我在这个暑假，看了一部爱国主义教育的影片——《小兵张嘎》
在这部影片中，我特别的欣赏张嘎的勇敢，面对敌人不畏惧的精神。有一次，他屁股上中了敌人一枪，可是他仍然不顾伤痛，毅然追上去，聪明的张嘎用一只假枪，就把敌人的首领抓了回去，为红军立下了大功，当时我不仅佩服嘎子的人小胆大。还有一次，为了打探敌情，张嘎和罗金保叔叔装扮成卖西瓜的小贩，捉走了胖翻译，并缴了他的枪，张嘎为了不让队长把枪收回去，他竟然把它藏到了鸟窝里，因而受到了批评并且关了禁闭，经过队长的教育，终于认识到了错误。在一次战斗中，嘎子受了伤，在老乡家里休养，可他知道有任务，就偷偷地跑回参战，不幸被捕了，可他面对敌人，刚强不屈，并配合部隊，是战斗取得了胜利，终于成了一名出色的小侦察员。
嘎子面对凶狠的敌人，临危不惧，誓死反抗，和张嘎相比，我们生活在这美好的今天，不像嘎子他们一样，整天提心吊胆地过着日子，贫穷、饥饿。我们多么幸福啊。今天的幸福来之不易，我们幸福的生活是几十年前先辈战士们用鲜血换来的。张嘎在一次次抗日战争中以自己的聪明才智一次一次地战胜敌人，我们也应该向张嘎学*，遇到困难时不畏缩，勇敢地去面对！
今天开学了，我怀着高兴的心情踏进了实小的学校大门。
第一项是升**。无数双眼睛注视着**，我们的心紧紧地和**连在一起。操场上安静极了，只听见**在校园上空回荡着，只听见微风吹拂着**发出“沙沙”地声音。我望着**渐渐的升起来了!升起来了!在教学楼的衬托下显得多么庄严，多么鲜艳!**升上了操场的天空，也升在了我们的心里。
第二项是一年级的同学们背诵弟子规，他们背的很认真，让我想起了我刚入学时也在背诵弟子规的情形。转眼间我都上二年级了。接下来是我们二年级舞蹈“感恩的心”，我们跳的很用心，让我深深地感到我们应该感谢父母的辛苦养育之恩，感谢老师的辛勤培育之恩，感谢好朋友的友好陪伴……后面还有大哥哥大姐姐们表演的精彩节目。
最后，俞老师热情洋溢地作了新学期工作安排……开学典礼就这样结束了。展望新学期，我一定不辜负老师和父母的期望，好好学*，争做一名全方面发展的好学生。
早就听说有一部军事题材电视剧，叫〈士兵突击〉，看过的人都给予了极高的评价，而作为一名军事爱好者，自然不能错过。买了张碟，一连五天，看完了全篇28集，发现自己真的被震撼了，而且是久久的，深远的。
在这部片子里，没有智慧美丽的女战士，没有卤莽队长和政委女儿的爱情，没有军长师长的英明指挥，只有一个兵，就像电视剧的名字那样，叫做士兵突击。
主角许三多是普通农民的儿子，老实的有点傻，傻的差点连入伍的机会都没有，相反，他的老乡成才，过于机灵，懂得见风使舵，很快成为了班长身边的红人。他们所在的七连有一句连训：不放弃，不抛弃，而这区区六个字，却区分了他们不同的人生。
许三多，笨的让人无法理解，走到哪里都被人看不起，被人嘲笑，而就是这样一个毫无希望的小战士，他不放弃希望，加上自己的努力和战友的鼓励，最终实现了自己的理想，而他的同乡，成才，虽然成绩拔尖，个人优秀，却因为过分的好强，抛弃了自己的战友，最终没有赢得特种大队的信任。
还是来看两个场景：
1.谁不抛弃：在特种部队的选拔中，前三个跑到终点的人就能被录取。许三多，成才和副班长三个人一组，第一名被别人得到，而面对余下的两个名额，副班长又受伤了，许三多硬是要背着副班长艰难的走向终点，而成才，却不顾副班长的伤势，抛弃了别人，自己跑了。
2.谁不放弃：在反恐怖演练当中，当总部宣布，小队的伤亡率超过三分之一的时候，成才为了保全自己的性命，主动撤退，不顾事情的后果，而许三多，面对几乎绝望的境地，对着无线电说，“如果我死了，把抚恤金寄给我爹”，没有放弃，然后继续行动。
许三多老实，憨厚，也许在他看来，父亲，兄弟，还有战友就是他的全部，他很傻气，却没有坏心，却知道什么叫：不抛弃，不放弃。
成才聪明，精明，也许对他来说，自己，自己，还是自己才是他的全部，他很拔尖，却没有责任，却不理解何为：不抛弃，不放弃。
那你愿意和他们中的`哪一个一起冲锋，你认为，绝望的时候，谁才是你值得信赖的伙伴？
看了以后，才明白“不放弃，不抛弃”的含义，不放弃自己，不抛弃别人，说不难，做到却很难。
不放弃，才有希望，不抛弃，才有责任，这六个字，伴随着一个小兵成长为一名优秀的特种部队成员，也应该成为所有有理想的人所追求的精神状态。也许这就是〈士兵突击〉的意义。
——初中观后感菁选
初中观后感
在看完一部作品以后，能够给我们不少启示，这时我们很有必要写一篇观后感了。为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编帮大家整理的初中观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄，谈起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣……”每当响起这首《谈起我心爱的土琵琶》，电影中游击队员扒火车，炸桥梁的镜头便一一都浮现在我的眼前。仿佛又回到了当年烽火连天的日子，重温着那一幕幕不朽的热血传奇。
电影《铁道游击队》，是抗日战争的一个缩影，是八年抗战胜利的真实写照。
影片成功地塑造了一系列抗日战争时期山东微山岛上的游击队英勇抗击日本鬼子的英雄形象。
在抗日战争时期，日本鬼子为了尽快占领中国，加快了入侵的步伐，不断地把枪炮运往中国，他们在中国实施“三光政策”无恶不作，中国人民生活在水深火热之中。为抗击敌人，***便决定在微山湖地区组织一支游击队，任务就是破坏敌人的铁路运输。因为他们来无踪，去无影，因此也被称为飞虎队。这是一群令人闻风丧胆的庄稼硬汉，是一支从百姓中走出来的抗日队伍，在大队长刘洪、政委李正、副队长王强的带领下，他们在鲁南铁路线上穿梭着，袭扰敌人的铁路生命线，与敌人展开周旋，配合主力部队英勇作战，他们靠着坚定不移的信念，勇于拼搏的精神，就像钢刀插入敌人胸膛，打得鬼子魂飞丧胆，多次成功的挫败了敌人的进攻。最终，他们消灭了鲁南地区的鬼子，为抗日战争的胜利做出了巨大的贡献。
在整部电影中，最令我难以忘怀的是游击队员炸毁敌人命脉桥梁的镜头。这次任务直接决定了这场战争的命运，决定着微山湖上百姓的性命。冒着敌人的重重防御，我们的游击队员冒着九死一生的危险，让两路火车对撞，最终取得胜利，顺利将桥梁炸毁，敌人终于投降了!成功的背后，总会有许多牺牲。鲁汉的死去，林忠的牺牲，刘洪的险些丧命。为了国家人民，这些英雄不惜流血牺牲。场景相当壮观，格外荡气回肠。
而影片中，让我觉得最痛快的就是以下情节：游击队长亲自出马，拿下了火车头，他用汽笛拉响了暗号，潜伏在火车上的游击队员们纷纷一跃而起，与日军展开了一场激烈的肉搏战，有的用土琵琶敲敌人的脑袋，有的用鸡蛋砸敌人的脸，还有的赤手空拳，车上的老百姓看到后，纷纷加入到他们的行列中。 整个画面“唯美”，让人心潮澎湃，中国人是如此的机智和团结，中国抗日战争胜利自然就顺理成章。
游击队员——这些铁骨铮铮的男子汉，在险恶的环境下，从不害怕，从不退缩，始终保持着乐观向上的心态，面对重重困难，面对人数远比我军强大的敌人，他们勇往直前，互相帮助，互相合作，用歌声来鼓励自己：“西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄，谈起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣……”。更让我们看到了革命胜利的希望，看到人民当家作主的日子的'到来，看到举国欢呼雀跃的壮景。
不仅男子汉可歌可泣，**本鬼子严刑拷打但却不落一滴泪的方林嫂，一个女流之辈，性格却刚烈无比，也是值得大家敬重的侠女。这也是影片中的亮点。
影片中的激战场面连绵不绝，但也不乏有些许的暖暖爱意，给本来就是黑白影片的电影以暖色调，冷、暖结合，使影片的感情基调更加完美。
看完影片，我也深深陷入了沉思，中国抗战八年，就是要把日本鬼子赶出中国，因为中国人民是不愿做奴隶的，只要全民族大团结，用自己的智慧和力量一定能打败一切敢于侵犯的敌人。八年抗战，中国胜利了，世界反***战争胜利了，然而我们的民族精神没有因战争结束而被淡忘，中国人民依然记住那笔财富。在抗美援朝战争中，上甘岭战役足以证明这一切，黄继光为世界和*，毅然决然用胸膛堵住敌人的枪口，千千万万英雄们在战斗中牺牲，那种舍小我，成就大我的国际主义精神，革命英雄主义永垂不朽。
作为二十一世纪的大学生，沐浴在明媚的阳光下，享受着幸福生活，我们肩负着重大的责任和使命为祖国富强做出贡献，有必要要用双手为中华民族撑起一片蓝天。我们现在要做的，是努力学好科学文化知识，将自己培养成才，这是我们为国家争光迈出的第一步。历史在向前，事实告诉我们落后就要挨打，这是中国五千年历史所鉴定的规律。在知识经济时代，经过无数屈辱与奋战的中国仍然将民族精神留在这个时代中，奋发图强，中国必须强大，中国将博采众长，坚持创新，勇于探索，无畏地迎接未来科学技术的挑战。而这个理想，需要我们去实现。中国民族的无畏精神，仁道主义精神永不谢幕。
这几天，连续听了人教社关于统编初中语文教材的讲座，我被深深吸引了。各位专家的理论指导让我受益匪浅。
余映潮老师在讲座《单元整组备课思路及教学建议——以七上第四单元为例》中指出，在整组备课时，首先要明确单元教学要点，掌握阅读教学的六要素，即关注语言学*、关注技能训练、关注知识渗透、关注集体活动、关注气质养成、关注时间效益。教师在进行教学设计时，要讲究“课文研读”，重视“教学思路”，关键还要开展“课堂活动”，时时关注“技能训练”，精心考虑“积累丰富”。只有准确的抓住每篇课文的侧重点，我们才能使课堂更加高效。
尤炜老师在讲座《统编初中语文教科书介绍——八年级上册》中用幽默风趣的语言对最新八年级上册的语文教材进行了介绍。
李卫东老师在讲座《基于学生视角改进语文教学的路径和策略》中对于真实、具体、动态、联系的学情的关注及其意义和方法，对于学*工具（教学任务单）的设计和开发也提出了自己的真知灼见。
专家的讲座让我对自己的工作又有了新的思考。
在七年级的教学中，除日常的语文学*之外，我们应该更多地让学生拓展课外阅读，充分挖掘学生语文学*的兴趣，让语文教学不只局限于课堂上和教材中。
八年级，我们在延续七年级阅读的基础上，要注意讲究阅读策略和阅读方法的渗透，着力培养学生的自主阅读能力。这个阶段的活动开展，可以偏重于阅读的训练和写作的训练。
在*时的课堂中，我们应该让学生自己拿起笔来学语文，少一些碎片式的口头问答。课前我们应该准确地发现学情，基于学生视角开展的教学活动，这样更适合语文教学深度和广度的展开。
这一次的视频学*，也确实让我发现了自己不足，对教材的研读、*时的经验都还很不够，在今后的语文教学中，我一定会努力提高自己的教学水*，向优秀的语文前辈们看齐。
正像尤炜老师所说的：教材是需要成长的，没有最好的教材，只有更好的教材。我们的语文教学、语文老师也是需要成长的。因此，我们要利用这次契机，提升自己，成就学生。
深入浅出 博而返约
李卫东指出旧的学*材料能否学点儿新东西。谈起以中考作文角度评价学过的《背影》，评判后总结五点，对应做好延展练*，口头作文训练。
无论是语文课程还是教学，运用多种语文要素重新整合。是服务于教师的教还是学生的学有效关联，值得思考。
借助科学的学情调研把握学生学*基础，改进教学的必要前提。开发学*工具是促进学和教的良好互动，是实施改进的合理路径。变革学*方式，推进混合式学*在语文教学中的应用是改进的核心策略。
教育的过程需要怎样的.学情捕捉哪些信息。真实，指向具体支持， 困难，落地镶嵌于学生学*过程，面对新的学*任务的反应和表现。揭示和描述出来，并做初步的归因分析，再来确定“教什么”和“怎样教”就合乎逻辑，是“讲理”语文教学。
是不是学生需要是确定教学目标的前提。
问题解决、任务驱动、项目学*，随时针对课堂学*中流淌着的动态学情解决问题。对比公开课中的行云流水般推进，可谓实教性更显著。知己知彼，方可百课百胜，真阅读更要真教学，不断升华教学生长点。
李卫东老师指出，无论是洋思中学经验还是当前利用互联网技术、大数据、以精准的学情诊断实现针对性的、个别化的教学，把错位的教和学的关系回转过来。假如所谓的慕课，翻转课堂仅仅解决了技术性的问题，未能在学*上有所改进，是形式而已。老师*时运用数据诊断再进行新的教学设计，是否效果还会停止不前。
如何把课备好上好？
钱梦龙老师曾说:“有时我借班上课，课前先让学生提出问题，尽管我完全不熟悉学生，但只要一看问题的质量，对怎样教就已经有了七分的把握。”
回想20xx年冬在石市二十三中聆听肖培东老师《美丽的颜色》一课时，抛出一个浅显却“引人入胜”的问题:“老师的第一个问题就是……猜猜我会问你什么问题？”看似浅显，实则直指文本核心，用一个大问题串起后续一连串的小问题，可谓“牵一发而动全身。”随着自问的深入，学生实际上已经将文本脉络，人物品质等内容掌握的八九不离十，对文章的初步感知也在不知不觉中悄然完成。
将家常课上成公开课，老老实实备课，立足学情为前提，不忘初心，因为孩子的命运，思维提升，人生发展最需要获得*等，尊重。
*时很少看电视，利用很短的时间把亮剑看完了。有以下一些感想：
很喜欢李云龙这个人物，他的脾性与做事风格都值得我去学*。做事勇敢、决策果断，丝毫不拖泥带水，却又不乏粗中有细。就如我们经常所说：性格决定一个人的成功与否。在战争年代，他的成功能够说是一种必然。相信自我的确定，哪怕多次违反军令，‘将在外军令有所不受’，这也体现了他的随机应变，敢于决策、敢于有所作为。另外创新意识在李云龙身上表现的淋漓尽致。每次出兵的出其不意，每次出兵的打破常规，在我们此刻看来就是一种创新，让那些还在常规中打转的敌人速手无测。这些领导人应当具有的特质在这样一个艺术形象身上都表现了出来。
领导者是整个团队的灵魂。独立团，是李云龙一手创立并不断壮大的一支队伍，最终它能让敌人闻风丧胆，能让日本人心甘情愿的缴械，这样的气势让每一个中国人都觉得自豪。这也能够说是李云飞事业腾飞的阶段。他的团队和别人不一样之处是在于一种气势，一种精气神。这种气质是在领导者的影响下慢慢构成的，用此刻的话就叫企业文化。企业文化的构成在我看来是一种开始由上至下之后转为由下至上的过程。领导者的言形至于他所制定的制度会让自我的员工慢慢的趋向领导者，从而构成*惯，这样才会慢慢的构成文化。中华文化源远流长，那是几千年的沉淀，现代人很多骨子里还是有着儒家文化的因素。这就是一种文化，能够不知不觉中影响人们，同时人们也会慢慢的在这样的文化中行事。企业的文化不仅仅是能够说几句标语就能够搞定的事情。独立团离开了李云龙，失去了灵魂，大家失去了榜样，失去了一个标准，这正处于一个由上至下的过程。等到**战争时期，他负伤了，离开了部队，可是他的部队一样打的很好，这个时期文化已经逐步构成了，20年的沉淀，已经让这个部队构成了一种文化，也可称之为传统，就是这种文化领导这真个部队。
李云龙的人性化管理。为什么那么多的士兵会死心塌地的跟着李云龙呢？一是他的名声在外，二是他的人性化管理。他对于士兵就像自我的亲兄弟，记得李云龙经常挂在口中的一句话：“有我李云龙吃，就有的兄弟们吃。”扎听上去有点像土匪，但这是一种管理方法，把管理土匪的方法融入到管理这只革命部队当中。李云龙对于属下家人的关心其实也是一种管理属下的一种方法，往往这样的管理更加有效，提高属下的忠诚度。可是此刻的企业有几个能作到呢？我记得日本的企业在实行聘任终生制时使用过这样的方法，提高了当时的日本员工对于企业的忠诚度。部下最需要什么你明白吗？
政委的作用是相互协作，是一个刹车的作用。赵刚，作为李云龙的政委，他的搭档，在战争年月起到的是取长补短相互协作的`作用，两个人谁缺了谁都不能够。在很多关键时刻赵刚起到了一个刹车的作用，避免了重大损失，山木特种部队一具打掉了李云龙的团部，要是那天真的喝酒了，我想也就没有后面的故事了。这一点李云龙会在心眼里感激赵刚，他们的感情为什么这么好？对方都给了对方一次生命，可能不仅仅是一次的了。他们工作分工十分的明确，赵刚主管生活，李云龙主管军事。李云龙对自我的军事领导才能是相当有信心，也就是对于自我的领导才能很有信心，这也就避免了他人对于他的决策影响，以防填乱。赵刚也深知自我在军事方面的弱点，从而二人才很好成为搭档。我想以前被李云龙赶走的诸多政委肯定是在军事上干预李云龙，这样怎样可能合作愉快呢？此刻的很多大企业中肯定是需要有反对的声音的。台塑的老板王永庆就说那些唱反调的人会让他在作决策时再一次的思考的正确性，无论决策的正确与否，以避免企业遭受损失。分工明确，各司其责，对于现代管理也是有必须的借鉴的。
应对竞争，我们也要有点亮剑精神。亮剑这个词充满了杀气！逢敌必亮剑，剑锋所指血溅五尺。应对市场竞争我们不必须要和对手血溅五尺，可是必须要有这样的精神。这来源于古代剑客，那么说在剑客这个职业中有这样的一种文化。这样做首先给对手的是一种震撼，是一种自信，虽败尤荣，对手也会对你竖起大拇哥。独立团的骑兵联在鬼子的扫荡中全部殉国，日本骑兵军官的命令是：厚葬这些中国军人。
亮剑是一种精神，是一种不服输的精神，是一种自信，也是一种需要我们这些后人不断学*的精神。我们需要一点亮剑精神。
众所周知，中国司法体系与美国完全不同，《十二公民》是对11个来自社会各个阶层的中国人的疑罪从无原则、陪审团制度以及公民的司法意识的科普，而从实质上说就是借西方陪审团制度的壳，表达对中国目前司法意识制度的思考。影片讲的是十二位家长为小孩的期末补考齐聚一堂，形成了模拟西方法庭的陪审团讨论“富二代弑父案”，这些家长来自社会不同阶层，有保安、教授、出租车司机、富商等，在听取学生审理后他们只有达成一致投票才能结束审判，在第一轮投票中就有11人认定富二代有罪，但随着不断的讨论模拟，案件的疑点开始浮出水面，经过不断争执推测，最终一致得出了无罪的结论。
公民是谁？从法律上讲，公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有民事权利、承担民事义务的人。公民意识与臣民意识相对应，指一个国家的民众对社会和国家治理的参与意识。电影中的十二公民，不是十二个人，更多的是代表了来自中国不同阶层老百姓。
在对富二代弑父案的讨论中，大多数家长只求迅速得出最终判定，只有作为检察官的八号家长陆刚一致坚持从理性的角度分析和还原案件。最初家长们对于陆刚的异议进行了围攻，“你是不是来挑事儿的？”道出了中国老百姓从骨子里的从众心理与公民意识淡薄。本片中一开场是所有人都认为是“富二代”杀死了自己的亲生父亲，其原因除了本案的证人证词以外，更重要的是因为目前中国社会固有的一种思维偏见。说起富二代，人们会不自觉的贴上“不负责任”、“不学无术”、“寻衅滋事”的标签，在这一固有思维模式下正如陆刚所说，连虚拟法庭上的被告人律师都已经在心里认定了自己的当事人是有罪的，那么谁来还原事实的真相？
仇富已经成为了社会的常态，冷漠也成为我们的武装。如果有一天中国司法真的引入了陪审团制度，请问这样的社会环境与公民素质我们拿什么去维持一个客观公*的司法秩序？如何承担起对生命的生杀大权？借用《十二公民》中的一句话，“如果陪审团都交到这样的人手里，那才叫真正的不靠谱。”
偏见是一种无形的暴力，而若是有一天这种暴力成为常态将道德捆绑，甚至操控了司法审判，那么一言**就成为了可能。公民在获得权力的同时也应当清楚的意识到自己需要履行义务，不要让暴力成为了一种常态，学会尊重、学会倾听，谨言慎行。
影片中的陆刚是检察官，面对第一轮所有人所认为的有罪投票，陆刚放弃投票背对桌子，当时他在想些什么？面对生命，面对法律所有人的态度让陆刚的背影如此孤独。更为讽刺的是这个看似不合群、无聊、固执的人真实身份其实是一个检察官，“你一旦认定他有罪，他在你心里就死了”，中国只有刑事诉讼中采用了疑罪从无，而疑罪从无和西方的无罪推定原则是不同的，参加投票的家长把这次模拟当做游戏，对于追求真相的陆刚成为了“刺头”。检察官=刺头，这还不够讽刺吗？陆刚的身份设定无异于是中国司法与*民老百姓的一次变相的对话：这关乎人命的事儿难道都只是法官、检察官、警察的责任吗？本片间接描述了一个社会现象，那就是除了陆刚这样从事法律职业的人以外，没有多少人会有那个法律知识和追求真相的.勇气，那么，如果连司法人员也和大众一样选择沉默呢？
*年来许多旧案重提，呼格吉勒图冤杀案，张辉、张高*叔侄杀冤案的重审、**。从某种意义上正是司法界的自我审视和变革，陆刚的问话言犹在耳：“你们为什么把小孩送到政法大学来读书？你们的态度或许就是将来他们面对法律的态度。”作为一名法学院学生，曾经我们都是抱着满腔热血，当教师问，你们为什么选择法律？我们都有着基于正义公*的回答，可是四年过去了，自己越来越对这个职业产生怀疑，这个世界没有完美的制度，因为制度是人设的。所以无论是哪一种制度脱离了追求公*、正义的心，冤假错案随时可能发生。影片的结尾，所有家长都摒除了偏见将这个案件判为无罪，这部电影给我们展示了一种希望，正如这个世界有光明的地方就一定会有黑暗，就算是知道追求真相的路是无休止的，我们依然要坚持。
随着时代的演变，司法制度和体系也在不断完善，越来越多的人开始关注时事，**信息公开也越来越普遍，那么我们每个公民都应当提升自己的法律意识和素质，在享受司法所带来的权利的同时，履行责任义务更加理智，客观的监督司法公*维护司法正义。在维护法律公*与正义的路上，请不要让陆刚这样有责任心和正义感的人感到孤独。
伴随着欢乐的笑声、欢庆的舞蹈、欢跳的心儿，沸腾的***广场发出深情祝福--
祖国，我亲爱的祖国!您永远充满希望，您永远青春美丽……
20时许，伴随着北京电报大楼传来悠扬的《东方红》报时钟声，民族团结柱喷射出缤纷的焰火。在高耸入云的**杆下，少先队员薛慧中轻轻举起号角，吹响了一曲嘹亮的《我的祖国》……
顿时，***广场变成欢乐的海洋。
这一刻，共和国的画卷如此壮丽--
看啊!广场上空升起焰火组成的金色数字“60”，在夜空中璀璨夺目。多只焰火花篮满载56个民族的儿女对祖国的美好祝愿竞相绽放，60簇绚丽缤纷的礼花腾空而起，这是为共和国生日点燃的“烛光”。
看啊!空中滚滚流泻焰火瀑布，“锦绣河山图”在广场中央的烟花绘画网幕上卓然舒展：层层叠叠的山峦，旭日冉冉升起，阳光照在河面上，波光粼粼。雄伟的雪域天路，飞驰的和谐号列车……一幅幅祖国建设的壮丽画卷喷涌而出。
看啊!在由4028棵“发光树”组成的“光立方”上，摇曳的绿色橄榄枝幻化成张张笑脸，“笑”出了“祖国万岁”。今天刚满6岁的崔紫旭站在“光立方”中心，在画板上“绘”出了圣洁的白鸽。**杆如巨椽之笔，在“光立方”上画出巨幅的鸽子图案，企盼振翅翱翔……8000多块鸽子板亮起来，翘首迎接从东长安街向***广场翩翩飞来的那一羽烟花幻化的和*鸽。
“和谐中国”“科学发展”……“光立方”呈现的大字，奏响着时代的强音。29岁的耿斌斌是中国火箭运输某研究所的科研人员，看着眼前的一切，这位曾经参与神舟飞船升空的祖国建设者由衷自豪--
“今天我站在这里，就是为了见证自己的`双手创造的繁华……”
这一刻，共和国的赞歌如此磅礴--
听吧!“盘鼓”“太*鼓”“背鼓”“手鼓”“长鼓”“铜鼓”“竹鼓”……急促的鼓点震天撼地，怎能不让人感受到中国的奔腾如此激越而一往无前……
听吧!这是怎样的挥洒风情啊--《新疆好》《翻身农奴把歌唱》《花儿与少年》《阿里山的姑娘》……充满民族风情的歌声中，各族群众舞姿翩跹，如痴如醉!
听吧!是谁在且舞且吟这国泰民安的喜乐年华--《在希望的田野上》《祖国一片新面貌》《好日子》……这歌声把祝福传递到村村寨寨;这歌声把希望播撒到山山水水，传递着今日中国的自豪之情，陶醉了人们。
在群众联欢区里，北京联合大学的杨明罡和同学们身着红艳的T恤，在郎朗《今天是你的生日》的钢琴曲声中憧憬着祖国灿烂的明天，一颗大大的红五星映照着年轻的面庞，T恤上大大的几个字--“我爱你中国”正是他们的心声。
“我们年轻的一代，要考虑的就是如何接过接力棒，跑好属于我们的那段路，就是做好自己的本职工作……”年轻学子们尽情展望着自己美好的未来。
这一刻，共和国的大地如此深情--
跳呀!伴随着《北京喜讯到边寨》的粗犷旋律，身披节日盛装的各族群众载歌载舞，尽情狂欢。翻飞的红绸舞出最美的云霞，巨大的表演阵容形成空前的盛景。广场上霓裳丽影，集体舞、交谊舞、拉手跑圈舞……中华儿女万众欢腾伴此景。
跳呀!重庆铜梁大龙、浙江百叶龙、灯光龙、南狮、北狮……绿色荷叶的映衬下，翻飞的巨龙与欢腾的舞狮交织辉映。数百张荷叶迎风摇曳，一朵朵娇艳的荷花随波漂浮，两只粉白色的蝴蝶穿梭其间。荷塘瞬间跃出两条彩龙，时而在荷叶间翻滚，时而在水面上欢跳……
跳呀!广场上的群众联欢区里，歌声、声与绚丽多姿的礼花一起升腾在广场上空。“56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家……”在《爱我中华》的动人旋律中，来自北京市丰台区的群众把手中红黄相间的彩色扇绸，舞动得如天边的彩带，将整个表演区渲染成亮丽色彩的海洋。
“能在***广场上与祖国一起过生日幸福无比。”共和国同龄人杨金娣和3000多人一同跳起了集体舞，“在这里，我深深感受到祖国的心跳。我们幸福的道路越走越长。”
舞正欢，情正浓，夜未央。
“***迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”
满天金色锦冠焰火，把晚会推至高潮。*6万人高唱《歌唱祖国》--这是亿万中华儿女祝福祖国的心声，这是献给祖**亲的颂歌。站在金水桥上，国庆晚会总导演张艺谋感慨万千：“在这里，我看到了每个人、每个老百姓发自内心的快乐!”
沸腾的***广场再次发出了深情的祝福——
祝福您，我亲爱的祖国!我亲爱的祖国，祝福您!
很久以前看过的电影，那还是租碟片的年代。电影里小志扮演的十七岁少年阿健，父母在一次飞机失事中丧生了，他从一个每次洗头都还要叫妈妈拿毛巾的大男孩，突然变成爷爷眼中要帮忙分担烦恼，又要照顾弟弟的“长孙”。
看到这里，根据传统亲情剧的路线，观众是不是觉得阿健从此隐忍发奋，最后变成一个手能扛肩能挑的成熟的青年?然而，影片却一反常态，以一个17岁少年的视角去讲述他在失去双亲的这段时间里，面对父母的突然离开，面对爷爷不理解自己的代沟，面对弟弟不谙世事的无奈，把所有的伤心、难过、苦闷都装在心里，希望被理解，却又装作无所谓的故事。
个人认为这是小志最好的作品，没有之一。虽然小志这些年的影视作品颇被人诟病，多数觉得他演戏太着痕迹，太造作。要知道，所谓演技，是随着演员戏龄的增长，对所饰角色日渐形成自己的一套理解和判定，从而提炼出来的属于自己的表达方式。
我说小志在这部作品里表现得好，并不是指他在里面演技多么精湛，是他在影片里几乎没有用“演”的，而是非常本色地呈现了渴望被引导却又渴望独立，渴望被理解却又固执地不做解释的17岁大男孩迷茫矛盾的内心。
17岁，多么尴尬的年纪，情感上的喜怒哀乐，已经不能像孩童那般无所顾忌地随意表达，可是，在迈向成熟的路上，他也只是步履蹒跚的少年。爷爷期待他像个大人一样为家里多分担烦忧，而弟弟对父母的离世又还懵懂无知，17岁少年，稚气未脱，他又能承受多少生命中的痛?于是，只能用一种没心没肺的方式去填补父母离世的空白，却又被误会成没有情感，难以管教。
引用百科对影片经过的.描述：
明明是保姆不负责任，他才使计和弟弟一起赶走了她，可是却不和爷爷说明。于是在爷爷眼中，又添了“顽劣无可救药”的一笔。
明明是因为父母唯一留存的录影带被弟弟不小心毁掉而心痛得借酒浇愁，在爷爷面前却一个字也吐不出。
明明是品学兼优，却故意在舅舅面前胡说自己是作弊。
明明对弟弟关心呵护备至，却在女孩子们面前大放厥词，说自己曾把弟弟打得重伤住院……
只有舅舅知道，父母墓碑前面每个星期的一束花，是阿健放的。只有舅舅理解，他不是顽劣，不是没心没肺，不是难以管教，他只是用一种“特立独行”的方式在表达：我也只是个少年，也希望快乐的时候有人分享，难过的时候有人安慰。
可是，舅舅毕竟是外人，或许因为这样，才会旁观者清，而他所崇拜的爷爷，只是毫不掩饰地宠爱弟弟阿康，对他只有责备和失望。对于这一系列的误解，他选择了沉默，选择了去爬那棵危险的树来排遣和宣泄，他说，我明明知道有危险，还是要去爬，可是爬过我也轻松了。
他为了救弟弟，从树上摔下来，摔伤了脊椎，知道自己即使救活了，也将面临瘫痪，于是要求把病床设在书房，躺在妈妈的画像前面，他一直重复说着“妈妈死了，我也不想活了。”爷爷泪如雨下“你还有爷爷和阿康陪着你啊。”“你只爱阿康，你从来没有关心过我。”是啊，在管家打电话到公司通知爷爷，孩子掉到后山山谷里了，他回到家第一时间也是先问阿康有没有事。
爷爷在病床前，读着阿健没写完的作文《朋友》，读着阿健对他的崇拜，对消除祖孙两代之间沟壑的渴望。最后，爷爷握着阿康的手说：你一定很不快乐，你只是把不快乐放在自己内心里面，其实你内心并没有外表那么坚强，对吗?我错怪你太多太久了，我们从现在开始做个朋友好吗?因为，有了你，我觉得很骄傲……阿健听完，开心的笑了：那我要赶快好起来，不能走，也没关系。可是，我好累，好累……
阿健对爷爷和弟弟阿康的爱，很深刻，很真挚，也很纯粹，却因为青春期的尴尬，不知如何去表达，最后，用生命，换来一次被理解的机会，也给风烛残年的爷爷留下永久的悲恸和自责。
本片真实细腻地反映了现实里存在的问题，发人深思，催人泪下，我们每个人都曾经是阿健，都曾经历过Eason歌里唱的那个“孩童只盼望欢乐 大人只知道期望”的尴尬时期。本片如果放在现在，绝不比《桃姐》、《爸妈不在家》差，只是在武侠正义、江湖豪情、男欢女爱各种题材电影*地而起，百家争鸣的1994年，这部*淡描述，蕴涵丰富的亲情片，显然不够浓烈和突出。
无论如何，岁月是亏欠朱延*一个奖项的，也亏欠观众一幕值得被传承和留世的经典。
20xx年，印度影坛头号巨星阿米尔?汗尝试涉足电视领域，制作了一档节目《真相访谈》 ，这档节目邀请儿童、家庭暴力、种姓制度等不*等事件的亲历者走上小银幕，讲述他们的经历，让全印度的电视观众直面印度社会最阴暗的角落，成为当年印度影响力最大的电视节目之一。
在《真相访谈》开播之前 ，阿米尔?汗的电影早就开始表现出对社会问题的反思。节目成功后，他在接下来的电影项目中持续关注*权话题。他接受了《摔跤吧!爸爸》剧组的邀请，出演训练女儿赢得摔跤比赛冠军的父亲，该片在全世界范围内广受好评，特别是在印度和中国市场表现优异，成为票房奇迹。
阿米尔?汗的新片《神秘巨星》灵感直接取材于《真相访谈》。编剧兼导演阿瓦提?钱德安看了节目第一季提到的真实的家庭暴力事件，随即在剧本前期准备工作中找到了一对母女，女儿鼓励妈妈学开车、找工作，母女俩相依为命，这个人物关系设定被编导拿来用作《巨星》的故事基础。后来他又在《真相》第三季中看到了小男孩从社交网络上学会打高尔夫球的故事，体会到社交网络为现代印度中产阶级生活带来的冲击，将这个素材改头换面，设定为《巨星》女主角成名的途径。
这个故事最终成为了*权故事和美妙歌声的结合。影片于去年年底在印度上映，再次获得口碑票房双丰收。印度童星泽伊拉?沃西姆在《摔跤》中饰演摔跤冠军吉塔的少年时期，《巨星》阿米尔?汗再度与她合作，她一改前作中短发硬朗的动作演员形象，更多地为角色加入情感戏，时而收敛时而外放。为女主角配唱的16岁女歌手Meghna Mishra是印度歌坛一颗新星，她的声音和主演泽伊拉?沃西姆非常相似，声音和表演在音画剪辑的帮助下完美结合。故事从头到尾贯穿美妙的音乐和歌曲，让影片具备了音乐剧的娱乐性和感染力。
家庭、思想和社会框架下的*权问题
《巨星》和《摔跤》的人物关系设定有相似之处，两个故事都提到父权下的女性生存问题，无论是《摔跤》母亲屈从于父亲的家庭权威，无法改变他训练女儿成为摔跤冠军的想法，还是《巨星》一家老小都听命于父亲，父亲可以随意殴打母亲，都很直接很不留情面地表现了两个家庭中女性地位卑微的现实。
不同的是，《摔跤》女摔跤手面对的更多是社会上的阻力。尽管父亲一开始非常希望要一个儿子，但是既然孩子们都是女性，那就索性用训练男孩儿的方式训练女孩儿，帮助他们在男性主导的社会里争得一*之地，父权在这个故事里助推了女儿对抗社会阻力的积极因素。
而《巨星》女主角的阻力来自家庭和思想层面。父亲是家里绝对的权威，说一不二，动辄大打出手，女主角的这位直系亲属成为她追求梦想和幸福生活的最大障碍。社会上的情况也没好到哪儿去——阿米尔?汗饰演的知名歌星聘请了大牌律师，他老婆和她的女性律师花费九牛二虎之力才打赢了离婚官司，身为弱势群体的女性仍然要为哪怕多一点的正义而费尽心力。
《巨星》所表现的问题更加严峻，女主角为了自己的幸福生活，需要主动付出更多的努力争取。这个故事比《摔跤》更具有全面*权的意味，父亲不仅不支持她的想法，而且是家庭暴力的根源;为了实现自己的理想，女主角需要借助一切手段，发现陌生人心中最深处的善意;又因为她未成年，属于限制民事行为能力人，她必须说服自己的妈妈打破思想上的束缚，寻求法律的帮助，才能最终达到目的。
社交网络助力意识形态改进
为《摔跤》剧组培训基本摔跤技能的教练曾经提到，印度社会对于女性参与摔跤运动仍以抵触态度为主流，《摔跤》的意义在于说服大家女性不仅可以参与摔跤，而且可以在这项运动中成功。故事中的父女为了战胜舆论，不辞辛苦地训练、赶场比赛，与摔跤界有地位的权威教练对抗，获取为国参赛的资格，直到走上英联邦运动会的舞台，他们的成绩才能被国际观众所看到。《摔跤》这条*权之路是传统而艰辛的。
幸运的是，《巨星》的女主角拥有社交网络的支持。编导在《真相》第三季中看到，小男孩可以通过社交网络视频学到至少60%的`高尔夫球技能，进而在比赛中取得好成绩，他大为震动，意识到社交网络对一个人技能的提升能够给出重大的影响。因此他设计了《巨星》女主角成为网红歌手的剧情，与《摔跤》父女一路披荆斩棘才能获得关注的情况不同，神秘巨星只要把她唱歌的视频上传社交网络，全世界立刻就能看到。
反过来，全世界无数陌生人的支持成为她进行*权斗争的资本，成为她能够比一般女性追求更大幸福的前提。女主角的母亲对父亲摊牌时，直接搬出了女儿粉丝数众多作为筹码，导致父亲不得不事实上同意离婚。没有唱歌的才能，她可能会安于现状，只享受母亲给她的有限的自由;如果没有社交网络，她不会意识到自己的才能如此出众。这比《摔跤》单纯靠摔跤的技能追求*权，速度更快，波及面更广，更具备划时代的意义，在现代科技环境的加持下，*权思想将会更快更好地成为现代社会意识形态的主流。
《神秘巨星》值得我们走进影院观看，除了能欣赏到美妙的歌声，《巨星》还能启发我们关注邻国印度影坛最大牌的电影明星，如何利用自身的影响力为全社会传播正能量。希望华语影坛能出现更多关注社会现实的好作品。
我一直不喜欢刘烨的长相，直到看了这部电影。是，作为一个男人，他的气质过于忧郁和阴沉，完全不是我的菜；然而，作为一个受……好吧，我不得不说这是可以的。
他穿着他买给自己的新衬衫时小鹿一样纯真跳跃的眼神，他说着打车太贵还是愿意坐公车时腼腆又青春飞扬的神情；他兴高采烈地说着想念，却看到房间有另一个人时，措手不及慌乱转身的背影；他孤零零站在电梯间，留给他的写满创伤和倔强的眉目……是的，看到这里我缴械投降，是不是所有糅合创伤和倔强的眼睛，都能直击我心中最柔软的地方？
然后，他们分开，那个万事洒脱的男人这样说：太熟了，也不好意思再玩下。当然，这个骄傲的少年，更是做不来任何纠缠。
再然后，他们重新在一起，是夜，他抱着那个向来强大不羁却在寻他时睡着在车里的男人，哭得声嘶力竭。
再再然后，他要结婚了，在他们尚未装修完毕的新房里，他温柔地对他说：“你知道，结婚生子，是我一直想要的。”少年沉默着与他对视，起身上楼。他唤住他：能陪我再坐一会儿吗？
于是，在午后郊区灰蒙蒙的阳光里，他们并排而坐。他突然开口：“你知道，这之后，我是不会再在这儿等你的 。”男人的'眼神在这瞬间出奇的温柔，他说：“你可能不相信，我是真的喜欢你。”少年不看他，头朝窗外：“你可能不知道，我也是真的喜欢你。”
为什么，为什么，对方知道的，都是些哀伤决绝的事实；而喜欢这回事，要么你不知道，要么我不相信？
临走前的最后一个清晨，他背对他蹲在地上，一本本把书往包里放，哭了。青涩稚嫩的少年，终究还是没能逞强到底，他因此沮丧：“我曾经对自己保证，再也不要为别人伤心。”噢，孩子，这生命中第一次爱，示弱一次也是应该，只是从今往后，你也许就要成长起来。
经年之后，他们再次相见，男人的脸庞多了柔和，少年的轮廓添了坚毅。他说：“穿这么少，冷不冷？”他说：“不冷。”他说：“要不今晚一起吃饭吧？”他淡漠：“不，我这几个月都没空。”男人还是那样宠溺地笑：“再忙总是要吃饭的……”“吃盒饭。”他面无表情地离开。
我忍不住一边看一边笑出来，这男人，擅用温柔到了什么程度？世界上总是有这样的人，最优雅最无情，最迷人最伤人。他随口说出来的话，比人家酝酿半生讲出来的还真挚诚恳；明明已经分开那样久，他眉眼含笑望着你问冷不冷的样子，比最如胶似漆的情人还旖旎缠绵。他在人家沙发上睡着，被摇醒后的第一句话是：“还用那种洗发水？”人家说我帮你叫计程车，他置若罔闻：“真想抱抱你。”
所以，虽然少年已不再是少年，27岁的他，却还是跟20岁的自己一样，睁着一双晶亮亮的眼睛，纯净无辜地再次掉进。不，也许，他其实一直都是那个20岁的少年，那个一直坚持，一直明白自己要什么的人，是他；他不是再次掉进，而是，终于在爱情的坑底，守候到爱人的回归。
这么多年过了，分分合合，结婚离婚……失而复得的男人温柔又霸道地搂紧身边人，喃喃自语：“我当时怎么会放你走……我当时怎么会放你走……”
有句话怎么说来着，相爱的人原本互不放过。逃不掉的——时间也好，性别也好，年龄也好，什么都好，统统构不成阻碍——终究逃不掉。
再后来，冬天到了。北京的冬天，风雪交加，他们在简陋狭小的出租房内，相拥而眠——我真希望看到这里就打住：他卖掉多年前他送自己的别墅，免了他牢狱之灾，他同他的家人们吃饭，欢乐融洽仿佛真是恩爱伴侣；然后，他们在同一屋檐下相濡以沫，开始新生活。
他离开的那个早上，他们像无数个*常的早上一样，耳鬓厮磨，极尽缠绵，最后，他趴在床上仿若失神般自言自语：“我是有病吧，怎么会这么喜欢你？”
我盯着屏幕，一瞬间恍惚，想起之前思考的**淡淡和大起大落的问题，也许，从某种意义上讲，也不过是一辈子能否遇见这么个人的问题。
这之后，故事是真的太难铺展。建筑工地事故，他一不返——这种独自生存的结局未免太戏剧太言情；而若真的从此过上幸福生活，又未免太天真太童话。好在这不是小说，这是真实人生，不用你自作多情左右为难——生活选择了戏剧，抛弃了童话。
我第一次看这片时，是刚喜欢仙流后不久，当时还不懂得一些现实的东西，对攻受甚至有自己划定的框框条条，而之所以下了这部电影，只是好奇于它难得的同志题材。然而，这次再看，我想我才真正看明白一些东西，我读懂了蓝宇的眼神：纯净，活泼，清亮，迷惘，倔强，沉静，坚定……以及陈捍东温柔风流背后，那些刻意隐藏起来的真心。
人生算起来那么长，可似乎，你遇见他的那一刻，它才真正开始，而他离开的刹那，它已戛然终止。
（一）
“侬有一段情呀，唱给诸公听……”
《秦淮景》曲调悄然响起，透过教堂天窗的圣光将十三个婀娜身影细密包裹。
环佩叮当，云衾玉锦。琵琶无声四弦，在轻拢慢捻抹复挑中悠扬出一曲浮生梦。
我抬头，目光不移地看着居于正中的玉墨。依旧是醴艳的容颜，依然是绰约的步履，她的周身却仿佛笼罩着一层圣洁的光辉。
环抱琵琶、语笑卿卿的玉墨，终究唤醒了人性之花，那花儿绽放之时，光辉耀世，艳惊芳洲。
（二）
看《金陵十三钗》的过程，完全是一场灵魂的洗礼。
影片伊始，一心为钱的殡仪师约翰在漫天硝烟中“邂逅”了避难的教会女学生，中国军人李教官携弟兄殊死拼搏，十三位“秦淮河女子”相约去天主教堂保全性命……上苍巧妙地将这三拨本毫无瓜葛的人联系在一起，门外是中日烽火不休，门内则上演了一场人性的战役。
看罢此片，我的眼前长久回放着那些难忘的画面——女学生与**们为厕所争执的场景、约翰一心为钱苦求不得却在最终选择坚守的蜕变、玉墨袅娜的背影与最后的两道泪痕、豆蔻拼死折返只为得到琵琶弦以奏一曲《秦淮景》……当然，最令我刻骨铭心的，莫过于影片最终夕阳西下，约翰载女学生逃脱时双眸中浑浊的泪光。
我试图揣摩——约翰因何落泪？是悲战火不绝，是悲心爱之人踏入死地，今生难见，还是哀命运哀是非哀这血染的人间？
答案无从得知，但约翰落泪的那一刻，我清楚地看见了人性的光辉！
约翰是一位美国人，他本可随同伴一走了之，却因舍弃不下女学生而固执坚守。他爱玉墨，却为了保全女学生而亲眼看着心爱的她一步步走向永诀。不知怎么的，影片结束后，我仍在回想着约翰四处寻觅钱财的笨拙身影，心中便如同注满了泪水般酸楚胀痛。面对南京惨景，这个本可置身事外的美国人无悔地穿上神父服装，无怨地踏上一条生死未卜的救亡之路。当第一个女学生的血浸染了他的视线，当他目睹日本人的暴行时，灵魂深处的人性最终左右了他的抉择。
《金陵十三钗》中，约翰无疑代表着人性的光辉。(读后感 )当他完成了一次次心灵的淬炼、重塑信仰时，我的泪水便如断弦般无止无休。
闭上眼，仿佛看到约翰温暖坚定的笑容，刹那间，教堂顶那扇天窗透过的圣光照人吾心，似有唱诗班悠扬的歌声回荡耳际，携来无边的释然与顿悟。
这便是人性的力量，无上的光芒。
（三）
影片中，之于约翰，另一出彩人物当数玉墨。从初见的巧笑倩兮、眉宇难掩风尘，到诀别前夜回归质朴、面颊上留下的两道泪痕……玉墨在磨砺中完成了灵魂的净化，成为十三岁那年的青涩女孩——相信幸福、善意和爱。
无疑，玉墨是善良的。纵使身陷泥淖，心却仍在红尘中苦苦坚守。她一直等着那个机会，恰如赴死前夜她所说的那样：商女应知亡国恨，要做一个有情有义的人！
纵使相爱不能相守，纵使前方再无退路，我也愿意相信玉墨没有后悔，她踏上卡车的一刻，我再次清晰地看到了人性的光辉！
一个遭人鄙夷的**，最终却用身体换来了一场灵魂的洗礼。
一生一世同宿一夜，永无悔。
浮浮沉沉，分分离离又轮回。
穿越喜与悲，吟唱又何为……
听着这首《墨玉》，玉墨的面容在我的眼前若隐若现，千万种风情闪过，却最终只定格下她女学生般的清爽笑容。
洗净铅华后，她如愿找到了最好的归宿。
而她短暂的一生，也已向观者展示了人性的`无边光辉。
（四）
《金陵十三钗》里，真假美丑强烈对比，为观众打开了人性之门。然而纵观影片，除日本兵外，并未存在一个绝对恶意的人物。一场场纠葛，一段段是非缠绕，令人性之光自始至终闪耀。
*乎残酷的画面重现，身负炸药包以身为弹的中国士兵奔赴在战斗前线，一声爆响之后，敌军阵地四分五裂……最难忘李教官苦苦坚持，直等到日本兵攻上危楼，将他打人深渊。然而，就在他坠落瞬间炸药四起，天地间唯灰烬一片……看到这一绝烈场景，我捂住嘴哽咽着发出哀鸣，心脏攫紧纠痛。那一刻，人性的光辉将我密匝包裹，巨大的震撼*卷着四肢百骸。
（五）
回忆至此，倒也真可以为《金陵十三钗》作个概括：人性。在如今节奏愈发快急的生活中，我们是否应该深刻体味一下这二字的含义，阻抑你我几乎停不下来的步伐？
无论他人如何，我定是永远都会记得，在一个天寒地冻的夜晚，我曾泪痕满面地看完了一场电影，我可以骄傲地对每个人说：那一刻，我看到了人性的光辉！
这是课本无法带来的震撼，这是一场毫无修饰的灵魂洗礼，它所能带给我的不仅是深刻的思考，更让我明白了自己作为一个中国人应具有的信仰、应坚守的铮铮誓言！
（六）
让我来，唱一支秦淮景呀！
细细哪，到到来，唱拨给诸公听
呀……
瞻园依然堂阔宇深，白鹭洲依然清水涟涟，却再不见钿头银篦、伊人倩影。
唯有那秦淮河水缓缓流淌，低吟着被历史风霜覆盖的金陵旧事，长久不绝。
（七）
江南虽锦绣，一段风雅情。
然吾辈该忆亡国恨、追思到如今！
我想，千秋万代，唯人性光辉不灭，它永远具备着臣服万物的力量和美，使得善爱之花遍野，装点着祖国绚丽多姿的明天！
最*央视热映的纪录片《舌尖上的中国》引起了很大的反响，我也赶着热闹把它看完了。
看了一些网友的评论都是清一色的褒扬，确实，这部片子从题材到拍摄，再到后期的制作都是非常出色的，其实我觉得更难能可贵的是它给这个浮躁的影视电视圈子带去了一种新的感受，他告诉观众原来这才是能够打动人心的真正的朴素的好电视，这才是能给人以良好教化的好作品。
看到大家谈论更多的是这部片子给人们带来的味觉上的刺激和心头上的乡愁，我的感受想必和大家都是一样的：当看到那熟悉的家乡菜时，必然会欣然点头“就是这样，就是这样！”不禁内心澎湃，甚至想要高喊出来，让周围的人都过来和我感受同样的发现和惊喜；当看到不熟悉的其他地区的美味时，心中为这种智慧佩服不已，且不自觉地流出哈喇子，暗下决心，以后一定要到这个地方去感受这种原汁原味的精彩。这是应该的，一部以食物为基础的片子，如果不能激起食欲那还有什么好说的。
所以我不在这上面多说了，倒是说一些联想之外的想法。
七集看下来，感触最深的并不是某个地区某道菜品，而是中国人民勤劳朴实的性格和坚韧乐观的智慧。“舌尖上的中国”其实是想
借饮食这种人人都有感触体会人人都有的说的题材，来窥探中国普通百姓的生活方式，劳作方式和处事态度。它并不是一部介绍美食的片子，也不是一部宣传地方特色的噱头，而是一种至纯至朴的精神。想来这些制作者们不单跑遍天南地北，还要面对各种复杂环境，甚至连过年的时候都留守拍摄记录，支撑的动力已不单单是食物的力量了，而是一种渴求探索发现中国民众精神气质的热切愿望。不禁肃然起敬。
中国的劳动人民是中国社会的基石，十三亿的人口要靠自然，靠土地来养活。无论现今的工业科技如何进步，中国社会离不开土地，离不开农民，离不开朴素的精神和愿望。小到个人来看，他的想法不过是努力劳作有个好收成，全家能够团圆幸福；大到国家来看，正是这亿万个普通的愿望撑起了中国社会的脊梁。
其实每看完一集后，静心回想一下内容，总会羞愧难当。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句从小就会背诵，但是不经历田头劳作的辛苦，怕是永远不能理解这句话的`含义。影片最起码告诉了我们在今后吃饭的时候一定要怀有一颗敬畏之心。在你品尝鲍鱼等海味的时候，要知道潜水员的工作之危险，在吃藕的时候也要想到那挖藕人的辛苦，在吃鱼的时候也要明白这可能是渔民苦苦等待数月的一次运气的成果。
其实能够有和自然接触的生活经历是幸福的。小的时候，爸爸总是要我去农村住段时间体验生活，那个时候不懂什么是生活，误把电视，干净的厕所和没有蚊虫的夜晚当成美丽的生活。幼小的年纪即被这些现代化的东西俘虏了，更可怜的是把这种俘虏还当作是一种享受。现在明白了爸爸当初的良苦用心，可是为时已晚，我这样一个没有多少在农村童年生活的人注定是一种不健全的人生。爸爸虽然文化水*不高，但是从农村长大的他深深地明白那齐腿根深的泥土意味着什么。
我们这代人，最起码像我这样的人是无法挽回了，可是我们的下一代呢，他们连一个叫他们去农村体验生活的爸爸都没有啊。我们出生在高楼间，不知道邻里的热情，也不知道泥土的芬芳，不懂得协作的精神，更不明白取舍的智慧。占有的欲望充斥着我们的大脑，自私的念头无时无刻不在摧残我们的心灵，我们还能有父辈那种背朝黄天面朝土的质朴吗，我们还可以有收获的喜悦和感恩的心吗。想起了普利策克奖得主王澍提出的质疑“再过二十年，我们还能叫我们自己中国人吗，我们周围的一切都不是中国的。”是啊，我们甚至抛弃了养育我们千年的土地。钢铁怪兽的牢笼里的你我甚至已全然没有勇气去找寻我们自己本来的面貌。
一个怀揣设计大师梦想的我还在学生阶段，但是不得不去思考这个问题并尝试去寻找答案。
全剧的结尾说的好：“无论埋头种田，还是低头吃饭，他们总不会忘记抬头看一看天。”看着每一集结束时那些可爱的人自然而又真切的笑容时，才真正感受到中国人的伟大和智慧。苦难是一种磨练，是上苍的馈赠，而收获更是一种喜悦，是自然的礼物。
最后一集的张桂春留给我很深的印象，他似乎提供了一种答案。生活在高楼大厦中我们真的就不能重新拾回自我的本真了吗。自然总是无私的，只要你愿意投入她的怀抱，他必然会敞开她的胸怀给你最温暖的拥抱。
我又想起了我以前写过的一句话：“如果说土地是母亲的话，那么中华民族就是集体恋母的民族，男性坚强的外壳里是一颗温柔而善良的心。”我们的血脉里流淌着这样性格，只要我们愿意去拾回，就会有属于我们的明天。哀莫大于心死，我激励自己前行。
看完这部电影，我深深地感动了。
最让我感动的一幕，最为伤感的一幕就是：大哥齐忆苦依依不舍地要把自己的弟妹送给别人当孩子。当大哥把小妹齐妙送到一户人家里，小妹含着泪说：“哥哥，你要经常来看我，来看我时要记得带上我的洋娃娃和糖罐。”哥哥连连点头，最后看了一眼小妹眼泪夺眶而出，奔跑着出去。小妹站在那悲哀地哭了起来，并追上大哥，边跑边喊：“哥，哥，你别走——”当追上大哥后，兄弟姐妹四人抱在一齐失声痛哭起来，我看到这一幕，泪如雨下，止不住地流。
齐天被送到另一户人家，大哥心如刀割，擦干眼泪，带着妹妹齐思甜走了，留下的是小弟无助的眼泪。最后要送思甜了，哥哥紧拉着妹妹的手，跪在邻居着，请求领养妹妹，手中拿着钱说：“我这有钱，请求你们收留我妹妹吧，求你们了——”邻居最后答应了，哥哥忆苦泪流满面，飞快地跑走了，思甜痛彻心扉地叫着：“哥，哥，你别走，哥，哥，你别走——”齐思甜跟了过去，哥哥抹了抹眼泪，消失在思甜的视线外，忆苦狂奔到一块空地，最后放声大哭起来，喊叫着家人的名字，是那样的撕心裂肺，令人不禁——
失去了父母亲，又眼睁睁看着自己的兄妹一个个地离开自己，悲哀欲绝，一个本来贫困但很温馨，充满欢声笑语的家，就这样支离破碎，真是悲痛欲绝，但维系着他们的是一条情难舍的亲情纽带。
“哥，你别走!”这是思甜、齐天、齐妙都说过的话，那感人的场面令人潸人泪下。我止不住重新看一遍，回味这经久不息的亲情。最喜爱开篇的那句话：“兄弟姐妹原本是天上飘下来的雪花，谁也不认识谁，但落地以后便融为了一体，结成了冰，化成了水，永远也分不开了。”
父母的双亡，生活的贫穷使四个兄弟姐妹更加相偎相依。作为兄长的大哥，自知三个弟妹跟着自己必须会受苦，于是决定把他们送给别人抚养。最感人的画面莫过于忆苦跪求即将出国的夫妻收养思甜，他跪求在地上，举着手里的钱，“求您收下我妹妹吧，求您收下我的妹妹吧——”在这寒冷的冬天里，忆苦那略带童声的声音沙哑了，在这冰天雪地里，显得格下响亮。最后那对夫妻答应了，忆苦不停地朝地上磕着头。就中妹妹离开时，“哥，你别走，你别走——”忆苦的背影在这苍天雪地中显得更加孤单和凄凉，他疯狂地跑着，跑累了跪在雪地上，大声地喊着“爸妈，我对不起你们，我做不到长兄如父该做的职责。”一旁的枯树，头顶上昏暗的天空，身后白雪皑皑，苍白的世界给了这凄凉的画面更增添了无比的悲伤。
的确，兄弟姐妹是天上飘下来的雪，既然要飘下了，就注定要融为一体，血浓于水的亲情大于天啊。
一篇好的文章让人感慨，一本好的电影令人留念。《我的兄弟姐妹》既像一篇文章让人感慨，又是一部好电影令人留念。
我最感支的是哥哥乞求正要出国的夫妻收养妹妹的那一幕，这一幕，伤感的眼泪在我眼眶中转。“叔叔，阿姨，我有钱，请你们收养她吧——”这一句话一次又一次，一回又一回地在我脑中回荡着，每一次想起这一句话，有一种说不出的感觉，就像以前亲眼看着外婆去世的那一刻，又像爷爷和我分离的那一然刹，爱莫能助啊，我只能呆呆地看，我也曾想多次伸手，也曾想说不好走。
还有那四兄妹北京剧院团聚的那一刻，那一刻，我笑了，我拍起手来了，全班都笑了，全班都鼓起了掌，那一刻多么让人激动啊，哥哥他实现了他的诺言，我为他自豪，更为他们分离20年幸福的团聚而兴奋。
哥哥的执著，兄妹的想念，亲情的维系，在20年煎熬的时刻中，考验中最后开出了幸福的花。
幸福的种子催生浓浓的手足情
兄弟姐妹是从天上飘下来的雪花，落到地上，化成冰，便再也分不开了。这部电影中没有华丽的台词，有的只是简单、朴实的情节，真挚而纯朴的情感打动了我。四兄妹是不幸的，他们很小就成了孤儿，很小的时候就要过早地尝到手足的离别之情，但同时他们也是幸福的，正因父亲给了他们情感和精神上的指引，他们的心中充满着爱，在20年后，他们依然彼此相爱，不管有多么的艰辛与困难，他们都是在寻求自己的手足。
这部电影让我整整痛哭了半天，回味了数天。那一幕幕催人泪下的场面、镜头总是历历在目。当齐妙从她养母手中挣脱，一边跑，一边喊：“哥哥，别走，带上我。”那弱小的身影拉长，那微弱的声音是那样无力，她没有力气再去叫哥哥了。当忆苦把最后的大妹妹送给别人后，他一路狂跑，疯狂地叫喊弟妹仨人的名字，面地着充满寒意的阳光，跪倒在茫茫的雪地时呐喊：“爸、妈，忆苦对不起你们，齐妙，齐天，思甜，哥，对不起你们——”这绝望的呐喊，既是对弟妹血浓于水，骨肉亲情的'难以割舍，又是向父母的忏悔，忏悔身为一个长子没有承担好的职责，也是对老天爷命运安排的不满，更是一个孩子发泄愤恨的表现方式。镜头中，我看到广阔孤寂的冰天雪地里，那充满寒意的阳光洒在他的身上，陪伴他的也只有几棵秃头老树——那是一个略带着童音的孩子的孤独、绝望、无奈时发出他心底最歇息底里的呐喊。插曲中每一个音符都重重地打在我的心里，火热的情感与电影的画面中产生最强烈的共鸣，久久沉浸在其中，任凭我的泪水滚滚而出——
亲情至深，是正因它血浓于水，它离幸福最*，质感的手足情教会我们种幸福的方法，只要心中有幸福的种子，就能催生出浓浓的手足情。
晚上，我家电视机的屏幕中闪烁着《开学第一课》的节目，伴随着优美的主题歌《第一课》的结束，几位主持人缓缓地走了上来，默默注视着台下一排排的小学生们。
这一期的主题是美就在你身边，说道美，我首先想到的就是五彩缤纷的花儿和奇妙的大自然，帽子、衣服......这些都可以用美来形容，可是美不仅仅只是外表，美更是一种至高的品质。
回想这些年来，我们身边发生了多少“最美”事件，最美司机、最美教师、最美妈妈......他们并不是名人，他们很普通，普通到你一不留神他们就会消失在茫茫人海中。但是他们做的事情却伟大的令人赞叹。
主持人说：“美要说少也少，要说多也多，不会发现的人，他的世界里没很少很少，会发现美的人，在他的世界里，美就像人群，到处都是，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
身边其实还有好多好多最美，只是看你会不会去“探索美”，这是第一课，讲课的老师是“神舟九号”的唯一一位女宇航员，刘洋！刘洋姐姐穿着蓝色的宇航服，向大家敬礼，看似柔弱的她，内心却像顽石坚不可摧。
刘洋姐姐说：“我到了太空中，才知道我对地球这颗星球的依赖，在太空我看见了美丽的繁星，见识了辽阔无边的宇宙，不得不说，世界真的太奇妙了，让我不得不去了解他，在太空中往下看，才知道地球对于宇宙来说是多么的渺小......”最后刘洋姐姐向大家深深鞠了一躬说：“美其实不仅仅是旅程中的景色，美更是到达终点时的喜悦，用快乐来与失败对抗，用乐观来面对人生！”“啪啪啪，啪啪啪！”刘洋姐姐刚一说完，台下的掌声就滔滔不绝了，“啪啪啪！”我也从心里为刘洋姐姐鼓掌、喝彩！
第二课“创造美”，在海拔1800米的高原上有一所小学，“高原小学”在这所学校里，有一位老师，俊秀的脸上满是喜悦，她叫邓丽，在主持人的带领下，她和她的学生，迈着大步走上了舞台，孩子们都很开心，牢牢地牵着邓丽老师手，好像生怕他逃走了一样。
“大家好！我是邓丽，是高院小学的老师！”一段简单明了的介绍在邓丽老师的口中，显得更加轻快了。主持人看了看邓丽，说：“不得不说，你真伟大！”接着，出现了一段视频，是邓丽在小学教孩子们的视频。
“我们是祖国的花朵......”一声声歌曲从教室里悠悠扬扬的传来，邓丽在给孩子们上音乐课呢？邓丽说，很多孩子都不知道什么叫音乐，也都不会唱歌，更不敢唱歌，每次上音乐课效果都不怎么好，后来我跟一个学生说，知道为什么老师要给你们上音乐课吗？那孩子摇摇头，因为唱歌可以使你有个快乐的心情，放心大胆的唱吧！你的声音很好听！从此以后每到音乐课，班级里就成了欢乐的海洋。
邓丽让孩子们第一次接触到了美术课、舞蹈课、英语课和音乐课，孩子们都觉得这个老师既古怪又喜欢！在孩子们的印象里老师一般都是很严格的，可这个老师下课陪他们做游戏，上课了，也偶尔会开点小玩笑逗他们开心，在邓丽老师的带领下，他们第一次登上了“舞台”——用几张旧课桌拼成的，上面还铺了几张破破的红布，这就是高院小学的第一个舞台，每个同学都在舞台上留下了自己的才艺，这个舞台也永远在孩子们的记忆力扎根！
“其实，美就是奉献，美就是创造，世界上的美从何而来，从我们的心里，从我们的行动中来！谢谢你，邓丽！”主持人和等李老师握手告别后，我还回味在邓丽老师感人的举动中，没回过神儿来呢！
第三课“传递美”美是一种奉献，美是一份感动，美需要我们大家来传递，吴斌，这个名字听着如此的耳熟，吴斌叔叔是一个在普通不过的公交车司机了，可能我们身边就有好几个叫吴斌的人吧！他向其他人一样，每天勤勤恳恳的工作，他并不觉得自己的工作劳累而有一丝怠慢，就在铁饼砸中他的`短短的四十五秒钟，吴斌稳稳地停下了车，让所有的乘客下车后，自己才被送到了医院。
当这个伟大的人临终前说的最后一句话竟然是，乘客都没事吧？医生们点了点头，他便安详的合上了双眼。他告诉了我们一个深刻的道理：责任也是一种美，如果你能承担好这份责任，你就为我们传递了一种美，道德之美需要我们的传递！
第四课“和谐美”，在这一刻中令我们中国人骄傲万分的伦敦奥运会冠军，站着标准的军姿，向我们挥手，脸上露出万分喜悦的笑容，他们分别是张成龙、队长陈一冰、皱凯、郭伟阳、冯喆，他们凭着大家的团结合作，取得了男子团体体操的冠军！
“美不仅仅是自己的力量，美更是一个和谐的力量，大家心一致，想着一个目标去努力，这就是美，来自大家的团结之美！”主持人撒贝宁说道，“美的力量在于我们的合作，美是来自人类的，有人传递美，就一定有人发现美，有人创造了美，若是他们在做体操的时候不团结一致，各做各的，现在还哪里来令我们骄傲的奥运冠军呢？”说得好，美不仅仅是个人的力量，还需要团结的力量！
“一个拥抱，一个世界，你的世界，是我们的世界,拥抱很大，很小的世界......”伴随着谭晶姐姐优美的歌曲《世界》，《开学第一课》就结束了，我的脑子还像过电影一样一遍遍的回想，美？我们也能创造美吗？可以的，只要有付出的精神，探索的信念，美一定离你不远。
在我的印象里，美就像一个火炬，需要一代一代的人接力下去，让美的火炬永不熄灭，永不终止。
美更是一种乐观的精神，快乐的人，没有忧愁，他的世界里到处都是美，心胸狭隘的人，世界里便没有一点美的影子，是做一个乐观的人还是心胸狭隘的人，决定权在自己，别人无法左右。
让我们来做一个传递美的快乐的火炬手，让美的火炬在你我手中传递！
——初中观后感菁选
初中观后感
看完一部经典作品以后，相信你会有不少感想吧，这时候十分有必须要写一篇观后感了！可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家收集的初中观后感，欢迎大家分享。
（一）
“侬有一段情呀，唱给诸公听……”
《秦淮景》曲调悄然响起，透过教堂天窗的圣光将十三个婀娜身影细密包裹。
环佩叮当，云衾玉锦。琵琶无声四弦，在轻拢慢捻抹复挑中悠扬出一曲浮生梦。
我抬头，目光不移地看着居于正中的玉墨。依旧是醴艳的容颜，依然是绰约的步履，她的周身却仿佛笼罩着一层圣洁的光辉。
环抱琵琶、语笑卿卿的玉墨，终究唤醒了人性之花，那花儿绽放之时，光辉耀世，艳惊芳洲。
（二）
看《金陵十三钗》的过程，完全是一场灵魂的洗礼。
影片伊始，一心为钱的殡仪师约翰在漫天硝烟中“邂逅”了避难的教会女学生，中国军人李教官携弟兄殊死拼搏，十三位“秦淮河女子”相约去天主教堂保全性命……上苍巧妙地将这三拨本毫无瓜葛的人联系在一起，门外是中日烽火不休，门内则上演了一场人性的战役。
看罢此片，我的眼前长久回放着那些难忘的画面——女学生与**们为厕所争执的场景、约翰一心为钱苦求不得却在最终选择坚守的蜕变、玉墨袅娜的背影与最后的两道泪痕、豆蔻拼死折返只为得到琵琶弦以奏一曲《秦淮景》……当然，最令我刻骨铭心的，莫过于影片最终夕阳西下，约翰载女学生逃脱时双眸中浑浊的泪光。
我试图揣摩——约翰因何落泪？是悲战火不绝，是悲心爱之人踏入死地，今生难见，还是哀命运哀是非哀这血染的人间？
答案无从得知，但约翰落泪的那一刻，我清楚地看见了人性的光辉！
约翰是一位美国人，他本可随同伴一走了之，却因舍弃不下女学生而固执坚守。他爱玉墨，却为了保全女学生而亲眼看着心爱的她一步步走向永诀。不知怎么的，影片结束后，我仍在回想着约翰四处寻觅钱财的笨拙身影，心中便如同注满了泪水般酸楚胀痛。面对南京惨景，这个本可置身事外的美国人无悔地穿上神父服装，无怨地踏上一条生死未卜的救亡之路。当第一个女学生的血浸染了他的视线，当他目睹日本人的暴行时，灵魂深处的人性最终左右了他的抉择。
《金陵十三钗》中，约翰无疑代表着人性的光辉。(读后感 )当他完成了一次次心灵的淬炼、重塑信仰时，我的泪水便如断弦般无止无休。
闭上眼，仿佛看到约翰温暖坚定的笑容，刹那间，教堂顶那扇天窗透过的圣光照人吾心，似有唱诗班悠扬的歌声回荡耳际，携来无边的释然与顿悟。
这便是人性的力量，无上的光芒。
（三）
影片中，之于约翰，另一出彩人物当数玉墨。从初见的巧笑倩兮、眉宇难掩风尘，到诀别前夜回归质朴、面颊上留下的两道泪痕……玉墨在磨砺中完成了灵魂的净化，成为十三岁那年的青涩女孩——相信幸福、善意和爱。
无疑，玉墨是善良的。纵使身陷泥淖，心却仍在红尘中苦苦坚守。她一直等着那个机会，恰如赴死前夜她所说的那样：商女应知亡国恨，要做一个有情有义的人！
纵使相爱不能相守，纵使前方再无退路，我也愿意相信玉墨没有后悔，她踏上卡车的一刻，我再次清晰地看到了人性的光辉！
一个遭人鄙夷的**，最终却用身体换来了一场灵魂的洗礼。
一生一世同宿一夜，永无悔。
浮浮沉沉，分分离离又轮回。
穿越喜与悲，吟唱又何为……
听着这首《墨玉》，玉墨的面容在我的眼前若隐若现，千万种风情闪过，却最终只定格下她女学生般的'清爽笑容。
洗净铅华后，她如愿找到了最好的归宿。
而她短暂的一生，也已向观者展示了人性的无边光辉。
（四）
《金陵十三钗》里，真假美丑强烈对比，为观众打开了人性之门。然而纵观影片，除日本兵外，并未存在一个绝对恶意的人物。一场场纠葛，一段段是非缠绕，令人性之光自始至终闪耀。
*乎残酷的画面重现，身负炸药包以身为弹的中国士兵奔赴在战斗前线，一声爆响之后，敌军阵地四分五裂……最难忘李教官苦苦坚持，直等到日本兵攻上危楼，将他打人深渊。然而，就在他坠落瞬间炸药四起，天地间唯灰烬一片……看到这一绝烈场景，我捂住嘴哽咽着发出哀鸣，心脏攫紧纠痛。那一刻，人性的光辉将我密匝包裹，巨大的震撼*卷着四肢百骸。
（五）
回忆至此，倒也真可以为《金陵十三钗》作个概括：人性。在如今节奏愈发快急的生活中，我们是否应该深刻体味一下这二字的含义，阻抑你我几乎停不下来的步伐？
无论他人如何，我定是永远都会记得，在一个天寒地冻的夜晚，我曾泪痕满面地看完了一场电影，我可以骄傲地对每个人说：那一刻，我看到了人性的光辉！
这是课本无法带来的震撼，这是一场毫无修饰的灵魂洗礼，它所能带给我的不仅是深刻的思考，更让我明白了自己作为一个中国人应具有的信仰、应坚守的铮铮誓言！
（六）
让我来，唱一支秦淮景呀！
细细哪，到到来，唱拨给诸公听
呀……
瞻园依然堂阔宇深，白鹭洲依然清水涟涟，却再不见钿头银篦、伊人倩影。
唯有那秦淮河水缓缓流淌，低吟着被历史风霜覆盖的金陵旧事，长久不绝。
（七）
江南虽锦绣，一段风雅情。
然吾辈该忆亡国恨、追思到如今！
我想，千秋万代，唯人性光辉不灭，它永远具备着臣服万物的力量和美，使得善爱之花遍野，装点着祖国绚丽多姿的明天！
伴随着欢乐的笑声、欢庆的舞蹈、欢跳的心儿，沸腾的***广场发出深情祝福--
祖国，我亲爱的祖国!您永远充满希望，您永远青春美丽……
20时许，伴随着北京电报大楼传来悠扬的《东方红》报时钟声，民族团结柱喷射出缤纷的焰火。在高耸入云的**杆下，少先队员薛慧中轻轻举起号角，吹响了一曲嘹亮的《我的祖国》……
顿时，***广场变成欢乐的海洋。
这一刻，共和国的画卷如此壮丽--
看啊!广场上空升起焰火组成的金色数字“60”，在夜空中璀璨夺目。多只焰火花篮满载56个民族的儿女对祖国的美好祝愿竞相绽放，60簇绚丽缤纷的礼花腾空而起，这是为共和国生日点燃的“烛光”。
看啊!空中滚滚流泻焰火瀑布，“锦绣河山图”在广场中央的烟花绘画网幕上卓然舒展：层层叠叠的山峦，旭日冉冉升起，阳光照在河面上，波光粼粼。雄伟的雪域天路，飞驰的和谐号列车……一幅幅祖国建设的壮丽画卷喷涌而出。
看啊!在由4028棵“发光树”组成的“光立方”上，摇曳的绿色橄榄枝幻化成张张笑脸，“笑”出了“祖国万岁”。今天刚满6岁的崔紫旭站在“光立方”中心，在画板上“绘”出了圣洁的白鸽。**杆如巨椽之笔，在“光立方”上画出巨幅的鸽子图案，企盼振翅翱翔……8000多块鸽子板亮起来，翘首迎接从东长安街向***广场翩翩飞来的那一羽烟花幻化的和*鸽。
“和谐中国”“科学发展”……“光立方”呈现的大字，奏响着时代的强音。29岁的耿斌斌是中国火箭运输某研究所的科研人员，看着眼前的一切，这位曾经参与神舟飞船升空的祖国建设者由衷自豪--
“今天我站在这里，就是为了见证自己的双手创造的繁华……”
这一刻，共和国的赞歌如此磅礴--
听吧!“盘鼓”“太*鼓”“背鼓”“手鼓”“长鼓”“铜鼓”“竹鼓”……急促的鼓点震天撼地，怎能不让人感受到中国的奔腾如此激越而一往无前……
听吧!这是怎样的挥洒风情啊--《新疆好》《翻身农奴把歌唱》《花儿与少年》《阿里山的姑娘》……充满民族风情的歌声中，各族群众舞姿翩跹，如痴如醉!
听吧!是谁在且舞且吟这国泰民安的喜乐年华--《在希望的田野上》《祖国一片新面貌》《好日子》……这歌声把祝福传递到村村寨寨;这歌声把希望播撒到山山水水，传递着今日中国的自豪之情，陶醉了人们。
在群众联欢区里，北京联合大学的杨明罡和同学们身着红艳的T恤，在郎朗《今天是你的生日》的钢琴曲声中憧憬着祖国灿烂的明天，一颗大大的红五星映照着年轻的面庞，T恤上大大的几个字--“我爱你中国”正是他们的心声。
“我们年轻的一代，要考虑的就是如何接过接力棒，跑好属于我们的那段路，就是做好自己的`本职工作……”年轻学子们尽情展望着自己美好的未来。
这一刻，共和国的大地如此深情--
跳呀!伴随着《北京喜讯到边寨》的粗犷旋律，身披节日盛装的各族群众载歌载舞，尽情狂欢。翻飞的红绸舞出最美的云霞，巨大的表演阵容形成空前的盛景。广场上霓裳丽影，集体舞、交谊舞、拉手跑圈舞……中华儿女万众欢腾伴此景。
跳呀!重庆铜梁大龙、浙江百叶龙、灯光龙、南狮、北狮……绿色荷叶的映衬下，翻飞的巨龙与欢腾的舞狮交织辉映。数百张荷叶迎风摇曳，一朵朵娇艳的荷花随波漂浮，两只粉白色的蝴蝶穿梭其间。荷塘瞬间跃出两条彩龙，时而在荷叶间翻滚，时而在水面上欢跳……
跳呀!广场上的群众联欢区里，歌声、声与绚丽多姿的礼花一起升腾在广场上空。“56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家……”在《爱我中华》的动人旋律中，来自北京市丰台区的群众把手中红黄相间的彩色扇绸，舞动得如天边的彩带，将整个表演区渲染成亮丽色彩的海洋。
“能在***广场上与祖国一起过生日幸福无比。”共和国同龄人杨金娣和3000多人一同跳起了集体舞，“在这里，我深深感受到祖国的心跳。我们幸福的道路越走越长。”
舞正欢，情正浓，夜未央。
“***迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”
满天金色锦冠焰火，把晚会推至高潮。*6万人高唱《歌唱祖国》--这是亿万中华儿女祝福祖国的心声，这是献给祖**亲的颂歌。站在金水桥上，国庆晚会总导演张艺谋感慨万千：“在这里，我看到了每个人、每个老百姓发自内心的快乐!”
沸腾的***广场再次发出了深情的祝福——
祝福您，我亲爱的祖国!我亲爱的祖国，祝福您!
晚上，我家电视机的屏幕中闪烁着《开学第一课》的节目，伴随着优美的主题歌《第一课》的结束，几位主持人缓缓地走了上来，默默注视着台下一排排的小学生们。
这一期的主题是美就在你身边，说道美，我首先想到的就是五彩缤纷的花儿和奇妙的大自然，帽子、衣服......这些都可以用美来形容，可是美不仅仅只是外表，美更是一种至高的品质。
回想这些年来，我们身边发生了多少“最美”事件，最美司机、最美教师、最美妈妈......他们并不是名人，他们很普通，普通到你一不留神他们就会消失在茫茫人海中。但是他们做的事情却伟大的令人赞叹。
主持人说：“美要说少也少，要说多也多，不会发现的人，他的世界里没很少很少，会发现美的人，在他的世界里，美就像人群，到处都是，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
身边其实还有好多好多最美，只是看你会不会去“探索美”，这是第一课，讲课的老师是“神舟九号”的唯一一位女宇航员，刘洋！刘洋姐姐穿着蓝色的宇航服，向大家敬礼，看似柔弱的她，内心却像顽石坚不可摧。
刘洋姐姐说：“我到了太空中，才知道我对地球这颗星球的依赖，在太空我看见了美丽的繁星，见识了辽阔无边的宇宙，不得不说，世界真的太奇妙了，让我不得不去了解他，在太空中往下看，才知道地球对于宇宙来说是多么的渺小......”最后刘洋姐姐向大家深深鞠了一躬说：“美其实不仅仅是旅程中的景色，美更是到达终点时的喜悦，用快乐来与失败对抗，用乐观来面对人生！”“啪啪啪，啪啪啪！”刘洋姐姐刚一说完，台下的'掌声就滔滔不绝了，“啪啪啪！”我也从心里为刘洋姐姐鼓掌、喝彩！
第二课“创造美”，在海拔1800米的高原上有一所小学，“高原小学”在这所学校里，有一位老师，俊秀的脸上满是喜悦，她叫邓丽，在主持人的带领下，她和她的学生，迈着大步走上了舞台，孩子们都很开心，牢牢地牵着邓丽老师手，好像生怕他逃走了一样。
“大家好！我是邓丽，是高院小学的老师！”一段简单明了的介绍在邓丽老师的口中，显得更加轻快了。主持人看了看邓丽，说：“不得不说，你真伟大！”接着，出现了一段视频，是邓丽在小学教孩子们的视频。
“我们是祖国的花朵......”一声声歌曲从教室里悠悠扬扬的传来，邓丽在给孩子们上音乐课呢？邓丽说，很多孩子都不知道什么叫音乐，也都不会唱歌，更不敢唱歌，每次上音乐课效果都不怎么好，后来我跟一个学生说，知道为什么老师要给你们上音乐课吗？那孩子摇摇头，因为唱歌可以使你有个快乐的心情，放心大胆的唱吧！你的声音很好听！从此以后每到音乐课，班级里就成了欢乐的海洋。
邓丽让孩子们第一次接触到了美术课、舞蹈课、英语课和音乐课，孩子们都觉得这个老师既古怪又喜欢！在孩子们的印象里老师一般都是很严格的，可这个老师下课陪他们做游戏，上课了，也偶尔会开点小玩笑逗他们开心，在邓丽老师的带领下，他们第一次登上了“舞台”——用几张旧课桌拼成的，上面还铺了几张破破的红布，这就是高院小学的第一个舞台，每个同学都在舞台上留下了自己的才艺，这个舞台也永远在孩子们的记忆力扎根！
“其实，美就是奉献，美就是创造，世界上的美从何而来，从我们的心里，从我们的行动中来！谢谢你，邓丽！”主持人和等李老师握手告别后，我还回味在邓丽老师感人的举动中，没回过神儿来呢！
第三课“传递美”美是一种奉献，美是一份感动，美需要我们大家来传递，吴斌，这个名字听着如此的耳熟，吴斌叔叔是一个在普通不过的公交车司机了，可能我们身边就有好几个叫吴斌的人吧！他向其他人一样，每天勤勤恳恳的工作，他并不觉得自己的工作劳累而有一丝怠慢，就在铁饼砸中他的短短的四十五秒钟，吴斌稳稳地停下了车，让所有的乘客下车后，自己才被送到了医院。
当这个伟大的人临终前说的最后一句话竟然是，乘客都没事吧？医生们点了点头，他便安详的合上了双眼。他告诉了我们一个深刻的道理：责任也是一种美，如果你能承担好这份责任，你就为我们传递了一种美，道德之美需要我们的传递！
第四课“和谐美”，在这一刻中令我们中国人骄傲万分的伦敦奥运会冠军，站着标准的军姿，向我们挥手，脸上露出万分喜悦的笑容，他们分别是张成龙、队长陈一冰、皱凯、郭伟阳、冯喆，他们凭着大家的团结合作，取得了男子团体体操的冠军！
“美不仅仅是自己的力量，美更是一个和谐的力量，大家心一致，想着一个目标去努力，这就是美，来自大家的团结之美！”主持人撒贝宁说道，“美的力量在于我们的合作，美是来自人类的，有人传递美，就一定有人发现美，有人创造了美，若是他们在做体操的时候不团结一致，各做各的，现在还哪里来令我们骄傲的奥运冠军呢？”说得好，美不仅仅是个人的力量，还需要团结的力量！
“一个拥抱，一个世界，你的世界，是我们的世界,拥抱很大，很小的世界......”伴随着谭晶姐姐优美的歌曲《世界》，《开学第一课》就结束了，我的脑子还像过电影一样一遍遍的回想，美？我们也能创造美吗？可以的，只要有付出的精神，探索的信念，美一定离你不远。
在我的印象里，美就像一个火炬，需要一代一代的人接力下去，让美的火炬永不熄灭，永不终止。
美更是一种乐观的精神，快乐的人，没有忧愁，他的世界里到处都是美，心胸狭隘的人，世界里便没有一点美的影子，是做一个乐观的人还是心胸狭隘的人，决定权在自己，别人无法左右。
让我们来做一个传递美的快乐的火炬手，让美的火炬在你我手中传递！
众所周知，中国司法体系与美国完全不同，《十二公民》是对11个来自社会各个阶层的中国人的疑罪从无原则、陪审团制度以及公民的司法意识的科普，而从实质上说就是借西方陪审团制度的壳，表达对中国目前司法意识制度的思考。影片讲的是十二位家长为小孩的期末补考齐聚一堂，形成了模拟西方法庭的陪审团讨论“富二代弑父案”，这些家长来自社会不同阶层，有保安、教授、出租车司机、富商等，在听取学生审理后他们只有达成一致投票才能结束审判，在第一轮投票中就有11人认定富二代有罪，但随着不断的讨论模拟，案件的疑点开始浮出水面，经过不断争执推测，最终一致得出了无罪的结论。
公民是谁？从法律上讲，公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有民事权利、承担民事义务的人。公民意识与臣民意识相对应，指一个国家的民众对社会和国家治理的参与意识。电影中的十二公民，不是十二个人，更多的是代表了来自中国不同阶层老百姓。
在对富二代弑父案的讨论中，大多数家长只求迅速得出最终判定，只有作为检察官的八号家长陆刚一致坚持从理性的角度分析和还原案件。最初家长们对于陆刚的异议进行了围攻，“你是不是来挑事儿的？”道出了中国老百姓从骨子里的从众心理与公民意识淡薄。本片中一开场是所有人都认为是“富二代”杀死了自己的亲生父亲，其原因除了本案的证人证词以外，更重要的是因为目前中国社会固有的一种思维偏见。说起富二代，人们会不自觉的贴上“不负责任”、“不学无术”、“寻衅滋事”的标签，在这一固有思维模式下正如陆刚所说，连虚拟法庭上的被告人律师都已经在心里认定了自己的当事人是有罪的，那么谁来还原事实的真相？
仇富已经成为了社会的常态，冷漠也成为我们的武装。如果有一天中国司法真的引入了陪审团制度，请问这样的社会环境与公民素质我们拿什么去维持一个客观公*的司法秩序？如何承担起对生命的生杀大权？借用《十二公民》中的一句话，“如果陪审团都交到这样的人手里，那才叫真正的不靠谱。”
偏见是一种无形的暴力，而若是有一天这种暴力成为常态将道德捆绑，甚至操控了司法审判，那么一言**就成为了可能。公民在获得权力的同时也应当清楚的意识到自己需要履行义务，不要让暴力成为了一种常态，学会尊重、学会倾听，谨言慎行。
影片中的陆刚是检察官，面对第一轮所有人所认为的有罪投票，陆刚放弃投票背对桌子，当时他在想些什么？面对生命，面对法律所有人的态度让陆刚的背影如此孤独。更为讽刺的是这个看似不合群、无聊、固执的人真实身份其实是一个检察官，“你一旦认定他有罪，他在你心里就死了”，中国只有刑事诉讼中采用了疑罪从无，而疑罪从无和西方的无罪推定原则是不同的，参加投票的家长把这次模拟当做游戏，对于追求真相的陆刚成为了“刺头”。检察官=刺头，这还不够讽刺吗？陆刚的身份设定无异于是中国司法与*民老百姓的一次变相的对话：这关乎人命的事儿难道都只是法官、检察官、警察的责任吗？本片间接描述了一个社会现象，那就是除了陆刚这样从事法律职业的人以外，没有多少人会有那个法律知识和追求真相的勇气，那么，如果连司法人员也和大众一样选择沉默呢？
*年来许多旧案重提，呼格吉勒图冤杀案，张辉、张高*叔侄杀冤案的'重审、**。从某种意义上正是司法界的自我审视和变革，陆刚的问话言犹在耳：“你们为什么把小孩送到政法大学来读书？你们的态度或许就是将来他们面对法律的态度。”作为一名法学院学生，曾经我们都是抱着满腔热血，当教师问，你们为什么选择法律？我们都有着基于正义公*的回答，可是四年过去了，自己越来越对这个职业产生怀疑，这个世界没有完美的制度，因为制度是人设的。所以无论是哪一种制度脱离了追求公*、正义的心，冤假错案随时可能发生。影片的结尾，所有家长都摒除了偏见将这个案件判为无罪，这部电影给我们展示了一种希望，正如这个世界有光明的地方就一定会有黑暗，就算是知道追求真相的路是无休止的，我们依然要坚持。
随着时代的演变，司法制度和体系也在不断完善，越来越多的人开始关注时事，**信息公开也越来越普遍，那么我们每个公民都应当提升自己的法律意识和素质，在享受司法所带来的权利的同时，履行责任义务更加理智，客观的监督司法公*维护司法正义。在维护法律公*与正义的路上，请不要让陆刚这样有责任心和正义感的人感到孤独。
西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄，谈起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣……”每当响起这首《谈起我心爱的土琵琶》，电影中游击队员扒火车，炸桥梁的镜头便一一都浮现在我的眼前。仿佛又回到了当年烽火连天的日子，重温着那一幕幕不朽的热血传奇。
电影《铁道游击队》，是抗日战争的一个缩影，是八年抗战胜利的真实写照。
影片成功地塑造了一系列抗日战争时期山东微山岛上的游击队英勇抗击日本鬼子的英雄形象。
在抗日战争时期，日本鬼子为了尽快占领中国，加快了入侵的步伐，不断地把枪炮运往中国，他们在中国实施“三光政策”无恶不作，中国人民生活在水深火热之中。为抗击敌人，***便决定在微山湖地区组织一支游击队，任务就是破坏敌人的铁路运输。因为他们来无踪，去无影，因此也被称为飞虎队。这是一群令人闻风丧胆的庄稼硬汉，是一支从百姓中走出来的抗日队伍，在大队长刘洪、政委李正、副队长王强的带领下，他们在鲁南铁路线上穿梭着，袭扰敌人的铁路生命线，与敌人展开周旋，配合主力部队英勇作战，他们靠着坚定不移的信念，勇于拼搏的精神，就像钢刀插入敌人胸膛，打得鬼子魂飞丧胆，多次成功的挫败了敌人的进攻。最终，他们消灭了鲁南地区的鬼子，为抗日战争的胜利做出了巨大的贡献。
在整部电影中，最令我难以忘怀的是游击队员炸毁敌人命脉桥梁的镜头。这次任务直接决定了这场战争的命运，决定着微山湖上百姓的性命。冒着敌人的'重重防御，我们的游击队员冒着九死一生的危险，让两路火车对撞，最终取得胜利，顺利将桥梁炸毁，敌人终于投降了!成功的背后，总会有许多牺牲。鲁汉的死去，林忠的牺牲，刘洪的险些丧命。为了国家人民，这些英雄不惜流血牺牲。场景相当壮观，格外荡气回肠。
而影片中，让我觉得最痛快的就是以下情节：游击队长亲自出马，拿下了火车头，他用汽笛拉响了暗号，潜伏在火车上的游击队员们纷纷一跃而起，与日军展开了一场激烈的肉搏战，有的用土琵琶敲敌人的脑袋，有的用鸡蛋砸敌人的脸，还有的赤手空拳，车上的老百姓看到后，纷纷加入到他们的行列中。 整个画面“唯美”，让人心潮澎湃，中国人是如此的机智和团结，中国抗日战争胜利自然就顺理成章。
游击队员——这些铁骨铮铮的男子汉，在险恶的环境下，从不害怕，从不退缩，始终保持着乐观向上的心态，面对重重困难，面对人数远比我军强大的敌人，他们勇往直前，互相帮助，互相合作，用歌声来鼓励自己：“西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄，谈起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣……”。更让我们看到了革命胜利的希望，看到人民当家作主的日子的到来，看到举国欢呼雀跃的壮景。
不仅男子汉可歌可泣，**本鬼子严刑拷打但却不落一滴泪的方林嫂，一个女流之辈，性格却刚烈无比，也是值得大家敬重的侠女。这也是影片中的亮点。
影片中的激战场面连绵不绝，但也不乏有些许的暖暖爱意，给本来就是黑白影片的电影以暖色调，冷、暖结合，使影片的感情基调更加完美。
看完影片，我也深深陷入了沉思，中国抗战八年，就是要把日本鬼子赶出中国，因为中国人民是不愿做奴隶的，只要全民族大团结，用自己的智慧和力量一定能打败一切敢于侵犯的敌人。八年抗战，中国胜利了，世界反***战争胜利了，然而我们的民族精神没有因战争结束而被淡忘，中国人民依然记住那笔财富。在抗美援朝战争中，上甘岭战役足以证明这一切，黄继光为世界和*，毅然决然用胸膛堵住敌人的枪口，千千万万英雄们在战斗中牺牲，那种舍小我，成就大我的国际主义精神，革命英雄主义永垂不朽。
作为二十一世纪的大学生，沐浴在明媚的阳光下，享受着幸福生活，我们肩负着重大的责任和使命为祖国富强做出贡献，有必要要用双手为中华民族撑起一片蓝天。我们现在要做的，是努力学好科学文化知识，将自己培养成才，这是我们为国家争光迈出的第一步。历史在向前，事实告诉我们落后就要挨打，这是中国五千年历史所鉴定的规律。在知识经济时代，经过无数屈辱与奋战的中国仍然将民族精神留在这个时代中，奋发图强，中国必须强大，中国将博采众长，坚持创新，勇于探索，无畏地迎接未来科学技术的挑战。而这个理想，需要我们去实现。中国民族的无畏精神，仁道主义精神永不谢幕。
20xx年，印度影坛头号巨星阿米尔?汗尝试涉足电视领域，制作了一档节目《真相访谈》 ，这档节目邀请儿童、家庭暴力、种姓制度等不*等事件的亲历者走上小银幕，讲述他们的经历，让全印度的电视观众直面印度社会最阴暗的角落，成为当年印度影响力最大的电视节目之一。
在《真相访谈》开播之前 ，阿米尔?汗的电影早就开始表现出对社会问题的反思。节目成功后，他在接下来的电影项目中持续关注*权话题。他接受了《摔跤吧!爸爸》剧组的邀请，出演训练女儿赢得摔跤比赛冠军的父亲，该片在全世界范围内广受好评，特别是在印度和中国市场表现优异，成为票房奇迹。
阿米尔?汗的新片《神秘巨星》灵感直接取材于《真相访谈》。编剧兼导演阿瓦提?钱德安看了节目第一季提到的真实的家庭暴力事件，随即在剧本前期准备工作中找到了一对母女，女儿鼓励妈妈学开车、找工作，母女俩相依为命，这个人物关系设定被编导拿来用作《巨星》的故事基础。后来他又在《真相》第三季中看到了小男孩从社交网络上学会打高尔夫球的故事，体会到社交网络为现代印度中产阶级生活带来的冲击，将这个素材改头换面，设定为《巨星》女主角成名的途径。
这个故事最终成为了*权故事和美妙歌声的结合。影片于去年年底在印度上映，再次获得口碑票房双丰收。印度童星泽伊拉?沃西姆在《摔跤》中饰演摔跤冠军吉塔的少年时期，《巨星》阿米尔?汗再度与她合作，她一改前作中短发硬朗的动作演员形象，更多地为角色加入情感戏，时而收敛时而外放。为女主角配唱的16岁女歌手Meghna Mishra是印度歌坛一颗新星，她的声音和主演泽伊拉?沃西姆非常相似，声音和表演在音画剪辑的帮助下完美结合。故事从头到尾贯穿美妙的音乐和歌曲，让影片具备了音乐剧的娱乐性和感染力。
家庭、思想和社会框架下的*权问题
《巨星》和《摔跤》的人物关系设定有相似之处，两个故事都提到父权下的女性生存问题，无论是《摔跤》母亲屈从于父亲的家庭权威，无法改变他训练女儿成为摔跤冠军的想法，还是《巨星》一家老小都听命于父亲，父亲可以随意殴打母亲，都很直接很不留情面地表现了两个家庭中女性地位卑微的现实。
不同的是，《摔跤》女摔跤手面对的更多是社会上的阻力。尽管父亲一开始非常希望要一个儿子，但是既然孩子们都是女性，那就索性用训练男孩儿的方式训练女孩儿，帮助他们在男性主导的社会里争得一*之地，父权在这个故事里助推了女儿对抗社会阻力的积极因素。
而《巨星》女主角的阻力来自家庭和思想层面。父亲是家里绝对的权威，说一不二，动辄大打出手，女主角的这位直系亲属成为她追求梦想和幸福生活的最大障碍。社会上的情况也没好到哪儿去——阿米尔?汗饰演的知名歌星聘请了大牌律师，他老婆和她的女性律师花费九牛二虎之力才打赢了离婚官司，身为弱势群体的女性仍然要为哪怕多一点的正义而费尽心力。
《巨星》所表现的问题更加严峻，女主角为了自己的幸福生活，需要主动付出更多的努力争取。这个故事比《摔跤》更具有全面*权的意味，父亲不仅不支持她的想法，而且是家庭暴力的根源;为了实现自己的理想，女主角需要借助一切手段，发现陌生人心中最深处的善意;又因为她未成年，属于限制民事行为能力人，她必须说服自己的妈妈打破思想上的束缚，寻求法律的帮助，才能最终达到目的。
社交网络助力意识形态改进
为《摔跤》剧组培训基本摔跤技能的教练曾经提到，印度社会对于女性参与摔跤运动仍以抵触态度为主流，《摔跤》的意义在于说服大家女性不仅可以参与摔跤，而且可以在这项运动中成功。故事中的父女为了战胜舆论，不辞辛苦地训练、赶场比赛，与摔跤界有地位的权威教练对抗，获取为国参赛的资格，直到走上英联邦运动会的.舞台，他们的成绩才能被国际观众所看到。《摔跤》这条*权之路是传统而艰辛的。
幸运的是，《巨星》的女主角拥有社交网络的支持。编导在《真相》第三季中看到，小男孩可以通过社交网络视频学到至少60%的高尔夫球技能，进而在比赛中取得好成绩，他大为震动，意识到社交网络对一个人技能的提升能够给出重大的影响。因此他设计了《巨星》女主角成为网红歌手的剧情，与《摔跤》父女一路披荆斩棘才能获得关注的情况不同，神秘巨星只要把她唱歌的视频上传社交网络，全世界立刻就能看到。
反过来，全世界无数陌生人的支持成为她进行*权斗争的资本，成为她能够比一般女性追求更大幸福的前提。女主角的母亲对父亲摊牌时，直接搬出了女儿粉丝数众多作为筹码，导致父亲不得不事实上同意离婚。没有唱歌的才能，她可能会安于现状，只享受母亲给她的有限的自由;如果没有社交网络，她不会意识到自己的才能如此出众。这比《摔跤》单纯靠摔跤的技能追求*权，速度更快，波及面更广，更具备划时代的意义，在现代科技环境的加持下，*权思想将会更快更好地成为现代社会意识形态的主流。
《神秘巨星》值得我们走进影院观看，除了能欣赏到美妙的歌声，《巨星》还能启发我们关注邻国印度影坛最大牌的电影明星，如何利用自身的影响力为全社会传播正能量。希望华语影坛能出现更多关注社会现实的好作品。
*时很少看电视，利用很短的时间把亮剑看完了。有以下一些感想：
很喜欢李云龙这个人物，他的脾性与做事风格都值得我去学*。做事勇敢、决策果断，丝毫不拖泥带水，却又不乏粗中有细。就如我们经常所说：性格决定一个人的成功与否。在战争年代，他的成功能够说是一种必然。相信自我的确定，哪怕多次违反军令，‘将在外军令有所不受’，这也体现了他的随机应变，敢于决策、敢于有所作为。另外创新意识在李云龙身上表现的淋漓尽致。每次出兵的出其不意，每次出兵的打破常规，在我们此刻看来就是一种创新，让那些还在常规中打转的敌人速手无测。这些领导人应当具有的特质在这样一个艺术形象身上都表现了出来。
领导者是整个团队的灵魂。独立团，是李云龙一手创立并不断壮大的一支队伍，最终它能让敌人闻风丧胆，能让日本人心甘情愿的缴械，这样的气势让每一个中国人都觉得自豪。这也能够说是李云飞事业腾飞的阶段。他的团队和别人不一样之处是在于一种气势，一种精气神。这种气质是在领导者的影响下慢慢构成的，用此刻的话就叫企业文化。企业文化的构成在我看来是一种开始由上至下之后转为由下至上的过程。领导者的言形至于他所制定的制度会让自我的.员工慢慢的趋向领导者，从而构成*惯，这样才会慢慢的构成文化。中华文化源远流长，那是几千年的沉淀，现代人很多骨子里还是有着儒家文化的因素。这就是一种文化，能够不知不觉中影响人们，同时人们也会慢慢的在这样的文化中行事。企业的文化不仅仅是能够说几句标语就能够搞定的事情。独立团离开了李云龙，失去了灵魂，大家失去了榜样，失去了一个标准，这正处于一个由上至下的过程。等到**战争时期，他负伤了，离开了部队，可是他的部队一样打的很好，这个时期文化已经逐步构成了，20年的沉淀，已经让这个部队构成了一种文化，也可称之为传统，就是这种文化领导这真个部队。
李云龙的人性化管理。为什么那么多的士兵会死心塌地的跟着李云龙呢？一是他的名声在外，二是他的人性化管理。他对于士兵就像自我的亲兄弟，记得李云龙经常挂在口中的一句话：“有我李云龙吃，就有的兄弟们吃。”扎听上去有点像土匪，但这是一种管理方法，把管理土匪的方法融入到管理这只革命部队当中。李云龙对于属下家人的关心其实也是一种管理属下的一种方法，往往这样的管理更加有效，提高属下的忠诚度。可是此刻的企业有几个能作到呢？我记得日本的企业在实行聘任终生制时使用过这样的方法，提高了当时的日本员工对于企业的忠诚度。部下最需要什么你明白吗？
政委的作用是相互协作，是一个刹车的作用。赵刚，作为李云龙的政委，他的搭档，在战争年月起到的是取长补短相互协作的作用，两个人谁缺了谁都不能够。在很多关键时刻赵刚起到了一个刹车的作用，避免了重大损失，山木特种部队一具打掉了李云龙的团部，要是那天真的喝酒了，我想也就没有后面的故事了。这一点李云龙会在心眼里感激赵刚，他们的感情为什么这么好？对方都给了对方一次生命，可能不仅仅是一次的了。他们工作分工十分的明确，赵刚主管生活，李云龙主管军事。李云龙对自我的军事领导才能是相当有信心，也就是对于自我的领导才能很有信心，这也就避免了他人对于他的决策影响，以防填乱。赵刚也深知自我在军事方面的弱点，从而二人才很好成为搭档。我想以前被李云龙赶走的诸多政委肯定是在军事上干预李云龙，这样怎样可能合作愉快呢？此刻的很多大企业中肯定是需要有反对的声音的。台塑的老板王永庆就说那些唱反调的人会让他在作决策时再一次的思考的正确性，无论决策的正确与否，以避免企业遭受损失。分工明确，各司其责，对于现代管理也是有必须的借鉴的。
应对竞争，我们也要有点亮剑精神。亮剑这个词充满了杀气！逢敌必亮剑，剑锋所指血溅五尺。应对市场竞争我们不必须要和对手血溅五尺，可是必须要有这样的精神。这来源于古代剑客，那么说在剑客这个职业中有这样的一种文化。这样做首先给对手的是一种震撼，是一种自信，虽败尤荣，对手也会对你竖起大拇哥。独立团的骑兵联在鬼子的扫荡中全部殉国，日本骑兵军官的命令是：厚葬这些中国军人。
亮剑是一种精神，是一种不服输的精神，是一种自信，也是一种需要我们这些后人不断学*的精神。我们需要一点亮剑精神。
很久以前看过的电影，那还是租碟片的年代。电影里小志扮演的十七岁少年阿健，父母在一次飞机失事中丧生了，他从一个每次洗头都还要叫妈妈拿毛巾的大男孩，突然变成爷爷眼中要帮忙分担烦恼，又要照顾弟弟的“长孙”。
看到这里，根据传统亲情剧的路线，观众是不是觉得阿健从此隐忍发奋，最后变成一个手能扛肩能挑的成熟的青年?然而，影片却一反常态，以一个17岁少年的视角去讲述他在失去双亲的这段时间里，面对父母的突然离开，面对爷爷不理解自己的代沟，面对弟弟不谙世事的无奈，把所有的伤心、难过、苦闷都装在心里，希望被理解，却又装作无所谓的故事。
个人认为这是小志最好的作品，没有之一。虽然小志这些年的影视作品颇被人诟病，多数觉得他演戏太着痕迹，太造作。要知道，所谓演技，是随着演员戏龄的增长，对所饰角色日渐形成自己的一套理解和判定，从而提炼出来的属于自己的表达方式。
我说小志在这部作品里表现得好，并不是指他在里面演技多么精湛，是他在影片里几乎没有用“演”的，而是非常本色地呈现了渴望被引导却又渴望独立，渴望被理解却又固执地不做解释的17岁大男孩迷茫矛盾的内心。
17岁，多么尴尬的年纪，情感上的`喜怒哀乐，已经不能像孩童那般无所顾忌地随意表达，可是，在迈向成熟的路上，他也只是步履蹒跚的少年。爷爷期待他像个大人一样为家里多分担烦忧，而弟弟对父母的离世又还懵懂无知，17岁少年，稚气未脱，他又能承受多少生命中的痛?于是，只能用一种没心没肺的方式去填补父母离世的空白，却又被误会成没有情感，难以管教。
引用百科对影片经过的描述：
明明是保姆不负责任，他才使计和弟弟一起赶走了她，可是却不和爷爷说明。于是在爷爷眼中，又添了“顽劣无可救药”的一笔。
明明是因为父母唯一留存的录影带被弟弟不小心毁掉而心痛得借酒浇愁，在爷爷面前却一个字也吐不出。
明明是品学兼优，却故意在舅舅面前胡说自己是作弊。
明明对弟弟关心呵护备至，却在女孩子们面前大放厥词，说自己曾把弟弟打得重伤住院……
只有舅舅知道，父母墓碑前面每个星期的一束花，是阿健放的。只有舅舅理解，他不是顽劣，不是没心没肺，不是难以管教，他只是用一种“特立独行”的方式在表达：我也只是个少年，也希望快乐的时候有人分享，难过的时候有人安慰。
可是，舅舅毕竟是外人，或许因为这样，才会旁观者清，而他所崇拜的爷爷，只是毫不掩饰地宠爱弟弟阿康，对他只有责备和失望。对于这一系列的误解，他选择了沉默，选择了去爬那棵危险的树来排遣和宣泄，他说，我明明知道有危险，还是要去爬，可是爬过我也轻松了。
他为了救弟弟，从树上摔下来，摔伤了脊椎，知道自己即使救活了，也将面临瘫痪，于是要求把病床设在书房，躺在妈妈的画像前面，他一直重复说着“妈妈死了，我也不想活了。”爷爷泪如雨下“你还有爷爷和阿康陪着你啊。”“你只爱阿康，你从来没有关心过我。”是啊，在管家打电话到公司通知爷爷，孩子掉到后山山谷里了，他回到家第一时间也是先问阿康有没有事。
爷爷在病床前，读着阿健没写完的作文《朋友》，读着阿健对他的崇拜，对消除祖孙两代之间沟壑的渴望。最后，爷爷握着阿康的手说：你一定很不快乐，你只是把不快乐放在自己内心里面，其实你内心并没有外表那么坚强，对吗?我错怪你太多太久了，我们从现在开始做个朋友好吗?因为，有了你，我觉得很骄傲……阿健听完，开心的笑了：那我要赶快好起来，不能走，也没关系。可是，我好累，好累……
阿健对爷爷和弟弟阿康的爱，很深刻，很真挚，也很纯粹，却因为青春期的尴尬，不知如何去表达，最后，用生命，换来一次被理解的机会，也给风烛残年的爷爷留下永久的悲恸和自责。
本片真实细腻地反映了现实里存在的问题，发人深思，催人泪下，我们每个人都曾经是阿健，都曾经历过Eason歌里唱的那个“孩童只盼望欢乐 大人只知道期望”的尴尬时期。本片如果放在现在，绝不比《桃姐》、《爸妈不在家》差，只是在武侠正义、江湖豪情、男欢女爱各种题材电影*地而起，百家争鸣的1994年，这部*淡描述，蕴涵丰富的亲情片，显然不够浓烈和突出。
无论如何，岁月是亏欠朱延*一个奖项的，也亏欠观众一幕值得被传承和留世的经典。
看完这部电影，我深深地感动了。
最让我感动的一幕，最为伤感的一幕就是：大哥齐忆苦依依不舍地要把自己的弟妹送给别人当孩子。当大哥把小妹齐妙送到一户人家里，小妹含着泪说：“哥哥，你要经常来看我，来看我时要记得带上我的洋娃娃和糖罐。”哥哥连连点头，最后看了一眼小妹眼泪夺眶而出，奔跑着出去。小妹站在那悲哀地哭了起来，并追上大哥，边跑边喊：“哥，哥，你别走——”当追上大哥后，兄弟姐妹四人抱在一齐失声痛哭起来，我看到这一幕，泪如雨下，止不住地流。
齐天被送到另一户人家，大哥心如刀割，擦干眼泪，带着妹妹齐思甜走了，留下的是小弟无助的眼泪。最后要送思甜了，哥哥紧拉着妹妹的手，跪在邻居着，请求领养妹妹，手中拿着钱说：“我这有钱，请求你们收留我妹妹吧，求你们了——”邻居最后答应了，哥哥忆苦泪流满面，飞快地跑走了，思甜痛彻心扉地叫着：“哥，哥，你别走，哥，哥，你别走——”齐思甜跟了过去，哥哥抹了抹眼泪，消失在思甜的视线外，忆苦狂奔到一块空地，最后放声大哭起来，喊叫着家人的名字，是那样的撕心裂肺，令人不禁——
失去了父母亲，又眼睁睁看着自己的兄妹一个个地离开自己，悲哀欲绝，一个本来贫困但很温馨，充满欢声笑语的家，就这样支离破碎，真是悲痛欲绝，但维系着他们的是一条情难舍的亲情纽带。
“哥，你别走!”这是思甜、齐天、齐妙都说过的话，那感人的场面令人潸人泪下。我止不住重新看一遍，回味这经久不息的亲情。最喜爱开篇的那句话：“兄弟姐妹原本是天上飘下来的雪花，谁也不认识谁，但落地以后便融为了一体，结成了冰，化成了水，永远也分不开了。”
父母的双亡，生活的贫穷使四个兄弟姐妹更加相偎相依。作为兄长的大哥，自知三个弟妹跟着自己必须会受苦，于是决定把他们送给别人抚养。最感人的画面莫过于忆苦跪求即将出国的夫妻收养思甜，他跪求在地上，举着手里的钱，“求您收下我妹妹吧，求您收下我的妹妹吧——”在这寒冷的冬天里，忆苦那略带童声的声音沙哑了，在这冰天雪地里，显得格下响亮。最后那对夫妻答应了，忆苦不停地朝地上磕着头。就中妹妹离开时，“哥，你别走，你别走——”忆苦的.背影在这苍天雪地中显得更加孤单和凄凉，他疯狂地跑着，跑累了跪在雪地上，大声地喊着“爸妈，我对不起你们，我做不到长兄如父该做的职责。”一旁的枯树，头顶上昏暗的天空，身后白雪皑皑，苍白的世界给了这凄凉的画面更增添了无比的悲伤。
的确，兄弟姐妹是天上飘下来的雪，既然要飘下了，就注定要融为一体，血浓于水的亲情大于天啊。
一篇好的文章让人感慨，一本好的电影令人留念。《我的兄弟姐妹》既像一篇文章让人感慨，又是一部好电影令人留念。
我最感支的是哥哥乞求正要出国的夫妻收养妹妹的那一幕，这一幕，伤感的眼泪在我眼眶中转。“叔叔，阿姨，我有钱，请你们收养她吧——”这一句话一次又一次，一回又一回地在我脑中回荡着，每一次想起这一句话，有一种说不出的感觉，就像以前亲眼看着外婆去世的那一刻，又像爷爷和我分离的那一然刹，爱莫能助啊，我只能呆呆地看，我也曾想多次伸手，也曾想说不好走。
还有那四兄妹北京剧院团聚的那一刻，那一刻，我笑了，我拍起手来了，全班都笑了，全班都鼓起了掌，那一刻多么让人激动啊，哥哥他实现了他的诺言，我为他自豪，更为他们分离20年幸福的团聚而兴奋。
哥哥的执著，兄妹的想念，亲情的维系，在20年煎熬的时刻中，考验中最后开出了幸福的花。
幸福的种子催生浓浓的手足情
兄弟姐妹是从天上飘下来的雪花，落到地上，化成冰，便再也分不开了。这部电影中没有华丽的台词，有的只是简单、朴实的情节，真挚而纯朴的情感打动了我。四兄妹是不幸的，他们很小就成了孤儿，很小的时候就要过早地尝到手足的离别之情，但同时他们也是幸福的，正因父亲给了他们情感和精神上的指引，他们的心中充满着爱，在20年后，他们依然彼此相爱，不管有多么的艰辛与困难，他们都是在寻求自己的手足。
这部电影让我整整痛哭了半天，回味了数天。那一幕幕催人泪下的场面、镜头总是历历在目。当齐妙从她养母手中挣脱，一边跑，一边喊：“哥哥，别走，带上我。”那弱小的身影拉长，那微弱的声音是那样无力，她没有力气再去叫哥哥了。当忆苦把最后的大妹妹送给别人后，他一路狂跑，疯狂地叫喊弟妹仨人的名字，面地着充满寒意的阳光，跪倒在茫茫的雪地时呐喊：“爸、妈，忆苦对不起你们，齐妙，齐天，思甜，哥，对不起你们——”这绝望的呐喊，既是对弟妹血浓于水，骨肉亲情的难以割舍，又是向父母的忏悔，忏悔身为一个长子没有承担好的职责，也是对老天爷命运安排的不满，更是一个孩子发泄愤恨的表现方式。镜头中，我看到广阔孤寂的冰天雪地里，那充满寒意的阳光洒在他的身上，陪伴他的也只有几棵秃头老树——那是一个略带着童音的孩子的孤独、绝望、无奈时发出他心底最歇息底里的呐喊。插曲中每一个音符都重重地打在我的心里，火热的情感与电影的画面中产生最强烈的共鸣，久久沉浸在其中，任凭我的泪水滚滚而出——
亲情至深，是正因它血浓于水，它离幸福最*，质感的手足情教会我们种幸福的方法，只要心中有幸福的种子，就能催生出浓浓的手足情。
最*央视热映的纪录片《舌尖上的中国》引起了很大的反响，我也赶着热闹把它看完了。
看了一些网友的评论都是清一色的褒扬，确实，这部片子从题材到拍摄，再到后期的制作都是非常出色的，其实我觉得更难能可贵的是它给这个浮躁的影视电视圈子带去了一种新的感受，他告诉观众原来这才是能够打动人心的真正的朴素的好电视，这才是能给人以良好教化的好作品。
看到大家谈论更多的是这部片子给人们带来的味觉上的刺激和心头上的乡愁，我的感受想必和大家都是一样的：当看到那熟悉的家乡菜时，必然会欣然点头“就是这样，就是这样！”不禁内心澎湃，甚至想要高喊出来，让周围的人都过来和我感受同样的发现和惊喜；当看到不熟悉的其他地区的美味时，心中为这种智慧佩服不已，且不自觉地流出哈喇子，暗下决心，以后一定要到这个地方去感受这种原汁原味的精彩。这是应该的，一部以食物为基础的片子，如果不能激起食欲那还有什么好说的。
所以我不在这上面多说了，倒是说一些联想之外的想法。
七集看下来，感触最深的并不是某个地区某道菜品，而是中国人民勤劳朴实的性格和坚韧乐观的智慧。“舌尖上的中国”其实是想
借饮食这种人人都有感触体会人人都有的说的题材，来窥探中国普通百姓的生活方式，劳作方式和处事态度。它并不是一部介绍美食的片子，也不是一部宣传地方特色的噱头，而是一种至纯至朴的精神。想来这些制作者们不单跑遍天南地北，还要面对各种复杂环境，甚至连过年的时候都留守拍摄记录，支撑的动力已不单单是食物的力量了，而是一种渴求探索发现中国民众精神气质的.热切愿望。不禁肃然起敬。
中国的劳动人民是中国社会的基石，十三亿的人口要靠自然，靠土地来养活。无论现今的工业科技如何进步，中国社会离不开土地，离不开农民，离不开朴素的精神和愿望。小到个人来看，他的想法不过是努力劳作有个好收成，全家能够团圆幸福；大到国家来看，正是这亿万个普通的愿望撑起了中国社会的脊梁。
其实每看完一集后，静心回想一下内容，总会羞愧难当。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句从小就会背诵，但是不经历田头劳作的辛苦，怕是永远不能理解这句话的含义。影片最起码告诉了我们在今后吃饭的时候一定要怀有一颗敬畏之心。在你品尝鲍鱼等海味的时候，要知道潜水员的工作之危险，在吃藕的时候也要想到那挖藕人的辛苦，在吃鱼的时候也要明白这可能是渔民苦苦等待数月的一次运气的成果。
其实能够有和自然接触的生活经历是幸福的。小的时候，爸爸总是要我去农村住段时间体验生活，那个时候不懂什么是生活，误把电视，干净的厕所和没有蚊虫的夜晚当成美丽的生活。幼小的年纪即被这些现代化的东西俘虏了，更可怜的是把这种俘虏还当作是一种享受。现在明白了爸爸当初的良苦用心，可是为时已晚，我这样一个没有多少在农村童年生活的人注定是一种不健全的人生。爸爸虽然文化水*不高，但是从农村长大的他深深地明白那齐腿根深的泥土意味着什么。
我们这代人，最起码像我这样的人是无法挽回了，可是我们的下一代呢，他们连一个叫他们去农村体验生活的爸爸都没有啊。我们出生在高楼间，不知道邻里的热情，也不知道泥土的芬芳，不懂得协作的精神，更不明白取舍的智慧。占有的欲望充斥着我们的大脑，自私的念头无时无刻不在摧残我们的心灵，我们还能有父辈那种背朝黄天面朝土的质朴吗，我们还可以有收获的喜悦和感恩的心吗。想起了普利策克奖得主王澍提出的质疑“再过二十年，我们还能叫我们自己中国人吗，我们周围的一切都不是中国的。”是啊，我们甚至抛弃了养育我们千年的土地。钢铁怪兽的牢笼里的你我甚至已全然没有勇气去找寻我们自己本来的面貌。
一个怀揣设计大师梦想的我还在学生阶段，但是不得不去思考这个问题并尝试去寻找答案。
全剧的结尾说的好：“无论埋头种田，还是低头吃饭，他们总不会忘记抬头看一看天。”看着每一集结束时那些可爱的人自然而又真切的笑容时，才真正感受到中国人的伟大和智慧。苦难是一种磨练，是上苍的馈赠，而收获更是一种喜悦，是自然的礼物。
最后一集的张桂春留给我很深的印象，他似乎提供了一种答案。生活在高楼大厦中我们真的就不能重新拾回自我的本真了吗。自然总是无私的，只要你愿意投入她的怀抱，他必然会敞开她的胸怀给你最温暖的拥抱。
我又想起了我以前写过的一句话：“如果说土地是母亲的话，那么中华民族就是集体恋母的民族，男性坚强的外壳里是一颗温柔而善良的心。”我们的血脉里流淌着这样性格，只要我们愿意去拾回，就会有属于我们的明天。哀莫大于心死，我激励自己前行。
这几天，连续听了人教社关于统编初中语文教材的讲座，我被深深吸引了。各位专家的理论指导让我受益匪浅。
余映潮老师在讲座《单元整组备课思路及教学建议——以七上第四单元为例》中指出，在整组备课时，首先要明确单元教学要点，掌握阅读教学的六要素，即关注语言学*、关注技能训练、关注知识渗透、关注集体活动、关注气质养成、关注时间效益。教师在进行教学设计时，要讲究“课文研读”，重视“教学思路”，关键还要开展“课堂活动”，时时关注“技能训练”，精心考虑“积累丰富”。只有准确的抓住每篇课文的侧重点，我们才能使课堂更加高效。
尤炜老师在讲座《统编初中语文教科书介绍——八年级上册》中用幽默风趣的语言对最新八年级上册的语文教材进行了介绍。
李卫东老师在讲座《基于学生视角改进语文教学的路径和策略》中对于真实、具体、动态、联系的学情的关注及其意义和方法，对于学*工具（教学任务单）的设计和开发也提出了自己的真知灼见。
专家的讲座让我对自己的工作又有了新的思考。
在七年级的教学中，除日常的语文学*之外，我们应该更多地让学生拓展课外阅读，充分挖掘学生语文学*的兴趣，让语文教学不只局限于课堂上和教材中。
八年级，我们在延续七年级阅读的基础上，要注意讲究阅读策略和阅读方法的渗透，着力培养学生的自主阅读能力。这个阶段的活动开展，可以偏重于阅读的训练和写作的训练。
在*时的课堂中，我们应该让学生自己拿起笔来学语文，少一些碎片式的口头问答。课前我们应该准确地发现学情，基于学生视角开展的教学活动，这样更适合语文教学深度和广度的展开。
这一次的视频学*，也确实让我发现了自己不足，对教材的研读、*时的经验都还很不够，在今后的语文教学中，我一定会努力提高自己的教学水*，向优秀的语文前辈们看齐。
正像尤炜老师所说的：教材是需要成长的，没有最好的教材，只有更好的教材。我们的语文教学、语文老师也是需要成长的。因此，我们要利用这次契机，提升自己，成就学生。
深入浅出 博而返约
李卫东指出旧的学*材料能否学点儿新东西。谈起以中考作文角度评价学过的《背影》，评判后总结五点，对应做好延展练*，口头作文训练。
无论是语文课程还是教学，运用多种语文要素重新整合。是服务于教师的教还是学生的学有效关联，值得思考。
借助科学的学情调研把握学生学*基础，改进教学的必要前提。开发学*工具是促进学和教的良好互动，是实施改进的合理路径。变革学*方式，推进混合式学*在语文教学中的应用是改进的核心策略。
教育的过程需要怎样的学情捕捉哪些信息。真实，指向具体支持， 困难，落地镶嵌于学生学*过程，面对新的学*任务的反应和表现。揭示和描述出来，并做初步的归因分析，再来确定“教什么”和“怎样教”就合乎逻辑，是“讲理”语文教学。
是不是学生需要是确定教学目标的前提。
问题解决、任务驱动、项目学*，随时针对课堂学*中流淌着的动态学情解决问题。对比公开课中的.行云流水般推进，可谓实教性更显著。知己知彼，方可百课百胜，真阅读更要真教学，不断升华教学生长点。
李卫东老师指出，无论是洋思中学经验还是当前利用互联网技术、大数据、以精准的学情诊断实现针对性的、个别化的教学，把错位的教和学的关系回转过来。假如所谓的慕课，翻转课堂仅仅解决了技术性的问题，未能在学*上有所改进，是形式而已。老师*时运用数据诊断再进行新的教学设计，是否效果还会停止不前。
如何把课备好上好？
钱梦龙老师曾说:“有时我借班上课，课前先让学生提出问题，尽管我完全不熟悉学生，但只要一看问题的质量，对怎样教就已经有了七分的把握。”
回想20xx年冬在石市二十三中聆听肖培东老师《美丽的颜色》一课时，抛出一个浅显却“引人入胜”的问题:“老师的第一个问题就是……猜猜我会问你什么问题？”看似浅显，实则直指文本核心，用一个大问题串起后续一连串的小问题，可谓“牵一发而动全身。”随着自问的深入，学生实际上已经将文本脉络，人物品质等内容掌握的八九不离十，对文章的初步感知也在不知不觉中悄然完成。
将家常课上成公开课，老老实实备课，立足学情为前提，不忘初心，因为孩子的命运，思维提升，人生发展最需要获得*等，尊重。
我一直不喜欢刘烨的长相，直到看了这部电影。是，作为一个男人，他的气质过于忧郁和阴沉，完全不是我的菜；然而，作为一个受……好吧，我不得不说这是可以的。
他穿着他买给自己的新衬衫时小鹿一样纯真跳跃的眼神，他说着打车太贵还是愿意坐公车时腼腆又青春飞扬的神情；他兴高采烈地说着想念，却看到房间有另一个人时，措手不及慌乱转身的背影；他孤零零站在电梯间，留给他的写满创伤和倔强的眉目……是的，看到这里我缴械投降，是不是所有糅合创伤和倔强的眼睛，都能直击我心中最柔软的地方？
然后，他们分开，那个万事洒脱的男人这样说：太熟了，也不好意思再玩下。当然，这个骄傲的少年，更是做不来任何纠缠。
再然后，他们重新在一起，是夜，他抱着那个向来强大不羁却在寻他时睡着在车里的男人，哭得声嘶力竭。
再再然后，他要结婚了，在他们尚未装修完毕的`新房里，他温柔地对他说：“你知道，结婚生子，是我一直想要的。”少年沉默着与他对视，起身上楼。他唤住他：能陪我再坐一会儿吗？
于是，在午后郊区灰蒙蒙的阳光里，他们并排而坐。他突然开口：“你知道，这之后，我是不会再在这儿等你的 。”男人的眼神在这瞬间出奇的温柔，他说：“你可能不相信，我是真的喜欢你。”少年不看他，头朝窗外：“你可能不知道，我也是真的喜欢你。”
为什么，为什么，对方知道的，都是些哀伤决绝的事实；而喜欢这回事，要么你不知道，要么我不相信？
临走前的最后一个清晨，他背对他蹲在地上，一本本把书往包里放，哭了。青涩稚嫩的少年，终究还是没能逞强到底，他因此沮丧：“我曾经对自己保证，再也不要为别人伤心。”噢，孩子，这生命中第一次爱，示弱一次也是应该，只是从今往后，你也许就要成长起来。
经年之后，他们再次相见，男人的脸庞多了柔和，少年的轮廓添了坚毅。他说：“穿这么少，冷不冷？”他说：“不冷。”他说：“要不今晚一起吃饭吧？”他淡漠：“不，我这几个月都没空。”男人还是那样宠溺地笑：“再忙总是要吃饭的……”“吃盒饭。”他面无表情地离开。
我忍不住一边看一边笑出来，这男人，擅用温柔到了什么程度？世界上总是有这样的人，最优雅最无情，最迷人最伤人。他随口说出来的话，比人家酝酿半生讲出来的还真挚诚恳；明明已经分开那样久，他眉眼含笑望着你问冷不冷的样子，比最如胶似漆的情人还旖旎缠绵。他在人家沙发上睡着，被摇醒后的第一句话是：“还用那种洗发水？”人家说我帮你叫计程车，他置若罔闻：“真想抱抱你。”
所以，虽然少年已不再是少年，27岁的他，却还是跟20岁的自己一样，睁着一双晶亮亮的眼睛，纯净无辜地再次掉进。不，也许，他其实一直都是那个20岁的少年，那个一直坚持，一直明白自己要什么的人，是他；他不是再次掉进，而是，终于在爱情的坑底，守候到爱人的回归。
这么多年过了，分分合合，结婚离婚……失而复得的男人温柔又霸道地搂紧身边人，喃喃自语：“我当时怎么会放你走……我当时怎么会放你走……”
有句话怎么说来着，相爱的人原本互不放过。逃不掉的——时间也好，性别也好，年龄也好，什么都好，统统构不成阻碍——终究逃不掉。
再后来，冬天到了。北京的冬天，风雪交加，他们在简陋狭小的出租房内，相拥而眠——我真希望看到这里就打住：他卖掉多年前他送自己的别墅，免了他牢狱之灾，他同他的家人们吃饭，欢乐融洽仿佛真是恩爱伴侣；然后，他们在同一屋檐下相濡以沫，开始新生活。
他离开的那个早上，他们像无数个*常的早上一样，耳鬓厮磨，极尽缠绵，最后，他趴在床上仿若失神般自言自语：“我是有病吧，怎么会这么喜欢你？”
我盯着屏幕，一瞬间恍惚，想起之前思考的**淡淡和大起大落的问题，也许，从某种意义上讲，也不过是一辈子能否遇见这么个人的问题。
这之后，故事是真的太难铺展。建筑工地事故，他一不返——这种独自生存的结局未免太戏剧太言情；而若真的从此过上幸福生活，又未免太天真太童话。好在这不是小说，这是真实人生，不用你自作多情左右为难——生活选择了戏剧，抛弃了童话。
我第一次看这片时，是刚喜欢仙流后不久，当时还不懂得一些现实的东西，对攻受甚至有自己划定的框框条条，而之所以下了这部电影，只是好奇于它难得的同志题材。然而，这次再看，我想我才真正看明白一些东西，我读懂了蓝宇的眼神：纯净，活泼，清亮，迷惘，倔强，沉静，坚定……以及陈捍东温柔风流背后，那些刻意隐藏起来的真心。
人生算起来那么长，可似乎，你遇见他的那一刻，它才真正开始，而他离开的刹那，它已戛然终止。
——*观后感3篇
看了热播电视剧《*迎风飘扬》，十分激动，歌声在心中荡漾……从建国初期，*人民的**、*等高瞻远瞩、运筹帷幄，带领我国前辈的科学家们打了一场“两弹一星”特除的政治战争，大获全胜。开国领袖们应对猖狂的帝修反大合唱，表现出来的大无畏的民族精神使我们挺直腰杆、斗志昂扬；以钱学森、邓稼先为首的科学家们忠诚祖国、无私奉献的伟大人格多次使我感动落泪、赞佩无比……电视剧谱写了一曲光辉时代的重要篇章！我们为电视剧拍手叫好！
联想到我与我的同学、战友曾为地空导弹事业献出了壮丽的青春和满腔的赤诚，想到为祖国的强大而战，感到一生无悔、无比自豪！电视的情景把我带入二十世纪六十年代……1966．2。我们*人民*军事电信工程学院（简称西军电）3612班接到国防科委紧急通知，把正在陕北洛川地区进行社教工作的我们调回来，紧急动员毕业分配。我和我的同学们激动万分，在“学好本领，好打仗去！”的标语下，讨论、表决心：要求到祖国最需要、最艰苦的的地方去！我们怀着为实现祖国的国防现代化、发奋攀登电子科技高峰的伟大理想，分赴到空军地空导弹基地、部队及科研单位去！其中我们地空导弹部队的就有14人。黎明、义源、超、战勇、筑、世喜、家欣、瀛清、子兴、明、秀梅、继锁、朗奎、世发等分别分配到正在担负战备任务和刚刚组建的地空导弹独立1—14营。
我们是唱着“*的战士最听党的话，哪里需要到哪里去哪里艰苦哪安家……”到大漠深处地空导弹基地报到的。我到了地空导弹训练基地；淑玲到地空导弹实验基地；李明到地空导弹学院。班主任耀斌，玉萍、洪元、继宝等已经先到原子弹基地……这正是电视剧中*指示的：“两弹一星人才奇缺，到大学生中去选取！”我和我的同学们就成了被幸运选取之列。年轻人，有颗火热的心，热爱专业、热爱部队、保守机密，在“两弹一星”的政治战争中始终冲在最前头。
寒假期间，看完了《*迎风飘扬》这部*视剧。电视剧主要讲述了*在20世纪中期研制“二弹一星”的历程。剧情有喜有悲，有激动也有失落。看完后，我不禁感叹：在*当时科技、经济、人才力量如此落后的情况下，能研制出那样尖端的.武器！由衷为之自豪！
回顾那段历史，那些伟人们的崇高精神深深打动了我。钱学森为了报效祖国，放弃优厚的待遇，冲破阻挠，毅然从美国归来，把自己的一生都献给了两弹一星的事业，在国家最困难的时候，他拿出自己的存款和工资作党费，表现出一个*员和一个知识分子的赤子之心；为了研制两弹一星，邓稼先这位年轻的科学家，离家20年，饿着肚子搞原子弹，省下干粮给同志，自己吃饼干渣，*试验没爆炸，他不怕辐射去现场排除险情，在遭受辐射、身患癌症时，在生命的最后时刻，躺在病床上还给中央写建议书，这种献身精神真是可歌可泣。科学家郭永怀为了保护国家的机密文件，在飞机失事时，和警卫员紧紧抱住文件包，壮烈献身，文件完好…。。
科学家们的爱国情怀和献身精神令人感动，催人泪下。他们是最可爱的人，最可敬的人，是感动*的英雄！没有他们，就没有*的两弹一星。自从有了两弹一星，*走向了军事强国，打击了列强的侵略气焰。剧中钱学森有句话说得好：“外国人能造导弹，*人同样也能造！”的确，我们中华民族在任何一方面都不逊色于外国，将来建设祖国的重担就在我们身上，少年强则国强，从现在起，为祖国的繁荣富强贡献出自己的一份力量！
在我记忆零散的碎片中，影影约约夹杂着我对*的印象。
国家的威信、民族的强大溶解于这红白相杂的五星与革命胜利的血红之中。
无疑，它是我们国家的象征。当信念从手中划过流至指尖那凝聚着光辉下少先队礼仪时。当眼侔中闪着晶莹的激动，口中坚定地许下将履行一生的誓词，那是我第一次放下手。当他们站在冠军的领奖台上，仰望**冉冉升起，屏幕前的我怎能不为之振奋、激动和自豪？这泪水是运动员多年心血和汗水交织凝结而成的，听着这庄严的**，看着鲜艳的*在空中飘扬，每一个炎黄子孙，又怎能不为之振奋、激动和自豪？！
在我课桌里，陈列着一面*。一周之前，它还在附中的一教室前收集着每一位热爱它的目光。可它现在只能在阴暗、狭窄的课桌里任灰尘、昆虫赋予它沧桑了。
当我第一次见到它时，民族和国家正被无情地践踏！**竟被上美术课的“附中人”作抹布用？可以想象得到，当时上课时是怎样的情况。这是对国家、对民族、对美术我所见过的最大的玷污！这是一个*人可以作出的最可耻的事情！其性质与叛国有多大的差别？
当我从班上美术生手中接过这莫大的耻辱时。激动和感叹在心中交织，愤怒和憎恨几乎要冲出胸膛！国家的自尊在此刻凝聚，民族的情感在此刻爆发。
*，你是我的骄傲！
*，我为你自豪！
你是国家强大的象征！
你是民族复兴的旗帜！
你是永远催我们奋进的动力！
我们岂能容忍你养育的人对你的玷污！
我们怎能看着你被摧残！
*，你将永远珍藏在我的课桌中！
*，你将永远刻在我的心中！
陪伴着我，永远向*的彼岸走去！
坚定地走去！
——初中我和我的祖国观后感500字3篇
《我和我的祖国》是由陈凯歌等7位导演联袂执导，黄渤、张译、吴京等主演的电影，于2019年9月30日在*内地上映。
该片是庆祝建国70周年的献礼片，以“历史瞬间，全民记忆，迎头相撞”的串联手法，讲述了70年间不同职业、背景及身份下的普通人在时代背景下发生的不*凡故事。该片获得第35届大众电影百花奖最佳影片、第33届*电影金鸡奖评委会特别奖。
2019年的10月2日是国庆节放假的第二天，妈妈带我去电影院观看电影《我和我的祖国》。电影讲述了七个故事，讲述了祖国的七个重要时刻，分别是《前夜》、《相遇》、《夺冠》、《回归》、《北京你好》、《白昼流星》、《护航》。我印象最深刻最令我感动的是《前夜》和《回归》。
《前夜》发生在1949年的开国大典，讲述的是大典前一天的准备工作，一个工程师为了确保*万无一失的升起而付出了艰辛的努力。当**响起，*冉冉升起，我不禁热泪盈眶。伟大的祖国经历了多年的磨难，*人民站起来了，自己当家作主。
《回归》发生在1997年香港回归，被英国占领了154年的香港回归祖国。*人民为了这一刻已经等待很久，我们都期盼这一刻的到来。为保证香港在1997年7月1日00时00分00秒回归，有太多的人为之付出。谈判官、军人、香港市民，他们都是背后默默付出的英雄。
新*发展了七十多年，逐渐走向了繁荣富强，在七十载风风雨雨中得到了磨炼，在磨炼中变得强大，同时也取得了辉煌的成就。从“神舟五号”成功发射到北京奥运会成功举办，从南水北调成功运营到*女排十连胜，*以崭新的面貌面对未来。*向世界展示的一幕幕，这些成果的`背后是多少人的心血和汗水凝结成的，真的是令人对*刮目相看。
“*迎风飘扬，胜利歌声多少响亮！歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”。这几天我们总是时不时哼唱起这首《歌唱祖国》，这是我们发自内心的歌唱。祖国，我亲切的叫您一声“母亲”！让我们发挥出花木兰般的坚强意念，奋发向前吧！
2019年10月，爸爸妈妈带我一起去看了电影《我和我的祖国》，看完之后我的心里充满了感动。
这部电影由《前夜》，《相遇》，《夺冠》，《回归》，《北京你好》《白昼流星》和《护航》这七个故事，是按时间顺序播放的。
其中有两个故事让我非常感动。
第一个让我感动的故事是《北京你好》，讲的是一个北京的出租车司机在一个偶然的机会得到了一张奥运会开幕式的入场券，他无论见到谁都向人家显摆这件事情，可是一时疏忽被一个四川来北京看奥运会的小男孩给偷走了，他终于将这张非常珍贵的票重新拿回来的时候，他问这个四川的小男孩为什么一定要看奥运会，这个小男孩说他的父亲就是建造鸟巢的一个工人，在汶川地震中去世了，他一定要完成爸爸的心愿，来看一看奥运会。这个出租车司机在经过慎重考虑以后将这张入场券送给了四川的小男孩。
还有一个叫《前夜》的故事让我感动。为了让*的第一面**在开国大典上升起，林工程师在经过了很多次试验后，终于用电子按钮的方式将**升起。其中，当工程师有困哪需要帮助时，所有的邻居都伸出了救援的双手。
看完《我和我的祖国》之后，我感受到了我国建国七十年来的发展是由无数个无名英雄的牺牲换来的。我祝愿我的祖国越来越强大，越来越繁荣昌盛。
——初中生观后感6篇
《阿凡达》这部影片主要讲了地球人想侵占潘多拉星球矿物资源，而星球上的生物誓死保护自己星球的故事。
潘多拉星球是个美丽“梦中奇幻花园”，有高达900英尺的参天巨树、星罗棋布飘浮在空中的群山、色彩斑斓充满奇特植物的茂密雨林、晚上各种动植物还 会发出光……。在星球上还 住着善良可爱的纳威族人，他们一直以来都与潘多拉星球上的其他生物和谐相处，过着一种简朴天然的生活。然而一群贪婪的地球人想得到潘多拉星球上的矿物资源，打破了他们*静而和谐的生活。
人类的战机、部队来到这片和谐之地，展开残酷的杀戮，炸断了纳威人栖居的巨树，将茂盛的雨林变成一片火海和焦土。面对地球人的残暴，故事的主人公杰克在邪恶与正义前，选择了正义，他毅然背叛了人类，用人类抗争的勇气和智慧带领纳威人与人类决战。勇敢坚强的纳威人与星球上的其他生物团结一致，用血肉之躯顽强抵抗，誓死保护自己的星球、保护圣树和至高无上的爱娃。在彩色的飞鸟与金属的飞船之间，我们将胜利的期待给了飞鸟，将胜利的期待给了正义的弱者。最终纳威人在爱娃的帮助下战胜了邪恶的地球人。
这部电影给我们的最终启示：人类要顺应自然发展规律，不能自私，不能为了自己的利益毁掉其他生物的生存环境，如果自以为是，最终失败的还 是人类自己。
人类发展到今天，科技的发达，信息的更替，也许我们不可能像影片中的`潘多拉星球一样回归原始，但我们可以尽量减少对大气的污染、对水源的污染。我们如果每个人都能热爱这片土地，热爱大自然，少些污染，多些环保，那么地球将会变得更加美丽。
这部《师父》是前年金马的好片，拖到现在才写，实感愧疚，毕竟，用比较不同的方式来拍咏春拳、道馆竞合与师徒关系，确实得要跳脱一些*代武打片的思维，才能好好回味与审视这部电影带来的影响力，然而，这影响的层面，却不只是武术与精神层面，更多的是社会的人性与生存价值争辩。
首先，在剧情方面十分简单，廖凡带著宋佳后来到天津，依循著金士杰口中的江湖规矩，收了个徒弟开始训练，而过程中都是放入真感情，但却没有忘了最终眼前这位徒弟，只会是自己完成门派私欲的棋子，直到廖凡自己的徒弟成功挑战眼前的半数门派，最终将可能成为了众矢之的的弃子，接著妄想著自己一手收割这全部成果的同时，又想在这之间取得一个和*的*衡点，我想剧情走到这个地步，何尝不是在讽刺华人历朝历代，充满面子与尊荣心态的斗争清算史呢？
然而，剧情中对于各门派的师徒关系，更是紧扣著《师父》这个电影命题，尤其在金士杰这个角色更可以明显感受到，身为师父不想屈居于人后，用进一切办法爬到了今日的位子，但最终依旧被自己的徒弟给摆了一道，这不就是俗话说常说的「青出于蓝，更胜于蓝」？只是这种理论，是要营造出表向和*的前提下，才会被加以讚誉，然而，只要有人打破了比武公正、赢家不受报复等口头江湖规则，那这一切，也就只是说说而已，并无法严以纪律，因此《师父》剧情中的种种衝突与动机，也就不证自明了。
最后，本片的武打，算是比较文静，以「少招」看到「高下之分」为主要基调，不像一般武打片那样连环爆衝，同时，更多的一些对白，是充满整个江湖意欲的潜台词，让整个门派的斗争与每次的拳脚之间，更多了几分杂象与不肯定。
小女孩静静地趴在窗前，用羡慕的眼光送走了上学的小朋友，她内心多么渴望和小朋友一起上学，然而，一次意外的车祸让她失去了双手，双脚不能走路，她的名字叫栗欣，是《老师！我想上学》里的主人公，我观看后心情久久不能*静，不禁潸然泪下。
栗欣的爸爸妈妈找了很多学校，但他们的眼神告诉栗欣没有成功。栗欣自己偷偷的一步一步挪到学校跪求老师，说：“老师！我想上学。”老师感动了，同意她来上学。在爸爸的耐心帮助下，栗欣从扶着楼梯行走到完全独立行走，她学会了走路。每当她浑身疼痛难忍的时候，爸爸对她说：“眼泪只能流一滴”，她变得坚强起来。
栗欣在班级里面经常受到同学的欺负，刚开始老师还以为是她的错，骂她坏孩子，一位同学向老师说了实情，老师才知道自己错怪了她，说她是好孩子。
栗欣的第一个同桌叫祖威，家庭富裕，他的爸爸妈妈常年在外地经商，很少回家，经常给他买各种各样的玩具，但他没有一丝高兴的表情，觉得家里冷冷清清。栗欣带着祖威去她家里住，祖威感受到了家的温暖，心情变好了，学*成绩也进步了，他们成为形影不离的好朋友。
栗欣的叔叔双腿瘫痪，觉得生命没有意义，失去活着的勇气。栗欣对叔叔讲了自己的不幸遭遇，说自己活不长久了，这件事只有爸爸、妈妈知道，然后告诉叔叔：“眼泪只能流一滴”，叔叔被感动了，决定要好好的活着。
后来，班里来了一名新同学，他叫郭明，是栗欣的第二个同桌，由于学*很差，他的爸爸让他回家捡破烂挣钱，但郭明内心不想退学，他想读书。栗欣“三顾茅庐”去求郭明的爸爸，最终郭明的爸爸感动了，答应让郭明上学。
栗欣虽然失去了双手，但她向往美好的明天，她画的《种太阳》获得一等奖。她双手写字时鲜血染红了作业本，爸爸告诉她：“凡事不能强求，要学会放弃”，又对她说“眼泪只能流一滴”。栗欣听了爸爸的话，再次试着写字，然而她成功了，学*成绩取得了全年级第一名，所有人都在为她鼓掌！
栗欣的故事让我泪如雨下，她是我心中的榜样。无情的世间夺走了她生命中的一切，让我懂得生命的宝贵，活着真好！当遇到困难时，要对自己说：“眼泪只能流一滴”！
在试卷上，我与著名漫画家丁聪的作品《成绩100》有了一次奇妙的邂逅。
这幅画上，明明白白地画着：灯光下，一个戴着黑框眼镜的男孩，拿着笔，抓着一本书，在努力写作业。就这么普通一幅画？不可能，再细看。呀，我瞧见了！男孩浓密的刘海下，是两弯皱成麻花的眉。在黑框眼镜压着的鼻梁下，是一张扁着的嘴。再一看，男孩显得愁眉苦脸。
看着这幅画，我不禁想到了班的那个好友。她，成绩优异，每次考试总得第一；她，性格内向，不爱说话；她，每次下课，就奋笔疾书地写着作业……她，难道真的快乐吗？她的父母望女成凤，想把她变成最好，却没有顾虑她的感受。在一个个培训班间穿梭，得来一个个鲜红的100分。可她，真的快乐吗？
不，她不快乐。她原本是个活泼开朗的女孩，如今渐渐沉默。她曾经喜笑颜开的与我们大声欢笑、吵闹，如今却坐在书桌前愁眉不展，陪伴她的只有无穷无尽的题海。
学*是很重要，可是学会这个年龄段应学的知识就好，为什么要硬是让她学初中甚至是高中的知识呢？这是逐渐将她变成一个学*机器啊！
成绩不等于快乐，快乐也不仅仅中只有成绩这一条路。有必要拔苗助长，让孩子们这么痛苦吗？
如果，一个人只懂得学*，而不知道玩和娱乐，这样与一台机器又有何不同？
在如今这个时代，成绩渐渐成为评定一个人的唯一标准，家长也越来越望子成龙、望女成凤，总喜欢和别人比谁家的孩子成绩更好。但，这不是孩子们想要的生活。
我要代表所有被家长拔苗助长的孩子们呼吁：成绩不等于快乐，快乐不是只有成绩！
看了《感动*》，深深地体会到*凡的人总是创造着不*凡的事，而李桂林、陆建芳这两个普通名字的人却有着不普通的经历。
人言“蜀道之难，难于上青天”。而他们就在这天梯石栈相钩连的小路上，为了彝族的未来，一走就是十八年。
试问人生有几个十八年又有几个人能将自我的十八年青春年华献给这无尽的大山。每次回家四个小时，没有路、没有人，有的仅有无边的植物，无边的石块。90度的天梯上刻着岁月的痕迹，稍不留神就让你粉身碎骨。且不说学校的条件艰苦，单看看这来回的道路，就足以让人惊叹万分。而他们硬是日复一日的攀了十八年！
每个星期一的凌晨，都有两位教师在天梯下等待，每个星期五的晚上，都有一群孩子欢快地回到家中。十八年，149名学生，从那里走出了大山，看到了精彩的世界，看到了广阔的祖国。虽然只是小学生，这149个数字看起来很小，但他们改变了那里的此刻和未来，带来了知识的种子。这粒种子在他们的呵护下，茁壮成长。
当登上感动*的舞台时，他们盛装打扮。他们没有出过远门，他们没有见过这么大的场面。站在舞台上，他们略显羞涩。他们最大的愿望就是去看看*，并且留个影。当主持人问到他们的工资时，陆建芳回答说：“我们刚来的时候才100多元，此刻200多元了，我觉得很满足了。”多么朴实的的话语，却震撼了我们每个人的心弦。我们或许会问，为了200元的工资，浪费了自我十八年的青春，这值吗他们却用自我的行动作了最精彩的诠释。
在*的大地上，在这偏远的的山区，又有多少个李桂林和陆建芳。他们无私的奉献，用自我的青春，乃至生命托起了教育的蓝天、民族的未来。
李桂林和陆建芳，你们是我们的榜样，我们的骄傲！
班会课上，学校播放了电影《雷锋》，我再一次被雷锋叔叔热情地帮忙人民群众，不留姓名的精神所感动。
给我印象最深的是影片中的两个情节：一次放假时，雷锋到建筑工地上义务帮工，他向看车的老大爷借了辆车，便忙碌地干了起来。如果用他的话说，这叫为社会发展添一份力。他还和一位义务工人比赛，装材料后，一声令下，两人飞奔向卸货点，最终，雷锋超过了他，第一个卸了货。一位教师还在广播里宣传，使全工地上的人都干劲十足。不到一天，工人们就完成了全部任务。在雷锋回来的路上下起了大雨，一位老奶奶带着孙女去女儿家。雷锋问她们去哪儿，她们说去左家庄。虽然那离得很远，可雷锋还是说：“我也去左家庄，我们顺路。”他帮老奶奶背着孙女，冒着大雨很快到了那里。雷锋擦完汗，连口水也没有喝，就悄悄地回到了部队。
看到那里，我想起了读过一篇文章，题目叫《“白胡子”雷锋》，文章写的是小作者赵云帆家楼下的刘爷爷，每一天都坚持打扫楼梯的故事。其实，我们身边就有许多的小雷锋：我们班的邹威同学，每一天放学回家后，他都会到纪成家帮忙他补*功课，天天如此。所以，纪成的成绩有了很大的提高。班上的陈强的右手骨折，金玉同学主动为他整理学*用品，李海亮同学天天为他到食堂打饭。学校的志愿者为学校及社区打扫卫生，义务宣传……
看完《雷锋》这部电影后，我明白了一个道理：一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋叔叔做到了，他真了不起！我要向他学*，做新时代的小雷锋。
——摔跤吧爸爸观后感初中
摔跤吧爸爸观后感初中
在看完一部作品以后，大家一定收获不少吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。你想知道观后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的摔跤吧爸爸观后感初中，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
看了这部电影，我十分感动。爸爸为了改变印度的命运，他训练他的两个女儿成为摔跤手，开始时受着全村人的嘲讽，可爸爸却不在乎这些，依然坚持训练他的两个女儿。经过长时间锻炼，他的女儿成了全国摔跤冠军，要去国家队训练了，可教练却和爸爸的思维完全相反，而且那儿的训练没有爸爸严格，这就使她变了，变得弱了。后来，又过了好久，她的小时候村里一个结了婚的朋友告诉她，她的爸爸是很爱她的，于是她被感化了，慢慢也开始严格训练，经过爸爸的指挥，她成为了世界冠军。
让我十分感动的是爸爸为了印度的未来，把女儿培养成世界冠军。在女儿成为世界冠军的道路中，也有许多坎坷的，最纠结的是到底该听爸爸的话，还是听教练的呢?我看来，爸爸和女儿是一起生活的，十分了解女儿，所以爸爸的话该听，可如果只要爸爸教，没有教练的话，她就缺少竞争的环境，也就成不了世界冠军，所以，爸爸的话和教练的话都应该听，不过要更偏向爸爸的话。结局时女儿赢了比赛，冲向的不是教练，而是她的爸爸，看到这里，我觉得十分感动。果然，爸爸的话，都是为了我们好啊，所以呢，我们要多听家长的话，不辜负他们对我们的一片心。
这部电影讲述了一个发生在印度的真实故事。
影片中的爸爸曾是一位有着远大抱负的'摔跤手，可是他放弃了职业生涯。但他很后悔没能为国家拿到一枚金牌，所以她希望自己的孩子能够为国家拿到金牌。可他的太太接连生了两个孩子，都是女儿，女人是不可能成为摔跤手的,所以认为自己的梦想永远不会实现了。就在他这样想的时候，他发现自己的两个女儿有摔跤的天赋，于是他开始培养他的女儿。
终于她的大女儿成为了全国冠军，去国家学院学*技巧，因为外界的种.种原因，她变得堕落起来。于是接连几场世界比赛，她都以失败告终。经过妹妹和父亲的循循善诱，她才最终战胜了自我，成为了世界冠军。
也许这部影片中的爸爸刚开始的想法是很自私，但是这成就了他的两个女儿辉煌的一生。当两个女儿刻苦训练并试图反抗爸爸时，同龄的表姐却流露出对她们的羡慕之情。那个表姐羡慕他们不用从小就订婚，不用十四岁就为男人生孩子洗衣做饭。的确，凭什么女人就必须乖乖的呆在家里，听从丈夫的摆布，他们也可以为国家夺得金牌。
这部影片，让我懂得了许多道理:第一，父母永远是为自己的儿女着想的，要回报父母。第二，不能歧视他人。第三，要坚强。这些道理能帮助我们更好的成长。
讲的是一位摔跤手他十分优秀，在他年轻的时侯有一个应素所以他的梦想一直没实现，他就与妻子生下来了孩子，生下的孩子却都是女孩子，他的梦想撤底破灭了。后来在一场打架里看到了自己孩子有摔跤的天赋，就开始培养自己的孩子摔跤。因自己的孩不愿意学就把孩子的头发剪掉了。然后孩子就反抗他，把闹钟调慢了，在吧灯砸坏了。后来在一场婚礼中懂得了爸爸的用意。
开始发愤图强每天起来的越来越早，一天比一天努力，后来他们把整个村的摔跤手都打败了。她们觉得还不够就打败了整个国家。
然后她们的爸爸就把心愿跤给他们了，他们就去参加国际训练，参加国际比赛，可连连失败。
后来她知道教练教做错了，就剪了长头发，在给爸爸打电话，请求爸爸愿谅自己。知后爸爸又开始教她摔跤她就一心一意的听爸爸的教的，最后在总决赛时因爸爸不在输给别人了5分。他就想起了爸爸说的一句话我不能时刻的保护你。这一句话她就用了爸爸教她的5分过肩摔，最终赢得了全国比赛，赢得了金牌，让所有人记住了她。
在一个电影给我了一个感悟不管我在哪里，在做什么我都会听爸爸的话，因为父母是在自己人身中最伟大的，不管你做错了什么，都会战在你身边为你加油，为你贺彩，是我们人身中最不可缺的力量。
——开学第一课的高中观后感通用5篇
2022年《开学第一课》，于9月1日晚8点在中央广播电视总台央视综合频道（CCTV-1）播出，并在央视新闻、央视频、学*强国、国家中小学智慧教育等新媒体*台同步播出。今年的主持人有4人分别有连续龙洋、舒冬、王嘉宁和主持了12期开学第一课的撒贝宁老师。
2022年《开学第一课》的主题是“奋斗成就梦想”。主要分为三个篇章，篇章一：砥砺奋斗；篇章二：接续奋斗；篇章三：团结奋斗。这三章都是今年的热点事件，也邀请了热事件的当事人来进行讲述，向同学们传授自己的经验。
冬奥赛场上闪耀的青春之光主讲人徐梦桃――北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧金牌的获得者。她做了406张计划表，在空中技巧这二十年里每天都有计划的进行训练。今年是她第四次参加冬奥会，之前三次她都与冬奥会金牌失之交臂，受过两次重伤面对今年冬奥会的恶劣天气她依然坚持参加比赛，最终获得了金牌。
50年的金色种子梦主讲人――谢华安中国科学院院士、植物遗传育种学家。谢院长为了一年能够多收一季水稻和团队带着种子到冬天也温暖的海南去播种，由于当时生活艰苦，热带老鼠多，他们不仅要和天地斗还要和老鼠斗，在海南岛南繁的50年谢院长并不觉得辛苦，反而自豪他完成了他的梦想，培育出来汕优63。
这两位主讲人告诉我们一个道理伟大的梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来，干出来的。这也是本期开学第一课主题“奋斗成就梦想”的由来。
今年的《开学第一课》也如期在九月一日晚上播出了，我早早的就和爸爸妈妈，爷爷奶奶吃完晚饭坐在电视机前等待着《开学第一课》的播出，我是真的特别期待这个节目的播出，因为请来的嘉宾我都特别感兴趣，这个节目拉*了我们与他们的距离，让我们明白只要努力学*，也能成就一番不*凡的事业。
随着时针到达晚上八点，今年的《开学第一课》播出了，今年的《开学第一课》主题是：奋斗成就梦想。在主持人触动人心的开场白后，时代楷模”、“八一勋章”获得者、载人航天工程总设计师、科学家、冬奥冠军、考古学家等奋斗者也依次出场了，嘉宾们用朴实无华的话语讲述着自己身上的故事，这些个人故事的精彩讲述，也是中国故事的生动表达。嘉宾们所做的事情有的是为了一部分人，有的是为了全中国人。归根结底是嘉宾们身上的美好品质促使他们甘于奉献，也是他们所成就的事业推动了中国前进的脚步。我想，从他们身上我学*到了很多，其中，让我们最有感触的是，时代不会辜负每一位努力拼搏的人。中国梦是拼搏出来的，新时代是脚踏实地建设出来的。行百里路半九十，只有坚持不懈，勇毅前行，才能常怀初心，最后到达前人未曾触及的顶点。纵使一己之力很微小，但千万个我们都能这样做，我想，中华民族的伟大复兴指日可待！
《开学第一课》就是这样，在中国故事的讲述之中，在*凡言语的叙述之中，不知不觉将我们的思想升华，让我们明白只有强大的祖国才能有每一位公民的小民幸福。也让我们知道任何伟大事业的成功，都始于足下，来源于*凡岁月中的不懈努力。愿同学们都能积极向上，怀揣对未来美好的向往，不负韶华，不负新时代！
《开学第一课》是一档很有意义的节目，它所讲述的都是真实发生的事件，有感动的、有令人同情的，也有令人敬佩的。今晚观看了开学第一课的直播，主持人分别是撒贝宁和龙洋，它的主题讲的是奋斗成就梦想。
首先介绍了徐梦桃在参加北京冬奥会自由式滑雪时，面对突变的环境和两次身受重伤所带来不好影响的困境，她依然保持不服输的精神，面对挫折选择勇往直前。她的事迹告诉我们：你不逼自己一把，你就永远不知道自己的潜力有多大。一份付出一份收获，撒贝宁这一句话打动了我。一位82岁的院士，通过他的介绍，原来水稻种子也可以分很多种，有各种形状。我见证了科技的伟大发展，也见证了农民叔叔们的不容易。他讲述了以前身边所发生的事件，让我们知道以前种植水稻的自然和科技条件不算太好，都在告诫我们就算以后中国粮食发展比以前好，也要好好珍惜粮食，浪费粮食是可耻的，他同时也倡导我们要做一个奋斗的年轻人。每一粒粮食都是农业科学家来之不易努力得来的成果。科学的高速发展给我们带来了各种自然环境的真相。我当时被一个个具体的数据所感到震撼，不但感叹科技所带来的好处，也在敬佩科学家在面对恶劣的环境而选择不断坚持的勇气。战斗机的发展是我们国家的骄傲，他们飞行员不但要有强大的心理素质，还要有面对困境时的冷静与应变能力。这是一个高危职业，指挥官戴兴的队友在一次飞行中不幸牺牲了，也许对大部分人来说会选择退缩，但他选择继续去完成队友未完成的心愿。航空员的这一职业也许对大多数人来说是一件令人羡慕的职业，羡慕他们可以有一次宝贵的经历，这是花再多钱也买不来的。但是不知道的是他们背后要经历很多。太空漫步看似简单的一个动作，但是需要很大的力气去完成的；一个看似简单的航空部件都需要成千上万的人去完成；一次次的航空飞行任务完成后，飞行员都需要花很多的精力与时间去适应。
这些伟大的历史事件在我们生活中还有很多，通过观看这一节目，我学*到了很多在学校学不到的课外知识，也坚定了自己不断学*去进步从而为社会做出贡献的决心。我们要珍惜来之不易的美好时光，每一位劳动者都值得我们去尊重，职业没有高低之分，人也没有贫贵之分。我见证了中国伟大的历史发展，也见证了一个个英雄背后所付出的不为人知的泪水与坚持，由艰难发展变得逐步好转局面，每一个人都为社会变得更好而付出。原来身边有这么多值得我们去学*崇拜的人物，我们在遇到挫折的时候也不要轻易去放弃。
看完今年的《开学第一课》令人久久不能忘怀……
今年的主讲人有舰载战斗机飞行员戴兴，还有航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲、王亚*等等，而今年的主题――“奋斗成就梦想”，也值得我们细心领悟……
奋斗是种子冲破泥土的冲劲；奋斗是流水冲击岩石的动力；奋斗是阳光撒满大地的精华；奋斗是火箭直冲云霄的硕果。
学*生活中，我们不应只满足于现状，对现在所拥有的或所期盼的事情感到知足，为此失去积极向上和勇于攀登的动力。只有我们拥有了一个自己想得到的东西，自己想达到的梦想，那么这份奋斗精神才会变成前进的动力。因此奋斗与梦想是紧密相连的，有了奋斗精神，还怕梦想不能实现吗？今年《开学第一课》的主讲人之一――徐梦桃姐姐就是最好的例子，她也是今年北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧金牌得主。中国队空中技巧主教练达斯汀・威尔森评价她：“徐梦桃的难度动作是全场选手最高的，四年后她将更加强大，将变得不可战胜。她将会创造这项运动的历史，其实她已经创造了历史，她在女子项目中拿出了男子运动员的动作难度。”正因为奋斗，她在奥运会赛场上战胜强敌，勇夺冠军，为我国体育代表团再添一枚宝贵的金牌，为祖国和人民赢得了荣誉！
梦想是天空中翱翔的雄鹰，梦想是空中飞舞的风筝，而奋斗则是雄鹰的翅膀，放飞风筝的绳索，他们互相缠绕，缺一不可。让我们向所有为梦想而不懈奋斗的人们学*，一起行动起来，让虚幻的梦想变成现实，为美梦成真而努力奋斗。
又到了一年一度的开学第一课，在cctv1频道晚上八点播出。我非常激动，19：50我就坐在电视机前等待节目开始。今年开学第一课的主题是奋斗成就梦想。
今年的开学第一课有三个部分。开场首先是一群小朋友大合唱我爱你中国。然后由主持人龙洋和撒贝宁主持开场。接下来到了篇章一砥砺奋斗。这里主要讲述的是北京冬奥会，这里的的主要讲到是徐梦桃、苏峻、孙德远、刘啸腾。令我影响最深刻的徐梦桃，她给我们讲述自己的夺冠故事。当时的天气非常恶劣，但是她也没有放弃，经过无数次的失败，最终还是取得了顺利。徐梦桃还说到勇往直前,奋力前进。接下来讲到的是关于一粒稻米的故事，由王巍主持。我深深有所感受，让我知道的粮食是多么的不容易，农民伯伯是多辛苦。我们生在这么好的时代，我们应该要好好的珍惜粮食。篇一最后由小朋友合唱种子的旅程。
篇二和篇三主要讲述的是奋斗，分别是持续奋斗和团结奋斗。里面令我影响最深刻的是提到的塞罕坝机械林场。在最艰难的环境下种下一棵树是非常不容易的。让我知道了有这么美丽的环境，是爷爷奶奶的代代的务林人，才有今天这一片的绿色森林。我很喜欢听小朋友唱的我们的田野。其实这个节目还是挺好的，让我了解历史，发展到现在是多么的不容易，让我们这是后代可以记住今天的幸福是多么的不容易的。同时我在这短短的一个小时学到了很多我不知道的知识，令我终身受益。
今天我看了这个开学第一课，我觉得我的收获很大。我想我会记住这一课，令我印象最深的一课。
——雾都孤儿高中观后感800字优选【五】篇
在孤独下成长，在痛苦中挣扎，在尊严的摧残下斗争，在悲惨的出身下奋进。无法想象一个如此稚嫩的孩子是如何生活在那个黑暗的世界里的，也无法想象那个世界人们的残忍与冷酷。读完这本书，我深深地思考着人性的黑暗与虚伪，以及毫无良知的世界里的那仅有的一点温存……
一双清澈而忧伤的眼睛，一颗稚嫩、纯洁的心灵，一袭破旧不堪的衣物，塑造出了小说中主人公奥利弗的形象，栩栩如生，感人肺腑。不可否认，我被奥利弗的纯真、诚实与善良彻底打动了，一个孤儿的悲惨生活就此在我心中拉开了序幕。伦敦城里似乎永远弥漫着阴冷的味道，无论白天还是黑夜，总能让人嗅到血腥，想到战争的杀戮。人们的脸上要么是面无表情，要么有时出现了一两张邪恶的嘴脸，似乎在报告着这世界的残酷。可怜的奥利弗就这么残酷的活着，忍受着失去亲人的痛苦。生活的压迫使一个本该享受童年快乐的孩子沦落成了使人厌恶的弃儿。他的童年是在济贫院里度过的。后来，他被送到棺材铺里当学徒。因不堪忍受老板的压迫，他向伦敦逃去。路上，他遇到了一个外号叫机灵鬼的人，把他骗进了贼窝。
在两次偷盗中，他都遇到了好人，把他留在家中抚养，但一次又一次都被抓回去，他失望、痛苦、无奈，上帝就这么折磨他幼小的心灵。整部小说曲折惊险，让人不仅为奥利弗的身世叹息，为坏人而愤怒，为善良的人而感动，为奥利弗最后的幸福生活而高兴。而我最喜欢的人，是在两次奥利弗面对危难时，没有计较他偷了东西，而是十分同情他，并努力帮助他的布朗夫妇。因为他们的善良，奥利弗才得救，也因为他们的善良，才使世界上少了一个受苦的孩子，将来少了一个贼！而多了一个好人。生活的残酷造就了人们的冷酷。
只是在一些勇敢的人心中残存的那一点点善良给予了我们一点感叹。但最后他仍逃脱不了悲惨地死去。作者狄更斯人物塑造手法十分出色。这个小说中的流氓盗贼，精辟的语言都切合其身份，另外狄更斯的语言中充满了讥讽的韵味，仿佛一个人的表情中带着心酸的笑，让人看完后不禁无奈的一声叹息：人活着就要不断地向梦想前进，不需要顾虑太多，不需要向命运低头。
冥冥之中，似乎看到了奥利弗那张带着纯净的、天真的笑脸……不要向命运低头，命运永远在我们手中。我牢牢记住了这句话
对这本书感兴趣的原因，是因为这本书的书名，其次，作者狄更斯也是我最喜爱的作家之一。
这本书主要写了孤儿奥立弗因为一出生母亲便去世，并且没有父亲，而遭到了大家的歧视。他在济贫院里受到了理事们的歧视，并且把他对这种歧视的反抗看作是一种罪恶；他被卖到了一个棺材铺里当学徒，却被其余学徒以及老板娘欺负得忍无可忍；他打算离家出走，却意外地被人诱骗，去学做小偷；他意识到这一行业的罪恶，在一次意外中被一位绅士收留，但他又被那些强盗拐走了。在一次入室行窃活动中，他制止了这行为，并且不小心挨了一枪，事后，被一家好心人收留，那家好心人通过一个忏悔的女人口中得知他的身世，并且找到了那位曾收留他的好心人，联合为奥立弗讨会公道，还找到了属于他的一份遗产。
《雾都孤儿》和大部分小说一样，结局是“善有善报，恶有恶报”，但它的结局是完美的！刚开始的时候我为小奥列弗的遭遇感到同情和心痛，他在阴暗、罪恶和饥饿中勉强成长起来。班布尔那些所谓的绅士对待孩子、贫民的态度让我了解到人性的罪恶，这也预示了他们必将灭亡，虽然并不是现在。当奥列佛请求多吃一碗粥而被责罚时，你足以看到当时的社会是多么的黑暗；当奥列佛被*艺所“拍卖”，最后被送到棺材铺里当学徒时，你能感觉到穷人的命运是什么样的。他们不是自己生命的'主宰，而是掌握在他人手中，就奥利弗来说，他即使是到了棺材铺，还是要让老板娘欺辱！
我简直不敢想象，这个世界上有些人，他们可以为自己的利益，可以为了钱，不惜去欺骗，去以别人的人生作为得到金钱的代价，他们还有属于自己的良心么？其实，很多人都是这样。他们给自己盖上了一个伪善的面具，当撕开面具以后，就是势利凛冽的面目。还有那些的所谓的济贫院的绅士们，也不过是势利以及歧视穷人的下等人与卑鄙人罢了。且看书里的邦布尔先生，他所做的也不过是专门欺负穷人，他哪儿配得上济贫院理事这个神圣的职位呢？口口声声喊着罪恶，口口声声喊着无耻，口口声声喊着仁慈的上帝，然而，他自己到底做了什么？利用各种手段，把一个个孤儿卖了去，减轻他的负担，说一套做一套。
合上这本书我没有太多的感慨，只有一个：人活着只要不断地向这梦想前进，不需要顾虑太多，不要向命运低头。要知道，命运永远掌握在我们自己手中。
《雾都孤儿》是狄更斯第二部小说，与《匹克威克外传》不同。这部现实主义小说对社会现实的残酷描写更加多。
前半部分讲述奥利弗出生后在贫民*艺所的生活，在这里，他受到的是穷人应有的悲惨待遇，作者深刻地批判了当时英国的慈善机构的虚伪。奥利弗有着强烈的反抗精神，如有一次向*艺所管事请求更多食物，但不但没成功，还被批评了一顿，之后在棺材店受到诺亚的侮辱，他更是用拳头对待。
中间部分奥利弗来到了伦敦，但不幸被骗到了费根的贼窟，被迫去参加偷盗，幸好两次有好心人相救，分别是布朗劳先生和洛斯本先生。因为他们相信他是个心灵淳朴的孩子，且奥利弗讲述了自己的经历，使自己过上了与之前截然不同的生活。可是盗贼没有就此放弃，费根为了防止他告发他们，让南茜把他抓了回来。幸而后面遇到了洛斯本先生。
故事的最后部分则是由南茜听到费根与蒙克斯的谈话开始，蒙克斯原来是奥利弗同父异母的哥哥，而他想要独吞遗产，想要将奥利弗铲除，费根则想把他先培养成小偷。南茜出于她的善良和同情心，暗地里去告诉了与洛斯本先生关系好的露梓，她想让他们弄清奥利弗的身世，保护他，但她却又不想告发与费根同伙的赛克斯，不愿意跟他们过幸福的生活。这是一个矛盾的形象，又痛恨赛克斯却又无法离开这个从小就不幸陷入的圈子，导致了南茜最终的悲剧。
在作者笔下，我读到了看似光明的维多利亚时代的黑暗，而奥利弗正是黑暗中的光明，宣扬了人文主义的思想。
蒙克斯的卑鄙不只是源于对遗产的渴望，奥利弗的厌恶，更多的是自身所在的圈子污秽，成天不干正经事，这是当时社会所造成的。在故事的结局，有部分小偷最终找到了正经但苦难的职业，也许是作者认为这些人物并不坏，只是没有得到良好的环境。
这部小说我也认为是有缺点的，为何好人会对奥利弗那么好？这只能算奥利弗的运气好，在现实中则是比较少的。书名应为“奥利弗退思特”，但是在书中后半部分，更多是一些配角充当重要角色。
“这是一个希望容易破灭的世界，遭到破灭的常常是珍藏在我们心底最殷切的希望，可以给我们的天性增添最大光荣的希望。”
刚刚读完《雾都孤儿》，心中不知是为了小奥利弗所经历的故事而感到怜爱，还是为他未来的幸福生活感到欣慰，这本书是一本世界名著，它以雾都伦敦为背景，讲述的是发生在19世纪的一个动人的故事。
在一个寒冷的深夜，英国伦敦的*民区里，
小奥立弗出生了，但他的母亲丢下弱小的他，去了天堂，这也许就是他悲惨命运的开始，因为人们不知道他的父亲是谁，他遭到了大家的歧视，他在救济院里受到了理事们的歧视，他忍饥挨饿，挨骂挨打，关心过他的人屈指可数，之后他便被卖到一个棺材铺里当学徒，难以忍受的饥饿、贫困和侮辱，迫使奥利弗逃到伦敦，又被迫当了小偷，善良的女扒手南希为了救出小奥利弗，不顾费金的监视和威胁，向布朗罗报告，说奥利弗是他寻找已久的亲孙子。
后来，南希被贼窝头目杀害，pol.ice随即围剿了贼窝。奥利佛终于得以与亲人团聚。获得了他应有的财产。
这篇小说表现了奥利弗生活的曲折惊险，每一个看过的人都为小奥利弗感到同情，为坏人感到愤怒，被好人所感动，为小奥利弗以后美好的生活感到欣慰和高兴，当他受尽折磨也不愿做一个小偷时，他在我心中的形象似乎更加的伟大，那时他只有10岁，我比他大五岁，但我没有他坚强，勇敢，正义，他为了寻找他的亲人过着流浪的生活，不愿与小偷同流合污。他是多么的坚强，多么的伟大,他给我们青少年做了一个很好的榜样。
他生活在那样恶劣的环境之中，与我们相比，我们似乎比他幸福很多，可我们经常在生活上抱怨，我们不懂得满足。在去追求目标的路上，我们也是遇到困难就退缩，半途而废，我们虽然比他大很多。但是他比我们懂事，成熟。当我读完这本书，我的内心久久不能*息，在失去家人的痛苦下，还能够继续的生活下去，真不知在那瘦弱的身躯之下，有着怎样的意志，使他坚持不懈，使他在孤独，痛苦，寒冷，饥饿之下，鼓励他与生活继续做斗争，也许是他对美好生活的憧憬，对生命的渴望，就是支撑他前行的力量。
所以说我们生活在比奥利弗幸福很多的家庭之中，我们应该懂得满足，不要抱怨，我们应该知道父母是怎样的努力才让我们过上好的生活。人要让我们的一生过的有意义，充实而又丰富，我们人生布满坎坷，我们不应该半途而废，更应该继续坚持下去，与它们做斗争，这样我们的生活才会更加的丰富。所以我们要珍惜幸福，用我们的双手和大脑共同去建设祖国的未来。
前几天，我读了狄更斯的《雾都孤儿》，现在，说一下一下我读完这本书的感受。这本书主要写了这样一个故事一位孤儿奥立弗因为一出生母亲便去了天堂，并且没有父亲，遭到了大家的歧视。他在济贫院里受到了理事们的歧视，并且把他对这种歧视的放抗看做罪恶，看做坏。他被卖到了一个棺材铺里当学徒，却被其余学徒以及老板娘欺负得忍无可忍，他打算离家出走，却意外地被人诱骗，去学做小偷，他意识到这一行业的罪恶，在一次意外中被一位绅士收留，但他又被那些强盗拐走了。在一次入室行窃活动中，他制止了这行为，并且不小心挨了一枪，事后，被一家好心人收留，那家好心人通过一个忏悔的女人口中得知他的身世，并且找到了那位曾收留他的好心人，联合为奥立弗讨会公道，还找到了属于他的一份遗产。
当我读完这个故事后，我真的没想到，这个世界上有如此多的人可以为自己的利益，可以为了钱，不惜欺骗，不惜以别人的人生作为得到金钱的代价，他们的良心去哪儿了?是被金钱腐蚀了吗?古代有一句话说得好“有钱能使鬼推磨”,是的，多少人就是这样。他们给自己盖上了一个善良的面具，当揭开面具以后，就是狰狞的面目。势利，对穷人的歧视，以及那些对上帝假惺惺的崇拜······为什么崇拜?也不过是为了自己以后能上天堂，不受自己所干过的亏心事的影响，那种崇拜也不过是一种伪善的手段而已。真正能上天堂的人，其实根本不需要崇拜上帝，他们已经踏踏实实地过好了自己的一辈子，不作亏心事，济贫救困，难道这种人不足以上天堂吗?所谓的济贫院的绅士们，也不过是势利以及歧视穷人的卑鄙无耻的人罢了，其实就是墙头的一根弱不禁风小草，哪里风大就往哪里靠，恃强凌弱。且看书里的邦布尔先生，他所做的也不过是专门欺负穷人，他哪儿配得上济贫院理事这个神圣的职位呢?大声地喊着别人有多罪恶，大声地喊着别人有多无耻，大声地喊着仁慈的上帝，然而，他自己到底做了什么?利用各种各样卑鄙的手段，把一个个孤儿卖的别人家，减轻他的负担!也就是人们常说的“说一套做一套”。
善与恶之间的区别不大，它们也无非是两条路，就摆在所有人的面前，有的人选择了恶，然而面前的是一片漆黑，但是有利益一直在诱惑着人，一直诱惑着人向前走。有的人选择了善，他的面前永远是光明的，从来不怕会有乌云，雨。当不经意中走上了恶，只要愿意忏悔，重新堂堂正正地做人，公公正正地看事，仍然可以得到原谅，回头是岸。
