初中观后感
在看完一部作品以后，能够给我们不少启示，这时我们很有必要写一篇观后感了。为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编帮大家整理的初中观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄，谈起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣……”每当响起这首《谈起我心爱的土琵琶》，电影中游击队员扒火车，炸桥梁的镜头便一一都浮现在我的眼前。仿佛又回到了当年烽火连天的日子，重温着那一幕幕不朽的热血传奇。
电影《铁道游击队》，是抗日战争的一个缩影，是八年抗战胜利的真实写照。
影片成功地塑造了一系列抗日战争时期山东微山岛上的游击队英勇抗击日本鬼子的英雄形象。
在抗日战争时期，日本鬼子为了尽快占领中国，加快了入侵的步伐，不断地把枪炮运往中国，他们在中国实施“三光政策”无恶不作，中国人民生活在水深火热之中。为抗击敌人，***便决定在微山湖地区组织一支游击队，任务就是破坏敌人的铁路运输。因为他们来无踪，去无影，因此也被称为飞虎队。这是一群令人闻风丧胆的庄稼硬汉，是一支从百姓中走出来的抗日队伍，在大队长刘洪、政委李正、副队长王强的带领下，他们在鲁南铁路线上穿梭着，袭扰敌人的铁路生命线，与敌人展开周旋，配合主力部队英勇作战，他们靠着坚定不移的信念，勇于拼搏的精神，就像钢刀插入敌人胸膛，打得鬼子魂飞丧胆，多次成功的挫败了敌人的进攻。最终，他们消灭了鲁南地区的鬼子，为抗日战争的胜利做出了巨大的贡献。
在整部电影中，最令我难以忘怀的是游击队员炸毁敌人命脉桥梁的镜头。这次任务直接决定了这场战争的命运，决定着微山湖上百姓的性命。冒着敌人的重重防御，我们的游击队员冒着九死一生的危险，让两路火车对撞，最终取得胜利，顺利将桥梁炸毁，敌人终于投降了!成功的背后，总会有许多牺牲。鲁汉的死去，林忠的牺牲，刘洪的险些丧命。为了国家人民，这些英雄不惜流血牺牲。场景相当壮观，格外荡气回肠。
而影片中，让我觉得最痛快的就是以下情节：游击队长亲自出马，拿下了火车头，他用汽笛拉响了暗号，潜伏在火车上的游击队员们纷纷一跃而起，与日军展开了一场激烈的肉搏战，有的用土琵琶敲敌人的脑袋，有的用鸡蛋砸敌人的脸，还有的赤手空拳，车上的老百姓看到后，纷纷加入到他们的行列中。 整个画面“唯美”，让人心潮澎湃，中国人是如此的机智和团结，中国抗日战争胜利自然就顺理成章。
游击队员——这些铁骨铮铮的男子汉，在险恶的环境下，从不害怕，从不退缩，始终保持着乐观向上的心态，面对重重困难，面对人数远比我军强大的敌人，他们勇往直前，互相帮助，互相合作，用歌声来鼓励自己：“西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄，谈起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣……”。更让我们看到了革命胜利的希望，看到人民当家作主的日子的'到来，看到举国欢呼雀跃的壮景。
不仅男子汉可歌可泣，**本鬼子严刑拷打但却不落一滴泪的方林嫂，一个女流之辈，性格却刚烈无比，也是值得大家敬重的侠女。这也是影片中的亮点。
影片中的激战场面连绵不绝，但也不乏有些许的暖暖爱意，给本来就是黑白影片的电影以暖色调，冷、暖结合，使影片的感情基调更加完美。
看完影片，我也深深陷入了沉思，中国抗战八年，就是要把日本鬼子赶出中国，因为中国人民是不愿做奴隶的，只要全民族大团结，用自己的智慧和力量一定能打败一切敢于侵犯的敌人。八年抗战，中国胜利了，世界反***战争胜利了，然而我们的民族精神没有因战争结束而被淡忘，中国人民依然记住那笔财富。在抗美援朝战争中，上甘岭战役足以证明这一切，黄继光为世界和*，毅然决然用胸膛堵住敌人的枪口，千千万万英雄们在战斗中牺牲，那种舍小我，成就大我的国际主义精神，革命英雄主义永垂不朽。
作为二十一世纪的大学生，沐浴在明媚的阳光下，享受着幸福生活，我们肩负着重大的责任和使命为祖国富强做出贡献，有必要要用双手为中华民族撑起一片蓝天。我们现在要做的，是努力学好科学文化知识，将自己培养成才，这是我们为国家争光迈出的第一步。历史在向前，事实告诉我们落后就要挨打，这是中国五千年历史所鉴定的规律。在知识经济时代，经过无数屈辱与奋战的中国仍然将民族精神留在这个时代中，奋发图强，中国必须强大，中国将博采众长，坚持创新，勇于探索，无畏地迎接未来科学技术的挑战。而这个理想，需要我们去实现。中国民族的无畏精神，仁道主义精神永不谢幕。
这几天，连续听了人教社关于统编初中语文教材的讲座，我被深深吸引了。各位专家的理论指导让我受益匪浅。
余映潮老师在讲座《单元整组备课思路及教学建议——以七上第四单元为例》中指出，在整组备课时，首先要明确单元教学要点，掌握阅读教学的六要素，即关注语言学*、关注技能训练、关注知识渗透、关注集体活动、关注气质养成、关注时间效益。教师在进行教学设计时，要讲究“课文研读”，重视“教学思路”，关键还要开展“课堂活动”，时时关注“技能训练”，精心考虑“积累丰富”。只有准确的抓住每篇课文的侧重点，我们才能使课堂更加高效。
尤炜老师在讲座《统编初中语文教科书介绍——八年级上册》中用幽默风趣的语言对最新八年级上册的语文教材进行了介绍。
李卫东老师在讲座《基于学生视角改进语文教学的路径和策略》中对于真实、具体、动态、联系的学情的关注及其意义和方法，对于学*工具（教学任务单）的设计和开发也提出了自己的真知灼见。
专家的讲座让我对自己的工作又有了新的思考。
在七年级的教学中，除日常的语文学*之外，我们应该更多地让学生拓展课外阅读，充分挖掘学生语文学*的兴趣，让语文教学不只局限于课堂上和教材中。
八年级，我们在延续七年级阅读的基础上，要注意讲究阅读策略和阅读方法的渗透，着力培养学生的自主阅读能力。这个阶段的活动开展，可以偏重于阅读的训练和写作的训练。
在*时的课堂中，我们应该让学生自己拿起笔来学语文，少一些碎片式的口头问答。课前我们应该准确地发现学情，基于学生视角开展的教学活动，这样更适合语文教学深度和广度的展开。
这一次的视频学*，也确实让我发现了自己不足，对教材的研读、*时的经验都还很不够，在今后的语文教学中，我一定会努力提高自己的教学水*，向优秀的语文前辈们看齐。
正像尤炜老师所说的：教材是需要成长的，没有最好的教材，只有更好的教材。我们的语文教学、语文老师也是需要成长的。因此，我们要利用这次契机，提升自己，成就学生。
深入浅出 博而返约
李卫东指出旧的学*材料能否学点儿新东西。谈起以中考作文角度评价学过的《背影》，评判后总结五点，对应做好延展练*，口头作文训练。
无论是语文课程还是教学，运用多种语文要素重新整合。是服务于教师的教还是学生的学有效关联，值得思考。
借助科学的学情调研把握学生学*基础，改进教学的必要前提。开发学*工具是促进学和教的良好互动，是实施改进的合理路径。变革学*方式，推进混合式学*在语文教学中的应用是改进的核心策略。
教育的过程需要怎样的.学情捕捉哪些信息。真实，指向具体支持， 困难，落地镶嵌于学生学*过程，面对新的学*任务的反应和表现。揭示和描述出来，并做初步的归因分析，再来确定“教什么”和“怎样教”就合乎逻辑，是“讲理”语文教学。
是不是学生需要是确定教学目标的前提。
问题解决、任务驱动、项目学*，随时针对课堂学*中流淌着的动态学情解决问题。对比公开课中的行云流水般推进，可谓实教性更显著。知己知彼，方可百课百胜，真阅读更要真教学，不断升华教学生长点。
李卫东老师指出，无论是洋思中学经验还是当前利用互联网技术、大数据、以精准的学情诊断实现针对性的、个别化的教学，把错位的教和学的关系回转过来。假如所谓的慕课，翻转课堂仅仅解决了技术性的问题，未能在学*上有所改进，是形式而已。老师*时运用数据诊断再进行新的教学设计，是否效果还会停止不前。
如何把课备好上好？
钱梦龙老师曾说:“有时我借班上课，课前先让学生提出问题，尽管我完全不熟悉学生，但只要一看问题的质量，对怎样教就已经有了七分的把握。”
回想20xx年冬在石市二十三中聆听肖培东老师《美丽的颜色》一课时，抛出一个浅显却“引人入胜”的问题:“老师的第一个问题就是……猜猜我会问你什么问题？”看似浅显，实则直指文本核心，用一个大问题串起后续一连串的小问题，可谓“牵一发而动全身。”随着自问的深入，学生实际上已经将文本脉络，人物品质等内容掌握的八九不离十，对文章的初步感知也在不知不觉中悄然完成。
将家常课上成公开课，老老实实备课，立足学情为前提，不忘初心，因为孩子的命运，思维提升，人生发展最需要获得*等，尊重。
*时很少看电视，利用很短的时间把亮剑看完了。有以下一些感想：
很喜欢李云龙这个人物，他的脾性与做事风格都值得我去学*。做事勇敢、决策果断，丝毫不拖泥带水，却又不乏粗中有细。就如我们经常所说：性格决定一个人的成功与否。在战争年代，他的成功能够说是一种必然。相信自我的确定，哪怕多次违反军令，‘将在外军令有所不受’，这也体现了他的随机应变，敢于决策、敢于有所作为。另外创新意识在李云龙身上表现的淋漓尽致。每次出兵的出其不意，每次出兵的打破常规，在我们此刻看来就是一种创新，让那些还在常规中打转的敌人速手无测。这些领导人应当具有的特质在这样一个艺术形象身上都表现了出来。
领导者是整个团队的灵魂。独立团，是李云龙一手创立并不断壮大的一支队伍，最终它能让敌人闻风丧胆，能让日本人心甘情愿的缴械，这样的气势让每一个中国人都觉得自豪。这也能够说是李云飞事业腾飞的阶段。他的团队和别人不一样之处是在于一种气势，一种精气神。这种气质是在领导者的影响下慢慢构成的，用此刻的话就叫企业文化。企业文化的构成在我看来是一种开始由上至下之后转为由下至上的过程。领导者的言形至于他所制定的制度会让自我的员工慢慢的趋向领导者，从而构成*惯，这样才会慢慢的构成文化。中华文化源远流长，那是几千年的沉淀，现代人很多骨子里还是有着儒家文化的因素。这就是一种文化，能够不知不觉中影响人们，同时人们也会慢慢的在这样的文化中行事。企业的文化不仅仅是能够说几句标语就能够搞定的事情。独立团离开了李云龙，失去了灵魂，大家失去了榜样，失去了一个标准，这正处于一个由上至下的过程。等到**战争时期，他负伤了，离开了部队，可是他的部队一样打的很好，这个时期文化已经逐步构成了，20年的沉淀，已经让这个部队构成了一种文化，也可称之为传统，就是这种文化领导这真个部队。
李云龙的人性化管理。为什么那么多的士兵会死心塌地的跟着李云龙呢？一是他的名声在外，二是他的人性化管理。他对于士兵就像自我的亲兄弟，记得李云龙经常挂在口中的一句话：“有我李云龙吃，就有的兄弟们吃。”扎听上去有点像土匪，但这是一种管理方法，把管理土匪的方法融入到管理这只革命部队当中。李云龙对于属下家人的关心其实也是一种管理属下的一种方法，往往这样的管理更加有效，提高属下的忠诚度。可是此刻的企业有几个能作到呢？我记得日本的企业在实行聘任终生制时使用过这样的方法，提高了当时的日本员工对于企业的忠诚度。部下最需要什么你明白吗？
政委的作用是相互协作，是一个刹车的作用。赵刚，作为李云龙的政委，他的搭档，在战争年月起到的是取长补短相互协作的`作用，两个人谁缺了谁都不能够。在很多关键时刻赵刚起到了一个刹车的作用，避免了重大损失，山木特种部队一具打掉了李云龙的团部，要是那天真的喝酒了，我想也就没有后面的故事了。这一点李云龙会在心眼里感激赵刚，他们的感情为什么这么好？对方都给了对方一次生命，可能不仅仅是一次的了。他们工作分工十分的明确，赵刚主管生活，李云龙主管军事。李云龙对自我的军事领导才能是相当有信心，也就是对于自我的领导才能很有信心，这也就避免了他人对于他的决策影响，以防填乱。赵刚也深知自我在军事方面的弱点，从而二人才很好成为搭档。我想以前被李云龙赶走的诸多政委肯定是在军事上干预李云龙，这样怎样可能合作愉快呢？此刻的很多大企业中肯定是需要有反对的声音的。台塑的老板王永庆就说那些唱反调的人会让他在作决策时再一次的思考的正确性，无论决策的正确与否，以避免企业遭受损失。分工明确，各司其责，对于现代管理也是有必须的借鉴的。
应对竞争，我们也要有点亮剑精神。亮剑这个词充满了杀气！逢敌必亮剑，剑锋所指血溅五尺。应对市场竞争我们不必须要和对手血溅五尺，可是必须要有这样的精神。这来源于古代剑客，那么说在剑客这个职业中有这样的一种文化。这样做首先给对手的是一种震撼，是一种自信，虽败尤荣，对手也会对你竖起大拇哥。独立团的骑兵联在鬼子的扫荡中全部殉国，日本骑兵军官的命令是：厚葬这些中国军人。
亮剑是一种精神，是一种不服输的精神，是一种自信，也是一种需要我们这些后人不断学*的精神。我们需要一点亮剑精神。
众所周知，中国司法体系与美国完全不同，《十二公民》是对11个来自社会各个阶层的中国人的疑罪从无原则、陪审团制度以及公民的司法意识的科普，而从实质上说就是借西方陪审团制度的壳，表达对中国目前司法意识制度的思考。影片讲的是十二位家长为小孩的期末补考齐聚一堂，形成了模拟西方法庭的陪审团讨论“富二代弑父案”，这些家长来自社会不同阶层，有保安、教授、出租车司机、富商等，在听取学生审理后他们只有达成一致投票才能结束审判，在第一轮投票中就有11人认定富二代有罪，但随着不断的讨论模拟，案件的疑点开始浮出水面，经过不断争执推测，最终一致得出了无罪的结论。
公民是谁？从法律上讲，公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有民事权利、承担民事义务的人。公民意识与臣民意识相对应，指一个国家的民众对社会和国家治理的参与意识。电影中的十二公民，不是十二个人，更多的是代表了来自中国不同阶层老百姓。
在对富二代弑父案的讨论中，大多数家长只求迅速得出最终判定，只有作为检察官的八号家长陆刚一致坚持从理性的角度分析和还原案件。最初家长们对于陆刚的异议进行了围攻，“你是不是来挑事儿的？”道出了中国老百姓从骨子里的从众心理与公民意识淡薄。本片中一开场是所有人都认为是“富二代”杀死了自己的亲生父亲，其原因除了本案的证人证词以外，更重要的是因为目前中国社会固有的一种思维偏见。说起富二代，人们会不自觉的贴上“不负责任”、“不学无术”、“寻衅滋事”的标签，在这一固有思维模式下正如陆刚所说，连虚拟法庭上的被告人律师都已经在心里认定了自己的当事人是有罪的，那么谁来还原事实的真相？
仇富已经成为了社会的常态，冷漠也成为我们的武装。如果有一天中国司法真的引入了陪审团制度，请问这样的社会环境与公民素质我们拿什么去维持一个客观公*的司法秩序？如何承担起对生命的生杀大权？借用《十二公民》中的一句话，“如果陪审团都交到这样的人手里，那才叫真正的不靠谱。”
偏见是一种无形的暴力，而若是有一天这种暴力成为常态将道德捆绑，甚至操控了司法审判，那么一言**就成为了可能。公民在获得权力的同时也应当清楚的意识到自己需要履行义务，不要让暴力成为了一种常态，学会尊重、学会倾听，谨言慎行。
影片中的陆刚是检察官，面对第一轮所有人所认为的有罪投票，陆刚放弃投票背对桌子，当时他在想些什么？面对生命，面对法律所有人的态度让陆刚的背影如此孤独。更为讽刺的是这个看似不合群、无聊、固执的人真实身份其实是一个检察官，“你一旦认定他有罪，他在你心里就死了”，中国只有刑事诉讼中采用了疑罪从无，而疑罪从无和西方的无罪推定原则是不同的，参加投票的家长把这次模拟当做游戏，对于追求真相的陆刚成为了“刺头”。检察官=刺头，这还不够讽刺吗？陆刚的身份设定无异于是中国司法与*民老百姓的一次变相的对话：这关乎人命的事儿难道都只是法官、检察官、警察的责任吗？本片间接描述了一个社会现象，那就是除了陆刚这样从事法律职业的人以外，没有多少人会有那个法律知识和追求真相的.勇气，那么，如果连司法人员也和大众一样选择沉默呢？
*年来许多旧案重提，呼格吉勒图冤杀案，张辉、张高*叔侄杀冤案的重审、**。从某种意义上正是司法界的自我审视和变革，陆刚的问话言犹在耳：“你们为什么把小孩送到政法大学来读书？你们的态度或许就是将来他们面对法律的态度。”作为一名法学院学生，曾经我们都是抱着满腔热血，当教师问，你们为什么选择法律？我们都有着基于正义公*的回答，可是四年过去了，自己越来越对这个职业产生怀疑，这个世界没有完美的制度，因为制度是人设的。所以无论是哪一种制度脱离了追求公*、正义的心，冤假错案随时可能发生。影片的结尾，所有家长都摒除了偏见将这个案件判为无罪，这部电影给我们展示了一种希望，正如这个世界有光明的地方就一定会有黑暗，就算是知道追求真相的路是无休止的，我们依然要坚持。
随着时代的演变，司法制度和体系也在不断完善，越来越多的人开始关注时事，**信息公开也越来越普遍，那么我们每个公民都应当提升自己的法律意识和素质，在享受司法所带来的权利的同时，履行责任义务更加理智，客观的监督司法公*维护司法正义。在维护法律公*与正义的路上，请不要让陆刚这样有责任心和正义感的人感到孤独。
伴随着欢乐的笑声、欢庆的舞蹈、欢跳的心儿，沸腾的***广场发出深情祝福--
祖国，我亲爱的祖国!您永远充满希望，您永远青春美丽……
20时许，伴随着北京电报大楼传来悠扬的《东方红》报时钟声，民族团结柱喷射出缤纷的焰火。在高耸入云的**杆下，少先队员薛慧中轻轻举起号角，吹响了一曲嘹亮的《我的祖国》……
顿时，***广场变成欢乐的海洋。
这一刻，共和国的画卷如此壮丽--
看啊!广场上空升起焰火组成的金色数字“60”，在夜空中璀璨夺目。多只焰火花篮满载56个民族的儿女对祖国的美好祝愿竞相绽放，60簇绚丽缤纷的礼花腾空而起，这是为共和国生日点燃的“烛光”。
看啊!空中滚滚流泻焰火瀑布，“锦绣河山图”在广场中央的烟花绘画网幕上卓然舒展：层层叠叠的山峦，旭日冉冉升起，阳光照在河面上，波光粼粼。雄伟的雪域天路，飞驰的和谐号列车……一幅幅祖国建设的壮丽画卷喷涌而出。
看啊!在由4028棵“发光树”组成的“光立方”上，摇曳的绿色橄榄枝幻化成张张笑脸，“笑”出了“祖国万岁”。今天刚满6岁的崔紫旭站在“光立方”中心，在画板上“绘”出了圣洁的白鸽。**杆如巨椽之笔，在“光立方”上画出巨幅的鸽子图案，企盼振翅翱翔……8000多块鸽子板亮起来，翘首迎接从东长安街向***广场翩翩飞来的那一羽烟花幻化的和*鸽。
“和谐中国”“科学发展”……“光立方”呈现的大字，奏响着时代的强音。29岁的耿斌斌是中国火箭运输某研究所的科研人员，看着眼前的一切，这位曾经参与神舟飞船升空的祖国建设者由衷自豪--
“今天我站在这里，就是为了见证自己的`双手创造的繁华……”
这一刻，共和国的赞歌如此磅礴--
听吧!“盘鼓”“太*鼓”“背鼓”“手鼓”“长鼓”“铜鼓”“竹鼓”……急促的鼓点震天撼地，怎能不让人感受到中国的奔腾如此激越而一往无前……
听吧!这是怎样的挥洒风情啊--《新疆好》《翻身农奴把歌唱》《花儿与少年》《阿里山的姑娘》……充满民族风情的歌声中，各族群众舞姿翩跹，如痴如醉!
听吧!是谁在且舞且吟这国泰民安的喜乐年华--《在希望的田野上》《祖国一片新面貌》《好日子》……这歌声把祝福传递到村村寨寨;这歌声把希望播撒到山山水水，传递着今日中国的自豪之情，陶醉了人们。
在群众联欢区里，北京联合大学的杨明罡和同学们身着红艳的T恤，在郎朗《今天是你的生日》的钢琴曲声中憧憬着祖国灿烂的明天，一颗大大的红五星映照着年轻的面庞，T恤上大大的几个字--“我爱你中国”正是他们的心声。
“我们年轻的一代，要考虑的就是如何接过接力棒，跑好属于我们的那段路，就是做好自己的本职工作……”年轻学子们尽情展望着自己美好的未来。
这一刻，共和国的大地如此深情--
跳呀!伴随着《北京喜讯到边寨》的粗犷旋律，身披节日盛装的各族群众载歌载舞，尽情狂欢。翻飞的红绸舞出最美的云霞，巨大的表演阵容形成空前的盛景。广场上霓裳丽影，集体舞、交谊舞、拉手跑圈舞……中华儿女万众欢腾伴此景。
跳呀!重庆铜梁大龙、浙江百叶龙、灯光龙、南狮、北狮……绿色荷叶的映衬下，翻飞的巨龙与欢腾的舞狮交织辉映。数百张荷叶迎风摇曳，一朵朵娇艳的荷花随波漂浮，两只粉白色的蝴蝶穿梭其间。荷塘瞬间跃出两条彩龙，时而在荷叶间翻滚，时而在水面上欢跳……
跳呀!广场上的群众联欢区里，歌声、声与绚丽多姿的礼花一起升腾在广场上空。“56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家……”在《爱我中华》的动人旋律中，来自北京市丰台区的群众把手中红黄相间的彩色扇绸，舞动得如天边的彩带，将整个表演区渲染成亮丽色彩的海洋。
“能在***广场上与祖国一起过生日幸福无比。”共和国同龄人杨金娣和3000多人一同跳起了集体舞，“在这里，我深深感受到祖国的心跳。我们幸福的道路越走越长。”
舞正欢，情正浓，夜未央。
“***迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”
满天金色锦冠焰火，把晚会推至高潮。*6万人高唱《歌唱祖国》--这是亿万中华儿女祝福祖国的心声，这是献给祖**亲的颂歌。站在金水桥上，国庆晚会总导演张艺谋感慨万千：“在这里，我看到了每个人、每个老百姓发自内心的快乐!”
沸腾的***广场再次发出了深情的祝福——
祝福您，我亲爱的祖国!我亲爱的祖国，祝福您!
很久以前看过的电影，那还是租碟片的年代。电影里小志扮演的十七岁少年阿健，父母在一次飞机失事中丧生了，他从一个每次洗头都还要叫妈妈拿毛巾的大男孩，突然变成爷爷眼中要帮忙分担烦恼，又要照顾弟弟的“长孙”。
看到这里，根据传统亲情剧的路线，观众是不是觉得阿健从此隐忍发奋，最后变成一个手能扛肩能挑的成熟的青年?然而，影片却一反常态，以一个17岁少年的视角去讲述他在失去双亲的这段时间里，面对父母的突然离开，面对爷爷不理解自己的代沟，面对弟弟不谙世事的无奈，把所有的伤心、难过、苦闷都装在心里，希望被理解，却又装作无所谓的故事。
个人认为这是小志最好的作品，没有之一。虽然小志这些年的影视作品颇被人诟病，多数觉得他演戏太着痕迹，太造作。要知道，所谓演技，是随着演员戏龄的增长，对所饰角色日渐形成自己的一套理解和判定，从而提炼出来的属于自己的表达方式。
我说小志在这部作品里表现得好，并不是指他在里面演技多么精湛，是他在影片里几乎没有用“演”的，而是非常本色地呈现了渴望被引导却又渴望独立，渴望被理解却又固执地不做解释的17岁大男孩迷茫矛盾的内心。
17岁，多么尴尬的年纪，情感上的喜怒哀乐，已经不能像孩童那般无所顾忌地随意表达，可是，在迈向成熟的路上，他也只是步履蹒跚的少年。爷爷期待他像个大人一样为家里多分担烦忧，而弟弟对父母的离世又还懵懂无知，17岁少年，稚气未脱，他又能承受多少生命中的痛?于是，只能用一种没心没肺的方式去填补父母离世的空白，却又被误会成没有情感，难以管教。
引用百科对影片经过的.描述：
明明是保姆不负责任，他才使计和弟弟一起赶走了她，可是却不和爷爷说明。于是在爷爷眼中，又添了“顽劣无可救药”的一笔。
明明是因为父母唯一留存的录影带被弟弟不小心毁掉而心痛得借酒浇愁，在爷爷面前却一个字也吐不出。
明明是品学兼优，却故意在舅舅面前胡说自己是作弊。
明明对弟弟关心呵护备至，却在女孩子们面前大放厥词，说自己曾把弟弟打得重伤住院……
只有舅舅知道，父母墓碑前面每个星期的一束花，是阿健放的。只有舅舅理解，他不是顽劣，不是没心没肺，不是难以管教，他只是用一种“特立独行”的方式在表达：我也只是个少年，也希望快乐的时候有人分享，难过的时候有人安慰。
可是，舅舅毕竟是外人，或许因为这样，才会旁观者清，而他所崇拜的爷爷，只是毫不掩饰地宠爱弟弟阿康，对他只有责备和失望。对于这一系列的误解，他选择了沉默，选择了去爬那棵危险的树来排遣和宣泄，他说，我明明知道有危险，还是要去爬，可是爬过我也轻松了。
他为了救弟弟，从树上摔下来，摔伤了脊椎，知道自己即使救活了，也将面临瘫痪，于是要求把病床设在书房，躺在妈妈的画像前面，他一直重复说着“妈妈死了，我也不想活了。”爷爷泪如雨下“你还有爷爷和阿康陪着你啊。”“你只爱阿康，你从来没有关心过我。”是啊，在管家打电话到公司通知爷爷，孩子掉到后山山谷里了，他回到家第一时间也是先问阿康有没有事。
爷爷在病床前，读着阿健没写完的作文《朋友》，读着阿健对他的崇拜，对消除祖孙两代之间沟壑的渴望。最后，爷爷握着阿康的手说：你一定很不快乐，你只是把不快乐放在自己内心里面，其实你内心并没有外表那么坚强，对吗?我错怪你太多太久了，我们从现在开始做个朋友好吗?因为，有了你，我觉得很骄傲……阿健听完，开心的笑了：那我要赶快好起来，不能走，也没关系。可是，我好累，好累……
阿健对爷爷和弟弟阿康的爱，很深刻，很真挚，也很纯粹，却因为青春期的尴尬，不知如何去表达，最后，用生命，换来一次被理解的机会，也给风烛残年的爷爷留下永久的悲恸和自责。
本片真实细腻地反映了现实里存在的问题，发人深思，催人泪下，我们每个人都曾经是阿健，都曾经历过Eason歌里唱的那个“孩童只盼望欢乐 大人只知道期望”的尴尬时期。本片如果放在现在，绝不比《桃姐》、《爸妈不在家》差，只是在武侠正义、江湖豪情、男欢女爱各种题材电影*地而起，百家争鸣的1994年，这部*淡描述，蕴涵丰富的亲情片，显然不够浓烈和突出。
无论如何，岁月是亏欠朱延*一个奖项的，也亏欠观众一幕值得被传承和留世的经典。
20xx年，印度影坛头号巨星阿米尔?汗尝试涉足电视领域，制作了一档节目《真相访谈》 ，这档节目邀请儿童、家庭暴力、种姓制度等不*等事件的亲历者走上小银幕，讲述他们的经历，让全印度的电视观众直面印度社会最阴暗的角落，成为当年印度影响力最大的电视节目之一。
在《真相访谈》开播之前 ，阿米尔?汗的电影早就开始表现出对社会问题的反思。节目成功后，他在接下来的电影项目中持续关注*权话题。他接受了《摔跤吧!爸爸》剧组的邀请，出演训练女儿赢得摔跤比赛冠军的父亲，该片在全世界范围内广受好评，特别是在印度和中国市场表现优异，成为票房奇迹。
阿米尔?汗的新片《神秘巨星》灵感直接取材于《真相访谈》。编剧兼导演阿瓦提?钱德安看了节目第一季提到的真实的家庭暴力事件，随即在剧本前期准备工作中找到了一对母女，女儿鼓励妈妈学开车、找工作，母女俩相依为命，这个人物关系设定被编导拿来用作《巨星》的故事基础。后来他又在《真相》第三季中看到了小男孩从社交网络上学会打高尔夫球的故事，体会到社交网络为现代印度中产阶级生活带来的冲击，将这个素材改头换面，设定为《巨星》女主角成名的途径。
这个故事最终成为了*权故事和美妙歌声的结合。影片于去年年底在印度上映，再次获得口碑票房双丰收。印度童星泽伊拉?沃西姆在《摔跤》中饰演摔跤冠军吉塔的少年时期，《巨星》阿米尔?汗再度与她合作，她一改前作中短发硬朗的动作演员形象，更多地为角色加入情感戏，时而收敛时而外放。为女主角配唱的16岁女歌手Meghna Mishra是印度歌坛一颗新星，她的声音和主演泽伊拉?沃西姆非常相似，声音和表演在音画剪辑的帮助下完美结合。故事从头到尾贯穿美妙的音乐和歌曲，让影片具备了音乐剧的娱乐性和感染力。
家庭、思想和社会框架下的*权问题
《巨星》和《摔跤》的人物关系设定有相似之处，两个故事都提到父权下的女性生存问题，无论是《摔跤》母亲屈从于父亲的家庭权威，无法改变他训练女儿成为摔跤冠军的想法，还是《巨星》一家老小都听命于父亲，父亲可以随意殴打母亲，都很直接很不留情面地表现了两个家庭中女性地位卑微的现实。
不同的是，《摔跤》女摔跤手面对的更多是社会上的阻力。尽管父亲一开始非常希望要一个儿子，但是既然孩子们都是女性，那就索性用训练男孩儿的方式训练女孩儿，帮助他们在男性主导的社会里争得一*之地，父权在这个故事里助推了女儿对抗社会阻力的积极因素。
而《巨星》女主角的阻力来自家庭和思想层面。父亲是家里绝对的权威，说一不二，动辄大打出手，女主角的这位直系亲属成为她追求梦想和幸福生活的最大障碍。社会上的情况也没好到哪儿去——阿米尔?汗饰演的知名歌星聘请了大牌律师，他老婆和她的女性律师花费九牛二虎之力才打赢了离婚官司，身为弱势群体的女性仍然要为哪怕多一点的正义而费尽心力。
《巨星》所表现的问题更加严峻，女主角为了自己的幸福生活，需要主动付出更多的努力争取。这个故事比《摔跤》更具有全面*权的意味，父亲不仅不支持她的想法，而且是家庭暴力的根源;为了实现自己的理想，女主角需要借助一切手段，发现陌生人心中最深处的善意;又因为她未成年，属于限制民事行为能力人，她必须说服自己的妈妈打破思想上的束缚，寻求法律的帮助，才能最终达到目的。
社交网络助力意识形态改进
为《摔跤》剧组培训基本摔跤技能的教练曾经提到，印度社会对于女性参与摔跤运动仍以抵触态度为主流，《摔跤》的意义在于说服大家女性不仅可以参与摔跤，而且可以在这项运动中成功。故事中的父女为了战胜舆论，不辞辛苦地训练、赶场比赛，与摔跤界有地位的权威教练对抗，获取为国参赛的资格，直到走上英联邦运动会的舞台，他们的成绩才能被国际观众所看到。《摔跤》这条*权之路是传统而艰辛的。
幸运的是，《巨星》的女主角拥有社交网络的支持。编导在《真相》第三季中看到，小男孩可以通过社交网络视频学到至少60%的`高尔夫球技能，进而在比赛中取得好成绩，他大为震动，意识到社交网络对一个人技能的提升能够给出重大的影响。因此他设计了《巨星》女主角成为网红歌手的剧情，与《摔跤》父女一路披荆斩棘才能获得关注的情况不同，神秘巨星只要把她唱歌的视频上传社交网络，全世界立刻就能看到。
反过来，全世界无数陌生人的支持成为她进行*权斗争的资本，成为她能够比一般女性追求更大幸福的前提。女主角的母亲对父亲摊牌时，直接搬出了女儿粉丝数众多作为筹码，导致父亲不得不事实上同意离婚。没有唱歌的才能，她可能会安于现状，只享受母亲给她的有限的自由;如果没有社交网络，她不会意识到自己的才能如此出众。这比《摔跤》单纯靠摔跤的技能追求*权，速度更快，波及面更广，更具备划时代的意义，在现代科技环境的加持下，*权思想将会更快更好地成为现代社会意识形态的主流。
《神秘巨星》值得我们走进影院观看，除了能欣赏到美妙的歌声，《巨星》还能启发我们关注邻国印度影坛最大牌的电影明星，如何利用自身的影响力为全社会传播正能量。希望华语影坛能出现更多关注社会现实的好作品。
我一直不喜欢刘烨的长相，直到看了这部电影。是，作为一个男人，他的气质过于忧郁和阴沉，完全不是我的菜；然而，作为一个受……好吧，我不得不说这是可以的。
他穿着他买给自己的新衬衫时小鹿一样纯真跳跃的眼神，他说着打车太贵还是愿意坐公车时腼腆又青春飞扬的神情；他兴高采烈地说着想念，却看到房间有另一个人时，措手不及慌乱转身的背影；他孤零零站在电梯间，留给他的写满创伤和倔强的眉目……是的，看到这里我缴械投降，是不是所有糅合创伤和倔强的眼睛，都能直击我心中最柔软的地方？
然后，他们分开，那个万事洒脱的男人这样说：太熟了，也不好意思再玩下。当然，这个骄傲的少年，更是做不来任何纠缠。
再然后，他们重新在一起，是夜，他抱着那个向来强大不羁却在寻他时睡着在车里的男人，哭得声嘶力竭。
再再然后，他要结婚了，在他们尚未装修完毕的新房里，他温柔地对他说：“你知道，结婚生子，是我一直想要的。”少年沉默着与他对视，起身上楼。他唤住他：能陪我再坐一会儿吗？
于是，在午后郊区灰蒙蒙的阳光里，他们并排而坐。他突然开口：“你知道，这之后，我是不会再在这儿等你的 。”男人的'眼神在这瞬间出奇的温柔，他说：“你可能不相信，我是真的喜欢你。”少年不看他，头朝窗外：“你可能不知道，我也是真的喜欢你。”
为什么，为什么，对方知道的，都是些哀伤决绝的事实；而喜欢这回事，要么你不知道，要么我不相信？
临走前的最后一个清晨，他背对他蹲在地上，一本本把书往包里放，哭了。青涩稚嫩的少年，终究还是没能逞强到底，他因此沮丧：“我曾经对自己保证，再也不要为别人伤心。”噢，孩子，这生命中第一次爱，示弱一次也是应该，只是从今往后，你也许就要成长起来。
经年之后，他们再次相见，男人的脸庞多了柔和，少年的轮廓添了坚毅。他说：“穿这么少，冷不冷？”他说：“不冷。”他说：“要不今晚一起吃饭吧？”他淡漠：“不，我这几个月都没空。”男人还是那样宠溺地笑：“再忙总是要吃饭的……”“吃盒饭。”他面无表情地离开。
我忍不住一边看一边笑出来，这男人，擅用温柔到了什么程度？世界上总是有这样的人，最优雅最无情，最迷人最伤人。他随口说出来的话，比人家酝酿半生讲出来的还真挚诚恳；明明已经分开那样久，他眉眼含笑望着你问冷不冷的样子，比最如胶似漆的情人还旖旎缠绵。他在人家沙发上睡着，被摇醒后的第一句话是：“还用那种洗发水？”人家说我帮你叫计程车，他置若罔闻：“真想抱抱你。”
所以，虽然少年已不再是少年，27岁的他，却还是跟20岁的自己一样，睁着一双晶亮亮的眼睛，纯净无辜地再次掉进。不，也许，他其实一直都是那个20岁的少年，那个一直坚持，一直明白自己要什么的人，是他；他不是再次掉进，而是，终于在爱情的坑底，守候到爱人的回归。
这么多年过了，分分合合，结婚离婚……失而复得的男人温柔又霸道地搂紧身边人，喃喃自语：“我当时怎么会放你走……我当时怎么会放你走……”
有句话怎么说来着，相爱的人原本互不放过。逃不掉的——时间也好，性别也好，年龄也好，什么都好，统统构不成阻碍——终究逃不掉。
再后来，冬天到了。北京的冬天，风雪交加，他们在简陋狭小的出租房内，相拥而眠——我真希望看到这里就打住：他卖掉多年前他送自己的别墅，免了他牢狱之灾，他同他的家人们吃饭，欢乐融洽仿佛真是恩爱伴侣；然后，他们在同一屋檐下相濡以沫，开始新生活。
他离开的那个早上，他们像无数个*常的早上一样，耳鬓厮磨，极尽缠绵，最后，他趴在床上仿若失神般自言自语：“我是有病吧，怎么会这么喜欢你？”
我盯着屏幕，一瞬间恍惚，想起之前思考的**淡淡和大起大落的问题，也许，从某种意义上讲，也不过是一辈子能否遇见这么个人的问题。
这之后，故事是真的太难铺展。建筑工地事故，他一不返——这种独自生存的结局未免太戏剧太言情；而若真的从此过上幸福生活，又未免太天真太童话。好在这不是小说，这是真实人生，不用你自作多情左右为难——生活选择了戏剧，抛弃了童话。
我第一次看这片时，是刚喜欢仙流后不久，当时还不懂得一些现实的东西，对攻受甚至有自己划定的框框条条，而之所以下了这部电影，只是好奇于它难得的同志题材。然而，这次再看，我想我才真正看明白一些东西，我读懂了蓝宇的眼神：纯净，活泼，清亮，迷惘，倔强，沉静，坚定……以及陈捍东温柔风流背后，那些刻意隐藏起来的真心。
人生算起来那么长，可似乎，你遇见他的那一刻，它才真正开始，而他离开的刹那，它已戛然终止。
（一）
“侬有一段情呀，唱给诸公听……”
《秦淮景》曲调悄然响起，透过教堂天窗的圣光将十三个婀娜身影细密包裹。
环佩叮当，云衾玉锦。琵琶无声四弦，在轻拢慢捻抹复挑中悠扬出一曲浮生梦。
我抬头，目光不移地看着居于正中的玉墨。依旧是醴艳的容颜，依然是绰约的步履，她的周身却仿佛笼罩着一层圣洁的光辉。
环抱琵琶、语笑卿卿的玉墨，终究唤醒了人性之花，那花儿绽放之时，光辉耀世，艳惊芳洲。
（二）
看《金陵十三钗》的过程，完全是一场灵魂的洗礼。
影片伊始，一心为钱的殡仪师约翰在漫天硝烟中“邂逅”了避难的教会女学生，中国军人李教官携弟兄殊死拼搏，十三位“秦淮河女子”相约去天主教堂保全性命……上苍巧妙地将这三拨本毫无瓜葛的人联系在一起，门外是中日烽火不休，门内则上演了一场人性的战役。
看罢此片，我的眼前长久回放着那些难忘的画面——女学生与**们为厕所争执的场景、约翰一心为钱苦求不得却在最终选择坚守的蜕变、玉墨袅娜的背影与最后的两道泪痕、豆蔻拼死折返只为得到琵琶弦以奏一曲《秦淮景》……当然，最令我刻骨铭心的，莫过于影片最终夕阳西下，约翰载女学生逃脱时双眸中浑浊的泪光。
我试图揣摩——约翰因何落泪？是悲战火不绝，是悲心爱之人踏入死地，今生难见，还是哀命运哀是非哀这血染的人间？
答案无从得知，但约翰落泪的那一刻，我清楚地看见了人性的光辉！
约翰是一位美国人，他本可随同伴一走了之，却因舍弃不下女学生而固执坚守。他爱玉墨，却为了保全女学生而亲眼看着心爱的她一步步走向永诀。不知怎么的，影片结束后，我仍在回想着约翰四处寻觅钱财的笨拙身影，心中便如同注满了泪水般酸楚胀痛。面对南京惨景，这个本可置身事外的美国人无悔地穿上神父服装，无怨地踏上一条生死未卜的救亡之路。当第一个女学生的血浸染了他的视线，当他目睹日本人的暴行时，灵魂深处的人性最终左右了他的抉择。
《金陵十三钗》中，约翰无疑代表着人性的光辉。(读后感 )当他完成了一次次心灵的淬炼、重塑信仰时，我的泪水便如断弦般无止无休。
闭上眼，仿佛看到约翰温暖坚定的笑容，刹那间，教堂顶那扇天窗透过的圣光照人吾心，似有唱诗班悠扬的歌声回荡耳际，携来无边的释然与顿悟。
这便是人性的力量，无上的光芒。
（三）
影片中，之于约翰，另一出彩人物当数玉墨。从初见的巧笑倩兮、眉宇难掩风尘，到诀别前夜回归质朴、面颊上留下的两道泪痕……玉墨在磨砺中完成了灵魂的净化，成为十三岁那年的青涩女孩——相信幸福、善意和爱。
无疑，玉墨是善良的。纵使身陷泥淖，心却仍在红尘中苦苦坚守。她一直等着那个机会，恰如赴死前夜她所说的那样：商女应知亡国恨，要做一个有情有义的人！
纵使相爱不能相守，纵使前方再无退路，我也愿意相信玉墨没有后悔，她踏上卡车的一刻，我再次清晰地看到了人性的光辉！
一个遭人鄙夷的**，最终却用身体换来了一场灵魂的洗礼。
一生一世同宿一夜，永无悔。
浮浮沉沉，分分离离又轮回。
穿越喜与悲，吟唱又何为……
听着这首《墨玉》，玉墨的面容在我的眼前若隐若现，千万种风情闪过，却最终只定格下她女学生般的清爽笑容。
洗净铅华后，她如愿找到了最好的归宿。
而她短暂的一生，也已向观者展示了人性的`无边光辉。
（四）
《金陵十三钗》里，真假美丑强烈对比，为观众打开了人性之门。然而纵观影片，除日本兵外，并未存在一个绝对恶意的人物。一场场纠葛，一段段是非缠绕，令人性之光自始至终闪耀。
*乎残酷的画面重现，身负炸药包以身为弹的中国士兵奔赴在战斗前线，一声爆响之后，敌军阵地四分五裂……最难忘李教官苦苦坚持，直等到日本兵攻上危楼，将他打人深渊。然而，就在他坠落瞬间炸药四起，天地间唯灰烬一片……看到这一绝烈场景，我捂住嘴哽咽着发出哀鸣，心脏攫紧纠痛。那一刻，人性的光辉将我密匝包裹，巨大的震撼*卷着四肢百骸。
（五）
回忆至此，倒也真可以为《金陵十三钗》作个概括：人性。在如今节奏愈发快急的生活中，我们是否应该深刻体味一下这二字的含义，阻抑你我几乎停不下来的步伐？
无论他人如何，我定是永远都会记得，在一个天寒地冻的夜晚，我曾泪痕满面地看完了一场电影，我可以骄傲地对每个人说：那一刻，我看到了人性的光辉！
这是课本无法带来的震撼，这是一场毫无修饰的灵魂洗礼，它所能带给我的不仅是深刻的思考，更让我明白了自己作为一个中国人应具有的信仰、应坚守的铮铮誓言！
（六）
让我来，唱一支秦淮景呀！
细细哪，到到来，唱拨给诸公听
呀……
瞻园依然堂阔宇深，白鹭洲依然清水涟涟，却再不见钿头银篦、伊人倩影。
唯有那秦淮河水缓缓流淌，低吟着被历史风霜覆盖的金陵旧事，长久不绝。
（七）
江南虽锦绣，一段风雅情。
然吾辈该忆亡国恨、追思到如今！
我想，千秋万代，唯人性光辉不灭，它永远具备着臣服万物的力量和美，使得善爱之花遍野，装点着祖国绚丽多姿的明天！
最*央视热映的纪录片《舌尖上的中国》引起了很大的反响，我也赶着热闹把它看完了。
看了一些网友的评论都是清一色的褒扬，确实，这部片子从题材到拍摄，再到后期的制作都是非常出色的，其实我觉得更难能可贵的是它给这个浮躁的影视电视圈子带去了一种新的感受，他告诉观众原来这才是能够打动人心的真正的朴素的好电视，这才是能给人以良好教化的好作品。
看到大家谈论更多的是这部片子给人们带来的味觉上的刺激和心头上的乡愁，我的感受想必和大家都是一样的：当看到那熟悉的家乡菜时，必然会欣然点头“就是这样，就是这样！”不禁内心澎湃，甚至想要高喊出来，让周围的人都过来和我感受同样的发现和惊喜；当看到不熟悉的其他地区的美味时，心中为这种智慧佩服不已，且不自觉地流出哈喇子，暗下决心，以后一定要到这个地方去感受这种原汁原味的精彩。这是应该的，一部以食物为基础的片子，如果不能激起食欲那还有什么好说的。
所以我不在这上面多说了，倒是说一些联想之外的想法。
七集看下来，感触最深的并不是某个地区某道菜品，而是中国人民勤劳朴实的性格和坚韧乐观的智慧。“舌尖上的中国”其实是想
借饮食这种人人都有感触体会人人都有的说的题材，来窥探中国普通百姓的生活方式，劳作方式和处事态度。它并不是一部介绍美食的片子，也不是一部宣传地方特色的噱头，而是一种至纯至朴的精神。想来这些制作者们不单跑遍天南地北，还要面对各种复杂环境，甚至连过年的时候都留守拍摄记录，支撑的动力已不单单是食物的力量了，而是一种渴求探索发现中国民众精神气质的热切愿望。不禁肃然起敬。
中国的劳动人民是中国社会的基石，十三亿的人口要靠自然，靠土地来养活。无论现今的工业科技如何进步，中国社会离不开土地，离不开农民，离不开朴素的精神和愿望。小到个人来看，他的想法不过是努力劳作有个好收成，全家能够团圆幸福；大到国家来看，正是这亿万个普通的愿望撑起了中国社会的脊梁。
其实每看完一集后，静心回想一下内容，总会羞愧难当。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句从小就会背诵，但是不经历田头劳作的辛苦，怕是永远不能理解这句话的`含义。影片最起码告诉了我们在今后吃饭的时候一定要怀有一颗敬畏之心。在你品尝鲍鱼等海味的时候，要知道潜水员的工作之危险，在吃藕的时候也要想到那挖藕人的辛苦，在吃鱼的时候也要明白这可能是渔民苦苦等待数月的一次运气的成果。
其实能够有和自然接触的生活经历是幸福的。小的时候，爸爸总是要我去农村住段时间体验生活，那个时候不懂什么是生活，误把电视，干净的厕所和没有蚊虫的夜晚当成美丽的生活。幼小的年纪即被这些现代化的东西俘虏了，更可怜的是把这种俘虏还当作是一种享受。现在明白了爸爸当初的良苦用心，可是为时已晚，我这样一个没有多少在农村童年生活的人注定是一种不健全的人生。爸爸虽然文化水*不高，但是从农村长大的他深深地明白那齐腿根深的泥土意味着什么。
我们这代人，最起码像我这样的人是无法挽回了，可是我们的下一代呢，他们连一个叫他们去农村体验生活的爸爸都没有啊。我们出生在高楼间，不知道邻里的热情，也不知道泥土的芬芳，不懂得协作的精神，更不明白取舍的智慧。占有的欲望充斥着我们的大脑，自私的念头无时无刻不在摧残我们的心灵，我们还能有父辈那种背朝黄天面朝土的质朴吗，我们还可以有收获的喜悦和感恩的心吗。想起了普利策克奖得主王澍提出的质疑“再过二十年，我们还能叫我们自己中国人吗，我们周围的一切都不是中国的。”是啊，我们甚至抛弃了养育我们千年的土地。钢铁怪兽的牢笼里的你我甚至已全然没有勇气去找寻我们自己本来的面貌。
一个怀揣设计大师梦想的我还在学生阶段，但是不得不去思考这个问题并尝试去寻找答案。
全剧的结尾说的好：“无论埋头种田，还是低头吃饭，他们总不会忘记抬头看一看天。”看着每一集结束时那些可爱的人自然而又真切的笑容时，才真正感受到中国人的伟大和智慧。苦难是一种磨练，是上苍的馈赠，而收获更是一种喜悦，是自然的礼物。
最后一集的张桂春留给我很深的印象，他似乎提供了一种答案。生活在高楼大厦中我们真的就不能重新拾回自我的本真了吗。自然总是无私的，只要你愿意投入她的怀抱，他必然会敞开她的胸怀给你最温暖的拥抱。
我又想起了我以前写过的一句话：“如果说土地是母亲的话，那么中华民族就是集体恋母的民族，男性坚强的外壳里是一颗温柔而善良的心。”我们的血脉里流淌着这样性格，只要我们愿意去拾回，就会有属于我们的明天。哀莫大于心死，我激励自己前行。
看完这部电影，我深深地感动了。
最让我感动的一幕，最为伤感的一幕就是：大哥齐忆苦依依不舍地要把自己的弟妹送给别人当孩子。当大哥把小妹齐妙送到一户人家里，小妹含着泪说：“哥哥，你要经常来看我，来看我时要记得带上我的洋娃娃和糖罐。”哥哥连连点头，最后看了一眼小妹眼泪夺眶而出，奔跑着出去。小妹站在那悲哀地哭了起来，并追上大哥，边跑边喊：“哥，哥，你别走——”当追上大哥后，兄弟姐妹四人抱在一齐失声痛哭起来，我看到这一幕，泪如雨下，止不住地流。
齐天被送到另一户人家，大哥心如刀割，擦干眼泪，带着妹妹齐思甜走了，留下的是小弟无助的眼泪。最后要送思甜了，哥哥紧拉着妹妹的手，跪在邻居着，请求领养妹妹，手中拿着钱说：“我这有钱，请求你们收留我妹妹吧，求你们了——”邻居最后答应了，哥哥忆苦泪流满面，飞快地跑走了，思甜痛彻心扉地叫着：“哥，哥，你别走，哥，哥，你别走——”齐思甜跟了过去，哥哥抹了抹眼泪，消失在思甜的视线外，忆苦狂奔到一块空地，最后放声大哭起来，喊叫着家人的名字，是那样的撕心裂肺，令人不禁——
失去了父母亲，又眼睁睁看着自己的兄妹一个个地离开自己，悲哀欲绝，一个本来贫困但很温馨，充满欢声笑语的家，就这样支离破碎，真是悲痛欲绝，但维系着他们的是一条情难舍的亲情纽带。
“哥，你别走!”这是思甜、齐天、齐妙都说过的话，那感人的场面令人潸人泪下。我止不住重新看一遍，回味这经久不息的亲情。最喜爱开篇的那句话：“兄弟姐妹原本是天上飘下来的雪花，谁也不认识谁，但落地以后便融为了一体，结成了冰，化成了水，永远也分不开了。”
父母的双亡，生活的贫穷使四个兄弟姐妹更加相偎相依。作为兄长的大哥，自知三个弟妹跟着自己必须会受苦，于是决定把他们送给别人抚养。最感人的画面莫过于忆苦跪求即将出国的夫妻收养思甜，他跪求在地上，举着手里的钱，“求您收下我妹妹吧，求您收下我的妹妹吧——”在这寒冷的冬天里，忆苦那略带童声的声音沙哑了，在这冰天雪地里，显得格下响亮。最后那对夫妻答应了，忆苦不停地朝地上磕着头。就中妹妹离开时，“哥，你别走，你别走——”忆苦的背影在这苍天雪地中显得更加孤单和凄凉，他疯狂地跑着，跑累了跪在雪地上，大声地喊着“爸妈，我对不起你们，我做不到长兄如父该做的职责。”一旁的枯树，头顶上昏暗的天空，身后白雪皑皑，苍白的世界给了这凄凉的画面更增添了无比的悲伤。
的确，兄弟姐妹是天上飘下来的雪，既然要飘下了，就注定要融为一体，血浓于水的亲情大于天啊。
一篇好的文章让人感慨，一本好的电影令人留念。《我的兄弟姐妹》既像一篇文章让人感慨，又是一部好电影令人留念。
我最感支的是哥哥乞求正要出国的夫妻收养妹妹的那一幕，这一幕，伤感的眼泪在我眼眶中转。“叔叔，阿姨，我有钱，请你们收养她吧——”这一句话一次又一次，一回又一回地在我脑中回荡着，每一次想起这一句话，有一种说不出的感觉，就像以前亲眼看着外婆去世的那一刻，又像爷爷和我分离的那一然刹，爱莫能助啊，我只能呆呆地看，我也曾想多次伸手，也曾想说不好走。
还有那四兄妹北京剧院团聚的那一刻，那一刻，我笑了，我拍起手来了，全班都笑了，全班都鼓起了掌，那一刻多么让人激动啊，哥哥他实现了他的诺言，我为他自豪，更为他们分离20年幸福的团聚而兴奋。
哥哥的执著，兄妹的想念，亲情的维系，在20年煎熬的时刻中，考验中最后开出了幸福的花。
幸福的种子催生浓浓的手足情
兄弟姐妹是从天上飘下来的雪花，落到地上，化成冰，便再也分不开了。这部电影中没有华丽的台词，有的只是简单、朴实的情节，真挚而纯朴的情感打动了我。四兄妹是不幸的，他们很小就成了孤儿，很小的时候就要过早地尝到手足的离别之情，但同时他们也是幸福的，正因父亲给了他们情感和精神上的指引，他们的心中充满着爱，在20年后，他们依然彼此相爱，不管有多么的艰辛与困难，他们都是在寻求自己的手足。
这部电影让我整整痛哭了半天，回味了数天。那一幕幕催人泪下的场面、镜头总是历历在目。当齐妙从她养母手中挣脱，一边跑，一边喊：“哥哥，别走，带上我。”那弱小的身影拉长，那微弱的声音是那样无力，她没有力气再去叫哥哥了。当忆苦把最后的大妹妹送给别人后，他一路狂跑，疯狂地叫喊弟妹仨人的名字，面地着充满寒意的阳光，跪倒在茫茫的雪地时呐喊：“爸、妈，忆苦对不起你们，齐妙，齐天，思甜，哥，对不起你们——”这绝望的呐喊，既是对弟妹血浓于水，骨肉亲情的'难以割舍，又是向父母的忏悔，忏悔身为一个长子没有承担好的职责，也是对老天爷命运安排的不满，更是一个孩子发泄愤恨的表现方式。镜头中，我看到广阔孤寂的冰天雪地里，那充满寒意的阳光洒在他的身上，陪伴他的也只有几棵秃头老树——那是一个略带着童音的孩子的孤独、绝望、无奈时发出他心底最歇息底里的呐喊。插曲中每一个音符都重重地打在我的心里，火热的情感与电影的画面中产生最强烈的共鸣，久久沉浸在其中，任凭我的泪水滚滚而出——
亲情至深，是正因它血浓于水，它离幸福最*，质感的手足情教会我们种幸福的方法，只要心中有幸福的种子，就能催生出浓浓的手足情。
晚上，我家电视机的屏幕中闪烁着《开学第一课》的节目，伴随着优美的主题歌《第一课》的结束，几位主持人缓缓地走了上来，默默注视着台下一排排的小学生们。
这一期的主题是美就在你身边，说道美，我首先想到的就是五彩缤纷的花儿和奇妙的大自然，帽子、衣服......这些都可以用美来形容，可是美不仅仅只是外表，美更是一种至高的品质。
回想这些年来，我们身边发生了多少“最美”事件，最美司机、最美教师、最美妈妈......他们并不是名人，他们很普通，普通到你一不留神他们就会消失在茫茫人海中。但是他们做的事情却伟大的令人赞叹。
主持人说：“美要说少也少，要说多也多，不会发现的人，他的世界里没很少很少，会发现美的人，在他的世界里，美就像人群，到处都是，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
身边其实还有好多好多最美，只是看你会不会去“探索美”，这是第一课，讲课的老师是“神舟九号”的唯一一位女宇航员，刘洋！刘洋姐姐穿着蓝色的宇航服，向大家敬礼，看似柔弱的她，内心却像顽石坚不可摧。
刘洋姐姐说：“我到了太空中，才知道我对地球这颗星球的依赖，在太空我看见了美丽的繁星，见识了辽阔无边的宇宙，不得不说，世界真的太奇妙了，让我不得不去了解他，在太空中往下看，才知道地球对于宇宙来说是多么的渺小......”最后刘洋姐姐向大家深深鞠了一躬说：“美其实不仅仅是旅程中的景色，美更是到达终点时的喜悦，用快乐来与失败对抗，用乐观来面对人生！”“啪啪啪，啪啪啪！”刘洋姐姐刚一说完，台下的掌声就滔滔不绝了，“啪啪啪！”我也从心里为刘洋姐姐鼓掌、喝彩！
第二课“创造美”，在海拔1800米的高原上有一所小学，“高原小学”在这所学校里，有一位老师，俊秀的脸上满是喜悦，她叫邓丽，在主持人的带领下，她和她的学生，迈着大步走上了舞台，孩子们都很开心，牢牢地牵着邓丽老师手，好像生怕他逃走了一样。
“大家好！我是邓丽，是高院小学的老师！”一段简单明了的介绍在邓丽老师的口中，显得更加轻快了。主持人看了看邓丽，说：“不得不说，你真伟大！”接着，出现了一段视频，是邓丽在小学教孩子们的视频。
“我们是祖国的花朵......”一声声歌曲从教室里悠悠扬扬的传来，邓丽在给孩子们上音乐课呢？邓丽说，很多孩子都不知道什么叫音乐，也都不会唱歌，更不敢唱歌，每次上音乐课效果都不怎么好，后来我跟一个学生说，知道为什么老师要给你们上音乐课吗？那孩子摇摇头，因为唱歌可以使你有个快乐的心情，放心大胆的唱吧！你的声音很好听！从此以后每到音乐课，班级里就成了欢乐的海洋。
邓丽让孩子们第一次接触到了美术课、舞蹈课、英语课和音乐课，孩子们都觉得这个老师既古怪又喜欢！在孩子们的印象里老师一般都是很严格的，可这个老师下课陪他们做游戏，上课了，也偶尔会开点小玩笑逗他们开心，在邓丽老师的带领下，他们第一次登上了“舞台”——用几张旧课桌拼成的，上面还铺了几张破破的红布，这就是高院小学的第一个舞台，每个同学都在舞台上留下了自己的才艺，这个舞台也永远在孩子们的记忆力扎根！
“其实，美就是奉献，美就是创造，世界上的美从何而来，从我们的心里，从我们的行动中来！谢谢你，邓丽！”主持人和等李老师握手告别后，我还回味在邓丽老师感人的举动中，没回过神儿来呢！
第三课“传递美”美是一种奉献，美是一份感动，美需要我们大家来传递，吴斌，这个名字听着如此的耳熟，吴斌叔叔是一个在普通不过的公交车司机了，可能我们身边就有好几个叫吴斌的人吧！他向其他人一样，每天勤勤恳恳的工作，他并不觉得自己的工作劳累而有一丝怠慢，就在铁饼砸中他的`短短的四十五秒钟，吴斌稳稳地停下了车，让所有的乘客下车后，自己才被送到了医院。
当这个伟大的人临终前说的最后一句话竟然是，乘客都没事吧？医生们点了点头，他便安详的合上了双眼。他告诉了我们一个深刻的道理：责任也是一种美，如果你能承担好这份责任，你就为我们传递了一种美，道德之美需要我们的传递！
第四课“和谐美”，在这一刻中令我们中国人骄傲万分的伦敦奥运会冠军，站着标准的军姿，向我们挥手，脸上露出万分喜悦的笑容，他们分别是张成龙、队长陈一冰、皱凯、郭伟阳、冯喆，他们凭着大家的团结合作，取得了男子团体体操的冠军！
“美不仅仅是自己的力量，美更是一个和谐的力量，大家心一致，想着一个目标去努力，这就是美，来自大家的团结之美！”主持人撒贝宁说道，“美的力量在于我们的合作，美是来自人类的，有人传递美，就一定有人发现美，有人创造了美，若是他们在做体操的时候不团结一致，各做各的，现在还哪里来令我们骄傲的奥运冠军呢？”说得好，美不仅仅是个人的力量，还需要团结的力量！
“一个拥抱，一个世界，你的世界，是我们的世界,拥抱很大，很小的世界......”伴随着谭晶姐姐优美的歌曲《世界》，《开学第一课》就结束了，我的脑子还像过电影一样一遍遍的回想，美？我们也能创造美吗？可以的，只要有付出的精神，探索的信念，美一定离你不远。
在我的印象里，美就像一个火炬，需要一代一代的人接力下去，让美的火炬永不熄灭，永不终止。
美更是一种乐观的精神，快乐的人，没有忧愁，他的世界里到处都是美，心胸狭隘的人，世界里便没有一点美的影子，是做一个乐观的人还是心胸狭隘的人，决定权在自己，别人无法左右。
让我们来做一个传递美的快乐的火炬手，让美的火炬在你我手中传递！
——初中观后感3篇
我在这个暑假，看了一部爱国主义教育的影片——《小兵张嘎》
在这部影片中，我特别的欣赏张嘎的勇敢，面对敌人不畏惧的精神。有一次，他屁股上中了敌人一枪，可是他仍然不顾伤痛，毅然追上去，聪明的张嘎用一只假枪，就把敌人的首领抓了回去，为红军立下了大功，当时我不仅佩服嘎子的人小胆大。还有一次，为了打探敌情，张嘎和罗金保叔叔装扮成卖西瓜的小贩，捉走了胖翻译，并缴了他的枪，张嘎为了不让队长把枪收回去，他竟然把它藏到了鸟窝里，因而受到了批评并且关了禁闭，经过队长的教育，终于认识到了错误。在一次战斗中，嘎子受了伤，在老乡家里休养，可他知道有任务，就偷偷地跑回参战，不幸被捕了，可他面对敌人，刚强不屈，并配合部隊，是战斗取得了胜利，终于成了一名出色的小侦察员。
嘎子面对凶狠的敌人，临危不惧，誓死反抗，和张嘎相比，我们生活在这美好的今天，不像嘎子他们一样，整天提心吊胆地过着日子，贫穷、饥饿。我们多么幸福啊。今天的幸福来之不易，我们幸福的生活是几十年前先辈战士们用鲜血换来的。张嘎在一次次抗日战争中以自己的聪明才智一次一次地战胜敌人，我们也应该向张嘎学*，遇到困难时不畏缩，勇敢地去面对！
今天开学了，我怀着高兴的心情踏进了实小的学校大门。
第一项是升**。无数双眼睛注视着**，我们的心紧紧地和**连在一起。操场上安静极了，只听见**在校园上空回荡着，只听见微风吹拂着**发出“沙沙”地声音。我望着**渐渐的升起来了!升起来了!在教学楼的衬托下显得多么庄严，多么鲜艳!**升上了操场的天空，也升在了我们的心里。
第二项是一年级的同学们背诵弟子规，他们背的很认真，让我想起了我刚入学时也在背诵弟子规的情形。转眼间我都上二年级了。接下来是我们二年级舞蹈“感恩的心”，我们跳的很用心，让我深深地感到我们应该感谢父母的辛苦养育之恩，感谢老师的辛勤培育之恩，感谢好朋友的友好陪伴……后面还有大哥哥大姐姐们表演的精彩节目。
最后，俞老师热情洋溢地作了新学期工作安排……开学典礼就这样结束了。展望新学期，我一定不辜负老师和父母的期望，好好学*，争做一名全方面发展的好学生。
早就听说有一部军事题材电视剧，叫〈士兵突击〉，看过的人都给予了极高的评价，而作为一名军事爱好者，自然不能错过。买了张碟，一连五天，看完了全篇28集，发现自己真的被震撼了，而且是久久的，深远的。
在这部片子里，没有智慧美丽的女战士，没有卤莽队长和政委女儿的爱情，没有军长师长的英明指挥，只有一个兵，就像电视剧的名字那样，叫做士兵突击。
主角许三多是普通农民的儿子，老实的有点傻，傻的差点连入伍的机会都没有，相反，他的老乡成才，过于机灵，懂得见风使舵，很快成为了班长身边的红人。他们所在的七连有一句连训：不放弃，不抛弃，而这区区六个字，却区分了他们不同的人生。
许三多，笨的让人无法理解，走到哪里都被人看不起，被人嘲笑，而就是这样一个毫无希望的小战士，他不放弃希望，加上自己的努力和战友的鼓励，最终实现了自己的理想，而他的同乡，成才，虽然成绩拔尖，个人优秀，却因为过分的好强，抛弃了自己的战友，最终没有赢得特种大队的信任。
还是来看两个场景：
1.谁不抛弃：在特种部队的选拔中，前三个跑到终点的人就能被录取。许三多，成才和副班长三个人一组，第一名被别人得到，而面对余下的两个名额，副班长又受伤了，许三多硬是要背着副班长艰难的走向终点，而成才，却不顾副班长的伤势，抛弃了别人，自己跑了。
2.谁不放弃：在反恐怖演练当中，当总部宣布，小队的伤亡率超过三分之一的时候，成才为了保全自己的性命，主动撤退，不顾事情的后果，而许三多，面对几乎绝望的境地，对着无线电说，“如果我死了，把抚恤金寄给我爹”，没有放弃，然后继续行动。
许三多老实，憨厚，也许在他看来，父亲，兄弟，还有战友就是他的全部，他很傻气，却没有坏心，却知道什么叫：不抛弃，不放弃。
成才聪明，精明，也许对他来说，自己，自己，还是自己才是他的全部，他很拔尖，却没有责任，却不理解何为：不抛弃，不放弃。
那你愿意和他们中的`哪一个一起冲锋，你认为，绝望的时候，谁才是你值得信赖的伙伴？
看了以后，才明白“不放弃，不抛弃”的含义，不放弃自己，不抛弃别人，说不难，做到却很难。
不放弃，才有希望，不抛弃，才有责任，这六个字，伴随着一个小兵成长为一名优秀的特种部队成员，也应该成为所有有理想的人所追求的精神状态。也许这就是〈士兵突击〉的意义。
——初中观后感菁选
初中观后感
看完一部经典作品以后，相信你会有不少感想吧，这时候十分有必须要写一篇观后感了！可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家收集的初中观后感，欢迎大家分享。
（一）
“侬有一段情呀，唱给诸公听……”
《秦淮景》曲调悄然响起，透过教堂天窗的圣光将十三个婀娜身影细密包裹。
环佩叮当，云衾玉锦。琵琶无声四弦，在轻拢慢捻抹复挑中悠扬出一曲浮生梦。
我抬头，目光不移地看着居于正中的玉墨。依旧是醴艳的容颜，依然是绰约的步履，她的周身却仿佛笼罩着一层圣洁的光辉。
环抱琵琶、语笑卿卿的玉墨，终究唤醒了人性之花，那花儿绽放之时，光辉耀世，艳惊芳洲。
（二）
看《金陵十三钗》的过程，完全是一场灵魂的洗礼。
影片伊始，一心为钱的殡仪师约翰在漫天硝烟中“邂逅”了避难的教会女学生，中国军人李教官携弟兄殊死拼搏，十三位“秦淮河女子”相约去天主教堂保全性命……上苍巧妙地将这三拨本毫无瓜葛的人联系在一起，门外是中日烽火不休，门内则上演了一场人性的战役。
看罢此片，我的眼前长久回放着那些难忘的画面——女学生与**们为厕所争执的场景、约翰一心为钱苦求不得却在最终选择坚守的蜕变、玉墨袅娜的背影与最后的两道泪痕、豆蔻拼死折返只为得到琵琶弦以奏一曲《秦淮景》……当然，最令我刻骨铭心的，莫过于影片最终夕阳西下，约翰载女学生逃脱时双眸中浑浊的泪光。
我试图揣摩——约翰因何落泪？是悲战火不绝，是悲心爱之人踏入死地，今生难见，还是哀命运哀是非哀这血染的人间？
答案无从得知，但约翰落泪的那一刻，我清楚地看见了人性的光辉！
约翰是一位美国人，他本可随同伴一走了之，却因舍弃不下女学生而固执坚守。他爱玉墨，却为了保全女学生而亲眼看着心爱的她一步步走向永诀。不知怎么的，影片结束后，我仍在回想着约翰四处寻觅钱财的笨拙身影，心中便如同注满了泪水般酸楚胀痛。面对南京惨景，这个本可置身事外的美国人无悔地穿上神父服装，无怨地踏上一条生死未卜的救亡之路。当第一个女学生的血浸染了他的视线，当他目睹日本人的暴行时，灵魂深处的人性最终左右了他的抉择。
《金陵十三钗》中，约翰无疑代表着人性的光辉。(读后感 )当他完成了一次次心灵的淬炼、重塑信仰时，我的泪水便如断弦般无止无休。
闭上眼，仿佛看到约翰温暖坚定的笑容，刹那间，教堂顶那扇天窗透过的圣光照人吾心，似有唱诗班悠扬的歌声回荡耳际，携来无边的释然与顿悟。
这便是人性的力量，无上的光芒。
（三）
影片中，之于约翰，另一出彩人物当数玉墨。从初见的巧笑倩兮、眉宇难掩风尘，到诀别前夜回归质朴、面颊上留下的两道泪痕……玉墨在磨砺中完成了灵魂的净化，成为十三岁那年的青涩女孩——相信幸福、善意和爱。
无疑，玉墨是善良的。纵使身陷泥淖，心却仍在红尘中苦苦坚守。她一直等着那个机会，恰如赴死前夜她所说的那样：商女应知亡国恨，要做一个有情有义的人！
纵使相爱不能相守，纵使前方再无退路，我也愿意相信玉墨没有后悔，她踏上卡车的一刻，我再次清晰地看到了人性的光辉！
一个遭人鄙夷的**，最终却用身体换来了一场灵魂的洗礼。
一生一世同宿一夜，永无悔。
浮浮沉沉，分分离离又轮回。
穿越喜与悲，吟唱又何为……
听着这首《墨玉》，玉墨的面容在我的眼前若隐若现，千万种风情闪过，却最终只定格下她女学生般的'清爽笑容。
洗净铅华后，她如愿找到了最好的归宿。
而她短暂的一生，也已向观者展示了人性的无边光辉。
（四）
《金陵十三钗》里，真假美丑强烈对比，为观众打开了人性之门。然而纵观影片，除日本兵外，并未存在一个绝对恶意的人物。一场场纠葛，一段段是非缠绕，令人性之光自始至终闪耀。
*乎残酷的画面重现，身负炸药包以身为弹的中国士兵奔赴在战斗前线，一声爆响之后，敌军阵地四分五裂……最难忘李教官苦苦坚持，直等到日本兵攻上危楼，将他打人深渊。然而，就在他坠落瞬间炸药四起，天地间唯灰烬一片……看到这一绝烈场景，我捂住嘴哽咽着发出哀鸣，心脏攫紧纠痛。那一刻，人性的光辉将我密匝包裹，巨大的震撼*卷着四肢百骸。
（五）
回忆至此，倒也真可以为《金陵十三钗》作个概括：人性。在如今节奏愈发快急的生活中，我们是否应该深刻体味一下这二字的含义，阻抑你我几乎停不下来的步伐？
无论他人如何，我定是永远都会记得，在一个天寒地冻的夜晚，我曾泪痕满面地看完了一场电影，我可以骄傲地对每个人说：那一刻，我看到了人性的光辉！
这是课本无法带来的震撼，这是一场毫无修饰的灵魂洗礼，它所能带给我的不仅是深刻的思考，更让我明白了自己作为一个中国人应具有的信仰、应坚守的铮铮誓言！
（六）
让我来，唱一支秦淮景呀！
细细哪，到到来，唱拨给诸公听
呀……
瞻园依然堂阔宇深，白鹭洲依然清水涟涟，却再不见钿头银篦、伊人倩影。
唯有那秦淮河水缓缓流淌，低吟着被历史风霜覆盖的金陵旧事，长久不绝。
（七）
江南虽锦绣，一段风雅情。
然吾辈该忆亡国恨、追思到如今！
我想，千秋万代，唯人性光辉不灭，它永远具备着臣服万物的力量和美，使得善爱之花遍野，装点着祖国绚丽多姿的明天！
伴随着欢乐的笑声、欢庆的舞蹈、欢跳的心儿，沸腾的***广场发出深情祝福--
祖国，我亲爱的祖国!您永远充满希望，您永远青春美丽……
20时许，伴随着北京电报大楼传来悠扬的《东方红》报时钟声，民族团结柱喷射出缤纷的焰火。在高耸入云的**杆下，少先队员薛慧中轻轻举起号角，吹响了一曲嘹亮的《我的祖国》……
顿时，***广场变成欢乐的海洋。
这一刻，共和国的画卷如此壮丽--
看啊!广场上空升起焰火组成的金色数字“60”，在夜空中璀璨夺目。多只焰火花篮满载56个民族的儿女对祖国的美好祝愿竞相绽放，60簇绚丽缤纷的礼花腾空而起，这是为共和国生日点燃的“烛光”。
看啊!空中滚滚流泻焰火瀑布，“锦绣河山图”在广场中央的烟花绘画网幕上卓然舒展：层层叠叠的山峦，旭日冉冉升起，阳光照在河面上，波光粼粼。雄伟的雪域天路，飞驰的和谐号列车……一幅幅祖国建设的壮丽画卷喷涌而出。
看啊!在由4028棵“发光树”组成的“光立方”上，摇曳的绿色橄榄枝幻化成张张笑脸，“笑”出了“祖国万岁”。今天刚满6岁的崔紫旭站在“光立方”中心，在画板上“绘”出了圣洁的白鸽。**杆如巨椽之笔，在“光立方”上画出巨幅的鸽子图案，企盼振翅翱翔……8000多块鸽子板亮起来，翘首迎接从东长安街向***广场翩翩飞来的那一羽烟花幻化的和*鸽。
“和谐中国”“科学发展”……“光立方”呈现的大字，奏响着时代的强音。29岁的耿斌斌是中国火箭运输某研究所的科研人员，看着眼前的一切，这位曾经参与神舟飞船升空的祖国建设者由衷自豪--
“今天我站在这里，就是为了见证自己的双手创造的繁华……”
这一刻，共和国的赞歌如此磅礴--
听吧!“盘鼓”“太*鼓”“背鼓”“手鼓”“长鼓”“铜鼓”“竹鼓”……急促的鼓点震天撼地，怎能不让人感受到中国的奔腾如此激越而一往无前……
听吧!这是怎样的挥洒风情啊--《新疆好》《翻身农奴把歌唱》《花儿与少年》《阿里山的姑娘》……充满民族风情的歌声中，各族群众舞姿翩跹，如痴如醉!
听吧!是谁在且舞且吟这国泰民安的喜乐年华--《在希望的田野上》《祖国一片新面貌》《好日子》……这歌声把祝福传递到村村寨寨;这歌声把希望播撒到山山水水，传递着今日中国的自豪之情，陶醉了人们。
在群众联欢区里，北京联合大学的杨明罡和同学们身着红艳的T恤，在郎朗《今天是你的生日》的钢琴曲声中憧憬着祖国灿烂的明天，一颗大大的红五星映照着年轻的面庞，T恤上大大的几个字--“我爱你中国”正是他们的心声。
“我们年轻的一代，要考虑的就是如何接过接力棒，跑好属于我们的那段路，就是做好自己的`本职工作……”年轻学子们尽情展望着自己美好的未来。
这一刻，共和国的大地如此深情--
跳呀!伴随着《北京喜讯到边寨》的粗犷旋律，身披节日盛装的各族群众载歌载舞，尽情狂欢。翻飞的红绸舞出最美的云霞，巨大的表演阵容形成空前的盛景。广场上霓裳丽影，集体舞、交谊舞、拉手跑圈舞……中华儿女万众欢腾伴此景。
跳呀!重庆铜梁大龙、浙江百叶龙、灯光龙、南狮、北狮……绿色荷叶的映衬下，翻飞的巨龙与欢腾的舞狮交织辉映。数百张荷叶迎风摇曳，一朵朵娇艳的荷花随波漂浮，两只粉白色的蝴蝶穿梭其间。荷塘瞬间跃出两条彩龙，时而在荷叶间翻滚，时而在水面上欢跳……
跳呀!广场上的群众联欢区里，歌声、声与绚丽多姿的礼花一起升腾在广场上空。“56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家……”在《爱我中华》的动人旋律中，来自北京市丰台区的群众把手中红黄相间的彩色扇绸，舞动得如天边的彩带，将整个表演区渲染成亮丽色彩的海洋。
“能在***广场上与祖国一起过生日幸福无比。”共和国同龄人杨金娣和3000多人一同跳起了集体舞，“在这里，我深深感受到祖国的心跳。我们幸福的道路越走越长。”
舞正欢，情正浓，夜未央。
“***迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”
满天金色锦冠焰火，把晚会推至高潮。*6万人高唱《歌唱祖国》--这是亿万中华儿女祝福祖国的心声，这是献给祖**亲的颂歌。站在金水桥上，国庆晚会总导演张艺谋感慨万千：“在这里，我看到了每个人、每个老百姓发自内心的快乐!”
沸腾的***广场再次发出了深情的祝福——
祝福您，我亲爱的祖国!我亲爱的祖国，祝福您!
晚上，我家电视机的屏幕中闪烁着《开学第一课》的节目，伴随着优美的主题歌《第一课》的结束，几位主持人缓缓地走了上来，默默注视着台下一排排的小学生们。
这一期的主题是美就在你身边，说道美，我首先想到的就是五彩缤纷的花儿和奇妙的大自然，帽子、衣服......这些都可以用美来形容，可是美不仅仅只是外表，美更是一种至高的品质。
回想这些年来，我们身边发生了多少“最美”事件，最美司机、最美教师、最美妈妈......他们并不是名人，他们很普通，普通到你一不留神他们就会消失在茫茫人海中。但是他们做的事情却伟大的令人赞叹。
主持人说：“美要说少也少，要说多也多，不会发现的人，他的世界里没很少很少，会发现美的人，在他的世界里，美就像人群，到处都是，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
身边其实还有好多好多最美，只是看你会不会去“探索美”，这是第一课，讲课的老师是“神舟九号”的唯一一位女宇航员，刘洋！刘洋姐姐穿着蓝色的宇航服，向大家敬礼，看似柔弱的她，内心却像顽石坚不可摧。
刘洋姐姐说：“我到了太空中，才知道我对地球这颗星球的依赖，在太空我看见了美丽的繁星，见识了辽阔无边的宇宙，不得不说，世界真的太奇妙了，让我不得不去了解他，在太空中往下看，才知道地球对于宇宙来说是多么的渺小......”最后刘洋姐姐向大家深深鞠了一躬说：“美其实不仅仅是旅程中的景色，美更是到达终点时的喜悦，用快乐来与失败对抗，用乐观来面对人生！”“啪啪啪，啪啪啪！”刘洋姐姐刚一说完，台下的'掌声就滔滔不绝了，“啪啪啪！”我也从心里为刘洋姐姐鼓掌、喝彩！
第二课“创造美”，在海拔1800米的高原上有一所小学，“高原小学”在这所学校里，有一位老师，俊秀的脸上满是喜悦，她叫邓丽，在主持人的带领下，她和她的学生，迈着大步走上了舞台，孩子们都很开心，牢牢地牵着邓丽老师手，好像生怕他逃走了一样。
“大家好！我是邓丽，是高院小学的老师！”一段简单明了的介绍在邓丽老师的口中，显得更加轻快了。主持人看了看邓丽，说：“不得不说，你真伟大！”接着，出现了一段视频，是邓丽在小学教孩子们的视频。
“我们是祖国的花朵......”一声声歌曲从教室里悠悠扬扬的传来，邓丽在给孩子们上音乐课呢？邓丽说，很多孩子都不知道什么叫音乐，也都不会唱歌，更不敢唱歌，每次上音乐课效果都不怎么好，后来我跟一个学生说，知道为什么老师要给你们上音乐课吗？那孩子摇摇头，因为唱歌可以使你有个快乐的心情，放心大胆的唱吧！你的声音很好听！从此以后每到音乐课，班级里就成了欢乐的海洋。
邓丽让孩子们第一次接触到了美术课、舞蹈课、英语课和音乐课，孩子们都觉得这个老师既古怪又喜欢！在孩子们的印象里老师一般都是很严格的，可这个老师下课陪他们做游戏，上课了，也偶尔会开点小玩笑逗他们开心，在邓丽老师的带领下，他们第一次登上了“舞台”——用几张旧课桌拼成的，上面还铺了几张破破的红布，这就是高院小学的第一个舞台，每个同学都在舞台上留下了自己的才艺，这个舞台也永远在孩子们的记忆力扎根！
“其实，美就是奉献，美就是创造，世界上的美从何而来，从我们的心里，从我们的行动中来！谢谢你，邓丽！”主持人和等李老师握手告别后，我还回味在邓丽老师感人的举动中，没回过神儿来呢！
第三课“传递美”美是一种奉献，美是一份感动，美需要我们大家来传递，吴斌，这个名字听着如此的耳熟，吴斌叔叔是一个在普通不过的公交车司机了，可能我们身边就有好几个叫吴斌的人吧！他向其他人一样，每天勤勤恳恳的工作，他并不觉得自己的工作劳累而有一丝怠慢，就在铁饼砸中他的短短的四十五秒钟，吴斌稳稳地停下了车，让所有的乘客下车后，自己才被送到了医院。
当这个伟大的人临终前说的最后一句话竟然是，乘客都没事吧？医生们点了点头，他便安详的合上了双眼。他告诉了我们一个深刻的道理：责任也是一种美，如果你能承担好这份责任，你就为我们传递了一种美，道德之美需要我们的传递！
第四课“和谐美”，在这一刻中令我们中国人骄傲万分的伦敦奥运会冠军，站着标准的军姿，向我们挥手，脸上露出万分喜悦的笑容，他们分别是张成龙、队长陈一冰、皱凯、郭伟阳、冯喆，他们凭着大家的团结合作，取得了男子团体体操的冠军！
“美不仅仅是自己的力量，美更是一个和谐的力量，大家心一致，想着一个目标去努力，这就是美，来自大家的团结之美！”主持人撒贝宁说道，“美的力量在于我们的合作，美是来自人类的，有人传递美，就一定有人发现美，有人创造了美，若是他们在做体操的时候不团结一致，各做各的，现在还哪里来令我们骄傲的奥运冠军呢？”说得好，美不仅仅是个人的力量，还需要团结的力量！
“一个拥抱，一个世界，你的世界，是我们的世界,拥抱很大，很小的世界......”伴随着谭晶姐姐优美的歌曲《世界》，《开学第一课》就结束了，我的脑子还像过电影一样一遍遍的回想，美？我们也能创造美吗？可以的，只要有付出的精神，探索的信念，美一定离你不远。
在我的印象里，美就像一个火炬，需要一代一代的人接力下去，让美的火炬永不熄灭，永不终止。
美更是一种乐观的精神，快乐的人，没有忧愁，他的世界里到处都是美，心胸狭隘的人，世界里便没有一点美的影子，是做一个乐观的人还是心胸狭隘的人，决定权在自己，别人无法左右。
让我们来做一个传递美的快乐的火炬手，让美的火炬在你我手中传递！
众所周知，中国司法体系与美国完全不同，《十二公民》是对11个来自社会各个阶层的中国人的疑罪从无原则、陪审团制度以及公民的司法意识的科普，而从实质上说就是借西方陪审团制度的壳，表达对中国目前司法意识制度的思考。影片讲的是十二位家长为小孩的期末补考齐聚一堂，形成了模拟西方法庭的陪审团讨论“富二代弑父案”，这些家长来自社会不同阶层，有保安、教授、出租车司机、富商等，在听取学生审理后他们只有达成一致投票才能结束审判，在第一轮投票中就有11人认定富二代有罪，但随着不断的讨论模拟，案件的疑点开始浮出水面，经过不断争执推测，最终一致得出了无罪的结论。
公民是谁？从法律上讲，公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有民事权利、承担民事义务的人。公民意识与臣民意识相对应，指一个国家的民众对社会和国家治理的参与意识。电影中的十二公民，不是十二个人，更多的是代表了来自中国不同阶层老百姓。
在对富二代弑父案的讨论中，大多数家长只求迅速得出最终判定，只有作为检察官的八号家长陆刚一致坚持从理性的角度分析和还原案件。最初家长们对于陆刚的异议进行了围攻，“你是不是来挑事儿的？”道出了中国老百姓从骨子里的从众心理与公民意识淡薄。本片中一开场是所有人都认为是“富二代”杀死了自己的亲生父亲，其原因除了本案的证人证词以外，更重要的是因为目前中国社会固有的一种思维偏见。说起富二代，人们会不自觉的贴上“不负责任”、“不学无术”、“寻衅滋事”的标签，在这一固有思维模式下正如陆刚所说，连虚拟法庭上的被告人律师都已经在心里认定了自己的当事人是有罪的，那么谁来还原事实的真相？
仇富已经成为了社会的常态，冷漠也成为我们的武装。如果有一天中国司法真的引入了陪审团制度，请问这样的社会环境与公民素质我们拿什么去维持一个客观公*的司法秩序？如何承担起对生命的生杀大权？借用《十二公民》中的一句话，“如果陪审团都交到这样的人手里，那才叫真正的不靠谱。”
偏见是一种无形的暴力，而若是有一天这种暴力成为常态将道德捆绑，甚至操控了司法审判，那么一言**就成为了可能。公民在获得权力的同时也应当清楚的意识到自己需要履行义务，不要让暴力成为了一种常态，学会尊重、学会倾听，谨言慎行。
影片中的陆刚是检察官，面对第一轮所有人所认为的有罪投票，陆刚放弃投票背对桌子，当时他在想些什么？面对生命，面对法律所有人的态度让陆刚的背影如此孤独。更为讽刺的是这个看似不合群、无聊、固执的人真实身份其实是一个检察官，“你一旦认定他有罪，他在你心里就死了”，中国只有刑事诉讼中采用了疑罪从无，而疑罪从无和西方的无罪推定原则是不同的，参加投票的家长把这次模拟当做游戏，对于追求真相的陆刚成为了“刺头”。检察官=刺头，这还不够讽刺吗？陆刚的身份设定无异于是中国司法与*民老百姓的一次变相的对话：这关乎人命的事儿难道都只是法官、检察官、警察的责任吗？本片间接描述了一个社会现象，那就是除了陆刚这样从事法律职业的人以外，没有多少人会有那个法律知识和追求真相的勇气，那么，如果连司法人员也和大众一样选择沉默呢？
*年来许多旧案重提，呼格吉勒图冤杀案，张辉、张高*叔侄杀冤案的'重审、**。从某种意义上正是司法界的自我审视和变革，陆刚的问话言犹在耳：“你们为什么把小孩送到政法大学来读书？你们的态度或许就是将来他们面对法律的态度。”作为一名法学院学生，曾经我们都是抱着满腔热血，当教师问，你们为什么选择法律？我们都有着基于正义公*的回答，可是四年过去了，自己越来越对这个职业产生怀疑，这个世界没有完美的制度，因为制度是人设的。所以无论是哪一种制度脱离了追求公*、正义的心，冤假错案随时可能发生。影片的结尾，所有家长都摒除了偏见将这个案件判为无罪，这部电影给我们展示了一种希望，正如这个世界有光明的地方就一定会有黑暗，就算是知道追求真相的路是无休止的，我们依然要坚持。
随着时代的演变，司法制度和体系也在不断完善，越来越多的人开始关注时事，**信息公开也越来越普遍，那么我们每个公民都应当提升自己的法律意识和素质，在享受司法所带来的权利的同时，履行责任义务更加理智，客观的监督司法公*维护司法正义。在维护法律公*与正义的路上，请不要让陆刚这样有责任心和正义感的人感到孤独。
西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄，谈起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣……”每当响起这首《谈起我心爱的土琵琶》，电影中游击队员扒火车，炸桥梁的镜头便一一都浮现在我的眼前。仿佛又回到了当年烽火连天的日子，重温着那一幕幕不朽的热血传奇。
电影《铁道游击队》，是抗日战争的一个缩影，是八年抗战胜利的真实写照。
影片成功地塑造了一系列抗日战争时期山东微山岛上的游击队英勇抗击日本鬼子的英雄形象。
在抗日战争时期，日本鬼子为了尽快占领中国，加快了入侵的步伐，不断地把枪炮运往中国，他们在中国实施“三光政策”无恶不作，中国人民生活在水深火热之中。为抗击敌人，***便决定在微山湖地区组织一支游击队，任务就是破坏敌人的铁路运输。因为他们来无踪，去无影，因此也被称为飞虎队。这是一群令人闻风丧胆的庄稼硬汉，是一支从百姓中走出来的抗日队伍，在大队长刘洪、政委李正、副队长王强的带领下，他们在鲁南铁路线上穿梭着，袭扰敌人的铁路生命线，与敌人展开周旋，配合主力部队英勇作战，他们靠着坚定不移的信念，勇于拼搏的精神，就像钢刀插入敌人胸膛，打得鬼子魂飞丧胆，多次成功的挫败了敌人的进攻。最终，他们消灭了鲁南地区的鬼子，为抗日战争的胜利做出了巨大的贡献。
在整部电影中，最令我难以忘怀的是游击队员炸毁敌人命脉桥梁的镜头。这次任务直接决定了这场战争的命运，决定着微山湖上百姓的性命。冒着敌人的'重重防御，我们的游击队员冒着九死一生的危险，让两路火车对撞，最终取得胜利，顺利将桥梁炸毁，敌人终于投降了!成功的背后，总会有许多牺牲。鲁汉的死去，林忠的牺牲，刘洪的险些丧命。为了国家人民，这些英雄不惜流血牺牲。场景相当壮观，格外荡气回肠。
而影片中，让我觉得最痛快的就是以下情节：游击队长亲自出马，拿下了火车头，他用汽笛拉响了暗号，潜伏在火车上的游击队员们纷纷一跃而起，与日军展开了一场激烈的肉搏战，有的用土琵琶敲敌人的脑袋，有的用鸡蛋砸敌人的脸，还有的赤手空拳，车上的老百姓看到后，纷纷加入到他们的行列中。 整个画面“唯美”，让人心潮澎湃，中国人是如此的机智和团结，中国抗日战争胜利自然就顺理成章。
游击队员——这些铁骨铮铮的男子汉，在险恶的环境下，从不害怕，从不退缩，始终保持着乐观向上的心态，面对重重困难，面对人数远比我军强大的敌人，他们勇往直前，互相帮助，互相合作，用歌声来鼓励自己：“西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄，谈起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣……”。更让我们看到了革命胜利的希望，看到人民当家作主的日子的到来，看到举国欢呼雀跃的壮景。
不仅男子汉可歌可泣，**本鬼子严刑拷打但却不落一滴泪的方林嫂，一个女流之辈，性格却刚烈无比，也是值得大家敬重的侠女。这也是影片中的亮点。
影片中的激战场面连绵不绝，但也不乏有些许的暖暖爱意，给本来就是黑白影片的电影以暖色调，冷、暖结合，使影片的感情基调更加完美。
看完影片，我也深深陷入了沉思，中国抗战八年，就是要把日本鬼子赶出中国，因为中国人民是不愿做奴隶的，只要全民族大团结，用自己的智慧和力量一定能打败一切敢于侵犯的敌人。八年抗战，中国胜利了，世界反***战争胜利了，然而我们的民族精神没有因战争结束而被淡忘，中国人民依然记住那笔财富。在抗美援朝战争中，上甘岭战役足以证明这一切，黄继光为世界和*，毅然决然用胸膛堵住敌人的枪口，千千万万英雄们在战斗中牺牲，那种舍小我，成就大我的国际主义精神，革命英雄主义永垂不朽。
作为二十一世纪的大学生，沐浴在明媚的阳光下，享受着幸福生活，我们肩负着重大的责任和使命为祖国富强做出贡献，有必要要用双手为中华民族撑起一片蓝天。我们现在要做的，是努力学好科学文化知识，将自己培养成才，这是我们为国家争光迈出的第一步。历史在向前，事实告诉我们落后就要挨打，这是中国五千年历史所鉴定的规律。在知识经济时代，经过无数屈辱与奋战的中国仍然将民族精神留在这个时代中，奋发图强，中国必须强大，中国将博采众长，坚持创新，勇于探索，无畏地迎接未来科学技术的挑战。而这个理想，需要我们去实现。中国民族的无畏精神，仁道主义精神永不谢幕。
20xx年，印度影坛头号巨星阿米尔?汗尝试涉足电视领域，制作了一档节目《真相访谈》 ，这档节目邀请儿童、家庭暴力、种姓制度等不*等事件的亲历者走上小银幕，讲述他们的经历，让全印度的电视观众直面印度社会最阴暗的角落，成为当年印度影响力最大的电视节目之一。
在《真相访谈》开播之前 ，阿米尔?汗的电影早就开始表现出对社会问题的反思。节目成功后，他在接下来的电影项目中持续关注*权话题。他接受了《摔跤吧!爸爸》剧组的邀请，出演训练女儿赢得摔跤比赛冠军的父亲，该片在全世界范围内广受好评，特别是在印度和中国市场表现优异，成为票房奇迹。
阿米尔?汗的新片《神秘巨星》灵感直接取材于《真相访谈》。编剧兼导演阿瓦提?钱德安看了节目第一季提到的真实的家庭暴力事件，随即在剧本前期准备工作中找到了一对母女，女儿鼓励妈妈学开车、找工作，母女俩相依为命，这个人物关系设定被编导拿来用作《巨星》的故事基础。后来他又在《真相》第三季中看到了小男孩从社交网络上学会打高尔夫球的故事，体会到社交网络为现代印度中产阶级生活带来的冲击，将这个素材改头换面，设定为《巨星》女主角成名的途径。
这个故事最终成为了*权故事和美妙歌声的结合。影片于去年年底在印度上映，再次获得口碑票房双丰收。印度童星泽伊拉?沃西姆在《摔跤》中饰演摔跤冠军吉塔的少年时期，《巨星》阿米尔?汗再度与她合作，她一改前作中短发硬朗的动作演员形象，更多地为角色加入情感戏，时而收敛时而外放。为女主角配唱的16岁女歌手Meghna Mishra是印度歌坛一颗新星，她的声音和主演泽伊拉?沃西姆非常相似，声音和表演在音画剪辑的帮助下完美结合。故事从头到尾贯穿美妙的音乐和歌曲，让影片具备了音乐剧的娱乐性和感染力。
家庭、思想和社会框架下的*权问题
《巨星》和《摔跤》的人物关系设定有相似之处，两个故事都提到父权下的女性生存问题，无论是《摔跤》母亲屈从于父亲的家庭权威，无法改变他训练女儿成为摔跤冠军的想法，还是《巨星》一家老小都听命于父亲，父亲可以随意殴打母亲，都很直接很不留情面地表现了两个家庭中女性地位卑微的现实。
不同的是，《摔跤》女摔跤手面对的更多是社会上的阻力。尽管父亲一开始非常希望要一个儿子，但是既然孩子们都是女性，那就索性用训练男孩儿的方式训练女孩儿，帮助他们在男性主导的社会里争得一*之地，父权在这个故事里助推了女儿对抗社会阻力的积极因素。
而《巨星》女主角的阻力来自家庭和思想层面。父亲是家里绝对的权威，说一不二，动辄大打出手，女主角的这位直系亲属成为她追求梦想和幸福生活的最大障碍。社会上的情况也没好到哪儿去——阿米尔?汗饰演的知名歌星聘请了大牌律师，他老婆和她的女性律师花费九牛二虎之力才打赢了离婚官司，身为弱势群体的女性仍然要为哪怕多一点的正义而费尽心力。
《巨星》所表现的问题更加严峻，女主角为了自己的幸福生活，需要主动付出更多的努力争取。这个故事比《摔跤》更具有全面*权的意味，父亲不仅不支持她的想法，而且是家庭暴力的根源;为了实现自己的理想，女主角需要借助一切手段，发现陌生人心中最深处的善意;又因为她未成年，属于限制民事行为能力人，她必须说服自己的妈妈打破思想上的束缚，寻求法律的帮助，才能最终达到目的。
社交网络助力意识形态改进
为《摔跤》剧组培训基本摔跤技能的教练曾经提到，印度社会对于女性参与摔跤运动仍以抵触态度为主流，《摔跤》的意义在于说服大家女性不仅可以参与摔跤，而且可以在这项运动中成功。故事中的父女为了战胜舆论，不辞辛苦地训练、赶场比赛，与摔跤界有地位的权威教练对抗，获取为国参赛的资格，直到走上英联邦运动会的.舞台，他们的成绩才能被国际观众所看到。《摔跤》这条*权之路是传统而艰辛的。
幸运的是，《巨星》的女主角拥有社交网络的支持。编导在《真相》第三季中看到，小男孩可以通过社交网络视频学到至少60%的高尔夫球技能，进而在比赛中取得好成绩，他大为震动，意识到社交网络对一个人技能的提升能够给出重大的影响。因此他设计了《巨星》女主角成为网红歌手的剧情，与《摔跤》父女一路披荆斩棘才能获得关注的情况不同，神秘巨星只要把她唱歌的视频上传社交网络，全世界立刻就能看到。
反过来，全世界无数陌生人的支持成为她进行*权斗争的资本，成为她能够比一般女性追求更大幸福的前提。女主角的母亲对父亲摊牌时，直接搬出了女儿粉丝数众多作为筹码，导致父亲不得不事实上同意离婚。没有唱歌的才能，她可能会安于现状，只享受母亲给她的有限的自由;如果没有社交网络，她不会意识到自己的才能如此出众。这比《摔跤》单纯靠摔跤的技能追求*权，速度更快，波及面更广，更具备划时代的意义，在现代科技环境的加持下，*权思想将会更快更好地成为现代社会意识形态的主流。
《神秘巨星》值得我们走进影院观看，除了能欣赏到美妙的歌声，《巨星》还能启发我们关注邻国印度影坛最大牌的电影明星，如何利用自身的影响力为全社会传播正能量。希望华语影坛能出现更多关注社会现实的好作品。
*时很少看电视，利用很短的时间把亮剑看完了。有以下一些感想：
很喜欢李云龙这个人物，他的脾性与做事风格都值得我去学*。做事勇敢、决策果断，丝毫不拖泥带水，却又不乏粗中有细。就如我们经常所说：性格决定一个人的成功与否。在战争年代，他的成功能够说是一种必然。相信自我的确定，哪怕多次违反军令，‘将在外军令有所不受’，这也体现了他的随机应变，敢于决策、敢于有所作为。另外创新意识在李云龙身上表现的淋漓尽致。每次出兵的出其不意，每次出兵的打破常规，在我们此刻看来就是一种创新，让那些还在常规中打转的敌人速手无测。这些领导人应当具有的特质在这样一个艺术形象身上都表现了出来。
领导者是整个团队的灵魂。独立团，是李云龙一手创立并不断壮大的一支队伍，最终它能让敌人闻风丧胆，能让日本人心甘情愿的缴械，这样的气势让每一个中国人都觉得自豪。这也能够说是李云飞事业腾飞的阶段。他的团队和别人不一样之处是在于一种气势，一种精气神。这种气质是在领导者的影响下慢慢构成的，用此刻的话就叫企业文化。企业文化的构成在我看来是一种开始由上至下之后转为由下至上的过程。领导者的言形至于他所制定的制度会让自我的.员工慢慢的趋向领导者，从而构成*惯，这样才会慢慢的构成文化。中华文化源远流长，那是几千年的沉淀，现代人很多骨子里还是有着儒家文化的因素。这就是一种文化，能够不知不觉中影响人们，同时人们也会慢慢的在这样的文化中行事。企业的文化不仅仅是能够说几句标语就能够搞定的事情。独立团离开了李云龙，失去了灵魂，大家失去了榜样，失去了一个标准，这正处于一个由上至下的过程。等到**战争时期，他负伤了，离开了部队，可是他的部队一样打的很好，这个时期文化已经逐步构成了，20年的沉淀，已经让这个部队构成了一种文化，也可称之为传统，就是这种文化领导这真个部队。
李云龙的人性化管理。为什么那么多的士兵会死心塌地的跟着李云龙呢？一是他的名声在外，二是他的人性化管理。他对于士兵就像自我的亲兄弟，记得李云龙经常挂在口中的一句话：“有我李云龙吃，就有的兄弟们吃。”扎听上去有点像土匪，但这是一种管理方法，把管理土匪的方法融入到管理这只革命部队当中。李云龙对于属下家人的关心其实也是一种管理属下的一种方法，往往这样的管理更加有效，提高属下的忠诚度。可是此刻的企业有几个能作到呢？我记得日本的企业在实行聘任终生制时使用过这样的方法，提高了当时的日本员工对于企业的忠诚度。部下最需要什么你明白吗？
政委的作用是相互协作，是一个刹车的作用。赵刚，作为李云龙的政委，他的搭档，在战争年月起到的是取长补短相互协作的作用，两个人谁缺了谁都不能够。在很多关键时刻赵刚起到了一个刹车的作用，避免了重大损失，山木特种部队一具打掉了李云龙的团部，要是那天真的喝酒了，我想也就没有后面的故事了。这一点李云龙会在心眼里感激赵刚，他们的感情为什么这么好？对方都给了对方一次生命，可能不仅仅是一次的了。他们工作分工十分的明确，赵刚主管生活，李云龙主管军事。李云龙对自我的军事领导才能是相当有信心，也就是对于自我的领导才能很有信心，这也就避免了他人对于他的决策影响，以防填乱。赵刚也深知自我在军事方面的弱点，从而二人才很好成为搭档。我想以前被李云龙赶走的诸多政委肯定是在军事上干预李云龙，这样怎样可能合作愉快呢？此刻的很多大企业中肯定是需要有反对的声音的。台塑的老板王永庆就说那些唱反调的人会让他在作决策时再一次的思考的正确性，无论决策的正确与否，以避免企业遭受损失。分工明确，各司其责，对于现代管理也是有必须的借鉴的。
应对竞争，我们也要有点亮剑精神。亮剑这个词充满了杀气！逢敌必亮剑，剑锋所指血溅五尺。应对市场竞争我们不必须要和对手血溅五尺，可是必须要有这样的精神。这来源于古代剑客，那么说在剑客这个职业中有这样的一种文化。这样做首先给对手的是一种震撼，是一种自信，虽败尤荣，对手也会对你竖起大拇哥。独立团的骑兵联在鬼子的扫荡中全部殉国，日本骑兵军官的命令是：厚葬这些中国军人。
亮剑是一种精神，是一种不服输的精神，是一种自信，也是一种需要我们这些后人不断学*的精神。我们需要一点亮剑精神。
很久以前看过的电影，那还是租碟片的年代。电影里小志扮演的十七岁少年阿健，父母在一次飞机失事中丧生了，他从一个每次洗头都还要叫妈妈拿毛巾的大男孩，突然变成爷爷眼中要帮忙分担烦恼，又要照顾弟弟的“长孙”。
看到这里，根据传统亲情剧的路线，观众是不是觉得阿健从此隐忍发奋，最后变成一个手能扛肩能挑的成熟的青年?然而，影片却一反常态，以一个17岁少年的视角去讲述他在失去双亲的这段时间里，面对父母的突然离开，面对爷爷不理解自己的代沟，面对弟弟不谙世事的无奈，把所有的伤心、难过、苦闷都装在心里，希望被理解，却又装作无所谓的故事。
个人认为这是小志最好的作品，没有之一。虽然小志这些年的影视作品颇被人诟病，多数觉得他演戏太着痕迹，太造作。要知道，所谓演技，是随着演员戏龄的增长，对所饰角色日渐形成自己的一套理解和判定，从而提炼出来的属于自己的表达方式。
我说小志在这部作品里表现得好，并不是指他在里面演技多么精湛，是他在影片里几乎没有用“演”的，而是非常本色地呈现了渴望被引导却又渴望独立，渴望被理解却又固执地不做解释的17岁大男孩迷茫矛盾的内心。
17岁，多么尴尬的年纪，情感上的`喜怒哀乐，已经不能像孩童那般无所顾忌地随意表达，可是，在迈向成熟的路上，他也只是步履蹒跚的少年。爷爷期待他像个大人一样为家里多分担烦忧，而弟弟对父母的离世又还懵懂无知，17岁少年，稚气未脱，他又能承受多少生命中的痛?于是，只能用一种没心没肺的方式去填补父母离世的空白，却又被误会成没有情感，难以管教。
引用百科对影片经过的描述：
明明是保姆不负责任，他才使计和弟弟一起赶走了她，可是却不和爷爷说明。于是在爷爷眼中，又添了“顽劣无可救药”的一笔。
明明是因为父母唯一留存的录影带被弟弟不小心毁掉而心痛得借酒浇愁，在爷爷面前却一个字也吐不出。
明明是品学兼优，却故意在舅舅面前胡说自己是作弊。
明明对弟弟关心呵护备至，却在女孩子们面前大放厥词，说自己曾把弟弟打得重伤住院……
只有舅舅知道，父母墓碑前面每个星期的一束花，是阿健放的。只有舅舅理解，他不是顽劣，不是没心没肺，不是难以管教，他只是用一种“特立独行”的方式在表达：我也只是个少年，也希望快乐的时候有人分享，难过的时候有人安慰。
可是，舅舅毕竟是外人，或许因为这样，才会旁观者清，而他所崇拜的爷爷，只是毫不掩饰地宠爱弟弟阿康，对他只有责备和失望。对于这一系列的误解，他选择了沉默，选择了去爬那棵危险的树来排遣和宣泄，他说，我明明知道有危险，还是要去爬，可是爬过我也轻松了。
他为了救弟弟，从树上摔下来，摔伤了脊椎，知道自己即使救活了，也将面临瘫痪，于是要求把病床设在书房，躺在妈妈的画像前面，他一直重复说着“妈妈死了，我也不想活了。”爷爷泪如雨下“你还有爷爷和阿康陪着你啊。”“你只爱阿康，你从来没有关心过我。”是啊，在管家打电话到公司通知爷爷，孩子掉到后山山谷里了，他回到家第一时间也是先问阿康有没有事。
爷爷在病床前，读着阿健没写完的作文《朋友》，读着阿健对他的崇拜，对消除祖孙两代之间沟壑的渴望。最后，爷爷握着阿康的手说：你一定很不快乐，你只是把不快乐放在自己内心里面，其实你内心并没有外表那么坚强，对吗?我错怪你太多太久了，我们从现在开始做个朋友好吗?因为，有了你，我觉得很骄傲……阿健听完，开心的笑了：那我要赶快好起来，不能走，也没关系。可是，我好累，好累……
阿健对爷爷和弟弟阿康的爱，很深刻，很真挚，也很纯粹，却因为青春期的尴尬，不知如何去表达，最后，用生命，换来一次被理解的机会，也给风烛残年的爷爷留下永久的悲恸和自责。
本片真实细腻地反映了现实里存在的问题，发人深思，催人泪下，我们每个人都曾经是阿健，都曾经历过Eason歌里唱的那个“孩童只盼望欢乐 大人只知道期望”的尴尬时期。本片如果放在现在，绝不比《桃姐》、《爸妈不在家》差，只是在武侠正义、江湖豪情、男欢女爱各种题材电影*地而起，百家争鸣的1994年，这部*淡描述，蕴涵丰富的亲情片，显然不够浓烈和突出。
无论如何，岁月是亏欠朱延*一个奖项的，也亏欠观众一幕值得被传承和留世的经典。
看完这部电影，我深深地感动了。
最让我感动的一幕，最为伤感的一幕就是：大哥齐忆苦依依不舍地要把自己的弟妹送给别人当孩子。当大哥把小妹齐妙送到一户人家里，小妹含着泪说：“哥哥，你要经常来看我，来看我时要记得带上我的洋娃娃和糖罐。”哥哥连连点头，最后看了一眼小妹眼泪夺眶而出，奔跑着出去。小妹站在那悲哀地哭了起来，并追上大哥，边跑边喊：“哥，哥，你别走——”当追上大哥后，兄弟姐妹四人抱在一齐失声痛哭起来，我看到这一幕，泪如雨下，止不住地流。
齐天被送到另一户人家，大哥心如刀割，擦干眼泪，带着妹妹齐思甜走了，留下的是小弟无助的眼泪。最后要送思甜了，哥哥紧拉着妹妹的手，跪在邻居着，请求领养妹妹，手中拿着钱说：“我这有钱，请求你们收留我妹妹吧，求你们了——”邻居最后答应了，哥哥忆苦泪流满面，飞快地跑走了，思甜痛彻心扉地叫着：“哥，哥，你别走，哥，哥，你别走——”齐思甜跟了过去，哥哥抹了抹眼泪，消失在思甜的视线外，忆苦狂奔到一块空地，最后放声大哭起来，喊叫着家人的名字，是那样的撕心裂肺，令人不禁——
失去了父母亲，又眼睁睁看着自己的兄妹一个个地离开自己，悲哀欲绝，一个本来贫困但很温馨，充满欢声笑语的家，就这样支离破碎，真是悲痛欲绝，但维系着他们的是一条情难舍的亲情纽带。
“哥，你别走!”这是思甜、齐天、齐妙都说过的话，那感人的场面令人潸人泪下。我止不住重新看一遍，回味这经久不息的亲情。最喜爱开篇的那句话：“兄弟姐妹原本是天上飘下来的雪花，谁也不认识谁，但落地以后便融为了一体，结成了冰，化成了水，永远也分不开了。”
父母的双亡，生活的贫穷使四个兄弟姐妹更加相偎相依。作为兄长的大哥，自知三个弟妹跟着自己必须会受苦，于是决定把他们送给别人抚养。最感人的画面莫过于忆苦跪求即将出国的夫妻收养思甜，他跪求在地上，举着手里的钱，“求您收下我妹妹吧，求您收下我的妹妹吧——”在这寒冷的冬天里，忆苦那略带童声的声音沙哑了，在这冰天雪地里，显得格下响亮。最后那对夫妻答应了，忆苦不停地朝地上磕着头。就中妹妹离开时，“哥，你别走，你别走——”忆苦的.背影在这苍天雪地中显得更加孤单和凄凉，他疯狂地跑着，跑累了跪在雪地上，大声地喊着“爸妈，我对不起你们，我做不到长兄如父该做的职责。”一旁的枯树，头顶上昏暗的天空，身后白雪皑皑，苍白的世界给了这凄凉的画面更增添了无比的悲伤。
的确，兄弟姐妹是天上飘下来的雪，既然要飘下了，就注定要融为一体，血浓于水的亲情大于天啊。
一篇好的文章让人感慨，一本好的电影令人留念。《我的兄弟姐妹》既像一篇文章让人感慨，又是一部好电影令人留念。
我最感支的是哥哥乞求正要出国的夫妻收养妹妹的那一幕，这一幕，伤感的眼泪在我眼眶中转。“叔叔，阿姨，我有钱，请你们收养她吧——”这一句话一次又一次，一回又一回地在我脑中回荡着，每一次想起这一句话，有一种说不出的感觉，就像以前亲眼看着外婆去世的那一刻，又像爷爷和我分离的那一然刹，爱莫能助啊，我只能呆呆地看，我也曾想多次伸手，也曾想说不好走。
还有那四兄妹北京剧院团聚的那一刻，那一刻，我笑了，我拍起手来了，全班都笑了，全班都鼓起了掌，那一刻多么让人激动啊，哥哥他实现了他的诺言，我为他自豪，更为他们分离20年幸福的团聚而兴奋。
哥哥的执著，兄妹的想念，亲情的维系，在20年煎熬的时刻中，考验中最后开出了幸福的花。
幸福的种子催生浓浓的手足情
兄弟姐妹是从天上飘下来的雪花，落到地上，化成冰，便再也分不开了。这部电影中没有华丽的台词，有的只是简单、朴实的情节，真挚而纯朴的情感打动了我。四兄妹是不幸的，他们很小就成了孤儿，很小的时候就要过早地尝到手足的离别之情，但同时他们也是幸福的，正因父亲给了他们情感和精神上的指引，他们的心中充满着爱，在20年后，他们依然彼此相爱，不管有多么的艰辛与困难，他们都是在寻求自己的手足。
这部电影让我整整痛哭了半天，回味了数天。那一幕幕催人泪下的场面、镜头总是历历在目。当齐妙从她养母手中挣脱，一边跑，一边喊：“哥哥，别走，带上我。”那弱小的身影拉长，那微弱的声音是那样无力，她没有力气再去叫哥哥了。当忆苦把最后的大妹妹送给别人后，他一路狂跑，疯狂地叫喊弟妹仨人的名字，面地着充满寒意的阳光，跪倒在茫茫的雪地时呐喊：“爸、妈，忆苦对不起你们，齐妙，齐天，思甜，哥，对不起你们——”这绝望的呐喊，既是对弟妹血浓于水，骨肉亲情的难以割舍，又是向父母的忏悔，忏悔身为一个长子没有承担好的职责，也是对老天爷命运安排的不满，更是一个孩子发泄愤恨的表现方式。镜头中，我看到广阔孤寂的冰天雪地里，那充满寒意的阳光洒在他的身上，陪伴他的也只有几棵秃头老树——那是一个略带着童音的孩子的孤独、绝望、无奈时发出他心底最歇息底里的呐喊。插曲中每一个音符都重重地打在我的心里，火热的情感与电影的画面中产生最强烈的共鸣，久久沉浸在其中，任凭我的泪水滚滚而出——
亲情至深，是正因它血浓于水，它离幸福最*，质感的手足情教会我们种幸福的方法，只要心中有幸福的种子，就能催生出浓浓的手足情。
最*央视热映的纪录片《舌尖上的中国》引起了很大的反响，我也赶着热闹把它看完了。
看了一些网友的评论都是清一色的褒扬，确实，这部片子从题材到拍摄，再到后期的制作都是非常出色的，其实我觉得更难能可贵的是它给这个浮躁的影视电视圈子带去了一种新的感受，他告诉观众原来这才是能够打动人心的真正的朴素的好电视，这才是能给人以良好教化的好作品。
看到大家谈论更多的是这部片子给人们带来的味觉上的刺激和心头上的乡愁，我的感受想必和大家都是一样的：当看到那熟悉的家乡菜时，必然会欣然点头“就是这样，就是这样！”不禁内心澎湃，甚至想要高喊出来，让周围的人都过来和我感受同样的发现和惊喜；当看到不熟悉的其他地区的美味时，心中为这种智慧佩服不已，且不自觉地流出哈喇子，暗下决心，以后一定要到这个地方去感受这种原汁原味的精彩。这是应该的，一部以食物为基础的片子，如果不能激起食欲那还有什么好说的。
所以我不在这上面多说了，倒是说一些联想之外的想法。
七集看下来，感触最深的并不是某个地区某道菜品，而是中国人民勤劳朴实的性格和坚韧乐观的智慧。“舌尖上的中国”其实是想
借饮食这种人人都有感触体会人人都有的说的题材，来窥探中国普通百姓的生活方式，劳作方式和处事态度。它并不是一部介绍美食的片子，也不是一部宣传地方特色的噱头，而是一种至纯至朴的精神。想来这些制作者们不单跑遍天南地北，还要面对各种复杂环境，甚至连过年的时候都留守拍摄记录，支撑的动力已不单单是食物的力量了，而是一种渴求探索发现中国民众精神气质的.热切愿望。不禁肃然起敬。
中国的劳动人民是中国社会的基石，十三亿的人口要靠自然，靠土地来养活。无论现今的工业科技如何进步，中国社会离不开土地，离不开农民，离不开朴素的精神和愿望。小到个人来看，他的想法不过是努力劳作有个好收成，全家能够团圆幸福；大到国家来看，正是这亿万个普通的愿望撑起了中国社会的脊梁。
其实每看完一集后，静心回想一下内容，总会羞愧难当。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句从小就会背诵，但是不经历田头劳作的辛苦，怕是永远不能理解这句话的含义。影片最起码告诉了我们在今后吃饭的时候一定要怀有一颗敬畏之心。在你品尝鲍鱼等海味的时候，要知道潜水员的工作之危险，在吃藕的时候也要想到那挖藕人的辛苦，在吃鱼的时候也要明白这可能是渔民苦苦等待数月的一次运气的成果。
其实能够有和自然接触的生活经历是幸福的。小的时候，爸爸总是要我去农村住段时间体验生活，那个时候不懂什么是生活，误把电视，干净的厕所和没有蚊虫的夜晚当成美丽的生活。幼小的年纪即被这些现代化的东西俘虏了，更可怜的是把这种俘虏还当作是一种享受。现在明白了爸爸当初的良苦用心，可是为时已晚，我这样一个没有多少在农村童年生活的人注定是一种不健全的人生。爸爸虽然文化水*不高，但是从农村长大的他深深地明白那齐腿根深的泥土意味着什么。
我们这代人，最起码像我这样的人是无法挽回了，可是我们的下一代呢，他们连一个叫他们去农村体验生活的爸爸都没有啊。我们出生在高楼间，不知道邻里的热情，也不知道泥土的芬芳，不懂得协作的精神，更不明白取舍的智慧。占有的欲望充斥着我们的大脑，自私的念头无时无刻不在摧残我们的心灵，我们还能有父辈那种背朝黄天面朝土的质朴吗，我们还可以有收获的喜悦和感恩的心吗。想起了普利策克奖得主王澍提出的质疑“再过二十年，我们还能叫我们自己中国人吗，我们周围的一切都不是中国的。”是啊，我们甚至抛弃了养育我们千年的土地。钢铁怪兽的牢笼里的你我甚至已全然没有勇气去找寻我们自己本来的面貌。
一个怀揣设计大师梦想的我还在学生阶段，但是不得不去思考这个问题并尝试去寻找答案。
全剧的结尾说的好：“无论埋头种田，还是低头吃饭，他们总不会忘记抬头看一看天。”看着每一集结束时那些可爱的人自然而又真切的笑容时，才真正感受到中国人的伟大和智慧。苦难是一种磨练，是上苍的馈赠，而收获更是一种喜悦，是自然的礼物。
最后一集的张桂春留给我很深的印象，他似乎提供了一种答案。生活在高楼大厦中我们真的就不能重新拾回自我的本真了吗。自然总是无私的，只要你愿意投入她的怀抱，他必然会敞开她的胸怀给你最温暖的拥抱。
我又想起了我以前写过的一句话：“如果说土地是母亲的话，那么中华民族就是集体恋母的民族，男性坚强的外壳里是一颗温柔而善良的心。”我们的血脉里流淌着这样性格，只要我们愿意去拾回，就会有属于我们的明天。哀莫大于心死，我激励自己前行。
这几天，连续听了人教社关于统编初中语文教材的讲座，我被深深吸引了。各位专家的理论指导让我受益匪浅。
余映潮老师在讲座《单元整组备课思路及教学建议——以七上第四单元为例》中指出，在整组备课时，首先要明确单元教学要点，掌握阅读教学的六要素，即关注语言学*、关注技能训练、关注知识渗透、关注集体活动、关注气质养成、关注时间效益。教师在进行教学设计时，要讲究“课文研读”，重视“教学思路”，关键还要开展“课堂活动”，时时关注“技能训练”，精心考虑“积累丰富”。只有准确的抓住每篇课文的侧重点，我们才能使课堂更加高效。
尤炜老师在讲座《统编初中语文教科书介绍——八年级上册》中用幽默风趣的语言对最新八年级上册的语文教材进行了介绍。
李卫东老师在讲座《基于学生视角改进语文教学的路径和策略》中对于真实、具体、动态、联系的学情的关注及其意义和方法，对于学*工具（教学任务单）的设计和开发也提出了自己的真知灼见。
专家的讲座让我对自己的工作又有了新的思考。
在七年级的教学中，除日常的语文学*之外，我们应该更多地让学生拓展课外阅读，充分挖掘学生语文学*的兴趣，让语文教学不只局限于课堂上和教材中。
八年级，我们在延续七年级阅读的基础上，要注意讲究阅读策略和阅读方法的渗透，着力培养学生的自主阅读能力。这个阶段的活动开展，可以偏重于阅读的训练和写作的训练。
在*时的课堂中，我们应该让学生自己拿起笔来学语文，少一些碎片式的口头问答。课前我们应该准确地发现学情，基于学生视角开展的教学活动，这样更适合语文教学深度和广度的展开。
这一次的视频学*，也确实让我发现了自己不足，对教材的研读、*时的经验都还很不够，在今后的语文教学中，我一定会努力提高自己的教学水*，向优秀的语文前辈们看齐。
正像尤炜老师所说的：教材是需要成长的，没有最好的教材，只有更好的教材。我们的语文教学、语文老师也是需要成长的。因此，我们要利用这次契机，提升自己，成就学生。
深入浅出 博而返约
李卫东指出旧的学*材料能否学点儿新东西。谈起以中考作文角度评价学过的《背影》，评判后总结五点，对应做好延展练*，口头作文训练。
无论是语文课程还是教学，运用多种语文要素重新整合。是服务于教师的教还是学生的学有效关联，值得思考。
借助科学的学情调研把握学生学*基础，改进教学的必要前提。开发学*工具是促进学和教的良好互动，是实施改进的合理路径。变革学*方式，推进混合式学*在语文教学中的应用是改进的核心策略。
教育的过程需要怎样的学情捕捉哪些信息。真实，指向具体支持， 困难，落地镶嵌于学生学*过程，面对新的学*任务的反应和表现。揭示和描述出来，并做初步的归因分析，再来确定“教什么”和“怎样教”就合乎逻辑，是“讲理”语文教学。
是不是学生需要是确定教学目标的前提。
问题解决、任务驱动、项目学*，随时针对课堂学*中流淌着的动态学情解决问题。对比公开课中的.行云流水般推进，可谓实教性更显著。知己知彼，方可百课百胜，真阅读更要真教学，不断升华教学生长点。
李卫东老师指出，无论是洋思中学经验还是当前利用互联网技术、大数据、以精准的学情诊断实现针对性的、个别化的教学，把错位的教和学的关系回转过来。假如所谓的慕课，翻转课堂仅仅解决了技术性的问题，未能在学*上有所改进，是形式而已。老师*时运用数据诊断再进行新的教学设计，是否效果还会停止不前。
如何把课备好上好？
钱梦龙老师曾说:“有时我借班上课，课前先让学生提出问题，尽管我完全不熟悉学生，但只要一看问题的质量，对怎样教就已经有了七分的把握。”
回想20xx年冬在石市二十三中聆听肖培东老师《美丽的颜色》一课时，抛出一个浅显却“引人入胜”的问题:“老师的第一个问题就是……猜猜我会问你什么问题？”看似浅显，实则直指文本核心，用一个大问题串起后续一连串的小问题，可谓“牵一发而动全身。”随着自问的深入，学生实际上已经将文本脉络，人物品质等内容掌握的八九不离十，对文章的初步感知也在不知不觉中悄然完成。
将家常课上成公开课，老老实实备课，立足学情为前提，不忘初心，因为孩子的命运，思维提升，人生发展最需要获得*等，尊重。
我一直不喜欢刘烨的长相，直到看了这部电影。是，作为一个男人，他的气质过于忧郁和阴沉，完全不是我的菜；然而，作为一个受……好吧，我不得不说这是可以的。
他穿着他买给自己的新衬衫时小鹿一样纯真跳跃的眼神，他说着打车太贵还是愿意坐公车时腼腆又青春飞扬的神情；他兴高采烈地说着想念，却看到房间有另一个人时，措手不及慌乱转身的背影；他孤零零站在电梯间，留给他的写满创伤和倔强的眉目……是的，看到这里我缴械投降，是不是所有糅合创伤和倔强的眼睛，都能直击我心中最柔软的地方？
然后，他们分开，那个万事洒脱的男人这样说：太熟了，也不好意思再玩下。当然，这个骄傲的少年，更是做不来任何纠缠。
再然后，他们重新在一起，是夜，他抱着那个向来强大不羁却在寻他时睡着在车里的男人，哭得声嘶力竭。
再再然后，他要结婚了，在他们尚未装修完毕的`新房里，他温柔地对他说：“你知道，结婚生子，是我一直想要的。”少年沉默着与他对视，起身上楼。他唤住他：能陪我再坐一会儿吗？
于是，在午后郊区灰蒙蒙的阳光里，他们并排而坐。他突然开口：“你知道，这之后，我是不会再在这儿等你的 。”男人的眼神在这瞬间出奇的温柔，他说：“你可能不相信，我是真的喜欢你。”少年不看他，头朝窗外：“你可能不知道，我也是真的喜欢你。”
为什么，为什么，对方知道的，都是些哀伤决绝的事实；而喜欢这回事，要么你不知道，要么我不相信？
临走前的最后一个清晨，他背对他蹲在地上，一本本把书往包里放，哭了。青涩稚嫩的少年，终究还是没能逞强到底，他因此沮丧：“我曾经对自己保证，再也不要为别人伤心。”噢，孩子，这生命中第一次爱，示弱一次也是应该，只是从今往后，你也许就要成长起来。
经年之后，他们再次相见，男人的脸庞多了柔和，少年的轮廓添了坚毅。他说：“穿这么少，冷不冷？”他说：“不冷。”他说：“要不今晚一起吃饭吧？”他淡漠：“不，我这几个月都没空。”男人还是那样宠溺地笑：“再忙总是要吃饭的……”“吃盒饭。”他面无表情地离开。
我忍不住一边看一边笑出来，这男人，擅用温柔到了什么程度？世界上总是有这样的人，最优雅最无情，最迷人最伤人。他随口说出来的话，比人家酝酿半生讲出来的还真挚诚恳；明明已经分开那样久，他眉眼含笑望着你问冷不冷的样子，比最如胶似漆的情人还旖旎缠绵。他在人家沙发上睡着，被摇醒后的第一句话是：“还用那种洗发水？”人家说我帮你叫计程车，他置若罔闻：“真想抱抱你。”
所以，虽然少年已不再是少年，27岁的他，却还是跟20岁的自己一样，睁着一双晶亮亮的眼睛，纯净无辜地再次掉进。不，也许，他其实一直都是那个20岁的少年，那个一直坚持，一直明白自己要什么的人，是他；他不是再次掉进，而是，终于在爱情的坑底，守候到爱人的回归。
这么多年过了，分分合合，结婚离婚……失而复得的男人温柔又霸道地搂紧身边人，喃喃自语：“我当时怎么会放你走……我当时怎么会放你走……”
有句话怎么说来着，相爱的人原本互不放过。逃不掉的——时间也好，性别也好，年龄也好，什么都好，统统构不成阻碍——终究逃不掉。
再后来，冬天到了。北京的冬天，风雪交加，他们在简陋狭小的出租房内，相拥而眠——我真希望看到这里就打住：他卖掉多年前他送自己的别墅，免了他牢狱之灾，他同他的家人们吃饭，欢乐融洽仿佛真是恩爱伴侣；然后，他们在同一屋檐下相濡以沫，开始新生活。
他离开的那个早上，他们像无数个*常的早上一样，耳鬓厮磨，极尽缠绵，最后，他趴在床上仿若失神般自言自语：“我是有病吧，怎么会这么喜欢你？”
我盯着屏幕，一瞬间恍惚，想起之前思考的**淡淡和大起大落的问题，也许，从某种意义上讲，也不过是一辈子能否遇见这么个人的问题。
这之后，故事是真的太难铺展。建筑工地事故，他一不返——这种独自生存的结局未免太戏剧太言情；而若真的从此过上幸福生活，又未免太天真太童话。好在这不是小说，这是真实人生，不用你自作多情左右为难——生活选择了戏剧，抛弃了童话。
我第一次看这片时，是刚喜欢仙流后不久，当时还不懂得一些现实的东西，对攻受甚至有自己划定的框框条条，而之所以下了这部电影，只是好奇于它难得的同志题材。然而，这次再看，我想我才真正看明白一些东西，我读懂了蓝宇的眼神：纯净，活泼，清亮，迷惘，倔强，沉静，坚定……以及陈捍东温柔风流背后，那些刻意隐藏起来的真心。
人生算起来那么长，可似乎，你遇见他的那一刻，它才真正开始，而他离开的刹那，它已戛然终止。
——《童年》观后感菁选
《童年》观后感
当观看完一部影视作品后，一定有很多值得分享的心得吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。那么你真的会写观后感吗？以下是小编收集整理的《童年》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我读了第8课《童年的发现》。
这篇文章主要讲了 : 作者费奥多罗夫在小的.时候，晚上做梦总梦见自己会飞，会滑翔，于是，他就耗尽了心思，把这个道理弄“懂”了。后来，他明白了婴儿在妈妈肚子里得待上九个月才能出世，于是，他的脑子里涌出了许许多多的疑问，带着这个疑问，他又刻苦研究了很长时间，生物课上，当他为自己的发现而暗自窃笑时，被年轻漂亮的女老师“请”出了教室——罚站。
从这篇文章中，我感悟到了 : 费奥多罗夫是一个想象力丰富、聪明好学的人，他遇到问题刻苦钻研，还有自己的想法，不把问题搞清楚就不罢休。由他我想到了我自己，*时我做事总是没做完，就放到一边半途而废，爸爸妈妈好话歹话都说尽了，我才不情不愿的爬起来重做。俗话说 : “失败是成功之母，从哪儿跌倒就从那儿爬起来，”在看完这篇文章以后，我就下定决心，要学*费奥多罗夫身上那种 敢于提问、留心观察、反复思考、大胆想像 的精神。
不管多少人质疑国产片的票房，多少人指责国产电影的质量，中国电影都在以锐不可当的速度快速攀升。无论是票房，还是类型都是如此。从早些年，冯小刚、张艺谋这样的导演大腕独霸院线，到《泰囧》异军突起拿下12.67票房，再到《战狼2》创下华语电影最高票房56.8亿，中国电影可谓是蓬勃发展，从喜剧电影到动作军事电影，再到今年爆款的爱情电影，在商业时代的大背景下，票房过十亿的电影比比皆是，然而关注儿童健康成长的儿童题材电影却少之又少。
如今电影市场关于儿童题材电影，多数都是以动画片为主，真人儿童电影可以说极为少见了。好在我们还有陈静这样的.一直关注儿童成长的好导演，曾经执导过《胖胖的夏天》、《大沙河会记得》、《丁了历险记》等多部儿童题材电影。由陈静导演执导的《美丽童年》，同样是一部儿童题材电影，并且直击当下大条件下的家庭教育和儿童健康成长等社会现实问题。《美丽童年》是一部纯粹的正能量儿童电影，却有着很高的审美性，能打动我的点颇多，给我留下了诸多深刻的印象。
周四的晚上，老师带我们看了《美丽童年》这部电影。
这部电影讲了一个九岁的秦月，她的家里很穷，她妈妈刚找了一份清洁工的工作，班长刘雯雯很爱和她作对。有一次，刘雯雯笑她妈妈没工作，她撒谎说自己的妈妈是空嫂，因为这次的'撒谎，她的学*和生活受到了很大的影响。因为一次捡钱的事情，她撒谎的事情被同学知道了，她在全班同学和爸爸妈妈面前向妈妈道歉。
看了这部电影，我就会联想到我们身边的同学。有一次有个同学忘记写作业了，他就撒谎，说他忘记带作业了。老师说：“好吧。你明天给我吧。”结果这个同学晚上回家后忘记写了，第二天早上他怯生生的把作业交给老师，老师看了后生气地说：“原来你没写，你还撒谎。”那同学害怕的说：“是我撒谎了。”从此以后，这个同学再也没有撒过谎了，他怕他自己不再是个好孩子了。
看了这部电影对我有很大的启发，我知道了做人要诚实，不能撒谎，撒谎的小孩就不是好孩子了。每个人都会有做错事的时候，要勇敢的面对它，不管怎样我们都不能撒谎，我们都要做个诚实的孩子。
童年，都会给人感觉是美好丰富的。但是，将自己的童年描写出来的作者，会是那样的童年吗？不，不是的。作者的童年就是所谓"在黑暗，潮湿的小屋里，度过令人窒息的童年。
"不仅让人有身临其境的感觉，还让人为作者的'童年深深怜悯。也让我们看到了童年的另一面：乞讨？黑暗？痛苦。但是他是靠怎样的毅力度过这个惨不忍睹的童年的呢？是永不言败的精神？将痛苦转移的方法？还是惊人的毅力？虽然以上说的这些，只是其中的一部分，但是使他度过这段痛苦的时间的是：自己担当的一面。
无论是别人准备嘲弄，施舍，给予的时候，他都能用他的"盾牌"抵挡回去，这个盾牌的名字就叫：尊严。当遇到种种不幸的时候，你都能拿起你的"盾牌"，抵挡这些麻烦，让自己忘掉这些痛苦的事。文中的作者也是这样的，让自己在难受的时候，他不能找别人大哭一场，也不能诉说。他唯一能做的，只能抵挡这些痛苦，维护自己的尊严，让自己充实。
但是，他也只能默默看待别人幸福的家庭。这本书给了我很多的道理，让你抛开你的世俗烦恼，一起看看这个能给你受益匪浅的"圣经"吧！
一部较小众、煽情、回忆的小电影，按理说，本不应让我产生些许波澜。熟悉的画面，仿佛一半的记忆也是自己的。
充满童趣的画面，跟记忆里的农村一模一样，而今的家乡早已变样，早已不是90年代的`瓦房泥路。理解淮海的选择，农二代要赶上这个时代的节奏、顺应城市的发展，确实需要承受得更多。
寒门贵子难再出。现实，赤裸裸的现实，一次次地冲击着不愿面对的内心。即使再怎么想逃离，也无法挣脱所谓的“宿命”。
宿命，大多是失败者给自己的失败找的一个冠冕堂皇的借口。于寒门而言，读书是最好的出路！*年来越发理解其中真意。
于淮海而言，选择了背负责任却辜负了一份情感，多一份遗憾。生活，总是这样子，给你打开一扇门却关上了一口窗。倘若沉湎于过去而自怨自艾、自舔伤口，徒惹人笑，不若潇洒离去，勇敢面对自己的选择。大概是对自己最好的负责吧。
这几天我看了一本小说，名叫《童年》，是苏联著名作家高尔基写的。主角阿辽沙三岁的时候父亲就去世了，生活在多事的姥爷家里。阿辽沙从小心地善良，特别是在外祖父的影响下，养成了善恶分明、能爱能恨的性格。他勒于学*，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻练成为一个意志刚强，有理想有作为的人。
我读完这本精美的书，我感到：我比阿辽沙幸福多了。阿辽沙生活在姥爷家，经常被人欺负、瞧不起，没有一件玩具，更不可以像其他小朋友那样、没有读书。而我生活在一个幸福的`家庭，有爸爸、妈妈的呵护，可以在一间教学质量很好的学校读书。可是阿辽沙学会了忍耐、学会了坚强，在困境中不段成长，成为了著名的文学家。而我娇生惯养，洗澡的时候要老爸拿衣服；在学校顾着玩。
看了阿辽沙的故事后，我将会更珍惜现在的生活，改掉一切坏*惯，做一个有出息的人。
纪录片中，我最难以忘记的是日本教育部分。集体教育是日本幼儿园留给我最为深刻的印象。
在纪录片《他乡的童年》第一集中就提到日本幼儿园。纪录片中的幼儿园有着独特的教育理念和教育方式。纪录片一开始，便可以看见孩子们在幼儿园的庭院中自由玩耍，有些孩子打着赤脚跑来爬去、爬来爬去，孩子们玩得十分开心，充庭院里充满了欢声笑语。幼儿园的老师不会过多干涉孩子活动，但当孩子们遇到困难需要帮助时会提供必要的帮助与指导。
该幼儿园十分注重孩子集体意识的培养，会采取各种运动方式对孩子进行集体教育，比如早操运动、专门的'发声训练中都会渗透相关教育。但是该幼儿园所追求的并不是孩子们整齐划一达到某个目标，而是一种认同并包容孩子之间差异的集体教育。
日本幼儿园的集体意识教育方式会给我国幼儿园带来一定启示，提供了很多经验。我国幼儿园可以在我国教育实际基础上，借鉴日本相关经验，进一步提高幼儿集体意识教育质量。
《童年》的作者是阿列克谢。彼什科夫。阿廖莎，他的笔名叫“高尔基”，笔名的原意是“痛苦的”，“悲惨的”。《童年》讲的是高尔基“悲惨”的童年故事。他四岁丧父后，与母亲、外祖母一同乘船到外祖父家生活。两个年轻的舅舅经常与外祖父争吵，人与人之间充满了仇恨敌意。十岁丧母后，他跟外祖父、外祖母住在一起，他也帮外祖母挣钱。最后故事以一句“到人间混饭吃”告终。
虽然高尔基的童年充满了不幸，但是他也感受到了温暖。母亲和外祖母对他的爱，小伙伴们在一起玩耍时的欢乐，都让他的`童年在不幸的同时，也伴随着许多的欢乐。
读完了高尔基的童年故事，我想了很多。我们应该学会像高尔基一样去感受爱；像外祖母一样乐观生活、坚忍不拔；像手艺人“好事情”一样富有想象力；像格利高里老技师一样有自尊心。
我和高尔基有不一样的童年，他经历了那么多的苦难，但却在这样的环境中让自己成长起来，并且学到了很多做人的道理。而我从小都享受着爸爸妈妈的关爱，生活在一个幸福，温馨的家庭里。那么我就更应该让自己变得坚强乐观，在茁壮成长中，享受自己的童年。感谢高尔基，他让我明白了许多道理。
最*，我读了俄罗斯著名作家高尔基所写的《童年》，这本书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。
阿廖沙的父母双亡，而外祖父的脾气十分火爆，只有外祖母疼爱、关心他。外祖父不喜欢他，有时还要毒打他。他的两个舅舅也讨厌他、为难他。其实主人公阿廖沙的原型就是这本书的作者高尔基，高尔基借阿廖沙来描写自己的童年。这使我深刻地体会到了高尔基的童年和我们比起来实在太惨了!
再看看我们，被父母宠爱着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听老师讲课;回家也有美味等着我们品尝;想要什么，只要父母能做到的，都会尽量满足;如果被欺负，大人们还会狠狠教训那个人。而高尔基生活的那个年代呢?高尔基的`生活从不*静，几乎天天都有人辱骂、伤害、欺负他，而亲人对他也不管不问，甚至还刁难他、毒打他，他也只能默默地忍受，坚强地面对。
高尔基童年的艰苦生活，使他变得坚强。他奋发图强，最终成为一名伟人。他的坚强不屈，敢于面对困难并克服困难的精神是值得我们学*的!
有幸看了《美丽童年》，影片的小女主因为同学的挑衅编织了一个谎言，全片围绕着这个谎言的产生到被识破在到小女主认识到错误。
影片完全以儿童的视角来看问题，展现了儿童在成长过程中的斗争与友谊，孩子对事情的理解由错误到正确的转变。让我感受最深的是在影片的结尾，在灰暗的风景中，一抹亮色映入眼帘，两个小朋友用手轻轻点亮他们心中的世界。
影片的节奏一直是*和稳定的、干净、像极了孩子们本来纯洁的内心。其实影片的主题并不仅仅是儿童片这么简单，影片在温州拍摄，温州这个城市两极分化严重。一边是高楼大厦拔地而起，而另一边就是城中村。
这很像中国社会的缩影，这一点在电影中就有表现，贫富不同阶层间的.碰撞，在城中村长大的孩子怎么成长，全片语调*淡，但让人深思。也许你看过很多很煽情很感人的电影，或许那一瞬间让你震撼，直击你的内心。但在在我看来，真实的、**淡淡的反应现状的片子更令人回味，他不像你看过的瀑布那样震撼人心，他就像是涓涓细流，一点一点的流入你的记忆深处。
前几日，大家全家人一起看了一部全名是《童年的收音机》的影片。历经短暂性的90分钟，我感慨良多。
电影中的2个精彩片段帮我留有了极其刻骨铭心的印像。当见到柱子为了更好地取得他爸爸的鞋油盒而多番煞费苦心，编出各种各样原因来获得这一小铁盒时，我震惊：那时的化学物质資源是多么的欠缺，连一个小铁盒都罕见。针对长期性生活在小康自然环境，要想一个一般的铁盒，是何止非常容易，家中的月饼盒，茶叶盒不计其数，而我*时一直只图着玩，把创造发明抛在脑后。哪就是刚开始有点儿念头了，可一碰到困难就挑选舍弃。相比柱子，他的那类百折不回的精神是多么的宝贵啊！这句话看起来一般得话，却深深地的打动了我，60年代的少年儿童真执着！再看一下大家，又有几个人能像她们一样，自始至终锲而不舍？我觉得，假如她们生活在大家这一时期，凭借她们锲而不舍和明显的`求知感，一定能变成中华民族的栋梁。
看过这部电影，我认为60年代的少年儿童们的一些精神是现如今我们这代新少年所欠缺的，这类精神，是坚持不懈，也是执着。我之后一定要好好地向60年代的少年儿童们学*培训，学*培训她们的各种各样质量，各种各样精神，给自己修建一条成功之道。
《美丽童年》是一部纯粹的正能量儿童电影，能打动我们的地方有很多，给我留下了诸多深刻的印象。其中让我最为感动的是覃月母女捡到钱的这件事，虽然覃月家里很穷，但她和母亲都很有志气，在马路上捡到那么多现金，却能报警将钱归还给失主。对于覃月家这样的家庭来说，这笔钱足够让她们过上覃月所向往的生活，但她们的善良并没有被虚荣心所侵蚀。
而刘雯雯却截然不一样，她的父亲是房地产开发商，家庭条件优越的她在学校里处处拔尖，她已经拥有了覃月不敢想象的生活，为了展现自我的优越之感，她和一些同学组成小团体，仗势欺人，对于覃月和母亲的拾金不昧，不仅仅不感激反而羞辱覃月母亲是个清洁工，这才是真正的.虚荣。
王泽明出身富有的书香门第，家庭条件要比刘雯雯更优越，作为豪车接送的富二代，看似很高调，其实是一个“留守儿童”，与爷爷生活在那里，父母都在外面打拼，他不仅仅和覃月之间互相信任，还很关心黄奶奶和自我的爷爷。在王泽明转入覃月的学校后，他们俩人经常互相倾诉自我的秘密和烦恼，覃月的童年生活也自然变得美丽了。
每个人都有自我的童年，无数的小朋友正在度过自我的童年，期望你们能够珍惜小学六年时光，不在美丽的童年中留下遗憾。
童年，像一首歌曲，我难以忘怀。当风吹绿了树的枝条，盼望了整整一个冬天，你看，童年已经到了!故事里的主人公，为了生活，努力学*，她爸爸妈妈也很辛苦，小女孩儿也很懂事，理解父母的良心用苦。女孩子长大以后的童年的`回忆，自我拥有完美，欢乐的童年。我看到第一只蝴蝶飞时，明白一个小小的美丽的，一个欢乐的童年萌生了。它牵引着我们，禁不住欣喜地雀跃，等着童年吐出新的花苞，唤醒沉睡的溪流，宁静的听它唱歌，欢快的和它一齐奔跑。童年，是谁也无法自拔的欢乐，仅有时光，才能让你我明白，这种东西，并不是随时都能够拥有的。
当我们走累的时候，你才能明白童年给你带来的欢乐与活力.欢笑。以及时光荏苒，岁月如梭。时光总是会留下痕迹，珍惜童年回忆。它给我们带来的是不能用金钱来衡量的。走累了，就躺在田园上，头顶上有明丽的太阳照射，是谁搔痒了我的面颊
身边又萌芽了一株嫩绿的小草，童年，让我摸不透的你......
——《开学第一课》初中观后感(10)份
自2008年开播以来，《开学第一课》就成为了中小学生和老师们的“开学礼物”，也有人说是开学季的“春晚”今年的开学第一课主题是中华骄傲，通过生动的艺术表现手法，向我们展现了中华传统文化的魅力，我觉得展现了一下几个方面：
第一，字以溯源这个环节中主要讲述了“汉字叔叔”理查德和他的汉字字源网以及王宁教授和她的文字训诂学，展现了汉字的魅力，汉字作为我们中华传统文化的记录者，见证了华夏文明的蓬勃发展，在方方正正的外表中彰显了堂堂正正做人之道，在一笔一划的勾勒中表现了踏踏实实的处世之风，通过节目再一次证明了汉字在中国历史上的巨大作用和卓越成就。
第二，武以振魂不仅有太极拳、刀术表演，还有武校孩子们带来的精彩表演。诠释了武术精髓所在，武术作为传统文化的代表之一，拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴，武术作为“四大国粹”之一，除了可以强身健体还蕴含这深厚的哲学理论，中国武术不仅展现了华夏儿女的聪明才智，也展现了中华传统文化的无穷力量。
第三，棋以明志在这堂课上，不仅“中国围棋第一人”柯洁讲述了与人工智能“阿尔法狗”的对战经历，更有钢琴机器人Teo演奏各种音乐的神奇表演。展现了传统与科技的完美结合，传统文化历经千年发展依然历久弥新值得我们借鉴和发扬，科学技术作为人类发展的新物种不断的为社会注入新的活力。
此外，还有著名翻译家许渊冲讲述他的翻译事业，京剧演员王珮瑜的京剧韵白《水调歌头》以及“巴基斯坦汉语之母”米斯巴感人故事。通过《开学第一课》让我们明白了中国传统文化是我们赖以生存的精神家园，只有把传统文化继续发扬光大，我们的家园才天蓝水清。
凉风微拂，秋意盎然的九月又到了，今天是九月一号，正好是全国公益性节目《开学第一课》播出的日子。如同往年一般，晚上八点的时候我跟家人准时坐在了电视机下收看节目，今年《开学第一课》的主题是“少年强 中国强”。
虽然我只是个小学生，但是在父母的带领之下，我很早就知道《开学第一课》这档节目了，也成为了它的忠实粉丝，今年我再一次跟它相聚了。《开学第一课》对于我一个学生来说，影响是无比巨大的，让我从一个调皮捣蛋的小男孩成为现在一个有责任心的“小男人”。
每年《开学第一课》总是会讲述一些名人事迹，让我们学*他们身上的精神。就好比今年的前往疫情一线的医护人员们，如果没有他们舍己为人般的奋斗，恐怕我现在无法安心的坐在这里写满分作文额，而是时刻在担心着自己会不会感染病毒。
而这些人的精神也感染到了我们这些学生，让我们从现在坚定意志，励志将国家崛起作为自己的梦想，并且为之付出努力。只有我们每个年轻人明白少年强则中国强，国家才有强大的可能性，只有我们年轻人知道自强不息，国家才能强盛变强，我们才能不受战乱的侵扰。我们年轻人要学*最先进的科学技术，反哺到国家身上。
也不用担心生活在和*年代的我们，没有报效祖国的机会。当我们遵守交通法则，不闯红绿灯的时候，其实已经是在为祖国做贡献了;看到有不法分子在搞破坏的时候，我们马上打电话报警，其实也是在为祖国做贡献了情其实还有很多的。
我们不一定要做出什么轰轰烈烈的事情才能算得上是为祖国作出贡献，生活在和*年代的我们，只需要安份守己，做好自己的事情，作为学生每天努力学*，其实对于国家来说，你的贡献已经是很了不起的了。
一个国家之所以能强大，靠的不是某个人的丰功伟绩。而是我们无数普通人的贡献。正是因为有了无数中国人的奉献，我们国家才能成长到今天的地步。
今天晚上六点钟，我准时在电视旁边收看开学第一课。看完之后我的感受还是颇深，这次安全教育主要从如何报警、乘坐电梯注意事项、交通安全和防火等方面进行教育。
其中最吸引我的是乘坐电梯注意事项，在电视上，只见主持人和三位小朋友进入电梯模拟电梯遇到故障停运的情况。在他们陆续进入电梯后，电梯停在了四楼，发现不对劲时，他们并没有慌乱，连忙按响了紧急呼救铃，耐心和工作人员说明情况，最终获救。专业人员给我们梳理了一下遇到电梯停运应注意的问题：一、不要慌乱，要镇定;二、禁止用手扒门;三、禁止在电梯内跳动;四、立马按下紧急按钮。大家听完都感叹不已。
看到这项安全教育，我不禁想到上次放学后在电梯里的危险遭遇。那天放学后，我和妈妈乘坐电梯上楼，到了二楼突然“嗵”的一声停住了，电梯里还有一个两岁多的小孩和她的妈妈，起初我们以为有人进来，然而并没有。“完了，停电了!”我绝望地说道，在黑暗中摸索着，只听见那小孩撕心裂肺地嚎啕大哭起来，还好妈妈有带手机，可以发出一点光亮。那妇女有些烦躁，不停大喊有没有人，看到她准备扒开电梯门，我吓得连忙制止她“您知道这时候扒门有多危险吗，搞不好谁也出不来了。”我顺着光，连忙按下了紧急按钮，说明了情况。过了一会儿，门外传来脚步声，我知道我们获救了。
这种事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸的家庭破碎，炸的人心悲苦。生命只有一次，因此我们务必要遵守规则。
每年开学的第一天，每年的《开学第一课》。已上五年级的我，也看过几次，今年的主题——美在你身边。
美，这个字的概念，有多种理解。不一样的人，不一样的职业，都有不一样的表达方式。
“最美司机”——吴斌叔叔和“最美老师”——张丽莉。他们都只是*凡的人，但在危急时刻为保护他人，他们却能毫不犹豫地用自己的身躯挡住危险，换回他人的生命。
记得法国艺术家罗丹说过：“美在于发现，生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”是呀，美无处不在，只要你用心观察，你就能发现美！
噢！我明白了，其实美就在你身边，美就是发生在你身边的点点滴滴，你要用心去读它，你就会读懂。
时间总是不经意间溜走。转眼间暑假已经结束。面对一年一度的开学季。我满是欢喜。晚上，我坐在电视机前，准时收看央视专题节目《开学第一课》，今年的开学第一课主题比往年更有意义和内涵。“奋斗成就梦想”，相信在这个主题中我能找到属于自己的共鸣。
塞罕坝机械林场展现了中国人民的劳动精神。陈彦娴婆婆作为第一代务林人的其中一人在艰辛的环境下植树，凭借的不服输的劲头，劳动的热情高涨，因为心中有一个目标，要给第二年造林的同志打好基础，虽然劳动幸苦，但心中有理想。
正是因为有着一代又一代务林人，历经了60载，让塞罕坝到处都是绿植。成为了一百一十多万亩的大森林。从一棵树到一片林，成为了全球最大的人工林场。感谢先辈们付出，前人种树，后人乘凉。他们的精神深深的感染着我，我不禁热泪盈眶。
塞罕坝机械林场的种树精神值得我们去学*。即使在艰苦的环境中也要尽力做事，不埋怨天，不埋怨地，心中要有崇高的理想，抱着坚定不移的信念，作为中小学生的我们出生在美好的，稳定的环境，更应该为祖国尽自己的一份力。
今天，我在学校观看了《开学第一课》，内心感慨万千！
这堂课分为五个部分，包括生命的孕育、生命的美好、生命的防护、生命的磨砺和生命的对。面对困难和挫折要坚定克服困难的信念。其实，我们的内心就是一个容器，当无数的困难、忧虑、挫败感放进心里时，我们的心态往往比较糟糕，我们一定要想法清除这些烦恼，让自己轻装上阵，迎接美好的明天。
重庆市第八中学的老师安雪琦告诉同学们，生命中遇到困惑，遭遇挫折是必然的。每一次困惑和挫折都是对生命的磨砺，战胜它们，你的生命将会变得更加强大。多年以后，当你回顾这些青涩时光，你会无比的感谢那些曾经让你困惑，甚至失败的经历，因为正是它们，让你生命的色彩更加鲜亮。所以，请你在人生的道路中要坚持自己的信念。
这堂课的最后，用吴良镛院士的经历告诉同学们，要用坚强的毅力和爱国的精神书写美丽生命，把自己的生命与祖国连在一起最有意义。走好成长的每一步，为这个伟大的时代作出自己的努力。
市教委表示，希望以收看开学第一课为契机，深入推进珍爱生命教育，让学生领悟生命的价值，进一步增强保护生命的意识，掌握自我保护的技能，培育良好的心理健康素质，促进学生全面发展。
担当。
在第四个章节，生命的磨砺中，王俊凯与大家分享自己的成长经历。他告诉同学们，磨砺其实是生命的常态，要敢于面对困难，生命才会美好。
同学们，爱护生命，人人有责！用你幸福的双手迎接祖国美好的明天！
20xx年9月1日晚，我观看了中央1套的《开学第一课》，这个节目的主题是：“创造向未来”。我看了节目以后，心情久久不能*静。
在节目中，给我印象最深的人是一名摄影师，他叫解海龙，他拍了20多年的黑白照片，这些照片里，记录着一个个美好的回忆，有“大眼睛女孩”苏明娟，照片中，她穿着一件破旧的衣服，一双大大的眼睛看向前方。今天，“大眼睛女孩”来到现场，感谢解爷爷对她的帮助，在她今后的学*生活中起了重要的影响。同样的情况，还有“小光头”和“大鼻涕”，他们现在都已成家立业，这些20多年前的照片，清楚的记录了他们当时渴望知识的神情。“如果没有这张照片，我可能只读到高中毕业，也就没有现在的成就。”苏明娟姐姐在节目中说道。
我从他们的照片中，看到了一双双儿时渴望学*的小脸，不管是寒冬腊月，还是骄阳似火，他们都在恶劣的环境下坚强学*。
看到这里，让我想到一句话，“少壮不努力，老大徒伤悲”。就像我写作文一样，一旦写不下去就乱发脾气，但等我静下心来后，我就会想，我为什么写不好，是*时积累不够，词汇量欠缺，还是根本没有认真思考题目，理顺思路呢？我想，这些都有可能是我写不下去的原因吧。
首先，我觉得我应该要多看书籍，书籍才是知识的源泉，我们要吸取书本里的各种知识，就像“大眼睛”那样，对知识充满渴望。*时有空要多学*多看课本中的词语和美句，学会灵活运用。看课外书时，要带着心去看，把文中的好词好句一一标出来，记在心里。等到需要的时候就能帮助我们更好的写好作文。所以，只要肯努力肯花功夫，没有什么难题可以难住我们。
当想到“大眼睛”、“小光头”他们在四面透风、破破烂烂的教室里还能那么刻苦学*，而今天的我们在宽敞明亮的教室里，还有什么理由不好好学*呢？
“知识改变命运，理想创造未来”，这就是“开学第一课”带给我的感受。
白驹过隙，转眼间又迎来了新的学期，非常开心可以看见新同学新教师!同时，我们也迎来了2022年的《开学第一课》，今年开学第一课的主题是奋斗成就梦想。
今年的开学第一课分为了“砥砺奋斗、接续奋斗，团结奋斗”三个篇章。篇章一砥砺奋斗是以冬奥赛场上闪耀的青春之光；50年的金色种子梦；一粒稻米的故事来进行演讲。篇章二接续奋斗是以塞罕坝机械林场劳动课；亚洲象救护与繁育中心自然课；青藏科考的故事来进行演讲。篇章三团结奋斗是以砺剑海天；时代寄语；逐梦太空来进行演讲。
八点到了，我准时打开电视机收看开学第一课，主持人撒贝宁一出场就列举了中国的各种梦想，并且这些梦想都一一实现了。接下来是自由式滑雪女子空中技巧冠军徐梦桃介绍自己为了为国争光，做了406张计划表，面对冬奥的大风雪，毫不畏怯，有计划有预案，就像徐梦桃所说的：无论结果如何，都要勇往直前奋力前进。中国科学院院士、植物遗传育种学家谢华安讲述了他经历过挨饿时间，为了不挨饿，去海南育种，当时南繁条件差，生活条件差，老鼠多，抢着把种子吃了，为了防老鼠，三更半夜不睡觉。50年的时间，经历艰辛，终于育成优质种子。最后谢华安用奋斗一代新人结束了自己的演讲。
奋斗成就梦想，只有敢于奋斗，敢于拼搏的人才可能实现梦想。恽代英先生曾说过：“青年最要紧的精神，是要与命运奋斗，要在任何环境中间都能够解决自己乃至中国的问题。”回望百年征程，一代代中国青年把“奋斗”二字写在风雨兼程的“赶考”路上，用奋斗奏响青春最强的旋律、绘就青春最亮的底色。今年的开学第一课让我受益良多，也让我知道作为中学生，我们应当为中华之崛起而读书，努力学*知识，不断完善自我，不断奋斗，为国家的发展贡献自己的力量！
今天是9月1日，开学日，晚上8点准时打开手机看《开学第一课》，今年的主题是“奋斗成就梦想”。课堂内容丰富，由主持人撒贝宁、龙洋等人主持该节目。在这期节目中，我印象最深刻的是徐梦桃老师。在撒老师的娓娓道来当中，开始第一个实景课堂，在这当中，她送给我们两个礼物，一个是活力健身操，寓意满满，希望我们可以活力满满。第二个礼物让我印象深刻，她介绍她亲手制作的406张预案战术表，并分享她在北京冬奥会因为冰雪天气原因，她对此做了无数预案的事情。
对此我感到佩服，我个人很喜欢在学*前做好计划，并按照计划实执行，有的时候我也会为计划做好了，但结果确不如意感到失落。而徐梦桃老师对此给出了答案，在舒冬老师问道如果北京冬奥会这次也没有成功了，你是否会觉得所有的努力白费了呢。徐老师的回答是：成功与不成功，只是最终结果体现我们面前，在这过程中，我们要持续努力，让最好的自己呈现在每一个时间段，保持“我要学的”态度，勇往直前，奋力前进。
这段话深深的激励了我，确实计划是赶不上变化的，所以我们还需要预案，但事情不会按照计划和预案去发展，重要的是我们在这过程中，所付出的努力并且不断前进，就像《离骚》说的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一样，努力不会白费，持之以恒，方得成功！
在周末，老师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看《中小学生安全教育开学第一课》，一开始我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。
在今天早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。
在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴*地面；有浓烟时，应用湿物捂住口鼻；若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。
随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走；在过马路的时候应走人行横道；“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。
同学们我们是祖国的未来和希望，安全教育对我们非常重要。通过这次节目，使我们树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让我们珍惜生命吧！
——《我不是药神》初中观后感(精选五篇)
《我不是药神》这部电影从一个患了“慢粒细胞白血病”，和一群“慢粒细胞白血病”患者求生欲望开始。演绎了一场现代社会，患病的人们在疾病痛苦，和商业模式下所谓规则面前的渺小。其实人很简单，就是想活着!健康的活着。即使是病魔缠身，即使是身临绝境，只要有一线希望，他们也想活着。影片中最感人的，就是为了存活“牧师”的妥协;为了女儿妈妈变成了舞女;看到爱人能够活着的喜悦和感动;一群有便宜药吃，就开心的不得了的病人!人，其实就是活着，健康的活着!看到这些，觉得没病真好!
导演用简单的手法，表达着人对生存的渴望，对活着的渴望。也在提醒那些没有病、很健康的人们，珍惜自己的拥有，珍惜自己还没有被病魔，没有被死亡追杀的那种恐惧。
片中的病友们，为了能活下去，可以说是倾家荡产。他们吃不起昂贵的药，但谁都不想死，都想活着。这个可以代替正规药的“假药”，是正品合法药品十分之一的价格，但仍然吃不起。而另一面印度药品，其价格只有世界药品价格，乃至中国药品价格的百分之一。这个现象正好反映当下社会教育的失败，反应了人们道德沦丧，唯利是图的互害模式。何止是药品，任何一项与商业挂钩的东西，里边都存在着暴利和互害。而大多数人，则成为这种暴利行业和互害模式的牺牲品。
其实，我抱怨一圈后，静下心来发现。“人还是要保持良好的心态，用起居有常、食饮有节、不妄作劳，来尽可能保证自己的健康”。社会，从古到今都是用血的代价换太*、公正、安分守己。
活着，就是为了体验生命的喜悦。与爱人的相遇，与父母的依恋，对孩子深情的爱!你我本来*凡，生死原本自然。活着，就把自己想做的都作了，这样才会死而无憾。
回忆起小时候妈妈病的不能动，那时候也和片中人一样，有着对亲人的依恋。我的人生也是因为对孩子的爱而改变。现在接触到更多对病苦无奈的人们，看着他们因为*凡的“起居有常，食饮有节”，练功调理而喜悦康复，觉得此生甘愿*凡。
看《我不是药神》后，心里为中国、人、病人苦，但心态不矛盾。因为我看懂了：为什么药价那么高？为什么病人那么多？为什么爱莫能助？
中国古代医学的追求是简便廉验。中国医生对金钱的态度是取之有道。在医疗上，中国强调的救死扶伤，救人于危难，救人一命胜造七级浮屠。这就是中国的道德要求，行为准则！
假如古代医生都来知识产权，专利技术保护，难道做不出天价的技术、天价的药来？这个中国古人不屑！关乎性命，金钱是粪土！再点大家一次！自从师夷长技以来，我们真的误入了西方文化的陷阱。以利润为目的的资本主义，在医学上也人为地制造了许多疾病概念来，随之而来的就是天价的技术天价的药。家庭不堪重负，国家不堪重负！
在中国的底层走走，因病至贫比比皆是，目不忍睹！为什么在我们小时候，国、家那么贫困的时候，也没有这么多绝症！现代医学充其量只是科学。是科学，说明他还在寻找真理的路上。所以医学教材年年修正，改错。因为他年轻，两百来年，世人也给足了他犯错的机会。美其言，科学的路上要有牺牲精神，为科学事业献出生命！
但也有人说不。一位肝胆外科主任医师，医学硕士、哲学博士、中医博士，隐居庐山十年。他说：“让人家去献身吧！”此话意味深长！
中国文化只讲一个道理，即阴阳—－五行—－八卦。中医应用这一道理，解释人的生理、病理、药理，解决临床遇到的一切问题。这是我三十六年来，在中医路上寻找到的一个答案。
也许只有中国古代医学配叫“医学”了！中医与西医，不论优劣，不评短长。在于学子们的取舍，在于病人病痛中的斟酌。
这是看完《我不是药神》昨晚想要说的心里话！心疼被忽悠的国家与人民！
法与情，理性与感性，主观与客观，天生是一对矛盾，相互对立，但在一定程度上又能得以转化和相互作用。
情，是人类作为动物所有的天然产物。在母系社会，因为血缘，母亲与子女必然成为一个亲密的小团体。因为这份血浓于水的感情，在生存问题上考虑的不再仅仅是个人。由此沿袭，因情感联系在一起的部落、社群、集体不在少数。当然，在这一过程中，为了维持不断扩大的集体，需要用理性的规则加以维护。这里，就开始了法与情的相爱相杀。
不可否认，毫无人情的法在治理中的作用。但是，我们先要明确法产生的逻辑起点。当感性无法解决集体中的冲突时，就需要具有统一标准的规则介入，化解说不清道不明的关系人情所产生的冲突。因此，法在情无法解决问题的情况下产生。
这里，就有一个疑问，法能否完全替代情来解决集体生活中出现的一切问题?我想，是不能的。至少，人无法成为完全没有感情的动物。失去主观意识，仅凭强大的理性来生活、生产，那就失去了人之为人的意义。
在影片中，展现的是人间百态。为了生存，为了苟且存于世，有些人买药品，有些人卖药品。求生的本能是法所无法控制的。
主人公的转变和心路历程。何尝不是理性和感性的对抗。为了筹集老父亲手术的钱，他走上了泰国买药的路。进价500元的药，他卖5000元。当有人提醒他卖假药会被判刑，他选择了保全自己。这一切，无疑是人性使然。男主也担心自己家人的身体健康，他也希望自己过上有钱人的生活，他也不希望自己的后半生在监狱里度过。他将个人的名利置于最高位置，用理性战胜来自白血病人的乞求和不幸。
但后来，当他直面白血病人的死亡和家庭破裂，当他看到那些依靠他而成功活下去的病人，他选择500的进价卖出药品。在面对供药的危机时，他依旧选择用500的价格卖2000的进口药。在面对警察的追捕时，他试图拯救那几个白血病人。这一切，依旧是人性使然。他看到了这些努力活下去的人的不易，他的同情战胜了为了个人私欲的理性。
影片中另外一个主角，无疑是那个个面带口罩的白血病人。他们无疑是游离在法理之外的人群。他们对天价药的无能为力，让他们路上购买印度格列宁的不法之路。面对奸诈无良的黑心药商，最终仍将其出卖。面对帮助他们的男主，他们选择保护他。正如影片中，在派出所里那一位老奶奶的一番话所讲，“不要再追究印度药了，因为他在救我们的命。”活着，对他们来说，就是最大的希望。在这里，活下去远比卖假药要被判刑来的重要。
影片结尾，男主被判刑前说的那段话，大概讲到，他服从法律对他的审判，但是希望，天价药的现状，有所改变。在这里，法与情有个和解。法仍然是维持社会秩序的基本，但此之上的情，却是推动法得以进步的动力源泉。
我不是药神这部影片，*铺直叙的剧情，毫不尴尬的笑点，令人泪目得细节处理，成功撑起了中国电影的口碑。商业电影，不再是小鲜肉爱情片为主打。走进人情冷暖，深入社会百态的影片，才是引起世人共鸣的佳作。
我看了一部让人受启发的电影，那就是我不是药神。这部电影来看的人非常多，妈妈说是因为这部电影的评分高，有必要看的价值高。我听了，专注地看着大银幕。
这部电影主要讲：原本程勇是为了挣钱，所以才买药，这种药的名字叫格列宁。在中国，价值非常高，很少有人买，因为都买不起几万块钱，可在印度，价格却非常便宜。这种药也是用来治白血病患者的，作用非常大。当然，程勇也是有有几个帮手的，有：吕受益、刘思慧（跳钢管舞的）、黄毛、老刘。在印度，调查局一直在寻找这种药，他们看价钱便宜，就说这种药是假的，其实，并不是假的，只是价格比较低而已。他们整天都调查。是由曹斌来带领检查的。曹斌听到老奶奶的劝告很怜悯她，因为大部分人拥有穷病，所以他们认为，这不是假药，是我们的命。曹斌决定向**说，能不能不再搜查？程勇也准备辞职，把药全部交给了张长林，由他来卖。可他却说不行。有一天，张长林被抓了，他却不肯透露出是谁给他的药。没有了便宜的药，他的朋友吕受益也死了。程勇看着这些患者不甘心，又重新拾起这份工作，这一次，他是真心地要救人命，所以，他按500来卖给病人。他这样可真不挣钱，简直是亏本，可是他有那颗善良、纯洁的心灵。**说搜集所有资料，曹斌找出来了，于是他就去逮捕程勇。因为他可怜那些患白血病的人。黄毛先发现了警察，他怕程勇被抓住，然后他开车把药带走，可是，他还是被抓了。结果他死了。程勇很伤心，来到医院对曹斌说：“他一个年轻人有什么错。”曹斌其实并不想这样做，可是**不同意。这一回，曹斌辞职了。可是，程勇住监狱了。他看见曾经的患者取下了口罩，心里很甜蜜。
这部电影告诉我们：人不要那么自私，要让周围的人都变成健健康康的，才是你最大的本事。
好久没写博客了，生命中的琐琐碎碎都随着理想一起成长。生活中的点滴感慨总来不及记录便随风而逝。只有听过一首让自己思绪万千的歌或者看过一部感慨良多的电影才会禁不住想写些什么，整理那些起伏心情。
看完《我不是药神》，心里总是蹦出人生除了生死，皆是小事这句话。在生死面前，人是显得那样的卑微，对一些人来说只是活着就已很艰难，那还顾得上什么尊严。人生一世，当我们渐渐长大，我们都希望能有尊严的活着，众人熙熙皆为利来，众人攘攘皆为利往。然而，我们忙忙碌碌，努力经营的一生，不及老天爷的一次剥夺，生命中的一场大病。
影片大部分时间用一种黑色幽默的方式来描述着勇哥从一个牟利的商人到一个用着悲天悯人的情怀帮助病人的人。然而即便是如此，警察局长的一句法大于情便让这一切戛然而止。那么法是什么，是秩序，是无论你生死依然要遵守的秩序。想要社会稳定或许是应该要有秩序，可是有时候我们管不了那么多，我们只想要我们爱的人能好好的活。简说：人生而*等。现在来看更像是个虚妄的假象。
影片中吕受益的死，死的那么的无奈和悲凉，想到他死前看着妻儿的那一抹微笑，想到他看着孩子对勇哥说我就想听他喊我一声爸爸，依然忍不住泪眼婆娑。如果有希望他不会不活，但他选择自我了断，因为这样于他于他的妻儿才是解脱。而黄毛的死又是那样的粹不及防，一个二十岁的青年，因生病放弃了希望，怕拖累父母便不再返乡。然而当他重拾希望，剪掉头发重新开始，准备回家看父母时，却不知生命中大大句号已*在咫尺。
看完电影，很想控诉，却不知该控诉谁。或许编剧就是想通过这些残忍的桥段，让我们看清生活的真相，以至于我想说的一些愿望的话都像是一种伪善。似乎我们能做的事，本就那么的有限，只能珍惜当下，珍惜拥有。
片尾曲好听《只要*凡》：也许很远或是昨天，在这里或在对岸，长路辗转离合悲欢。人聚又人散放过对错才知答案，活着的勇敢，没有神的光环，你我生而*凡。在心碎中认清遗憾，生命漫长也短暂，跳动心脏长出藤蔓，愿为险而战。跌入灰暗坠入深渊，沾满泥土的脸，没有神的光环，握紧手中的*凡。此心此生无憾，生命的火已点燃，有一天也许会走远，也许还能再相见，无论在人群在天边，让我再看清你的脸。任泪水铺满了双眼，虽无言泪满面，不要神的光环，只要你的*凡。
