*的诞生
**于1921年7月23日成立后，在*军阀*的残暴统治之下，只能处于秘密状态，没有公开进行活动的环境。在大革命时期，党忙于*、开展工农运动和支援北伐战争，没有条件对党的诞生进行纪念。把7月1日作为**的诞辰纪念日，是*同志于1938年5月提出来的。当时，*在《论持久战》一文中提出：“今年七月一日，是**建立的十七周年纪念日”。这是中央第一次明确提出“七一”是党的诞生纪念日。
庆祝建党节意义
一个权为民用、情为民系、利为民谋的政党，她的生日的庆祝是她赢得人民衷心爱戴的证明。党的领导人发表的节日贺词总要对党的未来加以展望。虽不同于烛前的许愿，但却是一个政党对未来充满信心的标志。
是总结过去、计划未来的节点，从中汲取激发自身努力进取的动力。而一个始终保持清醒头脑的政党，在节日氛围中总结成绩和经验的同时，更多的也是对党的未来的理性思考，及时思考应对时代呼唤，增强自身活力、凝聚力和战斗力的新方略。
建党百年活动背景
1921年7月23日，**第一次全国*在上海召开。由于会场受到法租界巡捕的搜查，最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖的游船上举行。
1921年8月3日黄昏，浙江嘉兴南湖的暑热逐渐散去。湖面上一艘中等大小的画舫内，气氛庄重肃穆。在“**万岁”的低声呼喊中，**第一次全国*闭幕。
2021年是**百年华诞。*站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。世界将更多目光投向*，聚焦**矢志不渝为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同。
建党100周年感言
歌颂*，没有*，就没有新*！歌颂**，没有*，就没有人民当家做主！歌颂*，没有*，就没有我们的幸福生活。
历史车轮滚滚向前，无情碾碎旧的封建的主义，先进的**应运而生，她带领*走过几十年的风风雨雨，领导我们越过一个个坎坎坷坷。1921年7月1日，**的诞生，仿如一道曙光划破夜空，在东方闪烁。*革命史从此翻开了崭新的一页。“弹指一挥间”100年过去了，旧*千疮百孔，民不聊生已成为历史，取而代之的是生机勃勃一片繁荣的景象。昔日的穷乡僻壤，而今牛羊成群五谷满仓；昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高楼所取代，党一直带领着我们昂首阔步向前，劈波斩浪，开辟航向。
我们忘不了，改革开放抗日救国，**奋战在第一线，人民子弟兵挥泪洒血，保家卫国。我们忘不了，100年来的建设，改革开放，创新思想，一代又一代新旧党员，兢兢业业，刻苦肯干，是我们经济的支柱。我们忘不了，助人为乐，为民*，许多优秀*员无怨无悔，愿为人民为*奋斗终身。
回顾历史，不仅是缅怀党的光辉业绩，更重要的是着眼新世纪，作为新世纪的青年，我们要肩负起党和祖国人民的重托，重塑这东方巨龙的雄姿。我们所肩负的历史重任，这是何等伟大何等光荣何等艰巨啊！青少年朋友们，作为21世纪*的主人，我们是否感觉到建设祖国的重任已责无旁贷地落到我们这一代人的肩上？既然是这样，我们还有什么时间去犹豫，去浪费？我们是成长中的一代，我们是改革中的一代，我们是开创未来的一代，新世纪祖国的建设，离不开党的领导，也离不开青年一代的创造和奋斗！努力吧！新世纪的宠儿，把我们的青春，把我们的生命，把我们的一切都奉献给党，奉献给我们亲爱的母亲！
建党100周年的诗歌
鲜花献给你光荣的生日
金太阳为你隆重升起
一百岁英华烁烁
刷新五千载厚重的历史
从汉唐吹来的古风
洋溢着春夏的绿意
镰刀斧头
劈开了混浊的天地
荡涤妖孽
龙的国度没落中崛起
新时代对你绽开笑意
亿万颗心织就七彩虹霓
跟定你
更其红火的
当不止飘扬的旗帜
前边是无数精湛的日子
——建党百年学党史活动策划 (菁华5篇)
1、确定主题，就是你这个活动想要用什么方式去吸引大家。
2、确定活动目的，活动时间，活动预算等。
3、进行活动前期的调研。
4、竞争对手分析。
5、活动期间的注意事项和安排，活动后期的跟进。
一、总体要求
开展党史学*教育是*立足党的百年历史新起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
1.基本遵循。坚持以马克思列宁主义、*思想、*理论、“*”重要思想、科学发展观、*新时代*特色社会主义思想为指导，深入学*贯彻党的*和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，省委十四届七次、八次全会精神和市委八届八次、九次全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学*党史与学*新*史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，注重把*同志在浙江工作期间的思想实践和28次考察绍兴时提出的各项要求作为开展党史学*教育的独特资源和核心内容，引导广大党员干部增强“*”、坚定“*”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”、加快实现“四个率先”，为全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴*梦而不懈奋斗。
2.目标要求。教育引导全体党员围绕学党史、悟思想、办实事、开新局，传承红色基因、奋力争先创优，当好学史悟思的排头兵、增信崇德的排头兵、为民办事的排头兵、勇开新局的排头兵，学出忠诚使命的政治自觉，学出求是挺进的行动自觉，学出植根人民的思想自觉，为全社上下忠实践行“八八战略”，加快实现“四个率先”，奋力打造“重要窗口”绍兴新风景，为不断深化供销社综合改革和“三位一体”农合联改革提供强大思想引领和精神支撑，以实际行动和优异成绩庆祝建党100周年。
3.总体安排。党史学*教育贯穿2021年全年，面向全体党员，以县处级以上领导干部为重点开展学*教育实践。启动时市社党委召开动员大会，结束时召开总结大会。学*教育主要分以下三个阶段，即从动员大会到“七一”庆祝大会，全面系统学*党的百年奋斗史；从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会，重点学***在庆祝**成立100周年大会上的重要讲话精神；从党的十九届六中全会到总结大会，同学*党的十九届六中全会精神结合起来，深化党史学*教育。
二、主要任务
着眼全党全国，立足绍兴市域，结合供销实际，深入开展党史学*教育，深刻铭记**百年奋斗的光辉历程，深刻认识**为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟**始终不渝为人民的初心宗旨。系统掌握**推进马克思主义*化形成的重大理论成果，学*传承**在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会**成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，学深悟透**坚持党对一切工作领导的政治优势，真正掌握**创造经得起实践、人民、历史检验实绩的担当本领，更好地扛起当好“重要窗口”坚定维护者、积极建设者、先行示范者、全面展示者、忠实实践者的历史使命，为实现第二个百年奋斗目标作出积极贡献。
1.开展“忆越地英烈、悟红色真理”专题学*活动。
一是开展党史专题学*。以“跟着*学党史”为主题，以**百年历史为基本时间线索，对学*作出全面系统安排。3月中旬以前，市社党委理论学*中心组围绕**在党史学*教育动员大会上的重要讲话和中央有关文件精神，以集中学*、交流研讨的形式开展专题学*。4月中旬以前，将《*在浙江》采访实录，尤其是《*指导绍兴谱写新时期的“胆剑篇”》（*在浙江（十一））作为重点学*内容，结合扛起“五大历史使命”的责任要求，开展交流座谈，市社党委理论学*中心组至少安排1次专题学*，并组织广大党员干部及时开展自学。7月中旬以前，围绕新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放新时期和党的*以来的历史，围绕**在庆祝**成立100周年大会上的重要讲话精神，采取专家辅导、现场学*、集中研讨等多种形式，对百年党史开展专题学*。年底前，围绕学***系列重要讲话精神、党的十九届六中全会精神和百年党史等内容，市社党委理论学*中心组至少进行4次专题学*，做到县处级以上中心组成员交流发言全覆盖。
二是开展党史学*专题培训。以“学党史、悟初心、办实事”为主题，开展专家授课、专题研讨、在线学*等多种形式的教育培训。邀请专家来社开展党史培训，组织党员集中学*党史知识；充分利用干部教育网络学院、学*强国以及微信、抖音等新媒体*台，挖掘线上学*资源，强化对全体党员干部的党史教育。市社副科级以上领导干部在干部教育网络学院党史专题的在线学*时长不得少于20个学时。
三是开展学党史主题党日活动。以“沿着红色足迹学党史”为主题，组织广大党员走进本地党史学*现场教学基地，参观博物馆、纪念馆、革命遗址遗迹，重温党的百年奋斗历程。结合支部学*，开展听老党员讲党课活动和主题阅读活动。组织开展一次以“学*《*在浙江》、《*指导绍兴谱写新时期的“胆剑篇”》”为主题的党日活动。在“七一”前，市社及直属各单位党支部至少开展一次学党史主题党日活动。
2.开展专题宣讲和宣传教育活动。
一是组织开展宣讲活动。围绕党史学*教育主题，组织市社党员积极参加各类宣讲活动，实现市社机关及下属事业单位党史宣讲全覆盖，让每一位党员都接受一场党史宣讲教育；组织动员市社机关党员、“三驻干部”以及系统优秀党员代表深入基层开展党史宣讲活动。
二是开展“党课下基层”活动。“七一”前后，组织市社党员领导干部、党支部*讲好党史学*教育专题党课。市社党委*结合庆祝**成立100周年大会主题带头到联系点讲党课，其他领导班子成员到联系点或直属单位党支部讲党课，市社及直属单位党支部*为普通党员讲党课。
三是开展“六个一”党员教育活动。围绕*同志在浙江工作时提出的“到南湖看一次展览、听一次党课、学一次*、观一次专题片、瞻仰一次红船、重温一次入党誓词”的倡议，有序组织党员干部到南湖革命纪念馆开展“六个一”主题教育活动。直属各单位可利用绍兴红色资源，就*就地开展“进行一次现场宣誓，聆听一个历史故事，诵读一段文献史料，观看一部纪录影片，参加一次场景体验，进行一项互动教学”等活动。
3.开展“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担”专题实践活动。
一是开展“我为群众办实事”活动。持续深化党建“契约化”共建，以“党员在身边、温暖千万家”为主题，发挥“人人契约”作用，组织开展好党员服务群众实践活动。注重发挥在职党员“两地报到、双岗服务”实质性作用，组织市社系统党员到所在社区报到，深化“点亮微心愿”机制，每名党员至少认领或参与实现1个“微心愿”。“七一”前，市社及直属各单位党支部至少集中开展1次党员志愿服务活动。
二是开展“我为企业解难题”和“我为基层减负担”活动。通过专题实践活动，推动市社党员干部进一步深化服务为民思想，进一步提升为农服务能力。特别是驻企服务员、驻村（社）指导员要主动下沉基层一线，做到“清单化”列出项目、“精准化”提供服务、开展“常态化”走访，帮助他们破解在复工复产、乡村振兴、基层治理等方面遇到的困难和问题。在推动区域发展和帮扶开发相融合，强化对困难地区民生服务供给上，市社党委领导班子成员至少认领并领衔破解1个基层关切的问题。
4.召开专题组织生活会和民主生活会。
围绕投身党史学*教育情况，紧密结合投身忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”、加快实现“四个率先”、率先走出争创社会主义现代化先行省的市域发展之路、深化落实“三先三创”的情况，“七一”前后，召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，交流学*体会。领导干部严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学*讨论、一起交流心得、一起接受思想教育。年底，召开专题民主生活会，撰写自我剖析材料，深入查摆不足和差距，遵循“团结—批评—团结”方针，组织开展批评和自我批评，列出问题清单，明确整改措施，狠抓工作的落实。
三、组织领导
党史学*教育在市社党委领导下，由政治处、机关党委牵头负责。成立党史学*教育领导小组，市社主要领导担任组长。领导小组下设办公室，办公室设在政治处，具体负责日常工作。
1.压紧压实责任。市社机关及直属各单位要把开展党史学*教育作为一项重大政治任务。市社党委承担主体责任，主要领导履行第一责任人职责，成立领导机构和工作机构。要按照整体智治、高效协同的理念方法，形成闭环管理机制，确保高质量完成目标任务。要统筹做好疫情防控和学*教育，确保学*教育安全有序。
2.营造良好氛围。围绕庆祝**成立100周年，利用市社网站、简报等*台载体，深入宣传*精神和省委、市委有关部署，宣传市社系统开展学*教育的好做法、好经验、好成果，为党史学*教育营造浓厚舆论氛围，引导党员干部树立正确的党史观，学出坚强党性、学出信仰担当。
3.务求教育实效。强化效果导向，力戒*，发扬马克思主义优良学风，尊重群众首创精神，重视学*教育方式方法创新。以两个历史决议等中央文件精神为依据，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，旗帜鲜明反对历史虚无主义，切实增强针对性和实效性。坚持系统观念，把学*党史和推动工作紧密结合起来，将学*成效转化为实践动力，以优异成绩庆祝建党100周年。
2021年，是**成立100周年，为隆重纪念党的100华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步激发全校学生的爱党、爱国热情，切实增强广大学生的历史责任感和使命感，在党的生日即将来临之际，校团委拟开展“学党史、知党恩、颂党情、跟党走”喜迎建党100周年系列活动。
一、指导思想
以*新时代*特色社会主义思想为指导，深入学*贯彻落实*、十九届五中全会精神，聚焦**百年奋斗历程主题，围绕党史、革命战争史、新*史、改革开放史和新时代*特色社会主义建设伟大实践，深入开展形式多样、主题鲜明、广泛参与的庆祝活动，提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力。
二、活动主题
学党史、知党恩、颂党情、跟党走
三、活动时间
2021年3月--7月
四、领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
领导小组下设办公室，办公室设在团委办公室，负责落实、监督各项活动的组织开展情况等。
五、活动内容
以引导广大青年知党爱党，鼓励同学们在爱国奋斗中找到立身之本、成才之基，营造健康向上的良好氛围为主线，开展“百年礼赞·青春献礼”红色文化艺术节系列活动。
（一）“奋进正当时·青年勇担当”活动
活动形式：以雷锋服务月为契机，组织青年学生积极投身各类志愿服务实践，同时以寒假社会实践为*台，组织学生广泛开展社会实践的总结、分享活动。
活动时间：3月
负责单位：校团委、各系团总支
（二）“百年礼赞·青春献礼”校园好声音大赛
活动形式：在全校学生中开展校园好声音选拔赛，为广大音乐爱好者搭建施展才华和个性、激情与梦想的舞台，彰显青年人的朝气与活力，激发广大学生以火热的青春和激情投身到伟大“*梦”的建设中。
活动时间：3月--4月
负责单位：校团委
（三）“**飘扬·点赞*”艺术作品秀
活动形式：面向各系部学生征集回顾建党百年历史的手绘作品、摄影作品、手抄报作品，引领学生从**的百年风雨、百年奋斗中汲取滋养、激发灵感，以优秀的艺术作品讴歌党，赞美党带给自己的幸福生活，展现青年学生积极向上的学*状态和爱党爱祖国的精神风貌，为庆祝建党百年献礼。
活动时间：3月--6月
负责单位：校团委、各系团总支
（四）“我有话儿跟党说”短视频征集活动
活动形式：利用抖音、快手*台，拍摄上传老师、同学们在工作中、学*中对党的祝福创意短视频，抒发自己对党的情感并进行网络评比。择优通过学校抖音官方账号发布推出，利用网络*台进行宣传。
活动时间：3月--6月
负责单位：校团委、各系团总支
（五）“颂建党伟业·创健康生活”趣味运动比赛
活动形式：面向广大学生积极开展“走下网络、走出宿舍、走向操场”活动，文明其精神，野蛮其体魄，促进广大学生德智体美劳全面发展。
活动时间：4月
负责单位：校团委
（六）“创先争优·追求崇高”全明星篮球赛
活动形式：在全校学生中积极开展阳光户外活动，
使学生懂得只有拥有健康体魄，才能以青春之我，创建青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
活动时间：3月--4月
负责单位：机电与工程系团总支
（七）“追寻红色足迹·重温一条走心路“清明扫墓活动
活动形式：以清明扫墓为契机，组织团员代表沿着红军长征路线寻踪访迹，重走红色长征革命道路，参观红色基地，倾听红色故事，感受红**怀，传承红色精神，感念党的恩情。
活动时间：4月初
负责单位：校团委
（八）“爱我中华”重温百年党史配音大赛活动
活动形式：面向学生征集建党百年大事记语音配音作品。学生围绕建党百年过程的某一个标志性历史事件，以原创的形式进行配音讲述。对征集的作品进行筛选和现场评比，采用“有声推文”的形式，展示参赛选手的原创作品，通过文字和音频，带领青年学子重温建党百年的重要历史事件。
活动时间：4月--5月
负责单位：交通系团总支
（九）“青春心向党·建工新时代”五四表彰大会暨十八岁**仪式
活动形式：在全校层面进行“两红两优”及各类先进青年的评选表彰，进一步激发广大青年的主动性创造性，传递爱国奋斗、求学报国的主旋律正能量，带领全校青年以更加昂扬向上的精神风貌听党话、跟党走。
活动时间：5月初
负责单位：校团委
（十）“**领航·青春闪光”啦啦操大赛
活动形式：以建党100周年为契机，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，激发广大学生参与体育活动的热情，持续推进*“三走”活动。
活动时间：5月中
负责单位：学前教育系团总支
（十一）“三尺讲台育桃李·一颗红心报党恩”红色经典诗歌朗诵会
活动形式：通过红色经典诗歌朗诵会，教育引导广大青年心向党、跟党走，忠于党、忠于祖国的情感信念，初赛由各系部组织完成。
活动时间：5月底
负责单位：健康与管理系团总支
（十二）“共绘百年路·砥砺忆峥嵘”百米画卷绘制活动
活动形式：回顾建党百年光辉岁月，组织广大学生通过手绘的形式绘制建党百年的主题画卷，并进行作品的网络展播，引导青年学生学*建党历史，为建党百年添彩。
活动时间：6月初
负责单位：信息与财经系、学前教育系团总支
（十三）“向党送祝福·感恩新时代”党史知识竞赛
活动形式：面向广大青团员学生开展党史、新*史、改革开放史、社会主义发展史大学*行动，让学生学党史、知党恩，各团总支组织好系部初赛。
活动时间：6月中
负责单位：校团委、各系团总支
（十四）观看红色影像《建党伟业》
活动形式：组织学生观看红色影像《建党伟业》，积极引导青少年通过电影镜头捕捉时代之魂，增强爱国爱党情感，传承伟大民族精神，高举爱国主义旗帜，组织学生撰写观后感，将优秀作品展出。
活动时间：6月
负责单位：各系团总支
（十五）“没有*就没有新*”大型文艺汇演活动
活动形式：喜迎党的百年诞辰，通过大型文艺汇演，热情歌颂我们党在革命、建设、改革各个历史时期的丰功伟绩，以深深的心灵震撼，增强广大学生的责任感和历史使命感，初赛由各团总支完成。
活动时间：7月初
负责单位：校团委、各系团总支
（十六）“**引领成长·红色点亮青春”微志愿活动
活动形式：弘扬和践行青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神，在3.5学雷锋日及六一儿童节开展志愿者活动，着重加强敬老爱老活动的开展，使学生做一些力所能及的事，为孩子和老人献上自己的一份爱心，让他们感受到社会的温暖，培养我校学生的社会责任感。
活动时间：3月--7月
负责单位：校团委
六、活动要求
1.强化领导，精心组织，周密安排，各团总支全力配合，确保活动顺利开展。负责各项活动的团总支负责组织和相关信息的报道事宜。
2.创新载体，注重实效。结合实际，创新活动方式，创意活动内容，让全体学生在参与和体验中加深对党的历史、党的知识和党的理论路线方针政策的认识，加深对祖国、对学校文化的认同感。
3.加强宣传，营造氛围。加强舆论引导，利用网络、微信等手段宣传各项活动的开展情况和取得效果，积极营造庆祝建党100周年的浓厚氛围。
为深入学*领会**在党史学*教育动员大会的重要讲话精神，贯彻落实上级和学校开展“学党史、强信念、跟党走”学*教育的通知，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，热情讴歌党的光辉业绩，激发全校师生爱党、爱国、爱人民的热情，不断增强“*”、坚定“*”、做到“两个维护”。根据学校党委党史学*教育相关工作要求，校团委将组织开展“献礼建党百年，绽放时代光芒”党史学*教育主题系列活动。
一、指导思想
以*新时代*特色社会主义思想为指导，深入学*贯彻落实党的*、十九届五中全会精神，通过“四史”的深入学*，深入开展形式多样、主题鲜明、广泛参与的活动，提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力，切实强化全校师生的历史责任感和使命感。
二、活动主题
献礼建党百年，绽放时代光芒
三、活动时间
2021年4月——2021年12月
四、活动安排
（一）学*教育
1.开展个人自学。把学*宣传贯彻*新时代*特色社会主义思想作为首要政治任务，深入开展“青年大学*”行动，积极参加“青年大学*·一起学党史”系列网上主题团课，线上线下学*党史，把个人自学贯穿始终。
2.组织专题学*。开展主题团日活动，基层团支部通过月度学*计划开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学*活动。以团支部大会为主要形式开展不少于4次党史学*会，发挥好组织化学*优势。
3.开展专题宣讲。组织团干部开展宣讲活动。组织各级团干部深入基层开展党史宣讲，向团员青年面对面讲好党的故事。依托“红色大拇指”青年讲师团，开展庆祝**成立100周年专题宣讲，积极传承红色基因。
4.纳入专题培训。将党史学*教育作为全年贯穿青年马克思主义者培养工程的主题主线，通过青马工程、团校培训等引导学员延续红色血脉、担当时代责任。
（二）组织生活
1.召开组织生活会。各学院团委组织全体团员以支部为单位集中开展1次专题组织生活会，在年底开展团员年度教育评议和团员先进性评价。
2.集中开展入团仪式。“五四”期间，组织开展示范主题团日活动，教育引导团员看齐榜样、学*先进、跟党奋斗。
（三）“献礼建党百年，绽放时代光芒”党史学*教育八大行动
1.壮阔百年·青年担当
组织开展多种形式的社会实践和志愿服务活动，让广大团员青年在实践活动中感受党史党魂，提升社会责任感和使命感，引导广大青年在志愿服务活动中彰显青年担当。
2.壮阔百年·青年感恩
组织开展“缅怀英烈，铭记历史”活动，通过开展祭扫活动、追思英烈事迹等形式，缅怀革命英烈、传承红色基因，把开展党史学*教育同弘扬优秀传统文化结合起来。
开展“读懂*”活动，以“讲好入党故事，传承红色基因”为主题，通过征文、微视频、短视频、舞台剧等形式，扎实开展党史、新*史、改革开放史、社会主义发展史教育，更好坠助力高校思想政治工作，教育引导广大青年爱党、爱国、爱社会主义，以实际行动庆祝**成立100周年。
3.壮阔百年·青年演绎
开展毕业生晚会、迎新晚会等主题活动，开展“唱支赞歌给党听”主题艺术活动，营造“礼赞、奋进”的良好氛围，厚植爱党爱国情怀，通过声乐、器乐、舞蹈、歌舞剧、朗诵等形式艺术表演献礼建党百年，引导学生在丰富多彩的美育活动中提升审美，陶冶情操，不断激发创新创造活力。
4.壮阔百年·青年研*
党史教育微视频学*。新华网制作了系列微视频《改变你我命运的那些瞬间》，回顾1921年至1949年间鲜为人知的惊险故事，体现**在遍地荆棘中探索，在浴血奋战中拼搏的伟大历程，校团委将通过“大连东软信息学院团委”官微转发，组织师生按时观看。
校团委将推出党史学*、网上答题等互动学*内容，广大团员积极参与党史学*、答题对战等活动，以更具参与感、互动性的学*形式深化对党史内容的了解掌握。
5.壮阔百年·青年活力
围绕“一起奔跑心向党”主题体育活动开展“阳光体育，你我同行”体育文化活动月，在丰富多彩的体育活动中健全体魄，锤炼意志，养成坚持体育锻炼的*惯和终身体育意识。
6.壮阔百年·青年献礼
围绕“翰墨丹青庆华诞”开展“献礼建党百年，绽放时代光芒”系列活动，将红色文化以丰富多彩的形式表现出来，充分发挥优秀文艺作品记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的使命和作用。以多种形式表达自己对祖国、对党最崇高的热爱和敬意。
（1）历史知识大赛
（2）vlog短视频大赛
（3）摄影大赛
（4）书法绘画大赛
（5）演讲比赛
（6）辩论赛
（7）党史学*笔记展示
（8）征文比赛
（9）阅读达人
（10）优势对话品牌宣讲
（11）红色艺术进校园
（12）校园诗词大赛
（13）“加油，团支部”班级风采展示
7.壮阔百年·青年力行
力所能及的开展“我为群众办实事”。通过群众访、个人找、组织提等多种形式，立足校园、社区、师生等，贴*身边人，立足身边事，围绕学校中心工作，深入开展科技创新、社会实践指导、学业困难帮扶、志愿服务和科技文化进社区等活动。
8.壮阔百年·青年榜样
进一步加强团组织的思想建设、组织建设，总结经验，表彰先进，激励广大团员、团干部勤奋学*，努力工作，组织“五四”评选表彰、“榜样东软”评选等工作。
五、相关要求
1.提高思想认识，精心组织实施。各学院团委要高度重视，精心组织，认真实施，广泛发动，确保各项活动有序推进。
2.抓好统筹规划，确保取得实效。本着立足实际、突出实效的原则开展活动，要把活动的开展与学校的中心工作和重点任务结合起来，取得实效。
3.加强宣传报道，营造浓厚氛围。认真做好活动资料的存档工作，要充分利用新媒体媒介做好宣传，营造浓厚氛围，以实际行动向建党100周年献礼。
2021年是**建党100周年，也是“十四五”规划开局之年。为庆祝**成立100周年，讴歌党的辉煌历程和丰功伟绩，进一步发扬革命传统和优良作风，引导全校党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，激发广大师生爱党爱国爱社会主义的巨大热情，奋力开启特色鲜明、质量著称的一流应用型大学建设新征程。经校党委研究，决定开展庆祝**成立100周年主题系列活动，现制定如下活动方案。
一、活动主题
延续百年芳华 践行育人使命
二、活动时间
2021年3月—2021年12月
三、活动安排
（一）红色经典教育馆开馆仪式暨《红岩历史诗抄》百米书法长卷展示活动
1.时间：2021年5月
2.地点：图书馆底楼
3.内容：结合庆祝建党100周年，建好红色经典教育馆，教育引导全校党员大力发扬红色传统、传承红色基因，延续*人精神血脉，迈上新征程，奋进新时代。《红岩历史诗抄》百米书法长卷由一百名书法家恭书，精裱成百米长卷，敬献**建党百年。常熟理工学院与苏州市文联、重*岩纪念馆携手，在校内组织《红岩历史诗抄》百米书法长卷展示活动。活动期间组织书法家和师生开展革命历史诗抄的书写与诵读活动。
4.牵头单位：党委宣传部
（二）“铭记党恩、不忘初心”离退休老同志书画艺术展
1.时间：2021年3月至7月
2.形式：学校官网、微信公众号 、图书馆大厅展示
3.内容：离退休老同志以书画作品的形式，展现对伟大祖国的热爱、对幸福美好生活的追求,对**成立100周年来光辉历程的讴歌，展示不忘初心、牢记使命，胸怀理想、不辱使命的精神风采。
4.牵头单位：离退休工作办公室
（三）“唱支山歌给党听”云上革命歌曲竞唱活动
1.时间：2021年3月
2.地点：线上组织
3.内容：全校教职员工以唱革命歌曲的形式，讴歌党的百年光辉历程，展望实现中华民族伟大复兴*梦的美好愿景，激励全校师生和党员增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，激发爱党之情，强化爱国之志。
4.牵头单位：工会
（四）“红五月”歌咏比赛
1.时间：2021年5月
2.地点：齐之厅
3.内容：通过精选革命歌曲，挖掘歌曲背后的创作故事和现场演唱的形式，讴歌**，讴歌新*，讴歌社会主义，引导广大师生自觉把个人梦想同党和国家的前途命运紧密结合起来，进一步增强“*”，坚定“*”，做到“两个维护”。
4.牵头单位：关工委、校团委
（五）“革命故事大家讲”活动
1.时间：2021年11月
2.地点：齐之厅
3.内容：挖掘学校红色经典教育馆的资源，挖掘和讲述感人红色故事，录制音频，学校广播站播放。邀请师生、离退休老同志和革命前辈到场观摩。
4.牵头单位：关工委、校团委
（六）“重温党史、牢记使命”主题党日观摩活动
1.时间：2021年6月
2.地点：有关党支部
3.内容：围绕学校党委“特色党支部建设年”，结合党史教育主题，组织主题党日活动现场观摩会，从10个优质党支部中选择2个进行现场展示。
4.牵头单位：党委组织部
（七）“致敬先进”七一表彰展示活动
1.时间：2021年6月
2.地点：齐之厅
3.内容：七一表彰前夕，选取学校涌现出的若干优秀党务工作者、优秀*员、先进基层党组织，将其先进事迹进行展览和通过学校新闻网、校报、“两微一端”等*台进行宣传，发挥先锋模范的榜样力量。
4.牵头单位：党委组织部
（八）“学*党史、重温党史”一站到底活动
1.时间：2021年5月-6月
2.地点：学校齐之厅、常熟保利剧院
3.内容：从全校二级学院中选出学生党员代表，发放党史资料并培训。二级学院团委组织初赛后，学校团委组织决赛。
4.牵头单位：校团委
（九）“使命与担当”话剧公演活动
1.时间：2021年6月
2.地点：齐之厅
3.内容：以话剧的形式，追寻不同时期革命先辈的光辉足迹，牢记不忘初心的使命，传承革命精神，保持革命意志，引导青年学生走好新时代的长征路。
4.牵头单位：校团委
（十）“建党百年”校园文化艺术节活动
1.时间：2021年3月
2.地点：齐之厅、各二级学院
3.内容：开展校园精品艺术立项征集，以“建党百年”主题为主，各二级学院结合学院特色和地方特色申报，校团委组织评选，将优秀项目进行集中展示。
4.牵头单位：校团委
（十一）“庆祝**成立100周年理论研讨会”论文征集活动
1.时间：2021年3月
2.内容：根据省委宣传部和省教育厅办公室通知要求，学校配合做好庆祝**成立100周年理论研讨会论文征集工作，努力营造良好的思想理论氛围。各二级党组织重点组织,广泛征集。党委宣传部组织专家对推荐论文进行评审,择优向省教育厅进行推荐。
3.牵头单位：党委宣传部、马克思主义学院
（十二）“‘四史’教育在党支部”红色实景课堂展示活动
1.时间：2021年9月
2.地点：红色经典教育馆
3.内容：利用学校即将建成的红色经典教育馆，打造红色实景课堂，组织思政理论课教师对学生进行党史教育活动。
4.牵头单位：党委宣传部、马克思主义学院
（十三）“忆百年风华，踏时代征程”新生开学第一课活动
1.时间：2021年9月
2.地点：齐之厅
3.内容：新生入学之际，打造红色思政实景课堂，校主要领导、思政理论课教师代表对新生进行党史教育活动，充分发挥“第一课”在加强和改进新时代思想政治工作中的重要作用，帮助大学生提高思想认识，坚定“*”，培育“爱党、爱国、爱校、爱家”的家国情怀，争做新时代的优秀大学生。
4.牵头单位：党委宣传部、马克思主义学院
（十四）“百年党史”教学竞赛活动
1.时间：2021年9月-10月
2.地点：有关教室
3.内容：围绕庆祝建党100周年的主题，从马克思主义学院中遴选若干位教师进行教学展示，并录制成“马克思主义学院教师讲党史”系列微课。
4.牵头单位：马克思主义学院
（十五）“党史研究”论文专栏征集活动
1.时间：2021年7月
2.内容：依托《常熟理工学院学报》开设“党史研究”专栏，面向广大师生征集论文刊发。
3.牵头单位：马克思主义学院、学报编辑部
（十六）“学党史、跟党走”学生主题班会展示活动
1.时间：2021年5月
2.地点：各班级
3.内容：各二级学院在学生中广泛开展“建党百年”主题班会，使党史学*深入学生人心，使革命传统和优良作风发扬光大。
4.牵头单位：党委学生工作部（处）
（十七）“学史明理、接续奋斗”辅导员系列微宣讲活动
1.时间：2021年3月-10月
2.内容：围绕“党史”教育，从思政角度组织辅导员开展宣讲，遴选录制微视频进行展示。
3.牵头单位：党委学生工作部（处）
（十八）“红色经典”阅读征文活动
1.时间：2021年5月-10月
2.地点：各班
3.内容：在全校学生中开展“红色经典”阅读征文活动，传承红色经典，学*先辈精神，感受真理光芒。
4.牵头单位：党委学生工作部（处）
（十九）“湖畔听”红色经典展播活动
1.时间：2021年3月-12月
2.内容：依托校园广播和新媒体，进行线上线下推送红色故事。
3.牵头单位：党委学生工作部（处）
（二十）“学党史、铭初心、育师魂”名师论坛活动
1.时间：2021年5月
2.地点：待定
3.内容：邀请教学名师来校作主旨报告，引导广大教师弘扬高尚师德，树立优良师风，践行社会主义核心价值观，增强职业光荣感、历史感和社会责任感。
4.牵头单位：党委教师工作部、教师发展中心
（二十一）“学党史”教师工作坊活动
1.时间：2021年10月
2.地点：浙江嘉兴南湖
3.内容： 开展“学党史”教师工作坊活动，组织新进教师参观南湖革命纪念馆，学*党史、沐浴党恩，领会“红船精神”，引导广大教师弘扬首创精神、奋斗精神和奉献精神，践行育人初心。
4.牵头单位：党委教师工作部、教师发展中心
四、工作要求
1.加强组织领导。各牵头单位、协办单位和各二级党组织、二级学院要高度重视这一重要时间节点组织开展的主题系列活动，把开展主题系列活动作为加强师生和党员思想政治教育的有效载体和重要举措，精心组织落实，确保活动质量。
2.注重营造氛围。要充分运用校内外各类媒体*台，采取灵活多样的宣传方式，强化对主题系列活动的宣传报道，营造浓厚的舆论氛围，最大限度调动广大师生和党员的参与积极性。
3.做好活动总结。各活动单元牵头单位要对所负责的活动进行简要总结，及时报党委宣传部理论科杨琨老师处。
——国庆节手抄报内容 (菁华5篇)
1、红旗在秋风里猎猎有声，那旗帜是被无数革命烈士的鲜血染红，红色的血液在我的心里流动，燃起了每个中华儿女的爱国热情;山巅上飘扬的*，象太阳一样映红大地，似火烧的云霞把整个山脉染红。那耸立的红旗迎风招展，像巍巍昆仑在东方傲然屹立。
2、和*年代的爱国就是这样做些*凡的事情，创造*凡的业绩，为祖国繁荣强盛做些琐事，这就是爱国。
3、祥和的气氛里，温暖的小屋里，灿若银河的灯海里，我总会想起你，我亲爱的祖国啊，听到颂你的歌谣，我心情激荡，热泪盈瞒。看到你的屈辱，我心泛起坚强。分享你的辉煌，连梦都如春风荡漾。祖国啊，我深情的呼唤着你，我对你的情谊像白云眷恋着山岫，似江河依偎着海洋。
4、这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。
5、只是那一个声音，融化了国人僵硬的思想，门扉打开了，窗户明亮起来了，*向前迈进的步伐更加的坚定了。东方的这颗太阳开始发出耀眼的`光芒。走过黑夜，迎来又一个全新的世界。我们走过崎岖，历过磨难，才会愈加的成熟，我们的信念才能更加的坚定。用我们的行动来谱写我们祖国那不朽的史诗。
杨靖宇21岁参加革命，1940初，他**军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的`侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。
——教师节手抄报内容 (菁华5篇)
唐太宗李世民：教子尊师传为佳话
唐太宗李世民，唐朝第二位皇帝，是我国历史上一个少有的明君，开创了“贞观之治”唐朝盛世。李世民懂得国家要兴望发达，长治久安，搞好子女教育非常重要，认为教诫太子诸王是“当今日之急”。因此，他给几个儿子选择老师都是德高望重，学问渊博的人。而且，一再告诫子女一定要尊重老师。
一次，太子的老师李纲因患脚疾，不能行走。怎么办呢?在封建社会里面，后宫森严，除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轿后，其它官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇太子亲自迎老师。
后来，唐太宗又叫礼部尚书王圭当他第四个儿子魏王的老师。有一天，他听到有人反映魏王对老师不尊敬。唐太宗十分生气，他当着王圭的面批评儿子说：“以后你每次见到王圭，如同见到我一样，应当尊敬，不得有半点放松。”从此，魏王见到老师王圭，总是好好恭迎，听课也认真了。
由于唐太宗家教很严，他的几个儿子对老师都很尊敬，从不失礼。唐太宗教子尊师也被后人传为佳话。
1、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
2、德高为师，身正为范。
3、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
4、我爱我师，我更爱真理。(亚里士多德)
5、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
6、有所尝试，就有所作为。
7、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
9、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
10、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
老师，赞歌送给您
九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，就是这季节的主题。
“老师”,是我们开始成长时的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;她使我们的人生开始有梦，我们的.生命也因为梦想和期待而不再空白……9月，在这个收获的季节里，不要忘了对老师道一句深深的祝福。
老师的工作在今朝，却建设着祖国的明天;老师的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
大家都说老师在培养着祖国的栋梁，其实，老师就是祖国的栋梁。正是他们，支撑起我们一代人的脊梁!
有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼!
——新年手抄报内容 (菁华3篇)
田家元日(唐)孟浩然
昨夜斗回北，今朝岁起东;
我年已强壮，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童;
田家占气候，共说此年丰。
卖痴呆词(唐)范成大
除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁;
小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。
除夜(唐)来鹄
事关休戚已成空，万里相思一夜中。
愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。
元日(宋)王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏;
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
元日玉楼春(宋)毛滂
一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沉冻酒。
晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。
佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。
醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。
除夜(南宋)文天祥
乾坤空落落，岁月去堂堂;
末路惊风雨，穷边饱雪霜。
命随年欲尽，身与世俱忘;
无复屠苏梦，挑灯夜未央。
拜年(明)文征明
不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。
已酉新正(明)叶颙
天地风霜尽，乾坤气象和;
历添新岁月，春满旧山河。
梅柳芳容徲，松篁老态多;
屠苏成醉饮，欢笑白云窝。
癸已除夕偶成(清)黄景仁
千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知，
悄立市桥人不识，一星如月看多时。
凤城新年辞(清)查慎行
巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾;
从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多。
甲午元旦(清)孔尚任
萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。
剪烛催干消夜酒，倾囊分遍**钱。
听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。
鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。
辛巳除夕(当代) 钱钟书
不容灯火尽情明，禁绝千家爆竹声。
几见世能随历换，都来岁尚赚人迎。
老饥驱去无南北，永夜思存遍死生。
好办杯盘歌拊缶，更知何日是升*。
元旦口占用柳亚子怀人韵
*
共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花;
举杯互敬屠苏酒，散*分尝胜利茶。
只有精忠能报国，更无乐土可为家;
陪都歌舞迎佳节，遥视延安景物华。
春节看花市*
迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊;
束立盆栽成列队，草株木本斗芬芳。
通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂，
正是今年风景美，千红万紫报春光。
吃带硬币饺子交好运
——法制的手抄报内容 (菁华3篇)
青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新*成立以来，党和*高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、*安的学*氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。
学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。
另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、*安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。
当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学*、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学*、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。
换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。
遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的'意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。
我们的权利《中华人民共和国未成年人保护法》第5条第一款规定：“国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。”第5条第四款规定：“国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用法律手段，维护自己的合法权益。”
1、生命健康权。未成年人享有生命健康的权利。
2、人身自由权。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。
3、姓名权。未成年人享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、滥用和假冒。
4、肖像权。未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖像。
5、名誉权。未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。
6、荣誉权。未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号。
7、财产所有权。国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者非法查卦、扣押、冻结、没收。
8、财产继承权。未成年人享有合法财产的继承权，并受法律保护。
9、着作权。未成年人享有着作权（版权），依法有署名、发表、出版，获得报酬等权利。
10、专利权。未成年人对其获得批准的专利享有专利权，并依法得到保护。
11、批评、建议、申诉、控告、检举权。未成年人对国家各项工作和国家工作人员有批评、建议、申诉、控告和检举的权利。
12、取得国家赔偿权。未成年人依法有取得国产赔偿的权利。
13、宗教信仰自由权。未成年人有宗教信仰的自由。
14、民族风俗*惯自由权。未成年人的民族风俗*惯依法受到保护。
15、通信自由和通信秘密权。对未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由*或检察机关依法进行检查，或对无行为能力的未成年人（10岁以下）的'信件，由其父母或其他监护人代拆外，未经未成年人本人同意，任何组织和个人（包括家长和老师）不得私拆、截留、隐匿、毁弃。
16、受教育权。未成年人享有受教育的权利。
在社会主义国家里，遵纪守法是每个公民应尽的义务。如果你违背了它，也将手到法律的制裁。对于遵纪守法有的人会疑惑不解 ，可能在自己犯法的时候都不知道这样是粗犯了法律，这种人就是无知不懂法的人。在我们上海外来人士逐渐增多，可大部分都不懂得法律。正因为如此，要应该推广法律宣传，来维护社会的安定，当然这开始的第一步，应该有自己零头。那么，我们自身又应该如何来做一个遵纪守法的小公民呢？
一、自我带头，推广法律。我认为应该向我身边的人宣传法律，多听听到的法律的讲座，多收看、多收集法律资料，充分懂法、遵法。也可以组成假日小队在双休日进行法律宣传，或在布告栏上张贴“做一个遵纪守法的小公民”的倡议书。让所有对法律见识浅薄的人了解法律，利用法律来保护自己。
二、不做违法事，不学恶风*。我们应该在学校里学*好扎实的基础，()并在课外掌握一技之长。不做不文明、不道德的事。一个人做还是不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯有的有益于光的群众，一贯有益于青年，艰苦奋斗几十年如一日，这才是最艰难的。因此，我们从小就应该做好事，使记忆里的坏事没有藏身之处。常年坚持，就不会学*到恶风气，不会作出触犯法律的种种恶行为。
三、不仅自己不违法，更要劝慰他人不触犯法律。在自己的身边的人，都有可能在一个人生的转折点，在以霎时间作出无知的行为。我们看到坏人坏事，*敢地站出来劝阻他们，也更应该站出来与邪恶作斗争，决不能明哲保身，听之任之或避开了事，更不能姑息养奸。
让我们行动起来，争做一个遵纪守法的小公民。
——道德手抄报内容合集5篇
一个飘着细细小雨的早晨，小力妈妈对小力说：“小力呀，帮妈妈去买两袋盐，好吗？”小力一向是妈妈的“小助手”，立刻拿了钱，带了把伞，就箭一般地冲出了家门，全然不顾后面妈妈的叮嘱：“路上要小心点！”
雨渐渐停了下来，这时，小力发现路上的积水很多，行人都绕开水塘走。于是，小力也跟在行人的后面慢慢向前走。突然，一辆豪华的林肯加长型轿车飞驰了过来，人们见了连忙躲得远远的，生怕被水溅到。小力却并不着急，只见他大喊一声：“看我的神盾！”接着“啪”地一声打开了随身带的雨伞。果然，水花全都被雨伞挡住了，小力一点也没被淋到。
可是“天有不测风云”，正当小力躲在路边沾沾自喜的时候，楼上的一户人家的主人把一盆脏水泼了下去，不偏不倚，正好浇到了他的头上。小力被这突如其来的“炸弹”“轰”成了“落汤鸡”，只见他的身上乱七八糟地挂着破布片、烂菜叶、乱鸡毛等，还不时散发出一阵阵臭味。小力惊呆了，发疯地一样地往家里跑，一边跑一边想：这些人真不讲道德......
雨后的天空格外纯净，空气格外清新，树木格外翠绿，然而小力的心情却怎么也高兴不起来。是啊，我们中国是礼仪之邦，怎么可以这么不讲道德呢？
道德是什么？它无形无味，也许是公交车上的一次让座，也许是帮助老奶奶提菜篮，还也许是帮助一位小弟弟取树枝上的羽毛球......都是一些微不足道的小事，在我们的生活中道德无处不在，但幼儿园时的我却很想见见到的是什么样的。爸爸在家里讲的许多好人好事，说这些都是道德，每个人都有道德，爸爸说的话又使我产生了疑问，“既然每个人都有道德，那么我的道德在哪里呢？”爸爸说：道德就是帮助别人，只要帮助了别人，就可以拥有道德：我似懂非懂的点点头。过了见天，到周末了，幼儿园组织去踏青，我和爸爸妈妈一起去。做了十分钟不到的车，我们来到了星星公园，孩子们坐在地上，父母站在孩子左右两旁，开始亲子互动的游戏。
父母们玩得满头大汗，孩子们玩的乐不可支。玩了一会儿游戏，幼儿园又准备去玩闯黑洞，是个锻炼勇气的游戏，每次进去一个家庭，出来后再进去一家人。该我们了，因为我怕黑，一直盯着地上看，忽然看见了一个绿色的小包，我把这个小包捡了起来，出洞后，我才看清，原来是钱包，里面装着300多元钱，以及一些信用卡，我交给了老师，后来被人认领走了。我发现了道德！
作为一名学生，在学*中，总会遇到各种各样的考试，期中考试，期末考试，模拟考试……但有一次考试，却令我记忆犹新，至今历历在目。
还记得那一次，“叮铃铃——”的上课铃声打响后，只见语文老师拿着一沓厚厚的试卷走上了讲台，她对着同学们说：“这节课考试！”就这样，一场没有硝烟的战斗开始了。大约过了二十分钟，校长就把老师叫了出去，看着校长严肃的表情，大概是有急事吧，不一会儿，老师皱着眉头说：“校长要开会，我出去一下，一会就回来，你们要认真写题，不能作弊呀！”说完就急匆匆的走了。老师走出教室门的那一刹那，班里立刻沸腾了起来，一时之间，有的同学拿出语文书明目张胆的抄，有的同学起身抄别的同学的答案，还有的同学在互相对答案……这时，同桌用胳膊碰了碰我，说：“咱俩对一下答案吧！”我心想：如果不对答案，他肯定会生气，可是，如果对答案的话，那就算作弊了，即使我考了一百分，那也不是自己真实的成绩，根本没有任何意义！于是，我坚定地对同桌说：“我不能和你对答案！”
后来，考试成绩出来了，虽然这次考试我没有考一百分，但是我的心里还是美滋滋的，因为这一次道德测试，我通过了。
有人说遵守规则是一种道德，有人说铁面无私是一种道德而我却认为小小的举动也是一种道德。
那天，爸爸带上我去洗车。刚到洗车店门口，员工就在那热情地招手，接着，他们指手画脚地让爸爸把车开进来。他们的动作很熟练，左边点一点右边推一推，每一个动作都冒着热情的火焰。
开始洗车了，只见全车上下满是泡沫，他们喷了又喷，擦了又擦直到海绵碎了，毛巾黑了，才依依不舍地停下来，过了一会，喷水器响了起来，他把一层层的泡沫都请到了地上做客。就这样，一切都很顺利，但就在这时，喷水器的水流突然变大了，这可把员工们慌了神，赶紧把水射在了地上。不知过了多久才停下来，调节水流浪费的水似乎要比洗车的水还多呢！
车，洗完了，我们父子俩惬意地坐了进去，还没来得及伸手关门，却早已有人替我关上了，动作是那样的温暖，似乎冒着火焰。我们驾车回家了，那句温暖的问候却一直在我耳边徘徊，徘徊……
是啊，其实道德并非只有在什么惊天动地的事上表现出来的，只要你有一颗真诚的心，小小的举动也是一种道德。
生活中，有时我们会在无人的时候随地吐痰、乱扔杂物；有时我们会因看到别人在车站蜂拥而上，我们也跟着向前挤去。这些现象，也许我们不会受到当面的指责，也许我们不会受到惩罚，但是收住心底那份道德，我们才会不甘*庸，我们才能对的起那“人”字。
元代大学者许衡的一句：“我心有主”足以让大家铭记。如果到的遵守，并不受到外界的干扰，而养成一种*惯，来之精神的自觉，那么就会让我们的修养得以升华，达到一种崭新的境界。莎士比亚有句名言：“道德是远胜于富贵的资产”。如果我们不因祸福避趋之，那么我们便将得到人生的无价之宝。
坚守心底的那份道德，是一种勇气，更是一种付出，它代表着我们的心不被利益所驱使，坚守立场淡薄欲望。*代文学家朱自清，身患胃疾，但不为美国的上等大米折腰；明朝的杨继盛在奸臣严嵩当道，上下为其所用之时，依然以卵击石，上述弹劾，结果半路被严氏同僚所截，狱中处死；古时屈原，面对朝廷的黑暗，说出：“虽体解吾犹未变兮”。依然投入汨罗江中。他们如莲，出淤泥而不染，秉持着自己的本性，保持着高洁的本质。即使付出生命的代价，也在所不辞！
——中国年的手抄报内容优选【5】份
春节*俗之扫尘——民谚说：腊月二十四，掸尘扫房子”。北方叫扫房，南方叫掸尘。室内屋外，房间屋后，彻底进行打扫、衣被用具、洗刷一新，干干净净地迎新春。
春节*俗之门画——据《山海经》载称：唐太宗李世民生病时，梦里常听到鬼哭神嚎之声，以至夜不成眠。这时，大将秦叔宝、尉迟恭二人自告奋勇，全身披挂地站立宫门两侧，结果宫中果然*安无事，李世民认为两位大将太辛苦了，心中过意不去，遂命画工将他俩人的威武形象绘之在宫门上，称为“门神”。东汉蔡邕《独断》记载，汉代民间已有门上贴“神荼”、“郁垒”神像，到宋代演变为木板年画。后来，民间争相仿效，几经演变，形成了自己的独特风格，便是现在的年画了。中国现存最早的年画是宋版《隋朝窈窕呈倾国之芳容图》。
春节*俗之春联——是从两千多年前战国时期的“桃梗”演变而来的。《淮南子》上说，桃符（即桃梗）是桃木刻成的。上面刻着灭降福的咒语，一年一换。五代后蜀皇帝孟昶在过春节时心血来潮，令人将桃树削片，他提笔在上面题写了联句：“新年纳余庆，佳节号长春”。这就是中国最早的春联了。至于春联这一名称的正式诞生，则在明朝。明朝开国皇帝朱元璋建都金陵后，曾在除夕时下旨：“公卿士庶之家，须写春联一副，以缀新年”。以后，春联得以推广，沿袭至今过年时，各家各户都要贴春联。
爆竹——春节燃放爆竹之俗始于汉代。据南梁人宗懔撰写的《荆梦岁时记》记载：“正月一日……鸡鸣而起，先于庭前爆竹从辟山妖恶鬼。”古时放爆竹，是用竹子放进火内燃烧，由于竹内空气受热膨胀，便发出“噼噼啪啪”的响声，以此避邪驱鬼，祈盼来年吉祥幸福。到了唐宋以后，发时了用火药制成的鞭炮。
春节*俗之拜年——据明朝陆容《菽园杂记》记载，拜年*俗最早行于明朝京都。朝官往来，不管认识与否都要互拜，百姓则各拜亲友。清代时兴在春节时送“拜盒”，即将贺年帖放在精致美观的饰盒里送给亲友，以示庄重。今日中国民间，“拜年”已成为一种传统*俗，至亲爱友和同事们，走家串户、登门拜年，互致问候。
春节*俗之压岁钱——过年给孩子一些压岁钱是中国的传统民俗。压岁钱饱含着长辈对晚辈的祈福求安。在中国，关于压岁钱的.来由，民间曾有一些流传甚广的故事，比如说古时候有一个身黑手白的妖精，名字叫“祟”，每年除夕出来祸害小孩。于是人们就点亮灯火通宵不睡，并把铜钱放在孩子枕边以避邪，这就是“守祟”“压祟”，后来也称为“守岁”“压岁”。但这些传说于史无据，不足为凭。压岁钱的*俗真正始于何时众说纷纭。
古时文人雅士则流行互送拜年钻。拜年钻就是如今的贺年片，是由古代的名片演变而成。据清代赵翼考证，西汉时没有纸，削竹木为刺，上书名姓，叫“名刺”。后来还用大红绒线在织锦上绣字为“名片”。东汉后用纸代木，叫做“名纸”。六朝时简称为“名”，唐代叫“门状”。宋代还别称“手刺”、“门刺”。明清时曾叫做“寸褚”、“红单”。
在我国历史上，新年开始的第一天一直是叫“元旦”的。民国以来实行公元纪年后，元旦一词专用于公历新年，而传统的元旦则称春节。然而，几千年的传统印痕再现了古代国人过春节的喜悦心情和当时的狂欢场面。据史籍记载，春节在唐虞时叫“载”。夏代叫“岁”，商代叫“祀”，周代才叫“年”。“年”的本义指谷物生长周期，谷子一年一热，所以春节一年一次，含有**的`寓意。至于互相拜年宴请，则起自汉初。
按中国人的*惯，每年一到腊月（农历十二月）就准备年货过年了。除夕晚上，即使常年在外的人们此时也一定要赶回家团聚。古人（主要指汉族）团年，一般以吃年糕、饺子、糍粑、汤圆、荷包蛋、大肉九、全鱼、美酒、福橘、苹果、花生、瓜子、糖果、香茗及肴馔为主；并伴有掸扬尘、洗被褥、备年货、贴春联、贴年画、贴剪纸、贴福字、点蜡烛、点旺火、放鞭炮、守岁、给压岁钱、拜年、走亲戚、上祖坟、逛花市、闹社火等众多活动，极尽天伦之乐。
除夕的家宴菜肴各地都有自己的特色。旧时北京、天津一般人家做大米干饭，炖猪肉、牛羊肉、炖鸡，再做几个炒菜。陕西家宴一般为四大盘、八大碗，四大盘为炒菜和凉菜，八大碗以烩菜、烧菜为主。安徽南部仅肉类菜肴就有红烧肉、虎皮肉、肉圆子、木须肉、粉蒸肉、炖肉及猪肝、猪心、猪肚制品，另外还有各种炒肉片、炒**等。湖北东部地区为“三蒸”、“三糕、“三丸”。哈尔滨一带一般人家炒8个、10个或12、16个菜不等，其主料无非是鸡鸭鱼肉和蔬菜。赣南的年夜饭一般为12道菜。浙江有些地方一般为“十大碗”，讨“十全十福”之彩，以鸡鸭鱼肉及各种蔬菜为主。江西南昌地区一般十多道菜，讲究四冷、四热、八大菜、两个汤。
当代许多中国人已经*惯了在除夕晚看春节联欢晚会，其实古代也有春节联欢晚会，只不过没有电视直播。古代，在春节期间，大街上会出现**的队伍，且各朝代各地区都不一样：有的会演社戏，有的会舞龙舞狮，当戏曲逐渐占据人们主要的娱乐领域后，春节看戏就成了那场松散的“春晚”最热闹最受人欢迎的地方。这种**，有的地方称其为“演春”。至于古代有钱的人家，就不用出去看戏了，他们会在自己家里搭戏台、邀请戏班子开锣。
大事之一：年夜饭
除夕吃顿丰盛的晚餐，俗话叫做“年夜饭”，也有的地方叫做“团年饭”、“合家欢”、“分岁酒”、“守岁酒”、“辞岁酒”。
大事之二：放鞭炮
依据民间传说，年是蛮荒时代的猛兽，常滋扰人类圈养的六畜。为了将年逐走，人们用火烧竹子，这就是最早的“爆竹”，后来逐渐演化为“鞭炮”。
大事之三：贴春联
春联也称“门对”、“春贴”、“对联”、“对子”，起源于桃符，以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。
大事之五：看春晚
1983年，电视机开始普及。于是如何在年三十晚上能给过年的中国观众带来快乐？春节晚会应运而生。
大事之六：拜年
根据传说，“拜年”就是大年初一一大早，人们相互道喜，庆贺未被“年”这种猛兽吃掉。
大事之七：逛庙会
庙会是广为流传的传统民俗活动，常在寺庙节日，或以农历规定的日期，于寺庙内或其附*举行。
大事之八：春运
上世纪70年代，春运以知青探亲流为主；上世纪70年代末恢复高考后，学生流开始加入；上世纪80年代，大量民工外出，春运开始形成“三流叠加”的现象。
大事之九：祭灶
人们相信，在中国民间诸神中，灶神会在岁末的某夜上天揭发人间的罪状。为了祈福避凶，民间逐渐形成祭灶的*俗。
中国年作文
过年是中华民族的传统*俗，除夕这天是全年最热闹的一天了。
除夕的早上，家家都早起迎来新一年的早晨。家家都赶做年菜，这年菜有很多讲究，比如，做一条鱼，意思是“年年有余”；蒸一锅饭叫“隔年饭”，意思是一年都有饭吃。还有很多这样的“讲究菜”。大年早上的菜由爷爷定，爷爷定的是火锅。爷爷认为吃火锅代表着这一年红红火火。吃饭时家家都要放鞭炮，我家也不例外。放鞭炮的意思是崩走这一年的晦气，除旧迎新。
吃过饭还要贴对联，我家用大米和面拌成的东西来粘，大人们叫它“面糊”。因为面糊看起来像米粥，所以我叫它“糊涂”。我把“糊涂”往对联上抹些，爸爸把对联贴在门上，这给过年又增添了一点年味。吃过了午饭，现在得为除夕夜做准备了——包饺子。香喷喷的饺子皮薄肉厚，很香。包完了饺子又该为守岁做准备——睡觉。现在开始睡，一直睡到天黑才起来。到了除夕夜，新年的最高潮到了。爸爸下了一大锅饺子，我们全家都等着饺子熟。几分钟后，饺子熟了。我家放了最长的一串鞭炮，现在隆重的时候到了——吃饺子。吃过了饺子，家人一起看电视，聊天，喝大瓶饮料，真是放松到了极点！
过年它代表着新的一年开始了，希望人们在这一年中有个好兆头。
中国年由来
“年”大惊失色，狼狈逃窜了。第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在“啪啪”炸响，屋内几根红蜡烛还发着余光.欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱兽的办法.从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。另一种说法是，我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟。所以“年”便被引申为岁名了。
我国古代民间虽然早已有过年的风俗，但那时并不叫做春节。因为那时所说的春节，指的是二十四节气中的“立春”。南北朝则把春节泛指为整个春季。据说，把农历新年正式定名为春节，是辛亥革命后的事。由于那时要改用阳历，为了区分农、阳两节，所以只好将农历正月初一改名“春节”.
有关年的来历，民间流传着这样一个传说：古时，有一个叫“年”的妖怪，经常骚乱百姓，**放火，无恶不做。百姓想了很多办法都不能够侵杀它。就在百姓叫天天不应，叫地地不灵，准备举家外迁的时候，有一壮士出现了，他甘愿献出自己的生命与“年”同归于尽，以换得百姓的安居乐业。后来，壮士在“年”经常出没的地方与“年”展开了一场生死搏斗。最后，“年”被杀死，壮士也不幸牺牲。人们为了怀念这位壮士，祝贺获得新生，便在“年”被杀死的这一天举行各种各样盛大的庆祝活动，而且燃放鞭炮，张贴门神对联以驱赶邪恶，并逐渐形成一种*惯，流传下来，此后，人类便有了“过年”之说。
年是春节的俗称，说到春，自然就会想到夏、秋、冬，更会想到一年有24个节气365天。那么，是谁将无序的世界变得有序，混沌的天地变得清晰？是帝尧。是帝尧最早站在科学研究的前列，步入愚暗的自然之中，去探求和追索规律，寻觅光明，洞察天地。
《华夏上古志·五千年演义》记载：做了首领的尧，仁德像苍天那样广大，无所不被；智慧像神灵那样微妙，无所不知。……尧让重和黎专门负责观测天象，占卜天意。日久天长，重和黎居然成了两位天文学家呢！他们还把所掌握的天文知识传授给羲和、羲仲，让更多的人懂得天象。尧任命了农官后稷之后，农耕日渐发达，他也越觉得播种、收获，都须掌握四时，而是掌握四时必须懂得天象。于是，尧把羲和、羲仲等人召来，命羲和细心观察天象，根据日月星辰的运行民政部来制定历法，以便人们按时令从事生产。他命羲仲住到东方海滨，观察记录日出的方位与时间，以昼夜*分那天作为春分；命羲叔住到南方的明都，观察太阳如何向南移动，以定夏至；命和种住到西方的昧谷，专门测定日落，以定秋分；命和叔住到北方的幽都，观察太阳从南向北移动的方位，以定冬至。尧分派完之后，又说道：“我告诉你们，大概可以366日为一周期，剩下的天数，用闰月的办法去解决，这样，春夏秋冬就好确定了。确定了四季，自然就能确定出年来了。”
翻阅《尚书·尧殿》可以看到：(帝尧)“乃命羲和，钦若昊天，历象日月星辰，警授民时。分命羲仲，……帝曰：咨！汝羲暨和，期三百有六旬有六日，以闰月定四时，成岁……”据此可见，帝尧钦定农历是无可争议的。
除夕
除夕是指每年农历腊月的最后一天的晚上，它与春节(正月初一)首尾相连。“除夕”中的“除”字是“去；易；交替”的意思，除夕的意思是“月穷岁尽”，人们都要除旧部新，有旧岁至此而除，来年另换新岁的意思，是农历全年最后的一个晚上。故此期间的活动都围绕着除旧部新，消灾祈福为中心。
周、秦时期每年将尽的时候，皇宫里要举行“大傩”的仪式，击鼓驱逐疫疠之鬼，称为“逐除”，后又称除夕的前一天为小除，即小年夜；除夕为大除，即大年夜。
门神是谁？门神和春联贴春联和贴门神的由来门神是谁？门神和唐朝以后，除了神荼、郁垒以外，人们又把秦叔宝和尉迟恭两位唐代武将当作门神。相传，唐太宗生病，听见门外鬼魅呼号，彻夜不得安宁。于是他让这两位将军手持武器立于门旁镇守，第二天夜里就再也没有鬼魅搔扰了。其后，唐太宗让人把这两位将军的形象画下来贴在门上，这一*俗开始在民间广为流传。
春节，在我国人民心目中是农历一年中的第一个也是最重要的传统节日。春节来临，千家万户写春联、贴春联，是上千年来流传下来的象征吉祥、表达人们向往美生活的民族风俗。这在世界上是绝无仅有的。按照当代艺术大师周汝昌先生的话说，“春联是举世罕有伦比的最伟大、最瑰奇的文艺活动。”
早在两千多年前的战国时期，中原春节就户悬“桃梗”，又称“桃符”。清代富察敦崇《燕京岁时记·春联》记载：“春联者，即桃符也。自入腊以后，即有文人墨客，在市肆檐下书写春联，以图润笔，祭灶之后，则渐次粘挂，千门万户，焕然一新。”从传统春联“爆竹一声除旧；桃符万象更新”和宋王安石诗句“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中，也看出春联与桃符的.关系。
什么是桃符呢？据《淮南子》说，这种“桃符是用一寸宽、七八寸长的桃木做的。在桃木板上写上神荼、郁垒二神的名字，悬挂在门两旁。或者还画上这两个神象——左神荼、右郁垒。古人是以桃符上书画此二神来压邪的。这也就是民间俗称的“门神”。到了公元七百多年的五代，蜀后主孟昶亲写的“新年纳余庆，嘉节号长春。”是我国最早的一副春联。自孟昶题桃符以后，文人学士便群起效仿，把题春联视为雅事，于是题春联之风便逐渐流传。
但是，到时了宋代，“春联”还是称之为“桃符”的。联语却不限于题写在桃符上，推用在楹柱上，后人名曰“楹联”。宋代以后，宜春帖多用联语，且把粉红笺写出。有些人集诗经古语，有的集唐宋诗句。相传可考的，有王沂公皇帝阁立春联：“北陆凝阴尽，千门淑气新。”这是春联中挂人齿颊的。
“桃符”真正称之为“春联”。那是明代的事。据明代文人陈云瞻记载，“春联之设自明太祖始。帝都金陵，除夕前勿传旨，公卿士庶家，门口须加春联一副，，帝微行出观。”朱元璋不仅亲自微服出游，观赏笑乐，他还亲笔给学士陶安等人题赠春联。帝王的提倡，使春联日盛，终于形成了至今不衰的风尚。对联雅称「楹联」，俗称对子。它言简意深，对仗工整，*仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联（包括谐趣联....）等。
对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，却又必须具备以下特点：
一、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
二、要*仄相合，音调和谐。传统*惯是「仄起*落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用*声。
三、要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
四、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。
此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。
与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。(
灶王爷的传说灶王爷是谁，如何送灶王爷上天？
祭灶的风俗，由来甚久。灶君，在夏朝就已经成了民间尊崇的一位大神。记述春秋时孔丘言行的《论语》中，就有“与其媚舆奥，宁媚与灶”的话。先秦时期，祭灶位列“五祀”之一（五祀为祀灶、门、行、户、中雷五神。中雷即土神。另一说为门、井、户、灶、中雷；或说是行、井、户、灶、中雷）。祭灶时要设立神主，用丰盛的酒食作为祭品。要陈列鼎俎，设置笾豆，迎尸等等。带有很明显的原始拜物教的痕迹。
灶君本人，早期有炎帝、祝融之说。后来又衍生出许多说法。中国道教兴盛之后，曾借《经说》之论，将灶神说成是一位女性老母。“管人住宅。十二时辰，善知人间之事。每月朔旦，记人造诸善恶及其功德，录其轻重，夜半奏上天曹，定其簿书”。后来就发展成了既有灶君爷爷，又有灶君奶奶之说。在不同的地区里，灶君夫妇又由不同的人选来充当，同时伴随着当地流行的民间传说故事。
古人祭灶的日期，历来说法不一，有正月、四月、五月、八月、十二月等等。在我国封建社会里，诸教并存，神灵之数高达万千之多，民间*惯一概敬之。可能是为了简化统一，易记易行的缘故，把灶君每月上天禀报一次的说法，演化成了每年上天一次。并且把时间固定在腊月二十三日。这一天，也就成了传统的祭灶节日。
腊月里，最重要的节日，莫过于送灶王爷了。相传，灶王爷为天上仙界的神仙，主管着人间的烟火与柴米油盐。因此，每年腊月人们送灶王爷时，可谓是毕恭毕敬，生怕怠慢了灶王爷，同时亦希望灶王爷能上书天界神仙，来年给自家的炉灶增添柴米油盐以及食禄口福。今天，我们就从民俗的角度来探讨一番，腊月该如何送灶王爷。
一、腊月的节气
——雷锋手抄报内容诗歌汇总5篇
在这里，
我要唱一个人。
他不是将军，
却立了无数功勋;
他不是文豪，
却写下不朽诗文;
他如此*凡，如此年青，
像一滴小小的春雨，
却渗透-
亿万人的心!
为什么呵为什么，
六亿人民的心里，
都念着这个二十二岁士兵的姓名?
他啊，
是一滴水，
却能够反映了整个太阳的光辉!
他啊，
是刚展翅的鸟，
却能够一心向着党飞!
他啊，
是才点亮的灯，
只不过每一分光都没浪费!
他啊，
是刚敲响的鼓，
却能把每一声都化成雷!
啊，雷锋!
你不为自己编歌曲，
你不为自己织罗衣;
你不为自己梳羽毛，
你不为个人流一滴泪。
啊，雷锋!
你，《国际歌》里的一个音符，
你，红旗上的一根纤维;
你，花丛中的红花一瓣;
你，浪花里最清的一滴。
青春!
永生!
壮丽!
看列兵雷锋呵，
一步一个回声，
一步一个歌曲，
直响透
未来的无穷世纪!
1、学雷锋助人为乐，做“雷锋”人人尊敬；
2、助人为乐学*雷锋；
3、学*雷锋，你我参与！
4、雷锋精神人人学*！
5、学雷锋精神，树立新社会新风！
6、雷锋精神永远连着你我他！
7、学*雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风！
8、左邻右社，学*雷锋，遇到困难你我来帮！
你出生在一九四零年的寒冬，
脆弱的生命受尽黑暗的折磨，
稚嫩的身躯经受冰霜的摧残，
生存的意志支撑着伤痕累累的身躯，
为了美好的明天在凄风苦雨中全力挣扎。
*地惊雷带来了你的救星——***，
温暖的巨掌拉你走出万丈深渊，
坚强的臂膀为你撑起一片天空，
朴实的双手替你拨开黑暗云雾，
阳光将你笼罩，重塑崭新的生命。
亲爱的党，我慈祥的母亲！
我要永远做您的忠实儿子……
是你发自肺腑的热烈心声，
是你血管里涌动着的激情澎湃，
是你周身每个细胞的全力呐喊！
痛苦的经历教会了你何为珍惜，
严酷的生活教会了你何为顽强，
重塑的生命教会了你何为感恩，
新生的喜悦教会了你何为奉献，
一个孤儿成为了无产阶级的伟大战士。
你刻苦学*，废寝忘食
又“钻”又“挤”发挥“钉子”精神；
你奋力求知，满腔热忱，
又“吸”又“收”发挥“海绵”精神；
改造世界观的同时改造主观世界。
你乐于奉献，不计得失，
为人民为国家，甘心情愿做“傻子”；
你大公无私，埋头工作，
永远愉快地付出给别人，不想到自己；
一心向着党，向着人民，
向着社会主义，向着***。
你团结友爱，关心同志，
对待同志就像春天一般的温暖；
你热爱集体，竭尽全力，
一心一意地做一颗闪亮的螺丝钉；
一位热情的好战友，一位崇高的集体主义英雄。
你日夜思索，只有人民没有自己，
你浑身是力，永远用不尽，
你全心全意为人民服务，
誓把有限的生命投入无限的为人民服务中去，
人民的勤务员，优秀的***员！
你奋不顾身，恪尽职守，
你是一滴水，你滋润了一寸土地，
你是一线阳光，你照亮了一分黑暗，
你是一颗粮食，你哺育了有用的生命，
为了社会主义事业赴汤蹈火在所不辞！
你艰苦奋斗，勤俭节约，
你是高山岩石之松在狂风暴雨中成长，
你是寒冬腊月之梅在冰霜雨雪中怒放，
你是熊熊烈火之铁在千锤百炼中成钢，
你用火热的青春演绎了生命的真正意义。
二十二个短暂年头，
一路走来，如此坚定，如此执着，
留下来的，又是如此深厚，如此沉重，
似流星划过长空，却长留我们心中，
短暂而永恒是你的生命的诠释。
跨越了两个世纪，
我们一直不曾忘记，不曾停止感动，对你，
你教我们如何在*凡中成就伟大，
你教我们如何在爱的奉献中获得永生，
一个可爱可敬可佩灵魂，一个闪亮的名字——雷锋！
当迷茫彷徨困扰我们的时候，
是你坚定的眼神给予我们勇气和力量；
当困难挫折让我们跌倒在地的时候，
是你负重的形象在眼前挺立，告诉我们坚持到底的真谛，
你从不曾远离，一路伴我们同行。
你在每一条战线上奔走号召，振奋人心，
你在街头巷尾为善不予人知，
你站在每一个人面前鼓舞他的.斗志，
你的事迹传诵在神州大地，在历史中闪亮，
你的精神长存我们心中，在岁月中发扬光大。
党永远记得，
有一个忠实的儿子名字叫——雷锋；
人民永远记得，
有一个优秀的勤务员名字叫——雷锋；
我们永远记得，
有一个光辉的榜样名字叫——雷锋；
雷锋——一个永恒的名字，永远铭刻在世人心中！
一：《雷锋颂》
小草躁动，细芽发颤
绿色吹响了号角
要大举侵犯这个三月
多年前有一个人也曾这样来过
他刮一场浩荡的风
他挥一面进去的旗
所有人都卷起袖子开始忙碌
大的钢铁，大的建设风风火火
红色的思想到处飘扬
四十三年的沧海桑田
总在一个桃花盛开的地方
我们大声喊一个名字
与生机勃勃的绿色一起
踏响生命的音符
振奋一个民族的风帆
二：《雷锋活在老人间》
青春年少多少风云变幻，
英姿飒爽仿佛还在昨天。
一心为公拼命干，
瞻老育小无怨言。
助人为乐乐开颜，
雷锋赞歌歌不断。
如今我们不再鹤发童颜，
条条干枝枯藤爬满老脸。
闲不得也累不得，
心有愿力不从愿。
生活重心在保健，
雷锋精神怎样传？
看着年轻人太忙没时间，
帮助料理好家务做做饭。
上班高峰不挤车，
少病少灾少负担。
夕阳红透半边天，
雷锋活在老人间！
三：《赞雷锋》
啊，
雷锋叔叔，
你那一个个英勇的身影，
挽救了一个有一个人的性命。
啊，
雷锋叔叔，
你的一个个微笑的表情，
是你就别人以后最好的证明。
啊，
雷锋叔叔，
你那些美德，
让我无法用语言形容。
希望你在天堂，
也能把你的精神，
散播到天堂的美德角落。
四：《致雷锋》
你是春风，在寒冷的日子
把我们心中吹拂得阳光明媚
笑脸朵朵如花开
你是一条流淌的小河
总是在干裂的土壤
奉献甘露滋润心田
你是吉祥的小鸟陪伴寂寞的人
为他们送上舒心的歌唱
你是月光，为夜行人无私奉献光亮
你是一首动人心灵令人难忘的歌
我们一代代人永远传唱
你崇高的思想
在我们视野屹立成精神的铜像
你象里程碑一样激励我们斗志
给我们战胜千难万险的力量
雷锋
不仅是老一辈
我们80后、90后同样是你忠实粉丝
同样把你当成做人做事
永远的偶像
五：《雷锋颂》
如果你是翅膀，
你拥抱蓝天；
如果你是鱼鳍，你亲吻碧海；
如果你是四足，你奔于绿林；
而你是雷锋，
你奉献青春，
远离了喧嚣凡尘，
欢歌笑语——
只因心中有爱。
虽然你的生命如昙花一现，
但依然灿烂，
但这短暂的一现中，
你仍不忘吃苦耐劳，
为祖国，
为人民，
再苦也是甜，
人最明净的是自己的心灵。
心灵是比阿尔卑斯山麓的湖面还要澄清的一面明镜，
映照的是你的灵魂，
生命，
不一定濒临死亡才显示深刻，
但你用心去做了，
你谱写的是一曲动人的生命之歌！
生命，
不一定濒临死亡才显示深刻这句话我喜欢！
啊，
雷锋叔叔，
