我对烂片有两种分类，一类是烂到无力吐槽，还有一类是你全然弄不明白作者的意图，却在心中有种想骂人的冲动。一大早竟然花了*两个小时看完了《少年班》，显然，它属于后种。
还是从头说起吧。故事开头，一个西安交大第一届少年班毕业的老师周知庸全国各地找智商爆表的孩纸。这故事开头也挺有趣，极尽手段去表现这些天才们如何如何的牛叉、玩弄常人于股掌之中。在数学课上，小神童一下子解出教授获得***特殊津贴的数学课题，而且还有第二种算法，愣是惊呆了众人，还因此和一个富二代结怨了。
从校长的话语可以看出，他是坚定不移地服从***的决定，认为精英教育已经过时，大众教育乃是不可逆转的历史趋势。而少年班作为精英教育的典型，应当废除。周知庸举了一大堆名人年少便取得重大科研成就的例子。校长还是不答应，于是周知庸拿出教育部的文件，愣是把校长压了下去。精英教育时代是不是过去了呢？不好说，如今公司企业的对学历的门槛提高了，这也是大众教育的弊端之一，不过受过高等教育也没什么不好。针对人的事实是，等级总是会存在的。而如今我们所认为的精英难道是以教育高低划分的吗？非也，各行各业都有精英的存在，从大的来说，无非商业精英、政治精英这两种而已，教育研究的精英在如今都算不得了。
虽未成年但已初懂人事的高智商骚年们不约而同地喜欢上一个胸大貌美、气质非凡的女神这果然如周国*说的连系不同阶级水*男性的话题也只有女人了（看来在老爷子心里，已然将同志剔除）想尽了各种高智商的办法去约女神：一个将女生宿舍楼的灯变换成爱心；一个骑着高头大马，说要约女神仗剑走天涯；还有个小不点，花了一星期学围棋，结果没等到女神，和那个富二代下了一局，结果完爆了这个兼任围棋社社长的富二代。之后，女神也表现出对这些天才的兴趣，和他们一起跳舞，一起打篮球，甚至遂了一天才的意，打了个麻花辫。至此，电影的孩纸们和我都以为女神果然与众不同，喜欢智商高的孩纸们，果然符合女神气质。画面一转，到了一个夜晚，当天才们们看见富二代的车子停在路边，想过去搞破坏的时候，却发现女神和那个富二代在车震！晴天霹雳！五雷轰顶！这对这些神童们得产生多少点的打击！电影对那个富二代的刻画是如此的不堪，哗众取宠、才疏学浅、拉帮结派、背信忘义，为了面子和孩子过不去，最后展现得竟然是抱得美人归。当然，我在这里不是说追女孩子无须金钱，也可能这个富二代学无它术只泡妞一术学到精深。我最想反观的导演的意图。这导演原本也是个少年班的孩子，能想出如此的剧情难道是为自己鸣不*？故意将美好的事物打碎了让观众看：这女神看着品味不低，也不像那种思想开放到包容一切，若是为了钱，TMD整个大学就这么一个富二代吗？就不能找个心地善良的富二代吗？故事到这里，周知庸又来犯浑了，在女神上台表演跳舞时，直接向她泼了一杯水，我靠，简直无法直视了。天才们这时在外面炸了富二代的车。
写到这里，还忘了介绍两个人物，那就是吴未和周冬雨饰演的女神童，也是进了少年班的人，只是他的智商太低，以前的所谓好成绩都是他当副校长的妈泄题才有的，结果来到少年班后，智商各种被女神童嘲讽。他知道自己智商不够，所以一个劲地努力，然而每次成绩都是倒数第一。不过他心儿好，发挥自己是鲶鱼的角色，保护同学，又遵守周老师的规定，所以有吴妈的称谓，最后连女神童都喜欢上他了。当吴妈离开的时候，几个人在后面追赶车子，足见他们感情之深。
看到这，我就想到知乎体的问题智商高，是一种怎样的体验，然后各种高智商的人回答这个问题，或者好多人把身边高智商的人描述出来。呵呵，纵观历史，*均25岁之前都没有什么领域的突破能算高智商吗？高智商是一种怎样的体验，我也不知道，因为我智商不高，身边智商高的感觉也没有多少人，但是又怎么样，大家仍然活得好好的。看《极限挑战》时，黄磊被众人认为聪明，但是却从来没有赢过一次，我感觉就很符合自然和社会规律。人啊，终究是社会动物。
故事的结尾，周知庸伪造红头文件被查出来，少年班被解散了。10多年后，当吴未回顾时，有些人却一直没有了消息。周知庸再和一个家庭主妇跳舞被问到孩子的教育问题时，说问对人了，然后又说随他去吧。
当你来到十字路口的时候，你们也一定要倾述内心最勇敢的声音。当命运需要你们去逆风飞翔的时候，就不能随风而去。
——引言
看完《少年班》，被戳中了泪点，也有些许感触。这是一个有灵魂的>故事。我所关注的不是那些天才儿童的高智商以及他们的女神江依琳的敢爱敢恨，而是那条闯进金枪鱼世界的鲶鱼——吴未。
吴未一直是班里的倒数第一，当他问老师为什么要选他这么*庸的人进少年班时，周智庸给他讲了一个故事：'在养金枪鱼的时候，一般都会放一些'低智商'的鲶鱼，有了鲶鱼做比较，金枪鱼会更好，更勤奋地活着。反之，金枪鱼就会很懒惰，会窒息而死。有一种人是‘金枪鱼’，有一种人是‘鲶鱼’，在这个满是天才的班级，吴未无疑是一只小小的‘鲶鱼‘，是负责默默守护‘金枪鱼’的'鲶鱼'。
然而我们大多数人未必不是一只鲶鱼，也经常充当守护在大人物身边的小人物。但这并不代表着你不优秀，并不代表着你可以不努力。因为自卑填满心头，就以为即使奋斗也不能到达终点吗？剧中秦海说了一句'就因为你们聪明，所以开除的是我'，我依旧记得他说这话的无奈以及与农民父亲离开时候的落寞，但是我却并不同情他。世间的许多事都是不公*的，有人有着聪明的头脑所以受老师喜爱，这是别人的优待与自己无关。我们能做的只是做好自己，成为一条优秀的'鲶鱼'，先天的优秀不可改变，但是后天的缺陷却可以弥补。
我们是'金枪鱼'身边的'鲶鱼'，但你有没有想过，努力过后，拼搏之后，完善自己以后，也可以成为其他'鲶鱼'之间的'金枪鱼'？年轻的时候，每个少年都以为自己是山下的一棵树，但最终，更多的人变成了山下的一根草，更其他草并无不同，而有的少年，则真的就成了树，成了参天的乔木，沐浴阳光，享受晨露，与更大的风雨搏斗。
'金枪鱼'可能是'鲶鱼'，'鲶鱼'也会变成'金枪鱼'，想成为什么，全凭自己，与他人无关。当命运需要你们去逆风飞翔的时候，有人选择随风而去，有人选择逆风飞翔。但我以为，无论是'金枪鱼'还是'鲶鱼'，都应做最优秀的自己。
当你来到十字路口的时候，你们也一定要倾述内心最勇敢的声音。当命运需要你们去逆风飞翔的时候，就不能随风而去。
——引言
看完《少年班》，被戳中了泪点，也有些许感触。这是一个有灵魂的>故事。我所关注的不是那些天才儿童的高智商以及他们的女神江依琳的敢爱敢恨，而是那条闯进金枪鱼世界的鲶鱼——吴未。
吴未一直是班里的倒数第一，当他问老师为什么要选他这么*庸的人进少年班时，周智庸给他讲了一个故事：在养金枪鱼的时候，一般都会放一些低智商的鲶鱼，有了鲶鱼做比较，金枪鱼会更好，更勤奋地活着。反之，金枪鱼就会很懒惰，会窒息而死。有一种人是金枪鱼，有一种人是鲶鱼，在这个满是天才的班级，吴未无疑是一只小小的鲶鱼，是负责默默守护金枪鱼的鲶鱼。
然而我们大多数人未必不是一只鲶鱼，也经常充当守护在大人物身边的小人物。但这并不代表着你不优秀，并不代表着你可以不努力。因为自卑填满心头，就以为即使奋斗也不能到达终点吗？剧中秦海说了一句就因为你们聪明，所以开除的是我，我依旧记得他说这话的无奈以及与农民父亲离开时候的落寞，但是我却并不同情他。世间的许多事都是不公*的，有人有着聪明的头脑所以受老师喜爱，这是别人的优待与自己无关。我们能做的只是做好自己，成为一条优秀的鲶鱼，先天的优秀不可改变，但是后天的缺陷却可以弥补。
我们是金枪鱼身边的鲶鱼，但你有没有想过，努力过后，拼搏之后，完善自己以后，也可以成为其他鲶鱼之间的金枪鱼？年轻的时候，每个少年都以为自己是山下的一棵树，但最终，更多的人变成了山下的一根草，更其他草并无不同，而有的少年，则真的就成了树，成了参天的乔木，沐浴阳光，享受晨露，与更大的风雨搏斗。
金枪鱼可能是鲶鱼，鲶鱼也会变成金枪鱼，想成为什么，全凭自己，与他人无关。当命运需要你们去逆风飞翔的时候，有人选择随风而去，有人选择逆风飞翔。但我以为，无论是金枪鱼还是鲶鱼，都应做最优秀的自己。
等不及在百度云上看了《少年班》，说实话以我现在的年纪，看不懂整个电影要表达什么。总之我的观后感无比直白，我心疼吴未，觉得周冬雨演的特有仙气儿。
然后仅仅就是这样。
今天在b站又看一遍你曾是少年的MV，看的'比看电影还要感动。简直就是热泪盈眶。看着那么多条弹幕，全是对自己青春的回忆，14年，你们的声音，还是少女。
最喜欢田馥甄。或许是因为歌好听，人好看，没办法就是这么肤浅，或许在多年之后重看少年班，重听这首歌，重审视当时的自己，那时的我，一定会因为经历而沉淀了，就越会觉得现在的自己幼稚。
看着那么多人说第一次听天团的歌还很小，现在都已经毕业了。我本来也不大，没有那些年对天团的'回忆，但是那个MV真真切切把我看哭了。我想，会不会多年后，我可以指着已经不再火的S。H。E的照片说，看到了吗，这是我小时候的信仰
或许在那个年代，会有更多的小鲜肉，更多的歌坛新人，我也不能保证我会一直一直守着S.H.E，但是在今天我写下这篇博客，10年后我再来看，记得曾经疯狂的追逐过你们，就好许多年前，你有一双清澈的双眼，奔跑起来，像是一道春天的闪电
看完电影《少年班》，被感动得一塌糊涂。
影片伊始，周知庸老师前往全国各地寻找少年奇才，在大学里组建了少年班。
少年班的孩子们年龄都很小，最小的方厚政虽年仅11，但古灵精怪，智商超乎常人。
他们五个人凭借着无比聪明的.头脑在大学里掀起了一场腥风血雨，周老师训斥他们不务正业，并把他们关在屋子里，让他们攻克IMC难题。少年躁动的心还是惹出了事，王大法自造炸弹把常松的车炸了，吴未自愿顶罪被开除，周老师伪造红头文件被革职。
他们没能解出IMC的难题，反倒是走散了，他们的命运又将会去往何方？
……
老师在课堂上出了一道数学难题，数学系的常松绞尽脑汁也摸不着头脑，11岁的方厚政一摇一摆霸气地走上讲台，唰唰两下就把题解了出来。
常松虽是围棋社社长，下棋却输给只学了围棋一星期的方厚政。但小胖子太狂妄了，竟对他说：“你智商太低了，比吴妈还低，你不配下围棋。”常松再次丢脸，要是我就回去深造了，但他可不是好惹的，一巴掌就扇在小胖子脸上。
因此对于不讲理的人、不好惹的人，作为有识之士就不要惹，说话更要注意分寸，自己嘴上占了便宜没多大意义，让别人脸面尽失实为不妥。
但常松是个心胸狭隘之人，在智力上逞不了英雄就妄图用暴力的方式解决。他找来体育系的人准备在澡堂打麦克一顿，不料反被算计，少年班的同学把“化学武器”丢进澡堂，把他们的衣裤拿走，氨气弥漫，他们不得已逃出澡堂，在众目睽睽的校园里裸奔，令人啼笑皆非。
吴未在少年班中可以说是智商最低的，考试也是倒数第一，但他不像另外几人一样总想着玩、泡妞，他一直都很努力，也很讲义气。在他们被打时，他总是护着他们，*时也是给他们端茶递水，像个老妈子一样。
在他们四人一起聚餐时，吴未掏心掏肺的一段话使我鼻梁一酸，泪水就不禁下来了。他说他很笨，是个傻子，母亲以副校长职位给他泄题他还考第二名，他不配参加解题小组。
他的话使我想起以前我在万里班的时候，我们班肯定没有少年班厉害，但在当时也可以称得上是全校最好的班。而我总是考倒数，倒数第一、第二、第三。我真的不如吴未，不论是在智商上，还是在勤奋上。有段时间我也很努力地写题、学*，但还是突破不了倒数的瓶颈，仿佛深陷泥沼之中。
天才是99%的汗水加上1%的灵感，这句话永远是真理，智商再高、人再聪明，不努力、不自强，只会成为破铜烂铁。
我总是自称天才，不是因为我真这么想，我知道我比起同龄人差得很远，那到底有多远，看看春晚上和我一般大的关晓彤就明白了。
影片最后周老师用十分*和的语气对少年班的同学说：“当你们来到十字路口的时候，一定要倾听内心最勇敢的声音，当命运需要你们去逆风飞翔的时候，就不能随风而去。”
人像一根苇草，唯有扎根足够深，才能不随波逐流。
周兰、麦克、方厚政后来都取得了不俗的成就，这不仅得益于他们年少时的天赋异禀，更是因为在少年班的那段经历教会了他们很多很多……
少年当自强。
——《少年班》观后感3篇
等不及在百度云上看了《少年班》，说实话以我现在的年纪，看不懂整个电影要表达什么。总之我的观后感无比直白，我心疼吴未，觉得周冬雨演的特有仙气儿。
然后仅仅就是这样。
今天在b站又看一遍你曾是少年的MV，看的比看电影还要感动。简直就是热泪盈眶。看着那么多条弹幕，全是对自己青春的回忆，14年，你们的声音，还是少女。
最喜欢田馥甄。或许是因为歌好听 人好看 没办法就是这么肤浅 或许在多年之后重看少年班 重听这首歌 重审视当时的自己 那时的我 一定会因为经历而沉淀了 就越会觉得现在的自己幼稚。
看着那么多人说第一次听天团的歌还很小，现在都已经毕业了。我本来也不大，没有那些年对天团的'回忆，但是那个MV真真切切把我看哭了。我想，会不会多年后，我可以指着已经不再火的S.H.E的照片说 看到了吗 这是我小时候的信仰
或许在那个年代，会有更多的小鲜肉，更多的歌坛新人，我也不能保证我会一直一直守着S.H.E 但是在今天我写下这篇博客 10年后我再来看 记得曾经疯狂的追逐过你们 就好
许多年前 你有一双清澈的双眼
奔跑起来 像是一道春天的闪电
故事发生在1998年，来自西安交大的“少年班”导师周知庸，前往全国各处寻找智商超群的天才少年，最终被选出的22个少年将被赋予艰巨的使命。少年吴未就是其中的一员，在这个特殊的班级里，他先后认识了有暴力倾向的麦克、小天才方厚正、“神棍”王大法，以及聪明却冷若冰霜的周兰，五位天才少年从此开始了早于同龄人的大学生活，同时还面对着青春期的各种“疑难杂症”。女神江依林的出现扰乱了男生们的心，攻克“世界数学大赛”的压力也从天而降，与此同时导师周知庸也面对着人生中的最大难题，天才少年人生的征途才刚刚开始……
影片由寻找天才少年开始，少年班也被赋予了不一样的定义，尽管受到了学校领导的阻拦，孙红雷饰演的周知庸依旧我行我素甚至不惜被革职也要将少年班办下去，确实被选中的孩子们是一群天资过于常人的人，他们能解决困难的数学题，他们的学*速度快于常人，他们能在更少的时间内做的比常人更好……他们的智商就在一定程度上决定了他们的不一样，在影片中那几个天才少年们也是充分认识到了自己的“过人之处”不仅没有收敛而且在学校做了一些在周知庸看来不那么争气的事情，特别记得一句话，在因打架离开的体育生说：就因为你们聪明，被开除的就是我。话里包含着无奈，聪明就能当作所有事情的挡箭牌吗。人生而*等，但生活中不*等的事情也确实存在，相貌不*等，家境不*等，就像影片里的现象，在现实生活中老师偏袒优点的案例也不在少数，在某方面的优秀总能让一群人产生高人一等的感觉，有些人奋斗一生或许只是为了把不*等变为*等，但其中的苦痛不被世人所看见，人们也不喜欢去看见。
在影片最后少年班终究还是解散了，虽然好像所有人都没有获得成功，但所有人都活的还不错。大概就是这样长大吧，聪明也好，愚笨也好，大家都一样。所以，在这部电影里我们不难发现所谓的天才，到头来跟*凡的我们没有任何的区别，导演拍摄这样一部电影，就是想要告诉我们，不要看到有比自己聪明的人，就很羡慕他们。也许他们现在比你优秀，但谁能肯定他们永远都能比你优秀，你永远都比他们差呢？如果拥有天生的好资源，就好好利用吧，古有伤仲永，今有天才变*庸，命运要自己把握。
《少年班》这部电影的出现，不但是对*特色的教育体制的叩问，更是对一群具有特殊才华的少年真实写意。该片的出现意义非凡，它填补了青春题材电影单一性，丰富了青春的意义。
影片聚焦在少年班五个学生身上，他们分别是桀骜不驯的麦克、早熟聪慧的方厚政、个性十足的周兰、天资普通的吴未和来自山野狂放不羁的王大发。影片通过具体的情节将这五个少年的个性表现得淋漓尽致。其实少年班曾经是个教育界的特殊现象，一些智商出类拔萃的孩子被直接招进大学，目的就是培育*未来的尖端人才。这样的培育人才方式，其实是一种不很理智极为不科学的行为。拔苗助长，忽视孩子们的身心健康，和一群不同年龄的大学生相处，闹出不少啼笑皆非的故事。
影片导演肖洋曾经是西安交通大学少年班的学生，所以他本人对少年班比较有发言权，编剧这个故事，应该是得心应手。肖洋拍摄这个故事的目的其实并不是哗众取宠，而是让这个故事带给大家更多的思索。教育不是砸钱，教育也不是开小灶，教育更不是拼爹妈，教育是对下一代的负责，而不是蓄意被功利化。
看过讲著名物理学家霍金故事的《万物理论》，霍金的成功和国家似乎没有半毛关系，完全是自己自费刻苦钻研，即使已经小有成就，霍金依然没有任何所谓的国家补贴，完全依靠讲学和出版书籍稿费生活和治病。再说《三傻大闹宝莱坞》也是极度讽刺那种呆板教条高高在上一味追求学分成绩的教育体制。少年班可能完全属于*特色，这其实是对普通学生的歧视，对特殊学生的禁锢，抹杀学生天性，过度的开发智力，这完全违背了人的自然生长法则。
影片悲剧性角色有两个，一个就是老师周知庸，一个就是资质*凡的吴未。周老师同样曾是少年班的学生，他被报送到慕尼黑工业大学读书，但一样并没有成为声名显赫的高级人才，但他还一直假冒国家名义招收少年班学生，企图实现未完成的夙愿，最终被自己荒谬和一厢情愿的行为给祸害。而吴未，他本身并不聪慧过人，完全被身为校长的母亲虚荣心驱使，被包装成为一个天才少年。一个是执迷不悟，一个是硬着头皮装葱，但他们都失败了。
影片采取顺叙手法，节奏适中，故事性较强，情节也算跌宕起伏，画面质感较好。其中利用不少慢镜头升华人物内心世界和宣扬外在美，小高潮不断。影片以客观的态度审视少年班存在的意义，通过具体的情节反馈出少年班存在的不合理性。
演员的表演真实自然，特别演绎普通少年吴未的.董子健，演技比在《青春派》中更精进了不少，这个角色非常考演技，因为吴未不是一个才华横溢的学生，他很明白自己是什么样的人，影片给出两个桥段，充分展现出这个角色的自卑矛盾的心理。一个是四个小伙伴喝酒吴未道出实情，自己是与其他人格格不入，另一个桥段是和周兰离别之际吴未的不舍和忧伤，两个哭戏，通过董子健充满层次感的表演，让观众有强烈的代入感，而被深深触动。影片为了表现这个角色的*庸，在外表上有别于张狂的麦克，在智商表现上有别于王大发、方厚政和周兰，而董子健显然准确的把握了角色的内心世界，所以表现出来的吴未就不是一个傲娇的天才，而只是一个为他人而存在的可怜虫。他只是一条保护金枪鱼新鲜感常在的鲶鱼，他曾经失自我，最终被治愈。
《少年班》其实也有不少类似《致青春》、《匆匆那年》、《同桌的你》和《左耳》等片中追女生、打架和搞恶作剧的桥段，但《少年班》由于年龄不等，这特殊人群的青春更是与众不同，是荒唐、滑稽和幼稚的代名词。
——《狼少年》观后感优选【五】份
今天的这部《狼少年》依然讲述着人与狼孩之间的感情童话，似乎这些现实中不存在的异类情感却更能够激发起我们心底的感触。影片过程中虽然存在着诸多疑点、漏洞和缺陷，但是却让我们不反感，细细的去品味着剧情进展。动物的思维是简单的，是单纯的，是从属于主人的，所以那种最直接最纯洁的感情在那些忠诚和纯粹的背景衬托内，显得格外真切和自然。
影片从60岁的女主人公的回忆倒叙故事的脉络似乎已经不稀奇，从少女开始对狼孩的排斥，到慢慢接受并且最终爱上他，整部电影就像个美丽的童话让观众怦然心动，对于宋仲基饰演的狼孩从小与狼群生活在一起，没有温暖，没有情感，没有遇到过人，过着与世隔绝的生活，使得他固有的狼性常态化，当遇到少女后，耐心的教他学会了等待、穿衣服、读书、画画、写字等人类的生活方法，期间与家庭成员的小伙伴们一起嬉戏玩耍，慢慢的狼孩有了感情和认知力。女孩子在富二代的逼婚下，狼孩一直陪伴在女孩身边，保护她，给她安全感，几次英雄救美，舍命付出的举动，逐渐打动了女孩的心，而整部电影男孩除了最后说了一句“你别走”以外，几乎没有言语的表达，完全靠行动来支撑着女孩对他的暧昧情感。当然随着片中的发展自然少不了曲折和坎坷，警察、动物研究者、家人和邻居等对狼孩的误会，产生了很大的隔阂，可怜巴巴的狼孩只得被铁链拴住呆呆的困在属于他的“牢房”里。最终少女解救了狼孩，看着狼孩流泪与女孩道别的情景，也成为了本片最大的催泪点，狼孩消失了，女孩却永久的离开了那栋房子。40年后的再次相逢，老态龙钟的她见到了狼孩，听着狼孩讲着寓言故事入睡，着实让人感动了一番，结局依然是离别，依然是那个飘着雪花的日子，狼人堆起了那个曾经一起承诺过的雪人。
当然，电影的软肋还是非常多的，对于狼孩的成长过程节点显得十分生硬，似乎从不懂到明知就一瞬间的事情，情感的变化和演绎也不自然，从不会说话到会说话，从40多年的等待竟然面容一点没有变老等等，都是影片的BUG，对于狼孩两次变成凶猛狼人的过程，影片运用了奇幻的设计，运用电脑技术打造的瞬间变身，似乎与整部电影的风格满不搭调，对于剧情也实在有些拖泥带水，但是不乏韩国电影的个性在里面。
一句承诺禁不住一生的等待，一辈子只有一次不顾一切，过去了就不会再有了。有一类爱情归结于厮守，但是厮守等来的却不是得到，当下也只能好好珍惜我们所拥有的和拥有过的，那些永远追不回来的.青春和纯真将永久成为历史。用我们的真去感染周围的人，用我们的心去对待美好的生活，用我们的情去让社会变的更加温暖。本来对影片总体期望值很高，看过后最终还是比较失望的，但是电影中带给我们的纯和真，却让我记忆犹新，深受感染。
冬至我没有吃到饺子，这似乎并不重要。从明天开始，白天慢慢变长，黑夜慢慢变短，阳光将再次回归我们居住的城市，它将带走这座城市上空的阴霾和寒冷，透过窗外我们将看到更加清澈的风景!在这个严寒的冬天，体会到了被冷落的感动，真的很好!
今天的这部《狼少年》依然讲述着人与狼孩之间的感情童话，似乎这些现实中不存在的异类情感却更能够激发起我们心底的感触。影片过程中虽然存在着诸多疑点、漏洞和缺陷，但是却让我们不反感，细细的去品味着剧情进展。动物的思维是简单的，是单纯的，是从属于主人的，所以那种最直接最纯洁的感情在那些忠诚和纯粹的背景衬托内，显得格外真切和自然。
影片从60岁的女主人公的回忆倒叙故事的脉络似乎已经不稀奇，从少女开始对狼孩的排斥，到慢慢接受并且最终爱上他，整部电影就像个美丽的童话让观众怦然心动，对于宋仲基饰演的狼孩从小与狼群生活在一起，没有温暖，没有情感，没有遇到过人，过着与世隔绝的生活，使得他固有的狼性常态化，当遇到少女后，耐心的教他学会了等待、穿衣服、读书、画画、写字等人类的生活方法，期间与家庭成员的小伙伴们一起嬉戏玩耍，慢慢的狼孩有了感情和认知力。女孩子在富二代的逼婚下，狼孩一直陪伴在女孩身边，保护她，给她安全感，几次英雄救美，舍命付出的举动，逐渐打动了女孩的心，而整部电影男孩除了最后说了一句“你别走”以外，几乎没有言语的表达，完全靠行动来支撑着女孩对他的暧昧情感。当然随着片中的发展自然少不了曲折和坎坷，警察、动物研究者、家人和邻居等对狼孩的误会，产生了很大的隔阂，可怜巴巴的狼孩只得被铁链拴住呆呆的困在属于他的“牢房”里。最终少女解救了狼孩，看着狼孩流泪与女孩道别的情景，也成为了本片最大的催泪点，狼孩消失了，女孩却永久的离开了那栋房子。40年后的再次相逢，老态龙钟的她见到了狼孩，听着狼孩讲着寓言故事入睡，着实让人感动了一番，结局依然是离别，依然是那个飘着雪花的日子，狼人堆起了那个曾经一起承诺过的雪人。
当然，电影的软肋还是非常多的，对于狼孩的成长过程节点显得十分生硬，似乎从不懂到明知就一瞬间的事情，情感的变化和演绎也不自然，从不会说话到会说话，从40多年的等待竟然面容一点没有变老等等，都是影片的BUG，对于狼孩两次变成凶猛狼人的过程，影片运用了奇幻的设计，运用电脑技术打造的瞬间变身，似乎与整部电影的风格满不搭调，对于剧情也实在有些拖泥带水，但是不乏韩国电影的个性在里面。
一句承诺禁不住一生的等待，一辈子只有一次不顾一切，过去了就不会再有了。有一类爱情归结于厮守，但是厮守等来的却不是得到，当下也只能好好珍惜我们所拥有的和拥有过的，那些永远追不回来的青春和纯真将永久成为历史。用我们的真去感染周围的人，用我们的心去对待美好的生活，用我们的情去让社会变的更加温暖。本来对影片总体期望值很高，看过后最终还是比较失望的，但是电影中带给我们的纯和真，却让我记忆犹新，深受感染。
冬至我没有吃到饺子，这似乎并不重要。从明天开始，白天慢慢变长，黑夜慢慢变短，阳光将再次回归我们居住的城市，它将带走这座城市上空的阴霾和寒冷，透过窗外我们将看到更加清澈的风景!在这个严寒的冬天，体会到了被冷落的感动，真的很好!
影片从60岁的女主人公的回忆倒叙故事的脉络似乎已经不稀奇，从少女开始对狼孩的排斥，到慢慢接受并且最终爱上他，整部电影就像个美丽的童话让观众怦然心动，对于宋仲基饰演的狼孩从小与狼群生活在一起，没有温暖，没有情感，没有遇到过人，过着与世隔绝的生活，使得他固有的狼性常态化，当遇到少女后，耐心的教他学会了等待、穿衣服、读书、画画、写字等人类的生活方法，期间与家庭成员的小伙伴们一起嬉戏玩耍，慢慢的狼孩有了感情和认知力。女孩子在富二代的逼婚下，狼孩一直陪伴在女孩身边，保护她，给她安全感，几次英雄救美，舍命付出的举动，逐渐打动了女孩的心，而整部电影男孩除了最后说了一句你别走以外，几乎没有言语的表达，完全靠行动来支撑着女孩对他的暧昧情感。当然随着片中的发展自然少不了曲折和坎坷，警察、动物研究者、家人和邻居等对狼孩的误会，产生了很大的隔阂，可怜巴巴的狼孩只得被铁链拴住呆呆的困在属于他的牢房里。最终少女解救了狼孩，看着狼孩流泪与女孩道别的情景，也成为了本片最大的'催泪点，狼孩消失了，女孩却永久的离开了那栋房子。40年后的再次相逢，老态龙钟的她见到了狼孩，听着狼孩讲着寓言故事入睡，着实让人感动了一番，结局依然是离别，依然是那个飘着雪花的日子，狼人堆起了那个曾经一起承诺过的雪人。
当然，电影的软肋还是非常多的，对于狼孩的成长过程节点显得十分生硬，似乎从不懂到明知就一瞬间的事情，情感的变化和演绎也不自然，从不会说话到会说话，从40多年的等待竟然面容一点没有变老等等，都是影片的BUG，对于狼孩两次变成凶猛狼人的过程，影片运用了奇幻的设计，运用电脑技术打造的瞬间变身，似乎与整部电影的风格满不搭调，对于剧情也实在有些拖泥带水，但是不乏韩国电影的个性在里面。
一句承诺禁不住一生的等待，一辈子只有一次不顾一切，过去了就不会再有了。有一类爱情归结于厮守，但是厮守等来的却不是得到，当下也只能好好珍惜我们所拥有的和拥有过的，那些永远追不回来的青春和纯真将永久成为历史。用我们的真去感染周围的人，用我们的心去对待美好的生活，用我们的情去让社会变的更加温暖。本来对影片总体期望值很高，看过后最终还是比较失望的，但是电影中带给我们的纯和真，却让我记忆犹新，深受感染。
冬至我没有吃到饺子，这似乎并不重要。从明天开始，白天慢慢变长，黑夜慢慢变短，阳光将再次回归我们居住的城市，它将带走这座城市上空的阴霾和寒冷，透过窗外我们将看到更加清澈的风景！在这个严寒的冬天，体会到了被冷落的感动，真的很好！
即使没有吸血鬼、狼人这样的变异设定，《狼少年》的爱情仍然跨越了种族。在女主角已经白发苍苍、男主角依旧容颜不老的爱情童话下，电影炮制的不仅是跨越了十几年光阴的守候，更是爱情最原始的纯真。
*期最成功的跨种族爱情电影恐怕要算《暮光之城》了。但与好莱坞外放的情感不同，韩国电影表现的爱情通常是含蓄的。两个人朝夕相处产生的感情不需要轰轰烈烈，一颦一笑也能揣摩半天，《狼少年》里女孩离开时留下了字条说要回来，再回来时却已年老，这种夹杂着失落、懊悔的缺憾爱情正是东方情感张力的所在。我们纵然炮制出了一部跨越了世俗的艰难爱情，这爱情童话也必须放在时间的大背景下去守护才有意义。
韩国电影中的爱情大多天真烂漫。《狼少年》里的女主角顺伊遇到了狼孩哲秀，在朝夕相处产生感情，这是最传统的韩剧套路。顺伊守护哲秀，所以让他离开；哲秀守护顺伊，所以留在老房子等候。两人的感情不需要瞬间碰撞的炙热、不需要撕心裂肺的抗争，他们的爱有着温暖人心的气息。
其实《狼少年》有许多的硬伤，更多的加分还是来自演员自身的表演和外形。虽然这不能使它成为一部优秀的爱情电影，但韩国电影对于观众感情走向的把握还是非常精准的，泪点均匀，抒情有理。被凝结在时间之中的爱情有了神奇的力量，你转身的一瞬见证的是他萧索的一生，没什么比这更抓人心的了。
首先要说的是影片呈现的画面，色调是很舒服的韩式风格，地点是偏远的小地方，整体感觉很不错。特别是夕阳时分，阳光从通过窗户照进来，景色好美！开头一群孩子在山坡草地上踢球，蓝天白云映照下，连我都觉得生活好美好！
其次说说演员吧。估计很多人看完后都会被宋仲基迷上，好帅啊！犯花痴了。原以为他是那种偶像派，这片里他演一个不说话的狼少年，演技还不错啊。不过变身的时候的造型很糟糕啊，那个爆炸头算什么啊，和狼人有半毛钱关系？女主角也很可爱啊，很单纯，以后会红吧。总之人物都很选得很养眼啦。
最后说说影片的故事，变种狼人和单纯少女从收养、训练到慢慢产生感情，再到几十年后的重逢，故事的套路应该不难往下猜，可能是现实生活中永远不会发生或听到这样的故事，所以你很容易进入电影的世界里，跟着去开心、去感动。原来狼人是不会变老的哦，所以当六十多岁的女主抱着依旧年轻的男主时，时光倒流，脑海中能回想起少年少女时的'那段回忆。狼人少年有着最本质的纯真，最长久的坚持，他可以为了女主的一张字条真的去等了那么久！相比之下，人类是极为容易背叛自己的承诺的，哎。
我的泪点在于狼少年等了她这么久，物是人非，但是狼少年的心还是没有变。而且为了她还学会了说话，好难得！摸头那个动作真是太有爱了！
——少年的你观后感
少年的你观后感
看完一部影视作品以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，为此就要认真思考观后感如何写了。那么你真的会写观后感吗？下面是小编为大家整理的少年的你观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《少年的你》是真正意义上正视校园霸凌的电影，相比之下…《悲逆流》什么鬼（故事都讲不好的）……
初高中校园环境封闭，自成一个生态圈，意味着外界的干扰：家长，老师，甚至法律法规在这里都不是主导。因此看这部电影会对被霸凌的无力感感同身受，警察，班主任在这个过程中，最多就是简单关怀和说一些隔靴搔痒的话，而让被霸凌的局面稍微减缓的方式只有让一个人像影子一样随时护卫在侧。解决问题，越界是解决不好的，这个道理成年人都明白，但在孩子遇到问题之后，就固执的以为自己成年人的力量可以干脆利落的解决孩子们的“小事”，这是明显的误判，往往会加剧霸凌。看到陈念在下学路上被那群女生爆揍，我想起多年前我被学姐和一些人尾随咒骂的场景，那是我第一次对学校升起莫大的憎恶，陈念用超人般的意志力熬到了高考之后，而现实中因为被霸凌而三观一夜间转变的孩子有太多，一个好学生可以因此迅速堕落，求助无门，“自救”成自己的对立面。初高中生霸凌一个人，往往不是因为有多大的仇恨，仅仅是出于无聊，找乐子，因此在一个强势者的带动下，三五个毫无判断力的乌合之众外加其他沉默者，就可以拧成一股“巨大”的势力向被霸凌者压过来。
如同魏莱一样，施暴者往往也有自己的精神障碍，出于博取关注，集中权力等目的再加上偏执的.性格，对周围的人进行精神控制，便轻而易举的操纵起一股势力，犹如校园里的恶魔，触角延伸到校园的每一个角落。学生的事很复杂，成年人不会因为经历了成长的过程就格外会处理这些矛盾，甚至往往因为觉得学生时代单纯（后期自己回忆的滤镜加重罢了）孩子的事不叫事儿，因此简单粗暴的处理，加剧矛盾。用抽空人格的粗线条方式去质问活生生的灵魂（比如警察审讯期间的问话，实在令人无语，权当专业的谈话方式吧……）实在是无趣至极，特殊的事件有特殊的内在机制，用共相审判个例，不会对之后有建设性影响（特别赞同今天邱老师说的一句话，真正有价值的意见是包容之后的判断）。
人自有其特殊性，而多数人的确容易从众，在一个固化的群体中，高压让一群人变成羊群，那么领头羊的意见就格外有力，出现不服管教的个性者，这个群体的“主流”自然会“关照”这个特殊的个体，然而，什么是主流？这个群体里的主流去到另外的群体里，一定不是异类吗？可惜我们一直呼吁大家有包容之心，这往往是对群体说的话，而个体对于外界的声音，吸收起来总是因人而异，或许包容对于狭隘的人来说，就是反了他的人性呢。人与人的悲欢从不能真正相通，就像电影里，陈念他们在操场上百日宣誓，同样正值韶华的小北只能在赌场和人打架；胡小蝶跳楼前陈念他们作为沉默者也未能伸出援手，陈念被霸凌别人也不能感同身受，所以她那么孤独；甚至连令人反感（原谅我无法中性的评价）的魏莱都有自己的畏惧和苦痛。这部电影反映出太多问题，国家也颁布了相应的法律条文，看各个学校大张旗鼓，也是下决心要保护学生，可惜，校园霸凌是针对个体的，是素日安静潜在的鬼，不是与学校和社会硬刚的组织。
不是每个施暴者在接受普法教育后就能在内心设置底线，不是每个老师都有水准处理这种复杂的问题，不是每个受害者都知道如何处理好麻烦，甚至……可惜的是，我们看到这样的问题，但一茬茬新的人，他们还是会轮回同样的问题，真正遏制是不可能的，解决办法往往效果也不乐观，还是会有孩子面对校园霸凌。我们能做什么呢？是有进步的，毕竟现在睁开眼了不是吗。哎，不是每个人都能遇到一个小北，那些忍到最后豁出去的人在沉默中爆发，也或许有人另辟蹊径“练就”了讨好型人格，有的人铭记痛苦，有的人选择忘却。然而，真实不虚的过程骗不了人，于是肩负“自由”稀里糊涂的走过了人生性格塑造过程中，一个关键的岔路口。
——最美孝心少年观后感
【精】最美孝心少年观后感
认真看完一部作品以后，你有什么总结呢？是时候写一篇观后感好好记录一下了。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的最美孝心少年观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
古语云：“百善孝为先。”这天，在看了《寻找最美孝心少年》的节目后，我被一个女孩深深地感动了。
她的名字叫吴林香。表面看上去，她是个蛮清秀的小姑娘，很爱笑，可是谁又知道她微笑之后的辛酸！十四岁，本应是享受父母关怀的年纪，她却肩负起了生活的重担。母亲身患癌症，外婆高位截瘫，外公右手残疾，继父外出打工，弟弟年幼，她是家里唯一的劳动力。每天早上五点，她准时起床，给母亲、外婆穿衣服，服侍全家人洗漱，然后砍柴、打猪草、洗衣服、收拾院落，再给母亲、外婆煎好药，接着再做饭、伺候家人吃早饭，最后才能带着弟弟上学。但是，还不止如此。放学后，她还要忙地里的农活，再加上做晚饭，她每天直到十一点多钟才能学*。
尽管生活给了她如此多的磨难，但她却一直微笑着。她原本不是个爱笑的女孩，可当她知道微笑可以给人希望时，她就展开了自己的笑容。母亲是肺癌晚期，病痛发作时痛不欲生。这时林香只能不断鼓励母亲不要放弃。然后在黑暗中无声地抽泣。
相对于吴林香来说，我们已经很幸运，也许正如毕淑敏所说：每一位赤诚忠厚的孩子，都曾在心底许下孝的宏愿，让父母等待自己衣锦还乡的那天。可是，时间是残酷的。让我们赶快尽一份孝道吧，也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是*在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红对勾。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但在孝的天*上，它们等值！
孝心无价！
今天下午第三节班会课，陈老师陪我们全班同学一起观看了《寻找最美孝心少年》。看了这个节目，我明白了孝心不该是个口号，而应该是行动。也让我懂得如何去孝敬父母，帮助父母做些力所能及的事。
最令人敬佩的是“板车女孩”黄凤，她十年如一日照顾瘫痪的父亲，用铁制的板车推着父亲千里迢迢去上海求医，这样的执著与坚持，一心只为父亲康健的孝行怎能不令人动容。还有吴林香的事迹，她6岁父母离异，20xx年母亲被检查出肺癌晚期，继父外出打工，小林香成了唯一的劳动力。小林香本来不爱笑，但是从妈妈病了之后，她便总是用笑容面对妈妈，逗她开心。虽然妈妈最终离开了人世，但她依然微笑着生活。吴林香，微笑着坦然面对生活，不抛弃，不失望，坚强地面对逆境。
贪玩调皮，本应是13岁少年的特质，而命运却没有给赵文龙这样的机会。没有父亲的相伴，他每天扫地、做饭，照顾患有脊椎裂和尿毒症的妈妈。面对生活的艰难，从不抱怨。他说他是个顶天立地的男子汉，要让妈妈的身体一天比一天好。
这一些些响亮的名字回荡在我的脑海中，时刻让我别忘了孝心这两个字。俗话常说，百善孝为先。我们要在以后的生活中，孝敬父母，尊敬长辈，为父母做事。我也为我们中华民族有这样的孝子感到骄傲！
今天晚上我和妈妈一起观看了最美孝心少年颁奖礼，妈妈被感动的禁不住的流眼泪。看完后妈妈问我有什么感想，我告诉妈妈说：“妈妈我认为他们都是孝敬爸爸妈妈的好孩子，我也要向他们学*。”
看了这些感人的故事后，我觉得他们太需要社会的帮助了，让我们共同伸出援助的手，一起帮助他们吧！我很喜欢那一对姐弟俩，他们互相帮助，抢着背米包，走那么远的山路卖掉后给奶奶买药，太不容易了。我最喜欢的就是小女孩黄凤。
黄凤出生于1997年，家住五河镇，10年前，爸爸意外摔伤，高位截瘫，大小便不能自理，吃饭、穿衣、翻身都要依靠别人。面对卧床不起的丈夫和年迈的婆婆，黄凤的妈妈选择了离开。妈妈走了以后。黄凤收起眼泪，用她稚嫩的肩膀扛起照顾爸爸和奶奶的重担。
她独自照顾高位截瘫的爸爸，喂饭、翻身、按摩、换尿片，当她听说上海的医院可以治好爸爸的病时，她就推着四百斤的板车，带着爸爸到处求医。“妈妈走了，我就是妈妈，我来照顾您一生”，来自安徽的16岁女孩黄凤为了这个承诺，努力了10年。不管有多辛苦，只要看到爸爸笑，她就会觉得付出一切都值得。
那么困难他们依然快乐坚强的生活。我一定要学*他们孝敬父母，遇到困难勇敢，坚强乐观的去面对的高尚品质。
俗话说：“百善孝为先。”今天我看了中央一台的《寻找最美孝心少年》这个电视，才知道什么是真正的孝。
电视里讲述了十位少年，他们的年龄比我大不了几岁，有的甚至还比我小。他们一个个都很懂事，孝顺父母。看了电视真的让我感慨万千。
其中令我最难以忘记的就是黄凤了，她的父亲因几年前打工从楼梯上摔下来，成了残废，不能干活了，而这时妈妈又离家而走，家里只剩下爸爸、小黄凤和体弱多病的奶奶。小黄凤没有对生活失去信心，而是尽自己最大的努力养活这个家。洗衣服、做饭、学*、帮父亲按摩身体……她没有一刻闲着。看到这里我就想到了我自己，真是非常地惭愧。因为黄凤七八岁就自己洗衣服、烧饭，而我都十三岁了，连衣服都要奶奶帮着洗，而且连盛饭这点小事都是爷爷、奶奶替我盛，真的自愧不如呀！
当看到黄凤偶然听到上海的医院能治好父亲的病，便带上家里仅有的27元钱，用大铁床推着父亲带着奶奶去上海替父亲看病时。我惊讶了，流泪了，因为从他们家到上海有五百多公里，而且还推着一个大铁床，那要多累啊！但是黄凤没有抱怨，咬咬牙，毅然带着奶奶把父亲推到了上海，可不幸的是上海的许多医院都说黄凤爸爸的病无药可治。可能是她的孝心感动了一些医生，一家**医院接受了黄凤的爸爸……
看完了这个故事，我决定向黄凤学*，不仅学*她对家人的一片孝心，更要学*他遇到困难不退缩，勇往直前的精神。我也想告诉所有同学：我们已经不小了，我们应该在家里多承担一些家务活儿，给家人减轻负担，同时也要孝敬、尊敬长辈，不要动不动就与家人发火，不要再过那种“衣来伸手，饭来张口”的小皇帝生活了。
前两天老师组织我们在学校观看了中央电视台播放的《20xx最美孝心少年》的节目，我深受感动。在他们身上有许多值得我们学*的地方，十一个名字犹如十一朵花，绽放在我心间。
当我们还在妈妈怀里撒娇的时候，他们却早早地承受了厄运的考验，成了家里的顶梁柱；当我们无忧无虑地背着书包，走向学校的时候，他们却背着木柴艰难地走在山路上；当我们在教室里琅琅读书的时候，他们却做着许多与年龄不符的事：做饭，耕地，送票，卖烧烤，甚至为了救母亲而捐骨髓。
让我最感动的是家住重庆的十四岁女孩吴林香。她小的时候父母离异，继父留下一个5岁的弟弟出外打工，妈妈患了肺癌，外婆和外公身体又不好，照顾一家的重担就落在了吴林香那小小的肩膀上。她的妈妈经常因病痛苦万分，她总是微笑着安慰妈妈，从来不让妈妈看到她哭时的样子。但病魔还是夺走了她母亲的生命。尽管命运如此坎坷，她还是坚强地面对生活。她说：“我以后要当一名医生，救许多像妈妈一样的病人。”这就她努力实现的梦想。
看完这个节目，我已抑制不住自己的泪水。我想：他们用自己实实在在的行动，证明了什么是孝心。相比之下，我却感到惭愧。父母养育了我，给了我无微不至的关爱，我不仅要感恩，还要用实际行动去报答他们。今后我一定会好好地学*，关心父母，在力所能及的范围内帮助他们，也成为一个最美孝心少年。
主持人是：白岩松和欧阳夏丹。有十个孝心少年。
一个小女生，他的爸爸不能走路，听说一家医院治疗的很好，就去了。医生说不行了，**来帮忙。现在已经快好了。这个小女孩叫黄风。
一个小男生，八岁就给妈妈治病，小男生的妈妈快乐，他就幸福。五年的时光给了妈妈，这一个小男孩的名字叫做赵文龙。
小女孩，在弟弟的眼里，即使姐姐，又是妈妈。长大了相当医生，给他的妈妈治病。她的妈妈去世了，他在光盘后面写了四个大字“我的妈妈”。小女孩叫吴林香。
小女孩的妈妈病了，但还是给他做十字绣。两个月以后，十字绣完成了。他不想让妈妈离开自己，她的幸福是妈妈活着，可是不幸去世了。这个小女孩叫徐新华。
弟弟和姐姐干活，奶奶的头痛病又犯了，姐弟俩被上四十多斤的东西，到头来却换来四十多块钱。弟弟写了许多关于妈妈的诗。这个小女孩叫林章羽，弟弟叫何雨巡。
一个小女孩，八岁妈妈的手就不行了，就开始干家务活。他叫高宇欣。一个小女孩，他就觉的每一分每一秒都很珍贵。只要妈妈开心，他就开心，那年的生日礼物是全家福。她叫路玉婷。
一个小女孩，她的妈妈生病后，就开始干活。他已经失去了爸爸，不能再失去妈妈了，他的同学经常帮他。她叫龙花。
一个少年，妈妈得了病，要马上做移植手术，那个少年，自己给妈妈捐骨髓。他成了的学生，他爱美术，他叫邵帅。
一个女生，他多做家务活，他的爸爸就少做一些家务活。又用了自己的零花钱买了一双鞋子给了父亲。它的名字叫做王芹秀。
我觉得这些人很棒最美孝心少年。
10月29日，由中央电视台和教育部联合主办的“20xx寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在该台综合频道和少儿频道播出，来自古丈县苗族少女向小康因其感人事迹，成功入选“全国十佳最美孝心少年”。
此次入选的10位“全国十佳最美孝心少年”，是从全国各地推荐的300多位少年之中推选出来的，获此殊荣，十分不易。现年11岁的向小康，就读于古丈县第二完全小学，是古丈县青少年校外活动中心合唱团领唱队员。
这个眼睛会说话、歌声很动听的小女孩，在的北京卫视“音乐大师课”当中表现优异，被网友称为“又一个未来的***”。向小康成绩优异，一直是班级里的学*委员；生活当中的向小康乖巧懂事，善良孝顺。
向小康的妈妈身体不大好，父亲靠打零工维持家里生计。家中一切大小事务全部落在了小康稚嫩的肩上，同时她还需帮助爸爸照顾病情日益加重的妈妈。妈妈发病时，她一遍遍深情地呼唤妈妈。妈妈病情稳定时，是她最幸福的时光。她最大的希望就是和妈妈一起聊天、一起唱歌、一起看电视、一起做作业，牵着手一直走。她是一个学*刻苦认真，成绩优秀而又富有孝心的少年。
据悉，向小康是古丈县继成功推出向娜后的第二位获评“全国最美孝心少年”的古丈青少年。颁奖典礼后，中央电视台还将组织爱心企业及爱心人士为“全国最美孝心少年”捐献资金及物资，解决他们学*生活的困难。
自古以来，中华人民即百善孝为先，观看了《最美孝心少年颁奖典礼》我见证了什么是“孝”，知道了“孝”的含义。接下来，我就选取两个事例来诠释“孝”的含义，稚嫩的肩膀撑起了一片明亮的天空
十六岁的黄凤吃了不知多少苦，受了不知多少累，才艰难地走到了今天。她用她对父母的爱和对生活的不屈服，感动了社会。黄凤在六岁时父亲因摔伤，瘫痪在床，而母亲也离家出走，弃他们而去。一次又一次的沉重打击，让她变得坚强，承担起照顾家庭的重担，撑起了那因父亲瘫痪而垮塌的天，为了给爸爸治病，她从贫穷的山村推着爸爸来到大城市――上海。这是长征般的行程，可她走过来了，在求医的过程中，屡次受挫，但她从不灰心。她的事迹被人们知道，她的孝心感动了社会。最后，北京一所医院免费为她父亲治病，皇天不负苦心人，她父亲的病逐渐有了转机。
她虽是孩子，但她比成年人更有孝心。最后我衷心地祝愿她的父亲早日康复。花季有“雨”
十四岁是人生花季，大多数人在这个季节里享受着灿烂的春光，而十四岁的吴林香，却在这美好的季节经历着人生的狂风骤雨。祸不单行。父亲不在，吴林香的唯一依靠――母亲也不幸去世了。她必须靠自己照顾好年幼的弟弟和年迈的奶奶。以她稚嫩的承担起超负荷的责任。她的梦想是当一句医生，为了不让更多的人不再受病痛的折磨。当弟弟对她说出“姐姐，我爱你”的时候，我落泪了。林香你是好样的，别灰心，在你的身后有很多人在做你的后盾，加油！
人间有爱就有孝，“孝”字是沉重的，但若是心怀爱心责任心就能举重若轻。让我们向最美孝心少年看齐。学做“孝”人，学做“孝”事，做一个有爱心有孝心之人。
按照老师的要求，10月10日晚上8：05我和爸爸妈妈准时坐在电视机前观看中央一套播出的20xx寻找最美孝心少年颁奖晚会。
随着评委们推寻出的十位最美孝心少年的陆续出场领奖，他们的孝心事迹渐渐的展现在我们眼前。自己患有先天性血管瘤却要每天照顾患病妈妈的5岁女孩；看到用拾捡的废弃材料为高位截瘫的爸爸制作电脑架，帮助他开网店创业的阳光大男孩；看到了自己曾面对死亡却与患病的母亲不离不弃，梦想20年后成为一名厨师的坚强小姑娘；还看到了用勤奋抚慰重病的母亲，用坚强安慰失去亲人的父亲，用琴声延续着中华民族上千年孝行天下传统美德的提琴女孩，他们面对艰苦的生活环境和家庭的不幸自强自立、勤俭节约，刻苦求学、乐观向上、孝敬老人、爱护兄妹，很小就挑起家庭的重担。他们真实感人的生活故事让我和妈妈爸爸不时地流下感动的泪水。
看着他们的生活遭遇和坚强的意志，想想自己更觉得应该向他们学*，珍惜生活、懂得感恩，要勇敢的面对生活学*中遇到的困难。
晚会上，爱心人士给了每位最美孝心少年十万元的捐助，实实在在的帮助他们改善生活，
看到这我真为他们感到高兴。爸爸说自助者人助之，遇到困难只有自己不气馁、不放弃，自强不息才会有更多的人帮助你。
另外我还觉得*时我们节俭一些，少吃一些零食、少买一些玩具，尽自己的能力多帮助身边生活困难的人，我们的社会一定会更美好的。
总之这个节目让我啊收获很大，真正让我理解了感恩和自强这两个词的意思。
今天早上起来，看着镜子里的自己，眼睛依然十分红肿，要知道，因为在昨天，我看了有史以来最令人感动的电视节目：《寻找最美孝心少年》颁奖礼。
节目刚开始，我印象最深的是主持人的一句话：“古人云：百善孝为先。你看这个孝字的结构啊，上面是老，下面是子。今天我们要认识十位最美孝心少年和二十位特别关注少年。”在主持人的话语中，节目拉开了帷幕，一场感动之旅开始了。首先是“为父千里寻医”的黄凤，在6岁时，她的父亲高位截瘫，瘦小的黄凤便一直照顾着父亲，不离不弃，直到12岁那年，黄凤下定决心，带父亲去上海求医，一个12岁的女孩就这样，将板床上的父亲推到了上海。到了上海后，又照顾了父亲四年。除此之外，还有“为母捐髓”的少年邵帅。当外出打工的母亲患上了白血病，12岁的邵帅毅然决定：将自己的骨髓捐给母亲，陪伴母亲度过了最艰苦的岁月……像这样令人催泪的事例在《寻找最美孝心少年》中数不胜数。
——《少年雷锋》观后感(10)份
今天，我们学校组织观看了《少年雷锋》这部电影，看完后，我思绪万千，心情久久不能*静。
雷锋小的时候，日本进攻了中国长沙，雷锋居住的那个村子也**本鬼子占领了，全村人都多进了山洞，在山洞中饿了三天三也后，他的爸爸终于忍不住了，下山去取粮食，结果**本鬼子发现了，然后残忍的杀害了，这时，一股对日本侵略者愤怒在我的心中油然而生。
因为家里穷，他的哥哥就去染布厂打工，以为不适应染补偿的工作环境，再加上过渡劳累，得上了重病，没有钱一致，最后，也死掉了；而他刚出生不久的弟弟，因为没有饭吃，活活的饿死了；他的妈妈遭到了恶霸的侮辱，因为受不了肉体上的伤害和精神上的折磨，上吊自杀了。可怜的小雷锋从此成为了孤儿，他在街上流浪。看见小雷锋那么可怜，有的人留下了同情的眼泪，有的人拼命抱怨这世道不公*。最后，彭大叔收留了他。彭大叔对他很好，他就发誓：“一定要报答彭大叔。”
1949年，中华人民国成立，小雷锋上了学，他以优秀的成绩当上了少先队员。这市场下响起了一片热烈的掌声。这就是雷锋给彭大叔最好的报答吧。
我想：现在，我们的生活那么的幸福。衣来伸手，饭来张口，要点零花钱花花是很容易的。可是在当时，小雷锋吃一口饭都很困难，那还有什么零花钱呀！在那种艰苦的情况下，雷锋好好学*，天天向上。可是在下在这种幸福的生活中，还有些人不好好学*。
说起雷锋，我也很惭愧：我在上学时，一下课，就谈论网络游戏，星期六、星期日，我一写完作业，学完*，就“沉迷”电脑网络游戏中，可是雷锋呢，他抓金每一分每一秒得学*，向的就是长大后成为国家得栋梁。
从今以后，我会学*雷锋那种刻苦的精神，做一名优秀的少先队员，长大后成为国家的栋梁。
上个星期五，我们观看了电影《少年雷锋》，在看的过程中，我不止一次的流下了眼泪。片中的雷锋太可怜了！看完之后，我的眼圈已被擦得发红了，听到别人的欢声笑语，我却一点儿也笑不出来。
雷锋4岁时，爸爸被可恨的日本鬼子打死了，大一点时，哥哥在一家染店里活活累死了。保护妈妈和弟弟的责任就重重的压在了幼小的雷锋身上。后来，弟弟饿死了，妈妈也自尽了，他的一个叔叔也被抓走了，雷锋的家也被封了。雷锋白天出去讨饭，晚上睡在破庙里，终于有一天，他受伤昏倒了，一位好心的大叔救了他，他被送进了水塘小学念书，影片以他加入了少年儿童团而告终。
真没想到关心他人乐于助人的雷锋少年时代竟失去了那样多的亲人，经历了那样多的磨难，从雷锋身上，我学*到了他热爱学*，自力更生，忠于革命的优秀品质，我们要学*雷锋叔叔的那种精神：在马路上看到盲人过马路，要上前主动搀扶；在公共汽车上看到老人、小孩、病人、残疾人、孕妇,要主动让位；看见别人有困难，要主动帮助，这样才能继承雷锋叔叔的伟大精神，让雷锋精神永远活在大家的心中吧！让我们一起唱：我们要做雷锋式的好少年。
今天是星期日，我在家观看《雷锋》这部电影，看完这部电影，我的感触很深，雷锋的精神值得我们去学*。
我从电影中看到了雷锋叔叔艰苦朴素的精神，他从不舍得花一分钱，连一毛钱的汽水都舍不得买。一双袜子穿几年，破了就补补，补丁上面打补丁，也舍不得买新的，他把攒下来的钱全部捐给灾区。
我还从电影当中学到了他乐于助人、做好事不留名的精神。他用周末时间本来是要去看病的，可是，去医院的路上听到广播中工地人手不够，便放弃治疗，去工地帮忙，帮完忙，不留名就走了。回去的路上看到一位老大娘带着一个孩子，天空下着大雨，小孩子一直在哭闹。雷锋赶忙上去寻问，得知是去看望女儿，由于路途遥远，便决定送老大娘过去，把老大娘送过去连一口水都没喝就走了。
雷锋叔叔的精神值得我们去学*，以后我要学*雷锋叔叔多做好事、帮助他人，为社会做贡献。《雷锋的故事》观后感雷锋一直是我们几代人学*的榜样，但是我真正了解雷锋，是在看完了《雷锋的故事》这本书以后。它让我的心里久久不能*静。
“他是一名再普通不过的战士，却在*凡的岗位上做最不*凡的事”。“他是一滴水，却能反映整个太阳的光辉。他是冬日里的一缕阳光，却能够温暖人们的心。他是才点亮的灯，不过每一分光都没浪费。他是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷。他是刚展翅的鸟却能够一心向着党飞”。他--就是伟大的雷锋。
1959年春天，县委决定在团山湖开办一个农场，让沉睡的荒地变成鱼米之乡。全县青、少年积极响应党的号召，提出捐献一台拖拉机作为献礼。雷锋是全县青、少年中捐献最多的一个，县委**知道后，让雷锋去学开拖拉机。拖拉机一开进农场，雷锋就开始勤学苦练了，他不仅白天跟着师傅出车，晚上还坐在灯下阅看有关拖拉机的书籍。功夫不负有心人，3月10日雷锋经过一个多星期的努力，试车成功了!雷锋为党做出了伟大的贡献。
一个骄阳似火的八月，雷锋在弓长岭新建的焦化厂工地调度室看书时，忽听外面刷刷的下起雨来，雷锋看工地上还有六节车皮水泥没卸下来，如果被雨一淋，就会变质。水泥可是国家财产啊!于是雷锋顶风冒雪的跑回宿舍，叫了二十几个小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到现场，盖在水泥上，大家经过一场雨夜激战，使七千二百多袋水泥没受到损失，可雷锋的衣、被却连泥带水搞了个一塌糊涂。
雷锋的精神永垂不朽!我自己在生活中虽然没有像旧社会的地主、恶霸那样为非作歹，但是像雷锋那样舍己为人、刻苦学*的精神也不足，可自从看了《雷锋的故事》后，我就下定决心从现在起，用雷锋那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成为像雷锋一样的人。
有一个名字人尽皆知；有一段故事世代传诵；还有一个少年，他的一生都在为党和人民付出。他，就是雷锋。
在我的印象中，只知道他做了那么多好人好事，却不知道，他还有一个悲惨的童年，不幸的遭遇。今天。我们观看了一部电影：《少年雷锋》这部电影讲述了雷峰小时候的悲惨遭遇：父亲**本人杀了，哥哥为了养家累死了，弟弟被活活饿死了，而和他相依为命的母亲也上吊自杀了……一家人的早逝令小雷锋从小就成了一个孤儿，也令他心中燃起了“英雄”梦。
看了电影，雷锋给我的第一感觉就是坚强。当他被赶出家门时天降了一场狂风暴雨，似乎是在为小雷锋的命运抱不公。无家可归的雷锋穿着单薄的衣裤光着脚走在这场疯狂的雨中，当他看见妈妈的坟在大雨中被冲刷时，一声撕心的呐喊震颤了我的心灵，他冲上前去大哭一场，但他并没有从此自暴自弃，他依然靠着自己活在风吹雨淋中。向美好的未来至上恬静的微笑。想想我们现在的生活。有着优越的学*条件，富裕的生活，还有父母兄弟们给我们聊天说笑，一家人其乐融融，是多么幸福啊！如果现在的我们，也有那么悲惨的遭遇，那么我们又会怎样呢？
同时我认为雷锋一家人都很善良。当小雷锋告诉妈妈，有人在偷他们家的菜时，妈妈却拉小雷锋向远处走去，他说：“却是乡亲们，以后见了面也不好说话，得饶人处且饶人吧！”当时小雷锋沉思了一会，突然，小雷锋恍然大悟，转头就跑，妈妈问：“你去干嘛？”“我拔些菜给人家送去。“雷锋一家人当时自己都很难养活自己，可是他们却宁愿让自己吃亏。“得饶人处且饶人”这是我们做不到的，在生活中那么多人为了一点小事斤斤计较，邻里不和，他们又会不会得饶人处且饶人呢？这是我们值得反思的。
“要做好人，做好人世代有人敬你”这是母亲对雷锋说的话，没错他做到了，也就是这样一句话，使雷锋一生一世都成为一个乐于为他人付出的人，也正是这样使雷锋世代倍受尊敬。我也要做好人，但不是为了让他人记住我，而是为了帮助更多人，使他们快乐……
在这个星期五，我们看了一部电影，叫《少年雷锋》。
这部电影主要讲的是雷锋，他出生在湖南长沙郊外一个贫苦人家。
就在雷锋四岁那年，日本飞机投下炸毁了村子。乡亲们被困山上，父亲下山为乡亲们找吃的，不幸被鬼子抓住活活打死。出殡的路上,雷锋拾起浸着父亲鲜血的稻种放进了包里，这个血的教训他永远不会忘记。
不久，哥哥到镇上的染坊学徒，被活活累死。母亲到地主家里干活，汉奸刘绍礼了她，母亲悲痛万分，含辱自尽。留下雷锋孤苦一人，可狠心的地主还不放过他，遭到地主的毒打以后，雷锋又痛又饿昏了过去。
地下党员彭大叔救了他，并引导他参加革命，贴标语、打土豪、斗地主、消灭了汉奸刘绍礼。
雷锋小时候非常艰苦，却一直很坚强、勇敢。而现在的社会，有多少的同学碰到一点点困难就退缩。我们要学*雷锋做好事的这种精神，而且应该更加坚强！
《少年雷锋》讲的是雷锋少年时期的悲惨遭遇。他家中十分简陋，没钱没粮，过着饥寒交迫的日子。不过，他们一家人生活得十分愉快。可这种“贫寒幸福”的日子没过多久，残暴、恶毒的日本鬼子就来扫荡了！村里的人都害怕的躲进了村旁的一个大山洞中，已经有三天三夜没吃东西了，十分的恐惧，也十分的疲倦和饥饿。为了生存，雷锋的爸爸鼓足了勇气，冲出了洞口为大家找食物，却**本鬼子当场发现，当场给活活地打死了，场面真是惨不忍睹！但是为了大家，在临死之前他仍紧紧的抱住那袋粮食……
小雷锋痛苦欲绝，恨不得冲出去把日本鬼子狠狠的打一顿，他刚想大喊，被彭大叔制止了。如果冲出去了就会被敌军发现乡亲们的。
随后，雷锋的哥哥去打工挣钱，被活活地累死了；它的弟弟三娃子也因病而死；他的妈妈被人所逼，上吊而死。家中只剩下小雷锋孤零零的一个人了，他完全崩溃了！
自从雷锋的爸爸逝世之后，小雷锋变得更加坚强，他下定决心要为父亲报仇，要与日本鬼子斗争到底。雷锋真可为是一个真真正正的、顶天立地的男子汉。
而今，我们生活在二十一世纪这个日新月异、物资丰富多彩的世界里，就好似掉进了蜜罐里，不愁吃，不愁穿。而我们现在并没有珍惜这所有的一切，我们现在更应该珍惜和爱护这幸福的生活。
我自愧不如！如果有雷锋叔叔小时候那么坚强不屈、勤奋刻苦那该有多好呀！我整天好吃懒做、既是家里的`＂小皇帝＂，还是一个扭扭捏捏“小娇气包”！只要遇到什么困难，就放弃不做，总是半途而废。就比如：那次，美术老师布置了每人要画一幅卡通画，而我天生就不是一个画画的料，我刚一画到小樱的眼睛时，就停住了笔，真是难看！我十分生气，把画踹到一边，就看起小人书来。我哪一点像雷锋叔叔小时侯那么有耐心、那么的坚强不屈， 令我内心充满了敬佩之情。
我又陷入了深深的沉思中……在那样黑暗的旧社会中，有多少穷苦的孩子和雷锋叔叔小时候有着同样的命运啊！
看完了《少年雷锋》，我决心努力学*，报答党恩，将来向雷锋叔叔一样为祖国的社会主义建设贡献出自己的力量！做一个对社会有用的人才！
《少年雷锋》观后感
今天，我们学校组织观看了《少年雷锋》这部电影，看完后，我思绪万千，心情久久不能*静。
雷锋小的时候，日本进攻了中国长沙，雷锋居住的那个村子也**本鬼子占领了，全村人都多进了山洞，在山洞中饿了三天三也后，他的爸爸终于忍不住了，下山去取粮食，结果**本鬼子发现了，然后残忍的杀害了，这时，一股对日本侵略者愤怒在我的心中油然而生。
因为家里穷，他的.哥哥就去染布厂打工，以为不适应染补偿的工作环境，再加上过渡劳累，得上了重病，没有钱一致，最后，也死掉了；而他刚出生不久的弟弟，因为没有饭吃，活活的饿死了；他的妈妈遭到了恶霸的侮辱，因为受不了肉体上的伤害和精神上的折磨，上吊自杀了。可怜的小雷锋从此成为了孤儿，他在街上流浪。看见小雷锋那么可怜，有的人留下了同情的眼泪，有的人拼命抱怨这世道不公*。最后，彭大叔收留了他。彭大叔对他很好，他就发誓：“一定要报答彭大叔。”
1949年，中华人民共和国成立，小雷锋上了学，他以优秀的成绩当上了少先队员。这市场下响起了一片热烈的掌声。这就是雷锋给彭大叔最好的报答吧。
我想：现在，我们的生活那么的幸福。衣来伸手，饭来张口，要点零花钱花花是很容易的。可是在当时，小雷锋吃一口饭都很困难，那还有什么零花钱呀！在那种艰苦的情况下，雷锋好好学*，天天向上。可是在下在这种幸福的生活中，还有些人不好好学*。
说起雷锋，我也很惭愧：我在上学时，一下课，就谈论网络游戏，星期六、星期日，我一写完作业，学完*，就“沉迷”电脑网络游戏中，可是雷锋呢，他抓金每一分每一秒得学*，向的就是长大后成为国家得栋梁。
从今以后，我会学*雷锋那种刻苦的精神，做一名优秀的少先队员，长大后成为国家的栋梁。
星期四下午，老师组织我们观看雷锋的故事。雷锋叔叔那种助为人乐、勤俭节约、舍己为人的品质给我留下了深刻的印象。
有一个镜头：一天傍晚，天突然下起大雨，雷锋见路上有一位大娘手里拉着小孩，身上又背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着。雷锋上前一打听，才知道这位大娘是从外地来看女儿的，要去十几里外的去。她着急地说：“同志啊！今天的雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，就算我哭也哭不到啊！”然后雷锋把雨衣披在了大娘身上，背起那个孩子冒雨朝走去，一直走了两个多小时，才把她们送到。送到之后，大
娘想好好谢谢雷锋，可是，雷锋刚送到门口就立刻走了，一会儿也没有休息。
还有一个镜头：有一天，雷锋的战士王大力帮全部战友洗衣服和袜子。等到雷锋晾衣服的时候，发现自己的袜子不见了，他就四处去寻找,这时王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还舍不得给自己买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌难受？”雷锋说：“只要不耽误我的工作就行了。”王大力又说：“你不觉得难看吗？”“我们军人不是把袜子穿给别人看的。”他每月只有6元钱的补助，他却把钱全存进了银行，一年又一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给了灾区人民，可是他自己却舍不得买一双袜子。雷锋叔叔是多么舍己为人啊！
雷锋叔叔最后因公殉职了，但他的精神是永远活在我们的心中。雷锋叔叔我为你感到骄傲、自豪！以后，我要以您为榜样，向您学*，做一名优秀的少先队员，将来好为我们的祖国做出贡献！
“学*雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党。爱憎分明，不忘本。立场坚定，斗志强。立场坚定，斗志强……”每当我们的耳畔再次响起这首歌时，就会让人们飞快地想起一个人——雷锋。
雷锋，一个受人尊敬的人；雷锋，一个乐于助人的人；雷锋，一个做了好事，却从不留名的人。他让我们敬佩，令我们感动，是一个值得我们学*的好人。
他，出生在一个悲惨的家庭，爸爸妈妈和哥哥弟弟都死于“日本人”的手下，他原本为了仇恨而参军，可在指导员的引导下，放弃了仇恨。他帮助向上小学建筑，把老奶奶和他的孙子送到了老奶奶的闺女那，历尽千辛万苦，在一个泥山上，泥山容易滑，更何况那时还下着倾盆大雨，他背着老奶奶的孙子，爬上了泥山，他走一步还不忘记用手在泥山上挖一个坑，好让老奶奶顺利蹬着小坑爬上泥山。他爬到山顶之后，还不忘记拉老奶奶一把，好让老奶奶能成功翻过小山。那路程有几十里，到了家之后，他不告而别，又一次冒着大雨跑回部队。这就是雷锋，可惜，天有不测风云，木桩压在了雷锋娇小的身上。
雷锋虽然已经去世，可我们身边处处有雷锋。
我们身边有“最美教师”。有一天，她带着许多学生去电影院，在过马路期间，有一辆大货车“飘来飘去”，突然出现在马路边上，司机打着喇叭，她听见了，就冲到学生面前，把学生推开，就让那辆“无情”的大货车压在了她的身上，她牺牲了自己的生命，来保护学生，在那一刻，她不顾自己的安危，把自己的生命置之度外，他就是一个活雷锋啊！
我们身边还有另个活雷锋，那就是“最美司机”。有一次，他带着许多乘客驾驶在公路上，忽然，有一块铁片飞来，打破了挡风玻璃，直接射入司机的心脏，他面临着生命的威胁，可仍顾着车上所有人的安危，忍受着痛苦，把车子仍然开下去，直到开到安全地带，司机才把车子给停下来。这个司机虽然已不在人世，可他的精神会一代一代传下去。
我们班里还有一个活雷锋，那就是郑钦慧。她常帮助同学在美术课前打水，打了一桶又一桶，可她从来不嫌累，总是帮助同学，
雷锋精神要一代一代传下去，乐于助人，经常做好事的活雷锋，学*雷锋精神，学*雷锋的好榜样。
一个几经磨难、几经考验的名叫雷锋的孤儿流浪在街头，流浪在生命的旅程里。他生命的旅程里曾遇到过形形色色的人，但是小雷锋对美好生活的向往将永不泯灭。影片《少年雷锋》那一幕幕感人的场面，至今，我还记忆犹新。
以前，雷锋的家庭是幸福的、美满的，但后来，他的爸爸、哥哥、弟弟、妈妈，又相继去世，家里只剩下孤零零一个人，他完全崩溃了!雷锋在一个地主家放牛，那家的小少爷经常欺负他，抢他的东西。他的家也被查封了，晚上，他只能睡在破庙里，用稻草当被子。因为没有钱，雷锋的生活条件越来越差，最终只能流浪在街头。大雪纷飞的冬天，雷锋在这样恶劣的环境下还坚强的活着，他真是个真真正正的男子汉呀!一切，不能不催人泪下，就连我们班几个调皮的男生都掉下“银豆豆”了。
相比之下，我和雷锋简直就有天壤之别。那次，妈妈让我扫地，一不小心，被笤帚上的一根尖锐的小木头扎着手了。我的食指上渗出了血，便哇哇大哭起来。雷锋这么苦，却没滴一滴眼泪。
最后的结局是圆满的，就像《真心英雄》中所唱到的那样“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人会随随便便成功……”。雷锋正是因为坚强地活下来，党才圆了他的上学梦。
雷锋的童年是多么悲惨呀，他是多么渴望上学，可他没有我们这么好的条件，而我们的童年是多么幸福，上学更是轻而易举，那我们为何不好好学*呢?
——少年师爷观后感优选【5】份
《少年师爷》是我很喜欢的一部动画片，里面那个机智勇敢但是又喜欢顽皮捣蛋的小师爷总是浮现在我的脑海中，让我印象很深。
整一部动画片中，每一集都非常精彩，环环相扣，让人有一种十分想看下去的欲望。并且每一集里都蕴含着同样一个让人一看就懂的道理——思考，思考，一切皆有可能。虽然具有教育性，但又不失趣味，让人回味无穷……
其中，我最喜欢《忍者神龟》这一集，片中的小师爷与阿饼等人发现了日本忍者丁丁雄黄酒，并且还发现了一首让这个阴谋不能得逞的诗。后来小师爷巧妙地运用了“白驹过隙”这一招骗过课日本忍者，又通过他的仔细思考与聪明才智，终于找到了失传已久的丁丁雄黄酒配方……
这让我想到了一件事:那天，我与弟弟在家里玩。突然，妈妈有事急急忙忙的走了，把我与弟弟单独留在家里。突然，弟弟风风火火地跑进了厨房，很久都没有出来。我进了厨房一看，天啊!弟弟竟然把装有鲫鱼的两个桶分别打了两个大洞，一个打在底下，另一个打在旁边，水流了一地。两条鲫鱼拼命挣扎，眼看就要被阎王老公公叫去了。怎么办，去买?不行，回来的时候，今天的晚餐十有八九都肯定送给阎王了。放盆里?不行，腥味太重，明天叫我怎么洗脸呀?这时，我急中生智想了想:嘿嘿!有了!我先把两条鲫鱼放进已经装上了水的锅里，再把两个桶合二为一，装上水，就不漏了。再把鱼儿放进桶里，就大功告成了。
嘿嘿!还真应验了小师爷的那句话:思考，思考，一切皆有可能!”阿哈!
乌蓬小船摇动清波，青石小巷绕绿了墙。翩翩少年他聪明可爱，花样年华要激情飞扬……熟悉的旋律会一直回荡在我耳边，勇敢的小师爷，我会永远记得你的，我也会认真观察，认真思考，认真去做每一件事，我相信我也一定可以。
绍兴，水乡。潺潺溪流，情调乌蓬。正是在这样一个水乡，孕育了一个聪明可爱的少年形象―――少年师爷。
这部动画片生动地描绘了一个个个性鲜明的形象。如勇敢机智的小少爷，可爱聪明的阿饼，美丽动人的小越，以大欺小的钱贯等等传神人物，我一下子就被这些人物深深地吸引了。虽然每集都很简短，但是都包含着朴素的真理。思考思考，一切皆有可能。这是每一集都会出现的一句台词。告诉我们思考的重要。就像《喜羊羊与灰太狼》中的喜羊羊，《聪明的一休》中的一休哥，都是爱思考的动画形象。不过少年师爷更有生活气息，刻画的是小师爷与坏人周旋、斗智斗勇的故事，情节紧张动人，让我看后便喜欢上了这部动画片。
现实生活中也一样，只要勤于思考，遇到的困难总会迎刃而解。举个自己的例子吧。这几天春光大好，鲜花盛开。我跟爸爸在山上摘了一束漂亮的山花带回家。但是找来找去找不到花瓶，有不想特意跑到商店里去买。眼看着花就要蔫了，我急得直皱眉。突然，我看见了两个空的矿泉水瓶，脑子里灵光一现，这不可以废物利用嘛！我将瓶子的上半部分剪去，撕去外包装，又将瓶子的下半部分作了美化，不一会儿，自己DIY的花瓶就出炉了。把山花**自制的花瓶，真是越看心里越美啊！这，就是思考的力量。
《少爷师爷》就是这样一部优秀的动画片，它让我反思，自己*时是不是太不爱动脑筋了，遇到困难是不是在退缩等等。总之，它教会了我一个道理：思考，的确会让万事皆有可能。
少年师爷、水乡、乌篷船、绍兴-------在我的'心中，它们已经连成了一幅和谐动人的美图了。
绍兴，水乡。潺潺溪流，情调乌蓬。正是在这样一个水乡，孕育了一个聪明可爱的少年形象―――少年师爷。
这部动画片生动地描绘了一个个个性鲜明的形象。如勇敢机智的.小少爷，可爱聪明的阿饼，美丽动人的小越，以大欺小的钱贯等等传神人物，我一下子就被这些人物深深地吸引了。虽然每集都很简短，但是都包含着朴素的真理。“思考思考，一切皆有可能。”这是每一集都会出现的一句台词。告诉我们思考的重要。就像《喜羊羊与灰太狼》中的喜羊羊，《聪明的一休》中的一休哥，都是爱思考的动画形象。不过少年师爷更有生活气息，刻画的是小师爷与坏人周旋、斗智斗勇的故事，情节紧张动人，让我看后便喜欢上了这部动画片。
现实生活中也一样，只要勤于思考，遇到的困难总会迎刃而解。举个自己的例子吧。这几天春光大好，鲜花盛开。我跟爸爸在山上摘了一束漂亮的山花带回家。但是找来找去找不到花瓶，有不想特意跑到商店里去买。眼看着花就要蔫了，我急得直皱眉。突然，我看见了两个空的矿泉水瓶，脑子里灵光一现，这不可以废物利用嘛！我将瓶子的上半部分剪去，撕去外包装，又将瓶子的下半部分作了美化，不一会儿，自己DIY的花瓶就出炉了。把山花**自制的花瓶，真是越看心里越美啊！这，就是思考的力量。
《少爷师爷》就是这样一部优秀的动画片，它让我反思，自己*时是不是太不爱动脑筋了，遇到困难是不是在退缩等等。总之，它教会了我一个道理：思考，的确会让万事皆有可能。
少年师爷、水乡、乌篷船、绍兴――在我的心中，它们已经连成了一幅和谐动人的美图了。
地映九尊，四海荡妙韵。云踪不知处，风中再别君。
——题记
伴随着背景音乐缓缓响起，大禹的传说和江南小镇的出现把我带入了一个如仙境般的境界。我缓缓的闭上眼睛，感受那一股妙韵。
本片讲述的正是与水有关的故事。小师爷不愿在老师爷和小白鹅的监督下苦读诗书，于是，带领着他的小伙伴深入山林，寻找失落已久的大禹宝藏。却不想，危机重重……
小师爷带着他救回来的小野猪，发现了大禹宝藏的入口，并与诗中——天地映九尊，四海荡妙韵。云踪不知处，风中再别君——相对应。还有，礼水这两个字。
虽然找到了大禹宝藏，但是，小师爷却无法从大禹宝藏中脱身。
在这危机的时刻，老师爷挺身而出，攀住岌岌可危的吊桥，从山的这一端，爬到了山的那一端，救了小师爷。父子俩再次出发
忽然，吊桥裂了，父子俩掉了下去!我捂住了眼睛，不!“嗷——”大雕的一声啼鸣令我长长舒了一口气。正是小师爷遇到过的那只大雕!在最后一刻化险为夷了。
都说父爱如山，其实父爱也如水。为了自己的孩子，父亲们都会挺身而出，毫不犹豫的帮孩子挡下危险。看到这儿，我哽咽了，热泪盈眶。
其实，大禹宝藏是大禹留给后人的警示——礼水。这短短两个字，包含了多么重的含义。它告诉我们，要礼遇水，善待水，珍惜水，尊重水。
今天，**在绍兴鲁迅电影城观看绍兴人创拍的第一部动漫大电影，这部电影名字叫《少年师爷之大禹宝藏》。
它有一个智慧的故事背景，水一样柔美的中国江南水乡绍兴，流传着会稽山深处藏有“大禹之宝”的故事。
它有一个好看的历险故事：一群承续师爷基因，有着聪慧、机敏、善感、灵动的少男少女，他们密谋结伴，随主人公“小师爷”进山，梦想看见英雄的足迹，开启了“智取宝藏”的旅程。这群少年躲过家人的眼睛，闯入陌生而神奇的山林。
它有一段感人的亲情故事：在孩子们经历了的一冒险之旅中，一个个危险向他们突如其来，孩子们一路艰险，他们的爹妈追寻而来，一路艰辛。大自然的风雨考验着少年和大人们的信念与毅力。它有一段让人发人深省的感触：一群小小少年通过团结互助、战胜困难、不懈努力的精神到达“神洞”的刹那，他们已经感受了一路的山峦险峻、水色迷人、空气甜美，见识了人与水、人与自然、人与动物、人与人的和谐之美、友善之美、亲情之美，展现了中华民族“以智取胜，以和为贵”的精神内涵和传统美德。故事重点突出了“水”与“和”的理念：水不仅是生命之源，也是中国传统文化发源和重要的'组成部分。自古以来“仁者乐山智者乐水”，“上善若水任方圆”的说法，赐予了水“智”与“德”等文化内涵；大禹“疏而不堵”的治水精髓，也暗合了中国传统中“和”的概念。宝藏，原来滋生于我们心间，那是人类礼水、善待水的精髓；礼遇万物，善待自然！
——银河补*班观后感800字-观后感范本五份
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义?”当荧幕上显示这句台词的时候，观众的内心受到强烈的震撼。每位孩子的学*过程就像是拉弓，而家长应该做的，就是通过自己的言传身教去启发孩子，帮助他们找到箭靶子，使他们的努力有的放矢。
每一位家长都望子成龙、望女成凤，希望把最好的一切都留给子女，让子女少吃一些苦头。因此，家长们往往会给子女营造优渥的环境，却忽略了对子女的陪伴，错过了他们成长过程中最重要的阶段——人生观、价值观的形成阶段。“授人以鱼不如授人以渔”，家长不仅要为孩子提供更舒适的环境，更要以自己积极的三观去引导孩子独立思考、输送给他们适应社会的勇气和信念。
真正的人生难题，不会像试卷那样提供A、B、C、D四个选项，家长应该通过言传身教去启发子女，面对生活的问题时，通常不止有四个选项，还能有E、F、G、H……人生这份试卷，本来就应该是千姿百态，而不是千篇一律。好的教育，就是去鼓励孩子进行不断地尝试，最终找到“箭靶子”，找到自己应对生活问题的办法。
没有天生就失败的孩子，失败的是错误的教育方式。在《银河补*班》中，馨予和马皓文分别是马飞的妈妈和爸爸，他们都希望马飞能有个光明的未来，但采取的教育方式却天壤之别。馨予外表火爆而内心坚忍，她的教育观念就是尽一切努力把最好的都给马飞，不希望马飞在教育方面输给其他人。因此，马飞被送进最好的寄宿学校，一来有更多的时间集中学*，二来锻炼他的自理能力，结果，马飞成绩不仅没有起色，反而一直垫底。马皓文的教育观念则截然相反，他陪伴让马飞去体验大自然，去发展自己的兴趣，鼓励他是“世界上最聪明的孩子”，并带他去参观航展。最终，马飞成绩逐步提高，考进年级前十，当其他同学还在为高考发愁时，他已经被录取成为飞行员。
在成长的道路上，方向和努力谁更重要?越努力，就会越与众不同;但方向不对，努力就可能白费。为人父母，最好的教育就是启发子女找到积极的兴趣爱好，去交一份属于自己的人生答卷。、，
今天我看了一部电影叫《银河补*班》，看完这部电影让我受益匪浅。影片的主要内容是：有一位桥梁建筑师，被别人陷害。自己修建的桥不幸坍塌，因此他入狱七年。这七年刚好错过了孩子的成长。等他出狱时，一切都变了。他再也不是受大家爱戴的桥梁建筑师，当他来到儿子的学校时，儿子正是一个快要被学校开除的人。当他看见他儿子时，他都不相信这是真的，他的儿子也激动的流下了眼泪，当主任要把他退学的时候，他的爸爸跟主任和全校人说，这个学期下来，儿子将会是这学校最优秀的人。大家都不敢相信自己的耳朵，出来纷纷的质疑声。他爸爸没有骗人，这个学期结束时，他真的成为这个学校最优秀的人。长大后当上了令所有羡慕的宇航员，完成了一次伟大的航天任务。
令我深深感动的是，这部电影完成了两个不可能：
一、98年时的洪水使马被困在洪水里，当洪峰还有十分钟即将到达时。他的爸爸用喇叭跟洪水里的孩子说：不要慌张，看看你周围有什么?动动你的脑子，你一定能出来!孩子的周围有一块木板，木板刚好可以浮起来，他用一块木板做了一个小船游出了洪水，被成功解救。
二、当他在太空上，他们的飞船没有了信号，一切原故是一个交换板的问题。当马飞去太空中修它的时候，他的氧气只能维持四分钟，则四分钟他竟然奇迹般的把它修好了，安全的返回了地球。
影片中马皓文的教育是多少家长无法实现的——马皓文问马飞期中考了多少分?儿子说：“有进步，从倒数第一到倒数第五。”一般的家长肯定会打他，但马皓文却说：“太棒了!儿子，你简直就是一个天才!”这样的鼓励才不会让儿子奋斗的火焰熄灭。
儿子问爸爸，写作文写不好怎么办?他爸离他上课还有几分钟的时候领他来到了一片草地上，告诉他，作文要写好必须要亲身体会，感受真实，真感受才会有内容。这样的'教育方法难道不值得我们家长学*吗?
这部电影我极力推荐大家去看，让家长学学马皓文的教育，让孩子好好学*马飞的坚持。
当你回味起这部电影时，我想有很多对你有用的话，一部好电影不是笑一笑就过去了，而是让你有无限遐想、回味和反思。
前段时间，我去看了一部让人感人肺腑的电影《银河补*班》。
这是一部讲一个爸爸如何把一个不好好学*的儿子引上正道，并最后成为了一名宇航员的故事。
一开始，主人公马皓文被人污蔑进了监狱，而妻子又跟他离婚，所以就把儿子马飞交给妻子抚养。多年后，马皓文出狱，而这时的马飞已经上了初中，变成了一个不学*，出去混的坏小子。所以，校长要把他劝退，这时，马皓文求校长，如果在期末马飞能考到年级前十，就让他留下来。校长答应了。然后，他们就展开了一段求学之旅。
让我最印象深刻的一个片段是马皓文带着马飞去旅游时，不幸的是，两人恰巧走散了，但更不幸的是，他们刚好遇上了泥石流。当马皓文提着重重的行李箱，在雨中奔跑，并不停的喊着：“马飞，马飞，你在哪儿！”的时候，我的心深深地被这个父亲所流露出来的对儿子的爱感动。
这时候，泥石流仿佛更猛了些，专业人员在不停地疏散民众，马皓文似乎听到了儿子的叫喊声，想要下去救他，但是被人制止了，于是，他站在高处大喊：“马飞，马飞，你能听得到吗？如果你还能听得到，记住，要注意观察，看看你身边有哪些东西，去利用它们帮你逃出来！马飞，你能你听得到吗？爸爸在这里等你！”于是，马飞充分利用了身边的东西，叫他们做成了一个木筏，滑了出来。
看到这，我不禁想到：现在的学生，都只知道蒙在房间里学*，或者出去混，心思不在学*上，缺乏动手能力。可是，他们都忽视了一个很重要的技能，就是实践。有很多孩子，一直到大都掌控在父母的手里，按照父母的想法去做，而不知道“自立”。如果我们出门在外遇到困难了，没了父母，怎么办？！
马浩文一直都在跟马飞强调：“学*是你自己的事情，不要问我。”，他也说过：“清华北大只是过程，不是目标。”
整部影片下来，我哭得稀里哗啦的，我被马浩文对马飞真实的浓浓的爱，以及他正确的育子价值观所打动，也十分佩服马飞遇到事时的沉着、冷静和聪明。
所以，从现在起，我们要在努力学*的前提下，努力学会实践，学会自立才对呀。
很长一段时间没看过电影了，今天妈妈说要带我去看电影，心里一下子乐开了花。我们按照时间来到了不远的一家奥斯卡影视城，一到影视厅，真凉爽啊!看来今天我和妈妈的选择对极了。
电影的名字叫《银河补*班》，讲述的是一位航天员叫马飞，他和队长在飞越太空返回地球的途中，失去了与地面的联系，这意味着他们将不能按时返航，只好在太空中静等，在这个时候，马飞给队长讲起了自己过去的故事。
马飞的爸爸是一位很有名气的工程师，但是，偶尔有一次他们设计的东沛大桥坍塌了，他替单位背起了黑锅在狱中度过了七年，尽管后来真相还了他爸爸一个清白，可失去了与马飞在一起的七年美好时光。
马飞的爸爸出狱后来到了学校，见到了自己想念的儿子，但在这一天，马飞因成绩落后即将被学校开除，马飞的爸爸向他教导主任保证，下次期末考试时，马飞的成绩如果进入不到年级前十名就将他开除，于是班主任答应了马飞爸爸的请求。就这样，马飞从一个寄宿生变成了走读生。
回到家中，马飞对爸爸说，“我现在学*成绩垫底，到期末考试考到年级前十名，是件根本不可能做得到的事情”，马飞爸爸把儿子的书全部拿来看了一下，对儿子说，“我给你开个银河补*班，你如果每天学*0。1毫米的知识，到期末考试，你已经很厉害了”。
从那以后，马飞除了认真学*之外，爸爸经常带着马飞到田野里，让他去感悟大自然，积累写作文的素材，学会独立思考问题的能力，于是，马飞得到了书本上学不到的知识。很快，期末考试来到了，马飞觉得考得还算理想，但成绩公布下来后，仅排在56名，这就意味着这次真的要被开除了，但马飞班主任小高老师不相信马飞的这个成绩，认真看了马飞的作文，作文分数居然是“零分”，于是让老师们重新给马飞的作文评分，结果居然满分，这样，他的成绩进入了年级前十名——。
马飞准备出仓检查信号器，被队长拒绝了，当队长睡着的时候，他悄悄出了仓，在检查信号器的过程中，他遇到了很多难题，可他不气馁，坚持着，感到爸爸就在身边，在鼓励着他，通过故障的一点一点的排除，最终，信号器修好了，他们恢复了与地球的联络，并成功安全地返回了地球。
这个电影告诉我们，做事要有目标，就像电影里所说，“人生就像射箭，梦想就像靶子，如果你连靶子都找不到，那你每天拉弓有什么意义”，所以，我们每做一件事情都要有目标，并朝着这目标一直努力，最后就会到达成功的彼岸!
银河补*班，是女儿说一定要去看的电影。因为邓超是南昌人，电影第一站的宣传邓超选在了南昌，自从看跑男开始，朵朵就喜欢这位土生土长的南昌仔哩子，因为邓超又帅又幽默，最重要的是他经常在公众面前骄傲地坦言自己是南昌人。无论邓超拍的是什么烂片dou要去捧场，即使自己最不想看感动落泪的电影，因为是邓超拍的，就必须去看，大不了带上两包纸巾备用。
再说说电影，我个人感觉很喜欢，被邓超的演技折服。特别是最后一段父亲拿着手电筒对着天空照的时候，老年人的眼神演绎得很到位。
其实我觉得马飞是个很幸福的孩子，不仅有一位知识渊博懂得教育孩子的好爸爸，还有一位勤劳努力的妈妈，特别是视为己出的继父对儿子喊的那句话：马飞，你什么都没有，就是爸爸多！超给力！
因为和邓超是同龄人，剧中所有的故事节点包括歌曲，都是我非常熟悉的。亚运会、香港回归，98年洪灾……老歌：亚洲雄风、渴望、弯弯的月亮、快乐老家、当年情……好像每首我都会唱。一边看一边给孩子科普，连物理课的连通器原理都没放过。显得我很博学的样子。
影片里的爸爸言传身教，告诉孩子什么是不放弃，人生就像射箭，梦想是靶子，不对准靶子，那你的每一次拉弓毫无意义。要有独立思考的能力，而不是家长给你规划好什么时候该睡觉，什么时候该写作业。
所有人都在否定你，导致连自己都在否定的时候，只有父母会坚定不移地相信你，你一定可以，父母也是第一次做父母，也会有犯错的时候，拼命读书不是无用，但绝不是标准答案，人生有无数的可能，无数个选项，父母虽然不是超人，但他们一定是深处黑暗还是能带给你光的人。
电影中些许夸张的情节表现，但我觉得都是合理范围内。有人说，不写作业不复*就能年级前十，简直是荒谬至极，其实我想说你们是没有见过这样的学霸也没有见过这样的父亲，可是我见过，但是我不得不承认基因强大是很主要的原因，虎父无犬子！邓超的教育观真的值得令人学*。多去激发孩子的想象能力以及行动力，学会独立思考，对自己的梦想，永不认输永不放弃，每个人的生命里都有一座桥，要把自己的这座桥修好。
电影结束语：献给父亲，送给儿子。完全泪奔，懂的人自然会懂。
——《少年孔子》观后感（精选五篇）
5月16日下午，我们全体师生来到剧院看了《少年孔子》这部话剧，我很喜欢少年时的孔子。剧情讲了少年孔丘与同学们一起学*；干活、玩耍通过一些发生的事结下了深厚的友情，少年孔子勤奋好学，聪明过人，刻苦学*的精神，让我感动。和母亲相依为命，对母亲的孝心也让我感动。我以后一定向孔子学*，做一个爱心、孝心，上进心的孩子。
今天我们到中国木偶剧院去看话剧，题目叫作少年孔子。
这部话剧主要演了小时候的孔子和其他学生都相要竞选学童，刚一知道竞选学童的资格时，就专注地练*起来。最后孔子和另一位学生当上了学童的故事。由于孔子在课余时间多加苦练，他才能当上学童，从中我体会到了孔子坚持不懈的好品质。我要向孔子学*。
今天，我们去了北京木偶剧院，看了一场戏，它的名字叫《少年孔子》。
我觉得这个剧确实相当精彩，因为它每演一场都告诉我们一个深刻的道理。
第一场，学射箭，孔子知道自己的不足，虚心向别人学*，来弥补自己的不足，深深地告诉我们了“金无足赤，人无完人”的道理。
第二场，一碗米，孔子善于动脑筋，准备了一个更大的碗，盛了总够多的米来帮助别的小朋友。
第三场，学*弹琴，孔子为了学好琴，认真钻研，报着不达目的，誓不罢休的决心，告诉了我：在通往成功的道路上，不可能一帆风顺，要坚持，不能半途而废。
第四场：列马狂跑，孔子看见一匹疯狂的马正向盲人跑去，这时，孔子并没有逃避，而是勇敢的去帮助盲人，虽然盲人没有看见，但天看得见，地能看见，其实关键最后人心能看见。
最后的采药，孔子为救自己的母亲，不怕困难，最后采摘到药材，更说明孔子的孝心。
通过看过这场电影，告诉我了很多道理。要善于动脑筋，宽厚待人，别人有困难，要伸出自己的一双手。
孔子，是位大思想家，大教育家。我一直不知道孔子少年时代是什么样子的。
今天看《少年孔子》，我发现孔子言谈举止很文明，不骂人，以德报怨。正直大方，还会六艺——礼，乐，射，御，书，数。礼仪就是礼，音乐就是乐，射箭就是射，御就是驾车，书就是识字，数就是算术啦，最后和牛冲一起当上了书童。
里面情节扣人心弦，《一碗米》里对话妙趣横生，《高山采药》让我感动不已。
孔子少年真了不起！我会向孔子学*的！！
5月16日下午，我们全体师生来到剧院看了《少年孔子》这部话剧，我很喜欢少年时的孔子。剧情讲了少年孔丘与同学们一起学*;干活、玩耍通过一些发生的事结下了深厚的友情，少年孔子勤奋好学，聪明过人，刻苦学*的精神，让我感动。和母亲相依为命，对母亲的孝心也让我感动。我以后一定向孔子学*，做一个爱心、孝心，上进心的孩子。
今天我们到中国木偶剧院去看话剧，题目叫作少年孔子。
这部话剧主要演了小时候的孔子和其他学生都相要竞选学童，刚一知道竞选学童的资格时，就专注地练*起来。最后孔子和另一位学生当上了学童的故事。由于孔子在课余时间多加苦练，他才能当上学童，从中我体会到了孔子坚持不懈的好品质。我要向孔子学*。
今天，我们去了北京木偶剧院，看了一场戏，它的名字叫《少年孔子》。
我觉得这个剧确实相当精彩，因为它每演一场都告诉我们一个深刻的道理。
第一场，学射箭，孔子知道自己的不足，虚心向别人学*，来弥补自己的不足，深深地告诉我们了“金无足赤，人无完人”的道理。
第二场，一碗米，孔子善于动脑筋，准备了一个更大的碗，盛了总够多的米来帮助别的小朋友。
第三场，学*弹琴，孔子为了学好琴，认真钻研，报着不达目的，誓不罢休的决心，告诉了我：在通往成功的道路上，不可能一帆风顺，要坚持，不能半途而废。
第四场：列马狂跑，孔子看见一匹疯狂的马正向盲人跑去，这时，孔子并没有逃避，而是勇敢的去帮助盲人，虽然盲人没有看见，但天看得见，地能看见，其实关键最后人心能看见。
最后的采药，孔子为救自己的母亲，不怕困难，最后采摘到药材，更说明孔子的孝心。
通过看过这场电影，告诉我了很多道理。要善于动脑筋，宽厚待人，别人有困难，要伸出自己的一双手。
孔子，是位大思想家，大教育家。我一直不知道孔子少年时代是什么样子的。
今天看《少年孔子》，我发现孔子言谈举止很文明，不骂人，以德报怨。正直大方，还会六艺---礼，乐，射，御，书，数。礼仪就是礼，音乐就是乐，射箭就是射，御就是驾车，书就是识字，数就是算术啦，最后和牛冲一起当上了书童。
里面情节扣人心弦，《一碗米》里对话妙趣横生，《高山采药》让我感动不已。
孔子少年真了不起!我会向孔子学*的!!
周五的时候，老师带着我们观看了一个话剧，名字叫《少年孔子》，这个话剧使我感触很深。
“关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。……”，伴随着古朴的音乐，一阵清脆的读书声萦绕于耳间，《少年孔子》缓缓拉开了它的序幕。随后讲述了小孔丘与众学童一起学*、干活、玩耍、成长、结下了深厚的友情，并表现了少年孔子的优秀品质。
给我印象最深刻的是：有一次，孔子在弹琴，牛轰的爸爸也让牛轰弹，牛轰说没琴台怎么弹呀？然后他的爸爸趴下指着后背说：“这儿，这就是弹台。”其实牛轰在他爸爸的背上都是乱弹，这时他们听见了孔子在弹一首曲子，一会先生来了，先生问孔丘：“你这 篇曲子已经弹了二十天了，学点新的曲子吧！”孔丘说：“我还不知道这个这个作者写这首曲子的意义。”先生继续问孔丘：你会几首曲子了？”孔丘说：“我会一首。”牛轰和他的爸爸都笑了，牛轰的爸爸问牛轰会几首曲子？牛轰说：“我都会五首曲子了。”先生一听说：“孔丘你说说这个曲子的含义。”孔子说：“我觉得这首曲子的作者肯定是一个能管理国家的名人。”先生说：”确实是，这首曲子是秦王和越王写的曲子。”
孔丘学*弹奏乐器，一首曲子整整练了一个月，弹出的曲子优美动听，先生都满意地说可以练*下一首了，可是他仍在孜孜不倦地练*，而牛轰，虽然会弹五首曲子，可是一首曲子都没有弹好！让我想到我自己每次练钢琴的时候，我都是非常着急，希望能多弹几首曲子，在练的时候也没弄明白曲子的含义，就换下一首。可是最终没有几首能过关！通过少年孔子的弹琴的经历，也让我深深体会到了欲速则不达的道理！
他的妈妈很辛苦，给有钱人家做佣人。孔丘非常孝敬他的妈妈。有一次，她的妈妈得了一种病，这种病需要一种草药才能治好。但是这种草药只长在悬崖峭壁上，很难采到。孔丘还是带着他的同学在悬崖上为他妈妈采到了那种药，治好了她的病。
到了该选诗童的时候了，同学们都选孔丘，先生说：”要选两位诗童去京城参加比赛。”这时孔子推荐了牛轰。同学们都很疑惑，牛轰非常自大，怎么能让他去京城参加比赛呢？其实牛轰家在昨晚着了火，他已经很不高兴了，孔子推荐他是为了让他缓解不好的情绪，说明孔子在小时候就知道在别人遇到困难的时候，尽力去帮助别人，甚至对自己的对手都很友善。
当然了，小孔子身上还有很多优点，我要好好地向他学*！
十一节前，育儿 网北京论坛举行了一场抢楼活动，奖品是《少年孔子》的亲子票。很是幸运，顺沿到了我，意外获得了一套亲子票。
我其实很乐意带童童去看类似的演出，总觉得这对孩子来说绝对是一种很不错的开阔眼界提高修养的一种方式，所以只要有时间的话，我就会搜罗各种适合观看的演出的信息，带孩子去看看。算算童童看过的各类演出也不少了，但是总体来看演出市场真是良莠不齐。
我对木偶剧院排出来的剧目 评价还是不错的，因为真人角色扮演，都是艺术团的.专业演员，舞蹈动作上的肢体语言表达的很到位。对于那些套着头套的人偶剧，总体 评价都不是很高，因为在艺术表现形式上大多只局限于语言的表达。从舞台设计到人物的表现上来说，只能是取乐于孩子，而缺乏更多艺术上的表现。
这次的大型史诗剧《少年孔子》还是不错的，首先从舞台的造景上就让人耳目一新，许多场景都运用了大型的道具，让整个舞台生动了起来。其次从孔子少年生活中的故事入手，让观看的孩子更能接受。第三，舞蹈与歌曲穿插其中，艺术表现形式更丰富。
整个演出从很唯美的童声阅读中开启：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。（周《诗经》）演员们拿着竹简，高声朗诵着，配上古典的音乐，一下子就让人的心静了下来，也让整场静了下来。
故事从京城要选拔诗童开始，诗童要学会六艺， 中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。礼：礼节（即今德育）；乐：音乐；射：射箭技术（锻链体格，品格修养）；御：驾驭马车的技术；书：书法（即今文学）；数：算法（即今数学）。接下来的几个章节里，就是围绕着这几个方面展开的。
“关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑，……”，伴随着古朴的音乐，一阵清脆的读书声萦绕于耳间，《少年孔子》缓缓拉开了它的序幕。随后讲述了小孔丘与众学童一起学*、干活、玩耍、成长、结下了深厚的友情，并表现了少年孔子的优秀品质。
给我印象最深刻的是：有一次，孔子在弹琴，牛轰的爸爸也让牛轰弹，牛轰说没琴台怎么弹呀？然后他的爸爸趴下指着后背说：“这儿，这就是弹台。”其实牛轰在他爸爸的背上都是乱弹，这时他们听见了孔子在弹一首曲子，一会先生来了，先生问孔丘：“你这篇曲子已经弹了二十天了，学点新的曲子吧！”孔丘说：“我还不知道这个这个作者写这首曲子的意义。”先生继续问孔丘：你会几首曲子了？”孔丘说：“我会一首，”牛轰和他的爸爸都笑了，牛轰的爸爸问牛轰会几首曲子？牛轰说：“我都会五首曲子了。”先生一听说：“孔丘你说说这个曲子的含义。”孔子说：“我觉得这首曲子的作者肯定是一个能管理国家的名人”先生说：”确实是，这首曲子是秦王和越王写的曲子。”
孔丘学*弹奏乐器，一首曲子整整练了一个月，弹出的曲子优美动听，先生都满意地说可以练*下一首了，可是他仍在孜孜不倦地练*，而牛轰，虽然会弹五首曲子，可是一首曲子都没有弹好！让我想到我自己每次练钢琴的时候，我都是非常着急，希望能多弹几首曲子，在练的时候也没弄明白曲子的含义，就换下一首。可是最终没有几首能过关！通过少年孔子的弹琴的经历，也让我深深体会到了欲速则不达的道理！
他的妈妈很辛苦，给有钱人家做佣人，孔丘非常孝敬他的妈妈，有一次，她的妈妈得了一种病，这种病需要一种草药才能治好。但是这种草药只长在悬崖峭壁上，很难采到。孔丘还是带着他的同学在悬崖上为他妈妈采到了那种药，治好了她的病。
到了该选诗童的时候了，同学们都选孔丘，先生说：”要选两位诗童去京城参加比赛。”这时孔子推荐了牛轰。同学们都很疑惑，牛轰非常自大，怎么能让他去京城参加比赛呢？其实牛轰家在昨晚着了火，他已经很不高兴了，孔子推荐他是为了让他缓解不好的情绪，说明孔子在小时候就知道在别人遇到困难的时候，尽力去帮助别人，甚至对自己的对手都很友善。
当然了，小孔子身上还有很多优点，我要好好地向他学*！
孔子很仁和，救过一个小奴隶。有一年，大司马死了，很多人要陪葬，那个小奴隶也包括在内。为了能逃过此劫，小奴隶逃到了孔子的住处。可和孔子对着干的公山狃却说孔子私藏“人犯”，要治孔子的罪。孔子不但处事不惊，而且一句“道不同，不相为谋”，直接表明了自己的立场，迫使强势的公山狃打消了处死小奴隶、治孔子罪的念头。瞧!孔子是不是非常聪明。
孔子留下的是一个形象，一种精神，一种文化的传承，是中华民族的精神之髓。
孔子很爱自己的弟子，弟子们也爱老师，有一回，孔子一行人在冷得结了厚冰的湖面上行走，不一会儿，只听“嚓、嚓”几声，冰碎了，孔子的书一部分掉进了冰凉的湖水里，颜回纵身跳入水里，却被冰凉无情的湖水冻僵了，命丧湖中。孔子痛不欲生，痛失了一名可传他大道之人。
看到这，我不禁想起学校里同学们的表现：有些人为了自己利益而伤害别人;有些人因为其他同学挑唆而攻击别人;有些人则是为了自己获取胜利，而向老师、同学说他(她)的坏话……，每当做这些事前，请大家想一想对方，想一想孔子，他们师兄是多么团结友爱呀!大家如果多一点宽容，就不会有这么多的是非。
这部影片令悲伤而又感动，被孔子的仁和打动，被他们师兄弟间的真情打动!
孔子(公元前551年~公元前479年)，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是中国历史上影响最大的思想家和教育家，儒家学派创始人。孔子非常伟大，他把自己的思想留给了后人，代表作《春秋》、《论语》。
孔子经过了十几年的`颠沛流离，周游列国的经历，决定放弃从政，好好教育子弟。颜回、子路、冉求，性格各异，但爱师如命，遵循礼仪的精神，子路帮助卫国，战死沙场;冉求回鲁国效力;颜回为了孔子的作品能够流传至今，不惜自己的生命，在滴水成冰的冬天里跳入冰海……
我从这部影片中感受到，我们应当学*孔子钻研学问的严谨态度，以及“敏而好学，不耻下问”的学*精神，我们也要像孔子一样说话坦坦率率，不要绕圈子。努力学*，提高自己的素质，成为一个有学问，正直，光明磊落，对国家有用的人。孔子是我们思想和行为的楷模，要经得住诱惑。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
孔子这位伟大的思想先驱者，让他的思想由世人传颂下去吧!
——《新时代好少年》最新观后感实用五份
当我怀着激动的心情看完《新时代好少年》时，我的心犹如澎湃的海洋，久久不能*静。
这是些真实的事例。讲述了十位新时代的好少年，靠勤奋刻苦，认真努力，当之无愧的获得了“新时代好少年”的称号。
这些感人的事例，又是一个个传奇事迹。其中，最让我印象深刻的是一位高中姐姐——黄郁微。
她乐于助人，热情开朗。一次，在学校举行了“走进聋哑学生的心窗”活动中，黄郁微结识一个内向的聋哑女孩，叫叶丽莎。黄郁微回学校后，在繁忙的学业中，还挤出时间学手语，周末时她再次走入聋哑学校，用手语和叶丽莎交流。慢慢的，胆小内向的丽莎渐渐变得活泼开朗，她们成了一对好朋友。黄郁微还教叶丽莎讲话，开始连自己名字都说不清楚的丽莎，在黄郁微的帮助。鼓励下，丽莎能大方、清楚的介绍自己了。丽莎流下了激动的泪水，因为那是丽莎从小到现在十七岁的第一次讲话。黄郁微姐姐用自己的坚持和真情，改变了这个女孩的命运。
黄郁微姐姐品学兼优，多次评为“省级三好生”。“优秀班干部”。“助人为乐模范”……可她一点也不骄傲，而是更加努力学*。她一直为自己的梦想努力着，那就是成为一名优秀的外交官。学校要求七点进校，她六点就起床听半小时英语才去上学，生病了也坚持。每次英语测试，满分一百五十分，她都能在一百四十五分以上。一次，学校举行了英语演讲，请来了外国评委。黄郁微参加了，她的演讲赢得了阵阵掌声，并荣获一等奖。
看了黄郁微姐姐的优秀事迹，我不禁想到自己，看书时容易分神，大好时光不知不觉被浪费。今后我励志要痛改前非，更加勤奋努力，使自己也变得很优秀。
我们是新时代的少年儿童，肩负建设祖国的重任。祖国的建设需要新时代的建设者们有百折不挠，乐观积极的精神，不能因前进路上遇到困难和挫折就失去勇气和信心。我们必须多学*。多锻炼，全面提高自己的素质，像《新时代好少年》里的哥哥姐姐们那样，做未来建设祖国的栋梁！
晚上八点的时候，我和妈妈准时坐在电视机前，收看激动人心的《新时代好少年》。
第一位新时代好少年是董天晨。她勤于学*、善于学*，有良好的学**惯和高效的时间管理方法。她和我一样热爱读书，每年阅读*三百本书。哇！这个读书量真让我佩服！我读书再多也只能有这么多本了。她不仅读书多，而且还有些学*笔记的好*惯，已经记了十多本学*笔记；她还善于思考，遇到问题总是想办法解决——相比之下，我就有些粗枝大叶了，经常直线型思维、遇到事情不知道多想一想，这是我最大的毛病。
我和她一样喜爱航模，但是相差也很多，我想，大概有十万八千里那么远吧。她乐于钻研，积极探索新的遥控飞机飞行方法和技巧，而我现在还只会按照教练教的飞，飞行方法一成不变，还偶尔会失误；她勇于担当，担任学校“鸾娃航模社”社长，我却连简单的打扫卫生都感觉吃力，更别说去组织更多同学活动了。不仅如此，她还是老师的好帮手，同学的好伙伴。
通过与与董天晨的对比，我找到了跟我相似度最高的学*模范，要向她学*的东西很多，从学**惯到思维方式、从处事方法到时间管理，我要以她为目标，克服自己的缺点、弥补自己的不足。
我的梦想是到北京大学读书，但是我发现以我现在的实力，距离梦想还差的很远。我一定要向董天晨学*，脚踏实地做好每一件事，去圆我的北大梦、去追求我的科学梦想！
今日，我在中国中央电视台少儿频道上观看了一场节目，叫《新时代好少年》，里面有着许多年龄和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他们虽然很*凡，可是，他们有许多好的品质值得我们学*，他们像一盏明灯一样，为我们这些同龄人照亮前进的道路。
有位哲人说过：目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。一个小小的少年定下了目标，并把这个目标坚定地立在心田。他擅长画图画，会做一些小手工，这些小手工的原材料都是一些废弃的、对别人来说没有用的物品。可是，他将废物利用，变废为宝，做出许多精美的小手工，并拍摄视频，传到网上，网友纷纷在为他的画作和小手工点赞，没有一个愿意给差评的。在他的带动下，好多小朋友也不再乱扔废物，也把废物重新利用，既锻炼了自我的动手本事，也节俭了资源，为环保做出了自我的贡献。
这位少年就是林峻德同学，12岁。看完他的故事，我想，他和我同龄，却如此心灵手巧，还制造出许许多多精美小手工，画出那么多漂亮的画，真不愧是“匠心独具，巧夺天工”啊！
接下来，还有一个好少年让我感动。她无私奉献，常常帮忙那些需要帮忙的人。她热爱学*，能够说出地道的英语，她还上过联合国演讲台上，发表过演讲，人们称她“小小外交家”。她有一个朋友，是个聋哑人，也十分内向。这个朋友认为自我生活没有期望了，可是，这个好少年却帮忙了自我的聋哑朋友。
这个好少年就是黄郁微同学，她找到了朋友的强项，帮忙朋友展示自我，成功让朋友走出困境。看了她的事迹后，我想：她真聪明，竟然能做出这么多伟大的事，并且，她又是那么地善良，能帮忙自我的残疾朋友摆脱困境。她做出了这么多出色的事，真值得我们骄傲，同时也值得我们学*。
一个善良的人，就是一盏永不熄灭的明灯，既照亮周围的人，也温暖自我。做人不必须要顶天立地、轰轰烈烈，但必须要善良真诚。人心，不是求来的，而是善来的。你施人温暖，人才会予你阳光；你施人真心，人才会予你和善。
今日，我观看了《新时代好少年》电视节目，我感受到了同龄人的执着精神和善良品德，那些拥有完美品德的人，他们就像黑暗里的一盏明灯，照亮我们前进的道路，温暖着身边的每一个人。我们也是新时代的少年，难道我们不应当学*他们这种执着、善良的精神吗？难道我们不能做一盏温暖的明灯吗？
本周老师布置了一项特别的作业——周日晚上看央视《新时代好少年》这个节目。吃完晚饭我就坐在电视前认真的观看这个节目。
这个节目讲述了十位“新时代好少年”的事迹。其中有一个我比较感兴趣男孩，他是个“小小发明家”，特别很厉害。他发明了很多有创意的小玩意，其中一辆用电瓶发动的小卡丁车我印象深刻，他的动手能力真是让人佩服！
在这十位“新时代好少年”中最最让我佩服的是一位有残疾的小男孩，他天生有小儿麻痹，错过了最佳治疗时间，从此他的双腿无法活动，可是他从来都没有放弃他的梦想，他的梦想就是当一名作家。对于他来说，生活很艰难，但是他从不放弃，这点深深感动了我。他把自己的生活点滴写进书里，鼓舞着其他身患残疾的人，点燃了自己，照亮了他人。他真的非常伟大。我的梦想也是当一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去实现自己的远大理想，去帮助更多需要帮助的人！
还有其他的`新时代好少年，也都是好样的，每个人都有让人佩服的闪光点，我相信他们长大以后，一定会是国家的栋梁之材！
其实这些新时代好少年也都是普通的学生，并不是生下来就是天才。都是经过自己刻苦的学*，不断的进步才走到今天。我们都是一根蜡烛，只不过他们先发光。只要我们努力，就一定都会发光！当然想发光必须点燃自己，虽然燃烧的过程是艰辛的，还伴随着痛苦，但是我们必须要接受这些磨练，才能发光，才能变成有用的人，为国家添砖加瓦！
加油吧！少年们！
中央广播电视台最*播出的新时代好少年先进事迹发布活动中，为大家介绍了非常多优秀的青少年。他们品学兼优，刻苦钻研，热心公益还敬老爱亲，可谓是新一代值得大家学*的模范青少年。
这些人其实也是*凡人和我们一样是学生，但是不同的地方在于他们能够以饱满的热情孜孜不倦的学*，为追求梦想而付出行动。他们*凡吗？不，他们不*凡，因为他们拥有常人没有的毅力。他们不*凡吗？不，他们和我们一样是学生，一样要坐在课堂上听课学*。就是这样一群*凡又不*凡的人，努力成长，未来也将成为民族复兴大任中的顶梁柱。通过看这几位的先进事迹后，我更加明白了，自己应该努力学*，为自己的理想而奋斗。可能我没有他们一样的毅力，能够做出这么多的事，但是我只要能够尽自己的努力，不断的向自己的目标前行，就可以了。至于未来，谁说的准呢？
什么是新时代好少年？新时代好少年就是懂礼貌，上进，品德优良，在学*上也能够名列前茅。其实我们也能够成为新时代好少年，只要记住牢记要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。这样我们在不断的学*和进步中一定也能够成为新时代好少年中的一员。
