“叮铃铃——”下课铃声一响,同学们愉快地走出教室,顿时,寂静的校园热闹起来了。
沙坑前,有几个同学在跳高,大家的目光一齐投向那位穿着红色上衣的.4号运动员。他一会弯弯腰,一会压压腿,热身完之后,信心十足地走向沙坑,在离沙坑不远的地方停下来,深深吸上一口气,大步跑向沙坑,在竹杆前用脚轻轻一点,再一跃,就跳过了横杆,身子落在了沙坑里。
为了庆祝“六一”儿童节,有几位同学在排练。只见她们穿着白色的纱裙,在舞蹈室里翩翩起舞。这时,一位穿着紫色纱裙的人慢慢转到中间,也和大家跳起舞来。
在操场中央,还有两个班的同学在拔河,只见拉拉队的同学大喊:“加油!加油!”四周站满了围观的人。两个班的同学都摩拳擦掌。第一局开始了,大家都使尽全力地往自己这边拔,脚上像定了钉子。拉拉队的声音更大了,我们一用力,一下子拔了过来,我们胜利了。
真是一次丰丰富多彩的课外生活啊!
“加油!加油!用力拉!”同学们都在大声地喊着。
今日午时,我们学校组织了一场拔河比赛。先是六年级的同学进行比赛。只听体育教师一声:预备读,早已攒足劲的双方队员立即向自我的德一边拉去。那根绳子瞬间绷得紧紧的,绳子中间的那条红绸子忽左忽右,来回移动,那绳子像一条大蛇在艰难地蠕动。突然,那红绸子不动了,场上出现了僵局。左右两边的同学都用尽全力向自我的一变啦,可那红绸子就像被孙悟空用了定身法术定在那而似的,仍然一动不动。
这时,场外的加油声、呐喊声更加响亮了,同学们都目不转睛地盯着懒惰的红绸子,期望有个结果。几秒钟后,红绸子忽然移向左边,并且离胜负线越来越*了,眼看就要过线了,场外观众又传来了“加油!加油!”的呐喊声,右边的同学并不灰心,拼命的往回拉,左边的同学也不示弱,拼命将绳子往左边拉……场外的助威声更加热烈了,有的同学急得直跺脚,有的同学嗓子都喊哑了,还有的同学急得恨不得上去帮着拉……中雨,哨子响了。左边的同学挑着、喊着、欢呼着:“我们赢了!”
这是一场多么激烈的比赛一次多么趣味的课外活动。
我们的能够生活可真趣味,真丰富呀!有打羽毛球,有游泳,还有踢毽子。异常另我难忘的课余生活是游泳,学会了游泳,掉进了河里就能保住生命了,所以我就决心要学会游泳。
我和妈妈去游泳,我叫教练帮我扶着,我细心翼翼的游起来,我刚刚游了一会儿就呛水了,但我不信学不会,之后教练对我说“得先学会换气”我说“好的”。
教练先教我一遍,之后我就一遍一遍的练,教练也在边上一次次的教我换气的基本技巧,就在教师的精心教导和我自我的认真努力下,很快我就有了很大的提高,接下来教师又教我蛙泳的一些基本动作,告诉我两手要笔直向前,然后掌心向外用力向两边打开,还有就是脚要用力向后蹬,最重要的就是划两次水换一次气,我仔细的听并记下了教师说的每一个重点,然后就下水开始练*了,花了三天的时间我学会了蛙泳,我就象青蛙一样在水中自由自在的游着,这种感觉我想仅有学会了游泳在水中才能体会到的。
我太喜欢课余活动了,能让我学会很多东西。
“叮铃铃”,随着清脆的下课铃声,同学们像一只只欢快的小鸟飞到操场上。操场上顿时热闹起来,打球的、跑步的、做游戏的,我也来到操场上,没走几步,便被精彩的扔沙包活动吸引住了。只见刘凯和宋腾蛟在扔沙包,张帆在跑,王康站在一旁,可能是被打着了吧?我正这样想着,忽然听到一阵欢呼声,原来是张帆以一个“海底捞月”的精彩动作,接住了
刘凯扔的“旋转包”。王康被救了,他高兴得一蹦三尺高,马上又加入了这“激战”。刘凯和宋腾蛟似乎被激怒了,但他们马上恢复如初,以更好的精神状态加入了“战斗”。
他们配和得越来越默契,沙包扔得越来越快。望着这场“激战”,我也情不自禁地喊出了声:“加油!加油!”张帆和王康似乎听到了我的话,以更快的速度奔跑着,还不时伸出双手要接住那忽高忽低,飘忽不定的沙包,但都没有成功,几个来回下来,我对他们失望了,将希望寄托在了刘凯和宋腾蛟的身上。快点!速度再快点!唉,只差一点便将张帆打着了,别着急,慢慢来,失败是成功之母嘛。他们也似乎有心灵感应,感觉到了我的话,逐渐放慢了速度,突然一个沙包以迅雷不及掩耳的速度飞奔向王康,“好!胜利了!又将王康打了下来。”
我在一旁欢呼着……正在这时,上课铃响了,随着“叮铃铃”的声音,同学们都陆续走进了教室,我边走边想:我们在日常的学*和生活中,也应有在游戏中那种不折不挠、锲而不舍、永不向失败低头的精神和意志。我养成了助人为乐的好品质。
叮铃铃、叮铃铃……下课了。
宁静的学校一下子沸腾起来,到处都是欢声笑语。同学们冲出教室,玩着各式各样的游戏:有跳绳的,有踢键子的,有跳皮筋的,远处还有许多小朋友在跳舞、唱歌,还有的在打篮球,有的在看书……他们都玩的可开心呢!
先看跳绳的:他们三个人一组,绳子两边有两个人牵着,只见五颜六色的跳绳在她们的手中舞动,上上下下,左左右右,像一个个圆圈穿过小朋友的身体。有时候会绊一下,可是她们配合的十分好,一般不会绊倒。你看,她们笑得多甜哪!
再看踢键子的:只见五彩缤纷的鸡毛键子在小朋友的脚尖上来回飞舞,上上下下,像五彩的蝴蝶在空中成群结队的飞舞,看不清是谁在踢哪只键子,似乎是在开键子会呢!
最终看跳皮筋的:只见他们左蹦蹦、右跳跳,不一会儿就逃出了“敌人”的手掌心,看他们有多开心啊!
叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了,学校里一下子安静下来了,不时传出了朗朗的读书声……
——丰富多彩的课外活动作文 (菁华5篇)
“叮铃铃——”下课铃声一响,同学们愉快地走出教室,顿时,寂静的校园热闹起来了。
沙坑前,有几个同学在跳高,大家的目光一齐投向那位穿着红色上衣的.4号运动员。他一会弯弯腰,一会压压腿,热身完之后,信心十足地走向沙坑,在离沙坑不远的地方停下来,深深吸上一口气,大步跑向沙坑,在竹杆前用脚轻轻一点,再一跃,就跳过了横杆,身子落在了沙坑里。
为了庆祝“六一”儿童节,有几位同学在排练。只见她们穿着白色的纱裙,在舞蹈室里翩翩起舞。这时,一位穿着紫色纱裙的人慢慢转到中间,也和大家跳起舞来。
在操场中央,还有两个班的同学在拔河,只见拉拉队的同学大喊:“加油!加油!”四周站满了围观的人。两个班的同学都摩拳擦掌。第一局开始了,大家都使尽全力地往自己这边拔,脚上像定了钉子。拉拉队的声音更大了,我们一用力,一下子拔了过来,我们胜利了。
真是一次丰丰富多彩的课外生活啊!
“加油!加油!用力拉!”同学们都在大声地喊着。
今日午时,我们学校组织了一场拔河比赛。先是六年级的同学进行比赛。只听体育教师一声:预备读,早已攒足劲的双方队员立即向自我的德一边拉去。那根绳子瞬间绷得紧紧的,绳子中间的那条红绸子忽左忽右,来回移动,那绳子像一条大蛇在艰难地蠕动。突然,那红绸子不动了,场上出现了僵局。左右两边的同学都用尽全力向自我的一变啦,可那红绸子就像被孙悟空用了定身法术定在那而似的,仍然一动不动。
这时,场外的加油声、呐喊声更加响亮了,同学们都目不转睛地盯着懒惰的红绸子,期望有个结果。几秒钟后,红绸子忽然移向左边,并且离胜负线越来越*了,眼看就要过线了,场外观众又传来了“加油!加油!”的呐喊声,右边的同学并不灰心,拼命的往回拉,左边的同学也不示弱,拼命将绳子往左边拉……场外的助威声更加热烈了,有的同学急得直跺脚,有的同学嗓子都喊哑了,还有的同学急得恨不得上去帮着拉……中雨,哨子响了。左边的同学挑着、喊着、欢呼着:“我们赢了!”
这是一场多么激烈的比赛一次多么趣味的课外活动。
我们的能够生活可真趣味,真丰富呀!有打羽毛球,有游泳,还有踢毽子。异常另我难忘的课余生活是游泳,学会了游泳,掉进了河里就能保住生命了,所以我就决心要学会游泳。
我和妈妈去游泳,我叫教练帮我扶着,我细心翼翼的游起来,我刚刚游了一会儿就呛水了,但我不信学不会,之后教练对我说“得先学会换气”我说“好的”。
教练先教我一遍,之后我就一遍一遍的练,教练也在边上一次次的教我换气的基本技巧,就在教师的精心教导和我自我的认真努力下,很快我就有了很大的提高,接下来教师又教我蛙泳的一些基本动作,告诉我两手要笔直向前,然后掌心向外用力向两边打开,还有就是脚要用力向后蹬,最重要的就是划两次水换一次气,我仔细的听并记下了教师说的每一个重点,然后就下水开始练*了,花了三天的时间我学会了蛙泳,我就象青蛙一样在水中自由自在的游着,这种感觉我想仅有学会了游泳在水中才能体会到的。
我太喜欢课余活动了,能让我学会很多东西。
“叮铃铃”,随着清脆的下课铃声,同学们像一只只欢快的小鸟飞到操场上。操场上顿时热闹起来,打球的、跑步的、做游戏的,我也来到操场上,没走几步,便被精彩的扔沙包活动吸引住了。只见刘凯和宋腾蛟在扔沙包,张帆在跑,王康站在一旁,可能是被打着了吧?我正这样想着,忽然听到一阵欢呼声,原来是张帆以一个“海底捞月”的精彩动作,接住了
刘凯扔的“旋转包”。王康被救了,他高兴得一蹦三尺高,马上又加入了这“激战”。刘凯和宋腾蛟似乎被激怒了,但他们马上恢复如初,以更好的精神状态加入了“战斗”。
他们配和得越来越默契,沙包扔得越来越快。望着这场“激战”,我也情不自禁地喊出了声:“加油!加油!”张帆和王康似乎听到了我的话,以更快的速度奔跑着,还不时伸出双手要接住那忽高忽低,飘忽不定的沙包,但都没有成功,几个来回下来,我对他们失望了,将希望寄托在了刘凯和宋腾蛟的身上。快点!速度再快点!唉,只差一点便将张帆打着了,别着急,慢慢来,失败是成功之母嘛。他们也似乎有心灵感应,感觉到了我的话,逐渐放慢了速度,突然一个沙包以迅雷不及掩耳的速度飞奔向王康,“好!胜利了!又将王康打了下来。”
我在一旁欢呼着……正在这时,上课铃响了,随着“叮铃铃”的声音,同学们都陆续走进了教室,我边走边想:我们在日常的学*和生活中,也应有在游戏中那种不折不挠、锲而不舍、永不向失败低头的精神和意志。我养成了助人为乐的好品质。
叮铃铃、叮铃铃……下课了。
宁静的学校一下子沸腾起来,到处都是欢声笑语。同学们冲出教室,玩着各式各样的游戏:有跳绳的,有踢键子的,有跳皮筋的,远处还有许多小朋友在跳舞、唱歌,还有的在打篮球,有的在看书……他们都玩的可开心呢!
先看跳绳的:他们三个人一组,绳子两边有两个人牵着,只见五颜六色的跳绳在她们的手中舞动,上上下下,左左右右,像一个个圆圈穿过小朋友的身体。有时候会绊一下,可是她们配合的十分好,一般不会绊倒。你看,她们笑得多甜哪!
再看踢键子的:只见五彩缤纷的鸡毛键子在小朋友的脚尖上来回飞舞,上上下下,像五彩的蝴蝶在空中成群结队的飞舞,看不清是谁在踢哪只键子,似乎是在开键子会呢!
最终看跳皮筋的:只见他们左蹦蹦、右跳跳,不一会儿就逃出了“敌人”的手掌心,看他们有多开心啊!
叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了,学校里一下子安静下来了,不时传出了朗朗的读书声……
——丰富多彩的课外活动日记3篇
下课铃声一响,同学们争先恐后地跑出教室,来到了操场上。场地上一下子好热闹啊!看,那边林家屹和朱胤都正在打乒乓球,只见乒乓球在球桌上飞快地来回跳动,还有好几个同学在追逐打闹,你追我赶,玩得可开心了。那边桂花树下也有几个女孩子在开心地聊天。这时候,林家屹打球结束了,就跑过来,我们一起去蘑菇亭休息。
不一会儿,“叮铃铃”上课的铃声响了,同学们又陆陆续续地跑回了教室准备上课,多么丰富多彩的课外活动啊!我真喜欢。
星期五,任老师带我们去操场上玩。到了操场,任老师说可以玩了,男孩子就飞快地去踢足球了。
我们女孩子有的踢毽子、有的打羽毛球、还有的跳绳,玩得可高兴了﹗我和黄晓雯踢毽子。不知不觉就到了下课时间了,任老师叫我们排队了,我们排着队走*室了。
我今天真开心﹗
学校为了增强我们的体质,多给我们锻炼的机会,在冬日的暖阳下,我们举行了一次跳绳比赛。
那细长的绳子在选手的手中上下飞舞,发出“嗖嗖”的响声,而他们轻盈的身体在绳子的弧线中像一只只轻飞的雨燕。同学们为他们加油、呐喊,操场上洋溢着一片欢声笑语。
比赛在同学们的欢呼声中结束了。这次比赛不仅展示了我们的才能,更为我们*淡的校园生活增添了一份乐趣。
——课外活动作文9篇
我的业余生活丰富多彩我喜欢读书、画画、滑冰和骑自行车。其中我最喜欢的是绘画你明白我为什么喜欢画画吗?因为我孤独的时候可以画几张画玩,生气的时候画几张画可以画得很有趣,画画可以给我带来很多快乐。每天有空就画画。我有一个专门装铅笔、马克笔、荧光笔、水彩笔和油画棒的绘画工具的盒子。妈妈说,我说:“私欲要想做好那件事,必须先做好那件事。”我开始画画我先用铅笔画物体的轮廓,然后用标记笔画线,再用油画棒和水彩笔画,最后用荧光笔装饰就完成了!我给这幅画取名《天使的家》。我把这幅画给爸爸妈妈看,爸爸妈妈说我真的是个“小画家”。我真的很高兴!
“叮铃铃叮铃铃……”下课了,同学们兴奋地冲出教室,操场上一下子变得热火朝天,有的玩“123木头人”,有的玩“老鹰捉小鸡”,有的玩“打野兔”,操场上充满了欢声笑语,热闹极了。从高处往下看,操场上的人群仿佛一只只小蚂蚁。
你看,那边的“乒乓球比赛”开始啦!小强和小明进行了激烈的角逐,小强用力地挥动拍着乒乓球拍,把球传了过去,小明也不甘示弱,一个反手,球被弹了回来,比赛越来越激烈,打了好久才分出胜负。
瞧!那边又玩起了“鬼抓人”,裁判一声令下,一群人连忙逃脱,三个“鬼”在飞快地抓人,经过了一场激烈的战斗,人已经所剩无几了。一个“鬼”趁人不注意,一下子扑上去,最后“鬼”胜利了。我在旁边看着,心里也有一丝丝的紧张和刺激。
“叮铃铃,叮铃铃……”上课了,同学们像一只只小鸟回家了,操场上霎时变得鸦雀无声,这一次的课间活动让我终身难忘。托尔斯泰曾经说道“生命就是运动,人的生命就是运动”,我长大了一定会多运动。
星期六的下午,我们中队组织了一次别开生面的中队讨论会,主持会议的是中队长文惠同学。
教室里静极了,中队长文惠同学从容地走到讲台上,语调*稳而又严肃地说道:“同学们,今年是鼠年,我们的讨论就从这个‘牛,字开始吧。”说完,她熟练地在黑板上写了几个醒目的大字:“鼠年话牛”下面是两个小题:一是填空,组成一句完整的话,二是针对上述句子谈谈自己的认识和看法。
顿时,教室里象开了的锅一样,有的说:“这有什么意思呢?不就填几个合适的词组成一句完整的话吗?中队长真会拿人开玩笑......你一言,我一语,议论纷纷,有的甚至要闹着退场。中队长呢?她却泰然自若,不时地露出神秘的微笑。“静!静里静!现在请一位同学做第一题。”“我做”。没等中队长说完,急性子小明就已经站到讲台上了。他拿起粉笔写成了这样一个句子“老师打牛牛耕耘,。
“小明同学填的对吗?”中队长文惠用征询的口吻间大家。
“对。”“不对。”回答是两种意见,然而坚持第二种意见的却只是我一个人。
“克夏同学,请你填一下好吗?"主持人问我。“当然可以啦。”我填的句子是:“老师是‘牛,勤拼耘。”结果引得全体同学哄堂大笑,有的还说:“她是在骂老师哩。”这一笑,本来满腹理由的我,却被笑得尴尬极了,一时不知怎么回答才好。只是吞吞吐吐地说道:“牛的性格温和,任劳任怨,老师不也是这样态度温和,任劳任怨吗?”
“对,老师就象牛,整天没完没了地和我们学生打交道,费力不小,报酬不多。”说话的是快嘴小华。
回答第二个问题的是我们班的“小秀才”高杰,他侃侃而谈,阐述着自己的认识:“我认为‘老师是牛勤耕耘,,这句话是对的。牛耕耘的是土地,而老师耕耘的是我们教室里的黑板和学生。老师勤勤恳恳,夜以继日地工作,天天给我们传授知识,陶冶性格,塑造灵魂。”高杰的独到见解,真使我感慨万分,是呀,老师真的傻吗?不。他是为人民的教育事业出力流汗,为祖国后继有人培育英才啊!
“叮呤呤”课外活动的钟声一响,同学们走出教室,顿时,寂静的校园沸腾起来。
沙坑前,几个同学在跳远。一个运动正在作准备活动:只见他一会弯腰,一会压腿,轮到发他时,他轻松地走到离沙坑十几米远的地方,接*沙坑,他双脚用力,如一只敏捷的'飞燕,稳稳地落地。赢得观众的一片喝彩。
活动室里,校运动员正在你拼我杀,激烈争夺:一方同学在发球,一会正手,一会反手,还发了长球,让对方摸不到规律,另一方也毫不示弱,用力扣杀,打到发10比9。一方方可能心急,一个球过去,竟出界了。另一方赢了。
音乐室内,“小红花”宣传队要排练节目。舞蹈姿态优美,歌唱组精神抖擞,每个人排练得都十分认真,节目一定精彩。
操场正中,一场拔河比赛正在进行:首先一班对三班,裁判员费了好大劲才条块结合找到红线。一声哨响,比赛开始了,同学们使出全身的劲,互不相让。啦啦队队员的加法声更高了。在三班的猛烈攻势下,一班乱了阵脚,脚下不稳,三班抓住机会,使劲一拉。“嘟”一声哨响,一班输了第一轮。但他们并不气馁,在想下一轮的比赛方案。
这次课外活动的内容真是丰富多彩呀。
我最喜欢玩陀螺。下课了,我飞快地跑到操场上,玩我心爱的大陀螺,和同学们比赛。
开始比赛了!我和同学们一起说:“一、二、三,发。”我发出的陀螺像飞的车轮,呼呼直,力道十足把别人的陀螺乱撞。有一个同学用绳子把他的陀螺移到我的陀螺的边上对撞。我想:我的陀螺这么厉害,你的陀螺跟我的陀螺对撞,那真是小巫见大巫。我的陀螺一阵猛撞,把这个同学的陀螺撞的东倒西歪,但很快我的陀螺快支撑不住了。这时,另有一位同学要跟我赛陀螺,谁怕他,我要跟他拼个你死我活。但这位同学刚赢了两场陀螺对撞赛,他的陀螺也没剩多大力道了。我看到这情况,灵机一动,悄悄地对他说:“先等一下,让我俩一起,先把正与我对抗的陀螺打败,然后我们再来对撞。”这同学一听,这正是他获胜的又一次好机会,我们就齐心合力,互相联手,把与我对撞的陀螺一下子干掉了。
这就是我愉快的课间活动。但课间活动时间太短了,玩陀螺时间根本不够。我想:要是把上课变成下课就好了。我还知道玩陀螺能让疲劳消除掉。
下午第三节课,老师来到教室说:“挑写错没补完的继续在教室里补,其他同学拿着跳绳到楼下集合。”我们拿着跳绳快速地来到楼下站好队。老师说:“谁能跳100下以上的站出来。”我也站了出来,因为我相信我的跳绳速度。老师计时,让其他人数数。
我140下,好高兴啊!虽然不是最多,但也不是最少。我还应该继续练*,争取在比赛中跳得最好。“叮铃铃”下课铃声响了,我们回到了教室。
我的课余生活是多么丰富,比如说:有游泳、溜冰、打羽毛球等等。其中,我最喜欢的活动就是打羽毛球。
在一天正在上课的时候,我焦急的想着:“怎么还没下课呀!难道是下课铃坏了吗?”就这样,时间一分一秒的过去了。叮叮当当,终于下课了,整个教学楼沸腾了起来,看到外面阳光明媚,春风送暖,我就和王福锦同学去操场上打羽毛球。游戏开始了,我双脚微弯,右手拿着羽毛球拍,左手拿着羽毛球,往上一抛,猛烈的向他打去,一个像利剑一样的羽毛球飞了过去。他想:“这次一定输定了。”但是,奇迹发生了,他正准备放弃的时候,把拍子随意一扔,居然接住了羽毛球,正当他兴高采烈的时候,我猛烈地反击了。就这样,我们打了十几个回合。终于,王福锦打得浑身没有力气,被我的高操球技打败了,我眉开眼笑,又兴致勃勃的走进了教室,骄傲的把这件事情的情节完整的给大爱描述了一遍。
这个游戏可真有趣,它给我们课余时间增加了不少的乐趣。
下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
校园的西面,有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学,不时传来喝彩声和欢笑声。瞧,篮球小将们打
得多起劲啊!就一分决定输赢,可是常常打好长时间还不分胜负。
篮架的东面,也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来,另一个同学连忙接上他,继续跳。
踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学密切合作,不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了,一个同学来了个临空飞射,把球踢进了另一队的球门。“噢!我们赢了。”获胜的队员欢呼起来。
我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋,有的踢毽子,有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下,在做老鹰捉小鸡的游戏呢!
每一次课外活动都是在下午第三节课,每一次课外活动都有新的花样。这一次呢,原来是要进行个人编花跳和大跳绳。
主任发好“小作家”的奖励和讲话,我们各班就到各班的活动区域去活动了。我当然是要跳大跳绳了,可是没想到的是,我很早就被筛选出来了。算了,老师让我练*花样跳,本来我来的听好,可是到比赛的时候,跳绳的主人把跳绳要回去了,因为这条跳绳是我找他借的,现在跳绳也跳不成了。
这时,老师让我们集合了,说让各组排练课本剧,说排练什么都可以,这才让我心里好受一点。经过我们的精心挑选,选了个大家不仅愿意看还挺简单的,是《三国演义》中的《草船借箭》。以我的想法,我当然适当诸葛亮了,可是,我却让我们组比我语言表达更好的张思佳扮演了诸葛亮,至于我嘛,就当了周瑜周公瑾。王佳穆当鲁肃,刘宇帆和薛铭标当士兵,胡皖俪当主持人,我们来练了一会儿,就集合了。
这一次课外活动,说实话,就排练是我的心情还高兴点,不过,这次课外活动真的很精彩。