读书日记 (菁华6篇)

首页 / 日记 / | 2022-10-03 00:00:00 日记,读书

读书日记1

  从开学到现在我本来连一本书都读不了,但是现在已经能读很多很多书。我在书里学到了很多知识,我的家里放满了书,每天我都会读一本有趣的书,每天都在进步一点点,每次读书地时候我都会觉得在书的海洋里遨游。通过读书我学*了很多新的词语和成语,在书里我看到了五彩缤纷的'世界。

  我读的每一本书都伴随着我的成长,随着年龄慢慢的增长我就能读非常多的书了。真希望我能快点长大读更多的书。

  今天老师布置了读书的作业我非常期待我也非常高兴,因为我今天又能进步一点了,要是我慢慢的读了更多书的话以后我就会成为一只小书虫了。

读书日记2

  这些天我阅读了《女生日记》这本书,这是一部以校园和家庭为题材的些给小学生的成长小说。

  《女生日记》描写了六年级女生冉东阳在成长中的快乐和烦恼。冉东阳有很好的爸爸和妈妈,他们与众不同。毕业考试前他们不是把冉冬阳关在屋子里读书,而是让她临*考期前要放松。于是他爸爸在星期六带她去山里摘桃子,而且对她不是一味的要求分数,不是总以分数为第一标准,而是要求她做一个健康、快活、善良的女孩子。而冉冬阳就是一个他们所期待的女孩。

  我虽然不像冉冬阳那样优秀,但我也有一个和她一样好的家庭。我考试不好的时候,爸爸妈妈也从来不责备我。有一次,我因为单元测验没考好而伤心得直哭,妈妈却反过来劝我说:"没关系,只要你努力了就是好样的,过去的已经不可能改变,自己认真检查出原因,总结教训,下次再考好就行。再这么只知懊恼、生气,不又耽误以后的学*了吗。听了妈妈的话,我又振作起来了。第二次我终于考了个好成绩。

  《女生日记》这本书让我度过了一段快乐的时光,它使我懂得怎样去快乐、健康成长。我也像冉冬阳一样,喜爱和理解自己的爸爸妈妈,愿意在他们的帮助下快乐成长。我要向冉冬阳一样乐观向上,用好的心态对待学*,对待一切。每当我心情不好的时候,就会想到冉冬阳,想到她写的日记,就会消除苦恼,倍感快乐。

读书日记3

  今天,我读完了《女生日记》这本书。杨红樱阿姨写的这本书以日记的形式,生动地描绘了六年级女生冉冬阳从天真烂漫的小女孩成长为亭亭玉立的少女的`过程,心理活动的微妙变化描写细致。

  《女生日记》就是一个值得我去遨游的“海”,这本书是以日记的形式来写的,日记中的冉冬阳是一个多愁善感的女孩,虽然*时有一点大大咧咧的,可是日记中的她,内心也有细腻的处所。比如:

  虽然我也是妈妈的乖女儿,老师的好学生,小伙伴们也都很喜欢我。可和冉冬阳比拟,我感觉我们之间实在是差得太多了!我很爱慕她,她的品格好像她的名字一样,处处向别人播撒爱的阳光。相反,我常常接受别人的阳光。学校里,老师把我当成“重点培养对象”,废寝忘食地教导我;在家里,父母把我视为“掌上明珠”,无微不至地照应着我。不断以来,我都认为这是理所当然的,由于我总觉得,我还没大长,没有达到为他人做事情的时候。

  虽然有时候我会帮妈妈做家务,可有时也会用进修紧张来推脱。我从来没有想到在父母过华诞的时候送上最温暖的祝愿,可每次我过华诞时,爸爸妈妈总是最忙碌的人,帮我买蛋糕,帮我买新衣服,我反而呆在家里无所事事。虽然那时我很开心,但是我此刻觉得,得到他人的关爱虽然幸福,可关爱他人更是一种幸福。从点点滴滴的小事中学会关爱别人,学会宽大,学会赞誉,学会感恩。虽然此刻我不克不及为别人做什么大事,但我能够做一些力所能及的事。比如,在爸爸、妈妈华诞那天,本人动手做一张贺卡,用五彩的水笔绘出心中美好的祝愿。在公交车上,能够给白叟自动让座;在学校里,能够协助那些需要协助的同学,认真解答他们的每一个疑问,共同提高进修成就。通过本人的勤奋去协助别人,同时本人也会感遭到快乐和幸福。

读书日记4

 《男生日记》是杨红樱阿姨在继《女生日记》后的又一本儿童长小说,杨阿姨的作品很多,有校园系列,童话系列,笑猫日记系列,她的作品不但内容丰富多彩,而且她的每文章的标题也非常吸引人。其中的《男生日记》是我最喜欢看的。在我拿到《男生日记》这本书时,里边的(两个男人)(夜走大雪山)(野人海)(贝多芬和梦露)……等等一下子吸引了我,还有许多标题让我既感恐惧又好奇,一连串的奇思妙想,让我带着探寻向上的心一往下看。我被她的故事情节所吸引,着迷。我仿佛身临其境和她一起去探险,时而和她一起面对困难和挑战,时而和她一起分享生活的快乐和无奈,也常常被她的轻松幽默逗得哈哈大笑。这本书描写了吴缅虽然生活在一个单亲家庭,但是他有一颗乐观坦荡的心。他有一群一起生活了六年的铁杆朋友——冉东阳,精豆豆,鲁肥肥,古龙飞,莫欣儿……他们的精彩趣事都记录在其中。面临毕业,考试,选校,离别,使他从一个小男生成长为一个男子汉的心路历程。充分表现了当代少年儿童成长的快乐和烦恼。成功地塑造了有个性,有责任心,有冒险精神的少年形象,特别突出了吴缅身上作为当代少年人最可贵的创造力和幽默感的特质。

  我喜欢杨红樱阿姨的书,欢迎您来我们学校做客。愿您天天开心快乐!

读书日记5

  《女生日记》是我最喜欢看的书之一。看一本好书当然要有收获,下面,我就说说我读了这本书后的感受吧!

  本书以日记的形式,真实而生动的描绘了六年级女生冉东阳从小女孩成长为少女的心理,心理微妙的变化。作者以生命意识观照生活,吧女孩子渴望长大又害怕长大的心情刻画的入木三分,充分展示了少年儿童成长的'快乐和烦恼。以诙谐幽默的笔调展示了丰富多彩的学校生活和家庭生活,揭示女生心中的好多秘密和羽化成蝶的痛苦和快乐,引人入胜,发人深思。

  心动不如行动,伱也想看看了吧。

读书日记6

  读了《詹天佑》这篇文章,我的心久久不能*静。

  詹天佑是一个有骨气的*人。1905年,他在清*腐败无能的情况下,在帝国主义的嘲笑声中,毅然接受了修筑京张铁路的任务,这正是他爱国主义的表现,也是我学*的榜样。

  詹天佑为了寻找一条合适的线路,晚上在油灯下绘图计算,和工人同吃同住,还常常请教当地的农民。他克服种种困难,使铁路提前两年竣工。想想自己,做数学*题的时候,常常害怕困难,抄袭同学的答案,比比詹天佑,我多惭愧呀。我决心以詹天佑为榜样,长大了也为祖国争光。

  这篇短短的“读后感”,既要表达詹天佑的爱国主义精神是自己学*的榜样,又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、“刻苦学*”的精神所感动,其结果,文章内容显得分散、干巴巴,倒像是一份“决心书”。

  由此可见,写读后感一定要选择自己感触和体会最深的一点来写,应突出重点,切忌面面俱到。当然,写的时候还要善于联想,依照原文主要内容和精神实质,结合自己的思想和生活实际。


读书日记 (菁华6篇)扩展阅读


读书日记 (菁华6篇)(扩展1)

——读书日记格式 (菁华6篇)

读书日记格式1

  我特别喜欢读书,我刚刚过第一个生日时,妈妈就给我念书了。开始,妈妈只给读童谣听,后来妈妈就给我读唐诗,直到上幼儿园,我才真正读书。我刚刚接触的书是《安徒生童话》,那一则则优美的故事是我着了迷。我真正体会到了“饭可以少吃,觉可以少睡,书不可不读。”这句话的含义。到现在我的书柜都是我心爱的“朋友”都装不下了;有《格林童话》、《伊索寓言》、《十万个为什么》等等。妈妈一带我去书店,我就不客气地去找书,把它们统统买回来,每次都满载而回。

  我爱读书,就像老鼠爱大米,我爱读书,就像饥饿的人看见了面包,我爱读书,就像吝啬鬼发现了金子。我要把所有有趣的书都读完。让我成为知识的夸父。亲爱的朋友们:读书吧——它是知识的源泉。它会使你的人生精彩丰富。

读书日记格式2

  寒假里,我读了《小学生必读102个感人故事》这本书,这本书使我感受至深,它不仅让我懂得了许多道理,还让我懂得了应该怎么做人处事。

  这本书中,有许多令我铭记于心的故事,例如:《老鼠和大象》,《老鼠和大象》讲的是老鼠原来是山神的宠物,后来,老鼠要求下山当一名普通的动物,山神答应了,但只有老鼠战胜了大象,才能回到山神身边。后来老鼠想了很多办法,但是都失败了。有一天,大象落入了猎人设下的巨网,她被困住了,原本老鼠可以在大象的要害部位挖几个洞,可老鼠却没有这么做,反而救了她。后来山神来找老鼠告诉他,他已经战胜了大象,老鼠很疑惑,山神告诉他:“你将你的对手变成了朋友,难道世上还有比这更完美的结果吗?这个故事告诉我们:万事都要以和为贵,要学会化干戈为玉帛。

  这本书告诉了我们一个个感人的故事,我从中吸取了做人、做事的经验,《小学生必读102个感人故事》使我在人生的道路上增加了许多的经验。

读书日记格式3

  书,是我们可以以‘朋友’相称的一种圣洁东西,自从会认字时,妈妈便给我买一些小人书,我饶有兴趣地看着,结合插图理解意思,一看就是几个小时,直到眼睛发酸为止。可我总是放不下书,可以用‘手不释卷’相称了。

  我爱读书,几乎读到了忘我的境界,奶奶叫我吃饭,要叫好几遍以后我才能听见;听见了也只是嗯一声一会儿又忘了,——这方面爸爸不知批评了我多少次。

  可是,我深爱着书,读书的过程中,我可以汲取到许多知识,像一块海绵一样吸收水分,让自己脑袋里的词库变的更丰富一点。在读书的时候我几乎已跑到书中的世界里去了,与书中的主人公经历一个又一个的世界,故事------

  我爱读书,让书成为我们一生的伙伴!

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  书是知识的海洋,许多人都爱读书,当然我也不例外。读书是我的最爱,我最喜欢的书有《一千零一夜》、《卖火柴的小女孩》、《渔夫和魔鬼》、《没头脑和不高兴》、《稻草人》、《亲爱的笨笨猪》等等。我最喜欢的故事是《恶毒王子》。书带给我来了知识、带来了无穷的乐趣,教会我怎么做人。朋友们快到书中寻找知识吧!

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  《爱的教育》是意大利小男孩安利柯的日记,他记录了自己一年的生活。都是生活中很*凡的小事,就是在这*凡的小事中融入了种。种人世间伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑。

  其中触动我心灵的是《绝不允许再犯》这篇文章,它主要讲了:当安利柯弟弟的老师来家访的时候,他对母亲说了非常失礼的话。因此父亲对他很失望,父亲用数年前安利柯病倒时母亲担心的场景,告诉安利柯母亲对他深切的爱。父亲告诉他:“人生最苦的事就是失去母亲,不要等母亲走后,你再去疼爱她,那是一件非常懊恼的事情。对于母亲不能说无理的话,你对你的母亲如果不孝,我宁愿没有你。”

  读了这篇故事我体会到了:母亲的爱是世界上最伟大的,她怀胎十月把我们带到人间,又含辛茹苦地将我们养大,无论何时我都不该说出不敬的话语。

  安利柯是我的一面镜子,这面镜子照出了许多我对母亲不孝的行为。每当看到妈妈做得饭不合我的胃口时,我都会嘟起嘴不肯吃饭;每当妈妈催促我写作业的时候,我会不耐烦地说:“知道了,真麻烦……”

  读着这个故事,想着自己的种。种不孝行为,心里暗暗下定决心,“绝不允许再犯。”看着患重感冒的妈妈,我赶紧去倒了一杯热水,拿起体温计为妈妈测体温,催促妈妈吃药,看着眼前生病的妈妈,我心里有一种说不出的悲伤。从现在开始,我要把妈妈当成一个宝去疼她,爱她。

读书日记格式6

  我为什么读书——读《孩子,不读书,就是要丧失选择权》有感

  人为什么要读书?这是一个问题。

  有人说,为了挣钱;有人说,为了上所好学校;有人说,为了买车买房;有人说,为了过上好日子,不用吃苦变累。

  *说:“为中华之崛起而读书!”而现在,世界还是那个世界,*早已不是那个*,复兴中华这个目标好像不太现实。于是,人们对书籍的需要仿佛已不再迫切。那个问题再次浮出水面——为什么要读书?

  腹有诗书气自华,事实确实如此。读书让我们变得博学,变得内敛深刻。面对生活和社会,有一套自己的处事原则,对万事万物也会看得更加清晰透彻。事实证明,读书给人带来的改变是方方面面的。读书,不仅是一种态度,更应该是一种生活方式。最重要的是,读书决定着我们的选择权。

  一个空的矿泉水瓶,顶多值一毛钱。装上水,值两元;装上牛奶,值十元;装上茅台酒,值几千元。一根稻草,一文不值。绑上白菜,那它就值白菜的价格;绑上大闸蟹,那它就是大闸蟹的价格。人也一样,如果脑中空空荡荡,一文不值。如果装满了知识,那就是无价之宝。

  职业不分高低贵贱,但无疑,种地、放羊的人要比工程师、公务员付出更多辛苦。如果不读书,只能种地、放羊。如果读了书,不仅仅可以当工程师、公务员,如果想,也可以去种地、放羊,甚至还可能成为像袁隆*那样的人。

  拥有更多选择权,这就是读书的原因。


读书日记 (菁华6篇)(扩展2)

——《男生日记》读书笔记6篇

  《男生日记》是《女生日记》后,杨红樱另一部以日记形式写的作品。这是一段从小男生成长为男子汉的心路历程。本书沿用了女生日记的日记体形式,一轻松幽默的`笔调,真实地记述了六年级男生吴缅小学毕业后,他精彩难忘的暑假生活。充分表现了当代少年儿童成长的快乐和烦恼,成功地塑造了有个性。有责任心。有冒险精神的少年形象,特别突出了吴缅身上作为当代少年人最可贵的创造力和幽默感的特质。

  这本书语言幽默,多数运有对话描写。每个故事都是非常引人入胜的,在加上杨红樱优美的文笔,好像都在我脑子里浮现出一副副生动的画面,让我如痴如醉,有一种飘飘然的感觉。

  在看完这本书后,我感觉就像被钉子钉在木板上一样,有俩个词我一直望不掉,那就是:责任和爱心。在现实生活中,老妈就像唐僧一样说:‘’要有责任和爱心。‘’在书中吴缅和他的同学一起为他们班的宋立春捐钱,在他们共同努力下,最后在‘’流年歌厅‘’的义演那到了14360元,充分体现了吴缅身上的爱心。

  我心想:如果我可以做一个像吴缅一样的男生,那就好了,在过一年我也要小学毕业了,我要像吴缅一样走向新的开始。奔向美好的未来,做一个有责任心、有爱心、乐于助人的好少年。在一后的日子里一定会还有很多的历练我要像一样抬起头,在人生的道路上一步一步坚定的走下去!

  《男生日记》可以就是把现代青年优秀品质全在一起的好书籍,在这里衷心的希望大家能把这本书来到你家的书柜。

  这本书里我最喜欢的就是讲*的部分。最吸引我眼球的就是这一句话:“我们藏族人民会说话就会唱歌,会走路就会跳舞。”藏族是一个多才多艺、热情奔放的`民族,他们穿的衣服色彩明丽,他们的性格开朗,发型各异也有特色,他们的藏刀、藏首饰也很有特色。而且从书中可以看出,藏族人民的生活也不错,甚至有些人还很富有,比如说强巴,他是藏区的大歌星,有很多的粉丝,他的生活就比较富有;再比如扎西,做松茸生意,赚了不少钱,他还想投资开发稻城的旅游。我觉得藏族人民既有民族风采,也有开阔的思路去发展自己的的家乡,增长见识。

  我现在终于明白了妈妈为何这么渴望去*。*的天很高、很蓝,空气清新,都能闻到冰雪的味道,环境非常好。要是我们大家都热爱环境的话,每个地方都会像*一样干净、纯洁、自然、美好。

  看了这本书后,我也非常想去*。本来打算今年暑假去的,但又点害怕高原反应。我要做好充分的准备,明年暑假向*进发!

  寒假里,我读了杨红樱的《男生日记》,里面主要讲了12岁的男生吴缅的两件事情:一件是随着爸爸去*旅游,去了很多地方,精彩难忘;另一件是和好朋友共同努力,帮助贫困同学宋立春上了初中……他的暑假生活丰富多彩、趣味横生。

  小主人公吴缅敢于冒险,遇到困难永不退缩,他不选择坐飞机直接到*,却选择了做*辗转到*,他去了二郎山、康定、跑马山、塔公、野人海等很多地方。他在二郎山感受到隧道使行进在川藏线上的人们远离死亡和险象环生的困境;在跑马山感受到了“格桑花开”的美丽风景和微缩跑马山的奇特景观;在塔公感受到了骑马的乐趣;在野人海感受到了烤洋芋蘸干辣椒面的味道;在色拉坝亲身体验到“耍坝子”节的热烈奔放……我喜欢吴缅这种敢于冒险,有闯劲的男子汉,在书中我跟他一起快乐、烦恼,好希望自己也能和他一起在*经历这些有趣的事情。

  吴缅还非常有爱心,他克服种。种困难,努力帮助贫困同学宋立春顺利上了初中。他先和好朋友替道歉公司办了两件事,挣了600元;自己先去“流年歌厅”义演挣了1800元;又组织班里有才艺的同学举行了专场义演,挣了1万多。利用这些钱,他帮助宋立春顺利上了初中,剩余的钱还资助了其他贫困同学。通过这件事情,我感受到吴缅是一个多才多艺,有创意的男子汉。

  吴缅的这种敢于冒险、有爱心的精神让我敬佩,我要向吴缅学*,做一名优秀的男生!

  《男生日记》,群书的主菜,我要慢慢品尝你!

  《男生日记》是当红女作家杨红樱继《女生日记》后最新出版的又一部儿童长篇小说,讲述了吴缅一个小男生小学毕业后难忘的暑假生活。他的爸爸带他去了*,经历了许多历险的故事。

  他们来到了雪山,车胎爆了,又没有备胎,怎么办?身处困境,他们并没有绝望,而是用歌声来鼓励自己,等待求援,最终摆脱了危险。假如是我面临这种境况,早就已经吓得脸色发白了,哪还有力气歌唱?他们运用了智慧与勇气,过了一道一道的难关。坚强的信念与不轻易放弃的精神,不正是成功不可缺少的两大要点吗?更何况他们是在雪山里呀!就算是呼救又能有几个人能听见呢?正是这种精神为他们父子获得了救助的机会,如果把这种精神好好地利用在其它方面,一定没有过不去的坎。放在学*上,一定会事半功倍;放在事业上,一定会名利双收。这种精神就是坚持不懈,永不放弃。

  同样我也盼望着有一天,父亲带上我去一趟*,按着书中主人公的旅游形式去体验一次,我也能象吴缅哥哥那样出色吗?

  我很喜欢杨红樱阿姨的书,其中,那本《男生日记》给我留下了深刻的印象。

  《男生日记》讲的是一个六年级的小学生吴缅在小学毕业前暑假里的一段经历。吴缅的暑假生活可真够丰富多彩的:吴缅的爸爸是搞艺术的。他跟着爸爸去*旅游,交了些少数民族朋友;他帮爸爸拉树皮做艺术相框;和同学一起选择自己喜欢有合适的中学……这一切树立了吴缅有个性有爱心有责任心和冒险精神的形象。在“夜走大雪山”中,吴缅的勇敢充分表现了出来;在“想对你说声对不起”中,他的责任心展现了出来;在“为了一个共同的目标”和“算命小神仙”中,他的爱心展现了出来。在“为了一个共同的目标”里,吴缅和他的那几个好朋友为了给自己的同学宋立春凑学费,联合起来去一家歌厅表演。他们各自表演了自己的拿手好戏,得到了很多人的赞助,实现了他们的目标。在这一章节里,我有着很深的感受:吴缅的爱心让我感动,吴缅的多才多艺让我佩服的不得了……他简直成了我崇拜的偶像了。另外吴缅还非常独立,他从不缠着妈妈,妈妈不在家时,他会给自己做饭吃……你说吴缅是不是我们学*的榜样?

  《男生日记》给了我很大启发,我把吴缅当做我学*的榜样。再过一年,我也要小学毕业了,我也要成为一个像吴缅那样坚强、独立、有爱心的小男子汉!

  今天,我读了一本既有意思又有意义的书,书的名字叫《男生日记》,这本书是*著名的女作家杨红樱阿姨写的,杨红英阿姨曾经当过7年儿童读物的编辑,还当过7年小学教师。

  有一次,妈妈领着吴缅到一位教授家去演奏萨克斯。她们回来的时候,吴缅对妈妈说:“那位教授我还以为是一头白发的老教授呢,没想到是一位中年人。”妈妈说:“他是一位副教授。”吴缅说:“他只能当副教授,不能当正教授。”妈妈说:“世界上的事情都有可能,你怎么就能肯定副教授当不了正教授呢?”吴缅说:“当然了,我比你聪明嘛!”这时候妈妈生气道:“吴缅,你怎么能这样?”吴缅说:“母亲大人宽怒宽怒!”妈妈忍不住“扑哧”一下笑了。读到这里,我因为“妈妈”不生气了,心里也高兴极了。

  读了这个有趣的小故事,我认为吴缅只是和妈妈开了个玩笑,妈妈因为没有理解所以就生气了,要是我妈妈的话,我妈妈也一定会生气的,那我们以后就要少开这样的玩笑,多和父母交流一些对我们学*、生活有帮助的事情。

  这本书由许多故事组成,读完这本书让我最高兴的一件事是吴缅和其他两个男生顺利地考上了一中,书里面一个叫精豆豆的男生没有考上一中,吴缅班的一个女生考上了外语学校,这也让我很高兴。我要以这两名学生为榜样,努力学*,希望也能顺利考上好的中学,成为一名优秀的中学生。


读书日记 (菁华6篇)(扩展3)

——狂人日记读书心得 (菁选6篇)

  在我看来就是“吃人的实录”,在这篇文章中,感到前所未有的压抑感和苦难,这样的社会,是如此的可怕,“非人性”的观念,是当今一直存在的,只是我们这一代所未曾用第六感所感应到的,也许,是被电脑惯出了几许病殇,所以第六感受到了严重迫害,就像哈尔滨的那座大桥一样,其实隐患一直都有着,只是,“时机”不够成熟罢了!当某些事物变成了一种“灵异”般诡异的时候,曾可想,而不知再不知,兴许,在现在《狂人日记》里,写的有些沉重压过五指山,但是与现在而言,对于我的启示便是一层又一层的灰烟瘴气,这样的瘴气,已经让我们原本过上百的寿命却变得只有还不到70岁。

  可悲吗!不怎么可悲,你的思想很深刻又能怎样,你把问题看的清澈见底又能怎样,你奈何不了什么?就像文中最后,写的那样,救救那些没有吃小孩的小孩子们。可是他能救济吗?所以呐喊,俨然变成了“孤魂野鬼”的哀怨呼叫转移的家底儿资本。

  鲁迅先生在文中把自己深入“吃人”的人际关系其中,原来他也一直再“吃人肉”,似乎他恍然的有点“愚鲁”,但是呢?我不知,的确很不知,在文中,看到一句话,一直重复不断:“便对吗”,他在反问什么,他在呐喊什么,“吃人的人”仍将延续他们的篇章,而先生呢?一直重复:“便对吗”,这就让我想起少林寺的主持一样,诚信诵佛,但是,从一个跑偏的想法来说,当道德和生存存在了严重的矛盾,试问一下,这解困之法该当何罪呢?

  回过头来想想:时刻惊醒自己,一个无穷无尽的使命,我能做的就是全力而为之,但是不犯拙,是不太可能的了,相似的事情很多很多。

  这是一部首次用白话文写的日记,可谓是开创了天河。它描写的是一个狂人,并且是用日记的形式来书写的,其实刚开始才看到这个题目的时候,以为是真的狂人,可当自己真正去品读这部作品的时候,才发现,鲁迅先生笔下的“狂人”不仅是指狂人,更是体现出了当时社会的迂腐!

  由狂人的日记可以看出当时的“人吃人”极端情况,其实在那个时候,我想这类情况应该是很普遍的了,而鲁迅先生却敢于用笔写下,他从一个“狂人”的角度,从他的心理,用日记的形式,抒发出当时百姓对统治者的不满,更是抒发了作者鲁迅的愤恨。作者写的是狂人的狂态,实际上笔笔触动的是当时社会和人生真理的心弦。狂人是有代表性的,他不是普通的狂人,他的命运代表着当时统治社会腐败与百姓的影子。

  其实,当我真正的投入身心地去读的时候,我可以感觉到,在文章中,鲁迅先生不时地在暗示着当时统治社会的黑暗,有些也暗示了*的传统文化,可谓是用心良苦!鲁迅想说明的无非不就是“人吃人”的极端情况。“狂人”的命运也正揭示了这一点,从而对封建社会的历史现象作出高度的概括。

  或许,在常人的眼中,“狂人”就是一个疯子,一个不折不扣的疯子,可是,他们没有静下心来认真思考过,鲁迅从他的心理着手,来描写他的变态,他的“狂态”,是为了什么?如果都按照常人的思路去思考的话,那么也没有写这篇文章的必要了。在黑暗的笼罩下。没有一个人能够有反抗的资格,换句话说,一旦有人反抗,那那人必死无疑。在这样统治下的百姓们也就预示着一定得受欺压,而鲁迅笔下的“狂人”不过是其中一个罢 了,可以说他的狂完全是被逼的,无奈的!

  我想,这篇充满哲理性的文章一定可以在文坛继续立足下去的,因为真的很棒,在这个寒假,阅读了这部作品,也早已让我切身感受到以前社会的庸,《狂人日记》可谓是树立了一个很好的榜样!

  《狂人日记》是出自鲁迅之手的白话小说,他把日记与精神病病人的内心独白结合在一起,表达出了自己所想的内容。

  狂人是一个迫害症患者,惧恐多疑,逻辑思维不健全。鲁迅通过对一个迫害症患者进行内心独白的描写,不是为了拍出下层劳动人民受到的迫害,也不是写一个精神病人的纪实文学,而是要借狂人之口来揭露几千年封建礼教的无知愚昧,哀叹民族的黑暗堕落。

  鲁迅抨击了当时吃人的社会现实。他巧妙地借用“我”这一角色,描绘了人性的丑恶与社会的残缺。实在的说,文章色彩过于晦暗,当着晦暗中又透着逼人的灼光。“吃人”,真的是吃人么?鲁迅这样说,只不过是在说明在社会现实的无情压迫和吞噬下,人性一点点泯灭。他说“吃人的人的兄弟”,天下谁部位兄弟啊?所以,这里的“我”并不是一个人,而是整个“民族”,“吃人”的民族,合适能觉醒,何时能认清??鲁迅借狂人之口,向世人发泄着愤懑。但是,社会的黑暗之深之广,湮灭了一切,只有先生不肯抱残守缺,向着苍天不断地发泄着。

  小说以很少但又精巧的笔墨写出了当时没有友谊、没有关爱、没有亲情,唯有戒备之心的社会现实。那时的人们在腐化的社会环境下,不会互相合作,不知道奋发图强,也不知道怎么叫“团结友爱”,跟不会去帮助别人,怎么会懂得团结起来那个腐败的社会?

  鲁迅在文后借狂人之口发慨“救救孩子……”最后的省略号使整篇文章意味深长。也许这只是“我”无助的呼喊,但“我”代表着一类人,代表着内心充满着对美好社会向往的一类人。那些无忧无虑生活的孩子们,原来可以有一个快乐的童年,儿现在也加入了吃人的行列,也开始变得冷酷无情,他们肮脏的心灵再也洗涤不清,无法再回到以前纯真的模样。

  但是!他这一声“救救孩子……”的呼唤,让我们看到鲁迅那宁可燃烧自己,也要把光亮留给孩子的企盼!因为那不仅仅是孩子,不仅仅是生命,更是希望!

  “吃人的人是我哥哥,我是吃人的兄弟,即使我被吃了,可依然是吃人的人的兄弟。”今天,我又品味着这令人深思的话语。

  此文通篇读来,总觉些许怪,是除语言外说不出的怪。若非语文老师说:“狂人,即疯子”,现今我仍予狂人以诸多奇怪可笑之解释。全文从一个疯子的角度下笔,自是不同寻常,其实文中之我并非狂人,乃他人灌此名予我以便“吃”我。通篇“吃人”,似原始,如童话,更具虚幻之感。所述之世,若到处充满假、恶、丑,无丝毫真、善、美。“我”兄欲“吃我”,见当世亲人间之残忍无情。“我”劝兄之言语,竟非出于狂人之口,确是有先见、良知、正义感之人言之。“我”之遭遇、思想,正是先生之遭遇、思想,故先生定欲借此文以告世人。

  看终句,“没吃过人的孩子们,或有,救救孩子。”孩子之心灵纯洁美好,没被世俗所污,先生寄一切希望于孩子,此乃对未来之美好向往。

  若先生在,观今之社会,千年陋*虽未根除,少不同那时之失望痛心。先生之精神,乃国之精神,若不被后世继承发扬,奈何?先生虽已去,但诸多事吾辈亦可做,虽不及先生,实可做。先生为国献之甚多,吾辈竭力还先生一“风清气正国貌新”又如何?此举更为国矣!

  鲁迅之前,无一鲁迅,希望鲁迅之后,无数鲁迅!

  今天我读了鲁迅的《狂人日记》,鲁迅是我国的大文豪,拿起他的散文真还担心读不懂,翻开第一页,静静地读了起来。

  文章不是很长很长,分为好几篇,每一篇都是一天所写,就像是日记一样,从这个“狂人”的日记中,我们看出了一个人吃人的社会,所有人都想着如何去吃人,就连自己的亲人都要吃自己,每天都是惊险的一天,都有人惦记着要吃你,描写出了一个可怕无情的人吃人的社会,黑暗恐怖让人害怕的一群人,读来让人胆战心惊。

  从文章中我们可以看出,这些人,这个社会多么的无情和残酷,不顾亲情,什么都不顾,只是去想着如何去吃人。

  联系鲁迅先生所处在的时代背景可见当时真是的社会就像书中所描绘的那样,人吃人,残酷黑暗,老百姓就像那要被吃的人一样,毫无防抗之力,而那时的*就像是吃人的人,残酷无情。生活在这样之中的人除了折磨就是站起反抗,可是国人的心早已沉睡,鲁迅先生就是用这样的文章来唤醒国人的心,使中华民族站起来,奋起发抗。

  读了鲁迅先生的文章,我仿佛又回到了那就社会,了解了那时的社会,是我对鲁迅先生这个人有了更深一层的了解。

  在斯看来就是“吃人的实录”,在这篇文章中,斯感到前所未有的压抑感和苦难,这样的社会,是如此的可怕,“非人性”的观念,是当今一向存在的,只是我们这一代所未曾用第六感所感应到的,也许,是被电脑惯出了几许病殇,所以第六感受到了严重迫害,就像哈尔滨的那座大桥一样,其实隐患一向都有着,只是,“时机”不够成熟罢了!当某些事物变成了一种“灵异”般诡异的时候,斯曾可想,而不知再不知,兴许,在此刻《狂人日记》里,写的有些沉重压过五指山,可是与此刻而言,对于斯的启示便是一层又一层的灰烟瘴气,这样的瘴气,已经让我们原本过上百的寿命却变得仅有还不到70岁。

  可悲么!不怎样可悲,你的思想很深刻又能怎样,你把问题看的清澈见底又能怎样,你奈何不了什么就像文中最终,写的那样,救救那些没有吃小孩的小孩子们。可是他能救济么所以呐喊,俨然变成了“孤魂野鬼”的哀怨呼叫转移的家底儿资本。

  鲁迅先生在文中把自我深入“吃人”的人际关系其中,原先他也一向再“吃人肉”,似乎他恍然的有点“愚鲁”,可是呢斯人不知,的确很不知,在文中,看到一句话,一向重复不断——:“便对么”,他在反问什么,他在呐喊什么,“吃人的人”仍将延续他们的篇章,而先生呢一向重复:“便对么”,这就让斯想起少林寺的主持一样,诚信诵佛,可是,从一个跑偏的想法来说,当道德和生存存在了严重的矛盾,试问一下,这解困之法该当何罪呢

  回过头来想想:时刻惊醒自我,一个无穷无尽的使命,斯能做的就是全力而为之,可是不犯拙,是不太可能的了,相似的事情很多很多。

  这篇文章让斯联想起一句话:“说高尚,谁在高尚!说低俗,谁又在低俗!”,这是何等畅快淋漓的一句话哉!!!斯也在最终有一疑问,便是上句话了。


读书日记 (菁华6篇)(扩展4)

——笑猫日记读书心得 (菁华6篇)

  最*,我读了杨红樱阿姨的《笑猫日记》系列丛书。读完以后我开始了生命中最深刻的一次思考——什么是爱?

  《笑猫日记》中,让我印象最深刻的一本书是《会唱歌的猫》。当片片黄叶飘落的时候,一个小小的愿望在二丫心里悄悄的生长。为了帮助卖报的聋哑老人,二丫拜鹩哥为师,不分昼夜的练*说人话。终于有一天,人们惊喜的发现,这座城市里出现了一只会叫卖报纸的猫。圣诞节降临了,圣诞老人来到了二丫的梦中,带着她走进了一间陌生的病房,走进了一段神奇地成长之旅。

  爱是什么?对于主人公依依来说,爱是妈妈在危险来临时那个救人的拥抱;对于二丫来说,爱是自己的安全被威胁是爸爸挺身而出;对于笑猫来说,爱是一家人**安安的幸福生活在一起。而对于我来说,爱是贴心的一句话语、一个温暖的拥抱、一杯香浓的牛奶和一把能遮风挡雨的花伞。

  这些从严冬写到金秋的故事,犹如温暖童年的"心灵鸡汤",犹如陪伴我成长的"心情宝典"。相信你看完以后会在那些幽默好玩、美妙温暖的文字里发现一条连通现实和幻想的秘密通道,相信你会感动,会流泪,会开怀大笑,也会开始生命中最初的思考。

  《笑猫日记》的作者杨红樱是大家都熟悉的,她写的书我觉得都很有趣。

  这本书主要写的是清明节过后,笑猫一家子来到了望龙山下那一望无垠的樱桃沟马小跳爷爷奶奶的家。在那遇见了能在山谷中飞翔的黑旋风,爱管闲事的黄狗阿黄,得了相思病的阿黑,滑板高手母白鹅和有着一副金嗓子的鹩哥。笑猫一家和它们之间发生了很多有趣的事。 笑猫他们过着快快乐乐、舒舒服服的一天天。 就这样一天天快乐的过着,但是有一天,天刚亮,笑猫就觉着心情烦躁,走出小屋他看到了这样的情景:鱼在尖叫,狗想上房,鸡想上树。在到樱桃沟要经过的珍珠滩的桥上,上万只青蛙正在过桥,啊,乱了套了,老老鼠也受不了了,要回到翠湖公园去了。

  到了晚上,所以的动物都疯了,鱼儿尖叫着往水面上跳,黑旋风在院子里疯跑,一向乐呵呵的鹩哥在架子上唉声叹气……

  这个世界怎么了,要发生什么可怕的事了吗?作者没有写下去,为什么不写下去啊?!我多么期待将要发生的事情。 这本书吸引我,描写有趣的事多,好词好句也多,推荐大家去看看哦。

  大家还记得吗?马小跳的表妹杜真子有一只会笑的猫,就是笑猫,这本书就是以笑猫的名义写的。这本书主要写的是冬日的翠湖公园景象肃杀,而两只狗的出现更使那里充满了阴谋和杀机,和牧羊犬亲密无间的腊肠狗,必须要置牧羊犬为死地。因为以前腊肠狗在家里十分受宠,自从牧羊犬来到这个家,腊肠狗就成为了牧羊犬的保姆,牧羊犬也很听腊肠狗的话,牧羊犬渐渐长大,比腊肠狗更加受到主人的爱戴,腊肠狗就仗着牧羊犬对自我的信任,一向想把牧羊犬害死,但是却自食其果。其实这个故事,就应说是真的,因为杨红樱的确养过牧羊犬和腊肠狗。只因牧羊犬比腊肠狗更受宠,腊肠狗就一向想方设法害牧羊犬,最后腊肠狗却……这本书告诉我们,做人不要有嫉妒心!

  这两个星期,我看了一套书,叫《笑猫日记》。我看的这本书是说一只会小的猫:笑猫,在寻找它?心爱的猫:虎皮猫的一个故事。

  这一系列书中是围绕笑猫这一形象展开情节的。笑猫是马小跳的表妹杜真子的宠物,一只男猫。但这是一只善于用笑来表达心境的猫,一仅有思想的猫,一只喜欢观察人、也能听懂人说的话的不*凡的猫。书中透过笑猫与其他猫们、狗们、小动物们的所见所闻所作所为,反映的就是我们的社会现实。如《塔顶上的猫》,因为嫉妒塔顶上虎皮猫的成功,众猫使尽了坏招:“我们上不去,别的猫也休想上去!就算有谁上去了,我们也要把他灭掉!”嫉妒产生的摩擦甚至仇恨,实在令人心悸。但塔顶上那只高贵的、优雅的虎皮猫,在疗救好自我的伤痛以后却悄然地离开了塔顶,表现出了超然物外的极大宽容。再看看《那个黑色的午时》这本书,我会随着故事情节时而笑时而哭,会为了笑猫他们的命运担忧。太感人了,我是一口气读完这本书的。它告诉我们人人都献出一点爱,世界将会变成完美的明天,也牢牢记住了笑猫常说的那句:无论你们在哪里,我都要找到你们,手拉着手,生死不离……

  读完这套书我明白了:在生活中遇到困难时要像笑猫那样,勇往直前不退缩,仅有努力克服困难,才能取得成功!让我懂得人与人之间要以诚相待,以心换心。

  这天我给大家介绍的这一系列的书籍名称叫《笑猫日记》,主要讲述了主人公笑猫和他们一家子经历的许许多多的事情,使我印象最深刻得是他们经历5。12汶川大地震后,一家子坚强的活了下去,还就出了许多伤者,下方我就给你们详细介绍一下他们吧。

  这是一个阳光灿烂的早晨,笑猫跟着山区里的郑美丽老师和一大堆孩子们一同走进了校园,看着老师和同学们在玩老鹰捉小鸡,笑猫的心里无比欣慰,突然,笑猫感到眼前天昏地暗,他以为这是个恶梦,可这不是梦,是真的!他看到眼前的教室顷刻间倒了下去,郑美丽老师用自我的身体撑住教室的门,回到喊大家赶快逃跑,自我依旧用坚强的身躯挡住门,小非洲跑了出来,想回去救老师,但是被老师一把推了出来,于此同时,门框倒了下来……

  笑猫在废墟中漫步着,期望早日能一家子团圆,他没日没夜的找啊找啊,功夫不负有心人,他在一片废墟上找到了他的女儿二丫,接下来有随后找到了大儿子、二儿子、妻儿,一家子最后团圆了!二儿子去当了搜救猫,救出了N多的人,旅途中还发生了许许多多感人的事件,在此我就不一一道来了,因为我怕你们会流眼泪。

  从这本书里,我感受到了亲情的重要,也感受到了大自然的无情,在那里我要献给大家一句话

  我读了《笑猫日记》著作中的一篇名叫《想变**的猴子》,主要资料是:一个被坏人抓出来的猴子,让马小跳和他的好朋友发现了,想方设法把猴子救出来,再把它放生的故事。

  在文中,笑猫和猴子的谈话十分搞笑,可是笑猫的朋友老老鼠每一天都把一句话挂在嘴边:“我从年轻时就搞清了猫的性格,要不,我能活到这把年纪吗?”对呀,就像老鼠说的一样,不把事情搞清楚,就盲目的去行动,那后果必须是不堪设想的。

  我也因为盲目行事,吃尽了苦头。比如,有一次,我们教师布置了家庭作业,做科学小制作。我和爸爸就去买了6个大柠檬,回到家,我和爸爸就忙的不亦乐乎。我们先把别针**每个柠檬果里,再在各个别针上缠上软导线,又把导线接在插座上,灯亮了。“成功了!”我高兴的一蹦三尺高。可是当我一看制作说明书,顿时傻眼了。因为制作材料有特殊的要求:必须以磁性物质为原料。哎!白忙活一场。结果竹篮打水——一场空。既浪费了宝贵的时间,又白白的花掉了爸爸的30元人民币!

  这件事让我深深得懂得了,没有搞清楚事情的真相,就盲目动手,必须会有一个事与愿违的结果。

  今后,我遇事必须要克服盲目,做到三思而后行!


读书日记 (菁华6篇)(扩展5)

——笑猫日记读书笔记 (菁华6篇)

  最*,我读了一本书,书名叫《笑猫日记之——一头灵魂出窍的猪》。

  给我留下印象最深的是主人公黑旋风,他是一头有理想的猪。在5。12大地震中,他掉进了石缝里,身子被死死地卡住。你想想里氏八级大地震,就是我们人类在这种情况下也会感到绝望,可黑旋风却凭着一种独特的思维方式,整整坚持了八天,把自己饿瘦了,终于爬出来了,真是不可思议!

  我要学*黑旋风那种独特的思维方式,遇到困难,多往好处想一下,结果就会出乎意料的好。

  我今天看了一本书,是杨红樱写的.笑猫日记—绿狗山庄。现在,让我为大家介绍一下吧!

  故事内容是这样的:当秋风吹开满园菊花的时候,球球老老鼠终于又回到翠湖公园。它给我们带来了意想不到的消息:在群山深处有一座神秘的绿狗山庄,在那里,它遇见了地包天夜思念的想小白。地包天、球球老老鼠和笑猫,日夜兼程地来到了绿狗山庄。它们找遍了绿狗山庄里的每一个角落,却始终不见小白的踪影。不久,地包天也离奇失踪了。笑猫和球球老老鼠终于发现了隐藏在山庄里的那个了令人毛骨悚然的秘密。

  可是,它们无法将那一百只绿狗从噩梦中拯救出来。就在它们沮丧不己的时候,一瓶有魔力的酒,竟然让球球老老鼠拥有了不可思议的能力于是,在一个深夜,绿狗山庄上演了惊魂动魄的一幕……

  听了我的简洁介绍,你是否也想看一看这本书呢?

  我最喜欢的一本书是《笑猫日记》。那个黑色的下午,杨红樱笑猫日记系列的其中一本。书中讲了一个个笑猫的故事。这只猫会笑,冷笑、苦笑、大笑、狂笑和它最著名的“皮笑肉不笑”。怎么,你不相信?我来给你解释。

  这本书讲了一天下午,笑猫所居住的地方发生了惊动世界的大地震,笑猫和他的妻儿被震散了,笑猫十分着急,就这样,它踏上了寻找妻儿的旅程。笑猫先找到了二女儿二丫,它又和二丫一起去找大儿子胖头和三儿子三宝,笑猫先找到了三宝,可三宝做了搜救猫,还要去救人哪!笑猫只好去找胖头了,找到了胖头,它们又一起去找笑猫的妻子虎皮猫,后来它们在一座寺庙里找到了虎皮猫,原来她在为自己的家人祈福……

  今天,我读了杨红樱的小说《笑猫日记之幸福的鸭子》第一篇故事——“又见巨人阿空”。故事讲的是几个小伙伴马小跳、唐飞、毛超、张达和笑猫他们一起去张达的外婆家摘桃子。他们碰见了巨人阿空——一位个头很高的人,眼睛黑黑的,鼻子长长的,嘴巴非常大,长的很奇怪,可是他天天帮张达的外婆摘桃子,是一个爱帮助人的巨人。马小跳和他的伙伴们都非常喜欢他。

  这个故事让我明白了:不是长得漂亮,大家就喜欢你。最重要的是心灵美才是真正的美,才会有更多的人喜欢你。

  我读了杨红樱阿姨写的笑猫日记好几本,但我最喜欢的是“笑猫出生在秘密山洞”这本书。里面的主要内容:这真是一个令人激动的冬天!伴着阵阵梅花的清香,我和虎皮猫的孩子们终于来到了这个世界。我们的四个小宝贝——胖头、二丫、三宝和小可怜,四个模样,却一样可爱!在这个格外寒冷的季节,我、虎皮猫、杜真子、马小跳,还有我那神秘的“熊猫表格”,都精心地呵护?小猫们,期盼着他们快快长大。然而,突如其来的厄运,还是在寒风中降临了……

  我的感受是:真是“可怜天下父母心啊!”虎皮猫是一位好妈妈,她深深的爱着她的孩子,直到永远。她用自己的爱在呵护着、保护着她的孩子。天下每一位父母都是这样深深爱着自己的孩子,我们天下的孩子也应该用自己的爱来孝敬养育我们一生的父母,来回报那份用再多金钱也买不到的爱。

  第一次接触到笑猫日记是在我高中的时候,那时觉得一只猫还会写日记,当然,还会笑,我觉得作者的想象力很不一般,于是我慢慢看起了这本书,当时只有三本,保姆狗的阴谋、

  塔顶上的猫和想变**的猴子,于是我开始在各个书店购阅起来,慢慢喜欢上了这本书,直到现在,已经出版了十六本了,每一本我都看,都很喜欢,但是我最喜欢的还是那本小白的'选择。

  你可能就要问了。为什么呢?因为我们家也有一只可爱的狗狗,也叫小白,只不过两年前走丢了,它是一只泰迪犬,书中的小白是一个帅气可爱而贵妇犬,每次看到小白的插图,我都会想起我们家的小白,每当想起他的时候,就是笑猫日记陪我度过的这段时光。

  看着一本一本的笑猫日记,我尝试去看杨红樱阿姨别的书,我发现她写的非常系列也很不错,非常女生,会让我想起小时候的我,非常老师会让我想起我曾经的那些老师们,而非常妈妈,让我想起了妈妈在我儿时耳畔回荡的唠叨声,一件件,都那么让人深有感触。笑猫日记,是个很不错的书,我喜欢它,就像鱼儿喜欢大海,像向日葵喜欢太阳,真诚的向你推荐《笑猫日记》。


读书日记 (菁华6篇)(扩展6)

——西游记的读书日记300字 (菁华6篇)

  今天我读了《西游记》这本书,我觉得这本书很精彩!它主要的内容是唐僧师徒四人要去西天取经,他们在取经的过程中遇到了很多困难,也碰到了许多妖怪,悟空、沙僧和八戒他们三人是如何拿出武器面对这些困难,打败它们,顺利地去西天取经。

  我最喜欢的一段是“三打白骨精”,它主要讲的内容是:有一天,唐僧师徒四人来到白骨精的洞口,白骨精知道吃了唐僧肉,可以长生不老,但又看见悟空、八戒和沙僧守在唐僧身边,于是她就想出了变身的办法去骗唐僧。她先用两种变身来到唐僧面前,但都被悟空识破了。当她最后一次变身的时候,悟空便把她打死了。

  我觉得悟空他非常善良,也非常有责任心,而且他也很勇敢,尽管他知道唐僧会念紧箍咒,但为了唐僧的安全,他还是打死了白骨精。我觉得悟空、沙僧和八戒他们三人都很坚强勇敢,也很会积极地想办法去面对这些困难,打败这些妖精,帮助唐僧顺利地去西天取经。读了这本书,我要向他们学*,以后要更加坚强勇敢,也要积极地去想办法,解决生活和学*中的问题。

  今天,我要给大家介绍一本我最喜欢的书,那就是《西游记》。我喜欢这本书的原因是觉得里面的孙悟空很勇敢,本领也很大。

  这本书让我最深刻的一集是“三打白骨精”的情节。白骨精很想吃唐僧的肉,就接连变成了姑娘,老太太和老公公。但是都被孙悟空的火眼金睛给识破,前两次都让它逃跑了,后面终于被打死了。可在唐僧眼里,是孙悟空一连打死了三个人,所以唐僧就把孙悟空赶走了。孙悟空可真可怜,明明是他救了唐僧,唐僧却把他给赶走。

  记得有一次,我也被冤枉了。我明明写了英语家作,可是老师却说她布置的作业我根本没写。我伸手一指,老师低头一看,原来是她看错了。

  如果你也被冤枉了,你不要伤心,应该立刻说明自己的清白。而我们也不能随意冤枉好人,要看清事情的真相。

  暑假期间,我读了很多书,包括《三国演义》、《西游记》、《钢铁是如何炼成的》和《绿野仙踪》……我印象最深刻的书之一是《西游记》。

  《西游记》是一部神话小说,有四个主人公。一个是孙武空,另一个是猪八戒,第三个是慈悲为怀的唐僧,还有一个是勤劳诚实的沙和尚。在这四个字中,我最喜欢的是齐天大圣孙武,他有神威,能使诸神哭泣。他勇敢,敢爱敢恨,聪明伶俐。然而,孙武空也有一个很大的缺点,那就是他容易激动,容易被奚落激怒。因为兴奋,他犯了一个错误,被他的主人赶回了郭华山。因为兴奋,他犯了一个错误,被佛陀压制了500年。猪八戒虽然懒,但也很乐于助人,心地善良。例如,每当他遇到穷人,他都会同情他们。怪物经常利用他的善良来欺骗他。唐僧师徒历经八十一难取经。这本书充满了许多幻想故事,如:闹天宫,偷人参果,和二郎神的智能战斗……虽然现实生活中没有,但这本书的情节深深吸引了我。

  我花了一周时间读完这本书。读完之后,我学会了勇敢和坚强,要想成功,我必须有不怕苦的精神。因此,我建议你读《西游记》。

  这是一部所有人都爱读的经典大作,它有鲜明的人物个性;它有瑰丽的整体形象;它有活泼诙谐的对话旁白;它还有暗藏的社会现象。

  唐僧(玄奘)

  孙悟空(齐天大圣)

  猪八戒(猪悟能)

  沙和尚(沙悟净)

  白龙马(小白龙‘西海三太子’)

  后来唐僧被封为旃檀功德佛,悟空被封为斗战胜佛,八戒受封净坛使者,沙僧受封金身罗汉,白龙马加升为八部天龙马。

  唐僧师徒四人在前往西天取经的路上,共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们的成长道路上布满了荆棘。最终,他们战胜了难关,取得了胜利。学*也是一样。学*就好像是要去取得真经。不能像猪八戒:好吃懒做,做任何事情都马马虎虎。要像沙僧,诚恳老实,踏踏实实。要像孙悟空,活灵活现,足智多谋。也要学会像唐僧那样心地善良,不愿气馁。工夫不负有心人这句话用在他们身上是再恰当不过了。而我们,只要有不怕困难,坚持到底的决心,也会取得最终的成功。

  他们取得真经靠的是什么?靠的是顽强的意志、坚持不懈的精神,大慈大悲的胸襟,才能到达遥远的古印度。他们一路上遇到的困难和坎坷无数,他们只有依靠这种精神才能战胜一切,越过陡峭的大山,跨过宽广的大河。

  *我读了《西游记》这本书,讲了唐僧师徒四人到西天取经的故事。我最喜欢的人物是孙悟空,他神通广大,武艺高强,一个筋斗能翻十万八千里,他还有七十二变,手里拿着如意金箍棒,在天上大闹天宫,偷吃蟠桃,在地下偷吃人参果,挑翻人参果树,是一个天不怕地不怕的大英雄。

  他对他的师父忠心耿耿,一路上降妖除魔,保护师父,他对猪八戒和沙僧也很照顾,但是在三打白骨精的时候唐僧误解了他,把他赶走了,他回来的时候没有怨恨师父,还是忠心耿耿的跟着师父去西天取经。我最喜欢的故事是大闹天宫,他偷了龙王的定海神针,龙王去告他,玉帝下令捉拿他,结果都被打败了,太白金星献计,玉帝请他到天宫做官,结果他只做了个小小的弼马温,他很生气,就在蟠桃会上偷吃蟠桃,还偷了太上老君的仙丹,推翻炼丹炉,在里面练成了火眼金睛,玉帝就把它捆起来,命令众神用招术打死他,但他没有被打死,最后还是被如来压到了五行山下,这个故事写出了孙悟空的勇敢,他对玉帝丝毫不惧怕,勇敢地面对,确实是一个顶天立地的美猴王!我非常喜欢这本书。

  今天,乐老师在教室里给我们上了一节课,讲的是大家众所周知的《西游记》里的故事,然后号召我们利用课余时间阅读《西游记》。

  一个多月来,我读了一遍又一遍。其中,我最欣赏的人物就是孙悟空了。

  作为《西游记》的主人公之一,孙悟空的名声可谓是家喻户晓,他在人们心中是无所不能的英雄,是正义的化身。他不惧怕强权,敢于至高至尊的玉皇大帝斗,最后取得了“齐天大圣”的美名。孙悟空取经路上与众妖魔斗智斗勇,毫不惧怕,但就是这样一个无所不能的人物,最后还是归在了如来佛祖的座下。

  孙悟空,他是我最喜欢的人物了,因为他对师傅忠心耿耿,坚定不移;对待妖精绝不客气,不怕千难万险。不管路上有多少崎岖坎坷,一直衷心不变,读书笔记。誓死保护师傅。尤其是在他三打白骨精时,妖精三番四次的阻挠他,想骗他师父,吃唐僧肉。可是他宁愿被师傅责怪,也不肯让师傅受到一丁点儿的伤害,最后还机智的打死了白骨精,这就是明察秋毫的他。

  读完《西游记》这本书,我明白了一个道理:无论前放有多少有多少险阻,不能够,要向孙悟空一样,俗话说:“车到山前必有路。”看来一点也不假。

  听了我的讲诉,你一定受益良多吧,心动不如行动,赶紧去看看吧。


读书日记 (菁华6篇)(扩展7)

——神笔马良读书日记 (菁华3篇)

  今天我读了《神笔马良》,我有很多感受。下面我给大家介绍一下《神笔马良》的主要内容:

  从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,画什么都像活的一样。他的家里非常穷,买不起笔。一天,他干完活回到窑洞里休息。在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代 要好好用它。当马良醒来时,以为是梦,可是老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西穷人都非常感谢他。不久,被官府和皇上知道了,就把马良抓了过去,马良用神笔一次次摆脱了困扰,最后还把皇上淹死了。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。

  我从马良身上学到了善良。懂得了:用自己的能力尽力帮助别人。同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。

  我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人。

  快乐的假期来到了,在假期里我读了《神笔马良》这本书。这是一本非常棒的故事书,它的作者是*作家洪汛涛。

  《神笔马良》这个故事讲了一个穷孩子马良没有笔坚持画画的故事。

  有一天,酷爱画画的马良上山打柴回来,看见一个画师正拿着笔在纸上画画,于是,便过去说:“叔叔,我喜欢画画,但就是没有笔,你能不能送我一只笔让我画画呀?”画师不但没有可怜马良,还没好气的说:“自己买不起笔,就装作一副可怜巴巴的样子,向别人要笔。不劳而获的的家伙,别想从我这里拿走一支笔。”说完,吐了马良一脸的口水,把他赶走了。虽然他没有笔但是他坚持画画,画的画越来越好,画出的鸟差不多会叫了,画出的鱼差不多会游了。

  有天晚上,他在窑洞了就想:“什么时候才会有一支笔呢?”突然,亮起了一道五彩的光芒,有一个白胡子老爷爷出现了,他对马良说:“这支笔是一支神笔,你要好好的用它!”他把拐杖变成一支笔送给了马良。说完老爷爷就不见了。这只神笔画的动物都活了,他每天都给穷人画他们需要的东西。

  这件事传开了,财主、大官、皇帝想让马良给他们画金银珠宝,马良没有答应他们,并用巧妙的方法化解了他们的威逼利诱。

  马良是个穷孩子,很想学画画,可是因为条件有限,就连一支笔都没有。当他鼓起勇气想拜师学画时,却被狗眼看人低的画师赶了出来。

  无奈的马良只能利用身边的材料自己坚持学着画。日子一天天过去,马良努力换来了村民们的夸奖,可是马良还是连一支笔都没有。突然有一天夜晚,奇迹发生了,马良梦到有位神仙老公公给他送来一支笔,等马良醒来,他画在墙上的画居然都变成了真的,马良高兴极了,他不仅有了笔,还是一支画什么变什么的神笔。于是马良就用这支笔给乡亲们画了很多实用的物品、粮食、乡亲们再也不愁生活了。

  可是不久,马良有神笔的事被贪心的县官知道了,于是县官用了很多办法来拉拢马良,希望马良帮他画金元宝,当马良拒绝他后,他又把马良关进了牢房,虽然马良逃跑了,但最终还是被县官抓住了,并夺走了马良的'神笔。正当县官得意洋洋的准备去收获他的摇钱树时,才发现居然只有马良画的画才能变成真的。于是县官又心生一计,对马良又是马屁又是许诺,目的是要马良为他画一座金山。马良知道无法再敷衍他,于是就将计就计假装帮他画金山,虽然有了金山,可是金山离这里很远,于是马良又画了海啊、船啊,并让县官赶紧坐船去运金山。愚蠢的县官只想着金山,带着随从就上了船,可是随着船的行进,海面的风浪却越来越大,船似乎要翻了,原来是马良不停的画风画浪,终于大海发怒了,船被打翻了,坏人全都掉进了大海里。而马良回到了他的村庄,和乡亲们过起了*静快乐知足的生活!

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