国际文化交流家长感言通用5篇

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  国际文化交流家长感言 1

  从20xx年日本之行3月份第一次离开自己依赖和成长的家及最亲的人去到日本做文化交流学生,到20xx年2月份回到自己的祖国、温馨的家和母校。将*一年的时间里,我收获了许多也成长了许多。

  出国前的培训和辅导使我受益匪浅,出国后接待家庭无微不至的关爱更令我倍受感动。在学*期间,日本的老师、同学和很多志愿者都给予了我无私的帮助,这一切都令我终身难忘。在一年的时间里,我也参加了很多有趣的活动。学校的体育祭,文化祭,修学旅行,日本afs组织的夏令营,英语演讲都给我留下了深刻的印象。这些都是在国内所体验不到的。通过这些活动,我不仅增长了知识、开阔了视野,更懂得了友爱和关心别人。

  在学校,我加入了料理部,一开始什么都不懂,大家却还是很耐心的教我,渐渐的我也学会了不少料理~真的很感谢那些同学。

  在快走的时候,同学还邀请我去弓道部体验一下,虽然只有一天短短的时光,但还是给我留下了很深的印象。这样的东西在中国是没有的,我会将这美好的记忆永远珍藏。

  同样,我也体会到了什么叫”独在异乡为异客”,在日本,做什么事情买什么东西都要自己独立思考,这也使我增强了独立处理问题的能力和理财的观念。

  在日本,我也认识了许多来自各国他乡的好朋友,与他们增进了友谊,交流了文化,很感谢afs组织给我提供了一个这样宝贵的学*和体验生活的机会。如果有机会,我也一定会为afs,为国际交流尽自己的绵薄之力。

  国际文化交流家长感言 2

  孩子在外交流了一年。作为家长,从开始的忐忑不安到后来的欣慰。孩子让我们看到了她的成长。独身子女的家庭,家长都分外地舍不得,我们更是如此。当初的选拔,都是她自己决定的,我们不反对,同时也不支持。但是,后来我们发现,一切都是值得的。期间,孩子经常得来电话,和我们交流,发现我们要说的话更多了。AFS 给予了许多的支持。谢谢AFS 给了她这样一个机会吧。 开朗了许多,少了份羞涩,多了份成熟。 同时我们也了解到,在匈牙利的生活,无论是生活还是学*上,都遇到了挫折,这是难免的,但她也一一得克服了。在克服困难的时候,她多了份坚定。AFS 给了她快乐的.交流年,认识了朋友,成长了许多。

  在我眼里,丁可是个性格活泼开朗、兴趣爱好广泛,特别喜好文体类:体育更是爱篮球。从小球不离手,所崇拜的偶像—迈克尔乔丹,但也只是偶尔练练,未成正果。空余时间喜欢很哼上几首流行歌曲,听起来倒也惟妙惟肖,其水*与《绝对唱响》相比,感觉毫不逊色,如果有机会参加“超级男声”定能有所展示。

  为了增加其人生的阅历,也通过自身的努力层层筛选如愿的成为三中与美丽的北欧国家—芬兰交流小大使,共同创建友谊之桥。在异国他乡既了解两国间的历史、文化、*俗的差异,有增加了彼此之间的民间的交流。经过在芬兰一年的生活、学*和锻炼,发现其最明显的进步是思想成熟很多,生活自理能力增强,学*方法明确,对未来充满美好憧憬。

  我的希望是:再经过两年三中的校园生活学*,通过学校和老师的教育,自身的不断努力,掌握和积累更多知识,以较为理想的成绩给学校和自己交上一份满意的答卷。

  国际文化交流家长感言 3

  孩子在外交流了一年。作为家长,从开始的忐忑不安到后来的欣慰。孩子让我们看到了她的成长。独身子女的家庭,家长都分外地舍不得,我们更是如此。当初的选拔,都是她自己决定的,我们不反对,同时也不支持。但是,后来我们发现,一切都是值得的。期间,孩子经常得来电话,和我们交流,发现我们要说的话更多了。AFS 给予了许多的支持。谢谢AFS 给了她这样一个机会吧。 开朗了许多,少了份羞涩,多了份成熟。 同时我们也了解到,在匈牙利的生活,无论是生活还是学*上,都遇到了挫折,这是难免的,但她也一一得克服了。在克服困难的时候,她多了份坚定。AFS 给了她快乐的交流年,认识了朋友,成长了许多。

  在我眼里,丁可是个性格活泼开朗、兴趣爱好广泛,特别喜好文体类:体育更是爱篮球。从小球不离手,所崇拜的偶像―迈克尔乔丹,但也只是偶尔练练,未成正果。空余时间喜欢很哼上几首流行歌曲,听起来倒也惟妙惟肖,其水*与《绝对唱响》相比,感觉毫不逊色,如果有机会参加“超级男声”定能有所展示。

  为了增加其人生的阅历,也通过自身的努力层层筛选如愿的成为三中与美丽的北欧国家―芬兰交流小大使,共同创建友谊之桥。在异国他乡既了解两国间的历史、文化、*俗的差异,有增加了彼此之间的民间的交流。经过在芬兰一年的生活、学*和锻炼,发现其最明显的进步是思想成熟很多,生活自理能力增强,学*方法明确,对未来充满美好憧憬。

  我的希望是:再经过两年三中的校园生活学*,通过学校和老师的教育,自身的不断努力,掌握和积累更多知识,以较为理想的成绩给学校和自己交上一份满意的答卷。

  国际文化交流家长感言 4

  “时尚之都”米兰,充满古典气息的罗马,素有“水城”之称的威尼斯,浪漫的维罗纳......

  在经过了几个月的等待和激动中,9月7日,我离开了生活了16年的家,独自开始了我的意大利之旅。

  我去的是意大利南部一个美丽的小岛——西西里。

  如果说意大利的大陆像一只靴子的话,那么,西西里岛就像是靴子下的那颗足球。

  那天,各国交流生在罗马第一次见面,相比而言,那时候的我们显得拘谨多了,仅仅只是在自己的小圈子里交流。很快地,刚熟悉起来的我们又一次面临着分别,去往每个人所在的城市。在卡塔尼亚的机场,因为在来之前只见过接待家庭的照片,一直担心他们认不出我,我也认不出他们,于是一直伸着脑袋在接机的人群中找来找去。后来接待弟弟还调侃我,说,第一次见到我的时候,我就像个猴子一样一脸焦急地一直左顾右盼。

  家庭篇

  我的家庭起初是一个六口之家,后来,接待哥哥去了俄罗斯交流,接待姐姐去维罗纳上大学,家里就剩下了我和接待弟弟两个小孩。虽然弟弟有时很淘气,但是我们相处地也很融洽,我会做中国菜给他们吃,接待妈妈和奶奶也教我做提拉米苏和披萨。

  学校篇

  我所在的是一所语言学校,几乎每个班20几个学生,教室也不是很大,不过西西里的人都很热情。记得开学第一天的时候,接爸带我去教室,我很紧张地坐在第一张(因为只有那个位置是空的)那个时候是一个英语老师在,老师就大概地介绍了我,课也不上了,旁边的同学就问我问题(说的是意大利语)汗,我只好一脸茫然地看着她,然后英语老师解释我不会讲意大利语,然后又问我会不会法语,德语,西班牙语(因为他们在学校学这些)然后我回答不会,只会英语。然后就变成了,同学问,老师翻译,我回答,老师再翻译。大多数问题我都忘了,唯一只记得他们问中国人吃不吃老鼠,狗。。。。。我只能说大多数中国人是不吃的。可是这样的热情显然没有维持很久,慢慢地,他们*惯了班级里有个不同肤色,不同发色,不会讲意大利语的中国人。由于交流很困难,除了同桌其他人很少和我讲话(同桌英语不错)这种情况在我后来学了意大利语之后有所好转。

  虽然交流很少,但是我时常会受到照顾,他们会通过谷歌翻译把想要说的话告诉我,再加上一些肢体语言。

  朋友篇

  我在意大利最好的朋友其实应该算是同是交流生的泰国女生和美国女生,也许是有着相依为命的心情,我们在一起常常有很多话说,再加上我们彼此的接待家庭也是朋友关系,所以我们相处地时间反而比较多,而跟我同班的同学都不跟我住同一个城市,公交车又太贵,所以出去不是很方便。

  总之,我很感谢AFS给了我这一次交流的机会,让我成长了很多,认识了很多,这一年的经历是我最宝贵的财富。也特别志愿者们和老师们尽心尽力的帮助,如果有机会,我想成为一名志愿者,以后也同样去帮助有需要的同学。

  AFS加油!所有的AFSer加油!

  国际文化交流家长感言 5

  天是蓝的,空气是清新的,这是我对丹麦的第一映像。不夸张的说,我当时浮躁的心情一下子开朗了起来,我觉得我的丹麦生活会是一帆风顺的,是美好的。但是1个月后,接踵而至的问题打破了我的幻想――语言交流、行为*惯、文化差异、处世之道等,就像一座座大山挡在我面前。当时我才开始理解以前语文课本中离家作者的“思乡”之情,而我也感觉到了,并且一度要被压垮,想要回头,回去中国。

  父亲说,尊重自己的选择,他们永远是我的后盾,于是我开始醒悟,在中国时怨天尤人,来到了丹麦又觉得不顺心,错在我而不是社会,于是我开始适应、融入。不过我觉得第一个家庭与我已经有了一层隔阂,继续呆下去进展会很慢,于是我开始调节自己,从第一个家庭脱离出来后迅速的融入了第二个家庭,地区主任说“smilebacktomyface,goodforyou”我笑笑,当时我是很怨恨第一个家庭,但是如今想想我不是应该感谢他们么,是他们让我知道如何在丹麦生存;知道了人在屋檐下的感觉;知道了欲加之罪何患无辞;因为有了他们我才能开开心心地度过接下来的8个月。

  新的生活随着换了家庭也拉开了新的序幕。

  在家中,我主动承担了餐前餐后餐具摆放、收回的工作,并且帮助住家妈妈洗碗烘干,周六周日帮助打扫;有时需要帮忙修剪花草,搬运东西等,我也会笑着提出帮忙,这是劳动方面。正餐过后,我会与住家父母一同看新闻、看连续剧,喝茶聊天,倒也快活,这是在之前住家没有感受到的。与住家哥哥、他女友一起玩游戏,感情也增进不少。最让人难忘的还是过节,西方的春节――圣诞!看到住家拿到我精心挑选的礼物之后的欢乐,我也喜从中来。当然我也收到了各种各样精美的礼物,得到了和本来毫不相关的一家人共同用餐的机会,那种愉悦,是之前从未感受到的。

  *常走亲访友,他们也愿意与我交流,谈论中丹的异同、关系等。在学校,我主动帮助同学数学化学上的问题,上课一起讨论,中午与他们一起吃午饭,周末一起去购物,有空一起玩游戏,也能与同学打成一片,与之前“丹麦学生不愿意与人交朋友”的言论大相径庭。

  当然,让我难忘的事情很多,就不一一列举了,只是,通过我与丹麦人的交流,以及参与庆祝他们的节日,我了解到了非常多的东西,我也是重大收获之一吧。

  开心的日子总是有限的,因为第二个家庭算是暂住家庭,并且距离学校太远,所以在afs找到另一个愿意接待的家庭以后我难以拒绝afs的好意,起初我是忧心忡忡,担心到时候会和在第一个家庭遇到的情况一样,但其实我的担心是多余的,当我适应了一种生活之后,我的行为、思想都会参照这个套路走下去,在与第三个家庭的相处过程中,我觉得更得心应手,我甚至把自己当做这个家庭的一员,没有拘束。当然接下来的生活也是顺顺利利,基本没有磕绊。

  我是幸运的,有如此开明的父母,在背后支持我;也遇到了好的联系人,在前方引导我,又遇到了好的家庭锻炼了我,接纳了我;当然也要感谢afs给我提供这个机会和在丹麦的支持!


国际文化交流家长感言通用5篇扩展阅读


国际文化交流家长感言通用5篇(扩展1)

——国际文化交流家长感言 (菁华3篇)

国际文化交流家长感言1

  从20xx年日本之行3月份第一次离开自己依赖和成长的家及最亲的人去到日本做文化交流学生,到20xx年2月份回到自己的祖国、温馨的家和母校。将*一年的时间里,我收获了许多也成长了许多。

  出国前的培训和辅导使我受益匪浅,出国后接待家庭无微不至的关爱更令我倍受感动。在学*期间,日本的老师、同学和很多志愿者都给予了我无私的帮助,这一切都令我终身难忘。在一年的时间里,我也参加了很多有趣的活动。学校的体育祭,文化祭,修学旅行,日本afs组织的夏令营,英语演讲都给我留下了深刻的印象。这些都是在国内所体验不到的。通过这些活动,我不仅增长了知识、开阔了视野,更懂得了友爱和关心别人。

  在学校,我加入了料理部,一开始什么都不懂,大家却还是很耐心的教我,渐渐的我也学会了不少料理~真的很感谢那些同学。

  在快走的时候,同学还邀请我去弓道部体验一下,虽然只有一天短短的时光,但还是给我留下了很深的印象。这样的东西在*是没有的,我会将这美好的记忆永远珍藏。

  同样,我也体会到了什么叫”独在异乡为异客”,在日本,做什么事情买什么东西都要自己独立思考,这也使我增强了独立处理问题的能力和理财的观念。

  在日本,我也认识了许多来自各国他乡的好朋友,与他们增进了友谊,交流了文化,很感谢afs组织给我提供了一个这样宝贵的学*和体验生活的机会。如果有机会,我也一定会为afs,为国际交流尽自己的绵薄之力。

国际文化交流家长感言2

  “时尚之都”米兰,充满古典气息的罗马,素有“水城”之称的威尼斯,浪漫的维罗纳......

  在经过了几个月的等待和激动中,9月7日,我离开了生活了16年的家,独自开始了我的意大利之旅。

  我去的是意大利南部一个美丽的小岛——西西里。

  如果说意大利的大陆像一只靴子的话,那么,西西里岛就像是靴子下的那颗足球。

  那天,各国交流生在罗马第一次见面,相比而言,那时候的我们显得拘谨多了,仅仅只是在自己的小圈子里交流。很快地,刚熟悉起来的我们又一次面临着分别,去往每个人所在的城市。在卡塔尼亚的机场,因为在来之前只见过接待家庭的照片,一直担心他们认不出我,我也认不出他们,于是一直伸着脑袋在接机的人群中找来找去。后来接待弟弟还调侃我,说,第一次见到我的时候,我就像个猴子一样一脸焦急地一直左顾右盼。

  家庭篇

  我的家庭起初是一个六口之家,后来,接待哥哥去了俄罗斯交流,接待姐姐去维罗纳上大学,家里就剩下了我和接待弟弟两个小孩。虽然弟弟有时很淘气,但是我们相处地也很融洽,我会做*菜给他们吃,接待妈妈和奶奶也教我做提拉米苏和披萨。

  学校篇

  我所在的是一所语言学校,几乎每个班20几个学生,教室也不是很大,不过西西里的人都很热情。记得开学第一天的时候,接爸带我去教室,我很紧张地坐在第一张(因为只有那个位置是空的)那个时候是一个英语老师在,老师就大概地介绍了我,课也不上了,旁边的'同学就问我问题(说的是意大利语)汗,我只好一脸茫然地看着她,然后英语老师解释我不会讲意大利语,然后又问我会不会法语,德语,西班牙语(因为他们在学校学这些)然后我回答不会,只会英语。然后就变成了,同学问,老师翻译,我回答,老师再翻译。大多数问题我都忘了,唯一只记得他们问*人吃不吃老鼠,狗。。。。。我只能说大多数*人是不吃的。可是这样的热情显然没有维持很久,慢慢地,他们*惯了班级里有个不同肤色,不同发色,不会讲意大利语的*人。由于交流很困难,除了同桌其他人很少和我讲话(同桌英语不错)这种情况在我后来学了意大利语之后有所好转。

  虽然交流很少,但是我时常会受到照顾,他们会通过谷歌翻译把想要说的话告诉我,再加上一些肢体语言。

  朋友篇

  我在意大利最好的朋友其实应该算是同是交流生的泰国女生和美国女生,也许是有着相依为命的心情,我们在一起常常有很多话说,再加上我们彼此的接待家庭也是朋友关系,所以我们相处地时间反而比较多,而跟我同班的同学都不跟我住同一个城市,公交车又太贵,所以出去不是很方便。

  总之,我很感谢AFS给了我这一次交流的机会,让我成长了很多,认识了很多,这一年的经历是我最宝贵的财富。也特别志愿者们和老师们尽心尽力的帮助,如果有机会,我想成为一名志愿者,以后也同样去帮助有需要的同学。

  AFS加油!所有的AFSer加油!

国际文化交流家长感言3

  很幸运能有这次出国的机会,真的很感谢AFS这个大家庭。

  冰岛,英文名称为 Iceland ,意为 " 冰冻的陆地 " 。而实际上这块游离于北欧大陆之外的岛国,却是绿草茵茵,地热丰富,渔业发达的富饶国家。

  冰岛很少树木,放眼四周都是光秃秃的一片,应该长树的地方只剩苔藓可存活。踏上冰岛的土地,感觉人在另一个世界。因为树木不多,视野开阔,加上地广人稀,心旷神怡的感觉格外深切。其实在这个地貌独特的岛国上,处处山明水秀,你可以看到许多在地球其他地方难得一见的景色。

  彩虹不是什么奇观,冰岛也有彩虹,但它像一座五彩拱桥从地*线的这端跨到另一端。世界哪个地方都从没看过这么完整的彩虹,简直像童话故事所描绘的一样完美无瑕!

  1973年的一次火山爆发后,部分土地被熔岩覆盖了,至今还在冒烟,泥土是温的,上面寸草不生。踩在这片土地上,会误以为自己已踩在月球上;但是没有被熔岩覆盖的一面,却是风光明媚。

  俄罗斯有俄罗斯金环,是个精华景点集中的地区,冰岛也有类似俄罗斯金环的金色旅游环。旅游环是指首都雷克雅维克左上角的一个倒置正三角形地区,这里是冰岛景点最集中的地方。

  金色旅游环内,大大小小的火山口随处可见。司机可随意停车,步行就可抵达到火山口,让旅客开眼界。火山区还常见间歇喷泉,在地热的作用下,这些喷泉每隔一段时间才从地底喷出。这些喷泉从广袤的地表突然冒出,直冲云宵。虽然新西兰的北岛也可看到这样的喷泉,但冰岛的间歇喷泉则壮观得多。

  金色旅游环内还有一个雄伟的瀑布 —— 居德瀑布。这瀑布很奇特:一边是万马奔腾的流水,一边则是冻结成冰的 “ 冰墙 ” 。

  “ 蓝湖 ” ( Blue Lagoon )是金色旅游环中另一个令人心醉的地方。此湖离首都西南约45分钟车程。据说,湖底蕴藏了大量的矽,湖水终年深蓝色,所以得名。 “ 蓝湖 ” 毗邻发电厂,发电厂冒出的水气弥漫整个湖面,有时能见度只有约1公尺,人在湖中游泳,人感觉仿佛浸泡在迷离世界里一样。泳罢全身肌肤绷紧,那是矽在作怪。听说,矽有护肤作用,难怪当地人早把 “ 蓝湖 ” 当成天然美容院。

  远离金色旅游环,冰岛东南部有瓦特纳冰原(Vatnajokull )。前往瓦特纳冰原首先得从首都乘搭内陆班机到赫本 —— 冰岛东南部一个美丽的小渔港,再以车代步蜿蜒上山,约一小时后壮丽的冰原景色便已在脚下。

  来到赫本就不该错过约居萨尔洛恩(Jokusalon )冰川湖。不必到南极洲去,在那里也可以看到形状各异的大浮冰。别处的浮冰大都呈水晶蓝或雪白色,冰岛的浮冰,却透着棕色或灰蓝色条纹。乍看好像一块块巨型的猫眼石浮在湖面上,美丽又动人!

  这就是冰岛,一个是人间又不像人间的地方。

  冰岛是个岛国常年受海洋性气候的影响,加上有暖流流经附*海域,所以 “ 冬暖夏凉 ” 。不过当地人所谓的 “ 冬暖夏凉 ” 是相对于寒带气候而言,对热带人来说,冰岛的冬天是相当寒冷的,气温往往会下降到摄氏零下 10 度,而且经常刮强风,夏天的*均气温介于摄氏 10 至 13 度,有时夜晚气温会降到摄氏 5 度。


国际文化交流家长感言通用5篇(扩展2)

——文化交流邀请函 (菁华3篇)

文化交流邀请函1

尊敬的加拿大森尼教育服务中心:

  您好!我们是广州绿阳教育管理顾问有限公司,感谢您百忙之中抽阅此函。

  本公司长期从事青少年文化交流、非学历学科培训等工作,在中小学生课外能力提升、青少年素质教育方面取得成绩。

  为了促进中加文化交流,探讨东西方文化背景下中小学教学领域课题,展开以中小学教学方式差异为方向的讨论和沟通。我们诚邀贵中心组织 2名学生及教师赴粤参加由我单位策划组织的《中加中小学生文化交流团》活动,时间为20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日,活动后将引申进一步的合作及商讨。

  本次活动将由我公司策划并作全程跟进,负责此次赴粤活动日程安排、食宿、交通、接待、往返机票订购等一系列工作,赴*活动全程费用由贵中心负责。

  希望贵公司给予回复 ,期待相互合作,详情请复函或联系我们。

  特此函商!

  致礼!

文化交流邀请函2

尊敬的嘉宾,

  您好!

  “创新创业 汇聚集成;鼓励成功 宽容失败” 是张江品牌深刻的内涵。 “国际一流的创新科技园区”是张江全新的定位。

  在十二五规划开启新一轮创新创业浪潮的背景下,张江人为张江品牌确立了更加深刻的内涵,同时也为自己确立了全新的发展目标。

  创新创业力量是张江不可或缺的组成部分,为了汇聚最活跃的创新创业力量,张江将全面提升园区软实力,打造更加完善的园区创新创业环境。

  为了这个目标我们十分荣幸的邀请您作为园区创新力量的代表、张江创新创业最亲密的朋友,加入到“献计献策张江创新创业文化建设”暨张江孵化器中心成立三周年企业交流会中来,与众多正在创业或服务创业者的伙伴们一起就创新发达地区的创业文化、张江创业文化未来的发展等献计献策展示自己最真实的想法。

  我们敬请期待您的光临!

  时间:20xx年x月x日(星期四)下午13:00—15:30

  地点:蔡伦路1690号2号楼(张江孵化器中心)一楼多功能厅

文化交流邀请函3

  活动主题

  XX两地影视文化交流会

  活动时间

  9月27日 星期三 15:00——16:30

  活动地点

  XX酒店大宴会厅(二楼)

  活动流程

  14:00——15:00 嘉宾及媒体签到&参观

  15:00——15:07 开场主持人串词+ 来宾介绍

  15:07——15:14 嘉宾致辞

  15:14——15:21 张策 全国*文联副*致辞

  15:21——15:28 *上海市委*部领导致辞

  15:28——15:35 嘉宾致辞

  15:35——15:40 播放银都影片视频

  15:40——15:51 陈一齐 银都总经理致辞

  15:51——16:03 黄思涵 享寿总经理致辞

  16:03——16:11 签约仪式

  16:11——16:26 《我的宠物是大象》主创影片推荐

  16:26——16:31 记者群访

  活动场地

  XX酒店,坐落于浦东世博园区内的XX酒店是上海最新建造的世界级水准的酒店,置身其中,可欣赏到无与伦比的城市天际线及流光溢彩的浦江美景。

  酒店拥有卓越的地理位置,距上海的金融中心及著名商圈——陆家嘴仅需8 分钟车程。多条地铁线从酒店信步可达,从酒店前往浦西和浦东的各城市景点均十分便捷。


国际文化交流家长感言通用5篇(扩展3)

——文化交流邀请函(精选五篇)

  文化交流邀请函 1

  一、会议目的:

  文化健康产品推荐交流会,旨在发现和推荐优秀的文化和健康产品,推动中国优秀文化及相关优秀绿色、养生、健康产品的发展,利益更多的人群。

  二、会议流程:

  1、 XX有限公司总经理致欢迎辞;

  2、 相关企业介绍优秀产品(实物+PPT);

  3、 相关专家介绍传统文化和大健康产品的未来;

  4、 相互交流。

  三、参与方式:

  1、 合伙方申请,我们一起办好文化健康产品交流会;

  2、 绿色、文化、养生、健康产品厂家或者经销商都可以申请产品介绍;

  3、 论述传统文化产业发展和大健康产业发展申请;

  4、 产品和宣传品的参会展示;

  5、 对绿色、文化、养生、健康产品感兴趣的个人也欢迎参加;

  6、 小型交流会,名额有限,计划每月一期,每次有亮点。

  四、会议时间和地点:

  1、 会议时间:11月9号上午9点开始;

  2、 地点:暂定电子二路锦业大厦20E2,报名多了可以换酒店会议室。

  五、报名:

  1、 联系人:公司商务部:

  公司办公室:

  2、报名方式:公司名称+产品+联系人+联系方式;

  3、公司地址:电子二路锦业大厦20E2,从楼后上电梯;

  4、 报名截至时间:11月7号。

  文化交流邀请函 2

为加强中美两国人民的文化交流,美国新泽西州华仁协会和纽约有关方面已连续多年在纽约倾力推出“美中纽约文化艺术交流周”活动,得到了中美各界的广泛好评。特别受到美国华人的高度评价。明年春节期间举办的“2015美中文化艺术交流周”活动,主办方诚挚邀请***所属国家一级社团中华儿童文化艺术促进会负责中国有关优秀节目的选拔、推荐等工作。此次活动将于2015年2月5日-17日在美国纽约举行,期间为中外来宾安排了丰富多彩的美国东西海岸文化交流活动。包括美国名校游学交流、著名景区游览、著名艺术院校交流演出、中西文化差异讲座,西餐礼仪,美国宪法之旅等。活动时间12天。

现将有关事项函告如下:

一、时间

报名时间:即日起至2015年11月20日

活动时间:2015年2月5日-2月17日

二、 组织机构

1.主办单位:

美国新泽西州华仁协会(cafconj)

美国国际创新发展与合作协会(aicd)

2.支持单位:

美国 新泽西州**

联合国新闻办公室

威廉.帕金森大学

纽约哥伦比亚大学

***中文版 ***  侨报

中华儿童文化艺术促进会

中国公共文化促进会

3.协办单位:

华韵蒲公英(北京)文化传媒有限公司

北京市完美时光文化传媒有限公司

中国媒体支持:

中国教育电视台、凤凰卫视、中国文化报、新浪网、新华网、人民网、千龙网、中国文化信息网

三、活动地点

美国纽约 华盛顿  洛杉矶            

四、活动内容

1.艺术节周开幕式

2. 举办2015新春文艺联欢会,中美演出团体汇演

3.随行领导与纽约、新泽西官员进行互访活动,双方互赠礼物活动

4. 走进美国校园系列活动(学校参观,中西文化讲座)

5. 艺术之旅,参观美国各大艺术馆 博物馆

6 宪法之路 华盛顿费城参观,了解美国历史,建国之路。

7.美国西部交流访问。

五、参加对象和节目形式:

1、各有关单位关心教育文化事业的人士。

2、**、青少年、儿童演员,国籍和地区不限。

3、参演作品包括音乐(器乐、声乐)、舞蹈、综合(戏剧/曲艺等)。

4、非物质文化遗产项目的优秀节目。

5、以集体节目为主。个人节目一般不接受报名,特别优秀的.个人节目如需参加,需增加费用。

6、所需乐器除钢琴外,一律自行携带、解决。

参演单位荣誉、个人荣誉

1、现场专家评选。所有参演人员和单位将荣获主办单位颁发的相关荣誉证书;

2、将向参演单位颁发“蒲公英文化教育建设先进单位”证书,颁发优秀校长、指导教师“蒲公英文化教育建设先进个人”证书。

参演事项

1、报名时需交报名费及签证费:3500元/人,此费用包含在总报价中,如撤销报名则此费不退。

2、参加活动费用(含报名费、境外食宿交通、往返飞机、保险、签证、演出参观、旅游小费、宣传费等)另行通知。

、联系方式:

北京市西城区*安里西大街43号

中国儿童中心综合楼b座303室

邮编:100035;电话:010-66179466; 传真:010-66173646

联系人:卜老师:18911751798(24小时咨询)

活动组委会专用邮箱:#url#

中华儿童文化艺术促进会

2015年2月3日

文化交流邀请函范文 [篇2]

尊敬的颜先生,

我谨代表哈佛美中经济文化交流会,真诚地邀请您和您的演讲团代表们参加“让世界了解中国”论坛。地点在哈佛大学,剑桥,马萨诸塞州,2015年6月14日。

这个邀请函包括以下人员:

侯希*                副会长,中国演讲协会

翟 杰               副会长,中国演讲协会

李志勤              副会长,中国演讲协会 

张亚芬                常务理事,中国演讲协会

王 娉               理事,中国演讲协会

郑婉琏               理事,中国演讲协会

徐佐林               理事,中国演讲协会

孙 启               理事,中国演讲协会

罗 雁                讲师,中国演讲协会

田莉                 总经理,潍坊华光精工设备有限公司

闫文俊               理事,青岛市演讲与演唱协会

江帆                 副会长,中国幽默协会

王宏中               董事长,杭州莲池海会文化艺术有限公司

吴敏辉               茶文化传播者

郑宏彪               副**,全球华人华商联合总会常务

赵长江               特聘教授,广州中医药大学

朱新民               **,顺德职协演讲俱乐部

雷晓云               理事,顺德职协演讲俱乐部

张少慧               形象大使,广东工业大学

陈汉初              企业家

王方                企业家

吕建萍               企业家

王晓燕               企业家

王勇                 企业家

张宏梁               教授,扬州大学文学院

程社明               职业生涯培训师

童尚进               企业家

易书波               企业家

在你们访问期,你们会被邀请在哈佛大学演讲。对象是哈佛大学的学生和当地中国社区人们。地点在波士顿的大都市地区。你们的访问将会促进中国文化,帮助国外社区人们更好地了解中国。

如果您有任何疑问,请随时联系我们电话和邮箱(附后)

我们期待6月份在波士顿与您相见!

诚挚的祝福,

臧崇志 博士

哈佛大学

哈佛美中经济文化交流协会

文化交流邀请函范文 [篇3]

尊敬的加拿大森尼教育服务中心:

您好!我们是广州绿阳教育管理顾问有限公司,感谢您百忙之中抽阅此函。

本公司长期从事青少年文化交流、非学历学科培训等工作,在中小学生课外能力提升、青少年素质教育方面取得成绩。

为了促进中加文化交流,探讨东西方文化背景下中小学教学领域课题,展开以中小学教学方式差异为方向的讨论和沟通。我们诚邀贵中心组织12名学生及教师赴粤参加由我单位策划组织的《中加中小学生文化交流团》活动,时间为2011年12月23日―12月30日,活动后将引申进一步的合作及商讨。

本次活动将由我公司策划并作全程跟进,负责此次赴粤活动日程安排、食宿、交通、接待、往返机票订购等一系列工作,赴中国活动全程费用由贵中心负责。

希望贵公司给予回复 ,期待相互合作,详情请复函或联系我们。

特此函商!

致礼!

  文化交流邀请函 3

  尊敬的嘉宾,您好!

  “创新创业 汇聚集成;鼓励成功 宽容失败” 是张江品牌深刻的内涵。 “国际一流的创新科技园区”是张江全新的定位。

  在xx规划开启新一轮创新创业浪潮的背景下,张江人为张江品牌确立了更加深刻的内涵,同时也为自己确立了全新的发展目标。

  创新创业力量是张江不可或缺的组成部分,为了汇聚最活跃的创新创业力量,张江将全面提升园区软实力,打造更加完善的园区创新创业环境。

  为了这个目标我们十分荣幸的邀请您作为园区创新力量的代表、张江创新创业最亲密的朋友,加入到“献计献策张江创新创业文化建设”暨张江孵化器中心成立三周年企业交流会中来,与众多正在创业或服务创业者的伙伴们一起就创新发达地区的创业文化、张江创业文化未来的发展等献计献策展示自己最真实的`想法。

  我们敬请期待您的光临!

  时间:20xx年xx月xx日(星期四)下午 3:00— 5:30

  地点:蔡伦路 690号2号楼(张江孵化器中心)一楼多功能厅

  文化交流邀请函 4

尊敬的加拿大森尼教育服务中心:

  您好!我们是广州绿阳教育管理顾问有限公司,感谢您百忙之中抽阅此函。

  本公司长期从事青少年文化交流、非学历学科培训等工作,在中小学生课外能力提升、青少年素质教育方面取得成绩。

  为了促进中加文化交流,探讨东西方文化背景下中小学教学领域课题,展开以中小学教学方式差异为方向的讨论和沟通。我们诚邀贵中心组织12名学生及教师赴粤参加由我单位策划组织的《中加中小学生文化交流团》活动,时间为20xx年x月x日—20xx年x月x日,活动后将引申进一步的合作及商讨。

  本次活动将由我公司策划并作全程跟进,负责此次赴粤活动日程安排、食宿、交通、接待、往返机票订购等一系列工作,赴中国活动全程费用由贵中心负责。

  希望贵公司给予回复 ,期待相互合作,详情请复函或联系我们。

  特此函商!

致礼!

  文化交流邀请函 5

尊敬的嘉宾,

  您好!

  “创新创业 汇聚集成;鼓励成功 宽容失败” 是张江品牌深刻的内涵。 “国际一流的创新科技园区”是张江全新的定位。

  在十二五规划开启新一轮创新创业浪潮的背景下,张江人为张江品牌确立了更加深刻的内涵,同时也为自己确立了全新的发展目标。

  创新创业力量是张江不可或缺的组成部分,为了汇聚最活跃的创新创业力量,张江将全面提升园区软实力,打造更加完善的园区创新创业环境。

  为了这个目标我们十分荣幸的邀请您作为园区创新力量的代表、张江创新创业最亲密的朋友,加入到“献计献策张江创新创业文化建设”暨张江孵化器中心成立三周年企业交流会中来,与众多正在创业或服务创业者的伙伴们一起就创新发达地区的创业文化、张江创业文化未来的发展等献计献策展示自己最真实的想法。

  我们敬请期待您的光临!

  时间:20xx年x月x日(星期四)下午13:00—15:30

  地点:蔡伦路1690号2号楼(张江孵化器中心)一楼多功能厅


国际文化交流家长感言通用5篇(扩展4)

——中学文化交流活动总结6篇

  在刚刚结束的20xx年寒假,我们来到了美国索罗马学院进行校际交流活动。我们游览了当地的风景名胜,体验了美国学生的生活,对美国文化有了一定的了解。

  抵达旧金山后,来接我的是host family的女主人。第一次见面,我就被她的热情和真诚深深打动了。在周末的几天里,我们在host family家里,学做一些美式的食品,参加美国家庭的传统活动,游览当地的一些博物馆,可以说是尽可能地体验到了当地的生活。我印象最深刻的活动还是在女主人朋友家里参加的一个super Bowl party,这是为朋友们集体观看美式橄榄球超级碗这一盛大赛事而举行的。在比赛过程中,我们一边看比赛一边用餐。周围的人们有的忙于准备饭菜,有的和很久不见的朋友聊天,但多数人还是专心致志地看着比赛,时而爆发出极热烈的欢呼声和掌声。在比赛的间歇,电视台播出了许多广告,但这些广告并不像我们以前看到的那样令人昏昏欲睡,而是一些极具创意的广告。大家似乎把广告也当成一种电视节目,津津有味地看着。通过这个美国传统的活动,我感受到了当地人的热情和创造力。

  在一周的工作日里,我和老师、同学们一起,在索罗马学院参加了学校的课程。每走进一间教室,都听到美国同学们热情的问候,看到他们友善的微笑,有的同学甚至和我们说“你好”。我们参加了学校的.中文课,选修中文的美国同学们用中文向我们做了自我介绍,听得出他们花了很多功夫来准备。后来我们又和选修中文的同学们及学校的乐队一起,在欢迎仪式上为索罗马学院的同学们唱了两首中文歌。最终的演出在我看来很成功,但我认为与美国同学一次练*这两首歌的过程才是最令我难忘的。我们还得到机会自己选择参加一两门课程,于是我去上了他们的人文课和物理课,体验了他们轻松而不失规则的课堂氛围。

  在市区的一段时间里,使我感受最深的还是人们的友好。每走进一家商店,店员都会微笑着说“hi,how are you”,他们并不真是要你回答,这只是一句热情的问候。临走时他们总会说“have a good day”,给每一位来到这里的人送去一份祝福。有一次一位店员问我从哪里来,我说我来自*,他马上很兴奋地说“你好”,还说他现在正在学中文。这种友善,使我在那里的一段时间里从不会因为身处异国他乡而感到难以与人交流。

  美国之行,让我感到这个假期格外充实。虽然回来已有一段时间。但这段不*凡的经历依然令我记忆犹新。

  有些情感是难以用于言表达的。

  我不希望这成为一篇游记,或是被称为总结;这里所记录的只是我在那十五六天里的心情和想法,我宁愿把这称为随笔,或是杂感。

  我初到美国的时候还是有些紧张的。这种紧张不是由于听不听得懂英语,或是吃不吃得惯西餐,这也是我回国之后被问到最多的问题,而是由于一种未知,一种介于相异与相同之间的未知。我们常对外出的人说,要多看看外面的世界,多看看他们与我们不同的地方,但这也正是最令我们矛盾的——我们一方面害怕差异太多,而自己难以融入,一方面又怕没什么差别,仿佛只是进了一条讲英语的唐人街。但后来我发现其实并没有必要紧张——我有一个老友一样的counterpart,九位可爱的同学,以及不时能让我听到亲切的母语的老师们。

  这种紧张感随着我在Park City的生活而逐渐消失,紧随而来的是一种惊异。我原先认为Park City只会是很小的一座城,认为那里会成天下雪;我原先认为他们的学校不会很大,认为上的课会颇有难度;我原先认为住在他家交流会很成问题,认为他们的家庭会像我们的一样严肃;我原先认为我会好几天倒不过时差;我原先认为滑雪会很容易;我原先认为他们会认真地做好计划,带我们四处游览参观,就像我们做的一样——可惜我错了。于是我感到惊异,惊异于Park City远比我想象中的要开阔,惊异于这里的积雪只有一两英尺厚,惊异于他们的学校甚至要比我们的更加敞亮,惊异于他的数学课最多只有初中的难度,惊异于我竟爱上了那个爱说爱笑地家庭,惊异于我竟适应了那里的生活,惊异于滑雪让我栽的跟头,惊异于那里*乎透明的天空,惊异于他们甚至没有为我们的到来特意准备些什么。于是我不再惊异了——因为我在他们的生活中看到了真正的生活。

  生活本来很简单,只是活在*,活在高速运作的大城市中的我们把它搞复杂了。我们本没必要提前想得太多——那只是些无用的枷锁,反而让生活变的僵硬而缺少生气——开车在街上闲逛,饿了就去吃一点甜食或是曲奇,想去见朋友就先开车到他家,想去滑冰就去滑,不用管会不会摔跤,想吃冰淇淋就尽管吃,不必用冬天搪塞自己,这就是生活。

  住在哪里,天气如何,讲什么语言,都不过是生活的外在形式,而真谛则在于用什么样的心来面对生活。到了一个新地方,可以看到差异,只不过差异使我们区分出界限,而共性则让彼此的生活交融起来。既然都喜欢滑雪,就无所谓谁说的是是么语言,既然都喜欢热心人,就不必在乎我楼上那家是不是比他隔壁的邻居要更加友善。生活的外在形式并不重要,重要的是在这个环境里想要做些什么。在这十几天里,我们或许结识了几位一生的朋友,于是谁住在Park City,谁住在京北,也就不那么重要了。

  我刚回国时心情也是有些紧张的,不是因为开学,或是作业和考试。我恐怕回国后,又要重新融入那种*乎疯狂运转的生活之中。*的高速高效的生活绝对可以称得上是一种艺术,因为人们总能想出办法挤出哪怕一两秒的时间。走在路上,随处可以听到汽车鸣笛,催促前面的“笨车”开快一点,或是按照鸣笛者的意愿或是想方法拐弯、掉头或是停车——这是在美国很难听到的;长途飞机上,人们总是*惯在飞机停稳前的最后几秒多做些事情,比如在听到提示音前就匆忙取走行李,早早地等候在门口——这与美国人宁愿多等几分钟大相径庭。我们的民众总是充满创造力,因为人们总能想到各种方法来破坏规则,或者至少是钻空子,而不是简单地服从;比起美国人更多地想到自己,我们则更多地思考社会、党派或是国家,只不过是美国人考虑的是如何做好自己,而我们考虑的是如何让社会更好地迎合自己的需求。这样说来,其实我们的国民才是真正的追求自由——而且是在其他人都想象不到的时间和地点追求自由,比如在海关试图逃避行李抽检。

  此时此刻,和我前面所说的恰恰相反,我们的国民的生活异乎寻常的简单,在自由和规则面前,我们毫不犹豫地选择随心所欲的生活,于是我只能把这归结为:不会生活。我们在该放下的时候想得太多,却又在一些不能妥协的问题上随心所欲,这也就是我们与他们的差异,同时也是我们与自由之间的距离。

  有限制的自由才是真正的自由,这虽然不是我的信条,但话还是有道理的。

  从美国回来后的几个晚上我都睡不好,我怀念那里的`天空,怀念带给我感悟和感动的人和事,怀念那些共性带来的美好;我希望它们都是真真切切存在的,而且是不会轻易改变的,但同时我又希望这十几天只是一场梦,希望一切都只是虚构的,这样我便不会因为差异而感到难过和自责。就像我在告别晚宴上所说的,共性是交流的基础,同时也是友谊的基础——我们在“同”中体会交流的美好,又在“异”中看到现实的差距。我们与他们之间的异同,就如同此地与彼地的时差一样,而我们能做的,或是痛苦地铭记,或是轻易地淡忘,除此之外再无他法。

  回到北京,回到正常生活中来,所经历的变得有些虚幻了,有时看着周围发生的一切常规的事情,我甚至会怀疑美国之旅是否是真实存在的。静下心来,回想这些天所发生的一切,我觉得自己很幸运,有这样好的一个机会去体验不同的人生经历,现在记录下那些打动我的细节,希望能珍藏每一份感动。

  学*篇

  去之前我就已经想象了很多,尤其是想象参观美国高校的激动。可真正去的时候期盼的激动被冲淡了许多,去Uc Berkeley时我们走着走着就已经走在了校园中,没有想象中的恢弘的大门。原来就只是这样啊,感觉和邻家公园没什么两样。而我真正感受到浓厚的学术氛围是当我们走进图书馆时,一个个或许不同肤色的学生认认真真地看书学*,非常的安静。木制家具,古色古香的气息扑面而来,在图书馆里能感受到这文化的厚重。以及那座塔,从上俯瞰校园的感觉难以忘却,中午的敲钟表演非常精彩,悠扬的钟声在这校园中游荡着。 去斯坦福的感受更加强烈些,斯坦福的教学楼更密更新,地上红砖白纹,满眼绿色,在这样的校园中学*想必会让人心旷神怡。我们是学生导游带领参观的,从他的口中,我们了解到了斯坦福大气的学术环境,没有所谓的为了个人利益而独占研究的人,但有为了学生发展而给学生们提供无数良好机会的老师。

  那位学生导游外向阳光的形象代表了一批优秀多才多艺的学生。到斯坦福不是去看什么著名景观,而是去寻找动力,用世界高校的氛围激励自己。来到这人才聚集的地方,看看生命的可能性,增加了内心中的.动力。不管梦想是什么,我们都离梦想更*了一步。 在索罗马学院中跟着他们上课,有些感触。Humanities(就是英语+历史)很棒,我们正好赶上他们的一场辩论。题目大概是辩论是否应该牺牲部分的人的幸福去成就其他人的幸福,我感觉他们的思想角度非常的高,这体现了他们美国人从小就注重培养人的思维。他们数理化的课程不是很难。物理课上,老师为了让同学们知道人的速度可以达到5m/s,在课堂上直接让同学跑步计时验证。这种求实的精神让我们动容。 参加了一次他们的*,最后宣布通知时,是每一个想要通知事情的老师同学自己排队,几秒钟之内就在礼堂前部排起了长长的队伍,这是我们从未见过的。充分体现了人人*等的精神。

  生活篇

  在美国,人们的午餐大多是三明治汉堡类的快餐,不过随着时代发展,现在在美国也有中式快餐,也有很多老外去吃。 在校园中时,每一个见到我们的同学都会热情地跟我们打招呼,或是微笑或是说“Hello” “Hi”。在超市中陌生人之间也会和友好地打招呼。我在那里充分感受到了美国人民的友好热情。 我在和host family相处过程中了解了美国人的生活,吃完饭后他们有时会坐在一起看美剧,聊天,非常融洽。一家五口人少有矛盾,三个孩子做家务都有明确的分工。 一天下午,在校园里,我独自去图书馆等待伙伴完成乐队练*。自己坐在那儿,听着周围的学生说着英语聊着我听不懂的内容,突然生出一种孤独的感觉,觉得人有时不得不一个人孤独,好悲凉的现实,想到如果自己独自留学在外,需要面对各种各样的事情,这需要勇气与独立。此时此刻,我听不懂周围的人说的话,亲人朋友远在他乡,无人倾诉,无人陪伴。这很能锻炼人更加坚强与独立吧,也让我意识到自己的自立能力还不是很强。

  娱乐篇

  去了洛杉矶的好莱坞环球影城,迪士尼。有几点感受:他们无论做什么事很细很认真,即使很小的一个细节也会非常地用心,这让我们叹服。第二点就是有时应该敢于冒险,尽管冒险有可能带来意料之外的后果。胆小的我以前过山车之类的项目是避而远之的,这次出于心中埋藏已久的一点勇气,我尝试了很多刺激类的游戏,带来了完全不一样的感受啊。 游览旧金山时,看到有街头表演的艺人,他把塑料桶当作鼓来敲,非常自在。这样也是一种很精彩的生活方式呀。 这次来美国收获很多,不虚此行。对于那些感悟我希望珍藏在心里,把在美国看到的优良品质都发扬光大。

  在刚刚结束的20xx年寒假,我们来到了美国索罗马学院进行校际交流活动。我们游览了当地的风景名胜,体验了美国学生的生活,对美国文化有了一定的了解。

  抵达旧金山后,来接我的是host family的女主人。第一次见面,我就被她的热情和真诚深深打动了。在周末的几天里,我们在host family家里,学做一些美式的食品,参加美国家庭的传统活动,游览当地的一些博物馆,可以说是尽可能地体验到了当地的生活。我印象最深刻的活动还是在女主人朋友家里参加的一个super Bowl party,这是为朋友们集体观看美式橄榄球超级碗这一盛大赛事而举行的。在比赛过程中,我们一边看比赛一边用餐。周围的人们有的忙于准备饭菜,有的和很久不见的朋友聊天,但多数人还是专心致志地看着比赛,时而爆发出极热烈的欢呼声和掌声。在比赛的间歇,电视台播出了许多广告,但这些广告并不像我们以前看到的那样令人昏昏欲睡,而是一些极具创意的广告。大家似乎把广告也当成一种电视节目,津津有味地看着。通过这个美国传统的活动,我感受到了当地人的热情和创造力。

  在一周的工作日里,我和老师、同学们一起,在索罗马学院参加了学校的课程。每走进一间教室,都听到美国同学们热情的问候,看到他们友善的微笑,有的同学甚至和我们说“你好”。我们参加了学校的中文课,选修中文的美国同学们用中文向我们做了自我介绍,听得出他们花了很多功夫来准备。后来我们又和选修中文的同学们及学校的乐队一起,在欢迎仪式上为索罗马学院的同学们唱了两首中文歌。最终的演出在我看来很成功,但我认为与美国同学一次练*这两首歌的过程才是最令我难忘的。我们还得到机会自己选择参加一两门课程,于是我去上了他们的人文课和物理课,体验了他们轻松而不失规则的课堂氛围。

  在市区的一段时间里,使我感受最深的还是人们的友好。每走进一家商店,店员都会微笑着说“hi,how are you”,他们并不真是要你回答,这只是一句热情的问候。临走时他们总会说“have a good day”,给每一位来到这里的人送去一份祝福。有一次一位店员问我从哪里来,我说我来自*,他马上很兴奋地说“你好”,还说他现在正在学中文。这种友善,使我在那里的一段时间里从不会因为身处异国他乡而感到难以与人交流。

  美国之行,让我感到这个假期格外充实。虽然回来已有一段时间。但这段不*凡的经历依然令我记忆犹新。

  大年初八,拖着重重的行囊,离开了家,告别了春节的温暖。坐在开往机场的车上,遐想着大洋彼岸的模样,期盼着很多美好,可是,留恋还是要比期待要多。很快,登上了飞机。那个时候,哪里会想到,十五天后再次登上飞机时,心中的不舍和那时相比会有着一样的分量。

  洛杉矶,一个只在我想象中的城市,之前对它没有一点了解。本以为,它会向京北一样——高楼林立,车水马龙,一片繁华的灯火。可它却像一条乡间溪流,静静流淌,不沾染一丝喧嚣。放眼望去,没有突起的高楼,只是零零散散地落着一栋栋一层小楼,形状风格各不相同,尽显随意与自由。“呼——吸——”,空气中有一种自然的海洋的气息,潮湿,清新,让人倍感舒爽。马路两旁,时常会看到像椰子树一般的棕榈树,使人有置身海滩的感觉。

  溪水缓缓流过心田,难忘那沁人心脾的随性与清新。

  旧金山,你好!

  见到你的第一面,就喜欢上了你,很喜欢,很喜欢。

  喜欢你像小镇一般的布局。一条条街道上,各种美国本土小商店,各种特色小餐馆,涂成五颜六色的小房子——视线之内,可以看到天空的蓝,樱花的粉,土壤的棕,云朵的白,糖果的橘……但并不杂乱,依然清新、随意。你像小镇,在海的拥抱中安然地睡着。

  喜欢你温暖得让人融化的友好。不管进入哪种店铺,或大或小,或新或旧,里面的服务人员都会很真挚的看着我,嘴角自然地上翘,露出极其灿烂的笑容,轻轻问到“今天过得怎么样?有什么可以帮忙?” 记得有一天,走在市中心的大路上,传来阵阵鼓声,那是一个衣衫褴褛的黑人,深凹的眼窝,眼睛瞪得很大很大。他用两根破旧的鼓槌,敲着身前的油漆桶和旁边的电线杆,眼睛不断抬起扫视路上的行人,示意他们给予经济帮助。我不敢靠*,他的样子让我觉得他会找我的麻烦,我很害怕,尽力不去看他,以防与他对视。这时,两个四五岁的小孩凑到他身旁,一男一女,那么可爱。小女孩拿起一根鼓槌,认真地敲着电线杆,与他合奏。让我更加意外的是,他们的父母就在孩子身旁,他们没有强硬地把孩子拽走,而是站在孩子身后,微笑着,向表演者点头示意。过后,母亲在那人身旁放了些钱,微笑着,拉着孩子的小手,离开。那个微笑,让我感触颇深,这才是真正的友好,真正的善良。

  喜欢你的环保。来到你这里,学会了一个单词——carpool,就是拼车的意思。每天和接待家庭的学生一起拼车上下学,带给了我从没有过的体验。早上和下午,拼车的同学们都会在指定地点按时集合,三四个人一辆车,由家长轮流接送。在车上,大家评价着正在播放的歌曲,聊着当天发生的事情,畅快地交流。拼车,给学生们提供了更好的交流机会,更重要的是,降低了汽车的利用率,减少了汽车尾气的排放,对防止环境污染起到了很大的作用。环保意识,还体现在很多方面,比如对家庭垃圾的较为细致的分类,城市覆盖率很高的绿化等等。我想是普遍的环保意识,让你那么美吧。

  喜欢你的校园。那么美丽的校舍,那么有趣的老师,那么轻松愉悦的课堂,那么丰富多彩的课后活动,让青春在校园中尽情地舞动着、欢笑着。

  旧金山,我好喜欢你。

  不想说再见。这十多天里,我融入到了美国那与*不同的文化中,*惯了耳旁一声声“excuse me”,*惯了京北时间二十二点起床,*惯了开车在蜿蜒的山路上身体的摇摆,*惯蔚蓝的天空。

  可生活还是要继续的,不是么?我只好怀着满满的留恋,朝向原来的方向,大步向前。这十五天,会永远是我心底一份无比美好的回忆。

  美国,这个地方,在十几天前,对于我来说还只是地图上的一个图形、新奇的行政区划分方式以及航海家的惊奇发现。

  出发之前,我无疑是兴奋的,脑海中构建出无数个美国的样子。这些迷梦般的景象里有着欧式的古典、京北的新潮、云南的风光……一切的一切都是美好的。

  坐在缓缓降落在LA的飞机上,我的心脏几乎要跳出胸腔——不是因为坐飞机带来的恐惧,而是即将踏上美国土地的兴奋。下飞机,过海关……一切都按部就班的进行着,除了机场的工作人员是外国人之外,我几乎找不到美国和*的区别。在洛杉矶的几天里,我们在旅游景点间穿梭,满眼都是*人。我甚至还碰见了几个初中、小学的同学!在感叹世界真小、*人真是世界景观的同时,我的心里还是有些失望,以至于嘴里抱怨着:“咱这是出国了?这哪里是美国!”

  但一切似乎又变得不同了,不那么繁忙的街道上,只能见到飞驰的汽车,行人少之又少;即使是在城市里,空气依旧是那么清新。之前的幻想似乎是破灭了,美国的大地上,没有像欧洲一样古老的建筑,没有像云南一样秀丽的山水,也没有像京北一样随处都是崭新的建筑。但这才是美国呀!不像任何其他地方一样。而美国又有什么呢?

  美国有的是陈旧建筑里的先进科技,有的是允许市中心有“纸盒广场”存在的宽容,有的是面对陌生人时热情的笑脸。

  三天后,我们告别了两人一屋的宾馆,住进我们在美国的家,我们的host family。当Ricki和Mark笑着问我是不是张蕴时,我心中尚存着即将住进陌生人家里的恐惧,在他们的笑脸中融化了。坐在车的后座上,听他们飞快的讲着美国的文化,他们的生活……“美国”突然从一个符号、一个“京北郊区似的”的地方真正变成了一个国度,一片生活着与我们完全不同的人的土地。看着窗外的农场、酒庄还有各种奇奇怪怪的树木、形形色色的小房子。这是一个和*完全不同的地方。

  与Izzy在一起的第一个周末,我们去了市中心。说实话,旧金山真的是个神奇的地方。所谓市中心,就是临*渔人码头的那一片丘陵。从金门大桥上下来,从自由岛旁驶过,在渔人码头停下,我们坐cable car上山。说是上山,其实也不光是往上走,一路上cable car就像是减了速的过山车,只差没在空中来个“转体三百六”!这时,忽然想起京北的市中心——一马*川的*广场,庄严的*……都与眼前连地基都倾斜着的一排排民居、一栋栋高楼不同。由于位于地震带上,京北常见的高楼大厦在加州仿佛销声匿迹了,只有市中心才会有大财团建些抗震的高楼,而围绕着它们的风格迥异的小房子也成了一道特殊的风景。我还有幸见到了西海岸著名的游轮——伊丽莎白号,像一座海上的*式大酒店,停靠在码头上,仿佛是码头的延伸。

  这十三天无疑是充实的,美国的形象一天天的丰满起来,即使我对美国的了解依然只是片面的,但她却又立体了起来,不再是一个简单的符号。四月,我们将迎来美国学生的回访,我相信四中的人文气息也会使他们心中属于*的符号变成一幅波澜壮阔的画卷!


国际文化交流家长感言通用5篇(扩展5)

——军训家长感言 (菁华5篇)

  为备战“XX区少年军校大检阅”,学校特地组建了少年军校,我的孩子也有幸成为了其中的一员。说实在的,现在的孩子生活环境优越,依赖性相对都比较强,军训无疑是对孩子独立生活能力的一种考验,也是对我们这些独生子女家长的考验。我希望孩子能珍惜这次军训机会,刻苦训练,培养组织纪律观念,发扬团队协作精神,为提高自我管理能力奠定基础。

  军训刚开始的那几天,孩子每次训练回来都全身酸痛、疲惫不堪,做作业时犯困,情绪有点低落。我有些心疼,也怕孩子吃不消,于是试探他说:“实在受不了的话,要不要退出?”。可孩子却坚定地告诉我,他决不做逃兵。于是我实时给予了安慰和鼓励,渐渐地,孩子适应后就觉得没那么累了,回家后还兴致勃勃地给我们表演军体拳,给我们讲教官如何教他们训练,讲军训时发生的一些趣事……。我很欣慰孩子的变化,也很庆幸自己在担心孩子的同时,学会了放手,这才是对孩子最大的关爱。

  军训很苦,教官对他们很严格。烈日炎炎,暑气逼人,他们在站军姿、走正步、打军体拳。如果搞小动作,还会被罚做十个俯卧撑。汗流浃背,口干舌燥,很多孩子都叫苦不迭……。这期间孩子都坚持了下来。当教官和孩子们在烈日下同甘共苦,细心讲解每一个动作时,当教官和孩子们分享部队艰苦的生活体验时,孩子们也觉得苦中有乐,深深体会到了团队精神的力量。军训持续了几个月,孩子学到的不仅仅是站军姿、走正步,更多的是在磨练他们吃苦耐劳、坚持不懈的意志。酸甜苦辣尽在其中,足以让他们受益终身。

  当孩子拿到“少年军校优秀学员”证书时,他非常自豪,也体会到了收获的喜悦。军训对于孩子来说,已成为一种宝贵的成长经历。家长会那天,学校特意安排了孩子们的军体拳汇报表演。尽管操场上骄阳似火,但孩子们精神抖擞、朝气蓬勃,响亮的口号声、干净利落的一招一式都是那样的训练有素。孩子们这些精彩的瞬间,都在家长的镜头中凝固成了永恒的记忆。孩子们的表现让我们家长骄傲,也让学校领导、老师欣慰。

  军训让孩子的精神面貌有了很大变化,以前拖沓磨蹭的*惯得以改善,懂得了合理分配时间的重要性,也锻炼了孩子的独立生活能力,健壮了孩子的体魄,培养了孩子的集体观念。总之,孩子军训留给我的感动很多,我相信他们会把这种精神融入到今后的.学*和生活中去,相信他们会以坚强的意志、不服输的劲头在大检阅中为学校争得荣誉。

  自从听说孩子要去军训,我心情就一直不好,因为自己身体一直让病魔缠着。所以特别地想让孩子多陪陪自己,就怕有一天我不能见到他。看着孩子走的那一刻,心里别提多难过了。尽管如此,我还是按照他的意愿让他去了。

  看着孩子高兴的样子,我心里一时一样为他高兴。因为孩子从小都是我一个人带大,什么事情都得代办,所以说这也是一个锻炼的好机会。

  一天,两天,看着孩子在军训时过着那种从来体验过的生活,作为母亲我也是特别地为他开心,可是自己的身体却不做主。一天比一天难受,我就越发想孩子。最后,在迫不得已地情况下还是把他接了回来,现在觉得自己狠对不起他。

  事以自此我也很内疚,在这里我希望他能开开心心的度过每一天。

  夜已深,此时校园的方向传来了号角声声。我思忖着:这该是军营入寝的熄灯号角吹响了吧?

  此时的我站在房间的凉台上,远眺郡园,感慨万千。

  在这散发着阵阵花香的夜里,温凉的气息扑面而来。亲爱的孩子,你可知父母对你的牵挂-------喜欢吃学校的饭菜吗?又交了哪些新朋友?学*了哪些新本领?认识了哪些好教官、好老师?……在这夜凉如水的月色下,妈妈有满腹的牵挂与思念,唯愿这明月寄情,清风带信,遥祝你一切安好!

  也祝愿你和你的小伙伴们都能经受住军营的洗礼,磨练意志,强壮体质,个个都成为不折不扣的钢铁小战士,为之后三年的学*生涯打下良好的开端!爸妈祝愿你在长郡这片蔚蓝的天空下茁壮成长!向上吧,少年!我们期待着你们三年后胸怀凌云之志逐梦蓝天!

  班主任老师随你们军训一周,她完全理解家长的心情,及时地发了很多你们军训的相片,做操、列队、跑步、吃饭、写感想、做自我介绍等等,让我们从各个方面、各个角度、各个时间段全方位地了解你们军训的情况。我从每一张相片中找寻你的身影:做自我介绍时你大方得体,列队时你昂首挺胸,做操时你一丝不苟,吃饭时你津津有味,我由衷地欣慰:你很棒!军训是每个进入初中的孩子的必修课,学校非常重视,训练内容丰富,时间安排紧凑,我相信,这一星期的军训,对你来说是印象深刻的,其中的收获是任何课堂无法比拟的,你会更加严格要求自己,学会承担,学会体谅,学会宽容,学会自理,这是最好的开始!

  这几天过得很慢,我也在逐渐适应你不在家的日子,随着年龄的.增长,你读中学,读大学,参加工作,你在家里的时间会越来越少,我也应该要试着放手,并且相信你可以照顾好自己。世界很大,这才刚刚起步,你一定会从这最好的开始,走向最辉煌的明天!

  班主任老师随你们军训一周,她完全理解家长的心情,及时地发了很多你们军训的相片,做操、列队、跑步、吃饭、写感想、做自我介绍等等,让我们从各个方面、各个角度、各个时间段全方位地了解你们军训的情况。我从每一张相片中找寻你的身影:做自我介绍时你大方得体,列队时你昂首挺胸,做操时你一丝不苟,吃饭时你津津有味,我由衷地欣慰:你很棒!军训是每个进入初中的孩子的必修课,学校非常重视,训练内容丰富,时间安排紧凑,我相信,这一星期的军训,对你来说是印象深刻的,其中的收获是任何课堂无法比拟的,你会更加严格要求自己,学会承担,学会体谅,学会宽容,学会自理,这是最好的开始!

  这几天过得很慢,我也在逐渐适应你不在家的日子,随着年龄的增长,你读中学,读大学,参加工作,你在家里的时间会越来越少,我也应该要试着放手,并且相信你可以照顾好自己。世界很大,这才刚刚起步,你一定会从这最好的开始,走向最辉煌的明天!


国际文化交流家长感言通用5篇(扩展6)

——家长交流会发言稿通用20篇

  我是三(5)班幸佳朋同学的家长幸小龙,作为学生家长,个个都希望“子成龙、女成凤”的,我也不例外,但我并没有什么先进或优秀的家教方法,只是配合学校做好家长应做之事务。再就是做到“三心”——那就是对小孩子要有爱心,有耐心,有细心就可以了。下面我就我的家庭教育作个简单的总结吧,主要是生活方面,学*等综合起来,请朋友们批评指正。

  一、创造温馨和睦的家庭份围,营造良好的学*生活环境。

  我们的家庭是典型的三口之家,孩子的爷爷奶奶还在乡下居住。身为父亲,我深深知道自己的生活*惯将会影响整个家庭,加之双职工家庭,家里必须要有合理的.家务安排。因此,我本着一个父亲的责任,在工作之余主动承担起部分的家务,并长期坚持,养成*惯,以营造温馨和睦的家庭环境。其次在工作之余从不参与打麻将等不良的娱乐活动,以陪小孩锻炼身体为主,俗话说得好,身体是革命的本钱,一个人要有好的身体,他才能有精力去学*,工作。所以我一直坚持下午放学后,陪小孩运动一下,当然以学校的跳绳、跳远等几个项目为主,不但能起到娱乐和锻炼效果,而且还能对孩子的体肓项目达标起到一定的帮助。周末我们都会带小孩回乡下的老家看望爷爷奶奶及外公外婆,亲历亲为让小孩感受尊老之道。同时带小孩到田野、到大自然去,亲*大自然,感受田间的丰收,体会劳动的艰辛,也让小孩热爱大自然。

  二、养成良好的生活*惯,有效提高学*效率。

  生活*惯很重要,小孩子的心神及注意力很容易受到外界环境的影响,所以一般情况下,我们在周一到周五间有相对固定的生活*惯:一是不带小孩出去窜门。如果在上学期间带小孩窜门,小孩的注意力容易受到影响,且饮食不同程度也会受到影响,从而影响正常的学*。二是早餐*惯。小孩长身体,早餐宜尽量吃饱些,我们家一般就是以鸡蛋、米饭、青菜、牛肉等为主,保证整个上午的能量。三是坚持午休的*惯。在夏季坚持午休没有问题,但在冬季或许会比较紧张些,有些家长会放松冬季的午休管理,其实冬季午休也一样重要,小孩下午要上课,注意力要集中,那怕是睡上十几分钟,效果也很不错的。我们一直以来坚持叫小孩睡午觉,中午休息一下有利于下午上课集中注意力,有效提高学*效率。

  三、培养业余爱好,丰富课余生活。

  佳朋喜欢看书、弹钢琴等,当然也喜欢玩游戏。看书的*惯在很小的时候养成的,在读幼儿园时每天晚上拿着一本书叫妈妈讲给他听,慢慢的就养成了喜欢书的*惯。有个幼教专家说过,阅读是一根魔杖,被魔杖点中的孩子学*能力强。我们都比较支持他看课外书籍,看书不仅可以丰富课余生活,也可以扩大知识面,家里的《西游记》、《爱的教育》、《会飞的教室》、《哈利波特》、《钢铁是怎样炼成》、《淘气泡马小跳》、《杨红樱系列》、《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《鲁宾逊漂流记》、《淘气泡日记》、《不一样的卡梅拉》等等都看了个遍。现在大多数小孩都利用课余时间学*了一门或几门艺术,佳朋也不例外,弹钢琴算是他的业余特长吧,学*时间也有四年了,其实不管学*那一门艺术,都会给小孩带来多姿多彩的课余生活,同时对课堂知识也有辅助作用。

  四、注重交流对象,以取他人之长处。

  “惜孟母,择邻处”。现在的小孩大多是独生子女,周末也得找小伙伴交流交流。当然交流的小孩也要有选择性的,尽量的选择家长的教肓理念相*的,一来大人可以相互交流学*,二来小孩子也能够起到相互促进的作用,学*彼此的长处,以提高小孩的综合素质。

  今天能来这里和在座的各位家长交流主要是要完成我女儿布置的“作业”,当然,这首先要感谢学校的老师给我提供了这样一个机会,使家长与老师之间可以面对面地交流我们在孩子的学*,教育方面的心得,所以我在这样里谈不上介绍经验,因为我们面对的是同一个难题,就是怎样使我们的孩子能更好地完成小学阶段的教育,我做为一个家长愿意就孩子的教育问题与大家共同交流,不妥之处请大家批评指正。

  1.“应试教育”的时代,该如何教育我们的孩子?

  所谓 应试教育就是用学生的分数来评价一切。一个学生,从小学,中学到大学,在所有的学*阶段他要经历无数次的考试,而每一个阶段每一科的考试成绩就是他所学到的知识。能力及升学的最终也是唯一的说评价标准和。就拿一个老师来说,学生的考试成绩是学校对他工作认可的唯一标准乃至评先进长工资都是用学生的分数来说话,在这种压力下午他也只能向学生强调分数,人的教育是本来最多样化,人性化的而应试教育正好�{杀了教育的这种特性。

  很多家长包括我在内,把自已不能实现的理想寄托在孩子身上,让孩子背上父母不能实现的有生目标,自已至出校门以后就不曾再读一本书,上班读报纸 下班看电视。而要求自已的孩子却是考上重点中学,考上好大学,念成博士最好按照我们这思路最后达成目标的很少,很多家长认为孩子没有考上重点中学,大学书就白念了,我不认为这种以成败论英雄的狭隘的思想观念,因为你没有看到你的孩子从小到大的成长历程中学琶的任何知识不能教给她的经验,在他受教育的过程中许多知识 能力 经验 心智的成熟是无法用考试来衡量的。

  我在这里最想说的是我们的孩子受教育的目的不只是知识考试能力,更重要的还有生活的勇气,乐观的精神,诚实 健康 善良 以及对家庭和社会的责任感,这也是我们教育的最终目的。

  2.小学阶段 要培养孩子良好的学**惯。

  我个人认为比之知识的学*培养良好的学**惯才是小学阶段最重要的,良好的*惯对于一个人的终身学*都会有重要的影响,也为小学生今后的升学学*打下很好的基础。

  我认为小学生到四 五年级的时候已经具备了基本的阅读能力,学生认识了几千个汉字后阅读就应该成为他一生最重要的*惯之一。

  所以做为孩子的家长,我郑重建议在坐的大家要孩子在小学阶段养成的最重要的*惯就是读书,读好书阅读不仅决定作文,从某种意义上说也影响人生。

  当然,还有很多需要养成的*惯。关于这些*惯的养成,我更愿意听听在坐各位的意见,我在这里就不多说了。

  谢谢大家!

  我们知道,大脑的思维活动的进行都有着生物学的基础,如快乐、愤怒、伤心、思考等。影响幼儿智力发育的因素有很多,但是大脑结构的生物学基础是关键,正如电脑的硬件很重要一样。而大脑的生长发育期,主要就是在青少年时期。一般来说0—3岁时是脑突触、神经元的关键生长期,也就是脑结构的组建期。而后脑细胞容量激增,到了7岁已经和**大脑基本一样了。所以中国有句俗话说“三岁看大,七岁看老”。基于上述的生物学基础知识,结合我们现在的班级,我觉得有三条小建议和大家分享。

  一、避免超前开展模式化早期教育。

  禁止一切算术、识字词、逻辑推理判断等方面的模式教育。从营养学角度来说,大脑虽然很小,但是日常生活时,他消耗的能量占身体的35%,耗氧量达25%,如果是在高度思考时候,消耗更厉害。在供应能量一定情况下,大脑是和身体抢营养的,这也是很多聪明人身体素质差的原因,模式化教育是以解决问题为目的强迫思考,必然使孩子大脑消耗大量营养,从而影响孩子身体的生长发育,大家可以发现,小孩子是无法集中注意力时间太长的,其实这也是大脑的一种保护机制,长时间的强迫思考,就像电脑的超负荷运行,是要出故障的。从神经回路的生长发育来看,过早的模式化教育,会使幼儿的神经回路过早成熟,俗称“小大人”,伤仲永的故事大家都听说过的。过早将孩子的神经回路固定,将三条可能的路训练成一条大路,虽然短期看起来孩子领先同龄人,但是将来等到信息处理量大的时候,你一条路反而赶不上人家三条路的。量但是将导致其彻底丧失想象力和创造力,最终是得不偿失的。有一种玩具叫“逻辑狗”,逻辑狗是德国人发明的,次国家就是一个注重逻辑的国家,而德国恰恰是没有早教的,逻辑狗也是5岁以后才开始玩,同时我也就这个,咨询了我在美国的几个朋友妈妈,均表示从未听闻此教具,而我们现在很多幼儿园不仅狂教逻辑狗,还开展了逻辑狗的比赛令人震惊。

  二、不要轻易干涉孩子的思考。

  我觉得这包括两个方面的内容,一是不要代替孩子思考。我们很多家长很着急,一有问题时候,迅速的将答案告诉孩子,我们成年人对问题思考的答案取决于你已经具有的成熟的神经回路,但是这未必是正确或者便捷的,你的每一次解答,使孩子丧失了发展。固化了孩子的大脑发育方式。二是不要干涉孩子专注。比如班级的蒙氏教育时,孩子在一个人玩的时候,很多家长会很关切的“指导”,这无疑是剥夺了孩子手脑协调的机会。同时还影响孩子对工作的专注度,他在专心工作的时候,不时的被家长打断,使他无法拥有一个稳定安全的环境,这对以后他的注意力培养不是好事情。

  三、尽可能多的接触大自然。

  大自然才是最好的人生导师。他的意义在于开拓孩子的视野、感受新环境的刺激。我们很多家长喜欢带孩子去商场、游乐园。倒不是并不可以去,而且这些地方的设置完全是按照**的思维来设计的。他的玩法,规则都是有**制定的,在这样的环境里孩子的思维方式同样会被逐渐固定。而面对花鸟虫鱼、风雨雷电的时候,大脑保持能随时面对新问题的最佳状态。意想不到的挑战将使大脑神经细胞有机会发展新连结。启动全感官经验。孩子认识新事物时一般是摸摸、看看、闻闻、咬咬。这样多感官的协同工作,就避开大脑预期模式,能建立新的神经回路图。眼下春天就来了,希望家长可以多带孩子到户外去,到自然去。我想收获一定很大。

  因为时间有限,今天就和大家交流这么多。

各位家长朋友:

  大家好!我是三(5)班xxx同学的家长xxx,作为学生家长,个个都希望“子成龙、女成凤”的,我也不例外,但我并没有什么先进或优秀的家教方法,只是配合学校做好家长应做之事务。再就是做到“三心”——那就是对小孩子要有爱心,有耐心,有细心就可以了。下面我就我的家庭教育作个简单的总结吧,主要是生活方面,学*等综合起来,请朋友们批评指正。

  一、创造温馨和睦的家庭份围,营造良好的学*生活环境。

  我们的家庭是典型的三口之家,孩子的爷爷奶奶还在乡下居住。身为父亲,我深深知道自己的生活*惯将会影响整个家庭,加之双职工家庭,家里必须要有合理的家务安排。因此,我本着一个父亲的责任,在工作之余主动承担起部分的家务,并长期坚持,养成*惯,以营造温馨和睦的家庭环境。其次在工作之余从不参与打麻将等不良的娱乐活动,以陪小孩锻炼身体为主,俗话说得好,身体是革命的本钱,一个人要有好的身体,他才能有精力去学*,工作。所以我一直坚持下午放学后,陪小孩运动一下,当然以学校的跳绳、跳远等几个项目为主,不但能起到娱乐和锻炼效果,而且还能对孩子的体肓项目达标起到一定的帮助。周末我们都会带小孩回乡下的老家看望爷爷奶奶及外公外婆,亲历亲为让小孩感受尊老之道。同时带小孩到田野、到大自然去,亲*大自然,感受田间的丰收,体会劳动的艰辛,也让小孩热爱大自然。

  二、养成良好的生活*惯,有效提高学*效率。

  生活*惯很重要,小孩子的心神及注意力很容易受到外界环境的影响,所以一般情况下,我们在周一到周五间有相对固定的生活*惯:一是不带小孩出去窜门。如果在上学期间带小孩窜门,小孩的注意力容易受到影响,且饮食不同程度也会受到影响,从而影响正常的学*。二是早餐*惯。小孩长身体,早餐宜尽量吃饱些,我们家一般就是以鸡蛋、米饭、青菜、牛肉等为主,保证整个上午的能量。三是坚持午休的*惯。在夏季坚持午休没有问题,但在冬季或许会比较紧张些,有些家长会放松冬季的午休管理,其实冬季午休也一样重要,小孩下午要上课,注意力要集中,那怕是睡上十几分钟,效果也很不错的。我们一直以来坚持叫小孩睡午觉,中午休息一下有利于下午上课集中注意力,有效提高学*效率。

  三、培养业余爱好,丰富课余生活。

  佳朋喜欢看书、弹钢琴等,当然也喜欢玩游戏。看书的*惯在很小的时候养成的,在读幼儿园时每天晚上拿着一本书叫妈妈讲给他听,慢慢的就养成了喜欢书的*惯。有个幼教专家说过,阅读是一根魔杖,被魔杖点中的孩子学*能力强。我们都比较支持他看课外书籍,看书不仅可以丰富课余生活,也可以扩大知识面,家里的《西游记》、《爱的教育》、《会飞的教室》、《哈利波特》、《钢铁是怎样炼成》、《淘气泡马小跳》、《杨红樱系列》、《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《鲁宾逊漂流记》、《淘气泡日记》、《不一样的卡梅拉》等等都看了个遍。现在大多数小孩都利用课余时间学*了一门或几门艺术,佳朋也不例外,弹钢琴算是他的业余特长吧,学*时间也有四年了,其实不管学*那一门艺术,都会给小孩带来多姿多彩的课余生活,同时对课堂知识也有辅助作用。

  四、注重交流对象,以取他人之长处。

  “惜孟母,择邻处”。现在的小孩大多是独生子女,周末也得找小伙伴交流交流。当然交流的小孩也要有选择性的,尽量的选择家长的教肓理念相*的,一来大人可以相互交流学*,二来小孩子也能够起到相互促进的作用,学*彼此的长处,以提高小孩的综合素质。

尊敬的老师、各位家长:

  大家好!

  我是许晓的妈妈,接到老师让我上来讲讲孩子教育的心得的邀请,我既觉得荣幸,也有一些紧张,因为我们家是一个很*凡的家庭,父母忙于经商,并没有很好的家庭学*氛围,而且我们家长的文化水*也实在不高,所以对于孩子的教育,真没有什么经验之谈。唯一我认为做的明智的选择就是当初能够购买学区房进入中学,上初中以来,我的孩子成熟了许多,性格更加阳光开朗了,学*也非常的自觉,借此机会,我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱,特别是年轻的林老师,真正用心去关爱每一位孩子,下面我要讲一件事情,就是刚开学班级竞选班长之后。

  在这次事情之前,对于林老师的了解仅仅限于孩子的口中,一位年轻,笑容可掬的老师,仅此而已。那天孩子斗志高昂的参加班长竞选。在孩子看来,去年学*班长,期末又考了第一。孩子自信满满地认为班长就是他的囊中之物。可是事实他却失利了,孩子回家的时候我看到他的眼圈是红的。这时我收到林老师给我发的一条信息,今天我想读这条短信,读之前请不要吃醋。短信内容是这样的。许晓妈妈,今天许晓竞选班长没有当选,他心里蛮难受的,请你给他鼓励一下,他个人表现非常突出,也得到了同学的赞赏,班级同学评选他当阳光少年就是很有力的证明。

  这次没有选上一是因为有较多的竞争对手,二是像他自己说的,*时太过张扬。让他不要灰心,把这次当成是个挑战,做得更好,让同学心服口服。乐观面对,他一定能向大家证明,他不仅个人有实力而且也可以很好的管理班级!转告xx一句话:我会证明这是谁的时代。在孩子最失落的时候,最需要心理安慰甚至是心里疏导的时候,林老师的短信好比一剂强心针,给孩子极大的信心。孩子当不当班长,或者成绩如何都不是最很重要的,心理健康才是最重要的。林老师给孩子心理上细心的关怀,真得让我们家长无比舒心,相信有这样一位有爱的老师的教导,孩子们一定会健康快乐的成长。所以今天请允许我再次让老师表示感谢,掌声送给老师。下面我也讲讲*时如何和孩子沟通交流的。

  一、建立良好的亲子关系。

  关系重于教育,关系先于教育,良的关系是教育的前提。把自己也变成孩子,走进他的世界,和他融成一片。和孩子密切相处。

  说实话在学*上,我已经帮不上一点忙了,他的数学题目拿过来,我已经有些看不懂了,在生活上,孩子大了,很多事情也都能自理了,所以我尽可能的也变成孩子和他一起玩。刚上初一那一阵子,孩子迷上兵乓。于是我帮他联系老师,和他一起报名学乒乓,后来又买了一张乒乓桌,和孩子们一起打乒乓,我们还谁输了,谁洗碗,当然我是经常输的,孩子赢了我,开心的不得了,这时候很自然也很轻松的跟你聊聊聊学校里的事情,现在我们也会一起下五子棋,或者玩玩孩子喜欢的游戏,这个时候我们不是家长,是一个玩伴,玩伴之间可是没有秘密的哦!

  二、花时间倾听孩子说话。

  特别是倾听孩子的感受⊙接受孩子的负面感受。比如前几天孩子春游回来,我想春游一定是非常开心的,一到家,我就问,今天玩得开心吗?可是他的反应是不开心,为什么呢?先慢慢引导孩子讲出他不开心的理由,我们要肯倾听,不摆姿态,孩子其实是需要倾听对象的。那天他就慢慢地跟我讲,说是一个游戏,因为同学们有些混乱所以输了,而且在xx看来,自己的方法是很好的,可是同学们并不采纳,所以孩子有些气馁。于是,我就问他,不管对或者不对,如果老是让你听别人的,你会开心吗?让孩子设身处地得想想当时发生的情况。你不能老是要求别人听你的,你要学会倾听别人,然后综合大家的意见。而且,游戏而已,游戏的目的不是为了赢,而是为了快乐,好好想想,今天快乐吗?他就说其实是很快乐的`。孩子笑了,我也笑着说,孩子别太纠结输赢。他说也对,游戏而已后来我们还谈了商鞅变法等孩子津津乐道的话题。就这样轻轻松松的孩子又展现了阳光的笑容。感觉没有对错之分,可以愤怒,可以哭泣,可以伤心,可以难过,只是负面情绪可以表达,不能在身上停留太久。这就需要我们耐心的引导和沟通。

  三、沟通不是在当下社会,一言堂,而是双方的交流。

  下半年,我工作忙,回来都很迟,可是只要有时间,我会和他聊,告诉我忙些什么,为什么会回来这么迟,告诉他妈妈还只有睡几个小时,这时孩子就会很体谅我。记得好几次,他帮我送弟弟去学*班,我睡着了不忍心吵我,自己烧牛排给自己和弟弟吃,那一刻我会觉得很幸福。在学*上他反而更加自觉了,因为他说,不想妈妈这么辛苦了还要担心他的学*。

  四、有技巧的赞美孩子。

  首先我们要多角度了解自己的孩子,多角度了解孩子。世上没有完全相同的两片叶子,孩子也是。了解孩子,我们就知道孩子哪里需要改正。我和孩子的朋友关系都很好,我们小学同学几个组了一个快乐学*团,去哪里学*都一起,旅游,玩都一起,孩子们关系好,家长关系也很铁,这样,家长就可以通过其他的家长了解到孩子更多的情况,所以今天我在台上讲也希望从今天起,我们的初中同学这里,也能建立起一个家长圈子,这样也方便我们更加的了解自己的孩子,成立一个家委会,然后家长QQ群有了,但是聊天的人还不多,大家多交流交流,才能更多的发先情报。了解孩子后,不是为了跟哪个同学比较,然后批评,施压,而是要多鼓励,少批评,现在孩子大了,你直直的戴帽子可能不受用了。这里我也讲一个我的一个方法,就是让孩子无意中听到你对他的正面评价。一帮家长在一起聊天,孩子在的时候,我就会夸他,别以为孩子们在玩,听不见,其实讲孩子的事情他们也很在乎的,这个时候的赞美孩子最受用的,今天孩子不在我说句话,如果以后孩子也在的时候我使劲表扬我的孩子,可能只是我的一个教育动机,并不是为了吹牛,呵呵!

  教育孩子是一个漫长的过程,不可能一蹴而就;教育孩子的同时,也在教育着我们自己,一点一滴改变着自己,伴随着孩子的成长而再次成长。祝愿我们的孩子健康快乐成长每一天。

  谢谢老师,谢谢大家!

尊敬的各位家长:

  各位家长,你们带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持,来参加我校组织召开的家长会,我代表学校对你们的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!说句实在话,要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用,因此我们的工作需要您的支持与配合。

  可能很多的家长都发现了这次家长会和以往不同:

  第一、时间提前了。

  第二、只有部分家长参加

  第三、本次家长会是学生、家长、所有任课老师一起交流。

  这些都体现了本次家长会的重要性和特殊,因为再过110天,你们的小孩,我们的学生将迎来人生道路上的.第一次重要的选择,这次的选择将关系到小孩今后几年的人生轨迹,甚至是一辈子。所以学校才特别召开这次家长会,最主要的目的是:让家长们更加深刻地认识九年级学生的前途问题,加强与老师的联系,同心协力,帮助子女打赢中考这场硬仗。初三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口,至关重要。面对今年6月份的中考,学生们现在正处在爬山的艰苦困难时期,在这个关键的时候,我们与各位家长,共同关心、了解和分析他们的学*和生活状况,家校共同努力,形成合力,给他们以适当的帮助和推动,争取在今年6月19日的中考中最大程度地发挥他们的水*,升入上一级学校。给初中学*生活画上圆满的句号。

  一,我就这个话题和家长们分析一下今年中考子女面临的严峻形势。

  1、时间非常紧迫。中考时间是6月20、21、22日,还有1百零几天;体育考试更早,4月中旬就考试,留给我们准备的时间非常少,任务非常重。

  2、在座的各位家长,你们的子女成绩相对来说都比较好,绝大部分同学都有机会考取五大校。但现行的报考制度给他们带来了很大的压力和危机。

  面对这样的形势,为了让你们的子女,我们的学生都能考取理想中的学校,这就需要我们家长和学校通力合作,尽一切可能,尽一切努力,为他们创造更良好的学*环境、条件,为他们加油、鼓劲。

  今天,我很高兴站在这里和大家分享我孩子的阅读。作为家长,我始终赞同刘老师的观点:一个8岁的孩子,真正读懂《岳》并不难。然后如何让孩子喜欢读书,我简单说一下我的观点。

  选书很重要。孩子只会读书是因为喜欢,所以我总是买一些经典童话。经典童话流传千古,具有永恒魅力。然而,有些经典太长,孩子们无法一口气读完。我会选择篇幅较短,人物情节变化不大的来读。孩子们喜欢他们,可以写下许多故事。

  交流是阅读的关键。我们成年人经常用工作忙,下班累,孩子没多少耐心的.借口。当孩子们在阅读时,我们倾听他们的声音并与他们交流。你会发现进步的不仅仅是孩子,还有更多。在儿童阅读中,我和我的孩子会根据情节扮演不同的角色,不仅加深孩子的记忆,还会增加家庭纽带。为什么不可以?

  让阅读成为一种*惯。日复一日的阅读,孩子会知道更多的单词。让孩子每天睡前读几个小故事,就成了*惯。随着词汇量的增加,让孩子写一些小故事,玩一些小故事,既提高了口头表达能力,又增加了求知欲。

  以上是我的拙见。请批评指正。

  各位老师同学好。先自我介绍一下。我是邱的妈妈。今天我很荣幸站在这里和大家谈谈我的孩子在家读书的情况。我家邱*时喜欢在家看书。我觉得孩子真的学到了很多知识,学到了很多做人的‘道理’。今天,高老师邀请我给同学们讲秋在家里的学*情况。如有错误,请指正。我主要从以下三个方面来做:

  第一,培养孩子的兴趣。我从小给孩子读童话,听了很久,就帮他们认拼音,让他们以后看书。后来上了小学,认字越来越多,越来越爱看课外书。读书的时候,他们时而哈哈大笑,时而低头深思,时而追着我问“十万个为什么”,我会耐心的给他解答。有时他会查阅参考书,在网上查询。

  第二,养成良好的*惯。父母是孩子最好的老师。家长要做好前期工作,坚持读书,每天有固定的`时间读书,不要间断。作为家长,我还要做另外一件事,就是引导孩子读书,也就是读什么,给孩子提供书。

  第三,制定计划。即在多长时间内读多少本书,读的时候带多少本书,如何记录好的单词和句子,如何背诵好的段落,如何培养语文素养和写作能力。亲子一起阅读,无论是“大众阅读”还是“特殊阅读”,我一直认为阅读是一件好事,通过阅读可以获得很多智慧。以上是我的看法,真心希望孩子能享受阅读诗词书籍的乐趣,拥有美好的未来。

  大家好!

  不用专门介绍也都认识哈!其实今天站在这里真的让我很惭愧,为什么呢?第一,我的孩子并不出类拔萃,第二,我和我的孩子还正走在路上,但是今天老师给我这个机会让我与大家分享,我就讲讲我这些年来培养孩子的一点点小心得体会吧!

  我们能相聚在这里,首先得感谢我们的孩子,因为有了孩子才让我们有机会学*怎样做父母;因为有了孩子给我们带来了很多的快乐,同时让我们的生活和工作更加有了动力。既然孩子给我们带来了这么多好处,那我们父母应该怎么做呢?我觉得应具备三点,1、耐心;2、用心(方式方法)3、只管耕耘,不管收获。这三点我认为最为重要的是“只管耕耘,不管收获”,大家从字面上也能明白,这是一种心态。如果*时你为孩子付出了很多,考试时就跟孩子要好成绩,这就叫“要耕耘,也要收获”,说白了那不叫真爱。那我们只管耕耘,不管收获,有了这种*和而安宁的心态后再去面对孩子时,都会带着一份耐心、宁静,有了这份宁静的心态,那我们的头脑就很清醒,有了这份清醒,智慧就会上升,那在处理问题时方式方法也就显现出来,这是一种良性循环。就像大学。中庸里所说:知止而后能定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。所以,现在我们不要“得”,只让我们带着这分*和的心态来陪孩子一起走过!

  好了,以上讲的道理大家都懂,但是懂和做真相差太远,还是要落到实处,下面我就与大家分享一下我和孩子在家里学*方面的几个小例子。

  第一,比如听写词语:我从来不会为听写而听写,听写是为了什么?听写是为了把词语记住后如何运用到写作和语言表达上去;我也从来不会为学*而学*,也不为考试而学*,是为了让孩子将来追求更好的生活品质;是为了明理而学*,是为了追求学*的过程,而不是学*的结果。回到听写的话题,那我给孩子听写都是在玩中学,在学中玩,用做小游戏的形式来得以提升。听写完后,我会让孩子在一组词语中随便找出几个词语来,然后即兴编一个小故事,把选出的词语都用到小故事里。每次听写每次都做这个小游戏,既锻炼了孩子的思维表达能力,又对写作有了帮助。

  第二、写作方面:在孩子上一年级时,我就陪孩子一起写日记,我陪写的目的不为别的,就是想起到一个“定海神针”的作用,能让孩子沉下心,定住神。在不知不觉中我写了四个本子,孩子在这时的写作兴趣已完全培养起来,这时,我这个暗地里的“拐杖”也就在这时抽出来了。每个孩子的每个阶段得用不同的方法,所以我抽出来是要去想更高的能提升孩子的方法。暂且不管她写的怎样,只要对写作有兴趣,写好文章是早晚的事,兴趣是最好的老师嘛。

  第三、数学方面:我在家里一直扮演的是一个笨妈妈,因为我的示弱,孩子会比我强,这就像一个弹簧,你弱她就强,示弱是个好东西,不光用在孩子身上灵,用在老公身上也灵,对老公示弱,老公会对你加倍疼爱,对公婆示弱,公婆会觉得你是一个温顺的好媳妇,会让你的家庭更和谐,孩子成长在和谐的家庭中会更健康。好了,今天不讲和谐家庭,重点讲孩子,从孩子上一年级开始,孩子如遇到不解的数学题问我时,我都会一点点引导她,是“引导”,而不是“指导”,引导和指导是不同的,那我一边引向题的关键点的同时一边用探讨的形式来进行,思路要和孩子同步,一旦接*答案清晰时,她会非常兴奋,这时我就装糊涂,反问她:“你明白了吗?我怎么还没明白?这时,她就会模仿老师的样子给我讲题。那在讲题的过程中又增加了对题更深的理解,同时也增加了她口头表达能力,所以“示弱”两字,在我身上非常受用。

  第四、行胜于言:在行动方面我对我自己还是比较满意的,记得年前家委会有几个成员一起吃饭时,有位家长说:“当别人还在想时,王奕妈妈就已经做了。”对这句话我还是比较认可的,我想到就会去做,就会想方设法落到实处,远的咱不说,就拿去年的活动,骑行红莲湖,附加为小鱼放生;骑行炒米山,附加打真人CS,采摘;骑行文昌湖,附加野外生存训练、篝火晚会;还有元旦晚会。其他的'我不多讲,今天我重点讲一下元旦晚会和骑行文昌湖――元旦晚会,大家都知道,几乎每家的每个孩子都学着特长,学了怎么展示?我们没有能力让孩子们上央视的大舞台,但我们有能力为孩子们搭建一个小舞台,我们要用行动来为孩子创造展示的机会才是硬道理。不过没想到的是,这一搭就把舞台建到淄博最高档的地方“蓝海国际”了,这得感谢我们的家长......

  骑行文昌湖,重点是到达目的地训练孩子的野外生存能力,这个灵感来自于《德国妈妈PK中国妈妈》一书,那里面讲的几个年龄相仿的孩子,其中也包括有一个中国孩子,在假期里一起相伴,背上背囊,骑上自行车,去了大森林野餐野营。这一去就是好几天,德国妈妈更多的是祝福,中国妈妈更多的是牵挂。那我就在想:我们的中国家长说教很严重,光说你要怎样怎样独立,但不放手,如果做到不放手又能锻炼了独立,这个基本很难,你放手多少孩了成长就有多少,就像有位老师所说:不要等废了孩子的武功,再让他去闯江湖。再说做父母的再有能力也无法阻挡天灾,父母再有钱也无法买到孩子一生能够风和日丽,当灾难来临时,不要像前几年有个报道:一对夫妇遇车祸身亡,10岁的孩子在家面对一冰箱的食物而被活活饿死;不要像前几年的北京,一个成年人驾车在桥下被洪水困住后不是自救而是给妻子发短信。当看到这些信息你们怎么想?谁之过?所以,我有了个念头,我要为孩子们做点什么,我要让她们先学点生存本领,自己动手搭灶、生火、捡柴,自己做饭炒菜,亲手去做去感受,这个过程胜过说教好几倍。这次算是半野外生存训练,下一次,锅碗瓢盆都不带,就地拾材,有什么做什么。

  下面我讲一下关于学英语:大家都知道大多数孩子学了英语后是装在肚子里,没地方说,也没条件说,家长英语水*高的还可以对上几句,但我们不行,那怎么办?我们想到今年要去北京的亲戚家过年,又想到北京的外国人比较多。北京的三里屯是外国***比较密集的地方,所以,过完年后的正月初四那天,天气特别冷,我们一家三口来到了三里屯,到了路口,我们开始找老外,不知不觉我们分好了工,我负责盯梢,我老公和孩子负责向前搭讪。这人一旦用心眼睛也各外好使,就像火眼金睛,远远的人还是影时,我就能看出来他是不是老外,一上午,来一个“劫”一个,由于那天特别冷,不好意思与人家交谈时间太长,最后与一个叫“马汉”的澳大利亚帅哥连比画带半中半洋的好聊了一阵子,最后留了QQ号,到现在也有时在网上聊一聊。

  请不要问我三里屯之行收获了什么,我还是那句话,我只管耕耘,不管收获,也许三年五年后三里屯之行会生根发芽,也许不会,但我要说,只要做了就比不做好,只要行动就比说教强。明天的果,是今天的因,如果今天大家都用心种下了一颗优良的种子,将来收不了好果子你来找我。最后一句话:进步靠得是行动,成就靠得是坚持。谢谢大家!

尊敬的老师,各位家长:

  大家上午好!

  我是陈星月的妈妈,首先非常感谢班主任秦老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起交流教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对孩子们的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的'老师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了。”

  我先自我介绍一下自己的工作情况,以便和大家更好认识和交流,将来我们也会因为孩子是同班同学成为朋友。20xx-20xx年我在莱芜二中工作,20xx-20xx年在莱芜十七中工作,20xx年-今在凤城高中工作。教高中物理,从去年孩子转学来后辞去班主任工作。因为担任班主任期间学生出现心理问题比较多,07年开始对学生心理感兴趣,开始参加系统的心理咨询师培训,并获取国家二级心理咨询师证书。11月参加《房树人》绘画心理培训, 08年8月在苏州大学参加中国心理学会学校心理专业委员会20xx年学术年会,并先后参加团体辅导、解梦、催眠工作坊。09年考取山师心理健康专业教育硕士。10年5与济南参加《山东省心理健康教育研讨会》,会中学*了北京师范大学博士生导师方晓义教授的“家庭治疗”;

  10年7月在日照参加山东省社会心理学会学术会议,并亲身体验家庭系统排列工作坊。11月15-17日在烟台龙口参加《全省中小学生心理健康观摩课及送课助教活动》。今年4月3日-5日去北京参加中国箱庭第一人-北京师范大学心理学院博士生导师张日昇教授的《箱庭疗法理论与实务培训工作坊》。现在在凤城高中兼任心理咨询室辅导教师。

  下面我结合自己的一些感想谈谈我对女儿教育的一些看法,不妥之处,请见谅!

  一.书香家庭方面:

  这次六一儿童节,我们家很荣幸获得第三届读书月“书香家庭”的荣誉称号,在高兴的

  同时也感谢汶源学校所创造的这种书香氛围让孩子更加喜爱读书。

  女儿是三年级转入汶源学校的,在此之前一直在新泰上学,新泰小学是六三制,而我们莱芜小学是五四制,教学内容的差异及课程的拖后导致女儿刚转学来时各方面都比较落后,感谢那段时间班主任秦老师的细心的照顾、数学朱老师的耐心辅导、英语王老师的表扬和鼓励,还有其他任课老师的帮助和关心,使得女儿在这一年内进步很大,我们作为家长感到非常高兴。记得给我感触最深的是三年级上学期得家长会,班级里贴的“盖高楼”深深的吸引了我,当时女儿的高楼在班级倒数后几名,看到这一结果后,我没有批评女儿,因为女儿转学刚来各方面还没适应,批评只会让她情绪低落,甚至把这种不良的情绪转移到读书上,于是,在回家后的路上,我只是和她心*气和地谈了谈该如何让高楼盖的更高,让她谈谈人家小朋友是怎么做到的,以后她又该怎么做,并且该如何积累零散时间去读书等。回家后,吃中午饭时,我们三口人又针对这次家长会开了一个家庭讨论会,先表扬她的优点,然后指出她的缺点,并且希望她能改正缺点做的更好。这次家庭讨论会,或许让女儿有所察觉,自从那之后,女儿的作息基本上很自立,从来不用我们俩管,自己晚上订好闹钟,早晨6::20准时起床,起床后洗刷吃饭,有时候甚至她起来后得叫醒我,如果还不到上学时间,她会拿起书看上一会。中午12:30-13:00看书,12:30前会吃饭或者看电视,这些我们基本不太干涉,只要她自己心里有数该什么时候读书就可以了。下午放学后她会去今朝练会古筝,然后回家学*,一般除周五外,她一般都是做不完作业不和我们一起吃饭。晚上(周一到周五)一般8点左右会看书,9点左右睡觉,这些基本上都很自立,不用我们操心。这些良好*惯的培养,特别是定时的读书*惯,使得女儿在这一年内进步很大,盖高楼的名次竟然到了前几名,而且还被评为“读书之星”。令我感触颇深的是汶源学校的每单元推荐的书目和一系列的读书月活动,我的观点是,在读书上不要吝啬钱财,因为那是钱财买不来的财富,读书不在于获得什么奖项和荣誉,因为享受读书的过程和书香的氛围更让孩子获益终身。很庆幸女儿选择了汶源这所有着书香氛围和重视孩子读书的学*家园,她让孩子在这里获益很多。

  我和她爸爸都是教高中物理的,理科出身,特别羡慕那些有着妙笔生花的才人,更甚知在此竞争激烈的社会,一个人要想生存,好的口才、好的文笔、好的*惯、好的技能等会让你能更加游刃有余。而这些都离不开读书,而读书不是说让孩子读,他就会读的,兴趣是培养孩子读书的最重要的环节。为了提高女儿读书的兴趣,我也破费了一番脑筋,比如晚上我们和女儿去青草河公园散步时,就会让女儿用优美的词语描述她看到的夜景,而我和老公会大加赞美她的描述。有时候还会和她比赛说优美的词语或者句子,还故意输给她,女儿的虚荣心会因此得到满足,而我们也会借此表扬她读书多的好处。为了提高她读书的兴趣,我会尊重她的建议,让她自己从当当网上买自己喜欢看的书,但是条件是买了必须看,这点女儿倒是做得很好,在她的自**得到尊重后,她会兴致勃勃地买书,更为兴趣盎然地去读书。

  我也比较喜欢读书,特别是一些哲理性书籍和心理学方面的书籍,晚上睡觉前,一般都会拿出书看上一会。这些年我外出培训学*机会很多,而且09年还考取在职的研究生,通过我的学*我会告诉女儿:妈妈年龄这么大了,还在不断读书学*让自己进步,所以我们要终身学*,把读书成为一种*惯。或许这些行为在无形之中影响着女儿。做家长的对孩子教育一万遍不如自己亲自做一遍,我上研究生的同学中有一位妈妈66年的,她上研究生的原因就是为了儿子,他儿子学*成绩不理想,她曾经咨询过很多专家,也曾经对儿子进行过很多的教育,但收效甚微,最后在一位同仁的建议下,她从自己做起,自己开始拾起书本开始读书学*,并考取了心理健康专业在职研究生,她的这些行为在无形之中感化了他的儿子,他儿子现在进步很大,开始意识到学*的重要性。所有这些告诉我们,如果我们想让孩子爱读书,爱学*,那么就从我们自身做起吧!现在我们家因为条件有限,只有一个大书橱,存放着她爸家电、物理方面的杂志和书籍,存放着我喜欢的心理、散文等方面的书籍,也存放着女儿看过的和正在看着的书籍。这次我们家获得书香家庭后,我们全家就商定搬新家到一中后,我们会把书房四周都弄上书橱,对我们的书籍分门别类,而且我们还要把阳台上铺上鹅卵石,弄上假山流水,摆上古典的茶几茶凳,闲暇之余,躺在联椅上,在暖洋洋的太阳下,喝着一杯茗茶,静静地看上一本书,是多么惬意的事情。从网上一位老者的文章中看过一句话,很有感悟:他讲到中医的角度,人有两条命-身命和心命。身体要运动才能健康,心灵要安宁才能健康。现在的孩子多是Electronic Baby。他们被电视和电脑所包围,没有学会安静。孩子应该从小养成安宁和安静读书的*惯。成年人也是一样,我们需要适当远离电视和游戏。需要多些安静的时间,读书--不是上网浏览,留些时间安静的与心灵对话。这样才能使一个人保持他的灵性,灵命才能健康。”

  很赞同这位老者的话,人不仅要教会自己,更要教会孩子安宁和安静读书的好*惯!心灵安宁,多么有哲理的一个词!

  二.心理辅导方面

  我们大家都知道,过去都要求孩子德智体都优秀,成为“三好学生”。其实,现在随着独生子女时代的到来,孩子的心理越来越脆弱,轻生现象不时发生,心理问题更是愈来愈多。我们现在应当不但要求三好,而是要求四好:德智体心,其中心指的是心理健康。如果我们从小要求孩子干着干那,即使孩子惟命是从,如果将来有一天因为因为学*压力大或者其他受挫原因而导致抑郁症、强迫症甚至精神分裂症等,你对孩子还会要求很多吗?有些家长一听,或许吓得不敢要求孩子,纵容和溺爱孩子,只要他将来心理健康就可以,这些都是极端,我们做家长的,责任尤其重大,一般一个问题孩子的背后会存在一个问题家庭。要想孩子心理健康,我们做家长的首先要做到以下几点:

  1.首先尽自己最大可能的维护家庭的完整,让孩子感受到家的温暖和温馨。单亲家庭的孩子往往成为问题生的几率最大,对于孩子来说,离婚比死亡更加可怕,会让他缺乏安全感和被抛弃感,很多单亲家庭的孩子往往会因此放纵自己。现在**中学一位学生,家长整天闹离婚,孩子为了转移他们的视线,就开始逃学、厌学等行为,父母为此焦急,而不再考虑离婚的问题,殊不知,这个孩子就是用这种办法拖延父母的离婚。再说单亲家庭的养育模式也是一种不*衡的教养模式,一个家庭父亲和母亲的教育同等重要,缺一不可。有些家长或许真的不离婚,但是却总是守着孩子天天一小吵,隔天一大吵,弄得孩子无心学*,也是一种无形的杀手。

  2.尊重、理解孩子、和孩子*等地交流,培养良好的亲子关系。好的亲子关系胜过一切教育。只有关系好了,孩子才好接受你的教育,才会按照你的计划和安排来。因为现在学生特别是初中和高中生,很多孩子和家长关系很紧张,导致孩子逆反情绪严重。而要尽量避免这些,就需要从小开始培养良好的亲子关系。特别是我们现在3年级的学生,已经有了很强的自我意识,我们在尊重、理解他们的情况下,还要和她们交流,多参加他们同龄人的活动和游戏。孩子犯错误了,孩子考不好了,不要急着批评教育,而是冷静思考她为什么犯错,帮她找出原因,以便她更好地去进步。比如,昨天中午女儿拿着社会试卷放学回家,神态比较凝重,说考试了,她爸问她考的怎么样?她回答说86分,老公和我并没有批评她,老公先是问了问她错误的原因,然后鼓励她下次努力。我呢,拿过她的试卷,把她错误的地方都仔细看了看,发现她出出错的原因是她答题不能结合课本知识点答题,答不到要点而失分。我让他周末拿回社会课本,再针对性对待错误题目进行纠正并交给她如何结合课本和题目答题。其实,孩子考试考不好,本身心情不好,我们需要的不是批评,而是冷静下来帮她找出原因,让她从原因中吸取教训,继续努力。

  3.要学会引导孩子从积极乐观的角度看待问题。孩子现在毕竟年龄还小,遇到问题,往往很感性,我们家长要学会从积极乐观的角度让她看待问题,培养她乐观自信的人生态度。比如上次女儿一放学就向我抱怨:“妈妈,我真是倒霉死了!”通过询问,我才知道她既要参加学校的六一节目,而且还要参加班里的节目,觉得时间紧张,不能有更多的时间去学*和玩了。于是,我就从另一角度去问她:那选上的学生是不是都是笨学生啊?她说不是,她还给我举例谁谁也参加这个节目,既然不是笨学生,说明你们在这方面做的很出色,能够胜任老师选出的节目,不仅参加班级节目,还参加学校节目,这是一件多么光荣和骄傲地事啊,女儿点点头。遇到问题,我们做家长的首先不要抱怨,而要乐观得看待问题,培养孩子从积极乐观的角度看待问题,处理事情,从而慢慢培养她良好的心态。

  4.爱,却不包办;爱却不纵容;该放手的时候就放手,该严厉的时候要严厉,原则的问题上绝对不能妥协。女儿因为从小和爷爷奶奶生活在一起的原因,非常任性,脾气也很大。我和老公也在慢慢纠正她的这些缺点。比如孩子的学*,我们从来不包办,也不陪同。因为孩子在上大学之前还有12年的学*生涯,如果陪同或者包办,那将来会导致孩子依赖性很强,当你不陪同时,她会失去学*的兴趣和信心。有一次在期末考试之前,女儿硬要我陪她复*,我坚决不答应,不是没有时间陪她复*,而是不能让他养成依赖的*惯,要让她独立进行复*,因为我们是不能陪她一辈子的。结果她开始任性起来,先是哭闹,我不理不睬,她没辙了,向我吼道:“妈妈,你不爱我,哪有像你这样的妈妈……”,见我还是不理睬她,竟然用头开始撞墙,企图引起我的注意,我一见此情景,赶紧躲进另一房间,她一看我还是不理睬她,竟也停止哭闹开始自己复*起来。那次考试她的成绩不错,我也趁机表扬了她独立复*所取得的成果。

  5.良好的教养模式会影响孩子的一辈子,甚至影响孩子将来的婚姻对象的选择及婚姻模式。

  父亲和女儿的交往,还有母亲和儿子的交往尤为显得重要。特别是在幼儿和童年时期,如果父女关系过于疏远,很容易让女儿在心理上缺乏一定的父爱,将影响她将来的婚姻生活,在将来的婚姻中,她或许还在寻找父女关系的伴侣。如果父女关系过于亲*,又很容易让女儿在心理上很难和父亲分离,将阻碍成年后她和异性的交往,也影响着她将来的婚姻生活。孩子将来的婚姻模式将直接与她现在的原生家庭息息相关。可见我们就是孩子的影子,我们如何对待生活,无形中也会影响孩子如何对待生活。

  三.综合实践方面

  现在的学生书本与实践脱节,特别是现在的孩子有的竟连小麦和韭菜分不清,有的甚至

  都没有见过猪、鹅这些家禽。现在日益竞争激烈的社会更注重对孩子能力的教育,而能力的教育多来自于生活和实践。学生在校的时间大都学*书本上的理论知识,而我们更急需让小学生们亲*社会、学*知识、开阔眼界;提高学生自身的综合素质,增强学生的学*意识和吃苦耐劳精神;提高学生独立生活能力,培养学生的实践体验能力和团队协作精神。这些任务的完成,仅仅靠在校时间是不行的。这需要我们家长委员为配合学校开展社会实践活动。

  谢谢!

尊敬的各位家长、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是高二文科班李xx,很高兴能作为学生代表在此发言。

  首先在此衷心地祝贺学弟学妹们即将从初中毕业,踏上新的旅程,进入学*生涯中至关重要的高中阶段。中考在即,学生在填写志愿、选择学校之际,我愿呈上一份诚恳的建议,为你们选择学校提供一些参考。

  作为与友实携手5年的学子,我与学校已建立了深厚的情感,但回想起两年前择校时的彷徨与踌躇,现在已是学姐的我,更能清晰地体会,初三同学们即将面临重大选择时的一丝紧张与不安。当时选择友实的原因很简单,因为初中三年已然*惯学校的作息与各种日常安排,直升高中后完全可以避免重新熟悉新环境所造成的时间和精力的浪费,同时更有利于同学们更快更好的适应高中学*的新阶段。可能一些同学们向往更新鲜的环境,这是人之常情,但若理智的看待,与孩子们心智尚未成熟却去接受更繁杂或诱惑力更强的陌生环境相比,友实的纯粹与简约才是更加适合大多数优秀学子的选择。

  升入高中后,事实证明,自己当初的选择果然是明智的,无论是细心教学的老师,还是周围和自己水*相当能够一起奋进的同学,都让我感受到高中生活的美好与正能量,与此相比,除去成绩特别优异考出市内的同学,在其他学校就读的学子,相当大一部分要承受更大的学*压力和许多可能自己难以预料的外在诱惑,并且,在没有小班化教学的.情况下,能够得到各科老师的悉心关照显得格外不易,但学生的进步是和老师们的辛勤付出密切相连的,一个良性竞争的环境也能促成学子们不断超越自我。因此其中优劣,相信各位家长在斟酌后,一定对友实高中有更多的信心。

  高中两年仔细数数,专为高中同学举办的活动大大小小也不下十次了,几乎每一次活动我到有切实的参与体会:一个真正优秀的学生除去获得不辜负自己努力的成绩外,参加各项活动是不可或缺的,而xx实验高中部所提供的丰富*台,在学生数量较少的情况下,能让每位同学有更大的可能性参与到活动中来,丰富自己的阅历,锻炼自己的胆识。

  最后,衷心地祝愿学子们在中考中取得满意的成绩,祝愿家长和同学们通过科学的选择,考取理想的学校!

  愿xx实验成为您的首选,让我们相约在九月!

  我的发言完毕,谢谢大家!

  各位老师同学好。先自我介绍一下。我是邱的妈妈。今天我很荣幸站在这里和大家谈谈我的孩子在家读书的情况。我家邱*时喜欢在家看书。我觉得孩子真的学到了很多知识,学到了很多做人的‘道理’。今天,高老师邀请我给同学们讲秋在家里的学*情况。如有错误,请指正。我主要从以下三个方面来做:

  第一,培养孩子的兴趣。我从小给孩子读童话,听了很久,就帮他们认拼音,让他们以后看书。后来上了小学,认字越来越多,越来越爱看课外书。读书的时候,他们时而哈哈大笑,时而低头深思,时而追着我问“十万个为什么”,我会耐心的给他解答。有时他会查阅参考书,在网上查询。

  第二,养成良好的*惯。父母是孩子最好的老师。家长要做好前期工作,坚持读书,每天有固定的时间读书,不要间断。作为家长,我还要做另外一件事,就是引导孩子读书,也就是读什么,给孩子提供书。

  第三,制定计划。即在多长时间内读多少本书,读的时候带多少本书,如何记录好的单词和句子,如何背诵好的段落,如何培养语文素养和写作能力。亲子一起阅读,无论是“大众阅读”还是“特殊阅读”,我一直认为阅读是一件好事,通过阅读可以获得很多智慧。以上是我的看法,真心希望孩子能享受阅读诗词书籍的乐趣,拥有美好的未来。

各位家长朋友:

  大家好!在上周六,我们利用家校联系群进行了两周一次的首次 周末沙龙。说实话,这次交流,给我的感触很深,大家的踊跃发言和对我工作的肯定,再一次地增添了我工作的激情。

  春天是一首隽永的诗,令人回味无穷;春天是一首活泼的歌,给人勃勃生机;春天是一只欢快的小鸟,让人充满欢乐;春天是一个美丽的姑娘,让世界姹紫嫣红。拥抱春天是我们*期的一个系列活动,我们班在上学期,给孩子们积累了“启蒙篇”的古诗后,这学期我们首先给孩子积累的是“春之歌”的古诗,如果留心的家长,您是否发现,孩子们已经背过的几首都是早春二月的诗,是的,关于“春之歌”的系列,我是按时间先后顺序,给孩子们出现这些诗的,而且在每个阶段,我还会给孩子们积累有关春天的四字词语。要想使孩子真正地了解春天,这些是远远不够的。因此在这周,我让家长们陪孩子到植物园去观察人工湖,看看春天到了,湖面以及周围有什么变化,同时培养孩子学会按顺序观察景物。经过家长们的指点,相信孩子们一定能够把人工湖的美景呈现出来。其实这个活动仅仅是个开始,美好的春天才刚刚像个睡醒的娃娃,绚丽多姿的春天正在悄悄地向我们走来,下一段时间需要配合的`工作还有很多,比如带孩子到野外踏青,采摘野菜,欣赏桃花,都需要家长陪着孩子来认识春天,了解春天。我们的古诗诵背也会由欣欣然的早春走向花红柳绿的盛春、人间四月芳菲尽的暮春。使孩子们从理论到实践,和春天来个亲密接触。

  本周,我不知道家长们在植物园的人工湖相聚的有多少,我还是希望大家能够结伴而行,这样的话,孩子们一来有个伴,不觉得孤单枯燥,二来可以锻炼孩子们的集体精神,体现集体智慧,三来家长们也可以在一起交流育儿心得,真的是一举多得的事。我希望我们这个班集体是一个充满凝聚力的集体,同时也希望我们的家长是一个团结上进、互相促进的群体。

  家长朋友,做一个合格的家长,也许并不难,只要给孩子提供必要的生活必需品即可,但是做一个优秀的甚至卓越的家长,是不容易的。“好妈妈胜过好老师”这话是真的。也许你们会找出理由说,工作忙啊,没时间啊,但其实只要你愿意去做一件事,总会忙里偷闲,总会挤出时间的。前两天在群里,我给大家发了作家长的五重境界,我希望我们的家长能够达到最高境界,随着孩子的成长,自己也在学*着,提升着。

  大家好!

  我是四年级二班王xx的妈妈。首先非常感谢班主 任娄老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对王xx的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师们辛勤的汗水,在此,请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的老师们说一声:谢谢你们,你们辛苦了。

  其实,说起家庭教育经验,与各位家长相比,我做得还不够。俗话说“父母是孩子的第一任教师”,孩子的许多好品质、好*惯形成都需要在家里由家长正确引导和督促,我就简单介绍一下自己的做法:

  一、 对孩子多一些表扬和鼓励

  有人说“好孩子是夸出来的。”我非常赞同这个观点,只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感。促使她再接再厉,孩子最怕的是打击自尊心,他们就像一颗幼苗,要给予他们自信,退步时尽量不要当面数落她,也不要拿她与别的.孩子比,只要努力了就行。下次可以再加油,家长要经常鼓励表扬孩子,孩子一定会有出色的表现。

  二、 培养孩子自觉性养成好*惯

  我总是让王xx放学回家做作业,做作业家人不许打扰,我么家长让孩子多读书,读好书,因为学*是为自己学的,所以无论什么书,只要她喜欢就买,我们要想让孩子爱读书,首先要以身作则,自己也养成爱读书的*惯,家长读书,孩子也会仿效,*惯也就形成了,*惯不是一朝一夕形成的,所以要持之以恒,日积月累。

  三、 培养孩子的独立性

  以前,我是事无巨细,结果养成孩子依赖的心理,现在我让她自己能做的事情自己做,她已经知道学会自理,独立性很强。

  看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心里。我知道,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康的成长,她将会是我们的骄傲。

  谢谢大家。

  各位家长好,我是韩xx的妈妈,今天 应陈老师的邀请让我在这次家长会上交流一下对孩子的教育的经验,我感到很荣幸,也感到很惭愧,因为其实经验谈不上,现在大多家庭都只有一个孩子,我也是摸着石头过河,不断在摸索怎么样才能把孩子教育得好一些,所以我今天在这里也只是把我这一学期来的心得体会说一下,希望给大家一点点启发。

  我的体会主要有以下三点:

  一、老师的要求要不打折扣地完成

  xx从幼儿园进入小学之前,我们心里很是没底,不知道怎么样才能让孩子比较顺利地由以玩乐为主的幼儿园生活过渡到以学*知识为主的小学生活,完成幼小衔接。看过一些这方面的书籍,也请教过一些过来人的经验,但最让我深有感触的是一位同样是小学老师的朋友的一句话,就是“家长能做好的就是配合老师,对老师的要求要不打折扣地完成。”细想来,真是如此,教育孩子我们都是外行,都是摸着石头过河,不断地在错误中纠正不适合自己孩子的教育方法,虽这样也有收获,但是成效有限,代价较大,而老师因为职业的`关系无论在教育的方法还是步骤与侧重点的安排却有着丰富的经验,我们如果能积极地配合老师,把老师对孩子的学*要求不打折扣地完成,形成家校互动,我们将少走好多弯路,还能收到很好的效果。

  二、良好学**惯的培养

  记得去年8月刚入学时,学校老师对我们家长进行过一次家长培训,在培训中,各位老师无一例外地一再强调从孩子上学开始就要让孩子养成一个良好的让他一辈子受用的学*生活*惯,从一开始培养好,以后不管家长还是孩子将会越来越轻松。因此,从一开始,我们就特别注重帮助孩子养成良好的学**惯,从早起早睡、读书写字保持正确的姿势、养成一回家就对照抄作业本做作业、做完作业进行复*预*到读课外书籍,每天都让他以这一固定模式进行,保持了一段时间,孩子也基本适应了这一规律,而且学*成效也不错。

  三、学*兴趣的培养

  爱玩是孩子的天性,不只是孩子,就是**,只有自己感兴趣的事,才会学得快记得牢,因此要让孩子爱上学*,就要让孩子对学*产生兴趣,在玩乐中学*,这样的效果才最好。韩xx在上小学之前,对数学倒是有所接触,他对数字也比较敏感,对数学我们倒还不太担心,但是xx从来没有接触过汉语拼音,我们怕他与英语混在一起,所以在学拼音时多花了点时间和功夫,告诉他只要学会拼音就可以通过拼音认识所有字,并每天都坚持让他把新学的拼音默写背诵,到把所有拼音学完之后,就鼓励他多看带拼音的有趣的课外书,自己多练*拼读,激发孩子学*的兴趣,在他产生兴趣之后,xx自己认为自己能认识很多字了,就开始要求家长为他听写,就这样xx每天作业完成之后都会用家庭作业本来进行或多或少的听写,特别是在第一次老师在课堂听写时,xx很轻松地听对所有词语并受到老师表扬之后,更增加了他的学*信心和兴趣。还有就是xx比较喜欢玩手机,我们就把家里发短信的任务交给他,这样一来他一边玩,还一边能练*了拼音的拼读,也锻炼了孩子的表达能力。

  以上是我这一学期来对教育孩子的一点初浅认识,每个孩子都是父母的宝贝,家长对孩子寄予了自己所有的希望,但是每个孩子都有自己与众不同的性格特点和长处,有的在音乐方面有天赋而有的在数学方面有天赋,有的活泼好动而有的安静好思,我们家长不能要求孩子在所有方面都表现出众,特别是学*方面每个孩子都有适合自己的不同方法,我们要注重个体的不同,因材施教,找对了方法,孩子学*起来就比较轻松,取得事半功倍的效果。相信各位家长还有更好更多的教育方法,总之适合自己孩子的才是最好的,谢谢老师,谢谢各位家长。

  韩xx家长

  20xx年x月xx日

  各位家长大家好,我是小三班方卓诚的妈妈。首先感谢老师,给我机会和大家一起交流养育孩子的经验。方卓诚上幼儿园后,进步非常大,学会了很多歌曲,武术,英语,但让我最高兴的是,通过在幼儿园他养成了非常好的生活*惯,比如洗完手甩三下,学会了叠手绢等等。所以,我觉得是老师们给予了方卓诚专业的教育和耐心的关怀,在这里我要对小三班和帮助过方卓诚的每一位老师表示衷心的感谢。

  在家庭教育方面,我们也很注重培养他的独立性。老师让我在今天说说我们是怎样培养桐桐穿衣服的,其实这在我们家里,也没有刻意的去练*穿衣服什么的,只是我们在各方面都很重视让桐桐独立去做。如果他愿意尝试,只要是没有危险的,我们都会放手去做。桐在家里自己刷过全家人的碗,自己喝水就去饮水机接,自己洗过手绢,自己吃饭,自己睡觉等等。

  关于穿衣服或是说培养孩子独立性方面,我总结了我自己的一些做法,与大家交流一下,说得不妥之处还请批评指正。


国际文化交流家长感言通用5篇(扩展7)

——中学文化交流活动总结合集10篇

  毫无疑问,我们爱上了盐湖城,因为它的美丽,因为它的气息,更重要的是,因为那一群与我们年龄相仿的伙伴。——题记

  虽然临行前已预想到中美的文化差异,但真的身临其境时,还是真真切切地感受到了文化冲击。

  首先是衣食住行。盐湖城应该属于美国地广人稀、生活相对休闲的西部地区。那里的人们每家都有一幢至少两层楼高的别墅,包括多个卧室、一个大厨房、工作室、娱乐厅和一个用于储存杂物和停泊车辆的车库。我的同伴家有3个孩子,她正在上大学的姐姐、她十岁的弟弟和与我同岁的她。在我到达她家的当天,恰好赶上了她母亲的生日。于是我幸运地参加了主要由她和弟弟为母亲举办的生日聚会。母亲依次打开了大家为她奉上的生日礼物,惊喜不断。我送上了中国传统年画,她十分激动地赞美着来自中国的礼物。同伴家的厨具很齐全,但我发现美国人做饭的步骤较之中国简便很多,微波炉和烤箱基本解决了一大半问题。生活在同伴家的一周时间里,我注意到她只使用了一次*底锅炒鸡蛋。

  我在美国体验了正宗的汉堡包、披萨、早餐的面包圈、巧克力等等,也许这些事物并不是十分新奇,但在这些食物的发源地之一亲身体验仍旧带给我独特的体验和难忘的回忆。在同伴家度过的每个夜晚回房睡觉前,我们都有拥抱互道晚安,回想起在国内早已忽略每晚与爸爸妈妈拥抱郑重互道晚安的礼节,我想中国人心中的些许内敛与“大恩不言谢”的观念,与美国人感情的豪无保留的表达也是一个鲜明的文化差异。我的同伴虽然只有十六岁,却已经拿到了驾照,可以独自开车上学了。每天早晨天还未全亮,她就开车带着我去学校,车里播放着颇有乡村气息的音乐,车速并不快,因为那里的路很窄,且随着山势起伏不断。后来导游告诉我们“在美国没有车就相当于没有腿”,这一方面说明了美国地广人稀的特点,另一方面也验证了车辆的普及率。

  那里的学校生活也与我们的相差很远。他们的一节课持续90分钟,课程两天一轮回。他们的课堂显得很自由,如果饿了,可以随意吃东西,他们还可以随意走动。有时他们会就感兴趣的问题长时间讨论,即使这个话题与课堂内容没有任何联系。他们在课堂上通过听音乐学*西班牙语,因此,在我们眼中,他们课堂的利用率远不及我们,但也许这种自由随意的课堂才是他们眼中的学*研究过程。我还跟随同伴上了一节化学课。前半节,他们复*了含有结晶水的盐蒸发前后的质量计算;后半节,他们辅导低年级的同学做蒸发实验。虽然蒸发五水硫酸铜的实验并不复杂,也不危险,但他们依旧全副武装,戴上防护镜。他们几人一组,边做实验边讨论着填写实验报告,但最后的实验结果只能起到定性作用,从定量角度看属于失败。不知他们是讨论过度忽视了实验进行状态,还是一心只等待规定时间结束,没注意物质变化,原本应得到的无水硫酸铜因为时间过长又生成了氧化铜。

  当然差别最大的当属性格了。在友好交流学校——帕克中学自我介绍时,篮球场的同学们发出的欢呼呐喊和鼓掌声的确震耳欲聋,令人心潮澎湃。心中原本的一丝紧张不安也因如此热烈而富有感染力的气氛转化为激动兴奋了。在美国期间,同伴们的热情与开朗一直打动着我、感染着我,家庭成员*惯性的拥抱、对于别人豪无保留的赞美以及临别时令人回味无穷的亲吻告别,都在我心头留下了永恒的烙印。

  我最喜爱的项目就是滑雪。之前从未滑过雪的我不免有些忐忑与担忧,但是当我真的身临其境体验在雪中飞翔的感觉时,一切恐惧怯懦全部幻化为燃烧着的快乐火焰,支持着我成为勇者,加速奔向前方一望无际的雪途。*衡感欠佳的我当之无愧地成为了所有伙伴中摔跤次数最多的人,大部分情况下我都是由于控制不住速度导致重心不稳而摔倒,也有几次相当惊险。或顺着山势滑出好远,或在陡坡前戛然而止。但每一次站起后,我都积累了一分勇气。总而言之,我在雪的世界里摔跤着,更快乐着。我热爱在雪中飞翔,热爱拖着巨大的滑雪板坐缆车并欣赏雪景,热爱和伙伴们津津乐道谁的摔跤姿势最酷最炫,谁的滑雪技术最高,甚至热爱每一次摔倒的感觉。也许这样的回忆不易复制,但她们已在我心中扎根发芽,闪烁着灿烂的光芒。

  那些快乐的日子总是转瞬即逝,一周的时间在我们的体验与欢乐中悄悄流逝。告别晚宴上,每个人都要畅谈交流感受。我们和同伴们幸福地回忆着共同的经历与收获的友谊,每个人脸庞上都洋溢着喜悦的笑容和无限的感动,以及依依惜别的留恋与不舍。固然我们身上有那么多的不同之处,可令人惊喜的是,我们在很多方面那么惊人的相似。我们同样拥有美丽珍贵的青春,同样渴望交流与丰富的人生经历,同样向往表达自己的情感与热爱,同样在展望未来,为之奋斗,同样被异国文化所深深吸引,同样为交到一群外国朋友而幸运感动……

  毫无疑问,我们爱上了盐湖城,深深地爱着,正如你们热爱着北京,因为它们的美丽,因为它们独特的气息,更重要的是,因为那群年龄相同的可爱伙伴。再次回忆起我们交流的经历,无数美好的片段霎那间涌入心头,我徒劳地想把它们梳理起来,却发现,它们已然交错在一起,成为一部回味无穷的交响乐,融入我的血液。

  还记得我们在壮丽恢宏的Moab公园中徒步旅行,赞叹四周神奇的石洞;还记得我们在NBA篮球赛上挥臂呐喊,在犹他爵士队艰难取胜后激动地拥抱在一起;还记得我们和**在庄严的市政厅会面,感受着**的亲切和蔼;还记得我们在大雪中的露天音乐会上尽情舞蹈;还记得我们在拉斯维加斯各大华丽奢侈的酒店参观,体验“赌城”奢华之风和对人类欲望的强烈冲击;还记得我们在迪斯尼乐园里重返童真,沉浸于孩子般简单的快乐与欢笑;还记得在好莱坞环球影城,在鬼屋中手臂被我握得麻木的同伴,在水上世界表演中被淋湿的我们……

  我们拥有太多的美好回忆,感动与珍惜一直贯穿我们的旅程。

  我们的交流活动落幕了,但真正的交流不会落幕,我们的感动与回忆不会落幕。

  本次出访美国索罗马学院虽说只有短短14天的时间,但现在细细想来,却有很多的收获与感悟。

  美国的文化核心是什么,这一问题的答案,我在一抵达美国机场之后就立刻有了答案。美国人的文化核心,是他们好像与生俱来的幽默感与自由的思想。美国人欣赏幽默与智慧的言谈,所以,即使是在美国海关这种严肃的地方,检察官也会和我们开开玩笑,甚至抱怨工作的辛苦。这其间便可一窥美国文化特点。

  接待我的伙伴是一个很有特点也很纯粹的美国男孩Squid,他的名字是他自己取的,虽然他有非常随性的衣着和发型,但是Squid是一个很喜欢古典音乐,并且办事非常严谨的人。和他相处让我收获很多。

  美国的学*生活并非我想象的那么轻松,同样有大量的作业和阅读任务,不过有一点与中国不同,索罗马学院很强调轻松的学*氛围,并不提倡以作业来达到学*的目的;而更多的是以课堂的讲解来实现更佳的效果。每一个索罗马的学生都有很高的学*热情,对自己喜欢的科目会付出很多的努力,仅仅以Squid为例,他喜欢吹小号,每周二他都会花整整五个小时去练*,并且每周六都会参加三个小时的合练。正是这种精神造就了索罗马学院小斯坦福的称号。

  周末我与接待家庭一同去了斯坦福大学,感触很深,这所自由之风劲吹的学院,有极高的人文素养与浓郁的'学术氛围,每一个学生都有他自己的特点,但是刻苦与创新同在的学术思想是他们共同的勋章。斯坦福的科学思考与学术追求没有禁区,但是他们对技术应用的禁区却是十分清楚,不论何种发明,并不只为美利坚所用,这就是斯坦福的理念。

  斯坦福外围,就是举世闻名的硅谷,当初斯坦福大学捐出*一千英亩的土地为校友开创公司之用,硅谷由此产生,并有了今天的辉煌。斯坦福的校园所洋溢着的自由,并不意味着学生可以为所欲为,而是追求自由的学术与知识,追求思想的自由。他们不追求所谓的财富与名声,但是从斯坦福中却走出来28位亿万富翁,9位美联邦最高法院的大法官,有6位来自斯坦福。不必追求成功,只追求卓越,这样,成功自会尾随而来。这就是我在斯坦福学到的。

  在美国的两周,也算是见到了美国的各色人等,美国也有贫富差距,成功也需要付出艰苦的努力;但是美国的成功的定义和中国的大相径庭,并非财富能代表一切,智慧是美国人所更看重的,这一点从美国人日常开玩笑就可以看出来,他们喜欢用一些双关语,而不是用一些涉及他人隐私的话题来取乐。

  这次美国之行,让我见识了另一种文化,另一种意识形态。受益匪浅。

  在刚刚结束的20xx年寒假,我们来到了美国索罗马学院进行校际交流活动。我们游览了当地的风景名胜,体验了美国学生的生活,对美国文化有了一定的了解。

  抵达旧金山后,来接我的是host family的女主人。第一次见面,我就被她的热情和真诚深深打动了。在周末的几天里,我们在host family家里,学做一些美式的食品,参加美国家庭的传统活动,游览当地的一些博物馆,可以说是尽可能地体验到了当地的生活。我印象最深刻的活动还是在女主人朋友家里参加的一个Super Bowl party,这是为朋友们集体观看美式橄榄球超级碗这一盛大赛事而举行的。在比赛过程中,我们一边看比赛一边用餐。周围的人们有的忙于准备饭菜,有的`和很久不见的朋友聊天,但多数人还是专心致志地看着比赛,时而爆发出极热烈的欢呼声和掌声。在比赛的间歇,电视台播出了许多广告,但这些广告并不像我们以前看到的那样令人昏昏欲睡,而是一些极具创意的广告。大家似乎把广告也当成一种电视节目,津津有味地看着。通过这个美国传统的活动,我感受到了当地人的热情和创造力。

  在一周的工作日里,我和老师、同学们一起,在索罗马学院参加了学校的课程。每走进一间教室,都听到美国同学们热情的问候,看到他们友善的微笑,有的同学甚至和我们说“你好”。我们参加了学校的中文课,选修中文的美国同学们用中文向我们做了自我介绍,听得出他们花了很多功夫来准备。后来我们又和选修中文的同学们及学校的乐队一起,在欢迎仪式上为索罗马学院的同学们唱了两首中文歌。最终的演出在我看来很成功,但我认为与美国同学一次练*这两首歌的过程才是最令我难忘的。我们还得到机会自己选择参加一两门课程,于是我去上了他们的人文课和物理课,体验了他们轻松而不失规则的课堂氛围。

  在市区的一段时间里,使我感受最深的还是人们的友好。每走进一家商店,店员都会微笑着说“hi,how are you”,他们并不真是要你回答,这只是一句热情的问候。临走时他们总会说“have a good day”,给每一位来到这里的人送去一份祝福。有一次一位店员问我从哪里来,我说我来自中国,他马上很兴奋地说“你好”,还说他现在正在学中文。这种友善,使我在那里的一段时间里从不会因为身处异国他乡而感到难以与人交流。

  美国之行,让我感到这个假期格外充实。虽然回来已有一段时间。但这段不*凡的经历依然令我记忆犹新。

  美国,这个地方,在十几天前,对于我来说还只是地图上的一个图形、新奇的行政区划分方式以及航海家的惊奇发现。

  出发之前,我无疑是兴奋的,脑海中构建出无数个美国的样子。这些迷梦般的景象里有着欧式的古典、京北的新潮、云南的风光……一切的一切都是美好的。

  坐在缓缓降落在LA的飞机上,我的心脏几乎要跳出胸腔——不是因为坐飞机带来的恐惧,而是即将踏上美国土地的兴奋。下飞机,过海关……一切都按部就班的进行着,除了机场的'工作人员是外国人之外,我几乎找不到美国和中国的区别。在洛杉矶的几天里,我们在旅游景点间穿梭,满眼都是中国人。我甚至还碰见了几个初中、小学的同学!在感叹世界真小、中国人真是世界景观的同时,我的心里还是有些失望,以至于嘴里抱怨着:“咱这是出国了?这哪里是美国!”

  但一切似乎又变得不同了,不那么繁忙的街道上,只能见到飞驰的汽车,行人少之又少;即使是在城市里,空气依旧是那么清新。之前的幻想似乎是破灭了,美国的大地上,没有像欧洲一样古老的建筑,没有像云南一样秀丽的山水,也没有像京北一样随处都是崭新的建筑。但这才是美国呀!不像任何其他地方一样。而美国又有什么呢?

  美国有的是陈旧建筑里的先进科技,有的是允许市中心有“纸盒广场”存在的宽容,有的是面对陌生人时热情的笑脸。

  三天后,我们告别了两人一屋的宾馆,住进我们在美国的家,我们的host family。当Ricki和Mark笑着问我是不是张蕴时,我心中尚存着即将住进陌生人家里的恐惧,在他们的笑脸中融化了。坐在车的后座上,听他们飞快的讲着美国的文化,他们的生活……“美国”突然从一个符号、一个“京北郊区似的”的地方真正变成了一个国度,一片生活着与我们完全不同的人的土地。看着窗外的农场、酒庄还有各种奇奇怪怪的树木、形形色色的小房子。这是一个和中国完全不同的地方。

  与Izzy在一起的第一个周末,我们去了市中心。说实话,旧金山真的是个神奇的地方。所谓市中心,就是临*渔人码头的那一片丘陵。从金门大桥上下来,从自由岛旁驶过,在渔人码头停下,我们坐cable car上山。说是上山,其实也不光是往上走,一路上cable car就像是减了速的过山车,只差没在空中来个“转体三百六”!这时,忽然想起京北的市中心——一马*川的***广场,庄严的***……都与眼前连地基都倾斜着的一排排民居、一栋栋高楼不同。由于位于地震带上,京北常见的高楼大厦在加州仿佛销声匿迹了,只有市中心才会有大财团建些抗震的高楼,而围绕着它们的风格迥异的小房子也成了一道特殊的风景。我还有幸见到了西海岸著名的游轮——伊丽莎白号,像一座海上的中国式大酒店,停靠在码头上,仿佛是码头的延伸。

  这十三天无疑是充实的,美国的形象一天天的丰满起来,即使我对美国的了解依然只是片面的,但她却又立体了起来,不再是一个简单的符号。四月,我们将迎来美国学生的回访,我相信四中的人文气息也会使他们心中属于中国的符号变成一幅波澜壮阔的画卷!

  从美国回来已一周多。回想此次美国之行,却好似昨日重现,清晰依旧,思悟犹存。

  1月31日,从首都国际机场出发,激动、期待。是的,这是我第一次出国、进入高中后参加的第一次交流活动、第一次踏上没有父母陪伴的旅途、第一次无法与家人共度元宵节……太多第一次,意味着我的生活注定会因此有所改变。第一站是Los Angeles,到时已是西部时间晚上8点。望着机场外林立的高楼大厦,呼吸着地中海气候特有的温热的风,11个小时的飞机所带来的疲惫顿时被初次踏上他国土地的兴奋所取代。USA,I'm coming!就这样,满怀着好奇与激动,美国之行的序幕徐徐拉开。

  在LA停留了三天四夜,我们参观了Universal Studios Hollywood,不仅玩了许多惊险刺激的游乐项目,更领略了美国的电影特效及场景的制作知识。除此之外,我们还去了Disneyland。在满园热闹与欢乐的.气氛中,我似乎找到了童年时的感觉。怪物史瑞克、米老鼠、高飞、Donkey……一个个动画片里的卡通人物而今就*在咫尺。童心未泯的我按捺不住自己内心的热切,一个劲儿地冲上去合影。众多瞬间的定格似乎也将我的心留在了那里,留在了那个充满幻想与童真的乐土。短短几天内,我们还游览了吸引无数篮球发烧友的Staples Center、逛了Outlets。2月4日,我们再次启程,飞往旧金山,去Santa Rosa与host family见面。接待我的是一个名叫Zume的小姑娘,她一头乌黑的长发,活泼可爱,刚刚15岁。听一位与他们熟识的韩国人说,Zume是男女主人领养的,不仅如此,他们另外还领养了两个孩子。听到这,我对家里的男女主人肃然起敬,同时也引发了自己更深的思考。或许,这种行为已经内化为美国文化不可分割的一部分,即奉献自己、贡献社会。它不一定需要用丰功伟绩来证明,亦或是通过媒体的炒作来标榜。它是和*年代最需要的良知,是“取之社会,用之社会”的精神觉悟,更是美国人发自内心的一种举动。由此我联想到入学教育时校长所讲的“服务人民”,这大概是这一主旨最完美的诠释了。

  Home stay的几天中,我对中美教育的差异也有良多感触。在美国的高中阶段,学生们可以自由选课。Zume告诉我,她选择的课程是Humanity、Physics、Chemistry和Spanish 4门。这样,她就可以专注于这几门课的学*,真正学到一些东西。再想想中国的高中生,被语数英物化史地政8座大山压着,无法兼顾却又不能由着自己的意愿有所侧重,于是只能不停地做题,用沙沙的书页声麻痹自己日趋减少的好奇心与求知欲,单纯用得来的好成绩说服着自己继续以这样的姿态前进,直到毕业。我不敢妄加评论,决绝地判断这样做是绝对错误的,但一代又一代的科学巨擘、一个又一个诺贝尔奖获得者的产生似乎在告诉我们,在这种教育模式下,中国太缺少有思想、会创新的脑子了。而四中的理念,正是要我们发挥自己的特长,有所革新、有所创造。在这一点上,二者有一种隐隐的默契,这也让我对自己生活和学*的四中校园更加迷恋和热爱。

  临行前的几天,我们还去游览了U.C Berkeley和Stanford,并去San Francisco乘坐了当地特色的Cable Car。美好的时光总是飞速流逝。离开的那一天,我们中国来的所有同学与各自的host family一起合了影,记录下了我们快乐、有意义的一周的相聚。

  总的来说,这次美国之行带给我的不仅仅是英语口语和听力的提高,更让我增长了对美国文化的了解,使我愈加自信。不过最重要的是,它引发了我的思考。或许有的不乏偏激,但对于正在逐渐形**生观、世界观的我来说,我相信,这是一条必经之路,于任何方面来讲都是一次难得的机会与财富。

  本次出访美国索罗马学院虽说只有短短14天的时间,但现在细细想来,却有很多的收获与感悟。

  美国的文化核心是什么,这一问题的答案,我在一抵达美国机场之后就立刻有了答案。美国人的文化核心,是他们好像与生俱来的幽默感与自由的思想。美国人欣赏幽默与智慧的言谈,所以,即使是在美国海关这种严肃的地方,检察官也会和我们开开玩笑,甚至抱怨工作的辛苦。这其间便可一窥美国文化特点。

  接待我的伙伴是一个很有特点也很纯粹的美国男孩Squid,他的名字是他自己取的,虽然他有非常随性的衣着和发型,但是Squid是一个很喜欢古典音乐,并且办事非常严谨的人。和他相处让我收获很多。

  美国的学*生活并非我想象的那么轻松,同样有大量的作业和阅读任务,不过有一点与中国不同,索罗马学院很强调轻松的学*氛围,并不提倡以作业来达到学*的目的;而更多的是以课堂的讲解来实现更佳的效果。每一个索罗马的学生都有很高的学*热情,对自己喜欢的科目会付出很多的努力,仅仅以Squid为例,他喜欢吹小号,每周二他都会花整整五个小时去练*,并且每周六都会参加三个小时的合练。正是这种精神造就了索罗马学院小斯坦福的称号。

  周末我与接待家庭一同去了斯坦福大学,感触很深,这所自由之风劲吹的学院,有极高的人文素养与浓郁的学术氛围,每一个学生都有他自己的特点,但是刻苦与创新同在的学术思想是他们共同的勋章。斯坦福的科学思考与学术追求没有禁区,但是他们对技术应用的禁区却是十分清楚,不论何种发明,并不只为美利坚所用,这就是斯坦福的理念。

  斯坦福外围,就是举世闻名的硅谷,当初斯坦福大学捐出*一千英亩的.土地为校友开创公司之用,硅谷由此产生,并有了今天的辉煌。斯坦福的校园所洋溢着的自由,并不意味着学生可以为所欲为,而是追求自由的学术与知识,追求思想的自由。他们不追求所谓的财富与名声,但是从斯坦福中却走出来28位亿万富翁,9位美联邦最高法院的大法官,有6位来自斯坦福。不必追求成功,只追求卓越,这样,成功自会尾随而来。这就是我在斯坦福学到的。

  在美国的两周,也算是见到了美国的各色人等,美国也有贫富差距,成功也需要付出艰苦的努力;但是美国的成功的定义和中国的大相径庭,并非财富能代表一切,智慧是美国人所更看重的,这一点从美国人日常开玩笑就可以看出来,他们喜欢用一些双关语,而不是用一些涉及他人隐私的话题来取乐。

  这次美国之行,让我见识了另一种文化,另一种意识形态。受益匪浅。

  从美国回来已一周多。回想此次美国之行,却好似昨日重现,清晰依旧,思悟犹存。

  1月31日,从首都国际机场出发,激动、期待。是的,这是我第一次出国、进入高中后参加的第一次交流活动、第一次踏上没有父母陪伴的旅途、第一次无法与家人共度元宵节……太多第一次,意味着我的生活注定会因此有所改变。第一站是Los Angeles,到时已是西部时间晚上8点。望着机场外林立的高楼大厦,呼吸着地中海气候特有的温热的风,11个小时的飞机所带来的疲惫顿时被初次踏上他国土地的兴奋所取代。USA,I'm coming!就这样,满怀着好奇与激动,美国之行的序幕徐徐拉开。

  在LA停留了三天四夜,我们参观了Universal Studios Hollywood,不仅玩了许多惊险刺激的游乐项目,更领略了美国的电影特效及场景的制作知识。除此之外,我们还去了Disneyland。在满园热闹与欢乐的气氛中,我似乎找到了童年时的感觉。怪物史瑞克、米老鼠、高飞、Donkey……一个个动画片里的卡通人物而今就*在咫尺。童心未泯的我按捺不住自己内心的热切,一个劲儿地冲上去合影。众多瞬间的定格似乎也将我的心留在了那里,留在了那个充满幻想与童真的乐土。短短几天内,我们还游览了吸引无数篮球发烧友的Staples Center、逛了Outlets。2月4日,我们再次启程,飞往旧金山,去Santa Rosa与host family见面。接待我的是一个名叫Zume的小姑娘,她一头乌黑的长发,活泼可爱,刚刚15岁。听一位与他们熟识的韩国人说,Zume是男女主人领养的,不仅如此,他们另外还领养了两个孩子。听到这,我对家里的男女主人肃然起敬,同时也引发了自己更深的思考。或许,这种行为已经内化为美国文化不可分割的一部分,即奉献自己、贡献社会。它不一定需要用丰功伟绩来证明,亦或是通过媒体的炒作来标榜。它是和*年代最需要的良知,是“取之社会,用之社会”的精神觉悟,更是美国人发自内心的一种举动。由此我联想到入学教育时校长所讲的“服务人民”,这大概是这一主旨最完美的诠释了。

  Home stay的几天中,我对中美教育的差异也有良多感触。在美国的高中阶段,学生们可以自由选课。Zume告诉我,她选择的课程是Humanity、Physics、Chemistry和Spanish 4门。这样,她就可以专注于这几门课的学*,真正学到一些东西。再想想中国的高中生,被语数英物化史地政8座大山压着,无法兼顾却又不能由着自己的意愿有所侧重,于是只能不停地做题,用沙沙的'书页声麻痹自己日趋减少的好奇心与求知欲,单纯用得来的好成绩说服着自己继续以这样的姿态前进,直到毕业。我不敢妄加评论,决绝地判断这样做是绝对错误的,但一代又一代的科学巨擘、一个又一个诺贝尔奖获得者的产生似乎在告诉我们,在这种教育模式下,中国太缺少有思想、会创新的脑子了。而四中的理念,正是要我们发挥自己的特长,有所革新、有所创造。在这一点上,二者有一种隐隐的默契,这也让我对自己生活和学*的四中校园更加迷恋和热爱。

  临行前的几天,我们还去游览了U.C Berkeley和Stanford,并去San Francisco乘坐了当地特色的Cable Car。美好的时光总是飞速流逝。离开的那一天,我们中国来的所有同学与各自的host family一起合了影,记录下了我们快乐、有意义的一周的相聚。

  总的来说,这次美国之行带给我的不仅仅是英语口语和听力的提高,更让我增长了对美国文化的了解,使我愈加自信。不过最重要的是,它引发了我的思考。或许有的不乏偏激,但对于正在逐渐形**生观、世界观的我来说,我相信,这是一条必经之路,于任何方面来讲都是一次难得的机会与财富。

  美国,这个地方,在十几天前,对于我来说还只是地图上的一个图形、新奇的行政区划分方式以及航海家的惊奇发现。

  出发之前,我无疑是兴奋的,脑海中构建出无数个美国的样子。这些迷梦般的景象里有着欧式的古典、京北的新潮、云南的风光……一切的一切都是美好的。

  坐在缓缓降落在LA的飞机上,我的心脏几乎要跳出胸腔——不是因为坐飞机带来的恐惧,而是即将踏上美国土地的兴奋。下飞机,过海关……一切都按部就班的进行着,除了机场的工作人员是外国人之外,我几乎找不到美国和中国的区别。在洛杉矶的几天里,我们在旅游景点间穿梭,满眼都是中国人。我甚至还碰见了几个初中、小学的同学!在感叹世界真小、中国人真是世界景观的同时,我的心里还是有些失望,以至于嘴里抱怨着:“咱这是出国了?这哪里是美国!”

  但一切似乎又变得不同了,不那么繁忙的街道上,只能见到飞驰的汽车,行人少之又少;即使是在城市里,空气依旧是那么清新。之前的幻想似乎是破灭了,美国的大地上,没有像欧洲一样古老的建筑,没有像云南一样秀丽的山水,也没有像京北一样随处都是崭新的建筑。但这才是美国呀!不像任何其他地方一样。而美国又有什么呢?

  美国有的是陈旧建筑里的先进科技,有的是允许市中心有“纸盒广场”存在的宽容,有的是面对陌生人时热情的笑脸。

  三天后,我们告别了两人一屋的宾馆,住进我们在美国的`家,我们的host family。当Ricki和Mark笑着问我是不是张蕴时,我心中尚存着即将住进陌生人家里的恐惧,在他们的笑脸中融化了。坐在车的后座上,听他们飞快的讲着美国的文化,他们的生活……“美国”突然从一个符号、一个“京北郊区似的”的地方真正变成了一个国度,一片生活着与我们完全不同的人的土地。看着窗外的农场、酒庄还有各种奇奇怪怪的树木、形形色色的小房子。这是一个和中国完全不同的地方。

  与Izzy在一起的第一个周末,我们去了市中心。说实话,旧金山真的是个神奇的地方。所谓市中心,就是临*渔人码头的那一片丘陵。从金门大桥上下来,从自由岛旁驶过,在渔人码头停下,我们坐cable car上山。说是上山,其实也不光是往上走,一路上cable car就像是减了速的过山车,只差没在空中来个“转体三百六”!这时,忽然想起京北的市中心——一马*川的***广场,庄严的***……都与眼前连地基都倾斜着的一排排民居、一栋栋高楼不同。由于位于地震带上,京北常见的高楼大厦在加州仿佛销声匿迹了,只有市中心才会有大财团建些抗震的高楼,而围绕着它们的风格迥异的小房子也成了一道特殊的风景。我还有幸见到了西海岸著名的游轮——伊丽莎白号,像一座海上的中国式大酒店,停靠在码头上,仿佛是码头的延伸。

  这十三天无疑是充实的,美国的形象一天天的丰满起来,即使我对美国的了解依然只是片面的,但她却又立体了起来,不再是一个简单的符号。四月,我们将迎来美国学生的回访,我相信四中的人文气息也会使他们心中属于中国的符号变成一幅波澜壮阔的画卷!

  有些情感是难以用于言表达的。

  我不希望这成为一篇游记,或是被称为总结;这里所记录的只是我在那十五六天里的心情和想法,我宁愿把这称为随笔,或是杂感。

  我初到美国的时候还是有些紧张的。这种紧张不是由于听不听得懂英语,或是吃不吃得惯西餐,这也是我回国之后被问到最多的问题,而是由于一种未知,一种介于相异与相同之间的未知。我们常对外出的人说,要多看看外面的世界,多看看他们与我们不同的地方,但这也正是最令我们矛盾的——我们一方面害怕差异太多,而自己难以融入,一方面又怕没什么差别,仿佛只是进了一条讲英语的唐人街。但后来我发现其实并没有必要紧张——我有一个老友一样的counterpart,九位可爱的同学,以及不时能让我听到亲切的母语的老师们。

  这种紧张感随着我在Park City的生活而逐渐消失,紧随而来的是一种惊异。我原先认为Park City只会是很小的一座城,认为那里会成天下雪;我原先认为他们的学校不会很大,认为上的课会颇有难度;我原先认为住在他家交流会很成问题,认为他们的家庭会像我们的一样严肃;我原先认为我会好几天倒不过时差;我原先认为滑雪会很容易;我原先认为他们会认真地做好计划,带我们四处游览参观,就像我们做的一样——可惜我错了。于是我感到惊异,惊异于Park City远比我想象中的要开阔,惊异于这里的积雪只有一两英尺厚,惊异于他们的学校甚至要比我们的更加敞亮,惊异于他的数学课最多只有初中的难度,惊异于我竟爱上了那个爱说爱笑地家庭,惊异于我竟适应了那里的生活,惊异于滑雪让我栽的跟头,惊异于那里*乎透明的天空,惊异于他们甚至没有为我们的到来特意准备些什么。于是我不再惊异了——因为我在他们的'生活中看到了真正的生活。

  生活本来很简单,只是活在中国,活在高速运作的大城市中的我们把它搞复杂了。我们本没必要提前想得太多——那只是些无用的枷锁,反而让生活变的僵硬而缺少生气——开车在街上闲逛,饿了就去吃一点甜食或是曲奇,想去见朋友就先开车到他家,想去滑冰就去滑,不用管会不会摔跤,想吃冰淇淋就尽管吃,不必用冬天搪塞自己,这就是生活。

  住在哪里,天气如何,讲什么语言,都不过是生活的外在形式,而真谛则在于用什么样的心来面对生活。到了一个新地方,可以看到差异,只不过差异使我们区分出界限,而共性则让彼此的生活交融起来。既然都喜欢滑雪,就无所谓谁说的是是么语言,既然都喜欢热心人,就不必在乎我楼上那家是不是比他隔壁的邻居要更加友善。生活的外在形式并不重要,重要的是在这个环境里想要做些什么。在这十几天里,我们或许结识了几位一生的朋友,于是谁住在Park City,谁住在京北,也就不那么重要了。

  我刚回国时心情也是有些紧张的,不是因为开学,或是作业和考试。我恐怕回国后,又要重新融入那种*乎疯狂运转的生活之中。中国的高速高效的生活绝对可以称得上是一种艺术,因为人们总能想出办法挤出哪怕一两秒的时间。走在路上,随处可以听到汽车鸣笛,催促前面的“笨车”开快一点,或是按照鸣笛者的意愿或是想方法拐弯、掉头或是停车——这是在美国很难听到的;长途飞机上,人们总是*惯在飞机停稳前的最后几秒多做些事情,比如在听到提示音前就匆忙取走行李,早早地等候在门口——这与美国人宁愿多等几分钟大相径庭。我们的民众总是充满创造力,因为人们总能想到各种方法来破坏规则,或者至少是钻空子,而不是简单地服从;比起美国人更多地想到自己,我们则更多地思考社会、党派或是国家,只不过是美国人考虑的是如何做好自己,而我们考虑的是如何让社会更好地迎合自己的需求。这样说来,其实我们的国民才是真正的追求自由——而且是在其他人都想象不到的时间和地点追求自由,比如在海关试图逃避行李抽检。

  此时此刻,和我前面所说的恰恰相反,我们的国民的生活异乎寻常的简单,在自由和规则面前,我们毫不犹豫地选择随心所欲的生活,于是我只能把这归结为:不会生活。我们在该放下的时候想得太多,却又在一些不能妥协的问题上随心所欲,这也就是我们与他们的差异,同时也是我们与自由之间的距离。

  有限制的自由才是真正的自由,这虽然不是我的信条,但话还是有道理的。

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