游戏准备:“游戏地图”、纸折飞机。
游戏过程:将一张大纸作为地图贴在墙上,纸上画出一大块地方作为“飞机场”。再用纸做一架“飞机”,写上孩子的名字,上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方,先叫他观察一下地形,然后,蒙上眼睛,让他走*地图,并将“飞机”恰好降落在“飞机场”上。
一、 材料提供
电灯(最好是应急灯)、皮球、乒乓球。
二、 活动层次
活动目标:
1、培养幼儿的观察记忆能力。
2、培养幼儿的动手操作能力。
活动过程:教师拿熊猫木偶和小动物们一起做游戏。
(一) 游戏: "翻跟斗"
活动目标:
1、激发幼儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演。
2、引导幼儿学**比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。
活动准备:
①红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干
穿衣游戏
帮他穿衣服,但不是拿着睡衣就套在他的身上。你可以跟他做个游戏,一边帮他穿着衣服,一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”。哦,就这样,你唱到什么地方就让他指向什么位置。当他掌握了这些部位后,可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。 在帮他穿衣服的时候可以逗他开怀大笑,比如,你可以把他的袜子戴到他的手上,把他的腿塞到袖筒里等等。他也许马上就会告诉你:哦,你错了。接着他可能告诉你袜子、袖筒该去什么地方。
洗衣游戏
当孩子在身边粘着你时,洗衣服自然是比较困难的。不过没有关系,不妨让他加入进来吧。比如,让他帮你把白衣服从有色的衣服中挑出来。或者干脆给他拿个小盆,让他给自己的洋娃娃洗衣服,然后让他在花园的椅子之间拉根绳把衣服晾起来。他一定听话且干劲十足。
盒子游戏
活动目标
1、激发幼儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演。
2、引导幼儿学*比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。
3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
4、提高幼儿思维的敏捷性。
活动名称:红蓝魔方
【活动目标】
1、培养幼儿手、眼、口协调能力及反应能力。
2、锻炼幼儿一物多玩的探索能力。
3、培养幼儿的想象力和互相合作精神。
活动目标
1、激发幼儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演。
2、引导幼儿学*比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。
3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
4、提高幼儿思维的敏捷性。
一、设计思路:
《你说我猜》的游戏形式类似于电视中看动作猜成语、你做我猜等综艺节目。本次活动所选择的亮点是在幼儿描述物体的主要特征上,让"猜谜者"根据同伴提供的信息来猜物体或事件。游戏中选取的一些与"*"有关的内容,能激发幼儿热爱祖国之情,提高幼儿的思维、表达及归纳能力。
二、活动目标:
1、鼓励幼儿根据图片信息,尝试描述物体的主要特征。
2.、在游戏中了解一些与*有关的事和物,激发幼儿热爱祖国之情。