“神农时代”？这是什么？相信许多人都有这个疑问，其实这是“洋河农业嘉年华”。我一开始听到这个名字不明白，无法想象什么是神农时代，“不看不知道，一看吓一跳”，原来农业嘉年华竟蕴藏着这么大的魅力！
进入了神农时代农业嘉年华，一路上看到了许多稻草做的卡通人物，还有许多酒坛，估计是为了说明这是洋河吧，因为人人都知道洋河的酒出名。
终于到了第一个馆——蔬菜馆，这是高效农业示范园，在这里，我们小记者见识了各类农作物的不同种植方法，万物生长靠土壤，栽培技术靠水源，高效农业靠技术。这里有无土栽培的，有立体种植的……一个同学大叫：“大南瓜！”我闻声赶去一看，真是一个大南瓜，还不止一个呢！我从来没见过这么大的南瓜，都怀疑那是不是真的.了。
我们又来到纤维馆，那里简直是人间仙境！有高大的竹子、碧绿的树木、美丽的鲜花，还有南瓜马车，这不就是童话里迎接灰姑娘的马车吗？
我们又相继来到果树馆、谷实馆……我最喜欢的是沙漠馆。一进门，首先迎来的就是沙子的“拥抱”，我鞋子里都是沙子，一步一步艰难地走着，沙漠馆有骆驼，还种着许多仙人掌和其它许多植物。再看园林馆，有一种江南园林的秀丽，场馆很多，各有特色，两个字“真美”！
光听我说没有用，快来“洋河农业嘉年华”亲身感受吧！
很早就听说这次春游去农业嘉年华，我盼啊盼啊，这一天终于到了，我可高兴了。早早来到学校，坐上大巴车，驶向目的地。一路上同学们欢歌笑语，我也思绪纷飞，嘉年华是啥样呢，令人浮想连连。
我们先来到蔬果厅，刚进门，一阵阵清香迎面扑来，醉人心脾！首先，映入眼帘的是一片片的草莓，啊，真漂亮啊，草莓大瀑布横铺下来，真壮观啊。一颗颗粉色，青色的草莓掩映在绿色叶子中，令人惊叹不已，也让人垂涎欲滴。
我们又来到葡萄园，各种颜色的葡萄令人目不暇接，乳白的，金黄的，碧绿的，圆的`，形状各异，颜色各异，让人不禁惊叹：哇！太不可思议啦！真是葡萄的世界，葡萄的王国！叔叔，阿姨的劳动真伟大啊！
在蜂彩世界，我们与蜜蜂*距离接触，蜜蜂的家园，蜜蜂的辛劳和蜜蜂的可爱。勤劳的蜜蜂，勤劳一生，令人感叹。辛勤的小卫士！
最后，我们参观了红薯园，琳琅满目，五彩斑斓，我真想掰下一个，品尝一下。
另外，还有很多蔬菜，瓜果我都没见过，叫不上名字，这次活动真让我大开眼界，心旷神怡！春游真有意义啊！
在短暂活动后，这美妙的旅程宣告结束了。我们恋恋不舍离开了，但这次嘉年华留给我的是美好的回忆和无限的遐想。
今天，老师带我们去农业嘉年华玩。农业嘉年华好大好大，不知道里面有什么好玩的。
进了嘉年华，我们先去看了小蜜蜂。许许多多的小工蜂在欢快的忙碌着。在蜂巢里，我看见了一只蜂王，许多的工蜂听蜂王的各种要求去采蜜。我们来到了一块蜂蜜前，好多同学尝了一口蜜，我却不敢碰。我们又走进了蔬菜的天堂，许许多多的蔬菜向我们走来。慢条斯理的茄子，不快不慢的向我们走来。性子很急的小辣椒，飞快的跑来。小葫芦在高高的空中，正微笑地向我们问好，小南瓜好像憋了一肚子气，脸蛋红红的，可爱极了！我还看到了水灵灵的葡萄，一粒就像一只可爱灵活的小眼睛。一个个金黄的玉米，像一串一串的黄金！还有几只小兔子，有白的，有黑的`，还有一只可爱的花兔子。它们有一个共同的小木屋，一会钻来钻去，一会蹦蹦跳跳的，好像在玩游戏。不知不觉中我们走进了天津的海洋馆，里面的小鱼多的数不清，有红鹦鹉，红绿灯等热带鱼。其中我最喜欢的是小丑鱼，一块白的一块红的，让人眼花缭乱。
一天，老师带着我们我们去了嘉年华。
我们先在教室上了一节课，然后就去吃饭了。吃完饭后，招老师给我们讲了应该在嘉年华遵守的规矩，过了一会儿后，校车就到了，我们先集合，然后就上了四号校车。
过了大概半个小时，我们来到了我们期待已久的地方——南河农业嘉年华。突然，来了一位阿姨，阿姨对我们说：“同学们好！我是你们的导游，我姓张，你们可以叫我张老师！”然后，张老师对我们说了里面有六个馆。
我们先来到的是一号馆，我记了葫芦、砍瓜等很多很多各种漂亮的植物。不过很多植物是不能动的，我记得有一种植物，它的叶子很大很大，里面有一些白色的东西，我就想动一动它，张老师说：“这个植物里面的东西是它早上分泌出来的，千万不要动它，要不然会中毒的。”听了老师的话，就急忙把手伸了回来。
然后我们又来到了二号馆，二号馆里都是一些蔬菜，比如：马铃薯、黄根甜菜、等很多很多的漂亮看起来又美味的蔬菜。里面还有一个模型的大篮子，里面装着所有的蔬菜。
我们又进了三号馆，三号管理都是一些果树和植物，有些果树的果子都成熟了呢！
我们又进了四号馆，里面有一些大罐子，老师说：“这些都是用来装酒的'大罐子。突然有一个同学说道：“可是这里面没有酒啊！”“你怎么知道的呢？”“我看了呗！”听了他的话，我们都哈哈大笑起来。
我们进了五号馆，里面都是各种对身有好处的药材，突然一个同学喊道：“快看这里有灵芝和人参！”“怎么可能！”一个同学又叫了起来。“不信你过来看看。”那个同学听了后，就走到人身和灵芝的前面。一看，“哇！还真有啊！”那个同学叫道。我们还看了各种药材。
最后我们进了六号馆，听说六号馆里面有蝴蝶谷，可是，到了蝴蝶谷后，却发现里面的蝴蝶都是一些硬纸板做的，因为看着这个很扫兴，所以接下来的我都没兴趣了，过了一会儿，就结束了。
我们走出了六号馆，好多同学都说：“啊！这么快就完了，我还以为才到三号馆呢！”我们都很想再玩一遍，不过这是不可能的了，于是我们都恋恋不舍得上了车，才回到了学校。
日前，在第五届北京农业嘉年华活动上，宁夏中宁枸杞产业集团以“穿越古丝绸之路”的主题参展，带来了中宁枸杞、滩羊皮、贺兰石、甘草、发菜等“ 宁夏五宝”，并重点对“中宁枸杞”产品和文化进行了全方位推广，以促进宁夏特产走向全国市场农业嘉年华20xx观后感读后感、观后感。
中宁枸杞产业集团成立于20xx年，是宁夏中宁县的国有独资企业。在此次北京农业嘉年华上，其利用搭建沙漠沙丘、环绕黄河、清水河的形式，展现了中宁的'地理风貌，并与消费者进行深入互动，展现了中宁枸杞的产品特征、历史文化等。
中宁枸杞产业集团方面介绍说，“中宁枸杞品牌已经过了地方**认证，并将实现生产、销售等环节的全程可追溯化，以此为消费者提供更加安全放心的原产地农产品。”
我们要去农业嘉年华喽！一想到那个瓜果飘香，五花八门的蔬果世界，就充满了无尽遐想，让我们大开眼界的农业嘉年华，我们来！
一下车，游园指南这个“小导游”为我们带起路来，在它的带领下，许多场馆一目了然。比如：兰花的天堂——紫幽探秘；五谷丰登的五谷道场；形态奇特的.瓜样年华。
令我记忆最深刻的是瓜样年华，瓜样年华里以形态奇特、色彩丰富瓜类为主，以不同形态、样式营造出热闹非凡、吉祥喜庆的氛围，我们见到各式各样的种类。让我们乐在其中。看完奇形怪状的瓜，我们对它们产生了浓郁的兴趣，和对劳动者的敬佩。
离开了瓜的世界，又来到了紫蔬探秘。一进门，映入眼帘的是一株株紫色植物，仿佛成了紫色蔬菜的世界：紫甘蓝、紫贝菜……数不胜数。我们进一步了解关于蔬菜健康与保健知识，共同探索紫色蔬菜的神秘世界。
时间过得飞快，很快就要和这植物世界说再见了。再见了，植物们，下一届，我还会来看你们的，再见！
我们首先去到了蜜蜂馆，蜜蜂馆里有许多东西，有一些关于蜜蜂的产品，比如蜂王浆，蜂皂，蜂蜡蜡笔等。我们还进入了养蜂房，知道了原来蜜蜂的大家族有勤劳的工蜂，好吃懒做的雄蜂，起带头作用的蜂王等。我也要向工蜂学*，做一个勤劳的人。
我们又去了草莓馆，草莓馆的草莓有的挂在天花板上，有的摆成塔形。草莓鲜红诱人，香气扑鼻，让我忍不住口水直流。
我们还去了向日葵展厅，美丽的向日葵使我心旷神怡，向日葵品种繁多，有红色的、有黄色的，我最喜欢的是笑脸向日葵，置身于美丽的向日葵花海中，仿佛进入了一个童话世界。
我们又来到了关于蚕的展厅，首先映入眼帘的是一幅农家的景象，工作人员向我们展示了蚕茧制作成蚕丝的过程，在这里我了解到了许多养蚕的知识，还看到了蚕宝宝吃桑叶，吐蚕丝，蚕丝被的制作等等，以前我还以为蚕丝是一种非常软粘的东西，今天亲眼所见，原来蚕丝是又长又韧的，真是让我受益匪浅，不虚此行。
最后我们来到了蔬菜展厅，各种新鲜的`蔬菜摆成有趣好看的造型，有吊在房顶的紫色茄子，串成一串串的红辣椒，有栽在盆里的嫩绿的生菜，还有黄澄澄的南瓜和葫芦，错落有致，色彩斑斓，好看极了。
今天，在学校的带领下，我们去参观了第三届农业嘉年华，在这里，我们了解了许多农业知识，听我来一一解说吧！
首先，我们来到了农业体验馆，一进门，我们来到了，蜜蜂的家园！这里有关于蜜蜂与蜂蜜的小知识。还为我们介绍了蜜蜂的种类，也让我们*距离地观察蜜蜂！
其次，我们又进入了蚕的世界，在那里，我们可以看到蚕宝宝，还有一些蚕变成了蛾子呢！那里不光有蚕，还有由蚕吐的丝制成的蚕丝被，也有蚕丝被的制做工具。
然后，我们又进入到了草莓天地，这里到处都是草莓，整个管理都弥漫着草莓的香气。草莓香，榨出来的草莓汁也香甜可口，总个人一种想买的冲动！
最后，我们来到了，花的乐园，这里布满了向日葵，是整个馆都变得清香，黄灿灿的`花在绿油油的叶子中显而易见，漂亮极了！
农业创意馆里，主要是用蔬菜或水果摆成的图案，如：用玉米粒粘的一幅画，非常有创意！那里也有一些农业工具和农业知识！
上次，12月14日学校组织去南和农业嘉年华游玩。我至今还难以忘怀。
那次在路上我们乘着车在路上行驶，我看着一路的风景，心里想着：南河嘉年华的里面到底是什么样的呢？想着想着就到了，下了车我们在导游的领导下走进了大厅。
走到了一厅，那里有很多新奇的种植方法和有我从没见过的`很多植物。比如五彩茄子、长长的南瓜、很小的茄子……等很多植物。在四厅主要只水果，所以我最喜欢这一厅。我终于看见了什么水果在什么地方生长。时间飞快，一转眼就走过了五厅。一共有六个厅只剩最后一个厅了。到了那里眼前最明显的就是沙漠地带的植物，这些植物中只介绍了仙人掌和非洲霸王树。我觉着这里不好看就去别的区看了。因为是最后的一个厅吗，所以我们在每个区都休息、留影。我记着在门口有一座小桥，老师就让我们在那里玩了一会儿，就走了。
那次玩的真高兴，如果有机会我还要去那里玩一次。
今日一大早，我们兴高采烈地乘着大客车去游览“北京第三届农业嘉年华”，一路上，其实是最令人振奋与激情涌现的时刻。在欢声笑语中，到达了我们的目的地。
下车后，我们在各班班主任及学校主任的领导下，游览了东区的主展厅——农业体验馆里的“草莓奇境”、“向阳花海”、“蜜境仙蜂”与“桑蚕之梦”；又过了天桥，到了西区，参观了主馆：创意农业馆，里面有一个印象非常深刻的展区——“果蔬缤纷”。
首先来到了“草莓奇境”之中，我不禁感到了一个巨大草莓在正前方散发出芬芳扑鼻的香味扑面而来。原来，是几十万盆红绿相间的清鲜草莓把整个展厅打扮得格外奇幻。然后，我们到了“向阳花海”。一进去，顿时感到我们穿越到了四季宜人的海南，而且，向阳花多得不愧是被称为“花海”，种类也是数不胜数。“蜜境仙蜂”与“桑蚕之梦”都让我们亲手触摸了真正得蜜蜂和蚕宝宝，这更加让我觉得大自然的'每个一个小生命都是如此可爱至极。
最后，我们终于到了西区的“果蔬缤纷”。这也是在本次农业嘉年华半日游里印象最为深刻的一个展馆厅。里面都是各类新奇栽培方式：有的是在走廊上面挂着培植，有的是把植蔬倒过来养植，还有的竟然是放在竹筒里种植，最后，连无土培栽培都登场了。这么多的栽培花样方式，真是太新颖了。让我们眼花缭乱、目不暇接。感叹我国农业科技正悄然无声高速发展，还有许多未知科技等待我们去探索发现呢！
在本次第三届农业嘉年华中，我们的确有点儿流连忘返的意思。
——农业嘉年华观后感 (菁华5篇)
我们要去农业嘉年华喽！一想到那个瓜果飘香，五花八门的蔬果世界，就充满了无尽遐想，让我们大开眼界的农业嘉年华，我们来啰！
一下车，游园指南这个小导游为我们带起路来，在它的带领下，许多场馆一目了然。比如：兰花的天堂——紫幽探秘；五谷丰登的五谷道场；形态奇特的瓜样年华。
令我记忆最深刻的是瓜样年华，瓜样年华里以形态奇特、色彩丰富瓜类为主，以不同形态、样式营造出热闹非凡、吉祥喜庆的氛围，我们见到各式各样的种类。让我们乐在其中。看完奇形怪状的瓜，我们对它们产生了浓郁的兴趣，和对劳动者的敬佩。
离开了瓜的世界，又来到了紫蔬探秘。一进门，映入眼帘的是一株株紫色植物，好像成了紫色蔬菜的世界：紫甘蓝、紫贝菜……数不胜数。我们进一步了解关于蔬菜健康与保健知识，共同探索紫色蔬菜的神秘世界。
时间过得飞快，很快就要和这植物世界说再见了。再见了，植物们，下一届，我还会来看你们的，再见！
今天，在学校的带领下，我们去参观了第三届农业嘉年华，在这里，我们了解了许多农业知识，听我来一一解说吧！
首先，我们来到了农业体验馆，一进门，我们来到了，蜜蜂的家园！这里有关于蜜蜂与蜂蜜的小知识。还为我们介绍了蜜蜂的种类，也让我们*距离地观察蜜蜂！
其次，我们又进入了蚕的世界，在那里，我们可以看到蚕宝宝，还有一些蚕变成了蛾子呢！那里不光有蚕，还有由蚕吐的丝制成的蚕丝被，也有蚕丝被的制做工具。
然后，我们又进入到了草莓天地，这里到处都是草莓，整个管理都弥漫着草莓的香气。草莓香，榨出来的草莓汁也香甜可口，总个人一种想买的冲动！
最后，我们来到了，花的乐园，这里布满了向日葵，是整个馆都变得清香，黄灿灿的花在绿油油的叶子中显而易见，漂亮极了！
农业创意馆里，主要是用蔬菜或水果摆成的图案，如：用玉米粒粘的一幅画，非常有创意！那里也有一些农业工具和农业知识！
我们要去农业嘉年华喽！一想到那个瓜果飘香，五花八门的蔬果世界，就充满了无尽遐想，让我们大开眼界的农业嘉年华，我们来啰！
一下车，游园指南这个“小导游”为我们带起路来，在它的带领下，许多场馆一目了然。比如：兰花的天堂——紫幽探秘；五谷丰登的五谷道场；形态奇特的瓜样年华。
令我记忆最深刻的是瓜样年华，瓜样年华里以形态奇特、色彩丰富瓜类为主，以不同形态、样式营造出热闹非凡、吉祥喜庆的氛围，我们见到各式各样的种类。让我们乐在其中。看完奇形怪状的瓜，我们对它们产生了浓郁的兴趣，和对劳动者的敬佩。
离开了瓜的世界，又来到了紫蔬探秘。一进门，映入眼帘的.是一株株紫色植物，好像成了紫色蔬菜的世界：紫甘蓝、紫贝菜……数不胜数。我们进一步了解关于蔬菜健康与保健知识，共同探索紫色蔬菜的神秘世界。
时间过得飞快，很快就要和这植物世界说再见了。再见了，植物们，下一届，我还会来看你们的，再见！
日前，在第五届北京农业嘉年华活动上，宁夏中宁枸杞产业集团以“穿越古丝绸之路”的主题参展，带来了中宁枸杞、滩羊皮、贺兰石、甘草、发菜等“ 宁夏五宝”，并重点对“中宁枸杞”产品和文化进行了全方位推广，以促进宁夏特产走向全国市场农业嘉年华20xx观后感读后感、观后感。
中宁枸杞产业集团成立于20xx年，是宁夏中宁县的国有独资企业。在此次北京农业嘉年华上，其利用搭建沙漠沙丘、环绕黄河、清水河的形式，展现了中宁的地理风貌，并与消费者进行深入互动，展现了中宁枸杞的产品特征、历史文化等。
中宁枸杞产业集团方面介绍说，“中宁枸杞品牌已经过了地方*认证，并将实现生产、销售等环节的全程可追溯化，以此为消费者提供更加安全放心的原产地农产品。”
不知不觉，树木发出了新芽，春天来了，学校又组织春游了!这次我们去的是农业嘉年华。
我们首先参观的是草莓大观。一进门，一股草莓的浓香扑面而来，差点把我从里面推了出去。这是一个巨大的、闷热的温室大棚，种着一行行品种不一的草莓，有硕大的，有迷你的，有细长的，有矮胖的，有的已经成熟，有的还半生不熟，馋死我了。
第二个展厅是草莓天瀑。一台台架子上摆满了一盆盆挨挨挤挤的草莓，一个个草莓红着脸、低着头，形成了一个从天而降的大瀑布，不愧叫草莓天瀑。
接着，我们又来到另一个展厅，叫农科博览。这里最有特色的就要数它那一面面墙了，墙上有着一年四季的养生食品，还有实物展示柜呢!
穿过一个走廊，我们来到了城市农业展厅。一进去，我就开始眼花缭乱了：“哇，这么多植物!”这些都是来自世界各地的花草树木，有很多我都闻所未闻，见所未见。最引起我注意的是一个智能花盆，它像一个大澡盆，上面有一个像喷头一样的东西，下面是一个像碗一样的玩意儿，里面种着很多植物。经过我的一番猜测，上面应该是调节光照和湿度的，下面应该是调节温度的，多神奇啊!
原来世界上还有那么多我没见过的植物，让我真是大开眼界啊!
——超级家长会成长嘉年华观后感范本5份
寒假里，我观看了上海新闻综合频道：“超级家长会”栏目特别节目《我和梦想面对面——荧屏冬令营》节目，令我感悟至深。
五期节目中，分别请到了不同方面的人物，有胡歌、俞立、于丹、*安和姚明。他们虽然从事着各行各业，但是，当他们讲述他们的经历时，都离不开对梦想的“坚持”二字，因为坚持不懈，因为不断努力，所以他们从原本一粒粒被尘埋的砂砾变成了现在天上一颗颗璀璨的星星，其中的辛酸是无人能知的。
有人说过“吃得苦中苦，方为人上人”，所以，谁也不知道那些成功的人士背后隐藏着多少不为人知的辛勤汗水，才能收获到今日的硕果。
曾几何时，我也为自己定下过目标，确立了梦想。可是，每次，当上天对我开始展开考验时，只要有一点点小挫折我就经受不住了，一次次想过要放弃，就此自甘堕落。很多时候，我总是会羡慕别人所拥有的，却不肯付出和别人同样的汗水和十足的努力，只等着盼望会有奇迹发生。
可是，如果自己不努力，哪会有奇迹降临在自己的身上？
看了 “超级家长会”栏目特别节目后，我感到自己受益匪浅，得好好向他们学*，养成良好的*惯，要懂得对梦想坚持不懈，不放弃，这样，才能让梦想放飞在湛蓝的天际。
在新的一年来临之际，我的新年梦想是能考上一个好高中，将来考上一个好大学，毕业后能成为一名救死扶伤的好医生，同时也希望身边的人都能*安快乐，身体健康，为了这个梦想，我一定会努力的！
我相信，“世上无难事，只怕有心人”，只要我肯下苦功，就一定可以完成我的梦想！
在寒假中我观看了超级家长会栏目的《我和梦想面对面—荧屏冬令营》节目，这是一个讲述理想、梦想、天赋的节目，其中还有许多大牌明星、创业家来讲述自己的成功之路，述说自己的理想、努力、成功、失败和挫折。
每个人都有自己的理想可以带领时代前进，没有理想人们就永远停止不前，我们应该利用自己的长处，树立理想，做出自己的一份贡献给人类。理想带领大家前进，具有时代性，层次性，理想的实现需要多次挫折与失败，理想让人们乐观向上坚强。
我的新年梦想是，祝我的家人身体健康，万事如意，希望我自己在新的一年成绩进步学业有成。为自己的理想努力进取，也希望我可以和新同学的关系更进一步。
追求理想要经得起考验，所以我要抓住大好时光实现梦想。
超级家长会是一个十分好的*台来展示现在学生的各种烦恼，我看了之后也有很大的感触。就针对与那期让我颇有感触的别叫我差生那一期。
现在的很多老师对好生和差生的态度明显不同，好生和差生似乎已经成了老师们衡量学生的标准，好生犯了错，只是温和的教育几句便了，差生犯了错，恶言以对还要叫家长，不管你是有心或无意，老师对于学生的态度就取决于你是好生还是差生。这样是很不公*的，这样的差别对待让许多学生感到心寒，失去了学*的信心，陈来秀老师提到了“焦虑情绪”这一说法，非常有道理。不禁让我想起前段时间在报上看到一篇分析，说由于就业、学业等重重压力日增，中国社会现已普遍进入一种“全民焦虑”的时期，愈是经济发达的地区，民众的焦虑情绪愈重。所以身在上海，面对繁重的课业和升学压力，若说我们的教师、家长都没有焦虑过，这几乎是不可能的。
“师者，所以传道受业解惑也。”每一位老师都会恨不能把自己所拥有的知识都全部教给学生，这既是源于教育工作者的职业操守，也是身为长者对下一辈孩子无私的关爱。但循循教导之后，总是还有学生无法掌握应会的知识点，面对考题茫然无措，这时教师的焦虑可想而之。
很多孩子很在意大人看待他们的目光，生怕被讨厌，被排斥，生怕你觉得他不够好。现在的孩子比起我们小时，已经少了很多欢乐自由的时光，不管成绩如何，试着多鼓励他们，让他们觉得自己付出这么多的时间努力学*，是有意义的。这个年龄的孩子，他们多半还并不清楚学*的目的是什么，他们只是按照大人的要求，每天不停地读、写、背默，他们辛苦了很久，心中所期盼的也许只是老师和家长一个满意的微笑，一句“亲爱的，你真棒。”而不是排斥的冷言冷语。
当然，如果在老师心中树立一个好的形象，这样的`心境就会减小了。
作为家长，我们当然有足够的理由焦虑，也不得不焦虑，可是我想，作为有自控能力的**，我想我们应该学着隐藏情绪，别把我们的焦虑传给孩子。
其实孩子很敏感，很在意大人看待他们的目光，生怕被讨厌，被排斥，生怕你觉得他不够好。现在的孩子比起我们小时，已经少了很多欢乐自由的时光，不管成绩如何，试着多鼓励他们，让他们觉得自己付出这么多的时间努力学*，是有意义的。这个年龄的孩子，他们多半还并不清楚学*的目的是什么，他们只是按照大人的要求，每天不停地读、写、背默，他们辛苦了很久，心中所期盼的也许只是老师和家长一个满意的微笑，一句“亲爱的，你真棒。”
也许他(她)的成绩还暂时没有达到你所理想的标准，可他是你的孩子，你是他的依靠，你的'情绪左右着他的喜乐，你的焦虑会让他失去信心。让我们试着隐藏自己的焦虑，多给孩子一些鼓励的微笑。11月27日，我收看超级家长会《别叫我“差生”》，我感触很深。老师对“差生”的惩罚各有不同，我印象最深的是一位20多岁的年轻女老师对“差生”的惩罚。
一天，有个一年级的小男孩因为上课不遵守课堂纪律被老师罚脱裤子在操场上跑步，还派了两个女生在旁监督。我觉得这位老师伤害了这个孩子的自尊。可能这个孩子还小，还认识不到，当老师叫他们**室时，他们还嘻嘻哈哈地说不累。我相信，这个孩子的家长肯定觉得很没有面子。在我所在的班级中，我们的老师从来不叫成绩较差的同学“差生”，更不会让他们去测智商。这个孩子可能上这位老师的课比较疲劳而造成不遵守课堂纪律，老师不必用这种伤害自尊的方法来惩罚学生，应该多鼓励学生，让他们知道原来我也有那么多优点，我这方面还不够，需要加把劲。哪方面有优势，需要保持，要有上进心和自信，努力成为一个好学生。
《超级家长会》是一个非常有意义的节目，看了最*一期的《最帅女飞行员速成记》，我从中更加详细地了解到主人公宋寅姐姐。宋寅是一名搜救队的飞行员，她*时的工作是非常辛苦的，要随时待命，没有固定的休息时间；而作为一名女飞行员所付出的就更多，更艰苦了，我非常钦佩宋寅姐姐为了工作所付出的一切！
在节目的最后，嘉宾宋寅姐姐为我们写了一个梦想关键词“跑”，这也是她一直以来在工作上尽忠职守的动力。是的，如果我们走在了时间的后面，那终究只能成为一个失败者；所以，我们一定要从现在开始，做一个与时间赛跑的人，争做学*上的领头羊！
——《少年华罗庚》观后感6篇
今天我们来到剧院观看了《少年华罗庚》，看完这部戏剧后，我深有感触。
《少年华罗庚》讲的是：华罗庚从小热爱学*。一天，他从赵老师那儿得到一本杂志。苏教授的数学论文。酷爱数学的华罗庚顿时对它产生了浓厚的兴趣，无论清晨还是夜晚，吃饭还是睡觉，他都沉迷在这篇论文中。但是，他的父亲却不赞同他学*数学，认为那是没用的天书，他更愿意让华罗庚继承他那间小店。就连学校的一些老师也因此排挤他。但华罗庚却从不曾放弃过他的梦想。终于他废寝忘食的不断研究中，他忽然发现了苏教授论文中的一个错误。为此，他便着手写一篇自己的论文来指出权威的错误。华罗庚挺过了难关，将论文发表，得到了大家的认可和倾佩。
其实每一个人都有属于自己的梦想与实现梦想的潜力，但却被许多种种原因而偷去了自己的梦想。只有矢志不移，勇敢向前，不被任何事情所束缚的人，才能站在自己梦想的顶峰。
这让我想到了一部电影《功夫熊猫》。
阿宝一直梦想着成为一只会功夫的熊猫，与盖世五侠一起打败黑道，宣章正义！这是他一直以来的梦想。但是他爸爸却不同意他的梦想，只是希望阿宝继承他的面店。即使如此，阿宝还是没有放弃过他的大侠梦。上天似乎也被阿宝的执着所感动，给了阿宝一个机会——他被龟大仙选中成为神龙大侠。但浣熊师傅也不承认又懒又肥的阿宝。他的一些师兄师姐可是，在阿宝的超乎常人的坚持下，终于赢得身边的人的尊重。
如果你是一个登山者，那么梦想就是一座高耸入云的高山，而且，在登山途中，有时也会因站不稳而下滑，会被雨浇，被风化，被雷劈，这是登山者必须承受的。有时遥望山顶，发现梦想的山总是那样的遥不可及。但是古人云：为者常成行者常至。只要不半途而废，坚定立场，坚持到底，那么终有一天，会登到梦想这座高山的巅峰。
在每个人成长的路上，必定都会有许许多多的五彩缤纷的梦。它们是我们奋斗的目标，是我们今后成功事业的雏形。然后，却因为亲人的反对，生活的挫折以及经济的拮据而早早夭折。
我们应该是可铭记：别让人偷走你的梦！
今天是我们升入预备第一次看音乐剧，《少年华罗庚》大家都显得格外高兴，一路上大家就像一个小麻雀叽叽喳喳的，不一会儿我们到了工人文化宫。
华罗庚是现代著名的数学家，他也是*在世界上最有影响的数学家之一。今天我们观看的音乐剧讲述的是他小时候的家境贫困，但他坚持苦研钻研数学的故事。
其中令我记忆犹新的是华罗庚废寝忘食地研究数学，哪怕是小到玩抓蚕豆的游戏，他都能用数学去思考怎么玩最好。小小年纪的他，就研究起了大学教授学的论文并且还敢于质疑，发表自己的看法。难怪他能成为享誉世界的数学家。
讲到这我不禁都有些脸红，看看*时的`我每次妈妈催我做课外数学题，我都是哭天喊地，讨价还价。但看到这部音乐剧后我十分惭愧，心里不禁想：人家华罗庚中学时就指出了苏家驹教授的五次方程的错误，而我连这几道最基础的东西都不做，不行，我要努力学好每一科，让自己以后为国家作贡献。
我十分钦佩华罗庚，他今天的辉煌成就都源于他坚持的源泉，但他也有些不幸，童年时他失去了最爱她的母亲和单腿残疾，但他用自己自信的力量突破了一个个难关，最后有了自己的成功，华罗庚就是以为这样的人，在他的世界就是研究他执着的数学。
现在我们成长在一个幸福的环境下，有着父母对我们的关心与关爱，其实自己想想真的觉的很幸福，让我们从现在开始，努力学*吧，只有这样才能成为祖国的栋梁之才，才能把祖国建设的更美丽。
如果你把成功一分为二的话，那么一半是认真，另一半则是坚持。《少年华罗庚》这个话剧主要讲述了少年的华罗庚努力钻研第五次方程式解法不能成立原因的故事。
从这个故事中我懂得了做任何事情都要认真仔细，不能草率了事。就像剧中的华罗庚在帮父亲看店时看书，结果由于看得太专注太投入了而找错了钱都不知道，他的看书的那份认真劲，我们在日常生活中又何曾做到过呢？*日里，我们大家上课时有的走神；有的玩东西；甚至更有人在窃窃私语，我们能做到始终如一地认真听讲吗？再讲回家作业，错误一大堆；甚至有人空白一片或者就说没带，我们真正认真做了作业吗？想一想我们的行为，难道我们不惭愧吗？现在我们的学*条件这么好，有宽敞明亮的教室，有现代化的电教用品，还有图书馆里丰富多彩的图书……而华罗庚那时候只有一间简陋的教室，就连看书也要到少数有书的人家去借。难道他的这种认真求学的精神不值得我们学*吗？
这个故事还让我懂得了，做人要学会坚持，一句古话说得好：不经历风雨怎能见彩虹，那么同样“不经历挫折怎能见成功”。珠蚌不也是经历了痛苦才用一颗颗小石子磨成一粒美丽的珍珠，如果把人生比作是一条路，那么我并不喜欢*顺的大道，我更喜欢坑坑洼洼泥泞的土路，因为我认为不要怕被磨，被磨的那块石头才是最亮的。就像剧中的华罗庚一样经历了多次挫折，但他没有放弃，坚持了下去。最终成为了一名杰出的数学家。但在日常生活中，有些人真的坚持过吗？有时遇到一点点小挫折，就轻言放弃。如果你坚持下去，就还有一丝成功的希望，如果你放弃，那么在你面前就只有失败。
天才是由百分之九十九的努力和百分之一的天分组成的。如果认真是你的朋友，你就不会被挫折打败，那么你就离成功不远了。我在这里呼唤大家：要向华罗庚学*，学*他那坚持不懈，认真仔细的精神。
本周二，我们全校师生观看了音乐剧《少年华罗庚》。本剧给我留下了很深的印象，给了我很多启迪，让我受益匪浅。
本剧讲述了我国著名数学家华罗庚在年少时经历的风风雨雨。他上学时因喜欢探索，希望用最简洁的方法解决问题，作业本一直涂涂改改；上操时沉迷于看书，违反了校园的规定；上课时用抓蚕豆来做数学题，反被老师认为一心贪玩……大部分老师都认为它是一个不学无术的孩子，要他退学。而赵校长和极少部分老师发现了他勇于创新、敢于探索的精神，才让他得以继续读书。然而，他却因家中贫穷不得不辍学在家，但他却并未放弃学*，继续自学大学内容，得到了众老师的认可，成了一位老师。但最后为了华家家业，他只得再次离开学校，可他仍然勤奋的学*。但不幸又降临到他头上，他的母亲重病而亡。福无双至，祸不单行。这之后他也因疲劳成疾倒下，但他躺在床上却也无时无刻地想着自己的论文。最后他通过了自己的努力，取得了众人对他的理解，发表了论文，成了数学界的一代宗师。
是啊，天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。只有奋勇拼搏，不怕艰难险阻，克服重重困难才能获得成功。华罗庚就是凭借着他勇于探索、不怕困难的精神才创造出了如此辉煌的成就。
在如今的现实生活中也有不少人为了自己的目标和理想努力地拼搏着。无数革命学子为攀上科学之巅，经历了无数场没有硝烟的战争；无数位企业家为了闯出一片属于自己的天空，为了实现伟大的理想，在商海中拼搏了多少年，流了多少泪和汗……而我呢，干什么事情都畏畏缩缩，一遇到困难就退缩，甚至不敢去面对，实在是太胆怯了，像这种样子根本不可能成功。只有经历痛苦艰难的磨练，才终究会收获成熟的果实。
现在我知道了，唯有勤奋、不怕艰难才有可能获得成功。以后我将不再逃避，会坦然地面对困难，更加努力去学*，这样将来才能立足社会。
前几天，学校组织我们看了一场十分有意义的舞台剧——《少年华罗庚》。它让我学到了很多，对于华罗庚勤奋刻苦的学*精神我有了更深刻的感受。
华罗庚出生在一个贫苦的家庭，他克服了种种困难，最后终于成为了*乃至世界的一颗耀眼的数学明珠。我看了华罗庚，再看看自己，觉得和他实在差了很多：华罗庚没钱买书时，就到老师家里去借。书一拿到手就如饥似渴地阅读。我也买过许多书，但绝大部分都被我扔到书橱里，动也不动了；华罗庚家里买不起纸，他就拿他们家小店的包装纸来演算题目。我家里的纸堆比小山还高，但我不是拿它折纸飞机，就是在上面乱涂乱画；华罗庚在看书的时候像个“聋子”，别人叫他，他就像没听见一样继续看书。人家买东西，让他找钱，他就“噢”了声，一手拿书，一手胡乱拿了些钱给人家。结果他不是给多了就是少给了。我看书的时候老是一心两用，给眼睛耳朵分工，眼睛看书，耳朵还要听电视，脑子也常常开小差。我很佩服华罗庚，他那种肯吃苦，不偷懒的精神烙在了我的脑海里，我要以他为榜样，改掉自己的缺点。
华罗庚后来在一本杂志上看到了苏家驹教授的关于“五次代数方程的解”的论文，他认为这个理论是错误的。于是立刻发表了反对苏教授的理论的一片论文，引起了国内外数学界的巨大轰动，华罗庚因此成为了著名数学家。他那种不迷信权威，对真理的坚持的精神值得我学*，我也要成为一名“真理卫士”。
有人说：“成功是一分天才加上九十九分的汗水。”华罗庚就是靠勤奋好学，与书为友的精神，才成为数学界的一朵奇葩。这部《少年华罗庚》给了我一笔巨大的.精神财富，在我以后的人生路上时时刻刻提醒着我，激励着我。
今天我们来到了电影院，观看了一场话剧《少年华罗庚》，我来谈谈我的感受。
以前，我只知道华罗庚是个数学非常厉害的一个人。但是这个话剧让我了解了他在少年时的努力进取，奋发向上，读书废寝忘食的一面。
这部戏共有十多幕场景，我来谈谈我记忆深刻的几幕。
其中一幕是华罗庚来到了赵校长的家里借书，他看到了一本苏家驹解代数五次方程式，这是本非常有难度的书。华罗庚却非常勇敢地借了这本书，孜孜不倦地研读。这里看出他非常热爱数学，勤于思考。
另外一幕是华罗庚患了瘟疫，卧病在床还继续修改完善他的论文。最后虽然病魔无情地夺走了他的一条腿，但他依旧顽强地站了起来，拄着拐杖，继续研究数学领域的一个又一个难题。这里看出他拥有坚强的意志力，对数学事业无比的执着。
这部儿童剧让我了解了更多华罗庚的点点滴滴，感受到了他努力进取，积极向上的精神。
——农业嘉年华作文 (菁华5篇)
8:30我们终于踏上了这段不一样似乎又充满奥秘的旅程。我们一路上欢声笑语，都恨不得一下子就飞到春游地点。在一段车程过后，我们到了。一下车，我就被这个博览园吸引住了，‘‘这里好大呀！’’有人不禁发出这样的赞叹
我们先随老师到了草莓科技展览园其中的草莓天瀑，一进去一股浓烈的草莓气息扑鼻而来，放眼望去一笼笼又红又大的草莓挂在上面，馋得我们的口水是“飞流直下三千尺，疑是银河落九千” ，在这里我们大家欣赏到了各种与众不同的优、新、特草莓品种和先进的草莓立体栽培技术。感悟了节气养生、城市农业全新概念。
随后我们去了创意农业体验馆，在那里我们看到了各种新、奇、特的农作物，分别采用了高空管道、螺旋管道、立柱、墙体的栽培模式，运用水培、雾培以及太空育种等二十多种高科技栽培技术，我们还看见了蛇形瓜、茄子树、空中番薯、200多斤的南瓜和只有拇指般大小的西瓜等等。我们还参观了通过三维技术，控制模拟飞机进行准确施药。 这次活动不仅让我们有更多的机会亲*自然、亲*绿色、走进健康，还让我们加强了人与自然、健康生活、绿色农业、生态农业和农业未来发展等内容的认知，对我们全面发展有
今天，我们全校参加了第三届农业嘉年华。
这里有许多好玩的景点和场馆。我最喜欢的是蚕园、蜜蜂园、和菜园。先说说蜜蜂园吧：进去首先映入眼帘的是人工做的一个大大的大蜂后，蜂后里面有许多做着不同工作的小蜜蜂，有采集花粉的，有接生蜜蜂宝宝的，有制造蜂蜜的……真是感慨蜜蜂的辛苦和能干啊！再往里走就是蜜蜂的蜂巢，我们还有幸穿上防蛰装备进去参观，我一点都不害怕，穆子熙有点害怕，在我们极力鼓励下，他终于鼓足勇气进去了！鼓励的力量真大啊！
再说说蚕园，刚到门口发现了一些可爱的刚出生的蚕宝宝。从介绍的图片中我学到了很多关于蚕宝宝的知识。比如：蚕为什么吃桑叶吐的丝质量好呢？那是因为桑叶里边有许多蚕所需要的营养成分，所以要喂蚕宝宝吃桑叶……
最后再说说菜园：菜园里有许多蔬菜瓜果，最先看到的是辣椒园，又细又长又大，辣椒的辣味可真够浓的，差点把我们辣晕了，嘿嘿！我们又参观了草莓园，里面大片的草莓个大，颜色红亮，气味香甜，都快把我的口水勾引出来了。最后我们参观了蔬菜大棚，里面的蔬菜又绿又新鲜，要是可以把这些蔬菜带回家吃就好了。
虽然第三届农业嘉年华参观结束了，但我还意犹未尽……第四届有机会还来玩！
今天我一大早就来到学校，因为学校组织我们一到六年级去参观农业嘉年华。
坐上车，大约半个小时到了嘉年华。农业嘉年华被分为三个展区，我们先去其中一个区参观，里面分为几个板块，先到之处是-草莓奇境，进到里面就闻到草莓的香甜味，到处都是红彤彤的草莓，让人直流口水。再往前走就到了“空中花园”，抬头就能看见草莓墙，一些没成熟的草莓均匀地铺在墙上，好像绿色的海洋。
接着去了向阳花海，进到里面感觉像蒸桑拿一样闷热，仿佛又回到了夏天，在里面看见许多品种的向日葵，有满天星，开心小矮人，富阳系列……还有黄色，紫色，白色的向日葵。
我们又从出口进到蜜境先蜂，首先映入眼帘的是一只大蜜蜂，它旁边是蜜蜂岛，我们排着队进去，里面都是蜜蜂和蜂巢。虽然我以前见过蜜蜂，但和蜜蜂*距离基础还是第一次，心里有些激动和恐惧。我们还去了桑蚕织梦，在那里有数百只蚕。蚕为我们吐丝织布，也许我们身上的衣服就有它吐的丝呢，不禁让我想起一句古诗“春蚕到死丝方尽”，这值得我们敬佩和学*。
我们还去了另外一个展区，那里有“蔬情画意”，“金玉良缘”等，里面都是农作物。
参观结束后，我们回到了学校，想想今天的参观，让我又增长了知识，我看见了桑蚕怎样织布，知道了草莓都含有那些营养物质，还见识了各种各样的向日葵……希望以后还有更多机会参加这样的活动。
业嘉年华。这次参观，让我们看到了许多由蔬菜瓜果摆放的新奇的图案，刚让我们加深认识了蔬菜的品种。这次参观，在我们的心中有许多感受。
这次我们参观了农业艺术体验区和草莓科技展览区。农业艺术体验区主要分为瓜样年华、紫蔬探秘、幽兰奇境、五谷道场和奇妙乐园五部分。让我印象最深刻的就是瓜样年华和幽兰奇境。进入瓜样年华，映入眼帘的就是有南瓜拼成的新奇图案，这新颖的图案引起了我们的好奇心，不停地开始拍照，弄的眼花缭乱的，想把所有的景观收入眼帘。幽兰奇境有许多不同姿态，不同颜色的兰花。在花海中，我们感受到了兰花的魅力。兰花不似牡丹雍容华贵，不似梅花傲然不屈。但是兰花却让我感受到不同的娴静雅致风采。
农业艺术体验区分为、草莓天瀑、蘑幻王国和蜂彩世界四部分。其中最吸引我的就是草莓隧道和蜂彩世界。蜂彩世界有很多的蜜蜂模型，看起来十分可爱。蜂彩世界有一个放着活蜜蜂的屋子，透明的玻璃可以看着蜜蜂在飞来飞去的，这让我觉得很有意思。在外观看可以看得十分清楚。蜂彩世界让我了解到许多关于蜜蜂的知识。草莓隧道让我看到了许多不同品种的草莓栽种在盆里，那些可爱的草莓让我了解到如何生长。
通过参观农业嘉年华，让我看到很多多姿多彩的事物。也让我了解，认识到许多不同的蔬菜种类。吸引我的不只是那些有蔬菜瓜果拼凑而成的新奇图案，更是那些不同种类的蔬菜。在农业嘉年华中我度过了一个快乐、有意义的上午。
今天，我们学校组织去参加第三届农业嘉年华。虽然只去半天，但是我心里特别高兴。坐在车上，我的心早已经飞到了农业嘉年华的现场，想象着浩大、壮观的嘉年华。
到了！我不知道我为什么兴奋，迫不及待的想立刻参观农业嘉年华。
那里一共有两个大展馆。我们的“大队伍”先走到了第一个大展馆，到了第一个小展馆。我们看到了金光闪闪的向日葵，成片的向日葵，叶子绿油油的，又肥又大，像一把把蒲扇。最可爱的就是它金色的花盘了，花盘圆圆的，里面挤满了葵花子儿，就好像每一粒葵花子都要跳出来一样。葵花子儿上有许多的很密的小疙瘩。等它们长大了，成熟了，我们就能吃到香香的葵花子仁了。
很快，我们就到了下一个小展馆。一进去，就闻到了只有草莓专有的那种清新、自然的香味，然后，我看到了一个个火红火红的草莓，在绿叶完美的衬托下，更显得晶莹剔透、银光闪闪，它仿佛再等勤劳的人们来采摘呢。我也真的很想摘下一个品尝一下这又红又大的可爱的草莓呢。
又到了下一个展馆，我们看见了蜜蜂和蝴蝶在来回的'穿梭点缀着美丽的农作物，显示着无限的生机……
美好、快乐的时光总是短暂的，希望第四届农业嘉年华的时候，我还能再去呢！
——剪刀手爱德华观后感 (菁华5篇)
蒂姆·伯顿导演的《剪刀手爱德华》是一部关于机器人的现代童话。它讲述一座古堡中住着一位发明家，制造出了各种东西，最后还造出了一个机器人，并给他起名叫爱德华。发明家对这件作品倾注了全部的心血，他甚至教授爱德华人类的礼仪和诗歌，何时微笑何时沉默。然而，没有等到机器人最后完成，发明家就去世了，留下已有人类心智却残留着一双剪刀手的爱德华独自在古堡生活。不知过了多少岁月，一位推销化妆品的中年女子佩格误闯城堡，发现了形容古怪的爱德华。好心的佩格没有被爱德华惨白的肤色和张牙舞爪的剪刀手吓倒，而是怜其孤独，把他带回了自我的家。
佩格住在一个色调明丽的小社区里，女邻居们都钟爱调情、窥探、以及搬弄是非。爱德华的出现，给她们百无聊赖的生活增添了新鲜的刺激，因此大家都对他表现出了极大的友好甚至亲昵。当他展露出用剪刀手修剪植物、设计发型的才华，全镇的人几乎都为他癫狂了，把他当成了明星一样的宠儿。但他也有自我的痛苦，那就是爱上了佩格的女儿、美丽绝俗的金。金早已有了男友，而且对这位家庭新成员一向有抵触情绪。为了金的一个请求，爱德华硬着头皮潜入金男友父亲的豪宅，不慎被警察逮捕后也没有吐露真相，唯恐连累心上人。虽然他不久由于“没有决定是非的潜质”被释放，但周围的人都把他看成蓄意抢劫财物的危险分子，对他以及佩格全家敬而远之。在这一过程中，金逐渐看清了男友的丑恶嘴脸，与他决裂，并对爱德华产生了好感。
圣诞夜大雪纷飞，矛盾到达了最高潮，爱德华越想做好事就反而被误会得越深，全镇居民都要求驱逐爱德华，甚至连佩格也认为他就应回到古堡中去。在古堡的打斗中爱德华杀死了金恶毒的男友，金也理解了爱德华不求回报的爱。
Edward，你杀死了她邪恶的男兄弟姐妹，咱们都明白，相对于他对你的嫉妒，他对她的爱已经那么微薄。你杀死了他，你和她也就永远不能守护童话般的感情。你再一次超出本能地理智。你对她说，我爱你，但是，再见。你明白，在那个时候，咱们开始流泪。咱们流泪是正因，即使他不去企图杀死你，即使你不出于自卫杀死他，她能不能在世俗中爱你，你又能不能在懵懂里爱她？咱们流泪是正因，你爱的姑娘最后收紧抱着你的双臂，最后在你听得见的地方说她爱你。她也会有一天最后老去，对她的'孩子、她孩子的孩子讲起你。她一样会讲起，讲起世界上最遥远的距离是明明明白彼此相爱，却不能够在一齐。然后，打开尘封的记忆，为逝去的青春和触不到的爱人哭泣。
《剪刀手爱德华》是一部现代童话，如果静下来思考会发现这部童话电影囊括了人类世界的很多主题:母爱，占有欲，感情，孤独，包容，无知，丑恶等等，我此刻才领悟为什么有童话世界这一说法，无论主角是善良或者丑恶，博大或者狭隘，恐怖或者亲切，那些主角都是咱们生命中自我可能演绎的某一刻的原形。
童话是用最易明白的语言讲述整个人生的真谛，如同剧中那个老婆婆给烤炉旁的孙子讲述自我年轻时与爱德华的感情一样，婆婆的这个故事温暖着她的生命并给予她勇气走过人生路漫漫，因此老人给小孩子讲童话的作用不仅仅仅仅是让他们甜美地进入梦乡，也是在传达给小孩子人生的秘密，丰富的想象力和纯真让他们成为最容易走进童话世界的群体，而童话中传达给小孩子的真谛却是他要用毕生的时刻去领悟的华章。
咱们的民间传说和希腊神话其实都归属于童话，童话故事千变万化，无论人化身为人鱼，人化身为豌豆公主，人化身为狼外婆，人化身为巫婆，人化身为魔豆，人化身为独角兽，无论是发生在谁身上，中心思想永远是善与恶的矛盾，善从何而来?恶又从何而来?童话终究就是对人性反复的质疑。
经济学原理中最开始提出的考究目的是机会成本，是为了得到这种东西所放下的东西。看看现实生活中，很多人为了成名而放下道德，为了升官放下他人的利益，为了财富放下自我的良心，为了自我想要的东西放下感情，友情，亲情，以及理想中的自我。童话给咱们在启蒙之前就树立了正面的价值观和人生观，因此不再年幼时在欲望的怂恿下咱们彷徨了，迷茫了，在种种取舍之间咱们忧郁了，欣喜了，后悔了，无助了，善良的白雪公主最后最后等到了王子的出现，小红帽从被破开的狼肚子里得救了，勤劳的小猪躲在砖房里没被狼吃掉，三个和尚最终一齐去抬水才扑灭了燃烧的庙院，愉悦的结局总是站在人性的光明面，与勤劳，智慧，宽容，互爱有直接的影响，如同剧中那些追杀爱德华的邻居一样，最后他们付出了包容换来小镇的和*，咱们放下了可能发生的消极行为才会得到内心的*安。
剧中的主角像卡西默多一样第一眼出现很难被观众理解，那样一张完美的面孔却布满刀口，那样正气的身体却长出一双锋利的剪刀手，他却能够利用那一双异常的手把小镇上每条街的花园都修剪成各种生灵的形状，为邻居和她们的狗都剪出时尚的发型，而且他英勇地救过小孩，为了所爱的人去偷窃，他有一颗天使的心并为他人带来愉悦，但是另一方面是残缺的，被周遭的人厌恶，议论，难以接纳，人们更情愿把他幻想成为一个恶魔，盗窃后的遭遇也让爱德华开始看到了现实中不好的一面。咱们渴望用一颗单纯的心去经历一切，用孩子般的眼睛去凝望这个世界，但是咱们玩不起。如同爱德华一样，他只能躲在那高高的山顶阴森的城堡里剪冰雪，以飘雪对那位少女传达爱意。高处不胜寒，人间是从什么时候开始就容不下一颗诚恳的心呢?
母爱的伟大在这部剧中又被赞颂了一次，母亲的浅含义就是包容，而整个小镇只有那位*凡的母亲才能包容爱德华，原谅他明白他所犯的错，在没有人找他理发时这位母亲请爱德华为她再一次地理发，为了抚慰他的失落，并鼓励他重建融入社会的信心，母爱的细腻和自我牺牲让我深深感动了。
我不禁回想上周的旅行，那位好心的澳洲单身汉收留了咱们三个外国人，把咱们带回他的住处，给咱们耐心地说家里每一副画卷和每一个工艺品背后的故事，放澳洲最优美的爵士乐给咱们欣赏，为咱们准备好浴巾，第二天清晨为咱们泡好了早餐茶，为咱们查好了第一班回摩尔本的巴士时刻表，引来他喂养的野鸟和咱们打招呼，与咱们并肩同行直到把咱们顺利送上车。被澳洲人热情收留的经历让我更能深切体会爱德华被那位好心母亲收留后的所思所想，他懂得用那双剪刀手的创造来感恩。又想起铁达尼号中那位爆发户莫丽拿出自我儿子的正装把穷小子杰克装扮得人模人样去赴宴的片段，我很幸运也获得了类似的经历，那些善良的品德值得我生命去效仿和领悟!
兄弟姐妹说我看《剪刀手爱德华》说是一部很感人的感情片，看完后我认为剧中那位少女从厌恶爱德华到亲吻爱德华的整个过程就是对明白的诠释，阿甘正传中珍妮最开始对阿甘说"Youdon'tknowwhatloveis。"，想必所有看过的人都以前同情过阿甘，之后珍尼这只小鸟飞累了，最终飞回了他们的大树下，她才明白阿甘的爱有多么深厚，才明白了归宿和愉悦。明白他人的同时也是在明白自我，明白自我的同时也在明白这个社会，而当你明白了《剪刀手爱德华》，你可能明白了整个人生。
在你的生命中会不会有这样这样一个人，你会去不顾一切，并不是因为它有多大的意义，而是因为是他（她）开的口？那个面色苍白如纸的男子，他与世隔绝太久，他没有办法正常地表达自己的感情，他的手甚至只是剪刀替代，然而他却说：“Because you asked me to.”他的爱情，却比那些自诩正常的普通人完美而不染丝毫尘埃，如同那些纷飞的白雪，因为太过单纯，所以注定没有办法在这个世界存活太久。
影片的开始，爱德华活得很幸福，因为人们某些猎奇心理，因为他的剪刀手所具备的一些特殊技能，他成为了受人关注的宠儿。看着那张表情不多的脸上偶尔绽放出的微笑，嘴角的弧度很小甚至有些僵硬却是那样纯粹，看着毛发纷飞之后那些新鲜的造型，有些忍俊不禁。这样天真的男子，如果就这样活着，多好。他不需要去计较自己的技能会为他带来多少的回馈，他只需要将自己的才能物尽其用，让那些女邻居百无聊赖的生活偶尔冒出一两个气泡来打破沉寂。那时的爱德华，有一个不富裕却很安宁的“家”，这样就足够。
然而因为金的请求，他潜进了吉姆父亲的豪宅，却在警报响起时被众人遗弃，成为了警察逮捕的唯一目标。因为所爱之人的一个请求，他没有过多的去辨别是非，或许他并没有想什么成全对方幸福，或许这只是我们为了塑造他更为深情的臆想，然而这样的行为就足以诠释所有的情感。看到这里，有些非常理性的人不免会摇摇头，没有退路的爱情，甚至不去顾及法律的限制，似乎有着这样或那样的缺陷。但是请记住，在所有的情况发生之时，爱德华是最不该被谴责的人，然而他却承担了所有的责任。说是没有理性的感情也好，说是没有辨别是非的.能力也罢，说出一句“因为是你让我做的”的爱德华比任何人都有资格去拥有最为圆满的未来。
那年圣诞，漆黑如墨的夜空第一次染上片片雪白，从未飘雪的小镇第一次素洁纷飞，那是爱德华所能用自己的方式表达的全部感情。他被人隔绝和误解，然而他只想要看着送给所爱之人的冰雕就可以摒弃一切的不理解，就可以重新坚持下去。看着金在雪中起舞，看着爱德华手下那个栩栩如生的作品，多希望影片就在这一刻定格。没有悲伤也没有阴影，她在他营造的冬日里如同天使，他在她舞蹈的映衬下幸福如孩童。然而下一刻，猩红的鲜血和伤口在女子的手上出现，猛然想起他的不同，因为剪刀手带来的不便，他遭受的不公已经太多太多，他们永远没有办法像幼儿童话中一样，当幸福降临的时候，一切都可以落下帷幕。
随着误会的不断滋生，爱德华甚至连这么简单的生活都无法拥有，其实他只是希望为别人做一点事情，他只是用自己*乎孩童的思维去考虑这个世界，这样的他却只能被排斥。
金说：“抱我。”爱德华一点点动着他那双如同废弃机械一样的“手”，最后只能回答“我不能”。那一刻，鼻子酸得厉害。爱德华的要求那样简单，一双人类的手，可以拥抱他的爱人，哪怕只有一次也好。可就是这样的一个愿望，也只能在现实中被无奈拒绝。当金小心挪动着爱德华的手然后一点点依偎进他的怀抱时，我是那样敬佩这个女子，她可以看清一切尘埃蒙蔽中那颗最为清明透彻的心灵，她可以不顾一切地去爱一个人，从前的一切不理解都可以不被计较。
再为炫美的喜剧走到底都不过是一场悲剧，然而爱德华的悲剧却是这样生生地摊开在我们眼前，如同刚结痂的疤痕，被戳破后又是不能掩盖的脓血。最后他又回到了那个覆满青苔的古堡，那里死寂得如同从未出现过生命一样，那里如同被岁月抛弃了一样，连时间的奔流仿佛都凝滞了。所幸的是，爱德华还在，那些青葱绿树被修剪成形，陪伴着那座年代久远的古堡继续走下去。
影片的最后，金说：“我现在已经是个老妇人了。我只愿他记得我当初的样子。”金说：“在他来以前，这里从来没有下过雪，但后来下雪了。如果他不在那儿，我想就不会下雪了。有时你会看见我在雪中翩翩起舞。”忽然又有点欣慰，在他的记忆里，她一直是当年那个美丽的女子，他依然是曾经有些奇怪却很纯真的男子。在落雪的日子，她会为他舞一曲，无论对方是否看到，那场雪却是因为他的存在而降落。
那些雪降下的，是他对她全部的眷念和爱情，而她，终究是懂得了。她在他的世界里一直活得骄傲而唯一。
《剪刀手爱德华》是一部催人泪下的影片，没一个镜头，每一个画面，都带着它独具匠心的象征好处，为咱们讲述了一段唯美的感情故事，那是专属于爱德华和嘉莉之间的故事。微风中萦绕了机器人爱德华内心的懵懂与爱恋的气息，让人流连其中，潸然泪下。
蒂姆伯顿的影片《剪刀手爱德华》中，用了独具匠心的电影构图手段，让咱们更*一步的真正的了解了存在于《剪刀手爱德华》中的情感爱恋和人情世故。影片刚开始的时候，画面中是以黑色作为背景，然后是一个接一个的蓝色物体往下掉，精致可爱。像是世间有的，又像是世间没有的，极具创造性。而阴冷的蓝色在精神世界中象征着用心，而在物质世界中又带有痛苦与不幸的杯具色彩。在黑色的背景下，更具深度感，加强空间深度。而蓝色所带有的用心，痛苦与不幸看似矛盾，却无声的吐露着爱德华身上的`纯洁与无邪，展现着爱德华身上的杯具色彩。
影片中的这组画面，是以黑色作为画面中的背景，反映出摄影机的调度关联，方位关联，丰富了画面的视觉形象，并以此来揭示画面中的主体和资料。而画面中的主体就是那一个又一个下落的蓝色物体，增加画面的空间深度，营造阴冷悲凉的气氛，以静衬动，造型效果极强。
紧之后，画面转换为了室内，在昏黄的灯光和火光的围绕之下，让环境气氛多了些许温暖与温馨。一个老奶奶给她年幼的孙女讲着故事，而故事也正是导演蒂姆伯顿在这部影片中想要带给观众的主题，那个唯美的感情故事。这是一部以回忆的形式讲故事的影片。当回忆刚刚开始的时候，一幅犹如梦境般完美的画面展此刻了咱们的眼前——宁静的街道上，明媚的阳光撒在那一个又一个紧挨着的房子身上，最搞笑的还是房子的颜色，白的，粉的，绿的，一个接一个紧挨着，加上明媚的阳光，营造出了一番温馨而温暖。仿佛导演不是将咱们带到了那个小镇上，而是引领咱们走进了一个完美而又温暖的童话世界当中。
这一组画面当中，用了远景镜头，以俯拍的方式将观众引入画面之中，其中一个镜头是以夜色作为背景，以古堡作为主体，古堡上的点点火光，再加上推镜头的推进，营造了神秘气氛，加强了古堡的神秘性，并与完美和谐的街道上的一切温暖与温馨构成了鲜明的比较。
爱德华，出自你冰冷尖锐的剪刀手的，是荒凉的城堡里晶莹剔透的冰雪雕刻，是城堡之外洋洋洒洒的白雪飞花。
爱德华，我看到你苍白面容上忧郁的眼睛，我看到你一次次不可避免地被自己锋利的剪刀手划破面颊，有些伤口已经古旧，有的还很新鲜。
你的居处，是那－阴－郁的城堡，如同童话里巫婆拘禁公主的黑暗所在，不同也许仅仅在于城堡里不是到处爬满毒虫，而是满满的机器，金属的碰撞声永不停歇……
那个老人，白发苍苍的发明家，给了机器人爱德华人类的心，却没有来得及给他一双人类的手，他手握本来准备为爱德华装上的手，瞪大双眼逼视面前兀立的死神，他倒下的时候，可曾看到爱德华苍白的脸上那双无助的眼睛？
成为一个真正的人，原本是如此清晰可见的明天，可是，爱德华，你拿到了那双如真一人一般的手却依然不能成为人——那是做得很逼真的手，可它已经无法替代爱德华那双剪刀手了。
爱德华，如果老发明家没有为你装上人的心，如果你的情感是盲区，那么，手的质地如何根本不能算是什么问题。那样，你可以日日机械地修剪城堡外的灌木，不知道除此之外自己还需要做什么。
可是，爱德华，你有了人的心，你就会感动，会懂得——爱。
为了人间的爱，美丽的白娘子舍弃了无忧的精灵生涯；因为爱，她知道什么叫心痛，她知道了什么叫流泪……
爱，是注定无法摆脱与泪，与痛的牵系的，爱德华．即使你永远流不出泪水，可是你的心底早已经涕泗滂沱了。
爱德华，你不是人们叫作“天才白痴”的那种人，比如达斯汀.霍夫曼的“RAINMEN”，你有人的心，却只能是人类世界里的一个“异 类”；你有着人们所有的悲喜，却无法在脸上流露一二，甚至，你不能扶助摔倒的孩童，你不能够拥抱和抚一摩心爱的女孩，因为你的剪刀手不能传递你心中所有的浓 情，只能够划破他们的肌肤，带来意外的恐慌。
所以，爱德华，你只能惶惶然一路奔逃。
爱德华，爱德华，你心里可曾隐隐地怪责过那创造了你却也无形中毁灭你的老发明家呢？他创造你，是为了让自己幽闭的生活中有个伴儿吗？或 者，也为了向着更高更艰深的未知领域发起冲击？依傍着古堡，他的心远远离开了山下咫尺之遥的市镇，远远离开了喧嚣的人间，可是机器能够填补空虚的情感吗？ 发明的喜悦能医治长期孤独带来的创伤吗？
也许，在老发明家而言，爱德华，你，原本是他此生最重要最伟大的成就啊，他终极的目标应该是创造与人类完全相同的最伟大的机器人吧？
可是，这样一来，他逃离尘世的大半生就显得滑稽了起来。谁能与他同销这万古深愁呢？原来不是机器，只能是有情感的人，哪怕只是个机器人。
在老人骤然间死去的时候，合上他双眼的，只能是你，苍白脸孔的爱德华，尽管，那一瞬你的尖利的“手指”划破了他尚未冷却的肌肤，有一道血的印痕在他脸上，然后，挂在你的剪刀手上……
爱德华，你的产生原来是个悖论。
因为孤独与对自我的挑战，爱德华成为老发明家创造的新的生命体；因为怜悯，爱德华离开了－阴－冷的古堡，来到了山下的小镇，可是终究要回去。
悖论在继续，并且不断地深化着。
在人类的世界里，爱德华，你的“手”成为满足人们物欲的介质。你可以修剪出各种特色*样貌的植物，可以剪出最富想象力的奇异发型。你不停地做，不仅因为自己能够这样做，而且因为自己的感激而喜欢这样做——
是的，你感激，感激人类的怜悯使你走入新的生活，即便当你发觉爱上那个美丽女孩儿的时候有些心痛与无望，即便当你因为这爱甘愿充当罪恶本身的替罪羊时有些伤心，你依然是感激的。
可是，最终你只能发足狂奔，逃回他那*在咫尺却注定与世永绝的古堡，身后那些驱逐你并且想要置你于死地的，正是你曾经为之奉献出才华与情感的人类。
你的爱是在心里的，爱德华，可人们却*惯了以一种姿态，一个动作去表达，所以你带着深深的爱抚一摩心爱的女孩儿时，只能给她带来伤痕，只能使世人惊恐——他们不能*惯这一种发自内心却永远无法形于外的爱。
在人类的观念里，这样的柔情只能够被叫作＂残酷的温柔＂，你知道，你明了的．
怜悯与关心，曾经使你的心渐渐温暖，可是人类的欲|望与规范终究无法容忍也不屑去了解你表达爱的方式，所以，爱德华，你只有逃离，怀着不能够爱我所爱的痛楚和被抛弃的惶惑。
爱德华，你依然在他的庭院里修剪那些属于你的植物，雕筑那些玲珑剔透的冰雕。金属的指尖与冰块摩一擦着，发出轻微的嗤嗤声，手扬起的时候，一片片冰晶纷纷而落，越落越多，飘下山，飘到那个一向温暖的市镇，化做了雪花，从此，那里开始下雪……
爱德华，在你向山下偶尔投去的一瞥中，你可曾看到当年那个打动你心也被你打动的女孩儿？很久以前那个圣诞，她曾经在你雕刻她美丽容颜与青 春的冰晶中翩翩起舞，裙裾飘飞，长发飘飘，语笑嫣然……如今，你双手幻化出的依然是她那时的飞扬青春 ，只是，山上一日，世上多年啊，那个姑娘早已是垂垂老矣的慈祥祖母了！可是，无论什么时候，看到窗外的雪花，她就知道是来自谁的思念。她在给她的小孙女讲 故事，讲雪的来历，讲来自遥远的古堡，来自遥远的真爱的故事……
爱德华，从你来到世间，收获的似乎只有伤害，无论是你那宿命的剪刀手，还是老发明家，或者人世的同情和猜忌恐惧，可是，最终你交还人世的，是那样美丽的关于雪的传说，还有爱，那洁白晶莹如雪花的真爱……
不必再回眸，爱德华，且让我向古堡中你忧郁的背影投去长长的注视，并且，期盼雪花在一个静静的夜里飘落在如我一般的芸芸众生的梦中，然后在梦醒的时候看见窗外广漠晶莹的琉璃世界……
——少年华罗庚观后感菁选
少年华罗庚观后感7篇
当观看完一部影视作品后，你有什么总结呢？需要回过头来写一写观后感了。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的少年华罗庚观后感，欢迎阅读与收藏。
华罗庚（1910—1985）中国现代数学家，是新中国数学研究事业的创始人，也是中国在世界上最有影响的数学家之一。 《少年华罗庚》演的是华罗庚少年时期家境贫困，在失学的'情况下，废寝忘食，刻苦钻研数学。
中学毕业后，华罗庚由于交不起学费而辍学在家。在失学的日子里，嗜书如命的华罗庚依旧捧着那本书，贪婪地、如饥似渴地读着，遇到不懂的题目，他就冥思苦想，直到破解难题为止。
看到这儿，我想：学*机会对华罗庚来说是多么来之不易啊！可对我们呢？书对我们来说是微不足道的，可对华罗庚来说简直是一个奢侈的夙愿。我们与华罗庚比起来，真是相差十万八千里，可是，为什么他能人穷志不穷，我们却人富志不富呢？我沉思了许久，终于得出了结论，我发自肺腑地想对广大的同学说一声：“学*是为自己学的，你们问心无愧吗？”
华罗庚得了一次病，留下了后遗症，一只脚残废了，但他不自卑，自学成才。他深入研究，提出了苏教授的代数五次方程解法是不能成立的，应而使他的老师生气了，可他坚持正确的意见，最终被清华大学录取了，成为了举世闻名的数学家。
演出结束了，我还是心潮起伏：正如华罗庚爷爷所说的：发奋早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。我们要学*华爷爷那种孜孜不倦、刻苦勤奋的精神，同时还要珍惜时间，作一个21世纪的好少年，长大后把祖国建设的更美丽，更繁荣昌盛！
今天，我怀着期待而又兴奋的心情来到了工人影剧院观看励志儿童剧——《少年华罗庚》。
剧中主要讲述了华罗庚在中学毕业以后，由于交不起学费而辍学在家。但尽管命运如此坎坷，在失学的日子里，好学而又勤奋的华罗庚依然如饥似渴地读者书本，废寝忘食地刻苦钻研数学题，遇到不懂的题目就苦思冥想，直到弄懂才肯罢休。后来，在经受母亲去世，双腿残疾之苦后，他还大胆地有论证地推翻了权威的苏家驹的“代数五次方程”的论文，年轻时就赴北京清华大学当教授，之后成为数学界中一颗璀璨的明星。
看到这儿，我不禁感慨万分：学*的机会对于出身于贫困家庭的华罗庚来说是多么的来之不易啊！简直就是一个奢侈的愿望。但在华罗庚贫苦的家庭中，他的草稿排了一遍又一遍，算了一回又一回，直到连一点空隙也找不着了，才用它包家中所要卖的'东西。
而我们呢？草稿纸一沓又一沓乱图乱画着，却不懂得什么叫作珍惜；当我们快乐健康的在父母的双翼下成长时，华罗庚却忍受着丧母之痛与双腿残疾之苦，以顽强的毅力突破了一个又一个的难关，最终登上了他人生中的顶峰。
不管是物质上的困难，还是精神上的压力，华罗庚始终都坚持着他的信念——要研究数学，他热爱数学，更想制服数学！
演出结束了，我却还是心潮起伏：正如华罗庚所说的那句话：发奋早为好，苟晚休嫌迟，最忌不努力，一生都无知。我要学*华罗庚爷爷孜孜不倦、刻苦勤奋的精神，努力成为一名优秀的中学生！
前几天，学校组织我们看了一场十分有意义的舞台剧——《少年华罗庚》。它让我学到了很多，对于华罗庚勤奋刻苦的学*精神我有了更深刻的感受。
华罗庚出生在一个贫苦的家庭，他克服了种种困难，最后终于成为了中国乃至世界的一颗耀眼的数学明珠。我看了华罗庚，再看看自己，觉得和他实在差了很多：华罗庚没钱买书时，就到老师家里去借。书一拿到手就如饥似渴地阅读。我也买过许多书，但绝大部分都被我扔到书橱里，动也不动了；华罗庚家里买不起纸，他就拿他们家小店的包装纸来演算题目。我家里的纸堆比小山还高，但我不是拿它折纸飞机，就是在上面乱涂乱画；华罗庚在看书的时候像个“聋子”，别人叫他，他就像没听见一样继续看书。人家买东西，让他找钱，他就“噢”了声，一手拿书，一手胡乱拿了些钱给人家。结果他不是给多了就是少给了。我看书的时候老是一心两用，给眼睛耳朵分工，眼睛看书，耳朵还要听电视，脑子也常常开小差。我很佩服华罗庚，他那种肯吃苦，不偷懒的精神烙在了我的脑海里，我要以他为榜样，改掉自己的缺点。
华罗庚后来在一本杂志上看到了苏家驹教授的关于“五次代数方程的解”的论文，他认为这个理论是错误的。于是立刻发表了反对苏教授的`理论的一片论文，引起了国内外数学界的巨大轰动，华罗庚因此成为了著名数学家。他那种不迷信权威，对真理的坚持的精神值得我学*，我也要成为一名“真理卫士”。
有人说：“成功是一分天才加上九十九分的汗水。”华罗庚就是靠勤奋好学，与书为友的精神，才成为数学界的一朵奇葩。这部《少年华罗庚》给了我一笔巨大的精神财富，在我以后的人生路上时时刻刻提醒着我，激励着我。
随着悠扬的乐声响起，音乐剧的主角出场了。
他是一个伟大的数学家，为后人所敬仰。小时候的家境虽不乐观，但他仍坚持学*。有一次，他父亲算错了一笔20xx元的'帐，以为小店亏空，便不让他上学了。他听后，为了能继续上学，把父亲的账本仔细验算了一遍，找出了漏洞，终于挽回了损失，继续上学。就在他为此兴奋时，他的母亲因病长辞，他也为此辍学。无奈之下，他回到家里开始为父亲看小店。一次偶然，他发现当时著名的数学家苏教授的《五次方程式解法》不能成立，于是开始研究五次方程式。这时，校长收留了他，让他做了学校里的老师。但不久后，他因为过于劳累而病倒了。就在他生病期间，口述完成了《五次方程式解法不能成立之理由》。这篇论文一经发出，立刻在上海乃至全国引起轩然**。
他，就是华罗庚。
华罗庚之所以能取得巨大的成就，不只源于恩师的悉心教导与帮助，更是他勤奋的结果。他牺牲了课余时间，就连在看店时都利用包装纸演算题目。扪心自问，现在又有多少人能做到一个“勤”字？
在我们眼里，学*就是占用休息时间，很少有人爱学*，更不用说勤学*。我们必须做到爱学*，才能勤学*。
孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”只做到勤学*是远远不够的，还应勤思考。华罗庚就是凭借这一点取得成就的。
我们遇到难题往往会轻言放弃，甚至不曾思考，懒于动脑。不曾尝试，何来成功？不曾尝试，又何知不能成功？
由此总结出，成功的秘诀在于“勤”。既要“勤学*”，又要“勤思考”。谨记“勤学勤思”，便能取得成就。
今天下午，学校组织我们观看了《少年华罗庚》。看了以后，我的感触非常深，同时也很感动。
全剧主要讲了华罗庚勤奋好学，追求上进的故事。小伙伴，父母和老师对华罗庚的关爱，支持和帮助固然使我感动；而华罗庚的上进，爱学*的精神更使我为之动容。
华罗庚是那样的渴求知识！当父亲说家里没钱交学杂费时，华罗庚却还坚持要去上学。若不是为了要去上学，华罗庚不会和父亲顶嘴；若不是为了上学，华罗庚也不会去帮父亲算账——大好时光，何不用来读书？
华罗庚并不想做坏孩子，更不想退学。只是数学的魅力太大，使华罗庚忍不住在上课时去偷偷地钻研它。数蚕豆并不只是好玩罢了，更因为这也是一道难解的数学题啊！
他又是那么有钻研的精神，和坚持真理的勇气，当我听到华罗庚质疑苏家驹的论文时，我惊讶极了：苏家驹在当时可是中国的权威数学家哩！何况，他还是华罗庚最尊敬的`老师的老师——他这样不是自不量力吗？我当时这么想。可是，当我看到包括赵老师在内的几乎所有人都反对他，他却还是坚持自己的理论；当我看到被病魔缠身的华罗庚为了自己的论文不顾身体虚弱跑下床来，我又一次被震撼了——这些可不是一般人所能做到的啊！在这个时候，一般人的信念早就被周围人的否认磨灭掉了。可是华罗庚却没有！我真是由衷地敬佩他！
在敬佩，感动的同时，我又暗暗有些愧疚：那么，我对学*的态度是怎样的？动不动就因为作业多而哀声叹气；做一点课外题就“哭天喊地”的；一遇到什么难题就绕过去……这样我哪里学的好呀！脸真是红到了脖子根！……
从今天开始，从现在开始，我们应该好好学*，学*华罗庚的那种精神，长大成为祖国的栋梁之材！我坚信：只要勤奋，专注，执着，一定能够成功！
之前，我就知道华罗庚是中国现代数学家，是新中国数学研究事业的创始人，他在全世界的影响也是非常大的。但是对他少年时的经历却一无所知。星期二，我们初一就到剧院去观赏了音乐剧《少年华罗庚》。
华罗庚在他初中毕业后就因家境贫困而失学，在这些日子里，爱看书的他依旧捧着那本书，贪婪地、如饥似渴地读着，遇到不懂的题目，他就冥思苦想，直到破解难题为止。后来，华罗庚得了一次病，留下了后遗症，一只脚残废了，但他不自卑，自学成才。他深入研究，提出了苏教授的代数五次方程解法是不能成立的，应而使他的老师生气了，可他坚持正确的.意见，最终被清华大学录取了，成为了举世闻名的数学家。
剧终，掌声如雷，所有人都若有所悟。华罗庚执着研究的精神令我感动，他可以为了研究一道题连看店都顾不上，用包装纸打草稿。再想想我自己，终于明白为什么我总是考不过别人了。在遇到难的问题时，我坐着抓耳挠腮一阵，也不用草稿纸，想不出来就把试卷随手一扔，赌气似的不再去理睬。华罗庚的成功不是空想出来的，是通过千千万万遍尝试出来的。我却只凭脑子想，手都不动，走怎能成功。想到这儿，我的脸不禁瞬间变成红苹果。
华罗庚曾说过“聪明出于勤奋，天才在于积累”，我一定要学*华罗庚这种精神，以后不管遇到谁么难题，都要迎难而上，勤于思考，当然是一边打草稿一边思考，这样，不论什么难题都会迎刃而解了。
今天是我们升入预备第一次看音乐剧，《少年华罗庚》大家都显得格外高兴，一路上大家就像一个小麻雀叽叽喳喳的，不一会儿我们到了工人文化宫。
华罗庚是现代著名的数学家，他也是中国在世界上最有影响的数学家之一。今天我们观看的音乐剧讲述的是他小时候的家境贫困，但他坚持苦研钻研数学的故事。
其中令我记忆犹新的是华罗庚废寝忘食地研究数学，哪怕是小到玩抓蚕豆的游戏，他都能用数学去思考怎么玩最好。小小年纪的他，就研究起了大学教授学的论文并且还敢于质疑，发表自己的看法。难怪他能成为享誉世界的数学家。
讲到这我不禁都有些脸红，看看*时的我每次妈妈催我做课外数学题，我都是哭天喊地，讨价还价。但看到这部音乐剧后我十分惭愧，心里不禁想：人家华罗庚中学时就指出了苏家驹教授的五次方程的错误，而我连这几道最基础的东西都不做，不行，我要努力学好每一科，让自己以后为国家作贡献。
我十分钦佩华罗庚，他今天的辉煌成就都源于他坚持的源泉，但他也有些不幸，童年时他失去了最爱她的母亲和单腿残疾，但他用自己自信的力量突破了一个个难关，最后有了自己的成功，华罗庚就是以为这样的'人，在他的世界就是研究他执着的数学。
现在我们成长在一个幸福的环境下，有着父母对我们的关心与关爱，其实自己想想真的觉的很幸福，让我们从现在开始，努力学*吧，只有这样才能成为祖国的栋梁之才，才能把祖国建设的更美丽。
——少年华罗庚观后感范文十份
今天下午，学校组织我们观看了《少年华罗庚》。看了以后，我的感触非常深，同时也很感动。
全剧主要讲了华罗庚勤奋好学，追求上进的故事。小伙伴，父母和老师对华罗庚的关爱，支持和帮助固然使我感动；而华罗庚的上进，爱学*的精神更使我为之动容。
华罗庚是那样的渴求知识！当父亲说家里没钱交学杂费时，华罗庚却还坚持要去上学。若不是为了要去上学，华罗庚不会和父亲顶嘴；若不是为了上学，华罗庚也不会去帮父亲算账——大好时光，何不用来读书？
华罗庚并不想做坏孩子，更不想退学。只是数学的魅力太大，使华罗庚忍不住在上课时去偷偷地钻研它。数蚕豆并不只是好玩罢了，更因为这也是一道难解的数学题啊！
他又是那么有钻研的精神，和坚持真理的勇气，当我听到华罗庚质疑苏家驹的论文时，我惊讶极了：苏家驹在当时可是中国的权威数学家哩！何况，他还是华罗庚最尊敬的老师的老师——他这样不是自不量力吗？我当时这么想。可是，当我看到包括赵老师在内的几乎所有人都反对他，他却还是坚持自己的理论；当我看到被病魔缠身的华罗庚为了自己的论文不顾身体虚弱跑下床来，我又一次被震撼了——这些可不是一般人所能做到的啊！在这个时候，一般人的信念早就被周围人的否认磨灭掉了。可是华罗庚却没有！我真是由衷地敬佩他！
在敬佩，感动的同时，我又暗暗有些愧疚：那么，我对学*的态度是怎样的？动不动就因为作业多而哀声叹气；做一点课外题就“哭天喊地”的.；一遇到什么难题就绕过去……这样我哪里学的好呀！脸真是红到了脖子根！……
从今天开始，从现在开始，我们应该好好学*，学*华罗庚的那种精神，长大成为祖国的栋梁之材！我坚信：只要勤奋，专注，执着，一定能够成功！
如果你把成功一分为二的话，那么一半是认真，另一半则是坚持。《少年华罗庚》这个话剧主要讲述了少年的华罗庚努力钻研第五次方程式解法不能成立原因的故事。
从这个故事中我懂得了做任何事情都要认真仔细，不能草率了事。就像剧中的华罗庚在帮父亲看店时看书，结果由于看得太专注太投入了而找错了钱都不知道，他的看书的那份认真劲，我们在日常生活中又何曾做到过呢？*日里，我们大家上课时有的走神；有的玩东西；甚至更有人在窃窃私语，我们能做到始终如一地认真听讲吗？再讲回家作业，错误一大堆；甚至有人空白一片或者就说没带，我们真正认真做了作业吗？想一想我们的行为，难道我们不惭愧吗？现在我们的学*条件这么好，有宽敞明亮的教室，有现代化的`电教用品，还有图书馆里丰富多彩的图书……而华罗庚那时候只有一间简陋的教室，就连看书也要到少数有书的人家去借。难道他的这种认真求学的精神不值得我们学*吗？
这个故事还让我懂得了，做人要学会坚持，一句古话说得好：不经历风雨怎能见彩虹，那么同样“不经历挫折怎能见成功”。珠蚌不也是经历了痛苦才用一颗颗小石子磨成一粒美丽的珍珠，如果把人生比作是一条路，那么我并不喜欢*顺的大道，我更喜欢坑坑洼洼泥泞的土路，因为我认为不要怕被磨，被磨的那块石头才是最亮的。就像剧中的华罗庚一样经历了多次挫折，但他没有放弃，坚持了下去。最终成为了一名杰出的数学家。但在日常生活中，有些人真的坚持过吗？有时遇到一点点小挫折，就轻言放弃。如果你坚持下去，就还有一丝成功的希望，如果你放弃，那么在你面前就只有失败。
天才是由百分之九十九的努力和百分之一的天分组成的。如果认真是你的朋友，你就不会被挫折打败，那么你就离成功不远了。我在这里呼唤大家：要向华罗庚学*，学*他那坚持不懈，认真仔细的精神。
今天是我们升入预备第一次看音乐剧，《少年华罗庚》大家都显得格外高兴，一路上大家就像一个小麻雀叽叽喳喳的，不一会儿我们到了工人文化宫。
华罗庚是现代著名的数学家，他也是中国在世界上最有影响的数学家之一。今天我们观看的音乐剧讲述的是他小时候的家境贫困，但他坚持苦研钻研数学的故事。
其中令我记忆犹新的是华罗庚废寝忘食地研究数学，哪怕是小到玩抓蚕豆的游戏，他都能用数学去思考怎么玩最好。小小年纪的他，就研究起了大学教授学的论文并且还敢于质疑，发表自己的看法。难怪他能成为享誉世界的数学家。
讲到这我不禁都有些脸红，看看*时的我每次妈妈催我做课外数学题，我都是哭天喊地，讨价还价。但看到这部音乐剧后我十分惭愧，心里不禁想：人家华罗庚中学时就指出了苏家驹教授的五次方程的错误，而我连这几道最基础的东西都不做，不行，我要努力学好每一科，让自己以后为国家作贡献。
我十分钦佩华罗庚，他今天的辉煌成就都源于他坚持的源泉，但他也有些不幸，童年时他失去了最爱她的.母亲和单腿残疾，但他用自己自信的力量突破了一个个难关，最后有了自己的成功，华罗庚就是以为这样的人，在他的世界就是研究他执着的数学。
现在我们成长在一个幸福的环境下，有着父母对我们的关心与关爱，其实自己想想真的觉的很幸福，让我们从现在开始，努力学*吧，只有这样才能成为祖国的栋梁之才，才能把祖国建设的更美丽。
所谓天才，就是靠坚持不断的努力。——题记
前几个星期，学校组织去看了话剧——《少年华罗庚》。
话剧刚开始，一个个活泼的任务就映入我们的眼帘，那是华罗庚和他的同学们，他们一起玩耍，一起学*，那时的华罗庚童真快乐。
但是从那天起，那个曾经贪玩的小男孩，他的命运被自己的努力改变了。
那是一次偶然，华罗庚走进了赵老师的办公室，热爱学*的他深深得被赵老师办公室的书柜里那些琳琅满目的书本给吸引了，他在书柜前左翻翻右看看，连放学的时间都忘记了，等到他的妈妈来找他了才意识到已是黄昏。突然，华罗庚在赵老师的书柜里翻到了一本关于数学的书，赵老师告诉他那是老师的老师——苏家驹苏教授，写的一篇有关于代数五次方程的论文，并且在文学界有很大的影响。华罗庚深深得被吸引了，这本书像是有了什么魔力，使华罗庚深深着迷。他缓过神来时，竟然问赵老师借这本书，并说要自己研究学*，赵老师开始也很吃惊，因为那个脸老师都看不懂，更别说华罗庚这么一个普普通通的中学生了，但是在华罗庚的坚持下，赵老师终于还是把书借给了他。这一幕缓慢而又神秘地落下了。我不禁发出了感叹：究竟是什么力量，是多么强烈的一种求知欲才会使一个仅仅是中学生的人有这么大的好奇心。学*机会对华罗庚来说是多么来之不易啊！可对我们呢？书对我们来说是微不足道的，可对华罗庚来说简直是一个奢侈的夙愿。华罗庚的家里并不富裕，买不起书，但是他的精神世界很充实，那么热爱着学*。反过来，再想想我们自己，即使繁华的都市到处都可以有书看，要学的东西还可以更多，而我们呢？充实的娱乐生活是我们的脑子渐渐减少了对于知识的渴望，我们的脑子已经减少了思考的工作，变得麻木。
今天下午，学校组织我们观看了《少年华罗庚》。看了以后，我的感触非常深，同时也很感动。
全剧主要讲了华罗庚勤奋好学，追求上进的故事。小伙伴，父母和老师对华罗庚的关爱，支持和帮助固然使我感动；而华罗庚的上进，爱学*的精神更使我为之动容。
华罗庚是那样的渴求知识！当父亲说家里没钱交学杂费时，华罗庚却还坚持要去上学。若不是为了要去上学，华罗庚不会和父亲顶嘴；若不是为了上学，华罗庚也不会去帮父亲算账——大好时光，何不用来读书？
华罗庚并不想做坏孩子，更不想退学。只是数学的魅力太大，使华罗庚忍不住在上课时去偷偷地钻研它。数蚕豆并不只是好玩罢了，更因为这也是一道难解的数学题啊！
他又是那么有钻研的精神，和坚持真理的.勇气，当我听到华罗庚质疑苏家驹的论文时，我惊讶极了：苏家驹在当时可是中国的权威数学家哩！何况，他还是华罗庚最尊敬的老师的老师——他这样不是自不量力吗？我当时这么想。可是，当我看到包括赵老师在内的几乎所有人都反对他，他却还是坚持自己的理论；当我看到被病魔缠身的华罗庚为了自己的论文不顾身体虚弱跑下床来，我又一次被震撼了——这些可不是一般人所能做到的啊！在这个时候，一般人的信念早就被周围人的否认磨灭掉了。可是华罗庚却没有！我真是由衷地敬佩他！
在敬佩，感动的同时，我又暗暗有些愧疚：那么，我对学*的态度是怎样的？动不动就因为作业多而哀声叹气；做一点课外题就“哭天喊地”的；一遇到什么难题就绕过去……这样我哪里学的好呀！脸真是红到了脖子根！……
从今天开始，从现在开始，我们应该好好学*，学*华罗庚的那种精神，长大成为祖国的栋梁之材！我坚信：只要勤奋，专注，执着，一定能够成功！
前几天，学校组织我们看了一场十分有意义的舞台剧——《少年华罗庚》。它让我学到了很多，对于华罗庚勤奋刻苦的学*精神我有了更深刻的感受。
华罗庚出生在一个贫苦的家庭，他克服了种种困难，最后终于成为了中国乃至世界的一颗耀眼的数学明珠。我看了华罗庚，再看看自己，觉得和他实在差了很多：华罗庚没钱买书时，就到老师家里去借。书一拿到手就如饥似渴地阅读。我也买过许多书，但绝大部分都被我扔到书橱里，动也不动了；华罗庚家里买不起纸，他就拿他们家小店的包装纸来演算题目。我家里的纸堆比小山还高，但我不是拿它折纸飞机，就是在上面乱涂乱画；华罗庚在看书的时候像个“聋子”，别人叫他，他就像没听见一样继续看书。人家买东西，让他找钱，他就“噢”了声，一手拿书，一手胡乱拿了些钱给人家。结果他不是给多了就是少给了。我看书的时候老是一心两用，给眼睛耳朵分工，眼睛看书，耳朵还要听电视，脑子也常常开小差。我很佩服华罗庚，他那种肯吃苦，不偷懒的.精神烙在了我的脑海里，我要以他为榜样，改掉自己的缺点。
华罗庚后来在一本杂志上看到了苏家驹教授的关于“五次代数方程的解”的论文，他认为这个理论是错误的。于是立刻发表了反对苏教授的理论的一片论文，引起了国内外数学界的巨大轰动，华罗庚因此成为了著名数学家。他那种不迷信权威，对真理的坚持的精神值得我学*，我也要成为一名“真理卫士”。
有人说：“成功是一分天才加上九十九分的汗水。”华罗庚就是靠勤奋好学，与书为友的精神，才成为数学界的一朵奇葩。这部《少年华罗庚》给了我一笔巨大的精神财富，在我以后的人生路上时时刻刻提醒着我，激励着我。
华罗庚（1910—1985）中国现代数学家，是新中国数学研究事业的创始人，也是中国在世界上最有影响的数学家之一。 《少年华罗庚》演的是华罗庚少年时期家境贫困，在失学的情况下，废寝忘食，刻苦钻研数学。
中学毕业后，华罗庚由于交不起学费而辍学在家。在失学的日子里，嗜书如命的华罗庚依旧捧着那本书，贪婪地、如饥似渴地读着，遇到不懂的题目，他就冥思苦想，直到破解难题为止。
看到这儿，我想：学*机会对华罗庚来说是多么来之不易啊！可对我们呢？书对我们来说是微不足道的，可对华罗庚来说简直是一个奢侈的夙愿。我们与华罗庚比起来，真是相差十万八千里，可是，为什么他能人穷志不穷，我们却人富志不富呢？我沉思了许久，终于得出了结论，我发自肺腑地想对广大的.同学说一声：“学*是为自己学的，你们问心无愧吗？”
华罗庚得了一次病，留下了后遗症，一只脚残废了，但他不自卑，自学成才。他深入研究，提出了苏教授的代数五次方程解法是不能成立的，应而使他的老师生气了，可他坚持正确的意见，最终被清华大学录取了，成为了举世闻名的数学家。
演出结束了，我还是心潮起伏：正如华罗庚爷爷所说的：发奋早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。我们要学*华爷爷那种孜孜不倦、刻苦勤奋的精神，同时还要珍惜时间，作一个21世纪的好少年，长大后把祖国建设的更美丽，更繁荣昌盛！
随着悠扬的乐声响起，音乐剧的主角出场了。
他是一个伟大的数学家，为后人所敬仰。小时候的家境虽不乐观，但他仍坚持学*。有一次，他父亲算错了一笔20xx元的帐，以为小店亏空，便不让他上学了。他听后，为了能继续上学，把父亲的账本仔细验算了一遍，找出了漏洞，终于挽回了损失，继续上学。就在他为此兴奋时，他的母亲因病长辞，他也为此辍学。无奈之下，他回到家里开始为父亲看小店。一次偶然，他发现当时著名的数学家苏教授的《五次方程式解法》不能成立，于是开始研究五次方程式。这时，校长收留了他，让他做了学校里的老师。但不久后，他因为过于劳累而病倒了。就在他生病期间，口述完成了《五次方程式解法不能成立之理由》。这篇论文一经发出，立刻在上海乃至全国引起轩然**。
他，就是华罗庚。
华罗庚之所以能取得巨大的成就，不只源于恩师的悉心教导与帮助，更是他勤奋的结果。他牺牲了课余时间，就连在看店时都利用包装纸演算题目。扪心自问，现在又有多少人能做到一个“勤”字？
在我们眼里，学*就是占用休息时间，很少有人爱学*，更不用说勤学*。我们必须做到爱学*，才能勤学*。
孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”只做到勤学*是远远不够的，还应勤思考。华罗庚就是凭借这一点取得成就的。
我们遇到难题往往会轻言放弃，甚至不曾思考，懒于动脑。不曾尝试，何来成功？不曾尝试，又何知不能成功？
由此总结出，成功的.秘诀在于“勤”。既要“勤学*”，又要“勤思考”。谨记“勤学勤思”，便能取得成就。
随着悠扬的乐声响起，音乐剧的主角出场了。
他是一个伟大的数学家，为后人所敬仰。小时候的家境虽不乐观，但他仍坚持学*。有一次，他父亲算错了一笔20xx元的'帐，以为小店亏空，便不让他上学了。他听后，为了能继续上学，把父亲的账本仔细验算了一遍，找出了漏洞，终于挽回了损失，继续上学。就在他为此兴奋时，他的母亲因病长辞，他也为此辍学。无奈之下，他回到家里开始为父亲看小店。一次偶然，他发现当时著名的数学家苏教授的《五次方程式解法》不能成立，于是开始研究五次方程式。这时，校长收留了他，让他做了学校里的老师。但不久后，他因为过于劳累而病倒了。就在他生病期间，口述完成了《五次方程式解法不能成立之理由》。这篇论文一经发出，立刻在上海乃至全国引起轩然**。
他，就是华罗庚。
华罗庚之所以能取得巨大的成就，不只源于恩师的悉心教导与帮助，更是他勤奋的结果。他牺牲了课余时间，就连在看店时都利用包装纸演算题目。扪心自问，现在又有多少人能做到一个“勤”字？
在我们眼里，学*就是占用休息时间，很少有人爱学*，更不用说勤学*。我们必须做到爱学*，才能勤学*。
孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”只做到勤学*是远远不够的，还应勤思考。华罗庚就是凭借这一点取得成就的。
我们遇到难题往往会轻言放弃，甚至不曾思考，懒于动脑。不曾尝试，何来成功？不曾尝试，又何知不能成功？
由此总结出，成功的秘诀在于“勤”。既要“勤学*”，又要“勤思考”。谨记“勤学勤思”，便能取得成就。
今天，我怀着期待而又兴奋的心情来到了工人影剧院观看励志儿童剧——《少年华罗庚》。
剧中主要讲述了华罗庚在中学毕业以后，由于交不起学费而辍学在家。但尽管命运如此坎坷，在失学的日子里，好学而又勤奋的华罗庚依然如饥似渴地读者书本，废寝忘食地刻苦钻研数学题，遇到不懂的题目就苦思冥想，直到弄懂才肯罢休。后来，在经受母亲去世，双腿残疾之苦后，他还大胆地有论证地推翻了权威的苏家驹的“代数五次方程”的论文，年轻时就赴北京清华大学当教授，之后成为数学界中一颗璀璨的明星。
看到这儿，我不禁感慨万分：学*的机会对于出身于贫困家庭的华罗庚来说是多么的来之不易啊！简直就是一个奢侈的愿望。但在华罗庚贫苦的家庭中，他的草稿排了一遍又一遍，算了一回又一回，直到连一点空隙也找不着了，才用它包家中所要卖的东西。
而我们呢？草稿纸一沓又一沓乱图乱画着，却不懂得什么叫作珍惜；当我们快乐健康的在父母的双翼下成长时，华罗庚却忍受着丧母之痛与双腿残疾之苦，以顽强的`毅力突破了一个又一个的难关，最终登上了他人生中的顶峰。
不管是物质上的困难，还是精神上的压力，华罗庚始终都坚持着他的信念——要研究数学，他热爱数学，更想制服数学！
演出结束了，我却还是心潮起伏：正如华罗庚所说的那句话：发奋早为好，苟晚休嫌迟，最忌不努力，一生都无知。我要学*华罗庚爷爷孜孜不倦、刻苦勤奋的精神，努力成为一名优秀的中学生！
——剪刀手爱德华观后感通用十篇
这是一个给**看的童话，浪漫温馨。美女与野兽的童话路线，"异类比人类更具人性"的主题，但导演孩童般的想象力赋予本片独树一帜的视觉风格。
约翰·尼德普的表演很淋漓尽致，他的眼神，嘴角、步态，甚至愤怒时的宣泄，无不吻合这样一个天真善良的形象。他的台词不多，但绝对催人泪下。
此片的发式设计和园艺造型也别具一格，还有色彩的运用和搭配，很别致，四个字能够概括——独具匠心。
影片结束时，我认为有一种真正的电影散场时的感觉——走出电影院，伸个懒腰、揉揉眼睛、深吸一口气，回想一下刚才的情节，闭眼微笑。
影片中那个小镇以前是从不下雪的，只有当爱德华出现后雪花才开始飞扬在那片土地上空。下雪的时候，想想剪刀手爱德华吧。
小时候就很钟爱看童话，到最后总是王子与公主永远在一齐，童话在孩子们的心总是完美甜蜜的。童话本就是人们心里的完美愿望，是那些不可能实现的美丽。
就像是唯美却凄凉的电影《剪刀手爱德华》，讲述着敏感羞涩的机器人爱德华，孤独的居住在一座神秘的古堡，创造他的科学家在准备给他完成最后一道工序的时候去世了，爱德华虽既有人的感情又有完整的血肉，却没有一双完整的手，而他有的是一双金属的剪刀手。好心的推销员佩格发现他后把他带回了家，爱德华爱上了佩格漂亮的女儿金，但最终正因他毕竟不属于这个世界，他又回到了古堡，只是用晶亮的冰雕来表达他的爱。
“天上为什么会下雪?”
“那要从很早以前的一个剪刀手说起。”
“那你为什么不去找他?”
“我已经老了，我期望他永远记得我年轻时的样貌。”
“那他还活着吗?”
“在他下山之前，那里是不下雪的，因此如果天上在下雪就说明他还活着。”
年老的金和自我的孙女的几句简单的对话，像是充斥着遗憾和对往事的怀念。
电影是15年前的作品，没有高耸的楼房和穿梭频繁的车辆，只是在一个小镇，很简单的居民别墅，淡淡的彩色，像是少儿的蜡笔画，在小镇的尽头有一座山，山上隐隐约约显露的幽深古堡，通往古堡的路幽暗且荆棘丛生，走*了却看到郁郁葱葱的精美园艺雕塑。在古堡的阴黑角落里走出一个黑发蓬乱、脸色苍白还挂着伤痕的人。
爱德华的脸部很少有表情，也仅仅是在高兴或是感激的时候微微扬起嘴角，他纯净的眼神用来传达他的感情。有人说爱德华的语言很少，却是每句话都能打动人。
所有最真诚、纯洁的东西都在他身上，他说:“我只是想帮他们。”一个简简单单的小镇，有着世上各种人，势力、自私、冷漠、迷信。也许正是这些的衬托，才让咱们看见了这个世界上最宝贵的东西。
爱德华对金的爱是无私的，宁愿正因金而去偷窃，在被抓住后没有招认是谁指使，最终正因“没有明辨是非的潜质”而被释放，其实大家都明白，爱德华的爱憎分明，他只是不愿意伤害别人，自我默默承担所有不切实际的指责。
在那一个片段，当爱德华被释放回家后，他告诉金他很清楚的明白他们要做什么。金问爱德华:“你明明明白为什么还要去?”
爱德华用很轻微的声音说:“正因那是你让我做的。”
金最终是被爱德华无私的爱所感动，还是真正被爱德华的魅力吸引，又或是看透男友的丑陋，明白了爱德华的善良?咱们无从知晓，或许都是原因，在最后金虽然表露了自我的心声，却是不能和爱德华在一齐，古堡里最后爱德华刺死了金的男友，金拿了一把废弃的剪刀手，走到前来探寻的人们面前，告诉他们爱德华已经死了，群众们解散回家，爱德华又获得宁静的生活，这或许是金唯一能为爱德华做的事，那以后，他们不曾见面。
影片的每个细节都透出童话的意味，圣诞节晚上，天空飘起雪，爱德华雕刻一尊冰雕，金穿着一袭白裙在冰雪里跳舞，天上纷飞下来的是爱德华雕刻的冰渣还是雪花?导演用了很长的画面来描述这个场景，长镜头、短镜头相互交融，没有对话只有静静的背景乐。
有人在评论这部影片的时候说金对爱德华的爱只是世俗的爱，而爱德华对金的爱则是最真挚纯真的，是不朽的，是不存在于这个世界上，因此也注定了爱德华是不属于咱们这个世界的。
电影选用机器人的题材，一开始就告诉大家故事不会是一个完美的结局，也只是正因他是个机器人?或许是这样，就像是影片说时说的:他是一个连拥抱自我所爱的人的权利都没有的机器人。
是否让人想起那句话:世界上最遥远的距离，不是我站在你的面前你却不明白我爱你，而是两个人明明相爱却不能在一齐。
爱德华给了咱们一个童话的世界，一个最纯粹的内心世界，一个悲伤的童话，一些无法用语言表达的感情。
尾声:影片于1990年由有鬼才之称的导演TimBurton创作执导，TimBurton总是能给人童话故事的感觉，我不认为这部电影是JohnnyDepp最佳演技的电影，尽管他把爱德华的敏感羞涩演绎的淋漓尽致，他很好的把握住爱德华用来表达内心痛苦的眼神。但是这部影片却是他影片中我最感动的一部。很多人为影片的最后男女主人公没在一齐而感到遗憾，但又想想，在一个真实且世俗的世界中，身为机器人的爱德华最后没有消失已是导演留给观众最大的宽慰。
童话，本就是人们所虚构的并不存在的梦，正因完美，因此才有了期盼。
昨夜抽风，重看剪刀手，而且版本诡异，英文原音，没字幕。
好在记忆尚存，不用担心看不懂情节。
波顿大神善用绚烂的诡异的色调，然后没有衔接的走哥特路，衬得人心愈发难测，衬得感情愈发曲折。
感觉像……大概感觉像一个满面纯真的屁大小孩睁着无辜大眼仰起来脸一语道破你的看不穿。
哥特风着实带着邪恶的纯情，你说它是什么就是什么，我说就是“阴暗角落里苍白爱德华的性感”，不怪小镇上的女人们争相勾引他。
想来爱德华本身就是感情的隐喻。他神情诡异，和自我过不去，纯真善良，极富创造力而自得其乐，羞涩而自私暴躁，不会表达将自我憋到内伤而死。
这是感情本来的模样吧，就是从阴暗处走出来，看到满眼的色彩，想触碰又没勇气。伤人伤己。
其实这是最好的结局，对于电影来说是，对于爱德华所隐喻的感情也是。各自付出，让对方明白了自我的心，然后两不相欠，各活各人生，还能互留一段完美回忆。
没了后续，就变不了伧俗市井的感情;没有后续，仿若十八岁时死去的少女，永远年轻而娇艳欲滴;没有后续，经过了飞扬跋扈的打家劫舍和并肩作战的刀山火海，就看不到躲起来分赃的狼狈;没有后续，感情永远是感情，永远让人想占有想得到让人不理智让人歇斯底里，不会出现厌倦疲劳的无力感。
于是年老色衰之时，还能在篝火旁回忆，还能心存得不到的渴望，还能有遗憾还能感知。
我想，这是最好的结局。
爱德华是一位隐居的天才制造出的半人半机器的机器“人”，因为天才的早逝，功亏一篑没能完全成为人，留下了一双剪刀手，被一个推销雅芳化妆品的中年妇女在荒堡中发现而带回了家，故事由此展开。
网上的影评是这样的“爱德华的心是纯真的。从他修剪的园艺造型中可以看出他是一个内心情感丰富的人。小区里遍布探人隐私、无所事事的女人们。在爱德华进入社区的'时候，因为新奇，女人们都蜂拥而至，将爱德华当个宝儿似的宠爱。随着时间的推移，人性里的虚荣、丑陋逐渐暴露出来，当人们的私欲无法满足的时候，反而会想尽一切办法毁掉他，不管是面对金钱还是爱情。影片中女信徒说，爱德华是个魔鬼，他会给人带来麻烦。然而当我们看到苍白的肤色与纯净的心灵相匹配时，像魔鬼的更像是天使，而对于拥有美丽外表的人类来说，更像是一具具没有灵魂的躯壳。当爱德华在卧房中第一次遇到女孩金的时候，不知所措的样子让我们觉得非常好笑，爱德华拼命的想把自己扎破的水床捂住，可是他的剪刀手只会扎出更多的洞，这也预示着爱德华与这个陌生的世界的格格不入。”
这个片子里面似乎不需要很多演技，只需要演员们把这个“童话”诠释完全即可。小区里P民的心理转变很堪玩味，透露出他们的自私狭隘，目光短浅，唯利是图。相比之下，爱德华更像是个“人”。我们总说希望看到一个人：高贵、正直，善良，无私，而且还有“神乎其技的刀法”的一技傍身。但在现实中，如果不谙世事、不知道江湖险恶，只会这几样的人的下场我们都看到了，那就是爱德华。他的无私被人利用，他的善良被人糟蹋，他只能对这个世界还有他深爱的女子失望、伤心的说：“再见”。
影片还告诉我们：衣食不愁，前程无忧的时候如果还没有几分悲天悯人的胸怀，只顾一己之私欲，贪图享乐的人们，神一定是会对他们失望的。我们总希望自己万贯家私、妻妾成群，其实俯瞰大千自然，无数生灵的一生不过是风餐露宿、勉强果腹，历经千辛、喂大了下一代而已，而已。
好片，不妨一看。
在一个傍晚，我独自看完了这部电影，它给我带来的感触，似乎用语言怎么也说不清，说不尽。
我们每个人都是伴随着童话长大的。有些童话一开始就注定要有个悲伤的结尾，不管它的表面是多么的轻快，多么的梦幻，多么的令人心旷神怡。
爱德华布满伤疤的脸庞深深地印在我的脑海里，那是一张何等支离破碎的脸，那些疤痕让人触目惊心却又让人心疼。他的眼神恐慌忧郁，他的脸庞苍白冰冷，他的发丝凌乱繁杂。
他是一名未完成的机器人，用剪刀来代替手指。第一次被发现时，他躲在古堡顶层昏暗阴森的角落里。他朝着我们一步一步走来，既惶恐又渴望，紧张得不断地挥舞着他的剪刀手。他就像孩童，简单纯真，并不懂得用他那狰狞可怕的剪刀手来伤害人，所以好心的销售小姐并没有害怕，把他带到小镇上。
就这样，爱德华被带进了充满污秽的世俗世界。在那里，他给所有人以惊喜，他以善良的心来对待身边每一个人。他为人们修剪花草，为人们设计发型；人们也给他好吃的，欢喜地迎接他的到来。更重要的是，爱德华对销售小姐的女儿嘉丽一见钟情。嘉丽就像一位天使，从天而降，来到他的身边。
爱德华深深地喜欢上了嘉丽，义无反顾地去做嘉丽让他做的事，即使是犯罪。他觉得，没有什么能比得过对嘉丽的爱。单纯的爱德华并没有意识到自己不仅踏进了爱的沼泽，还跌进了现实的深渊。由于爱德华的不小心伤人以及偷窃，人们开始觉得他是危险的，并歧视他，追捕他。
对爱情美好的梦境打碎了，徒留空虚的回忆。在圣诞前夜，爱德华最终与嘉丽分开，回到了阴森的古堡，生活在无尽的孤独里。
其实，这不是迟早的结果么？难道我们还希望爱德华能像正常人一样，和心爱的人生活在小镇上？他的剪刀手暗示着他永远不可能被人们接受，拥有完整的生活。
——童诗嘉年华朗诵会作文实用五份
昨天的天气虽然格外的寒冷，但我的心情可是暖洋洋的。你知道为什么吗？因为我们二一班将第一次举行“童诗嘉年华”啦！这几天同学们都忙碌地准备着，兴奋地期盼着。我也非常激动，吃过晚饭后，我就早早地向学校跑去，我恨不得自己就能长出一双翅膀飞到学校。
我到了二（一）班教室，我就看见有几位同学和家长已经早早的到校了。哇！今天的女同学们一个比一个漂亮，穿上了白雪公主的裙子就像一个个美丽的仙女；男同学有的还打上了领带，穿上了西装，真是帅呆了。在朗诵没有开始前，同学们就在操场上尽情地奔跑着、闹着、笑着，特别的开心。过了一会儿，等同学们都到齐了，蒋懋霖就通知小朋友到四楼多功能教室去举行“童诗嘉年华”。
同学们排着整齐的队伍兴高采烈地来到了多功能教室，我看见有好多家长们挨挨挤挤地坐在一起，一双双的眼睛正盯着我们。这时我一看到这么多的人，心跳立马加速，怦怦地跳动起来，我又给自己鼓劲：不要紧张，相信自己一定行，别看他们，看天花板。李老师让我们按朗诵出场顺序，依次坐到小椅子上。我坐在小凳子上，眼睁着那些五颜六色的气球，我感觉到了气球也在为我们小朋友们加油呢！突然，不知道是哪两位叔叔拿着礼花，“砰”地一声，满天飞舞着五彩缤纷的丝带，它们冲向了天花板好像在跳舞呢！接着四位主持人昂首挺胸地走到讲台上，最后我们就看着背投上的倒计时，然后我们就开始诗歌朗诵了。
第一位上场的是石乐馨，接着是第二位、第三位......同学们就按顺序一个一个地上台朗诵，有的同学朗诵得绘声绘色，时高时低很有感情；有的还是有一点小紧张。家长们也忙乎着，有的忙着照相，有的忙着录像。快到我了，我又紧张了，我真想自己手里有个电钻，恨不得把地钻成一个圆圈，我再跳下去，然后逃跑啊！过了一会儿，刘炫彤念道：“下面有请于宛廷同学上台朗诵！”我只好勉强上台朗诵了。可是奇迹发生了，我一上台，根本就不紧张了，我对自己充满了信心，我说过自己一定行。等我朗诵完毕，下面响起了热烈的掌声，这时我高兴极了。
等大家都朗诵完之后，我们一起朗诵了《一株紫丁香》。接着，我们又唱了一首轻柔的歌《亲爱的，谢谢你》，我们唱完歌后，李老师和张老师朗诵了一首诗，李老师和张老师朗诵得那么有声有色，就像一条小溪，流进了我的心田。当然，我忘不了九位妈妈精彩的朗诵，她们也是相当的棒。
时间过得真快呀！我们的童诗嘉年华不知不觉就结束了。这次的朗诵活动真有意义，它给了我自己的舞台，让我更加有胆量和有信心了。这次的童诗嘉年华是我们二一班的开始，我期待着明年的童诗嘉年华！
今天，我们班举行了语文第六单元的一个活动――诗歌朗诵会。它，就在我们期盼的目光下，悄然来到。
在上课之前，我拿出昨晚精抄的一篇诗歌，开始反复的地背诵起来。连同桌也被我的勤奋给震惊感染了。
“铛……铛……铛……”上课铃在我朗朗的“读”书声中毫不留情的地响了起来，我不得不收起本子，等着老师的到来。
“下面我宣布：诗歌朗诵会正式开始!”老师的一句话过后，全班基本上都沸腾了起来，连我也情不自禁的地随着班级呼喊了起来。
“安静，安静，下面我点到谁谁就到讲台上朗诵你准备的诗歌!”全班顿时变得鸦雀无声。呵呵，老师的一*话使我们沸腾，又是一*话使我们安静，真是太有妙招了!
“36号”老师趁我们不注意，开始了点名。被点到那个人一脸的不高兴，显然他还没准备好，我不禁有些窃喜。
一眨眼功夫，极大部分人都一个接一个的地上去朗诵了，可是我还是没被抽到，唉!怎么会这样?
走神的我突然被同桌猛摇了一下，我这才回过了神。下一秒就哄堂大笑了起来。原来，同桌刚刚是在提醒我仔细听一个很好笑的诗歌――蚊子的话。
“铛……铛……铛……”下课铃在我们的欢笑声中响起来了，这就意味着这次的朗诵会结束了。可我还是没有被老师点到啊!我都开始厌恶起这个下课铃了!
这次的诗歌朗诵会在我们的眼皮子底下“溜”走了，我只好期待下一次的朗诵会了!
“教我热烈的是南疆的红棉……”
从走廊上传来一句句《中华少年》的朗读声。
大家都在准备着下周三到底诗朗诵。走廊上，我们排练的声音格外醒目。
我双手托着书走向前：“春天的故事响彻大江南北……”带着感情，大家都在认真的排练着，生怕下周三的活动搞砸了。每当下课铃响起，我们就不约而同的拿起书，冲出教室，列好队列，开始队列，开始排练。尽管旁边有男生在捣乱，可我们任然专心致志认真排练……
随着我们的排练的速度，周三也随着时间向我们推进！
“祖国在我们心中，六一诗歌朗诵会正式开始！”两位临时主持人，现场即兴发出自己的讲词，把现场的气氛抬高了不少。
“下面请华语含为我们带来《中华少年》！”因为王文佳的缺*，我们只能让钱佳怡代替。
“从碧波环绕的宝岛走来……”音乐一响，我们的感情都融入了这首诗的意境当中。
“啊，这就是我们的中华。这就是中华的少年！”最后的齐读一结束，观众们热烈的掌声，才把我们拉回现实。我们手拉手，向观众们深深鞠了一躬。
台上一分钟，台下十年功。
观众的掌声，便是我们这几天排练最好的回报。
啊！今天就要诗歌朗诵会了，我一定要好好表现！我默默地对自己说。
我一到学校，做完了早操就又要排练了。我们表演的是唐代大诗人杜甫的《兵车行》。这首诗那叫一个长啊，一次就是十分钟！虽然只排了半个小时，同学们都已经筋疲力尽了。
当刘老师说还要再排演两遍时，啊――！全班同学异口同声地喊了出来。但我想：“老师也是想让我们在朗诵会上得到更好的成绩，算了还是坚持吧。”
终于等到了下午，我们集体下楼来到体育馆朗诵《兵车行》了。一开始，连我们领诵的宋尘洁和杨璐涵也非常紧张，就连刘老师也为我们捏了一把冷汗。我边朗诵边想：一定要朗诵好一定要朗诵好……便想还边流了一身汗。但我又想：虽然我不知道这次会得第几名，但只要我用了心就行了。想者想着我渐渐*静了下来。
到表演第二段时，我们班同学慢慢的都*静了下来。朗诵得越来越澎湃越来越高昂，台下的观众听得如痴如醉。当我们表演到结尾时，全班同学发自内心非常悲伤地说：“尘埃不见咸阳桥，尘埃不见咸阳桥……”最后一句话刚朗诵完，台下一下子涌来了山呼海啸般的掌声。
因为我们的表现太好了，所以刘老师在班级博客上给我们发来了贺信。上面写的是：“你们表现得很棒，太给力了，祝贺你们。”
我为我自己骄傲，我也为我们班骄傲。
今天，我们班的同学为了更了解诗歌，就再次举行诗歌朗诵会。
老师满面春风地走进教室，同学们早就等不及了。
比赛开始了！两位老师笑盈盈地向“选手们”讲述了比赛规则，选手们个个神情紧张，还不时地念一下自己朗诵的诗，评委们个个神采飞扬的等待着这场朗诵会。
终于，轮到我们上台朗诵了。掌声不断传来，在掌声的欢迎中，我们紧张地走上舞台，脸上带着“苦苦”的笑容，淑女般地向评委们观众们问好，我向评委们介绍了我们这次朗诵的题目，接着就到我们自由发挥的时候了。开始时，可能因为紧张，说活有点结结巴巴，我的身上已经冒了一身汗，可是后来我们开始放声朗诵。
越来越多参赛者上台演出了，也渐渐地进入了高潮，掌声越来越响，观众的呼叫声也越来越大。
小演员表演地越来越出色，诗歌朗诵也越来越精彩！连窗外的小鸟似乎也被这吸引住了，静静地在远处望着我们。接*尾声的时候，也就是总结的时候，选手们神情紧张，目不转睛地望着老师那苍老的脸，可老师还在卖关子，说还要在商量一下，当老师念出我们小组名字的时候，我们组的同学不禁欢呼起来，望着老师加的分数，眼睛里满是幸福。我们都沉浸在幸福之中，窗外的小鸟也叽叽喳喳地为我们得奖的组祝贺。
这次诗歌朗诵会就这样结束在我们幸福之中……
