中秋节的晚上，华灯齐放，礼花飞舞，我与爸爸到南广场散步我一蹦一跳地来到广场的门口，菊花与月季竞相开放，在彩灯的照耀下，“南湖广场”四个字显得十分苍劲。广场中央跳舞的人有男有女，有老人也有小孩，他们随着舞曲的节奏，翩翩起舞。整个场面宏伟壮观，充满活力，洋溢着欢乐的气氛。一旁，还有不少的欣赏者。
广场的北部与南面竖立着许许多多的苍松，它们遥遥相对，像一排排站的笔直而又整齐的士兵在欢迎人们的到来。西边的那弯弯曲曲的长亭下，有三三两两的人坐在那儿静静地欣赏皎洁的明月。接着，我与爸爸来到了东面，秋月的倒影和披上“彩衣”的高楼映在湖面上，显得十分的和谐。
这时，我看到广场门口有人在放孔明灯，我十分好奇，就拉着拉着爸爸的手钻进了人群里。在这时我又看到了一位将要残疾的老奶奶坐在轮椅上，我心里有了一个念头：让孔明灯去看看嫦娥，顺便让玉皇大帝治好那老奶奶的腿。
南湖广场真美啊！
迎着初春明媚的阳光，我们全校师生兴致勃勃，乘车去梁祝公园春游。
走进公园的大门，首先映入大家眼帘的是“梁祝化蝶”的场景，真美呀!那里，我们放风筝、钓龙虾、做年糕，大家乐翻了天。最令我感兴趣的是放风筝。草坪上，同学们有的自己动手扎风筝，有的求助老师系线。哇!风筝放起来了。远远望去，风筝像一只只五彩缤纷的蝴蝶，跳起舞来。不知怎的，王玉林的风筝和我的纠缠在一起，打起架来，结果都落了下来。弄了老半天才给解开。我继续尽情地放着。随着一阵阵微风，风筝越飞越高，我小心地拉着细绳，跑得全身热乎乎的。
接着，在导游的带领下，我们经过迷宫来到了钓龙虾区。围着水池，大家一本正经地钓了起来。龙虾真难钓呀!我东跑跑，西奔奔，只钓了一只，我把战利品装进饮料瓶，养了起来。我们最后的活动是做年糕。同学们迫不及待地跑到作坊旁，聚精会神地看着师傅们做年糕的过程。一会儿，一根根乳白色的年糕“诞生”了。两位老师端来一大堆年糕团，让大家学着做年糕，有的雕成“龙虾”，有的做成“蜗牛”，还有的绣成“花朵”，多好看!
这次春游，我们不仅欣赏到大自然的美景，而且把欢笑声留给了春天，留给了我们的童年。
在一个晴朗的星期天，我和爸爸妈妈一起来到了公园。
我们刚到公园门口，“舒心公园”几个大字便映入眼帘。旁边的墙上有碧绿的爬山虎，周围有五颜六色的小花，还有挺拔的大树。
走进公园，首先看到的是又高又大的假山。假山高低不*，错落有致。假山下面是一个清晰见底的小池塘，池塘里的小鱼自由自在地游来游去。它们一会儿游到西边，一会儿游到东边，这让我想起了小时候学*的一首诗歌“鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”池塘里还有荷叶和荷花。
荷叶上偶尔还会见到一只小青蛙。荷花非常美丽，红的似火，粉的似霞，白的似雪。有的荷花只开了两三瓣儿，有的荷花已经全部开放，有的荷花还是个花骨朵呢。这时有一只蜻蜓飞过，这时有一句诗又映入我的脑海：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”是不是很有一种诗情画意呢？
离开了假山，我们来到了花坛，花坛里的花非常多，还五颜六色的。花坛的四周有一排大树，就像军人一样站在那里守卫着。
继续往前走，来到了石桥。石桥的上面有一个凉亭，凉亭里有许多人，有的在画画，有的在唱歌，还有的在休息。
时间过的很快，不知不觉天黑了。我们走了一天，虽然很累，但是非常开心。
虎门公园一年四季都有美丽的景物，我特别喜欢到虎门公园去游玩。
春季，树林里的柳树抽出了新的枝条，发出新的叶子。春风把柳枝吹得整整齐齐的，就像春风叔叔在给柳树姑娘梳头发呢！足球场上的小草探出了头来，春风一吹，小草摇来摇去，就像在开心地和我们打招呼。
夏季，树木长得郁郁葱葱，树叶把操场遮得严严实实的，都挡住了人们的视线，池塘边上的荷花开了，龙眼树、荔枝树里面藏着果子，引得人们天天去欣赏。
秋季，树木的叶子渐渐变黄了，可是公园里的榕树一点也不怕秋风的到来，一样是翠绿的，小草也变黄了，人们还是喜欢在草地上玩耍。
冬季，北风呼呼地吹过树梢，可是公园的树木依然生机勃勃，杜鹃花开了，是多么美丽呀！
虎门公园一年四季是如此美丽，我爱虎门公园！
我们油田有一个翠湖公园，那是个美丽的地方，一年四季都是如此。每一个季节的每一样东西都是美丽的。对吧？
万物复苏的春天到了。小草弟弟从公园的土壤里悄悄探出头来，春姐姐给他穿上了嫩绿色的衣裳。柳树发芽了，还吐出了毛茸茸的，像白雪一样的柳絮，随风飘舞，像下了雪似的，真漂亮！
公园里，四季常青的松柏树、刚吐出嫩芽的杨柳、还有那些刚吐芽的小树，组成了公园里一道靓丽的绿色风景线。人们脱下笨重的棉袄，来到公园里享受春光，看春天给公园带来的美景，感受春天的舒适。
烈日炎炎的夏天到了，翠湖公园的走廊里盛开了一串串晶莹的紫藤，无数的紫藤花连在一起就像一个宽大的瀑布，让人能在烈日之下感觉到一丝凉爽。
公园中，最美的除了紫藤就是荷花池了。瞧，池中央有一位亭亭玉立的少女，手里拿着一朵绽放的荷花在细细观赏。少女身旁还有许多的荷花。有的还是花骨朵，看上去马上就要开放；有的已经绽放，在风中翩翩起舞。荷叶像大盘子一样浮在水面上，真美啊！
假山上的凉亭里早已挤满了人，因为在这里不但能看得到整个公园，还可以休息一会儿，歇歇凉呢！
秋高气爽的秋天到了。美丽的菊花在公园里绽放，五彩缤纷：有黄的、红的、紫的。桂花也开了，在公园里飘着淡淡的清香。一片片落叶就像身着金衣裳的仙女，用优美的身姿在半空中划出一道美丽的弧线，在飘回到地面上。
大雪纷飞的冬天到了，翠湖公园的梅花开了。在白雪的映衬下，它是那么的美丽，就像一团火焰在燃烧。每个人都穿上了棉袄，来公园里堆雪人、打雪仗。每棵树都秃了，惟独那四季常青的松柏树还一如既往的守卫着公园。
“水荡云天，画舫廊桥蕴诗情；烟笼日月荷塘翠柳彩霞飞。”翠湖公园真美啊，我爱翠湖公园！
——逛公园日记 (菁华6篇)
虎门公园是一个风景优美的地方。那里有玫瑰园、草地、湖水、四季园和山塔。
一走进玫瑰园，那美丽的花朵就吸引了我。那红的、黄的、蓝的、粉的、都张开了笑脸，花香四溢，还有蝴蝶在花丛中跳着欢乐的舞蹈呢！
我又走进了草地里，那些小草一条条的.，像刺一样尖尖的，我忍不住脱下鞋子，让“小刺”亲吻着我的小脚丫子，那感觉爽极了！
沿着小路来到了湖边，那湖水中的小鱼在湖水中冲浪，真刺激，真爽！
我走进四季园里看见了春夏秋冬的不同景色。顺路就爬上了山顶，山顶上有一座塔。塔高高的，站在塔顶上，山下的一切景物尽收眼底，花草树木都很茂盛，山下的人就像蚂蚁一般大小，有趣极了！
我喜欢着风景优美的地方——虎门公园！
晚上吃完饭，我和家人们一起来到了荔枝公园散步。
我们出门大约走了十多分钟，就来到了荔枝公园，当我们走进大门时，一股清新的香气迎面扑来，原来是花朵小公主散发出来的。不服气的'树苗小王子，好像在说：有什么了不起的，我可以变得坚强!说着，他笔挺起腰来。我们走了一会，就看到了一丛一丛的荔枝树，别看荔枝小外套像刺猬一样扎手，可是它的肉非常可口的。树上的荔枝很多，你挨我挤的。这些小荔枝好像在说：这是我的位置，别挤我!只要我们一看到荔枝，我那贪吃的小弟弟总指着荔枝，笑着脸，哇哇地叫个不停：姐姐，我要吃荔枝。我也嘴馋了，不过我说：我们都摘不到，就算我们摘得到，也不能摘，因为树妈妈会伤心的。荔枝是小朋友，我们就成抓小朋友的坏蛋了，懂吗?弟弟似懂非懂地点点头。荔枝园的路灯慢慢地熄掉了，我们才恋恋不舍地回家。
今天，天气晴朗，万里无云，我们学校师生去秋游。秋游的地方有好多，每个年级都不一样，我们二年级去的是治水公园。我们乘着公交车，透过车玻璃，路边有许多新建的高楼大厦，这时小草也向我们点头微笑。我们在车上有说有笑，不知不觉得就到了治水公园。
一下车，我们排成队伍来到大桥下。过了一会，我们先玩拔河比赛，我也是拔河中的一个。首先，鲍老师叫我们几个拔河试试看。等到比赛的时候心里有个数，就这样我们练了好几次，比赛开始了，我们十五个同学使出了全身的力气来迎接对手，班级里的拉拉队也叫破了喉咙，特别是老师和家长在那里使劲的喊，我们大家既紧张又兴奋。我们在那里拔了三局，最后二四班赢得了第一名。
拔河结束了，接下来。我们每个人都找了个位置，拿出自已带来的零食，坐在毯子上，大家边吃边聊。有的同学还在玩游戏呢！大家尽情的在那里吃，玩。还拍了好多好多照片。
治水公园给我们带来了欢乐。
昨天天气格外的晴朗，我和妹妹、弟弟、妈妈去戚城公园玩，妹妹骑着小车，我和弟弟一边走，一边吹着七彩泡泡，妈妈在前面给我们照到了公园弟弟提出要和我赛跑，跑着跑着一不小心我摔倒了，把我衣服给弄脏了，也把我腿蹭掉了一层皮，就赶紧拿点卫生纸擦一擦免得把血流到裤子上，不过我还是很高兴，因为跑步时一种最好的体育运动。
我们在玩的过程中要保护好自己。
周末，我又来到了这个公园。仰头望去，几个苍劲有力的大字进入了我的眼帘，“新区公园——”我再次读到这个标题时，又想起了那童年的回忆——
“梦悦，你看这几个红色的大字，知道怎么读吗?”我朝爷爷手指的方向望去，当时刚上一年级的我，一脸茫然的看着爷爷，然后使劲地摇了摇头。爷爷看着我笑了笑，“要记住哦!这几个字念‘新——区——公——园’!”
“新——区——公——园——”我学着爷爷念了一遍，爷爷慈祥地摸着我的头，笑了……一阵 凉 风袭来把我拉回了现实。我继续向前走。
我走到红亭旁，摸着柱杆。看来亭子翻新了呢，我想着：哎，还是觉得以前的亭子更好——我不禁感叹!“是啊——”我四处张望我寻声望去看到了一位老爷爷，他就和那时我爷爷一样：当我拿着笔想在柱子上刻字，爷爷急忙叫住我：“梦悦，不能这样!你欣赏了亭子的美，当你刻上字后，它还美吗?后面的人就欣赏不到它的美了，对不对?“我听了爷爷说的话，觉得很有道理，把笔放进了荷包，羞愧低下了头，以前的亭子十分干净，现在上面都刻了字哟 ——听着老爷爷说的话，我不知怎么窃喜了一番，又朝桥走去。
阳光照在湖面上，风掀起一层层的 一闪一闪地，像无数碎银子在湖面上零零散散的分布着。“爸爸，爸爸!你看我抓到了一条鱼!”一个小男孩把网收起来，朝他爸爸跑去。我一边走一边想，以前我也是这样，爷爷把鱼钓起后，我把网一抓就“呵呵”的大笑起来，得意极了，想到这里我不禁“扑哧”一笑。再想起那位小男孩，和我有很多相似点。走着走着，到了出口。我再回头望去，脑海中儿时的记忆依然历历在目，可我最敬爱的爷爷那熟悉的笑容为何却渐渐模糊起来……
我去过很多地方，比如：海洋馆、迪士尼……但是，我最喜欢的还是风景优美的虎门公园。
跨进虎门公园的大门，绕过机动游戏场所，便走到树木茂盛的一片树荫下，这里树木密密麻麻，阳光透过秘密的树叶漏下斑斑点点。继续向前走去，就来到了一块泥地那里，这里安装了体育健身器材，那秋千上时常飘动着孩子们的身影，欢乐的笑声常常在这里飘荡。
虎门上空的天格外蓝，格外美！云朵雪白雪白的，一会儿变成大象，一会儿又变成老虎，那老虎在抓捕着小白兔，一会儿又变成一只小猴子在上树呢！真好似一幅美丽的画啊！
沿着小路，我们来到了湖边玩耍，在湖边跑来跑去。湖畔的树木被风吹得沙沙响，明媚的阳光直射到水面上，波光闪闪，美丽极了！
这就是风景优美的虎门公园！我爱这个地方！
——去逛公园的作文400字 (菁华3篇)
星期日的下午，阳光明媚，万里无云，蓝蓝的天上有几朵白云，我们在马老师的带领下走进了公园。
刚走进公园，如诗如画的景色就映入我的眼帘，高高的树上树叶在“哗啦啦”的响着，声音是那么清脆，仿佛吹动了我的心。大地上绿油油的，嫩绿小草这一从，那一簇，绿的动人，绿的可爱，绿的活泼，绿的洒脱，蓝蓝的天空一望无际，突然，从远处传来几声鸟鸣，越来越*了，几只麻雀扇动着美丽的翅膀，“扑棱棱”地从我的头顶上掠过，掠过了，世界仿佛沉浸下来，所有的声音似乎都戛然而止了，宛如另一个世界，我的心也随着静了下来，一阵阵微风轻轻拂面而来，打断了我的思路，周围又喧闹起来，不时还有几位行人从我的身边走过。此时此刻，我多想变成风儿，轻轻地温柔地抚摸着世间万物，看一看人们可爱的脸庞。
我又独自一人走在公园里偏僻的小路上，望着光秃秃的树干，心里不免有些悲壮和苍凉，又感觉有些淡淡的诗意。
走呀走，走呀走，不知不觉就走到了桥上面，我又望着湖面中的倒影，不禁联想翩翩，希望自己是一条小鱼，能在湖水中自由自在地游来游去。
光阴似箭，日月如梭，转眼间一下午过去了，我望着美丽的公园，依依不舍的跟它说了声“再见”。
今天，天气十分晴朗，阳光明媚，我的心情也十分开朗，因为爸爸要带我去定海公园游玩了！
中午，我们坐上28路公交车，便出发了。大约过了30分钟，汽车还没到站，我恨不得汽车长出翅膀飞到定海，但这是不可能的，于是我只好焦急地等着。又过了20分钟，终于到了定海公园，我高兴地跑了进去。
哇！真漂亮啊！定海公园经过装修，更新了许多设施，于是，我高兴地玩了起来。
首先，我们来到了玩“小火车”的地方，我坐上火车头，准备好了，就等火车开了，“叮铃铃”火车开起来了。火车在轨道上行驶，我犹如走进了大森林，树边的动物模型栩栩如生，活灵活现，我用枪瞄准它们身上的靶子，个个都中！有趣极了，不一会儿，时间到了，我依依不舍地跳下了小火车。
接着，我们走进了“蜗牛特工队”，中间有一只大青蛙，张着嘴，可有趣了，好像在欢迎我们的到来。游戏开始了，大家拿着水枪，都向那只大青蛙喷去，可过了一会儿，游戏就结束了。
走着走着，我们来到了“水球上走”的游戏地点，我见了真好奇，就走进了“水晶球”。唉！在里面好难走路呀，我一共摔了10跤，不过真好玩！
后来，我们还玩了许许多多的游戏。
今天，我真高兴，能来定海公园旅游一趟。以后，我要和爸爸妈妈一起去外地走走，多多开阔视野。同学们，一起行动吧！让我们接触自然，接触祖国的山水河山吧！
今天是星期天，爸爸和妈妈带我去九峰公园玩。到了那里，只见绿树成阴，鸟语花香，景色宜人，真美啊！
我们先后坐了许多游乐设施，有太空漫步、海盗船、小火车，还有激流勇进、碰碰车等等，这当中让我最感到有意思的是太空漫步和海盗船。
太空漫步就是在空中架了一圈轨道，我们坐在小车里面，感觉好像在空中行走一样。我刚刚坐上去的时候，还真有点害怕自己会掉下去。过了一会，我就不害怕了，感觉就像在空中行走一样，坐在这么高的地方，还可以看到公园里的好多景色，这在*地上是看不到的。我看到爸爸站在下面向我招手，我做出各种动作，真开心！
海盗船是个非常刺激的游戏，人坐在船上荡来荡去。我一开始坐上去，感觉头很晕，心都好像要跳出来一样，慢慢地我就适应了，特别是船荡到最高处时，整个人就好像飘起来了一样。后来，爸爸告诉我说，头晕是因为人被海盗船带到顶点时，出现了失重现象，失重就是地球的引力和海盗船向上的拉力刚好相等，人就失去了重力。我亲身体验了失重的感觉，又增长了知识。爸爸说，我们在玩的时候不仅仅时在玩，还要尽可能地去学*一些知识，这样才能不断提高自己。
今天真是很有意义的一天，真开心啊！
——逛公园作文400字通用10篇
今天天气真好，孙小圣和好朋友笨笨熊去逛公园。
孙小圣看见公园里的景色很美，兴奋得在河中间的大岩石上跳来跳去，笨笨熊对他说：“不要在岩石上跳来跳去，公共场所要注意形象！”孙小圣那里听得下去，当成了耳边风，嘻嘻哈哈不当回事。
一路上的美景，让孙小圣喜不自胜。到了公园出口，孙小圣还意犹未尽。见了公园门口的两根大柱子，孙小圣想起父亲孙大圣大闹天宫，曾经在天宫门口柱子刻下“孙大圣到此一游”，多威风啊！想着想着，就拔出一根毫毛，吹了一口气，毫毛立刻变成一支毛笔。孙小圣三蹦两跳，跳到了两根柱子上，小笔一甩写下了“孙小圣到此一游”七个大字。
笨笨熊见好朋友这样，他很生气地说：“这公园是大家的，要大家一起爱护，不然，他涂涂，你抹抹，公园还会这么美吗？”
孙小圣听了，羞愧地低下了头，明白了自己的错误。他一个筋斗翻上柱子，将刚才所写的字抹去。下来后，来到笨笨熊的身边，他建议说，“我们一起做个标语牌子，好吗？”
然后，他们在公园门口树了一个牌子，孙小圣在上面写下八个大字：爱护环境，个个有责！
有一天早晨，爷爷带着弟弟去公园玩，弟弟骑着小自行车在公园里一边骑一边看路边的风景，爷爷尾随其后。
忽然，弟弟看到旁边有一棵长的像一根根棍子、头上长叶子的小树，就好奇的问爷爷：“爷爷爷爷这是一棵什么树啊！”爷爷看了看，笑着说：“这不是树，这是竹子，我们的国宝熊猫的最爱。”弟弟听了高兴的说：“哦，原来这就是竹子啊。”说完，就和爷爷继续往前走，走到一张长椅子的旁边看见一个姐姐一个人坐在那里。他又是问爷爷：“爷爷爷爷，姐姐一个人坐在那里干嘛呢？”爷爷看了看对他说：“姐姐正认真的在看书呢，等你长大了，自己会认字了，就可以看很多小儿书了。”弟弟听了高兴的对着爷爷喊：那我也要读书认字，好吗爷爷？爷爷高兴的说：“好啊！”弟弟又骑着车往前走，走着走着，前面有一道刺眼的'光照的弟弟睁不开眼睛，弟弟叫喊着爷爷爷爷，你来看啊，太阳公公要掉下去了。爷爷说：“孩子，这是日出，太阳刚刚升起呢。”弟弟听了爷爷的话，高兴的说：“爷爷，日出这么好看，你天天带我出来看好吗？”爷爷笑了笑说：“当然可以啊。”
阳春三月，春光明媚，正是春游的好时节。我们沐浴着阳光，成群结队地到置地公园去春游，我们唱着歌，欢声笑语撒满了一路。
来到置地公园，放眼望去，远处高低有致，起伏连绵，春色正浓，各种树木都穿着绿装，披着融融春色，迎着悠悠春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。一条石头砌成的小路蜿蜒曲折，盘旋而上，犹如一条巨龙在山间舞动。在蓝天的衬托下，形成了一幅美丽的画面。
跨进置地公园，一阵清新的空气迎面扑来，使人心旷神怡。草坪上，小草早已悄悄地钻出地面，东瞅瞅，西看看，像是铺上了一块绿地毯。草坪里，园林工人还栽植了许多树木。特别喜欢两旁的小杨树，它们一个个昂首挺胸，就像军容威武的战士。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖，远远望去，真像一个个绿色的小桃。遍地的野花，耀人眼目，一丛丛，一簇簇，罗星棋布，绵延不断，就像铺了一块五颜六色的大地毯。公园中央，还坐落着一座别致的小房子，供游人们休息、聊天。周围奇花异草，色彩纷呈，或洁白如玉，或黄艳如绢，或紫光可鉴，或火红欲燃。在这里，真是一种闲致的享受。
我们随着石阶拾级而上。走在小道上，全身都被绿色的树丛包围着，格外幽雅清静，仿佛置身于一个绿色的童话世界。林中不时传来几声鸟鸣，清脆入耳。在这里我们可以远离城市的嘈杂，抛开一切烦恼。
置地公园，一座幽静的公园，一座充满生机的公园，一座能给人们生活带来幸福的公园。
周末，阳光明媚，我和伙伴们来到了公园里，欣赏美景。沿着弯弯曲曲的石子路，我们来到了湖边。湖面静的像一面镜子，倒映着蓝天白云；绿的像一块无暇的翡翠；清的能看到湖底的沙石。接着，我们来到了花丛边，一朵朵花儿傲然挺立、光彩夺目、万紫千红；纯洁、娇小、明亮……
“你看！那儿有一只花蝴蝶！”伙伴们激动地喊道。我朝着小朋友手指的方向望去，一只美丽的花蝴蝶在空中欢快地飞舞着。在蝴蝶的背后，我隐隐约约看到了一位老人的身影，这位老人也许是在逛公园吧？
我和小伙伴们来到了一条小溪边，泉水击打石头发出的“叮咚”声加上鸟儿鸣叫声，奏成了一曲交响乐，让人赏心悦目。我和小伙伴们听着交响乐，欣赏着湖边随处可见的花，心里十分舒畅。“来，我们休息会吧”伙伴们提议，“好主意！”说完我们就铺好地布，拿出零食吃起来。
“这个东西挺好吃！”朋友将一包零食递给我。在品尝零食时，我又偶然看见了那位老爷爷，老人的头发乱糟糟的，穿着单薄的衣服，弯下腰在捡垃圾，那不正是我们刚刚随手扔下的垃圾吗？我和小伙伴见状，赶紧帮老人捡起垃圾，老人表扬我们是懂礼貌讲卫生的好孩子，我们羞愧地低下了头。
天下有多少老人像这位爷爷这样，没有人赡养，靠捡破乱为生，我真想对老人说：好人，一生*安！
星期五下午，我们去逛公园啦！我开心得活蹦乱跳。
我们排着整齐的队伍出发。走着走着，眼前出现了一大片油菜花，金黄金黄的，像一片黄色的海洋。走*一看，油菜花有的没有开放，像一粒粒椭圆形的小米粒；有的开得很灿烂，四片椭圆形的花瓣围聚在一起，散发出浓浓的香味，摸一摸，软软的，可舒服了。
在油菜花的背后，有一棵杨柳树，它长得可高了，足足有两层楼房那么高。树枝碧绿碧绿的，又多又密，像一把撑开的巨伞。金黄金黄的油菜花，青翠青翠的杨柳，碧蓝碧蓝的天空，构成了一幅让人陶醉的画卷。
来到公园，一座假山高高地耸立着。假山上的石头像一层层干面包堆积起来的，摸一摸，硬邦邦的。最上面的石头像盘着的一条蛇，正伸出头来看着公园迷人的景色呢！
沿着长长的小路，我摸到了石头书，看到了高高的蘑菇房，闻到了淡淡的花香……其中，我最喜欢编花环了，先摘下两根又细又长的柳条，请小伙伴用手抓着柳条的另一头，我快速地把柳条缠绕在一起，根据头型的大小绕了个圆，然后一直往下绕往下缠，不一会儿，花环就做好了。我摘了几朵小花插在上面，花环变得更美了！我美滋滋地把花环戴在头上，“咔嚓”一声，老师将这精彩的'瞬间拍了下来，我甜滋滋地笑了。
这天，我的开心真是无法形容啊！
今天，我与好友相约一起去逛公园。我心中不禁充满了期待……轻轻凉风吹入园中，树木吟唱起不朽的韵律；枫树伴随着韵律舞蹈，火红的枫叶则是最美的舞裙；枫叶缓缓飘落，落在了一面清澈的明镜上；明镜荡出细细波纹，映照着湖边垂钓的老人；老人轻轻抛出鱼线，**湖畔等候。正是这如诗如画的娟秀美景，仿佛胜过李清照婉转的诗词，如此美丽的风景，令我流连忘返。
我们进去公园，我与好友一直在说说笑笑，丝毫未能注意到环境的变化。我们找了空旷的地方*地而坐，拿出零食吃了起来，不知不觉中，零食的包装袋早已不在手中。我无意发现一个白发苍苍的老爷爷正弯腰低头拾起地上一片片垃圾。这时，我才发现周围的改变，一片片煞风景的垃圾散落在路边，还有垃圾躲藏在隐蔽的角落，一个小孩捡起了一张纸，却将它折成纸飞机抛入湖中，再看湖中，成堆的垃圾搭成“湖畔”，塑料被风吹入天空，挂在了树木上，火红的枫叶，早已不复存在，而被其代替。
我被这景象惊得目瞪口呆，正当我站在原地发愣时，那个老爷爷摇摇晃晃地走来，拾起了我不久前扔在地上的垃圾，又去捡另一边的垃圾。望着那沧桑的背影，闻着他手中的垃圾的恶臭，我不禁对他由衷的敬佩，这个老人值得我们向他学*，我们要有环保精神。
今天又是一个大晴天，阳光明媚，太阳公公起了床，小鸟在树枝上唱歌，花儿对我微笑。“叮铃铃……”一阵电话声把我吵醒，我接了电话，里面传来了同学的声音：“杨砺心，今天天气好，带点零食下楼，我们今天去公园玩，我和刘文杰在你家楼下等你。”我赶紧洗了脸、刷了牙，背上背包下楼了，一起去了公园。
到了公园，那的景色可真美，到处鸟语花香，湖里清澈见底，还有一团红色的鱼，真像一朵红花呀！“咕咕——”我的肚子传来了一阵声音，“好饿呀！早饭还没吃呢！”我说，同学们也点了点头，于是我们边走边吃起了零食。
“刷刷……”一阵扫地声传来，寻声望去，一位清洁工正在扫地，他汗如雨下，左手前，右手后，控制着扫把把地上的一片片纸片、树叶都清理干净，地上一尘不染，可我们只是回头瞟了一眼，继续边吃边丢。
过了一会儿，清洁工忍不住了，拍了拍我们三个的肩，说：“小朋友们，不要乱扔垃圾哦！你们看看我们的天空，根本不叫蓝天，叫‘灰天’！”我们都抬起头望了望天，的确，天空不蓝了，我们都害羞地低下了头，我说：“要么，我们一起帮这位清洁工扫地吧。”“好！”大家都很赞同，于是我们帮清洁工打扫了起来。
到了下午，太阳落山了，我们这才放下手中的扫把，离开了公园……
保护环境，人人有责！
今天，我又去了离家不远的湿地公园。
风，轻轻地抚摸着我的头发，穿过马路，就来到了公园的一个入口。我一会儿跑一会儿跳，和*时没有什么区别，但是这次我走到了一个小桥边，顺着小桥往里走，逐渐出现了花朵，它们一朵朵开得多么娇艳，真想摘一朵回家。走着走着，眼前绿油油一片，草坪上白、粉色花交替出现，要说这是一幅风景画的话，那花朵、草坪和湖水一定就是这幅画的主角了。
继续往前走，来到了一座更大的桥，站在桥上眼前一片青水绿树，显得十分融洽。突然，我被一种奇怪的果实吸引了，我捡起地上一颗掉落的果实，用力往湖里一扔，竟溅起了一片涟漪，爸爸和妈妈也忍不住你扔一个我扔一个，玩得不亦乐乎。这时爸爸提议玩——“打水漂”。“打水漂？”我问，“你看看就明白了，我们小时候玩的一种游戏”爸爸回答。只见爸爸捡起一块石头，稍一用力，手腕一抖，手里的石子远远的飞了出去，落到水里又像弹簧一样高高弹起，就这样六个起落后沉入水底。看起来很有趣，于是我迫不及待的寻找扁、*、圆的石子，按照爸爸说的方法稍稍用力，手腕一抖，可是石子没有按照我预想的打起水漂，而是“啪”一声落入湖底。第二次、第三次、第四次……无数次以后依旧没有成功，我顿时没了兴趣悻悻的走开，继续寻找我新的乐趣。
时间不一会就来到了傍晚，夕阳的余晖照在水面上十分绚烂，到了该回家的时候了，我依依不舍的离开，期待下一次公园游！
转眼间，又到了祖国妈妈的生日了，我心里早就盼望着这一天的到来，乐的好像自己过生日似的。不过，这个假期怎么过？还好还好，我心里早有打算。
我一直梦想去公园，可机会来了，我缠着爸爸要去公园玩。
我们来到公园，公园里非常热闹。游客们有的带着孩子重温童年的快乐，有的陪着家里的老人到这里休闲享受亲人的温情。他们从四面八方走来。风声、笑声、歌声汇成一片欢的海洋。我漫步在公园的小路上，闻着那早已盛开的桂花香。桂花具有两个特点，它芬芳袭人，浓香远逸，它带着一丝甜蜜的幽香，总能把人带到美妙的世界。
在草地的边上有一条用鹅卵石修补的人工小道，他们铺成各种各样的形状。有的像爱心，有点像天上的星星，忽闪忽闪地眨眼睛，漂亮极了。我往里走，里面的景色更是让我如痴如醉。青山绿水，碧波环绕，宛如世外桃源一般。小路旁边，开满了五颜六色的鲜花。有红色的、黄色的、粉色的、紫色的……我正聚精会神欣赏花的时候，突然在桥下面蹿出了一群野鸭，它们像箭一样在水面上滑行，翅膀有规律地打着节奏，身后留有下了一条长长的水痕，犹如柳树姐姐的长辫子。有的野鸭在水里找鱼虾吃，有的在水面上玩耍嬉戏，有的还在马路上快乐奔跑。我被眼前的景色惊呆了，完全陶醉在湖光水色的乐趣之中。
光阴似箭，日月如梭，转眼间一天过去了。我望着美丽的公园，依依不舍地跟它了说了声再见。
这一天过得真开心，令我流连忘返。
龙港公园是我们县最大的公园，它位于县城南边。那里一年四季风景宜人，是人们休闲娱乐的好地方！
龙港公园一年四季都很美。
春天，公园里的小草一个个从地下探出了头，好奇地打量着这个世界。一两朵小野花悄悄的开放，鸟儿飞到刚刚发出嫩芽的枝杈上，快活地唱着歌。花丛里粉红色的桃花、黄色的迎春花都开了，早早地迎接春姑娘的到来！
天气越来越热，转眼就到了夏天，夏天的公园一片生机勃勃，连风都带着绿意！树上郁郁葱葱，一阵暖风吹过，树叶在枝头沙沙的响。荷花开满了池塘，有粉色的，有白色的，有半开的，有的已经全开了。那些荷花在水中翩翩起舞，像亭亭玉立的少女。青蛙蹲在荷叶上，呱呱地唱着歌，鱼儿在荷叶下为青蛙鼓掌。夜晚人工湖里的喷泉随着音乐喷发，一会儿舒缓似跳舞的少女，一会儿激昂像英勇的士兵，人们围在喷泉周围，为眼中的美景所感叹。
一阵秋风吹过，树上的叶子变成了金黄色。公园北门的银杏树也换了新装，一片片小叶子就像一把把金色的小扇子，格外美丽。花坛周围五颜六色的菊花开了，喜庆地迎接着金秋的到来。
随着树枝上最后一片叶子落在地上，冬天来了。一场雪过后，公园盖上了一张雪白色的棉被，人工湖上结满了冰，只有湖面上站立的金色鲤鱼雕像仍然精神抖擞，像是刚从银色世界里冲出来一样！
龙港公园一年四季都很美。我爱龙港公园，更爱龙岗公园的一年四季！
——逛公园作文10篇
趁天气晴朗，我和爸爸商量着出去玩。
我问爸爸：“我们去哪里玩好呢？”爸爸说：“去龙港城市公园吧，听说那里已经搞好了。”“哦，好啊，就去龙港城市公园，快点走吧。”我迫不及待地说。
路上，我们看见了一大片油菜地，开着满满金黄色的油菜花，好漂亮啊！爸爸靠路边停下车，我们跑到油菜地里，拍了好些照片。我还跟油菜花比了比，它长得比我还高呢。出了油菜地，我们继续往城市公园前进。
我们来到了公园门口，哇，有好多人啊！有全家来玩的、有卖玩具的、也有在放风筝的，还有在吹泡泡的……走进公园，我看见了好多各种各样的亭子。我们踩着铺满鹅卵石的小路，通过石板拼成的曲桥，跨过弯弯的石拱桥，来到了凉亭。我还在亭子和亭子之间用木头铺成的廊桥上跑来跑去。路边休息的椅子也很特别，有些是斜放的，还有些我只是在电视上看到过呢。我们玩得很开心，爸爸还为我拍了好多照片。
时间过得真快，爸爸看了看手机说：“快到中午了，我们该回家吃饭了，下次再来玩吧。”“好吧！”我只好依依不舍回家了。
星期天，我和妈妈来到人民公园，买完票我就迫不及待的向大门口奔去。
进了大门，我就被一阵阵浓浓的花香所包围着。只见大门两旁盛开着美丽的桃花和迎春花，在微风的吹拂下频频点头，好像在迎接我们的到来。沿着花坛一直向前走就是一座座连绵不断的假山，假山上刻着一首首经典的论语，还有一道道飞泉如雪的瀑布，真可用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”来形容。
顺着假山旁边的小路，一直向前，就到了动物园。那里有海豹、有狮子、有孔雀……。最引人注目的还是那活泼可爱的小猴子，只见它抓住铁链身子一悠一荡，居然悠闲的荡起秋千。不一会儿后腿骤然一蹬，居然飞跃到更高的假山上，一双腿稳稳当当夹住了树藤，毫发无损。有趣极了。我给它扔了个花生，它“蹭”的一下从树藤上窜了下来，迅速的抢到花生，用嘴咬开花生壳，津津有味地吃了起来。看着它可爱的样子我忍不住哈哈大笑起来。
时间过得飞快，黄昏已经到来，该回家了。我多么期待下次能继续来观赏这美丽的人民公园。
周末，阳光明媚，我和伙伴们来到了公园里，欣赏美景。沿着弯弯曲曲的石子路，我们来到了湖边。湖面静的像一面镜子，倒映着蓝天白云；绿的像一块无暇的翡翠；清的能看到湖底的沙石。接着，我们来到了花丛边，一朵朵花儿傲然挺立、光彩夺目、万紫千红；纯洁、娇小、明亮……
“你看！那儿有一只花蝴蝶！”伙伴们激动地喊道。我朝着小朋友手指的方向望去，一只美丽的花蝴蝶在空中欢快地飞舞着。在蝴蝶的背后，我隐隐约约看到了一位老人的身影，这位老人也许是在逛公园吧？
我和小伙伴们来到了一条小溪边，泉水击打石头发出的“叮咚”声加上鸟儿鸣叫声，奏成了一曲交响乐，让人赏心悦目。我和小伙伴们听着交响乐，欣赏着湖边随处可见的花，心里十分舒畅。“来，我们休息会吧”伙伴们提议，“好主意！”说完我们就铺好地布，拿出零食吃起来。
“这个东西挺好吃！”朋友将一包零食递给我。在品尝零食时，我又偶然看见了那位老爷爷，老人的头发乱糟糟的，穿着单薄的衣服，弯下腰在捡垃圾，那不正是我们刚刚随手扔下的垃圾吗？我和小伙伴见状，赶紧帮老人捡起垃圾，老人表扬我们是懂礼貌讲卫生的好孩子，我们羞愧地低下了头。
天下有多少老人像这位爷爷这样，没有人赡养，靠捡破乱为生，我真想对老人说：好人，一生*安！
冯唐曾列过理想中的家，他说最好附*要有公园，最好三五分钟能到，开车才能到的不算数。
公园里要有草坪，因为人到中年，筋骨似乎总解不开，跑步是解药。沿着小路跑一跑，温煦的风吹拂过耳边，浅浅的绿意荡漾在脚下，听着孩童的嬉闹声响，出了一身汗，人也好了。
但于更多人更言，去公园里散散步，发发呆便已足够。
一踏入公园，那些高大茂盛的树木，便形成一道天然的屏障，隔绝开了外面的车水马龙，隔绝开了日常的鸡毛蒜皮。人心一静，步伐也不自觉地慢了下来。
盛夏，最爱去有芭蕉叶的小路。阳光暴晒而下，为墨绿、深绿、浅绿的叶片镶上一圈金边，人在旁边，却只觉得绿意浓浓，清清凉凉。
最好，公园里有个湖，不必很大，能看落日便可。等着西边的云被慢慢染红，颜色绚烂到湖面也镀上一层厚厚的橘红色。待天色将晚，人群渐散之时，才意识到，明明是最*凡无奇的公园，竟也有着这番动人的光景。
村上春树曾说：“在这样一种伴随着真实感的流移变幻之中，我们认识到自己在自然这巨大的马赛克当中，只不过是一块微小的彩片。”
人们总说诗与远方，似乎当下的生活，不值得一提。但是，在公园看见湖光粼粼的那一刻，看见绿意浸染的那一刻，生活何处没有诗意？
一天晚上，我和爷爷、奶奶去逛公园。这里的人可真多，有放风筝的、有讲故事的、有踢毽子的、有打羽毛球的，等等。
最吸引我的就是有体育器材的.地方。有好多人都在锻炼身体。我最喜欢爬天梯，于是，我便和几个刚刚认识的小朋友们一起玩了起来。我们几个比赛看谁先爬到顶上再爬下来，往返一次用时间最短的便是胜利者。我们还选出了一个小裁判，给我们看时间。
我们全部各就各位，只听裁判大喊一声：“开始”，我们几个便飞速的往上爬，我更是使出了全身的力气，他们也毫不示弱，努力的往上爬。不一会儿，我们便爬到了最顶端，接下来就是再往下爬。我从上往下一看“天哪，怎么这么高”，我边看着下面边往下爬，生怕再一不小心滑一跤，速度明显的慢了下来，心想：“怎么往下爬没有往上爬容易啊”。这时想起了奶奶经常说的一句话“上山容易下山难”，以前从来没明白是什么意思，原来就是这个道理啊。我看了看旁边的小朋友，他们竟然和我一样，都放慢了速度，小心翼翼的往下爬。终于，脚落地了，一种不安的情绪也跟着稳定下来。其他小朋友也下来了，只听裁判说：“用时一分钟，你们同时落地，所以你们几个成绩一样”，听了裁判的话，我们几个都开心的笑了。
今天我玩的高兴极了。
星期六下午，我去参观新建的`东湖公园。
走进公园的大门，我便看见了一块大大的石头，上面写着“东湖公园”四个艺术大字。再走过一座白色的石拱桥，眼前是一条蜿蜒着的木头走廊，走廊的两边是清澈的湖水，湖中一大片一大片的荷花散发着淡淡清香。我们顺着红色的木头走廊一直往前走。夏天，荷花已经开得很多了，粉的、白的……它们有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了、露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的荷花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵、真美；看看那一朵也很美，如果把这一池的荷花看作一大幅活的画，那大自然画家的本领可真了不起。
湖中那一片片的荷叶圆圆的，像一个个碧绿的大圆盘滚在水面上，那一定是蜻蜓、小鱼儿的游乐场。到了晚上，荷叶上还有一、两只小青蛙在上面唱歌呢！那歌声真好听。走廊的尽头是一簇簇开得正欢的花儿，红的、黄的、紫的好像一块彩色的地毯铺在水边。岸边一排排柳树给护城河披上了一条绿色的丝巾，微风拂过，柳枝翩翩起舞。我仿佛在画中，两边的美景让人看得心旷神怡。
东湖公园犹如一颗多彩的明珠装扮着古老的东门，让荆州城变得更加美丽多姿。
今天下午，妈妈和奶奶带着我去家附*的公园玩。
我牵着妈妈和奶奶的手在公园里散步，走累就坐在树阴下的小石凳上休息，可凉快了。我抬头看见树上挂满了许多奇异的果实，地上也掉了好多。我捡起一个果实问妈妈："这果实叫什么名字啊？"妈妈说："我不知道啊。"奶奶拿过去看了又看，闻了又闻说："恩，有点臭。"我和妈妈异口同声问："是什么果子呀。"奶奶笑着说："呵呵，我也不知道它是什么啊。"这到底是什么东西呢？回家让爸爸网上查一下。
妈妈去上厕所了，我也一起去的。我出来后看见那边长着好多蘑菇，像小雨伞摆在那里，非常的可爱。奶奶走过来说："天不早了，我们回家吧。"我和妈妈说："好吧"。
今天真开心啊！
下午起床，天气不错，姥姥对我说：“咱们到公园走一圈吧！”，我答应了，我和姥姥就开始往高新公园走，在去的路上我看见土里都长出了嫩芽，草地也开始变绿了。
我们来到公园，看见了湖水，我说湖水真清澈啊！还有小金鱼游来游去，游人不断的给小鱼投吃的，小鱼越来越多了，我们顺着小河边走到了健身场地，人很多呀！有玩健身器材的，有打秋千的.，我也打了一会秋千，玩了会压板，公园里的小朋友很多，我就让小妹妹玩，我和姥姥打羽毛球，打了会儿，姥姥说该回家了吧！我说好的，我和姥姥就会家了。姥姥说地上的小草发芽了，树上的叶子也慢慢长出来了，春天来了。
星期六下午，我去参观新建的明月公园。
走进公园的大门，我便看见了一块大大的石头，上面写着“明月公园”四个艺术大字。再走过一座白色的石拱桥，眼前是一条蜿蜒着的木头走廊，走廊的两边是清澈的湖水，湖中一大片一大片的荷花散发着淡淡清香。我们顺着红色的木头走廊一直往前走。夏天，荷花已经开得很多了，粉的、白的……它们有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了、露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的荷花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵、真美；看看那一朵也很美，如果把这一池的荷花看作一大幅活的画，那大自然画家的本领可真了不起。
湖中那一片片的荷叶圆圆的，像一个个碧绿的大圆盘滚在水面上，那一定是蜻蜓、小鱼儿的游乐场。到了晚上，荷叶上还有一、两只小青蛙在上面唱歌呢！那歌声真好听。走廊的尽头是一簇簇开得正欢的'花儿，红的、黄的、紫的好像一块彩色的地毯铺在水边。岸边一排排柳树给护城河披上了一条绿色的丝巾，微风拂过，柳枝翩翩起舞。我仿佛在画中，两边的美景让人看得心旷神怡。
明月公园犹如一颗多彩的明珠装扮着古老的东门，让荆州城变得更加美丽多姿。
临*秋天，落叶纷飞，在秋风中，踏着落叶，我们迎来了国庆长假。看，家旁边的大型公园也被打扮得漂漂亮亮。我兴奋地拉着好朋友妙妙一起去玩。
走进公园，路两边的枫树火红火红的，让人觉得真热情，树上被带上彩带后又更加好看喜庆了!我抓了一大把地上的枫叶往头上一撒，在落叶中转圈，感觉自己像仙女。
我们走过小石子路，来到一片桂树园，啊!桂花都开了，我在树之间开心的穿梭奔跑着。可是，妙妙却去到桂树园的一个角落，走到一颗小小的、不起眼、甚至被人用石子打击的一颗小树旁。她脸上露出回忆的笑容：“这颗做了记号的树就是爷爷恳请园丁们保留下来的树，园丁们也不管，都是爷爷每天来照顾的.，可是……哎!”我失望的走开了：可是什么呢?
走着走着，我们来到一个漂亮的白色石拱桥，听说以前还有一位诗人在上面题诗呢!我兴奋地跑到桥上，大声叫妙妙：“喂!快过来，一起合影!”可是她没看我一眼，一直盯着一位牵着孙女的爷爷，只听爷爷慈祥的对小女孩说：“今天爷爷和你一起撒鱼食好不好?”只见小女孩兴奋地蹦了跳起来：“好!好!太棒了，爷爷终于有空陪我玩了!”说着便小心翼翼的拿出一袋子鱼食。我走了过去，用手在她眼前晃了一下：“怎么了?它们有什么特别的?”可是她什么话都没说。
走过石拱桥是一个漂亮的小亭子，这个亭子立在水中，旁边都是星星点点的浮萍，还可以望见远处的小船，我问妙妙：“喂，你今天心情不好，要去划船散散心吗?”她点点头：“那个黄色，爷爷喜欢和我坐这个颜色的船。”我心里的疑惑越发深了。
逛了一整天了，我们来到了游乐场，由于我们已经走得太累就去了旋转木马玩。她盯上了一个很大的木马，毫不犹豫的跑过去坐上去，几个带小孩的大人，都只好选其它的。我坐在她旁边一个紫粉色的非常漂亮可爱的小马上，她十分吃力的爬上去，坐稳之后，她开心的笑了。我问：“你干嘛一定要坐这个?”她简短的回答：“以前爷爷常带我坐这个。”
回家的路上，我实在忍不住了：“你今天到底怎么了?”她低下头：“前不久我爷爷去世了。”我明白了，也为她伤心。她以前经常告诉我说爷爷对她很好很好 ，可是现在……
人虽然走了，但情依旧在，我相信妙妙和她爷爷的心能紧紧相扣，成为始终解不开的锁。
——逛公园小学作文范本10份
周末妈妈带我去公园玩，天气刚刚好不热也不冷，我坐在小推车里，感觉很舒服。公园里有很多人，我有一点点紧张，刚开始握着小拳头一点也笑不出来，我看到有和我一样坐推车车的小朋友 ，还有比我大的小哥哥小姐姐都来逛公园，他们玩的好开心，渐渐的我不那么紧张了，有人来逗我，我会给他们笑一笑。公园里有很多红色的花朵，我特别喜欢，慢慢的我也玩的很开心，妈妈扶我站在 地上，伴随着公园欢快的音乐，我高兴的手舞足蹈。逛公园真好，妈妈告诉我下次还带我来玩。
今天阳光明媚，我和小伙伴们一起去公园玩，那里的树非常茂盛，树上的小鸟们开心的叽叽喳喳叫呢，还有的小鸟在抓虫子吃。天湛蓝湛蓝的，天上的白云像棉花糖似的挂在天空中，真想上去咬一口呀。天上的小鸟快活地飞在天空中，草坪上的花五颜六色、争芳斗艳、花枝招展，它们红的像火，粉的像霞，白的像雪。草坪上的草绿油油的，我趴在上面真舒服，石头灰灰的，小伙伴们坐在上面聊天、画画、写字，我趴在草坪上吃着泡泡糖，放着气球，我还带了我的宠物小狗，我的小伙伴们有的坐在石头上，有的趴在椅子上睡觉，有的坐在椅子上聊天、画画、写字。有的学我晒太阳。
下次来的时候我要带更多小伙伴，我还要带爷爷奶奶爸爸妈妈来，这玩得可真开心啊。
今天，天气晴朗，天上飘着朵朵白云，白云像一群在散步的小绵羊，悠闲极了！
我和妈妈吃完早饭就来到了公园。公园可美丽了！小草为大地披上了柔软的地毯，上面还点缀着五颜六色的鲜花。小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在枝头叽叽喳喳地为小蝴蝶伴奏。我说：“公园真漂亮啊！”妈妈说：“只要我们不乱扔垃圾，不破坏花草树木，就能让公园变得更美！”我们有说有笑地往前走，前面是一个湖，湖水清澈见底，湖面波光粼粼，小鱼在水里欢畅地游着，带起了阵阵水花，水花像在水上奔涌的长龙，水花溅到了我的脚上，我觉得冰冰凉凉的，舒服极了！妈妈带着我继续前行，来到了一个花园。
花园里有各种各样的鲜花，有牵牛花、玫瑰花、紫丁香、茉莉花……一股花香扑面而来，我三步并作两步地跑过去，瞧瞧是啥花这么香呢？可我叫不上名来，我真想摘一朵带回家，我对妈妈说：“能不能摘一朵带回家。”妈妈说：“一朵也不行，今天我们摘一朵，明天别人摘一朵，公园就看不到美丽的画面了。”我惭愧地点点头。
接着妈妈就提议去看苹果树，我们兴致勃勃地来到苹果树底下，我抬头一看，树上挂满红通通的苹果，棒极了！突然，什么砸到了我，疼死我啦！原来是一个苹果掉了下来，苹果滴溜溜地在地上滚了几圈，我小跑过去拣起红通通的苹果，问妈妈我可以吃吗？妈妈说：洗洗就可以吃，我看见不远处有一个洗水池，我赶忙跑过去，打开水龙头，水哗哗地流下来，把苹果洗得干干净净的，红彤彤的苹果散发着甜蜜诱人的香气，于是我就大口大口地吃了起来，吃完了我就找了个垃圾桶把剩下的扔了进去。
时间不早了，我挽着妈妈的手兴高采烈地回家了！公园不仅景色美丽，苹果也格外香甜，美丽的公园真让人流连忘返。
周末，我又来到了这个公园。仰头望去，几个苍劲有力的大字进入了我的眼帘，“新区公园——”我再次读到这个标题时，又想起了那童年的回忆——
“梦悦，你看这几个红色的大字，知道怎么读吗?”我朝爷爷手指的方向望去，当时刚上一年级的我，一脸茫然的看着爷爷，然后使劲地摇了摇头。爷爷看着我笑了笑，“要记住哦!这几个字念‘新——区——公——园’!”
“新——区——公——园——”我学着爷爷念了一遍，爷爷慈祥地摸着我的头，笑了……一阵 凉 风袭来把我拉回了现实。我继续向前走。
我走到红亭旁，摸着柱杆。看来亭子翻新了呢，我想着：哎，还是觉得以前的亭子更好——我不禁感叹!“是啊——”我四处张望我寻声望去看到了一位老爷爷，他就和那时我爷爷一样：当我拿着笔想在柱子上刻字，爷爷急忙叫住我：“梦悦，不能这样!你欣赏了亭子的美，当你刻上字后，它还美吗?后面的人就欣赏不到它的美了，对不对?“我听了爷爷说的话，觉得很有道理，把笔放进了荷包，羞愧低下了头，以前的亭子十分干净，现在上面都刻了字哟 ——听着老爷爷说的话，我不知怎么窃喜了一番，又朝桥走去。
阳光照在湖面上，风掀起一层层的 一闪一闪地，像无数碎银子在湖面上零零散散的分布着。“爸爸，爸爸!你看我抓到了一条鱼!”一个小男孩把网收起来，朝他爸爸跑去。我一边走一边想，以前我也是这样，爷爷把鱼钓起后，我把网一抓就“呵呵”的大笑起来，得意极了，想到这里我不禁“扑哧”一笑。再想起那位小男孩，和我有很多相似点。走着走着，到了出口。我再回头望去，脑海中儿时的记忆依然历历在目，可我最敬爱的爷爷那熟悉的笑容为何却渐渐模糊起来……
今天，妈妈带我去公园玩。公园里有假山、湖、凉亭，还有很多玩具。
妈妈带我坐飞机，飞机上有红黄绿三个按钮，按动按钮可以发出不同的声音，还有语音提示，比如说“起飞了”“注意安全”等。飞机还可以自动升降，一会升高一会降低，可我不敢让它升得太高，因为我有恐高症。公园真好玩，真是让人流连忘返。
又是一个周末，阳光暖暖地照在身上，很舒服。早就和爸爸约好了，带我去中山公园逛逛，
我们一路乘车来到大门口，看到四个古香古色的大字“中山公园”，我的心就愉快起来。爸爸也变得很高兴，迫不及待地带着我往里面走。穿过一片绿茵茵的草地，看见了一尊耸立在公园中心的雕像，走*一看，原来是孙中山的雕像。“爸爸，孙中山的雕像为什么耸立在中山公园的中心呢?”我一脸疑惑地问爸爸。爸爸摸摸我的头，微笑着说：“孙中山是***的创始人，是我们的国父。这座雕像是人们为了纪念他而建造的。我们是不是也得像孙中山先生学*一下，让一块地点变得强大、富裕。”我似懂非懂地点点头。
顺着林荫小道，我们来到了受降堂。当年我们就是在这里接受了日本军队的投降。面对日本野蛮的.侵略行为，中国对日本进行了一次又一次的战斗，(口语化，而且意思表达不清晰哦。可以这样改：中国组织了一次又一次的保卫战争，)无数人民过着亡国奴一样悲惨的生活，不少家庭家破人亡。成千上万的战士们浴血战斗，用自己的鲜血和生命迎来了中国人民抗日战争的胜看到这些历史资料，我又问道：“爸爸，为什么我们祖国在那么艰难的环境下，却还是可以赢得战斗的胜利呢?”爸爸骄傲地说：“因为我们中国人有着坚定的信念和勇敢的行动，团结一致、众志成城、坚韧不拔，最终才取得战斗的胜利!”看着眼前这些抗战时期的照片和资料，想着爸爸说的话，我不由得在心中燃起了一股爱国热情。
这一次与众不同的逛公园让我收获很多，让我知道了祖国曾经的历史，让我为身为中国人而骄傲自豪!
今天晚上，吃完了晚饭，我、奶奶、爸爸、妈妈和小哥哥一起打的去县城中心公园散步。
走进公园就看见“定海神柱”,柱上面有三条波纹，据爸爸所说，三条波纹分别记录着郎溪县三次进水的水位线和时间。再往周围看，广场上的很多人都围着“定海神柱”跳着广场舞，我们走在铺着砖的小路上，享受着迎面吹来的微风，感觉非常凉爽。我们走着走着，来到了一座小桥旁，我们走上小桥，看看周围，桥下的流水缓缓地流着，往小桥前方看，有一片正在建设的工地叫福海花园。我们继续往前走，可以看到一个小亭子和望水台。我们再往前走，可以看到两个广场中间的一条路上有两个人物雕像，听爸爸说雕刻的是两位抗洪英雄。看来，爸爸对郎溪的了解还真不少啊！走出公园时，我看到一个大石碑，上面写了一个“义”字，我们走出公园就一起回家了。
今天逛公园，我非常开心，我对郎溪有了一定的了解，对家乡的未来充满信心，我觉得今天逛公园收获很大，以后我要经常和爸爸、妈妈一起多出去走一走，多积累知识。
又是一个周末，阳光暖暖地照在身上，很舒服。早就和爸爸约好了，带我去中山公园逛逛，
我们一路乘车来到大门口，看到四个古香古色的大字“中山公园”，我的心就愉快起来。爸爸也变得很高兴，迫不及待地带着我往里面走。穿过一片绿茵茵的草地，看见了一尊耸立在公园中心的雕像，走*一看，原来是孙中山的雕像。“爸爸，孙中山的雕像为什么耸立在中山公园的中心呢？”我一脸疑惑地问爸爸。爸爸摸摸我的头，微笑着说：“孙中山是***的创始人，是我们的国父。这座雕像是人们为了纪念他而建造的。我们是不是也得像孙中山先生学*一下，让一块地点变得强大、富裕。”我似懂非懂地点点头。
顺着林荫小道，我们来到了受降堂。当年我们就是在这里接受了日本军队的投降。面对日本野蛮的侵略行为，中国对日本进行了一次又一次的战斗，（口语化，而且意思表达不清晰哦。可以这样改：中国组织了一次又一次的保卫战争，）无数人民过着亡国奴一样悲惨的生活，不少家庭家破人亡。成千上万的战士们浴血战斗，用自己的鲜血和生命迎来了中国人民抗日战争的胜看到这些历史资料，我又问道：“爸爸，为什么我们祖国在那么艰难的环境下，却还是可以赢得战斗的胜利呢？”爸爸骄傲地说：“因为我们中国人有着坚定的信念和勇敢的行动，团结一致、众志成城、坚韧不拔，最终才取得战斗的胜利！”看着眼前这些抗战时期的照片和资料，想着爸爸说的话，我不由得在心中燃起了一股爱国热情。
这一次与众不同的逛公园让我收获很多，让我知道了祖国曾经的历史，让我为身为中国人而骄傲自豪！
吃过午饭我们一家人去逛公园，渔港公园是一个开放式的公园，紧邻着观海长廊，公园里种满了各种各样的热带植物，还有鱼塘、健身设施等，是居民观光休闲的好地方。
我们到了门口一眼就看到游人如织，树荫下、湖滨、小广场上、海边大家三三两两，天空飞舞着千姿百态的各种风筝，好像一个个精灵在湛蓝的天空下穿梭飞舞，有的是蝴蝶样的、有长龙样的，看起来漂亮极了！
我们跑到了海边沙滩上去看风景，不远处海面上飞艇掠过，掀起一层层浪花，传来一阵阵欢笑。我兴致勃勃地在沙滩上作画留念，看着一个个小人在我的手下出现，我也为自己的劳动成果挺自豪的。过的时间真快啊，眼看着太阳快落了，我也意犹未尽地回家了。
爸爸妈妈带我去公园游玩，我心里别提有多高兴了!因为长这么大，我是第一次逛公园。
刚走进公园，我都不知道往哪儿走，恨不得自己能像孙悟空一样，多变出几个我，这样就能一次多玩几项游戏。
首先，我坐上了小火车。在“呜呜”的汽笛声中，小火车咕噜咕噜地向前跑去，我的心也随着小火车飞了起来。五分钟后，小火车渐渐地慢了下来。玩过小火车，我们来到了小河边。
只见河面上漂浮着两三个大大的水球，有几个小朋友趴在水球上，死劲地向前奔，水球也随着他们的动作在水面上滚动着。看他们脸上兴奋的表情，我也想去试试，可一看到小朋友上岸时湿漉漉的衣服，我就打消了这个念头。欢笑声逐渐远去，湖面又恢复了*静。看，远处水面上飞来了几艘快艇，它们如离弦的箭一样飞了过来，将镜子般的湖面撕裂开道道裂痕，银色的水花从船头一直拉向船尾，也将系在湖边的小船漾得一摇一晃，如一片树叶，落在水面上，颠簸不定。我紧拉着爸爸妈妈的手，忐忑不安地坐上了小木船。快艇远去，小木船摇晃得也不那么厉害了，我才长长地舒了一口气。向下一看，水中一群群鱼儿在欢快地嬉戏着，时而在石缝间穿梭，时而跃出水面，我不由得高兴地唱起了《让我们荡起双桨》这首歌。
船儿靠岸，我们又去动物园看动物。我亲眼看见了许多动物，有狮子、骆驼、河马、麋鹿、猴子……其中留给我印象最深的是猴子，它们那滑稽、可爱的动作让我一想起来就禁不住要捧腹大笑。
天渐渐地昏暗下来，我才恋恋不舍地踏上了回家的路。我多么希望爸爸妈妈经常带我到公园去玩。
——逛公园教案合集五篇
活动目标：
1、学*用三种颜色有规律地进行接龙，感知接龙的特点。
2、通过活动，培养幼儿细致的观察力。
3、愿意参加操作活动，体验活动的快乐。
活动准备：
1、创设情景：布置公园情景，装饰公园的龙灯(每节龙灯有两种不同的颜色，三节为一小组，有红、黄、蓝三种颜色的花)
2、操作材料：
集体操作材料：造小桥的小石块(每块石块上有两种不同的颜色，三块为一小组)。
分组操作材料：制作龙船的纸盒。
活动过程：
一、看龙灯。
1、看一看：
师：小朋友，今天老师带你们到公园去玩。(带领幼儿进入活动场地)过节时公园真漂亮，看，那里有一只龙灯，让我们一起去看一看。(幼儿边看边说，老师引导幼儿将龙灯上的内容说清楚)
2、说一说：
师：走了这么长时间，我们该休息一下了，找块草地坐下来吧。(幼儿坐下)刚才我们在龙灯上看到的花是怎么样排队的?(幼儿回答)
老师引导幼儿看清楚接龙的方法。师：红红的花想找和它一样的好朋友拉拉手，黄(蓝)的花也想找和它一样的好朋友拉拉手。
二、造小桥。
师：公园的景色真漂亮，怎么没有小桥呢，我们就用这一堆小石头给公园造一座小桥吧。
1、引导幼儿看清楚小石头上图片上的不同。
2、老师与幼儿一起造小桥：老师先搬起第一块石头放好，请幼儿说一说这块石头上的图案有什么颜色，然后请幼儿接下去操作。老师提醒幼儿找一样的好朋友拉拉手，这样造出来的小桥又结实又漂亮。
3、带领幼儿在造好的小桥上走一走，体验劳动后的快乐。
三、做龙船。
师：公园里不光有漂亮的景色还有好玩的玩具呢，想不想要?不过今天的玩具要请那么自己来做。
1、老师介绍材料和简单的制作方法。
2、幼儿制作，老师指导。幼儿在制作时老师用语言提醒龙头放在第一个，龙尾放在最后一个，龙身上一样的好朋友勾在一起拉拉手
3、老师检查幼儿的操作结果，给接龙正确的幼儿奖励穿有夹子的彩带，让幼儿夹在龙头上在公园里自由的玩一玩。
【教案准备】
PPT、小猪图片、幼儿操作材料（人手一份）
【教案流程】
一、出示小猪形象，激发幼儿兴趣。
1、师边出示小猪图片，边提问：今天的天气可真好，看谁出门了？
2、这是一只怎样的小猪？
3、它叫猪小弟，今天它要去公园玩了，我们一起跟去看看会发生什么事情！
二、观看PPT。
（一）厕所
1、猪小弟在公园里走啊走，突然，它要上厕所了，该怎么办啊？它在找什么？
2、猪小弟找到了厕所，可是厕所有两个门，猪小弟该进哪个门呢？为什么？（引导幼儿分别男厕、女厕）
3、有些厕所的门上幼另外一种标志，看看你能猜出来吗？
小结：公园的厕所有很多人上，有了这些标志，人们就能了解自己该进那个门了！
（二）指示牌
1、猪小弟上完厕所，继续往前走，看看前面有什么？猪小弟该怎么办？
2、猪小弟发现公园里有一些牌子，猪小弟要过河，应该跟着哪个指示牌走？（拱形桥）
小结：原来这个指示牌的图形就是告诉别人，前面有小桥可以过河。
4、你们还看见了些什么指示牌？这些指示牌有什么用？（根据幼儿讲述点PPT）
小结：猪小弟根据指示牌的提醒，马上找到了它想去的地方。原来公园的指示牌的作用就是帮助别人找到需要去的地方。
5、猪小弟还会在公园做些什么呢？你们想继续看吗？
幼儿园托班教案（三）禁止标志
1、爬篱笆——猪小弟这样做对吗？为什么？旁边的标志是什么意思？
小结：原来这个标志上的一根斜线就是告诉我们不可以这个做。
2、垃圾——猪小弟在干什么？你们说应该怎么做？你幼垃圾的时候都会怎么做？
3、吸烟——猪小弟又在干什么？这里可以吸烟吗？为什么？这个标志是什么意思？你还在哪儿看见过？
如果你看到有人在这个标记的地方吸烟，你会怎么做？
4、乘车——猪小弟在坐车的时候发生了什么事情？旁边的标志是什么意思？如果把手伸在外面会发生什么事情？在坐车的时候我们还需要注意什么？
总结：公园里的指示牌可以方便人们找到需要的地方，一些禁止标志是告诉我们一些规则，要大家遵守，这样我们才是一个文明的人。
三、幼儿园的标志：
1、上下楼梯：
这个标志是我们幼儿园里的，你知道在哪儿吗？你认识上面的字吗？它是什么意思？
小结：告诉我们上下楼提要靠右慢慢走，不推不挤，每天提醒小朋友不要忘记。
2、安全出口：
你见过这个标志吗？你认识这些字吗？
小结：这是一个安全出口的标志，如果有危险发生，托班数学教案我们可以找到有这个标志的地方，从这个出口逃出去，我们幼儿园里也有好几个安全标志，下了课我们小朋友可以去找找。
四、其他常见标志：
1、认识常见标志
（1）触电标志
（2）禁止奔跑标志
（3）小心滑倒标志
（4）水龙头标志
2、幼儿操作：根据情景贴标志。
幼儿园《猪小弟儿歌》
猪小弟，去找小羊来游戏，小羊说：“你的身上都是泥，脏死了，走开！”
猪小弟，去找兔子来游戏，兔子说：“你的身上脏兮兮，脏死了，走开！”
猪小弟，哭哭啼啼回家去，妈妈说：“快来洗澡再出去！”
猪小弟，去找朋友来游戏，手牵手，唱歌跳舞真欢喜，瞧！我现在多干净啊！”
猪小弟幼儿园故事
在一片茂密的森林里，住着一只与众不同的小猪，他想当一名飞行员。可是，小猪不认识字，数学也学得不好，小猪开不了飞机，怎么办呢？
于是，小猪来到老鹰队长得飞行学校上学。小猪学*很刻苦，托班美术教案他学了语文、数学，还学了一点外语。十年之后，小猪终于当上了飞行员，开着飞机飞向蓝天。
妈妈寄语：
小猪宝贝，文中“与众不同的小猪”就是你吗？只要你刻苦识字，努力学*，总有一天，你会实现你的梦想，“开着飞机飞向蓝天”！
活动目标：
1、通过了解乐曲的结构，以及连贯流畅的旋律。
2、能注意倾听同伴的歌声，学会控制调节自己的歌声。
3、学会在游戏时适当调整自己的动作幅度，愉快地和他人协调交往，避免碰撞。
活动准备：
1、教学挂图.
2、音乐磁带。
活动过程：
1、了解歌曲内容。
提问：先是谁陪谁逛公园的?(先是爸爸，接着爸爸带妈妈逛公园;妈妈带着小弟逛公园，最后我不带小猫去公园)，那么你的心情会是怎样呢?，(快乐)为什么我不带小猫去逛公园啊?(因为它不捉老鼠)
2、演唱歌曲
(1)教师示范唱歌曲。
(2)教师带领幼儿琴声学*演唱歌曲。
3、儿随歌曲旋律唱歌曲。
(1)听着音乐，幼儿轻声哼唱歌曲，注意歌词与乐曲旋律的匹配。
(2)幼儿有表情的演唱歌曲，能表现出歌曲诙谐、幽默的情趣。
4、全体幼儿跟音乐齐唱。
反思：
《逛公园》是一首愉快而又带些诙谐有趣的歌曲，节奏明快，根据活动目标主要是让幼儿注意弱起拍唱，并能拍准重拍，能在重拍处及时带人。在活动中不仅要学唱歌曲还要按照规则游戏，还要注意圆圈的顺逆时针走，对于大班上学期幼儿来说是有一定难度的，掌握的知识点还是蛮多的。
这个律动的加入可能会延长课堂时间，如果加入律动，可改为边唱边走，拍准强拍，也可作为课前准备。
教师第一次范唱可改为清唱，让幼儿听清楚歌词。
——春天的运河公园作文400字(精选5篇)
在我们通州境内有一个著名的地方，她可以把杭州的货物，通过船运到北京。相信大家已经知道是哪了吧！那就是大运河森林公园。
大运河森林公园一年四季都是美丽的、诱人的。
春天，河水*静得出奇，小鱼在河里慢慢地游着。树木长出了小巧玲珑的脑袋，微风一来，树木的枝条犹如一个个美丽的公主在梳头。
夏天，小鱼开始活跃起来了，它们好像有的在玩捉迷藏，有的`在聊天，还有的在玩老鹰捉小鸡，总而言之，他们永远是这样的欢乐、活泼。因为小鱼的活动，河水也变得“跳跃”起来。草地上盛开着各种各样的的野花，红的、白的、黄的、紫的……真像个美丽的大花坛。
秋天，普通树的叶子已经变黄了，一阵风吹来，几片叶子飘飘洒洒的落下来，在空中飞舞，好像是个姑娘在跳舞。河水也渐渐*息下来，河里的小鱼也在等待冬天的来临。
冬天，雪花在空中飘荡，落在地上和树上，像给大地穿上一件茫茫的衣服。鱼儿已经不吃食物了，它们真的不饿吗？
大运河森林公园是不是很漂亮，让大家喜爱呢！
今天早晨天气晴朗，我来到运河公园游玩。
运河边，一棵棵挺拔的柳树垂下又长又细的枝头，迎着轻柔的风儿随风飘荡。小河清澈见底，*静的河面犹如一面硕大的银镜，倒映着碧蓝的天空和洁白的'云朵。一群群可爱的鱼儿摇摆着灵活的尾巴，在水里自由自在的游着。远处，不时的还有游船在河面上行驶。
一走进公园，一阵阵淡淡的桂花香味扑鼻而来，真是让人心旷神怡呀！花坛里，一朵朵菊花争奇斗艳地开放着，有火红火红的、金黄金黄的、粉红粉红的，还有几种颜色相间的呢！真是色彩斑斓、美不胜收！银杏树的叶子不再那么碧绿碧绿了，而是变得金灿灿的，一阵阵秋风吹过，那金灿灿的树叶就像一只只快乐的蝴蝶在空中飞舞。大树上，一只只活泼的鸟儿不停地在枝头上叽叽喳喳地鸣叫，好像在说：“秋天真美，秋天真美！”碧绿碧绿的大草坪好像一条巨大的绿毯子，活泼的小朋友们在大人的陪伴下快乐的玩耍着。
运河公园真美呀！
今天太阳高高地挂在天空中，白云妹妹们摆着各种古怪的姿势，在这样一个美丽的天气里，爸爸带着我去游玩了大运河森林公园。
大运河森林公园位于北京通州新城北运河两侧，这条大运河地跨很多个城市，为世界上最长的运河，建造此运河的原因是为了解决北京到杭州的运输问题。
我们驱车一小时，到达了本次游玩的目的地。进入公园，首先映入眼帘的是郁郁葱葱的大树，波光粼粼的湖面和竞相开放的花朵，他们组成了一幅美丽的画。虽然是秋天了，可树上的叶子还是碧绿色的。秋风拂过，满树的'小叶子摆动起来，发出籁簌的响声，为人们带来一丝丝的凉意。
继续往前走，我们看到了一个亭子，亭子旁边的牌子上写着转角遇廓。亭子有四个面，四个角上都有一根醒目的三米高的火红的柱子。显得亭子坚固无比。亭子内部的石桌和石椅都是灰色的，亭旁绿树掩映，流水潺潺，百花齐放，我犹如走进了仙境一般。清风拂面，我和爸爸妈妈便决定在亭中休息一会儿。
休息结束后，我们拐弯沿着小路继续游玩。走到一半时有一条用木头做成的小桥，我们走上去，便又接*了大运河。
只见大运河清波荡漾。爸爸说：大运河。贯穿南北。它南越长江，流进江苏，浙江；北越黄河流径鲁翼，烟波浩眇几千里。这是与横贯东西的万里长城并称于世的伟大奇迹，万里长城和大运河，同是中国人民劳动和智慧的结晶，都是中国的光荣和骄傲！
我爱大运河。
我家附*有一个美丽的公园叫“运河公园”，那里鲜花盛开，绿草成茵，公园一年四季美丽如画，我爱运河公园，但我更爱的是运河公园西边的一片樱花林。
阳春三月，樱花在温柔的春风里摇曳！过不了多久，樱花一簇簇的在树枝上绽开了笑脸。远远望去，就像一片朝霞飘落在山坡，又像给山们穿上了一件粉色的锦衣。沐浴在春风里，似乎空气里也有了淡淡的花香，能嗅到花的.甜味儿。 当你凑*了看，可以看到有的樱花是五片单花瓣，有的樱花却只有铜钱般大小。粉色的花瓣，银色的花蕊，宛如一位害 羞的姑娘婷婷地立在那儿。很多层花瓣凑在一起，银白色的花蕊又娇嫩又美丽，像一颗小珍珠，楚楚动人。
一阵微风吹来，花瓣悄然落下，它随风飘荡，在天空中漫天飞舞，仿佛片片花瓣从天而降，落在地上像一片粉红色的地毯。人置身花海中，就像淋了一场樱花雨，真美啊！真想在这粉红色的地毯上睡上一觉。再燥热的心也会静下来。
是啊！樱花虽美可是花期很短。人生也是如此，可是再短暂我也要像樱花一样，活得精彩，活得灿烂。
运河公园是我们家最喜欢去的地方，我们常常在运河公园里散步，并美美地称它为“走运”。
那里是开放式的，没有像学校一样的围墙。从四周哪个方向都可以走进公园，很方便我们散步。
走进大门，映入眼帘的是一条又长又宽的柏油马路。马路两边都很有特点，右边是一个小小的球场，那里有许多哥哥在打篮球，也是我和小伙伴最喜欢的地方。
马路左边是另一幅景象，一块大石头竖在前面，上面刻着“健身广场”四个大字。石头的左边就是铺满了小石子的广场，面积不大，内容却很丰富。这里有秋千、跑轮、自行车蹬车器、仰卧起坐器等。特别值得一提的是这里还有一个长廊，爬山虎郁郁葱葱，休息乘凉，下棋聊天，别有一番情趣。
顺着柏油马路往前走，一池清水出现在眼前，中间环抱着一个凉亭，坐在亭中，池中鱼儿环绕身旁。人们可以边乘凉边欣赏池子里的鱼，韵味十足！
往前走就是有名的二园——“梅园”和“迎春园”。梅花刚抽出新的枝条，花骨朵星星点点，已经开放的花朵火红火红的，小小的，真可爱。迎春花也含苞待放，绽开的花朵香气逼人，金黄金黄的'，可爱极了！
穿过二园，是一座假山，旁边有两个大水池，放水口一个是“品”字形，一个是“一”字形。假山上还铺上了地砖。河水绕了一圈，在这里形成了一个环形岛，假山就位于岛的中心。到晚上，这里的亭子还会发光呢，灯在水中晃，水在灯中耀！
运河公园，你是我童年最美好的回忆，我忘不了你！
——中班音乐逛公园教案范文5份
活动目标：
1、 在音乐游戏中学*唱准歌曲的弱起小节。
2、 尝试用音乐方式与人交流。
3、 学*顺向和逆向行走。
4、 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
5、 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
1、 歌曲《逛公园》。
2、 爸爸、妈妈、小弟、小猫的图片各一张。
活动过程：
一、 听音乐，帮助幼儿了解歌词大意。
1、 小朋友，我们一起来听一首好听的歌曲吧。
2、 歌曲里有哪些人去逛公园了?(根据幼儿的回答，出示相应的图片。)
3、 那我们再来听一遍歌曲，听一听到底是不是这几个人在逛公园。(再次听歌曲)。
4、 师：歌词里有爸爸、妈妈、小弟、小猫。那现在老师请一个小朋友来按逛公园的顺序排列图片。(幼儿排列图片)。
二、 学唱歌曲。
1、 那现在我们就跟着录音机一起来演唱歌曲。(师幼一起演唱数遍)
2、 加入动作表演唱。
三、 游戏“逛公园”。
1、 请全体幼儿围成一个大圆圈，教师站在中间扮“爸爸”，音乐开始时幼儿边拍手唱歌，边顺时针方向向前走。教师则沿逆时针方向边走边拍手唱歌。第二段歌词开始后，“爸爸”从圈上请一个女孩出来当“妈妈”，两个人同时边拍手边走。第三段同第二段。最后一段“小弟”从圈上拉一个人到中间做“小猫”，大家边唱歌，边用手指着“小猫”。唱完后，“小猫”大声说：“喵，我现在就去抓。”说完，就去抓圈上的人，圈上的小朋友迅速跑回座位。
2、 指导幼儿玩2-3遍游戏。在游戏过程中，应注意提醒幼儿保持圆形队形。
四、 活动结束。
邀请配班教师等一起玩。
教学反思：
对于本次活动，首先我重点抓住两个重难点一是学唱弱拍起唱的歌曲;二是掌握两个重点的游戏规则:强拍带人,和猫叫后抓人和逃回座位.在这两点上我们最大的困惑是如何让孩子很好的理解“”第一强拍?在具体活动中我让幼儿在开始部分的律动中、基本部分感受歌曲内容和旋律的过程中以及在游戏中引起对第一强拍的感知和充分的运用。
其次，反馈目标我们发现由于歌词易于幼儿理解，幼儿很容易在边游戏边歌唱的过程中学会演唱，第一条目标基本完成，但是在幼儿唱弱拍起唱的歌曲时我过分注重了游戏性即让幼儿发现第一强拍，而忽视了第一强拍因唱出强拍的重音的唱法的指导，对于第二条目标我们个别游戏和集体游戏的'过程中不断的引导幼儿尝试，在孩子玩的过程中发现问题，再请大家帮助解决使游戏规则得到落实。第三条目标我个人认为完成的很好，孩子们在活动的最后都还是兴致勃勃，意由未尽的。但是原本在活动最后我们只安排了一次拓展游戏，但是由于我个人的疏忽把歌词接错了，因此又加了一次游戏，使整个活动时间超了一些。
每一次活动尽管设计时自己认为已经很完善了但是在具体的组织过程中总会出现这样那样的问题，需要老师灵活机智的调整，我想只要心中有孩子，在不同的孩子尝试的时候给予适当的引导和学*的机会，给予能力不太强的孩子学*调整的机会，活动是孩子们的，面向全体孩子让他们都能从中获得有益经验和愉快的体验最为重要。
活动开始，先让幼儿初步学唱《逛公园》，掌握弱起拍的重拍，这是幼儿学唱歌曲的难点，我只要求幼儿能刚上老师的节拍。接着是让幼儿手拉手围成圆圈进行游戏。开始我采用一对一的形式，就是一个爸爸，一个妈妈，一个小弟，一只小猫。尝试下来，等待的幼儿比较多，在第二次游戏时，我多请了几位男生做爸爸。在转圈时，幼儿对顺时针、逆时针的方向感还不够明确。在最后一个环节，猫叫后追逐时，由于教室比较挤，“猫”一回头就捉到“”了，我觉得这样还不够刺激，应让幼儿有追逐的过程，以后游戏时可带幼儿到室外进行，还可以增加家庭中得其他成员。由于这个游戏带有趣味性，孩子们参与活动的积极性可高了。
活动目标：
1、 初步学会唱这首儿歌。
2、 体会到音乐游戏的乐趣。
3、 乐于参与音乐游戏。
4、 懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
5、 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
6、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
7、感受音乐节奏，乐意参与音乐游戏活动，体验游戏的快乐。
活动准备：
录音机、该音乐的配套磁带。
活动过程：
1、 教师用语言直接导入课程。
教师：“小朋友们，今天我们来玩一个好玩的.游戏，不过，在玩这个游戏前我们得先学一首歌，然后把这首歌放入到我们的游戏中，要一边说一边玩，好吗?现在，先让我们听一下这一首好听的歌。”
教师播放音乐。
2、 教师放音乐，让幼儿熟悉这首歌的旋律。
教师：“小朋友们仔细听，在这首歌里都说了些什么?”
3、 教师自己唱一遍儿歌，边唱边用自己的身体比一些相应的动作。可以让小朋友小声的跟着唱。使得幼儿更加熟悉旋律和歌词。
4、 教师说明游戏规则，然后请5到10个小朋友先做一次游戏，以便让所有幼儿都明白游戏的规则。在幼儿游戏时，教师要及时的播放音乐。
5、 请全班的小朋友一起来游戏，并且一边游戏一边跟着录音机唱儿歌。
6、 活动结束。
活动延伸：
组织幼儿在课外活动时间边唱儿歌边玩游戏。
游戏规则：教师蹲下，和一名幼儿手拉手并举过头顶，搭成城门的造型，当音乐响起时，幼儿一边唱歌一边从城门下穿过。当唱到最后一句“走到城门滑一跤”时，城门关闭，被关到的小朋友就来替换老师，成为城门。依此类推，游戏继续。
活动反思：
当幼儿已经会唱歌曲的时候，教师应该及时退出，大胆地放手让幼儿自己来试一试。而在活动当中，我没有处理好这个细节，由始至终都参与孩子的活动，弄得自己的嗓子冒烟，又没有让孩子单独发挥的机会。所以，教师应该仔细观察，灵敏地感应最佳退出时机并采取行动。
活动目标：
1、 在音乐游戏中学*唱准歌曲的弱起小节。
2、 尝试用音乐方式与人交流。
3、 学*顺向和逆向行走。
4、 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
5、 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
1、 歌曲《逛公园》。
2、 爸爸、妈妈、小弟、小猫的图片各一张。
活动过程：
一、 听音乐，帮助幼儿了解歌词大意。
1、 小朋友，我们一起来听一首好听的歌曲吧。
2、 歌曲里有哪些人去逛公园了?(根据幼儿的回答，出示相应的图片。)
3、 那我们再来听一遍歌曲，听一听到底是不是这几个人在逛公园。(再次听歌曲)。
4、 师：歌词里有爸爸、妈妈、小弟、小猫。那现在老师请一个小朋友来按逛公园的顺序排列图片。(幼儿排列图片)。
二、 学唱歌曲。
1、 那现在我们就跟着录音机一起来演唱歌曲。(师幼一起演唱数遍)
2、 加入动作表演唱。
三、 游戏“逛公园”。
1、 请全体幼儿围成一个大圆圈，教师站在中间扮“爸爸”，音乐开始时幼儿边拍手唱歌，边顺时针方向向前走。教师则沿逆时针方向边走边拍手唱歌。第二段歌词开始后，“爸爸”从圈上请一个女孩出来当“妈妈”，两个人同时边拍手边走。第三段同第二段。最后一段“小弟”从圈上拉一个人到中间做“小猫”，大家边唱歌，边用手指着“小猫”。唱完后，“小猫”大声说：“喵，我现在就去抓。”说完，就去抓圈上的人，圈上的小朋友迅速跑回座位。
2、 指导幼儿玩2-3遍游戏。在游戏过程中，应注意提醒幼儿保持圆形队形。
四、 活动结束。
邀请配班教师等一起玩。
教学反思：
对于本次活动，首先我重点抓住两个重难点一是学唱弱拍起唱的歌曲;二是掌握两个重点的游戏规则:强拍带人,和猫叫后抓人和逃回座位.在这两点上我们最大的困惑是如何让孩子很好的理解“”第一强拍?在具体活动中我让幼儿在开始部分的律动中、基本部分感受歌曲内容和旋律的过程中以及在游戏中引起对第一强拍的感知和充分的运用。
其次，反馈目标我们发现由于歌词易于幼儿理解，幼儿很容易在边游戏边歌唱的过程中学会演唱，第一条目标基本完成，但是在幼儿唱弱拍起唱的.歌曲时我过分注重了游戏性即让幼儿发现第一强拍，而忽视了第一强拍因唱出强拍的重音的唱法的指导，对于第二条目标我们个别游戏和集体游戏的过程中不断的引导幼儿尝试，在孩子玩的过程中发现问题，再请大家帮助解决使游戏规则得到落实。第三条目标我个人认为完成的很好，孩子们在活动的最后都还是兴致勃勃，意由未尽的。但是原本在活动最后我们只安排了一次拓展游戏，但是由于我个人的疏忽把歌词接错了，因此又加了一次游戏，使整个活动时间超了一些。
每一次活动尽管设计时自己认为已经很完善了但是在具体的组织过程中总会出现这样那样的问题，需要老师灵活机智的调整，我想只要心中有孩子，在不同的孩子尝试的时候给予适当的引导和学*的机会，给予能力不太强的孩子学*调整的机会，活动是孩子们的，面向全体孩子让他们都能从中获得有益经验和愉快的体验最为重要。
活动开始，先让幼儿初步学唱《逛公园》，掌握弱起拍的重拍，这是幼儿学唱歌曲的难点，我只要求幼儿能刚上老师的节拍。接着是让幼儿手拉手围成圆圈进行游戏。开始我采用一对一的形式，就是一个爸爸，一个妈妈，一个小弟，一只小猫。尝试下来，等待的幼儿比较多，在第二次游戏时，我多请了几位男生做爸爸。在转圈时，幼儿对顺时针、逆时针的方向感还不够明确。在最后一个环节，猫叫后追逐时，由于教室比较挤，“猫”一回头就捉到“”了，我觉得这样还不够刺激，应让幼儿有追逐的过程，以后游戏时可带幼儿到室外进行，还可以增加家庭中得其他成员。由于这个游戏带有趣味性，孩子们参与活动的积极性可高了。
