神奇的大自然小学三年级作文 (菁华3篇)

首页 / 三年级作文 / | 2022-12-06 00:00:00 作文,大自然

神奇的大自然小学三年级作文1

  大自然产生了许多奇妙的景象,有漫天卷地的.钱塘江大潮,有变化多端的火烧云,有红透半边天的夕阳……我最喜爱的是五彩缤纷的彩虹和奇幻无比的云雾。

  “沙沙……”空中下起了蒙蒙细雨。没过多久,雨停了。瞧,蓝天上出现了一座五颜六色的天桥,红橙黄绿青蓝紫,显得格外艳丽。彩虹就是这座天桥美丽的名字。

  清晨的云雾真是奇幻无比,像天上的仙女洒下帷幔,城市便成了迷宫。太阳一出来便被罩住,天空只剩下一个淡淡的圆。大车小车都提着“红灯笼”,像老爷爷走夜路,缓缓向前慢行。只听到人们溜达的脚步声,却看不清他们的脸。空中的雾在翻卷,像神话中的“水漫金山”。

  大自然产生的景象真是奇妙无比,有些未知的景象还等着我们共同发现呢。

神奇的大自然小学三年级作文2

  神奇的大自然真美丽啊!自然界里有许多植物茂盛的树木,像许许多多的绿蘑菇,也有存在许多五颜六色的花和绿油油的草,组合可以在一起像一幅*美丽的图画。

  春柳长出青柳芽,像刚醒来的宝宝……

  夏日荷花娃娃钻出绿芽在泥中,它的增长就像附着在水面的大伞,开着朵朵美丽的荷花。

  秋天到了!大自然可以带给学生我们通过各种美味的水果和食物。

  我非常喜欢这美丽的大自然,你喜欢吗??

神奇的大自然小学三年级作文3

  春天来了,立即冰卡卡衣服流进裂纹。没有其他的衣服完全融化冰,小溪立刻唱起了欢乐之歌,跳下山,流入江河,奔向大海。大自然真是神奇啊!

  夏天我们一到,知了一个不停的叫着:知了!知了!柳树更茂密了,站到柳树下,感到很没有凉爽;小草一样无忧自由无虑地抬抬手。大自然学*真有一定顺序哇!

  秋天一到,果树上的果实都成熟了,农民伯伯的脸上笑开了花!! 树的叶子像跳舞的蝴蝶一样飘落;枫树的叶子像小手放在书树上;银杏树像小扇子……大自然真美!!

  冬季,梅花在寒冷的冬天冒了出来;雪树上淹没,许多动物冬眠。自然好勇敢啊!

  大自然真神奇啊!


神奇的大自然小学三年级作文 (菁华3篇)扩展阅读


神奇的大自然小学三年级作文 (菁华3篇)(扩展1)

——书写大自然的三年级作文3篇

书写大自然的三年级作文1

  大自然真神奇,创造了一幅幅令人赞叹的美景。

  那高高耸立的山石,是大自然头上的皇冠,雄伟英武。

  那潺潺流淌的溪水,是大自然温润的嘴唇,亲吻着每一寸土地。

  那绿叶上经营的露珠,是大自然明亮的眼睛,在阳光下熠熠生辉。

  那天边的彩霞,是大自然脸上的红晕,伴着银铃般的笑声,打开了纯真的心扉。

  那群山中的密林,是大自然秀丽的长发,在微风吹拂下轻轻摆动。

  那空中徜徉的白云,是大自然佩戴的珠宝,散发出动人的光芒。

  那遍*望的土地,是大自然结实的胸膛,孕育出一个奇妙的世界。

  一切山山水水、花花草草,都是大自然创作的,组成一幅她的自画像。

书写大自然的三年级作文2

  在我的眼中,有许许多多的景像,在大自然这个奇妙的世界里,有着无穷无碧的奥妙,等着我们去探险。在我眼中,我认为大自然里充满了生机勃勃;动物门欢乐的歌唱;跳舞。

  夏天的晚上是热闹的,看:小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会,这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上举行的,演唱会开始拉,先是请去①号参赛者小青蛙,小青蛙走上着个小型的舞台上,手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢!…………在我的眼中认为,大自然的夏天是这样过的。

  春天的早晨是明媚的,人门的心是着急的,鸟儿的早晨是最快乐的,叽叽喳喳…………看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟,每天都定时的唱着歌谣。到了下午,鸟儿就落在电先杆上,在蓝天的映照下,鸟儿是多么象音符啊,为人门带来优美的歌声,让我们觉得不在寂寞,不在觉得劳累,我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境,鸟儿多么像一个催眠师啊!

  秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的,龙民伯伯的笑声透过了田野,秋天,蚂蚁成群结对的去寻找食物准备过东!

  冬天的天起总是那么的寒冷,动物不像夏天一样开演唱会拉,而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉,这样,荷塘的荷花都枯萎了,只有梅花不怕冬天,他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵黄色的小花。它这种精神是多么的值得我门学*啊!

书写大自然的三年级作文3

  睁开惺忪的眼睛,清鲜的空气中蕴含着花儿的清香,草儿的韵味,沁人肺腑,多么神清气爽,多么心旷神怡。

  漫步乡间的小路上,放目远眺,卵石垒墙,碎石铺路,青竹搭棚。抬头观看,白云闲游,小鸟翱翔,朝阳初升。低头俯视的景观更为赏心悦目,草披绿毯,花展笑容,蝴蝶点头,蜻蜓招手,泉水唱歌。一副多么美妙的山水画啊,让人叹为观止,流连忘返。这就是自然的魅力,大自然的亮丽旋律!

  继续往前走,好舒服啊!轻柔的微风如同天女散花,将迷人的,如鲜花一般的芬芳送进心田,令人陶醉,使人舒坦。你瞧,这股清香就像涓涓细流,从鼻尖泻到喉咙,多么滋润,接着又从肺腑钻进心底,多么清爽。像是闪电一般,将你快速迷倒,让你迅速将俗世烦恼像泼水似的抛到九霄云外。这就是自然的韵味儿,大自然的美妙旋律。

  听,隐居山林的著名音乐团体,你们的乐曲声多么悦耳。知了,你是一位幼童,提着嗓子称颂自然的美妙;瀑布,你是一位少年,深情并茂地敲打着锣和鼓;泉水,你是一位少女,用哪纤细的手指,弹奏着百器之王——钢琴……那歌声,悦耳动听,我仿佛听到,充满希望的唱词,仿佛看到生命中划过美丽的弧线,仿佛感受到了绽放生命光辉的那一刹那。这就是自然的音乐,大自然的热情旋律。

  徒步到山尖,歇息片刻吧!到达一块大石头,盘腿坐下。抬头仰望,凝望远方,低头鸟瞰,都能让我赞叹不已。蔚蓝的天空笼盖着乡间小屋,高高耸立的崇山峻岭,万里无云。草儿弟弟,你真是听话。风姐姐一召唤,雨哥哥一催促,就找来三五成群的伙伴,你可知,在你身上,是那么富有生命力,闪耀着顽强的光辉。这就是“野火烧不尽,春风吹又生”的真谛所在吧!而花妹妹你,腼腆又可爱,在小草怀里左右摇摆,给大山戴了个朴素的花环,真是爱美啊!灿烂的句话满山遍野都是,白色的牡丹尽情梳妆,向我频频点头……整个世间万物,弥漫着五彩的光芒。这就是自然的景色,大自然的缤纷旋律!

  清晨,好清爽!

  真是山中万物皆挚友,和谐相处情意浓。


神奇的大自然小学三年级作文 (菁华3篇)(扩展2)

——神奇的大自然小学三年级作文(10)份

  神奇的大自然小学三年级作文 1

  我们的身边有许多奇妙的事,大自然中有神奇的大自然。

  早上起来,我拉开窗帘外面又在下雪,我突然想到一个问题,我去问妈妈:“为什么雨和雪总也下不完呢?到底雨和雪是如何产生的呢?”妈妈查了相关资料,原来是这样的:

  地上有水,水变成蒸气,被空气托上天空成为小水珠,小冰晶,它们互相碰撞变大变重,这样空气无法托住这些水珠,从天而降就形成了雨,雪花长在有冰晶和过冷水珠的云里,在这种云里水珠变成蒸气,蒸气凝华在水珠上变冰晶,增大形成了雪花,在零度以下雪花降落的过程中不会溶化,落到地面上就成了雪。

  呀!我终于明白了,由此可见,天上地下不断循环,只要地上有水,就会有下不完的雨同雪了,大自然可真是神奇啊!

  神奇的大自然小学三年级作文 2

  春天来了,立即冰卡卡衣服流进裂纹。没有其他的衣服完全融化冰,小溪立刻唱起了欢乐之歌,跳下山,流入江河,奔向大海。大自然真是神奇啊!

  夏天我们一到,知了一个不停的叫着:知了!知了!柳树更茂密了,站到柳树下,感到很没有凉爽;小草一样无忧自由无虑地抬抬手。大自然学*真有一定顺序哇!

  秋天一到,果树上的果实都成熟了,农民伯伯的脸上笑开了花!! 树的叶子像跳舞的蝴蝶一样飘落;枫树的叶子像小手放在书树上;银杏树像小扇子……大自然真美!!

  冬季,梅花在寒冷的冬天冒了出来;雪树上淹没,许多动物冬眠。自然好勇敢啊!

  大自然真神奇啊!

  神奇的大自然小学三年级作文 3

  在一片绿树成阴的森林里,那里有憨厚可爱的小动物,有清澈见底的小河,有一座座连绵不断的山谷,这就是我们奇妙的大自然。

  站在高高的山谷上远眺,就会看见绿油油的大树和嫩草,红彤彤的鲜花。小草就像一支支毛笔蘸上了绿色的颜料,在大地上写出了优美的诗。红彤彤的话就像一张张笑脸,衬托着大地,让大地变得更加勃勃生机。一棵棵大树跟着音乐和节奏像在跳舞的小姑娘。

  下了山,站在空地上,抬头向上看,就会看到一片蓝悠悠的天空,那天空蓝的让人久久不忍离开。有了这蓝天,美丽的森林显得雄伟、壮丽,天空还飘着无数白云,一会儿变成小白兔、一会儿变成螃蟹,一会儿变成小绵羊……变化无穷,美丽极了!

  小河如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里,一群群小鱼快活地游来游去,明镜一样的水面荡漾起一道道波纹。

  看了这一切,我被大自然的美景深深地陶醉了,我们要更加热爱、保护大自然。

  神奇的大自然小学三年级作文 4

  大自然里有,日月星辰、风云雷电、山川树木、花鸟虫鱼等等。今天,我来说太阳吧!因为没有太阳万物不可生长。

  春天,太阳公公帮我们把冰雪融化了,小草、小树发芽了,美丽的小花朵醒了。小草慢慢的变绿了、花儿开了、小树变绿了,我爱万物生长的春天。人们脱掉了笨重的棉袄,穿上轻便的春装,在外面做运动。

  夏天,太阳公公好像一个大火球把大地烧的热乎乎,要不是有大树姐姐和大叔哥哥们把太阳遮住,我们就遭殃了!夏天我特别爱穿着我那件漂亮的连衣裙。

  秋天的太阳把树叶变黄了落下来,几个小朋友正在有树叶粘画、玩游戏。

  冬爷爷因为太阳公公走了,把冬天弄的一片雪白,我们在打雪仗,玩雪球。这是冬天我们最爱玩的游戏。

  我爱太阳公公更爱大自然!

  神奇的大自然小学三年级作文 5

  上完英语课,爸爸带我去参观奇石展,我兴奋极了!

  一走进去我被千奇百怪、各种各样的石头吸引住了!我赶快跑到两旁看石头,哇!玉石!我惊奇的大叫起来,我以前从来没有看见过,只在书上看过!现在终于大开眼界了,这个玉石旁边和周围有着绿宝石的斑点,象一只小乌龟!我心急的拿出我跑着又去看别的,“牛气冲天”这个真的是天然的!,红色的牛真是美轮美奂呀……

  这回我才知道大自然的奇妙!

  大自然真美啊!

  神奇的大自然小学三年级作文 6

  春节期间,一个“冰塔”的视频火遍了全网。我对这个神奇的自然奇观特别好奇,真想去看一看。

  周末的早晨,我和我的家人决定一起去看一看这神奇的“冰塔”。爸爸开车开了很久我们才到达了珍宝岛小木河村,因为对路线不熟悉,我们还多走了十公里。我们到了小木河村把车停在桥头,根据视频中大家提供的路线图,我们沿着小路往西边走。开始小路还是很*坦的,路上有两道车辙印,我和妹妹在路上打打闹闹、说说笑笑一点也不觉得累;我们走到一半的时候,碰到了对面刚参观完“冰塔”回来的路人,他对我的爸爸、妈妈说:“孩子太小了,前面还有很长的路,至少要一个小时能到达”,爸爸、妈妈听到后告诉我们既然来了就不能放弃,决定带着我们继续前行;我们就继续坚持走,突然,前面的路变得非常弯曲坎坷,而且雪还很深很厚,一看就是之前没人有过的路,是这几天被路人走出来的一条路;这时妹妹就不能自己往前走了,只能让爸爸、妈妈抱着前行,在这时也有很多参观完“冰塔”的路人往回走,因为路很窄,我们相互谦让,就在谦让的过程中,我发现前面像是有一朵白云,我站在高处看了又看向爸爸、妈妈喊着说:快看,那是什么?像不像一朵白云!我们继续往前走,感觉离白云越来越*,白云突然变成了一个大玉米,我欣喜若狂的奔着大玉米跑去。

  步行*一个小时的我们,终于到达了视频中“冰塔”的脚下,我在想这是不是巨人种下的玉米啊!我围着冰塔左顾右看,从南面看他即像个大玉米又像个巨大的马蜂窝,从西面看他想一个老寿星,从北面能看到上边有一个冰口飘着仙气儿,还有小水珠向外喷发,下边形成了各种形状的冰柱,我突然想到一个成语“仙气飘飘”,走*冰塔我用手触摸着他表面滑滑的,而且非常的坚硬,他有点像长了满身的鳞片!这个“冰塔”真是美丽极了。我和我的家人与“冰塔”合拍,大自然的鬼斧神工为我们留下了美好的回忆。在我们准备往回走的时候我真实恋恋不舍,几步一回头,直到再看不到他的影子,回来的路走感觉更漫长,因为我们的体力都快耗尽了。

  夕阳西下,我们迎着夕阳回家了,真是难忘的一天难忘的“冰塔”,感谢神奇的大自然,为我们打造出这么美丽的“冰塔”。

  神奇的大自然小学三年级作文 7

  说到大自然的声音,有虫鸣,鸟鸣,风呼呼吹的声音等等。可见大自然就是一位“魔术师”,它能制造出各种各样的声音。但是魔术师施展魔术最多的地方还是大森林。

  今天我来到森林公园里,来听一听什么是“森林交响乐”。清晨你偶尔会看见有几只老鹰在天空中翱翔,有时会发出“嗷嗷”的尖叫声。这时风也不耐烦的一阵一阵的刮起了来,风呼呼的刮着,发出“嗷呜”的声音,比鹰叫还强烈。果然,有大风的时候就不会有好天气,“山雨欲来风满楼”,天空马上就乌云密布,顿时雷电交加,雷声“咔咔”的响着,仿佛有一群人拿着刀在天空中搏杀,把乌云划出一道口子。一会儿,下起雨来,雨滴击打着地面发出“沙沙”的声音。在细雨中漫步,感受那沁人心脾的音乐和雨水的清凉,是多么自在啊!

  到了夜晚,我来到一条瀑布边休息,时不时就听到虫儿的鸣叫,瀑布下的湖水里还有几只青蛙在“呱呱”的叫着,你仔细倾听就会发现它们的叫声也是有规律的,有时先是虫儿鸣叫,然后是青蛙叫,有时还会传来几声沉闷的狼嚎,这些声音和起来仿佛是一曲大自然的交响乐。这里仿佛变成了动物们的世界,

  而夜晚奏乐,演唱的动物们就是动物界的音乐家。我也沉醉在这美妙的音乐之中。

  通过这次去森林公园的旅游,我更加佩服大自然这个“魔术师”了,是它让世界充满了声音,大自然是多么伟大神奇啊!

  神奇的大自然小学三年级作文 8

  假如我是天空中的一个小水滴,那我就要落到地上,与大自然中的各种植物更加亲密。

  春天,细雨蒙蒙,我兴奋地跳下云朵,落到了含羞草的身上。含羞草被吓了一跳,赶紧捂住了她那娇嫩的脸庞。过了好一会儿,她才放下那高度的警惕性,把手从脸庞拿开,慢慢地舒展开来。

  夏天,雷雨倾盆,我跳到了蒲公英身上。然而,伴随着一声响雷,一阵大风*卷而过。蒲公英就像小伞似的,带着我飞向远方,越飞越高,越飞越远,最后轻轻的落到了泥土上。这位神奇的“伞兵”,将在这里生根发芽,也许明年你会在这儿看到一个神奇的蒲公英家族呢!

  秋天,寒雨阵阵,凉爽的秋风抚过大地,把我吹到了满载果实的向日葵头上。向日葵的花呈金黄色,每天朝着太阳转,好像一个阳光男孩,每天都盼望着把太阳公公请下来,一起谈理想聊未来。

  冬天,冰雨瑟瑟,我变成了一朵雪花,飘飘洒洒地落在腊梅树上。“墙角数枝梅,凌寒独自开。”银装素裹的腊梅树,点缀着点点红梅,她们是那么倔强,那么坚强,非但没有被严寒压垮,还送来阵阵幽香,沁人心脾!

  四季轮回,万象更新,大自然还真是神奇啊!你觉得呢?

  神奇的大自然小学三年级作文 9

  周末,爸爸带我来到乡下玩耍。停好车后,我跟着爸爸沿小路往有山的方向走去。

  路边有一条小河,这里的河水真清澈啊!连河底的水草和小石子都看得清清楚楚。咦?河里竟然还有一群小鱼在游来游去。我仔细看了一下,小鱼都是逆着河水游的。我正赞叹着小鱼“力争上流”的精神,突然,小鱼四下散开,全都不见了,只听到“嘎嘎”的叫声,原来是游来了一群鸭子。看着在河里畅游的鸭子,我想起了“春江水暖鸭先知”的诗句。

  不知不觉我们来到了山下,爸爸告诉我,冬天大多植物的叶子会调落,落下的树叶会化作肥料。等到春天来临,植物会重新长出绿绿的叶子,而且比以前长得更高更大。

  再往前走,我看到了很多高高的树,爸爸告诉我,树的作用可多了,可以用来做柴火、建房子、做家具、造纸,还可以做劳动工具,爸爸还说我现在就好比一棵小树苗。我心里暗暗地想:我这棵小树苗在爸妈和老师的栽培下,一定会变成一棵大树,成为有用之材。

  时间过得真快,太阳就要落山了,我们也准备回家了。今天跟着爸爸也学到了很多我不知道的知识。大自然真的好神奇,今后我还要在这神奇的世界里学*更多知识。

  神奇的大自然小学三年级作文 10

  大自然里有许许多多神奇的魔术师。

  风是一位魔术师。春风一吹,花儿都开了,柳树也发芽了,红的、紫的、绿的,五颜六色,美丽极了。秋风一吹,树叶纷纷飘落下来,金黄的落叶像一只只美丽的枯叶蝶翩翩起舞。树上结满了果子,有苹果、梨、香蕉……

  水也是一位魔术师。小河里的水被太阳一照,小水滴就去旅行了。水蒸气飘哇飘哇,飘到空中又汇聚成了云,云一直上升,越来越冷了,水蒸气汇聚成了小水滴,小水滴又汇聚成雨滴落下来,滋润大地,滋润的万物生长。

  太阳更是一位魔术师。它帮我们晒干衣服、晒干被子,还给我们发电。它发出的高温还能帮我们杀死细菌呢!它每天从东方升起,从西方落下,就像太阳会走路似的,一会儿跑到山上,一会儿跑到树梢上,一会儿跑到头顶上。

  雪也是大自然的魔术师。下雪的时候,世界都变成白茫茫的一片,像铺上了一层层厚厚的棉花毯。孩子们都兴奋的跑出来,他们有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滑雪……

  大自然是一位魔术师,它的魔术最神奇。我爱大自然!


神奇的大自然小学三年级作文 (菁华3篇)(扩展3)

——三年级神奇的大自然作文实用5份

  三年级神奇的大自然作文 1

  春天终于来到了,万物苏醒了,鸟儿们都从南方飞回来了,山野里到处是一派生机勃勃的景象。

  小草从泥土里探出头,得意的摇摆刚长出的嫩芽,远远望去,好像是绿色的浪花在上下浮动,又像是一块无边的绿色地毯上。盛开着五颜六色的小花,他们随风舒展着自己的身姿,多像一个个艺术高超的舞蹈家在跳着动人的‘春之舞’。

  草丛中,一只只胖乎乎的小白兔在蹦蹦跳跳,一会儿东跳跳,一会儿西跳跳,又一会停下来,可爱极了。小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静的躺在大地的怀抱里,一群群小鱼游来游去,嘴里偶尔还会吐出一个个小水泡呢。

  树林里的大树多像一个穿着绿色军装的战士呀。稍*的几棵树上,几着小猴子正在嘻戏,时不时的还做几个跳跃动作,或是做几个滑稽的动作,要是在表演场上,肯定会赢得不少的掌声。

  越过茂盛的树林,你就可以看到远处那连绵起伏的群山。山上树木葱郁,远远望去,宛如放置在蓝色玻璃盘中一颗硕大的翡翠,真令人心旷神怡啊。远山,*水,蓝天,绿树,再加上那些可爱的小动物,组成了一幅多么美妙的风景画呀。

  这幅画是谁画的呢?是神奇的大自然。

  三年级神奇的大自然作文 2

  大自然中有许许多多神奇的秘密,就像天上的星星一样多。今天,我就给你说说我发现的一个神奇的秘密吧!

  一个万里无云、风和日丽的星期天,我坐在院子里,无趣地抬起头仰望着蔚蓝的天空。这时,我看见一个猫走过来,便想捉弄一下这只猫。我跑过去,那只猫见我过来了,也飞快地跑起来,过了一会儿,我把它追到了死胡同里,想:哈哈,这下被我逮到了吗!我本以为马上就能捉到它了,但不料,那只猫一下子就跳上了高高的墙上,那墙上还有许多玻璃片,那是为了防止小偷从墙外爬进来时用的。我目瞪口呆地望着跳上墙的那只猫,惊奇地想:这墙上有这么多玻璃片,我轻轻地碰一下都很痛,而小猫竟然可以在这上面走路,而且还毫发无伤。这是为什么呢?

  我带着一个大的问号去问“百科全书”我的爸爸,我的爸爸说:“既然你这么想知道,那就自己试着解答一下吧!”这来到我的“学*朋友”电脑旁,把问题打在上现,一看资料,我才恍然大悟,原来是因为猫的骨头不像我们人类的骨头很硬,而是软的,即使从墙上摔下来也不会受到伤害。

  只要我们在生活中留心观察,认真思考,秘密的大门就会向你打开。

  三年级神奇的大自然作文 3

  大自然中蕴藏着许多的启示,它仿佛是是一位知识渊博的老师,教给我们许多道理,大自然还会给我们什么启示呢,让我们探索一下吧!

  一年春天,我来到公园欣赏刚盛开的鲜花,目光发现了一簇开的最艳,最美的花,啊,真是五彩缤纷,争奇斗艳,一朵朵白得胜雪,黄得似金,红得胜火,粉得似霞,让人看的大饱眼福。那一朵朵鲜花仿佛是能工巧匠编织出来的。这簇花是那么大方、那么慷慨,正把它所有的美展示给他人。

  花的香味太浓了,引来了蝴蝶、蜜蜂驻足嬉戏,仿佛在开一个盛大的晚会。还使许多小朋友有的把脸凑到旁边,有的把口袋打开想把香味留在口袋中,看着美丽的鲜花,我心想是不是天边的彩虹落在了上面,是不是连绵的锦缎挂在了上面,是不是迷人的香水洒在了上面。

  过了几天,我实在按压不住诱惑又来到了那个公园,想再欣赏一下那美丽的鲜花。看到的确是一朵朵孤零零已经凋谢的花,此时它们的香气不在、色彩不在、风姿不在。我就想被一盆冷水泼了一下,心里有一个大大的文号困惑着我,前几天花还开着,怎么今天就谢了呢?

  原来我们的生命和花儿是一样的,都是转瞬即逝,所以我们要珍惜每分每秒,让我们认真对待生命之花绽放的每一分钟,不要使我们的生命白白浪费,要让我们的生命活的出彩有力。

  三年级神奇的大自然作文 4

  生命不光在与人,还在于我们身边的自然。自然界中,处处都有生命的展现,这些生命虽然不如人类,但是,它们的生命也同样充满着色彩,充满着活力。

  从远处飘来的种子,深深地扎进了这片土地,不久,它长成了一棵小树。小小的.树苗呀,谁能相信它能活很久呢?可能就几天罢了。可怜的人呢,难道你们没有想过这小小的种子,长成了一颗小树苗,它不会长成一棵树么?再由一棵树长成一棵参天大树么?你们可能万万没有想到,就这一棵树,培育出两棵,三棵,十棵最后数不胜数,形成了一片森林。它是坚强!

  有这样一条小溪,它天天奔跑着,这样一条小溪,谁能相信它永远存在呢?可能不久就被沙土埋住罢了。可怜的人呢,难道你们没有想过这小溪流,会与其它溪流融合起来么?成为一条小河,再与其它小河融合起来,汇成一条大江,最终,与其它大江,合成大海。就这样,从一条小小的溪流,成为了大海。它是永恒!

  小草,青青的,嫩嫩的,绿绿的。它们整天在外面呆着,谁能相信它们会活很久?可怜的人呢,难道你们没有想过它们从一个个小草尖,长成了一大片一大片的草地,人们的一双双鞋子,在它们的头上踩来踩去,它们只能有顽强的生命力,才能存活下去。不管风吹雨打,它们都努力的生长着。它是顽强。

  自然界中的事物,都具有坚强的品质,永恒的耐心与顽强的生命,这就构成了大自然。它是神奇的,是奇妙的,更是触动人心的!

  三年级神奇的大自然作文 5

  美妙的大自然,十分有趣,十分可爱。我爱大自然,那充满令人心驰神往的景物。

  春天,万物复苏,百鸟齐鸣,若不禁风的小草们随着风儿慢慢摆动,处处一幅春的景象。哪萌生的春芽展开绿叶,那可爱的花朵含苞欲放,那温馨的笑脸向着太阳。那是因为小花向着太阳,这好比我爱大自然一样。

  夏天匆匆的来了,带来了一幅热烈的场面:红的花,绿的草。小树们个个精神饱满,欣欣向荣・・・・・・那金黄的向日葵,火红的小玫瑰,美丽的紫丁香都以最美的笑容带给人们,让人们念念不忘着美好的景色。

  秋天,金黄的麦穗浸铺了大地,蓝蓝的天空映出傍晚的红霞,天上的仙子也不停地忙碌―把那丰收的希望洒下人间。那红彤彤的苹果,金灿灿的鸭梨,还有那紫莹莹的葡萄,个个那么饱满,惹人喜爱。

  冬天默默地来了,大自然穿上了白棉袄,大地盖上了白被子,这是它们的休息时间,它们累了,只有那火红的梅花竞相开放,那花瓣热情地迎接美好的冬天。

  我爱这一年四季,更爱这神奇的大自然,它给了我无数的幻想,也给了我无数的希望


神奇的大自然小学三年级作文 (菁华3篇)(扩展4)

——神奇的三年级作文10篇

  9月17日,是沙湾镇喜庆的日子,具有历史悠久的民间艺术――飘色,将在这里进行巡游表演。这天一早,老师就带领我们到南村村委会对参加沙湾飘色的小演员们进行采访。

  我们一走进村委会,就看见村干部们个个都在忙个不停。我向四周望了望,一位阿姨引起了我的注意,她用手指沾了一些粘稠的东西,然后往一些黑黑的细丝上抹。我顿时产生疑问,真是丈二的和尚――摸不着头脑,惊讶地问:“阿姨,你为什么要把人参往胶水里浸呢?有什么作用呢?”阿姨听了,“扑哧”一声笑了,连忙解释道:“这不是人参,这叫刨花,用水浸泡后可以作假发的粘贴,粤剧花旦装饰头脸的过程少不了它。”阿姨还告诉我,刨花在沙湾飘色的使用已有多年的历史,飘色演员脸额两边的鬓角贴片全是刨花的特效!这时,站在一旁的也老师告诉我,她已经去世的奶奶一直以来都使用刨花水定发型,效果很好;更神奇的是老奶奶在七十多岁去世时依然是满头乌发。为了试试刨花水的功效,我用手指沾了沾刨花水,只见它们粘连在一起,像鼻涕一样。我把刨花水抹在头发上,没过一会儿,头发果然神奇般地粘在一起。在看看阿姨,她像变魔术一样,手灵活地转了一下,一个呈葫芦形的鬓发就出来了。片刻,原来又软又乱的发丝变成了又硬又光亮的鬓发,真有趣!原来生活蕴涵着这么多的小科学知识,看来我以后一定要仔细观察。

  为什么刨花会有如此神奇的功效呢?我带着问题去问老师。“刨花经水浸泡2―5分钟就会产生粘液。这些黏液具有润发乌发之功效,是一种名副其实的天然绿色美发用品,像现在的生发油。古时候的人们都是用它来做‘定型发胶’的。”老师解释道。

  噢!原来我们*时看到的.电影戏剧里,古代的男女老少能造出这么多形状各异的发型来,奥妙就在这里。

  晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,总为自己的发现而高兴。看来我以后要细心观察,做个有心人。

  紧张而又忙碌的一天,终于结束了。我疲惫地躺在松软的床上,仰望着窗外美丽的星空,慢慢地合上双眼进入了梦的海洋……

  “叮铃铃”上课铃响了,我急匆匆地来到教室门口。让我吃惊的是,教室和以前完全不同了,教室四周的墙壁完全变成了电子大屏幕。它会根据你所上的课程来展示不同的背景,让你身临其境,这样的话,每个学生在上课时都会兴致勃勃、不知疲倦地学*新的'课程。教室里最新奇的要属课桌和椅子了。课桌上有个电子显示器,如果你上课时开小差,桌子就会发出警报,如果你坐姿不正确,叶子就会轻微震动,提醒你做好。黑板是新型材料制成的,它不会反光,并且黑板上的文字可以随着老师的讲解自动放大,这样可以方便后排学生看得清楚,黑板还有一个功能——黑板上有一个“擦除”摁键,老师讲完课后,通过摁键板书自动消失,而地板上和空气中一尘不染,没有任何粉笔末,还老师和同学们一个健康的环境。教室里还有一个图书角,里面的书籍琳琅满目,图书角专门配有一个机器人图书管理员。只要你想看哪本书,在大屏幕上写下自己喜欢看的书名,然后在一瞬间就输送到你的眼前,我兴奋极了,一下子从梦中惊醒。

  原来是一场梦啊。我想,随着科学技术的发展,在不远的将来一定会有这样的教室!

  今天,我和妈妈跟着福州日报的'小记者团来到永泰探寻“三状元”百年茶油文化,一路上我哼着歌,心里高兴极了。

  到了茶油基地,听茶农老前辈说,茶油用途可多啦:它不仅能用来炒菜,还能清热解毒、养胃、预防便秘、美容养颜……真有那么神奇吗?我带着疑惑,迫不及待地跟着茶农老前辈去一探究竟。原来这神秘的果子是青绿色的,我情不自禁地伸手摘了一个果子,放在手上左瞧瞧,右瞧瞧,果子上面还有一些小“斑点”,有点像美味可口的龙眼。我看着看着,口水直流三千尺,恨不得把它吞进肚子。果子在暖洋洋的阳光照射下,“啪啪啪”地裂开了嘴,就像一朵含苞欲放的花儿,美极了。我轻轻地将它的嘴掰开,咦,里面还有黑乎乎的籽。它们有大有小,形状各异,就像调皮的小朋友在玩游戏,一个挨着一个,在寒冷的冬天里互相取暖呢!真有意思!我把籽薄薄的衣裳剥开,拿出里面的仁,仁的一面凹凸不*,就像老妈妈饱经风霜的脸颊。我咬了一口仁,“呀!真苦!”茶农老前辈告诉我:这可不能吃,茶油就是由这个“仁”榨出油的。据说榨油做成的茶饼可以毒死鱼,但人吃了被毒的鱼是不会有事的。这真是个神话呀!

  我有一个神奇的教室,让我们一起来看看它的功能吧!

  一,纠正坐姿,保护视力;

  每个同学进教室的时候都要伸出自己的右手放在机器手上进行扫描,然后同学们陆续把书包放在特制的一个红色瓷砖上,机器手就会主动找到书包里的文具盒,并把一支护眼笔放进去。这支笔很神奇,就像长了眼睛一样时刻监督着你,只要写作业时坐姿不对,它就会发出警报,提醒你注意自己的坐姿。如果你耍小聪明,上课时不用这支护眼笔,那你就“完蛋了”,放学时机器手就会挡住你的去路不让你离开教室,除非你完成十道数学应用题或者两篇英语阅读理解或者一篇三百字的自定义命题作文,当然要完成这些也是需要用到这支护眼笔的。

  二,老师的小帮手;

  每当老师要用PPT时,只需要把上课要讲的内容名称输入指定的电脑里,教室里的PPT就像接到上级指令一样飞速地为老师准备课件,为老师节省不少的时间批改作业或者辅导同学。

  三,空气更新;

  每当同学们进教室上课时,教室里的新风系统就会自动的开始工作,促使教室里的空气流通,这样同学们上课就不会觉得闷了,大大地提高了同学们的学*兴趣和学*成绩.

  我的教室当然不止这些功能,考试时它还可以帮助老师监考,自动识别作弊的考生并发出警报,它还可以为带病上课的同学特制一个保护罩,让生病的同学和健康的同学隔离开。

  当然还有一些功能在完善中,比如“帮助同学们完成老师布置的作业,替同学们背课文和单词”。

  好期待哦!

  今天是端午节,妈妈说:“今天我们去看一个神奇的粽子。”我想:妈妈是不是要带我去吃一种从来没吃过的粽子来过节呢?我带着疑惑和妈妈出发了。

  我跟着妈妈走了很久,突然,妈妈说:“到了。”我看到大门上“魔方”两字,奇怪地说:“妈妈,你走错路了。你不是带我来吃粽子的吗?”妈妈说:“没错,就是这里。”

  妈妈领着我走到一个展台前,指着一个粽子型的魔方对我说:“瞧,这个就是神奇的‘粽子’。”我这才恍然大悟,原来妈妈是带我来看魔方展览的。

  我被展台里各种各样的魔方吸引住了,没想到魔方的形状除了常见的立方体以外,还有其他很多形状呢!展台里的魔方有球形、蘑菇形的,还有多面体魔方……其中粽子魔方像一个小金字塔,跟粽子真有几分像。

  魔方不仅形状各异,大小也不同。展厅里放着世界上最大的魔方,边长约200厘米,重2吨,真让人叹为观止。最小的魔方边长却只有8毫米,重1克左右,只有在放大镜下才看得清楚。

  最吸引眼球的是机器人复原魔方,它先把六个面扫描一遍,然后算出步骤最少的方法,迅速地复原好。机器人还把魔方高高举起,向观众炫耀一番,真是太厉害了!

  魔方世界真神奇啊!我过了一个不一样的端午节。

  妈妈从香格里拉带来了一个松果,它的身体细细的,长长的,颜色黄黄的,很像橄榄球。我飞快地跑到阳台上,拿起铲子,在花盆里挖了一个坑,小心翼翼地把它种下去,想看看它有多神奇。

  不要小瞧了松果,它可以做“天气预报员”呢!它是有生命的,会感觉到冷和热,干燥的日子里,松果的鳞片会打开;相反,如果松果的鳞片紧闭,则表示即将下雨。这是因为空气干燥时,鳞片干燥变硬,鳞片会收缩;当空气潮湿时,鳞片会吸收水汽变得柔软,松果自然就恢复了。

  有一天,外面刚好下着倾盆大雨,我跑去阳台看我的松果,发现它的叶子是合拢的,角也变得更尖了,颜色变得更黄了。过了几天,万里无云,晴空万里,我深吸一口气,突然,发现松果的`叶片张得很开,不像以前一样黄噔噔的,它舒展开自己的叶片,好像在学我呼吸新鲜空气呢!

  松果叶片合拢时像个肥嘟嘟的小仓鼠;叶片张开时,像小仓鼠迫不及待地想跳出笼子蹦一蹦呢!松果里藏着许多小秘密,正等着我们去发现!

  在我们的生活当中,总有一些小朋友或大人乱扔垃圾,破坏我们的环境,久而久之,就会形成自然灾害,所以,我想发明一种神奇的东西,叫“多功能垃圾桶”。

  多功能垃圾桶的形状就像一座房子,桶的下面是用铁做的长方体的形状,上面是一个三角形的垃圾盒,还有一个小吸嘴,盒子上面有几个操作按扭。打开三角形一看,里面有一种垃圾处理器,是用来处理垃圾的机器。垃圾桶的颜色是黄色,非常漂亮,也很醒目,提醒所有过往的人都要把垃圾放入桶里面,它的材料是用特殊的硬铁做成。

  多功能垃圾桶的作用可大了!小吸嘴不仅有语音提示功能,提醒那些乱扔垃圾的人要把垃圾放入指定的位置,同时还有把垃圾用强力吸进垃圾桶的功能。机器吸东西也很迅速,小的垃圾它自己就能吸起来,大一些的垃圾就用语音提示让乱扔者捡起来。垃圾进桶以后就开始进入机器处理环节,可以循环利用的就装入一个格子,有严重污染的比如电池等等是有专门的处理器的,这样就再也不用担心有害垃圾对我们地球造成的危害了。并且经过处理的垃圾还能变废为宝呢!比如用过的纸张和报纸经过处理就能很快变成我们可以再次使用的本子和书等等,能给大家的生活带来很大的方便和帮助。

  有了这个多功能垃圾桶,地球上的资源就能减少浪费,也会减经自然灾害带给我们的灾难,我知道,我只有想法是远远不够的,我还需要现在努力学*,用所学到的知识和自己的创新来完成自己的梦想!

  今天上午,朱老师从袋子里拿出了一个红白相间的长方形盒子,大家都觉得很奇怪,为什么朱老师会带来一个盒子呢?原来,朱老师让我们猜猜盒子里有什么宝贝。

  同学们争先恐后的回答:“是书。”“是石头。”“是钻石。”我说:“盒子里空空如也。”朱老师给我们来第一个提示语:这个东西能让瞎在黑暗中看到光明。我立马举手回答:“是手电筒。”同桌邵亦又说:“不对,是镜子。”其他同学回答:“不对,是水珠。”

  朱老师给我们第二个提示语:“能让丑恶的人变得善良。”同桌邵诚说:“哦,我知道了,肯定是镜子。”“智囊”邓鸿轩来了,他说:“不对,是一本书。”

  朱老师给了我们第三个提示:“能让孩子们健康长大。”我又回答所:“是书,错不了。”邓鸿轩竟然说:“不就是牛奶吗?”引同学哈哈大笑。

  看到同学们还没有确凿的答案,朱老师便给了我们第四个提示:“能让弱小的人内心宠你满力量。”同学们异口同声地说:“是书。”但朱老师还是微笑地摇了摇头。

  我心里突然没了底,心想:难道我们猜错了吗?朱老师让黄凯上去看盒子里有什么,我们问:“是什么?”只见黄凯做出了大吃一惊的表情。我又想:肯定错了,但是等朱老师打开盒子的时候,我说:“果真是书!”原来,朱老师真的在盒子里放了一本书。

  我以后一定要努力读书。

  教室,是我们大家学*、成长的地方,我相信我们每一个同学的心中都有一个属于自己的神奇教室,那么你们想知道我心中的神奇教室是长什么样子的么?

  我心中的神奇教室长的是这样的:瞧,高大的光感感应门,上学时,只要走进教室,光感门会用甜美的语音发出:“你好!赵××同学”,能让你瞬间心情愉悦…

  “叮铃铃…”上课铃响了,同学们从骄阳似火的操场上跑进教室,他们刚一坐下,哇!就感到一阵阵凉气袭来…哦,原来同学们的座椅是一个个可爱、方便的“小机器人”。它们在烈日炎炎的夏日里会自动散发出阵阵凉气,在天寒地冻的冬天里能释放出暖乎乎的热气;就连我们的小书包也能安全的放在它们的小“小肚子”里,真的很方便!

  教室里最神奇也是最厉害的要数“智能黑板”了,他能将每节课中老师讲的重点、难点、易错点自动勾画出来,方便同学们记录。它还可以针对课堂内容与同学们“语音互动”,看!下课了,此时的它、他(她)们有问有答的,求知热情高涨着哩!

  朋友,请再抬头往上看,天花板上盘踞着一个“千里眼”。请别小看它,鸡蛋一样大小的“千里眼”可有本身了,他是一台“教学*”,可厉害了!它能够实况录制课堂教学全过程,课堂中对于发言正确的同学,它会“飞”到他(她)面前说:“你真棒,再接再厉!自从有了它,课堂上同学们争先恐后地回答老师的提问,提高了同学们的学*兴趣和学*质量。最重要的是它能针对每一个同学们的课堂表现进行数据分析,将评价准确地传送给教课老师,老师可以依据它的信息,针对性的帮助到每一个同学。它的“本领”是不是很大的?

  这就是我心目中属于自己的神奇教室,你的神奇教室是什么样子的?快来与大家一起分享吧!

  晚上,爸爸突然跟我说:“你想见识3D打印技术的神奇之处吗?”我问爸爸:“哪里神奇?”爸爸说:“那明天我们去见识一下吧!”

  第二天,我带着疑问去了博物馆,一下车我就迫不及待的冲进大门去见识3D打印机的庐山真面目。可是一进博物馆首先映入眼帘的却是琳琅满目、色彩斑斓的各式服装。咦,这是怎么回事呢?所谓的打印机在哪里呢?等我走进仔细一看介绍才知道,哦,原来这些就是用3D打印机打印出来的而不是用传统的布料缝制的。真的好神奇啊!我进一步去寻找打印机的踪迹。

  原来3D打印机有很多种类,根据不同的产品有很多不同的功能。后然,我看到了可以打印出可口能直接吃的白巧克力;各种漂亮的台灯;我还把我们的全家福的照片打印在了咖啡上面,直接被我和爸爸喝掉了,味道真的好极了!除了这些看到的以外,3D打印技术还被应用在其他领域上。比如:应用在医学上,可以打印出人的五官、四肢、以及心脏……应用在工业上,可以打印出汽车、飞机、房子……

  今天,真是让我大开眼见,3D打印真是好神奇啊!我相信,以后的3D打印技术一定会更成熟、更精细、可以节省更多的能源!


神奇的大自然小学三年级作文 (菁华3篇)(扩展5)

——神奇的三年级作文9篇

  不知道在同学们的心中,未来的教室会是什么样的呢?我想,未来的教室一定是一个神奇而有趣的教室,你们想不想去那上课啊!

  那时的教室是会变色的,他能随着颜色的变化调温度,根据不同的季节,不同的时间,墙上的颜色会来回变化,变成清爽的蓝色,靓丽的粉色,,还有绿色等,变成蓝色时,教室就不会热了,冬天,会变成温暖的阳光。未来的教室黑板很神奇,它有自动清洗功能,比如老师在黑板上写完字后,说一个擦字,黑板上就出现了一只手把字擦掉。还能帮助我们复*没有掌握的知识。教师的课桌上分别有四个按钮,加法按钮是帮助你们整理课桌,减法按钮是帮助整理书包,文具的,乘法按钮可以帮我们检查作业,除法可以告诉我们需要掌握的难点题。椅子它能通过你的身体感应到你是否在开小差,你要是上课不认真,它会提醒你坐好,认真听讲,如果你几次不听话,就会对你发出攻击。

  未来的教室是自动化的,它有自动拖地,清洁的功能,给我们节约了时间当你乱扔垃圾时,会提醒你不能乱扔垃圾,要保持干净。教师的图书角,就像是自动取款机,当你想借书时,只要你把手往上一放,说出你要借的书,就会从它的大嘴巴里吐出来你要借的书。

  这就是神奇的教室。我们学*知识的地方。

  我的教室从外表看,就是一间很普通的教室。可一旦你进去一看就会发现,教室里的东西,应有尽有,琳琅满目,雪糕、蛋糕、巧克力、春卷、蛋卷、小龙虾等等这些零食很全活哦!但要想吃这些零食可不简单哦,是需要付出一定努力的,而且只能在下课哟!上课时碰都不能碰。

  你们一定想问你们班有几个人怎么会有那么多好东西呢,其实那是从一个小包里拿出来的。那个包的名字叫包罗万象,我们的四壁上挂满了这种包。上面还有说明书,只要你把手伸进去。刚伸进去时可能是空的,但是如果你把手放进去,闭上眼睛,脑子里想着自己喜欢的东西,就会心想事成,你喜欢的东西就会出现在包里。

  对了,我们的老师不再是王老师了,而是一个机器人老师,这个机器人老师每天都给我们上课,上课时表现好的学生可以拿着粉笔枪打那些表现不好的学生;表现不好的学生被老师发现了,老师就会用他手上的粉笔机关枪向他的'脑袋发射过去粉笔子弹,像班上那“四大天王”,只要在上课时捣乱上一下,说一句话,就会被机器人老师逮住重罚,因为他的任何一个地方都能感知到有人再说话,有人捣乱;而且他身上很多武器,比如说:橡皮子弹、皮筋刀、粉笔剑等等等等等等……他可不是个省事儿的老师,不管学生们做弊再厉害,也逃不过这个机器老师的手掌心,就像孙悟空永远逃不出佛祖的手掌一样,他还有火眼金睛,只要谁想上课时在桌斗里看课外书,只要一个扫描,就可以发现它,有一次他还把全校都扫描了呢!

  而且,我们的教室之所以神奇,是因为他还具有时光机的功能,可以实时压缩或扩展时间。我们那里的一分钟就是外面的一千分钟,每次下课只有一分钟,如果你上课时表现好就可以在下课时出去玩上一千分钟!

  这就是我的神奇教室,欢迎光临!

  我想创造一个神奇的教室,这个神奇的教室可以让我们有一个很好的学*和休息的环境。让我来给同学们介绍一下我想像的神奇教室是什么样的吧。

  一,同学们上任何课的时候,一个一个坐的直直的,不开小差。

  二,同学们认真听讲,没有小动作和乱说话,老师再也不用在纪律上操心这个问题。

  三,同学们的家长也不用很辛苦的天天中午接送孩子了。

  先说第一个,同学们上课的时候,不开小差,是因为座椅有一个小功能,如果一个人弯腰驼背,他的椅子会伸出来一个手,拍拍你的背,并且有语音提醒,让你坐直。

  再说第二个,我们的课桌上有小屏幕,如果同学们上课时说话,小屏幕上会出现老师的'视频图像,并且提示你认真听讲。

  第三个是因为神奇的教室里有吃饭的地方,你想吃什么饭,就会有什么饭,也有睡午觉的床铺,不用怕冷或者怕热,教室里永远是人感觉最舒服的温度。上完课后,课桌自动变成餐桌,吃完饭后,又会变成床铺。

  好了,这就是我想象的神奇教室。一个还有很多神奇好玩的地方等着我们发现的地方。

  我有一个神奇的教室,让我们一起来看看它的功能吧!

  一,纠正坐姿,保护视力;

  每个同学进教室的时候都要伸出自己的右手放在机器手上进行扫描,然后同学们陆续把书包放在特制的一个红色瓷砖上,机器手就会主动找到书包里的文具盒,并把一支护眼笔放进去。这支笔很神奇,就像长了眼睛一样时刻监督着你,只要写作业时坐姿不对,它就会发出警报,提醒你注意自己的坐姿。如果你耍小聪明,上课时不用这支护眼笔,那你就“完蛋了”,放学时机器手就会挡住你的去路不让你离开教室,除非你完成十道数学应用题或者两篇英语阅读理解或者一篇三百字的自定义命题作文,当然要完成这些也是需要用到这支护眼笔的。

  二,老师的小帮手;

  每当老师要用PPT时,只需要把上课要讲的内容名称输入指定的电脑里,教室里的PPT就像接到上级指令一样飞速地为老师准备课件,为老师节省不少的时间批改作业或者辅导同学。

  三,空气更新;

  每当同学们进教室上课时,教室里的新风系统就会自动的开始工作,促使教室里的空气流通,这样同学们上课就不会觉得闷了,大大地提高了同学们的学*兴趣和学*成绩.

  我的教室当然不止这些功能,考试时它还可以帮助老师监考,自动识别作弊的考生并发出警报,它还可以为带病上课的同学特制一个保护罩,让生病的同学和健康的同学隔离开。

  当然还有一些功能在完善中,比如“帮助同学们完成老师布置的作业,替同学们背课文和单词”。

  好期待哦!

  现在的科技很发达,我也想要一个神奇的教室,我带领大家一起去看看我的神奇教室吧!

  我的神奇教室是这样的:教室里有一个自动电视,它可以在课下的时候自动播放适合学生看的电影,动画片等节目。这样下课后同学们不会在教室打闹还可以好好地放松一下。在上课的时候老师会给我们看影片,这个时候老师会给我们每人发一副VR眼镜,VR眼镜可以保护我们的眼镜,保护视力。在夏天很热的时候开空调不方便,因为离空调太远的同学感觉很热,而离空调*的同学已经冻得瑟瑟发抖,还会因为着凉而感冒,但在我的神奇教室里就不会有这种情况发生,为什呢?因为我的神奇教室窗户上有自动测温的玻璃,玻璃可以根据室内和室外温度而自动调节温度,这样我们就可以舒舒服服地待在教室里专心地学*了。

  课下我们有时候有难题需要去办公室请教老师,但是老师们都很辛苦和忙碌,而且有时候不一定在办公室,这种时候神奇教室就会派出他的秘书——机器人小姐来为我们答题解惑,上课老师也不用在书写板书,需要写什么,只要语音一下,黑板上面就会自动出现老师所需要的`东西,像图片之类的还能立体化,栩栩如生。这样同学们上课的积极性和注意力都得到了很大的提高,老师也不用那么辛苦了。

  这就是我的神奇教室,你们想不想在这样的教室上课呢?

  我的同桌是个长发飘飘的女生,冬天来了,我的毛衣上经常吸附着同桌的几根长发。我不禁向妈妈抱怨,妈妈说这是静电现象,什么是静电呢?

  于是妈妈带我做了个小实验。她叫我把一小块报纸撕成碎片,然后拿来一把塑料尺,把尺子放进一张对折的报纸里,来回快速抽动,接着,让我把摩擦过的尺子放在碎纸上。天啊!碎纸竟然被吸到尺子上了!我又自己试验了几次,发现,只有小片的碎纸能被吸起来,大片的碎纸却纹丝不动。我又继续把尺子放在对折的报纸中来回抽动,这次摩擦得更久更快了,当我再次把尺子拿出来的时候,奇迹发生了:连大片的碎纸都被吸了起来。原来抽动的速度越快,时间越久,静电就越强,也就能吸起来了。我终于知道了:摩擦产生静电,静电能吸附毛发、灰尘等细小的东西。

  正当我玩得不亦乐乎的时候,传来了妈妈的叹息声:“哎,这么多头发丝真麻烦!”我探头一看,原来妈妈在打扫卫生,扫帚上缠满了头发丝,爱干净的妈妈正在清理呢。要是能让扫帚“吸住”头发,而又好清理那该多好呀!对了,静电不是有很强的吸附能力吗?我何不利用静电原理自制个“毛发吸尘器”!于是,我找来一个轻薄塑料袋,把它套在扫帚上,到卫生间扫了一遍地。呀,奇迹发生了,卫生间地板上的头发丝全被吸附在了塑料袋上了,妈妈看了也拍手叫好!

  这次实验让我明白:只要你留心观察,积极思考,一个小创新就会让我们的生活更美好。

  一天,**在大街上闲逛。忽然,她看见了一只小老鼠正在街边乞讨。小老鼠一边乞讨一边说:“啊,哪位好心人能给我一口吃的,我会报答你的!”但是来来往往的人都对小老鼠不理不睬的。突然,**瞧见有一只小狗把小老鼠踢到了墙角边,还说:“滚开!别挡路。”说完就大摇大摆的走了。**觉得那只小老鼠很可怜,就走过去对他说:“走吧!我带你去吃点东西。”小老鼠听到好开心,高兴地点头答应。其实,**也很贫困。但她看见小老鼠那么可怜,不忍心看他一直饿着。

  **带着小老鼠来到拉面馆,让小老鼠大吃了一顿后,**问他:“你叫什么名字?为什么要在街边乞讨?”小老鼠瞧着**同情的眼睛,对她说:“我的名字叫吉拉,本来我有一个完整的家,可是邻居猫把我的家给毁了!我的家人们都已经离开了我,只剩下了我一个人。”小吉拉说完打了一个饱嗝,笑着问**:“你叫什么名字?可以告诉我吗?”**也笑嘻嘻地回答他:“我叫**,从今天开始,我们俩可以做好朋友吗?”“好啊!”吉拉连忙点点头说:“我们要做最好的朋友!”

  “哦,对了!我差点把一件重要的事给忘了!”小吉拉说着,从他的手提袋里拿出一件带花纹的衣服!说:“这是我们家的宝贝,我的妈妈在生前对我说的,这件衣服可以变出所有你想要的东西,只有真心和我做朋友的人我才会告诉她咒语!现在我把它送给你。”吉拉说完就把衣服帮**穿上了!**很不解的问吉拉:“你有这么好的宝贝,为什么不让他变出食物来?”吉拉回答说:“是这样的,你是个善良的人,妈妈临终前对我说过,希望我能交一位善良的好朋友。你和别人不一样,不嫌弃我,还给我吃东西!”

  **心想:这件衣服这么珍贵,我不能自私地给独占了,吉拉还可以用它帮助更多的人!吉拉似乎读懂了**的心,拉着**的手说:“**,我们变出好些东西给那些有需要的人吧,这样可以帮助更多的人。”**开心地对吉拉说:“真不愧是我的.好朋友,想法和我都是一样的呢!”说完,**和吉拉一同念起了咒语,变出了许多的食物来,一一送给了有需要的人。从此,二人一起天天帮助有需要的人,幸福快乐地生活在一起。

  星期天,天气晴朗,我和爸爸妈妈一起到植物园玩。 在一片厚地毯子似的草坪上,有一棵高大的树,树干直直的,树枝上长满茂密的绿叶。我们在树底下休憩。这时,我发现这棵树的树皮很奇特,大概有一百层树皮吧,一些树枝还通向树皮里层长,上面还有几百只蚂蚁爬来爬去,我心里很奇怪,为什么这棵树的树皮有那么多层呢?为什么它树枝上和树皮间有那么多的蚂蚁呢?我好奇地问爸爸,爸爸让我自己去寻找答案。

  我一回到家,就打开电脑,到宽带网上搜查相关资料。啊,终于找到了答案!原来,这种树叫千层树,它长那么多层的树皮是为了让自己吸收更多营养,在树皮间都有一定的空隙,因为很隐蔽,所以蚂蚁都愿意在里面筑巢。

  啊,多神奇的大自然呀!只要我们拥有一颗爱问、爱探究的心,就一定能发现更多大自然的奥妙!

  光阴似箭,日月如梭,转眼间到了2060年,到了科技发达的一年,到了日新月异的一年,我是范博士,此刻我正在刻苦钻研,把普通的教室变成神奇的教室,好让同学们更加方便地学*。

  神奇教室的墙和普通的墙没什么区别,但是这种墙奇妙无穷:可以随着季节的变化而改变图案和色彩,还可以随着你的心情播放不同风格的声音,而且它还可以记录你心中的困难,并帮你解除困难。

  教室的玻璃有很大的作用,外面的人向玻璃上扔石子,玻璃不会破反而更加明亮、坚固。教室的玻璃还可以根据春、夏、秋、冬的温度,来调节室内的温度。教室的玻璃还可以自动清洗,而且透过玻璃还可以看到上千里。课间的时候,不出门而同学们就能赏天下景。

  教室的黑板有最大的用处,第一个作用:它会像个老师一样讲课,只要你说什么,它就会显示什么,比如你说“今天是什么作业”,黑板上会立即给你显示出来。第二个作用:只要你在黑板上写什么地方,它就会带你去,比如《美丽的小兴安岭》,只要你写在黑板上它就会把你带到那里。教室的门是用学生卡来开的,只要你把学生卡放在门的中间门立即就会开了,如果你的学生卡丢了,就可以用指纹来把门打开。教室的椅子可以根据同学们的高低来自动调节椅子的高度。这样一来就方便多了。

  瞧!我发明的教室不错吧!为了实现这个梦想,我们要好好学*,相信在不久的将来一定会发明出这样的教室。让科技改变世界。


神奇的大自然小学三年级作文 (菁华3篇)(扩展6)

——大自然的奥秘作文300字三年级(10)份

  大自然丰富多彩,给人很多灵感。人们发明了蝙蝠飞行的鸟类和雷达飞机。最*我还发现了一些新东西。

  一天放学,我蹑手蹑脚悄悄上楼站在门外,急得小狗抓门,我还是不动,很着急的狗叫声,我悄然离去,立刻就走了。我发现,狗靠气味辨别是否门外有人。此外,我还发现我的狗出远门时间,路上的每一个部分,有必要在灯杆,大树等地尿尿,就可以回家根据自己的气味。

  根据狗的特点,我将来会发明一种气味锁,把家人和亲戚的气味储存在锁里。只要你站在门前,门就会立刻打开。如果坏人想偷东西,他就站在门前。锁里没有难闻的气味。门会响的。他的家人可以看到谁在门外。如果他真的很坏,他可以直接报警。

  如果银行的钱庄也装有这种臭锁,用来储存所有运送钱的叔叔们的气味,那么只有其中一人站在钱庄前面,钱庄才能打开。

  如果你在教室里安装了这个气味锁,储存整个班级和老师的气味。一旦学生们停在门口,门就会自动打开。如果气味锁里没有气味,一旦你在门口停下来,它就会发出嗡嗡声,教室里的电视显示器就会出现那个人的样子。这样,教室就安全多了。

  我们必须仔细观察大自然,采取人性化的优势,创造了良好的用品。

  我在一本书上看到过这么一篇文章,说是把蜜蜂放在冰箱里,过一段时间再把蜜蜂拿出来放到太阳底下,晒一下,蜜蜂会复活的。我看了之后决定来试一试这个事情。

  这几天的蜜蜂特别多,因为到处是盛开的花。我在油菜地里捉来了一只蜜蜂,我把蜜蜂放进一个套子里,蜜蜂在里面不停飞着,要逃着。可被我套进套子里怎么能飞着呢?我把蜜蜂放进冷冷冰的冰箱里。心里在祈祷希望蜜蜂不会有事。过了十几分钟,我打开冰箱门,看到蜜蜂已经一动不动了。我托着蜜蜂走向院子,我一边走一边对着蜜蜂说:“蜜蜂,现在我去救你了,如果你有灵自己快点活过来。活不过来你可别怪我呀。”我把蜜蜂放到太阳下,眼睛一动也不敢动一下,盯着套子看。我还想着:如果蜜蜂活过来了,那么书本上说的就是真的,如果蜜蜂活不过来,那么书上肯定就是假的了,以后看书我可要注意了。

  过了几分钟,我看见套子在动了,蜜蜂慢慢从套子里爬出来。它在套子的边沿慢慢爬了一圈,好像是刚刚苏醒过来在养足精力准备起飞。慢慢它离开套子拍了几下翅膀,突然起飞了。我恋恋不舍地看着蜜蜂飞向远方。

  我高兴看着蜜蜂飞走,心里却非常舒畅。

  大自然的奥秘真多,小小蜜蜂竟然不怕低温。

  周日,我去阿姨家里做客。看到了一只小白兔,眨巴着它的大红眼睛。

  我连忙跑了过去,望着这只可爱的小家伙。它有着雪白的皮毛,还带一丁点杂色。正如棉花一样。小兔子的耳朵特别长,又大又软,白中还透露着可爱的粉色。小兔那又短又小的白尾巴,就像毛线球一样,甚至比毛线球还要白,还要茸。最令我着迷的还是它宝石般的红眼睛,红得灿烂,红得鲜艳。可小白兔的眼睛为什么是红的呢?

  弟弟跑过来对我说:“这你都不知道,肯定是因为跑输了乌龟,哭红的呗!”

  “你这是什么答案呀!”阿姨也过来笑着对我说:“别听他乱说。其实是因为不同的品种的兔子体内含有的色素含量不同的缘故。小灰兔是灰色的,眼睛就是灰色的。小黑兔是黑色的,眼睛就是黑色的。而小白兔体内不含色素的品种,所以毛呈白色,眼球则是无色的,而我们看到的红色,实际上是它眼球内的血液映出的颜色。”

  “哦!谢谢阿姨!”我十分满意 。

  大自然的奥秘可真不少!

  大自然都有其生存之道,都有其躲避灾难之本能的秘密。

  那是在夏季时,我与导游团去海边露营。我们突然看到一群食肉鸟向一只幼小海龟伸去“魔爪”。

  这是大部分人都同意向小海龟伸去“援助之手”。但向导的一番话让我们相当的生气,他说:“管他呢!”最后导游还是被我们说服了。

  我们将那只海龟抱了起来,放入大海,我们的帽子被食肉鸟啄走了。之后,我们才知道我们犯了一个严重的错误,那只小海龟原来是一个“侦察兵”。当它遇到危险时候,它就会吧头缩回去。这就是龟巢里其他小海龟的一个危险信号。而我们却把小海龟放回了大海,这样其他的小海龟接到了一个错误的“安全”信号。使它们全部出巢。这是小海龟们陆陆续续的出来了,突然天空中飞来了非常多食肉鸟,小海龟被食肉鸟一只一只的叼走了,尽管我们已经非常努力的挽回了几十只,但是还有二十多只被食肉鸟捉走,这是我们的内心非常愧疚。

  这件事告诉我们,不要阻止动物的行为,不要伤害动物,当然,也不可以随意的改变或破坏生态环境。否则如果自作聪明的用人类的思维,去改变动物的生存规则,就会事与愿违。

  当我们路过小渠边,看到渠边的垃圾,由此我们便猜想到如果我们是绿树是小草是鲜花,鲜花是人小草是人绿树是人,如果他们把我们掩埋在垃圾下面,那我们会是什么样的感受,可以转化一下思想,如果植物会说话,它们一定会劝告人们不要破坏环境,其实我们也是这其中的一员,大家应该彼此关爱,彼此帮助,关爱植物就等于是关爱人类自己一样,所以从现在开始我们应该保护环境,做一个环保者。

  尊重有些人看不起捡垃圾的人,说他们不讲卫生,其实我认为,捡垃圾的人有一种内在的品质,,因为他们知道他们所收集的垃圾对他们有两个有利的地方:一是可以卖一些垃圾赚钱,二是可以保护环境卫生。其实清洁工也想让人们每天都能够呼吸新鲜空气,让人们有一个好身体。所以我们应该感谢捡垃圾的人,他们不但给我们带来了健康的好身体,还让我们呼吸大自然的气息。

  环保生活中的点点滴滴都存在着环保,我们应该从我们身边的小事做起,保护保护地球保护家园。

  我常常看着天上的小鸟,鱼缸里的小鱼,就会问妈妈:“小鸟为什么会在天上飞,小鱼为什么会在水里游呀?”妈妈总是耐心的回答我。有一天,当我又问妈妈的时候,她说:“宝贝,你总是问为什么,今天妈妈就带你去探索一下大自然的奥秘,好吗?”我很兴奋的回答说好。

  就这样,我和妈妈来到了世纪公园里;走到一块大花圃前停下,妈妈让我仔细观察,看到了什么?我看见了许多五彩的蝴蝶在阳光下飞舞,时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝呢。妈妈这时候贴着我的耳朵告诉我,科学家们通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的裨益。看着这些舞动的小精灵们,妈妈又说:“利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,人们还生产出了迷彩服,大大的减少了战斗中伤亡。”

  原来,在大自然中,可以给我们启示的地方实在是太多了,只要用心去体会,都能让我们学到很多的知识和本领。

  从前,美丽的沙滩上有一颗孤单的树,它没有朋友,总是喜欢自言自语。有一天,一粒沙子飘到了树的脚下,它们就成为了好朋友,树天天和沙子聊天。

  这一天树正在给沙子讲落叶的故事,它忽然问沙子:“你的愿望是什么呀?”沙子想了想说:“我想到城市里旅游!”树皱了皱眉,可沙子却好像满不在乎。

  第二天,风姐姐从这里经过,沙子叫住风姐姐说:“风姐姐,您能带我去城市里面去旅游吗?”风姐姐微笑着对它说:“当然可以呀!”

  小沙子收拾行李告别了树,被风姐姐带着去了大城市。它们飞啊飞,终于飞到了一堆沙子上。看到这么多朋友,小沙子落了下来。它十分感谢风姐姐,希望它和自己一起留下来,风姐姐语重心长的告诉它,她要寻找自己的好伙伴,希望小沙子在这里可以开开心心的。

  后来小沙子跟城市里的沙子们成了好朋友。城里的沙子告诉它:“将来,我们要和一种黏黏的东西混到一起。”

  小沙子听了心里有点害怕,不久这粒小小的沙子被盖进了一座高楼大厦,小沙子心里很骄傲,虽然回不去了,但是能在这里交上更多的朋友,并能为城市的美丽贡献出自己小小的一份力,它心里无比的开心。

  大自然带给我们许多启示,也让人类发明出了很多东西。

  每个星期天,我都会去小区旁边的公园游玩。有的人想去那里看五颜六色的鲜花,有的人想去那里看千姿百态的动物,但是大多数人还是去那里看喷泉的。那里的喷泉非常漂亮,喷泉在空中形成爱心的样子,而两旁是一些直上直下的。有时喷泉会相依在一起变成两只仙鹤,象征着美好与幸福,有时会想小火苗一样蹿上蹿下,美丽极了!这时我心里不仅有个疑问:为什么喷泉会直上直下,喷的那么高呢?这又是根据什么发明出来的?

  带着疑问回家后,我查阅了《十万个为什么》才知道,原来喷泉是根据鲸鱼发明出来的。鲸鱼是群集动物,它们通常成群结队的在海里生活,可是当鲸鱼呼吸时,就需要游到水面上来换气,将空气从肺呼出,气体压力很大,把鼻孔旁的海水喷射出海面。遇空气中的湿气会凝结而形成我们所熟悉的喷泉状。人们根据鲸鱼喷水而发明了喷泉。

  大自然还有更多的秘密等着人类去发现、研究,从而发明出更多能使我们方便的东西。

  大自然丰富多彩,给人很多灵感。人们用鸟发明飞机,用蝙蝠发明雷达。我最*也发现了一些新的东西。

  放学后的一天,我悄悄地上楼,静静地站在门外。那只狗如此焦急以致于它抓门。我还是没动。他如此焦急以致于吠叫。我悄悄地走了。他立即离开了。我发现狗靠气味来判断门外是否有人。另外,我还发现,我和狗出去的时候,他会在灯杆下、树旁等地小便,他可以根据自己的气味回家。

  根据狗的特点,我会发明一种气味锁,以储存家庭和亲戚的气味锁。只要你站在门前,门就会马上打开。如果一个坏人想偷东西,他站在门口,锁里没有坏人的气味,门会响,家人可以看到谁在门外,如果真的是坏人,你可以直接报警。

  如果银行的货币银行也安装了这个嗅觉锁,它储存所有运送钱的叔叔的气味,只要其中一个站在货币银行前面,就可以打开货币银行。

  如果在教室里安装这种气味锁,里面储存上全班同学和老师的气味,同学们往门前一站,门就自动打开。如果气味锁里没有你的气味,你向门前一站,它就会发出嘟嘟的警报声,教室里的电视监视器就出现那个人长什么样子。这样教室就安全多了。

  我们必须仔细观察大自然,采取人性化的优势,创造了良好的用品。

  今天晚上,我坐在小广场上休息,仰望夜空,发现天上有许多小星星,像一个个活泼的小精灵在天空中嬉戏,看,那是北斗七星、那是北极星、还有那最亮的启明星……我发现星星亮度不相同,颜色也不相同。

  为什么天上的星星有各种不同的颜色呢?这是什么原因呢?带着好奇的心情,我回到家,查阅了大量的科普书籍,终于知道了原因。原来,星星的一生与人一样,从出生到衰亡必须经过青年期、中年期以及老年期。星星从诞生到中年期温度不断上升,一直到中年期达到项峰以后,中年期过后,能够供热的核反应的原料渐渐耗尽,温度也开始下降,一直到死亡最后变成白矮星。在这个变化的过程中,恒星的颜色是随着温度的变化而不断改变的。而表面温度相当低的恒星一般呈红色、第一为黄色、表面温度高的恒星一般是白色以及蓝白色。

  经过这件事,我明白了:我们不仅要多去观察大自然,还应多了解一些有趣的科普知识,这对我们今后的学*有很大的帮助。


神奇的大自然小学三年级作文 (菁华3篇)(扩展7)

——来自大自然的启示小学生三年级作文合集十篇

  大自然是人类的好朋友,与大自然和谐相处,我们会得到许多有益的启示,并且运用到实际生活中。

  在生活中,当人们发现火野猪的鼻子能够测毒,于是发明了防毒面具;有青蛙眼睛的启示下,机场工作人员发明了“电子蛙眼”。而且,大自然也带给了我和王思然一个启示。

  有一天,王思然受到我的邀请,跟我一起去城市乡村玩,他正在玩自动飞机的时候,我突然想:自动飞机的动力来自弹簧,虽然时间短而速度快,要是安在轮船上会是什么样的呢?我马上跟王思然说了这个奇想,他表示赞同,于是我们立马回了家,做好船,安好橡皮筋开始试验,船虽然能在水面上走,但我们却无法让它快起来,我正在着急呢,碰巧想起刘老师给我们讲的《大自然的启示》一课,上面说鲸很容易超过在海上航行的轮船,因为它的外形是一种极为理想的“流线型”,而“流线型”在水中受到阻力是最小的。回到家之后,我上网十分仔细地观察鲸的外形,又把我的小船改造成跟鲸鱼身体外形差不多的样子。

  第二天,我又找来王思然一起去看试验,我没想到,我改造过的“鲸鱼号”竟然超过了王思然的教练机“我最行”,我激动地哭了。

  大自然有千奇百怪的动物,也有奇怪无比的植物。它就像我们的导师,总会给我们一些道理,而我似不起眼的小蚂蚁,也会让我们受益匪浅。

  那一天,我在白塔公园里散步,一只小蚂蚁,引起了我的注意,我停下了脚步,想看一看会有什么事情发生。

  过了几分钟后,只见一只小蚂蚁在地上跑来跑去,我也没在意,和妈妈在那里吃着面包,我的面包不小心撒了一块,那只小蚂蚁跑了过来,围着我撒了的那一块面包直转。过了一会儿,我看见不远处有一团黑麻麻的东西。我的好奇心使我不得不去看一看,我走了过去,看见了成群结队的蚂蚁,那整齐的队伍真威风啊!我跟着这些小蚂蚁们,来到了我撒的面包前,我看着这些蚂蚁们都把面包背起来,虽然这些蚂蚁背着面包,一路很辛苦,面包也一次次的滑下,但是这些小蚂蚁们并没有放弃,而是继续直前,在它们的团结下,终于来到了蚂蚁窝。这时我心里想着:这些小家伙们,今天晚上可以好好吃一顿了。我被这些小蚂蚁们的团结精神震惊了。

  蚂蚁就是我们的导师,它会像生活中的老师一样,会给你一些人生的启示。写到这里我想到了一句谚语,那就是:“人心齐,泰山移。”蚂蚁给了我们的启示,会让它不在*凡。

  大自然是人类的好老师,它给了人类许多的启示。

  一个星期天的上午,我和妹妹在院子里玩耍,妹妹说她想吃苹果,我就回家洗了一个大苹果递给她,等妹妹吃完苹果之后,正想将苹果核丢到垃圾箱里,但手一滑,苹果核就掉到地上。一只蚂蚁从苹果核下面爬了出来,我不禁大笑起来,妹妹见此也跟着笑了起来。蚂蚁见是可以吃的东西,就想拖回洞里,但是苹果核太大了拖不动,蚂蚁见此便走了。

  我认为它是知难而退了,就想着把苹果核丢到垃圾箱里就回家,还没碰到苹果核呢,就见到一群蚂蚁冲了过来,我急忙缩回手。只见那群蚂蚁一起把那个苹果核给抬了起来,一只稍大一点的蚂蚁在前面指挥着,其它的蚂蚁,跟随着它的步子,整齐划一的走着,这个阵仗就像军官指挥着一队的军人。不一会儿,它们就到了蚂蚁的洞口,把苹果核给抬到了蚂蚁窝里。妹妹看见了对我说:“姐姐,蚂蚁它们可真够团结,这么大的一个苹果核都可以抬进窝里。”

  一只蚂蚁可能很弱小,但一群蚂蚁却是很强大,光是它们团结的精神就值得我们大家学*。

  想必大家都知道屎壳郎吧,如果不知道,那就跟我一起去看看吧!

  早上,我去外面玩。忽然看到了一个弹珠似的`球滚动着。我很好奇,不知道这个是什么东西。定睛看了看,原来是个屎滚成的球啊!又看到了一只小小的虫。它身披黑风衣,铲子似的头,船浆似的脚。原来是一只屎壳郎。

  它正在推着一个小粪球向前走。不料,一个坡挡住了屎壳郎的去路。它不断地用力把那个球往坡上推。细细一瞧,啊!它推球还是倒立着推的。一开始它怎么推都推不上去。稍作休息后,只见它用力一挺,这才把粪球推了上去,继续前行。

  没一会,它又遇到一个麻烦,地上一根小树技扎进了粪球。只见它用脚清理了地上的碎石,可粪球还是没有出来。它又转了个身,用头用力地拱了拱,可是依然拱不出来。接着,它又继续清理周围的石头,再推,不行。一番努力后,它终于绕到了粪球的后面观察,终于弄清楚了被卡的原因,原来是一根小树枝扎进了粪球里。它调转了方向往来路推去,终于推了出来。

  观察屎壳郎真好玩,可屎壳郎真是有点呆头呆脑的!但我也很佩服它:它执着,遇到困难正面面对,解决困难。更厉害的是,它坚持到底,永不放弃!

  人类的生存依赖于大自然,人类的发展好多都是借力于大自然的启示中,如鲁班从锯齿草的启示中发明了锯子,从蜻蜓的启示中发明的直升机。

  一天,妈妈从店里买来一条鱼,放在我的瓶子里。我天天没有事做时就盯着那个瓶子看,突然有一天,我看见瓶子里那只小鱼一动不动定在那里。我问妈妈:“那条鱼是不是死了?”

  妈妈瞟了一眼说:“昨天才买的,今天能死了吗?”

  “不可能啊,我盯着那条鱼看了整整三个小时。”

  妈妈不耐烦的回答:“你天天看那条鱼干什么?”

  我却看着说:“这条鱼一动不动的,像用魔法定在那里了。”

  妈妈走*一看,用小勺子在里边儿搅伴,鱼一跳,差点跳出瓶子。在瓶子里横冲直撞。差一点把瓶子撞倒在地上。妈妈说:“这条鱼在睡觉。”我好奇地问妈妈;“鱼怎么睁着眼睛在睡觉?”

  妈妈耐心的回答:鱼没有眼皮。我这才明白小鱼原来是在睡觉啊!

  大自然真是人类的好老师呀!人类从大自然身上学会了很多东西。大自然为人类造福。我们应该爱护环境,更要保护小动物,也要从小动物的身上去观察发现更多的奥妙。

  众所周知“大千世界无奇不有”,人类根据鱼儿发明了潜水艇,根据鸟儿发明了飞机,根据蝙蝠的超声波发明了雷达,根据贝壳发明了坚固的**,根据巨齿草发明了锯子,可以说大自然的种种生物都是人类的好“老师”。

  你们知道“黑夜精灵”是谁吗?没错,它就是令人毛骨悚然的蝙蝠,你们都以为蝙蝠是会吸人血的,可我告诉你们,有的蝙蝠是不会吸人血的,蝙蝠的头是小小的,一双耳朵尖尖的,好像一座尖尖的金字塔,一双乌黑的眼睛小小的,好似一颗漆黑的宝石,不大也不小的身子,一双大大的翅膀,好像一把变形的小扇子,他的翅膀和它的腿连在一起,在夜里飞翔好似一个小精灵在空中自由自在的翱翔。

  你别被它的眼睛所迷惑,其实它的视力非常差,但夜里几乎看不到东西,所以他是靠它自己的本领超声波来辨别方向的,它的超声波能使它在空中自由自在,无忧无虑的飞翔,它只要用自己的超声波就能感应到猎物的存在,然后用它锋利的牙齿去撕咬猎物,最后吃掉。

  就这样人类根据蝙蝠的超声波发明了雷达。

  只要我们善于发现大自然中的生物,也许就会有很多意外的收获。

  在这个安详的世界里,伟大的圣人们都已远离尘世的喧嚣,剩下的*凡俗人,正如你我,都在为各自的生机而碌碌,只有这自然中的一物,永远以不同的形式存在于人间-树叶。

  我眼见窗外的叶变黄,脑海中蹦出一个问题:为什么它会变黄呢?原来所有的树叶中都含有绿色的叶绿素,树木利用叶绿素捕捉光能,并且在叶子中其他物质的帮助下,把光能以糖等化学物质的形式存储起来。除叶绿素外,很多树叶中还含有黄色、橙色以及红色等其他色素。

  在春天和夏天,叶绿素在叶子里的含量远比其他色素丰富,所以叶子是绿色的。但当秋天到来时,白天缩短,这使树木落叶。在落叶前,树木不再大量地制造叶绿素,并且开始分解叶绿素。这样,随着叶绿素的减少,其他色素的颜色就会在叶面上渐渐显现出来,于是树叶就呈现出红、黄等颜色。

  入冬之后,树木为了减少水分流失,会自行将养分供给切断,这样,叶子就掉落了。

  我静静地注视着窗外的叶:萌芽、生长、枯萎、掉落。人生就如一棵树,情绪就似一片叶,这片叶有快乐、有失落、有跌入谷底、有升至天堂。但是,在它掉落的时候,我们不要灰心,它这是为未来绽开美丽的花朵做着积蓄。

  在很久以前,人们就想象像鸟儿一样飞向蓝天。

  这个愿望直到美国莱特兄弟发明出世界上第一架飞机才被实现。可是这时候的飞机很容易发生惨祸。

  怎样才能使飞机行驶稳定呢?飞机设计师们一直被这个问题所困扰。可小小的蜻蜓却解开了这个难题。原来蜻蜓每个翅膀的末端都有一块比周围厚一点的斑点,这就是蜻蜓翅膀下颤动的关键所在。设计师们根据蜻蜓的翅膀改进飞机,这样飞机就很少出事故了。

  人们发明的船在水中总是超不过有圆圆的大头的鲸,后来人们在研究鲸的时候,发现鲸的身体是流线型的,而流线型在水中阻力是最小的。人们又改进了轮船,这样就可以轻而易举地超过鲸了。

  人们发现如果把蝙蝠的眼睛弄瞎,蝙蝠依然能在空中快速地飞行。这说明蝙蝠飞行补考视力,那他靠什么呢?后来人们发现蝙蝠飞行靠的是超声波。受到蝙蝠的启发,人们就又发明了雷达。

  后来,人们受到其它动物的启示,又发明了**、迷彩服、越野汽车、防毒面具等各式各样新奇的东西。人类文明又向前迈进了一大步!

  今天,我来到鲨鱼馆看鲨鱼。我看见一个工作人员把一条受伤流血的茴鱼放进鱼缸里,这时一条鲨鱼实然冲过来将它撕咬。过了一会儿,工作人员又将一条没流血的茴鱼放进了鱼缸里,奇怪了,那条茴鱼却没有被凶残而嗜血的鲨鱼吞食,这是为什么呢?正好我家就养有一条小鲨鱼。走,去验证一下吧!

  我把一条小金鱼和一条受伤的小金鱼一起放进了鲨鱼缸里。那条小鲨鱼一直被我们半野生饲养,但它总是对我们和清道夫都很友好。可是,它一看见受伤的金鱼,就像野性觉醒一样,疯狂地撕咬那条受伤的小金鱼,和刚刚在鲨鱼馆里看到的情景一样,这是为什么呢?

  于是我又翻阅了《世界鲨鱼百科全书》,又查找了《海洋鲨鱼历史百科》,终于在书中找到了答案。原来,鲨鱼最敏锐的器官是嗅觉,可以闻到十里之内的血腥味,并且野性**,特别厉害,无人能比。

  这一次发现,让我明白一个道理,生活中,只要我们有一双善于发现的眼睛,留意观察,我们还会从大自然中发现更多的奥秘。

  夏日里,下了一场雨。

  我正躺在床上闭目养神,忽然听到一声雷,我便睁开眼睛一看,原来是要下雨了。这时,一条带子似的闪电刷一下在我眼前闪过,随之而来的是轰的一声雷,震得天好像塌了一样。我就想,为什么先有闪电,再有雷声呢?奇怪,奇怪,真奇怪!我又观察了几次,结果都是这样。我真是丈二和尚——摸不着头脑。我就找网络这个无所不知的“老师”。

  我查了一番发现,因为闪电是光,光的速度非常快,一秒能绕地球跑七圈呢,而雷声是声音,声音的速度比光慢,所以我们才先看见闪电,后听到雷声的。

  我又想雷电是怎么产生的呢?我又去找了《百科全书》,准备一探究竟。经过了一番查找,我发现了!因为暴风雨在产生的时候,会吹来许多的风,风把空气吹动了,空气就到处乱撞,碰撞在一起时,就会发出很大的声音。只要是风越大,碰撞力就越大,雷声就有多大。雷大时,惊天动地,雷小时,几*无声。

  人们从大自然得到的启示可真不少啊!人们从蝙蝠身上学到知识发明了雷达,从乌龟身上发明了**,我从这次探究雷电的奥秘中,也获得了启示:大自然真奇妙啊!只要用于探索,勤于观察,就会从大自然中发现更多奥秘!


神奇的大自然小学三年级作文 (菁华3篇)(扩展8)

——大自然的启示三年级作文实用5篇

  我从大自然的启示上明白,虽然只要我们轻轻一踩,他们的生命就没有了,可是我从蚂蚁的身上收获了一种值得我们人类学*的可贵品质——团结合作。

  记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想这只蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察这只小蚂蚁。只见它先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。他的这一举动让我明白了他是要把这块饼干拾起来,我继续跟他,他它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。最后他用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就不要放下了。小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出他失望了,小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像在好像正在想着什么办法,然后悄悄的离开了,我想这只蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么好看的,回家吧。正当我准备起身子的时候,忽然看见一大群蚂蚁来了,它们一起把这块儿饼干抬回了蚂蚁窝。

  小小的蚂蚁都有这种坚持不懈,团结互助的精神,何况我们人呢?所以我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这些事中的到的启示。

  大自然给了人类许多启示,它就是人类最早的“老师”。

  火箭是怎么起飞的呢?原来,科学家在看到水母和墨鱼逃跑时发现的,一只水母被它的天敌追时,眼看要被追上了,水母用了它的“技能”一下子就不见了,经过科学家仔细研究,水母突然不见是它用了反冲原理,它的速度最高是十多千米/时,科学家把这个原理用在火箭上。

  日本人在用生化武器时,会造**、动物、植物大量减少,可是,有一些野猪却没事,在毒气快到达时,野猪会把鼻子放在泥土里,科学家仔细研究,发现,泥土可以把毒气过滤掉,所以科学家造出世界上最先进的防毒面具。

  人类,以为青蛙的眼力很好,经过研究,才发现青蛙在看静物的时候是个“瞎子”,在看活动的生物时却能看得一清二楚,科学家造出了电子蛙眼。

  大自然真是人类的好老师啊!大自然给了我们许多启示,我们要保护大自然。

  大自然魅力无穷,给我么许多启示,让我们的生活无忧无虑。

  人类通过蝴蝶发明了迷彩服;飞机是根据蜻蜓发明的;流状形的轮船是仿照海底鲸鱼发明的;模仿鸡蛋的外形建造了拱桥;从茅草划破手指,发明了据。大自然中林林总总的动物,植物以及各自独特得生存方式,向我们暗示着一个个自然的奥秘。

  在农村果园里,我们常常会发现害虫钻进成熟的果子里,破坏食物,我想发明一个灭虫机。在灭虫机里,我们可以安装一片电脑芯片,方便准确无误的指导害虫在哪里,然后做一个遥控器,专门控制灭虫机,有红色按钮和蓝色按钮,蓝色按钮表示:开始工作,红色按钮表示:停止工作。灭虫机不需要电,安上太阳能电池板就行了。灭重机会轻而易举的吧害虫消灭掉。从啄木鸟身上我得到启示。

  大自然无旷无刻都在给我们启示,我们要用一双敏锐的眼睛去发现他,进而利用它来造福人类。

  大自然给了我们很多启示:小草让我们懂得了顽强;水让我们懂得了无私,此时也让我们懂得了“时光如流水,一去不复返”的道理;昙花让我们懂得了谦虚……

  水的无私让我感动。无论在小溪还就是在大海或就是在家里,无处没有水的身影。我们洗衣服、洗澡离不开水,我们身体也需要水的补充,水用它的身屈为我们做出了贡献,却不求任何回报,这就就是无私。

  看着水龙头里的水,哗哗地流着,流向水槽;望着小溪里的水不停地流着,流向远方,奔向大海……就这样一去不回头。这让我想到了时光,分分秒秒在我们的指间流逝,从我们的身边偷偷溜走……“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时光的可贵,并不就是金钱所能买到的,我们就应珍惜它。

  时光固然可贵,而我们的水资源同样宝贵。大自然已经向我们发出警告:云南等地连续几年闹旱灾,其中一个原因就就是人类没有好好保护森林资源,导致水资源缺失。

  我们要珍惜大自然给我们的每一个启示,不让灾难侵害我们的家园。

  星期天,我和陈佳宁一起去长沙洋湖湿地公园玩。在那里,我们无意中发现了一群小鱼,正在水草里快乐地游来游去。我们当机立断,决定抓几条小鱼带回家。

  激烈的“人鱼大战”开始了。陈佳宁拿着水瓶,在水池里动来动去,想把水搅浑,再用瓶子套住小鱼。谁知那群小鱼机灵得很,全部沉入水底,一下子就逃脱了陈佳宁的“魔爪”。没办法,陈佳宁只好让我站在鱼群的左边,她站在右边,两个人一起来围堵那群小鱼。正当我们眼看就要把小鱼抓住了,可小鱼却又灵巧地一浮,躲开了。我心想:小鱼为什么能在水里自由自在地沉浮呢?

  于是,我一回家就上网查了资料。原来,小鱼之所以能自由自在地沉浮,全是靠它体内的鱼膘,它能排放和吸收气体。当小鱼想浮起来的时候,鱼膘就吸收气体,使鱼整体上浮。当小鱼想下沉的时候,鱼膘就把里面的空气都排放出来,使鱼整体下沉。我关闭电脑后,就用装了一半水的塑料瓶、气球做了个“潜水艇”试验。果然,当我把气球里的气都放出来的时候,塑料瓶就下沉,当我往气球里吹气的时候,塑料瓶就上升。

  人们根据小鱼在水里自由沉浮的原理,发明了潜水艇,大自然真是人类的好老师呀!


神奇的大自然小学三年级作文 (菁华3篇)(扩展9)

——三年级作文保护大自然优选【五】份

  太阳渐渐落下,月亮姑姑悄悄的降临。森林里唱着优美的催眠曲,陪小草们聊天说话的是一个个美丽的小星星,凉风**,森林了的动物们和树木们都在睡觉,整个森林里非常安静。

  可是谁也不知道,一场灾难正在悄悄来临。

  第二天早上,最先发现情况的小鸟对年长的老槐树说在森林的边缘地区发现有人开着卡车,来到森林里,老槐树急忙召集大家,准备开一个简短的会议。今天一大早,老槐树清了清嗓子,空中的侦查员小鸟发现一种用两条脚的走路的的动物,率领一只只着圆圆的脚的东西来我们这里走来了,据说用两条腿走路的是人;而脚是圆圆的是卡车。我们不知道他是来干什么的,所以才召集大家开会。“他来干什么?还用问,一定是来找东西吃的。”多嘴的小柳树说。“不,事情没那么简单。”梧桐树的话让大家思想了很长时间。忽然,大家感到一阵剧痛。低头一看,原来是人在用电锯锯着树,后来树一个个都倒下了。

  几年过去了,森林里变成了一片沙漠。再也没有葱葱郁郁的森林,也没有可爱的小动物了。

  所以我们不要乱锯树木,不然,我们的地球也会变成沙漠的!

  我们周围的河流和小溪已经很浑浊了。如果再把污水放进去,小鱼小虾怎么活?

  路边的垃圾桶里只有一点点垃圾。是因为我们产生的垃圾很少吗?但事实并非如此,因为很多人把垃圾扔到草地和地上,所以垃圾桶里的`垃圾就那么少。为什么我们呼吸的空气如此糟糕?原来汽车尾气太多,导致空气污染加剧。还有很多树木被砍伐,使得空气无法净化,导致空气凌乱。建筑垃圾要处理的地方太多了,所以每天都有很多工程车开来开去,就是为了搬运建筑垃圾。有些人因为灰尘而患有呼吸道疾病。

  请从自己做起,身边的每一件小事,节约一滴水,节约一张纸,多种树,少开一天车。让我们携起手来保护这一绿色自然。

  大自然,一张千变万化的脸。时而高兴,时而忧愁;时而欢喜,时而愤怒。

  春天,生机勃勃,各种各样的植物被春天唤醒了,树上长满了嫩绿的小芽,小草伸了伸懒腰,从土里钻出来,小燕子从南方飞回来,一路上欣赏着春天迷人的景色。和煦的阳光下,我们自由自在地放着风筝,真然而“草上莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”啊!

  夏天,大自然渐渐变得急躁,不断地向大地吐着热气。房子、树木、人们,都沉没在这个世界里,花儿不再微笑,鸟儿不再唱歌,只有知了在不厌倦地叫着……

  秋天,大自然被画上了金色的一笔。树和花儿不再春天那样了,而然而慢慢衰老,直到叶子漫天飞舞为止……

  冬天,大雪纷飞。洁白无瑕的雪花像一个个白色的精灵从天上纷纷飘落,挂满了光秃秃的树枝,铺满了一望无际的大地,好像盖上了洁白的被子。

  生机勃勃、万紫千红、诗情画意、大雪纷纷的大自然都然而一副美丽的画,它们代表着各种意思,只有身临其境才会感觉得到其中的含义。

  啊,我爱大自然!

  夜深了,一个飞碟飞入我家,把我吸了进去,顿时无数到强光向我射来,我就失去了知觉。

  醒来时发现我在森林附*,奇怪的是,我竟变成了一只小猫。我向森林跑去,在路上,遇到了前年见到的天鹅姐姐,她原本洁白的羽毛变的乌黑,几乎认不出来了。于是我上前询问是怎么回事,它说:“还不都是那附*建立的工厂给闹的,工厂里排出工业废气把我们的羽毛熏成了黑色,你还是快回去吧。”

  它说完,我继续向前走,又碰到了小老鼠派克,它已经骨瘦如柴了,我问它怎么回事,它说:“森林附*工厂排出的污水把小河污染了,我弟弟吉米在这儿吃了一条死鱼,差点送了命,所以我现在什么也不敢吃,你还是快回去吧。”

  到了小河边,我一看果真不假,工厂在排出污水,烟囱在冒出浓烟。

  人们啊,为了动物和人类有更好的生存环境我们应该自觉的保护和爱护大自然,保持生态*衡,突然我醒了,哦!原来是个梦了,现在我感觉人们都知道爱护我们的环境了,幸亏是个梦!

  大自然,您是一位伟大的母亲。您每天都要教育这么多孩子,但我们却不懂得爱护您。

  大自然妈妈您知道我今天来看望您了吗?今天下午,我学完英语。爸爸妈妈还没来接我。我蹲下来,摸了摸您的“脸”觉得您老了许多,“脸”上长了“痘痘”,摸起来不像以前那么柔嫩,不像以前那么光洁。一切都变了,这是为什么呢?原来都是我们的错。我们不爱护您,不尊重您,老爱损伤您:在您“脸”上画画、写字、随地吐痰、乱扔垃圾,使你面目全非。我们还大量地砍伐树木、开采矿石、创建工厂,让您的朋友们无家可归、面临灭绝。您默默流泪,可流出的竟是受污染的黑水。在我们伤害您的同时,您肯定在劝阻我们:“孩子啊,别再伤害妈妈,别再伤害妈妈的朋友了。如果你们还这样,倒最后受伤的还是你自己啊!”可我们哪里听得进啊。

  现在,我慢慢意识到了我们所犯的错误。为什么我们现在总容易生病?为什么天气变得反复无常?……我真是太愧疚了。大自然妈妈,我在这儿向您保证,我会尽心尽力爱护您,保护您。从我做起,从现在做起,呼吁全国,全人类共创美好家园!


神奇的大自然小学三年级作文 (菁华3篇)(扩展10)

——美丽的大自然400字_三年级作文_小学作文范本五份

  大自然太美丽了,我爱大自然。

  春天,万物复苏,柳绿花红,蜂飞蝶舞,去南方过冬的鸟儿又飞回来了,大树脱下了白皑皑冬装,穿上了绿油油的春装,燕子唱着婉转的歌谣,嫩绿绿的小草儿和笋芽儿成群的从土壤里慢悠悠的探出头来,泉水叮咚,妇女们从家里拿出了春装在清澈见底的泉水旁洗衣服,泡沫们在天空中飞呀飞,飞到小朋友们充满欢笑的脸颊上,小朋友们在草地上欢快的奔跑着,有些小朋友在跳绳,有些小朋友在……

  夏天,烈日炎炎,大太阳在天空中发出了炎炎烈火,农民伯伯顶着骄阳似火的太阳在田地里种田,农民伯伯的汗水流成了河,灌溉了禾苗,让禾苗不在受着干旱的折磨。农民伯伯干完活后,回到家,和家人们一起吃着香甜可口的大西瓜。

  秋天,瓜果飘香,硕果累累,农民伯伯又有了一个好收成,苹果、香蕉、梨子、石榴……都成熟了,青色的苹果变成了红彤彤的大苹果,石榴的果肉比之前的更香甜可口……高梁笔直的站立在黄豆旁,仿佛高梁是一位士兵,时时保护着矮小的黄豆。

  冬天,寒风刺骨,雪花飞舞,整个城市都是雪白一片。雪停了孩子们就鱼贯而出,有的在打雪仗,有的在滑雪,有的在堆雪人,好玩极了。

  大自然,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特迷人的自然风景。

  今天我在沙盘教室里摆了这幅画――美丽的大自然,我非常的开心,因为在这里可以把*时不想说的话和心理的故事都表现在这沙盘里,只要仔细看,就能看到沙盘里的故事。

  在我的沙盘里,有一条很长的小河,里面有珊瑚礁,小鱼,乌龟,鳄鱼,螃蟹,鲨鱼,海豚等各种各样的水生动物,它们在这水里快乐的游玩着。有许多只乌龟要搬到一个很远的小池塘里去住,他们爬了好久好久才爬到他们想去的地方。那里有它们很充足的食物,他们一生无忧无虑,因为食物足够他们吃一辈子的了。

  在小河旁边,还有一片茂密的大森林,碧绿碧绿的草长得很旺盛。麻雀在树上叽叽喳喳的叫着,在那里你只要一抬头就会发现有好多只鸟在围你转来转去,就好像跟你很亲密似的。在那里还有猎豹、老虎、兔子等等,很多很多的小动物,也包括在草丛中生活的蚂蚱和蚂蚁。

  树林边就是我们的大徐州了,那里还有一个跟城堡一样的博物院,珍藏着各种各样的珠宝以及古老的文化艺术品,在那个地方生活非常方便,什么银行、超市应有尽有。

  沙盘虽然小,但是却能让我自由的创造自己的世界,我喜欢这美丽的自然,更喜欢这有趣的沙盘。

  天,是湛蓝的,是纯净的,像被洗过一样。云,是洁白的,是轻柔的,像一座在梦中才有的城堡,里面也许住着一位吃着棉花糖的公主……

  漫游在公园的小路上,嗅到大自然的香:那是一种令人心驰神往的的、淡淡的清香。那香味似乎有魔力,它是烦心事的克星,烦心事只要碰见也,自然跑到九雪云外。

  走着走着,越来越香,还未见到它,我就猜出了它。果然不错,这让人陶醉、沉迷的花香,就是桂花送来的。那星星般的小花,竟能散发出这十里芬芳。啊,我沉浸在这清香中了!

  一边闻着,还能一边看着。大树,你好!你在这儿站好久了吧。你还是穿着一件绿衣服,那墨绿色让你充满生机。啊,风来了!别以为它来无影去无踪,我能看见它。小草弯下了腰,花儿跳起了舞,他们都在给风举行欢迎仪式呢。小蚂蚁,急匆匆的,去哪儿呢?噢,你正在搬家吧。蝴蝶,你在花丛中来回穿梭,玩些什么呢?是捉迷藏吗?

  走累了,停下来,听一听那美妙的交响乐。嘘!开始了——“沙沙沙……”这是由树叶演奏的。轻轻地,生怕惊扰了谁。啾——啾——鸟儿放开声音唱起来,那婉转动听的歌声,怎会不令人陶醉其中?蝉听见了,也想展示一下自己响亮的男低音,似乎要和鸟儿一决高下。风也加入了演奏行列,“嗡嗡嗡……”这美妙的交响乐让人难忘。

  我带着愉悦的心情走开了,真有些依依不舍。

  自然的景色美丽极了!湛蓝湛蓝的天空中不时飞来几只快乐无比的小鸟,它们千姿百态,有的在倒着飞行,有的在上下俯冲,还有的躲在了白去里,好像在和同伴开玩笑呢!一阵微风吹过,大树上落下来了几片树叶,在空中飘荡着,犹如几只绿色的蝴蝶。大树底下的鲜花正在竞相开放着,好像在比赛谁开得花更漂亮呢!小河清澈见底,宛如一条透明的蓝绸子。一阵风吹过,水面上荡漾起了一道道波纹,阳光照在水面上,银花朵朵,可真漂亮啊!远处那连绵起伏的高山映入了我的眼帘,它们可是真雄伟啊!

  瞧!那儿有一只顽皮的小猴正在爬树,原来它正要捉小鸟。小猴一举手,正要捉到小鸟的时候被它啄了一下,小猴痛得叫了起来,这一叫,它的手就松开了树干,这一松,它就从高高的树上掉了下来。只听“啪”的一声,不用说,小猴的红屁股更红了。

  在一片绿油油的草地上,一只母鸡正在教一群小鸡们捉虫子吃。一只公鸡学得很快,不一会儿就捉到了好几条虫子,母鸡用翅膀拍了拍它的头,在表扬它,公鸡也高傲地扬着头,在向同伴们炫耀呢!

  在清澈见底的小河里,几条小鱼正在快活地游着。它们游到东游到西,好像在捉迷藏。忽然,小鱼们好像发现了什么危险的敌人一样,一眨眼的功夫就游向远处不见了踪影。

  这就是景色美丽,山清水秀的自然!

  在雄奇的山峰上,在广阔的原野中,在欢快的溪流边,在深沉的海洋里,你是否能感受到大自然的美,在你生活在大自然中的那一天起,你能真实的感受到大自然的美吗?

  站在雄奇的山峰上,放眼望去,上峰下的所有的景物都尽收眼底,好像这一些景物,都在你的掌握之中。

  站在广阔的原野中,放眼望去,那原野边那些起伏的山岭像一条龙围在原野边上,远处的一只只白色的绵羊,就好象是镶嵌在绿色地毯上的一朵朵小白花似的,那样美丽,那样可爱。

  站在溪流旁边,仿佛能听见溪流在唱一首永无止尽的一首欢快的乐曲,这首乐曲是那么的'清翠悦耳,那么的轻柔。

  站在在深沉的海洋里,你由如到了天际一般,放眼望去无边无际,只能看见蓝蓝的一片海水把你包裹着。在看远处海天相接的地方让我想起了《钱塘湖春行》里的一道诗句,“孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。”在这独特的地方,在这独特的景物上感受大自然,你能不感受到大自然的没吗?

  朝晖夕阳,在这日起日落的自然规律中,是能感受到太阳的美丽的。

  寒来暑往,在这冷雨热的自然搭配中,是能感受到空气的美丽的。

  花开叶落,在这美与丑的自然植物中,是能感受到植物的美丽的。

  鸟语虫鸣,在这热闹与欢乐的自然声音中,是能感受到鸟、虫的美丽的。

  在这么多的景物中,你感悟到了自然的美丽了吗?

相关词条