出来社会大半年，已经是半个社会人了。不能再向学生那样，某些时候可以随心随意。校外企业顶岗实*，为我们提供了一个很好的实践机会，可以让我们更好的把理论应用于实践，在实践中领悟理论，更可以学*到很多书本上学*不到的、甚至比理论知识更实用的业务知识。而且，这些实*经验，无疑是我们毕业后就业的一大筹码，我们与其他大专生相比，就赢在了起点上!作为一个成年人，作为一个社会职业人，任何时候都要守规矩，做好自己的本分，承担起自己所需要承担的责任。
经历了2份不同的工作，我渐渐的认识到，每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美，但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源，如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等，这些都是工作成功者必须体验的感受和必备的财富。如果每天怀着感恩的心情去工作，在工作中始终牢记拥有一份工作，就要懂得感恩的道理，你一定会收获很多很多。在你收获很多很多的同时，你会发现自己已经在锻炼中变得勇敢，坚强，乐观，阔达。这样的你，是不断前进的走在成功的路上的。
最后，感谢这一段曲折的时光，感谢每个我所在的企业，感谢矿领导以及老师对我的重视和栽培，感谢我所遇到的同事们，你们一路给我帮助和支持，让我在前进的路上充满着激情和勇气!感谢xx煤矿，让我在短短的半年的时间时间里认识到很多的良师益友，让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己，感谢院领导们的英明政策，让我有机会将自己所学的知识充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理，感谢各位辅导老师的辛勤付出与教导，给我们无微不至的呵护，让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口!
对学校的建议，希经常与实*单位进行沟通，共同做好校外实*工作。 我发现很多职业学校在安排学生参加校外实*时，抱着一种放羊式管理的心态，认为学生参加实*就应该接受实*单位的管理，学校不用再去管了，其实这是一种很错误的想法。因为对职校学生来说，失去了学业和纪律的双重约束，在社会大环境的熏陶下，是否能保持学生本色，不因各种诱惑而动心，确实不容小视。 在这种情况下，学校一方面要加强对学生的管理，请对外出实*学生的思想教育;另一方面也要多与实*单位沟通，定期走访、了解实*生的思想动态和实*表现，及时处理有关问题。
总的来说，职业学校的学生校外实*工作，既是日后学生参加就业、走上工作岗位的一个预演，也是拓展学校品牌、增大发展空间的关键着子，我们要本着为学生负责、为学校发展负责的态度，与时俱进，认真做好校外实*工作。
在实*之前，我时常会在脑海中演绎了许多种上课的场景，怎样上好每一节课，怎么把自己所学的知识传授给学生，怎么同学之间搞好关系……太多的想法都是和搞好自己的实*。
第一天我没有上课而是有我的实*指导老师―张琪老师让我们在学生面前自我介绍，但在自我介绍的时候自己都特别紧张，站在学生面前都不知道该怎么说，最大的毛病就是自己在学生面前都站立都不正确，这些都是张老师和我说的也使我在上第一节课之前就得到了经验，也为以后的上课打下了基础。
第两天给学生第一次上课的时候还是比较紧张的。此之前我也带过学生，只不过那都是我的同学，但现在面对的是陌生的面孔。
一节课下来，先不说学生，自己都快累坏了。我实*的学生是高职大一的学生，上课还是比较听话的，但有些特别调皮的就要处罚他们。高职学生和初高中生是不一样的，也和本科生是不一样的。所以要想上好一节课就要充分考虑学生的状况。我们在学*实*的主要内容是太极拳的教学，太极拳虽然我在学校也有学过，但当时学的时候也不怎么精，也给自己的教学带来了困难，所以现在都要重新自己学*。第一节课就在我的紧紧张张、忙忙碌碌中度过了。张老师看了我的第一节课说：还行，学生不是很乱。只要课上能调动起他们的学*兴趣，这节课就没什么问题了。
接下来的几节课就轻松多了，但有些学生还是管不住。记得有一次，我在给学生教太极拳时，有一个男孩在打扰其他人练*，我罚他跳蛙跳，跳完之后他说：“老师，腿疼的!全班人哈哈大笑……
现在，每节课后我都会进行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都总结出来，在下节课中就能注意自己的错误不能再犯，教得好的再运用起来，例如教师对学生的要求不能过高，教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度和要求。课下还会积极虚心请教有经验的老师，及时在教案中写好课后总结。
离实*结束只剩不到一个星期的时间了，回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊，那么的胆怯，而现在的我们进步了，成长了。在实*期间自己最大的进步除了对太极拳动作的掌握，再者就是拓展训练，它使我学到了很多的东西，也为我在以后的人生目标上有了指导。而这些都是实*老师给我的人生宝贵经验，特别是张琪老师，在此我要特别感谢张老师，谢谢他这一个多月来再我细心照顾和指导。但我要学*的东西还很多，我会不断的完善自己，争取在实*结束时，交上一份让自己满意的答卷。
再次感谢实*老师在我在生活上的关心，在教学上的指导，人生目标上的指引。祝您们工作顺利，身体健康。
本人自xx年9月1日参加工作至今，一年零四个月的实*时间已结束。回溯十六个月的实*过程，在中支公司领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的努力，在各方面都取得了长足的进步。十六个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，这十六个月短暂又充实的实*使我真正体会到一个保险工作者的辛苦，乐趣和责任。由于自己来的较晚，和其他同事还有一定差距。但我一定会加快脚步跟上来，并超过他们。
一年多以来，我把学*期分为了三个阶段：熟悉环境、熟悉工作、*惯工作环境和压力及掌握业务知识。在每个阶段中都使我我收获良多。
第一个阶段：
刚到县公司的前几天非常难熬：不认识人、不熟悉工作、最难捱的是不能感觉到自己的价值。在这种境况下，使我学会了承受工作高压下如何缓解自己，如何和同事交流学*。那一刻起，我就下定决心：一定要做一名合格的、优秀的查勘员。说起来，做一名查勘员容易，但要做一名优秀的查勘员就难了。千里之行，始于足下。我从小事学起，从点滴做起。我相信，成之道，唯有恒，因为坚守信念，所以终会有高度。
第二个阶段：
了解自己的工作性质职能，学*业务 新系统，如何做，怎样做。查勘和定损都是为了确定事故损失而存在的，包括损失的真实性，损失的实际程度，维修或赔偿的程度等多个方面，查勘和定损都是理赔工作中的重点，适合事故的查勘和定损通常能为保险公司对事故的处理提供良好的基础，也为客户迅速快捷的得到赔付提供了重要的依据。可以说查勘与定损是车险理赔工作的重中之重。
第三个阶段：
真正的`把自己融入进工作之中，能够独立查勘，定损，使用系统以及与客户沟通。由一个车险查勘定损的门外汉，变成了能够独立工作的查勘员。本人较好地完成了实*期工作目标。
在玉溪太保工作，自己认为自己的处事风格，工作态度，完全对得起天地，对得起任何一个客户，对得起自己的公牌，更加对得起自己的代码。在此，我首先感谢我的公司，给我提供了一个进入玉溪太保的*台，同时也感谢太保的领导，给予了我进入玉溪太保工作的机会，没有这两者，可能我今天也没有在这里写工作总结的机会，因此，我从心底里感谢您们!但是，我更需要感谢的，是曾经教导过我的各位老师傅：朱师、杨师、潘师、陶师、施师、……没有他们的耐心教导，就算我有在玉溪太保的机会，也没有今天的成绩，人不学不成器，刀不磨不锋利，如果没有他们默默的指导与支持，再锋利的刀韧也因时光的流失与岁月的冲刷而生锈，最终成为一堆废铁!一日为师终生为父!父母给予了我生存的机会，他们却给了我事业发展的动力，谁轻谁重，缺一不可!因此，我在这里，再次表示我对他们的感谢，希望他们工作顺利，身体健康!
不知不觉已经实*已经一个月了，现在我的工作状态与前一个月相比已经有了明显的改善。而且在我的一再努力下，我开始陆续的收到询盘，而且还谈着一个大客户。
但是过程也是很复杂的，收到询盘时心里特别高兴，兴致勃勃的给客户回复之后就再也没有收到客户的任何回复，我的心情也随之开始郁闷起来。但是我知道必须分析一下原因，是给客户的报价太高以至于客户无法接受？是我回复的内容和格式有错误？是我的语言*惯与客户的不一样？是客户又什么事没来得及回复？是时间和休息日的差距？综合考虑了很多原因之后，我决定对客户进行跟踪，隔几天就发封邮件问候一下客户然后顺便问一下生意问题。经过几天的实验来看，对客户的追踪是必要的，有很不错的效果。
那个大客户，开始把报价单发给我时我都很惊讶，要的型号和数量都特别多，当时让老板给他报价的时候，老板说很有可能是套价格的，但是还是给他报价了。因为我们是刚成立的新公司，所以给他的报价都比较低，这也是他承认的。但是毕竟我们的新公司，客户也有很多问题和不信任，所以客户一直在询问我各种问题，有一天晚上客户竟然要求和我打电话来询问我几个问题，说实话当时很害怕，但是这也是必须要面对的，于是我就硬着头皮和这个客户打电话，结果并没有想象的那么糟，我在电话中基本能和客户交流，这使我重新找到了自信。直到现在这个客户还在不停的问我各种问题，其实也都能理解，毕竟我们是新公司，需要赢得客户的信任。我也会尽自己所能为客户服务。
总之，第二个月，与第一个月相比有了更大的进步，感觉真实的外贸流程正在向我慢慢靠*，当然我还有很大的提升空间和需要改进的地方，而且我每天都在给自己制定一个小计划并要求自己一定要完成，我觉得我正在向成功迈进。
但是过程也是很复杂的，收到询盘时心里特别高兴，兴致勃勃的给客户回复之后就再也没有收到客户的任何回复，我的心情也随之开始郁闷起来。但是我知道必须分析一下原因，是给客户的报价太高以至于客户无法接受？是我回复的内容和格式有错误？是我的语言*惯与客户的不一样？是客户又什么事没来得及回复？是时间和休息日的差距？综合考虑了很多原因之后，我决定对客户进行跟踪，隔几天就发封邮件问候一下客户然后顺便问一下生意问题。经过几天的`实验来看，对客户的追踪是必要的，有很不错的效果。
那个大客户，开始把报价单发给我时我都很惊讶，要的型号和数量都特别多，当时让老板给他报价的时候，老板说很有可能是套价格的，但是还是给他报价了。因为我们是刚成立的新公司，所以给他的报价都比较低，这也是他承认的。但是毕竟我们的新公司，客户也有很多问题和不信任，所以客户一直在询问我各种问题，有一天晚上客户竟然要求和我打电话来询问我几个问题，说实话当时很害怕，但是这也是必须要面对的，于是我就硬着头皮和这个客户打电话，结果并没有想象的那么糟，我在电话中基本能和客户交流，这使我重新找到了自信。直到现在这个客户还在不停的问我各种问题，其实也都能理解，毕竟我们是新公司，需要赢得客户的信任。我也会尽自己所能为客户服务。
总之，第二个月，与第一个月相比有了更大的进步，感觉真实的外贸流程正在向我慢慢靠*，当然我还有很大的提升空间和需要改进的地方，而且我每天都在给自己制定一个小计划并要求自己一定要完成，我觉得我正在向成功迈进。
——入职二个月工作总结3篇
看着办公桌上的日历一天天在更新，看着时间的齿轮一天天在滚动，我突然意识到时间过得太快了。这已经是我来到公司的第二个月，而且这个月也即将要结束了。回首我入职以来的第二个月，面对工作，我依然感觉有多无从下手的地方，但是比起第一个月刚进来时的状态，已经要好很多。虽然有进步的地方，但我还是要多加努力，争取达到这个岗位对新人的要求。
我记得我刚来的第一个月，因为这是我第一次离家这么远来到一个完全陌生的城市，所以在当我走向工作岗位的时候，我是带着一种害怕和紧张的心理来面对这些工作的。再加上这是我第一份工作，没有什么职场经验的缘故，所以我经常在工作中出错。主管批评了我几句，我还觉得很委屈。我不但不去改正，还对这份工作产生了一种抵触的情绪，甚至还想过要放弃。但是后来我在公司慢慢认识的同事越来越多，他们对我也进行了很多鼓励，我才感受到了来自公司这个大家庭的温暖，所以我就觉得是之前的自己太过矫情，心灵太过脆弱了。所以在第二个月里，我就开始做出了一些改变。
我开始慢慢的调整自己的心态，在哪里工作都是一样的工作，我不能因为来到一个完全陌生的环境，我就一直害怕紧张下去，如果我带着这样的心态工作，那我永远也做不好我的工作，我只会不停的出错，不停的挨批。所以在这个月里，我尝试着让自己放松下来，好好从内心深处体验这份工作带给我的乐趣，好好享受在其中。面对工作上不懂的问题，我尝试着去寻求同事的帮助；面对工作上的错误，我总结经验，好好改正；面对主管的批评，我虚心接受，认真反省。慢慢的我就发现我在工作上的错误越来越少，主管对我也不再是批评，还会偶尔的表扬我几句。所以这一个月下来我成长和进步了不少。
虽然我的工作状态变好了，但是我的工作能力还是有很多需要提升的地方。所以在下一月的工作计划里，我会把工作的重心放在能力方面的提升上。把不熟练和无从下手的地方都总结出来，多学*几次，多练*几次。这样我才会在下一个月的工作里能有所突破，有所成长。
从x月初到现在，我已经在公司工作两个月了。这段时间我收获了很多，对于从一个管理员到一个技术工作者来说是一个极大的转变这将是我职业生涯中具有重要意义。
作为一个初来公司，刚开始很担心不知如何与同事共处、如何做好。因为我负责的主打业务公司尚未上马，其间要接触一些我所不是很专业的工作。但是这两个月以来，在公司宽松融洽的工作氛围下，经过部门领导和同事的悉心关怀和耐心指导，我很快的完成了两种工作的相互学*提高，在较短的时间内适应了公司的工作环境，也基本熟悉了部门的工作流程，最重要的是接触和学*了不少的相关业务知识，很好地完成了公司交予的任务，做好了自己的本职工作，使我的工作能力和为人处世方面都取得了不小的进步。
在这里对两个月的工作和生活做一下总结，可从中发现自己的缺点和不足，在以后的工作中加以改进，以提高自己的工作水*。
x月xx日，我正式成为xx新员工，参加了公司组织的新员工入职培训。通过这次培训，了解了xx公司的发展历程、企业文化、产业结构和相关制度，学*如何成为一个优秀的技术指导人员。通过几个学时的培训，我感受到公司对每个员工的关怀，感谢公司领导们为帮助新员工走好踏上工作岗位所做的努力。
x月份，我参加了公司新产品的开发，我极积配合公司领导和开发工程师们开发改良产品。并多次提住有效的意见并采纳。刚到公司，部门主管多次指导并给我推荐了大量的相关资料和文档，并指导我尽快地适应公司的工作，与教会我如何去与相关部门沟通处理问题。
从x月份开始，我开始接触三楼生产部的生产指导，xx安排同事xx带我进入熟悉新工作，并适当给予支持指导。以后的时间里部门根据我的实际情况，合理的给我安排了任务，让我从基本做起，并逐步深入地接触工作流程，锻炼了我的工作能力，增加了**好工作的信心。
我主要负责生产线日常的跟进和数据上报、报表填写，设备的调试。由于我们的工作对生产非常看重，所以在xxx的带领和指导下我们开动脑筋想尽方法，争取把工作做到最好。最后生产部对我们的工作表示满意并，我们的工作得到了肯定。其间我还负责既将投产的邦定生产线的设计，规划，并极时安排人员装配，调试。现只等相关辅助设备到位就可投产运作。
在这两个月的工作和生活中，我一直严格要求自己，遵守公司的各项规章制度。尽心尽力，履行自己的工作职责，认真及时做好领导布置的每一项任务。当然我在工作中还存在一定的问题和不足，比如：对业务不太熟悉，处理问题不能得心应手，工作经验方面有待提高；对相关知识情况了解的还不够详细和充实，掌握的技术手段还不够多；需要继续学*以提高自己的知识水*和业务能力，加强分析和解决实际问题的能力；同时团队协作能力也需要进一步增强等。对于这些不足，我会在以后的日子里虚心向周围的.同事学*，专业和非专业上不懂的问题虚心请教，努力丰富自己，充实自己，寻找自身差距，拓展知识面，不断培养和提高充实自己的工作动手能力，把自己业务素质和工作能力进一步提高。也希望请领导和同事对我多提要求，多提建议，使我更快更好的完善自己，更好的适应工作需要。
我于20xx年x月x日进入公司成为试用员工，在行政部从事前台两个月以来，我慢慢地适应着公司的文化与氛围，努力地要在这样的坏境中学*和发展，多亏了部门经理和同事们的耐心指导和帮助，让我在较短的时间内熟悉了前台的工作内容和公司各个部门的'职能所在，各方面也取得了一定的进步，现将我该期间的工作情况如下总结：
初到公司，我担任公司的行政前台一职，我仔细阅读了关于公司的员工管理手册，并参加了公司对新员工的培训，学*了公司的企业文化及整个公司在经营中的一些人员配置和岗位要求，员工工作中要注意的礼仪规范及工作流程，通过这些资料和培训，我对公司有了一定的了解，同时也了解了作为公司员工应该要有的工作规范。
在担任公司的行政前台的岗位期间主要从事以下工作内容：
1、来电的接听、转接电话。
2、收发传真、信件和报刊。
3、接待来访客人，并通报相关部门。
4、维持前台工作区域、会客厅、茶水间和会议室的整洁有序。
5、完成上级交代的事务以及配合及协助人事部门做好招聘工作。每一项工作的完成都是对责任心和工作能力的考验。
行政前台的工作很繁琐，分析性思维也很重要，经常需要对自己的工作进行轻重缓急的判断我觉得自己在这方面做的还有所不足，在行政部门的工作中我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，不懂的问题虚心向同事领导请教，不断提高自己，希望自己能为公司作出贡献。在此，我要特地感谢行政部门的领导和同事对我的入职引导和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。今后的日子里我要努力提高服务质量，做事麻利有效率，不出差错。服务态度要良好，接待客人要不断积累经验，给客人留下良好印象。尽量让每一个客户满意，加强礼仪知识学*，加强与公司各部门的沟通，努力打造良好的前台环境。
在这两个月的工作中，我体会到有一个和谐，共进的团队是非常重要的，有一个积极向上的公司和领导是员工前进的动力，公司给我这样的机会，我就要珍惜并为公司的发展竭尽全力。在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导给我继续锻炼自己的机会，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为办公室工作的正常开展提供有效的。同公司一起展望美好的未来！
——新员工第二个月工作总结(精选五篇)
为了让新员工能够在入职前对公司全方位的了解，认识及认同公司的发展及企业文化，以便于更好地胜任本职工作。由行政管理中心部×年×月×日在公司培训中心，对新员工进行入职培训，培训相关内容如下：
一、培训目的：
1、了解公司的发展历程、清晰了解公司各项管理制度、明了公司福利待遇以及公司企业文化。
2、熟悉公司工作环境、个人岗位责任意识、工作任务和工作目标，了解公司工作程序和工作方法，尽快融入岗位角色。
二、培训具体内容：
1、介绍企业概况：公司发展历程、企业现状以及企业经营理念、企业未来发展规划、发展方向。
2、介绍公司组织架构、各部门职责以及部门间的业务联系、沟通方式。
3、企业各项管理制度、行为规范以及公司福利待遇、了解公司企业文化等。
4、入职办理须知，相关手续办理流程。
三、考核方式：
培训采用笔试、课堂提问的考核方式，考查新员工。
四、培训总结：
此次培训是结合公司各项规章制度对新员工进行培训，通过对新员工的入职培训，使新员工在交流过程中能够了解到公司的概况、公司架构、公司的企业文化。熟悉公司各项管理制度、各部门职责以及部门间的沟通方式。使公司的各项工作更加完善并稳步向前发展。对新员工提出期望，希望新员工能在各自岗位上通过理论与实践相结合的方式，更进一步提高岗位技能，为企业的建设发展创造辉煌。
为了让新员工能够在入职前对公司全方位的'了解，认识及认同公司的发展及企业文化，以便于更好地胜任本职工作。由行政管理中心部×年×月×日在公司培训中心，对新员工进行入职培训，培训相关内容如下：
一、培训目的：
1、了解公司的发展历程、清晰了解公司各项管理制度、明了公司福利待遇以及公司企业文化。
2、熟悉公司工作环境、个人岗位责任意识、工作任务和工作目标，了解公司工作程序和工作方法，尽快融入岗位角色。
二、培训具体内容：
1、介绍企业概况：公司发展历程、企业现状以及企业经营理念、企业未来发展规划、发展方向。
2、介绍公司组织架构、各部门职责以及部门间的业务联系、沟通方式。
3、企业各项管理制度、行为规范以及公司福利待遇、了解公司企业文化等。
4、入职办理须知，相关手续办理流程。
三、考核方式：
培训采用笔试、课堂提问的考核方式，考查新员工。
四、培训总结：
此次培训是结合公司各项规章制度对新员工进行培训，通过对新员工的入职培训，使新员工在交流过程中能够了解到公司的概况、公司架构、公司的企业文化。熟悉公司各项管理制度、各部门职责以及部门间的沟通方式。使公司的各项工作更加完善并稳步向前发展。对新员工提出期望，希望新员工能在各自岗位上通过理论与实践相结合的方式，更进一步提高岗位技能，为企业的建设发展创造辉煌。
一个月的时间很快过去，校卫队的所有成员都在忙碌中度过，大家除了做好自己的本职工作外也积极参与到校卫队举办的各种活动，都得到了很大的收获，也从中体验到快乐。具体工作如下:
一、特色活动
1、篮球赛：在这次篮球赛中，一、二、三分队都派出篮球能
手进行了激烈的比赛，我们女子分队也作为啦啦队员为各自所支持的分队加油。经过几场激烈的争夺，三分队以绝对的优势获得冠军。在赛后也评出了最佳球员和优秀拉拉队员，而我有幸的成为了优秀拉拉队员，我想应该是因为我的声音较大吧。最精彩的一场比赛也是最后一场比赛，这次比赛是新老队员的对决，而我们女子分队也有机会参与到了比赛中去，双方的比分都很高。通过这次比赛各分队成员间的默契感加强，而三分队的夺冠也离不开队员间的密切配合
2、团训：校卫队所有成员于11月开展了一次团训。在团训中我们进行了一系列的游戏，如：真心话大冒险、团队协作、信任背摔、同心协力等，通过这些小游戏我在各个方面都得到了很多收获，了解到了团队精神、责任、感恩等的重要性。
3、农家乐：这个月里我们校卫队也成功举办了一次农家乐，这次的成功离不开所有人的努力，特别是我们的刘剑楠学长，不仅要负责活动的策划、地点的选址、材料的选购、还有菜的加工，很复杂、也很辛苦。在这次农家乐里我主要是负责饺子，当看到饺子出锅以及饺子最先被吃完时，我感到很开心，虽然衣服都变白了。饭后，有去唱KTV、打麻将、乒乓球、台球、羽毛球、也有去下棋、还有去烧烤。总之，大家都玩得很开心。
这个月校卫队举行了很多丰富多彩的活动，让队员们在繁杂的学*和工作之余得到了放松，加深了队友间的感情，也将更有利于今后校卫队工作的开展。
二、常规工作：
在本月我们都进行了常规的值班和训练，我们中队也开了几次会议，在会议中队委们指出了我们工作和训练中存在的很多问题。首先，值班训练迟到；再次，不注意形象、办事拖拉不积极；最后，值班不认真，使偷盗事件频频发生。
第二个月的工作已经结束了，作为客服部的新员工，我在组长的带领下，这个月不再像之前第一个月那样不熟悉工作，很多问题也可以独立的解决了，现我就第二个月的工作做下总结。
一、学*方面
学*方面第二个月更多的是查漏补缺，基本在第一个月的时候该培训和学*的东西都已经学*了，第二个月我也工作了一段时间了，对客服的工作也熟悉了解了很多，虽然偶尔客户问到的一些问题我还要问组长，或者请教其他的同事，但是大部分的时间我都是可以独立完成工作的，在学*上面，我更多的是巩固之前所学到的技能技巧，并且把之前没有终点学的一些知识也学好了，特别是产品这块，一些不是很热卖的产品，这个月也是渐渐全部都熟悉了。作为主要负责售后的客服，虽然我并不需要做销售，但是我也是在这个月跟销售的同事学*了一些销售的技巧和了解售前的工作流程，这样我在接到客户的售后问题的时候也是能更好的帮他处理了。而不是像之前那样，还需要跟销售再次确认客户的一些问题，我能更快更好的帮客户解决问题了。
二、工作方面
第二个月的工作，我已经可以独立的去完成，而不是像之前那样，很多问题需要请教同事。在售后方面，无论是产品的常见使用方面的问题，还是疑难的问题，我都可以解决，在把售后的话术熟悉后，第二个月的售后工作没有出现比较难解决的，在每日的纠纷解决方面，我也处理得很好，没有让客户的问题一直拖下去，而是尽量当天解决，不要再拖到第二天。
之前刚进公司的时候，还有很多问题我是没法解决的，或者并不知道应该怎么样去做，不过这个月已经熟悉了方式，也知道像一些疑难的问题之前组长也是给我们讲解了。这个月客户对我解决问题的能力也是感到满意，没有出现一例投诉的情况发生。
不过我需要学的还有很多，售后虽然问题不多，但是其实是我没有遇到比较难的而已，而且售后的问题有很多，每个客户，每个问题的解决方式都不是一成不变的，在今后的工作当中我要继续努力，多积攒经验，在工作中做得更好。让客户满意，帮他们更快的解决问题，购买了我们产品能够没有售后的忧愁。
作为一名应届毕业生，我一直保持着对自己所学专业的热情。一心要做个优秀的财务人员，起初认为出纳的工作没有技术含量。但是试用一个月下来，发现还是有很多需要学*的地方。而且出纳作为财务中的基础的岗位，实则在公司的财务方面也起着很大的作用。
◆出纳在公司的角色
首先，从《会计基础规范》来看，出纳必须是一个独立的岗位，领导不得兼任，会计不得替代，会计机构负责人或会计主管人员的直系亲属，不得在本单位中担任出纳职务。企业内部牵制制度也要求不相容职务分离、钱账分离、账务分离，可见看出纳是财会工作中必不可少的岗位。
其次，从出纳日常工作内容来看，出纳不仅要掌管公司现金、银行存款、有价证券、负责现金收支、银行结算、代发工资，还要登记日记账、审核费用报销单据等相关事宜。这些除了涉及一些保密事项，还影响到会计核算、财务预算，在公司财务起着重要的作用。
◆在公司的收获
这一个月的实践让我知道我必须继续加强自己的专业理论知识，并与将其实践相结合，一边工作一边学*。这段期间有不少收获：
第一，上班第一时间要清点现金及存款，日记账要日清月结，做到账实相符。
第二，所有的现金收入要明确来源、金额，付款人及其性质；所有的现金支付要明确
金额、用途、收款人并必须有合理合法的票据及相关领导人审批。
第三，出纳工作一定要细致，在现金收付中要核实清楚单据的合法合理性，并与当事
人当面点清款项。
第四，财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事,做出表率。
◆今后的计划
首先，根据新的制度与准则结合实际情况，做好财务工作。
其次，在工作中，坚持不断更新知识库，继续参加会计专业的考试，继续加强自己的实践工作能力。
再次，在做好本职工作的同时，也要处理好同其他部门的协调关系，共同协作努力，构建良好的工作氛围。
然后，每天下班前都写一份工作日报表，监督自己不断改进不足之处，督促进步。最后，做好出纳核算工作，严格按照国家及公司的财务制度，办理现金的收付和银行结算业务，努力做到开源节流。
还要感谢公司各位同事的相互帮助相互关照，在良好的工作氛围和工作环境下，我一定再接再厉！
——第二个月亮作文实用五份
8888年的一天早上，我正在睡觉，突然我接到了月球机器人的无线电波，早上我发现在距地球20亿千米的地方，有一个类似月亮的不明星球正以每秒2亿千米的速度撞上地球，我立马通知美国、法国、德国、埃及、日本等国家总统在网络上开会。
日本首先提出：“用导弹炸掉不明星球”。这一提出，德国总统强烈法对，说道：“万一炸开的碎片砸下来怎么办？”
美国总统说：“扔弃99%的人类，带上人类的精英逃离地球，到月球定居。”这个说法得到大家的一致反对。
法国总统说：“用推进导弹改变航向，到第九行道。”最后，大家都一致决定让我们中国浙江桐庐火箭发射中心发射导弹。我通知桐庐发射中心老总5分钟以后发射黄河特勤X6号推进火箭。
开会完毕我目视着桐庐火箭发射台上的视屏。5、4、3、2、1黄河号火箭发射了。全世界的总统都盯着这一幕，火箭撞到了不明星球，火箭经过几个小时的抗争，终于推动了不明星球。星球到了第九航道运转，火箭安全返航，从此地球有了第二个月亮。
xxxx年10月1日10点25分，我还在西昌卫星中心工作着，我打了个哈欠，突然，月球探测器“常娥八号”发来了紧急消息：“再过22小时5分钟，一个叫宇宙流浪者的陨石将撞击地球，地球将面临灭顶之灾，地球将会毁灭！”
听到这个消息，我马上召集了地球保护中心的全体科学家准备在网上开一次讨论会。德国的科学家首先提出了一个方案，带上地球所有的精英，抛弃人类的百分之九十九，乘上宇宙飞船飞到其它的星球去生存。方案一提出，就遭到大家的一致反对，大家表示人类是有血有肉的，我们要和大家共同生存，还要做地球上的人类的好朋友――地球上所有生物共渡难关。
这时候美国的科学家也提出了一个方案：“用地球人类发明的核弹来摧毁流浪者。对于这个方案大家有的赞成有的反对，俄罗斯表示反对，他们认为如果爆炸了，剩下的碎片会散落到地球，对地球上的生物造成危害。他们同时也提出了一个方案：用火箭推动流浪者，让它改变轨道偏离地球”听了这个方案，大家一致赞成。
8888年的一天早上，我正在睡觉，突然我接到了月球机器人的无线电波，早上我发现在距地球20亿千米的地方，有一个类似月亮的不明星球正以每秒2亿千米的速度撞上地球，我立马通知美国、法国、德国、埃及、等国家总统在网络上开会。
埃及首先提出：“用导弹炸掉不明星球”。这一提出，德国总统强烈法对，说道：“万一炸开的碎片砸下来怎么办？”
美国总统说：“扔弃99%的人类，带上人类的精英逃离地球，到月球定居。”这个说法得到大家的一致反对。
法国总统说：“用推进导弹改变航向，到第九行道。”最后，大家都一致决定让我们中国浙江桐庐火箭发射中心发射导弹。我通知桐庐发射中心老总5分钟以后发射黄河特勤X6号推进火箭。
开会完毕我目视着桐庐火箭发射台上的视屏。5、4、3、2、1黄河号火箭发射了。全世界的总统都盯着这一幕，火箭撞到了不明星球，火箭经过几个小时的抗争，终于推动了不明星球。星球到了第九航道运转，火箭安全返航，从此地球有了第二个月亮。
转眼间，20年过去了。我成为了国际宇航局的副局长，任何星系、星球的一举一动都逃不过我的眼睛。
有一次我在观察时突然发现有颗小行星闯进了地球的轨道，有97%的可能会撞上地球。我连忙将这个消息报告了局长。局长命我召集各国代表进行讨论，商量应“敌”之策。
我很快便召开了大会。我首先宣布了具体情况，然后便由各国代表发言。
美国的代表仗着军事力量其强大，发言道：“我们用核导弹炸毁这颗行星简直易如反掌”
英国的代表经过考虑后发言：“那如果炸毁后的碎片继续撞击地球怎么办？”大会堂里鸦雀无声，没有人再发言了。
寂静了好久好久，德国的代表说：“那我们造一艘宇宙飞船，抛弃人类的99%，带领那些重要人士去寻找另一个适合人类生存的星球。”德国代表刚说完就遭到了各国的一致反对。大会堂内再次沉默了。
中国打破了寂静，代表说：“用超大推力火箭，把它推离地球的轨道。”话音未落就受到了各代表的赞同。经过几个小时的.努力，关系着人类的存亡的火箭终于竣工了。
“5、4、3、2、1”火箭发射了，火箭顺利把小行星退离了轨道。并把它变成了地球的第二个月亮。
xxxx年10月1日10点25分，我还在西昌卫星中心工作着，我打了个哈欠，突然，月球探测器“常娥八号”发来了紧急消息：“再过22小时5分钟，一个叫宇宙流浪者的.陨石将撞击地球，地球将面临灭顶之灾，地球将会毁灭！”
听到这个消息，我马上召集了地球保护中心的全体科学家准备在网上开一次讨论会。德国的科学家首先提出了一个方案，带上地球所有的精英，抛弃人类的百分之九十九，乘上宇宙飞船飞到其它的星球去生存。方案一提出，就遭到大家的一致反对，大家表示人类是有血有肉的，我们要和大家共同生存，还要做地球上的人类的好朋友――地球上所有生物共渡难关。
这时候美国的科学家也提出了一个方案：“用地球人类发明的核弹来摧毁流浪者。对于这个方案大家有的赞成有的反对，俄罗斯表示反对，他们认为如果爆炸了，剩下的碎片会散落到地球，对地球上的生物造成危害。他们同时也提出了一个方案：用火箭推动流浪者，让它改变轨道偏离地球”听了这个方案，大家一致赞成。
——亲子教育活动总结：人生没有第二个童年3篇
新一年钟声又要敲响了，我们蒙氏教育的学期也接*了尾声，回顾这一学期来的工作与生活，本班老师克服了种种困难，在边学*便教育孩子中使蒙氏教学井然有序的进行到底，并做出了一定的成绩。
一、日常生活教育
（一）基本运动的完成
1. 走。 直接目的：学*基本的走路方法，手脚运动的协调性。
间接目的：培养独立性，专注力。
2.坐、立。 目的：学*坐、站的正确姿势。
3.搬椅子。 直接目的：能安全地拿起、搬运椅子。运动的方向调整。
4. 端盘子。 目的：搬餐具，引导到日常生活中。肌肉运动的调整。
（二）社交行为
1. 门的开关。 直接目的：稳重而有气质地开门、关门
2. 打招呼。 直接目的：懂礼节，养成社会性，并学*和他人交往，自我运动机能的调整。
3. 应答的方法。 直接目的：懂礼节，养成社会性，并学*和他人深交。
4.与他人接触的方法。直接目的：懂礼节，知道怎样会麻烦到别人。
间接目的：意志力的控制。
5.递交物品的方法。 直接目的：记住尖锐物品的递交方法，对他人人格的尊敬和信赖，自己的运动调整。
6.咳嗽、打喷嚏、打哈欠的方法。 直接目的：懂礼节。
间接目的：自我控制，独立性。
（三）对自己的照顾
1.衣服的穿脱。 目的：衣服的穿脱及整理。
2.穿鞋、脱鞋。 目的：整理仪容，手脚肌肉运动的调整。
3.洗手。 目的：仪容的整理，清洁感，一连串动作的顺序，肌肉运动的调整。
（四）感官方面
1、粉红塔的的搭建。目的：训练孩子在视觉上对形体的辨别能力。对大小的序列逻辑能力的训练。
2、棕色梯。目的：视觉形体辨别训练。逻辑序列能力的培养。
3、红棒。目的：视觉长度辨别训练。逻辑序列培养。
（五）数的认识
1、数棒。目的：建立孩子1―10的量的概念。教孩子1―10的数名。使孩子学会量的比较。
2、砂纸数字板。目的：学*1―9的数字符号。使孩子把数名和数字符号结合起来。学会正确写数字的笔顺。
3、纺锤棒。目的：继续强化数量跟数字符号的结合。让孩子知道用分散的单位也可以构成数的集合。正式的介绍0的概念和符号。
人生没有第二个童年。童年时期来得快，也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会，往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深刻、最渴望学*以及已经准备好学*的时刻将不复重视。
随着教育不断发展，我国*也越来越重视0―3岁儿童的教育问题，2000年9月1日，全国第一部关于学前教育的地方性法规《北京市学前教育条例》正式生效，将北京人受教育的法定年龄从过去的3岁以上推倒了0岁。如何积极有效的开展0―3岁幼儿的早期教育，让科学的早期教育走向千家万户是我们在开办亲子园中所面临的难题。目前，随着教育改革的不断深入，家长们在如何教育孩子方面存在着多元的思想，有的家长对孩子实施放任式教育，有的家长对孩子实施的是传统教育。家长高控式的教育思想还不时地充斥着幼儿的一日生活。具体体现在重视知识技能的掌握，忽视幼儿生活*惯的养成教育；重幼儿身体保护，忽视幼儿心理是否快乐，重视给孩子提供丰富的物质环境，忽视孩子身心和谐全面发展的环境和条件，以至于影响了孩子的社会交往、情绪情感的宣泄和体能等方面的发展。
面对*的国情，0―3岁幼儿多在家庭里看护，看护者的教育观念、教育水*以及教育技能直接影响着幼儿的早期潜能开发。
通过两年多的尝试，使我们越发感受到只有更新家长教育观念与家长共同携手，才能将新的教育理念内化为行为后迁移到对孩子的教育中。使幼儿能在一种宽松的环境中身心健康发展。于是，我们以如何做好家长工作为切入点，尝试开展适合我园发展的亲子教育模式。
亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处，遇到具体问题，教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种发展是全面的，立体的，丰富的，实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。
策略一：做好亲子教育的宣传工作。
1、 召开亲子家长会，向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应承担的角色以及需要家长配合和注意的事项等内容。另外，我们还将我园开展亲子教育所走过的历程和办学特色向家长做了说明，恳求得到家长们的配合。
2、 有针对性发放宣传资料和开展免费咨询活动，使更多的人了解亲子教育的重要性。
亲子教育对社会来说是一件新名词，开展、普及亲子教育对于我们和家长来说是涉及的一个新的领域。于是，我们在众多教育信息中，筛选适合这个年龄段幼儿发展的信息，利用制作园报的形式发放给家长，使家长有针对性的了解目前教育孩子所要了解的一些问题。另外，开展免费咨询活动，可以是更多的家长了解亲子教育是什么，自己在亲子教育中要承担的责任等。
策略二：利用访谈形式了解家长教育观念，并进行有针对性的指导。
我们利用访谈的形式尽可能多的了解看护者在亲子教育中的种种信息，通过对35名幼儿看护者的了解，我们看到了他们在教育孩子中存在的困惑，并有针对性的制定指导策略，从而帮助家长尽快提高教养水*，为孩子终生教育的基础教育奠定良好的基础。如：在谈到自己与孩子意见不一致时如何处理时，我们的谈话是这样的：玉儿的妈妈说：“我先不理她，等她冷静下来再给她讲道理”。“她只有2岁，你跟她讲道理，她能听懂吗”？“她能听懂，能接受，我觉得比直接说她有效。你要当时训她，她肯定特别宁，而且不接受，会哭闹，非这样不行。然后，我就先不理她或等过了这件事以后，我再给她慢慢讲道理。”我说：“您这样做特别好，对于孩子有一个等待，孩子有一个发泄，等孩子情绪*静下来，再讲道理”。以上谈话内容，帮助家长知道自己在教育孩子方面哪些是成功的经验，哪些是需要改进的地方，从而增强家长科学育儿的信心。
策略三：开发家长教育资源，实现教育资源整合。
1、利用身边的资源，用家长教育家长，用家长启发家长。
如：一次，壮壮和妈妈玩串珠子的游戏，妈妈在引导宝宝的过程中，利用游戏的方法将这种玩具的玩法进行了变化，如：认识颜色、数量、数数、比较多少，使宝宝的兴趣持续很长时间。这种一物多玩的引导方法体现了家长的先进教育理念。于是，在游戏结束后，教师请这个家庭给全体家庭做了一次示范，使其他家长从中受到了启发。
另外，发现问题，我们请家长参与讨论，集思广益。如：家长应该如何面对孩子在交往中被打这个问题。有的家长认为，孩子之间打闹是正常现象，孩子哪有不挨打的；有的家长认为，孩子挨打时家长应该及时制止，或帮助解决；还有的家长认为，要给孩子讲道理等等。家长对于这种现象纷纷发表了看法，但并没有看到孩子间打闹原因何在。于是，老师帮助家长分析孩子间打闹原因可能是：孩子语言发展晚于动作发展，孩子只能用争抢或打闹的方法来解决问题或是孩子经常感受到**在不满意时用打闹来宣泄情感等。教师与家长对于同一个问题说出了多种看法，帮助家长从生理、心理和环境、教育等方面进行了分析，使家长能从多种角度去看待发生在孩子身边的事。
2、手递手主题经验分享交流会
手递手经验分享交流活动的开展源于我在进行访谈时发现家长在教育孩子方面有许多优于我们的经验，他们的经验是通过自己的尝试得到的并且是有效的，因此，我们想这种宝贵的经验应介绍给更多的家长，这样既可以调动家长参与教育的积极性，有可以弥补我们在教育中的不足。于是，我们将家长在教育孩子中的一些有效事例记录下来，如：有家长尊重孩子，与孩子能*等相处的，有如何培养孩子意志力方面的等，请他们分别介绍给所有亲子园的家长，使他们在今后教育孩子方面能有所启发和借鉴。另外，老师和家长们还针对一些共性的问题进行讨论，如：当孩子任性怎么办？当孩子在外人面前不听话是给孩子面子，还是给孩子面子等。家长们各抒己见，老师还针对如何培养情感智力，关注孩子情绪、情感的重要性做了阐述。活动结束后，家长们表示愿意与教师共同探讨教育中的一些问题，也愿意共同分享科学育儿的经验。
策略四：丰富活动内容，拓展教育环境。
1、 感受身边处处是教育――远足。
陈鹤琴老先生指出：“大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书”于是，我们将环境创设的空间扩展到大自然中。我们定期带幼儿去公园或社区去参观，利用孩子天生的好奇心，鼓励他们去摸、去看、去闻、去听，用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。在组织亲子班的活动中，我们主动将早期亲子教育送到社区，带领亲子班和托班的幼儿和家长到龙潭湖公园远足。让孩子和家长感受自然环境中的教育。同时，教师还有意识地帮助家长捕捉身边的教育契机。如：在去公园的路上，教师发现树根处长出一些小蘑菇，于是请孩子们观察，并让孩子们观察蘑菇的形状、请他们摸一摸有什么感觉，这时家长还说：你看小蘑菇长得多向小伞呀？另外，到了公园后，一个叫多多的小朋友很想去看小鸭子，妈妈为我们小朋友带了一些食物，来到湖边和孩子们一起喂鸭子，臧老师边喂鸭子请孩子学鸭子的叫声，观察鸭子的外形。来到岸上，老师请孩子一起学*小鸭子走路。（在石子的坡路上）等等。以上这两个小案例是我们在计划中没有想到的，但在自然的环境中自然发生了，教师便及时的捕捉教育契机，使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。我想教育活动的空间不仅要在固定地幼儿园内，要充分的挖掘环境的教育资源，让孩子在真实、自然的环境中接受适合他的教育，同时也让家长亲身感受到身边处处是教育。
2、感受身边处处是教育――将日常生活中的养成教育融入其中。
在亲子活动中，有这样一种现象：在活动中，我们看到的多是家长的手，即使能够看到孩子的手，也是在家长的手牵引下。这种现象令我们担忧：孩子的手哪去了？孩子天生好动的手脚被家长畸形的教育理念捆住了。家长怕孩子失败、怕孩子受委屈、怕孩子不行……诸多的担忧使孩子健全的手萎缩了，以至于出现了孩子任性、胆小和一些不良的行为*惯。针对上述情况，我们调整了亲子活动的内容和指导策略，将日常生活中的养成教育融入到我们的亲子活动中，并指导家长在日常生活中如何赏识自己的孩子，如何给孩子提供获得成功和自信的机会。
在亲子活动中，我发现萧萧妈妈的手始终拉着萧萧或抱着萧萧，我问妈妈：“您为什么不让萧萧自己动手做？”“我怕他做不好。再说，孩子那么小，他也做不了呀？”听了萧萧妈妈的话，我开始反思我们亲子活动内容是否合理与全面，孩子自我认知、自理能力的培养同样是我们亲子活动不可忽视的内容。所以我们调整了周末亲子班的活动时间，由原来1小时延长到2小时；活动内容增加了生活能力和自理能力的培养。如：搬小椅子，收放玩具，洗手、加餐等。我们通过这些活动指导家长**孩子的小手，并通过这些活动让家长发现自己孩子的能力，相信孩子，赏识孩子。引导家长尽可能的多给孩子锻炼的机会，并能够逐步认识到身边处处是教育。
3、感受身边处处是教育――立足本园实际，开展大带小的主题活动。
——小班第二个人工作计划 (菁华3篇)
愉快的寒假生活结束了，新的学期开始了，对于宝宝们的个性、有些幼儿生活*惯通过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有新入园的幼儿要去了解，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活*惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应集体生活。本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生*惯的培养。因此，本学期我班将从常规训练。生活、卫生*惯。家长工作和安全工作几个方面去开展工作。
一、生活管理方面
小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特别大。因此，我们在培养幼儿生活*惯方面，就要加强日常生活*惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮助下，学*正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上，老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗掉。
小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不稳定。有的.幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会伤心地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。
二、常规训练方面
常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活*惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位，休息。集体上厕所、喝水。饭前要洗手，午睡前上厕所。爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处。与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家。有礼貌地向老师问早、再见。学*做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的*惯。在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。
三、家长工作方面
在*常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“接送准备”向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的情况与表现，了解幼儿在家的情况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办好《家园共育》栏目，让家长通过这栏目了解班上的情况，畅所欲言地说出自己的建议。认真填写交接班本，把一些特殊的情况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。
四、安全工作方面
将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（特别是较特殊的幼儿）。认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查。严格使用接送制度。当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生。老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能力。班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全使用。及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方。玩具用品等要经常清洗、消毒。随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务室。
总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师的心愿。
一、班级情况分析：
我班现有幼儿30名，男生17名，女生13名。有六名插班生。由于经过了一学期的小班生活经验，幼儿对班级的各项常规都已经很熟悉，一开学就基本上能投入到一日的生活游戏中，而且情绪愉快。 六名插班生虽然对老师、同伴稍有一点陌生，但入学以来适应较好，情绪也基本稳定。我班大部分家庭对孩子比较娇惯，入园初期，很多孩子表现出了自私、倔强，自理能力、交往能力相对较弱的特点。经过一学期的小班生活锻炼，幼儿的自我服务能力有了明显进步，所有幼儿都能独立进餐、入厕，能自己穿脱衣服、鞋子，自己折叠衣服。尤其可喜的是幼儿的行为*惯有了明显的改观，不仅有了初步的集体规则意识，也有了简单的交往能力。就连杨安溢也会主动的去关心小朋友了。张琳、项天琪、施宇童等几名幼儿语言表达能力有了明显提高，能用较为完整的句子表达，也愿意主动说话。但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生*惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。
二、本学期主要目标：
针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为*惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。
三、各个领域的具体内容和要求：
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好*惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学*自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在*时注意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。
增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡*惯。抓好进餐*惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐*惯。日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息*惯。
美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。
四、本学期将采取的具体措施：
1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。
2、建立一定的常规，学*生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学*怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得我学会了的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。
3、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不经常感冒、生病。
4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。
5、抓住幼儿口语发展的关键期给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的'发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与**沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。
五、家长工作：
1、通过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。
2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。
3、通过《家长园地》，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等，增强家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使《家长园地》成为教师和家长之间沟通的桥梁。
六、每月工作安排：
二月份：
1、报名注册。
2、继续做好幼儿的情绪稳定工作。
3、抓好各项常规工作。
三月份：
1、组织开家长开放日、三八节主题活动。
2、开展亲子游活动。
3、开展主题：千字文体操比赛.
4、安全教育活动：养成良好的自律意识，不抓人、不咬人，与同伴友好相处!
四月份
1、做好节假日安全、卫生教育， 加强幼儿的自我保护意识。
2、认真组织幼儿户外体育活动。
3、 继续开展一日常规管理活动
五月份：
1、五一劳动节庆祝活动
2、准备庆六一节目
3、开展春季疾病预防工作。
六月份：
1、开展庆六一活动。
2、节日教育：端午节的来历。
七月份：
1、期末复*，进行期末幼儿发展测评。
2、对幼儿进行暑期安全教育。
3、做好专题总结，缴交书面材料。
4、幼儿离园活动。
愉快的寒假生活结束了，新的学期开始了，对于宝宝们的个性、有些幼儿生活*惯通过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有新入园的幼儿要去了解，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活*惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应集体生活。本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生*惯的培养。因此，本学期我班将从常规训练。生活、卫生*惯。家长工作和安全工作几个方面去开展工作。
一、生活管理方面
小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特别大。因此，我们在培养幼儿生活*惯方面，就要加强日常生活*惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮助下，学*正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上，老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗掉。
小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会伤心地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们在安静声中愉快的.进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。
——一个月实**结菁选
一个月实**结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学*和工作能力的提高，让我们一起来学*写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编收集整理的一个月实**结，欢迎阅读与收藏。
一、指导思想
生产实*目的为了加强学生的实践能力和动手能力，将理论知识与实际工作相结合，通过生产实践使学生获得本专业的生产实际知识和技能，运用并巩固所学的理论知识，丰富和扩大专业知识，为今后走向工作岗位打下初步的实践基础。
二、实*方式
本次实*方式为校内设计、制做、调试电力电子试验装置。
实*时间：xxxx年秋季学期第1~4周。
三、实*内容和具体步骤
1、实*内容：
（1）、试验装置主电路焊装
（2）、典型控制方法设计
（3）、控制电路pcb板设计
（4）、控制电路焊接
（5）、装置调试
2、制作项目：
（1）、全桥变压器设计、制作
（2）、反激变压器设计、制作
（3）、输出滤波电感设计、制作
（4）、pwm全桥dc╱dc变换器试验装置
（5）、反激变换器试验装置
（6）、典型控制、信号综合电路、驱动电路
3、实*步骤：
（1）、实*准备：暑假期间由带队教师完成四套试验装置主电路及典型控制电路的设计；完成主电路pcb板设计并制板。
（2）、理论培训：集中讲解相关电力电子系统的原理及分析设计方法；讲解相关集成电路的应用设计。
（3）、焊装试验装置主电路
（4）、设计控制电路及其pcb板
（5）、调试控制电路
（6）、实验系统联结及调试
四、准备工作
在本次生产实*一个月之前，由领队召集本次带生产实*的教师开了两次会议，讨论了本次生产实*的方式和具体内容。根据应用电子技术专业以弱电控制强电，并以强电为主的`特点，由带队教师设计完成了四套典型电力电子试验装置的主电路及控制电路的设计，完成了主电路pcb板设计并制板共130块。
开学前，由部分带队教师利用暑假去北京购买了实*所需元器件、工具、材料等，收集、整理、印装了相关图纸、资料，为开学第一天即开始的实*做好了充分准备。
本次实*学生共4个班130人。为了合理利用场地和设备，让每个学生都能得到锻炼，将学生分为4大组，每大组各分8小组（4名学生自由组合成一个小组），并为各组指定了学生负责人和责任教师，按大组分别进行电路板设计、制作和实验装置的焊接、调试。
专业为本次实*准备了4间实*工作室（信息管117、118、422、电气馆309），按实*组数布置了相应实验台和板凳，分发工具材料。
五、实*过程
为保证实*计划的顺利完成，制定了详细的实*进度计划。
六、实*成果
通过本次生产实*，使学生从设计、制作、调试到生产实际，得到了综合锻炼。
1、建立了电力电子系统的整体概念；
2、学*了几种典型电力电子主电路参数设计和mosfet应用及保护；
3、掌握了mosfet驱动器ir2110结构、工作原理、性能和参数设计；
4、掌握了pwm发生器sg3525的结构、工作原理、性能和参数设计；
5、增强了学生使用仪器、实际系统调试、器件辨别、图纸阅读的能力；
6、完成了“变压器设计、制作”、“滤波电感设计、制作”、“pwm全桥dc╱dc变换器”和“反激变换器”试验装置制作；
7、撰写了比较详实的实**结报告。
本次实*不仅培养了学生，还使实*带队的年青教师得到了能力锻炼。实*带队过程中，全体带队教师发扬了吃苦耐劳、任劳任怨的精神，牺牲了大量休息时间，群策群力，体现了很高的觉悟和工作责任心，高质量完成了任务。
经过在建行的1个半月的实*，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实*所涉及的内容，主要是会计业务(对公业务)，其他一般了解的有储蓄业务、信用卡业务、贷款业务。
会计业务种类就比较细分了。大类有公司业务，票据交换和资金清算，支付结算等。
a公司在建行开户须递交“开立单位银行结算帐户申请书”、相关证明材料及复印件，包括营业执照正、副本，税务登记证（国税or地税）、法人身份证明，按照《人民币银行结算帐户管理办法》规定进行审查。 柜员根据会计主管审核后的申请书建立单位客户信息维护，作单位活期存款开户交易处理，打印开户单位印鉴卡，交单位财务人员预留印鉴。申请开立基本存款帐户、专用存款帐户和临时存款帐户的，应向当地人行进行帐户申报。开立一般帐户的，由开户行业务部门审查。申报成功后，柜员作活期存款帐户资料维护交易处理，将帐户状态由未申报状态转为已申报状态。
b票据交换（主要有现金支票、转帐支票、银行汇票和电汇）属于与金融机构往来业务的一种，是由当地人民银行统一组织实施和管理，并按人行相关规定在同一票据交换区域通过手工交换方式办理的各种款项的票据资金清算业务。
柜员根据客户提交的或转汇需提出的票据，审核无误后，根据不同情况作单位活期存、取等相关交易处理，对提出票据与打印的提出交换票据核对表核对无误后，将票据和核对表一并交交换员，最后交换员打印提出交换票据清单，与柜员提交的提出票据进行核对无误后，接当地人行要求进行交换提出。
c支付结算是单位、个人在社会经济活动中使用票据、银行卡和汇兑、托收承付、委托收款等结算方式进行货币给付及其资金清算的行为。
我国发布的《支付结算办法》中明确规定了办理支付结算的基本原则：
1．对付款人来说，要恪守信用，履约付款。
2．对收款人来说，谁的钱进谁的账，由谁支配
3．银行不垫款原则
转帐支票是出票人签发的，委托办理支票存款业务的银行在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据；在建设银行开立存款账户的单位和个人客户，用于同城交易的各种款项，均可签发转账支票，委托开户银行办理付款手续。转账支票只能用于转账。转账支票是一种同城支付结算业务品种。办理流程1. 出票：客户根据本单位的情况，签发转账支票，并加盖预留银行印鉴。2.交付票据:出票客户将票据交给收款人。3. 票据流通使用:收款人或持票人根据交易需要，将转账支票背书转让。4. 委托收款或提示付款：收款人或持票人持转账支票到持票人开户行或出票人开户行提示付款。收款人提示付款时，应做成委托收款背书，在转账支票背面“背书人签章”处签章，注明委托收款字样。挂失止付：转账支票丧失，失票人需要挂失止付的，应填写挂失止付通知书并签章，挂失止付通知书由银行提供，同时按标准交费。5. 购买支票：客户现金支票使用完毕后，
应在转账支票领用单上加盖预留银行印鉴，同时按标准交费，领取空白转账支票。
现金支票是委托建设银行在见票时无条件支付给收款人确定金额的现金的票据。在建设银行开立可以使用现金收付存款账户的单位和个人，对符合《银行账户管理办法》和《现金管理条例》规定的各种款项，均可以使用现金支票，委托开户银行支付现金。现金支票只能用于支取现金。现金支票只能在出票人开户银行支取现金，不需要交换。一天进行两次清算（中午11：30前，下午18：00前），打印提出卡、批控卡，向复核员对帐，确认帐实相符后批次入帐.
储蓄业务
储蓄部门目前实行的是柜员负责制，就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务，即开户，存取现金，办理储蓄卡等，凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递，而是每个柜员单独进行帐务处理，记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核，然后再传递到上级行“事后稽核”。
信用卡业务
信用卡按是否具有消费信贷(透支)功能分为信用卡与借计卡。信用卡又按持卡人是否向发卡银行交纳准备金分为贷计卡与准贷计卡。贷计卡是银行授予持卡人一定的信用额度，无需预先交纳准备金就可在这个额度内进行消费，银行每月会打印一张该客户本月消费的清单，客户就可以选择全部付清或支付部分，如果选择后者，则未付清部分作为银行的短期贷款以复利计。而准贷计卡则是交纳一定的准备金，然后银行再授予其一定的消费额度的一种信用卡。借计卡是没有透支功能的，但可以进行转帐结算，存取，消费的一种卡。如建行的储蓄龙卡。信用卡还可以按使用对象分为单位卡与个人卡;按信用等级分为金卡与普通卡。
信贷业务
由于目前的实际情况，中小企业融资难，尽管央行一再出台有关鼓励银行向中小企业贷款的方案，但是，在各个银行内部都有严格的控制。建行也是如此。所以，银行目前也投入了个人贷款领域。需要注意的是，银行的个人贷款业务并不是直接将款贷给个人，而是与商家签订一定的协议，其实是将款贷给商家，然后商家把商品卖给个人，个人再还款给银行。银行在与商家签订协议时，审查商家的证件是否齐全。而个人要向银行提供有关的.收入证明，身份证明等。一般都是以购买的标的物作为抵押，最常见的就是动产抵押(如汽车贷款)和不动产抵押(如住房贷款)。信贷部门实行的是审贷分离制，就是进行贷款客户开发与具体发放贷款，审核贷款可能性的工作人员是各司其职的。
小结
通过这次的实*，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实*中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学*。虽然这次实*的业务多集中于比较简单的前台会计业务，但是，这帮助我更深层次地理解银行会计的流程，核算程序提供了极大的帮助，使我在银行的基础业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。尤其是会计分工，对于商业银行防范会计风险有着重要的意义，其起到了会计之间相互制约，互相监督的作用，也有利于减少错误的发生，避免错帐。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实*中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学*与实*的真正目的。
三峡之行结束后，我在家呆了14天就返回京城。不是做志愿者，而是去中国教育报开始为期一个月的实*。
为此，我错过了 8月1日陕西省境内的日全食，西安360一遇的日全食。为此，我也没有能和家人、朋友过多地相聚。
但是因为提早来了三天，我有了两个发表文章的机会。祸福相依，孰能辨之。
历数在教育报实*的一个月，除周末外早上七点半起床，赶九点半到报社，下午四点半之后就可以离开。有两天请假，一周休假，一天采访，算来在报社的日子不过13天而已，真正实*的时间，就是15天。这十五天里，我发表了三篇文章，每一篇都曾四易其稿；排了两个版，有一个版由于粗心数错了行，连累了高老师和排版工作者周六回报社改版；采访两次，一次在紫竹院公园采访4位北京市民，一次在学校用英语采访一位外国奥运志愿者；撰写一份策划，关于高校学生媒体的情况。目前这篇大稿还在酝酿中。
一个月里，我认识了徐老师、高老师、两位张老师、石老师，从他们身上我学到了很多东西。还结识了几位实*生，他们现在都是我的朋友。
一个月里，我接触到正规的报社工作，看到了规范化的运作流程。关于报纸的收获，虽然不多，但也相当受用。
1、定位
教育报的定位是面向全国的教育工作者，所以内容都是针对知识精英提供他们的所需。如此一来，中国教育报成为了教育行业的领跑者。专业化，是教育报做强做精的制胜法宝。也许中国教育报的发行量不如中国青年报大，知名度也没有中国青年报高，但是它的广告收入和记者待遇，确是远远好于前者。正是因为定位准，才容易出奇制胜。相反，如果和其他报纸一样都做大综合，竞争太过激烈，想要做到不可替代，实在不那么容易。
横向定位于教育行业，纵向还要定位于主流媒体。既然是主流媒体，那么重大事件、主流声音就绝不能缺少，否则就是将自己边缘化。所以汶川地震、奥运会这些所有媒体都在报道的事件，教育报也出了若干个专版，而且做得很精彩。
经纬坐标精确定位之后，接下来便是细分工作。文化周刊一周四五六日出版，每个版面分别定位为“人文焦点”——关注教育周围时代文化现象，“人文博艺”——培养知美爱美文化情怀；“人文文史”——为教育提供人文常识；“人文笔记”——记录教育时代的心灵和生活。
我第一次对定位和口号的感觉如此清晰。人文焦点记录文化新闻和学术事件，人文博艺是阳春白雪的琴棋书画，人人文史介绍历史故事和文化常识，人文笔记则刊登教师们的感悟和点滴。这些文章的起点都非常高，因为精品的层次都是在大众文化之上的。
2、策划
每一次出报，都涉及到精心策划。这个选题不能陈旧，不能浅显，更不能离群索居。所以我若干次的策划都被否了。有过丰富媒体经验的人，总是一眼就能看出这个选题的时效性与实施难度。徐老师说，当记者最难过的坎，也就在与策划选题。因为能做记者，笔头功夫都一定不成问题，差异就在于能否找到好的选题。我在青年人大也有一年多的选题经验，现在看来还是差几个层次。
每一次选题策划好准备实施时，教育报都会做出一个书面策划。即便只是一个版，几篇文章，也会有详细的介绍：都有哪些文章，大概多少字，这些文章和整版主题是什么关系。纵然精短，但也能够帮助所有参与者明晰方向。
3、采访
我没有系统地学*过新闻，只是有一些在青年人大的实践经验。所以采访，也都是凭着感觉来。以前在青人有过为数不多的几次采访，都是很简单的确定主题设计采访提纲，然后约学校的老师进行就可以了，甚至下课堵在老师门口随便问两个问题。而在教育报的两次采访，让我深刻明白了什么叫采访。
首先，给你一个选题，告诉你我们需要一篇什么样的文章，给你限定时间和字数，剩下的事情全权交给你。
三千多字的大稿，我和两位实*生讨论，分工，然后各承担一方面的写作。
——第二个妈妈作文(10)份
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，了别人，耗尽了自己，这两年来，您就是这么的爱着我们，教书育人，您就像我们的'第二个妈妈。学校中的妈妈。
一支粉笔，三尺，留下的永远是您含辛茹苦的背影，滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的表情。我还记得您在考试前，在上不断的为我们复*考点的身影，您从第一题的选择，一直为我们讲到作文。好像怕落下一点重要的内容，从而影响到我们的成绩，您会将您所有的知识传授给我们。的爱着我们，像妈妈一样。
在这漫长的学*中，我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手，我曾记得您那慈善的谆谆，我更记得是您像父母一样的关心我们的成绩，关心我们有没有按时写作业，关心我们有没有掌握着每道题的解法，您为我们操碎了心，我们没一点成绩都离不开您的心血和汗水，我们每一次进步都离不开您的辅助与，老师，您是美的耕耘者，是您用美的阳光，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫啊！
鲁迅得到了藤野先生，魏巍不能忘怀蔡芸芝先生，达芬奇更加感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄。我更忘不了我的第二个妈妈？张俊婷老师，老师先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴并不是一件轻松的事情。现在的我们也许常常惹您生气，但您却用您的爱包容着我们，给我们讲道理，并关心我们的生活。您像妈妈一样爱我们，其实这些我们都知道。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，我们便能找到，千言万语道不出我们的爱，更说不出我们对您的赶集。
人们常说老师是天上的北斗星，燃烧自己照亮别人的蜡烛，辛勤的园丁和路边的路灯，而我却不这么认为，我就是觉得老师是我人生中的第二个妈妈。
还记得三四年级时，我生病了，虽然不太严重，但医生仍然叫我住院。至今我还记得，那几天的痛，让我不堪回首：吃药，输液，无聊和病魔。没有同学的陪伴，没有老师的教导，没有了往日校园里的欢声笑语，只剩下那病魔似笑非笑的声音与一片死寂。我无聊的摆弄着我的电脑，脸上一片苍白，电脑上的白光照着我的脸，是我的脸色看起来异常恐怖。可就在这时，“叮铃铃”，一阵刺耳的手机铃声响了起来，我无力的拿起手机，妈妈看见我吃力的样子，想过来帮帮我，我却不同往日的挣脱了这双柔嫩的大手，因为我看见了希望，“谢老师，是谢老师！”我扯破了喉咙喊道。这个病房的人都注视着我，我却没有一丝羞涩，立刻按下了接听键，只听见一声声急促的声音从手机里传来：“闫骋昊，听说你生病了，你有没有事?你要赶快养病，不要担心上课的问题，到时候我会单独帮你补课，你要快点好起来，同学们都等着和你一起愉快的玩耍呢！”我一句话都还没说，谢老师却早已把话说完，因为，我的眼角已经泛起了泪花。
两天过后，我来到了学校大门，抬头望了望太阳，深呼吸一口气，快步的走进了学校的大门。补课时，不知为什么，谢老师声音哑了，嘴唇也非常干燥，好像这个人随时都会倒下来似的，我多次劝她停下来歇歇，可谢老师却是那样的固执。谢老师是因为什么才变成这样呢?是工作的操劳，还是……还是为我而焦急。
如今，我已成了一名六年级的小学生，在这即将毕业之际，我只想对谢老师说：“谢妈妈你永远在我的心中！”
我有两个“妈妈”，一个是在生活中无微不至照顾我的妈妈，另外一个妈妈则是在用知识的源泉哺育52个儿女，她就是我们的班主任�D�D张红彦老师。
张老师长着一双炯炯有神的眼睛，她的眼睛就像一个360度旋转相机，班里的每一个角落都逃不过她的火眼金睛；张老师还一有招�D�D千里耳，上课时，不管你用多么细微的声音、多么不引人注目的动作和别人窃窃私语，都逃不过张老师的火眼金睛加千里耳的连环侦察，就像有一回路云程无意中吹了一下口哨，张老师立刻发现了并且对他进行了深刻的教育。张老师还是一个爱笑的老师，而且她的笑声也很清脆，就像是人类中的百灵鸟。张老师也是一个很尽职尽责的老师，就说昨天吧，张老师胃疼了好几天，昨天去做了胃镜检查，从医院回来已经快上第三节课了，张老师喝了几口水，收下作业连早饭还没吃完就匆匆忙忙来给我们上课了。张老师每天早上7点到校，晚上7点回家，整整12个小时，张老师都是在学校度过的。这就是我们尽职尽责的好老师，也是我们敬爱的第二个好妈妈。
如此尽职尽责的老师难道不伟大吗？
她虽已年*40岁，但双目仍然炯炯有神，一张嘴仍然能说会道，一见面就让人感到如同春风迎面吹来一样温暖。
她就像春天的使者，慈祥、温暖。每当我回答不出问题，红着脸，低着头的时候，她就会用最甜美的声音给我提示；每当我身体感到不适的时候，她总是皱着眉头急切地踱着步子……
记得有一次，天气突然变凉了，由于我穿的衣服有些少，在课堂上全身发冷，头昏昏沉沉的，眼睛也挣不动，身体直想往桌子上趴，老师讲的什么内容一点也没有听进去。这时老师急忙走到我的身边，把手摸了摸我的额头，问我：“怎么这么热？我看是发烧了，来老师背你到校医务室让医生看看去”。我趴在老师瘦弱的后背上，真不忍心呀。“孙老师，让我下来走吧”。“看你都成这样了，还是我背你吧”。*时从班级到医务室也没感觉有这么远，怎么这次觉得这么远呢？我心想：让我快变成一只小鸟吧，快快飞到医务室，好让我的老师歇歇。好不容易来到医护室，校医用温度计一量38.6度。医生说我得了病毒性感冒，要赶快输液治疗。不然病情就会很厉害。我一听要输液，吓得我直哭。“我不输液，我要回家，我要妈妈”。我一边哭，一边往外走，可是没走几步，就摔到在地上，老师连忙跑过去把我扶起来。亲切地对我说“乖，听话，听医生的话，有病要看病，不要害怕，等病好了才能回到同学们中去，做个勇敢的好孩子，老师相信你，你是个勇敢的女孩子，没关系的，老师会一直守护在你的身边，我来做你的妈妈好吗？”听了老师的话，我的心里暖暖的，就像回到了妈妈的身边一样，有一种亲切感，我两眼含着泪，点了点头。等把我安顿好，老师把我生病的事才告诉了妈妈，妈妈十分感谢我的班主
她，就是陪伴我度过留年时光的班主任——孙老师。
翻开日历，快要到五月八日了，又是一年一度的母亲节。我想对我的妈妈说：“谢谢，母亲节快乐！”但我更想对日夕相对的第二个“妈妈”――查老师，说：“您辛苦了！”�死鲜κ俏颐侨�（1）班的语文老师。她陪伴了我们已经四个学期了。她长着适中的身体，一头乌黑光亮的头发，一双水汪汪的眼睛，总是戴着一副眼镜，显得很斯文。
查老师对我们的学*要求是非常严格。有一次，学*新的课文《爬天都峰》，虽然课文已经学*完毕，但还是有一些同学对课文的部份内容不明白。这时�死鲜Ω蘸没吃辛耍�*时上课都比较累。她看见同学们对课文的内容不理解，她就挺着个大肚子，站在投影机前，不厌其烦地把课文重点内容生动地再讲一遍，还不时地跟同学们互动交流，还对成绩差一点的同学们提问，直到大家都对课文完全理解，她才肯下课。这时，�死鲜ν飞弦坏蔚魏顾�从额头上流了下来。这一瞬间，我真想冲上讲台，用毛巾帮我们这位严格、负责、关爱我们的好老师擦擦汗。�死鲜Γ�你对我们的关爱胜于母爱，作为副班长的我，代表全班同学衷心想对你说：“您是我们的‘第二个妈妈’，我们全班会用功学*，争取好成绩来报答你，绝对不会辜负你的一番心血！”
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”每当听着这首歌，我的心里都会涌出无限感动，告诉你，我还有第二个妈妈……
天空慢慢拉下暗色帷幕，太阳匆匆地往西跑，身后的片片云霞随着它欢蹦着远去。放学时，我又因为作业没写完留下来了。教室里只剩下我和老师了，我抬头望去，一眼就看到了老师额头下皱成“川”字的眉，她正在给同学们批作业呢。突然，老师抬头望了望我：“小慧，过来。”听着老师的话，我的心突然一紧：完了。我放下手中的笔，慢吞吞地走向她，只觉得脚下的路竟是那样的漫长而艰辛。
在老师的注视下，我慢慢走到了桌子边。她那张饱经风霜的脸望向我，温柔地轻声问道：“你作业怎么又没完成啊！”我慌忙低下头，眼睛往四周乱瞟，手上不知是怎么的，突然变得湿湿的，“忘…忘了……”听我结结巴巴地小声说完后，老师的眉头像大海上掀起的`浪花，一层接着一层，皱得更深了。“老师每天就这几样作业，怎么会少做！”我低着头，不敢看老师，心中涌出的愧疚像座山似的压在心中，令我有些喘不过气。我在心中不断地默念着，对不起，对不起……嘴上却像被胶粘住了似的，怎么也张不开，眼眶上也渐渐蒙上了一层纱，我咬住嘴唇，努力让这层纱不掉下来。
一时间，教室里显得那样静，静的可怕，连闹钟上那细微的“滴滴答答”声都在安静中无限放大……过了许久，老师这才开口说话，可字里行间却是掩不住的失望和疲倦，“你想学*好，我知道。可你就像现在这样，成绩会提高吗？学*要脚踏实地，老老实实的，不要偷懒，知道吗？”听着潘老师耐心的话语，我眼睛里的点点泪花突然被放大了，渐渐凝聚在眼眶，啪嗒，一滴，两滴，三滴……眼泪像决堤的洪水，怎么也止不住了。老师在一旁轻声安慰着我：“好了，别哭了，改了就好。”我断断续续地说着：“嗯…嗯…”
太阳领着彩霞回家了，望着教室里依旧亮着的灯，我的心中突然涌出无限感动。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，了别人，耗尽了自己，这两年来，您就是这么的爱着我们，教书育人，您就像我们的第二个妈妈。学校中的妈妈。
一支粉笔，三尺，留下的永远是您含辛茹苦的背影，滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的表情。我还记得您在考试前，在上不断的为我们复*考点的身影，您从第一题的选择，一直为我们讲到作文。好像怕落下一点重要的内容，从而影响到我们的成绩，您会将您所有的知识传授给我们。的爱着我们，像妈妈一样。
在这漫长的学*中，我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手，我曾记得您那慈善的谆谆，我更记得是您像父母一样的关心我们的成绩，关心我们有没有按时写作业，关心我们有没有掌握着每道题的解法，您为我们操碎了心，我们没一点成绩都离不开您的心血和汗水，我们每一次进步都离不开您的辅助与，老师，您是美的耕耘者，是您用美的阳光，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫啊！
鲁迅得到了藤野先生，魏巍不能忘怀蔡芸芝先生，达芬奇更加感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄。我更忘不了我的第二个妈妈？张俊婷老师，老师先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴并不是一件轻松的事情。现在的我们也许常常惹您生气，但您却用您的爱包容着我们，给我们讲道理，并关心我们的生活。您像妈妈一样爱我们，其实这些我们都知道。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，我们便能找到，千言万语道不出我们的爱，更说不出我们对您的赶集。
你就像一支蜡烛。虽然很薄，但是有一点热和光，照亮了别人，也让自己疲惫不堪。这两年你这么无私的爱着我们，教书育人，你就像我们的第二个妈妈。妈妈在学校。
一根粉笔，一个3英尺的*台，总会在背后留下你的汗水和心血。印在脸上的永远是恶心和期待的表情。我还记得考试前，你在讲台上不断给我们复*考点的图，你总是从第一道题的选择给我们讲作文。我们似乎害怕留下一些重要的东西，这会影响我们的成就。你将把你所有的知识传授给我们。像母亲一样无私地爱着我们。
在这漫长的研究中，我清楚地记得你沾满粉笔灰的双手。我曾经记得你的慈善教导。我记得你和你爸妈一样关心我们的成绩，关心我们是否按时写作业，是否掌握了每个问题的解决方法。你伤了我们的心。没有你的'辛勤劳动和汗水，我们就没有任何成就。没有你，我们不可能每次都取得进步。你忙着花开花落，忙着果实成熟，默默挂着叶影！
鲁迅得到了藤野老师，魏维也忘不了蔡。达芬奇感谢弗罗吉耶，是他教他画熟鸡蛋。我忘不了我的二妈？张俊廷老师，老师首先活在学生的眼里，然后活在我们的心里。把学生的怀疑、猜测、吹毛求疵变成信任、尊重、爱护，不是一件容易的事。现在我们可能经常让你生气，但你用你的爱拥抱了我们，与我们讲道理，关心我们的生活。你像你妈妈一样爱我们，但我们都知道。
老师，你是天上最亮的北斗，我们却是迷失在红尘中的黑鸭子。每当我们迷路时，我们都能找到路。千言万语无法表达我们无私的爱，更谈不上我们对你的公*。
那天，是一个有爱的，特殊的日子；那天，是一个无私的，奉献的'日子；那天，是一个难忘的，伟大的日子。那天，就是教师节。老师就是我们的第二个妈妈。
那天早晨，同学们一个一个送上了自己给老师的礼物，我们亲爱的支老师，被五彩缤纷的鲜花簇拥，为同学们簇拥。支老师的脸上充满了幸福的笑容，我问边上的同学：“你知道最美的女人是怎样的吗？”我停了一会儿，继续说下去“最美的女人就是像支老师现在的样子，充满着幸福。”难道不是吗？把你的老师当作你第二个妈妈也没有错，就像支老师，她把自己的青春先给了我们，把所有的知识传授给了我们，给了我们无数的关爱，呵护。支老师和我，和同学们的点点滴滴在我脑中回放了起来，当有位同学受伤时，她担心的样子；当有的同学获奖时，她高兴的样子；当有的同学犯错时，她生气的样子；当我们没学懂时她着急的样子。支老师就像露珠，我们就像花儿，培养着我们，滋润着我们。支老师就像一个妈妈，爱护着我们，不让我们受伤。这一点一滴都深深地刻在我的心中，留下了不可磨灭的印象！
是支老师教会我们感恩，今天，我也要感谢支老师，可能不是鲜花，可能不是巧克力，而一定有的是一句感恩的话——支老师，您辛苦了，您是我们的第二个妈妈。
她，貌美如花，她，*易*人，她，气场超大……她就是我的偶像――孙老师。掌声欢迎！
你知道吗？我有两个家哦，一个在幸福的父母那，一个在温馨的四二班。孙老师待我们如亲生子女般，我一直以为她只会对好学生好，因为她总是对差学生凶凶的，可没想到……一个晚春的下午，同学们打打闹闹，尽情嬉戏，小鸟在枝头唱着歌……真是好不快活！突然，一件事打破了这片宁静。“张亦涵被一个女的打了。还打出了个洞！”切，怎么可能，张亦涵那么强悍，一个能徒手把铅笔折断的人，竟然会被一个女生打？我寻思着。就在这时，孙老师带着急促的步伐走进来，并生气地说:“谁打张亦涵？去把那个女的“抓”过来。”“说，为什么打他？”她一脸严肃地说。那个女生说了一些无关紧要的事，孙老师就再次大声呵斥：“我问你为什么打他？”她的语气更加生气了：“说呀，女的打男的，不像样！”吁，孙老师比以前更凶了！呵，才不是呢！她现在的生气和以往不一样。喏，你瞧，她的眼神里装的不仅是愤怒哦，还透露着一丝对张亦涵的紧张和浓浓的师爱。可不是呢，张亦涵也是个差生，可现如今孙老师却对他这么紧张……
“打是亲，骂是爱。”这句话只能意会，不能言传。要是我的话，我打就是打，骂就是骂，谁叫他不认真听课呢？哪来的那么多的意思。自从那件事以后，我才知道，人不分高低贵贱，不分三六九等，如果没有您的教养，我，还只是一个人，一个普普通通的人。
我的偶像是孙老师，孙老师就是我的偶像。
——我的学校第二个家作文350字(精选十篇)
要说我的学校简直是太完美了！什么？你不信？那你就跟我一起来看看吧！
我们的校园外墙是砖红色的，从远处看非常显目，刚走进校园门口就可以看见一个大钟，我们叫它“钟楼”。钟楼下面有一片池塘，周围长满了花草，池塘里有各种颜色的小鱼，有黄色的、白色的、橙色的、黑色的……它们在水里快活地游来游去，多么热闹，多么可爱呀！
往左边看是宽广的操场，操场上有各种活动器材，下课的时候同学们在操场上做着各种各样的活动，有的跳绳，有的踢毽子，有的踢足球，还有的打篮球……本来安静的操场一下子就变的热闹沸腾起来了。
再往右边看就是我们上课的教学楼了，上课时热闹的教学楼变得安静起来，同学们认真听老师讲课，时不时也能听到同学举手发言的声音。
这就是我的学校，一个充满欢乐的学校！
我的学校是锦田小学，位于深圳市罗湖区锦田小学，是深圳的重点小学，我觉得，那里是我的第二个家，所以每天都快乐。
上三年级时，学校建了一个新教学楼，它白蓝相间，整洁极了，还有电梯，但是学生不让进。新教学楼里大概是老师办公室和校长办公室，几乎没有学生。
我们在旧教学楼里上课，旧教学楼是五彩缤纷的。课间，同学们的欢笑声充满了校园；上课时，清脆的上课铃响起，同学们马上走进教室，安静地开始上课，安静到连一根针掉在地上都听得到。
我的学校有一个辽阔的操场，每当大体育时，全校师生都会集合，然后跑操，非常的壮观，校长每当看到这样的情景，都会满意地笑起来。
从大门到教学楼的路，一边上种了树，每年秋天，都会摘下来水果，可是树很高要用梯子。
我喜欢我的学校，我爱我的`锦田小学。
我的家乡有许多美不胜收的地方，有响水湖，有东鸣湖，还有文体宫……其中我最喜欢的就是我的学校。
春天，学校里鸟语花香，龙爪槐抽出了一片片嫩绿的叶子，月季玫瑰开出了粉红的花朵，小草从地里露出头来了，向我们频频点头。
夏天，树的叶子密扎扎的，阳光像一把剑，想把叶子刺破，但刺不动这又大又圆的叶子。太阳烤着大地，大地就像变成了一个大饼，知了唱着优美的歌曲“知了！知了！”真好听。
秋天，龙爪槐的叶子变黄了，枫叶变得红红的，像一团团跳动的火焰，菊花仙子和桂花仙子开花啦！菊花的花瓣像一只只小豆芽儿，桂花远远看上去像一只只蝴蝶，*看像一颗颗闪耀的星星，美丽极了！
冬天，小花都凋零了，草也枯萎了，学校银装素裹。只有梅花在傲霜中奋斗，正应了那句诗“凌寒独自开。”校园里小朋友在堆雪人，有趣极了！
你喜欢我们的学校吗？
“轰！嘣！”远处有一声巨响，吓到了每个人。原来，我们的旧校舍将被拆除，准备重建成新的。很难回忆起各种各样的旧校舍。我们有许多脚印，不管是快乐的还是悲伤的，都值得回忆。
运动器材室前面的荷花池是我最喜欢的地方。每当荷花开放时，我总是在课后跑到池塘里去看看有没有花蕾，然后猜它什么时候开放，明天，后天还是后天。然后他们完全期待它的开放。我也会坐在池塘边，寻找藏在池塘里的小鱼。每次我找到它，我都会摇一摇荷叶的茎，在小鱼的上面转来转去。我真的很开心。
当荷花盛开时，人们经常用相机拍照，当孩子们冲向操场时，忍不住停下来看荷花穿过荷塘时的姿态。
每当我感到悲伤，我总是告诉莲花我的担心。像理解一样，莲花有时摇头，有时点头回应我。每当我向莲花吐露心事，我的心情就变得非常轻松。
虽然莲花池已经被拆除，但我相信学校一定会有一个更好、更美丽的生态池塘，让大家休息和观赏。
我很喜欢现在焕然一新的学校，教学楼、操场……漂亮极了。
我最喜欢的是操场。整齐的篮球架像一个个士兵站在那儿，干净的白线，参天的大树……最引人注目的就是云梯，整齐的紫色杆子有规律地排列着，油亮油亮的紫色杆子亮得能看到人的影子，让我们下了课忍不住就要去爬爬摸摸，多么令人羡慕的操场啊！
操场再漂亮，也比不上我们的教学楼。教学楼里有设备齐全的微机室，干净整洁的美术教室，温馨的普通教室……最令人喜爱的就是那华丽的大厅了！高大的水晶玻璃直冲二楼，玻璃脚下的绿色盆栽像两只温顺的小狗静静地趴在主人旁边。左右两旁，两排棕黄色的小沙发规规矩矩地靠在墙边。大厅左右手两边全是楼梯，上楼十分方便，让调皮的孩子有了一种种选择。真是个华丽的大厅！
现在的学校，设施齐全，方便快捷，上起课来也兴致勃勃，我好爱我现在温馨、美丽、舒适的学校啊！
早晨，从宿舍走出，步子迈在长长的走廊上，往一片片草地旁的小路走来了许多可爱的同学，他们来自不同的年级，有的高，有的矮些，每个人脸上洋溢着笑容。除此，还有教着我们的老师。
大家陆续进入教室，坐好在座位上，开始新的一天的学*。“哗啦哗啦”，翻开书，朗朗的读书声响了起来，同学们朗读的声音像鸟儿歌唱那般令人动听，连窗外的树叶都忍不住拍手鼓掌。
“铃铃”，早读结束了同学们都佩戴上鲜艳的红领巾，纷纷走到操场，排好队，奏唱**，向飘扬的**敬礼，还有的同学还向老师小鸟打了招呼。看，操场上，绿绿如茵的草地，栽满五颜六色的小花的花坛。再闻一闻，微风里夹杂着甜甜的花香。除了这些，我们学校还有孔雀园，大家经常结伴而来，观赏那美丽而又活泼的孔雀。
这就是我敬爱的小学，它是多么的干净，美丽而又充满着爱
现在社会变了，家庭变了，如今我的学校也变了。
走进校园，原来笨重的大铁门不见了，取代它的是灵活的遥控伸缩的电动大门，它既非常的美观，又为师生出入校门带来了方便，。
教学楼的正面上方安装了电子滚动显示器，为我们显示当天的校园新闻，通知等，我们随时可以了解校园的新气象，非常醒目。
走进教学楼，就会看到左右两侧的校讯通电话，它像小卫士一样守候在教学楼门口，使我们随时可以与家长取得联系。再往前就是正厅了，右面墙上新增了优秀教师的照片，显得格外亲切，也令我们肃然起敬，它使我们想起了老师们辛勤的工作和无私的奉献。
进入教室，鲜花盛开，散发出一种淡淡的清香，教室里增添了图书角，它丰富了我们的业余生活，使我们学到了很多课本里没有的知识，开阔了我们的视野。最*教室里还新安装了投影机，今后我们的课堂会更加的多姿多彩。
我能在这样的学校学*，感到无比的骄傲和自豪，我爱我的学校！
中宁九小是我的学校，它就像一座美丽的城堡。座落在团结路的东面，远远看上去非常美丽。壮观。
校门上写着金灿灿的七个大字:“中宁县第九小学。”门上有十几米长的电动门，上面写着：“高高兴兴上学来，安安全全把家回，妈妈在家等着你。”
跨进学校的大门，就可以看见空中飘扬着鲜艳的**，旗台周围的花坛，到了春天就会盛开着美丽的花朵。中间是红白相间的办公楼，左右两侧是教学楼。我们先走进教学楼，看见洁白的墙壁，透明的玻璃，窗台上摆放的花盆里开着各种各样的花朵。
再推开教室的门，就看到摆放整齐的桌椅，桌子上铺着蓝色的桌布，前方有一块很干净的黑板，后方是老师出的黑板报。
教学楼的中央有条水泥路，两旁的花池里盛开着许多美丽的花朵。
教学楼的后面是操场，上面铺着绿油油的地毯，和红色的塑胶跑道，虽然篮球场还没有打造好，但是过不久，它就会变成非常漂亮的篮球场。
这就是我的学校:“中宁九小。”
我的学校在农村，是一所乡村小学。现有五个班级，共91名学生。我的学校既美丽又整洁。当你跨入校门，就可以看到左右两排钢筋水泥结构*房，那是我们老师的宿舍。沿着水泥大道向前走，迎面而来的是一幢两层的教学大楼。地面一层中间是办公室，其余四间是教室，上面一层有一间图书室、一间电教室和一间教室。每间教室都装饰得很美丽。教学大楼的前面有两个大花坛，还有一棵古老而高大的枇杷树。
这棵枇杷树就像一把绿色的大伞撑开在校园里，美丽极了。穿过教学大楼，后面有一排笔直高大的椰子树，椰子树的后面是一个宽广的大操场。操场上种着绿油油的草坪，体育课，同学们在操场上做操，做游戏，一片片欢笑声在校园里回荡着。教学大楼的右面是一个硬板化篮球场，里面有排球场和网球场。学校四周都筑起了转墙。
我的学校布局合理，设施齐全，是一所美丽的乡村小学。90年代末，曾荣获海南省校容校貌建设评比一等奖。欢迎大家来我们学校参观。
我的学校——城关小学，是一座美丽的小学。
走进校门，就可以看见花坛里有许多美丽的小花。微风一吹，它们便弯起了腰，跳起了舞，好像在和同学们打招呼。
早晨，校门前的马路上挤满了学生和家长。同学们个个都穿着校服，戴着红领巾。来到学校里，同学们向高高的**敬礼，向敬爱的老师问好，向其他同学打招呼。
“叮铃铃，叮铃铃”，随着美妙的上课铃声响起，同学们像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地飞进了教室。顿时，朗朗的读书声从教室里传出来，好像山间潺潺的流水，清脆悦耳！
下课了，操场上可真热闹啊！同学们有的跑步，有的踢键子，还有的玩老鹰捉小鸡……我们最常玩的就是开小火车了。有时我们的火车开得太长了，车头和前面的车厢跑得飞快，后面的车厢跟不上，火车经常会断成好几截，这时大家都会笑个不停。课间活动真是快乐无比！
这就是我的学校，一个既美丽又充满欢乐的学校，我们在这里学*、生活、成长！
——大二个人小结汇总五篇
光阴似箭！转瞬间我的大学生活已接*两年时间了。我们不能奢望留住时间，但我们却能够在时间的流逝中留下自己的脚印。
刚升上大二时，看着大一的学弟学妹们却生生的稚��的表情，自己的脸上不自主的有了微笑。似乎看到了当初的自己。而今，我已是几千名学子的学姐了，不再对家充满眷恋，不再排斥这所“陌生”的学校了。
大二的课程不紧不慢，但多了许多专业课的学*。大一时的懵懂都变成了今日对“信息管理”四个字的了解。亲朋问及该专业学些什么时不再感到茫然，是有了所谓的方向感吧。
尽管课业不紧张，但学*上却不允许我有丝毫的松懈。全国英语四级等级考试、全国计算机二级等级考试（C语言），不仅充实了我的学*生活，也让我的学*充满了挑战性。
图书馆依旧是一个很好的学*环境。这里留下了我的足迹与汗水。这里让我知道学*是一个永恒的过程，没有假期之说，更没有毕业之说。学*更是一个不断充实自己，完善自己的过程。因此它没有终止的一刻。
电脑是一个取之不尽用之不竭的知识宝库。它是我的学*伴侣，生活伴侣。自带的电脑让我更好地进行学*，也增进我对学*的兴趣。学*之余也娱乐了我的生活。网上的博客生活里，倾诉了我的悲与喜，里面有我逐渐成长的点滴。
虽然我的大学生活自我总结相对简单，但简中有精。我的学*、生活永远是正在进行时。大二的学*生活又即将划上句号了。我们又一次迎来了验证学*成果的期末考试，我相信自己可以取得更优异的成绩来证明自己的努力。
本学年，XX级已经步入了大二，各项工作稳步推进。日常管理工作，立足本年级开展。继续实行轮值**班级制度，每两周由一个班级进行轮值，组织单周二中午的例会，风雨无阻，并详细记录。轮值**制度的实行，不仅提高了同学们的参与热情，而且锻炼了轮值班级的组织管理能力。
基于本年级建立的艺术学院第九党支部，在本年度共发展预备党员四批。截止XX年6月24日，第九党支部已经发展预备党员70名，占年级总人数比为14.8%。第九党支部在过去的一年中，深入开展创先争优活动，在东和宿舍楼下出“xx规划”专刊黑板报，志愿服务人口普查等工作。在XX年6月，被评为校级优秀党支部。
本学年，继续广泛利用年级*台，及时发布各项通知和活动;包括学风建设(优良学风班建设、请假把关等)、学生安全稳定、勤工俭学、贫困补助、社会实践、党建团建等等。同时担任《形势与政策》课程教育，评教分两学期分别为99.6130和99.7330。其他，发表论文一篇，校工会课题一项。
时光荏苒，转眼间我已进入大二。回首这一年多走过的时光，感觉自己还是有一些收获的。
记得刚进入大学的时候，怀着一颗无比崇敬之心进来，转眼间我已经走过了我的大学几乎一半的时光，现在的我，已由来时的满怀希望，到进来之后的迷茫，最后发展成为对学校的了解，在了解的过程中慢慢滋养出了爱。
大一，在我们充满好奇的眼神中悄然而过，感觉那时的我们眼中盛满的是疑惑和不解，时间划过后留下的又是对大二满满的期待。期待新学期的到来，期待更多的美好。
进入大二的学*阶段，我们不仅对校园中的路径、布局、教室安排等细节有了更清晰的了解，更是对学校产生了深厚的感情。我们了解每一阶段应该进行的事项，可以合理地规划自己的时间，对应相关的课程。当我们走在校园当中，不会再有陌生的恐惧，取而代之的是熟悉感和亲切感。我们逐渐在一度以为枯燥无味的课程中找到了趣味，逐渐爱上了自己的专业，爱上自己的学院，有了归属感。
新学期开始，我的任务也更加艰巨。这个学期，我担任班级中的生活委员，着眼于为同学服务，同时提高自己的交际和处世应变的能力。在学*上，这个学期我迎来了第一个对自己学*生涯十分重要的考试――大学英语四级考试。一整个学期我都在为四级积极地做着准备，以便在应对四级考试时能保持自信心，勇敢地迎接挑战，顺利过四级。此外，这个学期的专业课程相比大一明显增多，我们将更多的精力投入到新闻理论学*中，一切既紧张又充实，在忙碌的学*中我充分感受到了学*的乐趣。这个学期我也积极得参加体育和娱乐活动，按规定完成了学校布置的阳光长跑任务。
这个学期我们搬到新的宿舍，开始了全新的生活。我和宿舍里的同学相处的十分融洽，我们都享受着集体带来的欢乐。一个人的作用只有融于集体中才能发挥出来，在宿舍的集体生活可以锻炼我们与人相处的能力，我们学会体谅，学会宽容，学会分担。
大二的第一个学期即将结束，新的一个学期即将到来。我已经为迎接下一个充实的学期做好了充分的准备。大二下学期我的目标是应战计算机二级和大学英语六级，此外，我还打算递交入党申请书，顺利进入党校学*，学*党课知识，争取早一点成为入党积极分子。
总的来说，大学时光一晃而过，我们切莫虚度。仔仔细细去学，认认真真去做，纵使自己不能功成名就，但也不至于给自己的青春留下遗憾！
生活总会在关上一扇门的同时，为你打开一扇窗。上学期的历程磨炼了我，让我日渐成熟，勇敢挑战，积极应对人生。流过泪水，有过汗水，总不舍心中的朝阳，我相信人若勇敢往前走，就让眼泪在路上变花朵。
大二整整一年结束了，只能感叹时间过得太快了，曾经听很多人说如果你觉得时间过得很快，那么就说明你在这段时间里过的很充实，然而，也有人说，如果觉得时间过得太快，只能说明这段时间你是虚度了。我不知道到底是哪种说法是正确的，也许，也没必要去追求它的真实答案，因为，这一年都已经过去了，再去讨论这个问题似乎也不太适宜。
其实，我是真的不愿承认自己已经是大三了，不愿承认自己的大学生活已经只剩下二分之一，不愿承认自己已经22岁，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不*惯……
说这些要表达的意思是：大二一年的生活确实不如大一，就像上面的那个有些纠结的问题一样，不能给出一个真实的答案。不过我可以肯定地说，我还是一如既往的努力地对待自己认为重要的，值得付出的事情的！
下面我就自己在大二整整一年的学*，工作和思想做一个认真和细致的总结，以便为自己今后的大学生活和人生道路做一个铺垫，这也是我的一个做事风格，做完一件事情之后*惯于总结。
首先，在学*上，我做到严格要求自己，认真看书，有计划的做事情，合理安排时间。我始终觉得学*是一件终生的事情，如果能在日常生活中注重积累，随时随地的抱着一颗学*的心态，总会有很多意想不到的收获。
只是，我个人觉得，现在这个状况，付出了也不一定有收获。这是个多么悲观的态度我知道。可是，大学课程的学*无非就是最后几周的突击，这是大家公认的。所以，通过两年的大学课程的学*，我们都开始问自己，究竟学到了什么。有位代课老师讲出了我们的困惑，反问我们：那你们究竟想学什么。是呀，我们想学什么。对此，我深感无语。关于专业课程的学*，这算是对课内知识学*的定义吧。一个学期，既在质疑，更多的还是思考并接受。直接上升到学术层次的课程内容，起初确实有点吃不消，但也激起了自己探索的热情。曾经对学术没有太明确地认识，以为那是“大家”才能做得了的，自己以往写完一篇论文心里却还不甚了然，现在终于有了了解，也算是这门课的最大收获了。首先，正如先生所说，学术正是一个不断争论的过程。从质疑到探寻再到接受，如此循环往复，学术的基本精神就在于此。基于这种学*方法，我在学*上也取得了一些成绩，但都不是令我满意的。大一一学年学*成绩排全年级第三名，大二名次没有什么大的变化，但却感觉自己成绩有些下滑。我想了一下，还是在学*这方面学*效率有问题。在大二年间我上自*的时间少了，准备用一种高效的学*方法学*，可是没有取得什么好的成效。因此，也产生了一种懒惰的心理，就是这种心理驱使着我，是我没有达到预期的目标。
其次，在工作上，大二学年我担任了班级班长，过去一年的班级工作过程中让我学会了很多，领悟了很多，因此也成长了很多.在学生工作方面，刚进大学时，对自己在大学里学生工作里的规划是：从大一到大三，在学生工作上花的时间逐渐减少，而在学生工作之外的工作时间逐渐增加，也就意味着，要花更多的时间在学校外面，大一，大二在学校里花的时间主要是为了培养自己的沟通交流能力，这也是为了适应大学生活，为以后的大学生活做铺垫，大三以后花时间在学校外面，不仅可以让自己接触社会，还可以让自己早一点了解未来的工作。在任职班长期间，很多的日常事务，都是由班长牵头，带领班委和同学完成。这样一来，既能进一步锻炼我们的组织能力，又能为下一届部员能力提升打下基础。对我自己而言，我觉得大二一年来，组织能力，统筹能力，交流交际能力都有一定程度的提升，唯一不足的是在工作魄力方面锻炼不足，我自己也不是一个很“开”的人，这种不“开”是自己的性格决定的，
最后，在生活上，大二的生活相比大一，似乎要忙碌单调了一些，由于专业课程和班长一职，我在学*和工作上所花的时间，远远多于我的个人时间，少了一些个人娱乐放松的时间。但在大二期间，由于工作原因，多了一些与人沟通交流的机会，认识的人越来越多，结交的朋友也越来越多。不得不说，朋友对于一个人来说是很重要的，开心的时候一起分享，困难的时候一起度过。
时常会想，生活确实艰难，要随各种外部压力，更要面对自己内心的困惑，苦苦挣扎中。但是，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意。面对这一切，我们要相信，擦干眼泪，世界总是在微笑，保持乐观的心态，阴天的日子总是短暂的。
大二就这样悄然逝去了，回首过去，一方面总结怀念，另一方面吸取经验教训，为未来做更好的打算安排。大三，我来了！
光阴似箭，在不知不觉中大二的时光已经快要结束了。蓦然回首，在过去的一个学期里，我的收获还是很大的。通过大二这一学年的学*，在各个方面都有所提高。下面就是我的学年自我总结：
工作方面，该学年我担任了物流协会学*部的部长，阳光互助会心理辅导团队的队长，以及编辑部部长，在班上我担任文娱委员职位以及市场营销小组的负责人，负责班上文娱活动筹备工作，为学校食堂进行过市场营销的策划，负责过报纸和杂志的出刊工作，不过因为缺乏经验，所以觉得自己有些方面做得不够好，需要进一步提高。
在学*方面，*时经常出入于图书馆，吸取精神营养，为以后工作做好准备，在这一学年里头，坚持*均每一周至少看三本的书的速度，在学*上，感觉收获还是可以的，不过还得继续努力。
生活方面，能够处理好与同学之间的关系，而且尽力帮助他人，只要自己能做到的，我都会尽力而为。因为家庭比较贫困，生活上我非常节俭，从不乱花一分钱，利用假期的时间进行工作，不但不影响学*，还可以锻炼自己，也为父母分担辛苦。
总的来说，大二的学*生活，让我成长了许多，收获了许多，前进了许多。虽然称不上硕果累累，却也可以说是有所成绩。以后的路更长，这点小小的进步是微不足道的，只有不断地学*，不断地进步，才能使自己的人生更有价值，更有意义，在今后的日子里，我要更加努力，争做一个优秀的人才。因为没有最好，只有更好！
——我是“第二个”河小二作文400字(精选5篇)
如今，片片森林变成了座座工厂。草地变成了荒原，清澈的小溪变成了浑浊的臭水沟，美丽的草原变成了贫瘠的沙漠。为什么？这究竟是为什么？这是因为人们乱砍乱伐造成的。
地球是人们赖以生存的家园，而人类却在不断的破坏它，被人们砍伐掉的树有着净化空气，减小噪音，调节气温等功能；被人们拔掉的小草和被人们摘掉的鲜花能美化环境。大家想象一下，如果没有这些植物，我们生活的环境会怎样？
如今，许多野生动物成为了人们盘中的美食，精致的家具，华丽的服饰。大家想一想这些野生动物给我们的生活带来了许多的乐趣，如果没有这些可爱的动物，我们的生活就会变得特别的无趣。早晨起来，不能听到小鸟叽叽喳喳清脆的叫声，不能看到小猫小狗向你微笑，只能看到一张张陌生而生硬的面孔，那多不好啊！
让大家携起手来，共同创造这美丽的家园吧！让我们重新看到青山绿水，鲜花遍地，百鸟欢歌，生机勃勃的场面吧！让我们的生活的环境更加美好，更加有趣。让鲜花和小草芳香我们的生活“保护环境，人人有责”，相信不久的将来地球将被我们创建成美丽的新天地。大家一定要做到“保护环境，人人有责。”作文
一眨眼，十年过去了，我应该回我的家乡看看了。
啊！这里发生了天翻地覆的变化。在街头打扫卫生的清洁工没有了，换成了智能机器人。肮脏的垃圾场怎么不见了？哦，原来人们发明了一种机器。它能把一部分垃圾加工，把垃圾变成花草树木的肥料。剩余的垃圾将被另一台机器加工，变成农作物的化肥。浑浊的空气变得清新甜润。人类乱砍乱伐的坏*惯也消失得无影无踪了。
你知道吗？最*，环保局发明了一种高科技机器，小朋友们*常用完的纸一放到那台机器上，立刻变成洁白的新纸了。这样既能造纸又能保护环境，真是一举两得。在城市的各个角落，都绿树成荫。人们都在树下呼吸新鲜的空气呢！现在的科技越来越发达，发明家也发明了不少保护环境的机器。人类生活中的灾害全都跑了。地球妈妈的绿衣裳、蓝头发、白纱巾又回来了。地球妈妈的耳病、眼病、心病也都没有了。
十年后的家乡更加美丽了，我相信在我的努力下天会更蓝，水会更清，空气会更新鲜，一切都会更美好。
敬爱的楼校长：
您好！
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这句流传千古的名句对我们21世纪的青少年来说已是耳濡目染，但是它的重要意义我们已渐渐淡忘。在天长小学里，存在许多浪费粮食的死角，环保的响亮口号也黯然失色。
每次午餐时刻，饭箱总是被同学们剩下的饭菜撑得饱饱的，被送饭的师父提走。见到箱中那些饭菜，我有一种挥之不去的切肤之痛。浪费资源的问题，粮食的不节省占了几乎一半！
学校的午餐问题不能忽略，因为环保已成为一种社会规则，我们也不能坐以待毙。其实解决的方法有很多，如学生自己带午饭，可以根据胃口和喜好等情况调整午饭的搭配，针对没有条件带饭的同学可以建立一个支援部，向外部餐饮设施订餐。这样，问题就迎刃而解了。
晶水分秒逝，滴滴皆珍贵。水资源保护问题在环保中也有举足轻重的作用，可有些同学拧水龙头时不是没拧好就是拧太紧，水龙头没有到使用寿命就已损坏，滴水也就从中流失。可以开展宣传活动，告诉同学们爱护公共财物，珍惜滴滴洁水，这样的办法不需人力、物力，效果甚佳。
其实，在学校，在生活中，有许多的环境问题需要攻克。把整个学校甚至整个城市调动起来，为环保出份力，和谐的家园就会地久天长！
环保是刷牙时拧紧水龙头
环保是捡起脚下的塑料袋
环保是垃圾送往指定的地方
环保是厚重的脚掌不要压迫草芽
环保是一次性筷子不能爬上餐桌
环保是废弃机油不能流进下水道
环保是喜庆的日子里拒绝鞭炮声
环保是电池丢进了专用的垃圾箱
环保是捞起池塘里一尾翻身的鱼
环保是对氟里昂说“Goodbye!”
环保是对绿色蔬菜言“Hello!”
环保是喝第一口纯净水时产生的满腹狐疑
环保是听到沙尘暴逞凶消息是的惴惴不安
环保是对点燃秋天田野火焰的老家说不能
环保是对浓烟滚滚的烟囱显出愤怒的表情
环保是清水中黑龙肆虐时果断的拿起电话
环保是南极的企鹅
云间的鸿雁
山中的大虫
托付给我们的`责任
环保是子孙万代
从时间隧道
传送到我们耳朵里
极细极小而又极洪亮的悄悄话
环保是你
是我
是他
共同撑起的一片绿色的晴空
环保是天地之间娇美的花朵
【批改评语】环保既是一种理念，更是无声的行动。小作者通过诗歌的形式，传达环保的心愿。诗歌语言有力，掷地有声，句式整齐，希望我们能在小作者的感召下，用实际行动，为环保增添力量。
地球只有一个，现在我们人类很不注意地球妈妈环境，她正在默默忍受后着我们人类给她带来的痛苦。
你看！造纸厂的烟囱会冒出浓浓的黑烟，像一条条黑色巨龙盘旋在天空。在须江桥头底下的河水**，堆积着非常多的垃圾，一眼望去，能看见好多五颜六色的塑料袋，风一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在风的吹拂下这些塑料袋各显其能，好像在嘲笑我们人类说：“哈哈！谢谢你们，要不是你们人类生产我们，就不会有我们的今天，真是太谢谢你们了!”河里的水乌黑浑浊，到美丽的水草，更看不到在河里嬉戏的小鱼，因为水里都是垃圾，小鱼根本就没有办法在那里生存。
你再看！在菜市场里到处都是烂菜叶、鸡毛、鸭毛……卖鱼的那块地方臭气熏天，路过的人都捂着鼻子。就连美丽的西山公园、城北公园的湖水里也经常漂浮着各种饮料瓶，零食袋……水非常黑，而且在水面上还飘着一层泡沫，就连泡沫都是乌黑肮脏的。
我多么希望人们能早日行动起来，保护我们身边的环境，让地球妈妈的笑容永远绽放。
