夏令营活动方案【热】
为保证事情或工作高起点、高质量、高水*开展,我们需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的夏令营活动方案,欢迎阅读与收藏。
暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情况,以"快乐暑期我做主"为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:
一、活动组织
学校成立"快乐暑期我做主"夏令营活动及活动安全工作领导小组:
组长:马校长 成员:张慧玲 张锋 各班班主任
二、参与成员及条件
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的`原则。
报名办法:
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
四、活动内容:
根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与郑州日报社联合,开展"少年军校暑期夏令营".
2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合,开展"暑期溜冰培训夏令营".
3、"我当小小地质学家"活动,主要参观河南地质博物馆,了解地球的历史和家乡河南的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。
4、"探秘河南,爱我河南"——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程,感受河南深厚的文化底蕴,增强学生对家乡河南的热爱之情。
5、"百年奥运,喜迎圣火"活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。
五、活动时间
1、"少年军校暑期夏令营"
根据郑州日报社的相关活动安排,活动时间:7月2——7月8日。
2、"暑期溜冰培训夏令营"—— 宝龙生活广场的冠军溜冰场
活动时间:7月10——7月30日
3、"我当小小地质学家"——参观河南地质博物馆。
活动时间:7月8日
4、"河南探秘,爱我河南"
活动时间:7月20日
六、活动总结
1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选"优秀小营员",并总结此次活动情况;
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
3、8月——9月,开展"快乐暑期我做主"夏令营活动征文比赛。
假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活,使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情况,以“快乐假期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:
一、活动组织
学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。
领导小组:
组长:,
成员:各班班主任。
二、参与成员及条件
学校各年级身体健康、自理
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。能力较强的`学生。
三、报名原则及方法
报名办法:
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
四、活动内容
根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与xx日报社联合,开展“少年军校假期夏令营”。
2、与生活广场的冠军溜冰场联合,开展“假期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观地质博物馆,了解地球的历史和家乡地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。
4、“探秘,爱我”——参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程,感受深厚的文化底蕴,增强学生对家乡热爱之情。
五、活动时间
1、“少年军校假期夏令营”
根据xx日报社的相关活动安排,活动时间:x月x日至x月x日。
2、“假期溜冰培训夏令营”
生活广场的冠军溜冰场,活动时间:x月x日至x月x日。
3、“我当小小地质学家”
参观地质博物馆,活动时间:x月x日。
4、“探秘,爱我”
活动时间:x月x日。
六、活动总结
1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况;
2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
3、x月至x月,开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:
组长:x校长成员:x各班班主任
二、参与成员及条件
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法:
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
四、活动内容
根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与x日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与x生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观x地质博物馆,了解地球的历史和家乡x的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。
4、“探秘x,爱我x”——参观x省博物院。让队员们了解x悠久的历史、文化、科技发展历程,感受x深厚的'文化底蕴,增强学生对家乡x的热爱之情。
5、“百年奥运,喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在x市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据x日报社的相关活动安排,活动时间:x月x——x月x日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——x生活广场的冠军溜冰场
活动时间:x月x——x月x日
3、“我当小小地质学家”——参观x地质博物馆。
活动时间:x月x日
4、“x探秘,爱我x”
活动时间:x月x日
六、活动总结
1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况。
2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
3、x月——x月,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
一、奥林修斯足球夏令营教学形式
夏令营基地在松江大学城,营地24小时安全监控系统,采取全封闭形式,营员食宿全部安排在松江大学城夏令营基地内。用餐标准为专业营养师配餐;宿舍为标准客房,配备空调、电子灭蚊设备,房间有独立卫生间。
夏令营采取小组负责制,责任心强的辅导员老师按小组全天负责监督训练、学*、生活及各种活动,实行半军事化管理。
除专业的足球训练,夏令营以营员的兴趣为前提,安排各种球类、户外拓展、游泳等方面的培训课程。运动训练之外,有教师辅导营员课业。特色中外文化交流活动。
二、奥林修斯足球夏令营教学特色
足球夏令营营是以足球训练为主,篮球、乒乓球为辅的运动夏令营,足球夏令营内容主要包括课堂授课、旅游活动、素质拓展等。
1、分班教学形式
根据每名营员的身体素质分班,针对每位营员的特点进行专业个性化教学,进行足球基本知识,足球基本技术,足球常识,足球比赛常识,战术训练和指导,使营员能够更准确、迅速、扎实的掌握足球技术要领。通过训练让营员拥有较高足球技术水*,在足球训练中充分享受足球带来的`快感。
2、资深教练和专业夏令营训练团队
奥林修斯运动夏令营采用专业教学和开放式培训,激发营员潜能,因材施教,寓教于乐。
3、旅游活动
让营员在轻松欢快、多姿多彩的娱乐中掌握更多的知识,为营员提供交友、增进友谊的机会。
4、中外文化交流
让国内营员感受不同的文化风俗,了解不同历史背景。
为了丰富学生暑期生活,为了迎接下半年,20xx年的暑假特地举办“七彩夏日,健康成长”为主题的x年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益,从而进一步丰富学生生活,拓展视野,增强体魄,锻炼意志,培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神,不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力,促进学生的全面发展。
一、参加对象和名额
x年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日,健康成长”夏令营活动。
二、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的x年级优秀学生参加;
2、组织纪律性强,家长支持;
三、时间
20xx年x月x日——x日
四、收费
仅收伙食费xx元,教师辅导费全部由学校负担。
五、活动组织原则
以校为主、特色引领、多元选择。
六、活动内容
暑期,学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
七、活动组织要求
1、高度重视,加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组,加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。
2、突出主题,讲求实效。围绕“七彩夏日,健康成长”主题,立足学校和学生实际,在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的'基础上,充分整合资源,精心设计方案,创新活动内容和形式,不断增强活动的趣味性和吸引力。
3、严密组织,确保安全。学校把活动安全问题放在首位,制定详细、周密、安全的保障措施,严密组织,明确责任,确保万无一失。
一、活动宗旨
1、进一步营造李沧区校园足球氛围,提升李沧区校园足球学生参与范围和社会影响力。
2、进一步促进李沧区校园文体活动计划,让孩子们过一个快乐、进步、有趣的的暑期。
3、通过夏令营活动,选拔适龄球员充实到区精英队,为全区校园足球的发展奠定良好的基础。
二、活动原则
(一)安全第一原则。坚持以人为本,把安全作为开展活动的第一要务,建立健全安全工作方案和预案,全面落实安全工作责任制和各项工作措施,确保活动安全、有序开展。
(二)自愿参加原则。学校在组织学生参与时,应在充分宣传发动的基础上,尊重学生及其家长的意愿,由学生自愿报名参加,不强迫参加。
(三)公益原则。本次活动是一项公益培训活动,培训活动涉及的.其他各项费用,由主办方承担。
三、活动安排
(一)举办单位
1、主办单位:李沧区教体局
2、承办单位:青岛中能青少年足球推广管理有限公司
3、协办单位:李沧区虎山体育中心
(二)活动时间
7月7日—16日,每天上午9:00——11:00,共计10天。
(三)活动地点
李沧区虎山场
(四)人员安排
1、营员:150人。年龄为20xx年—20xx年出生的小学学生。
2、教练员:由中能俱乐部校园足球教练员担任。
(五)器材装备
1、训练器材由中能足球俱乐部提供。
2、训练服装由组织单位免费发放。
一、活动目的:
1、增进学生间的了解及友谊。
2、增进学生阅读兴趣。
3、提高学生探究式学*的能力。
二、活动内容:
1、车厢阅读:教师和学生每人分享一本自己喜欢的图书
2、“最美徽文化”手工DIY绘本比赛。
3、赠书留言。
三、活动形式:小组探究
所有阅读小组队员分四组,分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物产,
每组5——6人,围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料,再通过实地参观考察,做深入了解,制作本主题的“最美徽文化”绘本,并准备三分钟汇报展示。
四、活动流程:
7月22日——7月25日:分组,选好主题,围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。
7月26日:各组选出小组长,做好人员分工,小组内交流各自获取的资讯。
7月27日:
8:00——9:00 车厢阅读
9:00——10:30 游览宏村,寻找徽文化。
10:30——11:00制作“最美徽文化”绘本:每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容,然后装订成册,要有封面与封底。
11:00——11:30各小组队员在组内汇报展示,主题是“我最喜欢的徽**”,选出一位代表准备全组展示。
11:30——12:00四个主题小组在一起展示交流,在自己带的图书上写一句自己活动的感受,赠送给自己的.小伙伴。
五、活动准备:
1、教师准备:
A4白纸40张,各色卡纸若干(做封面封底),剪刀4把,大开本绘本若干,
徽文化资讯。
2、学生准备:
带一本自己喜欢的图书,并准备三分钟以内的好书分享,可朗读可讲述可介绍,要让人难忘。
彩笔、铅笔、画板或签字板(硬纸板也可)、相机(相机自愿携带,要注意保管,不带也行。)
围绕本小组主题搜集图片和文字资料。
准备一个拿手的节目:讲故事、讲笑话、唱歌等都可
为丰富我县小学生暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识,开阔视野,提高素质,度过一个丰富多彩,健康文明,愉快的假期,根据年初教育工作计划安排,今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。
一、活动主题:了解清史、亲*自然、美丽心灵、绽放人生。
二、主办单位:xx自治县教育局
三、时间:20xx年x月x日—x月xx日
四、参加活动对象及人数
参加对象:小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)
参加人数:农村小学xx人以下每所学校1人(xx),实验、北关各x人,其他学校每所x人。学生共计:xx人。
五、活动要求
因x日早8:30举行开营仪式,所有参加夏令营活动的学生在9日早8:00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2:00前到教育园接学生回家。
六、选拔条件
1、热爱祖国,热爱人民。
2、品学兼优,有较强的生活自理能力;
3、身体健康(不晕车),遵守纪律,讲文明懂礼貌。
4、无不良*惯和传染性疾病。
七、报名原则及办法
报名原则:学校要坚持优中选优的原则,让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作,增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的`各项要求及意义,取得家长同意后方可报名参加,避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。
报名办法:
1、参加夏令营活动的学生,须认真填写报名表,家长签字,学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师,由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。
2、x月x日之前,各学校将报名表发到教育局团委邮箱。邮箱:xx密码:8822xx联系电话:131xx5226
八、费用:
所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队,确保学生夏令营期间的安全。学生:xx元/人;教师:xx元/人。各学校xx月x日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。
九、活动安排:
第一阶段:开营仪式
第二阶段:夏令营活动流程(1、参观学*2、才艺展示表演)
第三阶段:参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会,由各校少先大队辅导员负责在x月x日开学交到教育局团委。
十、相关说明
本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排,它是以教育局行政主导,由教育园旅行社专业机构运作,开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织,大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求,特别是做好学生夏令营期间的安全教育,使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育,又能陶冶情操,增强团结精神和独立生活的能力。
夏令营和一般旅行团的区别:理念上的追求和贯彻:更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学生深入集体生活,培养良好的行为*惯,提升德育素质,激发广大小学生的爱国主义热情。以孩子为中心,让孩子们快乐,让家长放心,让老师满意!每一个活动点的取舍,每一天行程的设计,每一处服务接待的安排,都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。
一次有意义的活动,有可能改变孩子的一生;
一次有意义的活动,将留下终生难忘的记忆!
年,我校准备举办夏令营活动,下面是夏令营活动的准备方案。
一、活动目的
1、增进学生间的了解及友谊。
2、增进学生阅读兴趣。
3、提高学生探究式学*的能力。
二、活动内容
1、车厢阅读:教师和学生每人分享一本自己喜欢的图书
2、“最美徽文化”手工DIY绘本比赛。
3、赠书留言。
三、活动形式:
小组探究
所有阅读小组队员分四组,分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物产,每组5——6人,围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料,再通过实地参观考察,做深入了解,制作本主题的“最美徽文化”绘本,并准备三分钟汇报展示。
四、活动流程
xx月22日——xx月25日:分组,选好主题,围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。
xx月26日:各组选出小组长,做好人员分工,小组内交流各自获取的资讯。
xx月27日:
8:00——9:00车厢阅读
9:00——10:30游览宏村,寻找徽文化。
10:30——11:00制作“最美徽文化”绘本:每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容,然后装订成册,要有封面与封底。
11:00——11:30各小组队员在组内汇报展示,主题是“我最喜欢的徽xxxx”,选出一位代表准备全组展示。
11:30——12:00四个主题小组在一起展示交流,在自己带的图书上写一句自己活动的'感受,赠送给自己的小伙伴。
五、活动准备
1、教师准备:A4白纸40张,各色卡纸若干(做封面封底),剪刀4把,大开本绘本若干,徽文化资讯。
2、学生准备:带一本自己喜欢的图书,并准备三分钟以内的好书分享,可朗读可讲述可介绍,要让人难忘。彩笔、铅笔、画板或签字板(硬纸板也可)、相机(相机自愿携带,要注意保管,不带也行。)围绕本小组主题搜集图片和文字资料。准备一个拿手的节目:讲故事、讲笑话、唱歌等。
活动目的:
针对青少年在成长过程中,面对外界的压力和成长的烦恼导致孩子筋疲力尽,及新一代独生子女所表现出来的依赖、逆反、娇气、自私等特点。特组织本次的青少年素质拓展夏令营,旨在培养青少年乐观自信,勇于探索,创造性思考,人际沟通,团队合作等优秀品质。
夏令营营训:
★爱心★责任★荣誉
☆爱心——爱自己、爱他人、爱自然。
☆责任——为生态和环境保护尽自己的一份责任,努力成为一个优秀的人,担当起团队中责任,当一名合格的公民,做人就是要有所担当。
☆荣誉——以保护环境、独立、坚强为荣,以自私、无能、逃脱责任为耻。不轻言苦、不轻言败。用行动告诉世界我最棒!
活动时间:
七天
活动内容:
丛林探险、野外露营、溯溪探源、觅食生火、城市定向…….一连串的词让我们联想到辽阔无边的沙漠、茂密的原始森林、湍流不息的河流……以为这是惊险小说、动作大片里主人公的特定场景。
其实,在生活里、在我们身边一样有这种体验的机会,通过野外生存拓展训练,让参与者可以亲身体验野外生存的探险乐趣,做一次征服自然、征服自我的英雄……从而最大限度地亲*自然,并接受体力、意志、心理承受力以及团队协作的极限挑战。
野外生存拓展训练是以先进的`素质教育理论为基础,以野外生存为载体,以准军事化训练为组织手段,通过克服在自然环境中所遇到的各种艰辛、险阻、挫折来提升参与者的沟通能力、协作能力、应变能力和克服逆境的能力等为目的的挑战式体验训练,从而最终达到挑战自我、熔炼团队的效果。
参加野外生存拓展训练,参训学员将在以下方面获得明显收益:磨练意志,锻炼体能,认识自身潜能;提升学*能力,加强组织性、纪律性;创造良好的沟通环境,增强与人沟通能力;提升拼搏奋斗精神,实现自我瓶颈突破;加深对人生的理解,树立和坚定人生目标;增强应变能力,面对各种变化与挑战更为从容镇定。届时,营员将接受专业的指导和意志的挑战。
夏令营活动达到的效果:
1.自我概念和自信心培养
通过场地拓展项目的训练,认识自我的独特性,并从助人过程中,强化个人积极的自我概念,培养孩子自己解决问题的能力,并通过问题的解决使孩子悟出“我能行”,从而建立孩子的自信心。
2.认识、调整情绪
通过野外生存训练,让孩子认识情绪及情绪的特性,接纳自己和他人的情绪,并学*弹性应对情绪的方法。
3.人际沟通和团队合作
七天中几乎所有的活动都是以团队形式开展的,让孩子们感受到团队的重要性及与同伴合作的快乐,学会关心他人并从中体验到快乐。通过城市定向活动,带领孩子了解沟通会遇到的困境,以及应对的方法。
4.问题解决与创造力
活动中有很多项目都可以挖掘孩子们的创造力,让孩子看到不同人对事件的解决方式不同,从中了解解决问题的弹性与创造性方法,培养孩子应对日常生活问题的技能。
5.娱乐活动
化妆舞会-举办选“奇”大会,参赛者依照不同的主题妆扮自己,评选出最有创意的作品;生日party-给所有7月份过生日的孩子举办庆祝会,分享朋友们的祝福、礼物、蛋糕……
方案时间安排表(七天)
第一天:上午入营,举行仪式,教练组织整理内务规范内务纪律,及学*夏令营中的规范管理。下午室内互相演示课程:英国皇家部队野外生存技巧(一)。晚餐后,学*“严守纪律歌”。
第二天:早上出操,早餐后,组织大家进行军训,下午进行学*。晚上半小时条令条理学*。然后有各小队的队长,组织大家进行当天小结。
第三天:上午学*环保知识,增强孩子们的环保意识,下午进行团队拓展。晚上组织队员进行小结。
第四天:上午进行队列训练,下午进行爱国主义教育,晚上***看电影。
第五天:全天进行野外生存挑战,锻炼孩子们的生存能力。
第六天:上午进行拓展培训,下午进行学*,晚上感恩教育。
第七天:体验长征精神,进行徒步训练,下午闭营。
教练资质:教练资质可以查询
少尉(王永强):此次“兄弟连青少年素质拓展夏令营”活动总教练,证号:oia-007-018国家一级户外运动助理指导员,证号:2007067国家一级社会体育指导员、证号:ria-023-026国家一级攀岩助理教练员。证号:01002新疆登山协会领队、证号:0606055中国登山协会认证领队。新疆山友救援队队长、博峰户外运动训练营总教练。少尉曾成功带队穿越罗布泊、博格达等环境恶劣的线路,从事户外拓展运动10年。曾成功策划组织04、05、06、07、08年青少年素质拓展夏令营。并成功组织策划上百起户外拓展活动。
蚂蚱(孟楠):国家二级体育裁判员、新疆户外知名领队、博峰户外运动训练营教练。军事素质过硬,组织活动严密,是训练营的教练主力。历年夏令营队员们认同为最认真的教练。
铁头(王强):证号:2008075国家一级户外运动指导员、新疆登山协会领队、博峰户外运动训练营教练。军事素质过硬,是训练营的教练主力。历年夏令营队员们认同为和蔼可亲的教练。
毛毛(李璞):国家一级户外运动指导员、新疆登山协会领队、博峰户外运动训练营教练。原***某医院急诊科医生。医术高明,军事素质过硬,是训练营的教练队医。历年夏令营队员们认同为最有爱心的教练。
王玮:博峰户外运动训练营教练。原空军某部一期士官,军事素质过硬,是训练营的教练主力。历年夏令营队员们认同为最沉稳的教练。
冷静(李静)博峰户外运动训练营教练。是训练营的教练生活教练。历年夏令营队员们认同为最贴心的教练。本训练营唯一的一名女教练。
前靖:证号:2007059国家一级户外运动指导员、新疆登山协会领队、证号:0630000008200041国家二级心理咨询师,博峰户外运动训练营教练。夏令营心理咨询专家。
教练员不一一介绍:
证号:2007069张宏、证号:007068刘东、证号:2007086亚森、证号:2007083李广虎等分别都为:国家一级户外运动指导员、新疆登山协会领队。教练资质可上网到新疆体育总局、自治区登山运动管理中心进行查询。
后勤保障:
为了保证所有人员的安全及后勤服务,我们将采取以下措施
一、为每位队员购买意外伤害保险。
二、选择项目和活动区域的时候充分考虑安全问题,在活动场地要做好防护工作,给每位教练也要加强安全意识,以确保万无一失。
三、为避免队员因中暑而导致的身体伤害,要鼓励大家一旦发现身体不适就主动提出,绝对不要硬撑。
四、训练前,教练要对每个队员进行身体状况摸底。考查有无心脏病、肥胖、哮喘、腰间椎盘突出等疾病,以及有无骨折经历。对每一位队的身体状况,教练都要做到心中有数。
五、随行配有专用医药箱,常用药品备齐。
六、国内知名的高山向导宋玉江、王永强,具有非常丰富的处理野外和高山上的突发事件的能力,确保在无人区有问题出现时及时处理。
暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情况,以“快乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:
组长:x校长成员:各班班主任
二、参与成员及条件
学校x年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
四、活动内容
根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与x日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与x生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观地质博物馆,了解地球的.历史和家乡地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。
4、“探秘,爱我”--参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程,感受深厚的文化底蕴,增强学生对家乡热爱之情。
五、活动时间
1、“青少年军校暑期夏令营”
根据郑州日报社的相关活动安排,活动时间:x月x日-x日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”--x生活广场的冠军溜冰场
活动时间:x月x日-x日。
3、“我当小小地质学家”--参观x地质博物馆。
活动时间:x月x日-x日。
4、“探秘,爱我”
活动时间:x月x日-x日。
六、活动
1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况。
2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
3、x月x日-x日,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
活动主题:
快乐、美食、总动员;
活动目标:
通过暑期活动,为孩子们创造各种亲力亲为的机会。不仅锻炼了孩子的独立能力,感受到生活的美好。从而让孩子也体会到劳动的辛苦,幸福生活的来之不易。
在这准备期间,每个班级都制定活动计划,根据每个年龄段的孩子安排不同的体验方式。让孩子们体验生活、感悟生活,从生活中获得生存的本能,体验其中的乐趣。在每一天的.形成安排中,都需要家长们的互动配合,准备我们活动中所需的材料。我们将在本次活动中给孩子们带来不一样的夏令营体验。
清凉一夏!让我们向快乐出发!
xx月xx日,让我们走*这群孩子,探访留守儿童的幼儿园。
活动日期:
xx月xx日(周六)-xx日(周日)
活动地点:
xx省xx市xx县xx中心幼儿园
活动行程:
xx月xx日(第一天)
xx出发,5个小时左右到达xx市xx县;
xx中心幼儿园联谊活动;
《空中幼儿园》栏目赠送礼物;
xx幼儿园代表赠送礼物;
名师讲坛频道送教活动(待定);
文艺表演;
小朋友互动;
17:00与xx中心幼儿园小朋友一起晚餐,包馄饨;
晚上在xx酒店住宿。
xx月xx日(第二天)
8:30出发,游玩xx风景区;
15:00左右返回xx。
活动费用:
亲子(1大1小)xx元,(大人:xx元,小孩:xx元)
每人一座,亲子房一间,一早三正,活动亲子装一套,活动节目光盘一张。
活动建议:
1、人人*等,不以己之优越,比别人之困难;
2、活动期间,两地小朋友1对1结伴活动,请为对方伙伴准备一件礼物;
3、礼物建议:不建议送钱,家长和孩子送礼物量力而行,不攀比,尽量不送电子产品,可送衣物、学*用品等;
4、活动地点可能比较艰苦,提前做好必要的生活准备,如风油精、晕车药、止泻药等。
为了更好地实施美术新课程教学目标,拓展课堂教学,综合开发利用地方美术课程教学资源,我们计划暑假带领学生走进自然,走进徽文化,开展美术班的外出写生活动。
活动写生地点是经县渣济明清古民居,进行为期4天的写生学*。在写生活动中,培养学生观察能力、团对合作能力、感受徽文化、了解徽派建筑特点、培养学生生活自理等能力。写生作品将参加9月份在合肥市亚明艺术馆举办的全校师生作品展。
活动人员安排:
学校派李刚主任带队并安排后勤工作。(带校旗、摄影、摄像器材)
美术教师:丁祖桂、严斌 、尚云、实*老师杨靖。
写生时间安排:
6月25号:7点在学校集合(需要家长送学生到校),12点半到达渣济“安徽省青年美术家协会、合肥市青年美术家协会写生基地”,下午开始写生采点并参观古民居。
晚上6点晚餐
6月26号:上午-7点半早餐,8点出发-写生
中午-11点30午餐
下午2点半外出写生
晚上6点晚餐
晚上7点开始点评写生作品
6月27号:上午-7点半早餐,8点出发-写生
中午-11点50午餐
下午2点半外出写生
晚上6点晚餐
晚上7点开始点评写生作品(师生笔会)
6月28号:上午-7点半早餐,8-出发-写生
中午-11点50午餐
下午1点半回程
下午5点半到达学校
家长接学生回家
日用品:
牙膏、牙刷,洗脸洗澡毛巾。衣物:替换衣裤、内衣多备几套,衣物要带吸汗的、透气、快干的衣服。同时带点零食但不要太多。
防晒用品:
1、防晒霜:特别要带防晒指数高、防水性好的防晒霜。
2、太阳镜:阳光不是一般的.刺眼。建议买一个好一点的,将来也可以用的。
3、带个帽子防晒、水杯。
药品:
眼药水;抗过敏药;止泻药;防中暑人丹;晕车药;感冒药;止痛药;邦迪;消毒棉 球;鼻舒;蚊不叮等防蚊虫叮咬的药水。
(家长可根据情况而定)
箭坝社区居民们,您们好:
为了“扬中华之传统文化,树个人之坚定理想”,箭坝社区居委将举办第一期暑期国学夏令营,以《弟子规》为基本教学内容,学*中国的孝道文化、德育经典。同时,辅导学生的暑假作业、分享学*方法、提高学生的学*能力。
本期暑期国学夏令营,是在国家相关的主题文化发展之下,结合本社区实际情况提出的,旨在通过各种资源汇集,加强箭坝社区的人才培养;让孩子深入学*传统文化精髓:孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。通过模拟正规的教育机制,让孩子们融入到课堂却又超乎课堂,以正面教育、鼓励为主、榜样故事等方法将日常人伦、生活常规等必备的道德品质展现出来,培养中小学生在家如何做一个孝子、在校如何做一个好学生,在社会如何做一个善良有礼的好人,学会怎样处理好人际关系。学生学到的不仅仅是知识,学的更是一种生活的态度,一种更高尚的情操,树立正确的人生观、道德观。
这将是一次很好的.教育实践,受到很多爱心人士的支持。社区本次请到了黔江区教育领域的权威人士对社区的优秀大学生进行教学培训,因此我们也相信本次担任教师职责的大学生具备一定的能力去顺利圆满的完成本次活动。
夏令营期间将要收取320元费用,午餐300元(活动进行一个月,10元/每餐(一荤一素一汤管饱))和购买一件20元的文化衫。教学过程完全免费,教材和练*本免费,不收取其他任何费用。
报名是家长必须签订安全协议书!
最后,请看到这条消息的居民们,向身边符合招收标准的朋友学生传达,赠人玫瑰手留余香!
课时:一个月(预定7月22日—8月22日)
报名对象:箭坝社区8-12岁儿童
招收人数:20名(名额有限,优先报名录取原则招收)
课程时间表 | |||
时间段 | 课程 | 课程目的 | |
8:30---9:00 | 早操 | 锻炼身体,身心放松,提高学*效率 | |
第一节 9:10---9:50 | 讲授《弟子规》 | 将课本知识通过运用相关媒体文件、故事、游戏等方式灵活的教学方式传授给学生, 让同学们真正的记住这个知识,理解所述的道理,并在生活中体现出来。分享心得体会,提高口语表达能力。 | |
第二节 10:00---10:40 | 分享 | ||
第三节 10:50---11:30 | 暑假作业辅导 | 辅导学生学*现阶段学校所布置的作业,提高作业质量,同时,分享学*方法,学*心得等,提高学生的学*能力。 | |
第四节 11:40---12:10 | 歌曲、手语舞 | 学*孝亲歌曲《生命之河》、《感恩一切》、 《中华民族》和相关手语舞。提高学生的能动性和自信心。 | |
12:10---12:50 | 吃午饭 | 统一用餐,一荤一素一汤,管饱,不能浪费 | |
12:50---13:30 | 午休 | ||
第五节 13:30---14:10 | 观看相关孝亲视频和总结 | 通过观看孝亲视频,老师引导学生获得感悟并分享,把知识运用于生活。提高学生的口语表达能力和自信心。并灵活的对当天的学*内容进行巩固,引导学生把学*的内容回家践行。 |
注:课程时间持续一个月,周末继续上课!夏令营期间将会举行开班典礼,孝亲、远足活动以及结业汇演,请家长一定参加!
童子军营队文化:
自立、自信、自由
乐学童子军精髓:
勋章体系,荣誉管理
1、五枚“团队荣誉勋章”争夺战:乐学自主研发“童军九大阵法”,培养团队合作。
2、八枚“个人技能勋章”挑战赛:乐学整合创新“童军八大技能”,增强自立自信。
3、学中玩:玩寻宝,玩水枪
4、玩中学:学内务,学明史
童子军专属装备:
1、童子军专属军包和童子军专属水壶
2、每人专属纪念相册(电子版)
3、乐学夏令营营服和童子军专属军装
4、“童军八大技能”道具
生活保障:
用餐:正餐五菜一汤(荤素搭配营养餐)
饮水:训练区和宿舍内提供桶装饮用水;
住宿:标准营房2人空调间,独立卫生间、浴室;
管理:入营后营员训练、用餐、活动安排均由教官和辅导老师共同管理,24小时安全保卫,封闭式军事化管理;
医疗:军医全程服务,备用药箱,军区总医院保障
学*:每日童军日记、训练感想
保险:报社给每位营员参营期间购买意外保险和医疗保险;
主要内容:
1、军事训练:童子军步法操练、单兵战术、枪战演*、徒步列队拉练
2、特殊技能:童军绳结、简易缝补,工程搭建
3、荒野寻路:认识记号、手势讯号;方位辨识,使用指北针,用太阳和手表推测方位
4、户外生存:第二天入乡随俗井然有序自我挑战自立多光荣
06:30—07:00起床、洗漱、整理内务
07:00—07:30晨练:复*列队步法
07:30—08:30军营早餐
08:30—10:00“童军九大阵法”:一字长蛇阵、二龙出水阵、天地三才阵、四门斗底阵
10:00—11:30传授童军绳结术
11:30—12:00考核:“童军八大技能”之绳结勋章
12:00—13:00军歌嘹亮、军营午餐
13:00—14:00午休
14:00—14:30童军日记2(内务整体,营务巡检、第一支内务红旗)
14:30—15:30明史之军事篇
15:30—16:30云层、气象、风向的学*;
16:30—17:00考核:“童军八大技能”之气象勋章
17:00—17:30单兵战术(中)团队荣誉晋级,颁发“童军初级勋章”
17:30—18:30基地晚餐
18:30—19:30洗澡、洗衣
19:30—19:45内务检查第二支内务红旗。
19:45—20:15感恩教育
20:15—21:30亲情电话
21:30美梦正酣甜
21:30随队老师总结
第三天清晨奏鸣曲如此美味英雄争霸第一次荣誉庭
06:30—07:00起床、洗漱、整理内务
07:00—07:30千米拉练
07:30—08:30军营早餐内务抽查、第三支内务红旗
08:30—10:00“童军九大阵法”:五虎群羊阵、六丁六甲阵、七星北斗阵
10:00—11:30户外生存法之创伤救护和特别救护
12:00—13:00军歌嘹亮、军营午餐
13:00—14:00午休
14:00—14:30童军日记3(内务整理,营务巡检、第四支内务红旗)
14:30—15:30明史之文化篇
15:30—16:30工程搭建,考核:“童军八大技能”之工程勋章
16:30—17:30单兵战术(下),考核:“童军八大技能”之战术勋章
17:30—18:30基地晚餐
18:30—19:30洗澡、洗衣
19:30—21:00影片观赏
21:00—21:30夜行军(时间由教官调整,紧急集合)
21:30美梦正酣甜
21:30随队老师总结
第六天
06:30—07:00起床、洗漱、整理内务
07:00—07:30军队拉歌
07:30—08:30军营早餐内务抽查
08:30—10:30全连“童军九大阵法”汇报表演
10:30—11:00团队荣誉晋级,颁发“童军高级勋章”
11:00—12:00军歌嘹亮、军营午餐
12:00—13:30午休检查、收拾物品
13:30—14:30毕营仪式、颁发结业证书和优秀学员证书团队荣誉晋级,颁发“童军黑鹰勋章”
14:30—15:30车上庆祝返回温馨的家园。
——夏令营活动方案菁选
夏令营活动方案(15篇)
为有力保证事情或工作开展的水*质量,预先制定方案是必不可少的,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢?下面是小编整理的夏令营活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情况,以"快乐暑期我做主"为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:
一、活动组织
学校成立"快乐暑期我做主"夏令营活动及活动安全工作领导小组:
组长:xxx校长
成员:xxx各班班主任
二、参与成员及条件
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法:
1、凡参加夏令营活动的',在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
四、活动内容:
根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与xx日报社联合,开展"少年军校暑期夏令营"、
2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合,开展"暑期溜冰培训夏令营"、
3、"我当小小地质学家"活动,主要参观xx地质博物馆,了解地球的历史和家乡xx的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。
4、"探秘xx,爱我xx"——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程,感受xx深厚的文化底蕴,增强学生对家乡xx的热爱之情。
5、"百年奥运,喜迎圣火"活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。
五、活动时间
1、"少年军校暑期夏令营"
根据xx日报社的相关活动安排,活动时间:7月2——7月8日。
2、"暑期溜冰培训夏令营"——宝龙生活广场的冠军溜冰场
活动时间:7月10——7月30日
3、"我当小小地质学家"——参观xx地质博物馆。
活动时间:7月8日
4、"xx探秘,爱我xx"
活动时间:7月20日
六、活动总结
1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选"优秀小营员",并总结此次活动情况;
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
3、8月——9月,开展"快乐暑期我做主"夏令营活动征文比赛。
为给第三届“天马”文化旅游节营造浓郁的节庆氛围,根据第三届“天马”文化旅游节凉州区筹委会的安排,由武威城东生态农业观光旅游区管委会和凉州区旅游局主办,荣华旅行社承办这次“观生态农业长自然知识寻先祖遗迹探大漠神秘”夏令营活动,现制定如下方案:一、活动目的及意义
通过举办此次活动,充分展示和推介凉州城东生态农业丰富的旅游资源,隆重推出适合“武威人游武威”的旅游新线路,全面启动凉州生态农业观光旅游项目,营造我区特色文化与生态农业有机结合的大旅游环境。二、活动名称
“观生态农业长自然知识寻先祖遗迹探大漠神秘”夏令营活动三、前期准备工作安排一宣传时间与地点
2、宣传地点:世纪经典广场
二活动安排
1、场地:由“节会”凉州区筹委会办公室协调安排。
2、会场布置:活动所需气球、拱门、条幅、会标、乐队表演由荣华旅行社负责,由凉州区旅游局和城东生态农业观光旅游区管委会协助活动会场的布置。
3、宣传材料:由荣华旅行社负责印制5000份。材料中包括线路所涉景点简介、参加活动报价、报名电话、联系人等。
4、报名方式:由荣华旅行社提供现场报名或开通报名热线。
报名地点:北大街19号荣华旅行社雪莲宫对面
报名联系人:报名热线:225XXXX
5、景点门票情况:三印制有活动名称及主办单位名称的.文化衫、旅游帽或旅行包。费用由荣华旅行社承担。
四旅游车辆、导游和保险费、随团医护人员。由荣华旅行社按照标准团队安排。四、活动线路
凉州城区义乌商贸城广场——张清堡古槐——林业科技示范园区——神州荒漠野生动物园农家乐午餐——高沟堡遗址——腾格里沙漠——沙漠公园晚餐——沙漠公园联谊篝火晚会——市区五、活动内容一启动仪式
1、上午9:00在大什字义乌商贸城广场设主会场,由荣华旅行社负责悬挂宣传条幅、气球、安置拱门,并在醒目位置张贴活动名称、主办单位名称和宣传标语。
2、开营仪式:
①致开幕词②领导讲话;③请荣华旅行社负责人讲话;④请参加夏令营活动的代表讲话⑤宣布开营仪式结束,夏令营活动正式开始。二时间安排1:9:30启动仪式结束,夏令营活动开始;2:9:50参观张清堡古槐,由导游负责讲解古槐历史和其它相关情况;4:10:50到达神州荒漠野生动物园,由导游介绍参观各种国家一、二级保护动物及动物标本,了解各种动物的生活*性5:12:50以“农家乐”形式,结合城东饮食与地方特色,为学生们提供一顿丰盛可口的午餐,餐后稍做休息调整6:14:30从神州荒漠野生动物园出发;7:14:45到达高沟堡古城遗址,由导游讲解古城历史、来源8:15:00在腾格里沙漠组织沙漠探险活动;9:16:50——18:30在沙漠公园参观沙生植物园、梨园、大漠亭等具有浓郁沙漠特色的景点;10:18:30——19:30晚餐;说明:篝火晚会方案一:①篝火晚会的举行地点设在沙漠公园停车场。②篝火晚会所需要的篝火原料、音响设施、桌凳由沙漠公园提供。篝火晚会方案二:①篝火晚会地点设在沙漠公园蒙古包休闲饮食区。②同方案一该项工作具体由武威城东生态农业观光旅游区管委会沙漠公园协调落实。12:22:30从沙漠公园返回市区。13:23:00在在什字清点人数后散团。六、费用预算:全程车费:20元/人“农家乐”午餐10元/人农家小菜四道及农家面食导游讲解、门票及其它费用:10元/人共计:75元/人七、媒体报道:“节会”筹委会办公室负责邀请记者。以这次活动为切入点,采取跟踪报道的方式,主要报道武威东生态农业观光旅游区,展示其丰富的自然资源内涵,进而开拓旅游市场,吸引更多的人参与“武威人游武威”主题旅游活动,把“2004中国百姓生活游”推向深入。区沙漠特色文化旅游活动夏令营策划方案飞雪
一、活动介绍
1、目的:以夏令营活动形式促进物理学、电子信息科学与技术等学科优秀大学生之间的交流,帮助青年学生了解xx大学xx学院的研究生培养、科学研究、国际合作交流等情况。欢迎有意报考的同学前来参加本次夏令营活动。
2、内容:将举办专业介绍、研究生座谈、实验室参观等活动,同时安排20xx年物理学院接收统考研究生和推荐免试研究生的有关政策宣传。
3、人数及专业:本次夏令营活动拟招收60人左右,专业包括物理学(理论物理、粒子物理与原子核物理、原子分子物理、凝聚态物理、光学、无线电物理)、天文学、电子科学与技术、信息与通信工程,各专业名额视报名情况待定。
4、时间:20xx年x月5日至20xx年x月x日。
5、地点:xx省xx市xx路xx号xx大学xx学院。
6、活动安排:x月5日全天报到,x月6日活动,x日离开。
二、申请资格
1、全国高校本科三年级在校生(20xx届毕业生)。
2、学*成绩优良,主要专业课程*均成绩x0分以上,英语水*良好。
3、对所报专业的学术研究有浓厚兴趣,愿意从事学术研究工作。
三、申请材料
1、“20xx年xx大学xx学院优秀大学生暑期夏令营”申请表。
2、个人陈述。
3、身份证复印件。
4、前两年半成绩单1份(有所在院系公章)。
5、国家英语四级或六级考试成绩复印件。
6、获奖证书复印件各1份(可选)。
x、申请人还可提交体现自身学术水*的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果(可选)。
四、申请方式
1、网上申报:即日起,申请人通过电子邮件方式发送申请表。电子邮件名称为夏令营申请+学生姓名。申请表文件名为申请表+学生姓名,个人陈述文件名为个人陈述+学生姓名,无需打包。邮件地址为[emailprotected]。提交成功后,将会收到回复邮件。网上申报截止日期20xx年x月x日。
2、材料提交:请以快递方式邮寄。申请材料1-5项为必须提交内容,6-x项视个人情况提交。快递信件上请注明“夏令营申请材料”。只网上报名,不提供纸质材料的',视为自动放弃。
3、审核及选拔:审核和选拔工作由xx学院组织专门委员会负责。选拔工作将于x月x日结束,夏令营参营名单将x月15日之前在xx大学xx学院网站上公布,恕不再另行通知,请大家关注。咨询电话:xxxxxx老师。
五、食宿
xx大学xx学院将为营员提供夏令营期间的食宿。
大学生暑假支教夏令营活动方案
漫漫长假,你是否有干一番事业的冲动?加入我们行列吧,为社会多做公益事业是很开心的事情,别忘了,哪里的孩子需要你!
一、活动时间:
20xx年7月8日-8月3日(暂定,会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调,开始时间预计前后浮动三天左右)
二、活动地点:
四川省西昌市*川镇麦地村麦地小学
【山区学校介绍】麦地小学位于四川省西昌市盐源县*川镇金河乡麦地村。当地是山区,麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级,由于教师资源匮乏三年级以上的'学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学,学校比较小,有30多孩子,在校的一年级有将*20个,二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。
三、活动主题:
走进麦地,播种阳光
四、活动设计安排:
(一)20xx年7月8日----队员集合于成都出发至学校。
(二)20xx年7月9日至10日:队员交流,熟悉当地环境
1、队员之间彼此熟悉和交流,队员自我介绍,交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法,以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。
2、与当地村民交流,熟悉当地社会与生活环境。
(三)7月11日----xx日 夏令营活动准备
1、全部队员教案试讲,教学讨论交流准备会
2、走访宣传,进行暑假学生招募
3、课表制定、兴趣课分班
(四)7月13日----8月2日 夏令营活动时间
上午文化课,下午为兴趣课
时间:7月13日—8月1日(了解学生状况,发现学生存在问题,夯实基础,及时解决学生学*及心理上的困惑,挖掘学生潜能,关注后进生,树立学生自信心)
1、了解学生情况,发现普遍存在问题,发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与寒假活动的学生进行密切关注,总结上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。
2、积极引导学生养成良好学**惯,夯实基础;引导学生发展兴趣,拓宽知识面。 3、帮助学生巩固之前所学内容,保证效果,同时准备汇报演出。 8月2日 上午:文艺联欢; 下午:活动总结分享
(五)8月3日 离开学校,返回成都
五、活动意义:
1、 培养学生独立自主地完成暑假作业的能力,讲解相关学*技巧,帮助学生养成良好的学**惯和思维方式;
2、 培养学生的兴趣爱好,挖掘学生的潜能,并树立他们的自信心和乐观的生活态度;
3、 指导学生进行课外实践活动,培养学生全面综合素质;
4、 通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭,了解其经济状况和在校期间表现,为进一步在当地开展工作奠定基础。
箭坝社区居民们,您们好:
为了“扬中华之传统文化,树个人之坚定理想”,箭坝社区居委将举办第一期暑期国学夏令营,以《弟子规》为基本教学内容,学*中国的孝道文化、德育经典。同时,辅导学生的暑假作业、分享学*方法、提高学生的学*能力。
本期暑期国学夏令营,是在国家相关的主题文化发展之下,结合本社区实际情况提出的,旨在通过各种资源汇集,加强箭坝社区的人才培养;让孩子深入学*传统文化精髓:孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。通过模拟正规的教育机制,让孩子们融入到课堂却又超乎课堂,以正面教育、鼓励为主、榜样故事等方法将日常人伦、生活常规等必备的道德品质展现出来,培养中小学生在家如何做一个孝子、在校如何做一个好学生,在社会如何做一个善良有礼的好人,学会怎样处理好人际关系。学生学到的不仅仅是知识,学的更是一种生活的态度,一种更高尚的情操,树立正确的人生观、道德观。
这将是一次很好的教育实践,受到很多爱心人士的支持。社区本次请到了黔江区教育领域的权威人士对社区的优秀大学生进行教学培训,因此我们也相信本次担任教师职责的大学生具备一定的能力去顺利圆满的`完成本次活动。
夏令营期间将要收取320元费用,午餐300元(活动进行一个月,10元/每餐(一荤一素一汤管饱))和购买一件20元的文化衫。教学过程完全免费,教材和练*本免费,不收取其他任何费用。
报名是家长必须签订安全协议书!
最后,请看到这条消息的居民们,向身边符合招收标准的朋友学生传达,赠人玫瑰手留余香!
课时:一个月(预定7月22日—8月22日)
报名对象:箭坝社区8-12岁儿童
招收人数:20名(名额有限,优先报名录取原则招收)
课程时间表 | |||
时间段 | 课程 | 课程目的 | |
8:30---9:00 | 早操 | 锻炼身体,身心放松,提高学*效率 | |
第一节 9:10---9:50 | 讲授《弟子规》 | 将课本知识通过运用相关媒体文件、故事、游戏等方式灵活的教学方式传授给学生, 让同学们真正的记住这个知识,理解所述的道理,并在生活中体现出来。分享心得体会,提高口语表达能力。 | |
第二节 10:00---10:40 | 分享 | ||
第三节 10:50---11:30 | 暑假作业辅导 | 辅导学生学*现阶段学校所布置的作业,提高作业质量,同时,分享学*方法,学*心得等,提高学生的学*能力。 | |
第四节 11:40---12:10 | 歌曲、手语舞 | 学*孝亲歌曲《生命之河》、《感恩一切》、 《中华民族》和相关手语舞。提高学生的能动性和自信心。 | |
12:10---12:50 | 吃午饭 | 统一用餐,一荤一素一汤,管饱,不能浪费 | |
12:50---13:30 | 午休 | ||
第五节 13:30---14:10 | 观看相关孝亲视频和总结 | 通过观看孝亲视频,老师引导学生获得感悟并分享,把知识运用于生活。提高学生的口语表达能力和自信心。并灵活的对当天的学*内容进行巩固,引导学生把学*的内容回家践行。 |
注:课程时间持续一个月,周末继续上课!夏令营期间将会举行开班典礼,孝亲、远足活动以及结业汇演,请家长一定参加!
1、申请资格
1)国内大学相关专业(如,数学、统计学、计算机科学与技术、信息与通信工程等专业)的三年级(20xx年毕业)在校本科生。
2)学*成绩优秀,可以在所在学校获得推荐免试保研名额的学生优先。
2、申请方式
网上申报:登陆中国XX夏令营官方网站,直接报名。
网上申报截止日期:20xx年X月20日。
3、提交材料:
1)网上报名后生成的表格打印后本人签字;
2)专家推荐信(2封);
3)前两年半成绩单(有学校教务部门或所在院系公章)与总评成绩排名证明(有学校教务部门或所在院系公章);
4)能体现自身能力的获奖证书复印件、英语水*证明、学术论文等。
以上所有申请材料请扫描为图片打包为rar格式压缩包上传网络报名系统,如被录取为第一届大学生大数据夏令营正式营员,请自觉保证提供材料的真实性,夏令营组委会将会对材料进行复核(材料如有不实将取消录取资格)。
4、材料审核及录取
审核和录取工作由大数据学院成立资格审查小组进行评审,并择优录取。录取工作将于20xx年X月29日结束,录取名单将在夏令营网站上公布并通过中国XX技术大学研究生信息*台直接通知本人(电子邮件或手机),届时未接到录取通知的同学皆为未入选者,不另行通知。
5、资助情况
营员报到后要求全程参加夏令营各项活动。组委会将为营员提供夏令营期间的食宿及相关活动资助。录取为我校研究生的.夏令营营员将于20xx年9月入学时凭票报销往返夏令营的路费(报销标准参照我校研究生标准)。
一、活动时间
20xx年7月15日至19日(7月15日报到)
二、活动名额
40人
三、申请条件
1、具有良好的政治素质和思想道德素养,政治立场坚定,德、智、体全面发展,遵纪守法,身心健康;
2、有较强专业理论基础和良好科研能力的高水*大学20xx届毕业生;
3、在校前5学期学业成绩排名专业或班级前30%(所有专业课成绩及格);
4、英语水*良好;
5、无任何学术不端行为及违法违纪等受处分记录。
四、申请流程
1、网上申请
申请人登录“xx大学推免生预接收报名系统”(),填报相关信息。
2、电子材料提交
① 20xx年xx大学管理学院全国优秀大学生夏令营申请表;
② 两封专家亲笔签名推荐信;
③ 本科前5个学期成绩单(由教务部门盖章),排名专业或班级前30%的证明(由教务部门或院系盖章);
④ 身份证、学生证复印件;
⑤ 英语四六级证书;
⑥ 其它证明材料(如获奖证书、学术论文、TOEFL/IELTS/GRE/GMAT成绩单等复印件,非必须)。
请将上述申请材料的'扫描件于20xx年6月28日前打包发送至邮箱xxx(邮件主题标明“xx大学—xx院系—姓名夏令营申请”)
3、纸质材料提交
申请人通过营员资格审核后,入营报到时提交夏令营报名表、成绩单原件和其他要求的纸质材料。
注:网上申请、电子材料、纸质材料提交缺一不可。材料须真实有效,因信息填写错误、填报虚假信息造成的后果由申请人本人承担。
五、选拔考核
1、营员选拔
学院将组织专家逐一审核评估申请者提供的各项材料,择优确定夏令营参营名单并报xx大学研究生院审核。审核通过的夏令营参营名单将在学院网站(/)上公布。
2、营员考核
xx大学管理学院将通过小组研讨、文献研读、研究设计、综合考试等形式考核营员的科研能力和科研潜力。获得优秀营员资格者,可优先享受以下政策:
①取得所在学校推免资格的优秀营员,经体检合格,可直接接收为xx大学管理学院20xx年推荐免试硕士研究生或博士研究生;
②部分未取得所在学校推免资格的优秀营员,第一志愿报考xx大学管理学院硕士研究生,同等条件下优先录取。
六、活动内容
1、开营典礼:主要包括学院介绍、导师介绍;
2、讲座与交流:主要包括聆听学术报告、与研究生导师面对面交流、与在读研究生座谈;
3、管理研究方法培训:主要包括管理研究过程和主要研究方法学*;
4、学术研讨会:主要包括小组研讨、文献研读、研究选题、研究设计等内容。
5、文化活动:主要包括参观学校和学院等。
七、食宿交通
xx大学将为营员提供夏令营期间的食宿(本地学校学生不提供住宿)、人身保险费以及异地学校学生往返硬座火车票/汽车票(须有票据)。住宿提供双人标间,原则上要求双人入住。请自行提前预订往返车票,主办方不提供订票服务。
八、联系方式
联系部门:xx大学管理学院研究生教育办公室
联系人:罗老师
联系电话:xxx
地址:xx省xx市xx区xx路xx号
为充分发挥优秀传统文化在启迪智慧、塑造高尚品格方面的积极作用,丰富青少年暑期生活,引导广大青少年学*践行社会主义核心价值观,定于7月12日至8月6日在全省各级图书馆xx书院举办20xx年度公益国学夏令营活动。
一、活动主题
传国学新六艺,做儒雅好少年。
二、活动目的
贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》“积极举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营”,以及《关于促进文化教育融合发展的意见》“依托__书院,组织中小学生开展国学夏令营、国学冬令营活动”等要求,通过广泛开展国学教育和特色文化体验,让广大青少年了解国学、认识国学、感受齐鲁文化魅力,增强自立、自信、自强精神,树立正确的世界观、人生观、价值观,实现传统文化教育与德育教育的'有机结合。
三、活动内容
1、按照国学教育与体验活动相结合的方式,策划完善夏令营活动方案,并组织实施。各级图书馆尼山书院要积极整合本地文化资源,延请传统文化学者针对青少年学*特点开设国学课程。
2、重点围绕礼乐教化、经典传*、国学新知、道德实践、情操培养等内容,开展国学讲座、经典诵读、国学展示、绘本讲读等。
3、同时,结合地方特色设置体验课程,将“新六艺”与皮影戏、剪纸、泥人、传拓、射箭、古琴等传统技艺融入夏令营活动现场,让广大青少年现场感受优秀传统文化和民间艺术的魅力。
4、各级图书馆__书院要合理安排时间,根据本地实际情况组织开展实践活动。有条件的可组织夏令营到济宁(__、邹城)进行现场授课。
四、有关要求
一是加强组织引导。
省图书馆__书院负责统筹各地夏令营组织开展相关事宜。各市文广新局要加强对本地__书院的指导,因地制宜,突出特色,结合经典传*诵读、六艺体验、乡贤文化、非物质文化遗产等内容开展相关活动。在教师遴选、活动安排上,要符合青少年活动特点和要求,对课程主题、活动内容严格把关。
二是增强安全意识。
认真制定安全应急预案,签订安全协议书,明确岗位职责。入营前要提醒营员家长为孩子做必要的身体检查。外出和活动期间,要责任到人,确保安全。
三是做好宣传总结。
积极利用各种媒体做好宣传工作,各地__书院网站、微博及时展现活动情况,为活动开展营造良好氛围。活动结束后,各市要认真总结经验,查找不足,努力打造“图书馆+书院”模式亮点品牌。
xx市经济开发区是一个流动人口聚集的工业园区,随着园区建设越越快,许多外务工人员到xx开发区工作,他们他们为园区企业的发展贡献者自己的力量。暑假即将临,企业员工子女们的假期安全和教育,成了广大企业员工最关心的问题。为让企业员工能够全心全意的投入工作,也让他们的子女在相对安全的环境中收获成长和快乐,渡过一个安全而又有意义的暑期,xx市开发区团工委、xx市五里工业区“新xx人”服务中心拟共同举办“我的舞台秀出”开发区儿童青少年暑期成长夏令营活动,让孩子们和企业员工在这个暑假收获不一样的自信与快乐。
一、活动时间:20xx年7月1日—8月19日(暂定)
二、活动地点:xx消防站
三、参与对象:经济开发区非公企业员工子女(-40人)年龄6周岁至12周岁;志愿者若干名
四、报名方式:7月1日前向“新xx人”服务中心报名。联系人:阿斌1669490
或企业团支部负责人报名情况汇总至开发区科技大楼一楼服务大厅党团办。联系人:小王/小苏8290786
五、活动单位:
(一)主办单位:xx经济开发区党工委、管委会,xx市开发区团工委、xx市开发区五里工业区“新xx人”服务中心
(二)协办单位:经济开发区非公企业志愿者服务支队、xx市五里工业区“新xx人”志愿服务队、xx经济开发区消防专职队。
1、为儿童青少年暑期活动营造一个相对安全的环境,预防和减少暑期安全事的发生;
2、开展形式多样的主题活动,丰富儿童青少年的暑期生活;
、培养儿童青少年的兴趣爱好,增强儿童青少年的自信心和表现力;
4、协助儿童青少年建立良好的家庭支持系统,促进企业员工家庭形成良性互动,提升家庭幸福感;
、协助有特殊需求的儿童青少年解决问题,提升个人能力。
七、实施步骤
(一)准备阶段(20xx年6月20日-7月14日)
1、制定20xx年开发区“我的舞台秀出”暑期成长夏令营活动方案
2、招募志愿者;
3、确定夏令营地点;
4、组织儿童青少年报名,建立学员档案;
5、做好程安排设置以及部分程的`提前审核、对应的程教师等准备;
6、完成场地的安排布置,包括桌椅、展板、黑板、投影仪及屏幕、个人专用饮水杯等;
7、与各非公企业青年志愿服务支队以及“新xx人”志愿服务队进行分工对接,并进行开营前的培训。
(二)活动开展阶段(20xx年7月1日-8月19日)
1、按照计划组织青少年儿童开展暑期成长夏令营活动;
2、及时发布夏令营动态,以便家长能及时了解学员们的动态。同时,各夏令营每周进行小结,并及时上报相关字和图片信息;
3、邀请媒体对特色活动进行宣传报道;
4、准备及做好总结汇报工作。
(三)活动结束阶段(20xx年8月20日-8月2日)
1、对整体活动开展情况及时进行总结反思,保存好相关材料,作为下次开展相应活动的参考。
时 间: 20xx年7月20日左右
地 点: 待定
营员要求:校内会员及会员的校外伙伴
活动背景
现在的孩子基本上都是独生子女,在家校学*生活占据了孩子大部分时间,很少能够去亲*自然,体验到集体生活。很多父母也因为工作忙,没有足够的精力与时间来照料和培养孩子,无意间让孩子养成了一些不良*惯,染上了不好的品质。因此夏令营以“快乐成长”为宗旨,增强孩子的责任心,培养孩子自我管理的能力,让孩子在自然环境中关心他人,在团队竞赛中建立自信,在团队竞赛中与人合作。 活动目的 了解传统牧民生活,培养孩子动手自理能力;建立积极健康的心态,积极进取的人生态度;激发了孩子与人交往的欲望,锻炼了孩子与人沟通和交流的能力;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力,面对困难的勇气; 培养孩子的创新思维,领导能力,组织能力; 活动意义
夏令营的生活可以普遍提高学生自理自立的能力及团队合作能力。为了培养孩子心智成长,通过团体活动、心理游戏等形式,逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力和人际沟通能力及坚强的意志力。我们让学生们通过一种不同于学校和家庭的生活,想尝试一种全新的'生活体验。尤其在夏令营的一些训练过程中,每个孩子都能积极参与, 获得了很大的乐趣和帮助,这是书本上和课堂上所没有的,感受不到的。
本次夏令营活动分两类:
1.一日行,费用400元/人,包括夏令营期间的外教、餐费、交通费、旅游费、参观费、服装、保险。
2.两日一夜行,要求能做到简单的生活自理(穿衣,洗漱等)。会员费用900元/人,会员手拉手费用860元/人. 包括夏令营期间的外教、食宿费、交通费、旅游费、参观费、服装、保险。
活动目的
本次中小学生军事夏令营,旨将素质教育、国防教育、“三防、民防”训练和社会实践活动融为一体,通过深入部队体验军旅生活,培养孩子吃苦耐劳、艰苦奋斗的`作风,提高自理能力,提升综合素质,锻炼自尊、自信、自立、自强的健全人格,让孩子度过一个*安、快乐、难忘的假期。
主办单位
青海兵星拓展(军训)服务有限公司
支持单位
青海省关心下一代工作委员会
青海省国防动员委员会
承训单位
驻宁部队训练基地
活动内容
队列、“三防”、“民防”、军事拓展与心智训练;内务整理、教唱军歌,打军体拳、紧急集合、徒步行军;了解地震、火灾、泥石流等多种意外避险自救与救护常识;感恩与珍爱生命教育;真人CS对抗与实弹射击体验;参观军营、武器装备,观摩官兵军事课目表演等。
活动安排
7月22日,夏令营启动仪式。参加的同学请于22日上午8时前到西门体育馆(露天篮球场西侧)集合,统一乘车前往部队报到;
7月31日,进行军事夏令营成果汇报。参训同学家长(限1名),凭交接卡观摩成果汇报。
预约报名参加第二期军事夏令营的同学请关注西宁有关媒体报道或登录青海兵星拓展服务有限公司网站(qhbxtz)。
收费标准
每人2680元,共10天。(费用含:全套服装、食宿、训练与射击保障、交通、资料、奖品、合影照片、保险和背包等生活用品;家长参加实弹射击另行收费。)
活动保障
1、伙食标准:早餐提供稀饭、鸡蛋、小菜,馒头、花卷、油条、包子等;中、晚餐提供4菜1汤(2荤2素),主食为米饭、馒头和面条;并根据少数民族孩子报名人数,开设**灶;
2、住宿标准:以连队班排标准安排住宿,提供床上用品(枕头、被褥、床单等卧具),由辅导员或教官住同一楼层负责管理,晚上查铺或盖被子次数不少于5次;
3、训练基地设有卫生所,队员如遇有身体不适时,可及时就治;
4、为每名参训队员购买一份意外事故、伤害保险;
5、提供活动体验日记本、培训资料,统一发放训练服(含上衣、裤子、帽子、外腰带);
7、开训与结束及实弹射击时,统一安排车辆接送学生和家长。
活动要求
1、学生秉着自愿参加的原则,必须是身体素质良好,有自理能力,年龄满8周岁以上;
2、活动期间进行封闭式管理,严禁携带火柴、打火机和各种利器危险物品等。出发前由家长负责检查学生所带物品,注意各种安全;
3、禁止学生携带生、冷、不洁食品,活动期间禁止食用零食;
4、禁止学生携带手机和现金等贵重物品,若擅自携带丢失自负;
5、学生进入军营后按规定统一着装,一切行动听指挥,严格遵守部队纪律及各项规章制度,发扬军人优良传统,不怕苦、不怕累,艰苦奋斗,严格要求;
6、参训同学要文明礼貌,尊敬教官,团结同学,发扬团结互助精神,互相关心、互相帮助;
7、爱护公物及各种环境设施,损坏公物照价赔偿;
8、同学需自备牙具、换洗内衣、袜子和运动鞋(凉鞋或拖鞋)。
活动名称:
20xx年欢乐爱心暑假夏令营
活动主题:
为爱上色,圆你童梦
主办单位:
xxxx
承办单位:
xxxx
一、活动背景:
市是目前全球的小商品集散中心。随着社会的发展,城市建设越来越快,许许多多的外来务工人员涌入城市,他们孩子的学*生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性,孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定,不能在其子女学*、成长过程中给予其稳定的支持,致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居,往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子,长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距,还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压,学业的挫折,使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光,经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育,作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心,在暑期抽出一点时间,帮帮这些渴望学*渴望融入城市的孩子们。真诚奉献,爱心支教。
二、活动目的:
减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生,让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学*上的问题,让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神,让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假,同时也让父母们减少担心,这就是本次暑期实践的目的。
三、活动对象:
市外来建设者子女(2x6年级小学生)
四、支教内容及形式:
本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外,还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1。特色活动如下:
①校园安全防灾集训营
活动背景目的:*段时间以来,全国范围内发生了多起校园安全事故,给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们,由于家长常年忙于工作,往往对孩子疏于教育和管理,特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据*几年的调查得知,外来民工子女安全事故频发,沉重地敲响了我们的安全警钟,安全问题已不容忽视。因此,加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。
活动时间:待定
活动地点:20xx年xx月xx日
活动亮点:利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识,带给学生新鲜感,提高学*兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法,对其处理相应的事件有很大的帮助。
②仲夏“循环我们的爱”
活动背景目的:爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来,在全国范围都有了很大的知名度,已经成为了市一大“爱心品牌”项目,我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的`力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童,循环我们的爱。
活动时间:7月14日x8月16日
活动形式:我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。彩色铅笔工具(还在等着爱心人士,爱心企业的赞助),让流动花朵们,画出心中的梦想。手绘环保袋,义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖,第一宣扬环保,让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来,第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包,由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋,就想我们的爱心一样一直循环着。
③我爱我家
活动背景与目的:和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素,而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动,加强双方的交流,让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福,而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华,另一面还可以让我的爱传递给孩子们,使他们觉得这个世界充满爱。让*时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲*的机会,让家庭更加和谐,生活工作更加幸福。
亮点:我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会,形式新颖,让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字,拉*他们与思念的亲人朋友的距离,记录外来务工人员的一天,感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱,形式新颖。
活动主题:
快乐、美食、总动员;
活动目标:
通过暑期活动,为孩子们创造各种亲力亲为的机会。不仅锻炼了孩子的独立能力,感受到生活的美好。从而让孩子也体会到劳动的辛苦,幸福生活的来之不易。
在这准备期间,每个班级都制定活动计划,根据每个年龄段的孩子安排不同的体验方式。让孩子们体验生活、感悟生活,从生活中获得生存的'本能,体验其中的乐趣。在每一天的形成安排中,都需要家长们的互动配合,准备我们活动中所需的材料。我们将在本次活动中给孩子们带来不一样的夏令营体验。
清凉一夏!让我们向快乐出发!
xx月xx日,让我们走*这群孩子,探访留守儿童的幼儿园。
活动日期:
xx月xx日(周六)-xx日(周日)
活动地点:
xx省xx市xx县xx中心幼儿园
活动行程:
xx月xx日(第一天)
xx出发,5个小时左右到达xx市xx县;
xx中心幼儿园联谊活动;
《空中幼儿园》栏目赠送礼物;
xx幼儿园代表赠送礼物;
名师讲坛频道送教活动(待定);
文艺表演;
小朋友互动;
17:00与xx中心幼儿园小朋友一起晚餐,包馄饨;
晚上在xx酒店住宿。
xx月xx日(第二天)
8:30出发,游玩xx风景区;
15:00左右返回xx。
活动费用:
亲子(1大1小)xx元,(大人:xx元,小孩:xx元)
每人一座,亲子房一间,一早三正,活动亲子装一套,活动节目光盘一张。
活动建议:
1、人人*等,不以己之优越,比别人之困难;
2、活动期间,两地小朋友1对1结伴活动,请为对方伙伴准备一件礼物;
3、礼物建议:不建议送钱,家长和孩子送礼物量力而行,不攀比,尽量不送电子产品,可送衣物、学*用品等;
4、活动地点可能比较艰苦,提前做好必要的生活准备,如风油精、晕车药、止泻药等。
一、指导思想
为了丰富学生暑期生活,为了迎接下半年,瑞安市中小学生田径运动会在我校召开,暑假特地举办“七彩夏日,健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益,从而进一步丰富学生生活,拓展视野,增强体魄,锻炼意志,培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神,不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力,促进学生的'全面发展。
二、参加对象和名额
二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日,健康成长”夏令营活动。
三、营员条件
1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加,
2.组织纪律性强,家长支持;
四、时间:**年8月20日——29日
五、收费:仅收伙食费300元,教师辅导费全部由学校负担。
六、活动组织原则:以校为主、特色引领、多元选择。
七、活动内容
暑期,学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
八、活动组织要求
1.高度重视,加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组,加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。
2.突出主题,讲求实效。围绕“七彩夏日,健康成长”主题,立足学校和学生实际,在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上,充分整合资源,精心设计方案,创新活动内容和形式,不断增强活动的趣味性和吸引力。
3.严密组织,确保安全。学校把活动安全问题放在首位,制定详细、周密、安全的保障措施,严密组织,明确责任,确保万无一失。
**年6月19日
我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”、“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径,提升广大青少年的创新素养,我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。
一、实施目标
充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势,通过组织青少年科技夏令营活动,培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。
1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维,锻炼学生的动手能力、创造力,激发创新潜能。
2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长,提高学*兴趣,培养进取心。
3.提高学*能力。提高科学素养、人文素养,激发学*的热情,培养学生自主学*、自主思考、合作探究的能力。
4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神,提高沟通融合的能力,增强抗挫折和突破能力,感受分享的.乐趣。
二、营员名额
本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额,将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上,我校组织评委会对学生的申请材料进行审核,合格者获得营员资格。
三、报名与推荐
(一)报名条件
1.具有丹阳市学籍的初一年级学生;
2.德智体美全面发展,文化成绩优秀;
3.在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有一定的特长;
4.学生本人自愿,家长同意,并经所在学校推荐。
(二)报名程序
1.个人申请:填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》,表格请从省丹中网站下载。
2.学校推荐:所在学校根据分配名额,推荐符合条件的优秀学生,并在校内公示不少于三日。
3.报名手续:由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时,交同底免冠二寸照片两张。
(三)报名时间
1.个人申请:6月21—23日
2.学校推荐:6月24—27日;
3.办理报名手续:6月28日;
4.资格审核:6月29—30日;
5.公布营员名单:7月5日前。
四、组织形式与安排
1.活动时间:20xx年7月9-16日(一周时间)。
2.活动内容:在注重夯实创新基础的同时,以兴趣与能力为依据,分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。
3.活动形式:赴南京大学等高校参观,听专家讲座,与优秀大学生交流,开展科技创新基础知识培训,等等。
五、其他
本次夏令营系公益型活动,参观、培训活动不收取费用。活动期间,食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请,我校审核通过后可以予以补助。
——夏令营活动方案菁选
夏令营活动方案通用15篇
为保障事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的夏令营活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动目的
为充分发挥市中小学教育实践基地在实施素质教育、加强未成年人思想道德建设和全面育人工作中的重要作用,经研究决定,XX年暑假期间基地继续组织开展主题夏令营活动。对参加夏令营活动的中小学生进行中华民族传统美德和时代精神相结合的`教育,提高适应社会、独立生活的能力,学会处理人际关系,培养团队协作精神,丰富假期生活,开阔视野,提高学生社会实践的综合能力,积极引导学生开展自然观察、社会考查、科学探究、参观游学等自主学*活动。
二、活动内容及营地
1.“励志明天
游学北京”--北京夏令营
2.“品中原文化,览美丽风光”--河南夏令营
3.“观暴雨山洪、戏水上乐园”--横店安吉夏令营
三、开营时间
7月上旬
四、参加对象及条件
身体健康,有较强组织纪律性的市小学三年级以上的在籍中小学生。
五、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法:
1.自愿参加夏令营活动的学生,在家长指导下选择报名参加一个营地的活动。
2.学生填写报名表格,家长签字,6月20日--23日在市青少年活动中心(扬子公园盛成广场旁)交费报名,或由学校集体组织报名,统一交费。
3.报名时需提供学生本人身份证或户口簿复印件和两张一寸照片(照片反面要写上姓名)。
4、基地统一开具正规票据,在家长领取营服时带回。
六、有关要求
1.各学校要高度重视,大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求,使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育,又能陶冶情操,增强独立生活的能力。
2、报名学生较多的学校要精心组织,明确责任,选派责任心强、有组织能力、能吃苦的教师担任辅导员(按师生比1:20安排教师)。
3、素质教育实践基地、承办旅行社和相关学校辅导员要高度重视夏令营活动的安全,制定安全工作预案,层层明确责任人,把安全工作落实到每个部位,每个环节,确保学生全程安全。
1、申请资格
1)国内大学相关专业(如,数学、统计学、计算机科学与技术、信息与通信工程等专业)的三年级(20X年毕业)在校本科生。
2)学*成绩优秀,可以在所在学校获得推荐免试保研名额的学生优先。
2、申请方式
网上申报:登陆中国X夏令营官方网站,直接报名。
网上申报截止日期:20X年X月20日。
3、提交材料:
1)网上报名后生成的表格打印后本人签字。
2)专家推荐信(2封)。
3)前两年半成绩单(有学校教务部门或所在院系公章)与总评成绩排名证明(有学校教务部门或所在院系公章)。
4)能体现自身能力的获奖证书复印件、英语水*证明、学术论文等。
以上所有申请材料请扫描为图片打包为rar格式压缩包上传网络报名系统,如被录取为第一届大学生大数据夏令营正式营员,请自觉保证提供材料的`真实性,夏令营组委会将会对材料进行复核(材料如有不实将取消录取资格)。
4、材料审核及录取
审核和录取工作由大数据学院成立资格审查小组进行评审,并择优录取。录取工作将于20X年X月29日结束,录取名单将在夏令营网站上公布并通过中国X技术大学研究生信息*台直接通知本人(电子邮件或手机),届时未接到录取通知的同学皆为未入选者,不另行通知。
5、资助情况
营员报到后要求全程参加夏令营各项活动。组委会将为营员提供夏令营期间的食宿及相关活动资助。录取为我校研究生的夏令营营员将于20X年9月入学时凭票报销往返夏令营的路费(报销标准参照我校研究生标准)。
福建福州晚报小记者夏令营活动方案
———重走二万五千里长征、快乐影视体验行”
一、活动背景:
恰逢小记者成立之初未进行过学*采风,横店影视城在福州市场信息有着知名度,该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征,乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学*历史最好的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参与,它有利于小记者开拓视眼。
二、活动目的:
1、为让小记者了解历史、牢记历史,并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及**战争历史,加强青少年的荣辱观教育,提高为振兴祖国而勤奋学*的责任感,增强国防观念,了解国防知识和军事知识,了解先进的军事科学文化,从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。
2、通过组织青少年影视科技夏令营,全方位体验、了解影视拍摄过程,揭开影视科技奥秘,体验演员生活,培养学生动脑能力和创新能力,增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者,学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作,开发个人潜能。
三、活动宗旨:
(1)为小记者搭建学*、探究历史的实践*台,更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。
(2)促进小记者通过历史探究活动,培养基本的.历史认知和表达能力; 三、活动承、主办单位:主办单位:福州晚报承办单位:浙江横店影视城
四、报名条件:
*日活动小记者表现较突出的优先报名
五、活动宣传方式:
福州晚报和网站进行召集。
随团报社记者:对整个活动行程进行报道,并在参加首发团小记者中,进行征文奖励。
六、活动特色:
跟着横店学历史,体验国学精髓:
本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点,让孩子走出校园,到户外感受和回味课本里的知识,以寓教以乐的方式重新解读四大名著
横店影视城--明星梦工场:
“触电”当演员拍电影,实现我的明星梦!制作成VCD永远珍藏,让“自己的电影”终身
回忆!
军事体验式红色教育,牢记红色经典,提升全面素质:
让营员牢记红色经典战役,树立正确的世界观、人生观、价值观,培养爱国主义、集体
主义精神,磨练意志品质,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,增强战胜困难的信心和勇气,提高组织性、纪律性,增强身体素质。
七、活动行程:
学生五天四夜活动行程
八、活动报价及成本分析:
一、活动目的
在互联网高速发展的时代背景下,充分利用和发挥学校、社区公共网络设施的作用,通过引导学生文明上网、学*电脑制作技能等方式,培养和锻炼中小学生利用互联网获取知识、开展创造的能力,养成良好的网络道德规范和行为*惯,形成适应时代发展需要的信息素养和综合素质。
二、活动时间及对象
活动时间:20xx年7月20日至8月31日
活动对象:全校所有初一、初二学生及即将入学新生,鼓励已毕业的初三学生及教师积极参与。
活动官网:xx
三、参加方式
1、全校学生在网站上xx自行注册,往年已注册的学生可使用往年的帐号直接登录。(如用户名、密码遗忘,可重新申请注册)
2、7月20日至8月31日学生在家自行上传作品。
特别强调:主题自定,项目自定,每位学生必须完成至少一件作品(网络作文不包括在内),系暑假作业,开学后,将进行检查、校内评比,并进入学校德育考核,获奖作品将直接上报区级、市级进一步参评。
四、附活动项目与要求
夏令营活动专题网站中展示交流的项目有:电脑绘画及艺术设计、电子板报、电脑动画、数字摄影、数字音乐创编、网络信息安全知识竞赛、网络征文。作品基本要求是:
电脑绘画及艺术设计:运用各类绘画软件制作完成的作品,格式为JPG等常用格式,大小不超过20MB。
电子板报:运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报作品,作品(含其中链接的所有独立文件)大小不超过50MB。
电脑动画:运用各类动画制作软件,通过动画角色和场景描绘、制作,音效处理与动画制作、合成,运用动画画面语言完成的.作品。
数字摄影:以“抗疫”为主题,不少于4幅的一组反映当年暑期生活的摄影作品组成,并以图配文的形式进行展示,文字说明的字数在200字以内,应表述清楚、富有意境,作品格式为JPG格式。
数字音乐创编:主题不限,内容健康向上,运用音乐制作编辑软件,合理整合重组软件音源,或采用不同的音色节奏等方法,创作编辑出一首(段)完整的具有旋律节奏的乐曲,或与现有乐曲相配的伴奏。提交作品格式为mp3。网络征文:依托“先锋网上作文”网站,开展中小学生“先锋邀请你来写诗”征文活动,具体要求详见“先锋网上作文”网站(网址:)。
各类作品上传时间为20xx年7月20日至8月31日。经审核符合要求的作品将发布在夏令营活动专题网站,并作为相关评比的参考依据。
五、评选要求
优秀营员标准:上传作品类型不少于两种,且质量较高并经审核通过在夏令营专题网站发布,能在夏令营活动专题网站的“个人空间”上传相关学*体会、网络日志等材料不少于5篇。
夏令营中特别优秀的作品,将推荐入围20xx年南京市中小学电脑制作活动决赛的现场面试环节,具体办法另行通知。
暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情况,以“快乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:
组长:x校长成员:各班班主任
二、参与成员及条件
学校x年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
四、活动内容
根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与x日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与x生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观地质博物馆,了解地球的历史和家乡地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的.科学精神。
4、“探秘,爱我”--参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程,感受深厚的文化底蕴,增强学生对家乡热爱之情。
五、活动时间
1、“青少年军校暑期夏令营”
根据郑州日报社的相关活动安排,活动时间:x月x日-x日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”--x生活广场的冠军溜冰场
活动时间:x月x日-x日。
3、“我当小小地质学家”--参观x地质博物馆。
活动时间:x月x日-x日。
4、“探秘,爱我”
活动时间:x月x日-x日。
六、活动
1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况。
2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
3、x月x日-x日,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
一、活动组织
学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营
二、活动及活动安全工作领导小组:
组长:xx校长
成员:各班班主任
三、参与成员及条件
学校二至五年级身体健康、自理本事较强的学生。
四、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法:
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自我喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
五、活动资料
根据学校实际情景,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与xx日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与xx广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观河南地质博物馆,了解地球的历史和家乡河南的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。
4、“探秘xx,爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程,感受xx深厚的`文化底蕴,增强学生对家乡xx的热爱之情。
六、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
活动时间:x月x—x月x日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——xx广场的冠军溜冰场
活动时间:x月x—x月x日
3、“我当小小地质学家”——参观xx地质博物馆。
活动时间:x月x日
4、“xx探秘,爱我xx”
活动时间:x月x日
七、活动
1、每次活动,每位队员记录自我的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情景;
2、x月中旬对夏令营活动情景进行总结,构成文字材料,以便今后借鉴。
3、x月—x月,开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
一、组织单位
县国防教育办公室黄石国防教育基地
二、活动主题
我与奥运共成长
三、活动目的
丰富广大中小学生假期生活,更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学员深入体验军旅生,学*中国人民***英勇顽强的优良作风,培养良好的行为*惯,提升国防教育素质,激发广大中小学生的爱国主义热情。
四、活动项目
队列训练、军体拳、学条令、整理内容、唱军歌、编织草帽、转移阵地、紧急集合、夜行军、懂得避险、地震自救与救护常识、百米障碍、乘坐**、手榴弹投掷、CS彩弹枪对抗、打靶练*、战地野炊、军事录像、联欢晚会、军事拓展、军事游戏、登山、军舰、古炮台、军事博览中心、农家乐等。
五、活动类型
1、自立型A营:参与性强,特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养,适合自理能力较低的学员。年龄要求:八岁以上的.学员均可;
2、体验型B营、D营:训练强度较低、参与性较强,适合广大的学员。年龄要求:八岁以上的学员均可;
3、锻炼型C营:训练强度较强、训练内容丰富,增加两天军事拓展内容,特别增强彩弹枪对抗赛项目。本课程要求学员自身身体素质较好、自理能力较强、年龄要求十二岁以上。
六、活动时间
1、A营:8天;B营:5天;C营:10天;D营:3天。
2、每期各营开班人数须在20人以上,人满随时开班。
七、备注事项
1、学生要求年级在小学四年级到高一之间,秉着自愿的原则。
2、每天都提供凉茶或糖水、水果,为学员降暑。
3、特别注重营养搭配,每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。
4、为参加军事夏令营的学员提供军服和生活必须品、军营照。
5、活动结束后,学员都要写一份体会作文,统一交县国防办,择优在阳新网刊登,并向《黄石日报》教育副刊推荐。
活动主题:关注孩子,从现在开始主办单位:承办单位:
一、活动背景
亲子活动是家庭教育必不可,家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日,
婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽略了对孩子的家庭教育,我国农村留守儿童占全国留守儿童21.88%,时代的更新替换,没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长,从而导致亲少年犯罪率升高的原因。抽出一点时间陪护孩子,彼此相互沟通了解,让孩子健康茁壮的成长。
二、活动目的
增进孩子与父母间的沟通,让家长更了解孩子,帮助孩子现在的`困难,减小孩子不健康的成长方向。
三、参加人员
导游,拓展主训,小队导师,后勤保障人员(需要人数根据活动人数而定)
四、负责部门
拓展部负责活动策划与执行,行政人事部协调各事项物资准备工作
五、活动具体方案
(一)地点:暂定某个旅游景点
(二)时间:暂定20xx年7月20日
(三)本次活动内容:
1、到达目的地集合,
2、破冰分组,
3、进行亲子拓展活动及分享,
4、才艺表演化妆晚会,
5、活动结束回执单(四)活动具体安排(见附表)(五)活动经费
六、工作人员任务安排:
前期准备工作:
1、活动宣传及通知:组长、副组长,
2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排,
3、餐食安排,
4、物品采购,
5、队旗及横幅制作,
6、活动道具准备本次活动总负责人:
主要执行部门与负责人:xxx
实施阶段:xxx
组织协调总负责:xxx
协调人:xxx
全员统筹组织:xxx
拍摄摄影:xxx
安全负责:xxx
活动主训,小队导师:活动场地选择与布置:物料准备,后勤保障:
七、准备时间安排:
1、7月10号开始
A、选择活动场地,以及人员住宿就餐问题2、7月11日前
A、活动宣传工作开始B、统计参加活动家庭信息3、7月16日前
A、本次活动方案全部项目确定完成,由总负责人检查前期物料与事项工作完成情况
B、未完成事项尽快完成,下达工作任务,规定完成期限4、7月18日前A、确定采购物品
B、落实活动所需物料确认5、7月19日当日A、完成物品采购工作B、数码相机充电准备C、确认各项工作准备完毕
D、工作人员前往目的地准备各个活动地点的道具并过一遍活动流程6、7月20日当日
集合家庭准备出发前往目的地
八、活动要求
1、服从个项目负责人安排,任何人不得擅自离队随意活动2、发货本团队团队精神,看到问题要及时前往援助
3、树立良好的环境保护意识,垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理4、活动当天有身体不舒服者或其他紧急情况者,须及时向负责人报告,以便妥善处理
5、工作人员不听从负责人安排者导致活动出现差错将受到相应的法律责任追究
附件:活动流程,7月20日
经费预算:
备注:根据每个活动特色选取旅游景点中的小景点;活动人数,孩子年龄段,前往旅游景点路程,天气,旅游景点位置等因素才能写活动方案以及统计活动经费。
一、活动组织
1、举办单位
主办单位:xx大学研究生院招生办
承办单位:xx大学各二级培养单位
2、活动时间
活动安排在6—8月份进行,活动时间为2天左右,具体安排详见各二级培养单位随后发布的活动通知。
二、申请条件
1、全国具有推免资格高校的本科三年级在校生(20xx届本科毕业生);
2、有志于从事学术研究工作,有较强的或潜在的.研究能力,学风端正,品德良好;
三、申请方式
20xx年5月25日—6月15日进行网上报名,网址:xxx
四、政策优惠及资助标准
1、政策优惠
(1)通过提前面试且取得所在高校推荐免试资格的营员,必须于20xx年9月28日—10月15日在教育部建立的“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”(网址:xxxxx)网上报名、确认录取,否则视为放弃;
(2)未能取得其所在高校推荐免试资格,符合我校硕士研究生综合考核选拔条件的营员,可在20xx年9月份报名参加我校综合考核选拔。详见我校届时对外公布的《xx大学综合考核选拔20xx年优秀应届本毕业生攻读硕士学位研究生的公告》。
2、资助标准
具体以各二级培养单位的通知为准。
欢迎优秀学子踊跃报名,其他相关要求请参照承办单位的活动通知。
乡村夏令营活动目的:
亲爱的家长朋友针对现在孩子,特别是城市的孩子家庭条件普遍优越,众星拱月,爱太多,吃苦太少,动手能力和生活能力较差的特点,为了全面提高孩子在今后的社会生存能力、适应能力、竞争等综合能力,公司教官、老师带孩子到乡村进行与农村孩子面对面交流,亲身感受艰苦的农业劳动,亲手动手做农活,明白“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”哲理,使孩子热爱劳动,珍惜劳动成果。使孩子立志成才,为今后的学*,工作的成功打下良好的敢于吃苦耐劳,敢于担当,不畏惧艰难困苦,敢于拼搏敢于奋斗的精神基础。
这个暑假让自强农村体验夏令营带领孩子们一起去到农村,体验农村生活,参加农业劳动,进行农村社会实践活动,通过“体验式的劳动、活动、游戏”的过程,从而达到激发孩子成长动力,健康快乐成长的目的;让孩子深入农村,参加农村劳动,感受农业劳动的艰苦辛劳,培养孩子养成热爱劳动,不怕苦不怕累的吃苦耐劳精神,以人为本,快乐体验;优化情感,注重效果;提升素质,激发潜力!
农村生活体验营活动特色介绍:
1、感性认识——学员离开喧嚣的城市,感受农村的自然美景,熟悉农村的生活环境,结识同龄的孩子,认识农民伯伯;
2、熟悉农村环境——让学员熟悉农村基地的房屋、驻地、环境、山峦,河流,农田,作物,在熟悉环境的基础上,强调安全意识和孩子的自身防范意识;
3、认识农具和家畜——农家的锄头、镰刀、犁钯等农具,带孩子们认识熟悉喜爱农村猪、牛、马、羊、鸡、鸭、鹅等家畜家禽动物;
4、示范操作农活——感受观看农民大伯、大娘喂猪、喂牛、放羊、放马的农村劳作;
5、学*农村知识——熟悉农村季节变化、农作物的分类、栽培技术,作息时间、生活规律,农作物采摘时节与收获;
6、访贫问苦—— 与农民伯伯、农村孩子结对交流、听农民讲故事,参观社会主义新农村,了解农村的变化和社会主义新农村建设。
农村实践活动
1、*惯养成——少若成天性,*惯成自然。教育培养孩子热爱劳动*惯,塑造全新自我;
2、卫生整理——养成一个良好的卫生*惯,做好环境卫生和个人卫生;
3、独立能力——体验集体生活,独立面对困难,面对危机,提高孩子解决和处理问题的能力;
4、动手能力——强化动手操作能力,充分发挥才智,养成自力更生的好*惯;
5、社会实践——通过访贫问苦,学会尊老爱幼,培养孩子爱心;参观烈士陵园,让孩子接受革命传统和爱国主义教育
本次活动主要内容:
第一天:
1、组织学员抵达农村社会实践培训基地;分发物资,编班组、结帮对;熟悉农家生活环境
2、开营仪式:教官、老师向学员讲解活目的、要求和任务
3、实践训练:编队、基础排练分组、强调安全、纪律,现场参观
4、成长日记:记录农村生活感想,身边发生的趣事、轶闻
第二天:
1、农村生活体验:学员分组下地除杂草、种地、摘菜、理菜,学会使用农具,体验农业劳动的艰辛,学*农民伯伯热爱劳动,吃苦耐劳的高贵品质和精神。
2、劳动锻炼:培训学员使用镰刀、锄头等农具的方法,提高孩子动手能力、自我管理能力和吃苦耐劳精神;
3、实践生活:农民讲故事、城乡孩子结对子,交朋友;让孩子融入社会主义新农村农民的生活
第三天:
1、农村生活体验:学员分组学会洗碗、喂猪,做饭,理菜,炒菜等家务劳动,体验家务劳动,锻炼孩子吃苦耐劳的*惯和精神。
2、实践训练:培训学员农村家务劳动的方法,提高孩子动手能力、自我管理能力和吃苦耐劳精神;
3、分组安排劳动,由老师、教练、农民传授农业劳动知识、技能和方法,培养孩子劳动*惯,训练吃苦耐劳的精神;
4、拓展技能学*:掌握基本农村农活的技能,增强劳动本领
第四天:
1、参观学*:到敬老院慰问孤寡老人,开展公益活动,每个同学为老人做一件好事办一件实事
2、拓展活动:讲尊老爱幼的故事和案例;让孩子尊敬老人,孝敬父母
3、项目检验:分组组织学员参加农业劳动;学*操作农业工具的技能
4、独立能力训练:掌握基本技能,增强团队意识,协作争优
5、拓展游戏:组织开展游戏;增进学员之间的感情,增进彼此的了解 ,同时培养孩子与人沟通与合作的能力
第五天
1、农业劳动技能特训:组织学员参加农业劳动,分组做农活上山放羊、放牛,向学员传授劳动知识、技能,讲授安全知识和危险的`防范意识,以及危机的处理,自身安全的保护,常见自然灾害的认知,火灾、水灾和其他危险事件中人员的逃生脱险演练
2、技能特训:农村体能劳动的训练和劳动体验,了解农村家畜、家禽的喂养方法、技能的学*与实践
3、***洗澡、洗衣服,学会自己的事情自己做
4、基地文化:学唱军歌、拉歌比赛,文体活动
第六天
1、实践与参观:整队集合,分小班由教官、老师带队,进行短途拉练行军,参观革命烈士纪念碑,讲
解革命烈士的战斗故事、革命事迹,对孩子进行革命传统教育和爱国主义教育
2、劳动训练:体能训练——力量和耐力的训练
3、拓展活动:教孩子基本劳动技能,提高孩子的动手能力生活能力
4、一起观看坝坝电影
第七天
1、农村实践汇报:个人感想与小结、班组总结
2、基地实践总结讲评:评比农村培训标兵、先进班级
3、闭营仪式:总结闭营、颁发荣誉证书和荣誉奖章,合影留念、整理行装、告别农民伯伯,农村小伙伴和参训小伙伴
4、返程,家长接回
报名条件及收费情况
1、招生年龄:7—17周岁,如有心脏病、癫痫、梦游、哮喘及其他器资性疾病者不予报名。由于隐瞒病情参加的学员,若在活动过程中身体出现任何不适问题,后果自负。
2、培训费用:1980元(注:含训练、住宿、用餐、游玩费用、保险、营服、奖章、水杯、农村基地用具、夏令营社会活动、往返营区的交通费用等)
3、班级编制每期满30人开营,每营编制5个班(每班6人)
20xx年暑期开营时间及收费
第一期:7月10日—7月16日
第二期:7月24日—7月30日
第三期:8月07日——8月13日
注意事项及个人物品准备
1、禁止携带大量现金及贵重物品,可带少量零花钱30-50元即可(入营后交由辅导员统一保管);
2、禁止携带游戏机、笔记本电脑、刀具等物品,如携带手机,入营交辅导员统一保管;
3、请自备个人洗漱用具(漱口杯、牙刷、牙膏、毛巾)、换洗内衣裤、外衣裤各两套,袜子三双、运动鞋二双、凉鞋一双,尽量避免携带贵重物品;
4、转营或转期,转营(期)手续须在开营前一周到报名处现场或电话办理,转营(期)须出示收费凭证,转营(期)根据多退少补的原则办理;
现场咨询报名地址:成都市武侯区洗面桥街30号高速大厦B座21楼A(四川体彩中心对面)
乘车路线
1、火车北站到我公司:您可以在火车北站公交站车站,乘坐28路, 在洗面桥街站下车,走过人行天桥即到;
2、火车东站到我公司:您可以乘坐地铁2号线(犀浦方向), 在天府广场站下车(D口出) 步行至人民南路一段站乘坐26路, 在洗面桥街站下车,走过人行天桥即到;
活动目的:
针对青少年在成长过程中,面对外界的压力和成长的烦恼导致孩子筋疲力尽,及新一代独生子女所表现出来的依赖、逆反、娇气、自私等特点。特组织本次的青少年素质拓展夏令营,旨在培养青少年乐观自信,勇于探索,创造性思考,人际沟通,团队合作等优秀品质。
夏令营营训:
★爱心★责任★荣誉
☆爱心——爱自己、爱他人、爱自然。
☆责任——为生态和环境保护尽自己的一份责任,努力成为一个优秀的人,担当起团队中责任,当一名合格的公民,做人就是要有所担当。
☆荣誉——以保护环境、独立、坚强为荣,以自私、无能、逃脱责任为耻。不轻言苦、不轻言败。用行动告诉世界我最棒!
活动时间:
七天
活动内容:
丛林探险、野外露营、溯溪探源、觅食生火、城市定向…….一连串的词让我们联想到辽阔无边的沙漠、茂密的原始森林、湍流不息的河流……以为这是惊险小说、动作大片里主人公的特定场景。
其实,在生活里、在我们身边一样有这种体验的机会,通过野外生存拓展训练,让参与者可以亲身体验野外生存的探险乐趣,做一次征服自然、征服自我的英雄……从而最大限度地亲*自然,并接受体力、意志、心理承受力以及团队协作的极限挑战。
野外生存拓展训练是以先进的素质教育理论为基础,以野外生存为载体,以准军事化训练为组织手段,通过克服在自然环境中所遇到的各种艰辛、险阻、挫折来提升参与者的沟通能力、协作能力、应变能力和克服逆境的能力等为目的的挑战式体验训练,从而最终达到挑战自我、熔炼团队的效果。
参加野外生存拓展训练,参训学员将在以下方面获得明显收益:磨练意志,锻炼体能,认识自身潜能;提升学*能力,加强组织性、纪律性;创造良好的沟通环境,增强与人沟通能力;提升拼搏奋斗精神,实现自我瓶颈突破;加深对人生的理解,树立和坚定人生目标;增强应变能力,面对各种变化与挑战更为从容镇定。届时,营员将接受专业的指导和意志的挑战。
夏令营活动达到的效果:
1.自我概念和自信心培养
通过场地拓展项目的训练,认识自我的独特性,并从助人过程中,强化个人积极的自我概念,培养孩子自己解决问题的能力,并通过问题的解决使孩子悟出“我能行”,从而建立孩子的自信心。
2.认识、调整情绪
通过野外生存训练,让孩子认识情绪及情绪的特性,接纳自己和他人的情绪,并学*弹性应对情绪的.方法。
3.人际沟通和团队合作
七天中几乎所有的活动都是以团队形式开展的,让孩子们感受到团队的重要性及与同伴合作的快乐,学会关心他人并从中体验到快乐。通过城市定向活动,带领孩子了解沟通会遇到的困境,以及应对的方法。
4.问题解决与创造力
活动中有很多项目都可以挖掘孩子们的创造力,让孩子看到不同人对事件的解决方式不同,从中了解解决问题的弹性与创造性方法,培养孩子应对日常生活问题的技能。
5.娱乐活动
化妆舞会-举办选“奇”大会,参赛者依照不同的主题妆扮自己,评选出最有创意的作品;生日party-给所有7月份过生日的孩子举办庆祝会,分享朋友们的祝福、礼物、蛋糕……
方案时间安排表(七天)
第一天:上午入营,举行仪式,教练组织整理内务规范内务纪律,及学*夏令营中的规范管理。下午室内互相演示课程:英国皇家部队野外生存技巧(一)。晚餐后,学*“严守纪律歌”。
第二天:早上出操,早餐后,组织大家进行军训,下午进行学*。晚上半小时条令条理学*。然后有各小队的队长,组织大家进行当天小结。
第三天:上午学*环保知识,增强孩子们的环保意识,下午进行团队拓展。晚上组织队员进行小结。
第四天:上午进行队列训练,下午进行爱国主义教育,晚上***看电影。
第五天:全天进行野外生存挑战,锻炼孩子们的生存能力。
第六天:上午进行拓展培训,下午进行学*,晚上感恩教育。
第七天:体验长征精神,进行徒步训练,下午闭营。
教练资质:教练资质可以查询
少尉(王永强):此次“兄弟连青少年素质拓展夏令营”活动总教练,证号:oia-007-018国家一级户外运动助理指导员,证号:2007067国家一级社会体育指导员、证号:ria-023-026国家一级攀岩助理教练员。证号:01002新疆登山协会领队、证号:0606055中国登山协会认证领队。新疆山友救援队队长、博峰户外运动训练营总教练。少尉曾成功带队穿越罗布泊、博格达等环境恶劣的线路,从事户外拓展运动10年。曾成功策划组织04、05、06、07、08年青少年素质拓展夏令营。并成功组织策划上百起户外拓展活动。
蚂蚱(孟楠):国家二级体育裁判员、新疆户外知名领队、博峰户外运动训练营教练。军事素质过硬,组织活动严密,是训练营的教练主力。历年夏令营队员们认同为最认真的教练。
铁头(王强):证号:2008075国家一级户外运动指导员、新疆登山协会领队、博峰户外运动训练营教练。军事素质过硬,是训练营的教练主力。历年夏令营队员们认同为和蔼可亲的教练。
毛毛(李璞):国家一级户外运动指导员、新疆登山协会领队、博峰户外运动训练营教练。原***某医院急诊科医生。医术高明,军事素质过硬,是训练营的教练队医。历年夏令营队员们认同为最有爱心的教练。
王玮:博峰户外运动训练营教练。原空军某部一期士官,军事素质过硬,是训练营的教练主力。历年夏令营队员们认同为最沉稳的教练。
冷静(李静)博峰户外运动训练营教练。是训练营的教练生活教练。历年夏令营队员们认同为最贴心的教练。本训练营唯一的一名女教练。
前靖:证号:2007059国家一级户外运动指导员、新疆登山协会领队、证号:0630000008200041国家二级心理咨询师,博峰户外运动训练营教练。夏令营心理咨询专家。
教练员不一一介绍:
证号:2007069张宏、证号:007068刘东、证号:2007086亚森、证号:2007083李广虎等分别都为:国家一级户外运动指导员、新疆登山协会领队。教练资质可上网到新疆体育总局、自治区登山运动管理中心进行查询。
后勤保障:
为了保证所有人员的安全及后勤服务,我们将采取以下措施
一、为每位队员购买意外伤害保险。
二、选择项目和活动区域的时候充分考虑安全问题,在活动场地要做好防护工作,给每位教练也要加强安全意识,以确保万无一失。
三、为避免队员因中暑而导致的身体伤害,要鼓励大家一旦发现身体不适就主动提出,绝对不要硬撑。
四、训练前,教练要对每个队员进行身体状况摸底。考查有无心脏病、肥胖、哮喘、腰间椎盘突出等疾病,以及有无骨折经历。对每一位队的身体状况,教练都要做到心中有数。
五、随行配有专用医药箱,常用药品备齐。
六、国内知名的高山向导宋玉江、王永强,具有非常丰富的处理野外和高山上的突发事件的能力,确保在无人区有问题出现时及时处理。
一、活动简介
1、时间、地点:20__年_月_日起,以“期”为单位,每期为_天时间
2、意义:丰富学员的课外生活;学员和外教一起上课生活,让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活
二、活动对象
1、参与人数:每期每班15人
2、参与条件:年龄段要求
3、活动费用:____元/期
4、报名时间:第一期报名截止至_月_日活动前
5、报名渠道:__英语课程顾问处
三、活动流程
1、一期时间为_天
2、每期每个班级学生人数为__人,分配1名外教和1名中方教师为主要负责人,及一位炊事员。
3、深度英语训练营主要活动内容:
早上以中教为中心,教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫;
下午以外教为中心开展一系列的活动,偶尔组织外场活动时,学校需提供校车,保全人员,外场活动的活动费,学生另缴,多退少补。
四、部门责任分工
市场部和销售部
(a)“夏令营”场地统筹安排;
(b)“夏令营”活动宣传物料制作,市场部及前台负责发放宣传单等;
(c)“夏令营”现场布置和秩序维护;
教学部
(a)课程教师安排:外教一名、中教一名;
(b)Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的'学员,push本校学员积极参与;
(c)由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;
(d)“夏令营”过程中注意安全问题?
行政部
负责采购夏令营所需教材、生活用品等
五、活动材料
1、场地布置类:教室或操场等情况确认
2、宣传物料类:校内宣传海报及校外宣传单页
3、活动记录类:相机
六、活动结束后意见反馈及效果评估
1、第一期“夏令营”活动结束,由销售部Ted在_月_日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议;
2、销售部Ted在_月_日前汇总以上各部门信息,总结本期活动报告,并于_月_日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。
一、活动目的
为了丰富我校学生的假期生活,进一步感受宁波“港通天下”的魅力,寻找我校“xx文化”的根基所在,同时也是为了拓宽学生的视野,培养他们的合作意识、实践能力,学校大队部将组织学生前往北仑国家港口博物馆进行为期半天的参观学*,并以此表彰一批优秀的少先队员,激励更多的队员奋发进取。
二、活动时间
6月29日8:00在校门口集合出发,11:00在国家港口博物馆门口集合返校,预计11:40到校,教育后解散。
三、参加人员及责任分工
1.领队:
2.上下车及安全管理:
3.组织教育:
4.方案策划:
5.活动宣传:
6.夏令营学生组成:
(1)校全体大队委员
(2)校“创意美术社”部分成员
(3)校田径队优秀队员
(4)四、五年级“阅读小明星”(每班一名)
(5)“xx小记者”部分成员
四、交通工具
浙江省中国旅行社客运大巴(签订安全运行协议、购买好学生责任保险)
五、安全措施及活动要求
1.活动前,做好目的地踩点,拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与浙江省中国旅行社联系,做好学生、教师外出活动的保险工作,事先掌握车型、车况和校外停车秩序,及时与交管部门取得联系,确保学生上下车有序、安全。
2.请各班主任在6月21日前将参加夏令营的学生名单上报教导处,同时下发告家长书,在6月24日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组,选好组长,小组成员必须步调一致,互帮互助,安全第一,个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。
3.6月27日,期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议,,安排专题教育,重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。
4.活动当日,出发前再进行一次安全、纪律方面的教育,核实好参加活动学生名单。8:10上车,上午11:00左右活动结束,原车返回,确保学生高兴而去,*安而回。
5.相关教育要求:
(1)纪律严明:一切行动听指挥,排队做到快、静、齐;各小组必须在指定的.活动范围内休息,不准离队;按指定时间和地点活动、休息、上车。
(2)文明好学:注意外出的文明言行举止,严格遵守《小学生日常行为规范》。文明参观、文明活动。活动中做好学*笔记,学得认真、玩得尽心。
(3)团结友爱:发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神,珍惜集体荣誉,展示我外实学生的良好风尚。
(4)爱护财物:按要求有秩序地参观或活动,爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备,请每位队员自行保管好,以免遗失。
(5)讲究卫生:每人随带垃圾袋1―2只(要晕车的学生上车前请做好防晕措施),允许学生带适量水和少量食物,在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。
(6)注意安全:事先了解学生的身体情况,做好晕车学生的准备工作,注意上下车安全,教育学生行车中不准将头、手伸出窗外,不准向车外扔东西;管理好个人的随带钱物和衣服;途中若有身体不适,及时与带队老师联系,参加有关活动要量力而行,确保安全。
6. 活动所有费用由学校承担,请家长配合做好安全教育工作。
xx实验学校教导处
20xx年6月20日
xx市经济开发区是一个流动人口聚集的工业园区,随着园区建设越越快,许多外务工人员到xx开发区工作,他们他们为园区企业的发展贡献者自己的力量。暑假即将临,企业员工子女们的假期安全和教育,成了广大企业员工最关心的问题。为让企业员工能够全心全意的投入工作,也让他们的子女在相对安全的环境中收获成长和快乐,渡过一个安全而又有意义的暑期,xx市开发区团工委、xx市五里工业区“新xx人”服务中心拟共同举办“我的舞台秀出”开发区儿童青少年暑期成长夏令营活动,让孩子们和企业员工在这个暑假收获不一样的自信与快乐。
一、活动时间:20xx年7月1日—8月19日(暂定)
二、活动地点:xx消防站
三、参与对象:经济开发区非公企业员工子女(-40人)年龄6周岁至12周岁;志愿者若干名
四、报名方式:7月1日前向“新xx人”服务中心报名。联系人:阿斌1669490
或企业团支部负责人报名情况汇总至开发区科技大楼一楼服务大厅党团办。联系人:小王/小苏8290786
五、活动单位:
(一)主办单位:xx经济开发区党工委、管委会,xx市开发区团工委、xx市开发区五里工业区“新xx人”服务中心
(二)协办单位:经济开发区非公企业志愿者服务支队、xx市五里工业区“新xx人”志愿服务队、xx经济开发区消防专职队。
1、为儿童青少年暑期活动营造一个相对安全的环境,预防和减少暑期安全事的发生;
2、开展形式多样的主题活动,丰富儿童青少年的暑期生活;
、培养儿童青少年的兴趣爱好,增强儿童青少年的自信心和表现力;
4、协助儿童青少年建立良好的家庭支持系统,促进企业员工家庭形成良性互动,提升家庭幸福感;
、协助有特殊需求的儿童青少年解决问题,提升个人能力。
七、实施步骤
(一)准备阶段(20xx年6月20日-7月14日)
1、制定20xx年开发区“我的舞台秀出”暑期成长夏令营活动方案
2、招募志愿者;
3、确定夏令营地点;
4、组织儿童青少年报名,建立学员档案;
5、做好程安排设置以及部分程的'提前审核、对应的程教师等准备;
6、完成场地的安排布置,包括桌椅、展板、黑板、投影仪及屏幕、个人专用饮水杯等;
7、与各非公企业青年志愿服务支队以及“新xx人”志愿服务队进行分工对接,并进行开营前的培训。
(二)活动开展阶段(20xx年7月1日-8月19日)
1、按照计划组织青少年儿童开展暑期成长夏令营活动;
2、及时发布夏令营动态,以便家长能及时了解学员们的动态。同时,各夏令营每周进行小结,并及时上报相关字和图片信息;
3、邀请媒体对特色活动进行宣传报道;
4、准备及做好总结汇报工作。
(三)活动结束阶段(20xx年8月20日-8月2日)
1、对整体活动开展情况及时进行总结反思,保存好相关材料,作为下次开展相应活动的参考。
一、活动的背景
现在的孩子基本上都是独生子女,他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质:任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。
因此,夏令营以快乐成长为宗旨增强孩子责任心,培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人,在客服困境中建立顽强精神,在团队竞赛中建立自信和团队精神,在学*过程中积累学*方法。
二、活动目的
培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认知能;激发孩子与人交往的能力,锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的'关心,感受到积极的情感沟通;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然,陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队!
三、活动的意义
为了培养孩子的心智成长,通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式,逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。
四、活动的主题
成长与快乐融合青少年实训夏令营。
中国传统文化博大精深、源远流长,是中华民族智慧的结晶。现在,“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而,中国人受外来文化的影响,对中国传统文化却变得冷漠起来,更谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学*特点,让中国传统文化渗透在孩子日常生活中,让孩子从小了解和继承中国的传统文化,做有根的人。
——夏令营活动方案菁选
夏令营活动方案(集合15篇)
为了确保工作或事情顺利进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家整理的夏令营活动方案,希望对大家有所帮助。
一、指导思想
为了丰富学生暑期生活,为了迎接下半年,瑞安市中小学生田径运动会在我校召开,暑假特地举办“七彩夏日,健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益,从而进一步丰富学生生活,拓展视野,增强体魄,锻炼意志,培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的`精神,不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力,促进学生的全面发展。
二、参加对象和名额
二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日,健康成长”夏令营活动。
三、营员条件
1、对夏令营活动感爱好的、有肯定身体素质的二年级优秀学生参加,
2、组织纪律性强,家长支持;
四、工夫:
五、收费:
六、活动组织原则:
以校为主、特色引领、多元选择。
七、活动内容
暑期,学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
八、活动组织要求
1、高度重视,加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组,加强对暑期学生活动的研究、想象和管理。
2、突出主题,讲求实效。围绕“七彩夏日,健康成长”主题,立足学校和学生实际,在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上,充分整合资源,精心想象方案,创新活动内容和形式,不断增强活动的趣味性和吸引力。
3、严密组织,确保安全。学校把活动安全问题放在首位,制定详细、周密、安全的保障措施,严密组织,明确责任,确保万无一失。
xx市经济开发区是一个流动人口聚集的工业园区,随着园区建设越越快,许多外务工人员到xx开发区工作,他们他们为园区企业的发展贡献者自己的力量。暑假即将临,企业员工子女们的假期安全和教育,成了广大企业员工最关心的问题。为让企业员工能够全心全意的.投入工作,也让他们的子女在相对安全的环境中收获成长和快乐,渡过一个安全而又有意义的暑期,xx市开发区团工委、xx市五里工业区“新xx人”服务中心拟共同举办“我的舞台秀出”开发区儿童青少年暑期成长夏令营活动,让孩子们和企业员工在这个暑假收获不一样的自信与快乐。
一、活动时间:20xx年7月1日—8月19日(暂定)
二、活动地点:xx消防站
三、参与对象:经济开发区非公企业员工子女(-40人)年龄6周岁至12周岁;志愿者若干名
四、报名方式:7月1日前向“新xx人”服务中心报名。联系人:阿斌1669490
或企业团支部负责人报名情况汇总至开发区科技大楼一楼服务大厅党团办。联系人:小王/小苏8290786
五、活动单位:
(一)主办单位:xx经济开发区党工委、管委会,xx市开发区团工委、xx市开发区五里工业区“新xx人”服务中心
(二)协办单位:经济开发区非公企业志愿者服务支队、xx市五里工业区“新xx人”志愿服务队、xx经济开发区消防专职队。
1、为儿童青少年暑期活动营造一个相对安全的环境,预防和减少暑期安全事的发生;
2、开展形式多样的主题活动,丰富儿童青少年的暑期生活;
、培养儿童青少年的兴趣爱好,增强儿童青少年的自信心和表现力;
4、协助儿童青少年建立良好的家庭支持系统,促进企业员工家庭形成良性互动,提升家庭幸福感;
、协助有特殊需求的儿童青少年解决问题,提升个人能力。
七、实施步骤
(一)准备阶段(20xx年6月20日-7月14日)
1、制定20xx年开发区“我的舞台秀出”暑期成长夏令营活动方案
2、招募志愿者;
3、确定夏令营地点;
4、组织儿童青少年报名,建立学员档案;
5、做好程安排设置以及部分程的提前审核、对应的程教师等准备;
6、完成场地的安排布置,包括桌椅、展板、黑板、投影仪及屏幕、个人专用饮水杯等;
7、与各非公企业青年志愿服务支队以及“新xx人”志愿服务队进行分工对接,并进行开营前的培训。
(二)活动开展阶段(20xx年7月1日-8月19日)
1、按照计划组织青少年儿童开展暑期成长夏令营活动;
2、及时发布夏令营动态,以便家长能及时了解学员们的动态。同时,各夏令营每周进行小结,并及时上报相关字和图片信息;
3、邀请媒体对特色活动进行宣传报道;
4、准备及做好总结汇报工作。
(三)活动结束阶段(20xx年8月20日-8月2日)
1、对整体活动开展情况及时进行总结反思,保存好相关材料,作为下次开展相应活动的参考。
一、团队主题及学校基本情况
1、“SMILE,微笑面对每一天”夏令营
2、学校基本情况
xxx中心小学是一所寄宿制小学,在5、12大地震中教学楼无法使用,现在他们在板房中学*生活,在威海市**和当地**的努力下,现在的板房装上了风扇,为学生的学*生活提供了更好的条件。现在我们报着以感恩、感悟、服务、奉献的宗旨来到青片羌族藏族乡中心小学开展为期18天的夏令营活动。我们带着我们的微笑,带着我们的真诚,带着我们几个月收集的资料成果,希望能给当地学生带去一个充实、快乐、有意义的暑假。
二、活动主题
1、关爱灾区儿童,抚慰孩子们的心理,充实孩子们的暑期生活。
2、感恩、感悟、服务、奉献——教育实践,体验生活,奉献爱心,服务灾区。
三、活动时间及地点
1、20xx年暑假xx天
2、活动地点:xxx中心小学
四、参加的志愿者(附队员基本情况表)
五、活动可行性分析
1、团队已做好了准备
在汶川地震发生后,队员们就有到灾区帮助当地百姓重建家园的思想准备,因此无论是针对当地的儿童还是其他群体,队员们在一定程度上形成一定的想法。并且,队员中有参加社会实践的经验,因此对于本次的赴四川的支教活动有一定的帮助,有些队员还重视针对儿童的志愿服务活动有比较长的时间,对于开展针对儿童的志愿服务活动有丰富的经验,对于本次的支教活动是针对小学生有很大的帮助;本次支教活动大部分是四川的同学甚至有北川的志愿者同学,因此对于我们与当地的交流在某些程度来说并不成问题,而且本次活动的带队老师韩杨老师是我们学校的心理辅导老师,因此对于本次开展支教志愿服务活动有十分大的作用,因为本次支教活动是针对农村的孩子们,农村的孩子们性格上相对比较内向。
2、已取得对方的支持
我们本次的支教是在学生暑假期间进行,以夏令营的形式开展,由学生自愿报名参加,学校很欢迎我们大学生志愿者能够赴当地开展义务支教活动,同时本次支教活动也是由我们学生自主发展并组织的,学校也很支持我们的实践活动,他们力所能及地帮助我们,以使我们的支教活动能够更好地开展起来。
3、我们的优势
组队参与本次实践活动的几乎都是大学生,因此对于在某些方面辅导灾区儿童的心里有一定的优势,因为大学生与孩子们的年龄差距不是很大,孩子们在心理上更多的默认我们为他们的大哥哥、大姐姐,因此在一定程度上拉*了志愿者与孩子们的距离,更好地开展我们的支教活动;同时我们所组成的团队里的志愿者们来自不同地方,对于自己的家乡他们都有着比较深刻的了解,因此在开展扩展孩子们视野方面有着一定的优势,并且我们是xx文理学院到北川开展支教实践活动,这样使得孩子们在一定程度上感受到全国各地人民对灾区孩子们的关心,让孩子们从中感受更多的温暖从而更好地从这场灾害中走出来。同时,我们在对支教成员的选拔过程也是相当严格的,对他们的要求都相当的高,他们都各持所长,因此在支教过程中,能更好的利用各自的专长。
六、活动的具体方案
1、前期工作:
1)联系当地学校,获知当地具体情况
2)策划,将该活动从各个方面统筹安排,使其达到。
3)队长实地考察,以更为详细的了解当地的具体情况
2、义务支教教学辅导,配合当地**到中小学校提供服务。
3、社会问题系列调查
4、成立长期合作关系,为学院的学弟学妹们起到一个构建桥梁的作用。
5、介绍成都,介绍xxx文理学院。
6、对当地的学生采访,回来后进行编辑宣传。
7、回校后采用PPT播放,照片展览的方式,进行宣传。希望我们此次活动能让更多的人了解贫苦地区的孩子,从而加入到支教的活动当中去。
七、活动具体流程
1、20xx年x月—x月收集资料,作为我们的前期准备工作中最重要的一环,我们的队员将每个人独立的收集资料,每周开一次碰头会,将资料进行汇总,以达到精益求精。
2、20xx年x月xx日—xx日,做出发前的准备工作,包括物品的采购等。
3、20xx年x月xx日早上出发,下午到达目的地进行整理和开营前的准备工作。
4、20xx年x月xx日,开营典礼。
5、20xx年x月xx日—x月xx日活动正式进行。
6、20xx年x月xx日—x月xx日活动后期整理。
八、活动要求及注意事项:(后附具体细则)
1、遵守社会公德、体现文明风范、秉承“求真务实、热情服务、虚心学*”的态度开展活动
2、相互协作,发扬团队合作精神,确保成员人身安全;
3、用语礼貌,不违反当地的有关管理规定,服从安排,若有不妥之处,尽量寻求协商解决;
4、有爱心,身体健康;吃苦耐劳,意志坚强;具有团队合作精神;
九、活动宣传及后期制作的安排:
1、我们队到达镇里的第一天,四处宣传活动的内容,我们所有成员一起安排住宿、学生生活以和学*场地及熟悉周围环境等等。
2、每周安排两节课,一节利用团队带的笔记本,分班给孩子们放电影,放小孩子喜欢的电影,如《喜羊羊与灰太狼》、《功夫熊猫》等等,然后让孩子们讨论里面的故事,主人公的精神等等。一节课看我们通过一周拍摄剪辑孩子们在这周学*生活的半个小时短片,让孩子们看看在镜头里的自己。
3、用镜头记录活动的过程。整个活动大约进行四周,第一天是开学典礼,用镜头记录孩子们到学校的情景,典礼的主要过程。把每一周的拍片剪成一段半个小时的短片,放给孩子们看,内容是孩子们在这一周里的学*生活、课外活动等。
4、周末我们可以外出拍片。有几种选择,一是跟随要做家访的队员拍摄,拍摄家访的内容,孩子家里的大致环境和重建情况以及队员参与重建场景。二是为每个队员拍摄周末里的事,分成几个部分构成,根据队员时间安排来进行拍摄,比如有的要做调查,有的要采集资料等等。
5、活动结束回来后整理拍摄素材,可以剪成几个片子。首先是贯穿活动整个过程的片子,从我们启程到开学典礼,再到上课生活,课外活动,家访调查,孩子们系列变化,到我们离开等等,经过后期制作,是我们活动的真实见证。其次分几个系列剪辑,我们总共是去四周,每一周是一小节,把每一周发生的事剪辑成片,重点突出孩子们在每一周的不断变化,从学*、行为体现。
十、活动意义
1、从不同方面对当地的学生进行课程教学,丰富学生的学*生活,开拓视野;
2、策划有意义的游戏活动,使孩子们从中不仅仅得到快乐,而且能够从中学*相应的知识,通过游戏活动增强孩子们的团结意识,解开一些孩子们的内向的心理;
3、收集孩子们的资料,支教结束后成立学院支教志愿服务队,让学弟学妹继续进行支教实践活动,从而更好地达到帮贫困地区孩子们的活动的延续性,对于家庭贫困的孩子们,进行心理上的疏导,让他们摆脱自卑的心理;
4、锻炼大学生的社会实践能力,加强我国的志愿服务事业的联系合作,从而使我国志愿者工作能够得到更好的发展。
十一、预期效果
1、大多活动可吸引较多儿童参加到我们策划组织的游戏活动中;
2、对儿童提供义务支教,支教的内容能够符合孩子们的兴趣,这样一方面能够更好地让他们学*到一些课外的知识,另一方面是为了使他们学*能够跟上进度;
3、通过游戏,孩子们可以得到快乐和学*到东西,暑期的学*生活更为充实;通过活动可以增进孩子们之间的感情,使他们更加懂得团结合作,还可以使他们学会一些自我保护的小知识;
4、对当地学生进行采访记录,支教结束后回到学校进行系统的编辑整理,让更多的人了解贫苦地区的孩子,从而加入到支教的活动当中去。
5、根据具体事情具体分析原则,在活动中针对出现的一些情况及时予以调整活动程序,对每天的工作及时总结,每天集中讨论分析每天的所获,对一些问题尽可能地在当地予以解决,同时本着学*的态度尽可能地与当地居民学*交流,作一些我们力所能及的事情,展示文理学子风貌,同时为了收到一个良好的社会效应,扩大我们文理的社会影响力,我们突出宣传的重要地位,扩大团队影响力,展现文理学子“求真务实,艰苦朴素”的形象。
6、对于将来从事教育行业的志愿者来说,这是一次难能可贵的实践,能够将他们在学校学*的理论与实际联系起来,更好的发挥了当代大学生的精神风貌。
十二、已有条件
当地**以及学校的支持。由于本次支教活动是针对灾区的学校开展志愿服务活动的,大学生的赴灾区开展实践活动,对于灾区重建的工作有很大的帮助,因此当地的**以及学校对于我们的义务支教活动也是十分的欢迎以及支持,因此对于我们顺利地开展义务支教以及调查工作有很大的帮助;
我们的决心。作为大学生,拥有一颗火热的爱国知心,赴灾区开展志愿服务活动对于很多大学生来说是一件十分有意义的`事情,灾区现在的重建家园工作需要我们,我们理所当然要义不容辞地奔赴灾区开展有利于灾区的重建的实践活动,因此我们的有信心以及恒心能够做好本次”三下乡“活动;
充足的材料。在支教活动开展之前,我们准备好我们需要授课的材料、针对孩子们开展的游戏活动的材料以及调查所需要的一切材料。
十三、所需要的条件
学院的支持。此次活动的制约因素主要是经费问题,我们将会以最低的费用完成本次支教活动,但仍需要一定的经费支持,请学院给以支持;
队员对活动更深一步的认识。我们此次支教的部分队员以前没有亲身经历,不够熟悉这项活动,一时很难对其完全把握,这就需要我们队员利用各种渠道去认识我们的活动基地,了解我们以前的工作经验,便于活动更充分的开展;
队员间默契的配合。虽然我们大家在一个集体里,*时有一定的了解,但在活动过程中会有很多突发事件,这就需要大家默契的配合。另一方面,活动过程中会很累,有时一点小事情会带来队员间的摩擦需要大家相互体谅。
十四、队员须知
1、必备物品清单
此次支教的地点为xxx乡,地处四川盆地西北部,周围群山环绕,海拔较高,因此气候较为干燥,昼夜温差较大。考虑到上述情况,我们为志愿者列出了如下支教必备生活用品:
1)衣物
换洗的衣物:支教期间,支教队员要求穿着统一的队服(为白色短袖T—shirt),但队员仍需自带换洗衣服。
保暖衣服:因当地晚上气温较低,队员需自带保暖衣物,秋装最为适宜,长袖外衣也可。
备注:所携带衣物注意不要过于前卫,尽量以朴素,清爽为原则,并易于运动。住宿地卫生条件相对较差,建议带上睡衣。鞋子应选择防滑的运动鞋,适宜山区行走。
2)日常生活用品
基本用品:
饮食用具:水杯(方便上课期间补充水分);
洗漱用品:牙膏、牙刷、毛巾、漱口杯;
卫生用品:湿纸巾、卫生纸、洗衣粉、香皂、洗发水;
防晒用品:防晒霜、帽子;
扩充物品:花露水(当地蚊虫猖獗)、雨伞、拖鞋、手电筒
3)常用药
队员需带上一般感冒药,中暑药,放虫药等常用药品。
4)教学用品
笔,笔记本,自己的备课资料及教具等。可以给孩子们带上一些铅笔,画笔、画册等作为奖励。
5)其他
1)有条件的可以带上笔记本电脑和DV,支教过程中有很多值得记录下的东西作为日后纪念。
2)可以带少量的糖果,零食,除了自己享用以外,可以发给小孩子,作为奖励
6)现金类
支教地小卖部较少,同时小卖部内所卖的东西很少,零食也不多,出于安全考虑,建议随身只带少量现金。
其余的东西,个人根据自身情况准备,但物品应尽量精简,益于背负。
2、安全须知
1)安全准备:
1、出发前统一购买了常备药品(如防暑、防虫、感冒、止血、退烧等)。
2、每位队员准备了必备物品(手电筒、绳子等)。
3、统一为队员购买了人生保险。
2)往返途中的安全问题:
1、上下车时,队长清点人员,并让队员清点物品;
2、如需徒步,最前一个队员和最后一个队员之间间隔不超过50米,随时保持通讯设备畅通;
3、遇较危险地段,男生应随时保护好女生的安全;
4、途中应尊重民族*俗,尽量不要与当地群众发生口角和冲突,保护好自己,并随时注意自己代表的是大学生形象。
3)支教过程中的安全:
1、严格来说,不允许个人单独行动。遇特殊情况,要向队长说明并征得同意;
2、支教过程中队员要服从领队安排,一切行动听从指挥,不能擅做主张;
3、晚上8点以后不得外出,如遇特殊情况需报告队长,并安排专人陪同,每个房间至少有一个手电筒;
4、队长睡觉前清点人数,并确定人员安全,贵重物品贴身放置;
5、家访和接送学生上山回家时,男女分组搭配,至少每队中有一名男生;
4)基本安全常识和相关急救措施
1、活动前我们为每位队员准备了一份安全和急救常识,并组织队员学*。
2、援教团常备药品清单
◇感冒药:感冒清,清开灵胶囊,甘和茶。
◇防眩晕药:乘晕宁。
◇解痉药:得舒特片,阿托品,颠茄合剂。
◇胃药:法莫替丁,铝碳酸镁。
◇止泻药:黄连素,思密达(肯特令),喇叭正路丸,易蒙停。
◇止吐药:吗丁林,苯海拉明,胃复安,vitB6。
◇抗生素:阿莫西林,氧氟沙星。
◇抗过敏药:氯雷他定,扑尔敏。
◇其他:消毒药水,止血贴,风油精,万花油,云南白药胶囊,棉签,创可贴。
4、基本安全常识和相关急救措施
§基本安全常识
昆虫叮咬:在野外为了防止昆虫的叮咬,人员应穿长袖衣和裤,扎紧袖口、领口,皮肤暴露部位涂搽防蚊药。不要在潮湿的树荫和草地上坐卧。被昆虫叮咬后,可用肥皂水、盐水、小苏打水涂抹患处止痒消毒。
昏厥:野外昏厥多是由于摔伤、疲劳过度、饥饿过度等原因造成的。主要表现为脸色突然苍白,脉搏微弱而缓慢,失去知觉。遇到这种情况,不必惊慌,一般过一会儿便会苏醒。醒来后,应喝些热水,并注意休息。
中毒:其症状是恶心、呕吐、腹泻、胃疼、心脏衰弱等。遇到这种情况,首先要洗胃,快速喝大量的水,用指触咽部引起呕吐,然后吃蓖麻油等泻药清肠,再吃活性炭等解毒药及其他镇静药,多喝水,以加速排泄。为保证心脏正常跳动,应喝些糖水、浓茶,暖暖脚,立即送医院救治。
中暑:其症状是突然头晕、恶心、昏迷、无汗或湿冷,瞳孔放大,发高烧。发病前,常感口渴头晕,浑身无力,眼前阵阵发黑。此时,应立即在阴凉通风处*躺,解开衣裤带,使全身放松,再服十滴水、仁丹等药。发烧时,可用凉水浇头,或冷敷散热。如昏迷不醒,可掐人中穴、合容穴使其苏醒。
蜇伤:被蝎子、蜈蚣、黄蜂等毒虫蛰伤,伤口红肿、疼痒,并伴有恶心、呕吐、头晕等症状。要先挤出毒液,然后用肥皂水、氨水、烟油、醋等涂擦伤口,或用马齿苋捣碎,汁冲服,渣打外敷。也可用蜗牛洗净捣净后捣碎涂在伤口上。此外,蒜汁对蜈蚣咬伤有疗效。
溺水:在江河湖海中遇到复杂水情而无法驾驭时,千万不要慌张着急,想办法让自己浮在水面上,保持浮姿,任水冲流,并注意水波流向,再一点一点由水*方向往岸边移动。在拯救溺水者时,首先考虑用竹竿、树枝、绳索拖拉,或者用大木头、塑料桶等能很好地浮于水面的物体作为浮具实施间接救护,实在无法解决问题了才入水施行直接救护。如果被救上岸的溺水者神志不清,就要采取急救措施,施行心肺复苏术。
2、相关急救措施
感到身体不适时:身体不舒服,感到头昏脑胀时,应放松心情,躺卧下来,解开束缚身体的衣物或包袱。告诉同行者自己的症状是发冷还是发热、何处发痛?然后再考虑处理办法。如果脸色发红,呼吸急促,不出汗,这很可能是中暑,应将不适者抬到树荫下休息,并将头部垫高,身体*卧,保持安静,注意降温,同时可服用人丹、十滴水、淡盐开水等。有呕吐症状时,要取俯卧姿势,右手放在下巴下作枕头,放松身体,呕吐后应漱口,并安静休息,如症状加重,则赶快送医院。打喷嚏、发寒、头痛是感冒初期的症状,使用普通感冒药,多休息即可治愈,如果在野外露营时患感冒,应注意多吃温热食物,保暖,早睡,让身体出汗,症状就会有好转,如果迟迟不退烧,可服用解热剂。腹痛的原因很多,依部位判断,左下腹部发痛,可能是食物中毒,或者身体受凉,服用正露丸这类药品,并注意保暖腹部,放松静躺休息即可痊愈;右下腹部发痛,有阑尾炎的危险,可先服用止痛剂,并迅速送医院治疗;胃部发痛、发烧、恶心时,可服用肠胃药治疗。
被昆虫叮咬或蜇伤:一般情况下,被蚊子、跳蚤、臭虫等叮咬,野蜂、毛毛虫等蜇伤,蜈蚣、蚂蟥等咬伤,涂上风油精、万金油,或口水、肥皂,即能起到消炎、止痒作用;被野蜂蜇伤后,会产生剧痛、眼花恶心等症状,如果发现蜂尾部的毒腺及螫针还留在伤口上,应该用小镊子或小钳子拔除,不要用手掐。随后用醋酸涂擦伤口,消肿止痛,也可用野菊花叶、夏枯草捣烂敷伤口;遭到蚂蟥叮咬时,不要使劲往外拉,以免拉断而将蚂蟥的吸盘留在伤口内,引起伤口发炎、溃烂。正确的处理方法是,用手掌在旁边拍击,蚂蟥受到惊吓会自动掉下来,也可用风油精、食盐洒在蚂蟥身上,或用烟头烫;人的皮肤受到毛毛虫身上毒毛的侵害,会感到辣、痒、痛,并伴有红肿症状。这时应小心地将毛毛虫从身上清除,再用胶布粘在皮肤上,揭下时可以将毒毛去除。还可以采些马齿苋、蒲公英、野菊花等清热解毒的草药捣烂后涂擦或外敷。如果全身出现皮疹,可服用扑尔敏等抗过敏药;由于毒蝎子、毒蜈蚣等的毒性比较大,遭到袭击后应采用对付蛇伤的方法处理。
被蛇咬伤:
①如何判断是否被毒蛇咬伤。从外表看,无毒蛇的头部呈椭圆形,尾部细长,体表花纹多不明显,如火赤练蛇、乌风蛇等,毒蛇的头部呈三角形,一般头大颈细,尾短而突然变细,表皮花纹比较鲜艳,如五步蛇、蝮蛇、竹叶青、眼镜蛇、金环蛇、银环蛇等(但眼镜蛇、银环蛇的头部不呈三角形);从伤口看,由于毒蛇都有毒牙,伤口上会留有两颗毒牙的大牙印,而无毒蛇留下的伤口是一排整齐的牙印;从时间看,如果咬伤后15分钟内出现红肿并疼痛,则有可能是被毒蛇咬了。
②被毒蛇咬伤后的急救。咬伤后不要剧烈奔跑,以减慢人体对蛇毒的吸收和蛇毒在人体内的传播速度,减轻全身反应;记住伤口的形态,详细告知急救的医务人员,如果把蛇打死,则带上死蛇,以便医务人员及时、正确地给以治疗;被毒蛇咬伤后,应立即用柔软的绳或带结扎在伤口上方,以阻断静脉血和淋巴液的回流,减少毒液吸收,防止毒素扩散;应急排毒。立即用冷茶、冷开水或泉水冲洗伤口,有条件的话可用生理盐水、肥皂水、双氧水、千分之一的过锰酸钾溶液、四千分之一的呋喃西林溶液冲洗。施行刀刺排毒,用清洁的小苗刀、痧刀、三棱针或其它干净的利器挑破伤口,不要太深,以划破两个毒牙痕间的皮肤为原则,或在伤口周围的皮肤上,用小苗刀挑数孔,刀口如米粒大小,这样就可防止伤口闭塞,使毒液外流,刀刺后应马上清洗伤口,从上而下向伤口不断挤压15分钟左右,挤出毒液。如果伤口里的毒液不能畅通外流,可用吸吮排毒法,采用拔火罐、针筒前端套一条橡皮管来抽吸毒液,无工具时可直接用嘴吸吮,但必须注意安全,边吸边吐,每次都用清水漱口。内服、外敷药物,具体用什么蛇药,应根据当时当地能立即采到为原则,灵活运用。
③避免被蛇咬,在山野中行走时,不要随便将手插入树洞或岩石空隙等蛇在白天的休息之处,手中持一小棍或树枝,行走时“打草惊蛇”也是一个行之有效的避免被蛇咬的方法。
损伤出血的急救:在野外,有时因意外而造成身体某部位损伤出血,小的出血无需特殊处理可以自行愈合,而严重出血常会危及生命,须采用紧急的止血措施。如果是一点伤口,用手指或清洁布块直接压在伤口上面即可止血,血渗透布块应反复替换,直到出血减弱,这时才用消毒纱布盖好,绷带固定。如果是切伤或砍伤,血流不止,这是动脉出血,危险性很大,必须用止血带止血,但注意止血带扎紧后应有间隔的松开再扎紧,以免被捆扎处以下的肢体血液循环完全中断而引起肢体坏死。另外还可用清洁的纱布或止血棉等止血剂填塞在伤口内,再用加压绷带固定。
骨折及扭伤:野外生存生活实践中,脚滑倒或身体失去*衡而摔倒很容易发生骨折、脱臼或扭伤。发生骨折或扭伤时,首先应保持安静休息,不要勉强走动,使伤口恶化。接着可用河水、冰、雪等冷却患部,千万不要按摩。然后用木板或代替物夹住患部,用绷带加压固定。抬高患部,超过心脏。最后送往医院,搬运时应小心谨慎,一般可采用两人做手椅、单人背负、两人搀扶、担架搬运的方法。对于脊椎受伤的患者,一定要放在*坦而坚固的担架上固定后送往医院,身体不能弯曲,否则可能会造成脊髓损伤而导致瘫痪。
5、突发事件应急预案
1)在活动中如有队员生病或受伤,领队应立即安排其休息,并派出专人照顾;如遇重大伤病,支教队领队应在第一时间组织专车将伤病员送往当地医院治疗,并及时通知当地相关部门;如有队员因伤病原因不能继续参加本次活动,支教队领队应立即安排专人将其安全护送回成都。
2)在本次活动中,如因自然灾害或其它不可抗力事件,不能按时到达支教目的地或不能按时返回成都的,支教队领队应在第一时间通知支教目的地相关单位负责人和本次援教活动的相关单位,并召集支教队管理人员讨论相关应对措施,后将讨论后的决定通报给每位队员。
4)在本次活动中,如发生车祸或其他重大事故,支教队领队应立即与当地**相关部门联系共同处理相关事宜,并及时通知支教管理委员会,同时停止一切支教活动,支教队主要管理人员全力处理事故、并安排专人将义工安全护送回成都。
5)在本次活动中,如果支教目的地突发公共卫生事件或其他重大的威胁到队员安全的事件,应立即取消该目的地的相关支教活动。如果有义工感染重大的传染性疾病,除立即组织专车送往当地医院外,全队应停止支教活动,如需要隔离则配合隔离,如不需要则立即组织返回成都。
6)如果出现支教队与目的地相关单位协调不畅或支教队员与支教目的地人员发生相关纠纷等问题,领队应立即联系相关单位协调解决,其余队员在住宿点原地待命。
7)突发事件应急预案启动后,由领队负责,其它管理人员协助处理,全体队员服从支教队领队的安排。
6、队员守则
§请每位队员在本次活动中注意你的言行举止,请牢记我们是去教书育人的,你的一言一行都代表了当代大学生的形象。
§遵守安全条例,随时注意自己的人身和财产安全,听从领队指挥,服从集体安排;
§遵纪守法,尊重支教地的风俗*惯,严格要求自己。
§队员之间应该团结一致,相互友爱,互相关心,共同解决问题,个人不要独立于集体之外。
§请勿接受学生家长或任何单位赠送的土特产礼物、吃喝招待,如难以拒绝,可请学生画画作纪念。
本次活动中,队员不得擅自离队或私自退出活动。如果遇到特殊情况需要离队或退出的,请及时告知领队,领队在与队员商议后会帮你处理好相关事项的。
§请务必照看好自己的随身财物。
§队员如有身体不适请及时告知领队。
§支教期间任何人不得酗酒(若出于礼节,最多白酒1/2两,啤酒1/4瓶)
7、其它
§本团操作考虑的优先顺序:1安全、2操作可行与效益、3当地服务对象
的需要、4本团义工的满足感。敬请谅解。
§如身体不适,或有其他个人需要,请即向领队反映,以便安排照顾,千万不要客气。
§请勿私下赠送贵重物品、昂贵玩具或金钱给学生或家长。如发现有特殊情况,请即向领队反映,给予适当协助,以免对方产生依赖心理。用过的旧文具、衣物、不可作为礼物,这是对当地村民的尊重。
为了促进河南省高校优秀大学生之间思想交流、加强青年学生对学科研究的了解、选拔优秀大学生继续读研深造,河南科技大学研究生院/研工部、机电工程学院策划举办20xx年暑期大学生夏令营活动。本次夏令营将在7月16日—19日开营,活动主要内容有:专业介绍、动手实操、政策宣讲、校园参观、交流联谊等,让参选的学生浓缩体验未学术生涯的无穷魅力,激发研究探索的精神。与此同时,为迎接河南科技大学机电工程学院院庆60周年,特邀自省内各地的`优秀学生汇聚于此,朝夕相处、倾心交流,必将借此良机结交到学界挚友、构建起络。请有意报考我院研究生的同学积极参加本次夏令营活动。在夏令营活动期间将组织导师面试、考核等工作,考核合格者学员若入学考试成绩通过河南科技大学研究生初试分数线,将优先录取。
一、申请资格
拟选拔校外40名左右及本校20名优秀学生作为营员参加本次活动。学生应具备以下条:
1河南省本科院校机械类、机电类、测仪类、工业工程等相关专业在校大三学生(20xx届毕业生);
2学*成绩达到班级前20名,有较强研究潜力,对河南科技大学机电工程学院的学科专业和科研方向有浓厚的兴趣,愿意从事学术研究工作;
英语水*良好。
二、申请方式
1报名时间:20xx年月20日—6月2日
2报名方法:
1)电子申请,通过Eail向组委会发送“河南科技大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表”扫描、本科学*阶段的成绩单1份(加盖公)扫描、英语四/六级证书扫描。打包压缩,名:学校-姓名。
2)纸质申请材料:
(1)河南科技大学机电工程学院20xx年暑期大学生夏令营申请简表1份(本人签名);
(2)本科学*阶段的成绩单1份(加盖学院或教务处公);
()英语四/六级证书复印1份。
全部申请材料一经收到,恕不退还。纸质材料以快递形式邮寄,不提供纸质材料的,视为自动放弃。
4材料接收截止日期6月2日。
三、材料审核
审核工作由河南科技大学研究生院/研工部、河南科技大学机电工程学院组织专门委员会负责,每个高校入选学生不超过人。入选名单将于6月0号前在河南科技大学机电工程学院主页上进行公布。未公布名单的同学皆为未入选,不再另行通知。
四、夏令营活动安排
时间
内容
说明
7月16日(星期一)
9:00-18:00
报到、安排住宿
快捷酒店
7月17日(星期二)
7:00-7:0
早餐(凭房卡就餐)
快捷酒店
7:40-8:00
签到
南九报告厅
8:10-8:40
开幕式
南九报告厅
8:40-8:
合影
号楼前
9:00-12:00
各系宣讲会、交流
南九报告厅
12:00-1:00
午餐
14:0-1:0
参观学科实验室、中国轴承陈列馆等
机械装备先进制造河南省协同创新中心
1:0-18:0
导师宣讲会、导师成果展、交流
南九报告厅
18:0-19:0
晚餐
7月18日(星期三)
7:00-7:0
早餐(凭房卡就餐)
快捷酒店
8:00-10:00
工业机器人关键技术
南九报告厅
10:00-12:00
搬运机器人、焊接机器人现场实操练*
河南省机器人与智能系统重点实验室
12:00-1:00
午餐
14:0-16:0
大学生创新讲座
南九报告厅
16:0-18:0
D打印、激光切割操作实践
大学生创新创业教育基地
18:0-19:0
晚餐
7月19日(星期四)
7:00-7:0
早餐(凭房卡就餐)
快捷酒店
7:40-12:00
拟参观科技园及相关企业
参观企业路线需根据当时实际情况决定
12:00-1:00
午餐
快捷酒店
14:00前
退房、参会人员返程
(注:活动安排会根据实际情况临时调整)
五、夏令营活动须知
1、活动期间省内高校学生的食宿由我院统一安排;
2、营员自行预定往返车票,我院负责报销外地学生由学校所在地至洛阳的往返长途客运汽车或火车硬座、动车/高铁二等座的交通费(报销时学生须提供车票票据)。
3、参加暑期夏令营的学生必须遵守河南科技大学及机电工程学院的相关规定,按照统一的安排参加各项活动,并注意安全。
4、营员报到后要求全程参加夏令营活动,擅自离营者,举办方将不提供相关食宿及车票报销费用。
六、联系方式
xx
一、 主办单位
济南书香童年少儿英语读书会馆
二、 协办单位
济南电视台少儿频道 济南陆军学院特训基地
三、 招收对象:
8-xx岁身体健康无疾病的少儿 要求:家长不得陪同
四、活动安排:
1、书香童年第一届军事—英语文化之旅夏令营 活动时间:20xx年7月4日—7月9日
20xx年7月xx日—7月16日
20xx年7月18日—7月23日 20xx年7月25日—7月30日 20xx年8月1日— 8月6 日 共五期
五、活动行程及费用
第一届“书香童年”—军事、英语夏令营
010-56216601
1)活动行程(由于天气或其他不可控因素,行程可能临时调整顺序)
2)活动费用:共计800元(含)
●食宿费 服装费 活动费 景区门票 保险 ●交通费。空调大巴,每人有座。
●食宿费用。早餐:自助餐
中餐、晚餐:自助餐
活动背景:
随着暑假的到来,公司很多职工的孩子都会从老家来到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的时间,产线的员工也许在周末也需要加班,没有太多的空闲时间陪伴自己的小孩。因此,为了让公司职工的孩子们有个愉快的暑假,有爸妈陪伴的暑假,公司特意为在职的职工们举办为期两天的`亲子暑期夏令营活动。
活动目的:
让职工孩子参加夏令营,既可以让职工孩子感受、体验父母的工作环境,还可以解决职工孩子暑假去哪儿玩的难题。“心系员工,爱在XX”夏令营举行暑期作业辅导和趣味亲子互动等,可以给职工孩子们一个难忘的假期,体验父母公司的温暖。
活动主题:
“心系员工,爱在XX”夏令营活动
活动时间:
20xx年XX月XX、XX日
活动对象:
XX股份职工家庭
活动名额:
视报名情况而定,家庭组合需“一名大人一名小孩,小孩6-12岁”;
筛选方式:
(1)公司正式员工(转正职工)及其子女,小朋友的男女比例尽量控制在1:1;
(2)家长了解活动情况,同意子女参加,并且能够参与暑期夏令营开营和结营仪式。
相关活动策划安排(具体时间安排见附件)
一、个人成长系列
(1)课业检查/辅导:主要缓解来深并在公司工作者因工作繁忙而无暇顾及其子女课业的矛盾,为来深并在公司工作者的子女提供良好的学*氛围,督促完成课业并提升青少年对课业的兴趣;
(2)常识拓展学*+小游戏:此部分包括暑期安全教育,心理健康教育,科普短片赏析等内容,旨在通过开展生动有趣的学*型活动提升青少年对自我保护的意识,拓宽视野。
(3)参观工厂(产线及展厅)
二、亲子活动环节
亲子活动小游戏:(每轮游戏前5名有奖品),包括作画,共4轮游戏。剩下的礼品,等活动最后,派发给未获奖的小朋友。 热身10分钟
1、两人三足
两个人一组,两人的其中一只脚绊绑在一起;参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分,当然也不能低于脚裸;在游戏过程中若绳子脱落,哪里脱落那里绑好再出发;比赛在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,再将绳子解后,交给下一组队员进行比赛,最后以完成时间长短进行排名;
2、我给爸爸(妈妈)穿鞋子
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。
3、大象鼻子转圈
家长比赛,小朋友们做拉拉队
3人一组,分别进行大象鼻子比赛,转10个圈,然后走到10米处的竹竿绕一圈,回到原点。最先回到原点的家长获胜。
4、午休午饭时间
每个家庭需自带一张野外用餐的毯子,在低碳城的树荫底下愉快的享用午餐。
5、小朋友作画
让家长跟小朋友们在欣赏低碳城荷花的同时,开发小朋友们的画画天赋。提供荷花简单素描样板,让小朋友们看着画,由现场工作人员打分,评选。
6、小朋友人才艺展示
7、每个家庭自由活动,拍照留念。
活动主题:
情系留守儿童爱心温暖童心
活动日期:
待定
活动地点:
傅家堰乡
活动对象:
傅家堰乡火山村
一、火山村留守儿童概况
㈠留守儿童基本情况
初步统计,目前在校就读的中小学学生(不包含初中*年级)的留守儿童20余人,其中父母均不在身边的有12人,留守子女多于父母流动随带的子女。留守子女中,留守男孩子为8位,留守女孩子为12个。从留守儿童的年龄分布看,他们的*均年龄为7岁。其中女孩子的*均年龄为8岁,男孩子的*均年龄为9岁。
从农村留守儿童在父母外出打工后的留守时间看,他们*均在家乡的留守时间为5.5年。父母全部外出打工后,88%的农村留守儿童已经在老家留守3年和3年以上的时间。我们在调研中发现,一般是留守儿童的父亲先外出打工,在他们的生计需要帮手或有能力帮助妻子在城里又找到一份工作的时候,他们会把妻子再带出去。在很大一部分父母全部外出的留守儿童中,他们一般是先由单亲父母监护一段时间,然后再变成父母全部外出的留守儿童。由此看来,如果把父母有一方外出时也计为子女的留守时间的话,农村留守儿童在家乡的留守时间会更长。
从留守儿童监护人状况看,由老人充当监护人的已过半,父母一方在家监护孩子的少于老人在家监护。
㈡火山村留守儿童存在的特点
1。分布广,地势偏。从统计分析,火山村的每个小组均有留守情况出现。个别小组学生离校较远,上学需靠步行。
2。留守早,时间长。据走访结果显示,火山村留守儿童基本在2岁时父母就已外出务工,而且外出务工时间之长。
3。联系少,见面难。火山村留守儿童父母主要通过电话方式联系。家中的老人由于听力衰败,也有少部分从不联系。每年能与父母也只能见上一面,其中多年才见一面的情况也存在。
4。年龄小,生活难。特别值得关注的是有个别因父母双亡,又无祖辈和亲威、朋友依靠的留守儿童,生活基本自理,非常艰难,如果没有学校老师和福利院的帮助,他们的生活都存在问题。
㈢火山村留守儿童存在的问题
1。留守儿童学*落后。造成这一问题的主要原因是隔代教育的弊病,部分留守儿童监护人只注重他们的人身安全,而对他们的学*成绩却不是很上心。另外,小部分留守儿童在家还要承担部分家务,缺少一个良好学*的环境,这也是留守儿童成绩不如人意的重要原因。
2。留守儿童的性格方面有些偏差。由于留守儿童与爷爷奶奶之间缺乏必要的沟通,又因为他们的父母长期不在家,造成了他们性格上的孤僻,内向,不爱与人交流。
3。留守儿童生活方面。留守儿童家庭经济收入比其父母打工前有所提高,但儿童的生活水*却没有随着家庭经济能力的增强而有所提高。一是由于留守儿童多由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚抚养,没有父母很好的生活照顾,部分留守儿童营养存在不足。二是部分留守儿童的监护人身体不好,致使留守儿童过早肩负起家庭重担,身心得不到健康发展。三是留守儿童的临时监护人多半只管孩子吃饱穿暖,孩子的心理、生理种种问题被忽略。
4。保护意识缺乏导致的意外伤害比例较大。由于大部分留守儿童属于未成年人,缺乏自我保护的意识和能力,对突发性事件也缺乏应变和自救能力,没有父母的直接监护,容易受到不法分子的侵害和利用。加上农村留守儿童上学路途较远,山林陡峭,在徒步上学的的路上人身安全令人担忧。
二、目标和方针
㈠目标
本次活动在让留守儿童感受快乐的同时,帮助他们树立自尊自爱、理解父母、尊重他人、努力成才的观念。
㈡方针
这次暑期活动的方针是:对了解和发现留守儿童现在的所需、所缺,对家庭特别困难的留守儿童应立档采取针对性帮扶。
三、活动内容
(1)启动仪式
各相关组织来到傅家堰乡后,邀请当地有关领导出*活动仪式。
(2)具体内容
1。爱心赠礼。关爱留守儿童,为他们赠送学*资料(假期是孩子读书的黄金时间,假期之日用书本鼓励学生读好书,好读书)。
2。提供校外教育。根据留守儿童现状,对涉及到的留守儿童健康、语言、认知、艺术、个性等给与帮助。
3。助成长报告会。在各组织下,邀请优秀代表讲解关于如何学*、如何做人、怎样成才等方面的报告会。帮助留守儿童树立正确的世界观、人生观。
4。爱心午餐。将留守儿童集中开展爱心一日活动(包括一次爱心午餐)。
5。爱心免费体检。县中医医院将特地为农村留守儿童免费健康检查(待落实)。
四、日程安排
(一)活动安排
1。活动开展日前夕须联系到留守儿童及其监护人
2。准备一些必备资料(捐赠的`书本、活动的器材)
3。分工合作,各相关组织安排好队员的分工(饮水问题等)
4。参与者需安排好自己的住宿及生活
(二)日程表
8月3日(活动准备日)
8月4日(活动开展日)
8月5日(活动开展日)
志愿者见面
(工作安排、场地布置)
相关领导讲话
现场爱心捐赠(书本)
互动游戏(球类等)
亲情连线
志愿者见面
(工作安排、场地布置)
免费体检
互动游戏
爱心“煮”意
(包饺子)
力争为*期过生日的孩子一起过生日,他们会感到集体的温暖
五、组织领导
在团乡委相关组织下,志愿者和当地村委等工作人员具体实施、配合。
六、工作要求
㈠按照领导的小组管理和安排,夯实活动各个环节上的安全责任。结合时间、地点、气候、数量等实际情况对学生强化纪律意识和安全意识。
㈡组织人员自觉遵守各项规定,做到文明活动,自觉遵守社会秩序,注重个人卫生,提高环保意识,树立良好形象。
㈢如活动遇到突发事件,要保持镇静、沉着应付,及时报告,正确处置。
七、成果展示
㈠邀请媒体进行相关报道及各网站发表本村活动文章(含此次活动参与的个人、组织),进行以扩大本次留守儿童活动的影响面。
㈡举办暑期社会活动展,本次的活动以图文形式展出。
㈢活动总结。在关爱留守儿童的活动中的表现及感想,总结在这次的活动中探索到的经验及未来在儿童工作中的规划。
由于活动开展人力有限,现通过网络呼吁县内广大志愿者投身到我们关爱留守儿童的活动中来。
活动地址:傅家堰乡火山村村委会
报名地址:傅家堰乡傅家堰村村委会
具体要求:餐饮、居住、交通等费用自理
一、活动时间:
20xx年7月8日-8月3日(暂定,会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调,开始时间预计前后浮动三天左右)
二、活动地点:四川省西昌市*川镇麦地村麦地小学
【山区学校介绍】麦地小学位于四川省西昌市盐源县*川镇金河乡麦地村。当地是山区,麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级,由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学,学校比较小,有30多孩子,在校的一年级有将*20个,二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。
三、活动主题:走进麦地,播种阳光
四、活动设计安排:
(一)20xx年7月8日——队员集合于成都出发至学校。
(二)20xx年7月9日至10日:队员交流,熟悉当地环境
1、队员之间彼此熟悉和交流,队员自我介绍,交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法,以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。
2、与当地村民交流,熟悉当地社会与生活环境。
(三)7月11日——12日夏令营活动准备
1、全部队员教案试讲,教学讨论交流准备会
2、走访宣传,进行暑假学生招募
3、课表制定、兴趣课分班
(四)7月13日——8月2日夏令营活动时间
上午文化课,下午为兴趣课
时间:7月13日—8月1日(了解学生状况,发现学生存在问题,夯实基础,及时解决学生学*及心理上的困惑,挖掘学生潜能,关注后进生,树立学生自信心)
1、了解学生情况,发现普遍存在问题,发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与寒假活动的学生进行密切关注,总结上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。
2、积极引导学生养成良好学**惯,夯实基础;引导学生发展兴趣,拓宽知识面。
3、帮助学生巩固之前所学内容,保证效果,同时准备汇报演出。
8月2日上午:文艺联欢;
下午:活动总结分享
(五)8月3日离开学校,返回成都
五、活动意义:
1、培养学生独立自主地完成暑假作业的能力,讲解相关学*技巧,帮助学生养成良好的学**惯和思维方式;
2、培养学生的兴趣爱好,挖掘学生的潜能,并树立他们的.自信心和乐观的生活态度;
3、指导学生进行课外实践活动,培养学生全面综合素质;
4、通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭,了解其经济状况和在校期间表现,为进一步在当地开展工作奠定基础。
六、活动预期效果:
1、让孩子们完成暑假作业,掌握学*技巧,养成良好学**惯;
2、培养孩子们的兴趣爱好,拓宽孩子们的知识面,帮助他们树立自信心;
3、培养孩子的沟通能力,帮助他们与老师和父母更好地交流;
4、教授孩子英语日常用语,纠正他们的英语发音;
5、学生在学*科技文化知识、在兴趣课中完成了课外实践活动;
6、关注之前来参加支教活动孩子的变化情况,做好记录和总结,作为今后教学方案制定的依据。
7、对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解,并详细登记注册,通过团队向社会爱心人士需求帮助。
主办单位:z文简学校
承办单位:z文简学校
活动时间:7月7日一一7月14日
活动地点:文简学校
活动对象:文简学校八到十二岁的小学生
活动宗旨:知孝悌懂感恩培养好*惯向梦想出发
教学思路:以孝教育是源头,以身教育是榜样。
*惯养成是基础,培养立志是方向。
长善救失是方法,持之以恒靠家长。
活动目的:
本次夏令营各课程的具体设置和实施不仅在于让孩子们知道该怎么做,也让他们明白为什么要这么做,让他们知道学*传统文化、弟子规的真实益处,从而加深对圣贤教诲的认同,“理得”心更“安”,做起来更加水到渠成。知道该怎么做,懂得为什么要这么做,也引导孩子们实践和力行怎么做,所以本期夏令营还将设置多种多样的力行活动,让孩子们在身体力行中感受圣贤文化的魅力和力量。
活动特色:
1.当地志愿者参与本次活动邀请了当地志愿者参与辅导员和教学工作,这不仅细致了夏令营各项工作,给志愿者老师的工作减轻了负担,更是让当地志愿者有了进一步的锻炼和成长的机会,为当地志愿者在今后的孝心村建设中发挥更加重要的作用打好基础。
2.快乐学*志愿者们通过经典诵读、看视频、讲故事、玩游戏、情景演练、唱歌、手语舞、*劳等多种形式培养孩子学*兴趣。为了让孩子深切体验《弟子规》和传统文化的魅力,本次夏令营安排了护蛋、捡垃圾。看望敬老院老人、给父母洗脚、演讲比赛、弟子规知识竞赛、武术操等多种形式多样的力行活动,动静结合的方式符合儿童天性发展特征,深化学*效果。
3.家长课父母是孩子的第一任老师,也是终身不退休的人生教师,所以,为了让孩子的成长长期受益,家长的学*和成长尤为重要。夏令营期间,我们为家长准备了六次晚上学*的课程。
4.建立夏令营孩子成长档案:记录孩子的'特点和成长情况,为夏令营后的周末班,幸福家庭成长计划做好准备。
5.小组竞赛设立组间评比机制意在培养孩子的集体责任意识和荣誉感,给孩子们增加动力,也显得更活泼有趣,符合孩子的天性,同时老师要注意引导孩子认识到小组竞赛是合作而不是竞争,是团结而不是对立,是通过了解自己跟别人的差距来督促自己进步,自己跟自己比,而不是一定要把对方打倒。
小组竞赛具体实施方法:
(1)各组起始积分100分,值日辅导员老师观察当日课程和活动,并于每节课根据各组表现予以打分,每次活动都以满分10分计算,结合回答问题积极度、正确性、上课状态和纪律秩序等综合考量给一个适宜的分数,并及时更新在长善墙上。
(2)值日小组值日当天要留心身边的好人好事,发现则汇报至值日组长处,由值日组长于每日课程结束后统计好(名字,事件,组别)交给该组辅导员老师审核和给予相应加分后,由值日组长更新在长善墙上。
(3)竞赛活动(弟子规诵读与知识竞赛等)亦按各组表现情况从低到高依次按5分、10分、15分、20分、25分予以加分。
(4)“扬善于公堂,规过于私室”,原则上犯小过不予减分,若有情况严重者,亦给予以相应减分。
6.奖品激励
多项奖励:全勤奖、团队奖、最佳进步奖、服务奖、优秀奖
全勤奖:营员全程不迟到,不早退
团队奖:每天评选出表现最优秀团队进行奖励
最佳进步奖:最后评选出进步最快、态度最认真的组员进行奖励
服务奖:每天评选出每组助人为乐的组员,进行奖励
优秀奖:每天评选出每组表现最优秀的组员,进行奖励
请大家多提宝贵建议,谢谢。
暑假期间,我参加了军事夏令营。
到了济南,等待我们的是艰苦的训练。
我们顶着烈日在操场上训练。
立正一站就是三、四个小时,站得腰酸背痛,但大家还是忍住了。
训练正步走更是累。
教官要求腿抬起来就不准放下,高度要保持在二十五公分左右,整个队伍要像一个人走的一样整齐。
训练虽然很苦,但是没有一个同学叫苦叫累的'。
大家都按教官说的标准去做,慢慢地也做得不错了。
最有意思的要数打枪了。
我看见有许多同学都没打中,心想:我能打中吗?该我了,我非常兴奋地打出第一发子弹,这时,一股强大的后坐力推着我的肩膀。
我又连续打出两发子弹。
当教官告诉我全中时,我高兴得手舞足蹈:“我打中了!我打中了!”
军校可有铁一般的纪律。
如果你违反纪律,教官便会严肃地纪律批评你,并让你马上改正。
我们还参观了光华亭,听了英雄报告……
当我离开少年军校时,我哭了。
在这期间,我不仅学到了一些军事知识,还锻炼了我的毅力。
让我亲身体验了部队生活;懂得了父母的良苦用心。
我大声说:“我长大了。
再见,教官!再见,可爱的小伙伴!再见;少年军校!我是不会忘记你们的。
一、活动目的:
利用暑期时间,让业余拉丁、摩登学生接触到全国一流的专业院校,体验专业化教学,提高学员们对舞蹈认知程度,提升业余学员舞蹈专业水*。
二、活动性质:
为提高学员的舞蹈专业水*,我校以丰富学生暑假生活为宗旨,汇集国内外名师教学指导,与游览名胜相结合为活动契合方式;让学员在“学”与“玩”的同时,通过辅仁校本1-3级特色的精选教程的指导教学,不但让学员得到舞蹈专业的全面提升,还充分的感受了在以经济文化教育为中心的首都大城市的教育环境与氛围。
三、活动亮点:
1、丰富学生的暑期生活,提高学员的专业舞蹈水*。
2、体验国际知名比赛选手亲临指导与国内一流舞蹈专业院校的教学环境和管理模式,以及辅仁专业教师团的指导教学。
3、对学员针对性的运用辅仁校本1-3级特色课程精选。
4、以专业的旅游线路为依托,寄教于乐,在玩与乐中得到舞蹈水*的提升。
5、课程开设丰富,在拉丁和摩登的基本课程外,附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等课程。
6、通过体验式教育,让学员树立理想,提高自信,学会沟通交往,在阳光下成长,快乐中学*。
四、安全保障:
1、学校有专门负责人陪同,并为每位学生购买旅游意外险。
2、活动期间,老师全程带队随行,学生需严格遵守出行纪律。
3、专职老师每天在就寝前查房,确认每名学生都在自己房间内,严禁学生私自结伴出校。
4、入住后老师可以提醒学生打电话告之父母各方面情况。
五、学员守则:
1、遵守辅仁的.活动作息时间,注意安全和卫生,学会自我照顾和自我保护。
2、出现任何问题和意外,请第一时间汇报至陪同老师或学校负责人员有效解决,若有急事须向陪同老师或学校负责人员请假。
六、报名范围:全国各省、自治区、直辖市的热爱舞蹈的所有青少年朋友均可报名参加。
七、年龄限制:8-16周岁。
八、活动费用:3200元/期/人。包含:1、活动纪念品T恤,纪念照等。2、活动期间餐费、住宿费、课时费、管理费等。3、景点门票费用、旅游大巴费用、导游费用(仅限A/B/C学员)等。4、接送站车费、服务费等。
九、套餐服务:1)套餐分类:套餐分为四种套餐,分别为A/B/C/D 。
2)套餐详解:
A套餐2+1=3(两天课程加一天旅游)费用1500元。
7月21日报到,22日、23日正常行课,24日旅游。
B套餐3+1=4(三天课程加一天旅游其中包含免报名费入学考试)费用2000元。7月24日报到,25、26正常行课,27日旅游,28日早8点-下午3点行课8课时。3点半开始入学考试包括文化和专业。
C套餐5+2=7(五天课程加二天旅游,其中包括免报名费参加入学考试)费用3200元。7月21日报到,22、23日行课,24日旅游,25、26日行课,27日旅游,28日下午3点前上满8课时课程,3点半开始进行入学考试。
D套餐5天高强度专业训练,3200元。8月22日报到,23日-27日正常开课,其中27日下午3点半统一参加入学考试。
十、带队老师待遇:
套餐A带队老师提成为200元/名(学员),套餐B带队老师提成为300元/名(学员),套餐C与D带队老师提成为500元/名(学员),享受每天2小时(一小时拉丁一小时摩登)的免费教师培训课程,有针对性的指导教学,根据套餐天数安排课时。
暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情况,以“快乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的'学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:
组长:x校长成员:各班班主任
二、参与成员及条件
学校x年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
四、活动内容
根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与x日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与x生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观地质博物馆,了解地球的历史和家乡地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。
4、“探秘,爱我”--参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程,感受深厚的文化底蕴,增强学生对家乡热爱之情。
五、活动时间
1、“青少年军校暑期夏令营”
根据郑州日报社的相关活动安排,活动时间:x月x日-x日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”--x生活广场的冠军溜冰场
活动时间:x月x日-x日。
3、“我当小小地质学家”--参观x地质博物馆。
活动时间:x月x日-x日。
4、“探秘,爱我”
活动时间:x月x日-x日。
六、活动
1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况。
2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
3、x月x日-x日,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
童子军营队文化:
自立、自信、自由
乐学童子军精髓:
勋章体系,荣誉管理
1、五枚“团队荣誉勋章”争夺战:乐学自主研发“童军九大阵法”,培养团队合作。
2、八枚“个人技能勋章”挑战赛:乐学整合创新“童军八大技能”,增强自立自信。
3、学中玩:玩寻宝,玩水枪
4、玩中学:学内务,学明史
童子军专属装备:
1、童子军专属军包和童子军专属水壶
2、每人专属纪念相册(电子版)
3、乐学夏令营营服和童子军专属军装
4、“童军八大技能”道具
生活保障:
用餐:正餐五菜一汤(荤素搭配营养餐)
饮水:训练区和宿舍内提供桶装饮用水;
住宿:标准营房2人空调间,独立卫生间、浴室;
管理:入营后营员训练、用餐、活动安排均由教官和辅导老师共同管理,24小时安全保卫,封闭式军事化管理;
医疗:军医全程服务,备用药箱,军区总医院保障
学*:每日童军日记、训练感想
保险:报社给每位营员参营期间购买意外保险和医疗保险;
主要内容:
1、军事训练:童子军步法操练、单兵战术、枪战演*、徒步列队拉练
2、特殊技能:童军绳结、简易缝补,工程搭建
3、荒野寻路:认识记号、手势讯号;方位辨识,使用指北针,用太阳和手表推测方位
4、户外生存:第二天入乡随俗井然有序自我挑战自立多光荣
06:30—07:00起床、洗漱、整理内务
07:00—07:30晨练:复*列队步法
07:30—08:30军营早餐
08:30—10:00“童军九大阵法”:一字长蛇阵、二龙出水阵、天地三才阵、四门斗底阵
10:00—11:30传授童军绳结术
11:30—12:00考核:“童军八大技能”之绳结勋章
12:00—13:00军歌嘹亮、军营午餐
13:00—14:00午休
14:00—14:30童军日记2(内务整体,营务巡检、第一支内务红旗)
14:30—15:30明史之军事篇
15:30—16:30云层、气象、风向的学*;
16:30—17:00考核:“童军八大技能”之气象勋章
17:00—17:30单兵战术(中)团队荣誉晋级,颁发“童军初级勋章”
17:30—18:30基地晚餐
18:30—19:30洗澡、洗衣
19:30—19:45内务检查第二支内务红旗。
19:45—20:15感恩教育
20:15—21:30亲情电话
21:30美梦正酣甜
21:30随队老师总结
第三天清晨奏鸣曲如此美味英雄争霸第一次荣誉庭
06:30—07:00起床、洗漱、整理内务
07:00—07:30千米拉练
07:30—08:30军营早餐内务抽查、第三支内务红旗
08:30—10:00“童军九大阵法”:五虎群羊阵、六丁六甲阵、七星北斗阵
10:00—11:30户外生存法之创伤救护和特别救护
12:00—13:00军歌嘹亮、军营午餐
13:00—14:00午休
14:00—14:30童军日记3(内务整理,营务巡检、第四支内务红旗)
14:30—15:30明史之文化篇
15:30—16:30工程搭建,考核:“童军八大技能”之工程勋章
16:30—17:30单兵战术(下),考核:“童军八大技能”之战术勋章
17:30—18:30基地晚餐
18:30—19:30洗澡、洗衣
19:30—21:00影片观赏
21:00—21:30夜行军(时间由教官调整,紧急集合)
21:30美梦正酣甜
21:30随队老师总结
第六天
06:30—07:00起床、洗漱、整理内务
07:00—07:30军队拉歌
07:30—08:30军营早餐内务抽查
08:30—10:30全连“童军九大阵法”汇报表演
10:30—11:00团队荣誉晋级,颁发“童军高级勋章”
11:00—12:00军歌嘹亮、军营午餐
12:00—13:30午休检查、收拾物品
13:30—14:30毕营仪式、颁发结业证书和优秀学员证书团队荣誉晋级,颁发“童军黑鹰勋章”
14:30—15:30车上庆祝返回温馨的家园。
活动特色:
1、寓教于乐,外出采访与培训相结合
2、一线资深记者、主持人亲临执教
3、采访深圳名企游览景观采访实*内容丰富多彩
4、掌握科学写作方法,快速提高写作能力
训练对象:
阳光少年小记者,爱好新闻写作的中小学生
开营地点:
新世界小记者教育基地
开营时间:
第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日
具体安排:
第一天上午:今天是你一段新生活的开始,奔赴营地,带着你的新奇与向往来吧!报到登记,营员办理入营手续,安排食宿
下午:14:30举行开营仪式,分班确认负责人,营员自由交流
第二天上午:健康体能训练,军训
下午:深圳电视台主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识
晚上:兴趣特长大比拼
第三天上午:健康体能训练,军训
下午:一线记者讲授新闻摄影知识
晚上:奥运故事会
第四天上午:健康体能训练,军训
下午:新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识
晚上:电影赏析
第五天上午:健康体能训练,军训
下午:“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座
晚上:奥运知识培训
第六天上午:采访体工队,感受深圳运动员备战奥运训练现场,和世界冠军面对面交流
下午:奥运实战英语训练
晚上:精彩奥运比赛回顾
第七天上午:自由活动,幸福团聚日(回家营员,晚5:00之前回营)
下午:健身教育表演
晚上:采访辅导,主题的提练,综合专业指导
第八天上午:采访前辅导,说话的技巧,动物的描写
下午:采访光明农场,牛奶生产的全过程,奶牛的饲养,绿色食品的鉴定,其间进行摄影实践活动
晚上:兴趣图书阅览
第九天上午:南山寻古,采访新安古城,蛇口炮台,少帝陵,天后宫
下午:小组活动,体验团队合作游戏
晚上:采访前培训,座谈采访会议采访重要人物采访的技巧
第十天全天:参观深圳电视台,广播电台,报业集团,了解各种不同媒体新闻的制作过程,感受真正记者的工作生活,采访深圳电视台主持人董超等
第十一天
上午:深圳电视台,广播电台,报业集团采访写作,一线记者现场指导
下午:奥运历史介绍
晚上:朗诵比赛
第十二天
上午:总结交流前几天的.活动感受;由新闻人讲解报纸制作流程
下午:制作夏令营报
晚上:形体训练
第十三天
上午:参观印刷厂,见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦
下午:健身大展示,体育比赛
晚上:优秀作文赏析
第十四天
全天:参观国内的欢乐主题乐园深圳欢乐谷,参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目,经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山,再到“金矿镇”参与金矿漂流,随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目
第十五天
上午:参观采访深圳知名企业富士康集团等
下午:演讲与口才
晚上:举办营员联欢会,设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等
第十六天
上午:9:00闭营仪式,向优秀小记者颁发证书奖状,营员话别交流、合影留念
下午:5:30前返回新世界指导站,结束夏令营
一、夏令营介绍
20xx年夏令营活动透过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使学生快乐、收获、健康。
透过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:透过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑潜力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢应对困难和战胜困难的自信心;帮忙营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通。
丰富的活动,进一步丰富营员生活的`同时,能让每个营员在活动中都有所收益。透过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识自身潜能,增强自信心。同时增进对群众的参与意识与职责心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然,启发想象力与创造力,提高解决问题的潜力,从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在那里,*凡的孩子将变得优秀,优秀的孩子将成为精英”,让他们收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有思想的假期。
二、夏令营特色
名师授课,求知健心形式多样多元技能
三、夏令营主题
健康运动阳光未来
四、夏令营活动基地
xx郊区
五、承、主办单位
主办单位:实验小学承办单位:xx实验小学
六、参加对象和名额
x--x岁之间的小朋友
七、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的
2、有必须纪律性家长支持的
八、活动时间
20xx年x月初―20xx年x月底(具体时间待定)
九、相关事项
收费xx元/人
证书:在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。
膳食:专业配餐,实行分餐制。
赠送物品:营服一套,营帽及胸牌,教师、营员通讯录,全体师生合影十、日程安排。
——夏令营活动方案菁选
夏令营活动方案通用15篇
为了确定工作或事情顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的夏令营活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组,组长:马校长成员:张慧玲张锋各班班主任
二、参与成员及条件
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生
三、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则
四、报名办法
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
五、活动内容
根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与xx日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观地质博物馆,了解地球的`历史和家乡地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。
4、“探秘,爱我”——参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程,感受深厚的文化底蕴,增强学生对家乡热爱之情。
5、“百年奥运,喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。
六、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据xx日报社的相关活动安排,活动时间:7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——生活广场的冠军溜冰场
活动时间:7月10——7月30日
3、“我当小小地质学家”——参观地质博物馆。
活动时间:7月8日
4、“探秘,爱我”
活动名称:20xx年欢乐爱心暑假夏令营
活动主题:为爱上色,圆你童梦
主办单位:
承办单位:
一、活动背景:
市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的发展,城市建设越来越快,许许多多的外来务工人员涌入城市,他们孩子的学*生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性,孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定,不能在其子女学*、成长过程中给予其稳定的支持,致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居,往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子,长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、礼貌差距,还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压,学业的挫折,使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光,经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女理解到良好的教育,作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心,在暑期抽出一点时间,帮帮这些渴望学*渴望融入城市的孩子们。真诚奉献,爱心支教。
二、活动目的:
减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生,让孩子们理解到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮忙孩子们解决生活学*上的问题,让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神,让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假,同时也让父母们减少担心,这就是本次暑期实践的最大目的。
三、活动对象:市外来建设者子女(2—6年级小学生)
四、支教资料及形式:
本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外,还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1。特色活动如下:
①校园安全防灾集训营
活动背景目的:*段时间以来,全国范围内发生了多起校园安全事故,给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们,由于家长常年忙于工作,往往对孩子疏于教育和管理,个性是缺乏对孩子人身安全的教育。根据*几年的调查得知,外来民工子女安全事故频发,沉重地敲响了我们的安全警钟,安全问题已不容忽视。因此,加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。
活动时间:待定
活动地点:
活动亮点:利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识,带给学生新鲜感,提高学*兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法,对其处理相应的事件有很大的帮忙。
②仲夏“循环我们的爱”
活动背景目的:爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来,在全国范围都有了很大的知名度,已经成为了市一大“爱心品牌”项目,我们想让参加夏令营的受到帮忙的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮忙的山区的贫困儿童,循环我们的爱。
活动时间:6月14日—6月16日
活动形式:我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。彩色铅笔工具(还在等着爱心人士,爱心企业的赞助),让流动花朵们,画出心中的梦想。手绘环保袋,义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖,第一宣扬环保,让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来,第二是宣扬大家的爱心让大家加入有好处的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包,由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋,就想我们的爱心一样一向循环着。
③我爱我家
活动背景与目的:和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素,而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。透过各种形式亲子活动,加强双方的'交流,让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福,而亲子活动一方面能够让父母亲与孩子间的爱升华,另一面还能够让我的爱传递给孩子们,使他们觉得这个世界充满爱。让*时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲*的机会,让家庭更加和谐,生活工作更加幸福。
亮点:我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会,形式新颖,让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。透过孩子的绘画和文字,拉*他们与思念的亲人朋友的距离,记录外来务工人员的一天,感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱,形式新颖。
活动时间:
活动地点:
1。连心之音——我想对你说“爱你”
形式:让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友,用明信片的形式表现出来,写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱,写给身边父母的为下面的环节做准备。
2。生活光影——父母的一天
形式:在孩子和父母同意的状况下,组织2—3名队员随孩子回家,让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访,并摄录其一天的生活过程,将录像制作成感人的CD。
④爱在仲夏——文艺汇演
活动背景目的:一个月的夏令营活动,为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活,在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色,圆你童梦”的演出,让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。
时间:6月14日
地点:
活动流程:我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台,联系一些暑期艺校班,来友情演出,我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目,使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片,拉*家长与孩子们的距离,让其他观众有心灵的触动。
2。课程设置:
各年级课程由各年级学*状况具体确定,初拟于下:
*语文:给同学们读一些优秀作文,初高中精品文章,一些杂志上富有启发性的文章,并讲一些作文技巧,在课堂写作文,点评作文,以提同学们的作文水*和阅读水*。并开展情景教学,活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。
*数学:讲授数学知识,并将数学和生活联系起来,做一些趣味数学题,寓教于乐。
*英语:教学生们英文单词,课文,儿歌,动物名称、简短的对话、小故事等。
*自然:介绍奇妙的大自然和一些自然常识
*思想品德:教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。
3、群众做运动
开展篮球、乒乓球等球类运动,教学生们基本的动作。
踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动,把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。
做游戏,支教人员透过学*,教一些简单游戏。这不仅仅让我们回到童年时代,也是天真可爱的孩子们的完美生活。
五、地点:
六、活动时间:20xx年6月14日—20xx年6月16日
七、活动负责人:
一、夏令营目的
暑假为期两个月,为了丰富学生假期生活,增长学生知识,锻炼学生才干,发展学生个性,让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、开心学*、拓展视野、发展特长的新天地,我校充分利用优质师资资源,积极创设活动载体,组织同学们开展2017年暑期夏令营活动,以精心设计的文化课程、特长课程,结合校外活动,让学生在夏令营活动中健康快乐学有所获。
二、夏令营时间:2017年7月8日——7月29日共20天。(不包含7月14日、21日休息两天。)作息时间:上午 8:00——11:20 下午:2:00——5:20
三、夏令营营地:xxxx国际学校xx小学部2017年暑期夏令营活动方案
四、夏令营住宿:学生可以自愿选择走读或住宿,请打√。 住宿□ 不住宿□
五、夏令营收费:
1.收费项目明细:每人每天学费60元;住宿每天20元;饭费每天20元。(早餐3元,午餐10元包括水果,晚餐7元)注:夏令营游泳班仅收100元。
2.收费时间:xx学校学生7月4日之前交费,外校学生可7月8日开营那天交费。
3.具体费用:
住宿生费用 :
学费
60元×20天=1200元
住宿费
20元×15天=300元 (其中7月13日、14日、20日、21日、29日不住宿)
饭费
20元×20天—50元=350元 (其中7月8日早、13日中、晚、15日早、20日中、晚、22日早、29日晚,不在校吃饭)
合计
1850元+100元游泳费=1950元
(14日、21日两天不回家的孩子费用为2270元)
走读生费用:
学费
60元×20天=1200元
饭费
10元×18天=180元
合计
1380元+100元游泳费=1480元
六、夏令营具体课程内容
(一)“智力思维训练营” (上午每生必修课)
包括语文快乐写作、海量阅读、小书法家;数学奥数思维训练;英语。
(二)“健体才艺训练营” (下午每生必修课)
第一类
乒乓
轮滑(高段生排球)
舞蹈
跆拳道
钢琴
吉他
第二类
电脑
古筝
二胡
陶笛
美术
机器人
备注:每位学生三项特长,在第一类选一样特长,在第二类选一样特长,打上√。第三项游泳,原则上人人参与学*。按班级排课表,保证每人两天游一次,夏令营结束基本学会游泳。
(三)“拓展快乐训练营”(费用交给班主任)
拓展营之一
时间:7月13日一整天
招远淘金小镇、黄金博览苑大开眼界——淘金之旅
一、行程:
早按指定时间、地点集合,乘车赴招远参观游览。抵达景区后游览淘金小镇。一朝步入画卷、一日梦回千年。源自大宋的“淘金小镇”让您既是观众又是演员,360°全景互动体验演出,特色风味小吃,淘金河免费淘金,真正过一把淘金瘾。午餐享用绿色生态午餐(使用绿色生态菜品、纯花生油制作。)午餐后,游览【黄金博览苑景区】。免费抱价值1000万的金砖,按规则抱起即可带走。4D电影、全息投影向游人们打来了一扇通往高科技的大门。让您了解关于黄金的知识,免费乘坐电机车下到*巷1000米深的`地下矿井,体验“矿工生活”,收获惊喜与惊奇!结束行程,返程温馨的家。
二、报价:150元/人((按50人成团报价,不足50人补齐车费差价)
三、服务标准:1、门票:行程中所列景点首道门票。2、交通:全程空调旅游大巴3、导游:全程导游陪同4、用餐:午餐(标准:20元/人)5、旅行社责任险、旅游意处伤害险
拓展营之二
时间:7月20日一整天
一、行程:
xx地震馆和鲸鲨馆
早8:00指定地点集合出发,赴xx地震馆,约9:30左右到达【地震科普教育馆】,地震体验馆是为了让您学*增强自我保护意识,在这里您可以体验一次地震从发生到结束的全过程。馆内展现世界各国大地震造成的危害及我国地震带的分布和我们xx所处的地壳板块在地震时能造成多大的危害。微缩了汶川大地震现场情景,模拟地震来临时山崩地裂、电闪雷鸣、桥梁断裂、海啸爆发时场面。亲临体验地动、斜屋、室内震动等地面状况,让体验者在实践中解答“地震”时如何逃生。经历完地震体验馆后,来4D影院观看《灾难警示录》如置身于地震实景中,真正学*掌握逃生知识,全过程结束后,您定会感慨---什么都可以不去看,什么都可以不去玩,这一课必上!生命脆弱,灾难无情。大自然的神奇力量无法抗拒,我们最好学会保护自己。还可参观游览热带雨林馆等。约11:00结束游览。
鲸鲨馆介绍略
二、报价:150元/人(按50人成团报价,不足50人补齐车费差价)
三、接待标准:同上
拓展营之三
时间7月28日
上午:智力思维夏令营吉尼斯大赛展示。下午健体才艺+游泳吉尼斯大赛展示
时间7月29日
上午:舌尖上的xx。在餐厅里学*做各种食物:寿司、水饺、水果沙拉、汤圆、粽子等。
下午:先看电影然后总结表彰大会,颁发假期夏令营吉尼斯各种奖项奖状。五点放学。
xx国际学校
活动名称:
活动主题:为爱上色,圆你童梦
主办单位:
承办单位:
一、活动背景:
xx市是目前全球的小商品集散中心。随着社会的发展,城市建设越来越快,许许多多的外来务工人员涌入城市,他们孩子的学*生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性,孩子的教育问题越来越引起人们的关注。
由于外来务工人员居住条件差收入不稳定,不能在其子女学*、成长过程中给予其稳定的支持,致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居,往往会发生很多令我们痛心的意外事故。
外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子,长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距,还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压,学业的挫折,使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光,经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。
为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育,作为社会对他们的报答。
让我们奉献一份爱心,在暑期抽出一点时间,帮帮这些渴望学*渴望融入城市的孩子们。真诚奉献,爱心支教。
二、活动目的:
减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生,让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学*上的问题,让他们在城市里也能感受到一份温暖。
让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神,让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假,同时也让父母们减少担心,这就是本次暑期实践的目的.
三、活动对象:
市外来建设者子女(2-6年级小学生)
四、支教内容及形式:
本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外,还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1.特色活动如下:
①校园安全防灾集训营
活动背景目的:
*段时间以来,全国范围内发生了多起校园安全事故,给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们,由于家长常年忙于工作,往往对孩子疏于教育和管理,特别是缺乏对孩子人身安全的教育。
根据*几年的调查得知,外来民工子女安全事故频发,沉重地敲响了我们的安全警钟,安全问题已不容忽视。因此,加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。
活动时间:待定
活动地点:
活动亮点:
利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识,带给学生新鲜感,提高学*兴趣。
要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法,对其处理相应的事件有很大的帮助。
②仲夏“循环我们的爱”
活动背景目的:
爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来,在全国范围都有了很大的知名度,已经成为了市一大“爱心品牌”项目,我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的.贫困儿童,循环我们的爱。
活动时间:7月14日-8月16日
活动形式:
我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。
彩色铅笔工具(还在等着爱心人士,爱心企业的赞助),让流动花朵们,画出心中的梦想。手绘环保袋,义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖,第一宣扬环保,让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来,第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。
我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包,由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋,就想我们的爱心一样一直循环着。
③我爱我家
活动背景与目的:
和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素,而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。
通过各种形式亲子活动,加强双方的交流,让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福,而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华,另一面还可以让我的爱传递给孩子们,使他们觉得这个世界充满爱。让*时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲*的机会,让家庭更加和谐,生活工作更加幸福。
亮点:我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会,形式新颖,让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。
通过孩子的绘画和文字,拉*他们与思念的亲人朋友的距离,记录外来务工人员的一天,感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱,形式新颖。
活动时间:
活动地点:
1.连心之音——我想对你说“爱你”
形式:让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友,用明信片的形式表现出来,写给远方亲人朋友的由孩子放到邮 箱,写给身边父母的为下面的环节做准备。
2.生活光影——父母的一天
形式:在孩子和父母同意的情况下,组织2—3名队员随孩子回家,让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访,并摄录其一天的生活过程,将录像制作成感人的CD。
④爱在仲夏——文艺汇演
活动背景目的:一个月的夏令营活动,为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活,在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色,圆你童梦”的演出,让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。
时间:7月14日
地点:
活动流程:我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台,联系一些暑期艺校班,来友情演出,我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目,使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片,拉*家长与孩子们的距离,让其他观众有心灵的触动。
2.课程设置:
各年级课程由各年级学*情况具体确定,初拟于下:
x语文:给同学们读一些优秀作文,初高中精品文章,一些杂志上富有启发性的文章,并讲一些作文技巧,在课堂写作文,点评作文,以提同学们的作文水*和阅读水*。并开展情景教学,活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。
x数学:讲授数学知识,并将数学和生活联系起来,做一些趣味数学题,寓教于乐。
x英语:教学生们英文单词,课文,儿歌,动物名称、简短的对话、小故事等。
x自然:介绍奇妙的大自然和一些自然常识
x品德:教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。
3、集体做运动
开展篮球、乒乓球等球类运动,教学生们基本的动作。
踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动,把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。
做游戏,支教人员通过学*,教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代,也是天真可爱的孩子们的完美生活。
五、地点:
六、活动时间:
20xx年7月14日-20xx年8月16日
七、活动负责人:
为了认真贯彻落实北票市教育局关于开展以“素质拓展”为主题的素质教育实践活动的号召,努力培养学生的自理自律能力、创新精神和实践能力,提高学生的综合素质,培养学生的组织纪律性和团结协作精神,使他们学会关爱他人、关爱自然、关爱社会,敢于挑战自我。通过开展丰富多彩的教育实践活动,达到展示学生的特长、提高学生综合素质的目的。为保证此次活动取得圆满成功,制定以下活动方案。
一、做好学生宣传动员报名工作
1、首先召开班子会传达教育局文件精神,组成教育实践活动领导小组,校长任组长,德育副校长任副组长,校团**和班主任为组员,贯彻落实此项工作。根据教育局的文件精神,制定学校的活动方案。
2、其次召开班主任会和学生会,向七年级学生宣传活动的'目的及意义,指定团**专人负责此项工作,做好学生动员和报名工作。
二、做好活动前的准备工作
1、根据市教育局素质教育实践基地的活动安排和我校实际,我校制定详细的活动方案和活动流程,制定学生活动安全应急预案,制定实践活动管理制度,明确教师分工,增强活动的针对性和目的性。
2、组织召开班主任会、学生会和带队教师会议,要求各班级要 提前做好准备工作,为组织好各项活动做好充分准备;给学生提出
相应的活动要求,强调生活和活动安全及组织纪律等各方面的要求。
3、准备与活动相关的各类材料,包括各项活动所需服装、材料 和道具等。
三、活动主题
发挥聪明才智,提升能力素质,健康快乐成长
四、活动地点
北票市娄家店素质教育实践基地
五、夏令营时间安排
20xx年6月23日至26日,为期四天。
六、夏令营日常活动安排
23日活动安排:
7:00—10:30 集合,乘车前往娄家店素质教育实践基地。 在车上,班主任介绍一路风光;举行各类小型文艺活动。
10:30—xx:00 沟通会议
xx:00—xx:20 开营仪式
xx:20—xx:30 午餐教育和午睡教育
xx:30—12:00 午餐
12:10—14:30 午睡
xx:00—16:00 内务整理
16:10—17:20 军训
17:30-18:00 营员会议
18:00—18:30 晚餐
21:00—21:30 洗漱
21:30 就寝
24日活动安排:
5:00—5:20 起床、洗漱、整理内务
5:20—6:30
6:30—7:00
7:20—7:50
8:00—xx:20
xx:30—12:00
12:10—14:30
xx:00—xx:20
xx:30-17:50
18:00—18:30
19:00—19:20
19:30—21:00
21:00—21:30
21:30
25日活动安排:
5:00—5:20
5:20—6:30
6:30—7:00 军训 早餐 检查内务 激光打靶活动 午餐 午睡 检查内务 背摔活动、趣味体育 晚餐 检查内务 汉字听写比赛、知识竞赛洗漱 就寝 起床、洗漱、整理内务 军训 早餐
8:00—xx:30 电网活动、迷宫活动
xx:30—12:00 午餐
12:10—14:30 午睡
xx:00—xx:20 检查内务
xx:30-18:00 CS活动、模拟开车
18:00—18:30 晚餐
19:00—21:00 联欢晚会
21:00—21:30 洗漱
21:30 就寝
第四天
5:00—5:30 起床、整理内务、洗漱
5:30—6:00 检查内务
6:00—6:30 早餐
7:00—7:30 验收备品,回收迷彩服
8:00—8:30 离营仪式
9:00 离营返回
总之,我们要十分珍惜这次给学生锻炼提高的机会,把此次活动有始有终地组织好,开展好,达到学生受益,家长满意,社会赞誉的良好的教育效果。
一、活动背景:
xx市初三学生迎来了20xx中考,从而完成他们初中阶段的学*。从初中毕业进入高中投入到新的生活和学*方式,这需要一个过渡,更需要紧张的中考之后的身心放松。第二课堂教育“缤纷夏日,放飞梦想”暑期夏令营的开办,主要是为了给贵池区初三毕业生们一个*台,在这个*台里激发孩子与人交往的欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的能力,感受xx优美的'自然风光和丰富的风俗人情,在团队的帮助下提前接触到新的学*内容,用心感受生活,放飞梦想。
二、活动目的:
在中高考后放松心情,享受开心暑假,开拓学生视野;
感受xx优美的自然风光和丰富的风俗人情;
激发孩子与人交往的欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的能力;
能够让孩子感受到有知心朋友的关心,感受到积极的情感沟通;
培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度;
培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;
陶冶情操,磨练意志,接受考
三、活动主题:
缤纷夏日,放飞梦想
四、主办单位:
第二课堂教育
协办单位:恪止斋画材专营店xxx
五、活动对象:
xx市所有20xx年初三毕业生,父母可一同报名前往。
六、活动时间
20xx年6月底
七、活动形式及内容
1、感受大自然
所有报名学生和带队老师一起组成旅游团前往xx附*旅游景点(如牯牛降景区—秋浦河漂流)进行旅游观光,户外体验等活动。
2、户外亲子游戏。
户外活动中由主办方组织户外亲子游戏,表现优异者可获得由主办方提供的精美奖品。
3、免费文化课、课外科学知识课程试听。
户外旅游之余,学生可免费试听第二课堂教育安排的文化课辅导及科学知识讲座等。
八、人力支持
活动带队教师2—3人;
后勤保障2—3人。
九、经费预算:
xxx
十、预期效果及展望:
1、贵池区中考生积极报名参加,在户外上展现他们的活力,让同学们体验到户外旅行带来的乐趣。
2、强化各主办方品牌效应,给各主办方带来数量可观的潜在客户,扩大各主办方在xx的知名度。
3、通过实践中切实与学生的接触交流,给予学生更好服务,提高第二课堂教育的教育辅导质量。
一、夏令营宗旨和目的:
培养兴趣、发展特长、弥补差弱
二、夏令营特色
1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差,还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。
2科学的管理——全封闭、军式化管理,充满历练的营地生活,孩子们将更加成熟自立,更懂得体贴家人,关爱朋友。增强学生的团队协作精神。
3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学*、健康成长。
4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。
5完善的设施、贴心的服务、安全的'环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全,生活管理专业团队为您服务。
三、夏令营班级课程设置及收费标准:
上午:基础课程英语、数学学*。根据原有学*情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。
下午:辅助课程兴趣特长学*。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。
班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天*郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语;同时配合语文辅导;辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天*郊游注:另生活费:300元/期住宿费:150元/期
四、夏令营学员招收对象:
四年制初一学生
五、夏令营地点:
六、夏令营时间:
20xx年7月11日——20xx年7月30日
注:夏令营开营期间,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的,周末学校统一组织学生活动。
七、夏令营报名
在本班班主任处报名。端午节后即可缴费,费用统一交于班主任处,班主任统一交于财务室!
数学组夏令营活动思路
目的:
1.通过实验操作,思维训练,趣味数学培养学生热爱数学,探讨数学的热情,培养学生浓厚的学*兴趣;
2.因材施教,让不同层次的学生有更大的发展;
3.发掘学生潜能,培养学生的自信心;
4.丰富学生课内外知识,开阔学生视野,让学生感受数学的美,数学知识的广博;
5.培养学生预*,听课,复*、作业,错题清理,作笔记的好*惯,通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异;
精英班
1.与教材紧密结合的奥赛培训;
2.数学活动,实验操作;
3.快乐数学、趣味数学;
4.科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学*、健康成长。
培优班:
1.夯实基础,能力提高,注重知识间的联系,让学生构建完整的知识网络;
2.数学活动,实验操作;
3.快乐数学、趣味数学;
4.培养学生预*,听课,复*、作业,错题清理,作笔记,相互交流的好*惯,缩小学生之间的各种差异;
5.科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学*、健康成长。
一、指导思想
本次夏令营活动以促进友情、增进了解、培养自信、愉悦身心为宗旨,开展形式多样、资料丰富多彩的`活动,教育学生树立正确的人生观、价值观,引导学生初步适应学校的管理模式和学*生活环境,同时加深对职业教育的理解、
二、领导机构
组长:莫汉初
副组长:夏毓灵(总指挥)、吴工宇、雷鸣、夏天*、刘放浪
成员:姚协军、喻、辉(副总指挥)、xx新、陈立辉、肖窍
张林正、胡奇伟、刘纯、黄亮、龙小刚、胡湘藩
三、工作分工安排
1、学生管理组
组长:xx新
副组长:黄亮、邓卫*
组员:谢晨、吴敬菊、刘刚、谌劲宇、梁裕湘、刘丽芳、刘新娇、夏李映辉、邹小朝、李健、罗建中、邓卫国、学生志愿者、安全值日员、夏令营班主任、
任务:
①夏令营班主任、安全值日员分工安排;
②寝室安排、就寝管理、校园卫生、纪律管理;
③维持大型活动秩序,安全知识讲座,法制教育、
实施:学生处、办公室、医务室、各班班主任
附:
(1)班主任名单
1班:雷科、曾筱红、2班:袁志国、刘欢
3班:刘丽丽、刘本君、4班:田、孟、李远武
5班:唐卫民、姚朝晖、6班:罗志辉、蒋跃群
7班:夏胜明、吴业余、8班:夏快新、陈奇珍
9班:黄、林、周正全、10班:罗正君、王文轩
(2)公寓楼层管理
男生公寓:二楼、刘、刚、三楼、谌劲宇、四楼、梁裕湘
女生公寓:二楼、刘丽芳、三楼、刘新姣、四楼、夏李映辉
2、招生、留生组
组长:喻辉
组员:张小方、韩州生
任务:
①与各招生组、乡镇中学联络沟通,招生人员工作量核算、接送新生车船费核算;
②分地域组织学生座谈会,做好稳定新生工作;
③留生宣讲(含专业介绍):刘纯、黄婧、李映辉、夏胜明、夏爱君、胡金莲、夏笑郎、罗志辉、唐卫民
④客人接待,食宿安排、
⑤柘溪船码头新生接待:梁竟*、龙卫和
实施:招生就业处、总务处、招生组长、各班班主任
4、文娱活动策划、实施组
组长:刘纯
副组长:肖窍
组员:黄婧、李东、让艳艳、李映辉、刘欢、夏爱君、姚法宝及全体班主任
任务:
①游艺活动―肖窍
②师生联谊晚会―肖窍
③篝火晚会―刘纯
5、日常管理组
组长:姚协军
副组长:胡奇伟、姚凌斌
组员:夏勇、王礼娥、宁韩林、李芳盈、夏笑郎、李翼、夏云
刘庆华、谢旭敏及全体班主任
任务:
(1)常规工作安排
①新生报到、编班、注册,新生入学数据统计;
②作息安排、教室安排、教师讲课讲座及坐班安排;
③夏令营教学、活动编排与协调,夏令营工作人员考勤登记;
④教学活动安排:
文学讲座(欣赏):夏怀玉(组长)、夏爱君、仇云姣、黎静学校网站浏览(绿色网吧):韩洲生(组长)、宁韩林
歌曲教唱、电影欣赏:黄明鸿(组长)、让艳艳、王薇
(2)体育活动安排
①拔河赛
②群众行走比赛
③群众舞排练
④群众跳绳比赛
⑤登山比赛
⑥球类比赛
实施:教务处、总务处、团委、办公室、艺体组、各班班主任
6、宣传接待组
组长:陈立辉
任务及分工:
1、宣传布置:准备好欢迎词,标语、横幅、操场围栏插上彩旗等、
2、校内咨询接待:新生入校接待,乡镇中学领导、老师接待、
胡全胜(组长)、黄玲珍另加学生志愿者2人负责羊角、冷市、大桥、敷溪、小淹
张小妹(组长)、贺轶名另加学生志愿者2人负责龙塘、杨林、东坪、木子、洞市
王薇(组长)、让艳艳另加学生志愿者2人负责柘溪、马路、奎溪、田庄
仇云姣(组长)、谌红辉另加学生志愿者2人负责烟溪、南金、古楼、渠江、*口、江南
刘学英(组长)、陈艾群、罗小红另加学生志愿者2人负责前乡片
3、通讯报道撰写、新闻图片采集、制作视频资料等:陈立辉(负责)
谢良兵、刘小武、姚法宝、仇云姣、夏爱君、黎静、龚建辉
4、夏令营工作人员的协调与安排、
实施:办公室、招生就业处、团委
7、后勤保障组
组长:张林正
副组长:胡湘藩
组员:张青、刘国华、周鸿程、周再安、刘华、丁少怀、李立坤、粟**、毛小梅、魏新华、龙华及临时调动人员、
任务:
①教室课桌椅准备与整理,公寓、教学楼门窗维修;
②饮用水、热水、生活用水供应、电路维护、食堂餐饮服务;
③收费与车费审核兑付;
④发放学生餐票、
⑤学生被子发放:刘华、龙华、丁少怀、吴扬帆、陈参军、谭虎
8、志愿者管理组
组长:肖窍
任务:
①志愿者选拔与培训;
②志愿者管理;
③志愿者工作安排、
实施:团委、学生处、班主任
四、注意事项
1、夏令营活动时间:6月18日————6月22日
2、夏令营工作人员实行签到坐班制(除校外接待)、
上午到校——7:30前、离校——11:50后
下午到校——2:30前、离校——5:30后
晚上:按活动需要,相关人员按要求到位、
3、课务、讲座、班会、**、竞赛、文体活动等由教务处与各块负责人协商后按时排表公布在校教务处门口,当天活动在先一天公布、
4、每一天下午4:30在科教楼三楼行政会议室召开各块口组长碰头会,总结当天状况,安排第二天工作、
1、申请资格
1)国内大学相关专业(如,数学、统计学、计算机科学与技术、信息与通信工程等专业)的三年级(20X年毕业)在校本科生。
2)学*成绩优秀,可以在所在学校获得推荐免试保研名额的学生优先。
2、申请方式
网上申报:登陆中国X夏令营官方网站,直接报名。
网上申报截止日期:20X年X月20日。
3、提交材料:
1)网上报名后生成的表格打印后本人签字。
2)专家推荐信(2封)。
3)前两年半成绩单(有学校教务部门或所在院系公章)与总评成绩排名证明(有学校教务部门或所在院系公章)。
4)能体现自身能力的'获奖证书复印件、英语水*证明、学术论文等。
以上所有申请材料请扫描为图片打包为rar格式压缩包上传网络报名系统,如被录取为第一届大学生大数据夏令营正式营员,请自觉保证提供材料的真实性,夏令营组委会将会对材料进行复核(材料如有不实将取消录取资格)。
4、材料审核及录取
审核和录取工作由大数据学院成立资格审查小组进行评审,并择优录取。录取工作将于20X年X月29日结束,录取名单将在夏令营网站上公布并通过中国X技术大学研究生信息*台直接通知本人(电子邮件或手机),届时未接到录取通知的同学皆为未入选者,不另行通知。
5、资助情况
营员报到后要求全程参加夏令营各项活动。组委会将为营员提供夏令营期间的食宿及相关活动资助。录取为我校研究生的夏令营营员将于20X年9月入学时凭票报销往返夏令营的路费(报销标准参照我校研究生标准)。
一、活动主题
为提高孩子的国防意识、爱国意识,增强学生的自尊、自强、自立,坚定理想信念,发扬爱国之心和关爱他人之心,使学生真切地经受四关考验:首闯生活关(培养独生子女生活自理能力)、苦战训练关(训练中战高温斗酷暑,强健体魄,磨练意志)、喜过情感关(通过夏令营活动,增强爱心和团队精神),甩掉“陋*”关(拖拉、散漫、自我为中心等)。
二、活动内容
1、军旅生活:起床、洗漱、早操、整理内务、就餐、操课、课外活动、就寝,严格依照军队的一日生活制度执行,并进行内务评比,培养他们讲究卫生、做事有序的好*惯。
2、军事训练:通过队列动作训练使营员养成良好的行、坐、立姿势,提高身体协调能力;学军体拳,达到强身健体,防敌自卫,提高身体反应能力;紧急集合提高学生反应速度。
3、国防教育:让营员了解军队历史,并走进技术区参观武器装备,使他们感受军威国威,增长军事知识。
4、参观游览月亮湾,举办“工兵撬地雷”活动,激发爱国情感。
5、文体娱乐:开展学唱军歌活动、学*种菜和联谊活动,形成集体观念。
三、活动时间
20xx年6月26日-30日
四、活动地点
268部队。
五、营员要求
1、在夏令营出发前请检查所带物品是否齐全,严禁携带火柴、打火机、各种利器等危险物品及生、冷、不洁食品,军事夏令营禁止食用零食。
2、营员入营后将进行封闭式管理,按规定统一着装,一切行动听指挥,严格遵守纪律及各项规章制度,发扬部队的`优良传统,艰苦奋斗,严格训练,不怕苦,不怕累。
3、请营员严格遵守作息工夫,保证每天有充沛的体力参加活动,如遇身体有任何不适,及时通知辅导老师或队医。
4、要尊敬教官和教师,团结同学,发扬团结互助精神,互相关怀和帮助。
5、营员要保护环境,爱护部队公物及各种设备。
六、详细分工
领队:
带队:
七、行程安排
日期时间地点内容负责人
6月26日下午6点
学校多媒体教室
集合老师
晚上7点半
训练场
开营仪式及人员分配
教官、老师
6月27日早上宿舍整理内务
教官、老师
上午训练场
队列训练:军姿、立正、稍息、整齐报数
教官、老师
下午
中心会议室
国防教育:人民军队历史及优良传统教育
教官
6月28日晚上
中心会议室
学唱军歌
教官、老师
早上月亮洞
游览及活动:“工兵撬地雷”
教官、老师
上午训练场
队列训练:停止间转法、参观基层内务设备
教官、老师
下午训练场军体拳
教官、老师
晚上会议室观看电影教官
6月29日早上菜地
参观学*
教官、老师
上午训练场
队列训练:跨立、蹲下、起立、敬礼
教官、老师
下午技术区参观
教官、老师
晚上图书室看书
教官、老师
凌晨训练场紧急集合
教官、老师
6月30日早上宿舍
活动名称:20xx年欢乐爱心暑假夏令营
活动主题:为爱上色,圆你童梦
主办单位:
承办单位:
一、活动背景:
市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的发展,城市建设越来越快,许许多多的外来务工人员涌入城市,他们孩子的学*生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性,孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定,不能在其子女学*、成长过程中给予其稳定的支持,致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居,往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子,长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距,还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压,学业的挫折,使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光,经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育,作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心,在暑期抽出一点时间,帮帮这些渴望学*渴望融入城市的孩子们。真诚奉献,爱心支教。
二、活动目的:
减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生,让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学*上的问题,让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神,让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假,同时也让父母们减少担心,这就是本次暑期实践的最大目的
三、活动对象:市外来建设者子女(2-6年级小学生)
四、支教内容及形式:
本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外,还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1.特色活动如下:
①校园安全防灾集训营
活动背景目的:*段时间以来,全国范围内发生了多起校园安全事故,给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们,由于家长常年忙于工作,往往对孩子疏于教育和管理,特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据*几年的调查得知,外来民工子女安全事故频发,沉重地敲响了我们的安全警钟,安全问题已不容忽视。因此,加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。
活动时间:待定
活动地点:
活动亮点:利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识,带给学生新鲜感,提高学*兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法,对其处理相应的事件有很大的帮助。
②仲夏“循环我们的爱”
活动背景目的:爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来,在全国范围都有了很大的知名度,已经成为了市一大“爱心品牌”项目,我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童,循环我们的爱。
活动时间:6月xx日-6月16日
活动形式:我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。彩色铅笔工具(还在等着爱心人士,爱心企业的赞助),让流动花朵们,画出心中的梦想。手绘环保袋,义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖,第一宣扬环保,让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来,第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包,由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋,就想我们的爱心一样一直循环着。
③我爱我家
活动背景与目的:和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素,而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的`主要途径。通过各种形式亲子活动,加强双方的交流,让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福,而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华,另一面还可以让我的爱传递给孩子们,使他们觉得这个世界充满爱。让*时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲*的机会,让家庭更加和谐,生活工作更加幸福。
亮点:我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会,形式新颖,让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字,拉*他们与思念的亲人朋友的距离,记录外来务工人员的一天,感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱,形式新颖。
活动时间:
活动地点:
1.连心之音——我想对你说“爱你”
形式:让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友,用明信片的形式表现出来,写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱,写给身边父母的为下面的环节做准备。
2.生活光影——父母的一天
形式:在孩子和父母同意的情况下,组织2—3名队员随孩子回家,让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访,并摄录其一天的生活过程,将录像制作成感人的CD。
④爱在仲夏——文艺汇演
活动背景目的:一个月的夏令营活动,为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活,在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色,圆你童梦”的演出,让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。
时间:6月xx日
地点:
活动流程:我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台,联系一些暑期艺校班,来友情演出,我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目,使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片,拉*家长与孩子们的距离,让其他观众有心灵的触动。
2.课程设置:
各年级课程由各年级学*情况具体确定,初拟于下:
语文:给同学们读一些优秀作文,初高中精品文章,一些杂志上富有启发性的文章,并讲一些作文技巧,在课堂写作文,点评作文,以提同学们的作文水*和阅读水*。并开展情景教学,活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。
数学:讲授数学知识,并将数学和生活联系起来,做一些趣味数学题,寓教于乐。
英语:教学生们英文单词,课文,儿歌,动物名称、简短的对话、小故事等。
自然:介绍奇妙的大自然和一些自然常识
思想品德:教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。
3、集体做运动
开展篮球、乒乓球等球类运动,教学生们基本的动作。
踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动,把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。
做游戏,支教人员通过学*,教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代,也是天真可爱的孩子们的完美生活。
五、地点:
六、活动时间:20xx年6月xx日-20xx年6月16日
七、活动负责人:
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”xx夏令营活动及活动安全工作领导小组
组长:—校长成员:———各班班主任
二、参与成员及条件
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法:
1、凡参加夏令营活动的.,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
四、活动内容:
根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与xx日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与xx广场的xx溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观——地质博物馆,了解地球的历史和家乡——的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。
4、“探秘——,爱我——”——参观xx省博物院。让队员们了解——悠久的历史、文化、科技发展历程,感受——深厚的文化底蕴,增强学生对家乡——的热爱之情。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据xx日报社的相关活动安排,活动时间:7月——7月xx日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”xx广场的冠军溜冰场
活动时间:7月————7月xx日
3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
活动时间:7月xx日
4、“——探秘,爱我——”
活动时间:7月xx日
六、活动总结
1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况;
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
3、8月——9月,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
一、活动简介
1、时间、地点:20__年_月_日起,以“期”为单位,每期为_天时间
2、意义:丰富学员的课外生活;学员和外教一起上课生活,让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的`“夏令营”生活
二、活动对象
1、参与人数:每期每班15人
2、参与条件:年龄段要求
3、活动费用:____元/期
4、报名时间:第一期报名截止至_月_日活动前
5、报名渠道:__英语课程顾问处
三、活动流程
1、一期时间为_天
2、每期每个班级学生人数为__人,分配1名外教和1名中方教师为主要负责人,及一位炊事员。
3、深度英语训练营主要活动内容:
早上以中教为中心,教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫;
下午以外教为中心开展一系列的活动,偶尔组织外场活动时,学校需提供校车,保全人员,外场活动的活动费,学生另缴,多退少补。
四、部门责任分工
市场部和销售部
(a)“夏令营”场地统筹安排;
(b)“夏令营”活动宣传物料制作,市场部及前台负责发放宣传单等;
(c)“夏令营”现场布置和秩序维护;
教学部
(a)课程教师安排:外教一名、中教一名;
(b)Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员,push本校学员积极参与;
(c)由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;
(d)“夏令营”过程中注意安全问题?
行政部
负责采购夏令营所需教材、生活用品等
五、活动材料
1、场地布置类:教室或操场等情况确认
2、宣传物料类:校内宣传海报及校外宣传单页
3、活动记录类:相机
六、活动结束后意见反馈及效果评估
1、第一期“夏令营”活动结束,由销售部Ted在_月_日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议;
2、销售部Ted在_月_日前汇总以上各部门信息,总结本期活动报告,并于_月_日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。
一、主题
参观大学校园 体验大学生活 感受大学理念 树立学*目标
二、目的与意义
带领孩子们走进大学校园,游览中国最美丽的.大学,体验大学生的生活方式,品味武汉大学独有的深厚文化底蕴,感悟大学的思想自由开放理念,从小树立起孩子们的学*理想奋斗目标,并激励孩子们对立理想的追求和奋斗热情。
三、活动内容
活动地点:武汉大学
活动时间:7月1日到8月30日,共五期,每期10天
活动对象:小学三~六年级学生,每80人为一期
四、组织单位
武汉大学 xxx小学
五、作息与日程安排
6:00 起床
6:30~7:00 晨练
7:00~8:00 吃早餐,休息
8:00~9:00 集体合唱、朗读(培养集体意识)
9:00~10:00 集体小游戏
10:00~11:30学*、阅读
11:30~14:30午餐、午休
14:30~18:00日程集体活动
18:00~18:30晚餐
18:30~19:30休息、自由活动 19:30~20:30作业辅导
21:00洗漱、入睡
集体活动日程安排
第一天上午 相互介绍,交朋友
第二天参观大学校园
第三天听学*生活规划讲座
第四天大学自*、上课体验
第五、六天 乒乓球赛、象棋赛等
第七、八天 出游
第九天文艺展示
第十天夏令营总结
六、活动管理模式及方法
80名营员分四组,每组由一位老师带队。 各组分别穿红、蓝、黄、绿四色队服活动小组进行,全封闭管理,中途不得离队
七、生活安排
住宿楼栋:工学部15舍,具体待定
饮食地点:工学部一食堂(卫生安全合格)
交通方式:两辆学校巴士(专车安全有保障)
八、营销策略与方案
校方宣传,各小学校门口张贴广告、发宣传单
九、经济效益计算
每期每人1500元 住宿饮食预算40000元/期 景点门票、包车等费用预算14000元/期 其他杂费30000元/期 毛收入36000/期
十、主题夏令营市场调查报告(免做)
组织形式:
采用全封闭军事化管理、个性化多样化活动、真实生动化教学方式,在全外教情景英语教学的基础上,组织专题讨论、互动分享、游戏活动、拓展训练、社会公益服务等有意于孩子身心发展的活动。
活动内容:来自牛津剑桥外教老师,同吃同住,全外教口语教学,根据孩子的英语水*和认知,外籍教师会采取孩子们乐于接受的方式和感兴趣的内容分专题讲授、互动、延展。
【学成与乐】感恩教育,理解父母、学会感恩、懂得珍惜
【行成与体】军旅生活、军事科目、军事拓展、野外生存、灾难自救等,学*情趣、家庭亲情、学会交友、感恩互助、快乐游戏
【耳目一新】居正击剑、体育运动、团队合作、拓展突破、快乐由我等心灵感悟的参与性活动。
活动时间:第二届纯公益夏令营时间为20xx年7月3日至20xx年7月9日,为期七天夏令营期间采用全封闭寄宿制军事化管理模式。 7月3日正式开营,9日结营。
学员人数:人数为32人,年龄段8岁以上11岁以下的孩子优先考虑。城市学生16人(8一11岁,父母或家人是积极参与公益活动的`义工),留守儿童16人(从苗苗助学对象中选择)。
活动要求:学生家长允许参加7月3日开营仪式及7月9日结营汇报
经费来源:本次活动属非盈利,完全公益性质,活动场地、设施、保险等由中国庐山乐体拓展基地免费提供。留守儿童免费参加,城市学员由家长自愿爱心乐捐、亦接受爱心人士认捐,用于活动中不可预计费用,及结营时赠送困境儿童的礼物。活动结营时将公布募捐资金来源及开支,所有账目明细,如有结余,用于苗苗助学项目。
学校地址:中国庐山乐体拓展基地(位于素有匡庐奇秀甲天下的庐山) 附上爱心企业的介绍,活动场地、以往活动照片
——夏令营活动方案菁选
夏令营活动方案汇编15篇
为了确保事情或工作得以顺利进行,我们需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的夏令营活动方案,希望对大家有所帮助。
一、活动背景:
在20xx年暑假来临之际,为丰富辖区中小学生的暑期生活,进一步加强和改进未成年人的思想道德建设工作,我太白社区秉承增长知识,锻炼能力,开阔视野,陶冶情操的宗旨,大力培育和践行社会主义核心价值观,以丰富青少年精神文化生活、提高青少年文明素质为目标,以切实加强对青少年的关爱为出发点,让孩子的父母在外工作安心,让孩子的临时家长放心,让孩子暑期过得舒心,特联合中国狮子联会陕西会员管理委员会慈善创业团队筹办“万能街坊·太白社区第三届青少年暑期夏令营活动”,努力将社区未成年人的思想道德建设工作提高到一个新的水*。
二、活动目的:
1.通过全方位、多元化、立体化、直观性的夏令营活动,让学生们尝试一种全新的生活体验,使学生快乐成长、健康向上,获得乐趣和帮助;
2.激发孩子与人交往的欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的能力;
3.了解自身优点,积极客观的看待缺点,提高自我认知,培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度;
4.培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现
5.陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队。
6.让更多的人来关爱青少年,亲*青少年,让人人都献出一点爱,让青少年不再孤单和寂寞。
三、活动主题: 1.“缤纷夏日,放飞梦想”
2.“为爱上色,圆你童梦”
四、活动对象:辖区中小学生
五、活动时间:20xx年7月——
六、组织机构
1.主办单位:
承办单位:
2.领导小组:
3.工作分工:
(1)日常管理组:
组 长:
副组长:
组 员:
任 务:夏令营工作人员的协调与安排。
(2)宣传组:
组 长:
任 务:
1、宣传布置:准备好欢迎词,标语、横幅、彩旗等。
2、咨询接待:新生入营接待,领导、家长接待。
3、信息报道撰写、图片采集、视频资料拍摄等
(3)报名登记组:
组 长:
组 员:
1.任 务:
①新生报到、编班、注册,数据统计
②
2.报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
3.报名办法:
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长同意签字。
(4)物料筹备管理组:
(5)活动策划、实施组
组 长: 组 员:
①
②作息安排、教学活动安排、场地安排;
③夏令营教学、活动编排与协调,夏令营工作人员考勤登记;
(6)外联接待组:
(7)应急安全组
(8)后勤保障组
组 长: 组 员:
七、活动形式及内容:
1.安全防灾集训营
活动背景:安全事故给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。由于家长常年忙于工作,往往对孩子疏于教育和管理,特别是缺乏对孩子人身安全的教育。沉重地敲响了我们的安全警钟,安全问题已不容忽视。
活动亮点:利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识,带给学生新鲜感,提高学*兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法,对其处理相应的事件有很大的帮助。
2.仲夏“循环我们的爱”
活动背景:我们想让参加夏令营的青少年们懂得用自己的力量回馈社会,让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童,循环我们的爱。
活动形式:手绘环保袋,义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖,第一宣扬环保,让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来,第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以的营员的名义来认捐一批爱心书包,由活动主办方负责把爱心书包漂流到急需的山区儿童。循环利用环保袋,就想我们的爱心一样一直循环着。
3.我爱我的家
活动背景与目的:和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素,而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动,加强双方的交流,让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福,而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华,另一面还可以让我的爱传递给孩子们,使他们觉得这个世界充满爱。让*时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员与孩子有一次亲*的机会,让家庭更加和谐,生活工作更加幸福。
活动亮点:我们用明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会,形式新颖,让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字,拉*他们与思念的亲人、朋友的距离,记录外来务工人员的一天,感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱,形式新颖。
(1)连心之音——我想对你说“爱你”
形式:让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友,用明信片的形式表现出来,写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱。
(2)生活光影——父母的一天
形式:在孩子和父母同意的情况下,组织2—3名队员随孩子回家,让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访,并摄录其一天的生活过程。
4. “为爱上色,圆你童梦”——文艺汇演
活动背景目的`:一个月的夏令营活动,为了让广大营员有一个深刻的暑期生活,在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色,圆你童梦”的演出,让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。
活动形式:搭建舞台,精心安排文艺节目,使这场演出充满欢笑与快乐,拉*家长与孩子们的距离,让其他观众有心灵的触动。
5.我运动,我快乐
开展篮球、乒乓球等球类运动,教学生们基本的动作。踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动,把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。做游戏,通过学*,教一些简单游戏。
6. “小小拼词王”英语单词拼写
活动时间:
活动目标:拼读小学阶段600个以上的单词,掌握单词拼读技巧,学会快速拼单词。
7. “小小表演家”-----未来天使
活动时间:11天,7月1日-7月12日,7月13
活动安排:独一无二的我,我是快乐表演家,表演达人秀,剧场大主角等
活动目标:培养自信,乐观,勇于表现的孩子
8:科技创想夏令营
活动目标:通过趣味的科学实验,让孩子对科学产生浓厚兴趣。
9.集结号
活动项目:队列训练、军体拳、学条令、唱军歌、转移阵地、紧急集合、懂得避险、地震自救与救护常识。
10. 主题:“践行孝道”。
《孝经》曰:“孝,德之本也,教之所由生也”。活动以当今青年心灵缺失及相关问题为背景,以中国优秀传统文化为指导,以高扬“孝道”为主题,以提升人伦道德、净化世人心灵、构建和谐社会为目的,以青年喜闻乐见的教育形式为载体,努力为青年思想教育提供校外课堂和重要补充,为和谐社会建设、道德重构和圆成中国梦提供不可替代的正能量。
设专题讲座:
传统文化《孝经》
孝道公案《二十四孝》
孝道实践《孝道的礼仪》
孝道典型《孝星现身说孝》
奉献爱心(参观敬老院)
孝道影视(地球公民)
说孝谈道(小组讨论)
11.文明进社区,小小义工在行动——清洗“牛皮廯”活动 参加人员:社区青少年
活动内容:开展清洗“牛皮廯”活动,深入辖区宣扬文明。
活动目的:通过体验活动,让青少年感受到了城市管理的重要和艰辛、真正体会到了“社区是我家、美化靠大家”,促成他们有意识注意纠正自己的不文明行为,并将这种意识传递到学校周围同学中,传递到家庭中感染自己的亲人,巩固创文成果。
12.我爱书香,快乐阅读——读书学*活动
时间:
地点:社区文图书室
组织形式:社区组织
参加人员:社区青少年
活动内容:在暑假期间组织广大青少年或动员家长带子女到社区阅览室参观学*和借阅图书,营造浓厚的读书和学*氛围。
活动目的:通过读书活动,使青少年提高阅读兴趣,多读好书,增强爱国情愫。
13.青少年知识竞赛
活动目的:进一步普及法律、科普、卫生知识,营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛围,使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的*惯。
活动形式:组队进行比赛。
八、经费预算:
九、预期效果及展望:
培养孩子的心智成长,通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式,逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。
假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活,使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情况,以“快乐假期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:
一、活动组织
学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。
领导小组:组长:x,成员:x,x,各班班主任。
二、参与成员及条件
学校各年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法:
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
四、活动内容
根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
——夏令营活动方案菁选
夏令营活动方案集锦15篇
为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的夏令营活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
孩子放暑假,如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里,怕他养成“电脑迷”;让他自由活动,又怕他出现安全隐患。如何减轻负担,让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。经乡党委会研究决定。分别在全乡4个片区选择**村、***村、***村、***村、***村和乡区美术培训班作为集中开展夏令营活动的办学地点。其他村队可将参加夏令营活动的青少年集中送往以上几个集中办学地点。
一、活动概述
活动时间:**年*月*日---*月*日
活动地点:各承办村队文化室
活动主题:“我们都是好朋友— —七彩夏日·快乐成长”
主办单位:各承办村队党支部、村委会
承办单位:各承办村队住村工作组
活动对象:****乡青少年、住村干部、志愿者
二、组织领导:
组长:村党支部**
副组长:村党支部副**、工作组组长
组员:村两委班子其他成员、工作组成员
三、活动内容及形式:
本次夏令营活动除了日常的课业辅导、作文训练等日常教学外,还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系特色活动如下:
1、“我们都是好朋友— —七彩夏日·快乐成长”夏令营开营仪式
活动时间:**年*月*日-*日
活动地点:文化室
活动内容:各承办村队自行组织青少年举办开营仪式,开营仪式报组织办、宣传办。
2、“童心、创想”少儿绘画比赛
活动时间:**年*月*日上午11:00
活动地点:文化室
活动内容:为丰富村队青少年暑假生活,结合夏令营开展绘画比赛,让孩子们用自己手中的彩笔描绘出对美好生活的向往。
3、“小小环境观察员”
活动时间:**年*月*日-*日
活动地点:各承办村队自行组织
活动内容:以夏令营为契机组织安排村队青少年做一些力所能及的卫生活动,不仅美化环境,同时通过这一举动让孩子们了解环境卫生室和每个人都息息相关的,只要每个人都献出一点力量就会有大的改变。
4、奇思妙想手工艺展示
活动时间:20xx年7月25日上午11:00
活动地点:乡党政办公楼三楼
活动内容:通过动手动脑发挥想象力,拓展孩子的'思维和想象力。提高创新意识。
5、假期小课堂-我们一起读“国学”
活动时间:**年*月*日-*日
活动地点:文化室
活动内容:让孩子了解国学文化,知礼达义、志存高远,继承和发扬中华民族的传统美德势在必行,夏令营开展学国学活动即让孩子认识传统国学的魅力,也让孩子树立感恩的心。
6、“反对邪教 崇尚科学”
活动时间:20xx年7月28日-8月1日
活动地点:文化室
活动内容:通过此次活动,达到让青少年认清邪教本质、自觉抵制邪教的目的。培养青少年的爱国主义精神,增强社会责任感。明确邪教与宗教、气功、迷信等有什么区别。
7、讲故事比赛
活动时间:**年*月*日上午11:00
活动地点:乡党政办公楼三楼
活动内容:通过开展讲故事比赛提高孩子的语言表达能力和心理素质。
8、 中国梦.放飞梦想----才艺大赛
活动时间:**年*月*日上午11:00
活动地点:文化室
活动简介:通过才艺展示树立自信使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、告别陋*、提高素质,进一步接受社会教育和思想教育,完善假期教育,度过一个丰富多彩、健康文明、安全愉快的假期。
9、流动的书桌-走进大自然
活动时间:**年*月*日上午11:00
活动地点:文化室
活动内容:为让孩子们了解自己生活的这片土地的历史发展和人文知识,带领孩子们走进大自然、博物馆等,开阔孩子的视野,让孩子更加了解家乡,热爱家乡。
10、军营里的绿衣天使
活动时间:**年*月*日下午17:00-18:00
活动地点:乡派出所
活动内容:通过对军人们生活环境和*惯的参观观察,让孩子了解到整洁的重要性,从中能学*,自我对比,培养孩子良好的生活作风。
11、“我们都是好朋友— —七彩夏日·快乐成长”夏令营闭营仪式
活动时间:**年*月*日上午11:00
活动地点:乡党政办公楼三楼
假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活,使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情况,以“快乐假期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:
一、活动组织
学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。
领导小组:组长:x,成员:x,x,各班班主任。
二、参与成员及条件
学校各年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法:
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
四、活动内容
根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与x日报社联合,开展“少年军校假期夏令营”。
2、与x生活广场的'冠军溜冰场联合,开展“假期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观x地质博物馆,了解地球的历史和家乡x的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。
4、“探秘x,爱我x”——参观x省博物院。让队员们了解x悠久的历史、文化、科技发展历程,感受x深厚的文化底蕴,增强学生对家乡x的热爱之情。
五、活动时间
1、“少年军校假期夏令营”
根据x日报社的相关活动安排,活动时间:x月x日至x月x日。
2、“假期溜冰培训夏令营”
x生活广场的冠军溜冰场,活动时间:x月x日至x月x日。
3、“我当小小地质学家”
参观x地质博物馆,活动时间:x月x日。
4、“x探秘,爱我x”
活动时间:x月x日。
六、活动总结
1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况。
2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
3、x月至x月,开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。
一、活动主题和目的
活动主题:团结协作挑战自我追逐彩虹放飞理想
活动目的:新奇的`体验、好玩的游戏、培养团队精神和磨练人的意志,掌握一些书本上没有、课堂上无法得到的人生有益的知识。
二、组织机构
主办单位:xx市教育局
承办单位:xx市中小学生生产实践教育基地、xx中政教处
三、参加对象
组织七年级、八年级在校学生
四、报名及活动形式
以班级为单位报名汇总之后报学校政教处并由政教处将学生名单报至承办单位xx市中小学生生产实践教育基地。按照夏令营时间安排表进行活动。
一、具体方法
第一,编写传单(目前已完成)。内容涉及培训概况、团队介绍、办学理念、办学特色、收费标准等。
第二,设计海报,为我们自己代言,建立家长对我们的信任。我把这一步,成为全方位轰炸。
第三,发放传单,在学校、村庄等家长出入必经地发放。(同时对来咨询的家长或者孩子赠送鲁迅中学讲义)这就是传说中的游说,这一步决定我们的“命运”。
第四,做横幅,挂在村庄主要出入口,以及汾口镇主要街道上。
第五,建立千岛湖快乐学*夏令营招生qq群。
第六,每个大村庄建立一个报名联系人。我把这一步称为重点进攻。
第七,必须全面招生,时间持续25天。
第八,依靠社会关系或者学生家长推荐。
第九,在汾口镇小等学校附*的文具店建立报名点。,给予商家一定提成。
二、家长咨询
1、介绍我们的特色,告知家长暑期学*重要性,孩子玩游戏游泳的危害等;
2、问讯学生情况;
3、三分钟倾听(说三分听十分)
4、接待人员要微笑,耐心,细致,善意承诺。
5、登记学生名字及相关情况。
三、宣传阶段
宣传主要分三个阶段,每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤,筛选目标人群,然后重点攻坚,刺激其就读需求,实现春季招生计划。
第一阶段为“预热”,通过学生成绩展活动,为春季招生播种希望,并将后期重点活动有效地托起;(端午放假开始,主要有汪敏泽、汪苏军负责)
第二阶段为“高潮”,通过咨询活动,唤起目标人群的愿望,最大限度地刺激目标消费者的消费需求;(7月2日开始,主要由汪苏军、汪会青负责)
第三阶段为“收获”,进行生源的最终过滤。(7月10日起,主要有陈晓琳、陈舒筠负责)
活动有效地推动招生活动开展和延伸,同时有效地封杀竞争对手的攻击(主要针对去年有招生的大学生家教机构)。如果试点成功,下次招生活动就可以将成功经验快速复制。但前期筹备阶段,运筹帷幄,筹备先行。制定策略,规划流程,预算金额,掌控时间,权责到位,绝对执行,刻不容缓。
四、教师选择
教师以大学生为主,也在考虑聘请汾口中学老师讲两次课,提升我们的团队力量以及提升家长对我们千岛湖快乐学*夏令营的信任。
优秀老师必须具备以下几点职业素质:
1、要有非常深厚的理论功底,现在的学生爱钻研,爱提些“刁钻古怪”的问题,老师要想回答就要不断地提高自己的理论水*;
2、要有行之有效的教学方法,就是说,教师应该让学生通过不同的角度去理解知识,不应只拘泥于传统的教学模式;
3、要善于与学生交流,与学生互动,传统的那种老师不考虑学生的'感受,只顾自己闷头讲课,所谓的“填鸭式教学”时代过去了;
——夏令营活动方案菁选
夏令营活动方案集锦15篇
为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么应当如何制定方案呢?下面是小编精心整理的夏令营活动方案,希望能够帮助到大家。
一、活动主题
针对子女年龄在6~14岁之间的集团/个人vip客户需求,利用客户子女的暑假时间,举办具有教育性、娱乐性的主题夏令营,扩大vip客户范围完善家庭档案,宣传全球通品牌形象,加深客户感知度和满意度。
二、活动安排
1、时间:8月13日(周六)
2、地点:大圩古镇
3、目标客户:子女年龄在6~14岁之间的集团/个人vip客户及其配偶、子女
4、人数:10个家庭(父或母+1名子女)2人,共20人
三、活动内容
作为系列活动四《“亲子乐翻天”活动》的最高奖励,邀请在“汉堡diy”比赛中获得前10名的家庭参加本次夏令营,让客户与子女在当地农民的帮助下,采摘当地种植的时令水果或蔬菜,并在圩市出售,使客户与子女享受城市里很难体验到的大自然气息,让孩子们从自己的汗水中体会他人劳动果实的.珍贵。
四、活动具体安排
1、13日08:30 客户签到,集合,出发
09:30 到达大圩古镇
09:35 夏令营长( 指定1名客户经理)宣布开营辞、活动安排和注意事项
09:40 在导游带领下参观大圩古镇
10:30 10个家庭自由组合分成5队,开始采摘水果或蔬菜比赛
11:30 在农家乐餐馆吃饭,享用自己采摘的水果或蔬菜
12:30 休息
13:00 5队队员到菜市上出售自己的果蔬
15:00 2小时后统计每个队的收入,最多的为优胜队
15:20 颁奖、合影,请客户填写《客户意见调查问卷》
15:30 活动结束,回桂林
2、前期工作安排:
(1) 1日~8日,客户经理电话确认5个家庭的参加人数、家庭关系(说明组成结构是父(母)+1子女),告之活动安排;
(2) 8日~12日,确定参加人数后,订制营旗、营帽,联系摄像师、包车;
(3) 1日~12日,矿泉水、奖品;
(3) 13日, 1名客户经理作为营长全程跟队;
(4) 13日,活动全程拍摄;
(5) 13日,客户经理收集活动照片、《客户意见调查问卷》;
(6) 15日,活动结束后将实际参加的客户情况录入客户家庭档案。
4、媒体计划:
(1) 8日~12日,活动1/4版广告;
(2) 13日~16日,活动报道一次以上。
五、活动预算
序列项目单价金额备注1果蔬采摘费用30元/人600元2餐费20元/人460元3包车费5元/人22020座中巴车,往返1次4营旗7元/米35元带支杆的条拉旗5米5营帽15元/顶150元帽子8元左右,打印标志费制版费7元左右6摄像费150元/天150元包含全程拍摄费、后期制作费、刻录费7奖品170元第一名1个获价值100元奖品,第二名1个获价值60元奖品,第三名获价值25元奖品8媒体费用100元100元等值话费卡9机动经费115元合计元
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”xx夏令营活动及活动安全工作领导小组
组长:x校长 成员:xxx xxx 各班班主任
二、参与成员及条件
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法:
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
四、活动内容:
根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与xx日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与xx广场的xx溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观xx地质博物馆,了解地球的历史和家乡xx的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。
4、“探秘xx,爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的'历史、文化、科技发展历程,感受xx深厚的文化底蕴,增强学生对家乡xx的热爱之情。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据xx日报社的相关活动安排,活动时间:7月xx——7月xx日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”—— xx广场的冠军溜冰场
活动时间:7月xx——7月xx日
3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
活动时间:7月xx日
4、“xx探秘,爱我xx”
活动时间:7月xx日
六、活动总结
1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况;
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
3、8月——9月,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
一活动背景:
为丰富广大xx学生的暑期生活,让xx市中小学生了解xx丰富的地域文化和宣传文明xx,同时为广大学生提供一个学*和交流的机会,经xx新英才英语学校与xx市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动:
首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。
二、活动目的:
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神,落实“四个一”要求,丰富少年儿童暑期生活,加深同学之间的友谊,提升集体的向心力和凝聚力,开阔同学们的视野特举办本届夏令营。
依托美丽的海滨圣地,陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的xx深入人心。为广大学子提供一个学*和交流的`机会,度过一个难忘和有意义的暑期。
三、具体安排:
(一)主办单位:xx市新英才英语学校
(二)承办单位:xx市文化传播创作中心
(三)协办单位:此次夏令营活动赞助单位
(四)策划单位:xx市文化传播创作中心
(五)赞助单位:(诚邀xx各企业合作,联系电话:)
(六)参加对象:xx市中小学生为主
(七)开营时间:8月1日——8月3日或顺延。
(八)开营地点:xx市新英才英语学校
(九)活动费用:企业赞助,营员承担部分费用
(十)媒体支持:
电视媒体:xx电视台
*面媒体:《xx日报》、《燕赵都市报》、《xx晚报》等
网络媒体:xx各大门户网等
(十一)开营地点:王滩水库
(十二)准备阶段:
确定营地,确定营员人数,联系外籍教师,与有关部门协调
(十三)活动步骤:
第一天
am
9:30到达营地(熟悉环境)
10:
00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)
11:00午餐(餐前带领小客人参观营地)
pm
13:00~13:30自我介绍后营员交互重组小队
(为自己的小队命名,准备口号)
13:35~14:10说说我的英语故事(各自准备一段speech)
14:20~15:50互动游戏
15:00~15:30谈谈我的学英语经历
15:30~15:50后两天活动注意事项说明
15:50~17:00山海关旅游
其他课程待定(例如:英语课程)
第二天
am
7:00营区集中后至基地
9:00~11:00互动英语
11:15午餐
pm
13:00~16:00互动英语
16:10~17:00篮球比赛、拔河比赛
17:30~18:30快乐自制晚餐
19:00~21:00才艺大比拼篝火晚会
22:00就寝
第三天
am
6:00~6:30起床,整理内务
6:30~7:00健身操
7:00早餐
7:30~8:00内务大比拼
8:00~11:00英语口语训练英语互动训练
11:15午餐
pm
12:30~13:30英语口竞赛
13:30~14:00夸夸我的小伙伴
14:00~14:30结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)
14:40返
春秋游
活动方案:
特 色:可做到为不同的幼儿园独家订制活动方案和内容
参加人员:幼儿园大中小班(5-7岁)
地 点:户外
活动目标:
1、通过亲*大自然里的“野”趣味活动,让孩子们体验大自然赐予的真正乐趣。
2、亲子趣味竞赛、亲子游戏,以改善亲子关系。
3、大自然中的职务的多样性,引发孩子们的好奇心,引导孩子们观察和认识新事物。
玩炫科技营
时间:5天4夜
地点:上海
活动对象:8-14岁的孩子
课程目的:
一、学*能力的培养:
1、独立思考,独立解决问题能力的培养
2、发展幼儿无限潜能,塑造孩子新时代的生活实例
3、逻辑思维与推理能力,让孩子除了认知、及意外,更有抽丝剥茧的科学精神
4、信息搜集与运用能力
5、发散性思维,处理问题时不在聚焦一点,而是懂得发散思考,相处多种解决问题的方式
二、生活技能的培养:
1、自主学*与自我管理能力让孩子更主动与自制,在未来竞争中将更具优势与赢的机会。
2、环境适应能力,适应各种不同的环境,生存能力更强。
3、主动进取与勇于挑战精神,不被困难所击退,迎难而上。
4、沟通与团队协作能力,冲突过才懂得沟通,妥协过才懂得合作的,配合过才懂的团队的意义。
蔚蓝营
时间:三天两夜
地点:童领天下户外基地
课程目的:
1、入营三天两夜,培养营员良好的生活*惯;
2、封闭式营地,培养营员乐于与人交往的`性格;
3、集体生活,营员间体验关爱与责任;
4、分队执行活动,渗透合作精神与团队意识;
5、通过竞赛,强化营员坚持与拼搏的优秀意志品质;
6、智慧性任务,给予营员体会三思而后行之益处;
每日晚间分享,培养营员愿说、会说、能说的领导力;
国学营
时间:5天4夜
地点:安徽、西安、苏州、杭州等历史文化发源地
活动对象:8-14岁的孩子
课程目的:
学国学以后,孩子会学到什么了?
1、国学形成良好的*惯
“细节决定成败”,*惯的力量是巨大的,人一旦养成一个*惯,就会不知不觉地在这个轨道上运行。
2、国学可以开发智力。
儿童读国学经典运动,就是提倡教十三岁以前的孩子读书、背书。读诵的内容,包括中国传统文化儒家、道家很基本的一些书,甚至也可以包括一小部分佛家的书。
3、国学可以培养优秀品德。
国学经典中蕴涵的传统美德,在潜移默化中塑造着孩子们的人格,提升着孩子们的素养。孩子们通过学*经史子集,以读经为主,*时给孩子讲孝道的故事,培养孩子的礼仪,培养孩子恭敬之心、感恩之心。
4、国学可以和谐社会。
国学可以启迪孩子的天性,亦作用于家长。国学,教给了人民群众更多的宽容和理解。中国传统文化是由儒、释、道三家,文、史、哲三科,天、地、人三学合构而成。
5、学了国学后,孩子更懂得敬畏了
对历史学者的崇敬,对文明财富的敬仰。学*经典的主要方式是行走、感受和诵读,学*过程中眼到、口到、心到,可以促进智力的多方面发展。
一、活动目的
本次夏令营的活动主题是寻找快乐、点击快乐、体验快乐、共享快乐,开拓思维的空间,成就美好的未来。通过本次活动,不断健全孩子们的人格,塑造孩子们的个性,让孩子们在自然环境中学会关心别人,在克服困难中建立自信,在团队竞赛中与人合作,在学*过程中积累能力。同时,针对暑假期间,农村留守儿童脱离了学校和老师的有效监护,而父母或其他法定监护人存在不同程度的监护缺失,致使有的留守流动儿童整日留恋网吧和游戏厅,有的因私自下水发生溺水事故,有的'因缺乏引导和管理行为失范,暑假期间子女的监管及教育问题成了农民工父母的“心病”的现状,本次夏令营活动中还将开展关爱留守儿童主题活动,为留守儿童创造良好暑期生活、学*环境,让留守儿童过一个快乐、安全而有意义的暑假,解除农民工父母的后顾之忧。
二、活动方案
1、向农村留守流动儿童倾斜,采取减免费用等办法,让更多的留守儿童能够参与到活动中来。