始一名儿童逐渐向成年人靠拢，而这些问题则是压迫在我们身上以及阻碍在我们前进路上的累赘，而这个时候，就需要各位家长和老师们的关怀与帮助了。
所以在此，我也希望能够向各位家长、老师提出一些小小的要求。
1、不要再把我们当做小孩，而是像成年人一样对待我们，给予我们尊重，让我们能够发表自己的感受，自己的想法，而不是在家中一样，或是咋学校一样，是家长、老师们的“一言堂”。不要总是时刻盯着我们，让我们去学*，学*确实是我们应做的事，但过多的督促却会造成我们的反感，让我们更加讨厌学*。
2、请多理解我们，我们虽然在逐渐向成年靠拢，但我们毕竟还只是初中生，不过十余岁的年级，还不是真正的有思想的成年人。所以我们也避免不了走弯路，但是走弯路不可怕，挫折助我们成长，不经历磨难的我们，始终是生活在你们关怀下的温室花朵。所以我希望家长，老师们可以适当的放手，让我们自己去体验生活在的酸甜苦辣，而不是什么事情都帮我们操办完成，只等我们收获成果。
3、多给我们一些称赞，让我们了解到我们做的还是非常好的，毕竟这个阶段的我们多愁善感，多一些赞赏，也能让我们多一些自信。我想这样，我们和老师、家长之间的关系也一定会更好！
谢谢大家！
——七年级学生家长会优秀家长发言稿3篇
各位老师，家长：
大家好！
首先感谢学校老师给我们一次互相交流的机会。能站在这里说几句心里话，我感到十分荣幸。关于孩子的成长教育，我总结以下几点，希望各位给出不同的意见和建议。
首先，要让孩子有强力的责任心。学*，是孩子的主要任务，人活着就是各负其责，每个人都要做好分内的事情，要让孩子明确自己的任务，这样他才会有目的并付之行动。我们不要只看结果，只要孩子努力了，就给与肯定，我不要求他飞跃前进，只要求他每天进步一点点，每次考试前进一步，哪怕前进一名，也是值得表扬的。
其次，在日常生活中，我把孩子作为一个好朋友，多沟通，多理解。我每天都会问孩子，学校有啥新鲜事？老师说什么了？同学之间有什么活动或者交流，然后发表一下意见。这是我掌握孩子思想和行为的唯一捷径。时间长了，我不问他，他都会和我说一些对他有感触的事情，这时候我就可以就事论事的来教育他，哪些是对的，哪些是不好的。
我不要求孩子有多么卓越的成就，但是，要求他一定要有良好的品质。要勤奋节俭，尊老爱幼，怀着一颗感恩的心快乐成长。我愿和各位老师及家长共同努力，互相帮助，把我们的孩子培养成优秀的，健康的人。
我的话完了。再次感谢大家。
各位家长：
大家早上好！
我叫xxx，在此我首先感谢各位老师和同学们对我的支持和帮助，让我有机会在这个讲台上代表学生讲话，关于我读书的一点微薄体会也希望能与大家共同分享。
第一学*一定要有目的、计划。
拿破仑说过“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样学*也是这个道理，如果没有一个目标就会在学*中迷茫，如果没有一个计划学*就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标，然后制定每天的学*时间表，并且在每一次考试过后根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了就请家长来帮忙监督，当然最终的结果必须是能自我约束。
第二学*要勇于迎接挑战。
作为学生我们的首要任务就是学*，在学*中自然充满困难和竞争。对于我来说紧绷的学*之弦没有丝毫松懈，我除了要学*现有的功课外还要看一些课外书，学*虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那我就感到无比欣慰。是啊“不经历风雨怎么见彩虹”，我总觉得只要不懈地努力终将结出累累的硕果。
第三学*要做到雷厉风行。
这是我*来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学*越来越难，学*的兴趣就越来越小。“明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎。”相信大家都明白这个道理。
第四学*要讲究效率。
学*是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学*的重要场所，所以应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过如果感觉听课较困难的学生，就应该课前认真预*课后多多复*。
最后我总结一下我的四点体会：有目的、计划迎接挑战、雷厉风行、讲究效率。各位家长功成名就、见多识广相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑了吧！但我相信只要家长多关心孩子多配合学校，你们的孩子一定会进步的，我们七一班一定会取得更大的成绩。
我的讲话完了，谢谢大家！
敬爱的领导、老师们，亲爱的叔叔阿姨们：
您们好！我叫，是中学年班的学生。我清楚记得，在小学毕业的时候，有人问我去哪里读初中，我说中学，当时我也说不清楚为什么，只知道这是爸爸妈妈的决定而已。但当我背起初中生的书包、一跨进中学的大门，并且真正融入了中学这个大家庭，成为了乡最高学府中众多莘莘学子的一员的时候，我就意识到了爸爸妈妈当初的选择是正确而明智的。因为，在这*一年的时间里，我感受到了来自学校优雅环境的孕育、来自领导的关爱与帮助，来自老师的教诲与呵护以及来自于校园文化的熏陶与感染。
现在我不但深爱着我的班级，而且更深爱着我的学校；我不但热爱这里的每一寸土地；而且更热爱这里辛勤耕耘的每一位可亲可*的领导和老师。所以我要在感谢爸爸妈妈的同时，更要感谢这里的领导和老师们。今天我有机会能代表全校学生向大家吐露我们全体学生的心声，我当然会当仁不让。既然话已在喉，那么，我就一吐为快。我们的校园，虽然没有高楼大厦，但这里的青砖绿瓦不仅为我们遮风挡雨，而且还给了我们春阳般的温暖，使我们在其腹中茁壮成长。我们的校园，虽然没有苍松翠柏，但这里的鲜花绿草却给了我们高山流水般的和谐，让我们追逐着青春年少的梦和顽强不屈的魂。
窗明几净的教室是我们文明精神的港湾，宽阔*坦的操场是我们野蛮体魄的摇篮。这里优雅的环境无私的孕育着我们，这里辛勤的园丁无私的培育着我们。我相信终有一天我们会长成苍松翠柏，会成为祖国的栋梁之才。我们学校的领导和老师求真务实，开拓进取。
他们严谨而扎实的工作作风使我们的学校秩序井然，更使我们全体学生养成了良好的生活*惯和良好的学**惯。他们对所有学生的要求是极其严格的，这对我们这些乳臭未干的孩子来说是最难能可贵的，也是我们成长过程中必不可缺的。在这里请允许我代表全体学生向所有的领导和老师的说声：“您们辛苦了！为了我们能安静和最有效率的学*，班主任老师以班为家，每天都在班里陪伴着我们；科任老师总在铃响之前就走进课堂；领导经常深入到班级和课堂，来关注我们的生活和学*。
他们无私忘我的奉献让我肃然起敬；他们执着的精神激励着我持之以恒的学*。如果没有他们辛勤的劳动，那么就不会有我们今天的好成绩。我校的领导和老师都有着宽广的胸怀，他们能包容很多，但就是不能包容学生的错误。所以当有的同学犯错时，领导和老师们就及时进行批评，并帮助其改正。我也犯过一两回小错误，不过在老师的批评教育下我已经改正了错误。
我细心的发现，在我改正错误之时，正是老师开怀一笑之际。我知道我们伟大的*之所以如此了不起，就是因为她把“批评与自我批评”当做自己的重要法宝之一。现在的我依然懵懂无知，所以错误一定很多，我希望领导和老师继续改掉我身上的错误，我不会有逆反心理的，因为我知道，改掉错误就是前进，也只有改掉错误才能前进。同学们，如今我们的学校多好啊！我们没有理由不与学校一起蒸蒸日上啊！学校为我们创造了极好的机会，只要这个抓住机会，我们就会成功。努力学*就是抓住机遇。
我们要学有所成、学有所用，我们要感恩这里的领导，感恩这里的老师，感恩这一座我们生活和学*过的校园。叔叔阿姨们，领导老师们您们就放心吧！我们一定会努力地学*，一定争取把更多的校长奖励基金带回家，把更多的喜报带回家，把最优异的成绩带回家，绝不辜负您们的殷切希望。
——七年级家长会的发言稿 (菁华5篇)
尊敬的各位家长：
大家晚上好！
首先感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会。我代表七年级9班所有的任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
再次召开家长会的目的在于：对本次期中考试情况进行总结，进一步加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，进而提高教育教学质量。所以今天我发言的主题是：“家校齐努力，英才共培育”。
接下来，我主要从这样几个方面跟大家进行交流：
（1）简单汇报一下这一个月来班级情况。
（2）重点结合期中考试情况谈谈孩子们学*的现状。
（3）希望各位家长予以配合的方面。
一、十月份班级情况
在过去的一个月里，班级的各项常规工作逐渐步入正轨，孩子们良好的学**惯正在养成。9—10月份班级都荣获了“流动红旗”光荣称号；并在前不久举行的校运动会和“文明礼仪伴我行”主题班会中，经过全体同学的共同努力，都取得了可喜的成绩。在此特别提出表扬的是：张妍、郭如烨、李泽晖、朱丽雅、吴昱颖、姚晓蕴、莫彩娟、仲云菲、袁昕煜、田童、薛佳辰、袁圣艳、田宇辰、马季、阮文清。
是他们在赛场努力拼搏，是他们在主题班会尽情展示，为班级增添光彩；赢得荣誉。衷心感谢他们的父母对我们教育工作的支持！
另外，在十月份个人常规考核中获得“文明之星”是：仲云菲、魏津琪、郭如烨、李泽晖、朱益慧、祝于浩、石悦、张妍、姚晓蕴。
成绩优秀奖是：张妍、郭如烨、莫彩娟、吴昱颖、李泽晖、薛佳辰
进步之星是：薛佳辰、吴昱颖、阮文清、祝于浩、朱睿、张阳洋、刘禹岑、蔡静
最佳学*组长是：吴昱颖、周益帆、孙彬、祝于浩、张梦龙
二、结合期中考试谈谈学生学*现状
1、成绩
关于期中考试的情况，我在这里先向大家做个汇报：总体情况较好，基本上每一位同学都取得了一定的进步。本次考试进入年级前十名同学是：张妍、郭如烨、莫彩娟
考试进步显著的同学有：薛佳辰、祝于浩、朱睿、张阳洋等同学。学科成绩前三名的同学分别是：语文：张妍、魏津琪、刘禹岑；数学：郭如烨、莫彩娟、吴昱颖、周益帆；英语：张妍、郭如烨、莫彩娟、蔡静、李泽晖。他们通过自己的勤奋刻苦、通过自己持之以恒的努力，为自己、也为父母争得了荣誉。
2、存在问题
当然，除了这些可人的成绩外，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。
（1）首先是一些学生学*的目的性不强。
本周进行期中总结时，班会课上我曾经询问过：“学*为了什么？学*为了谁？”绝大多数学生不知所措。由此可见，学生学*的目的性不够。学*过程中自然就缺乏自觉、缺乏努力。因为思想上尚且如此，而优异的学*成绩获得从来没有捷径可言，必须经过长期的勤奋和科学的学*，所以有些学生成绩自然不理想。
（2）其次一些学生良好的学**惯还没有形成。
个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学**惯差了一点。
在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读；上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高；课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业、作业不做少做的现象；自*又不能科学高效的安排学*时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干；回家作业完成速度比较慢，几乎没有时间及时复*和预*。
从表面上看，这似乎是学生的学*态度问题，但我认为，这是学**惯、学*方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法；进入中学以后，学*难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学*方法还改变不了。从而导致求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，成绩会越来越差。
三、希望各位家长予以配合的方面
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学*，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。
为此，我希望能在以下几个方面和大家达成共识：
1、家校齐努力，英才共培育
古代战争讲究“天时、地利、人和”，其实，学*的进步又何尝不需要”天时、地利、人和”呢？
天时就是指学生的天赋、学*的基础；地利就是指良好的学**惯和态度；人和就是指和谐的家庭氛围、良好的班风学风以及学校家庭很好的配合。此三者缺一不可。
虽然，我们作家长的从心里都很在乎孩子们的在校表现和成绩，但是，真正能从教育的效果出发的家长很少。也许碍于面子，也许忙于工作，也许非常自信，我们在*时很少能接到我们家长的电话，很少能有家长主动和老师交流。更多的是我要求孩子通知家长回家打电话给班主任，您才打电话与老师沟通。
我们老师常常感慨我们的孩子，“如果在家学*能和学校学*一样就好了！”常常发现的问题就是，家庭作业很马虎，特别是双休日或是其他节假日作业，假期越长，作业上问题越多，奇怪的是，校信通上有各项作业及要求，学生本子上有记载，但依然有学生作业少做或瞎做。在这里，我代表科任老师拜请我们各位家长检查好当天的作业并签好字。如有问题，请及时和我们联系。教育需要合力，孩子们的成长离不开我们共同的教育、培养。
2、正确看待孩子的分数。
您的孩子学*成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学*成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心*气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
3、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学*，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学*产生反感的情绪。我们应特别要尊重孩子，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为*惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
4、教孩子做人处事的原则方法和技巧
（1（不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
（2）胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
（3）遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。
各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧！
各位老师、各位家长、各位同学：
大家上午好！
我是xxx的家长，首先请允许我向各位老师表示衷心的感谢，正是你们的辛勤劳动，才使得xxx的学*成绩有了很大的提高。
按照李老师的安排，在今天的家长会上发言，感觉有些惶恐不安，从各方面讲，总觉得自己没有资格交流，在座的有教育战线的行家，有尖子生的家长，我既不懂教育，孩子成绩也不突出。但话说回来，既然李老师安排了，就当分配给我的一项任务，在这里零星说一下自己的做法，不对的地方，请各位老师和家长批评指正。
1、多鼓励，增强孩子的自信心。七年级处于小学向初中的转型阶段，也是初中学*生活的开始，是否有十足的信心，对孩子新的三年的学*与生活特别重要。而xxx又个性胆小，还有点口吃，为了让她鼓足信心学*，在开学初，我就多次鼓励她，这是一个新的开始，不论你以前学*怎样，都已成为过去，如果不认真学*，以前的尖子生同样会倒退，如果你加把劲，以前成绩不太理想的，同样可以成为好学生。这样，排除了孩子心理上的自卑情绪，很快地融入一个新的集体，有了一个良好的开端。第一次月考结束后，成绩不太理想，班上是32名，全级89名，其中语文成绩比较低，只有79分。当时孩子情绪比较低落，我没有批评，而是主动和她交流，对取得的成绩给予充分的肯定，并且帮助分析每门课程存在的问题，让她自己思考需要在哪些方面改进。当时我建议她，自己定一个下次的奋斗目标，要切合自己的实际情况。这样，她又信心十足地投入到紧张的学*当中了。这次考试结束后，总成绩是641分，班上名次是19名，全级是44名。或许在大家看来，又不是全班的前几名，算不上理想。但在我个人看来，特别高兴，孩子学*成绩进步很大，并且没有思想负担，能够轻松地学*。所以，决定给她奖励，第二天就在网上买了一套*四大古典名著，现在还没收到。当时她就告诉我一个秘密：本次考试自己的目标是班上20名，全级50名，都实现了。
２、多交流，拉*与孩子的心灵距离。在*时的生活中，自己尽量避免对孩子进行严肃的说教，即使不让她做的事，也不是立即喝止，而是先认真听取她对这件事的真实想法，然后给她讲明为什么不能这样干，如果干了，会有什么样的不良后果，让她从内心深处觉得你说的是对的，是为她好。再一个就是经常与孩子沟通，交流她感兴趣的事，取得孩子的信任。比如，在接她回家的途中，她会告诉我今天班里发生了什么事，老师表扬了谁，批评了谁，自己哪些方面老师表扬了，哪些方面做得不够，她自己和谁意见不一致了等等，这样，作为家长，就能全面了解孩子的心理动向，适时给予开导和帮助，让孩子以后遇到难题时，会把你当作朋友，主动征求家长的意见，取得你的支持。说真的，不是我有意夸奖，这个孩子很懂事，很少花不该花的钱，很少做出格的事。另外，不只是一味地关心学*，而忽视其他方面。比如，当她有空时，有选择地叫她看电视，或者周末陪她出去玩等等，从各方面增进与孩子的交流，让其感觉到无论是在学*还是生活中都有父母的爱作为其强大的精神支持。
3、勤接送，关心孩子的来去安全。本来，起初是出于让孩子适应新的学*环境，准备在刚开学的几天晚上放学接她回家。但是，中途遇到了几次学生打架的事情，她自己有些胆怕，作为家长，也觉得不放心，所以就克服各种困难，坚持下来了，截止目前，基本做到每天晚上准时到校门口接她回家。同时，在天气进入深秋后，早上上学时天还没亮，为了安全起见，每天早上五点四十起床，送孩子上学。我觉得，这不单纯是一个安全的问题，也是一个关心孩子，让其觉得被重视、被关心的过程，会对孩子今后的生活产生一定的影响。就拿我自己来说，上小学时，麦黄六月，劳累的父亲总坚持中午用自行车送我去学校，我至今深深感觉那份父爱的伟大，当然这是题外话，但是，我要说的是，爱的力量是无穷的。
以上所说仅仅是我个人的一些简单做法，说的不对的地方，希望各位老师和家长不要见笑。其实作为家长，我深知道自己做的远远不够，比如，*时很少给各位老师打电话，交流孩子的学*情况等，我将在今后的家校配合中，努力改正。总之，孩子所取得的这些进步，是各位老师的辛勤工作的结果，是各位同学无私帮助的结果，是孩子本人认真努力的结果，当然，也是我这个家长殷切期盼的结果。为此，让我再次向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！同时祝各位家长孩子争气，心情愉快，祝各位同学更加懂事，学*进步！
尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是708班的班主任何晓艳。作为教师代表在此发言，我倍感荣幸，同时心里也有些许忐忑。不瞒各位，我只比七年级同学提早几天来到望道中学，对这所学校的了解可能远不及各位家长来得多。然而通过这*两个月的工作与生活，望道中学的点点滴滴都驻进我的内心。
首先，我最想向全体七年级同学说声谢谢。因为在这里，我每天都可以接收到无数次来自于你们的问候，一声声“老师好”清脆悦耳，动听无比。在问候的同时很多同学还会向我行一个标准的队礼，真的让我感动，也很欣慰。在此，也谢谢各位家长培养出如此淳朴、可爱、热情、有礼的孩子。
其次，我为我们学校一系列规章制度惊叹。虽然望道中学才建校四年，但不可否认已形成了一套非常细致而又健全的管理制度。其中24字的班级建设目标尤其令我印象深刻：**安安、干干净净、整整齐齐、安安静静、规规矩矩、认认真真，简洁明了，全面、可行。我们所有七年级的班主任也正朝着这个目标在不断努力。
再者，我要为我身边这一群兢兢业业、无私奉献的同事大力点个赞。虽然相处时间短暂，对他们了解也不多，但是上到金校长、徐副校长、年级部柯主任，下到班主任还有各任课教师，从早上的六点到晚上九点，从周日下午到周五下午，操场上、教室里、餐厅内、寝室中，我都可以看到我们老师匆忙的身影。
为了让您的孩子尽早适应初中生活，培养各种良好的学*行为*惯，所有老师披星戴月，无怨无悔。美国哈佛大学前校长科南特曾说：学校的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于一代一代教师的质量。望道中学有这么一批爱岗敬业、无私奉献的老师，相信一定会蒸蒸日上，越来越好！虽然每个老师教学方法不同，行为处事风格也有差别，但对您孩子的心意是一样的，希望他们一步一步走向成功的期盼是一样的。
可能有些同学一时无法理解老师的某些做法，但我相信各位家长一定会理解。你们的信任和支持是我们全体七年级教师不断努力、永远负责的源泉和动力。如果说，对各位家长有点什么希望的话，那就是理解我们，信任我们，支持我们！
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的各位同学、家长：
大家好！
——七年级家长会班主任发言稿
七年级家长会班主任发言稿
现如今，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的七年级家长会班主任发言稿，希望对大家有所帮助。
尊敬的家长朋友：
您们晚上好！
感谢您们在晚饭之余抽空参加我们初一（5）班的家长会，希望您们能理解我以这种方式与大家见面。首先感谢您们的信任，把孩子送到初一（5）班，我代表五班的所有任课老师欢迎您们的莅临指导，我以我们五班54张可爱纯真的笑脸而倍感骄傲与自豪。我不可能改变他们命运，但我想去用行动影响他们的一生。我要在我们初一（5）班的讲台上以新的教育理念诠释我的人生。
说实话，我们不想让自己的孩子过卑微的生活，在他们孩提时就给他们积极的指明前进的方向，我想至关重要。我是一个从农村走出来的孩子，现在生活在城市很不易，有太多的不如意与太多的无奈。我要用我的责任心、爱心、去感化每一位成长中的孩子。我要去尝试激发孩子们自己身上独有的闪光点。
我常会告诉孩子这个世界没有学不会的东西，只有你的态度是否端正。其实家长们，我曾想我的角色应该是幸福的，因为我每天面对着一个个鲜活的生命。如果我能在学生成长的路上给他们打下温暖的精神底色，让他们有足够的勇气去直面惨淡的人生。那我坚信能收获到更多的快乐与幸福！也只有这样“甘为人梯乐奉献，催艳桃李魂自芳”才能真正实现自我的价值，并且超越自我，书写精彩的人生。
开学两周来孩子表现较好方面，也值得我们欣慰的地方有以下几点：
1. 热爱劳动（xx周五大少除、xx卫生委员积极组织学生扫地）
2. 热爱班集体（xx等）
3. 有爱心、有孝心（前天的课，说红了好多孩子的眼睛）
4. 讲文明、懂礼貌（不喊老师不说话）
5. 讲诚信、树班风（严明纪律）
6. 奉献班集体（xx的初一（5）班班徽的绘制，xx号帆船启航）
我想始终让孩子拥有一颗感恩的心。让孩子懂得感恩生活中常常有这样的故事：一些天真的孩子说，妈妈爱吃鱼头、爸爸爱吃鱼尾，我爱吃鱼身子。不要让他们疏远隔代亲情，教育用行动去爱我们的父辈。“好孩子”在心理上往往比一般孩子更脆弱，他们生上常常存在焦虑、任性、孤独、脆弱、自负、依赖、缺乏创造性、独占欲望强等心理问题。教给孩子*等、服务、奉献、合作、关注、爱心等，不要去刻意的溺爱孩子。
让孩子对自己的过失负责责任感的教育应当渗透到一时一事中、一言一行中。
故事一：美国中统里根小时候踢足球时不小心把邻居家的玻璃打碎了……不能孩子有什么过失，只要他有一定的能力，就应当让他承担责任，这是现代父母的真正爱心。教子应有*常心，一个17岁的高中生杀死了自己一的母亲，这件事惊动了媒体也惊动了社会。这就是曾经倍受人们关注的徐力杀母案，一个表现一直优秀的孩子，从没下过前10名的孩子，只因为不能忍受母亲的唠叨……
我的建议是：给孩子适当的期望；给孩子留出发展的余地；重要的是教会孩子生存之道。
通过我*来几天的观察得知，升入初中后，部分孩子出现了这样、那样的问题，但我们不要怕有问题，我们可以共同努力解决。下面我把孩子们经常出现的问题一一与您们讲来。
1.孩子不懂得纪律的约束力。
2.孩子不会听课，孩子上课听课不专心，开小差。
3.孩子不会做作业或者不知道怎么去做作业，作业质量差，完成率较低，偶尔家长没有签字现象严重。
4.孩子学*任务型，不知道去找作业做，以完成老师布置的作业为骄傲。
5.孩子的自控能力较差，控制不住自己的情绪，容易失控，例如：课堂上爱说话、做小动作。
6.孩子不会读书、背书，没有养成看书、读书、背书的好*惯。
7.孩子的基础差，各科都有反映，特别是英语与数学。
8.孩子学*没有耐性、没有恒心，缺乏坚定的信念。
9.孩子找不到适合自己的学*方法与学*规律。
10.孩子很容易情绪化，把外界的事物带到课堂上来，影响正常的学*。
11.孩子缺乏自信心，有很强的自卑心理，具体表现为不愿意与同学、老师、家长交往、沟通，容易形成自闭症。
12.孩子缺乏独立自主的能力，什么事情都有父母包办，没有自立能力，不敢去担当，不敢承担责任。
13.孩子显现了少许的叛逆心理，自尊心强转化为自负心理。
14.缺乏社会责任感。
15.缺乏集体合作意识。
我开学发现的一系列问题是中国大部分孩子都会出现的问题，所以有的家长不必担心，我想我们会解决好的，慢慢得改变孩子现在的状况。我们可以这样做：
1.营造温馨、团结的班级氛围和家庭环境，使班级纪律深入人心，自觉遵守；使孩子受到良好的家庭教育。
2.启发孩子的潜意识的学*能力，激发孩子对课堂的认知意识。
3.要求要到位，严格限制孩子贪玩的时间，科学安排时间，提高学*效率。
4.孩子学*任务型转化为独立自主型、小组合作型。
5.多去赞美孩子，鼓励他们去做事情，不要去压制他们，这样的结果会疏远亲子关系。
6.培养孩子的稳定性，多与孩子谈心交流，给孩子提供可以依靠的肩膀，孩子觉得你是他可以信赖的朋友。
7.让孩子养成早睡、早起的好*惯，早上可以背诵课外古诗词与英语短文。
8.同学之间互帮学*、多与老师交流学*心得，学*中的得失有哪些。
9.多鼓励孩子自己做事情，放手让他去干，这是锻炼他的过程。
10.让孩子多去参加有益的社会实践活动，比如：旅游、做公益活动等。
11.多倾听来自孩子内心情感深处的声音警惕“情感荒漠化”。
12.多与孩子沟通交流学*心得感受。
13.善于鼓励孩子，用真爱去感化他。
14.与孩子讲诚信，说到做到，强化奖励机制。
15.应加之必要的惩罚。
16.尽量减少与孩子之间的代沟，努力化解生活中的小矛盾，父母不要在孩子面前吵架，不要伤害无辜的孩子。
17.老师、家长多沟通、交流。
看xx老师正在为我们班的听力有困难的同学在办公室耐心的讲解；听xx老师正在黑板上沙沙的写着一元二次方程的解题步骤；想象xx老师晚上正在不厌其烦的给学生批改作业不止到几点。
我倡导孩子之间互相欣赏。作为我本人，是引导学生互相欣赏，还是互相监视，这不是一个方法的选择，而是一个教育思想的选择。前者是培养人，培养真正的人，后者则是训练奴隶和间谍。《香港经济日报》讲诉了美国一名教师在班上曾让每个同学写出班上每个人的优点，到战场上死了都带在身上的这张字条。
初一五班的纪律是孩子们成才的保障，我们班有小组合作学*的模式、座位的安排本着好、中、差三个等次排列，座位定期轮流调换。我们班有小组对抗式学*、两两对抗式学*，挑战失败者给对方买一个很小的小奖品，以示惩戒。班长作为班内的小班主任，以身作则，负责班级常务工作，其他班委配合好工作，我们班有我们独特的灵魂文化，班魂的寄托物，班徽，20xx号帆船扬帆启航。
我要用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的坚强的信念带领初一五班勇往之前、披荆斩浪、锐意进取。有不尽人意之处，还望家长朋友多批评指正，请把欢乐带走，把意见留下，你的建议是我前进的动力；你的建议将使我终生受益，再次感谢大家参加我们初一五班家长会，有空常来联系。谢谢！
尊敬的各位家长
大家下午好!
首先，感谢大家能在百忙之中抽出时间参加本次家长会，我代表七年级六班全体任课老师感谢大家对我们工作的大力支持。
今天召开家长会，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子明天能**成才。众所周知，七年级是初中阶段极其重要的一个学*时期，又是最关键的一年，如果学生能适应初中生活，养成良好的*惯就可能进步很快。我希望通过这次家长会，让各位家长有更多的机会了解孩子在学校的情况，还希望家庭和学校联合，共同教育孩子，培养孩子各种良好*惯，使孩子在做人、学*、生活等方面走上正轨。一个孩子是一个家庭的希望，也是一个家庭的未来。我作为七六班的班主任，愿意和家长们共同努力，教给孩子学*的知识和做人的方法，让孩子在七年级六班健康成长，快乐学*，自信做人。
下面我就从以下几个向各位家长做以介绍：
一、班级基本情况
本班现有学生48人，其中女生21人，男生27 人。
二、两次月考情况
第一次月考我们班合格14人，有：史文博、丁雨欣、文超、贾改丽、刘勇、赵亚蓉、赵雪毅、史一鸣、刘永祥、脱晓倩、吕兴靖、崔佳升、史佳明、刘小丫、刘建成、闫佳蕊。
优秀生3人有：史文博、丁雨欣、文超
第二次月考合格17人，合格学生有：丁雨欣、史文博、文超、脱晓倩、贾改
丽、史佳明、史一鸣、赵雅蓉、刘勇、刘永祥、王雪、赵雪毅、吕兴靖、申文静、何家乐、魏志扬等；
其中优秀生5人；有文超、丁雨欣、史文博、史佳明、史一鸣；
和第一次月考相比较，进步较大的同学有：赵青、申文静
三、前半期的班级工作
通过多半学期的观察，我觉得我们班学生整体表现还不错，品行都很好，当然这与良好的家庭教育分不开，感谢家长们对孩子的精心培养。但孩子的卫生*惯、生活*惯、学**惯和安全意识都很差。所以在班级管理上，我首先从孩子养成教育入手，以培养孩子各种良好*惯为目的。首先要求孩子做到勤洗手，洗脸，洗头，注意个人卫生，有条件的同学能一周洗一次澡，没条件的同学可以两周或三周洗一次澡；教育全班同学少吃或不吃零食、不喝冷水，不准随便乱扔垃圾，同时整理好自己的桌框，住校孩子能整理好自己的床铺、衣物；上课要认真听讲，下课能及时完成作业，*时要温*已学*的知识，这样才能取得优异的成绩。通过半学期的教育，大多数孩子手上、脸上、脖子干净，桌框、床铺整洁了，吃零食的人数减少了。最*和几位任课老师交流，现在班级上课纪律良好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。但还有少数同学的桌框仍然还能零乱，上课时书本、试卷找不到，桌框里和自己座位下仍然还有垃圾，上课时注意力不集中，说话的、东张西望的，作业不按时完成的，下课后在楼道里追逐打闹的，还有少数同学对其它同学的学*用品和生活用品有顺手牵羊的坏毛病，以上这些现象我希望家长能积极配合，在孩子学*和做人这一方面能取得很好的改变。也请各位家长可以看看自己孩子的桌框，住校同学的家长家长会后到自己孩子的宿舍看看孩子的床铺，同时也给孩子一些帮助和建议，使孩子的生活
*惯和环境更加良好。孩子的成长关系着我们每一个家庭的未来，教育好子女，使老师和家长的共同责任，我想这也应该是我们家长的共同愿望吧。
四、我想先说一下初中与小学的区别
初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期，它是人生中的重要转折点，从小学升入初中，无论是课程设置、学*内容、学*方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，想家、一进学校就头疼，严重影响了学*质量和健康成长。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。
如学*方法与要求上，中学要求学生对所学的知识能够在理解的基础上记忆并灵活掌握和运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学*能力。
初中生生理特点
中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。
（1）孩子的独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱**的约束，渴望独立。
（2）人的世界观开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。
所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各
方面仍然是不完善、不成熟的，还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注和帮助，能顺利度过这青春发育期。
正因为有这些变化，所以我想给各位家长提几点要求，希望各位家长，为孩子创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的健康成长产生潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，我们应该给孩子营造一个良好的家庭教育环境。 1、爷爷奶奶不要娇惯孩子，娇吃娇喝不能娇脾气，盲目宠爱要不得，学校要求男孩子不留长发，染发；女孩子不佩戴首饰，不穿高跟鞋。
2、在双休日两天家长做到不打麻将、不饮酒、不玩电脑打游戏。让孩子玩电脑要给孩子限定玩的时间和内容。 3、不让孩子带手机进学校。手机对于孩子来说百害而无一利。
4、孩子给同学过生日随礼喝酒要制止，不应纵容他在酒场上交朋友。
5、异**往要注意，哥哥弟弟姐姐妹妹不能随便乱认。
6、孩子的健康成长最重要。会做人比会读书更重要；心理健康比身体健康更重要。不能为了做生意或打工疏忽了对孩子的教育，如果孩子不能健康快乐的成长，要那么多钱又何用？
7、教给孩子学会感恩。感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活。尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。即使老师出手打了你的孩子，也是为了教育孩子，没有老师会无原因的动手打一个不犯错误的学生。
8、经常给孩子制订几个容易实现的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
9、抓住生活中的各种机会让孩子学*做人的道理。
10、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。
11、孩子面前做表率。孩子学*，你要支持、鼓励；孩子不学*，你要带动孩子来学*。
12、订下家庭学*规矩，如：回到家就要做作业、早上6:20准时起床，并把规矩严格执行，让孩子形成良好的学**惯，作息*惯。
13、养成说到做到的*惯，监督孩子说到必须做到；养成不要拖拉的*惯，要做一件事就马上去做，否则肯定做不好。
14、要使孩子重视上学、重视校规，尽量避免孩子缺课、逃课、不穿校服的情况发生。
五、学生家长发言，下面请文超家长发言、脱晓倩家长发言
六、请家长们提出自己的意见和建议
孩子健康成长、学*进步是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也请家长对学校和老师的工作多加支持。下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理的建议。谢谢！
七、最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们对七年级六班工作的支持。愿我们的孩子健康成长，全面发展，快乐学*！
各位家长：
你们好！
很高兴各位能在百忙之中抽出时间来参加孩子们的家长会，我向你们的到来表示热烈的欢迎，向各位长期以来对我班主任工作的支持表示最衷心的感谢！
今天是个好日子，一来时*年末，非常喜庆；二来又值二十四节气中的立春，充满希望。我们常说“一年之计在于春”，那么今天的会，可以说既是对上学期工作的总结，又是对下学期工作的展望。我相信，在各位家长的大力支持和配合下，下学期的七二班将更奋勇向前！
下面，我先来向各位汇报我上学期班主任工作的一些设想和成果。作为班主任，我首先特别重视对孩子的**教育和养成教育。**教育就是将孩子培养成为文明、守纪、知礼、上进、团结、自强的人。养成教育就是通过对孩子各种*惯的引导和培养，让孩子在做中学，最终形成良好的品格。所以，在开学初，我就将班风定为“真、善、静、专、恒”，将班训定为“自尊、自爱、自信、自立、自强”。我也绞尽脑汁，施行了许多做法。
首先就是制定严格的班规并保证实施，做到有奖有罚，奖罚分明。
其次是用环境育人，“让我们的教室会说话”，正如各位看到的，我十分重视班级的环境布置，我们的教室不仅整洁而且十分温馨，教室的后门我是不让开的，我跟同学开玩笑说“我们二班同学要做正大光明的人，咱不走后门”，实际上是为了给同学们营造一个相对封闭且安静的环境。后黑板我们*均每月换一次海报，由小组轮流值日，板报专门开辟语文、英语三分钟演讲栏，记录每日演讲的学生、题目和演讲之星。后黑板的左侧是教师风采，大家能够看到，上面贴满了了我们老师们的照片和照片故事。右侧是学生风采，贴的是同学们的照片和照片故事。教室的两面墙上还有荣誉榜、学*园地、好字展示、才艺展示、手抄报等多个板块。前黑板上开辟两栏，左侧是每日名言、值周班干名，右侧是课表、天气预报、值日组、值日班干名。讲台上，我准备了笔筒、喷水壶，讲桌由讲桌管理员每节课清理。我们的班级环境不仅得到了同校老师同学的好评，连来听课的教育局领导、外校老师都大加称赞。
其实，功劳是我们33个同学的，我只是提出设想，而*常的布置、整理、清洁全部是由孩子们自己完成的。可以说，我们的教室每一面墙壁都会说话，所以很多时候，我要通知的事情、宣传的学*方法，只要贴到墙上，孩子们就能自己去领悟并施行。
第三，在班级管理上，我的宗旨是“人人有事做，事事有人做”，让每个孩子承担班级的某项工作，从而培养他的责任意识、团结品质、实践能力。（我来请副班长汤俊杰同学为大家介绍一下班级各位同学的职务和职责），可以说，在我们的二班，人人都是班干，人人都是管理者，人人也都是被管理者。
第四，我十分重视密切我班学生和各授课老师的关系。我们知道亲其师才信其道，所以，我常常教导孩子们，要听从学校每位老师的教导、尊敬每一位教授我们知识的老师。在教师节、元旦等节日时我会提醒孩子们给老师制作礼物、表达祝福。当然，我自己也经常和授课老师联系，探讨各科学*的方法。
最后，我十分重视和各位家长的联系。我们知道，在学校，我是一名老师对三十三名学生，是一对多，所以，有时实在精力有限。作为一班二班两个班的语文老师、二班的班主任，我每周16节正课4节中自*，每日批改作业毛笔钢笔字帖、抄字、练笔、基础训练等至少325本，每周还有65本周记、65本作文。
说实话，做班主任，尤其是遇到孩子们层出不穷的状况时，我的确恼火也无奈过。我曾统计过，光交作业这一问题就能出现至少11种情况，更别提学生的迟到、讲话、上网等其他情况了。在座的家长基本上我们都联系过，有的我联系很频繁，如果我曾语气重了或冲撞各位的地方，还请各位多包涵，作为一个90后的班主任，可能在很多时候我是爱之深责之切，因而比较冲动，没有重视方式方法。不过话说回来，通过一个学期的观察，我发现，对孩子教育重视并付出时间和精力管教的家长，他的孩子进步的确更大些。这些孩子无论是文明守纪上、还是行为*惯上、还是学*成绩上都要优于那些疏于管教或管教方法不当的家长的孩子。的确，在座的各位，很多都在外地打工，迫于生计、无可奈何，但我们要知道，我们所做的一切都是为了孩子。初中的他们正处于世界观、价值观的建立期，相比较我们在学校一对多的教育，在家中，你对你的孩子是一对一，甚至是多对一的教育，其效果不言而明。当然，很多家长会说，我都不识字，我连初中也没毕业，*常把好吃好喝的都给了孩子，也常教育他要好好学*，这样还不够吗？是的，你们已经尽力在做到最好，但的确，还不够！十几岁的孩子已经不是好吃好喝就能满足他们这样简单了，他们开始注重精神上的满足与享受。所以很多孩子当家长不在家或不关注他的时候，会在日记里写下自己的伤心，在成绩下降时会写下自己的懊悔，但是，他们毕竟只是孩子，所以，他们此时知错懊悔，下一刻就会忘了行动，又去玩乐甚至上网了。所以，作为家长，我并不奢求各位在成绩辅导上给孩子多大帮助，而是建议各位多重视孩子的内心世界，问问他们在想什么、遇到了什么困难、需要什么帮助。孩子需要你的理解和鼓励，当他知道你们期待、信任的目光一直望向他时，他会变得更上进、努力！所以，如果你在家，请一定注意培养孩子自觉学*、专注、守时等好*惯，在生活琐事上也通过您的亲身示范告诉他付出会有收获，坚持就能成功！您可以在早晨鼓励孩子战胜被窝的诱惑，不做迟到丢脸的“懒虫”，每日检查孩子的毛笔、钢笔字帖有没认真练*，督促孩子少看电视，自觉学*到九点。不定期的检查他的卧室，没收私房钱、游戏机、不健康书籍。关注他和哪些人交往，叮咛他见贤思齐……
各位家长：
大家好!在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓王，是中班的主任老师，已经从事幼教工作五年了。作为一名幼儿教育 工作者，我和主任杨老师保教老师刘老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们 的专业水*，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向 运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促 进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：
中班后孩子们的学*将有所增加。所以好的学*、生活*惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班的学*与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少
学*方面的兴趣，特 别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学*方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学*方面接 受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。
这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福下面我就从以下几方面具体的讲一讲：
一、班级幼儿现状及分析
(1)现在刚开学两个月，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学的这两个月，孩子们已经明显地适应幼儿园生活。本学期又新增添 几名新生，刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，我们已经看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成 长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。
(2)本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学**惯为我们工作的主要目标。为孩子的学*和生活打下良好的基础。 在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、安全健康、科学以及儿歌识字汉字书写。
(3)教育工作的配合
在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这 些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里教授 幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学*内容的吸收。我们中班孩子的程度不是同等的存在有年龄上的大小差别，所以在进行汉字书写的学*过程中，有些幼儿相对掌握的比较快，而有些幼儿学起来则非常费劲，但是这些进度慢的家长不要图一时心急，宝宝年龄不同，接受知识传播的速度也不同，因此任何事都有个循序渐进，我希望家长回家后多辅导，多点耐心，希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。
二、 生活方面：
进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂;但有的仍然需要老师喂，希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然 是自己进餐，但是进餐*惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特别是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃 今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子
会讲条件： 比如说：“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢?我们 的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄 取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好*惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够 长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。
三、培养孩子生活自理能力方面的问题。
逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育 孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间 ?让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学*的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。学*力所能及的事情自己做提高 责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所 产生的好坏不同的效果。这样
就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前， 教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有安静的情况下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。特别是有时饭菜比较烫手的情况下有些调皮的孩子会故意去触摸或挪动，这时我们老师会对幼儿进行批评教育，但是有些调皮的孩子会借机说老师不让吃饭或其他之类的理由给家长汇报，这时作为我们老师就非常的委屈，不过这只是其少的现象，其实我们批评教育完全是为了保障孩子的安全。希望有些家长能够理解老师的良苦用心。在家里多给幼儿讲解安全小常识。
四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题：
(1)孩子不会珍惜时间
孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈 会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的*惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩 子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好*惯没有养成，却形成了许多坏*惯。在家要配合幼儿园 培养幼儿的好的、科学的作息*惯，树立孩子的时间观念
敬爱的家长：
大家好！
欢迎你们在百忙之中能抽出时间来参加七（2）班的第一次家长会，在此我谨代表七（2）班全体教师向你们的到来表示衷心的感谢。开学将*一个月了，为了一个共同的目标，我们今天相聚在一起，来共同探讨如何更好教育子女。
首先、家长要多与孩子沟通帮助孩子确立自信心，多给其语言鼓励。
你们的孩子本学期进入新学校，新的环境、新的起点。在他们心里都抱有同一个目标，考上自己心目中的理想高中。这种心理是纯洁的，不带有任何瑕疵的。不论学生以前基础如何，我们必须以良好公正的心态去看待自己的孩子，帮助他们改变以前失落、内疚、自卑的心理。
如何改变孩子对待学*的态度，作为家长我们要做到：更多的鼓励，帮助学生恢复自信心；更好的引导，帮助学生寻找适合自己的学*方法；更加的体贴关心，是学生搞好学*的必要保障。一定不要出现过多的指责及放弃性的语言刺激。譬如：你不行就给我把初中糊完;你看你都笨的要死，成绩那么差，不如回来打工算了等等之类的话。
作为七年级学生正处于青春发育期，这个年龄段的学生最容易产生逆反心理。过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言，只会更加刺激他们的心理，产生厌学的情绪，那样就很难教育好他们了，最终走向歧途。
其次、在孩子学*方面，我们家长应从以下几方面做起：
（1）、多鼓励。譬如：你哪些科目不错，要更上一层楼；哪些科目差，要多加强之类的话语。
（2）、多提醒督促孩子，学*要持之以恒按照自己设定的目标，坚持不懈。并提(醒孩子当天有没有完成自己规定的任务，帮助孩子养成自觉学*的*惯。
（3）、多关心体贴孩子。作为父母你们有多少人每天能走到孩子的写字桌前，过问孩子的学*情况。也许我们很多父母会说工作太忙哪有时间，但你们有没有想过或许你的一两句关心体贴的语言会改变你孩子的一生。反之作为父母你将会付出千百倍的辛苦，更重要的是你要承受心理的痛苦。因而我希望父母能多关心孩子的学*、多和孩子谈谈心，了解孩子的困惑，及时帮助其解决。
（4）、多观察、开导子女帮助孩子解决疑问。我们家长应该每天抽一定的时间去了解孩子想什么、在学*上有没有困难或疑惑。有的家长要说了我们没文化，怎么帮助孩子。说的不错，但不一定要你们解决啊，要想办法事在人为嘛。我们很多学生因为顽皮或年龄小自律能力特差，因而学*方法欠缺，每天顶多帮老师布置的作业完成，也就不知干什么了，久而久之学*很难得到提高。像这样的孩子，家长应该每天抽一定的时间去了解孩子，并帮助他们。譬如：多督促其复*、预*情况，多帮助孩子听默写，督促其做一些课外资料。特别要提醒孩子带给老师批改。
（5）、初中学*与小学不同，科目多、内容深是其最大特点。对于好多学生不适应，我们一定要帮助孩子适应初中学*。譬如：每天多了解孩子学*情况，发现其疑问或难题。即使我们不会解决，但可以提醒学生找其他人帮忙，或者督促学生第二天找老师帮忙，这样可提高学生问问题的勇气。第二天在检查学生看其解决有没有解决，帮助学生养成善于思考的*惯，更重要的是杜绝孩子养成不劳而获的*惯（就是抄袭的*惯）。
总之为孩子创造一个好的学*环境，养成一个好的学**惯是我们所有家长及教师共同承担的任务，少了哪一方都是不完美的。希望以后各位家长能与我们教师多多沟通交流完成共同的愿望，谢谢大家。
尊敬的各位家长:
你们好!,作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的*惯。希望我们的孩子们成龙成凤。
今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子得到最大可能的进步和提高。下面我将谈谈我的看法，不妥之处，请谅解。
我个人认为孩子的*惯比成绩更重要，一个人*惯的养成主要在他的初中阶段，初中四年，初二又尤为重要。在小学是老师教我怎样做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学*难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学*方法还改变不了。在中学，学生应该有学*的主动性，可以预*老师没讲过的内容，也可以复*老师已经讲过的知识，所以求知欲强的学生，成绩越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难办了。靠老师补，没有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我要求学生多思、多问。当然，学*的过程从来都不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折。作为班主任，作为科任教师，我们有义务帮助学生克服学*中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学*。如有的需要磨炼意志，有的需要强化耐力，有的需要控制情绪，有的需要讲究方法，有的需要特别细心。尽管现在还存在着这样或那样的问题，但我们会一直朝着这个方向努力。学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责40多个学生的教育教学工作，所以学校不可能像父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学*，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果是截然不同的，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。为此，我们须在以下几个方面形成共识。
一、要掌握孩子的特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。要尽量抽时间与孩子在一起，学会*等的与孩子一起看待他们成长中遇到的问题，*时要和孩子多交流，询问学*情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。比如，孩子回到家随便问问，今天学校有什么新鲜事？你的同桌换了吗？喜不喜欢他？你的数学老师或语文老师讲课有什么特色？……寻常交谈会引起孩子的兴趣，产生亲*感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。在教育孩子时要把握好尺度，特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳的地点和时间。
二、要全面而准确的估计自己的孩子。这种估计不能过高，也不能过低。对孩子提出的要求要结合孩子的自身特点,量力而行.
三、要正确看待孩子的分数和名次。您的孩子学*成绩好，并不一定意味着思想好，能力高，您的孩子暂时学*成绩落后，并不意味着思想差，能力低。考试分数高，要引导孩子不要自满，考试分数不理想，应该心*气和的与老师、孩子一起研究存在的问题，既要与同学比，更要与自己比，比较前几次考试，看是否退步，原因是什么？比较各科之间的成绩，看哪科是若项，多花时间补上。
四、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾.由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,,如果孩子由于不肯学*导致成绩差,就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学*产生反感的情绪.多听听孩子的心声,不要一味的斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策.那样孩子才不至于产生逆反心理。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径.
五、教育孩子遵守纪律，学校与班级的纪律是同学们提高成绩的保证。只有每个学生遵守了班级班规，才能形成一个良好的班集体。教育孩子遇事多做自我批评，有吃小亏的心胸，有时候吃小亏反而受益。要正确对待老师或班主任的批评，让学生明白老师的批评绝对是善意的，只是就事对事，而不是对某个学生有意见。只有关心你的人才会批评你。
六、家长要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。如果老师或者家长在批评孩子时做的不好，我们要私下多沟通，不断反思总结，提高教育孩子的水*，我们要互相帮助维护老师和家长在孩子心目中的威信。我在前一个多月里，常利用班会教育孩子，父母是你们最值得信任的人，他们对你们的爱胜过自己的生命。当然，随着学生年龄、环境、学*内容都改变了，孩子在成长过程中会出现新的问题，是正常的，我们要正视它，只要我们相互理解，互相支持，就一定会收到好的效果。
七、不娇惯孩子，学会对孩子说不，总听有人说再穷不能穷孩子！但让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的？（我们以前带过一个学生张口就说，我考不上学没关系，我爸说随便花四五十万让我上个好大学。我们听了真的不知道说什么？）。要正确处理孩子的手机、电脑，学*机、课外读物（武打小说，言情小说）等问题。
八、教孩子做人处事的原则和技巧
1、不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子脚踏实地，做一个光明正大、诚实守信的人。
2、胸怀大度，心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小肚鸡肠的人是成就不了大事的。
3、遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
其实，每个孩子都是不一样的，不一样的思想，不一样的性格，不一样的处事态度，不一样的人生观…,有太多的不一样。从小到大，作为父母是最了解自己孩子的。但是，孩子慢慢长大了，只有细心观察，善于分析，乐于付出才有可能真正走进孩子的心。也只有这样，你们的教育才有作用，才是成功的教育。我作为班主任，很真心的和你们谈了这么多，也许有些观点不成熟，甚至某些观点不正确，我也真心希望你能给我多提宝贵意见，与大家一起成长。谢谢大家。
各位领导、老师和家长：
下午好！
很高兴也很荣幸能在家长会上和家长们面对面的交流，在此，我仅代表七年级全体老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鞠躬）谢谢大家百忙之中来到学校，您的到来充分说明了您对孩子的关心与重视！
《三字经》里曾说：养不教，父之过；教不严，师之惰。由此可以看出家庭教育和学校教育的重要性。今天，把各位请到学校来，就是要我们家校联通，把孩子教育得更好！
家长们把孩子送到我们学校来，就是对我们学校的最大信任，对我校教师工作的最大支持。孩子来到学校，和老师们在一起的时间比和父母在一起的时间还要长。特别是班主任老师，从早上6点半到晚上9点半，每天和孩子们在一起的时间整整15个小时。当你们还在睡梦中的时候，路上稀少的行人当中，就能看到班主任老师匆忙赶往学校的身影。督促起床，指导晨读，带跑早操，排队就餐，让孩子们养成良好的生活和学**惯。为了让学生有充足的睡眠，保持良好的学*精力，班主任老师在餐厅陪孩子们吃过午饭后，顾不上休息，甚至连家都不回，就要去宿舍督促学生午休；当夜幕低垂，您和朋友喝酒聊天、唱歌跳舞、散步休息、甚至是搓麻将的时候，我们还在学校指导学生完成作业，预*新课，晚自*后还要督促学生晚休，每天晚上9点半以后才能拖着疲惫的身体回家。洗刷之后躺在床上，腿又酸又疼，伸也不是，蜷也不是，怎么都不舒服。闭上眼，脑子里还得想着班里的事情。学生们在学*上遇到困难，老师们不遗余力地帮助解决，班主任老师更是充当了全能老师的角色，给学生讲难懂的数学、地理、甚至是英语，监督每一科作业的完成。学生们思想上出现波动，我们还要和他们谈话，晓之以理，动之以情，帮助他们树立信心，形成健全的人格。除此之外，我们还要听课、备课、上课、改作业，迎接各级各项检查，有些老师甚至还要忙着外出讲课，西校教师的工作之多之重，之辛苦之劳累，应是微山所有学校中第一位的。
也许有家长说，我们做这些都是应该的，因为我们干的就是这个职业，我们有这个职责。是的，自从接过您的孩子，我们就感到肩上的担子之重，我们不敢有丝毫疏忽与懈怠，不然，我们愧对您的支持与信任！
然而，学校教育离不开家庭教育，我们的工作需要您的大力支持与配合。可是，有些家长的做法却使我们的工作趋于被动，对此，我们有些建议与您磋商：
1、请不要听信孩子的一面之词。
当孩子在学校与其他孩子发生矛盾时，孩子打电话告诉家长，家长立刻火冒三丈，不分青红皂白，跑到学校大闹，甚至对其他孩子大打出手，造成恶劣影响。所以在此奉劝所有的家长，遇事要冷静，不要只听信孩子的一面之词。请问清楚前因后果，让孩子把事情交给班主任调查处理，不要做孩子的靠山，不要让他以为无论发生什么事，你都能支持他，让他学会自己去面对，自己去解决，即使自己解决不了，还有老师。毕竟在学校和您的孩子朝夕相处的是老师，而不是家长，老师相对于家长了解的问题要更全面一些。请家长给予老师最起码的信任。
2、请不要协助孩子做违反纪律的事。
俗话说：国有国法，家有家规，学校也有学校的规章制度。各位家长把孩子送到西校来，也是因为学校管理严格。然而，学校三令五申不允许带手机、学*机、游戏机、mp3、mp4等，初一刚开学的时候，家长陪同学生也签了协议。可是，还是有学生带来这些东西，并且是经过家长允许的。我不知道家长们是否想到，孩子们拿来的这些东西，听歌、游戏多于学*，没电了就要找地方充电，不敢在教室里充电，就会在宿舍的灯头上充电，万一出现安全事故，谁来负责？还有些孩子，拿着手机在考试时作弊，*时上网聊天，发信息，甚至看成年人小说和视频，万一哪天孩子误入歧途，作为家长，您就是送孩子走上歧途的罪魁祸首！
另外，学校规定：男生不许染发、烫发，女生不许佩戴首饰、不许化妆，不许穿奇装异服。可是依然有个别男生染发、烫发，个别女生带着耳钉、涂着口红、刷着睫毛膏，夏天的时候穿着吊带和露脐装。对于自己孩子的穿着打扮，家长是看不见还是视而不见呢？请您告诉您的孩子，她的身份是学生，不是社会上的小混混，她来的地方是学校，而不是酒店！请给她买符合她身份的衣服！作为家长，您对孩子的视而不见，能叫做尽职尽责吗？孩子走下坡路，你敢说你没有责任吗？不要用一句＂管不了＂来推卸你的责任！不是管不了，而是你根本就没管！
作为家长，您是孩子的第一任老师，您的一言一行直接影响着您的孩子。有时候，孩子的表现就是家长素质的反映。每次星期天下午返校时，都会有家长送孩子回来。按照学校规定，不允许家长进校。可是家长不舍得孩子拿东西受累，非要护送到宿舍，有的家长不顾值班老师的阻止，直接冲进学校。孩子看到家长这样，立马腰杆硬了起来，立着鼻子竖着眼地冲保卫人员嚷嚷：一个破看大门的，有什么了不起，熊样！骂骂咧咧走开了。是的，他们的职责就是看好大门，不让无关人员进来，对孩子们造成伤害。家长们不正是看着学校管得严，孩子出不去，不易学坏才把孩子送来的吗？为什么非要亲自毁了自己看中的优点呢？当有一天，学校真的放松管理，什么人都能随便进来的时候，您还敢把孩子送来吗？
当然，诸如此类的事还有很多很多，例如：奶奶心疼孙子，一看孙子写作业就骂老师，嫌老师布置得作业多，结果后来，孩子一个字都不写了。这是家长们想要的结果吗？学校规定单周不允许回家，即使回家，也要在晚自*之前回来。但家长非要给班主任打电话，让孩子留宿一晚，认为没什么大不了。您想过没有，我们刚刚说过的话，刚刚公布的规定，就被您一个电话打破了，我们怎么再去管理其他学生？来到学校，不是您一个孩子的问题，而是整个班级的问题，甚至是整个年级、整个学校的问题。请不要让孩子以为家长打一个电话什么都能解决，您对孩子的纵容和溺爱不仅使我们的工作变得被动，还会害了您的孩子。请不要做孩子走下坡路的教唆者和纵容者！
3、请不要给孩子带太多零食和零花钱。
家长总是担心孩子吃不饱、吃不好，所以来校之前尽可能的往包里塞零食，带很多零花钱。您这样做，一是让家庭条件不好的孩子心生自卑；二是孩子有了零食，便不去餐厅吃饭，直接到宿舍吃零食，而吃零食的时间要么是午休、要么是晚休。孩子们抢着吃零食，制造垃圾、违反纪律。所以，奉劝各位家长尽量少带或不带零食，让孩子在餐厅吃饭。
有的家长恐怕孩子在学校受委屈，给带很多的零花钱。还有的家长长期在外打工，*时见不到孩子，对孩子的关爱不够，所以只好用钱来弥补。在这个封闭式的学校里，孩子出不去，生活费交完后，他还能买什么？家长认为孩子无非买点零食，其实不然。他可能拿着那些钱在返校的路上买小说，充QQ币，打电玩，上网，买烟、甚至买管制刀具，来到学校以后就会拉帮结伙拜仁兄弟，请客、打架、互送礼物等等。也许，家长给钱的初衷是好的，然而好心不一定有好结果。为了孩子，请您节制您的好心。
每一位家长都望子成龙，望女成凤，老师也希望自己的学生个个有出息，能成才。我们的心情是一样的，甚至有些时候，我们＂恨铁不成钢＂的心情比你们还厉害。所以恳请各位家长对于学校的管理给予支持和理解，并能配合学校的工作。不要以为，孩子到了学校就全部交给学校，教育不好都是学校的责任。其实，您作为生他养他的父母，更有责任和义务教育好自己的孩子。不要总说＂没空＂、＂忙＂，不要因为您的借口耽误了孩子的一生。今天少赚的钱，明天能补回来；但是，对孩子的教育一旦错失了，就没机会弥补了。对只有一个孩子的家长来说，唯一的孩子教育不好，你就全盘皆输！我想，对于孩子越来越少的家庭来说，每一个家长都输不起，大家都想做大赢家！而高素质的家长才能造就高素质的孩子，优秀的学校才能培养优秀的学生。所以，让我们携起手来，家校合心，为你们的孩子，我们的学生铺就**之路，成才之路，成功之路！
谢谢大家！
各位领导、老师和家长：
下午好！
首先，我代表七年级xx班全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。
家长会是一个老师与家长们交流的*台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学*成绩。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学*上的事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。如果你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆匆而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想说的是，学生良好的学*成绩应该是和谐的教育管理的结果。怎样才能做到和谐呢？当是老师、家长和谐配合，齐抓共管。说句老实话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不配合。假若你对于老师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学*漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学*这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个老师的功劳。相反，三年后你的孩子的学*很不理想，那么，我也会说，你有不可推卸的责任。
一、谈谈教师与家长的关系
坐在这里的各位家长，一个星期之前，你我还是陌生之人，今天你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从此相识，形成了家长与老师的关系。那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢？我思考后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。
说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学*将是我们共同关注并反复交流的核心话题。为了孩子的成长，你可能会经常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。孩子的学*是你一家的希望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不希望自己的子女优秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和老师是一致的。
然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的。我说的矛盾并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。老师不满家长的不管不问，监管不力。家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担。一个老师面对七八十位家长，真叫众口难调。在新生的座位安排上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不*。无论老师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永远无法得到所有人满意的，只能做到相对公*。我安排座位的标准是什么呢？一是以学*成绩为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学*过程中发现问题，发现问题就调整，以利于学生的学*。家长不要把眼光只盯在座位的安排上，座位对于学生的影响不是绝对的。
二、介绍班级、任课老师情况
我班共有学生77人，其中男生48人，女生29人。入学最高分190分。从入学分数来看，我班处于最劣势。虽然入学分数只是一个参考，不代表一切，但不可否认的是，分数高的学生的各项素质就高些，分数低的学生除了基础弱些以外，通常在学*品质的某些方面存在问题。希望各位家长能正确认识自己孩子身上存在的不足，不要老是觉得自家孩子是最优秀的。发现不了问题就很难去帮助孩子改掉缺点。另外，家长们要转变一个观点，就是由从分数上评价孩子转变为从小孩的行为*惯上去评价孩子。这样，你就会发现问题，而不是闭了眼，因孩子小学分数过得去而感觉良好了。
我班的老师情况是这样的，我本人担任本班语文教学工作，兼任班主任。我工作二十整年，班主任经历是十六年。
数学刘老师是我校团委**兼本年级的年级主任。教学经验丰富，成绩突出，是我校名师。是一位深受领导信任，家长满意，同行佩服，学生信赖的好教师。
英语张老师是一位青年教师，她学历高，专业知识牢固，责任心强，工作热情高，肯动脑筋研究教学方法。她努力营造英语学*的氛围，调动学生的积极性，常常备课至深夜，我相信在她的努力下，我班的英语成绩一定会大步前进。
三、关于七年级学生学**惯的培养问题
对于一个七年级的学生而言，学**惯的培养是压倒一切的大事。各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师，努力改掉学生的不良*惯，培养良好的学**惯。
1、听课*惯的培养
课堂教学是学生学*的核心环节。课堂一分钟，课下十分钟。学生课堂之上要专注地听讲，认真思考，积极发言，注意力持久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最基本的素质。虽说课堂的*惯培养是教师的事，而家长应该在家多提醒，多教导。
2、作业*惯的培养
学生的课下作业是在家完成的，这一*惯的培养更多地依赖于各位家长。家长应该在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业*惯。主要可以从以下几个方面观察，一是学生完成作业时的注意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是禁止抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的管理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿势做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的情况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确认识到书写对于一个学生学*的重要意义。
3、晨读*惯的培养
学校不上早自*，可是语文英语等科目有不少要求读背的内容，家长应该敦促学生早起在家读背。每天坚持，形成*惯。
4、课前预*和课后复*的*惯。
数学课前预*的意义最大，可以让学生粗略了解下节课的知识点，发现难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应该强调课后复*。要及时巩固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学*基础的学生来说，家长在最初的这几个月一定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，可以报听写，自己报单词的汉语意思，学生写单词，然后订正。
5、良好的作息*惯。
像现在这样的时节，早晨通常可以让学生六点，或六点二十左右起床，中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要及时与老师联系。初一年级学生晚上一般可以在九点半左右睡觉。
四、对家长的几点要求
以上讲的是让家长们知道的，下面讲的是希望家长尽量做到的。
1、做一个榜样型家长。家长要为孩子营造一个良好的学*环境，要力求安静单纯，避免干扰。在学生学*时要减少应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少跳舞，少外出。最好能安静地看看书，给孩子树立出榜样来。
2、做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。不忽视孩子的不良*惯，不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严厉训斥，MP3、P4、P5、P几的这些容易分散孩子注意力的东西一概不要答应给他买。越简单越单纯越有利于学生的成长。
3、做一个细心型的家长。要能持之以恒地观察孩子的作业*惯，及时发现问题，做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包，我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类的东西，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长。要注意孩子书包里与学*无关的书籍和物品。要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看，那是精神。另外要注意孩子交友、外出情况，好多孩子成绩下滑的原因往往是在出乎家长意料的地方。
4、做一个积极型的家长。要主动地与老师联系，不要怕与老师交流，不要坐等老师给你电话。我一个班七八十个学生，每生一个电话我得打七八十个电话。你为什么就不能主动地来谈谈呢？孩子跟我学*三年，他要跟你一辈子呢，我有七八十个学生，而你只有这么一个孩子呀。
五、结束语
时间不早了，絮絮叨叨地说了这么多，可能有没说到的地方，也可能存在说得不恰当的地方，希望各位多指正。孩子的学*是学校的大事，更是千万个家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关注，多督促，让我们齐抓共管，努力培养出更多的人才！
谢谢大家！
尊敬的各位家长：
大家好！
非常感谢各位在百忙之中参加七年级十四班的家长会，现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学**惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。培养教育好孩子是我们教育工作者与为人父母的你们的共同愿望。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。您的孩子将来素质的高低，他本人幸福均取决于学校教育和家庭教育的质量，而家庭教育的作用也是任何老师和任何学校所不能代替的。这个家长会就是我们老师与大家交流的*台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学*成绩。借此机会，我想和大家交流以下几个问题。
一、中学与小学阶段存在的不同
1.思想方面。
孩子从小学步入初中，也就意味着从儿童阶段跨入青少年阶段。这个时候孩子的心理会有很大变化，对于很多孩子会出现的心理变化就是逆反心理。所以这个时候父母的教育、帮助等行为一定要讲究策略，不能采用强迫式或者暴力式的教育，否则会适得其反。对于学*，父母更多要给孩子鼓励，帮助孩子分析学*中出现的问题，和他共同解决，给孩子充分的自**，但绝不是放纵或者说是溺爱，这个尺度父母要把握好。要给他们一种精神上的鼓励，比如说对他们做的某些成绩给予充分的肯定。很多问题可以和他们协商，让他们感受到自己在长大，自己有了责任感。其实培养了孩子的责任感，他们才会有把其他事情做好的精神导向。孩子思想的培养决定其他方面的培养是否能得到预期效果。
2.学*方面。
第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，后来又加了英语，但学生负担轻，升入初中后突然增加到七科。课程的内容无论从广度还是深度来说，都有了很大的增加,孩子会感觉学*有很大压力，同时学*的思维方式和小学也有很大不同。很多时候学生在学校听的会感觉似懂非懂，这种似是而非的状况经常困扰着孩子。那么父母这个时候要做的就是关心他的学*，让他把不懂得地方说出来，和他一起解决。只有在困难的时候帮他一起度过，孩子才可能避免由于课程太难，压力太大而成厌学心理。
第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学*题基本与例题相似，而中学的*题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。因此，初中阶段学生容易出现两极分化，部分反应慢或自觉性较差的同学逐渐掉队，小学阶段从未出现不及格的同学到初中后稍一松劲便会经常出现不及格现象。
第三，教学速度加快，中学课本内容增多，几乎增加一倍，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学*，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学*进度，从而掉队。
第四，课外作业增多、自主学*增多，需要家长多监督，多指导。
二、关于七年级学生学**惯的培养问题
对于一个七年级的学生而言，学**惯的培养是压倒一切的大事。各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师，努力改掉学生的不良*惯，培养良好的学**惯。
1.听课*惯的培养。课堂教学是学生学*的核心环节。课堂一分钟，课下十分钟。学生课堂之上要专注地听讲，认真思考，积极发言，注意力持久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最基本的素质。
2.作业*惯的培养。学生的课下作业是在家完成的，这一*惯的培养更多地依赖于各位家长。家长应该在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业*惯。主要可以从以下几个方面观察，一是学生完成作业时的注意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是禁止抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的管理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿势做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的情况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确认识到书写对于一个学生学*
3.课前预*和课后复*的*惯。
4.良好的作息*惯。像现在这样的时节，早晨通常可以让学生六点多起床，中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要及时与老师联系。初一年级学生晚上一般可以在十点左右睡觉。
三、对家长的几点要求
1.做一个榜样型家长。家长要为孩子营造一个良好的学*环境，要力求安静单纯，避免干扰。在学生学*时不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，更不能在家打麻将。
2.做一个负责型家长。养不教，父之过。对孩子要多关注，严要求。不忽视孩子的不良*惯，不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严厉训斥，不应过分的爱护孩子。韩国体罚学生是最出名的，还有美国二十一个州立法可以对孩子进行体罚教育，也就是现在所讲的狼马虎爸教育。
3.做一个细心型的家长。要能持之以恒地观察孩子的作业*惯，及时发现问题，做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长。要注意孩子书包里与学*无关的书籍和物品。要注意孩子交友、外出情况，好多孩子成绩下滑的原因往往是在出乎家长意料的地方。
4.做一个积极型的家长。要主动地与老师联系，不要怕与老师交流，不要坐等老师给你电话。我一个班44个学生，每生一个电话我得打44个电话。孩子跟我学*三年，他要跟你一辈子呢，我有44个学生，而你只有这么一个孩子呀。
5.做一个开明型的家长，作为七年级学生正处于青春发育期，这个年龄段的学生最容易产生逆反心理。过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言，只会更加刺激他们的心理，产生厌学的情绪，那样就很难教育好他们了，最终走向歧途。
教育专家曾经就对孩子的教育问题给父母提了30条建议，我选了其中的一些给大家读一下，相信对大家应该是有启发的。
1.任何时候都对孩子满怀希望；
2.让孩子感到在家里很快乐；
3.经常鼓励孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水。
4.要求孩子做到的，父母首先做到；
5.父母不在孩子面前争吵；
6.能向孩子承认自己的错误；
7.不在别人面前数落孩子；
8.当别人指出孩子的缺点时，不护短；
9.孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心倾听；
10.不对孩子说"就你笨，什么都不会做"之类的话；
11.注意孩子的情绪变化，了解其心理需求；
12.孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账；
13.不要纵容孩子的攀比心理；
14.不要对孩子不闻不问或放任自流；
15.关注孩子身体健康和心理健康；
16.多在孩子面前夸老师，切记不要在孩子面前贬低教师。
17.帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
苏霍姆林斯基说过：“我们和家庭作为并肩工作的两个雕塑家，有着相同的理想信念，并朝着一个方向行动。”总之为孩子创造一个好的学*环境，养成一个好的学**惯是我们所有家长及教师共同承担的任务，少了哪一方都是不完美的。
最后，我要说的是，我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们会精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不问一次。我代表初一（14）班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学*成绩搞上去。这一点请家长们放心。
各位尊敬的家长：
你们好!在此我代表初1(5)班的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。今天约请大家来，主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步面临的任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，为使每一位同学都健康，活泼的成长而共同努力。现在是本学期的最后第三周,正是学生心理与行为的调节期,有许多事需要我们去关注与指导。因此我认为今天的会议比较重要，同时对那些缺*的家长感到惋惜。
首先我为各位家长说一说本班的情况。为了带好这个班，开学以来，我做了以下几方面的工作。
1.树立信心，建立良好的班风和学风。良好的班风和学风对班集体的建设至关重要。我经常对他们说：“我们每一位同学都是班级的主人，天下无难事，只怕有心人。我相信只要我们大家齐心协力，努力做好每件事，我们班一定会成为一个非常棒的班级。” 本学期，我重在塑造学生完美人格。激励学生勤奋学*，从大里说为建设家乡、报效祖国;从小里是为光耀家门，报答父母。三个月下来，在我们全体老师和全班同学的共同努力下，班风和学风有了更明显的进步
2. 严格管理，依法治班。严是爱，松是害。严师出高徒。一个班级没有严明的纪律是不可能有好的成绩的。为此，我重点强化了纪律观念，强化时间观念。同时我注重学生良好生活*惯、卫生*惯的培养。我告诉学生*惯决定你的性格，性格决定你的命运，要想成就大的事业就得从身边小事做起，经过一段时间努力，同学们逐渐养成了良好的生活*惯。.
3. 既要全面抓，又要重点抓。一个班级55人，就每一个学生而言，在班中占55分之1，是微不足道的。但对每个家庭来说，是百分之百的希望，所以我的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。既重视优秀学生的培养，又尽量不让一个学生落队。*时老师们的空余时间、精力都放在帮助后进生上，做到课上多提问他们，多耐心辅导，课后常做他们的思想工作，找他们谈心，常常鼓励他们，他们在学*上一有进步就表扬他们。很多学生基本明确了学*的目标，学*上有了动力，学*成绩有了进步。
各位家长，孩子是我们的希望，我们都希望自己的孩子有出息。有些家长只恨自己帮不上忙，当了几年的老师，我常听到家长满脸歉意地对我说：“老师啊，我那孩子真是气死我了。我自己也没读多少书，什么都不懂，我那孩子就交给你们老师了。”其实这种说法是不对的。河北有个偏僻的山村一位农妇把她的五个孩子都培养成了大学生、博士生。北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。”这些报刊杂志上的真实报道说明了培养孩子和父母自身的教育程度不成比例的。我可以肯定地告诉在座的每一位家长，你们——是无师自通的教育家!父母是孩子的第一老师，要教育好学生，必须要有家庭、社会的配合，这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教育，才能让学生有一个有利于他成长的环境。为此，我真诚的向在座的每一位家长提出几点建议：
1.每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：
(1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;
(2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;
(3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;
(4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;
(5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
孟母三迁的故事相必大家都知道。所以我们必须为孩子创设祥和安宁的学*环境，鼓励孩子静心学*。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。不要和孩子唠叨，要有章法的教育。
2.家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。比如说，我们在学校教育学生要懂文明，讲礼貌，孩子在家里时，家长就应该做好这方面的工作，这样，对孩子的教育才能达到一致性。再如，学校要求学生不进“三室一厅”和网吧，但据我所知，周末还是有一些学生会进游戏厅，甚至跟一些社会青年走得比较*。各位家长，如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。但是，现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多——如电子游戏厅，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学*成绩一落千丈。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学*成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外，学*往往都抓不好。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水*。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学*，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。所以希望各位家长能够理解学校的要求，配合学校的工作。
3.注重学生学**惯和学*能力的培养，每天家庭作业要引导他们不折不扣地完成，使学生养良好的学*方法。到现在为止，还有极个别的学生*时的家庭作业能完成，可星期六和星期天的作业却偷工减料，甚至不完成，希望家长能在工作之余，耐心的坐下来，对孩子进行适当的辅导，并且能坚持。最简单而必要的一个做法是，将每天的作业让学生记在一个小本中，家长在学生完成作业之后给他签字。这样做，对一些调皮或懒惰的学生会起到有效的督促作用。还有一种情况，有的孩子回家没有养成读书*惯。其实，他可能仅仅完成了书面的作业，并没有完成对当天知识的巩固和消化。按要求，学生回家后，至少要听录音，或者说英语，读英语二十分钟。并将语文中该背的内容读熟。因此，我希望我们家长能督促你的孩子每天回家后保证有半小时左右的读书时间。当然，我们有些学生是很自觉的，有些女生早5点左右就已经起床看书了。对于这种情况，家长也要注意照顾好孩子们的身体。
4在这儿我想谈谈有关学生思想变化的一些问题。实际上初中讲授的知识并不多，只要认真去学没有哪个学生跟不上，就看他是否想学，这也就是我想要谈的学生心理状态问题。一位教育家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见其潜力是巨大的。初一下学期是一个心理*稳的发展时期，没有了初一上学期刚入学时对新鲜环境的新奇和暂时压力，也没有初四面临毕业升学，择业的两难选择的压力，情绪上处于一个相对低潮的时期，而这一时期正是潜心努力学*，打好基础的重要的时期，是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。
这一时期的学生发展具有以下特点： 12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞。
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好！
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了新政中学，走进了七（1）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！
转眼间，孩子们升入中学已经差不多一年了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天的会议有八项议程：一、班级基本情况介绍；二．期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；三、家长代表及各学*阶段学生代表发言；四、对家长的希望及建议；五、与任课教师的讲话；六、家长的意见和建议；七、班主任与个别学生家长进行个别交流；八、班主任宣布家长会结束。
一、班级基本情况介绍
1、学生情况介绍
我们班共有学生25人，其中男生13人，女生12人；住宿生共19人，男生9人，女生10人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学*、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的，部分同学学*还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学*上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生和在学校附*租房子的学生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。
2、班级管理理念
班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生**成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人*惯培养。有一句话，叫*惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的*惯。”认识到*惯很重要，正确的学**惯、生活*惯、思维*惯、行为*惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注*惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意*惯的养成，*惯的养成非常重要，让学生在*一个学期中能改变原先那些不好的*惯，养成良好的学**惯，有着良好的*惯，学*的成绩必然会跟着上来。
二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报
期中考试是对学生半学期以来学*情况的检测，这次考试，整体成绩不是很理想，排在班里前五名的同学分别是：黄诗慧、曾庆幸、陈裕帆、胡中瀚、胡锐娟。在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：
1、部分学生学*目的性不够明确，学*的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学**惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学*的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、学生的学*自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．
6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．
7、学生安于现状，没有竞争意识．
8、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。
三、家长代表及各学*阶段学生代表发言；
首先有请---同学的家长发言，大家欢迎；再请---同学发言；最后请---科任老师发言。
四、对家长的希望及建议；
初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学*内容、学*方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学*质量和健康成长。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学*生活。
中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。
所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期。
（1）、多给孩子一些尊重，像对待**一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
（2）、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
（1）、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为*惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（2）、做一个监督型的家长。
作业督促：
经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学*状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
（3）、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
（4）、给孩子创造一个良好的学*环境。
学*需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学*的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学*的事情。
（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。
五、家长的意见和建议
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。
刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心三年后把这25个孩子都培养**，在学*和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。
六、班主任与个别学生家长进行个别交流
七、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。
最后，在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。
谢谢大家！
尊敬的家长：
你们好！
首先感谢大家前来参加家长会。今天下午想跟家长们谈谈孩子学*成绩的问题。
你们的孩子进入中学快两个学期了，这个学期的期中考试刚过去，我们七（9）班级进行了语文、数学、英语、科学和社会五科考试。从整体上看成绩，认真勤奋学*的同学成绩很优越，年级第一名林超超同学总分达到分，*均分达分。这次考试班级在年级前100名的有四位学生。段前十五名有7名。班级里一共有位学生进入段前名。前名里我们班级有位学生。总体上我们班是朝着一个良性方向发展的。
但是我们班现在仍有一些学*问题亟待解决。下面我就班级学*放面存在的主要问题做一下说明：
1、学*态度不端正，学*不自觉、不刻苦，非常懒惰。就拿早上的读书一样，从小学到现在读了6年多的书，居然早读的时候连声音都没有，尤其是男生，*时嗓门很大，可一到早读时个个都哑巴了，语文和英语两门功课，就要靠*时多读。还有就是遇到不会的题目也不去问同学和老师，不会就不会，一部分同学心理想着这个题目考试的不一定能考到的呐，抱着这样的想法是很不对的。
2、学*时间没有充分利用起来。现在班级里很多同学心理牵挂最多的仍然是怎么玩的开心，就没有想着如何去努力争取提高自己的成绩。我们现在每天安排起来早、午、晚三个自修，都有老师做班，而且很多时候老师通常都要分析题目上课的，但是我们的同学却把自修时间全部用来写作业，*时时间就玩。
3、一些学生喜欢去网吧上网，看一些武侠小说。现在的学生正进入青春期，他们极容易接受新事物，但又不具有是非判断力，不分好坏都接受。而且自控能力很差，容易冲动。一旦有迷恋上了游戏，那后果就不堪设想，成绩就必将直线下降。
4、班级有个别学生有早恋的倾向，这影响了他们的成绩。这个问题我也在班里讲过，这里我也希望各位家长也跟自己的孩子沟通一下，让他们能静心一点学*。
5、班级里成绩靠后的学生，他们学*不认真、不努力，时常不做作业的学生成绩差到总分200多，*均分不到60分。这些同学在班级里也有不少，名次在段100名以外的我们班有12名，占了班级的1/4。因此现在班级面临的一大问题，就是如何把这部分学生的成绩提高起来。而且这个问题如果处理不好，就会影响我们班级整个学*成绩。
为了让我们每个学生都能认真学*，我就给大家提几点建议：
1、*时多监督，双休日在家多督促学*，少让孩子一个人在外面玩。
2、让孩子学会生活自理，因为他们总要长大离开父母。一味依赖父母是不利孩子的成长。
3、培养他们坚强的毅力，不要因为一些小事就哭泣，而情绪化，也不要因为一些小事就请假，如早操不出来做等等。
4、关注孩子的成绩，重在*时，多鼓励、少批评。一般每次回家各科功课总会有些考试，希望大家要过问下成绩，并让孩子拿出试卷，免得孩子欺骗你。另外每月都会一次月考，在月考的前一个星期多的时间鼓励一下自己的孩子，要他自己定个考试目标，这样可以促进孩子的学*。
5、少让孩子带些零食到学校，因为他们有些自制力不强而经常在教学区吃，破坏学校环境。另外一些学*用品，提醒一下他们先买好在带到学校来。这样可以防止他们利用请假的机会去做不利于学*的事。
家好！
首先，请允许我代表七年级全体任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是"一切为了学生"。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。 首先，我对班级的情况作以简单介绍。
(一)学生情况分析：我们班共有学生50人，其中男生32人，女生18人。大部分女生的学*热情非常高，比如：杨柳、钟明霞、张思集等是非常好的，不用老师操心；还有一部分学生不是偏科，就是情绪化严重，时好时坏，而且基础有点差，反应不是太快，偶尔也有应付老师的现象，也存在一部分基础很差，学*态度又不端正的学生，学*对他们来说就像是上邢、交作业就像是吃毒药一样，这部分学生普遍存在厌学的情况，经常不写作业，要是老师同学一要就随便把别人的作业拿过来乱七八糟的一抄，应付老师，这些学生特别需要家长的密切配合，共同教育。
初中三年，初一是关键。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学*的好*惯。这是最后两年乃至于到高中学*的基础。在这基础的一年即将结束的时候，不知各位家长是否反思一下，我们作为家长应该做的事情是否都做好了呢?毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读，或者走向社会，我们家长都跟着，所以，我个人认为，身为家长有必要在初一剩下这两个月里多抽出一些时间，监督孩子学*、养成良好的*惯、培养孩子的各种能力。如果孩子在您的监督和严格要求下，学**惯养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学，或者走向社会，面对就业。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉…可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，我觉得你这点付出很值得！作为班主任，更是责无旁贷，为了更好的让学生快速进入状态，这两个月，我主要做了以下工作。1、每天早读、午休，我都和孩子在一起，了解班级情况，处理一些突发事件。
2、告诉孩子，有问题及时向我汇报，不要私下解决。开学两个月来，我们班有同学之间有矛盾、摩擦,但在老师的调解下,没有发生更严重的事情。3、为了更好的提高学*成绩，我打算把班内好生和差生交叉编排座位，起到一帮一一块学*，并且要求小组长登记交作业情况，由组长监督学*，学*委员注意和课任老师沟通，以便老师和本班学生达到双向交流。
(二)期末考试情况：期末考试是对学生上学期以来学*情况的检测，结果还是可以的。
这次考试，对于态度端正、认真学*的学生，都不同程度的进步了，可能有的家长要说，为什么我的孩子在小学时成绩很好，为什么在初中这大半年，就大不如从前了呢?个别学生成绩没有从前好，我分析主要是目前学*方式和小学不一样，并且就各位当年在初中时的学*也大不一样(科目增多、各科老师一天对学生象走马灯似的…)。但也有退步的现象，期末考试反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重，要引起重视。希望家长配合教育。纠其原因，有以下几点：
1、少数学生学*目的性不够明确，学*的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学**惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。
3、少数学生还没有摆正学*的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、学生的学*自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，比如，晨读和早自*，只要老师离开一会儿，有的学生就扰乱课堂纪律。
6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记笔记，怕背诵课文，做什么事情都是为了完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了，有一部分同学，家庭作业不做，到第二天早读抄同学的作业。
7、学生安于现状，没有竞争意识。在中学，学生应该有学*的主动性，可以预*老师没讲过的内容，也可以复*老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。靠教师补，想有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。
当然，学*的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学*中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学*。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。学校教育的形式是群体性的'，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学*，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得
尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们必须在以下几个方面形成共识：
1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会*等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。*时要和孩子多交流，询问学*情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
2、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫"庄稼看人家的好，孩子看自已的好"，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到"人外有人，天外有天"。
3、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学*，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学*产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为*惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀！
4、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水*。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学*，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公*的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水*，相信老师做的一切都是为了孩子。教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时
并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
5、注重学生衣着打扮。具体来说，一是衣着要朴素大方，我们一般要求穿校服，学生不得穿过于紧身或过于宽大的衣服；二是不得烫发、染发、焗油、盘头等；三是不化妆；四是不佩戴过于夸张的饰品，包括叮叮当当或很大的，尤其不得戴耳钉和耳环有句话说的好，"*朱者赤，*墨者黑。"良好的家庭文化氛围，可以使孩子有良好的文化教养。爱美是人的天性，但家长要配合学校培养孩子准确的审美观和价值观，防微杜渐。家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。
6、有事多沟通。欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和意见。要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学*，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、*惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为*惯都很好，怎么到你们班就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。各位家长，学校的发展，离不开老师的辛勤教诲，也离不开学生的勤奋学*，更离不开家长的大力配合，我相信，有了家长的配合，学校将办得更好，学生受益将更多。
7、安全问题：防溺水安全、交通安全、防火、防电安全等。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。各位家长，"十年树木，百年树人"，我希望在我们老师和家长的共同努力下，50位同学三年后在学*和生活上有质的飞跃，我有信心，还是那句话，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧。
首先，让我把班级管理思路和发展现状向各位做一个汇报。
在本学期，我们教育的重点是：在思想上，让学生学会如何做人，懂得感恩和宽容；在生活上，让学生学会如何自理，自己能安排自己的生活起居；在学*上，培养学生浓厚的学*兴趣，良好的学**惯，正确的学*方法，特别是自主学*的意识、吃苦的精神、合理安排时间的能力。特别需要指出的是，七年级不能像九年级那样抓得那么紧，不能让学生感到读书是苦的，要让他们感到学*其乐无穷，否则，长期的紧张学*会降低学*效率，更会让他们精神走向崩溃。
在班级管理中，我重在建立一个和谐、温馨、团结、奋进的团体，让学生感觉到704班是他的一个大家庭，离开了这个班级便觉得没意思。同时，在班级树立一股正气，让每个同学都不甘*庸，追求上进。可以说，这个目标目前已基本达到。开学以来，我班学生搞矛盾的少，即使偶然出现，也会很快的进行化解。就像邢晓双同学说的：“我有两个家,一个是家庭，一个是班级，离开哪一个，我都不开心！”在学*和做人方面，我班的正气已基本养成，全班形成了一股积极上进的主流，谁不认真学*，马上就会得到大家的提醒教育；谁学*落后，马上就会受到大家的辅导帮助；谁做了违纪的事，同学们都会真诚的批评指出。在前两个月的考核中， 学*方面，学*兴趣逐渐浓厚，自主意识逐步加强，需要老师强迫得越来越少。我想，按照这种状况发展下去，我班51个孩子即使不会全部成才，也会全部**！
其次，我想与各位沟通一下对教育的一些认识。
当我刚走上讲台，面对几十个稚嫩而无邪的初中生时，带着学生气的我对教育满怀激情。那时候，我最自信的就是觉得师爱可以替代父爱和母爱，而且相信用自己无私的爱可以感化和教育好一切学生。随着时间的推移，在面对学生各种各样的心理问题和性格缺陷时，我逐渐发现了我的天真和无知。尤其在我做了父亲之后，更强烈的感到师爱无法替代父爱和母爱，健全的父爱和母爱是孩子健康成长不可或缺的必备条件，其神圣和伟大是世间任何其他关爱所无法相提并论的。即使是父爱和母爱之间也不能相互替代和取舍。所以，家长对学生的教育非常重要。曾经不只一个孩子向我倾诉家长的不当教育，我感受到了他们内心俄苦闷和无奈。教育孩子是一门学问，需要不断的研究。我非常赞同教育人士的观点：父母要和孩子一同成长。大人的观点孩子怎样才能接受，如何与孩子进行谈话，如何做好孩子的表率，对于孩子的缺点如何耐心的加以引导，等等，诸如此类的一些问题，我们都可以研究研究。
本次期中考试虽然很正常，但毕竟有好有坏。如何正确看待学生的考试成绩，也是一个值得研究的问题。考试重在评价，同时也重在导向。题目有难易，改卷有松紧，光看一个分数并不能说明问题，关键是引导学生找到成功的经验和失败的原因，把考试当作一次磨练，让学生在考试中不断成熟起来。
学生的发展是一个循序渐进的过程，任何拔苗助长的行为都是有害无益的。谁都想自己的孩子进步飞快，谁都想自己的孩子名列前茅，可每个孩子的基础不同，个性特点千差万别，我们必须逐步提高对孩子的要求，要知道，欲速则不达。本学期进步比较大的同学，其家长都是在这方面正确教育孩子的先进典型。
正确审视给孩子的各项投资。所有的家长都希望自己的孩子多才多艺，出人头地，在孩子的教育问题上不惜花费巨资。但仔细想来，有些投资其实不必要的。学生在学*上是否具有可持续发展能力，不在于他学到了多少，而在于他忘不掉的东西有多少！忘不掉的东西就是*惯和性格。一个好的*惯和性格比任何知识和技能都重要！家长对孩子教育的重点也就是好的*惯和性格的培养。
学校教育和家庭教育要保持高度的一致性。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 因此，一旦学生有什么问题，我们都不要相互抱怨，要一起沟通想办法。对学生的要求，也要一起加以落实。心往一处想，力往一处使。比如，我前两天在调查学生吃零食的问题时，有十几个学生表示，他们的零食是家长帮忙带进来的。
作为07.4班班主任，我感到光荣而幸福！因为我有着36个聪明而懂事的孩子，有着众多支持我、关心我、理解我的家长。我们在座的各位都是事业上的成功人士，社会上的精英，更是教育的行家里手，在前两个多月的教育教学中，我们得到了许多家长的大力支持和帮助，许多家长多次找老师了解学生情况，常常打电话与老师共商孩子教育大计，甚至为教育问题出谋划策，我们所有老师都深为感动！在此，我向各位对我们工作的关心和支持表示衷心的感谢！
虽然我们的工作尽了力，但离家长的要求和我们自身的目标还有很大一段距离，比如说，学生的懒惰*性还没有彻底得到根治，学生的潜力还未充分发挥，我们将认真听取家长的宝贵意见和建议，同时自身不断研究探索，力争让每个学生在金东方都得到最大的发展，做到让最大多数的家长都能满意！
尊敬的家长们，请放心，****人是不屈的，学校虽然年轻，但我们会秉记“自强不息，追求卓越”的校训，充分发挥每个老师的聪明才智和敬业精神，真正把每个学生当自己的孩子看，力争在三年以后给大家交上一份满意的答卷！针对以上学生特点，，我再就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见
1.做人的教育著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。说实话，我对学生不会有偏爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。如果说我对哪些学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好的同学，我热爱好人。一个人才能有高低，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。
①教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生*惯；要求孩子为自己的学*负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。
不少家长抱怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。
②要教育孩子尊重他人。人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦，甚至在公开场合和老师顶撞，让老师下不了台，缺少对老师最起码的尊重，喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现，也不利于团结，容易引发各种矛盾。教育孩子做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于孩子的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。
③教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。有些同学*时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非，排斥另外一部分同学，已经带来了一系列问题。请家长教育自己孩子不要拿别人哪怕是一分钱的东西，不要在别人不在的情况下进他人宿舍，翻他人的物品，也请家长提醒孩子保管好自己的钱物，本学期班级和宿舍出现了失盗，也请家长不要给孩子过多的零用钱。
④重视孩子良好的*惯的培养。英国有句谚语：行动养成*惯，*惯形成性格，性格决定命运、决定人生，好的学*、生活*惯是从小就养成的，并会受益终生。需要家庭和学校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行为*惯，我们每周都有常规管理积分，它能基本上反映孩子本周的表现，从本周开始，班级常规管理积分和名次用一线通的形式发到各位家长的手机，请家长们给予关注，仔细询问一下孩子在学校的常规表现情况。
⑤.理智爱子的问题。大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足，给孩子配备mp3、到掌上电脑、手机，出手给孩子的钱很大方，让孩子从小养成大手大脚的*惯、奢侈浪费，这不是好事，古语说“自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚，这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师批评时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清楚，孩子毕竟是孩子，要充分相信老师，相信老师的为人，相信老师处理问题的能力，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满，否则就坏了孩子。我非常感谢各位家长对我工作的配合，自任一班班主任以来，各位在教育孩子的问题上都能全力配合支持我的工作，特别是被我批评次数比较多的学生家长，从来没有一句责怪和埋怨的话语，各位的通情达理让我非常感动。我常对我们的老师说，一班之所以优秀，就是因为有这样一群优秀的家长，有这样的家长我们还有什么理由不把孩子教育好呢？这种理解和信任是对我工作的最大支持，这也是我班主任工作不怕苦、不怕累的动力所在。今后欢迎大家多和我联系沟通。
——家长会七年级学生代表发言稿汇总十篇
各位老师，各位家长、同学：
大家好！时光流逝，岁月如梭，一转眼这个学期又过了大半，今天，我将和各位家长一同分享我们期中考试的成功和喜悦，失败和泪水。我们班是一个大家庭，生活在这样一个幸福的大家庭里，我们从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃，操场上有我们嘹亮的口号声，教室里有我们朗朗的读书声，有人说，高中是一段苦旅，但在这苦旅中我们发现苦中有甜，因为我们寒窗苦读*十载，有许许多多慈母般爱抚我们严父般要求我们的好老师，互帮互助，共同进步的同学，让我们感受到学校犹如家一般温暖。
现在我们最重要的任务还是学*，我们需要考试的科目有九门，每科都理解性强，知识量大，单纯用初中来衡量高中是万万不可取的，考前考后，多少同学在念叨如何面对家长，过度在乎成绩单上的那个数字，老师在讲卷的时候，一而再再而三的强调，分数是浮云，问题是关键，可同学们还是死盯着那个数字不放，有这种患得患失的心态怎能静下心来学*？过去的成绩我们无法改变，我们能做的只有以良好的态度迎接下一次的挑战，所以家长们保持好心态，也是随同学们的一种推动，毕竟卸下包袱才能更好地飞翔。
首先，家长们要提高认识，应正确区分高初中的学*，在我国初中是普及性义务教育，中考只是水*测试。其目的是要使大多数人过关，而高中面临高考，高考是选拔性考试，其目的是要使出类拔萃的人才进入高一等的学府，竞争十分激烈，因此，家长们要正确分析同学的成绩情况对子女的.学*进行正确的评估，很多家长就是因为没认清情况，一再施加压力，加重我们心理的负担，使我们衍生烦闷的情绪，减小对学*的兴趣和信心。在这一方面，家长应积极鼓励我们，为我们树立学*的信心，引导我们注重对学*方法、学**惯的积极探索，使我们提高学*效率。另外，家长还要及时向老师了解子女在校情况。在家里，家庭尽量创造出和睦的学*氛围，家长一边悠哉悠哉的上网，一边义正言辞的命令子女们去学*，对大部分同学来说，会起到反作用，所以我认为家长应适当控制自己的娱乐方式、地点、娱乐时间。
为人父母有难以想象的付出，让我们和父母心与心的沟通，最后我再次对各位叔叔阿姨表示深深的感谢。
敬爱的老师、亲爱的爸爸妈妈、亲爱的同学们：
你们好！
今天，我很荣幸地站在这里，代表我们七年级全体同学，借此家长会和表彰大会，倾吐我们的心声。
亲爱的爸爸妈妈，是你们无私的爱和无悔的付出，使我们有幸来到漳浦英才学校读书，亲爱的爸爸妈妈，我们都是你们的心肝宝贝、掌上明珠，离开你们的身边，你们会有多么的心疼，我们也是多么的不舍啊。但是，为了我们的成长和前途，你们为我们提供了一片灿烂的天空。
记得刚来到英才学校的时候，面对陌生的环境，面对陌生的老师和同学，面对独立的生活，我们很多同学不只一次流过眼泪，我们禁不住天天往家里打电话，甚至，有个别同学没能坚持在英才学校就读而转学了。我们大多数的同学告别了小鸟依人的生活，告别了在你们身边撒娇、调皮的欢乐纯真的时光。但是，今天，我们终于有勇气挺过来了，经历了半学期的磨练与学*，漳浦英才学校已经成为我们温暖的家园。这里有天天向上、力争上游的学*氛围，有无微不至关心着我们的老师，无论在课堂上，还是在课余时间，老师的身影总是陪伴在我们的身边；这里，有亲密无间的同学，我们亲如一家，学*上互相帮助，生活上互相照顾；这里有优美的环境，绿树环绕，柳枝婆娑，紫荆绽放。
亲爱的爸爸妈妈，请你们放心吧，自从踏进英才学校大门的第一天开始，我们的人生已经迈上不*凡的一步，只要我们像搏击蓝天的雏鹰一样努力翱翔，像吞吐日月的大海一样不断汹涌，像孜孜不倦的春蚕一样抽丝结茧，在学*的跑道上不垂头丧气，对自己充满信心，我们就一定能够实现求学生涯中的第一次飞跃。
亲爱的爸爸妈妈，这次期中考我们向你们交出了一份答卷，虽然我们取得了一些成绩，但是，我们也不是每一科的成绩都让你们感到称心如意，甚至，我们也可能让你们失
望生气，我们也不只一次恨自己不争气。但是，请不要对我们失望，一次的考试并不能证明什么，失去一朵鲜花，并不意味着失去整个春天。爸爸妈妈，希望你们能够更多地看到我们每一次小小的进步；希望你们能够和我们一起分享我们每一次成功的喜悦；希望你们给予我们更多的信赖和更大的宽容。我们希望看到你们微笑地出现在我们的面前，我们多么需要你们更多的赞赏和鼓励，只有这样，你们送过来的水果和点心我们才能够安安心心、开开心心地吃下去，我们才能真正享受学*和成长的快乐。
亲爱的爸爸妈妈，也许只有在这样的时刻，这样的机会，你们才能真切地听到我们的心声。我们知道，在没有我们陪伴的日子里，你们会失去不少的快乐，你们也会多一份思念和牵挂，希望你们无论是在家还是在外，都要好好照顾身体，不要过于劳累，不要对我们太过于担心，这样，我们也才能更加安心、更加放心地学*。我们是你们放飞的一群小鸟，我们一定不会辜负你们的厚爱和重托，我们会满载着你们的`希望，在理想的蓝天上展翅翱翔。
今天，我也借此机会，代表七年级的全体同学，感谢我们敬爱的老师，感谢照顾我们生活的叔叔阿姨。敬爱的老师，你们是我们的指路明灯，没有你们无私的爱和关怀，就没有我们的快乐；没有你们辛勤的付出，就没有我们骄人的成绩；还有叔叔阿姨们，没有你们关怀备至的呵护，就没有我们温暖如家的幸福感觉。最后，我们更是以虔诚的心情，感谢我们的母校——漳浦英才学校，是英才学校给我们提供了施展才华的*台，是英才学校向我们打开了展望未来的窗口，我们是灿烂的群星，镶嵌在梦想的天空，我们为有幸成为漳浦英才学校的学子而感到无比的骄傲和自豪。同时，我们保证，我们七年级的全体同学，一定会不辱母校来之不易的荣誉，一定会为我们的母校抒写绚丽多彩的美丽篇章。
谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的各位家长、各位同学：
大家好！很荣幸能够站在这里利用这个机会向叔叔、阿姨们，吐露我们的心声。我们成为车中学茡已经有半年多了，在这半年来，我们体会到了车中严格的管理，雄厚的师资力量，享受着车中美丽的风景。与此同时我们也深深感受到了高中生活的紧凑与充实、便捷与高效、疲惫与欢欣。这里的一切都是那样有序，*日里闲散惯了的我们，在这里似乎长大了、成熟了。我们生活在这样的环境里感到无比的骄傲和自豪！
高中时期的我们正处于青春时代，如那朝阳下的花朵，含苞待放，此时我们有着最多的梦想，最大的热情、最强的求知欲、最丰富的情感、最真诚的人生态度……然而此时的我们依旧懵懂无知，正是应为我们忠信七班的老师以各有千秋的人格魅力引领我们认识青春，感悟成长，全面发展！身为学生的我们，重心仍在学*，是七班的老师为我们插上翅膀，让我们脱离书本的禁锢，在知识的海洋里肆意的飞翔：是七班的老师帮助我们构建属于我们的精神家园，既带有属于年少的梦幻与壮阔，又带有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。他成为我们精神世界的基石，助我们登上巅峰。
花儿最懂得雨露的无私，小草最了解太阳的慷慨。我们沐浴这父母及老师的关爱，那么我们更懂得父母及老师对我们的付出。我想当我们欣赏彩虹的时候，首先想到的是太阳：当我们为赢得荣誉而喜悦的时候，第一个想到的是老师，老师用自己的才华作为动力，鼓起我们前进的风帆。江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨，老师把我们引向了壮丽的人生，我们怎么能不感谢我们的老师呢？今天，在我们的爸妈面前，表达我们七班每个学生对老师的感激之情，老师，您辛苦了！谢谢您对我们的关心和爱护，正是您的爱和强烈的责任感，使得我们每一个人都有属于自己的天空，各科老师们都在以自己独特的方式让我们步入一个新的天地！老师们为我们讲述了他们各自的人生所得和自己所精通学科的精髓之处，让我们大开眼界，完全沉醉在美妙的的学海之中。在这之间，我们体会到了学*的乐趣，体会了聆听的喜悦，体会到了收获的幸福。纷落的知识如同上野的花园，灿漫的花瓣弥漫天地……
今天也让我在老师，同学们面前表达我们忠信七班每一位同学对父母的感激之情，爸、妈，你们辛苦了！不断成长的我们学会了感恩。您是我们的第一任老师，您是我们人生路上的第一个领路人，您给了我们一切，假如我们能搏击蓝天，那么是您给予了我腾飞的翅膀：假如我是击浪的勇士，是您给我弄潮的力量：假如我是不灭的火炬，是您给我了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是您给了我源源不断的爱的源泉。
叔叔、阿姨们，望子成龙、望女成凤是你们的梦想。为了我们的成长，你们甘愿做我们的“后勤部长”。其实，我们这些孩子在心里特别感激你们，感激你们为我们付出的所有。但我们却很少让你们这些部长高兴，即使我们取得了好成绩，或是进步大了，你们总是怕我们翘尾巴，还是做出一副不满意的表情；如果我们成绩**，或是不理想，那你们更是晴转阴，有时夹杂着暴风雨。您知道么，我们渴望您那宽容的目光，您的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰，我们渴望您能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声，了解我们内心深处的胆怯和忧伤，这样，我们一定会加倍努力，争取好的成绩，不让您失望。当我们失败时，请给我们一声鼓励，而不是严厉的苛责，当我们成功时，请给我们一声告诫，胜不骄，败不馁。您要知道，成长比成才重要，身体比知识重要，在我们身上您还要把目光放得更远、更长！
如果您只是在孩子犯错误时进行打骂或是不管不问，而没和孩子进行心灵的沟通，也没有真正走进孩子的心。所以我希望各位叔叔阿姨能够多与您的孩子沟通，留出一点时间，在假期带着您的孩子出去走走，让我们手与手相牵、心和心相连，让家长会成为沟通的桥梁，愿我们能像小苗一样在家长和老师的呵护下茁壮成长。
我们对未来宣誓：我们不相信生活是沼泽，我们不相信生活的旅途一路高歌；我们不相信成长是堕落，我们不相信双手握不住执着的绳索！在高中这三年，我们会在父母的关爱和支持，老师们的带领下，以饱满的热情，积极的心态，走过这段美好的高中生活。请家长们放心，三年之后我们会满载而归。
各位家长和老师：
你们好！
我很荣幸能作为学生代表在此发言。
首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，在此我要代表全体学生向你们说说我们的心声，望子成龙，望女成凤，这是每对父母对孩子的最大期望，对大多数父母来说，孩子的好成绩是对我们辛苦付出最大的肯定，因此许多父母只看到了分数名次，却忽略了孩子内心的感受。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学*情况也反应在了试卷上，也许有些同学的成绩并不理想，并没有达到你们为我们定制的目标，可能他表面看起来并不是很在意，但我确信他的心中一定比任何人都难过，此时他最需要的是一句鼓励，一句安慰，而不是责骂。也许你的一句鼓励，一句安慰，都是使我们打起信心最好的良药，如果连自己最信任最值得自己依靠的人都否定自己的话，再坚强的人也会动摇。
学*不只是孩子的事情，父母也有责任，父母应该多与孩子交流，多听听孩子在学*上遇到的困难，给孩子学*的信心和动力，看到孩子的进步，适当表扬！在孩子学*退步时，和他们一起找出其中的原因，从失败中获得成功的'经验。
开学的三个月来，这个班级给我的第一印象就是非常团结的。同学们互帮互助，相处融洽，在面对班级荣誉时，大家总能团结一致，共同努力，虽然我们之间有时也会有些小矛盾，但我们都能化解这矛盾，使关系更加亲*，更加密切，老师们也十分认真负责，不轻易放弃任何一个学生，总是给予我们鼓励和耐心。
最后，我来说说学*的方法与技巧，首先，我认为学*要讲究效率，这也是老师对我们说过最多的一句话。俗话说，专心致志的听一节课胜过埋头苦干两小时，我们要珍惜课堂的每一分钟，这会是我们进步最好的方法，其次，我认为学*要设定一个目标，做一个计划，没有目标就会在学*中迷茫，没有计划学*就会怠慢，最后就是要在时间足够的情况下，根据自身情况拓展达到更上一层楼的效果。
期中考试刚结束，我们也不能放松，我们将会迎来一个更加紧张的测试，相信自己坚持下去，我们一定能取得更好的成绩，不辜负老师的辛苦教导与家长们的期望。
我的发言结束，谢谢大家。
尊敬的各位老师、敬爱的叔叔阿姨们
大家上午好！我是707班的冯思扬，我十分感谢老师能给我这次站在这儿发言的机会。
秋风飒爽，我怀着激动和兴奋的心情踏入了我仰慕许久的三中校园，面对着无比陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学时，我的心里激起了丝丝恐惧的浪花，因为这儿是与我的小学生活截然不同的、是庄严的、是有压力感的。
转眼间，开学已经三个星期了，我的那种恐惧感逐渐消失，这得感谢我的老师们，是你们的和蔼可亲、教导有方、诲人不倦让我们更好的融入了初中生活。自从我们来到这个学校，老师们的认真、负责、敬业深深打动了我，你们放弃了自己的午休时间，到教室里来督促关注我们的学*，只为了多批改一份同学们的作业，这样好让我们能及时发现学*中的不足。在此时此刻我将代表707班全体同学向老师们道声：老师，谢谢您，您辛苦了！从此刻起，我们将会争取用优异的成绩来回报你们。
叔叔阿姨们，未来的日子里，你们将顶着炎炎烈日，冒着凛冽的寒风，不辞劳苦的接送我们；为了我们的成绩而操碎了心，四处走动，只为给我们买一本好的学*资料，找一位好的'老师，为了给孩子创造更好的环境，为此，我谨代表全班同学向你们致敬。在过去的日子里，你们是我们的避风港，打个理着我们生活的点点滴滴，那时的我们懵懂无知，但现在，我们长大了，也开始懂事了，不会再像从前一般任性。我们现在学会独立自主了，从今往后我们会努力做一位懂事听话的孩子。借此机会，请允许我代表所有的同学们向爸爸妈妈们道一声：爸爸妈妈，辛苦了！爸爸妈妈，谢谢您们！
上了中学总会有一些目标去不断激发我的潜能，激励我们不断实现自我超越，我的目标就是：在中学这三年中去磨练自己的品格和意志，使自己变的越来越向上、坚强；各个科目的成绩都可以达到自己所期望的分数，以及考上野中。在完成这些目标的前提是认真听老师们讲课，以及改掉自身的坏*惯。
在拒绝坏*惯的同时也要有效的提高学*自己的学*能力和学校成绩，如朱熹所言业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。要搞好学*就得勤奋专精、不得半分松懈；学*讲究的是韧力，但不可不懂装懂，不会就要立马请教老师。同学们，这样才能打下牢固的基础；当然，学*过后的复*是必不可少的，孔子就曾经说过温故而知新，只有不断温*才可以从中发现遗漏的知识和未发现的新知识
美丽的校园，这儿的一角一隅都散发着浓郁的学*气息，校园前的书型雕塑立在那儿，第一次看见它，心中便响起了一句话：书籍是人类进步的阶梯；书籍后的笔架山上早已被同学们提起，写下篇篇优美富有诗意的文章，记下各个知识点我也想提起这支笔，记录下我的中学生活的每一个拼搏的脚印。
尊敬的老师，敬爱的叔叔阿姨们，今天我们相聚在这里，愿三年后，我们都能实现自己的理想，愿我们成为你们想要的样子，成为你们的骄傲，成为三中的骄傲。
最后祝老师们事业有成，桃李满园；叔叔阿姨们万事如意，心想事成。
谢谢大家！
各位老师，各位家长、同学：
大家好！时光流逝，岁月如梭，一转眼这个学期又过了大半，今天，我将和各位家长一同分享我们期中考试的成功和喜悦，失败和泪水。我们班是一个大家庭，生活在这样一个幸福的大家庭里，我们从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃，操场上有我们嘹亮的口号声，教室里有我们朗朗的读书声，有人说，高中是一段苦旅，但在这苦旅中我们发现苦中有甜，因为我们寒窗苦读*十载，有许许多多慈母般爱抚我们严父般要求我们的好老师，互帮互助，共同进步的同学，让我们感受到学校犹如家一般温暖。
现在我们最重要的任务还是学*，我们需要考试的科目有九门，每科都理解性强，知识量大，单纯用初中来衡量高中是万万不可取的，考前考后，多少同学在念叨如何面对家长，过度在乎成绩单上的那个数字，老师在讲卷的时候，一而再再而三的强调，分数是浮云，问题是关键，可同学们还是死盯着那个数字不放，有这种患得患失的心态怎能静下心来学*？过去的成绩我们无法改变，我们能做的只有以良好的态度迎接下一次的`挑战，所以家长们保持好心态，也是随同学们的一种推动，毕竟卸下包袱才能更好地飞翔。
首先，家长们要提高认识，应正确区分高初中的学*，在我国初中是普及性义务教育，中考只是水*测试。其目的是要使大多数人过关，而高中面临高考，高考是选拔性考试，其目的是要使出类拔萃的人才进入高一等的学府，竞争十分激烈，因此，家长们要正确分析同学的成绩情况对子女的学*进行正确的评估，很多家长就是因为没认清情况，一再施加压力，加重我们心理的负担，使我们衍生烦闷的情绪，减小对学*的兴趣和信心。在这一方面，家长应积极鼓励我们，为我们树立学*的信心，引导我们注重对学*方法、学**惯的积极探索，使我们提高学*效率。另外，家长还要及时向老师了解子女在校情况。在家里，家庭尽量创造出和睦的学*氛围，家长一边悠哉悠哉的上网，一边义正言辞的命令子女们去学*，对大部分同学来说，会起到反作用，所以我认为家长应适当控制自己的娱乐方式、地点、娱乐时间。
为人父母有难以想象的付出，让我们和父母心与心的沟通，最后我再次对各位叔叔阿姨表示深深的感谢。
敬爱的老师、亲爱的爸爸妈妈、亲爱的同学们：
你们好！
今天，我很荣幸地站在这里，代表我们七年级全体同学，借此家长会和表彰大会，倾吐我们的心声。
亲爱的爸爸妈妈，是你们无私的爱和无悔的付出，使我们有幸来到漳浦英才学校读书，亲爱的爸爸妈妈，我们都是你们的心肝宝贝、掌上明珠，离开你们的身边，你们会有多么的心疼，我们也是多么的不舍啊。但是，为了我们的成长和前途，你们为我们提供了一片灿烂的天空。
记得刚来到英才学校的时候，面对陌生的环境，面对陌生的老师和同学，面对独立的生活，我们很多同学不只一次流过眼泪，我们禁不住天天往家里打电话，甚至，有个别同学没能坚持在英才学校就读而转学了。我们大多数的同学告别了小鸟依人的生活，告别了在你们身边撒娇、调皮的欢乐纯真的时光。但是，今天，我们终于有勇气挺过来了，经历了半学期的磨练与学*，漳浦英才学校已经成为我们温暖的家园。这里有天天向上、力争上游的学*氛围，有无微不至关心着我们的老师，无论在课堂上，还是在课余时间，老师的身影总是陪伴在我们的身边；这里，有亲密无间的同学，我们亲如一家，学*上互相帮助，生活上互相照顾；这里有优美的环境，绿树环绕，柳枝婆娑，紫荆绽放。
亲爱的爸爸妈妈，请你们放心吧，自从踏进英才学校大门的第一天开始，我们的人生已经迈上不*凡的一步，只要我们像搏击蓝天的雏鹰一样努力翱翔，像吞吐日月的大海一样不断汹涌，像孜孜不倦的春蚕一样抽丝结茧，在学*的跑道上不垂头丧气，对自己充满信心，我们就一定能够实现求学生涯中的第一次飞跃。
亲爱的爸爸妈妈，这次期中考我们向你们交出了一份答卷，虽然我们取得了一些成绩，但是，我们也不是每一科的成绩都让你们感到称心如意，甚至，我们也可能让你们失
望生气，我们也不只一次恨自己不争气。但是，请不要对我们失望，一次的考试并不能证明什么，失去一朵鲜花，并不意味着失去整个春天。爸爸妈妈，希望你们能够更多地看到我们每一次小小的进步；希望你们能够和我们一起分享我们每一次成功的喜悦；希望你们给予我们更多的信赖和更大的宽容。我们希望看到你们微笑地出现在我们的面前，我们多么需要你们更多的赞赏和鼓励，只有这样，你们送过来的水果和点心我们才能够安安心心、开开心心地吃下去，我们才能真正享受学*和成长的快乐。
亲爱的爸爸妈妈，也许只有在这样的时刻，这样的机会，你们才能真切地听到我们的心声。我们知道，在没有我们陪伴的日子里，你们会失去不少的快乐，你们也会多一份思念和牵挂，希望你们无论是在家还是在外，都要好好照顾身体，不要过于劳累，不要对我们太过于担心，这样，我们也才能更加安心、更加放心地学*。我们是你们放飞的一群小鸟，我们一定不会辜负你们的厚爱和重托，我们会满载着你们的希望，在理想的蓝天上展翅翱翔。
今天，我也借此机会，代表七年级的.全体同学，感谢我们敬爱的老师，感谢照顾我们生活的叔叔阿姨。敬爱的老师，你们是我们的指路明灯，没有你们无私的爱和关怀，就没有我们的快乐；没有你们辛勤的付出，就没有我们骄人的成绩；还有叔叔阿姨们，没有你们关怀备至的呵护，就没有我们温暖如家的幸福感觉。最后，我们更是以虔诚的心情，感谢我们的母校——漳浦英才学校，是英才学校给我们提供了施展才华的*台，是英才学校向我们打开了展望未来的窗口，我们是灿烂的群星，镶嵌在梦想的天空，我们为有幸成为漳浦英才学校的学子而感到无比的骄傲和自豪。同时，我们保证，我们七年级的全体同学，一定会不辱母校来之不易的荣誉，一定会为我们的母校抒写绚丽多彩的美丽篇章。
谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的各位家长、各位同学：
大家好！很荣幸能够站在这里利用这个机会向叔叔、阿姨们，吐露我们的心声。我们成为车中学茡已经有半年多了，在这半年来，我们体会到了车中严格的管理，雄厚的师资力量，享受着车中美丽的风景。与此同时我们也深深感受到了高中生活的紧凑与充实、便捷与高效、疲惫与欢欣。这里的一切都是那样有序，*日里闲散惯了的我们，在这里似乎长大了、成熟了。我们生活在这样的环境里感到无比的骄傲和自豪！
高中时期的我们正处于青春时代，如那朝阳下的花朵，含苞待放，此时我们有着最多的梦想，最大的热情、最强的求知欲、最丰富的情感、最真诚的人生态度……然而此时的我们依旧懵懂无知，正是应为我们忠信七班的老师以各有千秋的人格魅力引领我们认识青春，感悟成长，全面发展！身为学生的我们，重心仍在学*，是七班的老师为我们插上翅膀，让我们脱离书本的禁锢，在知识的海洋里肆意的飞翔：是七班的老师帮助我们构建属于我们的精神家园，既带有属于年少的梦幻与壮阔，又带有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。他成为我们精神世界的基石，助我们登上巅峰。
花儿最懂得雨露的无私，小草最了解太阳的慷慨。我们沐浴这父母及老师的关爱，那么我们更懂得父母及老师对我们的付出。我想当我们欣赏彩虹的时候，首先想到的是太阳：当我们为赢得荣誉而喜悦的时候，第一个想到的是老师，老师用自己的才华作为动力，鼓起我们前进的风帆。江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨，老师把我们引向了壮丽的人生，我们怎么能不感谢我们的老师呢？今天，在我们的爸妈面前，表达我们七班每个学生对老师的感激之情，老师，您辛苦了！谢谢您对我们的关心和爱护，正是您的爱和强烈的责任感，使得我们每一个人都有属于自己的天空，各科老师们都在以自己独特的方式让我们步入一个新的天地！老师们为我们讲述了他们各自的人生所得和自己所精通学科的精髓之处，让我们大开眼界，完全沉醉在美妙的的学海之中。在这之间，我们体会到了学*的乐趣，体会了聆听的喜悦，体会到了收获的幸福。纷落的知识如同上野的花园，灿漫的花瓣弥漫天地……
今天也让我在老师，同学们面前表达我们忠信七班每一位同学对父母的感激之情，爸、妈，你们辛苦了！不断成长的我们学会了感恩。您是我们的第一任老师，您是我们人生路上的第一个领路人，您给了我们一切，假如我们能搏击蓝天，那么是您给予了我腾飞的翅膀：假如我是击浪的勇士，是您给我弄潮的力量：假如我是不灭的.火炬，是您给我了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是您给了我源源不断的爱的源泉。
叔叔、阿姨们，望子成龙、望女成凤是你们的梦想。为了我们的成长，你们甘愿做我们的“后勤部长”。其实，我们这些孩子在心里特别感激你们，感激你们为我们付出的所有。但我们却很少让你们这些部长高兴，即使我们取得了好成绩，或是进步大了，你们总是怕我们翘尾巴，还是做出一副不满意的表情；如果我们成绩**，或是不理想，那你们更是晴转阴，有时夹杂着暴风雨。您知道么，我们渴望您那宽容的目光，您的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰，我们渴望您能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声，了解我们内心深处的胆怯和忧伤，这样，我们一定会加倍努力，争取好的成绩，不让您失望。当我们失败时，请给我们一声鼓励，而不是严厉的苛责，当我们成功时，请给我们一声告诫，胜不骄，败不馁。您要知道，成长比成才重要，身体比知识重要，在我们身上您还要把目光放得更远、更长！
如果您只是在孩子犯错误时进行打骂或是不管不问，而没和孩子进行心灵的沟通，也没有真正走进孩子的心。所以我希望各位叔叔阿姨能够多与您的孩子沟通，留出一点时间，在假期带着您的孩子出去走走，让我们手与手相牵、心和心相连，让家长会成为沟通的桥梁，愿我们能像小苗一样在家长和老师的呵护下茁壮成长。
我们对未来宣誓：我们不相信生活是沼泽，我们不相信生活的旅途一路高歌；我们不相信成长是堕落，我们不相信双手握不住执着的绳索！在高中这三年，我们会在父母的关爱和支持，老师们的带领下，以饱满的热情，积极的心态，走过这段美好的高中生活。请家长们放心，三年之后我们会满载而归。
尊敬的各位老师、敬爱的叔叔阿姨们
大家上午好！我是707班的冯思扬，我十分感谢老师能给我这次站在这儿发言的机会。
秋风飒爽，我怀着激动和兴奋的心情踏入了我仰慕许久的三中校园，面对着无比陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学时，我的心里激起了丝丝恐惧的浪花，因为这儿是与我的小学生活截然不同的、是庄严的、是有压力感的。
转眼间，开学已经三个星期了，我的那种恐惧感逐渐消失，这得感谢我的老师们，是你们的和蔼可亲、教导有方、诲人不倦让我们更好的融入了初中生活。自从我们来到这个学校，老师们的认真、负责、敬业深深打动了我，你们放弃了自己的午休时间，到教室里来督促关注我们的学*，只为了多批改一份同学们的作业，这样好让我们能及时发现学*中的不足。在此时此刻我将代表707班全体同学向老师们道声：老师，谢谢您，您辛苦了！从此刻起，我们将会争取用优异的成绩来回报你们。
叔叔阿姨们，未来的日子里，你们将顶着炎炎烈日，冒着凛冽的寒风，不辞劳苦的接送我们；为了我们的成绩而操碎了心，四处走动，只为给我们买一本好的学*资料，找一位好的老师，为了给孩子创造更好的环境，为此，我谨代表全班同学向你们致敬。在过去的日子里，你们是我们的避风港，打个理着我们生活的点点滴滴，那时的我们懵懂无知，但现在，我们长大了，也开始懂事了，不会再像从前一般任性。我们现在学会独立自主了，从今往后我们会努力做一位懂事听话的孩子。借此机会，请允许我代表所有的同学们向爸爸妈妈们道一声：爸爸妈妈，辛苦了！爸爸妈妈，谢谢您们！
上了中学总会有一些目标去不断激发我的潜能，激励我们不断实现自我超越，我的目标就是：在中学这三年中去磨练自己的品格和意志，使自己变的越来越向上、坚强；各个科目的成绩都可以达到自己所期望的分数，以及考上野中。在完成这些目标的前提是认真听老师们讲课，以及改掉自身的坏*惯。
在拒绝坏*惯的同时也要有效的提高学*自己的学*能力和学校成绩，如朱熹所言业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。要搞好学*就得勤奋专精、不得半分松懈；学*讲究的是韧力，但不可不懂装懂，不会就要立马请教老师。同学们，这样才能打下牢固的基础；当然，学*过后的复*是必不可少的，孔子就曾经说过温故而知新，只有不断温*才可以从中发现遗漏的知识和未发现的新知识
美丽的校园，这儿的一角一隅都散发着浓郁的学*气息，校园前的书型雕塑立在那儿，第一次看见它，心中便响起了一句话：书籍是人类进步的阶梯；书籍后的笔架山上早已被同学们提起，写下篇篇优美富有诗意的文章，记下各个知识点我也想提起这支笔，记录下我的中学生活的每一个拼搏的脚印。
尊敬的老师，敬爱的叔叔阿姨们，今天我们相聚在这里，愿三年后，我们都能实现自己的理想，愿我们成为你们想要的样子，成为你们的骄傲，成为三中的骄傲。
最后祝老师们事业有成，桃李满园；叔叔阿姨们万事如意，心想事成。
谢谢大家！
尊敬的各位老师、敬爱的叔叔阿姨们
大家上午好！我是707班的冯思扬，我十分感谢老师能给我这次站在这儿发言的机会。
秋风飒爽，我怀着激动和兴奋的心情踏入了我仰慕许久的三中校园，面对着无比陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学时，我的心里激起了丝丝恐惧的浪花，因为这儿是与我的小学生活截然不同的、是庄严的、是有压力感的。
转眼间，开学已经三个星期了，我的那种恐惧感逐渐消失，这得感谢我的老师们，是你们的和蔼可亲、教导有方、诲人不倦让我们更好的融入了初中生活。自从我们来到这个学校，老师们的认真、负责、敬业深深打动了我，你们放弃了自己的午休时间，到教室里来督促关注我们的学*，只为了多批改一份同学们的作业，这样好让我们能及时发现学*中的不足。在此时此刻我将代表707班全体同学向老师们道声：老师，谢谢您，您辛苦了！从此刻起，我们将会争取用优异的成绩来回报你们。
叔叔阿姨们，未来的日子里，你们将顶着炎炎烈日，冒着凛冽的寒风，不辞劳苦的接送我们；为了我们的成绩而操碎了心，四处走动，只为给我们买一本好的学*资料，找一位好的老师，为了给孩子创造更好的`环境，为此，我谨代表全班同学向你们致敬。在过去的日子里，你们是我们的避风港，打个理着我们生活的点点滴滴，那时的我们懵懂无知，但现在，我们长大了，也开始懂事了，不会再像从前一般任性。我们现在学会独立自主了，从今往后我们会努力做一位懂事听话的孩子。借此机会，请允许我代表所有的同学们向爸爸妈妈们道一声：爸爸妈妈，辛苦了！爸爸妈妈，谢谢您们！
上了中学总会有一些目标去不断激发我的潜能，激励我们不断实现自我超越，我的目标就是：在中学这三年中去磨练自己的品格和意志，使自己变的越来越向上、坚强；各个科目的成绩都可以达到自己所期望的分数，以及考上野中。在完成这些目标的前提是认真听老师们讲课，以及改掉自身的坏*惯。
在拒绝坏*惯的同时也要有效的提高学*自己的学*能力和学校成绩，如朱熹所言业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。要搞好学*就得勤奋专精、不得半分松懈；学*讲究的是韧力，但不可不懂装懂，不会就要立马请教老师。同学们，这样才能打下牢固的基础；当然，学*过后的复*是必不可少的，孔子就曾经说过温故而知新，只有不断温*才可以从中发现遗漏的知识和未发现的新知识
美丽的校园，这儿的一角一隅都散发着浓郁的学*气息，校园前的书型雕塑立在那儿，第一次看见它，心中便响起了一句话：书籍是人类进步的阶梯；书籍后的笔架山上早已被同学们提起，写下篇篇优美富有诗意的文章，记下各个知识点我也想提起这支笔，记录下我的中学生活的每一个拼搏的脚印。
——七年级家长会交流发言稿范本五份
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！
我是刘米的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。在此，首先让我代表在场的家长们对李老师、杨老师的的辛勤劳动和对孩子的教育表示衷心的感谢！家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、明确教育方向
我是一名学校教育工作者，深知孩子在学校接受的大部分是知识的教育，智力的培养。作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。这里的非智力因素包括良好的生活*惯、学**惯，坚强的意志，健康的心理，积极的情绪，有一颗感恩的心等等。（针对自己对孩子的教育及名人事例展开讲解）
二、给孩子创造一个良好的家庭学*环境
家庭作为孩子学*的第二课堂，忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的成长是非常重要的，要让孩子从小养成读书的好*惯。星期一的我听了中国教育报主编陶继新老师的过于读书与生命成长的报告。在报告中他就特别强调了要多读古今中外的经典作品，他说孩子在小的时候的记忆都是无意识记忆，有些东西你刻意让他去记，他会感到枯燥无味。但在他玩耍的时候给他放录音或读给他听，多遍之后你再让他背，他在脑海中就有了记忆。（举女儿小时候在上学路上背唐诗的例子）
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的就是这个道理。比如上次曹宇曦做的数学题错了来道，她一看见我就不好意思的多我说：妈妈，我今天的数学题做错了两道。我说：怎么会出错呢？很难吗？她说：不难，我看错了。回到家之后她就拿出来给我看，的确是由于粗心大意出的错，当时我并没有批评她。而是说：其他的都做得很好，这两个题肯定是不小心出的错。吃完晚饭后我又给她出了十几道题让她做，并提醒她要认真做。一会她就非常准确的做完了。
作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。
尊敬的各位叔叔、阿姨们：
大家下午好,
我的名字叫李祉君，很荣幸在家长会上跟各位叔叔阿姨分享我的读书方法。
俗话说得好，读书有三到，心到、眼到、口到。我在读书时就遵照这三点。心道就是要用心读书，眼到就是要眼睛跟着书中的文字走，口到就是在阅读的过程中，遇到生动优美的语句要开口朗读。同时，如果遇到令你印象深刻的语句，要马上摘抄到一个笔记本上，养成不动笔墨不读书的好*惯。还有重要的一点，阅读时千万不要走马观花的读，要慢慢沐浴着知识的阳光，享受着知识带给我们的乐趣。但是，读书虽好也不能贪多。不能像郑板桥说的那样：读书数万卷，胸怀无适主。读书不能贪多，如果贪多的话，我们会消化不了，会嚼不烂，因为我们现在还缺乏驾驭知识的能力，所以自然就会产生胸怀无适主的感觉了。
我还建议各位叔叔阿姨们，多给同学们买一些经典名著。特别是中国的四大名著，和外国的经典名著。这些书具有很高的文学色彩和文学价值，所以我认为我们每个同学的应该阅读这些书。
叔叔阿姨们，从现在开始，多督促同学们读书，让他们掌握正确的读书方法，培养他们的读书兴趣。让我们真正做到，读书好，读好书，好读书！
谢谢
尊敬的老师、各位家长：
大家好！
我是饶昀珊的家长，首先，非常感谢各位老师对饶昀珊以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱；同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名普通的孩子家长，教育孩子的经验倒也谈不上，我就说说我*时教育我的孩子时积累的一点建议和方法吧！希望能与在座的各位家长朋友们共勉！
一、让孩子快乐的学*。
俗话说，“活到老学到老“，学*是一辈子的事，是一生的功课，不要让孩子感到学*是一种负担，是一种压力，而要让他们能在学*中找到乐趣，找到自我，在快乐中接受，在微笑中体会，我觉得让孩子爱上学*，是留给他们一生的财富，会让她们受益终身。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。
我们知道，“好孩子是夸出来的”适时的鼓励能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿成饶昀珊别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。
三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学*兴趣。
作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好。饶昀珊*时很喜欢看书、跳舞。周末我会时常带她去少年宫和书店，买一些她喜欢的课外书，我给她买了很多儿童读物，她如视珍宝，每天都会拿出来看一看，每天睡觉前都要看会书才肯睡。这样长期下来，她就会积累很多知识，视野拓宽了，写作能力就上去了。对了，我女儿每看完一本书，都会写一些自己的收获，我还鼓励她自己进行版面的设计，比如给写的收获配幅插图什么的。这样既激发孩子的学*兴趣，也锻炼了孩子的综合能力。
四、不做孩子的保姆，让孩子成为自己的主人。
现在的孩子都是独生子女，家里的小皇帝。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带杯茶，出门为她整理衣服，提醒她带红领巾，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。她还总说我是唠叨妈妈”，这段时间，我不再提醒她，虽然有时她也忘了带水，忘了带笔，一回家就说我渴死了，或是没带学具老师批评我了。就前几天，她回到一见到我就说：“妈妈，你可把我害惨了，我的思品书忘带了，被老师批评了。”我就告诉她，你自己的事自己没完成，你想想应该怪谁。我女儿当时一愣，但这时，她也已经知道这些生活、学*上的事都是她自己的事，她应该对自己的行为负责。
五、和你的孩子多沟通、多交流，与孩子同成长。
我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的几分钟，我会问问她今天在学校的情况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭等等。这样一来，久而久之，孩子无行中增强了与人沟通的能力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子提供了先决条件。
我们这些可爱的00后们，她们天真、活泼、机灵、可爱。她们可以有些个性，但绝对不能太过任性；她们可以有自己的观点和想法，但却不能够固执己见的听不进去家长和老师正确的意见和建议。最后，还是让我们和老师一起，见证孩子们每一刻快乐学*和成长的美好瞬间吧！
感谢所有的家长和老师的分享，谢谢你们！
尊敬的各位老师，各位家长：
您们好！
今天有幸和各位老师、家长朋友们在此发言交流，倍感荣幸。这里，我把我对孩子的一些教育方法和各位分享一下，希望能与各位家长共勉。班门弄斧，粗浅片面，不当之处还请各位老师批评指正。
一、与孩子做朋友
孩子也是一个独立的个体，他们也有自己的思想和见地，我们作父母的不要对孩子的天真的问话置之不理或者不屑一顾，我们应该换位思考，把孩子当成朋友，认真倾听和考虑他们的想法和要求。当有异议时，父母应俯下身子，克制住自己的不耐烦心理，语重心长地跟他讲明道理或者缘由。这种*距离的交流，既尊重了孩子，也让孩子觉得父母不是高高在上，而是可亲可爱的朋友。同时，还可以利用休息之余，和孩子在户外一起打打球，走走路，或者在家一起讲笑话，讲故事，天南海北地瞎吹一通。这些做法都能有效地拉*和孩子的距离。
二、培养孩子良好*惯
良好的*惯受用一生，这一点毋庸置疑。我们作父母的，当前在不同的岗位从事着不同的职业，这一方面跟我们努力的程度有关，另一方面也跟我们从小养成的*惯有关。良好的*惯让我们的学*成绩出类拔萃，让我们的工作效率事半功倍，让我们的生活变得快乐美满，而不良的*惯则会让我们在方方面面不尽人意，苦不堪言，甚至一生追悔莫及。所以从小培养孩子学*的自觉性、主动性和独立性，让孩子知道学*是自己的事，应该无条件地做好功课。孩子从一年级就养成了这个*惯，渐渐地这种*惯也成了他生活的一部分。*惯成自然，慢慢地也就提高学*效果和质量。当然，良好的*惯还包括其他很多方面，比如生活起居、言谈举止、社会交往，等等。这些我们都应该在日常生活中慢慢教会孩子养成这些方面的好*惯。这里主要是要求孩子有良好的学**惯。
三、营造良好学*环境
这里主要指要营造良好的家庭学*环境。其实我们这在方面做得都还不够。一方面，给孩子创造适合孩子在家学*的物理环境。比如给孩子一个固定的学*位置，有条件的可以给孩子一间专门的学*房间，让他有个安静的学*氛围，这样孩子做作业时就少了很多的干扰因素，学*效果也会得到明显提升。当然家中最好父母最好少看电视、玩电脑、打游戏。因为这些都无形中会影响到孩子的学*，转移他们的学*注意力。另一方面，多关心孩子的学*，有时间的尽量陪伴孩子一起预*课本、做作业。这样他会感到不孤单，学*起来会有很大的动力，而且我们还能随时能帮他解答一些问题。跟着孩子一起学*，感觉自己又回到了孩提时代。
四、对孩子多鼓励，少批评
鼓励为主，批评为辅。一句鼓励的话，可能让孩子一生阳光成长，甚至长成参天大树；而一句打击的话可能会让孩子黯然失色，永远失去人生自信，最终走向失败。我们家长要善于去发现孩子的优点和进步，并加以表扬，但这不是溺爱。每个孩子都有他们的闪光点，就看你*时的观察。不要一味地拿自己孩子的缺点与其他孩子的优点比较，这样会挫伤他们的自尊心。我的孩子在小的时候没少挨过我批评和敲打，其实当父母不都是打在孩子身，疼在父母心吗？后来，在多次和孩子的老师的沟通交流后，我改变了对孩子的教育，大概是孩子从三年级开始吧，就开始对孩子减少了责备和惩罚，多了安慰和奖励。有时孩子考差了回来很委曲，我们父母心里虽然也不高兴，但我们还是会语气柔跟孩子讲，这次没考好，还有下次的，记住下次务必要认真了！我有时还会摸着孩子的头，跟他说，懒虫，必须加把劲了，不然你会被同学甩下几条街了！
五、要求孩子多读书，读好书
书籍是人类进步的阶梯，我长期给孩子这样讲。英国英国哲学家、作家培根，曾写过《论读书》的文章，洋洋洒洒*千字把读书的意义和作用阐释得淋漓以致。学生多读书，读好书，不仅能丰富知识，更能开阔视野，特别是课外阅读必不可少。如果有时间一定要带孩子去图书馆感受那种读书的氛围和乐趣。一动不动的坐在那里，读一本自己喜欢的书，会让他显得很放松、也很快乐。当然，读书并不是在我们脑里过一遍就烟消云散，不留一丝痕迹。而是在读到好的篇章时，要反复读，精细地读，直致通晓其根本意义，所谓读书百遍，其义自现，也就是这个道理。
六、劳逸结合，张驰有度
劳逸结合，事办功倍。我一直不反对孩子使用手机、上网等一些带时代性、科技性的工具。相反，我是赞成孩子在休息之余可以适当地接触这些新鲜事物，一方面可以作为娱乐缓解他们学*的紧张，另一方面现在熟悉这些工具，或许以后等他们上大学后，不会觉得在使用这些工具的时候手足无措，无所适从。当然，如何有效地防止孩子上瘾这也是我们父母要考虑的。
孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育和付出，我代表学生家长感谢各位老师的无私奉献！您们是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师！在这里，祝愿所有的老师和孩子们能为这六年的美好时光画上一个圆满的句号！也我祝愿我们的每一位老师桃李满天下！
谢谢大家!
尊敬的各位老师、各位家长：
你们好！
我是学生xx的家长，非常感谢学校领导和韩老师给我们家长提供一个这样的交流机会。我也非常荣幸能作为家长代表与大家共同探讨孩子的教育问题。下面我简单谈一下教育孩子的点滴体会，不当之处，请谅解。
第一、培养孩子的自信心。
女儿是从xx小学升入到的六中的。那时候，实验小学、xx小学教学水*都比xx要好，她对自己在初中的学*没有信心，加上都是新同学，功课又紧，所以压力很大，身体也不太好，自己常常偷偷落泪。我开导女儿，要取得好成绩，必须付出自己的努力，让她懂得，有一分耕耘就有一分收获。并和女儿做了一个90%的约定，就是每科分数不低于90%，还算了一下，如果高考90%的成绩，考上心仪的大学是没问题的。而且学*不和同学比成绩，和自己定的90%的目标比。几次考试下来，成绩虽有起有落，但波动不大，现在，女儿成绩稳定了，心态*和了，学*主动性提高了，对自己有了充分的信心。
第二、细节是取得成功的秘诀。
我发现，每次考试过后，女儿都说有马虎错误，如果不丢分，成绩一定会更好，名次也会提前。所以，每次考前我都叮嘱她，会的题一定不要出错。看到孩子考试前紧张时，就会安慰她，只要尽了努力，考的不理想也没什么，每当这样说的时候，女儿都很感动，能轻松的参加考试。成绩出来后，对照目标，分析考的不理想科目的原因，规划好怎么努力改进。
——初一七年级家长会学生发言稿汇总5篇
亲爱的叔叔阿姨老师：
大家好！首先，我谨代表10班全体同学，向各位叔叔阿姨表示热烈的欢迎，对各位百忙之中抽出时间参加今天的家长会表示衷心的感谢。
我是马骁十年级十班的班长。今天，作为一名学生代表，我很荣幸能和我的叔叔阿姨们交流。去年九月，我和其他同学一样，带着兴奋和期待走进了这个广阔的校园。也许是因为想起了小学那段轻松的时光，很多同学并没有很快适应中学生活，投入到紧张的学*中。
在我看来，学*是一个不断求知、不断探索、不断完善自己的过程，而兴趣是老师。知道的人不如喜欢的人。如果你有学*的兴趣，你就会有学*的动力，有信心学好一切。其次，要有正确的学*态度和认识。很多家长都想给孩子找一个好的学*方法，但我觉得好的学*方法是自己在学*过程中总结出来的。如果一个人没有目标，他就会在学*中迷茫；如果没有计划，学*就会懈怠。我觉得首先要根据自己的实际来定一个目标。并且每次月考结束后，根据成绩的变化进行适当的调整。第二，学*要讲究效率。谁拥有教室，谁就拥有世界。所以，我觉得上课专心听讲比下课努力两个小时要好。
学*是成长的一部分。我们一边长大一边长大。因此，我们不仅要学*文化知识，还要学*如何做人，因为人的品德高于一切。有些家长看到孩子考完试成绩不理想就很着急。有些人经常抱怨、斥责甚至惩罚他们的孩子。这样做是非常错误的。父母和孩子应该建立沟通的桥梁。对于自控能力不强或学*主动性差的
贫困儿童，家长可以适度加强对孩子学*的监督。最重要的是正确看待我们的分数。不要以为分数就是一切，能力才是最重要的。
有这样一个比喻：老师像医生，父母像护士。医生开药后，护士的护理尤为重要。因此，我想给家长提以下建议：
一、注意作业：孩子放学后一定要完成作业并检查。口语作业、复*、预*作业不要草率。
二、把握态度：要求认真仔细地学*，勇于克服学*中的困难。书写要工整、干净、准确。
三、掌握技巧：思考问题，做作业，要准确快速，在质量上求速度；语言表达要清晰生动，手动，口语背诵要熟练。
四、把握能力：主要是观察和注意
尊敬的老师，亲爱的各位同学、家长：
大家好！
我是七年级x班的班长xxx，今天非常荣幸让那个我代表我们班的同学在此发表演讲。这是我们进入初中以来的第二个学期，经历了一些波动之后，我们又重新相聚在了一起。我相信通过这些事情之后，我们每一个人对学*也有了另外一番领悟了。对于我自己来说，我也是有了一些感触的，在此我也想和大家分享一些我的感受。
今天我的爸爸妈妈也在现场，我相信他们很清楚之前的我是什么样的。以前我比较浮躁，对写作业看书这些事情都有点耐不下性子来，但是进入初中之后，我就发现自己一下子便长大了，我开始明白了很多事情，也知道考上一个好的高中是一个更好的台阶，可以通向一个更好的未来。我的父亲也曾和我谈过很多次心，从这些经历中，我也清晰的认识到，在我们这段青春里，要好好的把握好自己，把握好学*的机会，这样我们才不会觉得这一段青春被辜负，将来的我们回过头来，才不会觉得失望。所以在此我也想和我的同学们说一句话，我们别无选择了，我们只能硬着头皮闭上眼睛往前闯，或许等我们睁开眼睛的那一刻，是满地鲜花，是光明大地。
这个学期一过，我们就会迎来初二了，面对中考又进了一步。时间是不会等人的，我相信同学们你们也感受到了，进入初中之后我们就不能再像以前一样，在父母的怀里撒娇，我们已经是一个小大人了，我们有自己的使命和责任，也有自己的理想和目标了。所以我们应该振奋起来，为了这些目标和理想出发，去实现我们心中的愿望，让老师，让我们的父母为我们感到心安，骄傲。
在此我也想向我们的爸爸妈妈们提出一些建议，我们已经到了初中了，我们需要自己一个独立的空间思考和感受，所以我也希望爸爸妈妈能够多加理解我们，不要太过去束缚我们。或许青春期里，我们是有些冲动，有些莽撞，但是请你们相信，我们一定会走向一条更好的道路的，也请你们一定要坚信，我们一定会努力，一定会成功，一定会让你们感到骄傲的！同学们！就让我们一起期待未来，在学*的路上加倍努力，不负爱我们的人的期望吧！
尊敬的各位老师、敬爱的叔叔阿姨们：
大家上午好！我是707班的冯思扬，我十分感谢老师能给我这次站在这儿发言的机会。
秋风飒爽，我怀着激动和兴奋的心情踏入了我仰慕许久的三中校园，面对着无比陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学时，我的心里激起了丝丝恐惧的浪花，因为这儿是与我的小学生活截然不同的、是庄严的、是有压力感的。
转眼间，开学已经三个星期了，我的那种恐惧感逐渐消失，这得感谢我的老师们，是你们的和蔼可亲、教导有方、诲人不倦让我们更好的融入了初中生活。自从我们来到这个学校，老师们的认真、负责、敬业深深打动了我，你们放弃了自己的午休时间，到教室里来督促关注我们的学*，只为了多批改一份同学们的作业，这样好让我们能及时发现学*中的不足。在此时此刻我将代表707班全体同学向老师们道声：老师，谢谢您，您辛苦了！从此刻起，我们将会争取用优异的成绩来回报你们。
叔叔阿姨们，未来的日子里，你们将顶着炎炎烈日，冒着凛冽的寒风，不辞劳苦的接送我们；为了我们的成绩而操碎了心，四处走动，只为给我们买一本好的学*资料，找一位好的老师，为了给孩子创造更好的环境，为此，我谨代表全班同学向你们致敬。在过去的日子里，你们是我们的避风港，打个理着我们生活的点点滴滴，那时的我们懵懂无知，但现在，我们长大了，也开始懂事了，不会再像从前一般任性。我们现在学会独立自主了，从今往后我们会努力做一位懂事听话的孩子。借此机会，请允许我代表所有的同学们向爸爸妈妈们道一声：爸爸妈妈，辛苦了！爸爸妈妈，谢谢您们！
上了中学总会有一些目标去不断激发我的潜能，激励我们不断实现自我超越，我的目标就是：在中学这三年中去磨练自己的品格和意志，使自己变的越来越向上、坚强；各个科目的成绩都可以达到自己所期望的分数，以及考上野中。在完成这些目标的前提是认真听老师们讲课，以及改掉自身的坏*惯。
在拒绝坏*惯的同时也要有效的提高学*自己的学*能力和学校成绩，如朱熹所言业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。要搞好学*就得勤奋专精、不得半分松懈；学*讲究的是韧力，但不可不懂装懂，不会就要立马请教老师。同学们，这样才能打下牢固的基础；当然，学*过后的复*是必不可少的，孔子就曾经说过温故而知新，只有不断温*才可以从中发现遗漏的知识和未发现的新知识。
美丽的校园，这儿的一角一隅都散发着浓郁的学*气息，校园前的书型雕塑立在那儿，第一次看见它，心中便响起了一句话：书籍是人类进步的阶梯；书籍后的笔架山上早已被同学们提起，写下篇篇优美富有诗意的文章，记下各个知识点我也想提起这支笔，记录下我的中学生活的每一个拼搏的脚印。
尊敬的老师，敬爱的叔叔阿姨们，今天我们相聚在这里，愿三年后，我们都能实现自己的理想，愿我们成为你们想要的样子，成为你们的骄傲，成为三中的骄傲。
最后祝老师们事业有成，桃李满园；叔叔阿姨们万事如意，心想事成。
谢谢大家！
各位家长：
大家早上好！
我叫xxx，在此我首先感谢各位老师和同学们对我的支持和帮助，让我有机会在这个讲台上代表学生讲话，关于我读书的一点微薄体会也希望能与大家共同分享。
第一学*一定要有目的、计划。
拿破仑说过“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样学*也是这个道理，如果没有一个目标就会在学*中迷茫，如果没有一个计划学*就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标，然后制定每天的学*时间表，并且在每一次考试过后根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了就请家长来帮忙监督，当然最终的结果必须是能自我约束。
第二学*要勇于迎接挑战。
作为学生我们的首要任务就是学*，在学*中自然充满困难和竞争。对于我来说紧绷的学*之弦没有丝毫松懈，我除了要学*现有的功课外还要看一些课外书，学*虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那我就感到无比欣慰。是啊“不经历风雨怎么见彩虹”，我总觉得只要不懈地努力终将结出累累的硕果。
第三学*要做到雷厉风行。
这是我*来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学*越来越难，学*的兴趣就越来越小。“明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎。”相信大家都明白这个道理。
第四学*要讲究效率。
学*是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学*的重要场所，所以应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过如果感觉听课较困难的学生，就应该课前认真预*课后多多复*。
最后我总结一下我的四点体会：有目的、计划迎接挑战、雷厉风行、讲究效率。各位家长功成名就、见多识广相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑了吧！但我相信只要家长多关心孩子多配合学校，你们的孩子一定会进步的，我们七一班一定会取得更大的成绩。
我的讲话完了，谢谢大家！
尊敬的各位家长同志：
你们好!
各位家长来校参加我们的家长会，许多家长还慕名将孩子送到我们学校就读，这是对我们学校的信任和支持，在此先表示感谢!孩子进入小学学*，是人生道路上的一个重要里程碑，其重要性勿庸置疑。目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是:
1.对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象。
2.关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学*态度*惯重视不够。
3.关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足。良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该作些什么准备作为家长应该做些什么
一、物质准备
除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等)，还应该为孩子提供一个安静、健康的学*环境。大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。古人说“宁静致远”，“非学无以广才，非宁静无以成学”，应该很有道理。
二、心理准备
1、注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪;特别是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的`孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学*有兴趣、有信心，为以后的学*奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学*上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。
2、要培养孩子坚强的意志学*需要付出一定的努力。要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。小学在学*时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。一个认识问题要解决，不经历风雨，怎么见彩虹挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生投资。相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说，是危险的。作为家长要对孩子多一些关心，多了解其学*情况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要加以鼓励引导，在这个过程中培养孩子坚强的意志，配合教师学校做好“幻小过渡”工作。
三、态度、*惯准备
目前有许多家长往往只关注分数。其实分数和只是衡量学*情况的一个方面，要关注智力因素，也要关注非智力因素，这样才能使孩子全面发展，为以后的学*提供不竭的动力。因此作为非智力因素的态度*惯就显得非常重要。好*惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的“差生”，其根本原因是态度、*惯问题。
1、培养深厚的学*兴趣：兴趣是最好的老师。保护孩子的好奇心，提供好书、鼓励阅读，教给基本的学*方法，采用具体、生动、形象或游戏的方式，提供展示学*效果的机会等等，激发孩子的学*兴趣。引导孩子爱学校，也是一种方法。对孩子讲述上学是一件很愉快事，唤起孩子求学的热情。开学当天，热情地陪伴孩子到校，欣赏校园景色，并告诉他这是学*新生活的开始，会十分有趣，只要肯动脑筋，付出努力，每天会有进步。我们学校在读书台旁，自古就是一个读书学*的好地方，环境是全省乃至全国最好的，随着扩建工程的实施，今后我们学校在这方面会更具特色和优势。这些都培养孩子学*兴趣的教育资源。
2、培养孩子主动积极、努力上进让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种*惯非常有害。家长要经常关注学*作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学*是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。
3、培养孩子认真细心的*惯如让孩子做业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，这对以后的发展非常有益。
4、培养孩子专心听讲的*惯小学的学*内容多、教授次数也较少，不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。小学的每个班的人数有五十多个，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学*困难的重要原因。
