大家好，我叫张宇航。我是一个戴眼镜的男生，我今年11岁了，在第一小学读四年级。
我的个子中等，坐在班级的`第四排。我有一张红色的柿子脸，很多时候比较沉稳。体重达四十五千克。我的眉毛浓浓的，眼睛大大的，真可以说成浓眉大眼了。
我的爱好很广泛，如打篮球、打乒乓球、画画、下象棋，但我最喜欢的要算踢足球了。我上次击败了我们小区的“无敌”，赢得了“足球小将”这个称号。我还清楚的记得那次精彩的比赛，“无敌”先发球，他一踢，把球踢到了申硕的脑袋上，然后他就被红牌罚下场了，敌军没有了“大将无敌”，比赛更轻松了，我一脚一球，一踢就进。一分钟后，我们赢了。
我的缺点就是马虎。在一次考试中，我一看这些题太简单了，马上就做了起来。做完了，我就三步并作两步地把卷交了上去。卷子发回来时，我傻眼了，嘴惊成“O”型，竟然考了个79分，本以为胸有成竹打100分呢。哎！马虎大意害死人那。
这就是我，你知道我是一个怎样的小男孩儿了吧，希望我们可以成为朋友！
我的名字叫柴瑞阳，今年11岁，上小学四年级。
我高高的个子，身形偏瘦，梳着学生头，长着一张瓜子脸。一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴。戴着一副黑边眼镜，朋友都说我是四眼怪。
我很喜爱读书。记得有一次，我参加了学校组织的“书香校园”的活动，我获得了二等奖。自从这件事以后，我就爱上了读书，现在，书架上已经有我读过的五十多本书了。而且，我还在书桌旁边写上了激励自己的读书名言呢。
不过，每个人都有缺点，我的缺点就是贪吃。有一次，妈妈给我和弟弟做了许多好吃的，弟弟刚要拿起来吃，就让我毫不留情地抢走了，把弟弟气得狼哭鬼号，结果就是我被妈妈一顿批评。
我就是这样一个爱读书又贪吃的孩子。怎么样，你了解我了吗？我们交个朋友吧！
大家好，我是著名的歌唱家白鲸。
说起我们的白鲸，我们队人类的帮助可大了，比如：当人类驾驶着船，在茫茫的大海中迷失了方向时，是我们白鲸指引着他们，带领着他们走上岸。
再说，当人类的船沉入海底时，是我们白鲸把他们驮在背上，运他们上岸的。
我们鲸的首领蓝鲸老先生告诉我们，我们的祖先原来是生活在陆地上的，和牛羊的祖先一样，用肺呼吸。后来经过了许多年的演变，前、后肢退化成了鳍，生活在浅海里，后来又适应了海洋的生活。
尽管人类叫我们“鲸鱼”可是我们并不属于鱼类。第一，我们用肺呼吸，是哺乳动物，第二，我们是胎生，靠喝母体的奶水长大。这两点就足够证明我们不是鱼了，为什么人们还要管我们叫“鲸鱼”？想不通。
我们的种类很多，总的来说只有两大类，一类是须鲸，一类是齿鲸，而我们白鲸呢？则属于须鲸。
我们的表皮下有著多极厚的脂肪层，那就是人类所说的鲸油，它可以使我们的身体保持温暖，还能贮存能量以供应不时之需。
人类说我们喷出来的气像花园里的水柱一样壮观。是的，那是我们在呼气。我们像人一样用肺呼吸，所以不能长期在水底不憋气。而憋到一定时间时，我们就浮到水面上呼气。再潜到水底去捕食。
人类说我们是歌唱家，的确没错，我们可以发出好几种声音，因此渔夫听到我们的歌声，就迅速地投网，把我们网住，捉上岸，就因为这样，我们失去了许多伙伴。
可人类为什么要捕我们鲸？因为我们的肉可以做罐头，脂肪对人类有极大地作用，而有些伙伴，则被人类捕到娱乐区里逗孩子们一笑，想到那些死去和被捕去的伙伴，我不禁……呜呜……好伤心。
实际上，我们在海洋里还有一种哺乳动物和我们是亲戚，那就是可爱的海豚啦！
听完了我的介绍，你们喜欢我们白鲸吗？
我是时尚茜，一个顽皮的女孩。我长着一对弯弯的眉毛，下面长着一双水灵灵的大眼睛，一对象元宝一样的耳朵。妈妈说我长得像外国人，因为我的眼球是棕色的，头发也是棕色的，脸蛋儿白白的，像欧洲人。我今年十岁了，身高在班级所有女孩中。
我做什事都坚持不懈，永不放弃，弹琵琶也是如此。为了练*曲子，我的指甲磨坏过很多次，手上也长过很多水泡。记得有一次，在一个炎热的夏天，天气晴朗，我开开心心的背着琴去上课，天空突然乌云密布，接着几声“轰隆隆”的雷响，豆大的雨滴从空中落下来，渐渐变成倾盆大雨，我赶快跑到公交站台，心想：这么大的雨不去上课也没关系。当我转头要回去的时候又想：但是老师都在琴房等我了，假如我不去她会着急的.。再说了，有些曲子我还没学会呢！这么一想，于是，我咬着牙，撑着伞，向琴房跑去，通过我一个多月的练*，此刻已经得到琵琶四级证书了。
我的缺点是淘气捣蛋，妈妈不在家的时候，我偷偷拿着画笔在雪白的墙上画成了“山水画。”看，这就是我——扎着马尾辫，嘴上总是挂着顽皮的笑，对，这就是我，淘气的我，活泼的我，快乐的我，独一无二的我。
大家好，我今年十岁了，我的名字嘛最后说，但我告诉你，我是樱花小学三年级的学生，住在有悠久历史的古都南京。
我有一头乌黑的头发，宽宽的额头的下方有一对浓浓的弯弯的眉毛，眉毛下面有一双明亮的眼睛，我的眼睛虽然明亮，但总看不清小小的字，脸的两边有两只小小的耳朵，别看我这耳朵小，但可灵敏了，妈妈每次下班回来，我总能听到妈妈上楼的脚步声。我的鼻子下面有一张大大的嘴巴，这嘴可能吃了，我奶奶烧的菜，我基本每样都吃半盘子，而且从不挑食。
我的爱好很广泛，包括下围棋、玩滑板、骑自行车、打电脑、游泳、打乒乓球等等。记得我上中班的时候，因为那时作业少，所以一回到家就下围棋，假如说我哪天没时间的话，我就看一会儿天元围棋频道，一看就至少半小时，非常入迷，差不多达到了废寝忘食的程度了。
有一天我妈妈突然在网上买了一个滑板带回家，我一看，觉得很奇怪，这滑板嘛应该有四个轮子，为什么只有两个轮子呢？
最后搞不清问了妈妈我才知道原因，原来这滑板的'真名叫活力板。我试了两下，并用手用劲转了转，果然能活动，比原先的四轮滑板还要难度高，还要好玩。于是我赶紧做完作业，下去练*。刚开始试了一下，刚上滑板，就摔了个四脚朝天，经过我的刻苦练*，终于学会了滑滑板。
我有很多优点：尊敬老人，爱护小朋友，乐于助人。认准目标后坚持不懈、永不放弃。我在公交车上可以给比我小的或老人让座，而且我每次听到妈妈的表扬后还是乐于助人。
但我也有很多缺点：作业马虎、不认真检查导致一道简简单单的题都会做错。上课有时与小朋友讲话、不认真听课、导致作业没听清回家漏做。上课看与讲课内容无关的书总是入迷，管不住自己。
这次该告诉我的名字了吧。我的名字是——张焱，你们愿意和我成为朋友吗？
世间万物都是与众不同的，大海、星辰，没有长得一样的，我也不例外。从小到大，见到我的人说的第一句话就是：“这小姑娘，好大的眼睛呀。”有些叔叔阿姨甚至还说我的眼睛跟车灯一样大。没错，这就是“大眼睛家族”的我。但这大眼睛也给我带来不少麻烦。我生气时，眼睛一瞪，就足以把人吓个半死。所以，我现在喜欢微笑，因为笑起来的眼睛最迷人。
我的爱好很广泛，如游泳、唱歌、做手工等。当然，我最擅长的就要数写书法了。大家都说我写得一手好字，为此我有点小小的自豪。
我有点小小的.“强迫症”，总是不达目的绝不善罢甘休。一天，我在卧室里做作业，不知不觉中，就到饭点了。耳边传来妈妈的声音：“小超，吃饭啦！”我当时正在做奥数题，虽然嘴上答应着，但手里的笔却没放下。等到我做完去吃饭了，却发现爸爸妈妈早就吃完了。
虽然我经常沉浸在自己的世界中，但我从中发现：自己的世界很美妙，应该多多去探索。
——我的自画像教案 (菁华5篇)
学*目标：
1、知道可以抓住人物的外形、语言、动作等方面的特征来写人。
2、知道可以运用多种写作方式来写人。
3、知道在那些场合需要让别人了解自己。
4、能从和同伴、父母的交流中更好地认识自己。
学*过程：
一、他们都是谁？
1、小朋友们，上面的几幅漫画画的都是谁呢？你可以从哪些方面看出来呢？
2、看看下面的几段话，猜猜他们又是谁呢？
他那张长长的马脸配上卷卷的头发，笑起来眼睛眯着，咧着大嘴。他的口头禅就是“耶”，时常会打出一个“v’型手势。他可是有名的主持人哦，你知道他是谁么？
他身材中等，总喜欢以老头的形象出现，一顶鸭舌帽下面满额头的皱纹，走路的时候，双手背在身后，双膝稍稍弯着，走起来一颠一颠，常惹得我们哈哈大笑。我和爸爸都很喜欢他。
我可喜欢这位明星了，虽然他身材中等，长得并不出众，但却演过很多电影，而且大多是功夫片，我可喜欢看他打坏人了，看到坏人被他打倒，我就觉得特别痛快。你们猜猜他是谁呢？
3、比较：用文字来写人和用画画的方式来写人有什么相同和不同呢？在下面的圆圈中试着填一下呢？（阴影部分填写相同点）
二、我写的是谁？
描写一位你熟悉的老师，让同伴猜猜你写的是谁？如果他们一下就能猜出，那么你就成功了。
三、我是谁？
1、生活中，有许多不同的场合需要我们让别人了解我们自己。比如说，你要向以为你从没有见过面的亲戚介绍你自己。你还能说说几种类似的场合呢？
2、我是怎样的人？
今年春节，常州教育局会邀请一些外国的小朋友来这过节。这些外国小朋友会分别安排在学校同学的家里，与同学们一起体验*家庭是怎么过传统节日的。很多小朋友都特别想要这些外国小朋友到自己的家中做客。而这些外国小朋友又特别想找个合适自己的小朋友和自己做伴。那么，请你写一段话，让这些外国小朋友能够了解一下你。
有人是这样写的：
这就是我
我是××小学×年级学生。我今年11岁拉。我长得胖胖的，眼睛和大多数人的一样。我最喜欢穿蓝色的衣服。*常，我可喜欢打羽毛球了。我经常放学回去就和爸爸打羽毛球。
有人是这样写的：
镜子里的小姑娘
有一个小姑娘，她最喜欢照镜子了。镜子里能看到她高高梳起的马尾辫，她的扑闪扑闪的大眼睛，像是能说话。嘴巴小小的，像个小樱桃，嘴角总是上翘，像个弯弯的菱角。她可喜欢笑了，一笑起来，就有两个深深的酒窝。
她最喜欢穿运动服，因为她可喜欢运动了，经常能在操场上看到她的身影。
这个小姑娘就是我!
还有人这样写：
我
哈啰，我是一名××小学的学生。在家里，爸爸妈妈都说我是“垃圾大王”，因为我可喜欢玩航模了，*常最喜欢在家把各种各样的航模拆了装，装好了之后再拆，把各种零件堆得家里到处都是。在学校，同学老师都叫我“开心果”，因为我最会讲笑话拉，只要我在哪里，哪里就有笑声。在哪里，你都特别容易认出我。因为我最喜欢让自己的牙齿晒太阳，对了，你肯定知道了，我是个最会笑的男孩子。
所以，我们在写人的时候，可以选择不同的写作方式，比如在语言、结构等上面都有些变化。试着修改一下你写的自己。
3、听听别人眼中的“我”
邀请你的同伴说说你是怎么样的一个人？或者，回家后，和爸爸妈妈谈谈心，了解一下他们眼中的你是怎么样的？
四、积累学*
你*常喜欢看书么，将你看到的你觉得写得比较精彩写人的话摘抄或剪贴在下面并说说好在哪里。
设计意图
世界上找不到相同的一片树叶，同样是斑点狗但它们身上的斑点却大不相同，作为一个主体，自己与他人有着许许多多的不同之处，就外貌特征上就出现了许多差异，有的大眼睛、有的小眼睛，有的圆脸、有的方脸……进入大班下学期，幼儿会发现自己与别人长得不一样，对自己和同伴的五官特征非常感兴趣。根据幼儿的兴趣和学*书上的素材点，设计《自画像》活动，我们知道大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了多种绘画材料用绘画的形式将五官特征表现出来。为了让幼儿更好地观察与表现人物表情，我运用了欣赏。在此基础上与幼儿共同探讨，启发幼儿进行观察画面脸部特征、背景、色彩、线条、装饰等多个要求，比较自然的揉进一个内容中，使幼儿通过一个活动获得了较好的发展。帮助幼儿积累更多的绘画经验。这是一次非常有趣的自画像的训练活动。
活动目标：
1、了解人物五官和脸形的不同，会用绘画的形式将它表现出来。
2、能大胆作画，能画出自己的主要特点。
2、体验绘画活动带来的乐趣。
活动重难点：
重点：大胆画出自己的相貌，抓住五官特点，表现自己的性格特点。
难点：能找出自己五官与同伴的不同，了解五官的差异才有了每个人不同的面貌。
活动准备：
经验准备：在日常活动中引导幼儿观察、说说自己的长相。
物质准备：镜子、个人的照片。
教具准备：勾线笔、彩色打印纸、ppt课件、油画棒、水粉、炭笔、粉笔、毛笔、水桶、八开画纸 每人一张等。
活动过程：
（一）游戏：猜一猜、想一想
1、找出画像中的那个小朋友
师：老师这里有一张小朋友的画像，我们一起来看一看，猜一猜这是谁呢？你从什么地方看出来的？
（二）照镜子说一说，观察自己的样子。
师：今天老师还帮小朋友准备了镜子，我们一起看一看，镜子里的自己是什么样子的？谁来说一说自己长的是什么样子的？
总结：
我们知道每个人长的都是不一样的，有的人脸圆、有的人脸尖、还有的人脸是长的；有的人眼睛大、有的人眼睛小；有的人头发长、有的人头发短……
（三）画一画
1．幼儿作画，尝试运用多种绘画工具来画自己；
——你们想怎样画自己？可以是什么样的表情或自己最美的时候。（请幼儿说出自己的想法）
2．选用自己喜欢的材料边照镜子，边画出自己的轮廓和五官。注意画的时候，要画出自己和别人不一样的地方。脸要画大、五官特征表达明显。在自己勾勒出的轮廓上,添加头发、衣物等装饰品。
3．教师巡回指导。
进行个别针对性辅导，鼓励好的，指出不足，帮助有困难幼儿.
1）以头部为主，主要表现面部特征。自由作色，大胆表现。
2）及时表扬落笔肯定、表现大胆、画出自己特点和个性的作品。
3）对表现拘谨的孩子作鼓励性指导。
（四）欣赏与评价。
（1）这是谁？为什么你们说是他？说说是怎样猜来的。（分析个别孩子画的人物的头发、眼睛、脸型。）
（2）每个同学是否抓住了自己主要的面部特征，衣物饰品的搭配是否有创意。
总结：
你们画的真棒，每个人抓住了自己的面部特征。现在我们一起进行一个猜猜他是谁的游戏，让孩子们根据绘画的特征与幼儿的特征来进行猜测。同时帮助某些孩子进一步认识自己脸部的象征性特征。
活动反思：
活动中孩子们进行自画像时非常认真仔细，而且积极性很高。从全体绘画作品看，孩子在绘画的过程中都能够尽力的通过绘画来表现自己的外部特征，说明活动过程的设计对于目标的实现起到了一定的指导作用。另外从孩子们作品的构图、背景的表现形式也较以往有了进步，这说明欣赏环节对于幼儿来说起到了开拓视野、提升绘画技能的作用。
不足：
1、活动开始的谈话时间过长，分析原因主要是由于欣赏环节有些不太适宜。这个环节对于幼儿来说又是不可或缺的，因此我考虑这个环节可以放在活动之前，开展一个欣赏活动，来达到提升幼儿绘画表现经验、理解自画像的作用。
2、由于欣赏时间的拖拉，因此我感觉引导幼儿观察自己的五官特点、帮助幼儿梳理自己外貌特点的环节有些不充分，因此在绘画过程中有的孩子还需要老师的提醒才会留意自己的特点，也有的孩子有偏离主题的想象。
教学目标：
在活动中引导学生了解自己的外部特征，肯定自己的长处;再结合他人对自己的评价，增强对自己的认识和对自己的积极评价。教学过程：
课前谈话
今天，张老师和同学已经见过面了，老师发现你们每个人都很可爱，所以用相机捕捉了一些同学们的笑脸，你们想看看吗?
瞧，你们的笑脸多阳光、多可爱呀!
一、说一说自己
过渡：老师很想多了解你们一些?(更深入地?)
1、谁愿意向老师介绍一下自己?还有谁想介绍一下自己?(2~3人)
2、老师听出来了，刚刚几位同学介绍自己的时候说到了自己的名字、年龄、外貌特征、爱好、等等，你能像他那样也来介绍一下自己吗?谁再来试试?
3、有的同学还说了自己自豪的事情呢，你有什么自豪的地方吗，也来说给大家听听吧!
二、写一写自己
过渡：有这么多同学想要介绍自己，那么下面我们就来做个游戏，让老师记住更多的同学，好吗?
1、介绍游戏
这个游戏叫——“猜猜我是谁”。现在我们每个小组长的“快乐包”里都有一些名叫“我的小档案”的卡片(ppt)，我们可以把自己的外貌、爱好、理想都写在上面，不过有一样不能写，那就是(名字)，对，这一写可就露馅了。
2、学生独立填写《小档案》(巡视指导，发现特长)音乐
写好以后就把小卡片交给组长放在“快乐包”里，等会儿我们一起来猜猜。
三、猜猜我是谁
过渡：下面请组长把快乐包放到讲台上来，我们一起来猜猜吧
(一)一起猜
1、哪位同学想先来猜一猜?(学生抽取一张卡片，先自己看)还有哪位同学想来猜?(2~3人)
2、你猜出的是谁?请你先向大家介绍一下你抽出的卡片上都填写了什么内容，好吗?(放在投影上)
3、他猜得对吗?是你吗?(站起来让大家瞧瞧)
猜中：真了不起，一下子就猜出他是谁了，把掌声送给他。
也猜对了，你对自己的同学可真了解呀，我们把也掌声送给他。真厉害，看来你的好朋友真多呀!
猜不中：哦，猜错了，谁来帮他猜猜?看来被猜错的这位同学和卡片的主人有很多共同的地方。
(二)分小组猜
过渡：有这么多小朋友想来参加游戏，张老师帮你们把每个小组的快乐包打乱进行交换，1都来猜猜看好不好?
1、在游戏开始之前，我们要明确一下游戏规则。
2、游戏规则：
1、请组长将“快乐包”里的卡片随机分发给每位组员;
2、猜出来的，请把他的名字写在卡片反面;
3、没有猜出的请放进“快乐包”。
你们能够遵守游戏规则吗?下面就让我们进入——“猜猜我是谁”。(PPT)
3、游戏开始，师生共同参与
4、汇报猜一猜的成果交流猜出的：
同学们，你们都猜出来了吗?那告诉老师你们都猜出了谁?(5~6人迅速回答)
随机：才艺展示
(唱歌，书写)
看来这位同学很喜欢唱歌，你愿意唱两句给大家听听吗?这位同学的字果然很漂亮。
你能为大家展示几个舞蹈动作吗?
讨论没有被猜出的：
还有一些没有被猜出来的，他们是谁呢?让咱们一起来猜一猜。(1)抽出一张来，这位同学的档案是这样的(老师读)，他会是谁呢?有谁知道?是你吗?他还有没有别的长处?
听了同学们说的话，你想不想说些什么?(表示感谢) (2)放投影
仍猜不出：请卡片的主人自己走出来让大家认识一下。你想怎么补充介绍一下自己呢?
你们能帮帮他吗?
小结：还想介绍的同学可以课后再与他人交流?
(二)别人眼中的自己
过渡：看来呀，我们班上的同学还有很多优点呢，连他们自己都没有发现。下面老师请同学看一段视频，看看身边的人会怎么评价我们。
(在你们生活的大家庭中，会接触很多人，他们又会怎样评价你呢?)
1、视频
2、某某，听了老师同学们对你的评价，你高兴吗?之前有没有发现自己身上的这些闪光点?现在你有什么想说的吗?
3、你们能不能像视频中的同学一样赞美赞美你身边的人呢?(同桌：手势)
你身边的同学有没有值得你夸奖的?(你在什么时候被谁夸过?)你真会夸奖人(你真有一双善于发现的双眼)，你还发现了哪位同学有什么优点吗?你对他可真了解，他还有没有其他特点呢?他还有没有别的长处?(2~3人)
张老师看得出，我们班的同学还有一个共同的特点，就是善于发现别人的优点，这也是你们的长处哦!
同学们，你们知道吗?刚才你们对自己准确、全面的描述，精彩的表演，就是一张张2生动的“自画像”(板书课题)，正是凭着它，大家才能一下子把你猜中的。所以，了不起的不是我们，了不起的是你自己!(竖大拇指)
四、向客人老师介绍自己
(1)我们经过了两年的相处，同学们之间已经非常了解了，可是我们的客人老师对你们还比较陌生，你们愿不愿意向听课老师介绍一下自己呢?
(2)在向客人老师介绍自己的时候，我们应该注意些什么呢?
1、注意礼貌用语，和老师打招呼时要说“您好”，离开时还要说“再见”;
2、声音响亮; (3)下面就请同学们离开座位，走到客人老师身边介绍自己吧!时间：三分钟(注意：介绍完了的同学请先回到自己的座位坐好)
时间到，请同学们回到座位上吧!
看得出来，还有很多同学仍然意犹未尽，我们可以在课后继续向自己身边的'朋友师长介绍自己。
(4)同学们，相信你们一定给客人老师留下了深刻的印象，你能不能和我们大家分享一下客人老师对你的评价呢?老师听了你的自我介绍后对你说了什么?
(5)从我们客人老师的脸上，张老师知道了你们刚刚介绍得都很棒，把掌声送给自己，也送给客人老师，谢谢他们的鼓励。(勇敢、大方、自然、介绍得很全面)
五、总结
作为你们的朋友，我又欣喜地发现你们还有这些优点：勇敢，大方，很有礼貌，同学们，你们喜欢自己吗?你们能不能大声地表扬表扬自己呢?
对，同学们，相信自己，喜欢自己，力量就在我们每个人的心中!
今天呀，我们的教室里充满了温暖、充满了阳光，老师从你们每个人的笑容里都看到了自信与快乐，希望你们能带着灿烂的笑容迎接每一个挑战，画出更令自己满意的自画像!
教学目标：
1、认识自我，使学生爱自己，对自己有信心。
2、使学生欣赏自我，懂得积极表现自己，善于完善自己。
教学重难点：
了解自己的特点，知道人各有所长，要取长补短，大方、自信的表现自己。
教学过程：
第一课时
一、激趣导入
1、出示一张孩子笑的照片，认识她的'高兴表情。
2、出示一张孩子哭的照片，认识她的伤心表情。
3、师：认识了这两位朋友，你想不想把自己的表情介绍给她们呢？今天就让我们自己来画一画自己的表情吧！
二、体会微笑的魅力
1、课本第二页，出示六个漫画小朋友。
说说你最喜欢哪个漫画小朋友，为什么？并上台表演自己喜欢的表情。
2、同学们送微笑给在座的全体同学。
三、出示照片
P2，三张微笑照片，并请同学说说（设想）微笑故事。
四、在游戏感受微笑
师：你还会在其他什么时候微笑呢？
（1）以开小火车的游戏方式说一说。
（2）讨论：当你遇到小小的困难时，你还会微笑吗？
（3）小结：当我们遇到困难时，不妨微笑一下，笑着去战胜它，去面对它。
五、师生合唱
师生一起唱《歌声与微笑》，再一次体会微笑的魅力。
教学内容：
一、认识自画像
1、P3，出示书上张斌的自画像。
2、轻声地读读张斌的自画像。
3、说说你知道了什么？
4、小结：自画像由自己最可爱的表情和自己最可爱的一面组成。
二、画自己的自画像
1、学生在轻快的音乐声中画自己的自画像。
2、老师边巡视，边指导。
三、展示自画像
1、上讲台展示自己的自画像。
2、把自己的自画像送给自己最想送的人。
第二课时
制作明星卡
一、提问导入
1、你知道什么是明星吗？你知道哪些明星呢？
2、师小结：明星可以来自文艺、体育、科学、政治等各界，他们都是各界有名的人，那么明星有自己的明星卡，这节课让我们来为自己制作一张明星卡！
二、欣赏自我、肯定自我
1、每个人都有自己的优点与缺点，所以只要有一方面出色，我们就可以成为班级小明星、年级小明星、学校小明星等。
2、欣赏自己的容貌。
（1）鼓励学生上台照一照镜子，说说自己可爱的地方，才能更好的接纳自己。
（2）同桌互相照一照镜子，说说自己最讨人喜欢的一面。
（3）师小结：人不可能十全十美，只有正视自己不完美的地方，才能更好地接纳自己。
3、欣赏自己的长处和爱好。
（1）学生各自上台说说各自在各方面的长处和爱好，让每个学生对自己充满信心。
（2）讨论：喜欢玩电子游戏这一爱好是否健康？
（3）小结：我们每个人都要学会爱自己，尽管这个“自己”会有缺点和不足，但都可以改正的，所以在制作明星卡时要尽量显示自己的特点和优点。
三、认识、了解明星卡
1、卡通片里的角色也可以成为明星，学生自读课本上蓝猫的明星卡。
2、明星卡里要有哪些内容？（老师指导学生看蓝猫明星卡上的项目，要有：姓名、出生地、兴趣爱好、自己最满意自己的地方、最大的优点、缺点等。）
3、指导看课文，说一说课本上的这几个小朋友有没有可能成为小明星，为什么？
4、说说你认为自己有信心成为同学们中的明星或未来的明星吗？
四、做明星卡
1、请个别学生说说自己的明星卡的构思。
2、师生一起在放松的音乐声中动手做明星卡。
五、展示明星卡
1、上台展示自己的明星卡。
2、师生互相交换欣赏，评出佳作贴在事先准备好的“班级明星卡展览栏里”。
教学目标：
在活动中引导学生了解自己的外部特征，肯定自己的长处;再结合他人对自己的评价，增强对自己的认识和对自己的积极评价。教学过程：
课前谈话
今天，张老师和同学已经见过面了，老师发现你们每个人都很可爱，所以用相机捕捉了一些同学们的笑脸，你们想看看吗?
瞧，你们的笑脸多阳光、多可爱呀!
一、说一说自己
过渡：老师很想多了解你们一些?(更深入地?)
1、谁愿意向老师介绍一下自己?还有谁想介绍一下自己?(2~3人)
2、老师听出来了，刚刚几位同学介绍自己的时候说到了自己的名字、年龄、外貌特征、爱好、等等，你能像他那样也来介绍一下自己吗?谁再来试试?
3、有的同学还说了自己自豪的事情呢，你有什么自豪的地方吗，也来说给大家听听吧!
二、写一写自己
过渡：有这么多同学想要介绍自己，那么下面我们就来做个游戏，让老师记住更多的同学，好吗?
1、介绍游戏
这个游戏叫——“猜猜我是谁”。现在我们每个小组长的“快乐包”里都有一些名叫“我的小档案”的卡片(ppt)，我们可以把自己的外貌、爱好、理想都写在上面，不过有一样不能写，那就是(名字)，对，这一写可就露馅了。
2、学生独立填写《小档案》(巡视指导，发现特长)音乐
写好以后就把小卡片交给组长放在“快乐包”里，等会儿我们一起来猜猜。
三、猜猜我是谁
过渡：下面请组长把快乐包放到讲台上来，我们一起来猜猜吧
(一)一起猜
1、哪位同学想先来猜一猜?(学生抽取一张卡片，先自己看)还有哪位同学想来猜?(2~3人)
2、你猜出的是谁?请你先向大家介绍一下你抽出的卡片上都填写了什么内容，好吗?(放在投影上)
3、他猜得对吗?是你吗?(站起来让大家瞧瞧)
猜中：真了不起，一下子就猜出他是谁了，把掌声送给他。
也猜对了，你对自己的同学可真了解呀，我们把也掌声送给他。真厉害，看来你的好朋友真多呀!
猜不中：哦，猜错了，谁来帮他猜猜?看来被猜错的这位同学和卡片的主人有很多共同的地方。
(二)分小组猜
过渡：有这么多小朋友想来参加游戏，张老师帮你们把每个小组的快乐包打乱进行交换，1都来猜猜看好不好?
1、在游戏开始之前，我们要明确一下游戏规则。
2、游戏规则：
1、请组长将“快乐包”里的卡片随机分发给每位组员;
2、猜出来的，请把他的名字写在卡片反面;
3、没有猜出的请放进“快乐包”。
你们能够遵守游戏规则吗?下面就让我们进入——“猜猜我是谁”。(PPT)
3、游戏开始，师生共同参与
4、汇报猜一猜的成果交流猜出的：
同学们，你们都猜出来了吗?那告诉老师你们都猜出了谁?(5~6人迅速回答)
随机：才艺展示
(唱歌，书写)
看来这位同学很喜欢唱歌，你愿意唱两句给大家听听吗?这位同学的字果然很漂亮。
你能为大家展示几个舞蹈动作吗?
讨论没有被猜出的：
还有一些没有被猜出来的，他们是谁呢?让咱们一起来猜一猜。(1)抽出一张来，这位同学的档案是这样的(老师读)，他会是谁呢?有谁知道?是你吗?他还有没有别的长处?
听了同学们说的话，你想不想说些什么?(表示感谢) (2)放投影
仍猜不出：请卡片的主人自己走出来让大家认识一下。你想怎么补充介绍一下自己呢?
你们能帮帮他吗?
小结：还想介绍的同学可以课后再与他人交流?
(二)别人眼中的自己
过渡：看来呀，我们班上的同学还有很多优点呢，连他们自己都没有发现。下面老师请同学看一段视频，看看身边的人会怎么评价我们。
(在你们生活的大家庭中，会接触很多人，他们又会怎样评价你呢?)
1、视频
2、某某，听了老师同学们对你的评价，你高兴吗?之前有没有发现自己身上的这些闪光点?现在你有什么想说的吗?
3、你们能不能像视频中的同学一样赞美赞美你身边的人呢?(同桌：手势)
你身边的同学有没有值得你夸奖的?(你在什么时候被谁夸过?)你真会夸奖人(你真有一双善于发现的双眼)，你还发现了哪位同学有什么优点吗?你对他可真了解，他还有没有其他特点呢?他还有没有别的长处?(2~3人)
张老师看得出，我们班的同学还有一个共同的特点，就是善于发现别人的优点，这也是你们的长处哦!
同学们，你们知道吗?刚才你们对自己准确、全面的描述，精彩的表演，就是一张张2生动的“自画像”(板书课题)，正是凭着它，大家才能一下子把你猜中的。所以，了不起的不是我们，了不起的`是你自己!(竖大拇指)
四、向客人老师介绍自己
(1)我们经过了两年的相处，同学们之间已经非常了解了，可是我们的客人老师对你们还比较陌生，你们愿不愿意向听课老师介绍一下自己呢?
(2)在向客人老师介绍自己的时候，我们应该注意些什么呢?
1、注意礼貌用语，和老师打招呼时要说“您好”，离开时还要说“再见”;
2、声音响亮; (3)下面就请同学们离开座位，走到客人老师身边介绍自己吧!时间：三分钟(注意：介绍完了的同学请先回到自己的座位坐好)
时间到，请同学们回到座位上吧!
看得出来，还有很多同学仍然意犹未尽，我们可以在课后继续向自己身边的朋友师长介绍自己。
(4)同学们，相信你们一定给客人老师留下了深刻的印象，你能不能和我们大家分享一下客人老师对你的评价呢?老师听了你的自我介绍后对你说了什么?
(5)从我们客人老师的脸上，张老师知道了你们刚刚介绍得都很棒，把掌声送给自己，也送给客人老师，谢谢他们的鼓励。(勇敢、大方、自然、介绍得很全面)
五、总结
作为你们的朋友，我又欣喜地发现你们还有这些优点：勇敢，大方，很有礼貌，同学们，你们喜欢自己吗?你们能不能大声地表扬表扬自己呢?
对，同学们，相信自己，喜欢自己，力量就在我们每个人的心中!
今天呀，我们的教室里充满了温暖、充满了阳光，老师从你们每个人的笑容里都看到了自信与快乐，希望你们能带着灿烂的笑容迎接每一个挑战，画出更令自己满意的自画像!
——我的自画像 (菁华5篇)
高挑的'身材，纤细的腰肢，修长的双腿。干练简洁的短发，小麦色的皮肤，瓜子般精致小巧的脸，弯弯的眉毛，浓密的丛林下是灵巧，可爱的眼睛，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴能说回道并总是挂着阳光般的微笑，温暖鼓舞他人。 我爱笑，更爱看别人欢笑，我总是为他人带来欢笑，带走忧伤，烦恼。有时，不够细致，耐心会引来狂风暴雨，但虚心认错，踏踏实实，终会雨过天晴，阳光明媚。 开朗，乐观，大方，时常我用自己独特的人格魅力去感染他人。 雪融化了是什么？是春天。
我其实是一个不甚讲究的人
我的衣衫甚至是十分的陈旧
故乡的人有的常年不去洗澡
整天与土打着交到，过年前
才由我们这些工作在外的子女
接到城里来，到大众澡堂子里 ( )
来一次彻头彻尾的清洗
我不能抽很贵的高档烟
我要尽量攒下每一块钱
让我儿子能上一所好的学校
在同事面前，我羞于掏出我的牌子
只有在我的办公室
或者在我家狭小的厨房里
我才可以拿出廉价的猴王
自由自在地吞云吐雾
早早地起床锻炼
迟迟地上床睡眠
已经养成了我的*惯
除非老铁的哥们儿、同学
一般我是疲于外出应酬的
我的时间，除了工作之外
大部分花费在欣喜若狂般的
字里行间、苍穹云天
我结识了“醉翁”、鱼玄机那样的知己
也可与不羁的郁达夫、徐志摩攀比
只是，这样的时刻也只是偶尔一半次
因为我的骨子里生就了循规蹈矩
黄土高坡时时在提醒着我
你只是一个农民的儿子
20xx.09.19
家好，我叫xxx，今年八岁了。我在xx市xx区xx校，3年级2班上学。我是一个胖乎乎的小姑娘，你们愿意和我做好朋友吗？
我的爱好是滑旱冰·游泳。有一天，爸爸带我去游泳，我很高兴。到了游泳池，爸爸给我买了游泳衣和游泳圈，然后就带我到游泳池里去。刚一下水，我就好害怕，差点哭出来了。突然我看见旁边的一个小朋友，在他爸爸的帮助下，也在学*游泳。我看见那个小朋友学得很认真，很努力，不一会我看见他就学会了游泳。我好羡慕他。这时爸爸在旁边说：“彭路瑶，你也行，在爸爸的帮助和鼓励下，我终于学会了游泳。同时我也明白了，只要自己努力就一定能成功。
我的理想是：长大后当一名老师，把我所学到的知识，教给更多人，我还要的贫困地区去帮助更多的小朋友。
我是一个非常活泼的女孩。我有一双水汪汪的眼睛，高高的鼻子，不大不小的嘴巴，和一条长长的辫子。同学们都说我：人见人爱，花见花开！
我还是一个学*不稳定的学生。每一次，考第一张试卷时，我又认真又细心，成绩在90分以上，后来，考下张试卷时，有骄傲，有自满，结果成绩在85分以上了。我就是搞不懂，为什么我收不了骄傲的心呢？
我不仅是活泼，学*不稳定的人，我还是一个乐于助人的人。记得有一次，在放学回家的路上，我看见了一位白发苍苍的奶奶骑着脚踏三轮车，车上装着：冰红茶、可乐、雪碧…我走在她的后面，走着走着，到了上坡，奶奶以为骑得上去，结果，到了半路，退下来了，我一看不对劲，跑上去，终于，我帮老奶奶推上去了。奶奶感谢我说：“谢谢小朋友”我说“不用谢”她
就递给我一瓶冰红茶，当时我非常开心！ 你们觉得我咋样？
有一个女孩，她爱说爱笑，马马虎虎，争强好胜，贪玩却听话。老师和长辈都说她十分懂事，但同学们却认为她有些疯狂。你们想和她做朋友们，今天就让我们向你们介绍一下她。
她留着一头及肩头发，有一双不大不小却十分传神的眼睛，像是要把人看个透。一双小小的耳朵，听的事情却不少。她喜欢在晚上看书，不过奇怪的是，她高挺的鼻梁上迟迟没有请来眼镜衬托，为此引来了不少四眼同学羡慕。小得像樱桃一样的嘴巴，说起话来像机关枪一样，别人说一句她回三句，弄得全班的人都不敢去惹她。
大家听了我的描写是不是认为她是一个假小子啊，其实她在长辈面前可是十分乖巧的。只要一有长辈在，她绝对不会和伙伴们去疯的。
大家是不是觉得她是一个双面人啊，其实这两个形象都是她自己，一个是乖巧听话的她，一个是贪玩霸道的她，这两个人都是她最真实的表现。
说了这么久大家还不知道她是谁呢，嘘……悄悄告诉你们这个姑娘就是——我，一个普普通通却独一无二的中学生，一个在不同的场景、不同的人面前有不同的表现的女生。大家喜欢我们，如果喜欢的话就来和我做朋友吧！我会一直等着你们的.，千千万万的和我一样喜欢写作的朋友们。
我叫乔一涵，今年九周岁，我马上要上四年级了。
我的头发很短，前头留着几根毛，有一双特别大的耳朵，眉毛又长又粗，左眉上有一个小黑痣，有两个像黑色宝石一样的眼睛，小小的脸蛋，一个小小鼻子下面有一个深坑，嘴巴哈哈大笑时很大，闭上很小，两个门牙之间有一个缝。
我是一个很调皮的人。有一次上课时，我一看老师扭过头去面向黑板，我迅速在大屏幕上出了一个拳头，一个剪刀，一个布。一看老师扭头了，我马上把手放到头上。就这样，我躲过了老师锐利的眼睛。
我长大后想当一名医生，救护病人，为人们着想，用高超的医术治好人们的疾病。
——我的自画像_自画像作文 (菁华5篇)
看，站在镜子前面那个瘦小的人就是我杨聪睿。
我今年上四年级了，身材非常瘦小，坐在班级的第五排。我有一头乌黑亮丽的头发，常常剪成个*头。一双水汪汪的大眼睛像两颗黑宝石似的，小小的鼻子下面是一张能说会道的小嘴巴。
别看我*常看起来很安静，实则是一个脾气暴躁的人，而且因为这脾气我也没少被妈妈骂。记得有一次，我独自在家照顾表弟，结果我刚走开了一会，表弟就把我的房间糟蹋得像狗窝一样。看着乱糟糟的房间，我气得握紧了拳头，心中一团火“蹭”就上来了，我快步走向表弟，对着他大喊道：“你是不是干啥啥不行，捣乱第一名啊！”结果表弟被我吓哭了，妈妈知道这件事后又把我臭骂了一顿。
我的爱好特别广泛，看书、打羽毛球、跳绳但是我最喜欢的还是踢足球。每天放学铃声一响起，我和朋友们就抱起足球像离弦的箭一般冲到操场，开始紧张激烈的足球比赛。记得有一次，我和朋友们照旧在球场上踢着足球，忽然，天空下起了毛毛雨，而且越下越大。可我们都没当回事，依旧在球场上奋力奔跑着，传递着足球，直到比赛结束我们才大笑着回家了。
这就是我，现在你了解我了吗？
看，站在镜子前面那个瘦小的人就是我杨聪睿。
我今年上四年级了，身材非常瘦小，坐在班级的第五排。我有一头乌黑亮丽的头发，常常剪成个*头。一双水汪汪的大眼睛像两颗黑宝石似的，小小的鼻子下面是一张能说会道的小嘴巴。
别看我*常看起来很安静，实则是一个脾气暴躁的人，而且因为这脾气我也没少被妈妈骂。记得有一次，我独自在家照顾表弟，结果我刚走开了一会，表弟就把我的房间糟蹋得像狗窝一样。看着乱糟糟的房间，我气得握紧了拳头，心中一团火“蹭”就上来了，我快步走向表弟，对着他大喊道：“你是不是干啥啥不行，捣乱第一名啊！”结果表弟被我吓哭了，妈妈知道这件事后又把我臭骂了一顿。
我的爱好特别广泛，看书、打羽毛球、跳绳但是我最喜欢的还是踢足球。每天放学铃声一响起，我和朋友们就抱起足球像离弦的箭一般冲到操场，开始紧张激烈的足球比赛。记得有一次，我和朋友们照旧在球场上踢着足球，忽然，天空下起了毛毛雨，而且越下越大。可我们都没当回事，依旧在球场上奋力奔跑着，传递着足球，直到比赛结束我们才大笑着回家了。
这就是我，现在你了解我了吗？
我叫曹虎，今年八岁，在中心小学三年级二班上学。我的个子很高，从幼儿园开始就是同年级最高的。我不是很胖，虎头虎脑的，老妈说我有点黑。
我聪明好学。总是能按时到校，上课认真听讲，老师布置的作业写完了才出去玩。每次考试，我都是全年级第一，老师们都很喜欢我。
我喜欢看书。老爸给我订了《儿童故事画报》、《小学生阅读和写作》、《少年百科全书》《小学生作文》。老妈经常去书店给我买书，我的书架上面已经有很多名著。我最喜欢看的是《百科全书》，没事的时候我都会看书。
我也喜欢运动。每天放学都要骑车子，我现在练*的是杂技车；我还喜欢打篮球、踢足球、学武术，爸爸专门请学校的的体育老师给我教，我还拜了当地一位有名的武当派高手为师，跟他学太极拳。我的身体很棒，很少感冒生病。
我爱动脑筋。喜欢迷宫游戏、猜谜语、做有难度的数学题，喜欢看侦探类的电视剧和书籍。同学们送了我一个外号叫“大探头”，每次同学丢了东西，都会找我帮忙。
我喜欢交朋友。不管是老朋友还是新朋友，我都会把好吃的东西分给他们一起吃，把玩具拿出来一起玩。朋友们也都很喜欢和我一起玩。
我是一个棒男孩。希望大家和我做朋友。
我长着一双炯炯有神的眼睛，一张厚嘴唇，塌鼻子，有一双修长的八字眉和一张瓜子脸，还有一头学生头。
我有许多优点，比如说孝敬长辈，奶奶做完事回来，奶奶说：“今天可累坏了我了。”我就帮奶奶捶背。我看到爷爷回来，我就说：“爷爷我帮您倒水了，爷爷请喝水。”
我不仅有优点也存在不少缺点呢！有一次我在上课，我喜欢和曹淯翔讲话，就是因为这个缺点，所以我成绩不好，才会被老师和妈妈批评，我真应该改掉这个缺点。
我的兴趣爱好是跑步、打篮球、打乒乓球、打羽毛球……说起篮球这个爱好，还有一个难忘的小故事，有一次打篮球比赛，我想，这是我最喜欢的比赛，我怎么能不参加呢？在比赛那天，我们都要开始投球了，老师说：“哪个人投的多谁就赢。”我一开始，就一人投了二十多个了，一下子就知道谁是胜利者了。结束了，我们站在那儿，老师说：“胜利者就是杨智钦。”我很高兴地说：“这是我第一次得到奖。”
这就是我，我有优点也有缺点的我，你们呢？展示出来吧！
我给自己画了一幅自画像，很美。我叫张滢心，是一位汉族小姑娘，今年6岁了，在金水区南阳路第一小学一年级三班上学，喜欢画画、看书。我喜欢穿白色的裙子，因为穿上白色的裙子我很漂亮。我长得有点胖，体重52斤，经常爱笑。我家有哥哥、我、爸爸和妈妈，住在沙口路165号，我的优点是画画，我家有很多本图画本，缺点是不爱说话。我最好的朋友是李飒，李飒比较活泼开朗，有很多好朋友。这就是我，一位汉族小姑娘。
——我的自画像粗心作文 (菁华5篇)
站在镜子前，一个头发长长的，脸蛋圆圆的，弯弯的眉毛下长着一双明亮的大眼睛的三年级小女生正得意地笑呢。不用问，这个小女生就是我——何雨曦。
我是个文静的小女生。在学校里，当别人都在玩的时候，我却站在一旁看着她们。当她们说说笑笑时，我就在椅子上写作业。当她们在热烈地讨论时，我就在旁边认真地听。在家里，我要么静静地看书，要么专心地看会儿电视，或者妈妈做菜时，我就在一旁看着。
我喜欢画画，记得上次，我在画一只小兔子，我画得不像，就不想学了，但我想起了“坚持就是胜利”这句话，于是就重新画起来，后来我越画越像，我就爱上了画画。
别以为我十全十美，我还有个不足那就是非常粗心。有一次英语考试，我本来可以考100分的，结果却考了97分，就是因为我太粗心，写错了一个单词。语文考试时，也经常出现这样那样的错误。好几次，我都和理想中的成绩擦肩而过。粗心大意是学*的敌人，我以后再也不要粗心大意了。
这就是我，一个文静又粗心的小女孩，你愿意和我一起改正这个粗心的坏毛病吗？
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是个11岁的小伙子了。从蹒跚学步的我成长为一个品学兼优的我，我收获了许多，特别是改掉了粗心这个坏毛病。
其中最令我烦恼的就是“粗心”这个坏毛病了。记忆的大门徐徐开启——
记得在一年级的时候，我是老师公认的好学生，语文、数学的考试成绩都在95分以上。但是，我却很少考到100分。这是为什么呢？我印象最深刻的考试是那一次：“唉！多简单呀！得满分，那还不是小菜一碟！”我轻蔑地看了一眼卷子。不一会儿，这张卷子就被我搞定了。老师提示：做完了，要认真检查。“唉！还用得着检查吗？保证全对！”可做完了没事干，就无聊地东瞧瞧西望望起来。只见一位同学抓耳挠腮，在那儿冥思苦想，“这么简单的题都做不出来，好傻！”再看看我们班的“数学尖子”：她啊，正在反复检查，看了一遍又一遍，我又笑道：“真是多此一举，浪费时间！”考试时间到了，我第一个交了卷子，心里想着得到100分后，老爸老妈会怎样表扬我，老师会怎样高兴，同学会怎样羡慕……那叫一个美呀！------这时有些同学还拿着考卷依依不舍呢！
然而，考卷发下来时，我只得了95分。这对于我来说是“晴天霹雳”，因为我对自己很严格，最少考97，我得了一个自评的“不合格”，一看考卷，竟都是些低级错误，不可饶恕；把五只小象数成四只，扣了一分；5+9=14，我写成16，又扣了一分；还有就是应用题，算错得数，扣了三分！就这样扣了五分，我怎么会甘心？难道，难道“粗心”已经开始缠上我了？
现在，我五年级了，我长大了，我已经找到了消灭粗心的“良药”——理解题目，认真检查。前两周的数学第四单元考试，我用上了这个“良药”，终于获得了我梦寐以求的满分。当时，我做完了整张考卷，并不是像以前一样在旁边玩了，我一再告诫自己：不能马虎！要细心！细心！于是我又翻到第一页，从第一题开始，在头脑里重新做了一遍。终于在第六题的数轴题中发现了错误，把4/3标在了4/1的位置，我连忙改了过来。检查完了一遍，我还有点不放心，于是我又去检查了一遍，当我发现58/90约分这题似乎有错，约分后的得数29/45是最简的吗？于是我又算了一遍，是正确的，心中的石头终于落地了。功夫不负苦心人，我又找到了一个错误：写出分母是9的最简真分数，我写了8个。我不断钻研题目，才发现原来我漏掉了“最简”两个字。我连忙改成6个，因为3/9和6/9不是最简真分数。在确认考卷无误时，我胸有成竹地交了考卷。果然，一个满分落入了我的口袋。
我终于告别“粗心”这个难缠的毛病了。我真真真……（此处省略一万个真字）高兴！其实，粗心，并不可怕，只要我们掌握住了它的克星——细心，粗心就会离我们远去。
我不再粗心了！你还粗心吗？粗心是魔鬼，我们一定要远离它，千万不能让粗心控制我们！
你瞧，那个爱笑的女孩是谁？奶就是我——李筱。一个超级马虎的人。
记得有一次数学考试，早上妈妈反复叮嘱我必须要细心，不要马虎。读题要仔细，做完后多检查几遍。我胸有成竹的说：“放一万个心吧，保证考满分。”考试题还算简单，我答完了又按照妈妈的话检查了一遍，呵，还整有错的，说着我就改了。然后就得意洋洋的玩了起来。
放学后，回到家我对妈妈信心百倍的说，保证满分，保证第一。谁知试卷发下来后，我傻眼了，因为我列完竖式，写答案的时候，竟把2099写成了2909了，这第一是保住了，可是只考了99分，你说我粗心不粗心呢？
唉！这就是马虎的我。你认识我了吗？
我有一个厌恶的老毛病——粗心，它老是跟着我。
在期末考试时，这个厌恶的老毛病又来找我了。之后数学考试时，别人让画三角形我却画成了圆，就把图形画错了，被扣了两分，又与一百分擦肩而过。语文也是在阅读题被扣了七分，是不应当错的地方错了。这个厌恶的老毛病老是让我考不到一百分，我厌恶死它了。
今后我要下定决心改掉这个不好的坏毛病，我做事情必须要仔细在仔细，再也不给它留机会跟着我了。
我这个人啊，性格实在有些古怪，跟猫一样让人难以捉摸。不过，我也只是一个*凡的小学生，我很*凡，我很粗心。
一次，妈妈出去买衣服，把水烧在家里。她吩咐我等水开了帮忙倒起来，并特别交代要及时关掉煤气。我满口答应，妈妈放心走了。水烧了半天不开，我便看起电视来了。看着看着，我竟然睡着了。但睡了不到一分钟，我便突然醒来了。像是有什么事等着我去做，但我迷迷糊糊的，又记不起有什么事要我去做。水“呼呼”发出声来，而我却以为是电视里发出的声音。妈妈的吩咐，我忘得一干二净。我聚精会神地看着电视，时间不知不觉过去了。
下午五点，妈妈回来了。她急急地说：“儿子，水烧好了没有？”我疑惑的反问：“什么水烧好了没啊？”妈妈惊讶的说：“你不是忘了吧！”看着妈妈满面的惊讶，我猛然想起了妈妈吩咐我关煤气的事。我说：“当、当、当然没有，没、没、没有忘记……”虽然我口里这样说，可是我的双腿不听使唤，一直在发抖。虽然妈妈智商低，可是还没有那么傻。她看见我的囧样，知道事情不妙。于是，她快速走进了厨房。不好，水满厨房，水壶还被烧破了一个大洞。幸好及时发现，不然闯大祸了。妈妈气急地刚转过头来，想要狠狠地责备我，我便以风一样的速度跑了。我一边跑，一边调皮地说：“拜拜！我要出去玩了。”妈妈奈何不了我，气得直跺脚，大叫：“你不要回来，回来我休了你！”
哈哈，别看我聪明过人，其实我是一个粗心的人。我这个人啊，经常让你捉摸不透。
——我的自画像作文500字 (菁华5篇)
大家好，我叫周承昊。我长着一张又圆又大，挂满笑容的圆脸。乌黑油亮的刺猬头在灿烂的阳光下闪闪发光。两条又密有长，形似卧蚕的眉毛，就盖在两只炯炯有神的大眼睛上。我双眼皮，高鼻梁，还有一张能说会道的小嘴，总是有许多问不完的“为什么”。
我不仅爱问为什么，还喜爱各种美食。我最喜欢梭子蟹了。它的'肉鲜嫩多汁、柔软细腻，再好吃不过了。我去过梭子蟹的故乡——海边。在海边，能吹到清凉的海风，能玩沙子、堆城堡，还能晒日光浴，多舒服呀！
我还喜欢看记录片。比如《荒野求生》，那里面的主人公贝尔坚强、勇敢，遇到困难总能冷静地找到解决的办法。有一次，我实在太好奇了，尝试着模仿贝尔吃了回蚯蚓。蚯蚓可难吃了，我刚咬了一口就吐了出来。好苦啊！
我对于大自然有着强烈的好奇心。无论看到什么都想一探究竟。上次，我在外婆家的无花果树上发现了一只大天牛，足足有5厘米长呢。我把它装进瓶子，养着它，仔细观察它的生活*性。还和妈妈一起上网查阅关于天牛的资料。对了，我还在树叶底下发现了一只比麻雀还要大的大灰蛾呢！
虽然我善于发现，但是我做事却总是毛毛躁躁的，丢三落四，是个马大哈。说道马大哈，我就想起幼儿园的时候，一个小朋友过生日，送了每人一个小蛋糕。在回家的路上，我一蹦一跳，两手高兴地甩呀甩，完全忘记手中还有蛋糕了。结果不小心一撒手，蛋糕“啪”地掉下来，撒了一地。我伤心地直流眼泪。
这就是我，一个帅气的，充满好奇的马大哈。你愿意和我交个朋友吗？
我今年11岁半了，长着一张苹果脸，一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那双柳叶眉的下面，看上去炯炯有神。在那张白里透红的脸上，长着一张能说会道的樱桃小口。我的鼻梁不高，但是上面却架着一副小眼镜，别人都说我很有学问呢！
我的爱好非常广泛，乒乓球、羽毛球、声乐、英语、下棋、美术、排球我都喜欢，但我最喜欢的两样要属写作和看书了。
我从小就喜欢写作文，大概是从6岁多开始的吧。开始我不会写，跟记流水帐似的，可是妈妈却不这么认为，一直夸奖我、鼓励我。漫漫地，我能认几百个字了，可以看作文书了，在我写作文的时候就借用一些写地好的部分，还背一些好词好句，再加上妈妈*时一直都给我报作文班，请老师指导，这不，去年“六一”，我的作文《家乡赞》还获得了第四届“明日之星”杯作文大赛一等奖呢！
我还有个特点，就是喜欢看书。在我的几个书柜里，密密麻麻地摆满了许多书，什么《中华上下五千年》、《罪与罚》、《儿女英雄传》、《爱的教育》、《昆虫记》……我都看过。有时候，看书忘了吃饭，中午忘了睡觉，晚上一直看到10点多。虽然辛苦一点，但我学到了不少课本上学不到的知识，心里像吃了蜜一样甜！
在同学们的眼里，我是一个非常负责且有责任心的班干部；在老师的眼里，我是一个优秀的学生；在父母的眼里，我是一个永远也长不大的会撒娇的小女孩。
这就是我，一个爱学*、爱看书的小姑娘。怎么样，和我交个朋友吧！
我，是一个中等个子，身穿休闲服，因为休闲服可以让我感到自在愉快，妈妈却反对我这样的穿着，女孩嘛，就应该把自己打扮的漂漂亮亮，每次看见我穿休闲服就说：你看看谁谁家的女儿跟你一样的年龄，她就会打扮你怎么就不会呢？听见唠叨，我不得不偷偷溜出去玩。妈妈说的话早就抛在了脑后
我喜欢大海，因为它有宽阔的胸怀，给予我温暖；我喜欢草原，因为可以看见奔驰的骏马；我喜欢天空，因为它让我感到自由。
在自己看来，是一个任人主宰的女孩，记得有一次，哥哥和嫂子为了庆祝我的生日就带我去看了一场特感人的电影，里面的剧情真让人感动，出了电影院他们就看见我在抹眼泪就安慰我，还做一些搞笑的动作这才好了一些。于是从那时候，我发誓再也不看感人的片子
以前我认为自己就是一个数学白痴，有时候算题是把我弄得头晕目眩，正是这样我数学就曾有几次不及格从那几次过后我对数学感到了绝望，我就把目标投向了语文和英语这两样我还是很在行，英语书法还得过奖，就这样我的目标更加坚定。
我也是一个顽皮固执的女孩，在小时候我和妈妈经常去逛街，有一次看见路边摆着很多芭比娃娃，我一眼就看中了一个，就扯了扯妈妈的衣服说：我要娃娃，好漂亮，我用可怜巴巴的眼神看着妈妈，最终妈妈还是没能抵抗得住就给我买了一个。回到家，只顾玩娃娃忽略了家人，就在这时，我没注意到旁边的花瓶，“扑通”一声花瓶就碎了，那可是妈妈最喜欢的花瓶，心想这下可糟了，脚步声逐渐从远到*，使我的心忐忑不安。后来，我被数落了大半天，看着芭比娃娃仿佛从他的身上看见了我的影子。
这就是我，一个顽皮；固执；任性的女孩。
我，是一个天真无邪，活泼开朗的小女孩，整天笑嘻嘻的，同学们都很佩服我，我但是班里的名人哩！
我的特点是爱动脑筋，我这好*惯还不是遗传的呢！还要从一件事情说起…
这天，爸爸给我买了一顿儿童套餐，我馋的口水都流下来了，爸爸说：“想吃能够，但是，务必做一道题。”我心想：小菜一碟，简单。但是一看，蔫了，那么难，爸爸在一旁坏笑着，还说：“半小时限制，做不出来，我可要吃喽！”我很性急，但是我明白性急吃不了热豆腐，便耐心地想了起来。“十分钟咯。”爸爸嚷道，我忽然眼睛骨碌一转，看出了重点，三下五除二就做完了。我很满意，高兴地对爸爸说了。爸爸看了，高兴地把汉堡推到我面前，玩电脑去了。
经过这件事，我养成了爱动脑的*惯。
我以前也是个假小子，一年级二年级时，我不懂什么，和男生一齐玩，和男生一样脱衣服，学*很不好，但是，我已经升四年级了，很快就要上五年级了，这几年我懂得了许多，也变得文雅了许多，当你看到我很安静时，你会疑惑不解，在干吗？我在看书哩！我都快看*视了，我哥哥、爸爸都*视，我想：这也是遗传的吧！
我落到四年级，其实跳过一次级，有四个“职业”，我对“工作”很负责的！老师没有批评过我一次，还拿我做同学们的榜样呢！我感到很荣幸。
这就是我，活泼开朗的一个小女孩。
我叫吴茹怡，现在就读于伊旗实验学校，是四年级五班的一名小学生，今年11岁了。
我1米4的个子在班级里算中等，很瘦，肤色有点黑。我的头发黑色还略带一点棕色，扎着一条高马尾。我长着一张鹅蛋脸，浓浓的眉毛，像两条黑色的小船一样挂在一双闪亮的眼睛上。高挺的鼻梁下有一张红彤彤的小嘴，微笑时露出的洁白牙齿上却有一个洞，还有两颗大门牙站岗。
我是一个性格胆小又粗心马虎的女生。说我胆小，的确是，我从来都不敢一个人看鬼片，就是和朋友一起，也得先钻进毛毯然后再开始放影片。有一次，我在晚上和朋友一起玩恐怖游戏。一开始我觉得这没什么可怕的，我还帮朋友通关。可到了上床睡觉的时候，我把自己的身体缩成一个球，不敢把脚伸出被窝，生怕有人从床底把自己拉下去，我胡思乱想了好久:鬼会不会来找我?鬼是不是就躲在床底下……终于在十二点多睡着了。
说我马虎，的.确是，要不然我怎么会被妈妈罚重抄呢?那天，我正在写作业，过了一会儿，我终于写完了，写了好几张。交给妈妈后，妈妈火冒三丈地说:“你怎么才写了一张?”我不相信，翻了一页，后面真的是空白一张!我又往后翻了一页，原来我写的在这儿。我这才搞清楚是我翻页的时候，多翻了一张。妈妈又让我重抄了一遍。我为我的马虎付出了代价，真的很后悔。
我就是这样，一个胆小又马虎的小女孩，你们愿意和我做朋友吗?
——我的自画像周记 (菁华5篇)
开朗，幽默，大大咧咧，太多优点和缺点构成了我，一个快乐成长的阳光BOY。我的自画像
我是一个快乐，无忧无虑的“小笨蛋”，每天都不会忘记起床，洗脸，刷牙，吃饭，上学，等*惯。
我“琴棋说话”无所不通。就在今天，我跟号称“五子棋”的徐文静展开了一场“生死对决”。第一局我没输，第二局她没赢，第三局又是*局，可她不服气，非要再战一回。我摸摸肚子，说：“对不起，我的肚子在闹空城计了，我要先去吃饭啦，下周六，不不，下下周六再见！拜拜！”
我的爱好是文学。爸爸给我买了好多爱看的书：《四大名著》、《昆虫记》、《沈石溪动物小说》、《上下五千年》、《笑猫日记》等等；还给我订了《小*》等科学杂志。每当捧起书本，我就像插上了自由的翅膀，在知识的海洋里自在翱翔。
呀，不知不觉写了这么多，我还没开始介绍自己呢！
我的'名字：宣睿涵的宣，宣睿涵的睿，宣睿涵的涵，总称宣睿涵。
性别：我和妈妈相反
年龄：比九岁大，比十一岁小
相貌：大大眼睛，长长的睫毛，圆圆的脑袋，黑黑的皮肤
爱好：羽毛球，五子棋，篮球，文学，乐高......
这就是我，你们喜欢我吗？
她长着一头乌黑明亮的头发，像杨柳一样的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，显得炯炯有神，高高的鼻子下还有一张能说会道的嘴巴，我的爱好很广泛。
记得小学二年级的时候，期末我以语文99分，数学100分的优异成绩名列全班第三名，我甭提有多高兴了，爸爸也不住的夸奖我，暑假一转眼就过去了，我高高兴兴的步入了三年级，由于上学期考得好，所以有点儿自满，因此这学期就不大用功，语文第一单元考试，我才考了88分，试卷一发下来，我见了，心情沉重了，老师仍然要把试卷带回家，让家长签字，回到家后，我被爸爸狠狠地批评了一顿，要我端正学*态度，改掉坏毛病，争取下次考出好成绩。
我暗暗下定决心，一定要把骄傲的缺点改掉。
转眼间，三年级已经过去了半个学期，在中段考试时，我终于考出了好成绩，爸爸脸上露出了一丝丝笑容。
这就是我，一个乖巧、懂事、知错就改的.小女孩。
我叫张天，是个漂亮的女孩子。我今年11岁，属虎，在龙源湖学校五年级四班学*。
我两岁就上了幼儿园，妈妈送我到幼儿园时，我一点也不哭，还大声的对妈妈说：“妈妈，再见！”说完就去和小朋友玩了。可能是我的顽皮与大方，幼儿园里的阿姨都说我胆子大。
我的性格爱动，妈妈经常批评我，说我不像个女孩子。我家住在龙源湖小区，我最喜欢去空中花园玩了。在那儿有两头石塑的大象，高大约有两米吧。你猜怎么着，就这样高的大象，我也会像小猴子那样，三下两下就爬了上去，吓得妈妈在下面直叫我，说我没有女孩子的样。其实我也知道这不好，可就是管不住自己。
妈妈生气的时候，就叫我“小淘气包”。可是当她特别高兴的时候，就叫我“乖宝宝”。我想：大概这是她对我的爱称吧！
我的缺点是上课爱说小话。老师和同学都想帮助我改掉缺点，我也下了决心，一定努力改掉缺点，做个好学生。
大家好！我是薛名轩，我今年十岁了。我有个胖胖的肚子，大大的脑袋，高高的个子，眼睛一转，就想出一个鬼点子。
我十分爱看书。一次，妈妈让我把洗好的衣服拿来，我还在认真地看《水浒传》，直到第三次叫我，我才不情愿的从卫身间随手拿了一个东西，到了妈妈面前，听见笑声才把头抬起来，一看，妈妈让我拿衣服，我却拿成了茶杯。唉！没办法，书呆子这个绰号就戴在我的头上了。
我还十分调皮。小时候，我和一个非常要好的朋友玩，他的妈妈给我俩一块糖。我说：“谁先从这里跑到那棵大树，这糖谁就可以吃。”他飞快地跑了，我却优哉游哉地吃起了糖。他感觉不对，冲回来，我说：“你吃吧，我都舔了！”他简直都要气死了。
幽默是我的另一大特点。一次，我中午在奶奶家吃完饭，我的爸爸骑着车子带着我和妈妈。我蹲在前面的踏板上，妈妈坐在我通常做的位置。快到家的时候，我感到腿十分酸疼，大叫起来，妈妈问：“怎么了？”我说：“我长大了不能当警察了！”要知道，当警察可是我最大的梦想啊！妈妈奇怪的问：“为什么？”我说：“我一蹲坑，腿就麻。”说完，他俩哈哈大笑。
这就是我，一个幽默、调皮、爱看书、灵活的我！
我的自画象画好了，大家请看。
我呀，今年14岁，身高170厘米，体重50。4斤。我长着一张圆圆的脸，大大的眼睛，鼻梁不挺，耳朵大大的，经常扎着两条小辫子。
我喜欢穿裙子。我有连衣裙，有短裙；有夏天穿的，也有秋天穿的。我真想天天都穿裙。
我喜欢笑。有一次我在看动画片。动画片里的卡通人物很搞笑。我看着看着就不知不觉地投入到动画片里了，情不自禁地笑出了声。妈妈问我：“宝贝，你笑什么？”这时我才发现自己被剧情迷住了。
我还喜欢旅游。别看我才14岁，已经跟爸爸、妈妈去过好多地方了。东北三省、四川、山东、浙江、上海、福建、海南、香港、澳大利亚、新西兰等我都去过了。
——我的自画像男孩性格作文 (菁华5篇)
我的名字叫孙姚，是个可爱的小男孩。我在育英小学读书。
我的个子矮矮的，长得不高，留着一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的眼睛，像湖水一样清澈，嵌在方方的脸蛋上；两条眉毛粗粗的，十分神气；鼻子高高的；有一张小嘴巴，笑起来就会露出一口白牙。如果生气了，那小嘴噘得高高的，简直可以挂个油瓶。
在老师眼中我是一个认真的学生，在同桌的眼中，我是个会笑的同学，在爷爷奶奶眼中，我是个爱调皮的小孙子，在爸爸妈妈眼中，我是一个学*勤奋的小孩。
我喜欢踢足球，我一吃完晚饭，我就会和爸爸上广场上踢足球。
这就是我，你喜欢我吗？
我是一个活力四射、很乐观的女生，但是我具备非常大的破坏力，于是大伙给我起了个外号——破坏大王。
记得有一次我去妹妹家玩，我跟妹妹去房间玩玩具，她把她最喜欢的粉色兔子娃娃拿出来玩，我看了看这个娃娃，感觉挺讨人喜欢的，于是拽了拽，糟了，可能拽的用力过猛，把兔子的两个耳朵给拽断了，之后妹妹哭着告状去了。
还有一次我玩累了，看会儿电视，看着看着，忽然互联网不好，卡住了，我以为电视坏了，电视下面有几个按钮，于是我随意按了一个，电视屏幕变黑白了，又按了一下，忽然黑屏了，又按了几下，如何都是黑屏，之后我告诉了父亲，父亲弄了好久才修好。
有一次表弟过生日，叔叔请大家到餐馆吃饭，大伙吃的正开心，我的旁边没人，我伸手去拿饮料，把旁边的碗，勺子碰倒了，摔了下去，“噼里啪啦！”碗勺子都碎了，全场的人都惊住了，而我的脸这个时候惹火辣的，心想：这下可真糟糕了！随即母亲就把我拉出去，批评了我一顿。
你说我是否一个不折不扣的破坏大王呢？
一双水汪汪的眼睛，一个小小的鼻子，健壮的身体，你猜他是谁？猜不出来吧，那就是我。
妈妈、爸爸说我是一个爱护动物的好孩子，就连我身边的同学也这样夸我。
有一次，我和我的一个朋友到外面去玩。忽然，我们看见一个小朋友拿着一个袋子正在捉小蝌蚪，他的袋子是破的，小蝌蚪一条接一条地掉在地上，已经奄奄一息了。我生气地对他说：“小蝌蚪长大是青蛙，你怎么能捉它呢？”
小朋友看见了，赶紧把蝌蚪放回河水里，我开心地笑了。
我们又看见一群蜜蜂集体，还有几个小孩踩死了蜜蜂。我急得抓耳挠腮，我急中生智大叫一声：“有人来啦！”他们就跑了。
这就是我！
我叫xx，我在广西出生，但却在深圳长大。我长着一张胖乎乎的脸蛋，像个又圆又润的大苹果，我留着一头黑色的小短发，有着一个略扁的鼻子和一双单眼皮的小双眼，脸的两旁还长着一对如来佛似的大耳朵，非常引人注目。
大伙都爱叫我“小胖子”，由于我只有九岁，但体重却已经有八十多斤了！由于我长得胖，体育成绩不是非常不错。体育课上，大家都要先跑几圈热热身，我太重了，跑在后面，只好眼巴巴地看着同学们从我身边飞驰而过，其中还有女同学呢！我不服气，拼尽全力向前冲去，却还是改变不了我倒数第一的`名次。
我真应该叫“大胖子”啊
我喜欢讲笑话，也非常爱笑，只须遇到好笑的事情，我总会笑得前俯后仰，直不了腰。但我的性格却又特别像女生——非常爱哭，眼泪特别多。每当母亲一批评我，我的眼泪就立刻流出来了，为此，我总被母亲和姐姐叫做“娇气包”。
这就是我，一个爱哭却不服输的小胖子。你们喜欢如此的我吗？
我家有一个小精灵。他一直会把哭着的弟弟逗得哈哈大笑，主动帮母亲干家务活，给工作劳累的父亲倒茶捶背。
他中等个子，两道浓浓的眉毛下面长着两颗像宝石一样的大双眼，很有神。他还有一个扁扁的鼻子，一张能说会道的嘴巴，加上一头乌黑的短发，讨人喜欢极了！
他有很多喜好，比方说看书、画画、写字、看动画片、玩游戏……但他最喜欢的喜好是看书。又一次，他拿着一本《森林故事》，趴在桌上聚精会神地看着，母亲叫了好多次叫他吃饭，他都没听见。
他的性格外向，非常调皮。又一次，他把自身同桌的书藏了起来，上课后，同桌找不到书急得哭了，他才把书拿出来了，为这事他被老师狠狠批评了一顿。
他也有很多优点，字写得好，上课能专心听讲，能积极主动地帮同学，每次考试成绩出色。但他也有不少缺点，爱管其他人的闲事，当班长管理不好班级…这部分都是他的烦恼。他期望老师同学帮他改掉这部分问题。
他有一个远大的理想，长大当一名探险家，去探索大自然的奥秘。
你们知晓他是哪个了吗？哈哈，对了，他就是我。
——我的自画像作文300字 (菁华5篇)
我是一个性格开朗的女孩，今年11岁，个子比一般的人要高大，既不胖也不瘦，看上去非常健康。我有一头乌黑的长发，像瀑布一样。我总爱把它们束得高高的，扎成一个马尾辫，走起路来兴一晃一晃的，神气极了。我有一双水汪汪的大眼睛，双眼皮，睫毛长长向上弯，眨巴眨巴可精神了。
我喜欢音乐，春天的鸟儿，夏天的知了，秋天的蟋蟀，冬天的歌谣。有时我幻想我有一套神奇的乐器：鼓棒、笛子、琴。琴，只要一弹起来就可以让干旱的地方重生，让枯萎的花草树木重生；鼓棒，只要一敲就让悲伤的人们从黑暗中走出来，让山区的孩子们过上幸福的生活；笛子，只要吹起就能让人们的愿望都会实现。
虽然我*时比较开朗，可是，我上语文课时，只要老师问我问题，我就紧张地手心出汗，说话疙疙瘩瘩，为此我非常苦脑，我会努力改变自己的。以后遇到问题就先主动问老师和同学，不要害怕自己答错，不要怕被笑话，我愿自己能多动脑、勤思考。
我就是这样开朗而又腼腆，充满幻想和爱心的女孩，你愿意和我做好朋友吗？
我叫王思涵，今年读四年级。我长相很一般，身高一米四几，有一双大大的眼睛。我喜欢争强好胜，不甘服输。
我记得有一次我和爸爸打比赛，打什么呀？我们打的是羽毛球。我和爸爸站在水泥地上，我打过去，他打过来，我打过去……打得我满头大汗，东西南北都不知道在哪儿了。终于到了4点半，我和爸爸决出了胜负，我大获全胜。
我的妈妈觉得我特别喜欢吃垃圾食品。，比如说有肯德基、麦当劳、必胜客、德克士。一次，我和妈妈打了个赌，如果我的语文、数学和英语都考了90分，妈妈就带我去吃肯德基。（结果）我第一次语文98分，英语97分，数学90分，妈妈说：“数学没有超过90分，所以我不能带你去。”第二次，我的成绩是：语文95分，数学93分，英语98分。接着，妈妈就带我去吃肯德基了。
我是一个聪明、爱动脑的小女孩，我一定会好好学*，取得优异的成绩。
我是一个个子不高，体形偏瘦的小男孩。我长得很精神，有又大又黑的眼睛和厚厚的嘴唇。有一次我在公交车上，一位老奶奶看见我，夸我眼睛像星星一样，炯炯有神，我都不好意思了。上二年级时，学校管乐团选人，我被选上吹长号，师哥说我是仗着嘴唇厚才被选上的呢！
再说说我的性格吧，我妈说我有点内向，的确，我交朋友时不像有些人，好象上辈子就是兄弟，我交朋友时要慢慢熟悉。我非常热爱集体，每次同学们去上课时，我先要把班级的桌椅摆好，不能让别人来检查时给我们班扣分。我有时非常胆小，管乐考试时只有两位老师听我吹，我的腿都哆嗦个不停，有时我却又胆大起来，连大人都不敢坐的过山车我也坐了，为什么会这样呢？
我有很多爱好，但最喜欢做的事非打羽毛球和看书莫属了！现在每个人都有很多课外班，做运动的时间变少了，每次一有时间我就会提出户外打羽毛球，一打就停不来，一直打到汗流浃背，也不知道累。我也很喜欢看书，在书的海洋里遨游，不仅仅能学到很多知识，还能放松身心。我经常看书，一看就会忘记时间，连爸爸妈妈说话我都听不见，看够后才发现太阳已经快落山了，我觉得这就叫忘乎所以吧。
这就是我，一个真正的我，一个普通的小学生。
大家好！我叫郑依霏。我的名字来自《诗经》里的诗句：杨柳依依，雨雪霏霏，是个很美丽的景色吧。
我今年７岁半，是１９９８年６月１６日出生的，属老虎。我现在的身高有１米３６啦，人长得瘦瘦的，扎着个马尾辫，红扑扑的脸蛋，象个大苹果，高高的鼻子，小小的嘴巴，小小的眼睛，笑起来就眯成了一条线。我觉得自己挺可爱的。
我喜欢：打网球、玩布娃娃、弹钢琴（现在已经通过了）。我最大的毛病就是爱哭，遇到困难的时候会哭，害怕的时候会哭，妈妈我的时候会哭，做错事情的时候会哭。我很想改掉这个毛病，做个坚强的孩子。
我长大想当一名作家，写很多很多的书。为了实现这个理想，我现在就要看更多的书。我喜欢看的书还不固定，除了讲和破案的书，的书都喜欢看。
你想认识我吗，那就到东风东小学二年六班最后一排去看看吧！
我有一头乌黑的发，一双水汪汪的眼睛，还有一张樱桃小嘴。
我是个爱踢足球的男孩。每天一放学放下书包，我就会开始踢球，踢球像吸铁石一样吸引着我，让踢球使我快乐，有一次我早上起来，顾着去踢球，妈妈喊我吃饭都没听见，踢呀踢呀，直到饿了才依依不舍地回家吃东西。
我做事慢吞吞的，我做什么事都速度慢。如：做作业也慢，吃饭慢…慢吞吞的也给我带来了许多麻烦，那天我和妈妈去买东西，慢吞吞的走到超市，然后慢吞吞的拿了我想要的东西，慢吞吞的回到家里，结果很晚才到家，被妈妈批评了一顿。
我还是一个粗心的人。有一次我考英语的时候，把选择题的a写成了b，当时心里想着a，怎么写成了b呢？就这样，90分离我远两分，我是88分，如果在少八分，我这张试卷就不合格了，所以我下次不能再粗心了。
我也是性格多变的`人，时好时坏。瞧，我在班级里却是那样温柔温顺，在家里却是一个暴躁的人。有时在学校里还和同学笑呵呵地聊着天，可是去逛街的时候，变得暴躁的，这个不肯买，那个不肯买。
这就是我，一个爱踢球，粗心又好又坏，慢吞吞的我。
——我的自画像小学优秀作文 (菁华5篇)
我高高的个子，扁圆形的脸蛋，稍长的头发，看起来有点可爱。
我有点淘气，有点倔强，也爱睡懒觉。
在家的时候，我经常会不小心摔坏餐具，有时一天会摔坏三、四次，所以，爸爸妈妈总是把餐具放得高高的，生怕我会打破餐具。所以，妹妹给我取了个名字“淘气鬼”。
我也很倔强。无论在家还是在学校，一旦我做出了决定，就不会轻易改变。
我很喜欢看电视，每次放学回家，我的第一件事就是看电视。甚至连书包都来不及放下，连饭都不吃。有时，爸爸妈妈让我做什么事，而我又正在看电视，我是不会去做的。他们若是把电视给我关上了，我就会和他们死缠到底。
有一次，我和老师一起上山去摘杏，可是回去的时候我却迷了路。那时我心里想，我绝不能在老师面前出丑。于是，我好好的想了一下，大概过了几分钟终于想起了回去的路，我们才安全的.回家了。
*时周末在家时，我常常晚上7：00睡，早上10：00才起床。所以，妈妈常叫我“大懒虫”。
我的性格有点内向，*时不太喜欢和别人说话。但我有一个愿望，那就是让爸爸给我买一台电脑。一直以来，我都很喜欢电脑，为了实现这一愿望，我曾经做出了不少的努力。但是现在，那依然只是个愿望。哎……
每个人都有自己的优点和缺点，我也是。我会发扬自己的优点，克服缺点，做一个人人喜欢的好孩子！
有一次，我在家里看着电视，突然发现妈妈穿着衣服，照着镜子，我一下子飞快地跑过去，跑到镜子前，看着自己的模样。我的头发黑黑的，扎着一条马尾辫，头上夹着小鸭子，我的眼睛是单眼皮，鼻子不高，嘴巴一般般，脸白白的，我就是我的外貌。
我性格活泼开朗。有一次我作业做完了，就问妈妈可以看电视吗？”我老妈说：“不行！你还没听英语！”然后我又回去听英语了，听完以后我又去问：“妈妈可以看了吗？”妈妈终于同意了，然后我站在电视前面一边看边剁着脚喊：“嗫！嗫！”这就是活泼，开朗的我。有一次我想去玩，我就会问妈妈我想去万象城玩，通常妈妈都会说不可以，但上次妈妈却说可以，我异常兴奋，然后蹦蹦跳跳的回去了。
我的爱好是写毛笔，上次我妈妈叫我不要写毛笔，我心想：那我不就是赶不上我朋友了呀！为了让妈妈知道我写毛笔很勤奋，所以我每天写毛笔1到3张，妈妈看我写的这么勤奋以为我怎么了就问我：“孩子你头晕了吗？为什么写这么多张毛笔字？”我说：“我哪有头晕，妈妈我看是你头晕了吧，我只不过是勤奋一点而已民，想让毛笔字写好一点。”
后来我看家里毛笔纸没了，想去一点，可是我不知道多少钱，我想来想去，终于想到了个好点子，我拿了一百块钱，心想这样子应该够了吧。然后偷偷的.走着，然后妈妈的影子闪过，吓了我一大跳，我又轻轻的走着，终于我走出了家门买了一包毛笔纸，最终妈妈看我这么喜欢就帮我报了名。
我就是这样的人，希望多交一些朋友。
我长着圆圆的脑袋，浓浓的眉毛，大大的眼睛，但因为眼神有点斜视后又有点*视，就让眼睛变得小了。我喜欢笑，一笑，就露出一个小酒窝，并且连我缺牙也露了出来，眼睛也看不到了，只剩下一条缝隙了。
在哪里，只要让我看见自己喜欢的书，就安安静静地在那读，总想一口气读完，如果没看完，去做了别的事，我的心里就象打翻的五味瓶，非常不是滋味，一些书已经给我看了很多次，可我还是看的还是津津有味，象以前从未看到的一样。
我有一个爱好是出门玩，但我如果不是和爸爸车顺路的话，都是和妈妈坐公交车去的，每次出门玩，我都会主动帮妈妈拿东西，从来是自己带水，不要妈妈给我买，这样让有时一起去玩的阿姨百思不得其解，我告诉她说如果每次我多花了一分不应该花的钱时，我的心都十分难受。
我的缺点是斜视，看人的时侯，眼珠总是在眼角那，那种眼神让不知道我斜视的人感觉我十分傲慢。还有我的字老写不好，成绩起伏也特别大。这些都是我要努力改正的。
你看了我这幅画知道我是谁吗？告诉你吧，我就是陈治涛。
你看我，长着一张苹果脸，留着*头，长着一对小眼睛，笑原时候眯成了一条缝，别人都叫我“小绿豆”。
我今年１０岁，身高１.44米，体重９３斤。（呵呵，不要说出去噢！）我活泼开朗又聪明，喜欢穿绿色的衣服。因为绿色充满生机和活力。我有很强的交际能力，不到１０分钟，我就能认识一个新朋友。我最喜欢看书了，是一个正宗的“小书迷”，早上起来就捧起书，常常看书看得忘记了吃饭，有时晚上偷偷看，最迟的一次看到了十点多，早上变成了“熊猫眼”。因为爱看书，我知道得也多，班上人人都称我“小博士”哦！
你愿意和我交朋友吗？我的名字叫——陆俊融。
我今年十岁了，是一个无忧无虑的小女孩儿。我有一双炯炯有神的眼睛，扎着一条秀气的小辫子。我有一张樱桃小嘴，可你们别看我嘴小，里面却长着两颗大门牙呢，为此，我便得了“西班牙”这个外号。
我是一个小书虫。记得有一次我刚起床，迷迷糊糊地走到客厅，突然听到妈妈问爸爸：“昨天的比赛谁输了？”我听了以后立马把瞌睡虫赶到了九霄云外，问道：“什么书，好看吗？”妈妈听后扑哧一声笑了，说：“是输赢的输，不是书本的书，我的小书虫啊。”
我还是个胆小如鼠的孩子。那天夜里我起床上厕所，突然发现客厅里有个东西在飘来飘去，我不禁打了个哆嗦，闭上了眼睛，这时爸爸出来了，打开了灯，我才缓缓地睁开了眼睛，原来是我的一件衣服，还是我自己挂的呢，哎，真是自己吓自己呀。
我还被别人称为马大哈。为什么这么说呢？那天学校里进行了数学第六单元小测试，我检查了五遍才交卷，心中觉得十分踏实，于是我回到家就得意洋洋地对妈妈说：“妈妈，这次考试我一定是100分，一定是第一名。”妈妈听后笑了笑对我竖起了大拇指。可等到第二天发试卷的时候，我却惊讶地发现我只考了98分。为什么会这样呢？我带着这个疑问接着往下看。哦，我居然连一加一这么简单的题目都做错了！我简直不敢相信自己的眼睛，天呐，怎么办，我还跟妈妈说了能考100分，没办法，时间不能倒流，我只好垂头丧气地回到了家。妈妈见我回来了，笑眯眯的问：“怎么样，女儿这次考试考得怎么样？是不是100分呀？”我低着头轻声回答：“我，这次又马虎了，连一加一这种题都算错了。”妈妈听后立刻板起了脸说：“以后可不能这么粗心了。”我心虚地点了点头。
这就是我，一个普通的小女孩儿。
——我的自画像日记 (菁华3篇)
我长着一双水汪汪的大眼睛，一对秀美的眉毛，我中间的牙十分特别，中间的大门牙非常大，像个大将军，而两旁的小牙齿，则活像为它守卫的小士兵了。看到这些，你一定以为我是一个女孩子吧！不，我是课间的班长，课后的孩子王，男子汉高健源。
我是个刀子嘴，豆腐心。一天我正在玩游戏，一群女生突然冲了过来，占领了我的地盘，我顿时火冒三丈，下令叫我的“手下”去抓那群不知天高地厚的女生，他们接到了“命令”后就杀了过去，女生们，顿时被我吓得落花流水。他们一边逃一边还说：“老虎不发威，你当我病猫呀！”看了这情况我的心立马就软了下来说：“好，今天就教训到这，走。”虽然他们还想再打一会，可一发话他们就停下来了。
爱魔术的我说什么也不会错过“六一表演会”，这个百里挑一的机会了，于是，我连夜去买了魔术道具，在家刻苦练*，果然是功夫不负有心人，我在“六一表演会”上用道具变出一个鲜花送给了我的老师，老师非常开心，送了我一个“最佳魔术师”的称号。
这就是我，交个朋友吧！
我叫喻谦，今年我１０岁了，是黄岩实验小学三年级五班的学生。
我有一头乌黑发亮的短发，一双水灵灵的大眼睛；嫩嫩的、光滑的皮肤，白中透红；红红的嘴巴，虽然不是樱桃小嘴，却大的可爱；身高１４０厘米，就是稍微瘦了点，不过妈妈说这叫苗条，嘻！你觉得我可爱吗？
我很爱睡觉，可是一睡觉就会说起梦话来，特别是在清晨，妈妈说我常会说一些连她都听不懂意思的语言，类似在吵架，常常把在梦中的爸爸妈妈给吵醒。有时睡觉我还会哇哇大哭，这时妈妈就会跑过来安慰我。有些时候睡梦中我会把被子踢到地上，因此爸爸妈妈常常会半夜起来帮我盖上。我觉得真的是很幸福，像被爸爸妈妈捧上了天一样！
我既喜欢睡觉，同时还是一只可爱的“小百灵。”
因为我的声音非常动听，唱起歌来就象一只歌唱中的“小百灵”，所以深得老师和同学们的喜爱！还有，我学*认真，成绩优秀，还是我们班的班长，喜欢画画，下棋……
听了上面的自我介绍，你喜欢我吗？
我叫XXX，今年九岁。我个子高高的，但很瘦，就像一颗小豆芽。圆圆的脑袋，大大的眼睛，特别引人注目的是一双又大又肥的招风耳，能听到很远很远的声音，小朋友都叫我“大耳朵图图”。
我很爱看电视，每一次老妈出去的时候我都会偷偷的打开电视，哪怕只有一分钟也不会放过。
有一次，老妈出去买东西，让我在家复*功课。我犹豫是复*还是看电视，终于决定先看一会会儿电视。刚好电视播放着我最喜欢的电视节目《你懂得不够》，被节目吸引的我，没有注意时间已经过去很久很久。突然传来钥匙开门的声音，没等我关掉电视，老妈就进来了。她愣了一下，顿时脸上晴转阴，把我狠狠的臭骂了一顿。
我也很爱睡懒觉，每个周末都不愿意起来，于是躲在被子里不肯出来，争取多睡几分钟，老妈因此哭笑不得。
这就是我，XXX。你们想不想跟我交朋友呢？
