当你老了，头白了，睡意昏沉，
炉火旁打盹，请取下这部诗歌，
慢慢读，回想你过去眼神的柔和，
回想它们昔日浓重的阴影;
多少人爱你青春欢畅的时辰，
爱慕你的美丽，假意或真心，
只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，
爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹;
垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，
凄然地轻轻诉说那爱情的消逝，
在头顶的山上它缓缓踱着步子，
在一群星星中间隐藏着脸庞。
我喜欢你是寂静的，
仿佛你消失了一样，
你从远处聆听我，
我的声音却无法触及你。
好像你的双眼已经飞离去，
如同一个吻，封缄了你的嘴。
如同所有的事物充满了我的灵魂，
你从所有的事物中浮现，
充满了我的灵魂。
你像我的灵魂，
一只梦的蝴蝶。
你如同忧郁这个词。
我喜欢你是寂静的，
好像你已远去。
你听起来像在悲叹，
一只如鸽悲鸣的蝴蝶。
你从远处听见我，
我的声音无法触及你：
让我在你的沉默中安静无声。
并且让我借你的沉默与你说话，
你的沉默明亮如灯，
简单如指环，
你就像黑夜，
拥有寂寞与群星。
你的沉默就是星星的沉默，
遥远而明亮。
我喜欢你是寂静的，
仿佛你消失了一样，
遥远而且哀伤，
仿佛你已经死了。
彼时，
一个字，一个微笑，
已经足够。
而我会觉得幸福，
因那不是真的而觉得幸福。
我的心灵和我的一切
我都愿你拿去，
只求你给我留一双眼睛，
让我能看到你。
在我的身上
没有不曾被你征服的东西，
你夺去了它的生命，
也就将它的死亡携去，
如果我还需失掉什么，
但愿你将我带去，
只求你给我留一双眼睛，
让我能看到你。
——爱情散文诗简短 (菁华3篇)
眼泪滑过唇角
怎能看到你的微笑
瘦削的身影
凄清的面庞
萦绕在心间
我怎能
怎能在那深夜里安然入眠
反复思索
怎样可使你露出笑颜
请转过你的身影
让我看看
你是否胖了一点
面色是否好了一点
你颤巍的声音
还有那虚弱的神情
是否也有了好的改变
原你可以像风
可以肆意的撕扯
原你可以像松
可以尽情的生长
愿你像水
可以自由的流淌
只要你开心
我可以做你的渠
只要你健康
我可以做你的土壤
只要你愿意
我可以做你手中的马鞭
任你傲然的挥舞
只要你开心
我不再会有唇角的咸
只要你开心
我也可以安然入眠
只要你开心
追逐你
花香的妩媚
竭尽全力
我没有浪费多余的温度
你的心素韵淡雅
含情而悠然
不失一位素心女子的风范
我为你，倾慕
至心碎
喜欢你
清荷的素雅
不与繁花争奇斗艳
爱上你
释然的激情
让我的青春年华更加璀璨
你的温柔
加上缠绵
阑珊了西双湖的水岸
更在这
不悔的红尘里
默舞于，静好
的岁月
细语呢喃
为你痴狂
在你的身上
我渐渐感觉到
是你那来袭的翩翩柔情
迷醉了，我心里的
那一分执着的眷恋
我的情
早已失魂落魄
我对你的爱
也会在缱绻的时光里
验证一个
地老天荒的承诺
就让我的爱
全心全意地住进
你的心窝
与你心有灵犀着未来
我追逐爱，你的心
一刻不停
因为爱情
经过两个月的期盼
村庄也迎来了春天
看啊，这一片憧憬
在小河里飘
在田野里闹
在森林里吵
可我们依然能清晰的看到
蔚蓝色的天空下
也飘着一段触手可得的幸福
我想把那些幸福与感动
悄悄地挂在树梢
等暖融融的阳光照射
让雨水与霜露将它磨砺
最终开花
若干年后
如能结果
那便是爱情
壬辰年九月
——爱情的散文诗 (菁华3篇)
在家与工厂之间丈量着人生
在丈量中，丢弃了青春，丢弃了爱人，也丢弃了
不可一世的轻浮
在白昼与黑夜之间没有思索
生命的意义何在？什么才值得珍惜
在生命的渡口回望，脚步由模糊变得清晰
用青春的眼光评价现在的你是幼稚
用现在的眼光评价青春的你是怀旧
不敢轻易承诺，害怕透支了信任
在内心最偏僻的角落开拓一*之地
用思念作种，那够否结出爱的果实
用心呵护，遮蔽风雨
终有一天要眺望夕阳
夕阳的余晖怎样裁出两个剪影
十指相扣，两鬓微霜
目光中只有岁月的'沉淀和幸福的慈祥
有，过尽千帆的失落
只为，沉舟侧畔的等待
天涯咫尺原是心的距离
一句婵娟竟成谶语
无意中写下了人生的境遇
此意漂泊若浮云
月下仰目，雨中窥莲
难解一段离殇
心若漂泊，无处可依
你的眼睛
像星星般闪亮
一闪一闪地
照亮我的心房
上面翩跹的睫毛，
像把小扇子，
一扑一扑地，
掠过我的心尖儿。
合上了你的眼，
我感觉这世界的大门也向我关闭。
而我，
消失在一片静谧中！
睁开你的眼，
我感觉这世界的大门也向我撑开。
而我，
出现在一片灵动中！
你的眼一睁一合间，
仿佛――
我死了，又活了过来！
——爱情散文诗简短通用5篇
一朵盛开的夏荷，
多希望，你能看见现在的的。
风霜还不曾来侵蚀，
秋雨还未滴落。
青涩的季节又已离我远去，
我已亭亭，不忧，亦不惧。
现在，正是，
最美丽的时刻，
重门却已深锁，
在芬芳的笑靥之后，
谁人知道我莲的心事。
无缘的你啊，
不是来得太早，就是，
太迟……
亲爱，今夜好想你！
月光洒满地，
捡拾一地深情，
拥抱你给的幸福，
让一切烦恼跑得远远的，
我只要活在你给的爱情里。
你就是我的全部，
你就是我生命的源动力！
醉倒在我们的桃花源，
大可不必理会一些蜂蝶的嫉妒，
我让一些思念合上幸福的眼睫，
深情地，你就在我的身边，
你就在我的心上。
轻触你的唇，
让我感觉温柔的你的到来，
感觉你绵柔的爱恋，
感觉你急促的呼吸……
小溪在缓缓地流淌，
唱着欢快的歌曲，
桃花簌簌的落下，
汇成花瓣雨，
轻柔的洒落在水面，
洒落在你我的身上，
皎洁的月光也沉醉了，
不时羞涩的躲到云层里面去，
一份纯美的爱恋，
一段童话般的故事，
今夜，
让我们一起飞翔，
坐在弯弯的月亮船上，
深情相拥，呢喃低语。
忘情的，
世界只剩下你我幸福的两个人，
好想就这样，
跌倒在你的怀抱里，
永远也不要醒来，
一起进入爱的梦乡
一同忘我的幸福的醉去
因为爱情
经过两个月的期盼
村庄也迎来了春天
看啊，这一片憧憬
在小河里飘
在田野里闹
在森林里吵
可我们依然能清晰的看到
蔚蓝色的天空下
也飘着一段触手可得的幸福
我想把那些幸福与感动
悄悄地挂在树梢
等暖融融的阳光照射
让雨水与霜露将它磨砺
最终开花
若干年后
如能结果
那便是爱情
壬辰年九月
我是你
读不懂的忧伤
遥远的星光闪烁
泪光闪落
如珍珠雨线
刹那芳华
只等一汪
醉醒的领悟
在深夜里
告白
我是最深情的眷念
被忧伤包裹着
无人看穿
冷漠之后的欢颜
如此萧索
我终究是过客
你解不开的情结
难以退却的遗憾
白天，阳光温柔的洒满一地花香
黑夜，爱情的灯光缝补着过去的忧伤
从明天开始，我要等一颗心
这个让我一想起来
就含笑心动的女人呵
转眼间就风化成了记忆
在梦里做了灵魂的天窗
我的泪一下子流到心里去
至今还咸咸的
淤积在岁月的伤口上
请原谅我爱着的人，我的诗句
写满了你的人生背景
苍白的预言里
灵感的眼睛睁开
你的忧郁，不治而愈
请原谅我爱着的人
那些被书写成
无数种文字的爱情
满含泪水，向生活妥协
请允许我单纯的渴望，充盈你的心房
兑现那些误入梦境的诺言
请原谅我爱着的人
为你的青春等白了头
就算是搬不动文字的双手
还能为你，建造出一所婚房
这一次，你该明白我内心
十年的守望，你的归期
请允许我继续地浮想联翩——
幸福停靠的站台，你如期而至
我用我的心灵，堵住你流泪的眼睛
我用我的真情，填满你苦涩的心田
亲爱的，你看
春天已经发芽
花朵即将绽放
请允许我继续爱你
守候着你，这一生
直到死去
——《散文诗》教学反思3篇
课堂气氛还不够活跃。在情感升华后，我设计了一个仿写环节，让学生再次感受母爱的伟大。由于时间仓促，只点评了几个学生仿写的句子，没给更多学生发言的机会，情感教育还不是很到位。另外，教学中的各个环节在过渡时，衔接得不够好，对教学效果有一定的影响。在今后的教学中，我要不断加以改进，提高自己的教育教学水*！
范例三人们总说冰心的文章犹如一池春水，风过后，心中漾起阵阵涟漪久久不能散去，又犹如涓涓小溪，或*沙细淌，或曼杨轻拂，或叮咚有韵，或温馨氤氲。这样的诗文，似乎是夜空中的星星，晶莹剔透。
《荷叶母亲》的语言很适合我们初一的孩子拾掇珍藏，透过那清丽的文字，我们能感受到浓浓的母爱。《荷叶母亲》以景物为依托，它描述了定格在儿时记忆中的两个对比强烈的画面。一朵白莲在雷雨之夜，被打得四处漂散，身是泘萍。没想白天繁密的雨又至，作者不由得担心起那一朵刚刚展开花瓣的被雨打得“左右欹斜”的红莲。正当敏感的小冰心倚在细心的母亲身旁“无法可想”之时，红莲旁的一片大荷叶“倾侧了下来，正好覆盖在红莲上”，无惧无畏地守护着红莲，正如母亲呵护着儿女一般，这一刻在作者的心中定格成为永恒……
在讲授《荷叶母亲》这节课时，我决心把课堂交给学生，按照“朗读——探究——发现”这样的教学思路，引导学生去感受这篇课文的文质之美，探究诗文的构思美，使学生对诗歌的赏析上升到一定的审美层次。在探究过程中，通过自主、合作的学*方式，让学生体验、感悟出荷叶对红莲的荫蔽也就是母亲对儿女的庇护，从而清楚地认识借物抒情的写法。在课堂上学生动脑还动手，运用同类写法发表个性化的见解，抒发对母亲的爱。
我总在想《荷叶母亲》，荷叶并不美，为何我们的孩子能在淡淡地钢琴声中读得如此声情并茂呢？或许情浓是本文的关键。家庭的和睦、水乡儿女的敏感、母亲的细心都在作者包含深情语言中娓娓而致。特别是文章描写的雨打红莲，荷叶护莲的场景，温馨感人，既充满了浓浓的爱意，又让人顺理成章地联想到母亲对子女的无微呵护和关爱。
当然，随着新课程改革的进行，还有许多问题值得商榷，现在只能摸索着走，在摸索中不断地改进，不断地提高。力争达到“文章由学生自己读懂，疑问由学生自己提出，问题由学生自己解决，知识由学生自己发现获取，规律由学生自己概括掌握”的境界。
一、优点：
1、本节课的设计重点之一就是让学生在理解文章基础上，品位浓浓的母爱，学会感恩，学会体贴父母。教学中许多孩子受到教育，体会到父母的不易，在课堂中深受感动。我知道这种情感教育不是朝夕之功，短期内有些孩子还会反复，今后，我要把相关的情感教育再融入教学中，让他们的情感潜移默化地得到升华。
2、在教学过程中，有的孩子非常好问，提出了与课文相关的一些问题，比如，冰心的父亲是谁？文中提到的三个姊妹分别叫什么？由于课堂时间有限和本人储备不足等原因，没直接回答这些问题，而是告诉他们，课下利用多媒体网络搜集相关资资料，看谁搜集的准确，引发他们浓厚的兴趣，培养他们自己搜集资料的*惯。
二、不足：
纵观这节课，大体完成了教学目标。但有些地方完成得还不是很到位，比如，本文是篇散文诗，最好通过学生有感情的朗读来体会课文、品味课文。在引导学生读上我还做得不够；课堂气氛不是很活跃，有待提高；在情感升华这个环节中，时间仓促，没给更多学生发言的机会，情感教育还不是很到位。
我所讲的课题是人教版七年级语文上册24课《散文诗两首》中的《荷叶母亲》，该篇文章的作者是冰心。授课结束，我受到老师的鼓励、称赞，也得到校领导的肯定，评选结果我获得一等奖。
这堂课的亮点主要有：一、课堂开局比较好，在正式上课前，我让曾在校级朗诵获奖的.两位男女同学齐诵《慈母吟》，考虑这首诗和本课的氛围吻合，之后我让学生点评他们的朗诵，给学生营造轻松愉快的氛围。而且全班同学喊出“我自信!我成功!我是最优秀的!”的口号，激励学生自信参与课堂。
由此，我在学生良好状态的情景下导入新课：“一个世纪老人在年轻时曾给她远方的朋友写到：在去年一个月朗星稀、秋风萧瑟的晚上，你的一本书将你介绍给我，你的思想，你的存蓄，你的言语和我的思想合成一缕缕琴弦，奏出飘渺神奇的音乐，这音乐就是爱的音乐，这思想就是爱的思想，请问同学们这个老人和她的朋友是谁?”学生能够猜到冰心，但是她的朋友却不能说出，我就询问《金色花》的作者是谁?学生回答是泰戈尔。这样很自然地导入了新课。
二、教师诵读《荷叶母亲》，让学生读之前，我配乐背诵了整篇文章，这激发了学生学*的热情。教师一定要解读文本，背诵课文就是解读文本，这一点也赢得了大家的赞赏，普遍认为我很下功夫，我总是要竭尽全力，我天资愚笨，只好自己多下点功夫，背诵课文花费了我4个多小时的时间。
三、简笔画的应用，课堂板书我画了一个荷叶护着一朵荷花展现主题，比较直观形象。为了画好荷花和荷叶，我请教了我校的两位美术老师，我掌握了一点技巧以使板书更接*逼真。
四、表现手法“借物抒情”难点的处理。在过渡到这一要点时，我设计了一个问题，毋庸置疑这是篇表现母爱的文章，那么怎样表现母爱有新意?我们*时同学的文章常常是“母亲送我去医院，雨中送伞接我上学”等等题材。但是用荷叶比喻母亲新奇，主要是冰心文学素养深厚，莲花这一事物在*文化里富有传统文化意蕴，冰心对莲花进行联想、想象，用荷叶表情达意，借物抒情，从而达到讴歌母爱的主题。同时板书“借物抒情”，而且我制作课件解释补充了“借物抒情”的特点。
五、课堂比较紧凑。这一点我没有意识到，后来我询问老师时认识这一点。比如，学生读课文时，我让一学生到黑板写下重点字的注音。在学生没有完成时，我同时让学生谈谈读课文的感受，时间安排紧凑。
这节课的不足之处：
一、配乐声音效果不理想，在进行诵读时，所设计的配乐声音声响过强，没有达到预期的效果，没有及时调控，主要是自己不够熟练，这以后要做好充分准备，计划赶上变化。
二、课即将结束时，《母亲》的歌曲也没有释放出来，声响又太小，也是我操作不熟悉。结果也没有升华成对母亲的爱。总之，多媒体的使用我没有充分使用好，没有使电教手段达到锦上添花的作用，这令我惋惜!
三、授课结尾不够完美。最后，看着不多的时间，心底上还是不够镇静，不能从容自如，临时应变。让学生写作可放到课下指导，准备好的语言应展示。
四、我在让学生赏析4—7小节时，曾让学生先赏析精彩之处，再谈自己的疑问。这里，在教学预设时我没有让学生谈自己的疑问，但是，课堂上却让学生谈这一点，但最后，学生的疑问没有展示，这样的细节问题我处理得不够严谨，这以后要注意!
五、前面解释词语时，一个学生解释“荫蔽”说是遮蔽，这说出了本意，但在课文里的意思还应该解释得确切。这个关键的词语在赏析课文时应再深化。
六、我的普通话虽然有很大进步，但是还不够优美，我应继续练*，语文课应该是美丽的语言，不止在语言内容上，还要在形式外壳上。
七、口语要消失。我没怎么意识到，但是要达到课堂的完美，凡是应该注意的一定要消除!、
这堂课虽然已经过去，但是我要吸取经验，改正不足，让自己有更大的进步。
同时，语文教学要有一种“语文味”，但是我这方面做得还不够。虽然，我很有激情，语言不错，但是还不够有自然的魅力。只是，我的课比较真诚，稍稍丰富点。我深知老师丰富的语言对学生是一种滋养，丰厚的文化底蕴对学生是一种召唤，洋溢着智慧的妙语更是对学生心智的启迪。以后我将以最大的热情投入到语文教学中去!我非常感谢薛主任，在他的博客里，我看到一个多彩丰富的世界。杜郎口的教育模式给我的课堂注入了生机和活力，窦桂梅和孙双金两位专家更是给我丰富的指向。而且在这次讲课的体验过程中，我也在自己的博客里向武风霞老师请教了“创新”的问题。我认识到语文要在丰富的文化底蕴上才有所创新，细读文本，才能解读出与众不同的东西。
——《月光》散文诗3篇
我以为你的眼睛里星辰闪烁，
却没想到它们盛满月光。
我为你着迷，看着你像看着月亮。
你像一只月夜里的小野猫，
不回家奔跑树梢，
我如猎犬嗅着玫瑰化身犬狼。
嗷呜嚎叫时你停下脚步，
站在不远处的树旁，
我口叼花香送与你身旁。
小小一只的你挡住月亮，
弯着月晖它与你争光，
树林萤火虫闪闪亮。
我该怎么做才能走向你身旁？
毛发生长大理石的肌肉荧光，
挺俏鼻梁实现我的愿望。
张开手臂敞开胸膛迎你回乡，
你曲爪踏进我的心脏。
不要口袋我将你捂进衣裳，
风尘仆仆回到新房粉刷过青草泥浆。
门前树下我锯的秋千上你变成姑娘，
我吻吻你去往厨房踢翻猫粮。
清晨太阳驱散月光时你来到我身旁，
四爪着地喵呜一声叫我起床。
原来昨夜不过月光太朦胧狂饮露珠梦一场，
早安我的小月光！
独坐空旷月夜
端起月光这杯酒
不饮自醉
静听一首月光之曲
闭上眼睛，念想轻轻穿过
一个夜晚草尖上的情思
记忆沿着蒹葭时光水岸
浸染一种暗香流韵之美
情丝缕缕，无关天地，
无关人世。只关你的笑容
潜伏在我的微寒梦境里
那个生长茂密相思树的仙山
云雾飘渺很遥远
古往有多少痴情人，
为情而生，为情而亡
千年缘分路的轮回
早已透支衰败的身体
也阻止不了我
念想的步伐
今夜
思念是一轮明月，
悬挂于头顶
一种甜蜜忧伤的思绪
氤氲夜幕，凝露重重，
那洒落于千里只外
你窗前草木上晶莹的露珠
是我用月光清洗
——夏夜散文诗 (菁华3篇)
不夜城的灯光点燃了外山篝火，
没有荒凉的寂寞和寂寞里的枯燥，
多的是鸟静和车穿梭带来的喧嚣。
无数的“壳壳虫”被声声长笛赶着跑，
红的，黄的，绿的，白的，黑的，
驳杂的色彩和牌号彰显着各自的妖娆。
却不知惊扰了街边的天梯，
和住在天梯里已熟梦中的主人，
是谁把长夜唤醒把炎热还给铁板烧！
时儿夜半炮声的欢笑震天凑着热闹，
一圈圈红窜围着新“壳壳虫”散绕，
火信子点着鞭炮尤如马拉松赛跑。
五分钟，十分钟，二十分钟，半小时，
无数个小红人在街角霹雳啪啦欢闹，
惊醒楼上老头伸出窗叫:尼玛，你们烧！
疲惫的梦廆己无惧任何打扰，
沉旬旬进入故乡怀抱，
晨露的晶莹点亮环卫工的懊恼。
街角满地的璀璨在微风中飘飘，
一辆三轮驮着红马夹和璀璨妖娆，
不堪重负的人民币在垃圾箱苦笑。
一种如诗如梦的境界，让人着迷，令人心醉，一切都是诗情画意。
月儿出来了，睁开朦胧的睡眼，批着金黄的纱巾，高高盈立于广漠的天宇之中。
天是那么蓝，似一潭深的湖水，不，不像湖水，湖水没有那么纯，多少还有有点绿。
那像什么──姑且说成是一块蓝宝石吧。
浩瀚的天空中闪烁的不是一颗颗小星星吗？哈，它们不停的眨眼，在嬉闹游玩。
咦，那隔着河的不正是牛郎和织女吗？他们一定提着灯笼也在畅游呢！
人间也有许多星星。那些园丁们，每天仔细的培育着每一朵花，希望开出美丽的东西来。一盏盏明亮的灯，照亮了孩子们纯真、无暇的心灵。
月亮在款款走着，安静、闲适，我和它一样，漫步在小园香径。
小坛里虽然没有名花异草，却也别有一番滋味在心头。最显眼的是一朵朵菊花，月下，稍微带着点羞涩，美丽的花瓣半开着，依然楚楚动人。茉莉虽然没有漂亮的花瓣，但香气可以压倒一切，清淡而浓烈。
夜里却很热闹，老老小小、男男女女，都出来了。老人们在树下乘凉，不时还凑在一块来几盘。年轻人早就高谈阔论，似乎好久没有说了，话匣子怎么也关不上。小孩儿可算是这个季节的忙人了，趁着黑暗，将自己小小的影子隐藏在每个角落。
一丝凉风吹来，好甜哪！那么清新、芳香，吹走了躁热，吹来了恬静。
抬头观望，这是美好的景象，心也忽然开阔起来，一切烦忧烟消云散。
人常说，春是勃勃生机，秋是孕育万物的母亲，冬是希望的潜伏，那么我说夏是生命的黄金期，而夏夜则是大自然赋予人们的美丽画卷，美的化身。
我想，如果我们伸出勤劳的双手，使出不竭的智慧，去创造、去革新、去栽培，那么我们的后代得到的何止是一个美丽的夏夜。
夏末的一颗流星
划亮了苍穹
它，错把地面认作皈依的城堡
倾尽一生的美丽
拖起今世惊艳的弧线
／
仰视光明的人
为这份寂寥和荒凉注目
一道生命决音，承受着炙烤和煎熬
飘逸的魅影，在作一场生死赌注
天际散落下，陨石的思考
／
投身暗夜的飞蛾，爱上了火光
无悔弱小的翅膀，执著的
忽闪着灵魂的悸动
飞向孽缘的身影，投入生命的终点
换来一声石破天惊的轻响
／
昙花，把青春精致到分秒
期盼变得无言，留恋柔弱的再无骨力
多想，执手花开穿行于时空隧道
珍惜的.瞬间，凝固成一个唯美的永恒
天地无语，遥望风舞衣袂的庄严
／
无数颗流星，汇成一场星际的雨
千万只飞蛾，舞动起爱的幻象
一朵一朵昙花，盛开与凋零紧紧相拥
炫了夜空
火光明灭间灼伤岁月中的花落
——描写春天散文诗 (菁华3篇)
这个天湿了窗前的红花梨
风尘不动地优美
于是想剪一幅贴满诗意
在春天想你
好红那枝头的绣丽
决堤你的痴迷
走着走着远去
湿了窗前的红梨
流个凛冽成溪
流个海巨浪滔天
湿个雨
湿个季节
湿了那千回百转的别离
秃兀的荒丘，长出一片绿
曾经的泪水，灌溉肥沃的土地
那些凄婉的歌，已长眠冬季里
我还有什么理由，再为你哭泣
微风唤醒欢颜，似孩子般的脸
天空那道彩霞，划出绚丽的弧线
地里、田间躺着青色的跑道
草原上马儿、羊儿悠然在蓝蓝的天
挥毫歌唱吧!阳光下这片古老的土地
——在这芬芳的季节、是咏不败的诗篇
春日的阳光如同一首乐曲，
铺排于古城深处，
足以引人共鸣。
生命被唤醒，
在天地间融化;
灵魂被揉碎，
在春光里交织。
一个新的灵体正在雕塑。
你还是你，我依旧是我。
此刻，
阳光不属于你我，
你我却被阳光咀嚼着。
——散文诗推荐 (菁华3篇)
清风漫过，吹来一个故事
在夏日的芳菲里，轻扬
如何相信，我和你
在这个时节，如此遇见
听，落花的声音
惊动了夜色
对你的思念
化成轻微的叹息
穿越了夜的阑珊
只为一个顾盼
只为一次凝眸
我宁愿，为你守候
那朵花开的缠绵
仟柔聘婷，恣情妩媚
[梅雨帘]
以一壶雨的清凉
仰望夏日的清晨
天接处的一簇绿意
盈盈的入了眼，
如水，清澈浩渺
季节，在枝头颤巍巍
这一场绵绵的雨
就是缤纷的念，源自五月
蔷薇，或者丁香
清香入墨，凝一副幽香的画卷
韵味横生
也许，心就是水墨
描一幅山水的秀美
墨香袭砚，又何妨
读得一帘微雨的缠绵
静好如初
[且听风吟]
请别介意，我的心
就是一缕行夏的风声
从远远的山路走来
轻轻的，提一壶
依山而居的安然
像那一枝横亘的枝丫
伸向了夏天
沿着风的脉络
沿途，轻染烟雨
一颗心，醉在山水里
时有惬意的风声
随着轻暖的字句流出指尖
在，萌动的枝丫上
款款而行
或许，你会听见
淡淡的风铃声
请记住，那是
来自心的叮咛
[花开半夏]
你看，那一朵花
轻易就润湿了我的眉眼
夏的门楣，垂挂着
一串潮湿的日子
你看，那一朵花
落入了半开的诗卷
轻轻启唇，便
读懂了所有的*仄
你看，那一朵花
开过了多少红尘
才能如此悠闲的
笑对晨昏
你看，那一朵花
在夏的眉梢
将自己放入流水
安详的，等待秋的收获
拾起一支笔
就这样，用一滴墨
伏于案前
将你的光阴，记下
[假如]
六月的风，形色匆忙
急急得就撞上了榴花的蕊心
惊动了一滴沉睡的露
轻轻，抬起了眼眸
花太娇媚
风也只好悄悄的
经过花叶，不声不响
如若，我是那缕风
我宁愿远远的
看着那朵盛开
再也不让，晶莹的眼里
泛着泪花
如果可以，我只希望
幸福，就这样
衔在你的嘴角，巧笑嫣然
[梦语]
五月，挥挥手
便走了那么远
留下了一地青色的留白
我的梦，从六月赶来
穿越了丁香的雨泪
抵达我的眉尖
所有的岁月
都沉醉成诗行
窗外的花儿依旧
我掬起一个黄昏
轻轻，入梦
亲，我该以什么名义
把你的脚步留住
蔷薇都开了，如若你不在
这个夏日，如何温婉？
[轮回]
六月的雨，轻轻扬扬
把一个夏天，挡在了窗外
雨丝，飘飘的
落在了半开的蕊心
清风，微雨，芳菲花事
这滴滴的心事，在我的窗前
欲语还休
透过雨雾，可能裁剪出
一个旖旎的时光
种下一株恬静的句子
寻一个清丽的影子
依山傍水
我的窗，连着江南
只隔着一帘的雨
轻易的，就润湿了丁香
雨的背后，是江南的小巷
和撑开的油纸伞，还有那个
清新的姑娘
我想，斟满一杯雨意
在我的窗内，与花儿对饮
守着岁月的调色板
看着你，把留白
一一填满
直到夏深，直到轮回
我心里永远犯嘀咕，
究竟我心爱的她是谁？
她有四肢和发达的大脑，
还有会看钱的一双慧眼。
她有男人的敢骂敢讽个性，
还有耍滑头的一肚子坏水。
我脑里常常想不通，
究竟我心爱的她是谁？
她有吃苦俭朴的劳动本性，
还有下班后聚友打麻将的恶*。
她有刁钻古怪的老女猜忌的心态，
还有时不时的不冷不热的针锋相对！
她是我餐间的大碗菜，
究竟我心爱的她是谁？
她有独立倔强的自强不息特质，
还有惜夫爱子的偶尔同情心态。
她有争强好胜誓死不低头的痴劲，
还有不认识字的蛮恶无理的疯骂*！
她是一个离异的中年女人，
究竟我心爱的她是谁？
她有着大把的要车买房的虚荣心态。
——现代名家散文诗 (菁华3篇)
辛波丝卡
他们彼此深信，
是瞬间迸发的热情让他们相遇。
这样的确定是美丽的，
但变幻无常更为美丽，
他们素未谋面，所以他们确定
彼此并无任何瓜葛，
但是自街道，楼梯，走廊传来的话语——
或许他们已经擦肩而过，一百万次了吧？
我想问他们
是否记得——
在旋转门面对面那一刻
或是在人群中喃喃道出的“不好意思”
或是在电话的另一端道出的“打错了”
但是，我早知道答案，
是的，他们并不记得……
他们会很诧异，倘或得知
原来缘份已经戏弄他们
多年
时间尚未成熟，
变成他们的命运，
缘份将他们推*，驱离。
阻挡他们的去路，
忍住笑声，
然后闪到一旁。
尚未完全准备好
去成为他们的宿命
缘分将他们推*，驱离，
阻挡他们的去路，
忍住笑声，
然后闪到一旁。
有一些迹象和信号存在，
即使他们尚无法解读。
也许在三年前
或者就在上个星期二
有某片叶子
从一个肩膀飘向另一个？
有东西掉了又被捡起。
有谁知道，也许是那个
消失于童年灌木丛中的球？
门把手和门铃
总会在一只手留下的痕迹上
覆盖上另一只手。
行李箱都已经装好，
并排放在那里。
一个晚上，也许同样的梦，
会在清晨时变得模糊。
每一个开始
都只会是一个续篇
而真正写着故事的书
却总是从一半开始翻开。
*慕容
我相信爱的本质一如
生命的单纯与温柔
我相信所有的
光与影的反射和相投
我相信满树的花朵
只源於冰雪中的一粒种子
我相信三百篇诗
——爱情的散文诗合集十篇
你的眼睛
像星星般闪亮
一闪一闪地
照亮我的心房
上面翩跹的睫毛，
像把小扇子，
一扑一扑地，
掠过我的心尖儿。
合上了你的眼，
我感觉这世界的大门也向我关闭。
而我，
消失在一片静谧中！
睁开你的眼，
我感觉这世界的大门也向我撑开。
而我，
出现在一片灵动中！
你的眼一睁一合间，
仿佛――
我死了，又活了过来！
我本飘零人
薄命历苦辛
重庆与君遇
感君萍水恩
君图一时欢
把酒作良辰
今日含泪与君别
他日酒痕掩归尘
路漫漫，情深深
浅浅酌，低低吟
一霎悲苦
一霎欢欣
谁解曲中意
谁怜歌中人
恨只恨
皇天又负痴心人
《雨》
像千万点的理由，五月的雨，飘洒开来，同一把伞下，你我弥合了——咫尺天涯的距离。
伞外大雨噼啪，伞内小雨嘀嗒。
伞下，两团温度相拥相抱。你灵动的眼睛眯缝成梦幻似的线，递过来的嘴唇仿佛要在触碰中落实一个从未趋及的梦。我的双唇懂事中情意万千地舔蹭着这丰满湿润的线条，上头散发出从未嗅及的雅淡味道。
前赴后继，雨不顾一切地为两团温度持续降温。预谋多年似的，雨似乎认为——爱情的高境界应当躺着舒舒服服的，站立的爱尽管热烈但毕竟刚刚入门，并用飘泼的行动制造转变的契机。
你我顺乎天意地躲进小屋里。雨用忠诚泥泞模糊了通向小屋的道路。
我们成为昼夜不停的爱的劳动者。时间短促如两根接不上头的线——窗玻璃上的色彩在晨曦亮了，又黑了，黑了又亮堂。小麻雀的欢叫凑合成嘹亮花朵，又瓣瓣凋隐。
——像草地上打滚的小鹿，你闹得床没有片刻安宁。
——黑暗中，我目睹了从未命名的笑，从你光彩照人的脸上涟漪般荡漾开来，我意识到整本词典有限的襟怀。
——语言的气候下，你的耳朵发出了新芽！
——并非歌星的你，即兴哼起没有歌词却最动人，也是我爱听的小曲。
——有时躺着的你禁不住立起身，挺着胸前骄傲的果实，把飘香的长发在空中划个半圆，欲言无语仿佛要倾诉什么……
我这个辛勤的劳动者，大地般的胸膛沁出的汗珠浇灌着你丝绸一样光滑的肌肤；有时我又像弄潮儿在你一浪浪起伏的波涛上不由自主地沉浮。
然后，如你中缠我，我中绕你的麻线，你我合二为一进入了鼾声轻柔的微澜。
每次梦中惊醒，你轻轻而又急切地唤道——“抱抱我，抱抱我”。我雷霆般迅疾地用双臂把你箍得紧紧。你在我的怀抱的气味中安静下来，有力而真实的存在化解了你空气般虚无的幻觉。
我们经历的线上一串串的露珠像个个的果实。
离开小屋，咯叽咯叽的床停止喊叫，却关节脱臼——患上了严重的腰肌劳损。
雨之前，是延伸十三年的道路，路尽头曾冷冷卓立过那朵烂漫的野山茶。仅仅一瞥，便记住她的芬芳。随之时间的浪花淹没了她的芳迹，蔓延的道路上，天空偶然传来一两声鸿雁的声音，几只小鸟匆匆的过影和大片大片没有你我的风景。
然而冥冥中，你我亲手打造的喜怒哀乐像轮子，每时每刻都在不约而同奔向五月之雨，共赴世纪之约，宛如决然走向南北的两个人，在时间的可怕流逝中却越来越*——因为缘使圆成为可能。
雨停了，你我的眼中——非洲沙漠般不施舍雨滴的眼中，飘起了倾盆大雨，这实属罕见。
这场雨使一切恢复了勃勃生机，新叶上颗颗雨露似一个个的太阳。
太阳雨，快乐的女神
你从霞光里飞来时，我看见了你灿烂的容颜。你的胴体红红的，是你的热血的飞焰。你的背后是蓝色的红海，海风吹红了你的嗓音，你唱着率真的委婉。
你的眼睛是快乐的港湾，里面是你理想的期盼。我知道你的心志在白云蓝天，山风吹拂你的丝发，你把红雨洒在绿野，你的生命叫无垠的天然。
你从那飞瀑里走来时，彩虹萦绕了你的光环。我知道你是融入了山水的真情，风衣缠绕了你的恬然。你把率性放飞到空中，你的秀发飘逸了丰满。
你倚立在嵯峨的石崖前，自由就是你追求的栏杆。你的红雨滋润了童稚的心田，你就收获了快乐的甘甜。你青春了你的年华，你轻快了你的牛崽，你的笑容飞在感觉的瞬间。
你从深山里笑出来时，你知道爱需要繁衍。青山定格了你的快乐，溪水节奏你的心欢。你用真情拥抱自由，用善良兑换坦然，你就攀登上愉快人生的顶端。
你从绿色南国飞来时，你已经丰收了人生的浪漫。你的的胴体是生命的火焰，你的面容多么璀璨。生命几多春秋，快乐几多爱恋，我与你携手到永远。
湘江情歌
江风在轻轻的歌唱，江水在欢快的流淌。唱歌的是美丽的姑娘，她在吟哦爱情的芬芳，她的心中有远方的情郎。
江风在白云里歌唱，江水在红霞里飞翔。唱歌的是真情的姑娘，她沉醉于爱情的甜乡，她有过幸福的幻想。
江风在船号里歌唱，江水在笛声里徜徉。唱歌的是勤劳的姑娘，她编织了五彩的理想，她创造了奋斗的城邦。
江风在飞鸿里歌唱，江水在潋滟里闪光。唱歌的是善良的姑娘，她隐忍了无尽的彷徨，她为了美德的殿堂。
江风在殷殷的歌唱，江水在郁郁的流淌。唱歌的是忧伤的姑娘，她在追怀青春靓光，她曾有过浪漫的理想。
江风永远在歌唱，江水亘古在流淌。幸福要用劳动辉煌，爱情要靠真诚滋养，你的歌声传遍宇宙四方。
千山万水，抵可是千愁万绪
千言万语，抵可是千疮百孔
以往的付出和完美
见证你我七年的爱情
如今的离别和心碎
不去追责发生的过错
你走，带着你的自由走吧
这自由了的，是那份别恋
我留，带着我的真心留下
这留下了的，是我一人
我不由的失声叹息
叹息命运如此的捉弄我
我不由的忍泪挥手
你走，走了就不要回来
你不知我心里的痛有多深
正如你不知我对你的爱有多深
我看，这份爱
你永远都不要明白有多深
明白，这份爱
我怕你会带着后悔来回头
关于爱情的散文诗范文一：
左岸
如果你是活的想真心爱一次，
千万不要站在原地不动，而要走出去。
那个命中注定属于你的人是没有的，
只是你偶尔这么想，给自己一个偷懒的借口。
一见钟情的故事并没有骗人，
只是那点种子还须日日更新方能不死。
不要说累啊累啊，你想放弃了，
你不是追求激情、追求划过夜空的闪亮吗？
那么，即使成为繁星点点中的一颗也要付出一生。
所谓爱情，它原本来自欲望，
只因保持欲望的美丽比什么都难，
我们才选择了克制！
因此绝不要相信什么“精神恋爱”可以拯救世界，
那套说法有利于社会却无益于心灵。
危机四伏的夜晚，爱情受到了挑战，
可要不是四面楚歌它何以变得弥足珍贵？ 不要感叹世风日下、抱怨生不逢时， 哪一个时代不是人情冷暖、爱恨交加？
如果你是女人，
请在你做好女儿和母亲的义务外， 留出一点空间给自己。
不论你的名字叫莹莹还是亮亮，
总是辛苦世界的繁忙中一点光鲜和明媚。
如果你是男人，
不要把世界扛在你的肩头。
请相信你的女人，
她除了身体之外没有哪里比你弱小。 所以，不管你叫左岸还是右岸， 都不要做那梦想的船只停靠的彼岸。
爱情，并不是宗教的避难所，
恋人，也并不是教会里的神甫和信徒。 如果你幻想躺在它的床上寻求一份安慰， 那么悲剧的帷幔就会悄悄把你笼罩！
起来吧，带上你的剑！
背叛和出卖正把它磨砺得雪亮！
出发吧，相爱的人，
不要妄想道德和公正会给你们施舍！
你要去的地方比战场还要惨烈，
你要经历的事情比斗争更为残酷。
不要害怕伤痕累累、不要害怕倒下，
因为你的内心充满了爱，爱的力量可以战胜一切！
恋爱，恋爱，恋爱……
关于爱情的散文诗范文二：
清眸
你是我
生命里的阳光
没了你
我要怎么远方
遇见的人越多
就越庆幸
遇到的人里有你
有些人
一旦遇见
便一眼万年
我想懒洋洋的晒太阳，我想一动不动的沐浴阳光。我想你陪着我，我想就只是静静的和你坐在窗边---静沐暖阳。
我爱你，好想学一种，可以伴你一生的咒语，哪怕是，做你的宠物也可以。从前的我灵魂从未完整，从前的我不会爱，现在的我已会爱，我爱你将我的心变得柔软。你便是我的独一无二。有人曾经说过：取得真爱，不是靠寻觅完美之人，而是学会把不完美之人，看得完美。真正爱你的那个人也许长相不是最出挑的，也许嘴笨不会说话，但是他会怀着一颗炙热的心来爱你，只会用实际行动来表达，心里最重要的是你。我想气喘吁吁奔跑的你便就如此。
我想你多少美好如果可以停滞，我想你在的时光如果可以定格。我想你只是前一段话的前三个字儿。或许很多事情并不是那样的重要，重要的只是享受你在的时刻。你或许不知因为你，每一天的时光都显得如此美好！尽管疲惫，尽管燥事几许，可是我那张疲惫的面庞上总是还会*惯性的略带微笑。只要想起你，想起你的存在，想起对你的牵挂，对你的思念，则会心性沐浴般的满足。
我只是想静静的坐着，听着美妙的歌声儿，用手指在我的电脑键盘上敲下每一个我心中所思所想的每一个字儿。我只是想静静的坐着，泡好一杯醇香的茶水，不畏虫响，不畏鸟啼。只是静静的静候着思维对你的思念，对你的牵挂。曾几何时，一种新的惘然若失之感在人们心中滋生，堆积的物质财富，喧闹的都市生活，钟表式的分工，忙碌而刻板的日常活动，人们感到在其中失落了一点什么。从前，人为自己的灵魂得救牺牲了尘世生活，现在，人为尘世生活又牺牲了自己的灵魂。我不想去想烦心的'琐事，不想去想生存的压抑，只是想静静的向往孩提般简单的幸福。
尽然我这类人还会被简单的纯真的情感感动的稀里哗啦，我以为再也不会找寻到当初简单如白纸的我。我以为我的思维中只有复杂的一切，或者仅仅是这样那样的想着生存的压抑感，不在会被简单、纯洁的情感所感动。长大、生活把多少曾经干净如瑕玉的人变成没有头绪的刽子手。人越大，带上的面具就越多。直到有一天，那些面具可以随心所欲的变换，也就理所当然活的游刃有余……带面具的慢慢的忘了自己，不带面具的，在别人的伪装里迷失了自己。幸好我还可以敲写，幸好我还可以发现，幸好我还可以感动。
那双干净透彻的黑眸，真的好漂亮！
我只是想在你的生日上送你一百颗装在透明玻璃瓶中的星星，我只是想借一元钱给你买个糖果。多么简单而又纯洁的爱意。发生在初中孩子的身上，听到故事的我第一感觉就是羡慕，我羡慕那种干净，那种纯洁，那种简单的爱。很多爱因为年龄的圈设是那样的美好。换成另一个年龄段将故事继续镶嵌其内却就发挥不出同等的美好。而今的他们还是懵懂，等到如我一般年纪便会为当初的行径而感动，触怀。同桌儿之间的玩闹，同桌儿之间的默契，只有静享其中那俩个小人儿懂得那份美好!而今的我们只剩下感叹，只剩下回忆，只剩下羡慕。我再想如果我们阻止那份纯洁如玉的情感会不会是一种亵渎？会不会是一种玷污？
*来周遭的心烦事一个一个接踵而至，突然听到这样美好的故事，尽然使得我遗忘烦恼，感悟、感动其中的美好。突然我就奢侈的回忆自己的想要的定格的美好。我想你，想你在的时光，静静的陪着我坐在窗户边儿上享受阳光的沐浴，那么的美好。就这样回忆着，思念着，我的烦心之事在我的键盘上悄悄的易逝、摧毁。有的只是脑海的幸福之感。或者回忆起我们在校园中，一起在明媚阳光之下嬉戏。想想突然觉悟，为什么美好总是那般的短暂又是那样的易逝，因为它的美好，因为它的短暂。这样人们总是在心烦心恼的时刻开始回忆，开始用有限的美好去化解无限的烦恼。
“像大人一样生存，像孩子一样生活。”丰子恺老先生说的这句话真的好美好。我们就该如此，不然生存生活则需要多少褶皱，多少不愉。感恩生活的美好，还能让我静静的享受阳光的沐浴，聆听音乐的洗礼，敲写我内心的感动、感悟。回忆你我的欢畅，羡慕学生的纯洁。
只是想静静的坐着，手捧一部书，在有你的屋子里享受着生命带来的美好洗礼，亦想人的格局。我的世界上最幸福的事之一，就是当激情退去、容颜衰老，牵你的还是那双不怨悔的手；陪你的还是那颗不回头的心；暖你的还是那份不冷却的情。你在时，你是我的一切；你不在时，一切是你！
《想你》
最终走出，就像是一出杯具刚刚悄然谢幕
没有了呼啸的北风
躲在阴暗角落的冰雪
彻底地
融化在炙热的怀抱里
溪流在悄悄地滋润着
憔悴。整整一个严冬的干涸开始复苏
绿色在枝间流动
报春鸟说了很多甜言蜜语
五颜六色的花朵变得羞羞答答
坐在无人的角落里
从早晨开始
一分一秒，数着绿色的符号
甜蜜的想象被时间写成了春心荡漾的诗章
一行
又一行
不一样的人读着会有不一样的感想
在春天里开始想你
夜的黑色开始在视野里蔓延
