12月3日星期一晴天
嗨，大家好！我是张济宇种的牛奶算。我在牛奶浴里舒舒服服地泡了一天一夜，身子洁白干净，十分清爽。我起床洗一把脸，用手擦了一下头，感觉有顶尖尖的小帽子，原来我发芽了！我高兴地叫了起来。叫声惊醒了我的小主人，他急急忙忙地来到我面前，仔细地打量着我。发芽了！小主人手舞足蹈。小主人小心翼翼地捧着我放进一个袋子里，一路上紧抓着我，怕我有一丝的伤害。在小主人的细心照顾下，我**安安地来到小主人的学校。
哇！太美了。整齐的教学楼，美丽的小花园，崭新的塑胶跑道，迎风飘扬的**……走在操场上是朝气蓬勃的同学们，他们穿着各种各样的衣服，把校园打扮得更加绚丽多彩。
小主人把我带到教室，这里有我的兄弟姐妹，可真多呀！它们住着舒服的小房子，有萝卜房，有纸盒房，有铁皮屋……我的小伙伴有高有低，身材有胖有瘦，有的叶子像垂下来的绿辫子，有些芽儿像一根尖尖的小木棍，还有些光着白胖胖的身子，真羞！
看着那些又高又壮的蒜哥哥，我下定决心，一定要吃饱喝足，快快长大。
11月6日 星期四 天气：阴
10月30日，我把蒜种在了土里，这期间，我每天都仔细观察蒜的生长过程。
放学一回家，我做的第一件事情，便是迫不及待地去看看我的小家伙们长得像什么样子了。今天，也不例外。当我走到阳台，拿出种蒜苗的小桶。咦，怎么只有一个蒜冒出了一点小芽呢？它探出小脑袋，好像正在观赏这美丽而新奇的世界呢！可能它还有点害怕吧，不敢完全伸出它的小头，先试探一下再说吧！它的芽浅浅的绿色，浅得稍不留意，你还以为它是白色。
其它的为什么还没有动静呢？是不是没有浇着水的缘故呀？我又一次认真地给它们浇了水。
11月1日，中午回家，我又突然想起我的小蒜苗。一看，哇，不得了了！每个蒜都已经探出小脑袋来了，最先长出的那棵蒜苗已经稳居第一名了。看着它们这么健康地成长着，我的心里甭提有多高兴了。
星期天到了，早晨一起床我就去看了小蒜苗。中间的那棵蒜苗越长越高了，两片嫩叶向两边伸展着，真像一只展翅欲飞的小鸟。
11月3日，我把心爱的小蒜苗带到了学校里。青老师说我的小家伙们长势良好，便给我奖励了一个英语本。谢谢你们，小蒜苗们，你们帮我挣到荣誉！
一天一天过去了，今天是星期天。我已经好长时间没去看小蒜苗了。于是便去观察一下，一看吓了一跳。小蒜苗们倒都长高了，可是叶子都枯黄枯黄的，有气没力地耷拉着脑袋。我太失望了，看来它们是在责怪我照顾不周吧！
这次种蒜活动持续时间长，如果没有耐心的话，根本是不可能完成的。做一件事，哪怕是一件小事，都是需要认真的态度和持之以恒的精神才能完成的！
1月17日 星期日 天气 晴
从1月8号开始种蒜苗，到今天已经有9天的时间了，我的小蒜苗终于长大了。这些蒜苗长得最长的有15厘米，最短的也有9厘米长了，看着这白胖白胖的蒜瓣静静的躺在水里，绿油油的蒜苗参差不齐笔直笔直地向上长，真好看！看，这绿油油的蒜苗，密密地拥在一起，像碧绿的`麦苗，也像水中的稻田，更像直挺挺的小树在成长。
蒜瓣的须根就像妈妈说的一样，已经长得长长的，紧紧地缠绕在一起了，我用手使劲地扯几下，也扯不开，不敢再用力，怕给扯断了。看!这又白又细又长的须根，像不像是密密麻麻的白线，还有我们*常吃的粉丝和米线呢？
我还发现蒜苗的顶端尖尖上已经有点发黄了，妈妈告诉我，这样的蒜苗就已经可以吃了，我真不想吃掉它们，多可惜呀！可是，妈妈说，剪掉后的蒜苗还会再长起来，真的会吗？我会好好观察的。
明天就要吃到自己种的蒜苗了，一定会很香吧？！太高兴了！
——种蒜观察日记作文 (菁华3篇)
我一回到家就找来没有长出芽的大蒜，立刻跑到有阳光充足的地方种蒜苗，我找来一个小花盆，在里面倒了点水，种了上去，这个时候我真是欣喜若狂，希望我的大蒜马上能长出细小的芽。
第二天，我连衣服都来不急穿，一下子跑到窗台去看我的大蒜，观察它有没有长出小小的芽。我幻想着我的小蒜苗已经鼓起了圆圆的、鹅黄色的小苞，可是一看，唉！我叹了一口气，怎么没有鼓起鹅黄色的小苞呢？我问妈妈，妈妈说：“蒜苗要等三天以后才能长出小芽的。”我听了之后，说：“哦！原来是这样啊！”我放心的笑了。
第三天，我又迫不及待的跑去看我的'蒜苗，我想：这回蒜苗一定长出小芽了，我正高兴呢，定睛一看，：“怎么还没有长出小芽呀，妈妈快来看呀，是怎么回事。”妈妈跑过来一看说：“这……我就不知道了。”我失望极了，伤心地回到了床上。
过了几天，我又去看蒜苗，小蒜苗鼓起了黑糊糊的小苞，我问妈妈为什么小蒜苗鼓起的不是鹅黄色的小苞呢，而是黑糊糊的，好象要死了一样？妈妈说：“好象听姥姥说起过大蒜被紫外光线照射过了，所以它就不会再长出小芽了。”哦，我点着头，原来是这样呀。
种蒜苗让我懂得了过程，虽然我的大蒜没有长出小芽，但是我也很快乐呀！因为我还学到了一些知识哦！
10月21日星期二晴
今天，放学后回到家里，我就对妈妈说：“妈妈，我想种一样植物，观察它的生长过程。”妈妈一听高兴极了，并提议我说：“就种蒜苗吧！”
妈妈找来了饱满的蒜瓣。只见蒜瓣是乳白色，胖乎乎的，放在桌子上还左摇右摆呢！蒜瓣的两端好像快要吐出新绿了。这时妈妈又端来了盆子，装了约十厘米的水。我刚到把蒜瓣放到盆子里面，她突然拦住了我说：“不能心急，这样蒜瓣会被浸坏的。”我好奇地问：“那怎么样蒜瓣还能活起来呢？”妈妈二话不说，找来竹条把蒜瓣穿起来，然后放进盆子里。就这样，我的蒜瓣们就像一个个乖宝宝，安静的躺在“盆子妈妈”的怀里睡着了。
10月22日星期三晴
今天，放学回到家，我就迫不及待地要去看望我的蒜瓣小宝宝们了。我走到桌子前一看，蒜瓣宝宝们还是安静地躺在“盆子妈妈”的怀里，不过，身子比昨天更胖了，可能是因为吸了一天一夜的水吧，把肚子都给撑起来了。有几颗大的蒜瓣宝宝开始咧嘴了，小芽儿从里面钻了出来，白白的，嫩嫩的，像是从小嘴里伸出来的小舌头。可爱极了！我高兴地跑出去告诉妈妈：“我的蒜瓣宝宝发芽咯！”
10月24日星期五晴
今天，我的蒜瓣宝宝都陆续的长成小蒜苗了。只见它们最下面的部分是白色的，越往上越绿，绿中带白，白中带绿，特别的漂亮。长到六厘米左右，还会分节，这一节又会分出两个叉，不仔细看还以为这两个叉是连在一起的，如果仔细一看就会发现，叉与叉之间还有一个小槽。我又仔细的看了看，原来不光是蒜苗长高了，就连根也长长了，好像老爷爷的胡须一样。胡须交织在一起，就像老爷爷在捊胡须一样，有趣极了！
10月24日 星期日 晴
今天是星期日，我要用“无土栽培”的方法来种蒜苗。
“首先。”妈妈说，“要先拿几颗蒜。”我挑了几颗快发芽的蒜，还找了几颗一点儿也没发芽的蒜。心想：“我要看看两种蒜，哪一种长得快。”
“其次。”妈妈接着说，“把蒜都摆到盘子里。”我拿了一只盘子，在里面摆了13颗蒜。
“注意。”妈妈突然说了一句，“摆蒜的时候带根须的朝下，因为蒜苗要往上生长。”我按照正确的方法摆好了蒜。
“然后。”妈妈又说，“在盘子里添上半盘子水。”听到命令，我就赶快往盘子里倒了点水。
“最后。”妈妈还说，“把盘子端到里屋，让蒜见见阳光。”我小心翼翼地把盘子端到里屋，生怕水洒出来。
蒜总算是种好了，真累啊！
10月26日 星期二 晴
今天是种蒜苗的第三天。
中午放学回家，我就奔向种蒜苗的盘子。我惊奇的发现：蒜苗都长出来了，最长的有3厘米，最短的也刚刚冒出了小嫩芽，小芽儿弯弯的，就像月牙儿一样。我又拿起蒜，仔细的观察它们的根部，发现它们的根部都已经长出根须了。
我想看的更仔细一些，就把头往下低，不料却被一股臭味给熏出来了。我立刻叫妈妈出来看看是怎么回事，妈妈让我去把水换了，我小心翼翼的给蒜苗换了水。然后，我再闻蒜苗，还是有股味道。我恍然大悟，哈哈，原来是蒜本身的味道啊！通过种蒜苗我知道了：遇到问题自己动手做一下，就会找到答案的。
10月27日 星期三 晴
今天早晨，我一起床，就把蒜端到太阳底下，让蒜好好晒晒太阳。晚上，我发现蒜的根部比昨天长长了一大截，昨天才3毫米左右，今天的都快1厘米了。芽也比昨天的长了，昨天的是3厘米，今天最长的竟然达到4厘米。
看着蒜在阳光下快活的成长，我真高兴。
10月28日 星期四 晴
今天中午，我又有了一个意外的发现：有四个长达五厘米的蒜苗，竟然长出叶子了！叶子卷卷的，像小荷才露的尖尖角。妈妈说：“等蒜苗长得稍微大些，自然的就会分叉了。”
下午放学回家，发现一个长得最高的蒜苗，它的叶子又张了好几片。
看着蒜苗一下午就能长这么多，我想：看来，再养几天，就能吃蒜苗炒**啦！
11月2日 星期二 晴
今天放学回家，我一眼就看到了在阳光下快乐成长的蒜苗。我用尺子量了量，最长的有27厘米，最短的也达到了7厘米。我又仔仔细细的观察了一会儿蒜苗，忽然发现一直以来长得很茁壮的蒜苗不知被谁给碰折了，它周围的几棵蒜苗都围着它，弯着腰，好像在说：“别伤心，有我们保护着你，你会好起来的。”它们好团结呀！
11月5日 星期五 晴
今天中午，妈妈让我剪掉蒜苗做蒜苗炒肉，我万分不舍，但是听妈妈说蒜苗还会继续发芽，我才答应剪掉。
中午，妈妈用我自己种的蒜苗做了蒜苗炒**和猪肝汤，吃着香喷喷的饭菜，心里有说不吃的高兴，毕竟我吃到了自己种的菜。
——种蒜观察日记250字 (菁华3篇)
寒假快结束的时候，我在厨房惊奇地发现大蒜冒出了一个小小的芽，我赶忙问妈妈：“妈妈，这些大蒜还能吃吗？”妈妈语重心长地对我说：“孩子，这些大蒜能吃，还可以种出蒜苗，蒜苗接着种可以种出蒜薹，你可以试试。”我兴奋地说：“好。”
妈妈告诉我，首先要找个花盆，正说着我拿着花盆一路奔跑到妈妈跟前，妈妈接着说，然后挖些小坑，我兴致勃勃的拿着小铲子挖了几个小坑，最后在把大蒜种在里面。妈妈又补充说要浇点水，于是我取了水，给大蒜洗了个痛快的'澡。
最*我每天都观察这些大蒜。如今大蒜已长出翠绿的蒜苗，郁郁葱葱的，小蒜苗已经长了十几厘米。
通过种蒜苗我明白了一个道理，做什么事都要持之以恒，坚持不懈，还要懂得科学的方法。
昨天我拿着一个空纸杯、一把塑料刀、一把塑料勺“噔噔噔”跑下楼挖土去了。土好硬，我用九牛二虎之力刨着，边刨的时候还在心理嘀咕着“千万不要出现虫子” “千万不要出现虫子”。最后拿着刨到的一点点土回了家，准备有时间把大蒜种进土杯里。可到了晚上，妈妈出于好心给我的土杯里放了水，但水多了，土变成稀泥，没什么用，我好伤心、好委屈……
妈妈今天下楼挖了很多土回来，我心里很感谢。我先把大纸杯底下戳了个洞，以利于浇水时杯里过多的水流出;接着从妈妈手里接过土杯子把土倒进纸杯里，用一把塑料勺把土弄松并挖了个小坑坑，把被剥得光溜溜的大蒜子塞进小坑坑里，迅速用土盖上;最后一道工序就是浇水，我吸取了妈妈昨天的教训，只放了一点点水。好了，种植工作完成，接下来就是耐心地等待着我的大蒜宝宝明天或者后天发芽、破土而出了。
今天我们没上特色班的，老师让我们看了种大蒜。
第一件事应该先到*均的土量，再在上面一个小土地添上六个大蒜，另一个小土地也添上六个大蒜，这样就能够让他两个小土地里都有了‘植’， 而且土里也有些肥料，能够让大蒜生长，大蒜是生长在土里面的，在土里面大蒜能生长个完整的，最后还要添上不多不少的水量，这样才能让大蒜能生根，地下的根才能让大蒜的苗发芽，大蒜才能长出一个完整的，才能够让我们吃上大蒜，大蒜是生长在土里的，而不是长在地上面的，而且土地里面也有还得肥料，能让大蒜慢慢的生长，如果没有肥料，大蒜就无法生长，即使有时，大蒜也不会生长的，因为肥料是最重要的，没有肥料所有的植物都不能生长，有的植物是靠水生长的，但是大蒜时在土里面生活的需要肥料，还有花生、土豆都是在土里面生长的，所以他们也需要肥料，任何植物在土地里面生长的，都需要肥料，所以大蒜也需要肥料，水也不能交的太多，虽然淹不死但是也生长不了。
所以种大蒜不是一件容易的事。
——种蒜的观察日记 (菁华3篇)
12月1日星期三阴
今天，老师给我们布置了一篇观察日记——种大蒜。我首先找了一个碟子，然后在碟子里倒上清水，最后把大蒜种上。我看着白嫩白嫩的大蒜，心里想：大蒜啊！我盼你快点长大吧！大蒜有的长的比较扁，有的长的比较园；闻起来酸酸的，有一股刺鼻的味道。大蒜很像一个个活泼、可爱的孩子。
12月2日星期四阴
今天，我一回到家就跑去看我心爱的宝贝“大蒜”。忽然，我看到有些蒜的根上面稀稀拉拉长着几条白嫩白嫩的短毛一样的东西，我不知道这是什么东西，我又把碟子摇了摇，看见那个像毛一样的东西也摇了摇，我想：这是虫子吗？还是毛呢？许多问号出现在我的脑海里，于是我去问妈妈，妈妈笑着对我说：“这不是虫子，也不是毛，而是蒜的根”，接着又笑起来。我终于明白了，后来我发现昨天蒜的顶部还不尖，今天，大部分蒜的顶部都变尖了，有的还透出几分绿意。
12月3日星期五晴
今天，我看见那些像“虫子”一样的东西变长了，而且每个蒜根上都长出来了，蒜的顶部长出一个个绿色的东西，大概五毫米；我又看见碟子里没多少水了，于是我连忙在碟子里又放了点水。我看着大蒜想：大蒜你快点长大吧！
12月4日星期六晴
今天，我起床就去看我心爱的大蒜。呀！蒜的根上的“虫子”越长越长，都快成了一堆线团了，你缠我，我缠你，谁都不服输，我又看看蒜的顶部，都长出绿油油的小苗了，有的长的直直的，好像一个顽皮的小孩子；有的刚长出来，像是小草刚探出头来。我看着大蒜，心里比吃了蜜糖还甜。
12月5日星期日晴
今天，我一学完思维就一阵风似的跑回了家，看见蒜的底部像一堆被人弄乱的毛线，又像很多虫子在打架，几乎乱成了一堆。我又看了看蒜的顶部，有一个蒜还长出了两个芽，一个小，一个大，那个大的长得直直的，而那个小的却弯着腰。一个个大蒜不再像顽皮的小孩子了，却很像一个个自信而且自强的大人。
12月6日星期一晴
今天，我一回到家，就去看我的宝贝“大蒜”。我看见大蒜的顶部的芽又长高了些，我兴奋地把这个好消息告诉妈妈，妈妈说：“大蒜有今天，还不是因为你好好的照顾吗？我自豪地笑。忽然，我看见一个小蒜和一个大蒜挨在一起，各自向对方点头，真像一对母女呢！12月7日星期二晴
今天，我回家以后，就赶紧跑到我精心养大的蒜跟前。我看见蒜的根越长越长了，白白的、嫩嫩的，像是一条白色的线，又像是一条白色的虫子，把杯子摇一摇，它也摇一摇，可爱极了。我看着我自己种的大蒜，露出了满意的笑。
12月8日星期三晴
今天，回到家，我就跑到大蒜面前，看见大蒜的根又长长了些，而且只在边上长，根本不长在中间；大蒜的芽也长大了，绿油油的，有趣极了。我看见大蒜胖了一点，妈妈说：“是因为大蒜吸取了水的营养，所以，大蒜胖了一点”，但我还是看着大蒜忍不住笑了。
10月24日 星期日 晴
今天是星期日，我要用“无土栽培”的方法来种蒜苗。
“首先。”妈妈说，“要先拿几颗蒜。”我挑了几颗快发芽的蒜，还找了几颗一点儿也没发芽的蒜。心想：“我要看看两种蒜，哪一种长得快。”
“其次。”妈妈接着说，“把蒜都摆到盘子里。”我拿了一只盘子，在里面摆了13颗蒜。
“注意。”妈妈突然说了一句，“摆蒜的时候带根须的朝下，因为蒜苗要往上生长。”我按照正确的方法摆好了蒜。
“然后。”妈妈又说，“在盘子里添上半盘子水。”听到命令，我就赶快往盘子里倒了点水。
“最后。”妈妈还说，“把盘子端到里屋，让蒜见见阳光。”我小心翼翼地把盘子端到里屋，生怕水洒出来。
蒜总算是种好了，真累啊！
10月26日 星期二 晴
今天是种蒜苗的第三天。
中午放学回家，我就奔向种蒜苗的盘子。我惊奇的发现：蒜苗都长出来了，最长的有3厘米，最短的也刚刚冒出了小嫩芽，小芽儿弯弯的，就像月牙儿一样。我又拿起蒜，仔细的观察它们的根部，发现它们的根部都已经长出根须了。
我想看的更仔细一些，就把头往下低，不料却被一股臭味给熏出来了。我立刻叫妈妈出来看看是怎么回事，妈妈让我去把水换了，我小心翼翼的给蒜苗换了水。然后，我再闻蒜苗，还是有股味道。我恍然大悟，哈哈，原来是蒜本身的味道啊！通过种蒜苗我知道了：遇到问题自己动手做一下，就会找到答案的。
10月27日 星期三 晴
今天早晨，我一起床，就把蒜端到太阳底下，让蒜好好晒晒太阳。晚上，我发现蒜的根部比昨天长长了一大截，昨天才3毫米左右，今天的都快1厘米了。芽也比昨天的长了，昨天的是3厘米，今天最长的竟然达到4厘米。
看着蒜在阳光下快活的成长，我真高兴。
10月28日 星期四 晴
今天中午，我又有了一个意外的发现：有四个长达五厘米的蒜苗，竟然长出叶子了！叶子卷卷的，像小荷才露的尖尖角。妈妈说：“等蒜苗长得稍微大些，自然的就会分叉了。”
下午放学回家，发现一个长得最高的蒜苗，它的叶子又张了好几片。
看着蒜苗一下午就能长这么多，我想：看来，再养几天，就能吃蒜苗炒**啦！
11月2日 星期二 晴
今天放学回家，我一眼就看到了在阳光下快乐成长的蒜苗。我用尺子量了量，最长的有27厘米，最短的也达到了7厘米。我又仔仔细细的观察了一会儿蒜苗，忽然发现一直以来长得很茁壮的`蒜苗不知被谁给碰折了，它周围的几棵蒜苗都围着它，弯着腰，好像在说：“别伤心，有我们保护着你，你会好起来的。”它们好团结呀！
11月5日 星期五 晴
今天中午，妈妈让我剪掉蒜苗做蒜苗炒肉，我万分不舍，但是听妈妈说蒜苗还会继续发芽，我才答应剪掉。
中午，妈妈用我自己种的蒜苗做了蒜苗炒**和猪肝汤，吃着香喷喷的饭菜，心里有说不吃的高兴，毕竟我吃到了自己种的菜。
3月5日星期一天气阴
今天下午祈老师带我们大家一起种大蒜。
祈老师先把大蒜外面那层薄薄灰褐色外衣脱了，露出了白白身体，像一个又白又胖孩子，嫩嫩仿佛随时都会挤出水来。接着祈老师又选了几个长得比较饱满大蒜放在盒子里，我们也学着祈老师样子一一照办了。这时下课铃声响了，我真期待大蒜发芽景色啊！
3月6日星期二天气晴转多云
今天上午我去看了看我大蒜，可惜它没有发芽。我带着失望心情，迈着沉重步子出去了。我想为什么刘音奇大蒜有了小绿芽，我怎么就没有呢？我今后一定要继续观察呀！
3月7日星期三天气多云
今天上午我又去看了看我大蒜小宝宝，发现小宝宝已经露出了一点小青头。我多么开心呀！我一蹦三尺高，最后我开心地出去玩啦！
3月8日星期四天气阴
今天上午放学时正准备出去站队，想起了我小蒜苗，我去看了看发现比昨天高了一点。我非常开心快乐。最后我带愉快心情跟着路队回家了。
3月14日星期三天气晴
今天上午我去看了看我小蒜苗，发现它已经有七厘米了，长得郁郁葱葱，仿佛是一片茂密小树林。明天我会继续观察。
——种绿豆的观察日记350字 (菁华3篇)
国庆节，老师布置了一样特殊的作业——种豆子，一开始，我还不相信七天里面绿豆能发牙。
放学回家，我连忙拿来一杯水，把绿豆放了进去，开始浸泡。
10月1日，早上起床，第一件事就是去看我的小绿豆，哇！绿豆胀了两三倍，肚皮有一点点破了，听说绿豆是从那条小裂缝长出来的。我找来一个透明杯，把纸放在里面，再把绿豆放进去，就去玩了。
10月二日，绿豆那条裂缝长出了白白的东西，越往上越粗，这是它的牙，就像一个小逗号。
10月三日，我又去观察绿豆了，绿豆穿破了“外衣”，伸出头来，看上去就像小象的长鼻子，把杯子摇一摇，再看一看，就像小蝌蚪在水中游。
10月5日，牙长了很长很长了，牙上的尖上长了几根须，这是它的根。
10月7日，芽已经长大了，成了两片绿色剪刀似的牙。
我心里不禁产生了敬意，它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执者地生长着，这不是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？
20xx年3月18日 星期四 天气：晴
今天，老师叫我们会家观察豆子。于是下午放学，一到家我就叫我拿一下绿豆，然后我装了三颗绿豆进小碗里，接着往碗里装了点水。本来“皮肤”干燥的绿豆，被我用水浇得浑身上下全湿透了，然后我用一块湿了的纱布把碗口蒙住就去做作业了。
晚上睡觉前，我又去看了一下绿豆，发现它开始有些膨胀了。
20xx年3月19日 星期五 天气：晴
今天下午放学，我一回到家就迫不及待地冲向阳台观察我的小绿豆，发现昨天被我闷在水里睡觉的绿豆都破皮了露出了白白胖胖的身子。
晚上，它们都争先恐后地长出了白色嫩芽，就像一个白色的小逗号。它们的芽大约有7毫米长了。
20xx年3月22日 天气：晴
已经两天没去观察了，今天早上我一起来就去看绿豆。呀！小绿豆是不是“喝”了“生长药水”，就两天没去看，芽就那么长了。我用尺子一量，竟然有3厘米长。看来绿豆的生长速度的确很快，我相信过不了多久，绿豆就会变成一颗完整的豆芽的！
放假了，我自己在家没事做闷死了，忽然我看到绿豆，就想做个试验，反正不难，以前老师也教过。于是我取出少量绿豆，放在一个装水的容器里。
第一天早上，我把泡好的绿豆取出，分别放在三个罐子里，我往第一个罐子里装水，往第二个罐子里只放一张湿纸巾，在第三个罐子里放一张干纸巾，然后将三个罐子的盖子盖上，放在阳台。
第二天，放了湿纸巾的罐子里的绿豆长出了小小的嫩芽，放了干纸巾的罐子里的绿豆长出的嫩芽要小些，另一个放水的罐子里的绿豆什么也没长。
第三天，放了湿纸巾的罐子里的长高了，干纸巾罐子里的绿豆芽只长高了一点儿，放了水的罐子里的绿豆长出了小小的嫩芽。
第四天，湿纸巾罐子里的绿豆芽长了一片又小又嫩的叶子，可爱极了！
但是，为什么同样的植物放在三个罐子了却长的速度不一样呢？原来这和温度、湿度和空气有着密切的关系。放了湿纸巾的绿豆因为温度适宜，湿度适宜，空气足够，所以长的最快；放了干纸巾的绿豆因为太干燥，所以长的慢；放了水的绿豆，因为缺乏空气，所以很难发芽。
绿豆发芽这个试验真是太有趣了，大自然真奇妙啊！
——种黄豆的优秀观察日记 (菁华3篇)
今天，我泡了一些黄豆。
我先把黄豆洗干净，放进装满凉水的盆里。黄豆打在盆上，当当响，这黄豆可真硬啊！
中午我回到家，第一件事就是看我的黄豆宝宝们，我发现它们的外皮起了许多皱纹，我心想：“我的黄豆宝宝怎么一下子苍老了这么多”。于是我找来妈妈问这是怎么回事。妈妈说，是因为黄豆皮吸收了大量水分而胀大，可黄豆里面还很干燥的缘故。下午放学我再看它们的时候，它们的皱纹消失了，又变回了“小宝宝”。我心想它们用了什么“返老还童”的药，居然有这么大的功效？我又找来妈妈询问，妈妈说:“你自己想想吧”。我想这是因为黄豆宝宝里面也喝足了水，才把他的皱纹撑开了吧。
妈妈让我把水倒掉，用一块浸湿的手帕盖在黄豆宝宝的身上，说明天黄豆宝宝就会发芽了。
9月26日
今天，早上一起床，我就马上跑到盆边，我以为黄豆宝宝们都发芽了。可是令我失望的是它们还在睡觉，一点也没有“长大”的意思。晚上我又去看我的黄豆宝宝们，我惊奇，他们都长胖了，衣服都快穿不下了。
9月27日
今天，我起了一个大早，因为我要看看我的黄豆宝宝什么样了。我来到盆边，呀！我的黄豆宝宝脱掉了外衣，还带上了“帽子”，我又给它们冲了个“凉水澡”，重新盖上“小棉被”，放在太阳下，让他们尽情享受太阳的温暖。
9月28日
今天我的小豆芽的“帽子”都长到三厘米了，就好像通讯装备上的那根天线，并好像在传达着什么信息。我一蹦三尺高！我对它们说：“你们一定要好好长呦，长得再高些。”它们八成是听懂了我的话。我仿佛看见它们摇晃着小天线，使劲的、比着赛的向上长着。好像在说：看咱们谁先长成大豆苗……
9月30日 晴
放学一回到家，我打开作业本看了一眼，就打开橱柜拿出黄豆，精致地挑了几颗黄豆，拿来盆子在上面铺上了一张湿纸巾，放上黄豆，黄豆就开始生长了。下午，我给黄豆浇了一次水，并且让它晒“日光浴”。
10月1日 晴
早上起来，我飞快地跑下楼，看看我的黄豆长成什么样了。哇！黄豆已经膨大而且脱皮了！我想：黄豆长得那么好，我得好好赏它，是给它游泳呢，还是晒毒太阳呢？不，都不行！应该让它喝啤酒（对人来说是啤酒，对植物来说是水）！所以我给它喝了小半碗“啤酒”。可是黑豆兄弟不给力，我给它喝的“啤酒”已经够多了，它怎么还纹丝不动呢？肯定是转基因的！
10月1日 晴
早上一起床，我牙都没刷就下楼了，你们肯定知道我下楼干什么？我就是“拜访”黄豆了。黄豆已经长出嫩芽了！yes！太好了！我赶紧借妈妈的手机拍照，等一下把它的一系列照片集起来，发到微信上。然后，我又是给它喝“啤酒”，又是给它晒“日光浴”，想让它快些长大。我自言自语道：“黄豆啊，你可要快快长大，我的希望可都寄托在你的身上了！”晚上，我又给黄豆喝了点“啤酒”。
10月2日 晴
早晨，我梦到我的黄都长成豆芽菜了，所以，我连滚带爬、手忙脚乱地跑下楼，看看有没有美梦成真。哇哦！黄豆真长成豆芽菜了！虽然没有梦里的豆芽菜长，但是也已经达到目标了。于是，我拿来手机就拍，和昨天拍的和在一起，传到微信上，不一会儿就满是赞。“哈哈哈哈哈~~~~”一阵狂笑中。“我终于自己种了一株豆芽菜了！”极度兴奋中……
一天，老师让我们观察黄豆的生长过程。回家后，我便向妈妈要了一把黄豆。黄豆土黄土黄的，像颗颗黄珍珠。身上非常光滑，侧面有一个小小的痕迹，颜色是浅橘色的，像可爱的小嘴巴，很可爱。
我把它们放在杯里，接了半杯水，放在阳台上。过了几分钟后，黄豆皱了皮，像一个满脸皱纹的老太太，摸一下，皱巴巴的，完全没有原来那么圆润了。
第二天，我又迫不及待地跑到阳台，哇！这些黄豆变大了，变胖了，从圆形变成了椭圆形，比原来大了一倍呢！身上的皮又光滑了，颜色也有了些变化，从土黄到嫩黄到淡金色。身上还有一层淡淡的白色。渐渐地颜色越来越白。
第三天一大早，我发现水明显下降了，黄豆变得比开始更大更饱满了，很多的黄豆的皮都裂开了一个小嘴，杯子里有一股清香，豆子变得更光滑圆润了，真希望它能快快长大呀，终于有的黄豆涨开一条细缝，隐约可见里面又白又嫩的黄豆仁。黄豆身上鼓起一个小疙瘩，那是刚出来的豆芽。
黄豆芽探出了头，像害羞姑娘似的躲在豆瓣里不肯出来，不肯露出她美丽的脸庞。那黄豆芽极其微小，不仔细看是看不见的。
听说黄豆长时间呆在水里会变烂，于是我给它们换住所，把它们小心翼翼移到花盆里，让它们在土壤里美美睡大觉。过了两天，我扒开土，发现它们长成豆芽了。芽白白的，卷卷的，弯弯的，十分俏皮，十分可爱。它们歪七竖八地扭在一起，就像一群正在跳舞的印度蛇。这种滑稽有趣的造型惹得我止不住捧腹大笑。 哈哈！我成功了！
同学们，观察是快乐的，让我们做生活中的有心人，快去观察事物吧！
——种绿豆观察优秀日记 (菁华3篇)
放假了，我自己在家没事做闷死了，忽然我看到绿豆，就想做个试验，反正不难，以前老师也教过。于是我取出少量绿豆，放在一个装水的容器里。
第一天早上，我把泡好的绿豆取出，分别放在三个罐子里，我往第一个罐子里装水，往第二个罐子里只放一张湿纸巾，在第三个罐子里放一张干纸巾，然后将三个罐子的盖子盖上，放在阳台。
第二天，放了湿纸巾的罐子里的绿豆长出了小小的嫩芽，放了干纸巾的罐子里的绿豆长出的嫩芽要小些，另一个放水的罐子里的绿豆什么也没长。
第三天，放了湿纸巾的罐子里的绿豆芽长高了，干纸巾罐子里的绿豆芽只长高了一点儿，放了水的罐子里的绿豆长出了小小的嫩芽。
第四天，湿纸巾罐子里的绿豆芽长了一片又小又嫩的叶子，可爱极了！
但是，为什么同样的植物放在三个罐子了却长的速度不一样呢？原来这和温度、湿度和空气有着密切的关系。放了湿纸巾的绿豆因为温度适宜，湿度适宜，空气足够，所以长的最快；放了干纸巾的绿豆因为太干燥，所以长的慢；放了水的绿豆，因为缺乏空气，所以很难发芽。绿豆发芽这个试验真是太有趣了，大自然真奇妙啊！
9月27日星期三多云
我想种一些绿豆芽。今天，我先找来一个盆子，装了些水，把绿豆放了进去。
9月28日星期四雨
今天起床，我迫不及待地去看我的绿豆，惊奇的发现有的绿豆已经裂开了一条缝，就像一个个大胖子脱去了衣服。有的长出了可爱的小芽儿，像是一个调皮小孩像我吐舌头；有的却没有动静，看起来一点儿也不着急。我在心中默念：小绿豆，快发芽吧，快长大吧。
9月30日星期六多云
昨天没时间看绿豆，今天我给它们加了点水。一瞧，我的绿豆全都发芽了！发芽了的绿豆就像绿豆上伸出了一只小手，在向我们打招呼，似乎在说：谢谢你把我养大，我一定会努力长得更大的。
10月3日星期二阴
绿豆芽已经二寸多高了。它们排着整齐的队伍，戴着绿色的帽子，认真的操练着。我给它们舒舒服服地洗了一个温水澡，它们就像一位位亭亭玉立的少女跳着芭蕾舞，好看极了。
10月6日星期五多云
绿豆芽已经三寸高了。我连忙叫妈妈来看，妈妈看了说：“竟然长这么高了，还是把它剪了做菜吧。”我连忙问：“这不挺好的吗？为什么要剪呢？”妈妈说：“绿豆芽就是拿来做菜的，营养很丰富。菜场里都有卖。”我听了恍然大悟，便让妈妈把它剪了。
晚上，我吃着自己发的豆芽菜，嘴里嚼着，嫩嫩的，甜甜的，香香的，心里美滋滋的.。那是我拉动的结晶啊！
9月30日星期六多云
今天，语文老师布置了一项特别的作业，让我们利用国庆放假期间写观察日记。观察什么好呢？想来想去，我决定观察绿豆的生长，那一定会是个有趣的过程。
放学回到家，我找出了一个透明的小罐子，在罐底铺上一层淋湿的纸巾，然后在上面放上一些绿豆种子，再小心地撒上一些水。那些小小的绿豆种子，差不多只有半个小拇指指甲盖大小，被水冲洗得干干净净的“外套”绿得可爱。它们一个个安静地躺在罐子里，好像隔绝了外面的一切，进入了甜甜的梦乡。小豆子，快点发芽，茁壮成长吧！
10月1日星期日多云
今天，我和爸爸妈妈将一起踏上假期的旅程。一大早，我怀着激动的心情，迫不及待地去看看昨天种下的小豆子。哇！果然有了大变化：绿绿的“外套”已经裂开了一个口子，露出了白白胖胖的小豆瓣儿。一颗颗小豆子像是刚从梦中醒来，睁开朦胧的眼睛，小心地打量着外面的世界。有几颗豆子已经伸出了短短的小芽，像挣脱出“襁褓”的小手一样。妈妈说，那小芽是刚伸出种皮的胚根，将来它们会长成小豆苗的根呢！
我小心翼翼地合上盖子，把种着绿豆的罐子*稳地放到我的小挎包里。走吧，小豆子，和我们一起出发。
10月2日星期一阴
早晨起床，第一件事就是去探望我的小豆子。跟着我在火车上颠簸了一天，又在宾馆里睡了一夜的小豆子们还好吗？又长大了吗？咦！罐子怎么散落这一些绿色的豆壳？原来有些小豆子已经调皮地挣脱了“外衣”，努力想要快快长大呢！有些还舍不得离开温暖的“襁褓”，但也大多探出了脑袋，四处张望，对外面的一切充满了好奇。小豆子们，你们什么时候能长出绿色的嫩叶？好期待呀！
10月3日星期二晴
昨晚，我做了个梦，梦见小豆子们长大了，绿油油的可爱极了。清晨从梦中醒来，朦胧中想着陪我踏上假期旅程的小豆子们，胚根长长了吗？都挣脱“外衣”了吗？在这海拔1800多米的云南峨山县甸中镇它们还能顺利地长大吗？我小心翼翼地捧起罐子，仔细观察。几乎所有的豆子都脱掉了种皮，有些豆子的豆瓣已经裂开了缝，小胚根迫不及待地钻出了豆妈妈的怀里，融入外面的世界。刚伸出来的胚根细细小小的，越往末端越尖，看上去像个小针头，它们能承担起吸收水分的重任吗？小豆子，加油啊！
10月4日星期三阴
今天的我有些失望，小豆子们跟昨天比没有什么大的变化。只有一个豆子的胚根似乎略长长了一丁点儿。这是怎么回事呢？我着急地跑去问妈妈。“该给小豆子们换换水了。”妈妈说。在妈妈的帮助下，我为小豆子们铺上了新的湿纸巾，撒上了新鲜的水。小豆子们，你们可要**安安地长大啊！
10月5日星期四多云
今天，我惊奇地发现一颗小豆子的胚根一夜之间长长了将*一厘米，还有几颗豆子的胚根也长长了许多，看来新鲜的水分对小豆子的生长特别重要。咦？为什么有些豆瓣儿变成了紫色？是要长大了吗？我捧着罐子问妈妈。妈妈说，豆瓣儿是不会长大的，豆瓣儿储存着绿豆早期萌发需要的营养，养料被耗尽后，豆瓣儿就脱落了。随着豆瓣儿里的物质的变化，豆瓣儿的颜色也会随着出现变化。哦！原来是这样，生命的变化是如此奇妙！我慢慢地放下手中的罐子，期待明天小豆子们新的模样。
——种菠菜日记 (菁华3篇)
这天早晨去上学时，我又来到花盆前，哇，我被眼前的一幕震撼了，只见花盆里密密麻麻长出了许多菠菜苗，细细的，密密的，如繁星点点。我惊讶于它们趁着我熟睡的时候，悄悄地、奋力地从泥土里冒出来，想要给我一个惊喜呢！
【每日写作指导：小学生写作指导，写事技巧……】
写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，*淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
（一）怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
（二）怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？则眼搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的'时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
9月9日 星期三 阴
现在这个季节正是种菠菜的最好季节—秋季。我和妈妈决定今天中午回家种菠菜。
回到家里，我便*不及待地找花盆。正巧，姥姥家有一个装满土的花盆，我高高兴兴地接过花盆，准备挖坑的时候，妈妈说这土的时间太长了，要先松土。于是，我和妈妈先用铲子松了松土，然后又在花盆里挖坑。姥姥说挖坑不要挖得太深，要不然种子就吸收不到营养了！我把这些话牢记心里，挖了很浅的坑。接下来把种子像天女散花似的撒进了坑里，最后用土把种子给埋起来。哇，菠菜种好啦！最后，我们还没忘记给花盆洒上一层水呢！
这是我第一次种菠菜，也是我第一次种菜。姥姥说菠菜种子五、六天能发芽，而姥爷却说得七、八天。我盼望我的菠菜快点儿发芽。
种菠菜真是一种乐趣无穷的劳动啊！
这天早晨去上学时，我又来到花盆前，哇，我被眼前的一幕震撼了，只见花盆里密密麻麻长出了许多菠菜苗，细细的，密密的，如繁星点点。我惊讶于它们趁着我熟睡的时候，悄悄地、奋力地从泥土里冒出来，想要给我一个惊喜呢！
【每日写作指导：小学生写作指导，写事技巧……】
写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，*淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的`记叙文可分两种：写事和写活动。
（一）怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
（二）怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？则眼搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
——种大蒜观察日记四年级 (菁华3篇)
日期：10月10日天气：阴星期四
今天老师布置了一项作业——种植物，并且观察植物生长的过程。我选了萝卜。
回家之后，我首先选了一个青皮大萝卜，然后，切下了萝卜头部的三分之一，并且剪掉了叶子。接着，我找来一个塑料容器并装满水，最后，我把萝卜头放进了这个容器里。
一切准备就绪，接下来我开始认真观察这个萝卜头。
萝卜头是半圆形的，活像一个小和尚的秃头，呆在那里一动不动。萝卜头混身上下都是青绿色的，横切面则是淡淡的浅绿色。靠*叶片的位置有一些棕色的小疙瘩，仿佛“和尚”头上的麻子。这个萝卜头，直径约8厘米，高约3。5厘米。刚切开的萝卜头，散发着一种淡淡的辣味，让人闻着就食欲大增。
这样泡着，萝卜能长出根来吗？它会不会发霉呀？……一连串的问题让我对这个萝卜头期望值很大。我好期待快点找到这些问题的答案。
日期：10月20日星期六天气：晴
十天后，我们再来看看我们的萝卜头吧。
哇！“小和尚”长出头发来了！还是绿色的——小小的一坨叶片从原来叶子的断面长了出来。仔细数一数，一共六片——两高四矮。形状像婴儿的小手，还没伸展开，皱皱巴巴的。我用尺子量了一下，“小臂”长约二十六厘米。虽然，我没有看见发芽的全过程，但是我猜应该跟竹笋破土而出的过程差不多吧。我心想：长得很快嘛，小家伙！
除了新长出的叶子，萝卜头的皮肤变化并不大，依旧是青绿色，摸上去还是硬硬的，水分并没有过多流失。
我注意到塑料容器里的水变浑浊了，原来是萝卜的横切面腐烂的果肉析出。横切面已经不像原来那样*整，而是凹凸不*，像崇山峻岭一样。闻起来比臭鸡蛋还臭！
我想我已经找到了答案——切断的萝卜根本长不出根，只会发芽。
星期六的晚上，我拿出一头胖乎乎的大蒜，准备无土栽培。这头蒜的十一个蒜瓣紧紧地簇拥在一起，就像十多个好朋友盘腿而坐，在一起玩游戏。
种蒜之前，我先帮大蒜脱掉白衬衫，又剥掉里面一层薄薄的“保护膜”，放到盘子里后，我给它浇足了水，放到窗台上，期待着它快快发芽。
第二天一醒来，我就跑窗台上去看大蒜。呀！每瓣蒜头上都抽出了嫩嫩的绿芽，我忙叫来我的妈妈看我的'大蒜，我的妈妈说：“大蒜的生命力非常旺盛，只要给它充足的阳光和水分，它就会长得更快。”听了我的妈妈的话，立马给大蒜浇了水，又把它挪到阳光充足的地方。第二天蒜苗果然又与昨天有些不同，不仅长高了一点儿，而且嫩芽分成了两片嫩叶，紧紧地靠拢在一起。我还惊奇的发现大蒜的底部长出了白色的须根，水就是通过这些根传送给蒜苗的。到了第五天，每个蒜苗长度不一，我想这大概是因为它们吸收了不同的养分吧。最长的蒜苗已经有10厘米长了，两片长长的嫩叶微微张开，就像英文字母“Y”，在两片绿叶中又钻出了一片嫩叶，过不了几天，它们也会变成绿叶。
等蒜苗长得更长时，我们就可以炒菜吃了，吃着自己种的蒜苗，肯定非常香！
一天，老师让我们种大蒜，我一回到家，就立即跑到了阳台。我心想：大蒜的.种子是哪一种呀？我跑到厨房问外婆：“外婆，大蒜的种子是哪一种呀？”外婆说我们家里是紫皮大蒜。于是我高兴地跑向阳台，就开始装泥土，然后我剥了几瓣大蒜放在花盆里，再浇水，最后把花盆放在了阳光能照射的地方。就这样种大蒜就完毕啦！
——蒜的观察日记范文五份
今天是大蒜生长的第四天了，我又去观察它。
哇，我一看，不得了了，我的大蒜全发芽了，而且长高了很多，的有7厘米，我很惊奇地说：“呀！长高了6厘米，我简直不敢相信。”妈妈说：“是啊，在你的精心照顾下长高了许多吧！”芽儿张开了嘴，露出嫩绿的叶子，叶子像刚出生的娃娃，被“妈妈”紧紧抱在怀里。**一闻，有一股清清的香味。
我轻轻拔出一棵，哇，有许多白白的胡须，像一个白胡子老爷爷，妈妈数了数，足足有40根胡须，它就是靠着这些根吸收营养的。我怕它拿出来很久，会折断它的根，就把它小心翼翼地埋起来了。
我很想了解一些大蒜的知识，就和妈妈查了很多资料，终于找到了：大蒜的蒜瓣是具有再生繁殖能力的根茎，在适当的温度和湿度的条件下就会生根、发芽、长出叶子。大蒜具有很强的杀菌作用，它是天然植物中抗菌作用的一种，它可以杀死肠胃的细菌病毒，帮助人们排除体内的*；吃大蒜还可以预防感冒，减轻发烧、咳嗽等感冒症状。
大蒜、大蒜，你快快长大，我还等着吃你的蒜苗呢！
10月1日 星期六 阴
今天我的妈妈给我买了一个大蒜的种子。当我种下去的时候不知道多兴奋呀！可是我不知道什么时候才能长出来呢？希望有人能回答我。
10月2日 星期日 阴
今天，我种的大蒜都长了根，其中有一个长了一点点，我相信肯定会有一天，大蒜的种子会长出大蒜的。
10月3日 星期一 晴
今天我的大蒜长得好长，有0.1-1.3厘米，还长了一个黄色的东西，如果其它的大蒜的种子都长了黄色的东西的话，我就会兴奋得不得了呀！
10月4日 星期二 阴
今天大蒜的种子长出了第二个黄色的东西，一个是昨天长的，一个是今天长的。我还帮大蒜的种子浇水了呢！
10月5日 星期三 晴
今天我的大蒜又有一个长了黄色的东西，现在只有一个没有长黄色的东西，最后一个没有长的它的根都很短呢！
10月6日 星期四 晴
今天我终于知道了一件关于大蒜的事情，就是黄色的东西原来是种子的芽。我的大蒜的种子长的第一个芽比第二个芽短些了。就剩最后一个没有长芽了呢！
10月6日 星期五 晴
今天我又有一个大蒜的种子长了一个芽，还有一个长到了第二层呢！如果全都长到了第二层的话，最小的一个根还是很短，还长得特别慢呢！
10月11日 星期二 晴
今天我的大蒜都长得很高了，我把它们从杯子里移到了花盆里的泥土上，不过种在土里我看不见它们的根，妈妈说：“种子种在土里，种子就有肥料了，就长得壮些了。”在我的心里也有话要说，想不想听？那就是：妈妈说完后我也学会了一点点知识呢！
10月1日 星期六 阴
今天我的妈妈给我买了一个大蒜的种子。当我种下去的时候不知道多兴奋呀！可是我不知道什么时候才能长出来呢？希望有人能回答我。
10月2日 星期日 阴
今天，我种的大蒜都长了根，其中有一个长了一点点，我相信肯定会有一天，大蒜的种子会长出大蒜的。
10月3日 星期一 晴
今天我的大蒜长得好长，有0.1-1.3厘米，还长了一个黄色的东西，如果其它的大蒜的种子都长了黄色的东西的话，我就会兴奋得不得了呀！
10月4日 星期二 阴
今天大蒜的种子长出了第二个黄色的东西，一个是昨天长的，一个是今天长的。我还帮大蒜的种子浇水了呢！
10月5日 星期三 晴
今天我的大蒜又有一个长了黄色的东西，现在只有一个没有长黄色的东西，最后一个没有长的它的根都很短呢！
10月6日 星期四 晴
今天我终于知道了一件关于大蒜的事情，就是黄色的东西原来是种子的芽。我的大蒜的种子长的第一个芽比第二个芽短些了。就剩最后一个没有长芽了呢！
10月6日 星期五 晴
今天我又有一个大蒜的种子长了一个芽，还有一个长到了第二层呢！如果全都长到了第二层的话，最小的一个根还是很短，还长得特别慢呢！
10月11日 星期二 晴
今天我的大蒜都长得很高了，我把它们从杯子里移到了花盆里的泥土上，不过种在土里我看不见它们的根，妈妈说：“种子种在土里，种子就有肥料了，就长得壮些了。”在我的心里也有话要说，想不想听？那就是：妈妈说完后我也学会了一点点知识呢！
今天，老师给我们布置了一篇观察日记——种大蒜。
我首先拿了一个大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去，我看见大蒜有的长的较扁，有的长的较圆;闻起来酸酸的，有一股刺鼻的味道。白嫩白嫩的大蒜瓣像一个个胖娃娃。
我又找了一个碟子，把碟子里倒上清水，大蒜们很像顽皮、可爱的孩子。他们一个个东倒西歪，刚刚扶住一个另一个“啪”的一声躺在水中。“这样种大蒜可真不容易。”我自语道。妈妈看到了，说：“你换个小碗试试。”
我就找来一个小玻璃碗，把大蒜瓣一个一个地贴着碗边慢慢地摆好，中间有个小圆圈，我又塞进几瓣蒜。接着，我又加了半碗水。妈妈看到了，笑着说：“大蒜喝不了这些水，会淹死的。”我赶紧把水倒掉些，留了一些水，刚好淹到大蒜蒂。就这样我的大蒜终于种好了。
看着我刚种好的大蒜，心里想：胖娃娃们啊!我盼你快点长出绿头发吧!
星期天，我想种大蒜，就去超市买了一袋蒜头，我把其中的几颗剥掉皮，然后仔细检查，看看有没有伤口，结果让我很满意，没有一个烂的。我把剥去第一层皮的蒜瓣放在一个剪掉上半部的半截塑料瓶里，先试了试，发现只能放六个。我取出六个蒜瓣，再把它们的第二层皮剥掉，然后放进塑料瓶里。
塑料瓶底部有五个凹槽，我就把五颗蒜瓣放在里面，我怕倒入水后它们会飘起来，就用双面胶把它们紧紧地固定在瓶壁上。塑料瓶底部中间还有个突出的“制高点”，我就把一颗“骨瘦如火柴”的蒜瓣放在那个位置。虽然他“骨瘦如柴”，但却很像个威武的“国王”，旁边那几个“胖”蒜瓣就好像他的“手下”。这个“国王”看起来头重脚轻，一旦移动，就站不太稳，常常砸到“手下”。你看，我刚想把他们换个有阳光的地方，这个国王就又砸到了他的“手下”。
忙了半天，总算是把蒜种好了。以后我要仔细观察他们的“成长”过程，我想这些蒜苗肯定会茁壮成长，说不定会成为我的一顿美味呢。
——种蒜的日记范文五份
在我的房间里，有一盘枝叶繁茂的蒜苗，那绿油油的蒜苗，好像房间里的一道风景线。
2月9日 星期四
记得一个星期前，我刚放学回家，便在厨房里翻柜子，拉抽屉找蒜瓣。准备完成老师的圣旨：种大蒜，观察大蒜的生长过程。
拿出大蒜，放上水，再拿出花盆。一切准备工作完毕，我先把大蒜去了皮，只见大蒜那十几个簇拥的小瓣好像团结的兄弟。
我把它们分开，再把它们插入肥沃的泥土中，然后均匀得浇在四周。开始仔细地观察起来，有一个蒜瓣由于放的时间过长，已经冒出了小芽芽，好像春天刚冒出来的小草，正贪婪得呼吸着大自然的气息，我把它们标上序号，好区分开。
种完了蒜，下一步就是期待它们长出蒜苗。我在心中暗暗发誓着：一定要让小蒜苗快乐成长。
2月10日 星期五
第二天早晨，我第一件事就是期盼它们长出蒜苗。蒜苗已经有三个发出了嫩芽，过了几天其它的也陆续地发出了芽，其中有两个没有发芽，一个干瘪瘪的，一个有胖有大，还有一个长的很高，也就是那天种时就发芽的蒜瓣，按妈妈的话来说，就是它有底子。
2月14日 星期二
于是每天放学回家，我第一件事就是观察蒜苗。有一天，我惊喜得发现那个没有发芽的“胖子”竟学会了分身术——一变二。我定眼一看，才发现是因为种子发芽的力量把它身上的壳顶了出来。我大吃一惊，感悟着种子的力量究竟有多大。
2月16日 星期四
最长的种子已经达到了20cm，可那蒜瓣还是没有发芽，我越想越奇怪。便去问妈妈，妈妈回答道：“你把两个蒜瓣种在了一起，你看，它旁边那一颗长得多高。蒜的成长需要营养，它的营养被吸走了，它无法生根，自然无法成长。”听了妈妈的一番话，我豁然开朗，当时只是马马虎虎地一插却对蒜苗造出了这样的后果。
如今，最长的蒜苗已经达到了28cm，连最后发芽的那个蒜苗也开始成长了。想起种蒜的'这一路，我不由得会心一笑。这次种蒜，让我明白了种蒜的乐趣，可谓是一波三折！
11月6日 星期四 天气：阴
10月30日，我把蒜种在了土里，这期间，我每天都仔细观察蒜的生长过程。
放学一回家，我做的第一件事情，便是迫不及待地去看看我的小家伙们长得像什么样子了。今天，也不例外。当我走到阳台，拿出种蒜苗的小桶。咦，怎么只有一个蒜冒出了一点小芽呢？它探出小脑袋，好像正在观赏这美丽而新奇的世界呢！可能它还有点害怕吧，不敢完全伸出它的小头，先试探一下再说吧！它的芽浅浅的绿色，浅得稍不留意，你还以为它是白色。
其它的为什么还没有动静呢？是不是没有浇着水的缘故呀？我又一次认真地给它们浇了水。
11月1日，中午回家，我又突然想起我的小蒜苗。一看，哇，不得了了！每个蒜都已经探出小脑袋来了，最先长出的那棵蒜苗已经稳居第一名了。看着它们这么健康地成长着，我的心里甭提有多高兴了。
星期天到了，早晨一起床我就去看了小蒜苗。中间的那棵蒜苗越长越高了，两片嫩叶向两边伸展着，真像一只展翅欲飞的小鸟。
11月3日，我把心爱的小蒜苗带到了学校里。青老师说我的小家伙们长势良好，便给我奖励了一个英语本。谢谢你们，小蒜苗们，你们帮我挣到荣誉！
一天一天过去了，今天是星期天。我已经好长时间没去看小蒜苗了。于是便去观察一下，一看吓了一跳。小蒜苗们倒都长高了，可是叶子都枯黄枯黄的，有气没力地耷拉着脑袋。我太失望了，看来它们是在责怪我照顾不周吧！
这次种蒜活动持续时间长，如果没有耐心的话，根本是不可能完成的。做一件事，哪怕是一件小事，都是需要认真的态度和持之以恒的精神才能完成的！
1月9日 星期六 天气 晴
今天是我种蒜苗的第二天，没有想到一天的时间，我的蒜苗就有了很明显的变化，真是太棒了！
我的发现：
一.盒子里的水明显减少了，看不出这些蒜还挺能喝的！
二.每一个蒜瓣儿的头上都钻出了的尖尖的芽儿，特别可爱，就像竖起了大拇指向我炫耀！这些芽儿大部分是黄色的，有的偏绿色，还有的带点红色。这些芽儿有的是直直的'，还有几个顶端有点弯曲，真不知道它们长大后是不是也是弯着的。最长的芽儿有1厘米长，最短的芽儿可能只有0.1厘米长。知道吗？最短的这个芽儿是这里面最白胖的一个大蒜发的，是不是很有趣，也许是它还没有吃饱吧！
三.每一个蒜瓣的根部都或多或少长出了细细的、白白的、短短的根，这些根像我姥爷的胡茬子，还像刚刚长出来的头发，就不知道它们扎不扎手？这些根长的大约只有0.2厘米（我目测的结果），我知道这些细细的根就是蒜吸收营养的通道，就像我们的血管一样。妈妈说这些根会越来越长，最后会缠绕在一起。那该有多长呢？我好期待呀。
再说一下，我们比赛对手的情况吧：这些蒜的芽儿应该也在长，不过没有我种的那么明显,到底谁长得快，还要继续等待。
没有想到我选的蒜瓣都这么优秀，都长得这么好，我可爱的小蒜瓣们，我会好好的照顾你们，你们要快快长大呦。
上个礼拜，我种了一棵大蒜。这颗大蒜是米黄色的，像个小月芽。我把它放进一个拳头大小的塑料碗里，里面装了一点水，差不多没过大蒜。
第二天，我的大蒜就长芽了。虽然很短，只有我指甲盖那么长，但我已经很满足了。它是淡绿色的，像个迷你的小锥子。又过了一天，它又变长了，而且我还发现大蒜另一头露出了一根白白的“胡子”。我把它拿起来一看，呵，它长了许多的“白胡子”。想不到我的大蒜这么争气，长得这么快，我心里美滋滋的。然后，它天天都在不断地变长、变长……第五天，它的皮变得滑溜溜的，弯弯的蒜苗上也很滑。而且尖部有一条奇怪的缝。这条缝是什么呢？还是再观察几天再说吧。果然，第七天缝裂开了，里面冒出了一个碧绿无比的小芽。小芽也是弯的，形状酷似恐爪龙的长指甲。日子一天一天过去了，它的根须长得像姜子牙的长胡子，苗也长成了一分米多。皮也裂开了。
种大蒜真有趣呀！
忽如一夜春风来，千万树梨花开。又经过了几十个小时的耐心等待，今天下午回来再看的时候，你们知道有什么样的变化呢？太惊喜了，所有的蒜苗都长上来了，最高是六厘米，最低的也有一厘米了。
蒜苗长在蒜宝宝的头上，刚长出来颜色浅，越长高颜色越绿，仿佛就像是一支支冲天的利剑，凑*还能闻见一阵淡淡的蒜香，我真不明白为什么有些人却说算是臭的，再看看泥土，看上去比上次的颜色又淡了一些呢！
嘘！你听，大蒜宝宝们凑在一起，好像在讨论它们几个中谁的个子会最高，谁长得更快。就这样，它们你一言我一语争论不休，我突然发现蒜苗长着长着就开叉了，新蒜苗会从旧蒜苗中间抽出，特别的有意思。我问，妈妈告诉我是因为蒜苗是从中心点长出来的，会这样重复长好几层的。原来如此，通过这几天观察蒜苗的成长，我发现真是：处处留心皆学问啊！
