下课铃声一响，同学们争先恐后地跑出教室，来到了操场上。场地上一下子好热闹啊！看，那边林家屹和朱胤都正在打乒乓球，只见乒乓球在球桌上飞快地来回跳动，还有好几个同学在追逐打闹，你追我赶，玩得可开心了。那边桂花树下也有几个女孩子在开心地聊天。这时候，林家屹打球结束了，就跑过来，我们一起去蘑菇亭休息。
不一会儿，“叮铃铃”上课的铃声响了，同学们又陆陆续续地跑回了教室准备上课，多么丰富多彩的课外活动啊！我真喜欢。
星期五，任老师带我们去操场上玩。到了操场，任老师说可以玩了，男孩子就飞快地去踢足球了。
我们女孩子有的踢毽子、有的打羽毛球、还有的跳绳，玩得可高兴了﹗我和黄晓雯踢毽子。不知不觉就到了下课时间了，任老师叫我们排队了，我们排着队走*室了。
我今天真开心﹗
学校为了增强我们的体质，多给我们锻炼的机会，在冬日的暖阳下，我们举行了一次跳绳比赛。
那细长的绳子在选手的手中上下飞舞，发出“嗖嗖”的响声，而他们轻盈的身体在绳子的弧线中像一只只轻飞的雨燕。同学们为他们加油、呐喊，操场上洋溢着一片欢声笑语。
比赛在同学们的欢呼声中结束了。这次比赛不仅展示了我们的才能，更为我们*淡的校园生活增添了一份乐趣。
——丰富多彩的课外活动作文6篇
我是一个活泼开朗快乐的小女孩。我的课外生活十分丰富，可以说是五花八门，样样都有。比如：看书、听mp3、画画、拉小提琴、打羽毛球、做游戏、聊天、旅游，有时还和爷爷奶奶打扑克呢！但我最喜欢的还是看书、听mp3和旅游。
我看书看得很痴迷，常常完全进入到了书的世界。我为书中人物的命运高兴或担忧。看到精彩处，甚至手舞足蹈、大喊大叫起来。弄得大人们还以为我发神经呢！不过，我看的最多的还是作文类的书。遇到不认识的字，我就查字典，精彩的词、句我就抄下来，这对我写作文帮助可大呢。
每天晚上睡觉前是我听mp3的专有时间。我可不是都听歌曲啊！我听的是中华上下五千年、历史名人故事、成语故事、古诗以及地理知识。听了一遍又一遍，久而久之、不知不觉这些知识就印在脑海里了。有几次我还把爸爸妈妈和一些大人们都考住了。
旅游是我最开心的日子。虽然我今年才八岁，但我旅游的地方可不算少。先后到过武汉、长沙、北京、深圳、庐山、张家界、凤凰、长江三峡。旅游开阔了我的视野，增长了我的知识，使我感到我们的祖国真大真美啊！
丰富多彩的课外生活，不仅提高了我的学*成绩，而且更有利于我的身心全面健康的成长。
学校为了增强我们的体质，多给我们锻炼的机会，在冬日的暖阳下，我们举行了一次跳绳比赛。
那细长的绳子在选手的手中上下飞舞，发出“嗖嗖”的响声，而他们轻盈的身体在绳子的弧线中像一只只轻飞的雨燕。同学们为他们加油、呐喊，操场上洋溢着一片欢声笑语。比赛在同学们的欢呼声中结束了。
这次比赛不仅展示了我们的才能，更为我们*淡的校园生活增添了一份乐趣。
今天，我们学*了一整天，终于到下课放松的时候了。
下课了，我收拾完东西，把书包往门口一放，一溜烟就跑到绿地。到了绿地，我看见宋亦菲和张雨旋在说话呢，我就过去问："你们俩玩啥呀？"他们异口同声地说："玩“花花仙子”"。"我能和你们一起玩吗？""好呀！你就当小松鼠吧！""好啊，好啊。"我高兴地喊道。宋亦菲是花花仙子，张雨旋是草莓仙子。我们来到了"学校"一进门有好多同学在这儿，主人说要让我们装糊涂，然后才能带我们去游乐场玩。于是，大家就很听话地装糊涂了"睡着了"。而且在我们的身上还要留一张请假条，上面写：老师，是主人把我们弄糊涂的，我们去游乐场玩向你请个假。您的学生小松鼠。
来到游乐场，我们首先走独木上下桥。主人掉下来好几次，而我们却一下没掉的通通过了关。第二关是旋转木马，就是原地转50圈。我转了十圈就晕头转向了。主人太厉害了一下转了75下，太帅了……
玩完之后我们又来到了超市买了可多东西。
今天和他们玩真痛快，明天继续玩！
今天是我们学校的第一届美食节，我怀着激动又兴奋的心情，带着碗、筷子和勺子来到了学校。
我们班要给别人吃的食物是香甜的小蛋糕，好喝的酸奶，还有美味的鸡爪！活动是下午才开始的，上午和中午都要照常上课，所以我上午一直在期待着下午的美食街，全校所有班级组成的美食街。
终于盼到了下午，我们班在走廊排好队伍，迫不及待地冲下楼去，去逛逛学校的美食街！我们拿着老师给我们的美食券，兴高采烈地跑到四年级的卖场看美食，看到什么自己觉得好吃的，就拿过来放进自己的碗里。只不过有限制，每人只能拿六个食物，不然，食物早就被拿光了！我是和杨越洋还有郑世津一起逛美食街的，我们三个很快就把六个食物都吃完了，我们三个还想吃，可惜美食券的次数已经用完了，没办法再吃了，只好*室去了！
今天的美食节吃得真饱，希望下次的美食节我们能吃得更痛快！
志愿者活动时时刻刻伴随着我们，有的是负责交通安全的，有的是负责环境整洁的，还有的是在博物馆里为大家讲解文物历史的……
这一天，我正在写作业，妈妈告诉我她在网上看见了一条有关“小小图书管理员”的活动，便给我报了名，让我第二天早上九点半以前到规定的地点去集合。
第二天一大早我就醒了。洗刷完毕后，随便吃了几口菜就出发了。到达集合地点后，大家整齐的排好队，陆陆续续地上了车。一路上大家都在叽叽喳喳地聊天，只有一个小女孩一直坐在最角落的地方低着头。过了一会儿，我们就来到了图书馆门口。管理员告诉我们：“你们的任务就是对照着书上贴的标签，把被放错位置的书放回原位，好了，开始吧！”我也迅速来到自己负责的区域，一本一本的对照起来。哇！怎么这么多呀！忽然，我看见有一个小男孩在用手撕一本书中的一幅插图。“小朋友，你不能撕书哦，书也会痛的。”我走过去对他说道。“姐姐对不起，我知道错了。”小男孩低着头说。
哎，好累呀。几个小时后，我坐在椅子上想。不过回头望望正在专心看书的大人和孩子们，就感觉心里暖暖的，因为我把书摆放好了，别人找起书来就方便了许多。顺着书架往后看，只见一起来的那几个女生已经趴在桌子上睡着了，看来今天不只是我累呀。
很快就到了晚上九点半，我拖着疲惫的身体回到家。躺在床上时，我想：原来图书管理员这么辛苦啊，每天早出晚归的，还时不时的要制止破坏书本的熊孩子。如果大家都多参加一些有关志愿者的活动，这个世界一定会变得更美好！
学*剑桥少儿英语是我的课外活动。在电视上，我看到一些小学生背诵英语，我很羡慕，所以我下定决心要学好英语。从那以后，我就喜欢英语了。除此之外，英语老师还经常和我们一起玩游戏，发星星，这比班里谁是明星王强！在这样的竞争环境下，我更喜欢英语。
每个周六早上九点半，爸爸带我去少年宫学英语。现在正好10点。叮叮。上课时，老师微笑着走进教室，开始用英语向我们问好。然后开始讲新课。所有的学生睁大眼睛仔细听着。老师一提问，我就赶紧回答。当我用流利的英语回答老师的问题时，老师非常高兴。我决定爬一段楼梯，把英语学好。
上了这么多课，收获很大。现在我可以用一些简单的单词和句子和同学交流。
英语给我带来了快乐，同时也增加了我的知识。我深深感受到我的课外活动是多么有意义！
——丰富多彩的课外活动日记优选【五】篇
学校为了增强我们的体质，多给我们锻炼的机会，在冬日的暖阳下，我们举行了一次跳绳比赛。
那细长的绳子在选手的手中上下飞舞，发出“嗖嗖”的响声，而他们轻盈的身体在绳子的弧线中像一只只轻飞的雨燕。同学们为他们加油、呐喊，操场上洋溢着一片欢声笑语。
比赛在同学们的欢呼声中结束了。这次比赛不仅展示了我们的才能，更为我们*淡的校园生活增添了一份乐趣。
星期三，下午第三节课是课余活动，同学们在操场上玩，有的在跳绳，有的在玩四个大字，还有的在打篮球……
在玩耍中，我和我的小伙伴玩比跳绳，比赛开始了，只见“呼呼”的声音，仿佛一个又一个的大圆圈穿过我们的身体，打在地上“啪啪”直响！周围的同学大声的喊“加油！加油！”真是既热闹又紧张！
我们的课余活动，真是丰富多彩！
星期三，下午第三节课是课余活动，同学们在操场上玩，有的在跳绳，有的在玩四个大字，还有的在打篮球……
在玩耍中，我和我的小伙伴玩比跳绳， 比赛开始了，只见“呼呼”的声音，仿佛一个又一个的大圆圈穿过我们的身体，打在地上“啪啪”直响！周围的同学大声的喊“加油！加油！”真是既热闹又紧张！
我们的课余活动，真是丰富多彩！
星期一下课后，同学们就飞快地跑到操场上举行了丰富多彩的课外活动。
他们有的在打乒乓球，他们打得可起劲了。有的在踢毽子，他们的水*可高超了。还有的在跳绳，有的.喜欢单人跳，有的喜欢多人跳，他们跳了很久，都没停下来，观众们都在为他们鼓掌加油呢！我真希望这样的课外活动可以多开展几次。
有一次，我们年级去侗文化村体验课外活动，我们班体验的第一个活动是走长征路。
第一关是战教官，其实是锻炼口才的，我们这一组是第二个过关出发的。第二关是过草地，其实只是跑个50米罢了，接着是过桥。第三关最难，是爬山，由于前一天晚上下过雨，山上的土都成了泥巴，有一位同学就滑到一个坑里，爬不上来了。山上有很多带刺的植物，划破了很多同学的手。下山后，又迎来了新的难关――走铁索桥，这座桥只有两根麻绳和一根铁链，没有任何安全措施，可我还是硬着头皮走了过去。
后面几关都很容易，我们这一组最先冲到了终点。真是太有趣了！
——中学课外活动方案3篇
一、指导思想：
为了丰富学生在校的文化生活，注重学生的个性发展，培养学生的兴趣、特长、爱好，提升学生的实践能力和综合素质，致力于学校内涵式发展，全面推进素质教育。
二、实施原则：
1、教育性、科学性、趣味性原则。遵循学生身心发展特点、富学于乐、富练于乐。
2、自愿报名与选拔分科相结合的原则。在充分尊重学生自我选择权的同时，学校依学生报名情况和学生特长、发展方向分科培训。
3、坚持安全第一的原则。加强活动中的纪律、安全教育。各学科制定相应的安全措施、应急措施和防范措施，确保学生活动安全。
三、参加范围：
面向全体学生、保证学生参选率达100%。
四、兴趣小组学科：
体育、音乐、美术、书法。
五、组织领导：
1、学校负责人：组长：张传良 副组长：严守明
2、纪律监查责任人：王臣楚、严守明
3、业务督导责任人：林宝华
4、各学科负责人、辅导教师：
六、活动时间及场地：
时间：每周三、四下午课外活动课分别为七、八年级学生兴趣小组的活动时间。各学科指导教师将本小组的学生带到活动场地进行兴趣活动。
地点：体、音、美教室、多媒体教室、运动场。
七、活动要求：
1、学校成立以校长为组长的课外活动领导小组，根据学校实际和学生兴趣特长，合理设置活动项目。
2、每次活动的内容由教务处督导检查，学生活动期间的纪律、安全由政教处督导检查。
3、科学管理，注重实效。每个兴趣小组要有活动计划、具体内容安排，活动内容必须严格按计划实施，做好相关记录。记录内容主要包括：活动内容、活动方式、活动过程、活动效果、活动评价。
4、各学科负责人负责督促辅导教师备课，组织活动，负责活动期间的纪律、安全管理。辅导教师负责清点学生，组织学生开展活动，准时到岗，不迟到、不早退，尤其在体育活动期间要注意学生安全。如有异动情况要及时与学科负责人联系，并上报学校，做好与家长的联系。各项活动要做好相关的记载，如本次兴趣活动的内容、学生的优秀成果等。
5、任何人不得擅自收取学生任何费用。活动器材的添置必须报请学校，由学校研究决定。
6、学期结束，学校将组织学生进行成果展示，评定等级颁发荣誉证书。
一、指导思想
三次全教会推动了我国的教育驶上了“快车道”，全面实施素质教育，已成为新世纪教育改革的主旋律。实施素质教育，要坚持面向全体学生，为学生全面发展创造相应的条件，把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中，培养学生的创新精神和实践能力。学校课外文体活动是当前学校教育改革的重要内容，教育部体卫艺司把次项工作作为重点来抓。我校是一所充满生机和活力的新型学校，积极开展好课外文体活动是学校义不容辞的责任和义务，要积极探索、研究，结合实际地建设课外文体活动，帮助学生建立起合理活动空间，培养高尚的情操和良好的品德及兴趣、爱好、特长等，使其得到全面发展，终身受益。
二、课外活动时间
1、课外文体俱乐部活动时间
各年级全员活动每周一次，具体时间为
高一年级周一下午第五节课
高二年级周四下午第五节课
高三年级周三下午第五节课
2、跑操活动时间
各年级全员活动每周二次，具体时间为
高一年级周三、五下午第五节课
高二年级周一、三下午第五节课
高三年级周四、五下午第五节课
三、课外文体俱乐部具体实施
1、构建组织、管理、指导活动体系
由分管体育艺术教学的副校长担任课外文体俱乐部活动总组长，总揽课外文体活动实施方向，体艺处为具体实施工作指导，总务处为后勤保障，年级主任担任各年级俱乐部活动组织工作，体艺专业老师及部分有特长的文化课教师为各俱乐部活动具体辅导。有目的、有计划、有系统地开展丰富多彩的课外文体活动。
2、设立我校课外文体活动的形式和内容
我校根据学生年龄特征、兴趣爱好和学校场地设施条件，成立篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、象围棋、声乐、卡通画共计14个俱乐部，由教导处协同年级主任聘请各俱乐部教练，在学生自愿自选基础上适当调整成立各部，由学生担任俱乐部部长。每周定时举行俱乐部活动，并结合学校各项文体活动，每学期定期开展丰富多彩、小型多样的文体类比赛。确立主题和目标，形成氛围，增强效益，提高学生参加文体活动的内驱力;确定技能评价标准，帮助学生掌握一项或多项文体技能。
3、课外文体俱乐部活动时间
第一阶段(约5分钟)全体学生到田径场集队，体育委员检查人数，各俱乐部教练到场督促，集体绕田径场小跑步1圈。
第二阶段(约35分钟)各俱乐部部长带领学生到固定地点按教练要求组织活动。每学年根据各俱乐部活动情况和实绩评选各年级“星级俱乐部”。
4、课外文体俱乐部活动评价
每个俱乐部根据学生的出勤情况、活动态度、技能进步、相互合作等活动情况，由学生自评、俱乐部小组互评，由教练做好考核记载，期末将俱乐部成绩交给各班班主任老师，记入学生每学期成绩报告单。
四、跑操具体实施方案
一)、地点：田径运动场、篮球场
二)、进场要求
集合迅速——必须在规定的5分钟时间内从班级门口成两路纵队到集合地点成六路纵队等待跑步。
三)、跑步要求
1、跑进中各班级方阵纵队、横队对齐，班级内前后排同学之间保持紧凑(约20—30公分)距离，前后班级方阵之间保持5—8米距离。
2、班级方阵在遇拥堵时，队伍不能停止不动，而必须保持住班级方阵队形原地跑步等待，并及时跟进。
3、各班根据各自的特点，拟、定本班口号，跑操过程中统一喊号。口号一般为朗朗上口。喊口号要做到精神饱满，声音宏亮。
4、让学生认识到跑操是文明有序的集体行为，所以大家应该听从指挥，不可大声说笑、喧哗，更不可打闹、推搡，以消除不安全因素。
四)、跑进过程中身体姿态等要求
1、头正、颈直、肩*、上身正直、双眼*视前方，可用眼角的'余光向左看齐。
2、手臂屈肘(角度小于90度，并且保持角度稳定)，以肩关节为轴前后有节奏的微微摆动(不能左右摇摆)。双臂夹紧，紧贴身体。
3、身体重心要*稳——跑进中身体不能有明显的上下跳动。
4、节奏要准确，脚步动作要沉稳干净、不拖沓。退场要求同进场要求
五)、对班主任要求
1、到场关注班级同学大课间活动全过程;
2、对活动过程中出现的较为明显的违纪行为，消极锻炼行为能够及时发现，并作相应处理。
六)、对体育委员要求
1、听到集合的哨音信号，迅速督促本班学生出教室整队，督促学生保持整齐队形到集合地点;
2、及时制止集队过程中出现的勾肩搭背、推搡打闹以及谈笑风生等现象;
3、检查学生出勤，并告知相应评分员“应到人数、实到人数、病事假人数”;
4、主动了解班级扣分情况，主动向班主任汇报，以便下次改进。
七)、对评分员要求
1、态度公正，不带任何人情关系;
2、统一尺度，不因心情好坏尺度发生变化;
3、对照各环节认真打分，对扣分较多的情况简要说明原因;
4、每次评分后立即上交，以便当天汇总，当天公布。
附：对于出勤不满且无正当理由的班级在当日得分中视情扣除一定分数;对于虚报出勤情况的体育委员所在班级在当日得分中视情扣除一定分数。
一、指导思想：
健康第一是素质教育的基础。为了更好地开展好学生的课外体育活动，增进学生的身心健康，发展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，特制订此实施方案。
二、组织机构：
组长：叶兆忠
副组长：林发、吴昌杰、黄敦有、刘小光
成员：刘立敏、谢新发、彭修建、班主任、体育教师
三、组织形式和具体内容：
1、全校性体育活动：
（1）组织形式：下午课外活动时间进行，是在学校统筹安排下，以年级或班级为单位进行的课外体育活动，具有一定的指令性，是课外体育活动的主体。
（2）具体内容：开展健身跑活动，另可根据学期计划制订出体育节活动计划（如以年级为单位开展班级篮球赛、乒乓球、广播操比赛等），提前下达各年级组织参赛。
2、班级体育活动：
（1）组织形式：一般安排在全校性体育活动之余进行。是以班级为单位，在班主任和体育教师指导下，由班干部和锻炼小组直接负责进行的体育活动，是全校性体育活动的重要补充。
（2）具体内容：篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步、实心球、立定跳远、仰卧起坐等体育运动项目，由各班自定、自选。
——丰富多彩的校园活动作文3篇
每个班级里都举行过丰富多彩的活动，那今天我就来介绍一下我们班级举行的活动吧！请大家看看我们班激烈的讨论会吧！我们这次的讨论会是在语文课上举行的。
耿玉琪首先发言说：“我每次参加古诗达人竞赛都能当上古诗达人，还可以帮同学们背古诗。”
“虽然我只当过两次古诗达人，但能和同学们一起背古诗很开心。希望大家下一次选古诗达人的时候，我还能被选上。”陈勃屹说。
“虽然我以前不怎么爱背古诗，但是这次和同学们一起背诗，我感到很开心。”于钊又接着说：“虽然我没当上古诗达人，但每次古诗达人考我背诗的时候，我都认真背诵，争取下次当上古诗达人。”
侯霄辉说：“我只当过一次古诗达人，我的组员都按时完成了背诵任务。”
我说：“虽然我没当上古诗达人，但我在心里下定决心，下次一定当上古诗达人。
这样的活动不仅可以增长我们古代文学的知识，还可以增强我们的记忆力。希望老师以后可以多举行一些这样的活动。
今天，我们很高兴和非物质文化遗产来了一次亲密接触。
走进操场，许多展位上摆出各式各样的非物质文化遗产：有色彩鲜艳的油泥，有做工精致的石雕、竹雕和木雕，还有精美的剪纸......真让人目不暇接!
好戏还在后头呢!进了体育馆的大门，引入我眼帘的就是泰顺的提线木偶。每个木偶上穿着颜色鲜艳的服装，身上都有20-30条线。台上的两位师傅可厉害啦!他们提着线一拉一放，木偶就在两位师傅手中“活”了起来。真假孙悟空一边飞一边打，济公喝起酒来......我们都看得入了迷!看完木偶戏，我们采访了两位师傅，师傅告诉我们，自己14岁就去学提线木偶，现在快七十岁了，做提线木偶这个工作已经五十多年了。听了师傅的讲述，我们个个目瞪口呆，十分敬佩师傅。我们还很荣幸地拿到了两位师傅的亲笔签名呢。
我们温州有许多非物质文化遗产，但有一些已经流失了，我们大家一定要保留好非物质文化遗产，不让它们流失。
在这阳光明媚的上午，白云飘飘，时而有点微风飘过，好像听到了谁的信，正在等待着精彩的文艺展览。小朋友们在老师的话语下，以陆陆续续的.来到了教学楼前，带着笑容准备看精彩的演出。
在唧唧喳喳的声音中，首先，我们唱着队歌，那庄严的声音很震撼，唱完那庄严的队歌，在主持人的宣布下，文艺展览拉开了序幕。
每个节目都有自己的特色，让我映象最生的是第二个节目，空竹。孔雀开屏，可漂亮了。当然，还有钓鱼，使用很长的棒子，上面还有空竹，再把它钓起来，那场面不知有多么的观赏性。当然，肯定少不了我们班李沁妍的古筝了。她带着自信般的笑容，悠闲地走上舞台，带来了一首好听的古筝，《钢水奔流》。听听，那声音美妙，那声音自然，，那声音缓慢……表演完，台下就响起了雷鸣般的响声，很久，掌声都没停。
在表演快结束时，学校进行了捐书活动，看着每个班捐书，可开心了。
当然，节目还有很多，可不止这两个节目，我也不一一介绍了。
时间过得可真快，美好的时间就这样过去了，真希望明年的文艺展览快点到来。
——丰富多彩的秋天作文3篇
鹅开始往南飞，树变成了金色的睡衣。这些场景告诉我们，秋天来了！
秋天像一个画家。在森林里游荡。森林不再像以前那样绿了，而是五彩缤纷。银杏树的叶子变黄了，像小扇子一样落下来，就像水里游动的小鱼。像邮票一样，红色的枫叶带来凉爽的秋天。然而松柏依旧青翠，绿叶如细针。大树上的叶子落在光秃秃的地上，像是给大地母亲铺上了一张彩色的地毯。
秋天像一个巫师，很快就来到了田野。从远处看，它像一片金色的海洋。其实就是饭！像个大胖子，稻穗满肚子，弯得像个老头。玉米不一样。玉米兴高采烈地站在那里，就像一个站岗的军叔，仿佛在说：我成熟了，来接我吧！大豆的外套快要爆炸了，露出它的金牙，焦急地说：我要爆炸了，请快接我！
秋天变成了一个淘气的孩子，跑进了花园。辣椒又红又尖，就像一颗即将射出的合成子弹。茄子是黑色的，像女孩子的马尾辫。西红柿在阳光下闪闪发光，就像人类照明的'灯泡。南瓜又圆又绿，像是士兵叔叔用来打仗的地雷。南瓜被宽大的叶子遮住了。不仔细看就看不出来。
秋天，我又变成了小精灵，来到了果园。柿子就像参加联欢晚会，头戴皇冠，穿着黄色蓬松的裙子。果园里的农夫叔叔摘了葡萄干，爬上果树，摘了水果，说：“这个柚子好大！”孩子一定很喜欢！孩子们也在果园里玩各种小游戏，笑得很开心！
秋天，来到了城市的街头。东看西看，人们已经穿上了薄外套。车辆源源不断，店铺也不知道什么时候只卖秋相关的衣服。桂花开了，金色的花瓣像一片片的金子挂在树上，落下来的时候像金色的蝴蝶在空中飞舞，散发出迷人的香味！
我最喜欢秋天的彩色森林。我最喜欢秋天无边无际的田野。我最喜欢秋天的花园。我最喜欢秋天硕果累累的果园。多美的秋天啊！
我们送走了夏姑娘，接来了秋婆婆。看看我们身边的事物，一切都变了。瞧，秋天的大树果实累累。看，秋天的天气，真是秋风**呀！
初秋，天气依然那么热，小草、小树，都照样穿着美丽的裙子，要不是看见天上偶飞着一群大雁，我还不知道秋天来了！果园里，柿子都长大了，可是还有一层白纱衣，在它身上。再去看看石榴，瞧！石榴裂开了嘴，都在树上，像一个个“小灯笼”似的。苹果涨红了脸，桔子也熟了。再看看农民伯伯，正乐着嘴丰收呢。再看花园里，五颜六色的花还在争美呢！园里各种花儿绽开一张张美丽的笑脸，极奇漂亮。
深秋，天气渐渐凉了，秋风飒飒，秋雨绵绵，那细雨像扯不尽的细丝，又似根根牛毛，使大地润湿。它不停地敲打着玻璃，淅淅沥沥，像是在演凑一曲情意绵绵的乐意。
秋天就如唐代诗人刘禹锡《秋词》中所写：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
我喜欢这丰富多彩的秋天！
一年四季，哪个季节最美呢？我个人认为还是秋天最美。
美在哪里？秋天的美，无处不在。
你看，秋天的美在花园里，那菊花，红的似火，白的如雪，黄的似金，分得像霞。真是千姿百态，争奇斗妍，芬芳无比。
秋天的美也在果园里，曾经洁白的梨花今日托起了金黄的硕果。飘了一脸红晕的大苹果，此时多么像个害羞的小姑娘啊。葡萄为谁挂起一堆堆儿的玛瑙，紫薇微、亮晶晶，多么诱人啊。石榴乐得裂开了嘴，爆出满肚的珍珠。那一树的“红灯笼”是柿子吧？像过年似的，打扮得那么喜庆啊。
秋天的美还在田野里，火红的高粱，犹如随风飘扬的红缨枪；金灿灿的稻田，在秋风的鼓舞下，书写了一首如同大海一样的壮丽诗篇；再看那雪白的棉花地，不，是一望无际的银色地毯，那么厚实，那么温暖啊；眼前一大片节节拔高、粒粒饱满的芝麻，不正像我们此时的喜悦之情吗？
秋天的美更在农民的脸上，庄稼地里农民热火朝天地忙于收割，汗流浃背，但是丰收的歌声却从他们心底传唱出来。他们歌唱秋天给了我们生活的`食粮，歌唱秋天给了我们快乐的源泉。
你说，如此的秋天，不算美丽吗？除了她，哪个季节能给予我们如此多的幸福和喜悦呢？
——丰富多彩的暑假生活日记 (菁华5篇)
老师刚宣布完放假离校，我便将板凳往桌子下一推，头也不回地冲出了教室，也不顾在身后大声呼唤我的小伙伴。
出了教学楼，我乐的一蹦三尺高，恨不得让全世界都感受到我的喜悦之情。
放假第一天，我先美美地睡了个懒觉。等我醒来，睁开眼环顾四周，一缕阳光已经洒进我的卧室，家里人也都去上班了。
我哼着小曲，慢慢悠悠地下了床，先去厨房找了点儿吃的东西。边吃边想着：这不用早读，也没有老师的训斥和监督的自在日子可真惬意呀。
突然，我脑海中闪过一个想法：既然我一个人在家没人干扰，何不做一些有趣的科学小实验呢？
说做就做。我从书桌里找出一本有关趣味实验的科学书。翻开一页，是一个关于鸡蛋沉浮的实验。
我兴致勃勃的将内容仔细看了一遍之后，按照上面所说的，先端来一盆清水，将一个煮熟的鸡蛋丢了进去，鸡蛋立刻沉到了水底。我开始加了几勺盐，不停的搅拌均匀，鸡蛋慢慢地离开水底浮在了水中间。我趁热打铁，又加了快小半瓶盐，反复搅拌之后，水越来越浑，鸡蛋很快也浮出了水面，蛋壳也一点一点的裂开了。
我又惊又喜。紧接着，便做起了第二个实验。将剥了皮的鸡蛋放在一个瓶口比鸡蛋小的玻璃瓶上。
刚开始，我尝试用力把鸡蛋往瓶子里按，但这根本无法成功。无论我怎么使劲，鸡蛋就是不下去，仿佛这是两个磁极相同的吸铁石一样，相互排斥。接着，我按照书上的方法拿了一个打火机，不停的熏烧着瓶底，鸡蛋竟神奇地缩进了瓶里。我顿时惊得目瞪口呆，这实在是太不可思议了吧！
可鸡蛋怎么出来呢？我尝试着将瓶口朝下，用打火机小心翼翼地烧了一会儿，鸡蛋居然渐渐的又缩了出来。
整个暑假，我都沉浸在科学实验的快乐中无法自拔，先后做了有几十个实验，真真实实地领略到了大自然的奇妙所在。
这真是一个充满趣味的暑假啊！
随着蝉鸣声越来越响，我们也迎来了期盼已久的暑假。
暑假生活是火红的。清晨我跟着爸爸一起晨跑，我还不时跳跃起来，折射出少年的活力;下午，我来到乒乓球室，和同学们打着激烈的比赛。噔对方发球了，我握紧球拍注视着乒乓球在空中划过一道优美的弧线，啪我用力把这个高难度的发球硬是给顶了回去，同学们的欢呼声和呐喊声在练球室此起彼伏;晚上，穿着溜冰鞋的我在广场上做着优美的动作急速的滑来滑去，偶尔也做一些单腿着地之类的高难度练*;具有活力的体育运动给我的暑假生活添加了绚丽多彩的一笔。
暑假生活是蓝色的。上午圣旨降了下来，皇上要求我把十二面数学作业全部做完。我心里好像有两个小人在吵架什么？这么多，什么时候才能写完呀？可是，如果不高效率做完，就不能玩！最终，我被玩的欲望所促使，开始奋笔疾书……数学作业刚做完，老妈又丢给我一本《杨家将》，虽然很无奈，不过幸好这本书是我的最爱，躺在五指椅上悠闲的享受着精彩的内容，竟忘了吃饭的时间。在知识的海洋里遨游，我感到无比的轻松惬意……
暑假生活是绿色的。在公园的假山上，竹林中，绿树成阴，偶尔有一丝清风徐徐吹来，让人觉得心旷神怡，完全忘了酷暑的炎热。我和小伙伴们在茵茵草地上打着滚嬉闹着……绿色，给我的暑假生活带来了丝丝凉意。
这就是我的暑假生活，我丰富多彩的暑假生活！
在我的记忆深处，有一个地方，那是心灵一角的阳光、那是我永远的港湾，她感悟亲情的伟大，是我感受永恒快乐的地方。
我思念久违的家乡，思念那土生土长的家乡。家乡虽然不富裕，但也许正是少了那份名利的最求，才使这里的生活宁静且安详。搬来城市之后，与家里人疏远了很多。我怀念奶奶讲了上百遍的《小红帽》;怀念大伯娘那一句句叮咛的话语;怀念儿时的伙伴——小彭姐姐;怀念爷爷亲手帮我组装那辆小单车……我也期待与家乡永不分离的那一天。
我闻着炊烟的气息抵达村庄，那是大伯娘在煮饭的炊烟。在暖暖的阳光下，看见田埂上荷锄归来的大伯朝着熟悉的那缕炊烟走去，疲惫的脚步显得格外轻快……莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚诠释梅州美食的一大特点。每次回到家乡都被风味万千的'客家菜所深深吸引。到现在我还记得大伯娘做的梅菜扣肉，那味道真是一绝啊！大伯娘，等我回家时您一定要再做给我吃哦！
忘不了这港湾，她是我体验到永久的幸福和温馨的地方。在这温暖的港湾里，我经历了好几个岁月了。我尝过香甜，品过快乐，抿过悠闲，这些都是湾儿里抹不过的笑意啊！
怀着一颗感恩的心重踏我的故乡，它的内心会有更多的美好向我倾诉。那宝贵的亲情像一条涓涓的小河在我心底流淌，那些难忘的回忆啊，我只能用这些文字去感谢。
我的暑假生活，家乡我永远的港湾。
天阴沉沉的，可我们心情却是阳光灿烂，好的不得了。因为这次的秋游是我们期盼已久的。一路上，我们有说有笑，很快，就到了目的地――黄陂木兰草原，同学们兴奋地下了车。
站在门口，远远望见青山绿水间隐隐约约的一片黄色透着绿色山坡。顺着小路往前走，山坡上女英雄花木兰的雕塑就映入了我的眼帘。英勇的木兰身穿战袍，手持弓箭，骑着骏马，好像正在一望无际的草原上奔驰，去和敌人厮杀。宽广的草原就在脚下，被周围的青山怀抱着。秋风一吹，有的一大片全是金黄色，而有些地方却还透着青色。草地上星星点点散落着一些白色“蒙古包”，虽然这算不上真正的草原，只是一个主题公园，我却仿佛来到了辽阔的草原。
远处传来了悠扬的马头琴琴声，我们循着声音走进了蒙古包，观看了表演。鲜艳的服饰，热情的，豪迈的歌声，黝黑的皮肤，我感受到了蒙古人草原一样的豪情。
走出蒙古包，大家最想看的就是马儿。带我们来到了马的马厩。可大家都不想靠*，没有奔跑起来的马儿，就像一尊尊雕塑，一点乐趣也没有。黄老师说我们自己去找马吧。走着走着，我们竟在一个池塘边，真的发现一群马儿，它们是那么安静，低着头慢慢地吃着。我们还以为马儿是温顺的，不知不觉地靠*了它们。忽然有一匹马从另一片草坪上冲了过来，马儿高大的身影和达达地马蹄声吓得大家慌忙地跑开了。
没能摸一摸马背，真遗憾！可是，我们找到一个新的乐趣。原来在池塘旁边的草坪有一群羊的雕塑。它们和真羊一般大小，有的低着头，好像正在吃着草；有的望着远方，好像在欣赏着美丽的风景；还有的小羊躲在母羊的身后，好像在玩有趣的……我们爬上羊背，仿佛自己就真的奔驰在草原上了一样。玩累了，干脆躺在了草地上，就像躺在一张软软的床上，舒服极了。
时间过得真快，很快就到了集合的时间。大家依依不舍地离开了这个美丽的地方。
天阴沉沉的，可我们心情却是阳光灿烂，好的不得了。因为这次的秋游是我们期盼已久的。一路上，我们有说有笑，很快，就到了目的地――黄陂木兰草原，同学们兴奋地下了车。
站在门口，远远望见青山绿水间隐隐约约的一片黄色透着绿色山坡。顺着小路往前走，山坡上女英雄花木兰的雕塑就映入了我的眼帘。英勇的木兰身穿战袍，手持弓箭，骑着骏马，好像正在一望无际的草原上奔驰，去和敌人厮杀。宽广的草原就在脚下，被周围的青山怀抱着。秋风一吹，有的一大片全是金黄色，而有些地方却还透着青色。草地上星星点点散落着一些白色“蒙古包”，虽然这算不上真正的草原，只是一个主题公园，我却仿佛来到了辽阔的草原。
远处传来了悠扬的马头琴琴声，我们循着声音走进了蒙古包，观看了表演。鲜艳的服饰，热情的，豪迈的歌声，黝黑的皮肤，我感受到了蒙古人草原一样的豪情。
走出蒙古包，大家最想看的就是马儿。带我们来到了马的马厩。可大家都不想靠*，没有奔跑起来的马儿，就像一尊尊雕塑，一点乐趣也没有。黄老师说我们自己去找马吧。走着走着，我们竟在一个池塘边，真的发现一群马儿，它们是那么安静，低着头慢慢地吃着。我们还以为马儿是温顺的，不知不觉地靠*了它们。忽然有一匹马从另一片草坪上冲了过来，马儿高大的身影和达达地马蹄声吓得大家慌忙地跑开了。
没能摸一摸马背，真遗憾！可是，我们找到一个新的乐趣。原来在池塘旁边的草坪有一群羊的雕塑。它们和真羊一般大小，有的低着头，好像正在吃着草；有的望着远方，好像在欣赏着美丽的风景；还有的小羊躲在母羊的身后，好像在玩有趣的……我们爬上羊背，仿佛自己就真的奔驰在草原上了一样。玩累了，干脆躺在了草地上，就像躺在一张软软的床上，舒服极了。
时间过得真快，很快就到了集合的.时间。大家依依不舍地离开了这个美丽的地方。
——丰富多彩的课外活动作文 (菁华5篇)
“叮铃铃——”下课铃声一响，同学们愉快地走出教室，顿时，寂静的校园热闹起来了。
沙坑前，有几个同学在跳高，大家的目光一齐投向那位穿着红色上衣的.4号运动员。他一会弯弯腰，一会压压腿，热身完之后，信心十足地走向沙坑，在离沙坑不远的地方停下来，深深吸上一口气，大步跑向沙坑，在竹杆前用脚轻轻一点，再一跃，就跳过了横杆，身子落在了沙坑里。
为了庆祝“六一”儿童节，有几位同学在排练。只见她们穿着白色的纱裙，在舞蹈室里翩翩起舞。这时，一位穿着紫色纱裙的人慢慢转到中间，也和大家跳起舞来。
在操场中央，还有两个班的同学在拔河，只见拉拉队的同学大喊：“加油！加油！”四周站满了围观的人。两个班的同学都摩拳擦掌。第一局开始了，大家都使尽全力地往自己这边拔，脚上像定了钉子。拉拉队的声音更大了，我们一用力，一下子拔了过来，我们胜利了。
真是一次丰丰富多彩的课外生活啊！
“加油！加油！用力拉！”同学们都在大声地喊着。
今日午时，我们学校组织了一场拔河比赛。先是六年级的同学进行比赛。只听体育教师一声：预备读，早已攒足劲的双方队员立即向自我的德一边拉去。那根绳子瞬间绷得紧紧的，绳子中间的那条红绸子忽左忽右，来回移动，那绳子像一条大蛇在艰难地蠕动。突然，那红绸子不动了，场上出现了僵局。左右两边的同学都用尽全力向自我的一变啦，可那红绸子就像被孙悟空用了定身法术定在那而似的，仍然一动不动。
这时，场外的加油声、呐喊声更加响亮了，同学们都目不转睛地盯着懒惰的红绸子，期望有个结果。几秒钟后，红绸子忽然移向左边，并且离胜负线越来越*了，眼看就要过线了，场外观众又传来了“加油！加油！”的呐喊声，右边的同学并不灰心，拼命的往回拉，左边的同学也不示弱，拼命将绳子往左边拉……场外的助威声更加热烈了，有的同学急得直跺脚，有的同学嗓子都喊哑了，还有的同学急得恨不得上去帮着拉……中雨，哨子响了。左边的同学挑着、喊着、欢呼着：“我们赢了！”
这是一场多么激烈的比赛一次多么趣味的课外活动。
我们的能够生活可真趣味，真丰富呀！有打羽毛球，有游泳，还有踢毽子。异常另我难忘的课余生活是游泳，学会了游泳，掉进了河里就能保住生命了，所以我就决心要学会游泳。
我和妈妈去游泳，我叫教练帮我扶着，我细心翼翼的游起来，我刚刚游了一会儿就呛水了，但我不信学不会，之后教练对我说“得先学会换气”我说“好的”。
教练先教我一遍，之后我就一遍一遍的练，教练也在边上一次次的教我换气的基本技巧，就在教师的精心教导和我自我的认真努力下，很快我就有了很大的提高，接下来教师又教我蛙泳的一些基本动作，告诉我两手要笔直向前，然后掌心向外用力向两边打开，还有就是脚要用力向后蹬，最重要的就是划两次水换一次气，我仔细的听并记下了教师说的每一个重点，然后就下水开始练*了，花了三天的时间我学会了蛙泳，我就象青蛙一样在水中自由自在的游着，这种感觉我想仅有学会了游泳在水中才能体会到的。
我太喜欢课余活动了，能让我学会很多东西。
“叮铃铃”，随着清脆的下课铃声，同学们像一只只欢快的小鸟飞到操场上。操场上顿时热闹起来，打球的、跑步的、做游戏的，我也来到操场上，没走几步，便被精彩的扔沙包活动吸引住了。只见刘凯和宋腾蛟在扔沙包，张帆在跑，王康站在一旁，可能是被打着了吧？我正这样想着，忽然听到一阵欢呼声，原来是张帆以一个“海底捞月”的精彩动作，接住了
刘凯扔的“旋转包”。王康被救了，他高兴得一蹦三尺高，马上又加入了这“激战”。刘凯和宋腾蛟似乎被激怒了，但他们马上恢复如初，以更好的精神状态加入了“战斗”。
他们配和得越来越默契，沙包扔得越来越快。望着这场“激战”，我也情不自禁地喊出了声：“加油！加油！”张帆和王康似乎听到了我的话，以更快的速度奔跑着，还不时伸出双手要接住那忽高忽低，飘忽不定的沙包，但都没有成功，几个来回下来，我对他们失望了，将希望寄托在了刘凯和宋腾蛟的身上。快点！速度再快点！唉，只差一点便将张帆打着了，别着急，慢慢来，失败是成功之母嘛。他们也似乎有心灵感应，感觉到了我的话，逐渐放慢了速度，突然一个沙包以迅雷不及掩耳的速度飞奔向王康，“好！胜利了！又将王康打了下来。”
我在一旁欢呼着……正在这时，上课铃响了，随着“叮铃铃”的声音，同学们都陆续走进了教室，我边走边想：我们在日常的学*和生活中，也应有在游戏中那种不折不挠、锲而不舍、永不向失败低头的精神和意志。我养成了助人为乐的好品质。
叮铃铃、叮铃铃……下课了。
宁静的学校一下子沸腾起来，到处都是欢声笑语。同学们冲出教室，玩着各式各样的游戏：有跳绳的，有踢键子的，有跳皮筋的，远处还有许多小朋友在跳舞、唱歌，还有的在打篮球，有的在看书……他们都玩的可开心呢！
先看跳绳的：他们三个人一组，绳子两边有两个人牵着，只见五颜六色的跳绳在她们的手中舞动，上上下下，左左右右，像一个个圆圈穿过小朋友的身体。有时候会绊一下，可是她们配合的十分好，一般不会绊倒。你看，她们笑得多甜哪！
再看踢键子的：只见五彩缤纷的鸡毛键子在小朋友的脚尖上来回飞舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群结队的飞舞，看不清是谁在踢哪只键子，似乎是在开键子会呢！
最终看跳皮筋的：只见他们左蹦蹦、右跳跳，不一会儿就逃出了“敌人”的手掌心，看他们有多开心啊！
叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了，学校里一下子安静下来了，不时传出了朗朗的读书声……
——丰富多彩的童年日记 (菁华5篇)
童年是爱，爱让人快乐，爱让人高兴，爱就像小鸟飞过丛林，唱出一首首动听的歌；爱就像星星，挂在空中。爱在怀抱中，我们的童年无比快乐，今天，我们摘下第一颗星星，讲述我童年中的趣事。
小时候，小哥住在我家，在小哥写作业的时候，妈妈不让我进去打扰小哥写作业，所以，一般我不进小哥的房间。一天，小哥在读书，我对妈妈说：“小哥这是在干什么呀！比奶奶家的母鸡还闹得厉害。”妈妈告诉我：“小哥在读书，说等脑子里有墨水，就能上大学。”
一天，我走进去，看见两个小瓶子，一瓶红红的'，一瓶黑黑的，我问小哥：“这是啥。”小哥说：“这是墨水。哦，芳馨，这个不能动。”我想：墨水，不就是那天妈妈说的那个嘛。妈妈总是让小哥喝鱼汤补脑子，喝完就变得聪明了。好啊，你个小哥上大学的好东西不给我喝，亏我买棒棒糖还给你一个呢。我心里下定决心：一定把墨水喝了上大学。
机会终于来了，我趁屋里没有人，就悄悄拿起墨水瓶，拧开盖儿，用舌头舔了舔：哇——，又臭又涩！我皱了皱眉头，使劲吐了几口唾沫，心想：这不是墨水吧，再尝尝别的。于是，我打开另外一瓶，舔了舔，和那瓶一样，又苦又涩，怎么喝呀，唉——为了能考上大学，必须喝；我一连加了五勺白糖，用筷子搅了搅，接着闭上眼，仰脖，“咕嘟咕嘟”一口气喝光了一瓶；然后抹了抹嘴，高兴的叫起来；“嗬——，我喝了墨水，马上就能上大学了。”
这时小哥进来吃惊地说：“呀，我的墨水呢？”“我喝了”，我骄傲的说。妈妈说发生什么事了，我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，一家人哈哈大笑，弄的我都不好意思了。
童年中有繁星般的琐事，如同青苹果，让我们咬一口，细细品尝吧！
在我记忆的脑海中，有着无数只小帆船，有的随着成长的潮水渐渐飘远，有的则还停留在我内心的码头上。
幼儿园时候的我，特别爱刷牙。不管吃什么东西，吃完以后都要刷牙。很自豪有这样的“白白的”牙齿。
有一次，我见小狗向我跑来，就把手中的食物分给了它一点儿，我吃食物后刷完牙，发现小狗吃完东西后，哪次也不刷牙。心想：“小狗从来不刷牙，牙齿一定会超级超级的脏，今天正好妈妈出去上班，我来帮小狗刷刷它的小脏牙吧！”
说干就干，我拿出纸杯接满水，又拿出一次性牙刷挤上牙膏。准备完毕，开始动手了。我扶着小狗的脑袋，让它张开嘴漱口，可小狗以为我给它喂水，仰着脖子一咕噜喝了下去，还吐出舌头表示要“再来一杯”。我很无奈，只好直接切入主题——刷牙。我用牙刷使劲蹭着小狗的牙齿。小狗不但不领情，还张牙舞爪的反抗，试了几次，我实在没有办法，只好*。
等到妈妈下班回到家，一进门小狗立刻便趴在妈妈脚下，委屈地哼哼着。我在一旁十分生气，“真是恶狗先告状，我的好心都被你这狗吃了！”我冲小狗大喊。然后连忙把事情的来龙去脉都一五一十地告诉了妈妈。
“哈哈哈！哈哈哈……”妈妈不但没为我打抱不*，还嘲笑我。我更加生气了，不情愿地嘟起了嘴。妈妈又语重心长地说：“孩子，小狗是小动物啊，不用刷牙的！”“哦！”我嘟囔着……
回想起童年，一去不返，给小狗刷牙的傻事，我却再也不会干了。在那流去的年华中，我发现了，我渐渐长大了……
美丽的河西是我童年的摇篮，这里的一切都留下了我的童年的脚印。
在河西的秋天，我常常与小伙伴们跑入林子里，头戴一顶草帽，在林中寻找着野生果树，找到了就会爬上树干，把果子一个个的晃下来，伙伴们便在树下接果子。有一天，我们发现了一株栗子树，上面绿色的`刺球引起了我们的好奇心，当时我们年幼无知，还不知什么是栗子，只是爬上树，摘下一个个果子去扎扎女生的手，有时幸运的时候还能遇到草菇，竹笋儿和野葡萄！当我们困了就在树根上睡着了，可当我睁眼时，正在床上呢！床边放着洗净的自己摘的果子，自己的小竹筐放在床下，里头的竹笋儿、草菇、和刺果都不见了，倒是奶奶随后拿了一碗炒熟的栗子放在我眼前，当我问起刺球、香菇和竹笋儿在哪儿时，奶奶只是说；‘’先吃你摘来的栗子。‘’我都不知道我什么时候摘了栗子，但很快被栗子的美味塞住了嘴巴。
夏天时，我一定会让爷爷去上街给我买西瓜。西瓜来到时时，我总会用手对西瓜打打，想用手把它打开，但很快奶奶就把我拉了出去，当我在回来时，西瓜已经切成六瓣了，我就会立马挑个最大的狼吞虎咽的吃了起来，当我吃完丢下西瓜皮时，我爷爷就会拿起我扔的西瓜皮上的西瓜渣吃起来，当他问我家里谁最馋时，我就大声说：“你”！‘
“为什么呀”？爷爷问。
“因为你总是吃我剩下的西瓜皮”。
“哈哈”！爷爷奶奶都笑了起来。
春天的一切都是初生的，虽然景色好了，可还有燕子在我家做窝呢，是那么的引起我的兴趣，而冬天呢；更不用说了。
童年的一切都布满了欢声笑语，春夏秋冬的每个季节都有我的脚印，这儿是我生命的开始，所以童年的事总会深印在我的脑海里，永不能忘却。
童年像电影一样拷贝在我脑海里。六岁时的一天，妈妈见我在又在喝牛奶，就随口说：“你这是第几盒了？小心多喝变奶牛！”从此以后，我便不敢喝牛奶了。这种情况一直到我六岁生日那天。妈妈出门买菜，我无意中喝了一点桌上放在那的牛奶。妈妈回来后，问我：“你知道谁喝了我的牛奶了吗？”我一听，连滚带爬地冲进卫生间，心惊肉跳看着镜子：怎么办，我会不会变成奶牛？……
直到下午两点，我的心紧张得快要崩溃了。终于，我再也忍不住，哭着跑向妈妈。妈妈连忙问：“怎么啦？”“妈妈，是我喝了你的牛奶。我会不会变奶牛？”妈妈听后，哭笑不得地说：“傻孩子，你不会变牛的。这都是妈妈怕你多喝了牛奶影响肠胃而哄你的。其实，就是想告诉你，再好的食物，每天吃一点才有用。”经过妈妈的一翻解释，我豁然开朗！还有一件让我害怕的事呢！那就是小时候的我最怕打针。一见到那尖尖的针头，我就冷汗直流。那一次，我又生病了。我被爸爸连哄带骗地拐进了医院，但是一看到护士摆弄着的那尖尖的针孔，我立刻哇哇大叫，挣扎着要跑出去，但奈何不了爸爸那双如钢铁般的手。但即使这样，医生也无法给活蹦乱跳的我打针。爸爸见这招也不行，立刻哄我道：“好儿子，别这样不听话吗？不然爸爸生气了。”
我不予理睬，爸爸继续道：“打针一点儿都不痛的，就想……就想被蚂蚁咬一口的。你想啊，蚂蚁那么小，被咬怎么会痛的呢，对吧！”我想：也对哦，被蚂蚁咬算什么，我还被狗咬过呢！算了，豁出去了！“啊……！！”当针扎到我的时候，我立刻传出了鬼哭狼嚎般的惨叫。完了我带着哭腔问：“被蚂蚁咬原来这么痛啊？！啊——啊——！”……瞧童年的这些趣事儿，那时我们是多么天真啊！
童年像天边的彩虹，那么美丽。那么引人注目，童年像天上的星星，眨着那天真的眼睛，好奇的看着世界，童年像沙滩上精巧的贝壳，形状千奇百怪，有大的，也有小的。仰望星空，记忆最深刻的就是给大树“治病”了。
那一天我在看电视，好没意思啊!我趴在窗边，看着楼下的植物，突然一颗大树引起了我的'注意，这棵树长得挺高的，但叶子很黄，几乎没有叶子了，这就是大人常说的营养不良吗?我的脑海里立刻想出了一个方法，给大树治病!
我把装满水的小碗搬到楼下去，学着医生的样子，听听心跳，咦?怎么没有心跳声，不会死了吧?不行立刻进行抢救!
我把小碗里的水倒到大树的泥土旁边，水一下子就没了，哦!大树喝水了!大树喝水了!我兴奋的叫起来。可是过了半天，大树的病没有一点好转。咦?水难道没有营养?妈妈常说多喝牛奶身体健康的，对了，大树要喝牛奶!我马上跑到了楼上，拿来两瓶牛奶，跑到楼下吃力的打开盖子，把牛奶倒入泥土中。我坐在大树旁边等啊等，大树还是没有一点好转，我很奇怪叫来妈妈问：“妈妈为什么我给大树倒了水，又倒了几瓶牛奶，可它一点也没有好转呢?”
妈妈笑着摸着我的头说：“傻孩子，现在是秋天，树要掉叶子来保存营养”。
“那为什么那棵树不掉叶子呢?”“哦?那棵是桂花树，再过几个星期就可以挂桂花了。许多树的品种不一样自然有些会掉叶子，有些不会掉叶子了。”妈妈说着。
童年是那么的天真，那么幼稚，但又那么值得我回忆。
童年就像一首歌，歌里有许许多多的小音符;童年像天上明亮的星星，一闪一闪的;童年像天边的一道彩虹，五彩缤纷……
