我要上学赵小莲观后感高中作文 (菁华3篇)

首页 / 观后感 / | 2022-11-29 00:00:00 高中作文,观后感

我要上学赵小莲观后感高中作文1

  今天下午,我和妈妈来到了哑口电影院,去看一个电影,电影的名字叫做《我要上学》。

  这个电影主要讲述了王燕的家里有三个孩子,王燕是最大的,因为家境贫寒,供不起同时三个孩子上学,只好不让王燕上学。妈妈对她说,如果想上的话自己挣钱,我们家可供不起三个孩子上学。妈妈说这些话时心里一定痛如刀绞吧!她当然想让王燕上学,她学*很好,可是却因为经济问题,王燕面临着被迫辍学的境况。

  但她并没有放弃,她按照妈妈说的话去做,在暑假里,她卖鸡蛋,卖了2.5元,她卖羊,挣了85,还债还了80,还剩五块,她又用五块钱卖给了老师一根水笔,终于凑够了去摘枸杞的车钱,她说,她要去摘好多好多的枸杞,卖好多好多的钱,回来交学费。在开学第一天,她回来了,小小的手心里捏着被汗浸湿的学费,交给了老师。

  啊!王燕还小着呢,她才13岁,她就要出去挣钱,为了那24.8元的学费,吃尽了苦头,可她还是坚持了下来赚到了学费。再想想我们,我们这里的路是公路,我们每天有爸爸妈妈开车接送,可他们却没有,他们那里的路是土路,她们只能跑着回家;我们有温馨的家庭,他们的大多数的家人都去城里打工了,有的亲人患了重病,不能照顾自己,他们就要一放学就要回家照顾亲人;我们有舒适的大床,有漂亮的玩具,可他们没有,他们只能睡在硬硬的炕上,他们甚至连一根笔都买不起……

  和他们相比,我是多么幸福啊,所以我更要珍惜现在来之不易的幸福生活。

我要上学赵小莲观后感高中作文2

  电影《我要上学》反映的是一个来源于真实生活的故事,讲述了山村小学女生赵小莲遭遇因山洪暴发父亲不幸离世,奶奶又患上重病的家庭变故,面临辍学后被迫外出打工的艰难处境,仍不放弃求学的感人故事。故事情节朴实感人,起伏迭宕,真实感人,催人泪下,且充满正能量,富有浓郁的乡土气息,是一部当代青少年催人泪下的励志电影。电影《我要上学》自5月13日在抚州市开机以来,剧组*百人日夜兼程,风雨无阻,精心演绎,细致拍摄,终于顺利封镜。

  在电影《我要上学》拍摄期间,“求学之路不管一路如何艰难,都双手紧握”——女主人公赵小莲不屈不挠的求学精神深深地打动了剧组人员与广大参演群众的心。为了圆满完成拍摄任务,剧组人员在天气炎热,雨水不断的情况下,克服了高温等许多不利因素,按照导演台本要求完成了拍摄任务。

  真的非常感人!

  我不知道世界上还有那么穷、那么脏的地方(到处都是黄土,一点绿色都看不见)!想一想自己*时那么不珍惜钱,真是惭愧!我非常敬佩王燕,我一定向她学*!珍惜今天的幸福生活!

我要上学赵小莲观后感高中作文3

  “小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来凉爽的风……”伴随着这首旋律优美的主题曲,我“走进”了电影《我要上学》。

  《我要上学》这部电影是根据我国《九年义务教育教学法》颁布之前,一个农村小女孩辍学后边打工边自学成才的感人故事改编的。影片主人公叫赵小莲,原本在一所乡村学校里上学。为了给奶奶看病,为了还债,为了供弟弟上学,小莲被迫辍学,去城里打工。她在干活时也不忘看书学*,因此工作中犯了许多错误,被三宝叔烧了她的书,并把她赶了出去。小莲为了读书,到处拾废品攒学费。时间一长,她的故事被《江州日报》披露,使得她有机会重新背起心爱的书包,回到书声琅琅的校园。10年后,小莲读完了大学,回到家乡做了一名乡村教师,实现了她的人生理想。

  赵小莲的事迹催人泪下,感人至深。她渴望知识,爱学*,爱学校。为了上学又不给妈妈加重经济负担,宁可流浪街头,拾废品积攒学费。她很善良,尽管在三宝叔店里打工的时候,遭到了三宝叔的训斥,甚至焚烧她的书籍,但为了让三宝叔的店经营更好,她还帮三宝叔写了份菜单。她渴望知识,珍惜书籍,宁可把自己挡在三宝叔的面前,也不让烧掉她的书籍与荣誉。

  通过观看影片《我要上学》,一是让我了解到在现实社会中,尤其是《九年义务教育教学法》颁布之前,竟然还有那么多像赵小莲一样因家庭贫困而被迫辍学的'孩子,他们的处境和遭遇让人心疼。二是从赵小莲身上我学到了一种难能可贵的精神,那就是矢志不渝,不怕困难的求学精神。因为他们坚信,只有知识才能改变命运。三是从赵小莲身上我感受到了一种博大的爱。他们不把贫穷的责任归咎于家庭和父母,更没有怨恨命运的不公,而是勇敢面对,追求理想。难能可贵的是,他们的理想不仅仅是摆脱自己的贫穷,而是用学到的知识回报社会,投身农村的教育事业,让更多的农村孩子有学上,有书读。

  孩子是祖国的未来,改革开放带给了教育一个艳阳天。我要珍惜眼前的幸福生活和学*环境,好好学*,苦练本领,长大后像赵小莲一样,用自己学到的知识报效祖国,帮助需要帮助的人。


我要上学赵小莲观后感高中作文 (菁华3篇)扩展阅读


我要上学赵小莲观后感高中作文 (菁华3篇)(扩展1)

——《我要上学》观后感 (菁华5篇)

《我要上学》观后感1

  剧中说的是我国西部农村,有位12岁的小学生的妈妈想让退学,还对女儿说女孩子上学也是白上,而却很愿意上学,不同意妈妈的做法。妈妈就对王燕说:“想上学自己去挣学费。”于是王燕就利用放假的时间为自己挣了二十四元八角钱的学费。王燕挣钱好辛苦,卖鸡蛋鸡蛋被踩破;卖圆珠笔,圆珠笔丢了;卖小羊,又没赚到钱。最后王燕到很远的地方帮人家摘枸杞,摘一千克枸杞可以挣到四角钱,挣够二十四元八角的工钱就要摘六十二千克枸杞。它要摘多少粒?要留多少汗?吃多少苦?

  看完这部电影,王燕的身影围绕在我的脑海里,使我知道在偏远的山村里还有没钱上学的孩子。今年我上三年级还从没有为学杂费而担心。也不知道爸爸妈妈为我操了多少心。现在我才明白我把饭剩在碗里时为什么爸爸妈妈总说:“谁知盘中餐,。”我和王燕比起来我的.生活是多么好的呀,我和王燕比起来我有什么里有不好好上学呢?我要象王燕那样吃苦耐劳。好好学*燕那永不服输的精神。不管自己遇到什么困难,我都要克服,还有那么多为了学费而上不起学的学生,我要珍惜父母给的幸福生活。好好学*,报答父母的养育之恩,我想对爸爸妈妈说:“你们辛苦了,我会好好努力学*的。”

《我要上学》观后感2

  看完《我要上学》这部电影,“我要上学,我要上学”这句话一直在我耳响起。上学对于城市小孩来说是再也*常不过的事情了,但对于贫困山区的小孩来说却是困难重重。

  影片的小主人公——王燕,是一个聪明能干、不怕困难的小姑娘,她生长在贫穷的山区农村,她非常渴望上学读书,但由于交不学费,只能辍学。她每天向妈妈哭着要上学,但她妈妈也无能为力,只好对她说:“你要上学,自己去挣钱。”聪明的王燕听到这句话,决心通过自己的努力去挣钱上学。但在这偏远的山区农村,要挣钱是多么不容易呀!她每天趴在自家的母鸡旁,偷偷地捡鸡蛋,然后拿到集市上卖,还被妈妈揍了一顿。她卖笔给老师挣钱,但这些都挣不了多少钱,最后,她又想到了一个好办法,买了一个小山羊,喂养大后卖给别人,终于挣到了学杂费二十四元八角,当她气喘吁吁地赶到学校时,手里还紧紧抓着那通过自己的.汗水挣来的学费……当我看到这里,我的眼泪就像断了线的珠子,不停的流下来。我被她的行为深深地感动了,她家虽穷,可是她志气不穷,不像村中的其她小女孩一样不读书,在困难面前,她不低头,而是千方百计克服困难,通过自己的努力终于争取到了上学的机会。

《我要上学》观后感3

  今天,我就看了这样一部关于山村贫困人家孩子上不了学的电影——《我要上学》。

  影片讲述了一个女孩因为家里贫困,支付不起学费,靠自己的努力,一步一步的挣够24元钱的故事。小女孩渴望上学的精神和她坚强不屈的信念,是现在很多孩子少有的。在场的观众都被感动,潸然泪下。

  我们经常讲,人的一生有36000天,时间是有限的,我们在有限的时间里,把自己想做的事情做精彩,让自己的生命更加有意义。影片中的小女孩为了自己上学的梦想,不惜一切代价,难道不是在践行这一点吗?

  人的一生,每个人都有发展的目标,目标总是目标,没有把目标当成前进路上的起点,动力,并脚踏实地去践行,那就永远只是个目标。学*小女孩,有乐观心态,肯定目标,坚强不屈,坚持不懈,完成自己的梦想。

  回过头来,看看身边的很多孩子,遇到一点点挫折,就退缩。生长在蜜罐中,衣来伸手饭来张口,把自己当成了寄生虫,没有理想,没有抱负,碌碌无为。还轻浮烦躁,遇事没有担当,光是学课本的知识,认为考个高分就很了不起。特错大错!

  人生难免有挫折,遇到挫折有毅力,有担当,学*小女孩勇敢、不放弃、不退缩,直达实现自己的梦想。

《我要上学》观后感4

  今天的下午,我和妈妈来到了哑口电影院,去看一个电影,电影的名字叫做《我要上学》。

  这个电影主要讲述了王燕的家里有三个孩子,王燕是最大的,因为家境贫寒,供不起同时三个孩子上学,只好不让王燕上学。妈妈对她说,如果想上的话自己挣钱,我们家可供不起三个孩子上学。妈妈说这些话时心里一定痛如刀绞吧!她当然想让王燕上学,她学*很好,可是却因为经济问题,王燕面临着被迫辍学的境况。

  但是她并没有放弃,她按照妈妈说的话去做,在暑假里,她卖鸡蛋,卖了2.5元,她卖羊,挣了85,还债还了80,还剩五块,她又用五块钱卖给了老师一根水笔,终于凑够了去摘枸杞的车钱,她说,她要去摘好多好多的枸杞,卖好多好多的钱,回来交学费。在开学第一天,她回来了,小小的手心里捏着被汗浸湿的学费,交给了老师。

  啊!王燕还小着呢,她才13岁,她就要出去挣钱,为了那24。8元的学费,吃尽了苦头,可她还是坚持了下来赚到了学费。再想想我们,我们这里的路是公路,我们每天有爸爸妈妈开车接送,可他们却没有,他们那里的路是土路,她们只能跑着回家;我们有温馨的家庭,他们的大多数的家人都去城里打工了,有的亲人患了重病,不能照顾自己,他们就要一放学就要回家照顾亲人;我们有舒适的大床,有漂亮的玩具,可他们没有,他们只能睡在硬硬的炕上,他们甚至连一根笔都买不起……

  和他们相比,我是多么幸福啊,所以我更要珍惜现在来之不易的幸福生活。

《我要上学》观后感5

  电影《我要上学》反映的是一个来源于真实生活的故事,讲述了山村小学女生赵小莲遭遇因山洪暴发父亲不幸离世,奶奶又患上重病的家庭变故,面临辍学后被迫外出打工的艰难处境,仍不放弃求学的感人故事。故事情节朴实感人,起伏迭宕,真实感人,催人泪下,且充满正能量,富有浓郁的乡土气息,是一部当代青少年催人泪下的励志电影。电影《我要上学》自5月13日在抚州市开机以来,剧组*百人日夜兼程,风雨无阻,精心演绎,细致拍摄,终于顺利封镜。在电影《我要上学》拍摄期间,“求学之路不管一路如何艰难,都双手紧握”——女主人公赵小莲不屈不挠的求学精神深深地打动了剧组人员与广大参演群众的心。为了圆满完成拍摄任务,剧组人员在天气炎热,雨水不断的情况下,克服了高温等许多不利因素,按照导演台本要求完成了拍摄任务。

  与此同时,在拍摄过程中,他们做到了精益求精,不达要求决不罢休。有时,为完成一个镜头的`拍摄任务,为力求演员表情到位,导演要求剧组接连拍摄了十多次。这部电影不仅展示了赵小莲求学的精神,而且展示了抚州城市和黎川农村的美丽自然风景,是一部难得的励志电影。


我要上学赵小莲观后感高中作文 (菁华3篇)(扩展2)

——我要上学观后感 (菁华5篇)

我要上学观后感1

  我去电影院看了一部感动人心的电影,叫《我要上学》。

  这部电影主要讲的是:一个名叫王燕的山区小姑娘,她一心想要上学,可她的妈妈认为学费太贵,不让她上学,要她自己挣学费。于是,她先卖了她家辛辛苦苦攒的十个鸡蛋,然后,又让一位老爷爷帮她买了一只小羊羔,在她的精心照料下,小羊羔慢慢长大了,她把羊拉到城里去卖,结果钱还差一元二角,她又想起那位帮她买羊的好心爷爷,在那位老爷爷和好心人的帮助下,她挣到了二元钱,她又用八角钱买了一只笔。最后王燕兴冲冲地到学校去参加开学典礼,终于上了学。

  影片没有华丽的表演,但它真实地反映了一个山区姑娘要上学的迫切希望,虽然经过了重重困难,但她还是挣到了学费。影片中的王燕是多么想上学、爱学*,她想用知识来改变自己的命运。它深深地感染了我。与她相比我们过得是多么幸福啊,爸爸妈妈为了让我们能学*好,他们想方设法地为我们提供一切机会和金钱的支柱,有的甚至牺牲掉自己的工作来陪伴我们,我们过上的.是皇帝般的生活,而我们回报父母的是什么呢?

  和影片中的王燕相比,我觉得我们应该要用自己的实际行动来回报父母,*时多帮父母干家务活,用自己优异的成绩来报答爸爸妈妈。

我要上学观后感2

  今天,我看了一场十分有意义的电影,名叫《我要上学》!看了以后,我的心情就像大海掀起了波涛,久久不能*静下来。

  电影讲述了一个热爱上学、和我年龄相仿的小女孩王燕,由于家里交不起学费,而面临即将失学、妈妈让她嫁人的现实,为了能让自己不失去上学的机会,为了能挣到下学期的学杂费二十四块八而历尽艰难,最后终于在开学的那天挣到了被汗水浸透了的二十四块八……

  在看完电影回校的路上,我似乎明白了许多许多,更加感到自己好像一下子长大了许多!电影《上学路上》使我明白到一个道理:我们要珍惜现在美好的学*环境和条件,在我们的求学期间应努力学*,刻苦学*。我又认真地想了想:自己有没有真真正正地去努力,一丝不苟地学*呢?王燕无论是学*的环境,生活的条件都比我们现在差多了。想到这我低下了头,我感到十分地惭愧。

  晚上休息时,我又想起了电影中的一幕幕,这些影像浮现在我脑海,他们不断地循环着,突然,我心中产生了一种念头:以后在学*中,遇到困难时要迎难而上,努力学*,坚持不懈,绝不能遇难而退!这都是我从电影中王燕身上学来的。

  二十四块八,我相信对我们这些家庭生活条件好的学生来说面值不大,但在电影中的二十四块八是一个非常大的数目!她必须通过自己非常辛苦和努力才能换取。我更希望大家以王燕为榜样,努力地去学*,将来为祖国做出贡献。

我要上学观后感3

  《走路上学》是一部很感人的电影。它讲的是:在一间破旧的稻草屋里,生活着一个姐姐和她的弟弟,还有她们的阿爸、阿妈、老奶奶。姐姐每天上学,都会溜一根很长、但又生锈的粗铁索过去,她为什么不走正面的路呢?原来,这铁索下是一条很长、很宽,水很深的大江。姐姐每次都会开心地上学,开心地回家,开心地给家人讲学校的知识。

  可是,有一天,姐姐遭遇了不幸。那天,姐姐在放学回家的路上,进了小店,买了一袋盐,回头想走的时候,她发现了一双好看的鞋子,便想把它买下来,给弟弟穿。可是钱不够,这时,她学校的聂老师走了过来,将这双鞋子买下送给了姐姐,说:“快把这鞋拿回家,给你弟弟吧!”姐姐谢过老师,急忙赶回家去。她走到铁索旁,将钩子钩在了铁索上,把绳子绑紧,就滑了出去,就在这时悲剧发生了。给弟弟新买的鞋子从背包里掉了出来,姐姐一急,伸出双手去救鞋,不幸的是那钩子却脱了出来,姐姐从铁索上直往下掉,直听“扑通”一声,姐姐掉入了滚滚的江水之中......

  这部电影让我非常感动。因为,姐姐为了抢救弟弟的鞋子,竟然不顾自己的安危,可见他们姐弟俩的感情是多么的深厚啊!

我要上学观后感4

  《我要上学》主要讲了:山村五年级女生赵小莲面临因山洪暴发,父亲不幸离世,家中债台高筑的状况,在母亲的力劝下,只好辍学与债主三宝边打工边复*。在二喜叔和学校田老师的帮助下,她重新得到了自己的权利——回到了学校,开始了新的上学梦。故事情节朴实感人,充满正能量,富有浓郁的乡土气息,是一部当代青少年催人泪下的励志电影。

  这部电影中,最让我敬佩的是赵小莲。她的生活环境那么艰苦,但她还是始终没有放弃自己的目标——回到学校上学。然而在20世纪,也有一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。可是,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学!她靠的是什么?全靠一颗不屈不挠的心啊!海伦·凯勒虽然有着残疾的躯体,但是她通过不懈的努力,最终取得了杰出的成就。同样,我们求学的道路也不是一帆风顺的。就说这部电影的主人公赵小莲,尽管自己的家庭不好,生活的环境也恶劣,但是她辍了学在外面工作也不肯把自己的'学业落下,她还想继续上学,继续学*。赵小莲的热爱读书,坚持读书的精神是多么值得我们学*啊!

我要上学观后感5

  《我要上学》这篇文章的作者是王先金,主人公是*。作者生动地从*的外貌,神态,动作等方面,从进校门到和房东吵架等方面,形象的描绘出*想要上学的强烈欲望。

  *上学很艰难,他挑着个扁担,从扁担里放着书能看出:*很爱学*。

  从跟房东吵架到坏同学抢行李,从要跟堂长谈话到可以上学,他的志气感动了一位姓胡的教员。

  还有,在堂长跟他一对一谈话时,他不卑不亢,不向困难屈服,最后用一行龙飞凤舞,粗犷豪放的大字写下:我要上学。他的行为和动作感动了堂长,最后上了学,用我们的话来说:*很伟大!

  从这篇文章能看出:再有名的人,再聪明的人,再有用的人,求学的道路也不一定一帆风顺,所有的人都是靠着自己的努力和辛勤的`汗水才能上学的。

  所以,我们要珍惜眼前的美好时光,自己争取做个有用的人。


我要上学赵小莲观后感高中作文 (菁华3篇)(扩展3)

——我要上学赵小莲观后感高中作文通用五篇

  我要上学赵小莲观后感高中作文 1

  电影主角是一个名叫赵小莲的女孩,讲的是她怎样利用假期赚学杂费的故事。赵小莲有两个弟弟,因此家里三个孩子上学。放假了,老师对她们说,开学的学杂费是二十四块八元(以前是二十元),赵小莲的妈妈就不让赵小莲上学了,说家里没有钱替她交学费,赵小莲就决定自己在假期里赚钱。

  她先是把家里的10个鸡蛋卖了,赚了两块五。又花了一块七元买了一支笔送给老师(其实是准备两块钱卖给老师的),老师给了她五块钱,她又赚了三块三元。后来,她通过买卖羊赚了五块钱。除去路费和给弟弟买糖的钱,她正好赚了十块钱。她用这十块钱买了一张车票,和大人们一起去摘枸杞子。当时枸杞子的价钱是两角钱一斤,她必须摘到一百多斤才够(妈妈说要有小山那么高)。开学那天,她满脸灰尘回到学校,打开一直攥得紧紧的手,对老师说:“这是二十四块八,我可以上学了!”

  真的非常感人!我不知道世界上还有那么穷、那么脏的地方(到处都是黄土,一点绿色都看不见)!想一想自己*时那么不珍惜钱,真是惭愧!我非常敬佩赵小莲,我一定向她学*!珍惜今天的幸福生活!

  我要上学赵小莲观后感高中作文 2

  “我的梦想是当一名警察。”“我的梦想是当一名宇航员,登上月球,为国增光。”“我要当一名医生,把爷爷的腰病治好,救助更多的人。”“我的梦想是……”同学们一一说出了自己的梦想,每个人的脸上都充满了自信和骄傲。当赵小莲同学激动而又严肃地说:“我要好好读书,长大后当一名老师回到家乡教学。”同学们鼓起了热烈的掌声。是啊,每个人都有梦想,但梦想最初起飞的地方就是学*。记得长辈们经常对我们说:“你们一定要好好读书,长大后要有出息。”

  10月9日上午,我们在老师的带领下观看了电影《我要上学》。赵小莲,出生在一个贫穷的农村家庭,爸爸很早就去世了,只留下奶奶、妈妈、六七岁的弟弟和一大笔债务。妈妈把小莲拉扯大不容易,小莲也很争气在班里的成绩名列前茅。小莲很懂事、孝顺,经常帮妈妈干活。

  直到有一天,小莲家的债主—三宝突然来找桂花(小莲妈)。原来,三宝在城里开了家餐馆,正缺帮手,想让小莲去帮忙,就当抵债了,桂花听着动了心。就在这时,刚刚放学的小莲听到了他们的话心里急坏了她哭着说:“妈,我要上学。妈,我要上学!”但这无力的挣扎是没用的。最终小莲还是被迫辍学……

  看到这时,我的心思潮起伏:小莲学都上不了却吵着去上。再看看现在的我们,有的整天嫌弃家里的饭菜不好吃,在学校里不让家长省心,惹是生非,有的甚至逃课,这些行为值得我们每个人深思!

  来到城里的日子并不好,小莲做事笨手笨脚,惹得邓三宝很是生气。这让小莲对生活有一些灰心。但是,书就是小莲的力量的泉源,小莲是一个“流动的图书馆”,走到哪学到哪。摘菜时,小莲在读书;深夜了,人们进入了梦乡,她在读;当陪三宝买菜时,她还在读。这倒给小连的生活抹了几层色彩,但痛骂和乡愁几乎压得小莲喘不过气来。于是,小莲离开了餐馆,但她没有回家而是躲在树林里哭。后来,全村人都帮忙找她,好心的田老师也带着同学们的关心和祝福进城去找她。

  就这样,大家找了一天又一天。有一天,忽然下起了大雨,大伙撑着伞继续找小莲,但找了半天也没找到。桂花快绝望了,就在这时二喜叔发现了雨中奔跑的小莲,大家高兴极了。小莲和桂花在雨中拥抱着哭了起来。看到这里,不少同学落下了眼泪……在大家的帮助下,小莲又重新回到了学校,继续她的求学路。

  现在,有些同学在家都是“小太阳”,全家围着他一个人转,被宠得没个样,这样将来怎么能成才?怎么为国争光呢?那就让我们从此刻开始,好好读书、好好做人,让梦想从此刻飞翔!

  我要上学赵小莲观后感高中作文 3

  星期五的晚上,我和妈妈一起到电影院看了一部电影,叫《我要上学》。

  里面讲的是中国西部的一个叫王燕的小女孩,她家很穷交不起学杂费,她把家里的鸡蛋拿到市场去买,有一个人把她的鸡蛋踩破了,那个人却要跑,王燕连忙追了上去,王燕说:“你赔我鸡蛋!”

  第二天,她又找到哥哥,她哥给了一只羊羔,最后她终于挣到了二十四块钱,她就能上学去了。

  我觉得她坚强,她不怕困难,再苦再累,她都要自己挣钱上学,这是一个多么了不起的女孩,我应该向她学*,不能一有困难就哭鼻子。

  我要上学赵小莲观后感高中作文 4

  “叮……”上课了。

  这是一所乡村小学的一间教室。来送弟弟上学的小玲本来要去放羊的,可教室里那一阵阵琅琅的读书声让她不禁停下了脚步,羊被栓在一边无趣地“咩咩”叫。

  “大家跟我读,床前明月光。”老师说。

  “床前明月光。”小玲小声读着。看她的一身打扮,比她弟弟的差多了!看上去,真不像一家人。小玲的衣服都是老妈的,长长的上衣一直落(改为拖)在地上,肥大的牛仔裤子也卷起来了。她弟弟穿的衣服却崭新无比,是一家人用积攒了半年的钱给他买的迷彩服!她弟弟学*一点也不认真,坐在教室里却东张西望着,巴望着赶紧下课出去玩,小玲却是被阻挡在门外放羊!真是身在福中不知福!

  这时,老师发现小玲了!老师大怒,正想把她赶走!可转念一想,爱读书不好吗?谁不爱读书呢?哪个没书读的小孩不想读书呢?便没赶她。

  老师还故意多讲了点知识。多一个有学问的人多一个国家的栋梁!那多好呀!国家多一份人才!

  “哟!姐姐!”弟弟大叫,小玲被发现了。

  教室里马上热闹起来。有人叫:“把她赶走!”有人说:“恶心!那么脏!”有人甚至拿椅子冲了出去,有人趁热打铁,玩了起来。老师说:“同学们!安静!”没人理他。小玲才想起要放羊,连忙牵着羊跑了!

  我要上学赵小莲观后感高中作文 5

  今天,我看了一部电影《我要上学》,感受颇深。

  这部电影主要讲了一个山村的五年级女生赵小莲的故事,小莲的父亲因山洪暴发,不幸离世,家里负债累累,小莲被迫辍学,她边打工边复*,最终在二喜叔和田老师的帮助下,她重新回到了校园,开始了新的校园生活,最终考上了大学。

  赵小莲,她只是一个五年级的女生,虽然她的生活条件很艰苦,但她始终没有放弃上学的梦想,多么令人敬佩!尽管她一直在外打工,但是她也并没有因此就落下学业。这种热爱学*的精神,值得我们所有的学生去学*。

  电影中的小莲让我想到了我们这些住在城里,过着丰衣足食的生活的孩子,我们哪个不是衣来伸手、饭来张口的小公主、小皇帝?我们的爸爸妈妈这么辛苦,把自己辛辛苦苦赚来的血汗钱拿来供我们上学,让我们吃好的、穿好的、用好的,自己却什么都舍不得花。而我们呢?享受着父母给予的一切,只觉得这是理所当然,在学*上也不思进取,让父母失望。回想这种种,我真是羞愧万分。

  电影中的赵小莲大学毕业后,为了回报故乡,回到了山村做了一名教师。我觉得我们也应该向小莲学*:勇敢地去迎接挑战,努力学*,长大后回报老师,回报父母,回报社会,回报祖国。

  总之,《我要上学》这部电影,语言朴实,情节感人,充满正能量,是一部非常有教育意义的电影,值得大家一看。


我要上学赵小莲观后感高中作文 (菁华3篇)(扩展4)

——我要上学观后感10篇

  电影《我要上学》反映的是一个来源于真实生活的故事,讲述了山村小学女生赵小莲遭遇因山洪暴发父亲不幸离世,奶奶又患上重病的家庭变故,面临辍学后被迫外出打工的艰难处境,仍不放弃求学的感人故事。故事情节朴实感人,起伏迭宕,真实感人,催人泪下,且充满正能量,富有浓郁的乡土气息,是一部当代青少年催人泪下的'励志电影。电影《我要上学》自5月13日在抚州市开机以来,剧组*百人日夜兼程,风雨无阻,精心演绎,细致拍摄,终于顺利封镜。

  在电影《我要上学》拍摄期间,“求学之路不管一路如何艰难,都双手紧握”——女主人公赵小莲不屈不挠的求学精神深深地打动了剧组人员与广大参演群众的心。为了圆满完成拍摄任务,剧组人员在天气炎热,雨水不断的情况下,克服了高温等许多不利因素,按照导演台本要求完成了拍摄任务。

  真的非常感人!

  我不知道世界上还有那么穷、那么脏的地方(到处都是黄土,一点绿色都看不见)!想一想自己*时那么不珍惜钱,真是惭愧!我非常敬佩王燕,我一定向她学*!珍惜今天的幸福生活!

  看完《上学路上》这部电影后,“我要上学,我要上学。”这句话一直在我的耳边响起,在许多城市小孩的眼里上学说是再也*常不过的事情了,但上学对于贫困山区的小孩却是一种奢望。

  影片讲述了这样一个故事:因为新学期每个学生要交学杂费24.8元,这样王燕和两个弟弟就要交70多元,对于她们家来说是一个很大的数字,妈妈无奈之下只好让她下学期不要上学了。她非常渴望上学读书,每天向妈妈哭着要上学,但她妈妈也无能为力,只好对她说:“你如果想要上学,就必须自己去挣钱。”

  为了24.8元的学杂费,王燕开始了挣钱交学杂费的艰

  难历程,她想和小伙伴到几百里远的地方去帮人摘枸杞,摘一斤枸杞有两毛钱的报酬。可是家里连到摘枸杞的地方需要的几元钱路费也没有,为了这笔路费,王燕从家里拿出10个鸡蛋,希望能赚到路费。卖鸡蛋,结果鸡蛋被别人踩破,王燕好不容易向踩破鸡蛋的人把钱要回来;卖圆珠笔,笔丢了,千辛万苦才把笔找回来拿去卖;卖小羊,又没赚到钱;帮别人说价钱——终于赚到了路费去摘枸杞。

  最后,王燕摘了一百三十八斤枸杞终于挣够了钱,开学那天,她气喘吁吁地跑到学校,把几张汗水打湿的钱拿到老

  师的面前,露出实现了梦想后无比幸福的笑容,说:“二十四块八,我挣够了!”

  和她相比我从来没有为钱的事发过愁——每当新学期

  开学,妈妈总是早早地就把学杂费准备好了;无论我要什么东西,爸爸妈妈都会尽可能的满足我;一不如意,我就会冲着爸爸妈妈发脾气。二十四块八毛钱,对于衣食无忧的我来说,根本就不会把它当成一回事,那只是小小的零花钱,还不够我*时吃一个麦当劳或者肯德基的套餐呢,而在王燕的眼里,那是她的学杂费,有了学杂费才能继续上学读书。

  与王燕相比,我觉得十分惭愧,我现在有这么好的条件还不懂得去珍惜,而王燕虽然各种条件很差,但却丝毫没有动摇她上学学*的决心。

  贫困的孩子需要的并不是怜悯和同情,王燕身上的精神很值得我去思考和学*。她吃苦耐劳,对生活积极乐观,她敢于面对困难和失败,让人感到西北虽然现在穷,但充满了希望。所以,我以后一定会珍惜我拥有的大好时光,抓紧每一分每一秒,努力学*,改正缺点,争当全面发展的好学生,长大了做一名对社会对国家有用的栋梁之才!

  这部剧中说的是我国西部农村,有一位12岁的学生的母亲想让退学,还对女儿说女孩子上学也是白上,而却很愿意上学,不同意母亲的做法。母亲就对王燕说:“想上学自己去挣学费。”于是王燕就利用放假的时间为自己挣了二十四元钱的学费。王燕挣钱好辛苦,卖鸡蛋鸡蛋被踩破;卖圆珠笔,圆珠笔丢了;卖小羊,又没赚到钱。最后王燕到很远的地方帮人家摘枸杞,摘一千克枸杞可以挣到四角钱,挣够二十四元的工钱就要摘六十二千克枸杞。它要摘多少粒?要留多少汗?吃多少苦?

  看完这部电影,王燕的身影围绕在我的脑海里,使我知道在偏远的山村里还有没钱上学的孩子 。今年我上三年级还从没有为学杂费而担心。也不知道爸爸母亲为我操了多少心。现在我才明白我把饭剩在碗里时为什么爸爸母亲总说:“谁知盘中餐,。”我和王燕比起来我的生活是多么好的呀,我和王燕比起来我有什么里有不好好上学呢?我要象王燕那样吃苦耐劳。好好学*燕那永不服输的精神。不管自己遇到什么困难,我都要克服,还有那么多为了学费而上不起学的学生,我要珍惜父母给的幸福生活。好好学*,报答父母的养育之恩,我想对爸爸母亲说:“你们辛苦了,我会好好努力学*的。”

  剧中说的是我国西部农村,有位12岁的小学生的妈妈想让退学,还对女儿说女孩子上学也是白上,而却很愿意上学,不同意妈妈的做法。妈妈就对王燕说:“想上学自己去挣学费。”于是王燕就利用放假的时间为自己挣了二十四元八角钱的学费。王燕挣钱好辛苦,卖鸡蛋鸡蛋被踩破;卖圆珠笔,圆珠笔丢了;卖小羊,又没赚到钱。最后王燕到很远的地方帮人家摘枸杞,摘一千克枸杞可以挣到四角钱,挣够二十四元八角的工钱就要摘六十二千克枸杞。它要摘多少粒?要留多少汗?吃多少苦?

  看完这部电影,王燕的身影围绕在我的脑海里,使我知道在偏远的山村里还有没钱上学的孩子 。今年我上三年级还从没有为学杂费而担心。也不知道爸爸妈妈为我操了多少心。现在我才明白我把饭剩在碗里时为什么爸爸妈妈总说:“谁知盘中餐,。”我和王燕比起来我的生活是多么好的呀,我和王燕比起来我有什么里有不好好上学呢?我要象王燕那样吃苦耐劳。好好学*燕那永不服输的精神。不管自己遇到什么困难,我都要克服,还有那么多为了学费而上不起学的学生,我要珍惜父母给的幸福生活。好好学*,报答父母的养育之恩,我想对爸爸妈妈说:“你们辛苦了,我会好好努力学*的。”

  《我要上学》这篇文章的作者是王先金,主人公是*。作者生动地从*的外貌,神态,动作等方面,从进校门到和房东吵架等方面,形象的描绘出*想要上学的强烈欲望。

  *上学很艰难,他挑着个扁担,从扁担里放着书能看出:*很爱学*。

  从跟房东吵架到坏同学抢行李,从要跟堂长谈话到可以上学,他的志气感动了一位姓胡的教员。

  还有,在堂长跟他一对一谈话时,他不卑不亢,不向困难屈服,最后用一行龙飞凤舞,粗犷豪放的大字写下:我要上学。他的行为和动作感动了堂长,最后上了学。用我们的话来说:*很伟大!

  从这篇文章能看出:再有名的人,再聪明的人,再有用的人,求学的道路也不一定一帆风顺,所有的人都是靠着自己的努力和辛勤的汗水才能上学的。

  所以,我们要珍惜眼前的美好时光,自己争取做个有用的人。

  通过观看影片《我要上学》,一是让我了解到在现实社会中,尤其是《九年义务教育教学法》颁布之前,竟然还有那么多像赵小莲一样因家庭贫困而被迫辍学的孩子,他们的`处境和遭遇让人心疼。二是从赵小莲身上我学到了一种难能可贵的精神,那就是矢志不渝,不怕困难的求学精神。因为他们坚信,只有知识才能改变命运。三是从赵小莲身上我感受到了一种博大的爱。他们不把贫穷的责任归咎于家庭和父母,更没有怨恨命运的不公,而是勇敢面对,追求理想。难能可贵的是,他们的理想不仅仅是摆脱自己的贫穷,而是用学到的知识回报社会,投身农村的教育事业,让更多的农村孩子有学上,有书读。

  孩子是祖国的未来,改革开放带给了教育一个艳阳天。我要珍惜眼前的幸福生活和学*环境,好好学*,苦练本领,长大后像赵小莲一样,用自己学到的知识报效祖国,帮助需要帮助的人。

  看完《我要上学》这部电影,“我要上学,我要上学”这句话一直在我耳响起。上学对于城市小孩来说是再也*常不过的事情了,但对于贫困山区的小孩来说却是困难重重。

  影片的`小主人公——王燕,是一个聪明能干、不怕困难的小姑娘,她生长在贫穷的山区农村,她非常渴望上学读书,但由于交不学费,只能辍学。她每天向妈妈哭着要上学,但她妈妈也无能为力,只好对她说:“你要上学,自己去挣钱。”聪明的王燕听到这句话,决心通过自己的努力去挣钱上学。但在这偏远的山区农村,要挣钱是多么不容易呀!她每天趴在自家的母鸡旁,偷偷地捡鸡蛋,然后拿到集市上卖,还被妈妈揍了一顿。她卖笔给老师挣钱,但这些都挣不了多少钱,最后,她又想到了一个好办法,买了一个小山羊,喂养大后卖给别人,终于挣到了学杂费二十四元八角,当她气喘吁吁地赶到学校时,手里还紧紧抓着那通过自己的汗水挣来的学费……当我看到这里,我的眼泪就像断了线的珠子,不停的流下来。我被她的行为深深地感动了,她家虽穷,可是她志气不穷,不像村中的其她小女孩一样不读书,在困难面前,她不低头,而是千方百计克服困难,通过自己的努力终于争取到了上学的机会。

  为了激励学生珍惜现在的幸福生活,奋发向上,努力学*,4月13日下午,袁崇焕小学组织四至六年级师生共同观看了成长励志影片《我要上学》。

  这部电影主要讲述山村初中女生赵小莲面临因山洪暴发父亲不幸离世,家中债台高筑的情况,在母亲的力劝下只好辍学与债主二喜边打工边复*。在二宝叔和学校田老师的`帮助下,她重新回到了学校,开始了新的上学梦。故事情节朴实感人,富有浓郁的乡土气息,充满正能量。

  在整个观看过程中,全体师生多次被赵小莲顽强自立的精神感动得流下泪水。观看结束后,德育处钟主任布置各班学生写观后感,并勉励全体学生要珍惜今天的幸福生活,以赵小莲为榜样好好学*、不断进取,创造自己美好的未来。

  今天下午,我和妈妈来到了哑口电影院,去看一个电影,电影的名字叫做《我要上学》。

  这个电影主要讲述了王燕的家里有三个孩子,王燕是最大的,因为家境贫寒,供不起同时三个孩子上学,只好不让王燕上学。妈妈对她说,如果想上的话自己挣钱,我们家可供不起三个孩子上学。妈妈说这些话时心里一定痛如刀绞吧!她当然想让王燕上学,她学*很好,可是却因为经济问题,王燕面临着被迫辍学的境况。

  但她并没有放弃,她按照妈妈说的'话去做,在暑假里,她卖鸡蛋,卖了2。5元,她卖羊,挣了85,还债还了80,还剩五块,她又用五块钱卖给了老师一根水笔,终于凑够了去摘枸杞的车钱,她说,她要去摘好多好多的枸杞,卖好多好多的钱,回来交学费。在开学第一天,她回来了,小小的手心里捏着被汗浸湿的学费,交给了老师。

  和他们相比,我是多么幸福啊,所以我更要珍惜现在来之不易的幸福生活。

  今天,我看了一场十分有意义的电影,名叫《我要上学》!看了以后,我的心情就像大海掀起了波涛,久久不能*静下来。

  电影讲述了一个热爱上学、和我年龄相仿的小女孩王燕,由于家里交不起学费,而面临即将失学、妈妈让她嫁人的现实,为了能让自己不失去上学的机会,为了能挣到下学期的学杂费二十四块八而历尽艰难,最后终于在开学的那天挣到了被汗水浸透了的二十四块八……

  在看完电影回校的路上,我似乎明白了许多许多,更加感到自己好像一下子长大了许多!电影《上学路上》使我明白到一个道理:我们要珍惜现在美好的学*环境和条件,在我们的求学期间应努力学*,刻苦学*。我又认真地想了想:自己有没有真真正正地去努力,一丝不苟地学*呢?王燕无论是学*的环境,生活的条件都比我们现在差多了。想到这我低下了头,我感到十分地惭愧。

  晚上休息时,我又想起了电影中的一幕幕,这些影像浮现在我脑海,他们不断地循环着,突然,我心中产生了一种念头:以后在学*中,遇到困难时要迎难而上,努力学*,坚持不懈,绝不能遇难而退!这都是我从电影中王燕身上学来的。

  二十四块八,我相信对我们这些家庭生活条件好的学生来说面值不大,但在电影中的二十四块八是一个非常大的数目!她必须通过自己非常辛苦和努力才能换取。我更希望大家以王燕为榜样,努力地去学*,将来为祖国做出贡献。


我要上学赵小莲观后感高中作文 (菁华3篇)(扩展5)

——我要上学观后感6篇

  昨天晚上,我和妈妈一起去看了一场电影《我要上学》。

  电影主角是一个名叫王燕的女孩,讲的是她怎样利用假期赚学杂费的故事。王燕有两个弟弟,因此家里三个孩子上学。放假了,老师对她们说,开学的学杂费是二十四块八元(以前是二十元),王燕的妈妈就不让王燕上学了,说家里没有钱替她交学费,王燕就决定自己在假期里赚钱。

  她先是把家里的10个鸡蛋卖了,赚了两块五。又花了一块七元买了一支笔送给老师(其实是准备两块钱卖给老师的),老师给了她五块钱,她又赚了三块三元。后来,她通过买卖羊赚了五块钱。除去路费和给弟弟买糖的钱,她正好赚了十块钱。她用这十块钱买了一张车票,和大人们一起去摘枸杞子。当时枸杞子的价钱是两角钱一斤,她必须摘到一百多斤才够(妈妈说要有小山那么高)。开学那天,她满脸灰尘回到学校,打开一直攥得紧紧的手,对老师说:“这是二十四块八,我可以上学了!”

  真的非常感人!我不知道世界上还有那么穷、那么脏的地方(到处都是黄土,一点绿色都看不见)!想一想自己*时那么不珍惜钱,真是惭愧!我非常敬佩王燕,我一定向她学*!珍惜今天的幸福生活!

  我去电影院看了一部感动人心的电影,叫《我要上学》。

  这部电影主要讲的是:一个名叫王燕的山区小姑娘,她一心想要上学,可她的妈妈认为学费太贵,不让她上学,要她自己挣学费。于是,她先卖了她家辛辛苦苦攒的十个鸡蛋,然后,又让一位老爷爷帮她买了一只小羊羔,在她的精心照料下,小羊羔慢慢长大了,她把羊拉到城里去卖,结果钱还差一元二角,她又想起那位帮她买羊的好心爷爷,在那位老爷爷和好心人的帮助下,她挣到了二元钱,她又用八角钱买了一只笔。最后王燕兴冲冲地到学校去参加开学典礼,终于上了学。

  影片没有华丽的`表演,但它真实地反映了一个山区姑娘要上学的迫切希望,虽然经过了很多重重地困难,但她还是挣到了学费。影片中的王燕是多么想上学、爱学*,她想用知识来改变自己的命运。它深深地感染了我。与她相比我们过得是多么幸福啊,爸爸妈妈为了让我们能学*好,他们想方设法地为我们提供一切机会和金钱的支柱,有的甚至牺牲掉自己的工作来陪伴我们,我们过上的是皇帝般的生活,而我们回报父母的是什么呢?

  和影片中的王燕相比,我觉得我们应该要用自己的实际行动来回报父母,*时多帮父母干家务活,用自己优异的成绩来报答爸爸妈妈。

  电影《我要上学》反映的是一个来源于真实生活的故事,讲述了山村小学女生赵小莲遭遇因山洪暴发父亲不幸离世,奶奶又患上重病的家庭变故,面临辍学后被迫外出打工的艰难处境,仍不放弃求学的感人故事。故事情节朴实感人,起伏迭宕,真实感人,催人泪下,且充满正能量,富有浓郁的乡土气息,是一部当代青少年催人泪下的励志电影。电影《我要上学》自5月13日在抚州市开机以来,剧组*百人日夜兼程,风雨无阻,精心演绎,细致拍摄,终于顺利封镜。

  在电影《我要上学》拍摄期间,“求学之路不管一路如何艰难,都双手紧握”——女主人公赵小莲不屈不挠的求学精神深深地打动了剧组人员与广大参演群众的心。为了圆满完成拍摄任务,剧组人员在天气炎热,雨水不断的情况下,克服了高温等许多不利因素,按照导演台本要求完成了拍摄任务。

  真的'非常感人!

  我不知道世界上还有那么穷、那么脏的地方(到处都是黄土,一点绿色都看不见)!想一想自己*时那么不珍惜钱,真是惭愧!我非常敬佩王燕,我一定向她学*!珍惜今天的幸福生活!

  看完《我要上学》这部电影,我要上学,我要上学这句话一直在我耳响起。上学对于城市小孩来说是再也*常不过的事情了,但对于贫困山区的小孩来说却是困难重重。

  影片的小主人公王燕,是一个聪明能干、不怕困难的小姑娘,她生长在贫穷的山区农村,她非常渴望上学读书,但由于交不学费,只能辍学。她每天向妈妈哭着要上学,但她妈妈也无能为力,只好对她说:你要上学,自己去挣钱。聪明的王燕听到这句话,决心通过自己的努力去挣钱上学。但在这偏远的山区农村,要挣钱是多么不容易呀!她每天趴在自家的母鸡旁,偷偷地捡鸡蛋,然后拿到集市上卖,还被妈妈揍了一顿。她卖笔给老师挣钱,但这些都挣不了多少钱,最后,她又想到了一个好办法,买了一个小山羊,喂养大后卖给别人,终于挣到了学杂费二十四元八角,当她气喘吁吁地赶到学校时,手里还紧紧抓着那通过自己的汗水挣来的学费……当我看到这里,我的眼泪就像断了线的珠子,不停的流下来。

  我被她的行为深深地感动了,她家虽穷,可是她志气不穷,不像村中的其她小女孩一样不读书,在困难面前,她不低头,而是千方百计克服困难,通过自己的努力终于争取到了上学的机会。

  看完《我要上学》这部电影,“我要上学,我要上学”这句话一直在我耳响起。上学对于城市小孩来说是再也*常不过的事情了,但对于贫困山区的小孩来说却是困难重重。

  影片的小主人公——王燕,是一个聪明能干、不怕困难的小姑娘,她生长在贫穷的山区农村,她非常渴望上学读书,但由于交不学费,只能辍学。她每天向妈妈哭着要上学,但她妈妈也无能为力,只好对她说:“你要上学,自己去挣钱。”聪明的王燕听到这句话,决心通过自己的`努力去挣钱上学。但在这偏远的山区农村,要挣钱是多么不容易呀!她每天趴在自家的母鸡旁,偷偷地捡鸡蛋,然后拿到集市上卖,还被妈妈揍了一顿。她卖笔给老师挣钱,但这些都挣不了多少钱,最后,她又想到了一个好办法,买了一个小山羊,喂养大后卖给别人,终于挣到了学杂费二十四元八角,当她气喘吁吁地赶到学校时,手里还紧紧抓着那通过自己的汗水挣来的学费……当我看到这里,我的眼泪就像断了线的珠子,不停的流下来。我被她的行为深深地感动了,她家虽穷,可是她志气不穷,不像村中的其她小女孩一样不读书,在困难面前,她不低头,而是千方百计克服困难,通过自己的努力终于争取到了上学的机会。

  昨天晚上,我和妈妈一起去看了一场电影《我要上学》。

  电影主角是一个名叫王燕的女孩,讲的是她怎样利用假期赚学杂费的故事。王燕有两个弟弟,因此家里三个孩子上学。放假了,老师对她们说,开学的学杂费是二十四块八元(以前是二十元),王燕的妈妈就不让王燕上学了,说家里没有钱替她交学费,王燕就决定自己在假期里赚钱。

  她先是把家里的10个鸡蛋卖了,赚了两块五。又花了一块七元买了一支笔送给老师(其实是准备两块钱卖给老师的`),老师给了她五块钱,她又赚了三块三元。后来,她通过买卖羊赚了五块钱。除去路费和给弟弟买糖的钱,她正好赚了十块钱。她用这十块钱买了一张车票,和大人们一起去摘枸杞子。当时枸杞子的价钱是两角钱一斤,她必须摘到一百多斤才够(妈妈说要有小山那么高)。开学那天,她满脸灰尘回到学校,打开一直攥得紧紧的手,对老师说:“这是二十四块八,我可以上学了!”

  真的非常感人!

  我不知道世界上还有那么穷、那么脏的地方(到处都是黄土,一点绿色都看不见)!想一想自己*时那么不珍惜钱,真是惭愧!我非常敬佩王燕,我一定向她学*!珍惜今天的幸福生活!


我要上学赵小莲观后感高中作文 (菁华3篇)(扩展6)

——《我要上学》电影观后感 (菁华5篇)

  昨天晚上,我和妈妈一起去看了一场电影《我要上学》。

  电影主角是一个名叫王燕的女孩,讲的是她怎样利用假期赚学杂费的故事。王燕有两个弟弟,因此家里三个孩子上学。放假了,老师对她们说,开学的学杂费是二十四块八元(以前是二十元),王燕的妈妈就不让王燕上学了,说家里没有钱替她交学费,王燕就决定自己在假期里赚钱。

  她先是把家里的10个鸡蛋卖了,赚了两块五。又花了一块七元买了一支笔送给老师(其实是准备两块钱卖给老师的),老师给了她五块钱,她又赚了三块三元。后来,她通过买卖羊赚了五块钱。除去路费和给弟弟买糖的钱,她正好赚了十块钱。她用这十块钱买了一张车票,和大人们一起去摘枸杞子。当时枸杞子的价钱是两角钱一斤,她必须摘到一百多斤才够(妈妈说要有小山那么高)。开学那天,她满脸灰尘回到学校,打开一直攥得紧紧的手,对老师说:“这是二十四块八,我可以上学了!”

  真的非常感人!我不知道世界上还有那么穷、那么脏的地方(到处都是黄土,一点绿色都看不见)!想一想自己*时那么不珍惜钱,真是惭愧!我非常敬佩王燕,我一定向她学*!珍惜今天的幸福生活!

  星期五的晚上,我和妈妈一起到电影院看了一部电影,叫《我要上学》。

  里面讲的是*西部的一个叫王燕的小女孩,她家很穷交不起学杂费,她把家里的鸡蛋拿到市场去买,有一个人把她的鸡蛋踩破了,那个人却要跑,王燕连忙追了上去,王燕说:“你赔我鸡蛋!”

  第二天,她又找到哥哥,她哥给了一只羊羔,最后她终于挣到了二十四块钱,她就能上学去了。

  我觉得她坚强,她不怕困难,再苦再累,她都要自己挣钱上学,这是一个多么了不起的女孩,我应该向她学*,不能一有困难就哭鼻子。

  拿破仑说:“在我的字典里没有‘不可能’3个字”。王燕这个山村的小女孩,用自己的智慧和汗水,做出了一般的小女孩不可能完成的事情。在王燕的身上,我仿佛看到了拿破仑拿起剪刀,把自己字典里“不可能”3个字剪掉的决心和勇气!王燕凭着“我要读书”的信念,踏上艰难的上学之路。这种*乎于拼命的劲头,实在令人敬佩。影片中的小主角王燕,由于家境贫寒,家里再也供不起她读书。而且家里人认为她年纪不小了,好歹认几个字就行了,女孩子早晚都得嫁人,不如也像邻家的三花姐一样尽早嫁人,好为家里减轻负担。可王燕不想轻易放弃“我要读书”——有一天走出小山村的理想。善良的妈妈知晓女儿的心思,为了女儿读书的事和丈夫说情,家人好不容易做了一点让步,他们和王燕约定:如果王燕能自己的挣到学费,不花家里的一分钱,那她即可继续上学。小小的年龄,为了自己能读书,王燕踏上了艰难的求学之路。这样的读书之路,对城市里无忧无虑生活的小孩子来说,是多么的让人无法相信的事情!

  在贫困小山村,短时间内挣够一学期的学费是相当的困难。王燕为了能读书,可谓绞尽了脑汁:她偷偷的把家里的鸡蛋变卖了;她顶着山村人的冷嘲热讽,向她的对象——小哥哥借小山羊来养,养肥了山羊卖出去,赚点差价。在开学前一天,为了赚取2元的中介费,王燕苦求大叔把那只大肥羊按照原来的价格卖出去。卖羊的大叔被王燕的泪水感动了,同意大肥羊卖出去。王燕把赚来的2元中介费,和她的'小哥哥当车费,来到“水固”打零工,摘枸杞。两人连饭也顾不得吃,一天摘得一百二十四斤枸杞,又连夜把它卖掉。一斤枸杞得两毛工钱,她们一共挣到二十四块八!王燕的学费终于赚到了,她终于可以踏上了上学之路。

  《我要上学》主要讲了:山村五年级女生赵小莲面临因山洪暴发,父亲不幸离世,家中债台高筑的状况,在母亲的力劝下,只好辍学与债主三宝边打工边复*。在二喜叔和学校田老师的帮助下,她重新得到了自己的权利——回到了学校,开始了新的上学梦。故事情节朴实感人,充满正能量,富有浓郁的乡土气息,是一部当代青少年催人泪下的励志电影。

  这部电影中,最让我敬佩的是赵小莲。她的生活环境那么艰苦,但她还是始终没有放弃自己的目标——回到学校上学。然而在20世纪,也有一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。可是,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学!她靠的是什么?全靠一颗不屈不挠的心啊!海伦·凯勒虽然有着残疾的躯体,但是她通过不懈的努力,最终取得了杰出的成就。同样,我们求学的道路也不是一帆风顺的。就说这部电影的主人公赵小莲,尽管自己的家庭不好,生活的环境也恶劣,但是她辍了学在外面工作也不肯把自己的学业落下,她还想继续上学,继续学*。赵小莲的热爱读书,坚持读书的精神是多么值得我们学*啊!

  剧中说的是我国西部农村,有位12岁的小学生的妈妈想让退学,还对女儿说女孩子上学也是白上,而却很愿意上学,不同意妈妈的做法。妈妈就对王燕说:“想上学自己去挣学费。”于是王燕就利用放假的时间为自己挣了二十四元八角钱的学费。王燕挣钱好辛苦,卖鸡蛋鸡蛋被踩破;卖圆珠笔,圆珠笔丢了;卖小羊,又没赚到钱。最后王燕到很远的地方帮人家摘枸杞,摘一千克枸杞可以挣到四角钱,挣够二十四元八角的工钱就要摘六十二千克枸杞。它要摘多少粒?要留多少汗?吃多少苦?

  看完这部电影,王燕的身影围绕在我的脑海里,使我知道在偏远的山村里还有没钱上学的孩子 。今年我上三年级还从没有为学杂费而担心。也不知道爸爸妈妈为我操了多少心。现在我才明白我把饭剩在碗里时为什么爸爸妈妈总说:“谁知盘中餐,。”我和王燕比起来我的生活是多么好的呀,我和王燕比起来我有什么里有不好好上学呢?我要象王燕那样吃苦耐劳。好好学*燕那永不服输的精神。不管自己遇到什么困难,我都要克服,还有那么多为了学费而上不起学的学生,我要珍惜父母给的幸福生活。好好学*,报答父母的养育之恩,我想对爸爸妈妈说:“你们辛苦了,我会好好努力学*的。”


我要上学赵小莲观后感高中作文 (菁华3篇)(扩展7)

——小魔怪要上学读后感 (菁华3篇)

  我聚精会神地读了《小魔怪要上学》。这本书是玛丽。阿涅丝。高德哈写的,是大卫。派金斯画的,他们都是法国人,是李英华翻译的。

  这本书讲的是小魔怪,它全身是绿色的,穿着绿色和蓝色的条纹衣服,穿着红裤子。它的耳朵很大,很尖,圆圆的眼睛,圆圆的鼻子,牙齿很锋利。

  故事讲了小魔怪看见小朋友们在玩游戏,小朋友们走后,小魔怪捡到了一本书,它很想看这本书,可是又看不懂,心里很难过。

  小魔怪决定上学。

  小魔怪学*非常努力。小魔怪爱上了书,还给爸爸、妈妈念书。它的爸爸、妈妈从书里学会了做饭。

  在它过生日的.时候,邀请所有小朋友来家里做客。这时爸爸、妈妈变得和气了,甚至还和小朋友们一起玩。

  这个故事真有意思。读书能改变一个人,小魔怪的爸爸、妈妈原来吃人,现在不吃人了。知识的力量真大呀!

  我刚看了《小魔怪要上学》这本书。这本书的主要内容是:小魔怪是食人魔的孩子,他的爸爸妈妈从来不陪小魔怪玩游戏,也从来不给他讲故事,而每天“想的都是明天吃什么”。他却和他的父母不一样,他不吃人,他羡慕人类的小孩子有多种游戏的方法,有那么多玩耍的快乐。有一天,他捡到了一本书,他首先是被书中漂亮的图画吸引,然后对书中的黑色符号——文字感兴趣,他决定要去上学,“破译”书中的秘密。他听得非常认真,学得很刻苦,经过努力学*,慢慢地,小魔怪可以读出一个一个句子了,最后终于可以读一本又一本的书。从小魔怪上学这天起,一切都改变了。当他学会阅读,念着书上的故事时,把食人魔爸爸和妈妈都吸引过来了,他带着爸爸妈妈一起读。爸爸妈妈不但从书中学会了制作糕点,还开始和人类一起玩耍嬉闹。

  通过阅读我觉得这是一本讨论阅读力量得书,如果没有阅读,就没有一切的改变,小魔怪每天不会吃到香喷喷的水果蛋糕,小魔怪的同学和食人魔爸爸妈妈也不能变成好朋友了。食人魔也不可能会有“人性”。

  作为一名学生,我要向小魔怪学*,养成认真良好的阅读*惯,多看书,多学*。

  有一个心地善良的`食人小魔怪,他与众不同从来都不吃人。可是小魔怪的爸爸妈妈最喜欢吃人了。他们既不陪他做游戏又不给他讲故事,更没有美味可口的饭菜。小魔怪很讨厌这一切,只有一件事可以让小魔怪非常开心,那就是躲在树丛后看小朋友玩耍,小魔怪真孤单呀!

  一天小魔怪捡到一本书,他拿着书飞快地跑回了家,可是他看来看去怎么也看不懂。第二天早上,小魔怪要求去学,他来到学校决心好好书,他学*非常努力,终于能把整本书读下来了。小魔怪真刻苦呀!想想我自己还不能读完一本书呐,我要向小魔怪学*多书,掌握丰富的知识。

  小魔怪学会了读书,不但给自己带来了快乐,还跟爸爸妈妈分享自己的快乐,最后爸爸妈妈也变成了和小魔怪一样心地善良不吃人的魔怪了。一改往日的凶残温柔的像一只喜绵羊、美绵羊、懒绵羊、沸绵羊。

  读了这个故事,我明白了读书能给人带来快乐、读书能使人聪明、读书能使人善良、读书能使人进步、读书能使人富有爱心。上学可以学到更多的知识,我要向小魔怪学*,成为一名优秀的学生。


我要上学赵小莲观后感高中作文 (菁华3篇)(扩展8)

——《小魔怪要上学》读后感(十)份

  这个故事讲:小魔怪不爱吃人,而它们的爸爸妈妈很爱吃人,小魔怪的爸爸妈妈从来不陪小魔怪玩,小魔怪最喜欢的是看小朋友玩游戏,小魔怪在草地上捡了一本书。

  小魔怪赶快跑回家,晚上的时候,它把书藏在被窝里,小魔怪想:“这一句一句的一定是故事”。小魔怪起床了,大声叫:“我要上学,我要读书”。小魔怪到了学校就好好学*,晚上,小魔怪大声读书,爸爸妈妈不像以前大吃大喝,而是听小魔怪读书。

  每天,小魔怪都要给爸爸妈妈读书。又一次小魔怪把小朋友都请来了,它们整整玩了一天,回到家里爸爸妈妈对小魔怪说:“那么多小朋友真可爱”。

  我自己觉得,小朋友们要像小魔怪一样,不要放弃,也要像小魔怪一样大声读书。

  今天我读了课外书《小魔怪要上学》,我最喜欢小魔怪了,因为小魔怪很善良,不吃人。从它上学这天起,一切都改变了。它念故事书把爸爸、妈妈都吸引过来了,最后不仅每天吃上了苹果派,还把同学们请到家里来做客,把爸爸、妈妈都变成了和蔼可亲的爸爸妈妈。

  读书能陶冶人的情操,读书能让我们学到更多的知识,读书能让我们快乐,读书能让我们更好的孩子交流。让我们和孩子一起读书吧!

  有一个心地善良的食人小魔怪,他与众不同从来都不吃人。可是小魔怪的妈妈最喜欢吃人了。他们既不陪他做游戏又不给他讲故事,更没有美味可口的饭菜。小魔怪很讨厌这一切,只有一件事可以让小魔怪非常开心,那就是躲在树丛后看小朋友玩耍,小魔怪真孤单呀!

  一天小魔怪捡到一本书,他拿着书飞快地跑回了家,可是他看来看去怎么也看不懂。第二天早上,小魔怪要求去学,他来到学校决心好好书,他学*非常努力,终于能把整本书读下来了。小魔怪真刻苦呀!想想我自己还不能读完一本书呐,我要向小魔怪学*多书,掌握丰富的知识。

  小魔怪学会了读书,不但给自己带来了快乐,还跟爸爸妈妈分享自己的快乐,最后爸爸妈妈也变成了和小魔怪一样心地善良不吃人的魔怪了。一改往日的.凶残温柔的像一只喜绵羊、美绵羊、懒绵羊、沸绵羊。

  读了这个故事,我明白了读书能给人带来快乐、读书能使人聪明、读书能使人善良、读书能使人进步、读书能使人富有爱心。上学可以学到更多的知识,我要向小魔怪学*,成为一名优秀的学生。

  上次我借了一本好看的绘本,名字叫《小魔怪要上学》,小魔怪长得不好看,但是他看起来很和气,他背着书包、拿着书,一定是去上学,他一定很喜欢上学,所以他很高兴。看完以后,我觉得这本绘本是最好看的,我最喜欢,现在我来讲一讲吧!

  从前有一个善良的小魔怪,他最不喜欢吃人了,可是他的爸爸妈妈正好和他相反,他们每天都吃人。小魔怪的爸爸妈妈不给他讲故事,也不陪他玩,小魔怪很讨厌爸爸妈妈,就在屋里大喊大叫,爸爸妈妈还嫌他吵。后来,小魔怪开始上学了,老师教他读书认字,慢慢地,他就能自己读书了。爸爸妈妈也喜欢听小魔怪讲故事,他们听故事的时候,一会儿笑,一会儿哭,一会儿吓得浑身发抖,他们每天都要听小魔怪讲故事,再也不吃人了。

  小魔怪给爸爸妈妈读了一本怎么做饭的书,但是里面没有怎么煮小孩子的方法,从这一天开始,小魔怪每天回家都能吃到甜甜的苹果派,或者牛奶、米饭,或者让人口水直流的水果蛋糕,小魔怪觉得自己很幸福。小魔怪过生日那天,他请了许多小朋友到家里来玩,小魔怪、小朋友们、还有爸爸妈妈开心地玩了一下午,每个小朋友都说:“小魔怪,你的爸爸妈妈真和气呀!”小魔怪想:以后我要把全世界所有的小朋友都请到家里来玩,这样爸爸妈妈就永远不会吃小孩子了。

  小魔怪一开始总是大喊大叫,但是现在,他总是在屋子里安静地读书;他的爸爸妈妈以前每天都吃小孩子,不陪小魔怪玩,但是现在,他的爸爸妈妈再也不吃小孩子了,而且他们还和小朋友一起玩,还会做好吃的水果蛋糕和苹果派。这些都是他们从书里学会的,小魔怪现在很幸福、很快乐。读书能让人改掉以前的坏毛病,能让人变得和气,能让人学会做饭,能让人学会感动,能让人很幸福,还能让人更快乐,读书的好处可真多呀!

  以前我也不爱读书,但是从我上学以后,老师教我学会了很多字,我也能自己读书了。自己读书真好,我想读哪一本就读哪一本,我觉得这些书都很有趣。我读过许多绘本,有《妈妈的红沙发》、《凯琪的礼物》、《达芬奇想飞》、《奥莉薇》《蹦蹦和跳跳》等等,绘本里有好听的故事,还有漂亮的图画,让我懂得了很多道理;姥姥总是夸我看图写话写得好,那是因为我读的书多,而且我还做了一本书《开心一年级》,这本书很好看;我还喜欢读科学书,因为这些书里的知识我以前都不知道,但是我看完以后就知道了,有时候我还和爸爸妈妈一起做实验,特别好玩。

  我喜欢读书,因为读书能让我很快乐。现在,每天晚上我都会读书,以后,我还要好好读书,因为我想变得更聪明、更快乐!

  今天我读了课外书《小魔怪要上学》,我最喜欢小魔怪了,因为小魔怪很善良,不吃人。从它上学这天起,一切都改变了。它念故事书把爸爸、妈妈都吸引过来了,最后不仅每天吃上了苹果派,还把同学们请到家里来做客,把爸爸、妈妈都变成了和蔼可亲的爸爸妈妈。

  读书能陶冶人的情操,读书能让我们学到更多的知识,读书能让我们快乐,读书能让我们更好的孩子交流。让我们和孩子一起读书吧!

  这是一本充满爱心的书。小魔怪从上学这天起,一切都不一样了。当他学会阅读书上的故事,把食人魔的爸爸和妈妈也吸引过来,最后不但小魔怪每天吃到了美味的水果蛋糕,连小魔怪的同学和食人魔的爸爸和妈妈也变成了好朋友。

  这是一本爱心传递的书,我们值得学*。我感觉小魔怪非常地听话,在小魔怪的生日过后,他们的爸爸和妈妈改变非常大。

  前几天,我看了一本叫《小魔怪要上学》的绘本。我懂了绘本的道理。

  绘本中讲了小魔怪一身绿绿的皮肤,一双小小的眼睛,一件绿色的上衣有蓝色的条纹,一件大红色的裤子,它从来不吃人,但它的爸爸妈妈非常喜欢吃人,爸爸妈妈从来不管小魔怪,总想着明天要吃什么。有一天,小魔怪在草丛中看见小朋友玩得非常开心。它回家的时候捡到一个粗心的小朋友丢下的书本,小魔怪捡起书来被漂亮的插图吸引了,它就把书带回去。晚上,它把书看了一下,可是它怎么看都看不懂,它决定要去上学。

  第二天,小魔怪对爸爸妈妈们说:“我要去上学,不然我不吃饭!”没办法,小魔怪的爸爸只好带着小魔怪去学校,到了学校,魔怪爸爸对老师说:“快教这个笨蛋读和写,不然,我要把你们全部吃掉。”老师只好教小魔怪读和写,小魔怪学*非常努力,它的爸爸妈妈很开心,每天放学后都要它讲一个故事,小魔怪生日的那一天,它请班里所有的小伙伴来家里玩,它的爸爸妈妈做好吃的,小魔怪认为爸爸妈妈会吃它的小伙伴,它的爸爸妈妈却和小伙伴玩得开心极了。

  我要向小魔怪学*它努力学*的好*惯。

  今天我看了《小魔怪要上学》,小魔怪好可怜,他的爸爸、妈妈只知道自己玩乐从不管他,他最高兴的事就是藏在小树后面偷看小朋友们玩游戏。有一天,小魔怪捡到了一本书,是一个粗心的小朋友丢下的,他看不懂这本书。

  他下决心要上学,他学*很努力,他把学到的知识讲给爸爸、妈妈听,爸爸、妈妈听了很开心,变善良了。最后,小魔怪的爸爸、妈妈和小魔怪的好朋友成为了好朋友。我要向小魔怪一样努力学*,学*更多的知识,认识更多的朋友。

  《小魔怪要上学》这个故事讲的是,小魔怪从来不吃人,而他的爸爸妈妈却非常喜欢吃人。小魔怪很不喜欢爸爸妈妈这样,常常在家里吵吵闹闹很不开心。他上学之后,学会了很多字,喜欢看很多故事,也常常讲给他的.爸爸妈妈听。在他生日那天,他请了很多小朋友来到家里。小朋友们来了之后,爸爸、妈妈没有吃小朋友们,小魔怪知道了爸爸妈妈不吃他的好朋友。他就决定把全世界的小朋友们都请来,这样他的爸爸妈妈就会不再吃小孩子了。

  我看了这个故事以后,知道了读书会让坏人变好,读书可以懂得很多知识。妈妈总是对我说:"爱读书的孩子是被魔杖点中的孩子。"但是我有时候不想自己读书,总是让妈妈给我讲。以后我也要向小魔怪那样爱读书,做一个懂得很多知识的人。

  小朋友们,今天我给你们讲一个《小魔怪要上学》的故事,故事很有趣!

  从前,有一个小魔怪,他的爸爸妈妈是一个最爱吃人的魔怪,可小魔怪很不喜欢。一天,他在地上捡到一本书,书里面有很多大大小小的符号和标点,小魔怪看不懂,就叫他的爸爸带他去上学。在学校里,小魔怪学到了很多的知识。有一天,小魔怪在自己的房间讲故事,爸爸妈妈被小魔怪的故事吸引住了,也懂得了很多的事情。从此爸爸妈妈再也不吃人了,还和小朋友们玩得很开心!

  从这个故事里,我学会了读一本书能吸引一个人,还能改变一个人。我以后要多读书,向小魔怪学*。

  今天我读了课外书《小魔怪要上学》,我最喜欢小魔怪了,因为小魔怪很善良,不吃人。从它上学这天起,一切都改变了。它念故事书把爸爸、妈妈都吸引过来了,最后不仅每天吃上了苹果派,还把同学们请到家里来做客,把爸爸、妈妈都变成了和蔼可亲的爸爸妈妈。

  读书能陶冶人的情操,读书能让我们学到更多的知识,读书能让我们快乐,读书能让我们更好的孩子交流。让我们和孩子一起读书吧!

  这是一本充满爱心的书。小魔怪从上学这天起,一切都不一样了。当他学会阅读书上的故事,把食人魔的.爸爸和妈妈也吸引过来,最后不但小魔怪每天吃到了美味的水果蛋糕,连小魔怪的同学和食人魔的爸爸和妈妈也变成了好朋友。

  这是一本爱心传递的书,我们值得学*。我感觉小魔怪非常地听话,在小魔怪的生日过后,他们的爸爸和妈妈改变非常大。


我要上学赵小莲观后感高中作文 (菁华3篇)(扩展9)

——《赵氏孤儿》观后感1000字(5)份

  关于仇恨,剧中赵武问他的干爹屠岸贾是否有敌人时,屠说:“不把任何人当成敌人,你就没有敌人。”。如果你没有敌人,心中就永远没有仇恨。这是一个人内心世界中的最高境界。一个人,心中忘记了敌人,没有了仇恨就可以天下无敌。可这是很难做到的。如果说爱别人,自己是幸福的,而仇恨却只会让人更加痛苦,放下心中的仇恨,得到的将会是整个世界。

  剧中几乎每个人都没有做到忘记仇恨,仇恨贯穿在每段剧情中,屠岸贾因为仇恨屠杀了赵氏家族,赵武因为仇恨杀了屠岸贾。纵观整个人类社会发展史,一直有着仇恨,人与人之间,利益集团之间、民族之间、国家之间,仇恨伴随着血腥的杀戮和战争,仇恨象疾病一样难以消除,化干戈为玉帛只是一种理想境界。没有仇恨,社会才能和谐;没有仇恨,世界才会和*。

  剧中的反面人物屠岸贾倒是有忘记仇恨的痕迹。他是赵武的干爹,当然此前他只是“误会”,误将赵武当作程婴的亲生儿子,他似乎有忏悔,他对这个孩子恩爱有加,提供条件让他*文弄武,一直到孩子成年后,赵武披挂盔甲,横刀立马的时候,屠岸贾忽然发现了赵朔的影子,而且他确信这个喊他干爹的孩子就是赵朔的亲儿子。老谋深算的屠岸贾想借战争之名除掉赵武,但是有一种力量在呼唤他放弃这种念头,那就是父爱。他看着这个孩子长大,他对这个孩子已经有了很深的感情,特别是他受了箭伤,赵武一勺一勺的喂他汤药的时候,他已经决定忘记仇恨。赵武知道真相后,又燃起了仇恨,他要杀死这个“干爹”,屠岸贾和赵武刀剑相向时处处剑下留情,而这时候程婴“成全”了他,当赵武的剑刺穿他身体的那一刻,我仿佛看到他含笑而死。他罪恶的灵魂在忏悔中安宁了。

  关于牺牲。剧中很多人为赵氏孤儿牺牲了自己的生命,程婴的牺牲无疑是最大的。一个人可以为亲生的孩子甚至为国家奉献自己的生命,这是伟大的。但是让自己的孩子为另外一个无辜的孩子献出生命,这是罕见,更是伟大的!程婴做到了,他是一个伟大的父亲。

  不久前,我于江海大影院观看了《赵氏孤儿》这部影片,颇有感触。至今,我的脑海中还时不时地浮现出影片中的一些精彩画面。

  这部影片记叙的是晋国时期赵氏遭人陷害,三百人被诛,只剩下一个孤儿,被大夫程婴收养,将他抚养**并报其杀父之仇的事。

  这部影片,刻画了许多有血有肉的人物,其中有两个人物给我留下了深刻的印象。一个是程婴,另一个是屠岸贾。

  程婴,晋国大夫。他是一个能以大局为重,以他人利益为重的人。当年,赵氏遭诛,庄姬夫人走投无路时,将其子托付于程婴,并以身殉夫。程婴将其子带回家,却在去公孙大人家时,赵氏孤儿被奉屠岸贾之命的官兵带走。但他却铭记着庄姬夫人临死前说的话,于是他便历尽千辛万苦最终救回了赵氏孤儿,却牺牲了自己的孩子和妻子。

  痛心之余,他便一心想着要将孩子抚养大,为他报仇。于是,他将赵氏孤儿取名为“程勃”,并将他带到了屠岸贾的门下,做他的一位门客。试问,这需要多大的勇气啊。在屠岸贾的门下,他以超乎常人想象的毅力将程勃抚养**。最终,“皇天不负有心人”,屠岸贾终于遭到报应,终于倒在了程勃,倒在了赵氏孤儿的刀下。但他为此付出了毕生的努力,付出了自己宝贵的生命。

  程婴的以大局为重的精神感动着千千万万的观者,也给人以深深的启迪。司马迁曾说过:“人固有一死或轻于鸿毛,或重于泰山。”如果说程婴最后的下场是重于泰山,那么若是他未能将赵氏孤儿抚养成才的话,那他的死就是轻于鸿毛,微不足道了。

  程婴的精神让我们敬佩,屠岸贾的嘴脸却让我们厌恶。

  屠岸贾,晋国大臣。却实在“奸”得可以,相对于三国时的`曹操而言,真可谓是“有过之而无不及”啊!影片中,他在赵相国向皇帝进酒时,乘机诬陷他,并要灭赵氏全族。其狼子野心真叫人胆颤!即使灭了赵氏三百人,他却连赵氏孤儿也不肯放过,定要斩草除根。但再以大局为重,舍小家而保大国的程婴面前,他也只能俯首而退。

  俗话说得好:“好有好报,恶有恶报,不是不报,时辰未到”。果然,十五年后,他终于遭到了报应,死在了赵氏孤儿的剑下。真叫人怡然称快。像屠岸贾这种人,在当时,就是一个社会的败类。从他身上,我真正的明白了三国时期刘备的一句话:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”如今,我们做为一个公民,做为社会上的一员,更应该多为社会做贡献,为社会注入新的活力。而不应该,一味的去干坏事,没有一颗善良之心,没有一颗关爱之心,没有一颗互助之心,没有一颗感恩之心。那只会像屠岸贾一样,遭到人们的排斥,成为社会的败类。

  每部影片都不同,每部影片也都发人深省。从《赵氏孤儿》中,我明白了做人的道理,他就像指路明灯,照亮了我前进的道路。观看了这部影片,我的心情至此还犹如汹涌澎湃的大海,久久不能*静,或许这就是影片的独特魅力所在吧!

  昨天晚上我和爸爸妈妈去看了《赵氏孤儿》,不能说这是一部称绝的电影,也并没有期待的那么好看,但是,却让我在知道结果的情况下,揪心到了最后。

  这部电影主要讲了春秋时期,大将军赵朔的夫人——国君的姐姐庄姬怀上了赵家孩子。但是屠岸将军却被国君诬陷,屠岸就要灭掉赵家300多口人。他们精心设下了一个局——赵家在赵朔打胜仗回来的时候,送了一些酒给国君,国君喝酒的时候,屠岸的手下就放了一只毒虫,让它去毒死国君(事先在国君的脖子上用红油画了一个圈,而毒虫就吃这种红油),借机当作是赵家送的酒毒死了国君,再假传圣旨,乘机灭掉赵家。而民间的大夫程婴正在为庄姬把脉,而这时,被人差点害死赵朔踉踉跄跄地来到庄姬那里,让庄姬快逃,之后就死了。庄姬让程婴给她接生,然后叫程婴保护好婴儿,之后便自尽了。后来,全城的婴儿都要上交,因为赵家的婴儿就藏在这个城里的某一户人家中,而程婴的夫人把带回家的赵氏孤儿交了上去,夫人和自己的孩子躲到了公孙大人的夹壁墙里。屠岸找到这里,摔死了孩子,杀死了夫人——程婴用自己的孩子替了赵家的孩子。程婴决定,好好的把孩子养大,再为自己的孩子、夫人报仇。这部电影的最后,程婴和屠岸都死了,这部电影落幕。

  看完这部电影,我竟然哭了,不为什么,就为程婴的命运和注定悲哀的赵氏孤儿(化名程勃),他们,注定不会得到幸福,即便是报仇了,又怎么样呢?只有15岁的孩子还能撑下去吗?自己如同父亲的人死了,知道了一个骇人听闻的真相,这种打击,是多么巨大啊。从一开始,命运就再也没对程婴和程勃微笑过,程婴为了赵家的孩子,舍弃了自己的妻儿,把赵家的孩子养大,只是为了报仇,这对孩子不公*。程婴也许忘了,庄姬死前说的话:“不要告诉孩子他的父母是谁,不要让他报仇,让他过*民的生活。”

  这部剧有点像反面教材,看了这部剧之后,我看出了世间的丑恶,在这个世界每个角落都有可能有很多生存在痛苦中的人,他们挺着,面对上天对他们的不公,他们从来没想过报复、报仇,只为了好好的生活而努力着,这就是在丑恶中的一点美好了吧。只要心是端正的,不是扭曲的,是多为别人着想的,不是自私的,就不会有“恨”这个词存在,更不会有“报复”、“报仇”。

  多一点爱,少一点恨;多一点微笑,少一点忧愁;多一点阅读,少一点嘀咕;多一点运动,少一点美容。生活本来*淡如水,放一点盐它就会是咸的,放一点糖它就会是甜的,放一点咖啡它就会是苦的,放一点茶它就会是香的,想调成什么味道,全凭你自己。安静一点,淡然一点,沉稳一点,随意一点。这样,世界才会更美好。这是我们都可以做到的不是吗?

  看完这部电影后,我爸说:“这部电影的功底还是不够。”确实,我们确实不一定比得上世界级的导演导出的电影,但是,我还是很喜欢这部电影,喜欢它告诉我们的道理,告诉我们“放开一点”,告诉我们“多笑一笑”。看到最后,我哭了。

  昨天去看了场《赵氏孤儿》,至少从散场后观众的交谈中来看,这部电影起码在普通观影者应该是博得了还算不差的口碑,我也替老陈舒了一口气,总算没有像像《刺秦》那样叫好不叫座,《无极》那样惨遭影评人和普通观众的如潮恶评。

  影片的开头气场很大,情结丝丝入扣,毫不拖沓,宫廷**更是一个视觉上的小高潮,让观众产了较强的代入感(尽管这样的刺杀场景和十月围城一样,按照现实逻辑分析几乎不可能这么惊心动魄)。而大概出场十分钟左右就被秒杀的那个“王”虽然是一个没有多少戏份的配角,但却让我印象深刻,在凯歌的电影里,统治者往往是用荒诞手法塑造的集昏庸阴阳怪气于一身的角色,这和肤浅谄媚的张艺谋的形成鲜明对比,敢用隐晦的艺术形式去控诉极权主义政治,真实而不媚俗,是我最欣赏他的一点。

  当然,依然不能否认这部电影里并没有完全褪去陈凯歌式的一些固有弊病,他对电影电影情节和结构的把握上,舞台化的痕迹还是比较浓重,讲故事的技巧和对全局的把握一直是他的弱点,尤其在人性刻画层面上总是缺乏一些贴*现实生活化的思考逻辑。

  黄晓明放过赵氏孤儿的动机仅仅用良心发现来解释也太咸苍白无力,因为从之后的剧情推进中可以看出,这个角色的性格阴冷沉静,几乎不可能如此感情用事;葛优一直不让赵孤上学也未作交代。如果说以上都是些不痛不痒可以忽略的漏洞,那么以王学芹缜密诡诈的性格特点来分析,完全会在一开始杀掉真正的赵氏孤儿,更不可能有收留葛优作为门客的反常理行为;葛大叔在最后一刻突然放弃盘亘在内心十五年的复仇计划要带赵孤去过*淡的生活也显得突兀,莫名其妙;“三人连环刺”的结局处理太过于儿戏化,打得轻飘飘;葛优在被刺后倒下给了一个*五秒钟的面部特写镜头,一个常看电影的人应该有经验,这是给死人才运用的镜头手法,但没想到最后竟然葛大爷又支撑着残躯跑到大街市上兜了一圈(让我想到了《十面埋伏》里章子怡死了又活,活了又死直到把观众折磨到死的桥段。总之电影后半部分情节有些分散,不紧凑,复仇的高潮走的绵软无力。

  总体来说,这部电影还是让我看到了陈凯歌电影中人文诉求的回归,也不像《无极》那样过于晦涩的隐喻和指涉,让不明就里的普通观众如坠云雾,外加糟糕的剧情架构,严重破坏了一根本来很有深度的故事主题。

  再去看时光和豆瓣上的6分低评实在有失公允,我不明白为什么《生化危机》《敢死队》这样的电影都能得分比他高,如过我没记错的话,在时光网上,这部电影未上映前它已经是这个分数了。虽然陈凯歌一直力图将电影升华到成深层的人性探讨层面上,虽然他驾驭剧情和思想性融合的功底不够深厚,时常让这种追求把影片的逻辑弄得混乱,但我通过《赵氏孤儿》显然看到了陈凯歌在后者方面的努力改进。而这部电影受到的诟病显然超过了它本身所应该所承受的批评。我只能说中国观众没有批判力,没有理性,被少数舆论所控制,看了《无极》就心理扭曲的调侃,恶搞,咒骂别人的后继作品,不能不说是中国电影的一种悲哀。

  在看《赵氏孤儿》之前,我无意中在网上看了一个视频--《赵氏孤儿》首映式上张靓颖唱霸王别姬的主题曲《往事不要再提》。张靓颖精湛的唱功和这首歌本身的魅力,让我忍不住想到了《霸王别姬》的光辉,然后自然而然的开始期待凯歌的新作《赵氏孤儿》。

  事隔几天之后,我如愿看了《赵氏孤儿》。不得不说,在程婴去做门客之前的剧情都是十分精彩的,容不得我分半点神。我也在内心暗暗佩服:凯歌到底还是凯哥!但之后的情节,难免让人提不起精神,尤其是不停的“干爹”、“干爹”之后,更让我十分不想再看,但还是坚持看到了最后,结果,还是失望了。

  *心而论,这样的事情现实中很多。隐忍多年,不见得就能报仇雪恨。付出无数,不见得就会有回报。太多事情很想象中的完全不一样。也许当年的《无机》背负了太多骂名,但我还是想说,无极讲述的道理是现实生活中存在的,为什么大家不能接受满神那句“你将来会失去更多”,因为这可能不是我们想要的,我们想要的就是得到更多,但事实都会如此吗?

  所以,好多事情,能趁早做就做了,能趁早把屠岸贾杀了就趁早杀了吧,等到小孩长大,结果喊“干爹”比喊“爹”还甜,早先的良会再也不会出现了。

  所以,能不伤害人就不要伤害人吧,复仇是种很惊悚的行为。许多年的一部电视剧《陆小凤》至今还让我记忆深刻,那部片子就是讲陆小凤如何复仇,很给力的复仇。

  所以,即便有人说陈凯歌这部新作是“基础很好的烂尾楼”,我们也还是要正视它说明的一个道理:生活,并不如理想那么给力!想复仇不一定会成功!想让屠岸贾痛不欲生,最终发现自己才是最痛不欲生的那个!

  《赵氏孤儿》说明:理想很丰满,现实很骨感。

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