菊花黄时又重阳
禁不住想到
年迈老父
白发亲娘
如今已进夕阳
腿脚不便
满头霜
巢儿空空多凄凉
儿女不在身边陪
卖菜、做饭、买米、买面
一切都是自己抗
闷了想儿儿不在
累了想女女亦忙
孙子孙女各有事
徒留空巢好神伤
菊花黄时又重阳
天下儿女多思量
咱爹娘
风雨人生多坎坷
历经艰辛与沧桑
至如今年纪迈
该儿女奉养
儿女们拿什么回报爹娘
*日里少打牌
少进酒场
多陪陪时时牵挂儿女咱爹娘
抚慰爹娘养儿育女情深意长
我们既是儿女又是爹娘
言传身教做榜样
孝双亲美德代代扬
多少年了，我已经*惯了这种生活
*惯了流浪的日子，人在他乡
唯一遗憾的是：过多的忽略了亲情，友情
忽略了门前的黄栌，屋后的山岗
忽略了一年一度的登高望远
遍插茱萸的人，已经白发苍苍
然而，今年我将依旧的忽略，忽略
只有在心中默默地祈祷——
愿亲人健康长寿
愿友谊地久天长
蜕掉刺骨的寒衣
在一块绿茵上疯跑
经过一团火焰
于骄阳里
邂逅绽放微笑的莲花
四月的'明眸深情了九月的悲凉
我怎会不小心翼翼经营一段历史
让你在一低头的温柔里
种下我一生的忧伤
今夜，九月重阳
借一壶怀想
独酌西窗
不时与明月把盏
同是金沙老窖
却难拾昔日的酱香
惆怅
惆怅
谁会策马
赶走我贫瘠的荒凉
年高体弱步蹒跚，
身佝发白皱纹臉，
记忆做事常颠倒，
孤独冷落自兴叹。
也曾为国出过力，
建设国家有贡献，
忠诚事业无私欲，
先进模范有过咱。
也曾身强体魄健，
肩挑重担从无怨，
酸甜苦辣多磨砺，
越是艰险越向前。
也曾是家顶梁柱，
抚老育儿无消闲，
勤俭持家常吃苦，
艰难委屈默默担。
年少莫把老笑谈，
美好青春几十年，
人生道路同一辙，
相知相识都是缘。
莫笑老朽咳嗽喘，
当年也是坚强汉，
历尽艰辛不怕苦，
国富家兴是心愿。
莫笑老妪唠叨烦，
当年俊俏人人赞，
为家受尽千般累，
总把儿女挂心间。
儿女莫把老人嫌，
没有父母哪有源，
为使老人得宽慰，
抽空常回家看看。
儿女尽孝在眼前，
莫把孝顺当空谈，
儿欲孝老老不待，
哭断肝肠后悔晚。
百书《孝经》乃为先，
中华孝道代代传，
承传美德人人孝，
社会和谐家美满。
九月重阳
思乡的丝带缠绕在枝头
黄叶的叹息里
是梦的惆怅
登高望远
夕阳一脸的忧伤
大雁的呜咽
把秋虫的琴弦弹响
千里的故土
白发染霜的爹娘
在菊花的笑颜里
都演变成泪的疯狂
——大班重阳节的诗歌6篇
九月九日忆山东兄弟
【唐】王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
同徐侍郎五云溪新庭重阳宴集作
【唐】独孤及
万峰苍翠色，双溪清浅流。已符东山趣，况值江南秋。
白露天地肃，黄花门馆幽。山公惜美景，肯为芳樽留。
五马照池塘，繁弦催献酬。临风孟嘉帽，乘兴李膺舟。
骋望傲千古，当歌遗四愁。岂令永和人，独擅山阴游。
重阳日有作
【唐】杜荀鹤
一为重阳上古台，乱时谁见菊花开。偷撏白发真堪笑，
牢锁黄金实可哀。是个少年皆老去，争知荒冢不荣来。
大家拍手高声唱，日未沈山且莫回。
重阳
【唐】高适
节物惊心两鬓华，东篱空绕未开花。百年将半仕三已，
五亩就荒天一涯。岂有白衣来剥啄，一从乌帽自欹斜。
真成独坐空搔首，门柳萧萧噪暮鸦。
【唐】李适
早衣对庭燎，躬化勤意诚。时此万机暇，适与佳节并。
曲池洁寒流，芳菊舒金英。乾坤爽气满，台殿秋光清。
朝野庆年丰，高会多欢声。永怀无荒戒，良士同斯情。
重阳东观*上赠侍郎张固
【唐】卢顺之
渡江旌旆动鱼龙，令节开筵上碧峰。翡翠巢低岩桂小，
茱萸房湿露香浓。白云郊外无尘事，黄菊筵中尽醉容。
好是谢公高兴处，夕阳归骑出疏松。
——大班重阳节的诗歌 (菁华5篇)
重阳
【唐】高适
节物惊心两鬓华，东篱空绕未开花。百年将半仕三已，
五亩就荒天一涯。岂有白衣来剥啄，一从乌帽自欹斜。
真成独坐空搔首，门柳萧萧噪暮鸦。
重阳日即事
【唐】李适
令节晓澄霁，四郊烟霭空。天清白露洁，菊散黄金丛。
寡德荷天贶，顺时休百工。岂怀歌钟乐，思为君臣同。
至化在亭育，相成资始终。未知康衢咏，所仰惟年丰。
重阳日中外同欢，以诗言志，因示群官
奉陪裴相公重阳日游安乐池亭
【唐】李郢
绛霄轻霭翊三台，稽阮襟怀管乐才。莲沼昔为王俭府，
菊篱今作孟嘉杯。宁知北阙元勋在，却引东山旧客来。
自笑吐茵还酩酊，日斜空从绛衣回。
重阳日寄浙东诸从事
【唐】李郢
野人多病门长掩，荒圃重阳菊自开。愁里又闻清笛怨，
望中难见白衣来。元瑜正及从军乐，甯戚谁怜叩角哀。
红旆纷纷碧江暮，知君醉下望乡台。
丁巳重阳
【唐】司空图
重阳未到已登临，探得黄花且独斟。客舍喜逢连日雨，
家山似响隔河砧。乱来已失耕桑计，病后休论济活心。
自贺逢时能自弃，归鞭唯拍马鞯吟。
——重阳节诗歌 (菁华6篇)
1、
我忙碌在别人的故乡里
离家很远。那里
有我所有童年的回忆
无论酸甜，都酿自我的家乡
散发一些思乡的清香
在这里，繁华处萦绕重阳的.
是声声呼唤——
归来，归来
慢慢降落。一些淡淡的
思绪，像故乡的片片薄雪
轻轻覆盖住我的根部
2、
这样的黄昏
我的大片思维都被
回忆占有，独自一个人
路过我的童年
我恍然看见，我在他们中间
头颈上遍插菊花
撮土为香，演绎三国
遥望远方的城市，充满遐想
那是我后来
赖以存身的地方
3、
有一阵子，我似乎是睡了
睡在名利的欲望中
梦里到处是冷漠的人情
直到我醒来，把乡愁重新清洗
装满故乡的秋天。古朴的村庄上空
一张张亲人的脸
在我的面前荡漾慈祥
他们登高眺望
在心里呼唤我的乳名
4、
而我身处城市的嘈杂
拥挤在在名利中，蓦然回首
乡情越来越浓。重阳
我把故乡放在酒里
一口饮下烧灼的眩晕
然后回味
我这样接*重阳
接*我的故乡，把自己幻想成
一只南飞的大雁
在我的家园上空扑动
疲累的翅膀，寻找降落的
地方
蜕掉刺骨的寒衣
在一块绿茵上疯跑
经过一团火焰
于骄阳里
邂逅绽放微笑的莲花
四月的明眸深情了九月的悲凉
我怎会不小心翼翼经营一段历史
让你在一低头的温柔里
种下我一生的'忧伤
今夜，九月重阳
借一壶怀想
独酌西窗
不时与明月把盏
同是金沙老窖
却难拾昔日的酱香
惆怅
惆怅
谁会策马
赶走我贫瘠的荒凉
1、《采桑子·重阳》
*
人生易老天难老，岁岁重阳，
今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光，
胜似春光，寥廓江天万里霜。
2、《九月九日忆山东兄弟》
（唐）王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
3、《九日齐山登高》
（唐）杜牧
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不作登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣。
4、《九月十日即事》
（唐）李白
昨日登高罢，今朝再举觞。
菊花何太苦，遭此两重阳。
5、《九月九日玄武山旅眺》
（唐）卢照邻
九月九日眺山川，归心望积风烟。
他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。
6、《蜀中九日》
（唐）王勃
九月九日望乡台，他*他乡送客杯。
人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。
7、《九日作》
（唐）王缙
莫将边地比京都，八月严霜草已枯。
今日登高樽酒里，不知能有菊花无。
8、《九日》
（唐）杨衡
黄花紫菊傍篱落，摘菊泛酒爱芳新。
不堪今日望乡意，强插茱萸随众人。
9、《奉和九日幸临渭亭登高得枝字》
韦安石
重九开秋节，得一动宸仪。
金风飘菊蕊，玉露泣萸枝。
睿览八??外，天文七曜披。
临深应在即，居高岂忘危。
10、《醉花荫》
（宋）李清照
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦！
11、《于长安还扬州九月九日行薇山亭赋韵》
(南朝陈)江总
心逐南云逝，形随北雁来。
故乡篱下菊，今日几花开？
12、《沉醉东风重九》
（元）关汉卿
题红叶清流御沟，赏黄花人醉歌楼。天长雁影稀，月落山容瘦。
冷清清暮秋时候，衰柳寒蝉一片愁，谁肯教白衣送酒。
13《九日》
（明）文森
三载重阳菊，开时不在家。
何期今日酒，忽对故园花。
野旷云连树，天寒雁聚沙。
登临无限意，何处望京华。
《重阳情思》
作者：遥遥长安
岁岁重阳，
今又重阳。
有幸登高红山上。
心旷神怡，
天阔地广，
一身清风一身爽。
天上人间，
各在一方，
蓝天白云尽遥望。
款款眷恋，
——大班重阳节活动的教案合集五篇
活动目的：
体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增进艺术表现能力，学*运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的形象。
活动准备：
幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。
活动过程：
1、节日引题。
以“今天是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。
2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么？
教师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关心和祝福的话语。
2、启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活。
3、举办联欢会。
①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。
②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。
③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。
4、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。
引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来打扮爷爷奶奶，也可以把爷爷奶奶的`工作或干家务的情况画成连环画。帮助能力差的幼儿构思画面。
5、活动延伸：
①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。
②、请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游等，满足老人的心愿。
一、教学目标：
1、初步了解重阳节的基本*俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。
3、学*团、压的技能，乐意参加手工活动。
二、教学重难点：
1、活动重点：初步了解重阳节的基本*俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、活动难点：学*团、压的技能。
三、教学准备：
1、重阳糕切成小块放在小盘子里。
2、欢快、喜庆的民间音乐。
3、橡皮泥若干。
4、活动前幼儿把手洗干净。
四、教学过程：
（一）导入：（出示重阳糕）
1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？
2、介绍为什么要吃重阳糕？
师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。
3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？
4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。
（二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。
1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。
2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。
3、提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。
4、师：小朋友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕 是什么味道的？
小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
（三）制作重阳糕。
1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？
2、老师示范做重阳糕。
3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。
（四）结束。
小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、 奶奶，好吗？
五、教学延伸：
通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。
一、幼儿发展目标：
1、初步知道重阳节的基本*俗，愿意和老人一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
二、活动准备：
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系
三、活动过程：
1、引出主题
（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？
（2）介绍重阳节的来历和风俗。
二、互动环节
1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？
2、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。
3、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
4、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
三、活动结束。
活动反思：
九月初九是中国的一大传统节日——重阳节，又叫老年节。作为大班的老师，通过参与幼儿园组织的"重阳节"活动，见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人，并能分享她在活动中的欢乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。
重阳节前夕，我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣院看望老人，给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声，为老人制作了精美的爱心贺卡，听老人们讲革命故事，祝爷爷奶奶身体健康，节日快乐。最令我感动的就是最后一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此时现场所有的老人们都开心地笑了，家中的"小王子"、"小公主"现在也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。不仅让老人感受到亲情和欢乐，也培养了孩子们爱老人、爱他人的情感，光荣院里充满了欢声笑语。
人生最美夕阳红，没有人会永远年轻，我们老年人拥有的是智慧和经验，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，他们只想与孩子们多点相处的时间，为孩子的幸福开心。当儿女一天天长大的时候，我们也在一天天衰老，孩子们的一句话，一句问候，就能温暖我们老人的心。
现在的孩子都是各家的宝贝，优越的生活条件使他们成为最幸福的一代，培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教育意义，希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。
活动目标
1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。
2、了解重阳节的来历和*俗。
——大班重阳节亲子的活动方案汇总五篇
一、活动意图：
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫＂老人节＂，尊老、敬老是中华民族的传统美德。
重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。
＂家家有老人，人人都会老＂，关爱今天的'老人，就是关心明天的自己。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良*惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
二、活动目的：
1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫＂老人节＂。
2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的美好情感。
3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。
三、活动主题：
九九重阳节，浓浓敬老情
四、活动安排：
（一）学园活动
＂九九重阳节，浓浓敬老情＂
具体时间：x月x日
大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，通过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一起过重阳节。
五、活动流程：
1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶
2、幼儿表演节目（讲故事、唱歌、跳舞等）
3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩
4、幼儿帮助爷爷奶奶做家务（擦桌子、扫地等）
5、幼儿园赠送礼物
一、目标：
1．通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）。
2． 激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。
3． 通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。
二、过程：
1．引出活动主题，欢迎老人。
提问：
今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）
对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）
那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？
请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。
教师小结：原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。 他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边议论边答。） 教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。
我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）
爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？
我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）
哦，今天，我们举行“敬老联欢活动”
引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。
2．让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。
教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是怎样做的。 情境表演：
A．豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“谢谢您，我会自己走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？
B．奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。 思考：钱程是怎样帮助奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？
3．让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶（外公、外婆）的。
4．游戏：“找亲人“。
幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。 教师小结：小朋友*时肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。
一、设计思考
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的。孩子们通过了解重阳节的来历欣赏有关重阳节美妙的传说、故事和诗词交流收集到的关于重阳节的资料制作长寿面为爷爷奶奶件好事等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。
二、活动目标
1。知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗*惯。
2。乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
3。了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
三、活动安排
活动一、分享重阳节的资料。
活动二、绘画我和爷爷奶奶在一起。
活动三、故事欣赏重阳节的来历。
活动四、纸工送给爷爷奶奶的长寿面。
活动五、语言奶奶，对不起。
活动六、语言爷爷奶奶的爱。
活动七、我为爷爷、奶奶做饺子。
四、主题布置和游戏
1）收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片、重阳节的资料布置教室。
2）自由活动送给爷爷奶奶的礼物泥塑“重阳糕”。
3）语言角提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述。
4）家长园地请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。
5）游戏和节日相结合，发展游戏情节，如角色游戏中娃娃家、超市情节的丰富。
活动目的：
1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗*惯。
2、知道“重阳节”的由来。
3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
活动准备：
1、ＶＣＤ光盘“常回家看看”
2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。
3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》
4、课前和幼儿园退休教师刘子*老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来．
5、幼儿人手一份自制礼物
活动过程：
一、请幼儿观看ＶＣＤ光盘“常回家看看”
谈话：
1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）
2、片中表现的是什么内容？
（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）
3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍（农历九月九日）就是老人节。
4、你们知道老人节是怎么来的吗？
二、介绍重阳节的来历：
1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。
2、播放
课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。
3、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的*俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。
4、观看专题录像片“百岁老人”（老人们欢乐度晚年的情景）。
教师讲述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。
5、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）
6、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）
7、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？
三、敬老爱老活动：
1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节，可是有一位老人却是很孤单：（请出刘子*老人，让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍）她是我园的一位退休老教师，无儿无女，非常孤单，我们把她接到幼儿园一块和小朋友过重阳节，让老人感到幸福温暖。
2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。
3、请小朋友一起跟老人合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
延伸活动：
1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。
2、在家中为老人做一件力所能及的事情。
一、大班主题活动
爱在重阳
二、活动目标
1、让幼儿知道每年农历九月初九是重阳节，了解重阳节的由来以及相关的*俗。
2、激发幼儿对爷爷奶奶的感谢和关爱之情。
3、从小培养幼儿尊老、敬老的中华传统美德。
三、活动准备
