《成长的天空》
我沉浸在自己的世界里
写着无关是非的歌谣
点蓝的笔触
划过了年轻的天空
一只飞鸟带走我的青春
还我，岁月沉淀的帽子
轻声说道
年轻总不是永远的借口
《我的成长旅》
人生就是一场旅途
当走过这么久的路
回头看时
有欢乐有忧愁
一同走过的朋友敌人
而此刻陪在身边的是谁？
而自己究竟是什么样子？
可能有时冷漠忧郁或许有些压抑吧
大概那一切只是因为不善言辞
其实我也关心事物在意人情
只是用一种比较笨的方法放在心里
把那些触动过心灵的东西
藏在心里阳光照射不到的地方
不是因为吝啬只是一个人的回忆
小时候有很多的梦想很多希望
长大了梦想远去了希望也丢失了
是因为要面对现实了吧
现实残酷的现实
不是童话里的童真
没有小说里的浪漫
而我们必须知道的是生活就是现实的
面对的现实看不到明天
我们无知的年代过去了
玩过了哭过了跌倒了爬起了
留下了的伤痛留下了的欢乐
就把它们存为记忆
明天也许明天我们记忆起过去会一笑而过
当雨过天晴我们还得上路出发
活一辈子走一辈子学一辈子
我不怕*凡怕*庸
即使不会成为焦点但最好不要是污点
迎风向前相信路的尽头有幸福
如果明天如果明天如果如果
这世界没有如果
不经历的事不低头
曾错过的事不后悔
人总是在痛苦的寻找信仰的皈依
为了欲望挣扎着为了希望奋斗着
当一生走完会留下什么？
情、义、
当轮回之门再次开启只求此生没有遗憾
在每个人的心中都有一个哈姆雷特
没有100%
不要伤害到别人就是对别人的保护
微笑明天需要我们微笑着面对
即使风雨之后不见彩虹
微笑会在每个人的心里架起一道虹桥
现实已经逼*还沉浸在梦中的我们快醒来吧
路上又走满了行人
这条旅途还得走下去
沿途会有许多事物
在意的不在意的终究会陪我们一直走下去
一直一直走下去
《怎么成长》
“哇——”
一声啼哭，世界上多了一个迷茫的影
瞪着水灵灵的大眼
好奇地望着这陌生的世界
她是极调皮的
学步时
硬是不肯让妈妈扶
一步一步蹒跚地向前走
眼里闪过一丝倔强的光芒
上学时
家离学校很远
硬是在妈妈担忧的眼神里
默默地爬上了校车
”妈妈——“
是她回来时
所说的最温馨的话语
学骑车时
车上铃铛叮当响
清脆的笑声
照亮了她寂寞的童年
那年
她得意忘形
在一个滑坡时
直直地撞向电线杆
惊险的一幕
硬是在她的记忆里
挤出了一条极小的缝隙
那月
她偷偷地爬楼梯
一不留神
”咚——“
磕在了台阶上
硬是在她小巧的鼻子上
留下了一条丑陋的疤
那日
她溜进厨房
悄悄接*那美味的饼
”啊——“
随着她凄厉的一声惨叫
锋利的刀刃
硬是在她纤细的手指上
留下了一条洁白的月牙
小小的年纪
花般的笑容
似水流年里
她活出了不一样的自己
不一样的人生
岁月无情
磨掉了她的顽皮与任性
岁月又有情
赐给了她勇敢与坚韧
在这美好的青春年华
她确定了目标
坚定了信念
漫漫人生
她风雨兼程
只为心中那美丽的梦
《成长序曲》
换去了幼稚的面庞，
我们渐渐长大。
我们因长大而产生了烦恼，
我们因成长而丰富了情感。
这一切，
都将深深烙印在我们生命的旅途。
困难，抵挡不住我们前进的步伐；
挫折，战胜不了我们灿烂的笑容。
虽然，我们仍会哭泣，
为胜利，为失败；
为难过，为喜悦。
青春是星星，
我们抬头仰望它们的光辉。
青春是旋律，
我们用自己的心灵去哼唱。
我们是希望的象征，
随时随地飘扬着希望的味道。
我们已背上行囊，作好准备。
失败，只回带来我们奋斗的决心，
阻碍，就将变成我们追求的乐趣。
虽然，我们还会跌倒，
为一个措手不及，为一个一不小心。
成长，就像一杯绿茶，
有苦，但又带着无尽的甜。
就让我们用心去慢慢地品尝吧。
《成长的天空》
我沉浸在自己的世界里
写着无关是非的歌谣
点蓝的笔触
划过了年轻的天空
一只飞鸟带走我的青春
还我，岁月沉淀的帽子
轻声说道
年轻总不是永远的借口
成长的方向
文/长安18子
所有的河流都朝着东方
不拒细流浩浩汤汤
只是为了汇入大海汪洋
所有的禾苗破土而出
不管酷暑还是严寒
都阻挡不住拔节向上
孩子们一天天健康成长
从牙牙学语到大学学堂
身体和智慧一样茁壮
有一种向善的力量
有一束指引的光芒
那 就是成长的方向
——成长的现代文诗歌6篇
《成长》
给这根木头镀上一层时间的考验
唤起种子一块逃亡
翻越季节
划过农民们厚厚的大脚
当疲惫了在土里睡下
开花的声音有了
诗人们唤他们为成长
《成长的烦恼》
当我踏着匆忙的步伐像你靠*时
你猛烈的旋风
将毫无防备的我刮的伤痕累累
我轻轻的擦试这斑驳的伤口
心冰冷的到了极致
看着这人来人往的欢声笑语
是如此虚假难测
在这个多彩缤纷的世界中
我们早已被染的五颜六色
那原本纯真单调的色彩
如今早已不知去向
在这个大雨淋漓的夜晚里
我已分不清脸上到底是雨水还是泪水。
《成长的方向》
所有的河流都朝着东方
不拒细流浩浩汤汤
只是为了汇入大海汪洋
所有的禾苗破土而出
不管酷暑还是严寒
都阻挡不住拔节向上
孩子们一天天健康成长
从牙牙学语到大学学堂
身体和智慧一样茁壮
有一种向善的力量
有一束指引的光芒
那就是成长的方向
《成长》
源于生活的路
在岁月里沉浮
我挣扎着前行
无惧风雨的拦阻
生命里总是开满了记忆的芬芳
在春天里的开始
却在秋天里结束
我不是个过客
却总是带走不了什么
除了回忆
除了那些年华里的喜怒哀乐
前进的路本就这样的艰辛
疲惫的身影懒懒的映在烛光之中
然后想起你
温柔的笑靥
婉转成思念
随泪水一起奔涌
这便是成长的路吧
没有掌声
没有加油
有的只是一个人傻傻的坚持
勇敢的前行
哪怕再没有回去的路
《成长序曲》
换去了幼稚的面庞，
我们渐渐长大。
我们因长大而产生了烦恼，
我们因成长而丰富了情感。
这一切，
都将深深烙印在我们生命的旅途。
困难，抵挡不住我们前进的步伐；
挫折，战胜不了我们灿烂的笑容。
虽然，我们仍会哭泣，
为胜利，为失败；
为难过，为喜悦。
青春是星星，
我们抬头仰望它们的光辉。
青春是旋律，
我们用自己的心灵去哼唱。
我们是希望的象征，
随时随地飘扬着希望的味道。
我们已背上行囊，作好准备。
失败，只回带来我们奋斗的决心，
阻碍，就将变成我们追求的乐趣。
虽然，我们还会跌倒，
为一个措手不及，为一个一不小心。
成长，就像一杯绿茶，
有苦，但又带着无尽的甜。
就让我们用心去慢慢地品尝吧。
《成长之旅》
潮湿的空气里涌起了太多的过往
回忆一幕幕漫无边际
不安的思绪一直徘徊在走过的路上
成长是一次漫长的旅行
旅途中总有着许多熟悉而又陌生的面孔
喜欢细数岁月却又不忍说再见
记忆中烂漫的时光已逝去
但那些纯真的笑容依然很清晰
舍不得离开舍不得那一一远去的背影
独自行走在茫茫人海里
风轻轻吹来雨滴在心头
最终凝聚成最深的怀念
想起一路走来同行的身影
怀念我们一起笑过的模样
忘不了那纯真的永恒烙印下的美好时光
眼下所有的期盼都转变成了坚持的力量
心里总在期待着下一站美丽的彩虹出现
每开始一段旅行都有着新的记忆
每一次悲欢离合都有着不同的心情
随着成长去远行怀念却不停
解不开的梦幻一直在黑夜中延伸
难以摆脱那些完美的错觉
无法忘记最初的那一份执著
启程是为了去远方寻找自己内心的憧憬
成长是我们无法抗拒的一次旅行
——氓改写现代文 (菁华3篇)
还记得当初你笑嘻嘻，抱着布来我家换丝的情景。那时，我是又喜又羞，因为我知道你不是真的来换丝，而是来找我商量婚事的。我看着你，脸憋得通红，而你却笑得嫣然。换好了丝，我送你到顿丘。一路上，我们沉默不语，我又怎麽会不明白你的心意。直到最后，你急切地问我：“你怎麽还不嫁给我?你是不是不爱我?”我羞愧地低下头，低语：“秋天，秋天让媒人提亲。那时，我会嫁给你。”我们相视而笑，那树上的斑鸠也为我们祝福。
等待真令人心乱，每日我都登上坍毁的土墙，希望在拥嚷的人群里望见你的身影。当我没看见你的时候，我的眼泪簌簌地掉下来，你是否也像我想你一样的想着我?有时候，我终于看到了你，我连忙隔岸向你招手，呼喊你，喊出多日对你的思念，希望你能听见。我的心被你牵动，泪落如雨只因想念你，笑颜如花只因见到你。
最后，我还是不顾父母的劝慰，穿上火红的嫁衣，带上嫁妆，登上花轿，做了你的新娘。我相信，神灵会祝福我们。我望着嫩绿的桑叶发呆，想起老人们的话：“贪吃桑叶的斑鸠会醉倒。那我呢?是否也会如斑鸠那样葬在你的温柔中?突然，一双温暖的大手环住了我，强健的手臂让我感到安心，还有醉人的温暖使我迷恋。“在想什么?”你低下头在我耳边私语。“人们都说爱情有保鲜期，那你呢?会不会有一天也会变心?”身后传来低低的笑声：“傻瓜，我的心你还不懂?我甘愿和你沉溺其中。”听到你许下一生一世的诺言，心，*静了下来。我愿意相信你，我也愿意沉溺，我会一辈子记得，这一生不变的诺言。
可惜好景不长。自从我嫁到你家后，我任劳任怨，多年来忍受贫困的生活，我并没有做错什么，可你却像变了一个人。你不再情意绵绵，不再温柔体贴，你的感情已不再。
作为你的妻子，这么多年来家里的家务活我都干。早起晚睡，家里里里外外我整理的井井有条，而你渐渐地对我冷淡，没有丝毫的心疼，把一切都当作理所当然。你对我不再珍惜，渐渐地厌烦我了，动不动就发脾气，有时凶恶到让我几乎不认识你。我回娘家诉苦，亲戚们居然也取笑我，怪我当初没听他们的话，静下来想想，只能自己伤心，是谁当初说会给我幸福，会永远爱我?也许只是当初的诺言吧……我从娘家回来，那一晚我永远不会忘记。你大发雷霆，对我又打又骂，把我赶出家门，外面倾盆大雨，你也不管，重重的关上大门。我失声痛哭，哭得歇斯底里。雨水打湿了全身，秋风萧瑟，一股刺骨的寒风*卷而来。我紧紧环住自己，身体却还是颤抖不已。终究，一人还是无法取暖吧。或是，这只是寂寞，无关寒冷?没想到五年后的秋天会是这般悲凉。
唉，如今想来，我真的很后悔，后悔自己被痴情遮住了眼睛。枯黄的桑叶在寒风中悲凉地打着圈，然后沉寂，无论它是多么不愿离开曾经温暖的枝头，但也只是曾经，终于还是经不住寒冷，飞离了枝头。当桑树叶子枯黄，纷纷掉落了，就像那浓情渐渐褪去，爱意不再。
夜幕黑得令人窒息，沉闷的情感压在胸口，很痛很难受。我步履蹒跚来到你面前，不甘心地问：“氓，你曾说过……”“那只是年轻时的戏言，你不必当真。”你不耐烦地打断，残忍，让我彻底死心。很意外的，泪没有落下来，也对，心都碎了，何来泪?我忽然笑了，是冷笑、苦笑还是嘲笑?我也分不清了。“曾经的约定，都只是说说而已，我多么想和你白头到老，但你已违背了你的良心。我常常回想起我们少年时一起愉快地玩耍，尽情地说笑，可现在你已变了心。既然如此，那么，祝你幸福，再见了，氓。”
对我来说，离开才是我最好的解脱。心已碎，泪已尽，我要的是，重生!
夏日当头，炽热的阳光照在大地上，空荡荡的街上只能听见蝉儿在树上“吱吱”地叫。这时，一位英俊的小伙子抱着两匹布跑到了我家店门前。仔细看看这满头是汗，皮肤黝黑的男子，不就是我儿时的好玩伴吗？原来他是来提亲的，换丝只是借口而已。可是因为君子没有媒人，我家中爹娘觉得无礼，只好请君先回，待到秋天再来娶我回去。望君子莫生气，我愿送你到顿丘。
秋天来了，我爬上那垛坡土墙，站在那石粒上遥望。君子住的复关却被厚厚的云雾给覆盖住了，我心中满是思念。多想见君子一面啊！但是我又能做些什么呢？只好站在土墙上，直到视线被眼泪模糊为止。此时，却见君子从雾中出现，心中的忧虑与伤心顿时消失，心中满是欢喜。听君子说我们的婚事没有凶兆，两人心中满是欢畅，第二日便带着我的嫁妆嫁到你家。
与君子成亲多年，我早已敌不过岁月的流逝，人老珠黄。就像那桑树的叶子一般，叶子未落时，那些斑鸠儿为这些甜丝丝的桑叶而着迷。一旦桑叶落下，斑鸠儿便离桑树而去，而桑树则是在寒冷的风中孤独憔悴任风飘摇。自从嫁到你家，多年受尽苦煎熬。我每天早起晚睡，家中活儿都由我一人担负，为了只是君子你能在外为家业尽心尽力，没有挂虑。谁知家业已成之后，你却对我施与暴力，在外拈花惹草，风流快活。你狠心把我休掉，我才知道女人若是对男子情依依，想要解脱难挣离。莫沉迷于男人们的甜言蜜语，他们在爱情中解脱是太容易了。
回家后，兄弟却对我言长语短，为何没人能体谅我的泪和苦？没人能懂我的伤心？我只能独自流泪到天明。淇水滔滔终有岸，沼泽虽宽有尽头，可是我的痛苦为何却怎么也看不到尽头呢？可怜的我究竟要到何时才能摆脱负心汉给我带来的伤心折磨？想起我俩曾经的海誓山盟，如今却已成为心中难以抹灭的伤痛。如今我俩已不再是夫妻，若再为他所做的一切而伤痛，那只会加深对自己的伤害。我下定决心，割断与君子感情上的联系，彻底地让他消失在我的心中。
如血残阳摇摇欲坠地挂在遥远的天边，**晚风吹皱了*静的淇水，也吹软了路上的行人。氓，头裹白毛巾，黝黑的脸颊黑又亮，挽着裤腿儿，怀里抱着一捆粗糙的织布，嬉笑着，哼着小调，一路向北。“妹妹你大胆地往前走啊——”
“他是谁？他为什么要向这里走来？”颖这样想着，转身掩上柴扉。
“山丹丹花开鲜艳艳——”“织布——上等的织布——”氓向颖家的院内窥视，还不时地环顾一下四周。那眼神仿佛要注进什么，又要取出什么似的。
扎扎机杼声回荡在颖家上空，韵律是那样的和谐、悠扬。织机上的银丝上下左右跳荡，颖的纤手忙个不停。
“织布——上等的织布——”院外的氓一声连着一声地吆喝。声音憨厚而磁性。
“哼——他，他其实是——”颖接上不小心断掉的银丝。
“上等的织布——上等的织布——”
“他——他其实长得也蛮帅气的呦。”颖的粉脸不由得红了，如同遥远天边那抹如血残阳。
——现代文阅读理解答案优选【5】篇
灯 梦
我是一盏小油灯。
一只破碗，一点菜油渣，一小截棉芯，一点红光，那就是我。每到深夜，我就会给主人带来淡淡的光明。
当月亮被大山挡住了，当星星被黑夜藏起来了，我被凤―一位十五六岁的姑娘点燃。
我昏黄的光碰撞到石砌的墙壁上，折射出冷冷的光，墙角还有一张比光更冷的父亲的脸。
“凤儿，我和你大伯说好了，明天你就到他的加工厂里去帮忙。”父亲的旱烟在黑暗的墙角里一明一灭。
凤停下手中的笔，扭过头来，一脸的疑惑。
“你大了，也得为弟妹们考虑考虑。”
我分明看见三双明亮的眼睛盯着凤。凤低下了头。
“再说，家里也没钱供你念完初中了！”
这凤知道，去年遭了旱，今年又闹了水，地里没收成，哪有钱念书。她的头更低了。
“女孩子家，嫁个好人家，比什么都强。”凤想起了同村的丽。比地大四岁，从镇上回娘家时，光鲜得很。跟她说话时，丽一脸的满足。
但我看见凤低下的头突然抬起，望着窗外延伸向无边暗夜的连绵群山。静夜里传来夜莺的啼叫，
――那是大山沉重的呼吸，贫穷、落后、愚昧压得大山喘不过气来，凤觉得。
凤一句话都没有说。
我昏黄的光抚慰着凤的脸，那是被头发遮住了一半的睑，脸色暗得就像她家的生活，散乱的头发里藏着一双眼睛――比我明亮、比我炽热的眼睛。
父亲的鼾声响起。凤双手托着腮，望着窗外连绵的群山，目光很坚定。桌上，是一本书-――《我的老师》。那书，隐隐的还有一种猪草的味道。
桌上，一本书，一截铅笔，一盏欲睡的小油灯――我，还有纸上躺着的一首诗――《梦》。
夜深了。
我灭了。
梦亮着。
1．本文是以谁的口吻来叙述故事的？
_________________________________________________________
2．凤生活在一种什么样的环境里？
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3．本文表现了凤怎样的性格特点？
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4．本文在写作手法、语言表达等方面很有特点，请你任选某一方面谈点自己的阅读感受。
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参考答案：
1．小油灯（我）
2．生活在贫穷、落后、愚昧的环境里。
3．聪明、执著、刚毅；深明事理、善解人意；对理想充满强烈的渴望之情（意思相*即可）
4．表现手法：运用对比烘托，侧面映衬的手法；语言表达：具有质朴简洁、含蓄隽永的特点。（不论选择哪方面，只要言之有物，合情理即可。）
又是绿色稠密的季节，我按捺不住激动的心，沉浸在绿色遐思之中。
我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛的青春气息滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。
春天的绿（ ），夏天的绿（ ），秋天的绿（ ），冬天的绿（ ）。
我喜欢独步于夏天的绿阴中，任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨。欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思飘渺的遐想。
我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋林显示了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命么？不，每每在生命的最后一息，也要不遗余力的描绘。金秋丰收的喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。
然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响着雷般松涛。白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美。争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。
我最爱的还是初春的绿。她似少女的初恋，如一抹柔情般稚嫩。霏霏细雨的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地，似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。
我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。
1、文中括号内应填的词语，正确的一项是（ ）
A、纯真 凝重 活泼 深沉
B、深沉 活泼 凝重 纯真
C、活泼 纯真 深沉 凝重
D、纯真 活泼 凝重 深沉
2、纵观全文，本文采用的结构方式是（ ）
A、总――分
B、分――总
C、总――分――总
D、并列式
3、本文写了四季的绿，其中略写的是（ ）
——秋思现代文小学生作文通用五篇
中秋节写给爸爸妈妈的一封信亲爱的爸爸、妈妈：你们好！ 今天是XX年9月25日，也是万家团圆的中秋佳节。今天晚上，学校特地放假没有上晚自*，我和爸爸一起在饭店里吃过“工作晚餐”后就独自回到了家，而妈妈一大早就乘车到岳西剧团去参加文艺汇演。今年的这个中秋节，你们没有伴我度过，我一个人孤零零地在家呆着，任凭电视上的晚会热热闹闹，但我仍感觉很孤独，就早早地上床去睡了。我躺在床上翻来覆去睡不着，心里总认为你们是故意的，让我非常地生气，以为你们都不爱我了，就躲在被窝里哭了起来。哭了很长时间，我还是忍不住爬起来给爸爸打了一个电话，爸爸告诉我，他白天参加全镇“教学能手”比赛成绩不错，被选上了到县里参赛，但晚上还要加班，要填许许多多的“普九”年报表，要到很晚才能回来，让我先睡不用等他回家。这时，我的眼泪又情不自禁地流了下来。我望着窗外皎洁的月光，不由自主地走出客厅，轻轻地趴在阳台上，静静地看着空中的圆月，仿佛看到妈妈在舞台上打着快板，翩翩起舞；看到爸爸坐在办公室的电脑桌前不停地敲打键盘；看到年迈的奶奶独自在农村老家的灶台前生火做饭……我模糊的双眼渐渐清晰，委屈的情绪也渐渐*静。为了给爸爸一个惊喜，我想起了卫生间里堆着的我刚换洗的衣服，就快速地行动起来，虽然我的小手搓不动，衣服上少数污点洗不掉，但我还是第一次完成了这个“艰巨”的任务。一想到明天早上爸爸再也不用在六点之前洗我的衣服，我心里舒服多了。我真想说：爸爸，您辛苦了，您为了工作，为了我们这个家庭，日夜操劳，不知付出多少心血，头上都长出了许多银丝；妈妈，在这一段时间里，您太累了，您白天不仅要工作，还要操持家务，而且每天晚上都要忙着排练节目，有时要到晚上十一二点才回家，累得腰酸腿疼，真让人心疼，我恨不得为您捶捶背、洗洗脚呢！
最后，祝爸爸妈妈：身体健康，万事如意！开开心心过好每一天，快快乐乐过好每一年！
我独自走在洛阳城中，秋风迎面吹来，吹得落叶满地，吹起了行人的碧发，吹起了我的思乡之情。我已经多少年没回家乡了啊，想到我体质虚弱的父母，我又不禁泪眼汪汪。 回到家中，我已无心做事，我坐在床头还在继续回忆，回忆着我和父母共同度过的岁月，思乡情深的我心想：这么多年了也该给父母写家信封了，我准备好了纸、笔和墨，刚一提笔一股莫名的惆怅涌上心头一滴心酸的泪落在了纸上，我开始写了起来： “爹娘，这是我这几年第一次给你们写的信，你们那儿还好吗？都怪孩儿不孝没能在你们身边陪你们，但我真的好想你们啊！这几年里我每天都牵挂着你们，我想你们也是这样吧，您们不必为我担心，我这儿一切都很好，我还交到了许多知心朋友。只要让我知道你们在好好的幸福的生活着我再累也没什么。你们可千万要保重身体啊，秋天到了要多穿几件衣服，小心着凉。中秋将至，虽然我不在你们身边，虽然相隔甚远，但我们的心还是相通的。”
写完这封信我抬起头这才发现我早已泪流满面，我想这封信语言不够华丽但也带着我的一份孝心吧，希望父母看了这信能快乐，我看了信一遍又一遍改了一次又一次，我心一酸又再一次哭了出来，就这样我看着改着不知不觉到了半夜，我迷迷糊糊的睡了。 第二天清晨，公鸡还没打鸣我就已经站在路边等着邮差，可一个上午过去了，可没见邮差经过我心急如焚，难道就不能把信转送给我的父母了吗？这时远方又传来了阵阵马蹄声，我急切的望去，那不是我家乡的故人吗，我忙叫住他让他帮我捎信。他答应了还对我说：“张籍啊，有空回家看看，你的父母天天都念叨着你呢！” 正当他要走时，我又叫住他，说：“等等，能把信再给我检查一遍吗？家书抵万金啊！”我接过信再看了一遍最后才吁了一口气，把信给了他，我望着渐渐远去的马车辛酸的泪，思念的泪一齐流了出来，我含泪吟出一首诗：“洛阳城里见秋风，欲作家书竟万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
枯藤老树昏鸦“呜哇——呜哇——”一种叫乌鸦的鸟儿停靠在一棵缠满枯藤的老树上，不停地叫着。它漆黑的羽毛与昏黄时的天色融为一体，让人感到一丝凉意。
“一年又快过去了，你怎么就是不长叶呢？”老人用枯枝一般的手抚摸着他家门前的这棵老树。老树比老人的年龄大，老人小时侯最喜欢在树下玩闹、嬉戏，他对老树有着一种特殊的感情，他喜欢老树粗壮的干和翠绿的叶，可是现在，老树好像真的老了，它已经三年没长过新芽了，自从四年前后山矿石开采后，就再也没有长过。它像一位龙钟老人，佝偻着身子，望着空中肆虐漂浮着的尘土叹息。
“这里已经待不下人了，门前的老树也不会再抽芽了”，“发达”了的子女们都劝老人跟他们一起进城里去住，可是固执的老人坚决不走，他不相信老树真的抽不出芽了。老人环视四周，目光落在一条堆满垃圾的河水中，双眼却也满含忧伤。
小桥流水人家
那条河，曾经清净澄碧，湍急的水流冲击着河中的大石头，激起一簇簇雪白的水花，唱着欢快的歌儿一路向前奔。清晨，家家户户的主妇提着满桶的衣服来到河边，木槌敲击衣服的“笃笃”声，和着人们的欢声笑语，飘荡在天空中久久不肯散去。最热闹的要数夏天的午后了，一群活蹦乱跳的孩子光着屁股跳进水里，嬉戏着，溅起的水花仿佛也激动起来了，高兴得同孩子们一起玩耍。
老人也常在清晨去河边提水，给门前的老树浇灌，那时的老树枝繁叶茂，俨然一位保护神，荫蔽着村子里的每一个人。可是现在，这一切只能在梦中找寻了……
夕阳西下，断肠人在天涯，夕阳西下，照射着老人孤独的身影，“老树哟，长叶吧！”老人的双手颤抖着，无力地提起那只木桶，看着桶里装着的浑浊的水，老人不禁老泪纵横，“我又来给你浇水啦！”老人心里充满哀伤，因为他不知道自己的付出到底会不会有结果，更不知道自己还能坚持多久。
夕阳的余晖照射在老人身上，焕发出五彩的光芒。光芒中，老人的身影拖得好长好长……
又是一年中秋节，银月当空，这么美的景色，在我的眼中却是那么忧伤：明明是中秋节，我们一家人却天各一方……
一个人在窗前，望向窗外，思绪却飞向了天边……
中秋节，中国古老的传统节日，一个象征着合家团圆的日子。可是在这一天，“团圆”却完全没有体现出来。古有文人墨客感慨：“何事长向别时圆”，“举头望明月，低头思故乡”，“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”；今有莘莘学子，为学*不得不与其家人分离，加班族为维持生活，而不得不在这月圆之夜，拼命工作。从古至今，有多少人因为这世间的“必须”，被迫与其亲人分开，即使在这中秋之夜，也没有办法相见。一生有多少中秋，而我们又有多少个中秋能与家人团聚呢？
于是，我不由得思索起来：中秋真的是合家团圆的日子吗？真的又只是合家团圆的日子吗？
……
忽然之间，我的脑海中忽然恢复清明：或许，中秋节未必这么简单。它是一种启示：告诉正在忙碌的人们，有时间多陪陪自己的家人，而不是等自己所在乎的人离开才突然“醒来”，才意识到自己陪她（他）的时间太少，这样的梦醒已没有任何意义。有时间感慨，倒不如多陪陪自己在乎的人，多珍惜他们。中秋，只是一个机会，一年中，这样的机会只有一次，但是这一次都不能珍惜的人，多抽出时间陪陪他们。道理，我相信很多人都明白，可就象是因为像我上面说的那样，在生活的逼迫下，无法去做。所以，在我们还有时间的时候，请不要浪费。或许，你总是认为，只有衣食无忧的生活，才能使你的亲人开心。可是，你要知道，亲情永远在一切的前面。
我在望向那夜空，看见那透过窗户的她的笑颜，不是忧伤，而是那种淡淡的甜美，就像亲情，不需要太多一样……
我拿出手机，拨出了那个号码：
“妈，还没睡啊……今天是中秋节，吃月饼了吗……嗯，嗯，我知道……嗯……”
当微风轻轻拂过脸颊时，我知道，最后一个秋也过去了。冬，在我的心里没什么眷恋之情罢了。可能我本身就是一个多愁善感的人。我想念第一个秋带给我的美好与憧憬，春夏秋冬，对于秋，有谁与我一样了解他，也许有，但可能很少、很少。
秋，有着他独特的思想。行走在那乡间的小路上，抬头仰望，灼热的阳光一滴一滴地流进他的身体，仿佛感受不到这热，静静地舒展他的身躯。在这漫长的等待中，秋依然在那里飘荡，似乎没有什么东西可以打动他，而那一开始不可一世的阳光，也偃旗息鼓的退回了西面。
秋，有着他奇妙的韵味。在夜晚，这个没有光亮的世界里，天空中的繁星点点被仰视，在月亮的承托下，它们高贵的如公主一般，多么让人羡慕，让人梦牵魂绕，丝丝不绝。一睹那不起眼的阴影之中，一丝饱含愁容之色的秋，缓缓起身，抬头仰望天空，似乎在嘲讽，似乎在讽笑，不知那光彩的包裹下，是否那颗心也那么纯净。
秋，有着令人羡慕的好。他对于人们来说是希望的重点，是胜利，即使这种感觉微乎其微，但是，他们笑了，秋，也笑了，他被他们那无私而又单纯的笑触动了。心中那最柔软的一块，可能从这一刻开始，哪里有了新的、奇妙的东西。秋的好，秋的单纯，时常在风中轻轻碎语，在述说着，新的盼望有了，就应该有新的努力，新的动力。
秋，有着悄无声息的脚步，“来也匆匆，去也匆匆”看起来是那么的紧张，急迫。风霜之下，他的步伐并没有受到应有的阻碍，还是那么令人迷失了眼。追踪不到他的背影，只能远远的为他送去自己微小的祝福，直到他的身影望不到。叹着气，转身离去，似乎在感慨。
时光转瞬即逝，没有一丝想停留的念头，好像在告诉他的到来和美好，在她的后边站着一位一身淡雅，微微有点羞涩的冬妹妹。而秋，走了，如同来的时候一样，静悄悄的，没有一点踪迹……
——礼物现代文阅读答案(精选五篇)
灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。
那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的酣声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。
天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。
没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳1万元，建校费，1万元呀，到哪去弄呢?
入学的日子一天天地逼*，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。
终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的'纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。
母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱!
放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了*一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踌躇过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。
推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。”?“妈，这是一座母女雕像，是送给您的……”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀!”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。”“不，我不退。”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。
灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。
那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的酣声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。
天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。
没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳1万元，建校费，1万元呀，到哪去弄呢？
入学的日子一天天地逼*，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。
终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。
母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！
放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了*一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踌躇过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。
推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。”？“妈，这是一座母女雕像，是送给您的……”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。”“不，我不退。”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。
1、本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事，请写出故事的梗概。
故事梗概：______________________________________ ______________________
2、按要求分析下列句子中加点的词语。
（1）“入学的日子一天天地逼*，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现了女儿怎样的心情？
答：___________________________________________
（2）“终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。”“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。
答：___________________________________________
（3）“母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。”说说母亲为什么“失望”。（2分）
答：____________________________________________
3、填空。
文中两次写到女儿流泪，第一次因为_______________而流泪。第二次因为_____________________而流泪。
4、文章结尾写饱含着女儿爱与深惰的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。
答：________________________________________________________________________________
参考答案：
1、①女儿送给母亲礼物，②不被母亲接受（理解），③雕像破碎。
2、①表现女儿既盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。②a、1万元来之不易，b、凝聚着母亲的心血。③a、嫌女儿浪费钱，b、认为女儿所送礼物不健康。
3、感激；委屈。
4、①母亲对女儿不理解，②女儿伤心失望。
散文的表现手法
常见的表现手法有：象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等。
（1）象征
散文往往运用象征的写法，象征就是托物喻义，即通过一定的具体形象来表现一种深远的意义。这里的“具体形象”——“物”就是本体，与之相对应的事物就是象征体，“深远的意义”就是象征意义。
（2）托物言志
就是借物喻人，是散文中写景状物的重要方法。也就是把所写的景物或景象拟人化，赋予它人的思想情感和志向，
（3）对比烘托
在散文中，为了突出作者所写的对象，作者往往运用对比烘托的写法。
（4）欲扬先抑
文似看山不喜*，散文更讲究波澜，要赞美某种事物，先表达对它没有好感；想歌颂某个人物，先说他的不足等等，然后根据情节的发展，达到歌颂与赞美的目的，而且使这种歌颂与赞美得到强调。
散文阅读答题技巧
巧抓关键句
抓关键句是指抓体现行文思路的句子。
文章除了文眼之外，还有大量负载着重要信息句子，起着牵一发而动全身的作用。
这些语句通常表现为：反映语境特点的“指示语”，集中表达文章主要内容主要思想的“概括语”，标示人物情感、态度和事物景况的“情态语”，直接传达主要信息的“主旨句”，反映文章层次关系的“过渡句”，蕴含丰富内容、言词精辟的“警策语”，结构复杂、信息量大或富含哲理的“语言结构”，文中反复强调或暗示的“关键语句”等等。
在阅读过程中，只有抓住这些句子，才可以准确地把握文意要点。
从形象入手把握主旨
散文中的形象是为表现主题所塑造的形象，可以是一种景物，一种情景，还有可以是一些画面。既包括具体人物，也包括典型环境下的具体群体或个体，甚至是一种意象，一种精神的象征。
另外还包括作者选取的能表现文章主旨的事例和理论，（例如一些叙事抒情的散文、叙事说理的散文都是选取典型的事例来抒情说理的。而历史文化散文是抓住一些文化古迹的独特的文化内涵进行解读。）要领会散文的主旨，就应以整体阅读为基础，注意形象的特点、意义及背景。
在日常学*、工作生活中，我们写阅读题就会用到阅读答案，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。那么问题来了，一份好的阅读答案是什么样的呢？下面是小编整理的礼物现代文阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。
那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的酣声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。
天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。
没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳1万元，建校费，1万元呀，到哪去弄呢？
入学的日子一天天地逼*，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。
终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。
母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！
放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了*一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踌躇过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。
推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。”？“妈，这是一座母女雕像，是送给您的……”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。”“不，我不退。”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。
1、本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事，请写出故事的梗概。
故事梗概：______________________________________ ______________________
2、按要求分析下列句子中加点的词语。
（1）“入学的日子一天天地逼*，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现了女儿怎样的心情？
答：___________________________________________
（2）“终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。”“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。
答：___________________________________________
（3）“母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。”说说母亲为什么“失望”。（2分）
答：____________________________________________
3、填空。
文中两次写到女儿流泪，第一次因为_______________而流泪。第二次因为_____________________而流泪。
4、文章结尾写饱含着女儿爱与深惰的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。
答：________________________________________________________________________________
参考答案：
1、①女儿送给母亲礼物，②不被母亲接受（理解），③雕像破碎。
2、①表现女儿既盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。②a、1万元来之不易，b、凝聚着母亲的心血。③a、嫌女儿浪费钱，b、认为女儿所送礼物不健康。
3、感激；委屈。
4、①母亲对女儿不理解，②女儿伤心失望。
散文的表现手法
常见的表现手法有：象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等。
（1）象征
散文往往运用象征的'写法，象征就是托物喻义，即通过一定的具体形象来表现一种深远的意义。这里的“具体形象”——“物”就是本体，与之相对应的事物就是象征体，“深远的意义”就是象征意义。
（2）托物言志
就是借物喻人，是散文中写景状物的重要方法。也就是把所写的景物或景象拟人化，赋予它人的思想情感和志向，
（3）对比烘托
在散文中，为了突出作者所写的对象，作者往往运用对比烘托的写法。
（4）欲扬先抑
文似看山不喜*，散文更讲究波澜，要赞美某种事物，先表达对它没有好感；想歌颂某个人物，先说他的不足等等，然后根据情节的发展，达到歌颂与赞美的目的，而且使这种歌颂与赞美得到强调。
散文阅读答题技巧
巧抓关键句
抓关键句是指抓体现行文思路的句子。
文章除了文眼之外，还有大量负载着重要信息句子，起着牵一发而动全身的作用。
这些语句通常表现为：反映语境特点的“指示语”，集中表达文章主要内容主要思想的“概括语”，标示人物情感、态度和事物景况的“情态语”，直接传达主要信息的“主旨句”，反映文章层次关系的“过渡句”，蕴含丰富内容、言词精辟的“警策语”，结构复杂、信息量大或富含哲理的“语言结构”，文中反复强调或暗示的“关键语句”等等。
在阅读过程中，只有抓住这些句子，才可以准确地把握文意要点。
从形象入手把握主旨
散文中的形象是为表现主题所塑造的形象，可以是一种景物，一种情景，还有可以是一些画面。既包括具体人物，也包括典型环境下的具体群体或个体，甚至是一种意象，一种精神的象征。
另外还包括作者选取的能表现文章主旨的事例和理论，（例如一些叙事抒情的散文、叙事说理的散文都是选取典型的事例来抒情说理的。而历史文化散文是抓住一些文化古迹的独特的文化内涵进行解读。）要领会散文的主旨，就应以整体阅读为基础，注意形象的特点、意义及背景。
1.本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事，请写出故事的梗概。______________________________________________________________________________
2.按要求分析下列句子中加点的词语。
(1)“入学的日子一天天地逼*，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现了女儿怎样的心情?
答：___________________________________________
(2)“终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。”“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。
答：___________________________________________
(3)“母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。”说说母亲为什么“失望”。(2分)
答：____________________________________________________________________________________________
3.填空。
