今天中午，我很无聊。突然，我看到电脑看了，我就走过去玩玩，我看到电脑里有一个下载歌的软件，我就点击它，下载了猪猪侠主题曲。下载好后，我就点它，那音乐，把我深深的吸引住了，不知不觉中，我唱了起来，“鲁啦鲁啦咧，鲁啦鲁啦咧，勇敢向前进，前进有奖品，我要跑第一，要开飞机。”我开始喜欢上了音乐，音乐使我快乐，我无法忘记音乐。我在心里许下了愿望，希望我长大能当上音乐家。我要好好学*，天天向上。
荷包蛋
今天是妈妈的生日，我没什么礼物送给妈妈，不如我给她煎个荷包蛋吧当作礼物吧。
说干就干，我轻手轻脚地来到厨房间，轻轻地打开冰箱门，拿出一只干干净净的鸡蛋，把它放在锅子旁边，然后打开液化灶的开关，一会儿锅子热了，我连忙倒一点油，油热了，我手心脚乱地把鸡蛋敲碎，急忙放到锅里，一会儿，蛋变大了，蛋上还生起了一只只小泡包，一会儿，闻到一股焦味，一看蛋要焦了，我拿起铲子把蛋翻了个跟头，让它再煎一会儿，然后放一点盐，再放一点葱花，好了，我的荷包蛋出锅了。
我双手捧着香喷喷的荷包蛋，放到妈妈的前面，说：“妈妈，这是我送给您的礼物。”妈妈笑着说：“谢谢你，儿子。”
我喜欢看到你的笑
我喜欢看到你的笑！
你的笑有时候格外甜美，甜美得像一朵娇艳可人的鲜花，比天使还要纯洁许多，让人忍不住想把你保护，让人看到了也露出笑容来，让人感到开心温暖，让人有了无限的动力，你的嘴巴稍稍弯曲，那弧度多么的完美；你的笑有时候又格外的凄美，不像往常的甜蜜，你的嘴巴不再弯曲了，但是眼睛却依旧宛如明月，弯弯的，似苦笑非笑，但是你的笑还是那样的唯美纯净。你不开心的时候，我知道你就喜欢露出这样的笑容，但是你从来都不会和任何人诉说，你的苦似乎只有才能体会
可是，我最爱看到你的笑，无论是哪一种，因为我，喜欢你！
二丫是一只可爱善良、颜值极高的小猫咪，她遇到了卖报的聋哑老人和在车祸中保护女儿的依依妈妈，他们像一家人一样友好相处。二丫拜鹩耳为师，拼命学*说人话，最终帮助他们脱离困境。看完了这本书后，我深深地被猫的坚持、聋哑老人的品德和依依妈妈的母爱打动了。
二丫为了帮助老人和依依妈妈，实现自己的梦想，不分昼夜地练*说话，最终会说话会唱歌了。它的歌声好听极了！这种执着顽强的精神，多么值得我们学*啊！这就是我们常说的“有志者事竟成吧！”多么有志气的猫，这样的二丫相比之我们一点都不逊色。
聋哑老人家境贫寒，捡到那部手机时，却没有将手机留下来自己用，反而将手机还给了失主。老人执意不要失主的酬金，只要失主买几份报纸就满足了。老人拾金不昧的`品德，是多么令人赞叹啊！
依依的妈妈为了保护女儿，被车撞伤了，陷入深度昏迷，最后变成植物人。当我看到依依的母亲不惜失去自己的生命，也要保护自己的女儿时，我流泪了。有人说，母亲就是那广阔的海；有人说，母亲是那高大的山；我说，母亲是你遇到危险时，第一个站出来真心保护你的人。这样无私无畏的母爱，是多么伟大啊！读着依依妈妈的故事，我就想到我亲爱的妈妈，她何尝不是用这样的爱心来对待我，想到这，我打心眼里更爱妈妈了。
二丫、老人、依依妈妈，他们友善、文明、坚强、乐观，人人快乐地生活。我要做这样的人，你也要做这样的人，只要我们每个人像他们一样，这个世界就会变成美好的人间。让我们吹响文明友善的集结号，行动起来，这一天将越来越*，终会到来。
今天中午，我很无聊。突然，我看到电脑看了，我就走过去玩玩，我看到电脑里有一个下载歌的软件，我就点击它，下载了猪猪侠主题曲。下载好后，我就点它，那音乐，把我深深的吸引住了，不知不觉中，我唱了起来，“鲁啦鲁啦咧，鲁啦鲁啦咧，勇敢向前进，前进有奖品，我要跑第一，要开飞机。”我开始喜欢上了音乐，音乐使我快乐，我无法忘记音乐。我在心里许下了愿望，希望我长大能当上音乐家。我要好好学*，天天向上。
荷包蛋
今天是妈妈的生日，我没什么礼物送给妈妈，不如我给她煎个荷包蛋吧当作礼物吧。
说干就干，我轻手轻脚地来到厨房间，轻轻地打开冰箱门，拿出一只干干净净的鸡蛋，把它放在锅子旁边，然后打开液化灶的开关，一会儿锅子热了，我连忙倒一点油，油热了，我手心脚乱地把鸡蛋敲碎，急忙放到锅里，一会儿，蛋变大了，蛋上还生起了一只只小泡包，一会儿，闻到一股焦味，一看蛋要焦了，我拿起铲子把蛋翻了个跟头，让它再煎一会儿，然后放一点盐，再放一点葱花，好了，我的荷包蛋出锅了。
我双手捧着香喷喷的荷包蛋，放到妈妈的前面，说：“妈妈，这是我送给您的礼物。”妈妈笑着说：“谢谢你，儿子。”
我喜欢看到你的笑
我喜欢看到你的笑！
你的笑有时候格外甜美，甜美得像一朵娇艳可人的鲜花，比天使还要纯洁许多，让人忍不住想把你保护，让人看到了也露出笑容来，让人感到开心温暖，让人有了无限的动力，你的嘴巴稍稍弯曲，那弧度多么的完美；你的笑有时候又格外的凄美，不像往常的甜蜜，你的嘴巴不再弯曲了，但是眼睛却依旧宛如明月，弯弯的`，似苦笑非笑，但是你的笑还是那样的唯美纯净。你不开心的时候，我知道你就喜欢露出这样的笑容，但是你从来都不会和任何人诉说，你的苦似乎只有才能体会
可是，我最爱看到你的笑，无论是哪一种，因为我，喜欢你！
——唱歌的随笔 (菁华3篇)
在报社旁边的小店吃面，门外的风吹得紧，街上几乎是漆黑一片，我要了一碗辣酱面。吃到一半，门被大大地推开了，西北风趁机往我衣领里钻。三个小伙子，一个背着吉他，一个拿着萨克斯，一个双手甩着沙球就唱起了歌。他们是对着一张坐满了客人的桌子唱的，那桌人在吆五喝六地喝着酒，菜盘子一个叠一个，一个火锅冒着热气。但是这拨客人挥挥手，像赶苍蝇似的叫他们走。他们又来到一张小方桌前，四个小青年在喝酒，喝啤酒。“快走吧。”他们的声音显得更加不耐烦。唱歌的三个人来到角落里，两个中年客人在吃馄饨，他们说：“你们唱也是白唱，我们没有钱给你们。”这三个小伙子只得怏怏地走了。
我叫住了他们：“你们吃晚饭了没有？”他们愣了一下，就来到我面前准备开口。我没让他们唱，而是给他们每人要了一碗排骨面。店主有点纳闷，但还是吩咐手下人去做了。他们三个穿着相似的衣服，浅米色的粗呢西装，起皱的地方看样子是熨不*了，外套里面穿得不多，但他们的情绪还不错，说话干脆利索，时不时地看看同伴，笑一下。他们皮肤黝黑，很瘦，从辽宁来到上海，看看，顺便赚点钱。我问他们会唱什么歌，他们说老歌新歌都会，太多了。
面上来了，但他们不动筷，说：“还是你吃吧，叫我们怎么咽得下。”我说我有胆囊炎，不能吃大肉。于是他们说了声“不客气了”就吃起来了。我不再问他们更多的问题，怕产生误会，好像我请他们吃面就有了询问他们的权利。他们好像没怎么嚼就吃完了，犹豫了一下把汤也喝下去了，站起来问我想听哪支歌。我一手按住吉他的弦，说我还要上班。
结了账，店主嘀咕一声：“你做了好人，他们明天就还会再来。”我说让他们来吧，给他们吃面，账算在我头上。旁桌客人中传来笑声：“天下饿肚子的人多了，给一碗排骨面就能做慈善家了？”我没理他们。三个辽宁小伙子听不懂上海话，但觉出味道不对，就问我要不要揍那些人一顿。我把他们推出门外。
没想到我走在前面，他们就紧跟着我唱起来。我挥手阻止他们，吉他手说：“我们喜欢唱，有时候憋在心里发堵，还是唱出来痛快。”他们一个弹吉他，一个吹萨克斯，一个手甩沙球，就在夜色沉沉的街上边走边唱起来。我在脚下加了点力，一转身进了报社大门。回身一看，三个小伙子就站在不远的路灯下，声音更加响亮，很高兴的样子，风吹起了他们的衣角。我心里感激着他们，后来这种情绪慢慢地变成了羞愧。我真是羞愧极了。
你我都明白，这从来就不是个公*的世界。
人们起点不同，路径不同，乃至遭遇不同，命运不同。有人认命，有人顺命，有人抗命，有人玩儿命，希望和失望交错迭生，生与死经久不息。
是啊，不是所有的忍耐都会苦尽甘来，不是所有的努力都会换来成功。
他人随随便便就能获得的，于你而言，或许只是个梦。
可是谁说你无权做梦？
很多年前，我有几个做音乐的朋友曾背着吉他、手鼓、冬不拉，一路唱游，深入西北腹地采风，路遇一老妪，她的歌喉漂亮得惊人。
做个不恰当的比喻：秒杀后来的各种*好声音。
几个朋友贪恋天籁，在土砖房子里借宿一晚。老妪烧土豆给他们吃，没有电视，没有收音机，连电灯也没有，大家围着柴火一首接一首地欢唱。老妪寡言，除了烧土豆就是唱歌给他们听，间隙，抚摸着他们的乐器不语，手是抖的。
老人独居，在荒野上唱了一辈子的歌，第一次拥有这么多的听众，整个晚上，激动得无所适从。
次日午后，他们辞行，没走多远，背后追来满脸通红的老妪。
她像一个孩子一样嚅嗫半晌，一句话方问出口：你们这些唱歌的人，都是靠什么活着的？
这个一生无缘踏出茫茫荒野的老人，鼓起全部的勇气发问。
她替已然年迈的自己问，替曾经年轻的自己问。紧张的，疑惑的，胆怯的，仿佛问了一句多么大逆不道的话。
三五个汉子立在毒辣的日头底下，沉默不语，涕泪横流。
老妪慌了，摆着手说：不哭不哭，好孩子……我不问了，不问了。
走出很远，几次回头，老妪树一样立在原地，越来越小的一个黑点，倏尔不见。
他们把这个故事讲给我听，我又把这个故事讲给了许多歌手朋友听。
我问他们同一个问题：“你们这些唱歌的人，都是靠什么活着的？”
一百个人有一百种回答。
其中，有些在北京工人体育馆开过个人演唱会、拥有百万歌迷，有些登上过音乐节主舞台、办过全国巡演，有些驻唱在夜场酒吧，有些打拼在小乐队中，还有一些卖唱在地下通道里。
后来，我第一百次问出那个问题，而阿明没有回答我的问题。
“大冰的小屋”安安静静的，满地空酒瓶，客人都走了，只剩我和阿明。阿明的脸上没有什么波澜，他沉默了一会儿，缓缓地开口，给我讲述了另一个故事。
这是个未完待续的故事，里面有金三角的连绵雨水，勐定的香蕉园，新千年的建筑工地……故事里有穷困窘迫、颠沛流离、渺茫的希望、忽晴忽雨的前路，还有一把红棉吉他和一个很想唱歌的孩子。
这个孩子最大的愿望，不过是想一辈子唱歌，同时靠唱歌养活自己。
他是否能达成愿望，还是一个未知数。
那天晚上，阿明讲完他的故事后，也留给我一个问题：冰哥，你觉得，像我这种唱歌的穷孩子，到底应该靠什么活着呢？
靠梦想。除此，我又能说些什么呢……
酒斟满。弦调好。
阿明，天色尚早，再唱首歌吧。
以前我很喜欢唱歌，我从小就喜欢唱歌，你让我唱我就唱，什么“大河向东流”，什么“流浪的人在外想念你”，但是我唱的每句歌词都不知道啥意思，现在理解就是我没有走进歌曲，没有真正去听懂它，读懂它。
为什么呢？一首歌是有生命的，一段故事，一番景象、一种情感。你没有经历过，没有经验，你就是在“跟风”。有些人虽然会把这首歌演唱的有声有色，但你只是能满足你自己，你的嗓音啊、你的风格啊，别人也许不会适应，除非你有很多粉丝。
你想唱好歌是件很难的一件事，你要有自己的品牌，独特的魅力。我第一次参加青年歌手大赛，练啊练，当你演唱一首你非常熟悉的歌，你会发现最后越来越不会唱了。每一个字，每一个词，每一个音准都越来越难，更糟糕的是当你选定了一首歌的时候，有时候你没有机会演唱，也许会让你换一首歌，那时候你就只能任性发挥了，本身就不是玩音乐的。所以在你年轻的时候一定要选一位好老师来教你，只要你喜欢。
现在我很喜欢听歌，听歌是件非常享受的一件事情，肯定会比你唱得好，再也不用别担心人去评价你唱的怎么样，so easy！就像《大海》一样。
听歌可让人心情变好，听歌可以让人陶醉，我听了一首《花儿为什么这样红》，你说为什么这样红？我怎么知道。
最*我想原创一首《腾飞之歌》，谁会演唱呢？
——笑猫日记会唱歌的猫读后感 (菁华3篇)
今天，我读完了《笑猫日记之会唱歌的猫》，主要讲的是笑猫的孩子二丫遇见了一个卖报的聋哑老人，那个老人总是起早贪黑地卖报，这种精神深深打动了二丫，二丫决定用自己的声音替聋哑老人卖报。
于是，二丫找到了八哥，八哥是一个会说话的鸟。二丫向八哥学*说话技巧，终于有一天，她会说话了。她马上来到聋哑老人身旁，默默地喊道：“卖报了！早报、晚报，品种齐全啊！”大家都很奇怪，这个老人没开口，怎么能发出声音呢？这时，老人察觉到有些不对劲，一抬头，看到一只猫正在树杈上说话。老人很奇怪，虽然他听不到声音，但他好像知道了事情的真相。看到这么多人，二丫在树上瑟瑟发抖。笑猫看见了，赶紧爬到树上，把二丫放到自己背上，冲着大家微笑。大家的目光转向了笑猫，二丫好像听见“快看哪，快看哪，那只猫竟然会笑！”笑猫飞快地带着二丫从树上跑下来，回到家里。
过了几天，二丫在外边散步，看见有一个医院，二丫有些奇怪，因为她听到《雪绒花》的歌声在医院飘荡，于是叫来了爸爸笑猫。笑猫来到医院，找到了歌声的源头，他们来到一个病房里，病房旁边刚好有一个柜子，他们藏到柜子里，发现有一个漂亮的女人躺在病床上，身旁还有一个可爱的小女孩——依依。这时他们发现，那个女人是个植物人，依依是植物人的女儿。二丫决定学依依唱歌，每天都来这里，给她妈妈唱歌。终于有一天，依依在唱歌时，发现妈妈眼角上出现了泪花，依依赶紧唱歌，希望妈妈能从睡梦中苏醒。妈妈慢慢地睁开了眼睛，依依非常高兴，但是却没有发现，有一只猫在默默地帮助自己，不听地唱歌给妈妈听，帮助妈妈醒来……
二丫的举动深深打动了我，帮助了两个人，却不让别人发现，做好事不留名。她就像一个天使，把温暖洒向人间。以后，我一定要向二丫学*，做一个乐于助人的好孩子。
偶然，在书店里看到一本书《笑猫日记—会唱歌的猫》，便好奇地买下了它。读一读，我从中明白了些道理。
有一天，二丫和她爸爸笑猫看到翠湖公园西门的卖报老人是个聋哑人，报纸怎么也卖不出去。二丫心生怜悯，决定学会讲话，帮老人卖报！于是，它们来到公园的东门听听东门的卖报人怎么吆喝的，而且请了鹩哥当二丫的老师，教她学说人话！
看到这儿，我不屑一顾：猫怎么可能学会说人话？我只记得有一天我在报纸上看到一只猫学会了说“你好”这一个词，就只会说这一个词哦，还是千辛万苦跟着主人学了很多遍才学会的。故事里的二丫也一样，跟着鹩哥学了千遍万遍，天天练，夜夜练，练得嗓子都流出了血，练得都发不出声音来了。终于，功夫不负有心人——她学会了说话！
从此以后，二丫都会在公园西门，每天帮着老人吆喝卖报。这件事轰动了全城。
偶然的一次，圣诞老人托梦带她去了医院，一个小女孩在医院里，给一直昏迷不醒的妈妈唱《鲁冰花》。笑猫和二丫很想帮助依依，此时，二丫又做出了一个重大的决定——学唱《鲁冰花》！
我的嘴巴张到了最大，心里也很疑惑：二丫好不容易学会了吆喝，唱《鲁冰花》她能不能坚持下来呢？
二丫仍然跟着老师鹩哥学唱歌。她唱的比老师还动听，因为这是从她心里流淌出来的。学会了唱《鲁冰花》，二丫天天都跑到依依的妈妈那件病房里，夜夜都在唱《鲁冰花》。不知过了多少天，依依的妈妈终于睁开了眼睛，依依哭了，二丫也哭了。
故事结束了。我现在终于相信“一切皆有可能”这句话了——因为只要付出努力，再不可能做到的事也能做到！所以，一切皆有可能。
今天，我读了一本书，名叫《会唱歌的猫》，大家听到这个名字后一定会很稀奇，问：“世界上怎么会有会唱歌的猫呢？”现在，就让我来给大家说一说吧！
里面讲了：笑猫有一个孩子叫二丫，二丫有一个梦想，就是希望能够帮助别人，比如说，她想帮助聋哑老人卖报，还有帮助小女孩的妈妈苏醒过来，可二丫毕竟是一只小猫，她并不可以像人一样帮助聋哑老人卖报，于是，她只得向小白（一只贵妇犬）家的鹩哥学说话，在小猫二丫终于学会唱歌的时候，可她的嗓子已经哑了，她想说话，却说不出来，这可把笑猫急坏了，最后，他靠着马小跳的帮助将二丫送到了医院，二丫的嗓子这才好了。
后来，二丫又碰到了一个“睡美人”，她在一场车祸中为了救自己的女儿变成了植物人，深受人们的尊敬，过了几天，二丫观察到“睡美人”喜欢听《鲁冰花》这首曲子，她为了救“睡美人”，她就让那个鹩哥来听这首曲子，以后好学，经过了几个星期的功夫，二丫终于学会了《鲁冰花》，在她的歌下，“睡美人”苏醒了。
这个故事真令人感叹，里面的二丫为了帮助别人而不怕嗓子变哑，这种精神值得人歌颂与敬佩！如果世界多一点儿这样的亲情，那世界将会更美好。
——唱歌的日记合集十篇
偶然，在书店里看到一本书《笑猫日记—会唱歌的猫》，便好奇地买下了它。读一读，我从中明白了些道理。
有一天，二丫和她爸爸笑猫看到翠湖公园西门的卖报老人是个聋哑人，报纸怎么也卖不出去。二丫心生怜悯，决定学会讲话，帮老人卖报！于是，它们来到公园的东门听听东门的卖报人怎么吆喝的`，而且请了鹩哥当二丫的老师，教她学说人话！
看到这儿，我不屑一顾：猫怎么可能学会说人话？我只记得有一天我在报纸上看到一只猫学会了说“你好”这一个词，就只会说这一个词哦，还是千辛万苦跟着主人学了很多遍才学会的。故事里的二丫也一样，跟着鹩哥学了千遍万遍，天天练，夜夜练，练得嗓子都流出了血，练得都发不出声音来了。终于，功夫不负有心人——她学会了说话！
从此以后，二丫都会在公园西门，每天帮着老人吆喝卖报。这件事轰动了全城。
偶然的一次，圣诞老人托梦带她去了医院，一个小女孩在医院里，给一直昏迷不醒的妈妈唱《鲁冰花》。笑猫和二丫很想帮助依依，此时，二丫又做出了一个重大的决定——学唱《鲁冰花》！
我的嘴巴张到了最大，心里也很疑惑：二丫好不容易学会了吆喝，唱《鲁冰花》她能不能坚持下来呢？
二丫仍然跟着老师鹩哥学唱歌。她唱的比老师还动听，因为这是从她心里流淌出来的。学会了唱《鲁冰花》，二丫天天都跑到依依的妈妈那件病房里，夜夜都在唱《鲁冰花》。不知过了多少天，依依的妈妈终于睁开了眼睛，依依哭了，二丫也哭了。
故事结束了。我现在终于相信“一切皆有可能”这句话了——因为只要付出努力，再不可能做到的事也能做到！所以，一切皆有可能。
在图书馆里，各式各样，五颜六色的图书中，我看到了一本名叫《笑猫日记》的图书，于是我情不自禁的读起来。
这一读，我便喜欢上了这本书，立马出钱买下了这本书。
我买的这一本叫做《会唱歌的猫》。我看到很惊讶，怎么猫还会唱歌呢？后来读完这本书我明白了，现在让我给你们讲一讲吧！
片片黄叶飘落时，一个愿望在小猫咪二丫的心里生长着。原来它是为了帮助卖报的聋哑老人，于是二丫去拜鹩哥为师，不分昼夜的练*说人话。终于有一天，人们发现有一只会叫卖报纸的猫。
圣诞老人把二丫待到了一个医院的房间里，让他唱歌来唤醒这位伟大的母亲。不久，每天深夜，那间病房里便会回荡着《鲁冰花》的旋律。妈妈渐渐的在旋律中醒来了。
原来是小猫二丫为了帮助人们才练*唱歌，还把嗓子给练哑了，所以我很感动，因为我们人类不爱护它们，但它还愿意帮我们。以后我也要像二丫那样帮助需要的人，做一个对社会很用的人。
今天，我读完了《笑猫日记之会唱歌的猫》，主要讲的是笑猫的孩子二丫遇见了一个卖报的聋哑老人，那个老人总是起早贪黑地卖报，这种精神深深打动了二丫，二丫决定用自己的声音替聋哑老人卖报。
于是，二丫找到了八哥，八哥是一个会说话的鸟。二丫向八哥学*说话技巧，终于有一天，她会说话了。她马上来到聋哑老人身旁，默默地喊道：“卖报了！早报、晚报，品种齐全啊！”大家都很奇怪，这个老人没开口，怎么能发出声音呢？这时，老人察觉到有些不对劲，一抬头，看到一只猫正在树杈上说话。老人很奇怪，虽然他听不到声音，但他好像知道了事情的真相。看到这么多人，二丫在树上瑟瑟发抖。笑猫看见了，赶紧爬到树上，把二丫放到自己背上，冲着大家微笑。大家的目光转向了笑猫，二丫好像听见“快看哪，快看哪，那只猫竟然会笑！”笑猫飞快地带着二丫从树上跑下来，回到家里。
过了几天，二丫在外边散步，看见有一个医院，二丫有些奇怪，因为她听到《雪绒花》的歌声在医院飘荡，于是叫来了爸爸笑猫。笑猫来到医院，找到了歌声的源头，他们来到一个病房里，病房旁边刚好有一个柜子，他们藏到柜子里，发现有一个漂亮的女人躺在病床上，身旁还有一个可爱的小女孩――依依。这时他们发现，那个女人是个植物人，依依是植物人的女儿。二丫决定学依依唱歌，每天都来这里，给她妈妈唱歌。终于有一天，依依在唱歌时，发现妈妈眼角上出现了泪花，依依赶紧唱歌，希望妈妈能从睡梦中苏醒。妈妈慢慢地睁开了眼睛，依依非常高兴，但是却没有发现，有一只猫在默默地帮助自己，不听地唱歌给妈妈听，帮助妈妈醒来……
二丫的举动深深打动了我，帮助了两个人，却不让别人发现，做好事不留名。她就像一个天使，把温暖洒向人间。以后，我一定要向二丫学*，做一个乐于助人的好孩子。
每个人都有自己的爱好，有的爱爬山，有的爱打球，有的爱看书……而我喜欢唱美妙的歌曲。
每天早上我睁开眼睛，就会哼几句歌;上学、放学的路上，睡觉前我都会哼几句;就连爸爸汽车里的流行歌曲，我也会哼几句。因此，我成为了我们家的小歌星。
我认为唱歌可以分成三个步骤：一。把歌词记住。二。知道怎么唱。三。把音唱准。
有一次，我、**妮、谭丽区唱歌，我一打开门就跑到点歌的`地方，点了BY2的好多歌。“窗外的阳关对我说早安，今天的我要比昨天更勇敢，跌跌撞撞什么时候才能不再伪装。”谭丽唱完一见钟情后就放出了这段歌词。我愣了一会儿才想起来这是我和**妮唱的爱情闯进门。我一下从谭丽手里抢来话筒，然后又蹦又跳，热情地唱完了这首歌。
我在体育课上也很喜欢唱歌，在跑步，在做准备活动和自由活动的时候，我经常和**妮一起唱歌，我们俩都很喜欢飞轮海组合和他们的歌，特别是越来越爱这首歌。还有BY2的歌，我们三个都很喜欢，所以每节体育课我们都会唱飞轮海组合的越来越爱和BY2的有没有的爱丫爱丫。我随时随地都会唱歌，但是我唱的不好。
我非常热爱唱歌。
前几天，我去阳光书店。看了一套《笑猫日记》系列的书，其中一本叫《会唱歌的猫》。这本书令我印象特别的深刻。
书介绍一只叫二丫的猫，她（它）帮助老爷爷卖报，关心照顾植物人阿姨，直到她苏醒的故事。二丫这种乐于助人，为他人着想，热心肠的精神，让我心潮澎湃。
在生活中，像二丫这样的人也不少。有一次我在一条大路上散步。看见一个青年。穿着整齐的西服，打着领带，皮鞋铮亮，头发梳得整齐发亮，提着公文包急匆匆地走着。突然，他弯下腰把前面小朋友扔掉的果皮拾起，扔进垃圾桶。旁边有位老人说：“你捡垃圾有失身份！”青年却笑着说：“保护环境，人人有责，这怎么会有失身份？”多好的年轻人啊！他不论垃圾有多脏、有多臭，他都不说。他不论自己有多苦、有多累，他都不会说……而是默默地付出。其实在我们身边有很多这样的人，比如：清洁工、警察、医生、保安等。只要你留心观察，总能发现他们有一颗助人为乐的心！
可是，在我们的生活中，不仅仅只有像二丫这样的好人，也有一些自私自利的人。他们让我们的“美好家园”受到了威胁。有一次，我和妈妈到楼下散步，看见有一个漂亮的阿姨。她拿着一个红通通的大苹果边啃边走，没过多久苹果吃完了。她随手就把苹果核扔到了地上。又掏出一张纸巾抹抹嘴、手，也随手扔到地上。我赶紧上去阻拦，那阿姨却把头一扬：“多管闲事！”像这样的人外表再美，也不能让人尊重。想到我以前也曾经像她一样随手扔包纸，给别人的印象多不好呀！心里愧羞极了，我很不好意思……
我们要学*二丫那样多帮助别人，不要只想着自己方便。
今天是个美好的日子。我早早地就起床了。妈妈为我化了美美的妆，穿上漂亮的衣服，去参加中澳青少年才艺大赛慈溪赛区声乐专场赛区。
走进比赛场地，此时里面静悄悄地，我看见一个个评委老师都已经在了。过了一会儿，比赛开始了，我还没轮到，就先专心地听他们演唱，觉得都唱得很好，有点点紧张。终于轮到我了，我勇敢的上了台，看着下面的评委老师，我的心很激动。听到音乐响起，我的心就碎了，因为音乐放错了。还好调音师把音乐改了。美妙的歌声从我的喉叫飘出，飘向会场的角角落落，我完全沉醉在自己的表演中。
唱完后我觉得一阵轻松，真好啊。比赛结束了，我得了银奖，有个漂亮的奖杯，真是太开心了。
经过这次比赛，我不仅得到了奖杯，还锻炼了胆子，变得越来越勇敢。
我有一个绝活，就是无论在哪唱歌都不跑调。参加了两年合唱队，我对音乐十分敏感。听过一首歌的上半曲，下半曲的音，我就能猜得七七八八了。
一次课余，我难得写完了所有作业。便邀请身旁的小伙伴小静一起唱歌练音。美妙的音符如泉水一般从我的嘴里发了出来。随着《我和我的祖国》的旋律，我仿佛看到了成千上万的中国人，为了打倒日本鬼子，而浴血奋战；看到了古战场上，卫国将军们为保土国土而牺牲……我被自己的歌声，陶醉了！
一首歌下来，小静便情不自禁地赞叹道：“哇塞，你好厉害呀！音抓得又准，唱得又好听，就跟一只百灵鸟似的。你以后当歌手绝对绰绰有余！”“没有没有啦！”我连忙摆摆手。话是这么说，心里却美美地想：那是当然，也不看看我是谁！这么说来，我的声音好像还真的挺好听的唉！我霎时间觉得如果我有一条尾巴，现在摇得正欢呢！
疑怡姐走了过来，“我和你比赛唱歌，好不好？”我眨巴眨巴眼睛望着她。“好啊。”她唱了起来，哎呀，她跑调了。“我跑调了。”她停了下来。“没关系，说不定我也会跑呢。”我唱了起来。唉，唱歌不跑调可是我的拿手好戏，我边唱边想着。不好，我也走音了！还好，我马上意识到了自己的错误，又一个变音，一切转上了正轨。唱完后，她们一个个都惊叹得不得了。我暗暗地吁了一口气，还好他们没发现我的失误，真是好险！我不得不承认，确实，因为太骄傲，唱到最后，竟差点把拿手好戏给演砸了！看来做人不能骄傲是硬道理！
唱歌不跑调带给了我无限夸赞，也让我懂得做人不能骄傲！
绘本故事《山溪唱歌》不仅图画美，故事也很美好。旅行者漫过小路，看到清清的溪水缓缓地流着，环绕着山谷，美如仙境。
山溪告诉旅行者，一直在等他，一个人的生命中都有一条属于自己的山溪，而山溪只属于他，等他来找。说他在外边的世界呆得太久，心在干涸，心在沉默。所以要住进旅行者的心里，为他流淌，为他歌唱。旅行者在想象中拉起山溪的手，跟着走，这是一个古老的魔法。山溪唱起了清脆的歌，漫过小路，向远方伸展。山溪拜托旅行者告诉见到的每一个人，这小小的秘密，不管他是一个大人，还是一个小孩，他都有一条属于自己的山溪，请找到它，然后把它装在心里。
读了这个故事，我知道了，每个大人和小孩都应该有一条属于自己的山溪，找到它，然后把它装在心里。每个人都有每个人的`使命，而我的使命就是健康快乐的成长。吃饭不挑食，多吃水果蔬菜，好好锻炼身体。还有就是努力学*，丰富知识，不在应该学*的年龄，虚度光阴，一寸光阴一寸金，珍惜时间，认真学*知识，长大后为祖国争光，不被社会淘汰。
山溪有自己的使命，我也有自己的使命，为了我的使命，加油！
我们学校每个班都会举行班级活动。今天，我们班要进行的是唱歌比赛。
班主任刘老师告诉我们，两到三个同学可以组成一组进行合作。我和天天、果果三个人组成了一个小组。我们小组的成员聚在一起，都在谈论着要唱什么歌才好。我们激烈地谈论着，从“小螺号”“军中绿花”，一直到“采蘑菇的小姑娘”，想来想去，最后三个人决定唱“小鱼篓”。
比赛开始了，我们三个人都很紧张，尤其是我，紧张得手心直冒汗。前面先上去演唱的同学，有的唱**，有的唱团结就是力量，还有的唱小星星。
不一会儿，轮到我们上台演唱了。我们三个人一起走上了讲台。因为实在是太紧张了，我们刚开口的第一句就唱跑调了，下面的其他同学听得哈哈大笑。我们的脸都红了。最后在老师的鼓励下，重新开始演唱，这次终于把“小鱼篓”完整得唱了出来。
我喜欢这次的班级活动。通过唱歌比赛，让我变得更加勇敢。
今天中午，我很无聊。突然，我看到电脑看了，我就走过去玩玩，我看到电脑里有一个下载歌的软件，我就点击它，下载了猪猪侠主题曲。下载好后，我就点它，那音乐，把我深深的吸引住了，不知不觉中，我唱了起来，“鲁啦鲁啦咧，鲁啦鲁啦咧，勇敢向前进，前进有奖品，我要跑第一，要开飞机。”我开始喜欢上了音乐，音乐使我快乐，我无法忘记音乐。我在心里许下了愿望，希望我长大能当上音乐家。我要好好学*，天天向上。
荷包蛋
今天是妈妈的生日，我没什么礼物送给妈妈，不如我给她煎个荷包蛋吧当作礼物吧。
说干就干，我轻手轻脚地来到厨房间，轻轻地打开冰箱门，拿出一只干干净净的鸡蛋，把它放在锅子旁边，然后打开液化灶的开关，一会儿锅子热了，我连忙倒一点油，油热了，我手心脚乱地把鸡蛋敲碎，急忙放到锅里，一会儿，蛋变大了，蛋上还生起了一只只小泡包，一会儿，闻到一股焦味，一看蛋要焦了，我拿起铲子把蛋翻了个跟头，让它再煎一会儿，然后放一点盐，再放一点葱花，好了，我的荷包蛋出锅了。
我双手捧着香喷喷的荷包蛋，放到妈妈的前面，说：“妈妈，这是我送给您的礼物。”妈妈笑着说：“谢谢你，儿子。”
我喜欢看到你的笑
我喜欢看到你的笑！
你的笑有时候格外甜美，甜美得像一朵娇艳可人的鲜花，比天使还要纯洁许多，让人忍不住想把你保护，让人看到了也露出笑容来，让人感到开心温暖，让人有了无限的动力，你的嘴巴稍稍弯曲，那弧度多么的完美；你的笑有时候又格外的凄美，不像往常的甜蜜，你的嘴巴不再弯曲了，但是眼睛却依旧宛如明月，弯弯的`，似苦笑非笑，但是你的笑还是那样的唯美纯净。你不开心的时候，我知道你就喜欢露出这样的笑容，但是你从来都不会和任何人诉说，你的苦似乎只有才能体会
可是，我最爱看到你的笑，无论是哪一种，因为我，喜欢你！
——My Hobby – Singing 我的爱好唱歌英语作文3篇
Everyone has his own hobby, I am no exception, free of my hobbies is singing.
Remember once, the city held a singing contest.Day before the game, and every time I listened to the tape of the song that I came to sing at that time I thought: I have to place this game.Later, also like weiwen yan sing beautiful songs.
译文
每个人都有自己的业余爱好，我也不例外，我的课余爱好是唱歌。
还记得有一次，全市举行唱歌比赛。在比赛的前一天，我每时每刻都在听我要唱的那首歌的录音带，当时我在想：这次比赛我一定要取得名次。以后，也要像阎维文一样唱出更动听的歌曲。
I Like MusicI believe everybody has their own hobby. Different people have different hobbies.
For me, my hobby is music.
I like music very much. It is magical for me.
It gives me the sense of happiness.
It can make me happy when I am sad. I will listen to music every day.
I listen to it on my way home and school, before fall asleep in bed and eat. Sometimes I will try to sing songs.
I have a dream, when I grow up, I want to be a singer.
Since I saw the TV show Supergirl, I was attracted by their wonderful voices, I want to be one of them, singing the beautiful songs, and let people watch at me.
I like singing so much now, I will sing now and then, I can remember many songs.
Singing brings me so much happiness.
——《青蛙唱歌》大班教案3篇
活动目标
1．运用不同的声音表现小青蛙和老青蛙的叫声。
2．初步体验同声合唱的乐趣。
3．感受乐曲欢快富有律动感的情绪。
4．能根据音乐的速度，变换动作速度。
教学重点、难点
运用不同的声音表现小青蛙和老青蛙的叫声，初步体验同声合唱的乐趣。
活动准备
1．录音磁带《我是一只小青蛙》。
2．大荷叶道具数张。
3．小鸡、小鸭、青蛙小图片各一张。
活动过程
一、学唱小青蛙和老青蛙的歌。
1、引出荷叶和青蛙。
师描述：清清的湖面上立着许多碧绿的荷叶，荷叶随风摆呀摆。（请幼儿和老师一齐打开荷叶），起风了（一起抖动荷叶），风停了（一起停下）；
师：这么美的荷叶，谁喜欢跳到上面玩耍呀？（师模仿青蛙动作，引导幼儿说出“青蛙”）
2、想象青蛙的叫声
师小结：青蛙叫的声音高低和节奏不一样，表达的意思是不一样的。
3、倾听两段高低不同的歌曲，感受老青蛙和小青蛙不同和声音。（播放或弹唱《我是一只小青蛙》，请幼儿听一遍，跟唱一遍）。
（1）有一只老青蛙和小青蛙正在荷叶上呢？听！哪段是老青蛙唱的？哪段是小青蛙唱的。（播放歌曲）
（2）请若干幼儿模仿小青蛙和老青蛙叫。（据回答把幼儿分组）
（3）师小结：小青蛙的声音清脆—比较尖；老青蛙的声音低沉—比较粗。
4、请幼儿唱老青蛙和小青蛙的歌。
（1）师范唱
师：在*静的河面上，一只小青蛙和一只老青蛙跳上了荷叶（示意各一名幼儿上荷叶）小青蛙向老青蛙打招呼说“呱呱”,老青蛙也连忙回答“呱呱”.小青蛙很想和老青蛙交朋友，它用清脆的声音介绍自己“我是一只小青蛙”，老青蛙觉得一个人很孤单，也想和小青蛙交朋友，它就用低沉的声音介绍自己“我是一只老青蛙”，说着说着，它们就唱起来了。
（2）幼儿学唱。（师示意小青蛙组和琴声学唱，再换老青蛙组唱）。
5、尝试同声合唱
师：虽然小青蛙和老青蛙的声音不同，一个尖，一个粗，但它们很喜欢在一起唱歌，它们觉得那样很快乐，你们想试试吗？（请幼儿用两种不同的声音唱歌，合唱一遍后再换角色唱）。
二、动物音乐会（创编情境，进行表演）
1、师：想想还有哪些动物会唱歌？（请幼儿个别模仿；师随机出示动物小图片（小鸡、小鸭等）贴在黑板上的歌谱下面）。
2、请幼儿根据自己的喜欢选择黑板上的动物模仿唱歌。（先个别唱-----再合唱）
三、结束
师：今天，我们都是大一班“小青蛙合唱团”的小演员了，现在我们要去准备一下，要参加合唱比赛去啰。
教学反思
1．活动过程对幼儿探索精神，合作能力得到了发展，充分做到了以幼儿为主体。幼儿通过美丽的荷叶展开想象，联想到青蛙以及青蛙的各种叫声并向同伴表现。
2．幼儿在师幼、同伴之间的的互动中感受音乐的乐趣，从而对音乐感兴趣、能充分体验、展开丰富想象和极力表现。感受*时也应该用合适的声音表现歌曲，不能喊唱、乱唱。
3．存在不足：在进行同声合唱时，分声部站位不明显，幼儿唱歌时容易跑调。
4．改进措施：
（1）加强单声部练*，练*好单声部再明显安排站位进行合唱。
（2）在活动中，教师可视幼儿的兴趣在区角活动进行延伸，提供更多的动物图片，引发幼儿想象更丰富的声音和节奏表现不同动物的叫声，以便丰富合唱内容。
设计意图：
本活动是以歌曲《小青蛙回家》为基础材料而设计的。《小青蛙回家》这首歌曲具有明显的节奏型和角色，易学易演。利用从各个不同角度：角色培训、故事情境等的`突破，从而达到享受这一内在的教育潜力。幼儿通过听听、想想、学学、演演，不仅对歌词、曲调有掌握，同时也会提高自身的表演技能，促进其各方面素质的发展。
活动目标：
1、体会创编的愉快和用心交往的快乐。
2、能根据歌曲的旋律及结构特点大胆地创遍歌词。
活动准备：青蛙纸偶一个，图谱一张，电子琴。
活动过程：
一、引起兴趣，引出主题。
出示青蛙，师问“这是谁?”“对，天黑了，小青蛙要回家了。小朋友们听一听它是怎么回家的?”
二、新教歌曲
1、教师清唱歌曲一遍。
2、重点练*基本节奏：XX|XX|XX|XX|XXX|XXX
(1) 师问：“刚才小青蛙是怎么回家的?你能学一学吗?”请小朋友做蹦蹦、呱呱的动作并发出声音。(出示图谱)“瞧，我想了个好办法把它边蹦边唱的情景画下来了。”
(2) 师唱一遍节奏后问“图谱中的符号表示什么意思。”“我们一起来学当小青蛙吧!”
A、练*两遍;B、师幼轮唱;C、“蹦蹦”或“呱呱”处默唱;
3、完整演唱两遍。
师“我们都是青蛙的朋友，让我们一起唱着歌送小青蛙回家好吗?”跟琴齐唱表演两遍。
三、通过不同情境的创设，表演不同的情绪情感。
1、师“其实小青蛙今天一只害虫都没有捉到，心里十分难过。怎么唱才能表达出难过的心情呢?”(慢，难过的表情)
2、师“咦!青蛙妈妈一个劲地给小青蛙打传呼，不知道家里除了什么急事，小青蛙急着往家赶，该怎么唱?谁来表演一下。”(快，着急的表情)幼儿跟琴齐唱并表演。
3、师“你们猜猜看，小青蛙在回家的路上会不会发生什么事情呢?(引导幼儿讨论，发言)小青蛙经过草地的时候发现遇到蛇了，它可想不被蛇现发，要不然蛇会吃了它的，该怎么办?”(轻轻蹦，不发出叫声)
4、师“小青蛙躲过了蛇，气喘吁吁地赶到了家，来原青蛙妈妈在等它吃饭呢!
四、创编活动
1、师“很多正在回家的小动物们听到了小青蛙的歌声，它们觉得妙极了，也都唱起来了。它们会是谁呢?它们会不会遇到谁，会发生什么事情呢，并根据所创编的故事情境进行歌表演)
结束部分。师“小动物们一个个都唱着歌回到了家，我们也要准备回去了，今天开不开心?开心就笑一笑，看起来大家心情都不错哦!来，表达以下我们的好心情。”教师引导幼儿边走边说“走走，哈哈，走走，哈哈，走走走，哈哈哈!
活动目标：
1、学*辨别音乐的强弱、高低，并能用不同动作来表现对音乐的理解感受。
2、尝试用语言节奏表现青蛙的叫声。
3、能从音乐高低变化中区别老青蛙、小青蛙，并学*用不同的声音来演唱，体验演唱的乐趣。
4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
5、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。
活动准备：
1、大"荷叶"一片，钢琴。
2、虫子一串，青蛙指偶两个。
活动过程：
1、出示荷叶，引起幼儿的兴趣。这是什么呀？哦！原来是一片大大地、绿绿的荷叶呀，我们让她静静的躺在水面上吧！
2、倾听音乐，感受和辨别音乐的强弱。
风儿吹来，荷叶会怎样呢？听，风吹来了，是什么样的风？
轻轻的风吹过来，荷叶怎么动（轻轻的）荷叶是轻轻的柔柔的抖动。我们转起来，轻轻地抖起来，踮起脚尖。
又来了一阵风，是什么风？
风停啦，我们都知道风是会变的，让我们来跟着风声来变化着抖动荷叶吧！（弹两种不同的音乐，师生共同变化抖动荷叶。）
3、尝试用语言节奏表现青蛙的叫声，用不同的声音区别老青蛙、小青蛙声音的变化。
引导幼儿尝试用语言节奏表现青蛙的叫声。
小青蛙，你们最喜欢坐在荷叶上干嘛？是怎么叫得？其实，青蛙叫不一样的声音就是在说不一样的话，听我说：××▕××▕你好！你好！×××▕×××▕真高兴！真高兴！那你们能不能把叫声也像说话一样说给大家听呢？
倾听音乐，学*用不同的声音区分老青蛙、小青蛙。
4、游戏：小青蛙捉害虫，结束活动。
活动反思：
1．活动过程对幼儿探索精神，合作能力得到了发展，充分做到了以幼儿为主体。幼儿通过美丽的荷叶展开想象，联想到青蛙以及青蛙的各种叫声并向同伴表现。
2．幼儿在师幼、同伴之间的的互动中感受音乐的乐趣，从而对音乐感兴趣、能充分体验、展开丰富想象和极力表现。感受*时也应该用合适的声音表现歌曲，不能喊唱、乱唱。
——亲子唱歌比赛活动方案3篇
——寻梦园香草农场
农场地址：青浦区朱家角镇沈巷张马村星光124号(沈太路)门票：80元/人
预计活动时间：8—9月份(薰衣草旺季)
(预计活动对象：200对家长以及孩子，为节省时间以及不必要的消极等待，活动划分为两大部分，分别在当天下午进行。上午进行农场参观、拍照留念、自由活动。孩子与家长自主选择，每个活动100对活动成员)
游戏名称：
1、我和薰衣草有个约会
2、今天我“做饭”
游戏目标：
1、加强孩子与家长更好的情感交流。
2、通过活动1，让孩子接触大自然，热爱大自然。
3、让孩子学会欣赏美、表现美。
4、通过活动2，帮助孩子小肌肉的发展，培养孩子的动手能力、自主自理能力。
5、培养孩子保护环境的良好品质，以及良好的社会交往能力，学会感恩。
游戏材料：
铲子、水桶、烧烤炉、木炭、烧烤食品(自带)、烧烤调料、一次性餐具(均由农场提供)
游戏过程：
活动1【我和薰衣草有个约会】
1、薰衣草是农场主打，因此先组织100对家长与孩子进行农场内各类薰衣草包括其他花种的参观活动。(40分钟)
2、组织家长与孩子参与保护薰衣草，为花种浇水除草比赛活动。
3、组织家长及孩子共同观看工作人员日常的工作。观察工作人员如何对薰衣草进行护理。(30分钟)
4、给各组家庭分发浇水、除草用具。
5、划分好各组家庭的活动范围，讲明活动要求：不破坏薰衣草、并做到为薰衣草浇水，除去周围的杂草。看哪组家庭做的又快又好。(20分钟)
6、活动结束，工作人员进行比较评价。选出10组优秀家庭给予薰衣草盆栽的奖励。
活动2【今天我“做饭”】
1、组织家长及孩子在农场内挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子进行尝试操作，要求家长之后再进行指导和帮助。(15分钟)
2、组织家长孩子领取烧烤工具。观看工作人员示范。(15分钟)
3、观看结束后，请孩子思考总结发言烧烤过程中应该注意的事项。工作人员再进行讲解并补充。(20分钟)
4、请一对家长及孩子上前尝试，主要由孩子尝试操作。工作人员给予帮助及纠正。(10分钟)
5、进行烧烤活动，主要由孩子操作。家长适当进行帮助指导。(40分钟)
6、烧烤结束后，孩子展示自己的成果。交流在活动中的体会。并感恩家长，和家长一起分享成果。
7、活动结束，农场提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作为活动奖励。
一、活动目的：
为了营造书香校园，打造校园文化，引导我校学生静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位，特举行以“我成长我快乐”为主题的演讲比赛活动，引导学生畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。进而推进我校小学生素质教育的全面发展。
二、比赛时间和地点：
时间：11月底具体时间待定
地点：学校地面操场
三、参加对象：
1、小学三~六年级学生
2、每班推荐3人
四、比赛要求：
1.演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。
2.穿戴整齐，言行文明有礼。
3.普通话标准，语言流利，富有感情。
4.准时参加，否则以缺*处理。
5.参赛选手必须在3~6分钟以内脱稿独立完成。
五、奖励办法：
1、中年级组(三、四年级)：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
2、高年级组(五、六年级)：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
六、评委：1到6年级语文老师
比赛最后得分，除去分和最低分，取最后的*均分。分数当场亮相，在第二位选手演讲完，主持人播报前一位选手成绩。
七、人员安排：
略
八、现场要求：
本活动要求各班学生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任教师负责纪律和安全，不得迟到、早退、喧哗及随意走动。
九、演讲结束后颁奖
备注：各个班将参赛内容于20xx年11月17日前报到教导处
一、活动时间：
20xx年x月x日
二、活动地点：
大操场
三、运动会目标：
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、具体活动方案：
活动流程：
(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
(二)、幼儿教师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
(五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一：
1、游戏名称:《春种秋收》
2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
活动二：
1、游戏名称：铺地砖
2、游戏准备：呼啦圈
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。
活动三：
1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)
2、游戏准备：绳
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
活动四：
1、游戏名称：夹球赛
2、游戏准备：小木棒篮球
——《笑猫日记之会唱歌的猫》读书笔记 (菁华5篇)
最*，我新买了一册书，共有十多本。其中让我情有独钟的是这本《会唱歌的猫》。
当片片黄叶飘落之时，一个小小的愿望在二丫心里生根发芽，悄悄成长。有只叫二丫的小猫,为了帮助卖报的聋哑老人，想学会说人话。于是，它拜鹩哥为师，每天勤奋刻苦地练*说话。终于有一天，人们惊喜地发现，这座城市里有只会说人话的猫。
在城市的一个病房里，躺着一个美丽的女人。一场车祸使她变成了植物人，她的女儿依依天天去医院给妈妈唱歌。二丫知道后，为了帮助她们，努力地学*唱《鲁冰花》，它每天在依依妈妈耳边一遍一遍地唱着。于是，在百合花绽放的那天，妈妈终于苏醒了。
多么善良的猫啊，为了学*说话，它每天要练上几千遍、几万遍，就算把嗓子都练哑了，练出血了，仍不放弃。二丫的故事告诉我们，要坚持不懈地去完成自己的梦想。还告诉我们要爱自己的母亲，多为她做点事。
让我们一起努力，去实现我们心中的梦想。
我看了杨红樱阿姨的《会唱歌的猫》，这本书主要讲了笑猫的女儿二丫的两个故事。第一件是她为了帮助一个卖报纸的聋哑老爷爷，在好朋友鹩哥和爸爸的帮助和她自己刻苦的练*下，终于学会了说人话，每天早晨去帮老爷爷卖报纸。另一个故事是在圣诞节那天，圣诞老人带她来到医院的一个病房里，二丫看见一个漂亮的阿姨躺在病床上，原来在车祸发生时，她为了救她的女儿变成了植物人，一直没有醒来。二丫看到那个叫依依的小女孩每天放学后她都会去照顾妈妈，给她唱她最喜欢的歌《鲁冰花》。二丫决定帮助她们，她不怕苦、不怕累，连得嗓子都哑了，终于学会了这首歌。在每个深夜，二丫都会为依依的妈妈唱歌。终于，在花朵盛开的那一天，依依的妈妈醒了过来。二丫觉得她自己非常快乐。
读了这本书，我觉得二丫是一只善良、聪明、坚强、能够吃苦耐劳的可爱的小猫。我们应该学*二丫这种乐于助人的精神，在生活中，我们也要帮助有困难的人。
故事是小朋友最爱看的书了，今天我读了杨红樱写的故事《笑猫日记之会唱歌的猫》。
《笑猫日记之会唱歌的猫》讲的是一只猫叫二丫，一天，二丫在翠湖看见一位在炎热的天气中卖报的叔叔，走了一段路又看见一位不会说话的老人，二丫就想要是我会说人话，我就可以帮助老人了。忽然她想到鹩哥，可以帮助她。于是二丫拜鹩哥为师，学*人语，二丫不断地练*，把嗓子都练哑了。终于有一天，人们惊喜地发现，城里有一只会说话的猫。在圣诞的夜晚，圣诞老人把二丫带进一家医院的307号房间，看见了一位貌如天仙的女孩，她叫依依，因为妈妈成为植物人躺在病床上，每天都要给妈妈唱《鲁冰花》。二丫看了后，就告诉鹩哥它的想法，鹩哥听后同意了。一周以后，二丫每天都到病房来唱歌，功夫不负有心人，终于唤醒了依依的妈妈。
读完了《笑猫日记之会唱歌的猫》后，我知道做任何事情都要坚持到底，不能半途而废。
今天，我怀着复杂的心情读完了《笑猫日记之会唱歌的猫》，我不知道是该为二丫的成长而高兴，还是该为依依经受的事而伤心，但耳边依然回响着依依她那凄美而又令人心碎的歌声。
这本书主要讲了笑猫的女儿二丫在看到一位聋哑老人的悲惨生活后，一个小小的`梦想在她的心中发芽了，因为她的善良，她决心要帮助那位老人，不再看到那位老人沉重的脚步与失望的面孔，她要向鹦鹉哥学*说人话，即使大家都说它异想天开，即使它不分昼夜的把嗓子练哑，即使到最后鹦鹉哥都要放弃，但它的不懈努力，终于让人们听到了“晚报----商报----西南都市报”这句从树上传来的吆喝声。然而，二丫的成长并没有到此结束。
在圣诞节那天晚上，圣诞老人在二丫的梦里把它带到了一个陌生的病房里，床上躺着一位美丽的女人，她是在车祸时为了保护女儿而变成了一直沉睡的“睡美人”，而她的女儿，则坐在她身旁唱着令人心碎的《鲁冰花》床单被打湿了，二丫的心也被撼动了，他又完成了一个不可能----学会了唱歌并帮依依唤醒了“睡美人”。
当我读到“妈妈，依依想您！好想好想您！您快醒来吧！爸爸已经走了，您不能再丢下我了！依依捧着“睡美人”的脸哭道”，我也何尝不是受到了感动。不过，结局总是美好的，“睡美人”醒来了，二丫成长了，老人也不用愁生活了。
《笑猫日记》是我接触的第一本儿童文学，也是到现在对我启示最大的书，所以，我要学*书中人物的特点，善良无私。
当片片黄叶飘落之时，一个小小的愿望，在二丫心里生根发芽，悄悄成长。本文讲述了一只名叫二丫的小猫，为了帮助一个聋哑老人。为了帮助一位卖报的
聋哑老人，二丫拜鹩哥为师学说人话。从此以后，在不分昼夜地情况下，二丫练*学说人话，把嗓子都练哑了。终于有一天，人们惊喜的发现，在一座城市里出现了一只会说人话的小猫。
圣诞节来临了。圣诞老人来到了二丫的梦中，带着她走进了一间陌生又冷清的病房。里面躺着一个美丽的女人。这个睡美人是一个植物人，她的女儿依依天天去医院唱歌给她妈妈听，二丫为了帮助依依和她的妈妈，便开始学唱《鲁冰花》。她在依依妈妈的耳边一遍一遍的唱着这首凄美而又悠扬的《鲁冰花》。医院的护士在想：难道是天使在唱歌？在新年，百合花绽开的那一天，睡美人终于苏醒……
这篇文章使我感动，二丫和它的妈妈虎皮猫一样，是一只高贵优雅的猫，同时，它也是一只非常有爱心的猫。在知道西门的卖报人是个聋哑人时，二丫就决心开始学人话。它每天都不分昼夜的练*，每天都要连上几千、几万遍，把嗓子都练哑了。所以让我明白了这样一个道理：人有好、坏之分，有一种礼物叫做机会，做任何事情，只要努力去做，去付出，那么，就一定会取得成功，梦想就一定会实现！
——我爱唱歌作文500字 (菁华3篇)
我第一次接触的歌曲就是“流行歌”，而不是儿歌！妈妈说我小时候一听见电视有放“飞龙飞上天”，马上又唱又摆出帅气十足的姿势，歌声像轰轰的雷声一样有力，大家都夸我气势十足，好像是古代的义侠出场，在江湖上大展身手，真是帅呆了。
假日和全家人去好乐迪唱歌，是一件令人心情轻松愉快的事。周杰伦、蔡依琳…等，是必点的歌曲。当我唱到我喜欢的歌时，我觉得我身上有如歌手附身，就像大明星一样充满魅力。我最喜欢抢麦克风，但不敢大声唱出来，因为有时声音走音，像魔音传脑，让听的人晕头目眩，当大家哈哈大笑，我就会觉得有点不好意思啦！我最喜欢唱的歌昰周杰伦的双节棍，因为超有*风味，忍不住让我想一唱再唱。
我最喜欢上培训班音乐课，每次老师教我们歌曲我都能琅琅上口，不是我在臭屁。有一次，我和同学正要出去玩时，老师叫我们回位子坐好，准备看一些音乐家的故事，看着看着，我也彷彿成了一位音乐家，正弹着自己创作的音乐，那种感觉是无法形容的，当我弹到一半时，常常浑然忘我，当我回过神时，才发现影片已看完了。
唱歌也是我的治疗师，每次心情不好时，我会唱一些柔和的歌或大声唱出我内心的感受，心中不愉快的事，就会像风一样，消失的`无影无踪。
虽然我有时会五音不全，但唱歌会让我发洩心中的情绪，也会让我心情愉悦，所以我还是很喜欢唱歌。
我最喜欢做的事就是唱歌，因为唱歌会给我带来许多快乐。
我每天都会情不自禁地唱歌。高兴的时候，我会放声歌唱；难过的时候我就轻声哼唱，所有的不愉快就悄悄溜走了。在上学和放学的路上，我会唱：“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……"，这样坐校车的时候就不头晕了；在洗澡时我一边洗一边唱：“我爱洗澡，皮肤好好……"感觉细菌全都被歌声和泡泡带走了，好轻松啊；甚至躺在被窝里睡觉的时候，我都会在心里唱：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”，这样不一会儿我就进入梦乡了……从上学期开始我参加了学校的合唱团，我还记得学的第一首歌是《可爱的家》：“我的家庭真可爱，美丽清洁又安祥。兄弟姐妹很和气，父亲母亲都健康……"，回家以后我唱给爸爸妈妈听，他们听了都开心地笑了。老师说我的声音挺好听，还说我只要努力，长大以后一定能考上音乐大学。我很受鼓舞，从那天起，我就更爱唱歌了。
我在合唱团已经学了好几首歌了，《飞吧鸽子》、《七色光之歌》，我都很爱唱，因为它们旋律优美、轻快，唱起来使我心情舒畅。我还喜欢唱少儿童电视剧和动画片里的歌，比如《快乐星球》里的《月亮船》、《神兵小将》里的主题歌等，它们激励我热爱科学、探索未知，给我战胜困难的勇气。
唱歌真好!我爱唱歌!大家都来和我一起热爱唱歌吧!
我爱唱歌，从我懂事起，我就有了这个理想，实现这个理想有很多途径，我不想通过选秀成为歌手，因为……我也不知道为什么。
但是，今年，学校举办了校园卡拉OK大赛，你知道我有多么高兴吗？这可是我的最爱啊，所以，我毫不犹豫的举手报了名。我并不是独唱，我和我的好朋友们合唱，因为学校规定只能一个班一首歌，我们仨都想唱，没有办法“牺牲“谁，我们就选择了合唱，这的确是一个不错的主意吧。
一开始，我们以为是11月份初赛呢，但出乎意料的是，改成了明天，这可吓了我们仨一大跳呢，时间太紧了把，所以，
今天下午我们便抓紧时间在我家练*。说也奇怪，就这样一点点的时间，我们的排练却全部搞定了！明天上午的表演应该是没有多大问题的。现在就差一点点了。虽说是歌唱比赛，但我们不仅有演唱还有舞蹈，一些简单的舞蹈。
这还是年级组的比赛，也是预赛，等到比完所有的年级，就是全校比赛了！
成为学校的冠军后，还可以去参加省里的比赛，这可是一种莫大的荣誉啊！要是我们荣幸的当上了学校的冠军，到了省里成绩又很突出，那我们很有可能成为歌手哦！我也能实现我的理想！
明天，把握好一小步，先登上明天的锋，再一步一步的坚持走下去。我相信，我们一定能成功！
——爱唱歌的小鸭子童话作文 (菁华3篇)
从前，有一只特别爱唱歌的小鸭子，她每天都高高兴兴地哼着歌儿。有时候，天空中飞来了几只布谷鸟，他们的歌声很动听。小鸭子就觉得自己唱得不够好，心想：我应该去找个专业的老师来教我唱歌。
一天夜里，小鸭子梦见了美丽的天使，就问她：“天使妹妹，你能教我唱歌吗？”天使妹妹拒绝了，因为她也不会唱歌。不过，她告诉小鸭子，在一个明亮的地方有一座乐园，那儿有许多专门教动物们唱歌的老师。
第二天，小鸭子早早地醒来了。她见外面下起了倾盆大雨，就穿上厚厚的衣服，举着心爱的小红伞，沿着天使妹妹指的方向往前走去。她翻过一座座高山，游过一条条小河，费尽千辛万苦，终于找到了那座乐园。
小鸭子走了进去，没过一会儿就到了老虎家。她对老虎说：“老虎哥哥，你能教我唱歌吗？”老虎摇摇头说：“我不能教你唱歌，因为我不会唱歌，我只会嗷嗷叫，你还是去找其他动物吧！”小鸭子听了，吓了一跳，赶忙说：“好的，谢谢！”
小鸭子又去找了小鸡，对小鸡说：“小鸡，你能教我唱歌吗？”小鸡扯着嗓子说：“小鸭子，我不能教你唱歌，因为我唱的歌不好听，你还是去问问乌鸦吧！”
于是，小鸭子又去找小乌鸦了。小鸭子看到树上的小乌鸦，就问道：“小乌鸦，你能教我唱歌吗？”小乌鸦抱歉地说：“对不起，小鸭子，我也不能教你唱歌，我和小鸡一样，唱歌不好听，你还是去前面找小麻雀吧！”小鸭子点点头，走了。
小鸭子走了一会儿，终于找到了小麻雀。她正好听到了小麻雀的美妙的歌声，就兴奋地对她说：“小麻雀，你可以教我唱歌吗？你的声音真好听呀！”小麻雀爽快地说：“当然可以呀！”小麻雀就开始教小鸭子。她先教小鸭子张开嘴巴，“啊——”小鸭子学着小麻雀的样子叫了起来。学了好久，她终于学会了，就对小麻雀说：“谢谢你，小麻雀！我终于会唱歌了！”小麻雀叮嘱她说：“你回家也要记得练*哦！”小鸭子点点头，和小麻雀告别了。
小鸭子回家后，每天都坚持唱歌。妈妈觉得无聊的时候，她会唱歌给妈妈解闷。爸爸疲惫的时候，她就会唱一首舒缓的歌，哄爸爸睡觉。爸爸妈妈都忍不住说：“你可真是一只爱唱歌的小鸭子啊！”
最*几天，小鸭子很苦恼，哎！为什么我只有一种本领呢？我为什么不能像麻雀一样飞翔？为什么不能像黄莺一样唱歌如果我也能像黄莺一样，唱出悦耳的歌曲，那该多好啊！
第二天，小鸭子迫不及待地找到了黄莺：黄莺姐姐，我好想成为像你一样的歌唱家，唱出美妙的歌声，你能不能教我唱歌呢？黄莺回答：当然可以啊，只要你愿意学。黄莺就开始教小鸭子唱歌了
小鸭子学的特别认真，可是，学了好几天，小鸭子唱出来的声音还是那么沙哑，一点也不动听。小鸭子想了好多办法，都改变不了自己沙哑的声音。一天，小鸭子闷闷不乐地在河里游泳，一边想：我为什么不能唱出动听的歌声呢？为什么不能改变我沙哑的嗓音呢？为什么我不能他正在郁闷的时候，突然想起妈妈告诉过他的'一个道理：每个不同的动物都有自己独特的本领，像鸟儿能在天上飞翔、马儿可以在地上奔跑。小鸭子心里想，虽然我不能像黄莺一样唱歌，但是我可以在水里自由自在的游着。
于是，小鸭子再也不郁闷了，开开心心地在小河里，一边游着，一边嘎嘎嘎地叫着……
从前，有一只爱唱歌的小鸭子，她的名字叫琳琳。琳琳从小就喜欢听别人唱歌，时常沉醉于百灵鸟和画眉鸟的美妙歌喉之中。可是令她苦恼的是，她家住在一个偏僻的地方，这里没有一个专业的老师可以教她唱歌。
在一个黑夜里，小鸭子梦见了一位身穿红色连衣裙的天使。天使长得十分美丽，她开口说：“鸭姐姐，你是不是很喜欢唱歌啊？我可以帮你去山的另一边，那里有一座乐园，是专门教你们这些鸟儿唱歌的地方。”天使说完就消失不见了。
琳琳醒来之后，打算按照天使指引的方向走。琳琳看了看窗外，雨淅淅沥沥地下着，她就拿起自己心爱的小红伞，穿上漂漂亮亮的衣服出门了。
琳琳翻过一座座高山，游过一条条小河，终于看到了那座金光闪闪的乐园。她大喜过望，连忙走了过去。可是，门卫是一只张牙舞爪的虎崽子，琳琳瞬间毛骨悚然，往后退了好几步。这时，美妙的歌声从乐园里传了出来，琳琳陶醉不已，只好鼓起勇气，上前对虎崽子说明自己的来意。虎崽子深受感动，就客气地把她请到了乐园里面。
没过几天，琳琳找到画眉、百灵鸟和布谷鸟三位老师学唱歌，很快就学会了。
这天是凤凰姐姐的生日，所有的鸟儿都来到她的家里为她庆生，包括琳琳。琳琳深情地演唱了一首《我爱春天》，那嗓音婉转动听，大家都情不自禁地鼓起掌来。
从此，大家都喜欢上了琳琳的歌声。琳琳也越来越自信了，走到哪儿就唱到哪儿，成了一名家喻户晓的歌唱家了。
