一年一度的清洁工操作比赛开始了，今年的“超级清洁工”得主是颜皓发明的垃圾机器人。“为什么呀？要是它没电了还得去充电，多麻烦呀！”“就是，它也只能在一丁点地方打扫，有什么了不起的。”人们议论着。别急，别急，请听我慢慢道来。
我发明的机器人头上有两根天线，身上有四只手还有四只脚。它的天线是一个智能信号接收器，能准确无误地知道垃圾在哪里。它的四只手是四个强力吸盘，无论什么形状、什么材料的垃圾它都能全部吸进。而且它的手指甲还有粉碎功能，当碰到特别大型的垃圾时，可以用指甲把垃圾先分解。它的四只脚都装有轮子，*时接到指令后便会飞速滑向目的地。它的身体是一个多功能过滤器，能将吸进去的污水变成清水；能将圾进去的废纸变成白纸……
我发明的机器人还有一项特殊的本领，就是它不用充电。你们肯定会问这样子它一定会“*”吧？告诉你们吧，这位超级清洁工每天只要“吃”不少于200克的垃圾就能不停地工作。
爱干净的你，快来买一个吧！
我住在白云花园，那是一个环境优美，树木丛生的地方。
绿油油的草地上盛开着五颜六色的小花，茂密的树上有小鸟欢快的笑声，清澈的小河里能听见鱼儿清亮的声音。
是什么使这里的环境那样好呢？
是小区里的人。他们见到垃圾，多数人会随手捡起，见到不文明的地方他们会提醒。这样的好*惯感染了我，我也成了文明的人。
可是总有一些人不文明的乱扔垃圾，拾起垃圾次数最多的人是她，她总是帮这些人收拾
天才蒙蒙亮，她就起来打扫卫生了。她干活很认真，绝不放过每一个角落，草地上、河面上，还有树坑里。
等到人们起来的时候，她已累得满头大汗，人们都去上学、上班了，她又出来打扫地面。她一天要打扫好几次，地面才会干净的和从前一样。
她有一个令人闻而起敬而又非常朴素的名字——清洁工！
快过年了，我和我的几个小伙伴玩得很开心。一天，我的好朋友小美，还有我的小姨，突然和我说：“我们一起来打扫卫生吧，像城里的清洁工一样，把我们乡村的小路也打扫得干干净净，如何?”，我高兴得举双手赞成：“好啊，好啊，我最喜欢打扫卫生了”。于是我们各自找来扫把和簸箕。
我们规划了一条打扫的路线，从小姨家开始，一直扫到大马路上。这时小姨，小美、斌慧、谭雅琴等等，还有一些我叫不出名字的小朋友也一起加入了我们的队伍，我们有的扫，有的洒水，还有的就戴上手套把一个个塑料戴啊，瓶子啊，还有大一点的垃圾，一样样的捡进垃圾桶里。不一会儿，小路上就被我们打扫得干干净净的了，大人们都夸我们，我们一个个心里美滋滋的。
今天虽然有点辛苦，但是我们都不怕脏不怕苦，经过我们的努力，一条干干净净的小路出现在我们面前了，我和小伙伴继续在这条不宽，但是很干净舒服的小路上玩耍。
——清洁工工作职责 (菁华3篇)
1、服从公司的工作调配和任务安排，严格执行岗位职责，遵守公司的各项管理条款，本着不怕辛苦不怕脏的劳动态度，达到岗位的.工作任务要求标准，积极的完成公司安排的各项工作任务；
2、保持仪容仪表的干净整洁，工作时按照要求佩戴工作卡，以亲切友善、认真负责的态度进行工作，对于公司的客人或员工的咨询要热情的进行引导回答；
3、做好清洁工作达到要求的工作标准。公司的走廊通道、楼梯楼层、办公地面没有垃圾杂物堆积、没有积水、痰迹等现象；保持办公室、会议室、领导办公室以及接待室、玻璃门窗的干净明亮，公司内的办公桌椅、沙发摆放整洁，定期进行清理擦抹保障没有灰尘的堆积；墙壁干净光洁、没有乱涂乱画、乱贴乱挂的现象，没有各种污渍及蜘蛛网的存在；每日对地面进行清扫、更换垃圾袋工作，对桌面摆放的烟灰缸进行清理，办公室内配备有垃圾桶、抹布以及扫把等工具，并在指定的位置进行摆放；
4、每天对公司的厕所进行清洁工作，正确的使用各种清洁试剂、按照正确的办法进行操作，保障厕盆、洗手盆干净洁白无污迹无污痕、地面无积水，厕所通风无异味，及时的对当日的垃圾进行清运清理工作，不在厕所里面堆积各种杂物、各种垃圾或是清洁工具的堆放，检查厕所内洗手液、厕纸等相关物品是否准备充足并进行补充；
5、清洁时注意检查公司的各项设施设备的使用情况，如果发现漏水、水管阻塞、电器等设施发生损坏时及时上报主管或是相关工作人员进行故障排除工作，并负责监督过程，进行协助控制处理故障；
6、对公司的阳台、绿化带、花草进行清扫、浇水工作，维护花草，保障没有杂物、没有落叶的堆积，并每日对区域内的卫生情况进行巡视及时进行清扫清理工作；
7、清洁工每天下班前检查公司的办公室、会议室等地方的空调、门窗、灯光、电器等是否有正常管好，厕所水龙头等开关是否有正确关闭，做好安全防盗、防火、防资源浪费、防止突发事件发生的预备工作；
8、按时上岗工作，爱护公司财务，以维护公司的利益为首位，妥善完成上级交办的工作任务。
1、改善工作环境和工作程序
工作环境的恶劣和工作程序的不合理，是影响清洁工人安全与健康的首要因素。工作环境和工作程序的改善与多种因素有关，可争取有关部门的配合来改善清洁工人的工作环境，保障工人的安全与健康，大大提高工作效率。
2、安全使用化学品
化学品对人体有多方面的危害。为保障清洁工人的安全健康，减少使用不当引致的危害，管阶层应尽量找寻低毒或无毒的清洁剂，供清洁工人使用。盛装化学品的容器，都应贴上标签，说明危害和防护方法，并对清洁工人进行安全使用清洁剂等化学品培训。
3、采用正确的工作姿势
清洁工人需要体力工作时，正确的工作姿势对预防工作极为重要。工人培训时应教授和督促工人采用正确姿势进行工作，减少受伤和工作劳损的机会，特别是要避免弯腰负重或负重扭腰；避免徒手移动或搬动大件重物；亦应避免过度用力推拉大件重物。
4、科学使用工具
使用科学设计的操作工具，不但能提高工作效率，而且还可以减低或避免清洁工人的职业危害。应选用较轻便的工具，如工具或工具边同承载物较重，应让操作者能同时使用两手。工具的扶手应易于抓握，并让使用者轻易变握持位置，工具和手部接触处，应没有尖锐或突出的部分，但接触处也不能太光滑，以免溜手。如有需要时，工具应装置足够避震设备。
5、使用劳保用具
经常接触化学清洁剂及粉尘的清洁工人，必须配备合适的个人防护用具，如手套、水鞋、防尘口罩等。
6、注意个人卫生
从事清洁作业的工人，应养成良好的卫生*惯，才可以避免在工作中感染各种传染病或将病菌带回家中，影响家人的健康。
7、感染疾病
清洁工人处理和的垃圾可以滋生和传播细菌、病毒、真菌或寄生虫等，足以引起传染病和寄生虫的有害因素。
8、培训
要保证清洁工人安全健康地工作，各管理部门必须不断为员工作培训，提高他们的安全健康意识，帮助他们熟悉各种操作规程，训练他们熟练地使用各种工具和防护器具。需要操作重型机械的工人更要受训，使其熟悉工作程序及请注意事项，危险的重型机械最好有管工监督工作。
9、定期体检
清洁工人最好能定期作身体检查，监测健康情况，发现问题及早处理，确保工人的职业健康。
1、工作关系。
a、直接上级:保洁领班。
b、相关岗位:责任范围的园林工、保安员、工程技术员。
2、岗位职责。
a、负责小区公共区域的清洁、保洁工作。
b、负责公共设施设备的保洁工作。
c、负责公寓楼共用部位的保洁工作。
d、负责办公场所的日常清洁、保洁工作。
e、协助完成其他相关各项工作。
3、注意事项。
住宅楼岗:(3人)
a、工作时间:7:00-11:30、13:30--17:30
b、上岗前按照公司规定着装，携带专用工具，使用规范用语。
c、准时上下班，不迟到早退。
d、在住用户上班前做好责任范围内公共区域的清洁工作。
e、按照公司制定的保洁标准每天对楼梯、围栏、扶手等部位进行擦拭保洁。
f、在清扫楼梯和道路时，有行人经过则一定要让行人先通过后再继续清扫，并注意不要将污水溅到行人身上。
g、检查垃圾桶内有无未熄灭的烟头，及时将其熄灭。
h、清洗灯具、灯泡、开关时，要先关闭电源，清洗时轻拿、轻放。
i、定期对天台、屋面水沟、地漏盖进行清理，防止排水系统堵塞。
j、进出楼宇进行保洁时，要随手关好防盗大门。
k、做好生活垃圾的清理，并提醒有关人员自觉维护环境卫生。
l、定期进行一次空置房屋的卫生保洁工作，保持室内干净。
m、定期对楼梯内进行"四害"消杀工作。
n、遇到暴风雨、台风来临时及时检查疏通排水系统，并提醒住用户关好门窗。
o、发现可疑情况时，及时向责任范围内的保安岗位通报，以便及时采取防范措施。
p、及时清除责任范围内的乱涂、乱贴、乱划现象。
q、遇到下雨天气时，及时把楼梯、台阶、走廊积水清理干净，防止行人摔倒。
r、定期清除走廊、楼梯、天花板的蜘蛛网。
s、每天清洗擦干净被弄脏的垃圾桶。
T、完成上级交待的其他任务。
办公室岗:(3人)
a、工作时间:7:00-11:30、13:30-17:30
——清洁工 (菁华3篇)
动物环保局第二次招工啦，又招收一批新的清洁工。
听到这个消息，很多动物争先恐后跑来报名。
主考官大猩猩问：“请说一说，你们都有些什么本领？”
啄木鸟第一个发言：“我能把树上的虫子全吃光。我做森林清洁工最合适。”
“人们丢下的饭粒是我最爱吃的食物，”蚂蚁说：“我做街道清洁工最合适。”
“我呀，生活在墙壁上，”壁虎说：“我能把飞虫什么的全吃光。我做家庭清洁工最合适。”虱毛虫走上前说：“我能把污水变成清水，你们看，我做江河清洁工怎么样？”
“嗯，可以，可以。”大猩猩点点头。
大猩猩一一记下了它们的名字，对大家说：“你们都是很合格的地球清洁工。有了你们，地球的环境一定会变得更加美好！”
每天走在路上，我们都会看见不经意的一暮：有些人总是把手上的垃圾随手一扔，或者是随地吐痰。可谁会想到这不文明的举动会给大家带来多大的影响。城市的整洁，是靠大家来维持的，单单靠几个人的力量，是不可能实现的。
每天，清洁工人早出晚归，无论刮风下雨，他们都在工作着。特别是在夏天，原本热闹的街道变得冷冷清清的，人们都躲在空调房里享受着凉爽，惟独清洁工人还在辛勤地打扫卫生。你看，一颗颗晶莹的汗珠打湿了他们的衣服，火辣辣的太阳把他们的脸晒得通红通红的。可是他们却没有一句怨言，任劳任怨。
有的人瞧不起清洁工，认为这个工作又脏又累，很低级。可是，谁又会想到，如果没有这些人，我们的街道会这么清洁，环境有这么美吗？他们为了我们大家这个共同的家园，默默无闻，无私奉献，难道我们大家不应该为他们的这种高尚品德感到骄傲和自豪吗？
在我的眼里，谁都很美，有爸爸、妈妈、哥哥……但最美的还是那位清洁工，他看起来很脏，常常穿着橘黄色的衣服，手像老树皮一样，我*常见到他，就像老鼠见了猫一样飞快地跑回家，但现在我不讨厌他了。
他是一位拾金不昧的老人。有一次，我们准备搬家，妈妈让我把不要的东西全部扔掉，我从桌下，书房里找了很多不要的东西，最后我又在书房找到了一本旧书，这本书已经很旧了，我想，妈妈应该不要了吧？我就把它和不要的东西放在了一起，扔到了楼下的垃圾箱。到了第二天，我们正要走，忽然，楼下的那个清洁工走来了，他拿着那本书说：“小朋友，这是你们的吗？”我一看，这正是我昨天扔的那本书，里面竟然还有500元，多好的老人啊！我感动的流下了眼泪……
他还是一位乐于助人的清洁工。有一次，我走在大街上，一位七八十岁的老奶奶不小心摔倒了，也没人扶她，只有那位清洁工来扶她。
这就是那位拾金不昧又乐于助人的清洁工，他虽然穿得不是很美，但他内心最美。
——清洁工日记实用五份
我住在白云花园，那是一个环境优美，树木丛生的地方。
绿油油的草地上盛开着五颜六色的小花，茂密的树上有小鸟欢快的笑声，清澈的小河里能听见鱼儿清亮的声音。
是什么使这里的环境那样好呢？
是小区里的人。他们见到垃圾，多数人会随手捡起，见到不文明的地方他们会提醒。这样的好*惯感染了我，我也成了文明的人。
可是总有一些人不文明的乱扔垃圾，拾起垃圾次数最多的人是她，她总是帮这些人收拾
天才蒙蒙亮，她就起来打扫卫生了。她干活很认真，绝不放过每一个角落，草地上、河面上，还有树坑里。
等到人们起来的时候，她已累得满头大汗，人们都去上学、上班了，她又出来打扫地面。她一天要打扫好几次，地面才会干净的和从前一样。
她有一个令人闻而起敬而又非常朴素的名字——清洁工！
我家小区有位叫赵怀的老爷爷，是一位退休的老军医，现在在我们小区当清洁工。赵爷爷做事是认真尽力，一丝不苟！
经常把小区打扫的干净整洁，并为我们小区争取到了最美小区的称号。可是，也有某些人不懂得尊重赵爷爷的劳动成果。 有一天，a座的一位小朋友出门买零食，回来的时候随手就把吃完的零食袋扔在车库旁，蹦跳着就走了，风一吹，垃圾就飘进了**部门刚给我们开通的一条清澈见底的小河里；
b座的一位摩登女郎把一节废旧电池顺手就扔在小区门口，就扬长面去！还有位年轻女性刚走到花池边就把喝完的酸奶盒子扔进花池旁，头也不回的就走了！ 当看到这一幕幕，我好想冲过去，教训教训这些不爱护环境和不尊重别人劳动成果的人，可赵爷爷总是拉住我的胳膊，摇摇头，等他们走后，默默走过去把垃圾扫起来，放进废物间，看到这里，一股敬佩之情油然而生，我在心里轻轻念道：赵爷爷，我好敬佩您！！！
每次看到赵爷爷那憨厚的笑脸，那慈祥的`眼神，我便肃然起敬！一个人，要让别人由衷的敬佩你，才是最棒的，不是吗？我一定也能做一个这样的人！
7月26日 星期日 雨
昨天晚上，妈妈就约好了一个清洁工今天来我家打扫卫生。早晨才7点钟，我还在梦乡里，门铃就吵醒了我，原来那个清洁工来了。只见他穿着一件深蓝色的旧衣服，头戴一顶草帽，穿着一条棕色且肥大的裤子，显得有些土里土气。我把他从上到下打量了一番。觉得他*凡的再也不能*凡了。臃肿的身体，皮肤被太阳晒得黝黑发亮，只有那一双眼睛，投射出的光是那么清澈。
他一来便开始忙活开来了。他熟练地接了桶水径直走进了书房，他拿起抹布小心翼翼地擦洗着书柜和桌椅，抹布在水中搓了搓，拧干了又向那些灰尘发起了进攻。紧接着，他快速换了桶水，在地板上一丝不苟地擦着。我站在一旁看呆了，只见他几乎跪在地板上，两只手臂不停地悠然摆开，又悠然摆去，地板上那些狂妄的尘埃，都神奇地消失了。然后他又推开窗，站在桌子上，擦洗着那脏兮兮的玻璃。不久，这个明窗净几的书房已经焕然一新了，我都舍不得动它一下。
就这样，他忙了一上午，每个房间都被他清洗得干干净净的了。我一看已经12点钟了，他竟然干了五个小时啊。也从没见他休息过，甚至妈妈给他吃西瓜也推辞了，只是喝了杯白开水。他的衣服早已湿透，汗水在他的脸颊不停地流着，他只是用衣服随意地擦一擦，又继续干着。
听妈妈说他每小时只收8元，一个上午只要了40元，妈妈见他特认真特辛苦给他加了5元，谁知他怎么也不肯接收。我真的 好感动，多么淳朴的一个清洁工啊！清洁工，是一种*凡的工作，但是他们不怕苦不贪心，在这五彩缤纷的大世界里默默地为人民服务。我敬佩你们！
一年一度的清洁工操作比赛开始了，今年的“超级清洁工”得主是颜皓发明的垃圾机器人。“为什么呀？要是它没电了还得去充电，多麻烦呀！”“就是，它也只能在一丁点地方打扫，有什么了不起的。”人们议论着。别急，别急，请听我慢慢道来。
我发明的机器人头上有两根天线，身上有四只手还有四只脚。它的天线是一个智能信号接收器，能准确无误地知道垃圾在哪里。它的四只手是四个强力吸盘，无论什么形状、什么材料的垃圾它都能全部吸进。而且它的手指甲还有粉碎功能，当碰到特别大型的垃圾时，可以用指甲把垃圾先分解。它的四只脚都装有轮子，*时接到指令后便会飞速滑向目的地。它的身体是一个多功能过滤器，能将吸进去的污水变成清水；能将圾进去的废纸变成白纸……
我发明的机器人还有一项特殊的本领，就是它不用充电。你们肯定会问这样子它一定会“**”吧？告诉你们吧，这位超级清洁工每天只要“吃”不少于200克的垃圾就能不停地工作。
爱干净的你，快来买一个吧！
是谁？整天不知疲倦的在脏乱不堪的马路上拿着扫把弯着腰辛辛苦苦地扫着；是谁？不管在寒风暴雨，夏日炎炎的恶劣环境中拼命地扫着？这就是不怕劳累清洁工。
今天早上，下着中雨，地板又湿又滑，行人不方便。而我，早上学的路上看到了一位未拿雨伞，身穿一件长袖，但是脏兮兮的清洁工拿着扫把在路上扫着，他的头发湿了，衣服裤子也有一半石头，还不时大着哈欠。我看着有点伤心，心想：这么恶劣的情况下清洁工也出来扫地，这也太拼命了吧？我走到他面前，用雨伞遮住他，温柔地对他说：“老人家，你看这下雨天您也出来扫地，你身体虚弱，还是回去吧！”他亲切望了望我，说：“唉，我没事，这是我的工作。你这小屁孩快去上学！”我还是硬站着不去，遮挡着他。我说：“您还是回去吧，这样会感冒的。”他好像对着感冒生病就如同家常便饭，根本算不了什么，说：“我不怕，我这么大岁数什么病没有？你快去上学！”我伤心的眼神看着他，旁边许多学生都去了，我看了看表，快迟到了，我最后对他说：“谢谢您！”清洁工莫名其妙的眼神望着我的背影，欣慰的笑了笑。
清洁工，”城市美容师“把城市装点感觉整洁，却不知自己辛苦劳累，真敬佩他们啊！
——《地球清洁工》大班教案3篇
活动目标
1、 了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。
2、 初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，并能尝试解决环保问题的方法。
3、 发展幼儿思维和口语表达能力。
4、 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
教学重点、难点
1、 了解动物在大自然中的清洁作用，并有保护小动物的意识。
2、 让幼儿了解我们的地球妈妈到底存在哪些环保问题。
活动准备
难过的地球妈妈一个，动物图片各一张，不同程度被污染的环境图片各几张。
活动过程
一、导入：出示不开心的地球妈妈，激发幼儿探索兴趣，并请幼儿仔细观察地球妈妈的表情。
二、主动探索，积极讨论
1、 地球妈妈怎么了？为什么难过？
2、 出示被污染的环境图片，请幼儿充分发挥想象谁来帮助清理这些脏东西呢？
三、观看多媒体资料，交流讨论，发展语言
1、 地球妈妈今天想招聘一些动物清洁工，看看都有谁来报名了？?v出示海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓等的图片?
2、 分享交流，这些动物合适做清洁工吗？
3、 听故事，一起验证结果?v听这些动物是怎样介绍自己的？并了解他们是怎样清洁地球的？
4、 教师小结：
四、联系生活实际，拓展思维能力
生活中还有谁也会保护我们的环境呢？?v环保工人，花草树木?
五、情景转化，启发幼儿保护环境的意识
1、 请幼儿自由回答：地球上有那么多动植物清洁地球妈妈，我们应该怎样保护我们的妈妈呢？
2、 启发幼儿像动物们一样，做回清洁工，清理幼儿园每个角落的垃圾。
教学反思
1、 本次活动中，先出示难过的地球妈妈，让幼儿猜测并给幼儿一个自由讲述的机会，为后面活动做了铺垫。
2、 孩子们喜欢这个故事，并引导幼儿大胆想象，讲述自己的见解，理解了故事的内容。
3、 幼儿对动物清洁地球知识掌握很少，老师讲述太多。
4、 在以后开展此类活动时，提前请家长协助和孩子一起收集这方面知识。
活动目标：
1、倾听故事，了解故事中每种动物和植物的本领。
2、尝试大胆讲述动植物的特殊本领，提高语言表达能力。
3、产生保护环境的愿望。
活动准备：
与故事内容相匹配的图片；搜集其他可以做地球清洁工的动植物图片。
活动过程：
1、出示图片，引出主题。
师：我为小朋友们带来了一位朋友（出示被污染的地球图片），你们看看地球怎么了？他为什么难过？
幼儿讨论交流，说出自己的想法。
2、倾听故事，了解故事中动植物的本领。
师：最*一段时间，总有很多垃圾到处乱飘，地球公公觉得自己太脏了，所以他决定要招聘一些清洁工。我们一起来听听故事《地球招聘清洁工》。
（1）捉迷藏
师：你们想知道谁都来应聘了吗？他们都藏在这些美丽的图片后面，请你选择其中一张你最喜欢的图，并说说为什么喜欢，藏在后面的应聘者才会出来。（提醒幼儿把句子说完整）
请幼儿找出动植物图片，师幼共同简单介绍这些动植物。
（2）传话筒
师：这些动植物适合当清洁工吗？适合在什么地方当清洁工呢？我们来听听他们是怎么介绍自己的。鬣狗来应聘了，它把本领悄悄告诉了我，你们想知道吗？我们来玩传话筒的游戏，请小朋友们仔细听一听，再把这句话传给下一位小朋友。小朋友们戴上“耳机”开始游戏，依次介绍故事中每种动植物的本领和他们要去应聘的地方。
（3）教师完整讲述故事，幼儿认真倾听。
师：小朋友们记住来应聘的动植物的本领了吗？知道他们要去工作的地方了吗？我来考考你们：
鬣狗要应聘哪里的清洁工？他可以做什么？
鲨鱼应聘哪里的清洁工？他可以做什么？
清道夫鱼应聘了哪里的清洁工？他可以做什么呢？
谁应聘农场的清洁工？他能做什么？
树木做哪里的清洁工？他们能吸走什么？
请幼儿用完整的句子表述。
（4）连连看
师：地球公公年纪大了，没有记住这么多动植物的本领，小朋友们再来给地球公公讲讲吧。
出示动植物和他们工作地方的图片，分别请五名幼儿上黑板做连连看，其他幼儿集体用“谁来应聘？我能干什么？我来做哪里的清洁工？”的句式完整讲述故事。
3、了解其他可以做地球清洁工的动植物。
师：小朋友们还知道哪些动植物也能做地球公公的清洁工，来给大家介绍介绍。
师幼间相互交流搜集到的图片、资料。
——《地球清洁工》教学设计3篇
活动目标：
1、学*完整地讲述故事中几种动物清洁地球的本领。
2、知道动物可以保护环境。
3、初步培养幼儿的环保意识。
活动准备：
1、海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓图片及相对应的背景图各一张。
2、环保图片三张。
3、脏的地球和干净的地球各一个。
活动过程：
一、引题
1、 今天我们大一班来了一位客人，我们看看是谁啊？（地球公公）
2、 出示脏的地球。地球公公怎么了？（哭了、受伤了）
3、 有的小朋友说地球公公哭了，有的小朋友说地球公公受伤了。我们一起来问问地球公公它怎么了？好吗？
4、 地球公公（教师）回答：我发现我的身体越来越多，所以，我发现觉得我不舒服很痒，我听说，动物的本领很大，所以想招聘一些动物清洁工，来清理一下我的身体。
5、 小朋友，我现在你知道地球公公它怎么了吗？清洁工是干什么的？
6、 小结：原来地球公公是因为身体脏了，害虫越来越多，所以身体不舒服，还想招聘一些动物清洁工来清理它的身体。那地球公公招聘了那些清洁工呢？我们一起来听听故事，好吗？
二、完整讲述故事
1、讲述故事
2、提问：地球公公请了哪些动物清洁工？
3、幼儿说出一些动物清洁工，教师边出示动物图片及背景。
4、海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓他们是怎样说的？幼儿集体学说动物的话。
5、地球公公怎么说？（哈哈你们都有自己的本领，太好了，海面上、草原上、陆地上、江河里……处处都需要清洁工，你们个个都合格，都当我们的清洁工吧！）
6、师小结：每个动物清洁地球的本领都不同，正是因为有了他们我们的地球又回到了美丽的样子。
三、讨论
1、除了这些动物是地球公公的清洁工，还有谁也在帮地球公公做清洁工？（环卫工人，绿色植物能净化空气……）
2、我们会为地球公公做些什么事情呢？
小结：所以，我们每个人都可以是地球公公清洁工，都要保护环境。
四、延伸
现在，我们来学*小动物们，去帮忙地球公公做清洁工好吗？
一、设计意图：
大班幼儿对动物的各种基本特征和生活*性比较熟悉。本次活动，通过故事方式，让幼儿初步了解动物对环境的作 用。同时，采用课件使故事变得妙趣横生，在故事情节的启发下，幼儿的思维会更加活跃，眼界也更开阔。这也是幼儿大胆参与表述和讨论的好时机。由于社会的不 断发展，*年来森林遭到严重的破坏，人们的乱扔现象频繁发生，我们周围赖以生存环境受到严重的危害，因此，保护地球，保护环境，成为我们当务之急。这里， 我设计此活动，旨在引导幼儿通过动物来保护环境，从而也让孩子们要懂得保护我们的地球，保护我们的环境。
二、活动目标：
1、了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。
2初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。
三、重点难点
重点：了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。
难点：初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。
四、活动准备：地球公公一个，动物图片各一张。
五、活动过程：
活 动 过 程
一、跟地球公公打招呼。（出示不开心的地球公公）
二、心存疑问，主动探索，积极讨论
1、（出示难过的地球公公）地球公公怎么了？为什么难过？
2、出示污染环境的图片。
3、 请谁来帮忙清理这些脏东西呢？
三、借助多媒体，交流探讨，学*知识，发展语言
1、 地球公公今天就想招聘一些动物清洁工。
2、 看看谁来报名了？（认识海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓）
3、你们觉得他们适合做清洁工吗？如果适合他们应该在哪个地方做清洁工？
4、 出示交流表（幼儿分小组讨论，说说自己的理由）
5、 分享交流
6、 听故事验证结果（听听动物们是怎样介绍自己的？）
7、 师幼共同交流，了解海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓是怎样清洁地球的？（让幼儿模仿动作）
8、 小朋友们，你们喜欢这些小动物吗？为什么呀？（幼儿表达喜爱之情）
9、小结：是啊！正是有了这些地球清洁工的帮忙，我们的地球又回到了美丽的样子（欣赏图片：蓝蓝的海水、绿绿的草地、清新的空气）
四、联系生活，拓展思维，发展能力，丰富语言我们生活中还有谁也会保护我们的环境呢？（环保工人、花草树木……）
五、情景得到迁移，意识得到增强，环境得到保护
1、 地球上有那么多的动植物来清洁我们的地球，那我们应该怎样来保护我们的地球呢？（幼儿自由回答）
2、 我们象小动物一样，学做一回地球清洁工，清理我们幼儿园的垃圾。
活动过程：
一、出示地球被污染的图片，创设地球公公招聘清洁工的情景
师：小朋友，今天老师请来了一位客人，你们看它是谁？（教师出示地球公公脏乱的图片）
师：你们看地球公公是什么样子的呀？
师：对啊，地球公公又脏又乱，它很伤心，不得不到森林里招聘清洁工，小动物们都争先恐后的去报名，想要帮地球公公分担一些负担。地球公公刚把招聘的牌子挂上，就来了好多小动物。你们觉得谁会来应聘地球清洁工呢？（狮子、老虎······）下面我们一起来听听地球招聘清洁工的故事。
二、播放视频
师：小朋友，听完故事，知道地球公公为什么要来招聘清洁工了吗？
师：那么都有那些小动物来应聘清洁工了？（海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓）
师：那他们都有哪些本领？（引导幼儿简单说出动物清洁工的本领）
教师小结：在地球公公的招聘会上，我们知道了原来海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓，他们的本领这么大。
三、教师第二遍讲故事，通过提问依次让幼儿学说故事中海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓的对话，进一步理解故事内容。
师：那你们还记得这些动物清洁工们都是怎么介绍自己的吗？我们一起再来听听吧。
分别出示海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓图片
它们都是怎么介绍自己的？（让幼儿学它们的话）
四：角色对话
师：他们的本领这么大，你们觉得它们神气吗？，你们想成为像他们一样神气的清洁工吗？（想）那现在老师来当地球公公来招聘我需要的清洁工，老师出示哪个动物，你们就用它们的话来自我介绍。
2、教师用地球公公的口吻说：哈哈，你们都有自己的本领，太好了，你们都合格了，都当我的清洁工吧！
3、我们在地球公公招聘会上小朋友了解到了这么多小动物的本领，每个小动物都有自己的本领，那么除了这些动物是地球公公的清洁工，我们一起来看看还有谁也在帮地球公公做清洁工。
教师依次出示：环卫工人和保育员老师图片
五、联系自己的生活，讨论如何保护地球，如何保护动物。
师：小动物的本领那么大，那小朋友你们有什么样的本领来保护地球公公呢？（不乱扔垃圾）
师：嗯，对。那老师也来说一个，小朋友你们喜欢小汽车吗？（喜欢）
师：那你们知道小汽车排放的尾气会污染环境吗？（知道、不知道））
师：那我们应该怎么办？（我们应该走步）
师：嗯，对，为了保护环境，我们可以以步代车，这样可以让我们的空气更清新。那我们要怎么保护那些动物清洁工呢？（不伤害它们）
师：是的，我们要爱护他们，不伤害他们，让他们回归自然，这样我们的地球才会更加健康，小朋友生活在这样健康的环境里生活才会更舒服、更快乐。
教师小结：地球公公因为受到污染变得不开心；因为，招到了自己满意的清洁工，他又露出了美丽的笑容。所以，保护环境是每个人都应该做的，爱护小动物，才能让我们的家园更加美好。那么，从今天开始我们就做个保护环境，爱护动物的好孩子吧！
活动反思与意见
在这个活动中我先出示哭泣难过脏乱的地球公公，让幼儿猜测地球公公为什么难过？给幼儿一个自由讲述的机会，为后面的活动做了一个伏笔。让幼儿知道一些环保的知识，为下一个环节作了准备。然后通过再一次的猜测谁会来帮助地球公公清洁卫生，引导幼儿大胆想象，讲述自己的见解，孩子们非常喜欢这个故事，兴趣都很浓厚。大家都能认真倾听故事，理解了故事内容。
整个活动环节清晰，老师与孩子的互动较好。通过活动，孩子们了解了动物对地球的环境清洁过程，知道不同的动物对环境的清洁方式是不同的。活动中幼儿参与积极，思维敏捷，从故事到联系实际，孩子们都知道*常我们就要好好的保护我们的地球，保护我们的环境，不乱扔垃圾、提倡低碳生活、多种树木和花草等等。这样我们的地球才会美丽。不足的是：幼儿对动物清洁地球方面的知识掌握比较少，所以老师讲述较多，如果课前能让家长引导孩子一起收集这方面的材料，活动的效果会更好。
——勤劳的清洁工优秀作文 (菁华3篇)
他们，无私奉献，默默无闻；他们，不嫌辛苦，努力工作；他们，不怕工资的微薄，在严寒酷暑中辛勤工作；他们，就是那被称为城市美容师的清洁工。
那天，我在河边散步。突然，一位清洁工映入我的眼帘。*时，我见过许多清洁工，可这次，我竟然不由自主地走向那位清洁工。当我走到哪位清洁工旁边，我才真正知道了清洁工的辛苦。只见那位清洁工头顶着一顶草帽，额头上挂满了汗珠。他的脸呈古铜色，胡子和鬓发都已花白，小小的眼睛显得格外有神。他穿着一件工作制服，在胸前的小牌子上写着“无忧保洁”。他左手拿着带把的簸箕，右手拿着大扫把。只见他用扫把把垃圾扫到一堆里，再把它们扫到簸箕里，然后扔到垃圾车了。我又向垃圾车看去，只见那工具整齐地摆放着，在车两旁放着大扫把和一个拖把。在车前放着垃圾袋，在车上还整齐地放着一个抹布。
这时，一位阿姨走了过来，他一边走着，一边嗑着瓜子，而清洁工则跟着她扫她扔的瓜子。清洁工看她总扔瓜子皮，便问她能不能不乱扔瓜子皮了？可那位阿姨却狠狠白了他一眼，不快地说：“我扔又咋了，人们都不扔了还要你们干什么吃的'啊！”清洁工低下了头，继续跟在后面扫瓜子皮。我实在忍不住了，上去问了问清洁工。我才知道他姓孟，才44岁，可看起来却像一个50多岁的人，苍老无比。看着他远去消失的背影，我却觉得他那瘦弱的背影高大无比。
我非常敬佩那城市的美容师，是他们给我们带来了干净美丽的城市。
一双黑色的布鞋，穿一身亮橘黄色的工作服，戴着一顶小黄帽，他挥动着手中的扫帚，把干净留给我们，把灰尘留给自己。他们朴实、勤劳……
炎炎夏日，太阳将热量毫无保留的奉献给了大地……冷饮店的门口人山人海，我像一只弱小的沙丁鱼拼命的往里挤，好不容易抢到一个雪糕，添到冰凉的味道，我颇有一番成就感。也许是条件反射，看到地上满地都是包装袋，我也毫不经意的随手一扔。
就在这时，远处传来扫帚与地面而发出的摩擦声“嚓嚓啊，嚓嚓啊”，看看那费力挥扫帚的身影，再看看地上的包装袋，我脸上一阵发烧，呆若木鸡……
那身影有一张干巴巴的果脯脸，蜡黄的脸上，明显的鱼尾纹布满她那久经沧桑的脸颊，我不由地低下头来，为我所做的一切而后悔。
这时，一对母子走了过来，窃窃私语到：“孩子，你看见没，如果你的学*不好，就会像她一样，绕着大街转，你愿意吗？”
那男孩一脸不屑地回答：“切，我不会像她这样没出息的。”
这时，我看看她，脸上没有一丝一毫的气愤，仍是低头不语，认真地工作、认真负责、认真坚守。
太阳光映照在她的脸上，我陡然发现她竟是那样勤劳，那样高大、那样美丽！
清洁工是一个辛苦的职业，大家都会看低他们，但我觉得他们很勤劳，值得我学*。
在我每一次放学的路上，都会看见一名清洁工在认真的打扫卫生。他就穿着一身普通的衣裳，脸上的皱纹不可计数。
在一个炎炎夏日，清洁工人戴着一个破旧的帽子在马路边扫垃圾，她推着垃圾车，看见路边有一些零零碎碎的叶子，就一手拿着扫帚，一手拿着垃圾桶。扫帚一扫，垃圾桶一接，树叶就消失的无影无踪了。有些垃圾总是黏在地上，清洁工人用扫帚扫不到，就只好用手去使劲拔着垃圾了。还有一些垃圾在某个角落里，又脏又臭，上面还有几只苍蝇飞来飞去的。就是连动物都不敢靠*，都去躲避。那人就更不用说了。可是清洁工人没办法呀，打扫是他们的任务。所以他们拿着扫帚上前慢慢走去，用手把它们捞起，扔进垃圾车里。有时他们满头大汗，也不喝水，就用手摸一摸。
啊！我真佩服清洁工人啊！他们不怕苦，不怕脏，用自己的汗水换来了城市的干净整洁还有清新的空气。我要向他们学*！他们真是城市的美容师啊！
——我敬佩清洁工 (菁华3篇)
我敬佩的一个人不是轰轰烈烈的大人物，也不是企业大老板，而是兢兢业业，埋头苦干的“城市美容师”清洁工，她默默无闻地付出，还有时会遭到别人嘲笑，讥笑，也许是我，我早就辞职了，但她还在继续努力地工作……冬天，爸爸早早地叫我起床去晨练，那时他早就在沾满灰尘的马路上扫地了，她穿着单薄的衣服，还不时地打几个寒战，一下子扫起一卷灰尘，还默默地忍受着痛苦，我实在不忍心了，便轻声地问：“您累吗？”她还在继续扫地，头也不抬，理也不理我。
“一个扫地工还这么骄傲！”我想着，忽然，一个巨大的身影出现在我后面，原来是爸爸，爸爸告诉我这个扫地工叫田奶奶，他是个聋哑人，于是，我趁她休息时壮起胆子走上前去，在一张白纸上写道：“您为什么扫地？”这时，她便流下了眼泪，写下了几行字：“我老公去年因车祸离开了我，我家里五个孩子，有一个在集市上摆摊，其余四个孩子都要上学，老大一个月七百多工资养活不了一家人，于是就要老二辍学在家带弟弟妹妹，让家里多一份经济来源，我出来扫地，补贴家用。”顿时，我愣住了，奶奶的形象在我面前高大了起来。
一个身残志坚老人坦然面对困难的精神让我感动，这时，我觉得没有比扫地工让我更加敬佩的人了，田奶奶是我最敬佩的一个人！
一生中有许许多多生值得我们敬佩的人，比如诲人不倦的老师、救死扶伤的医生、在风雨中坚守岗位的警察……，但我敬佩的这个人他的岗位很*凡，可他对城市的环保做出了重要的贡献，他的岗位就是“清洁工”。
清洁工，一提到他，有的人就说了：“——不就是个扫垃圾的吗，”？有什么好敬佩的。”我就是敬佩清洁工，就因为他的几句朴实的话以及他朴实的行动让我敬佩他。
事情是这样的：“六一儿童节的早上，我早早的醒了，一看表，哎哟，才五点，我叫到。我的叫声惊醒了一边的弟弟，我弟弟做起来朝我微笑了一下，就坐到床上发呆，这是老弟的*惯，我一拍脑袋说：“好就没有去晨练了，借此机会，不如去活动一下”，跑在寂静的路上，快到洹园时，我听见了“哗哗声”，开始听以为是公园里小溪流水的声音，可跑到一个十字路口时，却发现有一位清洁工人在认真地扫地，我跑*一看，那个清洁工抬起头，我才看清楚，他大约50岁左右，穿着一身橙色清洁服，脚上穿着一双布鞋，看出来，他非常简朴，我问那个爷爷：“您每天都起这么早吗”？“是的，为了城市干净，付出一点算什么”。爷爷回答说。
我被他的几句话感动了，我望着干净的大街，人群多了，我在干净的城市里生活，我想到了是谁打扫的，是清洁工。
清晨，当我们迎着朝阳行进在干净的道路上时，我能想到晨光中清洁工那忙碌的身影，那刷刷的扫地声把大地打扫干净，让灰尘和落叶远离人们，校园里，是清洁工的忙碌，让我们的校园干净整洁，地板铮亮，给我们创造舒适干净的学*环境……
公共场所角角落落的卫生，让清洁工的双手扮亮。
城市美容师，你们的心灵最美，我们学*你们那默默无闻和无私奉献的精神。
敬礼，清洁工！
在我的心里我最敬佩的人是清洁工。
因为他们是那样的勇敢、勤劳、不知疲倦……在我刚刚起床时，或者在我上学时，或者是在寒冷的冬天，或者是在炎热的夏天，我都会在早晨天刚刚亮时，甚至天还没亮时，我就会看到大公路上有着熟悉的身影。啊！他们就是那伟大，勇敢的清洁工！在这一年年，一月月，一天天的早晨，总会看到他们那熟悉的身影，他们身上穿着破旧的衣服，但是他们的心灵却是崭新的！当他们回到家时还是要给自己的儿女做饭；当他们把路上的垃圾清理干净后，还要……在他们这样劳累的情况下，他们的衣服已经是脏的了，可是这脏的无法形容的公路，却变成了新的。
在劳累在奋斗之下，他们飞了起来，飞的好高好高。可是原来在空中扔垃圾的孩子们一下子摔在了地上。这种精神，在我们心中是一种美，是一种说不出的美，在清洁工的心里却是一种说不出来的幸福。
啊！在天不明不暗的时候，我总是看到第一支队伍，他们是清洁工！
是他们把这垃圾成堆的世界变成了一朵芬芳扑鼻的鲜花。
