敬爱的老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭。如今，我已经是四年级的学生了，在这美好的日子里，我想对您说：“您辛苦了！”
上课了，您绘声绘色地给我们讲课，有时您嗓子哑了，但您还是咳嗽两声，继续讲。下课了，操场沸腾起来了，校园里充满了欢声笑语，可您却坐在椅子上专心致志地批改着作业。午休时，您让我们闭上双眼闭目养神，而精疲力尽的您呢，还要准备资料等等。放学了，同学们向自己的家奔去，老师您呢，还要备课。
老师您辛苦了，您不辞辛劳地批改作业，我们的错误在你那儿，早已成了人生跑道上的一次次进步。您像一位园丁，天天给我们浇水施肥，让我们茁壮成长。
我爱您，老师！
此致
敬礼！
您的学生：
敬爱的xx老师：
您好！
聂老师，您在东营还好吗？我们全班44个学生日日夜夜都在想念您！盼望您回来继续教我们。
自从你走后，我们班主任成了美术老师杨老师，聂老师您教我们四个年头，彼此都熟悉了，可是在四年级下册升五年级时不给我们说一声就走了，我们全班人都很想您，希望你回来。
聂老师您还记得吗？在二年级时我有一次摔伤了，倒在地上呜呜地哭，突然感觉后面有一只纤纤细手搭在我的肩上说：“怎么了？疼吗？”我回头一看是您，我哭着说：“疼疼！”您掏出纸来给我擦了擦，抱着我就直奔卫生室。我感激不已。所以我也是特别特别想您。
祝您身体健康，万事如意，心想事成，工作顺利！
您的学生：
敬爱的喻老师：
您好！
感谢您多年来对我们的关怀和教导。是您让我们学会做人的道德礼仪，是您让我们学会读书写字。老师啊老师，我亲爱的喻老师，您就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮他人！
喻老师，您是否在教师节那天受到了六十份礼物？那些礼物中，您是否感受到了同学们对您那发自内心的感恩与爱？您不求太多，只求我们听话、懂事、成绩好、表现好。您呕心沥血的教导我们，喻老师，您就像我们的妈妈，俗话说：“一日为师，终生为父！”那用在您的身上就是：“一日为师，终身为母！”
喻老师，您的教育之恩，让我们何以报答？可能只有一句话能表达我们的感恩之情，那就是——“老师，您辛苦了，我们永远爱您！”
祝：
教师、中秋节快乐！
此致
敬礼
学生：
9月11日
亲爱的爸爸妈妈：
您好！
我有许多话要给你们说的，可是却不好意思说。现在，我要借着这次*作的机会，敞开心扉的和你们聊一聊吧！
以前，我很调皮，但是，经过了一件事情，让我变得听话了，让我懂得了感恩。
那年，我生了一场大病，是谁在我的身边照顾我，是你们！是爸妈！当我睁开朦胧的睡眼，看见的是你们疲惫的身影和眼眶边的黑眼圈。我感动的泪水在我的眼睛里打转，在你们的细心照料下，我的病也慢慢好了起来。
有时候，你们责骂我，教育我。我却会和你顶嘴。但是，在我心里，我知道，你们责骂我，是为了让我长大后的活的有自尊，不为工作而烦恼，不被别人瞧不起。
俗话说得好：父爱如山，母爱如海。不管什么时候，你们对我的爱都是无私的，都是只会增加，不会减少啊。
爸爸妈妈，你们对我无私的.爱是多么珍贵、宝贵啊！我一定要懂得珍惜这份宝贵的爱。谢谢你们，爸爸妈妈，你们辛苦了！今后我一定会听你的话的。还要好好学*哦！
祝您
工作顺利、天天开心
你们的
爸爸妈妈：
转眼间，暑假已经过去了。
在暑假里，我目睹了爸妈你们的辛苦和不易，看见了爸妈你们为了我不辞辛苦的工作。
在暑假里，爸妈你们让我抓紧时间好好学*，几乎没给我多少玩耍的时间，让我很苦恼，虽然我知道你们是为我好，但是我还是想让你们多给我一些自由的时间
在暑假的点点滴滴，我可能会忘记，但爸妈你们那些教导，你们对我的生活上关心的小细节，和我在一起的美好时光，我是不会忘记的，比如说那一次：
还记得在暑假的一天晚上，父亲您因为我不好好背英语而生气，在吃饭的时候喝了很多酒，在完酒后，父亲您带着酒气对我说是父亲您没有教育好我，没有让我更好的学*，使得我的英语学得很不好，听完这些话之后，我觉得很惭愧，明明是我没有学好英语，可是您却揽在了自己的身上。
还有一次，我和父亲您一起去石人山玩漂流，您在漂流时为了保护我而被划伤。
暑假已经过去了，但那些美好的时光已经留在了我的脑海，让我不能忘怀，爸妈你们在暑假里对我的教导，我会记在心里。
希望你们能万事如意，心想事成！
你们的
——四年级书信格式作文(精选五篇)
表哥：
表哥，你的学*还好么？最*我们学校组织我们去挖红薯了，我讲给你听。
这是星期五的上午，深秋的天气还真好！天空万里无云，风也轻轻的吹拂着。当老师带我们来到红薯田间，远望着宽广无垠的田野，心里真是有激动有说不出的舒畅。随着老师宣布活动开始了，同学们像刚出山的老虎扑向了红薯地里。红薯长在整齐的土包下，红绿相间的藤像一条条乱麻似的纵横交错地覆盖在土包上。我找了一块特别高的土包，顺着已经成红褐色的藤开始往下挖，使劲往土包上铲。棕色的泥土软软的，没铲几下，第一个红薯就露出了头，望着红红的小脑袋，我心里别提多高兴了！小心翼翼地铲掉了红薯周围的泥土，整个一个土红的红薯暴露出来了，我双手捧住了红薯晃，越来越松了，最后拎起红薯藤往上一拉，一个又圆又胖的大红薯挖出来了。这时的田野里到处一片繁忙的景象，不时传来同学们欢乐的笑声，大家都忙得不亦乐乎。老师让我们上车，有的同学拿着装满红薯的兜子走走停停；有的把红薯放到车厢里；有的帮助别的同学拿红薯。我挖了十几个。活动虽然结束了，但是我懂得了只有辛勤劳动，才能体验到收获和快乐。
祝你
学*进步
小璇
11月30日
亲爱的奶奶：
在您的呵护中成长，我们由一棵柔弱的小苗长成一棵大树。如今，我们长大了，而您却添了许多白发，您却毫无所求，毫无怨言，从您慈祥的目光里，我读懂了，这就是世界上最伟大的亲情。
时光如箭，您的脸上伴着树的年轮又添了许多皱纹，您的发尾伴着冬日的雪花沾了许多白发。望着您老去，我希望您可以快乐。
夜晚，您次次睡醒为我盖被，清晨，您次次早起为我做饭。今年，您68岁了，我祝您福如东海，寿比南山。奶奶，生日快乐!也同时祝您国庆快乐!今夜，闪烁的繁星在为您祝贺，耀眼的弦月在为您庆生，窗外的鸣虫在为您歌唱，刚刚送走了美丽的嫦娥，又迎来了祖国的华诞，祖国与您同庆，万寿无疆!
xxx
20xx年11月26日
亲爱的同学：
你好！
我们虽然没有见过面，但孔子说：“有朋自远方来，不亦乐乎。”朋友是人生中不可少的一部分，所以我希望我们能够交上好朋友。
首先，我介绍一下：我叫xx，今年10岁，出生在河南省濮阳市，我是一名四年级的小学生。我们班主任对我们特别好。我们班有78个学生，真是一个大家庭。我的性格很活泼顽皮，有点要强，我最拿手的要数一手漂亮的钢笔字了。可要提起练的过程真是难度加难度呀！（难上加难）告诉你，我每天要练上一页字帖，一页笔画，必须不能错一个字。唉，真不容易呀！这要感谢我们的王老师，感谢妈妈对我的书法长期检查。话说回来，我的奖已经很多了。
朋友，愿我们能成为很好的朋友！
想和你交朋友的xx
XXXX年X月X日
亲爱的.妈妈：
您好！首先我想跟您说说学校里的事。我的同桌是一个非常让人讨厌的人，他是一个很多嘴的人。他每次上课都要跟我说两句话，都要碰我一下。我不想跟他说，他偏要跟我说。有一次，我在看别人下象棋，他就过来跟我说：“华祎铭……”我很生气地说：“我不要听，不能让我安静地看别人下象棋吗？走开！”过了一会儿，他又来了。我同桌真是一个烦人的家伙！
第二件事就是培训班的事。妈妈，我不想上培训班。在那里，我就像一只老虎关在洞穴里一样。作业做完，除了看书，就是写课外作业。
妈妈，我非常喜欢小兔子，当我看到小兔子的时候，我就会觉得它非常得可爱。可是当我和奶奶说我想要小兔子的时候，她总是会说：“兔子有什么用。不但没用，而且还吃，多么浪费钱啊！”可我真的好想要一只。
祝您
工作顺利，生活愉快
儿子：xx
日期：
亲爱的战争中的小伙伴：
你好！我是一名生活在和*环境中的中国儿童。
我从电视上看到世界上仍有一些地方在战争，战争使许多无辜人民受伤，有的已被战争夺去了宝贵的生命。频频发射的一颗颗导弹，使大家的家园搅得很不安宁。战火纷飞，美丽的家园，被弥漫在战争的硝烟中。
虽然我没有亲身经历过战争，可是一幅幅战争的画面正使我感到一阵阵楸心我真为战争中的你而感到悲伤难过。
此时，我知道你正忍受着寒冷和饥饿，正忍受着失去亲人的悲痛，甚至还要承受着随时失去生命的威胁。但我希望你一定要坚强，不要对生活失去信心，因为会有许多爱好和*的人士帮助你度过难关，让你们的国家尽快走出战火硝烟，恢复和我们一样的和*世界。
我相信，一切都会好起来的，你们一定能重返家园，重建你们美丽的家园。
祝你们的国家能尽快走出战火硝烟。
xxx
20xx年11月26日
——四年级作文书信格式(精选五篇)
敬爱的喻老师：
您好！
感谢您多年来对我们的关怀和教导。是您让我们学会做人的道德礼仪，是您让我们学会读书写字。老师啊老师，我亲爱的喻老师，您就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮他人！
喻老师，您是否在教师节那天受到了六十份礼物？那些礼物中，您是否感受到了同学们对您那发自内心的感恩与爱？您不求太多，只求我们听话、懂事、成绩好、表现好。您呕心沥血的教导我们，喻老师，您就像我们的妈妈，俗话说：“一日为师，终生为父！”那用在您的身上就是：“一日为师，终身为母！”
喻老师，您的教育之恩，让我们何以报答？可能只有一句话能表达我们的感恩之情，那就是——“老师，您辛苦了，我们永远爱您！”
此致
敬礼！
学生：xx
20xx年9月11日
亲爱的爸爸妈妈：
您好！
我有许多话要给你们说的`，可是却不好意思说。现在，我要借着这次*作的机会，敞开心扉的和你们聊一聊吧！
以前，我很调皮，但是，经过了一件事情，让我变得听话了，让我懂得了感恩。
那年，我生了一场大病，是谁在我的身边照顾我，是你们！是爸妈！当我睁开朦胧的睡眼，看见的是你们疲惫的身影和眼眶边的黑眼圈。我感动的泪水在我的眼睛里打转，在你们的细心照料下，我的病也慢慢好了起来。
有时候，你们责骂我，教育我。我却会和你顶嘴。但是，在我心里，我知道，你们责骂我，是为了让我长大后的活的有自尊，不为工作而烦恼，不被别人瞧不起。
俗话说得好：父爱如山，母爱如海。不管什么时候，你们对我的爱都是无私的，都是只会增加，不会减少啊。
爸爸妈妈，你们对我无私的爱是多么珍贵、宝贵啊！我一定要懂得珍惜这份宝贵的爱。谢谢你们，爸爸妈妈，你们辛苦了！今后我一定会听你的话的。还要好好学*哦！
xx
20xx年xx月xx日
敬爱的老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭。如今，我已经是四年级的学生了，在这美好的日子里，我想对您说：“您辛苦了！”
上课了，您绘声绘色地给我们讲课，有时您嗓子哑了，但您还是咳嗽两声，继续讲。下课了，操场沸腾起来了，校园里充满了欢声笑语，可您却坐在椅子上专心致志地批改着作业。午休时，您让我们闭上双眼闭目养神，而精疲力尽的您呢，还要准备资料等等。放学了，同学们向自己的家奔去，老师您呢，还要备课。
老师您辛苦了，您不辞辛劳地批改作业，我们的错误在你那儿，早已成了人生跑道上的一次次进步。您像一位园丁，天天给我们浇水施肥，让我们茁壮成长。
我爱您，老师！
此致
敬礼！
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！这是我第一次给你们写信，感觉有好多好多的话要对你们说。
妈妈每天都要上班，有的时候，还要加班。在家里，还要为我们洗衣服、做饭、做菜、打扫卫生，忙里忙外的，象个陀螺。您每天督促我学*，休息的时候您还不辞辛苦地陪我完成作业。妈妈，我想对您说：您这么关爱我，我长大了，一定好好地孝敬您。
妈妈，我还想对您说：您批评我的声音不要太大。每当我学*学不好的时候，您总是冲着我大声地吼，有时还打我，我好伤心，眼泪总是忍不住哗哗地流下来。那时的我很烦您，感觉不到您对我的关爱。后来，您说以后再也不吼我，也不再打我了，我听了很高兴，我知道您是为我好。我由衷地想对您说：妈妈，我爱您！我一定会努力学*，不辜负您的期望，我一定会是您的骄傲。
还有爸爸，您每天都要早起送我上学，每晚到晚托按时在学校门口接我。天天如此，从不误时。有空还带我去公园玩。爸爸您对我太好了，我也爱您！
爸爸、妈妈您们辛苦了！
爸爸、妈妈，是您们给了我生命，我永远爱您们！
最后，我祝爸爸妈妈永远快乐，健康！
爱你们的女儿：xx
20xx年xx月xx日
亲爱的姐姐：
你好！
你寄给爸爸的鞋已经收到了，爸爸很喜欢，恨不得天天都穿这双鞋，谢谢你！
告诉你一些好消息，我的普通话在竞赛中获得了第二名，期中考试的三门学科总分是全班第一名，而且我的书法也获得了第一名，还有我从上一年级一直到现在，还是我们班上的班长。这是因为同学们信任我。
其实我有一件不愉快的事想跟你说，在今年3月份时爷爷去世了，在爷爷生病时，妈妈和爸爸早上要给爷爷穿衣服，还要给爷爷做一日三餐，天天也没睡好觉，看得出来，爸爸妈妈有着满满的孝心，我想帮爸爸和妈妈减轻负担，可是我又帮不了。
还有一件事让我很懊恼，最*几天爸爸喝好多酒，他有鼻炎，喝酒后他的鼻子不舒服，有时三更半夜还一会儿起床，一会儿上床，看着爸爸那样难受，我的心像被针扎了一样。我和妈妈常劝她，可爸爸就是不听，我真拿爸爸没办法，你说该怎么办呢？
你有几年没有回来了，我和爸爸妈妈都很想你，今年过年你会回来吗？对啦，听爸爸说，你给我生了一个白胖胖的侄女，我真想见见这个侄女呀！
祝
工作顺利，身体健康！
你的妹妹：XX
20XX年12月8日
——四年级书信作文300字9篇
战争中的小伙伴：
你好！我是一名*的小学生，今年10岁了，是个可爱的小女孩，喜欢游泳和画画。我们虽然还没见过面，但我从电视上得知你们的国家爆发了一场大战争，当时硝烟弥漫，罪恶的子弹正在威胁着你们。
我知道，战争时，有许多孩子失去了美丽的家园，推动了亲人，成了孤儿。有的孩子甚至长期没有东西吃，营养不良……..我觉得战争对人类的伤害太大了，不仅破坏了我们的家园，还杀害了许多无辜的生命。此时此刻，我能理解你们对战争的'憎恨和无奈。
虽然战争是无情的，但你们一定要有顽强意志，不要放弃，要团结一致，勇敢地克服困难，不向困难低头。我想对你们说，让我们向全世界的人呼吁：要和*不要战争。
我相信一切都会好起来的，一切都会过去的。你们一定能重新住在美丽的家中过上幸福快乐的日子，和小伙伴在草地上玩耍；脸上露出灿烂的笑容，和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天！
奶奶：
您好。
奶奶您为我做过很多事，其中最令我感动的是我生病的那次。
那一天我生病了，虽然我生了病，但我还是在上学。放学后我跟着奶奶走，忽然我觉得不对劲，于是我问奶奶：“奶奶，我们是不是走错路了？坐公共汽车的路不是这条呀！”“我们今天先去看病再回家。”奶奶说。“看病？”我感到很奇怪，因为今天早上，我没有听到家长说自己要给我挂号。我又问：“谁挂的号？”“我在接你前挂的。”听了这句话我很感动，奶奶的背已经有点弯了，没想到奶奶会这样关心我，这时奶奶主动地拿了我的书包背在自己的背上，拉着我的`手往医院走去。那天下午看完病后，我很快就好了。
奶奶，我要谢谢您对我一直的照顾，我一定会好好学*，长大后要好好照顾您！
敬祝
身体健康
亲爱的妈妈：
您好！
非常感谢您多年来对我无微不至的教导，回忆小时候，您耐心地教我走路，摔倒了连忙把我扶起来，您教育我做人要诚实，教我做人的真谛。
记得刚上小学一年级时，是您每天晚上陪在我身边，教我写字、画画……现在我长大了，但您依然陪着我，把温馨与快乐毫不保留地给了我。
我像一棵小树，在您的阳光雨露中健康的成长，您是一棵参天大树，为我遮挡风雨。在这几年里，您总是那么全心全意地呵护着我，白天忙碌了一天，回到家又得忙碌着为我们做饭、洗衣服、辅导我功课……您就像一只勤劳的蜜蜂，一天到晚忙个不停，却从不见你有一丝一毫的怨言。
我爱您，亲爱的妈妈，女儿心中有太多的感激和祝福，千言万语就汇成这句话：妈妈，谢谢您对我的养育！
祝
永远幸福、快乐！
亲爱的筝：
我现在人在内蒙古境内，舟车劳顿已使我疲惫不堪，庆幸这片草原的风光还能够支撑着我给你写下这封信。大片大片广袤的青草卷聚着柔软的羊群，蓝天高悬，这简直不是我这般粗鄙的文字可以给你描述出来的。但如果你还记得我曾给你念过的那首民歌“天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”便可想象此情此景了。内蒙古北端的这片草原，仍然像千多年前那样散发着一股质朴清香的诱惑，亘古的气息更使我沉醉。人文与自然在此处完美融合，了无喧嚣，靠*天堂，恍惚间想起你曾向我描述所憧憬的那篇桃源，宁静*和使人安心，你那时的眼睛清亮，极像这草原间那片镜湖，使我走遍天涯也难忘。
与我同行的两人刚刚我还有两天的车程。我不得不去睡了，已经为这风景一天一夜未睡了。
祝安好，勿念。
感恩小姐/先生：
你好。
我是茫茫人海中一位很普通的中学生，一日无意间听到有人谈及你的名字，觉得感恩一词很难理解，故千方百计讨到了你的地址并在此给你写信。
感恩小姐/先生，你知道吗？我最*可烦了。马上就要升初三，沉重的学*负担压地我大气也喘不出来，晚上还要加班加点地写课外*题。可偏偏我妈妈一点都不理解我，还把我当成小学一年级小孩看待，经常在我写作业时跑*来又是送水又是送水果，她难道不知道现在对于我来说，与其花那么多时间在吃上，还不如抽空背背什么《出师表》。我看她啊，简直是在把我当珍惜动物在进行保护了，我都快烦透了！
感恩小姐/先生，我听别人说你很乐于助人，能解决人与人之间大大小小一切问题，希望你能帮助我。
在此，祝：天天快乐。
亲爱的爸爸：
爸爸您知道吗?忙碌的您一定又忘记，一年一度的父亲节快到了!
我有一些话想跟您说：“有时我会自暴自弃，您不但没有生气，反而面带微笑的跟我讲道理，所以没几分钟，我又精神百倍了!感觉您好像是神仙爸爸;有时我会因为事情而烦恼，您也会陪我说说话，让我过不久又像猴子一样活泼乱跳;有时我会因为考不好而伤心，您会走到我身旁安慰我，让我更有向前迈进的力量、一步一步继续努力;有时我也会因为考的很好而非常开心，您也会陪我一起欢乐、高兴。
我觉得有您真好，您是我的避风港，我一定会表现更棒给您看!亲爱的爸爸，再这个属于您的日子，我要大声的向您说：“父亲节快乐!有您真好，谢谢您!”
今天，左手冰冰受到了右手婷婷的道歉信。冰冰觉得很奇怪，便读了出来：
亲爱的冰冰：
你好，我是婷婷，今天我要在这里给你说声，对不起！或许你会感到惊讶，其实也不必惊讶。我以前很瞧不起你，现在我给你道歉。
原来，我认为你没用，小主人很不喜欢你，现在我知道了。其实你一直都在为小主人服务。还记得那次~~
“哎哟哟，我的左手真疼！”你受了伤，小主人很疼。便用我来为她洗澡。可是，我怎么也不能自己把沐浴乳倒在自己上。你却强忍住疼痛，来帮住我，小主人生气的叫着：“这右手真笨，连这都不会，疼死我了。”那一刻我很伤心。
现在我“负信请罪”请你原谅我。
冰冰我和你做好朋友好吗？
从此冰冰和婷婷成了最要好的朋友。
敬爱的蒋老师：
您好。工作顺利吗？
您每天早早来到学校，傍晚才回家，一天忙忙碌碌，呕心沥血。您是辛勤的园丁，我们是即将开放的花朵，在您的培育下，我们一天天长大，学会了许许多多。
有一次，一个学生被另一个学生打了一个大包，又红又肿
您急得四处打听治疗方法又红又肿，终于听说先用牙膏抹抹，缓一缓，便派了个家在学校的学生取了一支牙膏抹了起来，又忙着同受伤同学的家长联系，直到大包消失。
还有，那天我值日，由于垃圾过多，所以扫到了6：43，当我回家时，路过教师办公室，发现有一个人影，我趴在门缝往里瞧了瞧，是您还在批改作业。您为了我们的学*，不惜一切代价，我们为拥有您这样的老师而感到自豪。
园丁就应辛勤的呵护、哺育花儿，您是园丁们的榜样。
祝您
工作顺利身体健康
战争中的小伙伴们：
你们好！
——书信四年级作文300字6篇
战争中的小伙伴：
你好！我是一名*的小学生，今年10岁了，是个可爱的小女孩，喜欢游泳和画画。我们虽然还没见过面，但我从电视上得知你们的国家爆发了一场大战争，当时硝烟弥漫，罪恶的子弹正在威胁着你们。
我知道，战争时，有许多孩子失去了美丽的家园，推动了亲人，成了孤儿。有的孩子甚至长期没有东西吃，营养不良……..我觉得战争对人类的伤害太大了，不仅破坏了我们的.家园，还杀害了许多无辜的生命。此时此刻，我能理解你们对战争的憎恨和无奈。
虽然战争是无情的，但你们一定要有顽强意志，不要放弃，要团结一致，勇敢地克服困难，不向困难低头。我想对你们说，让我们向全世界的人呼吁：要和*不要战争。
我相信一切都会好起来的，一切都会过去的。你们一定能重新住在美丽的家中过上幸福快乐的日子，和小伙伴在草地上玩耍；脸上露出灿烂的笑容，和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天！
奶奶：
您好。
奶奶您为我做过很多事，其中最令我感动的是我生病的.那次。
那一天我生病了，虽然我生了病，但我还是在上学。放学后我跟着奶奶走，忽然我觉得不对劲，于是我问奶奶：“奶奶，我们是不是走错路了？坐公共汽车的路不是这条呀！”“我们今天先去看病再回家。”奶奶说。“看病？”我感到很奇怪，因为今天早上，我没有听到家长说自己要给我挂号。我又问：“谁挂的号？”“我在接你前挂的。”听了这句话我很感动，奶奶的背已经有点弯了，没想到奶奶会这样关心我，这时奶奶主动地拿了我的书包背在自己的背上，拉着我的手往医院走去。那天下午看完病后，我很快就好了。
奶奶，我要谢谢您对我一直的照顾，我一定会好好学*，长大后要好好照顾您！
敬祝
身体健康
战争中的小伙伴：
你好！我是一名*的小学生，今年10岁了，是个可爱的小女孩，喜欢游泳和画画。我们虽然还没见过面，但我从电视上得知你们的国家爆发了一场大战争，当时硝烟弥漫，罪恶的子弹正在威胁着你们。
我知道，战争时，有许多孩子失去了美丽的`家园，推动了亲人，成了孤儿。有的孩子甚至长期没有东西吃，营养不良……..我觉得战争对人类的伤害太大了，不仅破坏了我们的家园，还杀害了许多无辜的生命。此时此刻，我能理解你们对战争的憎恨和无奈。
虽然战争是无情的，但你们一定要有顽强意志，不要放弃，要团结一致，勇敢地克服困难，不向困难低头。我想对你们说，让我们向全世界的人呼吁：要和*不要战争。
我相信一切都会好起来的，一切都会过去的。你们一定能重新住在美丽的家中过上幸福快乐的日子，和小伙伴在草地上玩耍；脸上露出灿烂的笑容，和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天！
敬爱的xx
时光如水，一转眼，我即将结束六年的小学生活。离别总是难舍的，往事又涌上心头。难忘校园里的一草一木，操场上奋力推出的铅球；更难忘老师亲切的笑容，声声的教诲……
老师，您还记得我们第一次见面吗？那时，您戴着一顶白色的帽子，手里提着一只漂亮的黑皮包。您迈着轻盈的步伐，走进了教室。我们对您这个新英语老师很新颖，对您很期待。在以后的学*中，我们渐渐的了解了您。您于我们过去的英语老师截然不同。以前我们的英语作业非常多，每天都要做到很晚。在学*中，人们都说严格好。但严格是对学生的约束，也就是对我们的不信任。但现在您让我们自己改作业，而且布置作业很适当。
虽然你有时会发很大的脾气，但这也是被有些同学不做作业而气得，这充分显出了您对我们学*的关心。
您那一口流利的英文，时常在我耳边响起。我也十分佩服您，我被您的英文所折服了，我要学好英语，成为一个英文流利的博士。
祝您工作开开心心！越活越年轻！
这十几年以来，一直是爸妈养育我们，时时刻刻关注、关心着我们，他们为家庭贡献了许多，同时也为我们付出了无数的汗水。
我们日常生活中为爸妈做的一件件小事，不仅是为了回报爸妈，还是为了体验爸妈的不易，子女对爸妈尽的孝敬义务，也是无价的。
这十几年以来，是你们一直细心，大方地照顾我，陪伴我渡过一道道难关，有乐共享，有难同当；这十几年以来，是你们用双手给我铺的路，是你们帮我挡住迎面而来的`危险，是你们为了我而伤痕累累，我想说：“谢谢你们，谢谢你们为我付出的所有！”
生活中，我们做错了事，爸妈会提醒我们，教我们如何去改正，我们做了很棒的事，爸妈会鼓励我们，并告诉我们再接再厉，我们陷入困境时，爸妈会帮助我们，告诉我们解决这种事情的诀窍。爸妈的付出，赋予我们的知识，光是理解，必然是不足的，所以，在日常生活中，我们需要去体会，去感恩，抱着一颗感恩的心，才能对这个世界有更多的认识。
爸，妈，谢谢你们！
郑海鸽：
你好！
很高兴认识你，我在小学生学*报上认识你。看了你的作文以后，我很喜欢，发誓以后绝不小气。头上的黑森森很茂密。我最伤心的是我有点矮！
我早济源市黄河路小学上学，在五一班学*。我叫：王原哲……
可是你作文的第一句：我们新野县将*一年没有下雨了，非常干旱……我读了之后，很疑惑，下雨没下雨有什么关系，难道你家住在山上吗？
我们这里的山山水水和游玩之处可多啦！有：小沟背黄河。小浪底。王屋山。玉阳山。黄山。太行山等等。你说也说不完，那一旅游，游个一年也游不完。
还有呢！我们这里的特产；鸡蛋不翻山楂土镆你吃也吃不完，吃个一年半载那是没问题，那一吃起来，估计要吃到猴年马月，也吃不完！
好了，也没什么好说的。哦！对了；你有空要常来我们这里玩，玩一玩我们的山山水水，吃一吃我们的'土特产，不要吃太胖！可你别忘了一个条件：也要带点你们的特产！
好了，没什么可说的了！
拜拜了！我会等你的回信！
——四年级下册语文书第四单元作文 (菁华5篇)
在一个阳光明媚的早晨，我看到一张图片。一个小男孩子坐在一片空地上号啕大哭，这是怎么回事呢，原来事情是这样子的。
1937年8月28日的早晨，阳光明媚，万里无云。天空很炎热。在上海火车南站正在等车的乘客突然听到了一阵划破天边的轰炸声。远处的一座大厦被炸得“粉身碎骨”。人们往上一看。几架有着日本鬼子标记轰炸机在昏暗的天空飞来飞去。
刹那间，火车站人们惊恐不已。保安把人们赶进“安全出口”。突然，一个垃圾袋大的炸弹掉到了火车站，整个火车站被震动起来。人们带着恐惧离开了。只有一个差不多三四岁的小孩子在哭:“妈妈啊!爸爸啊!你们在那儿啊!”原来，刚才一颗小炸弹快要炸时，妈妈爸爸为了保护他，替他挡住了这颗致使的炸弹死了。现在他的父母的尸体就在马桶边。突然，又有几颗炸弹掉了下来。火车站变成了一个废墟。
小男孩跌坐在冰冷的地面上。又号啕大哭起来。后来来了一位好心人把他接到了广州的孤儿院。因为上海孤儿院已经被狠毒的日本军人炸没了。就这样，这个男孩渐渐成长了下来，不过他无法放下心中的仇恨。
战争像摄魂怪，吸走我们每个人的欢乐和快乐。
我们希望没有战争，没有哭泣的儿童……
“我反对。”教室里传来激烈的争吵声，你也许会问：“这是怎么了？是打官司吗？”，No，我们班正在举行“生活中不需要谎言还是生活中需要谎言”的辩论会。
“我认为生活中根本不需要谎言，我认为生活中需要善意的谎言。”双方都说出了自己的观点，评委是老师，双方辩友则是我们。支持正方的同学坐在右边，支持反方的同学坐在左边，这时正方的人越来越多，拿着辩论稿的手不禁发抖。
作为反方主辩手的我心里有点紧张，只见对方辩友个个精神抖擞，一副胜券在握的样子，而我们反方辩手也毫不示弱。
辩论会开始了，坐在前面的辩手们飞快地翻看着手中的资料，李兆前先发了言说：“我方认为生活根本不需要谎言，马克吐温曾经说过这样的一段话‘当你拿不定主意时，就说实话……’”我扭过头去看我们的辩手，他们好像无言以对，我急坏了，不由地举起了小手，回答道：“我方认为生活需要善意的谎言，而善意的谎言大都来源于爱的奉献。一位贫穷的妇女把仅有的饭菜……”可对方辩友也不甘心，马上又进行了再一次反驳……
这次的辩论会，我们以失败告终，这也让我们明白了辩论的时候，要做到头脑清醒，要机智灵敏，这样才能抓住对方的弱点，百战百胜！
1937年8月28日，繁华热闹的上海火车南站附*。人们你来我往脸上挂满了笑容。一位漂亮的妈妈拉着孩子哼着儿歌在街上散步。
突然，刺耳的防空警报响起来，卖菜的不要菜了，卖肉的不要肉了，摆摊的不要摊子了，你推着我，我踩着他，直奔火站。妈妈抱起孩子随着人流迅速奔跑着。一阵“嗡嗡”声从天空传来，几架贴着“膏药旗”的飞机钻出云层，投下几枚炸弹，顿时，上海火车南站火光冲天，惨叫声，哭喊声，炸弹落地爆声，杂乱的声音充满耳边，那声音仿佛全世界都能听见。
转眼间上海火车南站成为一片废墟。妈妈突然摔倒了，她艰难地站起来，一片弹片击中了她，一块楼板又落在她身上，妈妈使出最大的劲把孩子推出去，自己却再没有站起来。孩子又惊又怕，伤心地哇哇大哭，人们都在四处逃命，没有人能顾得上他。
敌机飞走了，遍地是尸体，墙壁上、碎瓦上到处是鲜红的血。破碎的木板砖瓦埋住了火车道，天桥断了，火车道废了，烟雾弥漫。像这个孩子一样失去亲人的人还有很多，我仿佛听见他们的亲人对他们的呼唤。这是谁干的？是战争。
我们虽然生活在和*时期，但是还有很多地方弥漫着战争的硝烟。我要向世界大声呼唤：我们不要战争，给我们永久的和*。
1937年8月28日，日本侵略者的硝烟已经把上海的天空染成灰色，北火车站已经被侵略者占领，许多逃难的人们涌向南站。一个小孩也随着爸爸、妈妈茫然的在人群中不断的来回徘徊着。
突然，六架飞机像野兽似的扑来，敌机在火车站上空飞着，投下数百枚炸弹，火车站变成了一片狼藉的废土，死尸的鲜血染红了大地。许多人都没有逃过死神的手掌。只有那小孩没有死，他的父母和他在人群中走散了，不知被压在那块废墟下。不一会第二批飞机又来啦，那小孩哭得撕心裂肺。后来，小孩的命运是怎样的呢？也许被好心人抚养**；也许被敌军捡走，把他折磨到死；也许……。
9月18日，日军对上海东区杨树浦等地轰炸，投下多枚炸弹，致使那一带的工厂和居民区大火遮天，损失惨重。上海在敌机的夜以继日的轰炸下，从山清水秀到三公里以上的面积往往片瓦无存，不足为奇。
现在，维护和*已经是所有人的责任，而且是永远的责任。只有团结一致，才能制止战争，让“和*之神”永远留在人间！
战争中的小朋友，你们好！我们虽然不认识，但是通过学*《一个*孩子的呼声》这一课，也上网查阅了一些关于你们的资料，对你们的生活有了一定的了解。你们瘦弱的身躯正在饱受战争的折磨，精神备受摧残，饥饿、疾病、恐惧时刻包围着你们，死亡的阴影也在你们身边游荡，我甚至无法想象在这种困境中你们是如何坚强的生存下来。原本你们应该和我们一样在整洁明亮的教室里读书，在宽敞*坦的操场嬉戏，对社会充满憧憬，对梦想充满希望······而今天我所看见的，却是你那不再清澈的眼睛里充满了绝望和仇恨。我多么不希望你们幼嫩的肩膀上扛着钢枪，不希望你们羸弱的身体流淌着鲜血，不希望你们的心中充斥着仇恨。
有一个国度拥有十三亿人民，有一个国度非常热爱和*，有一个国度十分同情你们，我，便是其中的一员，我们，愿意帮助你们。我相信全世界热爱和*的人们都愿意伸出友爱之手，我相信只要我们对未来充满希望，爱好和*，一起呼吁和*，总有一天，白鸽会叼着橄榄枝在你们的上空盘旋。
愿你们早日脱离困境，永远生活在和*中。
——四年级书信作文 (菁华5篇)
亲爱的心悦表哥：你好！
我是同一个姐姐。最*学*成绩提高了吗？告诉你个好消息，我这次语文考第一！最*怎么样？是不是很棒？你做梦去吧。我不会和你谈我的学*。再说说其他的。
心悦，你知道吗？我妹妹很在乎你！听说最*孝感爆发了禽流感。你没有被感染。如果没有，姐姐就放心了！
姐姐，虽然我们已经分开好几个月了，但我相信你没有忘记我。耶！对不起，我又在说你的心了。请见谅。我太想你了！
让我告诉你另一个好消息。我们学校将举办一场“校园迪士尼比赛”。嘿嘿，你羡慕！然而，我和我班上的所有学生都会参加。正因为如此，我从几十部文学作品中精心挑选了最好的一部。你一定要说——二胡演奏。现在每天早上6点起床，在上学前练一个小时二胡。很辛苦。
不仅学*比以前好了很多，运动成绩也有了突破。今年秋天，学校举行了“秋季运动会”。经过不同级别的选拔，我成功参加了短跑和立定跳远，分别获得了第一名和第二名。
唉，又该说再见了。希望你能看到自己相信的，好好学*。我的家人将在春节期间拜访你。请代我向叔叔和婶婶问好。
我希望你：学*进步！健康成长！
xx：
你好！
我很开心能与你结成“手拉手”小伙伴中的朋友。我是xx，我酷爱体育运动，并曾经在女子60米短跑中获得过第三名。
我们的家乡是在航嘉湖*原，素有“鱼米之乡，丝绸之府”的美称。这里有许多特产：如五芳斋粽子。八蒸糕。大头菜。槽蛋。文虎酱鸭和南湖菱等。我校在跨海大桥北面。跨海大桥全长达36千米，跨海大桥成s型。跨海大桥还有七色栏杆，是红。橙。黄。绿。青。蓝。紫所组成的。这里还有航普高速。杭嘉湖*原交通便捷，四季分明，希望你们能够来到这里，我们时刻欢迎你们的到来。
吉林那边应该有许多的矿石和小动物对吗？不知道松花江在冬天结冰能不能开车。冬天必定雪白一片，可以滑雪，雕冰，溜冰，堆雪人，打雪仗对吗？这些问题希望你以后慢慢地告诉我。
你我虽未谋面，但通过一封真实的信，可以了解对方，我十分期待你的来信噢！纸短情长，我祝愿远方的朋友——芷琪，学*进步，天天开心！
亲爱的妈妈：
您好！最*身体好吗？工作可否顺利？我很抱歉打扰您，希望您可以聆听我的心声。
最*，我的学*一落千丈，考试成绩也下降了许多。期末考试和数学希望杯没考好，语文百题也名落孙山。妈妈，我知道，您很生气！这都因为我毛毛躁躁、马马虎虎、态度不好造成的，所以字也写得不好看，在家做事也像完成任务似的。真是不认真，什么事都做不好。
妈妈，我尤其后悔的是考语文百题时，因为复*不深入导致很多题不会，到最后，还有一些题没写完，会写的题，也有的因马虎而写错了，因此考差了。现在想想都很生自己的气！
每次我考试没进前十，妈妈您就会对我破口大骂，那句“小心我练死你”我都不知道听了多少遍了。但是妈妈，你可否知道，你每骂一句话，就像在我心里钉了一枚钉子，就算拔了出来，也会留下一个深深的'洞。妈妈，求求您，以后我没考好也不要再骂我了，好吗？您可否知道，我的心早已伤痕累累.....
我知道，我的朋友陈思涵和彭靖珊考得都很好，为什么呢？难道他们比我聪明吗？不，不是的，只因他们有我没有的东西：细心、勤奋、努力和好强。甚至以前比我差的同学都赶上来了，我还有什么理由再懒下去呢？
妈妈，我向您保证，我以后一定要向他们学*。端正学*态度，细心、认真、勤奋、努力，争取考上附中。您就等着我的消息吧！
好了，时间也不早了，最后祝妈妈身体健康、万事如意！
此致
敬礼!
敬爱的xx
时光如水一般流逝，一会儿我们就快毕业了。胡老师，我们不管走到哪里，我们都不会忘记您的恩情的。英语是我们的必修课，每一天我们都希望有一节英语课，您教了我们英语，每一节我们都非常认真的，以后，英语我们一定会用得着的。
敬爱的胡老师，回顾这一年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的汗水，我们的每一点进步都离不开您的.帮助。您为了我们日夜操劳，无论什么东西都改变不了您对教育事业的热爱之情。我们在休息的时候，您唱的那些英语歌，动人心弦，让我们心旷神怡。可那粉笔的灰尘，已把您的青丝染上成了一根根白发。
在这里，我看见您真是三生有幸呀！是您，让我们懂得了只要努力向上，没有什么事做不到的，您在我们的心田种下了一颗颗知识的幼苗。
敬爱的胡老师，感谢您的关爱，使我们健康成长。我们一起踏着那青春的旋律，翱翔在知识的蓝天上。
敬爱的胡老师，祝您身体健康！工作顺利！
亲爱的奶奶：
您好！
我已经长大了，四年级了，请您别再唠叨了！
每当我做完作业想看下书的时候，您就按在家乡的老观念，对我吼道：呀！你还敢看书，都几点了，你怎么次次作作业都做到这么晚，还不快去刷牙，洗脸，洗脚，睡觉去！”我只好心不甘，情不愿的去准备睡觉。
星期六，我做完作业，只要有同学来找我玩，你就会生气的对我说：“不许去！你一下去玩就次次那么晚回家，老让我在家为你担心受怕！”望着同学离开的背影，我可伤心了！真是希望越大，失望就越大！
虽然，我知道您这是为我好，可我已经四年级了，会自己安排了。比如：用饭前和饭后的时间做作业；每次做作业一定在下午八点前做完；看电视或玩电脑一次不超过半小时，和同学下去玩不超过一小时......
祝
长命百岁，天天开心
——四年级下册语文书教案 (菁华3篇)
教学目标：
1.自主学*本课生字词，初步感知课文内容。
2.有感情地朗读课文，分角色表演。
3、激发学生对“不劳而获、贪得无厌”的老太婆的厌恶之情。教育学生做事情要有主见，不能像渔夫那样懦弱。
4.调动学生积极主动性，小组合作探究，知道金鱼为什么把一切都变回原来的样.
教学重点：
知道金鱼为什么把一切变回原来的样子，感悟其中的道理：贪得无厌终归是没有好下场的
教学准备：
师生可共同查阅有关普希金的生*资料，包括人物照片、主要作品、创作成就、诗人的生活经历等，以加深对本课思想内容的理解。
课时：一课时
一、创设情境，激情导入。
1同学们听说过《阿里巴巴和四十大盗》吗?听说过《神灯》吗?是这些故事伴随我们长大，是这些故事给了我们无数的幻想，是这些故事教我们分辨是与非、善与恶、美与丑。今天我们还要学*一个同样的故事《渔夫和金鱼》。
2.今天学一篇诗歌体裁的外国名著。关于普希金，大家了解些什么?
3.(板书课题)本课是一首童话诗，又是外国文学作品，在表现形式和语言*惯上与已往学过的诗歌有较大的差异。如有小节间隔;有诗句上的重叠表现;有括号内的注解说明等。
二、初读课文，整体感知。
1.听课文录音朗读。
思考：课文写了一件什么事?
2.指名反馈。(渔夫打到一条会说话的金鱼，金鱼哀求渔夫放了它，并许诺要用贵重的报酬答谢老人。渔夫的妻子老太婆向金鱼提出各种要求，金鱼一一答应了她。当老太婆提出要当海上的女霸王时，金鱼收回了她的一切，老太婆回到了从前，变得一无所有。)
3.分组分节朗读课文。
三、再读课文，理清线索。
1.快速阅读课文，按照事情发展的顺序理清全诗线索。
第1节：交代故事的起因。(老头儿打鱼网上了一条会说话的金鱼，金鱼哀求渔夫放了它，并许诺要用贵重的报酬答谢老人。)
第2—9节：讲述事情发展的经过。(老太婆向金鱼提出要木盆、要木房子、要当贵妇人，金鱼一一答应。)
第10、11节：讲述事情发展的结果。(老太婆提出要当海上的女霸王，金鱼收回了她的一切，老太婆回到了从前，变得一无所有。)
2.按“起因——经过——结果”三部分读课文。
四、细读课文，探究人物特点。
1.自由读课文。
思考：①课文的人物各有什么特点?
②用“—”标出老太婆提出要求的诗句;用“﹏”标出老太婆态度变化的词句。
2.讨论交流。
(1)研读描写老太婆的诗句。
①老太婆向金鱼提出了几次要求?每次的要求是什么?(四次。她向金鱼“要新木盆——要木房子——要做贵妇人——要做海上女霸王”。)
②她的态度有哪些变化?(指着老头儿就骂——骂得更厉害——指着丈夫破口痛骂——脾气发得更厉害。)
③老太婆给你留下了怎样的印象?(贪得无厌、凶狠残暴)
(2)研读描写渔夫和金鱼的诗句。
①渔夫做了哪些事情?说明了什么?(帮助老太婆做了不安守本分的事。如：帮助老太婆向金鱼不断地索要不属于自己的物品、权力、地位：要洗衣服用的木盆子;要住的木房子;要贵妇人的名分;要女霸王的权力，甚至要求金鱼供她使唤。说明他心地善良，但对老太婆一味迁就，显得过分软弱。)
②金鱼面对老太婆的要求是怎样做的?(老太婆提出的前三次要求金鱼都一一答应了。当老太婆提出要当海上的女霸王，金鱼收回了她的一切。)
3.课文中的几个人物你喜欢谁?不喜欢谁?为什么?(老太婆凶狠残暴、贪得无厌;渔夫心地善良，但过分软弱;金鱼心地善良，知恩图报，并信守诺言，言而有信。)
4.引导学生了解“大海”在诗中的态度变化和它的象征意义。
(1)用着重点标出描写大海风浪变化的语句。(轻微地起着波浪——海水发起浑来——海水不安静起来——海面上起了黑色的大风浪，激怒的波涛翻动起来，奔腾、狂吼。)
(2)理解“大海”的象征意义。(诗中“大海”没有说一句话，但在全诗中它是“正义”的化身。“蔚蓝的大海”有强烈的爱憎情感，随着老太婆“蛮横无理、贪得无厌”一步步升级，大海随之变化：轻微地起着波浪——海水发起浑来——海水不安静起来——海面上起了黑色的大风浪，激怒的波涛翻动起来，奔腾、狂吼。它在诗中的态度变化既代表着金鱼姑娘，也代表着人世间一切正义人们的共同心声。)
五、表演故事，深化理解。
1.分角色朗读课文。
2.老师这里有几张图画，看看谁能按照故事的剧情把它们按顺序排列出来?
3.师：今天我们来将这个故事改编成一个小音乐剧，为了让观众看得清楚明白，我们需要把它划分出几幕来演，你们觉得把它编成几幕比较合适?
①指导学生把握诗中不同人物形象的语气，展开想象，补充情节、补充语言。
②在小组内表演。
③指名表演，评议。
六、总结全诗，拓展延伸。
1.读了普希金的这首诗，你体会到了什么?(贪得无厌终归是没有好下场的。美好的生活要用自己辛勤的劳动去创造。)
2.如果请你去和课文中的角色交谈，你准备和谁说些什么?
课外实践
1.朗读课文，写一篇读后感。
2.把课文改成课本剧演一演。
3.课外阅读其他古典诗歌名著。
板书设计：
贪
当女霸王
贪
当贵妇
贪贪得无厌
贪要木房一无所有
要木盆
教学目标：
知识与技能
1、学*并掌握本课的生字新词，积累“精致”“情愿”等词语。
2、理解课文内容，理解含义深刻的句子。
3、有感情地朗读课文，讲一讲这个故事。
过程与方法
尊重学生的主体地位，发挥学生合作学*的作用，引导学生自主、合作、探究，讨论交流，读、说、议中理解课的内容，体会故事蕴涵的做人处事的道理。
情感、态度与价值观
1、激发学生对爷爷的敬佩和赞叹的思想感情。
2、启迪教育学生要认真地对待每一件事情，并尽自己所能努力反民事情做得完美。
教学重难点：
1、理解文中含义深刻的句子。
2、感悟课文所蕴涵的人生哲理。
教学课时：
二课时
教学过程：
第一课时
教学目标：
1、初读课文，学*并掌握本课的生字新词，积累词语。
2、整体感知课文内容，说说课文的主要内容。
3、有感情地朗读课文，讲一讲这个故事。
教学过程：
一、读题，导入新课
1、教师板书课题，全班读课题。
2、教师导读：同学们，这篇课文围绕国王的宝碗讲了一件什么事?又将给我们是什么启示呢?请大家自读课文。
二、出示要求，学生自读
1、自读课文，读准字音，把生字词多读几遍。
2、思考：课文围绕国王的宝碗讲了一件什么事?
3、画出乌斯曼老爹说的话，并读一读。
(充分体现学生的主体性，引导学生自读，理解课文内容，掌握本课的生字新词)
三、检查生字，整体感知
1、检查生字新词
(1)教师出示本课的生字新词，指名读—读，其他正音，教师再强调。字音：“曼”是前鼻音;“瓷”是*舌音;“拢”的声母址“|”字形：注意“陶”字的右边里面足“伍”;“傻”下中部分的撇和点不能丢，注意区别“意”和“竞”。
(2)教师再出示生字词语卡片，让学生在读中巩固
2、指名分段读课文，检查学生读通课文的情况。
3、指名说一说课文国王的宝碗讲厂—件什么事?(国王的宝碗不小心打碎了。他要求陶工们把碗补好，不然就绞死他们。陶工们只好请乌斯曼老爹帮忙，乌斯曼老爹用了—年时间研制出和国王的宝碗—样的碗，但却没有把这个秘密告诉国王和陶工们)
(反馈白读的情况，发挥教师和学生的多边互动作用，交流学生的情况。重点认读生字，积累词语，引导学生抓住关键的要点语，说一说，巩固对生字的认读和书写，整体温表感知课文内容。
四、理清条理，讲故事
1、引导学生想—想事情的起因
2、指名反馈。
起因：国王的宝碗不小心打碎了，他要求陶工们把碗补好，不然就绞死他们。
经过：陶工们只好请乌斯曼老爹帮忙，乌斯曼老答应他们用一年的时间试
结果：一年后，乌斯曼老爹研制出—个和国王的宝碗一样的瓷碗。却不肯把方法告诉大家。加法尔发现了其中的秘密。
3、要求学生以小组为单位，按照事情发展的顺序把这个故事说—说。
4、指名说一说这个故事。(在讲故事，让学生弄清楚事情的来龙去脉，训练学生说的能力)
五、课堂小结
教师小结：同学们，乌斯曼老爹的秘密到底是什么呢?我们下节课再来探讨这个问题。
六、布置作业
1、熟读课文。
2、抄写本课的生字新词
第二课时
教学目标：
1、继续学*课文、理解课文内容，体会乌斯曼老爹话的含义，从中悟出道理。
2、总结全文，明白道理。
3、有感情地朗读课文。
教学过程：
一、复*，导入新课
1、听写下列词语;
精致观赏陶工浑身裂缝奇妙情愿沉默笑眯眯
2、师导：今天，我们来看看乌斯曼老爹的秘密到底是什么?
二、理解句子、感悟道理
1、师导：同学们，请大家再读课文，想一想乌斯曼老爹的秘密到底是什么?
2、指名反馈，教师引导，(乌斯曼老爹换给国王的宝碗并不是原来的那个，而是他自己重新做的)
3.教师质疑：是呀，这只宝碗并不是补好的，而是重新做的。同学们，这只宝碗能修补的没有一点儿裂缝吗?(不可能)那乌斯曼老爹为什么要答应帮助陶工们呢?(指名反馈：因为如果他不答应，陶工们就必死无疑)
4.教师出示句子，引导读一读。我们来看看乌斯曼老爹当初是怎么答应陶工的请求的。乌斯曼老爹想了想说：“到你们国王那儿去，让他给我一年期限，也许我能想出办法来。”
(1)教师：同学们，乌斯曼老爹真的是要用一年的时间去想修补宝碗的办法吗?(不是)
(2)教师引导学生展开想像：你能想像一下，他当时心里是怎么想的呢?(这个宝碗肯定是修不好的，可是如果我不答应，这些陶工就都会被绞死。如果我用一年的时间试着去重新研制一个和这个宝碗一样的瓷碗，成功的话，他们才有可能获救??)
5.教师：乌斯曼老爹成功了吗?(成功了)可是他没有把这个秘密告诉任何人，这是为什么呢?(保住大家的性命)，
6.教师导读：乌斯曼老爹想保住大家的性命，所以没有把自己的办法告诉大家，可是大家就是好奇，把乌斯曼老爹围起来，想问个明白。这时老爹是怎么说的呢?(指名读，教师出示句子)我和你们做的一样，没有什么秘密。我认真对待每一件陶器，努力把它做得精致完美。
(1)指名说说乌斯曼老爹的秘密是什么?(认真、努力)
(2)能用自己的话说一说这句话的意思吗?(只要认真、努力地去做一件事情，就能事情做得完美)
(3)指导学生有感情地朗读这句话.
7.教师引导;乌斯曼老爹说的话中还有哪一句和这一句的意思差不多?(指名反馈)热爱自己的工作吧，只要认真对待每一件陶器，就没有做不到韵事。
(1)引导学生联系课文内容说说这句话的意思。(乌斯曼老爹认真对待每一件陶器，努力研究，一次又一次地尝试，终于研制出和国王的宝碗一样的瓷碗。本来根本做不到的事情他用自已的认真和努力做到了)
(2)从乌斯曼老侈说的这句话中，你受到了什么启发?(学生自由地说一说)
(3)教师出示下列句子，学生读一读，加深学生对这个道理的感悟。世上无难事，只怕有心人。有志者事竟成。
(4)指导学生有感情地朗读这一句话。(引导学生联系课文内容，抓住乌斯曼老爹说的话，进行深入的探究，在理解句子意思的过程中，感悟其中的道理，使学生受到启发)
三、总结全文，谈感想
1、教师：同学们，乌斯曼老爹用自己的认真和努力，研制出一个和国王的宝碗一模一样的瓷碗，挽救了所有陶工的生命。这本来是不可能的事情，但经过乌斯曼老爹的努力，这件事情成了可能。你们想对乌斯曼老爹说什么呢?(学生抒发自己的感要卢)
2、教师：这个故事又告诉了我们一个什么道理呢?(学生自由地说一说，教师适当地引导：要认真地对待每一件事情，并尽自己所能努力把事情做得完美)
四、课堂小结
教师小结：同学们，世上无难事，只怕有心人。只要你们认真地对待每一件事情，并努力地去把这件事情做好，你就一定能够取得成功。
五、布置作业。
1.有感情地朗读课文。
2、把这个故事讲给爸爸妈妈听。
板书设计：
国王的宝碗
宝碗破碎一年后宝碗“完璧归赵”
认真、努力(重新研制)
教学目标：
1.认读“粽、檐、辅、措、诬、颂”6个生字，会写“佩、戴、措、施、疏、颂、驾、尸、俗”9个生字，掌握“佩戴、爱戴、措施、诬陷、尸体、*俗”等词语。
2.理解文中重点句子的意思，学*复述课文。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
4.知道爱国诗人屈原的事迹并进行民族精神教育。
教学重难点：
体会重点语句的含义，了解并复述端午节的由来。
课前准备：
1.生字词投影片。
2.课文中屈原插图。
课时安排：
2课时
教学过程：
第一课时
一、谈话激趣，导入新课
1.同学们，我国有很多传统的节日，你们都知道哪些?
2.每一个节日的.背后都有一个感人的故事。今天，就让我们来学*第30课《端午节的由来》，看看端午节背后有什么样感人的故事。
3.板书课题，齐读课题。
二、初读课文，整体感知
1.教师提出学*要求。
(1)自读课文，画出生字和新词。
(2)默读课文，思考：课文主要讲了什么内容?
2.学生根据学*要求自读。
三、集体反馈，掌握生字
1.出示生字词语，指名读。(展示课件第二屏)
佩戴措施传颂尸体*俗疏远
诬陷爱戴粽子屋檐辅佐驾着
2.教师根据学生认读的情况，进行强调。
字音：“措、颂、俗”是*舌音，“尸、疏”是翘舌音。
字形：“施”的右半边不要写成“也”。“疏”的左半边最后一笔是提，右半边第四笔的点不要漏掉。
3.齐读词语。
4.理解词语的意思。
爱戴：衷心敬爱与拥护，多用于对长辈。
诬陷：诬告陷害。
谗言：陷害人的坏话。
5.指名反馈：课文主要讲了什么内容?
(课文主要讲了我国民间传统节日端午节的由来，是为了纪念忧国忧民、愤然跳江的屈原，人们纷纷把食物投入江中，保护屈原的尸体不受水族侵害。后来，人们在每年的五月初五都往水中投粽子，一直流传到现在。)
四、再读课文，理清脉络
1.默读课文，试着给课文分段并说说段意。
2.组内交流。
3.代表反馈。
第一段(第1、2自然段)：介绍端午节的日期和*俗。
第二段(第3—6自然段)：具体介绍端午节的由来。
第三段(第7自然段)：至今人们仍保留在端午节那天吃粽子、赛龙舟的*俗。
4.初步有感情地朗读课文。
五、课堂小结
课文主要介绍了端午节的由来，文章把人们纪念屈原的活动记录得十分详细。下节课，我们再继续学*课文，感受屈原那忧国忧民的伟大情怀。
六、板书设计
端午节的由来
吃粽子赛龙舟
(纪念屈原)
第二课时
一、复*导入，揭题
1.上节课，我们初读了课文，谁能简要说说课文主要写了什么内容?
2.课文分为几部分?每部分都讲了什么?
3.这节课，我们继续学*课文，深入了解端午节的由来。
二、学*第一、三部分
1.根据课文内容填空。(展示课件第三屏)
(1)农历()月()日是端午节，端午节的*俗有()、()、()、()等。
(2)端午节是为了纪念()国的()。端午节已有()年的历史。
2.学生自由读后和同桌讨论。
3.指名答。
4.齐读。
三、学*课文第二部分
(一)学*第三自然段。
1.屈原是个什么样的人呢?值得一代又一代的人们怀念?
指名读本段，其余同学边听边用笔画出介绍屈原的有关语句。
指名答。(的诗人、有名望的官员、忠诚爱国、很有才干……)
2.就是这样一个爱国、有才干、深受百姓爱戴的人，却受到了朝廷中有些权贵的诬陷和楚王的疏远，这又是为什么呢?谁能在文中快速找出来。
指名答。(因为他们对屈原提出的改革措施非常不满，这些措施触犯了他们的利益。)
3.权贵们是怎样对待屈原的?
指名答。(他们想方设法诬陷屈原，无中生有地在楚王面前说他的坏话。)
4.结合课文内容，说说什么叫“想方设法”“无中生有”?
想方设法：开动脑筋，思索解决问题的办法。
无中生有：指没有事实依据而凭空捏造。
5.昏庸的楚王听信了谗言，把屈原流放到南方，即使如此，屈原依然热爱祖国，写下了许多广为传颂的诗歌。
学生展示自己搜集到的屈原诗歌，读一读。
(1)长太息以掩泣兮，哀民生之多艰。(我擦拭着辛酸的眼泪，声声长叹，哀叹人民的生活充满了艰辛。)
(2)身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。(即使是身死，壮士们的灵魂也还在继续战斗着，那魂魄依然可以在鬼魅的世界中称雄。)
指名读;齐读。
(二)学*第四自然段。
1.这样一位忧国忧民的大诗人为什么要跳江?
默读本段，找出原因。
指名读。(楚国灭亡，屈原万分悲愤)
什么叫“万分悲愤”?(悲伤愤怒到了极点。)
2.出示文中插图，问：屈原在江边伫立，万分悲愤，他的心中在想些什么?
指名答。(国家的灭亡，百姓的苦难、自己报国无门)
3.指导感情朗读本段。
4.从屈原身上你学到了什么?
指名答。(热爱祖国、不畏权贵、坚持正义、不怕艰难险阻、不怕迫害、不屈不挠斗争------)
(三)学*第五、六自然段。
1.屈原投江后，当时的百姓是怎么做的?后来，人们又是怎么做的呢?
2.小组交流后派代表答。
3.比较句子。(展示课件第四屏)
指名答。(“像潮水一样”说明百姓都十分爱戴屈原，来救他的人很多。)(“想啊，想啊”“终于”说明大家动了很多脑筋，想了很多办法，最后才找到了一个好办法。)
4.驾小船、投粽子这些活动，流传到今天，逐渐演变成了吃粽子和赛龙舟等*俗，表达了人们对屈原的深深怀念。
展示搜集到的屈原诗歌并进行交流，通过诗歌中流露出的忧国忧民情怀，可以让学生深切感受到屈原的爱国精神。
文中的插图表现的是屈原大义凛然地站在江边的情景。指导学生观察插图，可以更加直观地感受屈原在楚国灭亡后万分悲愤的心情，为理解屈原的投江做了铺垫。
——四年级书信作文菁选
四年级书信作文15篇
在日复一日的学*、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级书信作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
该死的人类：
我代表无家可归的动物向你投诉，你的恶劣行为不仅影响了我们的食物和住所问题，而且破坏了生态环境。
过去这里的树直上云霄，郁郁葱葱；这里的草长得很茂盛，像一块绿色的地毯覆盖着贫瘠的土地；天空中蓝白色的云时不时地改变它们的.样子，一会儿像凶猛的狮子；一会儿，像鸟儿在天空翱翔；像聪明的猴子一样。山涧里流淌的泉水不时发出叮叮当当的声音，像一个美丽的姑娘在演奏一首美丽的曲子，许多小鱼在溪底玩耍，听着这首美丽的曲子。
现在，森林发生了翻天覆地的变化。那些曾经直冲云霄的大树变成了光秃秃的树桩；草地消失得无影无踪，取而代之的是一排排冒着浓烟的工厂；天空有一层厚厚的雾霾，看不到以前的蓝天白云；过去，清澈的河水早已堆满了垃圾，阵阵恶臭扑面而来。河里的小鱼小虾失去了往日的精神，翻着白肚皮死去。
正是因为你破坏了自然，我们才无家可归。如果你不忏悔，你将受到大自然的残酷惩罚。
愿望：早日悔悟！
亲爱的奶奶：
您好！最*你的身体好吗？有没有每天按时吃药？最*天气总是变化多端，奶奶，您一定要注意保暖啊！还有，您每天要吃药啊，不然我又怕您头晕睡不着。您和我相隔一百多公里，我真的管不了那么多。
奶奶，其实我很想去看您和爷爷，可我没时间。我来了从化就不能好像春节那样准备好药给您吃，也不能帮您做家务了。我想给您写信，但您又不认识字，所以有时间我只能打电话给您了。奶奶，我知道您最疼我了，因为您不能经常看到我，所以我回去您就会找我聊聊天，使您在家乡也很放心我这个孙女。
奶奶，我不知道为什么我总是被别的'亲戚表扬，那些亲戚为什么不表扬堂姐，我觉得堂姐上了初中以后的考试成绩也不错，只不过爱哭等一些*惯不好而已。奶奶，我希望您和我能多多鼓励堂姐，让堂姐改掉那些坏*惯，成为我们家的骄傲！
奶奶，时间也不早了，我就写到这里。
祝您
身体健康，长命百岁！
此致
敬礼
未来的李xx：
你好！
现在的你应该是一位很有天文学问的宇航员了吧！不知道你有没有时间看这封信，但是等你从宇宙回家时一定记得要看。
你们现在的车子是不是可以飞？还记得你小时候教过你的刘老师和乔老师吗？他们一定在电视机前看着你登载火箭升空的样子。
现在我们来谈谈我的一些梦想吧！小时候我的梦想是考上研究生后，做一个宇航员，所以我现在正在看一些天文学系列的书，想学*一些天文知识，对宇宙更加了解。而考上研究生嘛！我想只要通过我自己的努力一定能考上。不过我更大的梦想是去外国留学，开个大公司，生一个中美混血儿，成为一个大富翁，买一栋大别墅。和老婆儿子住在里面，当然我首先要学好英语，这样才能实现那么远大的理想。而我的最后一个理想是做一位普通的老师，你还记得四年级学过的.一篇课文吗？那是一个写教师的作文，表现出做老师的那种崇高、那种美！所以我还想当一位老师。
未来的我这封信会让你想起你那有趣的童年。
我们很小的时候就认识了，并成为了好朋友，我参观想请你来参观我们的公立学校。
我们学校占地1万多*方米，建筑面积8000余*方米。主楼五层，内设24个标准教室，教室内设有互联网终端、有线广播电视、液晶投影机、视频展示台、教学评估系统、图书柜、学生储物柜等。配有先进的计算机室、语音教室、实验室、图书阅览室、网络中心、音乐绘画专用教室、机器人设计实验室、陶艺制作室、各种兴趣特长活动室等。配楼三层，一楼为学生餐厅，二楼为室内活动室，三楼为多功能报告厅。各个教室、活动室、餐厅和学生屋子里等均安装中央空调。校园有塑胶跑道、羽毛球场等体育场馆体育活动设施以及果园、绿地。我最喜欢去网球场玩。因为操场很大，还有吊环，单杠，双杠，溜冰场等体育设施。学校的`操场上，留下了我许多的快乐。我喜欢上数学可，尤其喜欢同学们用课件。每当老师向大家展示精彩课件时我就会更加，所以对我来说上数学课真是一件快乐的事!
听了我的介绍你动心较大动心了吧？来吧，请的我的补*学校来吧。
祝你生活愉快！
敬爱的张老师：
您好！
您是从我上三年级的时候开始教我的，到现在已经快两年了。这两年里您就像我们的妈妈一样，无私奉献着，为我们操碎了心，当有的.同学没有完成家庭作业时，您总是很有耐心地告诫他们，教育他们。记得上学期学校举行运动会，在拔河这个集体项目中，我们班输掉了，有的同学垂头丧气地哭了，您就非常亲切的鼓励我们说：“没关系，这次输了，下次努力再赢回来就行了，加油！”
一年三百六十五天，您没有哪一天不操心的，每当星期五下午放假的时候，您总是千叮咛万嘱咐我们要注意安全。您就是勤劳的园丁，我们就是53棵小树苗，在您精心的照料下，小树苗健康茁壮地成长。
张老师，感谢您，谢谢您这么多年对我们的关心，我们会好好学*，长大后成为祖国的栋梁！
祝：工作顺利，身体健康。
亲爱的小羽毛：
你好！
我们已经有快一年多没见了，你过得怎么样？自从你二年级下册转学，回到了你老家四川上学，我们就很久没有联系上了。你到了新的学校是不是交到了许多新朋友？我经常会想起你，想起我们在一起的快乐时光。
你还记得去年我们一起去步步高画的水彩娃娃吗？你把你画的娃娃送给了我，我也把我画的`送给了你，我们互相交换，留着做纪念。你知道吗？我把它放在我的书桌上，每一次看到它我就想起你，不知道你有没有想我呀？我可是非常想念你，有一次睡觉还梦见你转学回来了，我好开心呢！真期待能再见到你。
对了，你还记得黄芝玲吗？我前两天看到她了，她就在离我们家不远的革新一小上学呢！那天我路过刚好看见她。我还用电话手表和她互相加了好友呢！真希望你有机会再回柳州和我们相聚玩耍。到时候我也要加你的好友，这样我们就可以天天一起微聊了。
好了，今天就先写到这里咯，我要开始上网课了，不然老妈又该“变身”啦！期待你的回信哦！拜拜！
祝你
天天开心，学业有成！
亲爱的笑笑：
你好！
你记得我们幼儿园时的事吗？你送我的绿宝石还在我这儿。
告诉你一个好消息一个坏消息。好消息是我们校园黑板换啦，可好用了，老师经常用它们，感觉教室都变大了。坏消息是我搬家了，可能再也见不了面了。
上个星期三我换了班干部，我原梦想当的就是宣传委员，结果还是没能退休，又被同学*们选成了宣传委。我左边是中队长，她之前劳动委员。前面是是学*委员，她之前还没有进入班委成员，可是学*委员胆子比我还小，连问老师字都不敢，每次都是我帮她问字和题目，所以我打算给她练胆呢！她经常“打”我，不过都都闹着玩的'哦！现在她学*还不如我呢，我相信她之后一定会更好的，变成真正的学*委员。
我们还换了两个新老师哦！我们的语文老师是冯老师，她教的语文又是玩又是学可有趣了，还可以学古文字、听故事，我最喜欢上她的课了。然后是数学老师黄老师，他讲的几乎是镇江话，不过我大多数是听得懂，上完课还有时间，就会挑一些题目给我做一做，我们的数学成绩进步可大了。
你那边怎么样啊？记得回信告诉我啊。
祝
天天开心！
亲爱的妈妈：
您好！
提笔写这封信，是为了向您表示心中的感激之情。您在生活中给了我无微不至的关怀，在学*上循循善诱，做人时严格要求......十年，您付出了太多的心血，培育着我这棵小树慢慢成长。
——征文书信格式合集5篇
亲爱的爸爸、妈妈：
*来，您们的身体可好?临*期末，您们的工作肯定很多。可您们一定要注意身体噢!
我的学校生活轻松、愉快，老师很关心我们，您们不用担心。我们学校正在轰轰烈烈地开展“安全生产月”活动，强调安全工作、安全学*、安全生活。“安全责任重于泰山”，一切安全第一。妈妈，您每天骑车上班，一定要注意交通安全哈!那段公路，车快车多人又多，您一定要靠边行走，要尽量减少在公路上的停留时间。横穿公路前，要先看两头有没有车辆驶来，没有方可横穿，切记!爸爸，您骑摩托车前不要喝酒，要遵守交通规则哈，横穿公路也要小心噢!
您们还记得吗?我的表叔，他十分能干，挣钱建起了小洋楼;表弟十分聪明，成绩一直名列前茅，家庭和睦，一家人幸福的生活着。但因为表叔不遵守交通规则出了车祸，成了一个痴呆人，智商只如几岁的小孩，表姨嫌弃他离他而去，从此，表弟过着没有父爱和母爱的生活，他的成绩一落千丈。这一切后果都是因为人们对安全不屑一顾，不遵守交通安全而造成的。
火患真无情，防患于未“燃“。您们在家要正确使用计算机、电视机、微波炉、空调等电加热和电制冷、电炊器具;不要私接电线;不要在家里存储易燃、易爆物品，更不要在家里、办公室内焚烧书信、报纸等杂物。还要特别注意天然气的使用方法，注意开窗。
要注意人身安全、物品安全，防止盗窃、抢劫、受骗等事件的发生。出门或晚上睡觉要关好门窗，注意保管好自己的贵重物品，不要随意乱放，以防被人顺手牵羊。不论是回家还是外出，都应该时刻注意路途安全，不乘坐非法运营车辆;在回家旅途时要时刻注意自身财物安全，防止不法分子盗窃财物;骗子会利用您们的善良进行欺骗，旅途过程中要提高警惕，防止上当受骗;长途旅程要尽量结伴。在家期间保证生活有规律，饮食健康;在江河、湖泊、海滩、水库附*玩耍，应先摸清地形、水情，设置好安全救生设施;小心烟花爆竹，要注意保护自己人身安全，避免发生意外事故;尤其要切记暴饮暴食，在家里也要注意饮食安全;遵纪守法，崇尚科学，不参加任何封建迷信邪教活动。
爸爸、妈妈，您们晚上早点回家，您们的身体都不好。爸爸凉了要咳嗽，容易引发支气管炎;妈妈凉了要感冒，容易引发心肌炎。您们要注意保暖哈，祝您们健康长寿!
此致
敬礼
xxx
日期
尊敬的中小学生家长朋友们：
您们好。
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。
春季以后，天气逐渐变热，溺水又将进入高发季，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子们结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水的安全教育。
给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。
要重点教育孩子做到〞六不〞：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在天家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求**帮助。
学生安全工作需要各方面尽心尽责，密切配合，齐抓共管。
让我们携起手来，共同为保障广大中小学生*安健康成长而努力。
祝您们的孩子*安、健康、快乐!
亲爱的爸爸妈妈：
看到这封信时，你们或许是惊讶，或许是高兴，或许是一种说不出的幸福，因为这是我第一次写给你们的感恩信。
爸爸，从小你就惯养这我，所以从小到大您没有打过我一次，当我考试失利时，你鼓励我继续努力，使我有向前的动力。记得有一次，是在我六年级的期中时候，我数学才考了79分，我回到家不敢喝您说。我一个人就躲在被窝里哭，您刚刚下班，看到我担心的说：怎么了?我把事情的来龙去脉一五一十的告诉了您，我笨以为您会第一次打我，可出乎意料的是您拍拍我的肩膀安慰了我：算了，下次再努力就是，这只是发挥失常而已，下次考过。我顿时热泪盈眶。爸爸：我爱你!
妈妈,你虽然从小就对我很严厉,但我知道您是为我好。小时候，您经常叫我唱：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……，到现在我一直记着。你和爸爸辛辛苦苦的工作都是要让我们考上大学用的。您每次都教导这我们要好好的读书，其实我也在努力着。您要我和弟弟妹妹不要吵架，我也想改，可是我总是改不了我的一些坏脾气。虽然您有点溺爱过度，否则对谁都不好的。我也知道您爱我，因为我是您身体上掉下了的一块肉啊。妈妈：我爱您.
我还有许多的话像对您说，总之，你们的恩情，我一生一世都不会忘记的，你们是爱我的启蒙老师，生养我的爸爸妈妈，你们犹如春蚕，辛勤的劳动，无怨无悔。你们是指南针，指引着我们走向光明。你们是园丁，心细地滋润着我们，我一定会更好的努力学*，来回报你们队我 的恩情。最后再说上一句：谢谢你们!
你们的女儿!
您的女儿：xxx
20xx年x月xx日星期日
亲爱的父亲
您好!
谢谢您这几年对我的照顾!您对我的爱好似春雨和春风那样“润物细无声”，悄悄的滋润着我的心田，让我一辈子铭记在心。
儿童的成长不仅需要母亲无微不至的呵护，更需要父亲的耐心教导。这一点，您和妈妈做到了，小时候，我非常淘气，干了错事，哪次不是您给我讲道理，让我承认错误?渐渐地，当我把手伸向您和妈妈不让碰的东西时，忽然有一种神奇的力量阻止我去碰。我想，那是您让我明白的规则意识在发挥作用。
爸爸，这么多年来，您一直在当保护女儿的大伞，支撑家庭的顶梁柱，工作和生活的双重担子一直压在您身上，您毫无怨言，您承担了一个男人﹑一个父亲该承担的责任。
小时候的我认为又高又大的您不会多么辛苦，但是我错了，渐渐的我才体会到您是多么劳累。
爸爸，您对女儿无私而又深沉的，如大山一般雄厚的爱，一点一点的浮现出来，女儿又怎能不知?
爱，不需要表达出来。爸爸，女儿深知您是因为爱我，所以才惩罚我﹑教训我，这一切都是为了我好。您对我的爱并不像妈妈那样表现得淋漓尽致，但一个街角处的回头却把您的伟大的父爱完全展现出来，那一幕，有谁不深深的敬佩“父亲”这两个字代表的含义?又有谁不深受感动?
爸爸，您对女儿的爱，女儿感激不尽，愿用一生的孝顺来回报!
命中注定，我是您的女儿，若有来生，我还做您的女儿!
祝您身体健康，工作顺利!
爱您的女儿：马xx
xx年4月15日
亲爱的老师：
您好!
老师就像一束阳光，温暖我的心田;老师就像一股清泉，滋润我的心房;老师就像一支蜡烛，照亮我前行的方向。
在课堂上，您那动听的朗读声，常常使我们流连忘返，陶醉其中;您那苍劲有力，潇洒自如的毛笔字，更使我们羡慕不已，但我最喜欢的却是您指导我们的情景，写毛笔时，有的同学写的就像骨头一般，我原本以为您看到以后会破口大骂，但您看到非但火冒三丈，而是耐心地指导着，这样一来，同学们的毛笔字有所提高，在每次的毛笔书法比赛，都是一等奖，这些都得归功于老师您，如果您当初不是耐心地指导，而是破口大骂，哪来有这份殊荣。
有时您也会为我们讲一些小故事，其中，我印象最深刻的是《孟母戒子》，教导我们学*不能半途而废，您每讲的小故事，都交给我们很多的道理。
“谁言寸草心，报得三春晖“这句古诗来行容您，我的林老师，再合适不过了，老师，我一定会记得您的恩情，我会以学*上的进步，来报答您。
祝老师身体健康，工作顺利。
您的学生：苏梅妍
20xx年7月1日
