活动目标：
1、促进家长与幼儿的亲子关系，提高家长教育理念，促进家园配合。
2、体验与父母做手工的乐趣。
3、体验过节的欢乐气氛。
4、会使用礼貌用语，练*交往。
活动内容：
亲子手工活动
活动准备：
1、将桌子分成三组，面对桌子将椅子摆成半圆形。
2、、贺年卡组：彩色卡纸、白色卡纸、胶棒、剪刀、彩笔、油画棒；半成品：花草、动物、叶子的形状；范例：三个。
3、、新年老人帽组：长方形红色卡纸、彩笔、胶棒、剪刀、即时帖（黄色）。
4、鞭炮组：长方形红色卡纸、即时帖、剪刀、胶棒、彩笔；范例：一个。
活动过程：
一、引入部分
1、家长围坐成半圆形，招呼幼儿围绕在教师身边。
2、带领幼儿唱《新年好》的歌曲，引导家长拍手伴奏。
3、歌曲结束后，引导幼儿双手抱拳向家长拜年，并回到家长身边，提示家长及时鼓励孩子。
二、教师介绍活动材料并示范
1、介绍分组情况，介绍鞭炮组、贺年卡组的材料，并简单介绍家长与幼儿互动制作的方式。
2、重点示范：、新年老人帽
（1）把纸的长边向上折形成帽檐。
（2）捏住另一长边的两个角向中间卷，把两角和边重叠并粘好。
（3）根据幼儿爱好装饰帽子。
（4）家长帮助孩子写上赠言。
三、幼儿与家长共同制作
1、提出活动要求：
（1）要不断观察幼儿的需要与表现
（2）要体现合作
（3）可以换区制作
（4）家长引导幼儿在活动中讲谦让、会交往。
（5）做完后家长引导幼儿互增礼物，其间使用礼貌用语。
2、 幼儿与家长共同制作。在活动中，教师个别指导。
四、互赠礼物
1、提示家长询问幼儿想送给谁。
2、在家长的陪同下，幼儿之间互赠礼物，同时提示家长让幼儿使用礼貌用语。
3、重点协调让每个家庭都送出礼物同时收到礼物。
4、提示家长及时表扬孩子。在互赠礼物中自然结束活动。
活动自评：
家长与幼儿在快乐、轻松的合作中愉快的完成了制作过程。在活动中，通过提示家长们能关注到幼儿不善于用语言表达的特点，鼓励自己的孩子学*等待和使用礼貌用语。在制作中，有的家庭采取家长和孩子一起制作每一步，最后同时完成两件作品；有的家庭是分工合作；其间，家长们做到了不包办代替，而是看到幼儿有困难后再帮助幼儿。在互赠礼物环节，整个活动达到了，幼儿与幼儿之间、家庭与家庭之间通过互赠、交流促进了情感的交流，拉*了幼儿与幼儿之间、家庭与家庭之间的距离。
教学目标：
1、认识本课的生字两个。
2、能按阅读提示
的要求学*课文，能把握课文的主要内容。
3、有感情地朗读课文，学***用实际行动改正缺点的精神，感受表弟的美好心灵。
教学重点难点：
1．了解作者运用通顺的语句表达内容的方法。
2．理解她是用美好的心灵，在做着送给老师的礼物哇！与弟弟送给老师的算不上什么礼物，其实是最好的礼物一颗真诚的心！这两句话的意思。
教学过程：
一、审题质疑，激趣导入。
1、板书：《新年礼物》，同学们，看到课题，你会想些什么？（①我收到过哪些新年礼物；②我送给过谁什么新年礼物；本文写的是谁送给谁什么新年礼物？为什么要送这份礼物？
二、自学课文，提高能力。
1、出声读。在读书的过程中要把字音读准，遇到不理解的字、词查一。
以下几个词语注释仅供参政考。甚至：表示更进一层的意思。诧异：感到十分奇怪。誊：照底稿抄写。真诚：真实而诚恳。
2、第二遍读书的过程中，要概括了解全文的内容：文中写了几个人物？文章写了一件什么事？（一个三年级的小学生，在准备送给老师新年礼物的过程中，改正了过去做作业不认真的缺点。）
3、默读。边读边标画出自然段，并画出不懂的句子。自己解决不了的，可通过小组议论来解决，也可向老师提问。
4、边读边思，边画。根据阅读提示，先找出与问题相对应的段落，边读书边思考，边画批。
5、小组议：在自己画批的基础上，小组进行讨论。先解决个人不懂的语句，再解书上阅读提示的问题。鼓励同学们各抒己见，答案不强求整齐化一。小组解不了的问题，可在全班讨论时继续提出质疑。
6、全班议：就书后问题及同学们提出的问题，逐题议论。然后在小组讨论的基础上，小组派代表发言，其他同学补充。
在整个发言过程中，教师要训练学生用完整的语句表达。如：在讨论、理解弟弟送给老师的算不上什么礼物，其实是最好的礼物一颗真诚的心！这句话时，要明确：做为一名学生，送给老师一份认真书写的作业，确实算不上什么礼物，但是因为弟弟过去学*不专心，做作业不认真，教师提醒，爸爸批他都改不了，现在弟弟用实际行动改正了缺点，进步了。这份礼物寄托着老师的期望，家长的希望，表明这是弟弟进步向上的开始。这一点是非常可贵的。正因为这本作业有着特殊的意义，所以说这是一份最好的礼物。它代表了一个三年级小学生对老师的一颗真诚的心。
板书设计：
活动目标
能够将彩色纸撕成碎片，并粘贴在指定的范围。
选择自己喜欢的粘贴方式制作礼物。
通过活动，感受爱妈妈的美好情感。
活动准备
爱 心 礼 物
彩色纸若干、胶水、爱心模板
活动过程
（一）出示爱心礼物，激发幼儿兴趣
1.师：小朋友，老师带来了一份礼物，想不想知道是什么呀？
2.师：请你们把小眼睛比起来，等老师数到3在睁开来。
3.师：看看这是什么呀？（爱心）
4.师：这是老师给妈妈准备的新年礼物，请小朋友也给妈妈准备一份吧！
（二）教师示范制作礼物
1.师：老师准备了很多爱心，但不好看，请小朋友帮帮忙，让爱心变得漂亮一点，然后把爱心送给妈妈。
2.师：我们先将彩色纸撕成小碎片，然后涂点胶水，将小碎片粘在爱心里面。粘的时候要小心，不能粘在爱心外面，这样就不好看了。
3.要求：小朋友用胶水的时候要把盖子放在箩筐里，不能弄丢。胶水要涂在爱心里面，然后将撕下来的碎片粘在爱心里。胶水不能涂得太多，一点点就够了。
（三）幼儿制作礼物
1.鼓励幼儿大胆制**心礼物。
2.提醒幼儿将彩色纸撕成小碎片，在粘在爱心里面。
3.提醒幼儿胶水不要涂得太多在进行粘贴。
4.提醒幼儿完成作品后将废止放到垃圾桶内。
（四）活动结束
1.展示幼儿作品，幼儿相互欣赏。
2.鼓励幼儿将亲手制作礼物送给妈妈。
活动目标：
1.知道故事的内容，体验小动物们关心、体谅别人的情感。
2.能认真倾听，有良好的倾听*惯。
重点难点：
理解故事的内容，体验小动物关心、体谅别人的情感。
活动准备：
1.熊伯伯、小松鼠、小白鹅、小鹿等头饰。
2.《幼儿画册》，录音磁带和录音机。
活动过程：
一、引导幼儿回忆自己以前在新年里收到的礼物。
提问：
1.以前新年的时候，你们都收到了谁送的礼物？
2.在所有的礼物当中，你最喜欢哪一样礼物，为什么？
3.今天的新年你想收到什么礼物呢？你最想收到谁的礼物？为什么？
二、学*故事《新年礼物》。
1.出示"熊伯伯"图片。
师：这是谁？你们知道熊伯伯是做什么的吗？为什么他要给小动物送礼物？
2.出示小松鼠收到礼物的画面。
师：第一个收到礼物的是谁？小松鼠收到了谁送的礼物？是什么礼物？小松鼠收到礼物以后怎么样？你从农历什么地方看出它开心的？做了个什么动作。
3.出示小白鹅收到礼物的画面。
师：小白鹅收到了什么礼物？它收到溜冰鞋以后心情怎么样？它为什么想要一双溜冰鞋呢？
4.出示其他小动物收到礼物的画面。
师：还有哪些小动物也收到了礼物？分别收到的是什么礼物？
5.出示熊伯伯的图片。
师：熊伯伯为什么会难过呢？最后他有收到礼物吗？收到的是什么礼物？收到礼物以后他的心情时怎样的？
三、完整的看图欣赏录音故事，幼儿可以轻轻的跟着讲。
师：现在我们一起来看图听录音故事，会的小朋友可以跟着一起轻轻的讲。
寻找送礼物的顺序：熊伯伯送礼物--小松鼠--小白鹅--小鹿--小狐狸--小兔--熊伯伯最后每个小动物都很开心，因为他们相互送了礼物。
四、引导幼儿自己看幼儿画册讲述故事。
师：小朋友都理解了这个故事，接下来的时间请你们自己看幼儿画册来讲一讲。
幼儿活动幼儿回忆以前收到的礼物。说说自己最喜欢的礼物是什么，喜欢它的原因。以及在新的一年里，自己所希望收到的礼物。
幼儿观察熊伯伯，知道熊伯伯是一名邮递员。
第一收到礼物的是小松鼠，是外婆送他的小绒帽。收到以后他开心的跳了起来。
小白鹅收到时溜冰鞋，收到礼物他课开心了，因为冬天不能游泳，正好有溜冰鞋可以溜冰。
小鹿收到了手套；小狐狸收到了鲜花；小兔收到了蝴蝶结……幼儿倾听录音故事，整理故事的线索。
五、幼儿看图讲故事。
设计意图让幼儿自己回忆收到过的新年礼物很自然的引出我们活动的主题，也吸引了幼儿学*的兴趣。
通过看图分段讲故事，能够让幼儿更快的掌握故事的主要内容，更容易理解每一段的主题内容。
熊伯伯没收到礼物很难过，后来小动物们送给他一辆自行车，他可高兴了。
通过完整的看图听故事，帮助幼儿梳理故事。让幼儿理解小动物关心体谅别人的情感。
活动目标：
1、理解故事内容，知道合适的礼物能带给别人快乐。
2、学*用句型“邮递员熊伯伯给谁送来了什么”及“我要送给谁什么东西”来进行讲述。
3、通过动物间礼物的相互赠送，懂得关心和体谅别人
4、能简单复述故事内容，并进行角色表演。
5、能分析故事情节，培养想象力。
活动重、难点：
理解故事内容，知道合适的礼物能带给别人快乐。
活动准备：
故事中小动物和礼物的图片、字卡：新年礼物
活动过程：
一、你收到礼物了吗？
1、你们收到过礼物吗？什么时候会收到礼物呢？（新年、过节、生日）
2、想一想，你都收到过谁送的礼物，都有什么？
3、请小朋友们介绍一下自己最喜欢的礼物。
二、收到礼物真开心。
1、小朋友们收到礼物，都很开心。那新年到了，森林里的小动物有没有收到礼物呢？
2、教师讲述故事，鼓励幼儿认真倾听。
3、请幼儿说说故事中有哪些小动物，它们收到了什么礼物。
4、小动物喜不喜欢收到的礼物啊？但如果这时候小白鹅收到的是游泳圈的话，你们觉的是游泳圈更让它开心，还是溜冰鞋更让它开心呢？为什么你们觉得是溜冰鞋更让小白鹅开心呢？哦，原来，天冷了，小河结冰都不能游泳了，游泳圈都用不到，可是啊，溜冰鞋却可以让小白鹅在结冰的河面上学溜冰，看来送礼物时如果送别人需要的，别人会更加喜欢呢！
5、小朋友真棒，听了一遍故事就都记住了那我们一起来看着图片简单的复述一下故事吧。
6、讲的真不错，那谁能告诉我熊伯伯收到特别的礼物后的心情是怎样的呢？
7、自由讨论：全体小动物为什么要送一辆自行车给熊伯伯？
8、小结：是啊，故事中，熊伯伯每天很辛苦的为小动物们送信、送礼物，小动物们收到快乐的同时，能体谅熊伯伯的辛苦，老师相信小朋友们也会做得很好，体谅身边关心我们的人。
三、说说给谁送礼物。
1、那我们来想想过年时给谁送礼物吧？你们先进行小组讨论。想想要送他什么礼物，为什么？并请小朋友们呆会用“我要送给谁什么东西”来告诉老师，并说说自己为什么想要送给他这个礼物。
2、小朋友们真棒，想出了这么多这么好的礼物，我相信收到的人一定会很开心的。
3、以后，我们可以利用游戏的时间来制作一些小礼物。
《新年礼物》这个语言活动主要是要让幼儿理解故事内容，知道合适的礼物能带给别人快乐。通过大家相互赠送礼物，懂得关心和体谅别人。另外还要训练幼儿的说话能力，让幼儿尝试用“邮递员熊伯伯给谁送来了什么礼物”和“我想送给谁什么礼物”这两个句型来说话，培养幼儿的语言表达能力。
小百科：庆贺新年伊始是世界各国各地区的普遍*俗。不管是世界上哪个国家的人们，都对新的一年充满美好的希冀。“百里不同风，千里不同俗”，由于各个国家和地区其历史、文化、宗教信仰、民族*惯不同，因此也都有自己不同的庆祝新年的*俗。在这辞旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、独具特色的方式迎接新年的到来。
设计思路：
在迎接圣诞活动中孩子们通过自己包糖果、粘贴圣诞树、打扮圣诞帽、收到圣诞老爷爷的礼物等活动来体验节日的快乐。在活动中，老师发现一些孩子们对盒子、包装袋即感兴趣，又不知怎样打开，但又对打开看看这个动作发生了兴趣。于是，想借助孩子的这个兴趣点，根据托班孩子的年龄特点，针对小年龄孩子的小肌肉发
设计思路：
在迎接圣诞活动中孩子们通过自己包糖果、粘贴圣诞树、打扮圣诞帽、收到圣诞老爷爷的礼物等活动来体验节日的快乐。在活动中，老师发现一些孩子们对盒子、包装袋即感兴趣，又不知怎样打开，但又对打开看看这个动作发生了兴趣。于是，想借助孩子的这个兴趣点，根据托班孩子的年龄特点，针对小年龄孩子的小肌肉发展还不够灵活，同时，孩子都想要礼物的特点，设计一节以《新年礼物》为载体的活动，通过孩子想打开盒子迫切想得到礼物的心愿，从礼物的包装上用了点“心思”——设计了一些“小问题”！ 在包装礼物的材料上选择一些不同材质的纸袋、布袋、绒布袋、纸盒子、铁盒子。并且在包装方法上也各不相同！有用纽纽棒扎、有拉练、有搭扣等。让孩子自己动手拆拆礼物盒，满足不同能力孩子的需要，从而使得孩子的能力有所提高。
活动目标：
1． 在找找、拆拆中感受新年的快乐气氛。
2． 喜欢礼物，学着尝试用各种办法拆开礼物盒，并愿意相互交流分享自己的快乐。
活动准备：
各种不同的礼物盒子，礼物纸袋，礼物罐头、礼物——小玩具
活动过程：
一、 说一说
师：宝宝，在圣诞节圣诞老爷爷给我们什么礼物呀？（孩子自由表达）那么多的礼物，宝宝真开心。我们马上就要过新年了，想一想，你还想要什么礼物？学说：我想要***礼物。（了解孩子的心愿、并学会表达）
二、 找一找
师：今天，妈妈为你们准备了礼物，我们一起说：礼物礼物快出来！咦，怎么还
不出来？原来，礼物也要和我们玩躲猫猫的游戏了，我们要每个地方仔细找一找！
每个宝宝只能找一份，找到后就快点回到妈妈这里来。”（放音乐，幼儿四处找礼物，老师观察引导幼儿寻找礼物的过程，并在此过程中寻问：你在哪里找到的礼物？）
三、 学拆礼物、相互分享
师：每个宝宝都拿到了吗？礼物是装在哪里的？小手摸一摸。
（引导孩子观察不同材质的包装：有的铁盒、有的是纸袋、布袋……感知：毛毛的、硬硬的、软软的等）
师：里面藏着什么呢？我们打开看看吧（观察拆礼物情况,引导宝宝自己动手尝试用各种办法）
老师小结：礼物盒不一样，打开的方法也是不同的，有的是拉练，拉一下就打开了，有的是搭扣，要用力拉开，也有的是纽纽棒，要纽开，也有的是盒子，要用手扣开。今天，我们真棒，都打开了盒子，拿到了礼物。
师：把你的礼物给老师、同伴看看。（自由相互说说,在新年好的背景音乐中 结束。）
活动延伸：
将不同材质的包装袋、包装盒、投放在区角中。
活动目标：
1、通过活动让幼儿选择不同的方法来包装礼物，提高幼儿的动手能力，感受成功的快乐。
2、鼓励幼儿乐意将自己包装的小礼物送给好朋友分享，共同感受过新年的愉快和欢乐。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：
幼儿每人自带一份礼物、礼物包装材料若干、新年树一棵、包装好的礼物若干
活动过程：
一、谈话导入：
1、师：宝宝，告诉你们一个好消息哦，新年马上到了，顾老师收到了很多很多的礼物，这些礼物都是我的好朋友们送给我的，我们一起来看一看好吗？
2、出示各种不同的礼物，和幼儿一起分享、欣赏。（老师做简单的介绍）
二、讨论交流：
1、师：宝宝，那你们有没有好朋友呀？你想送什么礼物给你的好朋友呢？
2、幼儿交流各自带来的礼物。
3、出示教师的礼物，问幼儿：你们看老师的礼物和你们的有什么不一样呢？你们喜欢谁的礼物？
4、幼儿讨论交流。
5、师小结：原来，老师的礼物有包装，你们的礼物没有包装。如果把包装好的礼物送给好朋友，好朋友一定会更加高兴的，你们说是吗？
6、师：那你们想不想也包装一下礼物呀？
三、包装礼物：
1、师：宝宝，你们可以挑选喜欢的材料来包装礼物。
2、幼儿包装礼物，教师个别指导，完成后挂到新年树上。
3、播放“新年好”的音乐，幼儿和教师围着新年树一起欣赏、分享礼物，感受过新年的愉快和快乐。
活动结束。
活动反思：
活动中，孩子们的反应挺不错的，比老师预料的情况好，自己准备的礼物也比老师想像的好得多。孩子们觉得，为了表示友好、问候，有好东西就要和好朋友一起分享。经过引导，孩子们不但提高了自己的语言表达能力，也懂得了一定的感恩之心。
活动目标：
1、复*1-4以内的点数及认数，能手口一致点数，学*按数取物。
2、能正确使用数词和量词大胆表述操作结果
3、能主动参加计数活动，体验多种形式计数的快乐
活动准备：
ppt课件，翻盖式礼物界面操作板，每张操作板上有四种礼物，数量为1到4不等，1-4数字卡片每人一份；自制大蛋糕一个，表示4种水果的圆点许多
活动过程：
一、情景导入：新年到了！（一分钟）
师：小朋友你们看，今天是谁来我们班做客啦？（背景音乐《happynewyear》）
幼儿：巧虎
师：是巧虎和他的爸爸妈妈，咦，他们穿的和*时不太一样，他们在干什么呢？
幼儿：穿红衣服，（作揖）恭喜
师：这张照片看起来可真热闹，原来呀，是新年到了，巧虎和他的爸爸妈妈准备过新年了呢！你们知道吗，巧虎今天特别的开心，因为爸爸妈妈还有他的好朋友给他送了许许多多的新年礼物哦，你们想去看看吗？让我们跟着巧虎一起去看看他都收到了哪些礼物吧！
二、感知演示：拆礼物、数礼物（四分钟）
（ppt1）师：巧虎想拆的第一个礼物是爸爸送的，这个礼物包装起来是圆圆的，你们猜里面会是什么？让我们和巧虎一起打开看看吧！哇，是什么？
幼儿：足球
师：爸爸送了巧虎几只足球？
幼儿：一只足球（ppt出示数字1）
师：原来爸爸知道巧虎最喜欢的运动是踢足球，所以送了他一只新的足球当做新年礼物！
师：接下来，拆谁的礼物好呢？看看妈妈给巧虎准备了什么礼物吧！哇塞，这个礼物包装得可真漂亮，里面会是什么呢？（点开ppt）
幼儿：衣服
师：是什么衣服呢？（球衣）数一数有几件球衣？
幼儿：两件
（ppt出示数字2）师：原来妈妈知道巧虎喜欢踢足球，所以送了他两件球衣，让他运动的时候穿。
师：巧虎真是开心极了，爸爸送的一只足球和妈妈送的两件球衣他都喜欢得不得了！这下，他等不及想要拆朋友们送的礼物了。巧虎的最好的朋友是谁啊？
师：让我们先来看看琪琪送给巧虎的新年礼物吧。哇，这个礼物方方正正的里面会是什么呢？（点开ppt）
幼儿：书
师：数一数有几本书呀？
幼儿：三本（ppt出示数字3）
师：原来琪琪知道巧虎喜欢阅读，所以送他三本他最喜欢的书当做新年礼物，你们喜欢阅读吗？
幼儿：喜欢师：我也喜欢阅读，新的一年我想读许多许多的书嘞！
师：咦，我好像闻到一股香喷喷的味道，桃乐比给巧虎送的礼物是什么呀？（点开ppt）
幼儿：甜甜圈！
师：原来是巧虎最喜欢的甜甜圈呀！让我们赶紧数一数桃乐比给巧虎送了几只甜甜圈吧！
幼儿：1、2、3、4四只甜甜圈（ppt出示数字4）
师：巧虎刚刚都收到了哪些礼物你们还记得吗？他们的数量有多少还记得吗？
幼儿：一只足球，两件衣服，三朵小花和四只甜甜圈！
三、点数操作：巧虎送给我的礼物！（六分钟）
1、巧虎想给每人送一份礼物
师：收到礼物的感觉可真好，巧虎觉得一个人开心不够，他想让更多的人也能感受到收到礼物的感觉，所以你们瞧，他为你们每个人都准备了一份小礼物哦！开心吗？
幼儿：开心！
2、教师演示数礼物
师：巧虎给每个小朋友都送了四种礼物，可是每种礼物的数量都是不一样的，先来看看巧虎送给孙老师的礼物吧！（点开ppt）
师：哇，巧虎送给我4样礼物耶！有镜子、自行车、雨伞和玩具熊哦！让我们来数一数每一样礼物都有多少个吧……（结合ppt操作演示）
3、幼儿操作，教师巡回指导（2分13,秒，背景音乐）
师：现在轮到你们收礼物喽，巧虎已经把你们的礼物放在后面的桌子上了，请你们每个人选一个位子，然后打开礼物看看巧虎送了你几样礼物，然后数一数每一样礼物都有几个好不好？
4、集中展示点数结果
师：让我们一起来看看大家都收到哪些礼物吧（把幼儿操作结果展示在黑板上集中讲解，请幼儿和身边好友分享结果，教师请个别幼儿回答）
四、按数取物操作：做个新年大蛋糕！（五分钟）
师：收到礼物的感觉怎么样？（开心）巧虎对我们那么好，我们能为他做些什么呢？
幼儿：送礼物给别人
师：我听说呀，巧虎很喜欢吃水果还有蛋糕，不如我们给他做一个水果蛋糕吧！（端出自制蛋糕胚）
师：孙老师已经做好了蛋糕，可是蛋糕上还没有水果，我一个人忙不过来，你们可以当我的小帮手吗？
师：我打算做四种口味的水果蛋糕，最下面这一层是草莓和香蕉口味的、中间是青苹果口味的，最上面的是葡萄味的，你们说哪一层需要的水果最多，哪一层最少？
师：我需要大家每个人拿一颗葡萄装扮最上面的一层，两片青苹果打扮中间这层，请你们每人去拿一颗葡萄和两片青苹果分别放在最上面那层和中间那层。（幼儿操作）
师：现在，我需要每个人拿三片香蕉片来放在这一层，开始行动吧！
师：最后是最下面一层，我需要每个人拿四片草莓片来，赶紧去数一数吧！（幼儿操作）
师：哇，漂亮的水果蛋糕完成啦，我们把它送给巧虎吧！（ppt点出巧虎）
五、歌唱结束（一分钟）
师：我们给巧虎唱新年快乐歌，大家一起庆祝新年吧！（表演唱《新年好》结束）
教学目标：
1、认识本课的2个生字。
2、能按“阅读提示”的要求学*课文，能把握课文的主要内容。
3、有感情地朗读课文，学*“表弟”用实际行动改正缺点的精神，感受“表弟”美好的心灵。
教学步骤：
（一）导入
这节课，我们来学*一篇新的课文：新年礼物。
（二）按要求自读课文
要求：1、借助汉语拼音把课文读通顺，哪些地方有困难就停下来多读几遍。
2、默读课文，在不懂的字、词、句下面画上横线打上“？”，然后借助字典联系上下文试着理解不懂的字、词、句。
3、再读课文，标出自然段序号。想一想，每个自然段讲的是什么？作者围绕“新年礼物”讲了一件什么事？
（三）小组讨论交流
1、向本组同学们汇报你读懂了哪些内容？还有哪些内容不懂。
2、同学之间在小组内互相解决不懂的问题。
（四）师生共同交流自学情况
1、指读课文。
2、本文共有几个自然段？每个自然段都讲了什么？文中主要讲了一件什么事？
明确：课文记叙了一个小学三年级的学生，在准备送给老师新年礼物的过程中，改正了过去做作业不认真的缺点的事。
（五）质疑
1、在全班提出自学和小组学*中仍未解决的问题。
2、师生共同归纳，疏理所提问题。
（六）自由读课文
培养学生借助思考题自学课文的能力。
（七）全班交流
1、作者为什么说：“弟弟送给老师的算不上什么礼物、其实是最好的礼物——一颗真诚的心。”
明确：
（1）使学认识到这是作者对弟弟送给老师礼物的评价。
（2）作业清楚、工整、正确是每个学生应该做到的，所以说：“算不上什么礼物。”
（3）联系弟弟过去的毛病，现在对作业的态度，作业的样子，可以看出弟弟是真心实意改正缺点，尊敬老师。所以说又是最好的礼物一颗真诚的心。
2、教师适时进行朗读指导。
（八）扩展练*
1、把句子补充完整。
（1）弟弟告诉爸爸，他们小队悄悄地商量过了，送给老师的新年礼物要
（2）他是用美好的心灵，在做着送给
2、从课文中选出自己最喜欢的段落有感情朗读。
教案点评：
这是一篇略读课文，注意培养学生独立阅读和独立思考的能力。在教师相机指导下，逐步使学生达到对重难点问题的解决，理解课文，并学*用完整通顺的语句表达交流意见的方法。
探究活动
新年马上就要来临，你打算送给老师什么新年礼物呢？能不能也以《新年礼物》为题写一篇小文。想一想，试一试，也许能给老师个惊喜
活动目标
1、在猜测礼物、打开礼物的过程中，体会节日来临的快乐。
2、尝试用各种方法(如摇、捏、闻、掂等)来判断礼物的“有”或“没有”，体验探索的乐趣。
活动准备
1、包装精美的礼物(事先藏在活动室内的各处．数量略多于幼儿人数)：(1)礼物既有盒装的，也有袋装的，其中有极少数盒(袋)内没有礼物。(2)礼物从幼儿的生活经验与兴趣需要出发考虑，能引起幼儿猜测或判断，如：有或无声响，有或无香味，有或无重量，等等。其中有一两样是能够产生争议的，如分量很轻，无法一下子判断出来。
2、桌面上有笑脸和哭脸两个大圆圈，分别表示“有礼物”和“没有礼物”。
3、幼儿有收到或打开礼物的经验。
4、歌曲《新年好》磁带。
活动流程
一、寻找礼物：
1、新年到了，你想不想收到礼物呀?别急，老师已经为你们准备了好多新年礼物，就藏在我们活动室里，一起去找找吧！
2、你在哪里找到了礼物?(可以随机用“哇!你找到一大盒礼物”“瞧!他找到的是一袋礼物”等进行评价。)
3、你是怎么一下子就找到礼物的?(发现礼物的精美包装。)
4、礼物盒、礼物袋里究竟有没有礼物呢?老师请你们先不要打开，想办法猜猜看。
二、猜测礼物：
1、你找到的礼物盒(袋)里有没有礼物?你是怎么知道的?(引导幼儿运用摇、捏、闻等各种方法来判断礼物的有与无，并注意动词的使用。)
2、如果你觉得你找到的包装盒(袋)中有礼物，就把它放在笑脸娃娃的圆圈里；觉得没有，就放在哭脸娃娃的圆圈里。
3、共同验证猜测的结果。
(1)验证笑脸娃娃圆圈里的礼物盒(袋)。
这些都是小朋友认为里面有礼物的。究竟大家的猜测对不对呢?我们打开礼物盒(袋)看一看。(直接打开礼物盒袋)。)
(2)验证哭脸娃娃圆圈里的`礼物盒(袋)。
a．这些盒(袋)子里有礼物吗？(请几个幼儿再次上来辨别或判断。)
(其中有一件礼物因为没有声音、没有重量、没有味道引起了幼儿的争论。)
b．究竟有没有呢?我们也打开看看(请个别幼儿打开)。
(幼儿打开礼物盒，一只大大的氢气球慢慢升起，孩子们非常惊喜，大声喊道：“有礼物的，是氢气球，气球飞起来了……”)
c．原来是有礼物的!是氢气球!气球你好!祝你新年快乐!
d．小结：刚才大家想了许多办法，终于发现了礼物盒里的秘密。
三、享受礼物：
1、新年里，大家一定还能收到很多礼物。收到礼物时应该和送你礼物的人说些什么呢?(谢谢：祝你新年快乐!)
2、《新年好》音乐响起，幼儿和教师、同伴一起分享礼物。我的创新：
活动反思
我通过与家长交流，发现新年礼物是小班幼儿感兴趣的一个内容，伴有许多有价值的教育元素。比如，收到礼物时的感受与交往(礼仪与交往)，打开礼物前的猜测与判断(合理想象与判断的方法)，打开礼物后的验证过程与心情(验证并获取经验)。在思考活动方案时，我认为以不打开礼物为前提，让幼儿用各种方法来判断包装袋(盒)中“有”和“没有”礼物，是活动中幼儿积累认知经验的重点。由此，我形成了设计思路：以礼物为线索。将寻找礼物、猜测礼物、分享礼物的过程自然衔接并层层递进，激发幼儿从寻找中收获情感，发展语言；从探索中寻找方法，发展思维；从分享中体验快乐，尝试交往。
——新年礼物作文10篇
新年快到了，你的新年的礼物是什么?我曾经猜了一万次，可是我怎么也猜不到我的礼物，竟是个奇怪的家伙。
今年新年，爷爷拿出一个礼盒，说：“你想知道你的新年的礼物是什么吗?”“想！”我冲上去打开，只见一只很Q的小狗，正精神焕发地坐在里面。“谢谢爷爷！”我道了谢。爷爷走后，我拿出一袋狗粮，倒在狗食盘里，亲切地对它说：“快快吃吧！”小狗竟然理都不理我，把头一扭，还向我吐了舌头。我心想：“不饿?那就先不喂你吧！”可是，它一天也没有动那狗粮。“唉，你真是奇怪！我先去吃点零食。”我打开冰箱，顿时傻眼了！冰箱里的零食昨天已被一扫而空，只剩下一块巧克力！我关上门，开始思考是谁偷吃了。这时，小Q狗笑眯眯地爬上冰箱，一脚踢开门，跳进去，马上叼着巧克力跑出来，享用美食。“外星狗！”我不由自主地叫起来。这时，礼物盒里飘出一张纸，上面写着：“查理九世‘英国皇家犬、神探使者’。”我不由张大了嘴。
但是，有查理在，也有好处呢?比如，有一次，我在上奥数课，老师提出一个问题，把我难住了，可老师偏叫我回答问题，我正不知所措，突然一个声音帮我回答了！这声音是我自己的声音啊！我也没有张嘴呀！老师也肯定了！下课后，一个黑影冲过来，是查理！原来，查理有一个变声领结，刚好它也会那一题，于是就用我的声音回答了。
我的新礼物是很怪，可是也很好，你的新年礼物如何?
过新年是孩子们最开心的日子，因为不但能拿到压岁钱，还能收到各种各样的新年礼物。今年我收到的新年礼物是一架遥控小飞机。
这是我的`好朋友周周送给我的，它是一架直升遥控飞机，机身大部分是橘红色的，马达和电池暴露在身体外面，这样便于我们一目了然看清楚机体结构。螺旋桨分为上下两层，便于控制机身上下起落，尾部有一橙色的小螺旋桨，用于控制机身上下左右的方向，螺旋桨上层还有一个用于控制*衡的黑色小棍，可以保持机身的*衡。
接下来该介绍遥控器了，遥控器上共有三个控制杆，左手控制上下，右手控制前后左右。若想让飞机启动，先要把左手键往上推，只见飞机上层的螺旋桨开始转动，瞬间速度提升，接着下层螺旋桨也开始转动起落，几秒的时间，就离开地面朝空中升起。要想让飞机*稳地飞行，就要控制好他的高度，不能让飞机飞得过高，也不能飞的太低。不一会时间我就熟练驾驶了这架遥控飞机。
过年真好，希望明年我能收到更好的礼物。
过年前，爸爸答应给我买变形金刚作为我的新年礼物，我高兴地一蹦三尺高！
由于年前的快递比较忙，我的礼物一直没有到家，我非常着急。每天，我都会问礼物到没到家，家里的人都被我问烦了。
时间一长，对于在过年之前能收到礼物这件事，我已经不抱有太大的希望。一天傍晚，我正在家做作业，忽然，门铃响了。我以为是奶奶回来了，所以没有在意。但是当爸爸跟我说他要下去拿快递时，我忽然想：“不会是我的礼物到家了吧？！”我充满期待，也有点忐忑不安。这时的我很难集中注意力，作业也做不下去了。
爸爸回来了！其实我已早早地守候在门口，伸长脖子等。我和老爸迫不及待地打开盒子，一边打开包装，一边暗暗祈祷：“老天保佑，是我的`新年礼物！”当爸爸撕开最后一层外壳时，我终于看见的我梦寐以求的礼物——擎天柱和钢锁。它们比我想象的要酷得多。我急不可耐地准备玩，但是爸爸斜了我一眼，一把拦住我斩钉截铁的说：“做完作业才可以玩！”我的心顿时凉了半截，可是天命难违。我依依不舍地放下我的宝贝玩具，说了声：“噢”垂头丧气地走向书房。虽然嘴上答应了，可我心里还是有一百个不愿意。
好不容易做完作业，我赶紧和爸爸把钢锁的说明书先研究一番，然后按照变形说明将钢锁人物造型变为更为霸气的恐龙形态。
转眼间，半个小时过去了，一个小时过去了，我还在玩我的玩具。爸爸妈妈催我赶紧上床睡觉，可我很想和我的玩具朋友多待一会儿。因为时间太晚了，我只好和我心爱的玩具说再见。
虽然新年礼物来得迟了点，但是来得晚总比不来好，他仍然带给我无穷的欢乐！
过年了，大街小巷里都挂满了红灯笼，充满了节日的气氛。
爸爸妈妈都给了我红包，作为新年礼物。我想：我长大了，也应该为爸爸妈妈准备礼物。虽然没有钱，但是我相信自己一定可以送给爸爸妈妈的礼物！
于是，我行动起来。经过一阵翻箱倒柜，我终于找到了称心的礼物。
最*，爸爸的钥匙扣坏了，我在抽屉角落里发现了一个崭新又漂亮的钥匙扣，准备送给他。妈妈特别爱美，我在*时珍藏的小饰品中挑选了一个金色小鹿别针，让妈妈别在衣服上作装饰，相信妈妈一定会喜欢的。
大年三十的晚上，我把精心准备的神秘礼物献上。爸爸拿着钥匙扣，欢喜地说：“我正愁钥匙没地方挂，谢谢，宁宁你真有心！”妈妈看到小鹿别针，惊喜地说：“哦，天哪！实在是太漂亮了。我非常喜欢这个礼物，我每件衣服都要别着它。”
我甜甜地笑了。
我没有花一分钱，但我给爸爸妈妈送上了的礼物！
眼看着新年将至，我们小孩子都兴奋的等待着新年礼物。这不，我们家密码门第0号居住人0先生也准备给我们送礼物，补偿我们。因为，密码长期按0，我们的0早已经磨损，得摁好几下才可以摁出来。这0先生也不大好意思，尤其是我这个小主人，手指摁都摁红了。
我兴奋的等待着0的礼物。哇塞！居然是这么一个大大的包裹！用红绸子包裹起来，漂亮极了！我飞速的打开包装……怎么什么都没有！我惊呆了，不可能，0说了要好好补偿我的，会给我包一个数字国最漂亮的礼物。我拿着放大镜左看右看，上看下看，还是什么都没有呀！我生气极了，立马打了个电话去数字国。0也不明所以，十分委屈，让我把包装拿来看，一进家门，我手上空空如也的包装纸成为了一个漂亮的计算器！
0疑惑看着我，我也不好意思，可是，当我一走出0的家门，计算器又不见了！天哪，我反反复复试了好几次，终于明白了：这个是0的礼物，一旦离开0的家，就什么都没有。0就是没有了，怎么可能有礼物呢？0十分抱歉，我们想啊想啊想啊，发现，只要有0在的地方，计算器就可以使用！于是乎，我到哪里都带着0。
好处不多，麻烦不少。这不，新年了，就要考试了。我凭着优秀的学*功底，过五关，斩六将，老师也对我抱有很大的期望。可是，由于带着0，当卷子发下来时，满卷的空白，刺眼的红色0分在雪白的卷子上清清楚楚，老师狠狠地骂了我一顿，也把0骂的狗血喷头。苍天啊，我那美妙的100分去哪里了呀！
这还只是次要的。那一天，母亲奖励我100块，让我上街买自己喜欢的东西，我看中了毛绒玩具，左挑挑右选选，看中了一条大大的，毛茸茸的蓝色海豚，当我拿着100元付账时，我把计算器拿了出来，准备看看自己还剩多少钱。当我把100付给售货员时，我拿着海豚就往回走，顺手拿走了桌子上的5元。售货员把我叫住，狠狠的，像老师一样的骂了我一顿，说我小孩子不学好之类的。我茫然极了，看着售货员把我的海豚和5块拿走。0也不知所以，我这才猛然发现，我的100归0了！
天哪，我那个悲惨的新年礼物怎么就只有0啊！
过年前的一堂作文课上，马老师突然神神秘秘地告诉我们：“今天，我给大家准备了一份特殊的礼物。”说着搬出一个紫色的大纸箱。
马老师让我们闭上眼睛，说只有我们这样做了，她才可以让这个礼物出场。没过多久，马老师口中念念有词但无论我们如何仔细听，就是听不清楚老师究竟说了些什么。“好了，睁开你们的.眼睛！”听马老师这么一说，我们急忙睁开眼睛，只见马老师手里拿了一个蓝色的盒子。大家屏息凝视，等待着那激动人心的一幕。可惜，打开盒子的瞬间，大家心都碎了，“嗨，就一张红纸，有什么稀奇的？”马老师看出了大家的心思，什么也没说，拿出一把剪刀，刷刷几下就把红纸剪成了一个大圆圈，蹲了下来，把这个大圆圈铺在地上，示意大家都跳进去。哇，这个圆圈竟然可以容纳所有的同学，大家变得兴奋起来。马老师说：“我们五（3）班就是一个大家庭，在这个大家庭里，每一个人都很重要，每一个同学都是上天送给我的最珍贵的礼物。”“哦，明白了！这就是老师送给我们的礼物！”我们在圈内相互拥抱，相互祝福，相互感动！
最后，马老师提议齐唱新年快乐，活动在温馨的气氛中结束了。
新的一年到了，同学们都很高兴，兴奋的互相赠送礼物，最普遍的就是那些精致美观的贺卡。在几天的日子里，我就收到了几十张漂亮的贺卡。当我在家中仔细欣赏的时候，爸爸来了，。“哦，这么多贺卡啊！”他惊讶地说，我骄傲的扬起贺卡：“那当然了，你看，这个多有意思，还有立体的呢…….”我滔滔不绝地说着，爸爸打断了我的话：“那你知道做这些贺卡要毁坏多少树木吗”?“我不知道，但我清楚这些都是同学们的心意。”爸爸没再说什么。第二天来到学校，老师给我们讲了一些我们*时注意不到但危害大自然的事情，其中就说了这样一句话：400张贺卡所用的纸需要一棵大树。什么？需要一棵大树？天哪？真是不听不知道，一听吓一跳。我深深的陷入了沉思中。这一张张颜色鲜艳、精美奇特的贺卡是同学们的关心和祝福，但如老师所讲一样，如果我们每逢节假日就给亲朋好友送一张贺卡代表心意，那么，一次节日一个班级就可以毁掉一个大树，一个年级？一个学校？一个市区……我不敢再往下想。如果我们不买贺卡，也许就有一大片森林不会消失。我感到惭愧、内疚。我还是一个环保志愿者，我不能这样，我的行为离我自己的要求还很远，我要告诉大家爱护我们的大自然。其实想想，祝福有多种形式，其中打电话我认为就最好，听到同学熟悉、亲切的声音，友谊还加深了，这样就可以保护树木。保护大自然的空气、土壤、山山水水；保护大自然的动植物；保护大自然的地下宝藏……保护大自然就是保护我们赖以生存的环境，人人都要关心，从点滴小事做起。
过年前，爸爸答应给我买变形金刚作为我的新年礼物，我高兴地一蹦三尺高！
由于年前的快递比较忙，我的礼物一直没有到家，我非常着急。每天，我都会问礼物到没到家，家里的人都被我问烦了。
时间一长，对于在过年之前能收到礼物这件事，我已经不抱有太大的希望。一天傍晚，我正在家做作业，忽然，门铃响了。我以为是奶奶回来了，所以没有在意。但是当爸爸跟我说他要下去拿快递时，我忽然想：“不会是我的礼物到家了吧？！”我充满期待，也有点忐忑不安。这时的我很难集中注意力，作业也做不下去了。
爸爸回来了！其实我已早早地守候在门口，伸长脖子等。我和老爸迫不及待地打开盒子，一边打开包装，一边暗暗祈祷：“老天保佑，是我的新年礼物！”当爸爸撕开最后一层外壳时，我终于看见的我梦寐以求的礼物———擎天柱和钢锁。它们比我想象的要酷得多。我急不可耐地准备玩，但是爸爸斜了我一眼，一把拦住我斩钉截铁的说：“做完作业才可以玩！”我的心顿时凉了半截，可是天命难违。我依依不舍地放下我的宝贝玩具，说了声：“噢”垂头丧气地走向书房。虽然嘴上答应了，可我心里还是有一百个不愿意。
好不容易做完作业，我赶紧和爸爸把钢锁的说明书先研究一番，然后按照变形说明将钢锁人物造型变为更为霸气的恐龙形态。
转眼间，半个小时过去了，一个小时过去了，我还在玩我的玩具。爸爸妈妈催我赶紧上床睡觉，可我很想和我的玩具朋友多待一会儿。因为时间太晚了，我只好和我心爱的玩具说再见。
虽然新年礼物来得迟了点，但是来得晚总比不来好，他仍然带给我无穷的欢乐！
过年了，我和妈妈都有新衣服，就爸爸没有，所以我决定用压岁钱给爸爸买衣服。刚开始爸爸说：“不用了，不用了。”可是，我说：“一定要的，一定要的。”最后爸爸弄不过我只好去买衣服。
我们先来到庆春银泰来买衣服，爸爸看来看去都不喜欢，因为爸爸喜欢“Jeep”的牌子，可这里没有。最后我们来到了解百，因为这里我们有一个阿姨是认识的。我对阿姨说：“我们要买“Jeep”的牌子。”阿姨听了就带我们去。本来爸爸就买一件衣服的，但妈妈说：“买两件吧，买两件吧。”最后爸爸买了一件棉的，一件单的。我立刻问卖衣服的阿姨：“一共多少钱?”阿姨说：“一共要四千一百六十元。”我一听到这个价钱我都呆了。我说：“妈妈我的压岁钱不够。”妈妈说：“没事，我们一人一半，就当我和你给爸爸买的新年礼物。”就这样我和妈妈一起送给爸爸两件新衣服。
看着爸爸穿着我和妈妈买的新衣服，我心里开心极了。
今天是元旦，是20xx年的第一天。早上起来我就很开心，因为我又长大了一岁。在过去的一年里，我学到了很多知识，懂得了很多道理，适应了小学生的生活，从一名幼儿园的小朋友变成了一名光荣的少先队员。我真为自己的进步而感到高兴呀！
我觉得我的进步是跟爸爸妈妈的努力分不开的，所以我决定送给爸爸妈妈一份很好的新年礼物。我想：赵老师不让我们花钱买贺卡，我就自己动手制作贺卡送给爸爸妈妈。
我先拿了一张橙色的卡纸，画一个大小合适的长方形，再两边对折，就成了一张贺卡了。还要进行装饰呢！我先用粉色的卡纸画了一个kitty猫的头，贴在贺卡的封面上。用即时贴贴出它的蝴蝶结，再用瓦楞纸剪出好看的小花贴在kitty猫的上面和下面，封面就装饰好了。我在贺卡里面写上我的祝福：祝亲爱的妈妈元旦快乐！永远年轻！我又剪了很多红色的小桃心贴在了贺卡的里面，好了，妈妈的贺卡就大功告成了！
——新年礼物作文范本20份
新 年 礼 物新的一年到了，同学们都很高兴，兴奋的互相赠送礼物，最普遍的就是那些精致美观的贺卡。在几天的日子里，我就收到了几十张漂亮的贺卡。当我在家中仔细欣赏的时候，爸爸来了，。“哦，这么多贺卡啊！”他惊讶地说，我骄傲的扬起贺卡：“那当然了，你看，这个多有意思，还有立体的呢…….”我滔滔不绝地说着，爸爸打断了我的话：“那你知道做这些贺卡要毁坏多少树木吗”?“我不知道，但我清楚这些都是同学们的心意。”爸爸没再说什么。第二天来到学校，老师给我们讲了一些我们*时注意不到但危害大自然的事情，其中就说了这样一句话：400张贺卡所用的`纸需要一棵大树。什么？需要一棵大树？天哪？真是不听不知道，一听吓一跳。我深深的陷入了沉思中。这一张张颜色鲜艳、精美奇特的贺卡是同学们的关心和祝福，但如老师所讲一样，如果我们每逢节假日就给亲朋好友送一张贺卡代表心意，那么，一次节日一个班级就可以毁掉一个大树，一个年级？一个学校？一个市区……我不敢再往下想。如果我们不买贺卡，也许就有一大片森林不会消失。我感到惭愧、内疚。我还是一个环保志愿者，我不能这样，我的行为离我自己的要求还很远，我要告诉大家爱护我们的大自然。其实想想，祝福有多种形式，其中打电话我认为就最好，听到同学熟悉、亲切的声音，友谊还加深了，这样就可以保护树木。保护大自然的空气、土壤、山山水水；保护大自然的动植物；保护大自然的地下宝藏……保护大自然就是保护我们赖以生存的环境，人人都要关心，从点滴小事做起。南京市渊声巷小学六三班 孙磊 XX-1-1简评：点评：文章由互赠贺卡引发思考，立志高远，指出环境保护更应落实到实处，发人深思。 指导老师：吴一珍
大年三十，爸把我带上街，说要给我买新年礼物。我喜出望外，不停地问是什么礼物。神秘地对我一笑，说：“到那你就知道了！”
爸把我带到一家卖*衡车的店里，让我自己挑选。原来，要送给我的新年礼物是*衡车啊！一进店，我一眼看中一辆宝蓝色*衡车。它的上面布满白色小点，如同明朗的夜空中缀满了闪烁的星星，真是酷毙了！老板娘说：“小伙子，眼光真好！这是本店卖得最火的一款。”
这辆*衡车整体成哑铃状，由两部分组成，分别是左进退轮和右进退轮（这是我给它起的名字），中间由一根金属杆连接着。两个轮子上分别有个起保护作用的`盖子，盖子上有黑色的条状花纹。当打开*衡车开关时，上面就会有红、绿、蓝三种颜色轮番闪烁，炫极了！我爱不释手地摸着这个新伙伴，自言自语道：“我终于有属于自己的爱车了！”
一回到家，我就研究起了爱车。你别看*衡车的个头不大，它的功能可不小。我摸索着编了一则运用口诀：站上去时，双脚放*车不动；双脚前倾车向前，双脚后倾车后退；左脚前倾向左转，右脚前倾向右转。记住这个口诀，就可以轻松掌握玩*衡车的技巧。不过，至于速度，就要看倾斜角度的大小了。
这个礼物真是让我兴奋不已，感谢爸！
20xx年的新年到来了，我收到了很多新年礼物，有放大镜、有糖果、有铠甲勇士召唤器和刀、有新衣服还有许许多多其他的东西。在这所有的礼物里，有一样很特别的东西，它还能做饭呢，但不是锅哦。我最喜欢它了，知道它是什么吗？嘿嘿嘿，不知道吧，那就是外公特意给我做的竹筒哦！这可是外公亲手给我做的。
那天晚上，我对外公说：竹筒饭可好吃了，可香了呢！外公，你能给我做一个竹筒吗？
第二天上午，我跟爸爸正在玩游戏的时候，听见外婆在叫：贝贝，你外公把竹子砍回来了。我就放下游戏迫不及待的跑了下楼，看见外公正拉回来一根长长的大竹子，原来外公真的要给我做竹筒啊。外公先选了大小长度都适合的一节竹子，然后用锯子把它据下来，就成了一个完全封闭的`竹筒，再把竹筒的上半部分用锯子据下来，这样米就可以装的进去了。最后外公还把竹筒刨的很光滑，外公说这样就不会被竹子尖锐的毛边割伤手了，还很是精致呢。对了，放置的竹筒底部也要刨掉一些竹青哦，这样，烧或吃竹筒饭的时候才能使竹筒放得稳。外公还给我做了三个竹筒，两个大的，一个小的——太好了，这下我就可以在家里吃竹筒饭啦，谢谢外公，我觉得这是我今年收到的最好的新年礼物，你们说呢！
今天一上课，叶老师就对我们说：“今天学校要给每一位同学发1份新年礼物，祝愿大家新年快乐。”
我一听，兴奋极了，心里琢磨着“会是什么礼物？铅笔、橡皮，还是尺……”
只听叶老师说，“请陆俊逸和蒋思源一起到阶梯教室去拿我们班级的礼物。”我一个箭步就冲出教室，来到了阶梯教室。哇，好多礼物哦，有小黑板、小本子等等，我们一年级的礼物是一个作业袋，我高高兴兴捧着袋子走**室。
叶老师亲手把礼物一份一份地送到我们手中，接着就问我们：“大家喜欢新年礼物吗？”我们齐声回答：“喜欢！”叶老师接着问：“你们知道老师为什么送这份礼物给你们吗？”有人说：“老师，我知道，你是想鼓励我们好好学*。”也有人说：“老师，我知道我老是丢东西，你是想让我们把东西都整理好，不再丢三拉四的。”……
叶老师笑眯眯的'看着我们叽叽喳喳的说个不停，最后说：“老师送东西给大家，就是希望大家快乐，你们快乐了，老师也就快乐了，希望你们快快成长，用心学*……”
我拿着新年礼物，心里暗暗想：回家后，我要把礼物送给妈妈，让妈妈也能过快乐一点。
过新年是孩子们最开心的日子，因为不但能拿到压岁钱，还能收到各种各样的新年礼物。今年我收到的新年礼物是一架遥控小飞机。
这是我的好朋友周周送给我的，它是一架直升遥控飞机，机身大部分是橘红色的，马达和电池暴露在身体外面，这样便于我们一目了然看清楚机体结构。螺旋桨分为上下两层，便于控制机身上下起落，尾部有一橙色的小螺旋桨，用于控制机身上下左右的方向，螺旋桨上层还有一个用于控制*衡的黑色小棍，可以保持机身的'*衡。
接下来该介绍遥控器了，遥控器上共有三个控制杆，左手控制上下，右手控制前后左右。若想让飞机启动，先要把左手键往上推，只见飞机上层的螺旋桨开始转动，瞬间速度提升，接着下层螺旋桨也开始转动起落，几秒的时间，就离开地面朝空中升起。要想让飞机*稳地飞行，就要控制好他的高度，不能让飞机飞得过高，也不能飞的太低。不一会时间我就熟练驾驶了这架遥控飞机。
过年真好，希望明年我能收到更好的礼物。
我每年都会收到新年礼物，今年我的新年礼物是一部漂亮又实用的小手机。
这个手机是粉红色的，上面有波浪形的`花纹，手机的背面还有长方形的摄像头，和一个蝴蝶形的小音响，太可爱了！翻开盖板，里面就更好看了，有许多雪白的按纽，手机的屏幕上有两个可爱的小雪人，屏幕的背景是深蓝色的天空和洁白的雪地，和谐宁静。
按一菜单按纽，屏幕上就会出现许多标志，比如说视频，它是一个蓝色小箭头，还有娱乐，是两张纸牌等等。它的功能可多了，能拍照、看电子书、通话……我对它很爱惜，它是生活中的好帮手，每到周末，爸爸妈妈不能陪在我身边时，就会用到它。
记得有一次，妈妈周末去单位加班，我在家里等。可等了好久妈妈都没回来，一问才知道，原来妈妈的事还没忙完，幸亏有手机，不然可要把我急坏了。
我真喜欢这部手机，因为它能给我带来方便和欢乐。但是，妈妈也告诉我，手机有辐射，要尽量少玩。
新年可总算到了，我盼了好久才等到的呢!这天，我的外星朋友杰里也来了，一口外星语说着手上的礼物。我拿了翻译机才知道，这是他们今年的流行宠物，我乐得接过礼物就跑回家拆礼物。
跑了好长一段路，我才跑回了家。这个宠物是神马呢?我迫不及待的拆开了包装。哇，好可爱的天使宝宝啊!她有一双雪白的翅膀，一件可爱的草莓裙。眼睛水灵灵的，肯定很受欢迎。
“吃的吃的，我要吃的。”天使跳了起来，大叫道。“那你吃什么呀?”我问。“纸，纸，我要吃纸。”真是个怪家伙，没见过天使吃纸的。我找来一年级时的作业本，她如风卷残云一般，吃得连一点屑也没有。“我还要，我还要。”天，她一直吃，把我家所有纸都吃了。还别说，地上的废纸，他吃得一干二净，地砖亮得直发光。
吃饱喝足后，她又叫道：“好看的衣服，快给我换衣服。”我把小时候穿的衣服都找来了，就是没她中意的.。一会说这件老土，一下说那件太艳，弄得我头都大了。最后你才怎么着，她竟然只找了我一条草莓图案的袜子，套上身就照起了镜子。我火冒三丈，刚想打她一拳。谁知她回过头，对着我一顿臭骂：“干啥干啥，我那么可爱，你想怎样。我可是你朋友送的，你要好好对我。还有，我可流行了。你打我，就不怕遭到群众围殴吗?......”哎哟姑奶奶，我这还没被打，可得被你唠叨晕了。
她说了半天也累了，我就带她洗澡去。可才倒点热水下盆，她又缠上我了：“我洗澡要用牛奶，加玫瑰花瓣。水在40度左右，一度也不可以超。......”妈妈，这天使比《课.创》里一篇名为《滔滔不绝的苏妲己》里的苏妲己还烦啊!我受不了了，找个箱子装好她直接扔回了外星朋友杰里的家。
没有她，我新年开心了不少。可才过几天，杰里又寄了份大礼给我。当我翻译出包装箱上的文字时，我彻底晕倒了：上次你礼物又飞回了我这你，我决定，为了补偿你损失，再赠送你5个天使，意外吧?
杰里够了，我好意外。在我彻底失去新年时光时，我要告诉你，这是我收到的最烦人的礼物
今天是大年初一，是春节的第一天，这天特别晴朗，我和爸爸妈妈、公公婆婆还有姨婆一起来到了南湖公园，公园里到处都充满了春节的浓浓气息。
在游乐场里，我发现有些小朋友在涂什么东西，走进一看，原来他们在给石膏雕像上颜色。在桌上，摆着许多石膏雕像，有小狗、有小猪、有大象、还有兔子呢，让我看得眼花缭乱。因为今年是狗年，最后，我选定了一个抱着玉米的石膏小狗，然后再去拿了水、颜料，便找了个空位子坐了下来，就开始给可爱的小狗换上我给它设置的“新衣”了。
我先用绿色涂玉米叶，用黄色涂玉米粒，再用黑色涂眼珠，再用橘黄色涂全身、衣服，然后用蓝色勾出花边。就这样，一只栩栩如生的石膏小狗便呈现在眼前，好像在谢谢我。等它身上的.颜料干完后，我便小心翼翼地把它带回了家。
这就是我给自己的新年礼物，怎么样很特别吧！
时间过得真快呀！转眼间就快过年了，我想到买点儿礼物送给父亲。
于是，我拿着积攒一年的零花钱来到超市，发现超市变了个样子：门前的接待员穿着五颜六色的服装，超市的天花板中央还挂着许多彩灯和彩球，超市里到处都贴着“新年快乐”等彩色的祝福标语，就连购物篮上也贴上了“祝您购物愉快”的精美标签。我继续向前走，当走到日常用品区时，我的目光停留在了各式各样五颜六色的袜子上。
这时，我突然想到了父亲的袜子，记得有一次父亲洗脚时，我惊讶地发现父亲的袜子破了一个洞，脚趾头都露出来了，当我去衣柜里帮父亲拿洗过的袜子时，又发现父亲的袜子虽然很多，却没有一只是好的：要么是旧的'发白，要么就是脱了线，袜子上更多的是一条条缝补的痕迹。
父亲是一个节约的人，可他对我却很大方，好吃的，好玩儿的，好穿的都给我买，他和母亲一起把我打扮的像一个公主一样，可是父亲……想到这里，我鼻子一酸，眼泪就在眼眶里打转儿。突然，我有了一个念头，于是我拿出自己所有的零花钱——十四元五角，问售货员阿姨：“男式袜子哪种最好？我要给父亲买袜子。”阿姨笑**地说：“当然最贵的好啦！”我把手里的钱往上一伸：“那就拿最贵的！”阿姨数了数钱，按我估计的号码挑出了一双黑色袜子，并说：“这是最贵的了，十四块呢，是名牌哦！”我把袜子放在脸上蹭了蹭，软乎乎的，真舒服啊！
我手里捏着袜子兴奋地跑回家，用双手递给父亲：“父亲，给你的新年礼物！”。父亲开始一愣，接着一把把我抱在怀里，亲着我的脸说：“哇，小乖乖，真是父亲的小棉袄！”。听了这话，我心里比吃了蜜还要甜。这时，我偷偷地看了看父亲，他的眼里有一些泪花。
相信大家一定给别人送过很多礼物吧，我也和你们一样，可是我给予别人的礼物中，送给妈妈的礼物是最难忘的。
新年的那天，我想，送给妈妈什么礼物呢？一束鲜花？一句祝福？我觉得都不满意，突然看到朋友自制给我的生日礼物，我灵机一动，我要自己动手给妈妈做一份充满爱的礼物。
我先找出一张红色的卡纸，用剪子剪出一颗大大的红心，写上：祝妈妈永远美丽幸福，祝妈妈的'生活像巧克力一样甜蜜！我从书包里拿出昨天从超市买的一块巧克力，连同写好的卡片，一起放到一个精致的纸盒里，用一条红色的丝带把盒子系好，并且，打了一个漂亮的蝴蝶结，对了，写字台的抽屉里还有一只红气球，我赶快拿出来，鼓足腮帮子用力把气球吹到最大，这里面可是装满我对妈妈的爱啊，我把气球别在蝴蝶结的中间，哦，让气球带着我的爱飞到妈妈的心里吧！
今天，妈妈给我买了二本书《蒙童试笔》和《小学生日记开窍辅导班》，我很喜欢。
真巧，晚上爸爸回来也给我买了许多书，有《现代汉语词典》、《新华成语词典》、《反义词、同义词小辞典》、《中外典故小词典》、《歇后语、谚语、惯用语小词典》、《中国古代名句小词典》、《牛津英汉双解词典》等等，一共十多本呢。爸爸说这是送给我的新年礼物，我开心极了！因为我最爱看书了。
每当我读书的.时候，我就会觉得自己是世界上最快乐、最幸福的小孩，甚至比天使，比上帝还要幸福、快乐一千倍呢！
过年了，每个人都有想要送给爸妈的礼物，我也不例外！
我左思右想，抓耳挠腮。把我的抬头纹都愁出来了，给爸妈买点儿小食品？不行太幼稚，还有害健康。给爸妈买副手套？不行钱不够。给爸妈一个吻？这个也不行，我脸皮儿薄。要不给爸妈一个大大的拥抱再加上一句祝福的话吧？哎！这个差不多！
快点过年吧！快点！快点！再快点！过年好的不得了，过年可以看烟花，看灯笼，可以打扑克，可以收到好多好多的压岁钱，到时候我的'压岁钱就可以给爸爸、妈妈、买礼物了。等我送上礼物，和爸爸妈妈来个大大的拥抱，再说几句祝福语。哈哈他们肯定会高兴的不得了！
大年三十儿终于到了，我高兴的在床上东一蹦，西一跳的。妈妈说：“跳什么跳，跳得满屋子全是灰！”
“我太兴奋了，等了十二个月才过年，我等到花儿都谢了”我笑着说。妈妈：“你就是个急性子，比你爸还急！”
一桌子丰盛的菜肴，代表着上一年的丰收，也期盼着下一年的美好。每一个人都要说上一句祝福话，轮到我了，我忽然紧张了，我的小心脏好像蹦到了嗓子眼儿，我喝了一口的饮料，*复了一下过速的心跳：“爸爸、妈妈、你们辛苦了！祝你们新年快乐，万事如意，身体健康，大吉大利！”在爸妈热烈的掌声中，我偷偷地擦了一把脸上的冷汗，心想：“还好没掉链子”。可是总觉得忘了点啥呢？
每年春节，我都能收到一份与众不同的礼物，因为，我的小姨是一位女巫！
去年，她给我送来了一只会说英语的七彩猫，前年，她送了我一件隐身衣！今年暑假，她又会送给我什么呢？
期末成绩发下来的那天晚上，我在空调房里坐卧不安，不停的看着阳台上的窗户。不知不觉，已经午夜十二点了，热闹的大街寂静下来，正当我准备放弃今年暑假的礼物，上床睡觉时，阳台上的玻璃被敲响了。
“小姨！”一个女人骑在扫帚上，微笑着看着我。我笑吟吟地跑到阳台上，拥抱了她。
“廷廷长高了，声音也粗了。看，今年小姨送你一朵飞行云！”小姨指了指身旁的洁白的云朵。
“小姨，它有什么用啊？”我满脸狐疑。
“小傻瓜，”小姨刮了刮我的鼻子，慈爱地说：“当年孙悟空有一朵筋斗云，架着它云游四海，如今，我送你的这朵飞行云，跟筋斗云的功能也差不多！”
“那我岂不是可以驾着云满世界跑了！”我高兴地叫着。
“嗯。”小姨点点头，随后，她教了我一些驾驶云朵的方法，我脑袋灵活，一会儿就记住了。随后，小姨与我告别，她要回到魔法界了。她骑着魔法扫把，消失在月亮之中……
第二天一大早，我就抱着飞行云，来到广场附*，念起咒语：“#￥%……”飞行云启动了，我踩在上面，就像踩在蹦蹦床上一样，柔软极了，真舒服！
“出发！”飞行云腾空而起，载着我在高空俯视广场美景。当然，飞行云会隐形，所以，地上的人根本看不见我。我高兴地玩儿了一个上午！
终于把暑假作业完成了。现在离开学还有一个多月，我何不借这些时间来带着飞行云周游世界呢？好主意，在一个漫天星斗的月夜，我留下纸条，带上食物，启程了。
我先以光速向法国飞去，我要一睹埃菲尔铁塔的.真容。哇，好高啊！我用手抚摸着铁塔，啧啧称奇。人类真是伟大，竟然创造出这样宏伟的建筑！正当我一个人大发感慨时，我看见铁塔下面有两个黑影。其中一个高个子黑影说：“只要把这座铁塔炸了，我们下辈子就可以享尽荣华富贵，快动手吧！”小个子从办公包中取出烈性炸药和导火线，熟练地绑在铁塔地基上，我可不能眼睁睁地看着他们捣乱！我连忙俯冲，把炸药悄悄转移到黑影身后，把导火线牵引至小个子脚下。随后，快速升空，等待看一场好戏！
“点火！”大个子用低沉的声音命令小个子。
一条火线快速向铁塔延伸，却又从地基后拐弯，烧到了小个子的脚。
“啊！好疼啊！”小个子抱着脚跳着说。
还没等大个子回答，烈性炸药已经点燃了，他俩一起飞了天。
“哼，恶有恶报！”我快活地说。闻声而来的警卫已经封锁了铁塔，铁塔安全了。
我又驾着飞行云，朝埃及飞去，那里有我魂牵梦萦的金字塔！
看着一座座巨大的金字塔，我痴迷了。仔细看看金字塔表面，毫无缝隙，连一把小刀也插不进去！埃及人真是太聪明了，竟创造出这样举世无双的金字塔！我在触摸金字塔表面的时候，不小心触动了机关，砖头消失了，出现了一个怪物——他浑身绑着绷带，身上滴着血，正一蹦一跳地朝我扑来，我吓得魂不附体——这正是木乃伊，木乃伊复活了！我驾云就跑，一口气飞了两个小时，逃离了埃及后，我才松了一口气！
接下来是去——百慕大三角。这个被世人称之为魔鬼三角的海上区域。多少年来，飞机、船只不断在这里消失，我倒要来看个究竟！
在百慕大上空飞行了一段时间，突然狂风大作，云雾迷蒙，海上波浪滔天，我来不及躲闪，一下子沉入了海底。
“你好，地球人！”一个怪物向我挥手。“你是……”我吓得面色苍白，四肢无力。“地球人，不要怕，我是火星人，我很愿意和你交个朋友！”说罢，他伸出了手。我哆哆嗦嗦地握住他的手，惊魂未定。火星人说了许多好话，才稳定下来我的情绪。随后，他带我参观了“火星人驻地球总基地”，许多已经灭绝的物种出现在基地中。我看得眼睛瞪得跟鸡蛋一样大。享受了三天的高级舒适生活后，我想家了，再说马上就要开学了。火星人十分善解人意，他把飞行云给了我，把我送出了百慕大——当然，他并没有删除我的记忆，要不然，我怎么写出这篇文章了呢？我想，或许是因为他信任我不会吐露关于他的消息吧！
千里迢迢回到家中，躺在舒适的床上，我不由发出感慨：小姨送给我的飞行云太棒了，不仅让我免费环游世界，还让我与外星人交上了朋友，这个暑假可真带劲儿！
今年春节，我的爸爸从商场里帮我买了一个巨大的变形金刚来作为我的生日礼物送给我，我对这个变形金刚非常的喜欢，我非常满意爸爸这次送给我的礼物。我很喜欢他。
我觉得拥有一个变形金刚应该是所有的男孩子的一个梦想吧。它为我们提供了一个正义的锄强扶弱的好形象，也同时圆了我们一个英雄的.梦想。
可是好景不长，让人觉得难过的事情降临了，这个变形金刚玩具我还没有玩多久就发生了损害，它的右手眼看着马上就要脱落下来了。我感觉到非常的难过和伤心。
但是好在我的爸爸是一个万能的爸爸，8它用一些工具和502帮我把这些玩具给重新黏在一起，这样我又看到了一个完好无缺的变形金刚出现在了我的眼前。今后我一定要更加的爱护爸爸送给我嘚东西，因为这是爸爸的一片心意。
不同寻常的新年礼物不同寻常的新年礼物“给，永远比拿愉快。”这句话我不知读了多少遍，也不知道琢磨了多少次。直到一次新年过后的生日会上，我才真正明白了这句话的涵义。那一天是我的生日，许许多多的亲朋好友都前来祝贺。当然了，他们都带来了礼物。我看着那些一桶桶炸爆米花、鼓鼓的大礼包、整大箱的牛奶、一包包甜巧克力……不禁口水直流。正在这时，一向疼爱我的爸爸笑眯眯地走过来，对我说：“先别急着吃，赶快拿到房间里去，免得被大家吃光了。”
我一听，立刻皱起了八字眉。可又想，爸爸是为了我好，再说他还是我的长辈呢！于是，我见机行动将零食悄悄地搬到了房间里。走到半路，我想到了“给予是快乐的”，心想：伙伴们为我祝贺，给我礼物，和他们一起分享这些礼物，自己不是会更快乐吗?心动不如行动，我把小伙伴们都招过来。它们各个嬉皮笑脸的，异口同声地问道：“有何贵干？”“我要开仓放粮，给大家粮食吃！”“嗯？”大家听了我的话都疑惑不解。我大声说道：“就是给你们发零食。”顿时，大家不约而同地张开了双臂。我依照他们的喜爱，把“粮食”一一发了下去。分享的滋味是美好的，我们坐在桌边津津有味地大吃大喝起来。我陷入了沉思：今天的礼物真不一般啊！
相信大家一定给别人送过很多礼物吧，我也和你们一样，可是我给予别人的礼物中，送给妈妈的礼物是最难忘的。
新年的那天，我想，送给妈妈什么礼物呢？一束鲜花？一句祝福？我觉得都不满意，突然看到朋友自制给我的生日礼物，我灵机一动，我要自己动手给妈妈做一份充满爱的礼物。
我先找出一张红色的卡纸，用剪子剪出一颗大大的红心，写上：祝妈妈永远美丽幸福，祝妈妈的生活像巧克力一样甜蜜！我从书包里拿出昨天从超市买的一块巧克力，连同写好的卡片，一起放到一个精致的纸盒里，用一条红色的丝带把盒子系好，并且，打了一个漂亮的蝴蝶结，对了，写字台的抽屉里还有一只红气球，我赶快拿出来，鼓足腮帮子用力把气球吹到最大，这里面可是装满我对妈妈的`爱啊，我把气球别在蝴蝶结的中间，哦，让气球带着我的爱飞到妈妈的心里吧！
圣诞节过去了，马上就是新的一年。在圣诞节，我收到了数不清的贺卡和礼物，在新年之时，我又会收到什么？我又最渴望收到什么？一双鞋？一件衣服？还是……一只绿毛龟！
忘记了是哪一天，我路过了一家名字叫做“啊呀呀”的商店。余光扫到店门口，我看见了一个巨大的，十分显眼的毛绒乌龟！白色的肚皮，绿色的壳。一对小眼睛圆溜溜的.，似乎对这个世界充满了渴望与期盼。身后垂下了一条小的不起眼的尾巴，嘴角微微咧着，像是对你打招呼一样。那可爱的样子，啧啧……
我被吸引了，魂儿完全被勾了去。像一个在沙漠行走的人看见了水一样，激动的抱住了它。我又走向店主——一个老板娘，问了一下价格：68元！天啊！天价啊！天理难容！啊这么贵的价格，我真的无法接受，只得灰溜溜的走了。
之后，我便想尽一切办法攒钱，却始终到达不了那个顶峰。渐渐地，我开始沮丧起来。
现在的我，还在努力奋斗着。虽然老爸同意给我买那个绿毛龟，但是，我仍然希望通过自己努力去买到它。不是有什么目的，不是不喜欢它，更不是想让老爸买别的东西，只是因为我实在是太喜欢它了！我不希望每天那只小龟脸上鼓励的微笑消失，变成失望的神情。而是希望它更加高兴，更加快乐。
新年，是每个人都期盼的节日。那时，可以穿新衣、吃好饭，礼物更是少不了。在父母给予你礼物的时候，你是否想过：你的父母为了你那么努力地工作，你也要给他们礼物呢？有一个小男孩想到了，他叫麦克。让我们一起来看一下他是如何做的，和我一起来品读《送给爸爸的新年礼物》吧！
除夕之夜，麦克躺在床上，思考该如何为辛劳的父亲送上惊喜。经过思考，他决定在父亲起床以前把一切都干得井井有条。就在晚上，他偷偷溜出小阁楼，溜进牲口棚，把父亲要做的都做完了。回到屋里，他迫切地等待父亲的脚步。终于，父亲来到他的屋里，他们俩紧紧地拥抱在一起。
读完这篇文章，我的脸开始发烧，头惭愧地低了下来。我想到了我的新年，父母为我买了新衣服，做了好吃的'，我尽兴地在这个时候玩，丝毫没有想到过父母。读完了这篇文章，我想：我也要好好关心自己的父母了。多陪陪他们，为他们端茶倒水，帮助他们做我力所能及的事情……
同学们，多关爱自己的父母吧，多为他们做些事情吧！他们是你的保护伞，失去后，就再也不会拥有了。
今天我和爸爸妈妈一起去逛商场。
走进商场，我飞奔芭比柜台，兴奋地看着漂亮的娃娃，那是我最想得到的礼物呢！回头一看身后却空无一人，爸爸妈妈呢？我环顾四周，发现他们还在后面，在做什么呢？我疑惑地跑过去，原来爸妈正在挑选羽绒衣，就听妈妈说道：“她人不高，但有点驼背，码要大一号。”驼背？难道是在说奶奶？啊，原来爸妈是在为奶奶买羽绒衣呢！我立刻惭愧地低下了头，我只想着自己，爸妈却是在为奶奶着想，我真该学学他们的.孝顺！
我摸摸口袋，只有几十块钱，虽然不多，但我也要用它为奶奶买个小礼物。我急忙跑到卖手套的柜台，挑了一双非常保暖的手套。
下午我们一家去奶奶家，妈妈把羽绒衣拿出来给奶奶，我也把我的小礼物拿了出来，奶奶笑得合不拢嘴，直说我懂事了。看着奶奶笑了，爸爸妈妈笑了，我也甜甜地笑了。
半夜里，一阵清脆的铃声在我耳边响起，我睡眼惺松地爬了起来，打开窗，啊，我看见圣诞老人骑着鹿车赶来了。他身穿红艳艳的长袍、头戴火红的绒帽，头上长着白头发、脸上长着白眉毛、白胡子，还有一双炯炯有神的.眼睛，好像“慈祥”两个字写在他的脸上。他身上背着一个大大的包袱，我想：里面一定装着许多的礼物吧。
他来到我的房间，问：“小朋友，你要什么礼物呀？”我想了想，回答说：“布娃娃”。圣诞老人又问：“想要什么样的布娃娃娃？”我眨了眨眼睛，说：“要一个顶顶漂亮的布娃娃，只要我学*上有困难，她就会帮助我解决困难，有时候也能给我说笑话。”圣诞老人听完后从包里取出一个布娃娃，我看见那个布娃娃，一下子一蹦三尺高，高兴地对圣诞老人说：“谢谢”，圣诞老人说：“我明年还会来的。”
——新年礼物日记范本10份
新年快到了，大家都收到新年之之礼或压岁钱了吧！我也收到了，就让我来介绍我的新年之礼吧！
新年的前夕，我收到了爸爸妈妈给我的新年之礼，我刚收到这礼物时，我就对它充满了猜想；它是玩的，看的，用的，还是穿的……但是我一打开这礼盒时，发现这礼物比刚才猜想的还要好，原来是一只儿童手表，除了它的外壳是蓝色之外，其余的表带都是透明的淡蓝色，一个表带扣是不锈钢做的。这只表有很多功能，可以防水、照明、定时闹铃……我非常喜欢它。妈妈送给我手表的意思是让我珍惜时间，把握好时间，做时间的主人。希望我的成绩能像时间一样，一直往前，不后退。
我爱爸爸妈妈送给我铁礼物，让我懂得了时间的宝贵！虽然这个礼物很*凡，但是非常有意义，非常珍贵！
今天过大年。我们全家都已经穿好衣服，准备迎接新一年的到来。
早上我们全家人在家里玩儿了一个游戏“抢椅子”。游戏规则是一音乐不停，脚步不停，二能抢，不能推。规则说完我们就开始游戏了。我们全家七个人准备6把椅子。妈妈点开歌曲，我们就开始围着一直转。过了一会儿只剩我和妹妹了，大家一看觉得肯定是我赢。虽然我知道一定是我赢，但我还是把第一名让给了妹妹。玩完了这个游戏，我和妹妹想新年一定要有礼物的，我们就问爸爸：“爸爸我们的新年礼物是什么呀”？爸爸说就是它了两个拼图，一个是喜洋洋的，一个是猪猪侠的。爸爸说完了，我和妹妹明显有点儿失望，因为我们家里已经有很多拼图了，但是我和妹妹还是把它拼了一遍。在快要拼完的时候，我突然听到爸爸和妈妈在小屋说，他们拼的可真认真啊！一会儿我们就把这个大礼物给他们。我怀疑爸爸妈妈有事瞒着我和妹妹，所以叫上妹妹去看了看。结果发现爸爸妈妈手里拿着一个大玩具，我和妹妹看了一眼，那是我们梦寐以求的叶罗丽娃娃。爸爸妈妈说这才是送给我和妹妹的新年礼物，拼图只是想骗骗我们。
今天就这么开心的过去了，晚上睡觉时我跟妹妹说这真是最好的新年礼物。
铃声一响，所有的学生都兴高采烈地拎着书包准备回家。是的，明天是春节。谁不开心？这时语文老师杀了一个回马枪，几个学生问老师，‘老师，你不想我们多上一节课吧？”老师笑着摇摇头，让语文课代表带一包东西到办公室。
书包拿来了，老师翻了翻书包说：“这个新年，我很开心，想送你点礼物，不知道你喜不喜欢。”学生一听，兴奋的问；“老师，老师，你想送我们什么新年礼物？”老师说：“为了不让你们过年忘记学*，我特意给你们每人买了一套试卷。希望你能接受。”这时候学生的幸福感就这么消失了，我们只好把试卷放在书包里。
十秒钟后，数学老师又来了。数学老师笑着说：“我是圣诞老人。我是来送你礼物的，所以又送了一张试卷给我们。在我们收起数学试卷之前，英语老师进来了。英语老师笑着说：“同学们，不要因为忙于语文数学就忘了英语。我也有礼物给你。果然猜对了，于是又发了一张试卷给我们。
回家的路上，我的喜悦早已飞出云层，我只觉得冷。鞭炮烟花到处飞，我却再也没有看下去的打算，只有一颗可怜的心在卷子里挣扎。
我回到家，隔壁的女孩来和我一起玩。我和她不是一个学校的。我问她：“你老师没布置作业吗？”她笑着说：“春节到了，我们该玩玩了。老师怎么布置作业？”我苦笑着说：“我们老师不一样，只是给了我们很多礼物。”她惊喜地说：“你老师人很好，会送礼物。礼物是什么？”我无奈的说：“是试卷。”她说：“我妈，没门。你的老师太无情了。她甚至没有错过新年。你的生活真苦，你被分到那个班。”我说：“你去告诉你的朋友，我在努力学*，不去玩了。”她点点头，走了出去。老师，我们知道你用心良苦，希望我们热爱学*，但这种方法是不正确的。就算我们天天写试卷，也不行。只要你上课说话认真，我就不信学生不听。我想在这里对你说几句实话。以前即使每天作业那么多，周末也安排那么多作业。你知道我们完成不了吗？即使我们完成了，我们也会筋疲力尽。现在是春节，你安排了这么多作业。你就不能让我们无忧无虑地过好一天吗？别的学校周末设日记，结果还是那么好，我们设了好多作业，结果还是提不出来。这是因为其他孩子都很放松，学*压力也不大，而我们的学*压力却那么大。
老师，你明白吗？
大年初一的晚上，妈妈给我和妹妹每人发了一个大大的红包，妹妹高兴地接过红包，打开一看，是厚厚的压岁钱。我拿着鼓鼓的红包惊喜万分，心想：一定是好多好多的压岁钱。我神秘的打开了红包一看，原来是妈妈辛辛苦苦写给我的一封满满两页纸的信。
信中妈妈把我这一学期的优点和缺点都指了出来，还告诉我：“不要畏惧做阅读题，不要怀疑自己的能力，你是最棒的。”读完这句话后，我想：以后一定要在阅读理解方面上加强，不让妈妈失望。当我读到最后一段话时，我哭了。妈妈是这样写的：“妈妈是信任你的，人无完人，踏实做人是妈妈送给你的一句话，妈妈会在以后的道路上陪伴和指引着你，与你分享快乐和欢呼，陪你度过失落和困惑。”我被妈妈的爱深深地感动了，我想到了以前总惹妈妈生气，但是妈妈依然还那么爱我，我要改掉自己身上的不足之处，让妈妈天天开心。
最后，我在信封的最上面工工整整的写了五个大字：“妈妈我爱您！”
春节的脚步越来越*，你收到亲朋好友的新年礼物了吗？这份礼物，是压岁钱？是新年礼盒？还是一句温馨亲切的“新年好”？我收到的一份新年礼物十分特殊，但我认为它是我收到的最好的礼物。也许你想破脑袋也想不到，这份新年礼物就是雪！
俗话说得好，“瑞雪兆丰年”。对于农民伯伯来说，这飘飘洒洒的雪花预示着来年又是一个丰收年；对于我们来说，这银装素裹的画面象征着美好的祝福，象征着新的一年红红火火，象征着在最后的冲刺中名列前茅，从无数六年级毕业生中脱颖而出。这雪的寓意可大着哩！它又怎么不是一份特殊的新年礼物呢？
昨晚就听说预报有雪，今天清晨，当我拉开窗帘的那一刹那，我完全愣住了！这是一幅多么美的画面啊！远处的楼房，*处的树木、草坪，全部被披上了一层白纱，而那淡蓝色匀净的一抹天空，就轻轻地填满了剩余的空间。这是只有在调色板上才能调出这样纯净的色彩，才能给出这样仙境般的画面。雪还在静静地下着，那缓缓降落时的华美舞姿，就像一个技艺高超的舞蹈演员，一举一动，一笑一颦都引来人们热烈而长久的掌声。这是动态美与静态美的完美结合，它带给我非同凡响的视觉感受，我再也按捺不住心中的喜悦，马上换好衣服和妈妈一起下楼观雪。
从古至今，有多少文人墨客被这美丽的雪景倾倒，留下了传诵古今的诗篇。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”不正是下雪时的贴切写照吗？还有我们所熟悉的伟大领袖***的著名诗篇《沁园春·雪》其中写道“山舞银蛇，原驰蜡象……”，在这皑皑白雪之中，再次吟诵这首诗，心中别有一番滋味。
“多美丽！多壮观的雪啊！”我不禁由衷地感叹。这20XX年的第一场雪，带给清晨起床的人们无限的惊喜，同时，也在孕育着希望，想想我，不也是为明天，为未来奠定基础吗？
雪，还在悄悄地下着……
现在是除夕，家家户户都在拜访，分享祝福。
今年，我哥哥会来我家。一大早起来，我就一直在想哥哥会给我什么新年礼物。脑海里回想起哥哥这几年送我的礼物:去年是一个小方形闹钟，前年是一个可爱的洋娃娃……几乎各种各样。虽然不是很珍贵，但是我很喜欢。
我的父亲和母亲在厨房展示了他们的才华。我在门前等着，但没有来。看钟。已经8点了。突然，我听到外面有脚步声，我二话没说就跑了出去，但我真的是我哥哥。厨房里的爸爸妈妈也跟我打招呼。“兄弟，你来了！”我很有礼貌地跟他打招呼，哥哥向我点点头。我偷偷看了一眼哥哥手里的礼物，真想打开看看。我妈给舅舅舅妈泡茶，我坐一旁。哥哥一坐下就对我说:“给，给你！”我不好意思的说:“哥哥，我14岁了，怎么才能得到礼物啊！”其实我心里在欢呼:哇，会是什么呢？我打开了盒子。一只非常精致的手表展示在我面前。里面的秒针、分针、时针特别显眼，外观颜色也是我最喜欢的淡紫色。“喜欢吗？”舅妈一边插嘴。“嗯嗯，超级喜欢！”我笑着回答。
哥哥的礼物这么好，非常感谢！
新年将至，我要送老妈一个特殊的礼物。机会说来就来，1月28日下午，海门日报在万科翡翠甲第售楼部举行口红DIY活动，我毫不犹豫地报了名。
午后两点，我和妈妈准时来到现场。一进门，就被满眼的红色惊艳到了：红红的桌布、红红的墙纸、红红的灯光……真是红红火火呀！
在老师的介绍下，我一一辨清了制作材料：色粉、白蜂蜡、小竹树蜡、甜杏仁油、乳木果油、维E。万事俱备，只欠东风，我撸起袖子，准备大干一场。
首先，我听从老师的指导，把色粉全部倒入烧杯，接着，小心又小心地倒入少量甜杏仁油，用小刷子轻轻搅拌、按压。“注意，搅拌时千万不能碰到杯壁上，否则材料可能就不够一支口红的量了。”老师的提醒，让我不由自主地紧张起来。我怀着十二分的小心，用小刷子轻轻地按、压，渐渐的，色粉的颗粒越来越少，越来越少……
环顾四周，身边的小伙伴好像没那么顺利，小姜哥哥已吓得不敢操作，“米朵米朵”的开始寻求帮助；姜妮妮早已“投降”，索性让她老妈上场了。
谨慎地把甜杏仁油一滴不剩的倒入烧杯，搅拌均匀，再小心翼翼地把白蜂蜡、小竹树蜡、乳木果油倒入烧杯，就进入电磁炉加热环节。随着阵阵暖意的到来，杯中的蜡完全融化，最后加入维E，快速地把烧杯中的所有液体倒入橡皮管模具，一支口红的手工活就差不多完成了。
随后，放入冰箱冷冻五分钟，待凝固，口红就成型啦！我用微微颤抖的手把口红放入一个比针管多一根细管的器材里，让口红和口红管紧密地合在一起，然后把气抽出，再一鼓作气拔出口红。耶，一支色泽亮丽的口红就大功告成了。望着小巧精致的口红，我终于松了一口气，完美！
虽然这只是一支小小的口红，但凝聚了我对妈妈浓浓的爱，是我用心制作的。新的一年，愿妈妈大吉大利，万事如意，事业红红火火！
20xx年到了，又是新的一年，一个新的开始，在这美好的元旦时期，我对爸爸说：”爸爸，在新的一年里，你是不是要送我什么呀？“”嗯，好吧“爸爸思考了一会儿回答。
几天后，爸爸送给我一个远远超过我意料的礼物。爸爸送的，竟是一只钢笔！我不能理解爸爸的用意，便去问爸爸：”爸爸，你为什么送给我一支钢笔呢？“爸爸却说：”你自己好好想想吧。“
过了几天，爸爸对我说：”想明白了吗？“我失望地说：”没有。“”唉！意思是想让你好好练字。其次，钢字，我希望你能像钢铁一样坚强。“爸爸解释道，”同时我也希望你的成绩能步步高升，希望这支钢笔能成为你的良师益友，能伴你一生。“
这是一只蓝色的钢笔，顶和底都泛着光，它非常重。虽然只有15元，但它却表达了爸爸对我的鼓励和关爱。
看着爸爸送我的新年礼物，回想着他说的话，我体会到了爸爸的良苦用心。看着这支钢笔，我感慨万分。
我收到的新年礼物是一只普普通通却充满了爱的钢笔，你呢？
无注音版：新年礼物 今天是大年初二我早早地来到外公家拜年。一路上鞭炮声，欢笑声混成一片。在外公家又是吃又是玩，一刻也没有歇。大约到9点钟，外公对我说：“一凡，咱们上街去！”我一听开心极了，心想：“外公肯定会给我买玩具。”我霍地站起来，拉着外公的手上街了。
外公和我边走边谈，不知不觉来到了书店门口。我这才恍然大悟：原来外公是带我来看书的。书店里面有老年人中年人青年人还有红领巾们，他们个个都津津有味的看着自己喜欢的读物。
这里的气氛和街上的不同。外公找了一个座位给我，还拿了几本书，于是我就认真地看起来。其中有篇文章这样写着：“现在人们掀起了一股学*的热潮，大家都在为四个现代化学*拼搏”
我抬头看着四周勤奋学*的人们，在我眼前不就是努力学*的中华儿女吗？时间过得真快，已经到吃午饭的时间了。外公对我说：“咱们走吧！”说着拿了几本我最喜欢看的读物去售货员那边付了钱，我们就走了。
在新年到来的前几天，爸爸就悄悄的为我准备好了礼物，他送我的礼物是一台惠普打印机。爸爸说：“宝宝，你现在上三年级了，学*任务重，又时常需要查资料，这个礼物正好用的上。”
我看了这个新伙伴，高兴极了，迫不及待地要试试。爸爸说：“别急，等我安装好了程序，才能用。”爸爸调试好后，就让我来试试。
这个新伙伴是个长方体的身子，还有一张大大的嘴巴。我先把十几张复印纸放进他的“嘴巴”里，再把一张照片放入他的“肚子”里，按了一下复印键，一张彩色图片就从它的“嘴巴”里“吐”了出来。哇！图片和我的照片一模一样，分毫不差！
有了它，我就可以打印、复印、扫描出更多的东西啦！它真是我学*的好帮手，好伙伴！
——我的新年礼物作文9篇
常常盼望着在新年得到一份礼物：那份礼物穿着一身纯黑的衣服，没什么花纹，朴素简单。在整个身躯中最引人注目的是它的眼睛，它是方形的脑袋上最重要的部件，似乎让整个身体都有了生机：那只眼睛圆溜溜的，颜色有时黑的纯粹，有时又白的干净，晶莹剔透，像一个天真无邪孩子的眼睛。它和我一样热爱着美丽的'世界，温暖的人情。每每见到值得记录的事，就会不断的调节着自己，留下最好的角度描绘出这动人的场景。它，就是相机，能得到它并用好它，是我新年里最大的心愿。
我渴望得到相机，因为我想尽自己所能，用最适合的方式给自己的生活留下印记。早晨的阳光从窗口中溜过，来到我的书桌上，洒下细细碎碎像是被沙漏漏过的无杂质的温暖，有了它，我可以记录；在夏季，浓荫掩映的小路上点缀着粉嫩含羞的花朵儿，有了它，我可以记录；经过几个沉闷的阴天后突然下起了小雪，让人想起“未若柳絮因风起”，像是一群小精灵的*，有了它，我可以记录。有了它，这些大自然的美景就不会仅仅存在于我的记忆中，唯我一人欣赏，也不会因为时间的打磨渐渐模糊而失了踪迹。
为了能够快速的学会相机，我对它成像的光学原理进行了了解。我找来相机的结构图，认真的研究了各个部件的作用；我还把手机拿来拍照练手—这样有一天拿到它时可以快速找到拍事物时最好的角度；我留心着关于摄影的一切，把经验密密的抄在小本子上。我就像为了一颗可以开出美丽的花的种子而去找到并配出最适合种子的土壤一样用心地准备着。
一月二十七日的时候，在上午：我的新年礼物望远镜收到了!我很着急!我着急得手都左右摇晃。我的手想碰一下箱子，爸爸就说等一下，我的手就收回去了。拆开了箱子，爸爸就跟我一起到十七楼去看。在上面，我看到了很远处的钱塘江，还有文化中心广场。望远镜真神奇!
中午放学母亲来接我，我看到母亲车筐里有两本书，拿出来一看，一本是《快乐日记》一本是《快乐童话》，我高兴地抱着书在原地转了三圈，这可是我2022年第一份礼物。
回到家，我迫不及待地看《快乐日记》，母亲一遍又一遍地催叫我洗手吃饭，可我就是在原地不动地看书，里面的内容太吸引我了，最后母亲硬从我手中夺走，我才乖乖地洗手吃饭，三口两口把饭吃完，抱着书在沙发上津津有味地看，母亲让我午睡，可一点睡意都没有，里面都是同龄小朋友写的日记，他们写的可真好，深深地吸引着我。我最喜欢“幻想漂流记”这个版块，它带给我们无限的想像空间，让我畅想未来，我也要拿起手中的笔写一写未来和幻想。看到编辑老师给同学们每篇日记后面都写着评语，我也多么希望我的日记也能让编辑老师指导。
现在好期盼第二期的到来，我想里面一定有更精彩的内容等着我看。
再过十八天就是新年了，我绝定要送给爸爸妈妈一个礼物，我一个小孩也做不了什么，只能算一个小心意。
再新年那天，水果齐全，我想为爸爸妈妈做一盘水果沙拉。首先，拿出苹果一个，梨一个，桔子不限，香蕉一根，葡萄十二颗（可以是紫葡萄，也可以是绿葡萄）来做材料，再把这些材料清洗干净，然后把苹果和梨的皮削掉，把香蕉的皮扒掉，再把香蕉切成片，把梨切成小块儿的三角形，把苹果切成圆形，把桔子扒开，分成瓣儿。现在开始摆放，先把三角形拿出五个，分别当成五角星的五个角，中间放四片香蕉片，再中间放一颗葡萄，在拿五颗葡萄放在五角星的'空叉处，苹果圆片放在五角星五个角的角底，用香蕉片把盘子的内边围住，再用剩下的六颗葡萄放在空处，再用桔子瓣把空隙盖上，就这样一盘水果沙拉就制作成功了。香甜可口，看着都很迷人。
这就是我送给爸爸妈妈的新年礼物，你可不许告诉别人哟！
猜猜看，我最想要的礼物是什么呢？是手表、脚踏车还是电脑，甚至是小动物，通通都猜错了，我最想要的礼物是——许愿机。
如果我有这台许愿机，我要帮助世界各地的人。几年前的水灾沖毁了许多人的房子，造成无数灾民无家可归，如果可以我要许愿机变出无数间房子让他们有温暖的家，过着舒适的生活。如果我有这台许愿机，我要帮家人许愿，祝他们*安健康、智慧增长。
如果我有一台许愿机，我要许愿让自己能够自律，坚持信念，全神贯注在我对写作的热忱及永不放弃的精神上，从思想中去改变我的'想法，更要不断的反复思考题目及答案，让好学演变成喜欢做这件事。
我真希望我能有一台许愿机，一一去实现愿望，让我开心无比，毫无一丝烦恼，如果我有许愿机我要让现代的世界里的人们，享受毫无汅染世外桃源般的环境，能自由自在飞翔,想去那里就去那里,心想都是美好，让全世界的人都变成，智者不惑、英明睿智。
1月29日妈妈带我去儿童世界，买我的新年礼物，最*新播了一个电视叫炫迪传奇，炫迪可以召唤三只小龙，一个叫水舞、雷影还有火驭，这三只小龙都有玩具，我却选了雷影，雷影是一个黄色的小龙，他有四条腿，尾巴上有闪电的`标志，它每天都会说：幻影风雷弹和雷影盾”，它还会说：雷驰盾，超音速风雷弹。我让它进攻的时侯他总是往后退，我让它防守的时侯，它就会往前走，它总是不听我的话，但我还是很喜欢它!我睡觉的时候，我还把它放在我的床头，每天我都和它玩，有时候它还陪我下楼梯呢!
有一天，我做梦梦见了它，它还在梦里保护我呢!
后天就是新年了，妈妈也兑现了对我的承诺，为我买了一套大型的乐高拼装模形，这是我有始以来见过最大的一套乐高玩具，开始花了三个多小时才完成。
这一种拼装玩具可以拼成一头巨型恐龙，总共有一万多个零件。按照说明书上说的，首先，我拿起第一块机木板，这是最底层的积木，也是最大的一块，就是要这样一圈一圈地围上去，才可以拼出龙的身体，可我拼到某一个地方时，发现前面拼错了，只好拆掉重拼，我花了好些时间才拼完身体。然后，我开始拼最容易头部了，头部只要让嘴巴灵活摆动，再嵌入牙齿就行了。接着就要做它的双手和双脚了，双脚十分好拼，只有指甲不大容易，其余的'都十分简单，双手上的一个零件让我找了好久，最后还是找到了，这样我完成了双手双脚。最后就是拼尾巴了，尾巴主要是分成四段，这四段的尾巴连起来简直就像一条船，但它可以三百六十度的随意摆动。拼完了所有的东西就可以组合了，组合成了一头具大的恐龙，就这样，我终于将这头大恐龙拼装完成了。
组装这个玩具是我费了九牛二虎之力才完成的，但正因为是这样，才会让我更加喜爱它，珍惜它。
每一份礼物都代表一份祝福，每一份礼物都有一个动人的故事。我收到过许多礼物，不过今年新年妈妈送我的.礼物才是我最想要的。
在除夕的那天夜晚，见妈妈一直神秘地手背在身后，我目光停留在了上面，是什么呢？我猜想是一双鞋子？一件衣服？还是变形金刚？正当大家动筷子之际，妈妈站了起来把把背在身后的手向前一伸一递，一个精致的数码相框映入我眼帘，妈妈笑了笑说：“祝你生日快乐儿子”我兴奋地接过礼物，心情久久不能*静下来，记得过生日的前几天，我和妈妈在超市买东西，我被一个电子相框深深吸引了。它伴着美妙的音乐屏中闪过一张张照片，我十分喜欢它，想让妈妈给我买下来，妈妈说；“电子相框一点用处也没有。”听了这些话我很失望，可妈妈今天把把它当生日礼物送给我，可见妈妈用心良苦啊！
哇！在透明的罩下面一块8寸的TFT液晶面板出现在了我的眼前，洁白的相框紧紧包住。在“主体”的下一层有着充电器，耳机，说明书，回执单，碟片。真多呀！刚打开后，就是功能目录表了，有最新阅读、电子书库、中英词典、有声读物、图片浏览……可多了呢。仅电子书库就有几十本书哇！让人在这书中“一览众山小”。还有那中英词典，让我在学*英语过程中随时查询不会的单词，而我只要带上这电子相框，无论走到哪里，只要需要，我就可随时打开使用了。
看，这就是我的另外一位无声老师，它使我受益无穷。
昨天我收到了我梦寐以求的新年礼物：两套书、小米小爱音箱Play。
那么你们会问这些礼物是谁给我送的？是我的舅舅，一收到新年礼物，我就迫不及待的拆开快递箱。刚打开一看是两套书和小米小爱音箱Play。我揉揉眼睛，轻轻的捏了一下脸，好疼。这些礼物真的是送给我的。收到新年礼物，我给舅舅打了电话，说：“谢谢舅舅送我的礼物。”由于小米小爱音箱Play是需要和手机进行连接的，所以，我拿着妈妈的手机把我的小爱音响给连接上。连好了，我说到：“小爱同学播放音乐，小爱同学非常听指挥立马拨起来了音乐。”然后我就拿起了舅舅给我送的书，拿了一本吴承恩写的《西游记》津津有味地看了起来。听着优美的音乐使我看书看的更加有味了。到了中午吃饭的时候，我还沉醉在着好看的书本和优美的音乐中。是因为我的肚子叫了我才反应过来，中午了该吃午饭了。就这样我依依不舍的放开了我的新年礼物：书。
我太喜欢我的新年礼物了。
——我的新年礼物作文范本二十份
这个寒假有点特别，因为疫情的关系，大家都不能出门。好几天都待在家里实在是太无聊了，在跟妈妈商量了以后，我拿出压岁钱买了一个游戏机当作自己的新年礼物。
新买的.游戏机叫Switch，是一款任天堂公司新上市的游戏产品。每天我做好寒假作业以后，妈妈就会跟我一起玩游戏。现在玩的游戏叫“马力欧赛车”，这是可以多人一起玩的游戏。大家可以根据自己的喜爱选择不同的人物、车辆以及赛道，然后“1、2、3”一起开始赛车比赛。赛车过程中有很多人，赛道上还会出现很多状况，看谁最先到达终点谁就赢了。这个游戏很好玩也很刺激，不过我还从来没拿到过第一名。
有了这个游戏机，在家的时间就不会无聊了。爸爸妈妈说，玩游戏可以，但是不能盯着玩，必须做好功课后才能玩，也必须玩一会休息一会，因为玩多了会得*视眼。我也向他们保证，我不会因为玩游戏而耽误功课的。
今天是我最高兴的一天，因为我收到了一份目前为止最珍贵的新年礼物。
上午，*惯性地一次看表动作，咦?我的表怎么停了?这块表是我十岁生日时，妈妈送我的`生日礼物。那时，妈妈告诉我：带上表就要时刻牢记珍惜时间。这块表已经陪伴我快三年了，每天和我朝夕相伴。早上，我总是小心翼翼地戴上它，开始新的一天。现在，表停了，我心情非常糟糕。妈妈知道这件事后，说：我正发愁送你什么新年礼物呢，既然这样，我陪你去选一块新手表吧!妈妈的话如一缕清风拨开了我心中的薄雾，我的心情顿时好了起来，我已经开始想象新手表的样子了。
下午，妈妈带我转了好几家商场，但并没有遇到我喜欢的手表。最后，我们来到了百货大楼。站在柜台前，那琳琅满目的手表闪得我睁不开眼睛，大致扫了一下，没有合适的，我有点儿失落。经过售货员阿姨的一一引导，我们来到了最右边的一个独立的小柜台前。眼睛在手表上快速地游走着，最后定格在一块石英表上。我眼前一亮，那是一块瑞士表，表带是黑色的皮带，表盘也是黑色的。表盘上面均匀地排列着12个罗马数字和60个小格，表盘右部中间位置有一个小白框，里面是今天的日期25，表盘上方是几个英文字母TANGIN，代表着这块表的牌子天珺。我最喜欢这块表表盘底部的花纹，那花纹紧密的排列着，呈螺旋状，从不同的角度看，就会呈现出不同的形状，变幻神秘而又漂亮。这块表简单大方又帅气，我一眼便看中了它。妈妈见我如此喜欢，价格又不贵，就爽快地买了下来。再看着表的包装盒，可真是气派!以后戴上它，我更要珍惜时间，不浪费一分一秒!
这份新年礼物，我非常喜爱，对我来说也非常珍贵，但愿它能一直陪伴着我。在这里，我要感谢妈妈，也一定不会辜负妈妈对我的重望!
大清早，我睁开朦胧的睡眼，忽然，我发现窗外怎么迷迷蒙蒙的？难道起雾了？好奇心驱使我向窗前走去。
哇噻！我简直不敢相信自己的眼睛，这不是下雪了吗？地面被一层洁白无暇的雪毯盖上了，树木披上银光闪闪的时装，麦苗在和我们捉迷藏，躲到了温暖的雪被下。小树被冰压弯了，像个笑弯了腰的小孩。
一切都是那么入景如画。大雪纷飞，好似千千万万个小精灵，穿着雪白的衣服，从天空中扇动翅膀，缓缓而降，隔天离日，寒风刮过，雪花纷纷扬扬，这是画中常见的一景。冰封树枝，晶莹剔透，闪着耀眼的光；雾松挺立，枝丫洁白，拥有无穷的魅力；绿叶结冰，犹如金枝玉叶，吸引着人们的目光。这岂不是画中才能见到的？行人踮脚行走，脚印迂回连绵，又是可以入画的一番美景。这场雪真是上天的礼物呀！出门上学的路上，仿佛置身于连绵不断的画卷中。一路上，同学们边走边打雪仗，雪球飞舞，笑声荡漾，显示出无限的童趣。路两边偶尔还会出现几个雪人，不断地给我惊喜。还有那坚强的青松，虽风欺雪压，却傲然挺立，看到它，不禁令我想起那首诗：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”
来到学校，同学们围在一起，叽叽喳喳地议论着下雪的情景。这么突如其来的一场雪，是一件多么令人惊喜的事，真是一件意外的礼物呀！
快过年了，我想表演一个什么节目送给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈呢?我想来想去最终想到了表演诗朗诵。 定好节目后，我就在有关的书籍里寻找材料。可是没有一个让我满意的只好又去报纸上翻阅，最后我在一期报纸中发现了一首优美的现代诗《四季的颜色》，我读了一遍后，立马做出决定就是它了，因为马上春节就要到了，也就代表着新的一年开始了。一年之中有四季，各个季节有不同的季节变化，也就象征着四季的颜色是五彩缤纷的。在这新的一年利预祝全家生活过的像四季的颜色一样幸福美满绚丽多彩。
第二天我就开始按着爸爸告诉我的方法想象着背。背会后，我又找到了我哥哥，给我哥哥朗诵了一遍，哥哥听后说我声音有点小，而且没有动作。然后就给我设计了动作。可是我的声音还是很小，这时哥哥也没有什么好的办法让我的胆子再大一点了。
我只好又去找来叔叔，让它来给我作指导。叔叔说：“你在表演的那天观众都是你的家人，这有什么可怕的呢?”我一想是呀!都是我的亲人我不怕了，我也不紧张了。往后的几天，我一有时间就对着家里的镜子朗诵这首诗，在睡觉前我也会温*一遍。
终于春节到了，在年三十那天晚上，送出我对全家的'礼物“诗歌朗诵”。表演完后大家都向我热烈的鼓掌，我妹妹喊道：“哥哥太棒了”爷爷也笑着说：“没想到超超表演的这么好呀!”
听到全家对我的夸奖，我心里高兴极了。心想下一次新年的时候，我一定要送给全家更好的礼物。通过这次表演我也知道了一个道理那就是“功夫不负有心人。”
每逢新年，大人们纷纷给孩子送礼物或压岁钱，我们家也是如此，爷爷奶奶、爸爸妈妈都给了我礼物，我想，我已经长大了，不能总收大人的礼物，我也用自己*时积攒下来的零花钱买些礼物送给他们吧，表达一下我的心意。
为了给家人一个惊喜，我特意趁爸爸妈妈不在家的时候，一个人溜进了超市，看到超市里琳琅满目的.商品，我犯了愁，，买什么好呢？呵，就根据每个人的情况选择吧。奶奶每天都忙着做家务，还要出去买菜、有时还上老年大学，外面这么冷，买个口罩送给她，既能御寒还能挡风沙，奶奶肯定会喜欢的；爷爷的礼物我也想好了，给他买双手套，自从爷爷得了中风以后，手脚都不灵活了，可是他每天还要出去锻炼身体，戴上这双手套，出去一定不冻手，让爷爷热热乎乎的过个新年；爸爸喜欢养动物，嗯，这个带瓷老鼠头的手机链很酷，就是它了；给妈妈买什么呢？妈妈*时比较爱喝奶茶，听说喝了奶茶还能美容，就给她买杯奶茶吧，祝她越来越漂亮！
吃晚饭时，我悄悄地到卧室，拿出事先准备好的礼物，双手背在后面，激动地对他们说：“请爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都闭上眼睛，我有一件重要的事情。”当他们都闭上眼睛后，我轻轻地把礼物放在每个人的面前，“好了，睁开眼睛吧，祝爷爷、奶奶、爸爸、妈妈新年快乐！！”大家都很激动，各自打开礼物，爷爷奶奶激动地眼泪都流下来了，奶奶搂着我，不停的说：“谢谢宝贝，谢谢！”爷爷也一直在夸我“大强真是个懂事的好孩子，知道孝敬长辈了，值得表扬。”爸爸妈妈也对我竖起了大拇指，我心里乐滋滋的。
今天，我觉得自己做了一件很有意义的事情，礼物虽小，却表达了我的一份心意。在新年到来之际，希望小朋友们都给家人一份新年的祝福，哪怕是一句问候的话语，他们听了也会感到很幸福的！
今年过年的时候，妈妈送我了一个我盼望已久的新年礼物——迪宝乐电子积木。
迪宝乐电子积木有很多电子系统接收器。有四块电池、三个小灯泡、手摇发电机、三个开关、一个太阳能接收器、两个发光二极管、一个金属探测器、一个喇叭、、一个飞碟、一个塑料面板和很多导线。他们整齐的摆放在漂亮的金属手提箱里，酷极了！
我一拿到这个玩具，爱不释手。急忙打开说明书，先仔细阅读了说明书，里面有很多我不清楚的东西，我就向老爸请教。老爸给我一个一个的讲了他们的功能和名称。我就迫不及待的和爸爸一起组装起来。我们先用导线、电池和手摇发电机组装了一个飞碟，转动手摇发电机，飞碟就飞起来了，我激动地跳了起来。
趁着爸爸做饭的时候，我自己就按照说明书组装了一个可以录音的收音机。爸爸妈妈看到我独立完成的杰作，他们都惊讶极了，夸我是个小工程师。在爸爸妈妈的鼓励下，我又独自组装了一个太空***、照明灯泡、测电压器。
过年几天，无论我到奶奶家还是姥姥家，都带着这个玩具。这个新年礼物陪伴我度过了愉快的新年！
送什么礼物好呢？我左思右想，就是想不出，我把自己的疑问告诉妈妈，希望妈妈给我更好的建议。妈妈说：“你爸爸不想你浪费钱来给他买东西，他希望你能通过自己的努力，用成绩来报答他。”哦！我明白了，爸爸*时最担心我的数学，我决定要在第二单元的考试中拿到好成绩。
我于是开始行动，在学第二单元的内容前，我先提前预*，不懂之处做上记号，老师讲解时我专心听讲，当有些问题还未听明白时，下课我便追问老师，潘老师很耐心地解释给我听，直到我弄懂为止。就这样，我学数学的兴趣越来越浓。“工夫不负有心人”，我在第二单元的考试中终于取得100分。当我看到数学试卷上那又红又大的数字“100”时，我高兴得一蹦三尺高，我终于有礼物送给爸爸了！
就在新年的那天，我把试卷叠好放进礼物盒里，又用胶纸把它封好。当大家都送完礼物了，我才从书包里拿出礼物递给爸爸说：“祝爸爸身体健康，新年快乐！”又加了一句“祝爸爸永远快乐、永远幸福！”爸爸接过礼物说：“咦，轻轻的，什么东西？”我说：“这礼物是您盼望已久的，希望它能带给您快乐。”爸爸终于拆开了，当他看到醒目的“100”分时，爸爸高兴地抱起我，说：“这件礼物最珍贵，我最喜欢，谢谢你。”
我终于实现自己的心愿，那天是我最高兴的一天。
20xx年的新年到来了，我收到了很多新年礼物，有放大镜、有糖果、有铠甲勇士召唤器和刀、有新衣服还有许许多多其他的东西。在这所有的礼物里，有一样很特别的东西，它还能做饭呢，但不是锅哦。我最喜欢它了，知道它是什么吗？嘿嘿嘿，不知道吧，那就是外公特意给我做的竹筒哦！这可是外公亲手给我做的。
那天晚上，我对外公说：竹筒饭可好吃了，可香了呢！外公，你能给我做一个竹筒吗？
第二天上午，我跟爸爸正在玩游戏的时候，听见外婆在叫：贝贝，你外公把竹子砍回来了。我就放下游戏迫不及待的跑了下楼，看见外公正拉回来一根长长的大竹子，原来外公真的要给我做竹筒啊。外公先选了大小长度都适合的一节竹子，然后用锯子把它据下来，就成了一个完全封闭的竹筒，再把竹筒的上半部分用锯子据下来，这样米就可以装的'进去了。最后外公还把竹筒刨的很光滑，外公说这样就不会被竹子尖锐的毛边割伤手了，还很是精致呢。对了，放置的竹筒底部也要刨掉一些竹青哦，这样，烧或吃竹筒饭的时候才能使竹筒放得稳。外公还给我做了三个竹筒，两个大的，一个小的——太好了，这下我就可以在家里吃竹筒饭啦，谢谢外公，我觉得这是我今年收到的最好的新年礼物，你们说呢！
今年过年的时候，妈妈送我了一个我盼望已久的新年礼物——迪宝乐电子积木。
迪宝乐电子积木有很多电子系统接收器。有四块电池、三个小灯泡、手摇发电机、三个开关、一个太阳能接收器、两个发光二极管、一个金属探测器、一个喇叭、、一个飞碟、一个塑料面板和很多导线。他们整齐的摆放在漂亮的金属手提箱里，酷极了！
我一拿到这个玩具，爱不释手。急忙打开说明书，先仔细阅读了说明书，里面有很多我不清楚的东西，我就向老爸请教。老爸给我一个一个的讲了他们的功能和名称。我就迫不及待的和爸爸一起组装起来。我们先用导线、电池和手摇发电机组装了一个飞碟，转动手摇发电机，飞碟就飞起来了，我激动地跳了起来。
趁着爸爸做饭的时候，我自己就按照说明书组装了一个可以录音的收音机。爸爸妈妈看到我独立完成的'杰作，他们都惊讶极了，夸我是个小工程师。在爸爸妈妈的鼓励下，我又独自组装了一个太空***、照明灯泡、测电压器……
过年几天，无论我到奶奶家还是姥姥家，都带着这个玩具。这个新年礼物陪伴我度过了愉快的新年！
每年我都会收到不同的新年礼物，你们知道我今年的新年礼物是什么吗？那就是一辆漂亮的可折叠的自行车。
自从我学会骑自行车，就想着要有一辆属于自己的.自行车，妈妈答应新年的时候送给我。正月初六下午，妈妈带着我来到超市让我自己选。来到自行车专卖场，自行车非常多，看得我眼睛都花了。突然我看到了一辆黑色的自行车，这就是我想要的。它全身以黑为主，乌黑锃亮，车把是*的，两个轮子看上去很结实，真是漂亮极了。“就是它了！”我对妈妈说。我们找来了营业员叔叔，叔叔便象变魔术似的给我们演示了一遍这辆车的功能。
首先，这辆车的车把和坐垫可以根据骑车人的身高上下调节，只要轻轻把扳手扳动一下就可以了，操作很是方便。更神奇的是我的“宝马”的脖子和身体都可以折叠，在营业员叔叔手上就象是一个大玩具，这么大的自行车一下子就变小了。我跃跃欲试地想自己来折叠一下，可是在我手里我的“宝马”可没这么听话了，做起来有点困难，但是我想我只要和它相处时间长了，它会听我话的。接下来我迫不及待地想骑上我的宝马试一下，呵呵，骑上去又轻又快。最后我还给它挑了一把关节锁，就把我的“宝马”带回家了，我真爱我的这匹“宝马”。
今年是我最开心的一年，往年我都是在上海过年的，我已无兴趣，这次我能乘哥哥的车子回去过年好开心，我已经四年没回去了。
到了老家，过年的那一天我打扮得漂漂亮亮的，在奶奶家过年，下午我们放了鞭炮，轰隆隆的'鞭炮声响彻云霄。
放好鞭炮，大家围在一起吃团圆饭，吃的都是老家的美味佳肴，今天和年十五，每个人的饭碗都要留半碗饭，这是老家的*俗。
吃好饭亲戚们给我压岁钱，我感到很高兴。
等天黑了，我拿起烟花放起来，我喜欢旋转放，旋转放烟雾也会旋转，很有趣。
又过了一会，我们穿着胶鞋走人家，还拜了很多糖果。
转眼间就告别了家乡，我还真的依依不舍，来到了上海，还回忆这老家的美好的时光。
我的新年礼物并不是昂贵的东西，更不是精美的雕刻，而它只是一本书。
大年初一的早上，我早早的起床了。今天是我最开心的一天，因为可以收到很多的压岁包，而我并不知道，妈妈还另给我准备了新年礼物。当我吃完早饭时，妈妈慢慢的向我走，他突然说：“看看这是什么？”然后，她就把书亮了出来。“哇，原来是一本书啊。”我欢喜地接过妈妈送的书，仔细的`看看封面――《武器百科》。
在这本书的封面上，是一艘航母，上面搭载了很多的战机，而封面的其他地方，又画上了、舰艇、卫星等很多武器；而封面的正中写着四个大字――武器百科。然后我又翻开书本看，哇，里面有精美的插图，系统性的文字，太好了。这本书一共分为六个板块，分别是：轻武器、火炮、舰船、飞机与装甲车、导弹及其他组成。在这六个当中我最喜欢的，就是飞机这个板块了。这个里面分别介绍了军用飞机的问世与发展，世界著名的飞机设计师，战斗机的发展，攻击机、轰炸机、侦察机、预警机、军用直升机、军用运输机、空中加油机和反潜巡逻机。这本书虽然没有那么的珍贵，但是它却包含了妈妈对我的关心和对我的祝福。而且它里面的知识十分的丰富，我一定会好好的把它珍藏起来。
这本书是我在新年期间收到的最好的礼物。
快过年了，我想表演一个什么节目送给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈呢?我想来想去最终想到了表演诗朗诵。 定好节目后，我就在有关的书籍里寻找材料。可是没有一个让我满意的只好又去报纸上翻阅，最后我在一期报纸中发现了一首优美的现代诗《四季的颜色》，我读了一遍后，立马做出决定就是它了，因为马上春节就要到了，也就代表着新的一年开始了。一年之中有四季，各个季节有不同的季节变化，也就象征着四季的颜色是五彩缤纷的。在这新的一年利预祝全家生活过的'像四季的颜色一样幸福美满绚丽多彩。
第二天我就开始按着爸爸告诉我的方法想象着背。背会后，我又找到了我哥哥，给我哥哥朗诵了一遍，哥哥听后说我声音有点小，而且没有动作。然后就给我设计了动作。可是我的声音还是很小，这时哥哥也没有什么好的办法让我的胆子再大一点了。
我只好又去找来叔叔，让它来给我作指导。叔叔说：“你在表演的那天观众都是你的家人，这有什么可怕的呢?”我一想是呀!都是我的亲人我不怕了，我也不紧张了。往后的几天，我一有时间就对着家里的镜子朗诵这首诗，在睡觉前我也会温*一遍。
终于春节到了，在年三十那天晚上，送出我对全家的礼物“诗歌朗诵”。表演完后大家都向我热烈的鼓掌，我妹妹喊道：“哥哥太棒了”爷爷也笑着说：“没想到超超表演的这么好呀!”
——新年礼物教案(精选十篇)
新年快到了，新年老人送礼物是小班孩子最感兴趣的活动，于是，我们班组织了一次迎新年的亲子活动，当新年老人把礼物带到了活动室，老师宣布"今天我们要邀请自己的好朋友一起来敲出自己的礼物"时，孩子们一下子兴奋了起来。
实录一：
陆思杰大声地地请出了自己的好朋友陶子恺，俩人手拉着手高高兴兴地走到了前面，选中了一个礼物盒，我请他们摇摇礼物盒，听听猜猜里面是什么礼物，随着响声的出现，小陶猜是巧克力，陆思杰说是冰淇淋，说得大家笑声一片，还是赶快敲出礼物吧，"哇，是两双可爱的.小袜子。"孩子们兴奋地叫了起来。于是，我马上请孩子拿出了袜子，请大家仔细看看这两双袜子一样吗？孩子们马上发现了颜色不一样，一双是红的，一双是绿色的，大家都说红色的给陆思杰，绿色的给陶子恺，"为什么呢？""女孩子喜欢漂亮的，所以红色的陆思杰。"我及时地给于了肯定。
分析：在这次敲礼物的过程中，孩子们能根据女孩男孩的喜好分配礼物，这都是源自于孩子的生活经验，教师进行了及时的肯定。
实录二：
金冉冉和好朋友王申奕一起敲出了两只可爱的长毛绒小熊玩具，"你们看看，这两只小熊玩具长得一样吗？""一样。""一样的东西我们可以说一个好听的词语：一模一样。"于是，孩子们跟着一起说了起来："一模一样的玩具。"
王艺媛和张欣怡敲出了两面卡通小镜子，一面是粉色的装饰，一面是灰色的装饰，两人不约而同地选中了粉色的镜子，互相争抢着不肯放，这可怎么办呢？大家快点帮忙想想办法。小陶告诉他们两个人猜拳，谁赢了，谁就拿粉色的；雯雯告诉他们好朋友应该互相谦让……孩子们想出了好多办法，王艺媛和张欣怡会用谁的好办法呢？王艺媛爽快地说："好吧，那我就谦让一下。"
李竑烨把自己得到的礼物---小镜子送给了一起来参加活动的妈妈；沈思远说要把礼物---小手套送给家里的小妹妹……
分析：在活动中，教师及时地把握住幼儿生成的问题，进行及时地追问与回应孩子们，"抛球与接球"完成的恰到好处。
设计思路：
一、选材依据
1、源自于主题《冬天来了》。
小班主题《冬天来了》中，涉及到的让孩子了解冬天是怎样的以及过新年的两大内容对于小班孩子来说，都是十分有价值的，也是小班孩子必须获得的经验，新年礼物又是孩子们所期盼的，所以本次活动是源自于主题设计的有意的尝试。
2、源自于本班孩子的兴趣点。
俞湛天带来一棵圣诞树，引起了班级孩子的关注：
关注一：圣诞树上真的会有礼物吗？于是孩子们每天期盼着，盼望着礼物的到来。
关注二：到底是什么礼物呢？是吃的还是用的？
针对孩子以上的两个关注点，设计一节以《新年礼物》为载体的活动，满足孩子的需求与兴趣，让孩子们找找礼物、说说礼物、分享礼物，在其间体验新年到来的快乐。
3、源自于本班孩子的实际经验。
孩子们进入小班将*一个学期了，在这期间，孩子们已经有了一定的学*经验。部分孩子在集体面前能大胆的表达自己的想法和意愿，把握孩子对礼物期盼的这一关键点，通过找礼物的形式把活动引向高潮，巩固孩子的一些生活经验。
二、活动价值分析
1、是对本班孩子前期经验的巩固和提升。
2、按简单的标识寻找礼物。
3、在集体面前大胆表述自己的礼物。
4、体验新年到来的快乐。
内容与要求：
1、按照标识寻找自己的礼物，并能大胆介绍自己的礼物。
2、在寻找礼物、介绍礼物、分享礼物的过程中体验节日来到的'快乐。
活动准备：
1、联系家长为孩子准备一份礼物，并对家长说明礼物的要求。
2、圣诞树三棵，准备好的礼物自制包装袋挂在圣诞树上。
活动流程：
寻找礼物——介绍礼物——分享礼物——活动延伸
活动过程：
一、寻找礼物
（以信件的形式，鼓励幼儿自己寻找礼物）
中心提问：
1、看看你的信件和旁边的小朋友的信件有什么不一样？
2、猜猜数字表示什么？颜色又代表什么呢？
3、说说你的礼物在哪里？
教师小结：原来数字表示你的礼物在1号树或者2号树3号树上，颜色表示你的礼物装在什么颜色的纸袋里。
重点观察：
幼儿是否能正确的根据数字与颜色寻找相对应的礼物袋。
二、介绍礼物
1、幼儿互相介绍自己的礼物.
2、集体面前大胆交流。
重点指导：把握住礼物的特点适当提问。
三、分享礼物
（鼓励幼儿自己的礼物和好朋友分享）
一、活动目标：
1，了解数字在日常生活中的作用。
2，熟悉7以内数的'形成、数数。
二、活动准备；
1，幼儿用书《新年礼物》。
2，糖果、汤圆、“压岁钱“7张1元
三、活动过程：
1，拜年：
“过年时，爸爸妈妈带红红去奶奶家拜年。看看奶奶准备了什么来迎接红红？
A，数糖果：“奶奶拿出糖果。1粒添上1粒是2粒，---7粒添上1粒是几粒？”
B，数汤圆：（方法同上，反复体验7以内数的形成。）
C，数压岁钱：（方法同上，反复体验7以内数的形成。）
2，找礼物：
“红红今天得到了许多新年礼物。每样礼物的个数是多少？”
幼儿在幼儿用书中数礼物，并连上相对应的数字，如果不够还可以请幼儿园添画
四、活动结束
目标：
1、在与新年老人的互动情景中，体验过新年的愉快情感。
2、尝试进行简单的分类活动。
准备：
1、事先与一名扮演新年老人的家长联系。
2、食物、玩具若干。
3、音乐录音。
过程：
一、在与新年老人的互动中激发孩子的活动兴趣。
1、孩子们，这几天你们发现我们的教室变得怎么样？
2、对呀，我们宝宝的本领真大，把教室装扮得这么漂亮，为什么要把教室装扮得那么漂亮？
3、是呀，再过两天就要过新年了，我们一起把教室装扮得很漂亮来迎接新年，你们知道吗？有位客人听说我们教室变得很漂亮，他呀想来做客，你们欢迎他吗？
4、看！这位客人是谁呀？（新年老人出场）孩子们与新年老人相互打招呼。
5、新年老人：小朋友你们知道吗？过新年的时候，我新年老人都要做一件什么事呀？（给小朋友送礼物）对呀，今年我也想给小朋友送礼物，可我的礼物还没准备好呢？我呀可着急了！
6、师：再过两天就是新年了，可新年老人到现在礼物还没准备好，那可怎么办？唉！我有一个好办法了，请我们的宝宝来帮新年老人的忙，你们愿意吗？
二、礼物分类
1、师：我们帮新年老人准备了这么多的礼物，新年老人可高兴啦！看！新年老人要装礼物了。
新年老人：是呀，我要装礼物啦！（新年老人出示一个袋子装礼物）呀！这么多的礼物一个袋子装不下，怎么办呀？（幼：再拿一个袋子）
新年老人拿出第二个袋子：这么多的礼物怎么装在两个袋子里？
（师加以引导：刚才有的.宝宝帮新年老人选的礼物是我们喜欢吃的糖、爱吃的巧克力、水果冻、饼干；有的宝宝帮新年老人选的礼物是我们喜欢玩的小汽车、雪花片、娃娃）
师小结：原来这些礼物中有吃的和玩的东西，那我们把吃的东西放在一个袋子里，把玩的东西放在另外一个袋子里。
2、让孩子讨论：红袋子里放吃的东西还是玩的东西？
孩子说出红袋子里放吃的东西，师就贴上嘴巴的标签；
孩子说出绿袋子里放玩的东西，师就贴上小手的标签。
4、现在我们可以帮新年老人放礼物了，一边放礼物一边说：“我把xx放在x袋子里”。
师示范：“我把糖放在红袋子里”。谁愿意帮新年老人放礼物？
5、请一名孩子放礼物。（重点观察孩子语言的完整性）
6、全班孩子分组放礼物。
7、共同检查孩子有没有放错，如有错及时请孩子帮忙纠正。
三、和新年老人一起送礼物
1、我们帮新年老人的礼物都放好了，这下新年老人可去送礼物了。
2、新年老人：谢谢小朋友，你们愿意和我一起去送礼物吗？那就跟着我唱起来，跳起来吧！（孩子和新年老人一起边唱边跳：新年好。）
3、和新年老人一起去送礼物。
教学目标：
1．认识本课的2个生字。
2．能按“阅读提示”的要求学*课文，能把握课文的主要内容。
3．有感情地朗读课文，学*“表弟”用实际行动改正缺点的精神，感受“表弟”美好的心灵。
教学步骤：
（一）导入
这节课，我们来学*一篇新的课文：新年礼物。
（二）按要求自读课文
要求：1．借助汉语拼音把课文读通顺，哪些地方有困难就停下来多读几遍。
2．默读课文，在不懂的字、词、句下面画上横线打上“？”，然后借助字典联系上下文试着理解不懂的字、词、句。
3．再读课文，标出自然段序号。想一想，每个自然段讲的是什么？作者围绕“新年礼物”讲了一件什么事？
（三）小组讨论交流
1．向本组同学们汇报你读懂了哪些内容？还有哪些内容不懂。
2．同学之间在小组内互相解决不懂的问题。
（四）师生共同交流自学情况
1．指读课文。
2．本文共有几个自然段？每个自然段都讲了什么？文中主要讲了一件什么事？
明确：课文记叙了一个小学三年级的学生，在准备送给老师新年礼物的过程中，改正了过去做作业不认真的缺点的事。
（五）质疑
1．在全班提出自学和小组学*中仍未解决的问题。
2．师生共同归纳，疏理所提问题。
（六）自由读课文
培养学生借助思考题自学课文的能力。
（七）全班交流
1．作者为什么说：“弟弟送给老师的算不上什么礼物、其实是最好的礼物——一颗真诚的心。”
明确：
（1）使学认识到这是作者对弟弟送给老师礼物的评价。
（2）作业清楚、工整、正确是每个学生应该做到的，所以说：“算不上什么礼物。”
（3）联系弟弟过去的毛病，现在对作业的态度，作业的样子，可以看出弟弟是真心实意改正缺点，尊敬老师。所以说又是最好的礼物——一颗真诚的心。
2．教师适时进行朗读指导。
一、活动目标：
1、理解故事内容，体验礼物带给人的快乐。
2、学*关心和体谅别人。
二、活动准备：
故事中小动物的头饰、故事磁带、字卡：新年礼物
三、活动过程：
1、你收到新年礼物了吗？
——大家刚刚过完了一个热热闹闹的新年，过年的.时候大家都会互相送礼物，有什么礼物？
——想一想，自己收到了谁送的礼物。
——介绍自己最喜欢的一份礼物。
2、收到礼物真开心。
——我们收到了别人送的礼物，森林里的小动物有没有收到礼物呢？
——我们来听一个故事，题目叫《新年礼物》。出示字卡：新年礼物。
——教师讲述故事，鼓励幼儿认真倾听。讲述中，随情节展开出示相应的动物头饰。
——引导幼儿体验小动物收到新年礼物的喜悦心情，并知道每只小动物收到了什么样的礼物。
——熊伯伯收到特别的礼物后的心情是怎样的？
——讨论：全体小动物为什么要送一辆自行车给熊伯伯？
——：我们要关心和体谅别人，共同分享快乐。
3、活动延伸：分角色扮演，表演故事。
教后记：在这节课的学*中，幼儿从全体小动物送给熊伯伯自行车的事情中知道了关心和体谅别人，特别是关心自己的人。
活动目标：
1.知道故事的内容，体验小动物们关心、体谅别人的情感。
2.能认真倾听，有良好的倾听*惯。
重点难点：
理解故事的内容，体验小动物关心、体谅别人的情感。
活动准备：
1.熊伯伯、小松鼠、小白鹅、小鹿等头饰。
2.《幼儿画册》，录音磁带和录音机。
活动过程：
一、引导幼儿回忆自己以前在新年里收到的礼物。
提问：
1.以前新年的时候，你们都收到了谁送的礼物？
2.在所有的礼物当中，你最喜欢哪一样礼物，为什么？
3.今天的新年你想收到什么礼物呢？你最想收到谁的礼物？为什么？
二、学*故事《新年礼物》。
1.出示"熊伯伯"图片。
师：这是谁？你们知道熊伯伯是做什么的吗？为什么他要给小动物送礼物？
2.出示小松鼠收到礼物的画面。
师：第一个收到礼物的是谁？小松鼠收到了谁送的礼物？是什么礼物？小松鼠收到礼物以后怎么样？你从农历什么地方看出它开心的？做了个什么动作。
3.出示小白鹅收到礼物的画面。
师：小白鹅收到了什么礼物？它收到溜冰鞋以后心情怎么样？它为什么想要一双溜冰鞋呢？
4.出示其他小动物收到礼物的画面。
师：还有哪些小动物也收到了礼物？分别收到的是什么礼物？
5.出示熊伯伯的图片。
师：熊伯伯为什么会难过呢？最后他有收到礼物吗？收到的是什么礼物？收到礼物以后他的心情时怎样的？
三、完整的看图欣赏录音故事，幼儿可以轻轻的跟着讲。
师：现在我们一起来看图听录音故事，会的小朋友可以跟着一起轻轻的讲。
——新年礼物作文500字(10)份
每年，亲人们都只是给了我一点压岁钱，都没有一点新奇好玩的东西，而在今年我就收到了一份神秘的新年礼物。
那一天，爸爸带我出去和他的同事吃一顿饭，我一听，就高兴地手舞足蹈，因为我想：叔叔究竟会送给我什么样的新年礼物呢？一想到这儿，我就笑得合不拢嘴。
半个小时过去了，我们终于到了那一家饭店，叔叔一见到我就连忙从背后拿出一个红包给我，我一接过红包就连忙道谢，但我心想：怎么又只是一个红包啊。紧接着，叔叔又说道：“一会儿你吃完饭就让你的爸爸把你送到我们家里来吧，我还有一份特别的礼物要送给你呢。”听了这句话，我就又开始了胡思乱想了：叔叔是要送给我一个有趣的玩具，一本好看的书，还是……
午饭吃完了，我迫不及待地让爸爸把车开到叔叔家里去，紧接着叔叔又带我带领我到他们家的顶楼，这时候，我的心就像是一只活蹦乱跳的小兔子，我越到顶楼心就跳得越快，当我到达顶楼时，它都快跳到嗓子眼儿了，这时，我擦亮眼睛，仔细一看，原来这位叔叔是想送我一只可爱的小狗啊，我挑了一只可爱的小狗，我把它抱了起来，让我感觉非常温暖。
回家以后，我们为这只可爱的小狗买了一个漂亮的家，为它做了一件漂亮的衣服，以后，我们都会好好照顾这位“新的家人”。
快过年了，我想表演一个什么节目送给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈呢?我想来想去最终想到了表演诗朗诵。 定好节目后，我就在有关的书籍里寻找材料。可是没有一个让我满意的只好又去报纸上翻阅，最后我在一期报纸中发现了一首优美的现代诗《四季的颜色》，我读了一遍后，立马做出决定就是它了，因为马上春节就要到了，也就代表着新的一年开始了。一年之中有四季，各个季节有不同的季节变化，也就象征着四季的颜色是五彩缤纷的。在这新的一年利预祝全家生活过的像四季的颜色一样幸福美满绚丽多彩。
第二天我就开始按着爸爸告诉我的方法想象着背。背会后，我又找到了我哥哥，给我哥哥朗诵了一遍，哥哥听后说我声音有点小，而且没有动作。然后就给我设计了动作。可是我的声音还是很小，这时哥哥也没有什么好的办法让我的胆子再大一点了。
我只好又去找来叔叔，让它来给我作指导。叔叔说：“你在表演的那天观众都是你的家人，这有什么可怕的呢?”我一想是呀!都是我的亲人我不怕了，我也不紧张了。往后的几天，我一有时间就对着家里的镜子朗诵这首诗，在睡觉前我也会温*一遍。
终于春节到了，在年三十那天晚上，送出我对全家的礼物“诗歌朗诵”。表演完后大家都向我热烈的鼓掌，我妹妹喊道：“哥哥太棒了”爷爷也笑着说：“没想到超超表演的这么好呀!”
听到全家对我的夸奖，我心里高兴极了。心想下一次新年的时候，我一定要送给全家更好的礼物。通过这次表演我也知道了一个道理那就是“功夫不负有心人。”
大清早，我睁开朦胧的睡眼，忽然，我发现窗外怎么迷迷蒙蒙的？难道起雾了？好奇心驱使我向窗前走去。
哇噻！我简直不敢相信自己的眼睛，这不是下雪了吗？地面被一层洁白无暇的雪毯盖上了，树木披上银光闪闪的时装，麦苗在和我们捉迷藏，躲到了温暖的雪被下。小树被冰压弯了，像个笑弯了腰的小孩。
一切都是那么入景如画。大雪纷飞，好似千千万万个小精灵，穿着雪白的衣服，从天空中扇动翅膀，缓缓而降，隔天离日，寒风刮过，雪花纷纷扬扬，这是画中常见的一景。冰封树枝，晶莹剔透，闪着耀眼的光；雾松挺立，枝丫洁白，拥有无穷的魅力；绿叶结冰，犹如金枝玉叶，吸引着人们的目光。这岂不是画中才能见到的？行人踮脚行走，脚印迂回连绵，又是可以入画的一番美景。这场雪真是上天的礼物呀！出门上学的路上，仿佛置身于连绵不断的画卷中。一路上，同学们边走边打雪仗，雪球飞舞，笑声荡漾，显示出无限的童趣。路两边偶尔还会出现几个雪人，不断地给我惊喜。还有那坚强的青松，虽风欺雪压，却傲然挺立，看到它，不禁令我想起那首诗：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”
来到学校，同学们围在一起，叽叽喳喳地议论着下雪的情景。这么突如其来的一场雪，是一件多么令人惊喜的事，真是一件意外的礼物呀！
在这寒假里，我开心极了。因为我拥有了一个特别的新年礼物——小鹦鹉。
一天早上，爸爸说：“我带你去个地方。”听了这话，我惊奇极了。因为爸爸是个爱闯世界的人，说不定他还要带我离开淮南呢！想到这，我美滋滋地刷了 牙，洗了脸，吃了饭，爸爸就带我走了。在公共汽车上，爸爸才告诉我，我们要去花鸟市场。过了一会儿，我们到了花鸟市场东门，那里有许许多多的花和小树苗， 特别是那些花，个个颜色鲜艳美丽，真像一位位披着白纱的少女，太美了！正当我沉浸在花的海洋中时，爸爸突发奇想：“这样吧，我们穿过公园，到花鸟市场南门 吧！”随后，我们终于到了南门。那时，我便看到了大堆的植物摆放在商店的门口，再往前走，便能看到许多动物，有金鱼、小乌龟和一些鸟类……直到爸爸喊我了 一声，我才注意到爸爸的右手上竟然提着一个像房子一样的鸟笼，里面有三只鹦鹉，我当时兴奋地一蹦三千尺。然后，我便和爸爸回到了家。这三只鹦鹉，一只是白 的，一只是黄的，还有一只是花的。我问爸爸：“这三只鹦鹉叫什么名字？”爸爸回答道：“花的叫虎皮鹦鹉，白的叫文鸟，黄的不知道。”我在和爸爸说话时，三 只鹦鹉都会“叽叽喳喳”地叫着。听着鹦鹉的叫声，我觉得很遗憾，因为只有小鹦鹉才能这样叫，要是小鹦鹉长大成大鹦鹉，能模仿我的说话声，那该多好啊！
这三只鹦鹉真可爱，我一定要把它们养大，和它们交流，和它们成为好朋友！
过年前，爸爸答应给我买变形金刚作为我的新年礼物，我高兴地一蹦三尺高！
由于年前的快递比较忙，我的礼物一直没有到家，我非常着急。每天，我都会问礼物到没到家，家里的人都被我问烦了。
时间一长，对于在过年之前能收到礼物这件事，我已经不抱有太大的希望。一天傍晚，我正在家做作业，忽然，门铃响了。我以为是奶奶回来了，所以没有在意。但是当爸爸跟我说他要下去拿快递时，我忽然想：“不会是我的礼物到家了吧？！”我充满期待，也有点忐忑不安。这时的我很难集中注意力，作业也做不下去了。
爸爸回来了！其实我已早早地守候在门口，伸长脖子等。我和老爸迫不及待地打开盒子，一边打开包装，一边暗暗祈祷：“老天保佑，是我的新年礼物！”当爸爸撕开最后一层外壳时，我终于看见的我梦寐以求的礼物---擎天柱和钢锁。它们比我想象的要酷得多。我急不可耐地准备玩，但是爸爸斜了我一眼，一把拦住我斩钉截铁的说：“做完作业才可以玩！”我的心顿时凉了半截，可是天命难违。我依依不舍地放下我的宝贝玩具，说了声：“噢”垂头丧气地走向书房。虽然嘴上答应了，可我心里还是有一百个不愿意。
好不容易做完作业，我赶紧和爸爸把钢锁的说明书先研究一番，然后按照变形说明将钢锁人物造型变为更为霸气的恐龙形态。
转眼间，半个小时过去了，一个小时过去了，我还在玩我的玩具。爸爸妈妈催我赶紧上床睡觉，可我很想和我的玩具朋友多待一会儿。因为时间太晚了，我只好和我心爱的玩具说再见。
虽然新年礼物来得迟了点，但是来得晚总比不来好，他仍然带给我无穷的欢乐！
今年最后一个下午，我们在学校里举行庆祝新年的联欢会。同学们有的唱歌，有的说相声，有的讲故事，还有的互祝新年快乐，教室里洋溢着一种过年的快乐气氛。
放学了，妈妈来接我。她对我说：“宇凡，学校里玩得开心吗？”“开心！”我大声地回答。妈妈又笑着说：“今天妈妈也要送你一件新年礼物！”“是什么礼物呀？”我兴奋地问。“回到家你就知道啦！”从妈妈的话中，我觉得这件礼物不同寻常。
在回家的路上，我心里一直在想那件礼物。新年礼物会是什么呢？是一张贺卡？或者是一个大蛋糕？还是一本我想要的书？……可是想了很长时间我都觉得不太可能。算了，还是到家再说吧！回到家，我就嚷着妈妈要新年礼物。妈妈笑眯眯地对我说：“礼物就在你的书桌上，自己去看吧！”我兴冲冲地跑到书桌边，可是书桌上只有一张《慈溪日报》，我正纳闷着，忽然发现首版的右下角上有个“毛源昌杯·全市中小学生书法大赛获奖名单”。我想：“难道我获了奖？我在暑假里只是想练*一下而已，并没抱多大希望呀！”这时，妈妈指着“三等奖”说：“你在这里看一看。”难道我获了三等奖？终于，我发现了自己的名字，激动地满屋子跑，还大叫：“我获奖了！我获奖了！”这时，妈妈又说：“明天你还要去图书馆领奖呢！妈妈送给你的新年礼物怎么样？”“好，太好了！我非常喜欢！”我开心地回答。
新年第一天，我来到图书馆报告厅领奖。当老师报到我的名字时，我一下子就从座位上跳下来，直奔领奖台。站在台上，我双手捧着奖品，看到大家都在为我鼓掌，我觉得新年这份礼物的确很珍贵。我要继续努力，不辜负妈妈对我的期望
马上要过年了，星期天妈妈答应带我去新开业的华润苏果超市去挑新年礼物。我一蹦三尺高，但前提是今天不能买，等考好试再加上表现很好才能买，我虽然心里有点不乐意，但我对自己有信心，还是爽快的答应了。
我们来到超市，一看，哇！人山人海，大堂内琳琅满目的商品，应有尽有。四周还挂满了五颜六色的气球，醒目的对联：”兔年吉祥，吉庆添福，新春快乐！“让我感觉到了浓浓的节日气氛。我们直接来到了二楼的玩具区，这里的玩具是品种最多最全的，也是我们小朋友的玩具王国。什么飞机，汽车，洋娃娃，机器人还有各种各样的智力玩具等等。在玩具区最吸引我的就是机器人家族了，在这个家族里的机器人都充满智慧，科技含量很高，一个胜一个。我左挑右挑，最后挑中了太空战士和录音米迪机器人，我仔细看了它们的说明书，发现它们有很多功能，比如，障碍物探测功能，与人拍掌功能，发射飞盘，红外线遥控，可以录人的声音发出机器人声等等，真让我爱不释手。
这时，妈妈过来喊我回家了，我只好依依不舍的跟机器人告别，我心里暗暗对机器人说：“你们等着我，我一定好好表现，尽快买下你们，做我的好朋友。”
xxxx转瞬即逝，xxxx年就要到了，身边的同学们都忙着挑选新年礼物，送给老师，送给同学们。我该送些什么好呢？买个礼物？缺少新意，而且，万一不巧跟别人送的一样，那多尴尬……自己亲手做一个好了。咦！这不错！灵机一动，想到了扣子姐姐和小飞侠姐姐请闽江学院的大哥哥大姐姐们教我们做的衍纸。
简单构思之后，我先选了一块包装盒的 盖 子，裁出我要的尺寸。接着把我想要的图案用铅笔轻轻勾勒在硬纸板上。粉色、浅蓝、淡绿三种颜色的卡纸，被我用剪刀剪成了需要的衍纸条，根据不同的需求，卷成了花瓣、小星星、月亮，还有美丽的音符……再把它们黏在需要的位置，用彩铅勾出绿色的枝叶。耶！大功告成！
制作过程中，因为工艺不熟练，有些没做好，没关系，拆了重来……上次学*衍纸的时候，我就体会到，这是一门考验细心和耐心的艺术。还有一个没考虑周全的地方就是，全部都完成了，才想起来，还没写祝福语呢，为了不破坏整体造型，只好抓在手上写字，还好，没有失败……
虽然这算不上是个非常完美的作品，但是，这可是特环保的，又不落俗套，最主要的是，它可是我亲手制作的哦。当我把这个特别的贺卡送给老师时，老师表示很喜欢，同学们也很羡慕，纷纷向我请教是怎么制作的，我可开心了。
谢谢少通社，谢谢扣子姐姐和小飞侠姐姐，谢谢闽江学院的哥哥姐姐们，是你们让我认识并学会了衍纸，让我和大家分享了这份不一样的礼物。
期待我也能收到一份特别的新年礼物！
新年到了，这是个特别的日子，我一定要给妈妈一个有意义的礼物，那到底要送什么呢？我的脑海里不停的转着：送公仔，不要不要，这是应该给小朋友的，送给妈妈不合适；送玩具，上帝啊！妈妈肯定不会喜欢的。今年的冬天非常冷，那我就送温暖一点的礼物吧。
正想着，我就来到了一家礼物店，我毫不犹豫的走了进去。这里面的礼物花样可真多，看的我眼花缭乱。咦，那边不是有围巾吗，不错吧！想想看：妈妈一头乌黑亮丽的头发再披上围巾，那大红色的围巾衬托着妈妈白皙的脸，脸上还露着迷人的微笑……想想就有点仙女下凡的感觉啊！那要选什么样的颜色呢？我赶快找店里面的阿姨商量一下。
“百合色，给人很干净的感觉。”
“嗯……不要了，百合色容易脏，我可不想看妈妈为了洗衣服手又红又肿的样子。”
“那天蓝色的呢？给人自由飞翔的幻想！”
“算了，妈妈不喜欢蓝色。”
“那粉红色的呢，它会让人想起一些温馨的场面。”
“嗯，让我再想想。”
“要不然大红色的吧。我知道你妈妈喜欢红色的，红色不但给人一种温暖的感觉，而且还象征着吉祥如意呢！”
“嗯，好的，谢谢阿姨！”于是，我把那条写满我对妈妈的爱的围巾买了下来。
到了晚上，我把围巾拿了出来，把它围在妈妈的脖子上，说“妈妈，我爱您，新年快乐！”
妈妈见了这特别的礼物，把我搂在怀中，激动的说：“女儿，你真的长大了，妈妈也爱你！
今年最后一个下午，我们在学校里举行庆祝新年的联欢会。同学们有的唱歌，有的说相声，有的讲故事，还有的互祝新年快乐，教室里洋溢着一种过年的快乐气氛。
放学了，妈妈来接我。她对我说：“宇凡，学校里玩得开心吗？”“开心！”我大声地回答。妈妈又笑着说：“今天妈妈也要送你一件新年礼物！”“是什么礼物呀？”我兴奋地问。“回到家你就知道啦！”从妈妈的话中，我觉得这件礼物不同寻常。
在回家的路上，我心里一直在想那件礼物。新年礼物会是什么呢？是一张贺卡？或者是一个大蛋糕？还是一本我想要的书？……可是想了很长时间我都觉得不太可能。算了，还是到家再说吧！回到家，我就嚷着妈妈要新年礼物。妈妈笑眯眯地对我说：“礼物就在你的书桌上，自己去看吧！”我兴冲冲地跑到书桌边，可是书桌上只有一张《慈溪日报》，我正纳闷着，忽然发现首版的右下角上有个“毛源昌杯・全市中小学生书法大赛获奖名单”。我想：“难道我获了奖？我在暑假里只是想练*一下而已，并没抱多大希望呀！”这时，妈妈指着“三等奖”说：“你在这里看一看。”难道我获了三等奖？终于，我发现了自己的名字，激动地满屋子跑，还大叫：“我获奖了！我获奖了！”这时，妈妈又说：“明天你还要去图书馆领奖呢！妈妈送给你的新年礼物怎么样？”“好，太好了！我非常喜欢！”我开心地回答。
——新年礼物作文300字合集10篇
今年过年的时候，妈妈送我了一个我盼望已久的新年礼物——迪宝乐电子积木。
迪宝乐电子积木有很多电子系统接收器。有四块电池、三个小灯泡、手摇发电机、三个开关、一个太阳能接收器、两个发光二极管、一个金属探测器、一个喇叭、、一个飞碟、一个塑料面板和很多导线。他们整齐的摆放在漂亮的金属手提箱里，酷极了！
我一拿到这个玩具，爱不释手。急忙打开说明书，先仔细阅读了说明书，里面有很多我不清楚的东西，我就向老爸请教。老爸给我一个一个的'讲了他们的功能和名称。我就迫不及待的和爸爸一起组装起来。我们先用导线、电池和手摇发电机组装了一个飞碟，转动手摇发电机，飞碟就飞起来了，我激动地跳了起来。
趁着爸爸做饭的时候，我自己就按照说明书组装了一个可以录音的收音机。爸爸妈妈看到我独立完成的杰作，他们都惊讶极了，夸我是个小工程师。在爸爸妈妈的鼓励下，我又独自组装了一个太空***、照明灯泡、测电压器……
过年几天，无论我到奶奶家还是姥姥家，都带着这个玩具。这个新年礼物陪伴我度过了愉快的新年！
盼望着盼望着，终于把新年给盼来了！
过几天就是新年了，为了送给妈妈一份礼物，我绞尽脑汁、苦思冥想，终于想出了一个好办法——学做家务。
那天早上，爸爸煮好了一锅粥，我急切地跑过去，对爸爸说：“早饭我来盛。”爸爸惊喜地看了看我，回答道：“好啊。”于是我左手拿起了一个碗，右手拿起铲子，为了不让粥滴到碗外，我小心翼翼地舀起一勺子，慢慢“运”到碗里。一勺子、两勺子……很快一碗就盛好了。我骄傲地对爸爸说：“您瞧！我也会盛饭了。”爸爸赞许地点了点头，我又连续盛了两碗。
一会儿，饭也吃好了，我把碗叠起来，捧到水池边，挽起袖子，抓起海绵，洗起碗来。水很凉，把我的手冻得通红，但是我一点也不怕冷，把碗洗得干干净净。
爸爸从书房出来，看见我把碗洗得干干净净，一边摸着我头，一边对我竖起了大拇指，说：“儿子你真棒！”，听了爸爸的话，我心里乐开了花，以后我要多帮妈妈做家务活，让妈妈多休息，这就是送给妈妈最好的'礼物。
大家家里可能都有一只小狗或小猫？不管发生什么事都陪在大家身边的朋友，我外婆家也有这样一个朋友，不过有点特别。
吃饭了，只见妈妈提着一个笼子进来，上面还盖着黑布，我心想：“妈妈从来不养宠物的呀！这到底是什么动物让妈妈如此心动？”我隐隐听到了唧唧喳喳的声音，可能是只小鸟，我经不住好奇心的诱惑，乘大家在聊天的.时候我偷偷地走到笼子旁边，用手慢慢掀开黑布，因为笼子很黑，所以我只看见一个黄色的斑点，我的心跳开始加速，我也有点胆怯，好奇心还在作怪，促使我把黑布全部掀了开来，哇，原来是只八哥，我的心跳渐渐的降了下来，这只八哥身上有一个特别之处，那就是它的黄斑，在乌黑乌黑的羽毛中夹着黄色的羽毛，在很远就能看到它，原来妈妈买它来是送给外公外婆的，妈妈说这八哥只要每天都教它一句话它就可以学会，这是给外公外婆最好的礼物，因为它可以打破外公外婆每天无趣的生活。
现在外公外婆特别高兴，因为它们每天都教八哥一句话，也很细心的照顾它。动物永远是人类最忠诚的朋友！
今天是星期六，但却和以往的星期六不同，因为我们已经跨进了崭新的20xx年。为了能更好地了解父母，我决定今天和父母交换角色，以此作为送给父母的生日礼物。
一大早，放在床边的闹钟便开始“大吵大闹”，我不得不打断自己的美梦，闪电般从床上爬起来。早上第一件事就是把房间整理干净。行动即刻开始，不一会儿，房间就完全变了个样，干干净净的。看着整洁的'房间，心里有了一丝成就感和自豪感。
接下来是准备早餐。我煮上稀饭，火速冲向小吃店，买了好多包子。为了不让爸爸妈妈久等，我大步流星地向家门走去。来到家里，迅速摆好餐具，并把早餐分配到各自碗里，恭请两位还赖在床上的两个“小毛孩”。（这是爸爸妈妈给我取的外号）
早餐结束后，迎来的是各种家务。今天的这些活像是故意给我添乱：扫地时弄巧成拙，灰尘满屋；洗衣服时，全身似乎经历了一场大水灾，全身湿漉漉的；洗碗时，手上一滑，碗全打碎了……累得我是够呛。
晚上躺在床上，却比白天干活还累。虽然白天的活都快让我有点招架不住了，但也比晚上舒服多。晚上， 我是“腰酸背痛腿抽筋”，别提有多难受了。
唉，当爸爸妈妈真不容易呀，今后我要做个孝顺的孩子，尽可能地减轻他们劳累。
我们每个人都有收到礼物的时候：生日、过年过节、喜庆……我收到过许多的礼物，有娃娃、玩具、像框、发卡……可我最想要的礼物是一本书，最后在新年的.那一天，哥哥送了那么一本书给我。
这本书就是--感动你的100个哲理故事，也是这本书，让我明白了人生的道理。记得十岁生日那天，表哥神秘的对我说知道我今天要给你什么礼物吗？说着便拿出了这本书，翻开第一面，上面清楚的写着---送给云云的10岁生日纪念。里面有着许多告诉我人生道理的故事，他又对我说这本书一定要好好看看哦！这是我送给你的10岁生日礼物，可以教你怎样做人。
在这本书里有许多精彩的故事，有些故事告诉我做人不能贪得无厌，有的故事告诉我们不要自己看不起自己，而有些故事我们应该在不幸时满怀希望，在顺利时小心谨慎……
我一直把这本书珍藏着，因为它告诉了我人生的道理让我在人生的十字路口可以正确的选择这本书让我爱不释手至今还是被我珍藏着……
马上要过年了，我得赶紧写作业。我写啊写，一直写到中午，又从中午写到了晚上。该吃饭了，“我有惊喜送给你。”妈妈说。
我闭上眼睛，妈妈说：“可以睁开你的眼睛了。”我睁开眼睛，看到了一个粉色的盒子，一打开，哇！“妈妈，我好喜欢这件衣服!”它是纯白色的，就像洁白的雪花，在衣领的地方有一顶毛茸茸的帽子，一看就好暖和。在衣襟上，有一朵精致的小花，就好像在雪地里悄然开放腊梅，淡淡地散发着幽芳。我搂着妈妈的.脖子，“哦，妈妈，我好爱你哦！”之后，从妈妈身后蹦出一只可爱的小狗，它的眼睛大大的，水汪汪的，好像两颗晶亮的玻璃珠子。栗色的耳朵挂下来，十分的温顺，像颗黑纽扣的鼻子湿漉漉的，在我的手上“咻咻”的嗅着，弄得我痒痒的，我好喜欢哦！
妈妈眯缝着漂亮的眼睛，柔声地说：“你把衣服穿上试试，看合不合适。”我赶紧穿上衣服，哇！真合身！妈妈又说：“这只小狗是外婆送给你的，你不是早就想要只小狗吗？这回你如愿以偿了。”我高兴地说：“妈妈，您替我谢谢外婆她老人家吧。”
我说：“过年了，我就穿着这件衣服，一定很美丽。再带着这条可爱的小狗，你们一定很羡慕我吧！”
大家听了，都高兴得笑起来。啊，过年了，真开心啊！
大家家里可能都有一只小狗或小猫？不管发生什么事都陪在大家身边的朋友，我外婆家也有这样一个朋友，不过有点特别。
吃饭了，只见妈妈提着一个笼子进来，上面还盖着黑布，我心想：“妈妈从来不养宠物的呀！这到底是什么动物让妈妈如此心动？”我隐隐听到了唧唧喳喳的声音，可能是只小鸟，我经不住好奇心的诱惑，乘大家在聊天的时候我偷偷地走到笼子旁边，用手慢慢掀开黑布，因为笼子很黑，所以我只看见一个黄色的斑点，我的心跳开始加速，我也有点胆怯，好奇心还在作怪，促使我把黑布全部掀了开来，哇，原来是只八哥，我的心跳渐渐的.降了下来，这只八哥身上有一个特别之处，那就是它的黄斑，在乌黑乌黑的羽毛中夹着黄色的羽毛，在很远就能看到它，原来妈妈买它来是送给外公外婆的，妈妈说这八哥只要每天都教它一句话它就可以学会，这是给外公外婆最好的礼物，因为它可以打破外公外婆每天无趣的生活。
现在外公外婆特别高兴，因为它们每天都教八哥一句话，也很细心的照顾它。动物永远是人类最忠诚的朋友！
现在是除夕，家家户户都在拜访，分享祝福。
今年，我哥哥会来我家。一大早起来，我就一直在想哥哥会给我什么新年礼物。脑海里回想起哥哥这几年送我的礼物:去年是一个小方形闹钟，前年是一个可爱的洋娃娃……几乎各种各样。虽然不是很珍贵，但是我很喜欢。
我的'父亲和母亲在厨房展示了他们的才华。我在门前等着，但没有来。看钟。已经8点了。突然，我听到外面有脚步声，我二话没说就跑了出去，但我真的是我哥哥。厨房里的爸爸妈妈也跟我打招呼。“兄弟，你来了！”我很有礼貌地跟他打招呼，哥哥向我点点头。我偷偷看了一眼哥哥手里的礼物，真想打开看看。我妈给舅舅舅妈泡茶，我坐一旁。哥哥一坐下就对我说:“给，给你！”我不好意思的说:“哥哥，我14岁了，怎么才能得到礼物啊！”其实我心里在欢呼:哇，会是什么呢？我打开了盒子。一只非常精致的手表展示在我面前。里面的秒针、分针、时针特别显眼，外观颜色也是我最喜欢的淡紫色。“喜欢吗？”舅妈一边插嘴。“嗯嗯，超级喜欢！”我笑着回答。
哥哥的礼物这么好，非常感谢！
圣诞节过去了，马上就是新的一年。在圣诞节，我收到了数不清的贺卡和礼物，在新年之时，我又会收到什么？我又最渴望收到什么？一双鞋？一件衣服？还是……一只绿毛龟！
忘记了是哪一天，我路过了一家名字叫做“啊呀呀”的商店。余光扫到店门口，我看见了一个巨大的，十分显眼的毛绒乌龟！白色的肚皮，绿色的壳。一对小眼睛圆溜溜的，似乎对这个世界充满了渴望与期盼。身后垂下了一条小的不起眼的尾巴，嘴角微微咧着，像是对你打招呼一样。那可爱的样子，啧啧……
我被吸引了，魂儿完全被勾了去。像一个在沙漠行走的人看见了水一样，激动的.抱住了它。我又走向店主——一个老板娘，问了一下价格：68元！天啊！天价啊！天理难容！啊这么贵的价格，我真的无法接受，只得灰溜溜的走了。
之后，我便想尽一切办法攒钱，却始终到达不了那个顶峰。渐渐地，我开始沮丧起来。
现在的我，还在努力奋斗着。虽然老爸同意给我买那个绿毛龟，但是，我仍然希望通过自己努力去买到它。不是有什么目的，不是不喜欢它，更不是想让老爸买别的东西，只是因为我实在是太喜欢它了！我不希望每天那只小龟脸上鼓励的微笑消失，变成失望的神情。而是希望它更加高兴，更加快乐。
我的生日快到了，每年这个时候我都能高兴地领到满意的礼物，我想今年也是一样吧？！
爸爸一向是最疼我的，正如我爱他一样不容质疑。他是一个什么局里的要干，我们全家人都引以为荣，我也能经常享受到作为要干子女的优厚殊遇。
一次，我在房里无意间听到了爸爸和妈妈的一段对话。爸爸说：“哇，又要新年了，上次送的东西不太好，这回一定要好好补偿。”妈妈接着说：“是啊，是啊，他待你挺不错，人也挺义气，看样子，是得……”
听了这话，虽然觉得有些别扭，但我坚信，那一定是我这年礼物丰厚的一次预告，我欣喜若狂，躲在被窝里偷着乐，笑够了后，仍不尽兴，又继续猜想着今年那诱人的礼物……
渐渐地，时间逼*了，我知道时间的消逝，它的'碎片可以不断地组合成我心中那向往已久的礼物，于是这些日子里，我过得非常快乐，每天都充满期待。
等到新年那一天，终于看到了礼物，原来是一只小狗，是我念了很久，爸妈都不愿意买给我的小狗，现在爸妈突然买给我，我觉得特别意外。
——科技小制作之新年礼物作文优选【10】份
“叮……叮……”上课铃声响了。我快速地回到座位，坐得笔直笔直。因为这节是我最喜欢的劳动课。
只见老师走进教室的时候，手里拿了一个篮子，篮子里又放了一大包东西。我很好奇，心想：这里面到底是些什么东西呀？不一会儿答案揭晓了。原来里面放了许多的吸管和牙签。老师说：“今天，我们来动手做一做沉重架吧。”“沉重架”，这是什么东西呀？随着老师的讲解我知道原来是一种用吸管和牙签穿插起来像柱子一样的东西。
说到动手做，那可是我最拿手了。可是说的容易做起来却很难，我在把第一根牙签插入吸管时怎么也插不进去。只听“啪”的一声，牙签断了，吸管上却一点痕迹也没有。怎么才能把牙签**去呢？突然，我眼珠咕噜一转，想出了一条妙计。在拿出一支铅笔，用笔尖在吸管上扎了几个小洞，然后再把牙签扎进去。一开始还不太*惯，后来我的`动作越来越快，也越来越熟练。终于在我的努力下，“沉重架”制作完成了。
看来，不管做什么事情，哪怕很简单的事也要开动脑筋，才能省时省劲的做好它。做好沉重架后老师还让我们做了一个小实验：在这简易的“沉重架”上能不能沉受重量。而令我意想不到的是在这小小的“沉重架”，竟然能沉受十本书的重量，太厉害了。
通过这个实验让我明白的一个道理：一个人的力量是有限的，团结的力量是无限的。
上周江老师告诉大家，要和爸爸妈妈一起进行科技小制作。
科技小制作要求：必须用生活中废旧材料进行制作，制作精巧，设计新颖，蕴藏一定的科学原理（声、光、电、磁等）或科技含量，富有科学性、趣味性、创新性。这可难住了我，我决定回家和爸爸妈妈一起想一想。
一转眼，到了放学的时间。大家肚子都饿了，争先恐后的离开班级往校门口跑。出了校门口，我们要通过一条马路，马路上车来车往很危险，有很多志愿者叔叔阿姨在斑马线两边帮大家指挥交通。看着他们的身影，我想起了上周奶奶也来当志愿者，为我们指挥交通。我真希望能为他们做些什么。我的脑海中突然闪过一个念头，可不可以为他们做一个会发光的交通指挥棒，刮风下雨天色阴暗的时候，可以更加醒目，帮助他们指挥车辆。
回到家，我把这个想法告诉了爸爸，爸爸觉得非常棒。于是，我们立刻行动起来，开始找可以制作的材料。我和爸爸一起从之前我生日时买蛋糕送的玩具皇冠上，拆剪下一串会发光的小灯泡，又找到之前玩吹泡泡剩下的管子。基本材料就备齐了。于是，爸爸教我把小灯泡缠到吹泡泡的`棒上，爸爸用美工刀在空的泡泡管子上割开了个和开关大小一样的洞，把开关从洞里卡住粘牢。然后，把泡泡棒穿进管子拧好。哇，我的交通指挥棒就做好啦！我一按下开关，指挥棒里的小灯泡就发出五彩光芒，一闪一闪的，在夜里格外醒目。这样，刮风下雨天色暗时，就不怕车辆看不到志愿者叔叔阿姨啦！
我拿着和爸爸一起制作的交通指挥棒格外自豪，因为可以帮到志愿者们，我觉得自己做了一件很了不起的事情。爸爸妈妈也夸奖我是个心地善良的好孩子。
今天，我决定要把科技小制作一口气做完。
我冥思苦想，终于与妈妈想出了一个好东西，那就是“制作小时钟”。首先，我先找来一个挂历框，把上面不用的日历纸拿掉，又拿来一片旧光碟放在挂历框上，画上一个圈，把圈剪下来。接着，我把光碟有图案的那一面贴上双面胶，黏在挂历框上，这样时钟的`形状就出来了。然后，妈妈就用电脑把数字给打了出来，用双面胶黏在光碟上，再把旧的时钟给套上去。最后，我和妈妈一起到商店里买贴贴纸来装饰，这样会更好看。时钟终于做好了，我在上面写上“时间爷爷不等你，时间爷爷喜欢你——珍惜时间，苏新雅！”
小朋友们，我们一定要记住：时间是买不到的哦！
下午，我和爸爸共同做了一个风车。我先拿了一张棕色的硬卡纸，把它剪成了一个正方形。然后，把沿着对角线对折。接着爸爸帮我沿着对折线把卡纸剪开到对折线的三分之二处。我在四个角上粘上了双面胶，在正方形的正中间也粘上了一张双面胶，我拿着剪下的.角向正方形的中心折，并固定到中间的双面胶上。爸爸找了一个大头针帮我把风车固定到了一个棍子上，一个漂亮的风车就做好了。
我拿着风车，迎着风，跑了起来。风车飞快的旋转着，让我感受到了风的力量。
上个星期，学校通知我们参加第十六届科技创新大赛。听到这个消息，我的小脑瓜就转了起来，到底准备个什么作品好呢？
经过几天的思考，我决定做一个发光音乐电铃。说干就干，我翻出工具箱里的`电子积木，动手做了起来。装到一半，发现有的零件是坏的，还有的根本找不到了。于是我赶紧拉上妈妈，跑到商店买齐了配件，这才继续开工。好不容易组装好了，我迫不及待地打开开关一试，却发现电铃既不发光也没有声音。妈妈开玩笑说：“原来你装的是‘哑铃’！”我没空理会，仔细地检查着电路，问题找到了！原来电池正负极被我装反了。重新装好后，悦耳的音乐终于响了起来。
望着自己的作品，我特别开心。不管能不能得奖，这个制作的过程都让我有小小的成就感。
前一段时间，我们学校校领导让老师传达各班同学们，开动脑筋做出自己的科技小制作。我提前好几天就开始，想啊想！到底做个什么好呢？
由于去年我的小制作没被评选上，所以我今年就绞尽脑汁去想做个更新颖的。还是求爸爸帮忙出个主意吧！于是我就去找爸爸咨询。爸爸问我：“你们学校让啥时候交上去啊？”我说两天后交。爸爸说：“你要做一个家里好找材料的，东西不一定很多，做出来简单又有创意就行了。”
接着，爸爸给我拿出一本算是魔术的书，后面有科学的原理和道理。让我看一下作参考。不过，那本书上有些复杂的我都看不懂。也不太适合我们做，不是东西不好找，就是做起来太复杂。
我就把当天做毛毛虫剩下的卡纸拿来，左比划右比划地，想了想做个小人吧。可是，做个小人，谁不会呀！做一个能站起来的小人吧！但这就有点难度了。
我在想怎样才能让她站起来，爸爸教我先拿广告纸剪剪看，我剪了一个又一个，终于，我的第一个能站小人起来的小人出世了！我开始在卡纸上画出她的大概长和宽，再剪。一开始站一会儿就东倒西歪的`，经过多次修饰剪裁，才能站起来了。但还是只能站一下，后来，加了一根铁丝，再给她的手上加了两个螺丝帽，她终于能稳稳起来了。再也不会到了！可是，露着两个大螺丝帽实在是不雅观，我又给她的手上贴了两个小花上去，这样看起来好看多了。
这个小人能站起来，是因为重心低于支点。我的能站起来的小人她叫“*衡小人”。
我的小制作交上去好几天了，一天的下午，老师来到教室，说：“我来点一下上次《小制作》的获奖名单”。我仔细地听着，结果我的小人获得了第一名。我的心里好高兴啊！
深受大家欢迎的“科技节”又来了！李老师告诉我们，三年的同学可以参加动手制作“各种各样的昆虫”的活动。我想：做手工可是我的强项，我一定要参加。
可是做什么呢？在放学回家的路上，我总算有了主意。回到家，我告诉爸爸妈妈，我打算做一只蚊子。他们很惊讶地问我：“为什么想做蚊子呢？”我的意的说：“因为前两天我被蚊子叮的眼睛都睁不开，我恨死蚊子了，所以对它印象最深。”妈妈哈哈大笑地说：“好，我支持你。”
我翻出了家里各种各样的手工纸，爸爸详细地跟我描述蚊子的特征。最后，我选择了瓦楞纸。因为这种纸很硬，能够折叠出立体感。接着，我把纸剪成大大小小四个长长的三角形，最大的卷成身体，两个小的松松的卷成眼睛，最小的一个卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的翅膀呢？爸爸建议我用快递盒里的`塑料纸，这种纸上面有一个一个小泡泡，看上去比较厚。我用塑料纸剪了两个大大的.翅膀，准备贴在蚊子的身体上了，可是，塑料纸太软了，撑不起来。
爸爸说：“可以再翅膀内侧，用两根牙签把翅膀撑起来。”我采用了爸爸的办法，成功啦！我突然想到：自然课上老师说过蚊子是一对翅膀，六只脚。怎么给它装上脚呢？妈妈说；“是不是能用回形针呢？把它拗成脚的形状，插在身体里。”这可是个好主意！我找出了回形针，把它拗成脚的形状，可是瓦楞纸太硬了，我实在穿不进去。最后，在爸爸的帮助下，终于把回形针穿了进去。
一只栩栩如生的蚊子做好啦！这可是我自己动脑筋想出来的。星期五，我把这只蚊子带到学校交给了李老师，李老师也夸我做的不错，我真开心！
说干就干，可做什么好呢？思索1周下来，心中慢慢有了眉目，还起好了非常有创意的名称呢。
第一个礼物叫“千重祝福卡”，是送给妈妈的。用铅笔在一张粉红色的卡纸上画好心形，拳头大小，剪下来，用紫色、蓝色彩笔写上“祝爸爸春节快乐！”等祝福，边上贴着米菲、白雪公主、KT猫、史努比等许多我最喜欢的小贴贴，用反光膜纸包好，透明胶贴上。啊！异常精美。最后从小到大依次放进3个精美的自制信封。大功告成！
第二个礼物叫“千鹤迎春结”，是送给爸爸的`。先用红绳按鹤节编织，由于刚学，都返工了3次呢。再用彩色小金纸叠好30只小千纸鹤，用针线将缝合在中国结边上，在中国结下面接上编好的吊穗，OK！
第三个礼物准备送外公，美其名“凤尾笔”，其实很简单，把圆珠笔笔芯的笔头拔出，找一根长长的很漂亮的鸡毛，拿胶水注入鸡毛的管中，**笔芯待胶水凝固，接上笔头，鸡毛管外裹了一小段蓝色金纸以双面胶固定，搞定！哦！还差个笔套呢，想了会，剪节吸管套上，刚好。
年三十晚上，我把 “千重祝福卡” 悄悄地放在妈妈的枕边，把“千鹤迎春结”轻轻地挂在爸爸的车里，把“凤尾笔”插在外公的衬衫口袋，一阵暗喜。正在得意呢，外婆叫了起来：“谁拿根鸡毛插在衬衫口袋啊！你们看看！”哦！My God！雪白的衬衫自口袋向下黑乎乎一块正在极不规则地蔓延着，笔芯竟然漏了出来，这下闯祸了！
大家毫不犹豫地把目光投向了我并且不约而同，“呃！是这样，我本来……”一向伶牙俐齿的我顿时词穷，“明天我用压岁钱买件新的送给外公，衬衫是我不小心弄脏的。”我的脸滚烫，委屈的泪水很不争气的涌进眼眶……
“啊！多漂亮的鸡毛笔呀！”爸爸惊喜地喊，大家很快也注意到了那根鸡毛的与众不同。
“真的很不错哦，简直就是发明，可以申请专利。”妈妈的话始终带有种煽动性，“除了我们家楚楚谁还有这种智商。”啊？我受不了了。
“这真的很有创意哦！”大家随声附和，“我们从没见过这么漂亮的鸡毛笔呢！”
“是“凤尾笔”好不好？”我在心中轻轻地说，“好戏还在后面呢！”原来，幸福是这样的。
“小朋友们，来看看我的大可乐瓶喷泉！”我高兴地喊道。顿时，我的叫声引来了很多人，我跟大家讲解着我的科技小制作，有一部分小朋友还对我的科技小制作着了迷。
一天放学前，老师来到教室，告诉我们每个人都要带一个科技小制作去学校。回到家后，我怎么想都不知道做什么。就在我想不出来的时候，姑姑走来给我一本名叫《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》，我在这本书里找啊找，终于我找到一个好做的`小制作。
我的科技小制作就是大可乐瓶喷泉，首先找一个大可乐瓶，往大可乐瓶里装入三分之一的水，将一根吸管插入水中，另一根吸管（最发是可以弯曲的）也持入瓶内，但不要碰到水。然后用浸湿了的面巾纸塞住瓶口，以固定吸管，注意不要留空隙，使可乐瓶呈密闭状态。一番努力后，我用力吹那一根没有接角到水的吸管，水就像喷泉一样从另一根吸管中喷出来了，阳光下，“喷泉”肆意喷洒，看着自己亲手制作的“喷泉”，我心里真是无比高兴。
这是我第一次参加科技小制作，没想到还在学校里获得了三等奖，这个小制作现在还被我珍藏着，我要给自己留下一个美好的回忆！
在这周的星期五，我兴高采烈地跑出了科学梦工厂，因为我有了一个“小玩具”。它由五部分组成：一个支架；支架两侧共有六条腿；支架上面有电池盒、马达和传动轴。这个“小玩具”是我们六节课才完成的，所以我很喜欢这个“小玩具”。（因为我做电动六脚虫的第六节课去升**训练了，所以老师就把自己做的电动六脚虫送给我了）。那就是我们科学梦工厂的小制作之一——电动六脚虫。
我们首先把螺丝分成1号（有两个）、2号（有两个）、3号（有两个）、4号（有六个）。然后将二个像椅子似的东西用螺丝固定在一个长十四个孔的长条上。然后又把开关固定在了这两个东西上。我们接着把这一根长条固定到了支架上。然后把另外四根十四个孔的长条固定到了这个支架上。
做完了这些，我们把从头部数第三根用螺丝、螺母固定上了马达。接着我们拿出了1号螺丝、2号螺丝和3号螺丝还有4号螺丝。然后我们把后面那头用1号螺丝其中的一个固定住第一条腿，将中间的那条腿用2号螺丝其中的一个固定住，接着用3号螺丝的一个把前面那头固定住了第三条腿。在这些腿要连接的时候用4号螺丝其中的三个。这一侧的腿已经固定完了。然后将另外三条腿按照这一侧所做的.再把那一侧做好。
做完这些后，就把电池盒用海绵胶粘在了前面的第二条长条上。然后开始接线了。首先把电池盒的黄线固定到开关的第一个芯片上，然后把电池盒的红线固定到马达的其中一个芯片上。然后把电池盒上没有的一根线分别固定到马达的另一个芯片上和开关的第二个芯片上。最后为了让这个六脚虫逼真一点，就把六个皮套装在了六条腿上。这样这个电动六脚虫就完成了。
回家后，我装上电池，把开关“啪”的一声打开，这个两脚虫就会走起来。我问爸爸：“他为什么会走起来呢？”爸爸说：“这是因为这个传动轴里的齿轮转了起来，然后将另一个齿轮带动起来，这个齿轮带动两旁的驱动轴，驱动轴带动六条腿，这个六脚虫才能走起来。”
这个电动六脚虫不但带给我了乐趣，还让我懂得了知识。真是一举两得啊！
