有一天，天气晴朗。小公鸡小花一大早就出门找朋友了，小花来到小镇里，一个小朋友走过来热情地打招呼，可是小公鸡却傲慢地转过身说：“你长得太难看了，我才不愿意跟你做朋友呢！”小朋友一听，气呼呼地走了。
小公鸡又走到森林里，看见一只可爱的小猴子正在树上自由自在地玩耍。小猴子也看到小公鸡，便想邀请它一起玩。可是，小公鸡却说：“你整天蹦蹦跳跳的，太淘气了，我才不和你玩呢！”说完就头也不回地离开了，留下小猴子独自伤心难过。
过了一会儿，小花走到池塘边，一只可爱的小青蛙正蹲在荷叶上欢快地唱着歌。它说：“一起来唱歌吧！”可是，挑剔的小公鸡却说：“你整天呱呱叫，真烦！”小青蛙生气地走开了。
就这样，小花又走到了海边，看见一只螃蟹正在悠闲地散步。小公鸡见了，不客气地说：“你横行霸道，没有礼貌。”小螃蟹气呼呼地走了。
交不到朋友的小花失落地回到了家。妈妈见了，说道：“孩子，交朋友也要接受朋友的缺点。”小公鸡听完，羞愧地低下头，暗自下决心，一定要改掉挑剔的坏毛病。
一只小公鸡他一个人住在鸡舍里，他觉得很孤单，他想做一次“找朋友”的旅行，给自己找一个小伙伴。
首先，他来到山坡上去找小绵羊做朋友，他走上前去，看到小绵羊的毛又多又卷，非常难看，他心想：太难看了，还是换一个朋友吧。
然后，他来到森林里看见成群结队的金丝猴猴子在树上活蹦乱跳的。他又想：蹦蹦跳跳的太调皮了，不想和他们做朋友。
最后，小公鸡来到池塘边，看见小青蛙蹲在荷叶上“呱呱呱”地叫着，又看到池边的小路上有一只螃蟹横在路中间，正在寻找食物，把路都挡完了。他摇摇头说：青蛙呢，整天呱呱叫，真烦人；螃蟹呢，横行霸道的，真没礼貌。我一点儿也不想和他们俩做朋友。
小公鸡找了一天，疲惫极了，最后回到鸡舍，坐在草坪上，奇怪的'想：“我为什么总是交不到朋友呢？”后来他想明白了一个道理：不能只看到别人的缺点，还要看到他们的优点。交朋友要真诚，还要懂礼貌。
这是一只爱冒险的小公鸡。每天早晨他都会趁大家睡觉时出去冒险。
一天早晨，小公鸡像往常一样告别鸡舍，向森林深处去冒险了。
走着走着，他来到一棵香樟树下面，树干上有一扇小门，小公鸡由于好奇，地推开门走了进去。突然白光一闪，他来到了古代的集市。
小公鸡不知不觉走进了一家珠宝店。咦？这个人怎么这么眼熟，哦！原来是《买椟还珠》故事里的珠宝商啊！小公鸡想要那个装珍珠的精美盒子，妈妈一定会喜欢那只盒子的。
于是小公鸡摇身一变，变成了一位绅士的古人。
小公鸡走上前去，说：“我想要买珍珠。”
“在那只木兰盒子里。”珠宝商心不在焉地回答，眼睛看着窗外的美景。
“好的。”小公鸡一边说一边拿走盒子。
到了街上，小公鸡吆喝着：“卖珍珠了！卖珍珠了！又大又美丽的珍珠。”
一位时髦的女士过来把珍珠买走了。小公鸡拿着盒子，回到他来时的地方，白光一闪，他被送回了大森林。
小公鸡蹦蹦跳跳地回到鸡舍，想象着妈妈夸他的画面呢。
——小公鸡小学作文 (菁华3篇)
假期的一天，我和妈妈兴高采烈来到外婆家，刚刚到达外婆家的时候，我就看见有着众多小鸡的鸡群中，有一只引人注目的大公鸡。
小公鸡的头上长着红红的鸡冠，像燃烧的火苗一样，那尖尖的嘴巴，似乎尖得像一把匕首；至于明亮的眼睛，就像两颗美丽宝石点缀其中，小公鸡的身上还披着红艳的羽毛，就像披上一件漂亮的大衣，最后再加上那高翘的大尾巴，简直像是一把扇子一摇一摆，搭配上那一双看起来十分锋利的爪子，就像古代一位威武的'大将军。
小公鸡天刚一亮，就准时在鸡舍里张开那张清爽的嗓子，“喔，喔，喔”地叫起来，好像在说：“天亮了，快起床了，太阳出来了。”不管哪一天，他都坚持着在放哨。
这只小公鸡既勤劳又美丽，我真喜欢外婆家的小公鸡。
从前,有只小公鸡很喜欢歌唱.每天都要高歌几曲。有一天,它妈妈说:“宝宝，你唱歌唱的那么好，不如我给你报名参加歌唱比赛好吗？”小公鸡说：“好啊！”第二天早上，妈妈就给小公鸡报名了。回来妈妈告诉小公鸡过几天就要比赛了，叫他有空就多多练*。
可是小公鸡觉得自己唱的已经很不错了，无所谓地就说：“放心吧，妈妈。”时间一天一天过去，小公鸡都没有练*唱歌。很快，比赛的时间就到了，小公鸡很自信地去了，在舞台上，它突然觉得自己好紧张，唱了一半竟忘了歌词就唱不下去了，它害羞极了，低着头灰溜溜地下了舞台。回家的路上，它看见了山羊伯伯昂着头似乎在说：“小公鸡，骄傲鬼，唱一半，下舞台！”小公鸡又继续往前走，看见水中的鱼儿扑通着在水里翻跟斗，似乎在嘲笑：“小公鸡，胆小鬼，唱一半，下舞台。”最后，小公鸡看见太阳也在云端嘲笑它，后来竟躲进云层不理它了。小公鸡伤心极了，回到家里它躲进妈妈的怀里哭了。
妈妈安抚着它说：“没关系，没关系，只要你*时多多练*，下次就一定能唱好它。放心，只要你肯下功夫，机会是有的。”小公鸡听了妈妈的话点了点头，从那以后每天一大早起来就练歌。终于有一天又有比赛开始了，小公鸡很自信地去了，在舞台上，它以动听的歌喉赢得了许多掌声。
小公鸡和小鸭子是一对形影不离的好朋友。它们一起吃饭，一起玩耍，快快乐乐地过着每一天。
几个月以后，小公鸡学会了打鸣，小鸭子学会了游泳。
一天，他们两个结伴去河边玩水。走着走着，小公鸡不由自主地打起了鸣，然后扭头看了看小鸭，用嘲笑的口气说：“哈哈哈！你不会打鸣吧？”小鸭子听了，非常不高兴，立即反驳道：“虽然我不会打鸣，可我会游泳，你会吗？”就这样，他们你一言，我一语，争执得不可开交。不知不觉地就来到了小河边。
小公鸡指着面前的小河，说：“咱俩比一下游泳吧！”“比就比，这有啥难的！”小鸭子二话没说就爽快地答应了。
小鸭子直接跳进水，用两只脚上的蹼轻松地划动着水，游了两三圈后就上了岸，还不停地扭动身体，甩了甩身上的小水珠，别提多舒服了！一看这种情况，小公鸡也学着小鸭子的模样“扑通”一下跳进了水里面，谁知刚落到水面，就开始慢慢地往下沉，“救命啊！救命啊！”，听到呼喊声，小鸭子不计前嫌，三步并两步跳进水里就把小公鸡救了上来。
小公鸡非常感谢小鸭子把自己救了，后悔当初不应该用讥讽的语气对小鸭子讲话，不由得感到心中惭愧。看到这里，小鸭子却安慰道：“小公鸡，你虽然不会游泳，但是会打鸣呀！我们每一个人既有自己的长处，也有某些短处，应该互相取长补短，不是吗？”小公鸡听后连连点头，不禁感动得热泪盈眶，“谢谢你！小鸭子，要不是你，我可能早就被淹死了！”
经过了这件事，小公鸡和小鸭子他们相处得更好了！
——小公鸡童话作文范本十份
一只小公鸡他一个人住在鸡舍里，他觉得很孤单，他想做一次“找朋友”的旅行，给自己找一个小伙伴。
首先，他来到山坡上去找小绵羊做朋友，他走上前去，看到小绵羊的毛又多又卷，非常难看，他心想：太难看了，还是换一个朋友吧。
然后，他来到森林里看见成群结队的金丝猴猴子在树上活蹦乱跳的。他又想：蹦蹦跳跳的太调皮了，不想和他们做朋友。
最后，小公鸡来到池塘边，看见小青蛙蹲在荷叶上“呱呱呱”地叫着，又看到池边的小路上有一只螃蟹横在路中间，正在寻找食物，把路都挡完了。他摇摇头说：青蛙呢，整天呱呱叫，真烦人；螃蟹呢，横行霸道的，真没礼貌。我一点儿也不想和他们俩做朋友。
小公鸡找了一天，疲惫极了，最后回到鸡舍，坐在草坪上，奇怪的想：“我为什么总是交不到朋友呢？”后来他想明白了一个道理：不能只看到别人的缺点，还要看到他们的优点。交朋友要真诚，还要懂礼貌。
有一户人家有几只鸡。
大公鸡问小公鸡，“你知道你会被做成什么吗？”
小公鸡说：“不知道。”
大公鸡说：“你会被杀后做成炸鸡、鸡排、宫爆鸡丁、口水鸡、白切鸡、鸡柳……”
小鸡听了很害怕，便从一个小洞逃走了。
出去后，小鸡很饿，去大街上找吃的。到了快餐店，店长看见了，就说：“这么好的鸡，不拿出来做炸鸡，可多浪费呀！”说完便来抓小公鸡，小公鸡连忙跑出快餐店。
它又被一个女人抓到了笼子里，那个人问一个小孩说：“孩子呀，我抓了鸡，给你当玩具玩，玩好了给你做宫爆鸡丁。”说完就走了。
小公鸡想到了一个办法，它们叫了几声，引起那个小孩的注意力，然后用可伶巴巴的眼神看着他，不知道是出于孩子的`善良，还是被小公鸡的眼神给打动了，他把竹笼子给弄破了，小公鸡逃了出去。
小公鸡觉得城市不安全，便去了森林。它发现了玉米粒，就吃进了肚子，发现前面还有好多玉米粒，便一直吃，当吃到最后几个的时候，发现上面有个东西，便跑开了，当它回头时，有一个猎人在追它，小公鸡就拼命跑。
跑出猎人的魔爪后，它停了下来，发现了一只狐狸，但它生下来就在鸡窝里，不知道狐狸会吃鸡，还跟狐狸友好地打招呼，结果狐狸一下就抓到它了，但小公鸡还是跑掉了。
后来，小公鸡找到了鸡群，快乐地定居下来。
有一户人家有几只鸡。
大公鸡问小公鸡，“你知道你会被做成什么吗？”
小公鸡说：“不知道。”
大公鸡说：“你会被杀后做成炸鸡、鸡排、宫爆鸡丁、口水鸡、白切鸡、鸡柳……”
小鸡听了很害怕，便从一个小洞逃走了。
出去后，小鸡很饿，去大街上找吃的。到了快餐店，店长看见了，就说：“这么好的鸡，不拿出来做炸鸡，可多浪费呀！”说完便来抓小公鸡，小公鸡连忙跑出快餐店。
它又被一个女人抓到了笼子里，那个人问一个小孩说：“孩子呀，我抓了鸡，给你当玩具玩，玩好了给你做宫爆鸡丁。”说完就走了。
小公鸡想到了一个办法，它们叫了几声，引起那个小孩的注意力，然后用可伶巴巴的眼神看着他，不知道是出于孩子的善良，还是被小公鸡的眼神给打动了，他把竹笼子给弄破了，小公鸡逃了出去。
小公鸡觉得城市不安全，便去了森林。它发现了玉米粒，就吃进了肚子，发现前面还有好多玉米粒，便一直吃，当吃到最后几个的时候，发现上面有个东西，便跑开了，当它回头时，有一个猎人在追它，小公鸡就拼命跑。
跑出猎人的魔爪后，它停了下来，发现了一只狐狸，但它生下来就在鸡窝里，不知道狐狸会吃鸡，还跟狐狸友好地打招呼，结果狐狸一下就抓到它了，但小公鸡还是跑掉了。
后来，小公鸡找到了鸡群，快乐地定居下来。
有一只小公鸡，它很骄傲。它总觉得自己做的事全部都是对的，别人做的事都是错的。
有一天小公鸡在湖边喝水，看见鸭子高兴地游泳，觉得很不服气，说：“哼！会游泳有什么了不起的.。我妈妈教我一会儿，我就跟你比赛！”鸭子听见了，围在一起说：“鸡好像不会游泳的，这样说话，真不礼貌。根本不把我放在眼里！等一下它掉下水喊救命的时候，谁都不要去救它，没礼貌的人不值得我们去救。”小公鸡立刻跑回家叫妈妈：“妈妈，我要学游泳。”妈妈说：“孩子，我们鸡是不会游泳的。”听了妈妈的话，小公鸡很不服气，为什么鸭子可以，我们就不可以，无论如何，我都要试试，想到这，小公鸡就跑了出去，遇见了青蛙，小公鸡问青蛙：“青蛙，我想学游泳。”青蛙说：“鸡是不会…”，还没说完，小公鸡就推开了青蛙。跑去湖边，想都没想就跳下水，因为小公鸡不会游泳，所以小公鸡大喊：“救命、救命。”青蛙当作没看见，鸭子也是，后来小公鸡妈妈求鸭子把小公鸡救上来了。 “原来是我太骄傲自大了呀！”
后来小公鸡改正了错误，成了一个人见人爱的好孩子。
从前，有一只很爱说大话的小公鸡，你看！这不又开始说大话了。
这是一个风和日丽的早晨，小公鸡自由散漫地去散步。边走边唱：“我是一只美丽的小公鸡，上知天文，下知地理，无所不能，没有什么会难倒我。”小公鸡正夸自己时，他从眼前望去，看见一只鸭子在河里自由自在地游泳。走过去，骄傲地说：“游泳谁不会，这有什么了不起的。”说完，小公鸡准备往下跳。鸭子弟弟紧张地说：“不要！不要！你不会游泳的。”小公鸡不听劝告，“扑通”一下子跳了下去。小公鸡刚下水，就沉了下去，赶紧喊：“救命啊！救命啊！”鸭子弟弟飞快地游了过来，用背托起小公鸡，救了上来。骄傲自满的小公鸡变成了一只落汤鸡。惭愧地说：“谢谢你！鸭子弟弟！”
打这以后，小公鸡知道了说大话是要付出代价的，所以，他再也不说大话了，还坚持每天早早起来，叫人们起床呢！
动物园里住着一位美丽而又骄傲的小公鸡。她长着一身漂亮的羽毛。成天唱着：“公鸡公鸡真美丽，大红关子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一！”
有一天，小公鸡心想：“我肯定是动物中最美的，我要去和其它动物比比谁美。”想到这里她就往外走去。经过云雀门前时，她看见云雀阿姨就骄傲的说：“云雀阿姨，你看我的羽毛颜色多么艳丽，你敢和我比比谁美吗？”“我可没有时间，你没看见我正忙着喂我的孩子呢？”云雀阿姨一边把食物送到小云雀嘴边一边说。小公鸡听了只好继续往前走她又看到了松鼠姐姐，便对她说：“松鼠姐姐，你看我的羽**么漂亮，你敢和我比美吗？”松鼠姐姐一边摘松果一边说：“我正忙着呢，没时间和你比！”小公鸡失望极了！这时她正好遇到了蜜蜂妹妹，小公鸡说：“蜜蜂妹妹，你能和我比一比谁美吗？”“人们需要蜂蜜，我正忙着采蜜呢！你找别人去比吧。”蜜蜂妹妹一边采蜜一边说。
小公鸡又生气又伤心，她找到斑马哥哥问：“为什么没有人愿意和我比美？”斑马哥哥说：“光有美丽的外表是没用的，能为别人带来帮助的人才是最美的。”小公鸡听后顿时脸变得通红，并惭愧的低下了头。从此，她每天天不亮便“喔喔喔”地催人们早起！
教师评语：你用丰富的想象和生动的语言描写刻画了一位骄傲而又知错就改的大公鸡！读后让人深受启发。
一天早晨，晴空万里，阳光明媚，小公鸡来到街上散步。突然，它看见有一个奇怪的东西，在这个东西里面藏着一个跟自己长的一模一样的小公鸡。
小公鸡很好奇，心想：你这个小东西，怎么跟我长得一样呢?于是它就骄傲地翘起尾巴，把头往上一抬，一副神气的样子。只见那里面的小公鸡也跟自己做出一样的动作，于是它又换了非常多的样子，那里的小公鸡又是跟它做的一模一样，丝毫没有错。
小公鸡此时忍无可忍，非常生气，它大声地喊道：“啊，气死我了，我非啄败它不可!”小公鸡立刻向前啄去，嘴啄到了那个怪东西上，谁知那怪东西硬硬的，用力太猛，一下子就把自己的嘴碰歪了，疼得它哇哇大哭，这时只见那个怪东西里的小公鸡也哇哇得哭了起来。小公鸡更生气了，边哭边嚷嚷：“你凭什么跟我学，简直气死我了!”
小公鸡大喊大叫的声音惊动了正在休息的妈妈，妈妈循着声音找到了小公鸡，问道：“孩子，你怎么了?”小公鸡就把事情的经过告诉了妈妈。妈妈听完小公鸡的述说，又望瞭望那个怪东西，哈哈大笑着，眼泪都流出来了，把小公鸡笑得傻傻的，不知怎么了。妈妈告诉小公鸡说：“傻孩子，这怪怪的东西是一面镜子，这镜子里的公鸡就是你自己呀，你这是在和你自己争斗呀!”小公鸡恍然大悟，不好意思地笑了。
小朋友，这是我要讲一只小公鸡的故事，我喜欢漂亮，每天都跟别人比美丽，谁也不理他？为什么呢？
小公鸡真神奇，戴着小红帽，穿着花花衣，哦哦 “看我多美丽”。
有一天大清早小公鸡跑啊它跑到了树林里，碰见啄木鸟“啄木鸟阿姨啄木鸟阿姨，瞧瞧我的小红帽，看看我的花花衣哦哦，谁也不能比？”啄木鸟笑着说：“小公鸡别夸口树林里面走一走看看谁最美，谁最丑？”小公鸡不服气，扑扑翅膀往前走，看见蜜蜂在采蜜“小蜜蜂小蜜蜂，咱们比一比看看谁美丽”小蜜蜂微微笑“我啊！在采蜜，你去跟别人比吧！”小公鸡脸一红扑扑翅膀往前走，碰见青蛙在捉虫“小青蛙，小青蛙咱们比一比？看看谁美丽”小青蛙呱呱叫我啊，忙着捉害虫去跟人家比吧！小公鸡挺生气，扑扑翅膀往前走碰见兔子在挖地“小兔子，小兔子，咱们比一比看谁美丽？”小兔子摆摆手“我啊，忙着种萝卜没空快走”小公鸡扑扑翅膀往前走碰见松鼠摘松果“小松鼠小松鼠，咱们比一比看谁更美丽”小松鼠笑哈哈“我啊，在中国，你东游西游的在干啥？”小公鸡泄了气，拖着尾巴往前走，碰见白马背东西“白马哥哥，白马哥哥你看我多美丽可是谁也瞧不起”白马啸**告诉小公鸡：“小红帽花花衣没有什么了不起谁最爱劳动才是真的美丽？”
从此再也不说：“瞧我多美丽”大家都说：“小公鸡真美丽。”原来爱劳动，帮大家做事才是真的美丽。
一天，小公鸡想要找个朋友一起玩。
它来到公园，昂首挺胸走着。一位小女孩看见了，对它说：“小公鸡，你的的羽毛真好看，我们交朋交吧！”小公鸡骄傲地说：“你长得太难看了。”“你才难看，哼！”小女孩气呼呼地走了。
小公鸡来到树林，看见小猴从这棵树跳到那棵树上，摇摇头说：“这小家伙蹦蹦跳跳太调皮了，我可不想和它做朋友。”不巧被小猴听到了，它生气的说：“我身手灵活，你管不着。”说完跳回树顶去了。
小公鸡又来到河边，看见小青蛙蹲在荷叶上呱呱地放声歌唱。小青蛙说：“交个朋友吧。”小公鸡说：“你整天呱呱叫，听了真烦。”小青蛙跳进河里，生气地游走了。
小公鸡有些失落，它来到海边，小螃蟹看见它开心地说：“嗨，我们能做朋友吗？”小公鸡想了想说：“你横行霸道，没有礼貌，我才不和你交朋友呢！”小螃蟹说：“我不是横行霸道，我们就是这样走路的。”然后生气地走了。
小公鸡想：“为什么我总是找不到朋友呢。”小公鸡低下了头。
这是一只爱冒险的小公鸡。每天早晨他都会趁大家睡觉时出去冒险。
一天早晨，小公鸡像往常一样告别鸡舍，向森林深处去冒险了。
走着走着，他来到一棵香樟树下面，树干上有一扇小门，小公鸡由于好奇，地推开门走了进去。突然白光一闪，他来到了古代的集市。
小公鸡不知不觉走进了一家珠宝店。咦？这个人怎么这么眼熟，哦！原来是《买椟还珠》故事里的珠宝商啊！小公鸡想要那个装珍珠的精美盒子，妈妈一定会喜欢那只盒子的。
于是小公鸡摇身一变，变成了一位绅士的古人。
小公鸡走上前去，说：“我想要买珍珠。”
“在那只木兰盒子里。”珠宝商心不在焉地回答，眼睛看着窗外的美景。
“好的。”小公鸡一边说一边拿走盒子。
到了街上，小公鸡吆喝着：“卖珍珠了！卖珍珠了！又大又美丽的珍珠。”
一位时髦的女士过来把珍珠买走了。小公鸡拿着盒子，回到他来时的地方，白光一闪，他被送回了大森林。
小公鸡蹦蹦跳跳地回到鸡舍，想象着妈妈夸他的画面呢。
——小公鸡找朋友童话作文范本五份
一天，小公鸡球球踏上了找朋友的路程。
球球想：“马路上会有朋友。”于是，球球去了马路。在马路上，球球遇到了一个小男孩。小男孩对球球说：“我们做朋友好吗？”球球说：“不行，我这只好看的小鸡和一个小屁孩，不能做朋友。”小男孩垂头丧气地走了。
球球想：“马路上没有朋友，不如到森林里去找朋友。”球球到了大森林，看到一只可爱的小猴子，从一棵桃树上滑了下来。猴子说：“我可以和你交个朋友吗？”球球回答说：“不可以，因为你天天跳来跳去，太调皮了。”球球头也不回地走了。
球球说：“森林里没有朋友，小河边会有好朋友。”于是，球球去了小河边。在小河边，球球找到了一只穿着绿衣裳的.小青蛙，它刚从严寒的冬天醒来，青蛙说：“我们交个朋友好吗？”球球回答说：“不可以，你整天呱呱叫，烦死了。冬天还睡大觉，太懒惰了。”小青蛙难过地跳走了。
这时，一只蜜蜂和一只蝴蝶从花丛中飞了出来，蜜蜂和蝴蝶齐声说：“我们可以和你交个朋友吗？”球球说：“不可以，因为你们天天忙碌，没有时间跟我玩。”蜜蜂和蝴蝶失望地飞走了。
太阳快落山了，球球要回家了，可是他没有找到一个朋友。他后来明白了：只有轻轻的微笑和温暖的话语才能交到朋友！
有一天，阳光明媚，天气晴朗，天空上飘着朵朵洁净的白云。
小公鸡想要一个朋友，它来到城市里，想和小明做朋友。可是，小公鸡说：“太难看了。”小明说：“哼，我不和你做朋友了。”小公鸡不服气的走了。小公鸡又来到森林里。它走着走着，突然，从树上跳下一只猴子，它对小公鸡说：“我们做朋友吧?”小公鸡看了看，忽然，它想起小猴最爱上蹿下跳了，于是说：“蹦蹦跳跳，太调皮了。”小侯听了，气呼呼的走了。小公鸡来到河边，这时，从河里跳出一只小青蛙，它说：“我们做朋友吧?”小公鸡说：“整天呱呱叫，真烦人。”小青蛙说：“你怎么能这样说话呢。”但小公鸡并没有把它的话放在心上。突然，它的脚被夹了一下。小公鸡一看，是一只小螃蟹，小螃蟹说：“我们一起玩吧。”小公鸡说：“横行霸道，没礼貌。”小螃蟹听了，生气的走了。
小公鸡想：“我怎么一个朋友都找不到呢?”其实啊，他只说了别人的缺点，并没有说别人的优点。
有一天，天气晴朗。小公鸡小花一大早就出门找朋友了，小花来到小镇里，一个小朋友走过来热情地打招呼，可是小公鸡却傲慢地转过身说：“你长得太难看了，我才不愿意跟你做朋友呢！”小朋友一听，气呼呼地走了。
小公鸡又走到森林里，看见一只可爱的小猴子正在树上自由自在地玩耍。小猴子也看到小公鸡，便想邀请它一起玩。可是，小公鸡却说：“你整天蹦蹦跳跳的，太淘气了，我才不和你玩呢！”说完就头也不回地离开了，留下小猴子独自伤心难过。
过了一会儿，小花走到池塘边，一只可爱的小青蛙正蹲在荷叶上欢快地唱着歌。它说：“一起来唱歌吧！”可是，挑剔的小公鸡却说：“你整天呱呱叫，真烦！”小青蛙生气地走开了。
就这样，小花又走到了海边，看见一只螃蟹正在悠闲地散步。小公鸡见了，不客气地说：“你横行霸道，没有礼貌。”小螃蟹气呼呼地走了。
交不到朋友的小花失落地回到了家。妈妈见了，说道：“孩子，交朋友也要接受朋友的缺点。”小公鸡听完，羞愧地低下头，暗自下决心，一定要改掉挑剔的坏毛病。
以前，有一只美丽的小公鸡，它的鸡冠鲜红鲜红的，羽毛是五彩缤纷的，尾巴高高翘起，那光亮的羽毛在阳光下，闪着耀眼的光芒，一双修长有力的长腿，让它更显挺拔。小公鸡骄傲极了，但它发现自己没有朋友，所以它决定去找一个朋友。
小公鸡来到池塘边，看见小鸭子一摇一摆地走了过来，就说：“小鸭子，我们做个朋友吧。”还没等小鸭子说话，它又说：“你看看你，灰不溜秋的羽毛一点儿也不好看，嘴巴又大又扁，腿怎么那么短！”小鸭子一听，“扑通”一声跳到池塘里，游走了。
小公鸡又来到田边，看到老黄牛，就说：“我跟你做个朋友吧！”还没等老黄牛回答，它就接着说：“你看看你，一身皮肤黄不拉几的，整天跟泥地打交道，每天只知道埋头苦干……”小公鸡还没说完，老黄牛就走了。
小公鸡又去找了小马、小猴、小兔、小猪……但是没一个人愿意跟他做朋友。小公鸡疑惑不解地回到了家里，怎么也想不明白为什么大家都不愿意跟它做朋友。
小朋友，你知道小公鸡为什么找不到朋友吗？
一天，小公鸡想要找个朋友一起玩。
它来到公园，昂首挺胸走着。一位小女孩看见了，对它说：“小公鸡，你的的羽毛真好看，我们交朋交吧！”小公鸡骄傲地说：“你长得太难看了。”“你才难看，哼！”小女孩气呼呼地走了。
小公鸡来到树林，看见小猴从这棵树跳到那棵树上，摇摇头说：“这小家伙蹦蹦跳跳太调皮了，我可不想和它做朋友。”不巧被小猴听到了，它生气的说：“我身手灵活，你管不着。”说完跳回树顶去了。
小公鸡又来到河边，看见小青蛙蹲在荷叶上呱呱地放声歌唱。小青蛙说：“交个朋友吧。”小公鸡说：“你整天呱呱叫，听了真烦。”小青蛙跳进河里，生气地游走了。
小公鸡有些失落，它来到海边，小螃蟹看见它开心地说：“嗨，我们能做朋友吗？”小公鸡想了想说：“你横行霸道，没有礼貌，我才不和你交朋友呢！”小螃蟹说：“我不是横行霸道，我们就是这样走路的。”然后生气地走了。
小公鸡想：“为什么我总是找不到朋友呢。”小公鸡低下了头。
——小公鸡作文9篇
夏天？，小公鸡口渴了，出来找喝水。因为他跑的太快，被石头绊了一跤，打了个滚儿，一下子被刺猬扎了。当它爬起来时，小刺猬已经说：“对不起”了。小公鸡却狠狠地说：“我要把你的刺薅光，”小刺猬生气的走了。小公鸡又走呀走……走到了一棵松树下，看见了小松鼠。小松鼠正在吃松子，不小心掉了一颗。把小公鸡砸了，小松鼠忙说：“对不起”。小公鸡狠狠地说：“我要找人把松树砍了。找人盖一座房子！”小松鼠也生气的走了。小公鸡又走呀走……看见一杯水，却被小兔子喝了。小公鸡说：“我要把你的家拆了。”小兔也生气的走了。
没有了伙伴，小鸡很无聊。他走到了无声无息的树林。一下子出来一只大灰狼。大灰狼想找借口吃掉小公鸡，于是说：“你去年在田地骂我坏话，小公鸡说：“我去年还没出生呢！”大灰狼才不管呢，一下子就扑了过来。这时，小刺猬跑了过来，缩成一团，把大灰儿扎跑了。小公鸡和小刺猬成了好朋友。
……后来小公鸡又和小松鼠、小兔子也成了好朋友。
在一个茂盛的森林里，住着一只骄傲的小公鸡。它整天就比美。害的小伙伴们都不和它玩了。
有一天，它遇见了啄木鸟，对啄木鸟说：“啄木鸟，跟我来比美呀！”啄木鸟说：“对不起，我正在给大树爷爷治病呢！”小公鸡想：“不比就算了，有什么了不起的。”
它又遇见了小蜜蜂，就问：“嘿！小蜜蜂你能跟我比美吗？”
小蜜蜂说：“对不起，我正在采蜜，没时间。”小公鸡心想：“不比就不比，肯定是不敢比。”
小公鸡又遇见了毛驴老师，它问毛驴老师：“毛驴老师 ，为什么大家都不和我比美？”
毛驴老师摸着小公鸡的头说：“孩子，劳动才美呀！”
小公鸡又问：“那我做什么呀？”
毛驴老师：“你的嗓门很好，可以喊人们起床呀！”
从此，小公鸡听从毛驴老师的话，天天都叫人起床。
8月13日，我和父亲去参加了一个大型聚会。我父亲给我买了一只小公鸡。因为我喜欢小动物，我爸爸给我买了一只小公鸡。回家后，爸爸去奶奶家拿笼子。
我发现你一摸他的眼睛就紫了，你一拉他的嘴他就挣钱了。一会后。爸爸回来了。把小公鸡关在笼子里，喂它一些米粒。晚上让它出去玩，然后它在这里啄，然后在那里啄，它就可以飞到爸爸的摩托车上了。我坐在一把矮椅子上看着它。它还能飞向我，站在我腿上，金鸡独立站立，一点都不害怕。玩了一会儿，我把它抱回笼子。
前几天，小公鸡生病了。爸爸把它送到奶奶家。奶奶治好了小公鸡的.病。现在小公鸡幸福地生活在奶奶家。
我吃过各种各样的食物，有火锅鱼，有“小公鸡泡饼”……其中，我最喜欢的还是“小公鸡泡饼”。
来到“鑫源大饭店”，向服务员要上一盘“小公鸡泡饼”，不多一会儿，一盘“小公鸡泡饼”就出炉了。红红的汤，金黄的饼，鲜嫩的鸡肉，光闻味就能让你垂涎三尺啦！若一尝，不得了，你会狼吞虎咽。饼又香又脆，鸡肉又辣又鲜，不多一会儿，就吃完了，可你肯定还想舔盘。
吃完了，可你还惦记着“小公鸡泡饼”，真恨不得再来一盘。
森林里住着两只公鸡。一只住在河的东面，另一只住在西面。
一天，东面的小公鸡要到对面的树林里采蘑菇；西面的小公鸡也要过河去找外婆。他们一起来到独木桥上，两只公鸡都想先过河。一只小公鸡说：“我过河有重要的事情，你应该让我先过河。”另一只公鸡说：“我比你小，你应该让我先过。”两只小公鸡在桥上争吵起来，谁也不让谁。接着他们两个打了起来，最后两只小公鸡都掉到河里。
在一个美丽的早晨，一只小公鸡去河边玩耍。小公鸡看见小鸭子在那里游泳和吃鱼。他想和他一样。小公鸡说：“小鸭子，我也下来游泳和吃鱼。”小鸭子一听，急忙说：“不，你不会游泳。下来会淹死的。”小公鸡说：“我会游泳，不会淹死。”小公鸡说着跳了下来。结果小公鸡很快沉了下去。小公鸡喊道：“救命！救命！”小鸭子很快把小公鸡救到了岸边。现在小公鸡成了真正的落汤鸡，浑身发抖。小公鸡说：“下次我不会再说大话了！”小鸭子说：“改变就好，我们还是好朋友。”
我外婆家有几只既可爱又美丽，而且逗人喜爱的小公鸡。
这几只小公鸡的头上戴着一顶鲜红的帽子，站在阳光照耀下似乎闪闪发光，这也显得小公鸡变得更加精神抖擞。小公鸡的下巴挂着一个鲜红的小布袋，听外婆说这便是小公鸡的声带，每天早上天刚刚亮的时候，它就是用这个声带来发出声音叫唤人们起床的。
至于小公鸡的脖毛更是引人注目，如果它生气了，它的脖子上面的毛就会一根根直起来，装出一副可怕吓人的样子，只不过这个时候，你只要喂给它虫子吃，它就不生气了，脖毛也就躺下了，似乎是被我们给予的小虫子给收买了一般，瞧它那神气的模样！小公鸡的羽毛是它身上最柔软的部分，每次轻轻地揉都能感受到小公鸡的颤动。
我非常喜爱这几只可爱的小公鸡。
在一个美丽的清晨，一只小公鸡到河边去玩。小公鸡看见小鸭在那儿又游泳又吃鱼，想和他一样，小公鸡说：“小鸭，我也下来游泳吃鱼。”小鸭一听连忙说：“不行，你不会游泳，一下来会淹死的。”小公鸡说：“我会游泳，不会淹死的。”说着小公鸡就跳下去。结果，小公鸡快速地沉下去。小公鸡喊道：“救命啊！救命啊！”小鸭赶快把小公鸡救到岸上。现在小公鸡成了名副其实的落汤鸡了，浑身发抖。小公鸡说：“下次我再也不说大话了！”小鸭说：“改了就好，我们还是好朋友。”
有一只小公鸡，它非常美丽，有火红的冠子、油亮的羽毛。于是，它开始骄傲了，嘴上总唱：“我是一只美丽的小公鸡，尖尖嘴巴捉虫子，大家都说我最棒。”
一天，早上起来，看见客厅里有一面镜子，它知道这是妈妈早上刚买来的，于是它跑到镜子前面，看见镜子里有一只跟它一模一样的小公鸡。
小公鸡掐起腰，瞪者眼睛说：“你怎么和我长的一模一样呢？”没想到，镜子里的小公鸡也和它做了一模一样的动作。小公鸡更生气了，挥起拳头用脑袋撞镜子，镜子碎了，漂亮的羽毛也掉了几根。
妈妈听见了，连忙跑过来了，看见小公**镜子打碎了，妈妈耐心地说：“傻孩子，你怎么连自己也不放过呀，镜子里的小公鸡是你自己呀！”小公鸡低下头说：“对不起，我不知道呀！”妈妈又耐心地说：“你应该像你爸爸一样每天早上打鸣呀！”
从此以后，小公鸡每天早上早早起床，为人们打鸣，小公鸡不再是以前骄傲的小公鸡了！
——《快乐的小公鸡》教学设计6篇
教材分析：
《快乐的小公鸡》故事告诉我们“帮助别人，你就会得到快乐。” 课文的重点是小公鸡问快乐的过程，从具体做什么到抽象出道理，使读者受到教育。故事语言简洁，句式相似，适合在读演中理解感悟，交流体验中形成想法。
教学目标：
1.熟读课文，明白”帮助别人，你就会得到快乐”，愿意帮助别人。
2.在语言环境里理解、积累词语“整天、苦恼、帮助、庄稼、花丛、蜜蜂、姐姐、报时“等。
教学重点：
1.在整体认读中认字学词。
2.熟读课文，悟出帮助别人就能得到真正的快乐的道理。
教学难点：
通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。
教学方法：
直观演示法、示范朗读法、分角色朗读
教学策略：
运用多媒体创设情境，激发学生参与的热情，采用自学、小组合作学*的学*方式，让学生主动参与。
教学准备：
多媒体课件、生字卡
教学过程：
一、师生谈话，拉*距离。
1.师：今天，有这么多的老师和我们一起上课，你们高兴吗？
生反馈：高兴。
师：你们想对老师们说些什么呢？
生1：老师，您辛苦了！
生2：老师，您好！
生3：老师，您来听课，我很高兴。
2.老师们听到同学们的问候，脸上都绽开了花，我猜想他们心里肯定很高兴。
你们能给高兴换个词语吗？
生1：欢喜。生2：欢笑。生3：快乐。
师：那快乐的意思，你们明白了吗？（出示“快乐”二字的课件）
生反馈：明白。
小结：你们都告诉老师什么叫快乐。那就让我们上一节快乐的语文课吧！上课，同学们好。
生反馈：老师您好！
师：请坐。
二、复*导入，巩固生字。
1.师：今天，我们要来继续学*的是《快乐的小公鸡》（师点击课件：的小公鸡）。
生齐读课题。
2.师：同学们，通过上节课，我们知道课文写了小公鸡整天没事情做，心里很烦恼，后来在大家的帮助下成了一只快乐的小公鸡。
3.师：你们看，小公鸡又把生字词宝宝带来这里和大家见面了，谁还认识它们呢？火车，火车，开往哪里去？
生：火车，火车开往这里来。
生开火车读生字词。
预设：师：谁来说说哪个车厢出了问题？生反馈。
师：这列火车开得真顺利，已经准时到站了。现在请全班同学再次地与这些生字词宝宝打打招呼。每个词语读三遍。
全班齐读生字词。
4.师：大家都能准确地叫出他们的名字。这些生字词宝宝可高兴了，可它们出来太久了，它们回到了课文中，请你们用自己喜欢的方式快速地读读课文，开始吧！
学生自己读课文。
师：刚才看到同学们读书的那认真样儿，我真想也参与进去。
三、深入课文，升华情感。
（一）理解报时，学*第七自然段
1.师：谁知道小公鸡*常是怎么叫的呢？
生：喔喔喔。
师：好了，同学们，用我们人类的话，小公鸡在喔喔地说些什么呢？
生1：快起床，已经6点了。
生2：该起床了，快迟到了。
师：小公鸡每天到时间就告诉我们什么时候，用书上的词语来说是什么呢？
出示：报时
师：报时，同学们把这个词语读三遍。
生齐读词语：报时：除了小公鸡会报时，还有什么会报时呢？
生1：小闹钟
生2：手机的闹钟设定。
师：那报时的意思明白了吗？
生：明白。
过渡：书本上哪一个自然段写出小公鸡为人类报时呢？
生：最后一段。（出示：最后一个自然段）
2.师：请个同学来读一读这一个自然段。指名读。
师：哎呀，你把我从睡梦叫醒了，但是我还不是很精神，谁能大声来读读呢？
指名读。
师：现在，你们一起来读读这一个自然段，把扮演晨睡中的人们都一起唤醒吧！
全班齐读。
师：真带劲，老师也想来读一读，请同学们认真听，再来评一评。
师范读。（出示课件：从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。它真是一只快乐的小公鸡。）
师：谁来评价？
生1：老师把“成为”读成“真是”了。
师：老师也有优点，你能说说嘛？
生2：老师读得感情很丰富。
师：当我们评价一个人的朗读，既要说出他的优点，也要说出他的缺点。我刚才把“成为”读成了“真是”。（出示句子：从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。它成为一只快乐的小公鸡。）
师：能不能换词呢？
生：不行。
师：为什么呢？
生：公鸡之前是不快乐的，现在才快乐，所以要用“成为”。
师：说得真好。小公鸡现在很快乐，那么原来不快乐，书上用什么词来形容呢？
生：苦恼。
出示“苦恼”二字。师：大家把这个词语齐读三遍。
3.师：小公鸡哪儿苦恼呢？
生：心里。
师：那“恼”是什么偏旁？（出示：竖心旁加重，与心理有关）
记住了吗？
（二）学*第一自然段
1.师：课文里哪里写了小公鸡很苦恼呢？
生：第一个自然段。
出示：因为_________，所以小公鸡心里很苦恼。
师：现在同学们带着这个问题来读第一自然段寻找答案。谁来回答老师的问题？
生反馈
2.师：这***个同学把这个词读得很准，出示：整天
师范读，生再跟读
师：整天是什么时候？ 生：一天。
师：那整夜是什么意思？ 生：整整一夜。
3.师：小公鸡心里非常苦恼，它是怎样想的呢？（出示：怎样才能快乐呢？）
谁来读读这句话。
指名读。
师：你为什么这样读呢？
生1：小公鸡的心里很着急。
生2：小公鸡想赶紧得到快乐。
师：你们都很认真地能体会到小公鸡心里的想法。谁能用着急的语气再读读这句话呢？
指名读。
4.师：我看到你的表情和小公鸡一样都非常着急，所以它赶紧出发，去寻找快乐，它找到快乐了吗？你们用自己喜欢的方式读读课文，去找一找。
全班自己读课文。
师：你们通过读课文，知道了什么？
生1：小公鸡之前很苦恼，现在不苦恼。
师：不苦恼是什么意思？
生：是快乐的。
5.师：你们知道怎么样才能快乐吗？
生反馈
（三）学*第二、三、四自然段
1.师：在小公鸡寻找快乐的途中，遇到了3位好朋友，分别是谁呢？（展示老牛、青蛙、蜜蜂的动物图片，拿出一张展示一张，学生分明说出相对应的动物名称，）
2.师：蜜蜂转过来是什么样子？（展示图片的背面）
生：蜂蜜。
师：你们吃过蜂蜜吗？它是什么味道？
生：吃过，它是甜的。（引导说完整句子）
师：蜂蜜是蜜蜂采出来的'，现在认识蜜蜂了吧？
生：认识。（师贴蜜蜂2字到黑板上）
3.师：现在老师告诉你们：青蛙住在池塘里，老牛住的这个地方藏着一个什么词？
生：田野。
师：范读一遍，齐。
生齐读三遍。
师：老牛住的地方是哪儿呢？
生：田野。
谁能给“野”开花呢？
生：野地、野花、野猫
4.师：蜜蜂住的这个地方藏着什么呢？
生：花丛。
师：范读一遍，齐。
生齐读。
师：我们书柜上的盆栽是花丛吗？
生：不是。
师：那什么叫花丛呢？
生：许多花在一起，形成的一片就叫做花丛。（出示课件）
5.师：小公鸡在寻找快乐的途中，遇到了三位好朋友，他们进行了几次对话？
生：三次。
6.师：请位学生来读读老牛和小公鸡的对话。
指名读。
师：小牛哥哥的声音真响亮，为什么叫他哥哥呢？文中是写小牛哥哥吗？
生：不是，是小牛爷爷。
师：为什么老师会叫他小牛哥哥呢？
生：他的声音不够粗。
师：那你来试试读一读。
指名读。
师：此刻，我们眼前就有一只老牛。谁来学学老牛的声音，再读读这句话。
指名读。
师：我感觉这只老牛耕田有些辛苦，可为什么他还感觉这么快乐呢？
生：因为老牛帮助了别人，所以它感觉很快乐。
师：那让我们一起来带着快乐的心情读读这句话。
全班齐读。
7.师：在这句话当中，有2个调皮的生字宝宝，它想和我们玩个游戏，哪个字宝宝和“种”、“地”、“田”交朋友呢？（点击课件：________种 ，________地，________田）
生：耕。
师：另一个字是和_________助 ，________忙，________手交朋友的吗？
生：是。
师：这个字读做什么呢？
生反馈：帮
师：我们大声地把这些生字词宝宝每个读三遍。齐。
生齐读。
8.出示：帮助人们耕种田地，就快乐了。
师：我们再来读读这句话。
生齐读。
9.师：小公鸡还碰到了青蛙，谁把这两位好朋友的对话读读呢？
指名读。
师：谁来读读青蛙说的话，你来？
指名读。
师：青蛙是怎么样叫的呢？
生：呱呱呱。
师：谁能边呱呱叫，边读读青蛙的话呢？
生：呱呱呱，为庄稼捉害虫，就快乐了。
师：从这位青蛙哥哥的呱呱声中，我们感受到青蛙的心情怎么样？
生：很高兴、很欢乐。
师：青蛙哥哥为什么快乐呢？（出示：因为________，所以________）
生：因为它帮庄稼捉害虫，所以就快乐了。
师：小哥哥，你一年能捉多少害虫呢？
生：一年可一捉无数只的害虫。
师：你们可真能干呀，老师真佩服！青蛙哥哥们，你们一年四季都在捉害虫吗？
生：不是的。青蛙要冬眠3个月。
师：除了那3个月，青蛙每天都在捉害虫，它们是为了谁？
生：庄稼。（出示：庄稼）
师：庄稼都包括谁呢？
生：小麦、大豆、稻谷。
师：在青蛙哥哥们的辛苦劳动下，庄稼都长得可好了，（出示课件：庄稼的图片）小公鸡问：“青蛙哥哥，怎样才能快乐呢？”青蛙说齐（出示：为庄稼捉害虫，就快乐了。）
生齐读。
10.师：小公鸡跑着跑着，又遇到了飞来飞去的蜜蜂，它们怎么说？全班一起把第四自然段读一读。
师：它跑到“齐”。（出示“公鸡和蜜蜂的对话。）
生齐读。
师“我们在座的小蜜蜂们都很快乐，我们来看看这幅画面，在小蜜蜂的辛勤努力下，花儿都盛开了，（出示盛开的鲜花，＿＿的花，你能用一个词来形容一下吗？）
生反馈：美丽的花、五颜六色的花、五彩缤纷的花。
师“同学们，看着自己的精心培育下，花儿开得这么艳丽，你们高兴吗？
生：高兴。
师：那就请你们在花丛中一边比比动作，一边读读这句话。
生齐读。
预设：师：小蜜蜂坐着不动能飞来飞去吗？我们再来表演一下。
师：我看到蜜蜂姐姐真的是非常高兴，蜜蜂姐姐，你每天为花儿们传播花粉辛苦吗？
生：辛苦。
师：蜜蜂姐姐，你们休息几天吧！
生：不行。花儿没有花粉就会枯死的。
11.师：那你们这么辛苦，还这么快乐呢？
生：因为帮助了花儿传播花粉，它能快快开放，我就很快乐。
12.师：老师和你们一起合作读读第四自然段，好吗？我当小公鸡，你们当蜜蜂。他跑到·········。 （出示：第四自然段）
生接着读。
（四）学*第六自然段
1.师：我们再来看看它们说的话，它们认为快乐的事情不一样， 把小公鸡都给弄糊涂了。于是就回去问了爸爸。如果，你是小公鸡的爸爸，你怎样回答它呢？（老师随即采访一下学生）
生反馈。
师：虽然老牛爷爷、青蛙哥哥和蜜蜂姐姐做的事情不一样，但因为都帮助了别人，都得到了快乐。所以，当小公鸡问爸爸的时候，爸爸是怎么样回答它的？请小朋友们自己读第5自然段。
学生自己读第六自然段。
2.师：看来啊，我们同学们和小公鸡爸爸的想法是一样的（板书： 帮助别人，得到快乐）。
师：那现在同学们说小公鸡的问话，老师做公鸡爸爸，老师读的时候要注意观察，听仔细了。（老师故意板着脸，读得生硬）（出示课件：第六自然段）
学生点评（要亲切，要笑着说）
师：请同学们和老师齐读爸爸的话。
师：小公鸡终于弄明白了：帮助别人做事是最快乐的。（板书）
过渡语：小公鸡最后有没有找到快乐呢？小公鸡能为别人做什么事？（出示课件：第七自然段 ）
3.师：小公鸡终于找到了快乐，你喜欢小公鸡吗？为什么？（出示课件）
生1：它是一只爱想问题的小公鸡。
生2：它是一只 有礼貌的小公鸡。
（五）引申再造，感悟升华
师：小朋友们，在你们的生活中，你做没做过这样让你快乐的事呀？（出示课件）
生反馈。
小结：我们班有许多助人为乐的小公鸡，下面就评出班上的快乐小公鸡大家向这些快乐的小公鸡表示祝贺。老师相信，学*了这篇课文，我们班会涌现出更多快乐的小公鸡。
板书设计：
老牛 青蛙 蜜蜂
田野 池塘 花丛
耕种田地 捉害虫 传播花粉
教学目标：
1、 随文渗透性学*本课的生字、词语和句子，注重语言的积累和运用。
2、 通过多种形式的朗读，让学生初步理解课文内容。
3、 培养学生自主、合作、探究的学*能力。
4、 感悟“快乐”的含义。
教学重点：
——写小公鸡作文通用10篇
3月17日晴星期二
一（1）班郭越铭
好朋友
小鸡和小鸭是最好的朋友。
今天小鸡和小鸭子一起去草原玩，小鸡看到了好多虫子，想和小鸭子一起吃，可是小鸭子的嘴扁扁的'，捉不到虫子很伤心。小鸡看见了，把他的虫子给了小鸭子。
他们玩到了晚上，结果小鸡家门前有一条小河，小鸡说：“我回不了家了”，小鸭子说：“有我在，不用怕”，小鸭子，让小鸡坐在自己的背上。小鸡说：“谢谢你，鸭子哥哥”。说完小鸡就活蹦乱跳的回家了。
奶奶家养着一群可爱的鸡。其中有一只小公鸡最漂亮。
它有一个圆圆的脑袋，头上戴着一顶红色的鸡冠，好像戴着一顶红色的帽子。公鸡有一张尖尖的、小小的嘴巴，要是你要找它的耳朵，可难找啦！因为它的`耳朵长在头后面的羽毛里面，所以你才很难找到它的耳朵。它的身体壮壮的，尾巴翘得老高，整天都得意洋洋的。尾巴上的羽毛五颜六色，可漂亮了。它的脚挺拔有力，跑得比我还快。
每天早晨，公鸡都会“喔喔”直叫，催我们早早起床上学去。真是勤劳的动物哦！
小朋友，你们喜欢可爱的小公鸡吗？如果喜欢的话，就把可爱的小公鸡画下来吧！
3月17日星期二天气晴
一（1）班苏羽欣
春天来了，青青的草地上，开满了花儿，有红的、黄的、蓝的.。小公鸡和小鸭子在草地里啄食，小公鸡捉到了好多虫子，一会就吃饱了，他看见小鸭子没有捉到虫子，小公鸡捉到虫子给小鸭子吃，过了一会它们吃饱了。
小公鸡和小鸭子要回家了，它们走到小河边，小公鸡不会游泳，小鸭子说：“小公鸡我背你过河吧！”小公鸡和小鸭子过了河，高兴地回家了。
这就是互相帮助的好朋友。
3月17日星期二晴
一（1）班马倩
小公鸡学游泳
有一只可爱的小公鸡，她想学游泳，可是没有人教他。
忽然，它看见一只小鸭子在水里游泳，他就说：“鸭子哥哥，你能教我游泳吗？”小鸭子说：“可以呀！”然后小公鸡就跳进了水里，可是小公鸡不像小鸭子浮在水面上，而是沉了下去。小鸭子赶紧把小公鸡救上了岸，它让小公鸡趴在自己的`背上，她对小公鸡说：“你的脚趾是分开的，不能拨水你还是别学游泳了。”小公鸡说：“知道了，鸭子哥哥，谢谢你救了我。”
在我的家里，有一个小霸王，就是我最喜爱的小公鸡鸣鸣。
鸣鸣并不大，只是像白兔般大小。它那如春笋般排列的小红冠，并不鲜红，而是浅浅的淡红色；它的尖嘴儿既锋利又漂亮，半黑半白的.；那像蒲公英一样，可以张开又可以合拢的羽毛，格外鲜艳。
鸣鸣不喜欢活动，总是和小母鸡们紧紧粘在一起，它们互相帮忙梳理羽毛，非常亲密。爸爸每次给小鸡们理发时，鸣鸣总是发出嘎啊的声音。这声音既像鸭子在叫，又像婴儿的哭声，在鸡群里真有点儿鬼哭狼嚎的味道。
鸣鸣虽然淘气，但也有可爱的一面。每当我为小鸡们端茶送水时，鸣鸣总会率领小母鸡们跑到另一边，准备好冲刺过来。我经常会突然叫喊一声，鸣鸣就会被我吓得飞起来。
这就是我家的小公鸡可爱的鸣鸣。虽然它还不会打鸣，但我相信，将来它的鸣叫声会成为我童年里最美好的回忆
3月17日星期二晴
一（1）班黄昭银
小公鸡和小鸭子
从前有一只小公鸡和一只小鸭子是好朋友它们做什么事都互相帮助。
一天小鸭子找小公鸡到草地里玩。它们一边玩，小公鸡一边捉虫子给小鸭子吃。
吃完虫子，小鸭子说：“你一起和我游泳吧。”小公鸡说：“好啊好啊！”
他们来到了清清的小河边。小鸭子飞快地跳进水里，快活的游来游去。小公鸡看见小鸭子游地那么开心，它迫不及待跳下水，它觉得自己在往下沉，大声喊：“救命”小鸭子连忙把它救上岸。
3月17日星期二晴
一年级一班张艺涵
小公鸡和小鸭子是好朋友，他们一块儿到森林里玩。他们一会儿追逐打闹，一会儿捉迷藏，不知不觉就到了中午，肚子饿的咕咕叫。小公鸡在草地上找到许多虫子，啄了一条又一条，小鸭子扁扁的嘴巴啄不到虫子，小公鸡就把虫子分给小鸭子吃，吃饱肚子他们继续玩耍，路上遇到一条小河，河的对岸有各种美丽的.小花，他们想把美丽的鲜花摘回家送给自己的妈妈，可是小公鸡不会游泳，怎么办呢？这时小鸭子说：“我来背你过河吧。”就这样他们一起到了河对岸，摘到了美丽的鲜花。
3月17日星期二晴
一年级一班张艺涵
小公鸡和小鸭子是好朋友，他们一块儿到森林里玩。他们一会儿追逐打闹，一会儿捉迷藏，不知不觉就到了中午，肚子饿的咕咕叫。小公鸡在草地上找到许多虫子，啄了一条又一条，小鸭子扁扁的嘴巴啄不到虫子，小公鸡就把虫子分给小鸭子吃，吃饱肚子他们继续玩耍，路上遇到一条小河，河的对岸有各种美丽的小花，他们想把美丽的'鲜花摘回家送给自己的妈妈，可是小公鸡不会游泳，怎么办呢？这时小鸭子说：“我来背你过河吧。”就这样他们一起到了河对岸，摘到了美丽的鲜花。
3月17日星期二晴
一（1）班马倩
小公鸡学游泳
有一只可爱的小公鸡，她想学游泳，可是没有人教他。
忽然，它看见一只小鸭子在水里游泳，他就说：“鸭子哥哥，你能教我游泳吗？”小鸭子说：“可以呀！”然后小公鸡就跳进了水里，可是小公鸡不像小鸭子浮在水面上，而是沉了下去。小鸭子赶紧把小公鸡救上了岸，它让小公鸡趴在自己的背上，她对小公鸡说：“你的.脚趾是分开的，不能拨水你还是别学游泳了。”小公鸡说：“知道了，鸭子哥哥，谢谢你救了我。”
3月17日星期二晴
一（1）班蒋霭
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到小河里捉鱼给你吃。”小公鸡同意了，于是小鸭子就下水捕鱼了。小鸭子捕鱼的.时候，小公鸡忽然感觉自己有些口渴了，所以就低下头开始喝小河里的水了。小公鸡喝水的时候，他一不小心就掉到了河里。
小鸭子捕鱼的时候，听到小公鸡喊“救命”。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
——小公鸡智胜狐狸的童话故事(精选五篇)
狗与公鸡在路上碰见，结为朋友一起赶路。到了晚上，公鸡飞到树枝上休息，狗就在下面树洞里过夜。
当天快亮时，公鸡像往常一样啼叫起来。只有狐狸听见鸡叫，想要吃鸡肉，便跑来站在树下。
它赞美公鸡说：“你的歌唱得真好听，请你下来和我做朋友吧!”公鸡知道狐狸的坏心思，于是想了个惩罚它的好办法。
它对狐狸说：“你去叫醒树洞里那个看门的，只要它开门，我就下来。”
狐狸走到树洞前，大叫：“里面的，快给我出来!”狗听见了狐狸的`叫声，马上跳了出来，一口咬住了它。
一只老谋深算的年长公鸡，飞到树杈上张望。“老弟，”一只狐狸走过来，和颜悦色地说，“我们应该停止对抗，从现在开始我们和好吧！我是来传送这个好消息的，你快下来吧，让我们彼此拥抱庆贺。今天我还要跑好多地方去报告这个好消息呢！你和你的'同伴尽管开心地寻找欢乐，而我将为你们效劳，从今晚起大家可尽兴狂欢，但请你首先接受我这深情的一吻吧！”
“朋友，”公鸡答道，“再也没有比和*更美好的字眼了，尤其是能从您嘴里听到，更叫我欣喜若狂。我现在看到有两只猎狗正朝这里跑来，它们肯定也是报告和*消息的信使，它们跑得飞快，不一会儿就会来到树下，我马上就下来，大家好亲吻和拥抱。”
“再见吧！”狐狸慌张地说，“我现在要赶路了，还是留着下次来庆贺这一消息吧。”说着，这狡猾的家伙撒腿就跑了。
老公鸡望着狐狸那个狼狈样，忍不住开心大笑了起来，刚才自己略施小计就吓走了狡猾的狐狸，怎不令它高兴。
【公鸡和狐狸的故事寓意】
公鸡和狐狸这篇寓言故事告诉了我们一个很简单的道理：对于狡猾的人你越善良越容易被人欺负，人善被人欺。
一只机灵而又足智多谋的老公鸡，
站在树枝上放哨。
“老弟，”一只狐狸用柔和的声调说道，
“我们已停止了战争，
这一次是全面的和*。
我来向你报告这个好消息。下来吧，让我来将你拥抱，
请你千万不要再拖延了。
今天我一定把这消息传遍二十个驿站，
你的弟兄和你都可以离开岗位，
我们是一家人，我们要为你们效劳，
你们一点也用不着担心受怕。
从今晚起大家可以狂欢，
但是现在先来接受我的友好的`亲吻。”
“朋友，”公鸡说，“我们没有听到过比和*更好更幸福的消息了，
特别是，从你那里听到它，
我感到更加快乐。现在我看到两只猎狗被人派到这里来了，
我可以肯定，他们是为了这一任务而来的。
他们快得很，不一会儿就会来到这里，
我这就下来，我们大家可以互相亲吻。”
“再见吧，”狐狸说，“我还有很长的路要赶，
我们还是下一次再来庆祝这次胜利吧。”
说完那家伙立刻拔腿飞跑，
这一着没有得手他相当不满。
于是我们的老公鸡开始嘲笑他的怯懦，
使骗子上当那真是加倍的快乐！
狐狸在场院附*觅食，看见小公鸡待在草垛上。
“我从来没见过像你这样漂亮的鸟儿，”狐狸说，“当然了，你父亲除外。我过去和它很熟。它的嗓子多么好哇。我想我们再也听不到那样的嗓音了。”
小公鸡用嘴整理着羽毛。“人家说我有一副相当不错的嗓子，”它谦虚地说，“也许你愿意听听，看看是不是跟我父亲的嗓子一样好。”
“好啊，请吧，”狐狸说着就把脸背过去舔舔嘴唇。
小公鸡伸长脖子，紧闭双眼，扯着嗓子叫起来。狐狸马上咬住它的'脖子，叼着它跑进地里了。
“捉贼呀！”一些在田里干活的人们边喊边去追狐狸。
“假如我是你，”小公鸡扭头对狐狸说，“我就叫他们少管闲事，跟他们说，我是属于你的，那他们就不会追你了。”
狐狸张开嘴一叫，小公鸡飞快地飞到它见到的最高的树顶上去。
“**吗不闭上嘴呢？”狐狸气恼地想。
“真是死里逃生。”小公鸡想。
今后我可要多加小心，小公鸡的胜利告诉我们：遇到危险的情况要镇静，要针对敌人的弱点找到突破口，乘其不备，救出自己，这就是所谓的随机应变，急中生智啊。
狗和公鸡一起去旅行。牠们在树林里走着、走着，不知不觉，天色已黑了。牠们找到一棵空心树，刚好让狗睡在树洞里。公鸡就飞到旁边的大树，睡在高高的枝条上。天还没有亮，公鸡就醒了。牠像*时一样，引腔高啼。这响亮的啼声，吸引了狐狸。牠来到大树下，望着树上的公鸡，垂涎三尺。
“嗨，朋友，你的歌声真好听，我从来没有听过这麽甜美的声音呢！”狐狸哄骗公鸡，“你下来，我们交个朋友吧！”
公鸡没有理睬狐狸，仍留在高高的树枝上。
“噢，朋友，你的歌声很动听，真像天使的歌声啊！你下来，教我唱歌吧！……”狐狸甜言蜜语，要打动公鸡。
——小公鸡作文200字通用五篇
一天，我和爸爸、妈妈一起去小A家看小公鸡。
到了小A家以后，我和爸爸去看小公鸡了。我很喜欢那只小公鸡，它的头上长着像火把一样的冠子，背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣，腹部的羽毛像套了一件金黄的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得又美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在*台上“喔喔”使劲地叫着，似乎是在催人们快快起床。*时小公鸡还是捉虫子的小能手呢！尽管有些虫子看起来十分机敏，但是只要它稍微动一下，就逃不过小公鸡厉害的眼睛。仅仅只是过了一会儿，我看见一条条小虫子都被小公鸡捉住了，就这样，一条条小虫子就变成了小公鸡肚子里的美食。
看完这只小公鸡以后，我们高高兴兴地回家了。
一天，一只小公鸡在树林里散步，突然，他看见一堆稻草上有几个蛋没人孵，他想：“母鸡可能去找东西吃了，要是没人保护的话，会被别人偷走的。”
于是，他坐下来用心的孵蛋，孵着孵着，小公鸡不知不觉地睡着了。他做了个甜蜜的梦，梦中小鸡从蛋里钻了出来，而且还会围着他叫：“爸爸”，想着想着心里美滋滋的，非常高兴。
突然，小公鸡觉得屁股上面有点痒，就低头一看，奇怪的想：“怎么蛋里钻出来的不是一只只毛绒绒的小鸡，而是一条条可怕的小蛇啊？”于是，他吓得一蹦三尺高，逃跑了。
有一天，阳光明媚，天气晴朗，天空上飘着朵朵洁净的白云。
小公鸡想要一个朋友，它来到城市里，想和小明做朋友。可是，小公鸡说：“太难看了。”小明说：“哼，我不和你做朋友了。”小公鸡不服气的走了。小公鸡又来到森林里。它走着走着，突然，从树上跳下一只猴子，它对小公鸡说：“我们做朋友吧？”小公鸡看了看，忽然，它想起小猴最爱上蹿下跳了，于是说：“蹦蹦跳跳，太调皮了。”小侯听了，气呼呼的走了。小公鸡来到河边，这时，从河里跳出一只小青蛙，它说：“我们做朋友吧？”小公鸡说：“整天呱呱叫，真烦人。”小青蛙说：“你怎么能这样说话呢。”但小公鸡并没有把它的话放在心上。突然，它的脚被夹了一下。小公鸡一看，是一只小螃蟹，小螃蟹说：“我们一起玩吧。”小公鸡说：“横行霸道，没礼貌。”小螃蟹听了，生气的走了。
小公鸡想：“我怎么一个朋友都找不到呢？”其实啊，他只说了别人的缺点，并没有说别人的优点。
一个风和日丽的午后，小公鸡和小鸭来到了河边散步。
过了一会儿，小鸭对小公鸡说：“我要下水捉鱼了。”小公鸡说：“我也要下水捉鱼。”小鸭说：“我知道你不会游泳，你不能下水，会被淹死的。”小公鸡骄傲地说：“我连高高的草房都能跳上去打鸣，只要是你会的事，对我来说都是小菜一碟！”小鸭听了这话，十分生气，就自己跳下水捉鱼去了。小公鸡见状，也跟着跳下水。
然而，不会游泳的小公鸡一跳进水里，它的身体就慢慢沉了下去，它在水里扑腾着翅膀，拼命地喊：“救命！救命！……”小鸭听见了呼救声，连忙赶来，把小公鸡救上岸。
小公鸡惭愧地对小鸭说道：“对不起！我真不该骄傲自大，不听你的劝告。这次多亏你救了我！”小鸭说：“没关系，我们是好朋友，这是我应该做的。”
草坪上站着一只既美丽又威武的小公鸡。
这只小公鸡的嘴是尖尖的，就像老鹰的嘴一样尖锐；它的眼睛圆圆的，像黑珍珠一样又黑又亮；至于眼睛后面是它的耳朵，被绒毛遮住了，不管有多大的风沙和多大的雨都进不去一粒沙一滴水；它的头上有火红火红的鸡冠，看上去仿佛就像是一顶红色的小帽子。
它的嘴巴下面有一个半圆型的肉片，那就是它的鸡坠；它的脖子油亮油亮的，五颜六色真可爱；它的翅膀张开时象两把羽毛扇；它的尾巴高高的翘着，象五彩散金的彩虹；走起路来尾巴一翘一翘地，可有趣了；它有一双金黄色的爪子，又长又硬，很锐利，一会儿就可以刨一个坑。
小公鸡长大以后就可以每天早上催人们早早起，虽然说小公鸡还没有完全长大，但是我喜欢这只美丽又威武的小公鸡。
