夏_小学生四年级作文通用五篇

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  夏_小学生四年级作文 1

  起床了,春,现在的时刻应该让夏睡一会了。为夏的我是们欢迎欢跃着,那事是夏的梦。

  造就的天气时下的美丽的梦。她睡了许久。

  有的只是美丽的梦境:哇,下雨了,夏雨比春雨冬雪来的更好。那就是夏的想法,她要把大地淋透,把人们浇成小泥人。可是夏之梦不要太长,否则会把地球搞成水球。

  被夏雨考究的人们也许会成为人们的朋友。也就是几个人中的几个会有这个机会吧!

  遥望着水球,这也许是我们的喜欢,更有可能是我们的敌人。反正我是喜欢那个夏梦中的水球。因为,因为她太美了,美极了。因为我们的地球都美得不胜收,何况是把很美丽的海洋扩大呢?

  我想夏之梦不会结束,是我太想让夏天延续的,尤其现在也不会有蚊子或苍蝇。难道你家不搞好了卫生。

  我好想许一个愿望:那就让美丽的夏梦一直延续,永久的存在。

  夏梦,我的梦。

  夏_小学生四年级作文 2

  春去夏来,落花渐渐凋零,所有的植物披着一身的绿叶儿张开双臂在暖风中跳跃着走来……

  盛夏时节,太阳炙烤着大地,地面上冒着一缕缕青烟,可这时的芦苇,从杆到叶都是鲜绿鲜绿的,绿得闪闪发亮,每片叶子都像是要滴出水来,临风摇曳,婀娜多姿。月季花像一群穿着粉红色衣裙的少女,在绿叶中翩翩起舞;牡丹花开得更加美丽了,她雍容富贵、香气扑鼻。

  河边的柳树虽然耷拉着脑袋,但他的气势却像钢铁战士一般,为保一方*安坚守岗位,严阵以待。小河中的鱼不知道游到哪里去乘凉了。岸边的柏油地面被太阳烤得都要融化了,走在上面,软绵绵的,像走在棉花上似的。*时调皮的大黄狗现在乖乖地趴在树荫下面,伸出舌头“呼哧呼哧”地散发着体内的热量。火辣辣的太阳,活像一个大火球,灼热、耀眼。大地像在蒸笼里,闷得难忍。这时,我听见蝉宝宝在不停地叫,好像是在说:“热死了,热死了”

  当夜幕降临,月亮高高挂在树梢,朦胧的云像仙女婆娑起舞,却遮不住点点繁星的魅力。可爱的萤火虫打着灯笼,给盛夏的夜空添加了梦幻色彩!

  夏_小学生四年级作文 3

  刚进入五月份的初夏,还不算太热,但有些心急的人,早已脱下了春装,换上了风凉的连衣裙,穿上了漂亮的皮鞋……

  初夏像个魔法师,刚一来到就给花园添上了一种迷人、美丽的法术――看,牡丹披上了红袍;牵牛花高声吹起了小喇叭;蒲公英迎风开始了漫长的旅游;出淤泥而不染的荷花向你点头微笑……百花吐蕊、群芳争艳、花团锦簇。那些孩子常常被浓郁的花香勾住了前进的脚步。

  初夏如同一个淘气的、爱开玩笑的孩子。一会儿万里无云、天晴日朗;一会儿又狂风助威、骤雨大作。叫人摸不透,猜不着,被耍得团团转。

  初夏的校园十分美丽,微风轻轻地吹,太阳温柔的光芒照耀着大地。花儿在阳光下热情绽放;小草在阳光的沐浴下吐出了绿绿的嫩芽;柳树轻轻梳洗着自己的长辫子;充当校园歌手的鸟儿亮开歌喉,唱了一曲又一曲的歌……孩子们在书声琅琅的校园里尽情玩耍、刻苦学*。

  啊,性格怪异的初夏向我们展示了多姿多彩的景色!我喜欢初夏!

  夏_小学生四年级作文 4

  经过了金色的秋天,寒风凛冽的冬天,美丽的春天,我们踏入了夏的领域。

  瞧!太阳公公感冒发高烧呢!把大地母亲晒的像蒸笼一样。柏油马路像受到了太阳公公的传染,也发高烧了。葱葱茏茏的白杨树也低下了头,无精打采的站着。那一阵阵暖风徐来,使我们觉得更热了。

  看!街上卖西瓜的小贩沙哑地喊着:“买西瓜喽!”听到喊声,男女老少蜂拥而上,都争着买西瓜。

  看!田地里的农民伯伯顶着似火骄阳,戴着草帽,拿着锄头,努力地锄着地。看着他们头上豆大的汗珠,挥汗如雨,我十分感动。想到了一句诗:锄禾日当午,汗滴禾下土。

  瞧!街上的行人都穿着半腿裤和背心,大地像被烤焦了一样,闷热的透不过气来,所以大家纷纷在游泳池里游泳。有几个活泼可爱的孩子,“扑通”地一声,跳下水里,尽情地嬉戏着,他们把水花溅起,自己又扑到水花里,大声地叫道:“真痛快呀,真凉爽呀,真凉爽呀!”

  夏天虽然是闷热的,但它体现出来的是另一种美,别样的,与众不同的……

  我要对着蓝天,踩着大地,大声呼喊:“夏!你的美是与众不同的!”

  夏_小学生四年级作文 5

  好久没有时间静下心来写些文字,当然也不知道该写什么。文字对于我来说,更多的时候是种欣赏!有时候很是佩服那些把文字写得那么深入人心的作者们,我想肯定是有感而发吧,或者是亲身经历吧,再或者是……

  今年的夏天与往年不一样,我们这里超过35度的高温天共计也就六天的时间,与去年的四十几天是没法比较的,我们在享受这个凉夏的同时,也在彼此聊着它的怪异!

  往年的八月是个艳阳高照,不敢出门的日子,而今年几乎是在雨中渡过的。因为下雨,限制了很多外出游玩的好机会,不过我也很享受下雨的日子,我可以一整天都呆在沙发上看韩剧,也可以陪孩子们在图书馆泡出半天,或者美美得睡个饱觉……当然,孩子们还是渴望能够走出去,多多地亲*大自然的。

  值得高兴的是,今夏的雨多半是下在白天或者深夜,傍晚时分基本雨停,这样就不太会影响我和老公的饭后运动(广场打羽毛球),孩子们由于还不太擅长羽毛球,所以很多时候她们不愿意跟随我们,自然而然那个时间就成了我们“恋爱”的大好时光了!


夏_小学生四年级作文通用五篇扩展阅读


夏_小学生四年级作文通用五篇(扩展1)

——哭泣_小学生四年级作文通用五篇

  哭泣_小学生四年级作文 1

  很久很久以前,大海碧蓝碧蓝的,一望可以见到底,鱼儿在水中欢快地嬉戏,到处都可以听到欢笑声,这里的生物多得数不清,有蝴蝶鱼、海马、水母、珊瑚……还有一对小丑鱼兄弟,它们自由自在地生活在大海里,非常幸福。

  可是好景不长,人类不断制造垃圾,并把垃圾倒在了干净而又美丽的大海里,没过几天,海里的水变质了,变得又黑又臭,海里的生物十分惊慌,有的逃离了那里,有的悲惨地死去了,大海不像以前一样热闹了,大海里的生物只剩下一点了,大海在默默哭泣,时间一天天过去,生物一点一点死去,最后只剩下了小丑鱼兄弟,它们相依为命,可是有一天小丑鱼哥哥的身体感到了不舒服,浑身都痛,哥哥心想:大海污染太严重了,如果我不行了,那弟弟该怎么办呢?它想了半天,写了一封信:好心的人,我是一条小丑鱼,我还有个弟弟,大海被污染的太严重了,整个海里只剩下了我们兄弟俩,可如今我的身体也不行了,我恳求好心的人收留我弟弟。小丑鱼哥哥趁弟弟睡着的时候,把弟弟装进了一个瓶子里,把信放在了弟弟身上,扔了出去,含泪和弟弟告别,过不久哥哥死去了。瓶子漂呀漂,漂到了一个城市,瓶子被一个叫愿比的小女孩发现了,她捡起了瓶子把小丑鱼放了出来,小丑鱼看到人类害怕极了,紧张地说:“你要干什么?”愿比笑眯眯地说:“你别害怕,我不会伤害你的。”愿比发现小丑鱼身上有一封信,就看了起来,她知道了小丑鱼发生了什么,连忙把它带回了家。把这件事告诉了爸爸,爸爸听了以后非常难过,赶紧找人联系了**。并把那封信给他看,**跟小丑鱼见了面,连声跟小丑鱼道歉,是我们人类害的你们无家可归,小丑鱼对不起呀。

  **下令不准再在海里倒垃圾,谁违反规定就赶出那个市,并叫人把海里的垃圾捡干净,又 买了很多鱼苗,放入大海。

  愿比依依不舍的跟小丑鱼道别了,小丑鱼含着泪跟愿比说:“谢谢你,要是没有你我也不可能这么快回家,以后我会来看你的。”

  从此以后大海又恢复了,海里的生物也越来越多了,大海不哭泣了。

  哭泣_小学生四年级作文 2

  夏天,总是不能准确预测不到他的脾气。

  出门时还是日照大地,现在乌云的黑暗充噬了这个小城,天空渐变渐黑,我和朋友的步也匆忙起来,但始终比不过自然的脚步,雨,在我们还没有找到适合避雨空间,就降落到了大地上,大地就在一刹那间湿润了。

  往前没跑多久,看到一间不大但不缺温馨的饮吧,我和朋友加快脚步跑进去,我们点了饮品就坐在那里闲聊。

  我们真的是无所不聊,从天聊到地,从男孩聊到女孩,从现在聊到未来。朋友们对自己的未来都充满了憧憬,她们都有自己的梦想,都在为那个梦想努力的奋斗着,而我呢?我迷惑的看着窗外,雨依然在下,与刚落下时相比,丝毫没有一点败下。

  “雯蒂,你呢?,你梦想是什么?”

  “呐,我想当女强人。”

  我瞎扯了个,说了出来。

  之后,她们说的什么我都没有我都没有听进去,刚才那一段对话感觉很熟悉,但有想不起来了。

  “雨停了,我们走吧。”“好,走吧。” 就在刚打开门的一瞬间,热气迎面扑过来,脑海中那段被埋的很深很深回忆,也迎面了回来。

  小时,别人也问过我”你的梦想是什么?”,小时的我从来没有想过我的梦想是什么也是瞎扯了个,只不过不再是“女强人”而是“警察”。

  在那件事之后,朦胧间,我的脑海里有一个概念,一个形象和一个我并不知名的职业。知道我问妈妈,妈妈告诉了我——空姐。

  曾经的梦想被我深深的遗忘,好在我想起来了,我找回来了,我有了奋斗的目标。有目标就好,至少我不会每一天生活的没有任何意义。

  “咱俩走回去吧,刚下过雨空气好,别坐车了。”朋友的话,让我的思绪回到了现实世界。

  “好”

  低着头,走着朋友的后面,看着地上的水洼,不分彼此的融在一起,一朵一朵的水花在朋友得脚下绽放,抬头,看了一下天空,天空变得好清澈。

  “哈哈,你等等我!”

  “谁让你走那么慢,你笑什么?”

  “没笑什么,走吧。”

  时间让我失去了很多,找不回来,时间让我得到了很多,我不知时间又会在那个路口带走她们,给予我更多。

  天空在流泪,我在微笑。

  哭泣_小学生四年级作文 3

  生命,在人们看来多是美好的。

  人能拥有生命,确是一件很荣幸、很快乐的事。但是,世间万物并不都像人一样拥有长久的生命,比如,鱼。 鱼,是大家都非常熟悉的,它的生命是怎样的呢?我们只是深深地知道鱼这种动物,却并不了解它,也不愿花时间去了解它。每当我们观察它们时,他们多数都会在鱼缸里或餐桌上。而当它们出现在这两种地方时,它们的生命就要被上帝无情的收回了。 被养在鱼缸里的鱼,它们最终的归宿是垃圾桶。无论你给它多么精致的鱼缸、多么舒适的环境。它们所向往的永远都是在小溪中的自由。有的人说鱼很傻,什么都不懂,喂它什么它就都吃光,结果就被撑死了。我觉得鱼并不傻,曾经有一只鱼,从我家鱼缸里跳了出去,我有些惊讶。如果它真的傻又怎么会挣扎着从鱼缸里跳出去呢?

  说不定,它闭上眼的那一刻是快乐的。因为它知道它向往的是自由,而它在死前享受了一刻的自由。这样的拼搏,不是每一个生命都有勇气尝试。它死前,也许曾为生命哭泣,也许留下来的是快乐、幸福、更是无悔的泪水。 在餐桌上的鱼,它们已经没有机会再去渴望自由。

  因为它们的生命,已经终结,并且即将要被强大的生命吞进肚里。它们知道自己是弱者,无法反抗。它们不如那些在集市上老死的鱼,因为那些鱼是安详的、没有丝毫痛苦的死去的,而不是在厨房被菜刀拍死的。老死的鱼会为生命留下一滴幸福的泪,因为它熬到头了,它没有受到任何痛苦。被拍死的鱼会为生命留下一滴痛苦的泪,滴落时,一声不响。 在小溪中,鱼儿自由自在地游,它们什么都不在乎,因为它们拥有自由,它们很满足。它们只是怕碰到那该死的钩子或是渔网,它们不想放开自由,只要上了岸,就只有死路一条,只有束缚。 我不敢说我品德高尚,人格伟大,我懂鱼。因为我也曾经是那把鱼吞进肚中的“强大者”之一,我也曾经是那让鱼“生不如死”的人之一。这也许就是鱼的命,命运无法改变,鱼,只能哭泣。

  鱼为生命留下的泪,只有用心感受得到,用眼,看不到。

  哭泣_小学生四年级作文 4

  我觉得我像一只鱼,每天洄游在暖色海洋里,时不时被尖刺的东西扎到,却不流泪。朋友也说我像一只鲨鱼,一只不会流泪的鲨鱼,每天在人群中笑得最猖狂,不会因为别人的不经意的话而颤抖。她们认为这就是我,纯粹的

  可是她们没有想过,鲨鱼的眼泪是永远也看不见的,一旦流出便立即汇入深蓝色海洋之中,消失不见。所以,我的泪,她们看不见。

  总以为自己是坚强的,即使破卵的那一刻生不如死,我也坚韧地不让自己掉下眼泪。这个宇宙是不纯粹的。不纯粹的人,不纯粹的事物,自然,自己也是不纯粹的。我想要造一个属于自己的鱼窝,在里面筑造着属于我自己的完美理想,筑完之后就永久性地飞翔,然后在有生之年不让自己掉眼泪。

  后来,后来看到了安妮宝贝的字,心中泛起一丝疼痛,那些隐藏在文字背后的故事,每一个都是那样的支离破碎,恍如一直哀婉凄凉的曲调。而她,就是音符里绝望的舞者,所要诠释的,就是她所看到的世界。

  呵。自己却无法办到。

  你是一只鲨鱼。

  我常常这样告诫自己,可眼眶依旧会红,眼泪却不会掉下来,当朋友不要我时,当在学*上遇到挫败时,当看见老师有些失望的眼神时。我心底最柔软的肋骨被深深地打伤。我想要大哭一场,但是却控制了眼泪。

  我在各种各样的事物中跌宕起伏,我开始沉默地走,沉默地低头,沉默得安静。我觉得我应该蜷缩在我自己的角落里,安静地长大,包含着水分,始终做着一条自我的鲨鱼。在我最难的时候,没有人在我身边,我终于明白,这些人终将离去,都已离去,我只能一个人走过那些疼痛,遍体鳞伤。

  我听见自己的心底发出一个声音;“希腊的悲剧在于,别人可以借着他远年的辉煌而复兴,而他自己却没有复兴起来:埃及文明的悲剧在于,他一开始便没有明澈的理性,也就自然而然切断了自己延续的使命。而你的悲剧在于,你是一只不会流泪的鲨鱼。”

  可是,痛的日子,可不可以不要再来?

  我只要你们明白,鲨鱼,也会想哭。

  哭泣_小学生四年级作文 5

  “滴答,滴答……”这么美妙的声音是谁发出来的?

  “哈哈,哈哈……”一串银铃般清脆的声音传来,一群女孩子嬉闹着走过,然而她们没有注意到那个声音。“咚咚,咚咚……”一阵如篮球撞击地面发出的强有力的打击乐似的声音传来,一群男孩子打闹着走过,然而他们也没有注意到那个声音。

  于是,世界上最后一滴水,就在人们的毫不在意中消失了。

  100年前

  冬,无声走过,迎来了明媚的春,天空仿佛是透明的,湛蓝而深远。翠绿的草地上,一条清澈见底的小溪跳着欢快的舞步,哗哗流过……

  忽然,一群女孩子嘻嘻哈哈地从远处走来,其中一个跑到溪水边,俯下身子,捧起一些水,轻啜一口,然后,转过身子,两手合成喇叭状,对落在后面的女孩子喊道:“哎,你们快来尝尝啊,这水真甜呀!”

  其他几个女孩子簇拥着跑过来,捧起溪水喝了一口。“啊,真的很好喝呢!”她们一口气喝了个够,还用水瓶每人装了一大瓶。

  无论是谁,看到这幅美好而祥和的景象时都会感叹:“这是多美的一幅画!”可是,这时的他们无论如何也不会想到100年后的世界会是什么样子。

  100年后

  “世界水资源紧张!”地球向全人类发出了紧急通告!“滴答,滴答……”世界上的某个角落的水龙头一直在滴水。

  两个孩子从此走过,小女孩对小男孩说:“你听到有人在哭吗?”男孩回答说:“嗯,你听,滴答,滴答……”可是他们没有看到人呀,于是,两个孩子蹦蹦跳跳地走了。

  一对青年走过,“看,那水龙头没关……”那个男青年对女青年说,“快走吧,你管那么多干嘛,要迟到了!”于是两人匆忙地走了。

  一个老爷爷和老奶奶走过,看到滴水的水龙头,无奈地叹了口气,然后,老爷爷拖着蹒跚的步伐,走上前去,拧紧水龙头。老奶奶叹道:“这些无知的孩子们啊……”

  150年后

  天是灰的,云是灰的,世界上的一切都是灰的,再也没有清澈的小溪,再也没有绿茵茵的草地,再也没有清新的空气,再也听不到水龙头的滴答声了……

  “滴答,滴答……”是谁在哭泣?是全人类在哭泣,为地球上最后一滴水的流逝而哭泣。人们啊,也许,你们现在流下的泪就是地球上的最后一滴水,尽情地哭,多流几滴吧!


夏_小学生四年级作文通用五篇(扩展2)

——秋_小学生四年级作文通用五篇

  秋_小学生四年级作文 1

  有人喜欢鸟语花香的春天;有人喜欢骄阳似火的夏天;有人喜欢雪花纷飞的冬天;我却喜欢果实累累的秋天。

  天那么高,那么蓝,蔚蓝的天空中漂浮着几朵白云。大雁们排成“人”字形,有序的朝南方飞去。

  蓝天下是一望无际的稻田。金灿灿的穗子,像铺满了一地的金子。麦穗频频点头,好像在给人们致谢。白胖胖的玉米似乎经不起风爷爷地折腾,爷爷地折腾,也换上了厚厚的秋装。

  稻田旁边的那片郁郁葱葱的树林,现在也换上了黄色,几棵红枫似乎耐不住寂寞也赶来凑热闹,把一树火红献给了秋,远望去,就如金毯上跳动着的红衣少女。

  带着丝丝凉意迎面而来的风里飘着淡淡的花香。咦!是什么花在散发着香气?哦!原来是野菊花开了,红的似红,黄的似金,白的如雪,满山满岭,随处可见。她们唱着歌儿,哼着曲儿,一路欣赏了春的繁花似锦,感受夏的热清奔放,才赶到了秋,为这个世人都认为感伤的季节增添了鲜亮的色彩。就连那果园里的苹果看到了也自叹不如,羞愧的红了半边脸。

  秋,从古至今,你都被人们视为感伤之季,把所有的哀思,所有的愁绪都寄托于你身上,但今天我却看到了一个别样的秋,别样的你!

  秋_小学生四年级作文 2

  又是一个秋天如期而至,路边的法桐叶子已经落下了一层又一层,脚踩上去软软的。喜欢走在落了一层又层树叶的路下,看着叶落下,像完成一个巨大使命后满意离去的样子。

  喜欢秋天明净的天空,洗去了所有的尘埃,任朵朵白云静静地徜徉其间,驻足凝望时,一颗心顿时也变得澄澈透明,好像洗涤净了整个人,忘却了世间的一切纷扰,真切地感受到物我合一的境界,就那么天真的、自由地、明净地陶醉在那一方晴空里。

  喜欢秋天飞舞的落叶,离开了母亲的怀抱,在风中如蝶一般尽情舞蹈,好象是大地的精灵吟唱着秋的歌谣,当片片落叶追随在车后亲昵地一起前行时,忽然间爱上了这一个个美丽的精灵,那是秋天对我的问候吧,在最亲密的接触中传递着彼此的关怀和牵念。

  喜欢秋天瑟瑟的秋风,*卷了所有的燥热,还世界一份清凉,可以静静地倾听树叶的欢畅,可以欣赏风拂草尖的低吟,特别喜欢风儿吹动长发,如温柔的手轻轻地抚摩着你,让人飘飘欲仙的感觉,和垂柳一起陶醉在宜人的秋风里。

  喜欢秋天霏霏的细雨,如丝如雾连缀大地,世界在迷蒙中愈加迷人,撑一把伞,漫步在雨中,让心事和细雨一起纷飞,聆听那心雨和着雨打梧桐的点点滴滴,迷失在一片氤氲的氛围里,任自己像戴望舒《雨巷》中那个结着丁香一样的幽怨的姑娘一样,独自踟躇在那绵长悠远的路上。

  喜欢秋天沉沉的夜色,如水的月光泻入窗户,也映照在一颗心上,面对月圆的伤感和无奈在心头纠缠,苏东坡的“但愿人长久,千里共婵娟”也不过是暂缓的安慰吧,任满腔的心绪在自由的空气中尽情倾诉,灵魂在倾诉中得以回归和宁静。

  喜欢秋天绵绵的思念,这是一个牵动人的情丝的季节,这是一个盼望亲人团圆的季节,这是一个美梦成真的季节,禁不住心中的悸动,融一份牵挂在浓浓的月色里,剪一缕思念在飘飞的落叶中,摘一片柔情晾晒在朗朗的晴空下,融化在那温情的秋水长天的境界里。

  秋_小学生四年级作文 3

  秋天,秋天处处都是美好的。随着秋风的吹拂,金色的树叶慢慢落下,散落一地。可以说“一片梧桐叶留世知秋”

  秋天的味道和秋天的颜色总是不够享受。没有声音或气味,但有一种独特的醉意,仿佛喝醉了。秋天是如此独特的美丽,令人陶醉。秋天也是一个收获的季节,一年的劳动果实在这里聚集。人们喝酒、跳舞、庆祝收获季节和神圣季节。

  秋天就像***写的那样:看看所有的红山和染了色的森林。在他看来,秋天的确是一个不同的场景,不像春天,比春天更好。"秋风萧瑟,洪水汹涌。"曹操笔下的秋天更加雄壮,展现了秋风的力量,给寂静的山林带来了孤独和忧伤。秋风可以消除烦躁。秋风悄悄地吹来,正式生活秩序开始了。

  清晨,秋风萧萧,带着些许寒意。泡一杯浓茶,坐在院子里,看着金黄色的梧桐树,让人无限遐想,仰望绿色的天空,听着鸟儿歌唱,听着脚底的青苔,听着地上长长的牵牛花。门前的小溪静静地流淌着,仔细听,有一点流水的声音。这时,宁静的秋风也出现了。

  在城市里,秋天也有现代气息。在城市的一个角落,落叶堆积在一个角落,街道一尘不染,但它确实有秋天的凉爽。不远处,有一个篮球场,周围有许多高大的梧桐树。秋风吹来,金色的树叶落在庭院里,仿佛置身于一个金色的世界。人们络绎不绝地来玩球类运动,许多人用照相机拍照,因为大自然的风景是最美丽的风景。当你拿着落叶,你会认为时间会流逝,再也不会回来。秋天是生命交替的季节。它会给人们许多不同的感觉。我已经陶醉在这美丽的秋色中很久了。

  对于秋天来说,它总是非常遥远。然而,这个秋天的味道只有在你感受到之后才能体会到。颜色越浓,就越令人难忘。秋天,这个秋天,最终会消失。如果可以的话,我宁愿在秋天度过一整年。如果我留下来,我会用一切来留住它。因为,我所有的东西都已经停留在秋风中,我也已经陶醉在美丽而深邃的深秋风景中。

  随着时间的流逝,秋光不能让它失望,并陶醉其中。

  秋_小学生四年级作文 4

  不同于春的绚烂,不同于夏的活跃,不同于冬的冷淡。秋,就像一个安静的淑女,带着玫瑰花香,悄无声息的出现在人们的视野。

  秋的步伐,在环游世界,从未停过。如今,又回到我们这里。她轻轻地挥了挥衣袖,拂去了夏日的炎热和焦躁。

  她或许在世人眼里是萧瑟,使被春天滋养的大地,又变得枯黄;使温暖的气候又变得寒冷。因为他们没有看见那常绿的山,没有瞧见田野里还在绽放的绿色,没有感觉到凉爽所带来的冷静的思考与凉意。在这一片枯黄下面,还在滋养着绿色;在白色的冰绒,冰晶下面,储存着升级。秋的清晨,在有阳光的时候,是最舒适的,最令人赏心悦目的。阳光给人向上的感觉,高兴的滋味。而夹着些许凉意的微风,迎面扑来。像洗了一把冷水脸一样的舒爽。

  秋天的田野,像一幅斑驳的画,一块绿色,又有一块枯黄色,像是格子花纹的地毯。呵,原来最*流行的格子花纹,在第一个秋季便有了。秋,原来也是一个画家,以生灵为笔,以土地为纸,画出了自然,画出了她自己。这是自然的执笔,是另外谁也不能画的鬼斧神工。

  秋,是一棵果实累累的树,散发着诱人的香味。“桂子日中落,天香云处飘”,这是秋的气味,是秋来了的最明显的记号。秋的.歌声染红了那一片枫叶,秋的脚步催熟了哪些瓜果,秋的舞姿令暗香陪伴。

  秋也是风霜。多事之秋,象征着这个季节的深深的无奈和沧黄。

  一个充满青丽的季节,一个充满喜悦的节令,一个暗香浮动的时间,一个饱经风霜的“老人”。这,便就是秋。

  秋_小学生四年级作文 5

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。这句诗讲得不错。秋在人们眼中一般都是凄凉的,但是她在我的眼中却别有一番风味。

  秋是美的。

  秋天的花儿是美的。最美的便是那金黄的菊花,我爱叫它太阳花。瞧,火红的花蕊,金黄的花瓣,不正像那挂在天空中的太阳吗?秋天还有美丽的月季花,红的,黄的,紫的,粉的,数不胜数。月季花是娇嫩的,它那柔软的花瓣给人以温柔的感觉;月季花又是刚强的,它顶着太阳,毫不屈服,长出坚硬的刺,作为自己的盔甲,像个英勇的战士。秋天的花儿还有许多,夜来香,木槿花,还有各种各样颜色鲜艳,叫不上名来的小野花,把秋天装扮得更加绚丽多彩。

  秋天的果实是美的。火红的石榴笑开了花,美味的柿子涨红了脸,一串串果实把果树都压弯了,这才是真正的果实累累啊!秋天是收获的季节,经过春天和夏天的沉淀,树上都结满了各种各样的果实,苹果,桃子,梨儿,一个个饱满又漂亮,使人见了总忍不住摘几个尝尝。

  告别了夏天的炎热,迎来了秋风的凉爽,秋天是秋高气爽的。天空是湛蓝的,是纯洁的,清得没有一丝杂质,偶尔有几朵洁白的云彩从空中飘过,更为天空增加了一丝妩媚。秋天的风是清凉的,吹在身上,舒服极了,秋风把一切杂念和不愉快都给带走,只留下了开心愉快。

  秋天最惬意的事无非就是躺在草地上,仰望着湛蓝的天空,闻着花儿和果实的芳香,与朋友伙伴一起聊天说笑。还可以做几个游戏,丢手绢啦,捉迷藏啦,乐趣无穷。

  我爱秋,爱她的芬芳,爱她的清爽;爱她的美丽,爱她的秋高气爽,更爱她的一切。


夏_小学生四年级作文通用五篇(扩展3)

——小学生四年级想象作文通用五篇

  小学生四年级想象作文 1

  松鼠姚离是个很忧伤的松鼠,跟他的名字一样忧伤:“要离”,大家都不喜欢它,因为它的名字……

  姚离喜欢在冬天站在的树枝上看白雪,雪白茫茫的,很纯洁,和它的心一样,一尘不染。姚离一直想要找一个知心朋友说话,但从来没有松鼠跟姚离一起玩儿:松鼠很注重名字。姚离很羡慕欢迎的松鼠:桃西(讨喜)。可它没想到,桃西也喜欢忧伤,可因为它的名字它不得不很快乐。

  当姚离依旧站在那颗的树上的树枝上时,他发现远处也有一个松鼠的影儿,姚离很震惊,以为除了它应该没人喜欢站在树枝上了,它试着看清那只松鼠,可看起来总是模糊一片,所以他试着打了一个招呼:“嗨,你好吗?”他没有说出自己的名字。

  “你好啊!”它也没有说出自己的名字,“你……很忧伤吗?”

  “恩恩,你……跟我一样吗?”姚离很小心翼翼的说,“我……很孤独,因为没人理解我……”

  也许是两个人都太孤单了,他们一直聊啊聊,一直聊到了晚上,桃西小声的问:“你……明天还会来吗?”幸好松鼠听觉敏锐,不然早就听不到了。姚离也小声的说:“会啊,你呢?”桃西就在那里笑,姚离也笑。

  它们每天都会来说话,他们已经知道了对方的身份。不过,姚离要走了,因为这里除了桃西没人理解他,它想去外面的世界看看,找到更多朋友,也为了让桃西放心自己不会再孤单了

  桃西好想对姚离说:“我们是朋友吗?”姚离也是,但我想,它们心里应该都知道。

  小学生四年级想象作文 2

  在每一个孩子出生之前,时间老人都会忠告每个孩子:“要珍惜你们生命中每一分。每一秒,不然,以后你们会后悔的!”经过长时间的洗礼,有些孩子已经慢慢忘记了,可有些孩子还是记忆犹新。

  可儿就是这些记忆犹新中孩子的一份子。虽然可儿知道时间老人的忠告,但是她不知道时间老人的目的到底是什么。于是,可儿告别家人,踏上了寻找时间老人的.道路……

  可儿走呀,终于看到了一个亭子,她决定在这里休息一下再赶路,忽然,听到一个细小的声音传来:“好热啊救救我吧”原来是一只身上长着彩色羽毛的鸟,可儿仔细一看,竟然是鸟王——彩凤凰。此时,可儿一滴水也没有,于是,她忍痛滴下三滴血给鸟王喝,鸟王非常感动的说:“我可以实现您三个愿望”可儿说:“谢谢,我的第一个愿望是想让这里有股清泉,让路过这里的人们有水喝”一瞬间,她的眼前出现了一个大瀑布。可儿说:“下面的两个愿望可以以后再实现吗?”彩凤凰点点头说:“如果您有事,就喊一声鸟王,后面再加上您的愿望就可以了!”说完,鸟王彩凤凰长鸣一声,便飞走了。

  可儿继续赶路,不知走了多长时间,她是又累又渴,实在走不动了,就想起了鸟王走时说的话,于是,她说:“鸟王啊,我想有一个我走到哪它就跟到哪。随时可以住的房子”话一出口,可儿面前立刻出现了一个小房子。就这样,可儿一直往前走,每天的早上。中午。晚上餐桌上都会出现可口的饭菜。一日复一日,可儿终于找到了时间老人的住处,她身上的衣服也早已是破破烂烂的了,可儿说:“鸟王,您送我一件衣服吧!”顿时身上多了一身漂亮的衣服,好看极了!

  这时,时间老人从房子里面走出来问:“你从那么远的地方来这干吗呢?”可儿说:“我想知道我出生之前您对我说的那句话的意思。”时间老人说:“你用去的时间永远都不会再回来了,所以,你应该珍惜生命中的每一分。每一秒。”

  可儿就要走了,她向时间老人致谢,回到家,可儿努力学*,不再浪费时间,长大后做一番好的事业……

  小学生四年级想象作文 3

  没事的时候,我总坐在教室透过窗户看窗外的学校,总畅想着未来新学校的样子,畅想着未来我毕业后学校会慢慢变成什么样子呢?也畅想着班级各个角落的变化……

  20xx年我再次来到了我们的学校,走进校门首先映入眼帘的是一个大花坛,旁边有一个控制校园环境的透明方格。别看这个透明方格不起眼,你只要对这个方格说出你喜欢的环境它就能给你变出模拟的情景。

  接下来,来到了学校的教室,教室里有一个透明的板,这个板浮在空中,上面有好多字,浮板旁边有一个按钮是用来开关浮板的。浮板的下面有一个话筒,你只要对着话筒说话,浮板上就会出现相应的字。学生的课桌更是不同凡响,怎样不同凡响呢?听我给你一一道来吧,每一个课桌都安装了监视装备,如果你考试的时候作弊或做作业不认真的话监视装备就会惩罚你,学生的课桌可都是*板电脑呢!你只要对着*板电脑说话,*板电脑上就会出现相应的字,学生的椅子上有一个遥控器可以控制前后左右,怎么样?厉害吧!

  这就是我们未来的学校,干净、透明、先进,你被它吸引了吗?

  小学生四年级想象作文 4

  有两只萤火虫他们一个叫明明,一个叫亮亮,他们一个好朋友也没有,所以决定去找朋友。

  明明点亮了小灯,飞来飞去,他嘴里还不停地念着:“我要找朋友!我要找朋友!”一只小蜜蜂飞过,她问明明:“小萤火虫,你在干什么呢?”明明说:“我要去朋友!”还不等小蜜蜂说:“我和你做朋友吧!”明明就飞走了。接着,他又遇见了一只蟋蟀,蟋蟀说:“我们做朋友吧!”明明还是没有理他,又匆匆离开了。他飞累了,就坐在一块大石头上着急地哭了起来,边哭边想:为什么我那么努力地找朋友,却一个朋友也没有找到呢?

  亮亮也点起小灯,飞在夜空中,看见了那只小蜜蜂,亮亮说:“小蜜蜂,我叫亮亮,你叫什么?我们做朋友吧!”“好的,我叫蜜蜜,我非常愿意。”“再见!”亮亮咪着眼,表示很开心。接着他又看见了先前被明明拒绝的小蟋蟀,亮亮说:“小蟋蟀,我叫亮亮,你叫什么名字?我们可以做朋友吗!”小蟋蟀说:“我的名字叫帅帅,我非常愿意做你的朋友!我要回家了,再见了!我的朋友!”“再见!”最后,他看见了一只可爱的小兔子,说:“小兔兔,你好,你愿意和我做朋友吗?我叫亮亮,你叫什么?”“我愿意跟你做朋友,我叫兔玉玉!”“谢谢你!很晚了,我要先回家了,明天见,我的朋友!”兔玉玉说:“好的,再见啦!”

  第二天,明明一个人孤伶伶地来到了小河边,亮亮却带着他的朋友们来了。明明奇怪地问亮亮:“为什么你有那么多的朋友,而我却一个朋友也没有?”“因为别人都想和你做朋友,你却拒绝了!”亮亮说。

  听了亮亮的话,明明意识到了自己的错误。以后,他主动和别人问好,也交到了很多朋友。

  小学生四年级想象作文 5

  一转眼,到了20xx年。这时的学校可不是普通的学校了,这时的学校里可全是高科技。

  未来的学校是一座网络学校,每间教室只可坐20个人,但每人有一台保护视力的电脑来学*。

  老师讲语文课时,同学们只需要望着电脑,因为老师所讲的中心思想、精彩点评……全都输入电脑了,而且不用人工输入,电脑只要一听到声音,就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里,你还不用自己动手,电脑就帮你保存起来了。这样,同学们就不用笔记在课本上了。黑板、课本等学*用品就淘汰了。除此之外,同学们还可以通过电脑来回答问题,可方便了。

  数学课上,老师说一遍题,电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题,你可以在电脑上解答。如果你有不会的题,电脑可以教你,可以把你教到学会为止。要是你做完了题,按一下键盘上的“确认”,电脑就会告诉你哪些题对,哪些题不对。

  到了美术课,同学们就更方便了,你要画什么,只要告诉电脑,屏幕上就会出现很多幅这样的画面,供你参考。你画的时候,如果画错了,也不需要电脑上的清洁橡皮,你只需要按一下“修改”键,电脑就会问你要修改什么地方,你一说,错误的地方就消失了。

  音乐课上,老师不用教你唱歌,你只要告诉电脑你要学什么歌,电脑就会一句一句地教你。你如果有唱得不对的地方,它还会耐心地给你纠正。

  未来的学校多么神奇呀,未来的孩子们将是多么幸福呀!


夏_小学生四年级作文通用五篇(扩展4)

——四季_小学生四年级作文通用5篇

  四季迈着轻盈的步伐来到人间。她把她美丽的容貌都献给大地。正如罗丹所说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”让我们一起去寻找春天,一起去寻找她美丽的身影吧!

  春天,花儿争先恐后的开放,给大地妈妈穿上一件五彩的衣裳,散发阵阵清香。青青的小草、嫩黄的柳枝、归来的雁阵......多美的春的图画呀!

  春天刚刚离开,夏天接踵而来。公园中小池塘里的荷花开放了,像一位美丽的姑娘羞红了脸。荷叶在水面上漂浮着,像一个碧绿的玉盘。一只小青蛙跳过来,吵醒了熟睡的露珠,那露珠晶莹透亮,像颗颗饱满的珍珠。最恼人的要数知了了,它不听得叫着,让夏天变得好热。

  一片黄叶从树上飘落下来,秋天来到了我们的身边。田野里,红红的高粱在微风的吹拂下,快乐的向我们点头,金黄的稻谷笑弯了腰,棉花穿上了雪白的长袍......秋天到处是果实,到处是丰收。

  冬天是雪白的,是寒冷的,只要手一摸,就会感到刺骨的寒冷。我们把雪揉成团,把它扔出去,只听啪的一声,打在了朋友的脸上,随之而来的是一串欢乐的笑声......

  四季是如此的美丽,它就在我们的身边,让我们的生活变得盎然而有生命力。

  我的家乡是一个风景秀丽的地区,那边有峻峭的高山,清亮的江河,也有满山遍野的花束。家乡的每一个时节都展现着别具一格的风景。

  春季,细如牛毛的细雨天降,它像具备强力的魔法,一落地式就唤起了全球的天地万物。绿色植物像刚醒来的小孩一样,伸了一个大“懒腰”,花朵你争我抢,看一下究竟谁最漂亮。农夫也开始了不辞辛劳的耕地,等候着秋天的收获。

  夏季,新绿更浓了。山坡上爬满了野草,如同一个个开朗、可爱的小小精灵。放眼望去,好像是天上掉下来的红霞,给大地披着了一件五彩缤纷的大花衣。家乡的夏季如同秋季一样的清凉,假如你怕高温,这但是消夏避暑的地区,每日全是微风拂面,清凉而又舒服。

  我最喜欢的时节,就需要数秋季了。每到秋季,立在高高地峰顶上,往下远眺,哇!好一个黄橙橙的全球,天地万物统统被一片黄色遮盖住了。好像是黄色的海洋,广阔无垠,始终也找不着边。秋季物产丰富也极其丰富多彩:有新鮮的榛子仁、核桃仁。家乡的核桃仁十分美味,皮十分薄,一咬既开,里边的核桃肉白色、松脆的。廊架上摆满了一串串晶莹透亮的大葡萄,犹如一串串蓝紫色的天然珍珠,就连马蜂也为了更好地吃葡萄而产生“战事”。

  冬季,大地把金黄色的衣服裤子换为了银色,鹅毛雪纷纷扬扬从天而下,足有一尺来高,务必挖一条小路,一步一步慢慢走,不然一定会将你的臀部撞成八瓣,假如给你胆量,能够到山顶去看看红梅花,那但是十分风险的事儿,出了一点错漏便会有生命威胁。这时候,大家会激动得手足舞蹈,总算能够堆雪人,堆雪人了,有时候把大家的手冻得红通通红通通的,可仍然沉浸在手机游戏的愉悦中,没人会在意。

  我爱我的家乡,爱家乡的四季,爱家乡的每一个角落里,因为它帮我产生了许多的快乐。对你说吧:我的家乡实际上是一个拥有久远历史时间而又普普通通的地区——锦州市青龙县!

  你们知道四季是什么吗?四季不仅是季节,还是四位与众不同的“使者”,还是四个与我们心灵相通的“使者”。

  春复苏的使者

  春,是一个美丽字,因为她包含了人们对春天的热爱。春,她就像一位使者,为大地带来生机与希望。

  春,她是绿色的,她是这种生机勃勃的颜色的宿主,她的微笑使百花齐放,她轻盈的步伐,使小草从土地中探出头来;她均匀地呼吸,使嫩芽心花怒放。只要有她这位复苏的使者,任何地方都是绿油油的。

  夏开朗的舞者

  夏,是一个开朗的舞者,她从不拒绝任何人的邀请,她翩翩起舞,荷花看了陶醉,河流看了心醉,她那泼辣的性格,使她与众不同,虽然热,却很讨人喜欢。

  她是太阳公公的好舞伴,还是雨水哥哥的新娘,可她从不骄傲,依然全心全意地为人们表演最美丽的舞蹈。

  秋成熟的青年

  秋,是成熟的青年,为什么这样说呢?因为有了他,世界的颜色才更美丽。

  他是一个沉着而又活泼的小伙子,让风兄弟先向人们带段话,:“秋天来了,秋天来了!”然后他才缓缓地步入会场。

  在他的奋力帮助下,果实成熟了,农民伯伯笑了,他这才擦了擦汗水,悄然退出会场。

  冬白色的英雄

  冬,是白色的英雄,他骑着自己的战马,北风冲进了这个广阔的世界。

  他并不是什么大将军,而是一个默默奉献的士兵,他不求什么所谓的荣誉,只求人们承认他的功劳一片白雪皑皑的世界,纯洁、干净。

  他用自己特殊的语言说:“我爱这个世界。”

  不论是春夏,还是秋冬,他们都是人们的“守护神”,也正是因为有了他们,我们的生活才更多姿多彩。

  寒冬刚刚走,春就已经按捺不住心中画画的欲望。它拿出大自然的彩笔,从青山碧水到草地森林,漫山遍野,都被春天的美术才能画得焕然一新。这美丽而立体的画,让这盎然春色点缀世界的每一个角落,春用画笔把美丽和典雅都投入到它的画中。

  夜晚是夏以棋会友的时候。夜空是棋类爱好者的棋盘,星星是一枚枚棋子。夜晚来临,夏迫不及待地拿出自己的棋盘、棋子,和挚友高谈阔论,天马行空。天上的星星任由夏摆布,彗星是夏最有力的落子。

  过了盛夏,凉爽的秋风变成了生活的旋律。秋天的琴音飘过花丛草地,百花青草为它伴舞,优美的琴声配合典雅的舞蹈,简直就是美妙绝伦;秋的琴声飘过了树林,树林里的各种树木挥动着手中的“打击乐器”,更为这美妙的音乐加上了点睛之笔,使它锦上添花。

  前面几个都炫耀过了,唯独寒冬还未大显身手,它的绝活是我国的文学艺术——书法。那雪白就是它的墨汁,与众不同;那起伏的山峦则是它的笔架。祖国的大好河山,都被这冬的创作和书写的华章,装扮得淋漓尽致。

  四季也有过人的才华,让生活不再单调,不再枯燥。它们的“四人组”更把四大才艺做到了极致,创造了美好的生活、美好的未来、美好的世界!

  故乡的小河,没有波涛汹涌的气势,没有蜿蜒长卧的风姿,甚至连一个响亮的名字都没有。但它四季风景如画,是我们永世的乐土。

  春天,小河睁开明媚的眼睛。它跳着轻快的舞步,唱着动听的歌曲“哗啦啦、哗啦啦”缓缓的流向了远方。我和几个小朋友在河边玩耍,不时的往河里扔小石头,水花溅在我们的脸上、身上给人一种凉爽的感觉。有时,我在家里受了气,就跑到小河边,望着清澈的河水,顿时感到心旷神怡,所有的烦恼都抛到了九霄云外。

  夏天,野花开得茂盛了,花倒影在水中,行成了一条五彩缤纷的彩带。我暑假回到家乡和小伙伴们一起跳入河中,我们象欢快的小鱼在河中游来游去。游累了我们就来到水浅的地方躺着。太阳暖洋洋的照着我,微风轻轻的吹拂着我,小河温柔的抚摸着我。我仿佛睡在了妈妈的怀里……

  秋天,小河**稻谷飘香,河里鱼肥虾壮,到处一片欣欣向荣的景象.捉鱼,捉虾便成了我们最大的乐趣,河边随处可以见到我们的身影……

  冬天,大家都裹上了一层厚厚的外衣,小河也不例外,它裹上了一层厚厚的冰.看上去晶莹透亮.我望着小河,它看上去好象一个才生出来的小冰龙正乖乖的躺在大地妈妈的怀里.

  啊!小河你养育了我们一代又一代人。我爱家乡、我更爱家乡的小河!


夏_小学生四年级作文通用五篇(扩展5)

——五元钱_小学生四年级作文通用五篇

  小兔和小狗是一对好朋友,他俩常常在一起游戏、玩耍。

  有一天,他俩在公园里荡秋千。小狗在秋千架下发现了五元钱。他向前一跃,一下子就拿到了钱。“哇塞!真的是钱!小兔,我们运气真好。天这么热咱俩去买雪糕吧!”小狗晃了晃手中的钱喊道。

  小兔赶紧摆摆手说:“不行啊!这又不是我们的钱,失主找不到一定会着急的。我们还是想办法还回去吧。”

  “好吧,可是到底是谁丢的呢?来公园玩的人这么多,我们该如何找到失主呢?”小狗挠挠脑袋说。

  他俩商量了一会,决定在原地等失主回来。可是左等右等,天都快黑了也不见有人回来找。这时,小狗看见地上有一些脚印,他一拍脑门说:“有了!看我的'。”只见小狗在钱币上闻了闻,又在路边的脚印上闻了闻。就这样一路闻着走着,来到了小羊家。还没进家门,就听见了小羊的哭声。羊妈妈正为小羊丢钱的事骂他呢。小狗赶紧把钱还给了羊妈妈。羊妈妈傻眼了,奇怪地问:“孩子,你是怎么知道小羊丢了钱的?”

  “羊妈妈,小狗好聪明的,他是闻着钱上面的味道找来的。”小兔抢着说。

  “哈哈哈!你俩真是拾金不昧的好孩子啊!”说着忙邀请小狗和小兔在他家吃饭。

  原来,帮助别人是一件快乐的事。小兔和小狗喜滋滋地留下来吃饭了。

  今天中午爸爸不能回来给我做饭了,为了不让我挨饿,便给了我五元钱,临走时告诉我告诉我用这五元钱去买份盒饭吃。

  放学后,我飞一般地冲向快餐店,我好不容易进到这家店里,排队打饭的人多的像条长龙。我进去点了我爱吃的豆子和一碗米饭津津有味地吃了起来。

  我把饭跟一盘豆子都吃光了,刚要付钱却发现老板跟老板娘都忙得手忙脚乱的,我心里产生了一个邪念:他们这么忙也顾不上我,我就不付这饭钱了吧!

  我刚准备溜走,可又心想,如果被人发现了怎么办呢?突然,我觉得有一个魔王和一个天使在做斗争。“走,咱们不付钱!”魔王说,天使反对道:“不行,一定要付钱的”!“不付”、“付” ......

  放学后,爸爸接我回家了,我把中午没付的那五元钱在他眼前晃了晃,爸爸问:“这五元钱哪来的?”“中午吃饭时,餐馆的老板太忙了,我就没付钱!”我得意回答道。爸爸瞪了我一眼,没说什么。只见爸爸转动方向盘,开到我中午吃饭的地方,付了钱并请求老板的原谅。

  这件事让我明白,要做个诚实的孩子,这是多少钱也买不到的。

  几天前,我和妈妈在上楼时发现了一张五元纸币。我和妈妈都十分纳闷,妈妈说:“算了,捡过来吧,下次给慈善机构捐款吧!也算替失主做了一件好事。”

  本以为这件事就此了结,没想到……

  昨天晚上,眼尖的妈妈又在同一地方发现了一张五元钱,妈妈和我都觉得奇怪,我猜测着:“两次都一个地方掉,是不是这户人家的?转弯开门时掉下的。”妈妈觉得我的猜测有道理,就按他们家的门铃,他家可能没人,敲了一阵没人开门。我和妈妈就把钱放在他家浴窗上,打算回来再还。

  晚上回家,已是九点多了,妈妈说:“这会人应该回来了。”拿出钱,敲敲门。邻居闻声走出来:“你好,有什么事吗?”

  妈妈微笑着把钱递上去:“这是你们的吧?”

  邻居接过钱,仔仔细细地看了一阵,笑着说:“嗯,是我们的,谢谢你啦。”

  我们和邻居告了别,我觉得这事有点巧,疑惑地问妈妈:“妈妈,为什么不但掉的地方一样,而且钱的面值一样呢?”妈妈也想了好一会,说:“说不定是在考验别人,说不定是种风俗*惯,要么是不小心。”

  我低头默默地想,还是猜不出其中的奥秘。

  或许没有奥秘……

  这件事真奇怪!

  狐狸和狗熊在路边坐着,伸着手向别人乞讨,他们已经整整三天没吃饭了,肚子饿得咕咕叫。一只袋鼠路过这里,给了他们一张十元的钞票,说:“你们可真可怜,拿着这些钱去买点吃的吧!”没等他俩说感谢的话,就一蹦一跳地离开了。

  望着这张崭新的十元钱,狐狸和狗熊都瞪大了眼睛,好一会儿才明白过来。

  狐狸首先建议到:“咱们到饭店大吃一顿吧。”狗熊却摇了摇头,“不,我看应该合理的支配这十元钱。”他俩争论了起来,谁也不让谁。最后,他们只好把钱*分了,每人五元。

  狐狸拿了钱飞也似地冲进饭店大吃起来,等她付了钱,揉着肚子走到狗熊身边,看到他还看着手中的5元钱,琢磨着怎样花钱时,哈哈大笑起来:“你这个笨熊,有钱还不会花,看我花的多潇洒!”说完便打了个哈欠,趴在树下呼呼地睡着了。

  狗熊皱着眉头,看着睡着的狐狸,忽然听见远处传来了卖冰棒的吆喝声,他灵机一动,跑到“企鹅冰棒厂”,用9 元钱买了50根冰棒,又用1元钱买了一个箱子,在森林里叫卖起来。卖完了再批发,批发了再卖……他早出晚归,森林里的每个角落都有他那憨厚的叫卖声。

  狗熊的生意像滚雪球似的越滚越大,不到一年,他已经是个拥有无数个5元钱的大老板了。在一次捐款活动中,狗熊无意中听到一个熟悉的声音:“大老板,行行好,给我一点钱吧!”熊惊讶得回过头,竟发现自己的“好朋友”——狐狸先生趴在乞丐堆里,伸着一双肮脏的手,可怜巴巴地望着自己呢!

  同样是五元钱,使用的方法不一样,结果竟是如此不同。

  暑假里的一天,我和妈妈到长江路买东西.

  长江路两旁,有许多卖水果的摊子,摊子上摆着桃子,李子,杏……那里不时地传来一阵阵地叫卖声,"又大又甜的桃子,保鲜保甜";"又甜又红的李子,肉多核小."

  我对妈妈说:"妈妈,咱们买点儿桃子吧"妈妈说:"好吧!"于是我们来到一位卖桃子的摊子旁边.

  卖桃子的是一位大约二十多岁的大姐姐.她穿着一件不起眼的白色带小花的连衣裙,梳着一个"马尾巴".妈妈买了五斤,我和妈妈拿着桃子走了.

  刚走不远,只听得背后有人叫"同志,同志,等一等."好像在叫我们,我回头一看,原来是刚才那位卖桃子的大姐姐.我们停住脚步,她追上来,上气不接下气地说:"您的五元钱,在拿钱时掉了."说着把五元钱塞到妈妈手里.妈妈一摸兜,果然少了五元钱.妈妈说:"太谢谢你了!"那大姐姐说:"不用谢."说完又转身匆匆地走了.

  目睹刚才发生的一切,我和妈妈心里都十分感动,五元钱,不算多,她完全可以自己留下.可是她却没有,而是从后面追上我们,把五元钱还给我们.这是多么崇高的职业道德啊!

  我回过头,望着那渐渐远去的背影,似乎觉得那背影渐渐高大起来.


夏_小学生四年级作文通用五篇(扩展6)

——和谐之美_小学生四年级作文通用五篇

  提到和谐,我就想起了天鹅。那长而优雅的颈项,宽大有力的双翼,洁白无瑕的身躯,以及临死之前所发出的那哀怨动人的“天鹅之歌”,在我们面前展示了气度从容的鸟类之王的形象。天鹅就好像是和谐的化身,是上天送给人间的珍贵礼物,为的就是帮助人们理解那说不清道不明的却又意蕴深刻的和谐之美。于是,就有了柴可夫斯基的《天鹅湖》,有了布封的《天鹅》,有了安徒生的《野天鹅》······天鹅的影子出现在无数的作品中,其实,与其说那些艺术家们是在赞美天鹅,不如说他们是在追求和谐。

  和谐是一种宽泛的美,它存在于万事万物,融于万事万物之中,天地万物体现的“形”,就是在表现“和谐”的“质”。静中有和谐:深谷幽兰,孤芳自赏;出水芙蓉,亭亭玉立;林间明月,柔光似水。我想很多人都有过类似朱自清在月光下独处,享受那片刻天地俱静的经历吧。动中有和谐:猎豹捕猎时那如离弦之箭地一跳,是它全身每块肌肉蓄势已久的爆发,是它捕猎的天赋与后天训练的完美结合。看过《动物世界》的人都惊叹于猎豹奔跑时所体现出的力量与速度。其实,这不正是和谐在猎豹身上的体现吗?

  自然中有和谐,比翼鸟,连理枝,乌鸦反哺,羔羊跪乳,举不胜举。人类社会中有和谐,朋友间一个眼神所包含的理解和信任;老师一个细小动作所体现的关心与爱护。和谐不仅是一种美,还是一种内蕴丰富、范围广阔的美。

  最后还要说明一点,和谐首先要求真实。只有真实的才能说是和谐的。那种矫揉造作、无病**的作态不仅不是和谐,反而是一种丑陋。

  总之,和谐是一种真实、广泛、协调的美。

  一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下。漫步温哥华街头,样子十分的悠闲自在。

  突然,远处传来“嘎嘎嘎嘎”的求救“信号”,鸭妈妈转身一看,糟了,老四,老五,不见了!她急切地带领着一群小鸭子朝“求救信号"声跑去,只见它们不小心掉进了一条深深的下水沟里,随时都有被冲走的危险。鸭妈妈心急如焚就好像热锅上的蚂蚁,急得团团转。她时而俯下身子,看着掉下”万丈深渊”的孩子们,好像在说:“孩子们,别怕,我一定会想办法来救你们的……”时而急切地在四周寻找什么……

  突然,鸭妈妈朝一处“狂蹦",哦!原来u,前方有一名巡警。不久,她就到了巡警面前,她一会儿扯一扯巡警的裤子,一会儿向“出事了”“嘎嘎嘎嘎嘎”的叫,一会儿,……把巡警搞得像丈二和尚——摸不着头脑。

  最后,她灵机一动。“咬”着巡警的裤子向“出事地点”拼命地拉。巡警似乎懂了什么,朝“出事地点”快速跑去。

  眼前的一幕让他惊呆了,两只小鸭子在正扇动翅膀,拼命地扑腾着,生怕被冲走……

  巡警立刻,从垃圾桶里捡来了一个篮子,俯下身子,把两只小鸭子从“万丈深渊”中救了出来。

  鸭妈妈抱抱这只鸭子,用头顶顶那只鸭子,好像在说,“没事吧?”然后,转身向巡警,“嘎嘎嘎嘎嘎”好像在说:“谢谢你……”

  路上的车子停下来,路上的人也停下了脚步……目送这群可爱而又聪明的“小精灵”。

  花儿有了绿叶的衬托,才会变得如此美丽。而我们的社会呢?我相信只要有了和谐,就一定会产生美。那么接下来就请跟随我来了解一下和谐之美吧!

  和谐之美在于宽容。宽容之心很重要,宽容之心能够熄灭生活中的怒火,能使我们在相处过程中不会因为小事而斤斤计较,能使我们人与人之间的关系更加融洽,它会让我们产生温暖感。所以,宽容能为我们社会的和谐提供一份保险。

  和谐之美更在于诚信。在我们社会的复杂关系当中,只有一个人讲诚信,不欺瞒对方,那么才会让对方产生信任感,才能为社会的和谐增添一份保障。诚信很美,也很珍贵。如果你有了诚信,那么和谐之美就可以展现出来了。 和谐也是一个永恒的话题。小到人与人,大到国与国,只有构建和谐才能取得发展。我们不也在积极构建和谐吗?我认为我们所要建设的和谐社会应该是:诚信友爱、充满活力、和谐相处的社会。

  和谐的美丽简直是无比宽广,接下来请听我讲个故事吧!记得有一次,我考试的成绩很不理想,与我预期所要达到的水*相差甚远,所以心情很悲伤。这时我的好朋友芳芳看到了,便过来安慰我说:“别伤心了!谁没有失败过呢?有了今天的失败才会有明天的成功啊!”我想了想对啊!失败是成功之母!下次再努力吧!我说:“嗯,谢谢,这次的失败会让我在以后的学*中更加努力!”虽然这是一件小事,但是我认为这也是一种和谐美,同时和谐也是一种爱……

  和谐之美很美很美,让这个世界充满和谐吧!和谐,发挥你的光芒吧!

  一群憨态的小鸭子在鸭妈妈的领着下。穿行洛杉矶街边,模样十分的悠然自得。

  忽然,远方传出“嘎嘎嘎嘎”的求助“数据信号”,鸭妈妈回身一看,糟了,老四,老五,不见了!她迫不及待地领着着一群小鸭子朝“呼救信号"声跑去,但见他们一不小心掉进了一条深深地的排水坑里,随时随地都是有被冲跑的风险。鸭妈妈心急火燎就好像心急火燎,急得团团转。她一会儿俯下身子,看见掉下”无底深渊”的小朋友们,好像在说:“小朋友们,别害怕,我一定会想办法来救大家的……”一会儿迫不及待地在四周探索什么……

  忽然,鸭妈妈朝一处“狂蹦",哦!原先u,正前方有一名巡警。没多久,她就来到巡警眼前,她一会儿扯一扯巡警的牛仔裤子,一会儿向“出大事了”“嘎嘎嘎嘎嘎”的叫,一会儿,……把巡警搞得像丈二和尚——摸不着头脑。

  最终,她灵机一动。“咬”着巡警的牛仔裤子向“出事地点”拼了命地拉。巡警好像明白了哪些,朝“出事地点”迅速跑去。

  眼下的一幕使他震惊,二只小鸭子在正扇动翅膀,拼了命地打抖着,害怕被冲跑……

  巡警马上,从垃圾箱里捡回来了一个竹篮,俯下身子,把二只小鸭子从“无底深渊”中救了出去。

  鸭妈妈抱一抱这只家鸭,用头上顶那只家鸭,好像在说,“没事吧?”随后,回身向巡警,“嘎嘎嘎嘎嘎”好像在说:“感谢你……”

  道上的车辆慢下来,道上的人也停住了步伐……目送这群讨人喜欢而又聪慧的“精灵”。

  因为大地包容了小草与鲜花,所以它们开得鲜艳;因为天空包容了鸟儿,所以鸟儿快活;因为大海包容了鱼儿,所以鱼儿开心……所以我认为包容之美,就是和谐之美。

  骄阳烈日的中午,刺眼的阳光把人烤得火辣辣的,像一群群热火朝天的蚂蚁,让人喘不过气来。像巴掌大的树叶遮住极小部分的阳光,斑斑驳驳的树影洒落一地。这热天儿本来就让人心烦。独自走在校园的小路间,心里却发着牢骚。

  突然,阳光一瞬间刺痛我的眼,一下子,不知什么东西使劲的推了我一把,我便重重的摔在地上。谁啊!我内心燃起不满的滋味。

  睁开眼睛,转过身去,才发现是一个与我同年级的留着马尾辫的女生。她惶恐不安地看着我,大拇指和食指不断的掐着自己的手心,嘴里就像含了什么东西,呜呜啦啦半天没说出什么来。我便不耐烦了,冲她喊道:以后走路看着点儿,别东走西撞的,不等她说什么,我便转身走了回去。

  回到家后,我把事情的来龙去脉说给了妈妈听,原以为妈妈会替我打抱不*,对那个女生有什么看法,没想到却教训了我一通:你怎么能够那样说人家,你就没有错么?你要懂得包容!

  顿时,我醒悟了。我的脸刷地一下红到了脖子根低着头,充满了无限的愧疚,也无比的难过。想起那一幕,便觉得给自己留下了深深的教训。从那以后,我懂得了包容,懂得了宽恕。

  后来,再见到她,我低着头紧张地对她赔不是,只见她在阳光下笑着,握着我的手,说:“本来就是我的错误在前,没关系的。”西沉的太阳将那天染成血的色彩,看那最美的一抹落霞与天空构成一幅和谐的画面。

  青灯古佛之下,幽幽一叹,更恋千年。仿佛镜花水月,一触即散。唯有那和谐之美绵延几个世纪,竟未变。


夏_小学生四年级作文通用五篇(扩展7)

——妈妈的手_小学生四年级作文通用五篇

  每个人都有一双手,有的手是灵巧的,有的手是勤劳的,有的手会画画,有的手会弹琴,有的手会写字,有的……而我的妈妈有一双即勤劳温暖又智慧的手,让我每时每刻都能感受到春天般的温暖。

  妈妈的手比较细长,因为手上的肉肉很多,皮肤很细腻白净,弹性也很好,因此握着妈妈的手软软的很舒服。

  妈妈的手是勤劳的,每天早晨我还在梦乡的时候,妈妈已经起床开始新的一天的工作。首先到厨房给我和爸爸准备早餐,没过一会儿,一桌既美味又有营养的早餐摆到了桌子上,其次中午和晚上,都是妈妈用那双勤劳的手,再为我们家不停的忙碌着。而有时妈妈不小心就划破了手指,鲜血往外流,可妈妈总是随便止一下血又继续忙碌着。妈妈她从不喊累,也从不抱怨,年复一年,日复一日的做着同样的事情。妈妈那双光滑粉嫩的手,变得粗糙了,手背有了皱纹,指头变得肥大。正是有了妈妈这双勤劳的手,我们家才这样温馨甜蜜。

  记得我上三年级的时候,一天晚上,我发高烧了,妈妈一晚上都没有睡好,不停地用手巾给我擦额头,用酒精给我物理降温。当妈妈用那双温暖的手放在我滚烫的额头时,我感到舒服多了。在妈妈精心呵护下,我的体温慢慢降下来了,妈妈这双并不宽厚而充满爱的手给我关怀和照顾,有了这双温暖的手,我才能健康快乐的成长。

  妈妈这双手给了我智慧。有时,我有不会做的题时,妈妈就会耐心的给我讲解。在这一过程中,妈妈还时不时的用手给我指指点点,像一个正在跳芭蕾舞的小仙子。而随着妈妈的引导和比划,我渐渐的懂了,渐渐的成长了。妈妈的手帮我解决了难题,扶我在学*的道路上前进,减少了我所走的许多弯路。

  正是有了妈妈这双勤劳温暖而又有智慧的手,养育着我,保护着我,我才能幸福的生活着。我爱妈妈,更爱妈妈那双爱意满满的手。

  不知道别人妈妈的手是不是这样,我妈妈的手不但不够漂亮,而且还很干,很粗糙。就是这双又干又粗糙的手养育着我,保护着我,同时也给我带来许许多多的快乐。

  妈妈的手虽然粗糙,但是却是一双温暖的手。记得那是一个寒冷的下午,由于我出门的时候比较慌张,忘记戴手套了,妈妈骑车带着我,正走着的时候,她忽然看到我没有戴手套,她摸了摸我的小手心疼地说:“看看,小手都冻红了:”说着她二话不说连忙把她自己的手套取下来戴在了我的小手上,我连忙说:“妈妈,我不冷,你戴吧,你还要骑车呢!”可妈妈笑了笑说:“,妈妈骑车在活动着,妈妈不冷。”我戴着妈妈的手套,暖和极了,暖热了我的小手,暖热了我的心。,到楼下了,我下了车把手套还给了妈妈,就在我还妈妈手套的那一瞬间,我才看到妈妈为了不让我的手冻着,而她自己的手冻得通红通红的,我的眼睛湿润了,我连忙用我的小手握着妈妈的手,为妈妈保暖,妈妈抚摸着我的头,会心的笑了。

  妈妈的手是一双勤劳的手。有一天的晚上,我在写作业,妈妈一直在洗衣服,我写完作业,非要缠着妈妈陪我去散步,妈妈虽然很累,可是还是爽快的答应了我的要求。妈妈陪着我到楼下去散步,我牵着妈妈的手,才发觉妈妈的手不仅又粗糙,而且还变得僵硬了。是啊,妈妈每天去上班,下了班还要给我做饭、做家务……这么辛苦,手怎么会不粗糙僵硬呢?

  每当我看到妈妈的手,就会想起:“母爱是最伟大的,母爱如水。”的句子。是啊,母爱如水,取之不尽啊!

  在手的世界中,有勤劳的手、懒惰的手、灵巧的手、致富的手。我的妈妈有一双勤劳的手。

  当天蒙蒙亮的时候,妈妈的手开始工作了。她起身忙着做早点,然后到商店去工作,酱油、盐、酒、钱……都经过妈妈的手。下班后,妈妈的手忙着洗菜、淘米、做饭。晚上,妈妈的手忙着打毛衣、洗衣服等。总之,妈妈的手时时刻刻工作着。

  妈妈的手既是勤劳的手。又是充满母爱的手。

  记得一个寒冷的夜晚,我在做作业,妈妈在做针线活。我的手冷得直打颤,字也写不好。这时,妈妈走到了我身旁,关心地问:“冷吗?”她轻轻地把我的手夹在她的两手之中,顿时,我感到无比暖和。在它的鼓励下,我终于认真地完成了作业。

  还有一个隆冬的早晨,天气很冷。为了驱寒,我和小伙伴在院子里跑步。一不小心,我摔了一跤,正好那里堆着造房子用的黄沙,我的一双棉鞋里灌进了好多黄沙。“不能穿了。”我把棉鞋脱掉,准备要妈妈给我洗。又一想:妈妈会批评我的。最后,我想出了一个两全其美的办法,把棉鞋藏在门背后,不让妈妈看见,等有机会再洗。第二天,我想去洗棉鞋,走到门背后一看,棉鞋没有了,我急得查点哭起来。过了一会儿,我镇静下来,决定到别处去找。突然,我听见“刷、刷、刷”的声音。我循着声音走去,在天井里,我发现了妈妈,她正在为我洗棉鞋。她的手冻得红红的,裂开了几条口子。我走到妈妈的身边,夺下棉鞋和刷子说“妈妈,我来洗。”妈妈笑着说:“雷雷,我来洗。”我怎么也不答应。可是,妈妈已经把棉鞋和刷子夺去了。最终,还是妈妈洗了。当我重新穿上棉鞋时,眼睛已被泪水模糊了。

  啊!我爱妈妈,我爱妈妈那双勤劳的手。

  我相信有很多人都曾感动过,但感动的原因却不尽相同,有人感动是因为见义勇为,有人感动是因为在困难的时候,佰生人伸出的援助之手,而我感动却只是因为爸爸头上的一丝白发,妈妈那粗糙的手。

  我是怕看见妈妈的手,每一次看妈妈的手,我都忍不住会想到妈妈以前的手。

  妈妈以前的手虽说不上很白很细嫩,但是也比现在好上一千倍,一万倍。我知道妈妈的手变成现在这副模样是因为我。从我呱呱坠地的那一刻开始,妈妈的手就没有停下来过。时时刻刻都在为我能吃饱穿暖而忙碌着,每天她都会为我做上一桌子香喷喷好吃的饭菜,这是我吃过最美味的饭菜,因为它有妈妈的味道,我要永远地记住它。

  冬天到了,妈妈忙着为我织毛衣,虽然现在妈妈很少给我织毛衣了。但是我还是很想念那个时候。

  一个*凡的早晨,妈妈在织毛衣。我静静地等候在妈妈的一旁。小时候我一直很好奇,这一团毛线怎么就能变成一件漂亮的毛衣呢?还有各种各样的花纹呢!于是每当妈妈在织毛衣的时候,我就会等候在妈妈的旁边。可是只看见那毛衣针动一动这毛衣就长了一圈,所以就算是我一动不动地注视着这毛衣,也没有办法发现这其中的“奥秘”。但是每当我问妈妈这其中的“奥秘”时,妈妈却批评我:“这个有什么好学的,去做你的正经事去吧。”

  但当时的我却不明白,这小屁孩儿有什么正经事呢?不过现在的我已渐渐长大了,也慢慢明白妈妈所指的正经事就是:好好读书。

  可怜天下父母心,普天之下哪一个父母不望子成龙,望女成凤呢?父母没日没夜地辛苦劳作,就是为供儿女上学,有一个优越的学*环境,有一个至少比他们现在好的未来。不想让他们的现在成为子女的未来,和他们现在一样面朝黄土,背朝天。

  妈妈,你等着,女儿长大以后一定要买最好的护手霜给您,让您的手重新变得美丽而充满活力。

  记得有一次,我从幼儿园回来,妈妈说晚上吃鱼,我高兴极了,因为我最喜欢吃鱼啦。可是妈妈将一盘鱼端上桌时,我却撅起了小嘴,埋怨道:“人家都吃大鱼,我家常常吃小鱼。”说着便哭了起来。妈妈连忙把我揽到怀里,告诉我说:“这鱼虽小,但这是妈妈下河沟一条一条捉的!”妈妈说着,让我看她的手,捉鱼时被划了两道血口子。我看了立即停止了哭声,心疼地用我的小手捂着妈妈受伤的手,妈妈也握紧我的手,欣慰地笑了。

  妈妈不但经常捉鱼,还上山摘荔枝。妈妈让我知道了:富人家能买到的东西,我们用双手就可以得到。他们买菜,我们用手种菜:他们买鱼,我们就到河里捉鱼……

  我渐渐长大了,上了小学。这时爸爸妈妈决定去上海做小生意。离别那一天,我难过极了。妈妈在前面走,我跟在后面跑,奶奶又在后面追我。妈妈终于停下脚步抱起我,在我流满泪水的脸上亲了又亲。妈妈放下我,双手抚摸着我的头说:“璐璐,在家听奶奶的话,好好学*,妈妈到上海挣了钱,将来供你上中学、大学。”说完,头也不回地走了。到了村边小桥上,妈妈不断地向我招手,我也使劲向妈妈招手。我想,妈妈此时一定在流泪,只是不想让我看见。

  妈妈到了上海,每个星期都给我打电话,这时我觉得妈妈就在我身边,用她那温暖有力的手紧抱着我。每到秋天,妈妈都要给我织一件毛衣,这时我心里就会涌起一股暖流,眼前就会浮现出妈妈白天忙生意,晚上织毛衣的情景。

  现在,妈妈终于受不了想念之苦,把我接到上海读书。每晚,她总是*惯地一手搂着我,一手翻看我的作业。这时,我是多么幸福啊!

  妈妈的手多么温暖,多么让人信赖。我真想对妈妈说:“妈妈,我永远爱您!”


夏_小学生四年级作文通用五篇(扩展8)

——春天来了_小学生四年级作文通用五篇

  告别寒冷的冬季,春天慢慢到来,万物开始绽放出勃勃生机。

  就在不经意间,阳台上的郁金香慢慢长出了花骨朵儿。当我发现的时候,它已慢慢开放,张出了一个小口,泛出红色的绚丽。里面沉睡的花精灵也渐渐苏醒,鼓足了劲,准备绽放,向世间展示自己的魅力。看来,春天已悄无声息地来了。

  校园里种在道旁的樱花树早已生出嫩绿的枝叶,长出了粉红的、纯白的花苞。慢慢地,她们也抑制不住春天到来的激动,渐渐张开娇嫩的小口,迫不及待地从花苞中跳跃出来,争着最先看见春天里第一缕阳光,感受温暖,争着接受第一场春雨的滋润,感受清凉。

  一阵微风吹来,那樱花在枝头颤动,以曼妙的舞姿欢迎春天的到来,让人不得不驻足欣赏。从地上拾起一朵樱花,在手中慢慢地搓捻,手里慢慢地流出粉红色的汁液来,散发出独特的清香。这汁液,这清香,应该就是生命的象征吧。

  可是,春天也许并不都是美好的。一场春雨过后,枯枝梅本已长出的许多花被雨滴无情地打落在地。它们本应紧紧靠在一起,互相依偎,像一团团彩色的棉花附在枝头上,与路过的鸟儿、风儿共同嬉戏,彼此说笑,分享快乐。而此时此刻,它们却面临着永久的分离。也许,它们知道这一刻会来临,命中注定它们会分开,便默默接受了这一切。因为花落下了,才会有另一番缀满枝头的嫩叶,展示美丽的身姿。春天的到来,即使有离别与凋零,也是为了生命更好地延续。

  春天的确来了。上体育课,不一会儿便会汗流浃背。同学们已换掉笨重的羽绒服,穿上轻便时尚的春装。蜘蛛也悄然爬上植物的枝头,展示着它无与伦比的织网技术。一切似乎都已爬满春天的脚步。

  春天到来了,她给万物生机与美丽,在她的背后,隐藏的更是生命的轮回。

  “春天来了,万物复苏。小鸟叽叽喳喳地叫着,小草才刚冒出一个小头,正好奇地观望着这个世界,一切都是这么的美好。”我翻看着曾经写的春天来了,觉得很好笑。为什么每次都是小鸟叽叽喳喳地叫,小草探头观望?一切都是已经预定好了的一样。小鸟也可能停在树梢上不动不吵闹的啊,小草不一定全部都是刚冒出头,有的已经长得老高了。我有些逆反的心理,这么想着,一点头绪也没有。春天来了,可是现在还没有到春天吧?我到底该怎么写呢…。

  我打开窗户,已经开始变得暖和了,尽管还是在刮风在下小雨。可天气明显没有以前那么凉了,很舒服。难道这就是春天?春天已经不知不觉的来了么?

  前几天的天气还是蛮暖和的,公园里面有很多人在锻炼、玩耍。到处可见拿着风筝满草坪跑的小孩子们,家长们三三两两地聚在一起,大概是在谈着自己的孩子吧,老年人看起来很精神,有的围着花园跑步,有的陪着小孩子们放风筝,有的练跳舞,有的打太极,还有练乐器的。花园内不时传来好听的音乐声,还有一副这么和谐的画面,是多么地美好。

  春天不像其他的季节,它没有夏天那么炎热难熬;它没有秋天那么干燥无聊;它也没有冬天那么寒冷冰凉。它是一年四季中最充满活力、最生机勃勃的。

  出太阳了,大街上的人开始多了,人们都开始忙碌起来了。放下了过年时的那种热闹、轻松地气氛,又要重新开始工作、开始学*了。因为,春天其实还代表着一个开始,一个新的起点。我知道,这场小雨过后,春天才是真正的来了,它会将大地全部绿化,显露无限的生机,同时也会让我们整个人都焕然一新,让我们重新开始新的生活。

  春天来了,新的生命,新的希望也来了。

  虽然温度时高时低,但春姑娘还是翩跹而至。东风来了,桃花开了,柳枝绿了,春天的气息弥漫在空气中,心情也随之愉悦起来。

  春天,万物复苏的季节,给人希望、令人振奋的季节。走在暖暖的阳光下,禁不住想起那个古老的关于春天的故事:

  在繁华的巴黎大街的路旁,站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”不用说,他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多,那些穿着华丽的绅士、贵妇人,那些打扮漂亮的少男少女们,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗姗而去了。这天中午,法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字,问盲老人:“老人家,今天上午有人给你钱吗?”

  “唉!”那盲老人叹息着回答,“我,我什么也没有得到。”说着,脸上的神情非常悲伤。让·彼浩勒听了,拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”几个字,就匆匆地离去了。

  晚上,让·彼浩勒又经过这里,问那个盲老人下午的收入情况,那盲人笑着对诗人说:“先生,不知为什么,下午给我钱的人多极了!”让·彼浩勒听了,也摸着胡子满意地笑了……

  “春天到了,可是我什么也看不见!”多么有感染力的诗句啊!我们在感叹语言的巨大魅力之时,更要由衷地感慨春天的魅力。一提起“春天”这两个字,我们就会浮想联翩:蓝天白云,绿树红花,莺歌燕语,流水人家……让我们全身心地沉浸在美好的`春天里,享受春天的幸福和快乐吧!

  雨下了,花开了,春来了。

  记忆里,花都是美的。特别是春天的花,嫩嫩的,五颜六色。

  春天是踏青的季节。我们一家去了乡下,欣赏漫山遍野的花:黄澄澄的油菜花,稀稀落落的桃花,不知名的蓝的,红的各色小花儿。构出一副生机勃勃美丽景象。

  淅淅沥沥的小雨不期而落。细细的毛毛雨,迷迷蒙蒙。沐浴在细雨里,观赏着,打量着,我把这画卷一处不落地装进脑子里。

  风极温和的,像妈妈的手抚摸着我。看,一阵风带动成片成片的花儿翩翩起舞,落下的花瓣,拼成一段段美好的回忆。“春风又绿江南岸”,一阵风就能带动漫山遍野的花儿,我又未尝不是?我的心有些飘忽起来。

  春雨像细针,像羽毛,像线一般,在空中缠缠绵绵的飘洒着。地里劳作的人们一副喜上眉梢的样子。仿佛连庄稼也在摇摆着细嫩的身姿,羞涩的笑着。

  雨渐渐的大了起来。雨声好像诗人的吟唱,好像是弹奏无比美妙的曲子。不知名的小虫儿们也不甘示弱,偶尔在四处鸣叫几声。仿佛整个田野活起来了,有声有色。

  傍晚时分,雨停了。植物上还吊着小小的水珠,家家户户上了灯。我拾起一朵小花,在万家灯火下嗅着大自然的芳香。我看到了路边田梗的石头,看到了从石头下和周边冒出的嫩草,感到了春的刚强的小草的刚强。“野火烧不尽,春风吹又生”,这就是小草的坚强和执着。也许你不会在意这小小的草儿,也许你曾无数次把它踩在脚下,它屈服了吗?这不正是我们需要的不可或缺的品质吗?

  春天接替了冬天,而动物们也不能继续冬眠了。青蛙钻爬出了土层,呱呱的叫开了;蛇钻出了洞,畅快的吐着信子;大熊也从树洞里走出来了,大吼着像森森宣布它的归来。最有代表性的小燕子也从北方飞回来了,把窝安在它信任的人们屋檐下。

  “一年之计在于春”。春天来了,人们充满着希望,刚起头,有的是时间,有的是机会,有的是奔头。

  前几天,一场春雨叫醒了许多花草树木。经过春风柔柔地一吹,万物复苏。

  布谷、燕子在天空中无忧无虑地飞行着,向人们报告着春天来临的喜讯,勤快的蜜蜂正在采着香甜的蜜。一夜之间,几乎所有的花儿一齐怒放,可真够小蜜蜂们忙活的!

  在小河边,柳树一边照着镜子一边梳理着她那长长的秀发。那头秀发真柔呀,像长长的丝苇在风中舞动。不由地让人想到了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”小草也从大地妈妈的肚子里,慢悠悠地、伸着懒腰露出了头。远看,草地似乎是夏天的那个旺盛的模样,绿油油的一片一片的。走*一看,小草仿佛吃了一个“缩小丸”,又变回了刚刚出生没几天的那副娇弱的模样,嫩嫩的,绿绿的,弱不禁风却又生机勃勃。早春的草地真是“草色遥看*却无”呀!

  春天真的来了,虽然芭蕉扇还在冬眠中,但是你们瞧见了吗?在灌木丛中,小嫩芽们已经鼓苞待放了!这就是春天的“眼睛”。多么可爱的小嫩叶呀!多么可爱的小“眼睛”啊!这不禁让我想起了“草长莺飞二月花,拂堤杨柳醉春烟”这一千古佳句!

  梨花、杏花、桃花都像约好了似的,一齐绽放了!还有一些不知名的小花,也竞相开放,俨然把各处的草地都变成了花的海洋!

  几场春风,池溏里的水涨起来了。小鱼小虾们在自由自在地嬉戏着,蓝天、白云睡在小池溏里,树木花草倒映在小池溏里,春天的小池溏是一幅景色秀丽的画!

  春天里,灌木丛在明媚的阳光中,幸福地成长着……

  怎么样,感受到春天的温暖与美丽了吗?


夏_小学生四年级作文通用五篇(扩展9)

——田野_小学生四年级作文(五)份

  不知不觉,暑假就快到了,小明和小红准备一起去乡下外公家避暑,同时体验一下乡村生活。

  转眼间,暑假终于到了,小明和小红一起开开心心抵达了外公家。他们迫不及待地跑进外公家,和外公打完招呼后,便着急地问:“外公,有没有什么好玩的地方啊!”外公微笑着说:“有啊!我带你们去菜园看看吧!”

  来到菜园里,他们看到菜园里生长着各种各样的蔬菜,左手边的是西红柿,一个个互相紧挨着,红红的身体像是一盏盏小红灯笼,可爱极了!右手边的是茄子,细长细长的身子,弯弯的,看上去像是一只只紫色的小船,漂亮极了!正前方是一串串辣椒,有红色的,有绿色的,还有半绿半红的。弯下腰去闻一闻,一股淡淡的辛辣味,让人“神清气爽”!

  接着,小明和小红开始帮外公摘菜。他们蹲下来,弯下腰,认真地采摘着。不一会儿,就摘了满满三大筐蔬菜,累得他们满头大汗,气喘吁吁。

  虽然很累,但他们脸上露出了满意的笑容。回到外公家之后,外公为他们准备了丰富的晚餐,他们和外公一起开心地吃起来,真是开心快乐的一天啊!

  炎热的夏天过去了,凉爽怡人的秋天来到了。

  田野上高粱涨红了脸,谷穗鞠着躬,在等着人们去收割。农民们正忙着秋收农民伯伯快活地说:“真是种地七成管,人勤地不懒呀!今年又是一个丰收年。”田野上有一个树林。风一吹,大树上的树叶一起落了下来,像一只只蝴蝶在飞舞,好一个“落叶舞”啊!

  农民伯伯在田野上种大蒜,不几天大蒜就冒出了芽儿。一个个人正干着活,心里美滋滋的想着卖菜卖的钱,一个个人兴高采烈。孩子们现在就喜欢在田野上摘东西、奔跑。果园里果子都熟了,果农们也兴高采烈的摘果子。要么做果酱,要么拿去卖。孩子们有时也趁旦果农们不注意,顺手摘几个果子拿来吃。

  秋天象征着收获、成熟,我爱这美丽的秋天,但我更爱那具有吸引力的秋天的田野。

  秋天到了,田野脱去绿衬衣,大地换上了黄毛衣,人们都感叹说:“啊,秋天来了,万物要凋零了。”但是,就在这金黄色的秋天的田野上,我找到了秋天的升机与活力。

  在花盆里还有盛开的菊花。菊花的颜色有白的,有红的,有紫的,有粉的,有淡绿的,玫瑰色的。在微风中婀娜多姿,五彩缤纷好看极了。秋天还是丰收的四季,田野里的稻谷已经成熟了。沉甸甸的穗子压得稻子抬不起头,一阵风吹过,掀起起伏的稻浪······使我沉浸在喜悦之中。农民伯伯在丰收的田野里收割稻子;脸上露出了微笑。

  慢慢的马路两旁的树开始落叶了。枯黄的叶子落在了地上,慢慢的堆成了一座小山似的,踏上去软软绵绵的。在田野附*的一条小河里还有叶子躺在小河里。天空的燕子越来越少大部分都飞到南方去了,去过寒冷的冬天。田野里的玉米已经成熟了,露出黄澄澄的大豆粒来。

  看着这秋天的田野,我想,秋天不是凋零的季节,秋天充满了活力。秋天是美丽的。我喜欢秋天的田野。

  田野,一个美丽的地方。

  你知道吗?我家门前曾经有一片美丽的田野。

  每当我心情不好时,我就会走到田野中去。一阵清新的风吹来,我的心情也就好了起来。这里的视野很广,一眼望去芳草碧连天。秋天,微风吹拂,整个稻田就像海浪一样,一波推一波,一浪推一浪。

  田野上,花的芳香、草的清香,一阵一阵香,一阵一阵的,令人陶醉,心旷神怡。我深深吸了一口气,觉得五脏六腑都轻松起来,又轻轻摘了一朵小花,凑到鼻子前闻了闻,清清的、纯纯的。我的心情舒畅起来了,躺倒在草地上,衣服上都沾上了小草、小花的味儿。

  听,小水沟里发出潺潺的流水声,几只小虫“吱吱喳喳”,正忙着开会。瞧,阳光下,几丛小草郁郁葱葱,“风华正茂”;几茬小花像火焰般鲜红,像白云般纯洁;几行大树远远地站着,一阵风吹来树叶“沙沙”直响;几个稻草人,格外醒目,瞧,那只小鸟停着,正“叽叽喳喳”的跟她聊天呢。

  家乡的田野啊,虽然现在你已变得面目全非,成了工地,但我永远记得你!

  我爱烈日炎炎的夏天,我爱秋高起爽的秋天,我爱大雪纷飞的冬天,但我更爱欣欣向荣的春天。春天到了,春姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄地来到了田野上。

  你瞧,因为春天的到来,田野上充满了活力。农民伯伯们正趁着这大好时光,忙着播撒春天的种子。有的正在插秧,有的在拉着牛犁耕地,有的在播撒种子,形成了田野上一道独特的风景线。一些顽皮的孩子,也跑到了田野上放起了风筝。那五颜六色的风筝真好看,形状各异,有老鹰风筝,有燕子风筝,还有飞机风筝呢!看着风筝随风缓缓上升,孩子脸上露出了灿烂的笑容,这使我想起一句古诗"儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。"田野上有一条小河,河水清澈见底,河里的小鱼在水里自由自在地游来游去,时不时跃出水面,在天空中划出一道"虹桥"。小河**,吐出嫩芽的沙柳和大榕树,浅绿色的枝条在河面上轻轻地摇曳着。

  俗话说得好:"一日之计在于晨,一年之计在于春。"春天代表着美好的希望,我们应该把握住春天,把握住时间,好好学*,努力奋斗,实现自己美好的希望。


夏_小学生四年级作文通用五篇(扩展10)

——绰号_小学生四年级作文(五)份

  我们班有个男孩叫历育晨,一次上体育课,老师叫他去搬凳子,因为他力气很大。可历育晨没有去搬,因为老师把他的名字叫错了,叫成了“历历晨 ”,他不知道老师是在叫他,老师又叫了一声“历历晨”,他还是没有反应。

  这时,老师很不高兴了,走到他身旁,把他拉出来,问他:“老师叫你为什么不回答?”他呆头呆脑地反问老师:“叫我?”因为历育晨的“育”跟“历”读音很像,所以老师叫错音了。

  莫名其妙被老师骂了,历育晨心里特别委屈,他一脸的不开心,可能在想:这个体育老师明明把我的名字叫错了 ,还说我故意不回答他,真够冤枉人的。

  吃过中饭后,要去操场跳八字绳了,在路上,我想:我家有粒粒爽饮料,是我爱喝的,“粒粒爽”跟“历历晨”读音很像,干脆以后叫他“粒粒爽” 吧!我故意走到他前面叫他“粒粒爽 ”,看他有没有反应。没想到,他听到我叫他“粒粒爽”,就生气地奔向我,我被吓得赶紧跑到女厕所,不敢出来了。

  我有很多绰号,有妈妈起的,有同学起的,还有姥姥起的……

  先说妈妈起的吧!

  妈妈经常叫我“碰碰”。我一天至少碰五六回,不是这青,就是那肿,不是碰胳膊,就是碰腿。

  有一次我在阳台写作业,一抬头,哎呀!我的头碰了一大块,上药吧,头发都给盖住了,过了十几天才好。现在知道妈妈为什么叫我碰碰了吧?

  再说说同学给我起的绰号。

  这得从我的名字说起。我叫武安妮,同学就叫我五毛钱或者五块钱这一类,谁让我姓武呢?不过被当**人都离不开的钱,也蛮不错的。

  最后再说姥姥起的绰号。

  有的时候去姥姥家,我就看书,姥姥一会儿让我喝水,一会儿让我吃水果。因为我太入迷,已经跑到了书的世界里,所以就没听到姥姥说什么,姥姥就大声喊:“呆子!”后来,我告诉了妈妈这件事,妈妈说:“什么呆子呀,那叫认真!”我又有了一个新的绰号:呆子。

  这就是我有趣的绰号。

  在充满快乐的校园生活中,也有不少的苦恼纠缠着我们,就比如今天我要说的“绰号”。

  你可能会奇怪,当年一百零三个梁山好汉,不都有绰号吗?而且他们也不厌倦,为什么我这么讨厌呢?嘿,我的绰号跟他人的.完全不一样。不信?下面你听听,就知道了。

  我的NO1绰号是“ 书呆子”唉,谁叫我名字中有一个“ 书”,而且又喜欢看书,看起来又有点呆呢?!

  我的NO2绰号是“牛猪乐”,这是从一群女生的爆笑之中蹦出来的。也不知哪位人士用名字的谐音来编这个绰号,让我深受打击,“狼狈不堪”啊。这是我最讨厌的绰号了。

  我的NO3绰号叫“刘乐”,其实就是把中是的“书”去掉了。你们绝对没想到这是我的“死党”给我取的!这次的威力不轻,能和NO2绰号不相上下。幸好“死党”宣布这个绰号只有他能叫,不然我的小 心脏可受不了了。

  其实,班上有很多我的“知己”,都是为绰号而头疼的同学。比如我们的班长,就因为他姓“朱”,所以各种关于“猪”绰号就不停向他涌来。看,连班长都被打倒了。

  啊,绰号,你什么时候能走?可能,要经过时间之水的冲洗,加上对自身的提高和人们的理解,才能消失吧。

  嗨!我是阳光男孩袋鼠!哦不,我叫袋子!哎呀乱了乱了,其实袋鼠、袋子都是我的绰号,这些绰号让我喜又让我忧啊!

  从一年级时,我一介绍自己的名字叫“戴哲晗”,班里就像炸开了锅,着不课余时,我们都在互相介绍时,一些同学却说:“袋鼠,来交个朋友!”这次算他好运,如果我胆子大,肯定给他一个见面礼:俩拳头。不一会,黄浩哲那臭小子有来假惺惺的打招呼了,气地我两眼直瞪他。

  现在,我一直是我们小组的“头儿”话儿非常多,也很凶。特别是扫地时,他们敢在下面溜一下弯,对不起,被我查到了可没好果子吃。后来,组员围在一起,给我起绰号,我话那么多,干脆起个“袋子”吧!从此,他们不管我心情如何,一见面,就“袋子”“袋子”叫了起来唉。

  终于,一件开心的事让我宽容地接受了所有绰号。

  一天,我下去玩,一个伙伴叫我:“袋鼠,咱们来玩“两只疯狗鸣翠柳”!”“好!”路人非常奇怪,哪有人叫“袋鼠”呀!于是,我用了九牛二虎之力才解释完,仿拂过了半个世纪,真麻烦!

  这就是我的绰号。

  俺们班的人那是个多呀!还时不时也多了点东西,每个人在我们班都有两个名字,呵呵!当然,多出来的名字是绰号啊!

  可爱“大白梨”

  “大白梨”这个人,是俺们的作文班同学,小周同志,她长得白白的,水灵灵的,所以我叫她“大白梨”,但她又挺能吃,还有的人叫她“饭桶”,我比较喜欢叫她“大白梨”。

  有一次,我有点事找她帮忙,我向她喊道:“嘿!‘大白梨’!”小周听了,问道:“在哪?在哪?我要吃!吃!”我笑道:“哈哈!‘大白梨’就是你呀!难不成饿疯了要把自己给吃掉吗?哈哈~~哈哈~~!”她听了气呼呼地喊道:“可恶!”我忙说:“行了,快来帮我忙!”“哦!”

  还有一次,小周写作业时,一只大蚊子在她身边飞来飞去,她来找我帮忙赶蚊子,我在她背后贴了张纸,上面写着“大白梨”。神奇的是,蚊子竟然不叮她了,我心想:哈哈!蚊子都知道她是“大白梨”,太好玩了!

  其实在我们班别的同学还有很多绰号,例如我,就叫“锅盖”,因为姓郭,所以……还有呢!我们班老师家孩子姓马,所以绰号叫“马桶”。有时给别人起点好玩的绰号也挺不错的,既让自己快乐,也让别人开心,是挺不错的!

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