早晨，窗外的大楼还朦朦胧胧，我就背上书包向学校走去，因为今天我是值周学生……
走着走着，只见前路一群人聚集在一起，我想一定又是发生了什么事情。我赶紧上前，见一条伤了腿的小狗躺在地上嗷嗷直叫，左腿关节处还有点点血迹。看着那小狗狗可怜巴巴的样子，我真想去帮帮它。可是今天我值周，迟到了不行。正当我犹豫的时候，人群外挤进一个小男孩，瘦瘦小小，衣服脏兮兮的，唯独那鲜艳的红领巾闪耀在胸前。只见他穿过人群，拿着刚买的创口贴细细地为小狗狗包扎，也许是小狗狗太疼了，也或许是它懂人性，一动不动地任由他翻过来覆过去……
不一会儿，小狗狗的伤口包扎好了，小男孩从书包里拿出热乎乎的包子放在小狗狗面前，转身便走出了人群。小狗狗忽地站起来，望着男孩离开的方向，汪汪地叫着，好像在说：“谢谢你。”就在这时，小狗狗的主人寻来，对即将走远的小男孩喊道：“谢谢你，小朋友，你叫什么呀？”男孩回过头，骄傲地说：“我叫红领巾。”说完大踏步地离开了，唯独那鲜艳的红领巾飘扬在风中……
我赶紧追上前去，想离他*一些。突然，一个小弟弟的皮球掉在公路上了。看着车子来来往往，川流不息，那小弟弟急的红了眼眶，那男孩快速地上前，拍了拍小弟弟的肩头，安慰着他。待到车辆减少，他捡回了皮球还给小弟弟，小弟弟激动地说：“谢谢大哥哥。”我又看到男孩胸前的红领巾更耀眼了，大声道：“请叫他红领巾。”男孩对我笑了笑，然后忽然跑起来，对我大喊道：“快，要迟到了。”我随着他的背影匆匆往学校赶去……
待到我们来到学校，还是迟到了，我问他：“你后悔吗？”他瞅了我一眼，说：“我不后悔，因为是一名小先队员，助人为乐是理所当然的事情。”说着，他头也不回地往教室冲去，我低头看了看自己胸前的红领巾，仿佛也闪耀着光芒……
“没有*，就没有新*......”这首歌词时不时的在我的脑海中浮现出来。是呀!要不是有战士 的英勇奋战，也就不会有我们现在的幸福生活。我们应该怀着崇敬的心情去烈士陵园“看望”那些已经长眠于地下的英雄们。
谁也不想来到烈士陵园，谁也不想看他们的墓碑，大家肯定都希望看到的墓碑是一个活生生的人。虽然，他们已经死了，但是他们死得值得，死得重于泰山。他们对得起党，更对得起我们老百姓。每当想起那些为我们而英勇牺牲的战士们，我似乎看到了他们在战场上与日本侵略者们厮杀的.情景，血流直下也要拿着枪，扛着刀，跟敌人抗战到底，就算还剩最后一口气，也要将侵略者赶跑。我似乎又听见了战士们在战场，怒如狂狮，疯狂般地怒吼着，冲向敌人……一想到这些，我越来越狠那些日本人。那些死在战场上的战士们勇敢、善良、不畏生死、英勇奋战……的精神真的是可歌可泣，永远值得我们学*和发扬。虽然，他们已经死了很久了，但他们的那种革命精神却永远留在了我们心里。
他们是人民的公仆，是党的“得力助手”，更是我们学*的榜样，我们要好好学*，将来用我们的知识武装自己，使我们的祖国更加繁荣富强，让外来入侵者不敢再来!
大家好，我是一条鲜艳的红领巾，相信大家一定都认识我吧，可是你是否了解我呢？为了让大家对我有进一步的了解，我就来介绍介绍自己吧。
我是一个少先队员的标志，是队旗的一角。许多少年儿童都把能加入少先队看作是最光荣的事情。记得小主人刚入队时，他将我庄严地戴在胸前，让风儿轻轻地抚摸着我，使我感到十分温暖。放学回家后，他小心翼翼地将我从脖子上取下来，把我放在一个精美的纸盒子里，让我有了一个安稳舒适的家。晚上睡觉前，他总要仔细地端详我，一副爱不释手的样子。每当我身上有点儿污垢，主人就勤快地给我洗澡，此时我的心里不知有多少幸福、开心。
可是时间一长，以前所有的一切都消失了，我的生活发生了翻天覆地的'变化，我简直就变成了一个苦命的孩子。小主人擦玻璃时，找不到抹布，便把我拿起来擦玻璃上的灰尘，看到那些灰尘把我的身子弄得脏兮兮的，我真是有苦难言。更可气的是，小主人在无聊的时候，就拿着小刀在我的身上划来划去，把我弄得遍体鳞伤，而我只能忍气吞声。这些精神和肉体上的摧残在我的心灵深处留下了无法愈合的伤痕。
我真想对小主人说，我是少先队员的象征和骄傲，你这样对待我，不仅是对我的侮辱，更是对*少年先锋队这个光荣的名字的侮辱。请你尊重我，爱护我，让我更鲜艳、更耀眼、更夺目！
还记得，在我一年级的时候，在育才学校*台挂上红领巾的时候，我别提有多自豪了，心里想终于等到了这一天了，在全校1000多名师生面前宣誓时，我的声音是那么响亮，我是那么的自豪。因为我知道，它原先是由*的鲜血染上去的，他代表着光荣的象征！
带上红领巾之后，我就变成少先队员了，也就应该学会乐于助人，无论在超市里，还是大街上，我都会做点好事。妈妈觉得我变了，变得不再顽皮了。是啊，有了红领巾随时在和我作伴，它时刻提醒我要常帮助别人，不做坏事，这样才能对得起一个少先队员的称号啊！
有一次，天气很热，达到了32度。我去上兴趣班，这时一辆公交车来了，但我去时只带了1元5角，公交车费也正好是1元5角，而我却准备花5角买支棒冰，这时我心中便出现了一个坏念头：和海水般的人群一起挤进去，只投1元钱。我准备进去的时候，我胸前的红领巾飘了起来，那个坏念头一下子消失得无影无踪，我心想：“我现在是少先队员了，不能做这些偷鸡摸狗的事情了。”我便决定，把那买棒冰的钱投进去。进去后，我便找了个座位做了下来。人越来越多，空闲的位子也越来越少，这时有一位头发苍白，骨廋如柴的老人，摇摇晃晃的走进了车，他用他那两只瘦弱的手无力的抓着栏杆。我本想装作没看见这位老人，便把目光投到了窗外。可我越想越不是滋味，便有让座的想法，但我又想：“车上有这么多人，为什么偏偏让我让座，哼！我就是不让！”这时我看见了胸前的红领巾，便豪不犹豫的站了起来，让那位老人坐下。站在车上，我虽然累得是腰酸背痛腿抽筋，但是，我很高兴，因为我今天为红领巾增添了几分光彩，让它在阳光的照耀下更加耀眼夺目。
还有一次我在路边遇见一个要饭的，他面前的牌子上写：我没本事，家中老母又有病，请大家有钱出钱，有力出力，多多支持！我心想：“不靠自己的双手努力干活挣钱，来这要饭，我才不给呢！”再看看胸前的红领巾，心想：“人家这么可怜，帮人家一把吧。”我便把自己的零用钱给了他1元。
在今后的岁月中，红领巾会继续陪伴我成长，引领我变得更加懂事，更加有礼貌。
上幼儿园的时候，每当回家时，看见大哥哥大姐姐们一队接着一队往家走，就像大海中的浪花一样，就十分想上学。
我在家里每天等呀！盼呀！就希望自己能够快快长大，要是别人问我做梦都想的事是什么，我会不假思索地说：“我梦寐以求的是能上学。”
事情可没那么简单，等我上了小学以后，见到大哥哥大姐姐脖子上戴着一条红红的绳子，糊里糊涂的问了老师才知道，那是红领巾。有了红领巾就是少先队员 了，我顿时突发奇想，用钱买了一条红领巾戴在脖子上，对老师说：“老师，我是少先队员了，老师先惊讶的望着我，然后哈哈大笑说：“少先队员是在一年级下学 期的时候，表现优秀的同学才可以加入的！我这才恍然大悟。
我等呀等，还有几次上课幻想自己成为少先队员而分心被老师当着全班的面批评了我。
终于令我日思夜想的那一刻来了，那是一年级下学期的一天上午，我激动万分，用力捏紧拳头对着队旗宣誓。响亮的歌声飘荡在我们周围，当时只盼着那鲜艳 的红领巾出现。在下一个环节里是由大哥哥大姐姐为我们亲手戴上红领巾，当我看见红领巾在我胸前迎风飘荡，我高兴地一蹦三尺高，巴不得撒一场野。回家后我不 吃不喝，光看，光摸红领巾就摸饱了。后来，我知道了，红领巾是**的一角，是战士们用鲜血染红的。它系在我的脖子上，更是代表着一名少先队员的形象。
我要好好的珍惜它，珍惜这份荣誉。带上红领巾的'那一刻，我永远不会忘记！
最*，我们学校举行了一次红领巾义卖活动。
学校为什么要举行这场活动呢？因为在我们学校的一个班级里，有位同学的爸爸得了重病急需用钱，大家都想伸出援助之手帮助他。
义卖会开始了，各个班级来到体育馆的指定地方。第一：摆摊。同学们带了很多的东西，有玩具小狗，有各种各样的书，还有洋娃娃……我们把这些东西整整齐齐地摆放好，有的同学还挂出买东西送礼品的广告。第二：卖自己的东西。我等在摊位前很长时间，也没有人来买我的东西。我想：与其守株待兔，不如主动出击。于是，我拿着我的洋娃娃走到三年级那里，对一个小妹妹说：“小妹妹，你看看我的洋娃娃，多好看啊！长长的头发，细细的身子，你摸摸它的.身子，多软啊！可是全棉的呀！”小妹妹摸了摸他的身子，思考了一会儿，开口说：“我决定买了，这个多少钱？”我想了一会儿，价钱得出高一些，就可以多捐给那位同学的爸爸；可是，又觉得小妹妹应该没带那么多钱吧！想了一会，我出了一个比较合理的价格：“15元怎么样？”那个小妹妹说：“行，就这个价钱吧！”说完，小妹妹就给我了钱，我便把洋娃娃给了那个小妹妹。看着洋娃娃走了，心里还有一些不舍，毕竟这个娃娃陪伴我好几年了，每天睡觉都会抱一抱它的。
自己的东西卖完了，该去买别人的东西了。我拿着钱在各个班级的摊位前浏览。好多东西啊！看的我都眼花缭乱。突然我看到了一对可爱的小老鼠，一公一母，都是灰灰的身子、粉色的皮肤、红红的鼻子，两只大大的眼睛，水灵灵地看着我，眼睛旁边是几条黑色的胡须。四只又短又粗的小脚加上长长的尾巴，真是鲜明的对比。母鼠的头上还有一个蝴蝶结，真俊俏！我心里一下子喜欢上这对老鼠，我小老鼠的主人吴雨晴同学：“这对小老鼠多少钱？”“10元。”吴雨晴答道。“太贵了吧！”我惊讶地说道。吴雨晴又说：“不贵，不贵，我们是把这些钱捐出去的。”我想：“这话说得也对”。我看了看小老鼠，它的眼睛正水灵灵的看着我呢！好像在说：“买我吧，买我吧！”我高兴地说：“那就这对吧！”买回来了，我的心里别提有多开心了！
我把15元钱放到了学校的捐款箱里。我看到捐款箱里满满的，我想：同学们的爱心一定会给那位生病的爸爸力量和鼓励，他一定会好起来的！
——红领巾四年级作文300字 (菁华6篇)
记得还是上幼儿园时，我每天回家都要经过实验小学，当我看到哥哥姐姐脖子的红色的围巾，我都会缠着妈妈说：“妈妈，我也要那样的围巾！”妈妈笑着对我说：“那不是围巾，是红领巾，它是少年先锋队的标志，等你上了小学后，只要你努力了，就一定可以带上它！”
带着对红领巾的期盼，我进入了小学，上一年级时，虽然第一次没有被评上少年先锋队，但是，经过我的努力，我终于被评上了，我终于拥有了那鲜艳的红领巾！
自从带上红领巾的那天起，我就觉得我的任务更重了。红领巾的标志是乐于助人，尊老爱幼。说到这些，我记得有一天，一位带着红领巾的小朋友，过马路时，他的左手扶着一位老奶奶，右手帮老奶奶拿东西，扶着老奶奶过马路。这种场面让我很感动。同时，他这种行为也深深的影响了我！值得我们学*，自从那天起，我就加入了这个行列：带上红领巾，我帮奶奶洗碗；带上红领巾，我扶着老人过马路；带上红领巾我帮老师擦黑板……。
红领巾是**的`一角，是庄严的，我很爱惜它。每次放学后我都会把它洗得干干净净，晾干后我总是把它放在床头的一角。我每天都带它去上学，它陪伴我走进校门，走进课堂。
红领巾啊！红领巾，我多么喜爱你！
今天下午第二节课的时候我们举行了入队仪式。所有一年级的小朋友们都来到了现场，我们四年级一班作为老队员，给新队员敬献红领巾。我是主持人，没有机会为小朋友们亲手戴上红领巾，不过作为本次入队仪式的主持人，我还是很光荣。
仪式开始了。我迈着矫健的步伐走上*台，并用洪亮婉转的声音读起了台词，大队长李晓彤还带领大家宣誓一切都显得各位庄重严肃。到了系红领巾的时候了，我们班的同学脸上面带微笑，捧着鲜艳的红领巾给一个个一年级的小朋友戴上，看着鲜艳的红领巾在胸前飘扬，他们嘴角上露出了一丝不易察觉的微笑。哦！！不对，不应该叫小朋友了，从他们戴上红领巾的那一刻起，他们就是一名优秀的少先队员了，我为他们而感到骄傲。接下来一年一班的张静初同学用洪亮委婉的声音读出了自己短暂的心声，她这么小就有胆量上台，更是一名优秀的少先队员。
很快入队仪式结束了，同学们陆续回到了教室。祝愿新少先队员们，好好学*，做一名合格的少先队员！！
回家的路上，我一直在想：红领巾啊!真的是用鲜血染成的啊!回想起今天看过的话剧《红领巾》不禁发出感叹。
这部话剧讲述了四个现代少年，穿越时空，与四位英勇的共产儿童相遇，并最终理解了红领巾的重要性。
话剧一开始，四个人少先队员参加学校组织的采访老儿童团员的活动。途中他们想游泳，竟然要拿红领巾当泳裤，奇特的事情发生了，他们被卷入时空隧道，回到了70年前遇见，了四位儿童团员。后来，他们八个人一起抗击敌人，掩护群众转移。可是，由于少先队员们不听从指挥，二娃子牺牲了。少先队员们终于明白，戴着红领巾就是少先队员，就要遵守少先队员的纪律，现在我们这些少先队员，有的也不尊重红领巾，拿红领巾擦汗。这是多么无知啊，红领巾代表着少先队员，不尊重红领巾就是不尊重自己。
想想话剧中的红领巾，再看看自己的红领巾，它们都是一位位烈士的鲜血染成的啊!有了烈士为祖国洒下的鲜血，才有了今天的红领巾，才有了今天美好的生活。
在我的生活中，有许多许多的故事：乡村之情、家园之美……每一件事都让我沉醉，但大多会因时间的推移而渐渐从我脑海中淡化，但让我记忆犹新的是那件红领巾之事。
那时我二年级，老师让我们利用双休日到县电影院看影片《妈妈，你在哪》。对于那部电影，我慕名已久，可总没有时间去，这次岂不美？真是老天赐我良机！在我的三寸肉舌之下，爸妈发了“慈悲”，赏了我票钱。我可高兴了，便蹦蹦跳跳地去了电影院。
到了电影院，不由得让人吃了一惊：排队买票的人群如同一条巨龙，怎么也望不到头！我好不发愁，何时才轮到我？——心情低落得如从天上掉到地下。
正在我发愁无奈之时，眼前忽然一亮。人群中出现了一条缝，我身材矮小，挤过去绝对不成问题，别提有多高兴了。就在我打算发挥“优势”钻过去之时，一阵风刮起，吹起我胸前的红领巾。我猛然反应过来：我佩带红领巾，是少先队员，我不能挤过去！这个念头让我放弃了“好位子”！
回到家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了。别提我有多高兴，一下好像长大了许多，因为红领巾不只是飘在我胸前，它还永远飘在我心中，让我以一个少先队员的标准严格要求自己，健康成长。
记得还是上幼儿园时，我每天回家都要经过实验小学，当我看到哥哥姐姐脖子的红色的围巾，我都会缠着妈妈说：“妈妈，我也要那样的围巾！”妈妈笑着对我说：“那不是围巾，是红领巾，它是少年先锋队的标志，等你上了小学后，只要你努力了，就一定可以带上它！”
带着对红领巾的期盼，我进入了小学，上一年级时，虽然第一次没有被评上少年先锋队，但是，经过我的努力，我终于被评上了，我终于拥有了那鲜艳的红领巾！
自从带上红领巾的那天起，我就觉得我的任务更重了。红领巾的标志是乐于助人，尊老爱幼。说到这些，我记得有一天，一位带着红领巾的小朋友，过马路时，他的左手扶着一位老奶奶，右手帮老奶奶拿东西，扶着老奶奶过马路。这种场面让我很感动。同时，他这种行为也深深的影响了我！值得我们学*，自从那天起，我就加入了这个行列：带上红领巾，我帮奶奶洗碗；带上红领巾，我扶着老人过马路；带上红领巾我帮老师擦黑板……。
红领巾是**的一角，是庄严的，我很爱惜它。每次放学后我都会把它洗得干干净净，晾干后我总是把它放在床头的一角。我每天都带它去上学，它陪伴我走进校门，走进课堂。
红领巾啊！红领巾，我多么喜爱你！
清晨，我迈着勤快的脚步去上学，一边走一边唱着歌。突然，一阵微风吹了过来，红领巾在我胸前摆动，让我再一次回忆道。
在一次放学回家的公交车上，我一上车做好位子就玩起了手机电脑游戏，正在我玩得开心时，车到站了，上来了一位白发苍苍的老奶奶，车上的`座位全坐满了。我心想：反正站的地方那么多，我背着一个重书包，还在玩游戏，不让了吧！老奶奶摇摇晃晃的站着，忽然，来了个急刹车，老奶奶差一点摔跤。车子又到了下一站，这是一下子上来了好几个人，车子一下子变得拥挤了，我见了，心里有点过不去，想：作为一个少先队员，我应该把这个位子让给老奶奶坐。想好了，我一下站起来，对老奶奶细声说到：“老奶奶，我把座位让给您坐，好吗？”“谢谢！”老奶奶说，“你真是一个好孩子.”我听了难为情得低下了头，看到了我胸前的红领巾，涨红着脸连说：“没关系，没关系！”
红领巾，我以后会天天带着你，请你时刻鞭策我做一个合格，优秀的少先队队员。
——四年级作文6篇
一位好老师，胜过万卷书。今天我也来夸夸我的好老师吧。
她的眼睛在我们看来会说话。有一次我们学校的校长或者某人对她说我们班的卫生区没打扫。老师听了走进教室，来到墙角的值日表前，这时我想：今天我是值日组长，忘了扫地怎么办？没办法，等待着老师的“暴风骤雨”吧。然而老师却用温和的目光看着我，好像在说：“卫生区怎么不扫？”
她的嘴值得夸赞。-上课时说出了很多知识，她就是一个上知天文，下知地理的“神仙”。
有人说老师是辛勤的园丁，我觉得老师是《春夜喜雨》里的喜雨，“随风潜入夜，润物细无声”，她用她的知识默默地滋润着我们。
夸了这么久，你知道她是谁吗？她就是我们的班主任——张老师。
我的家乡在美丽的环山，我猜，你们一定在讨论，我的家乡环山里有一个山字，所以，你们一定会认为那有很多高大的山吧！哈哈，你们的想象力可真丰富啊！可是，你们也好厉害啊，竟然被你们猜中了！那里真的有很多高山，就让我来给你们介绍一下吧！
那里风景优美，物产丰富，是个游玩的好地方。有一次，我去爬那座山，才爬到一半，可能是这座山太高太陡的原因吧，我一不小心就摔了个头朝地，屁股朝天的跤，我全身疼痛，有气无力。那时我在想：坚持就是胜利，加油！如果我这个时候放弃，不就半途而废了吗？于是，我就继续向上爬。
到了山顶，我看着眼前的一片美景，情不自禁地就被山上的景色迷住了，过了好久，我才清醒过来。仔细一看山上的树木笔直笔直的，像一位位坚定的战士们正守护着他们美丽的家园，山上的'树木也都郁郁葱葱、碧绿碧绿的，可能是春姑娘用颜料画上去的吧，真像一片绿色的海洋啊！还有许多野花从土里探出头来，火红的花瓣就像是用火红的鲜血染过似的。小燕子也从南方飞回来了，为春光增添了许多生机。
这就是美丽的环山，这就是我的家乡。如果你也喜欢，也可以来环山看看，不过，千万不要被环山的美景给迷住哦！
我有一个做饭一流的神厨老爸，他可不比电视上的神厨小福贵逊色。有了神厨老爸，我和妈妈可有口福啦！
“噔噔噔”，厨房里又传来熟悉的声音，原来老爸开始烧菜了。只见他左手压着菜，右手握着刀，娴熟地上下摆动着。不一会儿，菜呀，肉呀，都整整齐齐地排列在盘子中。
该大显身手了，老爸把活蹦乱跳的虾放进滚烫的油锅里，虾烫得上蹿下跳。老爸毫不留情地翻炒着，油水时不时地溅出锅外，火苗一下子窜进了锅里，老爸不慌不忙地拿起锅盖一盖。不过五分钟，一盘鲜嫩可口的“油焖虾”出锅了。
“哗哗哗”“咚咚咚”“嗞嗞嗞”，在美妙的炒菜交响曲中，一盘盘色香味俱全的菜“闪亮登场”了，有香喷喷的土豆丝、金灿灿的红烧鱼、诱人的可乐鸡翅、清爽可口的黄瓜……真让人垂涎欲滴！我连忙夹起一块鱼肉，那鲜嫩的汁水冲击我的每一个细胞，太美味了！神厨老爸果然名不虚传！
在老爸的美味诱惑下，我和老妈都变成了“馋猫”。知道为什么老爸做的菜特别好吃吗？告诉你吧，因为他烧的菜加了一味特别的调料——爱！
富饶的西沙群岛风景优美、物产丰富，我向往着有一天能到那里看一看。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，多像给大海系上了一条彩色的围巾呀！
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，有的.像松柏的枝叶。海参到处都是，懒洋洋地在海底蠕动，真是一只懒虫。大龙虾可威武了，全身披甲的在海底划过来，划过去，好像一位大将军。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，十分美丽。有的身上布满彩色的条纹，像是穿了一件花汗衫；有的头上长着一簇红缨，像燃烧的火把；有的周身像插着好些扇子，一边游泳一边扇(shān)扇(shàn)子，好像很热；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像个皮球一样圆。
海滩上还有许多千奇百怪的美丽的贝壳，颜色可多了。我要拣个够。四五月间还能看见庞大的有趣的海龟呢！海岛上还有许许多多的鸟，那众鸟纷飞的景象一定很壮观，那鸟叫的声音一定很好听！
我真想快快长大到西沙群岛去游览。
老爸前一段时间一直在修改我们同学的博客。而且爸爸一忙就是忙到半夜一点多。但老爸对我说“为了小朋友们很值得”。我知道老爸是真心话。老爸为了我们，很辛苦也是真的。
老爸有他的工作，除了正常采访外，他还要在他们的工作客户端上发稿子，还有报纸上的新闻。出去采访回来就要写。
老爸曾告诉我他采访时或在回来的路上，就开始构思文章，包括内容标题和写法等。他也经常告诉我写作的方法。有时候会听到老爸很高兴的说，今天的写的很快，今天的采访很有意义等。我也为老爸高兴。因为他完成的快，就能好好的玩一会儿了。
他常说自己有很多的书没时间看，他有很多的书都是今天一页明天几篇的看完的。如果能做下来看到上半小时或一小时，老爸就非常高兴了，但这样的时候我可没见着几次，最常见到的是老爸在厨房做饭的空间，还会看拿上书忙里偷闲的瞧上一眼，也不知道他看心里去了没。我们在图书馆里办的两张卡，老爸借的书比我和妈妈借的几倍还多。
所以爸爸每天都是很辛苦，有时候天就是风雨交加，有时候从报社里面做了一天工作，回来就八九点了，刻记得去年的一个冬天老爸编版回到家12点多了，我是早上才知道的。因为我睡着时老爸还没回来。
但老爸修改我们的博文，却没听他说一声累。他总是专心致志的，首先要看一遍我们的博文，然后看看哪个地方是不好的，要改正出来。就比如说词语错了的时候，数字之类的，每天都要用眼睛。我听爸爸说他那一次，在那儿改着改着就睡着了，太困了。他只能用晚上的时间做这事。有两次早上他告诉我，儿子，昨晚老爸在梦里还在看你们的博文呢。是不是老爸有神功呢？我太佩服老爸了。
看来爸爸是非常用心的。不辜负老师家长和我们同学对他的期望。听爸爸说，还有孟洋的爸爸。他们两个一人一半儿改正我们的十多万字的博文，想想我就要退避三舍了。我可没这个耐心。但我以后要向老爸看齐。所以说还是挺辛苦的，我有的时候也会。干嘛敦一顿水兽。
我有时过来喊老爸吃饭，老爸一直说“好的，我知道了。”他还是一直在改。长时间眼睛对着电脑。那几天老爸说眼睛好痛。好在过几天休息了就好了。但老爸也只是说一声，又开始了工作。
老爸也不时的对我点评同学们写的博文。他告诉我有几个同学写的非常棒，从文章中就能看出*时是个爱读书的孩子。因为书中用的典故和词语以及句子，非常精美。我应该学*他们。老爸也说了一些同学的作文一般，句子不通顺，还有词语。老爸就帮着修改，让语句更通顺或者是语言优美，还有添加一些排比拟人等这些修辞手法。
有一次我看到爸爸一直在那儿看都忘记吃饭了，爸爸这个都可以用作“废寝忘食”，就是说工作很用心，就是忘记了吃饭和睡觉醒心做事情。我的学*孩子还需要爸爸操心，所以说我要把我自己的事情都给做好了，因为只有好好学*，我才可以让爸妈不用管我。
以后要把自己可以掌握知识都掌握，上课就认真听老师讲。把自己的事情做好了。学*上不让爸爸妈妈操心，才是真正的孝敬爸爸妈妈。
谦让是我国几千年历史传承下来的优良美德，生活当中我们也处处提出要谦让，谦让会让我们的生活变得很美好。
谦让的反义词是争执，我们可以清楚的明白，一旦发生了争执就难免打斗，打斗了就会造成非常严重的后果。这里流传着一句关于谦让的顺口溜：“东边来了一只羊，西边来了一只羊，两羊相遇在桥上，你也不让，他也不让，双双‘扑通’掉到了河中央。”
这样一句简单的顺口溜就道出了谦让的意义所在，生活当中的我们应该懂得谦让，倘若不谦让，我们就要面临一同掉落桥下的危难当中了。记得小时候，父母给我们水果吃的时候总叮嘱我们不要哄抢，要懂得相互谦让，小时候不懂事总是拼命地抢，结果糖果散落一地，掉地上就脏了，也很浪费水果了，谁也不愿意吃地上的水果。
其实不光孩子要谦让，大人们也应该谦让。做人的最高境界就在于一份豁达心胸，一个人懂得谦让，就会退让，这样的谦让是避免发生争执。然而，这里说的谦让不是一味地懦弱，更不是任凭他人为非作歹。谦让，应该是一种“以和为贵”、“心*气和”的风雅作风，是一种心胸明朗的智慧举动。
当代青少年应学会谦让。
——烟花四年级作文6篇
过年啦！新年都有新气象，你瞧——大街小巷，到处焕然一新，张灯结彩，人山人海。大人、小孩都穿着新衣裳，并且大都是喜庆的.红色。不过最热闹的时候，还该数大年三十那一天了。
一早，来到集市。集市上早已是人声鼎沸了——全都是到集市上买年货的人。集市上有各种各样的味道：有美食的味道，在路边的商店里，尽是瓜子啊，花生啊，点心的味道；还有烟火中火药的味道，一眼望去，摊摊担担，烟火的品种繁多，不下三十种，让人看得眼花缭乱，都觉得琳琅满目。这繁华的街道，活像一幅画，人来人往，热闹非凡。
时间慢慢流走，到中午了。这是，喧闹非凡的街道已经静谧清冷下来了。不过，这只是花朵等待怒放的一个“冬天”，人们都在等待那个普天同庆的晚上。夜色渐渐暗了下来，西方的天空一片火红，像一片片火火燃烧的火焰，人们仿佛看到了绽放在天边的“花朵”。
夜色加浓，急着玩的孩子们早已摩拳擦脚，迫不及待地想往外冲了。当指针指向6点时，各处都同时响起了鞭炮，一阵“噼里啪啦”的声响过后，落了一地鲜艳的红纸，现在就可以吃年夜饭了。吃过年夜饭，7点时，我们开始玩烟火了。
我先放了一个，那种仿佛是五颜六色的萤火虫，争先恐后，惊慌失措地从小小的烟火里涌了出来。还有一种是半圆形的，是点了火以后，接二连三的点燃。正当我和小伙伴们玩得正起劲的时候，突然听到“砰”地一声，一道光在一瞬间点燃了天空。当我一转身，瞧，我看见什么了！
烟花在黑色的天空中绽放，还是在池塘附*，再是四面八方都绽放出了“花朵”，引得池塘泛起了阵阵涟漪，与满天五光十色，流光溢彩的烟花互相辉映，煞是好看。烟花有的是“满天星”，有的是雍华的“牡丹”，有的是素颜的“小茉莉”。天空像一座辽阔无垠的“百花园”，各种花朵争奇斗艳。
大年初一的早上，我被这“噼里啪啦”的响声给吵醒，又落得一片红，这叫做“开门红”。
在这里祝大家：新年快乐
每当人们兴致勃勃谈论过年话题的时候，我就自然而然地想起那惊心动魄而又精彩纷呈的烟花大战。
每年除夕和春节交替之时，千家万户都会用燃鞭炮放烟火的方式辞旧迎新。当今年窗外准时响起了此起彼伏的爆炸声时，我一如往常兴高采烈地透过窗户，观赏了石门县城一年一度的烟火盛典。
随着一声声“嗖——”的声音，一颗颗拖着“尾巴”的闪亮大火球飞上了天空，伴随着一声声“砰——”爆炸声，一个个大火球在漆黑的夜空中炸开，有的变幻出无数五彩斑斓的小星星，在空中划出几道道弧线，随后纷纷扬扬洒落下来；有的犹如空中绽开了一朵硕大无比的菊花，那花瓣重重叠叠；有摇身一变成了激流涌动的星星，光芒万丈。
不久，有一个小火球飞上天空，在空中变成了一个小巧玲珑的毛球，异常美丽。小火球接二连三飞上天空，在夜空中纷纷炸开，有的像展翅高飞的小鸟，有的像奔流而下的瀑布，有的像漫天飞舞的流星雨，还有的像金光闪闪的垂柳……一会儿便昙花一现了。它们就好像是一块黑色的`绒毯上绣上了一朵朵绚丽多彩的花儿，把整个天空打扮得格外别致。
这边的烟火刚一结束，只见那边的天空中也盛开了朵朵花儿，就像一场巨大的烟火接力赛，把本来宁静安详的夜空打扮得格外美丽。
记忆中品种繁多的美丽烟花装点了欢乐祥和的节日气氛，这美丽迷人的烟火大餐也让我大饱眼福！但我感到日益恶化的环境更需要与时俱进的环保烟花！
大年三十的那天晚上，我们全家早早的吃完晚饭，就坐车去六厂工人文化宫看烟花。途中，我透车窗向外望去，只见路旁挂上了一盏盏红灯笼。等我们到达目的地时，那里已经是人山人海，我好不容易挤到最前面。
轰！随着一声巨响，烟花晚会开始了。只见天上出现了五彩缤纷的颜色，有黄的、紫的、蓝的、红的等等。烟花的种类也不相同，有的像一轮红日刚从地*线生起；有的像一挂飞流直泻的大瀑布，真是声势浩大；有的像许多星星，闪闪烁烁的，噼里啪啦响个不停······
正当我们欣赏五颜六色的烟花时，意想不到的事情发生了。烟花竟然从地上跳起舞来，大家都吃惊的往后
退。我被吓的没头没脑的跑。过了一会儿，人们又回到自己的位置，等着美丽的烟花再次开放。
过了十几分钟，烟花又出现在人们眼前。嘭！嘭！嘭！连续三声巨响，只见三条火龙从地上直冲夜空。它们舞动着身体，发出阵阵红光，渐渐地红光消失了，火龙也不见了。突然，三朵红花在天空中开放，漂亮极了。又有几根挺拔的柱子，冲入高空，绽开一朵朵绚丽多姿的.牡丹花。紧接着天空上生起了一群小蝌蚪，忽然一下散开了，变成一朵朵争奇斗艳的小菊花。接着流星雨来了，我赶紧许愿······
不知不觉一个小时过去了，烟花放完了，人群开始松动，但我还不愿离去，时不时看看天空，是否还会出现绚丽的烟花。我边走边想，愿我们今后的日子里，也像这烟花一样绚丽多彩！
我喜欢放寒假，因为一放假就该过年了。在过年时可以放炮，也可以得到压岁钱，还允许穿上漂亮的新衣服，所以我感觉放寒假很快乐。在寒假中发生的事很多很多，说也说不完，不过，我最喜欢的还数正月十六的晚上看烟花了。
记得那天晚上，我在大姨家住，大姨带我去郑州二七广场看烟花，那里的烟花可真是五彩缤纷,千姿百态。开始放烟花了，只见一只小蝌蚪迅速地飞上了天。刚过了一秒钟，只听见“咚”的一声，一只孔雀便张开了它那美丽的尾巴，尾巴上面是火红色的，并夹杂着星星点点的光斑，把这孔雀的尾巴打扮得更加光彩耀人。
接下来，天空中就出现了一串串的小金豆，闪闪发光，让你一看就恨不得把它摘下来当项链。它的形状又好像一个个仙女提着长长的灯笼来观看人间的美景。
转眼间，小金豆不见了，天空中又出现了一排排的绿色柳树，给人增添了一种夏日在柳树下乘凉的感觉。绿色的柳树向下弯垂，又好像一位少女在欢快地舞蹈，这景色可真美啊!
烟花真好看，过年真好！
每当到春节时期，跟着爸爸妈妈去买烟花爆竹和放烟花爆竹是我最高兴的一件事。
今年小年夜我跟妈妈一吃过中饭我们就商量了去麦德龙买烟花了。跑到麦德龙广场，我们发现卖烟花爆竹的柜台是摆在停车场边上的，离开超市有几十米远。我觉得很奇怪，就问妈妈：“他们为什么不放在超市里面卖呢？”妈妈回答我说：“因为烟花爆竹是危险品啊，如果放在超市里一旦发生危险，将会爆炸，造成很大的人力和物力损失，所以才要另外做个专卖烟花爆竹的地方。另外我们乘汽车和火车也都不能将这些东西带上车的。”“哦，我明白了。”我回答道，接着我们过去买烟花了。啊，烟花品种真多啊，有双喜炮、金色电光花、擦炮、蝴蝶炮、长条小鞭炮等等，大约有四五十个品种。经过挑选，最后我们买了36个双喜炮、20xx响小鞭炮、5包金色电光花、20包擦炮、还有一些60响的烟花。
接下来的几天，我就几乎天天放烟花爆竹。我们大年夜晚上跟爸爸一起放关门爆竹，年初一早上又一起放开门爆竹。*时跟我的小朋友们一起放擦炮，我们用好几种方法来放：有接成长龙放、也有三四个合并放、还有单个放，真的非常好玩，但我们也知道，放爆竹比较危险，所以不能在家里放，只在外面空旷、人少的地方放，点着了以后立即远离。
寒假里， 最热闹的节目是春晚，最快活的节日是春节，最振奋人心的活动就是“有缘千里收红包”和“遍地烟花到我家”。呦，客官，外面正飞烟花呢，我的烟花奇缘可才开始呢。
盼星星，盼月亮，盼到了夜晚，我和老爸带着“火箭炮”、“机枪”、“神火飞鸦”上了“战场”。看，无光的月，看，暗淡的星，听，呼啸着的厉风。我将冲天猴插入黑土，火焰舔着导火索，只见一条火龙向月亮飞去，那气势就如同火箭冲向太空、冲向月球。可惜才飞到一半，他就“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，“轰”，世界上少了一条火龙，多了一支烟花，他怒吼一声，含恨而死。
我们见冲天猴死于沙场，便用出了田单火牛阵的架势，派出了万头“火牛”，他们五颜六色，由黄、绿、红、紫、橘、橙，他们还活力四射，他们致力于与黑暗战斗，四处奔走，将新年气氛送给大家。
说了这么久，茶也泡好了，我们一会儿去看看剑山书院同学们另类的春晚吧。
——荷花四年级作文 (菁华6篇)
前几天，妈妈带我参观了荷花池，回来以后，我脑子里就出现了一个小问号——为什么荷花出污泥而不染呢？
心动不如行动，我急急忙忙地跑进了书房，拿起一本《十万个为什么》找了起来，可老天好像跟我作对似的，找了半天，还是找不着答案。我有些灰心，这时，我忽然想起爸爸对我说过的一句话，“干什么事都要有耐心，这样才会成功的。”我一下子来了精神，鼓起勇气又找了起来，半小时过去了，还是没有找到，我的灰心又跑了回来。*作文网
这时，爸爸回来了，我灵机一动，既然书上没有，我可以去问爸爸啊！我一口气跑到爸爸面前，问道：“爸爸，荷花为什么出污泥而不染呢？”“小笨蛋，因为荷花的表面有一层蜡油，污泥根本沾不上去，如果有一些污泥沾上去，水一冲，污泥就会被冲掉的。”爸爸笑着说。“哦，原来是这样。”我若有所思似的点了点头。
从这次发现中，我明白了一个道理：只要坚持，就会有胜利！
“小荷才露尖尖脚，早有蜻蜓立上头”，我们刚送去美丽的春天，就迎来了别有一番风景的夏天。看啊！美丽的荷花傲然独放，同学们正围着那观赏呢！
不必说雪白的桂花，绿得发亮的松柏，圆滑可口的枇杷果；也不必说蝈蝈在草丛里呜叫，蝴蝶飞在桂花旁翩翩起舞，蜜蜂“嗡嗡"忙碌着采着蜜。单是周围的`一池荷花池，就有无限趣味。鱼儿们在这里嬉戏，肥胖的乌龟突然从荷叶间翻下去，"咕咚"一声，惊得鱼儿"啪啪"跳，蜻蜓优雅地站着，好像天上的仙女，引得多少昆虫驻足痴忘，静静地徘徊着。荷花有的含苞欲放，有的只露出了黄色的花骨朵，像个害羞的小姑娘，有的全开了，挨挨挤挤的荷叶像个大圆盘，微风泛起阵阵涟漪，蜻蜓拂过水面，一切是多么的美好！
荷花池真美！它给我们带来了清快与无限的乐趣，给我们留下了最美的记忆与无邪的童真，夕阳的余晖照在它身上，更美了，我深深地被陶醉着。
5月中，我去了学校，看见了池塘里有好几条小鱼，但我不是看鱼，是看一个更美丽的东西。 当周周5，我们开家长会，还没开之前上午十点时，我们开始跑操，我发现语文老师不见了，就回头看，我惊呆了。荷叶好可爱，荷花好美丽，尽管小了一点，但那还有一个大大的灰色的蜻蜓呢！这可以由杨万里的诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头来形容啊！
我还发现荷叶放水啊，用它都可以当雨伞了，只不过太小，拿不到。 荷花也不输给荷叶。他发现小朋友们都看荷叶，气的脸通红，可美了。还有一些荷花啊睡觉，一身肥肉，又大又白。虽然很美，但是美中不足的是，荷花在中间，不能*距离欣赏。 下午开家长会了，校长想的太不周到了，家长去开会，我们要等他们开完会吗？于是我去池塘打发时间。本来一个多小时的家长会，好像一瞬间过去了。我告诉妈妈妈，她问我：“你在外边做什么了？”我说：“我看见了许多大蜻蜓，加上两条大鱼，一群小鱼，那一池塘的，可美了。
过了不知道多久，太阳成了夕阳，我发现这些更美了，天上云变成了金子，可美了。这池塘，加上天边的云朵，还有边上的树木，堪比人间仙境，我就开始看起来，但是您来了，我就回家了。” 好美，我特喜欢它们。
夏天到了，荷花开放了。我和妈妈，阿姨以及一些小朋友一起去路桥峰江下陶村去赏荷花。
一下车，一大片的荷花展现在我们面前。我们飞一般地跑上木桥，观赏起那些荷花来。
荷花一团团地聚在一起，这儿一丛，那儿一簇，就像一个个好朋友，在绿色叶子下脱颖而出。她十分的娇嫩，就仿佛是个小女孩;一株株荷花大的就像一把把雨伞，小的就像一个个小灯笼;还有的花苞儿就像一个大喇叭;有的荷花“隔叶相望”;有的仿佛在玩捉迷藏，一上一下的;有的荷花是个害羞的小姑娘，含苞待放;有的却早已欣然恕放……真是千姿百态。
荷叶上面闪着一颗颗晶莹剔透的露珠，一阵风吹来，一朵朵荷花也随风舞动，仿佛在跳芭蕾舞。露珠在荷叶上不停地滚动着。微风吹过，送来阵阵清香，伴随着夏日的风，轻轻飘来，直泌肺腑。引来一只只蜻蜓在荷花的头上飞来飞去，翩翩起舞。真是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红啊!”
荷花不但好看，而且荷叶和莲蓬还可以做药品，也可以食用，荷叶还可以当做茶来饮用，还有的地方用荷叶来包烤鱼，烧肉，米饭等食物，莲藕也可以食用，荷花浑身都是宝。
荷花就像一位仙女，十分美丽，我喜欢荷花。
雨过之后，一朵朵荷花紧紧依偎着滚绿的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下显得更加纯洁可爱。
今天，我和妈妈一起去公园观赏荷花。我一进公园，便看到池塘里盛开的花朵，这千姿百态的荷花，有的随风摆动，像是歪着身体在梳理自己的头发；有的和荷叶紧紧地靠在一起，像是两个一起经历许多磨难的朋友拥抱在一起；有的含苞待放，像一位害羞的小姑娘偷偷地探出了她的半边脸……看着这些荷花，我顿时觉得如痴如醉和，仿佛来到了世外桃源。
走进荷花一看，在荷叶的映衬下，荷花变得更美了。粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在开怀大笑。看这些荷花，有的只有花苞，有的已经张开了一些花瓣，准备盛开，有的已经盛开了所有的花瓣都绽开了。我深吸了一口气，阵阵荷花的清香扑鼻而来，让人心旷神怡，让人陶醉。
到了中午，太阳照着荷花，这时，荷花显得更加耀眼，美丽了。这让我不由自主地想起宋代诗人——杨万里的一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。看着这接天的莲叶和映日的荷花，我陷入了沉思……
走出公园；我想：荷花出淤泥而不染，这不是正是荷花高尚的品德吗？这种品德，值得我们永远去学*。
今天一早，我通过一条弯弯的小桥。
在雨过天晴的阳光下，天空出现了七色彩虹。天空中，有许多白云，有的像一条金鱼了，有的像棉
花糖，还有的像一条蚯蚓。真像一位神奇的魔法师。
在下面的草地像一片绿色的海洋，还有一片充满芬香的野花，有蜜蜂过来采香甜的蜂蜜，蝴蝶来采花粉。在草园上有一只野牛在观察四周的美景。
在草地旁边，有一片湖水，它风*浪静像一面镜子，一阵风吹来，湖水荡起层层波纹。水是那么清，人们一起看湖水时都有影子，印在上面。在湖的两侧长满了说说郁郁葱葱的柳树，柳树的枝条碰到水面，好像在洗自己的头发。
在湖水上有许多荷花，有的只开了半边，有的全开了，还有的是花骨朵儿。在荷花旁，有一片片大荷叶像一个个大圆盘，也像一把把雨伞。水上的小鱼欢快地叫着，好像在唱一首歌。
我喜欢夏日的美景，更喜欢这美丽的荷花池。
——鹦鹉四年级作文 (菁华6篇)
有一些人，他们喜欢养小狗，有的人喜欢养小猫，还有些人喜欢养小白兔…….可我不一样，我喜欢养一种鸟类鹦鹉。
我家养的鹦鹉十分可爱。那是去年过生日时姐姐送给我的，我非常喜欢它。
它头部的羽毛是白色的，头顶上有一点点红色，很像观音菩萨。弟弟说：“这是我家的活观音菩萨”。它身上的毛火红火红的，像一团火焰充斥着鹦鹉全身。它的尾巴很长，飞起来一飘一飘的，靠*尾稍的地方是墨绿色的，越往外越淡。最后几乎变成白色了！
有一天，我和妈妈去给它喂食物时，看到爸爸正在给它说话：“您好，爸爸，妈妈，嘉嘉…….”鹦鹉说：“jiji,jiji,jiji….”.爸爸说：“真聪明！”它更努力了：“梨呀，八八，马马，假假……..”“快了，加油！”爸爸开心极了，看着这开心的`场面，我跟妈妈都开心地笑了。
我爱我家的小鹦鹉！
我最喜爱的小动物是我家的小鹦鹉——小蓝和小绿。
小蓝，顾名思义，它身穿一件蓝外衣，披着一件灰色的短外套，脑袋圆圆的像一个可爱的小皮球，可以灵活地四处转动。羽毛细密地铺开，富有光泽，摸起来既柔软又光滑。最有特点的是它的眼睛，有的鸟睡觉两只眼睛都是闭合的，有的则是张开的，但是我们家的小蓝却是一张一合。我猜想，这只鸟是不是时刻要防止天敌袭击，所以才睁一只眼闭一只眼地入睡？它的警惕性可真高呀。
小绿当然穿着一件绿油油的外衣啦，它的尾巴长长的，从鸟笼里伸出来一大截，好像要把天敌扇飞呢。
生气时，它们会把尾巴扇来扇去，像是在发泄怒火，又像是给自己降温。吃饭时，它们你一口我一口地啄小米粒，咽下去后再啄一口。因为用力过猛，时常把小米粒啄到笼外，我因此常常要打扫卫生。
两只鸟喜欢在一起玩耍，但有时候互相看不顺眼，就会打起来。有时，小蓝用尾巴攻击小绿，小绿张开翅膀防备，你扇我一下，我啄你一下，羽毛四处乱飞。当然，两只鸟和*相处的时间长，它们面对面站在一起，把自己的食物喂给对方吃，还互相啄理羽毛，一起唱歌，歌声清脆婉转。我坐在客厅，静静地听着它们唱的歌。
两只小鸟真可爱，我要好好喂养它们，让它们可以陪我更长久，我爱小蓝和小绿。
我是一只可爱的小鹦鹉，我的名字叫翠绿，我的翅膀和头是黑绿相间的，腹部是翠绿色的，圆圆的脑袋上有一双黑豆般的小眼睛滴溜溜的转着。小眼睛下面有一张像钩子一样的嘴巴，嘴巴壳上有一只鼻子，就像两个小洞眼。翅膀是半圆形的，翅膀尖有几个细细的羽毛，尾毛细细长长的，很像一把剪刀合上的样子。
我特别喜欢吃那些亮晶晶、白花花的小米粒了，我也喜欢吃一些蔬菜和水果，当我看到一些白菜叶和苹果时，我会毫不犹豫的上前啄一口，啄出一个***，当然，被我啄去的东西一般都会成为我的口中美食，我们鹦鹉家族是不能吃带油的，如果我们吃了带油的东西，我们会生病，甚至死亡。
我也特别喜欢叫，不论在什么时候我都叫，当伤心的时候我叫的声音很凄惨，当我开心的时候我叫声显得很有活力。瞧！小主人回来了，我欢快的叫了几声，以便欢迎小主人回家，小主人听到我的叫声，总是会给我一些小米粒或瓜果蔬菜，从此，我每天这样欢迎小主人，来取一些食物
我非常爱干净，我总是会用嘴巴啄身上的小虫子，主人每天都是给我泡一下水浴，那可真舒服，在泡水浴的时候，我都会用爪子沾上水在脸上抹一抹，我会中蹲下来，这时羽毛就会湿透了，我在站起来，抖抖身上的羽毛，小主人会把鸟笼提出来，把它放在太阳容易晒着的地方，泡完水浴，用晒太阳，那可真叫个舒服。
这就是我，一只可爱的小鹦鹉！
我曾经在邻居张奶奶家看到过一对小鹦鹉，它们长得可漂亮了。圆圆的脑袋，一双又圆又黑的小眼睛，一张红红的似弯钩样的嘴。额头上有一块小红斑，像一朵小红花。脖子上有一圈红色的绒毛，像一条红色的小围巾。它的翅膀一展开就像一把五彩的大扇子，真逗人喜欢！
两只小鹦鹉相处得非常好。吃食的时候，雄鹦鹉总是让雌鹦鹉先吃，自己呆在一边当警卫，等雌鹦鹉吃饱了，雄鹦鹉才去吃，一副十足的绅士派头。雌鹦鹉对雄鹦鹉非常的体贴。它常常啄起一串串水珠滴在雄鹦鹉身上，替它梳理羽毛，一遍又一遍，那么仔细，那么认真。两只小鹦鹉睡觉的样子也很可爱。它俩蜷缩在笼子里的一角，把头扎在对方的翅膀里面，便呼呼大睡起来。睡醒之后，便各自扑扑地扇动着翅膀，好像在做伸展运动。
小鹦鹉非常聪明，教它们学说人话总是一点就通。比如我说完“欢迎、欢迎”，它们立马就能重复着说：“欢迎、欢迎……”最有趣的是它们还会在笼子里玩“荡秋千”的游戏呢！它们用那张会说话的嘴巴咬住栏杆，把双脚钩住木条，然后拍拍翅膀便摇摇晃晃地表演起精彩的荡秋千游戏来。一荡就是好几分钟，真可以称得上是“绝技”。
小鹦鹉，你真是活泼可爱的小精灵！
今年我们家买了一对虎皮鹦鹉，它羽毛的颜色非常鲜艳。它有一双机灵的大眼睛，嘴很弯，像一个钩子。我们家的一对鹦鹉颜色都一样。它们肚皮是绿色的，头上有一束黄色的毛，尾巴很长，背上的羽毛是黄色的，上面有一条条黑色的条纹，很像老虎皮，所以叫虎皮鹦鹉。
它们很爱干净，经常用嘴整理自己的羽毛，或者摇一摇身子，把脏东西都甩掉，样子很可爱。它们对颜色的识别力很强。我给它们吃东西的碗用的是绿色。有一次，我把碗换成了蓝色，它们不吃碗里的食物，还向后退，好像很怕它。。它们喝水的时候把头抬起，然后摇一摇头，把头上的水甩掉。
我还给它们安了一个窝。过了一个月，有一天我偶然发现窝内有四个蛋，我非常高兴。又过了一个月，我听见窝内有小鸟的叫声，我更为高兴。经过几天观察，雄鸟每天都进窝给小鸟喂食。过了几天，小鸟出窝了，我欣喜若狂。一共有四只，它们又小又可爱。
有一次，我没有给小鸟清理窝，小鸟得了疾病，差点死了，吓得我赶紧给它吃药。几个星期后才治好。以后我再也不赶不清理小鸟的窝了。
我们家的鹦鹉给我带来了快乐，还让我知道要爱护小动物。我非常喜欢这些鹦鹉!
我家高高的屋檐下挂着一个精致的方形鸟笼，里面养着两只可爱的虎皮鹦鹉。
这两只虎皮鹦鹉特别可爱。尖尖的嘴壳，头上扣着一顶黄色的帽子，两腮点缀着三个蓝莹莹点。一对黑珍珠似的眼睛，直向你眨巴，仿佛在问：“你是谁呀”它们都披着柔软的、黑黄相间的外套，里面套着一件碧绿的衬衫，翘起蓝绿色的尾巴，那样子可神气啦！
我给这两只小鸟各取了一个好听的名字，雄的叫飞飞、雌的叫迎迎。
飞飞很调皮，它总是在迎迎快要睡着的`时候，用尖利的嘴壳啄一下迎迎的后脑勺便马上跑开。迎迎被惊醒了，飞快地跑过去，与飞飞展开一场激烈的“战争”。飞飞啄迎迎一下，迎迎啄飞飞一下，这时，飞飞使出绝招——比高，只见它脖子伸的老高，迎迎也不甘示弱，两只鸟又开始打起来，这时，非要我把小木棍横在它们中间表示休战，它们才肯*息这场“战争”。此时，鸟笼里两三片羽毛纷纷落下，飞飞又跳过去，叼着羽毛，把羽毛丢在水里。飞飞就是这样一只淘气的小鸟！
飞飞、迎迎两只鸟儿除了喜欢吃主食黄小米以外，还喜欢吃莴苣叶子。只要我把两片叶子给它们送来，飞飞就吃的津津有味，也不讲究怎么吃法，还会发出“吱吱”的声音。而迎迎却先从叶子的中间开始咬，不两下就把莴苣叶子的一半咬得掉了下去，它先把一半叶子吃掉，再吃另一半叶子。它们每天要吃两三片莴苣叶子呢！
这就是我养的小鸟儿，两只可爱又活泼的虎皮鹦鹉。
——红领巾四年级作文菁选
实用的红领巾四年级作文集锦6篇
在日常生活或是工作学*中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的红领巾四年级作文6篇，欢迎大家分享。
大家好，我叫红领巾。我是红旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的。
我的家族很庞大，除了我，还有绿领巾、蓝领巾等。我呢，只是普普通通的'红色。我是三角形的，从数学的角度讲，我由两个锐角，一个钝角组成。
工作日的早晨，我和小主人会一同去学校。刚进校门，就有同学会来检查大家有没有带红领巾。这时，我的“用处”就来了。我挺直身子，保证检查员能看到我。过了校门，我总算能舒一口气了。我为我的光荣使命，也算尽了全力了。不过看着灿烂的朝霞，我的精力又旺盛了起来……
休息日，我和小主人一块儿去做志愿者，扶老奶奶过街、给游客指路、给交警叔叔倒杯茶……小主人心得不亦乐乎。人人都叫小主人“红领巾”。这时，我的又一个作用显现出来了——我可以当“勤劳、善良”的代名词！
不过有时小主人也会粗心。有一次体育课，老师让大家自由活动。小主人因为热，所以把我放在操场上。下课时，他竟忘了把我带走。随着“叮叮”的放学铃声，校园里的学生们一走而空。忽然，一只大手拿起了我，原来是一位老师，她把我带到了失物招领处。第二天，我整天都在等待，在等待小主人来找我。下午，正当我望着窗外时，走道里传来急促地脚步声，门“嘭”地一声打开了，小主人喊着：“我的红领巾……”就向我奔来。他说：“红领巾，我再也不会忘掉你了！”那一刻，我心里也原谅了他，他带着我离开了失物招领处，我感觉他的身体很温暖，很可亲。
哈哈！我就是鲜艳的红领巾！
红领巾是盏指路灯，指引着我努力学*，严格要求自己，做一位有爱心的队员。
上幼儿园的时候，我看见大哥哥、大姐姐胸前飘着一条红色三角巾，我带着羡慕的目光回家，吵着妈妈买，妈妈告诉我说：孩子，那是红领巾，是少先队员的`标志。
转眼间，我上了一年级，我终于成了一名光荣的少先队员，戴上红领巾那一刻时，我心里是无比的开心，无比的欢快。我站在队旗下郑重发誓：时刻准备着，为***事业而奋斗…… 我还学会了唱队歌和升**。每次捐款，我都把我的零花钱捐出。虽然我的零花钱只有十多元，但这些钱也是我的一片爱心。
红领巾是不能污辱的，是不能有一点灰尘的。
一次，红领巾被我放在桌子上，一不小心掉到了地上，被人踩了好多下。我哭着拿出脸盆和洗衣粉，洗得我的手红肿肿的，不过红领巾变得干干净净的，我开心地笑了。
红领巾60周年快到了，我祝福红领巾更鲜艳！
大家好！我是红领巾，我的身上披着一件红外衣，显得可神气了！在我点点滴滴的生活中，也有喜怒哀乐，下面请听听吧！
我有喜的时候。我原本住在一个黄色盒子里，盒子里还有一根木棒，那是我舒适而又温暖的家。有一天，小主人把我买了下来，我不知前途如何，到了家里，使我感到陌生的地方很多，小主人就天天把我抱在怀里，让我感到一丝的'温暖，我的心里可喜欢小主人了。
可我也有怒的时候。记得有一次，小主人不小心把桌子弄脏了，没有带手帕，竟然想起了我，把我拿了下来，这可不得了，我被小主人又磨又打，可疼了！我忍无可忍，又说不出话来，只好在心里默默地承受。
我也有哀的时候。有一天是小主人的生日，小主人早早起来了，望着那丰盛的早餐、新鲜的蛋糕，不由流下了口水，把我扔到了地上，自己却大口大口吃起来，吃完了也没把我拾起，在学校门口还买了一条新的，我特别伤心，大叫着："我在这儿，我在这儿……"可小主人无动于衷。
我也有快乐的时光。自从老师讲过《爱身边的事物》这一课后，小主人好似回到了从前，把我从地上拾起，洗了个澡，我变得干干净净、漂漂亮亮的。白天，小主人总是戴着我，夜晚，小主人总是把我放好，我可快活了。同学们，爱身边的每一个事物，你们会开心的，我们也会开心的。
今天下午第二节课的时候我们举行了入队仪式。所有一年级的小朋友们都来到了现场，我们四年级一班作为老队员，给新队员敬献红领巾。我是主持人，没有机会为小朋友们亲手戴上红领巾，不过作为本次入队仪式的主持人，我还是很光荣。
仪式开始了。我迈着矫健的步伐走上**台，并用洪亮婉转的声音读起了台词，大队长李晓彤还带领大家宣誓一切都显得各位庄重严肃。到了系红领巾的时候了，我们班的同学脸上面带微笑，捧着鲜艳的红领巾给一个个一年级的小朋友戴上，看着鲜艳的红领巾在胸前飘扬，他们嘴角上露出了一丝不易察觉的微笑。哦！！不对，不应该叫小朋友了，从他们戴上红领巾的那一刻起，他们就是一名优秀的少先队员了，我为他们而感到骄傲。接下来一年一班的'张静初同学用洪亮委婉的声音读出了自己短暂的心声，她这么小就有胆量上台，更是一名优秀的少先队员。
很快入队仪式结束了，同学们陆续回到了教室。祝愿新少先队员们，好好学*，做一名合格的少先队员！！
“啊……啊……啊……”整个房间里充斥着我的尖叫声。我瞟了一眼墙上的闹钟，天哪，这么晚了,离第一节课只剩20分钟，我要迟到了，我要迟到了……
急匆匆地跨进学校的大门，离上课音乐响起还有3分钟，我庆幸自己如此神速，于是加足马力，全速往教室奔去。 “同学,你的红领巾呢？”一个很不协调的声音在我耳后响起。啊?红领巾？我停下奔跑的脚步，回头看看了，原来是校文明督导员，他穿着整洁的校服，红色“文明督导员”的绶带横挂在身上，胸前的红领巾在清风中微微飘扬，那双透射着正能量的眼睛紧紧地盯着我。我暗叫不好，急忙用手摸了摸脖子，可什么也没摸着，心里不禁慌了，早上慌里慌张地出门，忘带了啊！这下完蛋了，惹谁不行，惹上少年警察了！起先怎么没注意啊。我急中生智“哦，放在书包了，要上课了，拜拜。”说完就以迅雷不及掩耳之势逃之夭夭了。
我以为这样，那个文明督导员就不会再找我了。可是，我一边跑着，一边不时地往后面看看，只见远处又出现了一个身影，那个文明督导员气喘吁吁的.追了上来，我心想,要被他发现没戴红领巾，肯定会扣分，啊，老天爷快救救我吧，不要让他追上我。可我毕竟不是运动员，怎么肯能跑得过那位人高腿长的文明督导员，我感到后面那“吧嗒，吧嗒”的脚步声越来越接*我，心猛地绷紧了，一阵惶恐，怎么办怎么办，难道就不能逃脱吗？终于，一股力量拉住了我，“打开书包，把红领巾拿出来。”我惊呆了，大脑一片空白，只好低头故作镇定，动作缓慢拉开书包，不想那么快揭穿这个谎言，该来的还是来了，我暗暗念叨着，希望能有一条凭空出现的红领巾。当然这是不可能的，手在书包里捞来捞去,所有东西都在，可就是不见一丝红领巾的影子。那文明督导员见我半天没拿出来，狐疑的望着我，“没带？”“嗯”事到如今，我也只好无奈的点了点头，揭穿那个谎言。文明督导员掏出本子问我的名字，一张罚单就这样诞生了。
我心情低落坐在教室，翻开今天要上的课文《诚实与信任》，一行文字映入我的眼帘“人与人之间还有比金钱更重要的东西，诚实和信任，这比金钱更重要。” 我的心灵被这些文字深深的震撼。放学了，我再次在校门口见到那个文明督导员，我凝望着他胸前的红领巾，它是那么的鲜艳，那么的刺眼……
这周，我们要“队风纪”比赛，老师要求我们回家烫红领巾。
我想：烫红领巾这么简单，我来试试吧！
回到家，我便顺手拿起桌上的电熨斗，插上插头，把红领巾放在烫板上，准备烫啦！妈妈连忙说：“太危险了！还是让我来吧！”我胸有成竹地说：“不会的，这么小的事就让我来吧！”我边说边打开了开关，摊开红领巾，拿起电熨斗，往红领巾上一压，“嗞 ”的一声响，我连忙提起熨斗，“啊”的'叫出声来，由于温度太高了，我把红领巾烫出了一个大洞！妈妈心疼地说：“看到了吧！幸好没有烫到手指，真是不幸中的大幸啊！”我低下头，红着脸说：“我……”妈妈拿起另一根红领巾，放在烫板上，小心翼翼地烫了起来。边烫边对我说：“做事要有热情还要有技巧。”不一会儿的工夫，那条红领巾不但没有烫破，而且比以前更*整了更美了！
经过这件事，我明白了一个道理：不管做大事还是小事，不仅要有热情还要技巧。
——洗红领巾-四年级作文范本5份
一个星期天的中午，我做完了作业，看见我带了一个星期的红领巾没有洗，就自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，让我自己来洗那条红领巾可以吗？”妈妈听了笑呵呵地说：“好的！”
我先来到水池边，拧开水龙头接了半盆水，再往盆里倒一些热水，加一点洗衣粉，接着把红领巾放进去泡一泡。泡泡在盆里围成了一圈好像在一起说悄悄话呢！然后我用手搓一搓红领巾，泡泡就爬上了我的手背。我又搓了搓，泡泡变得很多很多好像白云一样在盆里飘呀飘，我轻轻拍一下泡泡，泡泡就不见了，它们像在和我捉藏。
我把红领巾搓一搓摊开后，看见有一个小黑点，我就往小黑点上又加了些洗衣粉。费了九牛二虎之力，我才把红领巾搓干净。
最后，我又接来一盆清水，把红领巾放在盆里，搓一搓摊开后，看见红领巾被我洗得干干净净像新的一样。接着我把红领巾拧干，晾在衣架上。
看见自己洗干净的红领巾，我心里开心极了。
今天，我洗了一次红领巾。因为红领巾很脏，如果你只瞄一眼，那你就会感觉到那是一条“灰”领巾。
我先拿了一个盆倒了半盆清水，再倒入几滴洗衣液，用手螺旋状着搅拌，水面形成一个大漩涡，漩涡的中间部分是低的，四周是高的，随着我手的搅动，无数的透明的泡泡漂浮在水面上。我把红领巾放进水里，红领巾在水面上漂浮了一小会儿，“喝”饱了水后慢慢地沉了下去。
过了几分钟，我捞起泡好的红领巾搓洗，沾了洗衣液的红领巾滑滑的，我先用右手搓搓，再换左手搓搓，红领巾上被搓出了无数的泡泡，多搓几下泡泡竟然变成了粉红色，有点干了，我又把红领巾放进水里继续搓，这时候水竟然也变成了粉红色，原来是我的红领巾掉色了！搓干净后，我把水龙头打开，把红领巾放在水龙头下流水冲洗，一直洗到红领巾没有泡泡不滑了再拧干后拿出去晾晒。
“洗完澡”的红领巾在阳光下显得更加鲜艳、明亮了！
中午放学回到家，我发现红领巾脏了，刚想叫妈妈帮我洗，忽然想起爸爸说过的话：“自己的事情自己做”，我决定自己洗。
我接了一盆清水，把红领巾放在水里浸湿，然后捞上来，抹上肥皂。我发现有一处特别脏，就使劲搓那个地方，不一会儿，我的手上全是肥皂泡，滑溜溜的，真好玩。搓完啦，我又把红领巾放在清水里 搓，一下子，清水就变得又稠又黑。我把红领巾从脏水里捞出来，拧干，搭在晾衣架上晾干。
妈妈看见了，说：“阳阳，肥皂泡洗去了，还应该再用清水洗一遍，才会干净。”我一边接清水，一边对妈妈说：“这是第一次，我不懂嘛！”我从晾衣架上摘下红领巾，又放进清水里搓起来，一连用 了三盆水，直到看不到泡沫啦，才捞出来，拧干，有挂到晾衣架上晾去了。
我看着洗干净的红领巾，在阳光的沐浴下，仿佛更鲜艳了。这是，一股成就感涌上心头，因为，这是我第一次劳动的结果，能不高兴吗？妈妈看到我能做力所能及的事，也赞许地笑了。
今天，妈妈不在家，我的红领巾脏了。我想：妈妈以前帮我洗红领巾，今天我帮妈妈做家务事，自己洗一次红领巾。
我准备了三个盆，第一个洗红领巾，第二个净红领巾，第三个放干净的红领巾。
我把前两个盆接半盆水，接着把第一个盆放上搓衣板，然后，我把红领巾打湿*摊在搓衣板上，打上肥皂，双手按着红领巾，使劲搓，我用清水净了一下，还是很脏，我又重新打上肥皂继续搓，经过我反复地洗，终于把红领巾洗干净了。我非常高兴。
最后，我把红领巾拿到阳台上，把红领巾挂在了架子上。
这时，妈妈回来了，看见我洗干净的红领巾，微笑着说：“我的儿子长大了，会洗红领巾了。”我听了妈妈的话，心里比吃了蜜还甜呢！
从这件事我体会到了妈妈的辛苦，我以后自己的红领巾都要自己洗。
在我八岁那年，有一件事让我记忆犹新，那就是第一次洗红领巾。
那天正好是周末，我做完了作业，觉得无聊之极，便想帮妈妈做一些力所能及的事情。我见妈妈洗衣服很累，心里打起小算盘，我的两片红领巾脏了，我要自己洗干净。恰巧爸爸在家，我便请他当我的师傅，教我怎么洗。
我先把肥皂、洗衣液、搓衣板和刷子准备好，摆好搓衣板，卷起袖子，开始洗红领巾了！我把红领巾浸入水中，然后放在搓衣板上，抹上肥皂，然后拿起刷子用力刷，用力搓。爸爸在一旁看见，大吃一惊，连忙说：“不要大力搓，那样子会把红领巾洗破。当然，不能太轻，力度要适中。”我听了，心想：看来洗衣服也要有技巧啊！我按爸爸的教导方法试了试，终于找到了技巧，开始洗的得心应手。很快，两片暗黑的红领巾经过我耐心的搓洗，开始泛发出鲜红的光泽。我把红领巾拧干，小心翼翼的挂在衣架上。鲜艳的红领巾在阳光的照耀下闪闪发光，一阵微风吹来，它们对我频频点头，好像在说：谢谢，你真棒！
看着鲜艳的红领巾迎风飘扬，我开心笑了。
——四年级红领巾争章活动方案范本五份
根据《***、教育部、全国少工委关于印发<关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见>的通知》（中青联发〔20xx〕13号）要求，结合固原市工作实际，经共青团固原市委、少先队固原市工作委员会研究，决定在全市各中小学校中规范开展“红领巾奖章”争章工作，制定如下实施方案。
一、组织领导
各县（区）、市直各学校少工委具体负责“红领巾奖章”争章工作的部署安排和推进落实，全面推动辖区“红领巾奖章”争章工作顺利开展；少工委主任作为“红领巾奖章”争章工作的主要责任人，要亲自牵头抓好“红领巾奖章”争章工作取得实效。
二、具体实施
“红领巾奖章”分为基础章、特色章、星级章。基础章、特色章为个人章；星级章按照类别分为集体章和个人章，按照级别分为一星至五星章。奖章争章工作具体实施如下。
（一）基础章评定。基础章章目共设3个类别，分别为红星章、红旗章、火炬章。红星章章目下设向阳章、传承章、立德章、立志章；红旗章章目下设梦想章、小主人章、团结章、健体章。火炬章章目下设组织章、奉献章、劳动章、勇敢章、节约章。各学校少先队组织在开学后一个月启动基础章争章集章活动，以中队为单位，本学期根据上一学期实际情况，评定基础章少先队员。
（二）特色章评定。围绕“德智体美劳全面发展”，立足我市工作实际，科学整合，共设置特色章8类，分别为：美德章、乐学章、阅读章、安全章、纪律章、运动小将章、礼仪章、劳动小能手章，各学校少先队以中队为单位，本学期根据上一学期实际情况，评定特色章少先队员。
（三）星级章评定。个人一星章的评定主要依据少先队员获得基础章和特色章的情况，从获得本年级全部基础章的少先队员中产生；集体一星章的评定主要依据中队开展“红领巾奖章”活动成效、思想引领成果进行颁发。二星章将于每年春季学期期末组织开展评定工作，评选标准根据一星章获得情况及个人集体表现进行综合评定。市少工委将根据各县（区）、市直各学校少工委组织评定上报的结果，来开展评定工作。
3、有关要求
（一）加强组织领导，夯实基层基础。各县（区）、市直各学校少工委加强对各学校少先队辅导员的培训工作，不断增强“红领巾奖章”争章工作意识。各学校少先队组织作为各级“红领巾奖章”争章工作的基础，要充分做好结合文章，细化分解设置奖章章目，完善学校奖章教育工作机制，并做好中队辅导员培训，通过主题队课、主题队日活动指导队员争章集章。
（二）加强组织协调，坚持配套推进。各县（区）、市直各学校少工委要加大配套支持力度，适时提供“红领巾奖章”争章工作必需的阵地、设施、器材等硬件设施，争取将“红领巾奖章”争章活动纳入中小学生综合素质评价体系。
（三）加强宣传引领，注重结果运用。各县（区）、市直各学校少工委在“红领巾奖章”争章工作开展中，要注重加强仪式教育和典型选树。通过微信公众号、“红领巾广播站”等*台宣传推广少先队员和少先队集体的争章活动开展情况，确保争章活动取得实效。“红领巾奖章”争章工作也将作为各级优秀少先队员、少先队集体、少先队辅导员评优的重要参考指标。
为严格落实国家的“双减”相关政策，发挥”红领巾奖章”的作用，让学生过一个安全健康、快乐充实、有收获的寒假，结合我校实际，现将xx学院附属小学”红领巾奖章”寒假社会实践活动做如下安排：
一、活动时间：20xx、xx、xx——xx、xx
二、活动主题：请党放心强国有我
三、参加对象：全体学生
四、活动内容：
1、立志章
参加全国少工委“红领巾爱学*”主题学*活动。进入“全国少工委”公众号，点击“学党史”按钮，选择“红领巾爱学*”即可开始学*。每节队课都饱含了党和国家对少年儿童的关心和关爱，请保留学*观看的截图或照片，并与小伙伴一起分享你的活动感受。
2、传承章
寒假期间正是我国传统节日——春节和元宵节的到来，我们可以选择唱歌、舞蹈、器乐、相声等录制成视频或拍成照片，横拍，手工制作、绘画、手抄报等形式，A4纸张，来庆祝中国传统节日。具体安排如下：
①一二年级的队员制作一张《我们的节日——春节》或《我们的节日——元宵节》为主题的手抄报，A4纸画，背面写好名字。
②三四年级队员除夕拍一张全家福（横版拍照），表演一个节目，编辑一条拜年祝福语或者拍拜年的视频，以上内容要求原创在过年时分享给自己的家人和同学，送去新春祝福。
③五六年级队员看春晚评节目，一家人其乐融融迎春节，开学前完成一篇作文《我眼中的春节》，字数500字。
3、健体章
寒假期间，关注北京20xx冬奥会，关注火炬传递、吉祥物、赛事活动等，积极参加体育锻炼，每天运动一小时，将运动过程录制视频，并制作关于“冬奥”主题的故事绘本、手抄报、绘画等，A4纸张。
4、劳动章
（1）寒假家务活我来干，学做家务活，并制作家务劳动打卡表，每天进行打卡。（上交打卡表及劳动时照片，照片原图横版。）
（2）学做两道家常菜，用文字及视频记录。（至少交记录制作一道菜的视频及作文。）
5、节约章
（1）积极参与“垃圾分类”学*宣传活动，“使用公筷、公勺”“光盘行动”“杜绝舌尖上的浪费”活动。
（2）开展交通安全知识宣传，参与交通安全教育实践活动，倡导文明出行生活理念，践行文明交通行为。
（3）写一封环保倡议书，家长可以适当给予指导，也可以加入自己对于保护环境的看法和建议。
6、阅读章
利用假期认真开展课外阅读，积极制作阅读小报，养成做记号、摘抄或读书笔记的好*惯，让优秀文化伴我成长，让书香浸润心灵。
以上活动完成优秀的队员均可获得相对应的奖章。
五、活动要求：
1、坚持”安全第一”的原则。参与户外社会实践活级的班级和个人，首先要确保安全，要有家长或教师陪同参与。其次注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
2、参加各种活动时，请及时拍照或录视频留下记录，上传到中队（班级）群相册或微信群。活动结束后，及时整理保存好自己的活动资料（日记、各类作品），开学后交给中队辅导员。
3、假期里，请中队辅导员经常关注、收集中队群里队员们上传的活动资料，及时肯定和督促。
4、新学期开学后，各中队将各类作品整理好，在中队召开分享队会，并开展自评、互评、他评等“考章”工作。队员作品择优交至大队部，大队部将根据各中队活动情况评出“寒假社会实践活动优秀个人”，全校表彰。
队员们，快快行动起来吧，完成xx学院附属小学红领巾争章任务，开学后上交你的成果，争得属于你的红领巾奖章，一起用“争章”书写属于我们的少先队故事！从小学先锋，长大做先锋，努力成为一个能够担当民族复兴大任的时代新人，让胸前的红领巾更加鲜艳。
根据全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》相关要求，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，切实增强少先队员的光荣感和组织归属感，结合我校实际，现制定《xx县xx小学少先队“红领巾奖章”实施方案》。
一、定章
1、基础章：本学期共设置红领巾奖章3枚基础章：红星章（向阳章、传承章、立德章、立志章）、红旗章（梦想章、小主人章、团结章、健体章）、火炬章（奉献章、劳动章、勇敢章、节约章）；
2、星级章：
个人一星章
二、争章
少先队员在学*完细则和标准后，在中队辅导员的指导下按照争章标准，制定整张计划，结合学校、中队每学期的少先队主题实践活动和各中队评比活动，进行争章。
争章必须结合学校特色活动，结合本校少先队活动和各学科教学、社会服务、家庭教育等，通过大队活动、中队活动、小队活动、每周队会等方式，活动可以用照片、视频、记录表、日记打卡等多种形式保留、记录。
三、考章
体现小型灵活、简便易行的原则。
1、基础章及特色章：由队员通过展示自己争章成果，按获章标准由中队辅导员及中队委组织全体队员开展自评、小队评、中队评进行考评，完成争章目标中的一项即得一奖章贴纸。
2、星级章：每年5月底，由中队辅导根据队员全年获章总数进行统计，个人一星章要从以下队员中产生：
（1）获得本年级全部基础章和特色章最多的队员；
（2）基础章满6枚，特色章满3枚的队员。
确定名单后，由中队组织获章队员填写《申请表》（个人一星章获章比例原则上不超过参评资格人数的30%）；名单及申请表报学校少工委讨论通过后进行公示，无异议方可获选。
四、颁章
基础章和特色章在中队举行颁发。基础章每月最后一周周一活动课由中队辅导员颁发一次；特色章每学期期末由中队辅导员颁发一次；
一星级个人章和一星级集体章每学年开学典礼时由学校少工委颁发一次。
五、护章
少先队员要爱护、珍惜自己所获得的奖章，并用这些奖章激励自己继续努力，争取更大进步。中队辅导员要在中队阵地布置争章园地，将每月争章情况予以展示，激励其他队员继续努力。
根据《***、教育部、全国少工委关于印发〈关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见〉的通知》和自治区、市、区各级少工委“红领巾奖章”争章活动相关要求，为切实增强少先队员光荣感，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，在我校规范开展“红领巾奖章”争章工作，结合我校互联网+“七彩少年”阶梯式评价激励体系，特制定如下实施方案：
一、组织机构
学校少工委具体负责“红领巾奖章”争章工作的部署安排和推进落实，全面推动学校“红领巾奖章”争章工作顺利开展；为确保“红领巾奖章”争章工作公正、公*、公开顺利举行，特成立我校“红领巾奖章”争章评选领导小组。
组 长：
副组长：
组 员：
二、实施对象
我校所有中国少年先锋队队员和已入学准备加入中国少年先锋队的少年儿童。(6—15周岁)
三、具体分段目标
参考教育部《中小学德育指南》学段目标划分，在1-6年级分成小学低年级、小学中年级、小学高年级三个阶段实施，每个阶段设置具体分段目标。
（一）小学低年级。知道党、团、队组织要求，了解我国的'制度优势，知道今天的幸福生活来之不易，培养对党和国家的朴素认同，能在指导下自主参与实践活动、仪式活动，向往、喜欢少先队。
（二）小学中年级。初步建立传承红色基因的价值观念，逐步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，逐步理解党是先锋队、团是突击队、少先队是预备队这一血脉关系，能在指导下自主策划力所能及的校内外实践活动、仪式活动，形成一定实践经验，持续增强少先队员光荣感和组织归属感。
（三）小学高年级。培养对党和国家的理性认同、情感认同，认识到“***能”、“马克思主义行”、“中国特色社会主义好”，逐步树立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，初步树立***远大理想和中国特色社会主义共同理想，拓展校外政治观察和实践体验，积极向组织靠拢。
四、实施原则
（一）全面参与，鼓励进取。以每个队员的*时学*生活表现为起点，倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动全体队员参加争章行动。
（二）强调过程，注重培养。达标训练要注重思想意识的培养和行为*惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才干。
（三）注重素质，发展特长。在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展；在强调全面发展的同时，注重鼓励队员特长的发挥。
五、具体实施
“红领巾奖章”分为基础章、特色章、星级章。基础章、特色章为个人章；星级章按照类别分为集体章和个人章，按照级别分为一星至五星章。奖章争章工作具体实施如下。
（一）基础章评定
根据《“红领巾奖章”实施办法》明确规定，基础章共设红星章、红旗章、火炬章3大章目类别，适用对象为1-9年级的少年儿童。3类章目内下设12枚基础章。
1.红星章章目下设向阳章、传承章、立德章、立志章。
——向阳章。聚焦热爱***教育等。
——传承章。聚焦传承红色基因和革命传统教育；中国特色社会主义教育；***教育等。
——立德章。聚焦***道德培养；社会主义核心价值观教育等。
——立志章。树立远大理想教育；坚定理想信念教育等。
2.红旗章章目下设梦想章、小主人章、团结章、健体章。
——梦想章。爱国主义教育；中国梦教育；国家成就教育等。
——小主人章。热爱人民教育；公民道德教育；法治教育；国防教育等。
——团结章。集体主义教育；民族团结教育等。
——健体章。锻炼强健体魄教育；体育锻炼等。
3.火炬章章目下设奉献章、劳动章、勇敢章、节约章。
——奉献章。岗位服务教育；志愿服务等。
——劳动章。劳动意识培养；劳动实践等。
——勇敢章。担当、刻苦、拼搏、奋斗精神培养；学*英雄，争做小先锋教育等。
——节约章。勤俭节约、艰苦朴素意识培养等。
（二）特色章评定
围绕“德智体美劳全面发展”，立足工作实际，科学整合，固原市、原州区少工委共设置特色章8类，分别为：美德章、乐学章、阅读章、安全章、纪律章、运动小将章、礼仪章、劳动小能手章；结合我校互联网+“七彩少年”阶梯式评价激励体系，设置特色章：七彩少年章。
（三）星级章评定
个人一星章的评定主要依据少先队员获得基础章和特色章的情况，从获得本年级全部基础章的少先队员中产生，个人一星章获章比例原则上不超过具有参评资格人数的30%。集体一星章的评选主要依据中队开展“红领巾奖章”活动成效、思想引领成果，获章比例原则上不超过具有参评资格中队的30%。个人和集体一星章均每年颁发一次。
六、实施流程
（一）定章：确定本学期争章种类，制定争章计划，解析奖章含义，明确获章标准和争章目标。
1.基础章
红旗章：梦想章、小主人章、团结章、健体章
火炬章：奉献章、劳动章、勇敢章、节约章
红星章：向阳章、传承章、立德章、立志章
每学期初确定争章种类，每个年级对应的基础章的章目每个中队每月一共设15枚。
2.特色章
固原市、原州区特色章：美德章、乐学章、阅读章、安全章、纪律章、运动小将章、礼仪章、劳动小能手章
校级特色章：七彩少年章
每个中队每月每种特色章各1枚，一共7枚，当月参加相应活动或在某方面突出者可以获特色章。
3.星级章
个人：个人一星章
中队：集体一星章
每一学年每个中队设3枚个人一星章，根据基础章和特色章的数量取前3名，如有并列者，由中队辅导员根据*时的“德智体美劳”等再次考核；集体一星章根据每一学年的中队量化考核，获章比例原则上不超过具有参评资格中队的30%。
（2）争章：
1.争章尽可能与学生日常行为*惯表现相结合。各中队辅导员应结合争章，有意识地引导学生开展相关活动。
2.争章结合基础章和特色章的评价体系，以争做新时代好队员的各种养成教育相关要求为争章准则，各中、小队每月要结合开学初少先队活动安排的月活动主题重点争取，每月评选一次，中队表彰一次。
3.充分发挥和放大队员们的各方面优点，尽可能扩大争章范围面积，和“后进生”结对，不让队员“掉队”。
开展实践活动，组织校内外实践活动，引导队员记录争章过程和感受。争章必须做到十结合：结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合养成教育，结合行为规范教育，结合各学科教学活动，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合学校社团活动，结合劳动教育，结合家庭教育，结合社区服务。
（三）考章：量化评价。开展自评、互评、他评等。
1.考章形式：按时间分，有*时考、抽查考、阶段考
2.考章记录：采用中队活动簿
（四）颁章：颁发奖章，举行庄重热烈、形式多样的颁章仪式，加强集中宣传。基础章和特色章颁发在中队举行，基础章和特色章每月最后一周的班队会课由中队辅导员颁发一次；个人和集体一星章每学年“六·一”由学校少工委颁发一次。
（五）护章：珍爱所获奖章。布置争章园地，开展争章成果展示、鼓励争章积极性。颁章后，队员们要好好珍惜，而且要不断地巩固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再颁章。
七、具体要求
（一）各中队要充分发挥小队作用，成立由辅导员和品学兼优队员组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。
（二）争章活动要有阶段性目标，引导队员制定争章计划。开学第一周上好争章活动启动课，保证每月一次争章课，并做好记录。
（三）中队辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章活动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班队会活动中能反映争章活动。
（四）各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导队员开展争章活动。
（五）各中队要认真填写中队活动记录簿中的“红领巾奖章”争章活动记录，期末上交学校。
（六）“红领巾奖章”争章工作将作为各级优秀少先队员、少先队集体、少先队辅导员评优的重要参考指标。
一、指导思想
根据省、市、区各级少工委要求，和“争做新时代好队员”主题实践等少先队实践活动工作的推进落实，培养队员做社会主义事业的合格建设者和接班人”，结合我校实际情况，开展“红领巾奖章”争章评星活动，鼓励队员从日常生活及学*的具体环节入手，通过定章、争章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。制定我校“红领巾奖章”争章活动方案如下：
二、组织机构
组长：
副组长：
组员：
参与人员：少工委成员、全体中队辅导员、七、八、九年级全体少先队员
三、争章种类
结合我校办学实际，确定在七、八、九年级开展红领巾奖章争章活动，包括基础章、特色章和星级章。其中，红星章章目设置立德章；红旗章章目设置健体章；火炬章章目设置勇敢章。特色章设置经典诵读章、书法达人章、科技创新章，星级章设置个人星级章和集体星级章
四、争章目标及使用方法
1、促进队员在德、志、体、美、劳等方面全面发展，营造人人争做“新时代好队员”的校园氛围，让每一位队员享有品质人生。
