假期有幸看了《圣贤教育 改变命运》系列视频，《圣贤教育 改变命运》内的道德伦理深深触动了我，它是一部教我们做人做事的片子，是一部让人们反省自己错误的片子，是一部让千千万万人看了不禁流下泪水的片子。
通过对圣贤教育视频的学*，也加深了我对弟子规的理解，从而更好的应用到我们的生活中。这次学*中我最感受深的一句话就是“学*弟子规，做好*人；落实弟子规，做好*人”。“弟子”在家指孩子，在学校指学生，在公司指员工，在社会中指公民；“规”指的就是规范。《弟子规》做为古圣先贤就是要规范我们的生活，所以我们不仅是要去学*《弟子规》，更重要的是把《弟子规》去落实到我们的生活中去。
《传统文化论坛》里的每一个故事都深刻感人，从婆媳到夫妻到父子、母子都被圣贤教育感化了。《弟子规》中总叙讲到：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。讲的是弟子规是圣人的教诲，首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹，其次要谨言慎行、讲求信用，博爱大众，亲*有仁德的人，有多余的时间和精力多学*有益的学问。总叙中把我们生活中的伦常道德都概括在内：五伦、五常、四维、八德。 圣贤教育中很多的例子都是在给我们讲述这些道理。故事里的《九零后坏女孩》的牛文荣说过你说《弟子规》不好，但它让我们的爸爸妈妈不离婚、不吵架，并让我的爸爸改掉了不好的*惯，让我从一个坏女孩成为了一个帮助人的`义工。这些故事同时也是在给我们敲警钟，如果我们今天了解了传统文化而不去改正自己的错误，纠正自己教育孩子的方式，我们将逃不过自然规律给我们惩罚。这些老师在了解传统文化后，他们去忏悔去呼吁大家不要像他们一样。
通过传统文化的熏陶一个十恶不赦的人会变成了一个帮助社会的人，是什么让这些人改变呢？是圣贤教育，是圣贤教育改变了他们。是圣贤教育让我们知道“人之初，性本善”，没有教不好的学生，只有不好的老师。
看完视频我也不断地反思：当我们觉得自己没有做过危害社会的事就觉得自己没有错，自己是个好人，试问一下自己孝顺好父母了吗？是一味的给钱给他们，还是真正用心去关心他们、体谅他们、尊敬他们呢？你对社会没有危害那你对社会做了什么贡献？我们对孩子的教育是不是教育他去为社会做贡献还是让他们以后更有钱更有社会地位呢？我们该反省了，反省我们到底做了什么，也许你觉得做了一件你觉得没什么的事，你也许就是在危害社会了。
现在很多家长也常常忽视自己的教育，把孩子往保姆、老师那一丢，自己去赚钱，到孩子长大了把钱留给他们，使得孩子从小有了依赖心、自私心、自利心，走入社会完全不能独立又不招人喜欢的人，这不是真的爱孩子，这是害孩子，我们应该把最好的留给孩子，不是钱，是“德”，“德”是一个人的根，没有根，他们不能很好的生存下去。
像这些在圣贤教育里除了上面老师讲到的还有很多老师通过她们的亲身经历都应征了。可见教育对于我们的生活来说息息相关，就如陈大惠老师讲的：好人是教出来的，坏人也是教出来的。关键在于我们不能只教书本知识，还要让他们学*道德教育，从而落实到生活中去。
观看了圣贤教育的纪录片之后，我感受到，人只要存善心做善事就会慢慢的找到自己的内心，就能够成为一个善人。
现今的社会，越来越多的暴力事件，层出不穷的恐怖袭击，不断的自然灾害。我们不禁要问这是否意味着某些事情将要发生，是否是我们人类已经迷失了自我。而圣贤教育给我们所提出的存善心，做善事，不正是为了让我们从内心底处找寻那一份对人，对世间万物的一份敬畏之心嘛？
人们一直认为老庄学说是腐朽落后的代表，学*甚至是接触就算是，这样的看法不仅太过偏激，也带有了浓烈的崇洋的色彩。要知道中华五千年的历史长河中，孕育了千千万万的炎黄子孙，同样也孕育出了博大精深中华灿烂文明。而老庄文学无疑占据重要的一份地位。我们不能抱有只要是古老的东西就是落后的。很多老庄学说在今天仍旧具有重要的历史意义，以及普世价值。科技飞速发展的今天，人们将越来越多的注意力放在娱乐、金钱、等一些浮华上面，而真正忽略了自己内心的修为与追求。这样的人与其说起来是一个人，其实不过是一具充满欲望的肉体。
那么到底是什么造成了这样的后果呢？物质资源的极大丰富，让我们在这欲望的海洋中逐渐迷失，逐渐忘记了自己内心的修为。老庄学说的内容无疑给今日迷失的人们一个很好的解决的指引。她告诉我们。人生之中，并不是只有欲望，我们生活中还有别的更美好的事情，为人予善，做事为善，让人们的内心重归本源，回归最初的自己，做一个让自己，让他人都愿意推心置腹相交的人。
很多人认为，当今这个世界，有钱有势才是王道，有钱能使鬼推磨，但是，真的如此吗？虽然我们的生活中无时无刻不体现出这些现象，有钱的`人可以吃香喝辣的，有权有势的人能够被别人前簇后拥。这个其实也是正常现象，"天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往",每个人都会趋向于利益，但这如果成为一个民族，甚至是一个国家的趋势，那么这个国家一定存在问题，一定是生病了。难不成我们的世界里只是物欲横流吗？
我们应该从最根本的追求起，追求那一份内心的宁静！
假期有幸看了《圣贤教育 改变命运》系列视频，《圣贤教育 改变命运》内的道德伦理深深触动了我，它是一部教我们做人做事的片子，是一部让人们反省自己错误的片子，是一部让千千万万人看了不禁流下泪水的片子。
通过对圣贤教育视频的学*，也加深了我对弟子规的理解，从而更好的应用到我们的生活中。这次学*中我最感受深的一句话就是“学*弟子规，做好*人；落实弟子规，做好*人”。“弟子”在家指孩子，在学校指学生，在公司指员工，在社会中指公民；“规”指的就是规范。《弟子规》做为古圣先贤就是要规范我们的生活，所以我们不仅是要去学*《弟子规》，更重要的是把《弟子规》去落实到我们的生活中去。
《传统文化论坛》里的每一个故事都深刻感人，从婆媳到夫妻到父子、母子都被圣贤教育感化了。《弟子规》中总叙讲到：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。讲的是弟子规是圣人的教诲，首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹，其次要谨言慎行、讲求信用，博爱大众，亲*有仁德的人，有多余的时间和精力多学*有益的学问。总叙中把我们生活中的伦常道德都概括在内：五伦、五常、四维、八德。 圣贤教育中很多的例子都是在给我们讲述这些道理。故事里的《九零后坏女孩》的牛文荣说过你说《弟子规》不好，但它让我们的爸爸妈妈不离婚、不吵架，并让我的爸爸改掉了不好的*惯，让我从一个坏女孩成为了一个帮助人的义工。这些故事同时也是在给我们敲警钟，如果我们今天了解了传统文化而不去改正自己的错误，纠正自己教育孩子的方式，我们将逃不过自然规律给我们惩罚。这些老师在了解传统文化后，他们去忏悔去呼吁大家不要像他们一样。
通过传统文化的熏陶一个十恶不赦的人会变成了一个帮助社会的人，是什么让这些人改变呢？是圣贤教育，是圣贤教育改变了他们。是圣贤教育让我们知道“人之初，性本善”，没有教不好的学生，只有不好的老师。
看完视频我也不断地反思：当我们觉得自己没有做过危害社会的事就觉得自己没有错，自己是个好人，试问一下自己孝顺好父母了吗？是一味的给钱给他们，还是真正用心去关心他们、体谅他们、尊敬他们呢？你对社会没有危害那你对社会做了什么贡献？我们对孩子的教育是不是教育他去为社会做贡献还是让他们以后更有钱更有社会地位呢？我们该反省了，反省我们到底做了什么，也许你觉得做了一件你觉得没什么的事，你也许就是在危害社会了。
现在很多家长也常常忽视自己的教育，把孩子往保姆、老师那一丢，自己去赚钱，到孩子长大了把钱留给他们，使得孩子从小有了依赖心、自私心、自利心，走入社会完全不能独立又不招人喜欢的人，这不是真的爱孩子，这是害孩子，我们应该把最好的留给孩子，不是钱，是“德”，“德”是一个人的根，没有根，他们不能很好的生存下去。
像这些在圣贤教育里除了上面老师讲到的还有很多老师通过她们的亲身经历都应征了。可见教育对于我们的生活来说息息相关，就如陈大惠老师讲的：好人是教出来的，坏人也是教出来的。关键在于我们不能只教书本知识，还要让他们学*道德教育，从而落实到生活中去。
观看陈大慧老师讲的《圣贤教育 改变命运》后，感触很深，同时也深感自己传统文化知识的匮乏，所以也希望有更多的人和我一起观看，重新接受圣贤教育，重新认识人类的瑰宝——中华传统文化，这部纪录片，通过大量的史料和事实，帮助今天的人们，认清楚、想明白，什么是正确的、什么是错误的，把已经混乱和颠倒的，善恶、是非、美丑、智愚的标准，通通纠正过来。
在影片中陈老师讲到《三字经》中大家耳熟能详的一句：“人之初，性本善”，会背的人很多，但真正能理解的人却很少。意思是凡是人他天然的那个人性，那个天性，那个人性是本善的，本来就是善的。善是什么呢？纯净纯善，这是它的天性，自然的，道，人与生俱来就这样。就像刚出生的婴儿，就像一杯清水，无色，无颜色，无味，无味道，无嗅，也无这个气息，没有气味。透明的，这就像人性一样。人之初，性本善，天然的人性。
原本像一杯清水一样的我们，现在却面临着重重“污染”，翻开报纸，打开网页，天天充斥着我们视野的是：一件件罪恶的事件，一段段见不得光的丑闻，扭曲的价值观，罪恶的金钱观，老无所依，少无所养。为什么物质生活不断提高的现在人们，精神文化却如此的可怕。陈老师讲到“苟不教，性乃迁”意思是假如你不教育他、不让他保持他这个纯善的人性的话，他那个刚出生的时候、从娘胎里就带来的本善的人性啊就改变了，特别是传统文化匮乏的今天，人们脱离了
圣贤教育，抛弃了世界观、价值观，放纵了自己，丢失了本性。受电视、网络、报刊杂志、周围的朋友，周围人的错误的价值观、不道德的价值观的影响，养成自私自利的性格，这已经成了很多人的通病，也是社会噬待解决的问题。
所以，现在的人们更应该接受圣贤教育，改变自己的错误价值观与自私自利，多学*古人留给我们的传统文化，接受*的教育。并且要抛弃一切杂念，真正的理解和体会传统文化的精髓，其实这一过程并不难，只要我们善于学*，接受正确圣贤教育，抛弃太多的物欲和金钱观，一旦这教育恢复，实现和谐社会、和谐家庭、和谐身心，绝对不难。现在的人欲望太重，每一个人都欲望炽热，完全糊涂了，欲望把我们的心给包裹住了，像厨房里的灯泡一样，被油烟熏黑了，到最后到厨房开灯跟没开灯一样了。所以我们要擦灯泡，先擦自己的灯泡，和谐自己的身心，擦一点亮一点，最后身心就光明了，一切罪恶、不和谐全都消失了。
假期有幸看了《圣贤教育改变命运》系列视频，《圣贤教育改变命运》内的道德伦理深深触动了我，它是一部教我们做人做事的片子，是一部让人们反省自我错误的片子，是一部让千千万万人看了不禁流下泪水的片子。
透过对圣贤教育视频的学*，也加深了我对弟子规的理解，从而更好的应用到我们的生活中。这次学*中我最感受深的一句话就是“学*弟子规，做好*人；落实弟子规，做好*人”。“弟子”在家指孩子，在学校指学生，在公司指员工，在社会中指公民；“规”指的就是规范。《弟子规》做为古圣先贤就是要规范我们的生活，所以我们不仅仅是要去学*《弟子规》，更重要的是把《弟子规》去落实到我们的生活中去。
《传统文化论坛》里的每一个故事都深刻感人，从婆媳到夫妻到父子、母子都被圣贤教育感化了。《弟子规》中总叙讲到：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。讲的是弟子规是圣人的教诲，首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹，其次要谨言慎行、讲求信用，博爱大众，亲*有仁德的人，有剩余的时光和精力多学*有益的'学问。总叙中把我们生活中的伦常道德都概括在内：五伦、五常、四维、八德。
圣贤教育中很多的例子都是在给我们讲述这些道理。故事里的《九零后坏女孩》的牛文荣说过你说《弟子规》不好，但它让我们的爸爸妈妈不离婚、不吵架，并让我的爸爸改掉了不好的*惯，让我从一个坏女孩成为了一个帮忙人的义工。这些故事同时也是在给我们敲警钟，如果我们这天了解了传统文化而不去改正自我的错误，纠正自我教育孩子的方式，我们将逃但是自然规律给我们惩罚。这些老师在了解传统文化后，他们去忏悔去呼吁大家不要像他们一样。
透过传统文化的熏陶一个十恶不赦的人会变成了一个帮忙社会的人，是什么让这些人改变呢？是圣贤教育，是圣贤教育改变了他们。是圣贤教育让我们明白“人之初，性本善”，没有教不好的学生，只有不好的老师。
看完视频我也不断地反思：当我们觉得自我没有做过危害社会的事就觉得自我没有错，自我是个好人，试问一下自我孝顺好父母了吗？是一味的给钱给他们，还是真正用心去关心他们、体谅他们、尊敬他们呢？你对社会没有危害那你对社会做了什么贡献？我们对孩子的教育是不是教育他去为社会做贡献还是让他们以后更有钱更有社会地位呢？我们该反省了，反省我们到底做了什么，也许你觉得做了一件你觉得没什么的事，你也许就是在危害社会了。
此刻很多家长也常常忽视自我的教育，把孩子往保姆、老师那一丢，自我去赚钱，到孩子长大了把钱留给他们，使得孩子从小有了依靠心、自私心、自利心，走入社会完全不能独立又不招人喜欢的人，这不是真的爱孩子，这是害孩子，我们就应把最好的留给孩子，不是钱，是“德”，“德”是一个人的根，没有根，他们不能很好的生存下去。
像这些在圣贤教育里除了上方老师讲到的还有很多老师透过她们的亲身经历都应征了。可见教育对于我们的生活来说息息相关，就如陈大惠老师讲的：好人是教出来的，坏人也是教出来的。关键在于我们不能只教书本知识，还要让他们学*道德教育，从而落实到生活中去。
——圣贤教育改变命运观后感6篇
假期有幸看了《圣贤教育 改变命运》系列视频，《圣贤教育 改变命运》内的道德伦理深深触动了我，它是一部教我们做人做事的片子，是一部让人们反省自己错误的片子，是一部让千千万万人看了不禁流下泪水的片子。
通过对圣贤教育视频的学*，也加深了我对弟子规的理解，从而更好的应用到我们的生活中。这次学*中我最感受深的一句话就是“学*弟子规，做好*人；落实弟子规，做好*人”。“弟子”在家指孩子，在学校指学生，在公司指员工，在社会中指公民；“规”指的就是规范。《弟子规》做为古圣先贤就是要规范我们的生活，所以我们不仅是要去学*《弟子规》，更重要的是把《弟子规》去落实到我们的生活中去。
《传统文化论坛》里的每一个故事都深刻感人，从婆媳到夫妻到父子、母子都被圣贤教育感化了。《弟子规》中总叙讲到：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。讲的是弟子规是圣人的教诲，首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹，其次要谨言慎行、讲求信用，博爱大众，亲*有仁德的人，有多余的时间和精力多学*有益的学问。总叙中把我们生活中的伦常道德都概括在内：五伦、五常、四维、八德。 圣贤教育中很多的例子都是在给我们讲述这些道理。故事里的《九零后坏女孩》的牛文荣说过你说《弟子规》不好，但它让我们的爸爸妈妈不离婚、不吵架，并让我的爸爸改掉了不好的*惯，让我从一个坏女孩成为了一个帮助人的`义工。这些故事同时也是在给我们敲警钟，如果我们今天了解了传统文化而不去改正自己的错误，纠正自己教育孩子的方式，我们将逃不过自然规律给我们惩罚。这些老师在了解传统文化后，他们去忏悔去呼吁大家不要像他们一样。
通过传统文化的熏陶一个十恶不赦的人会变成了一个帮助社会的人，是什么让这些人改变呢？是圣贤教育，是圣贤教育改变了他们。是圣贤教育让我们知道“人之初，性本善”，没有教不好的学生，只有不好的老师。
看完视频我也不断地反思：当我们觉得自己没有做过危害社会的事就觉得自己没有错，自己是个好人，试问一下自己孝顺好父母了吗？是一味的给钱给他们，还是真正用心去关心他们、体谅他们、尊敬他们呢？你对社会没有危害那你对社会做了什么贡献？我们对孩子的教育是不是教育他去为社会做贡献还是让他们以后更有钱更有社会地位呢？我们该反省了，反省我们到底做了什么，也许你觉得做了一件你觉得没什么的事，你也许就是在危害社会了。
现在很多家长也常常忽视自己的教育，把孩子往保姆、老师那一丢，自己去赚钱，到孩子长大了把钱留给他们，使得孩子从小有了依赖心、自私心、自利心，走入社会完全不能独立又不招人喜欢的人，这不是真的爱孩子，这是害孩子，我们应该把最好的留给孩子，不是钱，是“德”，“德”是一个人的根，没有根，他们不能很好的生存下去。
像这些在圣贤教育里除了上面老师讲到的还有很多老师通过她们的亲身经历都应征了。可见教育对于我们的生活来说息息相关，就如陈大惠老师讲的：好人是教出来的，坏人也是教出来的。关键在于我们不能只教书本知识，还要让他们学*道德教育，从而落实到生活中去。
观看陈大慧老师讲的《圣贤教育，改变命运》后，感触很深，同时也深感自己传统文化知识的匮乏，所以也希望有更多的人和我一起观看，重新接受圣贤教育，重新认识人类的瑰宝——中华传统文化，这部纪录片，通过大量的史料和事实，帮助今天的人们，认清楚、想明白，什么是正确的、什么是错误的，把已经混乱和颠倒的，善恶、是非、美丑、智愚的标准，通通纠正过来。
在影片中陈老师讲到《三字经》中大家耳熟能详的一句：“人之初，性本善”，会背的人很多，但真正能理解的人却很少。意思是凡是人他天然的那个人性，那个天性，那个人性是本善的，本来就是善的。善是什么呢？纯净纯善，这是它的天性，自然的，道，人与生俱来就这样。就像刚出生的婴儿，就像一杯清水，无色，无颜色，无味，无味道，无嗅，也无这个气息，没有气味。透明的，这就像人性一样。人之初，性本善，天然的人性。
原本像一杯清水一样的我们，现在却面临着重重“污染”，翻开报纸，打开网页，天天充斥着我们视野的是：一件件罪恶的事件，一段段见不得光的丑闻，扭曲的价值观，罪恶的金钱观，老无所依，少无所养。为什么物质生活不断提高的现在人们，精神文化却如此的可怕。陈老师讲到“苟不教，性乃迁”意思是假如你不教育他、不让他保持他这个纯善的人性的话，他那个刚出生的时候、从娘胎里就带来的本善的人性啊就改变了，特别是传统文化匮乏的今天，人们脱离了圣贤教育，抛弃了世界观、价值观，放纵了自己，丢失了本性。受电视、网络、报刊杂志、周围的朋友，周围人的错误的价值观、不道德的价值观的影响，养成自私自利的性格，这已经成了很多人的通病，也是社会噬待解决的问题。
所以，现在的人们更应该接受圣贤教育，改变自己的错误价值观与自私自利，多学*古人留给我们的传统文化，接受*的教育。并且要抛弃一切杂念，真正的理解和体会传统文化的精髓，其实这一过程并不难，只要我们善于学*，接受正确圣贤教育，抛弃太多的物欲和金钱观，一旦这教育恢复，实现和谐社会、和谐家庭、和谐身心，绝对不难。现在的人欲望太重，每一个人都欲望炽热，完全糊涂了，欲望把我们的心给包裹住了，像厨房里的灯泡一样，被油烟熏黑了，到最后到厨房开灯跟没开灯一样了。所以我们要擦灯泡，先擦自己的灯泡，和谐自己的身心，擦一点亮一点，最后身心就光明了，一切罪恶、不和谐全都消失了。
《圣贤教育改变命运》用一个个真实的故事教育人们要存好心、说好话、行好事，用一个个实例证明了它的力量，它修复了一颗颗扭曲的心灵，并使他们在学*生活工作上发生了本质的变化，使他们淡泊明智、淡定从容，心怀感恩，心生幸福。一个人好了会影响一个家庭，一个家庭受益了会影响一个社区团体，乃至整个社会！
这是一部现代女性必看的影篇。例如谷爱琳老师的《我是怎样做亿万富翁的太太》中讲述了她学*中华传统文化后是如何夫唱妇随、相夫教子、侍奉公婆、积累财富，她和她的家人人生观价值观都发生了转变。影篇中有一个片段，让我记忆犹新：谷老师谈到，她爱人下班一回家躺在床上休息，她帮忙宽衣解带，端茶倒水，包揽所有的家务，吃饭时还要送到爱人的跟前请其用餐……这种种让在场的男观众看了拍手叫好，让在场的女观众自叹弗如。可见当今社会，大多女人需要男人的嘘寒问暖，怜香惜玉，很少有人能做到像谷老师这样的体贴入微。就像谷老师参加的女企业家培训班里的同学，个个如花似玉、学富五车、能说会道，但她们也总是怨声载道，怨她们的男人不管家务、不管孩子、不听她们的话，三十六个人中就有三十个是离婚的，成功的她们却缺乏幸福的感觉。谷老师的经历告诉我们：女人似水，水德柔顺，顺从是一个女人的美德。作为女人不要自视聪明才高，蔑视传统文化，盲目崇尚西方现代文化，而要相夫教子，柔顺生福，助夫成德，教子成贤，家庭才会兴旺与美满！
这是一部弥足珍贵的影篇。如影篇中牛文荣《90后的坏女孩》，讲到牛文荣如何从一个打架骂人、逃学、沉迷上网、好吃懒做、自残以及对父母心存怨恨攻击这样一个人们避之唯恐不及的坏女孩子，自从学了中华传统文化后变成一个懂得尊重，心怀感恩、愿意无私奉献的义工。她的变化使一个濒临破碎的家庭重归于好，和睦相处。《弟子规》也教育人们“斗闹场，绝勿*，邪僻事，绝勿问。”就像影篇中牛文荣的爸爸在她小的时候经常带她出入歌舞厅等娱乐场所，使她沉迷于唱歌跳舞，不爱学*，贪图享受。还有牛文荣小时候，由于父母关系不和，使她缺乏安全感，于是对父母充满仇恨报复的心理。学了传统文化后尤其是“羊羔跪乳”一课后使牛文荣深受反省，对自己以前的行为深深忏悔。牛文荣的事迹告诉我们："人之初，性本善"，人原本都是善良的，只是受社会万千风情的污染，变得贪婪、傲慢、狂妄、嫉恨、沉溺上瘾、浮噪等等，环境是可以影响一个人的，好孩子是教育出来的。父是天，母是地，孩子是小树苗，天清地宁，风调雨顺，土地才会肥沃，小树才会健康成长。另外还告诉我们一个道理：行有不得，反求诸已。就是自己的行为出现了问题，不要从别人身上找原因，而要从自己这里找根源。
这是一部醒世觉民的影篇。影篇中介绍了日本江本胜媵博士水结晶试验得出：人们美好意志下的水结晶极其美好，嫉妒憎恨等恶性意志下的水结晶非常丑陋。可见人的语言行为想法，通通都是能量，符合天理是善，违背天理是恶。我们人体70%是水份，动物植物都一样，所以我们人类在肆意屠杀动物，乱砍植物，享受战胜自然的"成果"时，往往会受到自然的残酷惩罚，地震、飓风，不断肆虐着我们的生存空间。我们从小接受的教育是人定胜天，但每次地震荡来临，我们都毫无预测，气象局无责，几万条鲜活的生命是代价，难道我们就不能引以为鉴，吸取教训吗？自然界是我们赖于生存的空间，一花一草，阳光雨露，空气，山川，水流，都是有能量组成的，都是值得我们珍爱的。而现在日益恶化的气候，都是我们不珍重生命的后果。蓝天白云，清清河水，鸟语花香，银装素裹这些如诗如画的景色都是我们儿时珍贵的记忆，而我们的子孙却只能在电视里看到，是多么的可悲可叹，难道智慧的人们还不能幡然醒悟？
这是一部中华传统文化的传世之宝。影片用一个个鲜活的例子，如牛文荣的《90后的坏女孩》、胡斌的《我被十三所学校开除》等，说明古圣先贤的教育能够解决家庭、学校、社会甚至监狱都不能解决的问题。所谓的“不孝有三，无后为大”，其实这里的无后是指没有中华文化的传承人，而并非是指没有子女，一群盲目接受西方教育，摒弃中华传统文化的*人，还能算真正意义上的华夏子孙吗？影篇中还播放一则新闻，一个清华大学的毕业生，在行路中被一个小孩子不小心撞了一下，就把孩子杀死，见小孩子父母张贴的寻人启示，便敲诈被其杀害小孩的父母。这还是受过高等教育的人吗，我看充其量只能算作是披着人皮的狼。可见知识教育，技能教育，终究不足，人道教育，伦理道德，全然无知，人不**，知识何用？我们的古圣先贤已经在五千年的传统文化中留下做人的准则：得道多助，失道寡助；勿于善小而不为，勿于恶小而为之；德不配位，必有灾殃；伦常乖舛，立见消亡；重资产，薄父母，不为人子；身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞……如果那个清华学生从小接受传统文化，应该也不会落得如此惨痛的下场，这个血淋的教训，是他个人的失败，更是社会教育的失败。牛文荣、胡斌现象并不是现代社会的个例，而是抛弃传统文化的浮华社会的缩影，他们是不幸的，年轻的生命走了如此不堪的弯路，但他们又是幸运的，是传统文化教育改变了他们的命运！
这是一部建设和谐社会必不可少的公益性影篇。建设和谐社会是当今社会精神文明建设的重要组成部分，电视广播天天播放，网络普遍宣传，但“瘦肉精”、“毒胶囊”、“艳照门”、“高铁脱轨”、残杀幼小儿童、地震、干旱、海啸等不和谐的案例屡见不鲜，屡禁不止，那是何故？聪明的人们，勤劳勇敢的人们可曾考虑过？因为当今社会，普世的价值观是利益，人们都活在自私自利的价值观中，为了得到到物欲而奔忙，为了获得利益最大化，不惜昧着良心，勾心斗角，残害生命，破坏自然，信奉“人不为已，天诛地灭”，如此以往，人心不和谐了，家庭不和谐了，人与自然不和谐了，社会能和谐吗？精神文明建设和谐社会充其量只是一句空喊的口号！只有古圣先贤的教育：财物轻，怨何生；厚德载物；子孙无德，留财是祸……才能达到真正的心灵宁静和宽慰。愿圣贤的智慧走进人们的心田，愿道德的光芒洒满社会的每个角落，整个社会乃至整个人类就会一片和*景象。
尽管如此，或许我们身边还有很多朋友还是无法接受，认为这是封建迷信，认为这是愚笨无知，一味地追崇西方科学，殊不知诺贝尔获得者都羡慕*璀灿的华夏文明，视*传统文化为救命稻草。有些科学无法解决的问题，而用我们的传统文化却能解决，难道我们还要一味地摒弃精华吗？诚然，影篇没有《甄嬛传》的勾心斗角，争权夺利那样剧情跌宕起伏，让人欲罢不能；没有美国科幻篇《阿凡达》神奇迷离、英勇善战、以及3D合成的效果让人回味无穷，然而《圣贤教育改变命运》谆谆教悔则如一剂良药，浸入肺腑，药到病除；又如一汪甘露，浸入我的干涸的心田，清凉解渴，*心静气，无限怡然、满足和幸福！
过失*气的根源是什么呢？我的师长说：“我们所有一切过失的根源，就是自私自利。”孔老夫子在论语中也说：“君子喻于义，小人喻于利。”君子明白道义，时时以道义为做人的标准；小人每天只想着自己有利益。但君子跟小人不在外面，就在自己的一个念头上。能反省自己的是君子，推卸责任是小人；能时时有道义、有爱心是君子，时时只是自私自利就是小人。所以就看我们当下心态的转变。但这个转变也要透过对圣贤教育的学*。
在南京有位企业家，透过学*圣贤文化，心境从时时要求员工，转变了。他体会到一个团体、企业能不能有更好的发展，最主要的因素在领导者、在企业家。他回去以后不再要求、批评，而是用成就的心、感恩的心。之前他的中阶主管跟他说：“老板，现在住宿也要钱，吃饭也只给员工一顿，其它顿他们也得花钱，这些员工都是离乡背景很不容易，是否增加一点福利，可能他们拿回家奉养父母才够。”
老板对着这个主管说：“好，你的想法很好，就拿你的薪水去给他们。我找你干啥的？我找你来是替我想，替我赚钱，你怎么替他们想，怎么不替我想？”而当他听课回来，心念一转：我应该好好照顾员工才对。回来就把会计找来，“不要考虑我能不能有更多的利润，先员工加薪百分之十五。”因为他想到很多员工都是从农村来的，谋生不容易，而且背后还有父母要照顾，甚至有兄弟姊妹等着要读书。这就是从自私自利转为仁慈、设身处地。
他之前到仓库去巡视，假如看到摆得不好，当场就骂人。然后把管理人员叫过来，跟他说，“没有处罚，我看你是长不了记性，好，这个月扣你三百块钱”，之后再加一句，“下次不要被我抓到！”现在同样去仓库，看了以后开始，“你这里做得很好，那里也做得很好”，懂得隐恶扬善。说完“好”以后，面带笑意的告诉他，“这个地方假如能这样就更好了”，很和气。之后员工给他发短讯说：“老板，您今天来仓库给我很多肯定，我很受鼓舞；而您也给了我非常宝贵的意见，我感觉您是真心希望我好、更进步。”员工已经感觉到他那份对他的提拔、栽培。这都是替员工着想，用同理的心对待他们，甚至于是成就他们。
《大学》讲，“财散人聚”。真正钱财能够去利益到所有自己的`同仁，人气聚回来，就有人和，和气一定生“财”；生“财”不是只有财富而已，还有人才。所以从他转变心境不到五个月的时间，公司上下一团和气，业绩连续创新高，而且员工的薪水，因为业绩很好都加倍。
古语云：“境随心转。”所以我们转变心态很重要。我们了解到改过从念头，从心态，从我们的工作、处事、待人，我们就可以透过学*经典每天静下来思考：我今天从早到晚哪个念头不对、哪句话讲错、哪个行为不妥当？沉淀一下，把它记下来，提醒自己以后不要再犯，我们这样时时查过，时时改过。
所谓“改*为立命之基”，一个人的命运要变，从哪里开始变？从改心，改人生的态度开始。
昨天晚上坐在电视机前静静的看完《圣贤教育改变命运》，看完这个讲座，心中突然有种说不出的感觉，每次观后，总会给人以长长久久的思索与追问：是什么样的情怀使他们造就了如此浩瀚宏阔的精神世界？是什么样的机缘使他们令九州动容?走进他们，叩问自我，在感动中找寻本真。
然而我想，真正的感动，的确伤感，可是它补心，并且化作继续前行的信心与勇气。有的时候，感动让人脆弱，因为它总是触碰你内心里最软弱的地方，但更多的时候，感动让人坚强，因为当你看到身边还有那么多人，有尊严，善良坚强的活着的时候，你，也就多了更多向前走的勇气。
其实我想，生活中，有太多太多的人在自己*凡的生命中感动着别人，也感动着*。中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德，有品质的*人。
也许作为一个*凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那我们会成为一个感动*的人。而我们的家庭，集体，祖国也就越来越好了。
前几日，一好友给我发了一个视频地址，是《圣贤教育，改变命运》的视频，老实说，刚一听题目，我觉得有点俗气，因为圣贤二字，因为改变命运这种俗气的目标。但是，我相信这个好友的眼光，她推荐的，肯定有看的价值。然后，昨天看了第2集，觉得挺受教的，当然不完全接受所有的观点，但是很多东西还是非常有益的。
今天看了第一集，非常感动。有关内容是我一直想看，而今天白天又恰恰下了订单的《水知道答案》，结合了圣贤教育。当我们的心散发着爱的能量和温柔的*和的能量时，整个世界似乎都变得更加和谐了。水的各种美好的结晶，让人感到如此*和。我对佛教所说的因果报应并不十分相信，但是，我却相信人的意念所产生的能量。人与人，与周围的环境，都存在着能量的交换和影响。就像《阿凡达》影片里面的一样，人与自然万物，都是相连一体的。而我们的潜意识所产生的能量好坏，也会极大地影响到周围的人。现在的很多人，一直都处于某种随波逐流的集体意识中，不能自觉。其实，这样的人，就已经失去了对自己的控制，以集体意识为自己的意识，以集体意识的追求为自己的追求。就像很多人说现在*人的唯一信仰，就是钱。而很多人也就这样跟随着集体意识的大流，却没有静下心来思考，我们到底需要的是什么，我们追求的是什么。就我自己而言，很多时候，应该说大部分时候，也是严重囿于集体意识当中。当我不假思索地努力追求各种奢华的护肤品的时候，一脑热血沸腾地想让自己青春永驻的时候，在网上疯狂地查各种护肤品的功效的时候，我在某一霎那，会突然意识到，我是怎么了，好像被某种不可抗的力量牵了我的鼻子，一种莫名其妙的瘾头就在那里，而那不是我。
这部纪录片里面，说道的那些资深的冥想师，用强大的内在控制力，净化了周围的环境，这个，我是相信的。都说相由心生，这个我也是非常同意的。你对世界什么样，世界就会对你什么样。那些在内心空虚的人们，在无尽地自怜自艾，抱怨缺乏爱的时候，不是周围的人对他们缺乏爱，而是因为他们自己内心缺乏爱，所以才感觉不到爱。这时候，需要的就是修心了。想象一下，一个充满爱的人，将会是什么样。想想都会觉得很美好，心中会出现一种意像，感觉着内心充满了爱，我们就是爱的泉眼，爱的温柔的能量线，缓缓地*和地辐射向四方，一切，都那么美好。我想，这个时候，我们体内的水分的水结晶，应该就都会像影片中所放映的那样，出现出各种美妙绝伦的形状。
前一阵我跟另一个老友说过，我总归认为，爱会让人找到更加深层的幸福。当仓廪实的时候，我们需要建设我们的精神世界。现代人的精神层次的退化和堕落，如果长此以往，必将引发电影中2012的景象。引用此记录片中一句类似的话，我们能做的，就是用我们的爱，为我们共同的未来留下发展的空间。这部纪录片非常值得一看，能某种程度上净化人的心灵，……最后，非常感谢好友yan的分享，我深有感触，希望更多的人能看这部纪录片。当然，有些东西不可全信，所谓尽信书则不如无书，但不可否认这部记录片的巨大价值，让那些仍然处于盲目的集体意识困境中的人们，能在某一刻静心思考，而不是永远浑浑噩噩，也能时时提醒一下我自己，此刻，我是不是我？
——知识改变命运作文9篇
小时候听爷爷说：“一花一世界”。后来才悟出老人们要说的道理：有花才有果，有果才有收获，有了收获才能有好的命运。
同学们，我想问大家一个问题：冥冥之中，是什么主宰着我们的命运？我们要怎样才能改变自己的命运呢？
著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。”
三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识；一代伟人*博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了*的命运，用知识谱写出了光辉的篇章；是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉；是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿；是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲！
大家听说过犹太人的故事吗？犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜，让孩子吃，为的就是告诉孩子们，看书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人特别爱看书，曾经有人统计过，*均每个犹太人一年要看三百多本书，他们从书中积累了丰富的知识。世界公认，犹太民族是世界上最有创造力的民族。
渴望用知识改变命运
1976年出生的陈丽与千千万万的农村孩子一样，从小坚信，知识可以改变命运。在陈丽的记忆中，村里没有学校，一直长到10岁，父亲才放心她和弟弟去邻村上学。学校是一处农村小屋，阴暗潮湿，一张桌子一盏煤油灯，还有高粱秆结成的顶棚。 1995年，陈丽初中毕业时，因成绩一直稳踞班级第一，得到老师的青睐，愿意留她在小学任教。根据当时的制度，任教两年后若表现优异，即有机会转为正式教师，陈丽没有答应。
三年后高中毕业，班主任再一次建议陈丽留在乡镇教书。在老师眼里，陈丽家境不好，做教师至少可以有一份稳定的收入。陈丽再一次拒绝，在她眼里，考上大学才能有出息。但当年的高考，*时成绩优异的她却失利了。第二年，陈丽考上了潍坊电大，却又因高额的学费再一次与大学擦肩而过。
20xx年高考，陈丽再次考出优异的成绩，却因消息闭塞报考失利，考取了曲阜的一所大专院校。24岁的她，怀着无奈又不甘的心情，在这里度过了两年时光。两年后，她又面临是否专升本的问题，在听到大专毕业两年后可以考研的信息后，她因家庭的贫困选择了迈出学校大门。
飞向天空去探索神秘的宇宙，去访问美丽的月球，去触碰耀眼的烈阳，着一直以来都是人类世世代代的追求。也是*的先辈们付出生命追寻的梦想。
在我国关于美丽银河的传奇神话可谓是数不胜数，例如：嫦娥偷吃西王母的灵丹飞居广寒宫，吴刚月宫伐树亲酿桂花酒，齐天大圣孙悟空降妖除怪，牛郎与织女七夕节鹊桥相见……总之一句话，天空之外的世界是*人民千百年来向往的梦幻圣地。
而我们，身为炎黄子孙的*人，也并没有把理想限于神话。他们不断地在尝试、不断地在创新、哪怕付出的是生命的代价也在所不惜。胜利成功总是向敢于创新，敢于实践的人微笑。只有建立在不断的失败中的成功才是真正脚踏实地的成功：1999年11月20日，至11月21日，仅仅只飞行了一天的“神舟一号”，为*航天事业拉开了序幕。1970年4月24日东方红一号卫星在酒泉卫星发射中心发射升空，东方红一号的成功发射开创了*航天史的新纪元，使*成为继苏、美、法、日之后世界上第五个独立研制并发射人造地球卫星的国家。2001年1月10日1时0分3秒“神二”号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，承担发射任务的新型长征二号F捆绑式火箭飞行期间，各种试验仪器设备性能稳定，工作正常，采集了大量宝贵的飞行试验数据。飞船按预定计划，在太空飞行了6天零18小时，于2001年一月16日19时落。
2005年*终于实现了千百年来的梦想，一架完全由*自主研制的神舟五号载人飞船在酒泉成功发射，将我国航天驾驶员杨利伟送入了太空。“神五”表示着*首次载人航天飞船发射成功，杨利伟成为了宇宙行走中的第一位访客。
2005年10月12日整，“神六”也成功发射和着陆，使我国航天技术得到了世界的认可，这预示着我国航天发展已达到国际先进水*。2008年9月28日，由飞行员翟志刚、刘伯明、景海鹏乘坐的“神舟七号”航天飞船也发射成功了。*成为世界上第一个有能力把宇航员送上太空并行走的国家，使*航天事业发展又迈上了一步新的台阶；神舟九号于北京时间2012年6月16日在甘肃酒泉卫星发射中心发射升空，分别于6月18日与6月24日与天宫一号进行交会对接，宇航员进入天宫一号生活了10余天，之后飞船于6月29日10时03分在内蒙古顺利着陆；2013年6月11日，由长征二号F改进型运载火箭神箭也就是神舟十号成功发射，在轨道上飞行十五天左右，加上发射与返回，其中停留天宫一号十二天，共搭载三位航天员——聂海胜、张晓光、王亚*。6月13日与天宫一号进行对接，6月26日回归地球。
神五的第一次登月；神六的初次拜访宇宙；神七，遨游太空；神八，天宫太空相交。*，这个有着五千年璀璨文化的古老国家，为了人类的航天史上画出了完美的一笔，做出了不可泯灭的贡献。60多年，经历了多少风风雨雨，富国梦，强国梦，飞天梦……一直没有停息，一直没有离开脚下这片疆土。“东方红”；“两弹一星”工程；“长征”运载火箭，“神舟”系列飞船……都在这片沃土上激情点燃。*梦，飞天之梦正在随着时代的跟换梦想的前进得到实现。*伟大的航天事业是每一个炎黄子孙心中永远的骄傲，
同学们，今天的我们身上担负着复兴*的重任，担负实现*之梦的任务。我们必须以百分之两百的用心去对待这件任务。要记住这句话：科技承载梦想，知识改变命运。航天事业并没有停止，而是在不断的前进努力，让我们为了祖*亲光明的未来一起加油努力；让我们为了*梦的实现们一起携手；让我们为生我们养我们的祖*亲再添一份光彩；让我们一起共建*繁荣富强、国泰民安的新时代。
小时候听爷爷说：“一花一世界”。后来才悟出老人们要说的道理：有花才有果，有果才有收获，有了收获才能有好的命运。
同学们，我想问大家一个问题：冥冥之中，是什么主宰着我们的命运？我们要怎样才能改变自己的命运呢？
著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。”
三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识；一代伟人*博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了*的命运，用知识谱写出了光辉的篇章；是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉；是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿；是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲！
大家听说过犹太人的故事吗？犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜，让孩子吃，为的就是告诉孩子们，看书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人特别爱看书，曾经有人统计过，*均每个犹太人一年要看三百多本书，他们从书中积累了丰富的知识。世界公认，犹太民族是世界上最有创造力的民族。
当今社会最注重什么？人才！因为人才是促进社会发展的动力，只有掌握了足够的知识，才能成为人才，成为对社会有用的人，反之，我们就很难被社会认可，终将被社会所淘汰。一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。
没有“五·四”的启蒙，哪有今天的*？没有新文化运动，何谈中华的崛起？鲁迅之言，犹在耳畔：“从学医的科学救国，到写作的文化救国，*缺的是知识！
“华北之大，竟然放不下一张课桌。”那时候，我们没有强盛的国力，没有装备精良的武器，但中华儿女有的是黄帝蚩尤的热血，有的是中华文明带给我们的骨气，从“五四”到“九一八”，从“反帝反封”到“抗日救国”，从抗战到**全民族，*正是在民众的觉醒中重生，在知识的感召下复生。我们踏着父辈的思想前进，在思想的升华中走向文明。改革开放，经济建设，我们的祖国正一步步走向昌盛；神舟五号、六号载人飞船凝结着*人民的智慧，冲上了云霄；“嫦娥一号”探月卫星上九天揽月！曾经历经千劫万难的*，在知识的滋养下重焕生机。
同学们，你们知道吗，是知识的人民改变了*，改变了*落后挨打的命运；是知识给了我们这个民族以韧性，是人民用知识建设了*，塑造了*蒸蒸日上的今天；是知识赋予了我们伟大复兴的动力。知识对于一个人、一个团体、一个民族，是多么的重要。知识，是我们精神的需要，知识是无穷无尽的，在你不断汲取知识营养的同时，知识已经化为了一股力量，让你无往不胜。
然而，知识从来不属于懒惰的人。只有学*，我们的生命之树才能结满丰硕的果实；只有学*，我们才有力量向理想的目标靠*；只有学*我们才会创造崭新的自我，让执着的追求书写无愧的人生。
鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者；空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹；只有学*知识才能到达成功的彼岸。
知识是石，敲出生命之火；知识是火，点燃命运之灯；知识是灯，照亮命运之路；知识是路，引我们走向灿烂的明天！那么，今天的我们，在座的各位，赶紧行动起来，抓紧时间学*，用知识创造全新的自己，用知识创造美好的未来，续写中华的辉煌吧！
其实在很小的时候就听到过这句话，知识改变命运！只是当初的自己，年幼无知，没有过多的理解了这句话，然后再学*知识的过程中，又没有过多的去做努力，然后让自己的生活过的像现在这般碌碌无为！
这次去了好友家的时候，和好友谈起他二姐的事，好友说现在整个家族里属他二姐过的好呢，现在一家三口都在北京买了房子，并且也在北京落了户！
可是就像另外一个好友说的，在北京买房子，也不是一件难事，只要有钱就可以在北京买房子，可是想要在北京落户却有点困难，需要真正的实力！
而好友二姐的实力就是通过读书获得的！说起来我们的出身都一样，都是农民的孩子，都来自于普普通通的农民家庭，可是好友的二姐从小就特别努力，一路凭自己的真实本事考上大学，考上研究生，最后在北京找工作，安家落户！
我知道好多人和自己一样，特别羡慕好友的二姐，在北京有自己的房子，户口有稳定的工作，基本上真的是改变了下一代的命运！还有二姐的孩子，将来在北京上学，真的是有太多的好处。这是无论多少钱都买不来的'！
而从好友二姐的孩子开始，祖祖辈辈都成了正宗的北京人，那将是一件多么骄傲的事情！
可是在羡慕的背后，我们也知道，好友的二姐一定付出了很多，无论是在学*上还是在工作中，一个人只有努力到极致，才能够获得自己想要的生活！
所以有的时候想一下，我们没必要去羡慕别人，因为我们就没有做到像别人那样的努力！
知识改变命运，只是对大多数人说的话，可是只有极少数的人做到了，因为他真正的掌握了知识，掌握了技能，生活回馈，他的真的是对命运的改变！
风雨兼程，祖国走过沧桑岁月七十年。时间飞逝，现在的*已经发生了翻天覆地的变化!如今，一座座高大雄伟的大楼屹立在中华大地上;一条条公路四通八达，输送着人们前往各地;一台台探索机器像深海进发，为人类寻找更多更好的资源。人民生活充实而精彩，这一切，都是*的改革成果。
听爷爷说，如今国民的生活质量比以前高多了。他小时候，肉是一年才能大吃一顿，过生日才有个鸡蛋吃，常常是油盐拌饭吃。为了多赚点钱，他小小年纪就得去干杂活。哪能像我们现在这样幸福。
爷爷的年代只有收音机，什么电视电脑都没有，单调的过去让他对现在的电子产品羡慕不已。现在，我们能尽情看彩色电视，玩手机、玩电脑，上网等。现在爷爷也是个玩手机高手呢!
当然最重要的还是教育的'发展，自古就有“少年强则国强”的道理。就拿我的学校来说吧，环境优美，教学设备齐全，这在很大程度上提高了教学质量。如今的教师有理想信念，有道德情操，有仁爱之心，有扎实学识，与其说是教师，不如说是祖国的母亲。课程上也丰富多彩：在文化课上，我们学到了许多实用的知识，经历了学*的辛苦，收获了学*的成果，树立了梦想，找到了人生的方向。在体育课上，我们挥洒汗水，享受青春，既增强的体质，又放松身心。我也学到了许多做人的道理：长跑让我明白了竞争的激烈，我应该加倍的努力;打乒乓球让我明白了拼搏的意义。在这书香四溢的校园，我坚信，只要我们努力学*，不断提高和完善自己，敢于创新，必将踏上成才之路。
在这个伟大的新时代，我树立了参军的理想，在今后的人生路上，定当不忘初心，砥砺前行，在困难中磨练自己，升华自己，实现强军梦想，为铸造世界一流军队鞠躬尽瘁，死而后已!
我坚信，中华民族将永远屹立在世界强国之林里，在复兴民族的征程中，一定会出现一个又一个的辉煌成果。
生活中，常常听到一些人为自己命运的坎坷而牢骚满腹、悲痛万分，但今天我读完了《神秘岛》这本书后，再次让我深深地感到：知识可以改变命运！
《神秘岛》这本书是著名的“科幻小说之父”——凡尔纳写的，书中的幻想新奇、情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料，是一本很适合我们读的好书。
故事讲述了：美国南北战争期间，工程师史密斯、战地记者史佩来、水手潘克洛夫、少年赫伯特、工程师的黑人仆人纳布以及爱犬托普利用氢气球逃离了正处于南军控制的里士满。由于受到风暴的袭击，他们流落到一个远离文明的荒岛上。为了生存，五个坚强的人互相帮助、团结合作，发挥自己的聪明才智，利用大自然、改造大自然，最终把荒岛建成一个快乐富足的世外桃源。后来，他们救了艾尔通，并在小岛火山爆发时，乘坐来接艾尔通回国的“邓肯”号返回祖国。
在这些不幸遇难而流落荒岛的人当中，我最敬佩的就是工程师史密斯。赛勒斯·史密斯是一个冷静、坚毅、果敢的人，他几乎掌握了人类所要掌握的各种知识。
初到小岛，遭遇了暴风雨，他们又冷又饿，后来在史佩莱的衣服夹层里发现了一根火柴，这是多宝贵的一根火柴呀，可点燃的火被狂风吹灭了，怎么办呢？天晴后，史密斯便取下手表盖子，那盖子是玻璃做的。用一点土把玻璃的边缘粘住，中间灌上水，就成了放大镜。再把阳光聚在干燥的地苔上，使他燃烧起来，这样就生起了火。有了火，他们就可以取暖吃熟食，生存也就有了基本的保障。
后来，史密斯带领大家制陶器、发展农业，利用简单的数学和天文知识算出经纬度测出荒岛的位置，为了满足日常生活用品的需要，史密斯还带领他的伙伴们步入“金属时代”。
他们先把铁矿石敲碎，去掉矿石表面的杂质，然后再把炭和铁矿石一层夹一层地堆积起来，就好像木炭工人用木炭烧炭那样。在自制鼓风机的作用下，炭就变成了碳酸，然后又成氧化碳，在这过程中又使氧化铁还原，放出氧气，最后，他们终于炼成铁。史密斯又把它们变成了钳子、铲子等，为以后打猎、修筑做出了贡献。
为了泄出湖水制造出一个适合过冬的舒服的家，他们就地取材，史密斯用学过的知识，由硫酸铁矿石，提出高浓度的硫酸，再用硝石和硫酸反应，制成硝酸，最后把硝酸加入甘油变成炸药，由此炸开堤岸，泄出湖水，有了新的家。
而他的同伴们，也是一个个聪慧过人，令人佩服。比如他们刚来到荒岛上，打猎的时候什么工具也没有，一次他们发现了几只又大又肥的松鸡，但很难抓到。于是潘克洛夫在离松鸡几步远的地方，把细藤接起来，每根长十五到二十英尺，又从一棵矮小的刺槐上掰下好多粗大结实的倒刺，绑在细藤的一端当钓钩，最后捉了几只大红毛毛虫当钓饵，就这样，竟钓到好几只松鸡呢！
怎么样？他们都很聪明吧！可是为什么我们不能像史密斯他们那样博学多才、见多识广呢？如果是我们来到荒岛上又会怎么样呢？我想我们学的知识还是太少了，如果知识丰富了，那每个人遇到了困难不都可以轻而易举地解决了吗？这些和史密斯在一起的人就是这样，命运给他们安排的是流落在荒岛上，然后无人搭救死去，但他们没有怨天尤人，用智慧改变了命运，最后成功地返回了祖国，这就是知识的力量！
让我们一起学好知识吧！知识改变命运，读《神秘岛》，收获的是知识和快乐！
——改变命运励志故事6篇
几年前的一个春天，一个*农民到韩国旅游，受朋友之托，在韩国一家超市买四大袋30斤左右的泡菜。回旅馆的路上，他渐渐感到手中的塑料袋越来越重，勒得手生疼。正当他左右为难之际，忽然看到街道两边茂盛的绿化树，顿时计上心来。
他放下袋子，在路边的绿化树上折一根树枝，准备当做提手来拎沉重的泡菜袋子。不料，正当他暗自高兴时，却被迎面走来的韩国警察逮个正着。他因损坏树木、破坏环境，被韩国警察毫不客气地罚50美元。
50美元相当于400多元人民币啊，这在国内，能买大半车的泡菜啊！他心疼得直跺脚。几欲争辩，无奈交流困难，只能认罚作罢。
他交完罚款，肚子里憋不少气，除舍不得那50美元，更觉得自己让韩国警察罚款，是给*人丢脸。越想越窝囊，他干脆放下袋子，坐在路边。
他看着眼前来来往往的人流，发现路人中也有不少人和他一样，气喘吁吁地拎着大大小小的袋子，手掌被勒得甚至发紫，有的人坚持不住，还停下来揉手或搓手。他们吃力的样子竟让他觉得有点好笑。
为什么不想办法搞个既方便又不勒手的提手来拎东西呢？对啊，发明个方便提手，专门卖给韩国人，一定有销路！想到这，他的精神为之一振，暗下决心，将来一定要找机会挽回这50美元罚款的面子。
回国之后，他不断想起在韩国被罚50美元的事情和那些提着沉重袋子的路人，发明一种方便提手的念头越来越强烈。于是，他干脆放下手头的活计，一头扎进方便提手的研制中。根据人的手形，他反复设计好几款提手；为试验它们的抗拉力，又分别采用铁质、木质、塑料等几种材料。然而，总是达不到预期的效果，他几乎丧失信心。但一想到在韩国那令人汗颜的50美元罚款，他又充满斗志。
几经周折，产品做出来，他请左邻右舍试用，这不起眼的小东西竟一下子得到邻居们的青睐。有它，买米买菜多提几个袋子，也不觉得勒手。后来，他又把提手拿到当地的集市上推销，但看的人多，买的人少。
这怎么成呢？他急得直挠头。这时候妻子提醒他，把提手免费赠给那些拎着重物的人使用。别说，这招还真奏效，所谓眼见为实，小提手的优点一下子就体现出来。一时间，大街小巷到处有人打听提手的出处。
小提手出名，增加他将这种产品推向市场的信心。但是，他没有忘记自己发明的最终目标市场是韩国。他很快申请发明专利。接着，为能让方便提手顺利打进韩国市场，他决定先解韩国消费者对日常用品的消费心理。
经过反复的调查解，他发现，韩国人对色彩及形式十分挑剔，处处讲究包装，只要包装精美，做工精良，价格是其次的。于是他决定投其所好，针对提手的颜色进行多样改造，增强视觉效果，又不惜重金聘请专业包装设计师，对提手按国际化标准进行细致的包装。对于他如此大规模的投资，有不少人投以怀疑的眼光，不相信这个小玩意儿能搞出什么大名堂。可他坚信一个最通俗的道理“舍不得孩子，套不着狼”。
功夫不负有心人，经过前期大量市场调研和商业运作，一周后，他接到韩国一家大型超市的订单，以每只0.25美元的价格，一次性订购120万只方便提手！那一刻他欣喜若狂。
这个靠简单的方便提手吸引韩国消费者的人叫韩振远，凭一个不起眼的灵感，一下子从一个普通农民变成百万富翁。而这个变化，他用不到一年的时间，而且仅仅是个开始。
有人问他是如何成功的，他说是用50美元买一根树枝换来的。
一根树枝，不仅搅动他的财富，而且改变他的人生。
机遇就像一根树枝，你在它身上开动脑筋，它就帮你改变人生。
挪威人在海上捕得沙丁鱼后，如果能够让其活着抵港，价格就会比死沙丁鱼高出好几倍。
但由于路途遥远，往往沙丁鲶鱼运到半路就会死掉，很少有人能够将沙丁鱼活着运回来。只有一艘鱼船每次都能成功地带回活的沙丁鱼，该船的船长因此赚很多钱。但是，人们向这位船长请教其中的诀窍时，他总是避而不答，一直严守这个的秘密。直到船长死后，人们打开他的船舱才发现只是在鱼舱放一条鲶鱼而已。原来，由于鲶鱼来到一个陌生的环境后，会四处游动，而沙丁鱼对这样一个异已分子的加入深感不安，在危机感的支配下紧张地不停游动，在危机与运动中最大限度地发挥生命的潜能，所以才能够活着回到港口。
这个故事中的"鲶鱼效应"在企业管理中的应用非常广泛，其主要方法与目的就是通过适当引进竞争机制，使内部产生危机感，从而更好地调动员工的积极性，促进员工潜能的发挥。
有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。 美国人爱抽雪茄，要三箱雪茄。
法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。
三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满雪茄，大喊道："给我火，给我火！"原来他忘要火。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。
最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说："这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长200％，为表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！" 这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息，解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。
几年前的一个春天，一个*农民到韩国旅游，受朋友之托，在韩国一家超市买了四大袋30斤左右的泡菜。回旅馆的路上，他渐渐感到手中的塑料袋越来越重，勒得手生疼。正当他左右为难之际，忽然看到了街道两边茂盛的绿化树，顿时计上心来。
他放下袋子，在路边的绿化树上折了一根树枝，准备当做提手来拎沉重的泡菜袋子。不料，正当他暗自高兴时，却被迎面走来的韩国警察逮了个正着。他因损坏树木、破坏环境，被韩国警察毫不客气地罚了50美元。
50美元相当于400多元人民币啊，这在国内，能买大半车的泡菜啊！他心疼得直跺脚。几欲争辩，无奈交流困难，只能认罚作罢。
他交完罚款，肚子里憋了不少气，除了舍不得那50美元，更觉得自己让韩国警察罚了款，是给*人丢了脸。越想越窝囊，他干脆放下袋子，坐在了路边。
他看着眼前来来往往的人流，发现路人中也有不少人和他一样，气喘吁吁地拎着大大小小的袋子，手掌被勒得甚至发紫了，有的人坚持不住，还停下来揉手或搓手。他们吃力的样子竟让他觉得有点好笑。
为什么不想办法搞个既方便又不勒手的提手来拎东西呢？对啊，发明个方便提手，专门卖给韩国人，一定有销路！想到这，他的精神为之一振，暗下决心，将来一定要找机会挽回这50美元罚款的面子。
回国之后，他不断想起在韩国被罚50美元的事情和那些提着沉重袋子的路人，发明一种方便提手的念头越来越强烈。于是，他干脆放下手头的活计，一头扎进了方便提手的研制中。根据人的手形，他反复设计了好几款提手；为了试验它们的抗拉力，又分别采用了铁质、木质、塑料等几种材料。然而，总是达不到预期的效果，他几乎丧失信心了。但一想到在韩国那令人汗颜的50美元罚款，他又充满了斗志。
几经周折，产品做出来了，他请左邻右舍试用，这不起眼的小东西竟一下子得到邻居们的青睐。有了它，买米买菜多提几个袋子，也不觉得勒手了。后来，他又把提手拿到当地的集市上推销，但看的人多，买的人少。
这怎么成呢？他急得直挠头。这时候妻子提醒他，把提手免费赠给那些拎着重物的人使用。别说，这招还真奏效，所谓眼见为实，小提手的优点一下子就体现出来了。一时间，大街小巷到处有人打听提手的出处。
小提手出名了，增加了他将这种产品推向市场的信心。但是，他没有忘记自己发明的最终目标市场是韩国。他很快申请了发明专利。接着，为了能让方便提手顺利打进韩国市场，他决定先了解韩国消费者对日常用品的消费心理。
《逆风飞飏》是原微软*公司总经理吴士宏女士的一部自传。书中“顺风兮逆风兮，无阻我飞飏”就是她职业生涯的写照，也是我的座右铭。高中时，我就暗自立志，要当吴士宏那样优秀的知识女性。我把她的这句话抄在纸上，贴在我书桌前的墙上，激励我成长。
吴士宏是个不同寻常的女人。她从一名小护士干起，通过参加高等教育自学考试获取了英文专业的大专文凭，又通过外企考试获得外国公司的工作——去了人人羡慕的IBM.后来竟担任了微软*公司的总经理。2000年，应李东升力邀，吴士宏又加入了TCL.是学*深造彻底改变了她的一生。《逆风飞飏》中描写的这些经历，让曾经年少的我明白，身处卑微之时，惟有学*才能改变命运。学*是痛苦的过程，但历练过后方晓人生的美丽，经验交流《励志样本：吴士宏逆风飞飏改变命运》。那会儿正上高中的我从书中领悟到：要想去大城市生活就要像吴士宏一样刻苦学*，通过高考来实现。吴士宏曾是我活生生的学*励志样本，她付出常人几倍的努力，从卑微的生活中生存成长的经历，激励着我跨过高考的一道道难关，鼓舞我为实现最初的梦想打拼。
2006年4月19日，对于吴士宏来说是不能忘却的。这一天，吴士宏将其持有TCL集团的1008万股股份，全部分别转让给TCL的10位高管，带着*现的3000万元与曾经奋斗过的TCL诀别。“打工女皇”的.黯然离开，被业界认为是时代的淘汰。
时代的发展、资本与技术创新已经成为当今IT产业和科技制造业获得更大发展的契机以及更高利润的两大主题。职业经理人吴士宏在TCL17个月的遭遇显示出其本人缺乏这方面的经验和能力。以吴士宏当年在IBM以及微软*公司所表现出的能力以及知识结构，她在TCL败走麦城离不开自身能力发展瓶颈无法适应IT业新发展的原因。
每个人都有不断发展的机会，身处的环境也不断会有新的刺激出现使人改变命运。如果吴士宏当年能循序渐进地坚持学*，不断提升个人素质，也就不会有今天的失败。
许许多多*凡人的一生中都充满了种种突变、发现和奇遇，有着心底珍藏的动听的抑或是悲惨的故事。吴士宏个案是蛹化蝶式的故事也好，凤凰涅磐的形容也罢，都已成为历史。
但是，《逆风飞飏》告诉我、激励我：“个人的辉煌历史不能幻化成传奇，也成就不了‘偶然的英雄’。只有不断地学*进步，才能塑造更加完美的职业生涯。”
2006年初，来北京打工的山东小伙子宋非凡再一次下岗了。在此之前的9年时间里，因为只有初中学历，宋非凡频繁更换工作，除了给一些小饭店打工，他还做过商贩，卖过金鱼、水果和羊肉串等，可赚的钱连基本的保障都没有，这让宋非凡十分迷惑和苦恼。
一天，宋非凡漫无目的地在北京街头闲逛时，他看见一个小女孩在街上卖花，但是生意很冷清，来往的情侣中没几个人买她手上的花。看着同样彷徨无助的小女孩，宋非凡一声叹息。可就在这个时候，宋非凡的脑子忽然闪过一个奇怪的念头。这个念头让他兴奋不已，他匆忙起身跑回住处。
接下来的几天，在北京的几个小裁缝铺里，裁缝们碰上了一个特殊的顾客，因为这个顾客叫他们做的衣服有些让人摸不着头脑。这个顾客正是宋非凡，他要求裁缝帮忙做一件色彩反差极大、款式肥大，看起来非常夸张的衣服。这个奇怪的要求让裁缝们感到很惊讶，因为从来没有人订做这样的衣服。
一连走了七八家裁缝铺，宋非凡仍然没有找到会帮他做衣服的裁缝。无奈之下，他只好买回红绿布料，准备自己做。
凭着模糊的感觉和笨拙的双手，几天之后，宋非凡总算做出一件让他感觉还算满意的衣服。穿上做好的衣服后，宋非凡站在镜子面前，此时镜子里的自己看起来极不协调。这样的效果让宋非凡“嘿嘿”地笑了起来。
不仅如此，宋非凡更是进行面部“大丑容”：他把自己的嘴唇涂上一个夸张的红色笑脸，往鼻子上加了一个红鼻套，还在头顶上加一顶奇怪的帽子。全部的装备完毕后，一个生动的小丑出现在镜子面前了。看着自己夸张的样子，宋非凡满意极了。
原来，那天在街头看见小女孩卖花时，宋非凡忽然想起了马戏团里的小丑，于是就把两者结合在一起联想：要是一个小丑跑到街头卖花，会怎么样呢？
准备好了装备，又购进一些鲜花之后，宋非凡决定走上街头去开始他的“小丑卖花”生涯。可当他真踏出家门走向外面的时候，他有些怯懦了，因为不仅朋友们争相反对他这样卖花，就连他自己的底气也不足。看着辛辛苦苦准备的行头，宋非凡在思想激烈斗争了一个多星期后，终于心一横，在一个夜晚走出家门，来到了北京街头。
穿着奇怪的服装，手里捧着鲜花，他走在路上，分明感觉到自己的腿在颤抖，他的眼睛根本不敢看周围的人。就在他胆战心惊的时候，他听到了一个声音：“嘿，小丑，你过来，送一捧玫瑰花给我的女朋友，再说点好听的祝福语。”宋非凡抬头一看，是不远处的一个先生在叫他，他赶紧跑了过去，拿出一捧玫瑰花送到先生身旁的那个女孩手里，并说一些祝她快乐、幸福之类的话。那个女孩开心极了，咯咯地笑起来，直夸小丑很可爱。
目送这对情侣，宋非凡豁然开朗：原来别人还是挺喜欢这样的小丑，对小丑并没有排斥的感觉，我的价值是存在的！宋非凡终于把原本低低的头高高地昂了起来，并开始吆喝：“卖花喽，小丑给您送鲜花啦！”
这一夜下来，宋非凡赚了好几百块钱，他兴奋得睡不着觉。之后，他便开始在白天的时间卖花。为了让自己更有吸引力，他特意学了一些马戏团小丑的滑稽动作，学唱一些古怪的歌，甚至还学起了魔术，以便随时在街头表演。这样卖花的方式同样招来了一些人的嘲笑，有些人甚至把宋非凡当成是神经病，可是每当他看到大部分的人对他投以友善的微笑或者给他鼓掌的时候，他就不会在意那些冷嘲热讽了。
现在，宋非凡已经在北京专门开了一家“小丑花店”，并陆续招收了几个“小丑”帮他卖花，收入也从以前的一个月一千多增到一两万元。
用另类的小丑吸引眼球，再用快乐的表演赢得人们的喜爱，宋非凡在创新当中获得了财富，尽管他目前的生意做得还不是很大，可正如有些人所说的一样，一个人所处的环境并不重要，关键是他内心有没有改变命运的勇气，有了这种勇气，即使是纸糊的翅膀，也能飞上天。
——学*改变命运读后感汇总5篇
学*改变命运读后感
篇一：学*改变命运读后感
这是一本每个学生都应该读的书，这是一本每个渴望成功的人都应该读的书。
在作者眼里，学*不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态。也许做高考状元确实需要天才和运气，但只要掌握了正确的学*方法、用心锻炼学*需要的各种素质、具备良好的学*心态，任何人可以迅速提高学*成绩、取得高考成功。而且在高考成为过去以后，这些素质、方法和心态将会成为你一生的财富，助你不断取得成功。作者相信，我们无需将“应试教育”和“素质教育”对立起来，在很大程度上，“应试教育”和“素质教育”是一致的。成绩是个人素质的体现。学*能力本身就是最重要的素质。
刚拿到这本书时，觉得这本书中某些为高考辩护的观点会引起争议，觉得他在为“应试教育”唱赞歌。但理解了本书的精神实质，真的被作者的苦心感动，它并不高谈宏大的教育改革理想，而是告诉中学生如何在现行教育体制下取得成功。我觉得能读好书是一个人的综合能力的体现。除去那种死读书的人和神童来说，读书好的人往往领悟力强，自控能力强，有时间观念，知道什么是当下的目标，能够顺应游戏规则等等。所以，这本书不仅仅是教你怎么考试，还有很多做事的道理。
即使是聪明的学生，要想取得优异的成绩也是要用功学*的。而且学*是有方法可循的。书中所介绍的学*英语和提高作文成绩的方法给我留下了深刻的印象和启发。另外，学*的心态也极其重要，所以，拿到书后，我先看的就是<心态篇__在学*中发现快乐>。我最欣赏他说的这句话"抓住每一分钟学*不如抓住学*的每一分钟",听起来像绕口令，却道出了提高学*效率的真谛。我们都有自己的理想和目标，我们都想成为一个优秀的人，我们都想追求更多的物质财富。我们也知道这一切都需要自己付出相当的努力，获取更多的知识才能得来，可是生活的琐事让我们拥有学*的时间越来越少，不是这边有事，就是那边有事，已经很少有时间能够安下心来静静地学*了。其实，正是因为这些不大不小的借口，让我们心安理得的去忽视学*。
我们不要对自己说：“我现在没状态。”或者“我对此缺乏信心。”这些都是自欺欺人的鬼话，考试可不会专门挑你“有状态”的那一天举行，我们唯一的办法是让“有状态”成为一种*惯，这就需要学会用行动找到状态，用行动找回信心。
篇二：学*改变命运读后感
只要心中有目标，全世界都会给你让路。——题记
我常常想，一个高考的分数难道就能决定我的命运吗？我对此深感怀疑。读了“学*改变命运”，我深深地感受到高考的成绩会让我们获得一个必不可少的通行证，它值得我为之努力奋斗。
过去我对人生比较盲目，没有集中精力到学*上，从未想过我要奋斗达到一个什么样的目标，只是边玩边学，然后就取得不错的成绩，心里就有一种满足感。我发现我好无知，好浅薄，为什么不能把理想再定的高远一点呢？只要敢想，并付出一定的努力，就一定会成功。
读过这本书，我明白了不管要做成什么事情，都要有明确的目标，并且立即付诸行动。如果不立即行动，我将一无所有。距离高考还有一年多时间，我会抓紧学*的每一分钟，心无杂念，持之以恒，真正为我的理想而奋斗！
我欣赏美国新任总统奥巴马的自信的达观，他的一笑充满了无限的魄力，让人产生一种这个人值得信任的感觉。他的家庭背景比较复杂，但这并没有影响他的成才之路，这与他的坚定的人生理念是分不开的。
请相信，只要心中有目标，全世界都会给你让路。
最后，感谢您送给我这本书来读，在我人生最迷茫的时候，它让我看到了前方的目标。我会为之不懈努力。
篇三：学*改变命运读后感
当你在学*中感到困惑时，是否希望有一位老师来为你指点迷津？当你在旅途中迷路时，是否希望有一个指南针来告诉你东南西北？当我读了《学*改变命运》这本书后，它就像一位智者，带给我知识和智慧，一个个故事成为我迷失时的灯塔，失败时的守护神，春风得意时的镇静剂。
最喜欢本书的《要有明确的目标》这一章节，作者很好地说明了明确目标的`重要性：
1、学*必须要有目标。明确的目标可以创造奇迹，反之，目标的丧失也可能毁掉一切可能出现的奇迹；
2、制定不同层次的目标。在制定目标时，必须有远大的长期目标，具体的中期目标及可行的短期目标。在制定好目标后，便可立即行动了。
“没有远大的目标，就像狙击手没有瞄准和射击的对象，就没有更加崇高的使命能给你带来希望。”读完这一章节，现在的我更加领悟到这句话的含义了。还记得四年级的时候，有天数学课上，数学老师向我们强调“希望杯”数学竞赛的重要性，于是我便开始疯狂地埋头做题，(www.eduche.com)置身于奥数的题海中。隔两三天后，语文老师又提起阅读在小升初考试时蛮重要的，于是我就像猴子搬玉米一样，放下奥数题，把全部时间倾注于阅读上……一个月过去了，我的奥数水*没有提高，阅读能力也没有进步，而时间却像箭一样飞逝，自己什么事情也没做成。这是为什么呢？我想是因为目标杂乱无章，结果只能是注意力分散，所以一定要制定好不同层次的目标，然后从短期目标开始行动，相信就有了成功的开始。
所以，做任何事情都必须要有明确的目标，它就像灯塔为你指明方向，让你知道成功的路径，从而不迷失方向。
本学期，学校继续开展“读书沙龙”活动，我选了李x鹏的《学*改变命运》一书作为我本学期要读的第一本书。这本书是一本催人奋进的书，它展示了作者踏实的作风和出众的才华，它不仅在传授学*方法，更是在励志，在树人。
书中讲到“学*需要的七种综合素质”，第一条就是要有明确的目标。
“除非你说出目的地，否则你无法成功”、“没有理想，人就会失去动力，就无法战胜自己的惰性；而无法战胜自己的惰性，就很难把握时间、把握生活，很难有直面困难和挫折的勇气”，我们做任何事情都需要有一个明确的目标。刘邦从在秦始皇浩浩荡荡出游时发出了“大丈夫生当如此”的感叹，到后来灭秦，统一中国开创了四百余年的汉朝基业，不能不说汉高祖刘邦在当时也制定了一个努力的目标。有人会问，目标不是现实，只是存在于人脑中的一种想法，有什么重要的？但是这种叫“目标”的想法能给我们很多东西，它能给我们指明方向，能给我们提供动力，能提供一种衡量自己的标准。
一个人要想成功，必须要有一个明确的目标，要敢于制定远大的目标，而且目标一经确定，就要心无旁骛，集中精力，勇往直前。
最*读了一本名叫《学*改变命运》的书，总体感觉不错，朴实真挚，受益匪浅。感觉这是一本催人奋进的书，它展示了作者踏实的作风和出众的才华，它不仅在传授学*方法，更是在励志，在树人。我认为无论谁都可以从这本书中受到启迪。
当下，在“素质教育”的呼声浪潮中，很多人展开了对所谓“应试教育”的批判。诚然，片面追求考试分数，忽视学生其它素质的发展，是不对的。但是仅停留在将“素质教育”与“考试”简单对立这个层面上，以为搞“素质教育”就是否定考试，这显然也不合情理。这本书中鲜明的提出“考试能力是一个现代人生存的基本素质”和“考试成绩是一个人综合素质的体现”两个观点，给了我们很大的启发。
读完这本书，让我重新认识学*与人生的密切关系，学*的重要性和必要性。在当今这个经济信息快速发展的时代，知识经济的一切都与学*相关，所以生存的第一就是学*、学*、再学*。懒于学*的人，实际是在选择落后，也就是在选择离开。学生需要学*，企业员工需要学*，我们作为老师也应该跟随时代的进步不断地学*，以适应社会的发展，不至于被社会所淘汰。我们只有坚持终身学*，才能跟上科技、文化和社会的发展，才能使我们在工作上有所作为。当今我国中小学由“应试教育”向“素质教育”转变，已经开展教学课程的改革，教育的方向和目标变了，教育的内容和方法必然也跟着变，在这种形势下，我们的观念也要转变，我们的文化水*、业务水*也要不断提高。认真读这本书，会帮助我们重新树立学*观、考试观，乃至对整个生活、事业的看法和观点。由此可见，学*不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态。
我从中感悟到，若想学*成功的话需要拥有以下几种素质。
1、明确的目标。没有理想，人就会失去功力，就无法战胜自己的惰性；而无法战胜自己的惰性，便很难把握时间，很难有直接面对困难与挫折的勇气。
2、立即行动。在我们的日常学*中，我想最多出现的一句话就是‘我明天一定要……’吧。可是到了那一天，我们又会找各种理由来推脱。不要等你觉得万无一失的时候才付诸行动，那样你注定一事无成。不要等你觉得时间充裕的时候才付诸行动，那样你注定一事无成。没有条件，要创造条件；没有时间，要挤出时间。总之，一旦目标确定，马上行动。一刻也不要耽误！“行动不一定回成功，但不行动绝对不可能成功”。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”我觉得很有道理。
3、专心致志。人的精力是有限的。我们在考试的时候要考很多科目，想要学好，唯有集中优势兵力，一个一个解决。
4、合理安排时间。计划能让你在最短的时间内完成很多的事情，计划能够让你更轻松更愉快地做事，计划能够让你真正成为时间的主人。由此可见，计划对我们是如此的重要。你指定了专属于你的学*计划了么？
5、正确处理人际关系。融洽的与人相处。团结协作是一门需要学*的艺术，更是每个人成长过程中需要面对的问题。只有处理好这个问题，才能获得成功。“不要试图让所有人都喜欢你。”因为这不可能，也没必要。
学*是今天这个伟大的时代赋予我们的'要求，学*者来源于一种对事业的执着追求，对自我的深刻反省，有一种高尚的精神境界。学*是人类进步的阶梯，民族因学*而兴旺，国家因学*而富强，人生因学*而美丽。我们应该有较高的精神境界，都必须具备主动学*的意识。我们边学*，边工作，用工作带学*，以学*促工作，在学*中有所发现，有所创造，不断升华自己的人生境界。
我们在读这本书的时候，在学这些具体的东西之外，更重要的是体会这些策略、方法背后的东西，理解作者在论述、论证这些观点的过程中所闪现的点点思想火花。因为学*是复杂的，学*方法也不是一本书能完全概括的。这本书是一座学***的“仓库”，我们可以从里面创造性的汲取营养，探索出属于自己的学*道路。我想这才是读这本书带给我们的最大收获。
这是一本每个学生都应该读的书，这是一本每个渴望成功的人都应该读的书。
在作者眼里，学*不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态。也许做高考状元确实需要天才和运气，但只要掌握了正确的学*方法、用心锻炼学*需要的各种素质、具备良好的学*心态，任何人可以迅速提高学*成绩、取得高考成功。而且在高考成为过去以后，这些素质、方法和心态将会成为你一生的财富，助你不断取得成功。作者相信，我们无需将“应试教育”和“素质教育”对立起来，在很大程度上，“应试教育”和“素质教育”是一致的。成绩是个人素质的体现。学*能力本身就是最重要的素质。
刚拿到这本书时，觉得这本书中某些为高考辩护的观点会引起争议，觉得他在为“应试教育”唱赞歌。但理解了本书的精神实质，真的被作者的苦心感动，它并不高谈宏大的教育改革理想，而是告诉中学生如何在现行教育体制下取得成功。我觉得能读好书是一个人的综合能力的体现。除去那种死读书的人和神童来说，读书好的人往往领悟力强，自控能力强，有时间观念，知道什么是当下的目标，能够顺应游戏规则等等。所以，这本书不仅仅是教你怎么考试，还有很多做事的道理。
即使是聪明的学生，要想取得优异的成绩也是要用功学*的。而且学*是有方法可循的。书中所介绍的学*英语和提高作文成绩的方法给我留下了深刻的印象和启发。另外，学*的心态也极其重要，所以，拿到书后，我先看的就是<心态篇__在学*中发现快乐>。我最欣赏他说的这句话"抓住每一分钟学*不如抓住学*的每一分钟"，听起来像绕口令，却道出了提高学*效率的真谛。我们都有自己的理想和目标，我们都想成为一个优秀的人，我们都想追求更多的物质财富。我们也知道这一切都需要自己付出相当的努力，获取更多的知识才能得来，可是生活的琐事让我们拥有学*的时间越来越少，不是这边有事，就是那边有事，已经很少有时间能够安下心来静静地学*了。其实，正是因为这些不大不小的借口，让我们心安理得的去忽视学*。
我们不要对自己说：“我现在没状态。”或者“我对此缺乏信心。”这些都是自欺欺人的鬼话，考试可不会专门挑你“有状态”的那一天举行，我们唯一的办法是让“有状态”成为一种*惯，这就需要学会用行动找到状态，用行动找回信心。
即使是聪明的学生,要想取得优异的成绩也是要用功学*的.而且学*是有方法可循的。书中所介绍的学*英语和提高作文成绩的方法给我留下了深刻的印象和启发。另外,学*的心态也极其重要,所以,拿到书后,我先看的就是<心态篇__在学*中发现快乐>。我最欣赏他说的这句话"抓住每一分钟学*不如抓住学*的每一分钟",听起来像绕口令,却道出了提高学*效率的真谛。我们都有自己的理想和目标，我们都想成为一个优秀的人，我们都想追求更多的物质财富。我们也知道这一切都需要自己付出相当的努力，获取更多的知识才能得来，可是生活的琐事让我们拥有学*的时间越来越少，不是这边有事，就是那边有事，已经很少有时间能够安下心来静静地学*了。其实，正是因为这些不大不小的借口，让我们心安理得的'去忽视学*。
我们不要对自己说：“我现在没状态。”或者“我对此缺乏信心。”这些都是自欺欺人的鬼话，考试可不会专门挑你“有状态”的那一天举行，我们唯一的办法是让“有状态”成为一种*惯，这就需要学会用行动找到状态，用行动找回信心。
在作者眼里，学*不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态。也许做高考状元确实需要天才和运气，但只要掌握了正确的学*方法、用心锻炼学*需要的各种素质、具备良好的学*心态，任何人可以迅速提高学*成绩、取得高考成功。而且在高考成为过去以后，这些素质、方法和心态将会成为你一生的财富，助你不断取得成功。作者相信，我们无需将“应试教育”和“素质教育”对立起来，在很大程度上，“应试教育”和“素质教育”是一致的。成绩是个人素质的体现。
学*能力本身就是最重要的素质。
刚拿到这本书时，觉得这本书中某些为高考辩护的观点会引起争议，觉得他在为“应试教育”唱赞歌。但理解了本书的精神实质，真的被作者的苦心感动，它并不高谈宏大的教育改革理想，而是告诉中学生如何在现行教育体制下取得成功。我觉得能读好书是一个人的综合能力的体现。除去那种死读书的人和神童来说，读书好的人往往领悟力强，自控能力强，有时间观念，知道什么是当下的目标，能够顺应游戏规则等等。所以，这本书不仅仅是教你怎么考试，还有很多做事的道理。
即使是聪明的学生,要想取得优异的成绩也是要用功学*的.而且学*是有方法可循的。书中所介绍的学*英语和提高作文成绩的方法给我留下了深刻的印象和启发。另外,学*的心态也极其重要,所以,拿到书后,我先看的就是<心态篇__在学*中发现快乐>。我最欣赏他说的这句话"抓住每一分钟学*不如抓住学*的每一分钟",听起来像绕口令,却道出了提高学*效率的真谛。
我们都有自己的理想和目标，我们都想成为一个优秀的人，我们都想追求更多的物质财富。我们也知道这一切都需要自己付出相当的努力，获取更多的知识才能得来，可是生活的琐事让我们拥有学*的时间越来越少，不是这边有事，就是那边有事，已经很少有时间能够安下心来静静地学*了。其实，正是因为这些不大不小的借口，让我们心安理得的去忽视学*。
我们不要对自己说：“我现在没状态。”或者“我对此缺乏信心。”这些都是自欺欺人的鬼话，考试可不会专门挑你“有状态”的那一天举行，我们唯一的办法是让“有状态”成为一种*惯，这就需要学会用行动找到状态，用行动找回信心。
——改变命运的名言(五)份
1、真理像颗宝石，虽然不应涂抹颜色，却可放在显眼的地方，使其发觉更美妙的光彩。――桑塔亚那
2、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。
3、不要去追一匹马，用追马的时间种草，待到来年春暖花开之时，就会有一批骏马任你选择。
4、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。
5、我所有的努力所有的奋斗，都是为了拥有一个美好的未来，和遇见一个优秀的你。
6、真理只能和永久的服役甚至与有力的牺牲相接*。――屠格涅夫
7、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。
8、命里有时终须有，命里无时莫强求。年轻气盛才会想通过努力改变命运吧，然而努力的基因也是命里带来的。你从哪里出生，到哪里去，遇到哪些人，选择谁做朋友，隐隐都与出生有关。就如通过高考来划分智商，世俗以五子登科来区分人。个别的例外脚踏累累白骨，不值得做榜样和自我安慰。
9、伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。
10、真理喜爱批判，因为经过批判，真理就会取胜；谬误可怕批判，因为经过批判，谬误就要失败。――狄德罗
11、命是什么，请记住，命就是性格。如果能改变你的性格，你的命运就会有改变，甚至有翻天覆地的改变。你的性格改变不了的时候，不能怨命运，只能怨自己！！！要改变命运，首先要对抗自己的性格！别把命运交给上帝，别把命运交给阎罗。把命运抓在自己的手中吧！
12、一个人，心念变了，德行就变了；德行变了，气场就变了；气场变了，风水就变了；风水变了，运气就变了；运气变了，命运就变了。所以，改变命运真正靠的是自己的正能量，厚德载物。内心善良、慈悲，仁爱，必长福相，因为心是万法之本，所谓相由心生，境由心转。
13、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物遭到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。――苏霍姆林斯基
14、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
15、一个人最大的危机，就是不知道危机的存在。早日看懂，洞察先机，掌握趋势，或许就是每个人改变命运，转变命运的一次良好契机！
16、成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。
17、伟大的力量存在于我们的内心。
18、真理是不朽的，过失是致命的。――爱迪夫人
19、真心喜欢过的人没法做朋友。因为再多看几眼，都还是想拥有。
20、勇于探究真理是人的天职。――哥白尼
21、当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学*。
22、真理只有用它遭到的阻力和反对来检验它是真是假……真理必须通过它在各个时代遭到的反对和打击被人重新发觉。――泰戈尔
23、种种痛苦的经验证明，在认识真理的过程中，渊博的学识同公正和正义不是一回事。――别林斯基
24、成功的花儿，其间浸透了奋斗的泪水和汗水。然而，用泪水和汗水就可以实现一切的美好。
25、热情和欲望可以突破一切难关。
26、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。
27、真理之川从它的错误之沟渠中流过；像萌芽一般，在一个真理之下又生一个疑问，真理疑问互为滋养。――培根
28、要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。
29、你要尽全力保护你的梦想，那些嘲笑你梦想的人，因为他们必定会失败，他们想把你变成和他们一样的人。我坚信，只要我心中有梦想，我就会与众不同，你也是。
30、强大的信心，能克服来自内心的`恶魔，产生无往不胜的勇气。
31、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
32、有人问我，如果看不到确定的未来，还要不要付出。我只能说，并不是每一种付出都是在追寻结果。有时在付出的路上，能够收获的，是清楚地看到了自己想要的，或者不想要的，这又何尝不是一种宝贵的结果。命运会厚待温柔多情的人，好过冷漠的一颗心。
33、寻求真理的只能是独自探究的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。――帕斯捷尔纳克
34、读书改变命运，寒门能出贵子。请相信，你读过的书，吃过的苦，都会铺成你脚下的路，带你去想去的地方。读书，是我们通向世界最好的路！早安！
35、世界上有两个词，一个叫用心，一个叫执着，用心的人改变自己，执着的人改变命运，只要坚持在路上，就没有到不了的远方！
36、命运不是放弃，而是努力。命运不是运气，而是选择。命运不是等待，而是把握。命运不是名词，而是动词。要改变命运，先改变观念。决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度。决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定。
37、永不言败是追究者的最佳品格。
38、真理的大海，让未发觉的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。――牛顿
39、彩虹绚烂多姿，是在与狂风暴雨争斗之后；枫叶似火燃烧，是在与秋叶的寒霜争斗之后；雄鹰的展翅高飞，是在与坠崖的危险争斗之后。他们保持着奋斗的姿态，才铸就了他们的成功。
40、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
41、爸爸待业在家的时候总是这么让人忧虑。一方面害怕坐吃山空，每每花钱都要精打细算。一方面，家里的老人也是让人不省心。学*改变命运，这句话真的是让家训了。忌烟酒，忌不良嗜好，老了老了，才不会给子女增加负担。保持身心健康，让自己时刻有事做，到老了，才能活得有尊严，活得体面。别人怎么样，我们没办法评价，但是我们要做的是让谁都没权力干涉我们。
42、永不放弃是你梦想实现的唯一秘诀。
43、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
44、真理只可能对于目光短浅的个别的人才显得狰狞可怖的，本身却是永恒的美和永恒的幸福。――别林斯基
45、人如果能主动去接受这种变化，并视这样的变化是积极的，那人能做且必须做的就是――不断学*。学*，可以说是人想改变命运、实现自由的最好方式。一个开放的人，也注定是一个肯学*、愿意接受新鲜事物的人。
46、最卓越的东西，也常是最难被人了解的东西，真理虽然苦涩，然而鲜亮。――佚名
47、人人都是精英和天才，个个都是很有实力，作家是也一样，他们所失败的总带着走向成功，他们也是经过很多的坎坷，比我们的多还要多，但是他们还是不放弃，不断地区奋斗，要为自己的人生创造一片辉煌。就想比尔盖茨说的：“一但做出了决定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行动，但是经过无数的失败，才引起现在的成功。但他们还是连绵不断的奋斗！
48、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。
49、研究真理认识真理和相信真理，乃是人性中最高的美德。――培根
50、实现梦想往往是一个艰苦的坚持的过程，而不是一步到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。
51、理想并不是参天大树，而是一颗小种子，需要你去播种，去耕耘；理想并不是一片绿洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽种上绿色。如果你想成为老师，你就要衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；如果你要想成为社会的有用之材，你就要闻鸡起舞，醉里挑灯看剑……
52、人生最大的敌人是自己怯懦。
53、人的肉身本是报身，这就是为什么我们会有无尽的烦恼和痛苦。但是佛法会改变命运！！
54、每天只看目标，别老想障碍。
55、岁至28岁：多读书，多思考，知识才能改变命运；28岁至38岁：过了28岁以后，要全力以赴自己的事业，这时候的你是最累的，既要是个好老婆，还要是个好员工；38岁以后：这时候的女人气质最重要，气质离不开内涵，感谢你曾经读过的书和奋斗吧。
1、心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗*常心，能够景转而心不转。
2、不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。
3、最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。
4、没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。
5、如果你相信自己，你可以做任何事。
6、不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。
7、竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
8、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
9、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
10、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
11、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
12、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。
13、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
1、不要抱怨自己所处的环境，如果改变不了环境，那么就改变自己的心态。
2、目标再远大，终离不开信念去支撑。
3、战士的意志要像礁石一样坚定，战士的性格要像和风一样温柔。
4、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
5、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
6、松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。
7、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
8、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
9、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
10、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
11、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
12、过去不等于未来。
13、没有失败，只有暂时停止的成功。
14、士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风*浪静也会溺水。
15、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
1、心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗*常心，能够景转而心不转。
2、不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。
