终于来到了杭州革命烈士纪念馆，到的时候才12点30分离开馆足足早了1小时，在这一小时内，我了解了蔡永祥的英雄事迹。
那一个晚上，正在值班的蔡永祥在巡逻时发现在铁轨上一根大原木，“呜呜”不远处开来了一列火车，这火车上坐的不是别的，正是那几千名要上前线打仗的战士们，如果撞上这根大原木必定车毁人亡，火车越开越*，不可能现在停下了，在这千钧一发的时刻蔡永祥毫不犹豫奋不顾身，以迅雷不及掩耳之势扑上前去用吃奶的劲把大原木推去铁轨，好不容易把原木推出铁轨，没等他跑开，火车就已经开过来了……蔡永祥就这样壮烈牺牲了。
我端详着蔡永祥的这尊石雕：蔡永祥抱着大原木，拿着枪，十分严肃，稳定地侧蹲在那，石雕的下面写着：一心为公的好战士蔡永祥。
走进纪念馆，我看到了一把把枪，有步枪，有机枪还有日本的压山炮，我在压山炮旁边看到了打仗时的铁头盔，我还看到了抗日烈士的遗物……就连那挡在铁轨上的`大原木我也看见了，还有蔡永祥值班时拿的枪我也看见了，不过可惜抢在撞击中被撞成了碎片，我参观到这里突然觉得这根原木一定是日本鬼子放的，他们一定想让我们的部队支援来不了，可他们的阴谋失败了，因为我们的蔡永祥用自己的生命保护了一车几千名战士的生命，他用自己的生命把损失减到了最小，把责任做到了最大，把牺牲留给了自己。
我在纪念馆还看到了许许多多的英雄，有的人他们只是我们身边的人，有的人是打击日寇的烈士，但他们都是用生命保护他人，金秀林、徐震华、唐敬禄、曹顺标……。他们都是可敬的抗日烈士。
走出纪念馆，我感触到我们现在的*安*稳的生活，是那些勇敢的抗日烈士抛头颅，洒热血用自己的生命换来的，值得我们尊敬、想念，我们要好好学*，长大以后报效祖国同时也珍惜这来之不易的和*。
清明节那天，我们去参观了革命烈士纪念馆。
通过实验东路，我们来到了千秋广场。一进广场，我们就看到了一幅巨大的浮雕，上面刻着战士们浴血奋战的情景，他们有的背着腰，弓着背，随时可以给敌人来个沉重打击。浮雕左右还有着革命烈士的雕像，他们表情庄重，有一副大义凛然的样子，但我从他们那嘴角露出的一丝微笑，仿佛是在为看到我们这些祖国的花朵而兴畏吧！
我们通过西边的小路来到了纪念馆的院子里，那儿花草树木长得十分茂盛，苍松翠柏格外的绿，他们象征着烈士们与天地共存的正气。纪念馆顶上有着一个红五星。面对正门，有一个大屏风，正面写着“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字，反面写的是什么呢？
走进纪念馆，我们先来到了西厅，里面有白色的窗帘，白色的墙，这仿佛象征着烈士们一尘不染的高贵品质。柜台里有他们的事迹简介。
走进正厅，我才知道，后面写着革命烈士的名字。墙上有这遗像和照片，但会大部分是遗像，少部分是照片，还有些是人们根据映像画出来的。
走进东厅，我看见了烈士们的遗物，粗糙的工具与已经变成暗红色的血衣，我看到这，好像可以看到革命烈士在简陋的环境中学*、战斗、吃饭。
走出烈士纪念馆，我想：革命烈士们为我们将来的幸福生活抛头颅、洒热血，我们今天的幸福生活真是来之不易啊！
8月25日，距纪念中国人民抗日战争暨世界反***战争胜利70周年大阅兵还有9天，在市团委的号召下，在单位的组织下，我第一次参观了阆中烈士纪念园，这次的参观学*给我留下了深刻的印象，让我对红色历史有了更新的认识，也是一次很生动的、零距离接触的爱国主义教育活动。
在战争时期，阆中是川陕苏区的重要组成部分，也是红四方面军长征出发地之一。1933年到1935年，红四方面军在阆中转战3年，2万多名阆中儿女参加了红军，其中*8000名在册红军英勇牺牲。为纪念红军在阆中的历史，阆中于1996年在与阆中古城隔江相望的黄花山一带修建了红军烈士纪念馆，用于纪念红军烈士、陈列红军文物、传播红色文化、进行爱国主义和国防教育。“512”汶川特大地震后，阆中对红军烈士纪念馆展馆和基础设施进行了恢复重建，并将红军烈士纪念馆更名为“阆中市红军烈士纪念园”。
进入园区，首先进入眼帘的是一个巨型的工农红军雕塑，塑像上的人物栩栩如生，目光炯炯有神，他们望着前方，遥望着胜利的远方。走过塑像，踏上几步台阶，就是阆中籍的抗战英雄头像，分别有王易，梁天喜，安东等10位将军，他们在抗战中都曾立下赫赫战功，除几位在抗战中牺牲的英雄外，其余都被授予大将军衔，可以想象到他们经历过多少枪林弹雨，流过多少血，受过多少伤。再往前，是百余步沿山而上的宽敞石阶，拾阶而上，心中愈加肃穆，仿佛我已置身时光之流中，英雄们正在我眼前穿梭与敌人的炮火中奋勇杀敌，无数的革命先烈抛头颅、洒热血，前仆后继，为了取得人民的胜利。走完石阶，踏上革命英雄纪念碑广场，站在纪念碑下，此时此刻，我已开始热泪盈眶，烈士的英魂，先烈的丰功伟绩，是他们，在敌人的压迫下，挺起了胸膛，不畏枪林弹雨，冒死冲锋在战争的最前线。在内忧外患之际，是他们，果断出击，置生死于度外，，心中有一个信念，那就是中华民族可以被杀戮，而不可以被屈服！他们无私的奉献精神，坚韧的革命作风，是如此的令人敬畏，让我们钦佩不已。
对于我们中华民族来说，烈士陵园承载的是一种道德、一种文化。时代总是在变化，但不变的，是仰慕先贤的情怀，要起到延续中华民族血脉相连、薪火相传精神的作用，要表达对先人的感恩以及对先贤先烈风范的缅怀和景仰。在广场周围，百亩青松在这片圣洁的土地上扎根生长，它们象征着先烈们的革命精神万年长存，也告诉我们人民英雄永垂不朽！
此次参观活动使我进一步了解了中华民族的革命历史和自强不息的伟大民族精神，让我更加明确了历史赋予的神圣使命。烈士用他们的生命诠释了什么叫伟大，也激励了我爱岗敬业、努力创新、自觉服务与祖国和人民的决心。
此外，在此次参观活动中，我也发现了一个问题，由于我们*时坐柜时间长，上班高度又精神高度集中，缺乏时间锻炼身体，我们好些青年员工在攀登革命英雄纪念碑广场的石阶时，都感觉累，出虚汗，因此，我们以后要多利用班后时间，组织员工进行体育活动，锻炼身体，只有身体好了，我们才有精力投身于工商银行的工作中。
历史刻在纪念碑上的记录或许会随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们心中的记忆却永远清晰。有形的纪念碑会被岁月所蚀，但心中的英雄却永远屹立!
时光飞逝，时光飞逝。今天是又一个清明节，也是缅怀先烈的日子。
现在我们过着无忧无虑的生活，但是你知道吗，这种无忧无虑的生活是那些在战场上流血的烈士们买来的。没有他们的英勇牺牲，就不会有现在的美好生活！
清明节就要到了，我非常尊敬地感谢你！感谢你们为祖国和子孙后代的幸福安康所做的牺牲。你是普通人，但你不是普通人。普通是因为你也有父母和家人。所有的不公正都是因为你为革命事业做出了巨大的牺牲！难道你不知道如何珍惜生命吗？你不想和家人团聚吗？难道你不想自在地在著名的山川中旅行吗？但是你知道，当国家和民族陷入困境时，需要有人挺身而出。你知道，没有每个人，谈论小家庭。你很清楚，一个国家不能置身危险之外。是你，用你的青春和岁月，用你的鲜血和生命，绘制了我们今天美好的生活。你的名字在我们心中，你的行为在我们心中！
英雄们，你们的辛勤工作带来了今天我们祖国的繁荣和今天我们生活的和谐与幸福。也许我不能说出每个烈士的名字，但我知道你是一个中国人，一个我们钦佩和热爱的革命烈士。抬头看正在飘扬的***。褪色的红色是你的血液。英雄们，你们是我们心中永恒的明灯！
向在祖国建设、改革开放的大潮中牺牲的英雄们，向在**战争中牺牲的英雄们，向在抗日战争中牺牲的英雄们，向为中华民族的**和革命献出生命的先辈们，我们致以最崇高的敬意！
在清明节，让我们缅怀先烈，表达我们的悲痛。
伴着一阵爽朗的秋风，迎着初升的太阳，清晨，我走在橘子洲头上。
独立于寒秋，看那湘江渐渐远去，此时此刻，山已经被枫叶上染红了，偶然一只大鸟从太阳中飞出，好似三足金乌一般威猛雄壮，在长空里肆意扑击。北去的湘江中，好像有一只鲲，在江河里奔跃着，浪花飞溅。那浪花，似是伴着秋风，吹拂在我的脸颊上，转眼间，就要到九月三十日了。
九月三十日是一个特殊的日子，在我们小一辈中，它象征着即将到来的国庆长假，然而，在更多的老一辈中，这是一个神圣的日子——烈士纪念日。
爷爷是位老党员，他在世时会给我和哥哥讲一些当年的事情。爷爷年少时家境贫寒，为了生活，爷爷在他很小的时候上山砍材以补贴家用。然而那山下有一个土财主，总是霸道地对着砍柴人说：“这山是老子的，你竟敢偷砍老子山上的柴?交出来，还给我!”所有的人都怕他，而爷爷却是“初生牛犊不怕虎”，于是在地主要抢他的柴，他抡起一根竹棍，狠狠地劈向了地主，地主被打的滚下了山沟，灰头土脸的走了。后来爷爷参加了中华人民***，成了一名***战士，参加__战争，后面有幸运地从战场回到了家乡，养育了我们。
如爷爷这般的人绝不是少数，无数仁人志士为国家贡献了自己的力量甚至是生命，他们都是革命的烈士。
“苟利国家生以死，岂因祸福避趋之。”
细数中国这数百年来的*代史，从林则徐虎门销烟，到我们所熟知的董存瑞、邱少云、狼牙山五壮士，涌现了无数的英雄。纵然随着时间的流逝，他们抛下的头颅会化作骨灰，随风飘渺散去，他们洒下的热血会凝固干涸，融入这土地;纵然随着历史的大潮，他们的名字会被淡忘，他们曾经的记忆将消逝。但，请时刻谨记着，他们的事迹将流传千古，流芳百世，他们的精神永垂不朽!他们，都是不朽的英雄!
步入高中的我们渐渐也明白了许多，今天，又到了这样一个神圣的日子--烈士纪念日。在时间与空间的彼岸，开出了那样灿烂的一朵花，那兴许是先烈们的灵魂吧，我真挚的追悼着逝去的先烈们。而在这样一刻，我独自站在橘子洲头，看着湘水远去，爽朗的秋风，带着几点溅起的浪花甩在了我的脸上，我吟起了刚学的诗词：《沁园春•长沙》。
今天，老师带我们到烈士陵园去扫墓。
一路上，我们大家都排着整齐的队伍，安安静静地走着。不知不觉地就来到了烈士陵园。
来到烈士陵园，大家更是鸦雀无声，感觉就连一根针掉在地上都能听得见。因为大家都知道烈士们是为我们今天的美好生活而死的`，我们胸前的红领巾就是烈士们的鲜血染红的。
过了一会儿，老师号召我们说：“让我们做烈士的接班人，祖国的接班人，好不好?”我们大家异口同声地用洪亮的声音回答：“好。”我猜想烈士们的灵魂此时一定在天上看着我们，一定能听见我们的回答，他们一定也会笑得非常开心。
走在回校的路上，我就在心里暗暗下决心：我现在一定要努力学*，不辜负烈士们对我们的期望，长大以后好好报效国家。
终于来到了杭州革命烈士纪念馆，到的时候才12点30分离开馆足足早了1小时，在这一小时内，我了解了蔡永祥的英雄事迹。
那一个晚上，正在值班的蔡永祥在巡逻时发现在铁轨上一根大原木，“呜呜”不远处开来了一列火车，这火车上坐的不是别的，正是那几千名要上前线打仗的战士们，如果撞上这根大原木必定车毁人亡，火车越开越*，不可能现在停下了，在这千钧一发的时刻蔡永祥毫不犹豫奋不顾身，以迅雷不及掩耳之势扑上前去用吃奶的劲把大原木推去铁轨，好不容易把原木推出铁轨，没等他跑开，火车就已经开过来了……蔡永祥就这样壮烈牺牲了。
我端详着蔡永祥的这尊石雕：蔡永祥抱着大原木，拿着枪，十分严肃，稳定地侧蹲在那，石雕的下面写着：一心为公的好战士蔡永祥。
走进纪念馆，我看到了一把把枪，有步枪，有机枪还有日本的压山炮，我在压山炮旁边看到了打仗时的铁头盔，我还看到了抗日烈士的遗物……就连那挡在铁轨上的大原木我也看见了，还有蔡永祥值班时拿的枪我也看见了，不过可惜抢在撞击中被撞成了碎片，我参观到这里突然觉得这根原木一定是日本鬼子放的，他们一定想让我们的部队支援来不了，可他们的阴谋失败了，因为我们的蔡永祥用自己的生命保护了一车几千名战士的生命，他用自己的生命把损失减到了最小，把责任做到了最大，把牺牲留给了自己。
我在纪念馆还看到了许许多多的英雄，有的人他们只是我们身边的人，有的人是打击日寇的烈士，但他们都是用生命保护他人，金秀林、徐震华、唐敬禄、曹顺标……。他们都是可敬的抗日烈士。
走出纪念馆，我感触到我们现在的*安*稳的生活，是那些勇敢的抗日烈士抛头颅，洒热血用自己的生命换来的，值得我们尊敬、想念，我们要好好学*，长大以后报效祖国同时也珍惜这来之不易的和*。
清明---站在淮海战役烈士纪念塔前 清明----站在淮海战役烈士纪念塔前
那是一个阴沉沉的清晨，天空飘着毛毛细雨，仿佛是在为烈士们哭泣，但是也阻挡不了我们祭扫烈士的去路。
登上那层层叠叠的台阶，翘首遥望巍然屹立的纪念塔，塔上那几个金光闪闪、苍劲有力的大字，向我们显示了八路军的英雄本色。我仿佛又回到了那硝烟弥漫的战争年代，看到了战士们在战场上冲锋陷阵，浴血牺牲；在白色恐怖中出生入死；在刑场上大义凛然，宁死不屈。彭城大地上，留下万古悲风，祖国人民永远怀念他们。千万英烈以一腔热血染红了共和国的旗帜。
走*纪念塔，凝神谛听，似乎还能听到烈士们轻微的呼吸声。是啊，没有先烈们抛头颅、洒热血，***怎能红光四射，骄傲地飘扬在这蔚蓝的'天空？我们又怎能站在着鲜艳的**下，沐浴着它的光辉？又怎能有我们今天的幸福生活？今天的幸福生活来之不易，我们一定要继承先烈们的遗志，牢记自己是祖国的未来、民族的希望，我们不会辜负党和国家的期望，努力学*，锻炼身体，德、智、体全面发展，长大为祖国的现代化建设多做贡献。
站在纪念塔前，我要说：爱祖国也要爱祖国造就的英雄，爱英雄就要爱英雄未竟的事业。
4月5日，让我们永远铭记着这一天，永远铭记着英勇的战士们！
我们怀着崇敬的心情来到烈士陵园，陵园里站满了前来瞻仰和缅怀烈士的人们。这里树木高大葱绿，四季常青。象征着他们永不屈服，为了革命的斗争事业，宁愿牺牲自己的伟大精神。
这一座座整齐的墓碑，代表着他们无限的忠诚，他们勇于献身的革命精神，难道不是为了祖国的明天，祖国的将来吗?战争时期他们爬雪山、过草地，抗击倭寇，英勇战斗，历经千辛万苦，但他们没有松懈过，为了祖国的胜利，为了我们过上幸福的生活，他们献出自己宝贵的生命，我由衷的敬佩他们，深深地为他们鞠上一躬。
望着他们，我的脑海中不禁浮现出老师讲过的他们的事迹。他们为了革命的事业，在帝国主义的摧残下，他们咬紧牙关，誓死也要守住党的秘密。他们宁愿做光荣牺牲的英雄，也不做苟且偷生的叛徒，这就是我们伟大的中国烈士，我为他们感到自豪、为他们感到骄傲，他们是我们中国人民的英雄，他们一切美好未来的象征。想着这些，我觉得在这个和*年代里，我们生活的多么美满和幸福。我立志追寻革命烈士开辟的道路，继承他们的革命传统，我将努力学*，发奋图强，长大后努力工作，报效祖国。
革命先烈们，你们看到了吗?在这个繁荣昌盛的年代，我们青少年没有忘记自己的责任，我们不会辜负你们的厚望，将用自己满腔的热血去建设我们的祖国，发扬祖国的光辉传统，创造更加辉煌的明天!
我热爱祖国，敬佩烈士，我将永远把自己的一生奉献给祖国!在这清明之际，献上一束纯洁的白花，代表我深深的敬意。你们安息吧!
听说今天要去革命烈士纪念碑去“扫墓”，我兴奋极了，希望可以快点出发。去看看革命烈士纪念碑。
一把把雨伞在雨中“绽开”了，形态各异。我们在蒙蒙细雨里浩浩荡荡地出发了。
沿着一条斜坡小道，旁边种着许多的松树，在雨水的冲刷下显得格外明亮，晶莹的水珠像是给松树好好地装扮了一番。
终于，我们走到了山顶，我们看见了一座直冲云霄的纪念碑。看样子，十分古老。在纪念碑的四面，都刻着七个金光闪闪的大字：“革命烈士纪念碑”，在纪念碑的顶端，有一颗红色的星星。从远处看，就像是一根粗大的柱子，十分雄伟。
现在，我们要默哀一分钟、来缅怀革命烈士们。那时，显得十分的庄严肃穆。没有人在说话，只听到隐隐约约的鸟叫声，可想而知，当时是那样的安静。
一分钟后，我以为要回去了，可不是，我们要到纪念碑走一圈，纪念碑的四周没有栏杆，我紧张地走着，生怕一不小心就掉到草丛里。
可是，我们在纪念碑旁走了一圈，这还不算完，我们还要到展览厅去看一看，那是我以前没有看到过的。穿过一片小树林，有一条小路。前面有一间屋子，那间屋子其实就是展览厅，里面有许多的图片，让我知道了许多的知识。有“日本投降”的图片、“原子弹”的图片，十分的吸引我。
“咦，怎么人都走了，二楼还没参观呢？”我奇怪地想。原来是要走了，我有点儿不舍。
我想，“下次还有机会，我还来看看革命烈士纪念碑。”
——烈士纪念日作文 (菁华3篇)
为缅怀英雄烈士，弘扬民族精神，把初心和使命融入到立德树人过程，激发广大师生的爱国热忱，9月30日下午，在第*个烈士纪念日，玉林师范学院在玉林市烈士纪念广场举行“不忘初心、牢记使命”向人民英雄敬献花篮仪式。校长王卓华，副校长李伟中、黄映然、党委常委徐一周出*仪式，学校相关部门负责人、二级学院师生代表参加仪式。
仪式上，师生列队整齐，庄严肃穆，在革命烈士纪念碑前奏唱**并默哀一分钟，表达对英雄烈士的哀悼之情。校**班成员迈着整齐划一的步伐，向烈士纪念碑敬献花篮。王卓华整理花篮缎带，全体人员怀着严肃的神情，向革命烈士三鞠躬，表达对烈士的崇高敬意和深切悼念。
最后，全体人员共同瞻仰了人民*。
此次“不忘初心、牢记使命”向人民英雄敬献花篮仪式旨在增强玉林师范学院师生的爱国意识和历史使命感，牢记革命先烈的不朽事迹，在以后的学*、工作中积极进取、顽强拼搏，展现当代青年积极向上的精神风貌。
*的*代史就是一部剑与火、血和泪、苦难和抗争的交响曲。顽强的*人民为维护国家*、求得民族独立进行了不屈不挠的抗争，他们甘愿抛头颅，洒热血，不惜用鲜血和生命谱写出一曲曲英雄的.赞歌。
沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。但是，在*的领导下，我们终于摆脱了帝国主义、封建主义和官僚资本主义这压在*人民头上的三座大山，从此，*人民站起来了!
在党和国家的正确领导下，*已经发生了翻天覆地的变化。从80年代初改革开放的春风吹进了万户千家，到如今全民生活基本实现小康。*，这个在噩梦中奋起的雄狮，开始展现他威武的一面。建国六十年来，在*的正确领导下，我国人民在经济、教育、科学、文化、国防等各个领域取得了一个又一个辉煌的成就。伟大的祖国正在走向繁荣富强，勤劳勇敢的*人民正在大步迈向小康社会。
同学们，我们是祖国的未来，肩负着振兴中华的历史使命。我们要继承和发扬先辈们留给我们的不怕困难，开阔前进的大无畏精神，为祖国的繁荣富强贡献我们的力量。“少年兴则国兴，少年强则国强”。相信我们，一定会牢记历史的耻辱，加倍珍惜现在的美好时光，好好学*，为将来振兴中华而努力奋斗!
*的*代史就是一部剑与火、血和泪、苦难和抗争的交响曲。顽强的*人民为维护国家*、求得民族独立进行了不屈不挠的抗争，他们甘愿抛头颅，洒热血，不惜用鲜血和生命谱写出一曲曲英雄的赞歌。
沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。但是，在*的领导下，我们终于摆脱了帝国主义、封建主义和官僚资本主义这压在*人民头上的三座大山，从此，*人民站起来了!
在党和国家的正确领导下，*已经发生了翻天覆地的变化。从80年代初改革开放的春风吹进了万户千家，到如今全民生活基本实现小康。*，这个在噩梦中奋起的雄狮，开始展现他威武的一面。建国六十年来，在*的正确领导下，我国人民在经济、教育、科学、文化、国防等各个领域取得了一个又一个辉煌的成就。伟大的祖国正在走向繁荣富强，勤劳勇敢的*人民正在大步迈向小康社会。
同学们，我们是祖国的未来，肩负着振兴中华的历史使命。我们要继承和发扬先辈们留给我们的不怕困难，开阔前进的大无畏精神，为祖国的繁荣富强贡献我们的力量。“少年兴则国兴，少年强则国强”。相信我们，一定会牢记历史的耻辱，加倍珍惜现在的美好时光，好好学*，为将来振兴中华而努力奋斗!
——烈士纪念日活动方案实用10篇
学*目的要求：
1知识目标：理解文本的有关内容，准确理解一些词语的意义，拓展有关词语解释的若干知识。
2、能力目标：了解本文的构思思路，以及把叙事、抒情、议论融为一体的行文特色。
3、思想感情和价值观目标：了解作者痛悼、赞颂革命烈士，以及勖勉国人继承烈士遗志，完成革命大业的作序意图。
教学难点：
要了解广州起义、武昌起义的史实，从而理解民主革命的伟大意义和革命先烈牺牲奋斗的爱国精神；要了解作者孙文的生*事迹，以便更好地领会这篇序文的思想感情；要了解广州起义、武昌起义十年之后的历史状况，从而认识这篇序文的战斗意义。
教学重点：
学*本文记叙、议论、抒情三结合的写作特点；学*有关的语法修辞特点。
教学方法和学法指导：
通过一般的文言文阅读训练让学生进一步掌握能力，继而在此方法的基础上自我解决有关问题。
教学过程：
一、介绍课文及背景
本文是孙中山先生于1921年12月应邹鲁的请求为《黄花岗七十二烈士事略》一书写的序言。
1921年5月5月，孙中山就任非常大总统职，8月10日，国会非常会议通过出师北伐的决议，并咨请孙中山宣布军阀徐世昌罪状，明令出师讨伐，以谋国家之统一。12月4日，孙中山抵达桂林，风尘仆仆，行装甫卸，即成立北伐大本营；并指出这次北伐是件非常的革命事业，定要“扫除中国一切政治上社会上旧染之污，而再造一庄严华丽之新民国”。因此在邹鲁求序于孙先生时，正值作者肩负重任，讨贼兴师，戎马倥偬之际。就其内容来看，本文与其说是一篇序文，倒不如说是一篇借先烈之伟大精神以鼓舞士气、激励民心的战斗檄文。
二、文体：书序
本文是论史论世，与一般书序不同。
三、学生根据注释，借助工具书，疏通文句。教师在此环节中扮演指导者的角色。
四、分析文章内容、层次
1、层次与内容
第1段（第1自然段）：赞颂革命党人英勇顽强的斗争精神，申述黄花岗起义的不朽价值，抒发对烈士沉痛的悼念之情。
第2段（第2自然段）：申述未能及时为烈士建碑立传的原因和烈士生*湮没的种种情况，抒发对烈士无限歉疚和深沉的哀痛之情。
第3段（第3自然段）：进一步申述革命道路的艰辛，勉励国人以正确的态度对待《事略》，为实现先烈遗志而作出贡献。
2、作者写这篇序的主要目的是什么？
明确：作者写这篇序的主要目的是勉励与召唤国人“继述先烈遗志且光大之”，为祖国的独立和统一而奋斗。文章最后一句说：“予为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖”。这句话的着重点是“并以为国人之读兹编者勖”。为了强调主要目的，作者既从正面论述——“倘国人皆……可传世而不朽”，又从反面论述——“否则不能……斯诚后死者之羞也”。
赞扬他们对革命事业作出巨大贡献：与武昌之役并寿，哀悼为革命牺牲的英雄们；勉励革命党人和全国同胞继承先烈的遗志，共同奋斗，达到推翻帝制，建立民国的目的。意思密切相联，且逐步推进。
五、讨论问题
1、为什么将目的放至文后？定目的时为什么却用了较大篇幅谈时局和任务？
明确：放至文后，既醒目又发人深思；对时局和任务的精辟分析，正是下文对国人提出希望的有力根据。
2、第一段第一句意在扣题，为什么要用五十多字的长句？
明确：用一个长句，从清朝末年革命党人屡次起义失败写起，就把黄花岗之役放在整个革命背景下，使这次起义的重大意义更为突出。
3、作者对烈士的赞颂之情，主要表现在哪里？
明确：首先用“碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色”两组对偶句盛赞烈士们战斗之激烈牺牲之豪壮，精神之威武，极写这次起义在全国人们心中震动之大。接着指明这次战役的政治影响，把此役与武昌起义联系起来，充分估价这次战役的历史意义，作者在这里倾注了高度的赞颂之情。
六、写作特点
1、“痛”为线索，以情贯之。
明确：贯穿全文的线索是一个“痛”字。文章一开始即写革命党人与民贼相搏，“死事之惨，以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最。吾党菁华，付之一炬，其损失可谓大矣！”此为一“痛”，痛悼也。接着写“斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌之役并寿”，可由于“变乱纷乘”，而致使“黄花岗上一抔土，犹湮没于荒烟蔓草间”，七十二烈土“或有纪载而语焉不详，或仅存姓名而无事迹，甚至且姓名不可考”，“滋可痛已”！此为二“痛”，痛惜也。继而，写“环顾国内，贼氛方炽，杌陧之象，视清季有加，而予三十年前主唱之三民主义，五权宪法，为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者，其不获实行也如故”，怎样对得起牺牲之先烈？此为三“痛”，沉痛也。最后，倾吐写“序”的目的，“既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖”，情真意切，沉痛悼念也。
2、情溢言表，理盈行间。
明确：本文记叙、抒情、议论，结合自然。
第1自然段：抒情为主（其间夹杂记叙、议论）
第2自然段：记叙为主（其间夹杂议论、抒情）
第3自然段：议论为主（其间夹杂抒情、记叙）
全文以“痛逝者”之情为血肉，以“勖国人”之理为骨干，情溢言表，理盈行间，确实是一篇情理并盛的序林精品。
3、比较论证，正反论述
明确：写黄花岗之役的伟大历史意义，采用了比较论证法：将失败的“围攻两广督署之役”和成功的“武昌革命之役”进行比较，虽然“围攻两广督署之役”失败了，可是它与成功“武昌革命之役”是“并寿”而永存不朽的。“斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神”！
对比论证：如，号召国人以实际行动继承先烈遗志，先从正面论述：“倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗，助余完成此重大之责任，实现吾人理想之真正***，则此一部开国血史，可传世而不朽！”接着从反面论述：“否则不以继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其遗事，斯诚后死者之羞也！”
4、语言运用，颇具特色
明确：（1）用词富有感情色彩。如“末造”、“贼氛”、“清季”，充分表现了对敌人的蔑视之意；“菁华”、“碧血”、“浩气”，强烈表达了对烈士赞颂之情。
（2）用词确切、精炼、形象。如用“最”、“大”、“付之一炬”等词语，描述黄花岗之役的惨痛损失，表达确切，语言精炼、形象。
（3）善用比喻。如用“全国久蛰之人心”——动物冬眠不食不动，比喻中国人民长期不觉醒；用“怒涛排壑”比喻群众积怨之深大，愤愤而出。
（4）长短句夹使，对偶句叠用，使文章散整错落，气势悲壮。文中短句常用“四字句”，长句有十五、十七，乃至十九字之多，读起来缓急相济，琅琅上口。如第1段叠用“碧血横飞，浩气四塞”、“草木为之含悲，风云因而变色”两组对偶句，充分地赞颂了烈士们的牺牲精神和英雄气概；读起来声调协调，节奏鲜明。
5、内容连贯，结构严谨
明确：开头赞颂烈士的气概和黄花岗之役的巨大价值，接着交代修墓碣和编纂《事略》的经过，字里行间流露着对烈士的无限哀痛之情。这种哀痛之情与第1段对烈士的崇敬之情显得十分连贯。最后直抒继承先烈遗志，为实现理想而奋斗的高尚情怀。这三段，都与《事略》有紧密联系。这样安排，既自然又合乎逻辑。
6、比拟手法
明确：《序》文用了好几种修辞方法，其中最主要的是“比拟”。所谓比拟，即把人拟做物，或把物拟做人，以达到修辞目的。《序》文把中国人民长期不觉醒，比拟为动物冬眠不食不动——全国久蛰之人心；写烈士们的鲜血横飞、浩气四塞时，不直写在群众中的影响，而说“草木为之含悲，风云因而变色”，间接说明影响之大，之深、之远；把群众所积怨愤愤出，喻为“如怒涛排壑”；论“斯役之价值”，以武昌起义衬托，说“斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神”，连“天地”也惊叹，“鬼神”也落泪，足见先烈精神之感人。比喻、比拟、对偶，种种修辞手法交错使用；直接写，间接写，正面写，侧面写，不拘一格，收到了一般《序》文不能收到的艺术效果。
缅怀烈士、纪念烈士、尊崇烈士，是一个国家牢记历史、铭记英烈的重要表征，是一个民族弘扬正气、凝聚人心的有效方式。烈士是国家授予牺牲公民的最高政治荣誉。在中国革命、建设、改革的各个历史时期，涌现出了无数舍生忘死、为国捐躯、为民牺牲的烈士。为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据县团委和教育局的通知精神借9月30日——第二个烈士节到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对小学生开展爱国主义教育活动。
一、加强组织领导和宣传力度
学校对第二个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署，制定了活动方案。并把此项活动作为学校工作的重要组成部分，通过活动动员会、周会课、LED电子显示屏等方式加强宣传，在全校形成了校长亲自牵头，少先队中队主管，教师学生人人参与的良好氛围。
二、通过多种形式开展纪念活动
(一)、学校充分利用升**仪式、少先队活动课在学生中开展了“庆祝新中国65华诞青春践行核心价值观”的主题活动。让学生牢记新中国的成立、***的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。我校的具体做法有：
1、充分利用电教多媒体进行爱国教育，学校组织全体少先队员收看抗日影视剧《台儿庄大战》、《英雄王二小》、《小英雄雨来》等。
2、组织小学生表演抗日爱国室内短剧，如《地雷战》、《闪闪的红星》、《铁道游击队》等，激发小学生的爱国热情，寓教于乐。
3、小学生创办手抄报。有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育。
4、在升**仪式后，让学生和**合影，在**下讲话，畅想革命理想。
5、用校园红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。
(二)、开展模拟仪式教育。虽然学校附*没有烈士陵园，但学校为了让学生能缅怀先烈，组织全体少先队员在学校的三间电教室中模拟了仪式教育活动。在投影仪大屏幕上的人民英雄纪念碑前同学们庄严肃立，默哀缅怀先烈并进行了集体宣誓活动。
(三)、充分发动学生利用家长可以上网的手机和有条件可以在家上网的学生以及利用学校有限的网络资源开展网上祭奠活动。让学生们在网上通过网上献花、留言、点蜡烛等方式来祭奠烈士、缅怀先烈。
(四)、在高年级学生中开展了缅怀先烈、铭记历史的征文活动。让学生用自己手中的笔，用文字表达内心深处对先烈们的缅怀、对祖国苦难历史的'铭记，用笔描绘伟大的中国梦。
通过此项活动，对我校小学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神;对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，具有重要而深远的意义。
一、活动主题：
缅怀革命先烈，弘扬烈士精神
二、活动目的：
为贯彻落实中央有关文件及《共青***在青少年中广泛开展”庆祝新中国65华诞 青春践行核心价值观“主题活动的通知》精神，根据***学校部，全国学联秘书处下发《关于在山西省大中学生中开展烈士纪念日相关纪念活动的通知》的要求。引导大中学生缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，培养大中学生的爱国主义，集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观。
三、活动时间：
xx.9.26
四、参加人员：
全体师生
五、活动过程：
（一）组织高一年级师生到xx县烈士陵园祭扫烈士墓活动。
1、9月26日活动课时间，高一年级各班同学在老师的带领下亲手制作缅怀先烈的纸花。（纸花的颜色，可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时方便美观。）
2、9月26日1：30各班班主任进行活动前纪律、安全教育。
3、2点30分：各班主任老师带领学生在教学楼前整队出发。
4、祭扫活动程序
第一项：宣布活动开始
主持人：老师们，同学们，在9月30日烈士纪念日来临之际，xx城三中高一年级师生怀着无比崇敬的心情来到翼城县烈士陵园，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。
第二项：默哀三分钟
主持人：在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫，不屈服于**统治阶级的.血腥镇压，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身**，为了中华民族的伟大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为中华民族的独立和**事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧！
全体肃立，低头默哀三分钟。
第三项：敬献花圈
主持人：请青年学生代表向革命烈士敬献花圈。
第四项：校团委**讲话
主持人：我们是祖国的未来，今天的成长，离不开老师们精心的培养。有请校团委**王永霞老师讲话。
第五项：学生代表讲话第六项：全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓
青年朋友们：今天，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为***，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体***跟我一起举起右手，握紧拳头宣誓：
人民为先，祖国至上；诚实勇敢，自律自强；
奋发有为，誓作栋梁；振兴中华，再造辉煌
第七项：*前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。主持人：请各班有次序地参观纪念碑、纪念馆。
第八项：青年志愿者代表进行义务劳动，清扫纪念地环境卫生。
5、清明扫墓活动结束。集合队伍。
（二）、烈士纪念日主题班会。各班要利用班会进行烈士纪念日主题教育。
六、祭扫活动要求及注意：
①各班必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育（严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾）。认真组织和开展活动，不得随意“放羊”。
②活动前，班主任要对学生介绍烈士纪念日的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。（宣誓时要右手握拳举至耳旁）。
③烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁（校服），活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动。
④行走要按顺序，不破坏青草绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。（如有特殊情况必须向带队老师报告）
⑤9月26日1：30，集合队伍，注意清点人数，班主任和带班老师跟好队伍，保证学生*安。
⑥各班在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥，以班级为单位活动。
⑦活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。
⑧带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。
⑨活动过程中如果发生意外，请立即向老师和分管领导汇报，及时妥善处理。
⑩各班于10月1日前上交活动心得。
一、活动主题：
继承先烈遗志，争做明少年
二、活动目的：
为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，学校决定举行清明节“祭扫烈士墓”活动。
三、参加人员：
政教团委全体人员、初一级部全体班主任及各班学生代表（每班10人）。
四、活动时间：
20xx年月29日（周四）下午2：0—4：00（2：00在金影剧院集合）
五、活动地点：
泰安烈士陵园。
六、活动程序：
主持人向烈士纪念碑行鞠躬礼，宣布仪式开始。具体程序：
1、奏唱《中华人民共和国**》。
2、全体人员向革命烈士默哀。
3、孟主任讲话。
4、学生代表孔xx发言。
5、全体少先队员宣誓，李欣甜领誓。（请班主任提前组织学生熟悉誓词内容）
6、崔主任带领全体少先队员呼号。（全体学生右手握拳在耳侧）（崔主任：准备着，为***事业而奋斗！全体学生回答：时刻准备着！）
7、向革命烈士纪念碑敬献花篮；奏《献花曲》。
8、整理缎带。
9、参观革命烈士展馆，每人记住1—2名烈士姓名及简要事迹，回校写活动感悟。
10、志愿服务活动：捡拾陵园内的塑料袋、包装纸等垃圾。
七、注意事项：
1、参加活动的学生以班级为单位站成20列纵队。
2、带队班主任要处于本班队伍的中间，注意前后照应，对本班学生的安全负总责。
3、周四下午2：00，参加活动的学生由家长送至金影剧院门前场地，统一站队步行至烈士陵园，学生自备小白花，佩戴红领巾。
4、班主任1：0到位，负责组织学生站队、点名，金影剧院前按自北向南1班——20班站立，到烈士陵园后按自东向西1班——20班站队。
5、活动结束，各班点名、整队，按班级顺序、班主任随本班学生一起统一步行返校（班主任不得擅自脱离队伍或安排学生乘坐其他交通工具返校），中途不得进行其他活动，不得擅自离队或分散个别活动，确保返程安全；到校后，各班仍要点名，确保一个学生不能少；活动中如遇突发事，要及时向班主任及带队领导反应。
6、各班要在活动前对参加活动的所有学生进行纪律教育和安全教育。
一、指导思想：
为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学*生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，**成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。培养学生的爱国情怀，严谨治学的，发奋学*的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、组织领导：
组长：黎奋
副组长：钟有雄、陈学善、蔡亲锋、邢孔华
成员：林尤波、肖作维、张海福、林小丽
带队老师：（校团委）蔡亲锋、林小丽
三、扫墓地点：
崖城镇郊外烈士墓
四、扫墓时间：
4月2日上午8：30
五、参加对象：
九年级全体团干、正副班长
六、活动安排：（活动由校团委负责）
1、7：00集合（学校教仪楼前），
2、7：20从学校准时出发。
3、8：00打扫烈士墓卫生。
4、8：30祭扫烈士墓
祭扫烈士墓议程：主持：林小丽（团委副**）
1、向烈士墓敬献花圈
2、全体师生肃立、默哀
3、学生代表商小丽同学献词
4、校团委**蔡亲锋老师讲话
5、全体师生向烈士纪念碑敬献小白花
6、瞻仰烈士墓（绕烈士墓一圈）
7、仪式结束后参观烈士陵园，然后自由活动。
8、集合归队回校。
七、活动要求：
1、学生统一穿校服，佩带校卡、团徽，带好校旗、团旗和各类扫具。
2、在活动前，向同学们做好“清明扫墓”的有关知识介绍。
3、要求同学们有组织、有纪律地活动。
4、要求在活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在默哀时）全体人员必须听从指挥、严肃认真，不允许嬉戏，追逐打闹，要注意文明礼貌，环境保护、饮食安全和交通安全。
5、集体准备饮用水（每人一瓶）。
6、各班团干、班长自己动手扎小白花。
7、以班为单位写心得体会
八、安全措施
1、不准在野外生火。
2、在活动时注意安全保护，远离存在安全隐患的场所。
3、不经老师批准，不得擅自离开队伍。
20__年4月4日，是我国人民缅怀先人、烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。安昌路小学拟举行“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”活动。带领部分学生，前往南山烈士陵园扫墓。具体事项安排如下。
一、活动时间
20__年4月1日（星期日）上午8：20
二、活动地点：
南山烈士陵园
三、活动人员：
三至五年级师生
四、活动主题：
缅怀革命先烈感恩幸福生活。
五、活动过程：
1、20x年4月1日8：20集合、整队，8：40组织乘坐汽车前往烈士陵园。
2、祭扫烈士墓。
（1）全体肃立，出旗，敬礼；
（2）请学生代表向烈士墓献花（献上花圈）
（3）向革命烈士致哀并三鞠躬
（4）少先队员代表献词
（5）龙校长讲话；；
（6）大队辅导员组织宣誓
（7）请同学们排队到烈士墓前献上自己做的小白花。
（8）扫墓活动开始
六、活动准备：
1、各班组织学生了解烈士的英雄壮举。周五前各班准备好小白花，练*把花放在胸前默哀和宣誓。四年级负责15把扫帚。
2、各班参加学生名单和安全预案交少先队大队部，请班主任督促参加活动学生佩戴好红领巾。
3、谢春阳负责整队，强调注意事项：
①教育学生听从带队老师的指挥，不擅自行动，注意安全；自觉维护活动纪律。
②教育队员爱护庄稼，不要采摘和践踏庄稼。
③扫墓期间，肃静、庄严、凝重。献小白花是缓慢行进，按指定路线通行。
4、各年级自行负责负责联系汽车，学校将请交警一队**协助车辆运行（崔俊负责）。
5、刘丞准备大花圈，负责训练学生（六二班）敬献花圈。罗国祥负责拍照。
5、吴雪梅负责队旗，校旗。准备好学生献词稿。挑选好两名学生代表献词。
6、音乐教师教全体同学唱好队歌。
7、崔俊负责活动期间安全；出发顺序：校旗（六3）队旗（旗手5、3）——三至六年级
一、活动目的：
通过组织祭扫烈士墓活动，激发学生们对英烈的崇敬之情，从而珍惜由无数革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活，使学生接受一次爱国主义教育和革命传统教育。
二、活动时间：
20xx年3月30日（星期六下午1：00南门集中出发）
三、活动领导小组：
组长：
副组长：
组员：七年级班主任和配班老师
四、活动准备、要求：
1、学校准备校旗、团旗，学校准备花圈一只。
2、全体学生穿好校服、佩带胸卡。
3、年级组长安排一位学生代表发言。
4、各班主任在扫墓前要做好安全教育、行为规范教育，并向学生介绍扫墓活动的议程。
五、扫墓活动议程：
1、全体肃立！
2、向革命烈士敬献花圈。
3、默哀、奏哀乐、哀毕。
4、烈士事迹介绍。
5、学生代表发言。
6、学生代表扫墓。
7、依次瞻仰烈士墓
8、活动结束。
六、扫墓结束
以班级为单位自由活动，3：30集中返回。
七、安全措施：
1、出发前了解学生身体状况，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。
2、活动前加强对学生安全教育。往返前认真清点人数，行程时排好队伍，整个活动要体现文明、相互关心、注意安全。教育学生爱护公共设施，保护环境和绿化。
今年是我国第七个烈士纪念日，为了弘扬先烈精神，缅怀烈士功绩，培养青少年学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，结合我校实际特制定以下活动方案。
1、活动内容：
(一)9月29日，第五周升旗仪式，全校师生隆重纪念首个烈士纪念日，校领导做“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题演讲。
(二)召开一次“缅怀革命先烈”主题班会。
各班级要利用9月30日首个烈士纪念日这个有利时机，第五周星期一利用班会课召开一次“缅怀革命先烈”主题班会，对学生进行爱国主义教育，宣讲党的优良传统、作风，宣传烈士的英雄事迹和崇高品德。了解过去的岁月，对比今天的生活，使青少年学生懂得今天的幸福来之不易，要懂得感恩，倍加珍惜。
(三)举行“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”征文比赛。
主题：缅怀革命先烈，弘扬民族精神
各班级要对学生加强革命传统教育和爱国主义教育，引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。各班级于10月9日下午5：00前，将征文上交德育处。
(四)各班级要以此次活动为契机，开展一次以“缅怀先烈，振兴中华”为主题的黑板报比赛，学校第六周检查评比。
(五)聘请校外辅导员谢淑梅老师，举行一次革命烈士事迹报告会。
(六)全校师生开展一次爱国主义教育基地参观活动，暂定第八周举行。
(七)利用10月份每周**下讲话时间，安排初三、初二年级学生开展班级演讲比赛。
(八)12月份校园文化艺术节举行纪念“一二九”运动79周年演讲比赛。
2、活动要求：
各班级要高度重视，开展“首个烈士纪念日”活动是一次全民国民教育的普及活动，是推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展的重要内容。引导青少年学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，牢记历史，热爱党，热爱祖国，热爱家乡，激发爱国主义热情，树立报国之志。
引导他们从热爱家庭、班级和学校做起，立志成才、报效祖国，在*凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
一、活动目的
以提高计生协会的凝聚力，更好的服务群众为目的，总结经验，拓展服务;以宣传咨询、入户走访、意见征求为载体，广泛开展形式多样、居民参与性强的.活动，提升社区计生协会的工作水*。
二、组织机构
成立由镇计生协会会长为副组长，全体计生工作人员为成员的5.29活动工作领导小组，加强对活动开展的领导，确保各项活动开展到位，取得实效。
三、活动时间及地点
时间：20zz年5月22日
地点：路口镇工商分局门前
四、活动内容
(一)开展以“生育关怀、情系你我”为主题的大型宣传活动。邀请辖区育龄妇女，针对社区在为居民服务、加强居民自治、计生工作人员工作作风等方面存在的问题，广泛征求广大育龄妇女的意见，促进社区“生育关怀、情系你我”建设进程。
五、活动要求
(一)统一思想，提高认识。全体计生工作人员要充分认识开展5.29活动的重要意义，统一思想认识，以积极的态度投入到活动之中。通过活动的开展，形**人讲优质服务、处处抓优质服务、事事出优质服务的良好氛围，促进社区计生工作的全面、顺利开展。
(二)精心组织，周密安排。计生主任是开展活动的主要责任人，计生协会会长是开展活动的直接责任人，要及时向社区汇报活动安排，切实做好组织协调工作;要明确目标，明确措施，明确责任，结合自身工作实际，认真分析存在的问题和不足，创新工作思路，确保各项活动顺利开展。
(三)及时总结，不断完善。在开展活动中要认真总结好的做法和经验，及时提出完善各项活动的方案和措施。通过广播、人口集中处贴通告等方式进行宣传，引导广大育龄妇女积极参与到活动来，推进各项活动扎实有效地开展。活动结束后认真收集资料，做好记录和总结。
一、活动主题：缅怀革命先烈，弘扬烈士精神
二、活动目的： 为贯彻落实中央有关文件及《共青***在青少年中广泛开展”庆祝新中国__华诞 青春践行核心价值观“主题活动的通知》精神，根据***学校部，全国学联秘书处下发《关于在山西省大中学生中开展烈士纪念日相关纪念活动的通知》的要求。引导大中学生缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，培养大中学生的爱国主义，集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观。
三、活动时间：20__.9.26
四、参加人员：全体师生
五、活动过程：
（一）组织高一年级师生到__县烈士陵园祭扫烈士墓活动。
1、9月26日活动课时间，高一年级各班同学在老师的带领下亲手制作缅怀先烈的纸花。（纸花的颜色，可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时方便美观。）
2、9月26日1：30各班班主任进行活动前纪律、安全教育。
3、2点30分：各班主任老师带领学生在教学楼前整队出发。
4、祭扫活动程序
第一项：宣布活动开始
主持人：老师们，同学们，在9月30日烈士纪念日来临之际，__城三中高一年级师生怀着无比崇敬的心情来到翼城县烈士陵园，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。
第二项：默哀三分钟
主持人：在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫，不屈服于**统治阶级的'血腥镇压，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身**，为了中华民族的伟大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为中华民族的独立和**事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧！
全体肃立，低头默哀三分钟。
第三项：敬献花圈
主持人：请青年学生代表向革命烈士敬献花圈。
第四项：校团委**讲话
主持人：我们是祖国的未来，今天的成长，离不开老师们精心的培养。有请校团委**王永霞老师讲话。
第五项：学生代表讲话第六项：全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓
青年朋友们：今天，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为***，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体***跟我一起举起右手，握紧拳头宣誓：
人民为先，祖国至上；诚实勇敢，自律自强；
奋发有为，誓作栋梁；振兴中华，再造辉煌
第七项：*前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。主持人：请各班有次序地参观纪念碑、纪念馆。
第八项：青年志愿者代表进行义务劳动，清扫纪念地环境卫生。
5、清明扫墓活动结束。集合队伍。
（二）、烈士纪念日主题班会。各班要利用班会进行烈士纪念日主题教育。
六、祭扫活动要求及注意：
①各班必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育（严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾）。认真组织和开展活动，不得随意“放羊”。
②活动前，班主任要对学生介绍烈士纪念日的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。（宣誓时要右手握拳举至耳旁）。
③烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁（校服），活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动。
④行走要按顺序，不破坏青草绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。（如有特殊情况必须向带队老师报告）
⑤9月26日1：30，集合队伍，注意清点人数，班主任和带班老师跟好队伍，保证学生*安。
⑥各班在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥，以班级为单位活动。
⑦活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。
⑧带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。
⑨活动过程中如果发生意外，请立即向老师和分管领导汇报，及时妥善处理。
⑩各班于10月1日前上交活动心得。
——烈士纪念日作文缅怀烈士优选【五】篇
英烈们，我们在这向您向您们致敬，在你们艰苦的奋斗下，我们的祖国繁荣昌盛，今天的美好生活是靠你们的鲜血换来的。我们现在要好好学*，将来成为祖国的有用之人，为所国家做贡献！
国土埋忠骨，苍生勉英灵！先烈们永垂不朽！青春的绽放、热烈与飞扬，我忘不了你们。静静等待静静没哀，等待你苏醒是我们的骄傲！你们曾经奋勇杀敌，曾经帮助广大劳苦民众。我们学*你！我们怀念你！
我向你们献花！我向你们致敬！今后我们将学*你们的精神，你们的生命宝贵而又有价值。最勇敢的人是你们，最可爱的人也是你们。愿你们在天堂里幸福快乐。英烈们现在我们能够在学校里无忧无虑地学*文化知识，健康成长，这些全是先烈们英勇奋战，团结一心，不怕牺牲的精神和鲜血换来的！
“少年强，则国强;少年富，则国富。”“烈士之爱国也如家”，“鞠躬尽瘁，死而后已”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……。已经战火的硝烟已被吹灭，但是我们也不能忘记爱国爱民的那些烈士。因为没有他们就没有我们的这片蓝天;没有他们就没有我们这些生命，没有他们也没有现在的繁荣富强。历史将永远记住你们，人民将永远缅怀你们！
你们为了国家，为了人民，粉身碎骨在所不辞，你们的精神激励着我，为了把为了把我们祖国建设的更加强大、富有，我会更加发奋学*！
到了烈士陵园，我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队。缓缓进入陵园的大门，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征着烈士们永垂不朽的革命精神。接着我们举行了许多活动，使我最感动的是为烈士默哀，在那三分钟里，我想了许多许多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的。于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学*，努力成为建设国家的栋梁。
随后，我们穿过松柏林，到了烈士墓前，我行了个队礼，双手把白花献给了烈士，就在这一刻，我心里默默在说：“安息吧，先烈们。祖国和人民永远怀念你。”我们来到纪念馆，啊，真雄伟的石像！走进纪念馆，那里存放着许多烈士的遗物，有模型、字迹、图片等。
通过这次扫墓，让我知道了许多烈士的故事，同时，我还懂得了要珍惜这来之不易的金色童年。
***冉冉升起，迎着朝阳在蔚蓝的天空上飘扬。它鲜红如血，就像一团火，在空中熊熊燃烧。那是被革命烈士的鲜血染红的，那是无数革命烈士的生命换来的！
今天是清明节，我怀着无比崇敬的心情，迈着沉重的脚步，来瞻仰烈士。一进入陵园，首先看到的是一棵棵高大挺拔的松树像士兵一样保护着烈士。再往里走，就是高大的烈士纪念碑，纪念碑上写着“革命烈士永垂不朽”这八个大字。看着这些字，无尽的思绪涌上心头，在我的脑海里滚滚翻腾。
听奶奶说，以前的生活可哭了。她每天早上都要喂猪、做饭，还要照顾弟弟，背着弟弟去上学。中午放学后，要背着小竹筐上山给家畜割草吃，根本没有时间玩。奶奶小时候吃不饱，穿不暖，而现在，我可以坐在爸爸的小汽车上，吃着美味水果，听着优美的音乐，无忧无虑。这些美好的生活来之不易。我们要珍惜，要牢记历史，要学*烈士们的艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神。
今后，我们要继承先烈们的优秀传统，好好学*，天天向上！
快到清明节了，老师带领我们全班学生去烈士陵园扫墓。我们怀着沉痛的心情来到了烈士陵园。
一进门，一棵高大的松树毅然耸立，那松树是多么结实、挺拔。往里面走，我们来到了人民英雄纪念碑前，看着雄伟高大的人民英雄纪念碑，我仿佛看到了人民英雄为了下一代能过上安宁的生活，在战场上流血牺牲。瞻仰了人民英雄纪念碑后，我们又来到烈士的墓碑前，并献上了我们亲手做得小白花，以表达我们对革命先烈的敬仰之情。
再往里走，就是革命烈士纪念馆了。走进纪念馆，首先映入眼帘的'是不知用什么金属做的一块人民英雄的合影，下面摆放着许多战争时期的房子模型。往里走，有许多英雄的历史记载和战争时期使用的、刀、鞋子、帽子、衣服、茶杯、碗……那里面还陈列着许多烈士的奖状、勋章，都是战争时期的东西，其中，最令我难忘的就是战争时期的“监狱”和“**许昌”了。先说说“监狱”吧，那里面摆放着各式各样的刑具，墙上还印着一个血手印儿，看一眼都觉得浑身冒冷气，可以想象我们的英雄叔叔阿姨们遭受了怎样的迫害和折磨，但他们依然毫不屈服，我从心里佩服他们。再说说“**许昌”吧，里面不知是用什么材料做的一副许昌**的画面，画面上许多***都牺牲了，房子也被烧了，看到这幅画面，我的`眼前呈现出革命先烈们不怕牺牲冒着生命危险和敌人战斗，这才迎来了全中国的**，换来了我们今天幸福的生活。
这一次去烈士陵园，对我触动很大，今后，我一定要好好学*，不能让革命烈士的鲜血白流。
淅淅沥沥的雨毫无顾忌的落在寂寥的小路上，那一排排冰冷的墓碑，是否能感受到我们的敬与哀？伴着泪水，清明节来了，来了……
此刻，烈士陵园的墓碑显得格外肃静、悲痛。先烈们的飒爽英姿仿佛又重现于战场，那为国捐躯的场面，让人潸然泪下。我琉璃的目光落到了董存瑞的墓碑上，上面刻着“战斗英雄董存瑞”这几个字，在朦胧细雨中显得十分寂寞、庄严。那时，他年仅19岁。身为爆破队队长的他，在全队沦陷于敌军埋伏时，毅然决定扛起炸药包，用炮弹掩护，点燃导火线，在火花与炸药碰撞时，他高喊：“为了新中国，冲啊！”就这样，火舌吞噬了他的身躯，他用生命开辟了革命新的路程！雨滴滴答答的下着，没有丝毫停下来的欲望。“革命先烈永垂不朽”的纪念碑久久的屹立在园门口，它用那万丈金光照亮了所有墓碑，同时又泯灭了侵犯者嚣张、猖狂的气势。刹那间，雨似乎不下了，眼中的丰碑拨开了云雾，它们是永不衰败的旭日！
那半世纪前的长征，有多少英雄死于战斗，死于饥饿，死于疾病，先烈用鲜血染红了中华民族的旗帜，曾经战士们挥洒热血的地方，血滴将绽成永不凋谢的花朵！他们用信念使自己的血肉之躯变成了铜墙铁壁，他们任子弹穿过胸膛，他们用微笑播洒着无限希望……
顿时，我的心像受到了谴责一般，无比沉重。先烈们在战场上挥洒热血，而我们却那么软弱无能，战士们的心翱翔于碧空，而我们的心却囚禁于牢笼。我们是否也要翱翔？是，那就让我们做好自己、无私奉献、勇于创新。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”相信在未来，祖国将会桃李满天下，我们将实现“一桥飞架南北”的壮举！
血染长城，泪染战场，汗染长征！愿我国永远繁荣、昌盛，愿辛勤的人们收获幸福，愿我们学会自立成为祖国栋梁，也愿革命先烈的心灵得到慰藉……
——学雷锋纪念日作文10篇
她，有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛和粉嘟嘟的脸蛋。她的学*成绩可好了，她的英语作业还是“免检产品呢”!你们知道她是谁吗?
有一次，一个同学身体不舒服，她看见了，急急忙忙地说：“怎么了，哪里不舒服啊，要不要去医务室?我陪你去!”
上数学课时，我遇到了不会做的题目，我正急得跟热锅上的蚂蚁似的。她热心地走过来，微笑着说：“我来教你吧!”说完，就像老师一样专心志致地教我，她的声音娓娓动听。
每次，老师不在的时候，她会主动走上讲台，管理班级纪律。在她的管理下，班级里鸦雀无声。每次，放学了，同学都回家了，她却最后一个走，因为她要检查灯有没有关，电源有没有关掉。
以前，我每天早上都要去体训，我走进学校心想“今天，我肯定第一个到教室。”结果，当我走过教室门前，只见一个小小的身影正在打扫卫生，她一声不响，埋头打扫着。她做的这些事让我深深感动了。我要向她学*，做一位小雷锋。
她就是我们的'班的小雷锋——潘艳艳。
“学*雷锋好榜样……”每当这首歌响起，我眼前就浮现雷锋乐于助人的身影。想起了雷锋舍己为人高尚品质。还想起了我身边的活雷锋——梁志忠。
梁志忠是我们班最优秀的学生，也是我们最敬爱的班长。他时时刻刻为同学们着想。
一次，我在数学作业上遇到了困难，一点也不会做。正在我一筹莫展的时候我发现梁忠已经做完了，正在检查，我立即三步并作两步的冲到了他面前对他说：“班长借来参考参考吧！”
‘不行，自己想。’梁志忠坚决的说。‘小器鬼，谁稀罕啊。’我生气地对说。到了下课，梁志忠走到我桌前，一本正经的对我说：‘不是我不想帮你啊！老师说过
不能抄他人的。来我给你讲解吧。’啊，他竟把不道题抄了下了。我感激的看了他，他幽默的说：‘别发愣了，好好听我这位老师讲课吧！’嗯！‘
这天，我和他一起上街玩。刚到书店门前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那双脏兮兮地双手向我们说：’给点钱吧！’我拿出5元给了他，他又看了看梁志忠，梁志忠毫不犹豫的.拿出10元给了他，他连声道谢，我们两又跑去买了几个包子给他。
“学*雷锋好榜样……”每当这首歌响起，我眼前就浮现雷锋乐于助人的身影。想起了雷锋舍己为人高尚品质。还想起了我身边的活雷锋——梁志忠。
梁志忠是我们班最优秀的学生，也是我们最敬爱的班长。他时时刻刻为同学们着想。
一次，我在数学作业上遇到了困难，一点也不会做。正在我一筹莫展的时候我发现梁忠已经做完了，正在检查，我立即三步并作两步的冲到了他面前对他说：“班长借来参考参考吧！”
‘不行，自己想。’梁志忠坚决的说。‘小器鬼，谁稀罕啊。’我生气地对说。到了下课，梁志忠走到我桌前，一本正经的对我说：‘不是我不想帮你啊！老师说过
不能抄他人的。来我给你讲解吧。’啊，他竟把不道题抄了下了。我感激的看了他，他幽默的说：‘别发愣了，好好听我这位老师讲课吧！’嗯！‘
这天，我和他一起上街玩。刚到书店门前就遇到了一位臭烘烘的'乞丐，他伸出那双脏兮兮地双手向我们说：’给点钱吧！’我拿出5元给了他，他又看了看梁志忠，梁志忠毫不犹豫的拿出10元给了他，他连声道谢，我们两又跑去买了几个包子给他。
星期天在家休息，下午我到小区下面去玩，玩着，玩着，看到小区围绿化的围装倒在地上了，我想这样的话，小区的人不小心会踩到绿化的地上，小草会受伤的。于是我马上跑回家拿了工具，尽我最大努力把它修好，我先拿起榔头把木桩扶正一个一个的钉好，花了很长的时间再用布带把他们重新再围起来，看着修好的绿化护栏，我虽然有些累了，但是也很值得。因为我们要学*雷锋的那种不怕累，不怕苦的精神。
文明从我做起，更重要的是我们把学*雷锋的精神，雷锋永远在我们心中！
有一次我坐公交车去上课，安安稳稳的坐在椅子上，望着窗外的风景，心中十分舒畅。忽然，公交车到了一个站点，停了下来，一大群老人挤了上来。我记得妈妈叮
嘱过我，如果有老人上来就要给他们让座。毕竟他们年纪大，老眼昏花，腿脚也站不稳。于是，我立即站了起来，退到一旁。其实公交车上还有好几个空位子，看到
老人坐下我才放心了。后来，我听见老婆婆们七嘴八舌地议论道：现在的孩子真是越来越懂事了，还会给我们让座哩。听了这番话我心里比吃了蜜还甜。太阳放射出
金光，白云慢悠悠的飘着，小鸟放声歌唱，它们似乎都在向我祝贺，替我高兴。
其实，不仅是个人，学校里也会举行许多的活动来帮助那些困难的人。比如：跳蚤市场筹款，给灾区捐钱，捐物等等。每当这个时候，同学们都会毫不犹豫地拿出积攒多年的零花钱，毫不吝啬。这就是雷锋精神。
3月5日是一个值得纪念的日子——“学雷锋纪念日”。许多人都会在这一天去做好事。可是真真的雷锋精神并不是这样，而是永远无私奉献。在这个呼唤爱心的时代，让我们也学做一个“小雷锋”吧！
今天是学雷锋日，我们文一街政苑小学开展了一次学雷锋做好事的活动。
大清早，我们每人早早地带好了一块毛巾、水桶、拖把等打扫用具，整装待发。我们在老师的带领下迈着欢乐的脚步来到学校旁的公交车站。车站上停满了公共自行车，车站的站牌、坐凳上灰蒙蒙的。大家在老师的带领下进行了小队分工，大家知道了自己的任务后便热火朝天地干了起来！有的提水、有的洗抹布、有的擦车站的灯箱、有的擦站牌、有的擦坐凳，还有的擦自行车。同学们掂起脚、弯下身、蹲在地上，爬上爬下一片忙碌景象！经过我们的大扫除，车站变得崭新靓丽，在阳光下特别的耀眼。等车人如果在这么干净靓丽的车站上候车心里一定会很舒畅吧！借自行车的朋友如果骑上一辆崭新的公共自行车，一定会心情舒畅吧！走累的朋友来到车站坐在干净的候车凳上，边休息边等车一定很高兴吧！我们小小的一个举动，能让这么多的人感到方便和快乐，想到这里我不禁激起了一朵朵自豪的浪花。
“我为人人，人人为我”这是雷锋常说的话，雷锋也是这样快乐地帮助别人。让我们生活的每一天都是快乐地学雷锋日。
“学*雷锋好榜样，忠于革命忠于党”每当我唱起这首歌的时候，脑中便浮现出雷锋叔叔无私为人民的一幕幕。
曾经，我听过一个雷锋叔叔的故事：一天，雷锋叔叔出去开会，在路上，他看见一个中年妇女右手抱着婴孩，左手牵着儿子，后面还牵着女儿。走着走着，小女孩摔跤了，泥土溅了她一身。雷锋叔叔立刻走上前去，向这位素不相识的中年妇女伸出了援助之手。不仅帮她抱婴孩，还把自己的穿的背心，路上吃的包子都分给了他们。还帮妇女买了车票，把他们送上了火车，一路上把孩子身上的泥土擦得干干净净。
读了这个故事，我觉得雷锋实在太无私了，对待一个与自己没有任何关系的人，都能如此奉献，在现在的社会实在不多见了。雷锋叔叔真是值得我学*。
联想到上周末，老师让我们做一些力所能及的好事。我做的虽然不多，也不惊心动魄，却表达了自己的一片心意。前天，我正在看书，奶奶下楼去扔垃圾，突然哗啦啦的水声响了起来，而且动静越来越大。我立马走到窗户旁边，发现不知道哪家的太阳能水管破了，水不停地流出来。我立刻想到，应该马上找到这户人家，不然后果不堪设想。于是我一家一家地去敲门，去问，一楼，二楼终于，我找到了那家人，及时解决了问题。此时的我虽然满头大汗，心中却充满快乐，因为我也学了一回雷锋叔叔，做了一次“英雄”。
三月温暖的春风吹拂着校园，同时也有一股暖流在校园流动。弘扬雷锋精神，做花园好孩子之风在我校蔚然兴起。在各班级中开展了五个一活动。即：学一学、找一找、做一做、写一写，做一件力所能及的事。
在我们美丽的校园中，每个角落都有许许多多的雷锋，就让我来为大家一一介绍：她们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗，她们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。她们怀着一颗单纯而善良的心，关爱他人，同学之间互帮互助之情景时有发生。教室里，教师的一声鼓励，让同学有了继续努力的动力；教师耐心的讲解，让同学爬上了获取新知识的阶梯。这些点点滴滴的小事都折射出同学们可爱的闪光点与教师那种耐人寻味的付出。
在我们班级中就有许多位让我值得学*的雷锋，首先说说我同桌尹奕舜。去年我患风湿热，寒毒侵蚀到大腿处，在放学时突然发作，一步也走不了。母亲接到教师电话后立即赶到班级。母亲坚难背着我往楼下走，我的书包和饭盒母亲实在拿不动了，我的同桌尹奕舜看见后立即背起我的书包。送我们往校园外走去。由于我们走得很慢，接孩子的家长都在校园外等候。我催促他不要管我了，快去找母亲回家吧！他坚持把我们送到校园外，并且同母亲帮我打到出租车，送我去医院。
在我住院的每一天，都有同学打电话来，把作业告诉我，还有教师也到医院来看我，并将知识点给我讲一遍。这件事情虽小，但可以看到雷锋精神一直常驻在我们身边。同样我也被他们的精神所感动、他们的行为足以能够称为“活雷锋”。还有四年二班有一位同学腿脚不好，学校一直给予关照。她的班级被安排在一楼。接*放学最*的地方。方便她的上下学。学校这一举动也体现出校领导对我们的关心与爱护。雷锋精神所能影响的远远不止一个人，一个企业，一个国家。今日，雷锋精神已经成为全人类努力学*和实践的精神。
随着学校把“学雷锋”的思想深入传播，同学们在学*中获益良多。通过这次活动，让我们把雷锋精神更多化为实际行动。在雷锋精神的引导下，在时代的感召下健康、快乐的成长。
今天，我写完了作业，坐在沙发上，翻开了一本名为《雷锋的故事》的书。那里讲了很多关于雷锋的事迹，我给大家讲一个其中最能体现他团结友爱的故事吧！他帮助同志学*知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！"读完这个故事后，我越发敬佩起他来。雷锋是多么的团结友爱、乐于助人啊！他像老师一样耐心地教自己的战友，把自己辛辛苦苦挣来的工资毫不犹豫地寄给战友病重的父亲，给战友缝补破了的裤子而不索取别人的一分钱，这是多么的大公无私啊！雷锋的所作所为让我想起了现在社会上的一些人，他们嘴里说的是“学雷锋，做好事不留名”可结果恰恰相反，他们做好事不仅留名留姓，并且还跟街坊邻居大肆宣扬，恨不得让全世界人都知道这件事，有的人甚至还大大方方的向人家要钱，还大言不惭的说这是天经地义的，但是这样做的结局是什么呢？让大家都很厌恶他，落得一个让人耻笑的下场。我一定要向雷锋学*，做一个乐于助人的好少年！
今年三月五日是我国第35个学雷锋纪念日。随着我们铜山中心小学“学雷锋”教育实践活动的不断深入，我对雷锋和雷锋的先进事迹有了越来越多的了解，对雷锋精神所传承的中华传统美德和社会主义核心价值理念也有了越来越清晰的认识。
雷锋，渐渐地走进了我的心中。从一个普通的穷孩子成长为坚强的*战士，雷锋用短暂的一生弘扬了中华民族的优良品德，直至今天，仍然是我们学*的榜样。他学一行，爱一行，钻一行，不管身在什么地方，都能以主人翁的态度，认真负责地努力把工作做好。更难能可贵的是，他有一颗善良、火热的心肠，不管走到哪里，都不忘做好事，时时刻刻为他人着想，毫不犹豫地帮助有困难的人。雷锋和以他的名字命名的“雷锋精神”，深深地感染着我、激励着我。
我们今天生活在物质无比丰富、文化高度繁荣的'美好时代，社会、学校和家庭为 我们创造了优越的学*环境和成长空间，只要我们想要的，爸爸妈妈无不想方设法地 满足我们，我们再也用不着像雷锋那样过艰难困苦的日子，再也不会像雷锋那样为了 帮助别人而节衣缩食，甚至忍饥挨饿。我觉得，在这种优裕的环境里，我们更加应该 学*雷锋那种刻苦学*的精神，培养雷锋那种乐于助人的品格。
我们要好好珍惜青少年时期的宝贵时间，利用眼前优越的条件，认认真真地学好 知识，练好本领，从小就要继承民族传统，发扬中华美德，爱护集体，关心他人，做一个雷锋式的当代青少年，将来像雷锋那样，在自己的工作岗位上为国家做出贡献。做雷锋式的青少年，不能光讲在嘴上，而要拿出实际行动。对于我们青少年来说，要在老师和家长的指导、帮助下，认真学*古今中外优秀人物的先进事迹，学*他们无私奉献的精神和品质，使自己的心灵更加纯洁、高尚。
此外，我们还要积极响应学校和社会的号召，主动参加公益活动，参与自愿者行动，在自己力所能及的范围内服务社会，帮助他人，在实践中充实自己的能力，努力提高自己的素质，做一个对社会有用的人。雷锋，永远活在我的心中;雷锋精神，永远照耀着我健康、快乐地成长。
——烈士纪念日团日活动总结 (菁华3篇)
一、加强组织领导和宣传力度
学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，精心组织，周密安排，对“烈士纪念日活动”进行动员部署，通过转发上级文件精神及活动通知方式及在亲子共成长、教师QQ群中进行部署动员，通过LED电子显示屏等方式加强宣传，形成教师学生人人参与的良好氛围。
二、统筹规划、抓住契机开展纪念活动
以不增加师生负担为前提，学校做好活动的统筹规划，结合学校*日召开教学现场会和亲子德育实践活动为契机，开展好纪念活动。
（一）、学校充分利用小手拉大手向**敬礼亲子德育实践活动。
让学生了解国庆节的由来，牢记新*的成立、*的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。我校的具体做法有：“亲子上网搜集国庆节的来历”、“小手拉大手编首诗歌诵祖国”、“小手拉大手向**敬礼网上签名”、“向**敬礼做个有道德的人四个一活动”：
(1)假期在父母的带领下进行红色旅游
(2)小手拉大手唱响爱**
(3)小手拉大手一起绘五旗
(4)小手拉大手做个有道德的人：能文明用语、遵守社会公德、爱护环境、遵守交通规则、乘车能主动给老弱病残主动让座等亲子实践活动。
(二)以教学现场会为契机，进行优秀传统经典文化学*，缅怀烈士，弘扬爱国主义精神。具体活动有：
1、五年级诵读爱国主义经典诗词。
2、四年级组织小学生表演抗日爱国课本剧，激发小学生的爱国热情，寓教于乐。
3、三年级开展读爱国主义书籍。
4、二年级开展缅怀烈士唱响爱国之歌。
5、三——五年级创办手抄报。有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育。
6、一、二年级讲*将军的故事。
7、三——五年级开展“烈士纪念日”主题班队会。为了使活动扎实有效的开展，做到不走过场、有实效，学校将班队会具体方案及活动参考资料为班主任老师准备好，使班主任在繁重的工作中轻松地完成此项工作。
8、用红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。
(三)、开展网上祭奠缅怀英烈教育活动。利用家校通及QQ群方式将杨靖宇将军网上纪念馆网址发给班主任，班主任组织学生在教室中通过网络模拟祭奠的方式缅怀先烈，并进行了集体宣誓活动。
通过此项活动，对我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神;对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强爱国主义意识和身为靖宇人的自豪感。
一、加强宣传，成立组织结构。
为保证活动能够让大家都广为所知，我们专门召开全校教师会议对“烈士纪念日”系列活动进行宣传、安排。要求班主任老师通过班会来告诉同学们，“烈士纪念日”的由来，并成立组织结构、制定方案，开始活动。
二、认真组织实施“三个一”活动 。
1、缅怀革命先烈，升**、奏**、少先队员敬礼，利用9月30日早晨时间升**仪式，进行一次爱国教育。
2、唱缅怀革命先烈的红色歌曲。要求每个班得会唱一首红色歌曲，学校进行检查。
3、以“革命精神激励我成长”为主题各班办一期黑板报。 通过缅怀革命先烈，追忆革命精神。利用多种形式对学生进行一次爱国主义教育，让学生在先烈精神的激励下，努力学*，严格要求自己，全面发展，健康成长。这一系列活动，对于我校小学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神；对于培养我校学生的爱国主义、集体主义；培育和践行社会主义核心价值观，有着深远的意。大家纷纷表示，要珍惜今天的幸福生活，以革命烈士为榜样，从自己做起、从身边做起、从小事做起，积极践行社会主义核心价值观，为打造幸福校园贡献自己的力量。
4、以班级为单位召开一次主题班会。
为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据市教育局的通知精神借9月30日——第X个烈士节到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对小学生开展爱国主义教育活动。
一、加强组织领导和宣传力度
学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署，制定了活动方案。并把此项活动作为学校工作的重要组成部分，通过活动动员会、班队课、**下讲话等方式加强宣传，在全校形成了校长亲自牵头，少先队中队主管，教师学生人人参与的良好氛围。
二、通过多种形式开展纪念活动
(一)、学校充分利用升**仪式、少先队活动课在学生中开展了“庆祝新*65华诞 青春践行核心价值观”的主题活动。让学生牢记新*的成立、*的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。我校的具体做法有：
1、充分利用多媒体进行爱国教育，学校组织全体少先队员收看抗日影视剧《台儿庄大战》、《英雄王二小》、《小英雄雨来》等。
2、组织小学生创办手抄报。有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育，
3、在升**仪式后，让学生和**合影，在**下讲话，畅想革命理想。
4、用校园红领巾广播，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》《闪闪的红星》等影视曲。
(二)、充分发动学生，让有条件可以在家上网的学生以及利用学校有限的网络资源开展网上祭奠活动。让学生们在网上通过网上献花、留言、点蜡烛等方式来祭奠烈士、缅怀先烈。
(三)、在高年级学生中开展了缅怀先烈、铭记历史的征文活动。让学生用自己手中的笔，用文字表达内心深处对先烈们的缅怀、对祖国苦难历史的铭记，用笔描绘伟大的*梦。
通过此项活动，对我校小学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神;对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴*梦的强大精神力量，具有重要而深远的意义。
——烈士纪念日演讲稿汇总10篇
“今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄从我手中话滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中话滑落。”这是已故巴解组织领导人阿拉法特的一句名言。
和*，是人类永恒的追求，任何阻碍和*发展的人或组织都将被正义的力量所消灭。正如阿拉法特所说，当受到外界压迫的时候，他将会拿起手中的枪去捍卫这即将滑落的橄榄枝。
可以说，阿拉法特是伟大的，其伟大之处就在于他为了和*而奋斗终生。同样，我国的那些为了祖国的和*而抛头颅洒热血的烈士们也是伟大的！
79年前，也就是1935年12月9日，爱国学子为祖国的未来，为了打击***主义的侵略，联合起来向当局**，希望用当局者的枪来保护祖国的橄榄枝。可惜，当权者为了一已的私利，将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生......
从那以后的七十九年中，我华夏大地经历了日本铁蹄的蹂躏，内战的洗礼，也经历了中华人民共和国成立的兴奋，十年xx的催残以及改革开放的喜悦。
此时，我站在这里是为了纪念12.9，今天，我们大家坐在这里也是为了纪念12.9。这使我不由得想起，鲁迅先生为了纪念左联五烈士而写的《为了忘却的纪念》，而我们现在所做的就是为了那“忘却的纪念”。我们的纪念日很有限，从“五四”到“五卅”，从“12.9”到“12.16”。可是我们只有在纪念日上，才会想起那些为了革命，为了新中国的建立而牺牲的人们；只有在纪念日上，一些有良知的人才来体味今天的生活来之不易；也只有在这纪念日上，我们才会总结历史，赞扬今天的美好，展望自己的未来，要为祖国做贡献等等。可当纪念日过后，我们还会有多少人去思考，还会有多少人去回忆呢？
纪念碑是用来帮助我们记忆历史，缅怀先烈的地方，可讽刺的是我们不仅是历史，恐怕连纪念碑都快要忘干净了吧？
遗忘是可悲的，而遗忘自己国家的历史既是可悲而更是可耻的。到有纪念碑的地方去走走吧，你定会看见，纪念碑孤零零的伫立在那里，它的处境十分尴尬，原来安静的小镇变成了繁华的都市，一座座拔地而起的高楼替代了一间间低矮的*房，而纪念碑的面前却依然是那么的冷清。有谁会在纪念碑的前沉思过那些付出了汗，血乃至生命的战士们，有谁会在纪念碑前沉思过那些在黑暗中寻找光明的革命志士，又有谁会在纪念碑前真诚的告慰他们的在天英灵呢？
逝这如斯夫，七十九年过去弹指一挥间，但我们对先烈的敬仰应该淹没在这繁忙的都市生活当中吗？我们对先烈的思念应该随着时间的变迁而淡漠吗？我们的爱国情思应该随着年龄的增长而深深的埋藏在心底吗？
亲爱的同学们：
大家下午好！
我们迈着沉重的步伐，怀着对烈士们的无限崇敬之情来到了烈士陵园。为那些因正义而牺牲的烈士拂去尘土，凭吊烈士的英魂，缅怀烈士的丰功伟绩。我们的脚步轻轻，我们心情沉重，苍天也流泪，松柏也动情，这里，播撒着革命的火种；这一片圣洁的净土，安放着先烈的英灵。敬爱的烈士啊！您们虽然长眠不醒，但我们却将你们终生铭记。如今，我们站在金色的阳光下，手抚滚烫的赤心，充满壮志豪情：就让鲜艳的红旗为我们作证，您们未能走完的征程将由我们进行到底！
我宣布水利与建筑学院水利1001班和工管1001班以“缅怀先烈，奔向未来”为主题的清明祭扫活动现在开始迈着沉重的步伐，
第9页共14页怀着悲痛的心情，我们53名同学来到烈士墓前，缅怀祖国春天的缔造者，悼念敬爱的革命先烈。站在烈士墓前，我们心潮翻滚，思绪万千，在那腥风血雨的艰苦岁月，无数革命先烈用浩然正气和崇高理想，给我们书写了激动人心的不朽篇章，让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英雄事迹吧！大会进行第一项：由学生代表向烈士墓敬献花圈。朵朵白花寄托着我们的哀思，英烈们，请安心长眠，我们会接过革命的火炬，奋勇直前。
大会进行第二项：请学生代表为烈士扫墓。大会进行第三项：请参加烈士祭奠仪式的全体人员整装、肃立，向烈士默哀一分钟！哀毕。我们的心中有许多话儿要向英雄诉说。大会进行第四项：下面请听学生代表讲话先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。敬爱的革命先烈，我们一定要举起你们的旗帜，接过你们的枪，继承你们的遗志，实现你们的理想。大会进行第五项：唱**无限的悲哀，化作坚定的信念，美好的心愿，编成洁白的花环，像一颗颗心，一曲曲纯真的赞歌，献给敬爱的先烈，告慰英雄的忠魂。
祈祷烈士安详长眠笑留人间。我们肃立在纪念碑前
重温着烈士的遗言英雄是人民心中永恒的丰碑共和国永远永远把您怀念
大会进行最后一项：三鞠躬。
我希望所有的同学都记住这一天、这一刻，不忘先烈，继承和发扬他们不屈不挠的精神，为民族的繁荣奋斗！为祖国的富强奋斗！
“今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄从我手中话滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中话滑落。”这是已故巴解组织领导人阿拉法特的一句名言。
和*，是人类永恒的追求，任何阻碍和*发展的人或组织都将被正义的力量所消灭。正如阿拉法特所说，当受到外界压迫的时候，他将会拿起手中的枪去捍卫这即将滑落的橄榄枝。
可以说，阿拉法特是伟大的，其伟大之处就在于他为了和*而奋斗终生。同样，我国的那些为了祖国的和*而抛头颅洒热血的烈士们也是伟大的！
79年前，也就是1935年12月9日，爱国学子为祖国的未来，为了打击***主义的侵略，联合起来向当局**，希望用当局者的枪来保护祖国的橄榄枝。可惜，当权者为了一已的私利，将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生......
从那以后的七十九年中，我华夏大地经历了日本铁蹄的蹂躏，内战的洗礼，也经历了中华人民共和国成立的兴奋，十年xx的催残以及改革开放的喜悦。
此时，我站在这里是为了纪念12.9，今天，我们大家坐在这里也是为了纪念12.9。这使我不由得想起，鲁迅先生为了纪念左联五烈士而写的《为了忘却的纪念》，而我们现在所做的就是为了那“忘却的纪念”。我们的纪念日很有限，从“五四”到“五卅”，从“12.9”到“12.16”。可是我们只有在纪念日上，才会想起那些为了革命，为了新中国的建立而牺牲的人们；只有在纪念日上，一些有良知的人才来体味今天的生活来之不易；也只有在这纪念日上，我们才会总结历史，赞扬今天的美好，展望自己的未来，要为祖国做贡献等等。可当纪念日过后，我们还会有多少人去思考，还会有多少人去回忆呢？
纪念碑是用来帮助我们记忆历史，缅怀先烈的地方，可讽刺的是我们不仅是历史，恐怕连纪念碑都快要忘干净了吧？
遗忘是可悲的，而遗忘自己国家的历史既是可悲而更是可耻的。到有纪念碑的地方去走走吧，你定会看见，纪念碑孤零零的伫立在那里，它的处境十分尴尬，原来安静的小镇变成了繁华的都市，一座座拔地而起的高楼替代了一间间低矮的*房，而纪念碑的面前却依然是那么的冷清。有谁会在纪念碑的前沉思过那些付出了汗，血乃至生命的战士们，有谁会在纪念碑前沉思过那些在黑暗中寻找光明的革命志士，又有谁会在纪念碑前真诚的告慰他们的在天英灵呢？
逝这如斯夫，七十九年过去弹指一挥间，但我们对先烈的敬仰应该淹没在这繁忙的都市生活当中吗？我们对先烈的思念应该随着时间的变迁而淡漠吗？我们的爱国情思应该随着年龄的增长而深深的埋藏在心底吗？
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是—沿着先辈的足迹。
又一个XX节来临了，又一个缅怀先烈的日子。革命先烈们为了祖国而献出了他们宝贵的生命；为了我们今天的幸福献出了宝贵的生命。如果没有他们，我们怎能过上今天如此幸福的生活呢？
先烈们，是你们在中华民族生死存亡的时候建起了万里长城，与***主义侵略者血杀拼搏，你们英勇倒下了，而成千上万的中华人民却站起来了，他们高声唱着《义勇军进行曲》，那声音传到大江南北、传到长城内外。学科吧
先烈们，是你们把中华人民从生死边缘拯救回来，你们不怕牺牲，勇往直前，用血肉建设了新中国。老百姓们当家做主了；先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
亲爱的老师，同学们，还记得邱少云吗？敌人的一枚枚***扔下，正巧有一枚落在了他身边，要知道，当时他只要打几个滚，就可以免遭死亡的危险。但，为了整个潜伏部队，为了整个作战计划，他顽强的忍下来了，他绝不是钢铁铸造的，而是一个人，一个有血有肉的人！如果换成当今世界的每一位，能做到吗？
但是，他却做到了，这是一种什么精神？这是一种坚韧不屈的爱国主义精神！还记得江姐吗？她在重庆作党的通讯联络工作，可就在全国快要**的时候，她被捕了。敌人对她软硬兼施，还用老虎凳，吊压浮水等种种残酷的刑罚，但她始终不屈服！敌人狗急跳墙，一次又一次的用刑，竹签子一根一根地插在“江姐的手指里，江姐的手指被扎得血淋淋的，但她始终严守党的机密。
刘胡兰，一个听起来多么娇弱的名字，那颗爱国的心却远远重于泰山。虽然她只有15岁，但站在敌人面前却镇定自若，坚定的目光吓得敌人心惊胆颤。死亡的狰狞并没有使她畏缩半步，争取革命的胜利才是她不灭的信念。然而，凶狠的敌人毫不留情地夺走了她年轻的生命，她为中国历史写下了“生的伟大，死的光荣”的辉煌一页。
是呀！在那段艰苦的岁月里，涌现出许许多多胆识过人的革命英雄，他们为了国家的未来，为了人民的幸福，宁可抛头颅，洒热血，这种无私奉献、英勇的行为，难道不值得我们世代传颂，永远学*吗？我们的革命志士是多么爱我们的国家！
说了这些，可能有人会问我：“这都多少年前的事了，还提它有什么用？”我会毫不犹豫的回答：“有用”。香港和澳门的胜利回归，2008年奥运会的胜利举办，WTO的一锤定音不都在于中国人民的强烈爱国热情吗？
既然这样，我们有什么理由不珍惜这大好时光，又有什么理由不珍惜这来之不易的幸福生活？当然，答案是没有理由！我们国家现在仍是发展中国家，如果说改变我国屈辱历史是第一阶段的话，那么将国家建设成社会主义现代化国家就是第二阶段，而这样一项艰巨的使命将要落在我们的肩上。我们就更应该发愤图强，珍惜时间，努力学*，成为建设社会主义现代化国家的一员。
同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，我们是国家的接班人，让我们沿着先辈的足迹，继承先烈遗志，发扬前辈爱国精神，为把祖国建设成社会主义现代化国家而努力奋斗吧！
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
在这清风送爽，桂子飘香的金秋时节，新中国迎来了她的65岁华诞和首个革命烈士纪念日，我有幸和老师同学一起来到烈士墓前，凭吊烈士的英魂，缅怀先烈的丰功伟绩。
曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少个这样的英雄儿女，为着民族的**，人民的幸福，他们抛头颅、洒热血，他们中有的千古留名，有的却连姓名也不知道。他们宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了光辉的榜样。
老师常说，我们的红领巾是革命先烈的鲜血染红的，开始我还不太了解其中的含义。今天站在烈士墓前，我懂了，正是烈士们用鲜血换来了今天的和*与安宁，我们才得以在舒适的环境中快乐地学*，幸福地成长。
站在烈士墓前，献上一束花，敬上一个礼，带上我们无尽的哀思，缅怀先烈的丰功伟绩，唤回我们不该失去的记忆，找到我们继续前进的动力。
青山肃立，绿水长歌，我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，继承先烈的遗志，让我们以实际行动，争取让**更鲜红，五星更闪亮，让我们的家乡更加富强，让伟大祖国的明天更加美好！
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
在这清风送爽，桂子飘香的金秋时节，新中国迎来了她的65岁华诞和首个革命烈士纪念日，我有幸和老师同学一起来到烈士墓前，凭吊烈士的英魂，缅怀先烈的丰功伟绩。
曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少个这样的英雄儿女，为着民族的**，人民的幸福，他们抛头颅、洒热血，他们中有的千古留名，有的却连姓名也不知道。他们宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了光辉的榜样。
历史定格，英雄长眠。时至今日，我们仍然能触摸到先烈们跳动的脉搏，仍然能感受到先烈们呼吸的频率。正是因为他们的伟大，中国巨龙飞腾于九霄之外，华夏巨人屹立于民族之林。正是因为他们的牺牲，一个古老民族书写下一篇新的乐章，一个泱泱大国崛起于世界的东方！
老师常说，我们的红领巾是革命先烈的鲜血染红的，开始我还不太了解其中的含义。今天站在烈士墓前，我懂了，正是烈士们用鲜血换来了今天的和*与安宁，我们才得以在舒适的环境中快乐地学*，幸福地成长。
站在烈士墓前，献上一束花，敬上一个礼，带上我们无尽的哀思，缅怀先烈的丰功伟绩，唤回我们不该失去的。记忆，找到我们继续前进的动力。
青山肃立，绿水长歌，我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，继承先烈的遗志，让我们以实际行动，争取让**更鲜红，五星更闪亮，让我们的家乡更加富强，让伟大祖国的明天更加美好！
站在烈士墓前，我们心潮起伏，思绪万千。曾有这样一群人，为了祖国的利益，为了民族的自由**，以血肉之躯筑起“新长城”。他们英勇奔赴战场，把生死置之度外，与侵略者抗争到底。为了换得子孙后代和*幸福的生活，甚至不惜以生命为代价，与敌人同归于尽。
一串串民族英雄的名字在我们的脑海里浮现，一件件英雄的事迹被国人传颂至今：虎门销烟的林则徐；甲午海战中以身殉国的邓世昌，血洒变法路的谭嗣同，不屈的黄花岗七十二烈士，***先驱***，长征路上的红军，抗日战场上的狼牙山五壮士、花季少年王二小，面对敌人的铡刀也不肯屈服的刘胡兰、严刑拷打也不改变信仰的江姐、牺牲自己保护战友的董存瑞、朝鲜战场的邱少云、黄继光……
在漫长的艰苦斗争岁月里，革命先烈前仆后继，为民族的**事业立下了不朽的功勋。在历史的长河中，留下他们浓浓的爱国情怀，以及那赤诚的爱国之心，他们以生命写下了可歌可泣的壮丽诗篇，令我们永远无法忘怀。如今他们已长眠地下，但他们伟大的精神继续激励着一代又一代人。
艰苦奋斗，是先辈给予我们的生活准则，时刻铭记我们所享用的一切都来之不易。当我们每天迎朝阳，望夕落地过着祥和而又和谐的一天时，是否想过这背后蕴藏了多少先烈艰苦卓绝的奋勇拼搏。当我们穿梭在忙碌的街道和涌动的人流中时，应当时刻保持着一种艰苦的意志与进取的心。我们的血液里凝聚着一种与生俱来的向上的力量，促使着我们为了祖国的繁荣昌盛而奋斗。
舍己为人，是要求我们拥有一颗“爱”的心。小到公车上让座，在雨天与没有伞的陌生人分享同一把伞，再到参加各种公益活动，走上街头巷尾宣传公益事业。我们只有从先烈身上汲取并继承他们舍已为人的遗志，再转化为每个人心中的小爱，我们的社会才会被大爱所笼罩。将自己力所能及的行动贡献给社会，才是继承舍已为人精神的具体表现。
矢志不渝，曾经先辈们如饥似渴地追求着革命的胜利；现在，我们则应如他们一样，将这种矢志不渝的精神寄托在我们的学*当中。面对目标，坚定而又奋斗，面对理想执着而又不懈。我们所预设的目标，不是哀叹，也不是享乐，而是行动。革命先辈历时几年乃至几十年，为了全体人民的幸福而奋斗，而我们处在无比优越的环境下，难道还不能矢志不渝地追求我们的理想么？
忆往昔，诉不尽我们对先烈们的无限怀念；看今朝，唱不完我们对明天的无限憧憬；展未来，我们信心百倍，肩负着先烈们未竟的事业，肩负着建设经济发达、文明富强的国家这一历史重任，继往开来，奋勇前进。
面对先烈英魂，让我们庄严宣誓：不管我们将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女。只要祖国需要，我们也会像无数先烈们一样毫不犹豫地奉献一切，即使没有显赫的名声，没有丰厚的报酬，我们也无怨无悔！因为，我们是——中华人民共和国的公民！
同学们，让我们以先烈为榜样，为了伟大祖国的繁荣昌盛，为了中华民族的早日腾飞，让我们珍惜时间、努力学*、健康成长，用我们的才智、用我们的热情，让先辈们奋斗的轨迹在我们的拼搏中无限延伸。让**更鲜红、五星更闪亮。
谢谢大家，我的演讲结束了。
敬爱的'老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是―沿着先辈的足迹。
又一个XX节来临了，又一个缅怀先烈的日子。革命先烈们为了祖国而献出了他们宝贵的生命；为了我们今天的幸福献出了宝贵的生命。如果没有他们，我们怎能过上今天如此幸福的生活呢？
先烈们，是你们在中华民族生死存亡的时候建起了万里长城，与***主义侵略者血杀拼搏，你们英勇倒下了，而成千上万的中华人民却站起来了，他们高声唱着《义勇军进行曲》，那声音传到大江南北、传到长城内外。
先烈们，是你们把中华人民从生死边缘拯救回来，你们不怕牺牲，勇往直前，用血肉建设了新中国。老百姓们当家做主了；先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
亲爱的老师，同学们，还记得邱少云吗？敌人的一枚枚***扔下，正巧有一枚落在了他身边，要知道，当时他只要打几个滚，就可以免遭死亡的危险。但，为了整个潜伏部队，为了整个作战计划，他顽强的忍下来了，他绝不是钢铁铸造的，而是一个人，一个有血有肉的人！如果换成当今世界的每一位，能做到吗？
但是，他却做到了，这是一种什么精神？这是一种坚韧不屈的爱国主义精神！还记得江姐吗？她在重庆作党的通讯联络工作，可就在全国快要**的时候，她被捕了。敌人对她软硬兼施，还用老虎凳，吊压浮水等种种残酷的刑罚，但她始终不屈服！敌人狗急跳墙，一次又一次的用刑，竹签子一根一根地插在“江姐的手指里，江姐的手指被扎得血淋淋的，但她始终严守党的机密。
刘胡兰，一个听起来多么娇弱的名字，那颗爱国的心却远远重于泰山。虽然她只有15岁，但站在敌人面前却镇定自若，坚定的目光吓得敌人心惊胆颤。死亡的狰狞并没有使她畏缩半步，争取革命的胜利才是她不灭的信念。然而，凶狠的敌人毫不留情地夺走了她年轻的生命，她为中国历史写下了“生的伟大，死的光荣”的辉煌一页。
是呀！在那段艰苦的岁月里，涌现出许许多多胆识过人的革命英雄，他们为了国家的未来，为了人民的幸福，宁可抛头颅，洒热血，这种无私奉献、英勇的行为，难道不值得我们世代传颂，永远学*吗？我们的革命志士是多么爱我们的国家！
说了这些，可能有人会问我：“这都多少年前的事了，还提它有什么用？”我会毫不犹豫的回答：“有用”。香港和澳门的胜利回归，2008年奥运会的胜利举办，WTO的一锤定音，神州7号的成功发射不都在于中国人民的强烈爱国热情吗？
既然这样，我们有什么理由不珍惜这大好时光，又有什么理由不珍惜这来之不易的幸福生活？当然，答案是没有理由！我们国家现在仍是发展中国家，如果说改变我国屈辱历史是第一阶段的话，那么将国家建设成社会主义现代化国家就是第二阶段，而这样一项艰巨的使命将要落在我们的肩上。我们就更应该发愤图强，珍惜时间，努力学*，成为建设社会主义现代化国家的一员。
同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，我们是国家的接班人，让我们沿着先辈的足迹，继承先烈遗志，发扬前辈爱国精神，为把祖国建设成社会主义现代化国家而努力奋斗吧！
老师们、同学们：
9月30日是烈士纪念日，今天我的**下讲话是《烈士精神引我前行》。相信不少同学都在家里通过电视收看了在***广场浓重而威严的阅兵仪式。这一天是中国人民和全世界一切爱好和*的国家和人民的盛大节日。列宁曾说过这样一句话：“忘记过去就等于背叛。”
我们每一个炎黄子孙都应该清楚的记得一百多年前的甲午战争使中华民族蒙受了空前的奇耻大辱，使中华民族在半殖民地半封建社会的深渊里越陷越深；三十多年后，“九一八事变”打破了x城的宁静；“七七事变”的战火硝烟弥漫在卢沟桥畔。曾经创造了五千年灿烂文明的东方大国失去了原有的尊严，整个中华民族处于亡国灭种的危急关头，每一个有良知的中国人都会从心底发出一声怒吼：起来！用我们的血肉筑成我们新的长城！
——学校积极开展烈士纪念日纪念活动总结范文5份
清明节是我国的重要传统节日，是对学生进行革命传统教育和传统美德教育的有效手段。我校根据市局相关安排，积极制定活动方案，开展了一系列教育活动，收到了良好的成效。
1．利用升旗仪式，以**下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学*。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学*，立志成长，爱国爱乡，学好本领。二是利用黑板报、校园广播、班会等认真组织、积极宣传，取得较好效果。
2．组织师生在班内，登陆“中国文明网”，进入活动主页，进行网上献花、网上献歌、网上点烛、网上上香、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”互动*台，进行发表祭奠感言、开展网络访谈。活动倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念。
3．搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料，举行追忆历史、
缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。
通过革命故事搜集及主题班会弘扬了民族精神，激励了广大青少年学生，珍惜当前，奋发图强的斗志。
4．阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍，记好读书笔记，写好心得体会。
5．为了进一步弘扬爱国主义传统教育，激发学生民族自豪感和自信心。通过本次祭扫活动，让学生在和*年代重“闻”战争的硝烟，感受烈士们的坚强意志，从而激发其爱国主义情怀，教育学生要以革命先烈的崇高精神来激励自己，努力学*，将来成为有用的祖国建设者。
通过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对全校青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。此活动不仅是清明节的一次纪念活动，更是一次对同学们的政治思想方面的教育，使同学们从一系列活动中，体会到了革命烈士们的伟大。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。
4月3日星期五，我很早起床，身穿校服，胸前系着小白花，来到学校集合，大家一齐坐汽车到了*津战役纪念馆。
在高年级哥哥、姐姐的主持下我们召开了这次大规模的扫墓活动。教师和同学讲述了许多英雄事迹，使我们明白了此刻的幸福生活是他们用鲜血换来的。我们要珍惜此刻的完美生活，好好学*，天天向上，经过这次活动我还深深了解到要有好身体，将来才能更好地为社会多做贡献。
今晚报和都市报道同时报道了和*区万全道小学3000名师生在*津战役纪念馆召开了忆革命先烈，树少年壮志主题大队会，使全市的学生和家长们也都了解这次活动的主题。加强了学生爱国主义教育，使学生忆历史、思先烈、展未来，激发了学生热爱祖国、奋发学*，建设家乡的情感，为学生上了一节生动的社会课。
为进一步深化“做一个有道德的人”主题教育活动，突出立德树人，以清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学*教育，引导学生缅怀革命先辈、铭记先烈光荣事迹，灵宝市朱阳镇第一小学组织学生开展了清明节缅怀革命先烈系列教育实践活动，现总结如下：
1、各班组织召开“缅怀革命先烈”主题班会。在班主任老师的组织引导下，学生学*了解了无数革命先烈为了建立新中国、使人民过上幸福生活而浴血奋战、不怕牺牲的可歌可泣事迹，激发同学对革命先烈的崇敬和怀念之情。
2、组织学生登录中国文明网、央视网、河南文明网等网站，参与网上祭英烈活动，撰写寄语，抒写感言体会，表达对先烈的缅怀之情。
3、开展祭扫烈士陵墓活动。3月28日，桃红柳绿，春风送暖，灵宝市朱阳镇第一小学的师生乘坐大巴车去犁牛河，参加祭奠烈士陵墓缅怀革命先烈的清明节扫墓活动。师生来到烈士陵墓前，先清除掉上面的尘土和四周的杂草，大家站立在烈士墓前，庄严肃穆，向先烈进行三鞠躬，表达自己的崇敬及怀念之情。当地的老者给师生讲述了革命先烈当年与敌斗争、英勇牺牲的事迹，不少同学都留下了感动的泪水。最后同学们庄严宣誓，时刻缅怀革命先烈，认真学*革命故事，发扬革命先烈的奋斗精神，珍惜今天的幸福生活，努力学*，学好本领，长大把祖国建设得更加繁荣富强。
4、教育引导学生要向家长做好宣传，倡导文明祭祀活动。可通过向已故亲人敬献鲜花、悼念诗文、种树等绿色环保形式进行文明祭祀，严禁点火焚烧，以免造成火灾等不安全事故。
5、开展清明缅怀革命先烈征文活动，让学生利用节假日，走访家乡老人，了解一些革命先烈的英雄事迹，学英雄，当英雄，撰写自己的感受和认识，珍惜今天幸福生活，好好学*，长大为祖国建设多做贡献。
通过清明节缅怀革命先烈系列活动的开展，同学们知道了今天的幸福生活来之不易，懂得了国家好、民族好、大家才会好的道理，更加热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族，珍惜今天的幸福生活，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学*、**成才。
今日，我们怀着崇敬的心境到*津战役纪念馆为烈士扫墓。我们一到那里就开始整队、报数、唱队歌、给新队员佩戴红领巾，同学们都很遵守纪律。接下来我们一齐认真聆听革命先烈的故事，其中有烈士写给儿子的一封信让我最受感动，信中写道：儿子，对不起!妈妈没有好好的抚养你。我的小启明，你是在狱中出生的，在你还不到一个月的时候妈妈就离开了你听着听着我的眼泪夺眶而出，我想今日的幸福生活是成千上万的烈士用鲜血和生命换来的，作为一名少先队员必须要好好珍惜今日的完美生活，努力学*，长大为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
最终，我们把自我亲手制作的小白花敬献给烈士，但烈士的精神和事迹将永远留在我们心中。
清明节，是一个缅怀先烈的日子。4月3日，在交**司团委的组织下，一群年轻的职工在稍许变得沉重的空气中不知不觉地来到了凤凰山脚的烈士陵园墓前，祭奠长眠在那里的先烈的英灵。
纸做的花圈，倚靠在墓前轻声地哭泣着，顿时，我仿佛感受到了烈士们那如花般灿烂的生命都撒在了神州大地这片热土之上的阵痛。我想，铺往烈士墓前的这些石阶应当是有感情的吧，他们沉默着，显得那么哀伤。
这片林园，是烈士们抛洒热血后的栖息之地，阳光沉重地穿透那些密布的树木，让一条条宁静的小路充满光亮。可能是我们来得太早，没有看到前来烧纸钱的人们，但这并不代表没有人来祭奠，因为没有语言，并不代表没有思念。
那片灰色的硝烟，让烈士们什么也来不及留下，就匆匆地迎向炮火横飞的战场。此刻已经是一个和*的年代，这么多年都没有战争了，这些刺耳的金戈之声，是否，还常在他们耳旁回荡
是他们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，毅然挺身而出;是他们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量;是他们不怕牺牲、勇往直前、前赴后继，建立了人民当家作主的新中国。
又是他们，在社会主义建设最需要的时刻，又一次抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。应对他们，我们怎样能不肃然起敬
战争年代造就了他们的勇敢与坚强，和*完美的环境为我们供给了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。我们有信心，因为我们有榜样!我们是时代的幸运儿，我们应当懂得幸福生活来之不易，我们更应当懂得所肩负的历史职责和历史使命。我们要爱自我，更要爱祖国，我们要发奋学*，为祖国增光添彩!
——学雷锋纪念日标语合集5篇
1. 学雷锋，见行动，做贡献。
2. 文明心，志愿情，服务创文我先行。
3. 相约春天，让雷锋精神在校园闪光。
4. 向雷***学*，做一名合格团员。
5. 学雷锋，树新风，扬正气，比奉献。
6. 学雷锋、树新风，创和谐校园。
7. 学雷锋、树新风、迎奥运。
8. 学雷锋、树新风、争当校园文明使者。
9. 学雷锋、忆传统、献爱心。
10. 学雷锋、做奉献、争先进、创业绩。
11. 学雷锋精神，树立新社会新风!
12. 学雷锋精神，树文明风尚。
13. 众人拾柴火焰高，公益事业靠大家。
14. 助人为乐情长在，雷锋精神心永存。
15. 助人为乐学*雷锋!
16. 助人一刻，快乐一生。
17. 抓社区建设，建美好家园。
18. 学雷锋精神，树校园新风。
19.志愿同行，爱心同行，文明同行。
20. 志愿者的微笑是城市最好的名片。
1.弘扬雷锋精神，争当时代楷模
2.学雷锋忆传统献爱心
3.学雷锋树新风争当校园文明使者
4.从小事做起，与文明握手
5.众人拾柴火焰高，公益事业靠大家
6.人人忆雷锋人人想雷锋人人话雷锋
7.见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛
8.雷锋精神就在我们身边！
9.学雷锋，见行动，为两个文明作贡献
10.继承优良传统，弘扬雷锋精神
11.服务校园奉献社会，做公民道德的践行者
12.终身学雷锋，服务树新风
13.人人为我，我为人人
14.争做雷锋式的好少年
15.创建文明城校园
16.争做现代的雷锋！
17.学*雷***,弘扬雷锋精神
18.弘扬雷锋精神，争做时代新人
19.弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行
20.弘扬雷锋精神，做文明中学生
21.学雷锋精神，树校园新风
22.真情暖万家，青春见行动
23.学*雷锋，爱我校园，争做文明中学生
24.塑造公民道德，争做文明青少年
25.雷锋精神永放光芒
26.助人为乐情长在,雷锋精神心永存
27.向雷***学*，做一名合格团员
28.学雷锋精神，做四有新人
29.见到老师问声好，见到同学点头笑
30.相约春天，让雷锋精神在校园闪光
31.弘扬雷锋精神
32.让行动与雷锋精神同在
33.将雷锋精神进行到底
34.做一颗闪闪发光的螺丝钉
35.互助友爱进步
36.服务校园奉献社会，做公民道德的践行者
37.弘扬雷锋精神，参与志愿服务
38.学雷锋树新风争当校园文明使者
39.雷锋精神永远不会过时
1、雷锋精神是时代永不谢幕的话题！
2、弘扬雷锋精神，做文明中学生
3、学雷锋精神，树校园新风
4、从小事做起，与文明握手学*雷锋，爱我校园，争做文明中学生
5、塑造公民道德，争做文明青少年雷锋精神永放光芒
6、宗申学雷锋，服务树新风
7、人人为我，我为人人
8、相约春天，让雷锋精神在校园闪光
9、岗位学雷锋，争做好员工
10、窗口学雷锋，服务暖人心
11、雷锋能做的我们都能做！
12、学雷锋树新风，创和谐校园
13、学雷锋树新风迎奥运
14、全心全意雷厉锋行
15、学雷锋迎奥运创和谐
16、和谐雷锋，从我做起
17、学雷锋争做时代新公民
18、让行动与雷锋精神同在
19、做一颗闪闪发光的螺丝钉
20、学雷锋忆传统献爱心
21、弘扬雷锋精神，争当时代楷模
22、人人忆雷锋人人想雷锋人人话雷锋
23、学雷锋树新风争当校园文明使者
24、真情暖万家，青春见行动
25、众人拾柴火焰高，公益事业靠大家
26、服务校园奉献社会，做公民道德的践行者
27、学雷锋树新风争当校园文明使者
28、弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行
29、学*雷锋的奉献精神，服务人民助人为乐
30、学*雷锋的敬业精神，干一行爱一行专一行精一行
31、学*雷锋的创新精神，锐意进取自强不息
32、学*雷锋的创业精神，艰苦奋斗勤俭节约
33、弘扬雷锋精神，推动社会主义核心价值体系建设
34、弘扬雷锋精神，共建富裕和谐秀美
35、学*雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风！
36、左邻右社，学*雷锋，遇到困难你我来帮！
37、好事虽小，意义却大；
38、雷锋精神是时代永不谢幕的话题
39、争做现代的雷锋！
40、雷锋精神就在我们身边！
41、学雷锋，见行动，为两个‘文明’作贡献
42、继承优良传统，弘扬雷锋精神
43、服务校园奉献社会，做公民道德的践行者
44、弘扬雷锋精神，优化发展环境，共建文明家园
45、弘扬雷锋精神，做良好社会风尚的创造者和传播者
46、人人为我，我为人人
47、让雷锋精神扎根赣鄱大地，引领社会风尚
48、参与志愿服务，促进社会和谐
49、学雷锋，树新风，扬正气，比奉献
50、雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。
51、学雷锋发扬互帮互助；
52、学雷锋助人为乐，做“雷锋”人人尊敬；
53、助人为乐学*雷锋；
54、学*雷锋，你我参与！
55、雷锋精神人人学*！
2.争做现代的雷锋!
3.雷锋精神就在我们身边!
4.宗申学雷锋，服务树新风
5.人人为我，我为人人
6.让行动与雷锋精神同在
7.做一颗闪闪发光的螺丝钉
8.学雷锋、忆传统、献爱心
9.弘扬雷锋精神，争当时代楷模
10.真情暖万家，青春见行动
11.继承优良传统，弘扬雷锋精神
12.众人拾柴火焰高，公益事业靠大家
13.学雷锋、树新风、争当校园文明使者
14.弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行
15.相约春天，让雷锋精神在校园闪光
16.人人忆雷锋、人人想雷锋、人人话雷锋
17.学雷锋，见行动，为两个‘文明’作贡献
18.服务校园、奉献社会，做公民道德的'践行者
19.学雷锋、树新风、争当校园文明使者
20、爱心播种希望，奉献点亮青春。
21、助人一刻，快乐一生。
22、“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”
23、“互助、友爱、进步”
24、人人为我，我为人人。
25、学雷锋精神，树立新社会新风!
26、助人为乐情长在，雷锋精神心永存向雷***学*，做一名合格团员。
27、学雷锋，见行动，为两个‘文明’作。
28、学雷锋、树新风、争当校园文明使者。
29、让雷锋精神扎根赣鄱大地，引领社会风尚。
30、弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行。
31、学雷锋精神，树校园新风。
32、送人玫瑰，手有余香，助人为乐，快乐一生。
33、学*雷锋好榜样，仁爱待人美名扬。
34、学雷锋、忆传统、献爱心。
35、学雷锋精神，做四有新人见到老师问声好，见到同学点头笑。
36、助人为乐学*雷锋。
37、雷锋精神就在身边!
38、学*雷锋的奉献精神，服务人民、助人为乐。
39、岗位学雷锋，争做好员工。
40、学*雷锋的创新精神，锐意进取、自强不息。
41、弘扬雷锋精神，优化发展环境，共建文明家园。
42、宗申学雷锋，服务树新风。
43、“向雷锋学*，树校园新风”
44、真情暖万家，青春见行动。
45、人人忆雷锋、人人想雷锋、人人话雷锋。
46、学雷锋、树新风、争当校园文明使者。
47、学雷锋发扬互帮互助。
48、向雷锋学*，树校园新风。
49、学*雷锋好榜样，三月花开助人乐。
50、从小事做起，与文明握手。
51、学雷锋争做时代新公民。
52、学雷锋助人为乐，做“雷锋”。
53、雷锋精神是时代永不谢幕的话题。
54、见到老师问声好，见到同学点头笑。
55、弘扬雷锋精神创建文明城校园。
56、弘扬雷锋精神，争当时代楷模。
57、增人玫瑰，手有余香。
58、学雷锋、迎奥运、创和谐和谐雷锋，从我做起。
59、助人一刻，快乐一生。
60、雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。
61、三月春风处处留，雷锋精神心中留。
62、服务校园、奉献社会，做公民道德的践行者。
63、好事虽小，意义却大。
64、全心全意、雷厉锋行助人为乐学*雷锋。
65、人人尊敬;学*雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风!
66、争做雷锋式的好少年学*雷锋，你我参与!
67、学雷锋、忆传统、献爱心。
68、学雷锋、树新风、迎奥运。
69、雷锋精神人人学*!学雷锋精神，树立新社会新风!
70、向雷***学*，做一名合格团员。
71、众人拾柴火焰高，公益事业靠大家。
72、学*雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。
73、人人忆雷锋、人人想雷锋、人人话雷锋。
