1938年春，日军调大量兵力向临汾一带大举进攻，与由临汾动身回太行山前线的*在安泽以东的古县镇遭遇。当时，*身边有200多警卫通讯战士，日军则是极富战斗力的苫米旅团。兵力悬殊。但如果避而不打，则必然使尚未做好迎敌准备的临汾军民遭受重大损失。*没有考虑个人的安危，坚决主张顶住这股敌人，拖延敌军的西进。
交战开始时，日军摸不着头脑，不知道遇到了多少部队，停下来打了一天，不敢前进一步。第二天，敌人通过侦察，得知遇到的并不是大部队，而是*和跟随他的少数警卫部队，便以为是立功受奖的大好时机到了。一小时后，十几架日军轰炸机，满载炸弹，飞到沁县西南面古县镇的上空，来了个轮番轰炸，小小的古县，顿时变成了一片火海。日军的指挥官们惊喜若狂，又是饮酒祝贺，又是发电报捷。正当大家为*的安危担忧的时候，传来了进攻临汾的日军在半路上被阻截的消息，说明*并没有遇难，还在指挥作战。
原来，山西省东南部有两个叫古县的地方，一个在沁县附*，一个在安泽县附*。日军指挥官从地图上一看到沁县西南的那个古县镇，就急如星火地命令空军去轰炸。敌人做梦也没有想到，就在他们把那个古县镇炸成一片火海，欢庆胜利的时候，*却在安泽县附*的古县坦然自若地指挥着战斗，以极少的兵力阻击着强大的敌军。
他充分利用公路两旁都是山地的有利地形和敌人不熟悉当地情况的弱点，以及敌人害怕被八路军乌黑袭击的心理，巧妙地利用路边山地地形，阻止敌人，与日军激战3天3夜，使*在临汾的工作得以顺利结束，为保证广大群众和*在临汾、洪洞的军政机关安全转移羸得了时间。这一传奇式的战役，充分显示了*过人的胆略与超人的智慧。
1938年春，准备从临汾动身赶赴太行山前线的总司令*，突然接到警卫员的快报:不远处有大量的日军正在向古县方向行进，即将与我军相遇。在这千钧一发的时刻，*抛开个人生死安危，准各迎战。
一方面是因为时间来不及了;另一方而，如果主力部队避开日军，抄小路退出的话，日军将轻而易举地占领古县城，一批无辜的百姓将被送入虎口，当地的革命*也将覆灭。所以情况相当危急。
*对身边的几个战士说:“谁愿意跟我拼死一战!不做危险关头的逃兵?”战士们看见总司令如此临危不惧，战斗的激情纷纷高涨。大家都大声呼喊:听总司令的命令!和小鬼子拼了!”
*非常激动，他稍微让自己*静了一下，然后镇定自若地发布命令:你们一定要顶住敌人，拖延他们西进的时间。大家要注意埋伏，瞅准机会再歼灭敌人!”战士们纷纷响应，让自己冷静下来，很快进入了作战状态，只等日军的到来。
日军渐渐逼*，*一挥手，顿时枪声大作。走在前而的日军步兵突然遭到弹雨袭击，被打得完全摸不着头脑。双方交火持续了一天一夜。第二天，敌军的侦察员发现这不是一支大部队，而是*率领的警卫部队，于是窃喜，心想:这次是一支人数不多的小分队，着来领赏的时机到了。”
日军便命令轰炸机载满炸弹，对古县镇进行狂轰滥炸，企图一举将*及其部队一同埋葬于火海之中。然而，日本空军飞行员对当地的地理环境不熟悉，把故县和古县镇弄混了，结果是只轰炸了故县。正当日军指挥官得意忘形之际，却传来令他大吃一惊的战况消息:轰炸机根本就没有伤到*的一根毫毛。
*在古县镇指挥作战，以极少的兵力同日军对峙，展开了拉锯战。他利用山地的有利地形，以及敌军害怕被八路军黑夜袭击的弱点，与日军激战三天三夜，最后大获全胜。这充分显示了*过人的胆量与非凡的军事才能!
新*成立后5261，*长期担任党和*，依4102然保持着简朴的作风。难得的1653两身较好的外衣，也只是参加重要国事活动或外出时才穿，一回到家里，仍换上旧衣服。
他在家里的衣服，已经洗得发白，领口和袖口都打了补丁。有的衣服实在太破，不能再补，*还舍不得扔掉，要求两件拼成一件。
有一次，康克清先斩后奏，未经*同意，把裁缝师傅请到家里，准备为他做身新衣服。
*见了裁缝师傅，却讲起勤俭建国、勤俭持家的道理：“衣服被子只要干净就好，补补能穿能盖，何必买新的?给国家节约一寸布也是好的。这比战争年代好多了，那时候一件衣服得穿多少年!”
最后，工作人员出面帮助康克清解释，说是为了参加活动时穿，*才勉强同意。
——《朱家故事》读后感3篇
最*我看了一本《朱家故事》的书，让我深有感触，讲的是朱先生和两个儿子对家务活态度改变的故事。
朱先生家的生活条件是很富裕的，家里有房，有车，还有花园，但一家人的家务都让妻子朱莉娅来扛，他们每天都饭来张口，衣来伸手。妻子把所有的家务活都干完了，还要去上班。
就这样一天一天过去了，朱太太太累了，于是她就离开了家，由于爸爸和儿子没做过饭，没干过家务。但是朱太太不在家，也只好学起做饭来，做了好几个小时，但饭还是很难吃，吃完了也不洗刷，很快，房子变得像猪圈一样，他们不希望家里变成这样，他们都希望朱太太早点回来，就在这时，朱太太回来了，他们求朱太太留下来，以后家务事他们也会帮着做的。后来，朱太太留下来了，先生和儿子也学会了做饭、做家务，他们一家人都很快乐。
这个故事让我知道了不能把所有的家务事都分给妈妈，妈妈每天太辛苦了。如果现在我们不学做家务，那一天妈妈不在家，我们家会是什么样呢？可不要学朱先生一家一样把太太累走哟！
我今天看了三本书，名字叫《朱家故事》、《洛克的阅读课》和《爱读书的小男孩》。其中我最喜欢的故事就是《朱家故事》。
内容是朱先生有两个孩子，西蒙和帕克，他们住在一个别墅里，有一辆豪华的车、一个美丽的花园，当然还有他的老婆。每天早晨朱先生起床总是大声喊：“亲爱的，饭好了没有”。朱太太每天都要做饭、洗衣服、洗碗、叠被子，
而他门什么也不干。
一天，朱太太离家出走了，还留下了一张纸条。朱先生和他的儿子拆开信封，上边竟然写到：“你们是猪。”他们果然把家里弄得乱七八糟，像个猪圈一样，他们这才知道自己不应该让猪太太做家务，而是自己的事情自己做，不应该让别人帮忙。
我也要学着帮家里人多做家务。
一天，丁老师和我们共读了一个绘本《朱家故事》。看到这个题目，我顿时就想笑，朱家的故事是什么故事？肯定没劲儿。可看着看着我就入了迷，它的内容是要多有趣就有多有趣！
看看《朱家故事》里描述的吧：朱先生和朱儿子十分懒惰，朱女士则十分勤快。有一天，朱女士突然“失踪”了，并留下了一张纸条：你们是猪！没办法，朱先生和儿子只好自己做饭，做了很久，难吃死了。过了很多天，朱女士还是没有回家，失去了妈妈，家里变得和猪圈一样，朱先生和儿子也成了名副其实的“猪”。直到朱女士回家，朱家才恢复原样。自此，他们仨每天一起做饭，整理床铺，活儿干得也很开心。
读完了这本绘本，我顿时想起以前的我。家务总是大人干，我也想帮他们做一点力所能及的事却不知道做什么，所以每天就闲着也闷闷不乐，直到我发现可以端饭菜。每天做家务时，我深深地体会到了“给总比拿愉快”。
只有失去了才懂得珍惜，成天游手好闲的同学们，赶快从点滴做起，培养自己的勤快吧！不要像朱先生和朱儿子们那样，不要等到失去的那天才学会珍惜！
——朱家故事大班教案 (菁华3篇)
设计意图：
家是什么?家是一间房子。家是和爸爸妈妈在一起，家是一家人相亲相爱……在孩子们的眼中，家是无忧无虑的，甚至是可以随心所欲的。那么，对于时下生活条件优越、衣来伸手饭来张口的孩子们，我们又该如何引导他们体会家庭责任呢?英国著名绘本作家安东尼?布朗继《我爸爸》《我妈妈》之后，为我们带来了《朱家故事》。该绘本以轻松诙谐的方式揭示了家庭中“共同分担”的重要性。于是，我们尝试以该绘本为素材开展了一系列活动。
活动一，绘本阅读活动。教师以一张与众不同的全家福引领幼儿走进朱家，去探寻朱太太闷闷不乐的原因。在活动中，教师引导幼儿以贴图的方式归纳和比较朱家的家务分配情况，使孩子们直观而强烈地感受到朱家家务分配的不公。而朱太太离开家后朱家的变化更是让幼儿充分感受到了故事的趣味性．并乐此不疲地探寻画面细节中的秘密。在活动中，教师有意识地引导幼儿捕捉画面中有用的信息，理解画面之间的关系，有目的地去阅读与交流。在活动的最后，教师引导幼儿由朱家联想到自己的家庭，懂得了“自己的事情自己做”“合理分工、共同承担，家庭才会更和睦、更幸福”的道理。
活动二，“家庭”披萨大比拼。教师根据幼儿的兴趣、经验，让幼儿扮演家庭成员合作制作披萨。在活动中，幼儿通过商量选择符合每一位家庭成员口味的材料，并在相互推让、积极调整、各司其职、分享成果的过程中真正体会到了每一位“家庭成员”承担责任的重要性。
活动三，“小鬼当家”家庭劳动实践活动。在“回归生活”的理念下，教师鼓励幼儿每天在家做一些力所能及的事情，并由家长和幼儿共同记录。这一历时一至二周的劳动实践活动，使幼儿的认知在生活中得以提升，体现了生活教育的价值，并促进了幼儿前书写能力的发展。
与此同时，教师还提供了幼儿日常个别化学*的机会——区域活动，如“我家的故事”“小猪和我捉迷藏”“‘我能行’跳跳棋”等，延续幼儿的探究兴趣，鼓励幼儿表达自己的发现、感受和想法，推动幼儿多方面的发展。
设计意图：
*大部分的儿童在传统刻板的“男主外、女主内”式的家庭分工氛围中成长，孩子们理所当然地认为做家务是妈妈的事。妈妈的勤劳是孩子们赞美的资本，也是培养“衣来伸手，饭来张口”的小王子小公主的温床。然而，安东尼·布朗的绘本《朱家故事》，以其幽默诙谐的特有方式，化繁为简的睿智独到，轻松地引导孩子们了解家庭琐事的分工与分担。家庭的和睦、快乐源于合理的分工，共同的分担，更重要的是相互的尊重。
在具有一定的观察、分析、理解、表达等能力的大班年龄段的幼儿面前，绘本中处处充满着机智以及视觉上的幽默，他们完全能在教师的引导下细细体会，并能充分享受到类似于侦探游戏的乐趣，挖掘出许许多多隐藏在画面中，不合理却饶有兴味的细节。活动不仅仅停留在浮于表面的视觉笑话上，教师的用心是要藉此引发孩子去回忆自己的生活经验，帮助幼儿建立“家事不是妈妈的天职，家事是家中每一份子的责任，应该分工合作、共同完成”的观念，由此产生“做自己力所能及的事”的意愿。
活动目标：
1.学*细致观察画面，理解故事内容。
2.能根据画面提供的信息，用自己的语言大胆讲述朱家发生的事情。
3.知道家务事要共同分担，愿意帮助妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：
1.《朱家故事》PPT。
2.背景音乐。
活动过程
一、观察封面，设疑导入。
瞧，这是一家人，他们都姓朱，这是爸爸、妈妈和他们的两个孩子，一个叫西蒙，一个叫帕克。看了这张图片，你有什么想法?这会是怎样的一家人呢?我们一起听《朱家故事》。
(评析：直奔主题，引导幼儿观察封面，画的是妈妈背着爸爸及两个孩子的画面，画者在此隐喻全家人把重担都压在妈妈的身上，其他人的脸上都露出笑容，唯有妈妈弯着腰，没有一丝笑容，墙纸上的图案也由花朵变成了猪头。“你有什么想法”引发幼儿思考，并设下疑问“这会是怎样的一家人呢?”引起幼儿探秘的兴趣。)
二、分段欣赏，理解内容。
(一)教师讲述故事前段，感受朱先生、儿子与朱太太在家庭中的强烈对比，体验朱太太的辛苦。
1.简述朱先生、儿子们早餐时、晚餐后的状态，分别学说他们的话。
①早餐时朱先生是怎样说的，口气怎么样?
②晚餐后朱先生是怎么做的?学一学动作。
③西蒙、帕克又是怎样说怎么做的?
(评析：在学说、学做的过程中，感受朱先生、儿子们的自私和懒惰，在语言的反复中，体验朱先生、儿子们已经对这样的使唤*以为常。同时，在倾听的过程中说说、做做，使活动有趣又生动。)
2.详述朱太太早餐后、晚餐后的状态，尝试使用连贯词语讲述。
①早餐后朱太太在做什么?
②傍晚朱太太又做了哪些事?
(评析：围绕画面，引导幼儿将观察到的内容用连贯的词语讲述出来，既有效锻炼了幼儿有序、完整表达的语言能力，又充分让幼儿感受到了朱太太的辛苦、劳累。)
3.互动小结。突出朱先生、儿子们的懒惰、自私和朱太太的辛苦、劳累。
①师：时间很晚了，妈妈还要做这么多的事情。听到这儿，你有什么想法?
②师小结：朱先生和孩子们真自私，真懒惰，所有家务都压在妈妈一个人身上，妈妈太累了，妈妈真辛苦。
(评析：对比明显，感受深刻，理解直观，小结水到渠成。)
(二)教师讲述故事中段，理解朱太太留信出走的经过及走后家里混乱的场景。
1.师幼共同表述朱太太的信。这封信是谁写的?信上的猪指的是谁?
2.观察图片，大胆细致讲述朱太太离家后家里混乱的场景。
①朱太太走后，家里发生了什么变化?请你看一看，说一说。
②教师完整讲述4幅图片。
3.讨论体验朱先生和孩子们的糟糕心情。
①朱先生和他的孩子此时此刻的心情会怎样?
②现在你们知道朱太太为什么说他们是猪?
(评析：先猜后揭秘，先自由说，后教师说，无不体现着幼儿在前，教师在后的教育理念，给予幼儿自主观察、思考、尝试、发现、表达的机会，使幼儿感受到：沉重的家务、离家出走的妈妈、过得一塌糊涂的日子……心情沉重了。)
4.师幼互动，求妈妈回来。
他们怎么做，妈妈才能回来?师幼互动，一起求妈妈回来。
(评析：承上启下“他们怎么做，妈妈才能回来?”“我爱你，妈妈!”“妈妈，我们一起做家务。”“我们先把家里整理好。”……心情释放了。)
(三)幼儿讲述故事后段，懂得家庭成员共同分担家务活是一件快乐的事。
1.朱太太终于回来了，朱先生和孩子发生了什么变化?他们是怎么做的?
2.朱太太这时候的表情是怎样的?
3.你们家里谁做家务?你会做些什么?
4.教师小结：爸爸妈妈每天上班很辛苦，我们也要帮他们做些事情，一家人一起动手做家务才是一件快乐的事情。
(评析：通过观察画面，讲述故事内容，结合生活经验，使幼儿懂得：家务事要大家分着做，一家人才会更加的相亲相爱……心情快乐了。)
三、完整欣赏故事。
四、结束部分。
1.听了这个故事，你觉得哪里最有趣?
2.结束语：今天的故事发生在朱家，其实每家都有有趣的故事，李家故事，王家故事，张家故事……我们回家后也去讲一讲吧!
活动反思：
反思《朱家故事》的成功教学，我发现教学的成功在于教师教学策略的正确运用：
1.精准研读。任何一个活动都需要教师深入把握教材内容。在开展《朱家故事》教学前，我反复仔细研读绘本，挖掘故事中教育价值，研究绘本中的每一张图片，力求在精准研读的基础上，制定出适合大班幼儿年龄特点的目标及活动方案。
2.精心呈图。绘本中的图片是关键，有的图片需要幼儿细致观察，有的图片只需幼儿浏览画面，有的是单图呈现，有的则是多图呈现。
3.精巧提问。大班幼儿读图是从画面关注本质，所以提问更要精准、巧妙，且直指目标。如开放式的提问有“看了这张照片，你有什么想法?”适时的追问有“信上的猪指的是谁?为什么说他们是猪?”……
教师做到了以上三点，才能促进幼儿以下三方面的发展。
1.有理有据地推测。在教师的引导下幼儿关注图片，并停下来分析，理解画面信息所反映的各种关系。幼儿能根据画面背景推测角色的关系，能根据角色动作、神态推测角色的心理，能随着画面推测画面与画面之间的关系，正是有了这样的引导，幼儿的推测变得有理有据了。
2.自信大胆地表达。在教师与幼儿的互动交流中，教师的提问要精巧，对于幼儿的回答，教师都给予积极、正面的回应，回应的内容或概括、提升、总结，或质疑。这对幼儿是肯定和鼓励，使幼儿的表达更自信大胆了。
3.全面深刻的理解。在教师的引导下读图，帮助幼儿真正理解了绘本的内容，因为只有幼儿自己观察图片、理解图片，才能真正领会图片的意义，从而更全面深刻地理解故事内容。
目标：
1、观察画面，捕捉细节，大胆推测和表达故事内容。
2、理解故事内容，感受故事的趣味性，懂得家中的事情要共同承担。
准备：
（演示文稿），部分绘本图片，黑板，小铃。
2、人手一本《朱家故事》绘本，用长尾夹夹住绘本的后半部分。
过程：
一、阅读封面，产生探究朱家故事的兴趣
1、回顾拍全家福的经验。
师：你们拍过全家福吗？和家人～起合影时你的心情怎么样，表情是怎样的？
2、认识朱家成员，发现朱家全家福的与众不同。
师：这是一张朱家的全家福，照片上分别是朱先生、朱太太和两个孩子。你觉得这张全家福怎么样？（出示PPT画面，引导幼儿观察人物表情、动作的不同寻常。）
师（小结）：是啊，朱家所有的重量都压在朱太太一个人身上，朱太太看上去心情一点也不好。让我们一起看看这本《朱家故事》，找找朱太太心情不好的原因吧。
二、自主阅读，理解朱太太不快乐的'原因
1、幼儿自主阅读绘本的前半部分，寻找朱太太心情不好的原因。
（教师引导幼儿看看朱家父子在做什么，朱太太又在做什么。）
2、幼儿分类梳理朱家父子和朱太太在家所做的事情。
师：朱太太为什么心情不好？这一家人都在做什么呢？你从第几页上发现的？（教师根据幼儿的表述将各人所做家务的图片分类贴到黑板上。）
师（小结）：原来全家人的事情都由朱太太一个人做，朱家父子从不分担，难怪朱太太闷闷不乐。
三、分段阅读，感受朱太太离开家后朱家的变化
1、倾听故事，理解朱太太离开的原因。
师：直到有一天，朱先生和孩子像*时一样打开家门，可是没有人迎接他们，家里静悄悄的。壁炉上留着一封信，写着“你们是猪”……
师：朱太太为什么说朱家父子是猪？
师（小结）：原来朱太太觉得朱家父子三人太懒惰了，简直跟猪一样，所以生气地离开了家。
2、自主阅读，感受没有朱太太的朱家生活。
师：朱太太离开家后有人做家务吗？朱家的生活会有什么变化呢？请打开“小锁”（长尾夹）阅读绘本后半部分，找找朱太太离开后朱家的变化吧。
（幼儿自由阅读图书第15页之后的内容，教师巡回指导，引导幼儿发现朱家的变化。）
3、交流分享，感受朱家的变化。
师：朱家发生了什么变化？人物有变化吗？环境呢？为什么画家要把这些全都画成猪的样子？
师（小结）：朱太太离开家后，朱家的生活全乱套了，家里又脏又乱，就跟“猪”的家一样。
4、大胆表达，初步体会“共同承担”的意义。
师：这时他们最希望谁回来？为了留住朱太太，父子三人会说些什么，做些什么呢？
（教师根据幼儿的表达调整之前摆的各人所做家务的图片，感受朱家在家务分工上的变化，初步体会“共同承担”的意义。）
四、完整欣赏故事，懂得共同承担的道理
1、完整欣赏故事。
（幼儿边看PPT边听教师讲述故事。）
师：父子三人共同承担了家务，他们的表情怎么样？朱太太现在的心情怎么样呢？
师（小结）：瞧，全家人一起动手、共同承担，这样家庭才能幸福快乐！你喜欢现在的朱家吗？
2、联系生活实际，表达“我也会分担”。
师：你们家里的家务都是谁做的呢？你会帮爸爸妈妈分担哪些事情呢？
师（小结）：你们也会做家长的小帮手，真棒！全家人一起分担家务，相信你们的家也是幸福快乐的。
——名人道歉的故事 (菁华3篇)
徐悲鸿早年留学法国，人物造型注重写实传达神情，尤其精于素描。对于*画，他是主张改革的：“西方绘画可采入者，融之。”中西技法的融合，形成了他的前无古人的现实主义画风。
听某老人说，有一次，徐悲鸿正在画展上对画评议，一乡下土老倌忽然上前对他说：“先生，你这幅画里的鸭子画错了，你画的是麻鸭，麻鸭尾巴哪有恁(这样)长的?”众人一看，原来是徐氏新作“写东坡春江水暖诗意”，内中有麻鸭尾羽卷曲如环。乡人说雄鸭羽毛鲜艳，尾巴卷曲是有的;麻鸭雌性羽毛麻褐色尾短，画错了。
徐氏承认疏于写生，深深致谢而退。
黛西是一个住在英国伦敦市中心特拉法加广场附*的女孩，今年刚满12岁。
今年3月13日开始，她亲眼目睹广场上多了一座巨型的建筑。那是一座奥运会倒计时的时钟，这座钟以钢为主料，高8。5米，宽5米，重约4吨，由10个人用了两天时间拼装完毕，以日、时、分、秒4个时间单位倒计开幕时间。伦敦奥组委14日晚在开幕倒计时500天的庆祝活动中，为这座倒计时钟揭幕。
15日中午，黛西像往常一样去上学。途经特拉法加广场时，她发现这座巨型时钟竟然停止了，时间定格在距开幕500天7小时6分56秒。奥运会倒计时时钟使用不到一天便出现故障，这对于即将举办2012年奥运会的伦敦来说，简直就是耻辱。于是黛西在求助父亲后，直接把电话打到了奥组委。奥组委的工作人员态度很傲慢，认为这只是个小问题，不值得大惊小怪，也未承诺立即派人去维修，随后很快挂断了电话。
黛西很气愤，她突然想起了报社，决定借助媒体的力量。她在附*的报刊亭买了份当天的《伦敦时报》，根据报纸提供的新闻热线，把这个事情爆料给了媒体。媒体马上派出了记者赶赴现场，确认了事实，及时抓拍了当时时钟时间定格的照片，并且在第一时间联系了奥组委*塞巴斯蒂安·科，同时把照片发给了他。塞巴斯蒂安立即安排人员去现场确认，并且要求时钟制造商欧米茄做出合理的解释。欧米茄派出了3名技术维护人员前去维修。维修过程中，钟面显示时间一度由500天变为201天，后为208天，甚至出现白屏。经过数小时的努力，倒计时钟终于恢复正常。
随后，欧米茄发表声明：时钟停摆是因技术故障。
启动倒计时钟是每届奥运会的一项传统，标志赛事筹备工作进入倒计时阶段，是一个重要的里程碑。“为什么得知时钟坏了，奥组委却没有第一时间前去维修处理？”面对媒体的尖锐质疑，塞巴斯蒂安·科面对广场上所有民众，惭愧地低下了头，并且做了最诚挚的道歉。他说：“我代表奥组委向所有的英国民众道歉，奥运会倒计时时钟的故障，是我们的错！”停顿片刻后，他又接着说，“我还要感谢黛西，是她的努力让这个尴尬和耻辱的时刻能够提前结束！”
巴拿马总统里卡多从2009年7月上任以来，一直觉得自己国家的护照不够精致，决定要对其进行一次大整改。
2010年5月，里卡多下令重新设计护照的图案和颜色，并由其亲自审批。历经两个月，巴拿马的国家护照管理局终于按总统的意思，设计并制作了几本护照样品，上交到总统府。这几份色彩光鲜、做工精细的护照样品，很快博得了里卡多的赞赏，他要求护照管理局用最快的速度印制投用。
转眼几个月过去。10月3日这天，稍有点空闲的里卡多又把那几本护照样品从抽屉取出来欣赏。突然，他发现护照上有一个非常细微的错误：巴拿马的**中有一个十字叉是铁锨和丁字镐，然而这些护照上所印的，却是铁锨和长柄方锤。
**出错，对于一个国家来说简直是奇耻大辱，里卡多决定要为自己所犯的这个失误负责。他先是要求护照管理局立即更正，并用最快的速度赶制新护照，同时，要求护照管理局统计出了这些护照的使用数量，竟然高达4万份。这就意味着，由于总统的大意，已经有4万个人拿着这些连**都出了差错的护照，在世界各地遭受着他人的耻笑。
里卡多要求护照管理局用最快的速度把这4万个人的名字打印出来，他要在第二天发表电视讲话，向这4万个人道歉。
10月4日晚上19点，里卡多准时走上演讲台，他先是介绍了道歉因由，然后，开始念名字。
5分钟过去了，里卡多在念名字；半个小时过去了，里卡多依旧在念名字；90分钟过去，他们的总统里卡多，还在一个一个地念着那些名字。
电视机前的巴拿马民众困惑了，难道总统真要把这4万个名字全念完，那得要念多少时间？有不少人打电话给总统府和电视台询问这件事情，他们从工作人员那里得到这样的答复：以*均每个名字花3秒钟计算，总统要念完4万个名字最起码要花掉33个小时，加上中间可能有两次短暂的睡觉，再加上用来上厕所和吃饭的时间，这场电视道歉将会持续50个小时。
用50个小时向4万个人道歉？所有人都被震惊了。
没有人再去计较总统究竟犯了什么错，没有人再去计较护照上的**出差错问题到底有多严重，没有人再去计较总统究竟是在向谁道歉，为了总统的身体，他们打来电话，阻止总统继续道歉下去。
里卡多没有停止。3个小时后，已经是半夜10点钟了，里卡多还继续在电视里一个一个地念著名字，他的电视道歉，感动了整个巴拿马，甚至感动了身在国外的巴拿马人，他们纷纷从海外各地打越洋电话回国，劝总统停止道歉。里卡多这样回答他们：“如果连具体名字都不念，那还谈什么尊重与道歉呢？如果连一个道歉都无法具体地落实到一个人的身上，那还指望我为你们落实什么呢？如果我连为自己承担错误都做不到，谁还能指望我来为这个国家承担些什么呢？”
10点50分，在道歉进行了将*4个小时的时候，有一位海外巴拿马人在电话里说：“总统先生，如果你对民众们的建议如此不在意，我们还能指望你今后能听取我们什么建议呢？”
里卡多这才有所顾忌似的抬起头来，对着与电话连线的麦克风问：“你们真的可以原谅我所犯的这个过失？”
电话连线那端的听众肯定地回答说：“总统先生，我们原谅你。”
这一句话，让全国上下一片沸腾，所有电视机前的普通百姓，他们不管总统能不能听见，纷纷大声喊道：“总统先生，我们原谅你。”直到这时，总统才停了下来，他向着镜头鞠了一个躬，说了一声“谢谢我可爱的巴拿马民众”，随后走下了讲台……
——名人创业的小故事 (菁华3篇)
罗杰罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此，罗杰罗尔斯从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是校长没有批评他，反而说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长。 ”当时的罗尔斯大吃一经惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起，“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和谩无目的。在此后的 40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。
哲理赏析：
信念是一面旗帜，这面旗帜任何人都可以免费获得。也许，在成长道路上，我们缺乏的不是机遇、也不是聪明才智，而是信心、信念。不要怀疑自己，要相信你一定行！记住--天生其人有其才，天生汝才必有用！（信念是一面旗帜）
这是一个难得的兄弟创业故事，其理性堪称标本。12年前的那个秋天，马化腾与他的同学张志东“合资”注册深圳腾讯计算机系统有限公司。之后又吸纳三位股东：曾李青、许晨晔、陈一丹。这5个创始人的QQ号，据说是从10001到10005.为避免彼此争夺权力，马化腾在创立腾讯之初就和四个伙伴约定清楚：各展所长、各管一摊。马化腾是CEO(首*执行官)，张志东是CTO(首*技术官)，曾李青是COO(首*运营官)，许晨晔是CIO(首*信息官)，陈一丹是CAO(首*行政官)。
之所以将腾讯的创业5兄弟称之为“难得”，是因为直到20xx年的时候，这五人的创始团队还基本是保持这样的合作阵形，不离不弃。直到腾讯做到如今的帝国局面，其中4个还在公司一线，只有COO曾李青挂着终身顾问的虚职而退休。
都说一山不容二虎，尤其是在企业迅速壮大的过程中，要保持创始人团队的稳定合作尤其不容易。在这个背后，工程师出身的马化腾从一开始对于合作框架的理性设计功不可没。
从股份构成上来看。5个人一共凑50万元，其中马化腾出23.75万元，占47.5%的股份;张志东出10万元，占20%;曾李青出6.25万元，占12.5%的股份;其他两人各出5万元，各占10%的股份。
虽然主要资金都由马所出，他却自愿把所占的股份降到一半以下，47.5%。“要他们的总和比我多一点点，不要形成一种垄断、独裁的局面。”而同时，他自己又一定要出主要的资金，占大股。“如果没有一个主心骨，股份大家*分，到时候也肯定会出问题，同样完蛋”。
保持稳定的另一个关键因素，就在于搭档之间的“合理组合”。
如果说，其他几位合作者都只是“搭档级人物”的话，只有曾李青是腾讯5个创始人中最好玩、最开放、最具激情和感召力的一个，与温和的马化腾、爱好技术的张志东相比，是另一个类型。其大开大合的性格，也比马化腾更具备攻击性，更像拿主意的人。不过或许正是这一点，也导致他最早脱离团队，单独创业。
可以说，在*的民营业中，能够像马化腾这样，既包容又拉拢，选择性格不同、各有特长的人组成一个创业团队，并在成功开拓局面后还能依旧保持着长期默契合作，是很少见的。而马化腾成功之处，就在于其从一开始就很好地设计创业团队的责、权、利。能力越大，责任越大，权力越大，收益也就越大。
第一次：创办海博翻译社
马云之所以要办翻译社，主要是基于三个方面的考虑：1、当时杭州很多的外贸公司，需要大量专职或兼职的外语翻译人才;2、他自己这方面的订单太多，实在忙不过来;3、当时杭州还没有一家专业的翻译机构。
很多人光有想法，从来都不会有行动。但是马云一有想法，却是马上行动。
为维持翻译社的生存，马云开始贩卖内衣、礼品、医药等等小商品，跟许许多多的业务员一样四处推销，受尽屈辱，受尽白眼。整整三年，翻译社就靠着马云推销这些杂货来维持生存。1995年，翻译社开始实现赢利。
现在，海博翻译社已经成为杭州最大的专业翻译机构。虽然不能跟如今的阿里巴巴[18.740.32%]相提并论，但是海博翻译社在马云的创业经历中也划下重重的一笔。海博翻译社给马云最大的启示就是：永不放弃。没有钱，只要你永不放弃，你就可以取得成功。
第二次：创办*黄页*黄页是*第一家网站，虽然是极其粗糙的一个网站。
网站的建立缘于马云到美国的一次经历。1995年初，马云参观西雅图一个朋友的网络公司，亲眼见识互联网的神奇，他马上意识到互联网在未来的巨大发展前景，马上决定回国做互联网。创业开始，马云仍然没有什么钱，所有的家当也只有6000元。于是又变卖海博翻译社的办公家具，跟亲戚朋友四处借钱，这才凑够80000元。再加上两个朋友的投资，一共才10万元。对于一家网络公司来说，区区10万元，实在是太寒酸。
很多人都说，做网络公司，没个几百万上千万是玩不转的。又有人说，如今的环境跟马云创办*黄页的时候截然不同，那时10万可以，现在肯定不行。对于*黄页来说，创办初期，资金也的确是最大的问题。由于开支大，业务又少，最凄惨的时候，公司银行帐户上只有200元现金。但是马云以他不屈不挠的精神，克服种种困难，把营业额从0做到几百万。
当然，后来*黄页被杭州电信收购。但是我以为，*黄页在马云手里，依然是成功的。
第三次：创办阿里巴巴
阿里巴巴无疑是*互联网史上的一次奇迹，这次奇迹是由马云和他的团队创造的。但是阿里巴巴创业开始，钱也不多，50万，是18个人东拼西凑凑起来的。50万，是他们全部的家底。然而，就是这50万，马云却喊出这样的宣言：我们要建成世界上最大的电子商务公司，要进入全球网站排名前十位!
1999年，*的互联网已经进入白热化状态，国外风险投资商疯狂给*的网络公司投钱，网络公司也是疯狂地烧钱。50万，只不过是像新浪、搜狐、网易这样大型的门户网站一笔小小的广告费而已。阿里巴巴创业开始是相当艰难，每个人工资只有500元，公司的开支一分钱恨不得掰成两半来用。
8年过去。20xx年11月6日，阿里巴巴在香港联交所上市，市值200亿美金，成为*市值最大的互联网公司。马云和他的创业团队，由此缔造*互联网史上最大的奇迹。
——德育的名人故事 (菁华3篇)
朱伯儒同志常常从经济上资助非亲非故的有困难的人：民工胡仕元患肺结核大口大口吐血，朱伯儒送他到医院进行精心治疗，花了一大笔钱。小胡是个农民，医药费没有地方报销，家里又欠一千多元的债，朱伯儒就替他付了医药费，战士王国胜的父亲同朱伯儒同行回家，在南阳车站换车时，突然胃出血，朱伯儒立即把他送进医院，为他付了住院费，并亲自护理到小王完全脱离了危险期，刘永生老汉年老多病，缺钱买药，周纯老汉得病，没钱医治，需要钱急救，朱伯儒都尽力支援他们，给他们钱，让他们养病。
朱伯儒这样乐于助人，是和他做人"不能只顾自己"这一无产阶级崇高道德信念分不开的。他这样说过："我手里的钱也是辛辛苦苦挣来的，把它拿出来给别人，也是有点心疼的。在这种时候，我就想起自己小时候家里穷得连饭都吃不上，哪有什么钱。那时候，人家给我半碗稀粥，我就感激不尽。今天，我手里的钱，是党和人民给的。自己生活好了，不能只顾自己，别人遇到危难的时候，应当将心比心，量力而行，伸出援助之手。"
西汉史学家，思想家司马迁在编写《史记》的时候，朝中最受汉武帝刘彻宠信的将军李广利派人给他送来一件礼物。司马迁的女儿打开精致的盒子一看，不禁欣喜于色。原来，盒子里放着一对圆润、光滑的稀世珍宝——玉壁。于是，她喜盈盈地跑过去告诉了父亲。
这对玉璧使司马迁思绪万千，他想到；我是一个*凡而品位低下的小官，人家是皇上的宠臣，为什么要送我这么珍贵的礼物呢？况且，这无瑕玉壁，不正是做人的一个榜样吗？富贵贫贱不由人，而品行则可以追求，使其洁白似玉。如果收下这对玉璧，我身上就增添了一分瘢痕污点。想到这里，他对女儿说："自古无功不受禄，这无瑕玉璧咱们不能收。"说罢，他包好玉壁，交给来人带回去了。
宋代范仲淹，年幼时家境贫寒，无法上学，但他读书心切，冲破重重困难，到吴县城郊长白山的一个僧人的门舍中读书。
因米贵，他吃不上饭，每天晚上，用一小筒白米煮一溺稀粥，放到第二天，稀粥凝结成块，他就用一条竹片将块状的粥划成两半，早上吃一半，晚上吃一半，没有菜，就在山上挖野菜，加点盐煮煮，生活很苦，书却读得很甜。
范仲淹的艰苦生活，被当时南京留守的儿子知道后，深为同情，便从家里送来了好菜好饭，范仲淹表示感谢，收下了饭菜。
几天之后，留守的儿子来看范仲淹之时，看见自己送给他的饭菜还在那里，都已坏了。范仲淹急忙解释说："您赠我好饭菜，实在感激不尽，但我*时吃稀粥惯了，并不觉得怎样苦。现在我如果贪食这些东西，吃好的食物惯了，我将来怎么办呢？"
——牛顿的名人故事 (菁华3篇)
一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学*成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。*时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿，如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。
有时，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动，人们大惊，以为是出现了彗星。尽管如此，因为他学*成绩不好，还是经常受到歧视。
当时，封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学*好的学生，可以歧视学*差的同学。有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学*好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮?我一定要超过他!从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。
经过刻苦钻研，牛顿的学*成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。
怀表成了鸡蛋
牛顿从事科学研究时非常专心，时常忘却生活中的小事。有一次，给牛顿做饭的老太太有事要出去，就把鸡蛋放在桌子上说：先生！我出去买东西，请您自己煮个鸡蛋吃吧，水已经在烧了！
正在聚精会神地计算的牛顿，头也不抬地嗯了一声。老保姆回来以后问牛顿煮了鸡蛋没有，牛顿头也没抬地说：煮了！老太太掀开锅盖一看，惊呆了：锅里居然煮了一块怀表，鸡蛋却还在原地放着。原来牛顿忙于计算，胡乱把怀表扔到了锅里。
实验室的酒肉
牛顿最喜欢的地方就是实验室。他很少在两三点钟以前睡觉，有时整天整夜守在实验室里。为他做饭的保姆只好把饭菜放在外间屋的桌子上。
有一次，牛顿的一位朋友来看他，在实验室外面等了他好久，肚子饿了就独自把桌上的烤鸡吃了，不辞而别。过了好长时间，牛顿的实验告一段落，他才觉出肚子咕咕在叫，赶快跑出来吃鸡。他看到盘子里啃剩下的鸡骨头，居然对助手说：哈哈，我还以为我还没吃饭哩，原来已经吃过了呀！
还有一回，一个好朋友请牛顿吃饭，一边吃饭一边议论科学问题。饭吃到一半的时候，牛顿站起来说：对了，还有好酒呢，我去取来咱们一起喝。说完就向实验室跑去，一去就不回来了。朋友追过去一看，牛顿又摆弄上他的实验了。原来牛顿在取酒的路上忽然想出了一个新的实验方法，居然将取酒的事忘得一干二净了。
牛顿的这种轶事岂止三件，它说明，牛顿酷爱科学，把自己的一切都献给了科学。正是因为牛顿有这种为科学献身的奋斗精神，他才能总结出牛顿三定律，对人类的进步做出了卓越的'贡献。
牛顿病逝以后，英国*在他的墓碑上镌刻了墓志铭，最后一段是：让人类欢呼/曾经存在过这样伟大的/一位人类之光
有道是：自然和自然规律隐藏在黑暗中，上帝说，让牛顿来，一切都明亮了。或者说：道法自然，久藏玄冥。天降牛顿，万物生明。
