都说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，可是——我是真的不中意“书”啊！
“书”，在我小的时候，与虫子并列，成为我最讨厌的东西！看那一个个像蚂蚁一样的汉字在纸张上排列成序，时而纵行，时而横列，真是让人眼花缭乱。
记得小学那会儿，《西游记》正在热播中，六小龄童饰演的孙悟空实在让我们这堆孩子们欢喜的不得了！我就是其中的一个“狂热粉丝”！那时候，《西游记》的每一集我都不落下，可算是一个“西游小百科”。后来，班里不知是哪个“书精”又拿来了一本带有汉字拼音的《西游记》名著来学校。那可真是在我们班掀起了巨浪。一下课，全班同学都围着那位同学去“观摩”那个厉害的玩意儿，还时不时地发出阵阵唏嘘声，弄的人心痒痒的。一贯对书不屑一顾的我，依然冷眼旁观，誓不去凑热闹。
时间长了，连*时和我玩的好的几个好朋友都被卷进了那个潮流之中，我的心塔不禁悄悄地动摇了。于是，我依旧装作高傲的面孔，迅速站起身来，然后以迅雷不及掩耳之势，光速地移动到那堆人群的后方。我踮起脚尖，脑袋微抬，嘴巴因为不停的往上看而微张，双手还用力扒着周围阻碍着我的人。终于，费了好大力气，我勉强看到了书上的“小蚂蚁”。起初，我是抱着看热闹的心态来的，可是后来我竟被这些“蚂蚁”吸引住了。不同的“蚂蚁”组合在一起成了一句句格外形象生动的语句，引人入胜。心里的坚塔已经坍塌，我已然沉浸在了那曲折变化的故事当中。我发现，书中的故事情节竟比电视剧里更加清晰，更加活灵活现！
在“书精”合上书的那一刻，我终于从故事中回了魂，周围的同学们都意犹未尽，我也同样。那时，我意识到，“书”！我似乎看上她了！
从此，我踏上了漫漫的读书路。《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》等都是我曾钻研过的“宝贝”。还有很多国外名著——《简·爱》、《雾都孤儿》、《钢铁是怎样炼成的》我都阅览过。
我发现，书真的是个不错的东西，自从和她相处了以后，我的生活变的多姿多彩起来。每当有困难时，孙悟空都会为我披荆斩棘；每当又过不去的坎儿时，简·爱都会不断地鼓励我；每当我骄傲成性时，保尔就会及时地告诫我。
如果现在有人说我讨厌书，那他说的人一定不是我；如果有人说我不爱书，那他所说的人也一定不是我；如果有人说我多么热爱书，那他说的这个人一定是我！
我身边的大多数人都爱玩手机，爱看书的人极少，好像大家都把书忘的一干二净了。原来的我也不喜欢读书，觉得就是浪费时间，那天我顺手翻开了一本书，从那时起，让我不知不觉的爱上了读书！
那天是一个阳光明媚的早晨，开心的早餐过后，开始了我们提前计划好的行程：妈妈开车带我去上课，然后去图书馆买书，因为假期老师布置了必读书目。好的，出发！经过了紧张的学*，妈妈我们来到图书城，一进书城，映入眼帘的就是一座一座的的书山，还有一片一片的人海。原来这么多人喜欢读书呀，我不由得充满了期待。我们直奔三楼，那里是儿童图书。妈妈告诉我好好挑选，认真阅读，她先去帮我选必读书目了。
我在书山中穿梭，看着五颜六色图书，好吸引我呀！我边走边看，犹如一头出来觅食的恶狼，渴望找到吸引我的图书。我的眼光锁定在一个名叫《小豆芽有了小弟弟》这本书上，因为我有一个小弟弟，很调皮，但是很可爱，我想知道小豆芽的弟弟可爱么？所以我一把捧起了这本书，带着好奇，津津有味的读了起来。书里讲了小豆芽的家里要有二宝了，不知道是小精灵还是淘气鬼！其实大人们最狡猾，明明他们生宝宝，还问我们小孩想要弟弟还是妹妹，这又不是我们能决定的呢。小豆芽的弟弟出生以后，小豆芽的生活也发生了变化，就跟我弟弟出生后我的生活发生的变化一样：时而开心，时而难过，时而生气又会时而怀疑。开心是因为，有弟弟陪伴，一起玩耍很开心；难过是因为大人们都偏向弟弟，有时却忽略了我；生气是因为弟弟很调皮弄坏了我的玩具；怀疑是担心爸爸妈妈不喜欢我了…我正沉浸在书中，
这时妈妈回来了，我给妈妈说：能不能把这本书买下呀？妈妈说：认真阅读后很喜欢当然可以买下，但回家一定好好阅读哦！我高兴极了，蹦蹦跳跳跟着妈妈下楼回家啦。书中的故事情节吸引着我，回到家，我迫不及待地读了起来，连续两三天一口气读完了，从此我对读书的兴趣越来越高，并且阅读速度也有提升，从书中能学到很多知识。在生活中也带给我很多启发。
老师经常说：保持一个好的阅读*惯，会给你的学*带来很大的帮助。高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。读书真的可以使人进步。学到生活中学不到的东西，书是知识的海洋，就让我永远沉浸在这片海洋，坚持一直阅读吧！
四周没有一点光亮，没有一点声音，也没有一个人。似乎整个世界原有的喧哗瞬间戛然而止，但我却没有因此而恐惧。只要一本书，一本好书，不用非常的昂贵，也不用非常的精致，只求拥有丰富的内容，便足以让我忘却一切。哪怕身处鬼的世界，我也不会感到害怕，因为——有书。
童话，诗词，名著……都蕴藏着大量的古今文化，有着精彩的内容。它，就如同一位挚友，陪伴着我，让我不再落寞，不再哭泣。它能让我笑，也能让我哭，但，是感动的哭。它带着我走向成功与美好的未来，让我懂得人生的真谛。
6岁时，妈妈给我讲了一个关于小鸭子的故事，鸭子的名字叫做丑小鸭。从那开始，我开始喜欢上了童话，逐渐的，我总是捧着一本《安徒生的童话》，做着《一千零一夜》个《柳树下的梦》。那个梦，美好而又耐人寻味。
转眼，那些个童话伴随我走进少年时代，童话也逐渐开始满足不了我强烈的求知欲望，所以我放下了童话，拿起了《水浒传》《西游记》。伴随着西游，我时常幻想自己就是孙悟空，“三打白骨精”，“大闹天宫”随即又漂流过东海，打伤白龙，却又心安理得的回到花果山，看那玉皇大帝奈我何。随着水浒，我又时常会为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好，为梁山一百单八人的经历而感叹不已……
紧接着《红楼梦》与《三国演义》又紧跟着我的脚步。于是乎，闲暇之时，我总是浮想联翩，忘乎所以，幻想我成为了刘，关，张的弟子，随着他们乘风破浪，开始曲折的人生。而又在睡梦时，幻想着自己已成了林黛玉，总是一脸忧愁。却又突然化身为事外人，开始为林黛玉的悲惨人生摇头感叹，随着黛玉一起哭泣。
夜，来临了，天空似用墨汁洗染过，没有一颗星星，皎洁的月亮却独自挂在那老高老高的地方，似乎不想让任何人触碰。坐在窗前，望着那简单却又迷人的夜空，我把罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》轻轻的放置在膝上，轻柔地翻阅着。
身边充满了阵阵的书香，我独自在放慢书籍的世界与乔纳森·斯威夫特一起游历，与鲁滨逊一起漂流，和夏洛蒂·勃朗特一起享受和诠释《简·爱》，同时我还得到了奥斯特洛夫斯基给予保尔的那份勇气。
在书的世界里，我享受着已然逝去的童年，落下泪水，却又编织着一个个青春的美梦，荡起笑容。在那儿，没有城市的喧哗，也没有昔日的好友。一切都很寂静；在那儿，我可以重回童年，也可以走向未来！
大年三十，鞭炮响起，笑脸迎春，祝福开始。
“哈，哈……，过年了，过年了。”听着外面不知“愁”为何物的纯真的童声。“喂，是你吗?哈，新年到了，祝你新年快乐，牛年大吉。”“嗯，谢谢，也祝你新年快乐。”听着电话传递朋友之间最忠诚的祝福的语言。“好，说好了，明天一定要来，咱老朋友聚一聚，把你灌醉了住我家。”“什么?”“哈……”听着分别已久的朋友打算借过年之喜气来疯狂地玩乐，我的心里充满了幸福和满足。
一家人坐在一起，不用太多的语言，不用太多的礼节，仅用一个眼神，一个微笑，就把爱传递。
想着大年三十前的几天，家家都忙的不可开交，购物，洗衣，扫房……为的.就是送走过去迎接新的开始。虽然疲惫但却压不住心中的欢喜，那一张张有些沧桑的脸上此时却洋溢着对未来生活的向往。
落叶归根，大雁南飞，游子终要回家。因为家永远都是人们心中的牵挂。
常年在外居住的父母带着我们回到了久别的故乡。奶奶爷爷都已白发苍苍却相互扶持着在门口张望。儿女们的回来让老人的脸上多了些许快乐，少了一丝落寞;多了幸福的深情，少了一丝悲哀;多了过年的动力，少了一丝无奈。
一大家子的人相互祝福，聊着年前的种种生活。“兵分五路”，情况各不相同。
妈妈拥着奶奶坐在床边，你一句我一句的关心着奶奶的健康，诉说着一年的喜事。奶奶用慈祥的眼神，温暖的双手将爱传递。
爸爸拉着爷爷坐在酒桌前，边喝边聊。聊一聊今年的收获，说一说今后的打算，讲一讲家乡的新鲜事，爱在酒桌间传递。
而我们这些*20岁的女娃们，拉着手，看着电视，说说各自的衣服，讲讲各自的学*、生活，讨论着看过的电视节目。姐妹情就在无形中传递。
大弟弟们摆一桌属于他们自己的酒*。呵，那个喝劲，那个叫喊劲，让人听着可真够疯狂的，但却没有人阻止，因为那是他们结交更深情谊的方式。一年中就疯狂一次吧。
游戏是孩子们的最爱。几个小孩围在一起。你打一回，我玩一次。时不时还不忘自吹一番，那些调皮捣蛋的话却成了欢跃气氛的调味剂。
我静下心来，看着这一幕幕，心理充满了幸福。亲情是不会因为距离而被时间冲淡的。因为血缘关系将亲情紧紧拉住，不管在哪里，回到家就永远是父母们的孩子。
发手机短信成为传递祝福的重要工具。你传一个，我发一个。将祝福传到各地，让春节多了一份精彩，朋友将祝福给你，你将祝福送给他人，他人将祝福送给朋友……那不会因为距离而被中断。一个短信一角钱，一角钱就将无形的祝福传递，将爱光大。
我的春节简单无奇，虽不轰轰烈烈但依然震撼心扉。因为我在春节中懂得爱不会因为距离而被时间冲淡，亲情不会因为距离而变得遥远，友情不会因为距离而变得陌生。我懂得了什么才叫珍贵。
错误，是每一人都会犯的。有的错误永远弥补不了，有的错误还可以补救。不管是哪一种，都会在你的人生路上留下不可磨灭的痕迹。
每当我看到家里的红脸盆时，心里都会涌现一阵刺痛的感觉。脑海里便浮现出当时所发生的一切。
那是两年前元宵节的早晨……
记得那天早晨是因为我和妹妹洗脸时发生冲突，妹妹哭声很大。妈妈听到后过来问清原因，批评了我们俩。我心里感到很难过，于是吃饭时我一人坐在旁边，爸爸说：“看，大女儿不高兴了。”当时，妈妈只是有些生气，因此没吭声。可爸爸还在一边自言自语。妈妈彻底恼怒了：“你话怎么那么多，饭都不能堵住你的嘴？”可以听出，口气十分生气，爸爸一听，怒火也上来了，于是两人便发生了争斗，爸爸打了妈妈。被人拉开后，妈妈把自己锁在房间里。院子里一片混乱地景象，爸爸蹲在一个角落使劲地抽烟，地上满是零乱的烟头，院中央散落着早饭，弟弟妹妹站在那里很无助地哭。那种哭泣有如一把利剑，深深地刺痛了我的心。这时，我的心充满了懊悔与自责。昨天晚上，我们一家人还在一起看电视，感觉十分幸福。可是现在却像掉进了万丈深渊，永远都无法出来，而这一切都是因为我，因为我的狭隘，才使一切都变成现在这个样子。想到这里，泪水便情不自禁地流出了眼眶。
过了一天，第二天早晨。妈妈把我叫去对我说：‘“女儿啊，你长大了要学会照顾弟弟妹妹。如果妈妈不在这里，我是说如果，你一定要照顾他们……
接着，妈妈又对我说了许多莫名奇妙的话。虽然觉得很奇怪，但又不明白是什么意思，也就没太在意。
但到了下午，爸爸妈妈都不在家，到处都找不到。我很着急，突然想起妈妈早上说得那番话，脑海里闪过一个可怕的念头，爸妈要离婚。为了以防万一，我便立马给外公打电话让他把爸妈给找回来。
之后，我像散了架一样，无力地瘫坐在沙发上，脑海里浮现出小时候的画面，那时，我体弱多病，很爱拉肚子。有时还在吃饭呢，下面就止不住了。因此肚子很大，俗话说病在儿身，痛在娘心。每次这样，妈妈都会抽噎……可现在，居然是我，是因为我的原因让这个家庭即将面临“解体”。想到这里，眼泪又不争气地冒出来。
在忐忑不安中我度过了很长一段时间。直至外公打电话说没事了，我一直悬着的心才落下了。我长出了一口气：真是幸运，差点就酿成大错，我以后再也不会这么任性了。
第二天，妈妈爸爸都回来了。经过别人的劝说，再加上我们几个孩子，爸妈就和好了，一星期后，爸爸又同往常一样出门打工了。爸妈就这样分开了。但是爸爸会经常和妈妈在电话里交谈。听到他们的谈话，还是像以前一样甜蜜。我们这个家又恢复成以前那个幸福、温馨、充满甜蜜的家了。
——我和书的故事 (菁华5篇)
我觉得大家应该认真读书，因为书是我们的绝世珍宝。可是有些人说读书很困难，但我觉得读书并不困难，读书反而是一种享受。
从幼儿园开始，我最早的读物是连环画，可是我看不懂那些字，因为我能大概知道那图画的含义。可是我不知道我为什么那么喜欢读书，因为我一看见书，就有一种如饥似渴的感觉。
开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
后来，我看见了真正的连环画，那次是在书城，我随便拿了几本连环画，我看得如痴如醉：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。
我知道莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”像我这样对阅读的少年，他的用功更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。
你们知道作文怎样才能写好吗？作文，真实情感；作文练*，开始离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
“为中华之崛起而读书”这是*说得一句话，他鼓励了多少名人。
记得有一次，妈妈去上班了，我在家写作业，写完作业不知干什么，这是小红来找我借书，对就是书。我可以看书。我对小红说：“咱们换一本书吧，我借你我的《爱的教育》，你借我你的《八十天环球游记》好吗？”小红回答：“好吧！”这样我便看起书来，时间一分一秒的过去了，我贪婪的读着，好像自己已经身临其境似的，这时妈妈回来了，她看到我写的作业很好，写完作业又没看电视，所以她便奖给我了一本更好看的书——《苦儿流浪记》。我非常高兴，没用几天，就把《八十天环球游记》读完了。当故事中的主人公福克把全球游玩时，我都为他松了一口气，你可知道如果他八十天游不下来的话，就要输掉所有财产啊！读完这本书，我为福克那冷静的态度所震撼，我要向他学*！
每本书都有它的道理，只要你细细品味，一定可以悟出其中的真理。
我的读书故事是这样的，在我五、六岁的时侯，爷爷就教我看书，那时候我还小。就只能把我学前班的书翻来翻去的重复看。
直到我读一年级才有了自己的课外书，《日记周记起步》、《神话故事》和《一千零一夜》这三本书。我不认得字爷爷就教我念，这样我才能自己独立念完这本书。
在我读二年级的时候爷爷便去世了，课外书和其他书不再是我的最爱。不知从何时起，我被动画片和漫画书迷得一塌糊涂。就是这样每天一放学就是看动画片，弄得我每次都没完
成作业。直到有一天是星期六，爸爸把我的漫画书藏了起来。又没电视看，直到那时我才发现了书，才能重新认识这个朋友。
从那时起每天一放学，我做完作业，干完其他的事情，就一头扎进书里，在知识的海洋里漫游，游览祖国的大江南北，壮丽山河；领略大自然的景色。书是美丽的天使，引导我认识这美丽的世界。
读书成了我的最爱，我会将爱进行到底！
那是一个安静的夜晚，鸟儿不再歌唱，月亮把自己那一点微弱的光撒给大地，仿佛给大地穿上了一件用白纱制成的衣服。偶尔有小汽车的喇叭声传入我的耳朵。我躺在床上，怎么也睡不着。突然，一个主意从我脑中一闪而过。
正好我床对面有一排排花花绿绿的书，我便走到书架前，开始找起我上次没有看完的《哈利。波特》。此时，有一阵微弱的脚步声由远至*，我急忙躲进了被子里边。我刚躲好，门就开了。一个人鬼鬼祟祟地走了进来，把被子掀开看了一眼，便又盖上了，轻轻地掩上了门。
我心中暗喜：呵呵，幸亏我装得像，否则就会被她大骂一顿的。
我又小心翼翼地走到书架前边，把那本《哈利。波特》取了下来，打开床头的小灯，津津有味地读了起来。故事情节曲折、有趣，当他们遇到困难时，我既担心又很害怕；当他们脱离危险时，我又感到高兴。故事让我的情绪时高时低，也使我沉浸在知识的王国里不能自拔。
后来，我积累了许多好词好句，使我的作文写得更加优美、生动。我的阅读理解也有了一定的提升，看来古人的"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"，是很有道理的。
我明白了：我们要多看课外书，因为它对我们的帮助非常大。但不是所有书都可以的，我们要看的是那种有营养的书。
前几天，爸爸给我买了一本《红楼梦》，我一直没时间看。我就给我妈说：“我要上厕所。”我到了厕所才安了心。我急忙打开书，一页，两页，我贪婪地读着，就像一只饥饿的羊，闯进了辽阔的草原，我简直如饥似渴。20分钟后，我妈说：“怎么没开水?”我急忙打开水，继续看着，这些书籍，把我带进了知识的世界里了。又一会儿了，我妈又说：“怎么水没关?”我这才记起了这一切。我心想：“我读到多少页?主人公公怎么样?204页，他会死还是活?
我正要继续看书，听见了厕所开门的.声音。我连忙把书放到手后面。门一开，我的手一滑，书掉在了水里，这下妈妈全明白了。她对我说：”读书可以，但也要看时间。只要合理的安排，大人会让你们看书的。”
从那以后，我就没忘妈妈对我说的话。妈妈知道我喜欢看书，给我买了许多新书，让我阅读。
——我的读书故事 (菁华5篇)
大家都知道，书是人类宝贵的精神财富，书是人类进步的阶梯，书是打开知识的大门，它带着我们走进知识的海洋，书就像老师陪伴着我幸福地成长。
知识就像海绵里的水，只要你愿意挤总是会有的。从读书中能知道许多知识，所以我喜欢读书，通过读书汲取无限的营养。我先后读过许多书：《安徒生童话》、《宇宙遗产》、《星之海洋》、《哪咤传奇》、《100位名人成才故事》等等……这些书陪伴着我快乐地成长。
我喜欢读书，读书能让我从乏味中得到快乐，从快乐中学到知识。通过读书，让我获得情趣，明白事理，懂得人生。童话故事教会了我如何去爱别人，爱世界，纯真的我终日沉浸在童话的世界里，梦想着自己童话般的生活;科技知识让我懂得了世界的`奥秘，揭开万物生存和万事发展的规律;名人故事教会了我该如何正确的做人做事，树立高尚的品格，踏上成功的道路。
我喜欢读书，读书能让我一天天长大和不断地成熟。多读书，读好书，让读书成为一种*惯，一种乐趣。通过读书，不断提升自我，不断进步成长。《哪咤传奇》和《西游记》让我知道要勇敢坚强的面对生活。《宇宙遗产》和《星之海洋》让我知道了宇宙星球的奥秘，长大后我要当太空员，去探查宇宙的奥秘。《100位名人成才故事》让我知道只有好好学*，才能成为有用人才，才能有所作为，才能建设我们美好的祖国。
读书给了我力量，给了我知识，读书陪着我快乐成长，让读书伴我一生吧!
我妈妈给我买了一本《五三班的坏小子》。我从来都没有看过，直到有一天老师给我们读了其中的`几个故事，我才爱上了它。
只要一有空我就目不转睛地读，好像有什么东西在抓着我不放，每个晚上不看一会儿书，我觉也睡不安稳，为了第二天醒来就能看到它，每次睡前我总把书放在床头。
如果有人向我借这本书，我怎么都不会借他，因为书里有很多有趣的故事，像《永远的三八线》《男子汉大丈夫》《口香糖事件的最后结果》《书包里的怪东西》，还有许许多多的故事哩，反正说也说不完!总之我看了一遍又一遍，书中的每一个人物都那么亲切，好像就在我的身边。
有一次，快吃饭了，我们作业不太多，我很快把作业写完了，坐下来左思右想还是想不起来少了些什么?妈妈说：“快别想了，过来吃饭。”我回答说：“好的，我马上就来。”忽然，我想起来了我的好朋友——书，于是我狼吞虎咽的吃起来，就跑到房里一页两页的捧起书读起来。我像一匹饿狼，贪婪的读着，我总会想起老师对我们说：“孩子们记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的”。
书是知识的海洋，让我们在里面尽情遨游。
“莫等闲，白了少年头，空悲切”。这是抗金名将岳飞的话，也是他对书的理解。
的确，书，是我认为最美的沙滩上的一颗最纯洁、最白的贝壳；书，是我认为最蓝的空中最活跃、最可爱的一只鸟儿；书，是我认为最干净的一片海洋里的一条最美丽、最小巧的鱼儿。
有一次我在新华书店看了一下午，才找到一本中意的`高中生作文书。
那天晚上，我睡得特别早。十二点，爸爸妈妈回房间了，婆婆姐姐也回房间了，我才小心翼翼地打开书。我随意一翻，是一篇乐府诗格式的作文，作者姓张名生。我打从心底佩服他，考场这么短的时间，能写出那么好的一篇文章，真了不起。因为乐府诗比文言文更难。
看着看着，我就读了起来：（非常小心、小声的）“孔雀东南飞，五里一徘徊。五岁如师门，十岁艺精湛。十五建奇屋，二十名满山、、、、、、”这文章让我明白，人要把浩瀚的海洋装进自己的胸膛。
突然，我听见开门的声音，第一反映就是关掉灯。然后用我独特的听觉，听了起来。脚步声稳重而浑厚，是爸爸。
我一把把书塞进被子里，爸爸一进来，就把我被子里的书拿了出来，对我说：“还装睡，再装我扔了哦。”急得我马上以一个标准的仰卧起坐坐了起来，说：“不准扔”。
我的书是我一个人的东西，是属于我自己的天地。
书，我最多的财富。
书是人类知识的源泉，如果一个人不读书，他们便只是生存在一个渺小的世界里。
书里的知识就像“井水挑不干，知识学不完，永无止境。”高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，从此以后我更爱看书。无论每时每刻，我都会抽出一点时间来读书的。20xx年，我们不得不在家呆着。但是这是我们一次更好的读书机会，我们要坚持读书，为了自己的未来，更为了给祖国做一点贡献。饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。《小兵张嘎》让我体会到了小兵张嘎的勇敢。《西游记》让我体会到了孙悟空的神通广大，《红楼梦》让我体会到了贾宝玉的谦虚。每一本书都让我体会到了书里的精神。读书真好，我爱读书，书对于我来说，就如我的宝贵生命一样。读书是我们的唯一捷径，只要读书才可以让我们走上知识的阶梯。我爱读书，书是我们最好的老师。
有时候，一本书像一杯茶，给人以令人陶醉的舒畅。有时候一本好书像一缕清风，给人以最温柔的安抚。有时候一本好书像一张精美的书签。对于我而言，好书就是我们的老师，它给我鼓励，教我成长。它对我们而言，就是没有生命的纸张。
每一本书，在我迷失方向的时候给我及时的指正和辅导，在我今后的日子里，我会用心去领略书中的真谛，去领悟书中的性情，我爱读书，书真是我的好伙伴。
从我识字的那天起，我就开始了阅读。直到今天我也的的确确读了一些书。但要说对我留下深刻印象在我的阅读生涯中有一定意义的也就中偶有只有那么几本。
第一本是小学三年级是发的《小学生作文选》，是由少年儿童出版社出版的。我之所以对这本书映像深刻，是因为这是我的第一本课外书，也是唯一的一本。这本书我读了很多遍，里面的很多作文，我至今还能还记得主要内容：《豆芽菜的故事》讲的是小作者的爸爸一向不关心家务事，有一天突然买了一斤豆芽菜，并且以后天天买一斤，原来是作者的爸爸为了帮助一位卖豆芽菜的老邻居;《小馋猫》讲的是小作者的弟弟看了画片《孙悟空偷吃蟠桃》后，馋得把红辣椒当樱桃吃了;《不速之客》讲的是一群偷吃小作家无花果的灰喜鹊……我三年级是1998年，而那些作文发表的时间是1990年左右。我想那些小作者大概比我打八、九岁!今天我21岁了，他们大概也都30岁了吧?!我经常想他们现在在哪儿?他们成家立业了吗?他们当中真的有人成了作家了吗?他们知不知道他们的作文装点了一个人的少年生活。
初二那年的暑假，不知爸爸从哪里借了本武侠小说。我向爸爸借，他说不行，看武侠小说会上瘾的。我不知道上瘾是什么概念，我还是趁爸爸不注意偷看了。这是我读的第一本小说。小说的故事情节很简单，讲的是一个从小无父无母的少年，幸运的遇到高人指点成为了一个武林高手。那次我真正体会到了阅读的快感。我是一下午读完的，酣畅淋漓。
我买的第一本书是《鲁迅全集》。是我花了5块钱从书摊上卖的。当时很激动，声音发抖的对我同学说：”这是我买的第一本书，将来我有钱了，我要把所有的书都买下来。“回家后告诉了母亲，母亲责备道：”你还真舍得?“说实话《鲁迅全集》我并没有看完。其是杂文，我基本上没看。即使看过的也大都忘了。只是对《故事新编》里的神话有写印象。
高一的时候，课下没有是做，决定省钱买本书读。我在我们学校门口的书摊上挑了一下午。最终挑中了两本：一本是《钱钟书选集》，一本是《贾*凹选集》。但我只能买一本。因为《钱钟书选集》里的字太大，内容就相对较少，所以我买了《贾*凹选集》。我想这大概是我读懂的第一本书吧!以后我有陆续买了几本贾*凹的书。渐渐地，我就发现我有了自己的偶像——贾*凹。有偶像真好!备战高考的时，美当我意志消沉的`了，我就拿出来地图册，看着铁路地图对自己说：”好好学，将来考进西安的大学去找贾*凹!“
进入了大学，看到了学校的图书馆，我既惊讶又兴奋，心想：”这下我可有书读了!“可是到大学已经一个多学期了，我并没有看很多书。在图书馆里，我最喜欢干的事是围着书架转，拿一本，看几页，说：”这本书真好!有时间了看看。“再换一本，说：”这本也不错，也得看看》“就这样，一转就是半个小时。渐渐地我就一是到这么多书，我不可能看完。于是，我只能伤感地感叹：”这些书要都是我的该多好啊!“
这就是我读书的故事!孔庆东说过：人生要有几本垫底的书。我想上面提到的书就是为我垫底的书吧!
——我的语文故事 (菁华5篇)
记得开学的第二个星期，老师就开始布置我们写一篇以“校园里的一处景物”为题目的作文， 同学们一听，马上你一言、我一语地谈论着校园里的美丽景观，然后各人拿着笔记本再去仔细观察， 为这第一稿文章准备写作素材。
第二天，同学们把写好的作文按时交给了老师，在上午的作文导评课上，老师先给同学们读出一篇作文，当同学们猜测是谁写的文章时，我心里不禁喜滋滋的，因为我知道老师读的正是我写的作文。看到同学们一个个赞赏的神情时，我心里更是甜甜的。老师开始讲评了：“刚才所读的这篇文章，对景物描写得很具体，不但写出了景物的特点，还运用了优美的词句，读后让人身临其境。但文章的总分结构不很明显，还没有很好地运用一些过渡语，使文章感觉不太连贯。”听了老师的详细点评，我顿时恍然大悟，自己写的这篇文章还真有这么多毛病，我兴奋的心情一下子冷静了下来。老师继续说：“写景的文章：一、开头要写出景物的具体地点和特点，二、要对景物的形状、大小、数量等进行具体描写，还可以运用一些比喻、排比、拟人方法加以想像，景物转换时要注意加过渡语……”。老师的每一句话，就想甘泉一样流到我的心里。我明白了对景物描写要抓住细节，既可以具体写，也可以简单写。如：写田径场就要写出它的宽大美丽的特点，以及对它的面积进行描写，而对“陶趣池”来说，就要写出它精致的特点，要把“陶趣池”里的人和物写具体。老师说得好：“好的作文是反复修改出来的，就像一炉钢，千锤百炼才能炼出好钢”。想到这里，前面的得意心情没有了，我下决心认真对文章进行反复修改，把田径场的大小、形状写具体；把比喻用得更加贴切。就这样，我从标点符号到字、词、句，改了一遍又一遍，直到满意为止。最后，我的作文还得了“A+”呢。
学校要求上交一篇教学故事，因为材料不够，所以把以前的材料做了一些整理，凑成了一篇。
教学无常理。重要的是怎样能够让学生理解我们要教给他们的知识。而实现这个目标的方法很多，我认为最重要的是学生的兴趣。只要学生能对你教的这个字感兴趣了，对你讲的这篇课文感兴趣了，对你这个语文老师感兴趣了，那么他就非常愿意上你的课。我在教学中最注重激发学生的兴趣。
对于一年级的学生讲，说话是他们的天性，能够把一句话说得很完整，就是很不错了，但能把一句简短的话说的很优美，这对语文教师来讲是一种幸福。
自从学完了汉语拼音，开始步入到课文教学时，我渐渐发现我班的学生很会说话，每一次的说话练*，都让我出乎所料，他们的小脑瓜很是聪明，也很爱转动，记得一次练*课，根据已经给出的范文，再说几个相同的句子，原文是：弟弟说彩虹是一座小桥，妹妹说彩虹是一条项链，我说。
结果我给出几分钟的时间让他们思考，答案就不断的涌现：我说彩虹是一扇美丽的石拱门;我说彩虹是弯弯的倒月亮等等，还有一篇原文是：蓝天是白云的家，大地是小草的家......，然后让学生自己再说几个这样的句子，学生的答案都是非常优美有诗意的句子，有说肥沃的土地是蚯蚓的家，美丽的花朵是蝴蝶的家;蓝天是星星的家;森林是小鸟的家等等。这样的练*课，学生上的乐此忘彼、乐不思蜀，积极性也特别的高，小手举得特别的高，嘴里直嚷嚷着：“老师，我、我。”
课堂有点乱、散，但当我点到一个同学的名字时，很失望的放下自己的小手，然后认真的听别人的答案，当听到他的答案和自己不一样是，马上又举起了小手，嘴巴还是直嚷嚷着。就这样这堂课的一些教学重点，就慢慢的被解决了，教学过程也就在这种积极、活跃的氛围下完成了，达到了教学目标，收到了良好的效果。
学生的思维不只是要在教师的引导下发展，在班级学生的积极氛围下同样会被激活，让学生爱动脑，这对低年级学生的思维发展是尤为重要的，所以一些框框尽量少用，不要让这些成为了学生发展的绊脚石，学生不能被一些东西所定格，给学生发展的空间。学生这种积极的动脑筋，踊跃回答问题的氛围，我希望能够永远保持下去，为以后的写话和写作铺就一条兴趣之路。我喜欢，我期待!
“语文”是我一生中学*的伴侣，它带给我的是无穷的乐趣，它还能让我“活”出来呢!
俗话说得好，“一日无书，百事荒芜”如今，我成了一个无人不知，无人不晓的“小书迷”，生活上，学*上我都离不开书，我和书可是天生一对，形影不离的好朋友!如果没有书，我就不能活得那么精彩;如果没有书，我会感到那种没有尽头的可怕和冷漠!书，就像存有着一股魔力，勾引着我;就像一块磁石，紧紧粘着我。我对书激发了兴趣，还是因一点小事造成的。记得上低年级时，妈妈总是一番又一番地称赞邻居张哥哥，主要是赞扬他的文采。那时候，我厌倦看书。妈妈还少不了唠叨我，让我学*他多看书。有一回，当妈妈像往日般滔滔不绝地称赞他时，我很不服气，向妈妈*：“为啥一定要学*张哥哥呢?他不就是能写出优美的作文?”妈妈脸色涨红了，严肃地说：“能写出佳作，已经是一件很不简单的事啦!”我不厌其烦地顶上一句：“有多难啊?不就是多看书嘛!”妈妈由阴转晴，心花露放：“颖，你就多看书吧，我等着你的佳作。”我不好意思，只好勉强地说：“恩。”我既然轻易地答应了，就只好照着做。妈妈给我买了一堆堆书，故事书、作文书、历史书......五花八门，都快要把我“淹没”了。起初，我只是硬着眉头把书看完，全都是囫囵吞枣，不求甚解。不过，看完后总像是看过了一部电影，回味无穷。慢慢的，我养成了爱做读书笔记的好*惯。日积月累，我已经吸收了不少的“营养”。由于岁月的流逝，我迷上了看书。家里的书柜已经甜满了，不再受“客”了。因为如此，我的作文水*有着明显的进步，这给了一直担心我写作文的妈妈不少安慰!
学*语文也还是一件多姿多彩的事呢!一次考试，我得了“92”分，虽然成绩不太理想，但我已经是全班第一了。可我没有理由高兴得起，因为别的班最高是“98”分，如果不是因为我粗心大意，我就是全级第一这个“宝座”了!唉，早知今日，何必当初呢!我连基础题都错了，真不该!题目让我找出近义词，我却找了反义词，老师狠狠地扣了我五分。作文内容写得不错，可就是错别字连篇，可惜啊!作文被扣了三分。老师经常批评我粗心，我老是改不掉。如果没有这个敌人，我就是十全十美的学生啦!
学*语文就是这样，它含有着四味：酸、甜、苦、辣。
我爱语文，但我的语文之路却是弯弯曲曲。
记得有一次，我的语文测验成绩竟是七十多分。这对一个语文成绩一直不错的学生来说，是多么沉重打击啊！发试卷下来时，我的心像玻璃被锤子捶了几下，一下子碎了。我想，我的成绩那么差，是不是应该要放弃呢？这个成绩已足够让我伤心得号啕大哭。喔！原来是因为我自满而造成的后果。因为我上一次测验我得了好成绩，到这次测验前，我认为我这次成绩也会像上次测验那么好，所以我没有认真复*，只是马虎的看几下书而已。
到了下一次测验时，我有无比的压力。结果成绩是八十多分，这个成绩已足够让我开心得笑逐颜开了。但我仍然要进步，顿时，我又对语文产生信心。我要认真上课，仔细做作业，最重要的是好好的复*。还有要改掉我自满的坏*惯。
果然，“皇天不负有心人。”我不仅改掉坏*惯，还取得了好成绩。
“虚心万事能成，自满十事九空。”很自然的就成为了我人生的格言。通过这几次测验，我真的要好好反省，免得下一次还会出现这样的情况。
《我的语文实验故事》一书的字里行间充满着智慧，韩兴娥老师用朴实的语言，记录着一个个生动、亲历的教育案例，展现了她的实验研究的心路历程，揭示了教育教学的本质规律。在书中，韩兴娥老师的“低年级识字、阅读教学”、“写话、作文教学”、“打造儿童阅读环境”几个章节给我留下了深刻的印象。
韩老师的做法，简单而又执着。
韩老师教学一二年级时，本着提前、集中、大量识字的原则，让学生在阅读中识字，识字中阅读，她把各种版本的教材、儿歌、童谣、韵语、诗歌、小故事、绘本作为学生阅读识字的教材，采用的是韵语识字，让学生自主阅读，培养学生自主阅读，自主学*的学**惯。
教学3、4年级时，学生的阅读量开始加大，学生把教材作为读物来读，课文不需要一篇一篇地教。基本上2个星期就教一本书。小学四年级把小学阶段的教材读完。同时加强课外阅读。3、4年级的阅读量是普通班学生的10倍以上，学生在这个阶段学生的视野远远高于普通班级学生。韩老师给这种教学方法取名为“鲸吞牛食”法，意为多吞食，少咀嚼，再反刍。
五年级进入第三个阶段，韩老师陷入迷茫：教材读完了怎么办？下一步教材怎么选？要不要学*初中教材？当时的李希贵局长的话给了她启示：“什么年龄读什么书，小学就读小学的，你应该横向拓宽，读点古典的，文言的东西，可以读《中华上下五千年》。”韩老师开始教学《中华上下五千年》，教学时她分两个阶段进行的：第一阶段只粗略地学*文言引文，准确掌握字音、句读，白话历史故事则完全由学生自己阅读。第二阶段要完成两个任务：一是进一步学*文言引文，使学生能够更加准确地、前后联系地理解文言文；二是使用班级多媒体设备出示一些练*，丰富学生的语言和历史知识。进入六年级，学生开始通读《论语》、《道德经》、《世界上下五千年》，教学方法还是以读为主，不求甚解，不做具体的要求，学生能理解多少就多少。
六年的实验下来，学生课堂上出口成章，引经据典。
读着韩老师的《我的语文实验故事》，到山东北海实验学校观摩韩老师的语文课的情景又历历在目。
那时韩老师教一年级，课堂上韩老师质朴、纯真，没有修饰，她惜字如金，直率有个性，没有任何过渡语言，一开始就直奔主题，课堂上十分简洁，教学语言没有我期待的精彩，更没有激情奔涌的煽情，可孩子们在韩老师的带领下，开火车，唱儿歌，背语文书，说成语故事，拿生字卡片做游戏……孩子们兴趣盎然，学得轻松愉快。韩老师的课堂真是典型的“原生态”课堂！
她的课堂启示我们要“还教育教学一个本真的面目，还教育教学一个和谐的'生态环境，才能使语文教育焕发出绚丽的光彩。”
原来的韩老师属于极其普通，专业水*也不是出类拔萃的普通老师，但她是一个执着的人，为了心中的梦想，认准的事一干到底，不会动摇。她在无前人经验的基础上自己独立探索、默默前行，需要多大的毅力、胆识！她的实验在独自坚持了六年，六年的实验让她不一般，她读了大量的书，得到极大的鼓励，她有了自己的个人专着。是实验造就了她，她也造就了实验。实验成功，她成名。她为普通的老师树立了典范，树立成功的典范。
韩老师的《我的语文实验故事》给小学语文教育带来了一缕春风，小学语文教育的春天一定绚丽多彩！
——我有故事的作文 (菁华5篇)
知识必须从实践中得来。
——题记
我，从小就喜欢问为什么，处处希望打破沙锅问到底。
比如说，当天气晴朗时，坐在树荫下，茂密的树叶经阳光照射，在地上投下了一个个光斑，可是，为什么那些光斑都是圆的呢？在水杯中加一些盐，为什么鸡蛋会上浮呢？在一个盛满水的杯子里，加回形针，为什么水不会溢出来呢？有些小动物掉进水里，在水面上爬，为什么不会沉下去呢？诸如此类的问题一直萦绕在我的脑中，我也始终找不到答案，可是上了中学，学过物理的姐姐却知道答案，所以我一有空就跑到姐姐那里去，问个究竟。
姐姐说：“太阳透过树叶，间隙是圆的，是因为那是太阳的像，是太阳在给自己照相。”我听了，似懂非懂地点了点头，我接着抛出第二个问题，鸡蛋在加了盐的水里为什么会浮起来呢？姐姐笑了，让我自己通过实验寻找答案。我立刻跑回家，找出了一个玻璃杯，一个鸡蛋，一些盐，一切准备就绪后，开始做实验了。
我把鸡蛋放进水里，它很快沉入了水底，我又一勺勺加盐，但是，等我几勺盐下去，鸡蛋就像一个铁球一样在水底，纹丝不动。我百思不得其解，又去找姐姐当救兵。姐姐过来看看，也很疑惑，她又加了些盐，水面还是没有动静。她一脸困惑，无意中用手蘸了些水放进嘴巴里尝了尝，只见她皱着的眉头舒展开来，看着我哈哈大笑。我如法炮制，当尝到水滋味的那一瞬间，我也明白了，水是甜的！原来，粗心大意的我竟把糖当成盐了。
我不敢再大意，又换过水，拿来盐，重新开始实验，这次，沉底的鸡蛋随着盐的加入像个气球一样渐渐上浮，也让我心花怒放。我惊喜地蹦了起来。姐姐这时才说：“因为盐水的密度大了，浮力就大了，所以能浮起鸡蛋。如果水的盐度继续增高，还能把人浮起来呢。有一个叫死海的地方……”在姐姐的讲述下，我不禁神往。原来，物理这么有趣啊！
经过这次实践，我知道了，要想学得更好，记得更牢，就必须亲自实践。就像大诗人陆游的名句所阐述的一样“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
故事是一缕光耀万丈的阳光，照散心灵深处的黑暗；故事是一场适逢其时的春雨，滋润着那因迷茫失去追求而干枯的心田；故事是一片嫩绿的树叶，给人以新的希望而继续前行。每个故事就像花，开在不同的季节，开出精彩的年华。
菊的故事
“他年若我为青帝，报与桃花一处开。”
那一处，落叶满地，秋的气息扑面而来。然而就在那一处，菊花开满角落。粉红的、紫的、黄的、白色的，一点不逊于春日的色彩，没有蝴蝶与蜜蜂的身影，她依然为大地点缀。她不屑于与百花争艳，只想尽自己的一分力为秋日添上生机。人们都说菊花“蕊寒香冷蝶难来”有些可惜。可是呀，菊花不在意，只要心是跳动的，在那里都能精彩。正是她那隐逸情怀赢得了人们“报与桃花一处开”的祈望。
梅的故事
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”
悬崖边上，寒冷的天气使得深山更加寒冷，山顶蔓至悬崖边大雪纷飞，冰已结块。然而，风雪中梅花正开得冷艳。远离尘世的喧嚣，梅花在悬崖边上独自开放，没有绿叶的衬托，只有寒风相伴。谁说她不会被人欣赏，她不也被前人发现，写下了千古传颂的诗篇吗？笔到之处，不得不佩服梅的性子，可能正是她独特的开放季，才结出了酸酸的果子，并非有一般果园的果子的甜味。如此独特，怎能不让人佩服？
牡丹的故事
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”
终于等到了阳光暖春，终于等来了牡丹开放。像一场盛大的宴会，牡丹园里人山人海，前来观赏的人都折服于牡丹的饱满精神与雍容华贵的气质。是啊，因为牡丹十分注重开放的气候，温度差一丝也不会开放。细看她那饱满的花苞，色彩是那么的亮丽。红的热情，紫的高贵。我独爱她那白里透粉的花朵，是她冲破束缚展现出的最美，我也爱她在百花中的夺目，被人们称赞为“百花仙子”“国色天香”时表现出的满足与自信。
花还在开放，故事还在延续。我爱菊花的隐逸，也爱梅花的高冷和牡丹的雍容。她们都不爱与世俗争艳，只开在适合自己的环境中，才有了独特的美丽。
人生应如花儿，或隐逸，或高冷，或雍容。人生都有着可以描绘的色彩。
人生就像一本书，每当一天过去，那么今天的故事就算编完了。当我们一页页去翻阅的时候，就会发现原来我们的每一天都很充实，故事是这么精彩的，形形色色的故事会让我们回味无穷，半天沉浸在其中，不能自拔……
我也有我的故事，我觉得我的故事比较励志，至少是对我而言……
记得那年的运动会，我们班有一个同学没来，她的项目是400米和1000米。老师找替补时，不知怎么回事的我被老师莫名其妙的叫了起来，那时的我还在和同学“聚餐”。我站起来时心里想，我是不是犯什么错了？老师说：“尹淑慧，你替她跑吧，试一下。”我心里踏实了，我想：原来我没有犯错啊。不过老师刚才说什么？让我跑步！我扭头问旁边的同学，旁边的同学告诉我说：“你完了，老师让你跑400和1000。”我听了这句话，不知该不该答应，我不擅长长跑，怕给自己班丢分，心里虽然这样想，但是我还是答应了。不过快轮到我的时候，我又后悔答应老师了，可是已经晚了，轮到我了，我一看自己的对手，妈呀，全是田径队的，这可咋办？*时虽然跑得不慢，但是人家毕竟是经过艰苦的专业的训练的嘛！不管了，总是逃不了的，遇到困难时，不能退缩，要勇敢面对才行。
“啪”枪响了，她们都如一匹匹黑马奔驰而过，我不甘心真的'倒数第一，但我没有拼命跑，我把劲儿留到了最后几圈冲刺的时候。旁边的同学不断给我加油，还有几个同学陪我一块跑，这给了我极大的鼓励，到了最后一圈时，我把那股不知从哪里来的不服输的信念拿了出来。我不能辜负老师和同学对我的期望啊，最后，我只拿了我一个第四名，虽然没进前三名，但我毕竟努力过了，我没有给自己留下遗憾。
我战胜了自己，我后面虽然还有无数名同学，但是，爸爸曾教导过我，要向前看，不要只看那些比自己差的，那样永远不会进步的。我给自己定下目标，不管是在什么方面，我都要尽我最大的努力，我在哪里都会拿出不服输的意志。通过这件事我也明白了一个道理，我们只要认真执着努力的去做一些事，总会成功的。
这就是我和我的故事，虽然*凡却也丰富，因为我不想给自己的人生留下哪怕一页的遗憾。你也给我讲一下你那精彩的故事吧，我一直期待着。
我是一只蝶，我是峨眉山山脚下的一只枯叶蝴蝶。现在，我已经走到了生命的尽头，回顾这一生，太多的躲躲藏藏，我真的累了，困了……
想起那天，我蜕变成了一只蝴蝶，经历了许许多多的等待和磨难，我终于成功了，我看到了这个世界。蔚蓝的天空，白云朵朵好似美丽的绸缎，清澈的溪水，鱼儿在它的怀抱里自由地游来游去，碧绿的树木，枝繁叶茂，小鸟在林中唱着动听的歌。我欣喜地找到我的同伴，我们一起翩翩起舞，愉快地飞翔，没有烦恼，没有忧愁，也没有困惑。我开心极了！原来世界是这样的美好啊！
好景不长，忽然有一天早晨醒来，身边就少了两个同伴。日子一天天过去，身边的伙伴一个个失去了踪影。巨大的恐惧围绕在我们周围，丛林中我们再也不敢开心地跳舞了。
终于，通过一只刚刚死里逃生的同伴的讲述，我明白了其中的原委。有一种叫做“人类”的动物喜欢上了制作标本，他们的手脚很灵便，而且还有一种网，先用网把我们罩住，让我们无处可逃，然后把我们放进特制的容器里，接着带到他们所谓的制作室里，残忍地把我们杀死，把我们的身体用塑胶封好，供人们观赏。看着伙伴们惊恐的眼神，我几乎立不住身子，我愤怒了！就是因为我们宛如枯叶的翅膀吗？这也只是我们躲避灾难的“保护伞”呀，为什么这“保护伞”非但没有保护我们，反而成为引来杀身之祸的根源？
之后的许多天，我总把？睛睁得大大的，处处小心翼翼，不敢随便出去，就是出去了，也是对周围的环境保持高度的警惕。
但这一切的努力终究是徒劳。就在刚才，我正小心翼翼地寻找食物，忽然，一张白色的大网从我身后罩来，虽然我立刻反应过来，并且拼命往反方向飞，可是还是来不及了。我的头忽然被撞击了一下，顿时眼前一片漆黑，我晕了过去。再次睁开眼的时候就是现在。我知道，我即将死去。回忆我的一生，真的很累，很辛苦，生命里有太多的担忧，而这一切都是因为人类，是他们的贪婪和残忍，才会把我们逼上死亡之路！
在这个最后的时刻，我要告诉这些人类：枯叶般的翅膀是我们保护自己的手段，我们同样生活在这个世界上，为什么就不能好好相处呢？为什么要以我们的死亡来换取你们的快乐？人类，醒醒吧！大自然需要你们的保护！
我们是*接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸......”挂上鲜艳的红领巾，耳畔传来《义勇军进行曲》的旋律。记得那一次，我刚要去上学不会带红领巾，只好由妈妈来帮我带上，这景象经常浮现在眼前。今日是星期一，要带上这红领巾，出队旗，行队礼，奏唱**，我仿佛与红领巾完完全全地融合在一起。
看着那一个个少先队员互相礼貌称呼，看着那被革命烈士用鲜血染过的红领巾佩戴在同学们的胸前，我的心里是多么地欣慰啊！一走进校门就看到一条条红领巾向我们致敬，我们心底一直埋藏着这份感动。一年级的小朋友们，第一次佩戴红领巾时，心里喜滋滋的，想：我终于成为少先队员了，可以带上这鲜艳的红领巾成为一种至高的荣誉。”它曾经给过许多人信心和坚强的毅力，可想而知这红领巾有多么地伟大啊！同学们唱着**，感觉这首歌中有一把涌动的火在燃烧着......
同学们再一次认识到：*是用革命先烈的鲜血染成的，而红领巾是*的一角，只要胸前飘着红领巾，革命先烈就在你的身边守卫。从一个普通的小学生变成了*少年先锋队的队员，这是无比骄傲和自豪的，同时也要对自己严格，真正的做一名*接班人。
人生的道路就像是绚丽多彩的彩虹，那么红领巾就是动力源。
为了庆祝祖*亲的六十周岁，我还记得前几天，学校还举行了隆重的“庆国六十周年”的典礼，那时候空气中弥漫着同学们欢乐的气氛，连花花草草们都绽开了灿烂的笑容。一下课，同学们都纷纷来到操场上，有秩序地入场。接着，校长的话刚讲完，升旗手一声令下，随着歌曲的旋律，**在风中飘扬，同学们一边敬礼，一边唱着宏亮的**，连花色斑斓的蝴蝶都来凑热闹来了。
我曾经羡慕过那些伟人，但我更羡慕今天的我能成为将来新*的小主子，我对祖国充满了无限的期待，我对将来的自己充满了无限的向往，祝愿祖*亲万古长青，你在我的心里是不怕任何曲折，不怕任何困难，你永远活在我们的心里，伟大的母亲！
——我的家庭故事征文 (菁华5篇)
同学们，你们和家人有多少有趣的事呢?下面就请你看看我的家庭故事吧!
那是2011年3月27日，我刚放学回到家，妈妈告诉我，一会儿爸爸和妈妈陪我玩捉迷藏。我说：“太好了，爸爸妈妈陪我玩捉迷藏了!”过了一会，爸爸到我卧室了，我们先石头、剪刀、布，决定谁来抓。“石头剪刀布，哎呀，太惨了，怎么是我抓呀!”爸爸说：“没事，没准你一下就捉到我们呢?”我想：“对呀，我可能一下子就抓到他们了呢。”可是我抓了很长时间也没抓到爸爸妈妈。我说：“爸爸妈妈我饿了，我要吃饭。”妈妈“蹭”的一下从柜子里跳了出来，原来妈妈藏在柜子里，妈妈中计了。“咦?妈妈出来了，爸爸呢?他也应该出来呀?”妈妈告诉我：“你爸爸藏在了床底下，你去找他吧!”就这样，我才把爸爸给抓住。爸爸说：“我原来在班里是捉迷藏大王，竟然被你给抓住了，真是不可思议呀!”“那是因为妈妈告诉我你在哪，所以我就捉住了你。”我说，说完我就哈哈大笑。
我的家庭总是充满了欢乐，我永远不会忘记爸爸妈妈对我的爱!
大家好，我叫史嘉懿。我有一个快乐幸福的家庭，下面就由我来带大家去看看。
我们一家有三口人，爸爸、妈妈和我。爸爸是我们家的资金来源，每次需要的大钱都是从他那里来的。在家，爸爸听我的。每次，我叫他往西，他不敢往东。
妈妈是我们家的总管。不论我还是爸爸，只要有钱就要都给她。连我写作业时，她都要在一旁监督。在家里，妈妈做的饭做好吃，我最喜欢吃她做的每一道菜。当然，妈妈的要求也格外严格，叫我们干啥就得干啥。我吗，在家里是第二。虽然地位不高，但作用挺大。
我们三口在一起非常开心快乐。我爱我们这个家庭。
姥姥经常告诉我，妈妈上学曲折离奇的故事。
妈妈的梦想是成为一名警察，但梦想终究是梦想，与现实还是有差距的。妈妈在初一下学期时，因为临*考试而在英语课上复*地理，被英语老师抓住而训斥了一顿。她在心里想：哼，我还不学了呢！于是不再学*英语。就因为这半年，妈妈的英语彻底荒废了，到了高中，英语只得二三十分。因为英语，妈妈与梦想失之交臂。
妈妈是个争强好胜的人。“既然这次考不上，那我再复读一年！”他告诉姥姥：“我就是想当一名警察！”姥姥家里穷，供不起她在上一年。于是我的大姨说：“我来供，怎么也不能让我的小妹妹干个粗活。”于是妈妈转入了七县高中。在这里读书，她的自行车被人偷走了。那时自行车甚比现在的五六万的轿车。妈妈痛不欲生。就因为这次，妈妈的梦想动摇了。在七县高中仍未考上警察后她便报了师范。毕业后成为了一名化学老师。
她每天都提醒我好好学*，不要走了她的老路。姥姥也常用这件是告诫我。我以妈妈的事件为前车之鉴，认真学*。
。对我，说“今天的5：00有我们都喜欢看的.‘机器猫’。”说完，我就打开电视，哇塞!真的有我们爱看的“机器猫”哎!我们就开始看了。
过了一会我听见厕所里有“哗啦哗啦”的声音，我就知道我望拧了说龙头，就跟姐姐说“我还有是，你先看着。”说完，我到厕所里一看，好多的水呀!我把厕所收拾干净了，该把衣服放到水里面，再放洗衣粉。我把洗衣粉撕开了，结果一阵微风过来了，把洗衣粉都票飘到了我的脸上，我赶快被我脸上的洗衣粉给洗下来了，好了现在可以洗了……
终于洗完了，我把这些洗完的衣服放在盆里，准备去阳台晒衣服，结果脚一滑，我人也倒了，衣服也脏了，哎，又要重新洗了……
这就是我的幸福家庭。
大家好，我叫张贻然，今天我就来和你们谈谈我的家庭故事。
我的太爷爷，也就是我爷爷的爸爸，在当时是他们那个大村庄的会计，管理整个村庄的主要开支。他工作十分认真，对待村里的人都非常友善，有谁家出了什么问题，他总会第一时间出现想办法帮着解决，有时甚至自掏腰包将钱借给急需用钱的人家，整个村子的人都十分敬重他。有一次，他检查账目时发现了问题，钱与账对不上。他立马静下心来，从柜子里找出所有的记账凭证，翻找核对。夜已深了，窗外，天，如一块黑布，月亮，微微泛着光，太爷爷依旧在煤油灯下翻着账本。渐渐的，太阳升起来了，太爷爷终于找到了问题所在，而眼睛已经困得睁不开了，他对工作认真负责的态度，让我敬佩不已。我没有见过我的太爷爷，对于太爷爷的印象，只是停留在一个个故事里，停留在那个黑白相框里……
随着时间的推移，爷爷也当上了国营企业的财务。他管理的财务几十年，几乎从来没有出现差错，工作认真负责，生活节约简朴，但在别人需要帮助时，总会毫不犹豫地伸出援手，出自己的一份力。有时，街坊邻居家里有什么解决不了的难题，他都会第一时间放下手中的活儿出去帮忙，在村里有非常好的人缘。现在退休了，但家里的账依然管得十分清楚，有时左邻右舍也会请爷爷帮他们算算账。
到了爸爸这一代。爸爸凭借自身的努力，走出了那个村子。爸爸学*十分刻苦，认真，但他却不是死读书。爷爷告诉我，爸爸小时候。可调皮了，捉鱼，爬树，无所不能。回老家时，好多人都说爸爸小时候又会学*，又会玩，学不过他，也玩不过他。高考时，爸爸不负众望，以优异的成绩考上了大学，在那个村子里，成了人人夸奖的对象。大学毕业，爸爸通过不懈的努力，通过了国家金融机构严格的面试与考核，从一个小职员做起，一路走上行长的岗位。他不断地充实自己，挑战自己，现在他正带领数百人为实现更好的目标而努力，而奋斗。我曾问过爸爸，你已经当上行长了，为什么比以前更努力了呢？爸爸告诉我说：“我这里有数百位员工，先不谈自我价值的实现，就从根本的来说，他们都是靠工资来吃饭，来养家糊口，我是他们的领头人，我努力了，他们就会照着我的样子去努力工作，就能取得好的绩效，就能拿到更多的报酬，让生活过得更好。”
财经就是一条链，将这三代人牢牢的拴在一起。现在我们家里大部分都是做财经工作的，这仿佛就象征着一家人的和睦美好。我的家庭故事，一个个*凡的人，一个个努力认真奋斗的故事，一个三代人坚持做的行业。都使我深深的敬佩。我的家庭故事，未完待续……
——我的故事优秀作文 (菁华5篇)
成长就像一朵五彩缤纷的花，伴走我走过童年的道路。有的是快乐的、有的是苦恼的、有的是悲伤的、有的是难过的、有的是痛苦的，每个人的.成长是不一样的。每个人的成长都有一些难忘的事。我也有过。就那我泡温泉说起吧。
那时候我才九岁。我记得那是一个星期天，我和妈妈爸爸还有弟弟在外婆家过年，爸爸说去泡温泉，我不知道什么是温泉？我就很好奇，温泉是什么？我一路上一直在想着个问题？到了我才知道温泉是什么了，温泉就是热水的里面加了一些什么的东西，如：花瓣、还有一些什么叶子等等。
我第一次见到温泉，我就先把脚放入水中，感觉脚底热乎乎的，我就想水这么浅一个人下去应该没事吧，可是我还是不敢下去，我看见她们都下去了，我就鼓起勇气下去了。我就一点一点把脚放下，身子沉下有浮上，我就感觉好有趣。
那时，我觉得一个人什么都要尝试一下，不要一直停止脚步。一定要尝试，不然你就一直在原地转，别人能你就能。
在蝉鸣肆起的午后，操场上热浪层层，止不住同学们的脚步匆匆，仅留下两位同学的影子渐渐拉长。汗水顺着脸颊滑落，一脚一个起落。长达两月的艰苦训练，渐渐临*了报名。我是一位为体育特招生努力的学生，我们在报名的当天去了韶关，一切都是那么的匆匆。
步入北江的校门。镜湖八百里何长，中有荷花分外香。蝴蝶正愁飞不过，鸳鸯拍水自双双。校园风景美不胜收，其中莲花最为之盛。一切都正常的进行，我原以为我也能在这里奋斗三年，却因那次准备活动没有做开，却因那一次稍稍的自大，却因那一次稍稍的紧张，出现了误差。
终于在那天迎来了比赛。有些许安静，安静的氛围处处弥漫着肃杀的气息，一切都是那么严肃，一切都是那么安静，就像在播放一场无声的黑白电影。无数次的重放，没有时间的概念。
人生就像一场时时刻刻的直播，没有重来的概念。无数的不应该凑成的应该，原本水*不如我的同学，却发挥的很好，这也许也是天意吧。我的发挥失常，他的发挥超常，造就了他的成功。但是至少他成功了，我是开心的。
上天让你跌倒一次，你站起来了，如果第二次呢?
临*中考一个月的时间里，我们班非常的认真，我也开始了无数的试卷和*题。在几次的模拟考上，我高出了分数线，试卷我也坚持到了最后一天上课。
然而，中考的题目、分数，却远远出乎了我的意料。
对的，我又一次失败了。也许一切都是命运吧，我们应该认命，不是有人说，命里有时终须有，命里无时莫强求么。但是又有人说，命运只是懦弱的人的说法。究竟谁对谁错，我....实在是想不通。
我的青春不应该是从失落中度过，没有一个人希望自己的青春永远沉寂在失败的痛苦中，青春都是美好的，高中也是美好的。即将踏入高中更丰富的生活，即使初中有多少不顺，也会在时光的消磨中殆尽，也会在努力的过程中遗忘，也会在美好的校园中淡然，直到高考后，你才会发现漫长的读书生涯还没有走完，人生的道路也仅仅是踏出了第一步。
中考失败只可能是推动我前进的动力，这是一个微不足道的中考，我还有三年。
上学期的时候，我也参加了“智慧展示竞赛”的这么一个类似奥数比赛的活动。在这预赛期间，我也复*了许多的内容，包括一笔画、鸡兔同笼、等差数列类型的题目。得知明天就要考试时，我辗转反侧，彻夜失眠。
第二天中午，我怀着*静的心态来到了一个我似曾相识的地方——奥数考场。过了几分钟，老师开始发卷，虎视眈眈地盯着每一个可疑分子。正与同学谈论，与异班同学打招呼的同学乖乖地把嘴封了起来，我也不例外。我刚安慰过的心灵，再次悬了起来——因为以前，我都是蝉联二等奖。我的父母，老师，还有我是多么希望我能考一等奖呀！尽管天气比较凉爽，可是，我还是汗流浃背。我见同学们搓搓手，似乎十分自信的样子，而我看着一道道陌生的题目，我的手开始发抖，连笔都滑了下来。刚抬头就看见考场的监考老师如同利刃般犀利的双眼正盯着我的考卷，我的心里更是发慌，就怕老师无助的摇头，又怕老师怀疑我是偷看的，我又捏着笔，兢兢业业地一题题地开始解答 。
时间，似乎被老师放慢了，艰难的行动着……
做完了这一张试卷，我也想发泄一下，无聊地看着考卷……正当老师说收时，我似乎又明白了解题思路却不甘心地看着试卷被人收走了。我一步一步迈着沉重的脚步走出考场，我心想：吴卓坚呀吴卓坚，你这次可别考砸喽！别让老师父母失望！想着想着我竟荒唐地拜起佛来，保佑我的成绩别“出洋相”。之后，我如释重负地呼出了一口气，与班长还有中队长对起了答案 ……
“徐金越，一等奖，冯宇昊，二等奖。”老师没过几天，就告诉了我们的成绩，“吴卓坚，……” 正当要报我的名字时，我的笔本能地抖了抖，字都歪了。“一等奖！”我听了，掐了一下自己的耳朵，真疼！这不是痴人说梦吧，我虽表面看作十分镇静，可是，我心里高兴得都快炸了呀 ！
我做到了！我做到了！功夫不负有心人，看来，只要有十二分的努力，就一定能够成功的！
在学校发生的事情犹如天上的繁星，多得数不清，但其中有一颗无比灿烂的星星至今难忘，而且它将成为我人生道路上的一盏明灯。
“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃响了，同学们像潮水般地涌出了教室。我和一群同学跟往常一样在走廊上赛跑。我们正玩在劲头上，我一不小心撞到了一位迎面走来的同学，那位同学顿时失去了*衡，重重地摔了下来，膝盖上出现了一块乌紫。他的脸上呈现出了痛苦的表情，不停地**着，我心里又着急又害怕，赶紧跑过去把他扶起来并问他伤着了没有，他的脸色好一会儿才恢复过来，摇摇头，说：“没关系。”但我还是扶他到教室里坐下，并对他说：“对不起了，都怪我跑的太快撞倒了你。”
那位同学一边捂着膝盖，一边摆摆手，说：“没关系，你下次不要在走廊上追逐打闹就可以了，我这点小伤没事的。”我连忙扶他去医务室上药。看到医生为他擦抹伤口时，他痛苦得眉头紧锁，我的心里后悔极了，下定决心以后下课再也不和同学追逐打闹了。经过这次教训，我想起了老师常和我们说得一句话：“忠言逆耳利于行”。老师*时教导我们要注意安全，可我总当它是“耳边风”，现在我终于明白了：玩耍时，如果不注意安全，后果是很严重的。
我是个极不显眼的人物，我的故事普通*凡。
放学铃声欢快地响了，我拾起书包，飞快奔出教室。老天爷的脸阴沉着，指不定什么时候就落泪了。刚从车棚推出车子，我迫不及待地准备出校门。“小凡，等一下！”哦，原来是我的同桌。“我的试卷没发到，你的能借我复印一下吗？”她的眼睛里流露出请求，两颊急得红扑扑的，细密的汗珠挂在脸上，又顺着发丝流到了衣领处。“呃，这，这……”看看阴沉的天空，再看看她那着急的样子，我点了点头。卷子复印好了。我跨上自行车，飞速往家骑，刚爬上五楼，雨点儿便开始飞下来。
我是一只萤火虫，可是我也能用微弱的光去照亮别人。
数学考试又一次不及格，我的情绪跌到冰点以下。天灰蒙蒙的，下着小雨，银杏叶簌簌落了一地，地面上盈满了积水。走在放学回家的路上，心情一如这阴沉的天。同伴突然发话了：“这次作文竞赛你获得了二等奖，那可是全国级别的呀！唉，我哪像你，我天生没有一点儿文学细胞。”那是四月份的全国作文大奖赛，现在有结果了，我得了二等奖。这不是我的价值吗？大猫小猫都是猫，大狗小狗都要叫。在上帝面前一切生命都是辉煌的，天生我材必有用，何必为自己的人生弱项痛不欲生呢？
我是一颗小星星，虽不耀眼但同样有光辉。
早上起得匆忙，早餐只好在路上吃，热气腾腾的牛奶、外焦里嫩的面包，不一会儿就被我狼吞虎咽，一扫而光了。手里捏着牛奶纸盒和面包包装袋，看看一路都没有垃圾桶，只好继续向前骑，可是手里拿着这些东西也不好骑车，干脆扔在这儿吧？我环顾四周，虽然没有人，可总感觉好像有人在看我。前面的阿姨好像时不时回头看我，左边小轿车里的小学生似乎也咧开了那没有门牙的嘴，随时准备嘲笑我，你看那右边的老大爷总是与我并排走，是在监督我吗？环顾四周，无处投递，我将垃圾紧紧攥在手中，一直到了教室，才扔进了垃圾桶。
我是一只小小的蚂蚁，虽不起眼却努力做好自己，为让世界更美好尽自己的一份力。
我是一个普通人，我的故事也*淡无奇，我**淡淡地生活学*，安安静静地成长在阳光里。
