甲: 锣鼓一敲响连天，
乙: 我们四个来表演，
丙：今天来段传统戏：
丁：三句半。
甲：**发号召，
乙：树立社会主义荣辱观，
丙：是非标准不混淆，
丁：记心间。
甲：热爱祖国最光荣，
乙：背叛祖国是汉奸，
丙：齐心协力为国家，
丁：当模范。
甲：为民服务最光荣，
乙：背离人民实可嫌，
丙：雷锋精神放光芒，
丁：真可赞。
甲：崇尚科学最光荣，
乙：愚昧无知是笨蛋，
丙：封建迷信害死人，
丁：快转变。
甲：辛勤劳动最光荣，
乙：好逸恶劳是懒汉，
丙：双手描绘新世界，
丁：加油干。
甲：团结互助最光荣，
乙：损人利己人人烦，
丙：私心杂念坏毛病，
丁：要改变。
甲：诚实守信最光荣，
乙：见利忘义不要干，
丙：传统美德不忘记，
丁：代代传。
甲：遵纪守法最光荣，
乙：违法乱纪事莫办，
丙：人人都当好公民，
丁：保*安。
甲：艰苦奋斗最光荣，
乙：骄奢淫逸坏*惯，
丙：两个务必指航向，
丁：永向前。
甲："八荣八耻"荣辱观，
乙：*教导记心间，
丙：全处上下齐努力，
丁：勇登攀！
甲：望城自古多英豪，
乙：人杰地灵美名传，
丙：招商引资促经济，
丁：大发展。
甲：节目自编又自演，
乙：各位多多提意见，
丙：说到这里算一段，
（齐）：再--见！
演员：共三人（爸爸、妈妈、宝宝）
舞台顺序：甲：宝 乙、丙：妈妈； 丁：爸爸
出场——
甲：我们3人走上台，欢庆锣鼓敲起来，咱们说点儿什么呢?(丁)（咣）拜拜！
（前2人）：还没开演呢 怎么就拜拜了？（丁）嘿嘿，重来。
各位同学上午好(挥右手)，欢迎大家来指导，不管表演好不好，别跑！
今天就说个三句半，说得不好不吃饭，我们都是头一回，凑热闹！
剧场这儿真热闹，大小朋友齐欢笑，要问大家喜个啥？HAPPY now！
欢聚一堂齐欢笑，心中激动舌头翘 ，今年即将离园了，难舍！
三岁来到小托班，哭哭啼啼不停闹，离开妈妈离开家，难受!
老师待我像妈妈，学*生活不落下，我的变化可真大，不是夸！
英语读得快又准，国画描得有模样，幼小衔接怎么样？争一流！
一双小手变得巧，自己的事情做得好，吃饭穿衣样样行，没得挑！
入园学*已四年，学到知识方方面，将来做好接班人，一定行！
我们现在顶呱呱，人人见了人人夸，要问谁的功劳大，老师啦！
老师好啊老师好，大家个个听领导，哟，各位领导也来啦，几个呀！
先说咱们的陆园长，一身正气观念强，学校管理有一套，独到！
再说威严的周老师，行为规范管得好，纪律卫生有妙招，真绝！
还有亲爱的老师们，能力素质属一流，他们是咱娃娃的头，真牛。
伙房师傅也能干，饭菜样样玩的转，吃了上顿想下顿，真馋。
再说今天的联欢会，咱们上下齐响应，为了节目表演好，使劲。
全体师生比比看，跳舞唱歌三句半，谁要光看不动弹，（园长，）扣钱。
说到这里算一台，下次演出咱再来，预祝大家假期好，拜拜！
俺们的节目已演完，大家多多提意见，精彩节目排着队，撤退。
新年将到心欢喜
大家欢聚在一起
我们上台来表演
鼓励鼓励！
冰天雪地不怕寒
男女老少笑开颜
各位老师新年好
拜年喽！
幼儿园的老师好
大家个个听领导
哟，各位领导也来啦
快拍呀！
先说咱们的刘园长
品牌意识观念强
教学管理有一套
能干！
再说可爱的王领导
谦虚善良人缘好
见到谁都满脸笑
真乖
还有亲爱的老师们
吹拉弹唱啥都会
她是咱们的娃娃头
真牛
伙房师傅真能干
饭菜样样玩的转
吃了这顿想下顿
真香
这里环境属一流
吃的玩的啥都有
学费只收xxx
不贵不贵
再说今天的联欢会
园里上下齐响应
为了节目表演好
使劲
全体教师比比看
跳舞唱歌三句半
谁要光看不动弹
扣钱
俺们的节目将演完
大家多多提意见
再替大家表心愿
领导，啥时候发钱？
中学生三句半
都说我们是祖国的鲜花
不如说是一棵藤上的苦瓜
都说那梅花香自苦寒来
可茁壮生长毕竟在温暖的春夏
谁不想清清楚楚学啥会啥
可作业多得我头皮已经发麻
谁不想明明白白过目不忘
可我生来就是这么一个脑瓜
sample,skill,structure
完形填空想想我都害怕
xy早已是小儿科
明明像个b,它偏偏叫拜他
鲁迅的文章咋每年都得读
他老人家到底会不会说话
哪来这么多的“的.”
做起梦来都想作文像韩寒
可我就是不能妙笔生花
欧姆，牛顿，法拉第，帕斯卡
一个又一个告诉我不要做井底之蛙
分子式、方程式越来越多
我的分数什么时候也来个化学变化
政治选择不是开玩笑吧
花间看雾，雾里看花
看来看去所有选项不都是对的嘛
想到这些我头已大
考试周周有，默写天天查
几天不考真不知自己干了啥
考得我们横看竖看不再像鲜花
倒像那花朵下的小蚂蚱
老师，行行好
让我多玩一会，好吗
妈妈，求求你
让我再睡一会，行吗
庆祝教师节三句半
节日将到心欢喜
大家欢聚在一起
我们上台来表演
鼓励鼓励
满屋上下笑开颜
个个乐得笑嘴朝天
各位老师节日好
恭喜恭喜
咱们学校老师好
大家个个听领导
噢，各位领导也来了
欢迎欢迎
先说咱们的校长
品牌意识观念强
教学管理有一套
能干
再说可爱的刘老师
精明能干人缘好
他是我们的顶梁柱
可不能少
还有亲爱的老师们
努力认真又勤劳
业务水*顶呱呱
冒尖
再说今天的联欢会
我们大家齐响应
为了节目表演好
使劲
全体教师比比看
跳舞、唱歌、三句半
谁要光看不动弹
扣钱
俺的节目将演完
大家多多提意见
再替大家表心愿
加油干
——幼儿园半台词 (菁华3篇)
我们四人台上站，表演节目三句半，不知演得好不好，试试看!
在家我是小皇帝，爬上爬下真淘气，要是有人敢不依，就躺地!
爷爷给我当马骑，奶奶是我小伙计，如果让我不满意，哭鼻子!
爸爸妈妈把我惯，穿衣吃饭围我转，这样下去不变坏，那才怪!
自从上了幼儿园，老师教我懂道理，从此再也不娇气，好样的!
会讲故事玩游戏，会叠被子会穿衣，还会自己管自己，了不起!
我帮爷爷奶奶捶捶背，我让爸爸妈妈别太累，现在什么我都会，好宝贝!
爸爸妈妈听仔细，我要改掉坏*气，从此不当小皇帝，有出息!
为庆六一台上站，表演节目三句半，不知演的好不好，试试看。
小朋友们等啊等，小伙伴们盼啊盼，终于盼到这一天，真不易。
歌舞节目真好看，笑声掌声不间断，你乐我乐他也乐，都乐。
记得刚上幼儿园，又哭又闹泪涟涟，妈妈哄来老师劝，难办。
玩具经常仍满地，时常做些恶作剧，还要发发小脾气，淘气。
老师教我懂道理，从此再也不娇气，所有事情都学会，好样的。
玩具学具放整齐，手绢袜子自己洗，还会自己管自己，了不起。
文明语言学得好，团结互助记得牢，尊老爱幼是表率真不赖。
亲爱的老师和阿姨，教我们知识和道理，我们从心里感激您，谢谢。
我们相聚在这里，载歌载舞庆六一，心里高兴无法比，真欢喜。
六一节目真好看，金色童年多灿烂,收起锣鼓齐步走，再见。
为庆六一台上站，表演节目三句半，不知演的好不好，试试看。
小朋友们等啊等，小伙伴们盼啊盼，终于盼到这一天，真不易。
歌舞节目真好看，笑声掌声不间断，你乐我乐他也乐，都乐。
记得刚上幼儿园，又哭又闹泪涟涟，妈妈哄来老师劝，难办。
玩具经常仍满地，时常做些恶作剧，还要发发小脾气，淘气。
老师教我懂道理，从此再也不娇气，所有事情都学会，好样的。
玩具学具放整齐，手绢袜子自己洗，还会自己管自己，了不起。
文明语言学得好，团结互助记得牢，尊老爱幼是表率真不赖。
亲爱的.老师和阿姨，教我们知识和道理，我们从心里感激您，谢谢。
我们相聚在这里，载歌载舞庆六一，心里高兴无法比，真欢喜。
六一节目真好看，金色童年多灿烂,收起锣鼓齐步走，再见。
我们四人台上站，表演节目三句半，不知演得好不好，试试看!
在家我是小皇帝，爬上爬下真淘气，要是有人敢不依，就躺地!
爷爷给我当马骑，奶奶是我小伙计，如果让我不满意，哭鼻子!
爸爸妈妈把我惯，穿衣吃饭围我转，这样下去不变坏，那才怪!
自从上了幼儿园，老师教我懂道理，从此再也不娇气，好样的!
会讲故事玩游戏，会叠被子会穿衣，还会自己管自己，了不起!
我帮爷爷奶奶捶捶背，我让爸爸妈妈别太累，现在什么我都会，好宝贝!
爸爸妈妈听仔细，我要改掉坏*气，从此不当小皇帝，有出息!
小朋友们台上看，我们表演三句半，要是听了你喜欢， 把手拍
先给大家说从前，那天刚上幼儿园，哭着喊着要妈妈， 羞羞脸
老师过来把我抱，不哭了好宝宝， 老师爱你像妈妈， 别害怕
从此又多一个家，小朋友们都爱它，团结互助不打架， 好娃娃
讲故事玩游戏， 做手工、画图画，唱歌跳舞都不差， 真好养
爱清洁、不调皮，懂礼貌、不娇气，还会自己管自己， 了不起
爷爷奶奶乐开怀，爸爸妈妈眯眼笑，大家夸我本领大， 有出息
我说老师好辛苦，教我爱我像我妈妈，献上一句真心话，谢谢她
——幼儿园的半 (菁华3篇)
演员：共三人（爸爸、妈妈、宝宝）
舞台顺序：甲：宝 乙、丙：妈妈； 丁：爸爸
出场——
甲：我们3人走上台，欢庆锣鼓敲起来，咱们说点儿什么呢?(丁)（咣）拜拜！
（前2人）：还没开演呢 怎么就拜拜了？（丁）嘿嘿，重来。
各位同学上午好(挥右手)，欢迎大家来指导，不管表演好不好，别跑！
今天就说个三句半，说得不好不吃饭，我们都是头一回，凑热闹！
剧场这儿真热闹，大小朋友齐欢笑，要问大家喜个啥？HAPPY now！
欢聚一堂齐欢笑，心中激动舌头翘 ，今年即将离园了，难舍！
三岁来到小托班，哭哭啼啼不停闹，离开妈妈离开家，难受!
老师待我像妈妈，学*生活不落下，我的变化可真大，不是夸！
英语读得快又准，国画描得有模样，幼小衔接怎么样？争一流！
一双小手变得巧，自己的事情做得好，吃饭穿衣样样行，没得挑！
入园学*已四年，学到知识方方面，将来做好接班人，一定行！
我们现在顶呱呱，人人见了人人夸，要问谁的功劳大，老师啦！
老师好啊老师好，大家个个听领导，哟，各位领导也来啦，几个呀！
先说咱们的陆园长，一身正气观念强，学校管理有一套，独到！
再说威严的周老师，行为规范管得好，纪律卫生有妙招，真绝！
还有亲爱的老师们，能力素质属一流，他们是咱娃娃的头，真牛。
伙房师傅也能干，饭菜样样玩的转，吃了上顿想下顿，真馋。
再说今天的联欢会，咱们上下齐响应，为了节目表演好，使劲。
全体师生比比看，跳舞唱歌三句半，谁要光看不动弹，（园长，）扣钱。
说到这里算一台，下次演出咱再来，预祝大家假期好，拜拜！
俺们的节目已演完，大家多多提意见，精彩节目排着队，撤退。
1.冰天雪地不怕寒，
爸爸妈妈笑开颜，
各位老师新年好，
------拜个年！
2.恭贺新年送祝福，
祝愿大家身体健，
我给大家鞠个躬，
-------给点钱！
3.今天我们来表演，
载歌载舞搞联欢，
想起我的.小时候，
-------真丢脸！
4.在家我是小皇帝，
爬上爬下真淘气，
要是有人来管我，
-------哭鼻子！
5.爷爷奶奶把我惯，
吃饭穿衣围我转，
我的一双小小手啊，
-----啥也不会干！
6.不会穿衣系鞋带，
不会画画讲故事，
不会唱歌和跳舞，
-----真着急！
7.老师教我穿衣服，
教我画画数数认汉字，
教我唱歌跳舞做游戏，
----长本事！
8.老师待我像妈妈，
学*生活不落下，
我的变化可真大，
----不是夸！
9.一双小手变得巧，
被子叠得就是好，
画画剪纸样样行，
----没得挑！
10.我们的老师有活力，
教学改革很认真，
爱岗敬业新风尚，
-----绝对棒！
11.院长阿姨不简单，
品牌意识观念强，
教学管理有一套，
-----能干！
12.班里布置像展厅，
我们的作品数不清，
区角活动有特色，
----真不赖！
13.我们都是小小鸟，
幼儿园里飞得高，
老师就像鸟妈妈，
-----翅膀好大！
14.这里环境属一流，
吃的玩的啥都有，
老师教我懂道理，
----我有出息啦！
15.花儿朵朵是我家，
老师爱我我爱她，
我是阳光小苗苗，
-------好样的！
我们四人台上站，表演节目三句半，不知演得好不好，试试看!
在家我是小皇帝，爬上爬下真淘气，要是有人敢不依，就躺地!
爷爷给我当马骑，奶奶是我小伙计，如果让我不满意，哭鼻子!
爸爸妈妈把我惯，穿衣吃饭围我转，这样下去不变坏，那才怪!
自从上了幼儿园，老师教我懂道理，从此再也不娇气，好样的!
会讲故事玩游戏，会叠被子会穿衣，还会自己管自己，了不起!
我帮爷爷奶奶捶捶背，我让爸爸妈妈别太累，现在什么我都会，好宝贝!
爸爸妈妈听仔细，我要改掉坏*气，从此不当小皇帝，有出息!
为庆六一台上站，表演节目三句半，不知演的好不好，试试看。
小朋友们等啊等，小伙伴们盼啊盼，终于盼到这一天，真不易。
歌舞节目真好看，笑声掌声不间断，你乐我乐他也乐，都乐。
记得刚上幼儿园，又哭又闹泪涟涟，妈妈哄来老师劝，难办。
玩具经常仍满地，时常做些恶作剧，还要发发小脾气，淘气。
老师教我懂道理，从此再也不娇气，所有事情都学会，好样的。
玩具学具放整齐，手绢袜子自己洗，还会自己管自己，了不起。
文明语言学得好，团结互助记得牢，尊老爱幼是表率真不赖。
亲爱的老师和阿姨，教我们知识和道理，我们从心里感激您，谢谢。
我们相聚在这里，载歌载舞庆六一，心里高兴无法比，真欢喜。
六一节目真好看，金色童年多灿烂,收起锣鼓齐步走，再见。
为庆六一台上站，表演节目三句半，不知演的好不好，试试看。
小朋友们等啊等，小伙伴们盼啊盼，终于盼到这一天，真不易。
歌舞节目真好看，笑声掌声不间断，你乐我乐他也乐，都乐。
记得刚上幼儿园，又哭又闹泪涟涟，妈妈哄来老师劝，难办。
玩具经常仍满地，时常做些恶作剧，还要发发小脾气，淘气。
老师教我懂道理，从此再也不娇气，所有事情都学会，好样的。
玩具学具放整齐，手绢袜子自己洗，还会自己管自己，了不起。
文明语言学得好，团结互助记得牢，尊老爱幼是表率真不赖。
亲爱的老师和阿姨，教我们知识和道理，我们从心里感激您，谢谢。
我们相聚在这里，载歌载舞庆六一，心里高兴无法比，真欢喜。
六一节目真好看，金色童年多灿烂,收起锣鼓齐步走，再见。
——幼儿园半台词(五)份
我们四人上了场,
锣鼓家伙一起响,
一起说段三句半,
怎么样？!（喊好！）
欢庆六一喜气浓,
我们的校园乐融融,
今天举行大联欢,
高兴!（鼓掌）
在座老师真不少,
叫声园丁辛苦了,
先给你们敬个礼,老师好!
粉笔虽小描画卷，
讲台不高涌春潮，
教我做人真道理，了不起！
校园辛勤育桃李，
教师风德无尚高，
三句半里说不尽，感激！
今天欢聚庆六一,
家长个个都到齐,
看着我们乐陶陶,欢喜!
素质教育倡导多，
特长培养人人说，
父母望子成龙切，忙活！
可怜天下父母心，
盼儿成为有用人，
我们立志多努力，没问题！
六月风光多美好，
大好光阴惜年少，
放飞理想乘春风，向前冲！
现在共勉好同学,
勤奋刻苦努力学,
祖国发展需人才,我来!
说到这里算一台，
下次演出咱再来，
预祝伙伴们节日好，拜
我们四人台上站，表演节目三句半，不知演得好不好，试试看！
在家我是小皇帝，爬上爬下真淘气，要是有人敢不依，就躺地！
爷爷给我当马骑，奶奶是我小伙计，如果让我不满意，哭鼻子！
爸爸妈妈把我惯，穿衣吃饭围我转，这样下去不变坏，那才怪！
自从上了幼儿园，老师教我懂道理，从此再也不娇气，好样的！
会讲故事玩游戏，会叠被子会穿衣，还会自己管自己，了不起！
我帮爷爷奶奶捶捶背，我让爸爸妈妈别太累，现在什么我都会，好宝贝！
爸爸妈妈听仔细，我要改掉坏*气，从此不当小皇帝，有出息！
幼儿园像我的家，我们现在顶呱呱，人人见了人人夸，献花！
敲锣打鼓走上台，我们个个乐开怀，高高兴兴庆六一，精彩！
各位观众大家好，欢迎大家来指导，不管说得好不好，鼓掌！
记得刚上幼儿园，又哭又闹不情愿，离开亲人离开家，
不会穿衣和叠被，不会英语和绘画，不愿交流和玩耍，
老师待我像妈妈，学*生活不落下，我的变化可真大，
衣服被子叠整齐，英语绘画了不起，伙伴高兴在一起，
学会唱来学会跳，儿歌古诗念得棒，表演故事玩游戏，
老师老师我爱你，就像老鼠爱大米，长大娶你当新娘，
幼儿园像我的家，我们现在顶呱呱，人人见了人人夸，献花！ 哭妈！ 真傻！ 夸夸！ 欢喜！ 太妙！ 妄想！
在现在社会，需要使用台词的情境愈发增多，台词是构成一个剧本的基石，是剧本不可或缺的因素。那些广为流传的台词都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的幼儿园六一三句半台词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园半台词1
1、为庆六一台上站，
表演节目三句半，
不知演的好不好，
试试看。
2、小朋友们等啊等，
小伙伴们盼啊盼，
终于盼到这一天，
真不易。
3、歌舞节目真好看，
笑声掌声不间断，
你乐我乐他也乐，
都乐。
4、记得刚上幼儿园，
又哭又闹泪涟涟，
妈妈哄来老师劝，
难办。
5、玩具经常仍满地，
时常做些恶作剧，
还要发发小脾气，
淘气。
6、老师教我懂道理，
从此再也不娇气，
所有事情都学会，
好样的.。
7、玩具学具放整齐，
手绢袜子自己洗，
还会自己管自己，
了不起。
8、文明语言学得好，
团结互助记得牢，
尊老爱幼是表率
真不赖。
9、亲爱的老师和阿姨，
教我们知识和道理，
我们从心里感激您，
谢谢。
10、我们相聚在这里，
载歌载舞庆六一，
心里高兴无法比，
真欢喜。
11、六一节目真好看，
金色童多灿烂，
收起锣鼓齐步走，
再见。
幼儿园半台词2
我们四人台上站，表演节目三句半，不知演得好不好，试试看！
在家我是小皇帝，爬上爬下真淘气，要是有人敢不依，就躺地！
爷爷给我当马骑，奶奶是我小伙计，如果让我不满意，哭鼻子！
爸爸妈妈把我惯，穿衣吃饭围我转，这样下去不变坏，那才怪！
自从上了幼儿园，老师教我懂道理，从此再也不娇气，好样的！
会讲故事玩游戏，会叠被子会穿衣，还会自己管自己，了不起！
我帮爷爷奶奶捶捶背，我让爸爸妈妈别太累，现在什么我都会，好宝贝！
爸爸妈妈听仔细，我要改掉坏*气，从此不当小皇帝，有出息！
为庆六一台上站，表演节目三句半，不知演的好不好，试试看。
小朋友们等啊等，小伙伴们盼啊盼，终于盼到这一天，真不易。
歌舞节目真好看，笑声掌声不间断，你乐我乐他也乐，都乐。
记得刚上幼儿园，又哭又闹泪涟涟，妈妈哄来老师劝，难办。
玩具经常仍满地，时常做些恶作剧，还要发发小脾气，淘气。
老师教我懂道理，从此再也不娇气，所有事情都学会，好样的。
玩具学具放整齐，手绢袜子自己洗，还会自己管自己，了不起。
文明语言学得好，团结互助记得牢，尊老爱幼是表率真不赖。
幼儿园半台词3
我们四人上了场，
锣鼓家伙一起响，
一起说段三句半，
怎么样？！（喊好！）
欢庆六一喜气浓，
我们的校园乐融融，
今天举行大联欢，
高兴！（鼓掌）
在座老师真不少，
叫声园丁辛苦了，
先给你们敬个礼，老师好！
粉笔虽小描画卷，
讲台不高涌春潮，
教我做人真道理，了不起！
校园辛勤育桃李，
教师风德无尚高，
三句半里说不尽，感激！
今天欢聚庆六一，
家长个个都到齐，
看着我们乐陶陶，欢喜！
素质教育倡导多，
特长培养人人说，
父母望子成龙切，忙活！
可怜天下父母心，
盼儿成为有用人，
我们立志多努力，没问题！
六月风光多美好，
大好光阴惜年少，
放飞理想乘春风，向前冲！
现在共勉好同学，
勤奋刻苦努力学，
祖国发展需人才，我来！
说到这里算一台，
下次演出咱再来，
预祝伙伴们节日好，拜。
今天元旦心欢喜 童之梦幼儿多快乐 我们上台来表演――鼓励鼓励
欢欢喜喜台上站 心中激动口难开 要问我们说个啥――三句半
新的校舍新同学 新的环境新感觉 新的知识新本领――挺高兴
我们都是好儿童 从小志气大如天 每天讲讲爱科学――动脑筋
爱班级爱学校 爱社会爱祖国 建设文明新风尚――有责任
雏鹰展翅飞蓝天 好世纪接班人 好本领做贡献――看我能
群星灿烂三句半 表演到此就算完 说得好了别夸奖――往下看
锣鼓家伙敲起来，
精神抖擞走上台，
少了一人怎么办?
——我来(从台侧跑上)!
各位朋友晚上好(众齐声)，
欢迎大家来指导(拱手示意)，
不管节目好不好，
——别跑
我们四个台上站，
有盆没锣三句半，
目的只有only one，
——添乱!
先把总校表一表，
荣升一级创新高，
你说谁的功劳大?
——帅哥.廖!
幼儿园靓女真不少,
个个能干又乖巧,
过了三八你再看
---大嫂!
国际部，了不起，
国际接轨争第一，
要问3p谁最牛?
——无知!
青少年宫帅哥真厉害，
一专多能惹人爱，
干完工作回到家，
——炒菜!
校园网络建得好，
资料软件都能找，
竞赛第一要保送，
——免考!
中国部，人才济济实在妙，
三者四有八素质，
看你记得牢不牢，
——我抄!
小学老师不逍遥，
埋头苦干少闲聊，
女的多，男的少，
——烦恼!
初中历来人才高，
个个出来做领导，
我们亲爱的尤校长，
——上调!
双语高中实在好，
清华北大连年考，
老师苦中偷着乐，
——数钞票!
喜迎三八玩得好，
8721见成效，
帅哥靓女齐聚会，
——别乱搞!
下个节目准备上(众齐说)，
掌声能否响一响，
我们也好早下场，
——鼓掌!
亲爱的朋友们，
拜拜!(齐声)
节目到此才一段，我们四个台上站，有锣没鼓三句半，添乱
初次登台经验少，欢迎大家来指导，不管说得好不好，别跑
各位领导你们好，各位老师你们好，各位家长你们好，俺也好
今天上台把话唠，夸夸我的幼儿园，年年都有联欢会，贼拉好
创新办学有特色，教学设施翻了个，老师个个都出色，管家婆
老师上课个顶个，灵活风趣又幽默，多才美丽又多艺，给力
幼儿园里真热闹。学*生活不枯燥。游戏上课真是妙。呱呱叫
幼儿园里故事多，宝宝天天乐呵呵，学*有趣又有乐，不瞎说
惠民政策真实惠，教育部门紧跟随，政策实施不求报，贼实惠
幼儿教育就是好，6岁之前最重要，谁要不上幼儿园，没大脑
教育政策了不得，教育改革好又好，孩子教育差不了，小神童
爱心耐心是原则，师生关系最和谐，谁说老师是mother，正确的
教委重视就是好，孩子成绩今天演，证明区角活动好，就是贼好
孩子个个都神气，全面培养有出息，拽个孩子比一比，刚刚的
国际班课活又活，教学老师技能多，优秀学生不必说，贼啦多
幼儿园里规矩多，你说咋就淑女多，你说咋就绅士多，废嗑
培养学*好*惯，步入小学成绩赞谁，要问咱哪学地（点头、大拇指），小神童呱呱地
为了此次大联欢，我们辛苦来准备，掌声不给、再不给，不撤退
——幼儿园《咏柳》教案 (菁华3篇)
活动目标：
1、 培养幼儿听古诗的兴趣，并能记住诗名，初步理解古诗的大意
2、 引导幼儿按要求进行观察，并完整地讲述图画内容。
3、 知道贺知章是我国古代伟大的诗人。
4、 愿意欣赏古诗，感知古诗语言的优美，风趣。
5、 萌发对文学作品的兴趣。
活动准备：
幼儿教材、大书、录音机，磁带柳树的图片
活动过程：
一、谈话：柳树
1、提问：小朋友，春天来了，身边的景物发生了哪些变化，请幼儿说出春天的美好景色
2、教师出示柳树的图片，提问：这是什么？
3、你觉得春天的柳树像什么？鼓励幼儿自由想象，回答问题
二、请幼儿学燕子飞，到指定的位置取书
三、请幼儿将书翻到第15页，和乖乖熊一起看图讲述
看图片上是什么季节？什么地方？*处有什么？什么样子的？远处有什么？什么样子的？
四，看动画，与老师一起欣赏古诗。并回答问题
1、请一名幼儿在大书上示范欣赏古诗，师生共同提出欣赏要求
2、提问：这首古诗的名字是什么？请幼儿在书上划指古诗的名字，集体回答。
3、提问：你知道“咏柳”是什么意思吗？鼓励幼儿大胆说出自己的理解。
教师小结：咏就是歌颂、赞美的意思，“咏柳”就是赞美柳树
4、介绍作者贺知章，他是我国唐朝伟大的诗人。
5、再次欣赏古诗一遍。
活动目标：
1．引导幼儿欣赏古诗，并初步理解古诗含义。
2．鼓励幼儿有感情地朗读古诗。
活动准备：
1．柳条、丝绦、剪刀、碧玉的图片，以及表情图片。
2．录音机、磁带、视频。
3．水袖若干条。
活动过程：
谈话导入
提问
1、小朋友春天来了，我们身边的景物都发生了哪些变化？
2．出示柳条图片：这是什么？柳树上面有长长的什么呀？你能用动作表示一下长长的柳条是怎样长在柳树上的？
小结：又细又长的柳条是从柳树上垂下来的，你觉的又细又长的柳条像什么？
3．柳条上面长着绿绿的是什么？它像什么？
小结：春天到了柳树、柳条、柳叶都变得非常漂亮，老师想到了一首关于柳树的古诗，它的名字叫《咏柳》。
4、你知道“咏柳”是什么意思吗？（咏，是歌颂、赞美的意思。咏柳，是赞美柳树，它是我国唐朝伟大的诗人贺知章写的。我们一起来听听，你最喜欢哪一句？）
一、欣赏并初步理解古诗的含义
1． 播放视频
提问：你最喜欢那一句？（根据幼儿的回答贴出相应的图加文）
2．请小朋友朗读一次
3．你知道诗句中的图片代表什么意思吗？（碧玉、丝绦、剪刀）
4．“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦”诗人想表达什么样的意思？
小结：诗人从远处看到高高的柳树像是用碧玉装饰成的一样，而下垂的柳枝就如千万条绿色的丝带。
5．那谁知道 “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的意思呢？
小结：细细的嫩叶究竟是谁的巧手剪出来的？最后诗人终于想出了答案，原来是“二月春风”这把“剪刀”剪出来的啊！这首古诗的意境美不美？那这么好听的古诗怎样读就更美啦！
二、鼓励幼儿有感情地朗读古诗
1．我们看看前两句，诗人看见这么美丽的景色会是什么样的心情？（高兴。贴表情图）
2．诗人看见这么好的景色想到一个问题，这细细的嫩叶究竟是谁剪出来的？这一句应该怎么读？（疑问、贴表情图）
3．最后诗人终于找到了答案“二月春风似剪刀”应该是什么样的心情？（恍然大悟、贴表情图）
小结：诗人用古诗来赞美柳树，那我们还可以用什么方法来赞美柳树？（唱歌，跳舞）
三、游戏
1、引导幼儿用动作表示柳树、柳条、柳叶。
提问：跳舞的时候那你要用什么动作表示大树、柳条、柳叶？
2、请幼儿请客人老师和自己跳。
延伸：区域活动制作柳树、柳条、柳叶
目标：
体验古诗作画的乐趣。
能用不同的形式展现古诗中柳树的美。
知道垂柳的枝条又细而长的。
培养幼儿初步的创造能力。
感受到绘画的魅力，喜欢绘画。
重难点：
选择自己喜欢的方式，突出古诗中柳树的美。
——幼儿园期末幼儿评语 (菁华3篇)
1.你是个好学上进的孩子，这学期你的剪纸、拼音、数学练*都有了一定的提高，生活自理能力也增强了。课间常看见你和同伴们高兴地玩耍，有事能主动告诉老师，你长大了，会交往了，真棒!老师希望你在一年级能够自己的事自己做，这样你就会越来越聪明，对吗?
2.你是个懂事、细心、爱学*的小姑娘。这学期老师经常能看到你举起小手，有事你能主动和老师交流。你爱劳动，争做小组长，较前活跃，还有你的舞姿也很美。你的生活*惯还好，只是午睡时不容易入睡，这会影响你下午的学*，老师希望你在小学好好学*，成为三好学生。
3.你是一个活泼、好动、顽皮的孩子，老师非常钦佩你的适应能力。现在的你，好学、上进，课堂上的你眼睛睁得好亮，作业书写的也不错，特别喜欢听故事，其实，老师更想听你讲故事，愿意吗?还有，你的舞跳得好棒，看到你在圣诞晚会上的精彩表演，让老师觉得你是最棒的。老师期待着你，正如你的名字一样，扬起风帆，驶向成功的彼岸。
4.女孩子的活泼，女孩子的叽叽喳喳，男孩子的大大咧咧，这就是你，精彩十分。在我们这个班集体里，你没有女孩子的娇气，却有着惊人的适应能力。记得刚入园的时候，我们班女生，只有你从没哭过鼻子，还像个大姐姐似的安蔚着其他的小朋友。最让程老师开心的是，你改掉了丢三落四的坏*惯。最让老师心疼的是你因为自己不小心，摔了两次交，以后走路可要小心，别再让自己受到伤害，做个健健康康的好孩子!
5.园园，优秀的你一直是老师的骄傲，小朋友们的好榜样。"故事大王"、"曙光之星"以及你在圣诞晚会上的精彩表演，都足以说明，你是最棒的。在此，老师想送你一句话：没有最好，只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充满阳光!我最爱的小姑娘，愿下学期的你更优秀、更出色!
6.课堂上，你总是静静地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，老师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达能力。和刚开学相比，你的性格稍微有一点活泼了，课间经常看到你和大家在一起开心地玩。我想，如果新学期，你在课堂上能积极发言，你将是我们班最出色的。老师期待着你成为最出色的宝宝!
7.在老师的眼中你是个好姑娘。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制好自己，是许多小朋友学*的榜样。课堂中能开动脑筋，积极举手发言;课间能强着帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手，就要上小学了，老师希望你不断努力，做个全面发展的好学生。
8.你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，字写得也不错。同时你的学**惯也非常好，上课积极思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你高兴。你喜欢玩一些智力游戏，如走迷宫、下棋等。你也很喜欢看图书。希望你进入小学后能有更大的成绩!加油哦!
9.你聪明可爱，是个非常能干的好孩子。对同伴很友好，对老师有礼貌。你很喜欢动脑筋，能积极思考，善于提问题。你的语言表达能力、画画水*有了很大的进步，老师真为你高兴!希望你进入小学后能好好学*，以取得优异的成绩。
10.你是个聪明能干，待人热情的孩子。喜欢把快乐的事情和大家一起分享。你有良好的学**惯，能够独立完成老师布置的作业，你的生活*惯也很好，自己的事情能够自己处理。上课也能积极举手发言了，老师真为你而感到高兴。希望你到小学里有更大的进步!
11.你尊敬老师，热爱劳动。能积极参加幼儿园的各项活动。本学期进步较大：动手能力明显提高，做事比以前耐心多了，上课能听老师讲课，能积极举手发言，老师希望你到小学后能更加努力，以取得更大的进步。
12.雯雯，你知道吗?你的进步让老师和小朋友感到吃惊。课堂上你不但专心听讲，还经常发表自己的观点。批改你的作业，觉得是一种享受。更让老师高兴的是你变得勇敢、活泼了，在生活上也不再让老师为你操心了，
13.你是个可爱、好动的小男孩，很有礼貌，每天早上都能听到你问早安的声音。这学期你的学*进步很大，折纸、写拼音都不错。现在各项活动你都能积极参加，而且不违反规则，自控能力增强了。老师希望你在一年级能好好学*，上课动脑筋多举手发言，争取好成绩。
14.你是个懂事、有主见、有个性的小女孩，每次活动你总能积极参加，课堂上你能认真思考，积极举手发言。我就是不欣赏你不喜欢主动和老师交流，有事让别人向老师报告的*惯，或者自己在一边悄悄地哭。希望在今后你能有独立解决问题的能力，更有主见些。马上要上小学了，高兴吗?
15.每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你聪明可爱，折纸、绘画都不错，写拼音时你总是第一个写好，可就是不注意质量。你喜欢参加各类集体活动，但不太遵守活动规则，我希望你在学*中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。
16.你是个做事认真负责的好孩子，你爱学*、爱同伴，小朋友们都喜欢和你做游戏，你上课时表现很棒：能大胆举手发言，勇敢地表达自己的观点，思维很活跃。在学*新知识时，你兴趣很高，能积极表达自己的观点，敢于向老师提问题。你能积极参加幼儿园组织的各项活动，老师希望你在一年级好好学*，争做三好学生。
17.你是个天真活泼的小女孩，比以前愿意和老师说话，变大方了。你的小手很灵巧，学会自己梳辫子、叠被子，剪纸也比以前有进步。吃饭午睡的*惯变好了。这学期你的拼音学得比上学期好，不过，老师觉得你的数学练*还需多努力，这样在一年级你才能学得轻松些呀!
18.你是一位懂事、做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都能认真的完成。你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友们都非常喜欢和你一起玩。老师们都很喜欢你上课的表现：思维活跃，爱动脑筋，能大胆讲述自己的观点，敢于向老师提问题。你马上就要上一年级了，高兴吗?老师相信你上小学后会更棒的!
19.你活泼可爱，对老师很尊敬，喜欢和同伴游戏。*时讲卫生，吃饭比以前好，更加健壮、漂亮了。还学会了自己叠被子，真棒!你在学*感兴趣的本领时很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法，自信心增强了。老师希望你在一年级做个三好学生。
20.在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学*上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学*品质，进入高二以来，你学*特别主动，成绩提高很快，已进入了年级优秀生的行列，但是老师想提醒你要注意学*的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学*上的每一件事，你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，准备迎接高三新的挑战。
21.你是个能歌善舞的小姑娘。跟着音乐你创编的舞蹈动作多么优美，你特别关心别人，总是把好的玩具留给别人玩。你的字写得真好!你的画画得真美!马上就要上小学了，如果你能上课时能积极举手发言，那就更棒了!老师相信你一定能做到!
22.你是一个天真可爱的小男孩儿，这学期你的绘画、数学都有了进步，小手也变得能干了，学会了自己整理图书、叠被子，有时还能主动帮助老师做好值日工作。但是你不喜欢讲话，马上就要上小学了，如果你能与大家大胆交流，那就更好了，是吗?
23.你是个天真可爱的小朋友，这学期你在各方面都有了很大的进步。上课时能专心听讲，还特别爱画画。课间能与小朋友一起开心地游戏，你能积极参加体育锻炼，主动做好值日工作。马上就要上小学了，如果今后在做数学作业时你能认真些，那就更棒了!
24.你是一个懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能积极举手发言。值日工作认真负责。就要上小学，老师希望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗?
25.你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得!
26.你是一个聪明、懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心、自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了!
27.你的小手真能干，不仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒!就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你一定会更棒的。
28.你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒!你的想象真丰富!而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。
29.你是一个天真、可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大的进步。*时你喜欢画画，还特别爱看图书。就要上小学了，如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油噢!
30.你是一个聪明、能干的小朋友。上课能认真地听老师讲课，并能积极举手发言，你爱学，好问、勤思考，还能自己整理玩具，折叠被子。课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。就要上小学了，如果你能严格要求自己，那你就一定是个最棒孩子。
1、杜莹莹小朋友：你是个乖巧可爱的小姑娘；尊敬老师，和同伴能友好相处；大家都很喜欢你。在你的努力下你的舞蹈水*有了很大的进步，能跟着音乐有节奏的舞动，那样子真可爱。如果你上课时能专心地倾听，并积极发言，那你一定会取得更大的进步！
2、陈可悦小朋友：你是个聪明懂事的小女孩。这学期，老师发现可爱的你长大了许多，进步了许多：变勇敢变能干了，每天能认真地学*新本领，画的图画越来越漂亮；做的手工越来越细致；细心的你在数学操作活动中也常能得到五角星了。更了不起的是小悦悦在“六一”汇演中的表演好精彩，老师和小朋友都为你鼓掌。如果你上课能积极动脑，那你的本领会更大！
3、庄玉燕小朋友：你是个活泼可爱的小朋友。你愿意自己的事情自己做，有一定的生活自理能力。你有一双灵巧的小手，喜欢折手帕。上课时能专心听讲，在老师的鼓励下，也愿意回答问题。游戏活动时，看着你那灿烂的笑容，老师也被你感染了。马上升中班了，老师希望你学本领时能认真听，仔细学，那你的进步一定会更大！
4、邵苏艳小朋友：你是一个聪明懂事的小姑娘；你很能干，会自己独立穿脱衣服，还经常帮助其他小朋友，还会自己吃饭，你上课有时能认真听讲，回答问题声音响亮，老师希望升入中班的你能积极地举手发言，争取更大到进步！
5、虞沐颜小朋友：沐颜，爱说爱笑的你，可是我们小一班的“开心宝贝”，常常被你可爱的动作，稚气的话语；逗得发笑！爱动脑筋的你在活动中显得特别的活跃，总是抢着回答老师的问题，是个小能人。故事比赛和六一联欢表演都能看到你可爱的身影，已然是个小明星啦！宝贝，希望在新的学期看到你更多的闪光点！
6、朱欣妍小朋友：你是一个活泼可爱的小女孩，你乐意自己的事情自己做，自理能力很强，画画时较认真和专注；早上来园老远就能听见你的问候声，也能常常看见你灿烂的笑容。希望升入中班的你在各种活动中，能学会认真的倾听，好吗？要加油喽！
7、汪爽爽小朋友：你是个活泼可爱的小女孩。说儿歌时你总是同伴中声音最响亮的一个，跳舞时你的自信与出色总是同伴掌声的来源，游戏时你的精彩更是让同伴羡慕不已。希望升入中班的爽爽学本领时能再专心些，做事再利索些，那样你的进步一定会更大！
8、邹钰芳小朋友：芳芳，你是个聪明能干的小姑娘，本学期，你的胆怯羞涩不见了，更多的自信表露出来了，活动课上，常能看到你那高举的小手，听到你响亮的发言；绘画活动时，你那漂亮的画儿博得了同伴的赞赏；游戏时，你常能热情地帮助同伴，并将玩具理得整整齐齐。老师希望在中班的学*生活中，你能持之以恒地认真听讲，成为同伴的学*榜样，好吗？
9、许嘉茹小朋友：你是一个热情好学的孩子，你很能干，帮助班级做事情有条有理，上课时经常看到你高高举起的小手，听到你自信响亮的声音，你能较快地接受新的知识，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。假如你在与小朋友的交往中，学会多多谦让，那你一定会拥有更多的朋友。
10、王义政小朋友：你是一个热情活泼又能干的小女孩。上课时你总忽闪着大眼睛，认真听讲，并大胆而响亮的回答问题。你的自理能力也很强，是小伙伴的好榜样。老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，你一定会成为一名全面发展的好孩子的，加油吧！
11、侯锐小朋友：你是个活泼开朗的小男孩，能主动与老师同伴交流。你乐意助人，喜欢把自己的快乐和大家一起分享；你喜爱音乐，每次总是第一个学会唱歌跳舞打节奏；更了不起的呀是这学期你画画进步不小，会布局画面，大胆用色了希望升入中班的你上课认真倾听，积极发言，那你的进步一定会更大！
12、周华益小朋友：你是个活泼好动又聪明的小男孩，上课能积极开动脑筋回答问题，*时也很乐意帮助其他小朋友，喜欢帮老师做事。游戏玩耍时能和小伙伴互相谦让，大家都很喜欢你。就要进入中班了，老师希望华益以后能大胆主动地与老师交谈，吃饭时不挑食，好吗？
13、曾苏烨小朋友：你是一个聪明可爱的小男孩。现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容。你的生活自理能力很强，穿衣入厕从不要老师费心，活动时总能见到你活跃的身影。就要进入中班啦，以后遇到困难挫折要更勇敢一点，做一个棒棒的小小男子汉！
14、彭行翰小朋友：你是一个活泼好动的小男孩。热情的你对老师有礼貌，与小朋友能和睦相处；活泼的你能积极地参加幼儿园的各种活动；游戏活动时你能主动担当角色，走荡桥爬垫子钻圈拍皮球样样都行，还是我们班爬垫子的小冠军呢！上课时你能认真听讲，但如果你能遵守纪律不开小差就更好了。要加油咯！
15、吕宇轩小朋友：你是一个聪明可爱的小男孩。你样样事情都愿意自己学着做，生活自理能力强，吃饭睡觉从不要老师操心。上课有时能认真听讲，积极发言；如果你能在活动时遵守规则，做事细心一点，你的进步会更大的。希望你在以后的学*中能积极发言，老师相信，你一定会有更大的进步！
1.朱浩杰：你活泼可爱、聪明懂事。待人热情有礼貌，爱帮老师做事情，积极参加幼儿园组织的各项活动。每次活动都能积极举手发言，大胆发表自己的见解。老师希望你在以后的生活中，能快乐地学*、快乐地成长!
2.孟星宇：你是一个让老师既放心又骄傲的宝宝。你聪慧过人，能说会道，是我班优秀的宝宝。每次上课看到你那专注的眼神，老师就被你的认真而感动。你有着强烈的求知欲和探索欲，在新学期里愿你有新的表现——变得更大胆、更坚强!
3.陈科伊：你是个聪明懂事的小女孩。待人热情，脸上总带着灿烂的笑容，这学期在你的努力下各方面都有了进步，吃饭不挑食了，速度也快了，能主动与同伴、老师交流了，上课能举手发言了，游戏活动能大胆参与了，特别是你画的图画越来越漂亮，经常会得到同伴的夸奖和小红花，我们未来的“小画家”继续加油啊，老师希望在新的学期，你能持之以恒地认真听讲，成为同伴的学*榜样，好吗
4.陈乐：你是个天真可爱的小男孩，你的性格就如同你的名字，每天都能看到你那充满微笑的面孔，*时对人很有礼貌，能和小伙伴友好相处。遇事爱动脑筋，喜欢问为什么。在绘画方面有自己独特的构思和想法，是个有个性的孩子，希望你在新的一学期继续发扬你的优点，取得更大的进步。
5.季娴婷：你是个聪明可爱的小女孩，每天早上都能看到你那充满微笑的脸庞，你喜欢和小伙伴一起游戏玩耍、学*等。你的小手真巧，能用积木搭出各种造型的东西，小朋友都夸奖你是我们班里的小小发明家呢!老师希望你在新的学期能大胆的积极举手发言，那就更棒了!
6.王梓羽：你是我们班里的“小淘气”，经过一年多的集体生活，“小淘气”变了很多，不再是老师每天都要点几次名的小羽了，现在的你会帮老师做力所能及的事，学*活动中也爱动脑筋了，每次回答问题你总有自己独特的见解，听，《弟子规》背的多熟练啊，继续努力吧，你是最棒的。
7.孔烨：你是个聪明懂事的小女孩，通过幼儿园的集体生活，你改掉了爱哭鼻子的毛病，你现在能和小伙伴一起做游戏了，还学会了有事主动与老师沟通和交流，特别是很有舞蹈天赋，每天早操时都能看到你充满自信的脸膀，小朋友也会在你的感染下舞动，老希望你在新的学期越长越漂亮，取得更大的进步。
8.陈康业：你是个虎头虎脑的小男孩，很有自己的主见，喜欢幼儿园的集体生活，乐意和同伴一起学*玩耍。你的脑袋里有很多奇特的想法，而且你也很乐意把自己的想法和听到的故事讲给小伙伴听，大家都说你是我们班里的“故事大王”，希望你在新的学期继续努力，取得更大进步。
9.你是一个聪明，活泼能干的小朋友。而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒!遇到问题你喜欢主动与老师讨论交流。就要上小学了，如果你能在课间好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，那样老师将更加喜欢你。
10.帅气聪明的你，讲文明懂礼貌，能主动为班级体做事，有较强的集体荣誉感，你的小手已经很能干了，弹琴绘画作品都很出色，只是在完成作业时还缺乏细心。如果在学*活动中，能认真听讲且积极举手发言就更好了。老师希望你下学期更加努力，大胆自信，让老师感觉长大一岁的你更像男子汉!祝你新年快乐!
11.你是个文静懂事的小姑娘。对老师有礼貌，能遵守纪律，喜欢自己的事情自己做，并且做事认真有条理，是个能干的小女孩。你喜欢唱歌跳舞，和小朋友做游戏。本学期，你的各方面能力有所提高，如果你能提高作业和吃饭的速度，那就更好了。老师相信你一定能做到的。加油哦!祝你新年快乐!
12.快乐的你是个有爱心懂礼貌的孩子，你有一张能说会道的嘴巴，会很响亮地说出自己的想法。你还有一颗善良的心，会主动关心大家，给人以帮助。每天积极地参加晨间锻炼，看着你轻快的跑步，老师为你的进步感到高兴。可是你在上课时总是坐不稳不能自律。如果你能够养成良好的学**惯，在纪律方面多约束，那该有多好呀!希望你在新的一年里能改掉缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你一定能做到!祝你新年快乐!
13.你是一个聪明懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了!
14.你是一个活泼、懂事的小朋友，你折的衣服、被子方方正正，你能帮助老师把玩具收拾得整整齐齐。你的舞跳得真美!上课你能认真听讲。但你不喜欢举手发言，有事不能主动与老师交流。马上就要上小学了，改掉这些缺点，好吗?
15.你是一个活泼、可爱的小朋友，你的字写得真好，你的舞姿真优美。遇到困难你能主动请老师或同伴帮忙，你能积极帮助老师做好值日工作：放椅子、挂毛巾等，上课你能认真听讲，还能积极举手发言。马上就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更上一层楼!
16.你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得!
17.你是一个可爱，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的数学操作能力也很强，*时你能与小朋友在一起快乐地游戏，就要上小学了，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。
18.在老师的眼中称是一个好姑娘，你求知欲强，懂事乖巧，在活动中你能遵守集体规则，是许多小朋友学*的榜样，你有很好的倾听*惯，*时能帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手，老师希望你以后能积极发言，大胆地表现自己。祝你新年愉快!
19.你是一个懂事细心爱学*的小姑娘，课堂上经常听到你精彩的发言，让老师惊叹，小朋友们羡慕。老师还发现你的知识面特别广，思维敏捷。让老师惊喜的是你每次在学校举行的各项活动中，都能积极主动地参与，获得可喜的成绩。相信凭着你的努力，你的未来一定更精彩!加油!祝你新年愉快!
20.课堂上，你总是静静地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，老师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达能力。和刚开学相比，你的性格稍微有一点活泼了，课间经常看到你和大家在一起开心地玩。我想，如果新学期，你在课堂上能积极发言，你将是我们班最出色的。老师期待着你成为最出色的那一天!加油!祝你新年愉快!
21.你是一个文静秀气的小姑娘，做事非常认真。在活动中总是扑闪着你那双乌溜溜的眼睛，把老师讲过的话牢牢记在心里。你总是对人微微笑，礼貌而轻声地向小朋友和老师问好。画画做手工时总是那么细心。老师希望你能在小朋友面前更加大胆地表现，做个更加开朗活泼的孩子，好吗?加油!祝你新年愉快!
22.你是一个内向，懂事的小朋友。下课能与小朋友一起快乐地游戏。还学会了讲故事，念儿歌。也能经常帮助老师和小朋友做事。但是你上课不喜欢积极举手发言，遇到困难不能主动与老师交流。就要上小学了，老师希望你能改掉这个不好的*惯，加油，好吗?
23.你有着站如松、坐如钟的风格;你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华!
24.你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学*上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。*时要广泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想!
25.你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学*成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大理想，立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学，这是何等的令人钦佩!老师多么希望你能扬起理想的风帆，实现美好的理想啊!然而，看到你不能正确地接受老师的批评，与同学的关系日益疏远，对值日工作漠不关心，老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话：“三人行，必有我师”、“失去朋友的人将孤独无援”、“劳动才能创造一切”。相信知错就改的人会更有发展。积极进取，全面发展，你会更加完美!
26.经过几年来的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生，新的学*生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。
27.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。这一学期你进步非常的快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更好了。加油吧，你将会是个很有出息的高中生!
28.学*认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与一些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。
29.你是一个聪明懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步，上课能遵守纪律，积极举手发言。能和小朋友一起合作游戏。还能主动帮助老师为大家服务，叠被子擦桌子等。但是，你不喜欢主动与别人交流自己的见解，老师希望你能大胆展示自我，表现自我，这样你会更棒的!祝你新年快乐!
——幼儿园课程故事 (菁华3篇)
一天早上，教室里出现了一位“新朋友”。
丞丞：“快来看，有只鸟。”
豪豪：“这是谁带过来的呀？”
镜镜：“这是鸽子，不是鸟。”
萱萱：“它从哪里来的？”
“新朋友”的出现引起了小朋友们的兴趣，他们又激动又疑惑。
我跟他们解释道：“今天早上万老师来的时候发现它躲在二楼建构区那儿，轻轻一抓就抓住了，然后就被带到了这儿。”
“为什么会待在建构区呢？”
“它受伤了吗？”
“它饿了吗？”
“它的妈妈呢？”
面对小朋友们的一系列问题，我们决定先从探究它的真实身份开始。全班小朋友分成两派，经过一系列讨论、查阅资料，最后确定了这是一只野生鸽子。
玥玥：“野生鸽子是没有自己的家的。”
茉茉：“一定是昨天太冷了，它到咱们这儿来取暖的。”
睿睿：“它需要一个家。”
岑岑：“我家有一个大笼子。”
文文：“可以给它搭一个有屋顶的房子。”
看到孩子们对野生鸽子的容身之处产生了浓厚的兴趣，我们当即决定，一起来给鸽子设计一个家。
建构区的小朋友还用积木给鸽子搭了房子噢！
孩子们就像一个个“新手妈妈”，既新奇兴奋，又诚惶诚恐，小心翼翼地照顾着这位“新宝宝”
鸽子宝宝会怕冷，那其他小动物面对寒冷的冬天，是如何度过的呢？
玥玥：“青蛙躲到泥土下面去了。”
沐沐：“蛇也躲到泥土下面去了。”
心心：“黑熊躲进了山洞里。”
硕硕：“小鸟飞走啦。”
泽泽：“那不是小鸟，是燕子。”
小动物们究竟是怎样过冬的呢？我们制作了一张调查表，回家和爸爸妈妈一起查阅资料。
小结：原来不同的动物有不同的过冬方式，有冬眠的，有飞往温暖的南方的，有储存粮食的，还有的在冬天会换上厚厚的皮毛来抵御严寒……小动物们的过冬方式可真有趣呀！
活动目标：
能认真倾听学*按线索想象创编故事，会大胆地表述自己的想法和见解。
活动准备：
1、录音机
2、磁带（录有狗悲伤叫声、鸟叫声、狗高兴吹口哨声）
3、磁性教具（狗悲伤样、鸟飞来样、狗高兴样）
活动过程：
一、熟悉故事角色：
小朋友听听，这个声音故事里讲的是谁？你觉得它们在干什么？（完整倾听）
提问：故事里讲的是谁？你觉得小狗、小鸟在干什么？
二、了解故事脉络：
1、请小朋友仔细听听，小狗的叫声是高兴、生气，还是悲伤呢？它可能会说什么呢？（放狗悲伤声，幼儿倾听）
提问：小狗的叫声是高兴、生气，还是悲伤呢？它可能会说什么呢？
2、（导入）小狗的叫声很悲伤，原来小狗落难了，它可能会碰到什么困难呢？或者是小狗可能发生了什么危险呢？我们再来听听，边听边想，等会儿把小狗落难的事来讲给大家听听。（再次放狗悲伤声，幼儿倾听）
提问：你觉得小狗可能会碰到什么困难呢？或者是小狗可能发生了什么危险呢？
3、（导入）小狗落难了，它伤心地哭着，着急地叫着：“汪汪，谁来帮帮我？谁来救救我？”它的叫声被一只小鸟听见了，小鸟顺着声音很快找到了小狗。小鸟会怎样安慰小狗呢？我们来听听小鸟说了什么？（放小鸟声，幼儿倾听）
提问：你觉得小鸟会说什么？你认为小鸟会想什么办法来帮助小狗呢？
4、小朋友想了许多办法帮助小鸟，小狗终于得救了。这时候，小狗是悲伤还是高兴呢？听听小狗高兴地在干什么？它可能会对小鸟说些什么呢？（放狗高兴吹口哨声，幼儿倾听）
提问：你觉得小狗高兴地会说些什么？做些什么呢？
三、幼儿创编故事：
1、小朋友乐心帮小鸟想办法营救了落难的小狗。我们再来完整地听听这个声音故事，边听边给故事起个名字，听完后请你来讲讲你听到的声音故事，比比谁讲得好听，谁讲得有趣。（幼儿完整倾听）
2、提问：谁来做故事王讲你听到的声音故事？
3、小结：小朋友讲了情节不同的声音故事，回去后讲给爸爸、妈妈听听，下次我们再来开故事会，比比谁讲得故事新颖、与众不同。
