我去了一个风景优美、可爱的地方——三亚。在三亚有一望无际的大海，有高大的椰子树和白色的沙滩，美丽极了。
在三亚，一望无际的大海和白色的沙滩真是绝配， 真可谓“白沙碧海”呀!
在三亚，天涯海角当然是远*闻名的喽。在天涯海角，有三块大石头矗立在沙滩上，分别写着：“天涯”、“海角”、“南天一柱”。因为再也看不到陆地了，感觉好象天的边涯，海的顶角。白色的沙滩被海浪一下又一下地拍打着。人们在海边尽情地嬉戏，享受阳光、享受海风。在三亚，最值得干的事就是潜水了。当你穿上潜水衣进入大海，有无数小鱼从你身边游过，仿佛自己也是鱼。
三亚是一个五光十色，瑰丽无比的地方。
那里的海只有两种颜色，绿色和蓝色。而水里有各种各样的珊瑚，在海面上看，色彩就不同了。早晨，海面上飘着雾，远远看去，真像一片白色的海洋。站在岸上，隐隐约约能看见几条小船向这边驶来。中午，太阳公公出来了，海滩上坐满了人，有的躺在沙子里面，有的拼命地在奔跑，有的在海里游泳，还有的……夜深了，太阳公公回去睡觉了，月亮姐姐出来了，用温柔地月光照亮了美丽的三亚，让三亚变得更加美丽迷人!三亚的海并不小，海里生活着各种各样的水生物。有形状各异的珊瑚，巨大的海龟，随处可见的小鱼儿，等等。
三亚真是一个让人流连忘返的地方!
我国南方有一个美丽的海岛“海南岛”，海南岛的最南端有一个美丽的海滨城市“三亚”。那里的大海一望无际，海里有多种多样的鱼，数都数不清。
冬天，是去三亚最好的季节，那时候三亚的风光秀丽，风景迷人。三亚的亚龙湾是三亚最美的地方，也是最奇特的地方。那里的海水是绿色的，沙子有黄色、白色、红色、兰色等等。
那里还有可爱的大海龟呢!大海龟有的在欢快地游泳，有的在沙滩上慢慢悠闲地散步，还有的在捉小鱼当粮食吃。
那里还有五彩缤纷的小鱼，他们在水里高兴快乐地游泳。有的小鱼身上有红黄两种颜色，有的小鱼身上五颜六色的，屁股上还有一个大大的黑点，还有的小鱼嘴里不停的吐着泡泡，好象在说：“小朋友，欢迎你来海里玩!”
——描写三亚的作文6篇
趁着暑假还没过去，我们一家人去了一个比较偏远的地方是三亚。
我来到了三亚的沙滩上，我的脑子就想起一个字“野”。别看它*时风*浪静，其实它也有“野”的一面。那天，浪来了，一排排蓝色的波顶着白色的花，借助风吹到向岸边涌过来，越来越猛。还有时它波涛汹涌、狂涛怒吼。那天看起来水流的很猛，在海水中心打着转转，让人看了心里发慌，似乎在水里隐藏着什么极大的危险，只要一个人下去，就会被拖下。那海水如同猛兽一般向我们过来，好像非要把我们拖下海水里。
我们请人开船，去其它小岛。到了另一座小岛时，我才发现我们人类也是“野”的。因为到了那一座小岛上，很多垃圾，还有些垃圾在海水下。这样的话，海水会变的很脏和很臭。海水下的小鱼都会被臭死。还有那些海鲜，因为海水被污染了。那些食物都会变的不好吃，有可能有些人吃了这些海鲜中毒而死亡。小鱼有可能不会臭死，但他们找不到新的家园，因为到处都是臭臭的。我们*常吃饭加料的盐，就是在海水制作出来的。海水变臭了，盐就不卫生，就不能吃。做出来的东西都是淡。地上还有很多小小的玻璃碎片……如果一有人踩到玻璃碎片，那这个人就要送去医院拔出玻璃来。
看到三亚沙滩这方场景，让我“念念不忘”。还让我知道了三亚沙滩的“野”。
一件让人兴奋得睡不着觉的事情即将发生，那就是我们一家五口，姥爷，姥姥，爸爸，妈妈和我就要开始我们盼望已久的三亚之旅。晚上八点钟，爸爸的朋友开车送我们到了机场，从杭州飞来的飞机比原定的时间晚点了二十分钟。
凌晨零点三十分，我们乘坐的飞机终于到达了三亚。洗漱完后，我们倒在床上就很快睡着了。由于兴奋过度，爸爸妈妈早上七点钟就起来了，站在阳台上，欣赏着对面波澜壮阔的大海，嘴里不时发出一声声赞叹。阳光穿过窗帘射进来，刺得我睁不开眼睛。嗯，是时候该起来了。我脱下睡衣，换上牛仔裙，做好一切准备后，我们来到了陆军饭店吃早餐。早餐很丰盛，有粥，面条，蛋糕，鸡蛋，馒头，包子，榨菜等等，每个人才收五元钱。
姥姥姥爷一边吃着早餐，一边说后面几天都来这里吃早餐。吃完早餐后，我们便向第一个目的地—天涯海角驶去。天涯海角风景区位于海南三亚市西26公里的马岭山，立于碧水蓝天之下，终年守望着浩浩南海。到了那里，我才发现原来“天涯”和“海角”是两块大石头的名字，这两块大石头的来历是传说一对热恋的男女分别来自两个有世仇的家族，他们的爱情遭到各自族人的反对，于是被迫逃到此地双双跳进大海，化成两块巨石，永远相对。后人为纪念他们的坚贞爱情，刻下“天涯”“海角”的字样，后来男女恋爱常以“天涯海角永远相随”来表明自己的心迹。
三亚是一个有着许多美丽景色的城市，大东海，蜈支洲岛，亚龙湾，天涯海角……这些地方我前几年已经去过了，今年由于爸爸脚受伤了，不能多走路，我们就选了海棠湾的红树林酒店，虽然少了些外面的风景，不过这里的风景也不逊色。
来到酒店，首先映入眼帘的是大堂，看过去像一艘小帆船，很有科技感，一路来到我们订的房间，路周围都是郁郁葱葱的树，一阵风吹来，好舒服！来到房间，我和弟弟马上被眼前的泳池吸引住了，我们多么希望能一头马上扎进去，可妈妈说，水一定有点冷，我们感到好失望。没想到，当我们伸手去碰水的时候，发现水很温暖，原来，这里是一个恒温泳池，我和弟弟真是欢呼雀跃，马上换好泳衣跳了下去，像两只小鸭子欢快的在水里游着。
三亚不仅景色美丽，而且物产丰富，这里有芒果，杨桃，龙眼，木瓜，椰子……各种各样的水果真是让人馋涎欲滴啊！
我最喜欢这里的沙滩，白天在阳光的照射下闪闪发亮，人们悠闲地躺在躺椅里，小朋友堆着沙子，做出不同形状的城堡，一副和谐的画面。晚上，是我和弟弟最喜欢的时间，因为这里有小螃蟹出没哦，我跟弟弟拿着手电筒轻手轻脚的在沙滩走着，生怕吓到小螃蟹，突然一只小螃蟹以最快的速度在我们眼前溜过，我大步上前一下把它压在我的手掌下，和一团沙捏在了一起，沙慢慢地从我的指尖缓缓流下来，露出了一只可爱的小螃蟹，我和弟弟高兴的在沙滩上追逐着……
三亚是海南的一个小城，夏天阳光明媚，全部都是海，那里景色宜人，物产丰富，是个美丽的地方。
三亚一带的海面时而*静，*静的时候像个小姑娘。海面因为阳光的照射而颜色不同，仔细一看，海面的颜色变成了彩虹的颜色，像个泡泡，拿手一摸，那“彩虹”就不见了。
海底的石头上有各种各样的珊瑚，有的像黏黏稠稠的大脑，有的像一道一道的指纹，还有的像枯萎的树枝。珊瑚虫到处都是，安静地在海底躺着。
三亚的海面湖水碧蓝碧蓝的，非常透明，透过海面都可以看见海底，捧一把水，它立刻就漏掉了。
鱼成群结队的游来游去，五颜六色，好看极了。那些鱼有的头上长着一根绿色的草，敌人一来，它就迅速躲进沙子里；有的全身长满了刺，鼓起气来像刺球一样；还有的身上有各种颜色，像一个调色盘。
太阳照在沙滩上，火辣火辣的，热的要死，简直快变烤鸭了，我不喜欢三亚的太阳这么火辣，这是唯一美中不足的地方。
三亚也是椰子的天下，路两边种满了椰子树，一个个又大又圆的椰子挂在树梢上，遍地都是卖椰子的小摊。椰子汁非常好喝，甜甜的。我还吃过经过人工加工的椰子呢！
美丽的三亚，是我最喜欢的地方，随着祖国建设事业的发展，我希望美丽的三亚变得更加可爱，更加富饶！
今年寒假，我们一家人去了三亚的猴岛看猴。
踏上猴岛，才真正感到这里是猴子的天下。大猴、小猴；机灵的猴、愚顿的猴；还有不讲理的猴……正在我东张西望之时，一只猴子抱着一个大椰子迎面走来。它好像想喝椰子水，却不知怎么打开，便用两只爪子使劲地乱抠。一不小心，那猴子摔了一跤，椰子滚了出去，还没等它反应过来，好多猴子已经扑了上去，厮打在一起抢椰子，十几只猴子挤成了个大圆球。突然，椰子滚了出来，猴子们毫无察觉，只顾扭打。这情景被一只老猴子发现了，它赶快跑过来，抱着椰子飞快地爬上了树，看着下边那一群盲目争抢的猴子，得意地笑了，好像在鄙视同伴的傻气。看了这有趣的一幕，我也笑了。
沿着石阶，我们来到猴山下的路椅休息，一只猴子慢慢地走了过来蹲在我的旁边。它看了看我，我想它一定是来讨吃的。便张开手让它看，表示我没有吃的。谁知它不相信，竟然伸出爪子翻我的兜。一会儿，把我刚才喂鸟剩的一点食物翻了出来。这下猴子大概认为自己上当受骗了，闪着恶狠狠地眼神，“啪”的一下子打了我一巴掌。紧接着一大堆小猴都拥了过来，把我的鸟食全吃光了。接着，它们再次企图搜身，吓得我抬腿就跑，那些猴子在后边紧追不放。正在我又急又怕大声呼救时，管理员发现了，他把猴子哄走了。
这次去猴岛的趣事让我想起来就笑。
今年寒假，我和妈妈一起来到了美丽的三亚湾。
三亚湾紧紧挨着市区，长约22公里，海岸上绿树如带，与滨海公园构成一幅美丽动人的风景线。
这天清晨，我和妈妈早早的来到了海边观日出。太阳从海*面升起，离太阳最*的地方先呈现橙黄色。然后太阳慢慢升起来，海水也由橙色变为深蓝色，天地间洒满一片光辉。
渐渐的，天亮了起来。蔚蓝的天空中飘着几朵白云，碧海与蓝天相印，水天一色。几叶小舟飘荡在海中，海风轻轻的吹着，海浪猛烈地拍打沙滩，溅起一层层白色的浪花。细细的沙滩上有数不清的小洞，妈妈告诉我，那是螃蟹的窝。果然，从那一个个小洞里，爬出了不少螃蟹，但是人一过去，它们便害羞的躲回洞中去了。
日落时分，红霞满天，好像燃烧的火焰。不远处，从海上传来渔民铿锵有力的节奏声，“一、二、三”，十几二十人正在奋力地拉着拖网，而我们只得远远地看着。紧接着，浪小了起来，沿岸的沙子被一次次的带下去，再带上来。岸上的人们也逐渐少了起来。
傍晚时分，海面上映上了五彩的弥红灯，连星星的倒影也在其中。不少人赤着脚走在沙滩上，沙地里留下了他们的脚印，而浪一打上来，他们的脚印就变得无影无踪了。远处的海看不见边，与天融合在了一起，只偶尔能看到*静的海面上有一道道波澜，那一定是鱼儿想看看外面的世界。我和妈妈不禁感叹：多么美的景色呀！
美丽的三亚湾，我爱你！
——描写三亚的作文 (菁华5篇)
去年暑假，我和爸爸妈妈一起坐飞机，来到了美丽的三亚。我顿时被这美丽的风景吸引了。
第二天，我们来到海滩，换好泳衣后，我像一只小鱼儿在海里游来游去，时而探出头来，时而泼水打闹。游累了，我和妈妈坐到树荫底下乘凉，喝椰子汁，吃点心，多惬意啊！休息完了，我又活泼地跑到沙滩上，捡贝壳。贝壳的形状各种各样，有的像蝴蝶结；有的像螺丝钉；有的像一把小扇子。它们的颜色也非常纯净，有粉红色，有紫色，有白色，也有灰色。漂亮极了！接着，我又跑去抓螃蟹。螃蟹藏在沙子底下，要挖深。螃蟹非常小，差不多就大拇指盖那么大，但爬来爬去的模样可爱极了。然后，我又和妈妈一块去堆沙子。我们把挖来的沙子堆成了一个金字塔的模样，又在最上面插了一把小旗子，真有趣！
第三天，我们来到了风景名胜的“天涯海角”这个景点。那里环境优美，空气新鲜。我们迫不及待的奔去坐小艇观光。海上，阳光明媚，浪花拍打着小艇，水花溅到我们身上，好清爽！几颗大大的石头耸立在海面上，这些石头形状怪异，但是引来了不少游客，我也陶醉在这美丽的风景当中。于是，我在许愿石前许了一个愿：希望我们全家人幸福*安！
时间过得真快啊！三天的旅游结束了！啊！我这舍不得啊，舍不得这片美丽的地方！三亚，明年暑假，我一定还会再来看你的！
今年暑假，我们一家三口去三亚旅游。
一下飞机，一股热气迎面扑来，不过适应了这里的温度，就会感觉空气清新，天空湛蓝湛蓝，几乎看不到云朵，还没有雾霾呢！
在我们去酒店的路上，沿途都是椰子树和我叫不出名字的怪树。我们发现这些植物都长得像椰子树一样，不是宽大的叶子，就是尖小的叶子。我心想：这椰子树是景观吗？上面有椰果吗？如果有的话掉下来砸到人头怎么办？种树的人是怎么让椰果不掉下来的？但是，我只能解答一个问题：上面有椰果，不但有青的还有金的，应该是品种关系吧。我还想：这也许就是传说中的南国风光，和我们宁波还真大不相同呢。
我们的旅馆坐落在三亚著名的亚龙湾，那儿以海滩闻名，所以我一到酒店就迫不及待地去海滩。海水又绿又蓝，越浅越绿，越深越蓝。天空也是蓝的，分不清天和海，也弄不懂是海映蓝了天，还是天映蓝了海。大海无边无际，令人心旷神怡。海浪从远处卷来，白色的浪花汹涌澎湃，仿佛一排白马从远处奔来。因为台风刚走，风大浪急，管理人员叫人们不要下海，我们和许多人一样坐在海水能冲到的地方让海水冲上来。
一转眼，度假结束了，该回家了，我依依不舍地离开了这里，我们都说：“这里的环境、风景都比宁波好，以后一定还要来。”
我去过很多风景优美的地方，其中令我印象最深刻的就是海南三亚。她素有“东方夏威夷”之称，那里是人们度假的天堂。
三亚风景优美，处处都是美丽的地方。有亚龙湾、南山、西岛、天涯海角……这些景点的生态环境极佳，时刻能感受到海风吹拂着椰树带给我们的热带情怀。当你置身在这些景点时，会感觉自己仿佛身在人间仙境。我最喜欢的是亚龙湾度假区。它拥有得天独厚的地理位置，湛蓝的大海和银白的沙滩。我们可以在沙滩上踩着细细的白沙，尽情地奔跑。我们也可以沿着沙滩边走边捡贝壳，还可以坐潜水艇，体验惊险的海底世界。
三亚不仅风景迷人，而且物产丰富，是美食的天堂。有热带水果莲雾、番石榴、菠萝蜜、芒果……特别是美味的椰子，在上面打一个洞，用吸管吸一口，啊！美味的椰子水就像糖水一样甜。喝完后，把椰子切开，里面是奶白色的果肉，又香又甜，好吃极了。
三亚的人们心灵手巧，他们用椰壳做了很多精美的工艺品，有草帽、手机链、还有活泼可爱的造型，令人赞叹。三亚当地有各种各样的风俗。这里分布着几个少数民族，他们能歌善舞，经常举行篝火晚会，场面非常热闹，可以让你感受到当地的历史文化。
三亚，真是一个让人向往的旅游胜地啊！你也快去玩一玩吧！
清晨，一轮火红的太阳缓缓地爬上了天空，我迫不及待跳下床来到了海边。
三亚这时的温度既没有中午的骄阳似火，也没有傍晚的清凉，这是一种令人舒适的温度。伴随着太阳的缓缓升起，海面上盖了一层橙红色的若隐若现的薄纱，我被这眼前犹如仙境的美景陶醉了。
随着气温的逐渐升高，太阳的颜色也随之变化着，由橙红色变成了一个火红的大火球。
太阳炙烤着大地、海滩，为了避免被晒伤，爸爸妈妈协助我支起了一个帐篷，在下边铺了一张垫子，我坐在垫子上看海，从刚开始的若隐若现到现在已经变得通红，下面是深蓝的大海，没想到中午的三亚也这么美。
到了傍晚，气温又悄悄低了下来，于是我的玩心大起，囚禁了一个上午的我，终于可以尽情肆意的玩了！
我迫不及待的奔向大海，刚要跳进去，又被爸爸拉回去，唉！我因为不会游泳，他帮我套上了充气胳膊圈和充气腿圈。我一个鱼跃，扑进大海，又是抓螃蟹，又是找田螺，玩沙子，好不快活！
到了傍晚，下一个重头戏就开始了。你要问我是什么？当然是吃海鲜烧烤啦。我们把东西都放到我们居住的酒店，一起吃了大排档，夜市上什么都有，我们一家三口吃的非常开心。
三亚果然名不虚传，不愧是看海胜地。此行既缓解了我学*上的压力，又缓解了爸爸妈妈工作上的压力，有机会我真想再次到海边去看太阳！
茫茫大海，金色沙滩。大年三十那天，我们来到了一个美丽而富饶的地方——海南。这儿真热，我脱下了厚厚的冬装，换上了妈妈特意为我准备的夏装。
我们跟着导游从海口一直南下，到了三亚———我国最南方的一个新兴城市。在亚龙湾，沙滩上的沙子细如面粉；海上波涛汹涌，浪花一个接一个打过来。我和爸爸穿好潜水服，带上两个氧气瓶，戴上潜水镜，准备潜水。下水了，水凉丝丝的，我一时适应不了，冷得直哆嗦。教练看见了，教了我一个办法，让我把鼻子捏住，用嘴巴大口大口地吸气。我按他说的做了，身体就不发抖了。在水面上做好练*后，我们要潜入海底了。我太激动了。教练把氧气瓶的“吸管”给我，叫我咬住用嘴呼吸。我一时适应不了，在水里简直像块木头。后来，渐渐地*惯了，也变得灵活了。拍照的叔叔在我面前，时不时给我拍照。
我透过潜水镜往下看：珊瑚礁数不胜数，应有尽有。红珊瑚鲜艳亮丽，是珊瑚中的极品；灰珊瑚，虽然不好看，但是坚硬无比……各种浅海鱼在水里嬉戏着。这时，一条褐色的大鱼，胸鳍上下摆动着，从我身边擦肩而过；眼前有好多黑白条纹的鱼儿在珊瑚礁旁“躲猫猫”；左右两侧，海鲫鱼和红鲷鱼正在海中寻找食物……我刚想靠*它们，它们却都一溜烟地跑了。咦？旁边那黑黑的长满刺的是什么？突然我想起了百科全书上写的海胆，正和眼前的家伙一模一样。还记得海胆是不能摸的，于是我马上把伸出的手缩了回来。
啊！海底世界奇妙无比，真让我大饱了眼福。
——三亚的日记(五)份
美丽的天涯海角
我和爸爸还有妈妈去海南岛的天涯海角看大海。一早，我们就来到了天涯海角的海边，一眼就看到了一望无际的大海，海水碧蓝碧蓝的，在阳光的照耀下闪闪发光，好像一面明亮的大镜子。海岸边一排排高大的建筑物，一行行挂满椰子的椰子树，在微风吹动下飘飘摇摇。啊!这里的风景真美啊!
海南之旅
请到天涯海角来，这里四季春常在。
今天，我们一家人到中国的最南部海南的天涯海角玩，这里有山有水，风景好美啊!我们走了很多路，终于到了天涯海角。哇，我看见了真正的大海，它无边无际，海水蔚蓝，而且沙滩上有一块石头，上面刻着“天涯”，它是一块*安石，传说它保护了海南人民，给海南人民有个安全保障，因为它方方正正，四*八稳，远看特像仙人。它的背面就是“海角”，它是一块幸运石，我们纷纷拍照留念，就是人太多了，我们有点扫兴。
我喜欢海南
今年外公、外婆、爸爸、妈妈和我，在海南过年。海南到处都有美丽的`椰子树。我去了天涯海角、槟榔园、牙龙湾等许多美丽的地方。
海南有蓝蓝的大海，柔软的沙滩，沙滩上有五颜六色的贝壳。海南真是个美丽又暖和的地方，还是个很干净的城市。
三亚位于祖国南部，那儿气候宜人，景色美丽。
暑假，来到三亚，首先映入眼帘的是一排排椰子树，像一个个英勇的士兵在守护大海似的。我走上了沙滩，沙子软软的，人走在上面，就像踩在棉花上。
向大海一眼望去，辽阔无垠，海天一线，海面又清又静，像一块镜子，在阳光的映照下，波光粼粼；这时，海风拂面，凉凉的，柔柔的，好舒服呀！
换上游泳衣，走向大海，大海像个淘气的孩子，把海浪一阵一阵地拍打在我的身上，冰冰的，好爽呀！
三亚的日落很美。夕阳照在海面上，我的脑海里涌出了诗句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”海水倒映着夕阳，夕阳在海水里模模糊糊荡漾着，沙滩上的沙子，像一盘亮晶晶的`水晶粉铺撒在沙滩上。此时，一群海鸥披着夕阳的余晖，在海面上缓缓飞翔……
挺拔的椰子树，松软的金色沙滩、美丽的浪花、迷人的落日，一望无际的大海……三亚你的美丽永远镌刻在我的心上！
今天坐着飞机，我和爸爸、妈妈、弟弟、还有我最好的朋友来到了美丽的三亚。三亚有无数的、洁白的贝壳，还有可爱的小扁鱼。看到这金色的沙滩，我的心里感到无比舒适。听到这清脆的海浪声，我慢慢地陶醉在这优美的声音中。闻到这海水咸咸的`腥味，我好奇地舔了一小口，呀，我错了，这味道太咸了！
我穿上泳衣和伙伴一起带上救生圈到大海去探险。我们用脚使劲地蹬水，一下子就蹬了好远。就在快到沙滩时，海浪向我拥过来，我浮在浪尖，顿时感到自己成了一位威风凛凛的船长。
后来，我顺手捡了一个漂亮的大贝壳，没想到里面躲着一只小螃蟹，它以为我要伤害它，就用小钳子夹了我的手，我马上把小螃蟹和贝壳扔回了大海。
我对这三天的旅行意犹未尽，这次旅行会永远印在我的脑海中！
三亚位于祖国南部，那儿气候宜人，景色美丽。
暑假，来到三亚，首先映入眼帘的是一排排椰子树，像一个个英勇的士兵在守护大海似的。我走上了沙滩，沙子软软的，人走在上面，就像踩在棉花上。
向大海一眼望去，辽阔无垠，海天一线，海面又清又静，像一块镜子，在阳光的映照下，波光粼粼；这时，海风拂面，凉凉的，柔柔的，好舒服呀！
换上游泳衣，走向大海，大海像个淘气的孩子，把海浪一阵一阵地拍打在我的`身上，冰冰的，好爽呀！
三亚的日落很美。夕阳照在海面上，我的脑海里涌出了诗句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”海水倒映着夕阳，夕阳在海水里模模糊糊荡漾着，沙滩上的沙子，像一盘亮晶晶的水晶粉铺撒在沙滩上。此时，一群海鸥披着夕阳的余晖，在海面上缓缓飞翔……
挺拔的椰子树，松软的金色沙滩、美丽的浪花、迷人的落日，一望无际的大海……三亚你的美丽永远镌刻在我的心上！
去年寒假，爷爷奶奶带我去三亚探亲，我兴奋极了。
飞机上，爷爷告诉我：三亚的地理位置很有趣，位于我国最南边的海南省的最南边，也就是【大公鸡】的脚。刚一下飞机，我感觉热气扑面而来。这里真的是太热了。我们东北现在正在下雪呢！我不禁感叹：我们的祖国真大啊！
三亚的道路两旁有许多椰子树，树上有许多椰子。路旁就有卖椰子的商人，如果你要买椰子，他们就马上从树上摘下一个新鲜的椰子，让你品尝最纯正的椰汁和椰肉。
三亚的海很蓝，海水很温暖。光着脚踩在沙滩上很烫。我在海边拣了许多贝壳和海螺。有的贝壳像个勺子，有的贝壳像叉子……我还发现寄居在海螺里的寄居蟹了呢！
三亚的动物园里有许多动物。有长颈鹿、黑熊、孔雀……我最喜欢的是长颈鹿，我还亲手喂它吃饼干了，长颈鹿吃饼干的样子特别的`可爱。
三亚有闻名世界的【天涯、海角】。当我站在【天涯】的巨石下感觉非常的壮观。
三亚真的是太美了。这不禁让我感慨：大自然是最美的，我们要好好的珍惜和爱护它。
——《三亚落日》优秀教案3篇
[教学要求]
1、学会本课生字，绿线内的生字只认不写。理解由生字组成的词语。
2、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
3.欣赏并摘抄描写落日的语句。
4.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
[教学时间]
两课时。
第一课时
一、导人新课，激发兴趣
今天，我们学*一篇写景的课文，题目是：2 三亚落日(板书)
(出示*地图)谁能从地图上找到三亚?
三亚在海南岛的最南端。本是观看日出的好地方，课文却特意写了三亚“落日”，在三亚看到的落日与我们这儿看到的落日有什么不同呢?
二、范渎课文
三、初读指导
1.自学生字词。
(1)自由读课文，读准字音，读顺句子，画出不理解的字词。
(2)或联系上下文理解下列词浯：
美妙绝伦 硕大无比 收敛 涨溢
赤朱丹彤 热带风情 悄然无声 笑颜
2.检查自学效果。
(1)出示词浯：
赤朱丹彤 溅出 收敛 光芒 硕大无比 玫瑰
涨溢 一盏 蘸椰子树 摇曳 搔着 醉醺醺
指名读，注意“硕”“盏”是翘舌音，“硕”的韵母是“uo”，“搔”是*舌音。
(2)了解词语掌握情况，重点领会下列词语的意思：
赤朱丹彤：赤，红色;朱，大红色;丹，红色;彤，红色，本课指程度不同的红色。
硕大无比：硕，大;无比，没有什么可比得上。形容无比的大，
美妙绝伦：美好到了极点。
收敛：(光线等)减弱或消失、
3.指名分自然段朗读课文，教师相机正音。
4.默读课文，思考：
课文哪几个自然段具体描绘了三亚落日的美景?
(第3～5自然段)
课文第1、2自然段分别写什么?
(在三亚看落酬艮有诗意，三亚洋溢着浓浓的热带风情)
学生划分段落。
四、精读训练
1.轻声读课文，画出概括全文内容的一句话。
讨论交流。(板书：真右诗意)
你是怎么理解“真有诗意”的?
(有涛情画意，能止人产生非常美好的想象)
2.指导朗读第1自然段。
(1)学生试渎。
(2)指导读好“真有诗意”、“美妙绝伦”、“一点也不……逊色”等词句，(要求读出喜爱、赞美之情)
(3)范读、齐读。
五、指导书写
仔细观察田字格中生字，提示：
溅、涨：左中右结构，三部分要写得紧凑。
芒：-亡下结构，“亡”不要漏掉点。
敛：第二画是“、”，第七画是“-”。
第二课时
一、复*旧知
1.听写生字词：
2.齐渎第一段。
二、精讲第二段
过渡：在三亚看落日怎么有诗意?三亚是个怎样的地力'?
1.(出示三亚风光图)自由读这一段，图文结合，想一想：你从这段中读懂了什么?
2.集体交流。
(三亚洋溢着浓浓的热带风情，很美;作者非常喜爱三亚的热带风光。)
(板书：热带风情)
(1)你从哪些地方读出三亚很美?在有关语句下做上记号。
交流：
①“蓝透子”、“碧玉般”、“玉屑银未般”、“金灿灿”等词写出了海、椰子树、细沙的色彩美和形状美，
②“挺拔俊秀”等词突出了椰树的姿态美。
③“低翔”和“摇曳”等写出了白鸥、椰子树的动态美。
(2)结合课文对白鸥、椰树和细沙的描写，展开对三亚神奇而又瑰丽画面的想象。
(3)你从哪些地方体会到作者的喜爱之情?
①“浓浓”、“金灿灿”、“软软”等叠词的运用：
②“蘸”、“搔”拟人化手法的运用。
③“真让人担心”、“谁都想”等心理描写。
(4)三亚的海那么蓝，鸥那么白，树那么秀，沙那么亮，怎能不让人喜爱至极呢?齐读第二段，渎出喜爱之情。
(5)指导背诵。
三、精读第三段
过渡：三亚的风采神奇而又瑰丽，在这样的地方观落日，的确“真有诗意”，下面我们一起去欣赏夕阳滑落的景象。
1.自由读第3、4自然段，体会太阳滑落前与滑落时景色的不同。
2.交流：
(1)在第3自然段中.作者把太阳比作什么?
(板书：像孩童)
投影映示：
活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。
①哪些地方写出太阳像个“快乐的孩童”?
(红扑扑、抖落、溅出)
②这样写有什么好处?(鲜明生动，表达出作者的喜爱之情)
③想象夕阳的“孩童”形象及海天一色的奇观。
④指导朗读。要求抓住关键问语，读出对此种景象的无限喜爱。
(2)读第4自然段，画出描写夕阳滑落过程的语句。
(悬在海与天的`边缘--在海面蹦跳--轻快入水)
①投影映示：
夕阳也渐渐地收敛厂光芒，变得温和起来，悬在海与天的边缘。
夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
a.轻声读这组句子，比较哪种写法好，好在哪里。
b、指名说。
(第二种写法好.用比喻的方法，把夕阳的颜色美和形状美具体、形象地写出来了)
(板书：像灯笼)
c.指导朗读第二个句子。
②读夕阳“在海面蹦跳”的句子。
a。你怎么理解句中的“再一次”?
b.作者又一次把夕阳比作了什么?
c.想象夕阳在“海面蹦跳”的情景i
d.指导朗读。
③投影映示：
我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，落下去了。
我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势人了水，向人们道了“再见”。
a.分组读两个句子，比较两句话：写法的不同。
b、第二句话运用了比拟的方法，好在哪里?
c.指名说。
(把夕阳完全落下时的情景写得十分细致，而日写活了。使读者仿佛身临其境)
(板书：像跳水员)
d.想象夕阳滑落的情景，
e.齐读第二句话。
(3)作者在写夕阳滑落的情景时还写了“我”是怎样看落日的，找一找有关语句。
(“不敢眨眼”、“生怕”、“瞪大双眼”)
为什么要写这些?
(突出作者对三亚落日景象的赞赏和惊叹，同时也从侧面突出了落日的美妙绝伦)
3.通读本段，找出自己最喜欢的句子，并说说为什么喜欢。
指名读，再抄下来。
4、指导背诵第三段。
四、总结课文
作者以诗一般的语言描绘了三亚落日的美丽景象，包含着作者对这自然景观的喜爱和赞美。
让我们再次欣赏三亚落日的神气景观。
教材简析：
这是一篇写景短文，作者用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象，抒发了热爱大自然的思想感情。
全文共有5个自然段，文章层次清楚，词汇丰富，语言清新，可以将指导朗读和背诵作为教学的重点。
文章开篇点题，在三亚看落日真有诗意。正当人们急于欣赏三亚落日时，文章却宕开一笔，先写三亚的海洋溢着浓浓的热带风情，作者从天写到海，既描绘了三亚海的特征，有为下文写落日提供了环境和背景。接下来的3、4小节，写三亚的落日，太阳落下的过程，可以分为这样几个阶段：收敛光芒慢慢下沉顽皮地蹦跳悄然无声地入水。文章的最后写了作者对三亚落日的赞叹，也呼应了前文。
浓墨重彩的描绘，鲜活的比拟是本文的写作特色，而如何让学生理解，则是本文的教学难点 。
教学目标 ：
1、学*掌握本课生字，理解由生字组成的新词，能正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。
2、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美景，欣赏并摘抄描写落日的语句。
3、通过学*课文，激发学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情。
教学准备：
词语小黑板、挂图、幻灯、配套光盘
教学时间：
三课时
教学过程 ：
第一课时
教学要求：
初读课文，学*生字词，理清脉络
一、导入
1、日出的美景，我们许多同学都欣赏过，但你们有没有仔细观察过日落的情景呢？
2、板书课题，齐读。
二、初读课文
1、学生轻声读课文，自学生字词。
2、播放课文录音。
3、检查自学效果
（1）、出示词语：
美妙绝伦 风情 挺拔俊秀 软软地 活泼
毫无倦态 依旧 赤朱丹彤 溅出 收敛
硕大无朋 光芒 悄然无声 边缘 缘故
水波不惊 顽皮 玫瑰 涨溢 灯盏
①、朗读词语
②、交流词语意思：
美妙绝伦：美好到了极点。
硕大无朋：大得无与伦比。朋，比。
赤朱丹彤：赤，红色，朱，大红色，丹，红色，本课指程度不同的红色。
（2）、指名分自然段朗读课文。
三、理清课文脉络
你以为课文可以分为哪几部分？
第一部分（1）点名在三亚看落日真有诗意。
第二部分（2）介绍三亚洋溢着热带风情的自然风光。
第三部分（3-5）描绘了三亚落日的美景。
四、作业
1、*字册描红
2、朗读课文
第二课时
教学要求：
朗读课文，理解课文内容，欣赏佳句。
一、复*
听写词语
二、学*课文
第一自然段
1、同学们，在我国的南方，有一座非常美丽的海滨城市三亚，那里的日落景象富有诗意，美妙绝伦。今天，老师就带着大家一起去三亚欣赏美丽的落日。
2、齐读第一自然段
第二自然段
1、三亚地处热带，所以它有着许多独特的热带风光。请同学们仔细读读课文第二自然段，欣赏欣赏三亚的热带风光，把你认为最美的热带风光介绍给同学。
2、交流：
海与天蓝极了 椰树挺拔俊秀
海鸥 洁白 沙滩细腻松软
3、小结：的确，三亚就像同学们描绘的那样，是一个很美的地方，是一个洋溢着浓浓的热带风情的地方。你们看，那里的天和海蓝极了。（引读：蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体挺拔俊秀的椰子树沙滩上玉屑银末般的`细沙）
4、同学们，你们喜欢三亚的热带风光吗？
有感情地朗读第二自然段
第三五自然段
1、三亚的热带风光美，三亚的落日更美，你们想不想亲眼目睹呢？轻声读第三五自然段
2、日落的过程是有几幅画面组成的？读一读课文3、4自然段，找一找，按时间顺序简要地说一说。
板书： 像孩童
像灯笼
像跳水员
3、这三幅画面中，你最喜欢哪一幅呢？把他找出来读一读。
4、学生选读交流
帮助理解第三幅：
（1）、你从哪里看出太阳很活跃？
（2）、这时候的太阳和第一幅相比，发生了什么变化？
（3）、在太阳的映照下，海水发生了什么变化？
（4）、太阳是怎样落水的？
5、有感情地朗读课文3、4自然段
6、看到这么美的日落景象，我们不得不由衷地发出赞叹齐读第五自然段
三、练*说话，总结全文
1、三亚落日的确很美，你们想不想来赞美它呢？请自选一幅，用三亚落日，你（ ）的格式说一段话。
——《三亚落日》教案设计3篇
一、知识链接，激趣导入
1、同学们，你们知道地处我国最南端的城市是哪一座吗?(三亚)2、能简单地介绍一下三亚吗?
3、小结揭题：三亚是祖国南海一颗璀璨的明珠，在祖国的最南端，本是观看日出的好地方，课文却特意写了三亚落日，在三亚看到的落日与我们这儿看到的落日有什么不同呢?今天这节课，就让我们跟随作者到祖国的南疆——海南省的三亚市，去欣赏那里的落日景象。
4、课前已经预*过的同学请举手!那敢不敢接受老师的检查? 学*生词
5、三亚的落日到底是什么样的?作者为什么要带我们去三亚看落日呢?快速浏览课文，找找文中作者对三亚落日的总的印象的句子，画下来。【出示】第一段。板书：诗意 美妙绝伦
像这种在文章开头就点明题旨，总体概括全文意思的方法，就叫总起句，又叫“开门见山”。
“开门见山”的开头方法，讲究的就是简洁明了，所以我们在运用这种方法时，要注意言简意骇，能总领全文。
二、品读词句，潜心感悟
(一)过渡：在三亚看落日怎么有诗意?三亚是个怎样的地方?
1、【出示】三亚风光图 自由读第二段，图文结合，想一想：你从这段中读懂了什么?
(三亚洋溢着浓浓的热带风情，很美;作者非常喜爱三亚的热带风光。)
2、你从哪些地方读出三亚很美?在有关语句下做上记号。
根据学生的回答相机【出示】
(蓝透了)的海水(低翔)的白鸥 (洁白)的翅尖 (挺拔俊秀)的椰子树 (碧玉般)的树冠(玉屑银末般)的细沙
3、你从哪些地方体会到作者的喜爱之情?
① 浓浓金灿灿、软软等叠词的运用：②蘸、搔拟人化手法的运用。③真让人担心、谁都想等心理描写。
4、三亚的海那么蓝，鸥那么白，树那么秀，沙那么亮，怎能不让人喜爱至极呢?齐读第二段，渎出喜爱之情。
(二)感悟美妙绝伦的落日景象
1、过渡：三亚的风采神奇而又瑰丽，在这样的地方观落日，的确真有诗意，下面我们一起去欣赏夕阳滑落的景象。在作者的眼里三亚的落日像什么呢?请大家仔细阅读第三、四自然段，完成填空。
【出示】：三亚的落日一会儿像( )，一会儿像( ) ，一会儿像( ) 。
2、学生朗读后交流，教师相机板书： 孩童 大红灯笼 跳水员
3、师：是呀!三亚的落日是善变的，相比较而言，你更喜欢它像什么呢?请找出有关的句子读读、想想、品品。
4、学生交流到喜欢落日像孩童的时候，相机【出示】语段：
它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
(1)指名读，哪些地方写出太阳像个快乐的孩童?
孩童是活泼可爱的，是充满生命力的。而“落日”虽不那么耀眼，但依旧发光，红色的落日依旧充满着活力，让人喜爱。作者抓住两者的共同之处，把落日当作孩童来写，通过“快乐”“红扑扑”“抖落”“溅出”“感染”“金红一色”“热烈一片”等词，绘声绘色的描绘出夕阳的“孩童”形象以及海天一色的奇观，字里行间流露出作者对落日景象的无限喜爱。
(2)指导朗读：我们真得感谢作者的神来之笔，让我们看到了一个如孩童般快乐的落日。孩子的灵动可以感染一切，三亚的落日也像孩子般用它的热情感染了大海，金红一色，热烈一片，读出这种快乐和热烈。
学生交流到喜欢落日像大红灯笼的时候，相机【出示】语段：
时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬(浮)在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉(下落)，刚一挨(碰)到海面，又*稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩，人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。
A:(1)指名读(不要读括号里的词)，说说在这段话里，作者把三亚落日比作了什么?
(用比喻的方法，把太阳比作大红灯笼，将夕阳的颜色美和形状美具体、形象地写出来了)
(2)小声读，请注意文中带点的字，如果换成括号里的字，有什么不一样?
(3)学生交流，师相机点拨字词间的区别。
(4)小结：同学们的分析得真深刻，体验得很到位。这就是作者用词巧妙之处，每用一词都是十分讲究。给读者以无限的品味。结合刚才的理解，让我们再来读读这段话。
B: (1)面对此时此刻醉人的景色，人们脸上露出了怎样的神情?
作者还抓住观赏者的神情，通过“惊讶”“不敢眨眼”“生怕”等词语，微妙的写出了观赏者对日落的留恋，进一步衬托出日落景象的美妙!
学生交流到喜欢落日像跳水员的时候，相机【出示】一组语段：
A.我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，落下去了。
B.我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
(1)分组读两个句子，说说哪句话好?好在哪里?
(2)指名说。(第二句把夕阳完全落下去的情景写得十分细致，而且写活了，使读者仿佛身临其境。)
(3)齐读第二句话。
(4)“我”为什么要“瞪大双眼”欣赏落日呢?说明了什么?
(突出“我”对落日景象的赞赏和惊叹，同时也从侧面突出了落日的美妙绝伦。)
(5)读到这儿，能整理出三亚落日的全过程吗? 板书：收敛光芒→慢慢下沉→顽皮地蹦跳→悄然地入水
(6)三亚落日的美景真有诗意，让所有的人都为之惊叹，这样的美景值得我们再次回味，同位合作读一读三四段!
总结：作者以诗一般的语言描绘了三亚落日的美丽景象，包含了作者对这自然景观的喜爱和赞美。你们想不想来赞美一下家乡日出或日落的情景?试着写下一、两段话。 下节课互相交流
教 学目 标
1、学会本课生字，理解生字组成的词语。
2、初读感知，初步理解课文内内容。
3、自主阅读，给课文分段，概括段意。
教 时 第1教时 授课时间 2月 日 上 午
课前准备 挂图、课件、投影 执笔人 林中坤
教学过程： 改进方法
一、激趣导题
今天，我们学*一一篇写景的课文，板书：2、三亚落日。出示*地图，介绍三亚的地理位置，指出三亚是观看日落的好地方，课文写的“落日”与我们这儿看到的落日有什么不同呢？
二、范读课文（要对学生提出聆听时的要求。）
三、初读指导
1、自主学*生字新词。
（1）自读课文，读准字音，读顺句子，画出不理解的字词。
（2）利用工具书联系课文理解课文词语。（参考）
美妙绝伦 硕大无朋 收敛 涨溢 赤朱丹彤 热带风情 悄然无声 笑颜
2、交流自学效果。
（1）出示词语：赤朱丹彤 溅出 收敛 光芒 硕大无朋 玫瑰 涨溢
一盏 蘸 椰子树 摇曳 搔着 醉醺醺 软软
（2）指名读，注意“硕”“ 盏”是翘舌音，“硕”的韵母是“uo”；“ 搔”是*舌音。
（3）自主交流感兴趣的词语意思，教师视情况点拨：（以下词语意思必须掌
——三亚旅游日记 (菁华5篇)
今天我和爸爸妈妈还有外婆开车从深圳去海南三亚玩。
我们一早整装出发。一路上看到好多的香蕉树还有椰子树。真想下车去香蕉林扛一大串香蕉回来，可惜我们是在高速上行驶不能随便停车。
我们开车来到海口，海岸边停泊着好多大轮船。爸爸说：“我们要开车上轮船过海才能到海南到三亚”!“天啊!开车上轮船!?真是太高兴了!”
在轮船上看着无边的大海，吹着海风真舒服!
暑假，爸爸和妈妈带我去海滨城市——三亚。
一上了飞机，我就不停地问这问那：三亚是不是到处都是椰树，能不能看到海豚？……等等的问题。弄得老爸和老妈昏昏欲睡，一会儿竟真的睡着了，我只好看看千变万化的白云了。
终于到了，我们坐上出租车朝着“七仙女”酒店出发，到酒店门前，我突然发现山顶上有着七个山峰，就像天上的七仙女下凡到人间。我想起了很久以前妈妈跟我说过的一个传说，相传天上的七仙女，偷偷下到凡间玩，因为太过于迷恋凡间的美景，就留在了人间。
晚上，我在酒店吃到很多海鲜，还有羊肉串，撑得我都走不动了。
接下来的几天里，我们玩遍了三亚，看到了我期待已久的海豚，还去参观了水晶博物馆，感受了水晶洞里散发的神奇磁场。在大海边我踩着细沙，海水一层一层漫过我的脚丫。三亚的阳光照着我睁不开眼睛，在天涯海角的岩石上，我眺望着，想看到海的尽头，想知道在海得尽头有什么？
不知不觉几天一眨眼就到了回程的时间，我希望下次还可以来三亚玩。
清晨的第一缕阳光洒在金灿灿的沙滩上，一道道金光随之而起，我沐浴着柔和的阳光，漫步于三亚的沙滩上，真是惬意。
抬起脸庞，追随着金色的阳光向大海望去。只见水天一色，蓝天与大海融为一体，不时有乳白色的海鸥映入我的眼帘。大海在阳光的照耀下霎时变成淡淡的金色。没想到金色和蓝色搭配起来也能如此好看，也许这是阳光的魔力吧！邻*，几棵挺拔的椰子树在风中轻轻摇摆着，它们在阳光的抚摸下也变成金黄色的了，椰子向外张开，也许也在欣赏着这美妙绝伦的景色呢！
我继续向前走着，沙滩中时不时出现五颜六色、形态不一的贝壳。我拾几个放在手中静静看着：它们在阳光下那么璀璨，轮廓清晰，一条条花纹明明白白。也许在这早晨的美好时光里，披着阳光，迎着微风，捡着贝壳，是最有诗情画意的吧。
时间不知不觉已经来到正午，柔和的阳光渐渐变得炙热了，阳光刺目了不少，沙滩也烫了许多，大海不再披着金色的外衣，变得湛蓝湛蓝。我站在海边，任微风吹拂我的长发，任海水拍打我的脚掌。光着脚丫，小心地走在沙滩上，身后留下一连串脚印，歪歪扭扭，延伸向远方。也许，以后我总会时常想起曾在三亚的沙滩上留下的那串串脚印！
太阳快要下山了。那阳光渐渐黯淡下去，霞光染红了整片天，染红了云彩。太阳一会儿躲在云的背后，像害羞的小姑娘羞红了脸蛋儿，一会儿又晃晃悠悠地浮动着，似乎在向我们点头……火红的太阳在我的注视下，徐徐落入西山，天空中残留的光芒也一点点消失不见。也许这才是最美好的吧……
今天是我从海南回来的第一天，而我对那里还是恋恋不舍，大家一定想知道我为什么喜欢那里吧！我给大家讲一讲。
二月十四日的下午六点三十分坐上飞机，等到凌晨三十分下了飞机，那里是炎炎的夏天，而东胜是零下十几度的冬天，因为我喜欢夏天，所以我对那里的气候很喜欢。
第二天，站在阳台上往下眺望，可以看到宾馆里的温泉亲亲鱼，它们一群接着一群的游，特别团结，还能看见水上滑梯，在水上滑梯的小朋友玩儿得特别高兴，只要风一吹，两旁的椰子树便轻轻摇一下，很有节奏。
当我和妈妈吃过饭后，我们一起去了沙滩上。沙滩上都是贝壳，我和妈妈捡了一袋子，那些贝壳有粉色的、有白色、有紫色，总之各色各样，漂亮极了。
我在宾馆里准备游泳，我穿好泳衣，慢慢地学了起来。我先开始不会游，所以背在外面，但后来我学会后把背浸在水里面就不晒了，后来我更喜欢游泳了。
我喜欢海南，下次寒假我还要去，也欢迎你去哦！
今天，我和爸爸妈妈一起坐飞机来到了美丽的三亚。一下飞机，就看到很多槟榔树和椰子树。綠叶一大片一大片的，每一片叶子上都像是用一根根绿色的针做成的一样。周围没感到夏日的燥热，而是感到了秋天的凉爽。深呼吸一下空气里有一种说不出来的味道就感到这空气无比的好。
到酒店了，已经是中午，我和爸爸妈妈来到了用餐的`地方，我们吃完饭，要去海边了，离酒店不远，过一条马路就到了。一路上，我看见那翠绿翠绿的小草，和那艳丽的花朵，给大路旁添加了许多生机。路上并不是很热闹，反而很安静，可是到达路的另一旁，那安静一下子被打破了，“啊，海，沙滩！”我叫道。沙滩上有许多小贝壳，有的像蜗牛，有的像鱼刺，千奇百怪，可漂亮了！海上有好多人在冲浪，潜水。那还就像天一样无边无际。
在海的这一边望，那边就像蒙上了一块纱布。天空下着濛濛细雨，这难道不是一种美吗？三亚真美呀！
