经典教师的名言
在学*、工作或生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的名言吧，多看多背一些名言可以丰富知识水*，提高自己的文学修养。究竟什么样的名言才是优秀经典的名言呢？以下是小编收集整理的经典教师的名言，欢迎阅读与收藏。
1)教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
2)三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
3)今天，我在遥远的地方，把您给予我的，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
4)在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
5)人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
6)用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
7)敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生。
8)您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。
9)您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
10)萤火虫的.可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
11)您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们收躲在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
12)江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
13)亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
14)老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
15)不计辛勤一砚冷，桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
16)啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
17)您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
18)学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。《荀子劝学》
19)不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。居里夫人
20)养不教，父之过;教不严，师之惰。
1、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
2、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
3、学而不厌，诲人不倦。——孔子
4、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
5、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
6、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
7、教师是人类的灵魂工程师。——***
8、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
9、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
10、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
11、兴学之本，惟有师范。——张謇
12、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
13、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
14、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
15、没有比人生更难的'艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
16、师者，人之模范也。——杨雄
17、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
18、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
20、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
21、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
22、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
23、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
24、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子
25、为学莫重于尊师。——谭嗣同
26、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
27、言必信，行必果。——孔子
28、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
29、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
30、善之本在教，教之本在师。——李觏
31、斯文有传，学者有师。——苏轼
32、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
33、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
34、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
35、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
36、行是知之始，知是行之成。——陶行知
37、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
38、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
39、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
40、君子藏器于身，待时而动。——佚名
41、片言之赐，皆事师也。——梁启超
42、师以质疑，友以析疑。——李惺
43、教师是人类灵魂的工程师。——***
1、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
2、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的`导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
3、一日为师，终身为父。——关汉卿
4、教师是人类灵魂的工程师。——***
5、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
6、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
7、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
9、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
10、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
11、举世不师，故道益离。——柳宗元
12、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
13、片言之赐，皆事师也。——梁启超
14、事师之犹事父也。——《劝学》
15、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
16、善之本在教，教之本在师。——李觏
17、经师易遇，人师难遇。——司马光
18、斯文有传，学者有师。——苏轼
19、身教重于言传。——王夫之
20、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
21、师以质疑，友以析疑。——李惺
22、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
23、学而不厌诲人不倦。——《论语》
24、师者，人之模范也。——杨雄
25、兴学之本，惟有师范。——张謇
26、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
27、经师易求，人师难得。——《北周书》
28、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
29、疾学在于尊师。——《劝学》
30、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
31、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
32、为学莫重于尊师。——谭嗣同
33、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
34、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
35、师者，人之模范也。——扬雄
36、师道既尊，学风自善。——康有为
37、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
38、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
39、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
40、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
1、一支粉笔，写尽古往今来；两袖清风，堪称清正廉明；教师，人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业，在教师节来临之际，送上我最真诚的祝福：老师，您辛苦了，祝您节日快乐。
2、有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师！教师节到了，祝老师们节日快乐！
3、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
4、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
5、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
6、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
7、一支粉笔，行云流水；两鬓斑白，无怨无悔；三尺讲台，尽显风采；四季如春，孜孜不倦；五谷粗布，淡泊名利；六神会聚，乐在其中；七星拱月；夜以继日；八方桃李，芬芳满园：祝教师节快乐！
8、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
9、有一种老师人称"一字师"，老师你没有教会我很多，只教会我一个字"爱"。但是足够我一生受用了。教师节到了。祝福您幸福快乐！
10、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！
11、有一种环境叫春风化雨，有一种恩情叫谆谆教诲，有一种伟大叫无私奉献，有一种职业叫人民教师。我爱您，老师，祝您节日快乐。
12、人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！
13、用心书写一条温情短信，因为您用一生诠释这个名词-奉献；用温暖渲染一个伟大节日，因为老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康！
14、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
15、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
16、一心学问、两手粉灰、三尺讲台、四下成才、朝五晚六、七嘴八舌、终于盼到了九月十日，因为赞美的话语，祝福的言辞会让您笑容满面，教师节了，祝所有老师节日快乐！
17、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学*上那坎坷不*的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学*的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
18、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量......用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
19、寒来暑往，春去秋凉，悉心评讲，倾心课堂，学生短长，牵挂心上，三尺讲台，熠熠生光，默默不响，桃李芬芳，可敬师长，节日安康！
20、教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业在天底下最壮丽，教师的称号在人世间最可敬！祝教师幸福健康，永葆青春。
21、忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍！
22、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
23、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助，祝您教师节快乐！
24、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的`峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
25、一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。祝教师节快乐！
26、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
27、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
28、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
29、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
30、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
31、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
32、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
33、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
34、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，用彩笔耕耘，这就是您，我亲爱的老师。黑板前的身影还在眼前回荡，您的教诲还在我心里停留，您是我一生也难以忘掉的那份恩情。教师节又到，祝您教师节快乐。
35、今天的太阳格外的耀眼，今天的鲜花格外的娇美，今天的思念格外的浓烈，今天的日子格外的特别，今天的祝福格外的明显：老师，祝你节日快乐！
36、人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
37、纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐！
38、九月的秋天，我们庆祝丰收，您在辛勤耕耘。九月的秋天，我们采摘果实，您在浇灌幼苗。谢谢您，老师，在这个属于您的节日里，祝您永远*安幸福。
39、您是我另一个母亲，教我读书、识字，告诉我世界的精彩！当我看遍风景，偶见一个与您相像的身影。老师，我想您啦，又是一年教师节，祝您节日快乐！
40、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
41、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷......
42、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界......
43、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
44、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂......老师啊，我怎能把您遗忘！
45、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
46、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
47、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它......经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
48、一种缘分让人珍惜，一种感恩常留心底，一种惦念天长地久，所有的默契无须传递，所有的话语盛满祝福，感谢人生旅途中有您的教诲。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝你教师节快乐！
49、用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术"。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把眼光"给了我们，找到成功也不会太长！送上最诚挚的祝福教师节快乐！
50、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
赞美教师名人名言句子二
经师易遇，人师难遇。 -----司马光
古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
教师是人类的灵魂工程师。 -----***
举世不师，故道益离。 -----柳宗元
片言之赐，皆我师也。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
一日为师，终身为父。----关汉卿
学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
为学莫重于尊师。 -----谭嗣同
古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
1、创新是人类进步的不竭动力！
2、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
3、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
4、学子难忘教师恩，教师难忘学子情。
5、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
6、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
7、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
8、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
9、老老实实做人，认认真真教书。
10、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
11、人之性，教也；人之情，育也。
12、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
13、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的`。
14、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
15、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
16、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
17、老师是风，我们是沙，风推动着沙前进，永远，永远。
18、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
19、岂能尽如人意，但求无愧我心。
20、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
21、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
22、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
23、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
24、用细心.耐心.知心.爱心搭建师生心灵的通途。
25、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
26、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
27、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
28、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
29、老师是路灯，为我们照亮人生的道路。
30、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
31、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
32、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
33、重要的不是思想，而是思想的深度。
34、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
35、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
1、宽容是金，忍让是银，谦逊是玉。
2、处难处之事，可以长见识;处难处之人，可以练德性。
3、懂得自爱才能得到别人友爱。
4、看不到自己缺点的人，永远学不到别人的优点;看不到别人优点的人，也永远改不掉自己的缺点。
5、军训，可以增强体质，磨练意志。
6、敢于挑战，永不言退。
7、感受军队气氛，体验军人风格。
8、玩就要玩得痛快，练就要练得认真。
9、我们是一棵颗小树，军训是一把把锯子，它除掉我们的斜枝，使我们茁壮。
10、刻苦训练树新风，艰苦磨练强意志。
11、流汗，是因为我们努力了。
12、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
13、轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，带走了军人的风采。
14、三人行，必有我师焉，择其善者而从之。
15、我送教官离开千里之外，去了就别回来。
16、血染沙场气化红，捐躯为国是。名言警句
17、训练多流汗，战场少流血。
18、军训的日子最精彩。
19、军训锻炼人铁的体魄，磨练人钢的意志。
20、没流泪，是因为我们了。
21、军训很辛苦，教官太冷酷，我很心痛。
22、军训是地狱，但是是那种让人去了还想去的地狱。
23、没有经历地狱的磨练，无法有战胜死亡的;没有流过血的脚趾，不能迈向胜利的前方。
24、苦不苦，想想长征二万五;累不累，比比革命老前辈。
25、宁可流血，也不言退。
26、怕苦怕累就不是一个好学员。
27、钢铁意志在军营中磨炼。
28、军训是地狱，但是是那种让人去了还想去的地狱。
29、微笑面队每一次即将到来的挑战。
30、不怕苦，不怕累，争做优秀小标兵。
31、钢铁意志在军营中磨炼。
32、敢于挑战，永不言退。
33、一切行动听指挥，步调一致得胜利。
34、军训给我插上了一双有力的，让我飞的更高，更远。
35、刻苦训练树新风，艰苦磨练强意志。
36、真正的军人是汗水洗出来的。
37、努力造就一个人。
38、严谨造就一个军人。
39、努力，认真，严谨造就一个的人。
40、用爱心关爱战友，用真心帮助战友，用诚心战友。
41、战谊是美酒，哥们义气是苦酒。
42、财富不一定是，但朋友一定是财富。
43、战友情谊是棵树，需要用真诚去培土，用宽容去灌溉，用原则去修剪，用去呵护。
44、一个人失去了真诚，就等于失去了朋友。
45、再高超的交际技巧也不及一颗坦荡诚挚的心。
46、心与心的距离，只有用心才能缩短。
47、浇树浇根，交友交心，善待他人就是善待自己。
48、军队再大，一盘散沙不可以为大;人员再多，拧不成一股绳不可以为强。
49、带兵方法千万条，真诚爱兵是第一条。
50、枪林弹雨战友情，烈火浴血写忠诚。
51、战友情是一杯酒，越久，味道越醇。
52、多一片天空，就多一片彩虹，多一个战友，就多一份。
53、一根麻线拧不成绳，一滴水珠汇不成海。
54、力量从中来，智慧从中来，成功从中来。
55、好战友就是一把雨伞，不管晴天还是雨天都会陪伴着你。
56、容人之过，但不顺人之非。
57、多一分沟通，少一分猜疑;多一分谅解，少一分隔阂;多一分关心，少一分冷漠;多一分支持，少一分观望;多一分正气，少一分怨气。
58、个人本事再大，离开，什么事情也办不成;个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
59、袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
60、不怕有错误，就怕不正视错误;不怕有教训，就怕不接受教训;不怕有监督，就怕不服从监督。
61、批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
62、自我批评一针见血，相互批评入木三分。
63、批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
64、自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
65、接受忠告，就等于提高自己的能力。
66、多一份宽容，就多一份和谐
67、团结和谐的内部，就是一种吸引力和凝聚力。
68、谈心是团结的纽带，猜疑是分裂的剪刀，支持是友情的源泉。刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。
69.在生活的'大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
70.一位好老师，胜过万卷书。
71.学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
72.毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
73.十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
74.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
75.我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
76.您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
77.当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
78.您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
79.有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
80.像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!
81.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
82.片言之赐，皆我师也。
83.一日为师，终身为父。
84.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
85.海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
86.身为世范，为人师表。
87.一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!
88.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
89.老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
90.毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
91.老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!
92.君子藏器于身，待时而动。--佚名
93.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳
94.教师是人类灵魂的工程师。--***
95.学者必求师，从师不可不谨也。--程颐
96.假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
97.好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚
98.养体开智以外，又以德育为重。--康有为
99.无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈
100.谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
101.学贵得师，亦贵得友。--唐甄
102.故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。--张伯苓
103.为学莫重于尊师。--谭嗣同
1、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
2、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
3、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
4、为学莫重于尊师。——谭嗣同
5、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
6、人不可以不就师矣。
7、要学生做的事，教职员躬**做；要学生学的知识，教职员躬**学；要学生守的规则，教职员躬**守。——陶行知
8、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
9、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡
10、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光
11、行是知之始，知是行之成。——陶行知
12、教师是人类灵魂的工程师。——***
13、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
14、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
15、不愿向小孩学*的人，不配做小孩的.先生。——陶行知
16、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
17、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
18、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
19、言必信，行必果。——孔子
20、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学*，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》
1、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。
2、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。
3、说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。
4、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
5、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练*自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的'地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。
6、在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接*学生：这就是他的信任。
7、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。
8、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
9、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错，而是为的要使日后不去再犯。
10、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。
11、有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。
12、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
13、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。
1、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
2、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
4、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
5、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
6、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
7、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
9、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
10、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
11、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。
12、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
13、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
14、用教师的智慧点燃学生的'智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
15、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
16、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!
17、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
18、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
19、真正的教师，极力防止自己的坏*惯及于学生。
20、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
21、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
22、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
23、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
24、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
25、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
26、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
27、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
28、做*凡的教师，创不*凡的事业。
29、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
30、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。————李商隐《无题》——李商隐
2、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
3、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
4、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
5、少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无知，简直不能不说是无邪的了。——佚名
6、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。——谢觉哉
7、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
8、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
9、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
10、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
11、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
12、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
13、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
14、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
15、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
16、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
17、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
18、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学*成绩。——苏霍姆林斯基
19、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
20、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔
21、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
22、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
23、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
24、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
25、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
26、没有比人生更难的艺术了，其他的艺术学问到处都有教师。——辛尼加
27、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然**，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
28、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
29、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。——苏霍姆林斯基
30、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
31、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
32、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
33、教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。——苏霍姆林斯基
34、要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得*静而又幸福的人。——苏霍姆林斯基
35、教师是人类的灵魂工程师。——***
36、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙*字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华
37、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人，否则等于没用。——莎士比亚
38、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待，美景难再，否则一瞬间，它就要调零蒌谢，落在尘埃。——莎士比亚
39、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
40、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯
41、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯
42、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
43、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
44、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。——张伯苓
45、教师的工作不仅影响每个学生的未来，而且影响整个社会文化的发展。——傅任敢
46、生活渐渐地作出了结论：只要整个学校、全体教师和全体学生作出努力，首先是教师努力教育，没有也不会有一个学生不能成为诚实正直、热爱劳动、坚强勇敢、无限忠于祖国和劳动人民的人。——苏霍姆林斯基
47、我校教师集体认为，最重要的教育任务之一就是要使学校成为培养学生的公民精神、劳动态度以及思想和道德——审美态度的第一个场所。如何在孩子这个未来的公民头脑里培养起一个公民、一个劳动者、一个***建设者的牢固思想核心，这是我们在教育工作过程中进行自我检查的最重要的'准则和主要尺度。——苏霍姆林斯基
48、个性是某些发展中的而且继续地在完成着的东西，而不是某些一下子什么都已经具备的和现成的东西。它只能在生活的历史中，在它的继续生长中看得出来；这好比是一个历程，而不只是从生活的一个特殊侧面所能发观的东西。教师们完全有可能会对个别的儿童这样的大惊小怪，为他们的特点、他们的好恶、他们的弱点和缺点而过分操心，以致她们没有觉察到真正的个性，而且的确倾向于采取对于个人的才能显然不忠实的各种方法。一个儿童的个性不能在某一瞬间他做什么，或者他有意识地喜爱什么就看得出的；它只能在他的行动的相连续的过程中才看得出。——杜威
49、如果教师让每一个学生都具有的那些各不相同约智慧、情感、性格特点都表现出来，就会在学生的发展上取得很大成效。这样做，儿童的精神力量就会焕发出来。——赞科夫
50、最重要的要求之一就是：积极地、坚持不懈地在全体学生包括最差的学生的发展上下功夫。实验教学多年来积累的经验证明，教师能够顺利地实现上述要求并取得良好的效果。既然连差生都在自己的发展上前进了一大段路程，所以他们举握教材的可能性就越来越大了。这一点是非常重要的。因为对于差生和学*落后的学生，更加需要坚持不懈地、目标明确地在他们的发展上狠下功夫。——赞科夫
51、……但更重要的是另外一种意义上来理解个别对待，即不仅要考虑到学生的注意、思维的特点及其他心理特点，而且教师要下功夫发展这个或那个学生的特点。从教育学的观点创造条件，来满足学生的要求，给他们的爱好找到出路，并予以正确的引导，——这些是更加重要的。——赞科夫
52、所谓真正的教育，就是指不仅让儿童完成教师的要求，而且使他们的个性、他们的精神生活得到自然的成长。——赞科夫
53、如果教师的聪明才智“深化”到培养每个学生“创造性的能力”上来，如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力的竞赛，那末，学校里将不会有一个*庸的学生，理所当然地，生活中也将不会有一个不幸的人。——苏霍姆林斯基
54、？我们身为教师，要特别审慎地对待学生心灵深处萌发的爱情问题。男女青年萌发出这种人的最高尚情感，表明他们充满着旺盛的青春活力；此时教师的使命是把它引入进一步发展智力和培养品德的轨道。随着爱的情感的产生，也就出现了对爱情的初次严峻考验。——苏霍姆林斯基
55、教育者要善于掌握分寸，要有敏锐、体贴入微的态度，以便让爱情作为一种能使人高尚的珍贵情感进入正在成长中的年轻一代的精神生活中去。教师要教育他们不要把肉体的快乐放到第一位，要用高尚的情操陶冶自己。——苏霍姆林斯基
56、教育学，特别是教育理论，首先是在实践上适应一定目的的科学。如果我们不向自己提出一定的政治目的，那我们就不能够单纯地去教育人，也就没有权利进行教育工作。没有明确的、广泛的和人所共知的目的的教育工作，会变成脱离政治的教育工作，……。——马卡连柯
57、为什么教师要研究心理学，教育史，各科教学法一类的科目呢？有两个理由：一、有了这类知识，他能够观察和解释儿童心智的反应——否则便易于忽略。二、懂得了别人用过有效的方法，他能够给予儿童以正当的指导。——杜威
58、教师的工作就其本身的逻辑、哲学基础和创造性质来说，本来就不可能不带有研究因素。这首先是因为，我们与之交往的每一个个体，在一定程度上说都是一个具有自己的思想、情感和兴趣的独一无二的世界。如果你想使教育工作给教师带来欢乐，使每天的上课不致变成单调乏味的义务，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。——苏霍姆林斯基
59、学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的最重要的手段。与过去相比，这种情况更加适合于今天。由于经济生活现代化的发展，作为传统和教育的传递者的家庭已消弱了。因此，比起以往来，人类社会的延续和健康，要在更高程度上依靠学校。——爱因斯坦
60、太阳底下再没有比教师这个职务更高尚的了。——夸美纽斯
61、教师必须为形成较好人类而献出一切。——蒙台梭利
62、教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。青年人往后的一切发展成就，直接影响他的，都以过去各种原始印象，起着强烈的作用．——别林斯基
63、啊，青年人的教导者，……你们应使你们的神圣的职业和以儿女付托给你们的父母的信任心变成你们身内的一团火焰，使你们和受到你们的影响的人都不止息，直到你们的祖国全被这个热情的火炬所照亮。——夸美纽斯
64、一个真正的教育音应当是学校和生活及科学之间的中介人：他应当只把科学所取得的真实的和有用的知识采用到学校中去，而抛弃那些在取得知识过程中不可避免的一切令人迷惑的东西。他应当从学校培养一代新人到生活中去，要使这一代人出污泥而不染，不为红尘中的变幻无常的诱惑所玷污，而能充分有准备地去参加等待着他们的斗争。——乌申斯基
65、一个教师只有把为别人作出贡献视为自己的最高享受，他才能成为***信念的真正培育者，才能造就出具有***思想的新人。一个人为了使他人幸福而奉献出自己时精神力量，并由此享受到高尚的、无私的欢乐——这种榜样是照耀青年一代生活道路的强大的光源。让学生在刚刚开始认识生活的时候，就能遇到一位可敬爱的老师，这种学校才会具有强大的教育力量。？——苏霍姆林斯基
66、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。——徐特立
67、我们教师正面临着一项最光荣、最困难的任务：在教师身上承担着全国的希望，这就是说，我们要为***社会培养人才，在我们的肩上要成长起新的人来，并且在全世界面前建立起完美的***社会，——我们在创造新文化的事业中占据最光荣最显著的地位。——马卡连柯
68、教育者不是造神，不是造石修，不是造爱人。他们所要创造的是***的活人。***的活人是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人，教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作，而创造出值得彼此崇拜之活人。——陶行知
69、在学龄初朋，教师对儿童来说，是打开事物和现象的世界的人，而在少年时期，教师就是打开思想的世界的人。——苏霍姆林斯基
70、教师的事业，是与世界上最宝贵的资本——在体力、智力与道德发育时期的人——有关的事业，这一点构成教育职业的特点，教育活动的全部特性即系由这特点发生出来。——彼得洛夫
71、教师必须有独创性。他对学生要成为理性和启蒙的真实的火炬，使学生得以揭穿自己的错误意见，而被引导到真理的道路上去。——第斯多惠
72、在教育界立身的人，应该以教育为唯一的趣味更不消说了。一个人若是在教育上不感觉有趣味，我劝他立刻改行。——徐特立
73、教书是一种愉快的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活，为社会做出贡献时，你会多么高兴啊！青出于蓝，胜于蓝，后来居上，这里不也正包含着你的一份辛勤的成绩在里面吗！——徐特立
74、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。——叶圣陶
75、要知道，我不是一个教书匠，我是受社会所信托的人。社会把培养、教育新人——未来一代人的事业托付给了我。这是我的最崇高的事业，是我的头等大事，是我的职业义务。这是我的使命。？——阿莫纳什维利
76、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。——陶行知
77、有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的；军人所从事的，就是这样的职业；教师所从事的，就是这样的职业。——卢梭
78、教师不是简单地从事于训练一个人，而是从事于适当的社会生活的形成。每个教师应当认识到他的职业的尊严；他是社会的公仆，专门从事于维持正常的社会秩序并谋求正确的社会生长。？——杜威
79、如果我们把我们的健康信托给医学家，那么我们就要把我们的子女的道德和心智信托给教育者，把子女的灵魂，同时也把我们祖国的未来信托结他们。？——乌申斯基
80、我热爱教育工作；因为它的主要任务是认识人，我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和善于琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。——苏霍姆林斯基
81、教师对自己的事业，对自己的教育职务，并不是真正的爱好，则无论教师怎样想在学生中争取威信与爱戴，他决不会达到目的的。——彼得洛夫
82、做教育工作的人，一般总是先进分子，他们继承了民族的文化遗产和经验，他们是受尊敬的人，我希望你们一生都做教师，再也不想别的。想成为专家，只能钻研一门科学，我希望你们钻研教育科学。？——徐特立
83、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。——叶圣陶
84、应该有这样的教师集体：有共同的见解，有共同的信念，彼此间相互帮助，彼此间没有猜忌，不追求学生对个人的爱戴。只有这样的集体，才能够教育儿童。——马卡连柯
85、一个教师集体，要有统一的工作方法，要不但能集体地为“自己的”班级负责，而且能为整个学校负责，如果没有这样团结一致的教师集体，那么，所谓正常的学校教育工作是很难想像的。——马卡连柯
86、如果这些起教育作用的雕塑家始终行动得象一个组织得很好的交响乐队一样，那么，教育的利剑和长矛往往为之交锋和折断的许多问题就会非常容易地得到解决。——苏霍姆林斯基
87、教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎？自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。——蔡元培
88、我们作教师的应当在自己的集体里发扬我们的教育道德，应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个教师教育素养的最重要的品质。——苏霍姆林斯基
89、实践证明全体教师的行动愈协调，教务工作与教养工作中对学生的要求之一致愈实现得多，则教学与教养的结果就愈益成功。——彼得洛夫
90、集体的教育信念激励了教师去进行创造性的探索，成为每个教师个人创造的动力。——苏霍姆林斯基
91、全体教师团结一致是数学教育工作成功的保证。——苏霍姆林斯基
92、在那种学校全体教师之间没有完全一致的地方，在那种彼此不互助并且彼此要求不严格的地力，在那种对自己同志不善于谈不愉快的事情、要是别人对你谈不愉快的事情又善于生气的地方，在不善于命令同志（这是一种难事），或者不善于服从同志（这事更难）的地方——那儿就没有也不可能有教师的集体。——马卡连柯
93、教师集体是一个志同道合者的创造性友好集团，这个集团中每个人都为集体的创造转嫁出他的个人贡献；每个人借助于集体的创造在精神上得到充实，同时他又使他的同事们在精神上充实起来。——苏霍姆林斯基
94、威信是要自己来创造的，要利用生活中的任何机会来树立威信。在好的集体中威信是不可能被破坏的。集体本身就是支持它的。——马卡连柯
95、统一的教师集体的目的是：使自己本身的成就辉煌灿烂起来，同时，使整个集体的成就也辉煌灿烂起来。？——马卡连柯
96、提高教师的威信，应当用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊敬，在教师周围造成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
97、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位，小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童，必须爱护小学教师。——徐特立
98、我们社会主义建设的每一步骤，我们各种活动范围的每一步骤，都越来越绝对地要求提高教育和知识。要知道，甚至在资本主义国家中，教育工作人员——特别是教师——都受到居民的重视和尊敬，在我们苏维埃社会主义国家里更是这样。？？——加里宁
99、君子之学也，说义必称师的论道，听从必尽力以先明；听从不尽力，命之曰背，说义不称师，命之曰叛；背叛之人，资主弗内（纳）之于朝，君子不与交友。
100、教师不应当只限于传授知识、训练技能和技巧，还要教育学生，这是教师的神圣职责。——赞科夫
1.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
2.爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
3.您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
4.孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
5.对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
6.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
7.教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
8.掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的*惯，是终生受益的伟业。
9.老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
10.特殊的学生，需要异常的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
11.道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。
12.敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
13.教师是火种，点燃了孩子的`心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
14.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
15.和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。
16.教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
17.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
18.为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
19.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为仅有此时，我们才真正拥有了一切。
20.星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的岗位上尽力发光。
1、恩师!你因我们而老，我们因你而傲!这深情的称呼：“恩师!”是我们真诚的谢语。
2、一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。
3、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!
4、我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。
5、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下!
6、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
7、老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您教师节快乐，保重身体!
8、十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。
9、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!
10、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!
11、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
12、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
13、在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗……
14、老师，不经意里您的头发已白了。只愿轻风能吹拂您的白发，明月清照您的白发。使您永远年青!愿您永远健康!
15、投之以桃，报之以李。老师，我不会忘了您的谆谆教诲。
16、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦!
17、你不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢你所做的一切。
18、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，老师，教师节快乐!!
19、老师，您好吗?很想您，请相信：无论我们身在何方都不会忘记您——我最亲爱的老师!
20、老师，也许就在今天，您不会想起我，但是我会想起您!祝福您教师节快乐，身体健康!
21、亲爱的老师，虽然我不能去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。今天也只能借手机短信向你表示常常的祝福：教师节快乐!
22、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光雨露春风的老师!
23、轻轻的一声回侯，不想惊扰您!只想真切知道您的.一切是否安好……
24、作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。谢谢您所做的一切。
25、亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。
26、在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。教师节快乐!
27、对您的谢意，无法用语言来表达。教师节快乐!
28、教书育人桃李满天下;教人为事为天下之大事;教人做人做堂堂正正人!
29、无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您。
30、讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点;花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。老师，辛苦了!
1、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
2、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者十万龙孙绕凤池。——郑燮
3、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
4、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
5、片言之赐,皆我师也
6、经师易遇,人师难遇。——司马光
7、一位好老师,胜过万卷书
8、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
9、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
10、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
11、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
12、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
13、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
14、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
15、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
16、太阳底下最光辉的职业 ;人类灵魂的工程师。
17、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
18、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人
19、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭
20、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存
21、一日为师，终身为父。——关汉卿
22、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花
23、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
24、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
25、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
26、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
27、圣人无常师。——韩愈
28、一日为师，终身为父。
29、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
30、你给我一个微笑 我就浑身是力量
31、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
32、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
33、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》
34、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
35、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
36、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
37、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光
38、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
39、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李；十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
40、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
41、教师是人类的灵魂工程师。——***
42、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
43、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的`双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
44、其身正,不令而行；其身不正,虽令不从
45、动人以言者,其感不深；动人以行者,其应必速
46、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为
47、教师是人类灵魂的工程师。——***
48、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆
49、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
50、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才
51、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
52、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
53、教师的春风，日日沐我心。
54、身教重于言传
55、随风潜入夜，润物细无声。—— 杜甫
56、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
57、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
58、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
59、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
60、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生
61、举世不师，故道益离。—— 柳宗元
62、要学生做的事,教职员躬**做；要学生学的知识,教职员躬**学；要学生守的规则,教职员躬**守
63、你给我一句话 就打开我一扇窗
64、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
65、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
1、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
2、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
3、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
4、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
5、宽容别人等于祝福自己。
6、踏踏实实做人、认认真真做事。
7、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
8、爱拼才爱赢。
9、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
10、每一个学生都是好学生。
11、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
12、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
13、在优秀教师那里，学生学*的一个突出特点，就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
14、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的.误解。
15、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
16、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
17、教育人就是要形**的性格。
18、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
19、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
20、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
21、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
22、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)
23、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
24、执着杏坛，乐于奉献。
25、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的*惯，是终生受益的伟业。
26、表扬用喇叭，批评用电话。
27、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
28、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
29、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
30、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
31、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
32、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
33、德高为师，身正为范。
34、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
35、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)
36、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
37、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
38、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。
39、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
40、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
41、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
42、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
43、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
44、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
45、兴学之本，惟有师范。张謇
46、疾学在于尊师。 《吕氏春秋劝学》
47、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
48、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
49、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。
50、戆度(傻瓜)年年有今年特别多。
51、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
52、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
53、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
54、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
55、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
56、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德
57、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
58、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗?他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。
1、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
2、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
3、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
4、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
5、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
6、您的思想，您的`话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
8、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
9、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
10、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
——戒赌的经典名言菁选
戒赌的经典名言
在生活、工作和学*中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的名言吧，名言主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。你还在找寻优秀经典的名言吗？下面是小编为大家收集的戒赌的经典名言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最有意思的是一副春联：一元、二元、三元，元元都是血汗钱。儿子、妻子、房子，子子都是家中宝。 (横批:决不参赌)
十个赌徒九个输，倾家荡产不如猪。
劝君莫把赌博沾，赌博是个害人滩，害你下滩翻了船，害你妻离家又散，劝君莫讲赌博强，赌博发财理不当，输了钱来偷和抢，国法判你进牢房。
赢钱时花天酒地不知节约，输钱时垂头丧气光用老本。
“赌”网恢恢，“输”而不漏。
.赌赌赌 你可想过你的父母，捞捞捞 你可想过儿女书包
赌赌赌 亲朋好友齐上阵，输输输兄弟反目不认人。
没有人能靠赌博发财的，赢来的钱都不当钱花，来得快去得快。
要戒赌，就得与两个敌人作斗争，一是自己内心的赌瘾，二是周围的环境。
“小赌怡情，大赌要命”，其实，大赌就是从小赌开始的。
不赌你就赢了，你赌，你就输定了，而要想不输，只有一个办法，就是远离赌博。
赌场是一个黑暗的世界，我希望成为这个黑暗世界里的'一盏明灯。虽然我无法照亮整个黑暗世界，但是只要有我存在的一天，就要让这个黑暗的世界看到光明。
1、一心赢钱，两眼熬红，三餐无味，四肢乏力，五业慌废，六亲难认，七窍生烟，八方赌债，久陷泥潭，十成灾难。
2、辛辛苦苦二十年，一赌回到**前。
3、新手怕老手，老手怕千手，千手怕失手，失手怕剁手。
4、大赌误国，小赌误家，不赌不花是才能持家。
5、远离赌博，创建美好的家园！
6、赢钱时花天酒地不知节约，输钱时垂头丧气光用老本。
7、赌场是一个黑暗的世界，我希望成为这个黑暗世界里的一盏明灯。虽然我无法照亮整个黑暗世界，但是只要有我存在的一天，就要让这个黑暗的世界看到光明。
8、赌赌赌亲朋挚友齐上阵，输输输兄弟交恶不认人。
9、“赌”网恢恢，“输”而不漏。
10、不赌你就赢了，你赌，你就输定了，而要想不输，只有一个办法，就是远离赌博。
11、十个赌徒九个输，倾家荡产不如猪。
12、没有人能靠赌博发财的，赢来的.钱都不当钱花，来得快去得快。
13、赢就赢粒糖，输就输间厂。
14、赌赌赌，你可想过你的父母；捞捞捞，你可想过儿女书包。
1、赌赌赌你可想过你的父母，捞捞捞你可想过儿女书包
2、赌赌赌亲朋好友齐上阵，输输输兄弟反目不认人。
3、劝君莫把赌博沾，赌博是个害人滩，害你下滩翻了船，害你妻离家又散，劝君莫讲赌博强，赌博发财理不当，输了钱来偷和抢，国法判你进牢房。
4、要戒赌，就得与两个敌人作斗争，一是自己内心的赌瘾，二是周围的环境。
5、没有人能靠赌博发财的，赢来的钱都不当钱花，来得快去得快。
6、十个赌徒九个输，倾家荡产不如猪。
7、赌场是一个黑暗的世界，我希望成为这个黑暗世界里的一盏明灯。虽然我无法照亮整个黑暗世界，但是只要有我存在的`一天，就要让这个黑暗的世界看到光明。
8、最有意思的是一副春联：一元、二元、三元，元元都是血汗钱。儿子、妻子、房子，子子都是家中宝。（横批：决不参赌）
9、不赌你就赢了，你赌，你就输定了，而要想不输，只有一个办法，就是远离赌博。
10、“小赌怡情，大赌要命”，其实，大赌就是从小赌开始的。
11、“赌”网恢恢，“输”而不漏。
12、赢钱时花天酒地不知节约，输钱时垂头丧气光用老本。
1、最有意思的是一副春联：一元、二元、三元，元元都是血汗钱。儿子、妻子、房子，子子都是家中宝。
2、辛辛苦苦二十年，一赌回到**前。
3、赢钱时花天酒地不知节约，输钱时垂头丧气光用老本。
4、赌赌赌你可想过你的父母，捞捞捞你可想过儿女书包。
5、没有人能靠赌博发财的，赢来的钱都不当钱花，来得快去得快。
6、赌赌赌亲朋好友齐上阵，输输输兄弟反目不认人。
7、小赌怡情，大赌要命，其实，大赌就是从小赌开始的。
8、劝君莫把赌博沾，赌博是个害人滩，害你下滩翻了船，害你妻离家又散，劝君莫讲赌博强，赌博发财理不当，输了钱来偷和抢，国法判你进牢房。
9、十个赌徒九个输，倾家荡产不如猪。
10、赌网恢恢，输而不漏。
11、大赌误国，小赌误家，不赌不花是才能持家。
12、远离赌博，创建美好的家园！
13、要戒赌，就得与两个敌人作斗争，一是自己内心的赌瘾，二是周围的.环境。
14、新手怕老手，老手怕千手，千手怕失手，失手怕剁手。
1. “赌”网恢恢，“输”而不漏。
2. .赌赌赌 你可想过你的父母，捞捞捞 你可想过儿女书包
3. 赌赌赌 亲朋好友齐上阵，输输输兄弟反目不认人。
4. 没有人能靠赌博发财的，赢来的钱都不当钱花，来得快去得快。
5. 最有意思的是一副春联：一元、二元、三元，元元都是血汗钱。儿子、妻子、房子，子子都是家中宝。(横批:决不参赌)
6. 十个赌徒九个输，倾家荡产不如猪。
7. 劝君莫把赌博沾，赌博是个害人滩，害你下滩翻了船，害你妻离家又散，劝君莫讲赌博强，赌博发财理不当，输了钱来偷和抢，国法判你进牢房关于戒赌的励志名言关于戒赌的励志名言。
8. 赢钱时花天酒地不知节约，输钱时垂头丧气光用老本。
9. “赌”网恢恢，“输”而不漏。
10. 赌赌赌 你可想过你的父母，捞捞捞 你可想过儿女书包
11. 要戒赌，就得与两个敌人作斗争，一是自己内心的赌瘾，二是周围的环境。
12. “小赌怡情，大赌要命”，其实，大赌就是从小赌开始的。
13. 不赌你就赢了，你赌，你就输定了，而要想不输，只有一个办法，就是远离赌博。
14. 赌场是一个黑暗的世界，我希望成为这个黑暗世界里的一盏明灯。虽然我无法照亮整个黑暗世界，但是只要有我存在的一天，就要让这个黑暗的世界看到光明。
15. 赌赌赌 亲朋好友齐上阵，输输输兄弟反目不认人。
16. 没有人能靠赌博发财的，赢来的钱都不当钱花，来得快去得快
17. 要戒赌，就得与两个敌人作斗争，一是自己内心的.赌瘾，二是周围的环境关于戒赌的励志名言好词好句。
18. “小赌怡情，大赌要命”，其实，大赌就是从小赌开始的。
19. 不赌你就赢了，你赌，你就输定了，而要想不输，只有一个办法，就是远离赌博。
20. 赌场是一个黑暗的世界，我希望成为这个黑暗世界里的一盏明灯。虽然我无法照亮整个黑暗世界，但是只要有我存在的一天，就要让这个黑暗的世界看到光明。
1、没有人能靠赌一博发财的，赢来的钱都不当钱花，来得快去得快。
2、劝君莫把赌一博沾，赌一博是个害人滩，害你下滩翻了船，害你妻离家又散，劝君莫讲赌一博强，赌一博发财理不当，输了钱来偷和抢，国法判你进牢房。
3、“小灸怡情，大赌要命”，其实，大赌就是从小灸开始的。
4、“赌”网恢恢，“输”而不漏。
5、要戒赌，就得与两个敌人作斗争，一是自己内心的.赌瘾，二是周围的环境。
6、十个赌徒九个输，倾家荡产不如猪。
7、赌赌赌，你可想过你的父母，捞捞捞，你可想过儿女书包。
8、赌赌赌，亲朋好友齐上阵，输输输，兄弟反目不认人。
9、最有意思的是一副春联：一元、二元、三元，元元都是血汗钱。儿子、妻子、房子，子子都是家中宝。
10、赢钱时花天酒地不知节约，输钱时垂头丧气光用老本。
——经典教师的名言菁选
经典教师的名言15篇
在学*、工作乃至生活中，大家都接触过比较经典的名言吧，名言蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，在议论文中既可作为论点，又可作为论据。究竟什么样的名言才是优秀经典的名言呢？下面是小编收集整理的经典教师的名言，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、疾学在于尊师。
2、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
3、经师易遇，人师难遇。
4、您的爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
5、孩子是个粗线条的小孩，多谢有您的耐心与，才能让他往正向进步！
6、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
7、所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，*安！
8、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。祝老师节日快乐！
9、老师，您就是这希望与幸福的播种人。
10、老师，你的知识是那么的渊博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上迈进。
11、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
12、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
13、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
14、老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的上赏识下他变的自信多了。
15、老师，你对我孩子的苦心教育，我无比感激，并铭记于心。
16、老师，感谢你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒。
17、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
18、当年的`黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
19、老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。谢谢。
20、老师，感谢您对孩子的培育和关怀！您辛苦了！
21、老师用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途。
22、君子隆师而亲友。
23、师者，所以传道，授业，解惑也。
24、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师！
25、举世不师，故道益离。
26、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
27、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
28、作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。多谢您所做的一切。
29、教师是人类灵魂的工程师。
30、谢谢你，老师，以后我家孩子拜托您多照顾，请多指教。
31、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
32、古之圣王，未有不尊师者也。
33、老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如坐春风，如沐春雨！
34、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。
35、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
36、一日为师，终身为父。
37、事师之犹事父也。
38、学者必求师，从师不可不谨也。
39、老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未来。
40、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
41、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
42、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
43、学贵得师，亦贵得友。
44、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
45、希望孩子能够在健康快乐中学*，希望孩子好好学*听老师家长的话。
46、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
47、落红不是无情物，化作春泥更护花。
48、老师。您们一生的奉献，天地见证，海川见证，学生们永远不会忘记。
49、你的形象时刻影响着孩子们，促使孩子们不断进步。
50、老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
51、古之学者必严其师，师严然后道尊。
52、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
53、你布置作业的形式多样，兴趣性强，孩子爱做，我也乐看。
54、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
55、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
56、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
57、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
58、师恩常常基于无声的关怀，往往耐人寻味；但只有感，才能懂得它的珍贵。
59、愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快！
60、诲尔谆谆，听我藐藐。
61、你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感激。
62、教师的春风，日日沐我心。
63、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
64、有了你，我的一生才精彩！！谢谢你！我的老师！
65、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
66、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。
67、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。
68、片言之赐皆事师也。
69、纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我儿永远是您的学生，谢谢。
70、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
71、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
72、山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
73、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
74、高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留！
75、当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声辛苦了！
76、我们要感谢老师教给我们做人的哲理，不至于在复杂诡谲社会中迷失自我。
77、老师，您是蜡烛，给我们带来光亮。
78、仰之弥高，钻之弥坚。
79、希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐。
80、你真了不起，最后把我儿子不写作业的坏毛病改掉了。
81、从你对孩子的要求严格看，你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。
82、桃李不言，下自成蹊。
83、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。
1、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
2、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
3、十年树木，百年树人。
4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
5、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
6、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
7、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
8、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
9、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
10、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
11、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
12、教师是人类的灵魂工程师。——***
13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐——赞美老师的诗句
14、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
15、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
16、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
17、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
18、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
19、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
20、学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
21、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
22、片言之赐，皆我师也。
23、经师易遇，人师难遇。——司马光
24、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
25、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
26、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
27、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
28、为学莫重于尊师。——谭嗣同
29、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
30、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
31、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
32、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
33、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
34、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
35、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
36、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
37、老师，您是美的`耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
38、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。
39、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
40、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
41、一日为师，终身为父。——关汉卿
42、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
43、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
44、举世不师，故道益离。——柳宗元
45、教师的春风，日日沐我心。
46、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
47、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
48、教师是人类灵魂的工程师。——***
49、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
50、一位好老师，胜过万卷书。
51、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
1、适逢大发展机遇的金中人是幸运的；参与大发展创业的金中人是自豪的；为大发展建功立业的金中人更是无尚光荣的。
2、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
3、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
4、多给学生自由发挥的空间，你会发现他们更多的亮点。
5、奉献人生，付出才会有收获。
6、普通人不怕做难事――做成了，事不难了，人不普通了；做不成，事不会更难，人却也已不普通了！
7、人的性命中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不领悟并领悟原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，原谅是一种溶剂，一种相互明白的润滑油。原谅像一把伞，它会帮忙你在雨季里行路。
8、教书育人，就像喝一杯苦丁茶，开始时会有些苦，但是很快便会回味出丝丝甜味。
9、不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智者。
10、讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。
11、教育一个男人，是教育一个人；而教育一个女人，是教育一个家庭，三代人，也就是一个民族，所以，教育女人很重要，女性的自我教育更重要：专业知识或技术可能使你获得成功和满足感，但没有*和、宁静、成熟的心智，就很难好幸福生活。
12、没有人能够知道春风的颜色，只有当她吹拂过山川和田野；没有人能够知道教育的发生，只有当她让学*者的心灵扬起风帆；没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由的思考和实践。
13、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。
14、能付出爱心就是智，能消除烦恼就是慧。
15、我只是一个教育的受益者，我今天的一切都来自我所受的教育。中国人从来都注重教育。”
16、拥有一颗*常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
17、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
18、别人都是笑起来很好看，而你是看起来很好笑。
19、教师可以给学生爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想。
20、没有不会学的学生，只有不会教的老师。”这句话激励着我；“当一辈子老师，一辈子学当老师。”这句话影响着我。
21、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
22、放手让学生去做吧！相信他们会比我想象中出色。
23、在阳光下做人，在风雨中做事。
24、要做孩子的老师，先做孩子的'朋友。
25、孩子们的心灵像湛蓝的天空那样透彻，这个环境相比社会中的其他环境是那么纯净，会让你的身心永远是阳光，健康和快乐的。
26、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
27、以学定教是活的灵魂。
28、什么是伟大的一生？少年时的志愿在寿终时得以实现就是伟大的一生。
29、教育的目的，并非制造学者、专家、寻找工作的人，而是培养完整的男男女女，使他们从恐惧之中解脱出来；因为唯有在这样的人之中，才有持久的和*。
30、泰戈尔曾说过：“真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美。”教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美。
31、人的一生中要原谅三个人，一是你自己，二是你的敌人，三是你的朋友。
32、生本课堂顾名思义就是以学生为本，一切为了学生，从学生角度出发，聆听学生，信任学生，尊重学生。
33、教育需要关注，教育需要陪伴，教育追求宁静致远的境界，让教育拥有宁静的天空纯净的沃土。
34、对待学生要全心全意，对待工作要兢兢业业，对待家长要问心无愧，对待同事要真心团结。
35、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
36、黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这就是语文教学的魅力所在。
37、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
38、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
39、尊重孩子的成长，用*和的心态教育孩子心态*和。
40、成功的人做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。
41、对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把
42、以德促”三会“，以质求发展。
43、生本课堂，以生为本，学生的自主能力真的得到改善。
44、教学中生成的鲜活案例往往出现在你的教学设计之外。
45、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
46、做一名教师，要学会利用个人魅力来激发学生的学*兴趣，进而因势利导，琢玉成器。
47、教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有钟爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。能够说，钟爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，不严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
48、学校是学生求知的港湾，教师应为学生的需求，及时扬帆启航，将每个孩子送到理想的彼岸。
49、教育需要我们为孩子指明一个方向，在他们需要的时候为他们提供必要的帮助，其他的时候，我们只要闭住嘴，站在一边，静静地看着他们成长，孩子们的成长。
50、直面挑战，托起金中明天的太阳。
51、正因为有可爱的学生才使教师这个职业充满**！
52、用爱心感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门，是教师最快乐的工作。
53、接*自然，放飞孩子的天性。
54、借班上课的时候班有的主任在课前会反复和学生强调纪律，因此每次上课之前我都要用一些时间进行课前动员来缓解学生，让他们有轻松的心态来上美术课。
55、爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。
56、抱怨除了使自己对他人的态度恶劣之外，也会令自己一事无成。
57、一个你不会注意；十个你也不会感到奇怪；如果是一百个一千个；甚至是一万个；无数个你会感到怎么样？——积累也能成为一种力量。
58、在教育中，我们必须一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童。
59、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。
60、儿童有本能，关键在于如何激发，”教育的真正主体—生命自身“。
61、你是*凡的，你是特别的，只愿*凡与特别伴随于你！*凡+特别=幸福，快乐！
62、少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。
63、知道看人背后的是君子，知道背后看人的是小人。
64、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
65、教师职业说到底就是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。
66、尽心尽责，诲人不倦。
67、有所敬畏，才能有所坚守；有所敬畏，才能让自己在物质诱惑下，保有纯净的心灵。
68、现在的女孩需要的不是王子，需要的是能辅佐数学的男神。
69、以良好之教育，能产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善。
70、良好的心态和健全的人格是事业成功的保证。
71、教育加赞赏等于教育的*方。
72、对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而*淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在**淡淡的工作中，体此刻点点滴滴的小事中。**淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就*淡如水吗？如果有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。
73、生气，是拿对方的错误来打击自己；怀恨，是拿对方的错误来折磨自己。
74、生前何必久睡，死后自会长眠。
75、用指南针的意志和刚铺上路面的沥青的热情去坚持自己的理想——教书育人。
76、爱心教育重于知识教育。
77、播撒智慧的种子，放飞明天的希望。
78、让教学因爱而充满生命力。
79、今天艰苦创业，明天迎接辉煌。
80、处顺境中必须谨慎，处逆境中必须忍耐。
81、生本课堂，老师当一回学生，学生当一回老师，非一般的感觉。
82、知识的殿堂，技艺的舞台，事业的天地，文明的家园。
83、教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师；一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师。
84、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
1、于谦老师，相声说的好，……肚囊也宽绰，我们都尊称他为“相声皇后”。——郭德纲
2、好老师无论在哪张床上都能把你们带上天堂，不好的老师直接带你们去住总捅套房!——郭德纲
3、历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。——西塞罗
4、我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德
5、“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!
6、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学。——戴圣《礼记》
7、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
9、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
10、我年轻时还暗恋过严肃的龙应台老师。——罗永浩
11、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
12、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
13、我真嫉妒你们能遇到这么牛的老师!——罗永浩
14、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
15、善之本在教，教之本在师。——李觏
16、举世不师，故道益离。——唐朝文学家柳宗元
17、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
18、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。——张謇
19、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
20、历史是生活的教师。——克罗齐
21、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
22、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦
23、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
24、爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦
25、老师是我们的在生父母!
26、太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师;
27、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快。
28、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
29、如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。——比尔·盖茨
30、礼，所以正身也;师，所以正礼也。——荀况
31、报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。——比彻
32、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
33、师以质疑，友以析疑。——李惺
34、师必胜理行义，然后尊。——吕不韦
35、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
36、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的'祝福!
37、身为世范，为人师表。
38、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
39、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索
40、春秋·孔子《论语·学而》老师以他的温和、善良、恭敬、俭朴、谦让而得到这样的资格，(这种资格也可以说是求得的)，但他求的方法，或许与别人的求法不同吧?
41、兴学之本，惟有师范。——张謇
42、感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。——谢杏芳
43、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
44、师者，人之模范也。——扬雄
45、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
46、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。——道库恰耶夫
47、没有不好的学生，只有不好的老师。——前苏联作家奥斯特洛夫斯基
48、经师易遇，人师难遇。——司马光
49、欣赏李冰冰老师，非常敬业!这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。——陈雨黎
50、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴明
51、教人者，**之长，去人之短也。——魏源
52、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。——德普莱
53、师严道尊，教乃可施。——王守仁
54、教师是人类的灵魂工程师。——***
55、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。——原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》
56、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与?——孔子《论语·学而》
57、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修《答祖择之书》
58、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
59、苦难是人生的老师。——法国作家巴尔扎克老师的名言
60、师道既尊，学风自善;片言之赐，皆吾师也。——康有为
1、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
2、老师回到同学们中间，和大家一起兴奋不已地跳着、唱着，我忽然感觉他就是我们中间的一员。真奇怪，老师这么大年纪，还能像孩子一样又蹦又跳的。
3、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
4、海浪为劈风斩浪的航船饯行、为随波逐流的轻舟送葬。
5、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
6、博观而约取，厚积而薄发。
7、授业、解惑，须倾心血;传道、育人，应具爱心。
8、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
9、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
10、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
11、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
12、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
13、不要把最美好的时光，用来杞人忧天。
14、教育即生活，生活即教育。
15、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生辛劳自逍遥，两袖清风终不悔。
16、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
17、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
18、老师看这个题目，皱着眉头，*惯地把左手的大拇指放在嘴唇下，来回移动，思考着。
19、教育难，难就在回到常识。
20、*惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
21、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
22、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
23、职业道德是做人之本，为师之本。
24、*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
25、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
26、差生身上应更多体现着老师的爱。
27、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
28、以人为本，是一切教育的出发点。
29、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!
30、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
31、给我们上语文课的老师，真有趣：他大约四五十岁，穿一套洗得发白的工作服，慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是：这么大热的天，他还戴着一顶黄军帽。
32、他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。
33、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
34、说老实话，干良心事。
35、老师，犹如一个辛勤的园丁，让我们茁壮成长;又好象太阳，温暖了我们;又好象一位妈妈，照顾着我们。
36、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
37、没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力。
38、三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
39、每一个学生都是好学生。
40、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
41、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。
42、学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。
43、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
44、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！
45、德育为首，赏识必不可少。
46、教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。
47、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
48、把爱播洒进每一个孩子的心田。
49、学而不思则罔，思而不学则殆。
50、帮助孩子成长，关注孩子成长，是教师的职责。
51、行是知之始，知是行之成。
52、课间十分钟的.充分休息，是上课专心听讲的首要保证。
53、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
54、宽容别人等于善待自己。
55、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
56、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
57、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
58、教师的责任就是点燃火把，让它燃烧。
59、要把阳光洒向教室的每个角落。
60、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。
61、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
62、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
63、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
64、我们的老师大约三十多岁，但是看起来就像二十几岁一样年轻，虽然戴着衣服眼睛，可是依旧挡不住他眼中透露出来的智慧的光芒。
65、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学*。
66、学如逆水行舟，不进则退。
67、没有爱，就没有教育。
68、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
69、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
70、我的班主任林老师，不高不矮，樱桃小嘴，长发披肩，还有双会说话的眼睛，那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。
71、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
72、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
73、把一切知识教给一切人。
74、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
75、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
76、太阳下最光辉的职业是教师。
77、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
78、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
79、教师也要有不断尝试未知的勇气。
80、广积不如教子，投资宜重教育。
81、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。
82、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
83、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
84、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
85、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
86、老老实实做人，踏踏实实工作。
87、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。
88、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。
89、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
90、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
91、终生学*，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
92、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您?亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
93、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。
94、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
95、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
96、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
97、她俯下身子凑*我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。
98、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件*凡的事做好就是不*凡。
99、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
100、不要害怕困难，困难是给你弯道超车的机会。
101、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。
102、典范比教育更快，更能强烈地铭刻在人心里。
103、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
104、培养人就是培养他对前途的希望。
105、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
106、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。
1、举世不师，故道益离。
2、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
3、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——杜甫《蜀相》
4、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“多谢”--您是我永远的老师，永远的兄弟姐妹!
5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。――前苏联教育家苏霍姆林斯基
6、我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘：我愿是一束夜来香，和星星一齐陪伴在您身旁。我永远把你牢记在心上。
7、无论您去哪里，好运都将一路相随。
8、历史是生活的教师。――意大利历史学家哲学家克罗齐
9、一位好老师，胜过万卷书。
10、《新竹》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。清朝 · 郑板桥
11、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
12、要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。——屠格涅夫
13、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真;拥有愉悦，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。
14、在我生活中，也有很多*凡的人都在默默的奉献，只是他们没有要求回报，所以没有人认真的去体会他们的奉献，也没有人去觉察其中所包含的爱心，这就注定了奉献者一生的*凡。
15、春蚕生命没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量性命价值的.尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
16、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!
17、青山埋白骨，绿水吊忠魂。——**
18、磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。——佚名
19、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
20、教师的春风，日日沐我心。
21、愿温馨喜悦与愉悦……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远*安!
22、古之圣王，未有不尊师者也。
23、性命如歌，桃李芬芳。性命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱们!
24、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
25、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
26、一个不懂得奉献的人，并不会遭到人们的辱骂，却会遭到人们的耻笑。一个懂得奉献的人，并一直以奉献为使命，他才真正是人们心里真正的英雄!
27、《春夜喜雨》
28、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这个日子，献上一句：老师您辛苦了!是谁不断重复昨日的故事?是谁不断铸就今日的辉煌?是谁不断培养明日的栋梁?--老师，您辛苦了!
29、学贵得师，亦贵得友。为学莫重于尊师。
30、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
31、像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。［言者］左拉，法国作家。［提示］为了人类的伟大事业，应当去私心，以勤奋的精神为之奋斗到底。贡献没有够，也永远做不够。——佚名
32、马克思为了人类的**事业宁可选择清贫的生活；居里夫人发现了镭，却毅然放弃了镭的专利权，宣布镭属于全人类，奥斯特鲁夫斯基把全身心投入到革命事业中，在受伤致残后坚持写成《钢铁是是怎么炼成的》。他们都把名利视无物，为整个人类社会的进步和发展奉献出智慧、青春和热血，他们的灵魂也在这种无私的奉献行为中得到了升华。
1、我对你的思念很深很深，如同窗外的夜色一样。在这万簌俱寂的时候，我真想唤醒一只已归巢休息的鸟儿，让它为我捎去对你的一片相思之意。
2、忘掉心爱的人究竟需要多长?很多人说时间会冲淡一切，这句话其实是错误的。要忘记一个人，前提是你必须真的想去忘记。做到忘记不难，但要下定决心却是很困难的。
3、喜欢上一个人，就想把所以最好的都给她，包括我的心，一天不见就想念，日有所思夜有所梦，甜蜜而痛苦，但是，我爱，爱她的一切，她的好她的坏。
4、我的思念，是被岁月催放的花朵，漫山遍野地开放!朵朵花儿，化成一只只蝴蝶，夜夜，飞入你的美梦
5、我已经达到了一天不见就想念的境界了，这是怎么了
6、我们的爱情，就像黑白的电影。我们的点滴，昏暗中一幕幕流过。虽然一切都没有结局，但，我终生都会用一种温柔的心情想你。
7、好想回到当初，一会不联系就想念，一天不见就抓狂的状态!都是我自己作的，不怪别人
8、爱情应当山盟海誓，只有专一的、忠贞不渝的爱情，才是真正的爱情。
9、我只能看到夕阳和云彩，看不到一天不见就想念的你
10、整个城市都睡了，只剩我和我的心事不能寐，夜未央、情却浓。怎么办?那个一天不见就想念的人，又占据我的脑海里
11、又是到了夜深人静的半夜，思索了好久我们之间的爱情，对你的情感似乎永远也放不下，这么晚了你在想我吗?我还在这打着讯息想告诉你我好想你。
12、朋友身边那份允实，是远隔千山万水都如潮的思念，是忍不住时刻想拨的号码，是深夜长坐的那杯清茶，是悠闲时最想见的身影、忙碌也不忘的牵挂
13、黎明前的星光是我对你的企盼，清晨的阳光是我对你的依恋，正午的骄阳是我对你的爱恋，黄昏的夕阳是我对你的想念，一切的光亮都照耀着我们的爱情。
14、淡淡的月，唤出疏星，蒙蒙的雾，点亮流萤，渐渐地，夜深了，你，睡了吗?，我，还在想你
15、如果青蛙没有变成王子，如果公主没有醒来，如果小人鱼没有化作泡沫，我还会相信爱情吗?相信!因为还有你在我的身边
16、看着你手里捏着一张方寸宽窄的车票，这将是你出行的凭据。无声中伞花滴落的雨，是我的心情。我无意挽留这样凄凄的日子，只想在汽笛响过之后将你长长久久的怀念。
17、缘份让你我擦肩而过，没开口却有感觉，爱情最害怕犹豫，再回头只能怀念。寂寞因你而强烈，熬不过漫长午夜，天涯挡不住思念，渴望着他年他日再相见。
18、五月，等你回来。是风吧，带去了我日夜的思念?还是漫天飘飞的'柳絮，捎去了我整颗心都在期盼的想念。是五月，听说你要归来，我守着一座城池，在这里静静的等候，等待你的归来。
19、我没有很想你，只是在不高兴的时候会想起你，你是我第一个想要倾诉的人。我想你，但只是想你而不打扰你
20、你就是我的港湾，我疲倦的时候可以依偎在你的怀里无忧的休息;你就是我的开心果，在我烦闷的时候你会带来甜美的笑声;你就是我的福将，所有的霉运见你都溜得远远的，宝贝想你了。
21、一句简短的短信，一个思念，却能够感觉到彼此的存在这才是爱情，其实爱人与爱人之间，真的是心灵的沟通，而并不一定是四目的注视。
22、许我一段时光，赠你一场春暖花开。有一种缘分使人渴望;有一种思念天长地久;有一种感觉无法说出;有一种人生需要沟通;有一种爱情迟到最真。
23、有一种幸福叫*淡，有一种快乐叫相守，有一种思念是对你永远的关怀，不管在哪样的生命，你总是我最在乎的最爱
24、一天不见我宝贝儿子，就想念的不行，今晚就能见到了，爸爸妈妈想死你了
25、爱中的女子，天天揣测恋人的心思，思念，等待，猜疑，争吵，甜蜜。有哪一样不是让你耗费精力和时间的因为充满了不确定，尤其是爱情月朦胧鸟朦胧的时候，最是让人花尽心思。
26、异地恋，恋的不仅仅是爱情，还有一种思念
27、如果你没有遇到一个让你一天不见就想念的人，那说明他(她、并不是对的那个他(她、。
28、原来世界上真的没有什么是永远。一段友情，离开了就淡了。一段爱情，分离了就散了。珍惜现在所拥有的，也许下一秒，就不再属于你的。
29、也许，这就是爱情。思念，牵挂，期待，相见，微笑，然后哭泣
30、你在那里，我在这里，只是怀念，不再相见。
31、星月不语，因为你已离去;清风不语，因为我在哭泣;我也不语，因为还在想你
32、多想有一个奋不顾身的爱的机会，夜深了总是特别容易想起你，想起那灯与灯的距离，那么*那么远
33、有那么一瞬间，我以为你是爱我的
34、思念成河，再也无法承载没有你的海洋
35、听说，世界上最美的相遇是擦肩，最美的誓言是谎言，最美的爱都在昨天，最美的思念是永不相见，最美的是得不到的
36、好想踩着月光，走进你的月夜里，让你轻轻的呼吸声接我走进你的梦。多少个夜晚，望着星空就会想起你
37、在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个让我牵挂的情人
38、对于男人来说，最漂亮的女人是不能得到的。
39、不知什么时候那种要死要活的爱情、那种笨拙的痛、和没心没肺的真诚，已经离我们很远。我们现在是够成熟了，却突然悲从中来
40、晚上，对着孤灯，我陷入不可名状的思念之中，实在排解不开时，我徘徊在我俩散步的海滩、草地，对着星星、月亮，声声呼唤着你!
1、做人以立德为先，读书以勤学为径，君子以诚信为贵，学生以诚信为本。
2、做六中人，修德治学助你行；结师生情，品质方能任我腾。
3、作为学生楷模，教师须时时谨言慎行修德，勤勉务实为学，严慈相济育人。
4、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
5、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
6、最让我感到惬意的是：注视学生慢慢成长就仿佛在欣赏花儿徐徐绽放。
7、筑百尺高楼须重根基石，进百年学犹念引路人。
8、真正思考了生存意义的人才会懂得如何去珍惜生命中的每一天。
9、真情打动学生，诚心感化学生；心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
10、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
11、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在*凡中追求卓越。
12、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
13、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
14、愿做春凤，吹干心灵之花；甘做石阶，承受攀登步伐。
15、育人先育德，德容天下；言信首言诚，诚走人生。
16、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
17、用知去灌溉，用情去关注，用爱去抚育，用心去聆听。
18、用责任撑起成功的事业，依诚信维系坦荡的人生。
19、用爱心去塑造，用诚信去感召，用人格去熏陶。
20、用爱心、耐心、细心走进五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮丽的风景。
21、用爱浇灌未来，教之责；以诚哺育心灵，师之信。
22、艺术家可以塑造人的形体，却无法塑造人的灵魂，但教师可以。
23、以真诚热爱学生，以宽容对待学生，以人格引导学生，以智慧塑造学生。
24、以优秀文化滋养人，以高尚品德塑造人，以奉献精神感染人。
25、以师生健康为本，以岗位责任为荣，以真心待人为诚，以无私奉献为行。
26、以教师之诚，换学生之心；以教师之德，育学生之信。
27、以爱育人，人人有爱；以诚待人，人人真诚；以责做事，事事安心。
28、一言一行，诚信铭于身；一举一动，责任记于心。
29、要学会安静，只有安静才能让你真正去思考问题。
30、扬起诚信之帆，登上承载着责任的船，航行在人生的长河里，勇往直前。
31、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
32、学问自古艰难事，莫把辛劳着意看；须知风刀霜剑后，才觉心中涌甘甜。
33、学为人师，固守师之本；行为世范，谨守师之德。
34、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
35、选择教育，就选择了付出，选择了奉献，选择了博爱。
36、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
37、欣赏学生的优点，善待学生的缺点，尊重学生的人格，提升自己的价值。
38、想要学生成为什么样的人，首先自己得成为什么样的人。
39、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
40、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。
41、逃避、拖延、犹豫滋生失败，信心、行动、坚持成就胜利。
42、踏踏实实办事，认认真真教书；清清白白做人，兢兢业业为师。
43、授真理，不欺，不瞒，不骗；育栋梁，不急，不躁，不馁。
44、守住诚信，守住为人之根本；履行责任，履行为师之使命。
45、守诚信做人，人显善美；尽责任做事，事显完美。
46、时时考虑集体的人，他是快乐的；时时考虑自己的人，他是孤独的。
47、师之爱，爱而不宠；师之严，严而有格；师之责，责在求真。
48、师者，用在心、爱在生，贵在真，此生教无悔。
49、师德是一面镜子，它智慧镶边，爱心抛光，在它面前我们照见人格的力量。
50、生命是否精彩，不在于思考，而在于是否有勇气行动。
51、生活就像我家门前的那盆兰花，你多给它浇水，它就多为你开花。
52、身正、言正、行正，教师之本；爱心、关心、用心，教师之德。
53、少年学子立志高，鲲鹏展翅凌九霄；孜孜以求学问事，南海翩翩逞英豪。
54、善教犹药，责任为引，诚信为剂，以医他愚，匡扶正气。
55、如果要评价一个学生的学*，看他的回答不如看他的提问。
56、仁者待人，宽容为佳；医者救人，生命为重；教者育人，引导为上。
57、人生因为诚信而更具价值，教育因为责任而更具分量。
58、人身上最有价值的东西是知识，最美好的品德是诚信。
59、让赞许的眼神，洒向每一个孩子；别让孩子的点滴进步，埋在了漠视的眼角。
60、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
61、让微笑成为我的表情，让耐心成为我的性格，让奉献成为我的事业。
62、勤对工作，爱对学生，诚对家长，谦对同事。
63、千言万语难表师恩，千情万情不及父母养育情，千恩万恩难抵老师培育恩。
64、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
65、你希望怎样的老师影响教育的你的子女，你就努力做那样的老师。
66、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
67、耐心、细心、爱心，切忌半点燥心；诱导、引导、疏导，均需十分耐心。
68、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
69、命运的建筑师就是你自己，诚实和勤勉是你成功的阶梯。
70、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
71、没有一个人是完美的，但每一个人都应该追求完美。
72、没有人能阻碍你进步，除非你自己不愿付出努力。
73、没有爱的教育是死亡了的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。
74、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
75、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
76、立三尺讲台，奉献一腔热血；承千年师魂，育万树桃李。
77、乐观者时时充满希望，即使身处绝境，也会尽心尽力，泰然处之。
78、老师，擦亮孩子诚信的明镜；孩子，点亮老师责任的明灯。
79、掬一捧兰溪碧水浸润六中桃李，怀一颗进取之心奉献教育事业。
80、教之，授之，爱之，责之任务；想到，说到，做到，诚之根本。
81、教育的成功源于对事业的爱，成功的教育源于对学生的爱。
82、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
83、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
84、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的'春天。
85、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
86、教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在*凡、细微甚至琐碎中体现。
87、教师的欣赏、信任和期盼是学生成功的基石。
88、教师的魅力在于丰富的知识、无私的爱心、真诚的奉献。
89、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
90、教师不仅是文化知识的传授者，更是学生人格的塑造者。
91、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
92、浇花要浇根，教人要教心；教心要知心，用心换真心。
93、将表扬和鼓励当投资，投入越多，回报越丰。
94、即使天注定，也要去打拼，品学要兼修，成才先**。
95、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
96、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
97、甘于清贫，乐于奉献，与学生一起守护心灵的净土。
98、负责任重担共创美好社会，扬诚信风帆同度文明人生。
99、当我们把责任立于肩头的时候，我们就获得了前进的不竭动力。
100、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
101、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
102、充满信心才有希望，努力拼搏才能成功，珍爱生命才能快乐。
103、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
104、诚以待人，长修沟通心桥； 信以处世，永铸人格基石。
105、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。
106、诚信如一轮明月，柔柔地普照万物；责任似一泓清泉，默默地滋润大地。
107、诚实守信是立身之本，敬业奉献是执教之根。
108、诚实能让人如金子般闪耀，责任能使人似泰山般屹立。
109、成功没有定义，你追求过，努力过，就是成功。
110、不要问这个社会为你做了些什么，而要问你为这个社会做了些什么。
111、不怕出丑的人只出一会儿丑，怕出丑的人出一辈子丑。
112、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
113、博取众长，兴我校园；集思广益，强我六中。
114、悲观者时时流露哀怨，即使身处顺境，也会心灰意冷，怨天尤人。
115、班主任要具有婆婆的嘴、妈妈的心和必要时爸爸的脸的潜质。
116、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
117、把笑容写在我们的脸上，把快乐留在每个孩子的心田。
118、把爱心播洒给别人，你也会被爱的阳光普照。
119、跋涉书山，泛舟学海；珍惜光阴，天道酬勤。
120、爱，无须刻意表达；教育的爱，蕴涵于默默奉献中。
121、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
122、“爱”就如流淌在“教育”这个庞大身体里的“血液”。
1.师也者，教之以事而喻诸德也。
《礼记》
2.先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学*人生之道。
陶行知
3.在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运
陶行知
4.因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
陶行知
5.教师的职务是千教万教，教人求真;学生的职务是千学万学，学做真人。
陶行知
6.智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
陶行知
7.教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
马卡连柯
8.我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的'目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
爱因斯坦
9.学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
爱因斯坦
10.学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
爱因斯坦
1)真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
2)老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
3)教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
4)有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
5)在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
6)江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
7)老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
8)默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严。
9)教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
10)如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。
11)敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
12)尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
13)您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
14)能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
15)和蔼可亲的`态度，永远是教师良好教态的注脚。
16)在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
17)教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
18)务学不如务求师。
19)老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
20)您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
1、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
2、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
3、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《乙亥杂诗》
4、教师是人类灵魂的工程师。
5、一日为师，终身为父。——关汉卿
6、亲爱的教师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7、经师易遇，人师难遇。——司马光
8、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
9、教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
10、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
11、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才
12、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光
13、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
14、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――教师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
15、教师的人格就是教育工作者的一切，仅有健康的心灵才有健康的行为。--乌申斯基
16、圣人无常师。——韩愈
17、身教重于言传
18、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
19、身为世范，为人师表。
20、一日之师，终身为父。——元关汉卿
21、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
22、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！
23、教师是人类灵魂的工程师。——***
24、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
25、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――教师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
26、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
27、教育者的关注和爱护在学生的.心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
28、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
29、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
30、经师易遇，人师难遇。
31、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您用辛勤的汗水，把满园的桃李浇灌，用纯净的爱心，在纺织五彩的花环。
32、要想学生好学,必须先生好学.惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生
33、要学生做的事,教职员躬**做；要学生学的知识,教职员躬**学；要学生守的规则,教职员躬**守
34、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为
35、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭
36、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――清·郑燮
37、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
38、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
39、为学莫重于尊师。——谭嗣同
40、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
41、教师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
42、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
43、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——前苏联·捷尔任斯基
44、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
45、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
46、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
47、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
48、动人以言者,其感不深；动人以行者,其应必速
49、举世不师，故道益离。——柳宗元
50、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应当饮水思源，应当记住自我的教师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人
51、其身正,不令而行；其身不正,虽令不从
1、经师易遇，人师难遇。司马光
2、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
3、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
4、*俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。蒙田
5、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。夸美纽斯
6、作家是教师，他叫人到应该去的地方。卢那察尔斯基
7、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
8、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。韩寒
9、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然**，却是历史上最伟大的事业之一。乌申斯基
10、教师是人类的灵魂工程师。***
11、老老实实做人，认认真真教书。
12、教师总是希望学生将来超过自己。
13、爱就是教育，没有爱便没有教育。
14、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。叔本华
15、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
16、学贵得师，亦贵得友。唐甄
17、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔
18、举世不师，故道益离。柳宗元
19、一位好母亲抵得上一百个教师。
20、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。培根
21、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
22、学高为师，身正为范。
23、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。塞涅卡
24、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。米纳安特利姆
25、历史是生活的教师。克罗齐
26、身为世范，为人师表。
27、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。李岫云
28、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
29、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
30、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
31、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
32、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶
33、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
34、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
35、教师与画家个同的是他要创造***的活人。
36、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。小塞涅卡
37、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
38、善之本在教，教之本在师。李觏
39、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。杜威
40、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
41、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知
42、勤于给一棵棵稚嫩的'幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天
43、我到新东方后劝退了不少老教师。罗永浩
44、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
45、兴学之本，惟有师范。张謇
46、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
47、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
48、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。苏霍姆林斯基
49、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基
50、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
1、在家不听枕边风，出门不忘调查风；说话不兴浮夸风，办事不容拖拉风。
2、与莲为友，三尺讲台一身洁；伴德为邻，两袖清风四季安。
3、用孜孜不倦的精神认真做好每一件事，以光明磊落的胸襟真诚对待每一个人。
4、用真理的力量启迪人心，用人格的力量感召人心，用感情的力量温暖人心。
5、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
6、用心气树立形象，靠才气书写华章；拿人气团结兴旺，树志气成就理想。
7、以*常心坚守“清贫”之来，用满腔爱育出“清白”之人。
8、以己之博识，教学生书山之中求知之术；以己之修悟，教学生人海之中做人之道。
9、以不掺一点杂质的爱去浇灌学生，方能收获事业的春天。
10、做一首含蓄的诗，做一幅清淡的画，做一棵挺拔的松，做一座可越的峰。
11、嘴不谗，心不贪，私不谋，利不沾；色不迷，法不犯，生不悔，死不憾。
12、自重、自省、自警、自律方能走端行正，慎独、慎微、慎权、慎欲勤为干事创业。
13、一支粉笔书写点滴知识，两鬓斑白描绘人生画卷；三尺讲台挥洒辛勤汗水，四方桃李尽是国家栋梁。
14、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫的一方乾坤。
15、一生教书育人，十分磊落光明，百尺竿头进步，千古流芳美名。
16、一身正气应是教师的行事之道，诚实守信该是学生的楷模之理。
17、一身正气为师表，两袖清风名利抛。三尺讲台不嫌小，四季如歌乐逍遥。
18、业精于勤，常坚从教志，三尺讲台育世纪栋梁；功成在德，始终爱生心，两袖清风铸千秋伟业。
19、要使人成为真正有教养的人，具备三个品质：渊博的`知识，思维的*惯，高尚的情操。
20、要求别人不做的，自己首先不做；要求别人做的，自己首先做到。
21、养德修身，铸完美人格，为学生幸福人生奠基；开拓进取，创一流业绩，向祖国教育事业献礼。
22、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。
23、选择了太阳下最崇高的事业，就甘做世界上坦荡清贫之人。
24、像磬石沐雨而坚，像湖水沙沉而清，像楠竹空节而直，智慧博爱为良师。
25、无欲则无私，无私则无求；无求则无畏，无畏则行天下。
26、为官，两袖清风，富贵名利淡如水；为师，递薪传火，蚕丝吐尽报党辉；为人，慎终追远，致仕在即心无愧。
27、堂堂正正做人，清清白白从教，勤勤恳恳工作，默默无闻奉献。
28、贪图钱财，自招祸来；贪污·腐败，迟早被害；不贪不沾，永远心安。
29、授子女之钱财，仅供一时只需；传后代以德才，方可终身受益。
30、清清白白做人，老老实实做事；**安安着陆，健健康康生活。
31、实现“以人为本”的教学思想，需珍惜人的生命，维护人的利益，尊重人的权利，呵护人的心灵。
32、为师清*无索取，是一种境界；消受清水有甘甜，是一种幸福。
33、慎言还须慎行，头上三尺有神明；育才重在育人，胸怀桃李献真情。
34、勤勤恳恳办实事，无须计较名利得失；坦坦荡荡说真话，不必在意官位尊卑。
35、勤爱学生，满腔热血尽洒三尺讲台；安贫乐教，两袖清风书写踏实人生。
36、气正—凛然、淡定；步正—不惑、不佞；品正—明德、修身。
37、事有千变万化惟求无愧于心，人无十全十美但祈有口皆碑。
38、品行好，人不忍为恶；制度全，人不能为恶；法制严，人不敢为恶。
39、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳；淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。
40、教育阳光、公正，师生充实、快乐，工作有成就，生活有尊严。
41、教育是心灵的启迪，容不得半点私心和杂念；教学是知识的沟通，来不得一丝虚假和做作。
42、教书是一种科学，其核心为真；育人是一种艺术，其本质为爱。
43、教书，点击学生智慧的键盘；育人，启迪学生美好的心灵。
44、教师是甘于奉献的人梯，培育花朵的园丁和燃烧自己照亮别人的蜡烛。
45、教师的事业是花的事业，没有喧哗，只有绽放；教师的事业是叶的事业，不求名利，但求奉献。
46、教师的价值就在于为学生探索前方的路，并在探路中呵护学生成长，倾听生命花开的声音。
47、教师，当替学生求进步，一片丹心肓桃李；校长，宜为教师谋发展，两袖清风护红烛。
48、既然选择了太阳下最崇高的事业，就甘做世界上清*坦荡之人。
49、诲莘莘学子，满腔热血尽洒三尺讲台；树师德风范，两袖清风书写踏实人生。
50、国无诚信，国将不国；人无诚信，人将不人；师无诚信，师将不师。
51、耕耘三尺讲台唯显尚洁教师魂，滋润数千心灵力绘芬芳桃李园。
52、耕耘讲台莫畏*淡，培育学生不求名利，满腔热情献身特教，两袖清风书写人生。
53、甘洒热血诚滋天下莘莘学子；愿抛赤心爱润人类灵魂工程。
54、腐败就是忘记根本，腐败就是背叛人民，腐败就是断送前程，腐败就是祸害家庭。
55、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
56、多一点谦虚，多一点感激，多一点惭愧：少一点贪心，少一点烦恼。
57、对组织和群众不要大话套话，说老实话可信；对工作和事业不要花拳绣腿，干老实事可敬；对亲朋和同事不要虚伪狡诈，当老实人可亲。
58、对知识的追求是学*的动力，对金钱的贪婪是腐败的起因。
59、对生活有激情，对家庭负责任，对工作尽职守，对社会知感恩。
60、读书能使一个人成为强者，有选择性的读书，能使人处于不败之地。
61、淡泊名利，清风拂袖身自正；曲直分明，正气在胸威自生。
62、从教当自律，甘守清贫于身；为师应公正，力求无愧于心。
63、诚信为师之本，爱生为师之责，律己为师之道，敬业为师之美。
64、擦去功利，粉笔写下清白人生；播洒甘霖，丹心铸就崇高师魂。
65、常忧国之多难，常哀民之多艰，常省己是否清明，乃为官之本。
66、常修为师之德，常思贪婪之害，常怀感恩之心，常守律己之弦。
67、才高为师满腹诗书故能滋兰树蕙，身正为范一腔正气方可立德育人。
68、不因外物而左右自己，怀一腔公允之心，面对每一个学生。
69、不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，有自己的梦，走自己的路，做最好的自己。
70、不计辛勤一砚寒，桃李留芳暖心田；两袖清风终不悔，英才济济笑开颜。
71、比教学，男女老少各科教师齐上阵；访万家，城市乡村家长学生得实惠。
72、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每件小事做精彩。
73、爱教育，爱学生，为人师表；不为名，不为利，奋斗终生。
74、刻苦学*潜心研究创高效课堂，关爱学生严于律已铸高尚师魂。
75、绝对权力是滋长腐败的根源；制约权力是遏止腐败的利剑。
76、敬业如蜂苦酿蜜，不遗余力；爱生似蚕吐知识，未存私心。
77、马行千里不失蹄，只因步步谨慎；人生一世少错误，就在警钟常鸣。
78、两袖清风育四方学子奉献不已，三尺讲台洒青春热血奋斗无限。
79、两袖清风三尺讲台书写精彩人生，千年文脉百年一中弹奏世纪新曲。
80、就像是碳酸钙，即使经过高温煅烧，粉身碎骨，也始终保持一身洁白。
81、两袖清风，心地安然何有敲门之惊；一身正气，胸怀坦荡自无指脊之虑。
82、流连于金钱胡同里的人，欲壑永远填不满；沉醉在精神家园里的人，快乐时常溢满胸膛。
83、立三尺讲台，守住清贫寂寞，无怨无悔；书大志人生，笑看桃李天下，可欣可慰。
84、乐守三尺讲台潜心育人春风化桃李；甘为一世人梯勤于钻研智慧结硕果。
85、净化思想，陶冶情操，真心为教师谋福利，升华境界，启迪心智，甘心当学生垫脚石。
86、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是“神”，这就是我们的工作——教师。
87、“课内比教学”，满腔热血尽洒三尺讲台；“课外进万家”两袖清风书写踏实人生。
88、“淡泊明志，宁静致远”人生在世，应该放宽的是世界，应该放小的是自我。
1.弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者的供词。——佚名
2.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
3.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
4.谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
5.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
6.刘绍棠是作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。
7.才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
8.对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
9.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的`方法。——卢梭
10.凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素。
11.灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈
12.教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
13.贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
14.师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
15.每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
16.蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻
17.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
18.北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧
19.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
20.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
1.师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
2.一日之师，终身为父。——元.关汉卿
3.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4.君子隆师而亲友。——《荀子修身》
5.疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
7.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
8.学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人，虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
9.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
10.国将兴，心贵师而重傅。——《荀子.大略》
11.三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
12.片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
13.师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
14.善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
15.我最想念的是妈妈，而最尊敬的就是你，天下最慈祥最关心我的是妈妈，你好像妈妈一样爱我。
16.我永远不会忘记您那时的根根白发，老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的纸条;您是我毕业后的怀念，您是我生命中的航灯。
17.让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐!
18.亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。
19.您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐!
20.您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲，祝您教师节快乐!
21.老师是一声光荣的称谓，教师是一个高尚的职业，其实，你可想过没有那些老师的引导，我们会迷失在哪，所以，在教师节，我要告诉老师：谢谢您!
22.老师的教诲，我没有在意!如果能让我重来一次，我会再做一次您的学生!假如要加一个期限，一百年!
23.老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!
24.敬爱的老师，您为了教导我们，付出了太多血汗，在教师节来临之际，对您说声：老师，珍重!
25.今天当第一缕暑光洒进您的'窗户，那是学生给您的深情祝福：老师，节日快乐!
26.教师节提议：所有的手机用户必须亲自编辑发送短信，文盲除外;所有的短信内容必须有“教师节快乐”的字样，文盲除外。你傻笑啥，难道你是一文盲吗?
27.教师节快乐!前事不忘，后事之师，一日为师，终生为父。以前，现在，将来，您永远是我的老师。
28.恩师!我在心里无数地呼唤，你因我们而老，我们因你而傲!这深情的称呼，恩师，是我们真诚的谢语。
29.多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。
30.伴着教师节的深情，把美好送给园丁;迎着中秋节的来临，愿好运陪着你旅行;我对你的祝福不曾停，衷心祝愿你事业爱情双双赢，时时刻刻好心情!
31.白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情!
32.一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的老师!
33.如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。
34.心血育桃李，辛勤扶栋梁。节日快乐，敬爱的老师!
35.追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是;老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。
36.让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐!
37.祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐!
38.想念您，怀念您――老师!对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生*安!
39.面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
40.将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!
41.对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意!
42.老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你。
43.老师―感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您。
44.恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心!!!节日快乐!幸福永远!
45.当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!
——教师的名言菁选
有关教师的名言
在*凡的学*、工作、生活中，许多人对一些广为流传的名言都不陌生吧，名言是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。为了帮助大家积累更多名言，以下是小编精心整理的有关教师的名言，欢迎大家分享。
1、
节庆双旬，校生百媚，载舞载歌欢玉局;
龙飞四海，凤纳千祥，立言立德颂恩师。(苗云泽)
2、
从教无私，桃李三千承雨露;
感恩报国，芝兰四季吐芬芳。(崔钢兵)
3、
鳌头荣立时，备念恩师：沥血呕心培学子。曾五更灯火，数载风霜，芳园播爱心，红桃灿放三千树;
鹄志畅抒际，长怀教范：铸魂授业育英才。起九域栋梁，百年事业，绛帐施甘雨，佳节遥呈一瓣香。(谢毅)
4、
道无形，却经风雨传千载，积如山重;
师淡泊，皆是尘灰披两肩，备受人尊。(余德斌)
5、
启蒙解惑《声声慢》;
授业传薪《步步高》。(潘一之)
6、
指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦;
*行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。(葛晓光)
7、
一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，献五韬六书七藏八卷，发九思十想，教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下;
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连六艺五经四书三字，抒两雅一心，诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。
横批：师恩无数。(金凡)
8、
桃李争荣日;
荷兰比利时。 (佚名)
9、
执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊;
从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。(邢伟川)
10、
传道解惑茹苦含辛,似蜡炬春蚕风尚;
树人培才鞠躬尽瘁,如苍松翠柏情操 (贾术杰)
11、
清流汩汩润泽重;
峻岭巍巍峥嵘峰。 (李云雄)
12、
一粒种，千滴汗，春播秋收，五谷丰登;
万卷书，百回讲，谈古论今，桃李满园。 (李宝琴)
13、
春雨润本，春风拂叶，春晖暖新蕾;
秋田溢金，秋木流丹，秋果出绿阴。(高金泉)
1)真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
2)老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
3)教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
4)有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
5)在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
6)江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
7)老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
8)默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严。
9)教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
10)如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的.海洋里不断向前。
11)敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
12)尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
13)您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
14)能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
15)和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
16)在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
17)教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
18)务学不如务求师。
19)老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
20)您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
1、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
2、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
3、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
4、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
5、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
6、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
7、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
8、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
9、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
10、决心决定成功。
11、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
12、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
13、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
14、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!
15、同谱育人新篇，共架理想金桥。
16、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码!
17、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个*凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……
18、空谈不如实干，踱步何不向前行。
19、 “是的，我很重要!”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要!”
20、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
21、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
22、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
23、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
24、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
25、用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。
26、生活是*淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的.追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
27、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。
28、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
29、 “世事洞明皆学问，人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
30、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。
31、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。
32、朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。
33、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
34、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
35、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
36、世界会向那些有目标和远见的人让路。
37、生活是*淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
38、闲谈莫论人非，**常思己过。
39、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
40、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
41、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
42、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
43、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
44、空谈不如实干，踱步何不向前行。
45、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
46、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
47、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
48、 “辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
49、我们都随时处于正在学*的过程。
50、学*并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学*也无法征服，还能做什么呢?
51、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码!
52、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
53、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
54、时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。
55、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
56、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
57、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
58、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
59、**比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
60、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好*惯，让智慧为你打开成功之门。
1、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗
2、知觉及判断，并养成他们更有效的*惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的'行为。
3、知识本身不会使一个人具有创造力。创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
4、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
5、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
6、做一名美和爱的使者。
7、创新是人类进步的不竭动力！
8、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
9、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
10、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
11、今日足金，明日是尘。
12、--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
13、宽容别人等于祝福自己
14、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
15、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
16、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
17、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
18、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
19、踏踏实实做人、认认真真做事
20、*于智长，优与心成。（朱熹）
21、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
22、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
23、扬黄牛精神，做*凡工作
24、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
25、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
26、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
1)教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
2)三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
3)今天，我在遥远的地方，把您给予我的，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
4)在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
5)人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
6)用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
7)敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生。
8)您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。
9)您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
10)萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
11)您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们收躲在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
12)江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
13)亲爱的老师，您那赤诚的'爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
14)老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
15)不计辛勤一砚冷，桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
16)啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
17)您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
18)学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。《荀子劝学》
19)不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。居里夫人
20)养不教，父之过;教不严，师之惰。
1.教师的工作是激发学生对生活的无限好奇心。
2.给学生讲话的机会可能会有意想不到的收获。
3.蜡烛选择物体的固体光。
4.居住地要恭维，步伐要正确，视听要正确，语言要正确，外表要庄严，衣着要整齐，饮食要节约，出入要节约，阅读要专业。
5.受到学生的尊重和欢迎，这是教师的价值。
6.教师的威信首先是基于责任感。
7.教师有勇气探索教学。
8.教师要用心去爱，去教育学生。
9.吃苦，吐血，忘工作。
10.正确的友谊，不谋利益。明确这条路，不计其功。
11.当你抱怨学生太愚蠢时，你也应该问自己：什么是教人不累？
12.爱是师生之间的桥梁。
13.忠诚的信。沉着尊重。惩罚愤怒的窒息。
14.善本教，教师。
15.教育者是教师的天职，既苦又乐。
16.老师之所以伟大，是因为他总是消耗自己，照亮别人。
17.不要让孩子做，如果血液循环受阻，孩子会增强体质。
18.教师是人类的灵魂工程师。
19.教师人格是教学的基石。
20.要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，尽可能多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
21.有自尊心的教师有机会充分发挥学生的自尊心。
22.面对教育中的问题，优秀的老师反思自己，不责怪学生。
23.希望园丁经常浇水，为蜡烛燃烧。
24.在教育和教育的过程中，我们也学到了很多。
25.命运的绳子必须掌握在自己手中。
26.尊重孩子，不要急于对孩子做好或坏的评价。
27.孩子们钦佩，想去天空，想潜入蚁巢，他们的思维跳跃比我们快得多。
28.天地老，老师童心不消。
29.严格要求自己，后勤学生，这是正确的教师职责。
30.博学.耐心.宽容，是教师最基本的素质。
31.好竹笋出好竹徒。
32.坚持启发式，避免注入式。
33.教师要以东风化雨的情感、春泥护花的意义，培育人类的花朵，描绘灿烂的春天。
34.春蚕直到死丝，蜡炬变成灰泪开始干燥。
35.以德感人，以人师表。
36.勤奋地给幼苗松土.浇水.捕虫.施肥园丁，一定会迎来奇斗艳的春天。
37.老师的爱应该在爱与宽爱之间。
38.身体正确，不，身体不正确，不。
39.严是爱，松是害。
40.育人者耐心，因急噪声而破坏。
41.不要轻易对后进学生说不。
42.圣明老师给学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们做砌砖工作，教他们建筑。
43.如果你想浪费青春。
44.教师是传播知识、传递文明火炬的使者。
45.今天的积累是为了明天的'释放，还有什么比看着自己的学生飞得更高.更快.更远.更让老师开心呢？
46星星永远不会嫉妒灿烂的太阳，它会尽力在自己的岗位上发光。
47.母爱的伟大之处在于能容纳孩子最可谴责的行为。
48.幼苗需要土壤滋养，学生需要老师的爱。
49.双手支撑千木茂，慈心万花。
50.在教育的百花园里，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
51.像画家一样，老师要创造真正美丽的活人。
52.教师最重要的职责之一就是培养学生的信心。
1、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
2、老老实实做人，认认真真教书。
3、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
4、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
5、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
6、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
7、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
8、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
9、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
10、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
11、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
12、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
13、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
15、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
16、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
17、教师与画家不同的是他要创造***的活人。
18、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
20、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
21、心灵的沟通胜于知识传递。
22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
23、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
24、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
25、好笋出好竹，好师出好徒。
26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
27、教师要融于师生的相互理解中。
28、身为世范，为人师表。
29、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
30、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
31、在教育的.百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
32、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
33、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
34、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
35、教师是人类的灵魂工程师。——***
36、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们，老师教育了我们!
37、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
38、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
39、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
40、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
41、太阳下最光辉的职业是教师。
42、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
43、怎样的老师造就了怎样的学生。
44、捧着一颗心，不带半根草去。
45、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
46、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
47、师德是一面镜子。
48、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
49、教师就是要敬业爱生。
50、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
51、教师的春风，日日沐我心。
52、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
53、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
54、教书育人，功德无量。
55、职业道德是做人之本，为师之本。
56、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
57、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
58、一日为师，终身为父。——关汉卿
59、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
60、真正的教师，极力防止自己的坏*惯及于学生。
61、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语子罕》
62、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
63、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
64、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
1) 老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
2) 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
3) 鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远快乐!
4) 用狡计去害友人的'人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索
5) 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
6) 园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
7) 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根
8) 加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
9) 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
10) 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11) 执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。
12) 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
13) 君子隆师而亲友。——《荀子修身》
14) 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
1、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。
2、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。
3、说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。
4、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
5、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练*自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。
6、在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接*学生：这就是他的信任。
7、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。
8、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
9、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错，而是为的要使日后不去再犯。
10、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的`教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。
11、有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。
12、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
13、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。
1、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
2、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
3、蜡烛选择其物固能光芒四射。
4、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
5、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
6、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
7、教师的天职在勇于探索教育。
8、教师要用心去爱，去教育学生。
9、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
10、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12、爱，是师生间的桥梁。
13、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
14、善之本在教，教之本在师。——李觏
15、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
16、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
17、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
18、教师是人类的灵魂工程师。——***
19、教师的人格是教育的基石。
20、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
21、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
22、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
23、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
24、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
25、命运之绳定会握在自己手中。
26、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
27、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
28、天荒地老，教师的童心不泯。
29、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
30、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
31、好笋出好竹，好师出好徒。
32、坚持启发式，避免注入式。
33、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
34、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
35、以德感人，为人师表。
36、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
37、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
38、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
39、严是爱，松是害。
40、育人者成于坚忍，毁于急噪。
41、不要简单地向后进学生说不。
42、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
43、想让生命辉煌，就别浪费青春。
44、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
45、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
46、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
47、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
48、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
49、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
50、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
51、教师与画家个同的是他要创造***的活人。
52、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
53、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
54、老老实实做人，认认真真教书。
55、怎样的老师造就了怎样的学生。
56、燃烧自己，照亮别人。
57、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
58、认认真真教书，踏踏实实做人。
59、差生身上应更多体现着老师的爱。
60、把爱带给每位学生。
61、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
62、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
63、严师出高徒。
64、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
65、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
66、师德是一面镜子。
67、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
68、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
69、养不教，父之过；教不严，师之惰。
70、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
71、心灵的沟通胜于知识传递。
72、教师总是希望学生将来超过自己。
73、慈父+慈母=教师
74、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
75、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
76、历史是生活的教师。——克罗齐
77、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
78、大家齐努力，科技教育盛开花。
79、学生对教师的`尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
80、太阳下最光辉的职业--教师。
81、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
82、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。
83、德无常师，主善为师。
84、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
85、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
86、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
87、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
88、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
89、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
90、教师要融于师生的相互理解中。
91、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
92、学生没有教师，就象生活没有阳光。
93、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
94、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。
95、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
96、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
97、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
98、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
99、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
100、循循善诱，诲人不倦的是老师。
101、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
102、兴学之本，惟有师范。——张謇
103、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
104、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
105、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
106、甘为学生进步的阶梯。
107、学高为师，身正为范。
108、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
109、爱校、爱生是我们职责。
110、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
111、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
112、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
113、心灵塑造的最佳工程师。
114、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
115、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
116、要不断地向命运挑战。
117、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
118、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
119、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
120、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
121、爱就是教育，没有爱便没有教育。
122、教师是学生的镜子。
123、认认真真工作，老老实实做人。
1、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
2、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
3、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
4、智育是良好的思维*惯，德育是细小的行为*惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
5、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。
6、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。
7、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
8、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。
9、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
10、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。
11、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
12、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
13、学高为师，身正为范。
14、美德大多存在于良好的*惯中。
15、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
16、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
17、充满童心、规范言行、善待学生。
18、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
19、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
20、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
21、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
22、一切为了学生。
23、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。
24、让学生每一天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
25、捧着一颗心，不带半根草去。
26、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。
27、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
28、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
29、今天的.教育就是明天的国力，四年的教育要为四十年奠定基础。
30、爱就是教育，没有爱便没有教育。
31、人无忠信，不可立于世。
32、*惯决定性格，性格决定命运。
33、以德感人，为人师表。
34、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
35、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。
36、首先做研究者，其次才做管理者。
37、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
38、教育的真谛是火柴精神，用它迸发的火花点燃学生求知欲望的火炬。
39、人不可以瞧不起自己。
40、教育就是*惯的培养。
41、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
42、一束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。
43、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
44、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
45、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
46、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的*惯。
47、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
48、心灵塑造的最佳工程师。
49、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
50、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
51、教师要用心去爱，去教育学生。
52、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。
53、你不能预知明天，但你可以把握今天。
54、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。
55、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。
56、甘为学生进步的阶梯。
57、视责任为美德。
58、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去此刻和将来。
59、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
60、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
61、全心全意为学生服务。
62、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
63、从零开始，持之以恒。
64、教育学生做一个*凡的人，做一个能感知360行，行行出状元的人，做一个以过*凡生活为知足的人。
65、教师要努力让学生享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
66、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
67、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。
68、如果一学期养成一种好*惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
69、有志者事竟成。
70、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
71、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。
72、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。
73、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
74、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的*惯，是终生受益的伟业。
75、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件*凡的事做好就是不*凡。
76、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
77、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
78、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
79、冰冻三尺，非一日之寒。
80、我将通过自己的努力，使每一位学生都得到他应有的发展，以便在未来的社会中有自己的立足之地。
81、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
82、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
83、不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
84、身教重于言教，才高还需德高。
85、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
86、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
87、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
88、给学生一个世界，给老师一片天空。
89、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
90、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
91、努了力就会有结果，汗水不会白洒。
92、教育的责任，就是通过不断完善教育，使学生实现最大限度的自我发展和自我完善。
93、不良的*惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
94、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
95、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
96、*凡之中蕴藏伟大的追求，*静之中怀抱满腔热血，*常之中饱含强烈职责感。
97、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
98、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
99、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
100、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
1、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
2、举世不师，故道益离。——柳宗元
3、一日为师，终身为父。——关汉卿
4、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
5、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
6、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
7、一日为师，终身为父。——关汉卿
8、为学莫重于尊师。——谭嗣同
9、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
10、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 ——韩愈
11、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
12、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
13、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
14、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
15、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。——张伯苓
16、举世不师，故道益离。 ——柳宗元
17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
18、不愿向小孩学*的人，不配做小孩的'先生。——陶行知
19、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
20、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
21、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
22、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
23、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
24、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
25、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
26、少年进步则国进步。——梁启超
27、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
28、君子藏器于身，待时而动。——佚名
29、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
30、教师是人类灵魂的工程师。——***
31、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
32、为学莫重于尊师。 ——谭嗣同
33、圣人无常师。 ——韩愈
34、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚
35、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。 ——屠格涅夫
36、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
37、务学不如务求师。 ——杨雄
38、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。 ——鲁迅
39、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
40、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
41、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
42、经师易遇，人师难遇。 ——司马光
43、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
44、教师是人类的灵魂工程师。 ——***
1、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
2、一日为师，终身为父。
3、片言之赐，皆我师也。
4、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
5、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
6、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
7、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
8、我不是您最出色的`学生，而您却是我最尊敬的老师。在这一天，我要把一份崇高的敬意献给您。
9、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
10、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
11、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
1、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
2、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
3、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
4、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
5、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
6、片言之赐，皆我师也。
7、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
8、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
9、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的`学生！
10、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
11、一日为师，终身为父。
12、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
13、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
14、教师的春风，日日沐我心
15、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
16、一位好老师，胜过万卷书。
知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗
知觉及判断，并养成他们更有效的*惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。
知识本身不会使一个人具有创造力。创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
做一名美和爱的使者。
创新是人类进步的不竭动力！
当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
今日足金，明日是尘。
课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
宽容别人等于祝福自己
捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
踏踏实实做人、认认真真做事
*于智长，优与心成。（朱熹）
心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
信心是一种最坚强的`内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
扬黄牛精神，做*凡工作
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
——战争的经典名言菁选
关于战争的经典名言
在日常学*、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触并使用名言吧，熟记名言有助于加深对知识理解类题目的理解。什么样的名言才经典呢？以下是小编精心整理的关于战争的经典名言，欢迎阅读与收藏。
1、可怜万里关山道，年年战骨多秋草（唐·张藉）
2、战争用伯也用黄金（奥维德）
3、战争来临时，真理是第一个牺牲品（海·约翰逊）
4、没有正义的和*就是暴虐（英国）
5、战争似乎就意味着血和铁（昆体良）
6、战争使多数人流血，却养肥了少数人（威·申斯通）
7、皇帝动刀枪，百姓遭了殃
8、不为战争和毁灭效劳，而为和*与谅解服务（海塞）
9、从来就不存在好的战争，也不存在坏的和*（富兰克林）
10、一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态（休·金斯米尔）
11、战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西（伯恩哈迪）
12、黄金和财富是战争的主要根源（塔西佗）
13、战争的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱——（肖伯纳）
14、有国家就有战争（伯克）
15、赢得战争只不过是使和*有一个良好的开端（罗·勃朗宁）
16、战争一开始，地狱便打开（英国）
17、战争也爱吃美味的食品，他带走好人，留下坏人——（达·汤普森）
18、这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的……这些问题只有铁和血才能解决（俾斯麦）
19、叫喊战争的人是魔鬼的参谋（欧洲）
20、要和*，就得准备战争（欧洲）
21、战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为（克劳塞维茨）
22、师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年（老子）
23、你想和*，就要准备战争（韦格蒂乌斯）
24、由来征战地，不见有人还（唐·李白）
25、血战乾坤赤（唐·杜甫）
26、战争重要的是求取政治是的成果，而不是军事上的成功——（蒙森）
27、战争造就窃贼，和*把他们吊死（英国）
28、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望——（查·埃利奥特）
29、战争的目的必须是为了和*（亚里士多德）
30、包括懦夫在内的任何人都可以发动战争，但要结束战争却得到胜利者的'同意（萨卢斯特）
31、战争造就窃贼，和*把他们吊死（英国）
32、战争是骄傲之子，骄傲是财富之女（乔·斯威夫特）
33、和*孕育着战争，战争孕育着和*（普坦汉姆）
34、一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量，这已为无数感人的事例所证实（特赖奇克）
35、建立一个国家靠的不是梦想，它最终总要诉诸血和铁——（史文明）
36、得道多助，失道寡助
37、只有胜利者，才能用战争去换取和*（萨卢斯特）
38、战争是帝王的娱乐（英国）
39、所有的母亲都憎恨战争（贺拉斯）
40、霍布斯明晰地证明，所有动物都生活在一种自然的战争状态中——（乔·斯威夫特）
41、对那些需要战争的人来说，战争是正义的；对那些失去一切希望的人来说，战争是合理的（李维）
42、去时三十万，独自还长安（唐·王昌龄）
43、要进行战争只有一个借口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和*环境中（西塞罗）
44、战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束（马基雅弗利）
45、只有对那些需要战争的人来说，战争才是正义的（伯克）
46、战争是死神的盛宴（欧洲）
1、战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为（克劳塞维茨）
2、战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束（马基雅弗利）
3、包括懦夫在内的任何人都可以发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意（萨卢斯特）
4、对那些需要战争的人来说，战争是正义的；对那些失去一切希望的人来说，战争是合理的（李维）
5、只有对那些需要战争的人来说，战争才是正义的（伯克）
6、一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量，这已为无数感人的事例所证实（特赖奇克）
7、战争是骄傲之子，骄傲是财富之女（乔·斯威夫特）
8、这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的……这些问题只有铁和血才能解决（俾斯麦）
9、霍布斯明晰地证明，所有动物都生活在一种自然的`战争状态中----（乔·斯威夫特）
10、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望----（查·埃利奥特）
11、战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西（伯恩哈迪）
12、战争重要的是求取政治是的成果，而不是军事上的成功----（蒙森）
13、战争是死神的盛宴（欧洲）
14、师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年（老子）
15、万里关山道，年年战骨多秋草（唐·张藉）
16、行战争只有一个借口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和*环境中（西塞罗）
17、战争只不过是使和*有一个良好的开端（罗·勃朗宁）
18、育着战争，战争孕育着和*（普坦汉姆）
19、战争和毁灭效劳，而为和*与谅解服务（海塞）
1、从来就不存在好的战争，也不存在坏的和*。——富兰克林
2、战争是骄傲之子，骄傲是财富之女。——乔·斯威夫特
3、战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束（马基雅弗利）
4、没有正义的和*就是暴虐。
5、仅有胜利者，才能用战争去换取和*。——萨卢斯特
6、去时万，独自还长安（唐·王昌龄）
7、一个国家仅有在战争时期才会处于和睦状态。——休·金斯米尔
8、师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年（老子）
9、由来征战地，不见有人还（唐·李白）
10、蔑视比杀戮更能刺痛敌人的心。维克提乌斯
11、师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年。——老子
12、战争重要的是求取政治是的成果，而不是军事上的成功。——蒙森
13、战争用伯也用黄金。——奥维德
14、血战乾坤赤。——杜甫
15、可怜万里关山道，年年战骨多秋草。——张藉
16、一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量，这已为无数感人的事例所证实。——特赖奇克
17、有国家就有战争（伯克）
18、师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年。——老子
19、战争的目的必须是为了和*。——亚里士多德
20、包括懦夫在内的任何人都能够发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意。——萨卢斯特
21、战争重要的是求取政治是的成果，而不是军事上的成功。——蒙森
22、战争是骄傲之子，骄傲是财富之女（乔·斯威夫特）
23、有国家就有战争。——伯克
24、战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为。——克劳塞维茨
25、战争造就窃贼，和*把他们吊死。
26、不想当将军的士兵不是好士兵。——拿破仑
27、只要还有一个德国人活下来，战争就将继续。——希特勒
28、兵在精而不在多，将在谋而不在勇。——冯梦龙《古今小说》
29、伏尸百万，流血漂卤。——司马迁
30、皇帝动刀枪，百姓遭了殃
31、战争的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱——（肖伯纳）
32、不为战争和毁灭效劳，而为和*与谅解服务（海塞）
33、建立一个国家靠的不是梦想，它最终总要诉诸血和铁。——史礼貌
34、每个人的生活都以同样的方式结束，区别只在于他是如何活着，如何死去的。这是人和人之间的所有区别。——欧内斯特·海明威
35、去时万，独自还长安。——王昌龄
36、和*孕育着战争，战争孕育着和*。——普坦汉姆
37、得道多助，失道寡助
38、夫因兵死守蓬茅，麻苎衣杉鬓发焦。——杜荀鹤
39、“我不曾学会演奏美妙的音乐，但我知道如何让一个默默无闻的小城变得光荣与伟大。”——地米斯托克利雅典海军之父
40、和*孕育着战争，战争孕育着和*。——普坦汉姆
41、战争是帝王的娱乐（英国）
42、瓦卢斯，还我军团！
43、血战乾坤赤（唐·杜甫）
44、对那些需要战争的人来说，战争是正义的；对那些失去一切期望的人来说，战争是合理的。——李维
45、政治的最终目的是战争。——希特勒
46、得道多助，失道寡助。
47、一个国家仅有在战争时期才会处于和睦状态。——休·金斯米尔
48、霍布斯明晰地证明，所有动物都生活在一种自然的战争状态中。——乔·斯威夫特
49、战争是死神的盛宴（欧洲）
50、战争来临时，真理是第一个牺牲品。——海·约翰逊
51、要进行战争仅有一个借口，即经过战争我们能够生活在不受破坏的和*环境中（西塞罗）
52、战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西。——伯恩哈迪
53、成功不是终点，失败也不是末日：这才能赋予我们继续的勇气。——丘吉尔
54、生者有功挂玉印，死者谁复招孤魂。——萨都剌《过居庸关》
55、最勉强的和*也比最正义的战争受人欢迎。——西塞罗
56、战争似乎就意味着血和铁（昆体良）
57、懦夫在真正死去前就已经死过多次。勇者只品尝一次死亡的味道。——威廉姆·莎士比亚
58、生者有功挂玉印，死者谁复招孤魂。——萨都剌
59、霍布斯明晰地证明，所有动物都生活在一种自然的战争状态中——（乔·斯威夫特）
60、战争来临时，真理是第一个牺牲品。——海·约翰逊
61、战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束。——马基雅弗利
62、黄金和财富是战争的主要根源。——塔西佗
63、战争使多数人流血，却养肥了少数人。——威·申斯通
64、时代呼唤战争而不是和*。——希特勒
65、一个国家仅有在战争时期才会处于和睦状态。——休·金斯米尔
66、叫喊战争的人是魔鬼的参谋。
67、任意对待被征服者是战争给予征服者的权利。——裘·恺撒
68、一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量，这已为无数感人的事例所证实。——特赖奇克
69、仅有对那些需要战争的人来说，战争才是正义的。——伯克
70、战争用伯也用黄金。——奥维德
71、要和*，就得准备战争。——欧洲
72、战争也爱**美的食品，他带走好人，留下坏人——（达·汤普森）
73、时代呼唤战争而不是和*。——希特勒
74、不为战争和毁灭效劳，而为和*与谅解服务。——海塞
75、仅有胜利者，才能用战争去换取和*。——萨卢斯特
76、战争也爱**美的食品，他带走好人，留下坏人。——达·汤普森
77、金钱是爱情的基础，也是战争的资本。——托·富勒
78、在战略上是打强的，在战役战术上是打弱的。——***
79、战争的目的必须是为了和*。——亚里士多德
80、真正而持久的胜利就是和*，而不是战争。——拉尔夫·沃尔多·埃莫森
81、这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的……这些问题仅有铁和血才能解决。——俾斯麦
82、战争从有私财产和阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级民族和民族国家和国家政治集团和政治集团之间的，在必须发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式。——***
83、雅典人，留来勉励大家的时间已经不多了，可是对于勇敢者而言，几句话就如同长篇大论的演讲。——希波克拉提斯
84、没什么比中了弹却安然无恙更让人兴奋的事情了。——丘吉尔
85、我宁愿在岁而不是在或岁发动战争。——希特勒
86、如果我们不结束战争，战争会结束我们。——威尔斯
87、没有好战争，也没有坏和*。——王韵壹
88、不为战争和毁灭效劳，而为和*与谅解服务。——海塞
89、我从不主张战争，除非为了和*。——格兰特
90、战争是帝王的娱乐。
91、战争来临时，真理是第一个牺牲品。——海·约翰逊
92、唯有自传才是真正地历史。——托·卡莱尔
93、从来就不存在好的战争，也不存在坏的和*（富兰克林）
94、和*孕育着战争，战争孕育着和*。——普坦汉姆
95、仅有对那些需要战争的人来说，战争才是正义的（伯克）
96、战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西。——伯恩哈迪
97、战争一开始，地狱便打开（英国）
98、爱情和战争都是不择手段的。——弗·斯梅德利
99、拿住它，或者躺在上头。
100、战争用伯也用黄金。——奥维德
101、勇气和毅力就是魔力护身符，在它面前，困难会消失，一切障碍会无影无踪。——约翰·昆西·亚当斯
102、没有正义的和*就是暴虐。
103、赢得战争只可是是使和*有一个良好的开端。——罗·勃朗宁
104、战争似乎就意味着血和铁。——昆体良
105、这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的……这些问题仅有铁和血才能解决（俾斯麦）
106、有国家就有战争。——伯克
107、战争满足了，或以往满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特
108、战争在你愿意时开始，却并不在你乐意时结束。——马基雅弗利
109、战争一开始，地狱便打开。
110、只要还有一个德国人活下来，战争就将继续。——希特勒
111、总有一天，我们神圣的特洛伊和普列阿提司以及普列阿提司持矛的人民，都会消失。——荷马
112、战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为。——克劳塞维茨
113、我不曾学会演奏美妙的音乐，但我知道如何让一个默默无闻的小城变得光荣与伟大。——地米斯托克利
114、唯有自传才是真正地历史。——托·卡莱尔
115、由来征战地，不见有人还。——李白
116、历史会对我友好的，因为我正在创造历史。——丘吉尔
117、每一代都至少应当经历一场战争的洗礼。——希特勒
118、将军百战死，壮士十年归。——《木兰诗》
119、没有不用军事计谋的战争。——列宁
120、战争满足了，或以往满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望——（查·埃利奥特）
121、战争是死神的盛宴。
122、战争是死神的盛宴。——欧洲
123、包括懦夫在内的任何人都能够发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意（萨卢斯特）
124、战争也爱**美的食品，他带走好人，留下坏人。——达·汤普森
125、霍布斯明晰地证明，所有动物都生活在一种自然的战争状态中。——乔·斯威夫特
126、你想和*，就要准备战争。——韦格蒂乌斯
127、战争使多数人流血，却养肥了少数人（威·申斯通）
128、兵者外以除暴，内以禁邪。——管仲
129、作战基本原理，切勿完全处于被动地位。——克劳塞维茨
130、战争来临时，真理是第一个牺牲品（海·约翰逊）
131、马作的卢飞快，弓如露雳弦惊。——辛弃疾《破阵子》
132、黄金和财富是战争的主要根源。——塔西佗
133、仅有胜利者，才能用战争去换取和*（萨卢斯特）
134、对那些需要战争的人来说，战争是正义的；对那些失去一切期望的人来说，战争是合理的（李维）
135、金钱是爱情的基础，也是战争的资本。——托·富勒
136、一个英雄并不比常人都勇敢，可是他能够多勇敢五分钟。——拉尔夫·沃尔多·埃莫森
137、可怜万里关山道，年年战骨多秋草。——张藉
138、有*等就不会有战争。——梭伦
139、异乡的过客啊，请带话给斯巴达人，说我们忠实地履行了诺言，长眠在那里。——《温泉关墓志铭》
140、战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为（克劳塞维茨）
141、我们最伟大的胜利不是从不失败，而是每次失败后我们都能站起来——拉尔夫·沃尔多·埃莫森
142、一个国家仅有在战争时期才会处于和睦状态（休·金斯米尔）
143、赢得战争只可是是使和*有一个良好的开端（罗·勃朗宁）
144、战争重要的是求取政治是的成果，而不是军事上的成功——（蒙森）
145、战争的目的必须是为了和*。——亚里士多德
146、你想和*，就要准备战争。——韦格蒂乌斯
147、战争是骄傲之子，骄傲是财富之女。——乔·斯威夫特
148、要进行战争仅有一个借口，即经过战争我们能够生活在不受破坏的和*环境中。——西塞罗
149、赢得战争只可是是使和*有一个良好的开端。——罗·勃朗宁
150、战争使多数人流血，却养肥了少数人。——威·申斯通
151、战争的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱。——肖伯纳
152、战争用伯也用黄金（奥维德）
153、不为战争和毁灭效劳，而为和*与谅解服务。——海塞
154、任意对待被征服者是战争给予征服者的权利。——裘·恺撒
155、永远不要在敌人犯错误的时候打断他们。——拿破仑·波拿巴
156、这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的……这些问题仅有铁和血才能解决。——俾斯麦
157、守卫他人的权利是人类最神圣和美丽的事情。-卡希尔·吉布兰
158、机在于应事，战在于治气。——尉缭
159、黄金和财富是战争的主要根源。——塔西佗
160、皇帝动刀qiang，百姓遭了殃。
161、战争是骄傲之子，骄傲是财富之女。——乔·斯威夫特
162、我总想战斗。——希特勒
163、战争造就窃贼，和*把他们吊死（英国）
164、建立一个国家靠的不是梦想，它最终总要诉诸血和铁。——史礼貌
165、所有的母亲都憎恨战争。——贺拉斯
166、得道多助，失道寡助。
167、只要有一个外国人在意大利的土地上，罗马就决不谈和。
168、战争是死神的盛宴。
169、兵在精而不在多，将在谋而不在勇。——冯梦龙
170、去时万，独自还长安。——王昌龄
171、皇帝动刀枪，百姓遭了殃。
172、斯巴达人不问敌人有多少，只问敌人在哪里。——斯巴达
173、建立一个国家靠的不是梦想，它最终总要诉诸血和铁——（史礼貌）
174、战争一开始，地狱便打开。
175、所有的母亲都憎恨战争。——贺拉斯
176、在我们之外不再有别的部落，唯有波涛，峭壁以及凶恶的罗马人。即使是效忠和驯服也免不了受其骄横跋扈。这些全世界的强盗，在劫掠一切大陆后，此刻又到海上来抢夺。如果敌人富足，他们就贪求财物；如果敌人贫穷，他们也要征服以获取荣誉。无论东方还是西方，对他们都欲壑难填，世上惟有他们对贫穷和富裕都怀有如此的贪心。他们抢劫杀戮偷盗却美其名曰“统治”，所到之处皆化为焦土，却称之为和*。——塔西佗
177、要和*，就得准备战争（欧洲）
178、血战乾坤赤。——杜甫
179、从来就不存在好的战争，也不存在坏的和*。——富兰克林
180、得道多助，失道寡助
181、最初的奋力一击，是战争成功的分水岭。——高尔史密斯
182、战争一开始，地狱便打开。——英国
183、战争似乎就意味着血和铁。——昆体良
184、叫喊战争的人是魔鬼的参谋。
185、有意义的战斗胜过无意义的生活。——乔治·帕顿将军
186、战争的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱。——肖伯纳
187、仅有对那些需要战争的人来说，战争才是正义的。——伯克
188、战争造就窃贼，和*把他们吊死（英国）
189、我宁愿在岁而不是在或岁发动战争。——希特勒
190、一次正义的最新更新文章战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的'力量，这已为无数感人的事例所证实。——特赖奇克包括懦夫在内的任何人都能够发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意。——萨卢斯特
191、一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量，这已为无数感人的事例所证实（特赖奇克）
192、譬之若水火然，善用之则为福，不善用之则为祸。——吕不韦《吕氏春秋·荡兵》
193、你想和*，就要准备战争。——韦格蒂乌斯
194、最初的奋力一击，是战争成功的分水岭。——高尔史密斯
195、赢得战争只可是是使和*有一个良好的开端。——勃朗宁
196、从来就不存在好的战争，也不存在坏的和*。——富兰克林
197、包括懦夫在内的任何人都能够发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意。——萨卢斯特
198、由来征战地，不见有人还。——李白
199、战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西（伯恩哈迪）
200、要进行战争仅有一个借口，即经过战争我们能够生活在不受破坏的和*环境中。——西塞罗
201、袭击是游击战争的基本作战形式。——***
202、战争满足了，或以往满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特
203、要和*，就得准备战争。
204、赢得战争只可是是使和*有一个良好的开端。——勃朗宁
205、你想和*，就要准备战争（韦格蒂乌斯）
206、仅有胜利者，才能用战争去换取和*。——萨卢斯特
207、机在于应事，战在于治气。——尉缭《尉缭子·十二陵》
208、仅有不怕死的人才配活着。——麦克阿瑟
209、战争是帝王的娱乐。——英国
210、没有正义的和*就是暴虐（英国）
211、战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束。——马基雅弗利
212、没有不用军事计谋的战争。——列宁
213、国虽大，好战必亡。——司马穰苴
214、在恋爱和战争中先发制人，都是天经地义的。——贝恩
215、兵犹火也，不戢将自焚。——陈寿
216、如果波斯人的箭雨真能遮天蔽日，那我们正好在荫凉下作战。——斯巴达王迪奥尼斯
217、每一代都至少应当经历一场战争的洗礼。——希特勒
218、爱情和战争都是不择手段的。——弗·斯梅德利
219、兵者外以除暴，内以禁邪。——管仲
220、霍布斯明晰地证明，所有动物都生活在一种自然的战争状态中——。——乔·斯威夫特
221、叫喊战争的人是魔鬼的参谋（欧洲）
222、骰子已经掷下。——恺撒
223、狮子率领的羊群战斗力远胜由绵羊率领的狮子。——亚历山大大帝
224、战争的目的必须是为了和*（亚里士多德）
225、要和*，就得准备战争。
226、在恋爱和战争中先发制人，都是天经地义的。——贝恩
227、可怜万里关山道，年年战骨多秋草（唐·张藉）
228、战争造就窃贼，和*把他们吊死。
229、和*孕育着战争，战争孕育着和*（普坦汉姆）
230、所有的母亲都憎恨战争（贺拉斯）
231、有国家就有战争。——伯克
232、作战基本原理，切勿完全处于被动地位。——克劳塞维茨
233、战争似乎就意味着血和铁。——昆体良
234、马作的卢飞快，弓如露雳弦惊。——辛弃疾
235、黄金和财富是战争的主要根源（塔西佗）
236、如果在扎马我没有被你击败，那我将把自我列在亚历山大之上。——汉尼拔
237、将军百战死，壮士十年归。——《木兰诗》
238、懦夫的母亲不会哭泣。——拉丁谚语
239、政治的最终目的是战争。——希特勒
240、所有的母亲都憎恨战争。——贺拉斯
241、“只要有一个外国人在意大利的土地上，罗马就决不谈和。”——罗马国家座右铭，源出皮洛士战争中，罗马对希腊人的答复。
242、所有的战争都是内部的战争，因为所有的人类都是兄弟。——弗朗哥·芬内隆
243、战争使多数人流血，却养肥了少数人。——威·申斯通
244、对那些需要战争的人来说，战争是正义的；对那些失去一切期望的人来说，战争是合理的。——李维
1、 金钱是爱情的基础，也是战争的资本。托富勒
2、 我们将不惜一切牺牲保卫我国本土，我们要在滩头作战，在登陆地作战，在田野、在山上、在街头作战，我们在任何时候决不投降，即使整个英伦岛或大部分土地被占，我们饥寒交迫，我们所有由英国舰队武装和保护的海外帝国也将继续战斗。丘吉尔
3、 战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。查埃利奥特
4、 一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态。休金斯米尔
5、 由来征战地，不见有人还。唐李白
6、 去时三十万，独自还长安。唐王昌龄
7、 战争只能带来伤害，到头法国仍是法国，德国仍是德国。
8、 人类一切和*合作的基础首先是相互信任，其次才是法庭和警察一类的机构。爱因斯坦
9、 只有梦想能够征服世界。拿破仑
10、 兵在精而不在多，将在谋而不在勇。冯梦龙
11、 没什么比中了弹却安然无恙更让人兴奋的事情了。丘吉尔
12、 可怜万里关山道，年年战骨多秋草。唐张藉
13、 最初的奋力一击，是战争成功的分水岭。高尔史密斯
14、 不想当将军的士兵不是好士兵。拿破仑
15、 真正而持久的胜利就是和*，而不是战争。拉尔夫沃尔多埃莫森
16、 怕吃败仗的人必然要打败仗。拿破仑
17、 实力与计谋是战争的基本力量。霍布斯
18、 人类一切和*合作的基础首先是相互信任，其次才是法庭和警察一类的.机构。爱因斯坦
19、 直到炸弹真的掉下来，人们才相信有炸弹。怀特
20、 在战争中，任何拖延都是危险的。德莱顿
21、 告别了，武器。海明威
22、 柴克夫斯基是1812战争唯一的胜利者。
23、 没有必胜的决心，战争必败无疑。
24、 在人类战争史上，从来也没有一次像这样，以如此少的兵力，取得如此大的成功，保护如此多的众生。
25、 成功不是终点，失败也不是终结，只有勇气才是永恒。
26、 相对于战争结束来说，我们更希望所有的战争本就没有爆发。
27、 战争只能带来伤害，到头法国仍是法国，德国仍是德国。
28、 小不胜大，少不胜多，弱不胜强。孟子
29、 我们必须成为民主制度的伟大兵工厂。对我们来讲，这是同战争本身一样严重的紧急状况。我们必须以同样的决心，同样的紧迫感，同样的爱国主义和牺牲精神来致力于我们的任务，就好象我们处在战争中表现的那样。罗斯福
30、 战争不仅是一种政治行为，而且是一种真正的政治工具，是政治交往的继续，是政治交往通过另一种手段的实现。克劳塞维茨
1、师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年。老子
2、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。查埃利奥特
3、没有不用军事计谋的战争。列宁
4、只要还有一个德国人活下来，战争就将继续。希特勒
5、从来就不存在好的战争，也不存在坏的和*。富兰克林
6、一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量，这已为无数感人的`事例所证实。特赖奇克
7、包括懦夫在内的任何人都可以发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意。萨卢斯特
8、每一代都至少应该经历一场战争的洗礼。希特勒
9、得道多助，失道寡助。
10、对那些需要战争的人来说，战争是正义的；对那些失去一切希望的人来说，战争是合理的。李维
11、战争来临时，真理是第一个牺牲品。海约翰逊
12、战争在你愿意时开始，却并不在你乐意时结束。马基雅弗利
13、你想和*，就要准备战争。韦格蒂乌斯
14、不为战争和毁灭效劳，而为和*与谅解服务。海塞
15、兵者外以除暴，内以禁邪。管仲
16、有国家就有战争。伯克
17、由来征战地，不见有人还。李白
18、战争用伯也用黄金。奥维德
19、战争的目的必须是为了和*。亚里士多德
20、赢得战争只不过是使和*有一个良好的开端。勃朗宁
21、战争是帝王的娱乐。
22、只有胜利者，才能用战争去换取和*。萨卢斯特
23、任意对待被征服者是战争给予征服者的权利。裘恺撒
24、要进行战争只有一个借口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和*环境中。西塞罗
25、马作的卢飞快，弓如露雳弦惊。辛弃疾《破阵子》
26、战争是骄傲之子，骄傲是财富之女。乔斯威夫特
27、血战乾坤赤。杜甫
28、战争是死神的盛宴。
29、政治的最终目的是战争。希特勒
30、兵在精而不在多，将在谋而不在勇。冯梦龙《古今小说》
1、 战争就是要如何有效率的杀死自己的同类，而名将和愚将的区别仅仅是杀的是敌对方还是自己人。
2、 去时三十万，独自还长安。唐王昌龄
3、 血战乾坤赤。唐杜甫
4、 可怜万里关山道，年年战骨多秋草。唐张藉
5、 劣质的和*比战争更糟糕!塔西佗
6、 知己知彼,百战不殆。(孙子兵法)
7、 所有的母亲都憎恨战争。贺拉斯
8、 战争是死神的盛宴。欧洲
9、 战争重要的是求取政治是的成果，而不是军事上的成功。蒙森
10、胜利喜欢审慎者。---拉丁谚语
11、在战争中，任何一场大的胜利都归功与众多小的细节。---朱利叶斯凯萨。
12、 先发制人，后发制于人锡拉库扎
13、 战争使多数人流血，却养肥了少数人。威申斯通
14、 战争来临时，真理是第一个牺牲品。海约翰逊
15、 当人们在愤怒的时候发出的声音是危险的`。---埃斯库罗斯(希腊悲剧诗人)
16、 对国家而言，勇士比最优秀最聪颖的演说家更有用。---普劳图斯
17、 黄金和财富是战争的主要根源。塔西佗
18、 没有正义的和*就是暴虐。英国
19、 得道多助，失道寡助。《孟子公孙丑下》
20、 学*是正确的，哪怕是从敌人身上。---奥维德
1、所有的母亲都憎恨战争。——贺拉斯
2、有国家就有战争——伯克
3、有*等就不会有战争。——梭伦
4、懦夫在真正死去前就已经死过多次。勇者只品尝一次死亡的味道。——威廉姆·莎士比亚
5、去时万，独自还长安。——唐？王昌龄
6、不为战争和毁灭效劳，而为和*与谅解服务。——海塞
7、战争是骄傲之子，骄傲是财富之女。——乔？斯威夫特
8、兵犹火也，不戢将自焚。——陈寿
9、由来征战地，不见有人还。——李白
10、金钱是爱情的基础，也是战争的资本。——托·富勒
11、战争一开始，地狱便打开——英国
12、生者有功挂玉印，死者谁复招孤魂。——萨都剌
13、仅有对那些必要战争的人来说，战争才是公理的。——伯克
14、建立一个国家靠的不是梦想，它最终总要诉诸血和铁————史文明
15、蔑视比杀戮更能刺痛敌人的心。——维克提乌斯古罗马军事理论家和作家
16、每一代都至少应当经历一场战争的洗礼。——希特勒
17、战争是死神的盛宴——欧洲
18、没什么比中了弹却安然无恙更让人兴奋的事情了。——丘吉尔
19、战争是死神的盛宴。——欧洲
20、没有正义的和*就是暴虐——英国
21、皇帝动刀qiāng，百姓遭了殃
22、战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西——伯恩哈迪
23、战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束——马基雅弗利
24、一个国家仅有在战争时期才会处于和睦状态——休·金斯米尔
25、不为战争和毁灭效劳，而为和*与谅解服务——海塞
26、夫因兵死守蓬茅，麻苎衣杉鬓发焦。——杜荀鹤
27、战争来临时，真理是第一个牺牲品。——约翰逊
28、霍布斯明晰地证明，所有动物都生活在一种自然的战争状态中————乔·斯威夫特
29、师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年——老子
30、守卫他人的权利是人类最神圣和美丽的事情。—卡希尔·吉布兰
31、从来就不存在好的战争，也不存在坏的和*。——富兰克林
32、所有的母亲都憎恨战争。——贺拉斯
33、一个国家仅有在战争时期才会处于和睦状态。——金斯米尔
34、任意对待被征服者是战争给予征服者的权利。——裘·恺撒
35、包括懦夫在内的任何人都能够发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意——萨卢斯特
36、爱情和战争都是不择手段的。——弗·斯梅德利
37、战争的目的必须是为了和*。——亚里士多德
38、所有的战争都是内部的战争，因为所有的人类都是兄弟。——弗朗哥·芬内隆
39、我总想战斗。——希特勒
40、要进行战争仅有一个借口，即经过战争我们能够生活在不受破坏的和*环境中——西塞罗
41、将军百战死，壮士十年归。——《木兰诗》
42、雅典人，留来勉励大家的时间已经不多了，可是对于勇敢者而言，几句话就如同长篇大论的演讲。——希波克拉提斯伯罗奔尼撒战争中的雅典将军
43、斯巴达人不问敌人有多少，只问敌人在哪里。——斯巴达名言
44、国虽大，好战必亡。——司马穰苴
45、一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量，这已为无数感人的事例所证实——特赖奇克
46、战争使多数人流血，却养肥了少数人——威·申斯通
47、只要还有一个德国人活下来，战争就将继续。——希特勒
48、战争使多数人流血，却养肥了少数人。——威·申斯通
49、我宁愿在岁而不是在或岁发动战争。——希特勒
50、这个时代的重大的问题不是演说和决议所能办理的……这些问题仅有铁和血才能办理。——俾斯麦
51、一个国家仅有在战争时期才会处于和睦状态。——休·金斯米尔
52、永远不要在敌人犯错误的时候打断他们。——拿破仑·波拿巴
53、战争的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱————肖伯纳
54、没有不用军事计谋的战争。——列宁
55、赢得战争只可是是使和*有一个良好的开端——罗·勃朗宁
56、去时万，独自还长安——唐·王昌龄
57、战争重要的是求取政治是的成果，而不是军事上的成功————蒙森
58、叫喊战争的人是魔鬼的参谋——欧洲
59、建立一个国家靠的不是梦想，它最终总要诉诸血和铁。——史礼貌
60、有意义的战斗胜过无意义的生活。——乔治·帕顿将军
61、战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为——克劳塞维茨
62、你想和*，就要准备战争——韦格蒂乌斯
63、可怜万里关山道，年年战骨多秋草——唐·张藉
64、一个英雄并不比常人都勇敢，可是他能够多勇敢五分钟。——拉尔夫·沃尔多·埃莫森
65、历史会对我友好的，因为我正在创造历史。——丘吉尔
66、战争是骄傲之子，骄傲是财富之女——乔·斯威夫特
67、拿住它，或者躺在上头。——据说一位斯巴达母亲将盾牌交给自我儿子并这样说
68、战争用伯也用黄金——奥维德
69、战争造就窃贼，和*把他们吊死——英国
70、战争来临时，真理是第一个牺牲品。——海·约翰逊
71、战争的目的必须是为了和*——亚里士多德
72、对那些必要战争的人来说，战争是公理的；对那些失去一切期望的人来说，战争是合理的。——李维
73、由来征战地，不见有人还——唐·李白
74、作战基本原理，切勿完全处于被动地位。——克劳塞维茨
75、兵在精而不在多，将在谋而不在勇。——冯梦龙
76、战争是骄傲之子，骄傲是财富之女。——乔·斯威夫特
77、政治的最终目的是战争。——希特勒
78、赢得战争只可是是使和*有一个良好的开端。——勃朗宁
79、袭击是游击战争的基本作战形式。——***
80、战争用伯也用黄金。——奥维德
81、马作的卢飞快，弓如露雳弦惊。——辛弃疾
82、要和*，就得准备战争——欧洲
83、你想和*，就要准备战争。——韦格蒂乌斯
84、从来就不存在好的战争，也不存在坏的和*——富兰克林
85、黄金和财富是战争的主要根源。——塔西佗
86、真正而持久的胜利就是和*，而不是战争。——拉尔夫·沃尔多·埃莫森
87、和*孕育着战争，战争孕育着和*——普坦汉姆
88、每个人的生活都以同样的方式结束，区别只在于他是如何活着，如何死去的。这是人和人之间的所有区别。——欧内斯特·海明威
89、战争满足了，或以往满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的.欲望————查·埃利奥特
90、勇气和毅力就是魔力护身符，在它面前，困难会消失，一切障碍会无影无踪。——约翰·昆西·亚当斯
91、仅有胜利者，才能用战争去换取和*。——萨卢斯特
92、伏尸百万，流血漂卤。——司马迁
93、仅有胜利者，才能用战争去换取和*。——萨卢斯特
94、成功不是终点，失败也不是末日：这才能赋予我们继续的勇气。——丘吉尔
95、唯有自传才是真正地历史。——托·卡莱尔
96、战争来临时，真理是第一个牺牲品——海·约翰逊
97、战争是帝王的娱乐——英国
98、最初的奋力一击，是战争成功的分水岭。——高尔史密斯
99、得道多助，失道寡助
——战争的经典名言菁选
关于战争的经典名言
在日常学*、工作或生活中，大家都知道一些经典的名言吧，名言可以用来鞭策自己，帮助我们保持良好的心理状态，树立信心。那什么样的名言才是经典的名言呢？下面是小编为大家收集的关于战争的经典名言，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、 金钱是爱情的基础，也是战争的资本。托富勒
2、 我们将不惜一切牺牲保卫我国本土，我们要在滩头作战，在登陆地作战，在田野、在山上、在街头作战，我们在任何时候决不投降，即使整个英伦岛或大部分土地被占，我们饥寒交迫，我们所有由英国舰队武装和保护的海外帝国也将继续战斗。丘吉尔
3、 战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。查埃利奥特
4、 一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态。休金斯米尔
5、 由来征战地，不见有人还。唐李白
6、 去时三十万，独自还长安。唐王昌龄
7、 战争只能带来伤害，到头法国仍是法国，德国仍是德国。
8、 人类一切和*合作的基础首先是相互信任，其次才是法庭和警察一类的机构。爱因斯坦
9、 只有梦想能够征服世界。拿破仑
10、 兵在精而不在多，将在谋而不在勇。冯梦龙
11、 没什么比中了弹却安然无恙更让人兴奋的事情了。丘吉尔
12、 可怜万里关山道，年年战骨多秋草。唐张藉
13、 最初的奋力一击，是战争成功的分水岭。高尔史密斯
14、 不想当将军的士兵不是好士兵。拿破仑
15、 真正而持久的胜利就是和*，而不是战争。拉尔夫沃尔多埃莫森
16、 怕吃败仗的人必然要打败仗。拿破仑
17、 实力与计谋是战争的基本力量。霍布斯
18、 人类一切和*合作的基础首先是相互信任，其次才是法庭和警察一类的机构。爱因斯坦
19、 直到炸弹真的掉下来，人们才相信有炸弹。怀特
20、 在战争中，任何拖延都是危险的。德莱顿
21、 告别了，武器。海明威
22、 柴克夫斯基是1812战争唯一的胜利者。
23、 没有必胜的决心，战争必败无疑。
24、 在人类战争史上，从来也没有一次像这样，以如此少的兵力，取得如此大的成功，保护如此多的众生。
25、 成功不是终点，失败也不是终结，只有勇气才是永恒。
26、 相对于战争结束来说，我们更希望所有的战争本就没有爆发。
27、 战争只能带来伤害，到头法国仍是法国，德国仍是德国。
28、 小不胜大，少不胜多，弱不胜强。孟子
29、 我们必须成为民主制度的伟大兵工厂。对我们来讲，这是同战争本身一样严重的`紧急状况。我们必须以同样的决心，同样的紧迫感，同样的爱国主义和牺牲精神来致力于我们的任务，就好象我们处在战争中表现的那样。罗斯福
30、 战争不仅是一种政治行为，而且是一种真正的政治工具，是政治交往的继续，是政治交往通过另一种手段的实现。克劳塞维茨
1、战争是为了达到严肃的目的而采取的严肃的手段。
2、领导力是让别人心甘情愿实现你的梦想的艺术。
3、战争是迫使敌人服从我们意志的一种暴力行为。战争是政治通过另一种手段的继续。政治是不流血的战争，战争是流血的政治。战争是政治交往的一部分，政治是目的，战争是手段。政治不仅引起战争，而且支配战争，因而政治的性质决定战争的性质。
4、人与人之间的斗争包含敌对感情和敌对意图这两种不同的要素。而许多敌对意图，却丝毫不带敌对感情，至少不带强烈的敌对感情。在野蛮民族中，来自感情的意图是主要的；在文明民族中，出于理智的意图是主要的。
5、在消灭敌人军队时，不能仅仅消灭敌人的物质力量，更重要的是摧毁敌人的精神力量。
6、我们再重复一下我们的论点：战争是一种暴力行为，而暴力的使用是没有限度的。
7、恐惧来自于对身体的关注，勇气则是出于对精神生存的需要。
8、在像战争这样危险的事情中，由仁慈而产生的错误思想是最为有害的。不顾一切、不惜流血地使用暴力的一方，在对方不同样做的同时，必然会取得优势。由于厌恶暴力而忽视其性质的做法毫无益处，甚至是错误的。
9、经验比一切哲理有价值得多。企图为军事艺术建立一套死板的理论，好象搭起一套脚手架那样保证指挥官到处都有依据，这是根本不可能的。战争理论主要是帮助指挥官确定思考的基本线索，而不应该像路标那样指出行动的具体道路。
10、追求完美的想法，是一个好计划的`最大敌人。
11、战争是为了达到严肃的目的而采取的严肃的手段。
12、政治不仅引起战争，而且支配战争，因而政治的性质决定战争的性质。
13、坚持集中兵力各个歼灭的原则，以歼灭敌军有生力量为主要目标，不以保守或夺取地方为主要目标。应该集中所有力量打击敌人整体所依赖的重心；同时我方军队要尽可能地集中行动。
14、对个人是指彻底的敬业精神和高超的军事技术，对军队是指团结战斗、勇往直前的作风和胜不骄败不馁的精神。要想成为一名优秀的军人乃至指挥官，就需要在感情方面和智力方面有巨大的力量。勇气是军人应该具备的首要品质，一定的体力是军人战胜困难的基本前提，强大的精神力量是军人素质的关键。
15、在战争中，非到最后一刻，绝不应对胜利绝望。
16、社会政治和历史事件不是上帝的安排，也不是不可避免的自然现象，而是由左右历史的人物导演并为既定的政治目的服务的。
17、战争是政治的延续，政治是不流血的战争！
18、战争是残酷的血腥，而战役却充满智慧的魅力。
19、作战基本原理，切勿完全处于被动地位。
20、纯粹的防守同战争的概念是完全矛盾的，在战争中防守只能相对的。
1、战争使多数人流血，却养肥了少数人。——威申斯通
2、最初的奋力一击，是战争成功的分水岭。——高尔史密斯
3、兵者外以除暴，内以禁邪。——管仲
4、夫因兵死守蓬茅，麻苎衣杉鬓发焦。——杜荀鹤
5、唯有自传才是真正地历史。——托卡莱尔
6、时代呼唤战争而不是和*。——希特勒
7、从来就不存在好的战争，也不存在坏的和*。——富兰克林
8、金钱是爱情的基础，也是战争的资本。——托富勒
9、战争用伯也用黄金。——奥维德
10、战争是骄傲之子，骄傲是财富之女。——乔斯威夫特
11、真正而持久的胜利就是和*，而不是战争。——拉尔夫沃尔多埃莫森
12、马作的卢飞快，弓如露雳弦惊。——辛弃疾
13、勇气和毅力就是魔力护身符，在它面前，困难会消失，一切障碍会无影无踪。——约翰昆西亚当斯
14、每一代都至少应该经历一场战争的洗礼。——希特勒
15、没有好战争，也没有坏和*。——王韵壹
16、战争的目的必须是为了和*。——亚里士多德
17、作战基本原理，切勿完全处于被动地位。——克劳塞维茨
18、兵犹火也，不戢将自焚。——陈寿
19、爱情和战争都是不择手段的。——弗斯梅德利
20、所有的母亲都憎恨战争。——贺拉斯
21、机在于应事，战在于治气。——尉缭
22、只要还有一个德国人活下来，战争就将继续。——希特勒
23、所有的战争都是内部的'战争，因为所有的人类都是兄弟。——弗朗哥芬内隆
24、历史会对我友好的，因为我正在创造历史。——丘吉尔
25、我们最伟大的胜利不是从不失败，而是每次失败后我们都能站起来——拉尔夫沃尔多埃莫森
26、有*等就不会有战争。——梭伦
27、不为战争和毁灭效劳，而为和*与谅解服务。——海塞
28、有意义的战斗胜过无意义的生活。——乔治帕顿将军
29、成功不是终点，失败也不是末日：这才能赋予我们继续的勇气。——丘吉尔
30、战争似乎就意味着血和铁。——昆体良
31、每个人的生活都以同样的方式结束，区别只在于他是如何活着，如何死去的。这是人和人之间的所有区别。——欧内斯特海明威
32、没有不用军事计谋的战争。——列宁
33、兵在精而不在多，将在谋而不在勇。——冯梦龙
34、赢得战争只不过是使和*有一个良好的开端。——勃朗宁
35、我宁愿在岁而不是在或岁发动战争。——希特勒
36、你想和*，就要准备战争。——韦格蒂乌斯
37、懦夫在真正死去前就已经死过多次。勇者只品尝一次死亡的味道。——威廉姆莎士比亚
38、一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态。——休金斯米尔
39、有国家就有战争。——伯克
40、和*孕育着战争，战争孕育着和*。——普坦汉姆
41、袭击是游击战争的基本作战形式。——***
42、守卫他人的权利是人类最神圣和美丽的事情。-卡希尔吉布兰
43、生者有功挂玉印，死者谁复招孤魂。——萨都剌
44、伏尸百万，流血漂卤。——司马迁
45、政治的最终目的是战争。——希特勒
1、“总有一天，我们神圣的特洛伊和普列阿提司以及普列阿提司持矛的人民，都会消失。”——荷马的诗句，迦太基的征服者，罗马名将小西比阿在迦太基的废墟上吟诵此句，为自己的祖国而担忧。
2、“骰子已经掷下。”——恺撒，在越过卢比孔河的时候
3、“懦夫的母亲不会哭泣”——拉丁谚语（拉丁姆是罗马城附*的区域）
4、“最勉强的和*也比最正义的战争受人欢迎。”——西塞罗
5、“如果在扎马我没有被你击败，那我将把自己列在亚历山大之上。”——汉尼拔（第二次布匿战争中侵入罗马本土的迦太基名将）
6、“雅典人，留来勉励大家的时间已经不多了，但是对于勇敢者而言，几句话就如同长篇大论的演讲。”——希波克拉提斯伯罗奔尼撒战争中的雅典将军
7、“拿住它，或者躺在上面。”——据说一位斯巴达母亲将盾牌交给自己儿子并这样说。
8、“蔑视比杀戮更能刺痛敌人的心。”——维克提乌斯（古罗马军事理论家和作家）
9、“在我们之外不再有别的部落，唯有波涛，峭壁以及凶恶的罗马人。即使是效忠和驯服也免不了受其骄横跋扈。这些全世界的强盗，在劫掠一切大陆后，现在又到海上来抢夺。如果敌人富足，他们就贪求财物；如果敌人贫穷，他们也要征服以获取荣誉。无论东方还是西方，对他们都欲壑难填，世上惟有他们对贫穷和富裕都怀有如此的贪心。他们抢劫、杀戮、偷盗却美其名曰“统治”，所到之处皆化为焦土，却称之为和*。”——塔西佗记述的不列颠酋长卡塔尼库斯在最后的格兰比安山战役前演讲中对罗马暴行的控诉。
10、“异乡的过客啊，请带话给斯巴达人，说我们忠实地履行了诺言，长眠在这里”——《温泉关墓志铭》
11、“如果波斯人的箭雨真能遮天蔽日，那我们正好在荫凉下作战。”——斯巴达王迪奥尼斯在温泉关战役时对波斯军队的不屑答复
12、“斯巴达人不问敌人有多少，只问敌人在哪里。”——斯巴达名言
13、战争从有私财产和阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间的，在一定发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式（***）
14、战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为（克劳塞维茨）
15、战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束（马基雅弗利）
16、一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态（休·金斯米尔）
17、战争是帝王的娱乐（英国）
18、对那些需要战争的人来说，战争是正义的；对那些失去一切希望的'人来说，战争是合理的（李维）
19、只有对那些需要战争的人来说，战争才是正义的（伯克）
20、一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量，这已为无数感人的事例所证实（特赖奇克）
21、包括懦夫在内的任何人都可以发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意（萨卢斯特）
22、战争用伯也用黄金（奥维德）
23、“只要有一个外国人在意大利的土地上，罗马就决不谈和。”——罗马国家座右铭，源出皮洛士战争中，罗马对希腊人的答复。
24、“我不曾学会演奏美妙的音乐，但我知道如何让一个默默无闻的小城变得光荣与伟大。”——地米斯托克利雅典海军之父
25、“瓦卢斯，还我军团！”——公元9年在条顿堡，罗马三个军团在瓦卢斯总督带领下**耳曼人全歼，奥古斯都闻讯痛哭。
26、“狮子率领的羊群战斗力远胜由绵羊率领的狮子”——亚历山大大帝
27、只有不怕死的人才配活着---麦克阿瑟
28、不想当将军的士兵不是好士兵－拿破仑
29、战争似乎就意味着血和铁（昆体良）
30、战争的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱----（肖伯纳）
31、有国家就有战争（伯克）
32、建立一个国家靠的不是梦想，它最终总要诉诸血和铁----（史文明）
33、战争是死神的盛宴（欧洲）
34、所有的母亲都憎恨战争（贺拉斯）
35、战争来临时，真理是第一个牺牲品（海·约翰逊）
36、战争使多数人流血，却养肥了少数人（威·申斯通）
37、战争也爱美的食品，他带走好人，留下坏人----（达·汤普森）
38、师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年（老子）
39、只有胜利者，才能用战争去换取和*（萨卢斯特）
40、和*孕育着战争，战争孕育着和*（普坦汉姆）
41、从来就不存在好的战争，也不存在坏的和*（富兰克林）
42、得道多助，失道寡助
43、没有正义的和*就是暴虐（英国）
44、黄金和财富是战争的主要根源（塔西佗）
45、战争是骄傲之子，骄傲是财富之女（乔·斯威夫特）
46、这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的……这些问题只有铁和血才能解决（俾斯麦）
47、霍布斯明晰地证明，所有动物都生活在一种自然的战争状态中----（乔·斯威夫特）
48、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望----（查·埃利奥特）
49、战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西（伯恩哈迪）
50、战争重要的是求取政治是的成果，而不是军事上的成功----（蒙森）
51、赢得战争只不过是使和*有一个良好的开端（罗·勃朗宁）
52、战争造就窃贼，和*把他们吊死（英国）
53、要和*，就得准备战争（欧洲）
54、不为战争和毁灭效劳，而为和*与谅解服务（海塞）
55、皇帝动刀枪，百姓遭了殃
56、战争一开始，地狱便打开（英国）
57、叫喊战争的人是魔鬼的参谋（欧洲）
58、战争的目的必须是为了和*（亚里士多德）
59、由来征战地，不见有人还（唐·李白）
60、可怜万里关山道，年年战骨多秋草（唐·张藉）
1、师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年。老子
2、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。查埃利奥特
3、没有不用军事计谋的战争。列宁
4、只要还有一个德国人活下来，战争就将继续。希特勒
5、从来就不存在好的战争，也不存在坏的和*。富兰克林
6、一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量，这已为无数感人的事例所证实。特赖奇克
7、包括懦夫在内的任何人都可以发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意。萨卢斯特
8、每一代都至少应该经历一场战争的洗礼。希特勒
9、得道多助，失道寡助。
10、对那些需要战争的人来说，战争是正义的`；对那些失去一切希望的人来说，战争是合理的。李维
11、战争来临时，真理是第一个牺牲品。海约翰逊
12、战争在你愿意时开始，却并不在你乐意时结束。马基雅弗利
13、你想和*，就要准备战争。韦格蒂乌斯
14、不为战争和毁灭效劳，而为和*与谅解服务。海塞
15、兵者外以除暴，内以禁邪。管仲
16、有国家就有战争。伯克
17、由来征战地，不见有人还。李白
18、战争用伯也用黄金。奥维德
19、战争的目的必须是为了和*。亚里士多德
20、赢得战争只不过是使和*有一个良好的开端。勃朗宁
21、战争是帝王的娱乐。
22、只有胜利者，才能用战争去换取和*。萨卢斯特
23、任意对待被征服者是战争给予征服者的权利。裘恺撒
24、要进行战争只有一个借口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和*环境中。西塞罗
25、马作的卢飞快，弓如露雳弦惊。辛弃疾《破阵子》
26、战争是骄傲之子，骄傲是财富之女。乔斯威夫特
27、血战乾坤赤。杜甫
28、战争是死神的盛宴。
29、政治的最终目的是战争。希特勒
30、兵在精而不在多，将在谋而不在勇。冯梦龙《古今小说》
1、战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为（克劳塞维茨）
2、战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束（马基雅弗利）
3、包括懦夫在内的任何人都可以发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意（萨卢斯特）
4、对那些需要战争的人来说，战争是正义的；对那些失去一切希望的人来说，战争是合理的（李维）
5、只有对那些需要战争的人来说，战争才是正义的（伯克）
6、一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量，这已为无数感人的.事例所证实（特赖奇克）
7、战争是骄傲之子，骄傲是财富之女（乔·斯威夫特）
8、这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的……这些问题只有铁和血才能解决（俾斯麦）
9、霍布斯明晰地证明，所有动物都生活在一种自然的战争状态中----（乔·斯威夫特）
10、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望----（查·埃利奥特）
11、战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西（伯恩哈迪）
12、战争重要的是求取政治是的成果，而不是军事上的成功----（蒙森）
13、战争是死神的盛宴（欧洲）
14、师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年（老子）
15、万里关山道，年年战骨多秋草（唐·张藉）
16、行战争只有一个借口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和*环境中（西塞罗）
17、战争只不过是使和*有一个良好的开端（罗·勃朗宁）
18、育着战争，战争孕育着和*（普坦汉姆）
19、战争和毁灭效劳，而为和*与谅解服务（海塞）
在历史的长河中，有许多大大小小的战争，也有许多关于战争的名言，一起看看下面的关于名言战争吧！
1、师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年。——老子
2、要进行战争只有一个借口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和*环境中。——西塞罗
3、战争是骄傲之子，骄傲是财富之女。——乔·斯威夫特
4、赢得战争只不过是使和*有一个良好的开端。——罗·勃朗宁
5、战争似乎就意味着血和铁。——昆体良
6、黄金和财富是战争的主要根源。——塔西佗
7、建立一个国家靠的不是梦想，它最终总要诉诸血和铁。——史文明
8、一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量，这已为无数感人的事例所证实。——特赖奇克
9、对那些需要战争的人来说，战争是正义的；对那些失去一切希望的人来说，战争是合理的。——李维
10、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特
11、要和*，就得准备战争。
12、所有的母亲都憎恨战争。——贺拉斯
13、战争造就窃贼，和*把他们吊死。
14、战争也爱吃 精美的食品，他带走好人，留下坏人。——达·汤普森
15、霍布斯明晰地证明，所有动物都生活在一种自然的战争状态中。——乔·斯威夫特
16、只有对那些需要战争的人来说，战争才是正义的。——伯克
17、只有胜利者，才能用战争去换取和*。——萨卢斯特
18、战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西。——伯恩哈迪
19、血战乾坤赤。——杜甫
20、战争的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱。——肖伯纳
21、得道多助，失道寡助。
22、爱情和战争都是不择手段的。——弗·斯梅德利
23、机在于应事，战在于治气。——尉缭《尉缭子·十二陵》
24、没有正义的'和*就是暴虐。
25、袭击是游击战争的基本作战形式。——***
26、战争重要的是求取政治是的成果，而不是军事上的成功。——蒙森
27、和*孕育着战争，战争孕育着和*。——普坦汉姆
28、战争是帝王的娱乐。
29、一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态。——休·金斯米尔
30、战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为。——克劳塞维茨
31、战争用伯也用黄金。——奥维德
32、从来就不存在好的战争，也不存在坏的和*。——富兰克林
33、可怜万里关山道，年年战骨多秋草。——张藉
34、政治的最终目的是战争。——希特勒
35、战争的目的必须是为了和*。——亚里士多德
36、战争一开始，地狱便打开。
37、这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的……这些问题只有铁和血才能解决。——俾斯麦
38、伏尸百万，流血漂卤。——司马迁《史记·秦始皇本纪》
39、包括懦夫在内的任何人都可以发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意。——萨卢斯特
40、皇帝动刀枪，百姓遭了殃。
41、不为战争和毁灭效劳，而为和*与谅解服务。——海塞
42、马作的卢飞快，弓如露雳弦惊。——辛弃疾《破阵子》
43、战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束。——马基雅弗利
44、战争使多数人流血，却养肥了少数人。——威·申斯通
45、叫喊战争的人是魔鬼的参谋。()
46、你想和*，就要准备战争。——韦格蒂乌斯
47、有国家就有战争。——伯克
48、去时三十万，独自还长安。——王昌龄
49、由来征战地，不见有人还。——李白
50、战争来临时，真理是第一个牺牲品。——海·约翰逊
51、战争是死神的盛宴。
52、夫因兵死守蓬茅，麻苎衣杉鬓发焦。——杜荀鹤《山中寡妇》
1. 叫喊战争的人是魔鬼的参谋。
2. 皇帝动刀枪，百姓遭了殃。
3. 建立一个国家靠的不是梦想，它最终总要诉诸血和铁。——史文明
4. 一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态。——休·金斯米尔
5. 机在于应事，战在于治气。——尉缭《尉缭子·十二陵》
6. 战争似乎就意味着血和铁。——昆体良
7. 最初的奋力一击，是战争成功的分水岭。——高尔史密斯
8. 瓦卢斯，还我军团!
9. 战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束。(马基雅弗利)
10. 战争是骄傲之子，骄傲是财富之女。(乔·斯威夫特)
11. 建立一个国家靠的.不是梦想，它最终总要诉诸血和铁。(史文明)
12. 得道多助，失道寡助。
13. 战争用伯也用黄金。(奥维德)
14. 战争造就窃贼，和*把他们吊死。
——经典的名言警句菁选
经典的名言警句
在现实生活或工作学*中，大家常常会遇到需要使用名言警句的情形吧，多看多背一些名言警句可以丰富知识水*，提高自己的文学修养。什么样的名言警句才经典呢？以下是小编收集整理的经典的名言警句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、放下你的浮躁，放下你的懒惰，放下你的三分钟热度，放空你禁不住诱惑的大脑，放开你容易被任何事物吸引的眼睛。放淡你什么都想聊两句八卦的嘴巴，静下心来好好做你该做的事，如果你也觉得自己该努力了的话。
2、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时，利用好每一分每一秒，做真正有价值的事情，久而久之你会发现，你的人生会因为珍惜时间而变得精彩起来！
3、贫穷最可怕的地方，不是物质的枯窘，而是这种窘迫，会让你旮旯里的脏都被放大曝光。你的谋生，不得不锱铢必较，你不得不要点头哈腰，你不得不丑态毕露。
4、一个残酷的现实：维持良好的人际关系的关键，并不是在于你对他人的友善程度，而是在于你的实力强弱。人们普遍会对强者更宽容，过度的友善反而会被当做廉价的示好。
5、现实告诉你，没钱连你最亲的人，都会瞧不起你；感情告诉你，不要以为你想的人，同样也会想你。
6、原地徘徊一千步，抵不上向前迈出第一步；心中想过无数次，不如卷起袖子干一次。世界上从不缺少空想家，缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。不要被内心的犹疑和怯懦束缚，行动起来，你终将成为更好的自己。
7、没人会把我们变得越来越好，时间也只是陪衬。支撑我们变的越来越好的是我们自己不断进阶的才华，修养，品行以及不断的反思和修正。
8、摔倒了十次就再也不愿爬起来，他就永远是失败，但是他哪怕是摔倒了一百次次，他一百次零一次继续站起来，往前走实在站不起来了，我爬也要爬着往前走，这就叫成功。这个世界上失去什么东西都不可怕，惟一可怕的是失去你的心，失去你的勇气，只要你坚韧不拔地奋斗，只要你眼睛看向未来，生命就永远属于你，生命的辉煌也一定永远属于你。
9、再大的困难，也会败在行动力和坚持面前。变成更好的独一无二的自己，便是时光和努力的全部意义。如果你动都懒得动，时间就只是时间而已，被浪费的不只是时间，而是自己的生命。
10、每个人都可能会碰到特别难熬的阶段，或长或短，让你感到绝望，看不到光。可是，沉溺于抱怨、苦恼是没有用的，难过痛苦更加无济于事，倒不如收拾收拾心情，抖擞抖擞精神，昂首挺胸去面对，也许一切就会柳暗花明。
11、你不对自己狠一点儿，真的只能沦落为炮灰。人生啊，只要你对未来还有所期望，还年轻，还能折腾，就要努力一把，拼命的时候一定不要对自己手下留情。你只有努力，才配得上更好的生活。
12、相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。
13、累了就告诉自己加油，难过就一个人去走走，开心就认真记录下来。没有什么波澜的生活，要自己创造快乐！
14、耐心点，坚强点，总有一天，你承受过的疼痛会有助于你，生活从来不会刻意亏欠谁，它给了你一块阴影，必会在不远的地方撒下阳光。
15、请相信，这个世界上真的有人在过着你想要的生活。也请明白，那些人大都曾隐忍过你尚未经历的挫折。
16、但凡生活有一点点不如意，就会对自己整个人质疑，是不是我不行，是不是我不配？希望以后都别这样了，要知道，生活就是心狠手辣不长眼，对小可爱下手也是很正常的。
17、人生不过如此，且行且珍惜，每一次的失败，都是成功的伏笔；每一次的考验，都有一份收获；每一次的泪水，都有一次醒悟；每一次的磨难，都有生命的财富。
18、每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。每一次付出，都会在以后的日子一点点回报在你身上。生活不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人。别让未来的你怨恨今天的自己。
19、每个人都应该把自己的每一天当成一场自我的创作，在这创作中诚实的体现自己，而且把这一天当作是一个无法重复的一天，抱持着不能复制的心情过好这一天。
20、所有的努力都不会完全白费，你付出多少时间和精力，都是在对未来的积累。世界上什么都不公*，唯独时间最公*，你是懒惰还是努力，时间都会给出结果。
21、学会开心，给自己一份明媚；学会自信，给自己一份温暖；学会承受，让心领悟坚强。风景，因走过而美丽；人生，因行进而精彩！
22、你一定得认识到自己想往哪个方向发展，然后一定要对准那个方向出发，要马上。你再也浪费不起多一秒的时间了，你浪费不起。
23、不期待突如其来的好运，只愿付出的努力终有回报，愿每个认真努力的现在，会有一个水到渠成的未来。
24、要努力做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路，做更好的自己。
25、撑不住的时候，可以对自己说声我好累，但永远不要在心里承认说我不行。不要在最该奋斗的年纪选择了安逸，没什么好说的，一无所有就是奋斗的理由，我们试着长大，一路跌跌撞撞，然后遍体鳞伤，总有一天，你会站在最亮的地方，活成自己曾经渴望的模样。
26、不到最后一刻，千万别放弃。最后得到好东西，不是幸运，有时候，必须有前面的苦心经营，才有后面的偶然相遇。
27、与其埋怨，不如改变！越是泥泞的道路，留下的足迹越清晰；越是陡峭的山峰，看到的景致越美妙。世上没有*白无故的成功，所有的鲜花都是汗水浇灌而来。
28、别忘了答应自己要做的事情，也别忘了答应自己要去的地方，无论那有多难，有多远。
29、要学会维持你的快乐，不断地感恩，不断地将脸朝向有光的地方。时间长了，你自然学会了和喜悦相处的诀窍。希望你一站出来，就让人能从你身上看到生命的光彩。
30、目标从来不需要远大，梦想也不需要伟大，人生更不需要追求完善，我只需要踏实过着属于自己的每一天。
31、做一个有质感的女孩：读书旅游，早睡早起；美丽典雅，自强独立。美丽，始终抵不过繁华中的苍凉，回忆即使再模糊，还是能唤醒对你记忆。
32、生命，每一次的跨进，全都是靠努力的运行，人生依靠努力迈进。努力才会进步，才会前进，因为努力的人，充满信心，充满志气。累了要坚持，伤了要忍受，痛了要挺住。跌倒了，信心还在，只要坚持，成功一定在前方等你！
33、愿你放下执着，放下不甘心，从今以后，只负责精彩自己的人生。往事不回头，未来不将就，你若盛开，清风自来。
34、现在的你，应该明白，没有什么捷径能让你出类拔萃，没有哪些艰难困苦是白白煎熬。你的每一份经历，不管是顺境还是坎坷，都会增加你生命的厚度。世界很小，请带着梦想一起奔跑；世界很大，请带着坚持努力向前！
35、学会适应一切的逆境，困难和痛苦是人生中最宝贵的经历。一个人的胸怀，就是被痛苦和委屈撑大的！
36、瞩目远方，你才会加快步伐；观赏风景，你才会步履轻盈；结伴同行，你才能欢歌笑语；风雨兼程，你才能成功登顶。
37、因为别人的评价，我们磨掉了多少棱角，丢掉了多少独一无二的性格；在乎时间愈久，我们就会分不清生命究竟是活给自己看，还是活给别人看。
38、树上的果子，只有抬手的人能摘到；地上有钱，也只有弯腰的人能捡着。我们只是卖登山票的，只能保证你买了票可以去登山，能否登上山顶在于你是否坚持！任何事都一样，赚钱也一样，选择重要，选择后的努力更重要！用你的执行力加上你的坚持，成功的路上一定有你！
39、每一段岁月都有它存在的价值，都不应该被辜负。人这一生能做的最愚蠢的事情，就是把全部希望都孤注一掷到未来的某个节点上，而忽略了生活本身应有的乐趣。生命就在每天的生活里，放下执念，认真安排好每一天的活动，用心去感受每一天的心境，这就是生活的意义本身。
40、失败，怕什么，有信心撑腰，下次可以做得更好；失落，怕什么，有努力相伴，阳光依旧灿烂；失意，怕什么，面对困难不怕，泰山也在脚下。在生活中，难免挫折连连，主要是保持心态，有信心就是崭新一天！
41、可能与不可能的区别就在于一个人的决心！生活的不如意，乃修行上的一点点精进，当你在遭遇厄运的时候，坚强与懦弱那就是成败的分水岭。一个在信念力量驱动下的生命即是可创造人间的奇迹。
42、生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意；行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验，但不能没有学*，人生中可以没有闪光，但不能有污迹。
43、考虑一千次，不如去做一次，犹豫一万次，不如实践一次，迈出第一步，才有可能获得成功！因为输不起的人往往也赢不了，要有勇气，人的一生如果自己不努力，这一辈子都有可能在原地踏步。机会只留给有远见的人，决定你成功的不是梦想而是你的行动！
44、人活得是心态，你的心态调整好了，再大的困难在你面前，也不会把你吓到；如果你的心态不好，暂时的困难也会被你主观地，无限地夸大，成了一条不可逾越的鸿沟，人活的是心态，苦与难不算什么。
45、成功与否，我们赌的是坚持。在你坚持的时候别人也许就放弃了。你坚持的越久你就越容易成功。
46、面对困难、挫折、挑战只要你肯相信自己，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以取得成功！
47、生活是公*的，哪怕吃了很多苦，只要你坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，你也获得了别人不具备的经历。
48、任何时候都可以开始做自己想做的事，希望你不要用年龄和其他东西来束缚自己。年龄从来不是界限，除非你自己拿来为难自己。
49、真心相爱的两个人，不会输给外貌距离，不会输给身高年龄，不会输给前任小三，不会输给别人的流言蜚语，不会输给父母的反对，只会输给不珍惜，败给不努力，不信任。
50、昨天是一张废弃了的支票，明天是一笔尚未到期的存款，只有今天是你可以支配的现金。
51、你想要好的成绩，但是你不去努力学*；你想要富裕的生活，但是你不去拼搏奋斗；你想要健康的'身体，但是你没能坚持锻炼；你想要称心如意的生活，但是你从未真正改变过自己。你尽力了，才有资格说自己运气不好。
52、别人可以替你开车，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取。天助自助者，成功者自救。
53、如果你今天不努力，明天也不努力，那么你的人生只是在重复而已。新的一天开始了，你唯一应该努力去超越的人，是过去的自己！
54、当狂风在耳边呼啸时，你只当它是微风拂面；当暴雨在头顶倾泻时，你只当它是屋檐滴水；当闪电在眼前肆虐时，你只当它是一丝光亮；人决不能在逆境面前低下头。
55、当你米缸里都是米的时候，你很安逸；当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱，名叫安逸！谨记：别在最能吃苦的年纪选择安逸！混下去很容易，混上去却太难了！
56、志在顶峰的人，绝不会因留恋半山腰的奇花异草而停止攀登的步伐。
57、人生逆境时，切记忍耐；人生顺境时，切记收敛；人生得意时，切记看淡；人生失意时，切记随缘；心情不好时，当需涵养；心情愉悦时，当需沉潜。
58、奋斗不是简单的吃苦，奋斗是一种心态。一种做任何事情，只要有一丝可能，就愿意全心全意去投入和尝试的心态。奋斗的心态会调用尽你前半生所有的智慧、资源、技巧和情商去面对问题，还会把你以前积累上的不足，以最直接的方式暴露在你前面。让你知道自己有多强，也让你知道自己有多弱。
59、一旦选准自己要走的道路，就勇敢地走下去，再难也要坚持，再远也不要放弃。一分耕耘未必有一分收获，但九分耕耘一定会有一分收获！天道酬勤！越努力，越幸运！
60、有一天，你辉煌了，一定要有个好身体，才能享受人生。有一天，你落魄了，还得有个好身体，才能东山再起！
61、即使人生中最黑暗的时光，也一定有一道光能把它照亮。你自己就是那道光。每件发生在你身上的事，无论美丑，都是礼物。
62、努力很痛苦？那就对了，对自己狠一点，与其后悔一辈子不如痛苦一阵子。
63、这世上无论是谁，都没有*白无故的成功，也没有一帆风顺的坦荡。再有光芒有成就的人，都是从一件件小事、一天又一天积累起来的。你所看到的光鲜，都是无数流汗的日日夜夜组成的。
64、越有故事的人越沉静简单，越肤浅单薄的人越浮躁不安。真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪依然奔跑的人。我们要敢于背上超出自己预料的包袱，努力之后，你会发现要比想象的优秀很多。
65、责任是从现在开始就要承担的，父母不再年轻，能回报的时候及时回报，不要总觉得时间还很多，岁月不等人。
66、过去的事，交给岁月去处理；将来的事，留给时间去证明。我们真正要做的，就是牢牢地抓住今天，让今天的自己胜过昨天的自己。
67、世间之事，有难有意，有成功也会有失败。事情能否成功，不在于事情的难易，而在于你是否付出努力。古往今来，但凡做事懒惰，不思进取之人，想要取得成功，根本就是天方夜谭而勤劳的人，付出艰辛努力，克服重重困难，往往能够取得成功。
68、岁月从来不曾静好，只是有人在替你背负枷锁，含泪前行。也许是父母，也许是朋友，也许是陌生人，无论是谁，请记得常怀感恩之心。
69、一朵花凋零荒芜不了整个春天，一次跌倒也荒废不了整段旅程。走下去，凭着耐心和拼搏，生活自会给予你全部答案。
70、人间没有不弯的路，世上没有不谢的花。通往成功的路不会*坦宽阔，实现自已的梦想不会一帆风顺，人生不如意十有八九，但这些都是暂时的。花开花落，潮起潮落，一切都会有终结的。生命是一朵花，纵然会在寒冬凋谢，但只要你坚持下来，下一个春天必定会绽放得更加灿烂！
71、现在的努力是为了换取走更远的路，看到别人看不到的风景。现在的卖命是为了让年老的时候，可以不用疲于奔命。
72、你常把梦想挂在嘴边，却败在不愿改变的懒惰上；你向往更好的生活，却不愿跳出舒适区去争取。要知道，每个梦想的背后都是恒久的坚持，每个成功的脚下都是无数的汗水。成长的路上，只有奋斗才会给你带来最大的安全感。
73、奋斗是这么个过程，当时不觉累，事后不会悔。走一段再回头，会发现一个更强的自己，宛如新生。
74、想开了，你就会明白，在这个世界上，你就是你，你痛，痛自己，你累，累你自己。就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的，还是要靠你自己。记住：有些人可以期待，但不能依赖。
75、你不对自己狠一点儿，真的只能沦落为炮灰。人生啊，只要你对未来还有所期望，还年轻，还能折腾，就要努力一把，拼命的时候一定不要对自己手下留情。你只有努力，才配得上更好的生活。
76、最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭；最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡。
77、所有不能打败我的，都使我变得坚强，也使我变得柔软，因为我从中学会了悲悯。我不感谢那些折磨，但是，假如必须承受的话，我会试着去明白这一切在我生命中的意义，然后跨过它、克服它。
78、当你接触的人越多，层面越高，你会发现：越高端、越有教养的人大都相互支持，抱团发展，因为你好了大家都好。越低端、越缺德行的人，越是喜欢诋毁嫉妒，拆台，鄙视，因为我不好，我也不想让你好。所以，和一群有同样格局和思维的人一起前行才是最重要的。
79、要相信自己会变得更好。善待自己，让自己的生活精彩纷呈。是为了让自己的人生更精彩。而不是要让某个人后悔。
80、女人一定要有四样东西：扬在脸上的自信、长在心底的善良、融进血里的骨气、刻进命里的坚强。穿得起上千的大衣，也不嫌弃几十元的T恤，可以小鸟依人，也可以自力更生。有你，我可以坐拥天下，没你，我的世界依然伟大！
中年是一次毫无期待心情的约会。
纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。
支配战士行动的力量是信仰。他能够忍受一切艰难、痛苦，达到他所选定的.目标。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
勿以善小而为之，勿以恶小而不为。
天生我材必有用。
少壮轻年月，迟暮惜光辉。
如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子。
任何业绩的质变都来自于量变的积累。
人不失为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。
青春须早为，岂能长少年。
良好的开端是成功的一半。
历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
尽信书，不如无书。
机遇只偏爱那些有准备的头脑。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
不怨天，不尤人，行有不得，反求诸己。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
1、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
2、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
3、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
4、 ——莎士比亚
5、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
6、书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯
7、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
8、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
9、读书是在别人思想的.帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
10、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
11、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
12、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
13、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
14、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
15、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
1、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
2、目标愈高，志向就愈可贵。
3、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
4、你可以选择这样的”三心二意“：信心、恒心、决心；创意、乐意。
6、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
7、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
8、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
9、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）目标的'坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
10、目的高尚，会使所做的事情都同样高尚。
11、你可以这样理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。
12、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
13、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
14、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
15、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。
16、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
18、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
19、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
20、每天早上醒来，你荷包里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。
21、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
1、每次遇见都会惊醒一个未知的自己，每个伤害都能炼狱成长。
2、卑怯的人，即使有万丈的愤火，除弱草以外，又能烧掉什么呢？
3、不好嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的发奋。
4、百度搜不出的未来，正攥住你的手心里。
5、天再高又能怎样，踮起脚就能更接*阳光。
6、这是一个你永远无法说服自己去接受的缺点。
7、纵然泪水盈满眼眶，也要找寻属于自己的阳光。
8、我只有一份爱，要么不付出，要付出，就是全部。
9、自己选择的路，不管发生什么事，都要坚持走下去。
10、人生就像愤怒的小鸟，当你失败时，总有几只猪在笑。
11、把男人想象得太理想的女人，终归不会有太理想的婚姻！
12、我顾不了那么多的闲言碎语，我只能一路稳稳的做我自己。
13、成功无须解释，失败莫有推辞；自弃者扶不起，自强者击不倒。
14、人没有牺牲就没有获得，如果要获得什么就必须付出同等的代价。
15、听到好话，要如海绵遇水。牢牢吸住。
16、咱们的理想，不管怎样样，都属于未来。
17、革命行动吸引社会上最好的和最坏的分子。
18、不能逃到很远的地方，那就去很高的地方吧。
19、成功是陡峭的阶梯，两手插在裤袋里爬不上去。
20、机会不会主动找到你，必须亮出你自己。
21、人生最大遗憾莫过于错误坚持和轻易放弃。
22、我们的回忆没有皱折，你却用离开烫下句点。
23、人生有时就像电脑，说死机就死机，没得商量。
24、书，能保持我们的.童心；书，能保持我们的青春。
25、不要志气高大，倒要俯就卑微的人不要自以为聪明。
26、不做理想的巨人，行动的矮子。言行一致，争创成功。
27、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。
28、如果你讨厌我，我一点也不介意，我活着不是为了取悦你。
29、任何一种行业，如有一窝蜂的趋势，过度发展，就会造成摧残。
30、人生苦难重重。这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一。
31、小忍是一种修养，大忍则有一种企图。
32、只有走出来的成功，没有等出来的辉煌。
33、我透过时间看透了所有，你终究不属于我。
34、在顺境中要警惕自我，在逆境中要奋勉向上。
35、我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日。
36、人生成功的秘诀是，当机会来到时，立刻抓住它。
——经典学*的名言菁选
2023年经典学*的名言汇总79句
人生如下棋，必有远见方能获胜。——巴克斯顿以下是小编为大家整理推荐的学*的名言79句,欢迎大家阅读。
1、人生是一个舞台，没有精彩的彩排；学*不一定成功，不学*一定不能成功；读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路；不是没有用，而是没去用；命不能争，运可以造；弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。
2、不要把时间浪费在无聊的琐事上。——苏霍姆林斯基
3、我发了疯的寻找刺激与欢乐，用所有填满那颗被抛弃而惊慌失措的心。我拼了命的努力，学*一切让我强大，美丽，优雅的东西。好多年以后，我赢了一个过去的自己，可最悲哀的还是输给你留下的那支离破粹的回忆。
4、游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。――约？贝勒斯
5、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
6、学*是劳动，是充满思想的劳动。——申斯基
7、智者问得巧，愚者问得笨。
8、有想象力而没有鉴别力是世上最可怕的事。
9、举一反三者，博学；举己得三者，多学。——佚名
10、谁要学*飞翔，必须先学*站立、奔跑、跳跃和舞蹈：人无法从飞翔中学会飞翔。——尼采
11、知识就是力量——培根（英）
12、文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学*中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学*中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。
13、多学*，不要虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
14、读万卷书，行万里路。 作者：（宋）刘彝
15、在今天和明天之间，有一段很长的；趁你还有精神的时候，学*迅速办事。
16、学需志也，才需学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
17、假使不能公开妒忌 学*大方接受 同行时要殿后 谁冷落旧朋友。
18、我们主要到你们这里来学*，话是好听，但是你在学校里都干什么来着？
19、知识照亮前程，学*成就未来。——魏汝臣
20、凡在理论上必须争论的一切，那就干脆用现实生活的实践来解决。
21、讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。
22、君子学以聚之，问以辨之。
23、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的。
24、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
25、虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物……
26、我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。
27、实验可以推翻理论，而理论永远无法推翻试验。
28、我能想像到的人的最高尚行为，就是传播真理，就是公开放弃错误。
29、学*中经常取得可能会导致更大的学*兴趣，并改善学生作为学*的自我概念。——布鲁姆
30、不是不满，只是想知道。到底哪个是真的，像师傅说的真理会是什么，都很想很想知道。还有这是第一次，有生以来的第一次，上课师傅一起学*的同学，也第一次知道论语是那么好看的书。这么说的话，都是你，你那，托你的福，觉得今天特别得谢谢你。
31、不是我不会，只是我没学。个人因学*而强大。
32、只要掌握正确的学*方法，学*就会变成得很轻松。
33、若关系一直离离合合，回来了又要跑，彼此拖拉着岁月，爱早已变成单向或模糊，死守也不过是执着。你应知道，是时候回归自己，面对现实，放过自己和对方，别再活在恐惧不安和苦等奇迹的委屈里。你应可以活得爱得更从容自在的。学*放下，是为关系和宿命转运，生命别有天地。
34、做个形象的比喻：学*能力的构建好比盖房子，"语言系统"就相当于工具，"智力背景"相当于工程背景（地基勘探水*、工程设计水*、工人技术水*、施工管理水*等无形但重要的内容）。有好的工具和完善的工程背景，整个盖房子过程就是件比较轻松的事，也能保证质量；如果工具和背景都差，施工质量就可想而知了。
35、"姐。你告诉我，我是在做梦对不对。从昨天晚上到现在都是一场噩梦，都是假的，姐，你掐我，只要能回到以前我怎么着都行。我一定努力学*，再也不顽皮了，姐你掐我，你快掐我啊姐。"
36、仅学*某门派某人之机巧，即使发挥至极限，也非真正的搏击。所谓成熟是指自我最深的觉悟，而非以做观念上的俘虏。——李小龙
37、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。
38、学*知识要善于思考，思考，再思考。
39、比起针对特定一部戏的有的放矢的功课，体会生活才是漫长的学*，而且学问无所不在。作者：陈数
40、不怨天，不尤人，下学而上达。
41、"快乐"不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学*的消解，而是对学*的深度激活；快乐也不是思考的对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。
42、那些不和别人比较，专注于自己世界的人们是幸福的。他们热爱自己的学*，热爱自己的工作， 热爱自己的生命。生命的本质在于生命的乐趣，这一乐趣是持久而宁静的，不是转瞬即逝的。因此这一乐趣必须来自心灵而不是来自现实世界对于物质的拥有。和物质满足相比，心灵富足是真正快乐的源泉。
43、所以，精致的生活，所以，快乐的学*，还有，淡淡的想你，间或，淡淡的流泪。
44、善待你的爱好，别让它们为学*让路，要让它们替学*服务。
45、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
46、年轻真好，有那么多可以不断学*修正自己的时间和机会。
47、有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长， 也会因为你无谓叹息甚至尽情玩耍而变的更短！
48、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 ——佚名
49、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学*无穷的智慧。
50、学而不思则惘，思而不学则殆。
51、在今日和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学*迅速地办事。
52、我们不仅仅要有政治上文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。
53、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学*潜力。
54、书籍是朋友，虽然没有热情，但是十分忠实。
55、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学*，努力掌握规律，到达熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。
56、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有潜力不断学*的组织。
57、要全面精确地评价作品，就须广博地阅读。
58、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
59、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
60、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
61、学*是一种获取知识交流情感的方式。
62、厚积薄发，未雨绸缪，机会和财富只青睐于善于学*的人。
63、品味人生，五彩缤纷；回味学*，乐趣无穷。
64、选择学*新目标是重生的开始。
65、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
66、学***不晚。
67、我认为努力学*直到生命的最后一刻是件美好的事。
68、当众演讲，独处静思，广闻博览，质疑解答，这些都是学者的工作。
69、奇妙的学*不仅能使不愉快的事变得较少不愉快，而且也能使愉快的事变得更愉快。
70、立品以立学为先，立学以念书为本。
71、韬略终须建新国，高昂还得读良书。
72、不向前不知阶梯远，不进修不大白真理。
73、乐成包括着黄连与蜂蜜，黄连在乐成前吞咽，蜂蜜在乐成后品尝。
——经典杜甫名言菁选
经典杜甫名言（通用60句）
世乱怜渠小，家贫仰母慈。这篇文章是小编为大家整理的杜甫名言，欢迎大家分享借鉴。
1、糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。笋根稚子无人见，沙上凫雏傍母眠。
2、知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。
3、词源倒倾三峡水，笔阵独扫千人军。
4、万里瞿塘峡，春来六上弦。
5、丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
6、远送从此别，青山空复情。
7、萧关陇水入官军，青海黄河卷塞云。
8、积水驾三峡，浮龙倚长津。
9、蜀主窥吴幸三峡，崩年亦在永安宫。
10、挂帆远色外，惊浪满吴楚。
11、万里长江边，邂逅一相遇。
12、凉风新过雁，秋雨欲生鱼。
13、射人先射马，擒贼先擒王。
14、千秋万岁名，寂寞身后事。
15、云移雉尾开宫扇，日绕龙鳞识圣颜。
16、细推物理须行乐，何用浮名伴此身？
17、君看磊落士，不肯易其身。
18、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
19、天上秋期*，人间月影清。
20、翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。
21、在山泉水清，出山泉水浊。
22、戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
23、丈夫四方志，安可辞固穷。
24、万里尽征戍，烽火被冈峦。
25、赋料扬雄敌，诗看子建亲。
26、男儿生不成名身已老。
27、鼓角凌天籁，关山倚月轮。
28、冉冉柳丝碧，娟娟花蕊红。
29、红入桃花嫩，青归柳叶新。
30、丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
31、英雄割据剖己矣，文采风流今尚存。
32、床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
33、十煽亦不醉，感子故意长。
34、三月桃花浪，江流复旧痕。朝来没沙尾，碧色动柴门。
35、功盖三分国，名成八阵图。
36、翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。
37、读书破万卷，下笔如有神。白鸥没浩荡，万里谁能驯。
38、存者无消息，死者为尘泥。人生无家别，何以为烝黎。
39、辽海吞边月，长城锁乱山。
40、捷下万仞冈，俯身试搴旗。
41、青溪先有蛟龙窟，竹石如山不敢安。
42、野旷吕蒙营，江深刘备城。
43、篱边野外多众芳，采撷细琐升中堂。
44、辛夷始花亦已落，况我与子非壮年。
45、穷年忧黎元，叹息肠内热。
46、胡来但自守，岂复忧西都。
47、细推物理须行乐，何用浮名伴此身？
48、四邻何所有，一二老寡妻。宿鸟恋本枝，安辞且穷栖。
49、潜身备行列，一胜何足论。
50、中兴诸将收山东，捷书夜报清昼同。
51、莫思身外无穷事，且尽生前有限杯。
52、但使残年饱吃饭，只愿无事长相见。
53、床上书连屋，阶前树拂云。
54、预恐樽中尽，更起为君谋。
55、炙手可热势绝伦，慎莫*前丞相嗔。
