1、据我考证，英语26个字母什么用？就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来！26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛；来！你们换吧，阿！换天换地也不要紧的！
2、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
3、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
4、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
5、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
6、“智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
7、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
8、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。
9、兴学之本，惟有师范。张謇
10、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。道库恰耶夫
11、没有不好的学生，只有不好的老师。前苏联作家奥斯特洛夫斯基
12、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
13、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
14、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
15、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
16、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
17、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
18、表扬用喇叭，批评用电话。
19、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
20、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
21、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
22、战友情是一杯酒，越久，味道越醇。
23、国将兴心贵师而重傅。疾学在于尊师。
24、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
25、师道既尊学风自善。
26、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
27、小时候总觉得您太严厉，此刻才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日愉悦!小时侯，我知道你是世界上最美丽的景;长大了，我知道我会成为像你一样的人!
28、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
29、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名
30、播种行为，可以收获*惯;播种*惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷
31、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
32、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——（清）王卓《今世说》
33、片言之赐，皆事师也。梁启超《*历史研究法、自序》
34、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
35、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
36、教师要融于师生的相互理解中。
37、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
38、打电话的时候请你微笑，对方必须感觉得到。
39、永远不要嘲笑别人的梦想。
40、干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴。
41、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润
42、1 、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
43、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
44、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！
45、传播知识，就是播种希望，播种幸福。
46、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
47、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
48、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
49、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
50、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡
——教师的名人名言 50句菁华
1、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光
4、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
5、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
6、不愿向小孩学*的人，不配做小孩的先生。--陶行知
7、经师易遇，人师难遇。-----司马光
8、古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
9、举世不师，故道益离。-----柳宗元
10、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——韩婴
11、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充
12、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
13、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
14、教师是人类的灵魂工程师。 *
15、老师一句话能改变孩子一辈子的命运。老师要给孩子梦想，不管碰到怎样落后的孩子，都应该鼓励他，老师可以用纪律约束学生，严格要求学生，但不能侮辱他，把他看得一无是处。在我生命中最喜欢的老师就是能够鼓励我推动我前行的老师。不管在什么状态上，你都受到鼓励，这样的老师就了不起。 俞敏洪
16、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
17、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
18、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
19、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
20、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
21、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
22、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
23、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良
24、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
25、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
26、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
27、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
28、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学*成绩。——苏霍姆林斯基
29、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。——张伯苓
30、、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的'都是爱。
31、、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
32、0、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
33、8、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
34、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
35、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练*有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
36、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
37、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。——霍姆林斯基
38、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
39、每天都将自己最好的一面展示给别人。——*
40、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修《答祖择之书》
41、举世不师，故道益离。 —————柳宗元
42、人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
43、身为世范，为人师表
44、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
45、学贵得师，亦贵得友。—————唐甄
46、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
47、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
48、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
49、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
50、一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。祝教师节快乐！
——名人名言 50句
1、一切鬼魂们的叫唤无不低微，然有秩序，与火焰的怒吼，油的沸腾，铜叉的震颤和鸣，造成醉心的大乐，布告三界：地下太*。──鲁迅《失掉的好地狱》
2、聪明人只要能掌握自己，便什么也不会失去。──弗里德里希·威廉·尼采(Friedrich Wilhelm Nietzsche)
3、真诚是处世行事的最好方法。——怀特利
4、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐
5、只有在苦难中，才能认识自我。——希尔蒂
6、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》
7、只有傻子和死人才不修正自己的观点。
8、一次失败，只能证明我们成功的决心还不够。——博维
9、梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
10、顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。——休谟
11、存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。——伊索
12、青年一般地是无思虑的。——霍默
13、杀了现在，也便杀了将来。将来是子孙的时代。鲁迅
14、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。爱因斯坦
15、孟子曰：“亲亲，仁也;敬长，义也。”——出自(春秋)《孟子·尽心上》
16、人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。 —— 爱因斯坦
17、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽
18、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶;或者走马看花，所获甚微。——王梓坤
19、一位好老师，胜过万卷书。
20、获取信用是要付出很高代价的。——杰罗尔德
21、脚踏实地，不敢一毫欺人。
22、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
23、我不会半心半意。我要么把整个心都献出来，要么就什么也不给。——捷尔任斯基
24、同是不满于现状，但打破现状的`手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅
25、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。──富兰克林
26、真正的好朋友，应该在你得意的时候，只有邀请才来，在你失意的时候，会不请自来。——伯纳尔
27、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 。
28、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
29、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。鲁迅
30、父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。
31、势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。
32、梦境每是现实的反面——伟格利
33、以诚感人者，人亦诚而应。程颐
34、权力像蔓延的瘟疫，遇到谁谁就会染上它。
35、没有诚实何来尊严。——西塞罗
36、“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”“有无责任心，将决定生活家庭工作学*成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”——托尔斯泰
37、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
38、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
39、一个有志气的人，他为之奋斗的目标应该是远大的，高尚的，而决不是被私利障住眼睛的懦夫。殷庆功
40、鸟自爱巢人爱家。
41、失宠和嫉妒曾经使天神堕落。
42、我从不因为自己属于这个国家，就认为自己的母亲、姐妹及故乡一定比别人的更美好。
43、成功并非重要的事，重要的`是努力。——泰尔多尔
44、我愿每个人都有住房，每张口都有饱饭，每颗心都得到温暖。我想擦干每个人的眼泪不再让任何人拉掉别人的一根头发。
45、忠诚的爱情充溢在我的心里，我无法估计自己享有的财富。——莎士比亚
46、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
47、名人名言，我们仅仅只是这个庞大时代的小小碎片，无论有多么起伏的剧情在身上上演。我们彼此聚拢旋转切割重合然后组成一个光芒四射的巨大玻璃球。
48、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。
49、思想上的错误会引起语言上的错误，言论上的错误会引起行动上的错误。——皮萨列夫
50、志不立，天下可成之事。——王阳明
——教师名人名言 100句菁华
1、身为世范，为人师表。
2、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
3、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
4、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
5、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
6、老师一句话能改变孩子一辈子的命运。老师要给孩子梦想，不管碰到怎样落后的孩子，都应该鼓励他，老师可以用纪律约束学生，严格要求学生，但不能侮辱他，把他看得一无是处。在我生命中最喜欢的老师就是能够鼓励我推动我前行的老师。不管在什么状态上，你都受到鼓励，这样的老师就了不起。 俞敏洪
7、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
8、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
9、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
10、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 韩愈
11、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
12、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
13、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
14、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——惠特曼
15、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学*人生之道。”——陶行知
16、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
17、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦——车尔尼雪夫斯基
18、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
19、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,*时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
20、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
21、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
22、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。塞涅卡
23、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
24、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。伊索
25、没有不好的学生，只有不好的老师。前苏联作家奥斯特洛夫斯基
26、经师易遇，人师难遇。司马光
27、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。吴明
28、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。德普莱
29、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修《答祖择之书》
30、教师是人类灵魂的工程师。——加里宁
31、身为世范，为人师表。——杨愔
32、尊师则不论其贵贱贫富矣。——吕不韦
33、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓
34、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
35、经师易遇，人师难遇。 司马光
36、一日为师，终身为父。————关汉卿
37、务学不如务求师。 杨雄
38、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
39、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
40、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学*上那坎坷不*的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学*的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
41、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
42、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
43、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
44、爱拼才爱赢。
45、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
46、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
47、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
48、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
49、我们是一棵颗小树，军训是一把把锯子，它除掉我们的斜枝，使我们茁壮。
50、训练多流汗，战场少流血。
51、钢铁意志在军营中磨炼。
52、自我批评一针见血，相互批评入木三分。
53、自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
54、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
55、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
56、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!
57、国将兴心贵师而重傅。疾学在于尊师。
58、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
59、片言之赐皆事师也。
60、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。
61、如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您-我的胸怀博大知识精深的老师!
62、一心学问、两手粉灰、三尺讲台、四下成才、朝五晚六、七嘴八舌、终于盼到了九月十日，因为赞美的话语，祝福的言辞会让您笑容满面，教师节了，祝所有老师节日快乐！
63、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量......用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
64、人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
65、纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐！
66、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
67、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
68、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
69、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名
70、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境
71、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
72、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
73、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
74、、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
75、学而不厌，诲人不倦。——孔子
76、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
77、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
78、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集冰言补》
79、君子隆师而亲友。《荀子修身》
80、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
81、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经、好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）《荀子、劝学》
82、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
83、教师当然须教，而尤宜致力于导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
84、谢汉英:信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
85、教师之所以伟大，在于他她永远消耗自己，照亮别人。
86、怎样的老师造就了怎样的学生。
87、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师就应有处罚权，也就应合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
88、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。
89、打电话的时候请你微笑，对方必须感觉得到。
90、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
91、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
92、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
93、、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
94、、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
95、、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
96、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
97、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
98、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
——情感名人名言 50句菁华
1、世界上要是没有爱情，它在我们心中还会有什么意义！这就如一盏没有亮光的走马灯。——歌德
2、激情，友情，亲情我们之间无所不有，却唯独没有爱情。——张爱玲
3、一个有爱情的家庭里面的孩子，无论生活如何的不安定，仍旧是富于自信心与同情——积极，进取，勇敢。——张爱玲
4、情感的债，是永远算不清的烂帐。受过人一朝恩情，终生感念在心，不能回报以爱情，那情分却是永铭于心的。——*绢
5、爱情这东西，初期是荷尔蒙，靠冲动维持，后期是呼吸，成了生活的必需，靠亲情维持。——六六
6、感情犹如东风的馈赠，呵！去也匆匆，乍来又去，变化无穷。罗勃朗宁
7、人有一颗产生感情的心，一个能思维脑，一条能说话的舌。雪莱
8、真正爱我的人，绝不会离开我。他纵有千百个理由放弃，却也总会找一个理由坚持下去。
9、世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。
10、不要让你的女朋友有蓝颜，因为她蓝着蓝着你就绿了；不要让你的男朋友有红颜，因为他红着红着你俩就黄了。
11、轻轻张开你的双手，让爱在此刻停留。
12、你问我，是不是爱你如初，我说不是，是与日俱增。
13、在爱情里，我们长大，我们也老去。我们牵挂，我们思念，我们却明白了有多少牵挂，也就有多少牵绊。我们学会了爱，我们却也看透了爱。我们变聪明了，却也因为聪明而看穿了谎言。
14、我们要走到最后，要结婚，要过日子，要相濡以沫，要携手终身。
15、生活可以是*淡的，犹如蓝天下碧蓝的湖水。生活也可以是诗，在一路的奔腾中高歌。只要我们牵着手，每一个日子都是幸福。
16、如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;如果一颗星代表一份幸福，我送你一条银河;如果一棵树代表一份思念，我送你一片森林。
17、我愿陪你走过青涩年华，我愿陪你度过暮年古稀，我愿最后在我床前的人是你。
18、简单的生活，何尝不是一场华丽的冒险。
19、希望你是一块坏了的表，不要再走了。
20、我决定，爱你一万年。
21、因为你的到来，所以我去跑步，去戒烟，去努力工作。
22、一个人的成熟，在思想里。一个人的天真，在眼神里。成熟和天真，并非一对矛盾词。成熟是一种生活态度，天真是一种生活方式。每张面孔都会变老，但生活方式可以年轻一辈子。老天若是爱你，眷恋你，会让你做一生的大孩子。
23、真实幸福就在你的身辺，而不在你的对面，你对面的是别人的幸福。
24、任何事情都应该去尝试一下，因为你无法知道，什么样的事或者什么样的人将会改变你的一生。
25、玫瑰花安静的盛开，紫罗兰安静的谢了。也草安静的蔓延，一丝沉没与压抑，却有品味。我沉默，不再离去
26、学*离开所依恋的负面欲望，才算真正成熟过来，否则难于胜任女人诸多的社会角色，也无法摆脱受控的心魔。
27、离弃不是解决问题的方案，必须正视和修补矛盾，在过程中学*成长，付出和承担，最后才是爱。
28、先问自己的心：到底希望得到什么，最怕失去什么，为什么害怕失去，到底是否拥有过。明白未曾拥有的话无从谈失去，那便没有害怕的借口了。
29、若忘记悲伤，放过伤过自己的人，是最好的释放，这不是聪明，而是自爱和懂得爱人的表现。既然不能再爱了，便应该放手，让感情流失，象排毒一样，让不需要的，甚至有害的物质从身上流走，说声再见便再上路。
30、假如爱只是从自我中心出发，那很多时候都只是一种假象，一种由自己虚构出来的感觉，和诸多要求的关系。我
31、重振自己，不要放弃，是转化悲伤为生命力量的钥匙。
32、心灵不在它生活的地方，但在它所爱的地方。
33、你是早上的面包，夏天的雪糕，冬天的棉袄，黑夜里的灯泡，山东人的大蒜，四川人的辣椒。
34、我们看见的都是过去，只是这个过去离我们很*很*而已。
35、所谓爱，就是当感觉，热情和浪漫统统拿掉之后，你仍然珍惜对方。
36、你是否也是这样。凡是歌里有悲伤这个词才愿意唱
37、很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。我们可以彼此相爱，却注定了无法相守。不是我不够爱你，只是我不敢肯定，这爱，是不是最正确的。
38、生活在一个城市里，或者爱一个人，又或者做某件事，时间久了，就会觉得厌倦，就会有一种想要逃离的冲动。也许不是厌倦了这个城市、爱的人、坚持的事，只是给不了自己坚持下去的勇气。
39、人不能绝灭爱情，亦不可迷恋爱情。——培根
40、我们相爱一生，还是太短，我在呼吸和想你。——沈从文
41、人不应该是插在花瓶里供人观赏的静物，而是蔓延在草原上随风起舞的韵律。生命不是安排，而是追求，人生的意义也许永远没有答案，但也要尽情感受这种没有答案的人生。——伍尔芙
42、有时候，上天没有给你想要的，不是因为你不配，而是因为你值得拥有更好的。——宫崎骏
43、爱情无需言作媒，全在心领神会。——哈佛格尔
44、你走，我不送你。你来，无论多大风雨，我要去接你。——梁实秋
45、爱情是一片炽热狂迷的痴心，一团无法扑灭的烈火，一种永不满足的欲望，一分如糖似蜜的喜悦，一阵如痴如醉的疯狂，一种没有安宁的劳苦和没有劳苦的安宁。——理查·德·弗尼维尔
46、冷漠无情，就是灵魂的瘫痪，就是过早的死亡。——契坷夫
47、杨柳杏花时节，几多情？——五代·毛熙震
48、爱神奏出无声旋律，远比乐器奏出的悦耳动听。——托·布朗
49、去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护
50、有许多隐藏在心中的秘密都是通过眼睛被泄露出来的，而不是通过嘴巴？——爱默生
——赞美教师的名人名言 50句菁华
1、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学*上那坎坷不*的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学*的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
2、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
3、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
4、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
5、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
6、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
7、循循善诱，诲人不倦的是老师。
8、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
9、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
12、把一切知识教给一切人。
13、尊重和爱护孩子的.自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
14、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
15、慈父+慈母=教师。
16、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
17、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
18、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
19、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
20、职业道德是做人之本，为师之本。
21、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
22、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
23、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
24、每一个学生都是好学生。
25、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
26、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
27、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
28、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
29、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
30、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
31、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
32、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
33、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
34、一位好老师，胜过万卷书。
35、一日为师，终身为父。
36、为学莫重于尊师。——谭嗣同
37、教师是人类的灵魂工程师。——*
38、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
39、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
40、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
41、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
42、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
43、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
44、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。——韩寒
45、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
46、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
47、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
48、有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。——苏霍姆林斯基
49、这道题多年来在新东方一直讲不明白，直到你们罗老师加盟了新东方。老教师都对我说∶老罗，你可真牛！我赶紧说∶快别这么说，我只是站在了巨人的肩膀上！——罗永浩
50、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
——高考名人名言 50句菁华
1、上人生的旅路罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。有岛武郎
2、时间有三种步伐：未来姗姗来迟，现在象箭一样飞逝，过去永远静止不动。——*勒
3、谁若游戏人生，他就一世无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
4、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 但丁
5、子曰：「学而不思则罔，思而不学则殆。」--《论语》
6、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫
7、天将降大任于斯人也。
8、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
9、(造化)专为他的同类──人类中的怯弱者──设想，用荒墟废坟来衬托华屋，用时光冲淡痛苦和血痕;日日斟出一杯微甘的苦酒，不太少，不太多，以能微醉为度，递给人间，使饮者可以哭，可以歌，也如醒，也如醉，若有知，若无知，也欲死，也欲生。──鲁迅《淡淡的血痕中》
10、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，他对社会有害，也就是对自己有害。—―马卡连柯
11、能够克服困难的人，可使困难化为良机。——丘吉尔
12、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。──爱迪生
13、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
14、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。
15、感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶*中最不好的。——英国谚语
16、我们体贴老人，要像对待孩子一样。——(德)歌德
17、顺境的美德是节制,逆境的美德是坚韧,这后一种是较为伟大的德性。——培根
18、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》
19、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德
20、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。
21、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——*
22、一直割舍不下一件事，永远成不了!
23、扫地，要连心地一起扫!
24、人应该支配*惯，而决不能让*惯支配自己。——奥斯特洛夫斯基
25、我们探求真理，在一切事件中，获得真理是最高的快慰。——桑塔耶纳
26、如果没有节操，世界上的恋爱、友情、美德都不存在。——阿狄生
27、友情在过去的生活里，就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。——巴金
28、自信就是成功的第一秘诀。——爱默生
29、艰难困苦，玉汝于成。——张载
30、真诚是处世行事的最好方法。——怀特利
31、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
32、善较之美价值更高。——阿尔拉
33、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
34、人是为了思考才被创造出来的。——帕斯卡
35、胜利属于最坚忍的人。——拿破仑
36、逆境展示奇才，顺境隐没英才。——霍勒斯
37、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子
38、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况
39、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
40、不为失败找理由，要为成功找方法。
41、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
42、人生在世，不出一番好议论，不留一番好事业，终日饱食暖衣，不所用心，何自别于禽兽。苏辙
43、人类经常把一个生涯发生的事，撰写成历史，在从那里看人生；其实，那不过是衣服，人生是内在的。罗曼、罗兰
44、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。 —— 德谟克利特
45、我们应该顺应自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强、虚伪的境界，把真正人生都归幻灭。*
46、很多事先天注定，那是“命”；但你可以决定怎么面对，那是“运”！
47、春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁！懂得的不需要,不懂的没必要！
48、体悟好往届高考题，触类旁通。
49、学*是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学*也是一样，学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。
50、学*是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。
——鲁迅名人名言 50句菁华
1、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。
2、单是说不行，要紧的是做。
3、凡是总须研究，才会明白。
4、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的'民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。
5、散文的体裁，其实是大可以随便的。有破绽也不妨。做作的写信和日记，恐怕也还不免有破绽，而一有破绽，便破灭到不可收拾了。与其防破绽，不如忘破绽。
6、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。
7、然而我们是忘却了自己曾为孩子时的情形了，将他们看作一个蠢才，什么都不放在眼里。即使因为时势所趋，只得施一点所谓教育，也以为只要付给蠢才去教就足够。于是他们长大起来，就真的成了蠢才，和我们一样了。
8、但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
9、人固然应该办“公”，然而总须大家都办，倘人们偷懒，而只有几个人拼命，未免太不“公”了，就应该适可而止……
10、所以，贪安稳就没有自由，要自由就总要历些危险。只有这两条路。
11、志愿愈大，希望愈高，可以致力之处就愈少，可以自解之处也愈多。
12、文学史上，我没有见过用阴谋除去了文学上的敌手，便成为文豪的人。
13、*的有一些士大夫，总爱无中生有，移花接木地造出故事来，他们不但歌颂生*，还粉饰黑暗。
14、、希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
15、人类总不会寂寞，因为生命是进步的，是天生的。
16、*一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。--鲁迅
17、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。--鲁迅
18、青年应当天真烂漫。--鲁迅
19、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
20、走上人生的路途吧。前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。
21、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书——比如学理科的，偏看看文学书；学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。
22、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。——鲁迅名言
23、不满足是向上的齿轮。
24、要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。——鲁迅名言
25、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。鲁迅
26、我又愿*青年只是向上走，不必理会这冷笑和暗箭。鲁迅
27、倘能生存，我当然仍要学*。鲁迅
28、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。 —— 鲁迅
29、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。 （鲁迅·无题）
30、岂有豪情似旧时，花开花落两由之。 （鲁迅·悼杨铨）
31、倘能生存，我当然仍要学*。——鲁迅
32、所写的事迹，大抵有一点见过或者听过的缘由，但决不会用这事实，只是采取一端，加以改造，或者生发开去，到足以几乎完全发表我的意见为止。人物的模特儿也一样，没有专用一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。（鲁迅）
33、、事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。
34、杀了“现在”，也便杀了“将来”。——将来是子孙的时代。
35、以人为鉴，明白非常，是使人能够反省的妙法。――鲁迅
36、一要生存，二要温饱，三要发展，有敢来阻碍这三事者，无论是谁，我们都反抗他，扑灭他！
37、我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了，沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。
38、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就自此创造出来。
39、我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情地解剖我自己。
40、不满足是向上的车轮。――鲁迅
41、从来不朽之笔，须传不朽之人，于是人以文传，文以人传。——《阿Q正传》
42、狮子似的凶心，兔子似的怯懦，狐狸似的狡猾。——《狂人日记》
43、生命的泥委弃在地面上，不生乔木，只生野草，这是我的罪过。——《野草》
44、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。——《记念刘和珍君》
45、时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
46、走上人生的旅途吧。前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。
47、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。
48、你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成*地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。
49、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
50、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟崐是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
——教师名人名言 40句菁华
1、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
2、身为世范，为人师表。
3、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。
4、一位好老师，胜过万卷书。
5、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
6、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰
7、教师是学生的镜子。
8、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。爱默生
9、文学是社会的家庭教师。别林斯基
10、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
11、举世不师，故道益离。--柳宗元
12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
13、教师是太阳底下最崇高最优越的职业——夸美纽斯
14、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
15、经师易遇，人师难遭。——袁宏
16、师哉！桐子之命也。——杨雄
17、一个好学生能够发现自己老师的错误，但能恭恭敬敬地保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫
18、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学*上那坎坷不*的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学*的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
19、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
20、我送教官离开千里之外，去了就别回来。
21、多一份宽容，就多一份和谐
22、师道既尊学风自善。
23、用心书写一条温情短信，因为您用一生诠释这个名词-奉献；用温暖渲染一个伟大节日，因为老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康！
24、一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。祝教师节快乐！
25、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
26、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培
27、5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
28、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
29、为学莫重于尊师。——谭嗣同
30、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
31、君子隆师而亲友。《荀子修身》
32、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋、葛洪《勤求》
33、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
34、天荒地老，教师的童心不泯。
35、她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
36、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声&&老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
37、0、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
38、老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
39、学*任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚
40、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
