1、只有爱才能培养孩子。
2、让孩子独立思考问题。
3、一切变坏都是从不劳动开始。
4、让孩子做他力所能及的事情。
5、语言是心灵和文化教养的反映。
6、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
7、在学*中取得知识，在战斗中取得勇敢。
8、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
9、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
10、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
11、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
12、民主和谐勤劳的家庭是孩子**成才的基本条件。
13、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
14、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
15、素质教育要求：学会求知学会做人学会生活学会创造。
16、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
17、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
18、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。
19、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
20、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
21、激发孩子的求知和学*的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
22、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
23、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
24、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
25、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
26、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
27、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
28、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
29、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学*的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
30、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学*作业成绩等。
——关于教育的励志名言 30句菁华
1、教育是国家的主要防御力量。——伯克
2、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬
3、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
4、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
5、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
6、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
7、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——*
8、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
9、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
11、手脑双全，是创造教育的目的。*教育**的对策是使手脑联盟。——陶行知
12、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。——保罗弗莱雷
13、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
14、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜
15、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
16、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
17、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯
18、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
19、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——孔子
20、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
21、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
22、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
23、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜
24、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。——费希特
25、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯
26、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯
27、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
28、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。——《语文课程标准》
29、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
30、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
——儿童的名言 30句菁华
1、不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱，使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住，结果往往是，他们更加沉浸于受伤的部分，伤害更加扩大化了。 洛克
2、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 苏霍姆林斯基
3、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。 莎士比亚
4、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比**的心灵更加秘密，--儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。 高尔基
5、人的内心里有一种根深蒂固的需要--总想感到自己是发现者研究者探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。 苏霍姆林斯基
6、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。 苏霍姆林斯基
7、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。 苏霍姆林斯基
8、要间或故意地使他们受点痛苦，不过要当心，这要在孩子高兴，而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候，一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹，另一方面也不可表示同情或后悔；而且所施的痛苦要使儿童忍受得住，不可弄出怨恨，不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他，爱护他，使他知道你纯粹是爱他，然后他就可以逐渐*惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇，不会畏缩，也不会怨诉。孩子越柔和，就越要找机会实施这种锻炼。 洛克
9、在儿童时期没有养成思想的*惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。卢梭
10、有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练*养成一种相反的*惯，而主要的就是多交各种朋友。洛克
11、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。（前苏联）苏霍姆林斯基
12、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。夸美纽斯
13、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯
14、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。爱默生
15、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
16、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。苏霍姆林斯基
17、女人就该具有女人的一切天性温良、耐心、长期忍受、可信、无私、宽宏大量。她的神圣义务就是安慰不幸者，鼓励丧失目标者，帮助忧伤者，拯救堕落者，亲*孤独者一句话，对于叩击她那扇友好大门的所有遭受创伤和折磨的不幸儿童，她都用同情来治愈他们的不幸，用自己的心胸为他们提供一个安乐窝。马克吐温
18、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
19、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。李白《南陵别儿童入京》
20、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。 苏霍姆林斯基
21、要使祖国这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须形象地说悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。 苏霍姆林斯基
22、有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。 契诃夫、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练*良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 夸美纽斯
23、不能把小孩子的精神世界变成单纯学*知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 苏霍姆林斯基
24、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
25、绊脚石乃是进身之阶。
26、经验是负债，学*是资产。
27、很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。
28、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。
29、感到自己是人们所需要的和亲*的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。
30、你怎样生活，完全由你自己决定。自己的选择，自己承担后果。
——关于儿童的句子 30句菁华
1、孩子是一张白纸，纯洁而又干净，随着时间的描绘，最终变成一幅色彩斑斓的图画
2、你的生命刚刚翻开了第一页，愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月。明天属于你们。
3、玲玲不到两岁，小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。
4、乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋，两只小眼睛像小猫那样睁着，伸直了他胖胖的手臂，手臂上还有五个小窝窝。
5、他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
6、把儿童的世界看成是真实的世界，而**的世界则只是一个正从内部毁坏的、把人类之爱永远牺牲于卑劣的肮髒处所
7、只要不把儿童关闭在不透气，不见阳光的环境中，那么，纵便是贫乏的大自然，也能使儿童的心灵得到欢乐，受到感染
8、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
9、那些最伟大的所谓的儿童书，一定是既针对**又面向孩子，是为孩子心中早起的**，以及**中心被遗忘的孩子写的。
10、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
11、充满欢乐的“六一”终于来临了，这是属于我们的节日。祝全世界的儿童健康成长，度过快乐的每一天！
12、我将未来星儿童牛奶拿了好几瓶，整整齐齐地放在茶几的一侧，老爸看到后，滑稽的说：“牛奶在排队吗？”
13、人人都是儿童。儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童属于我们大家。六一儿童节来啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我们大家！
14、苗苗妹妹，她的眼睛黑黑的、小小的，笑起来眼睛一眯，就像月牙儿一样，圆圆的鼻子下面，有一张樱桃似的小嘴，走起路来总是一摇一摆的。
15、童年是最美妙的，充满自信；童年是最开心的，无忧无虑。童年是花朵，童年是种子，充满生机，富有活力，追忆童年，回味童年，快乐儿童节！
16、在公共汽车上，看见一位年轻的妈妈带着个小男孩儿，坐在最后的那排椅子上。孩子好可爱，圆圆的脑袋，大大的眼睛，发根处留着一条细细的辫子。
17、日子把风霜刻在脸上，岁月把回忆印在心头。但童心是一种心态，即使岁月蹉跎，时光荏苒，珍惜它，爱惜它，你将年轻永驻，六一儿童节，记得保持童心！
18、今天是儿童节，贪玩的你今天别玩手机，玩了你就别收短信，收了你就别读这条。哎，你还是读了。我除了祝你节日快乐外，只想说：你这小孩子咋不听话呢？
19、树叶因风而动，雏苗因土而长，瀑布因流而成，天空因鸟儿而生动，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因绿洲而有生气，生活因年轻而美丽！祝儿童节快乐！天天开心！
20、罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。
21、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。
22、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。
23、她很调皮。有一次，我去学英语，带了一个绿色的气球，下课了，我把气球吹得很大很大，孟郁用手一弹，气球飞了起来，我们两个费了九牛二虎之力才把它找到。
24、阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼。
25、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
26、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。
27、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我**岁。
28、他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。
29、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。
30、放飞的风筝被小孩牵着线，可是风筝断了，小孩委屈的表情就像弄丢了一个很重要的东西。其实已经长大的我们又何尝不是如此，总是在那些年少时光里把一些东西紧紧握在手里，可是有些东西就像沙漏，越是想要抓住，越是遗失的快。
——关于做人的名言 30句菁华
1、把活着的每一天看作生命的最后一天。－－海伦·凯勒
2、谦虚使人进步，骄傲使人落后。——*
3、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯。
4、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
5、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
6、好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生
7、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
8、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
9、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈
10、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
11、人人好公，则天下太*；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
12、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。——葛洪
13、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
14、恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。——魏相
15、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
16、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特
17、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
18、不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。——德谟克里特
19、在生活中，动不动就垂头丧气的男人，不是男人，只是男性。——汪国真
20、生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。——杰弗逊
21、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——*
22、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
23、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
24、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
25、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。——华盛顿
26、无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。——莫尔兹
27、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
28、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
29、攀登科学**，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
30、一个人只有物质生活没有精神生活是不行的；而有了充实的**精神生活，就算物质生活差些，就算困难大些，也能忍受和克服。——陶铸
——关于勤俭的名言 30句菁华
1、管家靠节俭，细水靠长流。
2、由俭入奢易，由奢入俭难。
3、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。
4、水是生命之源，请珍惜每一滴水。
5、小钱不知省，大钱将滥花。
6、思前顾后，吃穿常有。精打细算，油盐不断。
7、珍惜每滴清水，拥有美好明天。
8、有钱时摆阔，没钱时挨饿。
9、常将有日思无日，莫待无时思有时。
10、家有良田万石，也要粗茶淡饭。
11、精打细算，油盐不断。
12、家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。
13、节约用水，珍爱生命。
14、生产勤在前，开支俭在先。
15、节俭下来几何，便是得到几何。
16、黄金本无种，出自勤俭家。
17、成家子，粪如宝；败家子，钱如草。
18、爱惜粮食，人人有责。
19、当用则万金不惜，不当用一文不费。
20、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。
21、节约水资源，责任人人有。
22、在家靠父母，出外靠朋友。
23、吃不穷，穿不穷，打算不到就受穷。
24、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
25、养鱼要蓄水，致富要积累。
26、水是生命之源，请君节约用水。
27、好逸恶劳者，从吃山也空。
28、崇尚节粮风气，促进可持续发展。
29、节约每滴水，造福全人类。
30、有理走遍天下，违法寸步难行。
——关于困难的名言 30句菁华
1、薄柳之姿，望秋而落；松柏之质，经霜犹茂。——顾贞观
2、人处患难之境，如香草之受压榨则芬芳愈烈。——西培尼士
3、困难地逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。——徐特立
4、痛苦是人类伟大的教师。灵魂在痛苦的气息下日益茁壮。——叶欣巴哈
5、在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。——奥古斯狄尼斯
6、磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者则是生发壮志的泥土。——卢梭
7、人在困难时刻应该多思，多思了就会有办法。——穆尼尔·纳素夫
8、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德
9、虽则人世充满了痛苦，但也充满克服痛苦的办法。——海伦·凯勒
10、困难和挫折也许是有好处的。这是一种锻炼，这是推动我继续前进的动力。——冼星海
11、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基
12、开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的，要使火药发火就需要压力。——大仲马
13、人在意志力和斗争性方面的长处或短处，往往是导致他们成功或失败的重要原因之一。——哈代
14、饱尝生活的艰苦，不一定成为生活的强者；而要想成为生活的强者，就必须饱尝生活的艰苦。——佚名
15、只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。——莫泊桑
16、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫
17、当哥伦布发现美洲的时候，他知道他航向何处吗？他的目标只是前进。他自己就是目标，逼着他向前走。——纪德
18、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
19、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。——马克·吐温
20、并非每一个灾难都是祸；早临的逆境常是福。经过克服的困难，不但给了我教训，并且对我们未来的奋斗有所激励。——巴夫
21、很少见到有人专心致志地去完成一件美好而正当的事。我们通常见到的，不是畏首畏尾的学究，就是急于求成的莽汉。——歌德
22、苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克
23、一次不幸胜过千条告诫。——-谚语所有的事情在变得容易以前都是困难的。——托·富勒
24、对准一个目标，毫不动摇，豁出命来全力以赴。只有这样才能逐渐扩大自己成功的可能性，甚至实现一番意想不到的事业。——德田虎雄
25、在没有开始履行自己的使命以前，要有钢铁般的意志和耐心，不要害怕险峻、漫长的几乎没有尽头的阶梯……——果戈理
26、要记住：只有那些不害怕困难，不躲避困难；反而前去迎接困难，以便克服和消灭困难的干部，才是好干部。真正的干部，只有在同困难作斗争中才能锻炼出来。——*
27、不要灰心，不要绝望，对一切都要乐观……需要有决心——这是最要紧的，有了决心一切困难的事都会变得容易。——果戈理
28、困难是迈人理的第一步，不论遇到惊涛骇浪的灾难，或狂风暴雨的险阻，凡是可以安然渡过这些困难的人，不管现在是十八岁也好，八十岁也罢，都将是一种非常宝贵的体验。——拜伦
29、你居在困难中也不要惴惴不安，往往总是从暗处流出生命之泉。……不要因为时运不济而郁郁寡欢，忍耐虽然痛苦，果实却是最香甜。——波斯·萨迪
30、有些灾祸如此骇人，简直令我们不敢想象，它们的出现使我们不寒而栗。然而当它们一旦降临到我们头上，我们会发现自己比想象中更坚强；我们会和厄运搏斗，而且比我们所以预期的做得更好。——拉布吕耶尔
——关于宽容的名言 30句菁华
1、不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——（俄罗斯）屠格涅夫
2、宽容别人是大度，宽容自己是豁达。——佚名
3、宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。——佚名
4、忍耐记心间，烦恼不沾边。──*谚语
5、以大度兼容，则万物兼济。──《宋朝事实类苑•祖宗圣训》
6、以责人之心责己，以恕已之心恕人。——佚名
7、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
8、为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性。——叔本华
9、惟宽可以容人，惟厚可以载物。——薛日宣
10、以责人之心责已，以恕已之心恕人。
11、用宽容的心境和同学相处，友谊才能稳固和长久。
12、宽容是文明的唯一考核。——海尔普斯
13、宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。——《左传》
14、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——西拉斯
15、能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。——*谚语
16、我认为原谅别人已经认识到的过失是一种美德。
17、宽容就是潇洒，宽容就是忘却，宽容就是忍耐。
18、生活像一片汪洋，宽容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的宽阔。
19、生活像一座山峰，宽容是小径，循径而上，才知山的高大和巍峨。
20、量大好做事，树大好遮阴。——*谚语
21、有忍，其乃有济；有容，德乃大。——《尚书•周书•君陈》
22、宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心，因为宽容是人类最重要的情感，因为宽容能融化心头的冰霜。
23、宽容的伟大在于是发自内心的、是真诚的、是自然的。一个人的自爱达到了诚实、开朗、乐于进取的程度，那宽容就是善意的理解和理解之后的爱和关怀。
24、宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机，宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不*，给这个世界带来幸福和希望。
25、宽容是迎接阳光暴雨的天空;宽容是容纳大树小草的田野;宽容是嵌满繁星的夜空;宽容是夕阳落下时一抹最灿烂的红霞;宽容是带来雨的明媚彩虹。
26、宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。
27、源于人与人之间的宽容，心与心之间的包容，宽容的对待你的朋友，宽容的对待你的亲人，宽容对待你的爱人。
28、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。──斯特恩
29、人们应当彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最单薄的方面，每一个人都能被切割捣碎。
30、自己萎弱，恶人健全；自己恶动，忌人活泼；自己饮水，嫉人喝茶；自己**，恨人笑声，总是心地欠宽大所致。
——关于教育的名人名言 30句菁华
1、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
2、爱生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦
3、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
4、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
5、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
6、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
7、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
8、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦
9、形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。——法朗士
10、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。——爱德门
11、要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。——卢梭
12、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
13、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——（前苏联）苏霍姆林斯基
14、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——［*］赵东华
15、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*
16、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R·M·H
17、我宁愿和柏拉图一起犯错误，也不愿和这些人（毕达哥拉斯信徒）一起正确地思想。——西塞罗
18、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
19、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
20、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人
21、*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的*惯。——培根
22、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。——吴玉章
23、最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
24、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
25、学*是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。——乌申斯基
26、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
27、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
28、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
29、生活、工作、学*倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学*之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
30、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏*的道路，而且渐渐走得*惯了。——柯罗连科
