活动目标：
1、能找出自己好朋友的优点，学*好朋友的优点和长处。
2、能和好朋友相互关心，相互帮助、团结友爱。
活动准备：
幼儿了解好朋友的长处，幼儿美术作品若干幅，视频展示台。
活动过程：
1、游戏"找朋友"
(1)你有好朋友吗?谁是你的好朋友?
(2)听音乐玩找朋友的游戏。
(3)介绍自己的好朋友。
2、夸夸好朋友
(1)每个人都有自己的优点，你的好朋友有什么优点呢?
(2)幼儿分别说说自己好朋友的优点，说对了，好朋友要向他微笑、点头表示谢意。
3、向好朋友学*
(1)利用视频展示台展示一幅幼儿美术作品，请大家欣赏。
(2)讨论：这幅画好在哪里，如何向别人学*?
(3)欣赏其他美术作品，幼儿分小组展开讨论。
(4)小结：每个人都有自己的长处和短处。如果自己这方面学得不够好，就要虚心学*好朋友的长处，与好朋友一起互相协助、共同进步。
4、好朋友在一起
(1)讨论：好朋友在一起时应该怎样?懂得好朋友之间应该互相关心，团结友爱。尤其是好朋友有困难的时候，更应该去帮助他。
(2)歌舞表演。和好朋友手拉手，边唱边跳。
区域活动美工区：提供卡纸、水彩笔，设计制作同心树，把自己和好朋友的画像连在一起。
表演区：提供熊的头饰，故事磁带、录音机，表演故事《真正的朋友》。
游戏活动和好朋友一起玩各种民间游戏，如炒蚕豆、绷绷绳、城门城门几丈高等。
日常生活：
1、欣赏故事《真正的朋友》。
2、鼓励好朋友之间互相学*、共同进步。
一、设计意图：
故事《妈妈，我要和你在一起》，以小兔子丁丁和妈妈的聊天对话为主线，以也许……但是……"这样的句式，贯穿在整个故事活动中，体现了小兔子丁丁和妈妈母子之间浓浓的爱意。同时，大班幼儿词类范围扩大，连贯性口头语言的'表达能力有较大提高，能用清楚的、连贯性的语言表达自己的愿望和要求，和别人交谈时，用词较恰当，情绪、情感体验日益丰富。因此我结合《纲要》精神："语言是在运用的过程中发展起来的，发展语言的关键是为幼儿创设一个想说、敢说、愿意说、有机会说并能得到积极应答的环境"，以及大班幼儿语言特点、故事的适宜性，设计了此活动。
二、活动目标：
1、理解故事内容，感受小兔子丁丁和妈妈之间浓浓的爱意。
2、学*故事中的对话，用也许……但是……对妈妈说一句话。
3、理解散文的内容，初步学*朗诵散文。
4、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。
三、活动准备：自制挂图、课件四、活动过程：
1、出示两只兔子纸偶，激发幼儿活动兴趣。
师：今天我们请来了两位客人，这是小兔子丁丁，这是它的妈妈，他们相亲相爱，我们一起来听听他们爱的故事吧。
2、完整欣赏故事，初步了解故事内容。
提问：（1）听了这个故事，你有什么感受？
（2）故事里说了些什么？
3、分段讲述故事，进一步理解故事内容，学*丁丁和妈妈的对话。
讲述图1提问：（1）丁丁和妈妈长什么样子？
（2）它们喜欢干什么？
讲述图2提问：（1）丁丁说了什么？
（2）妈妈说了什么？
讲述图3——5提问：（1）妈妈说：也许有一天你会......
（2）丁丁会怎么说？
讲述图6提问：（1）听了丁丁和妈妈的对话，你觉得丁丁和妈妈的感情怎么样？
（2）你是从那句话里听出来的？
4、看图讲述故事，学*用也许...但是...说一句话。
（1）故事里的丁丁张大了也许会从事各种职业，最后都会和妈妈在一起，那你们张大了也许会从事什么样的职业呢？
（2）到那时你们还会和妈妈在一起吗？
（3）请小朋友像丁丁一样用也许...但是。对妈...妈说一句话。
5、师幼一起讲述故事，结束活动。
附故事：
《妈妈，我要和你在一起》
小兔子丁丁和妈妈长得很像，都是灰灰的毛、长长的耳朵、短短的尾巴。他们都喜欢坐在门口晒太阳，都喜欢吃洗得干干净净的胡萝卜。
丁丁说："妈妈，等我长大了，我还跟你住在一起，好吗？"妈妈说："好啊！可是......你将来会成为一只强壮的大兔子，也许不再需要妈妈的保护了。"丁丁说："对呀，我会变成一只强壮的大兔子，能举起一百斤重的石头，每次能吃一百根胡萝卜，能跑得和风一样快。
但是，我还要和妈妈在一起。"妈妈说："也许有一天你会成为一个出色的体操运动员。"丁丁说："对呀，也许我会翻九十九个跟头，身体会柔软得像一条章鱼。但是，我还要和妈妈在一起。"妈妈说："也许，有一天你会成为一个有名的演员。"丁丁说：："对呀，也许我会演王子、演魔鬼，或者演一个伟大的侦探，我会为很多喜欢我的人签名，我会收到很多鲜花。但是，我还要和妈妈在一起，而且，我要把鲜花插满我们的房间。"妈妈说："也许，有一天你会成为了一个了不起的宇航员。"丁丁说："对呀，也许我会飞到月球上，飞到火星上，飞到很远很远的地方。但是，我会回来，还要和妈妈在一起。"妈妈笑了。
最后，她说："不过，你总有一天会做爸爸，你会有你自己的家，会有一个长得和你一样的小宝宝。"丁丁想了很久。"到那个时候......——"他说："到那个时候......让我们都住在你的隔壁，好吗？"
活动目标：
1、体验被人关心的幸福和关心别人的快乐，对人真诚、友善。
2、大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力。
活动准备：
布置"谁在关心我们"图片展览会，幼儿自制的小礼物，邀请儿童福利院的部分小朋友参与活动。
活动过程：
1、感受他人的关心，体验被关心的幸福
（1）提问：在家里谁最关心我们？他们是怎么做的？你心里有什么感觉？
（2）提问：还有谁在关心我们？他们都做了些什么？
2、参观"谁在关心我们"图片展览会
（1）同伴间互相说说谁在关心我们，他们是怎么做的？
（2）集体讨论：是谁在关心我们？他们是怎么做的？这么多人关心我们，我们心里觉得怎么样？
（3）小结：有很多的人关心着我们，被人关心是很幸福的。
3、学*关心、帮助他人
（1）爸爸妈妈生病时，你是怎样关心他们的？
（2）小朋友走路摔跤了，你是怎样关心和帮助他的？
（3）你在关心、帮助别人的时候心里有什么感觉？
4、体验关心别人的快乐
（1）采访福利院小朋友，知道他们是需要关心的人。
（2）讨论：我们怎样关心福利院的小朋友？可以为他们做些什么？
（3）幼儿向福利院的小朋友赠送自制的小礼物，并为他们表演节目。
活动反思：
这是一则很美、很有意境、表达浓浓的爱的故事。从小兔子和兔妈妈的对话中以及丰富的肢体动作中让人感受其中蕴涵的母子之间浓浓的爱它的爱"当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会把这种感觉描述出来。可是，爱，实在不是一件容易衡量的东西。通过故事《妈妈我要和你在一起》，帮助孩子进入故事的情境，积极用语言和动作去表现。活动开始我请孩子观察其中的一个画面，请孩子猜猜"兔妈妈和小兔子在做什么？"有的孩子说，大兔子张开双臂要抱小兔子；有的说，大兔子在给小兔子讲故事。带着疑问，我请孩子完整地欣赏了一遍故事。
欣赏完故事，我借助古诗请幼儿用动作和语言表现故事中小兔挖空心思想要和妈妈在一起的故事，激发幼儿兴趣，感知对爱的表达可以像小兔一样，将爱大声说出来。
——和你在一起大班教案 (菁华3篇)
活动目标
1、能找出自己好朋友的优点，学*好朋友的优点和长处。
2、能和好朋友相互关心、相互帮助、团结友爱。
活动准备
幼儿了解好朋友的长处，幼儿美术作品若干幅，视频展示台。
活动过程
1、游戏“找朋友”
（1）你有好朋友吗？谁是你的好朋友？
（2）听音乐玩找朋友的游戏。
（3）介绍自己的好朋友。
2、夸夸好朋友
（1）每个人都有自己的优点，你的好朋友有什么优点呢？
（2）幼儿分别说说自己好朋友的优点，说对了，好朋友要向他微笑、点头表示谢意。
3、向好朋友学*
（1）利用视频展示台展示—幅幼儿美术作品，请大家欣赏。
（2）讨论：这幅画好在哪里何向别人学*？
（3）欣赏其他美术作品，幼儿分小组展开讨论。
（4）小结：每个人都有自己的长处和短处。如果自己这方面学得不够好，就要虚心学*好朋友的长处，与好朋友一起互相协助、共同进步。
4、好朋友在一起
（1）讨论：好朋友在一起时应该怎样？懂得好朋友之间应该互相关心，团结友爱。尤其是好朋友有困难的时候，更应该去帮助他。
（2）歌舞表演。和好朋友手拉手，边唱边跳。
区域活动
美工区：提供卡纸、水彩笔，设计制作同心树，把自己和好朋友的画像连在一起。
表演区：提供熊的头饰，故事磁带、录音机，表演故事《真正的朋友》。
游戏活动
和好朋友一起玩各种民间游戏，如炒蚕豆、绷绷绳、城门城门几丈高等。
日常生活
1、欣赏故事《真正的朋友》。
2、鼓励好朋友之间互相学*、共同进步。
活动目标
1、能找出自己好朋友的优点，学*好朋友的优点和长处。
2、能和好朋友相互关心、相互帮助、团结友爱。
活动准备
幼儿了解好朋友的长处，幼儿美术作品若干幅，视频展示台。
活动过程
1、游戏“找朋友”
（1）你有好朋友吗？谁是你的好朋友？
（2）听音乐玩找朋友的游戏。
（3）介绍自己的好朋友。
2、夸夸好朋友
（1）每个人都有自己的优点，你的好朋友有什么优点呢？
（2）幼儿分别说说自己好朋友的优点，说对了，好朋友要向他微笑、点头表示谢意。
3、向好朋友学*
（1）利用视频展示台展示—幅幼儿美术作品，请大家欣赏。
（2）讨论：这幅画好在哪里何向别人学*？
（3）欣赏其他美术作品，幼儿分小组展开讨论。
（4）小结：每个人都有自己的长处和短处。如果自己这方面学得不够好，就要虚心学*好朋友的长处，与好朋友一起互相协助、共同进步。
4、好朋友在一起
（1）讨论：好朋友在一起时应该怎样？懂得好朋友之间应该互相关心，团结友爱。尤其是好朋友有困难的时候，更应该去帮助他。
（2）歌舞表演。和好朋友手拉手，边唱边跳。
活动目标：
1、体验被人关心的幸福和关心别人的快乐，对人真诚、友善。
2、大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力。
活动准备：
布置"谁在关心我们"图片展览会，幼儿自制的小礼物，邀请儿童福利院的部分小朋友参与活动。
活动过程：
1、感受他人的关心，体验被关心的幸福
（1）提问：在家里谁最关心我们？他们是怎么做的？你心里有什么感觉？
（2）提问：还有谁在关心我们？他们都做了些什么？
2、参观"谁在关心我们"图片展览会
（1）同伴间互相说说谁在关心我们，他们是怎么做的？
（2）集体讨论：是谁在关心我们？他们是怎么做的？这么多人关心我们，我们心里觉得怎么样？
（3）小结：有很多的人关心着我们，被人关心是很幸福的。
3、学*关心、帮助他人
（1）爸爸妈妈生病时，你是怎样关心他们的？
（2）小朋友走路摔跤了，你是怎样关心和帮助他的？
（3）你在关心、帮助别人的时候心里有什么感觉？
4、体验关心别人的快乐
（1）采访福利院小朋友，知道他们是需要关心的人。
（2）讨论：我们怎样关心福利院的'小朋友？可以为他们做些什么？
（3）幼儿向福利院的小朋友赠送自制的小礼物，并为他们表演节目。
活动反思：
这是一则很美、很有意境、表达浓浓的爱的故事。从小兔子和兔妈妈的对话中以及丰富的肢体动作中让人感受其中蕴涵的母子之间浓浓的爱它的爱"当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会把这种感觉描述出来。可是，爱，实在不是一件容易衡量的东西。通过故事《妈妈我要和你在一起》，帮助孩子进入故事的情境，积极用语言和动作去表现。活动开始我请孩子观察其中的一个画面，请孩子猜猜"兔妈妈和小兔子在做什么？"有的孩子说，大兔子张开双臂要抱小兔子；有的说，大兔子在给小兔子讲故事。带着疑问，我请孩子完整地欣赏了一遍故事。
欣赏完故事，我借助古诗请幼儿用动作和语言表现故事中小兔挖空心思想要和妈妈在一起的故事，激发幼儿兴趣，感知对爱的表达可以像小兔一样，将爱大声说出来。
——大班社会和你在一起教案(五)份
活动目标：
1、能找出自己好朋友的优点，学*好朋友的优点和长处。
2、能和好朋友相互关心，相互帮助、团结友爱。
3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
活动准备：
幼儿了解好朋友的长处，幼儿美术作品若干幅，视频展示台。
活动过程：
1、游戏"找朋友"
(1)你有好朋友吗?谁是你的好朋友?
(2)听音乐玩找朋友的游戏。
(3)介绍自己的好朋友。
2、夸夸好朋友
(1)每个人都有自己的优点，你的好朋友有什么优点呢?
(2)幼儿分别说说自己好朋友的优点，说对了，好朋友要向他微笑、点头表示谢意。
3、向好朋友学*
(1)利用视频展示台展示一幅幼儿美术作品，请大家欣赏。
(2)讨论：这幅画好在哪里，如何向别人学*?
(3)欣赏其他美术作品，幼儿分小组展开讨论。
(4)小结：每个人都有自己的长处和短处。如果自己这方面学得不够好，就要虚心学*好朋友的长处，与好朋友一起互相协助、共同进步。
4、好朋友在一起
(1)讨论：好朋友在一起时应该怎样?懂得好朋友之间应该互相关心，团结友爱。尤其是好朋友有困难的时候，更应该去帮助他。
(2)歌舞表演。和好朋友手拉手，边唱边跳。
区域活动美工区：提供卡纸、水彩笔，设计制作同心树，把自己和好朋友的画像连在一起。
表演区：提供熊的头饰，故事磁带、录音机，表演故事《真正的朋友》。
游戏活动和好朋友一起玩各种民间游戏，如炒蚕豆、绷绷绳、城门城门几丈高等。
日常生活
1、欣赏故事《真正的朋友》。
2、鼓励好朋友之间互相学*、共同进步。
活动二快乐来分享
活动目标：
1、知道快乐的事情可以与大家分享，体验分享的快乐。
2、能与同伴进行有效的交往合作。
活动准备：
电脑课件(扭秧歌的场景)，乐曲《喜洋洋》，玩具笑袋(轻轻一捏就能发出哈哈笑声的玩具)。
活动过程：
1、快乐的感觉
(1)欣赏乐曲"喜洋洋"。提问：听到这样的音乐，你有什么感受?你觉得快乐吗?
(2)你快乐的时候是怎样的?
(3)再次欣赏乐曲，播放扭秧歌的电脑课件，大家一起快乐地跳舞。
2、快乐的事
(1)你有没有感到快乐的事儿?能说给大家听吗?
(2)你快乐的时候最想做什么?
(3)你认为怎样才能让别人觉得快乐?
3、分享快乐
(1)快乐的方法：我们可以做什么事使自己快乐?怎样让别人快乐?
(2)快乐传递。请幼儿说说自己快乐的事儿，利用玩具笑袋发出的笑声体验快乐是可以传递的。
(3)快乐游戏。对好朋友说说自己的快乐，理解说出自己的快乐可以使自己和别人感到更加快乐。
小结：生活中有很多让人高兴的事，它能使我们感到快乐。我们可以用多种方法让别人知道。使别人也快乐，快乐的事情要与大家分享。
区域活动阅读区：提供图书《河里面的彩虹》等。
设计区：提供小卡纸、剪贴纸，用于设计制作送给好朋友的小礼物。
游戏活动玩身体运动游戏《快乐的感觉真是好》。
日常生活为过生日的幼儿集体庆祝生日，共同分享快乐。
附：游戏儿歌《快乐的感觉真是好》
你快乐呀，我快乐，和你在一起真快乐。
抱一抱呀，抱一抱，快乐的感觉真是好。
你快乐呀，我快乐，和你在一起真快乐。
跳一跳呀，跳一跳，快乐的感觉真是好。
("抱一抱"可以换成"拍一拍、跑一跑、扭一扭"等)
活动三关爱多一点
活动目标：
1、体验被人关心的幸福和关心别人的快乐，对人真诚、友善。
2、大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力。
活动准备：
布置"谁在关心我们"图片展览会，幼儿自制的小礼物，邀请儿童福利院的部分小朋友参与活动。
活动过程：
1、感受他人的关心，体验被关心的幸福
(1)提问：在家里谁最关心我们?他们是怎么做的?你心里有什么感觉?
(2)提问：还有谁在关心我们?他们都做了些什么?
2、参观"谁在关心我们"图片展览会
(1)同伴间互相说说谁在关心我们，他们是怎么做的?
(2)集体讨论：是谁在关心我们?他们是怎么做的?这么多人关心我们，我们心里觉得怎么样?
(3)小结：有很多的人关心着我们，被人关心是很幸福的。
3、学*关心、帮助他人
(1)爸爸妈妈生病时，你是怎样关心他们的?
(2)小朋友走路摔跤了，你是怎样关心和帮助他的?
(3)你在关心、帮助别人的时候心里有什么感觉?
4、体验关心别人的快乐
(1)采访福利院小朋友，知道他们是需要关心的人。
(2)讨论：我们怎样关心福利院的小朋友?可以为他们做些什么?
(3)幼儿向福利院的小朋友赠送自制的小礼物，并为他们表演节目。
区域活动制作区：提供各种废旧材料，幼儿自制小礼物。
阅读区：提供图书《卖火柴的小女孩》《快乐王子》等。
游戏活动丰富娃娃家的游戏情节，鼓励娃娃家的成员之间相互关心。
日常生活在日常生活的各环节中鼓励幼儿相互关心，相互帮助。
活动反思：
1、我在构思谈话活动时，选择了幼儿比较熟悉的话题“我的爸爸”，引发幼儿积极而有趣的交谈。能根据小班的年龄特点精心设计谈话活动，让幼儿在老师的指导下，很好地展开活动。
2、谈话活动设计的结构合理，我通过三个步骤完成此次谈话活动的。
第一步：通过语言和照片实物创设谈话的情境导入谈话的内容;
第二步：要求幼儿利用照片围绕话题在小组和集体面前自由交流，对“我的爸爸”的认识;
第三步：通过提出问题“你喜欢爸爸吗?”“为什么喜欢爸爸?”“你愿意为爸爸做些什么事情?”等对幼儿进行启发，引导进一步拓展谈话的范围，使幼儿在交谈过程中不知不觉地学到新的谈话经验。
3、当然，我在组织分组谈话这一环节中，感觉有些困难，因为小班幼儿对谈话活动的规则意识不强，所以如何协调而有效地开展活动，使活动开展得既有趣更有序还需要进一步的摸索。
【活动目标】
1、学*运用礼貌用语和商量的口吻与同伴交往。
2、在交往中体验被拒绝、被接纳的感受。
3、以积极的态度、友好的方式与同伴合作游戏。
4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
【活动准备】
1、每位幼儿半个大小不一的爱心小卡片。
2、不同游戏区的游戏卡：
区域游戏：礼仪棋，10张。
自主游戏：好朋友精品屋，8张。
户外游戏：齐心协力，每组各5张。
【活动过程】
1、游戏“拼爱心，找朋友”，引起幼儿交往的兴趣。
(1)师：今天老师想让大家玩一个拼爱心的游戏，请你找一个好朋友手拉手，拼出一颗爱心。
游戏规则：每位幼儿手拿半个爱心去和别人拼，如果能拼成一个爱心，就可以成为好朋友。
(2)提问：你应该怎么说别人才愿意和你一起拼爱心?
(3)幼儿拼爱心，找朋友。
(4)提问：大家都找到好朋友了吗?你怎么找到的?又是怎么说的?
小结：跟别人一起合作时要有礼貌，态度要好，别人就会觉得你很客气，就愿意和你一起合作。
2、引导幼儿用协商性的语言与同伴交往。
小结：当我们知大家一起玩时，要态度友好，有礼貌;要勇敢地说出自己的想法;试着和人家商量一下，用“行吗”、“好吗”、“行不行”这样的话取得人家的同意，这样你才会玩得开心。
评析：通过直观的、来自幼儿生活的情景再现，引导幼儿思考与交流，突破了教学难点，使教学目标得到落实。
3、找朋友，玩游戏。
师：今天老师给小朋友们带来了几组游戏，请大家商量一下，你们准备玩什么游戏?
(1)介绍游戏内容。
区域游戏：礼仪棋
自主游戏：好朋友精品屋
户外游戏：接力赛、脱圈
(2)幼儿自由讨论。
(3)提出要求：
师：在要求别人时，你应该怎么说，才会让更多的朋友和你一起玩?
(4)幼儿在音乐声中根据游戏规则找朋友，并悬挂游戏卡。
师：你选择了什么游戏?你是怎么找到朋友的?你对他说了什么话?
想和别人一起游戏时，不仅要态度好，有礼貌，还要先了解别人的想法，然后再勇敢地说出自己的愿望，征求别人的意见。这样，别人才会喜欢你，愿意和你一起玩游戏。
活动延伸：
幼儿进行各个游戏区的游戏。
教学反思：
无论是精神因素还是其他原因，共同的一点是缺乏交际的机会。所以，应激发孩子活泼的天性，让他有一定时间和伙伴们玩耍。对于胆小的孩子应创造机会，鼓励他多与人接触。一个不合群的孩子是很难适应今后的集体生活和社会生活的。
活动目标：
1、知道不在站台上乱跑，要站在黄线后排队等候，先下后上，不争抢。
2、培养幼儿的公德意识和良好的公共场所礼仪行为。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的*惯，学说普通话。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
核心要素：
站台上不乱跑黄线后排队好人先下我再上守秩序不争抢
活动准备：
地铁站内图片一张彩纸 白纸(上面画好等待线)
基本过程：
(一) 导入活动
通过图片引出活动主题：
教师出示地铁站你图片 ，让幼儿辨认，并引导幼儿说出：“地铁站名称”。
提问：“图片上都有什么?”有地铁列车、有黄线，有上、下地铁的人，等候的人，有正在下楼的人。
(二) 关键步骤：
1、讲述故事《乘地铁》。
2、讲完故事后向幼儿提问：
(1)、地铁里的黄线是做什么用的?
(2)、在地铁里为什么不可以到处乱跑?
(3)、如果是你和妈妈做地铁出去玩，你会怎么做?
3、把画好的等待线的白纸发给幼儿，请幼儿每人画一列地铁列车，看谁画的最好最像(要想一想地铁列车应该在等待线得什么位置)。
(三)、结束活动
教师手拿地铁模型，对幼儿说：“这个故事告诉我们，小朋友不能在站台上乱跑，要站在黄线后面排队等候，先上后下，不争抢。”
延伸活动：
带领幼儿大声地、有规律的朗读三字儿歌。
活动目标：
1、通过活动使幼儿进一步了解父母对自己的关爱与期望，激发对父母的敬爱之情，同时培养幼儿初步的报答父母和回报社会的意识。
2、引导幼儿体验不同过生日韵形式所带来的不同感受。
3、使幼儿家长意识到有意义的活动能使孩子度过一个快乐的生日并留下美好的回忆，从而树立正确的为孩子过生日的观念。
4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
5、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
活动准备：
1、了解本月有哪些幼儿过生日，并与将过生日的家长进行交流，了解以往幼儿过生日的情况(如形式，花费等);向幼儿家长介绍本次活动的意图、安排，听取家长的意见与建议。
2、组织活动《我的礼物》，幼儿通过自己选择材料制作一份献给“小寿星”的礼物;老师与家长共同制作有不同标记的爱心贺卡几张;老师购买几斤香蕉。
3、整理一份有关动物(幼儿不太了解的)生活*性、在生态环境中的作用等方面的资料分发给家长。与动物园管理员联系，请他们给予配合。
活动过程：
园内活动。
1、交代活动内容。教师：今天是个快乐的日子，是我们班的夏悦、赵伟业、孙鹏飞的生日，我们一起祝三位“小寿星”生日快乐。今天也是动物园馆的象宝宝一周岁的生日，我们邀请了你们的爸爸妈妈和我们一道去动物园和大家一起度过一个愉快的生日。
2、交代活动要求。
教师：小朋友乘车时要坐在自己的座位上，不要将头、手伸出窗外;下车时一个跟着一个，不要拥挤，眼睛看着老师，不要走散。
园外活动
1、馆内的活动。
(1)在动物园管理员的配合下，老师组织小朋友、家长来到馆，生日庆祝活动开始。
教师：7年前的今天，3位爸爸妈妈给我们这个世界带来了三位聪明可爱的小天使。由于他们的降生给他们3个家庭带来了很多的快乐，这3位小天使就是今天的“小寿星”夏悦、赵伟业、孙腥飞。今天也是宝宝1岁的生日，我们今天就和一起过个愉快的生日。
(2)给“小寿星”送礼物。
在生日快乐的歌声中，老师和家长给“小寿星”挂上自制的爱心小贺卡;小朋友给“小寿星”送上自制的礼物;老师和小朋友一起给象宝宝送礼物——香蕉。
(3)“小寿星”的爸爸妈妈一边出示相册，一边给小朋友讲述。讲述的内容：7年前一家人以怎样的心情盼望孩子的降生，怎样给孩子取名字，名字中包含了家长怎样的祝福，有了孩子最快乐的是什么?
(4)其他小朋友的爸爸妈妈分别给自己的孩子讲述以上内容。
(5)老师向幼儿介绍为了他们的成长社会所做的努力，比如建儿童医院、儿童影剧院、儿童游乐场、幼儿园、学校，出版各种儿童读物等。
(6)管理员利用录像介绍象宝宝的有关情况：出生的情况生活*性以及目前的困难。介绍后，象宝宝为小朋友表演节目。
(7)捐款献爱心。小朋友将今天过生日节省下来的费用捐给象宝宝，帮助解决象宝宝生活上的困难。
教师：象宝宝出生以后给我们游人带来了许多快乐。但由于动物园缺少资金，象宝宝不能每天吃上最爱吃的香蕉，小朋友想一想，我们怎么帮助象宝宝?
2、馆外的活动。
家长自由地带孩子观看其他动物，要求家长启发幼儿讲述他所了解的、熟悉的动物的相关知识，家长也可根据提供的资料进行讲解。
回园后的活动。
启发幼儿讲述对今天活动的感受。教师：你喜欢今天的活动吗?为什么?
活动延伸：
1、区角活动：我喜爱的动物园。小朋友根据自己的意愿，分组设计活动《我设想的生日庆祝会》。
2、向园长建议组织一次全园的捐款献爱心活动。
课题评价：
一、效果分析
全班幼儿在家长与老师送贺卡给“小寿星”、同伴间互送礼物与父母回顾“小寿星”的成长过程以及了解象宝宝的情况、给象宝送礼物等一系列活动中，愉快地感受社会的期望、家长的关爰同伴的友情，使幼儿自然地产生幸福与快乐之感。同时，幼儿在活动中学会接受关爱与奉献关爱。小朋友度过了一个愉快、美好的生日庆祝活动，留下了美好的、难忘的回忆。本次活动使家长进一步了解了幼儿园的教育情况，增强了利用各种机会有机渗透教育的意识，加强了家园之间的沟通和交流，取得了良好的效果。
二、专家点评
本次活动是幼儿园、家庭、社会共同合作的一个典型活动。组织者能有效地利用多种教育资源，将园内与园外的活动紧密结合，教师、家长、动物园管理员三者紧密配合进行。巧妙地：选择活动主题——和一起过生日，将情感教育、知识教育融人;三方参与的活动之中，使幼儿在活动中快乐地感受关爱，自然地激**感，符合幼儿的特点，满足了幼儿的情感需要。组织者能主动征求家长的意见和建议，让家长积极主动地参与活动，体现了组织，正确的家长观。教师在活动前将动物知识资料分发给家长看!很好地组织活动、注重活动的延伸，这些都体现了组织者较强的教育意识，希望今后继续保持。
活动设计背景
1、客观因素：再有一个学期大班的同学就要升入小学，为了让幼儿园的学*生活给他们留下难忘而深刻的印象，特组织开展这个活动。
2、时间因素：元旦期间
3、能力因素：大班学生思维活跃，动手能力强，有一定的创新能力，也有相应的组织纪律性。
活动目标
1、让幼儿充分体会传统节日的氛围，使春节这个传统佳节的年俗能够得到完好得继承与发展。
2、幼儿在家长的指导和帮助下和家长合作，完成一至两道简单的菜肴，体验春节的乐趣。
3、学会分享、交流、合作，好东西要和朋友一起分享，同样在遇到难题知道“人多力量大”的道理，和同伴合作解决。
4、感受节日的欢乐气氛。与老师与家长共同欢度佳节。
5、体验与同伴集体过节日的快乐。
教学重点、难点
教学重点：
加深幼儿对传统节日的体验，培养幼儿参与活动的积极性。
教学难点：
理解春节这类传统节日在中华民族文化中占据的重要地位，树立继承和发扬民族文化的理想。
活动准备
1、物品准备：春联、红灯笼、窗花、福字等基本的教室布置;
2、素材准备：喜庆的传统春节音乐和春节相关的电视节目或PPT;制作饺子的材料;
3、节目准备：师幼精心准备的各类节目;部分幼儿家长莅临。
活动过程
1、大家一起贴福字和春联、挂红灯笼，感受春节浓浓的喜悦氛围;观看春节相关的电视节目，了解各地春节不同的风俗。
2、师幼准备的联欢会，譬如乐器演奏、朗诵、童话剧、舞蹈、歌曲等，老师、幼儿、家长共同联欢。
3、在老师和家长的指导下，让幼儿体验了包饺子、煮饺子、吃饺子的乐趣，知道饺子可以有很多种馅，每种馅都有各自的营养，不可以挑食。
4、幼儿园和家长紧密配合，请每一位小朋友都可以和爸爸妈妈一起做一至两道拿手菜肴，在活动当天带来幼儿园，和小朋友、家长、老师一起品尝。品尝的全程播放喜庆的春节音乐。
教学反思
1、对大班幼儿的反思：大班是幼儿园的最后一年，这是孩子从幼儿园到小学之间的一个关键转折期。第一，自我意识有所发展，对自己有了更全面的认识，更要注重孩子的个体教育;第二，情感的稳定性和有意性在增长，借此时机向幼儿灌输优秀的传统文化有利于幼儿加深对祖国的热爱和身为中国人的自豪感;第三，合作意识逐渐增强，也懂得好东西和同伴分享，比如在排演联欢会的节目时就能协调合作，带来的菜肴也会和大家分享;第四，爱学、好问，有强烈的求知欲，教师就应该结合幼儿感兴趣的内容开展教学活动，引发幼儿探索、创造的兴趣。
2、对活动过程的反思：这不仅是一堂简单的教学活动课，这也是一个非常好的社会素材课程，对于即将进入小学的孩子们而言，又多了一份生活体验和学*心得，他们也许在活动中动作不够敏捷、反应不过迅速，但是他们通过这个活动培养了爱父母、爱劳动、珍惜劳动成果的良好品质，体会了在家不曾有过的过大年的乐趣，这就是最大的收获。当然，活动可能更多的偏重于娱乐部分，应该注意加重活动主旨——介绍中华民族传统文化的比重。
——和你在一起作文10篇
镜头一“爸爸，学校收资料费，要27块钱。”我对爸爸说。爸爸听了后，颇感不满地问我：“上周不是才交了18元资料费吗？”我心里害怕起来，生怕爸爸知道我在欺骗他，生怕爸爸知道我是骗钱上网，支支吾吾着不知怎么回答爸爸的问题，但爸爸还是从他的兜里掏出了27元钱递给我，说：“到校就交给老师，可不要丢了啊！”……网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还要宝贵的诚实。
镜头二
英语课上了还不到十分钟，我就没有了一点精神。我清楚，这是我与A在网络玩了一整夜游戏的结果。心里面虽然强迫自己要拿出点精神，但却管不住自己，慢慢地我就将头靠在课桌上睡着了。当然，英语老师没有忘记当着全班同学的面狠狠地批评我一番，外带罚站两节课的时间……网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的人格尊严。
镜头三
我的朋友B被外校的C打了一顿，B将这件事情告诉我们，我们都非常气愤，商量着如何解决这个问题。D说：“不如我们学学网络游戏中的办法，一伙人联合起来收拾收拾C。”这个建议获得了我们一致的同意。于是，放学后，我们组织了六个人在路上截住了C，对他进行穷追猛打，直至将C打得头破血流、肋骨折断……网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的善良品格。
网络啊，虽说你是高科技、现代化的象征，但你让我们失去了太多宝贵的东西！我恳请你想一个良方，让我和你在一起的时候，只收获知识和快乐，不要再失去所剩无几的财富！
“你快乐吗？我很快乐……”欢快的歌声提醒我，你在我身边。我，和你在一起。
你是什么？不同的人，不同的时代，有着不同的回答。爷爷说，你是吃饱穿暖；爸爸说你是能坐在教室里上课；姐姐说你是能找到份好工作。不同的答案，想我展示着你神奇的魔术——变幻莫测。
对我来说，你是每次收到的成绩单上的好成绩；是偶尔老师给予的表扬；是实现了自己的一个小目标；是夜深人静时独自一人看一些好书；是收获到了好句子；又或许，你是得到一件喜欢的东西。我和你在一起，享受着属于我的美好时光。
和你在一起——
当我每次回到家中，打开家门的那一刻，家人那充满阳光的的笑容出现在我眼前时，我感受到了你的存在。
和你在一起——
每个周末的早晨，睁开双眼，打开耳朵。看到阳光调皮地透过窗帘探了进来，听到小鸟叽叽喳喳的歌声中掺杂着妈妈煎荷包蛋和锅与铲接触的声音。不用着急起床，躲在被窝里，静静的想象着母亲在厨房李忙碌的样子。不一会儿——香气溢满整个家。
和你在一起——
每天下午，披着夕阳为我们准备的橙色的衣裳，背着那心爱的书包，和要好的同学一起肩并肩的走在回家的路上。将要落山的太阳还不忘将我们的背影拉得很长——很长——
和你在一起——
阳光明媚，蓝蓝的天空纯净的无一杂色——万里无云。如此和谐之景，我和你在一起，用心采集生活中的点点滴滴，无论是苦，是甜，都将他们化作你，更乐观，更坚强的去面对。我与你，一路同行。
快乐，我要永远和你在一起。
你是阳光的，但你不张扬；你在黑暗处，但你不灰暗。你是实实在在的，像泰山，高耸而无语。
你就是你，不浮扬，不自卑，你就是你，真真实实、实实在在的你。
你不是自以为是，自高自大的“勇士”；你不是惟我独尊，目中无人的“英雄”；你不是自卖自夸的王婆。你就是你，真真实实、实实在在的你。
喜欢和你在一起的人，总能得到人们的敬仰。例如，举世闻名的我国古代著名教育家、思想家的孔子遇两个小孩争辩，一个孩子说早上太阳温暖，中午太阳烫人，因而太阳早上离人远，中午离人*，另一个孩子说，早上的太阳大如车盖，中午的太阳小如菜盘，因而太阳早上离人*，中午离人远。两个孩子都无法说服对方，就让孔子来说理。孔子和偿在一起，因而直言不讳承认自己无法回答这一问题。结果孔子不但没有被后人耻笑，反而赢得了后人对其无限敬仰，当之无愧地被尊为“圣人”。
喜欢和你在一起总能得到大的成功。东汉末期，皇叔齐备为求得诸葛亮，带着关羽、张飞和你三顾茅庐，虽然张飞发火了，但仍旧屈尊纡贵地一连三次去请。最后你打动了诸葛亮，诸葛亮为刘备鞠躬尽瘁地建设蜀国，而刘备在他的帮助下，成为了西蜀的皇帝，获得了成功。
你是谁呢？你就是我的好朋友——谦逊。
我要永远和你在一起！
是上天注命你和我相遇，是上天注命在今后的人生道路上，你将守护在我身边，我将陪伴在你左右，我们俩携手并进，在五彩缤纷的的世界中携手并进，虽然你可以手一松，眼一闭，瞬间将我抛弃在黑暗的世界边缘，但只要我紧紧握着你的手，永不放弃，你将会一直伴随在我身边，你和我的前方将会是一片光明。
灿烂无比的世界中，最珍贵的一样东西，我要和你在一起，友谊。
当你出生才三年时，你就会拥有自己的友谊，因为，你上幼稚园，在那个溢满童趣的地方，又很多属于你的知心朋友，可能那是大家都不懂事，如果你是因快乐而笑，你的朋友也会随着你一起朦朦胧胧的笑，如果当时的你受了什么委屈，“哇”的一声，泪水如泉水般从你的眼睛里喷出来，你的朋友也会不知说错，以为他把你手弄伤了，其实根本没有，顿时，感觉自己好像也受了委屈，被冤枉了，他也“哇”的一声哭出来，这时你们俩对眼相望，忽然一下，又破口大笑起来，这样，你们之间的友谊正在慢慢注满。
灿烂无比的世界中，最珍贵的一样东西，我要和你在一起，知识。
如果你想过上一种快乐，无忧无虑地生活的话，那你就必须拥有知识，如果你想拥有知识的话，那么你就必须努力地刻苦地学*，这样你才能拥有知识，才能把老师传授给你的知识，深深的应在自己的脑海中，而不像一个已经灌满蜜的糖罐子，虽然你还是不停地往里面灌蜜，但是始终还是会快速地溢出来，所以想得到知识就绝对不能这样，想要得到就必须深深地记在自己的脑海之中，如果知识抛弃你，那你就是费再大的功夫，都可能无法挽回，朋友阿！知识一定要和你在一起！
灿烂无比的世界中，最珍贵的一样东西，我要和你在一起，亲情
在这个世界上，如果没有了亲情，大家想想，那该是多么恶劣的环境呀！大家都会依次变成冷血动物，会互相残杀，互相抛弃，世界将会掉进一片黑暗之中，我亲爱的朋友，你不管放弃什么，都不能放弃亲情，人们说血浓如水，当你过生日时，大家对你举杯时，那亲情就围绕在你身边，当你在写作业，写着正口干时，戴着老花镜的奶奶进入书房，手中端着一杯热茶放在书桌上，你会做出怎样的反应呢？喜悦？面无表情？如果换成是我，我一定会快乐的快要疯掉！
友谊、知识、亲情，我要跟你在一起，我一定要紧握着你们，我不知道，如果我跟你分开了，我真的不知道自己会怎样！反正，我无论如何也不会跟你们分开！
从小生活在这片广阔无垠的黄土得上，吸允着你甘甜的乳汁，你养育着万千儿女，无私奉献出自己的身体，变成土地，变成森林，沼泽和海洋，供孩子们生存，你就是——*！
雄伟壮观的长城是你飘逸的长发，热闹繁华的北京城是你强劲的心脏，多水的江南是你轻盈的纱裙，粗犷的黄土高原是你黝黑的瞳仁。而生活在这里的中华儿女，是你身体里流淌着的血液，与你一起跃动着，激荡着。
我多难的祖*亲，在您的身体里，曾无知懦弱的*子民，受着外国人的欺压，在本以使*人堕落的*战争后，又是满是泪水和汗水的南京大屠杀之中，您的孩子却还殊不知奋起，宁愿期盼上天，却还不愿自己动手去反抗，去报仇！
我幸运的祖*亲，还好，虽是无知的我们，但就凭着这丝毫的渴望，我们站起来了。有*领导着这群被欺怒的饿狼，扑向侵略者，肆虐着身体内的委屈和泪水，如鲜血般的惨烈，我们知晓，已没了退路，只能奋力一搏了。最后，我们以微笑，向着阳光向您致敬，我们历尽风雨，终能看见美丽的彩虹。
我重新焕发青春的祖*亲。您看到了吗？我们没有辜负您的期望，现在，我们举办了零八北京奥运会，个个脸上满是笑容，向着明天的朝阳，怀着明天满满的憧憬，大步迈向前方！
其实，我们知道，从开始三千年前的昌盛，到*代的屈辱，再到繁荣的今天，我们一直和您在一起，一起迈步前进，一起蹒跚前行，一直都和您在一起，是您给予我们的爱，让我们有勇气在困难中奋起，再去向往美好的明天！
一滴一滴记忆的雨水从天上坠下，坠在那片田野上，开出了一朵一朵回忆之花，花瓣渐渐落下，将回忆永存在那片田野之下。我望着儿时那片经常玩耍的田野，心中浮现出一段段的回忆……
那是五年前的一个烈日炎炎的日子，我望着毫无绿色的一片“特殊”田地，心里出现出一个想法：“反正这地留在这儿也是荒着，何不在这儿建一个秘密基地?以后到了假期，把朋友招呼过来，岂不乐哉?"可又转念一想：“这样做不是在浪费自己学*的时间吗?肯定会被爸爸妈妈骂的吧?"一番思索过后，我郑重决定，建!
从此，课间我不再玩耍，而是沉下心来做作业，放学后那片田地也成了我最常去的地方。
“呼，呼”我大口大口地喘着粗气，望着面前已经铺好的地基，一股骄傲从心底油然而生。阳光渐渐没那么晒了，仿佛也在为我的成功喝彩，抬头一看，以至傍晚，于是我便拖着疲惫的身躯回家去了。
到了家，吃了晚饭，洗了澡，便睡了。一早起来，作业还没做完!还好在课间做了些。也总算是在上课前匆忙完成了它。为此，妈妈还骂了我一顿。
隔日，我搬来一堆砖块，准备先建个大概结构。话不多说，开始干活!我奋力地搬起砖头，搭在已经铺好的石砖地基上，几趟下来，我己满身大汗，可能是老天也想助我一臂之力，雨“哗”地就下了起来。
一阵雨洗去了身上的疲倦，冲走了身上的炎热，也带给我力量。美中不足的事就是把衣服弄脏了，为此挨了一顿骂。
可那一日，天上下着大雨，我兴冲冲地却发现那即将铺上茅草的屋子没了，田里也种上了植物，我呆在那里，宛如一座雕塑，任雨冲刷。
和这片田野在一起的日子成为了过去，再也回不来了，正如童年的时间，已经永远逝去了。它们就如那一场雨，雨过天晴，晒干了，但总有记得。和你在一起的日子，我永远不会忘记!
是不是当我走过你曾经的所有路程，我就可以忘记你。
——题记
耳边响起了Jay的《星晴》“手牵手一步两步三步四步望着天，看星星一颗两颗三颗连成线，背对背默默许下心愿，看远方的星是否听得见，它一定会实现……”脑海中浮现出了你的身影，我会向星星许愿，希望它能够实现，希望你永远回到我身边。
有缘认识你是在两年前的一个下午，我站在凋零的花前，望着天，望着花，心中有一种不可言及的伤感，于是我流泪了。这时的你向我走来，从兜里掏出那带有体温的纸巾为我拭着泪，告诉我，花儿凋零明年就会盛开，花儿的新陈代谢是很正常的。
也就是从那一刻开始，我们成了至交好友。也就是从那一天，我发觉我的人生不能离开你。离开你就像缺氧的空气，无法呼吸。我与你的心深深的贴在了一起。我们互相许下心愿：永远在一起，不分离。
为什么关系如此要好的我们，之间还会有不信任？还会有不信任的，不愉快的事情的发生？
那天，你带我去你家玩，我到了你家，你带我观赏你新养的盆景，很可爱。一会儿，你发觉房间很闷，就去开窗户。之后，我又待了一会儿，便回家了。傍晚，你气冲冲地找我索要你的东西。我很生气，多年的好姐妹，竟是如此的无德无行。几天之后，你母亲打电话，说你从花园中找到了。那时我才知道，你心急上火的原因，是因为那是你父亲留给你最后的礼物。
当我再来到你家时，房主已换，为何你没有告诉我你将搬迁？
也许我在等待，等待着奇迹的出现。但我又有一点害怕，害怕这是个遥不可及的梦。我知道，我不能渴求太多，但我只希望和你在一起。
佛说：“前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。我会用一万次回眸换与你相遇，永远在一起！如果真要给它加个期限的话，我希望是一万年！
如果说一天一天的日子组成了时光的藤蔓，那么和你在一起的时间，必定是其中最百转千回的一枝。
“丁零丁零”，上课铃催着我们快步进入教室，初二的生活就是这样，不给我们一丝一毫的喘息机会，老师正在费力的调试音响，终于还是要请个子高的同学帮忙，本在我身边悄悄做题的你，高高的举起手大喊了一声，“我来”。
熟悉的场景，让回忆的洪水仿佛瞬间绝了堤，任我怎样拉扯着现实中的一切，也不免被卷入时间的漩涡。
那时的我们是班中的正副班长，每次黑板报都由我们负责，可是还只是三、四年级的，我们对于高挂着的黑板来说实在太过矮小，只能借助凳子，比你高一点的，我只好主动承担了上档次的重任。每次我总是小心翼翼地先买上一只脚去探探虚实，而你总有细细的胳膊帮我使劲扶住椅子，待我在上面站稳后，你才敢慢慢的松开手。我把以前的板报拿下来，你把新的递上来，一上一下的，我们好像在挥舞着时间的节奏。
窗外，夕阳斜射进屋中，徐徐晚风，涤荡着教室的每个角落，轻轻柔柔的拂过我们的面颊，高大的梧桐树影映进窗来，映在书桌上，映我们的身上，在风中慢慢晃动，慢慢拼凑，像是要拼出我们未来的模样。
时间就这样流过去了，不着痕迹，不留余地。
六年级时，伴随着升学考试，竞争愈加激烈，我们也成了针尖对麦芒，个子越来越高的我们，干活时不再需要彼此的帮助，我们好像走得越来越远。
当记忆的洪流褪去，我摇摇头，终还是回到了现在。
我看到你利索的拖过把凳子，踩上、关音响、跳下。过几十秒的动作，就像走过了几年的光阴，突然心中有种想帮你扶住椅子的冲动，但手脚却像被灌了铅，动弹不得，眼前的你，记忆中的我们在我眼前逐渐交错，直至蒙上一层水雾，模糊不清……
像每一滴酒回不到最初的葡萄，我们回不到年少。
站在今天回望已故的日子，才发现，与你有关的记忆，都像是水一样，流啊流，快乐与忧伤，都成了*淡日子中最好的安慰。
接下来，我还想和你在一起，我们一起走，走过繁华，走向未来的古塔，在古塔浓重的阴影里，我们一起留下一个，闪着光的童话。
风吹开飘零得泛黄的日记本，伤感间思绪纷飞，穿越飘零的时间，空间，想到了你。六年了，那些快乐，那些悲伤，依旧纷飞在我的心中。幸福总是太短暂，犹如我们的青春。
一起走过的日子，很美，像一朵开在夜间最灿烂的花，静静的绽放，温暖了我孤寂的心。一起走过的日子，很纯，像一阵午后轻柔的风，轻轻的吹过，拂过我那微笑而伤感的脸庞，一起走过的日子，很短暂，像一片渐渐飘向天边的那朵云，就那么走出我的视线，越来越远，我留不住。
又是一个新的学期，依稀记得两年前的我们都还有着共同的欢乐和追求，在那段没有浮华的日子，我们过的*淡而真实。常常在一起谈论以后的生活，常常因为自己的梦想而快乐，常常说以后会永远的`在一起。可是在不知不觉中，时光就悄悄流过我们曾经笑过的脸，刚入初中的一场摸底考试将我们分在了两个不同的班级，你也随着我伤感而留恋的眼神慢慢变得模糊不清。
还记得毕业考考完之后吗？我们在被夕阳染红的操场上，并肩漫步，在母校那棵高大的槐树下，许下我们的愿望：不论在哪里，永远都是好朋友。
于是，每星期的活动课，就成了我们在一起叙旧的时刻，一起聊天，聊起以前的事，谈起如今的事。曾在空闲时间，一起去看恐怖电影，尽管捧着奶茶的手不住的颤抖，也曾隔着远远的网线，一起听“**音乐”，尽管心里渗得慌。
有一种感情，在离别以后才越觉得伤感，有一种心情，在失去之后才懂得珍惜，想要告诉你，一起走过的日子里，虽如白开水般*淡，不曾给我们留下太多的刻骨铭心，可我终究没有留下任何足迹，我们就将这样默默的离开，我在想，离别的那一刻，我能做到华丽的转身吗？
直到失去了才懂得拥有的可贵，就是我们俩彼此的天性吗，我自叹，明知有离别的那一刻，头埋低点就是小计俩。彼此这样相处的方式，如果知道 拥有过会珍惜吗。我会，但是一切没有如果。天真烂漫，诠释了那一点。对于对方，不懂了。有过玩耍，有过打闹，同时也有埋怨。但是心里种子已发芽，学会了包容。一切来得太仓促，电话里的叙旧，只为找出最真实的情感。对于这无法用言语表达的行动，来得太迟了，也让人悔了……
一起走过的日子，我不会忘记，不管泡沫聚散，海枯石烂，愿我们的友谊天长地久。
那些和你在一起的日子，无比漫长，无比温馨……
从小，你就是我最亲*的人，每当我遇到事情时，我都会去征询你的意见，请你帮助我。而你，却总会笑着拍我的肩，让我自己努力，并在一旁默默为我加油。每当我遭遇失败时，我都会到你身边，向你倾诉。这时，你总会摆出一副大义凛然的表情，对我说：“革命尚未成功，少年你仍需努力！”每当我正在努力时，我都会时不时望向你，等你鼓励。那时，你便会如我所期待的那样，鼓励我坚持别放弃。时时刻刻，分分秒秒，那些你和我在一起的日子，温暖着我，激励着我，让我时刻感受到亲情的温馨。四千多日子，你与我一起度过。那一件件小事，都随着时间的积淀，在我的心中沉积，让我的心温温暖暖的，满满当当的。就好像是午后射入屋子里的几缕阳光，并没有因为时间的推移而消散，反而愈发灿烂美好。
仍记得那是一个暖和的冬日下午，我在家里坐着发呆，突然说想吃排骨了。你愣了愣，回过头去打扫房间。我想着：算了，还麻烦你，不吃了吧。便跑去找你，一句：“算了，我突然不想吃了。”卡在喉咙里，那时的你已经在风风火火地穿外套，一会儿就可以出门了。你见我站在旁边，就说着：“等一会儿我就回来。”提着包就出门了。我略有些讶异，想着你为何对我的话如此上心。只不过一会儿，你就带着个保鲜盒回来了，里面装满了煮好的排骨，念叨着：“这是从你姥姥家拿的，前一天做的，再热不好吃，我给你红烧一下做糖醋的。”我呆呆地坐在板凳上，看着你的手上下翻转，拿着锅铲翻动锅中的红烧糖醋排骨。好闻的香味传来，让整个房间溢满了温情的气息。
——和你在一起的日子作文6篇
月光轻贱，思绪涌上心头，窗前那星星点点的光亮仿佛来自你灿烂的笑靥；清新的晚风从窗口涌入，和着太阳的温度，轻抚我的发丝这像极了纯美且不失热情的你；走向阳台，星光烂漫，每一颗星都极似你充满睿智的眼睛。这幅晚景，勾起了我对你太多太多的回忆。
轻轻拂去记忆最深处的尘埃，轻启已被岁月尘封已久的宝匣，这一切都要轻轻的，轻轻地，唯恐弄碎了这匣中流光溢彩的珍宝。
那一年，我们都还小，但能在茫茫人海中相遇，相识，相知，也使年少的我们欢呼雀跃。我们曾手拉着手，背着书包，一人一个冰淇淋，一个草莓味，一个巧克力味，你一口我一口地吃着，迎着余辉，向家中走去。这温馨唯美的画面，你还记得起么？
我们俩走在一起，总是迟到，因为路上实在有太多新奇的东西，值得我们去细细"品味"。一只小狗，一朵红花，我们都会在那儿议论个不停，以至于老师都说我们是不是在上学路上踩蚂蚁玩儿。我们对视一眼，笑了，这路上的秘密只有我俩知道。
我们曾趁着天边还有一抹红霞时，仰面躺在草坪上，畅想着未来，怀念着过去。呵呵，那时候我还问过你，我们什么时候也这么多愁善感啦？你说，因为我们都长大了呀。现在看来，长大并非想象中那么美好。要面对离别以及许多不愿面对的.事。
那时候，我们的成绩在班上总是名列前茅，当然，也有例外，那次我考砸了，而你还是稳坐第一名的位置。放学路上，我哭丧着脸，一言不发地埋头往家走，你好像没发现我的失落，依然叽叽喳喳地说着，比往常更卖力，还有那一个个笑话，好像你把自己的压箱底子都拿出来了吧。我的心情也渐渐的由晴转阴，脸上映出笑容。我知道你是在很努力很努力地让我开心起来，因为你额上被汗水浸湿的发丝透露了这个秘密。
在快乐的时候，我们在对方面前肆无忌惮地大笑；在伤心的时候，我们也曾靠在对方肩上一把鼻涕一把泪地哭过；在心烦时，也在对方面前口无遮拦地抱怨过。
可是，时间的流逝夺走了我们心中的永远。在那落叶纷飞的秋天，在离别的前夕，你轻轻哼唱着我们最喜欢的那首歌，我们都哭了。我想，在离别已成定局时，谁都无法华丽地转身。
和你在一起的日子，我很幸福，也很轻松，但那留不住的青春终究会流逝，
那就让我们用最美的方式回忆。
在我记忆的深处，有你的微笑，那是我人生一处美丽的风景，永远不会忘记！
似乎连空气都多了一丝恬淡。阳光欢笑着透过树叶间的空隙，依旧斑驳，我的嘴角微微勾起了弧度，享受着那些回忆。时光在指尖静静地滑向心坎，从黎明到黄昏，一分一秒的转瞬即逝，留下了太多的眷恋。还依然记得那充满欢声笑语的教室，那些日子好像天边的霞，美的让人无法忘记。
这一切的一切留下的不知道是什么味道的回忆，酸酸甜甜地，只不过那独特的味道到现在，已经被时光熬得苦涩。那个美丽的秋天，我遇见了你。你似乎有着什么魔力似的，让同学们那么自然的亲*你。或许是因为年轻的我把学*是看得那么微不足道，伤感的年纪夹杂着几分说不出的忧伤，我们有着同样的忧郁感而走在一起，和你在一起的日子我说不出是高兴还是伤感，只是有着一种莫名的感觉——没事的时候总想找到你，哪怕就是在一起默默的走着好像感觉也是很好。
反正就是一种由衷的惬意。那时的我，可以不顾天高地厚，肆意挥霍着我们在一起的青春。你喜欢打球，喜欢笑。我特喜欢看你笑的样子，那么的天真无暇，淡淡的，真好看。每次当我不开心时，只要看见你的笑，再糟糕的阴霾也总能挥之即去。喜欢你的坚强，不管你受过多大的'委屈，总是对我微微一笑，这让我或多或少都有一种感觉——你从不知道什么叫做委屈，好像只知道享受“笑”这种表情。即使受到挫折，也会回复给挫折一个坚定的眼神，然后更加努力。你不愿让别人看到你的汗水，大家眼中的你，是一个阳光，不知困难的人。又是一年春天，我发现我们已经很陌生了。你知道吗？没有你在的日子，似乎连空气流动都慢了许多。多少事事非非，多少复杂的心情也许都已物是人非。曾经的你，曾经的我。
一切也就那样吧，一棵忘忧草希望可以忘记一切应该忘却的，再加上一份美丽祝福：祝你永远开心快乐。和你一起走过的日子，使我明白了原来世界上还有真正的友谊。在你的笑容和眼神里，我发现了一种自然，淡雅和豁达，非常天真。和你一起走过的日子，是温暖与厚重的，是我人生中最快乐最珍贵的岁月，没有掩饰，没有雕琢，就好似飞流直下三千尺的瀑布一样一泻千里；是息息相通的心灵对话，虽然充满了丝丝好奇和点点猜测，但依然渴望这份短暂的时光能够亘古长久。
生活的不易造就了现在的我们。如果说陪伴永远，那么时间就会是这见证人。和你在一起的日子真的很短暂。如果真的选择，那就要选择拥有。因为只有拥有才将会是真。朋友之间无话不说，那样的我们就真的生活很快乐。和你在一起的日子却又总是很短暂的。但这都会是满满的回忆。做好现在，选择拥有。也许只有这样，在这年华的青春之中才会更加的精彩！相信自己生活很难，不问归期！
离别
也许，六月的离别，九月的相逢。但却又不是正确的。面对这毕业生来说，却又同样是一场生离死别。这患得患失的场景。却又会时常出现。也许和你在一起的日子真的很短暂，那就学会珍惜现在，学会有一个好的开始及结束。真正了解的人不是真正的'离别。因为相信还会有重逢的那一天。时间相伴，陪伴彼此永远。这样的暖心画面只希望会一直的长存。至少不曾失去！
亲情
亲人之间的关系尤为重要。但是却不是永远长存的。因为随着时间的变化，我们的成熟，我们的长大。而回过头来，看看父母，他们的脸上却在也没有了微笑，变得沉默寡言。他们的脸上不再光滑，而是变得粗糙。他们有同样离我们越来越远。只希望我们会一直的去关心她们。因为他们的爱，给与我们。现在，我们就把爱心还回去。让他们也同样关心到温暖的存在。和你在一起的日子，真的很开心。只是因为时间的缘故，我们也有了沉默，只希望我们能够每天开心，这样才是最真实的我！
和你在一起的日子都将会是满满的回忆。只希望这回忆能够长存。之希望初心依旧，只希望无论是亲情还是友情。都将会是最幸福的。因为详见，所以喜欢。因为喜欢，所以走心。希望这份记忆永远长存。我们依旧美好如初。爱的陪伴，我们更加的丰富精彩！
缓步漫进校园，来到你的身下，抬头仰视你那青葱蓊郁的身姿，用指尖抚慰你那被岁月刻画得起伏不*的树干。思绪随着叶片儿乘着风的马车，飘向过往的岁月
当我第一次踏进书香四溢的校园时，就被你蓬勃向上的朝气所吸引。你的树枝纵横交错，饱经风霜的枝干蜿蜒地攀上了四楼，匀称粗壮的树干笔直地挺立在我面前，翠绿浓密的树叶与风协奏了一曲“沙沙”，是在欢迎我的到来吗？
当我第一次拿起画笔勾勒你的轮廓时，就被你这独具一颗的姿态所难倒。我拿着笔皱着眉头，沉思了片刻。突然，我提笔就作，这里涂涂，那里改改。极力想画出你最好的一面，却不想愣是画了个“四不像”。我得意洋洋地把画摊在你面前，你剧烈抖动发出“沙沙”声是在对我提出*吗？
当我第一次同同窗了六年的好友告别时，就被你一览无余。为了使最后相聚的时光变成今后美好的回忆，我们围绕着你坐下，玩起了“丢手绢”。唱着欢快的童谣，沉浸在愉悦的风中，“沙沙沙沙”你拍着掌应和着，坐卧在你肩头上的麻雀也不闲着，叽叽喳喳地复诵着童谣，你是高兴还是难过？
多少春夏秋冬，多少孩子的梦，多少纯真的快乐，都让年过百岁的你看在眼里，被你用一圈圈的树轮完美地兜住昔日的美好。
时间依旧追着太阳跑，生活依旧反复无常，一切都未曾变化，只是少了我的陪伴，以及你慈目的关怀。
现在，日夜思念你的我来了，日益懂事的我来了，怀揣着远大梦想的我来了。此刻的我就站在你的面前细细端详着你不同往日的面容，回想着那过往的日子风起，撩起我的发丝，滑过每一片树叶，响起一片窸窣声。我要走了，你是催促我还是挽留我呢？
和你在一起的日子，天很蓝，阳光也很灿烂。和你在一起，则是我生命中最幸福的事。
“爷爷快点儿！快来背我，我要出去玩！”我撅着小嘴叫道。那时候我可还是个两三岁的黄毛小丫头，初出娘胎，不知“天高地厚”，就一味地喜欢和爷爷在一起玩。“哎！来了！我的宝贝孙女儿！”只听到爷爷急忙地应了一声，又看到他迅速的放下手中的活儿，笑眯眯地向我走来，一把把我扛起来，搭在肩上。这时我都会咯咯地大笑起来。你总爱带我去仁城老巷子那里，给我买一串串糖葫芦、一块块小饼干，因为那些玩意儿则是我儿时的最爱。在我把那些零食左一串右一块地塞进嘴里时，你总爱**来一句：“孙儿，慢点吃。”那时候我为了把爷爷的嘴给“堵”上，就硬塞了一块到爷爷嘴里，我还应笑着问你：“爷爷，这糖甜不甜呀？好不好吃呀？”你每每都会轻笑一声，说道：“可真甜！这小鬼滑头。”
你最爱帮我扎马尾辫了。刚上学时，我每天都要去拿着一把梳子去你的书房里找你扎马尾辫子。你喜欢把床底那把小凳子拉出来，放在落地镜前，叫我去那里静静地坐着。你便拿着小梳子，轻轻地梳着我的头发，还边梳边给我唱儿歌。梳完了，你便抚摸着我的头，也冲着镜子说：“哎呀！多可爱、漂亮的小姑娘呀！”这时，我都会低下头，害羞地冲你一笑。然后你笑了，笑得特别灿烂，瞬间就好像个二十来岁的年轻小伙子。
除此之外，你还会给我拉二胡、唱歌、泡茶、弹琴、教我写字……可惜，时光荏苒，我从那个黄毛小丫头，长成了青涩的少女，而你，从那年轻健壮的“小伙子”变成了白发搔满头的老翁，我曾多少次问你：“爷爷，你还能再背我吗？你还能再帮我扎马尾辫吗？你还能给我唱支歌吗？你还能……”你每次都是轻轻一笑。我也从心底里知道，这是不行的了，因为，你老了。自从那一次你发生了意外之后，你再也不是我心中的那个“小伙子”了。你变得腿脚不灵便，行走缓慢，经常一个人独自坐在门前，还时常坐在电视机前发呆。可我知道，你还是我心中最敬爱的那个人。
现在，我常挽着你的手，在夕阳下散步，就像从前你背我的时候一样；我常抚着你那凌乱的白发，就像从前你替我扎马尾的时候一样；我常给你唱歌，就像从前你给我唱童谣的时候一样。有的时候，我真想一生都能守护在你的身边，我也好想能回到从前，我就想这样一直挽着你的手，在夕阳下走下去……
爷爷，和你在一起的日子真美，那是我此生最大的快乐。
爷爷，能遇到你，那便是我此生最大的幸福。
那些和你在一起的日子，无比漫长，无比温馨
从小，你就是我最亲*的人，每当我遇到事情时，我都会去征询你的意见，请你帮助我。而你，却总会笑着拍我的肩，让我自己努力，并在一旁默默为我加油。每当我遭遇失败时，我都会到你身边，向你倾诉。这时，你总会摆出一副大义凛然的表情，对我说：“革命尚未成功，少年你仍需努力！”每当我正在努力时，我都会时不时望向你，等你鼓励。那时，你便会如我所期待的那样，鼓励我坚持别放弃。时时刻刻，分分秒秒，那些你和我在一起的日子，温暖着我，激励着我，让我时刻感受到亲情的温馨。
四千多日子，你与我一起度过。那一件件小事，都随着时间的积淀，在我的心中沉积，让我的心温温暖暖的，满满当当的。就好像是午后射入屋子里的几缕阳光，并没有因为时间的推移而消散，反而愈发灿烂美好。
仍记得那是一个暖和的冬日下午，我在家里坐着发呆，突然说想吃排骨了。你愣了愣，回过头去打扫房间。我想着：算了，还麻烦你，不吃了吧。便跑去找你，一句：“算了，我突然不想吃了。”卡在喉咙里，那时的你已经在风风火火地穿外套，一会儿就可以出门了。你见我站在旁边，就说着：“等一会儿我就回来。”提着包就出门了。我略有些讶异，想着你为何对我的话如此上心。只不过一会儿，你就带着个保鲜盒回来了，里面装满了煮好的排骨，念叨着：“这是从你姥姥家拿的，前一天做的，再热不好吃，我给你红烧一下做糖醋的。”我呆呆地坐在板凳上，看着你的手上下翻转，拿着锅铲翻动锅中的红烧糖醋排骨。好闻的香味传来，让整个房间溢满了温情的气息。
热腾腾的排骨被装在精致的盘子里端上来，薄纱般的热气升腾，把我的心捂地温温暖暖的。夹起一块排骨，入口竟一点儿不酸，只有甜蜜的绵糖味道。你夹起一块，吃完后有些懊恼：“竟然忘了放醋，真可惜。”我摇摇头：“不，这样也挺好。”那盘甜甜的排骨就像你对我的浓浓亲情，温暖着我，让我感受到幸福的味道。
妈妈，和你在一起的日子，如此温暖，如此幸福！
——和你在一起作文600字通用10篇
你常常将自己躲在人们不注意的暗处，但你不是卑微，也并非阴险。你“一是一，二是二”地存在着，就像一座高峻的大山，沉默却真实地耸立着。
你就是你，不是“大你”；你就是你，不是“小你”；你就是你,真实的你，客观的你。
你不是夜郎自大、自以为是、口出狂言的“勇者”；你不是唯我独尊、眼中无他、轻视万物的.“英雄”；你不是自卖自夸的王婆。你就是你,真实的你，客观的你。
喜欢和你在一起的人总能得到人们的敬仰。我国古代的著名教育家、思想家孔子就是这样的一个人。有一次，他遇到两个孩童争辩，一个孩子说早上太阳温暖，中午太阳烫人，所以太阳早上离人远中午离人*。另一个孩子却说，早上的太阳大得像车盖，中午的太阳小得像菜盘，所以太阳早上离人*中午离人远。两个孩子谁也说服不了谁，就让孔子来评理。孔子因为喜欢和你在一起，就直言不讳地承认自己回答不了这个问题。结果，孔子不但没有被后人嘲笑，反而赢得了后人对他的无限敬仰，被尊称为“圣人”。
喜欢和你在一起的人总能获得更大的成功。一代球王贝利就是这样的一个人。有一次，记者问贝利：“在你的所有进球中，你认为哪一个踢得最精彩？”贝利不假思索地说：“下一个。”熟悉贝利的人都知道，在贝利的足球生涯中，他共射进了1200多个球，其中的精彩进球举不胜举，但是贝利喜欢和你在一起，他对这些都不满意，而总是希望他进的“下一个”球“最精彩”。正是因为这一原因，贝利成为了一代球王，被人们公认为是“本世纪的最佳足球运动员”。
你是谁呢？你就是我的好朋友谦逊。
我要永远和你在一起！
我喜欢一个人在绚烂的阳光下微笑，没有忧愁没有顾虑地微笑，因为在我的心扉中，一直有一个影子，一个至亲至爱的人，她说，我应该微笑……
初夏，一个甜美而又充满爱的季节……
我依旧像小的时候依偎在妈妈怀里，不自觉的会想到小的时候……
我还是让妈妈给我洗头发，因为，我喜欢妈妈纤细而柔美的手指从我头上划过，把薄荷香味的味道留在额的头发中。妈妈洗头发很轻，洗完以后香气便很神奇的留在我的头发中。妈妈洗头发很轻，洗完以后香气便很神奇的留了下了。小时，我依偎在妈妈怀里，问妈妈，最想要什么，妈妈不语，我急了，想，是天上的星星，还是天上的月亮，还是灰姑娘的水晶鞋?妈妈微笑的点了一下我的头，说：“我呀，最希望的是我的小宝贝永远幸福。”我笑了，我从妈妈乌黑的眼眸看到了小小的我，不痛么?
我笑时，妈妈的眼眸里装着傻笑的我;我哭时，妈妈的眼眸里装着小泪包的我。
那一天，妈妈宠爱的望着我的神情，连同初夏温和的阳光连同那历久弥新的爱都定格在了我心中，挥不去的太阳香构成了一幅温馨的水粉画，长久的`驻留在我儿时的记忆里——那是最幸福的回味。
谁在你孤独时，送你一份温暖;谁在你受伤时，送你一个轻吻;谁在你寒冷时，送你一件温暖的大衣……一个*似于童话的美丽故事，演绎着一场时间动人的母爱情深。
没有绿叶的映衬，花儿会很单调;没有蓝天的辽阔，鹰儿会迷失方向;没有星星的陪伴，月亮会很孤单;如果我没有了您，妈妈，我不知道要该怎么办……
你是阳光的，但你不张扬；你在黑暗处，但你不灰暗。你是实实在在的，像泰山，高耸而无语。
你就是你，不浮扬，不自卑，你就是你，真真实实、实实在在的你。
你不是自以为是，自高自大的“勇士”；你不是惟我独尊，目中无人的“英雄”；你不是自卖自夸的王婆。你就是你，真真实实、实实在在的你。
喜欢和你在一起的人，总能得到人们的敬仰。例如，举世闻名的我国古代著名教育家、思想家的孔子遇两个小孩争辩，一个孩子说早上太阳温暖，中午太阳烫人，因而太阳早上离人远，中午离人*，另一个孩子说，早上的太阳大如车盖，中午的太阳小如菜盘，因而太阳早上离人*，中午离人远。两个孩子都无法说服对方，就让孔子来说理。孔子和偿在一起，因而直言不讳承认自己无法回答这一问题。结果孔子不但没有被后人耻笑，反而赢得了后人对其无限敬仰，当之无愧地被尊为“圣人”。
喜欢和你在一起总能得到大的成功。东汉末期，皇叔齐备为求得诸葛亮，带着关羽、张飞和你三顾茅庐，虽然张飞发火了，但仍旧屈尊纡贵地一连三次去请。最后你打动了诸葛亮，诸葛亮为刘备鞠躬尽瘁地建设蜀国，而刘备在他的帮助下，成为了西蜀的皇帝，获得了成功。
你是谁呢？你就是我的好朋友——谦逊。
我要永远和你在一起！
在你的世界里，有没有出现过这样一个人，他不是盖世英雄，不能在什么时候都帮助你，他也不是什么完美的人，不能处处让你满意。但是，他唯独最大的优点，就是对你好。不要想太多，他是你值得交朋友的人，即使他不优秀，不完美，但是他对你好，那么就不意味着，他愿意和你做朋友。
要问世界上有几个人对你好，我想着，第一个便是亲人，第二个是朋友，第三个是老师，第四个是恋人。而世界上如此多的陌生人，又多少个会是真心对你好的呢？所以，遇到一个对自己好的人是多么不容易，不成为朋友就实在可惜了，那么，你和他在一起的日子又是如何呢？
在我们充满童真美好的童话故事里，当然是我们成为了最好的朋友。虽然故事是这么美好的，但在现实中，和你的朋友在一起时，我会渐渐的发现到他身上的缺点，和优点。又或者哪天因为一件事你们吵架了，导致彼此分开怄气。虽然这些不愉快会使你们的友谊遇到问题，但它又恰好是一个牢固你们友谊的一个机会。
那么，到底是友谊加深，还是各分两路呢？这就要看你的选择了。有些人对自己的朋友说，和你在一起的时光真的很美好。也有人说，和你在一起，我发现到我们很不合适。但只要真真正正到了分开的时候，我们就会发现自己有多依赖这个朋友了。而同时也会发现，自己是不是真的很喜欢他。
朋友，他不一定是每时每刻都和你不分开，走在一起嘻嘻哈哈，抽出时间陪你逛街的人，他也不一定是常常约你去打球，一起去吃饭谈谈人生的那种人。但他可能是最普通，每天上课督促你学*，下课陪你聊天，放学一起回家的人。总之，那个人也许和你聊不来，又也许聊得很嗨，但你总要记得，和他在一起，那时的时后总是美好的。
坐在老屋门前，听着老式收音机发出“咿咿呀呀”的响声，不由得回想起那段时光。
小时候的我，生活在爷爷奶奶身边。
奶奶对黄梅戏极其喜爱，她时常在干活时哼唱那些耳熟能详的曲段，有时还会先自己编曲儿。
记得那时候，家里最值钱的是一辆蓝色的老式自行车。有一日，我看邻居小孩手里的图画色彩斑斓，羡慕不已，便央求奶奶给我买一盒彩笔。
骑上自行车，奶奶载着我往镇上的文具店去，在路上，奶奶是必哼黄梅戏的，大概是我听得耳朵起茧的《天仙配》或是《牛郎织女》。奶奶是不记得全套词的，有时会将我编进她的戏曲里，我就变成多才多艺的七仙女了。
买完了彩笔，已是傍晚的时候，家家户户冒出饭菜的香气，夕阳拉长我们一老一小的影子。奶奶蹬车不疾不徐的，不知是享受慢行的过程，还是年老力气不足。坐在车后座，望着奶奶有些佝偻的背影，心里既酸又甜。黄昏下，伴着奶奶的歌声，我将自己小小的脑袋靠了奶奶的背上。
就这样，一老一小在临*月亮出来前才到家。
现在，我耳边时常能想起奶奶哼唱的那些曲儿。时间如白驹过隙，再回老家看奶奶时，我已经比奶奶高出快一个头了，最值得开心的是，奶奶依旧乐观健朗。
和你在一起，是黄梅戏的曲调；和你在一起，是那盒沉甸甸的彩笔；和你在一起，是夕阳下拉长的影子。
和你在一起的时光，*凡且温暖。我永远不会忘记，和你在一起的时光。
我想，和你在一起。
我曾是那么的幼稚，以为靠*你，就能感受到你的无限温暖，沾染到你的些许光芒——你是辉煌的太阳，而我只是一粒微不足道的水珠!可是，当我靠真正走进你的时候，却发现你那灿烂的光芒太过耀眼，你那热情的火焰太过灼人，你那庞大的气势太过恢宏，我无法靠*你。
但是，你就像磁铁吸引着我，想逃开，却又无法抗拒。就这样，我离开爱我、包容我的家园——海洋，义无反顾地飞向你。虽然，随时会有坠落万丈深渊的危险，随时会有粉身碎骨的担忧，随时会有被风吹散的灾难。但我只要听见你的呼唤，看见你的笑脸，闻到你的气味，我就不顾一切地奔向你的身边，我要，和你在一起!
家人在呼喊着我的名字，思念的泪水使海洋更加宽广。而我却笑着摇了摇头，身体已经飘然上升;风儿阻止我飞向你，狂风把我吹得摇摇欲坠，可我笑着摇摇头，依然不断地上升、上升;云儿告诉我，前途危险，靠*你会万劫不复，可我仍旧摇摇头，毅然前行。
终于，我来到了你的身边，还没有来得及和你说上一句话，还没有来得及看上你一眼，还没有来得及和你笑一笑，就被一阵阵炙热的光芒灼的很痛很痛，我那水做的身体瞬间就像影子一般散去，永远离开了你!
佛说，前世五百次的回眸换来今生一次的擦肩而过，千年的修炼换来与你同船的缘分，我愿意用今生一万次的擦肩而过换与你在一起的一秒钟!
但是，我连一秒钟和你在一起的缘分都不可能，我的追求又有什么意义?我那火热的心逐渐冷却下来，身体虽然早已化作了云气、化作尘雾，但我不懈地寻找它们，在离开太阳，逐渐下降的路程中，把破碎的身体修补好，把受伤的心灵医治好，我开始恢复原来的模样，我找到了回家的方向!
涛声阵阵，那是妈妈的呼唤吧，啊，蔚蓝的大海就在眼前，我一头扎进了家的怀抱!
小学时，懵懂的情感便悄悄地滋润萌芽，那时，你像个古灵精怪的小怪兽，行动敏捷，口齿伶俐。对了，你最大的特点是爱叫，叫起来的时候，能融化世间万物，当然了，还有我的心。
你喜欢穿着蓝白条纹的毛衣在我后面跟着，你说这样有安全感。你喜欢玩捉迷藏，我就跟着你在楼道门一块玩，谁追到谁，就让他做一件事。我追上了你，我说：“你必须喜欢我。”你笑着，说：“我本来就喜欢你。”你开心地扑到我怀里，我也紧紧地抱住你，我想就这样，永远不分离。
可三年后，你离我而去，抛下我一人独自玩耍，你仿佛消失地无影无踪，我疯狂的找啊找，找啊找，连你的一根毛发都无法找到。我以为，你死了。
你不在的日子我很难过，整天闷闷不乐，我曾经冒出找一个像你的替代品的念头，可随后被我坚决否定。每天晚上梦中都是你，你活泼地跳，笑，闹，我看着你，多希望时间能够完全静止在这一刻啊。梦终归是梦，长久不了，早晨醒来，依旧是我一个。
五年级时，有一个性格和你差不多的，我在他身上看到了你的影子，开始把他当做你，重复着咱俩玩过的游戏，开心吗？开心。但最初的感觉找不回来了，他变得越发不像你，我也对他越发疏远，只是不时对他回一个微笑，一句话，一个字。我内心已深知：他不是你，你才是我独一无二的。
到初中了，想到与你分离已有五年，在我的内心，你是早已化作蝶与我同住了的，因为我想你已经死了，死在这个世界中，但并不死在我心中。
依旧踏着熟悉的步伐走进熟悉的地方，一个蓝白的身影跳着，是你吗？我走上前，“嗨，我的朋友。”你转过头，面容已从幼稚变为成熟，可你活泼的心依旧没变，真的是你。我激动地跑上前去抱住你，你说：“再也不分开了。”我笑着：“好，再也不分开。”咱俩就这样，一直在一起吧……
你说是吧？我的小白。
微风拂过，新世界的大门被无声无息地打开，万物小心翼翼地探出脑袋，享受着太阳的哺育。
——我和你在一起作文优选【十】份
不知从何时起，你闯入了我的生活，我已经忘记了我哭过多少回，而一切只是因分数。
我有时很喜欢你，当试卷发下时，你穿着红色的衣装，静静地躺在上面。当我看到你的时候，发现你正对着我笑呢！我也笑了，一个不错的分数。
我有时很讨厌你，你站在那里，刺眼的红色直射我的眼球，那一刻，我恨死你了，为什么分数会那么低呢？于是我美好的心情便因为你而一下子跌落到谷底。
你决定着我的心情的好坏，我总是因为你而变得快乐或者悲伤，我不想再见到你打乱我*静生活的涟漪，虽然微小，虽然短暂，但是却足以使我畏惧。
在年少时很多个回家的路上，你总是静静地躺在我的书包里，有很多次，我的都再想：快点长大吧！也许长大以后，我就可以摆脱你。
然而，随着年龄的增长，你并没有从我的世界里淡去，反而更加频繁地在我的生活里奏上一些杂乱的音符，让我措手不及。特别是以后，大大小小的考试不间断地在我的生活中上演，而我彻彻底底被你包围了，你似乎一个顽皮的小童，导演着一场又一场恶作剧，一幕幕点击在我的生活中交织播放，一天又一天，一遍又一遍地重复播放。日子悄无声息融入时间的河流了，不知为什么，我对你的态度竟发生了变化。
只是一种感觉，那种感觉，像是朋友，初三以后，我已经*惯于你的突然来访，我也由畏惧变成了期待，或许是因为我能够从你的身上看到我是否努力，是否进步了，你就像一位长者，时时鞭策着我前进。
从不后悔认识你，分数，但愿在以后的日子里，你我能够一同携手向往美好的明天。和你在一起，我的生活会变得更丰富多彩，更富有朝气。
面对一份即将消失的珍贵友情，我又能做什么呢？
你，一个*凡的女孩，却教会我那么多，但又不求回报；你，一个善良的女孩，在我们相识相知的几年里，给了我一段童年最美好的时光。
还记得我六岁那年，刚上小学，由于我比别人都稍微小些，自由活动时没有人愿意和我玩，只能一个人在学校的垂柳下哭泣，就连那些柳枝也不喜欢我，在风中打着我的身子。是你第一个来到我的身边，你的双手轻搭在我的肩上，我缓缓抬起头，希望借你一双温和的大眼睛，正带着一种友善的神情，让我顷刻间就对你产生了好感。也就是这好感，促使我用已经发麻的双腿，支撑起沉重的身体，和你一同在班里玩闹起来。你在阳光下的身影，如此活泼，如此自信。
有一次，我因避雨来到你家，得知你自幼父母离异，家里仅剩一张“她”的照片——自从你知道这件事是你母亲的错后，一直管她叫“她”。我沉默了许多，其实谁都能看出来，你，还是思念“她”的。但也因为这件事我们产生了误会，我在放学时，没有等到你，刚要往外走，就看见你小跑着出了校门。R，等等我，我欢快地叫住你，你回头看了一眼，但是并没有理我，而我则从你有泪痕的眼中看见了愤怒，看见了悲伤。很快，你抖了起来。你低着头快步走回来。“喂，你怎么能把‘她’的照片扔了呢？”“不，我，我没有。”我为自己辩解道。“除了你还有谁知道‘她’在哪儿？”你的气急败坏变成了哭喊，我看着你现在的身影，显得那么娇小，那么无助，就像当初的我一样，我茫然了，这是我所认识的你吗？
以前的友谊破碎了，我被你用友情融化了的心此刻痛了起来。有一把伞撑了许久，雨停了，还不肯收；有一束花闻了许久，枯萎了也不肯丢；有一种友情，希望到永远。
和你在一起的日子真好，好像两年前，你被旧主人困禁在笼子里，你还那么小，使出了你吃奶的劲儿去挠笼子，狗食被你踢得满地都是。
这也许是一种缘分吧！看不下去你这样的萌宠受着这种欺负，我毅然决然地在桌子上洒下两千块钱，抱着你就往外走。
你用水汪汪的大眼睛望着我，用温热的舌头舔着我那一根带着泥渍的大拇指。
我渐渐地发现你会扑在人身上要食物，回家后你跳两下马上蹦着三尺高欢迎我。
和你在一起的日子真有趣，你总是迫不及待地想往前跑去，看前面崭新的景物和美丽的母狗。
你在我过生日时扒着我，哼着叫像一首生日歌，看到了我给你的蛋糕后，扑到上面狼吞虎咽，并吃得浑身都是，你狼狈的样子让我忍不住笑。
还记得你洗澡的时候变成了一只骷髅狗吓的我三天三夜没睡好。抚摸着你，你会觉得很舒服，躺下身子想让我挠你那光滑的肚皮。
有一次你竟然不小心跑丢了，我听到消息哭的撕心裂肺让左邻右舍不得安宁，也许是这感动了上帝，你又回到了我的身边，像以往那样跟着我寸步不离。
世人的坏人总是那么多，竟然趁着你去树丛中小便都会抱着你回家，我上去给了他一拳，让他痛不欲生，才抱着你离开此地。哪怕下着大雨你也紧紧跟随在我身边，就像我最后的朋友。
有些同学骄傲地吹嘘自己有什么，但我却毫不吹嘘，你的存在，因为你永远藏在我心中。
你和小白兔玩捉迷藏，可是由于它突然的失踪你无比着急，我的内心充满欢喜。
你用你的鼻子在四周嗅来嗅去发现什么好东西叼着他转着脑袋疯狂地乱撇，口水却留了一地。
有你的日子真好，如果不上学，我一定要天天陪在你身边。
怀着紧张的心情，我大步走向考场，来到你的身边。你微笑着向我们挥手，那般亲切又那般神秘。
成绩终于出来了，我如愿以偿地成为"瓯韵"文学社的一员。从此，牵起了你那双温暖的大手，便觉得这般幸福。
成立仪式是激动人心的，"我能行！"的誓言久久地在阶梯教室回荡，也印在了每一位社员心上。接到嫩黄的，闪烁着灿烂光芒的社员证，我的心情久久不能*静。你听，"扑通扑通"，每一下都为你跳得那么有力。
加入社团后，紧接着的是一次次的征文比赛。为了不让你失望，我常常不惜放弃中午的休息时间，赶到学校与老师同学探讨，修改作文；为了不让你失望，我每天花大量的时间阅读书籍，还精心准备了一本笔记本积累好词佳句，积累好的写作素材。我每天就像一只勤劳的小蜜蜂，一会儿在这朵花上停留，一会儿到那朵花上采蜜，试图酿成百花蜜，让你品尝个够。
日子一天天过去，你逐渐成为我最亲密的朋友。你好像一根棍子，既给了我压力，又把我心中*静的池塘搅得水花四溅，那朵跳出来的水花，说不定就是一个美丽的创意。为了写出更好的文章，我尝试着去品读诗歌，欣赏议论文，在各式各样的"花朵"中汲取各种口味的"花蜜"，丰富自己的"蜜罐"。在写作上，我也跨越了只写记叙文的界限，尝试着写小说，再慢慢接触诗歌剧本，向各方面发展。
这一切一切的改变，都归功于你——"瓯韵"文学社，我最亲密的朋友。
我和你，在文学之路上将不离不弃，一路同行！
每次我和你一起走在山林中，我都会感到无限的快乐。这是一种初恋的感觉。它是如此的神奇和浪漫。这就像用棉花糖包裹一个人。
我牵着你的手，走在花丛中；那是你带来的花！那张粉红色的小脸很可爱。你抚摸这个，高兴地看着那个。我再也抱不住你了。我不得不不情愿地放手，让你在北方的山林中奔跑。你的笑声无处不在，像一个银铃，温暖着人们的心，微笑挂在我的脸上。
你的手真神奇。每次你把你带出来，你都会改变一些新的东西。上次是粉红色的桃花，上次是绿色的草。这次是什么？恐怕你会迷路的。我在寻找你的脚印，找到淘气的你；你正在折断一棵小树上的枯枝，伤口上长出了绿叶。环顾四周，你已经把这片小林变绿了！我惊讶地张开嘴你总是有那么多奇迹！
每次我和你在溪流中嬉戏，我都能感受到无限的诗意。那种令人陶醉的感觉是如此有趣和快乐。就像进入糖果屋，整个世界都是甜蜜的。
我拉起裤腿和你在水里玩。我不知道你什么时候悄悄地吹过冰冻的河流。虽然天气还是有点冷，但还是不能降低你的兴趣。你在水中捡起一块鹅卵石，扔到远处的草地上；看，多像个孩子啊！你的脚真的很有力。每次你到水里去，都会有新的事情发生。上次是一块圆卵石，上次是一条解冻的河流。这次是什么？
我看着你的脚，看到小鱼和海藻在它们中间游荡！你被鱼和傻笑逗乐了；整个春天都是你的笑声！
你这个美丽的女孩，你这个春天的精灵。春风，你给我们带来了春天，你来到了我身边。
和你在一起感觉真好！
蹉跎岁月，花样年华，又会有谁与我相伴，共享夕阳。——题记
第一眼看到这个题目，脑海中闪现的第一人选，不是朋友，不是亲人，而是那深夜中点灯伏案，用智慧建设未来的灵魂工程师——。
他们没有杜甫“大庇天下寒士”的雄心；没有李清照“凄凄惨惨戚戚”的哀愁；有的只是一份“春蚕吐丝，蜡炬成灰”的真切。
和你在一起迎接朝阳，初进校门
犹记当时，一群懵懂少年怀着好奇首次踏上寄读之旅，但这种好奇并没有持续多久，就被生活中的无助所打垮，然而，你们的出现及时化解了这一危机，谆谆教诲，循循善诱，带我们走出无助，走向独立。
和你在一起面对烈日，承担失败
还记得那次年级拔河比赛吗？第一次的我们因错误的指挥而惨败，每个人都无精打采地坐在自己的位置上，有的忍不住失声哭了起来，不敢相信自己的失败。此时，又是你，认真地分析失败的原因，鼓舞我们再接再厉，失败算什么，从哪里跌倒再从哪里爬起！终于第二次我们赢了，喜悦洋溢在我们的脸上，你笑了，孩子般地向其他人传递着我们的快乐，是你的坚持不懈乐观进取，带我们走出了阴霾，走向了自信。
和你在一起共享夕阳，走向成功
转眼，**暖风，将我们之间最后的一个送上，这个充满了希望，充满着生机，但也吐露出丝丝忧伤与不舍，教室中的你，依旧手执粉笔在黑板上，刻画出时间流逝的信息，虽然不舍，你也会这样安慰自己：不要紧，还有下一拨，铁打的营盘，流水的兵。薄薄的粉尘遮掩了你的忧伤，在卷报纷飞的日子里，你与我们共同许愿，决不把遗憾留到最后！
夕阳西下，离开的日子将*，老师，我们一起最后一次共享夕阳吧！
“寻你，撑一支长篙，向青草更青处漫溯……”我需要寻找一个你，寻找一个如射线般无限延长，永远陪伴着我的你，寻找一个在我心目中最美丽无瑕的你，寻找一个带我勇往直前的你。
你是宽容大度的。别人无意中踩到了你，拿走了你的东西，甚至是欺骗、背叛了你，你都会说：“没关系。”因为你知道，他们也有不小心的时候或者心存不得己的苦衷。你知道，人与人之间有了宽容才能和谐美好。但对于罪恶的人们，你绝不纵容，而是憎恨无比，要他们得到惩罚。
你是成绩优秀的。虽然*凡但不甘落后，虽然柔弱但不怯懦，你和所有人一样抱怨考试，抱怨应试教育，但你知道这是人生的必经之路，也是一场严峻、激烈的挑战！你将不快抛于脑后，勇敢镇定迎接挑战，充分发挥知识与智慧，取得胜利，即使偶尔失败也不灰心。
你是知荣明耻的。你常常说有是非善恶，真假荣辱观念的人才最有个性！你把个性充分张扬到生活学*中：乐于助人，善于思考，热爱祖国，理想远大，遵纪守法，崇尚科学，勤于劳动，尊师敬长……你的美好品质也正如射线般无止无尽！你不求赞美，但人们歌颂你；你不求感谢，但人们感激你；你不求回报，但人们敬重你；你不求……
你就是这样的完美！
我想每个人心中都有这样的一个你吧，希望你永远和自己在一起。可是谁又明白其实这样的一个你不就是自己心中的我吗？能够永远在一起的不就是这个“我”吗？
我梦想自己心无杂念，拥有美好品质，专注于学*工作等等，而这些都需要不断地奋斗、挑战、前进，就算有做不到的，也心无遗憾。
和你在一起，努力做好自我！
时光飞逝，美好的东西总会失去。人就是犯贱，总要等到身边最亲切的东西丢失时，才发觉它的珍贵。
仇恨在心底发芽
我应该是不幸的，也因为我是一个女孩，我的婆婆喜欢孙子不喜欢孙女，她离间我的父母，甚至教唆我的爸爸丢掉我。妈妈告诉我，在她快到预产期时，婆婆回老家躲起来了。她不想照顾妈妈，更不愿意看到我。我知道妈妈的话不能全信，但我的眼睛、耳朵和我的心是不会骗我的。我和婆婆只有在春节才见面，其实我们住的很*，走2分钟的路就能到彼此的家。我告诉过自己就当自己的婆婆早死了，这样心里还会好受些。
温暖在心理成长
时间过得很快，婆婆越来越老，他有糖尿病和许多的并发症，我们全家不得不照顾她，和她住在一起之后，我才慢慢发现她并不算一个太糟糕的人，她也有慈祥的一面，她会在妈妈骂我时，替我说好话，这是我第一次感觉到婆婆的温暖。我开始和她说话，她也说过对不起我之类的煽情的话，我总是听完后暗自偷偷流泪。
愧疚在心里盛开
婆婆在XX年去世了，我一直想不通，那个曾经会在我被骂时帮我说话，高兴时和我打闹，曾经那么健壮，强健的婆婆真的去世了，很久我才接受了这个事实，有时我会莫名的问爸爸，我们不去给婆婆做饭了吗。每当这时，爸爸就会惊愕地告诉我，婆婆去世了，我总会自己嘤嘤一阵，然后沉默良久。
婆婆，虽然和你在一起的日子只有几年，却让我难以忘记，倍感珍惜。和你在一起的日子会深深的刻在我的脑海里。
永别了，婆婆！
——和你在一起优秀作文（精选10篇）
我想，和你在一起。
我曾是那么的幼稚，以为靠*你，就能感受到你的无限温暖，沾染到你的些许光芒——你是辉煌的太阳，而我只是一粒微不足道的水珠!可是，当我靠真正走进你的时候，却发现你那灿烂的光芒太过耀眼，你那热情的火焰太过灼人，你那庞大的`气势太过恢宏，我无法靠*你。
但是，你就像磁铁吸引着我，想逃开，却又无法抗拒。就这样，我离开爱我、包容我的家园——海洋，义无反顾地飞向你。虽然，随时会有坠落万丈深渊的危险，随时会有粉身碎骨的担忧，随时会有被风吹散的灾难。但我只要听见你的呼唤，看见你的笑脸，闻到你的气味，我就不顾一切地奔向你的身边，我要，和你在一起!
家人在呼喊着我的名字，思念的泪水使海洋更加宽广。而我却笑着摇了摇头，身体已经飘然上升;风儿阻止我飞向你，狂风把我吹得摇摇欲坠，可我笑着摇摇头，依然不断地上升、上升;云儿告诉我，前途危险，靠*你会万劫不复，可我仍旧摇摇头，毅然前行。
终于，我来到了你的身边，还没有来得及和你说上一句话，还没有来得及看上你一眼，还没有来得及和你笑一笑，就被一阵阵炙热的光芒灼的很痛很痛，我那水做的身体瞬间就像影子一般散去，永远离开了你!
佛说，前世五百次的回眸换来今生一次的擦肩而过，千年的修炼换来与你同船的缘分，我愿意用今生一万次的擦肩而过换与你在一起的一秒钟!
但是，我连一秒钟和你在一起的缘分都不可能，我的追求又有什么意义?我那火热的心逐渐冷却下来，身体虽然早已化作了云气、化作尘雾，但我不懈地寻找它们，在离开太阳，逐渐下降的路程中，把破碎的身体修补好，把受伤的心灵医治好，我开始恢复原来的模样，我找到了回家的方向!
涛声阵阵，那是妈妈的呼唤吧，啊，蔚蓝的大海就在眼前，我一头扎进了家的怀抱!
那天，你走了，如风般悄然无息的逝去，嘴角带着微笑，离开了我。如今已相隔多年，独自站在家乡的田间，却仍忘不了过去的点滴。仿佛田梗上，又出现了你的身影，那样的忙碌，那样的疲惫，佝偻的身子让人心疼。
奶奶，停下吧，让孙女为您擦擦汗，捶捶背吧，可当我不由自主的走进时，幻影破灭。多么怀念和你在一起的时光啊，每一刻都是那么幸福，美好。
记得奶奶最喜欢的，还有满天的繁星。在夏季的星空下，你会搬出竹床，我们一起仰面躺下，细数天空中的繁星。那时你告诉我，天边像汤勺一般的是北斗七星，突然从夜空坠落的是流星，如果对着它许愿，梦想就会实现。我于是兴奋不已，从不放过每一次机会，只要看到流星划过天际，都会闭起眼睛，在心中许下小小的心愿。
在乡下过了不久，我便要回城市上小学了。当时依依不舍，哭闹着不肯回去，你劝我说：“乖，回去要听爸爸妈妈的'话，放假一定要过来，不哭了好不好?”看着你爱怜的眼神，我点点头。
只是不曾想过，再次来到这里，居然是为了送你最后一程。当爸爸告诉我你快支撑不下去的时候，我几乎是愣在那里，直到赶回乡下，看到床上奄奄一息的你时，就再也止不住放声大哭起来。你戴着氧气罩，冲我眨了眨眼，似乎是想劝我不要流泪。可我哪有那么坚强?为了不打扰到你，我跑到曾经充满欢笑的田间。看到大片金黄的油菜花，却怎么也高兴不起来。奶奶，您不是最喜欢油菜花吗，现在它正开得烂漫，您快起来看看啊!
天使只让您在这世上多停留了一天，便将您的生命随着逝去的风带走了，带不走的，是您挂在嘴角的微笑。我走出门外，望着漆黑的夜空，一颗流星划过，含着泪许下我的心愿：
若有来生，奶奶，还想和你在一起!
清晨，一缕阳光斜射入一片花圃中。在阳光的照射下，刚刚被栽上的花苗更显得青翠欲滴，那娇嫩的叶芽上还留着晶莹剔透的露珠。
我微微张开惺松的睡眼，一眼望去，周围是一片碧绿，我又瞧了睢自己，哇，我可是唯一的花朵。我本身在众花苗就是亭亭玉立，温柔的阳光照在我身上更使我显得尊贵，再配上透明的晨露，还真是怕一碰就碎了呢！我骄傲了伸了伸腰，仿佛大地美景尽收我眼底，忽然，一阵奇怪的气味钻入我的鼻子里，真是让人不舒服极了。我低头四下寻找这气味的来源，突然瞟见一个奇丑无比的根。它不仅颜色俗如黄泥，与这满园花苗格格不入，而且长相十分难看，根须七扭八歪地一点也不修边幅。我还想嘲笑他的丑陋，猛然发现他竟是与我连在一起的。太不公*了！让我这么美貌的花与这种东西连在一起，还有没有天理了，我才不想和他在一起呢！我正试图从茎上脱离下来时，一个颀长洁净的手帮了我的忙。她把我从茎上轻轻折断，放在鼻子前闻了闻，说道：“好看啊！”听到别人夸赞我时，我更乐不可支，也为自己极早地摆脱了丑陋的根而感到庆幸。
我随着这只手走进一间豪华的大厅。厅里装饰得金碧辉煌，直刺得我睁不开眼。这只手把我放在一只花瓶中。我低头仔细端详花瓶，它不仅造型别致新颖，具有现代气息，而且它还被放在一个极高的架子上，我觉得只有这样的花瓶才会配得上我这么尊贵妖艳的花，把我插在花瓶中真可谓“天仙配。”我真希望能永远和它在一起。每天女主人都会定时地给我浇水，在有朋友聚会时，我身旁又多了一群“啧啧”的赞美声，我这才觉得自己的价值被发挥得淋漓尽致。
可是高兴了没多久，我觉得自己的身体大不如以前，对眼前一切的事物都不感兴趣，也从觉得没有精神，总想睡觉，女主人来看我的次数也越来越少，终于有一天，那只手又轻轻地把我从花瓶中取了出来，顺着打开的窗子又扔回到那片花圃中去了。
我勉强睁开双眼，一眼便望到了丑陋的根。我真怀念与他在一起的日子呀！虽然与我的美貌无法相比，可是我要依靠他生存呀！
我闭上双眼之前，在心顺默念：“生命不仅是美丽的外表，更是心与心之间的相互的沟通，我希望永远和你在一起。
一路走来，与你相伴，一直在一起……
初识你是在那深沉的月光*铺的走廊上，宿舍太喧哗，我走出们想要静一静，发现你正在仰望星空。口中低吟的《越长大越孤单》恰是我喜爱的歌曲，我走到你身旁，凝望夜空，与你一同浅唱孤单。
不久，班主任编位置把我和你编在了一起。我望着你清澈如水的眼眸，心里不禁迷惑和不安，兴许是害怕与你合不来吧、我的任性，你的安静，该怎么去搭配？
此后，我们，安静又吵闹地适应着彼此。在朝夕相处中，我发现我们喜爱的东西大有相同，虽然性格全然不同，但有一点是不可否置的，我们，都*惯了寂寞，都爱上了彼此。
亲爱的，我说“下雨了”，你会说“我们一起去淋雨”吗？我说“我们去草地”，你会说“一起躺着看天空”吗？我说“我们一起去旅行”，你会说“我们一起去看海”吗？
哦，我想，你会的！
每天早晨，我们一起绕着操场走边边，一步一个脚印，踏出了各自许下的承诺。那时候，世界是美好且悲伤的，我和你，是快乐且忧伤的。我们相互依偎、保护不受伤害。这种约定，是三天，还是三个月，或者，是三年。
我喜欢与你说很多很多事，告诉你我以前的故事、我爱吃的食物、我喜欢的颜色、好像永远也说不完。在你面前，我可以肆意地胡闹、撒娇，又哭又笑，不加任何的掩饰。那个时候，我会觉得自己很幸福、无论多大，都可以有人疼……
我们都从各自身上分享着给彼此，又从彼此身上索取自己的所需。但我们却依旧完好如初，没有一丝瑕疵。为对方开一扇窗，于是得到了徐徐清风，将心灵上的尘埃一点点除净。
同样是单纯的孩子，所以总是学不到忘记。曾经的人、事、物，都为我们的思念找了个适当的理由。在笑颜如花下，总会有脆弱受伤的自己。我和你，都停留在往事的边缘，为曾经的种种感情，哭了又笑了，笑了又哭了……
前途的风太大，我们除了躲进彼此怀里，别无选择。
杏，一路走来，感谢有你。因为有你、我的天空明彻如初、依旧很蓝……
小时候，我总是牵着你的手；小时候，我总是跟你一起走；小时候，你总是拉着我扮家家酒；小时候，小时候，不管什么时候，我都会牵着你的手、和你走、办家家酒。因为我们是青梅竹马的好朋友……好朋友，还记得小时候我们扮家家酒吗？天为房，地为床，树为冰箱，水潭为浴堂。我是爸爸，你是妈妈。
每当我下班回来时，你总是很热情的迎上来对我说“亲爱的，你累吗，我饭做好了，快来吃吧！”其实是草为主料，沙为佐料。虽说不能吃，但让我感到很幸福。然而让我意想不到的是你说要为我生孩子，你说：“老公，我要为你生孩子，现在你直接切开我的肚子，马上就有个孩子了，因为我的妈妈说我们都是从她的肚子来的。”殊不知孩子要有9月到10月的培育才能生出。竟让人想不到的是我当时同意了，于是我们火急火燎的来到家中让她躺在桌子上，我拿来塑料小刀，塑料针筒，塑料……开始工作了，忙活了一下午，不仅没切开肚子看到孩子，反而把她的肚子割得通红！我急的都哭了，她用纸巾擦擦我的脸上来眼泪说：“没关系，这次是孩子不想出来罢了，我们下次来生！”我说：“恩！”……那时你6岁，我5岁。好朋友，还记得小时候的那一天吗？我们俩在马路上走，当绿灯亮的时候，你对着我语重心长说：“阿响（读“霞”的音），看到了吗，那是绿灯，只有绿灯时我们才能过，那么，现在，我们能过了吗？”小小年纪的你老气横秋，好像你是长辈，我是晚辈一样。可是这样的你，却让我觉的你像个姐姐一样，照顾着我。于是，小小年纪的我回答道：“能过！”“答对了！来，让姐姐牵着你的手，一起走！”说完牵起我的稚嫩小手，轻轻牵着我，慢慢的向对面走。那时你8岁，我7岁。
好朋友，经过了那么多年，你陪伴在我的身边，默默的照亮着我心中的那条小路，但是现在的你却离开了我，好朋友，记住，多少人因爱慕你年轻时的容颜，不知谁承受的住岁月无情的变迁，多少人在你的身边来了又走，可知一生有我一直陪伴在你的身边！
和你在一起的日子真好，好像两年前，你被旧主人困禁在笼子里，你还那么小，使出了你吃奶的劲儿去挠笼子，狗食被你踢得满地都是。
这也许是一种缘分吧！看不下去你这样的萌宠受着这种欺负，我毅然决然地在桌子上洒下两千块钱，抱着你就往外走。
你用水汪汪的大眼睛望着我，用温热的舌头舔着我那一根带着泥渍的大拇指。
我渐渐地发现你会扑在人身上要食物，回家后你跳两下马上蹦着三尺高欢迎我。
和你在一起的日子真有趣，你总是迫不及待地想往前跑去，看前面崭新的景物和美丽的母狗。
你在我过生日时扒着我，哼着叫像一首生日歌，看到了我给你的蛋糕后，扑到上面狼吞虎咽，并吃得浑身都是，你狼狈的样子让我忍不住笑。
还记得你洗澡的时候变成了一只骷髅狗吓的我三天三夜没睡好。抚摸着你，你会觉得很舒服，躺下身子想让我挠你那光滑的肚皮。
有一次你竟然不小心跑丢了，我听到消息哭的撕心裂肺让左邻右舍不得安宁，也许是这感动了上帝，你又回到了我的身边，像以往那样跟着我寸步不离。
世人的坏人总是那么多，竟然趁着你去树丛中小便都会抱着你回家，我上去给了他一拳，让他痛不欲生，才抱着你离开此地。哪怕下着大雨你也紧紧跟随在我身边，就像我最后的朋友。
有些同学骄傲地吹嘘自己有什么，但我却毫不吹嘘，你的存在，因为你永远藏在我心中。
你和小白兔玩捉迷藏，可是由于它突然的失踪你无比着急，我的内心充满欢喜。
你用你的鼻子在四周嗅来嗅去发现什么好东西叼着他转着脑袋疯狂地乱撇，口水却留了一地。
有你的日子真好，如果不上学，我一定要天天陪在你身边。
那天，你走了，如风般悄然无息的逝去，嘴角带着微笑，离开了我。如今已相隔多年，独自站在家乡的田间，却仍忘不了过去的点滴。仿佛田梗上，又出现了你的身影，那样的忙碌，那样的疲惫，佝偻的身子让人心疼。
奶奶，停下吧，让孙女为您擦擦汗，捶捶背吧，可当我不由自主的走进时，幻影破灭。多么怀念和你在一起的时光啊，每一刻都是那么幸福，美好。
记得奶奶最喜欢的，还有满天的繁星。在夏季的星空下，你会搬出竹床，我们一起仰面躺下，细数天空中的繁星。那时你告诉我，天边像汤勺一般的是北斗七星，突然从夜空坠落的是流星，如果对着它许愿，梦想就会实现。我于是兴奋不已，从不放过每一次机会，只要看到流星划过天际，都会闭起眼睛，在心中许下小小的心愿。
在乡下过了不久，我便要回城市上小学了。当时依依不舍，哭闹着不肯回去，你劝我说：“乖，回去要听爸爸妈妈的话，放假一定要过来，不哭了好不好?”看着你爱怜的眼神，我点点头。
只是不曾想过，再次来到这里，居然是为了送你最后一程。当爸爸告诉我你快支撑不下去的时候，我几乎是愣在那里，直到赶回乡下，看到床上奄奄一息的你时，就再也止不住放声大哭起来。你戴着氧气罩，冲我眨了眨眼，似乎是想劝我不要流泪。可我哪有那么坚强?为了不打扰到你，我跑到曾经充满欢笑的田间。看到大片金黄的油菜花，却怎么也高兴不起来。奶奶，您不是最喜欢油菜花吗，现在它正开得烂漫，您快起来看看啊!
天使只让您在这世上多停留了一天，便将您的生命随着逝去的风带走了，带不走的，是您挂在嘴角的微笑。我走出门外，望着漆黑的夜空，一颗流星划过，含着泪许下我的心愿：
若有来生，奶奶，还想和你在一起!
时光飞逝，美好的东西总会失去。人就是犯贱，总要等到身边最亲切的东西丢失时，才发觉它的珍贵。
仇恨在心底发芽
我应该是不幸的，也因为我是一个女孩，我的婆婆喜欢孙子不喜欢孙女，她离间我的父母，甚至教唆我的爸爸丢掉我。妈妈告诉我，在她快到预产期时，婆婆回老家躲起来了。她不想照顾妈妈，更不愿意看到我。我知道妈妈的话不能全信，但我的眼睛、耳朵和我的心是不会骗我的。我和婆婆只有在春节才见面，其实我们住的很*，走2分钟的路就能到彼此的家。我告诉过自己就当自己的婆婆早死了，这样心里还会好受些。
温暖在心理成长
时间过得很快，婆婆越来越老，他有糖尿病和许多的并发症，我们全家不得不照顾她，和她住在一起之后，我才慢慢发现她并不算一个太糟糕的人，她也有慈祥的一面，她会在妈妈骂我时，替我说好话，这是我第一次感觉到婆婆的温暖。我开始和她说话，她也说过对不起我之类的煽情的话，我总是听完后暗自偷偷流泪。
愧疚在心里盛开
