影片讲述的是发生在革命圣地西柏坡的动人故事，在这样简单、纯真的孩童时代，究竟又是为什么核桃是儿童团团长呢？究竟是什么让孩子们对于革命事业那么憧憬与向往呢？这之间肯定有着微妙的联系。
核桃有着一个老英雄爷爷，所以事事都懂得比其他人多。核桃受爷爷影响很深，在影片中不难体现。比如从神农山回去西柏坡怎么走、腿部受伤后怎么处理等等，核桃每每解决时都说：“我爷爷说”，可见，核桃的爷爷肯定是位英雄人物，并教育核桃应该从小爱国卫国。自然，核桃的小伙伴们，都十分喜欢核桃。然而我认为，还有一点也是不容忽视的。首长爷爷在影片中的作用。
在影片的叙事中，首长爷爷和核桃爷爷一样，几乎都是从核桃口中深入人心的。首长爷爷在枣花生病时表现出的关心，送给核桃那根钢笔时的爱心，以及最后送给儿童军团收音机时的开心，这些都是影片中通过无意交代首长，却恰到好处的借核桃及其身边的事情表露出来，首长虽未出现，但却时刻和人民活在一起！
那支钢笔，也是孩子们期待已久的，那句“只看一眼”就深刻地体现了孩子们对于成为英雄，为国奋战的渴望，他们都希望自己能够成为像首长那样的英雄。那支钢笔，给核桃带来了奋战的动力，给枣花带来了成功的希望，最后被陈列在纪念馆中，影响着后人。收音机也是如此，如果说钢笔仅仅是带来希望的话，那么收音机，就是带来新*成立的喜悦！
电影《西柏坡》讲述了革命老区西柏坡和西柏坡人民，不仅在战争年代发扬光荣的革命传统，谱写了不怕牺牲、甘于奉献的英雄乐章。在社会主义建设初期，为根治水患，保住中央旧址、重建家园，确保北京、天津、石家庄等地不再受洪涝灾害，做出巨大贡献和牺牲的故事。影片塑造了西柏坡村支书柏凤、*山县*小秦、西柏坡村大队长坡生以及坡生奶奶、喇叭爷爷、王嘎咕、刚刚、青青、英英等一大批人物形象，从不同的性格层面弘扬了西柏坡的.时代精神。
在影片众多个性鲜活的角色中，袁淑梅饰演的女主人公柏凤是最令观众期待的人物。在柏凤身上，融合了传统与现代，个性与党性，生活与理想的多重品格。可以说，这一人物形象是袁淑梅几十年表演生涯的艺术积累的体现。影片中，袁淑梅成功尝试了戏曲传统戏与现代戏的不同表演方式，对花旦、刀马旦、青衣等行当不断转换，在戏曲舞台上实践了话剧全新的艺术创造。凭借坚实戏曲表演的功底，袁淑梅开启了戏曲电影艺术之门，在表现人物心理、把握动作分寸、调控声腔韵致、创造一种节奏和意韵等方面，都达到了较高的艺术水准。此外，袁淑梅对人物形象的塑造做到了规避俗艳，以一种浓重的生活气息和强烈的现场感对人物进行细腻地刻画，她所塑造的柏凤朴实、亲*、历练、坚忍，使电影中人物比戏曲作品中更让人感觉温暖，成为影片的出彩之处。
今天我看了《西柏坡英雄王二小》的电影，主要讲的是：从前有个叫王二小的放牛娃，他的奶奶**本鬼子杀害了，二小非常悲伤，决心要为奶奶报仇。终于，机会来了，鬼子要进西柏坡，全村村民将遭遇灾难。于是二小自告奋勇去西柏坡给*报信，并且机智的把敌人带去了我军的包围圈。敌人被打得一个不剩，而二小却被摔死在了石头上，惨烈的牺牲了……
这部电影让我懂得了，要先想他人，再想自已，为了保护西柏坡的村民，二小勇敢机智、毫不畏惧的与敌人做斗争，最终献出了宝贵的生命。这是多么可贵的舍已为人的精神啊！
说到这里，我十分内疚，因为它让我想起了一件事。那是一个晚上，我怕黑，所以硬要妈妈陪我睡觉，妈妈没办法，只好陪我。第二天，我才发现，妈妈因为陪我没有时间好好学*了，而且也没睡好觉，眼圈黑黑的。想到这，我更内疚了，我连最基本克服怕黑的勇气都没有，还谈什么舍己为人，什么为国争光？所以我一定会向二小学*，做一个机智勇敢的好少年，努力学*，长大为祖国做贡献！
今天是六一儿童节，我们观看了动画电影《西柏坡》。
《西柏坡》介绍的是儿童团员与敌人斗智斗勇的故事，整部影片充满童趣和幽默。西柏坡的儿童团团长核桃带着枣花、大金瓜、小鸡一凤、顺毛驴和狗獾阿欢去前线，途中意外遇到了几个敌人，得知敌人打算里应外合轰炸西柏坡的阴谋。核桃团长决定让枣花和大金瓜回西柏坡报信，自己带着一凤、顺毛驴和阿欢翻过柏坡岭、神龙山一路与敌人周旋。最终，核桃冒着生命危险，在掩护伙伴们逃脱的同时，完成了报信任务，迎来了新*的诞生。
看完这部电影，我感受很多，儿童团的孩子和我差不多大，他们为了祖国，不怕牺牲，很勇敢，敢和敌人作斗争，很机智，做好埋伏把敌人打败。尤其是核桃，面对两手拿着枪的敌人都不怕，还用智慧骗过敌人。而我们，在家里个个是小公主，小皇帝，过着衣来伸手、饭来张口的生活，不自己洗衣服，遇到一点小事就大吵大嚷……我们应该学*他们的精神，学*他们的机智，勇敢，改掉自己的坏毛病，长大保卫祖国，使祖国变得更强大。
电影《西柏坡》讲述了革命老区西柏坡和西柏坡人民，不仅在战争年代发扬光荣的革命传统，谱写了不怕牺牲、甘于奉献的英雄乐章。在社会主义建设初期，为根治水患，保住中央旧址、重建家园，确保北京、天津、石家庄等地不再受洪涝灾害，做出巨大贡献和牺牲的故事。影片塑造了西柏坡村支书柏凤、*山县*小秦、西柏坡村大队长坡生以及坡生奶奶、喇叭爷爷、王嘎咕、刚刚、青青、英英等一大批人物形象，从不同的性格层面弘扬了西柏坡的时代精神。
在影片众多个性鲜活的角色中，袁淑梅饰演的女主人公柏凤是最令观众期待的人物。在柏凤身上，融合了传统与现代，个性与党性，生活与理想的多重品格。可以说，这一人物形象是袁淑梅几十年表演生涯的艺术积累的体现。影片中，袁淑梅成功尝试了戏曲传统戏与现代戏的不同表演方式，对花旦、刀马旦、青衣等行当不断转换，在戏曲舞台上实践了话剧全新的艺术创造。凭借坚实戏曲表演的功底，袁淑梅开启了戏曲电影艺术之门，在表现人物心理、把握动作分寸、调控声腔韵致、创造一种节奏和意韵等方面，都达到了较高的艺术水准。此外，袁淑梅对人物形象的塑造做到了规避俗艳，以一种浓重的生活气息和强烈的现场感对人物进行细腻地刻画，她所塑造的柏凤朴实、亲*、历练、坚忍，使电影中人物比戏曲作品中更让人感觉温暖，成为影片的出彩之处。
——“西柏坡”观后感 (菁华5篇)
今天下午的快乐活动日，老师和同学们一起共同观看了《西柏坡2——英雄王二小》这部红色经典电影。
它讲述了在1941年9月16日的那天早上，二小正和核桃、枣花、柏坡小子等几个儿童团团员在山坡上玩耍。眼疾手快的`枣花发现了山坡下的一座村庄正燃着熊熊大火，那正是抗日重要根据地——南滚龙沟村。二小立刻傻了眼，便马上和伙伴们一起回到南滚龙沟村。原来是日本鬼子带着狗汉奸一起，枪杀父老乡亲，以及实行他们的三光政策：杀光、抢光、烧光。在这危急时刻，*山团赶来营救乡亲们了，打走了日本鬼子及狗汉奸。服侍日军的南滚龙沟村的村民报来消息：日本鬼子在中午将进军西柏坡。但必须有人把这份重要情报送给红梅村长，二小主动提出由他来完成这重要的任务，经过一度上的坎坎坷坷，二小终于到达西柏坡，把这份重要情报交给红梅村长。在返回的路上，二小和枣花发现日本鬼子提早开始了行动，二小便先让枣花回去通报消息，自己带着牛犊儿去勾引日军。二小让日军故意发现自己之后，就带着他们往一些难走的山路上走。之后便把他们带进了八路的埋伏圈。等日本鬼子发现自己上当了之后，便残忍地把军刀戳向了二小的胸膛，二小也滚落山坡，躺在一块坚硬的石头上，他的鲜血染红了石头，年仅13岁的二小壮烈牺牲……
二小的故事便深深地刻印在了我的心里。可回想起现代的社会，大家都是如此的自私，不愿意贡献出自己的一份力。教室里散落了一张废纸，大家都让它呆在地上，也不愿意把它捡起来，丢进垃圾桶。希望社会上有更多的“王二小”出现，让社会变得更加美好。
每年寒假，我和表姐都要到电影院看电影，今年我们看了《西柏坡》。看完《西柏坡》，我受益匪浅。
里面的人物大多都是小孩子，是枣花、大金瓜、长生等，给我留下印象最深的，就是儿童团团长：核桃。他勇敢坚强，不屈不挠，最令我佩服的就是他那种为革命而不惜牺牲自己的伟大精神。故事里面也设置了很多的小动物，如：顺毛驴、小鸡一凤、狗獾阿欢等动物伙伴形象，从观影的效果来看，动物伙伴成了影片的一大亮点。小鸡一凤是个功夫高手，不仅把阿欢整治得服服帖帖，打起敌人也是绝不
“脚软”，一通“鸡爪功”就能把敌人挠个鼻青脸肿。每到此处，都会引来观众的大笑。顺毛驴也不简单，大嘴酷似“狮吼功”，一口气能吹人一个跟头。而会打地洞的狗獾最后更是立了大功：核桃为了吸引敌机注意，成了敌人轰炸的目标。当枣花用力地挖土想找到他的时候，很多小朋友掉了眼泪了，而我那不听话的眼泪，也在眼睛里打转了。而核桃却奇迹般地活了下来，当时，我心里充满了从未有过的`快乐！后来才知道，是阿欢的地洞就帮了大忙！
当我看到核桃受伤的时候，心中隐隐一痛，而当我看到核桃为了吸引敌军的火力而被炸的时候，我的心真的痛了，是钻心的痛，我以为核桃会死，但他在片尾，却奇迹般的出现在大屏幕上，全场一阵欢呼，有好多人留下了眼泪，我相信，那时发自肺腑的。
看完电影，我真的很佩服他们，儿童团和我们年龄相仿的孩子们，能做出这么惊人的壮举，更不敢相信，一个12岁的小男孩儿——核桃，能有为了革命而献身的精神，真是“儿童团，出英雄”！
每年寒假，我和表姐都要到电影院看电影，今年我们看了《西柏坡》。看完《西柏坡》，我受益匪浅。
里面的人物大多都是小孩子，是枣花、大金瓜、长生等，给我留下印象最深的，就是儿童团团长：核桃。他勇敢坚强，不屈不挠，最令我佩服的就是他那种为革命而不惜牺牲自己的伟大精神。故事里面也设置了很多的小动物，如：顺毛驴、小鸡一凤、狗獾阿欢等动物伙伴形象，从观影的效果来看，动物伙伴成了影片的一大亮点。小鸡一凤是个功夫高手，不仅把阿欢整治得服服帖帖，打起敌人也是绝不
“脚软”，一通“鸡爪功”就能把敌人挠个鼻青脸肿。每到此处，都会引来观众的大笑。顺毛驴也不简单，大嘴酷似“狮吼功”，一口气能吹人一个跟头。而会打地洞的狗獾最后更是立了大功：核桃为了吸引敌机注意，成了敌人轰炸的目标。当枣花用力地挖土想找到他的时候，很多小朋友掉了眼泪了，而我那不听话的眼泪，也在眼睛里打转了。而核桃却奇迹般地活了下来，当时，我心里充满了从未有过的快乐！后来才知道，是阿欢的地洞就帮了大忙！
当我看到核桃受伤的时候，心中隐隐一痛，而当我看到核桃为了吸引敌军的火力而被炸的时候，我的心真的痛了，是钻心的痛，我以为核桃会死，但他在片尾，却奇迹般的出现在大屏幕上，全场一阵欢呼，有好多人留下了眼泪，我相信，那时发自肺腑的。
看完电影，我真的很佩服他们，儿童团和我们年龄相仿的孩子们，能做出这么惊人的壮举，更不敢相信，一个12岁的小男孩儿——核桃，能有为了革命而献身的精神，真是“儿童团，出英雄”！
放假前全校教师来到西柏坡参观学*，回顾了党带领人民群众进行伟大革命斗争的历史，重温了*同志在党的七届二中全会上的重要讲话，体验了革命前辈艰苦朴素的优良传统和工作作风，追忆了当年轰轰烈烈的革命斗争场景，升华了个人思想。
*在西柏坡时期的辉煌历史和成功经验，铸就了伟大的西柏坡精神：实事求是是其精髓，两个“敢于”(敢于斗争，敢于胜利)、两个“务必”(务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必继续保持艰苦奋斗的作风)是其本质特征。凝结在西柏坡精神中的优良传统和作风，有的是我国传统美德的反映，如艰苦朴素、谦虚谨慎、不骄不躁等;有的是中华民族精神的体现，如爱国主义、维护国家统一等;更多的则是在长期革命斗争中形成的'革命精神的汇集和发展，如坚定信念、敢打必胜、求真务实、艰苦奋斗、服从大局、联系群众等。它同井冈山精神、长征精神、延安精神一样，已经成为中华民族的宝贵精神财富。在历史的长河中，它们作为不朽的丰碑，将成为激励一代又一代中华儿女为振兴中华而拼搏奋斗的精神支柱。
回来之后，“两个务必”犹在耳侧，时时提醒自己如何做人、做事。通过此次红色之旅，回顾党在西柏坡时期的光荣历史，重温党的三代领导核心关于发扬党的优良传统的重要论述，在牢记“两个务必”的同时，认真学*“八荣八耻”，以“西柏坡精神”为指导，从自身做起，树立社会主义荣辱观，把建设和谐社会作为我们每一个人的责任和义务，昂扬斗志，自强不息，开拓进取，把我们社会主义的伟大事业，把**的伟大事业不断推向前进。
小学最后一次的阳光电影行，带我们进入了西柏坡的世界，让我们认识了小小英雄，看到了他们心中的美好心灵。
电影开始时，大家从宝泉圣水中认识到了王二小、核桃、枣花等儿童团的团员，他们纯洁的心灵就仿佛是那温和的圣水，在开心的那一刹那，鬼子的突然袭击，将村民们都杀了，王二小的奶奶也遭到了毒手，为此，王二小更加痛恨鬼子，此后，他去送情报，他为了村民有时间撤退，就把想要攻打西柏坡的小鬼子“带路”，山路十八弯，他的心也是那么的不安，最后，他为了让部队打鬼子，自己就为此牺牲了，那一刻，他的脑子里，呈现出他、奶奶、及部队快乐的笑容。
王二小是一个一心为国的人，他为了打日本鬼子牺牲过自己的生命!我们行吗?不行。我们现在生活在衣来伸手，饭来张口的环境下，就不曾为国想过，我们从来不会想自己会为国效力，为祖国奉献出自己的全部，包括生命，而我们心里想的是什么?是能够开心地玩电脑。看电视，做一个坐享其成的人，而王二小呢，心里也希望能与伙伴永远在一起，也渴望自己很幸福，但在自己幸福与国家和*中，他选择了国家的和*，而在我们的100个人中，最多只会有1人选择国家和*，而其余人，都希望自己的幸福能长久，但是，有力量才能创造幸福，有和*才能有快乐，我想了很久，发现王二小的名字有如此意义二小，就是1、国家，2、自己，他的名字就是包含了国家是大事，自己是小事的含义，
希望，我们小学生也能和王二小一样，毕竟我们都是13岁左右了，我们要发扬王二小的爱国精神，在心中的重要的位置是国，因为国家，国家，有国才有家!
——《西柏坡》观后感 (菁华5篇)
影片讲述的是发生在革命圣地西柏坡的动人故事，在这样简单、纯真的孩童时代，究竟又是为什么核桃是儿童团团长呢？究竟是什么让孩子们对于革命事业那么憧憬与向往呢？这之间肯定有着微妙的联系。
核桃有着一个老英雄爷爷，所以事事都懂得比其他人多。核桃受爷爷影响很深，在影片中不难体现。比如从神农山回去西柏坡怎么走、腿部受伤后怎么处理等等，核桃每每解决时都说：“我爷爷说”，可见，核桃的爷爷肯定是位英雄人物，并教育核桃应该从小爱国卫国。自然，核桃的小伙伴们，都十分喜欢核桃。然而我认为，还有一点也是不容忽视的。首长爷爷在影片中的作用。
在影片的叙事中，首长爷爷和核桃爷爷一样，几乎都是从核桃口中深入人心的。首长爷爷在枣花生病时表现出的关心，送给核桃那根钢笔时的爱心，以及最后送给儿童军团收音机时的开心，这些都是影片中通过无意交代首长，却恰到好处的借核桃及其身边的事情表露出来，首长虽未出现，但却时刻和人民活在一起！
那支钢笔，也是孩子们期待已久的，那句“只看一眼”就深刻地体现了孩子们对于成为英雄，为国奋战的渴望，他们都希望自己能够成为像首长那样的英雄。那支钢笔，给核桃带来了奋战的动力，给枣花带来了成功的希望，最后被陈列在纪念馆中，影响着后人。收音机也是如此，如果说钢笔仅仅是带来希望的话，那么收音机，就是带来新*成立的喜悦！
电影《西柏坡》讲述了革命老区西柏坡和西柏坡人民，不仅在战争年代发扬光荣的革命传统，谱写了不怕牺牲、甘于奉献的英雄乐章。在社会主义建设初期，为根治水患，保住中央旧址、重建家园，确保北京、天津、石家庄等地不再受洪涝灾害，做出巨大贡献和牺牲的故事。影片塑造了西柏坡村支书柏凤、*山县*小秦、西柏坡村大队长坡生以及坡生奶奶、喇叭爷爷、王嘎咕、刚刚、青青、英英等一大批人物形象，从不同的性格层面弘扬了西柏坡的.时代精神。
在影片众多个性鲜活的角色中，袁淑梅饰演的女主人公柏凤是最令观众期待的人物。在柏凤身上，融合了传统与现代，个性与党性，生活与理想的多重品格。可以说，这一人物形象是袁淑梅几十年表演生涯的艺术积累的体现。影片中，袁淑梅成功尝试了戏曲传统戏与现代戏的不同表演方式，对花旦、刀马旦、青衣等行当不断转换，在戏曲舞台上实践了话剧全新的艺术创造。凭借坚实戏曲表演的功底，袁淑梅开启了戏曲电影艺术之门，在表现人物心理、把握动作分寸、调控声腔韵致、创造一种节奏和意韵等方面，都达到了较高的艺术水准。此外，袁淑梅对人物形象的塑造做到了规避俗艳，以一种浓重的生活气息和强烈的现场感对人物进行细腻地刻画，她所塑造的柏凤朴实、亲*、历练、坚忍，使电影中人物比戏曲作品中更让人感觉温暖，成为影片的出彩之处。
今天我看了《西柏坡英雄王二小》的电影，主要讲的是：从前有个叫王二小的放牛娃，他的奶奶**本鬼子杀害了，二小非常悲伤，决心要为奶奶报仇。终于，机会来了，鬼子要进西柏坡，全村村民将遭遇灾难。于是二小自告奋勇去西柏坡给*报信，并且机智的把敌人带去了我军的包围圈。敌人被打得一个不剩，而二小却被摔死在了石头上，惨烈的牺牲了……
这部电影让我懂得了，要先想他人，再想自已，为了保护西柏坡的村民，二小勇敢机智、毫不畏惧的与敌人做斗争，最终献出了宝贵的生命。这是多么可贵的舍已为人的精神啊！
说到这里，我十分内疚，因为它让我想起了一件事。那是一个晚上，我怕黑，所以硬要妈妈陪我睡觉，妈妈没办法，只好陪我。第二天，我才发现，妈妈因为陪我没有时间好好学*了，而且也没睡好觉，眼圈黑黑的。想到这，我更内疚了，我连最基本克服怕黑的勇气都没有，还谈什么舍己为人，什么为国争光？所以我一定会向二小学*，做一个机智勇敢的好少年，努力学*，长大为祖国做贡献！
今天是六一儿童节，我们观看了动画电影《西柏坡》。
《西柏坡》介绍的是儿童团员与敌人斗智斗勇的故事，整部影片充满童趣和幽默。西柏坡的儿童团团长核桃带着枣花、大金瓜、小鸡一凤、顺毛驴和狗獾阿欢去前线，途中意外遇到了几个敌人，得知敌人打算里应外合轰炸西柏坡的阴谋。核桃团长决定让枣花和大金瓜回西柏坡报信，自己带着一凤、顺毛驴和阿欢翻过柏坡岭、神龙山一路与敌人周旋。最终，核桃冒着生命危险，在掩护伙伴们逃脱的同时，完成了报信任务，迎来了新*的诞生。
看完这部电影，我感受很多，儿童团的孩子和我差不多大，他们为了祖国，不怕牺牲，很勇敢，敢和敌人作斗争，很机智，做好埋伏把敌人打败。尤其是核桃，面对两手拿着枪的敌人都不怕，还用智慧骗过敌人。而我们，在家里个个是小公主，小皇帝，过着衣来伸手、饭来张口的生活，不自己洗衣服，遇到一点小事就大吵大嚷……我们应该学*他们的精神，学*他们的机智，勇敢，改掉自己的坏毛病，长大保卫祖国，使祖国变得更强大。
电影《西柏坡》讲述了革命老区西柏坡和西柏坡人民，不仅在战争年代发扬光荣的革命传统，谱写了不怕牺牲、甘于奉献的英雄乐章。在社会主义建设初期，为根治水患，保住中央旧址、重建家园，确保北京、天津、石家庄等地不再受洪涝灾害，做出巨大贡献和牺牲的故事。影片塑造了西柏坡村支书柏凤、*山县*小秦、西柏坡村大队长坡生以及坡生奶奶、喇叭爷爷、王嘎咕、刚刚、青青、英英等一大批人物形象，从不同的性格层面弘扬了西柏坡的时代精神。
在影片众多个性鲜活的角色中，袁淑梅饰演的女主人公柏凤是最令观众期待的人物。在柏凤身上，融合了传统与现代，个性与党性，生活与理想的多重品格。可以说，这一人物形象是袁淑梅几十年表演生涯的艺术积累的体现。影片中，袁淑梅成功尝试了戏曲传统戏与现代戏的不同表演方式，对花旦、刀马旦、青衣等行当不断转换，在戏曲舞台上实践了话剧全新的艺术创造。凭借坚实戏曲表演的功底，袁淑梅开启了戏曲电影艺术之门，在表现人物心理、把握动作分寸、调控声腔韵致、创造一种节奏和意韵等方面，都达到了较高的艺术水准。此外，袁淑梅对人物形象的塑造做到了规避俗艳，以一种浓重的生活气息和强烈的现场感对人物进行细腻地刻画，她所塑造的柏凤朴实、亲*、历练、坚忍，使电影中人物比戏曲作品中更让人感觉温暖，成为影片的出彩之处。
——《冰雪奇缘》观后感_观后感 (菁华5篇)
在家中闲来无事，和妈妈重温了一次《冰雪奇缘2》。迪士尼的电影从来不令人失望！
《冰雪奇缘2》中栩栩如生的画面如同一位冰清玉洁的美丽女子，使你被她吸引的神魂颠倒，又仿佛似茉莉花散发出的一种清香，沁人心脾，再配上影片中那扣人心弦的歌声与旋律，让人久久难以忘怀，记忆犹新。
爱与友好是冰雪奇缘这部影片中的主题。影片中，艾莎掌握着某种奇妙的魔法，也正是这种魔法使她听到了常人听不见的声音，为了揭开声音的谜底，前往了奇幻的森林。正是因为两族人之间的不信任，导致了互相的厮杀，激怒了大地之灵，经过艾莎和安娜的努力，得到了它的原谅，也解开了奇幻森林的阴云，还给这里人们自由与阳光，也拯救了自己的家园。
影片中，我看见了一个不一样的“迪斯尼公主”。没有中了魔咒的公主，没有邪恶善妒的巫婆，没有英雄救美的王子。印象最深的就是艾莎一次又一次冲向危险的大海与水灵搏斗。被海浪摔上海滩上，她还是一次又一次的尝试。没有人帮助她，一切都只能靠自己。安娜也是，在姐姐出了意外，最好的朋友雪宝也随风消逝之后，依然靠着自己，打起精神冒着生命危险消去了森林的迷雾。她们不需要白马王子，她们有自己，足矣！
我喜欢安娜的善良团结以及女主艾莎的勇敢坚强......总之这是一部不错的关于爱与友好的主题电影。最后送给大家影片中我最喜欢的一句话：“如果看不清未来，就走好当下的路，做你此刻该去做的事。”
今天我看完了《冰雪奇缘2》，这里面讲的是，艾莎每天会听见一个声音来烦她，在一天的晚上，他又听见了那个声音，它到阳台上去看了看，发现什么也没有，你往上面看呀，上面什么也没有，他用自己的冰雪魔法召唤出了自然之灵，之后城里便发生了灾难，艾莎把居民们带到一座大山上来避难，而他自己去了魔法森林，他在那里交了一个朋友，是一个火灵，他只要不感觉冷，他的身上就会着火，而那个火灵拍到艾莎的手上，她就能觉得凉快很多，所以他就成了爱莎的好朋友，后来艾莎再去，和可以预知未来的和尚交了一个朋友，那个朋友是水，那些水可以画成一匹马，他在去寻找答案的路上，遇到了危险，她的身体被冻住了，它释放出最后一点冰雪魔法去跟安娜说，她遇到危险了，随着艾莎的魔法消失，雪宝也消失了，安娜知道了一切真相，他把石头巨人引到大坝上，把大坝摧毁了，魔咒就解除了。
我知道了，我们大家要一起合作，那件事会做的更好，所以不要老是把别人拒之门外，让他走开，玩玩具很多人一起会玩得更好一些。学会团队合作真的很重要，俗话说二人同心，其力断金！
周末，妈妈带我去看电影《冰雪奇缘2》，这是一部特别受小朋友们喜欢的电影，电影院里坐满了小朋友和他们的家长们。
电影讲述的.是阿伦黛尔王国的两位公主—艾莎和安娜勇敢保护自己的国家和亲人的故事。艾莎听到了一个神秘声音的呼唤，这声音许诺将揭示她为何拥有冰雪魔法的真相，而这个神秘的真相也威胁着她的王国。于是艾莎和她的妹妹安娜再次踏上非凡的旅程，前往未知的魔法森林和暗海。最后，艾莎为真相差点付出自己的生命，安娜及时纠正了错误，于是艾莎又重新回到她的身边。两姐妹找到自己的归属，幸福地生活下去，是个很圆满的结局。
艾莎是我很喜欢的一个公主，不仅仅是因为她拥有冰雪魔法，衣服很华丽，还因为她拥有执着的信念，为了找寻真相，不畏艰难险阻，勇往直前。其中给我印象最深刻的是艾莎在过海时受到了水灵反复的阻扰，艾莎一次又一次地重新出发，眼神坚定地施展魔法，不惧水灵的威力，终于驯服水灵，成为了它的主人。这种精神很让我钦佩，值得我们去学*。
电影里还有一个小雪人，名字叫雪宝，特别招人喜欢，一直逗得我哈哈大笑。想知道它有多可爱吗？你也去电影院看看吧。
《冰雪奇缘》是一部动画片。讲的是有一对慈祥国王夫妇生了两个女儿，姐姐叫爱莎，妹妹叫安娜，姐姐有魔法，她摸到的东西都会变冰。但是妹妹没有魔法。后来，国王夫妇在一次航海中丧失了性命，王位就继承给了爱莎。
但是爱莎在一次疏忽大意中把自己会魔法的事情泄露出去了，别人都以为爱莎是妖怪，爱莎就因为这样逃到了山上，自己建了一座房子，是用冰做的房子，十分美丽，过起了自己的生活。安娜为了让爱莎回到自己的家里，追到了山上，但是迷路了，遇到了一个助人为乐的男子和一头驴。到了姐姐的皇宫，姐姐一不小心用冰击中了安娜的心脏，要一个真心爱自己的人给安娜一个吻，安娜才可以免逃一死。
后来，那个男子晚来了一步，安娜已经变成了冰，但是安娜是为了救爱莎才会变成冰的。爱莎感动的哭了，她是真心的爱妹妹。安娜就活了。
这让我懂得，真心相爱的人不是嘴上说说的，要用行动来证明。
我爱妈妈，即使自己受委屈，也不能让妈妈辛苦。就像妈妈爱我一样。爱别人，就要互相包容，体谅，不能一心只想着自己，这样的人是自私的。没有人会爱他。
三星给炫酷的画面和又美又飒的爱莎。
讲真，看完后感觉很失望。
技术上绝对是完美的，看的是imax版，特效炫酷，画面美腻，歌曲也很好听，人物也很可爱，但这些远远无法掩盖故事的无趣和单薄。像网友说的，第一部老少皆宜，第二部只适合小朋友看，过于幼稚和无聊了。
也许制作方也知道故事太无聊了，所以加入了大量的音乐来填充，然而我只想说，还是换个编剧吧！一个半小时的电影，有一个小时在唱歌，用一句话概括就是，几个MV里穿插了一个小故事，完全不值票价哇！
哪怕作为音乐剧，里面好几个唱歌画面也很多余啊，像森林里克里斯托夫的失恋MV，太长了，唱个三四句就够够了，一开始还觉得可爱，看到他一直唱没有停的意思，就觉得无趣了。还有雪宝的个人MV，也好长。
当然，有些小细节还是很有意思的，比如小时候的安娜超级可爱，好想抱抱亲亲举高高！再比如爱莎的那匹水灵幻化的马，那透明的马鬃毛倾泻而下，实在是太美了！
对了，最后的彩蛋其实一般，不过片尾曲很好听，所以不妨等等！
——《鸡毛信》观后感-观后感 (菁华5篇)
《鸡毛信》讲的是风声在抗日战争的时候，有一个孩子，叫海娃。他那一年才12岁，自我却是儿童团的团长。
海娃的爸爸老赵是民兵队长。有一天，海娃要出门放羊，爸爸告诉他：“鬼子又敬上来抢粮食了，你可要细心啊！”爸爸又写了一封信给八路军张连长，让那个海娃送过去。小海娃上路了，没想到迎面就碰上鬼子。小海娃担心鸡毛信会被鬼子发现，就蹲在“老头羊”身边假装整理裤腿，把鸡毛信悄悄拴在它的大尾巴下头。小胡子队长问海娃：“小孩，你的八路的干活？”小海娃却不慌不忙的说：“我只是一个放羊的小孩，啥也不懂。”其实小胡子队长没有把海娃放在眼里，但他看中了这群肥肥的羊，想晚上饿了就来烤羊肉吃。小胡子队长让海娃跟他们走，晚上小胡子队长又把海娃最最疼爱的一只小羔羊吃掉了，海娃听着小羊羔的叫声，心疼极了。小海娃用他自我的智慧从鬼子手里逃了出来，又把鬼子带到了八路军布置的地雷阵里，鬼子被八路军消灭了，海娃也成功地完成了任务——把鸡毛信交给了张连长。张连长炸掉了鬼子的炮楼，活捉了鬼子头——猫眼司令。
凭海娃的智慧，都能从那么危急的情景下化险为夷，海娃实在太聪明了，我期望和同学们都能像海娃一样聪明、勇敢，我也期望我能为人民作出一点贡献。
我读了鸡毛信，里面的主人公海娃，他为了保住鸡毛信，被鬼子打伤了。可是，鬼子也中了八路军埋伏，八路军把鬼子全消灭了。海娃那么小，却不怕鬼子，机智勇敢。海娃是我心中的英雄。
今天我观看了一部抗日影片爱国主义影片，片名叫《鸡毛信》。 这部影片讲的是：有一位儿童团团长叫海娃，他一边放羊，一边放哨。有一天，海娃的爸爸交给他一封插有鸡毛信，让他赶快送给八路军张连长，并说这封信非常重要，千万不能丢。海娃让爸爸放心，保证完成任务。他把信揣好，就赶着羊去送信了。
海娃刚一出村，就遇见了鬼子，海娃急中生智，把鸡毛信藏在了领头羊的尾巴下，终于躲过了鬼子的搜察。谁知鬼子饿了偏偏要吃羊肉，把海娃和羊赶进了羊圈里，到了半夜，海娃趁鬼子们睡着了，悄悄地把鸡毛信一揣逃了出来，他冒着生命危险，终于把鸡毛信安全的送到了八路军张连长的手里，可海娃却昏倒了，他已经三天没吃东西了。张连长按照信上的地图，带着部队，成功的将鬼子的炮楼端掉了。
看了这部影片，我感觉海娃很勇敢，遇到事情会随机应变，一个十四岁的孩子能躲过鬼子的严密搜查，机智的把鸡毛信安全的送到八路军张连长的手里真是不简单。
影片给我了很大的启发：在越危险的情况下，越要冷静，不能冲动，不能逃跑，要随机应变。我要向海娃学*，热爱祖国，热爱党。好好学*，长大了为人民服务。
你听说过“鸡毛信”的故事吗？星期六下午，我观看了一场老电影——《鸡毛信》，看完之后，对里面的主人公——镇定机智的海娃充满了敬佩之情。
海娃要替他爸爸送一封重要的鸡毛信，看见日本鬼子向他走来，他灵机一动，把鸡毛信藏在羊尾巴下面，并把鬼子带到八路军驻地附*。最终，八路军利用鸡毛信上的信息把鬼子的炮塔摧毁了，还抓到了日本鬼子司令呢！
看完电影，我不禁感慨万千，海娃面对困难时勇敢镇定，积极想办法解决问题，并用他的智慧战胜了敌人，和他相比，我差得太远了。记得有一次，我和一个棋友下棋，开局不久，我的出子速度明显快于他，在中局时，他的子力全都被我压到了六线以下，但是他不甘心认输，使出了看家本领——强行兑子，于是，我的好子纷纷被他兑掉了。这时，我不禁慌了阵脚，连出了几步错着。他乘胜追击，而我此时大脑已经一片空白，想不出任何好办法去解决眼前的困境，结果在我开盘有优势的情况下被他逆转，落得个惨败收场。其实，当时如果我能迅速镇定下来，想出好办法，谁输谁赢还不一定呢！
每个人在生活和学*中都难免遇到各种各样的困难，只要我们能像海娃那样镇定勇敢地去面对，并且动脑筋想办法，那么一切都会迎刃而解。
今天，老师给我们放了一部电影，电影的名字叫《鸡毛信》。这部电影讲的是抗日战争时期，十二岁的海娃给八路军送信的故事。
海娃是个放羊娃，也是儿童团团长。他每天一边放羊，一边站岗放哨。一次，爸爸交给他一个重要的任务，让他把一封非常紧急的“鸡毛信”交给八路军的张连长。海娃以放羊作掩护，带着信出发了。海娃专门走了一条偏僻的山路，想把鸡毛信安全地送出去，不料路上还是遇到了敌人，这可怎么办呢?鸡毛信可绝不能落在鬼子的手里呀!海娃左瞅瞅，右看看，一会把信藏在裤兜里，一会又塞进草丛中，可还是总觉得不安全。海娃急中生智，从身上撕下一根布条，将信绑在绵羊的大尾巴下面，毛茸茸的羊尾巴把鸡毛信遮盖得严严实实。敌人抓住了海娃，逼迫海娃给他们带路。一路上，海娃与敌人斗智斗勇，最后，机智勇敢的海娃把鬼子引到一个山沟里，自己趁机向山上跑去，最终将信送到张连长手里，为战斗的胜利立了大功。
看了这部电影，我被海娃那机智勇敢、英勇顽强的精神深深地感动了。我们生长在新*，享受着幸福的生活，这一切都是革命先烈用鲜血和生命换来的，我们一定要倍加珍惜。我们要从小树立远大的理想，好好学*，长大了做一个对社会有用的人。
毕业后的暑假中，我看了许多抗战影片。《地雷战》、《鸡毛信》……其中，最令我记忆深刻的是《鸡毛信》。
《鸡毛信》主要讲了抗日时期，龙村受到了日寇的破坏，日寇的司令叫“猫眼”。一天民兵队长赵队长探听到“猫眼”司令的炮塔只有少量哨兵防守。于是让儿子海娃送一封鸡毛信给八路军的张连长。途中海娃不幸**寇抓去，海娃便引着日寇去到八路军埋伏圈，并从石公山的小道逃跑，将信送至张连长的手中。
看了《鸡毛信》后，我得到了两个启示：关于智慧和勇气。
在《鸡毛信》中，海娃趁日寇睡着后，悄悄逃走，却被伪军找到。指挥官以为他给八路军送信，结果伪军拦住，让羊跑了。还有一个片段中，海娃见了日寇，将信拴在羊尾下，并装作是*川的放羊人，巧妙让敌人认为他什么都不知道。假如他将信塞在身上定会被发现，并会给日寇当开路的人；若海娃不能回答指挥官的问题，还会被遗弃在荒山野岭中。
海娃的勇气是常人不可比较的——电影中为了逃出敌营，海娃冒险从敌人密集的卧室逃跑，并将睡在大门前的日军移走；在石公山中，他又冒着枪火，爬过岩石将信送到八路军阵营。在此之中，不仅有被敌军发现机密的危险，还会付出生命的代价。可海娃却不管这些风险放手一搏，取得了胜利。
《鸡毛信》这部电影不仅让我记忆深刻，更让我受益匪浅——它将成为我毕业后的暑假中一颗永远的红星——因为这部电影不仅让我领略到什么才是真正男子汉，什么才是勇士！
——初三观后感：《妈妈》观后感 (菁华5篇)
妈妈，这个世界上最美丽的名字从我们初次光临这个世界的时候就紧紧伴随。没有哪一种陪伴能抵得上母爱的温暖，没有哪一种同行能抵得上母爱的安全感。然而并不是每个孩子的成长都有母亲的身影，也许她们先行离开，也许化作另一个名字继续守护。
这天我们全班同学一齐去电影院观看了《妈妈，让我再爱你一次》，发现是一部关于发现母爱的感人电影，里面的六年级学生韩飞妈妈因车祸去世，爸爸怕他难以理解以离婚为理由隐瞒残酷事实为发展路线，透过韩飞误解是继母蝴蝶出现导致父母离婚，而不理解继母，到真相大白后的不相信，再到生日当天发生的一系列事情，展开了跌宕起伏的爱的故事，让韩飞了解了什么才是真正的母爱。
想着想着，泪水情不自禁的流了下来。想想我自己，*时很少关心妈妈，妈妈是矿区的教师，每一天除了辛苦的上课，改作业，还得中午赶回来给我做我爱吃的饭菜，然后又匆匆忙忙的赶回矿中上班，晚上还得备课，批改作文，辅导我预*功课。有时妈妈回来晚了，我还冲她发脾气，有时遇到她生病，我也很少坐在床前，关心的去问上几句。更没主动的去做家务，总是不情愿的离开电视，勉强的去做事情。比较之下，困难中长大的鸣鸣，不仅仅从未抱怨过，反而勇敢的挑起了担子，细心地照顾着妈妈：做饭、买菜、洗衣服、炖汤、焐脚……她坚信，必须能够克服所有的困难！这种勇于奋斗的精神不值得我们去学*吗出了电影院的门，外面的阳光照在人身上，暖洋洋的，舒服极了，我悄悄的对妈妈说：“以后我也要为你分担好吗”妈妈看着我认真的样貌，笑了，那脸上的笑容比阳光更灿烂！
据说由畅销小说改编的动画电影。前半部分描述小女孩卡洛琳与父母沟通不畅，觉得寂寞无聊。她父母似乎都是吃文字饭的，整天码字，对其关心不够。某天卡洛琳透过家里的一道神秘门来到一镜像中，镜像中的人与物与现实一模一样，包括爸爸妈妈，但更加梦幻。小女孩现实中得不到的东西，在镜像中都能够得到，包括亲情，食物，服饰，总之美梦成真。
这部分使我想起《潘神的迷宫》，还以为小女孩为逃避现实而进入自己的幻想世界当中。但是，当镜像中的妈妈说坚决要把小女孩留下，且把她眼镜用钮扣缝合起来时了，电影的气氛陡然变得诡异起来。看来电影叫做《鬼妈妈》倒不是故弄玄虚。
后半段小女孩认识到现实世界虽然不完美，但总有温馨的地方。她极力逃出幻境，但是现实中的父母却被困在另一空间当中。于是她斗智斗勇，最后战胜鬼妈妈，一家人回到的现实中去，俗套的结局。
整体上，可能思考到要应对小朋友，全片对恐怖气氛渲染不够。少有使人觉得背脊凉嗖嗖地方。
看完电影生出一些个想法：即千万不要忽略小女孩的感觉，此年龄段的丫头古伶精怪，喜欢胡思乱想，父母稍有忽视，很易使她们像卡洛琳一样误入岐途－－镜像中的鬼妈妈隐喻凶险；再就是，邪恶的东西很喜欢化妆成完美的事物，比如骗子，引你入彀，不可不防。所以小朋友们啊，千万不要吃那些叔叔阿姨给你糖，而且越是笑容可掬，越是牛奸似鬼；现实再怎样不完美，父母还是最爱你的人，不要为自己的一些所谓“感觉”而做出离经叛道的事情~~~~~
当然电影的主要功能不是教化，而是要让你觉得爽。这片主角形像是玩偶式的，初看不*惯，慢慢就理解了。还能够一看的电影吧。
妈妈，别走!
小强夹带着哭泣的声音仍然回旋在耳边，一次次重复，萦绕着幕幕场景，没有用任何利器，只是看不进摸不着的情感触动了我的心弦，使我慢慢地陷入沉思……
背影模糊了，又清晰了……
初会走路时，是妈妈跟着我的后面，一脸紧张，似乎我一个不小心就会摔倒。
刚步入学堂时，调皮的我总是逃课，不爱写作业，为此妈妈总是一天天的拽着我去幼儿园。幼儿园读完时，我拿了一张“好孩子”的奖状，妈妈兴奋不已，一个劲的夸我，我本来想说每个人都有一张的时候，却又是被她的笑容逼了回去，只好无奈而又心虚的笑笑。
慢慢地我长大了，不再喜欢她全部的爱，我开始叛逆，动不动就发脾气，但是她总是默默的低头。要住寄宿学校了，告别那天，我走了好远还是看见母亲站在门口微笑，我不耐烦的挥挥手，叫她回去，她还在那儿笑嘻嘻的望着我。
离开了妈妈我才知道事情的严重性。衣服要自己洗，还要打扫内务……就连生病，都是喝着苦药，我撒了谎向老师请了个假。
我偷悦地踏上回家的路，远处一个背影正东歪的倒提着一桶水，她停了歇，又没走几步又停了下来，不断地揉着自己的腿，我一惊，不会风湿痛又犯了吧!“妈”我这一叫，妈妈的水桶差点打翻，背影猛的震了一下，我越过她的眼神提起水桶往家走，那时，我感觉有妈妈真好。
曾经无数次听周杰伦唱《听妈妈的话》，但是我却没有去做，反而让她更伤心。
小强望着妈妈渐渐远去的身影，他是那样的恐惧，一道墙，把他们隔在了两个世界，小强盯着妈妈在微风中颤抖的身影，哭泣声不断传来，冲击了我的耳膜，悲伤地望着妈妈消失在地*线的身影的绝望神情，还在我脑海中回映。
都说“落红不是无情物，化作春泥更护花”，但是，我却没有做到儿女应尽的责任，皱纹早已爬上了她的眼角，一股酸意涌上了心头。
“妈，你别做了，我来吧!”
不知从什么时候起，我已变成了一只勤劳的小蜜蜂了。
无言情下皆母爱。
“世上仅有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”
的确，在我们的生活中，妈妈是很重要的主角，失去妈妈的孩子就像小草失去了太阳。
看了电影《妈妈再爱我一次》之后，我感受尤为深刻。电影主要讲：精神病医生林志强留学回国，偶然发现园中一位病人，竟是他失踪18年的母亲——秋霞！原先当初母亲与父亲相恋，可林母以秋霞身家不清为借口拆散了这对鸳鸯，并为父亲另外娶亲。已经怀孕的秋霞无奈只能到乡下投靠姨母。并生下志强，独立抚养，母子二人感情很好。多年后，国荣之妻经证明不能生育，林家父母为了延续香火，想方设法让志强离开母亲，回到林家，认祖归宗。秋霞为了让儿子得到良好的生长环境和教育，忍痛割爱答应林母。但年幼的志强因思念母亲。一次风雨之夜，志强在寺庙躲雨，秋霞遍寻不着。清晨找到时，志强已奄奄一息，昏迷不醒，可是林母还是要分开她们母子，秋霞大为激动，失足跌下楼梯，成了疯子。18年后志强找到了他心爱的母亲，并以一首儿歌“世上仅有妈妈好”唤醒母亲封尘多年的记忆。母子相认。
看到那里，我的脑海里回荡着“世上仅有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”想到自我，我就像一块宝，因为有妈妈的爱护，有妈妈为我遮风挡雨，让我无忧无虑地成长。这让我想到妈妈为了我而感冒的那件事。那一次，下着倾盆大雨，我没有带伞，我想：我又要变成落汤鸡了。就在这时候，出现了让我熟悉的身影——妈妈。我开心地叫着：“妈妈，我在这。”我和妈妈在回家的路上，我突然发现妈妈身上全湿了，我又看看我身上，一滴水也找不到，我把伞往妈妈那边推了推，可伞就像长了弹簧一样“弹”回来了，瞬间我的眼眶湿润了。
妈妈，是伟大的，是慈祥的。无私地为孩子付出，不求任何回报。虽然“妈妈”仅有两个字，但那里面蕴含了多少真情与付出？
“谁言寸草心，报得三春晖”我们无以为报。
一部电影，催人泪下。生活就这样考验着每个人，在困境中长大。
——题记
亚男，一个坚强的小女孩，从小失去双亲，母亲送她给了卖盒饭的奶奶，奶奶有个女儿，就是她的小姨，就这样，艰苦的生活开始了。当她取得优异的成绩时，小姨和奶奶都会为她高兴。可以就在她拿到重点中学入学通知书时，奶奶因病离她而去。生活重担压在了小姨身上，为了亚男，小姨放弃了出国，放弃了学业，而亚男也因为没钱交借读费而四处求各学校的校长，直到有一天，一位好心的校长收留了她，在开学学典礼上，她把自己的故事告诉大家，把思念寄给天国的奶奶，把微笑送给像妈妈一样的小姨。那句“不是妈妈，胜似妈妈”的话深深地打动了我。
影片就这样结束了，我陷入了深深的深思中，我，不像亚男有着悲惨却幸福的生活，我有自己的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，小姨我是幸福的，然而幸福的我却不懂得满足，亚男省吃简用，而却成天买着零食大口大口地吃，亚男能理解别人，关心别人，而却只顾自己，怨恨别人，一切的一切，差距就那么大，怎能和需强的她做比较呢？
我有四个妈妈，妈妈，姨妈，二妈，姑妈，她们给我的爱远远超出了亚男的像妈妈一样的奶奶，小姨所给她的爱，而我不懂得珍惜，似乎它们本归属于我一样，以后，我要倍爱她们，超出亚男给自己“妈妈”的爱。
妈妈，我爱你！
——宇宙与人观后感_观后感 (菁华5篇)
《宇宙与人》这部影片就如这个标题一样，讲述了宇宙的形成和生命的进化过程，看完这部影片让我豁然开朗，给我刚刚开始的研究生生活注入了新的成分，夸张地说—让我不再迷茫。
宇宙由大爆炸而来，150亿年前造就了这个浩瀚的宇宙。河外星系、银河系、太阳系，这些不仅仅让我感觉到宇宙的无边无际和奥妙，更加反衬了自己的渺少。自己独处的时候，偶尔会想地上被人一脚碾死的蚂蚁，不知道去了什么世界，在它们眼里我们就是庞然大物。人类的一脚就结束了一个生命，结束了生命的蚂蚁对我们来说什么都不是，根本不会去理睬，不会激起一道波纹。我们人类何尝不是，对于宇宙我们还没有一只蚂蚁大，我们的生死，我们的喜怒哀乐，我们的成功还是失败，对宇宙而简直微乎其微。生活中遇到什么不开心的事了，从宇宙的大角度去思考问题，就会很淡定，没有什么大不了的，都是浮云，无所谓，调整好自己的心态，轻轻松松上阵，继续努力。
的确，如果从宇宙的空间和历史的长河去想问题，就会感觉自己所受的不再叫困难，然而人毕竟是大自然孕育的精华，人的诞生、成长、衰老、死亡，都是伟大的造物主的恩赐。生在世上的每一个人，都是宇宙的一分子，我们应该感谢这份厚爱，让自己这朵生命之花开得更灿烂。苹果前总裁乔布斯在斯坦福大学的演讲中有一句话，“Ifyou live each day as if it was you last someday, you will most certainly beright!”。这句话也给我留下了深沉的印象。把每一天当作自己生命的最后一天，就不再犹豫，而是全力以赴，不留下一点遗憾，生命诚可贵。
我一直相信世界是神秘的，不是迷信，而是相信宇宙的博大和生命的智能。原子、分子、物质、细胞、组织、器官、结构、人体、地球……圆是最完美的形状，圆周运动是最规律的物质存在形式，瞑瞑之中，自有天意。以胸怀宇宙的心态去思考，把每一天当作生命的最后一天去生活，脚踏实地，做好自己。
浩瀚宇宙，包含了一切事物：可能的，不可能的，现在的，未来的……而人，一个渺小的生物，落足于宇宙中的一颗小小的尘埃---地球上，二者根本毫无比较的余地。
在观看了《宇宙与人》这部电影之后，我知道了，宇宙的诞生是一个奇迹。我们无法想象，没有了宇宙，我们该何去何从。但是有一点是可以肯定的：是宇宙，创造了世界，创造了生命。
有人说，地球是万能的`。其实不然，地球的资源是会枯竭的。在人类出现之后，地球正在被一步步地改造，成为了人们心目中理想的生存环境。一幢幢高楼拔地而起，一条条飞快的地铁，一片片广阔的高尔夫场地，一座座挖煤基地等等，自然环境渐渐被破坏，变成了水泥森林。人类在改造自然，向大自然不断索取时，万万没有想到，我们赖以生存的环境也一步步地面临着致命的毁灭，环境的污染，人口的膨胀已经让人类吃尽了苦头，如果不及时采取有效措施去遏制这个势头，恐怕将来毁灭地球的，不是一颗行星，而是人类自已了。
我们有能力，更有义务来保卫我们的文明，提高我们道德水准，来保护我们的家园。正如影片最后的慷慨陈辞：“从人类在崖壁上用简单的图形记录自已的生活，到创造辉煌的史前文明，最后穿越宗规律教的黑暗，迎来科学的曙光，只用了几万年，而今天的人类双之前更加强大。我们决不会辜负如此厚爱我们的宇宙！”。
宇宙，多么深奥的字眼，它有如此多的谜团等着我们去了解；宇宙，多么神奇的字眼，它有如此美丽的天文观；宇宙，多么伟大的字眼，它孕育了数万个美丽的星球，孕育了许许多多的生灵。我们应该感谢这个宇宙，好好珍惜这来之不易的奇迹，爱护好自已和自已的同类，让这个宇宙为这个地球而骄傲！
星光灿烂的宇宙孕育生命、化演智能，谱写出一首伟大物质演化的史诗。它是一个没有知觉的物质系统，却创造出了能够理解它的不可思议的生物。从四川三星堆发现的眼睛被夸张塑造的青铜器，到如今我国神舟十号发射的紧张筹备，无不展示了人类对宇宙的执着追求。但在孜孜不倦试图探求宇宙奥妙的过程中，我们却似乎慢慢丢掉了对自然的敬畏。
“万物之生意最可观”，*文化自古便含有一种生态美学的意识。大自然（包括人类）是一个生命世界，天地万物都包含有活泼泼的生命、生意，这种生命、生意是最值得观赏的，人类在这种观赏中，体验到人与万物统一的境界，从而得到极大的精神愉悦。古人尚有这样的生态自然观，我们何以不识万物生意之美，出现黄浦江打捞出万头死猪这种骇人听闻的事件呢？
*曾说过，美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民，为了想得到耕地，毁灭了森林，但他们做梦也想不到，今天这些地方竟因此而成为不毛之地，因为他们使这些地方失去了森林，也就失去了水分的积聚中心和储藏库。我们过分陶醉于对自然的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，起初确实取得了我们预料的结果，但是以后和再以后却发生了完全不同的、出乎预料的影响，常常把最初的结果又消除了。人类和自然界是一体的，如若不认识并承认这点，人类所创造的辉煌文明必将付之一炬。
宇宙把物质智能交给了我们，但是精神的道德准则却要靠我们自己来建设，否则，文明的级别越高，毁灭的'概率也就越大。“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”，人与自然的和谐是一种美，是一种快乐，无论我们探索宇宙、解密自然的欲望有多强烈，均不应以牺牲自然生命或破坏生态环境为代价。
环境创造人，人也创造环境。若人类能在探索宇宙过程中爱护万物之生意，我想，宇宙自不会辜负我们缔造文明的美好愿望。
高中的时候，政治教师就说过“事物联系的普遍性”的哲学观点。我真的想不明白天空中飞扬的尘埃和我们人类有什么关系，按我的观点，如果硬要把我们人类和尘埃来上关系，那就是，尘埃对我们的健康有影响。无机界又怎样和丰富多彩的有机界拉上关系呢，实在令人费解。
影片中有这么一句话“自从人类发现了这种叫基因的机构之后，就能够相信，哪怕是尘埃，只要经过异常精致的编排，就能缔造出生命这样高级物质形态，并且，只要给它足够的时间和空间，它就能演化出质能。”一句多么蕴含科学哲理的话啊。再看看影片，我们明白宇宙的开端并不是那么的丰富，而是极端的单调，仅有氢元素和极少量的氦元素。我们都明白，没有重元素的参与，我们的这个生物大世界肯定不会这样丰富多样!而这些重元素必定就是靠氢、氦两种元素演化而来。所以，物质是普遍联系的，说的俗一点，他们就像有同样的祖先。当然，事物联系的普遍性并不能只是追溯到它们都是有氢、氦演化而来的。但这恰好能说明“哪怕是尘埃，只要经过异常精致的编排，就能缔造出生命这样高级物质形态，并且，只要给它足够的时间和空间，它就能演化出质能。”所以，我们人类和尘埃的联系并不只是限制于“尘埃对我们的健康有害”。同样，无机界和有机界的联系是那样的紧密，我们清楚，万物由氢、氦演化而来，无机发展到有机，过程是那样的漫长。这个世界，不会有孤立存在的事物，整个世界是相互联系的统一整体。
*说过“当我们深思熟虑地研究自然界或人类历史或我们自我的精神活动的时候，首先呈此刻我们眼前的，是一幅有种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”
是啊，事物是普遍联系的。事物的联系是多样的，就尘埃与基因的联系而言，我们能够去尝试演化出我们所需要的东西。我相信，联系必定有可取的一面，我们得好好利用那种本质联系，为我们这个生物世界，为我们的宇宙发展供给加速剂。
马克思主义基本原理概论课上，老师给我们推荐看了一部视频——《宇宙与人》。这部纪录片深刻而又细致的给我们呈现了宇宙的形成与人的出现，这使我产生了不少的感触。
宇宙是无比伟大的，他虽然是物质的，却能够孕育出生命，孕育出拥有智慧的人类。他用时间，创造出一个又一个的奇迹，星球、空气、水甚至是人。既然是宇宙给了我们生命，是小小核子给了我们生命。我们应该感谢它们，应该让它们继续去创造比我们更伟大的生命。也许保护宇宙是我们力所不能及的事情，但是，保护地球是我们应该做的，是我们能够做的，更是我们必须做的。
前几天在在网上看见了一个公益广告片，说的是在*有一些养熊厂里面养着一些抽胆黑熊，它们身上背着5公斤的铁马甲，腹部有一个伤口，里面插着一根手指那么粗的管子，连接着铁马甲里的袋子和黑熊的胆，胆汁全部都被收集到了袋子里，养熊厂的农夫借此谋取暴利，而黑熊却在狭小的铁笼中忍受着伤口带来的巨痛。他们整日被关在连身子都转不过来的铁匣子里，所能做的只有吃食，睡觉。大部分的黑熊都因为身上有伤等原因患有各种疾病，农夫就给他打各种抗生素。如果一只熊死了，它的四只熊掌就会被砍下出售，其他的器官也会被“充分利用”。这是对生命的侮辱，是对地球的宣战，是对宇宙的亵渎。作为地球里的小小一份子，我们所能做的就是不够买，没有买卖就没有杀害，还要向所有人呼吁，不要再做自毁退路的事，不要再做自毁前程的事，不要再做破坏地球的事！
希望人们可以做力所能及保护地球的事，能够真正明白宇宙的存在的意义，理解他，守护他，让这个伟大的奇迹永远不会消失。
