我的家乡是河南省三门峡市，这里地处中原，气候适中，物产丰富，环境优美，被誉为“天鹅之城”。但我今天要介绍的不是这座城市，而是连接着这座城市和另一座城市的大桥——黄河大桥。
黄河大桥，顾名思义，是一座横在黄河之上的大桥，它连接着河南省三门峡市的湖滨区和山西省运城市的*陆县，它有1300多米长，在1993年12月份通车，由当时的_题词“黄河大桥”四个大字。
由于桥身比较长，必须站在河*离桥比较远的地方才能够一睹大桥的全貌。只见大桥由一条长长的沥青路面和很多根水泥柱子组成，水泥柱子又粗又高，它们深深地插入黄河的泥沙中，用自己那厚重的身躯撑起了桥面和每天从桥面上经过的数以万计的车辆。
桥上并没有人行通道，只能让车辆行驶，坐在车上可以观赏黄河的美景，可以看见黄河向前奔跑永不停歇的身影，也可以看见黄河*的田地。*农民用他们的双手辛勤的劳动，过上了幸福的生活。桥上有四条车道还算宽，两边还装有钢制的白色护栏，一定程度上保障了行车的安全，两边的栏杆上还装有路灯，还记得有一次从山西游玩归来天色已晚，还是路灯照亮了我们回家的路。
我认为黄河大桥是一座不可缺少的现代化大桥，它是河南省和山西省的重要来往途径，它的存在为*来往增添了不少便利，让*的资源得以共享，让*的经济水*提高了很多，老百姓的生活更加富裕。所以说黄河大桥十分重要，不可缺少，我爱家乡的黄河大桥。
作为初中生的我们最高兴的就是国庆节了，因为它放7天假期，是我们可以好好在家里玩耍，嬉戏!可是你们知道国庆节的来历吗?不知道的看了我写的这篇之后一定要讲给别人听哦!因为，我们是*人!必须知道*的历史!!!
1949年10月1日，是新*成立的纪念日。
在北京*广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国典礼。其实，人们头脑中的这一印象并不准确。因为，1949年10月1日在*广场举行的典礼是中华人民共和国*成立盛典，而不是开国大典。实际上，中华人民共和国的“开国”，也就是说中华人民共和国的成立，早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。当时也不叫“开国大典”，而是称作“开国盛典”。时间是1949年9月21日。这一天，*人民政治协商会议筹备会主任*在*第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新*的诞生。
那么10月1日的国庆又是怎么回事呢?在*人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上，鲁迅的夫人许广*委员发言说：“马书伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”*说“我们应作一提议，向*建议，由*决定。”
1949年10月2日，中央人民*通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。
从1950年起，每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。
作为一个*人我们必须要记住*的生日!*是在怎样情况下诞生的!
为中华之崛起而努力!让我们一起祝愿祖*亲生日快乐!
*，我们的母亲，在此时全人类向您说一声生日快乐!
记忆中的端午节，是孩子所向往的那份热闹美。早晨起床，揉开睡意朦胧的双眼，趁着缕缕的朝霞，邀上三五伙伴，去村旁的小河里尽情地洗浴嬉戏，一时间笑声，打闹声，搅乱了村庄的宁静。大人们也就在这笑闹中开始了一天的忙碌。
如今，那些童年的趣事，早已悄悄地流逝，随着年龄的增长，我渐渐明白了端午节的含义，让我思索了很多很多……
端午节让我想到了缅怀。千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们每年在农历五月初五这天，各地都会以不同的*俗来缅怀屈原。其内容主要有：插艾草，佩香囊，绑五线绳，赛龙舟，荡秋千，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。爱国诗人屈原虽已离我们而去，但他的精神却时时激励着我们、提醒着我们。
端午节我想到了爱国。“爱国”之情自古有之。在我国特别是汉唐以后，爱国成了民众情感世界中极为重要的构成部分。就说屈原吧，“竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有，只留离?在世间。”历代的名人史家都对屈原作出了极高的评价。他的爱国情怀，个人气节，历久弥新，为国人所景仰和热爱。其“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的名言，激励一代又一代仁人志士勇于探索真理。
端午节我想到了感恩。儿时的端午节，母亲是最操劳的，不仅要为我们准备好吃的东西，还要给我们绑上五线绳祈福。她的操劳，让我逐渐明白了事理，晓得了感恩。所以，我觉得在端午节来临的时候，我们除了要纪念屈原，还要在放假时多帮助父母做家务，今年的端午正是农忙时，我们就更应该帮父母做力所能及的事。
端午节是一个传统的节日，俗话说，人生在世只能走一回。但如何走却值得我们深深思考，或玩物丧志颓废一生，或厉兵秣马放手一搏。在这里，我无权评价他人人生的选择，但需要记住的是，人要活出自己的激情，放射出自己的光彩，去赢取周围的尊重。
在这个缅怀感恩的日子里，我们应该记住民族史上的爱国英雄，记住血浓于水的亲情，记住自己是一个*人，并将这份情感传承下去，为了自己，为了子孙。同时把情感转化为积极向上的拼搏力量，呐喊出民族铿锵的声音。
深夜，独坐窗口，望着远处那隐隐的灯光，不禁陷入了沉思。
每天晚上我都喜欢这样坐着，望着远处，思考着什么，而今晚，我又在思考这个简单又深奥的问题：期待的价值。期待，我们每个人的这一生还算少吗?可是，我们期待的又是什么呢?期待的又有多少价值，多少意义?这，不值得思考吗?
如果说花儿最终能变得绚丽多彩，那是因为她们有过开放的期待;如果说河流能够无止息地运动，那是因为它有过流动的期待;如果说雨露能够滋润大地，那是因为它们有过奉献的期待……于是世间又多出了因为期待而美丽的景象。期待，就是这样得伟大。因为期待，杜甫才能吼出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的壮志豪情;因为期待，陆游才会吟出“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的衷心期待;因为期待，太白才会叹出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的辉煌志向。
合上历史的书籍，我发现，但凡成就之人，都有伟大的期待。他们期待的，不仅仅是自己肉体上的慰藉，更是心灵的高远理想，与世人的切实利益。这就不仅仅是伟大了。
历史上，太多的人期望能不朽，这对于他们来说，是做梦都在想着的梦，而他们大多都腐朽于历史;另一类人，当然也想不朽，可是他们无暇顾于自己，而追求更伟大的东西，也许他们会变得一贫如洗，家徒四壁，可是他们确有了最宝贵的东西：永生。他们活在了人们的心中!这就是真正期待的价值
期待永生的人，数不胜数;永生期待的人，寥寥无几……
动物到底有多少种，现在谁也说不准确。但是，目前已知的种类数量就足以说明动物的种类是极其丰富多彩的。倘若要我选最喜欢的话，我觉得牛是所有动物的榜样!因此，如果谁要我推荐一个最具代表性的正面动物，我会不假思索地选择——牛。
牛，属哺乳类动物，哺乳动物，反刍类，身体大，趾端有蹄，头上长有一对角，尾巴尖端有长毛。牛，性情温和，但绝不是好惹的;牛的用途十分多，作用十分大;当然牛在*有很高的地位;而且牛常常被人们所津津乐道。
大多数大型的哺乳动物给人留下的印象是残忍、凶恶，而牛却不然，默默地为人类工作，造福人类，无论多辛苦，最后也只是低头吃草，任劳任怨，堪称楷模。但牛绝不是好惹的，它秉承“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”的理念。在西班牙的马德里，巴塞罗那，一年一度的斗牛节，人们所谓的“狂欢节”，血腥的场面时有出现。而多少激怒公牛的“斗牛勇士”，最终悲壮地丧生在牛蹄之下。每年被牛致死伤的，超过100人。
牛的用途很广，作用也很大。它的肉和乳常常成为人们的美味佳肴。而它的皮亦可成为工业原料，可以说毫不夸张地说，牛全身都是宝!而牛最杰出的贡献则在农耕方面。在远古或者现在相对落后的农村地区，牛是农民的得力助手。它虽比不上现代的拖拉机或者其他农耕机械的速度快，效率也远不及机械高，但它与农民在烈日下工作，默默耕耘的场景是一道最为亮丽的风景线!
而牛在*古代的地位更是不可忽视的。比如*的百家姓中，“牛”是其中的姓氏之一，并且“牛”在*的十二生肖中也名列其中。可以说，在农耕社会中，牛是不可缺少的，社会的进步也离不开牛的辛勤劳动。由此可见牛的重要性有多大。
在文学史上，“牛”也是描写、议论的对象之一。古有《敕勒歌》中，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美景，也有袁枚《所见》中“牧童骑黄牛，歌声振林樾”的闲情逸致;现有鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”和“我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血”的千古名句，来表现鲁迅对敌人的仇视和全心全意为人民服务的坚定不移的信念。
关于我最喜欢的动物——牛，可以说的当然不止这些，而我最喜欢牛的原因是它老实、诚恳、任劳任怨、不张扬的特点，值得我们去学*!
梦想是什么?
那些人，不认真，用千篇一律的比喻句，搪塞我。他们说的比唱的还动听：梦想是飞鸟对蓝天的渴望。是游鱼对大海的幻想……
直到某一刻我发现被他们欺骗之后，我开始以怀疑的目光审视自己。也阅读他们，还有，梦想是什么?
是儿时对幸福的向往。那是一种淡淡的沉溺于虚幻的快乐之感。当你深深地期望某事实现。连做梦见到它时，嘴角都有油溜溜的醉意，以回味无穷的梦话口吻喊：“甜!”
每个人都有做梦的权利，所以每个人都可以拥抱梦想。然而权利常常可以舍弃，但义务却不得不履行，而许多人常常“舍利取义”。
擅长做梦的多是些不谙世事的孩子。当有一天你突然发现自己童心不再，胸腔里只剩下苍白的心跳，你茫然失措因为你已被自己剥夺了做梦的能力。另一种擅长做梦的人，他们富有童心，他们外表不需要任何粉饰却能够青春永葆。只是这类人已日渐稀少，估计未来的小孩只能在童话或科幻小说里读到他们的历史。
很多童心早逝的不幸者，其实他们仅仅只是忘了如何去单纯地梦单纯地想。可惜他们不了解自己，在茫然中老去，苍老的只剩下干枯的头发。时光之轮终将把他们榨成硬梆梆的木乃尹。
梦想就像一个氢气球，一不小心就会飞走。梦想总是处于不利的被动状态。它可以时日长远也可以瞬间消亡。假如你忠于自己，就应将梦想这个氢气球，紧系于指间，打上解不开的死结，不让它溜走，并保护着它不被外界激破，直到实现了它的那一天。
——说明文高中作文 (菁华6篇)
骄阳炙烤着大地，热气侵袭着路人，焦急等候列车到站的乘客们也耐不住灼热的熏蒸，一律都躲到了站台内。我也不例外，为了透透气，并且希望能享受一两阵过堂风，我选择了一个靠门的位置坐下了。即便如此，我还是浑身冒汗，因为只有热流扑面而来，根本没有什么凉风。擦汗的毛巾早已拦不住决堤的汗水，我只有求助于其实早已贴紧身体的衣服了。
正当我怨声连天地擦汗时，站外太阳下，一个似曾相识的苍老而潦倒的身影吸引了我，对!祥林嫂的形象跃然于脑海之中——一根下端开了裂的破竹竿，左手的篮子里躺着半只破碗。这位老婆婆虽不致于此，但也与周遭的景物格格不入：右手一柄油漆早已剥落的拐仗，左手也是一只篮子，有点褴褛的衣衫也是紧紧地贴在她早已湿透的身上，这么大年龄了，怎么不怕热呢?她一动不动地盯着火车将来的方向，却又隔一段时间再看看左手的篮子，然后露出舒心的微笑，难道她真的不怕热?我正在纳闷她怎么不热，而且看着篮子还要笑，篮子里到底装了些什么呢?
正当这时，列车到站了，人们蜂拥着逼*列车，而一阵热浪又将人群赶退了几步，唯有她顶着热浪，急切地扒上了车。车上座位不够，我和后上的几位旅客站在走道里，列车开始疾驰在空旷的原野上。
她异常的举动和我的好奇心驱使我走到她的.身边，原来篮子里放着一双童鞋，盒子十分精美，我瞅了瞅，抬起头，与她的眼神相遇了，她向我笑了笑，十分自豪地介绍道：“我进城去看我孙子。这不，他快过生日了，我跑遍了街上所有的商店才相中这鞋，你瞧瞧，挺漂亮，他应该会喜欢吧!”说着她自信地打开盒子，一双鞋被紧裹在一匹蓝布里边，老婆婆小心翼翼地打开蓝布包，将一双崭新的童鞋递给我：“给，瞧瞧吧!”我有点羞涩地接过鞋子，其实这鞋样子很古董，也不漂亮，料子质地也不好，但我看见婆婆那双骄傲的炯炯有神的眼睛，只好说：“嗯，挺好看，您孙子一定会喜欢的，有您这样的奶奶，他可真幸福啊!”
刚说完这话，后边一乘客一个趔趄差点把我给撞出了窗外，我是保住了，可是其中一只鞋却从窗户飞了出去。后边的乘客不住地向我和婆婆赔不是，全车厢都感到惋惜，看得出来，老婆婆神色有点黯然。可是她突然探出了窗外，将那另外一只鞋也扔了出去，全车厢的人一阵哗然，我也一阵迷惑，诧异地问道：“老婆婆，怎把那只鞋也给扔了?”“哈哈，我剩下这独一只也没用，爽性把那只也扔了，没准别人会捡到，配成一对就好了。”一番话，全车厢顿时一片寂静。再看看老婆婆的脸，天高云淡，气定神闲，眼角微漾的笑意为这张苍老的脸镀上了一层圣洁的光辉。
我望着窗外，逝去的时间之流似乎在缓缓回流，空旷寂寞的原野，纯净如溪的蓝天，高峻肃穆的群山，幽深浩淼的湖泊。品味婆婆的这一番超然的话，我仿佛在碧波荡漾的高山湖泊上，看那飞舞的精灵扇动洁白的翅羽，把大地的灵感带上了蓝天。不一会儿，眼前浮现出万马奔腾的草原，仿佛听见了那粗犷剽悍的嘶吼，我看到一个喜好追逐列车的小孩，意外发现一双漂亮童鞋时的无限欣喜;我仿佛感同身受那种超然的幸福，突然间，一种对超然的无比仰慕油然而生。
是啊!“会当凌绝顶，一览众山小”，不就昭示着豪迈的超然般的幸福?
“采菊东篱下，悠然见南山”，不就阐述着闲适超然般的幸福?
“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，不就演绎着狂傲超然般的幸福?
啊，一双童鞋，超然一点，幸福多多。
人生路上，有荆棘，有坎坷。我们在路上，有空的时候欣赏一下旁边的风景，会有一种闲适的束缚感。
路旁，是大片大片的迎春花。远远望去，犹如铺满了一地的黄金。黄金，却流动，她们是流动的黄金。你推我挤，热热闹闹，她们俏皮玩着天真的游戏，散发出年轻的、张扬的气息。“我要开花!我要开花!”她们笑着，闹着，喊着。片片花瓣在阳光下闪着点点金光，像星星，还眨呀眨的。空气中充满了金色的芳香，让人不由得沉醉其中。春天，就该如此活泼快乐。单薄的花瓣是明净的黄色，纯洁的如同天真的孩童，纤尘不染。
金色的长河后面，是白色的云朵。迎春未落，樱花已开，构成了一副奇妙而又绝美的风景。层层叠叠的晕染，让人如仙如梦、如痴如醉。我好像看到了一位白衣胜雪、妙韵天成的少女缓缓走来，身后是小桥流水、烟雨江南。枝头，雪一样洁白。一阵微风吹过，无数花瓣翩然飞下，雪飞蝶舞，天女散花般纷纷扬扬，在空中舞出一曲浪漫的歌。迷醉在花雨中，让美丽的气息在周身流转。少女怀春，在这懵懂的季节，尝尝爱情的青涩。
几株山茶红红火火的盛开着，浓艳的色彩绘出青春的张扬、青春的激昂。红艳的花瓣层层迭迭，密密层层，在枝头高唱青春的赞歌。绿叶衬红花，在舞动的青春上再加上浓墨重彩的一笔。山茶热烈的开放着，在春天勇敢的展示出自己的独特的风采，在万花丛中脱颖而出、引人眼球。朵朵山茶，勾勒出青年的热情，青年的大胆，青年的神采飞扬。
接着，是紫荆。树干粗糙不*，已显出岁月的痕迹，几朵紫色的花苞跃然枝上，虽是含苞待放，却不减风采。据说，紫荆是亲情的象征，三兄弟决定分家，院中紫荆一夜枯萎。震惊而又感慨的三兄弟不在分家，和睦相处，第二年院中紫荆果然茂盛繁密。这重情之花，连花苞都是紧紧挨在一起，不愿分离。如中年人般成熟、稳重的紫荆，也如中年人一般重情。年少时各种恩怨情仇已经随风远去，留下的只是要永远珍惜的亲情。**淡淡才是真。
道旁，只剩下光秃秃的腊梅树。沧桑的枝干上有岁月的痕迹，历经风霜的树皮刻满时间的年轮。铁黑色的枝干上，陪伴了它一冬天的花朵已默默凋谢。它也走到了人生的尽头。二十四番花信风之首的梅花，从来都是不屈的象征。梅花香自苦寒来，傲雪凌霜，永不低头。呼啸的寒风，刺骨的冰霜没有将它打倒，从人生之初冲破泥土的艰难到现在，什么坎坷它没有走过?什么危险它没有经历过?当然，它也体验过春天，春天的温暖，春天的美丽。不过，现在，是该离去的时候了。回忆流金岁月，它无怨无悔。
道路尽头，我停驻脚步。
回首一路走过，惊觉那竟是人生的历程——迎春如孩童般单纯天真、樱花如少女般浪漫美丽、山茶如青年般神采飞扬、紫荆如中年般稳重重情、腊梅如老人般饱经风霜贩贩贩。
如今的社会潮流变化很大，人们总喜欢把自己乌黑亮泽的'黑头发染成枯草似的黄头发；在大街上少男少女们总喜欢把自己漂漂亮亮的刚买来的牛仔裤剪几个大口子，或是拿着自己最心爱的超薄随声听，在大街上晃悠晃悠……他们的这一类行为，仅仅只是喜欢吗？还是一种“潮流”？
这种潮流是一种不好的现象，是一种喜新厌旧的一股热流，出现了这古热流后，人们的观念和意见也相继发生了变化，他们一自己观点来评判别人。
现在的这种“潮流”已经传到学校里了，记得上次，我们在唱：大河向东流……的时候，我实在听不到有什么人在唱，就转过头去问道：“你们怎么不唱啊？”张宇帆说：“我唱了就是声音小了点。”而她的同桌余秀秀却好象*惯性的说道：“这种歌谁要唱呀！”我听了一惊，第一个想法是不敢相信自己的耳朵，因为*时，她不管走到哪，都忘不了说两句：“某某某的什么歌很好听的……”那时侯，我觉得她一定很爱歌，可谁知道，她是爱歌，不过是“流行歌曲”。我想她那时心里想的一定是大多数人心中都有的：这种几十年代的老歌怎能和现在的摇滚艺术比？难道在她们心目中：唱这种歌就是丢面子的，唱当代的流行歌曲，那就表明有“文化”，不落伍？
荒谬！这些歌曲同样是艺术，同样是*的一种文化，这些东西是不能拿来比较的，因为它们同是一件“艺术品”，既然是艺术品，那就各有各的特点。就好比这些歌曲吧，一个是气势高昂的，而另一个是摇滚的，他们的特点都不一样了，你有怎能乱下结论说哪个好听，哪个不好听呢？即使你有这样的想法，那也是你的个人爱好的问题，你喜欢哪一首，这是你自己的选择，也是不好强求的，当然，你也不能只热爱自己喜欢的，而鄙视别人喜欢而你不喜欢的东西。如果如果有人唱得是你最讨厌的“老歌”，你也不能就按照自己的思想去觉得他不懂得“潮流”，觉得他是“土包子”，然后就鄙视他，认为他没文化。这是不行的，没个人的看法是不一样的，最不应该的就是那自己爱好与别人的爱好衡量，看哪个对哪个错，这是比不来的，所以。别以自己的看法去评判别人。
记得在一次音乐课上，我们正兴起的唱着民歌，坐在前排的赵帆烨回过头来用轻蔑的眼神看了我一眼，然后又转过头去，继续闭着嘴，干她的“活”去了。她的眼神给我一个感觉，我感觉她在思考着这样一个问题：石星月怎么会唱这种歌？
这种风气完全是社会上传染过来的，然而如今社会并不这么重视这么问题，所以才延伸到今天这个地步，现在，这以是“潮流”了，也就是说，如果你不按照“潮流”做，那你就会被人看作“落伍”，或是“土包子”。如何才能改变这种风气呢？光靠一个人说一个人做是不行的靠的是大家一起的努力，把这种偏见改掉。
社会上并不是所有的东西都是好的，有的是值得我们学的，但有的是我们要制止的，我们现在虽然还是学生，但是，我们也应该学会什么好榜样，什么是不好的风气，什么该学，什么不该学。
要想写好高考说明文，首先就得明确这一文体的特点。说明文是客观地说明事物的一种文体，以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。说明文以说明为主要表达方式，兼用记叙、描写、议论。
说明文主要是通过对客观事物或事理的介绍说明，达到以知识教人的目的。与记叙文、议论文相比，说明文更强调科学性、客观性。说明文艺以客观、准确为基本要求，一般不表示作者的感情倾向。大纲里的说明文的要求为：
（1）能写简单的说明文，说明对象明确，能抓住说明对象的特征；
（2）能根据说明对象的特点，采用适当的说明顺序和说明方法；
（3）注意说明文语言的准确、简明和*实。因此，对于初学写作说明文的同学，是要牢记这几条要求。
1、抓住说明对象的特征写说明文，一定要对说明对象有比较深刻的认识，即抓住说明对象的特征。
什么是事物的特征呢？特征就是某事物区别于其它事物的象征和标志，即该事物所特有的个性。它往往表现在两个方面：一是外显特征，如事物的颜色、质地、空间位置、形状、温度等；二是内隐性特征，如事物的成因、原理、变化过程、内部结构、*性、性能、风格等方面。怎样把握事物的特征呢？必须从以下几个方面着手。一要认真观察。通过细致、
反复、深刻的观察，用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官，对要说明的事物进行看、听、尝、嗅、触等，必要时，还可以做实验，以准确、全面地把握事物的特征。二要深入思考。将说明对象和类似的事物进行多方面比较，对掌握的在关信息进行筛选，深入分析其异同，抓住了“异处”，就把握了该事物的特征，也就抓住了说明的重点。三要重视积累、扩大生活视野，阅读范围，不断丰富知识，积累写作材料，注意间接经验的获得，提高理性认识水*。
2、要合理地安排说明顺序说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
在写作说明文时，往往以一种顺序为主，当然在具体运用的时候，有时出现了说明顺序的并用与交叉的现象。如《向沙漠进军》，介绍综合治理沙漠采用了逻辑顺序，而在说明如何抵御风沙袭击、沙丘进攻的方法时，又采用了空间顺序（高→低）。合理地安排说明顺序，一要考虑所说明的事物的结构特点和事理的内在逻辑关系；二要考虑人们认识事物的一般顺序；三要考虑说明的中心与材料的关系。
（1）如果是说明事物发展变化的进程的，就采用“时间”顺序，可由古及今或由今溯古。如《从甲骨文到缩放图书》
（2）如果是解说事物的方位、形貌特征的，就采用“空间”顺序。可由*及远，由远及*，由左往右，由南向北，由低至高等。《人民*》
（3）如果为了阐明某些操作过程，就以“程序”为序，即按操作行为的先后标明序号逐一加以解说，便于读者按部就班，准确无误地进行操作。如一些家用电器的说明书。
（4）若说明的目的是阐释事理，就要采用“逻辑”顺序：一般按因果、主次关系来安排顺序。如《日本*家蟹》
3、要采用恰当的说明方法采用恰当的说明方法能把事物说得更清楚明白，便于读者理解。
恰当地运用说明方法，是衡量说明文写作水*的重要标志。比如要说明南极风大，说“风速常常达到55．6千米每秒，因此人们把南极叫做‘暴风雪之家’或‘风极’。再有”1960年，在南极日本昭和基地越冬的队员福岛，走出基地楼房没几步，便被咆哮而来的大风*卷而去，不知去向，直到7年后，人们才在很远的地方发现他的尸体。前者通过列数字、打比方准确形象说明了南极风大这一特点，后者更是通过举例强调了南极风力惊人。增强了文章的说服力。常见的说明方法有：举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。写作中应根据要求灵活地选用。
4、语言要准确、简洁、通俗说明文语言的准确性是说明事物的先决条件。
表示时间、空间、数量、范围、程度、性质、程序等，都要求准确无误。说明文语言准确，并非一定得用确数，也可以用约数。比如“大约”“左右”“可能”“估计”，这些也同样能体现说明语言的准确性。说明文的语言在准确的前提下，语言风格既可**实实，也可生动活泼。如，写作时采用比喻、拟人、对话、自述、讲故事等说明方法都可增强说明语言的生动性。拨开云雾终见日，我们只要掌握说明文的写作要领，就一定能写出优秀的说明文的。
进入八十年代以来，我国中小学校里，科技小发明活动蓬勃开展起来了，千百万中小学生加入了发明创造的行列。在发明创造的道路上，同学们都有一个美好的愿望：现在做个小发明家，长大后作个大发明家，为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。但一想到发明，有些同学又可能觉得它得很神秘，好象高不可攀，其实不然，发明创造并不神秘。
发明就是创造新的事物或新的生产方法。这些新事物和新的方法是前所未有的，或者是圣原有的事物，原有的方法的改进。这样，小发明创造就更浊有什么神秘了。小发明创造主要是人们在日常学*、生活、工作、劳动当中，对那些感到用起来不称心、不顺手、不方便的东 西和方法，用自己学过的科学技术、设计制作出目前还没有过的更称心、更顺手，使用起来 更方便的新东西，创造出新的方法，或者是对现有的东西，现有的方法进行改进，从而给自 己或别人的学*、生活、工作、劳动带来了方便，给社会创造了财富、给人民带来了幸福。作为青少年科技辅导员，根据科技活动课的特点，即以实践为主，强调学生亲自去实践、发现、体验，强调学以致用，教、学、做合一。注意优化课堂教学，课堂上既体现学生的主体 作用，又体现教师的主导作用;既注重学生知识的获得，也注重智力与能力的发挥，使创造教育渗透到整个教学之中，学生创新求新的精神和能力。指导学生发明创造《巧添普通油印 机计页功能》，是笔者根据老师们常常利用普通油印刷教学资料时，需要人为的数所印的纸张数。为了解决这个问题，笔者指导学生找来一台袖珍电子计算器，经过改制后，就可将普通油印机添上自动计页功能。在改制前告诉学生，将袖珍电子计算器后盖打开，找到“=”键的两个触点，用电烙铁分别焊出引线，后将引线的另一端分别焊在干簧管的两条引线上，并将干簧管固定在托纸板座侧边上，在印框上固定一块条形磁铁，起到开关作用。使用时，先按下计算器的“NO.C”键，接通计算器电源，随着依次按动计算器上的“1”、+、“1” 、=、“0”等键，计算器显示屏上出现数字“0”时，这时就可以油印了。在整个油印过程中，每印一页纸，计算器就会自动加1，在显示屏上的数就是印数的累计数。接着下来就让 学生动手自己学做。结果，该发明获柳洲市青少年科技小发明创造一等奖、自治区二等奖。
立足"三小"就会从小到大
走进发明创造的王国
获得一项成功的小发明创造并不难，它同在发明比起来，往往要容易得多，因为这些小发明 创造选择的课题比较广泛，比较简单，所解决的问题比较单一。为此，发明创造要瞄准小目 标，随时注意发生在身边的小问题，把自己的发明念头和创造性解决问题的方法体现为小设 计。只要立足于“三小”，就会从小到大走进发明创造的王国。把小目标、小问题和小设计 三者相互联系起来，小目标是发明创造的方向，小问题是发明创造的对象，小设计是发明创造的措施，立足于“三小”就会有所发明创造。
小发明有四个特点
当然，发明创造不论它的成果大小，首先要了解小发明的特点。只有了解小发明的特点，在 进行发明创造时才有可能少走弯路，才有可能获得成功。那么，小发明具有什么特点呢?小发明具有四个特点：首先，小发明是首创前所未有的事物和方法，这是最主要的特点，而不是重复制造原来已有的东西;其次，小发明的特点是“小”，小发明的课题往往是同学们在日常学*、生活和劳动中能够经常接触到的事物，而不是去搞那此高深、尖端、难以办到的科研项目;再次，小发明是在自然科学范畴里的发明创造，而不是在社会科学领域;第四，小发明要具有实用性，搞小发明的目的是为了能够应用，而不是为了陈列和摆样子，只有同时具备以上这四人特点，才能算得上是小发明。
小发明创造不论它的成果大小，都是利于人类生活，有益于社会进步的新生事物。能不能成 为发明创造，发明创造的水*怎样，主要看它的新颖性、先进性和实用性“三性”的程度如何。新颖性指的是前所未有，或不同于旧的事物;先进性指的是与同类事物相比，在某一方 面或某些方面，甚至全面进步的事物;实用性指的是能够被人们理解、接受、，并且能制造 制造、使用或应用的事物。在整个发明创造活动中，力求达到新颖性、先进性和实用性，是发明创造追求的目标。
世界上没有完美无缺的事物，因此，任何事物都是人们革新改革的对象。那么，同学们应该 从哪些事物着手进行发明创造呢?笔者在多年指导学生发明创造的实践表明，着手点就是在 家常做的事和常用的物，这就是劳动工具、学*文具和生活用具等“三具”。我们接触的劳动工具很多，各种劳动工具在使用过程中，多多少少总有不得心应手之处。如笔者已介绍的 指导学生发明《巧添普通油印机计页功能》，就是瞄准老师们在油印资料、试卷时，一边印 ，一边一张一张地数，很容易把数字弄错而发明的。同学们每天都要在学*中使用各种文具 ，而难道都能使你用起来满意，而没有什么不便之处是吗?如指导学生发明《圆珠笔改成钢 笔》，是在原有的基础上稍加改造而完成的;人们日常生活中的各种用具五花八门，大家天 天都在同各种日用品打交道，使用起来可能觉得不便或功能单一。如指导学和妻明《巧改普 通暗锁为安全锁》、《巧改电子音乐报时钟》、《巧改电风扇定时器》等，正是针对这些不 足的改进而取得的发明创造成果。劳动工具、学*文具和生活用具都是我们进行发明创造的 广阔天地。而这些就在我们每个人的身边，你只有心创造、留心观察、用心思考，总有一天会做出发明创造的。
参与发明创造，要有创新的思想、创新的知识、创新的实践。
创新的`思维，就是要求同学们面对现实能产生新念头、能提出新想法。新思维可能实现不了 ，甚至是不科学的，但是我们首先要敢想，先想出来，然后再去判断它是否科学合理，能否 行得通。发明创造需要知识，即使是一个很不起眼的小发明创造，也离不开知识。在发明创 造中，从提出问题到解决问题所用知识，就是创新的知识。同学们在想发明创造的时候，要 大胆地想，想得要多、要大、要高，但要真正做出一个发明创造的时候，就得考虑自己是否 具有相应的创新知识。发明创造既要想又要做，才能实现。实践检验你所想的对不对，就要 同学们有实践创新的思想。在发明创造中，要有创新的思维，要有创新的知识，要有创新的实践“三要”。三者紧密联系，缺少了创新的思想，就不会有任何发明出现;缺少了 创新的知识，发明就无法做起;缺少了创新的实践，就不能检验发明是否正确、是否必要。发明创造是人类智慧的结果，而一个人的智慧体现在“想”、“说”、“做”的过程中。因此，同学们要想有所发明创造，就必须勤于动脑想、动嘴说、动手做“三动”，而且三者缺一不可。希望同学们在想、说做的过程中孕育发明创造的花果。
总而言之，只要同不们能够根据小发明创造的特点，立足“三小”，围绕“三具”，抓住“三性”、切记“三要”、勤于“三动”的要求，细心观察周围的事物，善于发现问题，敢于提出问题，独立思考，大胆想象不安于现状，不墨守成规，不被前人的现成的结论束缚住自己的头脑，发挥创造精神，自己去动手，去实践，去制作，破除对发明创造的神秘感，就会迈入发明创造的王国。
要想写好高考说明文，首先就得明确这一文体的特点。说明文是客观地说明事物的一种文体，以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。说明文以说明为主要表达方式，兼用记叙、描写、议论。
说明文主要是通过对客观事物或事理的介绍说明，达到以知识教人的目的。与记叙文、议论文相比，说明文更强调科学性、客观性。说明文艺以客观、准确为基本要求，一般不表示作者的感情倾向。大纲里的说明文的要求为：
（1）能写简单的说明文，说明对象明确，能抓住说明对象的特征；
（2）能根据说明对象的特点，采用适当的说明顺序和说明方法；
（3）注意说明文语言的准确、简明和*实。因此，对于初学写作说明文的同学，是要牢记这几条要求。
1、抓住说明对象的特征写说明文，一定要对说明对象有比较深刻的认识，即抓住说明对象的特征。
什么是事物的特征呢？特征就是某事物区别于其它事物的象征和标志，即该事物所特有的个性。它往往表现在两个方面：一是外显特征，如事物的颜色、质地、空间位置、形状、温度等；二是内隐性特征，如事物的成因、原理、变化过程、内部结构、*性、性能、风格等方面。怎样把握事物的特征呢？必须从以下几个方面着手。一要认真观察。通过细致、
反复、深刻的观察，用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官，对要说明的事物进行看、听、尝、嗅、触等，必要时，还可以做实验，以准确、全面地把握事物的特征。二要深入思考。将说明对象和类似的事物进行多方面比较，对掌握的在关信息进行筛选，深入分析其异同，抓住了“异处”，就把握了该事物的特征，也就抓住了说明的重点。三要重视积累、扩大生活视野，阅读范围，不断丰富知识，积累写作材料，注意间接经验的获得，提高理性认识水*。
2、要合理地安排说明顺序说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
在写作说明文时，往往以一种顺序为主，当然在具体运用的时候，有时出现了说明顺序的并用与交叉的现象。如《向沙漠进军》，介绍综合治理沙漠采用了逻辑顺序，而在说明如何抵御风沙袭击、沙丘进攻的方法时，又采用了空间顺序（高→低）。合理地安排说明顺序，一要考虑所说明的事物的结构特点和事理的内在逻辑关系；二要考虑人们认识事物的一般顺序；三要考虑说明的中心与材料的关系。
（1）如果是说明事物发展变化的进程的，就采用“时间”顺序，可由古及今或由今溯古。如《从甲骨文到缩放图书》
（2）如果是解说事物的方位、形貌特征的，就采用“空间”顺序。可由*及远，由远及*，由左往右，由南向北，由低至高等。《人民*》
（3）如果为了阐明某些操作过程，就以“程序”为序，即按操作行为的先后标明序号逐一加以解说，便于读者按部就班，准确无误地进行操作。如一些家用电器的.说明书。
（4）若说明的目的是阐释事理，就要采用“逻辑”顺序：一般按因果、主次关系来安排顺序。如《日本*家蟹》
3、要采用恰当的说明方法采用恰当的说明方法能把事物说得更清楚明白，便于读者理解。
恰当地运用说明方法，是衡量说明文写作水*的重要标志。比如要说明南极风大，说“风速常常达到55．6千米每秒，因此人们把南极叫做‘暴风雪之家’或‘风极’。再有”1960年，在南极日本昭和基地越冬的队员福岛，走出基地楼房没几步，便被咆哮而来的大风*卷而去，不知去向，直到7年后，人们才在很远的地方发现他的尸体。前者通过列数字、打比方准确形象说明了南极风大这一特点，后者更是通过举例强调了南极风力惊人。增强了文章的说服力。常见的说明方法有：举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。写作中应根据要求灵活地选用。
4、语言要准确、简洁、通俗说明文语言的准确性是说明事物的先决条件。
表示时间、空间、数量、范围、程度、性质、程序等，都要求准确无误。说明文语言准确，并非一定得用确数，也可以用约数。比如“大约”“左右”“可能”“估计”，这些也同样能体现说明语言的准确性。说明文的语言在准确的前提下，语言风格既可**实实，也可生动活泼。如，写作时采用比喻、拟人、对话、自述、讲故事等说明方法都可增强说明语言的生动性。拨开云雾终见日，我们只要掌握说明文的写作要领，就一定能写出优秀的说明文的。
——筷子说明文 (菁华6篇)
我们家有3双筷子，爸爸妈妈和我的。只有来了客人，才从橱柜里拿出备用筷子。
妈妈注意卫生，3双筷子分得清清楚楚的。粉色的是我的；深蓝色的是爸爸的；红色的是妈妈的。
我长大了，已经好多年没有感受妈妈筷子的味觉了。昨天晚饭的时候，我幼稚地让妈妈喂我吃一口菜。妈妈惊异地看着我。我对妈妈笑了笑，妈妈将菜夹起，喂在嘴里。当时，一股亲戚的暖流涌上心头。那是一种异样的.温暖。于是，我对妈说：“你的筷子好温暖哦！”妈妈吃惊地看了我一眼，笑了…
一提到科学小实验，我就兴奋不已，因为通过做科学小实验不仅让人觉得好玩，而且还可以使自己学到不少知识。
今天我们的实验的名字叫“筷子大力士”，名字很特别，来，实验要开始了，快来看看吧!
老师向我们发出了挑战——谁能用一根筷子把一罐重500克的米提起来?同学们七嘴八舌地说开了。有的说直接**去就可以了;有的说用粗的那一头**去就可以了;还有的同学说要用粗的那一头一边搓一边插，插到底后把米压实，我也相信这有可能，因为我曾经在书中见过，也自己试过，所以这是一个可以成功的挑战。
第一位挑战者——谢蕴珂闪亮登场了，只见她拿起那根筷子，直接插下去，她准备提起来，可是米却一点都不听话，无论谢蕴珂怎么样，还是提不起来，而且还把米倒了出来，第一位挑战者失败了。
第二位挑战者是刘徳铖，他拿起筷子，用粗的那一头一边搓一边插，然后压了压，我们原以为可以成功，可是没想到刚提起来一点点还不到两秒就掉了下去，现场一片叹息。
第三位挑战者是江湖第一高手张老师，她用筷子细的那一头，一边搓一边插，然后抖了抖，奇迹发生了，米竟然被提起来了，现场一片欢呼。
老师给我们解开了谜团：这是由于罐中的米粒只间的挤压，使里面的.空气也被挤了出来，外面的压力大于罐内的压力，使筷子和米粒之间竖竖的结合在一起，所以才能用筷子把米粒提起。
这件小事中说明了一个大问题，只要善于做实验就可以发现许多奥秘。
妈妈的筷子与我们的筷子一样：不是金的，也不是银的。而是两根普普通通的细竹条做成的.，用来夹菜吃的。但，在我看来又是那么的不同寻常。也许你们会问，既不是金的，也不是银的，也只是两根普普通通的竹条，用来夹菜吃，那有什么不同寻常?
其实不然，从小到大妈妈的筷子给过我许多温暖。在和妈妈吃饭时，妈妈的筷子会伸到好吃的菜里面去，也会伸到剩菜里面去。伸到好吃的菜里面时，那筷子会把夹到的菜“运”到我的碗内;伸到剩菜里时，妈妈的筷子好像长了眼睛，一拐个弯，剩菜就进入了妈妈的碗内。
一次，妈妈炒了一份我最喜欢的红烧鸡爪，妈妈的筷子不由自主的伸进了盘内，把鸡爪夹给我。因为我喜欢吃辣，妈妈也将红烧鸡爪多放了些辣椒。我吃鸡爪吃得津津有味，妈妈却吃昨天的剩菜吃得“津津有味”。我问妈妈：“妈妈，您为什么不吃鸡爪，您也吃点吧!”妈妈却说：“你吃吧，我不喜欢吃辣，不喜欢吃鸡爪，你喜欢吃就多吃点吧，我喜欢吃剩菜!”其实，我知道妈妈她不吃鸡爪，是让我吃;妈妈喜欢吃剩菜那是假的，谁喜欢吃剩菜呀!大家都想吃新鲜的。
我不爱吃的菜，不喜欢吃的菜，妈妈的筷子总会把她夹到妈妈的碗里。我问妈妈：“您为什么喜欢这些菜?”妈妈总会笑呵呵的说：“每个人的爱好不一样。”
妈妈的筷子有很多，不止那一双，像妈妈那样关心我的亲人也很多，不止妈妈那一位。妈妈的筷子，像妈妈那样关心我的亲人;陪伴我健康成长。
我喜欢妈妈的筷子，更喜欢像妈妈那样关心我的亲人!
筷子，作为一名合格的“吃货”筷子是我生活中不可缺少的东西。筷子的历史非常悠久。*早在殷商时代就开始使用筷子，不过最开始筷子不叫“筷”，在《先秦文献》中，作者将筷子称为“箸”，到了隋朝筷子又换了一个名字，被称为“筋”，据明代的陆容在《菽月杂说》中记载，江南吴中称“著”为“快”，这是因为当时，行船人忌讳“住”，大约在明朝以后，“快”上又加了个“竹字头”成了“筷”，这大概是由于筷子大多是用竹子做的缘故吧。筷子虽然比较简单，只是有两根小棍构成，但*人在筷子的.质材和雕饰上也做了不少文章。先秦史已经有了象牙筷和铜筷，隋唐以来宫廷、官府、富豪之家用金银做筷子，用玉石、珊瑚等雕饰筷子，到了现在在，筷子大多都是用木头或塑料做的。这一双小小的筷子，蕴含了浓厚的道教文化和思想。筷子为什么是一只，而不是两只？道教认为无极生太极，使出阴阳，成为两仪，一生二的道理演化成了筷子子。为什么筷子是一头圆一头方？这代表着天圆地方，我们用圆头来夹吃的，圆代表的是天，象征着“民以食为天”。为什么古代筷子的长度为七寸六分？这代表着人有着七情六欲。为什么筷子在夹取食物时一动一静？这是因为动静结合代表阴阳阳。诗曰“小小筷子七寸长，动静结合藏阴阳。天圆地方大地广，孕育华夏万古芳。”筷子还有着极其美好的寓意，很早之前它就有长寿喜庆的意思，在一些南方地区，“筷子筷子”就代表着“快生贵子”。筷子历史悠久，蕴含浓厚的道教文化和思想，寓意丰富是我生活中不可缺少的一部分。
“一双玉臂千人抚,酸甜苦辣她先尝.横批:为人民服务!”你能猜出这个谜语的谜底是什么吗?那就是你们每天都要用到的我。
我的结构很简单，也很原始。我是由两根小棍组成，通常用木、竹、塑料等材料做成。我的身高一般处于25厘米左右，下半身为圆形，上半身呈方形，我的体形为倒三角状。别看我的身材矮小，但是我的历史可悠久了，在《韩非子》一书中就有我的记载，“昔者纣为象箸，而箕子怖。”这里的“箸”就是我了。
我在古代不仅用于夹起食物，其他领域的用处很广，例如在逼供女犯时就经常能看到我，官吏将我和我的兄弟们穿过犯人的手指之间，然后握住我们的头和脚，用力攥紧，可使犯人产生剧烈疼痛，从而如实交代犯罪事实。不仅衙门上能见到我，民间也能看到我，一些侠客会用我作为武器，但是温馨提示非专业人士们，不可轻易尝试哦。我在古代也不是都就业于暴力事业，也从事着艺术行业。比如说乐器和首饰，我被堪称为最大众化的乐器，也被人们用于固定发髻。随着时代的变迁，人类的文明也在进步。在*代以来，我最主要的职务就是帮助人们准确无误的夹起饭菜并准确的送入口中。进入了现代之后，我的家族又新添了一个成员，它也同时出现在了家族的黑名单上，我们都叫它“双面杀手”，有人叫它“方便筷”，也有人叫它“一次性筷子”，它为消费者带来方便和卫生。虽然它有“方便”之名，但是也有“损害”之实：制作方便筷的过程中必须要经过硫磺熏蒸并用双氧水漂白，在使用过程中不仅会对侵蚀人们的呼吸道黏膜，而且还会对口腔、食道甚至胃肠造成腐蚀。然而最使它引以为傲的“战果”，是每年浪费的林木资源的数量。据有关资料显示，我的出生地——*每年消耗它450亿双，消耗木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万*方米。一些大城市一年就会“吃”掉2万棵大树。
一些商家因为购进这个“双面杀手”的费用要算在成本里，又属免费为消费者提供，所以一些商家为了赚钱，他们当然就去选择那些虽然粗制滥造但很廉价的它。但是经过计算，每双大概才0.02元!这个信息很令人痛心，人们为了利益而忽略了对他人健康的危害和对大自然的危害。我希望人们在使用我，并赋予我艺术品的角色的同时，也要警惕诸如这个“双面杀手”之类的有害之物!
筷子是我们日常生活中不可缺少的物品，尤其对*人来说，餐餐缺少不了它，筷子由两根构成。
筷子长约20厘米，粗细如同一根普通的笔；可以是圆形的，可以是带有棱角的。制作筷子的原料有很多种，如：木材、不锈钢、银等，在*，筷子有很悠久的历史。古时候，人们常用银质的筷子检验事物是否有毒，筷子用起来十分方面，几乎人人都会，制作方法也很简单。
筷子发挥作用时，如同两个窈窕淑女翩翩起舞，有人说筷子是最大的“奉献者”，因为它默默地发挥着自己的作用，将百味送入口中而不求报。
——芒果说明文 (菁华6篇)
我喜欢吃很多水果，但最喜欢的要数芒果了。因为，芒果就是水果之王。
芒果，有大有小，看上去像是一滴大大的水滴。芒果的颜色是亮黄亮黄的，所以，也像是一位身穿黄灿灿衣服的热情的夫人。
芒果摸起来，很光滑，很柔软，就像是小孩子的.皮肤一样。拿起芒果，闻起来，一股清新的香气扑鼻而来。拨开一层黄色的果皮，露出了香甜可口的果肉，咬上一口，甜滋滋的，好吃的让人回味无穷。
芒果的营养十分丰富，而且还可以增加人体所需的能量。不过，芒果吃多了对身体也是不好的。所以，一定不可以多吃哦!
吃芒果还有一个麻烦，那就是芒果籽实在是太大了。我真想要科学家能研制出一种无籽芒果，就像无籽西瓜一样，那样该有多好啊!
细雨如丝，一棵棵芒果树贪婪地吸吮着春天的甘露，它们的叶子尖尖的，形状和白玉兰叶差不多。
芒果是一种热带水果，在热带水果中，还是水果之王呢!*是芒果主要生产国之一，芒果生产分布于台湾、广东、广西、海南、福建等地方，芒果以其特有的风味和维生素含量高，在世界生产与贸易上均有一定的地位。芒果是椭圆形的，一头尖尖，一头圆圆的，芒果还可以做成芒果汁，芒果干等等。
芒果先是淡青色的随后变成了黄色，最后几乎整个是金黄色的，只要你把它的皮剥开，就能看见那又嫩又黄的果肉，咬一口，嘴唇上也同时沾上了满口香甜的果汁。
有一次，妈妈买了很多芒果回来，我高兴极了，一口气就贪婪地吃了好几个，因为吃得太多，没过几天就发烧了，自从那次以后，我才知道芒果虽然又香又甜但是不可一口气吃那么多，因为它有点湿热，告诉大家爱吃也不能多吃呀!
去年夏天的一天,妈妈带我去姨妈家玩。我们到了那儿已经是深夜了，阿姨准备好床给我们睡。到了第二天早晨，我一觉醒来，打开窗，从远处传来一阵阵香味。再一闻，原来是姨妈家院子里的芒果成熟了。我还隐隐约约看见一群小蜜蜂在飞来飞去，好像嗅到了什么花香似的。
不知不觉地，我已经站在芒果树下仰着头了。芒果的绿叶子尖尖的，望上去，好像就要飞来刺你了。芒果的形状是圆圆的、胖乎乎的，好好像一个个刚出生不久的胖娃娃。一阵轻风迎面吹来，芒果不停的摇来摇去，像胖娃娃在枝头上荡秋千。姨妈摘了几个下来，递过来说：“小妹，快拿去吃吧，看你口水都快掉下来了。”我回过神来，还假装客气的说：“不用了。”妈妈笑着说：“小妹，这是姨妈专摘给你吃的，别客气了。”我听了，迫不及待地拿起最大的一个芒果。它的皮黄澄澄的，身上还有很多斑点;在还未有成熟时，是深绿色的，等到成熟了，颜色就渐渐地变浅了，最后变成了黄色的。
我小心翼翼的脱下它那金黄色的衣裳，它那黄色皮卷起来摇摆着，好像一个姑娘在翩翩起舞。我咬了一口，清清凉凉的，好像在吃一个糖果一样清甜可口。妈妈说：“吃芒果很有营养的，它的果肉里含有大量的维生素，可以提高人体免疫力;还有钾，可以防止高血压......"
在我和妈妈回家的时候，姨妈还摘了十几个给我们带回家慢慢品尝。我在回家的路上又吃了一个，它的味道细腻柔软。我问妈妈：“为什么这次吃的味道和上一个吃的不一样呢?”妈妈笑眯眯地说：“因为你上次吃的比较熟，而你现在吃的不够上次的熟，所以味道不一样，酸一点。”我明白了。
自从那一次去姨妈那里吃芒果后，我也渐渐地开始喜欢吃芒果了。芒果不仅可爱还香甜可口，我喜欢可爱的芒果!
我家买了一箱青芒，一个个皮都是青的，由于颜色奇特，我们始终分不出哪个熟了。
轻轻捏一捏，全是硬的，挑挑拣拣，好不容易挑出一个稍微软一点点的，捧着也不知道要不要切。切了呢，万一不熟，白白浪费。不切呢，放一段时间熟过头，烂了可怎么办?在一番考虑下，我还是拿起了刀。
在爸爸妈妈凝视下，我切开了这青芒，切下去还不是很软，刀把两片芒果粘在了一起，看不见里面的颜色，赶紧把刀抽出来，打开来看看，双手向外一掰，中间是黄色的果肉，周围还是有点点泛着白。一看就不是很熟，用勺子挖出一块，谁也没有想尝的意思，光是看着就能嘴里泛酸，眼睛都要挤起来。
“你们先尝，我把剩下的切了。”爸爸率先逃离尝味现场，在一番犹豫后，我和妈妈一人一勺尝了起来。
刚放进嘴里的果肉虽然没有什么甜味，但有一股芒果的清香，好像也没有想象中的酸。可没过多久，酸涩的味道立马跑了出来，布满整个嘴巴，眼睛像是被刺激到了，不受控制地紧闭起来，脸被酸得跟抽筋了似的。天!这是芒果吗?怎么算得堪比柠檬!这是世界级的酸啊!
于是，这个芒果光荣地被扔进了垃圾桶。
为了不再被酸得面目狰狞，芒果被我们冷落在一旁。
又过了好几天，当我信心满满，挥刀准备打开另外一个已经等待许久的青芒时，果不其然，已经软得不行了。
这次肯定不会不熟了!
刀顺利滑了下去，两片芒果一下子躺在了菜板上，仔细瞧瞧，黄色的果肉中泛着一点黑色。
怎么回事啊!
抱着侥幸心理凑*闻了闻，倒也没什么异味，也许还行?再挖开来看看，好家伙!里面全是黑的，这分明是熟过头，烂了吧!
很遗憾，这个青芒也躺在了垃圾桶里。
其他青芒还静静地躺在架子上，硬得堪比石头了。经历了两次遗憾，这些青芒得到了加倍的“关爱”，连走过时都不自觉地捏几下，生怕熟了不知道。盼望着几天之后能吃上一个正常的。
于是全家达成协议，以后绝不买青芒，眼巴巴看上好几天，还吃不上，天大的折磨。
在我们四季如春的鹭岛，美丽的芒果树随处可见，但我总觉得我们校园里的芒果树，比其他得芒果树更加壮观美丽。
一进校园，一阵芳香扑鼻而来，顿时让人神清气爽。那是一排排高大又美丽的芒果树发出来的淡淡清香。一眼看去，就像一排整齐的士兵站在那儿，每天都在欢迎我们的到来。（比喻、拟人写法表现喜爱之情）
春天，万物复苏。在春风细雨中，芒果树也挂满了浅黄色的小花，一温暖的春风从小花拂过，小花便摇头晃脑地散发出一阵沁人心脾的清香，不时引来一群蜜蜂蝴蝶在花丛间轻歌曼舞。
夏天，骄阳似火，火红的花儿凋谢了，芒果树上结满了一个个丰厚而又饱满的果实。原来深绿色的果皮慢慢地变成了淡黄色，苍翠欲滴的'树叶掩盖着芒果，而那藏在枝头里的一个个小芒果也探出了小脑袋，东瞧瞧，西望望，时而还向我们点头问好。秋天，金风送爽。阵阵凉风吹来，一个个金黄色的芒果被吹得左摇右晃，像小姑娘跳起了欢快的舞蹈。灯笼般的芒果挂满了整个枝头，把整棵树都压弯了腰。
冬天，寒风呼啸。芒果树的树叶掉落在地上，远远望去，好像大地铺上了一层绿色的地毯。凛冽的寒风不时吹来，芒果树依然挺直着身子，在那绿意盎然的枝头上，欢迎着春天的来临，并孕育着甘甜、丰满的果实。
校园的芒果树，高大挺拔，四季常青，陪伴我们度过一段快乐的、美好的时光。我爱校园的芒果树！
芒果是著名的热带水果。果实外观美，肉质细嫩、香甜，有特殊风味，营 养价值高。
芒果是漆树科芒果属，享有“热带果王”的美称。芒果树是常绿乔木，一根根枝条上长着嫩绿的叶子。树高10——20米，主根粗大，树冠圆头形，每一棵芒果树像一把巨大的遮阳伞。初春时，芒果便开花了，芒果的花很小，花是淡黄色的，一簇簇的，发出淡淡的清香。
芒果的种类很多，所以也是大小不一，大的像手掌那么大，小的像鸡蛋那么小，芒果是肾形的，像一个挂钩。它的表面*滑，没有熟透的芒果摸下去是硬的，熟透了就有点儿软了。
芒果的颜色先是绿色的，随后是半绿半黄，当它熟透时果皮是柠檬黄色，形美艳，给人一种温馨亲切之感，充满诗情画意。
芒果可香了，放在桌子上远远都能闻到那芳香的香味，我剥开皮，便看见那黄澄澄的果肉，我迫不及待地咬了一口，果肉软软的，汁水渗满嘴巴的每个角落，可香甜了。它的里面还有一粒坚硬的核。没熟透的芒果切成一小块一小块的，点盐吃，脆脆的也很好吃，吃了芒果可以止渴生津，祛痰止咳，健胃止呕。但又不能吃太多，会造成皮肤过敏。芒果也可以做芒果罐、果汁、果酱、蜜饯、凉果、果冻等等。
我最喜欢那香味扑鼻，甜津津的芒果。
——花生说明文 (菁华6篇)
一家人在新的.一年里坐在一起，吃，说，笑，是多么幸福啊！正月十五晚上，我们一家人津津有味地吃着好吃的。大约十点钟，我和父亲带着许多烟花下楼。我把烟花放在空地上。爸爸拿着打火机，弯腰点燃烟花，然后远离烟花。“砰！砰！哎！”一个接一个的烟火打破了过去宁静的夜晚。“啊！好美！”我兴奋地指着空中盛开的“菊花”。话音刚落，就有两个人直起身来，哇！它像孔雀一样骄傲，像一朵裂开的花，像五颜六色的花伞。过了一会儿，天空一片金黄，就像五谷丰登散落一地；过了一会儿，天空布满了红色，仿佛夕阳遮住了天空。太神奇了！远处有五颜六色的烟花。这些形状各异、颜色各异的烟花，立刻映衬着夜空。又是一声巨响，烟火一个个爆炸，有的烟火像陀螺一样在空中转来转去；有些烟火仿佛变成了一个巨大的花蕾，在空中绽放出灿烂的花朵；其他的，像外面的流星，在空中飞过...各种各样的烟花给夜空增添了一些美丽，星星闪烁，仿佛讨厌烟花抢走了它们的风头。
我看着美丽的烟花，感到无比幸福！这时，天空中绽放着无数烟花。它们像自由飞翔的鸟儿一样飞向天空，像彩色的雪花一样从天而降。一个接一个，烟花似乎在相互竞争，展示着人们日新月异的美好生活。空气中弥漫着火药味，大人的笑声和孩子的尖叫声汇成欢乐的海洋！
*新年温暖、快乐、幸福！
科学论述是建立在教师和学者的科学基础上，根据科学原理进行解释的一门学科。我们来看看。
糖和盐之间的密度
今天晚上我在家做了一个实验。
我拿出四个碗，贴上序号，1号碗放糖和盐，2号碗放一点水，但是水是1号碗的两倍。3号碗装的是盐和半碗水。4号碗里放满了糖，倒了半碗水。等糖和盐分别融化。我拿起碗，一个一个放进冰箱。过了一段时间，我又去看了一遍又一遍。我妈说:“不要一遍又一遍的看。我说:“我等不及想知道结果了。妈妈说:要几个小时。你应该先上床睡觉，明天早上起床就知道了。于是我就去睡觉了。
第二天早上，我起了个大早，打开冰柜一看，啊！都冻住了。我用手捏1号碗，很容易碎。如果我捏一下2号碗，它就不会易碎了。我了解到水少，浓度高，也不是很难。我捏了3号碗，很容易碎。最后我捏了4号碗，最硬。这样，四碗中，最硬的是单糖4号的，最容易的是糖1号加少许盐和水的。最后，我发现没有。1.2.3融化的非常快，只有4号最难融化。
做完这个实验，我意识到一个问题。盐水太稠不容易结冰，糖水容易结冰。所以我们现在吃的是甜冰淇淋，甜冰棒。没有咸冰淇淋和冰棒。
我们喜欢科学
你可以在月球上呆九天，但你可以在五个海洋里捉乌龟。“*人世世代代的梦想，随着“神九”的飞翔，随着“小龙”对海洋的探索，已经不再遥远。传说中的“千里眼”“千里眼”在我们现代生活中随处可见，这已经不是什么新话题了。互联网把我们带入了“地球村”的时代……人类的科学文明给我们带来了便捷、舒适、多彩的生活。我们热爱科学！
当人们齐心协力推动科学文明的车轮前进时，极少数别有用心的人与之背道而驰，利用科学制造各种骇人听闻的事件。
1998年，前苏联在哈萨克斯坦进行了一次地下核试验。两天后，千里之外的亚美尼亚发生大地震，数万人遇难。
1970年，美国在古巴进行了代号为“蓝尼罗河”的干旱气象试验，在古巴高空云层中撒入大量碘化银，使其提前降雨。结果古巴发生大面积非正常干旱，长期无雨，农作物大幅度减产，造成全国粮食危机。1977年，美国进行的低频发射实验在威斯康星州北部引发强风，摧毁了30多万亩森林。
还有人在战争中使用“氧弹”，使装满大量吸氧物质的炮弹在敌方阵地上空爆炸，使爆炸点周围的氧气瞬间耗尽，导致敌方生物因缺氧而迅速死亡。
观察含羞草
我家有三盆含羞草，我很喜欢。
含羞草的叶子是绿色的。它由许多小椭圆组成。你要睡一整天:合上树叶，垂下头，看起来睡眠不足。然而，早上，他非常勤奋。我起来看他的时候，他早已傲然站在那里，好像很傲慢的样子，说:“小主人，看我一大早起来，你还在床上睡觉，好懒！你应该向我学*。”我迫不及待地用手去摸它，它羞涩地紧紧合上绿叶，不留缝隙，树枝低头，羞红了脸，不敢露面。几分钟后，树叶慢慢散开，它们又开始感到新鲜。
“啊！快来看！”妈妈惊喜地哭了，却看到第二盆含羞草开了。它是一个粉红色的小绒球，像天上的烟花，又像蒲公英，一丛一簇，可爱极了！
有一天，我发现一片叶子“总是不肯见人”，害羞地躲在那里。我的心就像十五个水桶打水——提心吊胆，会不会受损？会被太阳晒干吗？不.....只是因为我紧张，我害怕这小小的生命会如此感恩。第二天，这片叶子奇迹般地张开了“灿烂的笑脸”。太神奇了！
我爱我的含羞草。我每天给它浇水，看它长高了没有。含羞草，你给生活带来乐趣！我喜欢你！
（一）
嗨，大家好，我是一粒小花生，住在一个大瓶子里。可是有一天，一只大手要把我和几个同伴抓起来，我躲闪不及，被大手抓住了。我和几个同伴猜测，我们一定会被吃掉的。可是我们被带到了外面，难道要偷偷的把我们吃掉？只见大手挖了一个坑，往坑里放了点水，这时一个同伴掉了下去，我们很着急。随着同伴的一个个消失，我好害怕。大手弄了一个坑把同伴和我丢了进去。
（二）花生发芽记
在土里的感觉实在不好受，很闷得慌，还有，蚂蚁在身上爬来爬去。哎！真想念在瓶子里的美好时光。早知道这样，我就躲了。哎！
我这样没日没夜的度过了几天。突然，我感觉脚往土里钻并分叉，腰变细变长，体内有一股往上钻的力量，身子往边上分。我一下子就钻到了地面上。我再左看右看，同伴们也上来了。
我们欢呼：终于上来了！
（三）花生的梦
发芽的那天晚上，我做了一个梦，梦是以前的一个花生兄弟的托梦。他说，早知道我就听你的话到市场花生摊去，结果我没听，独自和几个伙伴留下来，结果做成了煮花生，现在还在人的肚子里呢。听了他的话，我感到很庆幸。
第二天早晨，我钻出泥土的时候发现，自己的身体从中间分开了，变成了黄里有紫的颜色。我是第一个开的。
(四)花生长大了
过了几天，下了一场大阵雨，我和同伴被淋得精湿，不时还有房顶滴下的雨点打在我的小脑瓜上，真痛喔。我们不能再忍受了。一会儿，我们都睡着了。睡觉的时候，只有我感到很难受。睡醒了，同伴哈哈大笑，因为我的头上长草了。我很难过。这时，丝瓜爷爷说，我长大了!它们还没长大。
(五)、花生开花了
我也被人称为落花生，是因为开的花会落到地下。
我长高了。有一天，我觉得我的身体有了异样的感觉，低头一看，原来开了朵小花。那花是黄黄的，很像蝴蝶，我把花指给同伴看，同伴们很羡慕，我很得意。
不长时间，别的同伴也和我一样开花了，我们沐浴着阳光、雨露，快乐地生活着。
科学论述是建立在教师和学者的科学基础上，根据科学原理进行解释的一门学科。我们来看看。
糖和盐之间的密度
今天晚上我在家做了一个实验。
我拿出四个碗，贴上序号，1号碗放糖和盐，2号碗放一点水，但是水是1号碗的两倍。3号碗装的是盐和半碗水。4号碗里放满了糖，倒了半碗水。等糖和盐分别融化。我拿起碗，一个一个放进冰箱。过了一段时间，我又去看了一遍又一遍。我妈说:“不要一遍又一遍的看。我说:“我等不及想知道结果了。妈妈说:要几个小时。你应该先上床睡觉，明天早上起床就知道了。于是我就去睡觉了。
第二天早上，我起了个大早，打开冰柜一看，啊！都冻住了。我用手捏1号碗，很容易碎。如果我捏一下2号碗，它就不会易碎了。我了解到水少，浓度高，也不是很难。我捏了3号碗，很容易碎。最后我捏了4号碗，最硬。这样，四碗中，最硬的是单糖4号的，最容易的是糖1号加少许盐和水的。最后，我发现没有。1.2.3融化的非常快，只有4号最难融化。
做完这个实验，我意识到一个问题。盐水太稠不容易结冰，糖水容易结冰。所以我们现在吃的是甜冰淇淋，甜冰棒。没有咸冰淇淋和冰棒。
我们喜欢科学
你可以在月球上呆九天，但你可以在五个海洋里捉乌龟。“*人世世代代的梦想，随着“神九”的飞翔，随着“小龙”对海洋的探索，已经不再遥远。传说中的“千里眼”“千里眼”在我们现代生活中随处可见，这已经不是什么新话题了。互联网把我们带入了“地球村”的时代……人类的科学文明给我们带来了便捷、舒适、多彩的生活。我们热爱科学！
当人们齐心协力推动科学文明的车轮前进时，极少数别有用心的人与之背道而驰，利用科学制造各种骇人听闻的事件。
1998年，前苏联在哈萨克斯坦进行了一次地下核试验。两天后，千里之外的亚美尼亚发生大地震，数万人遇难。
1970年，美国在古巴进行了代号为“蓝尼罗河”的干旱气象试验，在古巴高空云层中撒入大量碘化银，使其提前降雨。结果古巴发生大面积非正常干旱，长期无雨，农作物大幅度减产，造成全国粮食危机。1977年，美国进行的低频发射实验在威斯康星州北部引发强风，摧毁了30多万亩森林。
还有人在战争中使用“氧弹”，使装满大量吸氧物质的炮弹在敌方阵地上空爆炸，使爆炸点周围的氧气瞬间耗尽，导致敌方生物因缺氧而迅速死亡。
观察含羞草
我家有三盆含羞草，我很喜欢。
含羞草的叶子是绿色的。它由许多小椭圆组成。你要睡一整天:合上树叶，垂下头，看起来睡眠不足。然而，早上，他非常勤奋。我起来看他的时候，他早已傲然站在那里，好像很傲慢的样子，说:“小主人，看我一大早起来，你还在床上睡觉，好懒！你应该向我学*。”我迫不及待地用手去摸它，它羞涩地紧紧合上绿叶，不留缝隙，树枝低头，羞红了脸，不敢露面。几分钟后，树叶慢慢散开，它们又开始感到新鲜。
“啊！快来看！”妈妈惊喜地哭了，却看到第二盆含羞草开了。它是一个粉红色的小绒球，像天上的烟花，又像蒲公英，一丛一簇，可爱极了！
有一天，我发现一片叶子“总是不肯见人”，害羞地躲在那里。我的心就像十五个水桶打水——提心吊胆，会不会受损？会被太阳晒干吗？不.....只是因为我紧张，我害怕这小小的生命会如此感恩。第二天，这片叶子奇迹般地张开了“灿烂的笑脸”。太神奇了！
——荔枝说明文 (菁华6篇)
我爱又圆又大的西瓜，爱汁甜肉嫩的葡萄，爱粒粒珍珠似的石榴，爱清爽可口的梨……但是我最爱的非荔枝莫属。
荔枝产于我国南部，是一种热带水果。它像葡萄一样一串一串地挂在树上，成熟的荔枝是深红色的，没成熟是青绿色的。
荔枝的.品种很多，有糯米滋，有挂绿，还有妃子笑。据说“妃子笑”的名字，还有一段来历呢！唐代皇帝的妃子杨玉环想尝尝荔枝，但荔枝不在唐朝首都西安，而产于广州、福建等地。皇帝便叫人去遥远的福建和广州运荔枝。荔枝运到了皇宫内，杨贵妃一尝便一笑，之后便给荔枝取名叫“妃子笑”。
荔枝有一身硬硬的“盔甲”，一剥开它那身盔甲，便露出那晶莹剔透的“小肚皮”了，塞嘴里咬一口，舌尖留香，味道好极了。
荔枝不但好吃，而且有很多作用，比如说受了伤，能止血止痛。它富含维生素和蛋白质，能益智健脑。
啊！我爱荔枝。
苏轼曰：“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人。”我不以为然，今天的我们，早已可以不用做岭南人，却都能吃上荔枝了。但对于从未谋面的荔枝树，我还是好奇的。
在广东的'那几天，我们去了增城，这是*的荔枝之乡。但现实总不如想象那么美好，我们去的时节不对，大部分的荔枝都被摘走了，只剩下为数不多的几串，而且荔枝树很高，荔枝又长在高处，很让人有望洋兴叹之感。更让人郁闷的是，地下很潮湿，泥泞难行，身边还有那一只只大蚊子，我穿着短裤，哪怕涂了风油精，但腿上还是被咬出了很多包，正应了“岭南蛊毒千山雾”之说，这绝对是一个神秘而可怕的地方。
但荔枝毕竟还是美味的，更何况刚从树上摘下，没有被防腐剂沾染过，别有一番清新之口感。我还第一次注意到荔枝其实分成两种，一种是外表刺刺的，一种是外皮没刺的。没刺的这种个头略小，但味道更佳，我吃起来完全停不下来，不过妈妈怕我上火，担心地让我悠着点。带我们的当地人呵呵地笑着，指点我们看荔枝树的附*一种叫黄皮的植物。顾名思义，这种植物的皮是黄的，个头很小，水分也很多，而且特别酸。不过，当地人告诉我们，黄皮的作用可大了，它是凉性植物，正好用来中和荔枝、桂圆的热性，因此吃多了荔枝，只要再吃黄皮就不会上火了。
大家都感慨：大自然真是很有意思，热性植物的旁边就有凉性植物，毒药的附*必有解药。妈妈说：“这不就是阴阳相克，和谐相长嘛。”
我再想起苏轼的那句“不辞长做岭南人”，想到要想吃到纯净、新鲜的好荔枝而且又不愁上火，还真的要“长做岭南人”哦！果然，大自然才是最高明的缔造者啊！
我爱家乡的荔枝。茂名是我的家乡。这里有很多种水果，我喜欢吃，尤其是荔枝。
每当炎炎夏日来临，家乡的水果摊上就堆着一束束荔枝，像座小山。这些荔枝又大又圆，像小灯笼。皮肤鲜红，像红宝石一样，鲜红。夏天一到，很多甜甜的果香从各处飘来，整个茂名市都沉浸在荔枝甜甜的果香中，让人垂涎欲滴，忍不住买了几串试试。
当这些荔枝的皮被撕开时，你可以看到它晶莹剔透的果肉。从果肉中，我隐约看到了里面的黑核，看起来像一颗包裹在水晶里的黑珍珠。
把剥好的荔枝放到嘴里，用那颗牙轻轻咬一口。突然一股果汁流进嘴里，甜甜的，很好吃。它降温，让人吃个不停。如果冰箱里有冰，以后再吃，会有特别的味道，会让你心里很满足。但俗话说“一颗荔枝烧三把火。”荔枝也吃不了多少。
我爱家乡，爱家乡的荔枝。荔枝的甜汁有三英尺长。
荔枝是一种很滋补的水果，表皮通红，里面的果肉又白又嫩，非常新鲜。
它是广东人民喜闻乐见的水果之一，被誉为“岭南佳果”。
荔枝生长在树上，常见的荔枝树，树高不超过10米，枝叶长青。
每到夏季便开花，荔枝树开的花小而多，有绿的、白的、淡黄色等。
如果你去欣赏五六月的荔枝果园，你仿佛会看见荔枝的花像雨后般艳丽的彩虹，还会闻到芳香，兴许还会看到未成熟的果子。
荔枝没成熟前还是青色的椭圆形，接着先长壳，再生核，等到七八月就可以上市了。
荔枝的品种各式各样，现今人们所熟知的荔枝品种就多达两百余种，其中我最熟知的要算“妃子笑”了。
这种荔枝果肉较厚，个大饱满，*均单果重30克左右。
那么为何叫做“妃子笑”呢？原来古时候杨贵妃为了吃到岭南的荔枝，皇帝派了三千兵马像接力赛一样，把岭南的荔枝千里迢迢运到了北方，杨贵妃吃到新鲜的荔枝终于露出笑容。
看来，古人要想吃到荔枝可真不容易啊！
荔枝的营养价值很高，富含蛋白质、维生素等营养物质。
但是吃多的话也很容易上火，“一只荔枝三把火”说的就是这个道理。
有些地方的人们*惯在食用前沾些酱油，据说能预防上火。
小小的荔枝竟然蕴藏如此细腻的美味和独特的人文风情，这让我更有理由喜欢甘甜可口的荔枝了。
“小球挂树梢，身穿紫红袍，里面白宝宝，汁甜味道好。”你们知道它是什么水果吗？对了，它就是荔枝，我的最爱！
阳春三月，细雨如丝，我来到外婆的荔枝园，荔枝树贪婪地吸吮着春姑娘送来的雨露。嫩绿的叶子下藏着许多小花，就像许多害羞的小姑娘。微风吹过，它微笑着向我点头问好。走*一看，小花上有许多甘露，小花正吸着甘露，迫不及待地等待开花结果的时刻。
初夏，阳光灿烂，我来到外婆的荔枝园。绿绿的荔枝挂在树上，在阳光的陪衬下，它就像一颗闪闪发亮的绿宝石。摘下一颗，剥开皮，只见一层薄薄的果肉，轻轻一咬，一种麻麻的、酸酸的、涩涩的味道令人直吐舌头。在阳光的照射下，小荔枝正吸收养分，想着自己长大的样子。
盛夏，骄阳似火。我又来到了外婆的荔枝园。荔枝已经成熟了。摘下一颗，它约高五厘米，一棵树上就有大约有200颗荔枝。荔枝的外皮是那样的红，一颗颗高高地挂在枝头上，摸起来很粗糙，凹凹凸凸的。不过，你千万不要嫌弃它的外表不“友善”，而不喜欢它，那你就品尝不到里面的美味了。只要你轻轻剥开那薄薄的皮，你就会看到那晶莹剔透的果肉。这时你会对他刮目相看，放进嘴里，轻轻一咬，香甜的果汁从牙齿甜到舌尖，沁入心田。
荔*诱人的滋味还吸引了众多的文人墨客去赞颂它，更有诗人发出“不妨长作岭南人”的慨叹。这么好吃的荔枝，你也来尝一尝吧。
夏天了，荔枝的产量越来越多，爸爸带回来的荔枝都要送别人几箱。但是，荔枝里面却蹦出许多故事。一天晚上，当我津津有味地吃着又大又甜的荔枝时，忽然发现一颗荔枝的侧面黑部发现一个小虫子。我吓得惊心肉跳，顺手递给妈妈。妈妈看了看，也扔了，还“噢”了一声。不久以后，尽管是鲜嫩多汁，还是细皮嫩肉的荔枝，我都“透视”一番才放心地吃起来。爸爸见了，嘲笑我是个“胆小鬼”，我的心里也不是个滋味。荔枝多了也吃不过来。星期五晚上，我让妈妈给我剥荔枝，妈妈“热身”一会儿，就开始给我剥荔枝。刚开始我还“神气十足”，一颗颗大皮肉嫩的荔枝。刚开始我还“神气十足”，一颗颗大皮肉嫩的荔枝被我“消灭”。可是好景不长，过了一会儿，“荔枝军队”要向我“进攻”了：一颗一颗的荔枝几乎要撑死我，我的速度越来越慢，到最后还让妈妈剥慢点。终于，通过我坚强的意志和肠胃那神速般的消化，我终于和妈妈、爸爸一起吃完了一大堆荔枝。荔枝既甜，又有营养。我希望大家可以在夏天多多品尝酸甜可口的荔枝，体会吃荔枝时的那欢的“新闻”！
——菊花说明文 (菁华6篇)
天高云淡，一叶知秋。当微凉的风将天空吹得湛蓝、明净，当枝头的绿叶换上五彩的新装，这便到了赏菊的时节。
星期天，我们一家乘车去盐城参观了首届台湾菊花展。现场 300 多个品种的菊花竞相争艳，分为菊园、水景园以及菊花主题广场三个观赏区。走进园区，仿佛来到了菊花的海洋，阵阵花香扑鼻而来，游人如织。
“妈妈，你快来看呀，这个菊花是圆圆的，像个玲珑的绒球儿，太有趣了。”我指着一朵菊花好奇地说。“这叫‘乒乓菊’，顾名思义，这个品种的菊花就像乒乓球一样，五彩缤纷。”一旁的工作人员介绍，乒乓菊是比较少见的珍贵菊种，只在少数大型的菊花展上才有，让人看得赏心悦目，我低头闻一闻，它没有桂花那么清雅，没有玫瑰那么诱人，但那淡淡的芳花沁入心脾，顿时，我感到精神百倍。
最引人注目的还要数螃蟹菊了，一丝一丝，弯弯曲曲，像张牙舞爪的'章鱼、像长长的丝带、还像美少女的卷发……真是千姿百态啊!美丽极了。放眼望去叫不出名字的菊花像一个个害羞的姑娘，她们泛红了小脸，默默不语。她们红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞，每朵菊花都婀娜多姿， 一股股幽香让人顿感烦恼尽消、心旷神怡。
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，在深秋时节，百花都凋谢了，只有菊花还在美化我们的家园。
世界上漂亮的花有许多，有茉莉花、玫瑰花、葵花、等，但是我最喜欢的花是菊花。
我们可能都知道，菊花的用处很多，可以用来泡茶，清凉解暑；可以用来下药，听说对咳嗽有一些好处。在一些餐馆里，厨师会将清洗好的菊花做成香喷喷热乎乎的菊花饼。
菊花不仅用处多多，长的也很漂亮。他们形态各异，有很多花瓣一圈圈围绕着花心，像一个***温馨的大家庭。他们的颜色也是多种多样，红色的、白色的、蓝色的、橙色的，不过我们在生活中常见的菊花的颜色还是黄色。
菊花也象征着机箱和美好的祝福。每天早上起来，只要你一走*她，就好像有一位亭亭玉立的少女在向你说：“祝家里人身体健康！祝爸爸妈妈工作顺利！祝小朋友学*进步！”
菊花还有高尚的品格，无论是肥沃的土地，还是干巴巴的泥土，她从不计较，以快乐的心情成长。在冬天，菊花就像是一个个战士，在风雪中顽强地生长。
啊！菊花，我爱你！
竹子，苍翠可爱；荷莲，亭亭玉立；小草，绿野遍地；君子兰，清风傲骨；茉莉，纯洁可爱。可我最爱那傲霜而开的菊花。
当清爽的清风将天空吹得更高更远，当枝上的绿叶换上了橙黄，便又到了菊花飘香的季节。四周漫延着菊花淡淡的清香。
看，那花园里的菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态！那白色的菊花如脂、如玉、如雪，是那么娇嫩，那么水灵。一大团白菊簇拥在一起，远远望去好似一团白雾，一缕青烟。而粉得似霞，红得似火，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。朵朵菊花摆动着婀娜的身子，翩翩起舞，仿佛和欣赏他的人点头示意。
那一团团，一簇簇的菊花竞相开放。菊花经霜，叶子变得发紫了，但又有谁想到这一片片的菊花聚集在一起，是那么耀眼，那么令人不能忽视。远远望去，那远处的菊花如瀑布，似繁星，闪着一片辉煌夺目的光。一泻千里，活像一条被舞台灯光照着闪烁发光的长裙，又像一扇艳丽动人的凤尾。那纤弱的白线菊垂落着像粉丝一样又白又细的花瓣，自然下垂，像美女的秀发垂落背上。还有令人一见难以忘怀的“黑牡丹”——一种黑菊花的名字，极为珍贵。粗壮的枝条配着浓绿的叶，中间托着黑而发紫的花朵，真像一条乌龙卧在墨池里休息。
这让我不禁联想到唐代元稹的“秋丛绕舍似陶家，偏绕篱边日间斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这秋日的菊花因傲霜斗寒而被许多骚人墨客钟爱有加，更以菊花的高洁、坚韧不拔而自居。不仅是古人对菊花喜爱、赞赏，就连*爷爷多写过赞美菊花的诗句“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”哦！愿这灿烂开放的菊花能在西风中站立的更久，装点着日渐萧瑟的秋天，永远为秋天吐香喷艳。
秋天，是菊花的天下！那团火焰便是菊花的火焰。我爱这傲然挺立的菊花！
秋天到了，它是丹桂飘香的季节，是果园丰收的季节，是秋高气爽的季节，是金菊绚烂的季节……一阵阵秋风过后，在夏天里争奇斗艳的花儿都一一地低下了头，凋谢了。葱茏的树木也渐渐变黄了，树叶随风飘落。这时候，只有菊花仍然迎风开放，秋天里的菊花是多么的引人注目啊!
我细细地端详着这些菊花，它们的颜色是金黄色的，在秋风中散发出淡淡的香气。菊花拖着长长的花瓣，从花中央向外伸展开来，末端自然地弯曲呈钩状，像英文字母“j”，又如贵妇人飘逸的晚礼服……外层的花瓣最长，越往里越短，花中央的花瓣像一团毛绒绒的线球一样裹住了花蕊，它的叶子像夏天我们常吃的菊花脑叶子一样，与花朵相互映衬。它们色彩鲜艳而不畏寒霜,它与梅、松并称岁寒三友，常常被人们所爱，所称赞。
在这秋风萧瑟、霜冷露寒的日子里，世间百花凋零而菊花却独傲风霜，我望着那一片风姿绰约的菊花，不禁想起唐朝诗人黄巢《咏菊》中的名句：“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”。
菊花总是伴随着秋天展颜开放，给人一种不一样的感觉，我喜欢秋天，更喜欢秋天的菊花。
众芳摇落独鲜妍，尽占风情向小园。”这是描述菊花的诗句。自古以来，“梅、兰、菊、竹”便被人们称为四君子。菊花以它奇容异色与不畏风霜的性格被列入“*十大名花”的行列。
菊花是菊科植物。虽为草本，但类似灌木，算作亚灌木型。菊花的品种已多达数千种。按开花的时间来分，有夏菊、秋菊和寒菊三大类。其中又以秋菊为主，品种也最多。若按花形大小来分，有大菊、中菊和小菊三类，以大菊为主，小菊为次。大菊中，以大菊开花最多，一株能开几千朵花。我国是菊花的故乡，菊花也是我国数千年来栽培历史最久的一种花卉。1000多年前，它与梅、兰、竹、松成为我国园艺上的五大珍品。“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”正像诗词里赞颂的那样，菊花以不畏风霜的性格而名扬四海，受到人们的敬重。也正因为如此，我国已有北京、开封等多个城市把菊花定为市花。德国、意大利和墨西哥还把菊类植物矢车菊、雏菊与大丽花定为国花。
由此可见，菊花是多么受人喜爱。菊花具有很高的观赏价值。它们有的神形一体，风流潇洒；有的群芳簇拥，体态婆娑；有的玲珑俊秀，生动传神。人们常将它们置于厅堂、庭院、阳台、走廊之中，或栽于房前、篱边、路旁，或与岩石、树木、芳草配植，那古雅清奇的景色，发人遐想。除了观赏价值外，许多菊花品种有巨大的实用价值。如浙江的杭菊是很好的清凉饮料，安徽的滁菊、毫菊是清热、解毒的中药；除虫菊更是人所皆知的天然农药。
菊花不畏风霜，还能抵御灰尘污染，它能吸收一些空气里对人和动植物有毒害的气体，如二氧化硫、氟化氢等。在净化空气，保护环境方面，菊花能去害吐艳，这在百花园中更是难能可贵的。菊花，花之尤物也！
我爱花，特别是菊花。我喜欢它那体态多姿的外表，更喜欢它那顽强的毅力。
我爷爷家就有一盆菊花。它的叶子是深绿色的，花是黄色的，茎是直直的。花朵是由一个个弯曲的小细瓣组成的，开花的时候，花蕾如同张张笑脸，向我吐芳献妍。
深秋的一天，奶奶把盛开的菊花放在阳台上，半夜下起雨来了，我想这下菊花可完了。谁知道第二天到阳台上一看，有好几盆花都凋谢了，只有菊花高昂着头站在那里。它不仅没有凋谢，而且经过雨水的洗礼，更加美丽了。
古代诗人元稹曾作了一首菊花诗："秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。"你看，自古以来有多少人都喜欢菊花!
我曾经看见过美貌出众的月季，在电视上也看过世上稀有的金牡丹，然而我最喜欢的还是这柔中带刚的花——菊花。它在一些娇花嫩草都凋谢的时候，仍生机勃勃地独占花坛。我喜欢它那与寒风冷霜搏斗的精神，喜欢它那顽强的生命力。菊花的这种精神，多么值得我们学*呀!
——蝴蝶说明文 (菁华6篇)
在这美丽而有神秘的大自然里生活一种美丽的.昆虫，那就是我—蝴蝶。
我们虽然看起来很小很可爱，可是我们有着庞大的令人吃惊的家族，在全世界有14000多的种族，我们大多数的伙伴都在美洲，尤其在亚马逊河流域我的朋友最多，亚马逊河的环境虽然很适合我们，但是我能力有限的….在这里我也有好多异类朋友比如蜻蜓呀、蜜蜂呀这些都是我的好朋友，过一会儿再说它们。我现在接着说我自己，人们都说我们很漂亮可是你知道吗?我们要变成现在这样要经过一段漫长而又痛苦的过程，首先我们在还是毛毛虫时，会找一个自己觉得较为安全的地方把自己包裹起来变成蛹，在蛹里面静静的成长，最后我们破壳而出时要让自己体内的液体由肌肉挤压到皱皱巴巴的翅膀里，最后再排出就打工造成了，这个挣扎的过程可辛苦了呢!
昨天我去朋友小蜗家串门，它天天把自己的家背在背上，也不嫌累，我去时它正爬在菜叶上，慢悠悠的吃着大餐，明明看见我来了，还不打招呼，真是懒到家。
你还想了解我们的世界吗?那就是自己去探索吧!
塑料袋的诞生，给我们的生活带来了很多的方便，但是也在危害着我们的环境。
人们买一些东西，就要拎一只塑料袋，买菜也不带篮子，塑料袋用完就随地一扔。起风了，这些白色“蝴蝶”便开始在空中飞舞起来，而后飘落江湖和大地。
或许人们认为这没什么，时间久了它们就会消失。但是，这些塑料袋，大多是不可降解塑料袋，就算过了几十年，上百年，这些白色“蝴蝶”还是不会消失，因为它们不会被分解，而会这样一直存在下去。
想想吧，几十年后，上百年后，地球上将到处是白色“蝴蝶”的身影。也有些人们认为，既然土埋不行，那就焚烧，可是焚烧塑料袋会产生一种有毒气体，会危害我们人类的身体。而且，这些有毒气体越来越多，聚集在一起，把蔚蓝的天空都盖住，我们还能看见鸟儿幸福得再空中飞翔，星星快乐的眨眼睛吗？
一天傍晚，我和妈妈一起去散步，我们走累了，就到公园的一个亭子里歇歇脚。亭子里都坐着一些老爷爷老奶奶。
这时，一位老爷爷说：“现在这河里的水啊，都是塑料袋，塑料餐盒，真是煞风景。以前的河水里哪会有那么多的塑料袋，都是可以直接饮用的呢！”“是啊是啊，现在的“白色污染”多严重啊。”边上的老奶奶也说道。“白色污染”！这不是老师说过的很严重的一种环境污染吗？我在心里想着，于是问了一句：“老爷爷，我们这里“白色污染”也很严重了吗？”老爷爷听了我的话，转过头和我说：“是啊，你走到河边看看，都是白色的塑料啦！”我将信将疑地来到河边一看，天哪，怎么会这样：水面上漂浮着很多垃圾，一眼望去，塑料袋就占大多数。
回到家，我上网查阅了资料，才发现老爷爷的.话没错，建德的白色污染已经很严重了。
所以，我们只能少用塑料袋。现在我们去超市买东西，塑料袋将不再是白送的了，而是要花一角或二角钱买，所以一些人认为，不过这么点东西，手里拿拿就行，就不用花钱买只塑料袋了。在菜市场，我们看到的也不再是白色的塑料袋了，而被篮子或布袋所代替。
可是还有很多人选用“白色污染”——不可降解塑料袋。如果每个人都能够自觉地意识到“白色污染”的严重性，我们也就不用为塑料袋而头疼了。制造者想塑料袋给人们的生活带来方便，现在却被人们称为二十世纪最糟糕的发明！
建德，原本是一个山清水秀的旅游圣地，可是“白色污染”正在越来越严重的危害着我们美好的环境和生态。让我们从我做起，少用塑料袋，不让白色“蝴蝶”飞舞，防止白色污染 ，建设我们美丽的建德，生态的建德。
风吹乱了思绪，雨打碎了记忆，唯有你那奋力一搏的挣扎令我一时的怦然心动。
夏风的吹响是多么丰富，我正静静地坐在教室里听科学老师讲课。科学老师的声音一高一低，抑扬顿挫的。就像是大学教授讲课一样，十分有趣。
科学老师讲到小昆虫时，全班捧腹大笑。突然，一只小蝴蝶从花丛中飞进教室，它翩翩起舞，扇动着它那斑斓的翅膀，美丽极了。
全班正仔细的观察着这个幼小的生命。我们仰起头，哎呀!它飞到电风扇里头了。哎呀!它翅膀上的羽毛一片片的掉落。
我想，它一定很疼。
每当它一靠*电风扇的扇面，相互触碰着，我都感到心疼，一片羽毛随风飘落了下来。
它触碰到电扇时，又迅速离开了，然而又不断靠*电风扇。
它那满面花纹的翅膀，正在苦命的扇动着，触角正慢慢往里蜷缩，它便像一只无头苍蝇一样乱飞乱蹿，毫无目的。它好像生命垂危。
啊!一下子，它没力了，降落到地面，它的翅膀微微颤动，好似一只冻僵了的鼹鼠，苦苦地挣扎着。它好像到了生命的极限。它无力地在地上停泊着，奄奄一息，只剩下最后一口气。
过去了一两分钟，在生命的最后一刻，它居然顽强地“站”起来了!
没有想到，它个头这么小，生命力竟如此顽强!于是，我们便把灯关了，让这只有生命的小昆虫朝着光亮的世界飞出去，感受大自然的芬芳与无限奥秘。它飞走了，它自由了。那一刻，我怦然心动。心动那昆虫小小的生命力。
我完全意想不到，一只生命即使垂危的小昆虫，竟如此，如此坚强!
看到这样的一幅画面，我怦然心动，也瞬间联想到了人类，人类岂不是同样的道理吗?现在的人类，一遇到挫折就被打败了。竟还比不上这样小小的昆虫!
那一刻，我怦然心动，心动那幼小的个体居然拥有如此百折不饶的毅力。于是我想：人类为梦想为信念，应该可以百倍千倍地去百折不绕地去坚持去奋斗!
每一个人的生命都掌握在自己的手中，因为一个人在他的一生里，难免会遇到挫折，失败与打击。但只要我坚定自己的目标，决不轻言放弃，那么我们就一定能战胜它。
一天，雨过天晴，地上还湿哒哒的。我和朋友在公园里玩，我发现那里围着很多人，于是我就想去凑个热闹，走*一看，原来是一只蝴蝶，它的翅膀被打湿了，困在水坑中。它拼命地挣扎，想要重新起飞，可是无论怎样的努力还是无济于事。因为好奇，我就定在那里继续观察。
过了一会儿，它的坚持好像有一点成功的迹象，我心里一直在为蝴蝶打气：加油!加油!马上要飞出来了……这时我的朋友也好奇地跑来，因为急切，她一脚踩到路上的积水里，水花正好溅到了这只蝴蝶身上，原本就困难的挣扎，这一来就更加雪上加霜了。可是，它并没有放弃生命，还是坚持在不断努力。十分钟、二十分钟、一个小时……它终于飞了起来，我看着它重获生命高兴地落在树叶上翩翩起舞……或许是太兴奋了，它停歇了一会儿又迫不及待地朝蓝天白云飞去……
看---蝴蝶!多么顽强的生命力啊!我们也要像蝴蝶那样，遇到困难决不轻言放弃，坚持就是胜利。
在这雨过天晴的早上，一只普通的蝴蝶告诉了我这样的道理。“如果你足够坚强，你就是史无前例的”——司科特·菲茨杰拉德。
（1）蝴蝶喜欢飞来飞去，时而“狂随柳絮”，时而“舞入梨花”，但是不论在何处，它们一直腾挪翻转，从来不愿沿着*缓的路径飞行。蝴蝶的这种灵动舞步，长期启发着诗人和画家们的灵感，但也引起了人们的疑惑：既然蝴蝶有着（相对于它们而言）如此巨大的翅膀，应该能够很容易地协调飞行姿态，它们为何还要选择如此曲折颠簸的飞行方式呢？
（2）其实，这是蝴蝶对抗捕食者的一种进化策略，因为飞行的路径越古怪，捕猎者就越难抓到蝴蝶。与那些为了充分利用气体动力学而设计强壮翅膀的鸟类相比，蝴蝶并不是非常专业的飞行员，它们所追求的并不是飞行的速度和高度，而是敏捷的变向能力。而且，蝴蝶“乱飞”的好处不仅仅在于干扰捕猎者的预判，还能让捕猎者难以*身。日本京都20xx年铁岭市中考语文试题大学的科学家们对蝴蝶的飞行方式做了流体动力学模拟，结果显示，蝴蝶在推进自身向前时伴随着许许多多的上升下落，这样可以在周围产生汹涌的气体湍流，这种湍流干扰了捕猎者的攻击路线。所以，毒性大的蝴蝶往往比无毒的蝴蝶飞得更*缓，因为它们不怎么屑于采用这种逃避的策略了。
（3）这种高难度的“乱飞”是如何做到的呢？为了弄清楚这个问题，美国康奈尔大学的科学家们研究了蝴蝶的身体特点。人们很久以来就知道，蝴蝶的前翅与它们的肌肉连接，而后翅只是被动地由前翅带动，似乎起不到什么作用。科学家们试着通过逐渐消减蝴蝶的后翅，来调查一下后翅的作用。他们发现，即使所有的后翅都被去掉，蝴蝶仍然可以持续地飞行，而且飞行路线仍然可以像往常那样曲折，但是飞行和转弯的速度慢了许多。很明显，蝴蝶的后翅并不用来提供飞行升力，而是专门用来增强身体转弯时的灵活性。
（4）美国约翰·霍普金斯大学的科学家也做了类似的研究，他们通过解剖估算了蝴蝶身体各个部分的重量，然后通过高速摄影机记录了蝴蝶的飞行运动，发现蝴蝶在飞行时，除了翅膀，其身体也承担了很重要的作用。蝴蝶可以改变身体和翅膀的相对位置来调整重心，增强身体的可操作性（比如转身），这就好像溜冰选手或者跳水运动员通过摆动手臂和腿来改变身体重力的空间分布，因此可以做出漂亮的动作。帝王蝶尤其精通此道，它们可以在比其自身身长还短的距离内实现90度转弯。
（5）然而，蝴蝶还有一个令人疑惑的问题，它们大都色彩鲜艳，更容易引起捕猎者的注意，这似乎违反了蝴蝶的进化策略。现在科学家们发现，蝴蝶艳丽的外表体现了它们的生物智慧。蝴蝶最初是从飞蛾进化而来的，飞蛾喜欢夜间活动，它们率先进化出了大翅膀和闪避的本领对抗蝙蝠。蝴蝶只在白天活动，它们也有着巨大的翅膀，对于鸟类而言无论如何都是很容易看到的，于是它们索性将身体进化成很显眼的色彩，以此用作一种宣传——蝴蝶是非常难捉的。如果一只年轻的缺乏狩猎经验的鸟儿看到了一只鲜艳的蝴蝶，它会想“哇哦，瞧瞧这块肥肉，它是我的了。”但很快这只鸟发现，蝴蝶不仅难以赶上，即使抓到了它们，它们也是很滑的，因为蝴蝶翅膀覆盖着鳞片，容易逃脱。久而久之，鸟就会意识到抓获蝴蝶实在是太费力了，渐渐地就失去了对蝴蝶的兴趣，转而考虑其他的猎物了。
（6）所以，蝴蝶以它独特的生物智慧，既保护了自己，又在自然界留下了一道艳丽的风景。
20、你怎样理解（1）段在选文中的作用？（3分）
（1）段用生动活泼的语言说明了蝴蝶飞行的特点（1分）；自然引出后文的说明内容蝴蝶的飞行策略（或：蝴蝶“乱飞”的原因）（1分）；结尾用问句引发读者的阅读兴趣和思考（1分）。
21、用简洁的.语言概括选文（2）—（5）段的说明内容。（3分）蝴蝶的生物智慧（或：蝴蝶乱飞及色彩艳丽的原因）。
22、选文（3）段中加点词语“似乎”是如何体现说明文语言特点的？（3分）
“似乎”是“好像”的意思，表猜测，起修饰限制作用（1分）；说明人们对“蝴蝶后翅对于它的飞行方式不起作用”的认识，只是一种猜测，并不确定，没得到科学的证明（1分）；“似乎”一词体现了说明文语言准确严密的特点（1分）。
23、选文（4）段中画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分）
举例子、列数字（2分）。具体准确地说明了蝴蝶可以通过改变身体和翅膀的相对应位置来调整中心，完成灵活的转身（1分）。
24、选出下列与选文内容不相符的一项（B）（3分）
A.蝴蝶“乱飞”产生的汹涌的气体湍流能够干扰捕猎者的攻击路线。
B.蝴蝶所追求的并不仅仅是飞行的速度和高度，还有敏捷的变向能力。
C.蝴蝶的后翅能增强其身体转弯时的灵活性，从而帮助蝴蝶加快飞行和转弯的速度。
D.蝴蝶用外表艳丽的色彩向捕捉者传达了一种信息：蝴蝶是非常难捕捉的。
塑料袋的诞生，给我们的生活带来了很多的方便，但是也在危害着我们的环境。
人们买一些东西，就要拎一只塑料袋，买菜也不带篮子，塑料袋用完就随地一扔。起风了，这些白色“蝴蝶”便开始在空中飞舞起来，而后飘落江湖和大地。
或许人们认为这没什么，时间久了它们就会消失。但是，这些塑料袋，大多是不可降解塑料袋，就算过了几十年，上百年，这些白色“蝴蝶”还是不会消失，因为它们不会被分解，而会这样一直存在下去。
想想吧，几十年后，上百年后，地球上将到处是白色“蝴蝶”的身影。也有些人们认为，既然土埋不行，那就焚烧，可是焚烧塑料袋会产生一种有毒气体，会危害我们人类的身体。而且，这些有毒气体越来越多，聚集在一起，把蔚蓝的天空都盖住，我们还能看见鸟儿幸福得再空中飞翔，星星快乐的眨眼睛吗？
一天傍晚，我和妈妈一起去散步，我们走累了，就到公园的一个亭子里歇歇脚。亭子里都坐着一些老爷爷老奶奶。
这时，一位老爷爷说：“现在这河里的水啊，都是塑料袋，塑料餐盒，真是煞风景。以前的河水里哪会有那么多的塑料袋，都是可以直接饮用的呢！”“是啊是啊，现在的“白色污染”多严重啊。”边上的老奶奶也说道。“白色污染”！这不是老师说过的很严重的一种环境污染吗？我在心里想着，于是问了一句：“老爷爷，我们这里“白色污染”也很严重了吗？”老爷爷听了我的话，转过头和我说：“是啊，你走到河边看看，都是白色的塑料啦！”我将信将疑地来到河边一看，天哪，怎么会这样：水面上漂浮着很多垃圾，一眼望去，塑料袋就占大多数。
回到家，我上网查阅了资料，才发现老爷爷的话没错，建德的白色污染已经很严重了。
——说明文 (菁华6篇)
苹果说明文 苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福 它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。成语"硕果累累"指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢？下面就让我来介绍一下苹果吧！ 开花的苹果树落叶乔木，树高可达15米，栽培条件下一般高3～5米。树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20，花柱5。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。
苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的沙质土壤。有超过 7,500个已知品种。良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。除鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。 苹果含有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等症。
苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学*能力就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果。
我们要了解爱惜交情，更要疼惜她人对你的交情。我们要了解疼惜时间；我们要理解疼惜生命；我们还要理解疼惜交情。而让我了解的是疼惜交情。我们要理解爱惜交情。在一次体育课中，我跟同窗们在踢毽子时，一不小心把脚给扭伤了。妞妞、佳佳她们急忙跑过来看我，关心的`问：你没事吧！用不消到医务室看一看呀！
我忍着痛说：不要紧的，去医务室还要上药，那才疼呢，就在这苏息一会就好了。她们慢慢的把我扶起来对我说：没事的，让先生看一下嘛！不会很疼的！
嗯，我不想去。不要紧的。我假装若无其事的说。
那好吧，我们陪着你！她们不再玩游戏了，只是坐在我身边陪着我。她们一会给我讲笑话，一会给我说一些新鲜事，有的再让我们猜谜语，还有的——————他们想方设法让我健忘疼痛。
通过这件事，让我了解她们对我的关心，爱惜这美好的交情。我们要了解善待交情，更要疼惜她人对你的交情。因为在我的生活中，我认为这两种交情都是天下上的姐妹，不成割舍的好姐妹；因为在我的天下里，这两种交情也是不成缺少的。
我们要理解疼惜交情。
故宫位于北京市中心，也被称为“紫禁城”。在这里曾居住过24个皇帝，是明清两代的皇宫。现辟为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一，并被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
故宫的宫殿建筑是*现存最大、最完整的古建筑群，总面积达72万多*方米，有殿宇宫室9999间半，被誉为“殿宇之海”，气魄宏伟，极为壮观。无论是*面布局还是立体效果，还是形式上的雄伟堂皇。
接下来让我们走进保和殿吧！
保和殿也是故宫的三大殿之一，在中和殿后面。太和殿和中和殿，保和殿都建在汉白玉砌成的8米高的工字形基台上。太和殿在前，中和殿居中，保和殿在后。远望犹如神话中的琼宫仙阙。基台三层重叠，每层台上边缘有装饰，有汉白玉雕刻的栏板，望柱和龙头。三台当中有三层石阶雕有蟠龙，衬托以海浪和流云的“御路”。在25000*方米的台面上有透雕的栏板1415块，雕刻云龙翔风的望柱1460个，老龙头1138个。用这样多的汉白玉装饰的三台，造型重叠起伏，这时*古代建筑上具有的独特风格的装饰艺术。
看好了保和殿，接下来请我们去太和殿做客吧！
太和殿是明清两代皇帝举行大典的场所。皇帝的登基，大婚，册立皇后和每年的春节，冬至节、皇帝生日以及公布进士皇榜，派将出征，宴会等大的庆典活动都在这里举行。每逢大典之日，从太和殿至*外，设有庞大的仪仗，太和殿前檐下设有中和韶乐，太和门内有丹陛大乐，王公立于丹陛之上，一品至九品文武百官齐聚于内陈设有品级山的御道两旁。皇帝出宫御太和殿，午门钟鼓齐鸣，殿廷乐队相继演奏，殿内外香烟缭绕，气氛庄严肃穆，以显示封建皇帝的专贵和威严。
20xx年7月1日，在*苏州召开的第28届世界遗产委员会会议批准*的沈阳故宫作为明清皇宫文化遗产扩展项目列入《世界遗产名录》。
说明文简介
概述
涵义：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
基本信息
简介
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁[1]。它通过对实体事物科学的解说，对客观事物做出说明或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等科学地认识，从而获得有关的知识。
(内容具有高度科学性；结构具有清晰的条理性；语言具有严密准确性)。
分类
按照不同的标准，说明文可分不同的类别：
依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。但是，有时在一篇说明文中，介绍事物与阐述事理往往是交错使用的。 事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。 事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者既要知其然也要知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。
事物说明文的特点：事物说明文指在介绍某一事物的形体特征。
事理说明文的特点
说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式（如叙述、议论、描写等）的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学*写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。
总之，说明文不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”。
说明顺序
总体
说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。
逻辑顺序
逻辑顺序是常见的说明顺序之一。
逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。
说明的逻辑顺序，是指依据事物之间或事物内部各部分之间的关系来确定说明内容先后的。
事物之间的关系虽然错综复杂，但总是有主有次，有因有果，有一般的也有个别的，有普遍的也有特殊的，作者依据这些来安排说明内容的先后顺序，就容易把事物之间的关系说清楚，将繁复的内容介绍得有条不紊。
逻辑顺序主要分成12种——从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从具体到一般，反之，从结果到原因、从次要到主要、从部分到整体、从具体到概括、从本质到现象、从一般到具体。
每逢假期，我都会去乡下老家。这里有很多好玩的地方，我最喜欢的要数门前河边的那片树丛，因为这里生活着一种可爱的动物——松鼠。
瞧，不远处的树丛里就有几只松鼠正在玩耍呢。它们尖尖的小脑袋上长着一对炯炯有神的小眼睛，一对机灵的小耳朵倾听着周边的任何声响，一身灰褐色的皮毛大衣让自己的身体很好地隐蔽在枝干当中，一条长长的尾巴拖在身后，却丝毫没有影响它跳跃的速度。它们灵敏地蹦着，跳着，随时调整着自己前进的方向。
经历了一个冬天的沉寂，春天是小松鼠们最爱的季节。它们打开洞穴，用最迅猛的速度去拥抱春天。一会儿出现在树丛，一会儿窜上了树梢，一会儿又纵身跃向另一棵相邻的大树。春天的小松鼠们仿佛进入了一个“游乐园”。
炎炎夏日，大清早松鼠们就开始欢腾起来。趁着凉爽，它们在枝头玩起了跳跃比赛的游戏。它们一下子飞快地蹿上树梢，一下子又回头看看对手有没有追上来，那只跑得最快的小松鼠，则跳到了马路上，大摇大摆地踱起了方步，好似打了胜仗的大将军一般得意，丝毫不惧怕我的存在。到了下午，聪明的小松鼠们就回家避暑去啦!
秋天是丰收的季节，也是勤劳的小松鼠们最忙碌的季节。采松果是它们的拿手好戏，尖利的牙齿顿时派上了大用场。只听见“咔嚓”一声，坚硬的松果瞬间被咬开，它那灵巧的爪子麻利地扒出松果儿，赶紧背回家储存起来。这时候的小松鼠是当之无愧的劳模，为安然过冬做着一切准备。
对小松鼠来说，寒冷的冬天就好似我们小朋友的暑假。它们把洞穴封上来抵挡寒风，毛茸茸的大尾巴紧紧地裹住身体，就像盖上了一床温暖的被子。哦!原来大尾巴有这么重要的作用啊。吃着香喷喷的松子，睡着大觉，静静地等待着春姑娘地召唤。松鼠的冬天好悠闲哦!
可爱的松鼠是我的朋友，它给我的生活增添了更多的乐趣。我们要保护好生态环境，为动物朋友们提供一个更舒适的家，让人类和动物和谐共处。
关于松鼠的说明文4
松鼠是一种小巧玲珑的动物，它们的体重大约在300～400克左右，松鼠的原产地是我国的东北和西北，还有欧洲。现在，除了大洋洲以外，全世界都有分布。松鼠生活在茂密的森林里，如果连续几年都有丰富的食物，这座森林的松鼠数量将会剧增，但是如果松籽欠收，松鼠数量就会剧减，因为没有食物，松鼠离开这座森林，举家迁移到别处，食物丰富处的松鼠会十分多。
松鼠是一种树栖小动物，身体细长。松鼠有一对炯炯有神的大眼睛，在夏天毛为黑褐色或赤棕色，冬天毛为灰色，它还有四只锐利的爪子，以及一条蓬松、毛茸茸的大尾巴。
松鼠不仅是素食主义者，也偶尔会吃些荤菜。松鼠主要吃一些松树、杉树、榛子、橡子的干果和种子，有时也会吃昆虫和其它小动物。红松果仁是松鼠最爱吃的食物。它会爬上高高的红松树，把果实咬落在地。再“忽”地一下跳下来，用前足扒开鳞片，咬开种皮，取出种子，吃松仁。松鼠这种贪吃的小家伙在受到惊吓时不会轻易放下食物，而是叼着果实逃之夭夭。
松鼠的窝是怎么样的呢?松鼠的窝通常搭在树枝上，窝的底层是错杂的小木片，用干苔藓编扎起来，把窝建得十分牢固。窝口狭窄，可以供松鼠进出，上面还有一个盖子，风风雨雨都不会影响松鼠的生活。有时，聪明的松鼠还会利用鸟儿的废巢。
