观察蜗牛三年级作文优选【十】篇

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  观察蜗牛三年级作文 1

  在科学课堂上,老师让我们观察蜗牛。于是我养了许许多多的小蜗牛。密密麻麻的“小家伙们”让人看着有点头皮发毛。

  蜗牛是一种贝壳类软体动物。它头上长着两对软软的触角,一双乌黑发亮的小眼睛。背上背着“大大”的房子。而且它的身上有两个孔,一个孔是呼吸空气的称为气孔,一个孔是拉大便的称为排泄孔。它走路时,身体会分泌黏液,像吸铁石一样吸住物体,再伸展长长的身体,像一名战士一样匍匐前进。并且,只要它爬行过的地方都粘乎乎的,看着恶心。蜗牛最喜欢生活在阴暗、潮湿的地方,它最怕阳光直射。它最喜欢吃新鲜的菜叶、胡萝卜等食物。

  经过这几天观察,我发现白天去上学的时候,它们就躺在我给它们买的小洋房里偷懒,对蜗牛来说很重要,因为那个小洞就是蜗牛排泄和呼吸用的。

  一次,我们出去旅行三天,当我回到家的时候,发现很多只蜗牛都缩进里去了,我还以为这些蜗牛都死了呢,吓得连忙拿去给爸爸看。爸爸看了后哈哈大笑。他对我说:“哈哈哈哈……这些蜗牛不是死了,而是在睡觉。想要叫醒它们,就把它们放在水里……”。果然,泡在水里的蜗牛都慢慢地清醒过来,伸出头很身体,并顺着杯子爬了上来。我看着看着,不由地笑了起来。这些蜗牛可真有趣呀!

  观察蜗牛三年级作文 2

  蜗牛的头上长着一长一短的两对触角,长的触角上长着一双小巧的眼睛,短的触角下长这一张樱桃小嘴,小小的蜗牛背着一座重重的“小房子”,小房子的侧面长着一个排泄孔。

  我拿出蜗牛“冰儿”向李俊熙的蜗牛发起了进攻,我的“冰儿”摇了摇了身子,好像在说:“别看我小,我样样都好!”李俊熙的蜗牛是黑色的,似乎是高贵的夫人一样,很瞧不起“冰儿”的样子。

  比赛开始了,一黑一白两只蜗牛伸出长长的脖子,又背着沉重的小房子。两只蜗牛刚开始都爬得好好的,不知怎么的,我的“冰儿”爬到了黑蜗牛的背上,不让它走,又好像喜欢它似的!“冰儿”在黑蜗牛的背上纹丝不动,在这样亲密的接触下,黑蜗牛又爬了几步,抖动着它的小房子,把“冰儿”从背上抖了下来,直接爬到终点站吃起了菜叶。比赛结束了,黑蜗牛获胜了,我有点生气,觉得有点可惜,就一场比赛,“冰儿”你好好好珍惜呀!可是你呢,把它白白浪费了。

  下课了,我垂头丧气地走出了教室,万万没想到“冰儿”输给了黑蜗牛,看来“冰儿”不经常锻炼是不行的呀!

  观察蜗牛三年级作文 3

  周日早上,我来到著名作文班,发现桌子上有一个圆柱体的小纸盒,感到奇怪,心想:“这是什么?”

  待同学们到齐后,白老师从纸盒中倒出了一只只有指甲盖大小的蜗牛。接着,老师小心翼翼地抓起蜗牛壳,放在灯光下,只见蜗牛壳的一半黑乎乎的,一半有些透明。原来,黑乎乎的部分是蜗牛蜷缩在它的房子里的'躯体,这会儿小蜗牛正在它的“家”中酣然大睡呢!

  白老师引导我们观察这只小蜗牛,我们发现它的身体与外界的交接处有一层薄膜。老师告诉我们,这层薄膜和保鲜膜的功能一样,是蜗牛保存自身的水分和体温的。

  快看!老师要把“蜗牛先生”“请”出来了。只见,白老师先把蜗牛泡在水里,很快又捞出来,放在一块事先准备的小木板上,让我们静静地等待着它破膜而出。

  过了一会儿,小蜗牛露出多半个身体,两对触角一收一伸,有趣极了。又过了一会儿,它的整个身体全都钻出了壳。它在小木板上慢慢向前爬行,身后留下一道长长的粘液。不久它爬到了木板边沿,面对“悬崖”它缺没有一丝畏惧,仍在慢慢向下爬着。等我抬头看时,小蜗牛不见了。“它会去哪儿了?”原来,它已托着沉重的房子爬到了小木板的背面了。待我们把木板翻过来,蜗牛好像又回到了先钱的起点。那时,它好似无奈地说:“我好不容易爬到这边,你们却把我翻过来,哎!”不久,它又找到了一个合适的地方,又钻回到它的壳里睡觉去了。

  这真是一只可爱而有趣的小蜗牛呀!

  观察蜗牛三年级作文 4

  星期六上午,我去公园里看花的时候,突然看到了花池边的草上有小蜗牛在吃草叶。我很惊喜,记起老师说的观察小动物的话来,忙小心翼翼地把几只小蜗牛带回了家。

  到家里一数,哈——10只小蜗牛!一只只都很漂亮,有白的,有黑的,有灰的。它们的一对触角不一样长,后边的长,前边的短。眼睛真小,像小米粒似的。小嘴巴在触角的下方,像一个很细的小缝儿。牙齿呢?妈妈说,蜗牛是世界上牙齿最多的动物,有25600颗!牙齿当然很小,肉眼无法看到,但十分厉害,就算把蜗牛放入一个比它的身体还硬的硬纸盒中,它也能咬破硬纸板钻出来。

  我接着观察,觉得小蜗牛的壳儿最招人喜欢。那硬硬的壳儿上有一圈一圈的花纹,像陀螺一样,很好看。但我忍不住轻轻触动一下它们的触角,它们就立即把身子和头都缩到壳儿里去了。我有趣地发现,小蜗牛爬过的地方,有一条像水的痕迹,一摸感觉很黏。这是怎么回事呢?我拿过《十万个为什么》,原来,蜗牛的肚子下面有很多小“脚”,这就是蜗牛的腹足。腹足会分泌黏液,像润滑油一样,使得蜗牛爬行的时候不那么吃力。别看蜗牛小,可蜗牛有自己独特的本领!

  通过观察小蜗牛,我明白了一个道理,只要认真观察和学*,就会增长自己的知识。以后,我要继续努力。

  观察蜗牛三年级作文 5

  我有一只小蜗牛,它柔软的身体背着一座坚固而厚实的大房子。这只小蜗牛一见我就发神经似的往上爬,我叫它淘气鬼。

  今天早晨,一起床我就赶紧跑去看淘气鬼,它缩在杯子底还在呼呼大睡中,我只好失落地上学去了。放学回来,我又迫不及待地去看淘气鬼,好担心它会饿着。哪想,它正在玩呢——只见它背着重重的“房子”在杯子里爬上爬下,都快爬上水果盘了,难道它要吃水果?我赶紧把它放回去。妈妈给了我一点青菜叶让我喂淘气鬼,它三下两下就来到叶片上,见它用齿舌一点一点地把叶片吃到肚子去了。等淘气鬼吃饱后,我发现青菜叶被它啃出了一个个小洞。

  它很机灵,看到我就马上把嘴里的食物吐掉,又开始往上爬。嗨!淘气鬼太贪玩了。这时的淘气鬼爬到青菜叶下面,挂在菜叶上来回摆动,它在荡秋千吗?太搞笑了。

  我爱我的小蜗牛,我爱这会发神经的淘气鬼。

  观察蜗牛三年级作文 6

  11月6日 星期四 晴

  昨天的上午,爸爸从花鸟市场买来了一只小蜗牛。

  我发现这只蜗牛的壳是左旋的。它的眼睛是小小的;触角是一大一小的,非常细;它的嘴是“O”字形的,很像吸盘;小蜗牛的腹足是非常粘的;它的尾巴和壳都有漂亮的花纹。

  蜗牛吃的样子就更有趣了。它先在青菜中咬一个洞,然后沿着洞的边缘,一点一点啃下去,不一会儿就吃出了一个大洞。更有趣的是它吃什么颜色的食物,拉出来的便就是什么颜色的。

  蜗牛的胆子可小了呢!当我走到蜗牛面前时,蜗牛就马上缩进了壳里。我站在了蜗牛旁边等它再次出来活动。过了几分钟,蜗牛似乎感觉没有危险了,就伸出了头来。我就轻轻地去碰了一下它的身子,它又把身子缩了回去。蜗牛还真是胆小啊!

  可是,蜗牛是怎样呼吸的呢?我去看了科学书,原来是用呼吸孔呼吸的呀!

  今天的收获真不小啊!

  观察蜗牛三年级作文 7

  早晨,“轰隆隆”的雷声把我从睡梦中惊醒。拉开窗帘一看,天空中布满了乌云,倾盆大雨像决了堤的天河水从天上倒下来。慢慢地,雨停了。于是我跑出去感受下雨后的清新空气。

  我正在快乐的玩耍时,无意间看到草丛中一只有着棕色外壳的小蜗牛在爬行。两个触须在慢慢地摇摆着,就像两只疑惑的眼睛好奇的望着我。蜗牛整天背着坚硬无比的贝壳爬行,那贝壳就是小蜗牛的“避风港”。我蹲下身耐心地跟着蜗牛,仔细地观察着它。发现了它爬过的地方都有一条浅浅的水印,而且已经形成了一条细长的直线。它的触须就像它的耳朵一样,只要在前面轻轻地一碰,它触须就会立刻缩进去,等确定了没有危险才会伸出来。

  看了一会儿,我没耐心了,希望能去帮帮它,但是它把这种“帮助”看作是“干涉”。“拜托,快点爬行不行?我那可爱的小蜗牛。”我不耐烦的说。可是它却对我的“好言相劝”根本就不理会,我就找来一根牙签来赶它,但好像也无济于事,我无奈地走开了。这时蜗牛还在不紧不慢地爬行着。

  再过了大约十分钟后,我很好奇蜗牛爬到哪里了,便过去看了看。不看不知道,一看吓一跳。那只蜗牛竟然爬了快接*于2米!

  我突然得到了一个启迪:我们要想把一件事情做好,就要像蜗牛那样持之以恒、坚持到底。这正如汤思达先生说的一样一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能得到目的。

  观察蜗牛三年级作文 8

  星期五,我们有科学课。星期四晚上,我在家里的小花园洒了很多水,我想洒过水的地方明天一定会有蜗牛。星期五我很早醒来,到我们家的小花园里仔细看了看,瞧了瞧,没发现蜗牛。

  蜗牛喜欢潮湿的地方,为什么没蜗牛呢?我只好跟爸爸到小姨家去捉蜗牛,找了个遍,小姨家的花园里也没有,这可急坏了我。到了学校,金湛看见我没带蜗牛,便热心的给我送上了4只蜗牛。有了蜗牛我又开心又激动,我很感激他。

  蜗牛爬的时候总爱把眼睛伸得老长老长,这是为什么呢?蜗牛的脖子为什么会缩伸缩短呢?只要仔细观察就会知道。

  我有个秘诀能唤醒沉睡的蜗牛,就是把蜗牛放到水里去,让它在水里两分钟,它就会醒来。蜗牛身上有3个孔,分别是拉便孔、哺育的孔,还有一个孔我不知道。蜗牛有两只眼睛和一对触角,两只眼睛长在触角上。一般的蜗牛长1厘米,高5毫米,背着一个硬硬的壳。蜗牛没有脚是用身子一扭一扭爬行的,它爬起来非常非常慢,爬过的地方会留下一条银白色的线。蜗牛的嘴巴会一点一点地动,一点一点地啃青菜叶,在放大镜下还能看到蜗牛的心脏上下跳动呢。

  观察蜗牛三年级作文 9

  我和爷爷吃完了晚饭,乘着凉爽的秋风出门找蜗牛!爷爷说:“蜗牛喜欢潮湿的地方,而且不喜欢光,喜欢吃菜叶。”所以,我们有目标地来到了菜地里。不一会儿,爷爷首先发现了蜗牛,我高兴得一蹦三尺高!仔细看去,有好几只蜗牛正安静地趴在叶子上!我把它们装进了透明的盒子里带回了家。

  蜗牛看起来非常胆小,它们一个个都躲在自己的壳里。过了一会儿,只见一只大胆的蜗牛,慢慢地,慢慢地从壳里探出了它的小脑袋,接着,脑袋上那两根细细的、很灵活的触角伸了出来。也许,它觉得是安全的,于是,这只大胆的小蜗牛开始沿着盒子壁爬行起来。不久,盒子里的其他小蜗牛也开始慢慢地爬行,边爬边伸伸触角,好像在熟悉新环境。我发现,只要它们爬过的地方就会有一道道粘液,闪闪发亮。妈妈帮我查了百度后我知道,它们需要用粘液来保护自己的身体,帮助它们运动,还可以杀死身体上的细菌,作用可大了!

  小蜗牛们一直爬行着,我猜它们一定是饿了,所以把一片片小叶子放进盒子里,果然,它们开开心心地吃了起来。可能有人会问:“蜗牛长牙吗?”是的,蜗牛没有牙齿,可是,它的嘴巴里有“齿舌”,作用就是像我们的牙齿,可以帮助它消化!

  小蜗牛又伸出了它们的触角,我在《蜗牛的日记》里看到过,“只要它们把头上的触角伸得很长很长的话,明天一定是一个好天气!”哇,蜗牛的触角居然能测天气,我期待着明天快快到来!

  观察蜗牛三年级作文 10

  今天,我捉了两只蜗牛,我发现一只蜗牛勇敢,另一只蜗牛却很胆小。

  居住在草地上的蜗牛,差不多和其他昆虫一样。

  蜗牛有着许多牙齿,要知道,世界上牙齿最多的动物就是蜗牛和鲨鱼了,蜗牛咬着其实只有一点儿痛,不像鲨鱼,一咬就死了,多危险啊!

  蜗牛一般是在下雨天出来,因为它们喜欢潮湿的土地,天晴时,阳光非常大,晒得土地都是干的,蜗牛们觉得太热,用一个透明的东西封住了“家门口”,让自己舒舒服服的睡一觉。

  蜗牛为何喜欢住在湿润的地方?因为蜗牛喜欢阴暗湿润、疏松多腐殖质的环境中生活,昼伏夜出没,最怕阳光直射,对环境反应敏感,最合适环境:温度16~30摄氏度(23~30摄氏度时,生长发育最快);空气温度60%~90%;饲养土湿度40%左右;PH为5~7。当温度低于5摄氏度或高于40摄氏度,则可能被冻死或热死……

  大家可不要被蜗牛的表面而欺负它哦!它们也是世界上百分之一的生命。


观察蜗牛三年级作文优选【十】篇扩展阅读


观察蜗牛三年级作文优选【十】篇(扩展1)

——三年级观察作文蜗牛通用五篇

  三年级观察作文蜗牛 1

  “阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩阿绿地刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步往上爬。”我哼着小曲带大家进入蜗牛的世界……

  前几天我从草丛里捉了六只非常可爱的小蜗牛,他们个个都长着一双芝麻般大小的眼睛,好奇地望望这,望望那,如同在说:“这到底是哪啊?”他们身上还背着一间重重的“屋子”,有的犹如一个小小的海螺,放着美妙的“音乐”,有的仿佛是一颗棒棒糖,让人想一口咬下去。你们可别小看这个“屋子”可是蜗牛的“避难所”,只要一受到攻击,他就会缩回壳里去,躲起来。他的壳还能为他遮风挡雨呢!

  他们吃东西也很有趣,那时他们会张开红艳艳的小嘴巴,下巴慢慢地嚼动,慢吞吞地一口一口地吃着,像一台卡机的电视一样,九九不能吞下。他们还是个吃货,喜欢吃绿油油的青菜、黄澄澄的香蕉,软绵绵的面包……告诉大家一件非常有趣的是,他吃什么颜色的东西,就会让出有颜色的便。看他小小的身躯,却拉出一坨巨大的大便,比我想象中的要大多了。而且他们很会拉,要比我所想的多太多了!

  饭吃完了,他们就开始了非常激烈的跑步比赛,各个选手们一伸一缩地向终点奋力爬去,有的见到其他蜗牛比自己要快一点,他就爬到快的蜗牛身上,扭扭身子想做一趟顺风车,好像还对他说:“驾!驾!跑起来我飞快地向牛,驾!驾!”另外一只蜗牛摇摇头,好像在说:“你快下来!我撑不住了!”刚说完,“呯”蜗牛掉了下来。比赛结束了,没有输赢。

  晚上,我去看蜗牛,唉?蜗牛去哪儿了,仔细一看,哦!蜗牛都在瓶盖上,唉?他们怎么还掉不下来呢?原来蜗牛可以分泌出粘液,黏住瓶盖,所以才不会掉下来。

  蜗牛睡觉的时候会留出一点身体粘在墙上,然后呼呼大睡,有时还会看外面有没有动静,没有的话就继续睡觉。

  蜗牛的世界可真是太奇妙了!

  三年级观察作文蜗牛 2

  我捧着一本新买的《科学大王》,津津有味地读着。我的目光被一幅图画吸引住了——白白嫩嫩的躯体上背着硬的壳,触角伸出了壳外。是蜗牛吧,我仔细地读完下方写着的蜗牛的简介,想我何不做一次实验呢?

  我请爸爸帮忙,捉来三只蜗牛。我先做蜗牛是害虫还是益虫这个实验。

  我把蜗牛放在桌子上。开始它们一动不动,过了一下,才把头慢慢地伸出来,警觉地四处望了望。我拿出分好的两堆食物——白菜和飞蛾,放在它们中间。蜗牛很快地向白菜爬去,大口大口地听了起来,不过一会,一片白菜就被吃完了。这一来,蜗牛就不自打招是害虫了。

  我的兴趣正高,对蜗牛缓缓移动后留下的痕迹又发生了兴趣,想:“为什么蜗牛爬过的地方会留下两条湿润的痕迹呢?”

  我怯生生地抓起一只蜗牛,小心地盯着它,生怕它会咬我。爸爸指着我的鼻子,笑着说:“胆小鬼!"我气愤地说:“你可别门缝来瞧人!”我一下子抓住蜗牛小心翼翼地把它翻过去,没有什么呀?我正纳闷,爸爸“扑哧”一声笑了,说:“你在仔细看看。”我很仔细看着,哦,原来蜗牛在爬行的时候,身子两侧各有一片海绵似的肉皮在蠕动,同时必溢出一些粘液,在桌子上留下两条很细很细的温润的痕迹。我终于知道了第2个秘密。

  最后,我想看看蜗牛的鼻子和眼睛在哪里。我取来一片菜叶放在它的面前,它先用较长的触角碰了碰,又用较短的触角碰了碰,这才大口大口地吃了起来。我仔细地观察着蜗牛:只有嘴巴,没有鼻子。这时我想起了蚂蚁,它的眼睛不就是触角吗?我为我的发现感到高兴。

  我又拿出一片花瓣和一片剪成花瓣形状的白菜,它们的形状差不多。蜗牛伸出较短的触角,碰碰花瓣,再碰碰菜叶,然后慢慢的,悠然自得地吃起白菜来。“哦,我明白了!我明白了!”我欢快叫起来,较长的触角相当于蜗牛的眼睛,较短的触角相当于蜗牛的鼻子。我欣喜若狂,把这一发现告诉了爸爸,爸爸也笑了。

  通过一系列实验和细心的观察,我终于发现了蜗牛的秘密。通过这件事,我懂得了,只要你注意观察,认真探讨,反复思考,就会有所发现,增长科学知识。

  三年级观察作文蜗牛 3

  我喜欢大自然中的昆虫,尤其喜欢蜗牛。

  夏天的一个中午,我和弟弟一起去捉蜗牛。弟弟问我:"姐姐,哪里才有蜗牛呢?"我笑了笑说:"蜗牛虽然只有在夏季才能捉到,可是它最怕热,在阴暗潮湿的地方可以看到它。"我把弟弟领到奶奶种的菜园边,扒开石头,哇!好多的蜗牛呀。弟弟说:"姐姐,你比我大,你要大蜗牛,我要小蜗牛,好不好?"我点了点头答应了。我一看大的才四个,而小的有十几个。我这个贪心的弟弟啊,又让他沾光了。我把四个大蜗牛放进铺好湿沙的盒子里。弟弟用小手把蜗牛捧回了家。我和弟弟趴在地上观察那四个大蜗牛。我让弟弟把大白菜叶拿一点来。我撕了一大片白菜叶放在盒子里,蜗牛不吃,我们走开一会儿,回来后看见蜗牛正在吃着大白菜。它把尖细的小嘴,在菜叶上不停的啃着,头还不时地左右摇摆着,我们看着直发呆。不到半小时,蜗牛就吃光了所有的叶子。然后,它们慢悠悠地把自己的全身缩进了硬壳里。

  第二天上午,我再去看盒里的蜗牛,突然,我发现蜗牛有些反常:蜗牛把身子伸得长长的,它那通向眼睛的`神经,涨得又粗又大,它的肉体也膨胀起来,能看到体内的小细纹。突然它猛地一下,把全部身体缩进了硬壳。我蹲下来,仔细地等待着有什么奇迹出现。大约等了半小时,大蜗牛才慢悠悠地把两只长长的触角伸出来,先向左右转来转去,随后头和身子便伸出来了。头也越昂越高,硬壳有些晃动,有时头不停摇摆着。过了约十多分钟,蜗牛的肉体表面有一些粘粘的液体渗出来,肉体也渐渐缩小了点。它慢慢地把肉体向硬壳缩去一些,又轻轻向前爬了过去。我再一看,哇!好多的蜗牛卵,个个晶莹剔透,粒粒圆而明亮,颗颗有三分之一米粒那么大,每粒卵就像一粒珍珠。

  我真恭喜蜗牛妈妈又有一群小宝宝啦!

  三年级观察作文蜗牛 4

  这次科学老师让我去观察蜗牛,当然,要观察蜗牛的话,就必需得要先有一只蜗牛。于是,我请求妈妈给我买一只小蜗牛。

  这只小蜗牛看上去可真像一颗只有指甲大小的弹珠;有一对细细的触角,眼睛就长在触角上;它有一个小小的嘴巴,不仔细看是看不到的;它天天都背着一个大大的壳;它的下面有很多我们用肉眼看不见的腹足。对了,它背可是它的家,还有,蜗牛滑过的地方有一条银色的线,那是它留下来的黏液。

  它喜欢吹面包、果皮、桔子、菜叶等食物。

  它喜欢住在阴暗、潮湿的地方。

  蜗牛的嘴巴虽然小,你们可别小看了蜗牛的牙齿,它们的牙齿可达25560多颗呢!

  它们生性格外胆小。有一次,我放学回家,到了家,我赶紧去给我家的“大胃王”喂食,只见“大胃王”用嘴巴叼起一小片绿油油的菜叶,一口紧接着一口地吃下肚里,然后又拉下墨绿色的大便。我逗一下它,就用铅笔搓了一下蜗牛,没想到它竟然缩到壳里去了,我听说蜗牛一睡觉就很难苏醒,当时,我害怕极了,因为,我怕它再也醒不了。于是,我用铅笔一连搓了好几下,它终于探出头来了。我做了一次深呼吸,心想:这下不会不醒了。可是,它一直盯着我看,好像在说:“小主人,你把我搓疼了,特别疼!”我去厨房拿了点吃的给自己吃,没想到,竟然被“大胃王”看见了,它居然跑了过来,用长在触角上的眼睛看了老半天,我又去了一趟厨房,这次不是为了我的肚子来的,而是为了“大胃王”来的。

  有一个故事比这个故事更有趣,和我一起来听听吧。

  上个星期,我在家里睡懒觉,忽然想起,我已经好几天没给“大胃王”喂食了,我发现上次我忘记关“大胃王”的“家门”了,因为“大胃王”饿极了,所以它无奈之下,冲出“家门”去寻找美食充饥。因为我的“大胃王”很小,所以,我在家里翻来覆去地找“大胃王”可就是没有找到,我忽然想到了一个地方还没有找过——厨房。我来到厨房,仔细检查“大胃王”最喜欢吃的——菜叶。果然“大胃王”被我发现了,“哈哈,“大胃王”你一定饿了吧?我去给你拿些菜叶吃。”我说。

  “大胃王”的肚子可真大呀!我喜欢我家的“大胃王”。

  三年级观察作文蜗牛 5

  我为了观察蜗牛,让爷爷到花鸟市场去买了两只大蜗牛,把它们放入昆虫合里,开始兴致勃勃地仔细观察它们。

  我发现蜗牛的身子特别的柔软没有一点有骨头的感觉,肉体白白的在阳光下似乎有点透明,它的身子从硬壳里慢慢地伸出来左张张右望望,头上长着两根细细的触角,很好看,触角的顶上有露珠般的眼睛。它们的身子能伸出硬壳很长一段,肉乎乎的有点像蚕,有时候它们两个紧紧地靠在一起伸着长长的身子不停地摆动,一会儿分道扬镳像丫字,一会儿又互相交叉像两个好朋友在拥抱,不时地头碰碰头像在亲蜜地接吻,说着俏俏话。真是太可爱了,觉得它们有灵性。

  “不知道蜗牛喜欢吃什么?”我自言自语地说。妈妈听到了微笑着说:“蜗牛喜欢吃菜叶类的东西”,我听了便到橱房拿了鲜嫩的菜叶放到昆虫盒里。一开始它们大概受到了惊吓,以为我要伤害它们,一下子把身子缩到壳内,可是我一走,过了一会儿它们的身子又慢慢地伸了出来,又是东张张西望望地好像侦察兵一样,在小心地观察有没有危险,等到确实没有危险了就一拥而上,风卷残云般把菜叶吃得精光。我惊讶地发现,小小的蜗牛竟然有这么大的食量!

  “ 咦! 蜗牛的嘴在哪里?”我着急地问妈妈。“自己找”,妈妈说着从科学盒里那出了放大镜与玻璃递给我。这时两只蜗牛正身子伸得老长老长,头高高地昂起。我用放大镜对着它们的头仔细寻找,啊!终于在一对短触角的下面发现了它那小小的嘴,我开心地叫着。妈妈见我发现了蜗牛的嘴便说,把蜗牛放在玻璃上,看看蜗牛爬过的地方会留下什么?于是我好奇地把蜗牛放在玻璃上,发现蜗牛爬过的地方会留下一种粘粘的液体。我上百度搜寻了一下,原来这种粘液是为了帮助腹足爬行。

  我们对万物都充满了“?”需要我们去发现。


观察蜗牛三年级作文优选【十】篇(扩展2)

——观察蜗牛作文200字_三年级作文优选【5】篇

  观察蜗牛作文200字_三年级作文 1

  我家养了一只螺旋小蜗牛,名字叫格林。它的衣服呈螺旋状。有两对触角,长触角顶端,晶莹剔透的小黑点是它的小眼睛。

  它经常会跟我们捉迷藏。当没人的时候,它的触角会伸得很长很长。当我们碰它的时候,它的触角会缩得无影无踪。它的嘴巴呈V形,它有二万五千六百颗牙齿。我们班的女同学都很怕它,怕它会咬人。它的腹部,中间厚,两边薄,散开来像一把宝剑,有十来公分长。它走起路非常缓慢,会留下银白色的足迹。那是它的黏液,有很好的清洁功能,它的家总是被它打扫得干干净净。

  观察蜗牛作文200字_三年级作文 2

  我家有一只蜗牛,我管它叫猪。爬得慢,又好吃懒做。

  不过,有时候它也很聪明。有一次,我忘记关盒子,它就小心翼翼地伸了出头来东张西望,好像在看有没有危险,确定没有危险后,它就把身子拉得长长的,一下就爬出来了。对了,它那笨重的房子可不能丢,不然它会被鸟儿吃掉的。它有四根触角,最长的触角上有两颗球,那是它的眼睛。

  这时,妈妈走过来告诉我说:蜗牛一共有大约二万多颗牙。我大吃一惊,我发现只要用心观察就能得到很多知识。

  观察蜗牛作文200字_三年级作文 3

  我的蜗牛十分好看。壳是螺旋形的,壳口有点透明,棕色的,上面有很多纹路。长长的触角像两根针。小小的眼睛长在触角上,像两粒芝麻。蜗牛牙齿很多,大约2万多颗。哇!居然比鲨鱼牙齿还多。难怪它吃菜叶的速度比爬行的速度快多了。

  我发现它爬行的时候很慢,就像一位年迈的老爷爷走路,慢悠悠的。我还发现蜗牛的腹足中间厚,两边薄,它走过的地方都会留下亮晶晶的东西,老师告诉我那是它的粘液。

  我发现只要用心观察,就能发现许多大自然的奥秘。

  观察蜗牛作文200字_三年级作文 4

  “阿门阿前一棵葡萄树……”每当我唱起这首歌,都会想到可爱的小蜗牛。

  蜗牛虽然小,但它是世界上牙齿最多的动物,蜗牛可有25000多颗牙齿呢!它的牙齿长在舌头上,被称为“齿舌”。

  一天,我在我家门前的小河边发现了一只小小的蜗牛。我捉起蜗牛,找来放大镜仔细观察。我发现,蜗牛背着一个“大房子”,所以它走路时满吞吞的。蜗牛有触角,触角上有两只芝麻粒一般的小眼睛,它没有鼻子,但是有小气孔。蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。怪不得我会再小河边遇见它呢!

  我还发现了蜗牛喜欢吃菜叶,我把馒头渣、菜叶、苹果块放在它面前,它不吃馒头渣和苹果快,只吃菜叶。我开心极了,因为我终于知道它喜欢吃什么了。

  这是只可爱又有趣的蜗牛。

  观察蜗牛作文200字_三年级作文 5

  今天的语文作业非常有趣,就是观察小动物,我选择了观察蜗牛。

  放学回到家,我就赶紧去花园找蜗牛。通过仔细的观察,我发现蜗牛行动非常慢,身体没有骨头软软的,它还喜欢背着一个壳到处去旅行,如果遇到危险就迅速躲进坚硬的外壳里。我问爸爸妈妈:“你们知道蜗牛有多少颗牙齿吗?”爸爸妈妈都回答说不知道,于是我和爸爸一起查了百度,知道了蜗牛有25600颗牙齿,是牙齿最多的一种动物,这个答案真惊人!

  这时妈妈对我说:“你也很像一只小蜗牛,尤其是做作业和吃饭的时候”我听了气得火冒三丈,又想了想,对啊,我*时还真是这样的,我以后要改掉这个坏毛病。

  我认为观察小动物还真是一项非常有趣的作业啊!


观察蜗牛三年级作文优选【十】篇(扩展3)

——观察蜗牛作文_三年级作文蜗牛合集五篇

  观察蜗牛作文_三年级作文蜗牛 1

  科学课上,徐老师布置了一个回家作业,就是观察蜗牛。于是,妈妈给我买了一只蜗牛,到家后,我开始观察了起来。我发现它有两对触角,一对长,一对短,它的眼睛也长在触角上,像一个小黑点,你可别看它的嘴巴小小的,里面却有26000颗左右的牙齿呢!

  蜗牛它背着一个又大又圆的大壳,壳上有螺旋状的花纹。于是,我又把蜗牛放在地上,它开始慢慢地动了起来,它没有脚,怎么也能走路?我觉得很奇怪,于是,把它翻了个身,想再观察一下,可是它却缩回了壳里。我突然发现,蜗牛爬过的地方,有一些透明的,黏黏的东西,这是什么呢?于是,我去问了妈妈,妈妈说不上来,于是,我又只好上网查资料,原来,蜗牛腹部有一种能动的肉足,叫腹足,它就是用腹足爬行的。还有它留下的透明的,黏黏的其实是它腹足上分泌出的黏液,这些黏液有助于蜗牛爬行的。这样,它爬过的地方就留下了一些透明的,黏黏的东西了。

  我最终知道了蜗牛的奥秘,也懂得了一个道理,那就是,有些事情不懂就要去做,去实践。

  观察蜗牛作文_三年级作文蜗牛 2

  今天,我把心爱的蜗牛带到教室里来了。课间,我和同学们一起观察蜗牛的活动。

  它高超的爬行能力令我吃惊。我把它放在树叶上、菜叶上,它一扭一扭的,把脖子伸得很长很长,把重重的壳往前一拉,尾巴一收,真像一位匍匐前进的战士。我又把它放在纸上,它慢腾腾地爬,它爬过之处留下一条湿湿的、黏黏的、透明的痕迹,摸上去像润滑油一样。我想,这是蜗牛为了寻找回家的路而做的记号吗?但是最让我难以置信的是,我把它放在陡峭的窗玻璃上。它一下子从上面掉了下来,我又轻轻地将它粘上,它终于用吸盘似的腹足牢牢地吸在了上面。它先在上面纹丝不动,然后很慢很慢地向前移动一点,扒在窗玻璃上,外边是波浪形的,它再次向前移动一点儿,同样后面还是留下一条粘液。我看了好一会儿,都看得不耐烦了。过了许久,它才缓缓地蠕动到窗户顶端。

  我又把蜗牛放在课桌上面,我用手触摸它的身体,它似乎接收到了危险信号,立刻把缩回了壳里,壳真是它安全的“避风港”呀!我最后试探性地又触摸了它的触角,果不其然,也是同样的反应。嘿嘿!真是个警惕性超高的小家伙!

  观察蜗牛作文_三年级作文蜗牛 3

  在小动物中,我觉得属蜗牛最可爱。蜗牛是一种软体动物。它有一个非常坚硬的螺旋壳,脑袋上有两对触角,其中一对大触角的顶端长着眼。当头部、足部伸出来在地上爬行的时候,两对触角总是伸展开来,慢慢的活动。就因为它*时身体缩在壳里,爬行时头部有像牛角那样的触角,所以人们叫它蜗牛。蜗牛的嘴很小 ,但却可以容纳一万到两万颗牙齿,所以也被誉为“牙齿最多的动物”。

  它们喜欢在夜晚出没,不喜欢阳光。它们一般在表面光滑的石头上,这样是为了对付它们的天敌–萤火虫。因为在光滑的石头上蜗牛吸附的更紧。一旦从石头上掉下去,萤火虫就不会再把它当做猎物。

  尽管蜗牛把头缩进壳里,但它们还是会有一部分肉露在外面,如果遇到麻痹大意的蜗牛,萤火虫会果断抓住机会,用自己的触角迅速往蜗牛身体里射入毒素和溶解液,蜗牛就会中毒身体麻木动弹不得,然后在溶解液的作用下慢慢变成“蜗牛粥”,蜗牛壳就会掉落,石头上的“蜗牛粥”就成为萤火虫的美味佳肴。

  相对于萤火虫,蜗牛吃的东西可就素多了,蜗牛主要吃水果蔬菜和农作物的茎、叶和果汁多的果实。蜗牛有很多种,世界各地有蜗牛四万种。有的是有益的,有的是有害的,对于农民来说是害虫,因为它吃庄稼。对于药物学家来说,蜗牛全身是宝,它可以用来做许多药物。

  这就是我了解的软体动物–蜗牛。

  我的小蜗牛跟着我有半年多了,它成了我形影不离的小伙伴了。我爱我的小蜗牛。

  观察蜗牛作文_三年级作文蜗牛 4

  太阳渐渐西下,像一位羞涩的少女,缓缓地走向山下,红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭,我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。

  到了他家,我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家,在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草,小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是,我就把它捞了上来,原来是只小蜗牛。我想:蜗牛是生活在潮湿的土壤里的,怎么会在水里生活呢?大舅姥爷好象看透了我的心思,就对我说:“因为它是水蜗牛,所以能生活在水里。”接着又对我说:“我把灯贴在鱼缸的一侧,慢慢地能让水温发生变化。”听了大舅姥爷的话,我对水蜗牛更感兴趣了。

  我仔细观察,水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角,还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”,“房子”下面是带有黏性的身子,它每走一步就要把身子向上翘一下。当它改变走路方向的时候,它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候,它就会把全身缩进“房子”里,然后就一动不动了。

  这就是既好玩又可爱的水蜗牛。

  简评:小作者能善于观察生活,选材很好。观察细致,写出了小蜗牛的形态、动作,抓住特点去描写,活灵活现。全文结构严谨,过度自然,充满情趣。

  观察蜗牛作文_三年级作文蜗牛 5

  今天,科学课的内容是关于蜗牛的。老师要求每人要带一只,我把这事忘得一干二净,所以只能坐在位置上发呆,幸亏后来,马沈君送了我一只蜗牛。

  回到家,我开始了观察蜗牛的旅程。蜗牛是陆生贝壳类软体动物。头上有两对触角,上面那对长,下面那对短。那对长触角上,有一个小黑点,这是它的眼睛。我发现在两对触角中间,有一条黑线,询问了科学老师,我才知道那是它的嘴。老师还告诉我们,它的嘴里有2万多颗牙齿呢!怎么样,是不是很神奇。

  后来,我又发现蜗牛身体底下,有很多小点点。告诉你吧,那是它的腹足。要是蜗牛穿鞋出门的话,我看他要从白天穿到晚上了。

  科学老师还说蜗牛的壳有两种,一种是左旋的,一种是右旋的,左旋的比较少见,而我的蜗牛壳就是属于左旋的,太幸运了。

  第一天,我给它吃菜叶,它居然没吃。难道蜗牛不吃菜叶?我又给蜗牛放了一点柚子肉,神奇的事发生了,蜗牛居然吃了起来。我疑惑了,难道它是水果蜗牛吗?

  第二天,我又放了另一种菜叶给它吃。结果,叶子被啃得坑坑洼洼。为什么第一天它不吃叶子,现在又吃了呢?我想应该是他不喜欢吃那种叶子吧!

  原来,养蜗牛这么有趣,又有可以知道这么多知识!


观察蜗牛三年级作文优选【十】篇(扩展4)

——三年级蜗牛作文9篇

  最*,我从花园里找到了一只蜗牛,我就开始了养蜗牛时光。

  每次,我放学回家都要看看小蜗牛。有一次,我回到家,发现小蜗牛不见了,我急地直跺脚,马上就要哭了。就在关键时刻,小蜗牛却从瓶盖下面慢悠悠地爬了出来,我恍然大悟,心里想:蜗牛可真是一个捉迷藏大王呀!

  还有一次,我不小心把蜗牛摔在了地上。那只蜗牛就缩进了他的像棒棒糖一样的“小房子”里,我急急忙忙地去找爸爸。“爸爸!爸爸!”我很担心小蜗牛心虚地说,“蜗牛死了吗?”爸爸看看蜗牛,笑呵呵地说:“没死,没死,你放心吧!”过了好一会儿,小蜗牛果然把它那黑黑的“小眼睛”探了出来,“巡视”四周,觉得非常安全的时候,才把它那小小的脑袋露了出来,我心里想:蜗牛可真是一个胆小鬼呀!

  有一次,我给蜗牛的窝里放了一点红红的苹果皮,发现蜗牛爬过的地方,会留下白白的痕迹,像透明的'液体,摸了一下,感觉黏糊糊的。我上网查了一下,原来这是蜗牛的粘液。蜗牛爬到苹果皮的中间,咬了很小很小的一小口,把头抬了一下,然后又慢慢贴回去。可能是我的苹果皮太好吃了,它吃了好久好久才吃完。我心里想:蜗牛可真是一个美食家呀!

  国庆假期里的一天,我在小区的花坛里捡了一只大蜗牛。我无意之中碰了一下蜗牛的触角,它的触角便迅速缩了回去。我想,这是怎么回事啊?于是,我把蜗牛放到树叶上带回了家。

  我把它放在桌子上,观察它的一举一动。一开始它趴在树上一动不动,过了许久,它才慢慢地伸出头来,触角也慢慢地伸出来左顾右盼,好像是在寻找什么。

  我轻轻地吹了口气,它的触角便迅速缩进头里。哈哈,真好玩。经过反复地试探它的触角,我发现,蜗牛的触角无论碰到什么东西,都会立即缩进去,但是,我不知道为什么它的触角会缩进去,于是我把这个疑问告诉了爸爸,爸爸却说:“自己的问题自己解决,这样才会理解得更加透彻。”

  为了弄明白这个问题,我上网去查询有关资料,终于知道了。蜗牛的触角一对长一对短,在长触角顶端有一个小黑点,那是它的眼睛,是用来感觉外界环境的器官。蜗牛的触角好像盲人的拐杖,是用来触摸着走路的。蜗牛在走路的时候,如果用触角接触到障碍物,就会立即转变前进的方向。但是,它真正缩回去的原因是为了自我保护。我终于弄明白蜗牛的触角缩回去的原因了。

  小朋友们,你们也来多多观察大自然中的事物吧!

  今天,我和小朋友们玩耍的时候,发现了一只小蜗牛,高兴极了,急忙抓住它,直往家的方向跑。

  我把它放在玻璃缸里,放了几座精致的'假山到了少许些水,就算是给蜗牛布置了一个新家,由于我抓着小蜗牛跑得太快,小蜗牛收到了惊吓,躲在壳里不肯出来,于是我唱起一首熟悉的歌曲:“蜗牛,蜗牛。先出犄角后出头”。我翻来覆去地唱着歌谣,看看小蜗牛的动静,终于小蜗牛探出了小脑袋,左瞧瞧,右看看,好像对这个新世界百看不厌。最后,它竟爬到最高的一座假山上,东望望,西瞧瞧,我真想摸摸小蜗牛,谁知小蜗牛连忙把身体缩进壳里去,硬壳想石头一样从假山上滚落下来。我担心小蜗牛会受伤,可是小蜗牛最后还是好好的,没有一点伤,小蜗牛还摇摇触角,好像在说:“你看,摔不坏,我身体这么坚实,你不用担心我”。瞧它那一扭一扭的样子,真令我哭笑不得,“这么长时间,小蜗牛一定很饿了吧”,我说到。于是,我忙找来一片青菜叶,撕成一小块一小块的,扔进玻璃缸,它扑上去吃,不一会儿,玻璃缸里的青菜叶都被小蜗牛吃光了,我风趣地说到:“小蜗牛,你再吃的话,就算胖蜗牛啦”。可小蜗牛呢,却满不在乎,又爬到假山上睡觉去了。

  啊,蜗牛,我永远爱护你,保护你。

  蜗牛的外形古怪。我先从它的头部说起吧!他长着一个小小的头,小小的头上长着4根触角,好像老式电视机的天线。在两根短的触角中央长着一只樱桃小嘴,嘴巴虽然这么小,但能容下2500多颗牙,有一些肉眼都看不到呢!

  再来说说它的身体:它的身体白里透棕,棕里透红,身体上布满一条条的血丝,就像叶子的叶脉一样。它的皮肤肤质肯定不好,上面有许多斑点,摸上去挺粗糙,像在摸树皮一样。在粗糙的皮肤上面,背着一个坚硬的外壳,那就是蜗牛的家。壳和肉体其实是一个整体,売上也布满了一条条纹路。

  蜗牛的外形古怪吧?

  要记住这篇文章哦:蜗牛的外形_观察日记,如果喜欢,可以经常来找我,我是你的“秀秀姐”。

  今天是第二周的第三天。我跑到我家门口,看见一只小动物在慢慢爬行。仔细一看原来是只蜗牛。

  我突然想到我想和这只小蜗牛一起散步。所以我只好悄悄走,怕小蜗牛跟不上。我走了几步回头一看,小蜗牛离我好远。

  我推到它后面,它还是爬得那么慢。我催它,我吓它,我怪它,蜗牛用抱歉的眼神看着我,仿佛在说:我已经尽力了!

  蜗牛爬不快,但还是爬。为了到达你想去的地方,为了达到你设定的目标。

  蜗牛靠自己的努力和永不放弃的精神达到了目的。我们应该学*蜗牛的精神,完成我们的目标。

  生活往往给人启示。生活按照自己的样子和规律走,每个人都有权利从中得到启示。它给了每个人一个机会,但问题是我们能否从中找到启示。一个勤于思考的人,在某种意义上是一个勤于寻找开悟的人——带着未解决的问题寻找,带着各种疑惑寻找。思考生活本身,思考生活中的各种现象,你就会收到生活的.礼物。

  周五晚上,我和妈妈去小区散步,在路上,我看到许多没有背壳的“蜗牛”在爬行。怎么这么多不背“房子”的蜗牛在“逛街”呢?是不是在开节日派对?我心中画满了问号。

  第二天上学,我就兴冲冲地向科学徐老师请教,徐老师笑眯眯地说:“那根本不是蜗牛,而是鼻涕虫。它们最大的区别就是一个有壳一个没壳。”我恍然大悟,原来昨天所见的“蜗牛”竟是鼻涕虫呀!不过,我又有新的疑问,蜗牛和鼻涕虫都没有腿,是怎么走路的呢?徐老师并没有先回答,而是问我一个问题:“你当时有没有看见鼻涕虫的两侧,各有一片薄薄的肉?”我点点头,徐老师继续说:“那就是它们的腿呀!”我目瞪口呆,这怎么可能呢?徐老师发话了:“既然你这么感兴趣,何不捉只蜗牛来观察一下呢?”我欣然答应了。

  放学回家,我捉了只大蜗牛,开始仔细观察起来,只见蜗牛头上有一对像天线一样的眼睛,还有一对短短的触角,身上背着重重的壳。它慢慢爬行时,还会分泌粘液。为了对蜗牛有更多的了解,我和妈妈还上网查了关于蜗牛的资料。没想到蜗牛竟然是世界上牙齿最多的动物呢!虽然它的嘴大小和针尖差不多,但是却有25000多颗牙齿。蜗牛的牙齿是长在舌头上的,一排一排,所以蜗牛的这种舌头叫做“齿舌”。真是太奇妙了!

  通过这次对蜗牛的观察,我学到了很多知识,还让我懂得了无论做什么事情都要认真用心地去对待,才会有最好的收获!

  有一只蜗牛,住在苹果树下的小洞里。

  快到秋天的时候,蜗牛看见树上的苹果快成熟了,便向树上慢慢爬去。小猴正好经过这里,好奇地问:“小蜗牛,你在干什么?”蜗牛说:“我想吃树上的苹果。”小猴听了哈哈大笑:“哈哈哈哈,你爬得这么慢,什么时候能爬上树顶呢?等你爬上树顶的时候,苹果早就熟透掉下来了,你还吃得到吗?”蜗牛认真地回答:“等我爬上树顶时,就算先成熟的苹果掉下去了,还有后成熟的苹果挂在树上,我还能吃到呀!”小猴听完这些话就走了。

  在秋天快结束的时候,他看见一个红红的苹果,便努力向它爬去,咬了一口。“啊!真甜呀!我终于吃到新鲜的苹果了!”蜗牛美美地吃完苹果,就往回爬。

  蜗牛通过他的努力吃到了苹果新鲜美味的苹果,你看,当我们想达到我们的目标,只要坚持不懈,努力向前就能成功。

  我家有七只蜗牛,它们的形状、大小和颜色都不同,我把它们当作宝贝一样地照顾着。

  第一只蜗牛的壳是黄的,两对触角也是黄的。第二只蜗牛很小,但它爬得非常快。第三、四只蜗牛的壳都是黑的。第五只蜗牛的触角非常长。而第六、七只全身都是黑的。它们的共同特点就是:它们爬过的地方都会留下粘液,这些粘液就像一幅画一样。蜗牛真是一个天然的画家呀!

  有一次,我从罐子中拿出两只蜗牛,我准备让它俩来一次跑步比赛!“预备——跑!”虽然,我知道它们听不懂人话,但是,我还是喊了出来。那两只蜗牛似乎真听懂了我的话,快速地“跑”了起来。我一边为它们喊加油,一边看它们“赛跑”。过了一会儿,我奇怪地发现:一只蜗牛停了下来,我想,它一定很累了吧!而另一只,轻松地成了冠军。

  对于蜗牛来说,壳是它的安全伞,但是,壳也让它失去了与外界的联系。如果,我是一只蜗牛,我就会扔掉这个重重的壳,让我变成一只与世界亲密无间的蜗牛。

  今天下午,我在花园的草丛里,看见了几只蜗牛。我捉了一只大点的拿回家观察。

  蜗牛的背上有一个很漂亮的“小房子”,它的身子就隐藏在这个房子里。(我很奇怪,它怎么没有被这房子压扁呢?)蜗牛好象没有骨头似的,而且身子像被雨淋过一样,湿漉漉的。它的头上有一对细细的“天线”,那就是它的触角啦!它是一个怕热的小家伙,阳光一射到它的“小房子”上,它就迫不及待[注: *:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的从“小房子”里钻出来了。它爬过的地方都会留下一道白白的痕迹,这是因为它动作缓慢,要分泌黏液,帮助行走。

  我突然来了好奇心,蜗牛到底有没有嘴巴的呢?我看了半天也没有看到,于是就上网查了资料。原来,蜗牛的嘴巴和针尖差不多大小,却有25600颗牙齿。天哪,真让人异想不到啊!它的嘴里还有一条锯齿状的舌头,科学家们称它为“齿舌”。

  这么一个小小的蜗牛,真让我惊奇!


观察蜗牛三年级作文优选【十】篇(扩展5)

——三年级蜗牛观察日记3篇

  今天科学课上老师要我们准备两只蜗牛,我在隔壁邻居一位老爷爷的帮助下,在花园的花丛中找到了六只蜗牛。

  我把它们放在塑料的杯子里,在杯子里加了点水,拿了一个放大镜观察它们的一举一动。蜗牛的.背上背着一个漂亮精致的“小房子”,柔软的身体就藏在这个房子里;蜗牛好像没有骨头,身体柔软,全身湿漉漉的;头部有一对螺旋形的触角,触角反应非常灵敏,只要一碰它,就会马上缩回去;它的两只眼睛就长在触角上,蜗牛还有小气孔呢。蜗牛用气孔呼吸,气孔在脖子旁边,很难看到。你们别看蜗牛爬的慢,其实,蜗牛爬的也很快,它们只用了半分钟就能从杯子的底部爬到杯子口了。

  通过观察,我了解了很多关于蜗牛的知识。

  今天我观察蜗牛,发现了许多我不知道的奥秘。

  蜗牛是一种爬行动物,它喜欢啃树叶,它爬过的地方都有一层透明的粘液。你从远处看,黑溜溜的它跟一颗小石头没有太大区别,从*处观察它,它可能有你的眼睛那么大,才出生的蜗牛比小蚂蚁大不了多少,我见过最大的蜗牛比成年人的耳朵还要大。蜗牛最明显的是它沉甸甸的“小房子”,我很担心它会被压扁,可是“危险”的它一点也不在乎。蜗牛有一个扁扁的头,头上有一对触角,触角下有一对小而有神的眼睛。它有一个小脚丫叫——腹足,蜗牛是用腹足来爬的。它爬的时候非常慢,蜗牛经常出现在潮湿的地方,因此,下雨后能看见它的身影。

  我观察蜗牛,发现了许多奥秘,我感受到了快乐,快乐在于观察呀!

  今天,我又来观察蜗牛了,蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小,现在有大拇指的手指甲那么大了。

  我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了,速度有没有变快?我观察了很久,感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑,蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢,过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。

  于是我得出了一个结论:蜗牛是长大了,但是速度却没变快。

  观察身边的东西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。


观察蜗牛三年级作文优选【十】篇(扩展6)

——小蜗牛三年级作文9篇

  小蜗牛的眼睛很小,如果你不仔细看,看不见。嘴巴也看不见。它的壳是圆的,硬硬的,这有可能就是它的房子。

  一天,我在园子里抓了一些蜗牛,把它放进瓶子里,仔细地观察它的头。它那两个长长的触角,真像两根天线,轻轻地触摸一下,它的身子就会很快地缩进壳里,真有趣!我们又观察它吃草,轻轻地把它放在叶子上,我们用放大镜看清楚了,它是大口大口地吃起来……

  我睡了一会,刚醒来,就向放蜗牛的地方跑去。一看,啊!怎么蜗牛不见了?我东张西望,一看,它已经爬到墙上睡大觉了。我生气地说:“你快点给我起来!否则,我就把你踩扁!起不起来?”突然,蜗牛慢慢地伸出了头,好像是说:“听见了,我马上就起来。”真有意思。

  还有一次,我在家外捉了一些蜗牛。我一踩,是空的,我又拿了一个蜗牛,还是空的;我又拿了一个,又是空的……我生气了,把土里的蜗牛都踩了一遍,竟然都是空的。我又把水浇在了土里,等了一会儿,所有的蜗牛才慢慢地爬出来,它们爬过的地方还有一道粘液,我一把就抓住了蜗牛。原来,蜗牛喜欢潮湿的地方啊!

  这就是我经常观察的蜗牛,虽然它是害虫,但我也喜欢蜗牛!

  我有一只白玉蜗牛。它的身体是白色的,有两对触角,一對长一对短,在长的触角顶端有一个小黑点,那是它的眼睛。它还有一张小小的嘴,据说里面有三万六千多颗牙齿呢!

  蜗牛还有带黏液的腹足,走起路来能牢牢吸住物体。它先用触角探好前方的路,再伸展长长的身体,像战士一样匍匐前进。它爬过的地方会留下长长的黏液,闪烁着光泽。观察仔细的话,你会发现它还时不时拉点便便呢。最特别的是,它还有一个大大的壳,这是它的“小房子”。你只要轻轻地触碰一下它的身体,它立马就躲到壳里去了,老半天才慢慢蠕动身体,再次探出头来。

  有一次,我把树叶和青草放到蜗牛的饲养盒里,可蜗牛却一直缩在壳里一动不动。后来我拿了些菜叶放到盒子里,蜗牛一转眼就爬到菜叶中间,用它的小嘴啃了一个小小的洞。不一会儿,菜叶上就有了许许多多的洞。这时,我才明白,原来蜗牛最喜欢的食物是菜叶啊!

  小蜗牛还很调皮。有一天早晨,我醒来时发现蜗牛不见了。我马上去找它,找了好久,才发现蜗牛藏在沙发底下。我笑着对妈妈说:“小蜗牛离家出走了!”妈妈说:“小蜗牛在和你玩捉迷藏呢!”你看,它多调皮呀!

  春天的田野里,到处是一片绿油油的景象,粉红的桃花挂满枝头,像一个个小姑娘

  我来到了田野,准备抓几只小蜗牛。突然,我看见田埂上,有一只小蜗牛再爬,我飞快跑过去,轻轻地把它抓住,装进塑料袋里。

  回到家,我拿出早已准备好的放大镜。把蜗牛放在桌子上的一张大纸片上。一放下,这小家伙就开始爬了起来。我又把他逮了回来。这一下我仔细观察起来,只见这只蜗牛背上背着一个重重的壳,那就是它的屋子吧!它的壳上还有一条一条的花纹,好像是海里的小泥螺。它的身体软软的,全身没有一根骨头,所以它是软体动物。趁我不注意,它伸出一对长长的触角,超前爬去了。我赶紧抓住它,不知怎么回事,它从尾部拉出了一条又细又长像泥土一样的东西。我一闻,啊!原来是他的便便。

  小蜗牛啊小蜗牛,你吃的是是么呢?难道是泥土吗?后来,爸爸告诉我,它*时吃枯草烂叶,甚至还吃泥土。

  我觉得小蜗牛也是一条生命,我得好好保护它。

  放学回家,吃过晚饭后,我刚把饭碗放进水池里。忽然,我发现一颗“小石子”慢悠悠地爬上水池的边沿。我仔细一看,啊,原来是一只蜗牛来我家作客了。我欣喜若狂,小蜗牛主动来我家作客,我又有了新伙伴啦,太棒了!

  我马上想到,不能让它呆在水池里,太孤单,也太危险了。“大水”会把它冲走的,妈妈洗碗也可能会伤到它,还有爸爸的热茶。想到这,我赶紧在家里四处寻找,可是,家里没有适合它的“窝”,我担心得不得了。妈妈看我像热锅上的蚂蚁一样,在家里团团转。

  对了,我得给它取个名字啊。隔壁家的狗也有名字呢,我想了半天,决定叫它:小蜗。这个名字既亲切又表明了自己的身份,我想它会喜欢的。不一会儿,小蜗又有了一个绰号,那是爸爸给它取的:缩头缩脑。哈哈,这是它的小名。咦,蜗牛的壳上怎么又许多圈啊?难道,蜗牛壳上的圈就是它的岁数吗?我一边数,一边惊叹。

  我决定把问题带到学校里去,请教我们的科学老师。想着,想着,我就进入了梦香......

  相信许多人都见过蜗牛,它可是动物王国里慢得出奇的一名“罪犯”。幸运的是有树獭在,它才没有排到最后一名,但是在它身上的种种罪名,已经让它成了闻名于世的害虫。

  为什么说它是害虫呢,因为它会让农作物减产、死去。为什么农作物会减产、死去呢,因为它会啃咬农作物的叶子,就这样,一昼昼,一夜夜,农作物的叶子慢慢消失,农民伯伯就颗粒无收了。

  蜗牛有一个特性——能分泌一种黏液,这种黏液可以让蜗牛粘在墙上爬。这种黏液还有一种作用——造大门,蜗牛虽然有一个小小的房子,但它缩起来的时候,壳上就出现了一个小小的空洞,它的天地——萤火虫就是从这个小小的空洞里把它杀死的。于是,聪明的蜗牛巧妙地利用这种黏液做了一层膜,让天敌不能直接袭击它,大大地提高了蜗牛的存活率。现在,你知道为什么蜗牛走过的地方都有一条白线了吧。这正是黏液的痕迹呀!

  蜗牛偷吃农民伯伯辛勤劳动换来的成果,是不折不扣的害虫,让我们一起来消灭蜗牛吧!

  今天是个好天气,我决定把家里的窗户擦一擦。我刚站到窗外,举起抹布准备擦的时候,却发现玻璃上粘着一只小小的蜗牛,它非常可爱,我用手拨一下,希望他能走开,好让我继续擦玻璃。可他却纹丝不动,我只好凑上去看个究竟,这只蜗牛个子不大,从他背上的“小房子”就可以推断出来,而且“小房子”很脏,可见这只小蜗牛风餐露宿过得十分艰辛。这个小蜗牛还真是害羞,我看了他那么久,他还是不肯把头探出来。让我瞧个究竟,我决定不打扰他了,绕过它继续擦我的玻璃。

  又过了好半天,小蜗牛大概觉得危险过去了,便悄悄地伸出了他的脑袋,又小心翼翼地伸出它的尾巴,看来蜗牛的眼神可真不算好,因为我目不转睛的看了它那么久,但它却怎么也没有看见我。

  小蜗牛慢慢地把身体展开,就不慌不忙的背起它的“小房子”慢吞吞的爬起来,爬呀爬,看它吃力的样子,我真想帮它一把,可我的手刚一碰到它,它就立刻缩回到它的小房子里去了。这回动作倒挺速度的,可能是因为他很害羞吧。

  唉,我还是继续擦我的玻璃吧。

  今天,我在学校的草丛里捉了一只蜗牛,我又兴奋又好奇,把这只活生生的小蜗牛带回了家。

  小蜗牛真可爱,它的头上长着四根触角,两长两短,长触角的顶端有一个黑点儿,这就是它的眼睛,短的触角是它的鼻子,用来闻东西的,最引人注目的就是它的背了,整天驮着小房子爬来爬去,只要碰它一下,它就立刻缩进自己的小房子,真逗人!

  它是大力士。我看着它整天驮着这个小房子想:它力气这么大,那我就把这一支铅笔放在它的背上,看是否还爬得动?我说干就干,赶紧把手上的那只铅笔放在它背上,刚开始它还原地不动,我以为它已经背不动了,就在这时,奇迹出现了,它竟然悄悄地弓起背,背着那个庞然大物,毫不费力地爬了起来,那小家伙的嘴巴一张一合,还听见沙沙的响声,好像一二一的喊着口号,它不停地爬来爬去,爬得可欢呢!它那双小眼睛注视着我,看它的眼神,是一副得意洋洋的样子,我也心花怒放,喜上眉梢。

  小蜗牛别有它的独特之处,啊,我喜欢小蜗牛!

  我先给你们猜个谜语:说它是牛不耕田,说它不是牛又叫牛。说它力气大,梨又拉不动,说它力气小,却能背着房子跑。

  谜底——蜗牛

  小蜗牛小巧玲珑的,样子可爱得让我哑口无言。如此可爱的小蜗牛一下变成了我们班的“吉祥物”,人人都有,人人都爱。小蜗牛们长着两对“好玩”的触角,亲亲一碰,慢慢的缩了回去,又慢慢的“长”了出来。它还有一个针眼儿那么小的嘴巴,让人大吃一惊的是:它的舌头上有25000颗牙齿,被称为“齿舌”,它是世界上牙齿最多的动物!小蜗牛的“力气”大的惊人,它能背着自己的“房子”到处乱爬,还可以背着“房子”“走钢丝”呢!真是个“杂技演员”。

  我给我养的小蜗牛喂菜叶,我在一片菜叶上撕了一小块菜叶,然后把剩下的一大块菜叶放下边上,我把两只小蜗牛放在小菜叶上,万万没想到,大一点的蜗牛从小菜叶上爬了下来,向大菜叶“进攻”,好像在说:“我比你个头大,我应该得到更好的待遇”。

  可爱的小蜗牛,虽然爬得慢,但它给我带来了无尽的乐趣。

  大自然里有很多的奥妙,只要我们仔细观察它们,就一定能发现。让我们一起来学科学爱科学吧!

  你们知道我的课余生活是什么吗?不知道吧!是捉蜗牛。

  我原来以为鼻涕虫就是蜗牛,捉了好几只,养在家里,我爸爸看我捉了这么多鼻涕虫,说:“儿子,你为啥要抓鼻涕虫呢?”“啊?我以为那是蜗牛呢!”怪不得捉它的时候感觉滑滑的,像鼻涕一样捉都捉不上来,不愧是“鼻涕虫”啊!

  我把鼻涕虫倒了,洗干净再捉了几只小蜗牛,把蜗牛养在我用碎玻璃一块一块黏上去的给蜗牛造的小房子里,然后在上面戳了一个洞当呼吸孔,在蜗牛的房子里放几张纸,当蜗牛的厕所。

  我每天早上、中午、晚上都给蜗牛喂菜叶,如果心情非常好,就会喂给它最喜欢吃的芥菜叶,我每次都看着蜗牛吃菜叶,可我怎么也看不到它的牙齿,是否它没有牙齿呢?唉,真是个难题啊!

  渐渐地,过了几个星期,蜗牛渐渐长大了,我感觉蜗牛在对我说:“谢谢你,小主人,把我培养大!”

  最后,我把它们放回大自然,让它们自由自在地生长,变得更加强壮。

  我祝我的蜗牛幸福成长,每天开开心心!你们呢?我相信你们也会祝我的蜗牛幸福成长,每天开开心心!对不对啊?


观察蜗牛三年级作文优选【十】篇(扩展7)

——三年级蜗牛作文 (菁华5篇)

  从前,有一只小蜗牛,它叫茜茜。它住在一条小河边,在那生活的不错。有一天,它想搬家,它自言自语地说:“我要搬到一个食物更充足的'地方去。”于是,茜茜去搬家了。

  因为家里的东西太多,所以茜茜想找个人帮它搬东西。它来到一个草坪上,看见一只小青蛙在放声歌唱,茜茜对它说:“小青蛙,你帮我搬家好吗?”小青蛙不理它,继续唱它的歌,茜茜就走了。

  它来到一个花丛下,看见小蜜蜂在玩耍,它跑上去问:“小蜜蜂,你能帮我搬家吗?”小蜜蜂摇摇头,飞走了。茜茜正想下去,突然听到下面有人说:“小蜗牛,我们帮你搬家吧!”茜茜往下一看,是一群小蚂蚁。茜茜高兴极了,对它说:“谢谢你,小蚂蚁!”

  后来,它们齐心协力地搬着东西,终于搬好了家。

  最*,我从花园里找到了一只蜗牛,我就开始了养蜗牛时光。

  每次,我放学回家都要看看小蜗牛。有一次,我回到家,发现小蜗牛不见了,我急地直跺脚,马上就要哭了。就在关键时刻,小蜗牛却从瓶盖下面慢悠悠地爬了出来,我恍然大悟,心里想:蜗牛可真是一个捉迷藏大王呀!

  还有一次,我不小心把蜗牛摔在了地上。那只蜗牛就缩进了他的像棒棒糖一样的“小房子”里,我急急忙忙地去找爸爸。“爸爸!爸爸!”我很担心小蜗牛心虚地说,“蜗牛死了吗?”爸爸看看蜗牛,笑呵呵地说:“没死,没死,你放心吧!”过了好一会儿,小蜗牛果然把它那黑黑的“小眼睛”探了出来,“巡视”四周,觉得非常安全的时候,才把它那小小的脑袋露了出来,我心里想:蜗牛可真是一个胆小鬼呀!

  有一次,我给蜗牛的窝里放了一点红红的苹果皮,发现蜗牛爬过的地方,会留下白白的痕迹,像透明的液体,摸了一下,感觉黏糊糊的。我上网查了一下,原来这是蜗牛的粘液。蜗牛爬到苹果皮的中间,咬了很小很小的一小口,把头抬了一下,然后又慢慢贴回去。可能是我的苹果皮太好吃了,它吃了好久好久才吃完。我心里想:蜗牛可真是一个美食家呀!

  星期六,我和妈妈、小狗小六一起去找蜗牛。

  我们来到小溪边,往草丛里走去,翻箱倒柜地找遍了整个草丛,可是没有找到蜗牛。我们垂头丧气地走到小桥上。突然,妈妈发现了一只小蜗牛,我就想离弦的箭似地跑到妈妈的身边,立马把蜗牛抓了起来。蜗牛“大惊失色”,把它的头收回它的“房子”里,蜗牛成了我们的俘虏。

  我们又来到公园,发现了一盒番薯藤,番薯藤上有一个个小小的洞,就像蜗牛的一排排牙印一样。起先我认为那是脏东西粘在树叶上,可妈妈跟我说:“你去动手捏捏看,这到底是不是蜗牛?”于是我们在番薯藤上用木棍翻了翻,果真看见了很多只小小的蜗牛。我用手捏了捏,果然是硬硬的,我们把它们全都抓了起来。后来我们又找到了好多好多的蜗牛。

  今天下雨之后,我们找了很多的蜗牛,看来蜗牛喜欢雨后散步啊!我们今天的收获也恨丰富哦!

  10月30日星期五

  今天同学送我一只蜗牛,我仔细观察。

  蜗牛看起来和其他的不一样。蜗牛背着一个漂亮舒适的“大房子”。因为它背着一个“大房子”,所以总是走得很慢。蜗牛头上有两对触角,其中一对有一个小点,就是它的小圆眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上,密如蜂窝。蜗牛没有鼻子,但是毛孔很小。原来蜗牛是通过毛孔呼吸的。

  蜗牛喜欢住在哪里?我猜它喜欢住在潮湿的地方。翻开科普书,发现蜗牛真的很喜欢生活在潮湿的地方。科学老师说,蜗牛也冬眠。蜗牛冬眠的时候,把头伸进壳里,用粘液封住,既暖和又安全!

  蜗牛喜欢吃什么?我用馒头渣喂它,它不吃;我用苹果粉喂它,它不吃;我把小菜叶放在旁边,蜗牛很快就吃完了。原来蜗牛喜欢吃树叶!

  这就是蜗牛,又蠢又不一样!

  什么牛不吃草,背上顶着个大房子,请你猜猜它是谁?相信你们已经知道它是谁了,它就是我们今天的主人公—蜗牛。

  我的蜗牛整天无所事事的样子,不是吃就是睡,我突发奇想:为何不给它们来场考试呢!

  说干就干,我先拿了3只比较活波的蜗牛。为了方便起见,我给它们都取了名字,那只迷迷糊糊爱睡觉的叫“瞌睡虫”,另外两只,一只叫快快,一只叫跳跳。

  首先,我把“瞌睡虫”放在我用积木搭的20层“摩天大楼”里,只见它一扭一扭地向上爬,眼看就快到60分及格区了,可它竟然缩回壳里准备睡大觉了。我想:“瞌睡虫”是不是有“恐高症”啊,怪不得考试不及格。

  然后是快快闪亮登场了。只见它不急不躁地爬,到了“瞌睡虫”原地休息的地方,我猜它会不会也像“瞌睡虫”一样原地休息?一个大大的问号出现在了我的脑海。只见快快把身子用力一挺,把“瞌睡虫”当做垫脚石,顺利地爬上了楼顶。

  而最后的跳跳呢,却一直懒洋洋地趴在一片菜叶上,准备大吃特吃,怎么也不下来,原来跳跳是个大大的贪吃鬼!

  这些蜗牛给我带来了无穷的乐趣,你的蜗牛是怎么样的呢,让我们一起来观察蜗牛吧!


观察蜗牛三年级作文优选【十】篇(扩展8)

——三年级蜗牛作文菁选

有关三年级蜗牛作文合集八篇

  在现实生活或工作学*中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的三年级蜗牛作文8篇,希望对大家有所帮助。

  今天,我和妈妈来到菜地里捉蜗牛。找了好久,妈妈终于在一片菜叶上找到一只,我小心翼翼地把它捧回家。

  我把蜗牛放在盒子里,用放大镜一照,啊!小小的蜗牛一下子变大了。它背上背着一个褐色螺旋形的“小房子”,样子很像棒棒糖。“小房子”中间有一个小洞,可能是排放粪便口吧!在“房子”下前方是蜗牛的头,头上长着两对伸缩自如的触角,较长的.触角上有一对小小的眼睛,极像袖珍葡萄,不仔细看是看不到的。

  咦!蜗牛怎么没有脚啊!你看,它的腹部一伸一缩,身体就慢慢向前挪动。哦!原来这就是它的脚呀!怪不的叫腹足呢!哎哟!蜗牛爬过的地方有白乎乎的东西,好像鼻涕一样,好恶心!

  我忍不住用铅笔搓了一下蜗牛,胆小的蜗牛一下子缩进了“小房子”。呀!不好了,蜗牛“**”了。我用各种方法去引诱它,我先把青菜放在它面前,可它理也不理。我又把它放在水里,可是,过了一会儿,蜗牛仍然纹丝不动。我以为它死了,就再也不理蜗牛了。可过了一会儿,蜗牛又伸出头来打探消息了。

  啊!蜗牛真是神秘。你喜欢蜗牛吗?反正我喜欢!

  在我二年级的时候,我特别喜欢捉蜗牛。每次捉了蜗牛玩不了几个小时,我就完全没有兴趣了,随手就把蜗牛扔了。一般被我捉住的.蜗牛都会死掉,可是我的心里一点都不同情这些被我玩死的蜗牛,直到有一天妈妈发现了这件事。

  于是那天晚上妈妈就找我谈话。

  妈妈问:“你为什么要捉蜗牛?”

  我答道:“好玩呗!”

  妈妈用温柔地语气说:“但是你不能捉蜗牛啊,就算捉了蜗牛也不能伤害它们呀!”

  “为什么,蜗牛又不是益虫?”

  “可是蜗牛是一条生命呀!”

  “可是蚊子也是一条生命呀。”

  “蚊子是害虫呀!如果你是蜗牛妈妈,看见了自己的宝宝被弄死了,你会怎么想呢?”

  我愧疚地低下了头,心中想:对不起,蜗牛妈妈!我不应该弄死你的宝宝,我再也不捉蜗牛了。

  我发誓我再也不捉蜗牛了,而且我如果看见有人捉蜗牛,我就立即阻止他们。

  上个星期一,科学老师叫我们带蜗牛,正巧,下了一场秋雨,雨后的蜗牛特别多,我在外婆家的菜地里找到一只蜗牛,蜗牛在潮湿的角落。蜗牛有一个花花的壳,所以,我叫它花花,花花有一个硬硬的“房子”,两对触角,触角上有一双可爱的眼睛,还有,花花的尾巴滑溜溜的,抓都抓不住,花花的胆子很小,一碰它那湿漉漉的小脑袋,它就马上躲到它的“房子”里去。花花“走路”时,会留下透明的足迹。

  有一次,我去给它喂食,发现它一动不动,我担心极了,害怕花花马上要死了,我跑去问妈妈,妈妈说:“孩子,蜗牛在睡觉呀!”听了这句话,我才恍然大悟。

  花花喜欢吃青菜和稀饭,每当我给它青菜,吃完青菜后,就躲到它的`“房子”里睡大觉,它睡大觉时,和死了的蜗牛没什么两样。如果你害怕蜗牛软绵绵、粘乎乎的身体,这时候,你就可以拿它的“房子”了,保准儿你不害怕。

  我的花花可爱吗?我相信你的蜗牛也很可爱吧!

  在回家的路上,我发现了一只蜗牛。正巧科学课上也学了有关蜗牛的知识,于是,我把它放在小瓶子里,带回家仔细观察。

  大概是刚才受到了惊吓,蜗牛的身体一直缩在壳里不肯出来。过了好一会儿,它才小心翼翼地钻了出来,刚刚探出头来,但看见了我,又马上藏了起来。

  过了好久后,它探头探脑地又钻出来了。我怕吓着它,退后好几步,静静地观察起来。

  蜗牛长着两对触角,一对长,一对短。像四根天线,不停地晃动着,仿佛在传递信息。你们能猜猜这两对触角到底是用来干什么的吗?告诉你们,它的触角,可不是用来传递信号的,在那四根“天线”上,长着四只小眼睛呢?

  蜗牛的壳是田螺状的,上面有一些不规则的.花纹,它的壳有一些腺细胞,能分泌出一种液体,这种液体是用来保护蜗牛柔软的身体的。蜗牛前进时,它的头往前伸,贴住地,再用身体的力量把那笨拙的壳往前拖。如果你仔细看,在它身后会看到一条弯弯曲曲的线,那就是它爬过后流下的黏液。

  我又认识了一位新朋友蜗牛!

  星期五那天,上体育课时,我捉到了一只很大很大的蜗牛。

  徐家炜和王驰昊在打乒乓球。我在一旁寻找蜗牛,东找找,西找找。正找得垂头丧气的时候,突然,发现一只大蜗牛正在聚精会神地看他们打乒乓球比赛呢!我兴奋不已连忙瞄着腰,轻手轻脚地挪过去一把抓住,生怕要被别人抢走似的。

  我拿到教室里就津津有味地仔细观察起来。它背上驮着一个坚硬的.壳,头上长着一对触角,触角上面有一双细细的眼睛,下面有一张极小极小的嘴巴,有趣极了!突然,它伸出头来一边慢吞吞地走着一边好奇地欣赏着我们美丽的教室。而且它走过的地方还会留下银灰色的足迹。咦!腰部怎么有一个圆圆的***?哦!原来是蜗牛呼吸的气孔呀!我越看越起劲……

  我想:蜗牛的嘴巴这么小怎么吃?吃什么?什么时候吃?爸爸微笑着说:“蜗牛最喜欢吃稀饭、青菜。常常喜欢在晚上吃东西。”我半信半疑地把稀饭和青菜一起放入杯子里。第二天早上,我看到青菜的叶子上有几个大窟窿,稀饭都快没了。原来,蜗牛真得在晚上偷偷地出来觅食的呀!

  我喜欢蜗牛,蜗牛的身体小小的,很会受人欺负,从这时起,我很 爱观察蜗牛,看看它有什么特点。

  今天下午,我到公园去散步,清凉的风,绿油油的叶,蓝蓝的天空,灿烂的太阳照射着我,真舒服!这时,我发现了一只蜗牛,慢慢的爬着,我悄悄地走过去,生怕蜗牛会被我吓到,把头缩进去,不理我了!到了那里,我轻轻地蹲下,和蜗牛玩耍。我拿了一片叶子放在另一处,蜗牛又悄悄地地伸出一只触角慢慢的碰了碰叶子,它又用另一只触角碰了一下叶子,然后大口大口地咽下去。我又发现蜗牛的一点:它有一个窝,它在高兴的时候就出来活动,不高兴的'时候就会爬到别人的背上,另一只蜗牛劝那只蜗牛下来,它还是不肯下来。

  只要仔细观察,就会观察到很多东西,蜗牛还有很多特点,以后我再来观察蜗牛隐藏着的特点。

  这几天,我养了几只蜗牛。

  蜗牛的壳是土黄色的,有点螺旋形的。它的头上有两对触角,眼睛很小,只有一个黑点那么大。更有趣的就是蜗牛的嘴巴啦!它的嘴巴是三角形的,而且很小,要是不仔细看,还以为它没有嘴巴呢!

  早上,我往盒子里投入一些大白菜叶,想看看它们有什么动静。可是,过了一会儿,蜗牛一点儿动静也没有,好像对菜叶无动于衷。我只好耐着性子又等了一会儿,蜗牛终于探出了一对细长的'触角,东张西望地“巡视“一番。直到觉得四周没有一点儿危险了,才慢慢地伸出头来,津津有味地享用起了美食。蜗牛吃东西的速度真快,几分钟就吃掉了一小片叶子。

  吃完“饭”后,这几只蜗牛悠闲地在盒子里“散步”。只见它们背着重重的“小房子”,一会儿爬到东,一会儿爬到西。在它们身后留下一条弯弯曲曲的爬痕。

  这些蜗牛特可爱,我用竹签逗逗正在吃菜叶的蜗牛,刚碰到它的触角,你猜接下来会发生什么呢?一定是把头缩进壳里去了?哈,错了!蜗牛把头完全伸出来了,好像在说“小主人,还有什么好吃的吗?”

  这些小蜗牛真好玩,它们真是我的开心果。

  3月28日 星期日 晴

  今天早上,我穿好衣服就去阳台上,看看辣椒苗、孔雀草和不知名的小花。结果,我见到了这样的一幕——辣椒苗被可恶的蜗牛啃了叶子,只留了一些根。

  我心里无比恼火,比“火冒三丈”不生气。我想:死蜗牛竟然啃了我最爱的辣椒苗。等会儿买了杀虫药喷在苗上你一碰就死!哈哈哈哈!

  以前我还觉得蜗牛不吃人们种的辣椒叶,而现在,把许多辣椒苗的叶子给啃得干干净净,连根也长出了小毛,颜色都有了太太的变化了。所以,蜗牛是最让我讨厌的.害虫。

  在今后的日子里,我决定见到一只蜗牛就踩死一只,不管大的还是小。如果在附*有石头,我一下就砸死它,反正我见一只就除一只,因为蜗牛实在是太可恶了。

  蜗牛,你真可恶!!!我一定要让你尽快灭绝,不啃人们种的菜!


观察蜗牛三年级作文优选【十】篇(扩展9)

——三年级蜗牛作文范本二十份

  最*,我和几只软体动物交上了朋友。它们长得非常可爱,每天背着房子散步,走路还出奇地慢。哈哈,相信你也猜出来了,对,就是——蜗牛。

  我的蜗牛朋友比较大。它长着两对灵敏的触角。一对很长,上面长着蜗牛的眼睛,两只眼珠“骨碌骨碌”转着,像在思考什么问题呢!还有一对短的触角是用来寻找食物的。蜗牛没有可以欢蹦乱跳的脚,所以只能靠腹足慢慢地爬行。看见它那么柔软的身体背着那么重的壳,真替它担心,怎么不会压坏呢?原来,那螺旋形的壳是它的`保护伞,一有风吹草动,就迅速地躲了进去。

  到了正午时分,我拿来蜗牛的午饭——几片叶子。你可别以为蜗牛没有嘴巴,蜗牛不仅有嘴巴,而且还有两万五千多颗牙齿呢!但是蜗牛进食的速度却非常慢,它一般选择晚上进食,白天就像一条懒虫呼呼大睡。如果你想唤醒它,就得给他洗个澡了。一洗完澡,它就精神百倍,伸出长长的脖子来打量四周。

  蜗牛非常有趣。有一次,我突发奇想:让所有的蜗牛来“赛跑”吧!蜗牛还没开始忙,我就先盘算开了,到底哪只蜗牛会得冠军呢?比赛开始了,我“一声令下”,蜗牛就开始爬了。一开始蜗牛还挺有方向感的,可是过了一会儿蜗牛就乱套了,有的往墙上爬,有的往厨房爬,还有的不偏不倚正好爬向了电视机。这可把我给吓坏了,一会儿抓这只,一会儿抓那只,忙得满头大汗,不过也让我观察到一个现象:蜗牛爬过的地方会留下一条细长的黏液。

  蜗牛虽然没有脚,却默默不语地爬行着;蜗牛虽然爬得慢,但它有着惊人的毅力。蜗牛那执着的毅力真令我惊讶!

  三年级,我们又增加了《科学》这门课,在我幼儿时期,我就非常喜欢听妈妈讲《十万个为什么》小故事。现在回想起来,这些知识有的就是《科学》书上的内容。

  这个星期科学老师布置的作业是观察小动物——蜗牛。课前,老师要求我们准备“蜗牛”标本。于是,我利用放学后时间回家,在外婆的帮助下,准备了瓶子和其它工具,来到我家小区周围的草丛中寻找蜗牛,让我感到高兴地是我和外婆很快就捕捉了六只蜗牛。回家后,我先将瓶子里铺上了一层粗沙,然后铺上潮湿的土,再放进去几根树枝和几片落叶,这就是蜗牛的生活空间。

  接着,我把早以准备好的菜叶、果皮放在瓶子内,拧紧瓶盖,请外婆帮忙将瓶盖上钻出许多小孔,使蜗牛透气。

  连续几天,我利用空闲时间,耐心静静地观察蜗牛,有时用小棒轻轻触摸蜗牛的身体,看它有什么反应。

  通过几天的`饲养、观察、记录,我把“蜗牛”标本带进科学课堂,还送了两只给花语和曾思喻,同学们在课堂里争先恐后地将蜗牛的形状、颜色和饮食*性叙述得很具体。

  大自然有很多的奥妙,只要我们仔细观察它们,比较它们,多动脑筋,多加思考,就一定能发现。让我们从小学科学,爱科学。

  这几天,我养了几只蜗牛。

  蜗牛的壳是土黄色的,有点螺旋形的。它的头上有两对触角,眼睛很小,只有一个黑点那么大。更有趣的就是蜗牛的嘴巴啦!它的嘴巴是三角形的',而且很小,要是不仔细看,还以为它没有嘴巴呢!

  早上,我往盒子里投入一些大白菜叶,想看看它们有什么动静。可是,过了一会儿,蜗牛一点儿动静也没有,好像对菜叶无动于衷。我只好耐着性子又等了一会儿,蜗牛终于探出了一对细长的触角,东张西望地“巡视“一番。直到觉得四周没有一点儿危险了,才慢慢地伸出头来,津津有味地享用起了美食。蜗牛吃东西的速度真快,几分钟就吃掉了一小片叶子。

  吃完“饭”后,这几只蜗牛悠闲地在盒子里“散步”。只见它们背着重重的“小房子”,一会儿爬到东,一会儿爬到西。在它们身后留下一条弯弯曲曲的爬痕。

  这些蜗牛特可爱,我用竹签逗逗正在吃菜叶的蜗牛,刚碰到它的触角,你猜接下来会发生什么呢?一定是把头缩进壳里去了?哈,错了!蜗牛把头完全伸出来了,好像在说“小主人,还有什么好吃的吗?”

  这些小蜗牛真好玩,它们真是我的开心果。

  一次,科技制作老师说起了一年级小朋友养蜗牛的趣事。

  于是我萌发了捉一只属于自己的蜗牛的想法。

  一天,下起了大雨,我仔细地在学校里找呀找,终于找到了一只小蜗牛。我把小蜗牛带回家后,找到一个装彩笔的空盒子,在里面加了一点自来水,又铺上沙子,放上菜叶子,再把蜗牛小心翼翼地放进盒子里,一个小蜗牛的家就做好啦!可是小蜗牛怎么不吃叶子呢?我很着急,可妈妈说:没关系,小蜗牛过一会儿就会吃的。果然,过了一会儿,小蜗牛就津津有味的吃起来了。可能刚才是因为它刚刚来到这个家还不适应吧!

  我原来以为蜗牛和别的昆虫一样,只有一对触角。可经过我观察后,发现它有两对触角,一对长,一对短。长的一对上有两个小黑点,那就是它的'眼睛,而且一碰它就会缩到脑袋里面。如果你把它摔在地上,就会发现它在掉落的同时,整个身子都缩进了它的小房子里,过一会儿才敢出来。它真会保护自己呀!我们也应该学会保护自己。我还发现蜗牛的腹部有一个小点,是它的嘴巴。

  养蜗牛让我知道了更多的蜗牛的知识,丰富了我的课余生活。

  你认识我吗?我叫蜗牛,我是软体动物。我的全身包括壳、头、颈、壳、膜、脚、内脏,各种大小

  我喜欢生活在黑暗、潮湿、松散、富含腐殖质的环境中。我最怕阳光直射,对环境敏感。我喜欢钻入松散的腐殖土中栖息、产卵、调节体内湿度和吸收一些营养物质,时间长达12小时。我很喜欢睡觉。冬天,我想冬眠。夏天,不下雨的时候,我想“夏天睡觉”。如果到了干旱的一年,我会睡上20个月不下雨。下雨的时候,我推开门,慢慢伸了个懒腰,背着“房子”,开开心心地四处溜达,吃了一顿饱饭。这就是为什么人们叫我沉睡之王。

  人们会称我为害虫,因为我会吃各种蔬菜、杂草、瓜果、树叶、茎、花和农作物多汁的果实。因为我们有很多亲戚,所以我们走到哪里都会立刻被抛弃,所以人类讨厌我们。一旦发现,我们会在农作物上涂上桑树农药,但我们依然可以顽强的活着。

  但我也有优势。比如我蛋白质含量高,可以做出好吃又有营养的菜。我也可以用来治疗糖尿病。所以你合理利用我。

  听了我的介绍,你认识我吗?

  一个又硬又重的壳,一张小巧玲珑的嘴,加上两对天线般的触角,凑成了胆小如鼠的蜗牛。

  才下过几阵蒙蒙的细雨,泥土就湿润得被蜗牛冲破了防线。绿的草,嫩的叶,五彩缤纷的花,都像赶集似的聚拢来,形成了绚丽多彩的春天。蜗牛从冬眠中醒来,为泥土增添了几条新的道路。

  在微风中,在阳光中,蜗牛直着身子在花坛上爬着,慢慢地蠕动,有的由这边的小花下,过了好久才爬到十厘米外的另一朵小花下边;有的横穿过花坛,刚开始爬,就看到白色的粘液在身后尾随。

  该吃饭了!蜗牛一人一片树叶,开始吃起来。先爬到树叶中间,再咬出一个小洞,别看蜗牛嘴巴小,里面却装着2,6500颗锯齿状的牙齿呢!然后,蜗牛沿着小洞的边缘慢慢咬,最后洞越来越大,越来越大,一片完整的叶子就没了。

  几只蜗牛累了,缩进了各自的壳里。绿绿的草地,毛毛虫之间连着一些鸟粪,多么像甲骨文啊!缩在壳里的蜗牛成了标点符号,谱成了几句正待朗诵的春天的诗句。

  大雨过后,在碧绿的草丛里,有许许多多的小蜗牛。我闲着没事做,出于无聊,也出于好奇,捉了两只出来玩。两只小蜗牛开始只是把身体缩在它的“小房子”里,躲着我们,过了许久,它们又探出头来看看外面精彩的世界。

  这两只小蜗牛非常的胆小,我用小棍碰了一下它的触角,它马上就缩进去了,半天也不见动静,蜗牛也非常渺小,爬行在大街上,蠕动在小路边,一不小心也许一个生命就葬送在你的脚下。蜗牛实在是太渺小了……虽然如此,但也有优点。

  它有吃苦耐劳的精神。被捉来的小蜗牛,背着一栋“大楼”在艰难地爬行着。调皮捣蛋的小伙伴们把一只小一点的蜗牛放在蜗牛背上,眼看已经是摇摇欲坠了,可那只蜗牛还是挺了挺,又继续背着艰难前行……

  它有坚韧不拔的毅力。蜗牛爬行相当缓慢,其爬行速度可以每秒一毫米。为了达到目标,它不顾艰难的爬着在大自然,难免环境恶劣,险相环生,但蜗牛翻山越岭,爬山涉水,需要多大的勇气,多么强的毅力。

  蜗牛很渺小,但很坚强。作为灵长类的人类。有的人,或有些时候却显得很脆弱,看见困难就绕道,面对困苦就躲避,不及蜗牛。我们应该学*蜗牛吃苦耐劳的精神,坚韧不拔的'毅力,把学*搞好,争做品学兼优的好学生。

  说起蜗牛,大家一定很熟悉吧!

  蜗牛的头上长着两对触角,一对长,一对短,长的.上面长着眼睛,短的下面长着触角。它们的身子一伸一缩。背上总是背着壳,这就是它们的“房子”。要是有危险,它们就缩进壳里,可爱极了!

  一次,我突发奇想,何不让两只蜗牛跑步呢?说干就干,我将两只蜗牛拿到地面上,仔细地观察着,只见他们马上进行波浪状的爬行,使劲地一伸一缩。比赛即将开始,我将蜗牛放在起跑线,并让它们做热身运动,比赛开始,身为裁判的我说:“开始!”而这两位选手却站在原地不动。大约过了好久,两只蜗牛才爬了一点儿,好慢呀!我只好在终点等它们。终于,比赛结束了,我的那只蜗牛取得了胜利。

  为了奖赏它们,我给它们吃菜叶,布置了一个房子。然后把它们放进房子里,让它们睡了。

  蜗牛,真可爱!它们带给我欢乐,带给了我知识。

  下周科学课要观察蜗牛了。可是,最*天气干燥,找不到蜗牛,所以我去花鸟市场买了两蜗牛。

  这两只蜗牛也算是蜗牛界的巨无霸了:它有一个鹌鹑蛋那么大,和田螺差不多。它背着一个迷彩的壳,棕色、浅棕色、米白色、灰色交错着,显得很漂亮。壳上刻着一道道螺旋形的纹理。

  它的身体是乳白色的,有我的小指头那么粗。脑袋上有两根“天线”,这当然是它的触角了。触角大约有十几毫米长。触角的前端有两个突起,这是它的`眼睛。它的嘴巴我根本找不到。因为书上说它只有针尖那么大,却有26000颗牙齿,是世界上牙齿最多的动物,太不可思议了。

  蜗牛最喜欢吃菜叶了,所以人们经常可以在菜地找到它的身影。我每隔两三天就会给它换一片新鲜的菜叶。不过它很怕羞,从不当着我的面吃东西。我只好透过阳台的玻璃看它把菜叶啃得坑坑洼洼。

  虽然它动作慢,但是它很好动,早上它在缸底,放学回来,我却发现它在透气孔上,晚上又爬到顶上去了。粘液凝固在缸壁上,留下一道道痕迹。

  我常常给它洗澡,我把水灌进缸里,使劲摇晃,它紧紧地吸在缸壁上,一动也不动,有趣极了。

  有人喜欢姹紫嫣红的花儿,有人喜欢洁净可爱的小白兔,而我却喜欢微不足道的小蜗牛,因为蜗牛让我找到了坚持的代言人,找到了在嘲笑中成长的意义。正如名言所言:“坚持,就有希望。”

  记得有一次,我从家里出来散散步,突然,眼前出现了以个非常不起眼的小东西,我蹲下来一看,原来是一只小蜗牛啊!它正挪着身躯朝一棵苹果树上爬呢!我心想:小蜗牛,你也他想吃苹果啊!等你爬上去苹果早就没了,十万八千里的路呀!不知哪一只脚会把你踢飞或踩死的。心里这么一想,马上起身走了。可是,让你意想不到的事情发生了,你们肯定会认为小蜗牛会半途而废,那你可就大错特错了。第二天早上,我去找同学玩的时候,又一次路过这一棵苹果树,猛然间,头往昨天看的地方,不看没事,看了吓一跳,那只小蜗牛还在向苹果树进发。我的心里的敬佩之情油然而生,我们做梦也不会想到,一只小蜗牛竟有如此强的信念,虽然他已经大汗淋漓了,但是是什么让它在如此困难的条件下永不言败呢?是因为它心里只有两个字,那就是――坚持!

  是啊,在生活中,有多少人因为心中没有坚持,因而轻言放弃,换来的结晶却是失败,又有多少人因为心中没有坚持,换来的却是永久的心灵上的创伤,无可弥补,只有坚持,才能换来成功的喜悦,只有坚持,才能换来辛勤汗水的结晶,相信吧!

  晚饭后,我怀着兴奋的.心情,与爸爸妈妈一起来到小区抓蜗牛。我们先在楼下的草丛里仔细地翻找,可是一点儿结果也没有,爸爸提议:“蜗牛喜欢有水的地方,我们去小河边看看吧!”

  我们来到小河边,打开手电筒,猛的一射,惊到了一只正在慢悠悠“散步”的蜈蚣,“扑通”一声,那只受到惊吓的蜈蚣掉到了小河里。看到这样的场景,我们禁不住哈哈大笑起来。在小河边上,我们还是一无所获。

  “你们在干什么?”一位哥哥走过来问道。“抓蜗牛,可是连一只都没找到。”我说。哥哥说:“我知道哪里有蜗牛。”在哥哥的带领下,我们来到灌木丛中。我打开手电筒,仔细地搜寻着每一个角落。突然,我看到了一只蜗牛正躲在枯树叶下面呢!我兴奋地大叫起来,大家连忙围过来,却都不敢抓。最后,那位哥哥自告奋勇地把蜗牛抓了起来。

  后来,爸爸也抓到了一只蜗牛。收获了两只蜗牛,我满载而归。

  今天中午,我闲着没事,便帮奶奶去菜园子除草。正除得起劲时,忽然面前的一个小东西吸引了我的视线。这个小东西背上有一座“小房子”,这“房子”几乎覆盖了它整个身躯,它每前进一步似乎都付出沉重的代价。哈——原来是只蜗牛!以前可只是在书本见到它哦,我高兴极了,便趴在那仔细观察起来。

  它似乎也发现了我,却一点也不怕生,正从“小房子”里探出脑袋看我,一副鬼鬼的样子。我看见蜗牛脑袋两边各有一个小黑点,就是蜗牛的眼睛吧。可是我怀疑蜗牛的眼睛根本看不见东西,我认为它分辨东西主要靠触角,不信?你看它像个盲人,正摇摆着头上的的两根“拐杖”探路呢。

  记得我以前从书看到过蜗牛是软体动物,没有骨头,也没有脚,靠肌肉伸缩来爬行。这种天生的.不足,使蜗牛的行动总是很慢很慢,所以,在速度方面人们瞧不起它。蜗牛到底怎么走路的呢?我弄来了一张菜叶,放在它的面前,嘿嘿,这小东西鼻子还真灵,它似乎闻到了菜叶的香味,慢慢向菜叶爬来。可是你看它吧,背自己背上的“房子”压得东倒西歪,与其说它在爬,还不如说它在一点一点地挪动呢。看着它那艰难的样子,我觉得有些好笑,换了别的小昆虫,早就吃到美餐了哦!唉,可怜的小东西!当它快爬到菜叶边时,我又把菜叶移到离它大概有一尺远的地方。我以为它会泄气,可它还在不慌不忙地向前爬,地上留下一条闪光的“路”。我惊讶了:多可爱的小东西呀!

  看着菜叶撒谎能够的蜗牛,我想:如果我们也有蜗牛这种锲而不舍的精神,那还有什么事情做不好呢?

  今天,我和小朋友们玩耍的时候,发现了一只小蜗牛,高兴极了,急忙抓住它,直往家的方向跑。

  我把它放在玻璃缸里,放了几座精致的假山到了少许些水,就算是给蜗牛布置了一个新家,由于我抓着小蜗牛跑得太快,小蜗牛收到了惊吓,躲在壳里不肯出来,于是我唱起一首熟悉的歌曲:“蜗牛,蜗牛。先出犄角后出头”。我翻来覆去地唱着歌谣,看看小蜗牛的.动静,终于小蜗牛探出了小脑袋,左瞧瞧,右看看,好像对这个新世界百看不厌。最后,它竟爬到最高的一座假山上,东望望,西瞧瞧,我真想摸摸小蜗牛,谁知小蜗牛连忙把身体缩进壳里去,硬壳想石头一样从假山上滚落下来。我担心小蜗牛会受伤,可是小蜗牛最后还是好好的,没有一点伤,小蜗牛还摇摇触角,好像在说:“你看,摔不坏,我身体这么坚实,你不用担心我”。瞧它那一扭一扭的样子,真令我哭笑不得,“这么长时间,小蜗牛一定很饿了吧”,我说到。于是,我忙找来一片青菜叶,撕成一小块一小块的,扔进玻璃缸,它扑上去吃,不一会儿,玻璃缸里的青菜叶都被小蜗牛吃光了,我风趣地说到:“小蜗牛,你再吃的话,就算胖蜗牛啦”。可小蜗牛呢,却满不在乎,又爬到假山上睡觉去了。

  啊,蜗牛,我永远爱护你,保护你。

  一天早晨,下起了蒙蒙细雨,我来到自家阳台上查看几天前种的小白菜有没有发芽。来到阳台一看,小白菜已经长出嫩绿的叶子了。我非常高兴便走*观察,突然看见有几只蜗牛在叶子上爬来爬去。我非常好奇,便拿了几只小蜗牛放玻璃桌上仔细观察。

  我发现蜗牛爬过的地方都会有条长长的线,它的头上长着两对触角,一对长,一对短。可是它的眼睛和鼻子长在哪里呢?我带着一连串的问号跑去问爸爸,爸爸笑着说:“你想知道蜗牛的秘密,为什么不自己去体验下呢?”于是我决定自己去寻找这几个问题的答案。

  我找来几片叶子,把蜗牛放上去。小蜗牛动了,它慢吞吞地向叶子的另一端爬去,后面留下了一条湿湿,长长的液体。通过上网查资料,我知道了,原来这些液体是蜗牛排泄的黏物,是用来保护腹足的,有助于蜗牛的爬行。“它的眼睛和鼻子在哪呢?”我又上网查了一下,原来我看到的一对大触角就是它的眼睛,一对小触角就是蜗牛的鼻子。

  你们看一只小小的蜗牛都有这么大的秘密,那世界上的秘密就更多了。从这次观察中只,我也懂得了一个道理,只要我们留心观察。善于思考就会有所发现。

  有人喜欢美丽的玫瑰花,有人喜欢艳丽的蔷薇,还有人喜欢那可爱的小金鱼,可我却喜欢默默无闻的小蜗牛。有首歌是这样唱的:“阿门,阿前一颗葡萄树,阿嫩,阿嫩绿的刚发芽。蜗牛背着那重重的壳………。每当我想起这首歌,就会想起蜗牛。”

  前天我去田里“请”了一只蜗牛。仔细的'观察起来。我才观察了几个小时,就有三个问题从我的脑子里冒了出来。它们分别是:蜗牛吃什么呢?它有牙齿吗?它靠什么爬行呢?

  我拿来了一片肉片,一些米饭,还有一些青菜放在蜗牛身边。我连续观察了几天,我发现蜗牛在向青菜爬去。啊,原来蜗牛也懂得养生要吃素呀!我十分高兴,一个问题解决了。哎,还有两个问题怎么解决呢?问爸爸妈妈他们也不知道,那只有上网查了。哇,原来蜗牛是有牙齿的并且有数不清的牙齿呀!它是用腹足爬行的。

  呀!古有一举两得,可如今我却是一举三得,一下就解决了三个问题,我不禁暗暗窃喜。通过这几天对蜗牛的观察,让我懂得了许多以前不知道的事情,也激起我养小昆虫的兴趣。

  前几天我们家来了三位新客人,它们是从学校的花坛里来的,你们知道它们是谁吗?对了,就是三只可爱的小蜗牛。它们一到我家,我就给它们准备了一个透明的盒子,安了一个舒适的家。

  看着活泼可爱的蜗牛,让我想起了一首熟悉的儿歌:“蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步往上爬……”蜗牛的壳是灰褐色的,还特别有光泽。它像一顶安全帽似的保护着蜗牛。它有一张小小的嘴巴,还有两对触角。你可别小瞧了它的触角,作用可强大了!大触角好像盲人的拐杖,是用来触摸着行路的。小触角可以闻到气味来寻找食物。它爬过的'地方都会留下一条条足迹,那是蜗牛的粘液,摸上去黏乎乎的,所以我亲切地称它为“鼻涕虫”!

  晚上,小蜗牛美美地睡着了。我突然想到科学老师说过,如果要把它叫醒就把它放在水里。我想试一下到底是不是真的?于是我马上行动起来,把我最喜欢的那只蜗牛放进了水里。还在做美梦的蜗牛,突然掉进了“游泳池”,没过几分钟,它就从壳里探出头来了,看看外面出了什么事,我激动地喊着:“醒来了,醒来了!”果然不出老师所料。妈妈还以为出了什么事情,直称我是个“捣蛋鬼”。

  小蜗牛,虽然小,但你那么可爱、淘气,我们全家都喜欢你!

  蜗牛在人们的心中一直是懒惰。渺小。缓慢的象征,而我却不这么认为,我认为蜗牛是伟大的,是永远也击不败的,它们一步一个脚印的.走下去

  那是一次偶然的发现让我喜欢上了蜗牛,我坐在公交车上,我把头伸出窗外,哎?我发现有一只蜗牛正贴在那儿一步一步地爬着,似乎很渴望爬上来。虽然很高,但它并没有放弃,尽管有时会往下滑,但还是一步一步慢慢地爬着。我小心翼翼的把它放在我的手心,轻轻抚摸它那重重的壳。真可爱!我不由自主地哼唱了起来我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,小小的天,有大大的梦想

  的确蜗牛是渺小的,但蜗牛所拥有的这种精神是值得所有人学*的。尽管它的身躯并不高大,但它的这种精神比高山还高。蜗牛在我的手中停了一会儿,既而又慢慢地爬起来。它每爬一下,都只移动了那么一丁点地方,那么可怜的一毫米不到的距离。可它满不在乎,它与它家族的人一辈子都在发扬着走自己的路,让别人说去吧的这种精神,它们不在乎别人怎么说,它们只要做好自己就可以,即便自己是个不起眼的。没有华丽外表的小生灵。看着我手心这个脆弱而高大的生命,我不禁有丝丝感动涌上心头。车慢慢地往前驶,蜗牛慢慢地往前爬,它们就那么坚定地路过一站又一站。它们不知道永远站是哪里,可它们还是坚定着往前爬,不管前面有多少未知的困难,不管前面有多少走不完的站。车渐渐地越驶越慢,越驶越慢,最后在一个站前停了下来。我抬头一看,到站了,随即便下了车。车在我面前又向前行驶而去,慢慢消失在我的视线里,蜗牛也在我的手中慢慢向前爬去,我冲着它微微笑了一下。

  我又哼唱着我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,任风吹过流过的泪和汗我好想是一只小小的蜗牛,一步一个脚印向前方不远处走去!

  今天早上阳光明媚,我到公园玩耍。来到凉亭旁我看到有一个小东西动来动去就把它捡了起来,仔细一看原来是蜗牛,我赶紧把它握在手里准备带回家观察它,谁知它马上他头缩进壳里,回家后我就把它放在地上观察。我看到蜗牛的两边肉只要一碰他就会紧紧的收起来,然后拼命往上爬,在它爬过的地方留下一些黏液,听老师说这些黏液可以让它长时间趴在树枝上不掉下来。

  该吃饭了,因为我不知道蜗牛喜欢吃什么所以只能让它自己选,我拿来了很多吃的有:菜叶、面包、栗子、苹果,我看到别的`东西它看都不看,直朝着菜叶出爬去,大口大口地吃起来,不一会菜叶就被它吃得一干二净了,吃完后它就把身体收进壳里睡大觉了。为什么蜗牛吃东西吃得这么快呢?带着疑问我来到电脑前查了资料,真是不看不知道看了下一跳,原来蜗牛是世界上牙齿最多的动物,它一共有两万五千多颗牙齿。

  这次观察中我学到了不少的知识。

  今天,我和妈妈来到菜地里捉蜗牛。找了好久,妈妈终于在一片菜叶上找到一只,我小心翼翼地把它捧回家。

  我把蜗牛放在盒子里,用放大镜一照,啊!小小的蜗牛一下子变大了。它背上背着一个褐色螺旋形的“小房子”,样子很像棒棒糖。“小房子”中间有一个小洞,可能是排放粪便口吧!在“房子”下前方是蜗牛的头,头上长着两对伸缩自如的'触角,较长的触角上有一对小小的眼睛,极像袖珍葡萄,不仔细看是看不到的。

  咦!蜗牛怎么没有脚啊!你看,它的腹部一伸一缩,身体就慢慢向前挪动。哦!原来这就是它的脚呀!怪不的叫腹足呢!哎哟!蜗牛爬过的地方有白乎乎的东西,好像鼻涕一样,好恶心!


观察蜗牛三年级作文优选【十】篇(扩展10)

——观察蜗牛_三年级作文_小学作文(精选五篇)

  小蜗牛的眼睛很小,如果你不仔细看,看不见。嘴巴也看不见。它的壳是圆的,硬硬的,这有可能就是它的房子。

  一天,我在园子里抓了一些蜗牛,把它放进瓶子里,仔细地观察它的头。它那两个长长的触角,真像两根天线,轻轻地触摸一下,它的身子就会很快地缩进壳里,真有趣!我们又观察它吃草,轻轻地把它放在叶子上,我们用放大镜看清楚了,它是大口大口地吃起来……

  我睡了一会,刚醒来,就向放蜗牛的地方跑去。一看,啊!怎么蜗牛不见了?我东张西望,一看,它已经爬到墙上睡大觉了。我生气地说:“你快点给我起来!否则,我就把你踩扁!起不起来?”突然,蜗牛慢慢地伸出了头,好像是说:“听见了,我马上就起来。”真有意思。

  还有一次,我在家外捉了一些蜗牛。我一踩,是空的,我又拿了一个蜗牛,还是空的;我又拿了一个,又是空的……我生气了,把土里的蜗牛都踩了一遍,竟然都是空的。我又把水浇在了土里,等了一会儿,所有的蜗牛才慢慢地爬出来,它们爬过的地方还有一道粘液,我一把就抓住了蜗牛。原来,蜗牛喜欢潮湿的地方啊!

  这就是我经常观察的蜗牛,虽然它是害虫,但我也喜欢蜗牛!

  星期天早上,我在我奶奶家三楼的空中花园抓了五只小巧玲珑的蜗牛。它们一共有4只触角,上面那圆溜溜的,芝麻般大小的眼睛好奇地注视着我,下面那个鼻子奇怪地闻着这个“小房子”;它们都有一个又大又硬的外壳,像一个微型棒棒糖;它那娇小玲珑的嘴巴,像小松鼠一样,嘴边长了一个小痘痘。

  小蜗牛像我一样,是一个大吃货,它们主要吃的是:菜类、水果、叶子、面包和坚果等食物,它们先用小触角夹起来,再用小嘴巴细嚼慢咽地一口一口吃下去,好像在说:“谢谢了,我的小主人,这顿豪餐太美味了!”

  别看蜗牛个子小,活动样样都拿手。看,这五只小蜗牛正在跑步比赛呢!一只蜗牛跑得太快了,于是另一只蜗牛慢吞吞地拉着那只蜗牛的“衣服”发出“咔”的响声,好像拼命地说:“你不能跑第一,你不能跑第一,我还要坐你的“顺风车”呢!”还有一只蜗牛怒气冲冲地说:“你抢跑了!”又有一只蜗牛大发雷霆:“你跑到我的跑道了!”另一只咬牙切齿地反驳道:“我把你吃了!”

  最好笑的要数“猪八戒背老婆”了。那个“老婆”骑在“猪八戒”的背上,“猪八戒”叫苦不迭地说:“哎呦喂,老婆啊!你这么胖,别骑我啦,我背不动啦!”那“老婆”根本不领情,说:“哼,我为你生了七窝儿女,没有功劳也有苦劳,没有苦劳也有疲劳。按理说,你该一辈子对我感恩戴德。你不但忘记了我的恩情,还想把我当作黄脸婆一脚蹬掉。还有没有天理?还有没有良心?

  蜗牛在中午或晚上睡觉,他会在四十一度或十度以下缩进壳里,睡在小叶子下面,边睡觉边拉屎。

  从观察蜗牛这件事我明白了:只要我们做生活的有心人,就能发现生活的色彩,自然的奥秘;还能发现许多在课堂上,书本上学不到的知识。

  这周科学课上,我们要了解蜗牛。科学课老师带我们到学校的花坛里去捉蜗牛。

  同学们东翻石,西挪盆,找得不亦乐乎。啊!我找到了,只见它们看似静静地趴在那儿,其实在超级慢地爬动着,我一碰它,它就把触角连头一起缩进壳里躲了起来,那样子有趣极了。我把它抓起来放在地上,开始它一动不动,我猜它肯定在等“险情”过去,过了好一会儿,它果然开始表演了。它先把头上的触角从“屋子”里伸出探探消息。见没什么动静,才伸出头来,接着有钻出身子,慢慢地爬了起来,爬着爬着,一条有短又粗的尾巴也从“屋子”里渐渐地伸出来。这时我仔细地观察了蜗牛。它的头扁扁的,两只眼睛长在触角上,没有鼻子,一条短短的粗尾巴,拖在“屋子”后面。它总是背着它的屋子爬行,看起来更像慢慢地滑动,一会儿滑到这边,一会儿滑到那边,大概是想找个合适的潮湿的地方住下来吧!也许是想找点吃的吧!

  我正观察地得意,科学老师让我们把蜗牛放到我们带来的瓶子里,因为蜗牛靠吃菜叶生活,是害虫,蜗牛多了,菜就长不好了。

  科学课上,张老师给我们布置了一项特殊的作业——观察蜗牛。一回到家,我就和妈妈迫不及待地来到花坛里找蜗牛,找了好久也没有找到,正当我灰心丧气时,突然看见,菜叶上有两只蜗牛。真是踏波铁屑无觅处——得来全不费功夫啊!

  你瞧,这小家伙长得真奇怪。背着一个螺旋形的“小房子”,你可别小瞧“小房子”哦,它的作用可大了。你只要轻轻一碰,蜗牛会就“嗖”地一声缩到里面,等到没有危险的时候,又会慢悠悠地伸出来。蜗牛有两对触角,一对长一点的触角顶端有一对米粒般大小的眼睛,短的一对像是探测棒,蜗牛就是靠触角来传递信息的。触角下面有一个圆圆的小孔,那就是蜗牛的牙齿了,老师告诉我们,蜗牛的牙齿有25600颗,长在舌头上的叫“齿舌”。怪不得这么快一片菜叶一下子变得面目全非,千疮百孔了。蜗牛没有脚,是怎么爬行的呢?原来腹足也是爬行的器官啊!它把腹足吸在地上,一边爬一边分泌出粘液,起到了润滑的作用。

  看着这两只可爱的蜗牛,为什么不让它们来一场跑步比赛呢?我将两位选手捧上场,还让它们做了热身运动。比赛开始了,我做裁判,真替它们着急,急得像十五只吊桶打水——七上八下。但它们毫不领情,仍旧慢悠悠地爬着。一只蜗牛爬了好一会儿,终于爬到了终点。“啊!你赢了!”我兴奋地喊到。仔细一看,我发现蜗牛爬过的地方都有一道闪闪发光的痕迹呢!

  为了奖励它们,我在终点放了一片菜叶,1号蜗牛已经津津有味地吃起来了,2号蜗牛也不甘示弱地爬了过来,细嚼慢咽地品尝着。突然,我看见菜叶上有四粒绿色的东西,那应该就是蜗牛的大便吧。如果它们能听懂我的话,我恨不得说:“不准随地大小便!”

  我爱我家的小蜗牛,它带给我无穷的乐趣,成了我形影不离的好朋友!

  星期日,我在楼下潮湿的墙上捉了一只蜗牛,把他放在玻璃瓶里,又放了些菜叶,边养边观察。

  我发现蜗牛的嘴巴很小,用肉眼看不清楚,只发现菜叶被它咬过的痕迹。蜗牛的身体包括头、外壳、足和内脏等部分。蜗牛头上还长着两根有趣的触角,它的眼睛就长在触角上面。我用小棍轻轻碰它的触角,触角和它的整个身体一起躲回到它的小房子里,还把房门封得严严实实的。过了好长时间,它才又探出触角来,确定没有危险后才把整个身体都暴露出来。蜗牛的身体很小,身上背着螺旋形的外壳,看起来很漂亮。

  就在这时,我发现蜗牛正从瓶底一步一步向瓶口爬来,我用小棍把它拨到瓶底,不一小会儿,它又慢慢地向瓶口爬来,我连续拨弄了两次,它一如既往地向瓶口爬来,在它爬过的地方留下了一串足迹。看着它身上重重的壳压在那么小的身体上,我再也不忍心把它拨到瓶底了,就这样最后它终于爬到了瓶口,我怕它爬出瓶子,就在上面盖了一张纸板,在纸板上用针扎了许多小孔,让瓶子里有足够的空气。

  通过这次观察,我明白了一个道理:别看蜗牛那么小,但对自己生活道路上的困难毫不畏惧,有着一种坚韧不拔的毅力,如果我们无论做什么,都象蜗牛一样,靠着这样坚强的毅力,我们一定也会成功的。

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