基本资料
姓名:
国籍:*
目前所在地:番禺区
民族:汉族
户口所在地:湛江
身材:155cm43kg
婚姻状况:未婚
年龄:23岁
培训认证:
诚信徽章:
求职意向及工作经历
人才类型:教师
应聘职位:
工作年限:1
职称:无职称
求职类型:全职
可到职日期:随时
月薪要求:2000—3500
希望工作地区:广州
个人工作经历
公司名称:
起止年月:2008-07~2010-11
公司性质:
外商独资所属行业:
担任职务:外贸跟单
工作描述:
1.熟悉外贸流程,如找产品下单-出货装柜-做发票装箱单-核对b/l,c/o信息
2.供应商和外国客户很好的交流,善于洽谈。
3.从事接触过的产品有电子,电器…等等的产品
离职原因:
公司名称:起止年月:2007-05~2008-06 广州鸿兴通讯有限公司
公司性质:私营企业
所属行业:通信/电信/网络设备
担任职务:外贸跟单
工作描述:
1.我主要负责接单,交货期出货,跟客户交流。
2.可以用英语跟外国客户交流。
3.熟练操作电脑和各种常用软件;erp
离职原因:
教育背景
毕业院校:广州大学
最高学历:大专
毕业日期:2008-06-01
所学专业一:旅游管理
所学专业二:商务英语
受教育培训经历
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
2005-09-2006-06广东外语外贸大学商务英语毕业
2006-02-2008-12广州大学旅游管理大专
语言能力
外语:英语优秀
其它外语能力:粤语,国语都精通,英语口语流利。
国语水*:优秀
粤语水*:优秀
工作能力及其他专长
1、熟悉进出口贸易运作流程及规范,能独立完成出口流程;
2、熟悉网络营销,具有很强的文字沟通及英语口语表达能力;
3、熟悉商检、核销、报税等;
4、能吃苦,有良好的团队意识,竞争意识,有饱满的工作热情和冲劲,服从管理、尊敬领导,有较强的工作责任心及良好的敬业精神,品德优良;
5、熟练操作电脑和各种常用软件;
6、细心负责,反应敏捷。
详细个人自传
本人性格开朗,工作认真,细心负责、反应敏捷,具有良好沟通,能吃苦,有良好的团队意识,竞争意识,有饱满的工作热情和冲劲,服从管理、尊敬领导,有较强的`工作责任心及良好的敬业精神,品德优良。
姓名:
国籍:*
目前所在地:广州
民族:汉族
户口所在地:江西
身材:176cm72kg
婚姻状况:未婚
年龄:28岁
培训认证:诚信
徽章:
求职意向及工作经历
人才类型:普通求职
应聘职位:室内外装潢设计:展览设计动画/3D设计
工作年限:3
职称:无职称
求职类型:均可
可到职-随时
月薪要求:
希望工作地区:广州
个人工作经历:
20xx.1-20xx.2江西南昌艺术职业技术中学(十八中)美术老师
20xx.3-20xx.3广州星艺装饰工程总公司(广州总部)设计师
20xx.4-20xx.1广州鸿扬装饰工程有限公司设计师
教育背景
毕业院校:江西师范大学
最高学历:本科毕业-20xx-xx-01
所学专业一:美术学所学
专业二:环境艺术设计
受教育培训经历:2xx0年9月--20xx年7月江西师范大学 美术学院美术学 学士
语言能力
外语:英语一般
国语水*:优秀
粤语水*:一般
工作能力及其他专长
1.具有3年多广州一流装饰公司工作的经历
2.擅长与各类客户交流、洽谈方案设计
3.具有扎实的美术基础,良好的色彩感觉,有较好的空间把握能力
4.具丰富的室内装饰设计经验和较强的手绘能力及施工现场管理经验。
5.能独立完成室内电脑效果图,施工图的设计制作
详细个人自传
1.性格开朗,乐于助人,对人和善,善于和人沟通,具有一定工作组织能力,对工作有激情,追求精细和效率
2.具有相当强的诚心,责任心和团队合作精神,富有创新精神,能吃苦耐劳,可以承受较大工作压力
3.具有坚持不懈的拼搏精神,学*能力强,能如实按时完成上级交与的任务
个人基本信息
目前所在地:广州
民族:汉族
户口所在地:广州
身材:160cm47kg
婚姻状况:未婚
年龄:25岁
培训认证:诚信
徽章:
求职意向及工作经历
人才类型:普通求职
应聘职位:小学教师/幼儿教师:教师、职业教育/培训/家教:教师、中学教师:教师
工作年限:2
职称:无职称
求职类型:均可
可到职-一个月
月薪要求:XX--3500
希望工作地区:广州
个人工作经历:
公司名称:私立华联学院
起止年月:XX-07~XX-05
公司性质:事业单位
所属行业:教育事业
担任职务:就业办科员、就业指导课教师
工作描述:任大一、大三年级的就业指导课教学工作,负责就业招聘日常事务,协调暑期招生咨询工作。
离职原因:希望从事其他课程教学工作
教育背景
毕业院校:广西师范大学
最高学历:本科
获得学位:学士毕业-XX-07-01
所学专业一:汉语言文学教育
所学专业二:教育管理
受教育培训经历:起始年月终止年月 学校(机构) 专业 获得证书 证书编号
XX-09XX-06 柳州师范高等专科学校 汉语言文学教育初中语文 教师资格证
XX-06XX-06 广西师范大学 教育管理 高中教师资格证
语言能力
外语:英语良好
国语水*:优秀
粤语水*:一般
工作能力及其他专长
具有良好的文字组织和表达能力,较强的组织协调能力。具有良好的教育专业素质技能,讲求教育教学方法,能够在课堂上有效调动学生的积极性,并能熟练运用各种多媒体教学。善于与学生沟通交流,关爱学生,积极因材施教,达到较理想的教学效果,热爱教育事业。
为人谦逊,治学态度严谨,责任心强,有较强的团队协作精神。
热爱文学创作,善于从生活中引导感悟学生,达到较好的教学效果。
——在职教师自我评价 (菁华3篇)
1、和幼儿相处的能力:尊重、理解、信任幼儿,善于发挥幼儿的积极性、创造性,热情活泼,能歌善舞,深受幼儿的喜爱。
2、责任感:热爱幼教事业,对工作表现出浓厚的兴趣,有强烈的求知欲和进取心,积极主动、一丝不苟地做好各项工作。
3、教育艺术:以细致的观察,敏锐的感受,准确的判断和丰富的经验为基础,灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。
4、业务知识:掌握幼儿教育学、心理学的理论,能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。
5、工作能力:能熟练地引导幼儿开展活动,活动有计划、有条理。
6、工作效率:能迅速完成工作,突出表现在以很快的速度完成某些活动上。
7、首创性和独立性:有丰富的创造力和想象力,经常想出机智巧妙的办法解决问题,有很好的见解和较系统的计划,不依赖领导、同事,能自己寻找解决困难的办法。
8、人际关系:具有组织、应变、协调和交往的能力,和领导、同事的关系融洽,待人有技巧,善于交朋友,能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。
9、总结、表达能力:有较强的口述和笔述技巧,能有效地向同事和领导提出建议,对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言,内容丰富,有吸引力。
10、理论学*和研究能力:刻苦钻研、不断学*,有较强的理论学*和研究能力,努力进取,认真研究,能写出较高水*的论文
从教多年,自感收获颇丰,对自己专业理论水*也有一定的信心,下面将本人的专业理论水*做个自我评价,望能共勉:
一、积极投身于并报课程实验中,要更新教育观念。
在个人角色定位上,一要从单纯的教育者转变为教育的研究者。在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索规律性的认识;
二、认真学*,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。
随着我国经济和社会发展,未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。因此,我们要立足岗位,紧密结合工作实践,通过各种方式的学*和研究,不断提升自己的专业水*,积极参加继续教育学*,提高自己的思想政治觉悟和师德修养,更新和扩展专业知识,掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育技术。积极参与培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,要以回顾学生的视角进行反思,以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。要通过学生眼睛来反思自己的教学,要通过约请同事观察研究教学来反思,要通过问请理论文献来反思自己的教学,要通过学生家长对学生的发展要求反思自己的教学。
三、加强政治学*,使自己具备思想政治素质和职业道德素质。
要关心时政学*,积极拥护党的方针政策,学**重要思想,学*《教师法》、《义务教育法》、《新世纪教师素养》等,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作则。
四、从书本知识的传授者转变为创造型教师。
用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,为学生提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上,一要从知识的灌输者转变为知识学*的引导者,是学生的支持者,学生士气的鼓舞者,克服困难的援助者;二要从知识和课堂上的权威转变为*等交流的伙伴,教学中建立师生、生生间相互交流的机制。在与课程关系中的角色定位上,从单纯课程实施的执行者转变为课程的建设者和开发者,从单纯的知识传递转变为终身学*的形成,帮助学生形成方法意识,使学生主动寻找和创造新的方法解决问题。
回顾一年来的.工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学*的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!
1)专业引领,注重实效
积极主动地参与学*,自觉的吸纳新理念,摒弃旧观念。学*与交流,能使我更好地认识自己,反思自己,改变自己,明确自己在课改中的责任和角色,学*把专家的理念变成课堂的实践。
在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学*环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向专家、名师、向优秀教师学*,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要迅速完成从一个新岗教师向合格教师的转变,多学*他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实的去实现目标。
2)精读书籍,积极反思。
我打算在这三年里尽量多阅读语文教育书籍,认真做好读书笔记,不断积累教育理论;思想与时俱进,使自己的业务素养不断提高。
——在职教师离职证明 (菁华3篇)
xx自20xx年12月1日入职我学校担任某某部门某某岗位,至20xx年12月12日因个人原因申请离职,在此2年间无不良表现,工作良好期间曾被授予"某某"称号(荣誉)经学校慎重考虑准予离职,已办理交接手续。
因未签订相关保密协议,遵从择业自由。
特此证明
申请人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的校长暨校董事会:
本人自从××年××月××日开始,有幸与××学校签约,成为教书育人队伍的.一员,收获很大,也十分珍惜这段美好时光。最*,由于本人(1身体;2家庭;3个人兴趣;4教学能力;5发展需要;6个人志向;7私人;8其他……)原因,经过长时间的思考,不得不做出这个决定:辞去所担当的课程教授任务,离开××学校。希望校长以及校董事会能够批准本人的请求。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的学校领导:
我带着复杂的心情写这封辞职信。
由于学校对我能力的信任,使我得以加入中山实验高中,自从2005年入职以来,我一直都很享受这份工作。无论工作环境、团队、压力,甚至个人喜好,我都很满意。并在短短的.两年半间里获得了许多的机遇和挑战。经过这两年半在学校从事的物理教学和班级管理工作,我在教育教学管理领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激。
我老家在山东农村,母亲在我一岁时病逝,父亲和我两人相依为命。我今年已经二十八岁,而我的父亲今年已经七十岁高龄,他盼望我能早日成家。由于我的爱人在深圳,两人两地分居,诸多不便,爱人的父母希望我们在一处工作。因此,我不得不向学校提出申请,并希望能于20xx年3月1日正式离职。希望学校能早日找到合适的人选接替我的工作。
对于由此为学校造成的不便,我深感抱歉。但同时也希望学校能体恤我的个人实际,对我的申请予以考虑并批准为盼。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日
——在职教师班务工作计划 (菁华3篇)
20xx年!聪明宝贝经过xx年大半年的磨炼,慢慢的壮大啦!而我在新的一年里,担任起了宝贝二班的班主任。新的一年,新的班级,新的开始。为了让小朋友在聪明宝贝轻松愉快的生活,为了让老师们更好地配合完成各项工作,我为宝贝二班的班务工作做了一下计划:
一、班里人员工作要分配好。
1、在班里,以班主任为主,副班与保育员为辅,将各项任务分配好。班主任要让副班和保育员了解每天一日的生活流程,要交代清楚副班与保育员每天应该做些什么,负责些什么工作。
2、副班与保育员有不懂得地方或不清楚的地方要及时问班主任。
3、班主任每周组织一次,班级教师会议。总结本周工作情况,安排下周工作内容。
二、班级卫生和小朋友的保育工作要做好。
在园内,宝宝的保育工作是占首位的。所以班级老师首要要做好小朋友的保育工作,班级卫生。让小朋友开开心心的来聪明宝贝,健康快乐的回家去。
1、班级卫生:
为幼儿提供洁净舒适的学*生活环境,班级卫生,主要由保育员负责,班级教师协助。每天保育员要将课室里的柜子,桌椅消毒擦抹一遍。地板每次饭后都要清扫,拖净。保持地面干净。教师在教学过程中,也要保持地面干净。(主要是在小朋友喝水,吃水果的过程中)。教师要保持课室物品摆放整洁有序,整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学*生活用品。
2、幼儿保育工作:
幼儿自身的保育工作,主要由班级老师负责。
①老师要保持每一个朋友每天衣衫整洁。每次小朋友上完厕所,都要检查小朋友的衣衫是否整洁。
②小朋友尿湿,呕吐要及时处理。要时常注意小朋友的冷热情况,即使给小朋友增减衣服,脱换衣服。
③要让小朋友的面容,保持干净。
④有药物的小朋友,要根据药物说明或家长交代的,按时按量进行喂药。
三、教育教学工作要教导好。
1、常规常纪教学。
①培养小朋友有礼貌:教导小朋友来聪明宝贝,见到老师要主动叫老师早上好,与爸爸妈妈(爷爷奶奶)挥手说再见。离园时,要向老师告别。
②培养小朋友会自己大小便:我们的小朋友都还很小,大部分小朋友才刚刚会走路,会说话。所以自我能力都还很差,特别是大小便,所以我们要培养他们,有规律的上厕所,让他们有大小便,会主动提出上厕所。能自己提脱裤子。
③培养小朋友能自己进食,不挑食的良好*惯:很多小朋友都比较挑食,这使小朋友的营养不能*衡吸收,为了小朋友的健康,我们要让小朋友不挑食。给小朋友准备合理的膳食。还让小朋友能自己用勺子进食,学会自己进食的自理能力。
④培养小朋友良好的作息*惯:让小朋友来到聪明宝贝,有良好的作息*惯,让宝宝早睡早起,按时来聪明宝贝,尽量不要迟到,让小朋友来聪明宝贝能跟着老师安排的一日流程,有规律的进食,午睡,上课。
⑤培养小朋友任何东西哪里拿的放回哪里去的良好行为*惯:如小朋友玩玩具时,哪里拿的玩完后要放回哪里;在垫子上玩要脱鞋,并能将鞋子摆放整齐;喝水时,认清自己的位置,拿自己的杯子,喝完后放回自己的位子;垃圾要扔垃圾桶里去!
2、课程教学:
①全脑开发:每周根据课程安排进行两节全脑开发的新课程,要根据活动要求,达到活动的目标,让小朋友的七大基本能力得到充分的发展。
②潜能开发:每周根据课程安排进行潜能开发的课程教学,让小朋友在促进自我能力的发展与基本能力的加强之外,还能潜移默化的挖掘小朋友的潜能。
③其他课程:根据教学计划与小朋友的年龄特点和身心发展每星期还要进行乐音、童心童画、分享阅读、英语课程的教学。
在教学过程中,我们要根据小朋友的接受能力,理解能力、适应能力和年龄特点,然后根据活动要求和活动目标,用游戏的方式,让小朋友在玩中学,学中玩;保持愉快开心的心情。
四、家长工作要沟通好。
为了使工作做得更好,小不了需要家长的支持与理解,认可和信任,所以家长工作也是我们非常重要的工作任务:
1、每天坚持用微笑迎接每一位幼儿与家长,用耐心、细心、爱心贯穿我们的家园工作。
2、每天都要与每一位家长进行简单的聊天,并每天侧重中与一位或两位家长,进行细聊,让他们感受到教师对自己宝宝的关心。
3、每星期认真评写小朋友的表现情况,做好家园反馈沟通工作。
4、*等地对待每一位家长与幼儿,有什么新通知要及时通过,口头,书面或媒体进行传达。
在园内的一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节与各项工作!要顺利的进行都需要班里老师和家长们之间的配合,希望在我们老师与家长的共同努力,积极开心的合作,让小朋友在聪明宝贝度过一个快乐开心的一学期!
续加强对于学生的思想行为与学**惯的培养,使班级所有学生都能积极投入到学*生活之中。
一、本学期班级工作奋斗目标:
1.继续培养学生良好的行为*惯和学**惯。
2.巩固良好班风,完善班级管理制度,增强学生的集体荣誉感,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水*。
3.加强学风建设,培养学*兴趣,明确学*重要性,注重学法指导,提高学*效率。
4.与学生融洽相处,建立的新型师生关系。
二、具体措施:
1、选好本班的班委,建立强有力的班级领导班子。并且使他们能各尽其职,并且在班上树立起表率作用。
2、召开班委会议,并且随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况。
3、狠抓课堂纪律、课间文明
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力
5、加强对本班那些行为*惯较差学生的管理和督促,并用多种方法开展教育。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
8、组织学生认真学*《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》
三、本学期工作具体安排:
1、进一步完善班级领导班子,调选班干部,做好各部门的分工,明确职责,班委工作细致化。
2、向学生提出学*、纪律、卫生等方面的要求。
3、做好家访工作,共同管理好学生。结合每月考试成绩,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
4、开展做文明学生活动,有意义的课外活动。
5、、采取有效措施,杜绝学生进网吧。
6、提高学*的效率,交给学生学*的方法。
首先,在了解“学情”的基础上,针对学生的年龄特点、知识基础、心理咨询特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。
其次,要指导学生养成良好的学**惯。
①要创设适宜的情境。在学*生活中,适宜的生活情境,浓烈的学*氛围都会给学生以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。
②要反复进行训练,提供大量练*与实践的机会,及时反馈练*的结果。取得成绩,及时表扬鼓励,以利于*惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的*惯。通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学**惯。
③要矫正不良的学**惯,例如我班有一小部分学生早读时不求甚解,走马观花,针对这种情况,我首先教给了他们一些读书的方法;
再次提出具体的要求,让学生有针对性地在读中解决几个具体问题;然后检查读的效果。如此反复训练,过了一段时间,这部分学生不良的读书*惯彻底地改正了过来,他们也从读书中开阔了视野,长了知识,养成了爱读书的好*惯。
7、关爱学生,产生情感的共鸣
热爱学生是教师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应。班主任只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”素质教育要造就各方面全面发展的学生,要面向全体的学生。教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生,不歧视、侮辱、体罚任何一个学生,让全体学生获得全面的发展。首先是尊重学生,就是要做学生的朋友,贴心人,在人格上与学生*等相待,以诚相见。同时我还相信每一个学生的能力,并相信学生有力求上进,成为社会有用人才的良好愿望。
新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,班务工作计划的制定能够让师生门更快的进入到学*的氛围中来。通过小班一年的学*,我班的幼儿在学*和生活上都有一定的进步,我们的班务计划得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成绩。新的学期开始了,我们三位老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足。在新《纲要》指导思想的引导下,本学期我班根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论,特制定了具有本班特色的班务工作计划如下:
一、班级情况分析
本班幼儿29名,其中男孩14名,女孩15名。经过小班一年的学*,幼儿对幼儿园的生活、学*活动已基本适应,在生活自理能力、行为*惯、学*兴趣等方面有了明显的进步。他们乐意参加集体活动,能初步有礼貌地与同伴、老师交往,愿意与同伴合作,关心同伴等等,能在各项活动中体验成功的快乐。
幼儿的自理能力已初步形成,会自己穿脱衣服和鞋子,自己大小便。幼儿会说简单的普通话,能听懂老师的普通话,大部分幼儿愿意开口说话。对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心,在老师的鼓励下愿意参加活动,能够安静下来听老师讲故事。有较强的表现欲望和探究欲望
但仍有一些薄弱环节,如:有部分幼儿比较任性、霸道,不能和其他幼儿友好的相处,对尊敬长辈也较缺乏。幼儿常规较差,注意力分散,良好的行为、学**惯还没形成。幼儿的合作和规则意识不强。针对以上情况,我们将有计划有目的的开展活动,帮助幼儿有所改善。
二、指导思想
本学期,我们将以园工作计划为核心,继续深入领会和把握《纲要》精神,进一步实践新《纲要》倡导的教育教学理念,全面实施新教材,以推进课改为工作核心,以主题活动为实施途径,以培养幼儿的生成问题能力为活动抓手,根据幼儿的自身发展规律,进一步改善幼儿生活环境。在愉快自主的环境中尝试不同的学*方法,体验社会生活,锻炼合作交往,在生机勃勃的各项活动中从不同层面促进幼儿发展。
三、班级工作目标
坚持以“幼儿发展为本”的精神为指针,认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,认真把握专业理论学*的机会,求真务实地开展教育教学研究工作,班级三位老师齐心协力做好班级工作,创设幼儿良好的学*生活环境,本学期,我班将主要以幼儿进餐为重点。首要工作是让幼儿尽快适应就餐地点的更换。以此为基础,逐步训练幼儿的常规,培养他们良好的进餐卫生*惯。
四、实施内容与措施
(一)教育教学工作
根据《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异,从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学内容,在本学期我们主要培养幼儿以下几个方面的能力:
1、根据我们的班级情况这学期我们共制定了《我升中班了》《奇妙的球》《特别的我》《我喜欢》《去旅行》《丰收的季节》《生肖真有趣》等主题活动,根据这几个主题制定相应的学科活动,认真钻研教材、备课、制作教具,认真准确的分析出重点和难点。
2、教学上采用小组、分区、集体等教学模式。大胆尝试新的教学模式,仔细观察孩子们的活动情况,做好观察分析。发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。
3、继续抓好小朋友的常规教育,调整好自律与自由间的关系,使幼儿形成良好的生活学*常规,使小朋友在家在园都能养成良好的生活及行为*惯。
4、加强班级之间的交流,促进幼儿社会交往能力和口语表达能力发展。
5、深入到孩子当中,*等地对待并尊重每一位幼儿,对幼儿做到关心、耐心、细心、童心,成为孩子们的良师益友,让幼儿的心理在宽松、愉悦的环境中得到健康发展。
6、认真开展各种体能游戏活动,鼓励他们准时来园参加早炼活动,养成早睡早起的*惯,增强小朋友的体质,促进其健康。
7、遵循小朋友现时的身心发展规律,以他们生活节律为依据,制定一日作息制度,合理安排游戏活动、户外活动和各生活环节的时间,使工作更加完善而有序。
8、从孩子的特点、需要、兴趣出发,结合季节、本土文化、节日等,以网络主题的形式开展教学活动,充分调动幼儿学*的主动性,促使幼儿认知、个性、社会性得到较好发展。
9、为幼儿提供良好的语言环境,逐步丰富词汇量,养成良好的倾听*惯,提高幼儿语言表达能力。
10、学*避开危险和应付意外事故的基本方法,知道不跟陌生人走以及拒绝的方式。加强小朋友的安全意识,懂得不到危险的地方玩耍,学全基本地自我保护的方法。
(二)幼儿能力培养的重点和措施
1、注重幼儿倾听*惯的培养
(1)多与孩子交谈。在谈话的`过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话,弄清要了解的情况,清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏,教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。
(2)提供倾听机会。给幼儿播放音像作品,让孩子学会安静地听。
(3)在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动,引导幼儿认真听同伴讲,鼓励他们大胆踊跃参加表演。
2、提高幼儿的合作意识和交往能力
通过交换玩具,分享食物、合作游戏,共同完成一件事情,建立朋友栏等方式促进幼儿的交往,注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌,会向大人问好,主动与大人或小朋友聊天,开始懂得轮流和分享,并有一位非常要好的朋友。
(三)创设良好的环境,让幼儿在环境中学*
《纲要》指出:“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支持幼儿游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。”环境是幼儿的教师,它能让幼儿获得经验、建构自信、发展自我。本学期,我们将环境创设作为工作重点,根据孩子的兴趣、需要,丰富各个活动区的操作材料;另外,在主题环境的创设中,将反映幼儿学*与发展的需要,在布置过程中让幼儿充分参与,与教师共同计划、布置环境,让幼儿随主题活动的进展逐步把学*成果、美工作品布置上去,让每一个幼儿都有展示自己作品的机会,作环境的主人,如《纲要》所说:“为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高,为幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强幼儿的自尊心和自信心。
(四)保育工作方面
1、培养好幼儿的各种生活*惯,以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
2、开展多样的户外活动。
(1)积极开展体能训练活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量。
(2)在活动中要注意幼儿的安全,可根据活动内容来进行分组或集体活动,并注意活动场地的选择。
(3)要多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,但要注意循序渐进,根据天气的变化给幼儿增减衣服,
(4)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。
(五)家长工作
1、开家长会,向家长介绍我园情况及本学期活动安排。
2、根据每位幼儿和家长的需要,采取适当的形式与家长沟通,虚心听取家长对教育工作的意见和建议,共同研究幼儿的发展情况和教育对策。
3、注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料,利用废旧材料制作玩教具。
4、设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学*新的幼教理论与知识,并了解我们*时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便家长进一步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率。
——在职教师辞职申请书 (菁华5篇)
尊敬的县教育局和校领导:
您们好!
20xx年6月我走出大学校门,参加特岗教师招聘考试并有幸成为家乡教师队伍中的一员。在两年的教学实践中收获很大,也十分珍惜这段美好时光。最*,由于个人原因,经过长时间的思考,不得不做出这个决定:向您们提出辞职,暂时离开我热爱的教育事业。
我决定选择辞职,主要有几方面的原因:
第一,虽然我尽心尽力从事教学工作,也利用业余时间学*教育教学理论知识,但是在教学中还是欠缺行业理论知识,更不用说将理论应用到实践。只能是边学*边揣摩,再应用到教学中,不断反思、缓慢进步,与其他教师相比,真是事倍功半,这使我感觉到深入学*理论知识的紧迫和必要。
第二,尽管学校在教师极度匮乏的情况下管理依旧有条不紊,然而繁重的教学任务和各项工作常常令我感到力不从心。在白小,每个教师一周课基本都在20节以上,写三—四科教案、每天批改作业,还要完成各项工作,工作中基本没有时间钻研教学。为了更好完成教学,我周末常常把工作带回家中,认真研究教法、反复推敲课件、积极学*提升。这样一来,周末时间显得更为紧张,工作跟上学没有区别,年迈的父母还要不停的为我忙前忙后。不仅感到身心疲惫,还深深自责不能为他们分忧。
第三,学校教学要照顾到整个班级的学生,这就要求教师的声音要大。我总用觉得用扩音器不利于跟学生交流,不到万不得已时不用它。由于繁重的教学任务和自身身体条件的限制,每天都吃润磉类药物、喝辅助调理作用的茶,还是照顾不好嗓子,声音经常沙哑甚至造成声带息肉。虽然尽力照顾教学,但有时身体吃不消,发不出声音只能上成自*课,难免不影响教学效果。从事教师职业,我觉得学*并练*正确发声对我很重要,也才能保证教学质量。
第四,学校和*提倡教师继续进修,社会也需要教师不断学*,然而,工作中,我却没有充足的时间学*并解决以上三方面的难题。我有幸能到外地高校继续学*理论知识,然而地域限制不能兼顾到教学工作。
认真考虑后,只能忍痛离开我热爱的工作岗位,暂时割舍我热爱的教育事业,选择离职进修,希望领导批准。
此致
敬礼!
尊敬的园长:
您好!
我是xxx。首先很高兴能在xx幼儿园与您及其他同事共同工作和生活了这么长的一段时间,也很高兴能遇到您这样一位充满温情而又睿智的好领导。只是很遗憾我又选择离开,我知道对于您来说可能会有一些对我的失望或不舍,不过这也是我人生的一次跨跃,我想您一定也会乐见于我的成长吧。
我想我辞职的原因你或许也有所了解吧,对于我来说,在咱们xx的工作压力还是很大的,由于家庭的原因,我在家里需要做很多的事情,但园里的安排总会与家中有所冲突,虽然我一直也没向你提过,也总是以园里的工作为重,但我现在也确确实实需要考虑到家庭的实际情况了,我想我还是希望能有更多的时间来帮妈妈多做一些事情吧。我想,从您的手中培养出来的人有了更好更大的发展,您的心里也一定会很高兴的。
我曾经梦想自己开办一个小型的幼儿园,也很希望自己能够更独立、更成熟一些,因为我很喜欢和孩子在一起的这个工作,也庆幸自己进入到幼教这一行。我特别希望您能理解。也许我的想法太感性,也许也有点空谈,但我很乐观,也在努力!非常感谢您对我表现出的关注和耐心,我也相信xx幼儿园在您的带领下会有更大的改观,只是我将不再成为您领导的团队中的一员。就像我一直认为的那样,我非常相信您会是一个很好的引领者,只是现在我们的立场不同,因个人的众多原因让我选择离开。
请您原谅,因为我真的必须回去,希望我不会给您添太多麻烦,也希望我的离职手续会办得顺利。你能够跟我*等的对话始终都让我很感激,不管怎样,都衷心地感谢您!
敬礼!
尊敬的x园长:
我很遗憾自己在这个时候向你正式提出辞职申请。
来到这个幼儿园也有一年半了,在这一年半里,得到了园里各位同事、园长们的多方帮助,我非常感谢幼儿园各位同事。在这里我有过欢笑也有过泪水,更有过收获。幼儿园*等的人际关系和开明的工作作风,一度让我有些找到了依靠的感觉,在这里我能开心的工作,开心的学*。
但是最*我感觉到自己不适合做这份工作,同时也想换一下环境。我很清楚这时候向园长您辞职于园长于自己都是一个考验,现正值用人之际,也正是考虑到幼儿园今后的发展,本着对幼儿园的态度,为了不让幼儿园因我造成失误,我郑重向园长提出辞职。
我考虑在明天之后就离开,这样园长您还有时间去寻找适合人选,我很遗憾不能为园长贡献自己的力量,我只有衷心祝愿幼儿园的明天更辉煌!幼儿园的领导及各位同事工作顺利!
敬礼!
尊敬的领导:
您好!
我是在我们小学做数学老师的,由于个人有其他的发展,并且也是觉得自己还是不太合适做老师的工作,所以也是决定把这学期的工作做完,就离开学校。
来我们小学工作也是有了数年的时间,自己也是认真的去把工作给做好了,同时自己也是有挺多的收获,在工作之中的数学教学,我也是把自己知道的知识教给学生,认真的去备好课,为学生们的学*而去努力,但数学也是的确比较考验人的一门课,我虽然也是尽心的去教学的,但是我所教的班级在年级里面的成绩并不是特别的如意,虽然还可以,但是我也是知道,和优秀的老师相比,还是有很大的一个差距。而且自己也是感觉到自己对于老师的工作,并没有那么的热爱。当初选择老师的职业也是由于比较的稳定,而且也是家里觉得这份职业不错的,但并不是我的首要选择,而今做了这几年的工作,我也是感受得到,自己还是没有那么的想做,工作上是会尽心,但是我也是只是把它当成一份工作来做,这样的状态也是无法让我的能力得到更好的提升,自己也是无法在工作之中感觉到成就感。
并且我也是不希望这种状态导致我在教学上犯错,毕竟老师的工作还是非常的重要,要去教好学生,让学生能把数学给学好,而我对于工作也是无法全情的投入进去,我也是知道,这样的话,无法让自己更好的去教好学生,并且初中这个阶段正是打基础的阶段。教学的工作也是非常的重要,而我个人也是对于工作没有那么多的动力了,虽然我也是清楚老师这份工作的确是很好,也是被他人羡慕的,但是在一天的时间里面,工作也是时间占了很多,如果自己都不喜欢工作,也是无法去把事情给做好了的,只有是自己合适,自己想去做的工作,才能真的会做好,也是希望领导是理解的。
我要走了,也是有些不舍,但是我更加的清楚,找到自己合适的,愿意付出去做的工作才是更加的重要,只有自己是把工作给认真的做好了,那么才能真的会让自己得到更大的成长,在我们小学做老师的'这些经验,这些收获,也是非常有用的,我也是会在今后的工作之中去用到的,对于我的离职,也是望领导批准。
此致
敬礼!
尊敬的各位领导:
很抱歉在这个时候向学校提出辞职,因为我的辞职给学校带来的不便,我在此向学校领导说一声对不起!
我叫xxx,男,xx岁,云南省曲靖市xx人,20xx年7月毕业于大理学院艺术学院,音乐学专业,于20xx年8月考上大理州洱源县特岗教师,并分配到xx任教。
自20xx年考上特岗来到洱源这个美丽的地方,我就爱上了这里的风土人情,爱上了这里的山青水秀,爱上了这里的每一个角落。
来到xx让我感到很温暖,领导很和蔼,同事很热情,和谐的人际关系和氛围使我感到很轻松,也让我很快的融入到了这个大家庭。在大家的帮助下,使我这样一个刚从学校象牙塔走出来的人,勇敢的面对生活中和工作中出现的各种困难,也让父母不在身边的我,感到了家的温暖,在此由衷的感谢大家。虽然只有短短一年的光阴,但这却是我进入社会以后的一个重要台阶,有了大家的帮助,让我对这个社会有了一个更加美好的诠释,它并不是像人们说的那样黑暗与不公,我深切的感受到了自己的进步,在此我再一次感谢这一年里陪伴在我身边的每一个人,是你们让我爱上了社会这个大舞台,使我的价值观和人生观变得更加高尚和完善。但是由于我的工作经验、人生阅历以及个人能力等方面不足的原因,还是不能把工作做得很好,因此也给学校的同事和领导增添了许多的麻烦,在此,希望各位能够谅解。
我很庆幸自己能到xx来任教,虽然有时也会为一些工作的小事而烦恼,但每当我看到孩子们那一张张可爱的笑脸,听见他们那充满童真的声音喊“老师好”的时候,他们的纯真、可爱就深深地感染了我,我的忧愁和烦恼,顿时也烟霄云散了。我爱我的学生们,恨不得把自己所有知道的、好的东西都传授给他们,希望他们能走出农村,到更大更远的地方,去了解那些更加美好的东西。
我一直以为我会继续留在这里任教,会为洱源的教育事业鞠躬尽瘁,然而随着时间的流逝,年过六旬的父母,头发渐渐的白了,加之来到这里后因水土不服而经常生病的缘故,原本支持我在远方的父母也渐渐的唠叨了起来。古人云:“父母在,不远游”,如今父母对远方的我总是放心不下。哪个儿女不是父母的心头肉啊!因为子女不在身边,父母没有了依靠,心里就没有了归属感呀!
作为儿女,我又何尝放得下父母啊!为了年迈的父母,我只能怀着沉痛、不舍的心情向领导递上我的辞职申请,请求辞去特岗教师职务,并解除特岗教师聘用合同。
我很遗憾自己没能为洱源县的教育事业作出多少贡献,在此希望学校的教学成绩越来越来越好,祝各位同事工作顺利,身体健康,阖家欢乐!
——在职教师自荐信 (菁华5篇)
尊敬的领导:
您好!我叫xx,是xx高中的一名教师,xx年7月毕业于xx学院思想政治教育专业,获学士学位。8月份参加县教育局组织的“招教”考试并分配到xx中学任教,从xx年9月担任政治科教学至今。
在我三年半的教学生涯中我收获颇丰,现总结如下:
在思想方面:我认真学*科学发展观,精神,以党的`先进理论武装自己的头脑;并且学*教育教学法规、学**涛同志关于教育发展的讲话,作为自己为人师表的准则。
在教学方面:在坚持抓好教研教改及新课程理念学*和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,教案编写认真,深入细致。*时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点,注重课堂教学效果。针对教材特点和学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。因此在教学中我所带班级都取得了优异的成绩,并在08至0*年度学校组织的“青年教师基本功比赛”中获一等奖;在xx至xx学年度学校组织的“青年教师赛讲”中获二等奖;我也曾几次担任学校组织的公开课活动,并得到一致好评。
本人能够认真学*、执行党的路线、方针政策,热爱教育事业,努力干好本职工作,有强烈的事业心、责任感,务本求实,追求卓越,处处想着学生,处处想着学生的学*和教学成绩,为学生负责,为社会负责,认真学*现代教育理论,狠抓课堂教学工作,并取得优异成绩。
最后,感谢您百忙之中阅读我的自荐信,更希望能有机会向您当面致谢!
敬礼!
尊敬的领导:
您好!我叫,是xx高中的一名教师,xx年7月毕业于xx学院思想政治教育专业,获学士学位。8月份参加县教育局组织的“招教”考试并分配到xx中学任教,从xx年9月担任政治科教学至今。
在我三年半的教学生涯中我收获颇丰,现总结如下:
在思想方面:我认真学*科学发展观,精神,以党的先进理论武装自己的头脑;并且学*教育教学法规、学*关于教育发展的讲话,作为自己为人师表的准则。
在教学方面:在坚持抓好教研教改及新课程理念学*和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,教案编写认真,深入细致。*时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点,注重课堂教学效果。针对教材特点和学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。因此在教学中我所带班级都取得了优异的成绩,并在08至0*年度学校组织的“青年教师基本功比赛”中获一等奖;在至xx学年度学校组织的“青年教师赛讲”中获二等奖;我也曾几次担任学校组织的公开课活动,并得到一致好评。
本人能够认真学*、执行党的路线、方针政策,热爱教育事业,努力干好本职工作,有强烈的事业心、责任感,务本求实,追求卓越,处处想着学生,处处想着学生的学*和教学成绩,为学生负责,为社会负责,认真学*现代教育理论,狠抓课堂教学工作,并取得优异成绩。
最后,感谢您百忙之中阅读我的自荐信,更希望能有机会向您当面致谢!
敬礼!
尊敬的领导:
您好!感谢您能在百忙之中翻阅我的求职信!
我叫xxx,男 ,26岁,xx大学数学教育本科学历,现任教于xx省xx县育才小学(xx市示范性小学),担任二年级两个班的数学教学并任班主任。
在教学方面:在坚持抓好教研教改及新课程理念学*和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,教案编写认真,深入细致。*时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点,注重课堂教学效果。针对教材特点和学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。因此在教学中我所带班级都取得了优异的'成绩,并在08至0*年度学校组织的“青年教师基本功比赛”中获一等奖;在09至10学年度学校组织的“青年教师赛讲”中获二等奖;我也曾几次担任学校组织的公开课活动,并得到一致好评。
本人能够认真学*、执行党的路线、方针政策,热爱教育事业,努力干好本职工作,有强烈的事业心、责任感,务本求实,追求卓越,处处想着学生,处处想着学生的学*和教学成绩,为学生负责,为社会负责,认真学*现代教育理论,狠抓课堂教学工作,并取得优异成绩。
我的成长和发展离不开您的信任,如有幸成为贵校的一员,我一定竭尽全力勤奋工作,为贵校的腾飞和发展奉献我的力量!联系电话:13xxxxxxxxx
尊敬的领导:
您好!我叫,是xx高中的一名教师,xx年7月毕业于xx学院思想政治教育专业,获学士学位。8月份参加县教育局组织的“招教”考试并分配到xx中学任教,从xx年9月担任政治科教学至今。
在我三年半的教学生涯中我收获颇丰,现总结如下:
在思想方面:我认真学*科学发展观,精神,以党的先进理论武装自己的头脑;并且学*教育教学法规、学*关于教育发展的讲话,作为自己为人师表的准则。
在教学方面:在坚持抓好教研教改及新课程理念学*和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,教案编写认真,深入细致。*时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点,注重课堂教学效果。针对教材特点和学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。因此在教学中我所带班级都取得了优异的成绩,并在08至0*年度学校组织的“青年教师基本功比赛”中获一等奖;在至xx学年度学校组织的“青年教师赛讲”中获二等奖;我也曾几次担任学校组织的公开课活动,并得到一致好评。
本人能够认真学*、执行党的路线、方针政策,热爱教育事业,努力干好本职工作,有强烈的事业心、责任感,务本求实,追求卓越,处处想着学生,处处想着学生的学*和教学成绩,为学生负责,为社会负责,认真学*现代教育理论,狠抓课堂教学工作,并取得优异成绩。
最后,感谢您百忙之中阅读我的自荐信,更希望能有机会向您当面致谢!
敬礼!
尊敬的领导:
您好!我叫xx,是xx高中的一名教师,xx年7月毕业于xx学院思想政治教育专业,获学士学位。8月份参加县教育局组织的“招教”考试并分配到xx中学任教,从xx年9月担任政治科教学至今。
在我三年半的教学生涯中我收获颇丰,现总结如下:
在思想方面:我认真学*科学发展观,精神,以党的先进理论武装自己的头脑;并且学*教育教学法规、学**涛同志关于教育发展的讲话,作为自己为人师表的准则。
在教学方面:在坚持抓好教研教改及新课程理念学*和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,教案编写认真,深入细致。*时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点,注重课堂教学效果。针对教材特点和学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。因此在教学中我所带班级都取得了优异的成绩,并在08至0*年度学校组织的“青年教师基本功比赛”中获一等奖;在xx至xx学年度学校组织的“青年教师赛讲”中获二等奖;我也曾几次担任学校组织的公开课活动,并得到一致好评。
本人能够认真学*、执行党的路线、方针政策,热爱教育事业,努力干好本职工作,有强烈的事业心、责任感,务本求实,追求卓越,处处想着学生,处处想着学生的学*和教学成绩,为学生负责,为社会负责,认真学*现代教育理论,狠抓课堂教学工作,并取得优异成绩。
最后,感谢您百忙之中阅读我的自荐信,更希望能有机会向您当面致谢!
敬礼!
——在职教师自荐书 (菁华3篇)
尊重的领导:
您好!感激你能在百忙之中翻阅我的求职信!
我叫xx,男,26岁,湖南科技大学数学教育本迷信历,高中数学教学资历,现任教于湖南省岳阳县三中(岳阳市示范性高中),担任高三两个理科班的数学教学并任班主任。
在教导教养中,我爱岗敬业、脚踏实地、精打细算。我已经持续三年担负高三理科毕业班的数学教学并任班主任,20xx年、20xx年连续两年被岳阳县教育局评为高考进步工作者,培育出了吴齐(考入中南大学)、喻丁(考入空军飞翔学院)、陈正朝(考入内蒙古大学)、付磊曹(考入西安美术学院)等等一批品学兼优的学生。
我勤于研究、敢于翻新、富于潜力。20xx年12月我撰写的论文《浅谈新课程下的高考数学走向》一文被湖南省教育学会评定为湖南省20xx年教育教学科研论文一等奖;我在20xx年度岳阳县高中先生教学比赛中荣获二等奖;论文《结构法在高中数学解题中的利用》、《法向量,解破体多少何的利器》双双荣获岳阳县老师教学论文竞赛一等奖。在20xx年岳阳县高三数学教学研究会上,我胜利教出《不等式》公然课,受到市、县教科室领导和与会教师的一致好评。
我的成长跟发展离不开您的信赖,如有幸成为贵校的一员,我必定全力以赴勤恳工作,为贵校的起飞和发展贡献我的力气!
您好!感激你能在百忙之中翻阅我的自荐书!
我叫汪浩男26岁,湖南科技大学数学教育本迷信历,高中数学教学资历,现任教于湖南省岳阳县三中(岳阳市示范性高中),担任高三两个理科班的数学教学并任班主任。
在教导教养中,我爱岗敬业、脚踏实地、精打细算。我已经持续三年担负高三理科毕业班的数学教学并任班主任,xx年、xx年连续两年被岳阳县教育局评为高考进步工作者,培育出了吴齐(考入中南大学)、喻丁(考入空军飞翔学院)、陈正朝(考入内蒙古大学)、付磊曹(考入西安美术学院)等等一批品学兼优的学生。
我勤于研究、敢于翻新、富于潜力。20xx年12月我撰写的论文《浅谈新课程下的高考数学走向》一文被湖南省教育学会评定为湖南省20xx年教育教学科研论文一等奖;我在20xx年度岳阳县高中先生教学比赛中荣获二等奖;论文《结构法在高中数学解题中的利用》、《法向量,解破体多少何的利器》双双荣获岳阳县老师教学论文竞赛一等奖。在20xx年岳阳县高三数学教学研究会上,我胜利教出《不等式》公然课,受到市、县教科室领导和与会教师的一致好评。
我的成长跟发展离不开您的信赖,如有幸成为贵校的一员,我必定全力以赴勤恳工作,为贵校的起飞和发展贡献我的力气!接洽电话:xxxx。
尊敬的校领导:
您好!
我叫XXX,是一名XX师范大学XX系XXX届毕业生。经过四年的认真学*和不懈努力,我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力,现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中,服务于教育事业,实现自身的价值。
贵校良好的管理体制,浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标,相信在贵校领导的帮助指导下,通过自身的努力,我会成为一名合格的人民教师,希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!