活动目标：
1．初步理解文学作品中所蕴涵的一种无私的爱。
2．能积极地思考问题，大胆地表达自己的感受。
3．能理解妈妈对自己无私的爱，并交流分享爱妈妈的情感。
4．培养幼儿敏锐的观察能力。
5．在活动中将幼儿可爱的'一面展现出来。
活动准备：
1．作品课件；妈妈的头像画一幅。
2．小图片五幅：树叶王冠、苹果玩具、树枝房子、轮船、树桩（辅以快乐与伤心的表情图）。
活动过程：
（一）谈话导入，激发幼儿倾听故事的兴趣。
1．呈现绘本。
教师：今天，老师带来了一本书，上面有什么？这是一棵怎样的树？
2．简略介绍作品中的主角。
（二）阅读并理解故事，感受大树无私的爱。
1．边观看课件边倾听故事第一小节。
教师：大树为什么感到很快乐？
2．倾听故事第二小节。
教师：孩子摘走了树上的苹果，大树为什么感到很快乐？
3．倾听故事第三小节。
教师：没有了树枝，大树为什么还感到快乐呢？
4．倾听故事第四小节。
教师：没有了苹果、树枝、树干，只剩下树桩了，大树为什么还感到快乐？
5．理解大树无私的爱。
教师：你觉得这是一棵怎样的树？
（三）激发爱妈妈的情感。
1．引导幼儿说说妈妈是怎样爱自己的。
2．组织幼儿讨论：大树心坎里会想些什么？
3．幼儿交流分享爱妈妈的方式。
结束：教师鼓励幼儿大声说出对妈妈的爱，进一步激发爱妈妈的情感。
活动延伸：
区域活动：在爱心卡上将爱妈妈的方法画下来。
家园共育：回家说句妈妈爱听的话，做件让妈妈高兴的事。
活动反思：
讲述了耐人寻味的故事,这种深沉的爱,是无私的给予和奉献,令人在百读不厌中细细体味蕴藏其中“爱”的哲理,非常的感人!因此我是运用妈妈的口吻来对孩子们讲述这个故事的，并且全程我都配有轻柔的钢琴曲作为背景音乐;我把自己先融入到角色当中去，以情带情，深入孩子内心世界，激发幼儿对家人和朋友的关爱之情!
活动目标
1.通过制**心卡，培养孩子的动手能力，感受节日的感恩之情。
2.教育幼儿关心妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。
活动准备
1.心形的各色卡纸(数量与幼儿数量相等)
2.蜡笔每人一份
活动过程
（一）引出主题
1.小朋友，今天是个特殊的日子，你们知道吗？
2.今天是感恩节，我们要感谢帮助我们的人。特别是我们的妈妈和奶奶，妈妈*时照顾我们可辛苦了。每天要做饭给我们吃，还要帮我们洗衣服，陪我们玩游戏，讲故事给我们听。让我们健健康康，快快乐乐的成长。对吗？
3.那小朋友爱你们的妈妈吗？
（二）出示贺卡
1.我要感恩我的妈妈，我给我的妈妈准备了一份礼物，你们想看看吗？
2.你们想感恩谁，你们想送一份礼物给你们的妈妈吗？
3.那小朋友要看仔细哦，老师是怎么制作礼物的哦！
（三）老师教幼儿制作礼物
1.一边制作一边讲解。我们可以用很多方法来制作礼物。将爱心卡对折，在爱心里画上自己要感恩的人喜欢的各种物品以及食物。
2.幼儿制作，教师巡视。根据幼儿的制作情况进行指导。
（四）评价幼儿作品
你觉得谁的漂亮？
活动反思
“感恩”这两个字对于小班孩子来讲，是陌生的。可以说，是在他们的记忆中从来没有过的词汇，当然也完全不知道那是什么意思，所以在开展本次活动初期，本班的孩子一脸茫然。于是我们首先组织的活动是向幼儿介绍感恩节的来历，让幼儿知道“感恩”的`意思。让幼儿的心里萌发“感恩的心”，学着感知父母的艰辛，体会父母的厚爱，尝试着关爱和尊敬长辈。在整个活动进行中，我们和孩子一起制作了感恩卡，通过画爸爸妈妈喜欢的东西，让孩子切身参与到感恩活动中。在感恩节当天，把准备的感恩卡送给爸爸妈妈，让孩子知道原来感恩是这样的，感谢是这样的！
通过这次活动，我觉得利用好一些节日来进行教育活动能起到事半功倍的作用。现在大部分都是独生子女，由于是家里的“”，身上免不了有些不良*性，只靠日常的教学活动，或者老师的言语教导来实施教育是不够的，教育效益也不一定高，所以结合好的节日来进行，教育效益就大大提高了。而作为教师本身，要充分考虑利用的方式方法，以达到效果，同时通过每一次的活动，进一步的学*，提升自己的专业水*！
活动目标：
1、制**心卡的方法，体验乐趣。
2、激发对纸工的兴趣。
3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备：
纸工第4页《爱心卡》、幼儿照片、剪刀、胶水。
活动过程：
一、引出课题。
1、我们来看一看这是什么啊？(爱心)
2、拿出纸工材料，我们看看这上面有什么啊？（小爱心、人……）里面有什么啊？你们想不想做漂亮的爱心卡啊？
二、讲解示范。
1、小朋友想一想，我们接下来要干什么啊？作剪的动作。
要沿着什么剪啊？（黑色的实线，剪的时候要小心一点，不要把边缘剪破了。）
剪下来之后呢，我们就要开始做漂亮的爱心卡了。
2、沿实线剪下图形及纸条，剪去心形图中的圆形（教师示范操作）。
3、沿着中间的对角线，把两边都往里折轻轻地往两边压，将两个变成一个?在爱心卡内两侧两面粘贴上纸条，再在?中贴上照片，一张可爱的爱心卡就完成了。
三、幼儿制作，教师巡回指导
1、提醒幼儿保持良好的'纸工常规，引导能力较弱的幼儿完成作品。
2、贴上照片后可将爱心卡画上自己的东西再赠送他人（用幼儿的作品装饰教室），让幼儿欣赏他人的作品。
活动反思：
手工活动是通过对各种材料的加工，手工教学活动中，教师起到引领的作用，制作出富有美感的物品的过程，激发孩子制作的兴趣。培养幼儿的集体精神，把自己亲手设计制作的贺卡送给亲人、朋友，使学生懂得感受爱、领悟爱，同时也学会爱别人，让幼儿充分体验到制作的快乐，做一个有爱心的好少年。
设计意图
我们周围存在很多的弱势群体，他们需要我们大家的关爱。引导幼儿在活动中去理解关心他人，服务他人，培养幼儿的爱心、责任心;让残疾人与我们一起携手超越残缺，营造一个完美的世界。让每一个幼儿都拥有一颗热爱生活，关爱他人的爱心，是幼儿社会性发展教育中不可缺少的一部分。因此，当幼儿有了爱家人，爱老师，爱同伴这些情感时，我们更应该引导他们去关爱，去帮助生活中实际存在但又被忽视的弱势群体，从而让幼儿的爱更加广博。
活动目标
1、初步学*用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。
2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们的非言语交流和表达方式。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备
1、电脑一台。
2、课件(做手语的人、聋哑小女孩、舞蹈千手观音图片)3、音乐《感恩的心》、伴奏型《天使的翅膀》。
4、视频舞蹈《千手观音》、大字卡、聋哑人故事。
活动过程
一、游戏"猜一猜"、"捂耳朵"体验当聋哑人引入活动"猜一猜"让一个幼儿到黑板后面看字卡，然后把看到的内容用动作来表示，嘴不能说，让大家来猜。大家都捂上耳朵，教师来说一句话，看看小朋友能不能听见
二、看手语图片提问小朋友，今天老师要和你们一起学*一样新的本领，看，图片上的阿姨在干什么?对了，这个阿姨是在做手势，你知道这手势是做给谁看的吗?
小结：
聋哑人和我们一样也需要交流，他们听不到也说不出来，只好用手势做手语和别人交流。
三、初步认识手语提问你们会做手语吗?
老师做几个手语让你们猜猜。(老师示范：你、我、他、哭、帮助、叫、什么、爱、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等等)四、讲述故事，有帮助聋哑人的想法教师配乐《天使的翅膀》讲述聋哑人的故事，出现小女孩的.图片。
提问如果你遇到这个小女孩，想不想帮助她?你想怎么帮助她?可她是个聋哑人，听不到你们说的话，对了，我们可以用手语来和她交流，谁先来?
(幼儿用自己想出的手语动作将自己的话语表达出来)小结你们真是有爱心的好孩子，有了你们的帮助，小女孩就不会太伤心了，她得到了大家的帮助，一天天长大起来，她用心学*，终于出现在联欢晚会上。
五、出示《千手观音》的图片，观看录像《千手观音》
小结：
她们都是聋哑人，什么都听不到，但她们却跳得这么好，她们真棒。
她们得到了许多人的帮助才有了今天的精彩，她们要感谢大家，给大家带来了一首好听的手语歌《感恩的心》。让我们一起唱一唱，做一做。感谢天下所有的好心人。
延伸活动
继续学*手语歌《感恩的心》，通过手语表演的学*，进一步关爱聋哑人，让幼儿的心灵更加美丽、友善。
活动目标：
1、在听听、看看、说说中欣赏文学作品，理解故事的主要情节以及故事所蕴含的深刻寓意。
2、能大胆清楚的用语言自己对故事的理解。
3、感受爱与被爱，懂得感恩。
活动准备：
音乐：《做好的朋友》、《爱之祝贺》、《奉献》
视频：《爱心树》
《爱心树》大图书
活动过程：
1、（出示大图书《爱心树》告诉幼儿今天老师带来了一本好看又很有意义的书，一起看看。
封面上有什么？
介绍作者
猜猜书里讲的是关于大叔和男孩的一个怎样的故事？
2、教师翻动图书，开始讲述：放音乐《最好的朋友》
“从前，有一颗大树，它喜欢上一个男孩”男孩在哪里呢？
“男孩每天跑到树下，采集树叶，给自己做皇冠想象自己就是森林之王。”
你看他还怎么做的？（爬上树干）小男孩在哪里呢?
(吃苹果)你怎么知道他再吃苹果的？
还会怎么和大树玩？（和大树捉迷藏）
玩累了他怎么做的？（累了的`时候就在树荫里睡觉）
总结：大树和男孩玩的真好，他采集树叶、爬上树干荡秋千、吃苹果还和大树捉迷藏真开心，男孩爱大树。现在老师就是这棵大树，谁来做这个男孩，用自己的方式来表达对大树的爱。
我们看看书上的男孩是怎么表达他对大树的爱的？
4、但是时光流逝，孩子逐渐长大接下来会发生什么事呢？
5、看视频（00：56——02：14）放音乐《爱之祝贺》
有一天孩子回来了，他是来干什么的？
大树怎么帮助他的？
为什么大树把满树的苹果都给了孩子，心里却还很快乐？
6、很久很久孩子没有回来看望大树，大树心里怎么样？
终于有一天那孩子回来了。他回来以后又怎么样了呢？（看视频2：25——3：05不关掉视频中的声音）
幼儿回答后看视频2：16——3：36
为什么大树的树枝都没有了还是很快乐？
7、孩子把树枝带走了，又有很长时间爱你没回来看望大树，但他终于又回来时，大树心情怎么样？猜猜这次孩子回来是为了什么？
8、我们看看故事里是怎么说的？（看视频3：37——4：55）
总结：大树把苹果、树枝、树干都给了孩子，大树很快乐，但是心里却有些，，，，，，，有些什么呢？为什么？
9、现在大树什么都没有了，只剩下一个老树墩了，孩子又回来了，（看视频4：56——结束）
故事听完了你有什么想说的？有什么想问的？
是呀，当大黄素只有一个树墩时，它还愿意给孩子当凳子坐，当孩子在这凳子上坐下时，他会想到什么呢？
10放音乐《奉献》
在我们的生活中，谁就像这棵大树？为什么？
爸爸妈 妈为我们付出这么多，我们该为爸爸妈 妈做些什么呢？让我们今天回家就大声的对爸爸妈 妈说一声：“妈 妈我爱你。”
——把爱心传递合集五篇
在今年暑假7月19日，我和爸爸、妈妈一起去名闻天下的广西壮族自治区桂林旅游。当晚，我们三人去了杭州萧山国际机场肯德基餐厅用晚餐，见店内有一张宣传海报：“请捐赠一元钱，让贫困山区的孩子们吃上营养又丰富的午餐，谢谢”。这张海报图片使我记忆犹新，久久不能忘怀。
当我在餐厅柜台点餐的时候，脑海里不时地浮现出海报图片上那个小姑娘的模样。她长着一头枯干发黄的头发、一张乌干发黑的脸庞，但长着一双水汪汪又充满渴望的大眼睛，仿佛在向人们诉说：“叔叔、阿姨，请捐赠一元钱，让贫困山区的孩子们吃上营养又丰富的午餐，谢谢”。我的心里久久不能*静。心想：“我一定要捐一元钱，让贫困山区的孩子们吃上营养又丰富的午餐。”于是，我对爸妈说：“除了给我买吃的以外，再给我一元钱我要捐给贫困山区的孩子。”爸妈异口同声地说：“好的，我们给你一元钱。”我听后，心里感到十分高兴。当我将这一元钱交给餐厅的服务员时，服务员露出了灿烂的笑容：“谢谢小朋友”。
不多久，我端起餐食落坐之后，我想：“我们在大城市过着幸福、惬意的生活，而贫困山区的孩子的生活环境是那么的恶劣、生活条件是那么的艰辛，心里总有一种说不出的滋味。”我一定要珍惜现在这来之不易的幸福生活，利用父母给我创造的较好的生活、教育条件，努力学*、奋发向上、争做一个睿智、体健、有责任心、将来对社会有所作为的有用之人。
捐出的这一元钱不仅是能让贫困山区的孩子们吃上营养又丰富的午餐，而且能传递爱心、充满着正能量，让这爱心能延续下去，让更多的贫困山区的孩子们吃上营养又丰富的午餐。这件事是我今年暑假最难忘的一件事。
今天，我看了一篇文章《义卖——王洪禧的故事》，受益匪浅。这篇文章来自美德少年文学故事丛书《模拟外交官》。文章主要写了王洪禧进行义卖，用赚来的钱给福利院的孩子们买新年礼物——手套、围脖等，只卖出三分之一，有一位阿姨买了四条围脖，可东西并没有全部都卖完，眼看天快黑了，他们便喊道：“义卖义卖，王洪禧亲自现场举办义卖活动。”这下火了，街上的大人小孩都在抢购，东西一抢而空，共赚了260元，全给福利院孩子买了礼物。
看到这儿，我不禁想起了我的校友朱云清姐姐，她是我们周老师任教的上一届学生中的得意门生——泰州市“美德少年”。2008年的“5。12”的汶川大地震让世人震惊，四面八方都伸出援助之手，纷纷献出爱心。朱云清姐姐也不例外，不仅捐出了自己所有的零花钱，还带着全班同学在“为灾区献一份爱心，为生命撑一片蓝天”的口号下，到我姜堰步行街发动群众募捐。短短的一下午，共筹集三千多元现金，捐献给灾区，为灾区重建添砖加瓦作出了一份贡献。这种精神真值得我们学*。
现在我们班周龙飞同学由于基础不够扎实，成绩不理想，每次考试总是不及格。同桌刘婧慧同学决定帮助他。每次同桌互背课文时，只要周龙飞没背掉，即使到了下课，刘婧慧也会叮嘱他，让他背，直到背完为止。由于刘婧慧同学的热心帮助，现在，周龙飞考试成绩由以往的不及格上升到了及格，家长感谢刘婧慧同学，同学夸奖她，老师表扬她，还要求我们大家向她学*哩！
是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
7月份以来，杭州连日高温，白天最高气温突破了40度，市气象局发布了高温橙色预警。今天我跟往常一样乘坐公交车去少年宫上课，马路上依然暑热难耐。
来到公交车站，我忽然发现车站边上搭起了个小凉棚。五六个身穿黄色志愿者服装的大哥哥大姐姐正为来往的行人和上下车的乘客免费送上一瓶瓶冰凉的矿泉水。看我走来，一位姐姐笑眯眯地也递了瓶水给我。
这时走来一位老爷爷，只见他面色苍白，呼吸急促。两位大哥哥急忙上前搀扶，让他坐在阴凉处。经询问观察，老爷爷出门没有带水，可能是轻度中暑。他们立刻递上了矿泉水，并从药箱中拿出藿香正气丸给他服下。这一刻我被这些素不相识的人深深地感动了。
公交车到了，我主动上前扶着老爷爷上了车，并找了个安全的位置让他坐下。回头我又看见被烈日晒得黝黑的司机叔叔，正用衣袖抹着脸上的汗珠。我递上了刚才收下的那瓶矿泉水。司机叔叔笑道：“同学，谢谢你。这是我今年夏天收到的最好的礼物。”听了这话，我的心里暖暖的：炎炎夏日还有许多人坚守岗位辛勤工作着，能向在高温奋战下的工作人员送去夏日的清凉和关怀是多么有意义的事啊!我希望大家行动起来，传递关爱的接力棒，贡献自己微薄的力量，让我们的社会更加和谐、美好!
在5月12日那天，我们中国人的心都在流泪﹗
那是个天气不错的下午，在四川汶川每个家庭都在享受各个家庭快乐时光，可他们却不知道噩运已经悄悄降临到他们身上，死神也盯上了他们，就在那天下午时钟走到2点28分时，随着一声“轰隆”声，发生了一场特大地震，里氏达到7。8级。正当人们还没来的及反应是怎么回事，房屋顿时倒塌。我入简直不敢相信自己的眼晴，这还是从前那个美丽可爱的四川吗？以前的高山流水去哪儿了？以前的
和谐城市去哪儿了？为什么现在只有人们惊恐害怕的眼神呢？
我想发生地震后，许多人都在电视上看到了，许许多多有关四川汶川发生地震后的画面，当然，我也看到了：在过去地震后的一个星期左右，正当救援人员在努力寻找生还者的时候，突然，有一位救援人员发现土里仿佛有什么时候硬硬的东西，那位救援人员马上叫来其它的救援人员一起挖掘，大约过了二个小时左右，救援人员惊讶的发现这是个人，可因为被埋在那里时间太长而变成了雕塑了，这个雕塑是一位母亲紧紧抱着一名女孩，用自己的身体挡住倒塌下来的东西，母亲是多么伟大，为了保护女儿，到最后一秒都不放弃。
我希望大家每个人都献出一份爱心，温暖四川人民的心，我想不久的将来，四川一定会更美丽，更可爱﹗
大地有爱，包容万物，才有了草长莺飞，山清水秀的壮丽；阳光有爱，洒满人间，才有了冰雪消融，大地春回的画卷。物尤此，人亦然，传递爱心，飞扬人生。
传递爱心，条条小溪潺潺淙淙，可以汇成生命的海洋。
20xx年感动中国人物丛飞，36岁的知名歌手，生活简朴甚至可以说是寒酸，确为需要帮助的孩子捐献了300万元的善款。同样是感动中国人物，他的身旁是300多名不同年龄的孩子，留守儿童办起希望小学。20xx年被***选为《中国国家形象片段——人物片》杰出的代表人物。因为爱的传递，这世界的欢声笑语更加嘹亮。
传递爱心，根根小草，牵牵绊绊，可以铺成生命的绿洲。
武文斌，为救灾而牺牲的小战士，在抗震救灾中，劳累过度，他总是找活干，抢活干，干完分内的事，就帮助其他人，引起部分出血停止了年轻的生命。同样一个光辉的名字——张海迪。这位2/3躯体失去知觉而不向命运屈服的姑娘唱出了高昂激越的生命之歌！被誉为当代保尔，80年代的新雷锋。爱情的传递，为世界添上一抹艳丽的色彩 为黑暗的人生点燃一盏灯。
传递爱心，颗颗星辰，闪闪烁烁，可以闪亮生命的夜空。
家喻户晓的雷锋生活简朴，乐于助人。出生于抗战时期，人民生活在水深火热中，却被无数的人带来了光明与希望。可惜他在一次意外中牺牲，数10万人护送雷锋的灵躯向烈士陵园走去。这个人把阳光撒满人间，把爱心洒满世界。
纵观历史，广目天下:罗伯斯庇尔骗却身感欣慰；潘石屹善举，净化心灵；徐浩伸出手指，改变命运。传递爱心，飞扬人生。
生命中处处需要爱，爱无处不在。传递只是一种形式，但要享受传递爱心的过程。
——让爱心传递下去作文合集五篇
爱心是中华民族的传统美德，可我一直不懂什么叫爱心，直到一件事的发生，才让我记住了爱的意义。
那是一个下雨的早晨，我走得匆忙，直到上了公交车才发现忘带钱了，这时，车已经开动了，想再下车回家去不可能了，我想，是应该向车上的叔叔阿姨借一块钱呢？还是一到学校站点就冲下车去，逃避责任呢？我反复思索着，两种不同的想法在激烈地碰撞，我身后的售货员阿姨似乎看出了我的焦虑，轻轻地拍了拍我的肩膀。
我怀着忐忑的心情转过去，她问我：“小朋友，你怎么了？是不是有些难受？”“我，我……”我吞吞吐吐，没敢说出来。“没事，有什么事情，阿姨可以帮你！”
“我今天早上走的太匆忙，忘带钱了，”我非常害怕，害怕下一秒阿姨就会让司机停车，把我推下去。可事实恰好相反，阿姨拿出了自己的`钱包，从里面掏出一块钱塞进我的手里，说：“这一块钱给你，快去把它投进前面的箱子里吧！”
“不，我不能要你的钱，我应该下车的。”我推辞。阿姨说：“那么，好吧，你把这一块钱收下，以后遇到有人忘带钱了，也替他买一张票。”
我终于懂得了：“奉献一份爱心，收获一份快乐。”从那以后，我每天都多带一块钱，想有机会把这份爱心传递下去。
爱心是一把火炬，传下去，照亮每个人的心灵。
生活不是一条大路，可以一路风顺，它如一条坎坷的小路。你可能会被误会，你可能会被不理解，你也有可能会被欺负。但请你记住四个字“将心比心”。
我在一次去买东西的时候，看到一个老奶奶正在焦急地给买东西的人解释什么，我走进一听才知道原来是老奶奶给她正在参加运动会的孙女买巧克力，可买完东西一掏口袋发现钱不见了，很着急。她给卖东西的人解释，卖东西的人不相信，硬让老奶奶把拿的东西放下，老奶奶的孙女那急需巧克力，所以老奶奶很着急。
我知道了事情的原因，把自己原要买零食的钱给了老奶奶，零食没买成，但却让我明白了一个道理，“那就是乐于助人”。我们的亲人和我们自己就会在生活中不遇到困难吗？我们就会一番风顺吗？不会。我们在别人遇到困难的时候帮助了别人，只有我们自己坚持乐于助人，我们整个社会才会和谐共处。
爱心是中华民族的传统美德，可我一直不懂什么叫爱心，直到一件事的发生，才让我记住了爱的意义。
那是一个下雨的早晨，我走得匆忙，直到上了公交车才发现忘带钱了，这时，车已经开动了，想再下车回家去不可能了，我想，是应该向车上的叔叔阿姨借一块钱呢？还是一到学校站点就冲下车去，逃避责任呢？我反复思索着，两种不同的想法在激烈地碰撞，我身后的售货员阿姨似乎看出了我的焦虑，轻轻地拍了拍我的肩膀。
我怀着忐忑的心情转过去，她问我：“小朋友，你怎么了？是不是有些难受？”“我，我……”我吞吞吐吐，没敢说出来。“没事，有什么事情，阿姨可以帮你！”
“我今天早上走的太匆忙，忘带钱了，”我非常害怕，害怕下一秒阿姨就会让司机停车，把我推下去。可事实恰好相反，阿姨拿出了自己的钱包，从里面掏出一块钱塞进我的手里，说：“这一块钱给你，快去把它投进前面的箱子里吧！”
“不，我不能要你的钱，我应该下车的。”我推辞。阿姨说：“那么，好吧，你把这一块钱收下，以后遇到有人忘带钱了，也替他买一张票。”
我终于懂得了：“奉献一份爱心，收获一份快乐。”从那以后，我每天都多带一块钱，想有机会把这份爱心传递下去。
爱心是一把火炬，传下去，照亮每个人的心灵。
在公园漫步着，天空中忽然多了几朵乌云。前一秒的阳光明媚，下一秒竟倾盆大雨！
来往的行车中，我四处找着避雨的地方。终于看到了一棵大树，我站在大树下。终于看到了一棵大树，我站在大树下，不知所措的`站在那里看着行走的路人。一颗颗雨滴依然拍打在大地上。本来打算等雨停的时候赶紧睡跑回家，可是等了1分钟，10分钟，20分钟，30分钟，40分钟雨还是没有停。就在我不知道怎么办的时候她出现了。
她是一位年轻的姐姐，看起来20左右的姐姐。她面相和蔼，戴着圆形眼镜。笑着问道:“小弟弟你怎么啦？是不是没有带伞回家？”“我家里这好远，我在这里等雨停了回家。可是足足等了40多分钟，雨还是没有停。”“嗯，姐姐这里有一把伞，我借给你吧。”“我怎么用你的伞呢？如果我用了你的伞，你怎么回家呢？”“没事，姐姐的家就在这附*。”“可......”还没等我说完她已经开始走了。我站在远处大声问道:“那我要怎么报答你呢？或者怎么把伞还给你呢？”最后我只听见一句话:“让爱心传递下去！”
把爱心传递下去！
在了那一刻，我的双眼红了。对短短的七个字，短短的一句话。却代表这么大的含义。对，让爱心传递下去，也许这样，才是对她最大的感谢，让爱心传递下去不仅仅是一句话。更是一种表达爱心的一种好方式。
让我们把爱心传递下去，让世界更美好，让世界充满爱心吧！
在公园漫步着，天空中忽然多了几朵乌云。前一秒的阳光明媚，下一秒竟倾盆大雨！
来往的行车中，我四处找着避雨的地方。终于看到了一棵大树，我站在大树下。终于看到了一棵大树，我站在大树下，不知所措的站在那里看着行走的路人。一颗颗雨滴依然拍打在大地上。本来打算等雨停的时候赶紧睡跑回家，可是等了1分钟，10分钟，20分钟，30分钟，40分钟雨还是没有停。就在我不知道怎么办的时候她出现了。
她是一位年轻的姐姐，看起来20左右的姐姐。她面相和蔼，戴着圆形眼镜。笑着问道:“小弟弟你怎么啦？是不是没有带伞回家？”“我家里这好远，我在这里等雨停了回家。可是足足等了40多分钟，雨还是没有停。”“嗯，姐姐这里有一把伞，我借给你吧。”“我怎么用你的伞呢？如果我用了你的伞，你怎么回家呢？”“没事，姐姐的家就在这附*。”“可......”还没等我说完她已经开始走了。我站在远处大声问道:“那我要怎么报答你呢？或者怎么把伞还给你呢？”最后我只听见一句话:“让爱心传递下去！”
把爱心传递下去！
在了那一刻，我的'双眼红了。对短短的七个字，短短的一句话。却代表这么大的含义。对，让爱心传递下去，也许这样，才是对她最大的感谢，让爱心传递下去不仅仅是一句话。更是一种表达爱心的一种好方式。
让我们把爱心传递下去，让世界更美好，让世界充满爱心吧！
——爱心传递幼儿园教案合集5篇
活动目标：
1、初步学*用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。
2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们他们的非言语交往和表达方式。
活动准备： 电脑一台、课件
活动过程：
一、看手语图片，引入活动
T：小朋友，今天老师要和你们一起学*一样新的本领，看，图片上的阿姨在干什么？
对了，这个阿姨是在做手势，你知道这手势是做给谁看的？
小结：聋哑人和我们一样也需要交流，他们听不到、也说不出来，只好用手势做手语和别人交流。
二、初步认识手语
你们会做手语吗？
老师做几个让你们猜一猜。
（教师示范：你、我、他、哭）
今天老师还帮你们请来了一位小熊教授，请他来教你们做手语。
播放小熊FLASH
学*：你好、早上好、我爱你、等等
三、讲述故事，有帮助聋哑人的想法
教师配乐讲述：出现小女孩的图片
（有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时候，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是无上的美味了啊！
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地撰着一块年糕......她拼命地哭着，却发不出一点声音......）
T：如果你遇到这个小女孩，想不想帮助她？
你想怎么帮助她？
可她是个聋哑人，听不到你们说的话，
对了，我们可以用手语来和她交流，谁先来？
（幼儿用自己想出的手语动作将自己的话语表达出来。）
小结：你们真是有爱心的.好孩子，有了你们的帮助，小女孩就不会太伤心了，她得到了大家的帮助，一天天长大起来，她用心学*，终于出现在春节联欢晚会上。
出示《千手观音》的图片
不错的
T：她们都是聋哑人，什么都听不到，但她们却跳得这么好，她们真棒。
观看录像《千手观音》
小结：他们得到了许多人的帮助才有了今天的精彩，他们感谢大家，给大家带来了一首好听的手语歌《感恩的心》
让我们和客人老师一起唱一唱，做一做，感谢天下所有的好心人。
活动目标：
1.观看情境表演，体验社区生活中邻里之间的互相帮助。
2.愿意在别人有困难的时侯帮助别人，感受关心、帮助别人的快乐。
3.培养幼儿大胆发言，说完整话的好*惯。
4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
1.情境表演：我的`好邻居。
2.请家长向孩子讲一些有关邻居间的好人好事。
3.《幼儿画册》第2册第17页，配套磁带或光盘。
活动过程：
一、讨论：如果你在家里遇到了困难，家里又没有大人，你会怎么办？
幼儿观看情境表演，了解表演内容。表演后，请幼儿思考。
1.红红遇到了什么困难？是怎么解决的？
2.邻居之间应该怎么互相帮助呢？
3.如果你开一个爱心小屋，你会帮助别人做些什么呢？
二、操作
1.构想自己的爱心小屋
2.设计自己心中的“爱心小屋”
3.教师观察幼儿。
三、作品展示
1.幼儿互相评价作品。
四、活动结束
教学反思：
我首先让幼儿观察爱心小屋，猜想名称的意思：为什么叫它爱心小屋？会发生什么事情？引导幼儿通过观察图片及自己生活经验来理解邻居的意思，从而导出故事《我的好邻居》，教师边讲述故事引导幼儿理解相关内容：红红遇到什么困难了？阿姨会怎么说怎么做？换成是你会怎样做？为什么？引导幼儿猜猜、说说理解故事情节，其实也是引导幼儿回忆自己*时是如何对待遇到困难的朋友，这为幼儿理解故事核心道理作了铺垫。活动中幼儿懂得在别人有困难的时候帮助别人，感受关心、帮助别人的快乐。
活动目标：
1、知道每年5月第三个星期日是助残日。
2、了解残疾人也希望得到别人的尊重和帮助。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
请幼儿向家长了解、收集有关残疾人顽强拼搏的事迹。
准备学*包《献爱心》
指导要点：
1、导入：
向幼儿介绍助残日。提问：你们知道哪天是助残日哪些人是残疾人。
通过观看图片，请幼儿思考：这些人与我们有什么不一样（失明、聋哑、肢残等）
2、活动开始：
体验身体残疾所带来的.不便。
（1）蒙住双眼。请幼儿说说自己的感受，得出结论：盲人的世界一片黑暗，极不方便。
（2）堵住耳朵。请幼儿说说自己的感受，得出结论：聋哑人生活在无声的世界，非常痛苦。
（3）尝试用一只手做事，一条腿踢球、跳远等，得出结论：无论身体哪个地方残废，都是很痛苦的事。
3、交流活动。
1、你了解到哪些关于残疾人克服困难，认真学*、努力工作的事。
2、你与家人曾经帮助过残疾人吗？是怎样帮助的。
小组制定帮助计划，遇到残疾人，你想怎样帮助他我们可以为他做什么。
全班交流帮助计划。
活动反思：
本活动，以《纲要》为指导，借鉴做中学思想，由浅入深、层层递进，从感知到体验到情感的升华，最后发出行动。让幼儿在互动式、开放式、探究式的活动中，自主地、能动地、创造性的学*。
设计思路：
中班的孩子认知事物的具体形象性和行为的有意性明显发展，能依靠表象进行思维，认知活动的概括性使幼儿对事物的理解增强，但是仍显表面化、肤浅化。因此本次活动选择的内容：10以内数的守恒。旨在让幼儿在游戏中愉快地感知数的守恒，通过自身的操作，初步感知物体大小、排列方式、疏密程度发生变化，总数不变的数现象。整个活动是以故事《爱心礼物》为线索，将数元素融入其中，让幼儿在看一看、说一说、贴一贴过程中初步感知数的守恒。两次为妈妈选衣服的的环节，是为了让孩子发现问题、解决问题，逐步了解判定物体总数的时候可以用数数的方法来确定而不只是单凭眼睛看。整个活动将数经验与情感线紧紧地串在一起、，让幼儿倾听故事的过程中感受孩子和母亲之间甜甜蜜蜜的情感。
活动目标：
1、运用已有的数经验进行10以内的数数，初步感知数的守恒。
2、通过倾听故事，体会孩子对母亲的爱。
活动准备：课件《爱心礼物》、黑板两块、操作表格数份、红五星若干。
活动过程：
一、故事《大大和小小》导入
二、大大选裙子（在贴一贴的游戏中初步感知物体不受大小、排列方式、疏密程度影响的守恒关系。）
1、观察裙子（裙子有什么不一样？裙子上的数字是什么意思？）
小结：这些数字是裙子上的编号，上面有数字1的说明是1号裙子。
2、帮助大大选花最多的裙子送给妈妈，让孩子思考选择。
3、贴一贴：你认为花最多的是哪条裙子？为什么？
（孩子观察表格后再贴）
4、讨论验证：（活动的关键，引发幼儿争论通过验证来解决问题）
（1） 到底是哪一条呢？你是怎么知道这条裙子上的小花是最多的？
（2） 产生解决办法（运用已有的数数经验）
（3） 小结：原来，裙子上的.花是一样多的，你们用数一数的办法找到了正确答案，所以我们不能只看花的大小、排列方式来决定花朵的多少而是要用数数的方法。
三、小小选裙子（迁移运用，继续感知物体数量的守恒）
1、帮助小小选花最少的裙子送给妈妈。（把五角星贴在相应的框里）
2、填表格最后一格：裙子上花有几朵？
3、验证小结：原来，裙子上的花是一样多的，所以我们不能只用眼睛看的办法，有时
候我们的眼睛也会欺骗自己，我们就需要用数一数的办法才能知道正确的答案。
四、为自己的妈妈选一条裙子，说说理由（情感延伸）
活动反思：
这个活动来源于我们班级孩子在玩自带玩具时候我所观察到的元素：选出三排花中最多的一排。三排花分别是有小和大的区别，排列有疏密的区别，而孩子们基本都选错了，选了一排排得最长的花，而其实这一排只有６朵花，另外两排虽然小但是有７朵和８朵，而且排得紧密，所以给了孩子错觉，都选择了排得最长的６朵。由此我想到了应该让孩子感知数的守恒，而数的守恒有好几种情况。这个活动是根据孩子的已有的数数经验和主题内容设计的。 所以在教学过程中孩子们的兴趣教高。
１、从活动设计角度考虑，还可以有分组帮助大大和小小为妈妈选礼物，那么在教学节奏上可以更紧凑一点，孩子在小组活动时候可以有向同伴学*的机会。
２、在“帮助大大”这个环节教学过程中，老师有点操之过急，让可以让孩子有充分的时间来讨论和验证到底哪条裙子上的花是最多的？然后孩子对每一条裙子上的花才会一一关注，去认真地数一数。
３、在最后的延伸活动我做了调整：请孩子们给大大和小小的妈妈想办法最多和最少的花的裙子，孩子们开动脑筋想办法用“添上１“和“去掉１”最后帮了大大和小小的忙，使得这个故事有了一个圆满的结局，故事有了完整性，故事的教育性也就体现了。
４、这个活动我教学的对象基本上在数方面经验不够好的一个群体，在活动中与老师的互动不够，孩子的思维较好，但把自己考虑问题的过程（思维）借助语言表达出来就有一定的困难。这个问题也是我们老师一直长期需要思考的：在积累孩子数经验的同时怎么让孩子自己提升、梳理已经*得的经验，使得孩子在各个方面都得到发展。
活动目标：
1、理解小老鼠为妈妈过生日的有趣情节，感受爱妈妈的温馨情感。
2、用自己喜欢的方式装饰蛋糕，体验为妈妈做事的快乐。
活动准备：
1、物质准备：故事图片、大饼底板、彩图若干。
2、经验准备：幼儿已有过生日的经验。
活动过程：
一、激趣导入，引出故事。
出示图片一（蛋糕图片）：快来看，这是什么？（生日蛋糕）好漂亮的生日蛋糕呀！我们在什么特殊的日子会吃生日蛋糕呢？（过生日）对了，那我们一起来看看今天是谁过生日。
二、理解故事，引导幼儿细致观察画面
1、出示图片二：这是谁的一家？（老鼠的一家）家里有些谁？（鼠妈妈和鼠宝宝）有几个鼠宝宝？让我们一起看一看。
2、出示图片三：介绍鼠宝宝：长得又高又大的是鼠大哥，穿红衣服的是鼠老二，长得最矮小的是鼠老三。看，三只小老鼠好像在说什么重要的事。原来今天是鼠妈妈的生日，三只小老鼠正在商量着送什么礼物给妈妈好呢！
提问：你们觉得送什么礼物好呢？
教师讲述：今天是鼠妈妈的生日，三只小老鼠正在商量着送什么礼物给妈妈好呢！鼠老大说：我想起来了，妈妈最喜欢吃蛋糕了，那我们送一只蛋糕给妈妈吧！鼠老二、鼠老三齐声说：是呀是呀，妈妈最喜欢吃蛋糕了，那我们赶快去买蛋糕吧！
3、出示图片四：小老鼠们来到了蛋糕店。鼠老大从口袋里取出了3元钱对鼠老板说：鼠老板，我们想买一只蛋糕。鼠老板看了看鼠老大手中的钱，说到：你们的钱太少了，我的蛋糕要5元钱。这可怎么办呢？小老鼠们着急起来。鼠老板说：不过，我可以卖给你们一张大饼。
讨论：3元钱只能买一张大饼，买还是不买呢？你们快点给小老鼠们出出主意。
4、出示图片五：教师讲述：三只小老鼠只好买了一张大饼回家了。
提问：看看小老鼠们的心情怎么样？你是从哪里看出来的？（引导幼儿边观察边学学小老鼠的'表情）
5、出示图片6：教师讲述：回到家里，鼠老大一拍脑袋，有主意了，说：我有好办法！
提问：鼠老大想出了什么好办法？（阅读云状图符）我们赶快帮小老鼠想想办法吧，怎样做才能把大饼变蛋糕呢？
教师讲述：小老鼠们一心想把大饼变成蛋糕。鼠老大有自己最爱吃的、可是一直都舍不得吃的奶糖；鼠老二有最喜爱的红肠；鼠老三有最喜欢的鲜花。
6、出示图片7：教师讲述：鼠老大拿出自己最爱吃的、可是一直都舍不得吃的奶糖，融化后浇在大饼上；鼠老二拿来最喜爱的一大片红肠，轻轻地放在大饼上；鼠老三采来最钟爱的鲜花，一朵一朵摆在大饼上。哎呀！这回再也看不出来这原来是一张大饼啊！
7、出示图片8：三只小老鼠端着蛋糕，轻轻推开鼠妈妈的门，妈妈惊奇地说：哟！
哪儿来的蛋糕呀？我们做的。我们做的。小老鼠们抢着告诉妈妈。妈妈轻轻地咬了一口，开心地笑了：哇，真好！真好！这是我吃过的最好吃的蛋糕！
教师小结：这群鼠宝宝真了不起，它们把自己最喜爱的东西送给妈妈。大饼马上就要变成爱心蛋糕了。孩子们，你们愿意送出自己最喜欢的东西吗？让我们帮助鼠宝宝。把自己最心爱的东西放在大饼上送给鼠妈妈。
三、情境体验，感受爱妈妈的温馨情感。
1、幼儿分组制作蛋糕
2、爱心蛋糕做好了，鼠妈妈收到了生日蛋糕、吃到了全世界最好吃的蛋糕，感受到了鼠宝宝和全体小朋友对她的爱。让我们一起唱生日歌祝福妈妈生日快乐！
——爱心传递作文6篇
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种完美的享受，关爱他人是一种高尚完美的品德。人生在世，人人都需要鼓励，关爱，支持。你给予别人关爱，你会得到心灵的充实。他人给予你关爱，你会感到内心的美满。人的感情的基础是关爱，关爱是搭建人与人感情传递的桥梁，他是人类最真实的情感。我们要懂得感恩，要学会去帮忙他人，关爱他人。这样也会得到他人的关爱。
我在生活中就有过类似的经历。
小时候，居住的地方，是一个普通的小区，那的环境在人们的维护下十分漂亮。绿油油的草，亭亭玉立的竹，娇嫩的小花……大家都很勤劳，从没在小区乱扔过垃圾，所以地面基本不用打扫。但是，居民们还是每一天照常打扫，从没间断过。他们不仅仅打扫自我家的屋子和走道，还时常帮邻居们打扫，有了这样的*惯，小院一贯干干净净，一尘不染。那时我还小，可他们的行动却被我一一看在眼里，我铭记着，直到这天。我很爱看他们打扫卫生，对于这件事我总有一种说不出的'理由。看他们用扫把在地上舞起微小灰尘，在阳光的照射下，先得分外显眼。心里总觉得有这样清新的环境，是多么高兴的事。看着看着，就模仿起他们来，跟着他们一齐干。心里只想着：这是一个多么神奇的魔术。便一边看，一边模仿他们扫地的动作。此时心里洋溢这劳动的快乐。
我最后懂得了“勤劳光荣，懒惰可耻”。每一天中午，我总是拿着扫把到院子里。走道上“乱舞”，心里乐呵呵的。同时，我还听到了很多夸赞声。之后，我大了一点，明白这是扫地，并不是变魔术。可那又如何，我依然把它当成一种乐趣。依旧快快乐乐的去进行。没过几天，我的行动吸引了许多小伙伴，他们模仿我的动作，也开始为居民们打扫卫生，不明白为什么，他们也是乐呵呵的。恐怕他们也觉得帮忙别人是很快乐的吧。我们扫地的队伍越来越大，这持续了很久，很久。
这种道不出的温暖一向萦绕在我的心间，从未散过。
暖暖的空气笼罩着整个车厢，我露出了微笑。将爱心慢慢传递下去……
冷风呼呼的吹着，浸透着我早已冷冻的心。车终于来了，一群人蜂拥而上，经过了一天消磨，我早已感到了乏力与心灵的劳累。
在“嘀嘀嘀”的刷卡声中我本就烦闷的心情变得更加糟糕。拥挤，拥挤还是拥挤，拥挤充斥着我的心。
一双手轻轻地碰了我一下，我下意识的回头一看，是一个头发苍白，脸上写满了岁月痕迹的老人，我疑惑的看了他一眼，还以为是我碰到了他。他好像看出了我的疑惑，摇摇头……
我更加的疑惑了……
他指着座位，我连忙摆手，说到：“我不坐，我不坐，您坐。”老人淡淡的笑了一下说：“你坐，我下车。”
我还没反应过来，老人早已挤到了车门前……
我静静的坐在座位，看着车子一辆辆驶过，顿时，觉得无比惭愧一个老人竟给我让座，他的爱心我一定要传递下去。
又过了一站，上来了一位抱小孩的妇女，我静静地站了起来……
只要人人都献出一点爱
这世界将变成美好的人间
……
熟悉的音乐的响起，20xx年度十大法制人物颁奖晚会拉开帷幕。
正义、爱心、慈善、责任，是*时大家听到最多的褒义词，而真正能做到的却并不多。今天，我认识了一个群体，他们是来自社会不同阶层的人，却都拥有一颗炽热的心。农民工、警察、饭店服务员、律师、狱警、检察官，他们是*人的榜样，是最美的*人。他们中间我最敬佩的是被誉为“最美的*人”的群体。有最帅的交警王静、最美的女孩刁娜、最美的妈妈吴菊萍、李小锋成小燕及19位农民工。他们都是20xx年最美的*人。他们传递了责任和爱心，让我们看看他们感人的事迹、那温暖的瞬间吧：最帅的交警王静救一位想要轻生的女孩儿，女孩从六米高的天桥坠下，王静当机立断，纵身跃起，两人毫发无损；最美的女孩刁娜是一位新娘，大雨滂沱、车来车往中不顾自己的安危，用自己的血肉之躯保护了另一位姑娘；最美的妈妈吴菊萍在关键时刻挺身而出，接住了一个幼小的生命，两人重重的摔在地上，女孩获救。“什么理由去救人？”“只因我也身为人母！”；“大巴司机救下重伤老人，误认凶手，司机自首，迷团解开”；19位农民工硬是活活抬开了数吨重的小轿车，女孩获救了，农民工却认为这是小事儿，无虚华的语言，只有朴实的行动。
“十大法制人物”晚会结束了，但我相信正义、爱心、慈善、责任这些精神永远不会结束，都说当今人心冷漠，但总有善良之火在照亮，让我们呵护她、壮大她，让我们的社会在她的指引下走向美好。
刚上学的时候，老师就跟我们讲过，同学之间要互相帮助，忽视这种帮助，也享受不了得到友情的快乐。
记得幼儿园快要结束的时候，我参加了学校的毕业汇报演出，我和同桌沙沙想表演黄梅戏选段。排练活动是按部就班，经过一天又一天的努力，我们俩配合得越来越好，一个手势、一个眼神都很到位，老师同学们都赞叹不已，可是演出服装却成了大问题，爸爸、妈妈的同事、朋友都找遍了，拿来很多服装，可是都不是很合适。演出前的一天下午放学的时候，彤彤的奶奶拉住了我说：“子牧，看看这衣服合不合适，来试试看！”我连忙打开，大红的.外套镶着金边，更让我惊喜的是居然还有一顶帽子，两个绒球清清一碰直点头，长长的飘带一直垂到后腰。我高兴地抱住彤彤奶奶，彤彤微笑地站在一旁向我竖起了大拇指，我全明白了。
再后来上小学了，班上总有一些丢三落四的同学，上学时才发现这个没带，那个没带。这时总有前后左右的同学递过来铅笔、橡皮。
三年级上学期寒假前不久，天气非常冷。我的邻居、同学蓉蓉生病了，听她妈妈说要请好几天假。我不禁担心起来：英语是刚开的一门课，她会不会读啊？数学到了期末，课程更不能落下呀！她的语文基础不好，这下怎么办呢？不久，一个想法在我心里出现了，于是上课时我更加认真听讲了，放学回家早早做完作业，也不到花园里玩了，直接到蓉蓉家帮助她复 * 老师讲的课程。几天之后，蓉蓉回到班上上课了，下课时我查看了她的作业一条都没错，这下我才放心了。
我一直记住老师的话，帮助别人也是帮助自己，我们要把这常常被忽视的爱心传递下去。
7月17日下午，浙师大经管学院燃梦创想队联合蓝俊志愿者协会在皖松小学以及附*的街道开展了送凉茶活动。
酷热的天气让七月的义乌炎热难耐，浙师大经管燃梦创想队此行正是想为人们送上一些清凉。活动首先在皖松小学开展起来，凉茶放置点设在学校门口，每一位路过的同学都能喝上一大杯，还能用瓶子灌走带回家给父母喝。随后，凉茶放置点设在一家超市门口，在这里人流量大，附*也有许多的小摊贩和三轮车夫。志愿者和义工们为大家递上一杯杯凉茶，也将一份份关爱送到人们心中。
“大学生就是好，还知道来关心一下我们这些人，谢谢啊！”一位路边炒菜摊上的叔叔在接过凉茶时连声道谢。
虽然活动当天天公不作美，不同于前几日的酷热是细雨和凉爽，但是实践队员们仍全心全意地投入到了活动中。
过程中也有很多人表现出质疑与不信任，不肯接受凉茶。但更多的人选择了相信这一批大学生，他们接过凉茶，喝完，然后笑着说谢谢。实践队员刘哲立不禁感叹：“只要人们觉得好喝，露一个笑容，这样就足够了！”
“整个过程蓝俊志愿者协会的成员提供了许多帮助。”队员田鲁江告诉记者，他们真的是身上散发着金光的人，他们是真正的`义工。
据成员们介绍，整个下午送出了满满两桶凉茶，共有180公斤。在接下来的日子中，燃梦创想队将会参与更多的公益活动，将更多爱心传递给需要的人。
星期一早上，一个不幸的消息在学校炸开了锅——六年段有两位同学的父亲相继在星期六、星期天病逝了。这两位父亲分别是他们家里的顶梁柱，他们的去世，就等于让这两名同学的家庭塌了天。
这件事一传出，六年段家委会立刻组织同学们开展一次爱心义卖活动，让同学们将家里闲置的有用物品，带到学校大门通道南侧来参加义卖。为了方便大家付款，这次义卖还准备了微信支付方式。义卖所得的善款，将全额捐赠给这两位失怙的同学。
周三、周四下午的义卖现场人山人海，各种物品琳琅满目。不一会的功夫，每一件爱心物品都找到了新的主人。二年二班同学向大队辅导员苏老师反应说物品太少，选购时间太短，想要自设摊位，供前来参加义卖活动的同学和家长进行选购，老师欣然同意，义卖活动就这样又持续了一个多小时。
除了义卖活动，家长们还自发组织了爱心募款。听说，四年一班家长在一天内捐款四千余元!四年二班家长捐款也达四千元!我们班也不例外，林佳玲同学、林振誉同学、洪佳馨同学每人捐款50元，阮永康同学捐款120元。没想到*时调捣蛋的永康同学竟是这样富有爱心的人!其他班也各自捐献了爱心。我也有根据自己的能力，积极参与了义卖活动。
人们都说厦门是一个文明城市，我以前从来没有多没深的感受。直到经历过这件事，我才真正感受到：厦门，真的很文明，很温馨!
——爱心感恩方面的主题班会教案菁选
爱心感恩方面的主题班会教案范文
在我们*凡的学生生涯里，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编整理的爱心感恩方面的主题班会教案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、班会目的
通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学*上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已*惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学*，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。
二、班会过程
【提问导入】提到感恩，大家会想起什么呢?提问学生感恩节的起源。
(如果学生不清楚则由教师解答)
(教师)现在我想给你们详细谈谈感恩节的来源。它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为密切相关。
1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’号船去美国寻求宗教自由。他们在海上顛簸了兩个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸。
在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下來的人们在第一个春季开始播种。整个夏天他們都祈求风调雨顺，热切地盼望著秋天丰收的到來，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到來的收成。后來，庄稼获得了意外的丰收，所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。
感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和人喜爱的食品。
人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就很难求得一致。
今天的感恩節是一個不折不扣的国定假日。在這一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年來所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
【承接】感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。
【游戏】同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上①、②、③的序号，并要留白。找同学上台写出自己最想感谢的人(①为最想感谢的人，②次之，③再次之)。再写出想感谢他们的原因。(教师巡课堂，并点出同学上台写出想感谢的人的称谓。)
(教师)为什么要把他放在这一个位置呢?(询问其中一个学生)
如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢?(依次把③、②、①擦掉)
如果这个人不存在，你的人生会发生什么改变呢?(提问一个学生)
【总结】“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。如果没有父母，我们根本不存在;如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学*;如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。
【承接】找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心;
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;
感激欺骗你的人，因为他尊敬了你的智慧;
感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊;
感激遗弃你的人，因为他教会了你独立;
凡是学会感激，感激一切使你成长的.人。
(教师)除了身边的人，我们要勇于发现想感谢的人，因为无形中他们的一举一动都会使你成长。
【引入】生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。(王符)
在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩，母亲节、父亲节、教师节等等。
学*手语歌曲《感恩的心》(播放歌曲)
我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
下面教大家一种比较简单地制作小礼物的方法——压花，在节日时奉上亲手做的小礼物相信其中的心意一定能够感动收礼物的人。
1、发材料(两人一小包的花瓣，固体胶，白纸)
2、构图(自己设计/花样)
3、试摆(把花摆上白纸，看效果)
4、贴花(先在白纸上涂上固体胶，再把花压上去。)
一、活动目的：
"学会感恩，学会奉献，做有道德的中学生"
二、班会时间：
xx年11月24日
三、班会过程：
(主持人a)没有阳光，就没有温暖;
(主持**)没有水源，就没有生命;
(主持人a)没有父母，就没有我们;
(主持**)没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。
(主持人a)我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。
(主持**)从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。
(主持人a)的确，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗?能不思回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切
下面我宣布：四3班"感恩社会，与爱同行"主题班会现在开始!
(一)感恩节
提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?
现在我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎)
(二)感恩父母
1、*日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢?
问答题
2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。
3、歌曲《隐形的翅膀》
(三)感恩老师
当我们走出父母的.怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。
(主持人a)大家说说，老师*时怎么关心我们的?(学生自由发言)
(主持**)老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!
(诗朗诵：《老师，谢谢您!》)
(四)感恩班集体
(主持**)我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。 (主持人a)听听我们的新同学要对大家说话。
(主持**)让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。 边看图片边介绍
(五)感谢社会
(主持人a)拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。)
把你的话写在爱心卡上。
(主持人a)学会感恩能使人快乐，
(主持**)感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人!
(主持人a)感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切! 手语歌曲《感恩的心》 (主持人ab)感谢一切一切，心存感激，生活会更美好! "感恩社会，与爱同行"主题班会到此结束!
【班会目标】
1. 能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。
2. 使学生感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
【教育重点】
教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。
【教育难点】
如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。
【班会过程】
一、引入
1、主持人：尊敬的家长，亲爱的同学们，大家好!(配上背景音乐《感恩的心》)
主持人1：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。
主持人2：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩祖国。
(齐)二年级感恩教育主题班会现在开始。播放《感恩的心》歌曲，创设气氛，进入班会主题。
师：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。(播放视频《学会感恩!学会感谢!》)
二、感受亲恩，体会亲情
第一板块：感受父母之爱
(一)视频或事例感受父母的爱
1、师：请大家看大屏幕听一个真实的故事-----《地震中的母亲》。(课件：地震)(在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱)
2、师：这样的场景在这次地震中实在很多很多。父母给予了我们大如天的生命，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。下面就请听几个真实的故事：
(事例一：xx年8月27日的下午，在沈阳市五里河公园，5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池。当时，35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中，奋力将儿子救出。事后，刘燕接受采访时，她只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部!” )
(事例二：《六旬老父捐肾救子：xx年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝的告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要，我宁可自己没命，也不能看着你死。”)
3、师：同学们，听了这两个故事，你们有什么感想呢?(2到3名同学发言)
(二)谈谈父母对自己的爱
1、师：两个故事真切的让我们看到父母的爱不需要理由，如果非要给一个理由的话，那就是：他们是我们的爸爸、妈妈啊!父母为我们做了很多很多，今天大家借此机会，谁来讲讲自己让我们聆听同学们与父母的故事吧!(个别学生说)
2、请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事
②父母令你兴的一件事
听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。
第二板块：回报父母之爱
(一)古今孝敬的事例
父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母?
1、看看古人是怎样孝敬父母的?(播放幻灯片)
——爱心传递的句子通用十篇
1、把自己的爱心用最简单的方式传播。
2、播下一粒爱的种子，收获一生的幸福。
3、爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
4、心地善良，老吾老以及人之老。
5、也许，你无法描述他的容颜；但你会记得那是一张张笑脸。也许，你已经记不清他的名字；但你一定能回味到他的温暖。他，是时代最响亮的名字——志愿者。
6、尚德崇信无锡人，和谐文明无锡城。
7、是一种无声的'诺言，只要轻轻一点火花，就能让世界充满温暖；爱，是一种无偿的交换，只要小小一缕奉献，就能让彼此真诚相待。”作为一名大学生，更作为一名志愿者，我愿意把我的爱心化为行动。
8、没有号召，没有约定，没有‘研究’和‘商量’。是他们自觉自愿，放下了手里活计，关闭了企业，终止了生意，离开了土地，请了长假，锁住了店铺的繁忙……有的人竟然是借的路费，匆匆赶到抢险救灾现场。
9、没有钢盔，没有军装。穿的是红马夹，戴的是绿袖章。小红旗，在手中指挥。志愿卡，在胸前闪耀。虽巳年*花甲，两鬓巳添“银霜”。但，精神依然充沛，脸上彰显“祥和”。
10、人与人之间最大的信任是精诚相见。
11、伸出你的手爱牵你我，拉住我的手你我有爱。
12、品一杯清茶，口留一丝茶香；摘一朵玫瑰，手留一抹花香。我身边就有一位如清茶，如玫瑰般无私奉献的志愿者。
13、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。
14、公益千挑万选，爱心接力一点。
15、付出一份爱，收获一片心，我们的`爱永不止步。
16、传递每份爱，点燃颗颗心，为他人带来快乐。
17、送人玫瑰，手有余香。
18、你和我们一样，都是普通人，你有你的口号：“奉献友爱互助进步”，我们也有；你和我们也不一样，你有爱心，有责任感，有一颗无私奉献的心，你会因此而有所行动，可是我们没有。所以我们赞扬你，学*你。
19、如果生活是一幅画，她就是其中最美的一笔，如果生活水一首歌，她就是其中最动听的音符！她，是冬日的一缕阳光，她是夏日的一丝清凉。我愿意以她为榜样，做一个美丽的志愿者！
20、快乐的时光总是短暂的，我愿当一名默默奉献的小志愿者，从生活中的小事做起，从身边做起，践行雷锋精神，做新时代的好少年。
21、勤奋学*，爱岗敬业，再立新功。
22、井水永不满足地汇聚着自己，不是为了个人的`贪婪，而是为了更多地任人汲取。
23、愿您一生奉献，终迎花开。
24、笑靥如花，少年不言累青丝伴白发；付出不报，柔情演绎爱最美是陪伴。
25、种一个种子，收获一份果实。
26、他们不顾危险，舍生忘死，为了那些危难中的同胞，为了抢救生命，和死神进行着顽强地对抗。他们不需要宣传，不愿多接受采访。更不是为了四海名扬。这支队伍，来自各行各业：有工人、有农民、有公司老板、企业老总、有经受过唐山大地震洗礼的幸存者，还有许许多多不知身份的人。更有一批没有军衘，没有帽徽的退伍老兵，穿着亮丽的迷彩装。
27、只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
28、微笑点亮你我，志愿感动西城。
29、青葱岁月，朝阳与夕晖映照在额上；青春无悔，用爱滋润老人沧桑的心。
30、学雷锋，见行动，做贡献。
31、爱心接力源远流长，浓情诚意携手同行。
32、如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想以及对你的非常美好的回忆，那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。
33、日薄西山，幻云与残阳降临肩头；日不暇给，是关爱温暖的轻轻鸿毛。
34、我们绽放的时候是红柳的花，我们深沉的时候是塔河的冰。
35、你的志愿，我们的心愿！
36、搭建七彩虹桥，传递社会爱心；洒播阳光雨露，温暖贫困学童。
37、心手相牵，没有翻不过的山；同舟共济，没有跨不过的坎。
38、科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。
39、晨光初露，微光与晨雾围绕在身旁；烈日高照，是暖暖柔情的无私传播。
40、以英雄为楷模，学好本领服务社会。
41、他是一片阳光；他是一朵彩霞；唤醒了我们人生的信念。他是一朵花儿；它是一条小溪；留住了我岁月的春天。
42、无论是夕阳正好，还是寒潮肆虐，还是雨雪纷飞，文明劝导的“志愿者”们，都坚守在路口、公交站台、汽车站、学校门口，每天按时上岗，认真执勤。
43、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐；对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
44、也许只需一滴水，饥渴的树苗就不再枯萎；也许只需一丝暖，受伤的翅膀就翩翩高飞；当我们伸出双手，多少渴望的眼睛从此看到光辉；当我们敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别伤悲。
45、太阳之所以伟大，在于它永远消耗自己。
46、她如天使般存在，给予大家温暖；她又如勇士般存在，给予大家帮助。让我们走进岁月的长廊，寻找她的足迹。
47、我想，做志愿者最重要的是成为一个有心人，也许我们做不出惊天动地的事情，但却可以从身边做起，从力所能及的事情做起，用这种方式来培养自己的一颗爱心、一颗好心。
48、我来给孩子们上的第一课就是：做一个有梦想的人。
49、真情回报—献血是一种健康的储蓄。
50、做志愿者的我们是幸福的，在服务的过程中能锻炼我们的能力，提高我们个人的素质。
51、除了微笑什么都不要留下，除了回忆什么都不要带走！
52、当我用心去触摸这片土地时，我庆幸自己当初的选择，这里让我知道什么是朴素和善良，让我找回原始的激情。
53、“你是大海里的一滴水，荡涤着人类的灵魂；你是原野中的一团火，燃烧着美好的希望；你是天空中的一片云，编织着宏伟的蓝图！”你究竟是谁？你终究是谁？其实你就是大无畏的志愿者！你就是人们内心深处最真实的自我！
54、一个人在对社会做贡献的同时，也便实现了自己的价值。
55、如果我们心中充满爱，那么，我们的心里就开满鲜花。
56、点燃爱心之火，让爱传遍整个世界。
57、奉献是人类自身道德修养的一种境界。奉献是发挥个人积极性和创造的源泉，能自觉追求人生真、善、美；能自自觉提自我主体素质；能融洽入集体的社会，是真诚互助的桥梁；也是实现人生价值的重要条件。
58、参与志愿服务，建设*安家园。
59、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
60、慈善奉献不停息，爱心接力永相传。
1、只要人人都献出一份爱，这个世界将会变得更完美。残疾人是多么的需要帮忙。来吧，让我们手牵手，将爱传递给每一个人。
2、慈心不分多少，善举不分先后。播撒爱心阳光，温暖你我心房。
3、献一分爱心，收获的是幸福与满足。
4、献出自我的一片爱心，让你的心灵充满爱，让世界充满爱，让爱漫散在世界的每一个角落。关于奉献爱心的语句。
5、我多么想奉献自我的爱心。让许多同学都把自我用过的比较崭新的书本捐给那些因家庭困难的同学，让他们也懂得许多知识，为祖国增添光彩。
6、一切真挚的爱，是建筑在尊敬上头的。
7、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
8、用我们的爱心接力明天的幸福。
9、扫黄大黑都提倡，信息市场不能忘;黄黑段子害人深，永不让它进市场;红色段子传鸿书，人人见了心欢畅;扫净打烂要彻底，只留红段来传唱。
10、当你在别人有困难的时候，慷慨地伸出你的援助之手，你会感到欢乐;当你在理解别人的帮忙时，你会感到世界竟是这么温暖。
11、奉献，是一种美德;我们为人要善于奉献，仅有奉献了，付出了，才会领悟到其中的乐趣。奉献，是一种境界，一个人如果学会了奉献而不奢求回报，那么他的境界就上升了一个层次。一个人学会了奉献，就等于他掌握了一种自我提高的方法。
12、不会宽容别人的人，就不配受到别人的宽容。
13、关心他人，实际上就是关心你自我。
14、爱心——人类友谊的传递，给人一种欢乐;爱心——四通八达的输络网，给人一种温暖。
15、无论是朋友或是生人遭到了危险，我们都要大胆地承担下来，尽力帮忙人家，根本不研究自我要付出多大的代价。对待同志要像春天般的温暖。
16、我们能够经过感恩的桥梁，走向光明的未来。
17、慈善是架天*，证明人格重量。
18、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
19、是完美的，是纯洁的。让我们一齐献出自我的一份爱心，让世界变得更加纯洁完美。
20、只要人人都献出一点爱，这世界将变成完美的人间。
21、阳光雨露雪中炭；真爱慈善人间情。
22、献出自我的一片爱心，让你的心灵充满爱，让世界充满爱，让爱漫散在世界的每一个角落。
23、只要每人都献出一点点爱心，那爱心就充满整个世界整个宇宙。
24、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
25、现代人最大的缺点，是对自我的职业缺乏爱心。
26、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。
27、一双双充满期望的眸子，正向您求助呢！
28、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。
29、爱心有福共享，接力一键钟情。
30、爱心助学，点燃期望。
31、一个人要帮忙弱者，应当自我成为强者，而不是和他们一齐变成弱者。
32、天下一家，爱心无价。
33、献出一份爱心，温暖世间真情。
34、慈善没有旁观者，你我都是践行人。
35、爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。
36、应当尊重彼此间的相互帮忙，这在社会生活中是必不可少的。
37、仅有肚子饿的时候，吃东西才有益无害，同样，仅有当你有爱心的时候，去同人打交道才会有益无害。
38、太阳绝不为它所做的善事后悔，也从不指望任何报酬。
39、爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。
40、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。
41、爱心如冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜，爱心如久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田。
42、人不知感恩，无异于没有灵魂。
43、用心连接世界，用爱传递温暖。
44、爱心是美的化身，因为有她的存在，世界才会变得更加美丽。爱心是搭起友谊的桥梁，是人们心中永恒不变的璀灿明珠。
45、当你困难失望的时候，最重要的是瞧得起你自我;当你成功得意的时候，最重要的是瞧得起别人。
46、爱心是头顶温顺美丽的阳光，使黑暗的角落撒满阳光;爱心是脚下一条条通向家的石子路，使离家的孩子感受到家的温暖;爱心是满天迷人的星星，使迷途的旅人找到家的路。
47、相约今生，畅谈今生，共鸣感激之声。
48、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
49、人不知感恩，无异于没有灵魂。
50、心连心，献爱心；手牵手，伸援手。
51、现代人最大的缺点，是对自我的职业缺乏爱心。
52、用青春的力量，扬起期望的风帆；用真诚的爱心，托起明天的太阳。
53、爱心就是关爱呵护那些需要帮忙的人。
54、爱心凝聚力量，期望成就未来。
55、慈心不分多少，善举不分先后。
56、幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人！
57、如果我们心中充满爱，那么，我们的心里就开满鲜花。
58、让爱心汇成海洋，让真情放飞期望。
59、爱是无所不在的。只要用心去应对，爱自然地就会得到的。
60、慈善献红心，真情华夏人。
61、爱心是一场倾泻在夏日的大雨，使渴望帮忙的人感到真情的援助。
62、爱心是水，浇灌了幼小的苗。
63、就人性来说，唯一的向导，就是人的爱心。
64、致力公益事业，爱心成就未来。
65、慈善仅有起点，爱心没有终点。
66、爱心有福共享，接力一键钟情。
67、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。
68、播种爱心期望，成就未来梦想。
69、慈善之心人皆有之，雪中送炭人皆为之。
70、爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
71、有一首歌里有这样一句歌词只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的明天。我想，的确如此，如果人们相互关爱，那么人与人之间的关系便是纯真而完美的。
72、爱心是完美的，是纯洁的。让我们一齐献出自我的一份爱心，让世界变得更加纯洁完美。
73、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
74、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出此刻沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的期望。
75、爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
76、心连心，献爱心；手牵手，伸援手。
77、伸出您的手，传承真爱到永久。
78、爱心是温暖，融化心中的寒冰。
79、付出一份爱心，收获一生幸福。
80、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。
81、关心社会福利事业，关爱社会弱势群体。
82、献一分爱心，收获的是幸福与满足。
——将爱心传递下去作文优选【五】篇
不要因为生命的沉重而忽略了感恩的心，也不要因为生活的忙碌而缺失了感恩的心。也许因为坎坷，我们才会看到互相搀扶的身影，也许因为失败，我们才能体会一句鼓舞的真诚，也许因为不幸，我们才会更懂得珍惜当下的幸福。试着用一颗感恩的心去体会，你会发现你的生活别样精彩。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望，拥有一颗感恩的心，你就没有抱怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不*，你就有了一颗从容淡然的心!
“妈妈!我帮你洗脚!”衣着朴素、面容开心从屋里端出一盆装满热水的洗脚盆的我说。我虽然很辛苦，但是我知道自己已经疲惫不堪的妈妈在家一个人把家里的东西打理的得井井有条也很累了。我把洗脚盆放在两鬓斑白的'妈妈脚下，帮妈妈挽起脚裤脚，又卷起自己的袖子，用毛巾轻轻地擦洗着妈妈的脚。妈妈看着辛苦的我，擦去我头上的汗说：“忙了这么久，歇一会吧!”我低头笑着说：“不累。，妈妈，烫烫脚对身体有好处。”顿时，一股爱意从妈妈的心头。我看到妈妈那饱经沧桑的脸上露出了幸福的笑容。
需要感恩的太多太多，感恩亲人，感恩老师，感恩生命，感恩生活，感恩工作，感恩对手，感恩挫折，感恩祖国，感恩烈士，感恩大自然…………每天都要以一颗感恩的心去迎接生活中的一切，因为感恩，人与人之间的距离越来越*;因为感恩，世界变成了爱的海洋。
盼星星，盼月亮，终于迎来了一年一度国庆节。回忆起来，我已送走了十一个国庆节，往年我都开心地度过，今年呢？
放假第二天，我一个人去坐公交车，因为母亲前几天先去外婆家了，如果我要去话就只能一个人去坐公交车。想想母亲也是趁着这个机会要让我锻炼锻炼，我也没多想就上路了。那天我只带了五十元纸币，没有想到要带零钱，等看到有人在投币时候，我才记起身上没零钱，没办法，只好找周围人换零钱，可他们不是不理我，就是没那么多零钱，哎！这下可怎么办呢？没人跟我换，我只得干着急呀！到了下一站，上来了一位大姐姐，她鹅蛋形脸上带着笑容，亲切极了，还有两个小小、浅浅酒窝，甜甜。看她样子，肯定很好说话。我对自己说，一定是老天爷看我可怜，才送我个救星。于是，我大步流星地向她走去，问她：“大姐姐，我可以用五十元和你换一些零钱吗？”她并没有说什么，只是对我笑笑而已，我本以为她和车上其他乘客一样，这下我真是吃不完要兜着走了，却万万没有想到，她居然从口袋里掏出几个硬币投了进去。我清楚地看见这位心地善良大姐姐投了四个硬币，啊！是那位大姐姐帮我付了钱，因为她投进去是四个硬币，实际上每个乘客只需要投两元钱就可以了。大姐姐找了位置坐下来。我走到她身边也坐了下来，对她说：“姐姐，谢谢你帮我，我欠你钱一定会还。”大姐姐终于开口说话了：“我不要你还我两元钱，只要你答应我一件事，在别人有困难时候你伸去援助之手，尽你最大力量去帮助别人，那也就足够了，这就叫作“爱心传递”！我感动极了，认真地点了点头。
所谓“爱心传递”正是要帮助有困难人，同时也让他们去帮助其他有困难人，让大家为“爱心传递”鼓掌，加油，也一起来加入他们行列吧！
所谓爱心，不过是人性的一种体现，换个姿态，*视爱心，发现爱心，爱心是可以相互传递的。
爱心的故事发生在一辆公交车上和一位老爷爷身上。有一天，我睡午觉醒来时，发现已经中午1点42分，心想，惨了，学英语的时间是下午2点，现在只有18分钟的'时间就要上课了，我急急忙忙地背起书包，穿上鞋子，锁好门，飞奔向到公交车站。正好开来了一辆公交车，，车上人爆满，好不容易挤上去，却听到司机对我和一位老爷爷说：“你们当中有一个必须下去等下一班车，人太多，超载了。”老爷爷问：“小妹妹，背个书包到哪儿去？”“我要学英语，快要迟到了。”我焦急地说。老爷爷笑着说：“小妹妹，那你就先走，我下去等下班车吧。小妹妹要学英语不能迟到，我只是去逛街，早到晚到都一样。”老爷爷下车了，我对着老爷爷的背影感激地说：“谢谢你，老爷爷。”虽然老爷爷下车了，但他的那份爱心传递在车上和我的心里，那暖流瞬间在我的心里涌动。
爱心是一团火，它照亮别人的时候，也会温暖自己，一个人要是心中有爱，做什么事都会更理智地考虑，会想到这事对自己和对别人的影响，老爷爷用自己的行动温暖着我，感染着我，我默默地想我也会像老爷爷一样，将他的爱心传递下去。
倘若世界是一间小屋，那么爱心就是温暖小屋火炉；倘若世界是一棵大树，那么爱心就是滋润大树养料；倘若世界是一根蜡烛，那么爱心就是点亮蜡烛火柴。
爱心是困难中不求回报一点帮助；爱心是痛苦中情意浓浓一声安慰；爱心是病痛中无微不至一点照顾。当别人遇到困难需要金钱帮助，你若不能借出，那么你给予她一个微笑，给予她一点希望，让她振作起来，那何尝不是一种爱心？你若不能给予她帮助，那么你在心中默默祈祷，那何尝不是一种爱心？
爱心定义不仅是你要付出多少，而是你一个眼神、一个动作、一句话语都可以让别人感受到爱，感受到阳光般温暖。爱心定义不是你付出了多少就要得到多少回报，而是不求回报、无私付出。
我想，假如你给予别人爱心，那么你自己内心也会非常充实、非常幸福。捐款是为了奉献爱心，你捐不了数额多钱，那你所捐一块钱也是一份心意，倘若每个人捐1元钱，那全校就又捐出多少钱？所以团结起来爱心更有力量！
爱心，使冰消融化，爱心是画中绚丽色彩。每个人都奉献一点爱心，那么世界将会变得多美好？让爱从这里起航吧！传递爱心！
暖暖的空气笼罩着整个车厢，我露出了微笑。将爱心慢慢传递下去……
冷风呼呼的吹着，浸透着我早已冷冻的心。车终于来了，一群人蜂拥而上，经过了一天消磨，我早已感到了乏力与心灵的劳累。
在“嘀嘀嘀”的刷卡声中我本就烦闷的心情变得更加糟糕。拥挤，拥挤还是拥挤，拥挤充斥着我的心。
一双手轻轻地碰了我一下，我下意识的回头一看，是一个头发苍白，脸上写满了岁月痕迹的老人，我疑惑的看了他一眼，还以为是我碰到了他。他好像看出了我的疑惑，摇摇头……
我更加的疑惑了……
他指着座位，我连忙摆手，说到：“我不坐，我不坐，您坐。”老人淡淡的笑了一下说：“你坐，我下车。”
我还没反应过来，老人早已挤到了车门前……
我静静的坐在座位，看着车子一辆辆驶过，顿时，觉得无比惭愧一个老人竟给我让座，他的爱心我一定要传递下去。
又过了一站，上来了一位抱小孩的妇女，我静静地站了起来……
——爱心传递正能量的句子通用5篇
1、这个世界真美好，到处都是树和草。保护环境很重要，我们大家要环保。
2、在这光辉的时刻，提倡发“红段子”是献给党的礼物，一切“黄段子”“黑段子”“灰段子”都是党的敌人，都是**派，终会被人民的汪洋大海所淹没。
3、短信字数有长有短，友情之意无限无边，怎奈短信垃圾频现，影响生活破坏情缘，劝君来把垃圾清理，通讯清净人人欢颜，共同抵制人人有责。
4、学*雷锋精神，参与志愿服务，共建美好家园。
5、缓晃轻抛，寻求援助。被烟火围困暂时无法逃离的人员，可以向窗外晃动鲜艳衣物，或外抛轻型晃眼的东西，引起救援者的注意。
6、噪音噪音，产生耳鸣，消灭噪音，万物安心。
7、像他这么热心公益。毋私毋我的人，在现代社会中已是凤毛麟角，不可多得了。
8、拾起一张纸，环保从此延续；节约一度电，生态从此延续；搀扶一老人，美德从此延续；正气一旗扬，廉洁从此延续；吾身一生修，文明从此延续！
9、本文就民事公益诉讼作了初步探讨，望起抛砖引玉之效果。
10、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。
11、满天飞的不是空气，还有垃圾；短信传的不是温暖，还有黑黄灰段子；给天空一片洁净，给朋友一声问候，是你我共同的责任
12、讲文明，树新风，文明风采你我他。讲诚信，守承诺，诚信守法你我他。手牵手，心连心，幸福安康你我他。国富强，万民乐，万事如意你我他。
13、环境越来越恶劣的今天，不少呼吁环保的公益广告应运而生。
14、文明之花处处开，一点一滴聚起来；勤俭节约利家国，尊老爱幼扬美名。谦虚礼让重气节，一言一行显文明；修身律己兴国邦，中华美德万世传。
15、传承中华之经典，绽放文明的笑脸。心怀感恩奉献情，用短信传播文明。广撒文明的种子，修身律己常反思。助人乐事多去做，共建和谐新生活。
16、文明德馨，传递爱心；仁义善行，人间温情；和睦团结，喜气盈盈；精忠报国，肩膺使命；减排低碳，呵护环境；炎黄子孙，相爱相亲；修身律己，一路同行！
17、垃圾短信似妖精，劫财劫色令人憎。诽谤低俗广告飞，伤天害理不商量。请来大圣孙悟空，奋起金箍除邪魔。荡除妖精黑黄灰，朗朗晴空照四方。
18、很想找个时间，很想找点空闲，带上一点埋怨，钻到那边看看，看你如何发黑段，看你如何转黄段，顺便送你一祝愿，让你警署去过年。
1、只要人人都献出一份爱，这个世界将会变得更完美。残疾人是多么的需要帮忙。来吧，让我们手牵手，将爱传递给每一个人。
2、慈心不分多少，善举不分先后。播撒爱心阳光，温暖你我心房。
3、献一分爱心，收获的是幸福与满足。
4、献出自我的一片爱心，让你的心灵充满爱，让世界充满爱，让爱漫散在世界的每一个角落。关于奉献爱心的语句。
5、我多么想奉献自我的爱心。让许多同学都把自我用过的比较崭新的书本捐给那些因家庭困难的同学，让他们也懂得许多知识，为祖国增添光彩。
6、一切真挚的爱，是建筑在尊敬上头的。
7、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
8、用我们的爱心接力明天的幸福。
9、扫黄大黑都提倡，信息市场不能忘;黄黑段子害人深，永不让它进市场;红色段子传鸿书，人人见了心欢畅;扫净打烂要彻底，只留红段来传唱。
10、当你在别人有困难的.时候，慷慨地伸出你的援助之手，你会感到欢乐;当你在理解别人的帮忙时，你会感到世界竟是这么温暖。
11、奉献，是一种美德;我们为人要善于奉献，仅有奉献了，付出了，才会领悟到其中的乐趣。奉献，是一种境界，一个人如果学会了奉献而不奢求回报，那么他的境界就上升了一个层次。一个人学会了奉献，就等于他掌握了一种自我提高的方法。
12、不会宽容别人的人，就不配受到别人的宽容。
13、关心他人，实际上就是关心你自我。
14、爱心――人类友谊的传递，给人一种欢乐;爱心――四通八达的输络网，给人一种温暖。
15、无论是朋友或是生人遭到了危险，我们都要大胆地承担下来，尽力帮忙人家，根本不研究自我要付出多大的代价。对待同志要像春天般的温暖。
16、我们能够经过感恩的桥梁，走向光明的未来。
17、慈善是架天*，证明人格重量。
18、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
19、是完美的，是纯洁的。让我们一齐献出自我的一份爱心，让世界变得更加纯洁完美。
20、只要人人都献出一点爱，这世界将变成完美的人间。
21、阳光雨露雪中炭；真爱慈善人间情。
22、献出自我的一片爱心，让你的心灵充满爱，让世界充满爱，让爱漫散在世界的每一个角落。
23、只要每人都献出一点点爱心，那爱心就充满整个世界整个宇宙。
24、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
25、现代人最大的缺点，是对自我的职业缺乏爱心。
26、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。
27、一双双充满期望的眸子，正向您求助呢！
28、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。
29、爱心有福共享，接力一键钟情。
30、爱心助学，点燃期望。
31、一个人要帮忙弱者，应当自我成为强者，而不是和他们一齐变成弱者。
32、天下一家，爱心无价。
33、献出一份爱心，温暖世间真情。
34、慈善没有旁观者，你我都是践行人。
35、爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。
36、应当尊重彼此间的相互帮忙，这在社会生活中是必不可少的。
37、仅有肚子饿的时候，吃东西才有益无害，同样，仅有当你有爱心的时候，去同人打交道才会有益无害。
38、太阳绝不为它所做的善事后悔，也从不指望任何报酬。
39、爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。
40、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。
41、爱心如冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜，爱心如久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田。
42、人不知感恩，无异于没有灵魂。
43、用心连接世界，用爱传递温暖。
44、爱心是美的化身，因为有她的存在，世界才会变得更加美丽。爱心是搭起友谊的桥梁，是人们心中永恒不变的璀灿明珠。
45、当你困难失望的时候，最重要的是瞧得起你自我;当你成功得意的时候，最重要的是瞧得起别人。
46、爱心是头顶温顺美丽的阳光，使黑暗的角落撒满阳光;爱心是脚下一条条通向家的石子路，使离家的孩子感受到家的温暖;爱心是满天迷人的星星，使迷途的旅人找到家的路。
47、相约今生，畅谈今生，共鸣感激之声。
48、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
49、人不知感恩，无异于没有灵魂。
50、心连心，献爱心；手牵手，伸援手。
51、现代人最大的缺点，是对自我的职业缺乏爱心。
52、用青春的力量，扬起期望的风帆；用真诚的爱心，托起明天的太阳。
53、爱心就是关爱呵护那些需要帮忙的人。
54、爱心凝聚力量，期望成就未来。
55、慈心不分多少，善举不分先后。
56、幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人！
57、如果我们心中充满爱，那么，我们的心里就开满鲜花。
58、让爱心汇成海洋，让真情放飞期望。
59、爱是无所不在的。只要用心去应对，爱自然地就会得到的。
60、慈善献红心，真情华夏人。
61、爱心是一场倾泻在夏日的大雨，使渴望帮忙的人感到真情的援助。
62、爱心是水，浇灌了幼小的苗。
63、就人性来说，唯一的向导，就是人的爱心。
64、致力公益事业，爱心成就未来。
65、慈善仅有起点，爱心没有终点。
66、爱心有福共享，接力一键钟情。
67、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。
68、播种爱心期望，成就未来梦想。
69、慈善之心人皆有之，雪中送炭人皆为之。
70、爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
71、公益一手掌握，乐善一动天下。
——把爱心传递作文范文五份
星光点点，划破黑暗的天际，闪现亮丽的光芒。这是在告诉我们，只有把我们心中的爱全聚在一起，才会发出最耀眼的光芒。
“快乐的巴郎，在烟火缭绕的街市上，大声放歌，苦难没有冷了他的热心，声誉不能改变他的信念，”是的，他就是义侠阿巴—阿里木。他就如黑夜划破天际的耀眼明星，那么绚烂，美丽。当他的事迹传颂在街头巷尾，传进了你的耳中，可他的精神是否传进了你的心中?
让他生根发芽?看又是一颗明星划破天际，他的绚丽是那么让人感动!曾敏杰，一名事业有成的商人，他热衷于公益事业，当玉树地震发生后，他发起公益活动，为灾区的孩子们送物资，在运送途中他和同伴不幸遇难，这位新“阿福”得事迹是否撩动了你的心弦?在如今的社会又有多少个人能够像他们一样?将爱奉献将爱传递?
读罢材料，我心中深埋心底的种子在悄悄发芽，他把爱汇聚成一汪清泉，滋养着千万人的心。他是爱的传递者，把爱传递，让爱永恒，他的事迹让我们明白“爱是不会老的，他留着的是永恒不灭的光辉，世界的存在就以他为养料。在爱心的传递的路上，他是一盏明灯，引导我们将爱奉献，他是一颗明星，照亮心中的黑暗，他是一弘清泉，唤醒你沉睡的心灵，爱心是生活中一点一点培养出来的。若一个人长年积累地坚持做好事，在关爱他人中去积累行善，他就会拥有一颗博大的心，他向人证明着爱心可以传递，爱心不需要华丽的外表去装饰。
爱心如歌，让我们不断地共同的演奏，奏成温暖的人间!爱心如珠，让我们不断地共同缀连，连成快乐的人生!爱心如彩，让我们不断地共同挥洒，洒成壮美的蓝图。
“慈孝之心，人皆有之”，“百事孝为先”有孝心，说明一个人拥有良好的品质，然而在生活中我们也要传递孝心。
外婆的生日快到了，这可是外婆七十五岁生日，“一家人吃个饭就好了”外婆在听到老妈让她陪她去商场挑些新衣服后笑眯眯地说道。老妈知道外婆是不想乱花钱，只好围上围巾，自己出门了。
傍晚，下起了阴雨，外婆打下雨起就一直在门口徘徊，终于等到老妈回来了，只见临成“落汤鸡”的老妈气喘吁吁地把一大袋东西重重地压在地上，一看，里面全是新衣服，“姐，辛苦了”舅舅赞扬道，而外婆却噘着嘴说“净浪费钱”。
可好几天过去了，外婆还是穿着那些旧衣服，新衣服都不见她穿过，只知道它们被整齐地搁在衣柜里，老妈舅舅劝过无数遍都没用。
“大家看见了我的花棉袄了吗？还有那手套”外婆嚷嚷到，大家都纷纷摇摇头。
这些天外婆一直说她这衣服不见了，那裤子不见了，而舅舅却说：“妈，这些天你怎么变糊涂了呀！”
这是怎么回事呢？外婆还真是老糊涂了？一天下午，我和弟弟偷偷在后院吃雪糕，忽然听到脚步声就躲到草丛中，探头一看原来是舅舅正东张西望地抱着一堆东西进了杂物房。等他走后，我和弟弟好奇地跑到杂物房里一探究竟，进屋后，我们惊讶地发现里面堆着一大堆外婆的就衣裤，走进一瞧，衣服都破烂了，手套脏兮兮的。
这下，我们明白了舅舅与老妈都在以他们的方式来孝敬外婆。作为中华好孙儿也要采取行动了！于是，我们偷偷地把外婆衣柜里的新衣服搬出来，通通洗干净，然后把它们整齐地晾在杆子上。
当外婆看到晾着的衣服时一脸茫然，而我们四人却相视一笑。我与弟弟对外婆的孝心被传递着，由老妈到舅舅，再到我们。看到外婆终于穿上新衣服露出笑容的那一刻，我们切实感受到，在生活中，需要传递孝心。
金钱在我们的生活中扮演着举足轻重的角色，纸钞的出现，也渐渐减少了零钱的使用。虽然零钱面额不高，但妥善的运用也可以发挥极大的价值。
有一次我去超市买饮料，在柜台结帐时，我看到了一个透明小盒子，上面有张失学儿童的照片，他纯净天真的笑靥和背景脏乱贫瘠的环境，形成了强烈的对比，盒子上面写着“募款”，而盒子底部也堆积了些硬币和发票，店员将饮料和找回的零钱交到我手上，我掂了掂手上的零钱，本来思索着要再买些东西，但我看了一下募款箱，就未加迟疑的将钱币通通丢入其中，叮叮当当声音响起……。
走出超市时，一股莫名的成就感涌上心头，虽然那只是微乎其微的小数目，但那些零钱的意义却远远超乎了手中的那瓶饮料。我常常在想，如果全世界的人，每个人都捐出一块钱，来帮助那些弱势族群，那能发挥多大的力量？我们常常认为自己的力量太过薄弱，而迟迟不愿伸出援手。但积沙成塔的道理，也可以让每个
人
手上零碎的钱币发挥极大的价值，当你愿意贡献出一己之力时，你的零钱可能可以让孤儿有个温暖的家；让重大疾病患者有更完善的照顾；让非洲难民有食物和水供得暖饱。你简单的举动，也能改变许多人的生命。
俗话说：“莫以善小而不为。”当你在烦恼口袋里的零钱不知如何使用时，你可以将它捐出去，帮助你所能助的，零钱可以这样用，它将发挥出最真实而美丽的价值。我们何乐而不为呢？
小时候，我一看到路边的乞丐就心酸，我不知道该怎么帮他们，好可怜呀！可我妈妈就是不让我给他们钱，说他们是骗子。可有一天，我们一家看到了一件事，让我们异常感动，也让妈妈改变了偏见。
那是暑假里的一天，大雨倾盆，只见一个六七岁的小男孩打着一把被雨水冲得油亮的小花伞，胖乎乎的小手还提着一块蛋糕，不停地向前跑着，一路上激起的雨水搅和着泥浆溅在他的裤子上，他却满不在乎。突然不知为什么，小男孩忽然停住了脚步，他那滴溜溜的眼睛注视着百货大楼的墙脚处。哦！原来那里有一个衣衫褴褛的乞丐，饿得脸色发青，冻得浑身发抖，小男孩走上前看看乞丐，又看看手中的蛋糕。那蛋糕金黄黄的，中间那层奶油似乎要流出来了，显得更香，更诱人了。小男孩咽咽口水，嘴角动了动，真想一口吞掉，但望一眼乞丐，一种同情心油然而生，他咬咬牙，把蛋糕捧了过去：“叔叔、呶！”听到这样甜蜜而又纯真的童音，乞丐睁开了惺松的眼睛，小男孩那稚气可爱的小脸上露出了天真无邪的笑容，两个小酒窝儿圆圆的。乞丐颤颤巍巍地接过蛋糕，还没来得及说句感谢的话，小男孩就蹦蹦跳跳地走了
多么感人的一幕啊！一个小男孩居然抵制了蛋糕的诱惑，毫不犹豫地帮助了别人，真让人佩服呀！连妈妈看了都情不自禁地向小男孩投去赞赏的目光。
“我也要向他学*！”我心里默默地念叨着。
于是，第二天，有人看一个扎马尾辫的小女孩拿着50元钱高兴地走进邮局，对邮递员阿姨说“阿姨，这50元损给四川灾区的小朋友！”“好呀，你叫什么名字？”那个阿姨准备在汇款单上写上她的名字，可阿姨抬起头时，发现那个小女孩早已消失了。
哈哈，不用猜，那个小女孩就是我。
把温馨传递，把祝福传递，把爱心传递！你听有人在唱：“只要人人都出一点爱，世界将会变成美好的家园……”是的，只要人人都献出一份爱，世界会变得更加温馨、更加美好！
美丽的大森林里有个动物们的乐园----欢乐谷，大家互相帮忙，和睦相处，欢乐的生活在一齐。
温暖的阳光照耀在美丽的欢乐谷里，碧蓝的天空上飘着朵朵白云，嫩绿的草地上盛开着色彩缤纷的鲜花，小动物们在尽情地玩耍。这时候，大家看到羊奶奶背着一块木料颤巍巍地走来，热心肠的小麻雀急忙飞到羊奶奶的身旁问：“羊奶奶，您背着这么重的木料是要干什么呀”
羊奶奶喘着气说：“老了，不中用了，唉，我什么时候才能修好我的破房子呀!”
小伙伴们听了羊奶奶的话齐声说：“羊奶奶，别担心，我们大家一齐帮您修建一所更美丽的房子。”大家说干就干，小鸟们叼来许多稻草，灵巧的猴子们从树上摘下树枝，小熊和小虎最有劲儿，它们用三轮车拉来了大大小小的石头和木料，不一会儿大家就准备齐了建房子用的东西。森林里许许多多的小动物都来帮忙盖新房，看啊，大象和长颈鹿简便地把木料架在了房梁上。新房就建在欢乐谷里最美丽的地方，屋后是秀美的群山，周围全是挂满果子的果树，房前屋后的草地上开着许多美丽的小花儿，小蜜蜂和小蝴蝶在那里翩翩起舞。羊奶奶看着这美丽的新房激动地说：“你们真是一群有爱心的孩子啊!”
动物们也开心的又蹦又跳，大家说：“羊奶奶有新房子啦……我们给这所房子起个名字吧!”
“对，对，起个名字!”大家高兴地说：“就叫它爱心小屋吧!”
——《爱心传递》班会总结汇总5篇
满含着感激与感动看完了视频上的那一幕幕，眼泪早已不能表达我内心那复杂的情感，所有的人和事都让我陷入了深深的沉思，我好想走向农村传递大爱。
志愿者，一个好美的名字，一个个热血青年组成了志愿者这个团队，他们是*凡的再也不能*凡的人了。但是*凡的他们却传递着不*凡的爱，一个个宁大学子展示着他们身上耀眼的一面——助人为乐。来自农村的他们圆梦于大学之时，依旧想着更多的人能步入大学的殿堂，此举可歌可泣，志愿者们面对那一张张稚嫩的脸庞，那一双双渴求知识的眼神，他们只想付出的更多，只想更加尽力。所以，即使再苦再累，他们的脸上有的只是灿烂的笑容，在孩子们的眼中，一个个大哥哥，大姐姐，就像是天使，孩子们喜欢他们，孩子们与他们在一起的日子是那么充实与快乐。很荣幸自己能成为十一期志愿者中的一员，我是一名志愿者，我以自己的这个身份感到无比的骄傲和自豪，看着屏幕上的他们。我好佩服他们，好想好想走在乡村的道路上，与孩子们进行心与心的交流，好想好想送给他们关爱和圆梦于他们对知识的那份渴求，我为所有的志愿者代言，走过的这些志愿者的青春岁月，志愿者们无怨无悔，收获微笑，不求回报，只求献出一份力，现在将来，志愿者们都会坚定步伐，不曾回头的走下去，助学筑梦铸人。
人民教师，一个好熟悉的名字，走过了小学初中高中，如今踏入大学的殿堂，总有我们尊敬老师的陪伴，他们的付出我们记忆犹新，他们将一生的青春岁月，都献给了我们的莘莘学子，不看视频，我真的不知道祖国的大地上还有这么贫穷的地方，可是人民教师无论多贫穷，他们总是坚守着自己的岗位，肩负着教书育人的.职责，甚至搭上一生的岁月和那年轻的生命，我震撼了，处于贫困乡村的教师们，有姐姐教师，成为妈妈教师，甚至成为奶奶教师，一生都在这贫困的乡村度过，她们可以选择走出大山，谋一个更好的出路，可是良心和职责，以及孩子们渴望知识的眼神，让他们停留了脚步，她们宁可负了自己，也不愿负了这些孩子们。所以贫穷乡村也有富裕的知识，精神上永远是富裕的，人民教师的不曾放弃，毫无埋怨，点燃了孩子们心中的知识梦。
地动山摇的那一刻，她们毫不畏惧，用自己的身躯为孩子们撑起一片天空，就像妈妈的臂膀，没有一丝一毫的私念，只想义无反顾的救下自己孩子，她们走了，带着微笑和责任离开了，可是她们永久的活在人们的心中，这种世间少有的大爱，是在我们*凡的人民教师的身上散发出来的，她们也有自己的生离死别，她们也有家庭也有儿女，地震来临时，她毫不犹豫的选择了救别人家的孩子，放弃自己孩子的那一刻，其实她们的心也会很痛很痛，但是她们的职责和良心让她们不得不这样做，满含着崇敬，我送去我的祝福，谢谢你们——*凡的人民教师。
在这个格外发达的时代里，在这个竞争格外激烈的时代里，人们或多或少的遗忘了贫穷的乡村和那*凡的人民教师，可是乡村的大爱之灯从未熄灭，大爱之举从未终止，所以，就让我们走向乡村，接*可爱的人吧。
四月，草长莺飞，桃花灼灼，初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去，就像我们紫嘟嘟班的宝宝一样，充满着朝气和活力。
四月，我们播种"爱"，同时也收获"爱"。时间过得真快，这学期很快就过去两个月了，宝宝们都有着明显的进步，自我意识逐步形成，交往范围也有了变化。
一，教育教学方面：
本月我们开展的主题活动是《逛公园》，*时周末的时候，爸爸妈妈或者爷爷奶奶就经常会带孩子们去逛公园，而且小朋友也很喜欢在公园里面玩耍，所以我们选择了这一主题活动。分别从不同的领域来教学。艺术方面：歌曲《春雨沙沙》、《小毛驴》、《春天》以及奥尔夫的音乐教学《五只猴子》,《游乐园》；美术活动中有《小乌龟的壳》、《美丽的蝴蝶》、《一串葡萄》、《给水果宝宝穿衣服》。分别训练孩子们画直线的技巧，以及锻炼手部揉、搓，粘贴能力和能够选择正确的颜色来进行涂色。科科学领域：《花儿香》、《小猴爬树》，《长尾巴和短尾巴》，通过活动明白要爱护和保护小动物；尝试观察和探索公园里的景物。社会领域：《乐乐的乐园》、《游乐设施真好玩》、《爱护公园》、《小鱼生病了》。通过这一系列的社会活动，让宝宝们学*有秩序的玩公共玩具，认识公园设施并且学*遵守公园规则。健康领域：《鼻子真有用》、《滑滑梯要小心》、《小手真干净》、培养孩子们养成爱干净，讲卫生的好*惯。从本月开始，我们的语言教学都将会开展"早期阅读"的活动，培养孩子们的阅读能力，用图画和文字共同来演绎。这个月我们选择的教材是《猫咪洗澡》。以儿歌的形式，来提高孩子们的兴趣。本月教了4首儿歌《大树和小鸟》、《猫咪洗澡》、《我爱妈妈》、《黄昏的太阳》，每首儿歌结合漂亮而又生动的图片，深受宝宝们喜欢，另外，我们也及时更新了博客内容和教室外面的主题墙，把宝宝们精彩的'瞬间都记录了下来。
二、保育工作：
四月的天气忽冷忽热，教室里面也保持开窗通风，空气流通，我们请家长让孩子穿合适的衣服上幼儿园，一遇到活动，就提醒孩子脱衣服，活动后提醒孩子穿衣服，最*天气非常炎热，幼儿园也及时更换了凉被，孩子们都已经穿上了薄薄的t恤，也请家长为宝宝准备了一件小背心，便于中午午睡时更换，夏天来了，要求孩子们要多喝水，勤换衣，做一个爱干净，讲卫生的乖孩子，并且每天早上入园来，爸爸妈妈也会带着小宝贝先去把小手洗干净，避免细菌的交叉感染。我们惊奇的发现，现在孩子们的生活自理能力越来越强了，如：刘纯如、余佩珊、蓝绍峰、王楷博、向好、王志高等小朋友现在都可以自己穿脱衣服，摆放鞋子，有了很大的进步，看着孩子们一天一天的进步，老师们的心里都感到特别的高兴。
三、家长工作：
家访工作继续开展，了解孩子们在家的一些表现。本月我们开展了"家长开放日"的活动，分别进行了我执教的健康活动《小手真干净》和肖妈妈的亲子活动《图形宝宝游乐园》，宝贝们都表现得非常好，同时也要感谢家长们的积极配合和支持，《小手真干净》活动中，最后的亲子互动环节，每一名家长都协助宝宝们把小手洗干净，体验了亲子互动的乐趣
《图形宝宝游乐园》的活动中，家长与孩子一起练*将图形或者颜色来进行配对，最后"袋鼠跳"送 瓶子宝宝回家，在大家"加油、加油"的呐喊助威下，游戏更加的激烈了，亲子游戏不仅加深了亲子之间的情感交流，也体验了亲子共同游戏的快乐。在活动开展之前，就先请家长们为宝宝准备了两个饮料瓶，活动期间，有需要家长配合得地方，都积极参与，那天的活动，宝宝们玩得特别的开心、快乐。另外，主题墙的更换，也要感谢家长们为宝宝收集了那么多的材料，照片，正是有了你们的配合，我们的活动和教学才会开展的如此顺利和成功。
快乐的四月已经过去，孩子们，我们一起来迎接精彩的五月吧！
教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的主题。教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，表明了他对教育工作的态度——用心去做。
用心做教育，就要拥有一份童心。
教师与学生构成了教育的主体，教师是施教者，学生是受教者，而两者并不是对立的，教师与学生间的和谐成为了教育活动得以顺利进行的`保障。在教育活动中，由于学生的年龄因素决定了学生的思想，他们有自己观察问题、分析问题、解决问题的视角，作为与学生有一定年龄差距的老师，则必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更*，才能走进学生内心深处，使教育活动以最小成本取得最大效益。
用心做教育，就要奉献一片爱心。
爱孩子是连母鸡都会做的事。学生在老师的眼中就是孩子。既然是孩子，我们就得用我们的爱来教育他们。我们每天最主要的工作是什么，上课、批改作业？不是，那只是我们工作中很小的一部分，我们主要的工作是把我们的爱给学生，并且，要把我们的爱给每一个学生，不要有所遗漏，因为，如果你仔细观察，你会发现原来每个孩子都是那么可爱。用心做教育，就要竖立一颗恒心。
十年树木，百年树人。教育不是朝夕之功，而是一个周期性较长的工作，也许作为我们来说，体会到的只是重复：上课、作业、辅导……，然而，正是在这单调的重复中，学生却无时无刻不在发生着变化：年龄在渐渐长大，知识在逐步增多，思想越来越成熟，与人交往的能力越来越强……当然，这些不会展现在我们面前，但是我们可以通过学生的一言一行体会得到。
这是我们持之以恒，坚持不懈地教育的结果。我们每个人都有过这样的经历：经过多次思想工作，顽固不化的调皮学生爱上了学*；经过耐心辅导，成绩落后的学生迎头赶上……这些都是我们长期教育的结果。
我们选择了教师这一职业，从事着教育这一事业，我们应该用童心、爱心、恒心去撑起这一工作，我们应该用心地去做好我们的工作。
本学期11周至13周，我们长沙理工大学拓荒者协会举行了爱心传递活动，本次活动主要是以班级为单位资助一个贫困的孩子，通过这次活动我们能号召更多的班级同学加入到奉献爱心的队伍中，也使更多真正需要帮助的孩子得到适当的帮助。
在第11周，我们协会主要进行活动前期工作的准备，协会内部干部进行讨论商议活动将如何进行，其中策划部写出本次活动的.策划；宣传部负责设计出本次活动的横幅喷绘；本次活动的主要负责人是肖宇和杨松，他们只要负责联系资助的班级。
在第12周星期三，我们协会组织部将横幅喷绘挂到汀香园和甘怡园门口，并在甘怡园门前设立了咨询点，以便班级负责人更好的了解本次爱心传递活动的具体情况。办公室干事负责将有意愿资助贫困孩子的班级登记记录下来，咨询结束后，交由活动负责人肖宇和杨松对该班级进行联系，确定资助的对象，并要求班级负责人写资助方案，以更好的确定班级资助的流程，便于日后班级和协会的合作，将本次活动搞得有声有色！
在13周，我们协会召集资助的班级负责人开会签订协议，并缴纳资金由我们协会同意将资助款项通过邮政储蓄打到被资助孩子的账号，其中我们会邀请其中的几个班级负责人一同前去作为一个公正。
本次活动报名的班级很多，各个班级都非常活跃，收到了良好的效果，体现了现代大学生的奉献精神，希望我们协会以后多举行这一类型的活动并且办的更加优秀，让我们大学生这种奉献爱心的精神传递下去！
本次活动总体上进行得比较顺利，但也存在着不足：
一、 活动前期因没有提前申请场地，导致场地被别的协会优先申请，本来初定的星期二作为咨询日的临时改为了星期三。
二、 09级的干事经验不足，在向班级介绍本次活动的具体情况时很多地方解释的不到位，带给了一些班级的疑惑。
希望以后大家注意以上几点，将活动进行得更加完美！
一、活动实施情况
礼轻情意重，当一张张凝聚着少先队员们诚挚情谊、赤诚之心的贺卡传向四面八方时，为时半个月的“让红领巾在爱心传递中飞扬”的活动谢下了帷幕。这次活动得到了学校领导的大力支持，并得到了全体辅导员及少先队员的积极响应，最终获得了圆满成功。本次活动，全校共购买贺卡2292枚，合计捐资1283.52元。筹集的善款数额虽小，但队员们用自己的行动在向社会号召着更多的人参与爱心助学行动中来，相信涓涓细流终将汇成汪洋大海。
二、活动评价
队员们在活动中学会了感恩，懂得了用感恩之心去感谢所有帮助过自己的人，包括父母、老师、朋友，懂得了如何与人交流、沟通；同时懂得了即便自己的力量微薄，也应尽量去帮助他人，明白了授人玫瑰手留余香的道理。相信通过这次活动，已给孩子们进行了一次心灵的洗礼，让他们学会向善与奉献，学会珍惜自己拥有的幸福。
三、思考
如何才能让少先队活动扩大成一种社会影响，号召更多的'人参与到爱心行动当中，让少先队真正发挥出先锋队的作用呢？加强少先队阵地建设，广泛发挥队员们的宣传力与号召力，通过少先队的组织，让少先队的活动形成一股舆论力量，向社会这个大校园扩散开去，从而让少年先锋队也成为一股足以影响社会的力量。
四、辅导员点评
本次活动的成功开展，来源于队员们的积极配合与广泛参与。在这次活动中，队员们带着满腔热情，纷纷自愿积极购买贺卡，并互相奔走宣传，为活动进一步扩大范围做出了不少努力。相信在今后的生活中，队员们仍会不断地通过各种形式奉献自己的爱心，让爱心大行动不定时，不定形式，持久地进行下去。
