学*目的要求：
1知识目标：理解文本的有关内容，准确理解一些词语的意义，拓展有关词语解释的若干知识。
2、能力目标：了解本文的构思思路，以及把叙事、抒情、议论融为一体的行文特色。
3、思想感情和价值观目标：了解作者痛悼、赞颂革命烈士，以及勖勉国人继承烈士遗志，完成革命大业的作序意图。
教学难点：
要了解广州起义、武昌起义的史实，从而理解民主革命的伟大意义和革命先烈牺牲奋斗的爱国精神；要了解作者孙文的生*事迹，以便更好地领会这篇序文的思想感情；要了解广州起义、武昌起义十年之后的历史状况，从而认识这篇序文的战斗意义。
教学重点：
学*本文记叙、议论、抒情三结合的写作特点；学*有关的语法修辞特点。
教学方法和学法指导：
通过一般的文言文阅读训练让学生进一步掌握能力，继而在此方法的基础上自我解决有关问题。
教学过程：
一、介绍课文及背景
本文是孙中山先生于1921年12月应邹鲁的请求为《黄花岗七十二烈士事略》一书写的序言。
1921年5月5月，孙中山就任非常大总统职，8月10日，国会非常会议通过出师北伐的决议，并咨请孙中山宣布军阀徐世昌罪状，明令出师讨伐，以谋国家之统一。12月4日，孙中山抵达桂林，风尘仆仆，行装甫卸，即成立北伐大本营；并指出这次北伐是件非常的革命事业，定要“扫除中国一切政治上社会上旧染之污，而再造一庄严华丽之新民国”。因此在邹鲁求序于孙先生时，正值作者肩负重任，讨贼兴师，戎马倥偬之际。就其内容来看，本文与其说是一篇序文，倒不如说是一篇借先烈之伟大精神以鼓舞士气、激励民心的战斗檄文。
二、文体：书序
本文是论史论世，与一般书序不同。
三、学生根据注释，借助工具书，疏通文句。教师在此环节中扮演指导者的角色。
四、分析文章内容、层次
1、层次与内容
第1段（第1自然段）：赞颂革命党人英勇顽强的斗争精神，申述黄花岗起义的不朽价值，抒发对烈士沉痛的悼念之情。
第2段（第2自然段）：申述未能及时为烈士建碑立传的原因和烈士生*湮没的种种情况，抒发对烈士无限歉疚和深沉的哀痛之情。
第3段（第3自然段）：进一步申述革命道路的艰辛，勉励国人以正确的态度对待《事略》，为实现先烈遗志而作出贡献。
2、作者写这篇序的主要目的是什么？
明确：作者写这篇序的主要目的是勉励与召唤国人“继述先烈遗志且光大之”，为祖国的独立和统一而奋斗。文章最后一句说：“予为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖”。这句话的着重点是“并以为国人之读兹编者勖”。为了强调主要目的，作者既从正面论述——“倘国人皆……可传世而不朽”，又从反面论述——“否则不能……斯诚后死者之羞也”。
赞扬他们对革命事业作出巨大贡献：与武昌之役并寿，哀悼为革命牺牲的英雄们；勉励革命党人和全国同胞继承先烈的遗志，共同奋斗，达到推翻帝制，建立民国的目的。意思密切相联，且逐步推进。
五、讨论问题
1、为什么将目的放至文后？定目的时为什么却用了较大篇幅谈时局和任务？
明确：放至文后，既醒目又发人深思；对时局和任务的精辟分析，正是下文对国人提出希望的有力根据。
2、第一段第一句意在扣题，为什么要用五十多字的长句？
明确：用一个长句，从清朝末年革命党人屡次起义失败写起，就把黄花岗之役放在整个革命背景下，使这次起义的重大意义更为突出。
3、作者对烈士的赞颂之情，主要表现在哪里？
明确：首先用“碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色”两组对偶句盛赞烈士们战斗之激烈牺牲之豪壮，精神之威武，极写这次起义在全国人们心中震动之大。接着指明这次战役的政治影响，把此役与武昌起义联系起来，充分估价这次战役的历史意义，作者在这里倾注了高度的赞颂之情。
六、写作特点
1、“痛”为线索，以情贯之。
明确：贯穿全文的线索是一个“痛”字。文章一开始即写革命党人与民贼相搏，“死事之惨，以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最。吾党菁华，付之一炬，其损失可谓大矣！”此为一“痛”，痛悼也。接着写“斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌之役并寿”，可由于“变乱纷乘”，而致使“黄花岗上一抔土，犹湮没于荒烟蔓草间”，七十二烈土“或有纪载而语焉不详，或仅存姓名而无事迹，甚至且姓名不可考”，“滋可痛已”！此为二“痛”，痛惜也。继而，写“环顾国内，贼氛方炽，杌陧之象，视清季有加，而予三十年前主唱之三民主义，五权宪法，为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者，其不获实行也如故”，怎样对得起牺牲之先烈？此为三“痛”，沉痛也。最后，倾吐写“序”的目的，“既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖”，情真意切，沉痛悼念也。
2、情溢言表，理盈行间。
明确：本文记叙、抒情、议论，结合自然。
第1自然段：抒情为主（其间夹杂记叙、议论）
第2自然段：记叙为主（其间夹杂议论、抒情）
第3自然段：议论为主（其间夹杂抒情、记叙）
全文以“痛逝者”之情为血肉，以“勖国人”之理为骨干，情溢言表，理盈行间，确实是一篇情理并盛的序林精品。
3、比较论证，正反论述
明确：写黄花岗之役的伟大历史意义，采用了比较论证法：将失败的“围攻两广督署之役”和成功的“武昌革命之役”进行比较，虽然“围攻两广督署之役”失败了，可是它与成功“武昌革命之役”是“并寿”而永存不朽的。“斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神”！
对比论证：如，号召国人以实际行动继承先烈遗志，先从正面论述：“倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗，助余完成此重大之责任，实现吾人理想之真正***，则此一部开国血史，可传世而不朽！”接着从反面论述：“否则不以继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其遗事，斯诚后死者之羞也！”
4、语言运用，颇具特色
明确：（1）用词富有感情色彩。如“末造”、“贼氛”、“清季”，充分表现了对敌人的蔑视之意；“菁华”、“碧血”、“浩气”，强烈表达了对烈士赞颂之情。
（2）用词确切、精炼、形象。如用“最”、“大”、“付之一炬”等词语，描述黄花岗之役的惨痛损失，表达确切，语言精炼、形象。
（3）善用比喻。如用“全国久蛰之人心”——动物冬眠不食不动，比喻中国人民长期不觉醒；用“怒涛排壑”比喻群众积怨之深大，愤愤而出。
（4）长短句夹使，对偶句叠用，使文章散整错落，气势悲壮。文中短句常用“四字句”，长句有十五、十七，乃至十九字之多，读起来缓急相济，琅琅上口。如第1段叠用“碧血横飞，浩气四塞”、“草木为之含悲，风云因而变色”两组对偶句，充分地赞颂了烈士们的牺牲精神和英雄气概；读起来声调协调，节奏鲜明。
5、内容连贯，结构严谨
明确：开头赞颂烈士的气概和黄花岗之役的巨大价值，接着交代修墓碣和编纂《事略》的经过，字里行间流露着对烈士的无限哀痛之情。这种哀痛之情与第1段对烈士的崇敬之情显得十分连贯。最后直抒继承先烈遗志，为实现理想而奋斗的高尚情怀。这三段，都与《事略》有紧密联系。这样安排，既自然又合乎逻辑。
6、比拟手法
明确：《序》文用了好几种修辞方法，其中最主要的是“比拟”。所谓比拟，即把人拟做物，或把物拟做人，以达到修辞目的。《序》文把中国人民长期不觉醒，比拟为动物冬眠不食不动——全国久蛰之人心；写烈士们的鲜血横飞、浩气四塞时，不直写在群众中的影响，而说“草木为之含悲，风云因而变色”，间接说明影响之大，之深、之远；把群众所积怨愤愤出，喻为“如怒涛排壑”；论“斯役之价值”，以武昌起义衬托，说“斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神”，连“天地”也惊叹，“鬼神”也落泪，足见先烈精神之感人。比喻、比拟、对偶，种种修辞手法交错使用；直接写，间接写，正面写，侧面写，不拘一格，收到了一般《序》文不能收到的艺术效果。
缅怀烈士、纪念烈士、尊崇烈士，是一个国家牢记历史、铭记英烈的重要表征，是一个民族弘扬正气、凝聚人心的有效方式。烈士是国家授予牺牲公民的最高政治荣誉。在中国革命、建设、改革的各个历史时期，涌现出了无数舍生忘死、为国捐躯、为民牺牲的烈士。为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据县团委和教育局的通知精神借9月30日——第二个烈士节到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对小学生开展爱国主义教育活动。
一、加强组织领导和宣传力度
学校对第二个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署，制定了活动方案。并把此项活动作为学校工作的重要组成部分，通过活动动员会、周会课、LED电子显示屏等方式加强宣传，在全校形成了校长亲自牵头，少先队中队主管，教师学生人人参与的良好氛围。
二、通过多种形式开展纪念活动
(一)、学校充分利用升**仪式、少先队活动课在学生中开展了“庆祝新中国65华诞青春践行核心价值观”的主题活动。让学生牢记新中国的成立、***的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。我校的具体做法有：
1、充分利用电教多媒体进行爱国教育，学校组织全体少先队员收看抗日影视剧《台儿庄大战》、《英雄王二小》、《小英雄雨来》等。
2、组织小学生表演抗日爱国室内短剧，如《地雷战》、《闪闪的红星》、《铁道游击队》等，激发小学生的爱国热情，寓教于乐。
3、小学生创办手抄报。有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育。
4、在升**仪式后，让学生和**合影，在**下讲话，畅想革命理想。
5、用校园红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。
(二)、开展模拟仪式教育。虽然学校附*没有烈士陵园，但学校为了让学生能缅怀先烈，组织全体少先队员在学校的三间电教室中模拟了仪式教育活动。在投影仪大屏幕上的人民英雄纪念碑前同学们庄严肃立，默哀缅怀先烈并进行了集体宣誓活动。
(三)、充分发动学生利用家长可以上网的手机和有条件可以在家上网的学生以及利用学校有限的网络资源开展网上祭奠活动。让学生们在网上通过网上献花、留言、点蜡烛等方式来祭奠烈士、缅怀先烈。
(四)、在高年级学生中开展了缅怀先烈、铭记历史的征文活动。让学生用自己手中的笔，用文字表达内心深处对先烈们的缅怀、对祖国苦难历史的'铭记，用笔描绘伟大的中国梦。
通过此项活动，对我校小学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神;对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，具有重要而深远的意义。
一、活动主题：
缅怀革命先烈，弘扬烈士精神
二、活动目的：
为贯彻落实中央有关文件及《共青***在青少年中广泛开展”庆祝新中国65华诞 青春践行核心价值观“主题活动的通知》精神，根据***学校部，全国学联秘书处下发《关于在山西省大中学生中开展烈士纪念日相关纪念活动的通知》的要求。引导大中学生缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，培养大中学生的爱国主义，集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观。
三、活动时间：
xx.9.26
四、参加人员：
全体师生
五、活动过程：
（一）组织高一年级师生到xx县烈士陵园祭扫烈士墓活动。
1、9月26日活动课时间，高一年级各班同学在老师的带领下亲手制作缅怀先烈的纸花。（纸花的颜色，可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时方便美观。）
2、9月26日1：30各班班主任进行活动前纪律、安全教育。
3、2点30分：各班主任老师带领学生在教学楼前整队出发。
4、祭扫活动程序
第一项：宣布活动开始
主持人：老师们，同学们，在9月30日烈士纪念日来临之际，xx城三中高一年级师生怀着无比崇敬的心情来到翼城县烈士陵园，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。
第二项：默哀三分钟
主持人：在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫，不屈服于**统治阶级的.血腥镇压，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身**，为了中华民族的伟大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为中华民族的独立和**事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧！
全体肃立，低头默哀三分钟。
第三项：敬献花圈
主持人：请青年学生代表向革命烈士敬献花圈。
第四项：校团委**讲话
主持人：我们是祖国的未来，今天的成长，离不开老师们精心的培养。有请校团委**王永霞老师讲话。
第五项：学生代表讲话第六项：全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓
青年朋友们：今天，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为***，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体***跟我一起举起右手，握紧拳头宣誓：
人民为先，祖国至上；诚实勇敢，自律自强；
奋发有为，誓作栋梁；振兴中华，再造辉煌
第七项：*前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。主持人：请各班有次序地参观纪念碑、纪念馆。
第八项：青年志愿者代表进行义务劳动，清扫纪念地环境卫生。
5、清明扫墓活动结束。集合队伍。
（二）、烈士纪念日主题班会。各班要利用班会进行烈士纪念日主题教育。
六、祭扫活动要求及注意：
①各班必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育（严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾）。认真组织和开展活动，不得随意“放羊”。
②活动前，班主任要对学生介绍烈士纪念日的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。（宣誓时要右手握拳举至耳旁）。
③烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁（校服），活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动。
④行走要按顺序，不破坏青草绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。（如有特殊情况必须向带队老师报告）
⑤9月26日1：30，集合队伍，注意清点人数，班主任和带班老师跟好队伍，保证学生*安。
⑥各班在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥，以班级为单位活动。
⑦活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。
⑧带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。
⑨活动过程中如果发生意外，请立即向老师和分管领导汇报，及时妥善处理。
⑩各班于10月1日前上交活动心得。
一、活动主题：
继承先烈遗志，争做明少年
二、活动目的：
为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，学校决定举行清明节“祭扫烈士墓”活动。
三、参加人员：
政教团委全体人员、初一级部全体班主任及各班学生代表（每班10人）。
四、活动时间：
20xx年月29日（周四）下午2：0—4：00（2：00在金影剧院集合）
五、活动地点：
泰安烈士陵园。
六、活动程序：
主持人向烈士纪念碑行鞠躬礼，宣布仪式开始。具体程序：
1、奏唱《中华人民共和国**》。
2、全体人员向革命烈士默哀。
3、孟主任讲话。
4、学生代表孔xx发言。
5、全体少先队员宣誓，李欣甜领誓。（请班主任提前组织学生熟悉誓词内容）
6、崔主任带领全体少先队员呼号。（全体学生右手握拳在耳侧）（崔主任：准备着，为***事业而奋斗！全体学生回答：时刻准备着！）
7、向革命烈士纪念碑敬献花篮；奏《献花曲》。
8、整理缎带。
9、参观革命烈士展馆，每人记住1—2名烈士姓名及简要事迹，回校写活动感悟。
10、志愿服务活动：捡拾陵园内的塑料袋、包装纸等垃圾。
七、注意事项：
1、参加活动的学生以班级为单位站成20列纵队。
2、带队班主任要处于本班队伍的中间，注意前后照应，对本班学生的安全负总责。
3、周四下午2：00，参加活动的学生由家长送至金影剧院门前场地，统一站队步行至烈士陵园，学生自备小白花，佩戴红领巾。
4、班主任1：0到位，负责组织学生站队、点名，金影剧院前按自北向南1班——20班站立，到烈士陵园后按自东向西1班——20班站队。
5、活动结束，各班点名、整队，按班级顺序、班主任随本班学生一起统一步行返校（班主任不得擅自脱离队伍或安排学生乘坐其他交通工具返校），中途不得进行其他活动，不得擅自离队或分散个别活动，确保返程安全；到校后，各班仍要点名，确保一个学生不能少；活动中如遇突发事，要及时向班主任及带队领导反应。
6、各班要在活动前对参加活动的所有学生进行纪律教育和安全教育。
一、指导思想：
为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学*生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，**成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。培养学生的爱国情怀，严谨治学的，发奋学*的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、组织领导：
组长：黎奋
副组长：钟有雄、陈学善、蔡亲锋、邢孔华
成员：林尤波、肖作维、张海福、林小丽
带队老师：（校团委）蔡亲锋、林小丽
三、扫墓地点：
崖城镇郊外烈士墓
四、扫墓时间：
4月2日上午8：30
五、参加对象：
九年级全体团干、正副班长
六、活动安排：（活动由校团委负责）
1、7：00集合（学校教仪楼前），
2、7：20从学校准时出发。
3、8：00打扫烈士墓卫生。
4、8：30祭扫烈士墓
祭扫烈士墓议程：主持：林小丽（团委副**）
1、向烈士墓敬献花圈
2、全体师生肃立、默哀
3、学生代表商小丽同学献词
4、校团委**蔡亲锋老师讲话
5、全体师生向烈士纪念碑敬献小白花
6、瞻仰烈士墓（绕烈士墓一圈）
7、仪式结束后参观烈士陵园，然后自由活动。
8、集合归队回校。
七、活动要求：
1、学生统一穿校服，佩带校卡、团徽，带好校旗、团旗和各类扫具。
2、在活动前，向同学们做好“清明扫墓”的有关知识介绍。
3、要求同学们有组织、有纪律地活动。
4、要求在活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在默哀时）全体人员必须听从指挥、严肃认真，不允许嬉戏，追逐打闹，要注意文明礼貌，环境保护、饮食安全和交通安全。
5、集体准备饮用水（每人一瓶）。
6、各班团干、班长自己动手扎小白花。
7、以班为单位写心得体会
八、安全措施
1、不准在野外生火。
2、在活动时注意安全保护，远离存在安全隐患的场所。
3、不经老师批准，不得擅自离开队伍。
20__年4月4日，是我国人民缅怀先人、烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。安昌路小学拟举行“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”活动。带领部分学生，前往南山烈士陵园扫墓。具体事项安排如下。
一、活动时间
20__年4月1日（星期日）上午8：20
二、活动地点：
南山烈士陵园
三、活动人员：
三至五年级师生
四、活动主题：
缅怀革命先烈感恩幸福生活。
五、活动过程：
1、20x年4月1日8：20集合、整队，8：40组织乘坐汽车前往烈士陵园。
2、祭扫烈士墓。
（1）全体肃立，出旗，敬礼；
（2）请学生代表向烈士墓献花（献上花圈）
（3）向革命烈士致哀并三鞠躬
（4）少先队员代表献词
（5）龙校长讲话；；
（6）大队辅导员组织宣誓
（7）请同学们排队到烈士墓前献上自己做的小白花。
（8）扫墓活动开始
六、活动准备：
1、各班组织学生了解烈士的英雄壮举。周五前各班准备好小白花，练*把花放在胸前默哀和宣誓。四年级负责15把扫帚。
2、各班参加学生名单和安全预案交少先队大队部，请班主任督促参加活动学生佩戴好红领巾。
3、谢春阳负责整队，强调注意事项：
①教育学生听从带队老师的指挥，不擅自行动，注意安全；自觉维护活动纪律。
②教育队员爱护庄稼，不要采摘和践踏庄稼。
③扫墓期间，肃静、庄严、凝重。献小白花是缓慢行进，按指定路线通行。
4、各年级自行负责负责联系汽车，学校将请交警一队**协助车辆运行（崔俊负责）。
5、刘丞准备大花圈，负责训练学生（六二班）敬献花圈。罗国祥负责拍照。
5、吴雪梅负责队旗，校旗。准备好学生献词稿。挑选好两名学生代表献词。
6、音乐教师教全体同学唱好队歌。
7、崔俊负责活动期间安全；出发顺序：校旗（六3）队旗（旗手5、3）——三至六年级
一、活动目的：
通过组织祭扫烈士墓活动，激发学生们对英烈的崇敬之情，从而珍惜由无数革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活，使学生接受一次爱国主义教育和革命传统教育。
二、活动时间：
20xx年3月30日（星期六下午1：00南门集中出发）
三、活动领导小组：
组长：
副组长：
组员：七年级班主任和配班老师
四、活动准备、要求：
1、学校准备校旗、团旗，学校准备花圈一只。
2、全体学生穿好校服、佩带胸卡。
3、年级组长安排一位学生代表发言。
4、各班主任在扫墓前要做好安全教育、行为规范教育，并向学生介绍扫墓活动的议程。
五、扫墓活动议程：
1、全体肃立！
2、向革命烈士敬献花圈。
3、默哀、奏哀乐、哀毕。
4、烈士事迹介绍。
5、学生代表发言。
6、学生代表扫墓。
7、依次瞻仰烈士墓
8、活动结束。
六、扫墓结束
以班级为单位自由活动，3：30集中返回。
七、安全措施：
1、出发前了解学生身体状况，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。
2、活动前加强对学生安全教育。往返前认真清点人数，行程时排好队伍，整个活动要体现文明、相互关心、注意安全。教育学生爱护公共设施，保护环境和绿化。
今年是我国第七个烈士纪念日，为了弘扬先烈精神，缅怀烈士功绩，培养青少年学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，结合我校实际特制定以下活动方案。
1、活动内容：
(一)9月29日，第五周升旗仪式，全校师生隆重纪念首个烈士纪念日，校领导做“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题演讲。
(二)召开一次“缅怀革命先烈”主题班会。
各班级要利用9月30日首个烈士纪念日这个有利时机，第五周星期一利用班会课召开一次“缅怀革命先烈”主题班会，对学生进行爱国主义教育，宣讲党的优良传统、作风，宣传烈士的英雄事迹和崇高品德。了解过去的岁月，对比今天的生活，使青少年学生懂得今天的幸福来之不易，要懂得感恩，倍加珍惜。
(三)举行“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”征文比赛。
主题：缅怀革命先烈，弘扬民族精神
各班级要对学生加强革命传统教育和爱国主义教育，引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。各班级于10月9日下午5：00前，将征文上交德育处。
(四)各班级要以此次活动为契机，开展一次以“缅怀先烈，振兴中华”为主题的黑板报比赛，学校第六周检查评比。
(五)聘请校外辅导员谢淑梅老师，举行一次革命烈士事迹报告会。
(六)全校师生开展一次爱国主义教育基地参观活动，暂定第八周举行。
(七)利用10月份每周**下讲话时间，安排初三、初二年级学生开展班级演讲比赛。
(八)12月份校园文化艺术节举行纪念“一二九”运动79周年演讲比赛。
2、活动要求：
各班级要高度重视，开展“首个烈士纪念日”活动是一次全民国民教育的普及活动，是推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展的重要内容。引导青少年学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，牢记历史，热爱党，热爱祖国，热爱家乡，激发爱国主义热情，树立报国之志。
引导他们从热爱家庭、班级和学校做起，立志成才、报效祖国，在*凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
一、活动目的
以提高计生协会的凝聚力，更好的服务群众为目的，总结经验，拓展服务;以宣传咨询、入户走访、意见征求为载体，广泛开展形式多样、居民参与性强的.活动，提升社区计生协会的工作水*。
二、组织机构
成立由镇计生协会会长为副组长，全体计生工作人员为成员的5.29活动工作领导小组，加强对活动开展的领导，确保各项活动开展到位，取得实效。
三、活动时间及地点
时间：20zz年5月22日
地点：路口镇工商分局门前
四、活动内容
(一)开展以“生育关怀、情系你我”为主题的大型宣传活动。邀请辖区育龄妇女，针对社区在为居民服务、加强居民自治、计生工作人员工作作风等方面存在的问题，广泛征求广大育龄妇女的意见，促进社区“生育关怀、情系你我”建设进程。
五、活动要求
(一)统一思想，提高认识。全体计生工作人员要充分认识开展5.29活动的重要意义，统一思想认识，以积极的态度投入到活动之中。通过活动的开展，形**人讲优质服务、处处抓优质服务、事事出优质服务的良好氛围，促进社区计生工作的全面、顺利开展。
(二)精心组织，周密安排。计生主任是开展活动的主要责任人，计生协会会长是开展活动的直接责任人，要及时向社区汇报活动安排，切实做好组织协调工作;要明确目标，明确措施，明确责任，结合自身工作实际，认真分析存在的问题和不足，创新工作思路，确保各项活动顺利开展。
(三)及时总结，不断完善。在开展活动中要认真总结好的做法和经验，及时提出完善各项活动的方案和措施。通过广播、人口集中处贴通告等方式进行宣传，引导广大育龄妇女积极参与到活动来，推进各项活动扎实有效地开展。活动结束后认真收集资料，做好记录和总结。
一、活动主题：缅怀革命先烈，弘扬烈士精神
二、活动目的： 为贯彻落实中央有关文件及《共青***在青少年中广泛开展”庆祝新中国__华诞 青春践行核心价值观“主题活动的通知》精神，根据***学校部，全国学联秘书处下发《关于在山西省大中学生中开展烈士纪念日相关纪念活动的通知》的要求。引导大中学生缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，培养大中学生的爱国主义，集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观。
三、活动时间：20__.9.26
四、参加人员：全体师生
五、活动过程：
（一）组织高一年级师生到__县烈士陵园祭扫烈士墓活动。
1、9月26日活动课时间，高一年级各班同学在老师的带领下亲手制作缅怀先烈的纸花。（纸花的颜色，可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时方便美观。）
2、9月26日1：30各班班主任进行活动前纪律、安全教育。
3、2点30分：各班主任老师带领学生在教学楼前整队出发。
4、祭扫活动程序
第一项：宣布活动开始
主持人：老师们，同学们，在9月30日烈士纪念日来临之际，__城三中高一年级师生怀着无比崇敬的心情来到翼城县烈士陵园，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。
第二项：默哀三分钟
主持人：在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫，不屈服于**统治阶级的'血腥镇压，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身**，为了中华民族的伟大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为中华民族的独立和**事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧！
全体肃立，低头默哀三分钟。
第三项：敬献花圈
主持人：请青年学生代表向革命烈士敬献花圈。
第四项：校团委**讲话
主持人：我们是祖国的未来，今天的成长，离不开老师们精心的培养。有请校团委**王永霞老师讲话。
第五项：学生代表讲话第六项：全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓
青年朋友们：今天，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为***，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体***跟我一起举起右手，握紧拳头宣誓：
人民为先，祖国至上；诚实勇敢，自律自强；
奋发有为，誓作栋梁；振兴中华，再造辉煌
第七项：*前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。主持人：请各班有次序地参观纪念碑、纪念馆。
第八项：青年志愿者代表进行义务劳动，清扫纪念地环境卫生。
5、清明扫墓活动结束。集合队伍。
（二）、烈士纪念日主题班会。各班要利用班会进行烈士纪念日主题教育。
六、祭扫活动要求及注意：
①各班必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育（严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾）。认真组织和开展活动，不得随意“放羊”。
②活动前，班主任要对学生介绍烈士纪念日的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。（宣誓时要右手握拳举至耳旁）。
③烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁（校服），活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动。
④行走要按顺序，不破坏青草绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。（如有特殊情况必须向带队老师报告）
⑤9月26日1：30，集合队伍，注意清点人数，班主任和带班老师跟好队伍，保证学生*安。
⑥各班在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥，以班级为单位活动。
⑦活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。
⑧带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。
⑨活动过程中如果发生意外，请立即向老师和分管领导汇报，及时妥善处理。
⑩各班于10月1日前上交活动心得。
——国家9.30烈士纪念日活动方案 (菁华3篇)
一、活动目的
*代以来，为争取民族独立和人民自由幸福，为实现国家建设发展和繁荣富强，无数的英雄献出了生命，烈士的功勋彪炳史册，烈士的精神永垂不朽。为引导广大青少年深情缅怀先烈，学*感悟革命精神，从各个时期的.先烈身上汲取健康向上的正能量，帮助广大青少年在烈士事迹的熏陶、感染和启发中树立正确的人生观、价值观和世界观，不断增强青少年继承和发扬革命优良传统的自觉性和主动性，进一步引导全省广大青少年为富强河南、文明河南、*安河南、美丽河南建设贡献青春力量。
二、活动主题
追寻英烈坐标传承红色基因
三、活动时间
20xx年9月30日至10月30日
四、活动内容
1、建立英烈地标分布图。
联合民政部门澄清当地英烈名录，组织团员青年组成寻访小分队，通过读书、上网、走访等多种途径，查阅搜集英烈生活成长遗迹、革命斗争遗迹、革命事件纪念地等历史记录资料，形成图文台账，建立英烈地标分布图。利用网站、微博等新媒体手段，在电子地图、实物地图等载体上开展英烈地标标注活动，组织全省各地团员青年借助网络*台互动交流，接受革命历史教育，追寻英烈革命历程，在建立本地区英烈地标分布图的基础上，逐步建立完善全省英烈地标分布图。
2、开展集中纪念活动。
充分利用英烈地标分布图，集中开展祭拜先烈、讲述革命故事、唱响革命歌曲、寻访革命英雄等活动，引导广大青少年缅怀先烈功绩，弘扬革命精神。充分借助网上中华英烈纪念馆，以网络祭奠、发表感言、网络献花为主要形式，开展网上祭奠活动，引导广大青少年从英烈事迹中感悟革命精神，坚定理想信念。充分结合以“传播红色基因、传承优良传统、传递理想信念，讲道德去庸俗、讲文明去陋*、讲奉献去攀比、讲奋进去浮躁”为主要内容的“三传四讲”主题活动，开展“祭先烈、赞祖国、共筑梦”主题团队日活动，组织发动学校、企业、社区、农村等不同领域基层团队组织，在团员青年、少先队员中组织开展征文、演讲等形式多样的主题活动，帮助青少年加深对革命精神的认识，增强团队意识和担当精神。
3、深化青年志愿者专项行动。
积极组织团员青年、社会公益组织和青年志愿者队伍走访慰问退伍老兵、革命先烈困难家庭，全面调查日常生产、生活情况，通过与老红军面对面谈心、一对一结对帮扶、家庭义工保洁、捐赠专项资金等多种形式，帮助解决日常生活困难。组织志愿者在本地“红色地标”开展义务讲解活动，引导青少年深刻缅怀革命先烈，传承革命精神，共建美丽家园。
4、举行“青春为祖国点赞”活动。
组织广大团员青年建立青春点赞团，通过开展“我为祖国唱赞歌”活动，利用唱吧、配音秀、微视等新媒体终端向祖国畅述感受、表达感恩，抒发对祖国的热爱之情。通过开展“我向祖国说句心里话”微博征文活动，为祖国虔诚祈祷祝福，许下青春誓言。通过开展“我为核心价值观代言”、“我和祖国合个影”等活动，发起微博话题互动，利用文字、图片、视频、动漫等方式，引导青少年表达对核心价值观的理想感悟，抒发对伟大祖国的热爱和祝福。
五、活动要求
1、活动形式上，注重线上和线下相结合。
全省各级团组织要用好“线上媒体”，又要用活“线下实体”。既要充分利用网站、微博、微信、手机报等新媒体宣传优势，在“线上”全方位、多形式开展纪念日系列活动。又要发挥共青团组织动员优势，充分利用各地烈士陵园、革命纪念馆(碑)、爱国主义教育基地等红色教育资源，以青年喜闻乐见形式开展各类纪念活动，形成线上线下互动，不断掀起活动热潮。
2、活动载体上，注重传统与创新相结合。
河南青少年首个烈士纪念日系列活动是共青团培育和践行社会主义核心价值观的有形载体。各级团组织既要结合“我的*梦”、“三传四讲”等主题活动，又要创新融合传统媒体和新媒体同时开展各类活动，以国家首个烈士纪念日为切入点，以青少年爱听、爱看、爱讲、爱参与为着眼点，注重思想引导、道德教化、精神熏陶，增强纪念活动的实效性。
3、活动内容上，注重示范性与群众性相结合。
各省辖市、直管县(市)团委要统一在9月30日上午举行革命英烈地标分布图启动、实地祭扫、网络祭奠、诗歌朗诵、教育宣讲等示范性集中纪念活动，要与郑州主会场的祭奠活动形成联动有效呼应。全省各级团组织要结合工作实际，把组织开展这项活动作为重要政治任务，因地制宜开展各类群众性纪念活动，精心组织设计活动载体和环节，努力将活动办出成效、办出影响。
一、活动主题：
缅怀先烈，立志成长
二、活动目的：
在烈士纪念日当天，引导队员们了解**现代史特别是*革命史和**历史，感受革命先烈的丰功伟绩，懂得是无数革命先烈的前赴后继、奋勇献身，才有我们国家今天的繁荣富强、文明进步和人民的.幸福生活，深切缅怀烈士的不朽功绩，永远铭记烈士的英名和壮举，增强历史责任感和使命感。
三、活动过程：
1.举行一次烈士纪念日主题升旗仪式
1)帮助队员们了解“烈士纪念日”的由来;
2)请校外辅导员向队员们介绍革命先烈的丰功伟绩，增强队员的历史责任感和使命感;
3)组织中队队员代表敬献“烈士纪念日”寄语和手工纸花，表达对烈士的崇敬与缅怀。
2.开展一次“缅怀先烈，立志成长”主题队会
各中队利用少先队活动课，开展“缅怀先烈，立志成长”主题队会，形式包括：
1)读一篇烈士传记;
2)讲一个烈士小故事;
3)分享一个烈士电影。
3.组织一次“缅怀先烈，立志成长”征文活动
开展“缅怀先烈，立志成长”为主题的征文，要求以中队为单位，字数：中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限：请在9月30日之前上交大队部。上送份数：各班选送两篇征文，学校将择优在红领巾广播朗读或在学校网站上刊登。
4.录制一期“烈士纪念日”主题红领巾广播
1)向全校师生介绍松江的烈士以及他们的事迹;
2)“缅怀先烈，立志成长”优秀作文欣赏;
3)红领巾点歌台带领师生们欣赏振奋人心的革命歌曲。
5.聘请一位“*战士”校外辅导员
1)优先考虑松江当地现役军人，暂定为：上海警备区，佘山通讯连二连连长;
2)由校长向他颁发聘书;
3)请他在“烈士纪念日”主题升旗仪式上讲话，增强队员们的爱国情怀和对祖国抗日英雄的敬爱之情。
一、活动主题：
纪念伏口烈士
二、活动时间：
20xx年9月30日上午
三、活动内容：
1、祭奠革命烈士代表李道宗。
时间：20xx年9月30日上午9：18时
地点：伏口镇吴家桥村
参加人员：全体与会人员(以下座谈会全体成员)
祭奠仪式：
主持人：吴细忠
⑴全场肃穆;
⑵奏《中华人民共和国**》
⑶献花篮
⑷致祭文
⑸行三鞠躬礼
礼成，鸣炮。
2、纪念烈士座谈会
时间：20xx年9月30日上午10：30-12：00时
地点：伏口镇机关小会议室
参加人员：
①烈士亲属代表;
②烈士所在村支部*;
③民政、文化、青年、妇联、学区等单位负责人(其中学区需有教师代表、学生代表，梅山文学社代表;
④全体党政联*会议成员;
⑤企业界人士;
⑥特邀人员：娄底文化局、涟源市民政局、涟源市文化局、涟源市党史办，涟源市团委、涟源市妇联;半排村离休教师、老地下党员欧阳俊
⑦特邀媒体：娄底报社、涟源报社、涟源电视台
座谈会仪式：
主持人：廖学军
①由人大主任吴细忠宣读《十二届*常委会第十次会议表决通过关于设立烈士纪念日的决定》
②由阳乾祥同志介绍《伏口镇13位烈士基本情况》
③烈士亲属代表发言
④教育界代表发言
⑤少先队员代表发言
⑥共青团代表发言
⑦村支部*代表发言
⑧社会知名人士代表发言
⑨老地下党员代表发言
⑩企业界代表发言
11领导讲话。
3、宣传
①悬挂宣传标语(10条)
②制作“烈士纪念日”宣传资料及伏口13位烈士基本情况介绍宣传牌(镇机关和文化站各1块)。
③座谈会会标：全国首个“烈士纪念日”暨伏口纪念烈士座谈会
④祭奠横幅：深切缅怀革命烈士李道宗同志(挂李道宗陵墓处)
四、工作人员安排：
办公室、文化站、民政所、妇联全体成员
——烈士纪念日少先队活动策划方案汇总五篇
一、活动目的`
通过活动，对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学*，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务人民、报效祖国的思想。
二、参加人员
本校部分教师及少先队员。
三、活动时间
20xx年3月30日
四、活动前准备
1、准备物品：校旗，少先队大中队旗，鲜花。
2、进行安全教育。
五、活动过程：
1、在操场整队，进行活动前安全及礼仪教育；排队按顺序步行到烈士墓前。
2、打扫烈士墓周围卫生。
3、少先队员代表向革命烈士敬献花，全体少先队员敬礼。
4、向革命烈士默哀3分钟；向革命烈士三鞠躬。
5、请辅导员讲话。
6、少先队员代表发言。
7、*前瞻仰纪念碑、送自己制造的小花。
8、呼号。辅导员：“准备着：为***事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
9、仪式结束，集合返回学校
纪律强调：
1、必须严格服从集体安排，不允许任何人以任何理由私自离队单独行动。
2、统一穿好校服，佩带红领巾。
3、路上注意安全，自由活动时间，不允许随意乱跑，不允许做有危险的游戏。
4、在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事。
5、互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神。
6、爱护环境，不乱丢垃圾。
一、活动目的
*代以来，为争取民族独立和人民自由幸福，为实现国家建设发展和繁荣富强，无数的英雄献出了生命，烈士的功勋彪炳史册，烈士的精神永垂不朽。为引导广大青少年深情缅怀先烈，学*感悟革命精神，从各个时期的先烈身上汲取健康向上的正能量，帮助广大青少年在烈士事迹的熏陶、感染和启发中树立正确的人生观、价值观和世界观，不断增强青少年继承和发扬革命优良传统的自觉性和主动性，进一步引导全省广大青少年为富强河南、文明河南、*安河南、美丽河南建设贡献青春力量。
二、活动主题
追寻英烈坐标传承红色基因
三、活动时间
20xx至10月30日
四、活动内容
1.建立英烈地标分布图。联合民政部门澄清当地英烈名录，组织团员青年组成寻访小分队，通过读书、上网、走访等多种途径，查阅搜集英烈生活成长遗迹、革命斗争遗迹、革命事件纪念地等历史记录资料，形成图文台账，建立英烈地标分布图。利用网站、微博等新媒体手段，在电子地图、实物地图等载体上开展英烈地标标注活动，组织全省各地团员青年借助网络*台互动交流，接受革命历史教育，追寻英烈革命历程，在建立本地区英烈地标分布图的'基础上，逐步建立完善全省英烈地标分布图。
2.开展集中纪念活动。充分利用英烈地标分布图，集中开展祭拜先烈、讲述革命故事、唱响革命歌曲、寻访革命英雄等活动，引导广大青少年缅怀先烈功绩，弘扬革命精神。充分借助网上中华英烈纪念馆，以网络祭奠、发表感言、网络献花为主要形式，开展网上祭奠活动，引导广大青少年从英烈事迹中感悟革命精神，坚定理想信念。充分结合以“传播红色基因、传承优良传统、传递理想信念，讲道德去庸俗、讲文明去陋*、讲奉献去攀比、讲奋进去浮躁”为主要内容的“三传四讲”主题活动，开展“祭先烈、赞祖国、共筑梦”主题团队日活动，组织发动学校、企业、社区、农村等不同领域基层团队组织，在团员青年、少先队员中组织开展征文、演讲等形式多样的主题活动，帮助青少年加深对革命精神的认识，增强团队意识和担当精神。
3.深化青年志愿者专项行动。积极组织团员青年、社会公益组织和青年志愿者队伍走访慰问退伍老兵、革命先烈困难家庭，全面调查日常生产、生活情况，通过与老红军面对面谈心、一对一结对帮扶、家庭义工保洁、捐赠专项资金等多种形式，帮助解决日常生活困难。组织志愿者在本地“红色地标”开展义务讲解活动，引导青少年深刻缅怀革命先烈，传承革命精神，共建美丽家园。
4.举行“青春为祖国点赞”活动。组织广大团员青年建立青春点赞团，通过开展“我为祖国唱赞歌”活动，利用唱吧、配音秀、微视等新媒体终端向祖国畅述感受、表达感恩，抒发对祖国的热爱之情。通过开展“我向祖国说句心里话”微博征文活动，为祖国虔诚祈祷祝福，许下青春誓言。通过开展“我为核心价值观代言”、“我和祖国合个影”等活动，发起微博话题互动，利用文字、图片、视频、动漫等方式，引导青少年表达对核心价值观的理想感悟，抒发对伟大祖国的热爱和祝福。
五、活动要求
1.活动形式上，注重线上和线下相结合。全省各级团组织要用好“线上媒体”，又要用活“线下实体”。既要充分利用网站、微博、微信、手机报等新媒体宣传优势，在“线上”全方位、多形式开展纪念日系列活动。又要发挥共青团组织动员优势，充分利用各地烈士陵园、革命纪念馆(碑)、爱国主义教育基地等红色教育资源，以青年喜闻乐见形式开展各类纪念活动，形成线上线下互动，不断掀起活动热潮。
2.活动载体上，注重传统与创新相结合。河南青少年首个烈士纪念日系列活动是共青团培育和践行社会主义核心价值观的有形载体。各级团组织既要结合“我的中国梦”、“三传四讲”等主题活动，又要创新融合传统媒体和新媒体同时开展各类活动，以国家首个烈士纪念日为切入点，以青少年爱听、爱看、爱讲、爱参与为着眼点，注重思想引导、道德教化、精神熏陶，增强纪念活动的实效性。
3.活动内容上，注重示范性与群众性相结合。各省辖市、直管县(市)团委要统一在9月30日上午举行革命英烈地标分布图启动、实地祭扫、网络祭奠、诗歌朗诵、教育宣讲等示范性集中纪念活动，要与郑州主会场的祭奠活动形成联动有效呼应。全省各级团组织要结合工作实际，把组织开展这项活动作为重要政治任务，因地制宜开展各类群众性纪念活动，精心组织设计活动载体和环节，努力将活动办出成效、办出影响。
一、活动主题：
追忆革命历史丰碑，传承高尚革新精神
二、活动目的：
通过参观革命烈士陵园以及观看革命英雄人物资料增强志愿者对中国革命历史的'认同感，激发大学生的爱国主义精神。
三、主办单位：
xx学院青年志愿者中心
四、承办单位：
xx系青年志愿者队
五、活动时间：
4月5日下午（清明节）
六、活动地点：
xx市革命烈士陵园
七、活动对象：
xx系青年志愿者
八、活动流程：
1、构想与策划：查看年历表，由决策组制定具体活动策划。
2、联络：同时，外务组与烈士陵园管理人员联络，寻求合作。
3、执行：
（1）将策划书递交院青年志愿者中心及xx系团委，说明活动可行性措施，由其进行审批；
（2）由各组组长通知志愿者，确定参加活动人数，并通知时间及具体事项；
（3）各组组长负责好本组人员出*情况，统一服装，集体出发；
（4）在陵园门口整理队形，以志愿者的旗帜为先导进入陵园，队伍按次序跟随其后；向革命先烈献花，三鞠躬并默哀三分钟；
（5）队长致词，以及全体宣誓、合影留念，而后自由参观纪念馆；
（6）去管理处拿劳动工具，打扫烈士陵园及清除垃圾。
4、总结：活动结束后，参与者写心得体会，活动负责人应对本次活动进行总结；评估组应对活动做出效果评估，分析优缺点；文笔组对活动进行报道，并将有关资料递交院青年志愿者中心。
九、活动可行性：
1、清明节是传统节日之一，应参加有意义的活动；
2、有利于增强大学生的爱国情感；
3、为志愿者提供一个相互交流、服务社会的*台。
十、活动注意事项：
1、注意交通安全，遵守交通规则，理事各带领一个小分队；
2、鞠躬、默哀、宣誓、参观纪念馆时，保持安静，切勿喧闹；
3、致词由文笔组拟写，内容应包括对革命先烈丰功伟绩的歌颂及我们的决心；
4、注意保护周围环境。
一、活动主题：
缅怀革命先烈，弘扬烈士精神
二、活动目的：
为贯彻落实中央有关文件及《共青***在青少年中广泛开展”庆祝新中国65华诞青春践行核心价值观“主题活动的通知》精神，根据***学校部，全国学联秘书处下发《关于在山西省大中学生中开展烈士纪念日相关纪念活动的通知》的要求。引导大中学生缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，培养大中学生的爱国主义，集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观。
三、活动时间：
20XX.9.30
四、参加人员：
全体师生
五、活动过程：
(一)组织高一年级师生到X县烈士陵园祭扫烈士墓活动。
1、9月X日活动课时间，高一年级各班同学在老师的带领下亲手制作缅怀先烈的纸花。(纸花的颜色，可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时方便美观。)
2、9月X日1：30各班班主任进行活动前纪律、安全教育。
3、2点30分：各班主任老师带领学生在教学楼前整队出发。
4、祭扫活动程序
第一项：宣布活动开始
主持人：老师们，同学们，在9月30日烈士纪念日来临之际，X城三中高一年级师生怀着无比崇敬的心情来到翼城县烈士陵园，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。
第二项：默哀三分钟
主持人：在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫，不屈服于**统治阶级的`血腥镇压，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身**，为了中华民族的伟大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为中华民族的独立和**事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧!
全体肃立，低头默哀三分钟。
第三项：敬献花圈
主持人：请青年学生代表向革命烈士敬献花圈。
第四项：校团委**讲话
主持人：我们是祖国的未来，今天的成长，离不开老师们精心的培养。有请校团委**王永霞老师讲话。
第五项：学生代表讲话第六项：全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓
青年朋友们：今天，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为***，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体***跟我一起举起右手，握紧拳头宣誓：
人民为先，祖国至上;诚实勇敢，自律自强;
奋发有为，誓作栋梁;振兴中华，再造辉煌
第七项：*前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。主持人：请各班有次序地参观纪念碑、纪念馆。
第八项：青年志愿者代表进行义务劳动，清扫纪念地环境卫生。
5、清明扫墓活动结束。集合队伍。
(二)、烈士纪念日主题班会。各班要利用班会进行烈士纪念日主题教育。
六、祭扫活动要求及注意：
①各班必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育(严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾)。认真组织和开展活动，不得随意“放羊”。
②活动前，班主任要对学生介绍烈士纪念日的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)。
③烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁(校服)，活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动。
④行走要按顺序，不破坏青草绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。(如有特殊情况必须向带队老师报告)
⑤9月X日1：30，集合队伍，注意清点人数，班主任和带班老师跟好队伍，保证学生*安。
⑥各班在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥，以班级为单位活动。
⑦活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。
⑧带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。
⑨活动过程中如果发生意外，请立即向老师和分管领导汇报，及时妥善处理。
⑩各班于10月x日前上交活动心得。
一、活动主题：
缅怀先烈，继承遗志，勤奋学*，学会感恩。
二、活动时间：
4月10日下午2：00—5：00
三、活动地点：
清水岩烈士墓
四、参加人员：
初一各班班主任、团委部分老师、初一年各班10名同学代表。
五、所需物品：
花圈，小白花，扫把。
六、活动安排：
1、4月10日下午1：50准时到前操场集合，交代活动期间的安全注意事项。（班主任要及时到位并做好点名工作）
2、4月10日下午2：00准时点名从学校出发。
3、到达目的地，负责人清点人员、整队，扫墓活动正式开始。
4、扫墓完毕后统一组织安全返校。
七、活动程序：
1、全体师生在烈士墓前集合
2、主持人宣布：扫墓仪式开始
3、学生代表向烈士墓敬献花圈
4、全体默哀3分钟
5、学生代表献词
6、全体师生向烈士三鞠躬并敬献白花
7、组织学生清扫烈士墓
八、活动注意事项：
1、班主任须全程带队做好本班学生的'安全组织工作。
2、参与人员衣着整洁、学生统一穿校服，严格遵守纪律。
3、初一（1）班须自带扫墓工具。
4、活动过程中保持崇敬之情，现场庄严肃穆。
5、活动过程中组织有序，所有成员要服从安排。
6、不随地吐痰，不可乱扔垃圾。
7、提高自身安全意识，严格遵守交通规则，如有身体不适要及时向老师报告。
——9.30烈士纪念日活动方案(五)份
一、活动主题：
继承先烈遗志，争做明少年
二、活动目的：
为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，学校决定举行清明节“祭扫烈士墓”活动。
三、参加人员：
政教团委全体人员、初一级部全体班主任及各班学生代表（每班10人）。
四、活动时间：
20xx年xx月x日（周四）下午2：0—4：00（2：00在金影剧院集合）
五、活动地点：
泰安烈士陵园
六、活动程序：
主持人向烈士纪念碑行鞠躬礼，宣布仪式开始。
具体程序：
1．奏唱《中华人民共和国**》
2．全体人员向革命烈士默哀
3．孟主任讲话
4．学生代表孔xx发言
5．全体少先队员宣誓，李欣甜领誓（请班主任提前组织学生熟悉誓词内容）
6．崔主任带领全体少先队员呼号（全体学生右手握拳在耳侧）
（崔主任：准备着，为***事业而奋斗！全体学生回答：时刻准备着！）
7．向革命烈士纪念碑敬献花篮；奏《献花曲》
8．整理缎带
9．参观革命烈士展馆，每人记住1-2名烈士姓名及简要事迹，回校写活动感悟
10．志愿服务活动：捡拾陵园内的塑料袋、包装纸等垃圾
一、活动主题：
缅怀革命先烈，弘扬烈士精神
二、活动目的：
为贯彻落实中央有关文件及《共青***在青少年中广泛开展”庆祝新中国65华诞 青春践行核心价值观“主题活动的通知》精神，根据***学校部，全国学联秘书处下发《关于在山西省大中学生中开展烈士纪念日相关纪念活动的通知》的要求。引导大中学生缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，培养大中学生的爱国主义，集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观。
三、活动时间：
2014.9.26
四、参加人员：
全体师生
五、活动过程：
(一)组织高一年级师生到xx县烈士陵园祭扫烈士墓活动。
1、9月26日活动课时间，高一年级各班同学在老师的带领下亲手制作缅怀先烈的纸花。(纸花的颜色，可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时方便美观。)
2、9月26日1：30各班班主任进行活动前纪律、安全教育。
3、2点30分：各班主任老师带领学生在教学楼前整队出发。
4、祭扫活动程序
第一项：宣布活动开始
主持人：老师们，同学们，在9月30日烈士纪念日来临之际，xx城三中高一年级师生怀着无比崇敬的心情来到翼城县烈士陵园，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。
第二项：默哀三分钟
主持人：在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫，不屈服于**统治阶级的血腥镇压，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身**，为了中华民族的伟大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为中华民族的独立和**事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧!
全体肃立，低头默哀三分钟。
第三项：敬献花圈
主持人：请青年学生代表向革命烈士敬献花圈。
第四项：校团委**讲话
主持人：我们是祖国的未来，今天的成长，离不开老师们精心的培养。有请校团委**王永霞老师讲话。
第五项：学生代表讲话第六项：全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓
青年朋友们：今天，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的'鲜血换来的，作为***，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体***跟我一起举起右手，握紧拳头宣誓：
人民为先，祖国至上;诚实勇敢，自律自强;
奋发有为，誓作栋梁;振兴中华，再造辉煌
第七项：*前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。主持人：请各班有次序地参观纪念碑、纪念馆。
第八项：青年志愿者代表进行义务劳动，清扫纪念地环境卫生。
5、清明扫墓活动结束。集合队伍。
(二)、烈士纪念日主题班会。各班要利用班会进行烈士纪念日主题教育。
六、祭扫活动要求及注意：
①各班必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育(严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾)。认真组织和开展活动，不得随意“放羊”。
②活动前，班主任要对学生介绍烈士纪念日的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)。
③烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁(校服)，活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动。
④行走要按顺序，不破坏青草绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。(如有特殊情况必须向带队老师报告)
⑤9月26日1：30，集合队伍，注意清点人数，班主任和带班老师跟好队伍，保证学生*安。
⑥各班在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥，以班级为单位活动。
⑦活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。
⑧带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。
⑨活动过程中如果发生意外，请立即向老师和分管领导汇报，及时妥善处理。
⑩各班于10月1日前上交活动心得。
根据**中央办公厅、***办公厅、***办公厅《关于做好烈士纪念日活动的通知》（厅字【20xx】49号）和民政部颁布的《烈士公祭办法》（民政部第52号令）要求，根据市**统一安排，今年我区将与市**一起开展烈士公祭活动，活动由市**主持，现按照《宜春市烈士公祭方案》要求提出我区方案如下：
一、活动举办时间
20xx年9月30日（星期一）上午9:00，活动时间约40分钟。
二、活动地点
宜春市烈士公园（市殡葬管理所东侧）
三、参加活动人员
1、机关干部及各界代表共50人，其中四套班子领导、人武部部长、政委、法院院长、***检察长约20人，**部组织落实各***代表10人，团区委负责组织10人，卫生局抽调10人。
2、烈士家属、荣立战功退役军人代表20人。
四、着装要求
参加活动人员统一上穿白色短袖衬衣，下着深色长裤。
五、乘车安排
区四套班子成员和机关干部及各界代表于9月30日上午8：00在区**大楼前广场集中，由区**办安排车辆，统一乘车沿火车站—环城南路—源仙台—市烈士公园线路行驶，必须在8：30前到达市烈士公园仪式现场，并站好队。烈士家属代表由区民政局安排提前到场。
六、协调工作
本次活动由区**办副主任邹玮和区民政局局长欧阳琨负责协调。邹玮负责协调区领导和参加活动的相关单位及新闻报道工作，做好人员调度和乘车安排。欧阳琨负责与市民政局沟通，安排烈属代表的各项事谊。
七、相关要求
1、区**办负责安排区四套班子成员和机关干部及各界代表的乘坐车辆；
2、公祭活动宣传报道，由区委宣传部负责；
3、区信访局负责在区**和仪式现场信访接待工作。
4、区民政局派人与市民政局联络，了解相关事宜。
一、时间：
20xx年9月30日（星期二）上午9点。
二、地点：
县革命老区机关旧址革命主题广场
三、参加单位及人员：
各县级领导，县直及驻惠有关单位副科级以上领导干部，**、交通、城管执法、***、法院等单位组成30人方队。
四、公祭烈士仪式议程：
公祭烈士仪式由县委副**、**同志主持。
1、主持人向烈士纪念碑行鞠躬礼、宣布公祭烈士仪式开始；
2、奏唱《中华人民共和国**》；
3、向革命烈士默哀；
4、少先队员献唱《我们是***接班人》；
5、奏《献花曲》，**战士向烈士敬献花篮。（县委、县**各敬献一个）
6、整理缎带或者挽联（请县委**整理）；
7、参加公祭活动人员瞻仰烈士碑廊（背景音乐放《献花曲》）。
五、责任分工
（一）县委办公室
以两办名义下发活动通知；统计参加仪式县级领导名单。
（二）县**办公室
传阅两办通知；把关李**主持词。
（三）县委宣传部
负责公祭活动新闻报道、现场采访，及时报道开展公祭活动的情况和效果；
（四）民政局
负责整个公祭烈士仪式的统筹协调。
1、起草仪式通知、李**主持词；
2、与革命老区机关旧址联系，做好县革命老区机关旧址革命主题广场的现场准备工作，包括音箱、花篮、场地布置、仪式演练等。
3、与**中队联系，确定敬献花篮的**中队战士；
4、与教育局联系，确定献唱的少先队员代表。
（五）县***
负责革命老区机关旧址及其附*的道路交通疏导、停车等事宜；
（六）县教育局
负责安排县第一实验学校组织40名学生献唱《我们是***接班人》；
（七）供电公司
负责保障电力供给，现场配备电力用车。
2014年8月31日，十二届***常委会第十次会议通过了关于设立烈士纪念日的决定，以法律形式将9月30日设立为烈士纪念日，并规定每年9月30日国家举行纪念烈士活动。
为了弘扬民族精神、缅怀烈士功绩，培养青少年的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，为实现中国梦而不断奋斗，具有重要现实意义和深远历史意义。结合我校实际情况，我校为认真贯彻落实上一级关于做好烈士纪念日纪念活动的要求，现就学校组织开展好烈士纪念日纪念活动特制订如下活动方案：
一、活动内容
1、各班级在9月30日第三节课举行一次以“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题的革命传统教育主题班会。各班级要利用9月30日烈士纪念日这个有利时机，召开一次“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”主题班会，与学生面对面进行爱国主义教育，宣讲党的优良传统、作风，广泛宣传烈士的英雄事迹和崇高品德。了解过去的生活，对比今天的生活，使青少年学生懂得今天幸福生活的来之不易，需要珍惜，也要懂得感恩。
2、9月30日第四节课组织学生参加公祭烈士活动。烈士纪念日当天，在校园内举行公祭烈士活动。
3、**下讲话。我校利用**下讲话《国庆勿忘祭先烈》，对师生进行爱国主义教育宣传，确保此次活动落实到实处。
4、宣传标语。利用学校宣传橱窗、横幅等载体，张贴悬挂宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。
5、开展宣传教育活动。以班级为单位，组织学生手抄报比赛，教育学生今天的幸福生活来之不易。
二、活动措施
1、要根据活动方案要求，加强领导，精心组织。高度重视，把开展好“烈士纪念日”活动作为一项重要工作来抓，专门成立“烈士纪念日”宣传活动领导小组和工作小组，细致谋划，做到活动有方案、有内容、有动作，确保责任落实到位。
2、加大宣传发动力度，动员全体师生积极投入到此项活动中来，共同营造浓厚的“烈士纪念日”活动氛围。
3、相关活动时，要及时拍照，撰写活动稿件，进行报道，同时要做好整个活动的总结工作。
——35学雷锋纪念日活动方案3篇
为大力弘扬和传承雷锋精神，进一步推动社会志愿服务活动的'深入开展，根据市文明办和市卫生局党委的要求，决定在全院开展“学雷锋、三关爱”志愿服务活动，特制定本活动方案。
一、指导思想
以社会主义核心价值体系为引领，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，在医院广泛开展践行雷锋精神、关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务活动，主动融入文明城市创建及全院中心工作，开展志愿服务，营造文明和谐的社会氛围。
二、活动内容
弘扬、传承、践行雷锋精神，以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为主要内容，广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。
1、开展关爱“农民工”、“空巢老人”、“留守儿童”、“残疾人”志愿服务活动，为他们提供医疗卫生帮助。开展“进村入企”走访活动，对联系点的困难群众采取一对一帮扶结对。
2、开展关爱社会志愿服务活动。结合医院实际，开展好公共场所文明引导、文明交通志愿服务、文明督导等活动。做好鉴诊、分诊、健康教育及健康教育单发放、门诊预约挂号、“一卡通”信息卡登记、咨询、化验单咨询及发放、禁烟宣传等工作，并为来院就诊的残疾人、老弱幼病人提供必要服务。
3、开展送医送药下基层、进社区志愿服务活动。组建义诊志愿队伍，开展送医送药、义诊及健康咨询等活动。
4、积极参与市文明办和市卫生局组织的志愿服务活动。
三、活动安排
1、动员部署阶段(20XX年5~7月)：召开动员大会，统一思想，提高认识，组建志愿者队伍。制定活动方案，进行任务分解，明确活动意义、要求、内容和安排。组建志愿服务分队、印制队旗、队服，明确组织机构。
2、组织实施阶段(20XX年7月起)：按照活动安排总体要求，组织实施，开展窗口岗位学雷锋、向联系点送温暖、送医送药义诊及上级部门组织的相关志愿服务活动，确保各项活动取得实效。
3、迎检完善阶段(20XX年8~XX月)：建立志愿者服务长效机制，进一步规范志愿者服务的各项工作，对发现的问题即知即改、立说立行，以一流的工作成绩迎接上级的检查验收，确保在20XX年文明城市测评中我院相关工作不丢分。
四、活动要求
1、加强组织领导。成立以党委*为组长，xxx为副组长，各党支部、院办公室、总务科、宣传科、科教科、医务科、护理部、人事科、团委为成员单位的“‘学雷锋、三关爱’活动领导小组”，领导小组下设办公室。
2、健全服务队伍。成立由副院长兼任队长的xx市第一人民医院“学雷锋、三关爱”志愿者服务队，下设8个分队，每队设队长1名、副队长1名。
3、建立联动机制。将开展的志愿服务活动主动融入全院服务体系中去，使志愿服务活动与道德模范评选、先进典型学*宣传结合起来，与发挥党员先锋模范作用结合起来，与各类精神文明创建、讲文明树新风等活动结合起来，与中心工作、重点工作结合起来，相互融合，协调推进。
4、坚持改进创新。要在活动开展过程中不断总结提高，积极拓展活动内容、创新活动载体、打造活动特色，使“学雷锋、三关爱”志愿服务活动在我院形成广泛共识，变成广大员工的自觉行为，进而取得良好的社会效益。
5、做好志愿服务队伍的后勤保障工作。在资金预算、物资准备、场地配备及宣传氛围上予以充分保障，使志愿者服务有声有色、有滋有味。
为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于20xx年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。
一、指导思想：
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
二、活动主题：
学雷锋，献爱心
三、活动口号：
雷锋就是你、我、他
四、活动时间：
20xx年3月
五、活动地点：
班级、校园内、校外公益场所
六、活动内容：
活动一：讲雷锋、唱雷锋
各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义
活动二：学雷锋、做雷锋
1、立足身边，学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好*惯。
2、立足校园学雷锋
①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学*氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为*惯，提高学生的思想道德素质。
3、立足社会学雷锋
开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。
开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
活动三：树新风、促学风
从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。
七、几点要求：
全校各中队组织要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋、献爱心”活动，加大宣传力度，要积极动员和鼓励广大中小学生积极参与活动并及时做好总结.
为在我院进一步弘扬雷锋精神，推动我院“学雷锋”志愿服务活动的深入持久开展，根据《xx县卫生系统“学雷锋”志愿服务活动方案》要求与部署，我院于3月份开展志愿服务集中活动，全面营造“我为人人，人人为我”的浓厚氛围，结合我院工作实际，特制定本方案。
一、 活动时间
与全县卫生系统开展活动时间一致：20xx年3月。
二、具体活动内容
(一)组织开展医疗卫生志愿服务活动。积极动员，成立我院志愿者团队，每次志愿服务小分队成员由健康服务中心、院团委负责组织相关医务人员。具体做好以下工作：一是以医院为阵地，办好健康知识宣传栏，增强群众的保健知识。印发健康知识资料和传染病、慢性病防治知识小册子，免费发放到群众，提高群众的自我保健知识。为油菜花节提供救护车辆及医务人员。医院开展为病人义务导诊活动。
(二)做好活动结合，组织开展“卫生下乡”活动。结合“千百万”和“城乡互联、结对共建”活动以及公共卫生对慢性病、精神病、老年人等实行管理，对孕产妇及新生儿进行访视等活动，组织一次影响较大的卫生下乡活动，为农民朋友进行免费体检，送医送药，同时做好义诊及健康宣传工作。
(三)组织开展“送温暖献爱心”志愿活动。一是把尊老爱幼、扶危济困、助人为乐的传统美德具体化，广泛了解沙洋地区老年人、留守儿童、残疾人、生活困难群众情况，把他们作为志愿服务的重点对象，由业务院长组织，开展医疗帮扶活动。二是到福利院开展敬老爱幼活动，为他们进行免费体检，送医送药。三是做有心人，发动医院职工对在我院就医的经济、行动、心智存在困难的病人提供适当帮助。
(四)组织开展“文明传两新、团建一助一”活动。组织医务人员进入沙洋县部分体力劳动强度大、工资待遇不高的企业，开展送医送药送健康活动，结对开展志愿者服务活动。
(五)积极配合其他部门提供志愿服务。在保护环境、救灾抢险、联络接待等方面提供志愿服务。
三、活动保障
——烈士纪念日演讲稿9篇
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
在这清风送爽，桂子飘香的金秋时节，新*迎来了她的65岁华诞和首个革命烈士纪念日，我有幸和老师同学一起来到烈士墓前，凭吊烈士的英魂，缅怀先烈的丰功伟绩。
曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少个这样的英雄儿女，为着民族的**，人民的幸福，他们抛头颅、洒热血，他们中有的千古留名，有的却连姓名也不知道。他们宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了光辉的榜样。
老师常说，我们的红领巾是革命先烈的鲜血染红的，开始我还不太了解其中的含义。今天站在烈士墓前，我懂了，正是烈士们用鲜血换来了今天的和*与安宁，我们才得以在舒适的环境中快乐地学*，幸福地成长。
站在烈士墓前，献上一束花，敬上一个礼，带上我们无尽的哀思，缅怀先烈的丰功伟绩，唤回我们不该失去的记忆，找到我们继续前进的动力。
青山肃立，绿水长歌，我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，继承先烈的遗志，让我们以实际行动，争取让**更鲜红，五星更闪亮，让我们的家乡更加富强，让伟大祖国的明天更加美好！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
在这清风送爽，桂子飘香的金秋时节，新*迎来了她的七十一岁华诞和革命烈士纪念日，我有幸和老师同学一起来到烈士墓前，凭吊烈士的英魂，缅怀先烈的丰功伟绩。
曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少个这样的英雄儿女，为着民族的**，人民的幸福，他们抛头颅、洒热血，他们中有的千古留名，有的却连姓名也不知道。他们宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了光辉的榜样。
历史定格，英雄长眠。时至今日，我们仍然能触摸到先烈们跳动的脉搏，仍然能感受到先烈们呼吸的频率。正是因为他们的伟大，*巨龙飞腾于九霄之外，华夏巨人屹立于民族之林。正是因为他们的牺牲，一个古老民族书写下一篇新的乐章，一个泱泱大国崛起于世界的东方！
老师常说，我们的红领巾是革命先烈的鲜血染红的，开始我还不太了解其中的含义。今天站在烈士墓前，我懂了，正是烈士们用鲜血换来了今天的和*与安宁，我们才得以在舒适的环境中快乐地学*，幸福地成长。
站在烈士墓前，献上一束花，敬上一个礼，带上我们无尽的哀思，缅怀先烈的丰功伟绩，唤回我们不该失去的记忆，找到我们继续前进的动力。
青山肃立，绿水长歌，我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，继承先烈的遗志，让我们以实际行动，争取让**更鲜红，五星更闪亮，让我们的家乡更加富强，让伟大祖国的明天更加美好！
可爱的小朋友，亲爱的同事们，尊敬的各位家长代表，大家上午好！
今天，是我们中华人民共和国第8个国家烈士纪念日。明天，就是我们新*的第72个国庆日了。我们在这里共同缅怀先烈，回望历史的苦难，珍视当下的美好与和*，展望未来的发展与壮大。
亲爱的小朋友们，你们是幸福的！因为你们生长在一个和*的时代里。知道吗？在地球的另一边，有一个叙利亚的小朋友就是因为自己的国家处在战火纷飞之中，而被迫逃离了自己的家园，却又无辜地倒在了逃亡的海边。
这个小朋友的故事，伤透了全世界爸爸妈妈的心。而我们*的小朋友们却因着我们先辈们的付出与牺牲，而收获了更多的和*与幸福！
在这个最好的时代里，你们的食物，是经过道道筛选与检验的；你们每餐的食谱更是经过营养计算与搭配的科学结晶；陪伴你们学*与成长的老师，也是历史上最棒的老师。因为他们是人类历史上掌握教育专业知识水*最高的一个教师群体；你们的爸爸妈妈也是历史上育儿知识掌握最多、子女关照与关注付出最多的爸爸妈妈。
这一切的历史之最，是因为我们所有的人都在关爱你们，都期望你们健康、快乐、幸福。
亲爱的同事们，对我们面言，当下也是一个最好的时代。
因为我们拥有历史上最聪慧的孩童。与十年前、二十年前、甚至三十年前相比，我们当下孩子的认知水*与能力发展水*不知要高出多少！
我们还拥有历史上学历、教育认知水*最高的一批家长。因为当下的家长，不是硕士，就是本科，至少也会有个专科文凭。最重要的是，他们都在各自的领域里拥有成就与尊严。
尊敬的家长朋友们，也请大家为我们这个美好的时代鼓掌。
因为我们的孩子们是历史上最棒的一批孩子。要知道为了这些孩子们的降生，我们每一位爸爸妈妈都做足了各种孕前的科学调整与周详计划。这个孩子，就是上帝赐给你们和我们的最好礼物。
我们还有着历史上最棒的幼儿教师。虽然有极个别的不足与荒谬，但不可否认的是，这个时代的幼儿教师，是历史上幼儿教育知识掌握最系统、专业学*最科学和最扎实的一代教师。她们学*到的是历经了*两百年的人类*现代教育的各类经典结晶。
当然，面对这个时代，如果非要说点不足，那就是我们每个人所拥有的可能太多了。如果把一个人比作圆心，将他所掌握的各种资源比作圆周的话，那就是我们每个人能画出来的圆太大了。大的让别人的圆都没地方画了。而值得注意的是，有些人还在不断地将自己的圆扩大。这是我们这个时代里最不美丽的地方。
或许我们可以向自然学*。因为自然里的动植物就是互相交错，又互相礼让，融融一体，美不胜收。
愿我们从此刻起，面向**，面向先烈，为自己发愿：让我们共同努力，开启一个向内收缩个人占比的时代，开启一个崇尚创新与创造的新时代，开启一个谦和、躬礼的和谐时代，并最终实现中华民族伟大复兴的光荣时代。
同学们：
站在烈士墓前，我们心潮起伏，思绪万千。曾有这样一群人，为了祖国的利益，为了民族的自由**，以血肉之躯筑起“新长城”。他们英勇奔赴战场，把生死置之度外，与侵略者抗争到底。为了换得子孙后代和*幸福的生活，甚至不惜以生命为代价，与敌人同归于尽。
一串串民族英雄的名字在我们的脑海里浮现，一件件英雄的事迹被国人传颂至今：虎门销烟的林则徐;甲午海战中以身殉国的邓世昌，血洒变法路的谭嗣同，不屈的黄花岗七十二烈士，*先驱*，长征路上的红军，抗日战场上的狼牙山五壮士、花季少年王二小，面对敌人的铡刀也不肯屈服的刘胡兰、严刑拷打也不改变信仰的江姐、牺牲自己保护战友的董存瑞、朝鲜战场的邱少云、黄继光……
在漫长的艰苦斗争岁月里，革命先烈前仆后继，为民族的**事业立下了不朽的功勋。在历史的长河中，留下他们浓浓的爱国情怀，以及那赤诚的爱国之心，他们以生命写下了可歌可泣的壮丽诗篇，令我们永远无法忘怀。如今他们已长眠地下，但他们伟大的精神继续激励着一代又一代人。
艰苦奋斗，是先辈给予我们的生活准则，时刻铭记我们所享用的一切都来之不易。当我们每天迎朝阳，望夕落地过着祥和而又和谐的一天时，是否想过这背后蕴藏了多少先烈艰苦卓绝的奋勇拼搏。当我们穿梭在忙碌的街道和涌动的人流中时，应当时刻保持着一种艰苦的意志与进取的心。我们的血液里凝聚着一种与生俱来的向上的力量，促使着我们为了祖国的繁荣昌盛而奋斗。
舍己为人，是要求我们拥有一颗“爱”的心。小到公车上让座，在雨天与没有伞的陌生人分享同一把伞，再到参加各种公益活动，走上街头巷尾宣传公益事业。我们只有从先烈身上汲取并继承他们舍已为人的遗志，再转化为每个人心中的小爱，我们的社会才会被大爱所笼罩。将自己力所能及的行动贡献给社会，才是继承舍已为人精神的具体表现。
矢志不渝，曾经先辈们如饥似渴地追求着革命的胜利;现在，我们则应如他们一样，将这种矢志不渝的精神寄托在我们的学*当中。面对目标，坚定而又奋斗，面对理想执着而又不懈。我们所预设的目标，不是哀叹，也不是享乐，而是行动。革命先辈历时几年乃至几十年，为了全体人民的幸福而奋斗，而我们处在无比优越的环境下，难道还不能矢志不渝地追求我们的理想么?
忆往昔，诉不尽我们对先烈们的无限怀念;看今朝，唱不完我们对明天的无限憧憬;展未来，我们信心百倍，肩负着先烈们未竟的事业，肩负着建设经济发达、文明富强的国家这一历史重任，继往开来，奋勇前进。
面对先烈英魂，让我们庄严宣誓：不管我们将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女。只要祖国需要，我们也会像无数先烈们一样毫不犹豫地奉献一切，即使没有显赫的名声，没有丰厚的报酬，我们也无怨无悔!因为，我们是——中华人民共和国的公民!
同学们，让我们以先烈为榜样，为了伟大祖国的繁荣昌盛，为了中华民族的早日腾飞，让我们珍惜时间、努力学*、健康成长，用我们的才智、用我们的热情，让先辈们奋斗的轨迹在我们的拼搏中无限延伸。让**更鲜红、五星更闪亮。
谢谢大家，我的演讲结束了。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我今天演讲的题目是—沿着先辈的足迹。
今日我们又迎来了缅怀先烈的日子。革命先烈们为了祖国而献出了他们宝贵的生命;为了我们今天的幸福献出了宝贵的生命。如果没有他们，我们怎能过上今天如此幸福的生活呢?
先烈们，是你们在中华民族生死存亡的时候建起了万里长城，与*主义侵略者血杀拼搏，你们英勇倒下了，而成千上万的中华人民却站起来了，他们高声唱着《义勇军进行曲》，那声音传到大江南北、传到长城内外。
先烈们，是你们把中华人民从生死边缘拯救回来，你们不怕牺牲，勇往直前，用血肉建设了新*。老百姓们当家做主了;先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
亲爱的老师，同学们，还记得邱少云吗?敌人的一枚枚*扔下，正巧有一枚落在了他身边，要知道，当时他只要打几个滚，就可以免遭死亡的危险。但，为了整个潜伏部队，为了整个作战计划，他顽强的忍下来了，他绝不是钢铁铸造的，而是一个人，一个有血有肉的人!如果换成当今世界的每一位，能做到吗?
但是，他却做到了，这是一种什么精神?这是一种坚韧不屈的爱国主义精神!还记得江姐吗?她在重庆作党的通讯联络工作，可就在全国快要**的时候，她被捕了。敌人对她软硬兼施，还用老虎凳，吊压浮水等种.种残酷的刑罚，但她始终不屈服!敌人狗急跳墙，一次又一次的用刑，竹签子一根一根地插在“江姐的手指里，江姐的手指被扎得血淋淋的，但她始终严守党的机密。
刘胡兰，一个听起来多么娇弱的名字，那颗爱国的心却远远重于泰山。虽然她只有15岁，但站在敌人面前却镇定自若，坚定的目光吓得敌人心惊胆颤。死亡的狰狞并没有使她畏缩半步，争取革命的胜利才是她不灭的信念。然而，凶狠的敌人毫不留情地夺走了她年轻的生命，她为*历史写下了“生的伟大，死的光荣”的辉煌一页。
是呀!在那段艰苦的岁月里，涌现出许许多多胆识过人的革命英雄，他们为了国家的未来，为了人民的幸福，宁可抛头颅，洒热血，这种无私奉献、英勇的行为，难道不值得我们世代传颂，永远学*吗?我们的革命志士是多么爱我们的国家!
说了这些，可能有人会问我：“这都多少年前的事了，还提它有什么用?”我会毫不犹豫的回答：“有用”。香港和澳门的胜利回归，2008年奥运会的胜利举办，WTO的一锤定音，神州7号的成功发射不都在于*人民的强烈爱国热情吗?
既然这样，我们有什么理由不珍惜这大好时光，又有什么理由不珍惜这来之不易的幸福生活?当然，答案是没有理由!我们国家现在仍是发展*家，如果说改变我国屈辱历史是第一阶段的话，那么将国家建设成社会主义现代化国家就是第二阶段，而这样一项艰巨的使命将要落在我们的肩上。我们就更应该发愤图强，珍惜时间，努力学*，成为建设社会主义现代化国家的一员。
同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，我们是国家的接班人，让我们沿着先辈的足迹，继承先烈遗志，发扬前辈爱国精神，为把祖国建设成社会主义现代化国家而努力奋斗吧!
首个烈士纪念日，一个缅怀先烈的日子。是革命先烈们为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命；有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新*而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血；也有的在和*建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。
曾经，这里刻下了红军屹立不倒的精神！到底是什么使原本弱势的红军冲破*派的围追堵截，使红军愿意抛头颅洒热血，使红军历尽艰辛，克服险阻也最后走向胜利呢？信念，是千千万万红军心中永存让人民翻身做主人，过幸福生活的信念！为了这心中永存的信念，他们克服重重困难，浴血奋战。正因为这心中永存的信念，才有了“红军不怕远征难”的精神！正因为这心中永存的信念，红军才有了“万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的英雄气概！正因为这心中永存的信念，才有了“亲人送水来解渴，军民鱼水一家人”的温情！
他们是英雄，他们是路标，他们是丰碑！一个个可歌可泣的事迹，一个个可赞可叹的信念，一个个可敬可畏的军魂！我能不被他们感动，不被他们震撼吗？他们是永恒的，因为信念永存！
昨天永远属于过去，今天就在脚下，让我们铭记英雄先烈，去开拓美好幸福的未来，我们要以革命先烈为榜样，珍惜学*机会，努力学好本领，弘扬革命精神，争取今后能为祖国和人民做出更大的贡献。为谱写祖国的繁荣发展的篇章奉献自己的一份力量！
据说，木棉叶子原本不是鲜红的。后来一位战士在木棉树下留血而亡，木棉吸收了战士的献血，叶子在血的浸润下，被染成了鲜红色。
在当今的繁荣社会，谁曾记得那些已逝的英魂？那些为今天的幸福生活而献出生命的人，有几人还记得他们的名字：那用血肉之躯举起炸药包的董存瑞，他炸掉的又何止是碉堡，他炸掉的是压在*人民身上的`三座大山。那用胸膛堵住枪口的黄继光，他堵住的又何止是枪口，他堵住的是美国侵略的铁蹄。
那面对敌人的拷打而坚贞不屈的江竹筠，她用生命展现了革命烈士的风采。那面对死亡的铡刀而从容不迫的刘胡兰，她早已把生死置之度外，他用生命诠释了*的真谛。
有些为民族独立﹑国家富强而献出生命的人，他们的名字无人知晓，他们死后马革裹尸﹑埋骨他乡甚至坟前没有墓碑，但是他们的丰功伟绩早已镌刻在中华民族不朽的青史之中，任岁月的冲刷而永不褪色。
日复一日，年复一年。我们淡忘了许多回忆，但我相信人们没有忘记现在的国家是谁用生命换来的，是他们的鲜血染红了木棉树，使祖国腾飞，让世界震撼。他们是真正的勇士，用自己的生命为我们开创天空，开创沃土，开创那安定的氛围和悦耳的读书声――他们是真正的*人民的脊梁。
亲爱的同胞们，同学们：
我们是否还记得国家责任、民主精神的传承?
奏唱**是纪念活动的第一项。为了48.5秒的**能够奏响，我们整整用了109年。109年里，我国约有20xx万烈英勇牺牲。这20xx万烈士中，有叫得出名字的，而更多叫不出名字的，他们的共同名字就叫“烈士”。
烈士是担负国家责任的榜样。我们师大青年人今天站在这里，丈量自己与榜样的距离。我们不缺少聪明和解决问题的技巧，但我们有时候，依旧缺乏对价值的理性判断与选择，以及在此基础上形成的不为功利的、坚定的、执着的国家责任感。
烈士是追求民主精神的榜样。民主精神的核心是对他人的尊重，是对社会共同利益的尊重，是对社会公共道德与规则的尊重，是确保每个人最大限度地发挥个人能力与热情服务他人、服务社会的公共行为规范。
承担国家责任，追求民主精神，做一个好公民，是现在开始的伟大事业，也是我们青年一生肩负的使命。
尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：
大家好！今日我**下讲话的主题是“缅怀先烈，立志报国”。
明天是烈士纪念日。对国家，对我们广大青少年学生来说，是缅怀革命先烈，学*革命精神，继承烈士遗志的重要日子。
——第10个烈士纪念日活动总结合集5篇
为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据市教育局的通知精神借9月30日——第X个烈士节到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对小学生开展爱国主义教育活动。
一、加强组织领导和宣传力度
学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署，制定了活动方案。并把此项活动作为学校工作的重要组成部分，通过活动动员会、班队课、**下讲话等方式加强宣传，在全校形成了校长亲自牵头，少先队中队主管，教师学生人人参与的良好氛围。
二、通过多种形式开展纪念活动
(一)、学校充分利用升**仪式、少先队活动课在学生中开展了“庆祝新中国65华诞 青春践行核心价值观”的主题活动。让学生牢记新中国的成立、***的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。我校的具体做法有：
1、充分利用多媒体进行爱国教育，学校组织全体少先队员收看抗日影视剧《台儿庄大战》、《英雄王二小》、《小英雄雨来》等。
2、组织小学生创办手抄报。有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育，
3、在升**仪式后，让学生和**合影，在**下讲话，畅想革命理想。
4、用校园红领巾广播，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》《闪闪的红星》等影视曲。
(二)、充分发动学生，让有条件可以在家上网的学生以及利用学校有限的网络资源开展网上祭奠活动。让学生们在网上通过网上献花、留言、点蜡烛等方式来祭奠烈士、缅怀先烈。
(三)、在高年级学生中开展了缅怀先烈、铭记历史的征文活动。让学生用自己手中的笔，用文字表达内心深处对先烈们的缅怀、对祖国苦难历史的铭记，用笔描绘伟大的中国梦。
通过此项活动，对我校小学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神;对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，具有重要而深远的意义。
今年是我国通过立法确立烈士纪念日的第xx年。为弘扬烈士精神，缅怀烈士功绩，进一步深化爱国主义教育，9月30日上午，新北社区组织辖区部分老革命、烈士家属、社区工作人员共计20人开展了烈士纪念日活动座谈会。
会上，就革命烈士的“忠爱国家、无私无畏、舍身为民”的精神进行讨论，老同志们畅所欲言，在缅怀老一辈丰功伟绩，为国捐躯的英雄壮举同时，也追祭自己的亲属烈士，会议肃静而庄重，社区总支负责人也动情的说道，每个人的前途命运都与国家、民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好，正因为有了你们亲属烈士大无畏的英勇壮举，才有我们幸福美满的生活。会后，负责人向烈士亲属发放了大米、食用油等慰问品，并提前祝大家国庆节快乐。
虽然逝者已逝，但精神永存，大家纷纷表示，要珍惜今天的幸福生活，以革命烈士为榜样，从自己做起、从身边做起、从小事做起，积极践行社会主义核心价值观，为建设和谐社区贡献自己的力量。
2014年8月31日，第十二届全国***大会常务委员会第十次会议作出关于设立烈士纪念日的决定，将9月30日设立为烈士纪念日。为了弘扬民族精神、缅怀烈士功绩培养青少年的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，为实现中国梦而不断奋斗，具有重要现实意义和深远历史意义。结合我校实际情况，我校为认真贯彻落实上一级关于做好烈士纪念日纪念活动的要求，组织开展了一系列烈士纪念日纪念活动，具体总结如下：
一、烈士纪念日活动领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
二、组织参加公祭烈士活动。
烈士纪念日当天，各班级利用多媒体网络收看中央举行公祭烈士活动的实况和新闻，深切缅怀烈士的不朽功绩。
三、组织开展烈士纪念日纪念活动。
1、9月29日举行了以“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题的革命传统教育主题班会，与学生面对面进行爱国主义教育，宣讲党的优良传统、作风，广泛宣传烈士的英雄事迹和崇高品德。了解过去的生活，对比今天的生活，使青少年学生懂得今天幸福生活的来之不易，需要珍惜，也要懂得感恩。
2、宣传标语。以学校张贴悬挂宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。
3、开展宣传教育活动。以班级为单位，组织了学生手抄报和征文比赛，教育学生今天的幸福生活来之不易。班级对学生加强革命传统教育和爱国主义教育，引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
4、加大了宣传发动力度，动员全体师生积极投入到此项活动中来，共同营造浓厚的“烈士纪念日”活动氛围。
本次活动，各班级高度重视，开展了一系列烈士纪念日活动，本次活动是全民国民教育的普及活动，是推动“做一个有道德的人”主题活动深入发展的重要内容。我校青少年学生从缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，牢记历史，热爱党，热爱祖国，热爱家乡，激发爱国主义热情。树立报国之志。他们从热爱家庭、建设家乡做起，从立志成才、报效祖国做起，在*凡小事、点滴细节上培养了高尚道德情操和浓厚爱国情感。
九月三十日，天高云淡，秋风**，我国迎来缅怀革命烈士的的第X个烈士纪念日。借此时机来表达国人对革命烈士的无限深情，对烈士英魂的无尽哀思。
我校认真开展了“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”的系列活动，并重点进行了“缅怀烈士故事会”活动，教育全体师生时刻铭记烈士们为**国家和民族而不惜牺牲的大无畏精神，对全校学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，引导青少年自觉践行社会主义核心价值观，为实现中国梦而立足现在，发奋图强。
通过缅怀革命先烈故事会等系列活动的认真开展，我校弘扬了爱国主义精神，对学生加强了爱国主义教育，引导学生树立了正确的世界观、人生观和社会主义荣辱观，促进了我校精神文明建设。通过“缅怀烈士故事会”活动的开展，同学们热情讴歌英烈们忠于党的事业，不怕牺牲、勇于献身的革命精神，全面展现出英烈们坚持真理、艰苦创业、公而忘私、全心全意为人民的高尚情操，使同学们受到强烈的爱国主义教育，把握了正确的世界观、人生观、价值观和远大的革命理想，深深感受到“少年强则国强“的道理，并立足现在努力学*，用实际行动来表达对先烈的崇敬之情，对祖国的热爱之情。
20xx年9月30日是全国第三个烈士纪念日。为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据县教育局德育办的通知精神，在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对学生进行爱国主义教育。
一、加强组织领导和宣传力度
学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，精心组织，周密安排，对“烈士纪念日活动”进行动员部署，通过转发上级文件精神及活动通知方式及在亲子共成长、教师QQ群中进行部署动员，通过LED电子显示屏等方式加强宣传，形成教师学生人人参与的良好氛围。
二、统筹规划、抓住契机开展纪念活动
以不增加师生负担为前提，学校做好活动的统筹规划，结合学校*日召开教学现场会和亲子德育实践活动为契机，开展好纪念活动。
（一）、学校充分利用小手拉大手向**敬礼亲子德育实践活动。
让学生了解国庆节的由来，牢记新中国的成立、***的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。我校的具体做法有：“亲子上网搜集国庆节的来历”、“小手拉大手编首诗歌诵祖国”、“小手拉大手向**敬礼网上签名”、“向**敬礼做个有道德的人四个一活动”：
(1)假期在父母的带领下进行红色旅游
(2)小手拉大手唱响爱**
(3)小手拉大手一起绘五旗
(4)小手拉大手做个有道德的人：能文明用语、遵守社会公德、爱护环境、遵守交通规则、乘车能主动给老弱病残主动让座等亲子实践活动。
(二)以教学现场会为契机，进行优秀传统经典文化学*，缅怀烈士，弘扬爱国主义精神。具体活动有：
1、五年级诵读爱国主义经典诗词。
2、四年级组织小学生表演抗日爱国课本剧，激发小学生的爱国热情，寓教于乐。
3、三年级开展读爱国主义书籍。
4、二年级开展缅怀烈士唱响爱国之歌。
5、三——五年级创办手抄报。有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育。
6、一、二年级讲***将军的故事。
7、三——五年级开展“烈士纪念日”主题班队会。为了使活动扎实有效的开展，做到不走过场、有实效，学校将班队会具体方案及活动参考资料为班主任老师准备好，使班主任在繁重的工作中轻松地完成此项工作。
8、用红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。
(三)、开展网上祭奠缅怀英烈教育活动。利用家校通及QQ群方式将杨靖宇将军网上纪念馆网址发给班主任，班主任组织学生在教室中通过网络模拟祭奠的方式缅怀先烈，并进行了集体宣誓活动。
通过此项活动，对我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神;对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强爱国主义意识和身为靖宇人的自豪感。
