旧课本带给我的回忆真是有可气，又可笑。
记的三年级那次我把同学的书碰倒在地上。当时我不知道把书碰倒在地上。就出去玩。我回来的时候我的书被人画，就大喊一声：“谁把我的书乱画。”一位同学站了出来，就问：“你为什么把我的书乱画。”你把我的书碰倒。
这件事是不是又可笑又可气啊！
从一到三年级的时候，学校就发了许多课本，有语文、英语、数学和其它课本……
在一、二、三年级的时候，我们的思想比较单纯，都不知道发那麽多课本有什麽用途。现在上四年级了，才知道发这麽多课本的用途：如果到五。六年级要考以前的知识，就可以拿旧课本来参考资料和复*。但是不要把以前的旧课本扔掉或卖掉，我一定要好好保存好这些旧课本，将来会对我的学*有很大的帮助。我现在看见这些旧课本就懂得了这个道理。
旧课本带给我的回忆是很深，很深的！
我把我的旧课本和新课本一比新课让我有了可问，我翻开第3课荷花，我想起了老师说话实的笑容老师告诉我们那些是比喻句，比如荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤，一个个碧绿的大圆盘，老师还说：“还有几句让我们自己找。
我真想对老师说：“谢谢您，老师！”
——名言带给我的启示 (菁华3篇)
有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时，它给了我信心，在我气馁时，它给了我勇气，在我失望时，是它给了我温暖的安慰，它就是一句名言:失败乃成功之母。
随着老师的一声令下，明天要考数学的三、四单元考试，请同学们回家一定要复*啊。”“哎哟”怎么又要考试呀，真是三天一小考，五天一大考哇，我都快要被烤焦了，我幽默地说道。”只得回家复*去咯”反正已经是，是福不是祸，是祸也躲不过啦！我快步地走回了家。到了晚上，我正在津津有味地看着电视，吃着美味的零食，突然，一声河东狮吼的叫声传到了我的耳边，不用看，我都知道是谁了，肯定是妈妈，因为妈妈的声音——与众不同。
“你怎么还不去复*呀，明天就要考数学了，怎么还在看电视，不要以为你会了，就可以不要复*了，跟你说虚心使人进步，骄傲使人落后，快一点回房间里复*，把该背的背一背，妈妈大声地说。妈妈的话刚一说完，我小声嘀咕着：“妈妈的念经式的说话终于完毕了。”可是我的视线并没有从电视上转移转移，而我对妈妈刚才说的话便是一只耳朵进，另一只耳朵出。我心想：“你这个坏妈妈，哼哼，反正我已经会了，还要复*干嘛呀！我继续看起了电视，不一会儿，妈妈看见我还在看电视。这是妈妈的声音比刚才提高了八度：“你这个臭孩子，怎么都不会听话了，那要拿来打，才会听是不是？”我只好关掉了电视机，依依不舍地回到了房间，乖乖地去复*了。刚一进房间，我拿起了数学书，翻来翻去，你们以为我就会这样“缴械投降”吗？我拿起了一本“闲书”，看了一下，就进入了甜蜜的梦乡。
到了第二天，我匆匆地吃过了早饭，拿起书包向学校走去。太阳公公也开始上班了，晴空万里，万里无云，阳光明媚，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在说：“祝你取得一个好成绩，祝你取得一个好成绩。”第二节课上课了，我准备好了笔和垫板，考卷发了下来，我迅速提起手中的笔飞快的写下了答案，这些题目对于我来说真是小菜一碟，我一下子就考完了，我把最基本的检查三遍抛到了九霄云外。我信心满满地把考卷交给了老师。我坐在位置上，期待着老师表扬我考全班第一的情景，我肯定能考95以上的，可是到了发考卷的那一天，只见汤老师走进了教室说道：“这次考试有一位同学发挥失常，全班倒数第一他就是——魏雨车同学，考了75分。”啊！我没有听错吧，怎么可能的事同学么们的大吃一惊，我的心在这一刻彻底破碎，这对于我来说真是晴天霹雳，我的心里防线也崩溃了。面对那鲜红的x，听着同学们的冷嘲热讽，望着父母那失望的目光，我无助极了，我的脑子里突然闪现出了那句名言，失败乃成功之母，下次在努力。在这一次失败之后，我比别人多付出了努力，终于我考了100分，啊！名言我感谢你！
这位好伙伴已陪我走过了三个春夏秋冬，帮我闯过了一座座高山，为我闯过了一个个急流险滩，它将成为我人生旅途中一盏不灭的灯塔，永远指引我劈波斩浪，带我驶向成功的彼岸。
在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，陪我走到今天，那就是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”每当我做作业累的时候，一想起它，便鼓励自己，克服，克服，再克服。
记得有一次，吃过了晚饭，我便马上写起了作业。老师布置的作业并不多，不到半个小时时间我就完成了。但是，《每课一练》里的一道题难住了我。我左思右想，始终也想不出解答的方法，这可怎么办呢？直到九点半了还是没有解答出来。我想：算了，反正明天老师会讲的。正当我换好睡衣上床睡觉的时候，猛一抬头，看见了墙上挂着的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这十四个字，一腔热血便涌遍全身。我想：要取得好成绩就得付出艰苦的努力。于是，我又拿起了作业本继续思考。
我想起了老师今天说的话：“做数学题就好比工程师拆卸、组装一台机器，要先把应用题按照问题去分析，找出每一个有用条件，这就是“拆卸”；再依据条件列出综合算式，这就是“组装”。于是，我就学着工程师一样，把数学题一步一步拆开来分析，再合起来把它解答了。虽然我已经浑身乏力，但有一种无形的力量在支撑着我，让我和困难进行斗争。
古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如张衡、爱因斯坦、居里夫人……是勤奋铸就了他们的辉煌，是勤奋书写了他们光荣的篇章！
这不是一个故事，而是一个深刻的哲理。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
“读万卷书，行万里路。”是的这句话让我明白读书可以提高作文水*，它侧底改变了我的学*态度
记得上小学二年级的时候，我的成绩无论怎样也上不去，尤其是看图写作文总是写不好，我一个劲地埋怨妈妈怎么生了我这个笨脑袋，有时上课老师叫我看图说话题，我脸红回答不出来。下课没有人跟我玩，我很讨厌自己有一个笨脑袋瓜。记得有一次，我的生日到了，老师拿出一样礼物送我，是一本书，老师还在包装上写了一句名言叫”读万卷书，行万里路”。
刚开始我还不清楚它的意思，后来我终于明白了，于是我利用下课时间背古诗，我大声的读起来了，我终于会背了，“叮叮叮叮上课时间到了”，老师走进来后，就开始问谁会背古诗，我把手举得高高的，老师和同学们很惊讶，老师叫我来背，我大声而有感情地背完了，老师鼓励了我，还问这首诗的意思谁知道，全班只有我一个人举起手来，老师又叫了我，我高兴地背完了，老师对我说真不错，又再次的鼓励了我，我体会到了甜头。”读万卷书，行万里路”。是个很*常的道理，却能给我们意味深长的启示。
——带给我快乐_ (菁华3篇)
娱乐分为许多种，听音乐、练书法、读书……等等数不胜数，而我却喜欢绘画。
我自打四岁开始学*绘画，一开始学*简笔，那些笨拙的画样，就不禁使人想起小时候的自己，也让人想起自己那是由于激动而微微颤抖的小手，到了五岁，我开始学*水粉画，樱桃花开在公园道路两旁，经风一吹，樱花就飞舞在空中，看到这幅画，我的脑海里就浮现出那时自己把水粉搞的到处都是的情景。接下来的六年我一直在学国画，按着那百花争艳的风景，高低起伏的海浪，风*浪静的湖泊，微风的吹拂，植物的表演，夏蝉的弹奏……绘画既让人有无法捉摸的奥秘，又有使人出乎意料的惊喜。
每当我绘画时就像置于一个专属于绘画的世界中，而这每一幅画，都是我真正的一段回忆。
英语，对于很多同学来说呢，是枯燥无味的，但对于我，它却带给我无限的快乐。
从小学至四年级，我对英语根本毫无兴趣可言。上英语课时，老师讲什么我都记不住，就算一时记住了，没过几分钟，那些靠我死记硬背记下来的单词就会在我的脑海就会在我的脑海里自动消失的无影无踪。我总认为英语是枯燥的，不可能激发我的兴趣。可就在我上五年级的时候，妈妈把我送到离家不远的英语老师那儿学英语。去之前，我担心学不好，会出丑，可是这些担心都是多余的。第一节课我就认识了许多朋友，并且还喜欢上了英语。有一次，老师让我们用英语对话做游戏。她拿出许多不同颜色的文具，让我们先认清楚然后把眼睛闭上。老师把文具全部收来，只放一个在笔盒里再让我们用英语猜笔盒里放的是什么。蒙对了就奖一粒糖果，游戏结束时，谁也没蒙对，就得吃一粒酒心糖果。在猜的过程中，我们个个提心吊胆，就怕吃那怪味的酒心糖果。游戏中，居然有人说笔盒里的物品是W.C，逗得我们哈哈大笑
在我们三立学校，有了一个五星就是一种荣幸，五星是你好学生的.代表。而我，竟得到了这个五星徽章，这使我感到快乐。
记得我刚来三立学校的时候，不知道五星有什么用，就不是那么想拥有它，但是过了一学期后，我的看法改变了，因为别人都得到了五星，而且学校还表扬了他们，我当时是那么羡慕嫉妒恨这些同学，所以心里就想：我一定要得到五星，证明自己。我开始认真学*，见到老师，校长都很有礼貌的打招呼考试连续第一，到了期末我终于得到了五星，受到了表扬。当时我的内心是多么舒畅，爽快，，多么高兴啊。有了五星后许多人都崇敬我，老师也夸奖我，学校表扬我，我都多么的开心。而且走在路上有种很神气的感觉很多人见了我眼中都有种崇拜的眼光，好想再说:‘‘哇，这个人好厉害啊，竟然有五星。我一定要向他学*呢。’’有了五星后。我性格也变得活泼开朗了，爱和同学们有时交流怎么得五星，有时和同学们交流下一节玩什么，有时和同学们交流学*上的。特别是交流到五星上的事，我总是神气盎然的说起自己的事，真是太高兴了。
这就是我们三立学校的五星，他带给了我快乐和自尊心。
我一定要把它保存下去。
——灾难带给我们的作文 (菁华3篇)
灾难对我们来说，究竟意味着什么？司马迁在《报任安书》中一语道破：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”正如司马迁眼中的灾难，它除了带给我们伤害，还带给了我们许多有价值的东西。在灾难面前，我们无法逃避，但是我们可以选择以尊严的方式去面对灾难。灾难本就是人生的一部分，他考验着我们每一个人的品格与智慧，而只有经受得住考验的人，才能获得他所给予的财富。
灾难带来了人生境界的圆满。潇潇雨落，流年无情，他站在历史的洪流之中，面容哀戚，长歌当哭。苏东坡望着眼前的困境，感慨过命运的不公，可来自生活的打压并没有击垮他，反而成就了他。三年的黄州被贬之旅，使他从名士苏东坡变成了境界更加圆融的一代大家。可见，在灾难面前，你是甘愿将自己放逐在幽深阴暗的谷底，还是在黑不见日的崖底一凿一斧开辟出一个光明大道均是可能的。
灾难带来了民族的振兴。1840年，英国为打开*市场，发动*战争，*自此卷入资本主义世界市场，成为半殖民地半封建社会。伴随而来的是，是国人的觉醒，是*代化的体制的建立，是民主与科学思潮的涌现。中华大地经受住了考验，无数仁人志士的民族灾难面前激起救国思潮，兴办实业，探索救亡图存的道路......终于，1949年中华人民共和国成立了！这个多灾多难的民族在灾难面前永不服输，不甘屈服，灾难带给它的苦痛使它激情了斗志，迎难而上，最后，灾难成为了它振兴路上的一块踏脚石。
灾难带来了世界一体的凝聚力。当下，疫情*卷全球。但世界人民团结一心，共抵灾难。疫情的阴霾相信不久之后定会散去，迎来春风入暖，人间大爱。
灾难就好像一把双利剑，唯有迎难而上，方可使他成为我们的不屈的精神动力与持续的进步来源。陀思妥耶夫斯基曾说过“我怕我配不上我所受的苦难”。我想这句话便是灾难到来之时，我仍有着不可被剥夺的精神的高度的自由，可以选择以尊严的方式去面对灾难。最终，灾难只会让我们成为更好的自己。
书至此，我的内心*静无比。窗外清风匝地，云彩微斜，我将以我新时代青少年无所畏惧的姿态去直面我所面临的灾难。
灾难之下，四万万人齐下泪，那痛彻心扉的疼痛，镌刻在每一个经历过灾难的人的骨肉之上，痛苦难眠。然而当我们痛定思痛，灾难带给我们的，仅仅只是痛苦这么简单吗？
鲁迅言：“于一切眼中看见无所有，于无所希望中得救。”灾难带来痛苦，然而痛苦过后，也会带来黑夜过后的曙光。
灾难带来进步。清朝末年，神州动荡，中华大地面临万年来未有之变局。巨大的灾难，让*千疮百孔，满目狼藉。然而仁人志士上下求索，*啼破长夜焕发新生，腐朽的封建制度被废除，自由民主之风遍洒神州大地，*焕然一新！非典带来哀鸿，也带来医疗的突破和经验的积累，所以经历了非典的惶惶，面对新冠肺炎，*能够有条不紊，稳中求胜。“一切打不倒你的，都将使你强大。”我们憎恨灾难，但每一次灾难，也都让我们变得更加进步。
灾难带来自省。第一次世界大战前夕，民众对于现代战争的危害毫无意识，认为仍是从前一般兵马相接，不少民众期待着战争。然而当炮火响起，尸横遍野，炮火所过之处寸草不生，人们终于知晓战争的危害，也终于明白和*的可贵。两次世界大战的血海和尸体，带来了痛彻心扉的反省，所以时至今日翩跹的白鸽仍能飞翔天宇，我们还可以唱一曲赞美和*的歌。灾难，我们更加珍视和*，因为来之不易，所以得之小心。
灾难带来人性的尊贵。乱世出英雄，灾难面前也也能彰显人性的华美。新冠肺炎袭击之前，没有一个外国人能想到*是一个如此强大的民族，也没有人想到*人面对生死和大义会如此坚决而坦然。每一次灾难都带来太多感动，大凉山上烈火熊熊而英魂永在，汶川之上舍身取义泪下沾襟。每一次的灾难，就是一次浴火与涅槃，中华民族生生不息的精神在灾难中熔铸，引领着下一代上下求索，激励着后世勇往无前。
灾难带给个人的，是磨砺与坚韧；灾难带给国家的，是自省与奋起；灾难带给世界的，是革旧与布新......灾难带来的阵痛，正是人类不断向前破夜迎曙的动力。我们不感谢灾难，更不期待灾难。可当灾难来临，除了痛苦和撕心裂肺之外，我们也要思索，这次灾难教会了我们什么。只有这样，我们才能在灾难中成长，面对下一次的灾难，也方能胸有成竹。
灾难永远存在，我们与灾难博弈，也在灾难中成长。灾难带给我们的，我们牢记！
古外今来，人类的发展进步似乎总是与灾难息息相关，它们宛若漆黑的乌云，时刻笼罩于历史长河之上。但他们所带来的又是否仅仅只有恐怖与死亡？唯有经历磨难才可显现不屈的意志，唯有受到重击才可突出挺直的傲骨，细细想来，灾难淬炼了我们的精神，在死亡的压迫下生命反而更显活力，迸发出最强的音节。
天将降大任于是人也，个体的生命往往经历挫折和磨难才可得到进一步的升华，在中华民族几千年的历史里有多少名人骚客是于艰难困苦中懂得生命的意义，背负起社会的责任，磨砺出最为坚强有力的意志和永不服输的骨气。杜甫行于唐末社会，品味百姓疾苦，如此才作出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这般诗句；鲁迅出生深受洋人压迫的*代，思想的火花不因社会的黑暗而熄灭，反而愈发猛烈，执笔为刀写下激扬愤慨文字；更不必说在战争中涌出的民族英雄们，为了国家与人民奋不顾身，于枪弹炮火间展现民族意志。正因身处灾难之中，才更能体现出民族的韧性，才更能体现出民族的精神。
若是放眼国家与社会，便更是如此。过去黑死病蔓延，虽造成无数人们死亡这般悲惨结果，但也同样催生出了思想的火花，促使了人们挣脱中世纪的枷锁，其所引发的宗教信仰、政治、经济、社会结构等危机直接诱发欧洲文化的转变，催生出了当代西方文明，实现了人们思想的**。而现今新冠肺炎肆虐，那些逝去的生命化为一个个数字深深刻印在每个人的心头，危机悬于每个人的头顶，也同样引发了人民空前团结的意志力。加之*在疫情中突出的表现，与其他各国慌张无序的情形形成鲜明对比，同样培养了更多*人的爱国热情。网上授课及办公模式的产生促进了我国后续互联网使用的一些新手段，新方法，或许也将造成后续一系列产业的变革。无论是黑死病还是新冠，虽极大打击了国家的经济，造成社会一定程度的混乱，但也同样催生出了更多有价值的东西。
以正确的态度去看待灾难，他们给予我们无比的伤害，却也同样赋予我们宝贵的东西。正因身处于灾难中才更不应该放弃希望，愿我们终能摆脱灾难带给我们的压抑气氛，向着更好的未来与明天迈进。
——一把钥匙带给我的启示作文3篇
我们小区大院的院门换了把大铁锁。上午，妈妈从传达室的爷爷那里借来了钥匙，准备去配几把。可是下午妈妈拿着配好的钥匙去开门，大门上的锁却纹丝不动，怎么也开不开。
妈妈把这个奇怪的事情给同院的邻居说了一下。大家七嘴八舌地议论起来：锁是新换的，肯定不存在生锈的问题。既然锁没问题，那就是钥匙出了问题。我们又借来传达室爷爷的钥匙，对比了一下，真是不看不知道，一看吓一跳。我们配的钥匙和原来的那把钥匙就连最基本的大小都不一样，更别说钥匙的纹路了。
这位配钥匙的师傅，首先没有按照钥匙的尺寸来挑选钥匙的胚子，这说明他非常粗心。其次他在配钥匙的时候把钥匙模子放的太往右了，导致钥匙左边的纹路“轻描淡写”比原来的纹路少一截。
我从这件事情，悟到了几个道理：
首先，做任何事情之前都要仔细观察才能开始，不能粗心大意。其次是在做事情的过程中，也不能三心二意，否则也会出现这样那样的问题。我看到，配来的钥匙表面很光滑，比送去配的这把钥匙要闪亮多了，这说明这位师傅在最后的打磨环节上，还是下了不少功夫的。但是无论任何事情，如果一开始的方向错了，事中、事后费了再多的功夫，最后的结果只能是南辕北辙，白费力气。
一把小小的钥匙，居然蕴含着这么多的道理呢。
锃亮的钥匙，似乎每个人口袋里或者腰间都有一把。
轻轻将钥匙塞进锁孔里，缓缓扭动，你家的门就会打开。迎面而来的，可能是喷香的饭菜，可能是满腔的思念，也可能是一个金点子，或是一个惊喜的发现。
可那时困顿落魄的克里斯，他连一把改变自己命运的钥匙都没有。以销售透析仪为生的他，被没有收到房租的房东愤怒地赶了出来。一贫如洗的他只好带着妻子与儿子流浪。身为黑人的他不仅要顶着外界白人的歧视，还要拼命地挣钱养活一家三口。可他的妻子最终却因接受不了这样贫穷的生活抛下他和儿子离去。
就在他快要奔溃绝望的时候，一张温顿公司的招骋单救了他。克里斯虽然只上过小学，但他却对数学有着天生的敏感。于是，在接下来的六个月，他潜心研究股票知识。在这期间，他与儿子睡过厕所，吃过别人吃剩的饭菜。卧薪尝胆，刻苦励志，功夫不负有心人，他最终克服了先天的不足，从三十几个选聘者中脱颖而出，通过几十年的努力，他成为了美国历首个拥有600万股票的富豪。
他成功了，当初的那张招聘单就像一把钥匙，打开了他的智慧之门，也打开了他人生的财富之门。
在受挫失意不知前路怎样走时，不如停下来反思自己走过的路，不如在前路上仔细探勘，不如为自己困顿的身心补补“钙”，或许你会有新的发现。
不是每个人都很幸运，牛顿被苹果砸中而引发思考取得成就。这是偶然中的必然，首先是因为牛顿到过苹果树下，其次是他由苹果的落地衍生了许多大胆的设想，而且为自己的设想去探索，去验证，最后才发现了万有引力定律。
大多数人的钥匙要自己去争取，去创造，去打磨。请不要被面前的灰尘迷蒙了双眼，不要停下探寻的脚步。告诉自己，你只是一个普通人，一个几乎要泯然灰尘的普通人，你只有潜心打磨属于你的钥匙，才能用它划开属于自己的灿烂天空，才能用它指引你通向成功的方向。
摸摸你的胸膛，你的心脏在跳动，你的血液在流动。你是有生命的，有个性的，有冲劲的，你有正常人所具备的一切，这一切都是你人生的资本，是你找到或者打磨开启成功之门钥匙的先决条件。
我们是普通的初中生，现在的我们，每写过一个字，每刷过一道题，每一次体育锻炼，每一次社会实践……所有的每一次都是在打磨我们通往未来的钥匙。它要足够亮，足够坚韧，足够敏锐。未来有很多坎坷，你要用自己的钥匙，让一个个困难迎刃而解，去找到更好的未来。
所以，当你走投无路时，请不要迷惘，不要慌张，不要退却。命运的大门对任何人都是公*的，关键是你能否拥有开启这扇大门的钥匙，如果你拥有了这把钥匙，那么你就主宰了自己的命运。
小时侯，妈妈总是在我胸前挂上一把钥匙，这是通向“家”的钥匙。在它的表面，留有妈妈的气息，贴在胸前——暖暖的……
后来，我长大了，自然也不会同小时一样，在胸前挂一串钥匙，但在生活中，却发现原来还有许许多多的“钥匙”！
课堂上，老师的粉笔依然在尘屑飞扬中移动，难道不是在向我们的脑中发送着一把把钥匙吗？生活中，父母亲人的叮嘱使我们把握好手中的帆，难道不是在向我们的精神发送着一把把钥匙吗？在学*中，那一次次自己对自己的鼓励，难道不是在向我们的心中发送着一把把钥匙吗？
其实，在生活中，有许许多多的“钥匙”，而总有一把钥匙是属于自己的！
记得在那年冬天，由于自己的一次失误，导致成绩下滑了十五名！这是多么可怕的数字，而更令人畏惧的是，由于自己的冲动，不仅惹恼了老师，而且惊动了班主任！那时的我，简直可以用一败涂地来形容。老师的白眼，同学的讥笑，家长的漫骂，使我接*崩溃的边缘。我忍耐着，终于，在又一次的失败中，我再也按柰不住，顾不得一切，冲出考试的教室，在空旷无人的操场上放声大哭！
不知过了多久，天开始下起了大雪。那飘飘扬扬的雪花随风飘落，犹如一朵朵漫舞的蝴蝶爹跌落在我身上。融化，滴落，渗入皮肤，进入身体。凉了，碎了。心也如同雪花一般，跌落在地，形如两瓣！
没有人会帮助我的，就如同没有人相信我会站起来一样！我趴在雪地上，心在不断流泪，我好累，我真的好累，就让雪再次将我埋没了吧！就在朦胧中，我听到清脆的一声：你怎么了？我一惊，抬头一看，竟然是一个小女孩。她见我醒了，接着说：“哦，我知道了，你一定是遇到了困难，不要着急，总会有办法解决的！”是呀，就连一个小女孩都知道的道理，为什么我就不明白呢？
后来，我终于取得了胜利，老师同学也开始接受了我。幸福的天空终于露出了一丝曙光……
在生活中，总有一把钥匙属于你自己！珍惜那把钥匙吧，感谢那把钥匙吧！它会使你迈向另一座美好的天堂！
——一节英语课带给我的乐趣作文3篇
“上课。”“Stand up。”“Good morning boys and girls。”“Good morning，Miss Yue。”“Thank you，sit down，please。”“Thank you。”在这中英混合的对白声中，我们开始了这节乐趣无穷的英语课。
课上的气氛很欢乐，好像根本不是在上课，而是在英语游乐园。老师就是园长，我们就是游客，在英语的世界里玩耍，可开心了。可今天这节课，老师带来了课件，跟我们玩起了游戏，游戏的名字叫作：打印机。
游戏的规则是这样的，老师先在前面说一个句子给第一个人，其他人都听不见，然后按顺序传给下一个人，这样一直传到最后一个人。中间要是谁出了错，就要表演节目，大家听完规则都点了点头。
老师先告诉我一个秘密的句子，我立马把它传给下一个人，等他听见了，他又传给下一个人。过了一会，到最后一个人了，可他说出的句子却不是老师说的那个句子。经过调查，我们最后发现，原来，是小明那里出了错。作为惩罚，他只好去表演节目了。之后的几次游戏中，好多人都表演了节目，因为有太多的人没有复*，我也是。
下课铃声可真无情，就这样把我们的游戏给结束了，真希望下节课还是英语课。我想大声说一句：这节有趣的英语课也太快了吧！
这学期每个星期五，我都要去区庄上英语课外班，那里时常是一片欢乐的海洋。
我们的英语老师叫陈光。他的头圆圆的，像一个大西瓜。他戴着一副黑色边框的眼睛，架在高高的鼻子上。眼睛背后的一对眼睛炯炯有神。鼻子下是月牙般的嘴巴。从他的嘴里蹦出的都是标准的美音。他挺着一个“将军肚”。总之陈老师浑身上下都透着“有趣”。
终于上课了，陈老师迈着轻松愉快的肥胖身躯走了进来。照例，他先给我们做了一份热身的听力题，然后就开始讲解。一边讲解一边说好玩的笑话。不过一会儿，在这种放松的气氛下，大家就开始说起话来，课堂乱得像个菜市场。于是，陈老师稍加严肃地说：“同学们，如果你们再讲话，我就只能—”正当我们以为会有什么严厉惩罚的时候，陈老师接着说，“让你们别讲了呗！”顿时，全班哄堂大笑，但随后又马上鸦雀无声。当然，传授知识是老师应尽的职责，陈老师也是一样，他总是一本正经地说：“*曾经教导我们，am、is、are后面的动词要加ing。”每当这时，全班同学又会笑起来，连老师自己也会哈哈大笑起来。当然，陈老师该严肃时也会严肃。同学们问问题他会尽力解答，还会讲一些相关的知识。陈老师的发音特别标准，我甚至觉得比磁带里读得还好，真是让我佩服不已，这也激励我努力学*英语。两个小时的英语课没有课间休息，感觉瞬间下课了。下课后，陈老师马上播放英文歌曲，让我们边收书包边欣赏。
瞧，陈老师的上课方式与大部分老师不同吧。我以为陈老师是希望我们在快乐中学到知识，他认为兴趣是最好的老师，学英语只要有了兴趣才能持之以恒地学。所以每次上课陈老师都讲一些笑话，使我们感到学*英语是一件多么有趣的事情，而不是枯燥无味的。也许在课堂上学到多少东西不是关键，培养了兴趣才能在课后有动力坚持不懈地学。的确，我们只有对知识产生了兴趣，才能在生活学*中不断地吸收知识。这恐怕是我上“陈光英语”最大的收获吧。
不久前，我们学校如期举办了一年一度的“英语节”。同学们可以通过有趣又丰富的小游戏学*更多的知识。我们班有幸被邀请参加一堂英语公开课。
“叮铃铃”随着上课铃声响起，我们全班同学迈着整齐的步伐，怀着好奇的心情来到了学校小礼堂。张老师把椅子摆成一个大圆圈，让大家坐下，便开始了有趣的“English Bar”。一开始，我们面对那么多的外校老师，比较紧张，不敢与张老师进行互动，生怕自己出错。张老师发现我们的担心，便用幽默的语言和动作提示我们“别害怕，放松点。跟我一起Play！”于是我们在张老师的引导下，逐渐变得大胆、开朗。
接下来，我们分组玩“抢凳子”游戏，大家都绕着凳子转，张老师先说出一个节日，在说节日的活动名称，如果活动不是这个对应的节日，我们就赶紧坐下，没坐下的`同学将被“淘汰”。最后那位胜利的同学将得到一个“Star”。游戏开始了，每个人都小心翼翼地边走边听，生怕老师说出的单词没听清楚，等到还没反应过来就已经被淘汰了。更有趣的是，每当张老师说出不同类的英语单词和词组，我都聚精会神地听着，很快就找到了座位，有的同学跑来跑去寻找座位。最后我成了我们这一组的冠军，张老师奖励了我一支精巧可爱的圆珠笔作为小礼物。
之后，我们还玩了许多小游戏，大家都非常开心，也越来越投入。转眼到了下课的时间，有趣又快乐的英语课在我们的欢笑声中结束了。这堂别开生面的英语课里，我们不仅学*了知识，还收获了快乐和成功。
——初一阅读带给我快乐作文3篇
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可是年幼的我并没有领会其中的真意，便把那些书籍束之高阁。从没有想过要去看看它们，甚至是碰它们的念想都没有。而直到那一天班主任刘老师送给我一套曹文轩的纯美小说鼓励我读书。我才喜欢上了阅读，对书籍爱不释手。
我爱上了朱子清对时间匆匆而去便不回头的感慨同时也欣赏一池亭亭玉立的荷花风姿优雅。我学会品“曲径通幽处，禅房花木深的”诗意。我陶渊明对菊花的赞叹。我喜欢李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪壮。我畅游在书籍的海洋中。
我时而为曹文轩笔下的青铜。葵花叹息。哭泣。我时而为李清照的命运申苦，我为马小跳的经历哈哈大笑，我为……
我爱上了阅读，因为它给我带来了快乐！
是它让我领会了人生的坎坷；是它带着我走进了中华上下五千年的灿烂的历史；是它带领我世界各地游览；是它……是它让我从一个懵懂无知的小女孩长成了一位亭亭玉立的大家闺秀，虽然有时会害羞，但从扭怩，落落大方。
爱上了阅读，从此我不在孤独。我懂得了用一双发现美的慧眼寻找生边的故事，从生边的小事悟出一个大道理，感受人生之乐。
坐在“一湖春水向东流的湖边，品一杯香茗，手中拿着一本带着隐隐香味的书籍，赞叹古人的：”两而不闻窗外事，一心只读圣贤书“的壮志。悠哉，悠哉……
爱上了阅读，因为它给我带来了无穷的乐趣！爱上了，爱上了阅读，阅读给我带来了快乐！
我有许许多多的爱好，比如绘画、打羽毛球、骑自行车……但其中最能给我带来快乐的还是课外阅读。
课外书种类繁多，其中，我最爱看的要数科普历史方面的书了，因为它不仅能给我带来知识，还能给我带来快乐与自豪。在一次家庭聚会上，通晓历史的爸爸想要考验一下我们对历史的了解程度，我们欣然答应。爸爸立刻抛出了第一个问题：“在清朝的宣统时期，*改名成了什么国？”我立刻在脑子里飞速地寻找这个知识点。突然，我灵机一动以前在一本书上，我不是看到过这道题的答案吗？事不宜迟，我迅速站了起来，大声报出了答案：“改名叫了*！”“回答正确！”爸爸兴奋地说。接着，爸爸又问了许多难题，我也都一一解答了出来。全家人无不佩服我，还夸我是个“博览群书的小才女”呢！我心里美滋滋的，自豪和快乐油然而生。
各种各样的书籍就像一座座宝库，想百花盛开的大花园。我们正处在学知识，长才干的年龄，应该像小蜜蜂一样，“采得百花粉，才能酿佳蜜。”
阅读带给了我知识；带给了我快乐；带给了我自豪！
虽然短暂的寒假已过，但那时做寒假作业的高兴劲我至今也不能忘怀。起初做寒假作业时，我总是心不在焉，可做着做着，我却被这寒假作业上有趣的题目吸引住了。
语文寒假作业里的“读一读、想一想“的阅读给了我很多启发，其中《读书要做记号》和《读书要有计划》给我的启发最深。《读书要做记号》是说读书要边读边动手做一些特殊记号，还举例子说明。我的启发是读书要做一定的记号，坚持做好记号，就能更好地了解文章的中心思想和写作目的。还能使自己更深刻地记住看过文章的内容。《读书要有计划》是说读书不能一味地去读，读了一遍又一遍，光读没有想，读的再多也是一纸空文。这使我知道了读书没有计划，一下子读完太多，大脑记不住，知识就会大量流失。一旦有了计划，就能均匀地吸收知识，获得更多的“营养“。
这回寒假作业的创新作文很有趣，在写景作文时，爸爸带我到清江小镇--小池去了一趟，那里紧靠长江大堤，回忆起那内河--东港*地如诗的景色时，便不觉自我陶醉起来。回家后，我便把那美丽的场面用文字写进寒假作业，这美好的景色将永远被我铭记。
记得寒假作业上除了有写景色的之外，还有写童话故事的，我写了这样一件事：有一天，兔子群中的一只小兔被大灰狼抓走了，我和兔子们一起合谋把十恶不赦的大灰狼打死了，救回了小兔子。让我体会了创作童话故事的乐趣。作文
而数学寒假作业，给我又是一番乐趣。钻进那“数学之海“，*数字伴着我，智力题是我家的常客，口算题围成一艘船，判断题成了船帆，各种各样的定律和我打招呼，那些阅读思考为我演奏着美妙的歌曲。还有“思考之船“在海上轻轻的摇曳……
寒假作业上还有许多有趣的题目，我在这里一下子是说不完我做寒假作业时许许多多的乐趣。我尽情地在“学*的国度“里陶醉，把快乐和学*融在一起。作文
——生活带给我的快乐作文 (菁华3篇)
人人都有生活，人人也都生活过，可人们对生活的领悟和感受也各有所不同。我不能说谁对谁错，也不能说某人的领悟和感受至深，也不能说某人的感受肤浅。但，我觉得我对生活的领悟非常肤浅。
我对生活的第一感觉就是happy，因为生活给了我从老师、朋友那里学不来的知识、本领。之所以我对生活的第一感觉是happy，可能是因为我爸妈的原因吧。我爸妈经常“小吵小闹”，逗得我捧腹大笑，上蹿下跳的，也感受家的温暖。
可其中还有大吵大闹，这又引起我对生活的第二感觉——伤心。
我爸妈有时还真的吵起来，有一次好像因为一件非常小的一件事，他们竟大吵起来，之后竟还不算完，硬是冷战三天。也由此影响到了我，替他们伤心，为自己难过。
我还有一个对生活最为愤怒的感觉——不满。
我对生活不满有三个例子：教训，嫉妒，陪伴。这里面最特别的事例就是嫉妒，为什么要出生在这个家庭？为什么要同城里的孩子比？为什么别人可以去玩，而我不能？为什么要有这样的父亲？“为什么？”随着长大，我慢慢知道了，是因为菩萨要我出生在这个家庭；是因为我要超过城里的孩子；是因为我的父亲需要我。这反而激起我的学*动力，从中领悟和感受我未曾遇到的一切，学会成长。
这些感觉是非常地肤浅，是因为我只能理解到这些。人要是没有了生活，这个世界将变得毫无光彩，再无生机勃勃的景象，再无欢声笑语。
每天早上我来到教室，总能看到一个忙碌的身影；每天中午吃过午饭，也总能看到一个忙碌的身影；每天放学整队时，还是那个忙碌的身影……她总在那里默默无闻地打扫着或是监督着别的同学搞卫生，她就是我们班的卫生委员——戴胜男。
她的身材胖胖的，眼睛水灵灵的，深受同学们的喜爱。一做起值日来，她可一点儿也不马虎，她在同学们做好了值日后，还要认认真真、仔仔细细地检查一遍呢，不会放过任何一个角落！
记得那是一个下着大雨的早晨。淘气的雨滴们放肆地在走廊上嬉戏玩耍着，一会儿在走廊低洼处汇成了一个小池塘。同学们上学走过这里，水花四溅。戴胜男可不会由着淘气的雨滴影响了同学们。你看她一到校便拿起工具，带着一帮同学去对付那个小池塘了。那些淘气的小水滴们从这儿跳到那儿，又从那儿溜到这儿，把同学们弄得手忙脚乱。
大约过了十分钟，积水终于全部都被请进水桶了。再回过头来看看我们的卫生委员吧：只见她那绿颜色的`鞋子的鞋面都湿了，她那原本红扑扑的脸蛋，已经被冷风吹紫了，可她的脸上仍然露出了满意的笑容。
她为了班级的荣誉，为了让全班同学有一个好的环境，也为了让全班同学每天都有好心情上课，就这样日复一日地操劳着，毫无怨言。
"朴实的、无私奉献、任劳任怨……"这些词用在她身上都不为过，每当听到表扬，她总是红红脸，抿嘴一笑。
那个忙碌的身影就这样定格在了每个同学的脑中。
快乐在哪里？当你考了一百分，当你帮助了别人，别人感谢你，你都会感到快乐。快乐无处不在，它经常在你的生活中出现，今天就让我讲讲发生在我生活中的快乐吧！
在我五年级暑假的时候，我正在与时间赛跑，因为在八月份我将要面临一次严峻而困难的钢琴考级，可只有不到一星期的时间了，在这短暂而又紧迫的时间里，我需要谈熟每一张考级的曲子，看着那一张张不重样的曲子，真是令人头疼！
我曾一度的想过放弃，但最终都会被一个信念给断绝，每当我想放弃时，总会想：我不可以放弃，加油，一定可以的。我依靠着这个信念，每天坐在钢琴前练*，咬紧牙关。终于，经过五天的练*后，我大有进步，已经可以熟练地把全部考级内容弹下来了，心里激动的想：考级那天一定能完美过关。
一眨眼考级的日子到了，我吓得满头大汗，轮到我了，我战战兢兢地走上去，开始弹琴，当我按下第一个键的同时，心里不停的想：加油，都会弹了，千万别紧张。之后的一切都弹得很顺利。看完后，我扭头一看了一眼考级老师，只见他微笑地对我点点头：“弹得不错呀，也没有紧张，再接再厉吧。”我点点头，走出了房间。
我十分自信，认为自己弹的不错。回到家后，连等三个月，成绩也下来了，不出我所料，我果然过了。那时，我的心比蜂蜜还甜，很高兴。这次考级令我十分难忘，也非常快乐！。
——《笑猫日记》带给我的欢乐范本五份
在课外时间，我阅读了很多课外书。如《绿山墙的安妮》，《水浒传》等等，但是只有杨红樱阿姨写的《笑猎日记·小猫出生在秘密山洞》这本书让我印象最深。
这本书主要讲了一个叫笑猫的猫和它最心爱的虎皮猫结婚了，结婚不久不它们便怀上了小猫。因为怀上了小猫，那*时清闲的虎皮猫也变得忙碌起来了，它要为宝宝准备一个温暖的窝，要考虑合适的接生姿势，还有一切大大小小的关于生小宝宝的其它事情都要知道。虎皮猫有时肚子还发出剧痛，让它十分痛苦。出生生了，生了四只宝宝，老大叫胖头，老二叫二丫，老三叫三宝，而最小的宝宝叫小可怜。因为它的神态太虚弱，所以叫小可怜。最终那只最小的猫没有过完冬日，不幸去世了。
读到这里，我脑海里浮现出了奶奶说的话，是妈妈生我的时候，那种无法忍受的痛苦。现在已经十多年了，妈妈肚子上的伤口还是那么深。
母亲十月怀胎，忍受着剧痛，把我们生育，等我们长大后再教我们做人的道理。妈妈把美好的青春都给了我们。等我们长大了，妈妈已经两鬓白发了。母亲是伟大的。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这就是母爱，无私的母爱，慈祥的母爱，伟大的母爱，一种无法形容的母爱。所以让我们也去关爱一下我们的母亲吧！
从小，我就喜欢看童话，其中杨红樱阿姨写的《笑猫日记》我尤为喜欢每次阅读《笑猫日记》，书中幽默的语言、感人的情节都会使我深深着迷。更重要的是，我从作者塑造的形形色色的动物和人物身上明白了许多为人处世的道理。这几天我看了一本书，书名叫《笑猫日记之蓝色的兔耳朵草》，这本书的作者是杨红樱。这本书很好看，情节十分惊险刺激，动作感情描写也很细致，特别是感人的故事令我受益匪浅。
它主要写：笑猫找到了它的的心上人虎皮猫，可是虎皮猫的耳朵却聋了，笑猫说什么她也听不见，笑猫决心要想办法治好虎皮猫，老老鼠告诉笑猫，说在西面的群山里，有一座如宝石般晶莹透亮的蓝山。蓝山上有一种神奇的兔耳朵草，它可以治百病，能治好虎皮猫的耳朵，可是要摘到兔耳朵草需要翻越蜘蛛山、穿越虎头蜂、经过豹尾岭、跨越环山湖才能达到蓝山，还要在海拔4000多米高的岩石缝里寻找一丝希望，那巨大的蜘蛛、凶猛的母老虎、凶残的公花豹，还有力大无比的水怪，所有的这些都可以轻而易举的置笑猫于死地。可为了心爱的虎皮猫，他不顾危险的前往蓝山，历经了千辛万苦最终采到了蓝色兔耳朵草。可他万万没有想到珍贵的兔耳朵草被几只贪吃的兔子偷吃了，蓝猫万念俱灰。这时绿毛龟来了，他告诉蓝猫，只要心中有爱，奇迹就会出现……枯树因为爱而发芽，铁树因为爱而开花，虎皮猫的耳朵终于在笑猫的细心照顾下痊愈了。 这本书告诉我：只要心中有爱，奇迹就会出现。生活中我也要向笑猫学*，只要有爱，没什么干不到。
虽然杨红樱阿姨的书很多，但是本人却对《笑猫日记》情有独钟，特别是那本《会唱歌的猫》。
这本书主要是写笑猫和虎皮猫的孩子二丫，她为了帮助一个卖报纸的聋哑老人找到了会说人话的鹦鹉：鹩哥。在鹩哥的帮助下，小小的二丫开始天天不知疲倦的练*：“晚报——商报——西南都市报——”这句话。但是，在二丫还没学会这句话时，厄运突然降临：二丫把嗓子练哑了。笑猫赶紧找到马小跳，马小跳把二丫送到了宠物医院，第二天二丫不仅不哑了，还学会了：“晚报——商报——西南都市报——”这句话。她欣喜若狂，马上去帮助聋哑老人卖报纸。在圣诞节那天，二丫做了个奇怪的梦，梦里的圣诞老人带她走进了一个病房，病房里躺着一位美丽的女人。那个女人在车祸发生时抱住了自己的孩子依依，自己却变成了植物人。依依每天都给妈妈梳妆打扮，唱妈妈最喜欢听的《鲁冰花》。二丫对爸爸说：“圣诞老人应该是让本人帮助这个女孩。”就这样二丫又开始练《鲁冰花》这首歌。在二丫和依依的帮助下，“睡美人”在一天夜里终于醒了……
在这本书中，本人觉得二丫是一只善良的猫。为帮助聋哑老人，都把嗓子练哑了，还不放弃。这一点是本人非常感动，这也是本人为什么喜欢《会唱歌的猫》这本书。
第一次接触到笑猫日记是在我高中的时候，那时觉得一只猫还会写日记，当然，还会笑，我觉得作者的想象力很不一般，于是我慢慢看起了这本书，当时只有三本，保姆狗的、塔顶上的猫和想变的猴子，于是我开始在各个书店购阅起来，慢慢喜欢上了这本书，直到现在，已经出版了十六本了，每一本我都看，都很喜欢，但是我最喜欢的还是那本小白的选择。
你可能就要问了。为什么呢？因为我们家也有一只可爱的狗狗，也叫小白，只不过两年前走丢了，它是一只泰迪犬，书中的小白是一个帅气可爱而贵妇犬，每次看到小白的插图，我都会想起我们家的小白，每当想起他的时候，就是笑猫日记陪我度过的这段时光。
看着一本一本的笑猫日记，我尝试去看杨红樱阿姨别的书，我发现她写的非常系列也很不错，非常女生，会让我想起小时候的我，非常老师会让我想起我曾经的那些老师们，而非常妈妈，让我想起了妈妈在我儿时耳畔回荡的唠叨声，一件件，都那么让人深有感触。
笑猫日记，是个很不错的书，我喜欢它，就像鱼儿喜欢大海，像向日葵喜欢太阳，真诚的向你推荐《笑猫日记》。
我读过的书有很多，如《汤姆叔叔的小屋》、《十万个为什么》、《三界少年事务所》……其中最让我印象深刻的是《笑猫日记》。
《笑猫日记》有很多集，如《保姆狗的阴某》、《塔顶上的猫》、《想变**的猴子》、《能闻出孩子儿味的乌龟》等。其中最让我有深刻感受的是《能闻出孩子味儿的乌龟》。它主要讲述在一个炎热的夏天，笑猫的秘密山洞里多了一只万年老龟，这只乌龟有特异功能，它能够闻出孩子味儿。然后有一天下起了大雨，乌龟带着笑猫来到马小跳家。后来它们见证了许多家长以爱的名义理直气壮地不尊重孩子，肆无忌惮地去做伤害孩子的事。读完这本书后，我有了许多感想：如果杜真子的妈妈和安琪儿的妈妈听得懂乌龟说的话，她们还会不会以爱的名义来折磨这两个可怜的孩子？其实在现实生活中，也有许多的家长和杜真子的妈妈一样，一点也不尊重孩子。我觉得这本书中有一句话写的特别好：“孩子就像树上的果子，必须有一个成长的过程。有些家长就让这些果子早熟，而这些早熟的果子既不甜美，也不丰满，会渐渐的腐烂。”我想：幸好我妈妈不像杜真子的妈妈那样，总是自以为是，不给孩子一丁点自由空间。
我希望，在不就的将来，天下所有的父母都能够像马小跳的妈妈那样善解人意，知书达理，让所有的孩子都有属于自己的自由空间，都充满了孩子味儿。
