出质人(以下称甲方)：
身份证号码：
企业法人营业执照号码：
住所：
法定代表人：
电话：
传真：
质权人(以下称乙方)：
住所：
负责人：
电话：
传真：
甲方同意作为出质人，为__________(在编号为_____)授信合同项下的债务向乙方提供质押担保，经甲、乙双方协商，一致同意达成如下条款：
第一条质押标的
(一)质押标的为甲方在乙方开立的特定保证金账户内的全部现金存款，具体金额以乙方的对账单为准。
(二)甲方应在乙方开立特定保证金账户：
(三)甲方同意并委托乙方将甲方的款项作为保证金存入甲方在乙方开立的特定保证金账户。
(四)保证金将一次或陆续存入而混合成为一份不可还原分割的保证金，用于保证被担保人在编号为授信合同项下的债务能够得予全数偿还。保证金一旦存入该特定账号，即行冻结封户，不得支取，但本合同另有约定的除外。
(五)甲方为被担保人提供不可撤销担保责任，保证金与授信额的比为_____%.
(六)乙方将对上述保证金按中国人民银行公布的____利息计付给甲方，并将利息存入保证金账户作为质押物的组成部分，为被担保人提供不可撤销担保责任。
第二条质押担保范围
甲方同意将存入乙方保证金账户的全部保证金质押给乙方，作为对被担保人在编号为授信合同项下的债务能够得予全数偿还的担保，具体范围包括但不限于被担保人在授信合同项下的债务本息及公证、评估、拍卖、诉讼、律师代理费等所有费用。被担保的乙方债权未清偿完毕的，甲方不得以任何理由提取和使用保证金。
第三条质押担保的连续性
本合同项下的担保义务具有连续性，质押权不因甲方的任何变动而受影响。不受甲方或借款人合并、分立、重组、变更、股份制改造、隶属关系的变更等因素的影响。
第四条质押标的的交付
本合同项下的质押标的和权利凭证由乙方占有和保管。
第五条孳息的收取
在质押期间内，乙方有权依法收取质押标的所生孳息。收取的孳息在优先充抵收取孳息的费用后存入保证金账户作为质押物。
第六条当事人的权利和义务
(一)乙方有权占管质押标的或有关权利凭证。
(二)未经乙方书面同意，甲方不得赠与、转让、兑现、再出质或以其他方式处分本合同项下的质押标的;经乙方同意，甲方转让、兑现质押标的所得的价款应优先用于向乙方提前清偿其所担保的债务。
(三)甲方确认为本合同项下设置质押担保而向乙方提供的所有文件、资料、报表和权利凭证等均是准确、真实、完整和有效的。
(四)甲方确认乙方给予借款人的任何宽容、宽限或延缓授信合同的履行，均不损害、影响或限制乙方依本合同和有关法律规定应享有的一切权益，也不应视为对本合同项下规定的乙方权利的放弃。
第七条质押人声明及保证
(一)质押人的质押行为已经甲方董事会/股东会决议同意或甲方财产共有人同意。
(二)在签署本质押合同前，质押人未曾将本质押保证金质押给任何其他第三者，在本质押合同有效期内，也不将本质押保证金质押或转让给任何第三者。
(三)质押人将不会因偿还债务或其他原因与任何第三者签订有损于乙方权益的任何合同或协议文件。
(四)本保证金质押项下的授信合同如有修改、补充而影响到本质押合同的有效性时，质押人将相应修改、补充本质押合同，使其与保证金质押项下的授信合同规定要求相一致。
(五)本质押合同如因不可抗力的原因必须作一定删节、修改或补充时，质押人保证任何改变将不会免除或减少质押人在本质押合同中所承担的责任，不影响或侵犯乙方在本质押合同项下所有的权益。
第八条质押标的的处理
在发生下列事项中一项或数项时，乙方有权直接扣划保证金账户内的资金，用于清偿乙方在本保证金质押担保项下授信本息及费用。
(一)在保证金担保期限内，如被担保人未能依照授信合同的规定，向乙方偿付授信本息及相关费用的。
(二)质押人在本质押合同中所作的声明和保证不真实或不履行的。
(三)在本合同有效期内，如甲方被宣告解散、破产，或发生分立、合并的。
(四)质押人、被担保人有其他违反本质押合同或本质押项下授信合同规定事项的。
第九条费用
与本合同及本合同项下质押财产有关的一切费用包括但不限于登记、公证、评估、拍卖、诉讼、律师代理费等所有费用均由甲方支付或承担。
第十条合同的修改、补充和解释
(一)本合同的任何修改或补充均应书面形式作出，并构成本合同不可分割的组成部分。
(二)如国家法律、法规的任何变化导致本合同任何条款成为非法或无效，本合同其他条款的合法性、有效性均不受影响。
第十一条双方商定的其他事项：
(一)_________________________.
(二)_________________________.
(三)_________________________.
第十二条争议的解决方式
甲、乙双方在履行本合同中发生的争议，由双方协商或通过调解解决。协商或调解不成，向乙方所在地人民法院起诉。
第十三条合同生效
(一)本合同在下列条件同时满足后生效。
1.甲、乙双方有权签字人签署并盖章。
2.质押标的或其权利凭证已交付乙方占有。
3.依法需办理审批、登记或记载的，已办妥有关手续。
(二)本合同的效力独立于被担保的授信合同等其他任何法律文件，授信合同或其他法律文件的无效不影响本合同的效力。
第十四条合同文本
本合同一式二份，甲方、乙方各执一份，均具同等法律效力。
甲方(盖章)：乙方(盖章)：
有权签字人(签字)：有权签字人(签字)：
___年___月___日___年___月___日
__________________公司(以下简称乙方)与担保人_________，就被担保人_________(以下简称甲方)使用乙方个人住宅电话(业务登记单受理编号：_________)提供担保签订如下合同：
一、担保人自愿为甲方使用乙方固定电话所承担交费义务提供担保，并承担连带保证责任。
二、担保人应为乙方的固定电话机主，并无欠费记录的_________(地区)居民。
三、担保人承担担保责任的范围为：
(一)甲方使用固定电话所发生的一切费用及违约金。
(二)乙方与甲方因割接改号、换号、移机、增加服务功能，甲方自身更名对本合同予以变更等事由，担保人仍然依照本合同履行担保责任。
四、担保人承担担保责任的期限自本合同生效之日起至甲方停止使用乙方服务并交纳全部费用后终止。
五、若甲方使用乙方的固定电话发生欠费，乙方有权要求担保人支付，并将欠费计入担保人的固定电话费用中。若甲方和担保人均不履行交费义务的，乙方有权对担保人采取停机、撤机以及其他追缴措施。
六、在担保期间担保人不得擅自单方撤销担保;担保人若撤销担保，须与甲方一同持本合同到乙方营业厅交清费用并办理撤机手续。
七、若担保人的固定电话发生机主变更或撤机等业务变更时，甲方应重新提供担保人，不能提供担保人的，乙方将对甲方按撤机处理。
八、若担保人在担保期间固定电话发生欠费，甲方应重新提供担保人，不能提供担保人的，乙方将对甲方按撤机处理。
九、担保人承诺在本合同下面所填写个人资料真实无误。如资料有误，乙方有权对甲方的电话停机。
十、本合同为前述编号的业务登记单及甲乙双方签订《固定电话后付费业务服务协议》的从属协议。
十一、本合同自担保人、乙方签字或盖章之日起生效。一式三份，甲方、乙方、担保人各执一份，具有同等法律效力。
以下由担保人填写：
担保人资料
姓名__________________固定电话__________________邮政编码__________________
家庭住址___________________________身份证号码_____________________________
发证机关________________发证日期_______________证件有效期_________________
联系人_____________________________联系电话_______________________________
被担保人资料
姓名__________________固定电话__________________邮政编码__________________
家庭住址_____________________________身份证号码___________________________
发证机关________________发证日期_______________证件有效期_________________
联系人____________________________________联系电话________________________
乙方(盖章)：______________________________________________________________
担保人(盖章或签字)：______________________________________________________
___________________________年______________________月____________________日
贷款方：_________________(以下简称甲方)
地址：___________________
身份证号：_______________
联系方式：_______________
借款方：________________(以下简称乙方)
地址：___________________
身份证号：_______________
联系方式：_______________
担保方：________________(以下简称丙方)
地址：___________________
身份证号：_______________
联系方式：_______________
风险告知：担保合同具有从属性，它的成立和存在必须以一定的合同关系的存在为前提，对担保合同来说，被担保的合同关系是一种主法律关系，为之而设立的担保关系是一种从法律关系。一旦担保合同所从属的主债合同履行完毕，主债合同消灭，则该担保合同也归于消灭。
乙方为生产经营周转资金，向甲方借款，甲方同意向乙方发放借款，丙方为乙方的借款提供担保，现三方就借款事宜达成如下协议：
风险告知：上述提及甲乙丙三人，这里提示一下担保合同的主体问题。在签订担保主体之前应当确定担保合同主体是否合格，担保合同的主体不合格将导致担保合同无效。其中，无行为能力人或限制行为能力人独自担保合同应认定为无效;国家禁止为保证人的单位，如未经***批准的国家机关、学校、幼儿园、医院等以公益事业为目的事业单位、社会团体或者未经法人书面授权的法人分支机构、职能部门，违背国家法律规定，订立保证合同做为保证人，应认定该担保合同无效。
第一条、借款金额和借款期限
1、借款金额：乙方向甲方借款人民币____________(大写)元整。
2、借款期限：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日，总共为_______月。
第二条、借款用途
乙方向甲方借款主要用于________________。
第三条、借款发放方式
在本协议签订3天内，甲方将借款以现金的方式交付乙方，乙方同时为甲方开具现金收据。
第四条、还款方式
本次借款的还款方式为现金偿还。在借款期限届满前7日，甲方通知乙方，乙方接到通知后应筹款为还款做准备。借款期限届满前，乙方按照约定的'方式将借款本金还给甲方，甲方向乙方开具收据，由乙方保留收据/银行转账手续。
第五条、担保条款
1、丙方同意为甲、乙之间的借款合同提供担保。
2、丙方同意以自己所有的________________作为乙方向甲方借款的担保物，在本协议签署前将担保物交由甲方保管。
风险告知：上述约定涉及到担保客体的问题。担保合同的客体不应违背国家法律、政策、公序良俗或有害社会利益，如果发生上述所列举的情形之一的，也应认定为无效。
3、借款期限届满，如乙方未归还借款，甲方可以按照相关法律规定处理丙方提供的担保物，并就相关价款优先受偿。
4、丙方担保的范围：本合同项下的借款本金、利息(含复利)、罚息;
违约金、赔偿金、补偿金;为实现债权和质权而支付的费用(包括但不限于因违约方发生的律师费和诉讼费用)。
第六条、违约责任
乙方借款期限届满未归还借款，视为违约，在归还借款前利息按照银行同期贷款利率的4倍计算利息，作为违约金。
第七条、争议解决
本协议下发生的争议，由双方当事人协商解决或申请调解解决;协商或调解解决不成的，按下列第_____种方式解决：
1、依法向_______人民法院提请诉讼。
2、提交_________仲裁委员会仲裁。
第八条、附则
1、本协议自双方签字并且甲方将借款交付乙方之日起生效，未经对方允许，任何乙方不得擅自更改本协议。
2、本协议一式_____份，甲方执_____份，乙方执_____份，丙方执_____份，具有同等法律效力。
贷款方:______________________
_______年_____月_____日
担保方:_____________________
_______年_____月_____日
借款方:_____________________
_______年_____月_____日
贷款方：_________________(以下简称甲方)
地址：___________________
身份证号：_______________
联系方式：_______________
借款方：________________(以下简称乙方)
地址：___________________
身份证号：_______________
联系方式：_______________
担保方：________________(以下简称丙方)
地址：___________________
身份证号：_______________
联系方式：_______________
风险告知：担保合同具有从属性，它的成立和存在必须以一定的合同关系的存在为前提，对担保合同来说，被担保的合同关系是一种主法律关系，为之而设立的担保关系是一种从法律关系。一旦担保合同所从属的主债合同履行完毕，主债合同消灭，则该担保合同也归于消灭。
乙方为生产经营周转资金，向甲方借款，甲方同意向乙方发放借款，丙方为乙方的借款提供担保，现三方就借款事宜达成如下协议：
风险告知：上述提及甲乙丙三人，这里提示一下担保合同的主体问题。在签订担保主体之前应当确定担保合同主体是否合格，担保合同的主体不合格将导致担保合同无效。其中，无行为能力人或限制行为能力人独自担保合同应认定为无效;国家禁止为保证人的单位，如未经***批准的国家机关、学校、幼儿园、医院等以公益事业为目的事业单位、社会团体或者未经法人书面授权的法人分支机构、职能部门，违背国家法律规定，订立保证合同做为保证人，应认定该担保合同无效。
第一条、借款金额和借款期限
1、借款金额：乙方向甲方借款人民币____________(大写)元整。
2、借款期限：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日，总共为_______月。
第二条、借款用途
乙方向甲方借款主要用于________________。
第三条、借款发放方式
在本协议签订3天内，甲方将借款以现金的方式交付乙方，乙方同时为甲方开具现金收据。
第四条、还款方式
本次借款的还款方式为现金偿还。在借款期限届满前7日，甲方通知乙方，乙方接到通知后应筹款为还款做准备。借款期限届满前，乙方按照约定的方式将借款本金还给甲方，甲方向乙方开具收据，由乙方保留收据/银行转账手续。
第五条、担保条款
1、丙方同意为甲、乙之间的借款合同提供担保。
2、丙方同意以自己所有的________________作为乙方向甲方借款的担保物，在本协议签署前将担保物交由甲方保管。
风险告知：上述约定涉及到担保客体的问题。担保合同的客体不应违背国家法律、政策、公序良俗或有害社会利益，如果发生上述所列举的情形之一的，也应认定为无效。
3、借款期限届满，如乙方未归还借款，甲方可以按照相关法律规定处理丙方提供的担保物，并就相关价款优先受偿。
4、丙方担保的范围：本合同项下的借款本金、利息(含复利)、罚息;
违约金、赔偿金、补偿金;为实现债权和质权而支付的费用(包括但不限于因违约方发生的律师费和诉讼费用)。
第六条、违约责任
乙方借款期限届满未归还借款，视为违约，在归还借款前利息按照银行同期贷款利率的4倍计算利息，作为违约金。
第七条、争议解决
本协议下发生的争议，由双方当事人协商解决或申请调解解决;协商或调解解决不成的，按下列第_____种方式解决：
1、依法向_______人民法院提请诉讼。
2、提交_________仲裁委员会仲裁。
第八条、附则
1、本协议自双方签字并且甲方将借款交付乙方之日起生效，未经对方允许，任何乙方不得擅自更改本协议。
2、本协议一式_____份，甲方执_____份，乙方执_____份，丙方执_____份，具有同等法律效力。
贷款方:______________________
_______年_____月_____日
担保方:_____________________
_______年_____月_____日
借款方:_____________________
_______年_____月_____日
合同编号：___________________________________________
保证人：_____________________________________________
法定住址：___________________________________________
法定代表人：_________________________________________
职务：_______________________________________________
委托代理人：_________________________________________
身份证号码：_________________________________________
通讯地址：___________________________________________
邮政编码：___________________________________________
联系人：_____________________________________________
电话：_______________________________________________
传真：_______________________________________________
帐号：_______________________________________________
电子信箱：___________________________________________
开户金融机构及账号：_________________________________
债权人：_____________________________________________
法定住址：___________________________________________
法定代表人：_________________________________________
职务：_______________________________________________
委托代理人：_________________________________________
身份证号码：_________________________________________
通讯地址：___________________________________________
邮政编码：___________________________________________
联系人：_____________________________________________
电话：_______________________________________________
传真：_______________________________________________
帐号：_______________________________________________
电子信箱：___________________________________________
为确保_________合同(以下称主合同)的履行，在债务人不履行债务时，保证人_________愿意按照约定履行债务或者承担责任，债权人经审查，同意接受_________作为保证人，双方经协商一致，按以下条款订立本合同。
第一条 保证担保的范围
1.保证担保的范围包括：主债权及利息、债务人应支付的违约金(包括罚息)和损害赔偿金以及实现债权的费用(包括诉讼费、律师费等)。
被保证的主债权种类、数额：_____________________________________。
2.合同双方对保证担保的范围没有约定或者约定不明确的，保证人应当对全部债务承担责任。
3.合同双方在保证合同中约定的保证责任范围超过法定的保证责任范围的，对保证合同的效力没有影响，但超过法定保证责任范围的部分没有强制执行的效力。保证人自愿履行的，法律不禁止;保证人在自愿履行后又反悔的，不予支持。
第二条 保证担保方式
1.本合同的保证方式为：
(1)____一般保证;
(2)连带责任保证。
2.本合同当事人对保证方式没有约定或者约定不明确的，按照连带责任保证承担保证责任。
3.保证人对主合同中的债务人的债务承担连带责任，如债务人没有按主合同约定履行或者没有全部履行其债务，债权人有权直接要求保证人承担保证责任。
4.两个以上保证人对同一债务同时或者分别提供保证时，各保证人与债权人没有约定保证份额的，应当认定为连带共同保证。
5.连带共同保证的债务人在主合同规定的债务履行期届满没有履行债务的，债权人可以要求债务人履行债务，也可以要求任何一个保证人承担全部保证责任。
6.连带共同保证的保证人承担保证责任后，向债务人不能追偿的部分，由各连带保证人按其内部约定的比例分担。没有约定的，*均分担。
第三条 保证责任
1.保证期间自本合同生效之日起至主合同履行期限届满之日后两年止。
2.保证期间，债权人依法将主债权转让给第三人的，保证人在原保证担保的范围内继续承担保证责任。
3.保证期间，债权人许可债务人转让债务的，应当取得保证人书面同意，保证人对未经其同意转让的债务，不再承担保证责任。
4.保证期间，主合同的当事人双方协议变更主合同除_________以外的其他内容，应当事先取得本合同保证人的书面同意。未经保证人书面同意的，保证人不再承担保证责任。
5.保证期间，债权人与债务人对主合同数量、价款、币种、等内容作了变动，未经保证人同意的，如果减轻债务人的债务的，保证人仍应当对变更后的合同承担保证责任;如果加重债务人的债务的，保证人对加重的部分不承担保证责任。
6.债权人与债务人对主合同履行期限作了变动，未经保证人书面同意的，保证期间为原合同约定的或者法律规定的期间。
7.债权人与债务人协议变动主合同内容，但并未实际履行的，保证人仍应当承担保证责任。
8.在本合同规定的保证期间，债权人未要求保证人承担保证责任的，保证人免除保证责任。
9.同一债权既有保证又有第三人提供物的担保的，债权人可以请求保证人或者物的担保人承担担保责任。当事人对保证担保的范围或者物的担保的范围没有约定或者约定不明的，承担了担保责任的担保人，可以向债务人追偿，也可以要求其他担保人清偿其应当分担的份额。
10.同一债权既有保证又有物的担保的，物的担保合同被确认无效或者被撤销，或者担保物因不可抗力的原因灭失而没有代位物的，保证人仍应当按合同的约定或者法律的规定承担保证责任。
11.债权人在主合同履行期届满后怠于行使担保物权，致使担保物的价值减少或者毁损、灭失的，视为债权人放弃部分或者全部物的担保。保证人在债权人放弃权利的范围内减轻或者免除保证责任。
第四条 保证人权利义务
1.保证期间，保证人发生机构变更、撤销或其他足以影响其保证能力的变故，保证人应提前_________天书面通知债权人，本合同项下的全部义务由变更后的机构承担或由保证人在日之内落实为债权人所接受的新的保证人。
2.保证期间，保证人不得向第三方提供超出其自身负担能力的担保。
3.本合同的主合同既有保证又有物的担保的，保证人对物的担保以外的债权承担保证责任。债权人放弃物的担保的，保证人在债权人放弃权利的范围内免除保证责任。
4.有下列情形之一的，保证人不承担民事责任：
(1)主合同当事人双方串通，骗取保证人提供保证的;
(2)主合同债权人采取欺诈、胁迫等手段，使保证人在违背真实意思的情况下提供保证的。
5.保证人承担保证责任后，有权向债务人追偿。
6.人民法院受理债务人破产案件后，债权人未申报债权的，保证人可以参加破产财产分配，预先行使追偿权。
7.在本合同保证期间内，保证人如再向他人提供担保，不得损害债权人的利益，并须征得债权人的同意。
第五条 债权人权利义务
1.保证期间，债权人有权对保证人的资金和财产状况进行监督，有权要求保证人提供其财务报表等资料，保证人应如实提供。
2.发生下列情况之一，债权人有权要求保证人提前承担保证责任，保证人同意提前承担保证责任：
(1)保证人违反本合同的约定或者发生其他严重违约行为;
(2)主合同履行期间，债务人死亡、宣告失踪或丧失民事行为能力致使债权人债权落空，或者债务人有违约情形等。
3.在订立保证合同之前，债权人有权以债务人提供的保证人不具备清偿能力为由拒绝与其签订保证合同;但保证合同一经订立，保证人是否具有清偿能力并不影响保证合同的有效性。
第六条 保证人违约责任
1.保证人不承担保证责任或者违反本合同约定的其他义务的，应向债权人支付被保证的主合同项下金额_________%的违约金，因此给债权人造成经济损失且违约金数额不足以弥补所受损失的，应赔偿债权人的实际经济损失。对上述违约金、赔偿金以及保证人未承担保证责任的金额、利息和其他费用，债权人有权直接用保证人存款账户中的资金予以抵销。
2.债务人与保证人共同欺骗债权人，订立主合同和保证合同的，债权人可以请求人民法院予以撤销。因此给债权人造成损失的，由保证人与债务人承担连带赔偿责任。
第七条 保证人在此向债权人作出以下声明和保证
1.保证人是依照_________法律正式成立及有效存在的______________，具有独立法人地位，能够以其本身名义起诉和应诉及拥有其资产和经营其现在或计划经营的业务;
2.保证人有充分的法定的权利、权力和权限签订本担保书和履行本保证书下的责任;
3.本保证书在主合同生效时同时生效，即对保证人构成合法、有效和具约束力的义务，可以按其条款付诸实施，并可以随时在_________法庭执行;
4.保证人在签署及/或履行本保证书都不会
(1)违反或触犯任何法律或条例、或保证人的章程或成立文件或
(2)违反或触犯保证人签订的任何契约或协议或对保证人本身或其任何资产有约束力的文件;或
(3)超越保证人保证的权限(不论是受保证人的章程或其他协议所限制的)，或超越保证人董事会的权限，或
(4)导致或迫使在其本身的任何资产上设置任何抵押。
5.保证人没有拖欠任何应付之其他债务，亦未在保证人已签下的任何契约、信托契约、协议或其他文件中发生或因任何事情的发生和存在而构成任何文件中所定下的违约事件;
6.没有人正在任何法院、裁判所、仲裁处或**机关对保证人或其资产提出诉讼，此诉讼将会严重影响保证人的财务、业务、资产及其他状况;
7.除法定的优先债务以外，保证人在本保证书下所承担的责任为直接的及无条件的，而其付款责任均在任何时间与其他无抵押的债务享有同等地位;
8.保证人在本保证书签署之日时并未违反任何有关债务履行的协议，或不履行或违反任何其他协议，该等违约会对保证人有不利影响;
(1)保证人已经向债权人充分和准确地披露了其在本保证书签约日时存在的全部实际的重要债务;
(2)保证人向债权人提供的最*审定的年度财务报表已经按照_________法律与条件以及公认的常用会计原则编制妥当。上述财务报表连同其所附记录均真实和清楚地反映了该报表所涉及期间保证人的财务状况，同时自上述财务报表完成后，保证人的营运、业务、资产、债务或(财务或其他)状况未发生实际不利变化;
(3)保证人没有任何未在其最*审定财务报表或其所附记录未予以披露的任何重要债务或任何重要的'未实现的损失或预期的损失;
(4)保证人向债权人提供(不论是否遵循本保证书的任何条款而提供)关于保证人的一切资料，均在提供资料的当日为真实的、完全的和准确的;
(5)保证人在本保证书项下的全部应付款项无任何税项引致的扣减或预扣。
第八条 保证人免责范围
1.保证合同约定，债权人转让其债权，保证责任免除的;
2.保证期间，债务人虽然得到债权人许可，将其债务移转第三人，但未经保证人同意;
3.债权人与债务人协议变更主合同，但未经保证人同意(除非当事人有相反的约定外);
4.在连带责任保证，保证期间届满，债权人未要求保证人承担保证责任的;
5.在同一债权既有保证又有物的担保的情况下，债权人放弃物的担保的，保证人在债权人放弃权利的范围内免责。
第九条 通知
1.根据本合同需要一方向另一方发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必须用书面形式，可采用_________(书信、传真、电报、当面送交等)方式传递。以上方式无法送达的，方可采取公告送达的方式。
2.各方通讯地址如下：_____________________________________________。
3.一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起____日内，以书面形式通知对方;否则，由未通知方承担由此而引起的相关责任
第十条 争议的处理
1.本合同受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。
2.本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解;协商或调解不成的，按下列第___种方式解决
(1)提交_________仲裁委员会仲裁;
(2)依法向人民法院起诉。
第十一条 不可抗力
1.如果本合同任何一方因受不可抗力事件影响而未能履行其在本合同下的全部或部分义务，该义务的履行在不可抗力事件妨碍其履行期间应予中止。
2.声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方，并在该不可抗力事件发生后____日内向另一方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料。声称不可抗力事件导致其对本合同的履行在客观上成为不可能或不实际的一方，有责任尽一切合理的努力消除或减轻此等不可抗力事件的影响
3.不可抗力事件发生时，双方应立即通过友好协商决定如何执行本合同。不可抗力事件或其影响终止或消除后，双方须立即恢复履行各自在本合同项下的各项义务。如不可抗力及其影响无法终止或消除而致使合同任何一方丧失继续履行合同的能力，则双方可协商解除合同或暂时延迟合同的履行，且遭遇不可抗力一方无须为此承担责任。当事人迟延履行后发生不可抗力的，不能免除责任。
4.本合同所称“不可抗力”是指受影响一方不能合理控制的，无法预料或即使可预料到也不可避免且无法克服，并于本合同签订日之后出现的，使该方对本合同全部或部分的履行在客观上成为不可能或不实际的任何事件。此等事件包括但不限于自然灾害如水灾、火灾、旱灾、台风、地震，以及社会事件如战争(不论曾否宣战)、动乱、**，**行为或法律规定等。
第十二条 合同变更解除
本合同有效期内，合同双方任何一方不得擅自变更或解除合同。
第十三条 合同的解释
本合同未尽事宜或条款内容不明确，合同双方当事人可以根据本合同的原则、合同的目的、交易*惯及关联条款的内容，按照通常理解对本合同作出合理解释。该解释具有约束力，除非解释与法律或本合同相抵触。
第十四条 补充与附件
本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，双方可以达成书面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。
第十五条 保证合同效力
1.本合同的效力独立于被保证的主合同，主合同无效并不影响本合同的效力。
2.保证人(企业法人)的分支机构未经保证人书面授权或者超出授权范围与债权人订立保证合同的，本保证合同无效或者超出授权范围的部分无效，债权人和保证人有过错的，应当根据其过错各自承担相应的民事责任;债权人无过错的，由保证人承担民事责任。
3.本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。有效期为_______年，自_____年______月______日至______年______月______日。
4.本合同正本一式_______份，双方各执_______份，具有同等法律效力。
保证人(盖章)：______________________________债权人(盖章)：__________________________
法定代表人(签字)：__________________________法定代表人(签字)：______________________
委托代理人(签字)：__________________________委托代理人(签字)：______________________
签订地点：__________________________________签订地点：______________________________
_____________年___________月___________日_____________年___________月___________日
——第三人称歌词
第三人称歌词
他想知道那是谁
为何总沉默寡言
人群中也算抢眼 抢眼的孤独难免
快乐当然有一点
不过寂寞更强烈
难过时候不流泪
流泪也不算伤悲
天真以为是他的独特品味
殊不知是他
难以言喻的对决
子母画面分割上演谍对谍
而谁是谁
对于第三人称的角度而言
也明白其实
每个人都有缺陷
不自觉遮掩 多少也算
自然的`行为
快乐当然有一点
不过寂寞更强烈
难过时候不流泪
流泪也不算伤悲
天真以为是他的独特品味
殊不知是他
难以言喻的对决
子母画面分割上演谍对谍
而谁是谁
对于第三人称的角度而言
也明白其实
每个人都有缺陷
才不断的追寻 更好的自己
直到青春一定程度的浪费
才觉得可贵
主观镜头太靠*
难过太立体
用远景保持疏离
我 冷眼旁观雾中风景
不偏不倚 一镜到底
第二张脸很吃力
笑容很僵硬
用 一号表情面对失去
我开始用第三人称的口气
不疾不徐 全事不关己
看着她
自成一局 歇斯底里
看着她
双人床上solo抽泣
第三人称的自己
有病就**
那么神经 那么入戏
第二张脸很吃力
笑容很僵硬
用 一号表情面对失去
我开始用第三人称的口气
不疾不徐 全事不关己
看着她
自成一局 歇斯底里
看着她
双人床上solo抽泣
第三人称的自己
有病就**
那么神经 那么入戏
随便她
自成一局 歇斯底里
随便她
双人床上solo抽泣
第三人称的自己
骂得好过瘾
这点破事 什么玩意
渐渐她*静
渐渐我走远
那些疯狂也渐渐不见
某一天 回头
看见她还站在原地
收留着 那年打包好的眼泪
谢谢她 曾歇斯底里
谢谢她 一直在那里
第三人称的自己
我慢慢走*
抱着她忍不住哭泣
oh oh oh
oh oh oh
那些曾经都在心里
——第三人答辩状 (菁华3篇)
第三人：XXX 性别：X 年龄：XX 住址： XX市XX区XXXX乡XX村XX组XX号
原告：XXX 性别：X 年龄：XX 住址： 住址：XX市XX区XXXX室
被告：XXXXX
地址：XX市XX中路XX号
原告XXX因不服XXXX提出如下答辩：XXXXX
答辩人现就原告诉答辩人法定继承纠纷一案提出答辩意见如下：
一、原告所诉房产中东屋三间为---申请所建，不能作为共同财产分割。
第一，据房管局提供的《私有房屋登记换证申请表》记载，---与原告共有的坐落在---房产来源是继承--房产所得。
但是，房管局提供的李甲1951年的《土地地上权利证书》记载的房产是房三间，而不是现在房产证上登记的间数。
第二，根据房管局提供的《私房登记发证申请书》记载，除李甲1951年的《土地地上权利证书》记载的房三间外，其余的房产分别是--年和--年李乙申请自建的房产。
第三，根据房管局、城建局提供的《建议临时建筑工程许可证》记载，李乙申请于1982年5月7日至1982年5月30日新建*房37、5*方米，即现在房产证登记的东屋三间。
当时，李甲早已去世，因此，不能作为李甲的遗产继承。
第四，根据槐荫街00号房邻居提供的证人证言证明，现在房产证登记的东屋三间是经李乙申请，由李乙子投资建设的，不能作为李甲的遗产继承。
同时，原告亦证明李乙子1982年5月建婚房东屋两间。
二、原告将营市街00号(原000号)李乙申请所建东屋三间作为共同财产分割没有法律依据，应为不当得利。
第一，原告将营市街00号(原000号)李乙申请所建房屋作为共有房产分割没有法律依据。
根据我国有关法律规定，财产的取得分为因合同取得、因继承取得、因遗赠取得、因劳动生产取得、因征收取得和因法院判决取得等等。
原告将被继承人死亡后，李乙申请所建房屋，作为被继承人的财产继承没有法律依据，也不符合法定取得的要件。
第二，原告将营市街00号(原000号)李乙申请所建东屋三间作为共有财产，是一种不当得利。
不当得利是指没有法律上的根据，使得他人遭受损失而自己获得利益。
根据我国《民法通则》第92条规定：“没有合法根据，取得不当利益，造成他人损失的，应当将取得的不当得利返还受损失的人。”因此，原告将李乙申请所建房产作为共有财产是一种不当得利，应当返还给财产所有人，分割他人财产是违法的。
三、李乙夫妻对被继承人尽了主要抚养义务，在分配遗产时，可以多分配到一部分遗产。
李乙夫妻长期与父母住在一起。
特别是与母亲朱共同生活时间长，并尽了主要抚养义务。
这一点有邻居证人证言证明。
因此，根据我国继承法第13条第三款规定：“对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人分配遗产时，可以多分。”李乙夫妻依法可以多分的朱所的份额的遗产。
此致
XX市XX区人民法院
答辩人：XXX
20xx年XX月XX日
答辩人：XXX，女，汉族，1947年8月22日生，XXXX人。联系电话：XXXX-XXXXXXXX
被答辩人：XXX，男，汉族，1923年12月27日生，原XXXX人。
因被答辩人诉XXX市人民*撤销原XXX市郊区人民*颁发给答辩人第19xx-011号宅基地使用权证一案，法院已追加答辩人为第三人参加诉讼，现提出答辩如下：
一、19xx-011号宅基地及其以上房产系答辩人合法财产，被答辩人所述与事实不符
被答辩人原系XXX村村民，参加工作后于1950年从XXX村迁往呼和浩特，将农业户口变为城镇户口，作为呼和浩特市居民至今。19xx年被答辩人之子XXX从内蒙古生产建设兵团返回XXX村，并于当年与答辩人结婚，当时所争议的宅基地上有土坯房西房四间，但因年久失修，破损不堪几乎已无法居住，为安身立命，只有重建。被答辩人曾对其子XXX明确表示：“有钱你们早点盖，没钱就晚盖几年，经济上你们慢慢想办法吧，反正我们也不准备回去了，以后这个家就是你的，你怎么盖我们也没意见。”答辩人与其丈夫自19xx年至19xx年，历经数年艰辛，努力备料，经老人同意，拆掉了破旧的西屋，在19xx年春夏之际盖上了六间北屋，以后几年又紧衣缩食盖了一间东屋和大门。19xx年原XXX市郊区人民*对土地重新丈量并登记造册，由于被答辩人及其子已非XXX村村民，也非农业户口，且被答辩人在呼和浩特拥有住房，根据当时的法律法规及相关政策，被答辩人及其子均不再符合在村集体拥有宅基地的条件。而由于答辩人一直系XXX村村民，亦是农业户口，原XXX市效区人民*于19xx年11月30日向答辩人发放了19xx-011号宅基地使用权证，将该宗宅基地确权在答辩人名下。
根据1987年《河北省土地管理条例》第三十四条：“农村居民需要宅基地，由本人申请，经村民讨论，村民委员会同意，使用原有宅基地和村内空闲地的，由乡(镇)人民*批准;……。”;第三十八条第二款：“农村五保户、外迁户等腾出的宅基地，由村民委员会收回。”及第四十条：“城镇非农业户口居民无房居住，需要使用集体土地建住宅的……。”之规定。答辩人认为，被答辩人及其子在19xx年土地重新丈量登记时已不符合在村集体拥有宅基地的条件，XXX村民委员会依据当时的法律法规及相关政策，将该宗宅基地收回并重新分配给符合条件的答辩人，以及原XXX市郊区人民*为答辩人发放19xx-011号宅基地使用权证完全符合法律规定。同时，由于该宗宅基地上的房屋系答辩人夫妇出资重建，因此答辩人对该宅基地及房产拥有合法的使用权及所有权。
二、被答辩人提起行政诉讼的起诉期限不符合法律规定
1、20xx年答辩人的儿子结婚，被答辩人专程从呼和浩特赶回参加婚礼，在此期间答辩人之夫XXX与被答辩人经常谈论在村里买楼一事。XXX向被答辩人说明，正是因为宅基地使用权证已经确权在答辩人名下，所以答辩人才有资格用该宅基地使用权证购买了现在居住的90号楼住宅，之后宅基地使用权证便收归集体。后被答辩人于20xx年春节回来之际，答辩人之夫XXX又曾向其提及此事。根据《最高人民法院关于执行〈中华人民共和国行政诉讼法〉若干问题的解释》第四十一条第一款：“行政机关作出具体行政行为时，未告知公民、法人或者其他组织诉权或者起诉期限的，起诉期限从公民、法人或者其他组织知道或者应当知道诉权或者起诉期限之日起计算，但从知道或者应当知道具体行政行为内容之日起最长不得超过2年。”及第四十二条：“公民、法人或者其他织不知道行政机关作出的具体行政行为内容的，其起诉期限从知道或者应当知道该具体行政行为内容之日起计算。对涉及不动产的具体行政行为从作出之日起超过20年、其他具体行政行为从作出之日起超过5年提起诉讼的，人民法院不予受理。”之规定。答辩人认为，被答辩人对19xx年原XXX郊区人民*将19xx-011号宅基地使用权证确权在答辩人名下这一事实至少在20xx年就已明知，而被答辩人于20xx年才提起行政诉讼，显然不符合上述两项法律规定，已超过起诉期限。
2、退一步讲，被答辩人即便于20xx年才知道011号宅基地使用权证已确权在答辩人名下，被答辩人提起的行政诉讼亦不符合起诉的条件，《最高人民法院关于执行〈中华人民共和国行政诉讼法〉若干问题的解释》第四十二条的溯及力不能及于行政诉讼法实施以前。
最高人民法院关于如何执行《最高人民法院关于执行〈中华人民共和国行政诉讼法〉若干问题的解释》第四十二条的规定的请示的答复，答复如下：“行政机关在《中华人民共和国行政诉讼法》实施之后即19xx年10月1日以后作出的具体行政行为，当事人不知道该具体行政行为内容的，其起诉期限的计算应当适用本院《关于执行中华人民共和国行政诉讼法若干问题的解释》第四十二条的规定。”根据上述规定，最高法院在承认四十二条溯及力的同时，对溯及时间也做了严格的限定，即只有在19xx年10月1日以后行政机关实施的具体行政行为，才是可诉对象。而原XXX市郊区人民*为答辩人发放19xx-011号宅基地使用权证是在19xx年，是在19xx年10月1日《行政诉讼法》实施之前。另外，根据最高人民法院关于《行政诉讼法》施行前法律未规定由法院受理的案件应如何处理的批复，批复如下：“行政侵权行为，案发在行政诉讼施行之前，当时的法律没有规定法院受理此类案件，因此，人民法院不能受理。”
答辩人认为，被答辩人提起的行政诉讼不符合起诉的条件，即便被答辩人认为其合法权利受到侵犯，也只能通过当时的法律法规主张权利，而不应提起行政诉讼。因此，应依法驳回被答辩人的起诉。
三、 被答辩人无原告诉讼主体资格
被答辩人参加工作后于1950年从XXX村迁往呼和浩特，将农业户口变为城镇户口，作为呼和浩特市居民至今。因此，被答辩人早已不再是XXX村集体组织的成员，且其在呼和浩特市拥有住房。被答辩人请求撤销19xx-011号宅基地使用权证，将该宗宅基地确权在他的名下，违背法律规定。
答辩人认为，被答辩人对所争议的房产及土地均无任何权利，与具体行政行为没有任何法律上的利害关系，不具有原告诉讼主体资格。根据最高人民法院关于执行《中华人民共和国行政诉讼法》若干问题的解释第四十四条：“有下列情形之一的，应当裁定不予受理;已经受理的，裁定驳回起诉：(二)起诉人无原告诉讼主体资格的。”之规定，被答辩人的起诉应予驳回。
综上所述，答辩人作为本村村民，自筹资金重新建房，后按照法律规定的条件和程序领取了*颁发的宅基地使用权证，其权利理应受到法律的认可和保护。而被答辩人在没有村集体成员身份及已经拥有住房的情况下，鉴于目前房价的迅猛攀升，受利益的驱使，不顾及父子感情和法律的权威，肆意编造谎言，已严重侵害了答辩人的合法权益。且被答辩人根本不具备诉争土地及房产的诉讼主体资格，原XXX市郊区人民*为答辩人颁发土地使用权证的事实清楚、程序合法，依法应予维持。
此致
xx区人民法院
答辩人：XXX
二○xx年七月二十八日
答辩人：xx
答辩请求：请求驳回原告的诉讼请求。
事实和理由：
20xx年11月，第三人xx通过朋友认识了被告，经协商双方于20xx 年11 月8日签定合同购买了被告的别墅一栋(产权号为权000xx，建筑面积为560*方米)。在购买别墅前，第三人xx也到房产管理部门查询了房屋情况，看到产权证中只有被告一人登记为所有人。在签订合同当天，第三人支付了房款，后又办理了房屋过户手续，取得了产权证。以上事实,有书证合同、收条、房屋产权证等证实.请法庭依法予以确认.
答辩人认为，xx在购买房屋时，并不知道原告对房屋也享有所有权，且支付了合理的价款并办理了房屋产权证，因此，根据我国《物权法》第106条的规定，该房屋应属第三人所有。请求法庭依法维护第三人的合法权利，驳回原告的诉讼请求。
答辩人：xx
二○xx年xx月xx日
——第三人答辩状实用五篇
第三人：
住所：
原告：
住所：
被告：
地址：
原告_______因不服_______市人力资源与社会保障局作出的“_______人社工认字_______第_______号《工伤认定书》已向贵院提起诉讼，因该具体行政行为与第三人有直接的利害关系，现提出如下答辩：
一、第三人对_______市人力资源与社会保障局作出的行政答辩状没有任何异议。
二、第三人与原告存在劳动关系，事实清楚，证据确凿。
原告主张与第三人没有任何劳动关系与事实不符。
原告是在歪曲事实，想摆脱自己的法律责任，并且原告未能法定的期限提供任何证据材料证明与第三人的劳动关系不存在。
根据工伤保险条例的规定，职工与用人单位的主张不一致时应由用人单位举证。
相反，本案中原告已经证明第三人在其批发部（______区______酒类食品商贸部）工作的工资证明。
这份证明充分说明了第三人与原告所经营的公司存在劳动关系。
三、_______市人力资源与社会保障局的工伤认定书认定第三人的工伤的事实清楚，证据确凿，适用法律正确，程序正当合法，依法应当予以维持。
（一）_____年____月____日早上_____点第三人在本单位门前等待上班时，公司老板_______（原告）驾车在单位门前停车时将第三人撞伤，交通事故发生后由_______市交通巡逻警察支队一大队作出交通事故认定书由原告承担全部责任。
第三人受伤部位经**江苏总队诊断为右膝内侧副韧带损伤、右膝前交叉韧带损伤、右下肢软组织挫伤。
根据《工伤保险条例》第14条第2款规定，工作时间前后在工作场所内，因履行工作职责受得暴力等意外伤害的，以及第6款在上下班途中，受到非本人主要责任的交通事故导致伤害的，应认定为工伤。
（二）、_______市人力资源与社会保障局在法定期限内、法定范围内，按照法定程序作出的《工伤认定书》认定第三人所受伤害为工伤。
该行政行为程序合法，适用法律正确。
综上所述，_______市人力资源与社会保障局的工伤认定的具体行政行为事实清楚，运用法律正确，程序正当。
同时为了维护法律的尊严，为了保护弱者的合法利益，请求法院依法作出公正判决，驳回原告诉讼请求。
此致
_______人民法院
答辩人：_____________
______年_____月_____日
附：答辩书副本_____份；
证据材料______份。
答辩人：xx
答辩请求：请求驳回原告的诉讼请求。
事实和理由：
20xx年11月，第三人xx通过朋友认识了被告，经协商双方于20xx 年11 月8日签定合同购买了被告的别墅一栋(产权号为权000xx，建筑面积为560*方米)。在购买别墅前，第三人xx也到房产管理部门查询了房屋情况，看到产权证中只有被告一人登记为所有人。在签订合同当天，第三人支付了房款，后又办理了房屋过户手续，取得了产权证。以上事实,有书证合同、收条、房屋产权证等证实.请法庭依法予以确认.
答辩人认为，xx在购买房屋时，并不知道原告对房屋也享有所有权，且支付了合理的价款并办理了房屋产权证，因此，根据我国《物权法》第106条的规定，该房屋应属第三人所有。请求法庭依法维护第三人的合法权利，驳回原告的诉讼请求。
答辩人：xx
二○xx年xx月xx日
委托代理人：潘月华，山东东方太阳律师事务所律师。
被答辩人诉答辩人房屋买卖合同纠纷一案，答辩人认为原审法院认定事实清楚、法律依据充分，请求依法驳回被答辩人的上诉要求，具体答辩如下：
首先，答辩人与被上诉人***签订的《房屋买卖协议》违反国家相关法律规定而无效。
山东省高院制定的《全省民事审判工作座谈会纪要》（鲁高法〔20xx〕201号）规定：农村私有房屋买卖合同的效力应以认定无效为原则，以认定有效为例外。只有房屋买卖的双方均是同一集体经济组织的成员的，可以认定合同有效。
综上，宅基地使用权是农村集体经济组织成员享有的权利，与享有者特定的身份相联系，非本集体经济组织成员无权取得或变相取得。本案被上诉人在房屋买卖合同签订时至今并非纠纷标的之房屋所在村集体成员。虽然买卖双方签订《房屋买卖协议》，但其明显违反了国家关于农村房屋买卖的强制性性法律规定，损害了村集体及社会公共利益，该合同应属无效合同。
答辩人与被上诉人***合同签订后，答辩人依照约定交付房屋，而被上诉人却在未将房屋全部价款支付给答辩人的情况下（至今未支付全部购房款）又将房屋卖与被答辩人，现该房由被答辩人实际占有。答辩人认为，被上诉人已经以自己的行为表明不履行合同义务而导致不能实现合同目的，双方签订的《房屋买卖协议》已经归于无效。
三、被答辩人虽然与答辩人没有合同关系，但答辩人有权要求被答辩人依法返还房屋。
四、综上，原审判决被答辩人依法履行返还房屋义务并无不当之处，被答辩人作为原审无独立请求权第三人应依合同相对性原则向被上诉人***主张权利，应另案再诉，而非向答辩人主张权利。
六、被答辩人提到的“六、一审判决书中出现多处错误：……”，答辩人认为即便一审法院对于被答辩人住址书写错误及涉案房屋所在小区名称错误也并不影响案件的公正审理，不属于《民事诉讼法》规定的上诉事由，被答辩人以此理由上诉是故意拖延履行一审判决义务的时间，属于恶意诉讼，应依法驳回其上诉要求。
答辩人：***
第三人答辩状[1]
答辩人:方××，女，1963年×月×日出生，身份证号码:440126××××××××2449，住址:广州市南沙区××路××大街××号;
被答辩人:卢××，男，63岁，汉族，花都区人，住广州市花都区××街××大道×号之×××新村×栋×房，身份证号码:440121××××××××1514，联系电话:1371××××903;
答辩请求:请求依法驳回被答辩人的诉讼请求。
答辩人是善意取得本案争议房屋(地址:广州市南沙区××大道×号××楼×××房)所有权的。
第一，答辩人在向本案被告购买争议房屋之前，对于被答辩人是否向被告购买本案争议房屋之事毫不知情;
20XX年3月12日，答辩人方××经协商与被告一签定《房地产买卖合同》购买了被告一名下的房产一套(产权号为: )。
在购买别墅前，答辩人方××到房产管理部门查询过房屋情况得知产权证中只有被告一一人登记为所有人，也亲自前往本案争议房屋参观过并无他人居住。
第二，答辩人是以合理的价款取得本案争议房屋所有权的;
20XX年5月8日，答辩人方××向被告一支付了房款￥150,000元，被告一亦向答辩人开具了正式的发票，因此，答辩人是以合理的市场价格取得本案房屋的所有权的。
第三，答辩人与被告一已在履行各自的合同义务，并在办理房屋登记过户的手续当中;
20XX年5月9日，答辩人与被告一向广州市南沙区房地产交易登记中心递交了相关的材料，申请办理争议房屋的过户手续。
以上事实,有房地产买卖合同、发票、房屋产权证及南沙区房地产交易登记中心受理回执等证实。
请合议庭依法予以确认。
根据《物权法》第一百零六条的规定 除法律另有规定外，符合下列情形的，受让人取得该不动产或者动产的所有权:
(一)受让人受让该不动产或者动产时是善意的;
(二)以合理的价格转让;
(三)转让的不动产或者动产依照法律规定应当登记的已经登记，不需要登记的已经交付给受让人。
综上所述，答辩人在购买房屋时，并不知道本案争议房屋是否存在已被其他人购买的事实，且支付了合理的价款并正在办理了房屋产权证，因此，根据我国《物权法》第106条的规定，该房屋应属答辩人所有。
请求法庭依法维护答辩人的合法权利，驳回被答辩人的诉讼请求。
答辩人:
20XX年6月29日
第三人答辩状[2]
第三人:XXX 女 46岁 住扬州市广陵区XXXX乡龙泉村大一组27号
原告:XXX住所:扬州市东方国际食品城XXXX室
被告:扬州市人力资源和社会保障局
地址:扬州市扬子江中路746号
原告XXX因不服扬州市人力资源与社会保障局作出的“扬人社工认字【2012】第XXX号《工伤认定书》已向贵院提起诉讼，因该具体行政行为与第三人有直接的利害关系，现提出如下答辩:
一、第三人对扬州市人力资源与社会保障局作出的行政答辩状没有任何异议。
二、第三人与原告存在劳动关系，事实清楚，证据确凿。
原告主张与第三人没有任何劳动关系与事实不符。
原告是在歪曲事实，想摆脱自己的法律责任，并且原告未能法定的期限提供任何证据材料证明与第三人的劳动关系不存在。
根据工伤保险条例的规定，职工与用人单位的主张不一致时应由用人单位举证。
相反，本案中原告已经证明第三人在其批发部(广陵区XX酒类食品商贸部)工作的`工资证明。
这份证明充分说明了第三人与原告所经营的公司存在劳动关系。
三、扬州市人力资源与社会保障局的工伤认定书认定第三人的工伤的事实清楚，证据确凿，适用法律正确，程序正当合法，依法应当予以维持。
(一)、20XX年12月29日早上8点第三人在本单位门前等待上班时，公司老板XXX(原告)驾车在单位门前停车时将第三人撞伤，交通事故发生后由扬州市交通巡逻警察支队一大队作出交通事故认定书由原告承担全部责任。
第三人受伤部位经**江苏总队诊断为右膝内侧副韧带损伤、右膝前交叉韧带损伤、右下肢软组织挫伤。
根据《工伤保险条例》第14条第2款规定，工作时间前后在工作场所内，因履行工作职责受得暴力等意外伤害的，以及第6款在上下班途中，受到非本人主要责任的交通事故导致伤害的，应认定为工伤。
(二)、扬州市人力资源与社会保障局在法定期限内、法定范围内，按照法定程序作出的《工伤认定书》认定第三人所受伤害为工伤。
该行政行为程序合法，适用法律正确。
综上所述，扬州市人力资源与社会保障局的工伤认定的具体行政行为事实清楚，运用法律正确，程序正当。
同时为了维护法律的尊严，为了保护弱者的合法利益，请求法院依法作出公正判决，驳回原告诉讼请求。
此致
扬州市邗江区人民法院
答辩人:XXX
20XX年10 月 9日
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答辩人：XXX，女，汉族，1947年8月22日生，XXXX人。联系电话：XXXX-XXXXXXXX
被答辩人：XXX，男，汉族，1923年12月27日生，原XXXX人。
因被答辩人诉XXX市人民**撤销原XXX市郊区人民**颁发给答辩人第19xx-011号宅基地使用权证一案，法院已追加答辩人为第三人参加诉讼，现提出答辩如下：
一、19xx-011号宅基地及其以上房产系答辩人合法财产，被答辩人所述与事实不符
被答辩人原系XXX村村民，参加工作后于1950年从XXX村迁往呼和浩特，将农业户口变为城镇户口，作为呼和浩特市居民至今。19xx年被答辩人之子XXX从内蒙古生产建设兵团返回XXX村，并于当年与答辩人结婚，当时所争议的宅基地上有土坯房西房四间，但因年久失修，破损不堪几乎已无法居住，为安身立命，只有重建。被答辩人曾对其子XXX明确表示：“有钱你们早点盖，没钱就晚盖几年，经济上你们慢慢想办法吧，反正我们也不准备回去了，以后这个家就是你的，你怎么盖我们也没意见。”答辩人与其丈夫自19xx年至19xx年，历经数年艰辛，努力备料，经老人同意，拆掉了破旧的西屋，在19xx年春夏之际盖上了六间北屋，以后几年又紧衣缩食盖了一间东屋和大门。19xx年原XXX市郊区人民**对土地重新丈量并登记造册，由于被答辩人及其子已非XXX村村民，也非农业户口，且被答辩人在呼和浩特拥有住房，根据当时的法律法规及相关政策，被答辩人及其子均不再符合在村集体拥有宅基地的条件。而由于答辩人一直系XXX村村民，亦是农业户口，原XXX市效区人民**于19xx年11月30日向答辩人发放了19xx-011号宅基地使用权证，将该宗宅基地确权在答辩人名下。
根据1987年《河北省土地管理条例》第三十四条：“农村居民需要宅基地，由本人申请，经村民讨论，村民委员会同意，使用原有宅基地和村内空闲地的，由乡(镇)人民**批准;……。”;第三十八条第二款：“农村五保户、外迁户等腾出的宅基地，由村民委员会收回。”及第四十条：“城镇非农业户口居民无房居住，需要使用集体土地建住宅的……。”之规定。答辩人认为，被答辩人及其子在19xx年土地重新丈量登记时已不符合在村集体拥有宅基地的`条件，XXX村民委员会依据当时的法律法规及相关政策，将该宗宅基地收回并重新分配给符合条件的答辩人，以及原XXX市郊区人民**为答辩人发放19xx-011号宅基地使用权证完全符合法律规定。同时，由于该宗宅基地上的房屋系答辩人夫妇出资重建，因此答辩人对该宅基地及房产拥有合法的使用权及所有权。
二、被答辩人提起行政诉讼的起诉期限不符合法律规定
1、20xx年答辩人的儿子结婚，被答辩人专程从呼和浩特赶回参加婚礼，在此期间答辩人之夫XXX与被答辩人经常谈论在村里买楼一事。XXX向被答辩人说明，正是因为宅基地使用权证已经确权在答辩人名下，所以答辩人才有资格用该宅基地使用权证购买了现在居住的90号楼住宅，之后宅基地使用权证便收归集体。后被答辩人于20xx年春节回来之际，答辩人之夫XXX又曾向其提及此事。根据《最高人民法院关于执行〈中华人民共和国行政诉讼法〉若干问题的解释》第四十一条第一款：“行政机关作出具体行政行为时，未告知公民、法人或者其他组织诉权或者起诉期限的，起诉期限从公民、法人或者其他组织知道或者应当知道诉权或者起诉期限之日起计算，但从知道或者应当知道具体行政行为内容之日起最长不得超过2年。”及第四十二条：“公民、法人或者其他织不知道行政机关作出的具体行政行为内容的，其起诉期限从知道或者应当知道该具体行政行为内容之日起计算。对涉及不动产的具体行政行为从作出之日起超过20年、其他具体行政行为从作出之日起超过5年提起诉讼的，人民法院不予受理。”之规定。答辩人认为，被答辩人对19xx年原XXX郊区人民**将19xx-011号宅基地使用权证确权在答辩人名下这一事实至少在20xx年就已明知，而被答辩人于20xx年才提起行政诉讼，显然不符合上述两项法律规定，已超过起诉期限。
2、退一步讲，被答辩人即便于20xx年才知道011号宅基地使用权证已确权在答辩人名下，被答辩人提起的行政诉讼亦不符合起诉的条件，《最高人民法院关于执行〈中华人民共和国行政诉讼法〉若干问题的解释》第四十二条的溯及力不能及于行政诉讼法实施以前。
最高人民法院关于如何执行《最高人民法院关于执行〈中华人民共和国行政诉讼法〉若干问题的解释》第四十二条的规定的请示的答复，答复如下：“行政机关在《中华人民共和国行政诉讼法》实施之后即19xx年10月1日以后作出的具体行政行为，当事人不知道该具体行政行为内容的，其起诉期限的计算应当适用本院《关于执行中华人民共和国行政诉讼法若干问题的解释》第四十二条的规定。”根据上述规定，最高法院在承认四十二条溯及力的同时，对溯及时间也做了严格的限定，即只有在19xx年10月1日以后行政机关实施的具体行政行为，才是可诉对象。而原XXX市郊区人民**为答辩人发放19xx-011号宅基地使用权证是在19xx年，是在19xx年10月1日《行政诉讼法》实施之前。另外，根据最高人民法院关于《行政诉讼法》施行前法律未规定由法院受理的案件应如何处理的批复，批复如下：“行政侵权行为，案发在行政诉讼施行之前，当时的法律没有规定法院受理此类案件，因此，人民法院不能受理。”
答辩人认为，被答辩人提起的行政诉讼不符合起诉的条件，即便被答辩人认为其合法权利受到侵犯，也只能通过当时的法律法规主张权利，而不应提起行政诉讼。因此，应依法驳回被答辩人的起诉。
三、 被答辩人无原告诉讼主体资格
被答辩人参加工作后于1950年从XXX村迁往呼和浩特，将农业户口变为城镇户口，作为呼和浩特市居民至今。因此，被答辩人早已不再是XXX村集体组织的成员，且其在呼和浩特市拥有住房。被答辩人请求撤销19xx-011号宅基地使用权证，将该宗宅基地确权在他的名下，违背法律规定。
答辩人认为，被答辩人对所争议的房产及土地均无任何权利，与具体行政行为没有任何法律上的利害关系，不具有原告诉讼主体资格。根据最高人民法院关于执行《中华人民共和国行政诉讼法》若干问题的解释第四十四条：“有下列情形之一的，应当裁定不予受理;已经受理的，裁定驳回起诉：(二)起诉人无原告诉讼主体资格的。”之规定，被答辩人的起诉应予驳回。
综上所述，答辩人作为本村村民，自筹资金重新建房，后按照法律规定的条件和程序领取了**颁发的宅基地使用权证，其权利理应受到法律的认可和保护。而被答辩人在没有村集体成员身份及已经拥有住房的情况下，鉴于目前房价的迅猛攀升，受利益的驱使，不顾及父子感情和法律的权威，肆意编造谎言，已严重侵害了答辩人的合法权益。且被答辩人根本不具备诉争土地及房产的诉讼主体资格，原XXX市郊区人民**为答辩人颁发土地使用权证的事实清楚、程序合法，依法应予维持。
此致
xx区人民法院
答辩人：XXX
二○xx年七月二十八日
——三人合伙合同 (菁华5篇)
合伙人：甲（姓名），男（女），__年__月__日出生，现住址：__市（县）__街道（乡、村）__号
合伙人：乙（姓名），内容同上（列出合伙人的基本情况）
合伙人：丙（姓名），内容同上（列出合伙人的基本情况）
合伙人本着公*、*等、互利的原则订立合伙协议如下：
第一条 甲乙丙三方自愿合伙经营______（项目名称），总投资为__万元，甲出资__万元，乙出资__万元，丙出资__万元，各占投资总额的__％、__％、__％。
第二条 本合伙依法组成合伙企业，由甲负责办理工商登记。
第三条 本合伙企业经营期限为十年。如果需要延长期限的，在期满前六个月办理有关手续。
第四条 合伙三方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。
企业盈余按照各自的投资比例分配。
企业债务按照各自投资比例负担。任何一方对外偿还债务后，另一方应当按比例在十日内向对方清偿自己负担的部分。
第五条 他人可以入伙，但须经甲乙丙三方同意，并办理增加出资额的手续和订立补充协议。补充协议与本协议具有同等效力。
第六条 出现下列事项，合伙终止：
（一）合伙期满；
（二）合伙三方协商同意；
（三）合伙经营的事业已经完成或者无法完成；
（四）其他法律规定的情况。
第七条 本协议未尽事宜，三方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。
第八条 本协议一式__份，合伙人各一份。本协议自合伙人签字（或盖章）之日起生效。
合伙人：______（签字或盖章）
合伙人：______（签字或盖章）
合伙人：______（签字或盖章）
__年__月__日
第一章总则
*_________公司和_________国（或地区）_________公司，根据中华人民共和国有关法律、法规的规定，本着*等互利的原则，通过友好协商，同意在中华人民共和国_________省_________市，共同举办合作经营企业，特订立本合同。
第二章合作各方
第一条本合同的各方为：（注：若有两个以上合作者，依次称丙、丁等方）
*_________公司（以下简称甲方），在*_________省_________市登记注册，其法定地址在_________省_________市_________区_________路_________号。法定代表：姓名_________职务_________国籍_________。
_________国（或地区）_________公司（以下简称乙方）在_________国（或地区）登记注册，其法定地址在_________。法定代表：姓名_________职务_________国籍_________。
第三章成立合作经营公司
第二条甲、乙方根据中华人民共和国有关法律、法规的有关规定，同意在_________省_________市建立合作经营的._________有限责任公司（以下简称合作公司）。
第三条合作公司的名称为_________合作有限责任公司。
外文名称为_________。
合作公司的法定地址为_________省_________市_________区_________路_________号。
第四条合作公司的一切活动必须遵守中华人民共和国有关法律、法规的规定。
第五条合作公司是由甲方提供土地使用权、资源开发权、建筑物等合作条件；乙方提供资金、设备、技术等合作条件。各方不折算投资比例，按各自向公司提供的合作条件，确定利润分享办法，并各自承担风险。合作公司实行统一管理，独立经营，统一核算。合作期限届满，公司的财产不作价归甲方所有。（注：应根据双方的约定具体写明）
第四章生产经营目的、范围和规模
第六条甲、乙方合作经营的目的是：本着加强经济合作和技术交流的愿望，采用先进而适用的技术和科学的经营管理方法，提高产品质量，发展新产品，并在质量、价格等方面具有国际市场的竞争能力，提高经济效益，使合作各方获得满意的经济利益。（注：在具体合同中要根据具体情况写）
第七条合作公司生产经营范围是：生产和销售_________产品；对销售后的产品进行维修服务；研究和发展新产品。（注：要根据具体情况写）
第八条生产经营规模如下：
（一）合作公司投产后的生产能力为：
（二）随着生产经营的发展，生产规模可增加到年产_________。产品品种将发展_________。（注：要根据具体情况写）
第五章投资总额和注册资本
第九条合作公司投资总额为人民币_________元。（或双方商定的一种货币）
第十条合作公司的注册资本为人民币_________元。（注：甲方所提供的土地使用权或资源开发权和建筑物不计入注册资本）
第十一条甲、乙方分别提供如下合作条件：
甲方：提供总面积为_________*方米的土地使用权，负责征用土地费和缴纳土地使用费。（注：土地开发费的负担方法，根据双方约定写）其中：
厂房（上盖）面积_________*方米；
商场（上盖）面积_________*方米；
维修部（上盖）面积_________*方米。
乙方：投资总额为_________元，其中：现金_________元；机器设备和交通运输工具_________元（详见附表）；工业产权_________元；其他_________元。
第十二条甲方提供的土地使用权，应在合同批准之日起_________天内办完征拨手续，交付合作公司使用；厂房和商场（上盖）应在合同批准之日起_________天内交付合作公司装修；维修部（上盖）的交付时间，由合作公司董事会另行决定。
第一条合同当事人
甲方：_________
地址：_________
法定代表人：_________
职务：_________
电话：_________
乙方：_________
地址：_________
法定代表人：_________
职务：_________
电话：_________
甲乙双方同意根据《中华人民共和国中外合作经营企业法》和《中华人民共和国中外合作经营企业法实施细则》及其他有关法律的规定，双方共同成立一家合作经营企业 （简称合营公司）。
合营公司的宗旨系引进专利，按专利提供技术决窍进行合作生产。甲方提供生产厂房及所需设备，乙方提供专利技术。双方按本合同附件列明的项目投入。合营公司由甲方独自经营管理，乙方承包所使用的技术，以确保合营公司产品达到合同规定的要求。乙方提供的专利技术按本合同第五条规定，以_________ 的办法作为补偿。
第二条定 义
2．1“产品”指合同附件所列的产品。
2．2“专利”系指登记获有专利权的和经登记获有实用型专利权的本合同附件所列明的须经申请的专利技术。
2．3“技术”系指为满足生产、使用、保养及销售该产品所需的技术，并为乙方目前所持有的或将来能获得的并有权向第三方公开的技术数据、配方、生产 程序、图纸、说明书、手册目录及信息等。
2．4“商标”系指合同附件所列明的商标为准。
2．5“技术协助”——按合同规定，乙方每年派出_________名生产和发展该产品的技术专家至合营公司生产部门指导生产，具体期限由合营公司与乙方商定。该专家的薪水及往返差旅费由乙方承担，在合营公司逗留期间的住宿、膳食及生活津贴由合营公司负担。应合营公司的要求，乙方按双方商定的适当时间内派_________名技术专家至合营公司应对有关生产、生产过程及销售产品等方面提供更有效的技术协助。合营公司应支付专家从受雇地点至合营公司的差旅费及在合营公司期间的住宿、膳食及生活津贴等费用。
2．6“技术信息互换”——在合同期限内，乙方将已改进的技术通知合营公司。合营公司在使用技术中作改进时，应通知乙方。经改进的技术，其所有权属改进的一方并受本合同载明的保密条款约束。
2．7乙方保证：按双方协定时间提供的技术信息应是准确的、完整的和清晰的，并且由乙方提供的实用技术是最先进的；合营公司按乙方的要求，在正确的应用其技术的状况下，合营公司的产品应达到国际（或国内）的先进水*。
第三条专利和商标的使用
3．1按合同的规定生产、使用和销售该产品外，不经乙方同意，合营公司不得使用其专利、技术和商标。
3．2事先未得到书面同意，合营公司不得对所生产的产品进行修改。合营公司生产的产品与乙方生产的产品质量应相同。乙方有权采取任何必要的措施确保合营公司的产品达到规定的质量水*。
3．3在合同期限内乙方向合营公司提供的使用技术系在（地区）生产及销售其产品，并按合同条款的规定亦向乙方提供在市场中销售的产品。
3．4合营公司应乙方的请求，在可能的情况下，于适当的时候在_________ 以乙方的名义申请、登记、注册其提供的技术，使乙方获得专利权。
3．5合营公司按照双方的议定，在销售产品上须标志商标时，应标明该产品是按乙方的许可制造。
3．*营公司出售的全部产品所使用的名称和标志均载明于附件。经乙方同意后合营公司可使用其他名称和商标在_________（地区）销售。
第四条第三方伪造及侵权
合营公司若发现有任何伪造的产品、或侵犯专利或商标时，应立即通知乙方。
合伙人姓名：
性别： 年龄： 身份证号码：
住址：
合伙人姓名：
性别： 年龄： 身份证号码：
住址：
合伙人姓名：
性别： 年龄： 身份证号码：
住址：
兹有三人， 为经营 而缔结本协议，当事人一致同意根据下列条款组建合伙企业。
第一条合伙宗旨
第二条合伙经营项目和范围
第三条合伙期限以及工商登记
1、合伙期期限：合伙关系本协议签订之时发生，至 年 月 日终止。
2、工商登记：
第四条出资
1、合伙人 （姓名）以 方式出资，计人民币 元，占 ；
合伙人 （姓名）以 方式出资，计人民币 元，占 ；
合伙人 （姓名）以 方式出资，计人民币 元，占 。
2、合伙关系存续期间，为了扩大经营规模而有必要追加投资时，各合伙人自接到通知后 日内，按原始所占股权的比例追加出资数额。
3、合伙期间各合伙人的出资为共有财产，不得随意请求分割，合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，至时予以返还。
4、合伙人除参与盈余分配外，不得因出资而要求其他报酬。
5、合伙人的股权不得转让于本协议当事人以外的其他人。
6、合伙人退伙时按退伙时的财产状况，根据本协议载明的出资比例和退伙人是否履行追回投资的义务返还出资。不能用实物返还的，应当允许折价返还现金。
——优秀团员第三人称总结 (菁华5篇)
杨xx，男，xxxx年x月出生，2000年入团。现任xx公司生产管理部安全员。该同志自参加工作，一直在岗位上虚心学*、刻苦钻研、兢兢业业、默默奉献，以饱满的工作热情和突出的业绩，充分发挥了一名*的模范带头作用，赢得了公司上下的一致好评。
一、思想政治表现
该同志遵纪守法，诚实守信，具有正确的政治方向，坚决拥护**的领导，坚持党的基本路线。在*日的生活里认真学*马列主义、*思想、*理论、“*”重要思想、“科学发展观”等重要的指导理论和思想。并且将这些理论理解与*时的实践结合，在思想上行动上严格要求自己。作为一名入党积极分子，认真加强对党课的学*，更加全面、系统地掌握了党的理论知识和方针政策，提高了政治思想水*，坚定了对马克思主义的信仰和*的信念，增强了对改革开放和现代化建设的信心，树立了正确的人生观和世界观。该同事始终保持着一颗不断进取的心，处处做出表率，勇于奉献，时时刻刻严格要求自己，在思想上、行动上始终与*保持高度一致，以实际行动为建设社会主义和谐社会贡献自己的一份力量，争取早日成为一名光荣的*员。
二、学*方面表现
该同志一致主动加强业务学*，努力拓展自身能力，自2007年7月在xx分公司参加工作以来，该同志一直从事安全员的工作，他深知作为一名安全员，掌握好安全知识理论以及学*相应的经验是目前工作的基础。只有学*好这些知识，才能将知识应用到xx分公司的建设与发展中去，才能很好的完成其本质工作。2010年该同志通过了全国注册安全工程师考试。该同志时刻严格要求自己，能做到不骄不躁、勤奋刻苦，严谨治学。在工作之余他不断的学*安全法律法规、安全技术规范、安全事故分析理论等知识。除了坚持业务学*之外，还坚持自学氧化铝工艺等相关专业知识，以增长知识面。由于工作任务重，要想搞好学*，必然要在学*效率和方法上下功夫。勤于总结是他的一个学*法宝。科学的学*方法，高效率的学*使他在工作中一直有独特的意见和见解。工作期间，他严谨认真，勤学好问，时刻严格要求自己，遇到不懂的地方就及时向有经验的同事、前辈请教，他深刻的认识到不断学*是一个进步的最好、最快的法宝。
三、工作态度、成绩和勤奋敬业方面表现
在工作上，能够牢记党的宗旨，真心实意地为人民服务，与时俱进、务实创新、爱岗敬业，完成本职工作成绩突出。
自进入xx分公司以来，该同志在安全员的岗位上勤恳扎实、兢兢业业、一丝不苟，出色地完成了岗位工作。坚持每周都深入现场，检查督促现场安全管理工作，对发现的安全隐患，督促总承包单位、施工单位整改；组织开展入厂安全教育培训，编写入厂培训教材，组织员工考试，不合格不能上岗；编写安全管理制度，为分公司的建章立制工作贡献力量；积极组织开展各项安全活动，先后组织开展了“安康杯”安全知识竞赛，推广“白国周”班组管理法活动，安全视频学*活动等；组织公司管理人员参加xx市安监局的安全培训班，取得了安全培训合格证；积极组织召开安全例会，参加总承包单位的安全例会，传达分公司的安全指示与精神。工作方面，该同志一直坚持高标准、严要求，出色地完成了自己的本质工作以及领导交办的临时任务。该同志为了干好工作牺牲自己的周末时间，任劳任怨，不提任何加班报酬，一直以一个优秀的*的标准要求自己，以饱满的热情和积极的态度面对自己的工作，发挥着一名*的模范带头作用。
四、生活方面表现
该同志有乐观的生活态度，团结同事，乐于助人，有广泛的群众基础。严于律己，能够虚心接受别人的意见，正视自己的缺点，取人之长补己之短，不断进步。该同志积极参加各项有益身心健康的业余活动，组织、参加青年志愿者活动，在活动地点，随时都可以看到他助人为乐的身影。该同志拥有阳光心态，心态*和，处变不惊，为人处事方面也达到了一个优秀*的标准。
通过思想上，学*上和工作上的历练，该同志的工作作风和思想觉悟方面都表现很出色，对自己的事业和各方面的能力都有更高的要求，更重要的是深刻体会到了作为一名*所肩负的社会责任，所应起到的先锋模范作用和表现出来的奉献精神。该同志在各项工作和活动中都能做到有思想有主见，有责任感，能够融入到群众中去，真诚地为人民服务，有广泛的群众基础。相信在今后的学*、生活、工作中，该同志会取得更大的`进步。
xx，就读xx学院机电系，男，*预备党员，曾担任班学*委员，*团助理。现任机电系学生会*兼机电系团总支第一届委员会委员。本人在各方面严格要求自己，勤奋学*，努力上进，作为一名学生干部，我能按时按质地完成每一次工作，并努力学*科学文化知识，不断提高自己的能力，为以后能更好地服务社会打下基矗以下是本人在思想、学*、工作、等方面的具体情况：
在思想上，要求进步。并积极向党组织靠拢，主动学**理论和“*”重要思想为指导，坚决拥护党的路线、方针、政策，积极参加社会和学校组织的各种有益的活动。在政治理论的学*上，慎于思考，不断的提高自身的思想认识，通过各方面的综合学*，努力让自己从思想上更迈上一步，在广大青年中发挥模仿带头作用，发展自己的优势，施展自己的才能，并增强自己作为共青团的光荣感、责任感和使命感。
在学*上，有明确的学*态度和目标。有自己独特的学*方法，并通过勤奋刻苦的学*，取得良好的效果，XX–XX学年的综合测评专业排名第一，荣获“肇英奖学金”、“国家励志奖学金”。我从都不会出现迟到、缺课、早退等情况。在刻苦学*的同时，亦十分注重课外知识的学*和课外学术科技活动的开展。现正从师范专业的角度上去钻研相关的学科，让我从中收获了不少。
在工作上，本人有较强的组织和管理能力。责任心强、踏实肯干、具有奉献精神。自从我成为一名学生干部以来，工作认真负责，始终都以“服务同学”作为出发点。工作积极主动、认真负责完成学院下达的各种任务，也积极地开展其他各种活动。也积极参加各种志愿活动，曾获“优秀学生干部”、“三下乡积极分子”“学*标兵”、等多项称号。。在工作期间，认真负责的态度，刻苦奋斗、吃苦耐劳的精神都得到各领导的肯定和表扬。在学生会中，本人积极发挥模范带头作用，得到了老师和同学的一致好评。
在生活上，有良好的群众基础，待人真诚、乐于助人。生活简朴、遵纪守法、廉洁自律。讲究个人卫生，有良好的生活*惯。有自我的批评精神。同时我也经常帮助一些生活需要帮助的同学，课余时间积极参加各种体育活动，争当做一名全面发展的优秀大学生。
当然，我在一些方面还存在着一定的不足。学*成绩仍有待提高，工作过程中有时显得过于严肃，在一些具体环节的工作方法还有待改进。在今后的思想、学*、生活、工作中我将继续保持自己的优点，不断改正自己的缺点，努力提高各方面的素质，做一个现代社会主义建设优秀的工作者。
xxx的学校生活即将结束，回顾一学年的学*和工作，作为一名团员，深觉在团组织的培育下，自我在思想和工作两方面都有很大提高，为了进一步提高思想熟悉，为了今后的工作再上新台阶，现将xx期间的团员个人总结如下：
一、学*上：
我深知学*的重要性。应对二十一世纪这个知识的时代，应对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。大学时代是学*现代科学知识的黄金时代，我应当抓住这个有利的时机，用知识来武装自我的头脑。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学*、工作、娱乐的时间。其次，要保质保量的完成教师布置的作业，教师布置的作业一般是他(她)多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复*。另外，进取阅读有关书籍和资料，扩大自我的知识面;常常提出问题，与同学讨论，向教师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学*一些其它专业领域的知识，储备知识总是有用的。
二、思想上：
**是广大青年在实践中学**的学校。这一年来，我经过对团知识的学*和进取的参与团内的各项活动，让我更深刻的了解到作为一个*的光荣和职责的重大。我认识到团员负担着为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和*和促进共同发展的三大历史任务，要实现这些任务，目前的阶段主要做的事情是努力学*，积累更多的知识以便将来的运用。
三、工作上：
为了使自我成为一个全面发展的高素质大学生，为了从各个方面锻炼和提高自我，为了在将来激烈的社会竞争中立于不败之地，我在院团委修改部记者团担任记者一职，并多次在学院创办的院报上发表文章。同时我也是班里的组织委员，在过去的一年中，因为我工作上的良好表现，我被评为“优秀学生干部”，另外，由于去年我在院团委宣传部工作表现优秀，被评为“先进工作个人”。当然了，学校一向鼓励贫困学生奋发自强，并且给予了很多的帮忙，我也在去年获得了“阳光”助学三等奖学金，这些都激励着我继承努力，用自我的勤勉回报学校、回报党、回报全社会!
四、生活上：
尽量与舍友、同班同学搞好关系。广交朋友，结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学*、工作、生活上的问题。因家庭原因，为了减轻父母的负担，不让辛苦父母继续为我的学费、生活费发愁，不再为了我节衣缩食，我做过很多的兼职工作，包括在网通公司做数据核对、在超市做收银员、为话机世界发传单等。做兼职既能够增加经济收入，又能接触社会，大大开阔了我的视野，锻炼了我的交际本事、团队协作本事，也让我更自信了。
以上所有成绩的取得都离不开团组织的准确领导和悉心培育。当然，人无完人，在我的学*和生活中总会存在许多的不足之处。所以，我还须加倍努力，才无愧于作为一个真正的*。
有句话说：“青春觉得很长，但用着用着就觉得不够了。”这句话说得真好，驶入白驹过隙，一年的时光转瞬即逝。春风中，绿叶里。新的一年又重新开始在我们的脚下。回首过去，真可谓是“感慨万千”，过去的一年，真正给了我们的人生一次重要考验。十年寒窗苦读，我们终在六月里有了一段小结，于是我们怀着六月的希望，七月的脚步，八月的热浪，来到我们的大学——湖南农业大学，新奇与探索中的大学生活第一学期已经过去了，画了一个句号，所以现将*一年的思想与大一第一学期心得向团组织作以下汇报：
一、思想方面。大一伊始，便认真书写入党申请书，递交党组织。时刻学*党的理论、党的思想，在党*召开期间，每天关注最新新闻，手机*资料。*闭幕后。多次写心得体会，并且参加有关*的征文比赛，虽未获奖，但收获不少。寒假期间，买了一本书，认真学*了*精神内涵，了解*召开的重大意义后，在村子里作宣传。在学校里班会课上阐述自己的见解。
二、学*方面。进入大学以后，我始终保持高中刻苦学*的精神，坚持每天写日记，不断提升自己的写作能力。我做到了不缺课、不迟到、不去网吧等我的理念，同时。在*时，我大量地读课外书籍，来提升自己的素养，与我自己对人生的思考有重大帮助，在参加湖南农大“湘农杯”征文比赛时获得优胜奖要归功于*时的积累，所以在学*方面我对自己比较满意。
三、生活方面。作为一个贫困家庭的学生，我*时勤俭节约，不怕苦、不怕累。通过兼职，勤工助学来获取生活费，缓解家庭负担，严格有要求自己，多做事、少说话，与同学处理好关系。
站在大二的尾巴回顾我这两年的大学生活，虽然不是班干部，也没有加入学生会，但还是过得充实，收获满满，问心无愧。没有浪费宝贵的大学时光。首先，我深知学生的主要任务是学*。我以“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”的诗句作为自己的座右铭。每天认真完成老师布置的学*任务，自己又在课外阅读了许多与自己专业有关的书籍。因为我的专业需要了解各种各样的知识。建筑，植物，艺术，绘图软件……个方面都有涉及，面广但时间有限，所以我不敢怠慢，希望有一日能成为千里马，对国家的绿化建设尽一份微薄之力。
其次，我不断的阅读各种各样的，专业以外的书籍。经常跑图书馆。从文学到艺术，从科技到哲学，从心理学到社会学等都有涉及。面在于广而不在于深。毕竟，现在的社会竞争过于激烈，只有多读书，多充电，不断的提升自己的学识与修养才能在社会上站稳脚跟。我也自知自己在学识方面是多么的不足，遥想钱钟书先生用大学四年时间几乎读遍图书馆藏书，马克思在图书馆用脚“滴水穿石”，更是深感自愧不如。所以我必须努力努力再努力。
再次，作为一名优秀的大学生，仅仅有丰富的学识是远远不够的，还必须有良好的道德素质修养。一个人如果只有知识而没有最基本的道德修养，那也是一个废才。在学校里我与同学和睦相处，和气的对待每一位同学，避免发生语言与肢体上的冲突。对待师长礼貌客气，说话时使用敬语。在学校外面也礼貌待人，在公交车上会主动让座，懂得倾听别人的讲话，自己讲话时注意用词与语调，重视讲话之道。孔子曾说过，人应当每日而三省，我虽然没有每日三省，但保持着经常记日记的*惯来自省，写下自己对世界的感悟。这也是提升自己的一个重要途径。
最后，要成为一名优秀的21世纪人才，我还有长长的一段路要走。我必须不断的充实自己，相信天道酬勤，努力耕耘。珍惜时间，今天我要做的事非常重要，因为我为这些事所付出的是我生命里的一天。因为今天的奋斗是为了明天的成功。
——新时代好少年第三人称事迹材料（精选5篇）
她叫于青卉，是日照经济技术开发区中学的七年级十一班学生。在一年级时就光荣的加入了中国少年先锋队。戴上红领巾的那天，她的脸上洋溢着自得的笑容，骄傲的神气。
一、树立榜样，以身作则
慢慢长大后，品学兼优的她，在各方面争做第一，虚心理解老师的教育和帮忙，在各方面做同学们的榜样。
二、尽职尽责，潜力出色
现在的她，担任班里的数学课代表以及值日班长，强烈的职责心和优秀的潜力促使她一向恪尽职守，一丝不苟。学校里举办的各项活动都有她的身影，每逢周末大检查，她便领着一些同学尽心尽力地去检查，因此她总是最后一个离校。
三、关心同学，互帮互助
性格开朗，大大咧咧的她很容易和同学们打成一片，帮他们解答疑难问题时，她常常对他们耐心讲解，仔细分析，直到他们明白为止。
四、兴趣广泛，全面发展
她的兴趣爱好很多，如朗诵、打乒乓球、演讲等，但一天占据她大部分时间的'爱好就是读书。
课余时间，她便畅游在书的海洋里，在书中，她游历了“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山，有四绝著称的黄山……
除了读书以外，练*毛笔书法也是她的一大兴趣，体验转腕移肘的美妙，欣赏着优美端庄的文字，心中不觉涌出一种满足与幸福的感觉。
她会用她的行动来证明自己，为她胸前的红领巾增光添彩，继续努力下去，将来为祖国的建设事业贡献出自己的全部才干!
他叫__，今年10岁了，一向担任英语课代表和语文小组长的工作。懂事，听话是他最大的优点。在家里，他是个勤快、懂事的孩子。在学校里，他和同学相处的异常好，从来不和同学闹矛盾，同学请她办事总是尽力而为，是个乐于助人的“小雷锋”。在学校组织的精英教育活动中荣获“演讲比赛一等奖”，现场作文赛屡次获奖，并且多次被评为“三好学生”和“学*标兵”。
尽管他言语不多，但班级工作能一丝不苟地完成。作为小学部的“礼貌小卫士“，他严格要求自我、自我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮忙、团结友爱，他是这么想的，也是这么做的。
蜜蜂仅有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖;雄鹰仅有勇敢地捕击风雨，才能使自我的翅膀更加坚强有力，他会更加努力，为班级争光，为自我的人生添彩，不辜负大家的期望和厚爱。
张振河同学是一年1班的中队长，也是班里一个比较优秀的学生。他热爱集体、热爱劳动、尊师守纪。以身作则、团结同学、乐于助人。同时，他也是一个比较全面发展的学生，才进入小学一个学期，在上学期就获得所有学科全优的好成绩。
把班级钥匙交给他保管，并负责每天早晚开关的工作。他每天早晨提前到校：为同学们开门，还带领早到校的同学背诵《小学生行为规范三字歌》和督促同学朗读课文和读生字，并有时检查一下同学们的作业。老师下班前，他总能和班长配合，共同把班级管好。对于违反纪律的学生，他敢于大胆指出，纠正其行为。放学后，他时常要等值日生做好值日，锁好门才最后一个回家。如果有时不能等这么晚他就交待值日生做好，并把钥匙带到他家还给他。他真是同学们的“小老师”，老师的“小助手”。上学期被评为学校“三好生”“优秀少先队员”和“老师最得力的小助手”。
在学*上他也很认真，各项作业几乎是全优。上课时，他是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰。同学们常常忍不住为他鼓掌。
他也积极参加各项活动和兴趣小组。他对口算特别有兴趣，他的口算能力强速度快，而且正确率也是全班最好的。同学们都很佩服他。
丁俊祺是开发区二小2018级8班的一名少先队员。在学*生活中，他一直在勤奋好学的路上努力着，用心进取，团结向上，他时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。
一、作为小学生,他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校,积极参加学校活动，尊敬师长,团结同学,诚实守信,积极进取。坚持上课不迟到、不早退、不旷课:坚持校内校外一个样,做一个讲文明,讲道理,有礼貌，讲卫生的好少年，还被评为沂蒙环保小卫士。
二、学*态度端正，上课认真听讲,不懂就问。热爱学*,每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业,然后再按课程表收好书包,准备明天的学*用品。字迹力求工整整洁,一笔一画,一丝不苟,字型走样了,总要重写,直到自己满意为止。
三、传递爱心、助人为乐。在校园，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学*用具，他总是豪爽的拿出自己文具借给他们，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，心中装满了追求***的理念。
四、身体健康,全面发展。他热爱运动，身体素质良好,进入小学以后,踊跃参加学校各项体育活动和少先队活动,如跑步、足球比赛。曾在学校秋季运动会短跑比中,他成绩名列前茅。爱好广泛,全面发展,参加了写字练*班练*,跆拳道运动，每项活动课都听得仔细,练得认真,一个动作,一个笔画,力求到位,力求美。
丁俊祺同学，一个爱学*，讲卫生，乐于助人，兴趣广泛的优秀少年。我们相信，这位勤奋好学的学生在党的阳光照耀下，在少先队这块沃土的培育下，必然会像小树苗一样茁壮成长。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。这正是六(4)中队__同学的座右铭。他爱学*，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩良好;他做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动;他善于观察，勤学好问，实践让他吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好学生。
一、学*勤奋，成绩优秀。
__同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学**惯，学*专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学*心得，从中获得了很多的进步。在学*上他牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学*有困难的同学。课堂上他与同学们一起认真听讲，课后，他就充当起了小老师，主动帮助在学*上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练*题，利用午休时间为他们进行讲解。也正因为他的真诚和耐心，他结交了许多知心的朋友，在中队获得了同学的信任，建立了自己的威信。
二、能力突出，工作出色。
__同学对于学校大队布置的各项任务，总是积极认真地去完成，力求快而好。在辅导员老师的指导下，他参加了多次各种校内、校外活动，如法律知识竞赛、英语演讲比赛、讲故事等有意义的活动，而且担任大队旗手，出色地完成每次出旗和退旗。
三、勤俭自立，让父母为自己而骄傲
作为现在的子女，他并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，他从小就要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。父母由于工作忙并没有太多时间照顾他，他也因此从小养成自强自立的好*惯。尤其是在学校组织的各种活动中，更是体现出了很强的独立性，而且还能关心、爱护、帮助其他的同学。
作为一名新时代的少年，__同学一刻也不敢松懈。他深信：只要保持一颗执着的追求、奋发向上的心，总会在自己的人生画卷上书写—幅美丽的篇章。
——第三人称写优秀班主任先进事迹优选【5】篇
xx女士，女，现年三十一岁。本科学历，中教一级教师。自一九九四年参加教育工作，至今一直担任班主任工作。现担任Xx县实验小学六年四班的班主任，她是学校工作构架的一根支柱，是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。她以对的忠诚，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拼、默默耕耘，当好强的支柱，辛勤耕耘在育人的岗位上，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、、关爱……的动人篇章。当昔日的学生从四面八方用不同的向她表示感激之情时，她说她体会到的是当一名班主任的幸福感，那是别样的人生享受。是啊，她是在倾情注爱，用爱心与智慧耕耘。现将她的先进事迹概述如下：
一、精耕细作，集思广益
在班级管理中，她全员参加的原则，不管是活动都鼓励学生，并为机会。
（1）班会活动学生问题，组织、主持、老师只是幕后导演。使每学生都锻炼。她们班的墙报布置工作也完全由学生。如这学期的树，从设计大树造型开始，到以为设计各组的果实形状。学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作，画，剪，写，贴。每个同学都到班级管理，成了真正的小主人。
（2）她们班还了板报评比活动。每一期由独立。后由老师给该组同学与板报合影，期末评选最佳板报。既可以减轻宣传委员的工作，又调动了学生的性。学生说还从没出过板报，这次可算如愿了。有一组同学出板报时，她一名同学确实既写不好又画不好，就一直为画的同学服务，只见他一手拿着板擦，一手托着粉笔盒的样子。她看了很是感动，并且跟同事说：“同学们都想为班集体出力，班主任要为机会，让学生在‘’中发展，在‘合作’中成长，在‘思索’中创新。”
二、春风化雨，扬帆前进
教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发扬帆前进。在她所在的班级里，洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中，渗透到每个家庭之中。比如，班里有个女孩叫王芝越。她学*，可是不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，字也说不。同学们都替他着急。她也成了班里有名的“胆小生”。帮助她练*胆量，王老师经常课上提问她，些很容易的问题，怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找她谈心，鼓励她。当她的英语时，就在学校每周一句的英语学*中，试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台，而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动，在她的领读下，都放声的读了起来。这以后语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆的走上台来。有一位同学曾评价她的演讲发言。他说：“老师，的演讲王芝越很流利，她终于可以大胆的走到前面来了。我觉得她是最棒的！应该向她学*，勇于向挑战。”王老师听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。后来芝越同学学*更是突飞猛进，还当上了王老师精挑细选的课代表。老师的细心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
xxx，男，现年四十九岁，中**员，xx小学党支部组织委员，中师文化程度，小学高级教师，一九七六年参加教育工作，其间担任班主任二十余载，现在xx小学任教，担任五年级四班的班主任工作。
作为一名班主任，是学校工作构架的一根支柱，是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。他以对人民的忠诚、对教育事业的热爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拚，默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘，撑起了一片蓝天。他常用自己的“当好一名慈母，做好一名严你，为好一名恩师”的口头禅来严格要求自己，约束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的岗位上，创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章，培养出了一批又一批、一代又一代的社会主义的合格建设者和接班人。
勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真搞好班主任工作，自觉服务从工作安排，是他一贯的作风。如去年秋季，原来担任的是五年级三班的班主任及语文教学工作，三周后，由于五年级住读的只有五（四）班，且班情较为特殊，学校在第四周又安排其接任此班，但尽管这个班又当爹又当娘、又要管吃又要管睡，还要晒尿被子，又是四个教学点的五年级合并的复杂班，他毫无怨言，以不辜负领导对他的信任和希望为动力，对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学上从班情出发，循序渐进，因势利导；在育人上以人为本，循循善诱，最终该班成绩总分在四个班名列前茅。扎实地工作，丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。
他从事教育工作三十多年了，多年来深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。在班主任工作中，他深深认识到：“班主任工作的重要性就在于它是党的教育方针、政策的贯彻者和执行者，是使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展的培育者，是对学生进行管理教育和实施素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。”他不仅这样想，更是这样干。他倾情于事业，多层面、宽领域、全方位的工作着。
深入了解学生，做到有的放矢，这是他当好班主任的第一要务。
要教好学生、当好学生的引路人，只有了解学生、充分地掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发，对学生进行针对性教育。特别是他现在担任的五（四）班，学生是从原来的四个村小加上xx小学原来部分学生，覆盖二十多个村组，凑合成的一个较为复杂的班，层次不同，差异较大，尤其是来自偏僻大山深处的山区孩子，虽然天真活泼，幼稚可爱，但他们很多家庭条件不好，受到社会不良*气的影响，加之他们正处于从少年到青春期的过度时期，正确的人生观尚未形成，缺乏辨别是非、判断正误的能力；此外，这班学生又是刚住校的，小小年纪就离开父母、亲人；再则，父母亲在外打工的留守学生也较多，因而思想波动较大。鉴于种种复杂情况，实在举步艰难。他通过家访、电话联系，认真了解每一位学生的思想状况和心理特点，了解每一位同学的过去，了解他们的家庭和周围环境，而后选择合适的方法、手段来进行教育。例如班上xx同学，原是学校走读班的一名学生，该生以前思想品质坏、淘气贪玩、行为*惯差、经常打架、损坏公物、吸烟、喝酒样样全。和原班主任闹僵后，学校领导将其调至五四班。他通过摸底、谈心、家访，了解到这位同学好动，爱好体育，脑袋灵活。于是抓住优点，多渠道、多形式有机的结合，对其进行教育。这位学生目前已是一名守纪、勤学、助人为乐、吃苦耐劳的好学生。类似这样的学困生，通过他的有效教育，均得到较大转变。于是所任五（四）班现在班风正、学风好，被学校评为文明班级。
xx，班主任工作十二年。从踏上教育岗位的那刻起，满腔的热情承载着教育梦想，用爱默默地耕耘，让每个孩子朝向阳光，茁壮成长。上好每一堂课，善意对待每一个学生，是心中牢记的信念。
一、言传与身教并用
作为一名班主任，她忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做。用心教书，用爱育人。在教育教学中，她和学生共同用心编织着属于自己的每个美好的日子：晨读——她和学生一起与黎明共舞，一首首美妙的童诗，开启了无数个美妙的清晨，浸润着孩子们的心灵;课间——她与学生一起做操、跑步，整齐的步伐，响亮的口号，既锻炼了身体又展现了良好的精神面貌;午读——与好书相伴，阅读中开阔了学生视野，提升了学生的阅读能力;课余——她组织学生与活动同行，在丰富多彩的活动体验中让每位学生的个性都得以充分的舒展。就这样，在教室这个温馨的大家庭中，师生*等，班级氛围融洽，最终收到了良好的教育教学效果。
二、严格与关爱并行
在学生眼里，她是个既随和又严格的班主任。对于学生取得的好成绩、做了某件好事、学*上有一点点进步等等，她都会及时给予表扬、肯定，并通过开展班级仪式庆典，激发学生的成长自觉。学生做错事时，她也会及时指出不足，让其认识到错误，然后耐心引导，严格要求，直到改正为止。她有理、有度、有方的去爱学生，才赢得了学生的尊重和喜欢，成为学生的良师益友。
三、尊重与理解并重
俗话说：“有一个聪明的脑袋瓜是好孩子，有一颗善良的心是好孩子，有一双灵巧的双手也是好孩子……”。在张老师的眼里，每位学生都不一样，他们都很棒。在日常班级管理中，她尊重学生，设身处地为学生着想，使每个学生都能获得成功的喜悦。如，她所带的班级以魏书生老师民主化、科学化的管理思想及学校德育处的工作安排为指导，利用班规班法，把主动权交给学生，引导学生自己管理自己，互相督促进步。坚持班级的人，人人有事做，时时有事做;班级的事，事事有时做，事事有人做原则。并通过学校的“德馨评价体系”来调动每个学生的积极性，激发每个学生内驱力，让班级同学都各司其职，互相配合，形成了认真负责、勤奋进取、积极向上、团结友爱的品质。管理过程中，对待学生的错误，她能做到宽容和理解，用心呵护和尊重学生细小的心灵。最终收到良好的教育教学效果，受到家长、学生、学校的赞誉。
四、家庭与学校并力
家校合力，携手共育，才能更好的教育孩子。张老师很重视家校工作的配合。她用各种方式了解每个家庭的教育环境，通过与家长谈心、交流，相互配合，形成一股力量，在教育方向上保持一致。控制、消除不良的因素对学生的影响，从而有效地教育学生，她所带过的班级，家长的凝聚力对搞好班级工作起到了关键作用。
辛勤的付出带来了先进班集体、温馨教室、优秀辅导员、教学能手、优秀班主任等荣誉。成绩属于过去，今天的她坚信：只有加快学*的步伐，完善自我，才能为人民的教育事业贡献更大的力量。
人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧自己，照亮了别人；比为春雨，滋润大地，泽养花木。这就意味着教师必须有服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。
XX中心小学XX老师就具备这样的精神，是一位教师典范。他以自己独特的人格魅力赢得了人们的`崇敬、信任。他就象春雨滋润着每个孩子的心田，让学生茁壮成长，健康发展，快乐学*。他于1978年8月参加教育工作，至今已整整37个春秋了。在这几十年里，自始至终忠爱教育事业，一直坚守在教学第一线，他把自己全部的心血一辈子的精力都倾注在孩子的身上，用辛苦的劳动和无数的汗水培育了一批批的人才，浇灌了一棵棵花苗。从教四十多年，毕业班的教学工作就担任了22年，他因诚挚的爱，忘我的工作，取得了每届毕业班在毕业检测中比较优异的成绩，甚至很多届都是辉煌的成绩。即使担任非毕业班的教学，所任学科教学成绩也名列全镇前茅。他几十年如一日，以校为家，师德高尚，热爱学生，团结同志，无私奉献，为山区农村的教育事业呕心沥血，任劳任怨；他以勤奋的工作作风，严谨的治学态度和卓著的教学业绩，赢得了社会的广泛赞誉、家长的高度评价、学生的衷心爱戴。
一、以身作则为人师表
“学高为师，身正为范”，作为一名教师，他在心里常常告诫自己，要求学生做到的自己必须做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生，影响学生，做一名学生喜欢的老师。他坚持每天和学生一起到校，一起打扫整洁区，学生每次看到老师都在场，而且亲自动手，没哪个学生会袖手旁观，肯定会一起动手。班上制订了班规十条要求学生遵守，不违犯，而且当着全班学生的面他也对自己约法三章，要求同学们监督。如果做不到，班规作废。可见，他是一位说到做到的老师，不然的话没有这样的号召力和影响力。老师就是榜样，榜样的力量是无穷的。他在教育实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法，以情感人，以身教人。他带的班级，班集体荣誉感强，不甘落后，每学年都是优胜班集体，连文艺汇演、校运动会都是团体总分前两名。
二、刻苦钻研锐意进取
他十分喜欢学*，喜欢效仿，追求进步，紧跟潮流。无论工作再忙、再累，他总是挤出时间看教育教学杂志，及时完成远程教育培训，不断钻研业务，研究教法，不断学*新的先进的教育理念，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、独特的教学风格。为了提高自身的业务素质，整理编写了大量教学资料，并应用于实际教学中，他在教学中不要求学生死记硬背，而是注重学法指导，让学生活学活用。虽然从教将*四十年，他对教材相当娴熟，可以说不用教材也照样上课，他承担了8年全县六年级数学单元测试的命题任务，你说他对六年级的教材熟不熟？然而他每节课也要先备课，再上课。他说：教学知识没变，时代在变，学生在变，每届的学生都不一样，怎么能用老设计、老思路去教新学生呢？这也许是他不断提高教学成绩的法宝，难怪所有的学生都喜欢上他的数学课。担任数学教研员12年来，带领本学科教师不断开展多种教研活动，为提高全学科整体教学质量提供了有力的支助。如传帮带的“青蓝工程”、新教师亮相课、老教师教学风格大展示、新教材培训、外出学*培训、校本学情研究、课题研究等。这些教研教改活动不断地推动学校的教育教学工作改革创新，迈上新台阶，取得新成绩。他确实是位骨干教师、课改带头人。他指导的青年教师多人次参加全片、全县各种课堂比武竞赛，取得较好的成绩。他撰写的论文多次获得省、市级评比一、二、三等奖；其中撰写的论文《数学来源于生活，数学应用于生活》发表在20XX年第6期《江西教育》杂志上。
三、勤于奉献乐于耕耘
他担任毕业班教学、班主任工作多年，能以强烈的事业心和责任感，以全身心的热情投入到忘我的工作中去，千方百计地改进教学工作，一丝不苟地完成每一项教学任务。他把自己所做的工作、学校交由的工作当做最重要的事情来做，当做事业来做。要说辅导学生参加各级数学比赛，他是XX小学的元老，辅导了一批又一批学生，花费了无数的精力，牺牲了难于算计的课内课外时间，勤奋加技巧，耐心加奥秒，功夫不负有心人，只要付出就会有回报，辅导了就会传回喜报。林锋、徐云同学参加三县联赛荣获一、二等奖；李孟浩、吉同鑫同学参加市数通赛荣获一、二等奖；曾小敏、曾小慧、巫霖同学参加省“八一杯”数学赛分获一、二、三等奖；罗小敏同学参加的全国小学生奥林匹克数学竞赛获得全县独一无二的一个二等奖。他带的毕业班在97、98两届中全县考取上犹中学实验班的人数最多。去年他辅导学生参加全县小学六年级数学特长生展示评比中取得了一、二等奖共11人的好成绩。这些成绩的取得，为学校争了光，是他热爱教育事业、热爱学生、勤于奉献、乐于耕耘的结果。
一份耕耘，一份收获。有了爱，教育才会光彩美丽；有了爱，老师人生才会美丽光彩。他将自己的心血奉献给了自己忠爱的教育事业，奉献给了那些天真可爱的孩子。他用先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格赢得了学生的尊敬和爱戴，喜获了一年又一年骄人的佳绩，不愧是一位德艺双馨的优秀教师。
xx，女，汉族，大学本科文化，1977年月11月出生，现年34岁， 县职业技术学校英语教师。1999年参加工作以来，几乎年年担任班主任，成为学生心目中“最喜爱的老师”，她用博大的爱心和坚强的意志书写着一个教育工作者不*凡的奋斗历程。
一、加强学*，提高素质
要给别人一勺水，自己必须一桶水。作为一名班主任，必须加强学*，提高素质。一是注重自身综合素质的培养。她能时刻牢记“严谨治学，教书育人”的教学理念，进一步提高自己的业务水*和教育素质，虚心向老教师请教，向同行请教，取他人之长，补己之短，积极参加教科研活动，以及上级部门组织的各种培训，不断给自己“充电”。20xx年6月至20xx年7月参加中小学班主任远程培训，20xx年暑假参加了教师的网上培训。20xx年8月14日至8月24日，参加了市中等职业教育暑假班主任培训。二是注重学生学*能力的培养。在英语教学过程中，她不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新。执教十二年以来，潜心研究，持之以恒，认真教学，工作突出。能抓住职高学生学*能力不强，学*积极性不高，学*成绩差，特别是英语基础差的特点，因材施教，因势利导培养学生养成良好的学**惯，掌握科学的学*方法，运用英语知识对学生进行爱国主义教育，把思想教育渗透到英语教学之中，注意开发学生的智力，重视培养学生的发散性思维的能力，集中学生的注意力，培养学生的兴趣。多年来，她所教班级的学生都能从一开始的厌恶英语到后来慢慢喜欢上英语，学*兴趣日益浓厚，学*积极性不断提高，学*成绩稳步上升，学生成绩一直居全校前列。各项工作取得了可喜成绩，被评为20xx年度“学生最喜爱的老师”，20xx年度“优秀教师”，20xx年度“优秀教师”。三是注重自身教研教改的培养。为了提高自身的业务水*，掌握先进的教学方法，她积极投身到教研教改活动中，多次到株洲市、衡阳市等地名校观摩学*，回校后主动承担学校公开课、示范课任务，进行教学教研探讨，向全校推广先进经验，大力推动了学校英语教学的改革。20xx年撰写的德育论文《构建职校和谐德育工作》获得国家级二等奖，20xx年撰写的教学论文《谈谈职业高中英语课学堂学*兴趣》获株洲市一等奖。
二、精耕细作，精细管理
无规矩不成方圆。每接到一个班级，她都会花较大精力抓学生的行为规范。一是抓核心。建立健全班集体核心，树立“以热爱班集体为荣”的思想观。教育每个同学都要认识到：班级不属于某个人或某个班委，而是属于班级每个同学的。每位同学都是班级的一份子，是班集体的主人，个人荣则班荣，个人耻则班耻。这其中，选拔和培养素质高的班团干部是重中之重，一些思想觉悟高、学*好，德、智、体、美、劳全面发展、综合排名必须在全班中等以上的同学为首选候选人，然后在这些同学中采取自愿与同学们选举相结合的方法选出优秀人才，再让这些优秀人才选择合适自己的岗位，组建成班委和团支部。她对班团干部要求非常严格，要求他们普通学生做到的，自己一定要做好。对他们工作中的成绩与不足及时给予恰当的肯定与批评，经常召开班团干部会议，让他们学会自我批评、自我总结，这样，他们身上的瑕疵渐渐被磨去的同时，其优点也更加放出灿烂的光彩，从而使整个班集体走向活泼、向上的轨道。二是抓规范。怎样管住学生，让他们尽快适应学校、适应班级的管理是当务之急。她充分利用校园文明礼仪教育和竞赛评比，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。她还动足脑筋，充分发挥激励教育的作用，认真制定班级行为规范，采用纪律、劳动、学*模范等活动进一步规范学生的行为*惯。她注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，积极参加各项活动，因此发现了不少学生的闪光点。学生为了争取优秀，都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，她的喜悦不言而喻。在学*成绩方面，她结合学校活动组织学生开展一分钟演讲、演讲比赛、文艺晚会等等，很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励学生的积极性，她采用阶段奖励的方式，如到一个月或半个学期对表现较好.进步较大的同学奖一次，让更多的同学有前进的动力。三是抓舆论导向。把“爱公物、爱班级、爱老师、爱同学”等做到实处。树立正确舆论观，形成良好班风。如宣传“八荣八耻”；树正气，压邪气；每周班会上安排两名同学演讲，主题主要是对学*、生活、人生、社会、价值观等方面的一些感悟，并由班长组织讨论，不仅学*了普通话，锻炼了口才，培养了心理素质，也在无形中增强了同学们明辨是非的能力，也树立了正确的世界观、价值观，同时也加强了班级凝聚力。
三、以爱为桥，倾心教育
爱生如子是xx老师做好班主任的法宝，不让一名学生流失是她治班的目标。作为一名优秀班主任，她非常注重对学生的情感投入，努力用爱的清泉去浇灌祖国的花朵。每接一个新班，她都想方设法去全面了解每一个学生的思想、学*情况和家庭状况；她坚持家访，分析孩子的性格，了解孩子的情况，与家长交流教育孩子的方法，学生无论遇到什么困难，她都热情相助。55班李某某是一个纪律观念差、学*不够认真的学生，高一时曾与其它同学到诚成职校敲诈其它同学，事后，在她的教育下，该生能深刻认识到自己的错误，进度很大，到高二时已经是全班民主选举产生的班干部了，让同学们对他刮目相看了。７１班学生唐某，父母年老多病，家庭非常困难，这个懂事的孩子自卑敏感，常常为家境的窘迫而流泪，多次产生了辍学的念头。———老师了解情况后，经常与其谈话，与学生做朋友，号召全班同学一起帮助她渡过难关，帮助她树立信心、克服困难，并常常帮她解决生活费。终于帮助她完成了两年的学业。正因为如此，她以自己人格的力量塑造着学生的人格，以无私的爱赢得了学生的爱，赢得了家长、学校和社会的一致赞誉，她本人也在20xx年被评为“省级优秀班主任”。在20xx年被评为株洲市职业教育“优秀班主任”。
一份耕耘，一份收获。她付出的努力得到了学校和上级领导的充分肯定。不仅是“学生最喜爱的老师”，而且多次评为县、学校“优秀教师”，省、市“优秀班主任”等荣誉称号。每年教师节，———老师都会收到许多贺卡，上面写道“唐老师，衷心感谢你，没有你，就没有我的今天”。
