《诚实守信》教学反思 (菁华5篇)

首页 / 教学反思 / | 2022-10-03 00:00:00 教学反思

《诚实守信》教学反思1

  诚实守信是中华民族的优良传统,是树人之本,立德之源。诚信,作为中华文化长河中璀璨的美德之一,闪耀着亘古不灭的灿烂光芒。为让学生从小做一个讲诚信的人,张秀小学三年级于20xx年12月4日下午第三节在本班教室举行“诚实守信 伴我成长”演讲比赛。

  在演讲比赛现场,选手们个个精神抖擞,激情演讲,给大家留下了美好的印象。诚信,中华民族传承了千百年的东西,在学生们身上有了升华。在热烈的掌声中比赛取得了圆满的成功,比赛结束后。学校校长张新*对比赛进行了总结,并为本次活动的获奖选手颁发了获奖证书。他要求学生们在今后的学*、生活中要处处严格要求自己,努力学*、做一个诚信的人。

  在这次活动中,同学们都受到了精神上的洗礼,深刻的了解了诚信的含义。

《诚实守信》教学反思2

  诚信教育既是品德教育也是心理教育,因此在上心理的诚信主题课很容易出现品德的说教方式,在设计本堂心理课程中,我主要通过让学生自己去感受,避免对学生说教,让学生自己去体验诚信,有感而发然后懂得去寻找诚信,懂得诚信的重要性从而发扬诚信,带动身边的人共同做到诚信。而在教学环节设计中,我通过游戏轻松导入课堂,让学生自然地进入主题,没有压迫感。学生对动画比较感兴趣,课堂中的诚信事例短片,让学生在幽默的氛围去注意生活中存在的不良诚信表现,体验没有诚信给我们带来的危害和诚信给我们带来的感动,营造了追求诚信的氛围。而课堂设计的表演情景,更是让学生有自主表演的机会,让学生自己设计故事发展情节,情景表演其实就是帮助学生自己认识诚信,通过表演让学生感受更深,体味更浓,同时也具有趣味性,能很好地调动学生上课的积极性。在课堂最后的诚信感受分享,就是学生对本节课的感受及体会总结,让学生分享感受,能加深学生的认识和体会。

  诚信教育,更注重氛围的影响,课堂中的教育是为了让学生懂得明辨是非,从而在生活中有明确的判断力,虽然通过说教的方式也可以告诉学生是非观念,但通过心理的慢慢渗透,让学生在感受中明白,在游戏中懂得如何行动,相信会让学生更好地接受。而且心理诚信教育让学生有更多的表现机会,把自己想说的,在社会中看到的,都能很好表达出来,让同学们和老师一起去分析解决。虽然学生的年龄尚小,但也有自己的思想和观念,对很多事情有自己的看法,在课堂中就会有学生的观点让人诧异不已,我想这也是心理课的魅力所在,能让学生畅所欲言,当然教师也要懂得适时引导,而且也可以通过集体氛围共同引导,让其他同学各抒己见,一起探讨,一起学*。

  诚信教育,需要教师在课堂好好引导,但诚信心理教育,需要所有人们在生活*同营造,教学生用心感受诚信比教学生懂得诚信道理,相信感受会让人更主动,而诚信的树立更需要长期的氛围影响,引导,因此诚信心理教育需要在日常生活中渗透和教师的及时引导。

《诚实守信》教学反思3

  课程源于生活,生活是第一性的,而离开了“真实”的生活,那课堂也只能变成学生“高呼口号”的场所。确实,我们生活的社会是一个矛盾的的社会,也是一个尴尬的社会,不诚信的事例在我们周围也是比比皆是,作为老师,一方面我们要努力倡导诚信,让诚信之根深深扎根于学生,但另一方面,我们也绝不能回避这个社会阴暗的一面,因为我们毕竟不是生活在“真空”的环境下,而我们所能做到的是在不违背真实的情况下努力向学生展示一个积极阳光的社会,因此,我在教学中重点安排了《曾子杀猪》和找身边的诚信事例《送跳绳》以及《毒奶粉》这些正反面的真实例子,也穿插了《海尔砸冰箱赢得诚信》,如果各行各业失去诚信将会怎样,和找身边有没有失信于己和失信于人的真实事例,让真空的生活生成教材,让学生真正“回到生活”!

  情感是行为的催化剂,只有动之以情,才能导之以行,而体验是人们内心最真实,最感性的心理感受,“当别人失信于你的时候,你有什么感受?”“将心比心,当你失信于别人的时候,别人又会有什么样的感受?”等一系列的问题以及后来的许愿活动,我努力让学生在心灵的碰撞体验中得到情感的体验、情感的升华。

《诚实守信》教学反思4

  诚信是我们为人的基础,是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信,那么这个班级便失去了凝聚力;倘若诺大的国家里没有诚信,又如何依法治国?如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了,人类的文明又将何去何从?所以,为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动,更为了让同学们能够更加深刻深入地了解诚信以及认识诚信的重要性和必要性,我班展开了以诚信教育为主题的班会。

  整体而言,这次主题班会能在轻松的氛围里顺利开展,同学们积极参与,踊跃发言,问题切合学生实际,内容丰富,形式多样,如故事演讲、案例讨论、诚信大考验、诚信树、宣誓等环节,不仅调动了学生的积极性,而且取得了较好的教育效果,特别是案例讨论和诚信大考验,因为素材都是来自生活中的实际情况,所以同学们都积极发表自己的看法,并形成了正确的是非观念。当然,本次主题班会也存在一些不足之处,应多让学生列举一些身边的不诚信行为,以此进行反思,这样的实效性可能会更好。

  总之,“诚实守信,做人之本”的主题班会只是一个开端,在接下来的教育教学工作中,我们还应该关注学生的心理健康状况,抓住一切教育机会,引导学生形成良好的行为*惯,培养学生积极乐观、拼搏进取的生活态度和健康的身心,并使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

《诚实守信》教学反思5

  昨天我们召开主题班会的名称是诚信主题班会,我给借鉴西早老师的主题班会的名字----给心灵拂尘

  下面针对班会的问题做一些反思:

  1、同学们在生活学*中有过哪些类似不诚信的表现,你敢说出来吗?先小组交流再公开交流。(3分钟)一开始学生交流不错,我没有把时间给足三分钟,也只有一分钟多一些。原因是害怕时间来不及,学生讨论不充分。提问两名同学太少,还可以更多一些,对同学的回答评价不够充分,原因是事先没有好好备课,与学生缺乏交流,只是自己的一厢情愿。

  2、我们讨论一下:我们为什么做了错事会疼心和后悔?(3分钟)

  学生讨论时间也没有3分钟,但是一般同学回答的很不错,如章雨晨说:人都要面子,都有怜悯之心等。杨昕铖说:扬善去恶,人都要好的。还可以让学生更多的参与和发散,也是害怕时间来不及。也是由于事先没有和学生交流,担心学生浪费时间影响学*。“追根求源”设计很恰当,很准确。人的本性是扬善去恶 替天行道除霸安良,每个人都有向上的力量,都有怜悯之心,人性本善等。

  3、由“诚信”二字引出要**就要讲诚信,这个讨论时间不够彻底,要让学生多一点自己的感受,从小到现在好好想一下。

  4、游戏“风中劲草”很不成功,原因:应该事先排练一下,看看实际情况;应该让男生先排练,男生胆子大一些;感受的人要多一些,后面的人就更加熟练了,感受会更充分一些;学生沟通环节也没有不充分;游戏本身也不好玩,学生参与意识调动不好。

  5、“送你一轮明月”这个环节,学生最后的反思讨论也时间上没有给充分

  6、让学生交流讨论关于诚信的名言和故事。学生回答很好,还可以多给学生一些时间展示一下,让大家一起学*一下。

  这次班会留给我的思考还有不少方面,下次开班会必须和学生多交流,不能想当然。


《诚实守信》教学反思 (菁华5篇)扩展阅读


《诚实守信》教学反思 (菁华5篇)(扩展1)

——《诚实守信》教学反思 (菁华5篇)

《诚实守信》教学反思1

  诚实守信是中华民族的优良传统,是树人之本,立德之源。诚信,作为中华文化长河中璀璨的美德之一,闪耀着亘古不灭的灿烂光芒。为让学生从小做一个讲诚信的人,张秀小学三年级于20xx年12月4日下午第三节在本班教室举行“诚实守信 伴我成长”演讲比赛。

  在演讲比赛现场,选手们个个精神抖擞,激情演讲,给大家留下了美好的印象。诚信,中华民族传承了千百年的东西,在学生们身上有了升华。在热烈的掌声中比赛取得了圆满的成功,比赛结束后。学校校长张新*对比赛进行了总结,并为本次活动的获奖选手颁发了获奖证书。他要求学生们在今后的学*、生活中要处处严格要求自己,努力学*、做一个诚信的人。

  在这次活动中,同学们都受到了精神上的洗礼,深刻的了解了诚信的含义。

《诚实守信》教学反思2

  诚信教育既是品德教育也是心理教育,因此在上心理的诚信主题课很容易出现品德的说教方式,在设计本堂心理课程中,我主要通过让学生自己去感受,避免对学生说教,让学生自己去体验诚信,有感而发然后懂得去寻找诚信,懂得诚信的重要性从而发扬诚信,带动身边的人共同做到诚信。而在教学环节设计中,我通过游戏轻松导入课堂,让学生自然地进入主题,没有压迫感。学生对动画比较感兴趣,课堂中的诚信事例短片,让学生在幽默的氛围去注意生活中存在的不良诚信表现,体验没有诚信给我们带来的危害和诚信给我们带来的感动,营造了追求诚信的氛围。而课堂设计的表演情景,更是让学生有自主表演的机会,让学生自己设计故事发展情节,情景表演其实就是帮助学生自己认识诚信,通过表演让学生感受更深,体味更浓,同时也具有趣味性,能很好地调动学生上课的积极性。在课堂最后的诚信感受分享,就是学生对本节课的感受及体会总结,让学生分享感受,能加深学生的认识和体会。

  诚信教育,更注重氛围的影响,课堂中的教育是为了让学生懂得明辨是非,从而在生活中有明确的判断力,虽然通过说教的方式也可以告诉学生是非观念,但通过心理的慢慢渗透,让学生在感受中明白,在游戏中懂得如何行动,相信会让学生更好地接受。而且心理诚信教育让学生有更多的表现机会,把自己想说的,在社会中看到的,都能很好表达出来,让同学们和老师一起去分析解决。虽然学生的年龄尚小,但也有自己的思想和观念,对很多事情有自己的看法,在课堂中就会有学生的观点让人诧异不已,我想这也是心理课的魅力所在,能让学生畅所欲言,当然教师也要懂得适时引导,而且也可以通过集体氛围共同引导,让其他同学各抒己见,一起探讨,一起学*。

  诚信教育,需要教师在课堂好好引导,但诚信心理教育,需要所有人们在生活*同营造,教学生用心感受诚信比教学生懂得诚信道理,相信感受会让人更主动,而诚信的树立更需要长期的氛围影响,引导,因此诚信心理教育需要在日常生活中渗透和教师的及时引导。

《诚实守信》教学反思3

  课程源于生活,生活是第一性的,而离开了“真实”的生活,那课堂也只能变成学生“高呼口号”的场所。确实,我们生活的社会是一个矛盾的的社会,也是一个尴尬的社会,不诚信的事例在我们周围也是比比皆是,作为老师,一方面我们要努力倡导诚信,让诚信之根深深扎根于学生,但另一方面,我们也绝不能回避这个社会阴暗的一面,因为我们毕竟不是生活在“真空”的环境下,而我们所能做到的是在不违背真实的情况下努力向学生展示一个积极阳光的社会,因此,我在教学中重点安排了《曾子杀猪》和找身边的诚信事例《送跳绳》以及《毒奶粉》这些正反面的真实例子,也穿插了《海尔砸冰箱赢得诚信》,如果各行各业失去诚信将会怎样,和找身边有没有失信于己和失信于人的真实事例,让真空的生活生成教材,让学生真正“回到生活”!

  情感是行为的催化剂,只有动之以情,才能导之以行,而体验是人们内心最真实,最感性的心理感受,“当别人失信于你的时候,你有什么感受?”“将心比心,当你失信于别人的时候,别人又会有什么样的感受?”等一系列的问题以及后来的许愿活动,我努力让学生在心灵的碰撞体验中得到情感的体验、情感的升华。

《诚实守信》教学反思4

  诚信是我们为人的基础,是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信,那么这个班级便失去了凝聚力;倘若诺大的国家里没有诚信,又如何依法治国?如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了,人类的文明又将何去何从?所以,为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动,更为了让同学们能够更加深刻深入地了解诚信以及认识诚信的重要性和必要性,我班展开了以诚信教育为主题的班会。

  整体而言,这次主题班会能在轻松的氛围里顺利开展,同学们积极参与,踊跃发言,问题切合学生实际,内容丰富,形式多样,如故事演讲、案例讨论、诚信大考验、诚信树、宣誓等环节,不仅调动了学生的积极性,而且取得了较好的教育效果,特别是案例讨论和诚信大考验,因为素材都是来自生活中的实际情况,所以同学们都积极发表自己的看法,并形成了正确的是非观念。当然,本次主题班会也存在一些不足之处,应多让学生列举一些身边的不诚信行为,以此进行反思,这样的实效性可能会更好。

  总之,“诚实守信,做人之本”的主题班会只是一个开端,在接下来的教育教学工作中,我们还应该关注学生的心理健康状况,抓住一切教育机会,引导学生形成良好的行为*惯,培养学生积极乐观、拼搏进取的生活态度和健康的身心,并使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

《诚实守信》教学反思5

  昨天我们召开主题班会的名称是诚信主题班会,我给借鉴西早老师的主题班会的名字----给心灵拂尘

  下面针对班会的问题做一些反思:

  1、同学们在生活学*中有过哪些类似不诚信的表现,你敢说出来吗?先小组交流再公开交流。(3分钟)一开始学生交流不错,我没有把时间给足三分钟,也只有一分钟多一些。原因是害怕时间来不及,学生讨论不充分。提问两名同学太少,还可以更多一些,对同学的回答评价不够充分,原因是事先没有好好备课,与学生缺乏交流,只是自己的一厢情愿。

  2、我们讨论一下:我们为什么做了错事会疼心和后悔?(3分钟)

  学生讨论时间也没有3分钟,但是一般同学回答的很不错,如章雨晨说:人都要面子,都有怜悯之心等。杨昕铖说:扬善去恶,人都要好的。还可以让学生更多的参与和发散,也是害怕时间来不及。也是由于事先没有和学生交流,担心学生浪费时间影响学*。“追根求源”设计很恰当,很准确。人的本性是扬善去恶 替天行道除霸安良,每个人都有向上的力量,都有怜悯之心,人性本善等。

  3、由“诚信”二字引出要**就要讲诚信,这个讨论时间不够彻底,要让学生多一点自己的感受,从小到现在好好想一下。

  4、游戏“风中劲草”很不成功,原因:应该事先排练一下,看看实际情况;应该让男生先排练,男生胆子大一些;感受的人要多一些,后面的人就更加熟练了,感受会更充分一些;学生沟通环节也没有不充分;游戏本身也不好玩,学生参与意识调动不好。

  5、“送你一轮明月”这个环节,学生最后的反思讨论也时间上没有给充分

  6、让学生交流讨论关于诚信的名言和故事。学生回答很好,还可以多给学生一些时间展示一下,让大家一起学*一下。

  这次班会留给我的思考还有不少方面,下次开班会必须和学生多交流,不能想当然。


《诚实守信》教学反思 (菁华5篇)(扩展2)

——诚实守信作文 (菁华6篇)

  现代社会发展迅速,人们的生活水*也在逐渐提高,这正是我们所有人都梦想的一天,但是,在这里良好的环境下,我们中华民族的许多优良传统也在一点点的逐渐丢失。

  我们*有许许多多的优良传统,其中包括:乐于助人、诚实守信……但是,这么多的优良传统都已经随着时间的推移而渐渐消失了,诚实守信就是其中之一。

  诚实守信是我们中华民族有始以来一直都拥有的美德,在古代的时候,小孩子们作了错事都会勇敢地承认,没有一个人会因怕父母骂而撒谎,因此,古时就有一句话广为流传“大丈夫做事,顶天立地,敢作敢当。”但是,在现在的社会中,这种风气已经不常见了,经常看到的确实与它恰恰相反的、早已蔚然成风的谎话。在学校中,这种风气更是屡见不鲜,如果有一位同学因时间关系或某种原因作业没有完成,第二天他便会撒谎说:“我写了没有带;我写了,但是找不到了;我写了,让我弟撕了……”能够说真话的人很少很少,有的同学甚至撒谎成了*惯——脸不红,心跳也不加快,但也有的同学说的是真话,他是真的没有带。

  诚实守信是我们中华民族的美德,希望大家都能够做到诚实守信,是社会中到处都能够看见诚实守信的英姿飒爽,让诚实守信那矫健的身姿遍布全世界。

  那时,人们再也不用担惊受怕了,因为那时已经没有人再撒谎,人们都变得诚实,社会呈现出一片繁荣安定的景象。

  诚实守信,请你回来吧!我们需要你,社会离不开你呀!

  自古以来,“诚信”就成为中华民族的传统美德和人与人之间交往的基本准则。

  你也许会问,诚信到底是什么?她可以简单地理解为诚实守信。每个人都应该有诚信。诚信本来源于人类的商品交流。回想一下,我们每天去菜场买菜、去商场购物等等,其实都是一种诚信的表现。这些诚信虽然不是书面的文字,但是这却是人们在口头上的一种承诺。其实这才是最人性化的诚信,因为她包含了一颗颗坦诚的心。古人就说过:“君子一诺值千金。”可见,我们每天无论做什么事情都应该把诚信带在身边,把诚信作为行动的准则。

  随着人类社会的发展,“诚信”也越来越发挥着不可估量的作用。

  有这样一个故事:一天晚上,一个军官看见一个小孩子在路边哭泣。军官以为他迷路了,便想要帮助他。可是事情并没有这么简单,原来,小孩子在和伙伴们玩军事游戏,他轮到站岗,到现在,大家都没有来找他。而小孩子就一直站在那儿。小孩子的行为感动了这位饱经风霜的老军人。军官让小孩子回家,小孩子说:“没有接到命令,不可以擅自离开岗位!”军官流露出慈爱而赞许的目光说:“我是一个真正的军官,现在我命令你回家!”小孩子这才心安理得地回家去了。这个真实的故事告诉我们,既然答应了别人,就一定要认认真真地去完成。一个人如果失去了诚信,就失去了整个人生。即使你的学历再高,技术再精湛,别人也不会再信任你,最终你将会变得一无所有。诚信创造感动!

  诚信是一杯酒,酸甜苦辣都需要你自己去酿造,每个人分到的果实是一样多的,关键是你怎么去分配它。她可以是一杯香醇的佳酿,也可以是一杯封喉的鸩酒。但是,不管是什么味道都是我们自己最后品尝。

  将“诚信之心”转化为实际的语言和行动,我们会得到更多的诚信,赢得更多的心。诚信增加了安全感,减少了怀疑和压抑,让人与人之间多一份坦诚,多一份自由相处。诚信使人们更愿意为他人奉献。她是一种软化剂,可以软化人们心中的隔膜。讲诚信的人没有敌人。

  讲诚信应从小做起,考试不作弊,*日不说谎,也不要随口答应别人。言行一致是每个人都应该做到的基本行为规范,诚信搭起沟通的桥梁。

  老农说:“诚信是保证收成的第一道关,是丰硕的果实。”园丁说:“诚信是推倒了墙变成了桥,是浓浓的师生情。”我说:“诚信是祖国对我们的期望,是飘扬起自信的那灿烂一笑!”

  诚信是永不落伍的美德!

  人要做到“诚实守信”这四个字其实并不容易,尤其是在面对金钱、权力等种种诱惑下,这四个字似乎更容易被人遗忘,直到被良心的谴责折磨不堪时、被人发现然后唾弃时,才会后悔为什么当初没有做到这连小学生都明白的“诚实守信”。在现今社会,这样的事接连不断地发生,当事人多是学历很高的人,可他们当中又有几个能真正经得住诱惑?又有几个人真正明白这连小学生都懂得的道理——诚实守信?

  现今流行一句话:“有个好爸爸,走遍天下都不拍。”多么讽刺的一句话。生活在另一个人的阴影里其实是一种悲哀,因为你身上的光环是别人施舍于你的,而不是通过自己辛勤努力得来的。这样最多有一个“辉煌的成果”,而这“成果”并不会的当别人的尊重,自己也不会觉得快乐。

  日照市检疫局原局长贪腐*1.6亿、三亚免税店销售过期产品、渭南的“毒奶粉”案等,在被人发现之后给予严厉的处罚,早就成了他们永远抹不掉的污点。

  可见做一个弄虚作假的人,是多么让人厌恶和唾弃的。然而在这种弄虚作假的社会风气之下,一些诚实守信的人显得更加高尚和令人尊敬。

  美国的一位小学校长在某学期初,为激励全校师生的读书热情,公开打赌:如果你们在11月9日前读书15万页,我在9日那天爬行上班。全校师生猛劲读书,终于在11月9日前读完了15万页书。11月9日,该校长真的爬向距家有1.6公里的学校。过往的车辆向他鸣笛致敬、有的学生索性与校长一起爬,新闻单位也来采访。经过3小时的爬行,校长磨破了5副手套,裤子也磨破了,但他终于来到了学校,全校师生夹道欢迎自己心爱的校长。当他从地上站起来时,孩子们蜂拥而上,抱他、吻他…

  杰克为老板和自己各买了一张彩票,两张彩片的号码都是杰克选的,其中一张中了一辆别克牌轿车,正是杰克给老板买的那张。杰克完全可以将轿车占为己有,因为这件事除了他没有第二个人知道,更何况他真的很穷,而老板则是一个百万富翁,对于这一辆汽车、他是不会放在心上的。在经过一番强烈的内心挣扎之后,杰克决定——将车送还给老板。后来杰克依旧过着*凡的日子,但他却在无形中拥有了一笔比轿车更为珍贵的精神财富,成为了一个最富有的人。

  还有我们西安本地的一位出租车司机刘师傅,在车里捡到一个装有9万元现金的一个灰色手提包。刘师傅找了失主三天终于找到了,并亲自把手提包交到失主手中,失主顷刻泪流满面,抓着刘师傅的手不停地说“谢谢”。原来这9万元是给失主的儿子看病用的,幸好及时找到了,不然他们母子二人只得在街头乞讨的份了。失主掏出了2千元要给刘师傅,但刘师傅婉言拒绝了,最后他淡淡说了句:“我只求个问心无愧。”在场的人无不潸然泪下。

  在现实生活中,只要我们时刻记着那位爬行上班的校长、送还轿车的杰克和拾金不昧的出租车司机,记着他们的诚实守信、问心无愧,我们就能抵挡住诱惑、做一个光明正大、问心无愧的人。

  是的,诚信能增进你的美德,正如一件漂亮的衣裳能美化你的仪表一样,没有任何一种美德比诚实守信、表里如一更重要了。诚实守信的品格是内在的美,是用金钱买不到的,只有具备了它,才能在今后的人生道路上获得幸福、快乐。

  在北极的冰川上住着很多北极熊,其中有一只既聪明又可爱的北极熊叫于于。他们生活得很愉快。

  有一天,于于和他的小伙伴在冰川上赛跑,预备,跑。小伙伴正跑到激情昂然时,突然被一个从天而降的东西蒙住了脑袋,于于定睛一看,啊,原来是条牛仔裤,上面有一些破洞和一些斑迹,那条裤子脏兮兮的。哼,都怪你这条破牛仔裤,要不是我就赢得了比赛了。于于生气地说。于于准备扔掉这

  条害人的牛仔裤。于于,别扔呀,你可以把它剪了当做抺布用呀。小伙伴们说。可他这么脏怎么用呀?你可以把它洗洗后再当抹布。于于心想:也对呀,还节省了布料呢。说动就动,于于立马来到水边,一遍一遍地搓洗着牛仔裤,把它洗的崭新,然后拿起剪刀,咔嚓,咔嚓的剪成了几小段,于于跑回家里,来到自己的房间,把浸湿的牛仔裤放在桌子上,擦了一遍又一遍,把桌子擦的干干净净,又干净的桌子上放了一个花瓶,瓶里还摆着几枝鲜花冰莲。

  于于妈妈从那里要了一块豆腐,几条鱼和一支蜡烛,他把这些东西摆得整整齐齐。看着这些东西就很有情趣。于于坐在沙发中,正幻想着自己的烛光晚餐。突然听到爸爸喊道:于于你见到爸爸的那条牛仔裤了吗?于于心里咯噔一下,心想:糟了,该不会是我捡到的那条就是爸爸的牛仔裤吧。你把自己捡到牛仔裤的事一五一十的告诉了爸爸,爸爸说:唉!我新买的裤子啊,那可是人类世界今年最流行的破洞漆点裤啊!算啦,于于你真是一个调皮又诚实的孩子。

  于于说:小朋友们一定要诚实守信呀,这样才会招人喜欢。

  有这么一件小事,让我难以忘怀;有这么一件小事,让我热泪盈眶;有这么一件小事,教我拥有美德;有这么一件小事,令我感概万分。

  一个星期六的下午,我和同学约好下午要去木棆公园玩。可是,当1时30分时,刚好下起了倾盆大雨,我心想:同学应该不会去木棆公园玩了吧!于是,我就待在家里了。

  一转眼,4点钟到了,同学打电话来了,说:“古灵怡,你怎么还没来啊,是不是睡迟了!’’我低声说:“是,我马上过去。”我去到木棆公园已经4点半了,我的同学依然还在那里等我。我走过去对她说:“对不起,我来晚了,我刚才在电话说的是谎话,其实,我不是睡晚了,只是看到1时30分的时候下起了雨,所以我没来。”她说:“没关系,只要你勇于承认错误,还是我的好朋友。”我高兴地点了点头。

  诚实守信,应该从小做起,从小事做起。

  上次语文考试考得不太好,本来准备欢天喜地的过双休的,现在只怕是凶多吉少了。

  回家后,因为老妈出差,我趁老爸不在家,左思右想。忽然,我的脑海中浮出一个念头:反正老爸没有家校通,也不知道,我正好不用跟他讲了,哈哈!过了五分钟后,我爸回来了。我忐忑不安地对老爸说:“爸爸,我今天现在想看电视,可以吗?”爸爸说:“好吧,但电视我看,电脑你看,OK?”我只好看电脑,虽然我表面上看得津津有味,全神贯注,但心里还是

  忐忑不安的。我如实跟老爸说,可又怕老爸打我;如果不如实跟老爸说,心里又难受。哎,真是左右为难呀!最后,看到一半我鼓起勇气对老爸一五一十地说出了事情的真相,本以为老爸会打我,但老爸不但没打我还没骂我,反而教育我说:“宝贝,虽然这次考得不好,但你一定要诚实!”

  我以后再也不敢说谎了!


《诚实守信》教学反思 (菁华5篇)(扩展3)

——诚实守信的日记 (菁华6篇)

  今天,我又惹麻烦了,可我思前想后还是把发生的事情告诉了妈妈。妈妈听后,不但没有批评我,还表扬了我。

  事情是这样的,下午我写完作业,闲来无事,想玩一下妈妈的手机,

  结果发现手机膜上有几个鼓起来的水泡。为了让水泡消失,我就把手机膜轻轻地揭下来又慢慢地粘回去,

  谁知道小水泡变得更多更鼓了。我灵机一动,又想出了一个好主意,我找来一个大盒子,

  把手机压在下面,用手使劲按,想把小水泡压回去,结果事与愿违,手机膜又有了许多划痕,

  变得又鼓又脏了,再也不能看了。妈妈的手机是花好多钱买的,*时对它非常爱惜,这回手机看不了了,妈妈一定会发火的。

  我的心七上八下的,坐卧不安。我左思右想,经过一番激烈的心里斗争,决定要当一名诚实的孩子,

  把这件事原原本本的告诉妈妈。接着,我鼓足了勇气拨通了妈妈的电话,

  小心翼翼地将事情的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈听后不但没有吵我,还说:“不管发生什么事情,诚实是最重要的`,我还有一个备用手机膜,回家我们一起把它换掉。”

  通过这件事,我明白了,诚实是最重要的,这样可以让大家相互理解,争取信任,所以我们一定要做一个诚实的好孩子。

  曾经一位经济学家做了一个实验,选十个人到商店里买东西,一次进去付完钱后,第二次再进去说“我买完东西忘了付钱了。”结果十人里面有九个人都要了这钱,另一个说“这算我送你的!”因此没要第二份钱。这位经济学家又走进自己的朋友商店里,想做一个实验。于是他买了一瓶水,出门后又返回来说自己忘付钱了。朋友笑的接了钱,正在那一刹那,朋友的小孩说“这个叔叔付过钱了。”朋友顿时羞红了脸。急忙把钱退回来。“我”走在街角后,听见那个诚实小孩的哭声,朋友一定打他了。

  诚实在每一个人心中,这位经济学家做的实验足以表明人们有大多数会为了钱而舍弃诚信。

  与朋友交,言而有信,选择一个讲诚信的朋友比任何朋友都好。至少不会因为钱出卖自己。但我们也应该做一个讲诚信的人,不能背信弃义!

  诚信,是团结的根本,不要因为任何事而放弃诚信,诚信是一个圣火,在每个人心中,只要讲诚信才能赢得他人尊重。

  今天,我又惹麻烦了,可我思前想后还是把发生的事情告诉了妈妈。妈妈听后,不但没有批评我,还表扬了我。

  事情是这样的,下午我写完作业,闲来无事,想玩一下妈妈的手机,结果发现手机膜上有几个鼓起来的水泡。为了让水泡消失,我就把手机膜轻轻地揭下来又慢慢地粘回去,谁知道小水泡变得更多更鼓了。我灵机一动,又想出了一个好主意,我找来一个大盒子,把手机压在下面,用手使劲按,想把小水泡压回去,结果事与愿违,手机膜又有了许多划痕,变得又鼓又脏了,再也不能看了。妈妈的手机是花好多钱买的,*时对它非常爱惜,这回手机看不了了,妈妈一定会发火的。

  我的心七上八下的,坐卧不安。我左思右想,经过一番激烈的心里斗争,决定要当一名诚实的孩子,把这件事原原本本的告诉妈妈。接着,我鼓足了勇气拨通了妈妈的电话,小心翼翼地将事情的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈听后不但没有吵我,还说:“不管发生什么事情,诚实是最重要的,我还有一个备用手机膜,回家我们一起把它换掉。”

  通过这件事,我明白了,诚实是最重要的,这样可以让大家相互理解,争取信任,所以我们一定要做一个诚实的好孩子。

  诚实是宝贵的,是应该珍惜的,是我们每个人都应该学*的,我就是诚实的小孩,你不相信吗,那就看看我写的这篇论文吧。

  这件事就发生在今天下午,我们班去上电脑课,你应该想知道我们为什么这么高兴吧,因为电脑课我们一星期才有一次哦,这一天,我们还在教室写作业,突然,上课铃响了,我们带好鞋套。铅笔,走出了教室,排好了队,就等着庄老师来了,没过一会,庄老师就来了,庄老师抬着头说:走到电脑教室里,那是我的心就像十五个吊桶打水——七上八下。“来到了电脑教室,我们就穿好鞋套,进去了,我和别的同学迅速的跑到教室里,写好小本子,立刻开机了。这时间过得可真快,不一会就下课了,庄老师把电脑关机,说:女生先排队,接着又是男生排队,我们男生也拿着铅笔,兴冲冲的走出了教室,走出门外,就发现女生一进走的无影无踪了,她们跑得可真快啊。拍好了队,我们也准备走了,谁知,庄老师又叫我们罚站了一会,我们大部分同学有按耐不住了,动来动去,动来动去,过了几分钟,装来是来了,就开始迅问,有谁刚才在动啊,庄老师说,同学们没有人说话更没有同学站出来,庄老师又喊了一遍,大部分同学站出来了,说动了,我还在想,是不是应该站出来怎么办,老师又喊了一次,我的心里突然冒出来一个想法,不站出来,突然我又想,我是一个诚实的好孩子,我一定要站出来,二话没说,我直接站了出来,庄老师就说,下次这些同学在动,就继续罚站。

  这就是惩罚,我们一定要做个诚实。守信的好孩子。

  那天,高老师在值日表上排着让我:洗黑板、洗讲桌、还有黑板从下面的墙,每天我先把布子沾湿,然后先拿湿布子洗一遍,第二遍再拿干布子擦一遍。

  每天,我要把讲桌上的东西放整齐,然后我再把讲桌拿湿布子擦2遍,再拿干布子擦一遍,干净把讲座地下地柜擦干净,把墨水放整齐,每天我都是最后一个走的。

  我希望大家都要诚实守信哦!

  “啦啦啦,啦啦啦……”我哼着小调,心情愉快地站在马路旁等着公交车的到来。

  真是“想曹操,曹操到”——一辆正是驶向我家方向的公交车在我眼前停下了,我三步并作两步地跨上了公交车,并找了一个座位坐了下来。

  “轰——”公交车又继续往前行驶了。此时,售票员阿姨正摇晃着她那肥胖的身体走到我的座位旁,准备售票收钱。我报上了我的目的地,就开始要掏兜付钱。“啊,糟糕!”我在心里面默默地喊道。

  我把全身上下的每一个口袋都掏了一遍,可只找到了两块钱。这下该怎么办?要是再找不到一块钱,我就会被售票员阿姨狠狠地奚落一番,甚至会把我拽下车的啊!我在心里着急地想到。

  想到这儿,我就尽量拖延时间,又开始东摸摸,西翻翻。售票员阿姨等不及了,就大吼了一声:“你到底找到钱了没有?”听到这话,我惊愕了,停止了一切动作,脑子一片空白,手足无措地呆立着。售票员阿姨看我没反应,又继续吼道:“没钱就给我下车!”她那尖酸刻薄的喊声随着车子的晃动在车厢内、人流中回荡。

  我的脸唰的一下红遍了,我尴尬极了。被她这两吼又使全车人的目光都集中到了我和这位售票员阿姨的身上。我恨不得钻进一条地缝里,好避开全车人鄙视一般的目光。那目光好像在说:“这个小朋友怎么小小年纪就想逃票啊?真是不知羞!”不,不是的,我不是不讲诚信,不文明的小学生。我的头埋得更低了,又一次慌乱地在大小口袋摸了一遍……

  可惜,天不如人愿,我始终没摸出一毛钱来,眼看着售票员就要把我拽下车了。突然,一位阿姨从一个不起眼的角落挤了出来。想必这位阿姨刚才也看到了这一幕吧!她制止了正要拽我下车的售票员。

  这位我以前从来没有见过的阿姨,轻轻地弯下了腰,亲切地问我:“小朋友,你是不是忘记带钱了呀?”她那温柔的话语,使我不由自主地盯着她的眼睛点了点头。她见我点了头就说:“那阿姨帮你付钱吧!”说着,又冲我笑了笑。

  不等我回答,这位善解人意的阿姨飞快地从自己的口袋里拿出了三块钱,塞给了我,我还没有反应过来,她就急急忙忙地在这一站下车了。我呆立在那里,连一声“谢谢阿姨”都还没有来得及说出口,车子又继续往前行驶着……

  车子愈行愈远,阿姨的身影越来越模糊,可阿姨的笑容却愈发得清晰了,我不由得湿润了双眼,为自己被误解的委屈,更为阿姨的善解人意!是这位阿姨,教会了我要真诚待人,让我深切地明白,在他人有困难时,就要尽全力帮助他!


《诚实守信》教学反思 (菁华5篇)(扩展4)

——诚实守信的作文 (菁华6篇)

  当年,大政治家商鞅帮助秦孝公治国时,曾立木取信,用行动告诉了秦孝公取信于民的重要,最终使得泰国一统天下。这件事不正说明诚信是一个国家富强的基础吗?

  我还听说过这样的一个故事:有个人让一个惯犯到远方去取500万英磅给他。很多人不赞同这个做法,但惯犯认为他信任自己,就是对自己人格的最大尊重,结果把钱分毫不差的捎了回来。由于他对惯犯的诚信,那名惯犯后来改过自新,当了个好人。由此可见:诚信虽然有时看起来微不足道,但它的力量是无穷的。诚信是什么?诚信就是相信别人,尊重别人,诚信是构建和谐社会的基础。诚信也是对别人的一种关爱。

  诚信不仅是一种美德,还是一种促进和谐气氛的调解剂。如果大家互相信任,坚守诚信,那同学之间还有隔阂可言吗?如果我们集体代表社会,那构建和谐社会还有什么困难的呢?

  **有一次说要去一个福利院看望孩子们。谁知那天狂风大作,飞沙走石,孩子们以为*不会来了。正说着*就到了。*用自己的守信赢得了人民的尊重和爱戴。她一生坚守诚信,即使小到教朋友折纸这样的小事儿也一点不含糊,难道我们不应该向她好好学*吗?

  哦!“诚实是一块画布,正如品格是构图,才华是颜料……”是啊!才华只是表面,诚实才重要呐。虽然有时诚信被人看不起,被人忽视,但毕竟它在多数人心中是至关重要的。同学们,让我们守信用吧,做一个诚信的人。

  让我们时时刻刻记住诚信,去构建和谐美好的社会吧!

  爸爸常告诫我说:“诚实守信、信守诺言就像保卫祖国的荣誉一样,显得特别重要和可贵!”而我也恰好亲眼目睹了这样一个人,使我更加深刻地体会到这一点。

  记得那是一个炎热的暑假,我正在英语学校的教室里与同学们一起聊天,只听“咔嚓”一声,好像什么东西被踩碎了!?我遁着声音看过去,原来是谢佳同学一不小心把掉在地上的李璐的中性笔给踩碎了。这时有一位同学故意捣乱,把这个消息向四面八方传开了,而且还喊道:“出事啦,出事啦,谢佳把李璐的`中性笔踩坏了!”不一会儿,班上的同学都闻讯赶来,想看个究竟。这时的谢佳焦急万分,喃喃自语道:“这下可完了,肯定会被李璐责怪的,说不定还要我给她赔呢”张宇航从外面进来见谢佳正在发愣就问:“你怎么了?”谢佳低着头指着地上已被踩得粉身碎骨的中性笔说:“李璐的笔被我不小心踩坏了。”张宇航拍了拍她的肩膀,安慰道:“没关系的,这又不是你的错,她的笔本来就掉在地上的,趁李璐没在,你快点走吧!”她沉默了一会儿说:“不行,我爸爸经常教育我做一个诚实的好孩子!”张宇航听了忙说:“就是就是你爸说的没错,我支持你,明天你就向李璐认错吧!”。

  在下一次上课前,谢佳拿着一支崭新而又漂亮的中性笔,走到李璐而前愧疚地说:“李璐,对不起,上次我不小心把你的笔给踩碎了,请你原谅我吧!”说完她用双手托着那支中性笔小心翼翼地放到李璐面前。只见李璐惊奇地看着:谢佳,豆大的汗珠从额头上滚了下来,看起来她好象紧张极了,生怕李璐还原谅自己。这时,李璐终于开口了:“没关系,你也是无意的,这支笔我坚决不要,你留着用吧!”“为什么?”谢佳不解地问。“因为人你诚实的表现比一万支是性笔都重要!”李璐歪着着头愉快而又调皮地;回答道,说完就蹦蹦跳跳的走了。

  我一下子怔住了,我想不到谢佳的诚实会得到李璐这样的回报。通过亲眼目睹这件事,我感到诚实守信的确就像保卫祖国获得的荣誉那样,令人自豪,受人尊敬。如果一个人失去了诚实,并且不守信用,那他就会受到人们的耻笑和唾弃。我也要永远做一个诚实守信的人。

  星期天,妈妈去加班,爸爸在睡午觉,我做完作业,没有事干。而小区里正在施工,尘土飞扬,也不能出去玩。这时,我发现鱼缸里的水很浑浊,就决定给鱼换水。鱼缸是杯子型的,边缘还有漂亮的花纹。这可是妈妈的心爱之物。

  我先把小鱼儿们捞到一个小桶里,再小心翼翼地把鱼缸捧到水池边,然后打开水龙头冲洗,不小心我的手一滑,只听“啪”的一声向,我心里一惊,连忙拿起掉在水池里的鱼缸,经过一番察看,我发现鱼缸上有一条细丝一般的裂纹。我防水意识,不漏水,赶忙加好水,把鱼儿们捞进去,把鱼缸放回原处,心里咚咚地直跳。

  晚上,妈妈加班回来,坐在沙发上,忽然看见鱼缸里的水很清,便奇怪地问:“是谁换了鱼水?”我小声地说:“是我换的鱼水。”“好孩子,干活*动呀,以后继续努力!”妈妈高兴得夸奖了我,可我心里真不是滋味呀!

  一天过去了,又一天过去了,直到第三天晚上,妈妈在整理房间时,突然发现了那道细小的裂纹,他走到我和爸爸面前说:“是谁碰坏了鱼缸呀?”我哆哆嗦嗦的回答:“不……是……**的。”正在看书的爸爸也漫不经心地说:“我没碰鱼缸啊!”“难道小鱼儿在鱼缸里撒欢儿,把鱼缸碰坏了不成?”妈妈说道。她生气地坐在沙发上,两臂交叉,一声不出,这时,我心里很矛盾,到底是承认呢?还是不承认呢?最后,我承认了。我蹑手蹑脚地走到妈妈面前,轻声说:“妈妈,对不起,是我摔坏了鱼缸。”妈妈一下子好像变了一个人似的,微笑着说:“好孩子,其实妈妈早知道是你了,主要看你是否主动承认,要做个诚实的好孩子!”

  通过这件事,我明白了一个道理:做人要做诚实的人,从小做个诚实的好孩子,长大才能做一个对国家、对社会有用的人!

  “千教万教教人求真,千学万学学做真人”伟大的教育家陶行知用他诚信、求真的言行,让我明白了为人要至真、至诚、至善。

  《两只口袋》中,陶行知为育才学校带头外出募捐,并宣布纪律:募捐来的钱全部归公,在任何情况下,任何人不得借故挪用分文。他这样说也这样做了。归途搭车时,发现装私款的口袋里没钱后,他没有在装满公款的口袋里挪用一分钱,虽然已疲惫不堪,但还是饥肠辘辘地步行十里路回校。陶行知用实际行动诠释了什么叫做诚信。

  “人无信不立,业无信不存,国无信不兴。”历史上周幽王为博取宠妃褒姒的一笑,下令在都城附*20多座烽火台上点起烽火。诸侯们见到烽火以为有外敌入侵,率领兵将们匆匆赶到,才明白这是君王为博妻一笑的花招,于是愤然离去。五年后,酉夷太戎大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了,结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。“烽火戏诸侯”的故事告诉我们,没有诚信,哪怕贵为天子也同样被人唾弃。“诚信”,关乎着一个国家的兴衰存亡!

  我们身边也有这样的例子,南京冠生园是个具有88年悠久历史的知名食品企业,但它竟然把卖不出去的月饼拉回厂里,刮皮去馅,搅拌、炒制入库冷藏,来年重新出库解冻搅拌,再送上月饼生产线……被中央电视台曝光用陈馅做月饼后,还不到半年时间,这个有着金字招牌的著名食品企业就倒下了。2002年3月6日,南京冠生园食品公司申请宣告破产,2004年1月30日被拍卖。冠生园以信誉起家名闻中外,又因信誉而破产,“诚信”,决定着一个企业的兴衰荣辱!

  两千多年前,孔子就说过:“人而无信,不知其可也。”有一件小时候的事,我到现在都记得。那时我特别爱吃巧克力,外婆允许我吃,但要求我每天只吃一颗,我答应了。可是巧克力太好吃了,我吃完一颗总是想着再吃一颗,经受不住糖果的诱惑,每天都悄悄地多吃了好几颗。时间一长,牙齿被蛀坏了。如今,牙齿上一丝丝的黑斑就是对我言而无信的惩罚,它们时刻提醒着我:诚信是为人之本!

  无论是社会主义核心价值观还是无锡市民文明公约中都有诚信,是的,海涅说过:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”,为了更美好的明天,让我们都成为诚实守信的人吧!

  生活中,我们身边有许多兄弟。但是,有两兄弟,他们很特殊,看不见,摸不着,他们就是“诚实”和“守信”。

  虽然他们看不见也摸不着,但是在生活中可是很重要的。

  有一天,我同桌买了一支笔,很漂亮。“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃声响了。一整节下来,我心里一直打着那支笔的小算盘,心想:我怎么才能拿到那支笔呢?

  “叮铃铃,叮铃铃。”下课了。同桌去上厕所了,哈哈!只是天助我也啊!于是,我趁人不注意,把同桌放在桌上的那支崭新的笔偷偷的放在我的文具盒里。同桌回来时,看见笔不见了,就问我有没有看见她的笔,我不敢直视她的眼睛,于是回答道:“没啊,我没看见啊!”我说完,我的心就忐忑不安。

  于是,同桌找了半天也找不到,就去跟老师说了。老师一上课就问,有没有看见我同桌的笔,她的笔不见了。这时,我心里很害怕。突然,耳边想起了一个声音,诚实跟我说:“你要做一个诚实的孩子,去吧,把笔还给同桌,然后去跟老师承认错误吧!”我鼓起勇气,跟老师说:“她的笔被我拿了,因为我觉得这支笔很好看,所以我想要,就据为己有了,请老师处罚!”老师走了过来,我以为老师会来骂我,但是没想到,老师把手放在我的头上,对我说:“没关系的,只要你勇敢承认错误,老师不会怪你的,同桌也会原谅你的,对吧?”老师朝同桌看了看,然后同桌也说:“对呀,对呀,只要你承认了错误,我们都会原谅你的。”“嗯!谢谢你们原谅我。”我很感激的说了一句。

  下午,放学了,同学让我等她,然后一起赶公交,她要扫地。我等了很长时间,她还没扫好,于是我跟她说我去楼下等她。可我到了校门口,不知不觉地就走出了校门,朝公交车站走去。

  到了公交车站,车就来了,我正打算上车时,突然,耳边又响起那声音,守信说:“等等,别上车,你忘了你和你朋友的约定吗?不能上车!”我清醒过来,我要等她!我对公交车司机说,我不上车,然后,司机朝我点点头,把门关上,开车走了!如果不是守信提醒我,我肯定又要失去一个朋友了!

  所以,生活中,诚实守信这两兄弟与我们不可分离!

  “三杯吐然诺,五岳倒为轻。”这是李白《侠客行》的诗句,形容承诺的分量比大山还重,极言诚信的重要。*是个有五千年悠久历史的文明古国,诚信一向是*人引以为豪的美德,“人无信而不立” 诚实守信更是中华民族的优良传统。

  什么是诚信?诚信即诚实守信,“诚”就是内诚于己,诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是;“信”则是外信于人,有信用、讲信誉、守信义、不虚假。诚信也是道德建设的根本,是一种非常宝贵的素质。我国素有“一诺千金”之说:“君子一言,驷马难追”。但在现代社会,有些人受西方思潮的影响,“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有”,在生活中迷失了自己,只图一时之快,置后生于不顾,拼命透支自己已经不多的诚信。

  有这么一则故事:曾参是孔子的弟子。一天曾参的妻子要出门,儿子哭着要跟她去。曾妻安慰儿子说:“你别去,也别哭,妈妈回来给你杀猪吃。”她从街上回来后,见曾参正准备杀猪,制止道:“我不过是哄孩子,何必当真呢?”曾参却说:“如果不杀猪,就是欺骗孩子,也就是教孩子说谎。”曾参坚持把猪杀了。诚实守信早已融入我们民族的血液中。诚信是为人处事的基本准则。小到不说谎,大到对事业、对祖国的忠诚,诚信二字渗透在生活的各个方面。

  对人守信、对事负责是诚信的基本要求。在现实生活中,常常会看到一些不负责任的行为。如答应别人的事,并不兑现;明明是自己职责范围内的事,却百般退却责任或嫁祸于人;为了达到自己的目的,不择手段、不惜损害他人的利益;不珍惜自己的人格,做事投机取巧等等。守信用落实到具体行动上,即表现为一种积极负责的态度。“做老实人,办老实事”使人们崇尚的行为准则,实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。

  诚信犹如一个砝码,在生命的天*上,放上他,摇摆不定的天*就会稳稳地倾向他,因此我们应该在全社会大力提倡诚信,为社会风气的净化,尽一份自己的责任!

  在你一一权衡过后,在你层层过滤之后,你会发现在人生面纱下最迷人的,原来是那最没有矫饰、最朴实不花哨的诚信!你会发现,没有了诚信,生活原来是那样的索然无味!在人生与风浪的洗礼中,有了诚信,你就用最阳光的心情高唱吧!


《诚实守信》教学反思 (菁华5篇)(扩展5)

——诚实守信名言 100句菁华

1、诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。

2、存心光明正大,言论光明正大,行事光明正大,斯之谓君子。——陶觉

3、诚实的人从来讨厌虚伪的人,而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎

4、信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。——池田大作

5、诚实是最好的政策。——富兰克林

6、不宝金玉,而忠信为宝。——司马光

7、人而无信,不知其可也。——孔子

8、立足于诚实,其乐可无比。——戈特

9、世界未有比真诚人更为可贵的。——西塞罗

10、若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。——卢照龄

11、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——孟子

12、信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界,更来自我们的自律心态和自身的道德力量。——何智勇

13、人际关系最重要的,莫过于真诚,而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑,走到哪里都应该带着它。——三毛

14、不宝金玉,而忠信为宝。

15、实话可能令人伤心,但胜过诺言。

16、蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。

17、知识是财富,诚信也是一种财富,拥有知识能使你变得充实,拥有诚信能使世界变得更美好!

18、欺人只能一时,而诚信才是长久之策。

19、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——《孟子·离娄上》

20、诚信是一种心灵的开放。——拉罗什福科

21、人无忠信,不可立于世——程颐

22、诚者,天之道也;思诚者,人之道也——孟子

23、一言之美,贵于千金——葛洪

24、诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚——爱默生

25、诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣——富兰克林

26、意志薄弱的人,一定不会诚实——拉罗什夫利

27、以信接人,天下信人;不以信接人,妻子疑之——杨泉

28、小信诚则大信立——韩非子

29、隐瞒真实,就是骗自己。

30、以实待人,非惟益人,益已尤人。——杨筒经典语录

31、坦诚是最明智的策略。

32、诚信,如一把钥匙,打开你我心中那扇门上的锁,让我们敞开心扉,沐浴那友谊的阳光。

33、走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿——高尔基

34、诚实守信是做人的根本,是世界上最美丽的花朵。

35、失去了真,同时也失去了美。

36、诚实是人生的命脉,是一切价值的根源。

37、诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。

38、诚实是科学家的主要美德。

39、人生第一次要求,就是光明与真实。

40、信用是难得失的,费十年功夫积累的信用,往往由于一时的言行而失掉。——池田大作

41、*不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。——马雅可夫斯基

42、失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚

43、诚实是智慧之书的第一章。——杰弗逊

44、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说:“书犹药也,善读之可以医愚。”

45、要多读书,但不要读太多的书。 -B.富兰克林

46、像狗一样读书,像绅士一样玩!

47、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

48、读万卷书,行万里路——刘彝

49、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说:“书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”

50、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》

51、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

52、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金

53、书是船只——凯勒说:“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”

54、诚——始于心,表于行,终于信。

55、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭

56、虚伪的真诚,比魔鬼更可怕。——泰戈尔

57、人因诚信而高尚,人因无信而卑微。

58、取信需十年,失信在一刻。

59、最大限度的诚实是最好的处事之道。

60、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——《孟子离娄上》

61、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。——(德)康德

62、至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。——孟子

63、马先驯而后求良,人先信而后求能。——《准南子》

64、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 ——诸葛亮

65、对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 ——(中)冯玉祥

66、诚信是人的本钱,没有诚信的人是一个失败者。

67、诚信创造财富。

68、诚实是人生永远最美好的品格。 ———高尔基

69、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。 ———莎士比亚

70、诚信是为人的基点,诚信是事业的支点,诚信是成功的起点。

71、人类最不道德订户,是不诚实与懦弱。

72、人如失去了诚实,也就失去了一切。

73、诚实是人生永远最美好的品格。——高尔基

74、民无信不立。

75、精诚所至,金石为开。

76、信犹五行之土,无定位,无成名,而水金木无不待是以生者。

77、你必须以诚待人,别人才会以诚相报。

78、言必诚信,行必忠正。

79、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。

80、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。

81、诚信者,天下之结也。《墨子》

82、闪光的东西不一定都是金子。列宁

83、真诚是一种心灵的开放。拉罗什福科

84、如果要别人诚信,首先要自己诚信。莎士比亚

85、当信用消失的时候,肉体就没有了生命。法国

86、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。《孟子离娄上》

87、、真实是人生的命脉,是一切价值的根基,又是商业成功的秘诀,谁能信守不渝,就可以成功。德莱塞

88、守信的人是最快乐的,诚实是最天真的。——鲁?迅?

89、我们应该顺其自然,立在真实上,求得人生的光明,不可陷入勉强、虚伪的境界,把真正人生都归幻灭。——*


《诚实守信》教学反思 (菁华5篇)(扩展6)

——诚实守信名言 40句菁华

1、言必信,行必果。——孔子

2、没有诚信,何来尊严?——西塞罗

3、一言既出,驷马难追。——《论语颜渊》

4、人而无信,不知其可也。——孔子

5、诚实是最丰富的传代物。——克尔

6、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——孟子

7、诚信的人,走遍天下有朋友;虚伪的人,踏破铁鞋无知己。

8、诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。

9、诚信是沟通心灵的桥梁,善于欺骗的人,永远到不了桥的另一端。

10、轻诺必寡信,多易必多难。——老子

11、谦虚使人进步,骄傲使人落后。——*

12、人无忠信,不可立于世——程颐

13、以信接人,天下信人;不以信接人,妻子疑之——杨泉

14、不宝金玉,而忠信以为宝——《礼记》

15、小信诚则大信立——韩非子

16、以实待人,非惟益人,益已尤人。——杨筒经典语录

17、诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

18、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎

19、如果要别人诚信,首先要自己要诚信。——莎士比亚

20、九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。——*

21、书是社会——皮罗果夫说:“一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。”

22、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

23、书是顾问——凯勃斯说:“书是随时在你*旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数。”

24、对自己的忠实,才不会对别人欺诈。——莎士比亚

25、智者宁可防病于未然,不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯莫尔

26、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。——乔臾

27、真话说一半常是弥天大谎————富兰克林

28、诚实是一种力量的象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

29、不讲诚信的人,是可悲的、可怜的、可恨的,也是可怕的。

30、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。 —— 谢觉哉

31、诚,乃信之本;无诚,何以言信?诚而有信,方为人生.

32、诚信创造财富。

33、诚信是为人的基点,诚信是事业的支点,诚信是成功的起点。

34、拥有知识能使你变得充实,拥有诚信能使世界变得更美好!

35、民无信不立。

36、巧诈不如拙诚。

37、诚信者,天下之结也。《墨子》

38、没有比正直更富的遗产。莎士比亚

39、以信接人,天下信人;不以信接人,妻子疑之。——杨泉

40、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。——罗素

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